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蘇教版高中語文必修三專題二知識(shí)歸納與點(diǎn)撥

發(fā)布時(shí)間:2018-08-27

蘇教版高中語文必修三專題二知識(shí)歸納與點(diǎn)撥


⑵屈原在民歌的基礎(chǔ)上創(chuàng)造了—種不同于以四言為主的《詩經(jīng)》體的新詩體      ,因這種詩體的作品又以    為最,故又稱      。
⑶我國文學(xué)史向來以“風(fēng)”“騷”并稱,“風(fēng)”指    ,以    為代表的
    主義;“騷”指以    為代表的    主義。
⑷楚辭的特點(diǎn):句子長短不一,全詩句式    ,四言、五言、七言、八言均有,形式    ,并且多用    字。
⑸普希金是俄羅斯偉大的        ,是俄羅斯         主義文學(xué)的奠基人。他的詩體小說代表作是              。
6.根據(jù)意思,寫出相應(yīng)詩句。
⑴血統(tǒng)高貴,氣宇不凡。               ,                。
⑵身披香草鮮花,具有美麗的華彩。             ,              。
⑶勤勉修行,自強(qiáng)不息。                 ,                 。
二、綜合應(yīng)用
閱讀下面這首詩,完成1—2題
 
金黃的稻束  鄭敏
金黃的稻束站在
割過的秋天的田里,
我想起無數(shù)個(gè)疲倦的母親,
黃昏路上我看見那皺了的美麗的臉,
收獲日的滿月在
高聳的樹巔上,
暮色里,遠(yuǎn)山
圍著我們的心邊,
  沒有一個(gè)雕像能比這更靜默。
  肩荷著那偉大的疲倦,你們
  在這伸向遠(yuǎn)遠(yuǎn)的一片
  秋天的田里低首沉思,
  靜默。靜默。歷史也不過是
  腳下一條流去的小河,
  而你們,站在那兒,
  將成為人類的一個(gè)思想。
 1.對(duì)這首詩的解說,不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )
a. “金黃的稻束站在/割過的秋天的田里”一句涉及的時(shí)間,從全詩看,除了“秋天”外,還因指“暮色”降臨之前。
b. “黃昏路上我看見那皺了的美麗的臉”,把“皺”與“美麗”并列,寓有謳歌母親的勞動(dòng)和感嘆時(shí)光流逝之意。
c. “你們/在這伸向遠(yuǎn)遠(yuǎn)的一片……”的詩句中,“你們”指詩歌的主要形象“金黃的稻束”。
d. “歷史也不過是/腳下一條流去的小河”,這實(shí)際上就是稻束“低頭沉思”的內(nèi)容。
2.對(duì)這首詩的賞析,不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )
a. 詩歌以“金黃的稻束”為中心形象展開聯(lián)想,通過稻田、路上、天空、遠(yuǎn)山等空間性的位移,傳達(dá)一個(gè)時(shí)間性的主題——對(duì)勞動(dòng)中生命力的消逝的沉思。
b. 詩歌賦予“金黃的稻束”以積極、強(qiáng)烈的視覺印象和消極、“靜默”無言的聽覺感受,意在利用兩者的不協(xié)調(diào),把關(guān)注點(diǎn)從外在畫面轉(zhuǎn)向內(nèi)在的生命感受。
15頁,當(dāng)前第6123456789101112131415
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