最近中文字幕完整版高清,宅男宅女精品国产av天堂,亚洲欧美日韩综合一区二区,最新色国产精品精品视频,中文字幕日韩欧美就去鲁

首頁(yè) > 優(yōu)秀作文 > 寫(xiě)事作文 > 初中敘事作文 > 初中作文寫(xiě)作指導(dǎo):敘事散文的寫(xiě)作指導(dǎo)

初中作文寫(xiě)作指導(dǎo):敘事散文的寫(xiě)作指導(dǎo)

發(fā)布時(shí)間:2020-04-19

初中作文寫(xiě)作指導(dǎo):敘事散文的寫(xiě)作指導(dǎo)

  散文重在抒情,也貴在抒情。因此,如果是寫(xiě)人敘事,則要借事寫(xiě)出自己對(duì)某人的深深眷念或者對(duì)曾經(jīng)歲月的悠悠情懷;如果是寫(xiě)景狀物,則要托物抒發(fā)個(gè)人對(duì)生活或者人生的感悟。真情實(shí)感,散文之魂。

  那么,散文中的“事”是如何呈現(xiàn)的呢?一般以兩種形式呈現(xiàn):1.不是牽動(dòng)社會(huì)神經(jīng)的大事,而是日常生活中的絲絲小事,或曰瑣事;2.即使是發(fā)生在一個(gè)人身上的較為完整的一件事,也不是像寫(xiě)記敘文那樣將事件的起因、過(guò)程、結(jié)果寫(xiě)得清清楚楚、明明白白,而往往只擷取其中的一個(gè)或兩個(gè)片段。但是,我們?cè)趯?xiě)這些瑣事或片段時(shí),又一定要流瀉一片真心、傾注一段真情:或尊師愛(ài)長(zhǎng),心緒奔騰;或慟親傷逝,悲痛難抑;或遭逢困厄,郁憤難平;或懷鄉(xiāng)思人,婉轉(zhuǎn)纏綿。如果能將這些瑣事或片段用情感的線索巧妙地組合起來(lái)的話,那就是韻味深長(zhǎng)的散文,此之謂“一粒沙里看世界,半瓣花上說(shuō)人情”。

  如何讓情感融入散文呢?首先,面對(duì)題目,我們要搜尋自己生活中有關(guān)的人物、事件乃至畫(huà)面;接著,用心過(guò)濾出其中的情感因子,即曾經(jīng)使你的心弦顫動(dòng)過(guò)的某一個(gè)點(diǎn);最后,把這樣的點(diǎn)點(diǎn)滴滴串連起來(lái),用形象生動(dòng)的文字表現(xiàn)出來(lái),讓字里行間溢滿綿綿情意和幽幽詩(shī)意。

  當(dāng)然,在對(duì)瑣事或片段的敘述中,為了增加散文的情感底蘊(yùn),也要適當(dāng)運(yùn)用一些寫(xiě)作技巧:

  第一,畫(huà)面神化。在寫(xiě)人敘事散文的寫(xiě)作中,為了增加抒情性、文學(xué)性,往往要適當(dāng)?shù)貋?lái)一點(diǎn)寫(xiě)景狀物,模山范水,這就有了畫(huà)面描寫(xiě);而散文的畫(huà)面如果沒(méi)有飄逸神韻詩(shī)意的話,那就是“死”畫(huà)面。試想,杜甫如果不是孤獨(dú)悲秋,筆下就不會(huì)出現(xiàn)“蕭蕭”的“無(wú)邊落木”;李清照如果不是“凄凄慘慘戚戚”,就不會(huì)繪出“梧桐更兼細(xì)雨,到黃昏、點(diǎn)點(diǎn)滴滴”的圖景。因此,“畫(huà)面神化”就是美景麗物與神韻詩(shī)意的融合。其神韻,是感人的情趣;其詩(shī)意,是靈動(dòng)的文字。

  那么,如何使畫(huà)面神化呢?概言之,即繪聲繪色,描情摹態(tài)。具體言之,除了要用眼睛去看、用耳朵去聽(tīng)、用鼻子去聞之外,還要運(yùn)用“想象掘進(jìn)”法。一般來(lái)說(shuō),在開(kāi)始生成畫(huà)面時(shí),也需要想象、聯(lián)想等思維活動(dòng),但那指的是生成現(xiàn)實(shí)之景;而作為寫(xiě)景狀物的散文,還要在現(xiàn)實(shí)景物之上加一點(diǎn)想象之景,而且這個(gè)想象的層次還要盡可能逐步掘進(jìn),使散文的神韻詩(shī)意在這個(gè)過(guò)程中自然地體現(xiàn)出來(lái)。下面舉一習(xí)作《生如蔥蘭》中的一段話為例:

  蔥蘭的顏色是如此的潔白,沒(méi)有濃墨重彩的渲染,只是純粹的白。白得無(wú)畏無(wú)懼、肆無(wú)忌憚,純粹得叫人嫉妒。她的花瓣是如此舒展,毫無(wú)保留地露出她金黃色的花蕊——像是一顆熾熱的心。那滾燙的金黃啊,我真怕會(huì)濺出來(lái)。而她的花柱高高地立起,卑而不微,纖而不弱。從側(cè)面看去,她則呈現(xiàn)一種擁抱的姿態(tài)——張開(kāi)雙臂企圖把藍(lán)天擁在懷里。

  這一段話寫(xiě)了蔥蘭的顏色、花瓣和花柱三個(gè)方面,這是現(xiàn)實(shí)之景的主線。但作者并沒(méi)有僅僅停留在對(duì)景物主線的感知上,而是借助想象不斷延伸。例如作者寫(xiě)了蔥蘭的“金黃色的花蕊”,接著說(shuō)“像是一顆熾熱的心”,這就是展開(kāi)的淺層想象;“那滾燙的金黃啊,我真怕會(huì)濺出來(lái)”,這是更深層次的想象,因?yàn)樗耆墙⒃谝粋(gè)想象“熾熱”之上的。由于有了這兩個(gè)層次的逐步掘進(jìn),作者對(duì)蔥蘭的禮贊向往的神韻就飄逸而出了。

  可見(jiàn),“畫(huà)面神化”可以讓畫(huà)面既充滿動(dòng)感,又溢滿人情,從而見(jiàn)出內(nèi)情與萬(wàn)物相生、心聲與天籟交融的韻致,此之謂“體物賦情”,“形神兼?zhèn)洹薄?/p>

初中作文寫(xiě)作指導(dǎo):敘事散文的寫(xiě)作指導(dǎo) 相關(guān)內(nèi)容:
  • 高一敘事散文:看不清

    煙云密布,看不清月影和繁星。燈火闌珊,看不清家的方向。人山人海,看不清下一秒和誰(shuí)相遇。車(chē)水馬龍,看不清這條路去哪兒。微笑掩飾,看不清內(nèi)心真切想法。天真無(wú)邪,看不清塵世的愛(ài)恨情仇。...

  • 高一敘事散文:非先喜孤苦

    曾許三生三世,今諾四,一笑了之海為家。若可:“執(zhí)子之手,與子偕老”,聞之秋話諷刺,甚是可笑。非先喜孤苦,只往事浮現(xiàn),歲月消磨,細(xì)思可悲,慣之便好。...

  • 高一敘事散文:難忘的梨花

    又是一個(gè)秋天悄然而至,我不知道這個(gè)令人神往的季節(jié)對(duì)我來(lái)說(shuō)是好是壞。梨花落下結(jié)出新果,不知道太姥姥的身體是否依然健朗,今年的果子是否依然水嫩。但兒時(shí)梨花飄然而下,似仙女飛舞的美妙,成為了我揮之不去的記憶。...

  • 高一敘事散文 : 心靈的漣漪1200字

    那一滴母愛(ài)的甘露,就這樣直直地撞進(jìn)我的心房。在那一片高貴而神秘的靜湖上,泛起圈圈漣漪……——題記指尖輕輕滑過(guò)青蔥時(shí)光的扉頁(yè),驀然回首,只留意到母親鬢前的絲絲銀發(fā),一點(diǎn)一滴的珍貴記憶似是經(jīng)過(guò)歲月的積壓后瞬時(shí)爆發(fā)開(kāi)來(lái)。...

  • 感人敘事散文隨筆:那日清晨

    第一范文網(wǎng):《那日清晨》寫(xiě)了一對(duì)母子于人前人后截然不同的畫(huà)面感,讀來(lái)讓人唏噓不已。下面讓我們一起來(lái)閱讀這篇文章吧!那日清晨,社區(qū)醫(yī)診所大廳內(nèi),人語(yǔ)吵雜,像樹(shù)上早起的鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳個(gè)不休。...

  • 有關(guān)開(kāi)車(chē)的敘事散文隨筆:害怕開(kāi)車(chē)

    第一范文網(wǎng):《害怕開(kāi)車(chē)》是一篇有關(guān)開(kāi)車(chē)的敘事散文,講述了作者因?yàn)槟骋患露ε麻_(kāi)車(chē)的經(jīng)歷。下面讓我們一起來(lái)閱讀《害怕開(kāi)車(chē)》這篇文章吧!今天我的心情糟糕透了,就連我家陽(yáng)臺(tái)花架上的云南白藥也不知什么時(shí)候從土里偷偷鉆了出來(lái),似乎...

  • 回憶性敘事散文隨筆:那山、那水、那人、那份情……

    第一范文網(wǎng):我們總是會(huì)對(duì)生活過(guò)多年的山山水水念念不忘。下面讓我們一起來(lái)閱讀《那山、那水、那人、那份情》這篇文章吧!剛畢業(yè)那年,我自愿要求回到母校所在地工作。...

  • 初三敘事散文:行走在初三

    初三是一座山,而初三的我們是攀登的行者。行走在初三這座山中,我們一步步,小心而努力地前進(jìn)——初三.加油“少年自有少年狂,渺昆侖,笑呂梁……”初三這條路很難走,但我們不怕,我們以自信為矛,努力為盾,不斷探索著。...

  • 高一敘事散文:永遠(yuǎn)的蘇武

    揮一揮羊鞭,錦帽貂裘,他將其扔進(jìn)云霄深處;弄一支禿筆,矮紙斜行,他鐫刻出對(duì)大漢最深切的眷顧。一邊是高官厚祿,一邊是赤膽忠心:站在忘卻與銘記之間、站在逸豫與憂勞之間,他選擇了忘卻富貴,選擇了銘記忠心,給人性涂上了最濃重的一...

  • 高一敘事散文:夕陽(yáng)老人

    也許,往往平凡的人才最值得尊敬。1.清晨一把胡琴,一個(gè)紙盒,操著全部的家什,老人靠在校外的墻上。用一抹琴音,伴著老人沙啞的嗓音,唱醒了小城的惺忪,開(kāi)始了老人一天的乞討生活。老人一身的黑色,有種抑郁的感覺(jué)。...

  • 高一敘事散文:時(shí)間不會(huì)讓記憶風(fēng)化

    真正的愛(ài),應(yīng)該超越生命的長(zhǎng)度,心靈的寬度,靈魂的深度!}記童年,我在外公外婆家里度過(guò)。對(duì),就是在這樣小,這樣寧?kù)o的地方,我無(wú)憂無(wú)慮地度過(guò)了童年這段美好的時(shí)光。在傍晚,外公都要帶上鋤頭到田里耕作。...

  • 高考敘事散文寫(xiě)作指導(dǎo)

    高考敘事散文寫(xiě)作指導(dǎo)散文重在抒情,也貴在抒情。因此,如果是寫(xiě)人敘事,則要借事寫(xiě)出自己對(duì)某人的深深眷念或者對(duì)曾經(jīng)歲月的悠悠情懷;如果是寫(xiě)景狀物,則要托物抒發(fā)個(gè)人對(duì)生活或者人生的感悟。真情實(shí)感,散文之魂。...

  • 初二學(xué)生敘事散文作文:鳳凰花開(kāi)滿城妖艷

    那年盛夏,鳳凰花開(kāi),紅是朱砂痣烙印心口。鳳凰樹(shù)下的我們?nèi)绱藷o(wú)奈,卻被那絲妖艷渲染。 題記永無(wú)止境的道路被漆黑的夜空籠罩,誰(shuí)說(shuō)誰(shuí)又陪你走過(guò)年輪的輾轉(zhuǎn),終究是好聚好散,摸索在黑暗的世界里,找不到一絲喑紅。...

  • 高一敘事散文:總有一種期待

    小時(shí)候,躺在床上,枕著白云聽(tīng)飛機(jī)滑過(guò)太空撕裂空氣的聲音,莫名其妙地相信那是成長(zhǎng)的聲音。飛機(jī)從這方天空飛向遠(yuǎn)方,緩慢地,像是逐幀播放的動(dòng)畫(huà)。我從過(guò)去走向現(xiàn)在,緩緩地踱步卻飛快地成長(zhǎng)。...

  • 敘事散文讀后感3篇

    敘事散文讀后感 回味兩種食物讀后感在青海博客紫嵐蓬語(yǔ)(祁之來(lái))看到一篇好的敘事散文《回味兩種食物》,原文鏈接見(jiàn)原作以《童年芽面青稞面》發(fā)表于《中國(guó)土族》期刊20xx年第4期,作者為祁之來(lái),敘事散文《回味兩種食物》讀后感。...

  • 初中敘事作文