教育機構小學數(shù)學老師工作職責歸納（精選33篇）

教育機構小學數(shù)學老師工作職責歸納 篇1

　　1、以團隊研發(fā)的專有教材為綱進行班級授課

　　2、完成一定課時教學，并發(fā)掘、組織多種教學方式，靈活教學 ;

　　3、參加學科教研活動，提高教研水平，為公司提供高質(zhì)量的教學資源/教案。

　　4、積極和學生及家長進行溝通，幫助學生培養(yǎng)良好的學習方法及習慣;

教育機構小學數(shù)學老師工作職責歸納 篇2

　　1、專業(yè)一對一教學，根據(jù)學生實際情況，準備課堂教案、授課、回訪和服務。

　　2、根據(jù)學生需求，因時制宜的組織學生測試，以檢驗學生輔導效果，改善教學。

　　3、貫徹落實教學八大學法，提高學生成績的同時也要改善學生學習習慣，提升自主學習能力。

　　4、積極參與校區(qū)組織的教師教研活動，提升自身專業(yè)素養(yǎng)。

　　5、積極配合校區(qū)的其它活動安排。

教育機構小學數(shù)學老師工作職責歸納 篇3

　　1、根據(jù)科組的教學安排，開展數(shù)學學科的教學工作;

　　2、根據(jù)學生的實際情況，制定適宜的教學方案，并進行學習方法指導、學習習慣的培養(yǎng)和適度的課后跟蹤服務;

　　3、與學生家長保持良好的溝通，對學生進行教學引導和心理疏導;

　　4、及時接收學生、家長的反饋意見，不斷提高教學服務質(zhì)量;

　　5、積極參加教研活動，配合和完成上級交待的教研任務。

教育機構小學數(shù)學老師工作職責歸納 篇4

　　1. 教授中小學生數(shù)學課程

　　2.與學生、家長保持良好的溝通，激發(fā)學生的數(shù)學學習興趣。

　　3.積極參加教研活動，配合和完成教研任務。

教育機構小學數(shù)學老師工作職責歸納 篇5

　　1.根據(jù)教學標準，定制教學計劃

　　2.1-6年級的數(shù)學課程教授，幫助學生提高學習興趣，養(yǎng)成良好學習習慣 掌握高效的學習方法，能教思維數(shù)學優(yōu)先考慮。

　　3.了解學生的學習情況，及時與家長溝通，根據(jù)學生的情況制定具體的教育方案

　　4.有經(jīng)驗者和有教師資格證者優(yōu)先考慮

教育機構小學數(shù)學老師工作職責歸納 篇6

　　1、針對學生學習情況，對其進行個性化的課程設置;

　　2、負責1對1授課，以及試卷出題、批改工作;

　　3、集中備課，定期教研，不斷提升專業(yè)技能;

　　4、及時向班主任及家長反映學生學習情況。

教育機構小學數(shù)學老師工作職責歸納 篇7

　　1.對幼少兒數(shù)學思維直播課程進行小班直播授課;

　　2.定期組織階段性檢測，檢驗學生學習效果，并與家長溝通，反饋學生學習狀態(tài);

　　3.激發(fā)學生學習興趣，培養(yǎng)良好的學習習慣、樹立健康積極的學習心態(tài)。

教育機構小學數(shù)學老師工作職責歸納 篇8

　　1、負責3-9歲少兒數(shù)學思維課程小班直播授課，通過游戲、故事教學，簡單有趣;

　　2、負責學員課程的安排與跟進，幫助孩子提高學習興趣;

　　3、對于學員的學習情況定期和家長保持溝通，反饋學生學習狀態(tài);

教育機構小學數(shù)學老師工作職責歸納 篇9

　　1、針對學生情況，進行個性化的VIP式課程講授，為學生提供高質(zhì)量教學服務;

　　2、在授課期間定時組織階段性檢測，并撰寫學生培養(yǎng)方案和課堂反饋，以檢驗學生每階段的學習成果;

　　3、關愛學生身心健康成長，幫助學生樹立健康積極的學習心態(tài)和良好的生活習慣;

　　4、參與學校和部門組織的各種培訓、集體教研、講座和會議等活動。

教育機構小學數(shù)學老師工作職責歸納 篇10

　　1、教育背景：本科及以上學歷;

　　2、專業(yè)技能：專業(yè)功底深厚，對考點把握準確到位;

　　3、素質(zhì)能力：親和力和幽默感強，能夠激發(fā)學生的學習興趣;有創(chuàng)新意識和團隊合作精神;有責任心，熱愛教育教學事業(yè);

　　4、經(jīng)驗：有教學經(jīng)驗(尤其是畢業(yè)班教學經(jīng)驗)者或有豐富競賽經(jīng)驗者優(yōu)先;

　　5、外形：形象氣質(zhì)佳，普通話標準;

　　6、文化：理解并認同智康的企業(yè)文化，確保不在競爭性或相似的機構和學校擔任相同內(nèi)容的授課任務。

教育機構小學數(shù)學老師工作職責歸納 篇11

　　1、十人精品小班的班課制教學;

　　2、備課、晚自習作業(yè)輔導，專崗專職、單科教學及輔導;

　　3、電話、微信回訪家長，反饋學生的情況，跟進學生;

　　4、跟進課程的續(xù)報、配合分校的宣傳工作;

教育機構小學數(shù)學老師工作職責歸納 篇12

　　1、根據(jù)教學安排，完成數(shù)學學科教學工作;

　　2、參與教案研發(fā)、教學研究和授課交流活動，持續(xù)提升教學能力;

　　3、激發(fā)學生學習熱情，關愛學生身心健康成長，與家長保持良好互動溝通，不斷提高教學服務質(zhì)量;

　　4、完成其他臨時交辦的工作。

教育機構小學數(shù)學老師工作職責歸納 篇13

　　1、 主要負責教授課程;

　　2、 制定授課計劃和課前準備;

　　3、 協(xié)助校方管理，對學生進行課前輔導與課后預習，跟進學習進度和效果;

　　4、 收集學生的反饋信息并及時做出回復，協(xié)助處理學生投訴;

　　5、 積極配合學校組織的各種教學活動和市場活動;

　　6、完成家長會開展工作及續(xù)班工作

教育機構小學數(shù)學老師工作職責歸納 篇14

　　1、負責北師大版小學數(shù)學課本同步輔導的授課，小學奧數(shù)的授課等;

　　2、維持學習紀律，培養(yǎng)孩子學習習慣;

　　3、保持良好的家校溝通，及時總結學生學習情況，熟悉使用教學相關軟件;

　　4、教具制作，環(huán)境布置，教學資料的整理與收集;

　　5、協(xié)助教務部門以及學校的其他工作;

教育機構小學數(shù)學老師工作職責歸納 篇15

　　1、負責小學數(shù)學學科的教學工作;

　　2、根據(jù)課程安排及學習進度，編寫及審核教學教材;

　　3、參與或組織學科的教學教研工作的開展;

　　4、完成上級交辦的任務。

教育機構小學數(shù)學老師工作職責歸納 篇16

　　1.負責對應階段數(shù)學教學工作;

　　2.參加部門組織的各種培訓和教研活動，并根據(jù)要求進行演課和練課;

　　3.幫助學生提高學習興趣，養(yǎng)成好的學習方法及習慣;

　　4.定期與家長進行教學溝通，反饋學生學習進度與效果;

　　5.配合公司其他部門完成與學科相關的工作;

教育機構小學數(shù)學老師工作職責歸納 篇17

　　1. 班課教學，提高學生成績;

　　2. 具備負責相關學科的開班教學、教研和教材編寫工作的能力;

　　3. 根據(jù)學生實際情況，制定適合的提升計劃，并進行學習方法指導和跟蹤服務;

　　4. 協(xié)助校區(qū)做好學生與家長的教學服務工作，與學生保持良好溝通，對學生進行教學引導和心理疏導工作。

教育機構小學數(shù)學老師工作職責歸納 篇18

　　1、 溝通表達能力強，講課條理清晰、風趣幽默，有互動、能夠因材施教，啟發(fā)教學;

　　2、性格樂觀開朗，親和力強，五官端正;

　　3,、普通話發(fā)音標準，吐字清晰;

　　4、對數(shù)學或小學數(shù)學課程有了解，喜歡教學工作喜歡小朋友，對孩子有愛心，有耐心;

　　5、全日制本科以上學歷，1年以上幼兒/小學數(shù)學教學經(jīng)驗優(yōu)先考慮。

　　6、具有良好的教師職業(yè)操守和服務意識，熱愛教育教學工作，為人師表，希望長期從事教師/老師/幼教崗位;

教育機構小學數(shù)學老師工作職責歸納 篇19

　　1、 溝通表達能力強，能夠因材施教，啟發(fā)教學;

　　2、具有良好的教師職業(yè)操守和服務意識，熱愛教育教學工作，希望長期從事教師/老師/幼教崗位;

　　3、對數(shù)學課程有了解，喜歡教學工作，普通話標準，性格活潑;

教育機構小學數(shù)學老師工作職責歸納 篇20

　　1、為兒童提供專業(yè)高質(zhì)的學習體驗。

　　2、根據(jù)總部提供教案進行備課、備料、上課。

　　3、訓練助教如何在課前、課中、課后與教師進行配合。

　　4、根據(jù)課程需求布置教室。

　　5、課后與助教一起進行教室清潔。

　　6、與家長做聯(lián)系，溝通小朋友的課堂表現(xiàn)及進步程度。

　　7、塑造場域、情境讓每個孩子在課堂中自我發(fā)揮。

　　8、教授孩子創(chuàng)作技巧，更要教會孩子創(chuàng)意的思考。

　　9、觀察出孩子的潛能，給予孩子適時的差異化協(xié)助。

　　10、配合中心市場進行相關的課程宣傳活動。

教育機構小學數(shù)學老師工作職責歸納 篇21

　　1)針對學齡前及三年級孩子進行數(shù)學教學(班級授課)，為孩子提供專業(yè)的高質(zhì)量教學服務;

　　2)幫助孩子提高學習興趣，養(yǎng)成好的學習方法及習慣;

　　3)與孩子及家長保持良好、長期的合作關系，提高客戶滿意度，促進續(xù)費;

　　4)配合公司其他部門完成與學科相關的工作。

教育機構小學數(shù)學老師工作職責歸納 篇22

　　1、負責授課、學科研究與教學研究。

　　2、進行數(shù)學課程講授。

　　3、學生管理。

　　4、關注學生人性成長和學習時的內(nèi)心體驗，塑造學生健全的人格和嚴密的思維能力

教育機構小學數(shù)學老師工作職責歸納 篇23

　　1、熟悉幼小銜接到六年級的教材與教法，或者有過教學經(jīng)驗，或者做過培訓機構帶班的都可以

　　2、熱愛教育事業(yè)，有責任感，能和小朋友正常交流

　　3、具備良好的溝通能力，應變能力和一些小的突發(fā)狀況處理能力

　　4、大專及以上學歷，教育相關專業(yè)優(yōu)先

　　5、熱愛教育行業(yè)熱愛小朋友，想在教育行業(yè)長期發(fā)展

教育機構小學數(shù)學老師工作職責歸納 篇24

　　1.熟悉幼升小、小升初課程輔導，熟悉數(shù)學思維拓展體系。

　　2.配合數(shù)學學科組教研教學工作，根據(jù)公司教學流程，做好課前教學講義的優(yōu)化及課后教學跟蹤反饋工作。

　　3.參加公司及數(shù)學教研組組織的培訓及教研教學活動(包括溝通技巧培訓、教學禮儀培訓、教學專業(yè)技能培訓等)

　　4.完成公司及數(shù)學組交待的其它工作事項

　　5. 教授小學奧數(shù)、小學數(shù)學課程，小班制

教育機構小學數(shù)學老師工作職責歸納 篇25

　　1.本科及以上學歷;

　　2.熱愛教育與學科，對小學奧數(shù)課程體系有深入了解和獨到見解;

　　3.有良好溝通能力及快速學習能力;

　　4.熟練使用Office辦公軟件;

　　5.有教學及講義編寫相關經(jīng)驗者優(yōu)先，數(shù)學相關專業(yè)優(yōu)先。

教育機構小學數(shù)學老師工作職責歸納 篇26

　　1. 小班課程講授，為學生提供高質(zhì)量教學服務;

　　2. 及時記錄學生學習狀況，并將信息反饋給上級主管及家長;

　　3. 配合校區(qū)完成其他工作。

教育機構小學數(shù)學老師工作職責歸納 篇27

　　1.需要對任教學科教學內(nèi)容熟悉，有較強的責任心，上進心，配合團隊管理工作;

　　2.要有耐心，溝通能力要較好;

　　3.有無教師經(jīng)驗均可應聘，有經(jīng)驗者和有教師資格證者優(yōu)先考慮;

　　4.了解學生的學習情況，及時與家長溝通，根據(jù)學生的情況制定具體的教育方案

教育機構小學數(shù)學老師工作職責歸納 篇28

　　1、有強烈改變之心、能安心;有責任心、上進心，這類人條放寬、重點扶持。

　　2、有家教或小班授課經(jīng)驗優(yōu)先。

　　3、數(shù)學相關專業(yè)專科以上，能與家長良好互動。

教育機構小學數(shù)學老師工作職責歸納 篇29

　　1、本科及以上學歷;

　　2、具有兩年以上的初中教學經(jīng)驗;

　　3、具有較強的親和力，講課生動活潑，知識面寬廣;

　　4、熱愛教育事業(yè)，工作積極主動、責任心強。

教育機構小學數(shù)學老師工作職責歸納 篇30

　　崗位職責：

　　1、形象氣質(zhì)佳，普通話標準，有耐心，動手能力強，有耐心管理頑皮好動的孩子，身體健康；

　　2、有教師工作經(jīng)驗優(yōu)先，教育培訓工作經(jīng)驗者優(yōu)先，心理學，教育學專業(yè)類畢業(yè)優(yōu)先

　　3、富有親和力、愛心、責任心，通曉少兒心理，富有感染力。

　　4、有創(chuàng)新意識和鉆研精神，能吃苦耐勞，學習能力強；

　　任職要求：

　　1、負責學員的培訓教育工作，讓頑皮好動的孩子能靜下心來訓練，做好訓練記錄。

　　2、對于訓練結果能夠及時與訓練中心負責人溝通。

　　3、負責與學員家長的訓練結果的交流工作。

　　4、做好訓練的記錄，及相關文件的整理，做到井井有條。

　　5、完成上級下達的任務。

教育機構小學數(shù)學老師工作職責歸納 篇31

　　1.輔導，督促學生完成當日學校布置的作業(yè);

　　2.檢查學生作業(yè)，指導學生訂正錯處;

　　3.在學生作業(yè)表上更新作業(yè)完成情況，以便與家長及時溝通;

　　4.維護晚托教室秩序，保證學生在校安全。

教育機構小學數(shù)學老師工作職責歸納 篇32

　　1、為中小學生提供專業(yè)的高質(zhì)量教學服務；

　　2、遵照課程安排，充分備課，保質(zhì)保量完成教學任務；

　　3、將孩子的在校表現(xiàn)與學習情況及時反饋給家長并有效溝通；

　　4、服從學校的.各項教學工作安排，配合校區(qū)解決教學中和孩子學習中遇到問題；

　　5、積極參與學校和部門組織的各種培訓、教研、講座和會議等活動。

教育機構小學數(shù)學老師工作職責歸納 篇33

　　1、 根據(jù)機構教材及課程標準進行小學數(shù)學教學工作，班級授課

　　2、 幫助學生提高學習興趣，養(yǎng)成好的學習方法及習慣;

　　3、 與學生及家長保持良好溝通，提高家長滿意度，促進續(xù)費;

　　4、 配合公司其他部門完成與學科相關的工作。