激烈的辯論會(huì)作文600字
第一節(jié)課的下課鈴聲剛剛響起,寂靜的教室立馬沸騰起來(lái),大家都在為下節(jié)課的辯論會(huì)而興奮不已。
隨著主持人蔣昊洋的發(fā)言,我的心情越來(lái)越緊張,因?yàn)槲沂钦揭晦q,將第一個(gè)發(fā)表意見。
我做了幾個(gè)深呼吸,使自己稍微平靜一下,但望著對(duì)方的陣容,我的大腦再一次停止運(yùn)轉(zhuǎn)。“別害怕,你可以的。”我在心里給自己默默加油。
輪到我了,我開始陳述觀點(diǎn):“大家好,我方的觀點(diǎn)是開卷有益,讀書使人進(jìn)步,讀書可以醫(yī)愚……”我先引用了毛澤東主席、周恩來(lái)總理的名言警句開頭,接著細(xì)細(xì)地講解了讀書的好處和妙處。結(jié)束時(shí),我偷偷地看了一眼反方隊(duì)長(zhǎng)趙昱杭,沒(méi)想到他一臉平靜,好像他心里早有妙招破我的“金鐘罩”了。
不出所料,反方一辯陳辰一涵的辯詞與我爭(zhēng)鋒相對(duì),句句都是反駁,說(shuō):“讀書未必有益,也要看書的內(nèi)容,有些不健康的書看了不但沒(méi)有好處,反而有害身心發(fā)展……”我瞪著他,氣得咬牙切齒。哼哼,你們別以為破了我的“金鐘罩”就萬(wàn)無(wú)一失,我們隊(duì)可藏著“一指禪”呢!
陳薪羽,我們隊(duì)的“秘密武器”毫不示弱地站起來(lái),說(shuō):“我們所謂的讀書,當(dāng)然是讀健康上進(jìn)、宣傳正能量的書,怎么會(huì)找一些不利于……”在陳述的同時(shí),還不時(shí)地將一下反方!怪不得隊(duì)長(zhǎng)朱晟哲讓她當(dāng)二辯。反方隊(duì)長(zhǎng)兼二辯趙昱杭怎么會(huì)服氣呢?他站起來(lái)振振有詞地反駁道:“在閱讀的時(shí)候,我們難免會(huì)碰到一些……”
辯論賽就這樣轟轟烈烈地開始,最后振奮人心地結(jié)束。雖然結(jié)束了,但那永不服輸?shù)木裼肋h(yuǎn)銘記在我們的心中。