在全國童心悅讀現(xiàn)場會上的講話
4、故事媽媽進(jìn)課堂
為了進(jìn)一步調(diào)動家長的積極性，我們給家長們發(fā)放了《招聘故事媽媽的通知》，舉行了故事媽媽培訓(xùn)，并請優(yōu)秀的家長走進(jìn)孩子所在班級的課堂講故事。就這樣，一個故事媽媽，帶動了另一個故事媽媽；兩個故事媽媽，帶動了一批的故事媽媽，從而推動了每個家庭的童書閱讀。這是二年級三班的路昀睿和他的媽媽，（ppt顯示）。有一次她作為故事媽媽到校，老師問她好不好跟公司領(lǐng)導(dǎo)請假，她說：“我們領(lǐng)導(dǎo)的孩子就在金茵上三年級，她早就跟我講過，只要是學(xué)校的事情，我盡管來做，不用請假。”正是因?yàn)橥膼傋x，家長們成為了學(xué)校志同道合的伙伴，他們?nèi)绱说乩斫狻⒅С治覀兊墓ぷ�，使得學(xué)校的教育事半功倍；而“親子閱讀”也在金茵的每個家庭中悄然盛行起來，從而較好地推動了書香家庭和書香社會的建設(shè)。
四、童心悅讀，為我校帶來可喜變化
我們開展“童心悅讀”的四大收獲：
第一大收獲是學(xué)校的發(fā)展XX年3月《中國少年報》以“毛蟲與蝴蝶讀書沙龍”為題對我校的“童心悅讀”進(jìn)行了專版報道。XX年4月我校以“童心悅讀”為特色項(xiàng)目，作為全市小學(xué)唯一代表申報了“中國特色教育理念與實(shí)踐項(xiàng)目學(xué)校”。近兩年學(xué)校先后獲得全國百所德育科研名校、山東省教學(xué)示范校等國家、省、市集體榮譽(yù)40余項(xiàng)。先后為全國基礎(chǔ)教育工作會議、山東省素質(zhì)教育工作會、山東省中小學(xué)辦學(xué)理念現(xiàn)場研討會提供高標(biāo)準(zhǔn)現(xiàn)場。XX年12月，以全省總分第一名的成績，被山東省教育廳表彰為“中小學(xué)教師校本培訓(xùn)省級示范學(xué)校”。在今年1月4日北京師范大學(xué)召開的第一屆校本培訓(xùn)年會上，我校作為全國唯一一名小學(xué)代表在會上作了題為“追尋教師的專業(yè)化發(fā)展”的報告；我校被授予“北京師范大學(xué)校本培訓(xùn)基地”。
第二大收獲是老師的提高
開展童心悅讀以來，教師的職業(yè)道德和專業(yè)化水平顯著提高。近年來先后培養(yǎng)出了國家級骨干教師1人，山東省十大教育創(chuàng)新人物1人、省級優(yōu)秀教育工作者1人，省級骨干教師7人，省級教學(xué)能手2人，“齊魯名師建設(shè)工程人選”1人，淄博市特級教師1人，市優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、市學(xué)科帶頭人、區(qū)優(yōu)秀教師、區(qū)級以上學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手共60余人。而童心悅讀不僅僅是提升教師的專業(yè)化水平，更重要的是它改變了教師的生活方式和生存狀態(tài)。年輕的高玉娜老師在主持了暮省儀式后，興奮地跑到校長面前說：“當(dāng)我看到臺下一雙雙晶亮的眼睛以無限信任的目光注視著我，我體會到了自己的價值，感受到了做教師的幸福。下次的暮省再讓我講吧！”這正是我們老師生機(jī)勃勃、主動成長的真實(shí)寫照。
第三大收獲是孩子的進(jìn)步。
而最讓人欣慰的是孩子們的進(jìn)步。童心悅讀極大地提升了學(xué)生的閱讀能力和綜合素質(zhì)。自XX年以來，孩子們的180多篇文章先后在《當(dāng)代小學(xué)生》、《歡樂寫話》、《成功少年》等雜志發(fā)表。XX年3月，在中央教科所、中國教育學(xué)會聯(lián)合舉辦的第九屆“世紀(jì)之星”全國青少年兒童藝術(shù)教育成果展中，有168名學(xué)生獲獎，學(xué)校獲得“藝術(shù)教育活動特色單位”稱號；學(xué)校合唱隊(duì)連續(xù)三年在淄博市音樂教學(xué)合唱比賽中獲一等獎，并參加了中央電視臺的“同一首歌”的演出；學(xué)校銅管樂隊(duì)獲淄博市鼓號操比賽特等獎，被全國少工委命名為“中國少年先鋒隊(duì)鼓樂團(tuán)一級分團(tuán)”；在XX年全省智力七巧板比賽中，我校78人獲獎成為全市獲獎人數(shù)最多的學(xué)校；在剛剛結(jié)束的少年兒童英語風(fēng)采大賽，全市有30人進(jìn)入決賽，我校就占了9人，幾乎占了全市的三分之一。在XX年7月淄博市中小學(xué)生第一屆足球節(jié)比賽中，我校獲得小學(xué)女子組冠軍。