《今天我是升旗手》讀后感
就這樣，肖曉意外的當(dāng)上了一次升旗手。
今年寒假，我讀了一本收，書的名字叫《今天我是升旗手》，它是南京作家黃蓓佳的作品。
《今天我是升旗手》的主要人物是肖曉，他出生于軍人家庭，崇拜英雄，經(jīng)歷充沛，奇想迭出，品學(xué)兼優(yōu)。他有一個(gè)最大的愿望：就是相當(dāng)一次升旗手，可是，肖曉已經(jīng)六年級(jí)了，一直沒(méi)有機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)他的愿望。
現(xiàn)在，就讓我們走進(jìn)他們的故事吧！
在南京有一所普普通通的學(xué)校叫“光明小學(xué)”，每到星期一，學(xué)校就要舉行升旗儀式。升旗手是班級(jí)輪流，當(dāng)一名升旗手的機(jī)會(huì)很難得，在學(xué)校當(dāng)升旗手是同學(xué)們的最大的愿望，升旗手是學(xué)校品學(xué)兼優(yōu)的最好的同學(xué)才能得到的榮譽(yù)，有一次，老師已選定肖曉當(dāng)升旗手，可是由于其他的原因，肖曉還是沒(méi)有如愿以償，這讓他很傷心，于是他決定去北京天安門看一次真正的升旗儀式。他用自己的壓歲錢買來(lái)了去北京的車票，在沒(méi)有告訴任何人的情況下獨(dú)自一人踏上了去北京的列車，在火車上，他遇到了安徽淮北希望小學(xué)的同學(xué)，他們?nèi)ブ醒腚娨暸_(tái)錄制節(jié)目的，他們還帶了一個(gè)小狗“孩孩”，這條小狗可是他們的心肝寶貝。等下了火車，在火車站的出站口，肖曉發(fā)現(xiàn)，車站到處貼的都是尋人啟事，找南京的肖曉同學(xué)的，原來(lái)學(xué)校老師和家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)肖曉不辭而別后，很著急，貼了很多的尋人啟事。他急忙又趕回了南京。
肖曉回到家后，受到了希望小學(xué)的同學(xué)給他的信，信上說(shuō)，他們?cè)谥醒腚娨曀浀墓?jié)目很精彩，還見(jiàn)到了很多的電視主持人，很高興，可是在回來(lái)上火車的時(shí)候，因?yàn)榛疖嚿喜唤o帶狗，他們只好把肖曉送給了旁邊飯店的阿姨。
一天，肖曉上學(xué)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)路邊有一個(gè)人在賣一條狗，這不是“孩孩”嗎？肖曉急忙跑回家，拿錢買了那條狗。并把它送給了希望小學(xué)的同學(xué)們，并寫了一篇稿子投給報(bào)社，寫的就是他去北京的事情，以及“孩孩”的經(jīng)歷。編輯看了很受感動(dòng)，不僅刊登了文章，還來(lái)到了“光明小學(xué)”，告訴肖曉的老師和同學(xué)關(guān)于肖曉的感人事跡，肖曉因此當(dāng)上了他向往已久的升旗手。
讀了這本書，我很受啟發(fā)。肖曉同學(xué)為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，積極向上，奮發(fā)圖強(qiáng)，創(chuàng)造條件，終于使自己成為一名合格的升旗手，親手升起一面嶄新的五星紅旗。只要有夢(mèng)想，并且為他努力奮斗，就一定能夠成功。
聯(lián)想到古今中外，有很多這樣的事例，漢代史學(xué)家司馬遷受到酷刑，毫不氣餒，忍辱負(fù)重，奮筆疾書。用13年多的時(shí)間，寫了52萬(wàn)字的《史記》，流芳百世；德國(guó)音樂(lè)家貝多芬，幼年耳聾，但他熱愛(ài)音樂(lè)，克服常人無(wú)法想像的困難，寫出了大批享譽(yù)世界的音樂(lè)作品。
他們都是我們學(xué)習(xí)的好榜樣，肖曉同學(xué)與同學(xué)間的相互友愛(ài)，團(tuán)結(jié)幫助，在以后的學(xué)校生活中，我們也要向肖曉同學(xué)一樣，同學(xué)們之間相互幫助，共同提高，遇到困難不退縮，不畏懼，就一定能戰(zhàn)勝困難