創(chuàng)建教育強縣縣長講話（精選9篇）

創(chuàng)建教育強縣縣長講話 篇1

　　同志們：

　　去年，在全縣上下的共同努力下，我縣“雙高普九”順利通過省政府驗收，成為全省107個縣區(qū)中第六個通過“雙高普九”驗收的縣區(qū)。在此，我代表縣委、人大、政府、政協(xié)對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各有關(guān)部門，對全縣教育戰(zhàn)線上的廣大同仁，對歷年來所有關(guān)心支持延川教育事業(yè)改革與發(fā)展的各界人士表示衷心的感謝!今年，決定創(chuàng)建陜西省教育強縣，這不僅是縣委、縣政府的一項重要工作，也是全縣、全社會廣泛關(guān)注、高度重視的一項重大工程。這次創(chuàng)建省級教育強縣動員大會的主要任務(wù)是，全面部署創(chuàng)建省級教育強縣工作，進一步統(tǒng)一思想認識，明確各自責任，凝聚各方力量，全力推進我縣創(chuàng)建省級教育強縣工作，力爭年內(nèi)順利通過省政府驗收。下面，就此項工作的具體安排部署，我講幾點意見。

　　一、立足經(jīng)濟社會發(fā)展全局，充分認識創(chuàng)建省級教育強縣的重要意義，增強創(chuàng)建教育強縣的責任感和使命感

　　創(chuàng)建教育強縣是省委、省政府為了建設(shè)西部經(jīng)濟強省，進一步推動教育改革和發(fā)展，加快教育強省建設(shè)步伐，從而為全省經(jīng)濟社會的跨越式發(fā)展而創(chuàng)設(shè)的一個重要載體。創(chuàng)建教育強縣，牽動全局，關(guān)乎長遠。就我縣來說，創(chuàng)建教育強縣是縣委、縣政府立足實際，著眼全局、放眼未來而作出的一項重大決策，對全縣經(jīng)濟社會的發(fā)展具有非常重要的意義。

　　(一)創(chuàng)建“教育強縣”，是貫徹黨的xx大精神，深入落實科學發(fā)展觀，滿足人民群眾對教育發(fā)展迫切需要的重要舉措。當前，經(jīng)濟和社會的發(fā)展對教育事業(yè)的發(fā)展提出了新的更高的要求，廣大群眾對教育工作的要求也越來越高，家長們都希望子女能夠受到更好的教育，對優(yōu)質(zhì)教育資源的需求越來越強烈，教育已經(jīng)成為社會輿論的興奮點，成為群眾密切關(guān)注的大事情。我們一定要抓住這個廣大群眾十分關(guān)心的問題，以滿足廣大人民群眾對高素質(zhì)教育的需求，落實好創(chuàng)建教育強縣任務(wù)，以實際行動落實黨的xx大精神和科學發(fā)展觀。

　　(二)創(chuàng)建“教育強縣”，是實施“科技教育奠基”戰(zhàn)略，推進“紅棗產(chǎn)業(yè)富民、石化工業(yè)強縣、文化旅游興業(yè)”三大戰(zhàn)略的需要，對全縣經(jīng)濟社會發(fā)展具有重要的促進作用。要實現(xiàn)經(jīng)濟社會的可持續(xù)發(fā)展，增強綜合競爭力，建設(shè)紅棗富縣、工業(yè)強縣、文化大縣、旅游名縣，就必須實施“科教興縣”戰(zhàn)略。只有加大“教育強縣”的創(chuàng)建力度，把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的位置并“適度超前發(fā)展”，培養(yǎng)出高素質(zhì)的勞動者、建設(shè)者、管理者和領(lǐng)導者，才能為經(jīng)濟社會發(fā)展提供人才保障和智力支持。同時，我們只有加大創(chuàng)建“教育強縣”的力度，努力拓展科技教育，整合優(yōu)質(zhì)教育資源，不斷改善社會環(huán)境，才能吸引更多高素質(zhì)的人才來我縣投資創(chuàng)業(yè)，為社會經(jīng)濟建設(shè)添磚加瓦、增添實力，為實施好四大戰(zhàn)略注入強大的活力。

　　(三)創(chuàng)建“教育強縣”，是加快我縣教育事業(yè)改革與發(fā)展，進一步增強教育綜合實力的需要。創(chuàng)建“教育強縣”本身不是根本目的，而是一種有效的載體和手段，是實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會目標的基礎(chǔ)性工程，更是推動我縣教育改革與發(fā)展的一次難得的機遇。我們要抓住機遇，總結(jié)我縣教育改革與發(fā)展的基本經(jīng)驗，通過教育強縣的創(chuàng)建，努力提高我縣教育資源的利用效益，更好地發(fā)揮我縣的教育優(yōu)勢，優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)，整合教育資源，擴大優(yōu)質(zhì)教育規(guī)模，促進教育事業(yè)持續(xù)協(xié)調(diào)發(fā)展，從而全面提高教育綜合實力。

　　二、明確教育強縣的基本要求，科學估價我縣創(chuàng)強優(yōu)勢，切實增強工作的信心和決心

　　信心是生長進取的希望，信心是凝聚開拓的力量。近年來，我縣教育事業(yè)遇到了前所未有的發(fā)展機遇，教育改革和發(fā)展取得了較大成績。教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位得到進一步加強，基礎(chǔ)教育在縣域經(jīng)濟社會發(fā)展中的定位不斷提升，特別是縣委、縣政府從教育可持續(xù)發(fā)展的高度，制定出臺了推進教育改革與發(fā)展的一系列政策措施，教育發(fā)展的政府行為不斷強化，教育投入的力度逐年加大，全縣范圍內(nèi)的中小學布局調(diào)整基本完成，教學設(shè)施全面更新，現(xiàn)代信息技術(shù)裝備及其他裝備不斷充實，學�；�礎(chǔ)設(shè)施和辦學條件全面改善，在教育資源優(yōu)化、擴大辦學規(guī)模、提高辦學效益方面有了實質(zhì)性突破，教育事業(yè)得到全社會的普遍關(guān)心與重視。20xx年，我縣“兩基教育”和“普及實驗教學”達標工作高標準通過省政府驗收，年底被授予“陜西省農(nóng)村教育綜合改革示范縣”;20xx年，“兩基”工作代表陜西省接受國家抽檢，獲得西部地區(qū)“兩基”工作先進縣稱號;20xx年通過省政府高標準、高質(zhì)量普及九年義務(wù)教育評估驗收。這些成績的取得，為創(chuàng)建省級教育強縣打下了良好的基礎(chǔ)，也標志著我縣教育事業(yè)在更高層次上發(fā)展的條件基本成熟。

　　教育強縣是一個地方教育發(fā)展的最高榮譽。教育強縣的“強”包括這五個方面的內(nèi)涵：一是事業(yè)發(fā)展快。概括來說就是教育協(xié)調(diào)發(fā)展、教育公平得到較好保障，能相對滿足人民群眾的需求。二是保障能力強。即政府對教育的投入責任和國家有關(guān)教育的投入政策得到全面落實，能夠較好地滿足教育事業(yè)發(fā)展的需要。三是隊伍素質(zhì)高。就是要建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、相對穩(wěn)定、充滿活力的教師隊伍，能較好地滿足教育教學和人才培養(yǎng)的需要。四是發(fā)展環(huán)境好。就是教育優(yōu)先發(fā)展的地位得到保證，各部門教育職責到位、行為規(guī)范，全社會形成依法興教、依法治教的生動局面和關(guān)心教育、支持教育、尊重知識、尊重人才的濃郁氛圍。五是教育質(zhì)量優(yōu)。就是要全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質(zhì)教育，全面提高學生素質(zhì)，能較好地滿足地方經(jīng)濟和社會發(fā)展對優(yōu)秀人才和合格勞動者的需求，教育教學質(zhì)量穩(wěn)步提高。

　　為此，我們必須立足當前，著眼長遠，牢固樹立“大教育”思想，辦好人民滿意教育。

　　(一)牢固樹立抓教育就是抓經(jīng)濟、抓發(fā)展的思想。發(fā)展離不開人才，人才有賴于教育。要實現(xiàn)經(jīng)濟的穩(wěn)步發(fā)展和跨越發(fā)展，歸根到底要靠人才的力量，要靠教育的發(fā)展，抓教育就是抓未來的生產(chǎn)力，就是抓未來的綜合競爭力，這已經(jīng)成為全黨全國全社會的共識。

　　(二)牢固樹立“教育優(yōu)先發(fā)展”與“適度超前發(fā)展”的思想。教育不僅事關(guān)個人發(fā)展，更關(guān)系國運興衰。教育是個戰(zhàn)略問題，必須優(yōu)先發(fā)展和適度超前發(fā)展。黨和國家對教育的發(fā)展歷來高度重視，新一代中央領(lǐng)導集體提出要以科學發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)經(jīng)濟社會發(fā)展全局，教育優(yōu)先發(fā)展的緊迫性顯得愈來愈突出。同時，從當前的形勢看，教育也需要優(yōu)先發(fā)展和適度超前發(fā)展�，F(xiàn)在，人民群眾對教育特別是優(yōu)質(zhì)教育的需求越來越高，如果我們不能很好地落實教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，我們的教育就不能滿足人民群眾的需求。

　　(三)牢固樹立大力發(fā)展教育就是促進和諧社會建設(shè)的思想。教育的公平是國民發(fā)展起點的公平，是社會公平的重要組成部分。教育涉及人民群眾的切身利益和社會發(fā)展的各個方面，歷來被看作是促進社會公平、縮小社會差距的重要手段。堅持教育的社會主義性質(zhì)和公益原則，保障人民享有良好教育的機會，促進教育公平，對保障社會公平、構(gòu)建社會主義和諧社會、構(gòu)建和諧延川具有重要意義。

　　三、對照創(chuàng)強標準，認真自查整改，全面完成各項創(chuàng)強工作目標任務(wù)

　　我縣的創(chuàng)建教育強縣工作已經(jīng)列入市委、市政府對20xx年工作的年度目標責任考核。要在年內(nèi)全面完成創(chuàng)建任務(wù)，順利通過驗收，時間緊，任務(wù)重，困難多，壓力大。教育全系統(tǒng)和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣級各有關(guān)部門一定要緊緊圍繞這一中心，全面部署，統(tǒng)籌安排，以腳踏實地的作風和迎難而上的勇氣切實承擔起各自的責任，嚴格對照創(chuàng)強標準，認真查漏補缺，不折不扣地抓好每一項工作。

　　創(chuàng)建省級教育強縣的總體要求是：以“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實科學發(fā)展觀，堅持教育優(yōu)先發(fā)展，以均衡發(fā)展為主導，以提高質(zhì)量為根本，以改革創(chuàng)新為動力，全面提高教育水平，努力辦好人民滿意的教育，為全面建設(shè)小康社會與和諧社會提供人力資源保障。

　　早在20xx年“兩基”達標后，縣委、縣政府就適時提出了創(chuàng)建陜西省教育強縣目標，20xx年初縣上召開了動員會，出臺了《延川縣創(chuàng)建省級教育強縣實施方案》。去年冬天以來，特便是最近，根據(jù)省上新的創(chuàng)強指標和要求以及全縣教育發(fā)展實際，縣上重新修訂了《實施方案》，對整個創(chuàng)強工作進行了再部署，對任務(wù)進行了細分解，并在今天的會議上印發(fā)給大家�？偟臅r段要求是：3月底通過市政府初驗;7月底前通過省政府專家組前期評估驗收;9月底接受并通過省政府的正式驗收。圍繞這一目標，當前和今后一個時期，全縣教育工作要在以下幾個方面做文章，求突破，出成績。

　　(一)全面實施基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展計劃，鞏固提高基礎(chǔ)教育發(fā)展水平。根據(jù)上級逐步推行“一鄉(xiāng)一校制”的有關(guān)要求，結(jié)合我縣教育發(fā)展實際和城鄉(xiāng)教育布局調(diào)整規(guī)劃，今年要完成禹居、文安驛、賀家灣、賈家坪、馮家坪、眼岔寺六個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的農(nóng)村初小撤并工作。對教育布局調(diào)整中出現(xiàn)的新情況、新問題，有關(guān)部門要結(jié)合實際，及時研究解決，促使教育資源的進一步優(yōu)化，切實提高基礎(chǔ)教育綜合發(fā)展水平。

　　(二)全面實施教育協(xié)調(diào)發(fā)展計劃，優(yōu)化縣域教育網(wǎng)絡(luò)體系。要在鞏固提高義務(wù)教育發(fā)展水平的基礎(chǔ)上，規(guī)范化地發(fā)展學前教育，滿足學齡前幼兒入園需求;做大做強職業(yè)教育和勞動力技能培訓，全面提高勞動者綜合素質(zhì);加強高中階段教育教學管理，不斷提升高中教育的辦學層次和教育教學質(zhì)量，構(gòu)建完善、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展的區(qū)域教育體系。

　　(三)全面實施教育信息化發(fā)展計劃，進一步改善辦學條件。教育信息化是衡量教育發(fā)展基礎(chǔ)和發(fā)展水平的重要標志。今年縣上計劃投資1000萬元，新建6個計算機教室、148個多媒體教室以及13所中心小學校園網(wǎng)和電子備課室，按創(chuàng)強標準添置齊全中小學實驗儀器。建成延川中學圖書館，完善永坪中學實驗樓和永坪中學、永坪高級中學、延川二中校園網(wǎng)。教育部門和各學校要切實加強教育信息資源開發(fā)利用，努力形成比較完善的教育信息資源服務(wù)體系，推進信息技術(shù)與學科教學的有機結(jié)合，切實發(fā)揮好信息技術(shù)在教育教學活動中的功能效益。

　　(四)全面實施教師整體素質(zhì)提升計劃，構(gòu)建現(xiàn)代教師管理體系。要圍繞辦學有思想、發(fā)展有思路、管理有創(chuàng)新、提質(zhì)有辦法的要求，全面加強校長隊伍培訓，提高校長的管理水平。要對校長壓任務(wù)、提要求、嚴考核，努力建設(shè)一支適應(yīng)現(xiàn)代教育管理的新型校長隊伍。優(yōu)化教師隊伍結(jié)構(gòu)，縣上最近要招聘43名大學本科以上師范類畢業(yè)生補齊中學缺科專業(yè)教師;堅持教師繼續(xù)教育制度，制定教師隊伍整體培訓和輪訓計劃，完善教師隊伍骨干體系建設(shè)，完成在職教師培訓1200名，培養(yǎng)各類骨干教師80名。

　　(五)全面實施教育公平保障計劃，維護公民的教育權(quán)利。繼續(xù)實施貧困學生助學工程，不斷完善政府主導、社會參與和個人資助的幫困助學機制;認真落實進城務(wù)工人員子女在就學方面與城鎮(zhèn)干部職工子女享受同等待遇的政策，確保每個學生都能上得起學，都能順利完成學業(yè)。

　　(六)全面實施素質(zhì)教育整體推進計劃，不斷提高教育教學質(zhì)量。一是進一步加強和改進青少年的思想道德教育。堅持育人為本、德育為先，實施“德育整體建設(shè)工程”，改進德育工作的方式方法，把德育工作始終貫穿于教育教學的各個環(huán)節(jié)，完善學校、社會、家庭三位一體的德育網(wǎng)絡(luò)和良性互動教育機制，優(yōu)化育人環(huán)境。二是進一步注重學生創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)。以促進學生全面發(fā)展為目標，深化課程改革，加強教育教學研究，創(chuàng)新教學模式，提高課堂教學質(zhì)量。切實加強學校教育與社會實踐互動的有機結(jié)合，圍繞學習與動手、交流與合作、運動與健康等內(nèi)容，開展形式多樣的實踐活動，促進學生的全面發(fā)展。今年，在抓好課堂素質(zhì)教育的同時，要籌辦好首屆中小學生科技節(jié)、第二屆中小學生作文大賽、第三屆校園文藝調(diào)演以及中學生田徑和球類運動會，在部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學開展勤工儉學試點工作，全面提高學生素質(zhì)，為培養(yǎng)優(yōu)秀人才和素質(zhì)型、技能型的勞動者打好基礎(chǔ)。三是深入推進以“秧歌進入體育課、剪紙進入美術(shù)課、民歌進入音樂課”為核心內(nèi)容的民間藝術(shù)進校園活動，豐富校園文化生活。四是深化學生評價和考試制度改革。要以素質(zhì)教育為導向，建立全面、公正、科學的教育質(zhì)量評估體系和管理機制，分層次對高中、初中、小學的教學常態(tài)進行監(jiān)測，對學生發(fā)展狀況進行評估，引導學校和社會樹立正確的教育觀和質(zhì)量觀。

　　(七)全面實施教育多渠道投入計劃，切實保障教育發(fā)展需要。當前和今后一個時期，我縣教育發(fā)展對投入的需求仍然很大，不是目前的財政能夠全部承受得起的，還需要采取多渠道籌措資金的辦法，增加教育投入。一是嚴格貫徹落實省政府關(guān)于義務(wù)教育經(jīng)費保障機制改革的精神，努力加大財政對教育的投入，依法做到“三個增長”，切實保障教育三項經(jīng)費。二是積極動員社會各界捐資助學、捐資辦學。捐資辦學在我們延川有優(yōu)良傳統(tǒng)，在“普九”中曾經(jīng)發(fā)揮了積極的作用，但近幾年實行“以縣為主”的管理體制后，大家在捐資辦學方面的積極作為少了，把“以縣為主”理解成“縣上包辦”，什么都依靠財政，鄉(xiāng)、村兩級應(yīng)當承擔的辦學責任和管理責任落的不實。今后，規(guī)模較小的學校的一些小型維修改建等投資不大的工程，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要切實承擔起自己的義務(wù)和責任，多方聯(lián)系，積極自籌資金，做好完善工作。三是規(guī)模較大的學校的內(nèi)部設(shè)施建設(shè)和裝備，在基本達標后的更新和維護工作，盡量由學校自籌解決。

　　四、加強組織領(lǐng)導，動員一切力量，確保年內(nèi)順利實現(xiàn)創(chuàng)建省級教育強縣目標

　　創(chuàng)建教育強縣是縣委、縣政府今年確定的一件大事，是全縣人民的一件大事，也是必須達標的一件大事。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各有關(guān)部門和各級各類學校一定要確立全局觀念、大局意識，要保持認識上的高度統(tǒng)一，行動上的高度統(tǒng)一，要求上的高度統(tǒng)一，質(zhì)量上的高度統(tǒng)一，認真謀劃，積極行動，制定切實可行的工作計劃，抓住要領(lǐng)，突出重點，使創(chuàng)強工作盡可能做得更周密一點，更細致一點，確保每個環(huán)節(jié)的工作質(zhì)量。

　　(一)加強組織領(lǐng)導。為了加強對創(chuàng)建省級教育強縣工作的組織、實施、檢查和指導，縣上成立創(chuàng)強工作領(lǐng)導小組，由呼縣長親自任組長。領(lǐng)導小組在縣教育局下設(shè)辦公室，辦公室主任由教育局局長張振宏同志兼任，具體負責創(chuàng)強工作的組織實施。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各相關(guān)部門、各學校也要成立專門的組織機構(gòu)，加強對創(chuàng)強工作的領(lǐng)導，落實責任和任務(wù)，扎扎實實地做好每一項工作。

　　(二)明確工作責任。創(chuàng)建教育強縣是一項系統(tǒng)工程，它不僅僅是教育部門自身的事情，也是各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門義不容辭的共同責任。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各有關(guān)部門要把創(chuàng)建工作納入各自的整體工作計劃，統(tǒng)籌考慮，合理安排。要把創(chuàng)強工作與日常工作結(jié)合起來，根據(jù)各自的職責，落實專人負責，抓好每一個細節(jié)，切實把責任履行到位，把任務(wù)完成到位。依據(jù)相關(guān)的法律政策規(guī)定，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要依法確保適齡兒童入學，嚴格控制中小學生特別是高中階段學生輟學;要根據(jù)幼兒教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃和目標，制定本鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒教育實施方案，鼓勵多種形式發(fā)展幼兒教育，并做好幼兒園的布局規(guī)劃和校園建設(shè)的組織協(xié)調(diào)工作;要堅持學校安全工作屬地管理原則，維護學校的治安、安全和正常的教學秩序。教育部門要把“創(chuàng)強”工作作為今年教育工作的頭等大事，一切服從于創(chuàng)強工作，一切服務(wù)于創(chuàng)強工作，全面負責創(chuàng)建省級教育強縣的規(guī)劃、協(xié)調(diào)、督促、檢查、指導等工作，認真對照標準，摸清底子，找準問題，理清思路，提出措施，制訂出創(chuàng)強工作時間安排表和創(chuàng)強工作倒計時表;實行局、室領(lǐng)導包片包學校責任制，逐級逐項分解指標，任務(wù)到人，責任到人，確保各項指標達到驗收標準，順利通過省市驗收。財政部門要努力籌措教育發(fā)展和建設(shè)經(jīng)費，確保教師工資、生均公用經(jīng)費、學校改造建設(shè)等三項資金落實到位。人事勞動部門要協(xié)助推進學校人事制度改革，全面實施教師資格制度、教師聘任制度，積極配合搞好教師繼續(xù)教育和在職培訓。公安部門要加強對學校周邊社會治安的整治，及時消除交通、消防等安全隱患，加強對學生法律法規(guī)和安全防范知識的宣傳教育。衛(wèi)生部門要對學校內(nèi)部及周邊的食品衛(wèi)生、飲用水衛(wèi)生進行安全檢查，有效防范重大公共衛(wèi)生事件，確保師生身體健康和生命安全。工商部門要對學校周邊的無證攤點進行徹底清除，加大整治力度，強化日常監(jiān)管，建立維護學校周邊市場秩序的長效機制。文化部門要加強游戲室、網(wǎng)吧、歌舞廳、臺球室等文化娛樂場所的檢查，努力凈化學校周邊環(huán)境。其它各相關(guān)部門，諸如宣傳部、縣委辦、財政局等等，要在各自職責范圍內(nèi)大力支持教育發(fā)展，形成合力興教的良好局面。

　　(三)狠抓任務(wù)落實。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和相關(guān)部門要嚴格按照各自的職責，把創(chuàng)建教育強縣列入本鄉(xiāng)鎮(zhèn)本部門的年度重點工作，加強對創(chuàng)建工作的研究和部署。各單位的一把手要親自研究布置工作，分管領(lǐng)導要抓好具體工作的實施。在這里，我強調(diào)四點：一是按照“創(chuàng)強”要求，各有關(guān)部門對相關(guān)的驗收資料和工作匯報，要提前謀劃、認真準備，單位一把手把關(guān)，確實體現(xiàn)各自的創(chuàng)強工作特色。二是各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要負責抓好轄區(qū)學校的校園面貌、文化氛圍等環(huán)境建設(shè)。三是積極配合抓好青少年教育、學校周邊環(huán)境治理、學校安全等工作。四是各級各類學校要切實抓好“軟件”資料的搜集和整理，在創(chuàng)強驗收過程中的每一個環(huán)節(jié)都不能出問題，誰出問題誰負責。

　　(四)嚴格督查考核。創(chuàng)建省級教育強縣是我縣今年的一項重點工作，縣上將教育創(chuàng)強工作納入鄉(xiāng)鎮(zhèn)和部門的績效考核，嚴格按照有關(guān)規(guī)定進行獎懲�？h創(chuàng)強領(lǐng)導小組辦公室要建立經(jīng)常性的通報制度，重點督查各單位創(chuàng)建工作的進展情況和職責落實情況，對工作不力、進展緩慢、互相推諉的單位，要進行通報，限期整改，確保工作不拖拉、任務(wù)不欠帳。

　　(五)營造社會氛圍。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門要在縣創(chuàng)強領(lǐng)導小組的統(tǒng)一領(lǐng)導下，積極做好宣傳發(fā)動工作，大造輿論聲勢，在全縣掀起關(guān)心創(chuàng)強、支持創(chuàng)強的高潮。創(chuàng)強工作領(lǐng)導小組辦公室要落實人員，明確任務(wù)，積極做好宣傳及資料準備工作。宣傳部門要圍繞創(chuàng)建省級“教育強縣”的目標，組織新聞單位開辟專欄、專題、專版，大力宣傳創(chuàng)建“教育強縣”的重要意義，宣傳我縣的教育優(yōu)勢，樹立我縣教育的良好形象;宣傳我縣上上下下共同參與創(chuàng)強的熱潮，宣傳有關(guān)教育法律法規(guī)，大力弘揚尊師重教的社會風尚，讓全縣人民關(guān)心和支持教育的發(fā)展，動員社會各界關(guān)心、支持、參與創(chuàng)建“教育強縣”工作，為創(chuàng)建省級教育強縣營造良好的輿論氛圍，確保年內(nèi)順利實現(xiàn)創(chuàng)建省級教育強縣目標。

　　同志們，創(chuàng)建省級教育強縣的時間緊，任務(wù)重。各級黨政組織和教育全系統(tǒng)一定要以高度的政治責任心和使命感，振奮精神，堅定信心，團結(jié)協(xié)作，頑強拼搏，確保年內(nèi)如期實現(xiàn)創(chuàng)建省級教育強縣目標，從而推動我縣教育事業(yè)的整體發(fā)展再上新臺階、再鑄新輝煌!

創(chuàng)建教育強縣縣長講話 篇2

　　同志們：

　　正當全市上下深入開展黨員先進性 教育活動之際，縣委、縣政府召開這次創(chuàng)建省“教育強縣”動員大會。這標志著XX縣教育現(xiàn)代化建設(shè)又將掀開新的一頁，也充分說明了XX縣委、縣政府對教育 工作的高度重視。在此，我謹代表XX市教育局表示熱烈的祝賀，并向關(guān)心支持教育工作的XX縣委、縣政府 領(lǐng)導 ，向熱心支持教育事業(yè) 發(fā)展的 社會各界 朋友 們，向默默耕耘在教育第一線的廣大教育工作者致以衷心的感謝!

　　近年來，XX縣委、縣政府高度重視教育工作，全縣教育工作者團結(jié)拼搏，扎實工作，成效顯著。一是認真落實了“以縣為主”農(nóng)村義務(wù)教育 管理體制�？h政府承擔了義務(wù)教育管理的主要責任，縣教育局統(tǒng)一管理中小學校長和教師，財務(wù)管理收歸到縣，并專款專用落實到學校。同時，縣政府建立了對鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府教育發(fā)展 目標 考核機制，積極 鼓勵 鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府關(guān)心教育，改善教師待遇。去年、等鄉(xiāng)鎮(zhèn)相繼成為省教育強鎮(zhèn)，為創(chuàng)建省教育強縣奠定了堅實的基礎(chǔ)。二是大手筆調(diào)整中小學布局�？h委、縣政府 投資 7000多萬元，用相當于一年的 財政收入建造高標準的XX中學。同時，將原學校改成XX中學，設(shè)和兩所初中，全縣80%以上的初中生能夠在縣城學校讀書。而 投資 3500萬元的XX小學建設(shè)已經(jīng)列入縣政府20xx年重點工程項目， 相信 這所學校建成后，全縣的中小學布局會更加合理，優(yōu)質(zhì)資源得到進一步整合，廣大漁農(nóng)村子女能更好地享受優(yōu)質(zhì)教育�？梢哉f，XX縣的中小學布局調(diào)整工作已經(jīng)走在了全市乃至全省的前列。三是重視對全縣校舍的改造、維修，以及對困難學生的資助工作。縣財政撥�？睿�并調(diào)動鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府的積極性，搞好校舍維修工作。建立了貧困學生助學 基金 ，確保不讓一個學生因貧困而失學。四是重視教師隊伍建設(shè)。切實加強教育系統(tǒng)師德師風建設(shè)，涌現(xiàn)了一大批扎根海島，無私奉獻的好教師。縣委、縣政府還采取切實有效的措施提高教師待遇，如縣財政統(tǒng)一安排漁農(nóng)村教師人均每月300元的津貼，保證漁農(nóng)村教師與城區(qū)教師、公務(wù)員一樣每年享受X元的福利性津貼。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)也積極籌措資金解決漁農(nóng)村教師部分福利待遇。五是全縣教育發(fā)展水平迅速提升。去年幼兒入園率達到了92.5%，小學入學率和鞏固率均為100%，初中入學率和鞏固率分別達到了99.55%和99.68%。三殘兒童入學率達到96.62%，初中畢業(yè)生升高中段教育達到89.16%，高考上線率達到了95.1%。實現(xiàn)了基本普及20xx年基礎(chǔ)教育和高等教育大眾化兩大 目標 。

　　省委、省政府提出，到20xx年我省要建成 教育強省，基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化。要求到20xx年全省有70%的縣(市、區(qū))創(chuàng)建成為教育強縣。目前全省已有53個教育強縣，其中、兩市已經(jīng)實現(xiàn)“創(chuàng)強” 目標 的“滿堂紅”。我市現(xiàn)有、兩個省教育強縣，和是全省的第四批，也是我市的最后一批。同嵊泗一樣，也已經(jīng)在4月6日召開了創(chuàng)建省教育強縣動員大會，全面啟動了這項 工作。

　　創(chuàng)建教育強縣工作的重點是基礎(chǔ)教育，難點在漁農(nóng)村。目前，我市漁農(nóng)村教育整體上還相對落后，存在著“教師不穩(wěn)，投入不足，質(zhì)量不高”的問題。其主要表現(xiàn)，一是城鄉(xiāng)之間教育水平存在較大差距，農(nóng)村普及十五年基礎(chǔ)教育的任務(wù)依然十分艱巨。二是落實“以縣為主”的農(nóng)村義務(wù)教育 管理體制中的深層次問題尚未得到根本解決，經(jīng)費投入不足仍然是影響農(nóng)村教育 發(fā)展的突出問題。三是農(nóng)村教育改革相對滯后，教育質(zhì)量不高，為三漁(農(nóng))服務(wù)能力不強。這些問題是全市的共性問題，也應(yīng)該是XX縣在創(chuàng)建教育強縣的過程中需要加以重點克服的難題。市政府近期內(nèi)將召開全市農(nóng)村教育工作會議，出臺進一步加強我市農(nóng)村教育工作的政策措施。希望XX縣將創(chuàng)建省教育強縣工作和貫徹落實全市農(nóng)村教育工作會議的精神結(jié)合起來，在XX縣委、縣政府的 領(lǐng)導 下，強化措施，克難攻堅，圓滿完成“創(chuàng)強”任務(wù)。

　　一是要進一步落實“以縣為主”的管理體制。建立“以縣為主”的 財政保障制度。繼續(xù)加大對農(nóng)村教育的投入，確保轉(zhuǎn)移支付、生均公用經(jīng)費等如數(shù)到校。要進一步調(diào)動各方面的積極性，尤其是鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府和民間的積極性。繼續(xù)關(guān)注貧困學生，加強對 家庭 經(jīng)濟困難學生的資助工作。關(guān)心漁農(nóng)村學校，更新設(shè)施設(shè)備，改善漁農(nóng)村教師工作、生活條件。對漁農(nóng)村教師的繼續(xù)教育、學歷進修要給予必要的經(jīng)濟上的支持。

　　二是進一步提高教育教學質(zhì)量。省“教育強縣”是對一個縣教育整體水平和綜合實力的評價。這種評價不僅僅體現(xiàn)在教育投入、辦學條件方面，還體現(xiàn)在師資隊伍、教育管理、教育研究、教學改革、課程改革等方面，更應(yīng)體現(xiàn)在教育為地方經(jīng)濟服務(wù)的能力和效益上;它不僅僅要求硬件上達到一定程度的現(xiàn)代化，而且教育的質(zhì)量和效益都應(yīng)該是一流的。因此，創(chuàng)建教育強縣不光是黨委、政府的責任，首先應(yīng)該是教育行政部門的責任，是各級各類學校的責任，是我們每一位教育工作者的責任。XX縣委、縣政府 領(lǐng)導 對教育工作是如此的重視和關(guān)心，我們教育系統(tǒng)的每一位同志更要充滿信心，振奮精神，扎實工作。要把提升教育質(zhì)量，辦好人民滿意的教育作為一切工作的中心，進一步加強學校管理和教師隊伍建設(shè)，加強和改進未成年學生思想道德建設(shè)，積極穩(wěn)妥地推進課程改革，切實落實減負措施，強化安全管理，提升漁農(nóng)村學校的教育教學質(zhì)量。要以“城鄉(xiāng)學校共同體建設(shè)”和“示范性寄宿制初中建設(shè)”兩大抓手，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育協(xié)調(diào)發(fā)展。

　　三是要切實抓好學前 教育 工作。學前教育是目前基礎(chǔ)教育的薄弱環(huán)節(jié)，要化大力氣促進學前教育的 健康 發(fā)展。一要切實加強對幼兒教育事業(yè)的 領(lǐng)導 和 管理。辦好鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園和示范性幼兒園，發(fā)揮其輻射作用。二要加大幼兒教育經(jīng)費投入，幼兒教育事業(yè)經(jīng)費應(yīng)堅持政府撥款、舉辦者籌措、 社會廣泛捐助和幼兒園(托兒所)自籌等多種渠道解決。三要加強對幼托機構(gòu)教育教學的指導和管理，當前尤其是要規(guī)范辦園行為，保障幼兒安全。四要加強幼兒教育師資隊伍建設(shè)。在幼兒園(托兒所)審批、考核、等級評估中要嚴把教師資格關(guān)，要依法認定幼兒園(托兒所)教師資格，同時要盡可能地提高漁農(nóng)村幼兒園教師工資待遇， 努力 落實他們的養(yǎng)老 保險和醫(yī)療保險。

　　四是要加強師資隊伍建設(shè)。教育部門要切實開展以關(guān)心教師 健康 ，愛護教師 成長 為主題的關(guān)愛工程，重點在教師 政治民主、 經(jīng)濟生活和精神 文化需求三個方面加以落實， 努力 營造事業(yè)凝聚人、 環(huán)境吸引人、誠意留住人的良好氛圍。廣大教育工作者要以楊蘭娟老師為榜樣，扎根海島，無私奉獻，愛崗敬業(yè)，愛校如家，愛生如子，不斷提高思想道德修養(yǎng)和教育業(yè)務(wù)水平，爭做人民滿意的教師，辦好人民滿意的教育。

　　五是大力發(fā)展 職業(yè)教育和成人教育，不斷增強教育為“三漁(農(nóng))”服務(wù)能力。職業(yè)教育和農(nóng)村教育是今年全市教育工作的兩大重點。針對舟山海洋經(jīng)濟對職業(yè)教育提出的迫切要求，今年全市職業(yè)教育的重點是建設(shè)兩大基地，抓好五大中心，扶持十大專業(yè)。全年要完成各類職業(yè)技能 培訓 1萬人次。這項工作已經(jīng)列入了市政府20xx年突出抓好的十二項實事項目之一。希望XX縣教育部門要以職教中心為依托，大力發(fā)展職業(yè)教育和成人教育，做好服務(wù)地方經(jīng)濟建設(shè)這篇文章。

　　同志們，創(chuàng)建教育強縣工作是積極實施科教興國戰(zhàn)略，高標準普及十五年基礎(chǔ)教育，推動教育事業(yè)持續(xù) 健康 發(fā)展的一個重要抓手，也是全面建設(shè)小康社會，促進城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展，建設(shè)和諧社會的一項基礎(chǔ)工程。我們 相信 ，有XX縣委、縣政府的高度重視，有全縣教育工作者的共同 努力 ，創(chuàng)建教育強縣的工作 目標 一定能夠如期實現(xiàn)。

　　最后，預(yù)祝 教育“創(chuàng)強” 工作取得圓滿 成功 ，祝教育工作更上一層樓。

　　謝謝大家!

　　最后，預(yù)祝 教育“創(chuàng)強” 工作取得圓滿 成功 ，祝教育工作更上一層樓。

　　謝謝大家!

創(chuàng)建教育強縣縣長講話 篇3

　　同志們：

　　大家上午好!剛才，省人民政府總督學曹普選同志代表驗收組對延川縣創(chuàng)建教育強縣工作作了全面總結(jié)和評價，認為延川縣已經(jīng)達到了陜西省教育強縣的標準。待省政府批準后，延川縣將被正式命名為教育強縣。這是對延川教育的最高肯定。延川創(chuàng)建教育強縣工作，凝聚了全縣各界之力，寄托著18萬人民群眾的期望，開啟了教育發(fā)展的新篇章。實現(xiàn)教育強縣的目標，是延川教育發(fā)展的一個里程碑，對加快延川經(jīng)濟社會發(fā)展是一個有力的推動。在此，我代表省教育廳，向延川縣和延安市表示熱烈的祝賀，向為延川創(chuàng)建教育強縣作出貢獻的各級領(lǐng)導、廣大師生和干部群眾致以崇高的敬意!

　　近幾年，我參加了幾次教育強縣的評估驗收。前幾天，普選同志希望我參加延川的“創(chuàng)強”工作的評估驗收，我覺得這個會議非常重要，于是欣然應(yīng)允。我認為它不僅僅是對延川縣“創(chuàng)強”工作的驗收，更是在新形勢下對全省創(chuàng)建教育強縣工作的一次總結(jié)和動員。昨天下午，我4點在省委開完會后直接趕過來，到延川已是10點多了。晚上和市上、縣上的同志就延川教育發(fā)展情況進行了交流，深感振奮、深受啟發(fā)。在創(chuàng)建教育強縣的過程中，延川縣委、縣政府真正把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，把教育工作納入了黨委政府目標責任考評體系，形成了主要領(lǐng)導高度重視、幾大班子齊抓共管、社會各方積極參與、全縣上下強力推進的工作局面。普選同志在驗收報告里，總結(jié)了延川教育工作的6個亮點，其中不斷加大教育投入、著力推進教育公平、深入實施素質(zhì)教育、加強教師隊伍建設(shè)、努力構(gòu)建終身教育體系等做法，對全省各地具有示范意義。剛才，馮繼紅副市長、呼延鵬縣長就在新的形勢下，在新的起點上，做好延安市和延川縣的教育工作提出了明確要求、做出了具體安排，都講得很好。

　　最近，結(jié)合《國家中長期教育改革發(fā)展綱要》的學習貫徹，我一直在思考這么一個問題：加上延川縣，我省已經(jīng)創(chuàng)建了14個教育強縣，占到全省縣區(qū)總數(shù)的13%。那么教育強縣在全省教育改革發(fā)展大局中究竟應(yīng)處于一個什么樣的重要地位，在縣域經(jīng)濟社會發(fā)展中應(yīng)起到什么樣的戰(zhàn)略作用?我認為，在教育改革發(fā)展中，教育強縣要當好“排頭兵”、“火車頭”，在縣域經(jīng)濟社會發(fā)展中要發(fā)揮基礎(chǔ)性、先導性、全局性作用。所謂“排頭兵”，是指縣域教育發(fā)展基礎(chǔ)好、發(fā)展氛圍濃、發(fā)展思路清、發(fā)展水平高，綜合實力居于全省前列;所謂“火車頭”，是更高層次的要求，指一個縣教育事業(yè)的發(fā)展理念、體制機制、改革措施等方面具有輻射帶動、示范引領(lǐng)作用，值得其他地方學習借鑒，進而推動全省形成你追我趕、爭創(chuàng)一流的生動局面。

　　新形勢、新階段、新要求對教育提出了促進教育公平、提高教育質(zhì)量、完善教育體系、深化教育改革等一系列新任務(wù)。教育強縣在這種大的背景和形勢下，如何當好“排頭兵”和“火車頭”，充分發(fā)揮其應(yīng)有的作用，我認為應(yīng)當把握好三個問題。

　　第一、要高起點謀劃，努力實現(xiàn)縣域教育健康發(fā)展

　　我們所處的是一個日新月異的時代，教育發(fā)展更是如此。自20xx年開展教育強縣創(chuàng)建工作以來，我們對評估指標體系進行了3次修訂，標準越來越高，要求越來越嚴，復查驗收更加扎實細致。獲得“教育強縣”稱號的縣區(qū)，要以開闊的視野、開放的胸懷、開拓的精神，百尺竿頭、更進一步，不斷夯實工作基礎(chǔ)、提高管理水平、完善政策措施、提高工作水平。

　　一要科學制定縣域教育發(fā)展規(guī)劃。5月5日，國務(wù)院審議通過了《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，即將頒布實施，這是指導今后20xx年我國教育改革發(fā)展的綱領(lǐng)性文件。學習好、貫徹好綱要精神是我省教育系統(tǒng)今年的一項重點工作。去年10月，省委、省政府在吳起縣召開全省縣級黨政領(lǐng)導優(yōu)先發(fā)展教育現(xiàn)場會議，研究我省“兩基”攻堅全面完成后縣域教育發(fā)展問題，提出了“雙高雙普”(即義務(wù)教育向高水平、高質(zhì)量邁進，普及高中階段教育、普及學前三年教育)的新目標。教育強縣要按照國家和省委、省政府的規(guī)劃部署，敢為人先，以實現(xiàn)教育現(xiàn)代化為奮斗目標，積極探索、認真總結(jié)當?shù)匕l(fā)展的好做法、好經(jīng)驗，深入分析存在問題，明確發(fā)展思路、發(fā)展目標、工作重點和重大舉措，深入、廣泛地征求社會各界的意見建議，力爭研究制定出一個符合教育發(fā)展規(guī)律、與區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展相互適應(yīng)的縣域教育改革和發(fā)展中長期規(guī)劃或“”教育事業(yè)專項規(guī)劃。這是我們教育發(fā)展的路線圖和方向標，離開了它就會失去前進的方向和目標。

　　二要不斷完善教育發(fā)展保障機制。首先要完善工作責任機制。窮抓教育能脫貧、富抓教育能持久，這是為古今中外、千百年來的實踐所證實的一條真理。作為教育強縣的黨政領(lǐng)導要把“教育書記、教育縣長”作為執(zhí)政的一個理念，重視教育、關(guān)心教育，親手抓教育，使教育成為一把手工程。要在當?shù)攸h委、政府的領(lǐng)導下，落實各有關(guān)部門、單位和組織的支持教育、發(fā)展教育的職責，形成目標一致、責任明確、通力協(xié)作，優(yōu)先發(fā)展教育的工作機制。其次要完善經(jīng)費保障機制。教育強縣絕不能出現(xiàn)教育經(jīng)費落實不到位的現(xiàn)象。必須用好國家的、拿足自己的，不斷加大投入力度，同時鼓勵和引導社會力量捐資助學、出資辦學，多渠道增加教育投入，切實提高經(jīng)費保障水平。再次要完善監(jiān)督激勵機制。教育強縣要加強教育督導機構(gòu)和隊伍建設(shè)，充分發(fā)揮教育督導的職能作用，并制定相應(yīng)的獎懲激勵辦法，確保黨和國家教育方針、政策得到全面、切實的貫徹實施。

　　三要積極探索不斷改革創(chuàng)新。教育發(fā)展在于改革，教育改革在于創(chuàng)新。我常說，基層和群眾中蘊含著無窮的智慧和力量，是創(chuàng)造先進經(jīng)驗的不竭源泉。我們要充分發(fā)揮和調(diào)動群眾的積極性，推動教育事業(yè)加快發(fā)展、科學發(fā)展、和諧發(fā)展。同時，我們還要清醒的認識到，“強”是相對的、暫時的，現(xiàn)在強不能確保永遠強，在陜強不能代表在全國強。與發(fā)達省市相比，我們還有一定的差距。因此，教育強縣不能安于現(xiàn)狀，要認真研究、學習、借鑒省內(nèi)外、國內(nèi)外的先進理念、先進思想和先進經(jīng)驗，根據(jù)國家和省上的教育發(fā)展規(guī)劃、方針政策和標準要求，結(jié)合實際選取一個或幾個突破口，積極探索，大膽試點，為實現(xiàn)縣域教育現(xiàn)代化提供創(chuàng)造更多的好經(jīng)驗、好做法�！秶�家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》提出要在推進素質(zhì)教育、義務(wù)教育均衡發(fā)展、職業(yè)教育辦學模式、終身教育體制機制建設(shè)、拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)等10個方面進行改革試點，這為我們提供了很好的契機。教育強縣要抓住關(guān)鍵點，找準切入點，小步快跑，先行先為、創(chuàng)造經(jīng)驗、作出示范。

　　第二、要高標準要求。努力實現(xiàn)縣域教育協(xié)調(diào)發(fā)展

　　縣域教育包括義務(wù)教育、學前教育、普通高中教育、中等職業(yè)教育、特殊教育以及成人教育等。各類教育在結(jié)構(gòu)上相互支撐、規(guī)模上相互適應(yīng)、質(zhì)

　　量上相互促進，彼此之間會產(chǎn)生深刻的影響。在新形勢下，縣域教育目前面臨著城鎮(zhèn)化進程加快背景下義務(wù)教育均衡發(fā)展問題、轉(zhuǎn)變?nèi)瞬排囵B(yǎng)模式背景下提升基礎(chǔ)教育質(zhì)量的問題、普及學前教育和推動普通高中多樣化發(fā)展的問題、中小學教師隊伍建設(shè)問題等突出問題。作為教育強縣，必須認真對待、著力解決。

　　一要抓好義務(wù)教育均衡發(fā)展。義務(wù)教育是教育改革發(fā)展的重中之重，均衡發(fā)展是義務(wù)教育的重中之重。教育部提出，力爭在20xx年實現(xiàn)區(qū)域內(nèi)義務(wù)教育初步均衡，到20xx年實現(xiàn)區(qū)域內(nèi)義務(wù)教育基本均衡。義務(wù)教育均衡發(fā)展是教育強縣評估驗收的重要指標，對教育強縣而言，首先要科學合理地配置城鄉(xiāng)教育資源，實現(xiàn)義務(wù)教育主要資源的均衡配置。要在規(guī)劃編制、資金投入、條件裝備、師資建設(shè)以及教學指導等方向貧困山區(qū)和偏遠地區(qū)傾斜，在科學規(guī)劃的基礎(chǔ)上加大薄弱學校改造力度，適當增加城區(qū)、開發(fā)區(qū)以及新建居住區(qū)的學校布點，落實義務(wù)教育學校教師、校長交流制度，使每一所義務(wù)教育學校都能達到基本辦學標準。在此基礎(chǔ)上。要努力實現(xiàn)“高位均衡”，即鼓勵優(yōu)質(zhì)學校辦出特色和水平，發(fā)揮其示范引領(lǐng)作用。通過抬高底部縮小校際差距，促進城鄉(xiāng)教育一體化發(fā)展，緩解已經(jīng)成為熱點的城市擇校問題。整體提高辦學育人水平，從而達到讓兒童少年接受更加公平、更高質(zhì)量的義務(wù)教育的目標。另外，要高度關(guān)注殘疾兒童少年、農(nóng)村留守兒童、進城務(wù)工人員隨遷子女、家庭經(jīng)濟困難學生等特殊群體的教育問題，擴大農(nóng)村寄宿制學校規(guī)模，改善辦學和住宿條件，建立和完善政府主導、社會廣泛參與的關(guān)愛和服務(wù)體系。

　　二要推動普及學前教育。《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》提出到20xx年要全面普及學前一年教育，基本普及學前兩年教育，有條件的地區(qū)普及學前三年教育。去年11月，我們在長安縣召開了全省農(nóng)村學前教育工作現(xiàn)場會，研究部署我省學前教育發(fā)展問題。目前，我省學前三年教育的普及率只有63.5%(江蘇、浙江等一些東部發(fā)達省份已經(jīng)達到95%)。我們要達到《綱要》提出的75%目標，普及學前教育的任務(wù)仍然十分艱巨。希望教育強縣在學前教育需求增加和供給多元化的背景下，建立政府主導、社會參與、公辦民辦并舉的辦園體制，充分利用中小學布局調(diào)整的富余校舍和教師資源，積極建好縣級公辦幼兒園和鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園，加快普及學前教育;完善幼兒園審批和管理辦法，防止未經(jīng)審批擅自舉辦條件不達標的幼兒園;同時，妥善處理“普及”與“義務(wù)”、“基本均等”與“多種需求”、“政府主導”與“多元發(fā)展”、“尊重幼兒身心發(fā)展規(guī)律”與“做好幼小銜接”的關(guān)系，堅持科學的保教方法，防止學前教育“小學化”的傾向。

　　三要推動普及高中階段教育。普及高中階段教育，關(guān)鍵在于大力發(fā)展中等職業(yè)教育。從包括延川在內(nèi)的好幾個教育強縣來看，中職教育相對還是一塊短板，亟待加強。教育強縣要做到合理確定普通高中和中等職業(yè)學校招生比例，總體上保持普通高中和中職學校招生規(guī)模大體相當;要推動普通高中多樣化發(fā)展，鼓勵普通高中辦出特色，推進人才培養(yǎng)模式多樣化，滿足不同潛質(zhì)學生的發(fā)展需要，鼓勵有條件的普通高中根據(jù)需要適當增加職業(yè)教育的教學內(nèi)容;要強化職業(yè)教育、成人教育資源的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)和綜合利用，加強實訓基地建設(shè)，以市場為導向深化教學改革，實行工學結(jié)合、校企合作、頂崗實習的人才培養(yǎng)模式，推進城鄉(xiāng)、區(qū)域合作，增強服務(wù)“三農(nóng)”的能力。

　　第三、要高質(zhì)量推進。努力實現(xiàn)縣域教育持續(xù)發(fā)展

　　質(zhì)量是教育的生命線，教育強縣強在哪里，最終要體現(xiàn)到人才培養(yǎng)質(zhì)量上來。因此，教育強縣要緊緊扭住提高質(zhì)量這個核心不放松，走以人為本、內(nèi)涵發(fā)展的路子，著力解決“上好學”的問題。

　　一要建立一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的教師隊伍。首先加強農(nóng)村教師隊伍建設(shè)。要重點抓好城鄉(xiāng)教師資源統(tǒng)籌配置、教師培訓和專業(yè)成長、教師合理流動、教師管理體制的幾個關(guān)鍵環(huán)節(jié)，努力建設(shè)符合教育事業(yè)發(fā)展需要的專業(yè)化教師隊伍。其次要創(chuàng)新教師培養(yǎng)和補充機制，按照《陜西省實施<義務(wù)教育法>辦法》，嚴格進人標準，公開招聘教師，把好教師隊伍“入口關(guān)”;要按照實際需求配備教師，利用“特崗計劃”、“振興計劃”等項目補充教師，調(diào)整教師隊伍的年齡、學歷和學科結(jié)構(gòu)。嚴禁有編不補，產(chǎn)生新的代課教師。再次要進一步加強師德師風建設(shè)，弘揚愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表的良好風尚;扎實開展中小學校長和教師培訓，為教師創(chuàng)造條件參加各種培訓，加強縣級教師培訓基地建設(shè)，組織開展校本培訓和校本教研。四是要深化教師人事制度改革，加強教師管理，完善有利于實施素質(zhì)教育的教師考核、聘任和評價辦法;要尊重知識、關(guān)心教師，落實教師績效工資制度，對長期在山區(qū)和邊遠地區(qū)工作的教師實行工資福利傾斜政策。

　　二要推行學校精細化管理。精細化管理是一種管理理念和管理技術(shù)。強調(diào)通過規(guī)則的系統(tǒng)化和細化。堅持規(guī)范化、標準化、數(shù)據(jù)化、信息化的原則，使管理各個單元精確、高效、協(xié)同和持續(xù)運行。它強調(diào)人人都是管理者又是被管理者，將所有工作全部納入管理系統(tǒng)，注重各個階段、環(huán)節(jié)、細節(jié)中的各個要素，做到管理無死角、盲點。學校是培養(yǎng)人、陶冶人的地方，學校管理的粗放和疏漏將會直接影響學生的全面發(fā)展和健康成長。在學校管理方面，教育強縣有不少好的范例。有的縣教學管理、教師管理、學生管理、行政管理、后勤管理等，都做得很細致。走進校園讓人感覺到環(huán)境優(yōu)美、人文氣息濃郁、各項工作井然有序、師生精神面貌良好，一派生動活潑、積極向上的景象。

　　三是全力做好中小學安全教育管理工作。保障青少年的安全，為他們創(chuàng)造一個良好的學習和生活環(huán)境，是教育工作的基本底線，更是教育工作者的第一責任。最近發(fā)生在我省南鄭縣的“5・12”兇殺案件，危害嚴重、影響惡劣。我們必須警鐘長鳴、引以為戒。教育強縣必須按照中央和省委、省政府的部署要求，切實加強學校安全管理，確保廣大中小學師生在校期間的生命安全和正常教育教學秩序。要堅持以健全體制機制為根本，以校內(nèi)安全為重點，以周邊治理為關(guān)鍵，以日常教育管理為核心，通過加強領(lǐng)導、落實責任、突出重點、強化措施，建立健全維護學校安全的長效機制，大力加強安全防范，徹底排查整治安全隱患，開展校園周邊環(huán)境綜合治理，開展安全教育、法制教育和心理健康教育，制定應(yīng)急預(yù)案并組織師生演練;要注意飲食衛(wèi)生，科學實施義務(wù)教育學校寄宿生蛋奶工程;同時，要采取措施避免發(fā)生季節(jié)性事故。安全不保，何談教育，對學校安全工作，教育強縣必須抓緊、抓實、抓好。

　　同志們，百年大計，教育為本。讓我們在省委、省政府的正確領(lǐng)導下，深入學習實踐科學發(fā)展觀，認真貫徹落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，搶抓機遇，銳意進取，為推動教育科學發(fā)展、建設(shè)西部強省作出新的更大的貢獻!

　　祝延川教育發(fā)展取得更大成就!

　　祝延川明天更美好!

創(chuàng)建教育強縣縣長講話 篇4

　　同志們，今天會議的各項議程已全部進行完畢。會上，縣政府黨縣長代表縣政府做了題為《貫徹綱要精神、實施規(guī)劃戰(zhàn)略、促進科學發(fā)展》的教育工作報告，回顧總結(jié)了“”以來我縣教育工作取得的豐碩成果，并就新學年的教育工作提出了很好的意見和建議;碧巖鎮(zhèn)等5個單位進行了工作經(jīng)驗交流;縣委、縣政府對上學年全縣教育工作和捐資助學先進單位及個人進行了表彰獎勵;全面簽訂了新學年教育工作目標管理責任書。特別是最后縣委張書記就如何加快全縣教育事業(yè)發(fā)展作了重要講話。張書記的講話深刻闡述了加快全縣教育發(fā)展的重大戰(zhàn)略意義，實事求是地評價了全縣教育工作取得的顯著成績，深入分析了全縣教育工作面臨的形勢和任務(wù)，對新學年及今后一段時期的工作做了全面安排部署，講話高屋建瓴，內(nèi)涵豐富，求真務(wù)實，意義深遠，對做好今年和今后一個時期全縣教育改革發(fā)展穩(wěn)定工作具有十分重要的指導意義;對動員社會各界人士和廣大教育工作者振奮精神，扎實工作，開創(chuàng)我縣教育工作新局面必將起到非常重要的推動作用。希望大家認真學習，深刻領(lǐng)會，采取切實有效措施，堅決抓好貫徹落實。下面，我就如何貫徹好、落實好這次會議精神，特別是張書記的講話精神講三點意見：

　　一要認清形勢，切實增強加快教育發(fā)展的緊迫感和責任感。20xx年是實施“”規(guī)劃的最后一年，也是制定“”規(guī)劃、為“”規(guī)劃實施打下良好基礎(chǔ)的一年。因此，今天的會議既是一次回顧成果的總結(jié)會，也是一次相互學習的交流會，更是一次鼓舞斗志的動員會和安排工作的部署會，謀劃好、落實好今年的工作，意義重大，影響深遠。近年來，通過全縣上下的共同努力，全縣教育工作取得了顯著成效，為全縣經(jīng)濟發(fā)展、社會進步和民生改善提供了強有力的智力支撐和人才保障。今天縣上拿出60萬元重獎高考成績突出的普通高中、尊師重教成績突出的先進鄉(xiāng)鎮(zhèn)和單位、辦學特色突出的職業(yè)學校和綜合評比成績優(yōu)秀的中小學、幼兒園及先進個人，也充分說明了縣委、縣政府對教育工作的高度重視和大力支持。在看到成績的同時，我們還應(yīng)清醒地認識到，我縣教育發(fā)展整體水平還不高，制約教育均衡發(fā)展的各種因素還很多，人民群眾對子女接受優(yōu)質(zhì)教育的期盼越來越強烈。全縣上下必須充分認識優(yōu)先發(fā)展教育對提高全縣人口整體素質(zhì)、變?nèi)丝趬毫�為人力資源優(yōu)勢的重大戰(zhàn)略意義，充分認識到兄弟縣區(qū)競相加快發(fā)展教育事業(yè)的新形勢，進一步增強加快教育發(fā)展的責任感和緊迫感，在新的起點上全面謀劃我縣教育改革發(fā)展，以更加堅決的態(tài)度、更加有力的措施，盡心盡力、盡職盡責地做好20xx學年全縣教育各項工作。會后，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各有關(guān)部門和各學區(qū)、學校要組織召開干部職工和教職工會議，及時將這次會議精神傳達到基層，真正把教育工作者的思想統(tǒng)一到縣委、縣政府的決策部署上來，全力推動全縣教育事業(yè)又好又快發(fā)展。

　　二要搶抓機遇，努力解決全縣教育工作中存在的困難和問題。隨著我縣經(jīng)濟社會的快速發(fā)展，人民群眾對教育工作的期望也越來越高，教育事業(yè)的發(fā)展既面臨新的機遇，也必將不斷迎接新的更高的挑戰(zhàn)。關(guān)于今后全縣教育的重點工作，前面縣委張書記已講的非常清楚，黨縣長在教育工作報告中也提出了具體的工作措施，大家一定要認真貫徹落實，特別要切實加強對教育全局性、戰(zhàn)略性、前瞻性問題的研究，及時發(fā)現(xiàn)和解決好教育改革發(fā)展過程中帶有普遍性的問題。比如如何加大項目爭取和資金投入力度，不斷改善農(nóng)村教育教學條件的問題;如何適應(yīng)形勢要求，搶抓政策機遇，大力發(fā)展和提升職業(yè)教育水平的問題;如何促進各級各類教育的規(guī)模、結(jié)構(gòu)、質(zhì)量和效益統(tǒng)籌發(fā)展，推動城鎮(zhèn)教育和農(nóng)村教育、普通教育和職業(yè)教育以及義務(wù)教育各階段教育工作均衡發(fā)展，不斷提升全縣整體教育教學水平的問題;如何通過創(chuàng)新工作手段，改善工作環(huán)境，完善繼續(xù)教育機制，不斷提高師資隊伍素質(zhì)的問題;如何通過轉(zhuǎn)變工作職能，健全管理制度，增強服務(wù)意識，不斷提高教育教學管理水平的問題;如何通過加強協(xié)作配合，部門聯(lián)動，加大學校周邊環(huán)境整治力度，不斷優(yōu)化教育工作環(huán)境的問題等等。通過切實在解決這些事關(guān)全縣教育發(fā)展的重難點問題上取得實質(zhì)性突破，努力構(gòu)建各級各類教育和諧發(fā)展，與地方經(jīng)濟建設(shè)相適應(yīng)，具有隴西特色的現(xiàn)代教育體系。

　　三要加強領(lǐng)導，切實靠實各部門狠抓教育事業(yè)的工作責任。辦好讓人民滿意的教育，是各級政府義不容辭的責任。而教育工作能否抓出成效，關(guān)鍵在一把手。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨政主要領(lǐng)導和縣直有關(guān)部門的主要負責同志要始終把教育工作納入經(jīng)濟和社會發(fā)展全局之中，切實擔負起教育改革發(fā)展的重任，想教育之所想，急教育之所急，幫教育之所需，經(jīng)常深入學校、深入山區(qū)、深入農(nóng)村，對所屬學校常過問、常檢查，為學校、教師解難題、辦實事，努力辦好當?shù)亟逃�事業(yè)。各學區(qū)、各學校主要負責同志要進一步建立健全學校目標管理、績效考核等各項管理制度，進一步調(diào)動廣大教職員工的工作積極性，進一步規(guī)范學校領(lǐng)導管理行為和教師從教行為，努力形成一整套規(guī)范有序的教育教學工作機制，切實促進全縣教育教學水平不斷提高�？h教育局要切實負起縣委、縣政府賦予的職責和權(quán)力，強化措施，改進方法，按照今天會上簽訂的責任書，加大對鄉(xiāng)鎮(zhèn)和學校、學區(qū)目標任務(wù)完成情況的督促檢查和考核力度，隨時向縣委、縣政府匯報工作情況，提出意見建議。宣傳部門要組織新聞媒體宣傳好這次會議精神，系統(tǒng)宣傳縣委、縣政府對加快教育改革與發(fā)展的決定，跟蹤報道會議精神的貫徹落實情況，為全縣教育事業(yè)的發(fā)展營造良好的輿論氛圍。

　　同志們，教育興，則百業(yè)旺。加快推進教育發(fā)展步伐，是一項造福全縣人民的戰(zhàn)略性工程，讓我們以科學發(fā)展觀為指導，進一步解放思想，振奮精神，強化措施，真抓實干，為打造隴西教育強縣、構(gòu)建和諧新隴西作出新的更大的貢獻!

　　最后，再一次祝各位教師節(jié)日快樂!祝大家工作順利，闔家幸福!

創(chuàng)建教育強縣縣長講話 篇5

　　同志們：

　　今天，縣委、縣政府召開全縣x年度教育工作會，目的是總結(jié)去年的工作和研究部署今年的工作，進一步統(tǒng)一思想，振奮精神，創(chuàng)新思路，推進全縣教育事業(yè)又好又快發(fā)展。剛才，縣教育局黨組羅方貴書記傳達了市教育工作會議精神，符培局長作了工作報告，我完全贊同，一會兒，范書記還將作重要講話，請大家認真領(lǐng)會并貫徹落實。下面，我先講三點意見：

　　一、統(tǒng)一思想，認清形勢，增強抓好教育工作的緊迫感

　　x年，是中國教育改革濃墨重彩的一年，也是我縣教育厚積薄發(fā)的一年。這一年，我們在上級黨委、政府的堅強領(lǐng)導和省、市教育行政主管部門的精心指導下，扎實工作，創(chuàng)新發(fā)展，全面完成各項工作任務(wù)，取得了良好的成績，順利通過省委組織部、省教育廳、省人民政府教育督導室對縣黨政主要領(lǐng)導教育工作履職情況暨全縣教育工作的評估驗收，農(nóng)村中小學食堂建設(shè)工程順利通過省的檢查驗收，全縣教育工作獲市教學目標管理一等獎，高考質(zhì)量獲市第二名，全縣各級各類學校的管理水平和教育教學質(zhì)量有了明顯提升。在此，我代表縣政府向關(guān)心支持教育工作的各級各部門和辛勤耕耘在教學一線的廣大教職工表示最衷心的感謝!

　　盡管取得一定的成績，但全縣教育事業(yè)存在的問題還比較突出，發(fā)展的任務(wù)依然繁重。義務(wù)教育特別是農(nóng)村義務(wù)教育基礎(chǔ)較為薄弱，發(fā)展還不均衡，城鄉(xiāng)差距仍然較大，城關(guān)學校教育資源緊張，大班額現(xiàn)象嚴重，優(yōu)質(zhì)教育資源匱乏，教師隊伍素質(zhì)還有待進一步提高，職業(yè)教育、學前教育、特殊教育發(fā)展相對滯后等等，這些問題必須引起我們的高度重視，進而并認真思考對策和措施加以解決。

　　在保障公民教育權(quán)利和促進教育公平納入了基礎(chǔ)民生工程的今天，社會經(jīng)濟發(fā)展對教育發(fā)展的要求更高，更具體，更明確。一個地區(qū)，社會經(jīng)濟發(fā)展狀況良好，其教育必然發(fā)達。反之，教育得到了充分的重視，其社會經(jīng)濟的發(fā)展也必將得到有力推動。去年年底中央召開的七屆六中全會，把文化的創(chuàng)新發(fā)展作為增強國家軟實力的重要舉措。文化的繼承、發(fā)揚和創(chuàng)新，歸根結(jié)底還得通過教育途徑。著眼到我們縣，經(jīng)濟社會發(fā)展相對落后，把發(fā)展教育作為縣域軟實力提升的重要途徑，意義更為重大。這就決定我縣在當前和今后一個階段，還必須大力實施“科教興縣”戰(zhàn)略，逐步消除教育發(fā)展的制約因素，想方設(shè)法為教育發(fā)展鋪平道路。概括說可歸納為兩個詞匯：一是做大。教育資源緊張，根本原因在資源缺乏和不足，無論是教育基礎(chǔ)設(shè)施，還是師資力量，都跟不上社會發(fā)展需求，與人民群眾的要求還有差距，因此要千方百計創(chuàng)造條件，一方面加大自身投入，盡力擴大資源總量，另一方面營造寬松環(huán)境，引進各種資本注入教育，不斷改善教育結(jié)構(gòu)比例。二是做優(yōu)。這些年全縣教育的大投入，取得的成效有目共睹，但客觀來說，我們只是解決了孩子有書讀的問題，如何讀好，如何讓更多的孩子健康成長和成才，我們面臨的困難還很多。x年我縣出現(xiàn)的一些問題，比如邊遠地區(qū)孩子的健康問題，極端學生的教育問題，留守兒童缺失關(guān)愛的問題等，都在時刻警醒我們，我們離期望的教育還很遠。因此，做大的同時還必須做優(yōu)。這就要求我們必須從思想上樹立大教育觀念，只負責修建學校還不行，只負責招入教師還不夠，如何讓學校更美，更和諧，更能實施有效的教育，讓學生真正進得來，留得下，樂學善學。如何讓教師更樂業(yè)奉獻，更善教愛教，這些方面優(yōu)化的空間還很大，還大有可為。要真正營造全社會關(guān)心支持教育，學校育人為本，教師以教為榮，學生樂學好學的大教育格局，我們需要認真研究，切實拿出一些科學可行的措施，把能調(diào)動的積極因素都調(diào)動起來，整合各方面力量，形成合力，真抓實干，突破瓶頸，才能逐步縮小差距，真正讓教育在培養(yǎng)人才上，在構(gòu)建社會基本意識形態(tài)上，在促進經(jīng)濟社會發(fā)展上作出更大貢獻。

　　二、夯實常規(guī)，狠抓重點，確保今年教育工作再獲提升

　　x年是國家教育改革發(fā)展持續(xù)推進的關(guān)鍵年。正在醞釀的高考制度改革，必將對基礎(chǔ)教育產(chǎn)生深遠影響。教育公平，城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展，階段教育均衡發(fā)展將得到深入推進。全面關(guān)注人的發(fā)展，尊重個性成長要求的教育觀念愈加深入。規(guī)范辦學，精細管理將成為各級各類學校提升管理水平和辦學水平的根本途徑。

　　一要堅持德育為首，提高教育質(zhì)量，深入推進義務(wù)教育均衡發(fā)展

　　一是以推進學生全面發(fā)展為根本，積極推進創(chuàng)新實踐教育，關(guān)注學生的全面發(fā)展、全程發(fā)展和全人發(fā)展，堅定不移的提高義務(wù)教育質(zhì)量。要以培養(yǎng)社會主義的合格公民作為出發(fā)點，將學生的階段特點和時代發(fā)展特點結(jié)合起來，從實效性出發(fā)，創(chuàng)新開展好德育工作。要抓好教育內(nèi)容、教學方式、評價制度的改革，主動適應(yīng)社會發(fā)展進步的需要，注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識、實踐能力以及終身學習的能力，真正把素質(zhì)教育有機地融入學校教育的全過程，使適齡兒童少年在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展，成為思想道德素質(zhì)良好、適應(yīng)社會發(fā)展、身心健康的“四有”新人。

　　二是以均衡發(fā)展為目標，加大資源優(yōu)化配置力度，努力推進教育公平。繼續(xù)完善、落實農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費保障機制，全面實施好農(nóng)村義務(wù)教育階段學生營養(yǎng)午餐計劃，促進學生健康成長。要通過師資調(diào)配，均衡城區(qū)、集鎮(zhèn)和村級學校的師資力量。加強農(nóng)村薄弱學校建設(shè)，抓好農(nóng)村寄宿制工程的建設(shè)和管理，盡量將農(nóng)村留守兒童動員到學校入住，著力讓寄宿制工程作為改善農(nóng)村學生學習生活條件的大事抓緊抓實。要堅持教育公益原則，在學校食堂實現(xiàn)自辦自管，要堅持“零利潤”運行，公開食品采購、人工工資等費用，讓孩子們吃的明白，吃得舒心。要大力推進縣委、政府已經(jīng)納入x年十大實事的城關(guān)地區(qū)學校的建設(shè)步伐，已經(jīng)立項的建設(shè)項目，要排除困難盡早啟動。還需規(guī)劃的，要充分調(diào)研，得到基礎(chǔ)數(shù)據(jù)，了解發(fā)展趨勢，合理作出規(guī)劃，確保與城區(qū)經(jīng)濟發(fā)展相適應(yīng)。

　　二要突出學前教育、普高教育和職業(yè)教育地位，全面推進教育協(xié)調(diào)發(fā)展

　　學前教育一是要加快幼兒園的建設(shè)步伐，x年建設(shè)的9所幼兒園要確保3月份能投入使用，同時盡早啟動x年7所幼兒園建設(shè)工作，力爭在半年內(nèi)修建完畢，9月能夠招生。二是要做好學前教育教師的配置工作，要充分發(fā)揮好去年招錄的30名幼兒教師的教學示范作用，同時根據(jù)實際需要，調(diào)配部分小學教師進入幼兒園，要力爭建成一所，招生一所，規(guī)范一所。同時，要進一步加大學前教師的培訓力度，出臺科學規(guī)范的學前教育管理體系和評價體系，切實構(gòu)建符合幼兒認知規(guī)律的心智發(fā)育規(guī)律的學前教育。

　　普高教育一是要做好畢節(jié)實驗二中后續(xù)建設(shè)工作，確保今年9月份全面投入使用;加快縣第二高級中學擴建的前期工作，力爭盡早動工;二是要積極推進高中新課程改革，引導優(yōu)質(zhì)高中進一步挖掘潛力，實行優(yōu)質(zhì)高中與薄弱高中同步發(fā)展，促進優(yōu)質(zhì)資源共享，實現(xiàn)普通高中教育提質(zhì)和增量并舉;三是要正確處理好普通高中發(fā)展速度與質(zhì)量、普通高中教育與九年義務(wù)教育、普通高中教育與職業(yè)教育之間的關(guān)系，促進普通高中教育持續(xù)、健康發(fā)展。

　　要把中職教育擺到更加突出、更加重要的位置。要按照縣委、縣政府的安排，采取多渠道、多形式融資加快職業(yè)學校建設(shè)步伐，推進職業(yè)教育大發(fā)展。當前重點是做好縣職中的擴建工作，認真做好申報省級示范性中等職業(yè)學校和國家級重點中等職業(yè)學校的查缺補漏工作，同時開辟渠道，大力招商引資，抓好現(xiàn)代職教中心和貴州青年職業(yè)學院的籌辦工作。

　　三要著力推進民辦教育向縱深發(fā)展

　　我縣民辦教育取得良好成績。但民辦教育發(fā)展的空間依然很大，我們要優(yōu)而思進，做大做強民辦教育，實現(xiàn)民辦教育大跨越。要按照縣委、縣政府關(guān)于進一步鼓勵民辦教育發(fā)展的意見，在民辦教育教師配置和待遇，財政資金鼓勵和支持，民辦學校申辦條件和程序等方面，落實相關(guān)政策措施，真正促進民辦學校規(guī)�；�、品牌化、內(nèi)涵式發(fā)展。

　　四要加強隊伍建設(shè)，提升教師素質(zhì)和校長治校能力

　　一是抓好教師隊伍建設(shè)。高度重視師德建設(shè)，建立師德師風建設(shè)長效機制;加強教師培訓，著重抓好教師專業(yè)學科的過關(guān)，讓教師能教會教;優(yōu)化師資配置，繼續(xù)統(tǒng)籌做好教師隊伍的“招聘、調(diào)劑、支教”等方面的工作，優(yōu)化學校教師隊伍結(jié)構(gòu)，逐步解決好教師配置地域不均、部分學科專任教師欠缺的矛盾;要進一步完善激勵機制，建立重能力、重實績、重貢獻的激勵機制，改變干多干少一個樣，干好干壞一個樣的現(xiàn)狀，充分調(diào)動廣大教師工作的積極性。二是培養(yǎng)一支綜合素質(zhì)優(yōu)良的校長隊伍。在前期基礎(chǔ)上，繼續(xù)推行校長選拔、培訓、任用、交流以及后備人才儲備等措施，建立起一支德才兼?zhèn)�，懂教育、善管理的學校校長隊伍。三是創(chuàng)造良好的社會氛圍，讓尊師重教的傳統(tǒng)美德蔚然成風。要尊重教師的勞動，關(guān)心教師疾苦，積極為教師辦好事、辦實事，要加快農(nóng)村教師周轉(zhuǎn)房建設(shè)進度，切實解決農(nóng)村邊遠地區(qū)教師的住房困難。通過一系列舉措，努力在全社會形成重教興教的良好風尚。

　　五要以人為本，高度重視學校安全工作

　　安全工作的關(guān)鍵是抓落實，抓預(yù)防，抓整治，抓排患。要進一步加大對校園及周邊環(huán)境綜合治理工作的力度，為學校營造良好的育人環(huán)境，確保師生生命財產(chǎn)安全。各級各類學校必須把工作做在前，措施有力，責任明確，時時預(yù)防，事事留心，有效杜絕校園安全責任事故的發(fā)生，努力構(gòu)建平安、健康、文明、和諧的校園環(huán)境。

　　三、明確任務(wù)，履行職責，推進全縣教育工作實現(xiàn)新跨越

　　x年全縣教育工作任務(wù)很重，硬指標有四個大的方面，一是義務(wù)教育均衡發(fā)展達到初步均衡;二是高中突破工程通過省的驗收;三是全面鋪開農(nóng)村義務(wù)教育營養(yǎng)午餐計劃;四是中小學食堂全面收回管理。這四個方面都是省市下達的硬任務(wù)，必須完成，沒有余地。從軟硬兩方面來看，硬的方面主要是一系列教育工程的新建和改擴建，包括x縣第二高級中學、思源實驗學校的新建，職中、三中擴建等，這些工程既有歷年尾欠的項目，也有新上的項目，數(shù)量多，涉及面廣，資金投入大，集中在x年建設(shè)，困難很大。軟的方面主要有兩塊，一是教師的招錄，本年度初步預(yù)計招錄300名特崗教師補充到農(nóng)村中小學，進一步平衡農(nóng)村中小學師資配置。還需招錄98名高中階段教師，從以往的工作來看，高中教師招考這塊難度較大，我們一定要采取行之有效的措施，確保招錄到位。二是教育管理的機制還需要進一步理順，要圍繞如何利用現(xiàn)有條件，更好地為學生提供優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)動心思，下功夫，建立和逐步完善一系列管理制度，保障教育在一個相對寬松的整體環(huán)境下快速發(fā)展。從學校的角度出發(fā)，教育教學的規(guī)范和科學，教師的成長和活力，學生的健康和樂學，教育教學質(zhì)量的提升，則是一切管理體系建立和完善的基本要素，都應(yīng)該認真研究。

　　圍繞以上目標，各級各部門必須進一步明確自身職責，積極有為，既要做好自身的份內(nèi)工作，又要通力合作，形成強大合力，共同推進教育持續(xù)健康發(fā)展。教育部門要科學制定工作計劃，明確工作重點、難點，針對每一項具體工作，拿出工作方案，制定具體的時間表和線路圖，涉及相關(guān)部門職責職能的，要積極向縣委、政府匯報，尋求支持和協(xié)調(diào)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要強化對教育的管理，要充分理解教育自身的規(guī)律和教育發(fā)展的規(guī)律，既要防止不管不問，事不關(guān)己漠不關(guān)心，又要防止管得過多過死，給教育造成干擾，要把重點放在為學校發(fā)展營造良好外部環(huán)境上，需要鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、政府牽頭和負責的工作，比如學校項目用地的征用，學校周邊環(huán)境治理，學生入學率的保障等，均要切實履行職責，統(tǒng)籌安排開展好工作。由于今年教育方面一些非常規(guī)的工作集中啟動，相關(guān)涉教部門的工作量也因此加大。在項目工程建設(shè)上，發(fā)改、規(guī)劃、國土、建設(shè)、財政、環(huán)保、拆遷等部門要大力支持，在土地征用，項目立項報批、規(guī)劃設(shè)計、資金劃撥等方面給予最大幫助，能簡化手續(xù)的簡化手續(xù)，能提前安排的提前安排，要真正落實教育聯(lián)席會議制度，定期不定期研究教育工作，尤其是學校項目建設(shè)工作，要盡最大努力為教育工程開辟綠色通道，優(yōu)先保證教育項目實施。中小學食堂回收工作，事關(guān)數(shù)萬學生的就餐問題，涉及承包方的經(jīng)濟利益，這塊工作縣政府已經(jīng)下文作出安排部署，相關(guān)涉及部門一定要履行好自身職責，確保平穩(wěn)回收。涉及近十萬農(nóng)村中小學生的營養(yǎng)午餐改善工作，按照初步方案，除條件較好的幾所學校采用自行做餐供應(yīng)外，大部分學校采用牛奶、面包和雞蛋的送餐供應(yīng)模式，這么大的用餐量，必須高度重視食品安全問題，工商、衛(wèi)生食品藥品監(jiān)管等部門要制定有針對性的檢查機制，定期不定期對供應(yīng)食品的來源、存儲、配送、質(zhì)量等進行抽查，確保孩子們安全食用。在學校周邊環(huán)境治理方面，工商、城市綜合執(zhí)法、衛(wèi)生食品藥品監(jiān)管、公安、文體廣播電視旅游等部門要積極協(xié)調(diào)配合，一是要保障學校出入通道暢通，要定期治理占用學校通道的小攤小販;二要大力整頓學校周邊的網(wǎng)吧、游戲廳等娛樂場所，隨時檢查校園周邊的商鋪出售的食品和學生日常用品，對那些不按規(guī)定吸納未成年人進入的娛樂場所，出售三無食品，銷售非常出版物的商家，要按國家有關(guān)規(guī)定給予警告和處罰，對公路旁學校，交通部門研判該設(shè)置交通警示標志或設(shè)置減速帶的，要抓緊落實。校車安全已經(jīng)成為一個敏感詞匯，對于非法營運車輛接送學生上學、放學等現(xiàn)象，運管部門要加大教育和查處力度，不能放任和手軟。安全工作始終是頭等大事，公安、消防等部門要加大廣大師生安全防范等知識的宣傳教育，經(jīng)常指導學校的安全工作，在學生密集的路段和時段，要提高見警率，防止危害師生生命財產(chǎn)安全的事故發(fā)生。在深化教師人事制度改革方面，人力資源和社會保障、編辦等部門既要充分掌握相關(guān)政策和文件精神，遵循人事原則，又要靈活地處理出現(xiàn)的新情況、新問題，消除人事矛盾，讓廣大教職員工在一個良好的用人機制上樂業(yè)奉獻，發(fā)揮所長。

　　縣委、縣政府把“科教興縣”戰(zhàn)略納入全縣經(jīng)濟社會發(fā)展的戰(zhàn)略并研究制定了一系列推進措施，體現(xiàn)了縣委、縣政府發(fā)展教育、抓好教育的信心和決心，希望大家認清發(fā)展形勢，順應(yīng)時代要求，認真研究，科學謀劃，堅定信心，鼓足干勁，進一步增強做好教育工作的緊迫感和使命感，為全縣教育實現(xiàn)跨越發(fā)展作出更大貢獻。

創(chuàng)建教育強縣縣長講話 篇6

　　同志們：

　　在第二十二個教師節(jié)來臨之際，縣委、縣政府決定召開全縣教育工作會，這不僅是第二十二屆教師節(jié)的一次慶�；顒樱�更重要的是在全縣廣大干部群眾十分關(guān)注我縣的教育事業(yè)的時候，在全縣“普九”攻堅進入關(guān)鍵時刻召開的，所以這次教育工作會有著非常重要的意義。借此機會，請允許我代表中共宜川縣委、宜川縣人民政府向辛勤工作在教育戰(zhàn)線上的廣大教師及教育工作者致以最美好的節(jié)日祝愿!向長期以來關(guān)心、支持我縣教育事業(yè)發(fā)展的廣大干部群眾、社會各界人士表示最崇高的敬意!

　　剛才，永學同志對1一8月份教育工作進行了全面的總結(jié)和回顧，并且對下一步工作進行了詳細的安排部署。延峰、張秀同志對教育改革以及如何加強學校管理，特別是怎樣當好一名校長講了非常好的意見，希望大家認真學習、領(lǐng)會這些講話，切切實實地把講話要求落實在工作實踐中，體現(xiàn)在教育教學各個環(huán)節(jié)中。

　　我對教育是個外行，最近以來也承受著巨大壓力。這個壓力一是來自“普九”，二是來自教育內(nèi)部的改革，三是來自全社會對教育的共同關(guān)注。大家應(yīng)該比我更清楚，全縣廣大干部群眾對教育的期盼和對教育的關(guān)注程度，應(yīng)該說，是非常急迫和熱切的。這一段，我對全縣教育工作進行了一些思考，現(xiàn)就一些想法與同志們進行交流。

　　一、教育奠基是全社會的共同責任

　　教育事關(guān)國運興衰，事關(guān)全面建設(shè)小康社會的成敗，事關(guān)孩子們的未來，也承載著孩子們的希望，所以，教育牽動著我們每一個人的心。最近一段，宜川教育成為干部群眾的一個熱門話題，大家都非常關(guān)注教育的發(fā)展。對來自方方面面的關(guān)注、議論和評價，我們要正確對待，這些都很正常，因為教育太重要了，每個家庭對教育的期盼確實太迫切了，我們每個人都離不開它。應(yīng)該說，宜川教育事業(yè)在全縣廣大教師和教育工作者的努力下，加上方方面面的關(guān)心、支持，教育事業(yè)取得了巨大的成就，特別是改革開放以來，有了一個翻天覆地的變化。近幾年來，高考、中考成績、教師隊伍素質(zhì)、學生素質(zhì)教育都有了很大提高，這些成績，確實凝結(jié)著廣大教師及教育工作者，也包括離退休老教師的心血和汗水，應(yīng)該給予充分肯定。但是，我們不能不憂慮的是，我們的教育教學質(zhì)量的確有所下滑，教師、學生外流現(xiàn)象十分嚴重，不能不引起我們在座的各位認真思考，也不能不引起縣委、縣政府以及教育管理部門的高度重視。如果我們再不下決心，再不采取有針對性的措施，再這樣繼續(xù)下去，所謂的“科教興宜”和宜川人望子成龍的愿望將會隨著教育教學質(zhì)量的下滑而落空，從而讓全縣人民喪失對宜川教育的信心。所以教育事業(yè)的發(fā)展對我們來講是一個非常非常重要的問題。

　　我們的教師是辛勤的園丁，要為人師表，從事的是非常崇高的職業(yè)，絕大多數(shù)教師為教育事業(yè)默默奉獻、辛勤耕耘，但是不是每一位都教師盡職盡責、盡心盡力了。據(jù)反映有一些教師在工作上不安心、不積極、不努力。有些教師上課鈴響了，還坐在麻將攤上，有的教師上課手機亂響，有的教師身在曹營心在漢，這樣如何為人師表?還有些教師不思進取，抱著一本教案講到底，那么，何談教育創(chuàng)新，何談教學方法的改進，何談教育質(zhì)量提高。所以，我很擔心。我在集義下鄉(xiāng)時，就看見許多家長把娃娃從小學就送到縣城里上學，一個在家勞動，一個在城里租賃地方做些小生意，供娃娃上學，他們祖祖輩輩的愿望就是希望自己、希望自己的孩子能走出大山，而我們面對這些渴求的眼睛，面對這些天真的孩子，面對這些天真童心，是不是盡到了一個教師應(yīng)盡的職責。如果教室里坐的是我們自己的孩子，應(yīng)該怎么去做。我反復想，為什么一些教師敬業(yè)精神差，奉獻精神差，是縣委、政府對教育不重視，還是全社會對教育不支持，還是教師待遇太低?我認為，從宜川的經(jīng)濟社會發(fā)展看，縣委、政府把教育放在了優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，廣大干部群眾對教育的關(guān)心支持勝過對任何一項事業(yè)的關(guān)心支持。說待遇低，看怎么理解，同延中、西安中學等學校相比，確實差，但反過來，同我們的行政干部比要好得多。改革開放20多年來，教師的工資漲了10.8倍，而國家公務(wù)員的工資僅漲了5.6倍。所以我講這些話，就是希望全社會，希望教育工作者，希望我們的校長、老師增強憂患意識，切實增強把教育事業(yè)辦好的責任感、使命感和緊迫感，如果沒有這些憂患意識和責任意識，那么我們說的教育奠基將是一句口號。應(yīng)該怎么辦呢?我想一方面要抓校長，在學校管理上下功夫，一方面要抓教師，在教研教育上下功夫。一個合格的學校校長應(yīng)具備以下四種人品素養(yǎng)：一是具有廉潔自律行正道的人品素養(yǎng);二是具有用權(quán)決策講公道的人品素養(yǎng);三是具有誠信厚道的人品素養(yǎng);四是具有敬老愛幼講孝道的人品素養(yǎng)。我也希望我們的教師能做到以下幾點：一是要加強學習，提高素質(zhì);二是要與時俱進，銳意創(chuàng)新;三是要愛崗敬業(yè)，無私奉獻;四是要(更多精彩文章來自“秘書不求人”)為人師表，教書育人。只要我們的校長和教師做到了這些，我們的教育事業(yè)就會得到較快的發(fā)展。

　　二、教育教學質(zhì)量是學校的生命

　　如果說一所學校升學率高、校風好、學風濃，那么開學時社會上有無數(shù)的家長托關(guān)系、找門子，把錢背上，把禮提上到處找校長都找不見，把孩子送進這樣的學校是家長的最大愿望。反過來有些學校到社會上招學生，這就形成一種非常鮮明的反差，這個反差的內(nèi)涵不外乎就是教育教學質(zhì)量的高低，所以一些好的學校在激烈的教育競爭中發(fā)展的越來越快，規(guī)模越來越大，質(zhì)量越來越高，知名度也越來越高，教師收入也越來越好，而一些差的學校在競爭中慢慢被淘汰。所以，辦教育一定要把質(zhì)量立校寫在紙上，講在嘴上，拿在手上，放在心上，落實在行動上，這是包括我在內(nèi)的每一個人都應(yīng)該這么做。在課程改革實驗方面，教育局要抓住各級課改這一大好機遇，統(tǒng)籌安排，超前謀劃。要修訂完善全縣中小學教學質(zhì)量評估體系和素質(zhì)教育評估方案，積極探索，大膽創(chuàng)新，改革招生和考試評價制度，扎實全面地搞好教研教改。對校長、學校要定教育教學質(zhì)量標準，要有質(zhì)量指標，要有考核的辦法，通過科學的考評機制，加強對校長學期學年的績效考核，強化對校長的經(jīng)常性管理，努力克服一種“四制改革，三年一聘，一聘三年干好干壞三年都保妝的現(xiàn)象。我們要建立的科學考評機制就是要讓干得好的校長，能干三年，也可能干六年、九年、十二年，干不好的校長一年下來就解聘，考核評價就必須這樣制定。任何一種考核、考評都是一把獎罰雙刃劍，不能成為單刃劍。應(yīng)該說我們的教育教學質(zhì)量已經(jīng)到了必須下大氣力，不抓不行，不抓就無法向宜川父老交代的地步了，所以說應(yīng)該對校長、對教師都要考核。既注重獎勵，也注重處罰。宜川是個窮縣，縣財政每年拿出10萬元來獎勵好校長、好教師、好學生。對不稱職校長、副校長和教師進行處罰，這種處罰體現(xiàn)在校長、副校長的責任追究、職務(wù)任免和教師的解聘上。目的只有一個，就是促進教育教學質(zhì)量的提高，這是一種科學的激勵機制。教師是學校的重要支撐。名師出高徒，名師辦名校。誰擁有一批好教師，誰就能搶占教育教學制高點。教師要有先進的教育理念，要有符合任職資格的知識結(jié)構(gòu)，要有創(chuàng)新的教育教學方法，要以德修身，以德治教，以德育人，要率先垂范，為人師表。但如何體現(xiàn)，如何才能具有先進的教育理念、創(chuàng)新的教學方法，必須有配套的制度措施去激勵和約束教師為之去努力，去奮斗。在制度建設(shè)上，要充分考慮做不到怎么辦。制度一旦出臺，不能形同虛設(shè)，定下的規(guī)范制度，無論哪一級的學校都要落到實處。當前，要突出抓好教育教學改革，辯證地處理好三個關(guān)系，一是創(chuàng)新機制、完善制度和秉承行之有效的管理辦法的關(guān)系。不要一提創(chuàng)新就把過去一切行之有效的東西推到重來，我們秉承了多少年來一些好的辦法、措施，應(yīng)該得到繼承和發(fā)揚。二是評估評價、考核檢查與獎罰適度的關(guān)系，不能把處罰作為一個重要的東西，更重要的是要激勵。記得一位教育學家說過，“對孩子而言，贊賞比批評更重要”。所以，建立考核評價體系，就是要對校長、教師獎的心服口服，罰的心服口服。教育局和各學校一定要把考核評價、獎罰搞得科學公正，達到激勵先進，鞭策后進，促進整體的目的。三是處理好加強公辦學校與支持發(fā)展民辦學校的關(guān)系。公辦學校和民辦學校都是教育資源的有效整合，要發(fā)展公辦學校，也要放寬市場準入，積極鼓勵支持社會力量辦學，大力發(fā)展民辦教育，努力創(chuàng)造公辦學校與民辦學校公平競爭的教育環(huán)境。

　　三、“普九”攻堅需要全縣廣大干部群眾的共同努力

　　現(xiàn)在“普九”不是我們想普不想普的問題，陜西只剩下十幾個縣，延安只剩下兩個縣，所以是非普不行的問題，要普就要普好。一方面“普九”涉及資金、儀器設(shè)備、校建工程，布局調(diào)整等方方面面的事情。雖然校建工程10月底基本結(jié)束，內(nèi)部設(shè)施配備、檔案建設(shè)等項工作進展比較順利，但壓力依然很大，藏書、儀器、硬件、軟件配備還沒有完全到位，任務(wù)還很艱巨，僅靠學校、教育局還是不夠的，應(yīng)該引起社會各界的關(guān)注，特別是要倡導全縣干部職工捐書，彌補不足。所以，“普九”尚未成功，同志仍需努力。另一方面要加大爭取資金的力度。會后，縣上、教育局要積極到盛市跑資金。面對教育市場化、知識全球化、信息網(wǎng)絡(luò)化的新形勢，超前的工作思路和強烈的改革意識，成為搶占教育制高點的關(guān)鍵所在。作為貧困縣、窮縣辦教育，要解決資金一靠向上爭取，二靠推行后勤管理社會化。學校后勤服務(wù)社會化改革，一是要建立政府主導、教育部門牽頭、相關(guān)部門配合的工作機制;二是要確立因校制宜，按需宣傳，市場運作的改革思路;三是要創(chuàng)建規(guī)范程序，完善制度，依法治理的管理模式。四是要搞好社會參與，公平競爭，多方投入的融資形式;積極吸引社會資金進入教育，來解決“普九”資金不足的問題和矛盾。

　　在宜川這個貧困縣要落實教育“以縣為主”的管理體制和實施“以人為本，興教富民”的重大戰(zhàn)略，責任無限和財力有限的矛盾將長期存在，難點在資金，出路在改革。所以各級都要積極爭項目、爭資金，不僅教育部門，方方面面都應(yīng)該去跑、去爭。要牢固樹立過緊日子的思想，堅決反對一切鋪張浪費現(xiàn)象。每一分錢都來之不易，應(yīng)該把每一分錢都花在該花的地方上。“普九”要把提高質(zhì)量，擺上重要議事日程，放在第一位，如果說質(zhì)量出了問題，一定要從嚴追究。

　　對宜中教育的發(fā)展，縣上將重點給予支持，一是縣委、縣政府將宜中教育納入全縣第十一個五年發(fā)展規(guī)劃，統(tǒng)籌安排。二是縣財政每年列支10萬元教師獎勵資金，5萬元結(jié)構(gòu)工資補貼，10萬元教師培訓經(jīng)費。三是對宜中綜合樓、多媒體教室的建設(shè)，要積極爭取，盡早立項，投入實施。四是要不遺余力下決心整頓學校周邊環(huán)境，排查不安全因素，特別是整頓違法違規(guī)網(wǎng)吧，為教師學生創(chuàng)造一個比較好的工作學習環(huán)境。我希望宜中要在建成省級重點中學的基礎(chǔ)上，不斷加強內(nèi)部管理，不斷提高教師隊伍素質(zhì)，不斷改善員工待遇，不斷追求更高目標，不斷提升宜中品牌。我對宜中發(fā)展充滿信心，對宜川教育事業(yè)發(fā)展充滿信心。

　　教育事業(yè)永遠不能以盈利為目的，因為它是關(guān)系社會民生和社會發(fā)展的公共產(chǎn)品。教育專家孫云曉說：“教育的產(chǎn)品是人，人的素質(zhì)，當百年樹人的教育要靠金錢明碼售價時，恐怕育人的本性將發(fā)生逆轉(zhuǎn)?”非常深刻。

　　我相信，在這歷史、文化悠久，素有尊師重傳統(tǒng)的丹州大地上，有上級的關(guān)心和重視，有縣委、縣政府的高度重視和正確領(lǐng)導，有純樸善良、勤勞勇敢的宜川人民和社會各界的關(guān)注和大力支持，有執(zhí)著追求、無私奉獻、愛崗敬業(yè)的廣大教育工作者的辛勤耕耘，“黨以教育為先，政以興教為本，民以助教為榮”的思想觀念就能夠逐步深入人心，宜川教育事業(yè)的明天將更加輝煌、更加燦爛，宜川孩子們的未來也將會更加美好。

　　謝謝大家!

創(chuàng)建教育強縣縣長講話 篇7

　　同志們：

　　這次全縣教育工作會議，主要是正確分析我縣的教育形勢，研究部署今后教育發(fā)展任務(wù)。剛才，表彰了在全縣教育工作中做出突出成績的先進單位和先進個人。在此，我代表縣委、縣政府向以上受表彰的先進單位和個人表示熱烈的祝賀，向全縣廣大教職員工表示親切的慰問。下面，我根據(jù)上級的會議精神，就我縣的教育改革和發(fā)展，講三點意見。

　　一、認清教育工作面臨的形勢，充分認識加快教育事業(yè)發(fā)展的重要意義

　　改革開放以來，在各級黨委、政府的正確領(lǐng)導下，經(jīng)過教育戰(zhàn)線廣大干部職工和社會各界的共同努力，我縣教育工作取得顯著成績。一是完成了“普九”的歷史性任務(wù)，義務(wù)教育水平大幅度提高。我縣于1996年實現(xiàn)“兩基”之后，又把農(nóng)村義務(wù)教育作為普及九年義務(wù)教育的工作重點，加大投入力度，強化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，全縣的“普九”水平得到進一步提高。**年，全縣適齡人口小學入學率和小學升初中的比率分別達到100%和99%。二是“以縣為主”的農(nóng)村義務(wù)教育管理體制改革進一步深化，實現(xiàn)了教師工資縣財政統(tǒng)一代發(fā)，對全縣教育經(jīng)費實行統(tǒng)一管理、分戶核算，并初步實現(xiàn)了教干教師隊伍全縣統(tǒng)一管理。三是危房改造取得了階段性成果，農(nóng)村中小學布局調(diào)整基本完成。20xx年啟動危房改造工程以來，我縣不斷加大對危改資金的投入，大力改善了全縣中小學辦學條件。特別是**年，全縣共籌措資金1300余萬元，改造危房4.8萬平方米，有53處農(nóng)村中小學完成了危改任務(wù)，從根本上解決了校舍安全問題。本著“布局合理、方便就學、減少投入、擴大規(guī)模、提高效益”的原則，進行了義務(wù)教育階段學校布局調(diào)整，到**年，小學數(shù)量由20xx年的418所，調(diào)整到267所;并且將職業(yè)中專、電大合并，高補學校整體劃歸一中，撤并了縣二職中，從而優(yōu)化了教育資源配置，提高了教育效益。四是完成了民辦教師轉(zhuǎn)公辦的歷史性任務(wù)。全縣983名民辦教師，有693名轉(zhuǎn)為公辦教師，為190名民辦教師辦理了退養(yǎng)手續(xù)，并千方百計落實了民師轉(zhuǎn)正后的工資待遇。五是普通高中教育得到較快發(fā)展，全縣5所高中學校中，有3所被評為省級規(guī)范化學校，列全市縣區(qū)之首。

　　當然，我們也要看到教育工作還存在一些困難和問題。一是“以縣為主”的農(nóng)村義務(wù)教育管理體制有待于進一步完善。二是農(nóng)村中小學危房改造任務(wù)仍然十分艱巨，資金籌集渠道過窄，經(jīng)費缺口大。三是農(nóng)村中小學公用經(jīng)費嚴重短缺，影響了學校的正常運轉(zhuǎn)。四是農(nóng)村初中生輟學問題相當嚴重，大部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學輟學率超過國家限定的標準，這直接關(guān)系著農(nóng)民素質(zhì)的提高和農(nóng)村經(jīng)濟、文明的發(fā)展。五是中小學教師隊伍整體素質(zhì)還不夠高，教育科研的力度和氛圍還不夠，教育理念和教學方法還不適應(yīng)素質(zhì)教育的要求和新形勢的需要。六是民辦學校的管理比較薄弱，亟待規(guī)范和完善。這些問題必須引起我們的高度重視，并采取有力措施認真加以解決。

　　教育是現(xiàn)代文明的基石，必須堅定不移地放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。農(nóng)村教育是我縣教育事業(yè)的大頭和重點，應(yīng)優(yōu)先加快發(fā)展。首先，加快發(fā)展教育特別是農(nóng)村教育是全面建設(shè)小康社會的前提和保證。全面建設(shè)小康社會，重點和難點在農(nóng)村。大力發(fā)展農(nóng)村教育，全面提高農(nóng)村勞動者素質(zhì)，對于全面建設(shè)小康社會，具有基礎(chǔ)性、先導性和全局性的重要作用。其次，加快發(fā)展農(nóng)村教育是從根本上解決“三農(nóng)”問題的關(guān)鍵。在全國人才工作會議上，提出了“建設(shè)小康、人才為本”的戰(zhàn)略思想。抓人才首先要抓教育，抓教育重點要抓農(nóng)村教育。從臨沂市來看，農(nóng)村勞動力素質(zhì)普遍較低，全市農(nóng)村勞動力中，小學文化程度的占40.39%，初中文化程度的占35.84%，高中文化程度的占8.16%，大專以上文化程度的占1.96%。我縣是農(nóng)業(yè)大縣，教育基礎(chǔ)相對薄弱，農(nóng)村勞動力的文化素質(zhì)低于全市平均水平，提高農(nóng)村勞動力素質(zhì)尤為迫切。根據(jù)統(tǒng)計局的分析，我縣戶主為高中文化程度的農(nóng)戶年收入為2972元，初中的是2604元，而小學及以下的農(nóng)戶年收入僅有2139元。農(nóng)村教育抓好了，就能有力的促進農(nóng)業(yè)發(fā)展、農(nóng)民增收和農(nóng)村文明進步。第三，發(fā)展農(nóng)村教育是促進農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移，提高城市化水平的有效途徑。只有大力發(fā)展農(nóng)村教育和職業(yè)技術(shù)培訓，才能有效地解決勞動力轉(zhuǎn)移問題，改變城鄉(xiāng)二元經(jīng)濟結(jié)構(gòu)，推進工業(yè)化和城鎮(zhèn)化，將人口壓力轉(zhuǎn)化為人力資源優(yōu)勢，實現(xiàn)城鄉(xiāng)共同繁榮。各級各有關(guān)部門要從實踐“三個代表”重要思想、統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、全面建設(shè)小康社會的戰(zhàn)略高度，充分認識加快農(nóng)村教育發(fā)展的重要意義，把農(nóng)村教育作為教育工作的重中之重，作為農(nóng)村工作的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，切實抓緊抓好，下決心抓出成效。

　　二、明確教育工作發(fā)展任務(wù)，狠抓各項工作措施落實

　　今后一個時期，我縣教育發(fā)展的總體任務(wù)是：完善“以縣為主”的義務(wù)教育管理體制，鞏固提高“普九”水平，積極推進“雙高普九”，努力提高義務(wù)教育質(zhì)量，大力發(fā)展高中階段教育，積極發(fā)展職業(yè)教育和成人教育，建立與經(jīng)濟社會發(fā)展相適應(yīng)、規(guī)模結(jié)構(gòu)合理、質(zhì)量效益較高、各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展的現(xiàn)代教育體系，初步實現(xiàn)基礎(chǔ)教育現(xiàn)代化。發(fā)展目標是：到20xx年，高水平、高質(zhì)量普及九年義務(wù)教育;小學適齡人口入學率保持在99%以上，初中入學率保持在98%以上，殘疾兒童少年入學率達到95%以上，義務(wù)教育階段輟學率控制在國家限定的標準范圍內(nèi);基本普及高中階段教育，初中畢業(yè)生升入高中階段的比例提高到85%。實現(xiàn)上述任務(wù)目標，必須重點抓好以下幾項工作。

　　(一)突出重點，完善機制，進一步鞏固和提高“普九”水平

　　我縣雖然已經(jīng)實現(xiàn)了普及九年制義務(wù)教育，但基礎(chǔ)比較薄弱，質(zhì)量水平偏低，鞏固和提高的任務(wù)依然很重。為此，要切實采取措施，努力做到“三保一控制”。

　　一是保工資。鞏固完善“以縣為主”的農(nóng)村義務(wù)教育管理體制，盡快實現(xiàn)教師工資由縣級財政統(tǒng)一發(fā)放�？h、鄉(xiāng)財政預(yù)算要把工資剛性支出留足，對農(nóng)村中小學教師工資，爭取全額納入縣級財政預(yù)算，逐步實現(xiàn)城鄉(xiāng)教師工資統(tǒng)一標準。同時，鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府要積極采取措施，努力清理補發(fā)歷年拖欠的農(nóng)村中小學教師工資。

　　二是保運轉(zhuǎn)。各級要不斷加大對教育的投入，確保農(nóng)村中小學公用經(jīng)費不低于稅費改革前的水平并力爭有所提高。要根據(jù)國務(wù)院的要求，確保中小學收取的雜費全部用于中小學公用經(jīng)費，嚴禁截留、挪用、平調(diào)農(nóng)村中小學雜費收入，嚴禁挪用農(nóng)村中小學雜費平衡財政預(yù)算。要建立健全農(nóng)村中小學公用經(jīng)費保障機制，從**年開始，要保證每生每年10元的中小學公用經(jīng)費，按照學校隸屬關(guān)系，分別由縣鄉(xiāng)兩級財政負擔，切實保障學校正常運轉(zhuǎn)。

　　三是保安全。要把農(nóng)村中小學校舍維修、改造和建設(shè)作為一件大事來抓，建立健全農(nóng)村中小學校舍維修、改造和建設(shè)保障機制，確保廣大中小學生的安全。各級繼續(xù)大力組織實施農(nóng)村中小學危房改造工程，落實好校舍查勘、鑒定制度，建立健全校舍安全預(yù)警體系，加大對危改工程的投入。今年，縣財政在財力十分緊張的情況下，繼續(xù)安排200萬元的中小學危房改造專項資金，采取“以獎代補”的方式，用于彌補鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學危房改造的資金缺口。教育、財政等部門和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要多渠道籌措資金，加大城市教育費附加、四項教育費的征收力度，利用好上級專項貸款政策，采取市場運作機制，多渠道籌集危改資金，確保今年完成近10000平方米的危房改造任務(wù)，年內(nèi)實現(xiàn)全縣中小學消除D級危房。同時，要強化工程質(zhì)量監(jiān)督，嚴格落實終身責任制，嚴禁避免新建校舍又成為新的危房。

　　四是控制輟學。要建立健全貧困學生資助制度，嚴格控制學生輟學。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府和各級教育部門要按照《國務(wù)院辦公廳關(guān)于完善農(nóng)村義務(wù)教育管理體制的通知》的要求，依法履行好組織適齡兒童入學和控制義務(wù)教育階段學生輟學的責任，教育主管部門和各學校要建立學生輟學監(jiān)控機制，做到分級負責，齊抓共管。要嚴格落實責任追究制，對輟學嚴重的單位，予以通報批評并限期整改。要建立相應(yīng)制度，對家庭經(jīng)濟困難學生提供資助，決不能讓學生因家庭經(jīng)濟困難而失學�？h財政每年將安排8萬元專款，用于幫助貧困學生就學，鄉(xiāng)鎮(zhèn)也要安排一定數(shù)量的資金幫助貧困學生完成學業(yè)，同時鼓勵社會力量采取捐贈等形式，救助貧困學生。要依法保障農(nóng)村殘疾兒童接受義務(wù)教育的權(quán)利，加大特殊教育投入，努力改善特殊教育學校的辦學條件。

　　(二)深化改革，強抓兩頭，大力發(fā)展高中段教育和農(nóng)村學前教育

　　要樹立科學的教育發(fā)展觀，在不斷鞏固提高“普九”質(zhì)量的基礎(chǔ)上，進一步優(yōu)化教學結(jié)構(gòu)，大力發(fā)展高中階段教育和農(nóng)村學前教育，實現(xiàn)教育規(guī)模和質(zhì)量效益的共同提高。

　　大力發(fā)展高中段教育，既是經(jīng)濟發(fā)展、社會進步的需要，也是鞏固和提高“普九”成果的需要。要積極創(chuàng)造條件，大力發(fā)展優(yōu)質(zhì)高中教育，爭取我縣**年基本普及高中階段教育。要挖掘現(xiàn)有資源潛力，實現(xiàn)完全中學的初高中分離，擴大普通高中辦學規(guī)模;加大國辦高中投入，繼續(xù)開展爭創(chuàng)全國1000所示范高中活動，爭取一中跨入全國首批1000所示范高中行列，推動高中教育快速發(fā)展;抓緊調(diào)整學校布局，優(yōu)化高中資源配置，形成高中學校平等競爭的良好格局;規(guī)范社會力量辦學，形成全民辦教育的局面，增加高中教育總量，逐步形成政府、社會力量等多種形式辦學的新格局。這里我特別強調(diào)，我縣的民辦教育發(fā)展迅速，為緩解國辦中學的升學壓力、完成“普九”任務(wù)起到了很好的促進作用。但在發(fā)展中也有不公平競爭、收費不規(guī)范、師資力量差、教學不配套、安全隱患多等問題，教育主管部門和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府必須引起高度重視，依法加強管理，對不具備辦學條件的要取消其辦學資格，今后原則上不再審批新的民辦學校。

　　學前教育是教育工作的重要組成部分，是終身教育的起始階段，發(fā)展學前教育是鞏固普九成果的需要，是構(gòu)建終身教育體系的需要。要加強鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園的建設(shè)，充分發(fā)揮其指導、輻射作用;多渠道、多形式調(diào)動社會各界辦園的積極性，進一步規(guī)范社會力量辦園;充分利用農(nóng)村中小學布局調(diào)整后富余的教育資源發(fā)展學前教育;強化管理，關(guān)注幼兒良好行為習慣的養(yǎng)成，培養(yǎng)幼兒的學習興趣，開拓發(fā)展空間，提高學前教育質(zhì)量。

　　要適應(yīng)信息社會發(fā)展的新形勢，大力實施農(nóng)村中小學現(xiàn)代教育遠程教育工程，普及信息技術(shù)教育，努力提高信息化水平，以信息化帶動教育的跨越式發(fā)展。要將基礎(chǔ)教育信息網(wǎng)絡(luò)作為教育重要基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)項目，爭取年內(nèi)農(nóng)村中學、大型完小基本配備電子教室，并逐步實施“校校通”工程。爭取3年內(nèi)建成滿足中小學多媒體信息交互、資源共享、與中國教育科研網(wǎng)高速互聯(lián)需要的教育區(qū)域?qū)拵ЬW(wǎng)(校園網(wǎng))。要圍繞實施素質(zhì)教育，以新課程改革為契機，大力加強教學研究，更新教育觀念，全面提高教育教學質(zhì)量

　　(三)強化措施，協(xié)調(diào)發(fā)展，大力推進“三教統(tǒng)籌”

　　實行基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育和成人教育“三教統(tǒng)籌”，是有效整合教育資源，提高辦學效益的有效途徑。要大力發(fā)展農(nóng)村職業(yè)教育和成人教育，積極推進農(nóng)村職業(yè)教育改革，切實做到為發(fā)展農(nóng)業(yè)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)和民營經(jīng)濟服務(wù)，為推廣科技成果和農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移服務(wù)，為農(nóng)村基層組織和精神文明建設(shè)服務(wù)。一是加強對職業(yè)教育、成人教育的指導和管理�？h教育主管部門要加強對職業(yè)教育的指導，對職業(yè)教育進行經(jīng)常性督導、檢查和評估。把發(fā)展職業(yè)教育納入全縣社會經(jīng)濟發(fā)展規(guī)劃，下大力氣辦好縣職業(yè)中專，充分發(fā)揮其國家級重點職業(yè)中專的作用，調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu)，開展多層次、多形式的培訓，逐步建立以政府統(tǒng)籌管理為主、社會廣泛參與、學校面向市場自主辦學的新型管理體制，擴大規(guī)模，提高質(zhì)量，加快向高等職業(yè)技術(shù)學院目標邁進。要以職業(yè)中專和勞動技校為龍頭，以鄉(xiāng)鎮(zhèn)成教中心為紐帶，建立和完善職業(yè)教育與成人教育相互溝通的縣、鄉(xiāng)、村三級教育培訓網(wǎng)絡(luò)。二是大力推廣“雙元制”職教辦學模式，培養(yǎng)學生的實踐能力，培養(yǎng)大批具有熟練技能、適合在生產(chǎn)第一線工作的高素質(zhì)技術(shù)工人或農(nóng)民。要在農(nóng)村初中和高中適當增加職業(yè)教育的內(nèi)容，積極開展“綠色證書”教育，鼓勵學生在獲得普教畢業(yè)證書的同時獲得職業(yè)資格證書。要采取靈活多樣的形式開展職業(yè)技術(shù)教育，做好市場調(diào)查，按照社會市場需求開設(shè)專業(yè)，以短平快的方式把學生送到生產(chǎn)第一線。要深化職業(yè)教育課程改革、教材改革和教學改革，推行職業(yè)資格證書制度，全面提高從業(yè)人員的技術(shù)水平。三是高度重視農(nóng)民培訓工作，建立農(nóng)村勞動力培訓體系，逐步形成政府扶持、用人單位出資、農(nóng)民適當分擔的培訓投入機制。堅持多渠道、多層次、多形式開展農(nóng)村實用技術(shù)培訓，使農(nóng)村勞動力和轉(zhuǎn)崗人員都能獲得相應(yīng)的職業(yè)資格或培訓證書。今后，全縣每年要培訓農(nóng)村勞動力6萬人次，其中轉(zhuǎn)移培訓1萬人次。四是進一步完善農(nóng)業(yè)、科技、教育等部門的合作機制，大力推進“農(nóng)科教結(jié)合”。要統(tǒng)籌農(nóng)業(yè)、科技、教育資源，構(gòu)建相互溝通、協(xié)調(diào)發(fā)展的科技培訓和推廣網(wǎng)絡(luò)。加強成教中心建設(shè)，強化創(chuàng)新意識，改革辦學思路，積極與農(nóng)技、水利、畜牧等部門聯(lián)合，搞好各種形式的培訓，推廣農(nóng)業(yè)科技新技術(shù)，更好的為“三農(nóng)”服務(wù)。

　　(四)加快推進農(nóng)村中小學人事制度改革，提高教師隊伍素質(zhì)

　　建立健全同社會主義市場經(jīng)濟體制相適應(yīng)、能進能出、能上能下、富有活力的教育人事分配制度，是搞好農(nóng)村教育工作的根本性措施。中小學人事制度改革的出發(fā)點和落腳點，是提高農(nóng)村師資隊伍的質(zhì)量，激發(fā)內(nèi)部活力，提高有限教育資源的利用效率。要嚴格編制管理，最近，縣人事、財政、教育等部門已對全縣的核編方案核定并報市政府。各校要嚴格按照核定的編制配備教職工，任何部門和單位不得違反規(guī)定占用中小學教職工編制。要全面推行教師聘任制，實行按需設(shè)崗、公開招聘、平等競爭、擇優(yōu)聘任、科學考核、合同管理的教師聘任制度。要積極推選校長選聘制，改革中小學校長選拔任用制度，堅持把公開選拔、平等競爭、擇優(yōu)聘任作為任用校長的主要方式。我縣已經(jīng)做了很好的嘗試，下一步，要在教育系統(tǒng)全面推開，切實把那些政治素質(zhì)高、業(yè)務(wù)能力強的同志選配到領(lǐng)導崗位上來。實行校長任期制，對考核不合格或嚴重失職、瀆職者，應(yīng)及時予以解聘或撤職。要逐步實行校內(nèi)結(jié)構(gòu)工資制，搞好試點，全面鋪開，堅持按勞分配、效率優(yōu)先、兼顧公平的分配原則，建立重實績、重能力、重貢獻的分配激勵機制。學校可在國家政策允許的范圍內(nèi)，制定與聘用制度相適應(yīng)的校內(nèi)分配辦法，將教職工的工資待遇與其崗位職責、工作數(shù)量和工作績效掛鉤。要建立城鎮(zhèn)中小學教師到鄉(xiāng)村任教服務(wù)制度，鼓勵教師到鄉(xiāng)村中小學任教，城鎮(zhèn)教師到農(nóng)村任教，可不轉(zhuǎn)戶口，工資標準在原來的基礎(chǔ)上浮動一級，返回后取消浮動工資。城鎮(zhèn)中小學教師晉升高級教師職務(wù)，應(yīng)有在鄉(xiāng)村中小學任教1年以上經(jīng)歷。對在農(nóng)村任教的教師，在職稱評定、工資待遇、子女入學等方面予以照顧。對在偏遠山區(qū)、庫區(qū)任教的中小學教師給予適當補貼。要建立區(qū)域內(nèi)城鄉(xiāng)“校對校”教師定期交流制度，發(fā)揮骨干教師的作用，促進教師隊伍整體素質(zhì)的提高。實施“農(nóng)村教師素質(zhì)提高工程”，構(gòu)建農(nóng)村教師終身教育體系。中小學人事制度改革政策性強，涉及面廣，關(guān)系廣大教師的切身利益。要精心組織，周密安排，積極穩(wěn)妥地推進，確保改革取得實質(zhì)性進展。

　　三、加強領(lǐng)導，依法治教，營造教育事業(yè)發(fā)展的良好環(huán)境

　　鄧小平同志早在1985年就指出，忽視教育的領(lǐng)導者，是缺乏遠見的、不成熟的領(lǐng)導者，領(lǐng)導不了現(xiàn)代化建設(shè)。這段話語重心長，意義深刻。各級領(lǐng)導同志要認真領(lǐng)會，銘記在心，身體力行。要站得高一些，看得遠一些，想得深一些，從實踐“三個代表”和執(zhí)政為民的高度，自覺關(guān)心下一代，關(guān)心農(nóng)村教育，切實把教育工作擺上重要議事日程。要建立健全教育工作領(lǐng)導責任制，認真落實中央關(guān)于“將基礎(chǔ)教育工作的情況作為考核地方各級人民政府領(lǐng)導同志的重要內(nèi)容”的規(guī)定，建立縣、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))黨政主要領(lǐng)導基礎(chǔ)教育目標責任考核機制�？己私Y(jié)果要向社會公示，并作為考核領(lǐng)導干部政績的重要內(nèi)容。教育是一個地區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展的綜合反映。今后衡量一個領(lǐng)導干部任期內(nèi)的政績大小，不僅要看經(jīng)濟增長指標，還要看轄區(qū)內(nèi)教育發(fā)展狀況。要建立健全政府統(tǒng)籌，有關(guān)部門各負其責、分工協(xié)作、齊抓共管的工作機制。農(nóng)業(yè)、科技、勞動、人事等部門要建立“農(nóng)科教結(jié)合”工作聯(lián)席會議制度。充分調(diào)動社會各界辦好農(nóng)村教育的積極性，廣泛動員國家機關(guān)、企事業(yè)單位、社會團體和個人通過各種方式支持教育事業(yè)的發(fā)展。要進一步完善教育政策法規(guī)體系，把農(nóng)村教育事業(yè)的發(fā)展納入法制化軌道，實行依法治教。要制定和完善保障農(nóng)村教育投入、推進農(nóng)村素質(zhì)教育、教育為“三農(nóng)”服務(wù)等方面的政策法規(guī)。加強教育執(zhí)法和督導，加強縣對鄉(xiāng)(鎮(zhèn))政府教育工作的專項督導，把發(fā)展農(nóng)村教育的各項措施落到實處。

　　同志們，教育是民族的希望，是解決“三農(nóng)”問題的希望，是全面建設(shè)小康社會的希望。要按照中央、省、市的要求，以三個代表和科學發(fā)展觀為指導，全面落實黨的xx大精神，大力推進教育改革與發(fā)展，為實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會的宏偉目標做出積極的貢獻。

創(chuàng)建教育強縣縣長講話 篇8

　　同志們：

　　在新學年剛剛開學、第二十六個教師節(jié)即將來臨之際，縣政府在這里召開全縣教育工作會議，主要任務(wù)是總結(jié)工作，表彰先進，乘勢而上，謀劃發(fā)展，動員全縣各級各部門及廣大教師在新的起點上，鼓足干勁，創(chuàng)新奮進，持續(xù)推動教育工作再上新臺階，努力辦好人民滿意的教育。首先，我代表縣委、縣政府向受表彰的xx縣中學及優(yōu)秀教師表示熱烈的祝賀!并通過你們向全縣廣大教師和教育工作者致以節(jié)日的慰問和崇高的敬意!下面，我講幾點意見：

　　一、關(guān)于過去三年教育工作

　　剛才，胡根緒同志代表教育體育局班子所作的工作報告 ，很實在，非常好�？梢哉f是讓人思緒澎湃、記憶猶新。自20xx年8月26日全縣教育工作會提出“一年打基礎(chǔ)、兩年上臺階、三年見成效”的總體目標要求后，我們一年一大步，三年初戰(zhàn)告捷。全縣教育發(fā)展可以概括為三句話，即：三組數(shù)字話發(fā)展、四種現(xiàn)象說本質(zhì)、三種品質(zhì)講政治。

　　首先，我想給大家講幾組數(shù)字。第一組數(shù)字是這三年高考上線率逐年上升。到今年我縣二本上線人數(shù)達到240人，是20xx年2.7倍，凈增了151人，上線率達到37.54%，居xx市第三位。

　　第二組數(shù)字是我們把全縣132所學校，調(diào)整減少到19所，并且高標準建成了17所寄宿制學校，實現(xiàn)了資源優(yōu)化、布局合理、城鄉(xiāng)均衡發(fā)展的目標。與城里孩子相比，我們山區(qū)孩子沒有輸在起跑線上。

　　第三組數(shù)字是三年來我們在教育方面累計投資1.2億元，新建學校各類建筑52棟，新增教學教輔用房3.1萬平方米;投資1000萬元，建成了冬季取暖工程;投資1300萬，添置了學校生活設(shè)施;投資了500萬，在全縣所有學校建成了微機室，使現(xiàn)代信息技術(shù)教育覆蓋率達到100%。這一組組數(shù)字看似簡單，實屬不易，什么是“一年打基礎(chǔ)、兩年上臺階、三年見成效”，這些數(shù)字就是最基本和最真實的體現(xiàn)。

　　其次，我想談一下幾個現(xiàn)象。第一個現(xiàn)象，今天教育局長用普通話作報告，而且報告也很實在。報告中的“教師工作是一個良心活”，這句話很樸實，但足以震撼心靈。“耗費心血用2-3個小時備一節(jié)課可以教一堂課，不動心思，把教材看一遍，也能把學生哄一節(jié)課。如果教師教一輩子的學生，不在提高教學水平上下功夫，成為學生心目中最不受歡迎的老師，那就對不住自己 的良心”，講的非常好。見微知著，說明了一個問題，就是我們在下功夫干工作，我們教育系統(tǒng)的作風正在轉(zhuǎn)變。

　　第二個現(xiàn)象，我20xx年9月xx縣工作后，當時有幾個退休干部多次向我反映，xx縣的優(yōu)秀學生都到寶雞上學了，好多科級干部已經(jīng)把房子買到寶雞了，應(yīng)該讓他們在xx縣買房，讓學生在xx縣上學。人往高處走，我們不可能讓在寶雞上學的學生都回來，在寶雞買房的都回xx縣買房。但作為政府，我們的作為在什么地方?就應(yīng)該辦好自己的教育，讓更多的學生自己回來;就是要加快發(fā)展，解決落后的問題�，F(xiàn)在，這種現(xiàn)象正在加快轉(zhuǎn)變。前幾年我縣中考前一百名學生中，一半以上的人都到寶雞去了，今年只走了十二個。這個轉(zhuǎn)變是通過我們教學質(zhì)量的提高、社會重視教育程度的提升、升學率的提高來實現(xiàn)的;靠的是用實際形象進度來感染他們、吸引他們、凝聚他們，學生就自己回流了。當然，回流的多少不作要求，如果前一百名的孩子都到寶雞上學去了，我也沒有一點意見。xx縣這幾年的發(fā)展立足點雖然是山區(qū)縣，但是我們的目標定位很高，才引領(lǐng)xx縣躋身全省十強縣行列。同樣，我縣教育的立足點雖然很低，教的是二流、三流的學生，但我們瞄準的是一流大學，才推動了教育的大發(fā)展、大跨越，才吸引了更多的學生回流。

　　第三個現(xiàn)象，寄宿制學校的建立，將xx縣的文明程度至少向前推進了5-20xx年。20xx年的時候，我們的學校破破爛爛，連路都不通，學校十幾個學生、兩三個老師、三四個年級坐在一個教室。我說這樣怎么能發(fā)展，把孩子都培養(yǎng)成打工的了，現(xiàn)階段脫貧了，下一代又返貧了�，F(xiàn)在，我們的學校都是寄宿制，餐桌擺的整整齊齊、寢室床鋪干干凈凈，學生逐漸養(yǎng)成了良好的生活習慣，并影響父母，把上一代人的生活習慣改變了，實現(xiàn)了小手拉大手，共同走向文明。這一代人即使考不上大學、離不開這個山區(qū)，但在xx縣起碼也是一個合格的、優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)者。一個寄宿制看似簡單，但是對社會文明的促進作用、推動作用卻是非常大的。放學后，城里的孩子回到家里與父母 吃飯、玩耍，而我縣的孩子吃完晚飯后，可以在院子里跳羌舞，還可以上兩節(jié)自習課或加上兩節(jié)英語課。與城市相比，我們的孩子從小學就開始上自習，不但沒有輸在起跑線上，反而贏在了起跑線上。xx縣做任何事情的難度都是xx縣和金渭陳三區(qū)的幾倍，要加快發(fā)展就要解放思想，要有苦干精神，要用巧勁加實干，趕到前面去;就要有笨鳥先飛的意識，要永遠先飛，并且在飛的過程中要永遠不能停，永遠把任何一個環(huán)節(jié)都要做到一定高度，特別是在起跑點，始終要堅持不能停下來。這種現(xiàn)象不但改變了xx縣的民風、社會風氣，也為我們下一代發(fā)展拓寬了路子。

　　第四個現(xiàn)象，上訪減少了。20xx年我到縣上后，每年都接到教育上的信訪問題，今年我沒有收到教育上一封群眾信訪件，非常好。我之所以對信訪這么重視，一是我要通過這些東西掌握全縣的動態(tài)。二是信訪到我這里就必須要解決，如果到我這依然不解決的話，老百姓對政府就會失去信任、就會產(chǎn)生新的上訪問題，乃至進京赴省上市上訪。我給好多人講“進我的辦公室，所有的事情都要解決了，東西到我這來必須要有個說法，有個結(jié)果”。信訪事件大幅下降，說明我們把教育上的遺留問題(民辦教師問題、教師身份問題)、學生和教師、局班子和學校、學校和學校之間的問題逐步消化解決了。這就是我們的作風，這里面暗藏著功力，要下的基本功很多。

　　第三，我想從三個層次上總結(jié)三種品質(zhì)。教育發(fā)展說起來興高采烈，干起來苦不堪言，干好就要流血流淚。這三年，在三個層次體現(xiàn)了三種品質(zhì)：一是教育系統(tǒng)的領(lǐng)導班子有一種任勞任怨、善打硬仗的品質(zhì)。前面提到的幾組數(shù)字看起來很簡單，但要干起來就是難上加難，要干好就得傷心流淚，就得力排眾議。三線企業(yè)在xx縣時有豐富的教育資源，但我縣的教育質(zhì)量也只排在全市五名之后，而現(xiàn)在排到全市第三名，實屬不易。二是教師員工隊伍兢兢業(yè)業(yè)、甘為人梯的品質(zhì)。三是縣委、縣政府及各部門、各單位支持教育發(fā)展默默無聞、無私奉獻的品質(zhì)。

　　工作做和不做是兩個概念，一絲不茍做和認真做又是兩回事。在座的各位都是我們教育事業(yè)的骨干和中堅力量，做任何工作都要兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍。教育局領(lǐng)導班子是我在縣政府全體會議上樹立的兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍、任勞任怨、無私奉獻、善打硬仗的班子先進代表，要百尺竿頭，更進一步，要更加體現(xiàn)典型性和代表性。教書育人是一個細膩的工作，來不得半點馬虎;是非常長遠的事，不敢急功近利;是非常關(guān)鍵的行業(yè)，作風一定要轉(zhuǎn)變到位。

　　二、正視工作差距和面臨的形勢

　　當前xx縣教育與全國教育的大形勢、寶雞的大發(fā)展、xx縣的大實際相比差距在哪里?雖然我縣今年高考二本上線率位居全市第三，但仍落后于xx縣。千陽二本上線率為37.78%，我縣為37.54%，仍然相差0.24個百分點。經(jīng)過這么多年的發(fā)展，xx縣的發(fā)展空間已被壓縮，今年能否繼續(xù)保持全省十強縣第九位的位次，并且成為xx市第一個躍居西部百強縣行列的縣區(qū)還是未知數(shù)。xx縣下步如何發(fā)展，我希望大家都能認真思考這個問題，怎么樣我們才能提高?我一直在講我們要居安思危、保持清醒頭腦，好好總結(jié)我縣這幾年的發(fā)展路子，認真研讀。通過一年多的思考，我認為下一步的發(fā)展要靠人才、靠科技、靠創(chuàng)新。這三句話表面看起來很空洞，但歸根結(jié)底都與教育有千絲萬縷的關(guān)系，因為教育是基礎(chǔ)工程、先導工程、民生工程。我們一直講國計民生兩大工程，國計民生也在說教育，教育是最大的國計、最根本的民生，聯(lián)系著千家萬戶。曾經(jīng)說過“教育是今天，更是明天”。我不想多說教育的重要性，我只想說xx縣下一步的發(fā)展要靠教育支撐。目前，旅游產(chǎn)業(yè)支撐了我縣發(fā)展的半邊江山，從現(xiàn)階段開始，我縣發(fā)展要靠人才、靠科技、靠創(chuàng)新，要靠教育產(chǎn)業(yè)的發(fā)展來引領(lǐng)發(fā)展，這一轉(zhuǎn)變意義將是非常重大的。要把教育作為產(chǎn)業(yè)來做，產(chǎn)業(yè)是有價值、有支撐的完整體系，所以說我們xx縣下一階段要大發(fā)展，還得人才支撐、科技支撐、創(chuàng)新支撐，這是轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式，調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)最根本的三個方面。

　　我國實行改革開放32年來，發(fā)展靠的是投資拉動，是投資型的國家。我縣也是投資拉動型的縣域，缺少了創(chuàng)新、缺少了科技。如果現(xiàn)在還一味地依靠投資就不會推動經(jīng)濟的大發(fā)展，所以說現(xiàn)在要依靠的是人才、科技、創(chuàng)新。目前我縣最缺的是人才、科技、創(chuàng)新。好在這幾年我們?nèi)瞬舩x縣的戰(zhàn)略推進的比較好，已為我們打下基礎(chǔ)，只需底子鋪大一點、起步快一點、步子邁大一點。我們要追求精英治縣、人才xx縣。在教育上與xx縣存在的差距，我們要迎頭趕上。

　　三、關(guān)于下一步工作

　　下一步，教育工作的思路、目標和重點是：實現(xiàn)兩個目標，解決三個短板，實施十大工程。

　　1、實現(xiàn)兩個目標。即：傳統(tǒng)教育要提高升學率，到20xx年高考二本上線率突破300人大關(guān);職業(yè)教育要緊密結(jié)合我縣實際，轉(zhuǎn)變辦學理念，圍繞產(chǎn)業(yè)培養(yǎng)人才，主要是圍繞工礦產(chǎn)業(yè)、旅游xx縣戰(zhàn)略、城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展等培養(yǎng)特色人才，培養(yǎng)出符合縣域經(jīng)濟發(fā)展和產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求的專業(yè)人才，實現(xiàn)職業(yè)教育學生100%就業(yè)。

　　2、解決三個短板。一是解決高中教育建設(shè)投入不足問題。調(diào)整縣城學校布局，重新?lián)裰沸陆▁x縣中學，建設(shè)標準化高中;二是解決學前教育發(fā)展緩慢問題，實現(xiàn)全縣學前教育鄉(xiāng)鎮(zhèn)全覆蓋，今年建成3個幼兒園;三是解決職業(yè)教育實訓裝備落后問題，眼光要長遠，思路要拓寬，將生產(chǎn)一線、企業(yè)車間、旅游景點、田間地頭等作為職業(yè)教育的實訓基地。

　　3、實施十項工程。一是教師住房保障工程。今年在鳳州園區(qū)和留鳳關(guān)新區(qū)統(tǒng)一建設(shè)經(jīng)濟適用房，并為教師預(yù)留100套經(jīng)濟適用房指標，解決鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師住房問題。在縣城新建教師公寓，改善引進211大學畢業(yè) 生和名師的住房條件。二是教師素質(zhì)提升工程。鼓勵全縣中小學教師參加各類培訓，對參加教育系統(tǒng)組織的各類培訓活動，由縣財政報銷培訓費用、交通費和住宿費，實現(xiàn)教師免費培訓。使xx縣中學有30%的教師是研究生，20%的教師是雙學歷，能有10%的教師為博士生就更好。三是教師的健康保障工程。每年對教師免費體檢一次，每天提供免費的營養(yǎng)早餐。四是名師引領(lǐng)工程。今年縣財政預(yù)算100萬元，確保高中、初中每個學科必須有一名名師，目標就是寶雞中學、西安中學、高新一中、陜師大附中等一類學校。 現(xiàn)在是我們培養(yǎng)自己的名師的時候，要讓別的名師進來，幫助我們加快培養(yǎng)自己名師的步伐。今年十月底之前，xx縣中學、雙石鋪中學、鳳州中學的教師隊伍中必須要保證每門主科有一名名師。五是名校孵化工程。名校孵化工程除過市教育局給各個學校結(jié)的對子外，我們要自己找。xx縣中學可以聯(lián)系寶中，如果有啥問題，我去給市教育局說。假如我是xx縣中學校長，我就會到西工大附中去，邀請他們來我們這免費旅游，請他們抽一天時間給我們代課，我相信他們肯定樂意。假如我是鳳州中學和雙石鋪中學的校長，我就會去找北京師范大學附中教師，找一次不行就找十次，每天到學校找一次，同是教育工作者，相信他們會被感動 的。如果名校老師能來給我們點化一下，咱們的學校和學科帶頭人肯定受益匪淺。名校孵化年底必須到位，我就看你們是否簽訂了協(xié)議，看名校是否像親戚走親戚一樣來了幾次。六是二期校點布局優(yōu)化工程。按照投資1個億的標準，新建xx縣中學，加快河口小學整體遷建。七是學前教育全覆蓋工程。今年建成鳳州、留鳳關(guān)、黃牛鋪3個公辦中心幼兒園，進一步解決農(nóng)村家庭子女入托難問題。八是優(yōu)生本土工程。要讓更多的好學生在xx縣完成教育。正是由于今年我縣高中開始免學費，所以才能多留20余名優(yōu)秀學生。九是優(yōu)質(zhì)資源共享工程。各個學校要下功夫去充分利用好網(wǎng)絡(luò)教育資源，建立屬于自己的網(wǎng)校。十是教學設(shè)施裝備更新工程。加大教學設(shè)施更新力度，提高教育教學裝備水平。

　　以上十個工程，今年要全部鋪開，特別是對名師帶動工程要堅定不移的搞下去。名師給xx縣教育的貢獻是三條：一是來一名名師會引進新的思維，這個新思維對教師的啟發(fā)遠遠大于一個人;二是學科帶頭人的示范引領(lǐng)作用;三是給我縣老百姓吃了一顆定心丸。我們的教師要練好內(nèi)功、創(chuàng)出自己的品牌、樹立新形象。要把自己培養(yǎng)成為名師，使自己要向名師目標邁進。同時，人才要合理流動，要使教師感受到教了二十年書還有盼頭。現(xiàn)在對教師，不光在評職稱、解決生活、工資的問題要關(guān)心，政治上也要關(guān)心。除通過教育系統(tǒng)內(nèi)部提拔外，關(guān)鍵是要培養(yǎng)大批的行政干部。所有的老師，只要好好教書，政治上就會進步、就會有盼頭，但關(guān)鍵還要有能力。

　　教育是大產(chǎn)業(yè)、大事業(yè)，不只是教育局的事，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門也要加大對教育工作的指導和支持，實現(xiàn)多輪驅(qū)動。教育系統(tǒng)包括教育局領(lǐng)導班子、教師隊伍，要內(nèi)練素質(zhì)、外塑形象，共同開創(chuàng)xx縣教育事業(yè)發(fā)展的新局面。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要做到三個不能：一是不管什么原因，不能有輟學者。若發(fā)現(xiàn)一例輟學者，鄉(xiāng)鎮(zhèn)要給縣政府專題報告。此項工作列入年度目標責任制考核;二是要堅持做好周圍環(huán)境保障，不能有干擾正常教學秩序現(xiàn)象;三是掃盲工作不能停。各部門也要充分發(fā)揮職能作用，支持教育發(fā)展。發(fā)展改革局要抓緊做好校建項目立項，土地部門要做好土地劃撥，財政部門要加大教育投入力度，建設(shè)部門要及時做好規(guī)劃指導，人事部門要做好名師帶動、211大學優(yōu)秀畢業(yè)生招錄工作，公安部門做好校園安全工作，交通部門做好道路通達工作，共青團、婦聯(lián)等社會團體也要為教育發(fā)展提供更大的支持、更多的幫助、更優(yōu)的服務(wù)。

　　四、關(guān)于體育工作

　　今年政府系統(tǒng)機構(gòu)改革后，體育工作劃歸到教育體育局。我在這提三點要求，就是要利用xx縣的旅游名片，使體育工作充分為文化旅游和中心工作服務(wù)，把xx縣建成體育大縣、全國體育賽事基地，多承辦全國、省市體育大賽。

　　同志們，強國必強教，強國先強教。教育是國計，也是最根本的民生，教育是今天更是明天。辦好人民滿意的教育事業(yè)任重而道遠。我們要以《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》頒布為契機，立足新起點，瞄準新目標，始終保持飽滿的熱情、開拓創(chuàng)新的精神、求真務(wù)實的作風，加快推進教育改革發(fā)展，辦一流教育，出一流人才，為早日躋身西部百強縣行列，率先把我縣建成老百姓最幸福 的地方做出新的更大的貢獻。

創(chuàng)建教育強縣縣長講話 篇9

　　同志們：

　　經(jīng)縣委、縣政府研究決定召開全縣教育工作會議，今天的會議非常重要�？h委、縣政府提倡開短會、講短話，目的是給大家留足時間抓工作，但安排部署全縣重要工作的會議必須召開。大家要認真領(lǐng)會此次會議精神，抓好貫徹落實。下面，我講三點意見：

　　一、肯定成績，正視差距，堅定加快教育強縣的信心

　　近幾年來，在縣委、縣政府的領(lǐng)導下，在各級、各部門及社會各界的關(guān)心支持下，經(jīng)過全縣廣大教育工作者的共同努力，我縣教育工作得到了長足的發(fā)展。一是農(nóng)村中小學布局更趨合理，標準化建設(shè)穩(wěn)步推進，學校環(huán)境進一步優(yōu)化，教育硬件設(shè)施不斷改善;二是教學質(zhì)量不斷提高，基礎(chǔ)教育辦學水平顯著提高，高考升學率不斷上升，職業(yè)教育快速發(fā)展;三是國家辦學、社會辦學同步推進，多元辦學格局初步形成;四是社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)迅速發(fā)展，初步形成“學前教育、義務(wù)教育、高中教育、社區(qū)高等教育前后銜接，普通教育、職業(yè)教育、成人教育協(xié)調(diào)發(fā)展”的格局。我縣先后被省教育廳確定為“四川省素質(zhì)教育實驗縣”，被省政府授予“兩基先進集體”稱號，被國家教育部確定為全省唯一的首批“國家基礎(chǔ)教育課程改革實驗區(qū)”。從對20xx年教育工作的總結(jié)可以看出，去年的教育工作取得顯著的成績，值得充分肯定。上述所有成績的取得，是全縣廣大教職工辛勤工作、敬業(yè)奉獻的結(jié)果，是各級各部門高度重視、大力支持的結(jié)果，是社會各界不斷關(guān)心、積極幫助的結(jié)果。在此，我代表縣委、縣政府向全縣廣大教育工作者，以及積極關(guān)心支持縣教育事業(yè)的社會各屆表示衷心的感謝和深深的敬意!

　　在肯定成績的同時，我們也應(yīng)該清醒地看到，我縣教育工作還存在一些矛盾和問題：一是城鄉(xiāng)教育發(fā)展不均衡，城區(qū)幾所學校班額嚴重超編，特別是郫筒一小最大班額已經(jīng)突破80人;二是教師隊伍結(jié)構(gòu)性矛盾十分突出，小學教師老齡化現(xiàn)象嚴重，少數(shù)教師教學能力和師德水平與教育發(fā)展要求還有差距;三是學校管理水平有待進一步提高，現(xiàn)有教學質(zhì)量與人民群眾對教育的高期望值存在反差;四是農(nóng)村中小學教學設(shè)備檔次低，與實現(xiàn)教育現(xiàn)代化還有較大差距等等。這些矛盾和問題，必須引起大家的高度重視，并下決心、花大力在今后工作中認真加以解決。

　　成績鼓舞士氣，差距催生動力。我們必須辯證看待目前的教育形勢，正視面臨的困難與矛盾，增強憂患意識和加快發(fā)展、提高育人質(zhì)量的緊迫感、責任感，圍繞“科教興縣”戰(zhàn)略，增強信心，把握機遇，開拓創(chuàng)新，扎實工作，努力開創(chuàng)我縣教育工作的新局面。

　　二、堅持科學發(fā)展觀，推進教育工作健康發(fā)展

　　實施科教興縣戰(zhàn)略，必須全面貫徹落實科學發(fā)展觀。教育工作者要全面準確把握科學發(fā)展觀的內(nèi)涵，用科學發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)教育工作全局，貫穿于教育改革和發(fā)展的各個方面。

　　(一)全面落實科學發(fā)展觀，必須把科教興縣和人才強縣放在更加突出的戰(zhàn)略地位。加快經(jīng)濟增長方式轉(zhuǎn)變，促進經(jīng)濟和社會全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展，人才是決定性因素。當前，郫縣正處于加快發(fā)展的關(guān)鍵時期，必須堅持教育優(yōu)先發(fā)展，培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才。教育是經(jīng)濟社會協(xié)調(diào)發(fā)展和建設(shè)社會主義和諧社會的基礎(chǔ)性工程，各級黨委、政府要高度重視，進一步加強農(nóng)村教育，把沉重的人口負擔轉(zhuǎn)化為豐富的人才資源，通過教育優(yōu)先發(fā)展帶動各項經(jīng)濟社會事業(yè)的協(xié)調(diào)發(fā)展，通過促進人的全面發(fā)展帶動經(jīng)濟社會全面進步。

　　(二)全面落實科學發(fā)展觀，必須把加快教育發(fā)展作為首要任務(wù)之一。要堅持加快教育發(fā)展的目標不動搖，努力營造有利于教育發(fā)展的政策環(huán)境和輿論環(huán)境。各鎮(zhèn)黨委、政府要把教育工作作為公共事業(yè)的首要任務(wù)來抓，認真貫徹落實促進教育發(fā)展的政策措施，加快教育發(fā)展。教育行政部門和學校要把教育發(fā)展的重點從數(shù)量轉(zhuǎn)到質(zhì)量上來，從外延發(fā)展轉(zhuǎn)到內(nèi)涵發(fā)展上來，著力提高質(zhì)量，實行教育規(guī)模、質(zhì)量、結(jié)構(gòu)和效益的內(nèi)在統(tǒng)一發(fā)展。既要重視普通教育，又要重視職業(yè)教育和成人教育;既要重視義務(wù)教育與幼兒教育，也要重視高中教育和特殊教育，做到協(xié)調(diào)、均衡發(fā)展。要保障貧困學生家庭和異地務(wù)工人員的子女、殘疾兒童等弱勢群體受教育權(quán)利。特別加強薄弱學校建設(shè)，加快農(nóng)村中小學布局調(diào)整，盡最大努力保障每一所學校的最基本辦學條件和教學質(zhì)量。

　　(三)全面落實科學發(fā)展觀，必須牢固樹立“育人為本、德育為本”的觀念。教育工作絕不能為了眼前經(jīng)濟目標或暫時的部門利益，而忘記了育人這個根本。要牢記去年“馬加爵事件”的深刻教訓，切實加強和改進學校德育工作，把加強學生的思想道德教育和培養(yǎng)學生良好的心理素質(zhì)作為德育工作的重點，要高度重視未成年人思想道德建設(shè)。要全面推進素質(zhì)教育，深化基礎(chǔ)教育課程改革，切實減輕學生過重的課業(yè)負擔。各級各類學校要圍繞育人這個中心，教師要增強為學生服務(wù)的意識，學校領(lǐng)導班子要強化為教師和學生服務(wù)的意識，教育局及相關(guān)業(yè)務(wù)管理部門要增強為教師和學生服務(wù)的意識。要堅持從嚴治教、依法治校，建立和完善學校管理機制，不斷提高我縣教育和學校管理水平，努力做到讓學生成材，讓家長放心，讓人民滿意。

　　三、認真履行管理職責，切實抓好教育管理

　　(一)要加強領(lǐng)導。各鎮(zhèn)要始終把教育工作納入經(jīng)濟和社會發(fā)展全局之中，做到政府行為不缺位，領(lǐng)導重視不削弱。主要領(lǐng)導要召開專題辦公會，研究部署教育工作，分管領(lǐng)導主要精力具體抓好教育工作。要加強責任考核，把學生入學、校園周邊環(huán)境治理、維護師生安全和學校正常秩序納入年度目標考核重要內(nèi)容。特別是各鎮(zhèn)分管教育工作的同志，越是分管工作忙、任務(wù)重，越是要注意學習，要擠時間多學一點教育法律法規(guī)，多到學校調(diào)查研究和學習，只有熟悉了教育工作，才可能管好教育事業(yè)。

　　(二)要強化管理。教育行政主管部門的領(lǐng)導、干部，特別是各中小學校長，要適應(yīng)教育發(fā)展的需要，積極應(yīng)對新挑戰(zhàn)，不斷提高教育管理能力。一要以身作則，強化服務(wù)意識;二要以人為本，轉(zhuǎn)變管理行為，尊重、信任、關(guān)心每一位教師，讓教師成為學校形象的自覺維護者;三要建立科學、民主的考評機制，充分發(fā)揮教師的主動性、積極性、創(chuàng)造性;四要勇于創(chuàng)新，積極探索化解學校矛盾和困難的新辦法，多為政府分憂。

　　(三)要增加投入。堅持“以縣為主”的管理體制，積極發(fā)揮各鎮(zhèn)辦學積極性。“以縣為主”的管理體制是教育發(fā)展的必然趨勢，為縣域內(nèi)教育均衡發(fā)展提供了制度保障。我縣全面落實到位已有兩年，縣、鎮(zhèn)管理職責明確，運行順暢。近年來，各鎮(zhèn)黨委和政府對教育工作高度重視，不斷增加教育投入，促進了基礎(chǔ)教育的健康發(fā)展。部分鎮(zhèn)政府在校舍建設(shè)劃撥土地、籌措資金、關(guān)心教職工生活、創(chuàng)造良好育人環(huán)境等方面都做了很多工作。希望各鎮(zhèn)政府要調(diào)整公共財政支出結(jié)構(gòu)，擠出資金，切實解決學校道路不通、學校周邊環(huán)境欠佳的問題，力爭每年為教育和學校辦幾件看得見、摸得著的實事，為縣委、政府排憂解難。有關(guān)職能部門要加強學校食堂、食品和交通安全監(jiān)管，加大學校周邊環(huán)境治理力度，提供水電、通訊保障，保障師生安全和合法權(quán)益。通過多方共同努力，營造教育快速發(fā)展、學校培養(yǎng)人才、教師敬業(yè)愛生、學生文明向上的良好風氣和環(huán)境，實現(xiàn)教育工作的全面、協(xié)調(diào)、持續(xù)和均衡發(fā)展。

　　同志們，重視、關(guān)心、支持教育工作人人有責。我講這些意見，就是希望大家更加重視教育工作，更加關(guān)心教育發(fā)展，更加支持教育創(chuàng)新，更加投入教育實踐，全縣上下齊心協(xié)力，努力開創(chuàng)我縣教育工作新局面，為逐步實現(xiàn)*縣城鄉(xiāng)教育一體化作出積極的貢獻