教育機構(gòu)輔導(dǎo)員的工作職責(zé)（精選27篇）

教育機構(gòu)輔導(dǎo)員的工作職責(zé) 篇1

　　1.負(fù)責(zé)小學(xué)在線直播課程輔導(dǎo)老師團隊的搭建;

　　2.設(shè)計小學(xué)輔導(dǎo)老師的服務(wù)sop，與主講的配合;

　　3.帶領(lǐng)小學(xué)輔導(dǎo)老師團隊完成續(xù)報業(yè)績;

　　4.設(shè)計小學(xué)輔導(dǎo)老師團隊的薪酬體系;

　　5.對續(xù)報業(yè)績負(fù)責(zé)，完善團隊的獎懲，建立晉升/淘汰機制;

　　6.領(lǐng)導(dǎo)交代的其他任務(wù)。

教育機構(gòu)輔導(dǎo)員的工作職責(zé) 篇2

　　1、負(fù)責(zé)在線教育輔導(dǎo)老師團隊的招募、管理、培訓(xùn);

　　2、負(fù)責(zé)在線教育輔導(dǎo)老師的日常管理，在關(guān)鍵節(jié)點依據(jù)項目進度帶領(lǐng)團隊完成相關(guān)數(shù)據(jù)指標(biāo);

　　3、完善工作流程、標(biāo)準(zhǔn)動作以及相關(guān)內(nèi)容輸出;

教育機構(gòu)輔導(dǎo)員的工作職責(zé) 篇3

　　1、負(fù)責(zé)指導(dǎo)學(xué)生作品集創(chuàng)作，包括不限于創(chuàng)意思維訓(xùn)練，設(shè)計能力及創(chuàng)作表現(xiàn)技法等

　　2、完善和制定學(xué)生的學(xué)習(xí)計劃和課程方案，積極輔助教學(xué)管理

　　3、積極配合各類型課程產(chǎn)品及合作項目的教學(xué)執(zhí)行，積極參與導(dǎo)師培訓(xùn)，輔助公司跨部門協(xié)作

　　4、定期和教研導(dǎo)師及地方導(dǎo)師主管反饋學(xué)生情況;配合教研組編寫各類型課程大綱，輔助新課程產(chǎn)品研發(fā)和優(yōu)化

教育機構(gòu)輔導(dǎo)員的工作職責(zé) 篇4

　　1、擁有管理會計師(中級)及以上管理會計師證書;

　　2、負(fù)責(zé)公司管理會計師對外培訓(xùn)輔導(dǎo)工作;

　　3、負(fù)責(zé)外部培訓(xùn)學(xué)員的答疑與咨詢;

　　4、了解管會的考試與學(xué)習(xí)模式，并負(fù)責(zé)對外部培訓(xùn)人員講解;

　　5、有在相關(guān)培訓(xùn)或教育機構(gòu)工作經(jīng)驗工作者優(yōu)先。

教育機構(gòu)輔導(dǎo)員的工作職責(zé) 篇5

　　1、維護付費班級群，負(fù)責(zé)班級群開課提醒，課程回顧，群答疑等。

　　2、參與直播課程，保證出勤率，重點跟蹤學(xué)員的學(xué)習(xí)效果。

　　3、課后批改作業(yè)，針對學(xué)員出現(xiàn)的問題給予解答，幫助學(xué)員掌握科學(xué)的做題以及方法論。

　　4、定期對家長和學(xué)生進行回訪，反饋和溝通學(xué)生學(xué)習(xí)情況，保持和學(xué)生及家長的粘性，維

　　護用戶關(guān)系，建立用戶信任，提高教學(xué)滿意度;5、以良好的教學(xué)和服務(wù)達成學(xué)員的續(xù)費指標(biāo)。

教育機構(gòu)輔導(dǎo)員的工作職責(zé) 篇6

　　1.對接負(fù)責(zé)院校的所有事務(wù);學(xué)員注冊資料報名材料;

　　2.處理學(xué)生日程問題，課表安排，成績管理等;

　　3.按時完成上級交代個各項任務(wù)。

教育機構(gòu)輔導(dǎo)員的工作職責(zé) 篇7

　　1、下發(fā)學(xué)習(xí)計劃，監(jiān)督日常學(xué)習(xí)打卡，并根據(jù)學(xué)員復(fù)習(xí)情況，調(diào)整并制定個性化學(xué)習(xí)計劃。

　　2、學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)：考研各階段學(xué)習(xí)方法及測略、技巧的指導(dǎo)。

　　3、面授課程跟課、對接上課老師、監(jiān)督學(xué)員出勤等相關(guān)工作。

　　4、輔導(dǎo)學(xué)員進行院校專業(yè)選擇。

　　5、組織階段性班會及測試，給學(xué)員發(fā)放資料。

教育機構(gòu)輔導(dǎo)員的工作職責(zé) 篇8

　　1、負(fù)責(zé)日常工作，做好教務(wù)工作記錄;

　　2、 負(fù)責(zé)學(xué)員信息管理;

　　3、 負(fù)責(zé)學(xué)員的課程安排，及時落實學(xué)員的課時安排及分配;

　　4、 負(fù)責(zé)對學(xué)員教學(xué)進度，跟蹤學(xué)員信息;

　　5、 協(xié)助講師，進行全面調(diào)查，匯總分析，解決學(xué)員提出的問題。

教育機構(gòu)輔導(dǎo)員的工作職責(zé) 篇9

　　1.為孩子規(guī)劃最適合的學(xué)習(xí)方案，并跟蹤學(xué)習(xí)效果，幫助孩子建立數(shù)學(xué)思維能力。

　　2.與老師一起關(guān)注孩子的成長，反饋優(yōu)勢與短板，幫助家長共同解決孩子在學(xué)習(xí)中遇到的困難。

　　3.推動孩子的數(shù)學(xué)思維能力外化(表現(xiàn))，向家長呈現(xiàn)孩子的學(xué)習(xí)效果。

　　4.和家長建立扎實的信任關(guān)系，為家長提供舒適的客戶體驗。

教育機構(gòu)輔導(dǎo)員的工作職責(zé) 篇10

　　1、對已買課的學(xué)生進行學(xué)習(xí)管理和服務(wù)，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。

　　2、定期對家長和學(xué)生進行回訪，反饋和溝通學(xué)生學(xué)習(xí)情況，保持和學(xué)生以及家長的粘性。

　　3、協(xié)助團隊完成業(yè)績指標(biāo)，對學(xué)生續(xù)費負(fù)責(zé)。

教育機構(gòu)輔導(dǎo)員的工作職責(zé) 篇11

　　1.完成高中部在線輔導(dǎo)老師團隊日常運營與團隊管理工作，不斷優(yōu)化團隊工作方向

　　2.定期組織面試、培訓(xùn)等招培工作，不斷搭建團隊并加強團隊建設(shè)

　　3.基于對用戶和產(chǎn)品的了解，提出活動策劃及運營的方案，并與學(xué)科、教學(xué)等部門進行溝通確認(rèn)需求，跟進執(zhí)行落地;

　　4.通過運營策略帶動產(chǎn)品核心指標(biāo)的提升，挖掘幫助用戶成長與優(yōu)化學(xué)科產(chǎn)品的方案制定，提升用戶感受與留存;

教育機構(gòu)輔導(dǎo)員的工作職責(zé) 篇12

　　負(fù)責(zé)指導(dǎo)學(xué)員了解公司的課程 回答在線學(xué)員提出的問題 促成學(xué)員購買

　　了解學(xué)員需求 推薦適合課程 有效的去管理自己的學(xué)員 進行定期回訪

　　負(fù)責(zé)完成上級領(lǐng)導(dǎo)分配的其他任務(wù)

教育機構(gòu)輔導(dǎo)員的工作職責(zé) 篇13

　　1、負(fù)責(zé)企鵝輔導(dǎo)在線課程產(chǎn)品的社交渠道推廣策略制定與實施，對新付費增長負(fù)責(zé);

　　2、負(fù)責(zé)產(chǎn)品在微信場景內(nèi)的用戶增長，通過策劃創(chuàng)意活動，實現(xiàn)微信用戶(公眾號、群、小程序等)持續(xù)增長的目標(biāo);

　　3、對新用戶獲取渠道的用戶增長數(shù)量、激活率和留存率負(fù)責(zé);

　　4、構(gòu)建并監(jiān)測各渠道漏斗，分析用戶行為，洞察轉(zhuǎn)化的驅(qū)動因素，優(yōu)化漏斗。

　　5、善于利用騰訊內(nèi)外部資源，推動跨部門溝通，設(shè)定目標(biāo)，快速落地并實現(xiàn)項目迭代;

教育機構(gòu)輔導(dǎo)員的工作職責(zé) 篇14

　　1協(xié)助授課：協(xié)助主講老師參與直播課程;

　　2陪伴學(xué)習(xí)：跟蹤學(xué)員學(xué)習(xí)效果，督促學(xué)員完成學(xué)習(xí)任務(wù)，指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法，規(guī)劃學(xué)習(xí)路徑，定期完成作業(yè)批改。

　　3家長溝通：通過積極與家長溝通和反饋，解答產(chǎn)品使用問題，提高家長滿意度，促進課程續(xù)報;

　　4續(xù)費推薦：日常維護好學(xué)員，提高學(xué)員滿意度的前提下，引導(dǎo)學(xué)員推薦及續(xù)費;

　　5其他工作：配合公司完成市場活動等。

教育機構(gòu)輔導(dǎo)員的工作職責(zé) 篇15

　　1、負(fù)責(zé)對用戶提出的學(xué)習(xí)問題進行解答指導(dǎo);

　　2、負(fù)責(zé)所帶戰(zhàn)隊的學(xué)員日常管理，為整體進度和質(zhì)量負(fù)責(zé)，按照標(biāo)準(zhǔn)化流程推進工作;

　　3、配合教研老師開發(fā)實戰(zhàn)課程，進行課程內(nèi)容的審驗，跟蹤課程后期的編輯制作，以保證平臺內(nèi)容質(zhì)量;

　　4、監(jiān)測平臺用戶的整體學(xué)習(xí)服務(wù)情況，推進用戶服務(wù)的進度，以保障用戶服務(wù)效率;

　　5、跟蹤用戶學(xué)習(xí)過程，反饋用戶需求及建議，并為提高學(xué)習(xí)效果及用戶滿意度提出改進性建議。

教育機構(gòu)輔導(dǎo)員的工作職責(zé) 篇16

　　1、根據(jù)公司所提供的優(yōu)質(zhì)客戶,按照標(biāo)準(zhǔn)聯(lián)系、溝通、打標(biāo)簽、維護;

　　2、配合主講老師參與課程直播:課前催課+課前直播+課中跟課+課后直播

　　3、課程運營:學(xué)科活動,課后作業(yè)批改,學(xué)員班群管理;

　　4、學(xué)員維護以及在線答疑,幫助家長解決問題,跟學(xué)員增加粘性,建立客戶信任;

　　5、通過專業(yè)的課程服務(wù),挖掘客戶需求,續(xù)費、轉(zhuǎn)介紹、拓科。

教育機構(gòu)輔導(dǎo)員的工作職責(zé) 篇17

　　1. 根據(jù)公司提供的客戶資源，按照標(biāo)準(zhǔn)和要求，聯(lián)系、溝通、打標(biāo)簽、建群、維護。

　　2. 配合主講老師，參與直播課程：包括課前催到課+課前直播+課中跟課+課后直播等。

　　3. 通過課程(每期為 4天)運營：系列學(xué)科活動，課后作業(yè)批改及反饋，學(xué)員班級群維護與答疑，學(xué)員家長問題解答等，增強客戶粘度，建立客戶信任和伙伴關(guān)系。

　　4. 通 過專業(yè)的課程服務(wù)，挖掘客戶需求，完成每期客戶從訓(xùn)練營向正價班的轉(zhuǎn)化目標(biāo)。

教育機構(gòu)輔導(dǎo)員的工作職責(zé) 篇18

　　1、主要是負(fù)責(zé)維護分配班級的家長，包括和家長溝通，聯(lián)系，促使其續(xù)費，以及維護學(xué)校的口碑等;

　　2、將孩子的在校表現(xiàn)與學(xué)習(xí)情況及時反饋給家長并有效溝通交流;

　　3、積極參與學(xué)校和部門組織的各種培訓(xùn)、教研、講座、會議等活動;

　　4、敬業(yè)，有責(zé)任心，較強的溝通能力，具備獨當(dāng)一面的管理班級能力。

教育機構(gòu)輔導(dǎo)員的工作職責(zé) 篇19

　　1.服務(wù)專屬學(xué)習(xí)群，與家長和學(xué)員保持密切溝通，追蹤教學(xué)質(zhì)量，保障教學(xué)結(jié)果，與家長保持良好的關(guān)系.

　　2.跟進學(xué)生學(xué)習(xí)情況，并定期將學(xué)員學(xué)習(xí)情況和效果反饋給家長; 達成所帶班級學(xué)員完課率和續(xù)報率.

　　3.達成續(xù)費, 課消，轉(zhuǎn)介紹等KPI指標(biāo)，達到客戶滿意度指標(biāo).

　　4.處理家長意見及投訴.

教育機構(gòu)輔導(dǎo)員的工作職責(zé) 篇20

　　1.根據(jù)后臺統(tǒng)計的學(xué)員出勤、完成作業(yè)、參加模擬考試等行為的數(shù)據(jù)，結(jié)合學(xué)員群體和個體特點，通過電話、微信等多種途徑回訪學(xué)員，激發(fā)學(xué)員學(xué)習(xí)積極性，培養(yǎng)學(xué)員學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　2.管理、服務(wù)現(xiàn)有學(xué)員，為學(xué)員規(guī)劃考期、訂制課程，提供報考、備考整個流程所需的信息與服務(wù)。

　　3.設(shè)計、策劃并實施線上教學(xué)輔助活動，通過課前輔導(dǎo)、課堂交流、課后互動等多種在線運營手段，提升學(xué)員對尚德機構(gòu)對信任度和用戶粘性;

　　4.通過微信、電話等多種渠道，深入了解學(xué)員情況和需求，及時有效回復(fù)學(xué)員的咨詢、意見、建議、投訴等多種訴求，并針對上述反饋做歸因分析;

教育機構(gòu)輔導(dǎo)員的工作職責(zé) 篇21

　　1、維護付費班級社群，負(fù)責(zé)班級群開課提醒，課程回顧，群答疑等

　　2、參與直播課程，保證學(xué)生出勤率，重點跟蹤學(xué)員的學(xué)習(xí)效果

　　3、定期對家長和學(xué)生進行回訪，維護用戶關(guān)系，提高教學(xué)滿意度

　　4、以良好的教學(xué)和服務(wù)達成學(xué)員的續(xù)費

教育機構(gòu)輔導(dǎo)員的工作職責(zé) 篇22

　　1、負(fù)責(zé)進入學(xué)習(xí)階段的學(xué)員課程安排，維護學(xué)員關(guān)系，給予學(xué)員學(xué)習(xí)幫助

　　2、管理并完善學(xué)員學(xué)習(xí)檔案，做好學(xué)員、老師與課程顧問之間的溝通工作

　　3、促進學(xué)員課時及時消耗，保證學(xué)員課程正常進行

　　4、深度挖掘?qū)W員二次需求及轉(zhuǎn)介紹，為學(xué)員制定階段性學(xué)習(xí)計劃

　　5、協(xié)助部門完成其他工作

教育機構(gòu)輔導(dǎo)員的工作職責(zé) 篇23

　　1、 教學(xué)組織管理

　　1、 負(fù)責(zé)本校區(qū)各班型教學(xué)進程表的制作,教學(xué)任務(wù)的錄入、修改、核對、調(diào)整。

　　2、 負(fù)責(zé)本校區(qū)各班型教學(xué)任務(wù)表的打印與下發(fā),各種教學(xué)任務(wù)的通知。

　　3、 根據(jù)畫室的有關(guān)規(guī)定,負(fù)責(zé)辦理學(xué)生、調(diào)課和補課的管理工作。

　　4、 協(xié)助教學(xué)主管了解教師、學(xué)生上課的情況,及時處理教學(xué)過程中的突發(fā)問題。

　　5、 負(fù)責(zé)發(fā)放各種教學(xué)手冊、學(xué)生名單及文檔表格等。

　　2、 學(xué)生學(xué)籍管理

　　1、 負(fù)責(zé)統(tǒng)計學(xué)生入學(xué)情況,統(tǒng)計在校生人數(shù)并上報。

　　2、 負(fù)責(zé)學(xué)生考核成績的登記、打印、統(tǒng)計、分析等工作。

　　3、 按規(guī)定辦理本校區(qū)學(xué)生的退學(xué)、復(fù)學(xué)、轉(zhuǎn)班型手續(xù),以及其他手續(xù)。

　　4、 進行本屆學(xué)生的畢業(yè)資格、證書的審核及上報工作;

　　5、 在校生學(xué)籍檔案整理,并送交學(xué)校檔案室歸檔。

　　3、 考試組織管理

　　1、 負(fù)責(zé)本校區(qū)考試課程的核對與上報,考試的時間進程安排。

　　2、 負(fù)責(zé)畫面的收繳、打印、分發(fā)等管理工作。

　　3、 負(fù)責(zé)考試監(jiān)考安排,制訂監(jiān)考任務(wù)表。

　　4、 負(fù)責(zé)試卷的收繳、核對、歸檔工作。

　　5、 負(fù)責(zé)成績管理工作。

　　6、 負(fù)責(zé)應(yīng)往屆生的重讀手續(xù)等相關(guān)組織工作。

　　4、 教學(xué)檔案管理

　　1、 做好各專業(yè)教學(xué)計劃、教學(xué)大綱、授課計劃、實習(xí)計劃等教學(xué)文件的整理工作。

　　2、 做好考試資料的歸檔、保存工作。

　　3、 做好畢業(yè)設(shè)計資料的歸檔、保存工作。

　　4、 做好學(xué)籍檔案資料的歸檔、保存、上繳、歸檔等工作

　　5、 教學(xué)設(shè)備管理的相關(guān)工作

　　1、 負(fù)責(zé)將教學(xué)設(shè)備進行數(shù)據(jù)錄入、審核、校對,及管理。

　　2、 及時通知教師和學(xué)生領(lǐng)取設(shè)計或教材。

　　6、 其它

　　1、 配合做好教學(xué)部及本校區(qū)的其他工作。

　　2、 配合做好新學(xué)期開學(xué)準(zhǔn)備工作和期末結(jié)束工作。

　　3、 配合教學(xué)部評估和檢查工作,及時向教師提供教學(xué)方面的有關(guān)情況和資料。

　　4、 完成上級領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它工作。

教育機構(gòu)輔導(dǎo)員的工作職責(zé) 篇24

　　1、負(fù)責(zé)小組整體業(yè)績完成情況及客戶服務(wù)管理工作，保障優(yōu)質(zhì)用戶體驗；

　　2、推動小組持續(xù)結(jié)果落地，保障小組業(yè)績指標(biāo)達標(biāo)；

　　3、維護新、老學(xué)員，促課消，提供高效及時的客戶服務(wù)；

　　4、制定及梳理小組日常工作流程及規(guī)則，保證小組工作有序進行。

教育機構(gòu)輔導(dǎo)員的工作職責(zé) 篇25

　　1、負(fù)責(zé)輔助大客戶中心總輔導(dǎo)員管理銷售團隊;

　　2、負(fù)責(zé)組織大客戶中心會議及培訓(xùn);

　　3、負(fù)責(zé)撰寫部門的制度;

　　4、負(fù)責(zé)定期核算客發(fā)人員的業(yè)績績效;

　　5、上級安排的其他工作事項;

教育機構(gòu)輔導(dǎo)員的工作職責(zé) 篇26

　　提高運營效率和服務(wù)質(zhì)量、營造一個以客戶服務(wù)為導(dǎo)向的工作環(huán)境，從而提高客戶在 EF 中心的體驗滿意度。

　　營造舒適的中心學(xué)習(xí)環(huán)境和良好的英語學(xué)習(xí)氛圍。確保英文在中心作為主要溝通語言。

　　負(fù)責(zé)中心學(xué)生滿意度以及完成學(xué)生跟進覆蓋率。按照公司標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生學(xué)習(xí)周期管理服務(wù)流程，對自己所負(fù)責(zé)的學(xué)生進行相應(yīng)的跟進。

　　針對不同類型客戶的服務(wù)需求，提供相關(guān)的服務(wù)項目，從而提高客戶的整體體驗;根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)進展及時地調(diào)整服務(wù)項目。

　　配合中心課程顧問和培訓(xùn)師促進中心凈內(nèi)部收入的良性增長，包括課程續(xù)約、升級和推薦。

教育機構(gòu)輔導(dǎo)員的工作職責(zé) 篇27

　　1、負(fù)責(zé)所帶會員服務(wù)、續(xù)費、口碑任務(wù);

　　2、承擔(dān)相應(yīng)續(xù)費、口碑業(yè)績;

　　3、完成各種數(shù)據(jù)整理以及匯總;

　　4、完成運營主管布置的臨時任務(wù)。