看恰同學(xué)少年有感
每次當(dāng)電視臺放《恰同學(xué)少年》的時候，只要我有空我都會看，因?yàn)樗v的是毛澤東.蔡和森。。。。。學(xué)生時代的故事。那蓬勃的朝氣，那對知識的追求，讓我們學(xué)習(xí)，那時時關(guān)心國家民族的責(zé)任感，是我們所欠缺的。
在那個時代，國家動蕩不安，他們學(xué)習(xí)認(rèn)真，明白為誰讀書，現(xiàn)在條件好，我們好象只知道為考名校，為自己的將來而奮斗。我們也應(yīng)該為國家努力學(xué)習(xí)。從劇中我學(xué)到了很多，比如學(xué)習(xí)方法，我學(xué)習(xí)不愛記筆記，毛澤東說不記筆記等于不看書，慢慢我也養(yǎng)成了記筆記的習(xí)慣，收獲還挺大，還學(xué)會了節(jié)約，不浪費(fèi)糧食。每當(dāng)我嫌這不好吃那不好吃時，就想起徐特立.蔡和森。
少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年富則國富，少年雄于歐州則國雄于歐洲。。。。。。。這是他們最愛讀的文章，同樣也激勵著我們。
恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂;書生意氣，揮斥方道。 出自毛澤東的一首《泌園春長沙》。下面是小編為你們整理的幾篇文章，希望你們喜歡閱讀。觀恰同學(xué)少年有感400字不知道是否童心未泯，最近在看《恰同學(xué)少年》，競覺不亦樂乎!二十三集電視連續(xù)劇...
《恰同學(xué)少年》這部電視劇給了我們更多的詮釋，那種久違的青春活力，那種久違的理想主義，那種不容陰暗的堂堂正氣，那種對教育、對中國的未來深深的反思和憂患，那種強(qiáng)烈的責(zé)任感...下面是小編為你們整理的幾篇文章，希望你們喜歡閱讀。...
少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，下面是小編為你們整理的幾篇文章，希望你們喜歡閱讀。觀恰同學(xué)少年有感800字《恰同學(xué)少年》一劇剛剛在央視落下帷幕，作為80后的我在《恰同學(xué)少年》開播的第一天就被它深深吸引，它是一部摧人向上的健康作品。...
毛澤東的青年時代早已過去了，可《恰同學(xué)少年》的毛澤東偉大精神，崇高的思想品質(zhì)，卓越而又超人的才華，傳承在我們心中，言語中，行動中。下面是小編為你們整理的幾篇文章，希望你們喜歡閱讀。...
孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還 。埋骨何須桑梓地，人生無處不青山!從此詩可以窺見一毛一的志向之遠(yuǎn)大。下面是小編為你們整理的幾篇文章，希望你們喜歡閱讀。觀恰同學(xué)少年有感1500字雖然還 沒全看完，但是還 是要忍不住談點(diǎn)觀后感。...
故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富。下面是小編為你們整理的幾篇文章，希望你們喜歡閱讀。觀恰同學(xué)少年有感1500字在我的心目中，偉人一直是遙不可及的，懷著對領(lǐng)袖的無比敬佩，懷著對時代風(fēng)雨的好奇，我...
讀書貴在有所思、有所得。雖然我們的也大多一去不復(fù)返，當(dāng)我合上這本書時，不禁自問:當(dāng)年風(fēng)華正茂的同學(xué)少年們的使命已然完成，為我們建立了偉大的新中國;我們的使命悄然開始，我們又將給的后人留下些什么?下面是小編為你們整理的幾篇文章...
血?dú)夥絼偸怯脕硇稳菔裁慈说模繜嵫嗄暧质侵改膫�年齡段的人？你的意見，我無從知曉，可是在我看來，只要你擁有一顆講道義的心，有愛他人，愛集體的熱忱，便可被這樣形容；而且它也無年齡界限，只要你有一顆年輕的心。...
那是一個風(fēng)云激蕩的時代，當(dāng)虎門驚天震地的炮響闖進(jìn)統(tǒng)治者的夢鄉(xiāng)，他們猛然驚起，卻依舊自詡——我國乃是天朝上幫!那是一個山哭地泣的時代，當(dāng)五花八門的條約砸在四萬萬國民的肩上，他們欲哭無淚，只能忍著痛——說著吾皇萬壽無疆!那是連...
但當(dāng)我看了《恰同學(xué)少年》后，卻讓我覺得近得能觸摸到他。覺得他再也不是我眼中那個高高在上的毛澤東了，而是一個在我心里可以讓我們領(lǐng)略和學(xué)習(xí)的毛澤東同學(xué)！意氣風(fēng)發(fā)，豪氣沖天，一個學(xué)生毛澤東。...
恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂；書生意氣，揮斥方遒。指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，糞土當(dāng)年萬戶侯。恰同學(xué)少年一題就是摘自《沁園春長沙》的一句，講的是毛澤東、蔡和森、向警予、楊開慧、陶斯詠等人發(fā)生在位于長沙的湖南第一師范大學(xué)歷時五年半的真實(shí)故...
恰同學(xué)少年有感1最近瘋狂戀上《恰同學(xué)少年》，本劇以毛澤東在湖南第一師范五年半的讀書生活為主要表現(xiàn)背景，展現(xiàn)了二十世紀(jì)以毛澤東、蔡和森、向警予、楊開慧、陶斯詠等為代表的一批優(yōu)秀青年風(fēng)華正茂的學(xué)習(xí)生活和他們之間純真美麗的愛情故...
有人問我，什么是青春？我愣住了，似乎對青春二字毫不理解，卻有一層朦朧的印象在腦海時光帶給我們的這些禮物中，有充實(shí)，有虛無；有美好，有落魄。我們年輕著，但我們也經(jīng)歷著。經(jīng)歷？經(jīng)歷是什么？不由得問出這樣一個問題。...
今天的太陽和昨天的不一樣。陽光沐浴下的我們卻也敢說:太陽也有黑子！…我珍藏著一疊“信集”。它雖不象郵集那樣能給人無窮的樂趣，也不同影集一般能帶給人美好的回憶。...
青春是一首無題的詩，因?yàn)闊o論誰都不能給她以特別完美的修飾，誰也無法準(zhǔn)確講出，什么時間，什么地點(diǎn)，我們以什么樣的方式開始了我們的青春，我們不曾被人關(guān)注過，但是仍舊專心，努力的奮斗，去做出一個又一個選擇。...