2004-2006全國(guó)中考作文題匯編
生命如花，芳香四溢。
當(dāng)你的生命為他人開一朵花，燦爛一片心地，增添一從溫暖時(shí)，你生命的芳香就會(huì)沁人心脾。
一聲關(guān)切的問候，一句溫馨的祝福，一次跌倒后的攙扶，一次碰撞后的微笑……當(dāng)這一切在你的心田蕩漾著漣漪的時(shí)候，你定會(huì)感受到一種溫情關(guān)愛的芳香。當(dāng)你凝視那些普通的生命，你會(huì)發(fā)現(xiàn)他們的生命正在靜悄悄地開放，把芳香留給了世界。
當(dāng)你追想那些遠(yuǎn)去的生命，你會(huì)發(fā)現(xiàn)雖然斯人已逝，芳香依舊彌散。
……
讓我們感悟芬芳的人生，綻放生命的花朵，追求生命的芳香！
請(qǐng)以“生命的芳香”為話題，寫一篇文章。
要求：
所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。立意自定，文體自選（詩歌除外），題目自擬，不少于600字，要有自己的體驗(yàn)和感悟，不得抄襲。
27、江蘇鹽城卷
當(dāng)你流連祖國(guó)的名山大川，徜徉在故鄉(xiāng)的小橋流水旁；當(dāng)你放眼紛繁的社會(huì)，關(guān)注多彩的人生時(shí)；當(dāng)你傾心人際的交往，置身在豐富的活動(dòng)中；當(dāng)你走進(jìn)燦爛的文學(xué)名著，陶醉在精彩的影視作品里……你觀察，你思考，你體驗(yàn)，你欣賞。語文就像那“潤(rùn)物細(xì)無聲”的春雨，滋潤(rùn)著我們的心田。生活中處處有語文，時(shí)時(shí)可以學(xué)語文，生活就是一本大寫的“語文書”！
請(qǐng)以“語文從我身邊輕輕走過”為題，寫一篇文章。
①文體不限。
②不少于600字。
三、2004年全國(guó)中考作文題
（上接連載5-2005年27題）
1、北京卷
�。ㄒ唬┮豢脴� 三堂課
兒時(shí)家門前有棵桃樹，我最初對(duì)事物的認(rèn)識(shí)是從那里開始的。
桃樹每年開花結(jié)果，誘惑就懸掛在我頭頂，很長(zhǎng)一段時(shí)間，我垂涎三尺地抬頭望，可是一直不敢爬上去。我家的門前住著一個(gè)瘸子，我父親就拿他來恐嚇我，說瘸子就是兒時(shí)爬桃樹摔的。直到某一天,一種突如其來的力量結(jié)束了我在樹下觀望的窘?jīng)r,我爬了上去,作為回報(bào),我嘗到了自己親手摘到的桃子。而且此后沒有一次空手而返。
這時(shí)，我才明白，在成功之前，失敗是事物的全部可能，而在成功之后，失敗已沒有可能。桃樹并不難上，難的是對(duì)求知的恐懼、心理權(quán)衡時(shí)產(chǎn)生的矛盾和別人施加的影響。
在桃子成熟的季節(jié)，父親讓我看管桃樹，這是我的口福和我們?nèi)业牟糠挚诩Z�？刺业娜兆�，總讓我無端地心驚肉跳，天空中向這邊飛來一只鳥，路邊行人的腳聲，夜晚毫無先兆的一場(chǎng)暴風(fēng)雨，只要有點(diǎn)兒蛛絲馬跡，我的心都會(huì)為桃樹牽掛，為此常常從夢(mèng)中驚醒。當(dāng)有一日，桃樹只剩下空空的枝頭，我的心變得充盈而且踏實(shí)，不但是我，一家人都感覺輕松又坦蕩，夜晚睡覺，一家四口的鼾聲，像交響樂中四個(gè)聲部的重奏。
財(cái)富是誘人的。我家門前那一棵桃樹的果實(shí)，只要它還掛在枝上，只要它不定期對(duì)他人存在著誘惑，總會(huì)讓看管它的人擔(dān)驚受怕。而簡(jiǎn)單質(zhì)樸的生活，讓人感到輕松、踏實(shí)。
我曾經(jīng)嘗過那種毛茸茸的青果。那是一種青澀的滋味，父親說，等它長(zhǎng)成了，就跟蜜一樣甜。于是，我只好等待，等著青色一點(diǎn)點(diǎn)褪去，慢慢變成深紅。但是，不經(jīng)意的某一天，忽然間一夜醒來，一樹的桃子不翼而飛。成熟的果實(shí)已被父親偷偷摘下，連夜挑到鎮(zhèn)上，換回了口糧，我對(duì)著桃樹哭喊，但已經(jīng)無濟(jì)于事了。
未成熟的果子是青澀的，可是在等待之中，煮熟的鴨子往往也會(huì)飛。在生活中，需要恰當(dāng)?shù)匕盐諘r(shí)機(jī)，否則，可能人生的一頭是青澀，另一頭是空虛。
讀了《一課樹 三堂課》一文，我們受到了很多啟發(fā)，請(qǐng)你就其中的一方面（如：成功與失敗、誘惑、機(jī)遇……），自擬題目，自選文體，寫一篇文章，不少于600字。
�。ǘ┌匆笸瓿上旅娴淖魑�
“學(xué)做人”是青少年成長(zhǎng)中至關(guān)重要的課程。下面列出的幾條人生準(zhǔn)則哪一條引起了你的共鳴，喚起了你的回憶和思考？請(qǐng)你據(jù)此寫一篇作文，或?qū)懗瞿?a href="http://9000bbs.cn/zuowen/chuzhongshenghuo/">初中生活中與這一準(zhǔn)則相關(guān)的經(jīng)歷和感受；或就你對(duì)這一準(zhǔn)則的理解談?wù)勛约旱目捶ā?/p>
要接受自己——世間萬物都有自由獨(dú)特的價(jià)值，即使是流星也能劃破夜空的沉寂，即使是一滴水也能折射太陽的光輝。無論怎樣，先接受你自己，試著去發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)，去挖掘身身的潛力。
要欣賞別人——欣賞別人，是善等他人的一種方式，是以人之長(zhǎng)補(bǔ)已之短的明智之舉。在欣賞別人的同時(shí)，這個(gè)世界在你眼中也會(huì)變得更加美麗。
要為自己的行為負(fù)責(zé)——負(fù)責(zé)任，是一個(gè)人最基本的品質(zhì)。只有當(dāng)你懂得為自己所作所為負(fù)責(zé)，而不是逃避責(zé)任或在別人的目光才勉強(qiáng)承擔(dān)責(zé)任時(shí)，你才算真正地長(zhǎng)大。
要求：
①自擬題目，除詩歌、戲劇外，文體不限。
�、谧�?jǐn)?shù)600—800。
2、上海卷
根據(jù)下面提示，寫一篇600字左右的文章。
我們是初升的太陽；我們是風(fēng)華正茂的中學(xué)生。
校園里，我們生機(jī)勃勃。
校園外，我們熱情奔放……
請(qǐng)以“我們是初升的太陽”為題作文。
要求：
不得使用試卷中的閱讀材料。
3、湖北武漢卷
前不久，武漢市一名初中學(xué)生上書市長(zhǎng)，坦言自己對(duì)當(dāng)前學(xué)習(xí)、生活現(xiàn)狀感到的困惑，并請(qǐng)市長(zhǎng)關(guān)心中學(xué)生成長(zhǎng)。市長(zhǎng)被這封樸實(shí)的來信深深感動(dòng)，當(dāng)即作出批示：這是當(dāng)代中學(xué)生心聲的真實(shí)表露，希望全社會(huì)都來關(guān)心孩子們的成長(zhǎng)。
中學(xué)生上書市長(zhǎng)表露心聲并尋求幫助的行為，是對(duì)自己長(zhǎng)成和自我生命的一種善待行為，其實(shí)就是好好對(duì)待自己。它是一種自我釋放、自我調(diào)節(jié)、自我塑造……的行為方式，也是一種積極健康的生活態(tài)度。
請(qǐng)以“善待自己”為話題，寫出你自身的經(jīng)歷、體驗(yàn)或者認(rèn)識(shí)、思考。
要求：
題目自擬，主題自定，文體自選， 不少于600字。文中不得出現(xiàn)自己學(xué)校、老師和本人的真實(shí)名字。
4、湖北宜昌卷
朦朧迷離，是夜的色彩；暗香幽遠(yuǎn)，是夜的芬芳；蟬鳴蟲吟，是夜的語言；“山明水秀夜來霜”，是夜的詩篇；“嫦娥奔月”，是夜的故事；《春江花月夜》（曲），是夜的旋律；《深山夜圖》（圖），是夜的畫卷……
神秘的夜，充滿著浪漫，充滿著詩意�？捎^，可嗅、可聽、可讀、可品……
學(xué)校文學(xué)社將開展以“夜之韻”為主題的語文學(xué)習(xí)活動(dòng)，上邊的文字是這次活動(dòng)的宣傳語。在這個(gè)活動(dòng)中，同學(xué)們可以展示語文積累，可以開展閱讀欣賞，可以進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)進(jìn)，可以組織藝術(shù)交流……那一定會(huì)是一段快樂而又充實(shí)的語文學(xué)習(xí)經(jīng)歷。請(qǐng)你設(shè)想一個(gè)或一組你和同學(xué)們參加“夜之韻”主題活動(dòng)時(shí)的精彩片段，把它記錄下來。題目自擬，字?jǐn)?shù)在500左右，文中不要出現(xiàn)真實(shí)人名、校名和文學(xué)社名。