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初中作文和教師評(píng)語(yǔ)

發(fā)布時(shí)間:2020-01-06

初中作文和教師評(píng)語(yǔ)

  影響作文得分的最大因素是作文的立意構(gòu)思,生活是千變?nèi)f化的,作者的感受也是氣象萬(wàn)千的,作文的構(gòu)思應(yīng)當(dāng)注意其多彩性才能為文章增添色彩。下面是第一范文網(wǎng)小編為您整理的關(guān)于初中作文和教師評(píng)語(yǔ)的內(nèi)容,希望對(duì)您有所幫助!

初中作文和教師評(píng)語(yǔ)一

  從小到大,當(dāng)媽媽關(guān)懷我時(shí)是令我心情甜蜜的時(shí)候。直到現(xiàn)在,每每回憶起媽媽的味道,我的心中都十分高興。不信,你聽。

  媽媽的味道在衣服上。每次我把衣服弄臟時(shí),媽媽都會(huì)讓我脫下來(lái),然后放水給我洗衣服。因?yàn)閶寢層X得用洗衣機(jī)洗太不干凈,但也許是因?yàn)閶寢尪嗄暧檬窒匆路戳?xí)慣了吧!有一次,媽媽正在洗衣服時(shí),我走到她的身邊?吹綃寢尩氖旨t紅的,才發(fā)現(xiàn)媽媽原來(lái)是因?yàn)橄匆路炊嗔,手被衣服磨破了,我的眼睛頓時(shí)紅了,淚水奪眶而出。洗完衣服后,媽媽讓我把衣服掛在陽(yáng)臺(tái)上。我拿著衣服聞了聞,啊!原來(lái)這就是媽媽的味道,是洗衣粉的味道,還有一種媽媽淡淡的手香。

  媽媽的味道在飯菜上。每次我中午十二點(diǎn)從學(xué);貋(lái)時(shí),都會(huì)聞到那誘人的香氣,看到那可口的飯菜。吃著那飯菜,我吃在嘴里,甜在心里。一口又一口,我品嘗著飯菜的香,也感受到了媽媽給我的愛。啊!原來(lái)這就是媽媽的味道,是各種蔬菜和白嫩米飯的味道。

  媽媽的味道說(shuō)也說(shuō)不盡,道也道不完。總之媽媽的味道就在我身邊。這種味道是美妙的。

  教師評(píng)語(yǔ):這篇記敘文記敘了媽媽為“我”和整個(gè)家庭日夜操勞的事情,表達(dá)出“我”對(duì)媽媽由衷的感激與依戀之情。文章感情真摯,行文流暢,敘事詳略處理得當(dāng)。語(yǔ)言自然質(zhì)樸。

初中作文和教師評(píng)語(yǔ)二

  一絲絲透心涼的風(fēng),吹動(dòng)力我已被汗水浸濕的頭發(fā)。“滴答、滴答……”一滴滴水珠落在了湖面上,水波深處飄散著,我呆坐著,手上的魚竿似乎正在顫抖著……課堂也隨之結(jié)束了。

  午飯后,我提著那已“陳腐”的竹竿,一根如“藕絲”般細(xì)的細(xì)線綁著竹竿,再掛上那已“彎曲”的魚鉤,我出發(fā)了,想著湖邊出發(fā)了。

  來(lái)到湖邊,我挑了個(gè)陰涼的地方坐了下來(lái),開始準(zhǔn)備著,盤算著如何釣魚……我在魚鉤上掛上了魚餌,隨之將餌與鉤一齊投入湖里,憑借著那方形的泡沫片來(lái)判斷魚兒是否上鉤……我糗了,魚兒似看乎出了我的心事遲遲不愿上鉤,我想放棄了。不覺中堂哥來(lái)到了我的面前,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“不要泄氣,心急吃不了熱豆腐,你看看是不是魚鉤露出來(lái)了,魚兒是很聰明的”我拿起魚鉤來(lái)果真那魚餌的未端露出了尖尖的魚鉤,當(dāng)我正在佩服堂哥的神機(jī)妙算時(shí),堂哥給我上了一課有意義的人生哲理課。

  “凡事都要有耐心,有了耐心和毅力,你看就如這個(gè)鉤魚它也富有同樣的道理。魚兒是很聰明的,但只要你有恒心有毅力,就一定能夠?qū)ふ业浇?jīng)驗(yàn),從而更好地來(lái)做好這件事……”說(shuō)著說(shuō)著我似乎明白了許多做人的道理與人生的哲學(xué)。

  堂哥說(shuō)完便走開了,讓我更好的釣魚,我坐著,手中握著魚竿,頭腦里不斷地重復(fù)著那富有人生哲學(xué)的課堂。我瞬息間有了恒心,也有了毅力,任憑那火辣辣的太陽(yáng)照著,我也沒有放棄,最終我釣上了魚,也獲得了豐富的經(jīng)驗(yàn)。

  人生的道路上有著許多的課堂,這也是我的課堂,有了這一課,我也有了屬于自己的恒心與毅力。

  “滴答,滴答……”水波四處飄散著,那夕陽(yáng)也隨之穿透了我的心,使我充滿了力量,尋求我人生的課堂。

  教師評(píng)語(yǔ):這是一篇初一學(xué)生寫的敘事文章,文章描寫的是作者釣魚的故事,進(jìn)而表明“凡事都要有耐心,有了耐心和毅力”,情感真摯,敘事條理,娓娓道來(lái),引起讀者的閱讀興趣,文約而意豐。

初中作文和教師評(píng)語(yǔ)三

  盼了三個(gè)月,終于盼來(lái)了向往已久的高中生活,當(dāng)然軍訓(xùn)也就隨之而來(lái)了,看似痛苦的七天軍訓(xùn)其實(shí)也挺快樂(lè)的,我們?cè)谲娪?xùn)中痛并快樂(lè)著。

  七天里,我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),無(wú)論遇到再大的困難,都不會(huì)哭,因?yàn)槔щy對(duì)于我們已經(jīng)不算什么,學(xué)會(huì)勇敢地去面對(duì),那才是真正的強(qiáng)者。每天練習(xí)隊(duì)列,對(duì)于我們這些溫室里不經(jīng)風(fēng)雨的幼苗來(lái)說(shuō),是很難忍受的,從脖子到腳,都沒有不疼的地方,但是我們不說(shuō)累,我們能挺住,這就是進(jìn)步,一天天的進(jìn)步,一天天的成長(zhǎng),一天天變得更加堅(jiān)強(qiáng),在磨練中變得強(qiáng)大,這就是我們年輕人,我們年輕,我們無(wú)極限。

  七天里,我們?cè)谕纯嘀袑で罂鞓?lè),每天都要露出笑臉,因?yàn)槲覀円诳鞓?lè)的氛圍中忘記身體的疼痛。這七天是快樂(lè)的,美好的,每天都有講不完的樂(lè)事,不管是中午在寢室里休息還是課間在訓(xùn)練場(chǎng)休息,每時(shí)每刻尋找快樂(lè)是我們最喜歡做的事。我們可以捉螞蚱喂蜘蛛,我們可以摘草編小兔子,我們可以做的還有很多,總會(huì)有很多意想不到的事情引得大家歡笑陣陣,樂(lè)此不疲,這就是我們年輕人的童心。

  七天里,我們互相認(rèn)識(shí),所有的人都已經(jīng)從陌生人變成了好朋友。我們永遠(yuǎn)是快樂(lè)的因?yàn)槲覀冇袛?shù)不盡的朋友,這樣,心就不會(huì)孤獨(dú)。在快樂(lè)中成長(zhǎng),在成長(zhǎng)中快樂(lè),因?yàn)椋砷L(zhǎng)路上有朋友相伴。

  七天的軍訓(xùn)已經(jīng)過(guò)去了,但它會(huì)永遠(yuǎn)深藏在我們的記憶里,裝在美麗的水晶瓶中,珍藏到永遠(yuǎn),做為自己高中生活的第一頁(yè)。

  又到了軍訓(xùn)的季節(jié),我想起了一年前的自己,把那時(shí)所寫的東西翻了出來(lái),發(fā)表上來(lái)給今年參加軍訓(xùn)的朋友們做為借鑒。突然發(fā)現(xiàn)一年前的自己很傻,寫的東西也很爛,不過(guò),無(wú)論怎樣,它都是我成長(zhǎng)路上的一個(gè)印記。

  教師評(píng)語(yǔ):這篇敘事作文真實(shí)感強(qiáng)、立體感強(qiáng)、可讀性強(qiáng)、趣味性強(qiáng)。文章有詳有略,言之有序,內(nèi)容生動(dòng)具體,內(nèi)容新穎,結(jié)構(gòu)合理,流暢連貫,自然通達(dá)。細(xì)節(jié)描寫頗具匠心,極富功底。

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