早教老師的工作職責教師職責(通用31篇)
早教老師的工作職責教師職責 篇1
1.負責校區(qū)親子創(chuàng)藝課程,以及課外親子創(chuàng)藝市場活動;
2.制作適齡的親子創(chuàng)藝教學活動教具;
3.按照教案備課,管理課程材料,課后教學經(jīng)驗總結(jié);
4.定期開展幼兒活動匯演;
5.協(xié)助機構(gòu)所開展各項活動并做好宣傳工作;
6.根據(jù)園所需求做好各項機動工作。
7.成為家長可信賴的資源;
8.負責品牌形象的傳遞。
早教老師的工作職責教師職責 篇2
1.高質(zhì)量完成0-7歲兒童的健身、音樂、藝術(shù)、舞蹈、廚藝等早教課程的授課;
2. 按照品牌專業(yè)教案的教學要求以全英文進行專業(yè)化早教授課;
3. 持續(xù)學習與研究兒童早教的相關(guān)專業(yè)知識;
4. 給家長和孩子提供專業(yè)的成長指導與及時的溝通引導;
5. 維護和管理各類專業(yè)教學設備;
6. 積極協(xié)助參與中心活動的相關(guān)工作。
早教老師的工作職責教師職責 篇3
1.按照總部全英文教案要求備課,研讀教案,掌握金寶貝教育理念及教學方法;
2.指導0-5歲的孩子及家長在中心上課,確保課程質(zhì)量,營造快樂的教學環(huán)境。授課語言為英文,采用親子游戲的形式;授課過程會運用唱歌、聲音模仿、肢體語言等技能;
3.嚴格遵守教案、教具設備管理規(guī)定;
4.根據(jù)課程及中心需求準備教具、布置教室、輔助中心環(huán)創(chuàng);
5.舉辦各類中心內(nèi)外的市場活動,會員活動,可按照策劃案執(zhí)行或創(chuàng)編新活動;
6.在中心熱情友善地與家長和孩子互動,游戲,建立良好的聯(lián)系,提供專業(yè)咨詢及課堂反饋;
7.與家長溝通孩子的發(fā)展, 以當面, 電話, 微信、講座等方式進行。
早教老師的工作職責教師職責 篇4
1. 教授早教課程,按教案備課,課后教學經(jīng)驗總結(jié);
2. 仔細填寫家長聯(lián)系冊,定期與家長溝通學員學習及上課表現(xiàn)情況;
3. 認真完成上級布置的有關(guān)教學方面的工作任務;
4. 協(xié)助配合其它部門的工作;
5.一經(jīng)錄用,有專業(yè)的培訓和完善的晉升制度。
早教老師的工作職責教師職責 篇5
1、安排學生的接校, 確保學員的安全;
2、輔導學員完成當天學校里布置的作業(yè),把控好課堂紀律;
3、根據(jù)學生情況,與學生家長進行有效及時溝通, 與學生和家長建立長期、 穩(wěn)定、 良好的信任關(guān)系;
4、根據(jù)教學安排,完成備課、教研等教學任務。
早教老師的工作職責教師職責 篇6
1.能主動完成教務工作,兼具獨立研發(fā)課程能力;
2.根據(jù)教學計劃,做好課前準備工作,保質(zhì)保量地完成教學任務;
3.能積極配合開展繪本館內(nèi)的主題分享活動;
4.負責關(guān)注與記錄孩子的課堂表現(xiàn)情況,并進行指導;
5.能及時與家長溝通、反饋孩子情況,提升教學服務質(zhì)量。
早教老師的工作職責教師職責 篇7
1、按照教學大綱要求制定教學計劃,設計教學場景并實施教學;
2、加強學習與研究,注重教學資料的積累及教學方法的改進,做好課前練課及教案準備;
3、關(guān)注孩子的進步,觀察孩子的潛能,給予孩子適時的差異化指導;
4、整理和管理孩子的作品,并給與積極的指導;
5、教室及教具的維護和管理,嚴格遵守服務手冊中的衛(wèi)生和安全規(guī)范,保證教學環(huán)境的衛(wèi)生及安全;
6、為戶外展示、聯(lián)合促銷以及其它市場活動提供推廣支持,在中心內(nèi)為其他員工提供臨時和非常規(guī)性協(xié)助。
7、負責完成上級交辦的其它工作。
早教老師的工作職責教師職責 篇8
1. 教授課程并保證課程質(zhì)量;
2. 教學設備管理與維護;
3. 會員服務;
4. 參與教學教研活動;
5. 完成上級臨時交辦的其它工作;
早教老師的工作職責教師職責 篇9
1.負責學生的安全接送,看管學生的用餐和午休安排
2.監(jiān)督和輔導學生完成每天的課后作業(yè)
3.保持和家長日常的溝通工作,及時做好客情維護
4.完成后續(xù)服務工作,定期了解學員的學習情況,建立學生學習檔案,對學員進行跟進服務,挖掘潛在客戶,跟進續(xù)費工作。
5.收集學生的反饋信息并及時做出回復,協(xié)助處理學生投訴。
6.配合學校組織的各種教學活動和市場活動及完成其他領(lǐng)導安排的工作。
早教老師的工作職責教師職責 篇10
1、中小學作業(yè)輔導、解答孩子學習中遇到的語、數(shù)、英問題。
2、中小學課程培優(yōu),根據(jù)孩子學習進度,隨時調(diào)整孩子學習內(nèi)容,分析孩子學習情況,給孩子做學習規(guī)劃,提高孩子學習能力及學習成績。
3、懂得設置問題,激發(fā)孩子思考,讓孩子懂得如何分析題目、如何理解題目、如何解答題目, 激發(fā)孩子自我學習能力。
1、大專以上學歷,師范類院校優(yōu)秀應屆畢業(yè)生或退休老師優(yōu)先,接收實習生或就近教師兼職;
2、受過專業(yè)教育、寫作等方面的培訓為佳;具有一定的教學經(jīng)驗和一定的教學研究工作經(jīng)驗;
3、具備教育心理學知識,較強的授課能力;
4、具有很強的中文表達能力,普通話標準,口齒伶俐;
5、具有較強的親和力,講課生動活潑,知識面寬廣。善于因材施教,根據(jù)學生不同情況靈活教學;
6、熱愛教育事業(yè),對小朋友有愛心、有耐心;工作積極主動、學習能力強,責任心強;具備強烈的集體認同感和團隊合作精神;良好的溝通、協(xié)調(diào)和組織能力,善于與人合作;
早教老師的工作職責教師職責 篇11
1、負責早教課程的授課工作;
2、負責相關(guān)早教教案的編寫和研發(fā);
3、負責課后家長的服務和答疑;
4、完成領(lǐng)導交辦的其他工作任務。
早教老師的工作職責教師職責 篇12
1.接送小學生上學、放學。
2.協(xié)助分配午餐晚餐給學生。
3.整頓學生紀律。
4.晚餐后進行作業(yè)輔導和定期單元檢測。
5.有能力、有方法輔導6年級以下小學生。
7.能應對家長,每天負責任地想家長反饋學生學習和生活情況。
6.有教學經(jīng)驗者或從事過相關(guān)職位者優(yōu)先考慮。
早教老師的工作職責教師職責 篇13
1、負責接送小朋友,負責教育托管期間學生的安全;
2、督導小學生午餐午睡和下午作業(yè),能有效管理學生并輔導好小學生各科作業(yè);
3、熟悉幼兒、小學、初中課程,把握好知識重點,難點,給學生查漏補缺;
4、能嚴格管理學生和認真檢查學生作業(yè);
5、服從中心的安排和工作批導;
6、有良好的溝通力和親和力,行象氣質(zhì)較佳。
早教老師的工作職責教師職責 篇14
1.按課程要求完成每周幼兒教育教學任務。
2.積極學習和掌握幼教課程和認真做好活動的備課工作。
3.善于與家長溝通,能及時了解家長需求,并能有效地向家長反映幼兒活動情況。
早教老師的工作職責教師職責 篇15
1、全英文教授0-6歲兒童親子課程。
2、不斷學習和改進教學技能。
3、向家長提供幼兒專業(yè)的指導。
4、參與必要的市場活動等相關(guān)工作
早教老師的工作職責教師職責 篇16
1、經(jīng)過公司專業(yè)培訓并考核通過后,負責中心早教課程教學工作;
2、負責中心所在班級會員的教務工作,和家長的溝通交流工作;
3、負責開展中心的會員活動和會員的服務工作;
4、配合教研主任完成相關(guān)教學、教研、教務工作;
5、配合中心顧問進行客戶維護;
6、協(xié)助中心進行招生宣傳工作。
早教老師的工作職責教師職責 篇17
1.負責接送小朋友。
2.督導小學生下午做作業(yè),認真檢查學生作業(yè)并督促改錯。
3.督導小學生認真安靜有序的完成各項生活和學習。
早教老師的工作職責教師職責 篇18
1.,有良好邏輯思維能力;
2.相貌端正,品性純良,有愛心、真誠,陽光、熱愛早教事業(yè)、喜歡孩子,
3.有責任心、有擔當、有服務意識、認真仔細,以團隊利益為重;
4.良好的語言表達能力,善于與家長溝通。
早教老師的工作職責教師職責 篇19
一、加強自身思想道德修養(yǎng),熱愛本職工作,努力貫徹各項美術(shù)工作的方針、政策,努力鉆研業(yè)務知識,熟悉學科教材,明確美術(shù)新課程標準的要求。教書育人,注重培養(yǎng)孩子良好個性品質(zhì)形成。
二、根據(jù)新課程標準、教學內(nèi)容和學生實際制定明確的教學目的要求和教學計劃。做好平時、期末考核工作。
三、深入教學實際,開展美術(shù)教育研究,遵循教學規(guī)律,結(jié)合本學科特點,積極改進教學方法,勇于創(chuàng)新,能充分利用多媒體等教學手段進行教學,正確處理好課中師生的雙邊關(guān)系,使學生樂學、會學。
四、與班主任密切配合,協(xié)助班主任做好班級的一些工作。
五、組織開展學校藝術(shù)教育工作,積極創(chuàng)建校園文化藝術(shù)氛圍,鼓勵學生出優(yōu)秀作品。負責藝術(shù)節(jié)有關(guān)組賽等事項,積極組織各類美術(shù)比賽活動,輔導學生參賽,,提高學生創(chuàng)作能力。
六、積極為學校做好宣傳工作,負責定期更換書畫櫥窗,負責做好學校日常環(huán)境及會場布置所需的字、畫,并妥善保管有關(guān)資料。
七、精心維護,保養(yǎng)美術(shù)室各項設施、設備,實行科學管理。保持美術(shù)室整潔,建設有藝術(shù)氛圍的美術(shù)專用教室。
八、嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度,積極落實各項工作計劃。有全學期訓練、指導計劃,期末有教學總結(jié),撰寫科研論文,不斷提高理論水平。完成學校臨時性的有關(guān)任務。
九、努力做科研型的美術(shù)老師,積極進行教學改革實驗,努力提高教學質(zhì)量。
早教老師的工作職責教師職責 篇20
1、負責機構(gòu)學生上下學接送安全、管理本機構(gòu)學生午休、學習及就餐紀律;
2、輔導中小學生課后作業(yè),批改檢查,重點難點題型講解;
3、幫助學生預習、復習相應知識;
4、熟悉所帶年級課程內(nèi)容,積累相關(guān)課程授課輔導經(jīng)驗;
5、協(xié)助日常教學管理工作。
早教老師的工作職責教師職責 篇21
1.英文教授0-6歲兒童早教課程;
2.教學設備的維護和管理;
3.早教知識的學習和儲備;
4.與家長進行及時高效且專業(yè)的溝通;
5.參與中心會員活動和其他市場活動;
6.品牌形象的傳遞。
早教老師的工作職責教師職責 篇22
1、嬰兒被動操、游泳、撫觸、洗頭、洗澡的護理操作
2、負責照顧幼兒生活起居,包括衛(wèi)生保健、幼兒進餐等工作;
3、對嬰幼兒和藹可親,早教,負責幼兒安全;
早教老師的工作職責教師職責 篇23
一、美術(shù)相關(guān)專業(yè)(?、本科均可),擁有教師資格證書者優(yōu)先;
二、美術(shù)成績優(yōu)良,普通話標準,畫畫功底強;
三、有志于從事教育事業(yè),充滿愛心、耐心、責任心;
四、良好的溝通能力,積極主動的工作態(tài)度;
五、強烈的團隊合作精神,能夠承受壓力,對工作有奉獻精神;
早教老師的工作職責教師職責 篇24
1、負責中心的課程教學工作,完成高品質(zhì)的授課;
2、課前進行課程演練,與助教交流教學經(jīng)驗和方法;
3、課后做好教學觀察記錄,了解每個孩子的特點并挖掘孩子潛能;
4、與家長定期聯(lián)系,溝通小朋友的課堂表現(xiàn)及進步程度;
5、積極協(xié)助中心舉辦的親子活動和市場活動;
6、維護品牌良好形象
早教老師的工作職責教師職責 篇25
接送學生放學,管理學生吃午飯,睡午覺,晚飯
能獨立輔導1-6年級各科功課輔導,講解知識點,帶領(lǐng)學生進行預習復習
-進行學生的紀律管理,學習跟蹤
-按時上交工作總結(jié),提出有建設性的建議以及意見
-定期和家長溝通(電話,微信等)
早教老師的工作職責教師職責 篇26
1.帶領(lǐng)家長及孩子在課程體系下完成45分鐘一節(jié)親子課程。種類有音樂、運動、語言、思維等課程。
2.備課,通過課程提高親子互動
3.與家長溝通孩子成長過程中的問題,及客堂表現(xiàn)
早教老師的工作職責教師職責 篇27
1、高效完成每月個人及團隊綜合課時要求
2、準備教案、教室以及日常教具的維護和管理
3、良好的客戶關(guān)系維護,增強會員家長對品牌的理解和認可度
4、關(guān)注會員寶寶的發(fā)展與進步,給予會員家長專業(yè)性咨詢指導
5、其他與教學相關(guān)的工作
早教老師的工作職責教師職責 篇28
1、中英文雙語授課,負責指導0-5歲孩子育樂/藝術(shù)/音樂等課程
2、保持與家長/孩子密切互動, 營造愉快的教學環(huán)境及氛圍
3、關(guān)注孩子的發(fā)展發(fā)育情況,及時與家長進行交流和溝通,并給家長和孩子專業(yè)的成長指導
4、積極協(xié)助并參與中心舉辦的親子和市場活動
5、定期參與指導師內(nèi)部培訓,提升專業(yè)素養(yǎng)
早教老師的工作職責教師職責 篇29
1、負責中心的課程教學工作,保證授課質(zhì)量;
2、為家長提供積極有效的溝通與服務;
3、積極協(xié)助中心舉辦的親子活動和市場活動。
早教老師的工作職責教師職責 篇30
1.主教熟練掌握教學內(nèi)容,授課靈活 具備上課的掌控能力,備課充分,獨立上課
2.輔助主教進行授課,對外教授課內(nèi)容翻譯準確到位
3.教具、教室等硬件維護工作,有序有效的進行課前準備
4.輔助家長和孩子進行課間活動
5.配合及參與總部提供的在職培訓,及外出宣傳活動
早教老師的工作職責教師職責 篇31
1、針對兒童樂園內(nèi)的幼兒教學;
2、教學,培訓及教研活動;
3、配合兒童樂園的市場等其他活動;
4、與家長溝通學員學習情況,做好家;;
5、對學員的學習結(jié)果負責,解決學員在英語學習中的疑難,并提供專業(yè)的咨詢和學習建議。