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教育機(jī)構(gòu)小學(xué)數(shù)學(xué)老師工作職責(zé)歸納

發(fā)布時(shí)間:2024-01-18

教育機(jī)構(gòu)小學(xué)數(shù)學(xué)老師工作職責(zé)歸納(精選33篇)

教育機(jī)構(gòu)小學(xué)數(shù)學(xué)老師工作職責(zé)歸納 篇1

  1、以團(tuán)隊(duì)研發(fā)的專有教材為綱進(jìn)行班級(jí)授課

  2、完成一定課時(shí)教學(xué),并發(fā)掘、組織多種教學(xué)方式,靈活教學(xué) ;

  3、參加學(xué)科教研活動(dòng),提高教研水平,為公司提供高質(zhì)量的教學(xué)資源/教案

  4、積極和學(xué)生及家長進(jìn)行溝通,幫助學(xué)生培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)方法及習(xí)慣;

教育機(jī)構(gòu)小學(xué)數(shù)學(xué)老師工作職責(zé)歸納 篇2

  1、專業(yè)一對(duì)一教學(xué),根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況,準(zhǔn)備課堂教案、授課、回訪和服務(wù)。

  2、根據(jù)學(xué)生需求,因時(shí)制宜的組織學(xué)生測試,以檢驗(yàn)學(xué)生輔導(dǎo)效果,改善教學(xué)。

  3、貫徹落實(shí)教學(xué)八大學(xué)法,提高學(xué)生成績的同時(shí)也要改善學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣,提升自主學(xué)習(xí)能力。

  4、積極參與校區(qū)組織的教師教研活動(dòng),提升自身專業(yè)素養(yǎng)。

  5、積極配合校區(qū)的其它活動(dòng)安排。

教育機(jī)構(gòu)小學(xué)數(shù)學(xué)老師工作職責(zé)歸納 篇3

  1、根據(jù)科組的教學(xué)安排,開展數(shù)學(xué)學(xué)科的教學(xué)工作;

  2、根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況,制定適宜的教學(xué)方案,并進(jìn)行學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)和適度的課后跟蹤服務(wù);

  3、與學(xué)生家長保持良好的溝通,對(duì)學(xué)生進(jìn)行教學(xué)引導(dǎo)和心理疏導(dǎo);

  4、及時(shí)接收學(xué)生、家長的反饋意見,不斷提高教學(xué)服務(wù)質(zhì)量;

  5、積極參加教研活動(dòng),配合和完成上級(jí)交待的教研任務(wù)。

教育機(jī)構(gòu)小學(xué)數(shù)學(xué)老師工作職責(zé)歸納 篇4

  1. 教授中小學(xué)生數(shù)學(xué)課程

  2.與學(xué)生、家長保持良好的溝通,激發(fā)學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣。

  3.積極參加教研活動(dòng),配合和完成教研任務(wù)。

教育機(jī)構(gòu)小學(xué)數(shù)學(xué)老師工作職責(zé)歸納 篇5

  1.根據(jù)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn),定制教學(xué)計(jì)劃

  2.1-6年級(jí)的數(shù)學(xué)課程教授,幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)興趣,養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣 掌握高效的學(xué)習(xí)方法,能教思維數(shù)學(xué)優(yōu)先考慮。

  3.了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,及時(shí)與家長溝通,根據(jù)學(xué)生的情況制定具體的教育方案

  4.有經(jīng)驗(yàn)者和有教師資格證者優(yōu)先考慮

教育機(jī)構(gòu)小學(xué)數(shù)學(xué)老師工作職責(zé)歸納 篇6

  1、針對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)情況,對(duì)其進(jìn)行個(gè)性化的課程設(shè)置;

  2、負(fù)責(zé)1對(duì)1授課,以及試卷出題、批改工作;

  3、集中備課,定期教研,不斷提升專業(yè)技能;

  4、及時(shí)向班主任及家長反映學(xué)生學(xué)習(xí)情況。

教育機(jī)構(gòu)小學(xué)數(shù)學(xué)老師工作職責(zé)歸納 篇7

  1.對(duì)幼少兒數(shù)學(xué)思維直播課程進(jìn)行小班直播授課;

  2.定期組織階段性檢測,檢驗(yàn)學(xué)生學(xué)習(xí)效果,并與家長溝通,反饋學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài);

  3.激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、樹立健康積極的學(xué)習(xí)心態(tài)。

教育機(jī)構(gòu)小學(xué)數(shù)學(xué)老師工作職責(zé)歸納 篇8

  1、負(fù)責(zé)3-9歲少兒數(shù)學(xué)思維課程小班直播授課,通過游戲、故事教學(xué),簡單有趣;

  2、負(fù)責(zé)學(xué)員課程的安排與跟進(jìn),幫助孩子提高學(xué)習(xí)興趣;

  3、對(duì)于學(xué)員的學(xué)習(xí)情況定期和家長保持溝通,反饋學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài);

教育機(jī)構(gòu)小學(xué)數(shù)學(xué)老師工作職責(zé)歸納 篇9

  1、針對(duì)學(xué)生情況,進(jìn)行個(gè)性化的VIP式課程講授,為學(xué)生提供高質(zhì)量教學(xué)服務(wù);

  2、在授課期間定時(shí)組織階段性檢測,并撰寫學(xué)生培養(yǎng)方案和課堂反饋,以檢驗(yàn)學(xué)生每階段的學(xué)習(xí)成果;

  3、關(guān)愛學(xué)生身心健康成長,幫助學(xué)生樹立健康積極的學(xué)習(xí)心態(tài)和良好的生活習(xí)慣;

  4、參與學(xué)校和部門組織的各種培訓(xùn)、集體教研、講座和會(huì)議等活動(dòng)。

教育機(jī)構(gòu)小學(xué)數(shù)學(xué)老師工作職責(zé)歸納 篇10

  1、教育背景:本科及以上學(xué)歷;

  2、專業(yè)技能:專業(yè)功底深厚,對(duì)考點(diǎn)把握準(zhǔn)確到位;

  3、素質(zhì)能力:親和力和幽默感強(qiáng),能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣;有創(chuàng)新意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作精神;有責(zé)任心,熱愛教育教學(xué)事業(yè);

  4、經(jīng)驗(yàn):有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)(尤其是畢業(yè)班教學(xué)經(jīng)驗(yàn))者或有豐富競賽經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先;

  5、外形:形象氣質(zhì)佳,普通話標(biāo)準(zhǔn);

  6、文化:理解并認(rèn)同智康的企業(yè)文化,確保不在競爭性或相似的機(jī)構(gòu)和學(xué)校擔(dān)任相同內(nèi)容的授課任務(wù)。

教育機(jī)構(gòu)小學(xué)數(shù)學(xué)老師工作職責(zé)歸納 篇11

  1、十人精品小班的班課制教學(xué);

  2、備課、晚自習(xí)作業(yè)輔導(dǎo),專崗專職、單科教學(xué)及輔導(dǎo);

  3、電話、微信回訪家長,反饋學(xué)生的情況,跟進(jìn)學(xué)生;

  4、跟進(jìn)課程的續(xù)報(bào)、配合分校的宣傳工作;

教育機(jī)構(gòu)小學(xué)數(shù)學(xué)老師工作職責(zé)歸納 篇12

  1、根據(jù)教學(xué)安排,完成數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)工作;

  2、參與教案研發(fā)、教學(xué)研究和授課交流活動(dòng),持續(xù)提升教學(xué)能力;

  3、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情,關(guān)愛學(xué)生身心健康成長,與家長保持良好互動(dòng)溝通,不斷提高教學(xué)服務(wù)質(zhì)量;

  4、完成其他臨時(shí)交辦的工作。

教育機(jī)構(gòu)小學(xué)數(shù)學(xué)老師工作職責(zé)歸納 篇13

  1、 主要負(fù)責(zé)教授課程;

  2、 制定授課計(jì)劃和課前準(zhǔn)備;

  3、 協(xié)助校方管理,對(duì)學(xué)生進(jìn)行課前輔導(dǎo)與課后預(yù)習(xí),跟進(jìn)學(xué)習(xí)進(jìn)度和效果;

  4、 收集學(xué)生的反饋信息并及時(shí)做出回復(fù),協(xié)助處理學(xué)生投訴;

  5、 積極配合學(xué)校組織的各種教學(xué)活動(dòng)和市場活動(dòng);

  6、完成家長會(huì)開展工作及續(xù)班工作

教育機(jī)構(gòu)小學(xué)數(shù)學(xué)老師工作職責(zé)歸納 篇14

  1、負(fù)責(zé)北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)課本同步輔導(dǎo)的授課,小學(xué)奧數(shù)的授課等;

  2、維持學(xué)習(xí)紀(jì)律,培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣;

  3、保持良好的家校溝通,及時(shí)總結(jié)學(xué)生學(xué)習(xí)情況,熟悉使用教學(xué)相關(guān)軟件;

  4、教具制作,環(huán)境布置,教學(xué)資料的整理與收集;

  5、協(xié)助教務(wù)部門以及學(xué)校的其他工作;

教育機(jī)構(gòu)小學(xué)數(shù)學(xué)老師工作職責(zé)歸納 篇15

  1、負(fù)責(zé)小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科的教學(xué)工作;

  2、根據(jù)課程安排及學(xué)習(xí)進(jìn)度,編寫及審核教學(xué)教材;

  3、參與或組織學(xué)科的教學(xué)教研工作的開展;

  4、完成上級(jí)交辦的任務(wù)。

教育機(jī)構(gòu)小學(xué)數(shù)學(xué)老師工作職責(zé)歸納 篇16

  1.負(fù)責(zé)對(duì)應(yīng)階段數(shù)學(xué)教學(xué)工作;

  2.參加部門組織的各種培訓(xùn)和教研活動(dòng),并根據(jù)要求進(jìn)行演課和練課;

  3.幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)興趣,養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)方法及習(xí)慣;

  4.定期與家長進(jìn)行教學(xué)溝通,反饋學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)度與效果;

  5.配合公司其他部門完成與學(xué)科相關(guān)的工作;

教育機(jī)構(gòu)小學(xué)數(shù)學(xué)老師工作職責(zé)歸納 篇17

  1. 班課教學(xué),提高學(xué)生成績;

  2. 具備負(fù)責(zé)相關(guān)學(xué)科的開班教學(xué)、教研和教材編寫工作的能力;

  3. 根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況,制定適合的提升計(jì)劃,并進(jìn)行學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)和跟蹤服務(wù);

  4. 協(xié)助校區(qū)做好學(xué)生與家長的教學(xué)服務(wù)工作,與學(xué)生保持良好溝通,對(duì)學(xué)生進(jìn)行教學(xué)引導(dǎo)和心理疏導(dǎo)工作。

教育機(jī)構(gòu)小學(xué)數(shù)學(xué)老師工作職責(zé)歸納 篇18

  1、 溝通表達(dá)能力強(qiáng),講課條理清晰、風(fēng)趣幽默,有互動(dòng)、能夠因材施教,啟發(fā)教學(xué);

  2、性格樂觀開朗,親和力強(qiáng),五官端正;

  3,、普通話發(fā)音標(biāo)準(zhǔn),吐字清晰;

  4、對(duì)數(shù)學(xué)或小學(xué)數(shù)學(xué)課程有了解,喜歡教學(xué)工作喜歡小朋友,對(duì)孩子有愛心,有耐心;

  5、全日制本科以上學(xué)歷,1年以上幼兒/小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)優(yōu)先考慮。

  6、具有良好的教師職業(yè)操守和服務(wù)意識(shí),熱愛教育教學(xué)工作,為人師表,希望長期從事教師/老師/幼教崗位;

教育機(jī)構(gòu)小學(xué)數(shù)學(xué)老師工作職責(zé)歸納 篇19

  1、 溝通表達(dá)能力強(qiáng),能夠因材施教,啟發(fā)教學(xué);

  2、具有良好的教師職業(yè)操守和服務(wù)意識(shí),熱愛教育教學(xué)工作,希望長期從事教師/老師/幼教崗位;

  3、對(duì)數(shù)學(xué)課程有了解,喜歡教學(xué)工作,普通話標(biāo)準(zhǔn),性格活潑;

教育機(jī)構(gòu)小學(xué)數(shù)學(xué)老師工作職責(zé)歸納 篇20

  1、為兒童提供專業(yè)高質(zhì)的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。

  2、根據(jù)總部提供教案進(jìn)行備課、備料、上課。

  3、訓(xùn)練助教如何在課前、課中、課后與教師進(jìn)行配合。

  4、根據(jù)課程需求布置教室。

  5、課后與助教一起進(jìn)行教室清潔。

  6、與家長做聯(lián)系,溝通小朋友的課堂表現(xiàn)及進(jìn)步程度。

  7、塑造場域、情境讓每個(gè)孩子在課堂中自我發(fā)揮。

  8、教授孩子創(chuàng)作技巧,更要教會(huì)孩子創(chuàng)意的思考。

  9、觀察出孩子的潛能,給予孩子適時(shí)的差異化協(xié)助。

  10、配合中心市場進(jìn)行相關(guān)的課程宣傳活動(dòng)。

教育機(jī)構(gòu)小學(xué)數(shù)學(xué)老師工作職責(zé)歸納 篇21

  1)針對(duì)學(xué)齡前及三年級(jí)孩子進(jìn)行數(shù)學(xué)教學(xué)(班級(jí)授課),為孩子提供專業(yè)的高質(zhì)量教學(xué)服務(wù);

  2)幫助孩子提高學(xué)習(xí)興趣,養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)方法及習(xí)慣;

  3)與孩子及家長保持良好、長期的合作關(guān)系,提高客戶滿意度,促進(jìn)續(xù)費(fèi);

  4)配合公司其他部門完成與學(xué)科相關(guān)的工作。

教育機(jī)構(gòu)小學(xué)數(shù)學(xué)老師工作職責(zé)歸納 篇22

  1、負(fù)責(zé)授課、學(xué)科研究與教學(xué)研究。

  2、進(jìn)行數(shù)學(xué)課程講授。

  3、學(xué)生管理。

  4、關(guān)注學(xué)生人性成長和學(xué)習(xí)時(shí)的內(nèi)心體驗(yàn),塑造學(xué)生健全的人格和嚴(yán)密的思維能力

教育機(jī)構(gòu)小學(xué)數(shù)學(xué)老師工作職責(zé)歸納 篇23

  1、熟悉幼小銜接到六年級(jí)的教材與教法,或者有過教學(xué)經(jīng)驗(yàn),或者做過培訓(xùn)機(jī)構(gòu)帶班的都可以

  2、熱愛教育事業(yè),有責(zé)任感,能和小朋友正常交流

  3、具備良好的溝通能力,應(yīng)變能力和一些小的突發(fā)狀況處理能力

  4、大專及以上學(xué)歷,教育相關(guān)專業(yè)優(yōu)先

  5、熱愛教育行業(yè)熱愛小朋友,想在教育行業(yè)長期發(fā)展

教育機(jī)構(gòu)小學(xué)數(shù)學(xué)老師工作職責(zé)歸納 篇24

  1.熟悉幼升小、小升初課程輔導(dǎo),熟悉數(shù)學(xué)思維拓展體系。

  2.配合數(shù)學(xué)學(xué)科組教研教學(xué)工作,根據(jù)公司教學(xué)流程,做好課前教學(xué)講義的優(yōu)化及課后教學(xué)跟蹤反饋工作。

  3.參加公司及數(shù)學(xué)教研組組織的培訓(xùn)及教研教學(xué)活動(dòng)(包括溝通技巧培訓(xùn)、教學(xué)禮儀培訓(xùn)、教學(xué)專業(yè)技能培訓(xùn)等)

  4.完成公司及數(shù)學(xué)組交待的其它工作事項(xiàng)

  5. 教授小學(xué)奧數(shù)、小學(xué)數(shù)學(xué)課程,小班制

教育機(jī)構(gòu)小學(xué)數(shù)學(xué)老師工作職責(zé)歸納 篇25

  1.本科及以上學(xué)歷;

  2.熱愛教育與學(xué)科,對(duì)小學(xué)奧數(shù)課程體系有深入了解和獨(dú)到見解;

  3.有良好溝通能力及快速學(xué)習(xí)能力;

  4.熟練使用Office辦公軟件;

  5.有教學(xué)及講義編寫相關(guān)經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先,數(shù)學(xué)相關(guān)專業(yè)優(yōu)先。

教育機(jī)構(gòu)小學(xué)數(shù)學(xué)老師工作職責(zé)歸納 篇26

  1. 小班課程講授,為學(xué)生提供高質(zhì)量教學(xué)服務(wù);

  2. 及時(shí)記錄學(xué)生學(xué)習(xí)狀況,并將信息反饋給上級(jí)主管及家長;

  3. 配合校區(qū)完成其他工作。

教育機(jī)構(gòu)小學(xué)數(shù)學(xué)老師工作職責(zé)歸納 篇27

  1.需要對(duì)任教學(xué)科教學(xué)內(nèi)容熟悉,有較強(qiáng)的責(zé)任心,上進(jìn)心,配合團(tuán)隊(duì)管理工作;

  2.要有耐心,溝通能力要較好;

  3.有無教師經(jīng)驗(yàn)均可應(yīng)聘,有經(jīng)驗(yàn)者和有教師資格證者優(yōu)先考慮;

  4.了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,及時(shí)與家長溝通,根據(jù)學(xué)生的情況制定具體的教育方案

教育機(jī)構(gòu)小學(xué)數(shù)學(xué)老師工作職責(zé)歸納 篇28

  1、有強(qiáng)烈改變之心、能安心;有責(zé)任心、上進(jìn)心,這類人條放寬、重點(diǎn)扶持。

  2、有家教或小班授課經(jīng)驗(yàn)優(yōu)先。

  3、數(shù)學(xué)相關(guān)專業(yè)?埔陨,能與家長良好互動(dòng)。

教育機(jī)構(gòu)小學(xué)數(shù)學(xué)老師工作職責(zé)歸納 篇29

  1、本科及以上學(xué)歷;

  2、具有兩年以上的初中教學(xué)經(jīng)驗(yàn);

  3、具有較強(qiáng)的親和力,講課生動(dòng)活潑,知識(shí)面寬廣;

  4、熱愛教育事業(yè),工作積極主動(dòng)、責(zé)任心強(qiáng)。

教育機(jī)構(gòu)小學(xué)數(shù)學(xué)老師工作職責(zé)歸納 篇30

  崗位職責(zé)

  1、形象氣質(zhì)佳,普通話標(biāo)準(zhǔn),有耐心,動(dòng)手能力強(qiáng),有耐心管理頑皮好動(dòng)的孩子,身體健康;

  2、有教師工作經(jīng)驗(yàn)優(yōu)先,教育培訓(xùn)工作經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先,心理學(xué),教育學(xué)專業(yè)類畢業(yè)優(yōu)先

  3、富有親和力、愛心、責(zé)任心,通曉少兒心理,富有感染力。

  4、有創(chuàng)新意識(shí)和鉆研精神,能吃苦耐勞,學(xué)習(xí)能力強(qiáng);

  任職要求:

  1、負(fù)責(zé)學(xué)員的培訓(xùn)教育工作,讓頑皮好動(dòng)的孩子能靜下心來訓(xùn)練,做好訓(xùn)練記錄。

  2、對(duì)于訓(xùn)練結(jié)果能夠及時(shí)與訓(xùn)練中心負(fù)責(zé)人溝通。

  3、負(fù)責(zé)與學(xué)員家長的訓(xùn)練結(jié)果的交流工作。

  4、做好訓(xùn)練的記錄,及相關(guān)文件的整理,做到井井有條。

  5、完成上級(jí)下達(dá)的任務(wù)。

教育機(jī)構(gòu)小學(xué)數(shù)學(xué)老師工作職責(zé)歸納 篇31

  1.輔導(dǎo),督促學(xué)生完成當(dāng)日學(xué)校布置的作業(yè);

  2.檢查學(xué)生作業(yè),指導(dǎo)學(xué)生訂正錯(cuò)處;

  3.在學(xué)生作業(yè)表上更新作業(yè)完成情況,以便與家長及時(shí)溝通;

  4.維護(hù)晚托教室秩序,保證學(xué)生在校安全。

教育機(jī)構(gòu)小學(xué)數(shù)學(xué)老師工作職責(zé)歸納 篇32

  1、為中小學(xué)生提供專業(yè)的高質(zhì)量教學(xué)服務(wù);

  2、遵照課程安排,充分備課,保質(zhì)保量完成教學(xué)任務(wù);

  3、將孩子的在校表現(xiàn)與學(xué)習(xí)情況及時(shí)反饋給家長并有效溝通;

  4、服從學(xué)校的.各項(xiàng)教學(xué)工作安排,配合校區(qū)解決教學(xué)中和孩子學(xué)習(xí)中遇到問題;

  5、積極參與學(xué)校和部門組織的各種培訓(xùn)、教研、講座和會(huì)議等活動(dòng)。

教育機(jī)構(gòu)小學(xué)數(shù)學(xué)老師工作職責(zé)歸納 篇33

  1、 根據(jù)機(jī)構(gòu)教材及課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)工作,班級(jí)授課

  2、 幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)興趣,養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)方法及習(xí)慣;

  3、 與學(xué)生及家長保持良好溝通,提高家長滿意度,促進(jìn)續(xù)費(fèi);

  4、 配合公司其他部門完成與學(xué)科相關(guān)的工作。

教育機(jī)構(gòu)小學(xué)數(shù)學(xué)老師工作職責(zé)歸納(精選33篇) 相關(guān)內(nèi)容:
  • 雅思老師崗位職責(zé)(精選6篇)

    職位描述:1、招聘中小學(xué)各個(gè)學(xué)科的專x教師2、能夠針對(duì)學(xué)生情況,對(duì)其進(jìn)行個(gè)性化的課程授課3、認(rèn)真教學(xué),對(duì)每個(gè)上課的學(xué)生負(fù)責(zé)到底。4、配合班主任,針對(duì)學(xué)生制定學(xué)科計(jì)劃,實(shí)施月考,并分析學(xué)生學(xué)習(xí)情況崗位要求:1、正規(guī)一線教師,有教...

  • 兒童美術(shù)老師崗位職責(zé)(精選3篇)

    1、負(fù)責(zé)3-7歲兒童美術(shù)教育工作;2、收集、整理美術(shù)教育資料,并及時(shí)歸檔。3、負(fù)責(zé)兒童美術(shù)課程的準(zhǔn)備、教具準(zhǔn)備、教學(xué)組織、教具清洗消毒、歸檔整理工作;4、與家長、兒童建立友好聯(lián)系,及時(shí)向家長反饋學(xué)習(xí)情況,店內(nèi)活動(dòng)及時(shí)告知家長;5...

  • 學(xué)生老師崗位職責(zé)(精選3篇)

    1、學(xué)生生活老師在政教處領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行住宿生管理工作,認(rèn)真按照《州贛中學(xué)學(xué)生文明禮儀規(guī)范細(xì)則》、《州贛中學(xué)住校生行為規(guī)范》、《州贛中學(xué)文明寢室評(píng)比辦法》、《州贛中學(xué)住校生節(jié)假日期間管理辦法》等規(guī)章制度要求履行職責(zé),同時(shí)接收學(xué)校...

  • 授課老師崗位職責(zé)(通用4篇)

    崗位職責(zé):1、不限地點(diǎn),通過網(wǎng)絡(luò)視頻,以1對(duì)1的形式進(jìn)行遠(yuǎn)程授課;2、針對(duì)不同基礎(chǔ)的學(xué)員因材施教,充分調(diào)動(dòng)學(xué)員的積極性;崗位要求:1、本科以上學(xué)歷,英語專業(yè)優(yōu)先;2、發(fā)音標(biāo)準(zhǔn),口語流利;3、英語專業(yè)tem-4或非英語專業(yè)cet-6以上;4、工作認(rèn)真負(fù)...

  • 心理老師崗位職責(zé)(通用3篇)

    1、希望您熱愛心理健康教育和心理咨詢工作,具備良好的職業(yè)道德;2、希望您表達(dá)流暢,能夠勝任心理健康教育教學(xué)工作;3、希望您具有心理咨詢2年以上經(jīng)驗(yàn),勝任學(xué)生心理咨詢工作,心理學(xué)本科以上,獲得國家二級(jí)心理咨詢師證書者優(yōu)先;4、希...

  • 初中英語老師崗位職責(zé)(精選13篇)

    職責(zé)描述:1.根據(jù)學(xué)生的具體情況,制定出輔導(dǎo)方案,對(duì)其進(jìn)行一對(duì)一或一對(duì)多輔導(dǎo);2.制定課件和各種試題;3.參與學(xué)校小組的教研活動(dòng),研究學(xué)科的'考試特征;4.促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)成績、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度向積極健康的方向轉(zhuǎn)變。...

  • 助教老師崗位職責(zé)(精選4篇)

    在本校學(xué)員中,有志全身心投入教師行業(yè)并有自愿留校培養(yǎng)的學(xué)員,經(jīng)試用合格為助教。1、以輔助教師教學(xué)為主,有高度的責(zé)任心。2、聽從教師安排,主動(dòng)配合課教師教學(xué)工作、班級(jí)日常管理工作。...

  • 早教老師工作職責(zé)內(nèi)容(精選23篇)

    1、負(fù)責(zé)每日課程的備課、授課,并保證課程質(zhì)量;2、負(fù)責(zé)每日課程結(jié)束,教具的收拾整理,維護(hù)及傳遞;3、負(fù)責(zé)課程創(chuàng)意教具制作;4、協(xié)助中心開展會(huì)員服務(wù)活動(dòng);5、協(xié)助市場部完成中心市場活動(dòng);6、定期與顧問保持及時(shí)有效的溝通,反應(yīng)會(huì)員上課情...

  • 科學(xué)老師崗位職責(zé)(精選6篇)

    1.嚴(yán)格遵照部門設(shè)定的教學(xué)計(jì)劃和課程大綱接受課程培訓(xùn),快速徹底的掌握課程核心理念和實(shí)驗(yàn)操作。2.嚴(yán)格按照部門規(guī)定反復(fù)多次練習(xí),以確保能夠呈現(xiàn)并解釋專業(yè)的mad science科學(xué)實(shí)驗(yàn)概念。...

  • 歷史老師崗位職責(zé)(精選4篇)

    1.能勝任高三一輪、二輪復(fù)習(xí)及高考模擬復(fù)習(xí)的各項(xiàng)教學(xué)工作。2.對(duì)藝體生高考集訓(xùn)文化沖刺增分培訓(xùn)工作有獨(dú)特的感情和一定的工作能力。3.熱心藝術(shù)學(xué)生的教學(xué)輔導(dǎo)工作。...

  • 托管老師崗位職責(zé)(通用11篇)

    1、因材施教,提供專業(yè)、高質(zhì)量一對(duì)一或者小班教學(xué)服務(wù);2、緊密結(jié)合學(xué)生教學(xué)進(jìn)度,為學(xué)生差缺補(bǔ)漏,幫助學(xué)生盡快提高成績;3、師范類畢業(yè),有一年以上教學(xué)經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先;4、具有良好的教學(xué)職業(yè)操守和服務(wù)意識(shí),熱愛教育教學(xué)工作,有責(zé)任心...

  • 教育機(jī)構(gòu)英語老師的崗位職責(zé)20(通用29篇)

    1. 教授3到15歲學(xué)生英語課程 (有青少兒教學(xué)經(jīng)驗(yàn)優(yōu)先考慮)2. 完成PRT課程教學(xué)目標(biāo)3. 提高學(xué)生英語綜合技能4.做好帶班的班級(jí)管理及教務(wù)管理工作5.積極參與學(xué)校和部門組織的各種培訓(xùn)、教研、講座和會(huì)議等活動(dòng)...

  • 早教老師的工作職責(zé)(通用33篇)

    1.負(fù)責(zé)參與門店內(nèi)常規(guī)的互動(dòng)游戲;2.負(fù)責(zé)參與門店內(nèi)日常閱讀及手工活動(dòng),如看圖講故事、DIY手工橡皮泥及黏黏土等;3.負(fù)責(zé)門店內(nèi)日常表演活動(dòng),如扮演人偶,品格劇,唱歌跳舞等;4.結(jié)合教研部的教案策劃及組織新的活動(dòng)。...

  • 實(shí)驗(yàn)老師崗位職責(zé)(精選3篇)

    崗位職責(zé):1、電子制作/構(gòu)建課程/機(jī)器人課程教學(xué)的研究及相關(guān)材料編寫;2、為少兒提供科學(xué)實(shí)驗(yàn)演示、操作,指導(dǎo)少兒操作科學(xué)實(shí)驗(yàn),向少兒傳授、解答科學(xué)知識(shí);3、根據(jù)總部教案進(jìn)行本園教案的更新和維護(hù),高質(zhì)量完成課程教授;4、對(duì)于學(xué)員的學(xué)習(xí)情...

  • 市場老師崗位職責(zé)(精選4篇)

    1、對(duì)公司合作代理商或美容院進(jìn)行項(xiàng)目培訓(xùn)并啟動(dòng)。2、協(xié)助好店家做好宣傳及扶持工作,協(xié)助合作店家做業(yè)績。3、維護(hù)好客情關(guān)系。4、負(fù)責(zé)公司品牌的推廣,根據(jù)市場營銷計(jì)劃,開拓新市場,發(fā)展新客戶,完成部門任務(wù)指標(biāo)。...

  • 崗位職責(zé)