初中生作文范文及教師評(píng)語
作文教學(xué)是初中語文教學(xué)的一個(gè)重要組成部分,如何寫作文,一直困擾眾多的學(xué)生。下面是第一范文網(wǎng)小編為您整理的關(guān)于初中生作文范文及教師評(píng)語的內(nèi)容，希望對(duì)您有所幫助!
初中生作文范文及教師評(píng)語一
沐浴過多少陽光風(fēng)雨，堆砌過多少羞怯秀麗，編織過多少人生夢(mèng)幻的秀發(fā)云鬢，但已全都被漫漫的歲月漂白。
在生活中不曾對(duì)任何人過多的提起您，是因?yàn)槲乙恢卑涯旁谖业膬?nèi)心深處，一個(gè)誰都無法占據(jù)的地方。在閑暇時(shí)，貪婪的回憶我們之間的美好。終于，決定拿起筆，將您對(duì)我的愛，寫在紙上。不是為別的，只是因?yàn)樵跇翘萆峡吹搅四p鬢的白發(fā);不是為別的，只是因?yàn)樵跔恐氖诌^馬路的時(shí)候觸碰到的是雙粗糙的手;不是為別的，更是因?yàn)樵谂c您走臺(tái)階的時(shí)候，我看到了你有點(diǎn)兒駝背的背影。
您的家在一個(gè)小村莊里……
冬天的早晨，天還蒙蒙亮，空中起了淡淡的薄霧，若是站在村口，就會(huì)看到一縷青煙緩緩地升入空中，最后消失在薄如蟬紗的霧中。走進(jìn)村子里，就會(huì)清晰的發(fā)現(xiàn)這煙起的地方就在您家。進(jìn)入院中，隔著窗戶，會(huì)看到您對(duì)著灶口，輕搖扇子，隔段時(shí)間還會(huì)時(shí)不時(shí)的掀開灶臺(tái)上的蓋，看看鍋內(nèi)的粥是否煮好。記得老媽時(shí)常對(duì)你說，現(xiàn)在條件好了，都用電飯煲了，而且家里也不缺什么電器，煮粥用電飯煲就好了，早上睡晚點(diǎn)再起來。可你卻笑笑說：“沒事兒，用灶燒出來的香，好吃。”
小時(shí)候，爸爸媽媽因?yàn)楣ぷ鞯年P(guān)系，是你拉扯我長(zhǎng)大。那時(shí)的你是村里的干部。有時(shí)家里沒人，你會(huì)帶著我去村里的辦公處。你會(huì)在自行車后面安一個(gè)小椅子，載著我，一路上說說笑笑的。認(rèn)識(shí)您的人會(huì)笑著對(duì)你說：“喲，帶著外孫女啊!”這時(shí)的你會(huì)開心的說：“是啊，長(zhǎng)大了，越來越大了，都有點(diǎn)沉了。”
冬天的晚上，每當(dāng)我鉆到被窩里時(shí)，你會(huì)用你粗糙卻很溫暖的腳夾著我的腿，說過會(huì)會(huì)熱的。夏天，村里有時(shí)會(huì)停電，你會(huì)拿著蒲扇，邊給我扇邊給我講故事。年幼的我有時(shí)還會(huì)嫌你咬字不準(zhǔn)。
一轉(zhuǎn)眼，我長(zhǎng)大了，你卻老了，但不管歲月如何變遷，永遠(yuǎn)都不能淡化您對(duì)我的愛。
您去過許多地方，游覽過許多名山大川。但您說過，您要帶我去古鎮(zhèn)，因?yàn)槟牢蚁矚g江南的古鎮(zhèn)。
夜，深了，外婆，您睡了么?今晚是否打呼嚕了?
【簡(jiǎn)評(píng)】那些愛，時(shí)光帶不走，作者用深情的語言講述著關(guān)于那么帶不走的愛。本文夾敘夾議，感情真實(shí)，發(fā)自肺腑。結(jié)尾處感情得到了升華，深化主題，抒情性很強(qiáng)。
初中生作文范文及教師評(píng)語二
草的頑強(qiáng)，只為為春天增添一份綠意;花的綻放，只為那瞬間的姹紫嫣紅;樹的茁壯成長(zhǎng)，只為成為棟梁的那一天;那么人呢?
人是一種有思想的動(dòng)物，有人曾說過“人即使是一棵蘆葦，也要比其他的動(dòng)物高尚的多，因?yàn)樗且活w會(huì)思想的蘆葦。”心有多高，夢(mèng)想有多遠(yuǎn)。這句話無疑是人類的一個(gè)例證。
曾經(jīng)有三個(gè)人，一起約好去爬山，這是一座極高的山峰，又名也叫珠穆朗瑪峰。起初這三個(gè)人興致勃勃，雖然知道這是一項(xiàng)很難完成的任務(wù)，但他們依然對(duì)自己有信心，雄心壯志依然不改，有一種不到黃河心不死的精神。
他們的爬山征程開始了，再爬上1000米的時(shí)候，其中的一個(gè)人卻止住了步伐，他放棄了，他打算回去，另外兩個(gè)人問他為什么要放棄?他說;“我嘗試過了，雖未成功，但無誨，或許我根本不適合挑戰(zhàn)這項(xiàng)任務(wù)。”
剩下的兩個(gè)人告別了他們的同伴，他們彼此相互照顧，倍加珍惜這次旅程，他們經(jīng)歷了艱難險(xiǎn)阻，一往直前，就在離目的地只差300米的時(shí)候，其中的一個(gè)人突然感到心悸，呼吸困難，氧氣罐里的氧氣也所剩不多了，他的另一個(gè)同伴鼓勵(lì)他千萬不要放棄，就只剩下300米了，無論怎樣都要過去，這個(gè)人沉思了片刻，臉上的表情也由眉毛緊鎖到慢慢舒展，隨即又輕輕嘆了口氣，過了幾分鐘以后，他竟然輕松拿起了對(duì)講機(jī)，請(qǐng)求飛行員馬上過來支援，他在被臺(tái)上單架的那一刻，人們分明從它的臉上看到了笑容。
這又是一種怎樣的人生智慧，取舍有度，有的放矢，在充分了解自己的情況下，做出了明智的選擇，“我要生命，繼續(xù)下去，即使成功了，可能我的健康也將成為一個(gè)問題，但只要我還在，心不死，夢(mèng)飛翔。別人替我圓了夢(mèng)，我的夢(mèng)就和他一起飛。”
剩下的這最后一個(gè)人，他獨(dú)自背起行囊，繼續(xù)它的行程，終于他成功了，成為世界上第一個(gè)登上珠穆朗瑪峰的人。
再有記者采訪他時(shí)，他說:“心有多高，夢(mèng)想有多遠(yuǎn)，有能力的人，一定要將自己的夢(mèng)想放飛，即使中途事出意外，只要心不死，夢(mèng)還在。”
【簡(jiǎn)評(píng)】這篇文章開篇點(diǎn)題，中間部分寫了“有三個(gè)人，一起約好去爬山”的事情，結(jié)尾總結(jié)全文。全文語言流暢，敘述自然生動(dòng)，字里行間流露出小作者“求好之心”，值得一讀。
初中生作文范文及教師評(píng)語三
人世間有許許多多美好的風(fēng)景，它們讓人回味無窮，而留在我心底的精彩風(fēng)景卻是那么刻骨銘心、意味深長(zhǎng)，它是我與母親愛的見證。
記得那是我童年時(shí)的一個(gè)圣誕節(jié)前夜，剛剛聽說圣誕老人和圣誕禮物的我，像每個(gè)孩子一樣無比希望得到一份圣誕老人在半夜送來的禮物。晚飯時(shí)我問爸爸媽媽：“圣誕老人真的會(huì)給好孩子送圣誕禮物嗎?今晚我也把圣誕襪放在床頭，好希望得到圣誕老爺爺?shù)亩Y物啊!”“希望你的愿望能夠?qū)崿F(xiàn)。”媽媽笑著說。晚上，我躺在床上，一邊望著星星一邊想：圣誕老爺爺會(huì)來我們家嗎?他會(huì)送給我禮物嗎?想著想著我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。那一晚我睡得很香甜，夢(mèng)中的我也坐在紅鼻頭的麋鹿拉著的雪橇上，一邊歡快地唱著歌,一邊奔向山下……
早上我睜開眼睛，下意識(shí)地摸摸床頭的襪子，鼓鼓的，我抑制不住心頭的激動(dòng)，小心翼翼地打開襪子。“哇!”我大叫起來，“是一副新手套，太漂亮啦!”我奔向媽媽的房間給她看，讓她一起分享我的快樂�？墒鞘フQ老爺爺為什么要送給我一副手套呢?我的心里禁不住畫了一個(gè)問號(hào)，“也許，他想讓你在寒冷的冬天感受到無限的溫暖吧。”媽媽神秘地一笑，我也沒有追問，繼續(xù)沉浸在得到禮物的喜悅之中。
下午我在屋子里玩，無意中發(fā)現(xiàn)媽媽的賬本上記著一行字：女兒的新手套，15元。“咦?媽媽什么時(shí)候給我買手套了?”望著手里那副“圣誕老人”送的手套，我似乎明白了什么，我快速跑到媽媽的房間緊緊地抱住了媽媽，那一刻我的心里格外激動(dòng)，我依偎在媽媽懷里，媽媽慈愛地?fù)崦业念^發(fā)，這一刻在我的記憶中構(gòu)成了一副美麗的風(fēng)景。
母愛如陽光照在我的心田，使我在冬天不再寒冷，擁抱著母親我想起了一首歌：“趴在您的肩上能說悄悄話;倚在您的懷里就到了家;牽著您的手風(fēng)雨不害怕;聽著您的歌夢(mèng)里開鮮花……”
這件事像一抹精彩的風(fēng)景永遠(yuǎn)留在我心底，盡管時(shí)光流逝，盡管我早已不再如當(dāng)初般幼稚，媽媽對(duì)我的舔犢之情和我對(duì)媽媽的跪乳之情卻更加深刻……