全市教育工作會議講話（通用6篇）
全市教育工作會議講話 篇1
同志們：
剛才，鐘燕同志把過去的五年和新開啟的五年作了個很好很到位的回顧總結、謀劃開篇。會上表彰了先進，幾個單位做了典型發(fā)言。成績總結和工作安排，春節(jié)后的戰(zhàn)線會我還會講，今天就不重復了。總的一句話，全市教育工作抓得很好，教育事業(yè)發(fā)展健康有序，對大家做出的努力和貢獻我代表市人民政府表示感謝和敬意!
教育這個題目太大，很難講清楚。我分管3年多邊抓工作邊思考，這兩天集中做了些思考，有的想清楚了，有的還想不太明白。今天就幾個方面提出些問題，同大家一起思考、交流。
一、關于統(tǒng)籌各級各類教育發(fā)展問題。
我始終強調要以大教育的觀念抓教育。由于各方面的原因，我們在這方面還做得不夠好。學前教育、義務教育、高中教育與老百姓聯(lián)系最緊密，老百姓滿不滿意主要是看這一塊，毫無疑問是最大的民生，是重中之重，這是必須要抓好的，也抓得比較好。但株洲這樣一個城市才一所大學，顯然是與株洲經(jīng)濟社會發(fā)展不相稱的;株洲教育在全省乃至全國能有發(fā)言權的是職業(yè)教育，但由于管理體制、行政級別再加上與老百姓聯(lián)系沒有那么緊密等原因，對職業(yè)教育的發(fā)展更多的還是看作是學校自己的事;民辦教育為株洲教育作出了巨大貢獻，我們要求規(guī)范辦學更多，如何加大支持力度還不夠;大多時候我們講教育更多的是講城區(qū)的教育，對縣區(qū)特別是縣里的教育加強指導還有進一步加大力度的問題。這四個方面的問題，我們要引起高度重視。
對于第一個問題，安杰書記曾同我說過，在多個場合說過，株洲還能不能爭取多幾所哪怕是一所大學。現(xiàn)在是關鍵時候，我們要作好政策對接，指導有可能升格的學校與上銜接，就是要進入省里的“十三五”規(guī)劃，我了解到的是省中醫(yī)高專在爭取、汽車工程職院有這個想法，包括鐵道、鐵路職院也有比較好的基礎，湖南工大的二級學院能不能與我市職業(yè)院校合起來成為應用型大學?幼兒師范學校在爭取升�？茖W校。當前我們可以作個重要工作去向省里匯報爭取。
第二個問題，最重要是按20xx年基本建成職教園的目標，加快還沒入園開學的5所學校新校區(qū)的建設，特別是市屬三個學校的建設，業(yè)主是三個學校，建設主體是教投公司，教育主管部門也是重要的推動者;再一個就是扎實推進職教“三年攻堅計劃”，市政府作出安排了，要堅決落實、扎實推動，真正推進現(xiàn)代職業(yè)教育發(fā)展。
第三個問題，我們始終要講兩句話，一是規(guī)范，二是支持，實際情況是要更重視支持的問題。在前期調研座談的基礎上，今年要拿出實實在在的辦法。關于這個事，騰飛市長有批示，我也多次催問，要抓緊抓好。
第四個問題，是老生常談的問題，我再次強調的是，要加強對縣區(qū)教育督導、指導的針對性、有效性。特別是各縣市區(qū)教育局長在去年機構改革中調整很大，大部分都是新局長，這個時候對縣市區(qū)加強督導、指導就更重要了。教育督導怎么督導，縣區(qū)政府的投入保障這是個硬東西，要真正到位。這次兩會有城區(qū)部分離退休老師上訪，上級規(guī)定的政策待遇應該落實的，有些區(qū)里還沒有落實，這是要不得的。我們天天講貫徹落實上級精神，不能放空炮。幾個區(qū)要高度重視，解決好�？偠灾�，我們的教育不只是基礎教育，不只是城區(qū)教育，是一個大教育，必須要有這個觀念，并且在這個觀念下推動工作。
二、關于提升教育質量的問題。
過去5年，我們進步很大，每年都有進步，我們總結不是說高中這一塊綜合評價實現(xiàn)了“五連增”嗎?這是很不容易的。因為這一點，教育形象越來越好，老百姓越來越滿意，說明我們的努力有成效，我們有理由感到自豪，也有理由更加自信。是不是還有進步的空間?當然，老百姓還有更高的期待，提升質量永遠在路上。要提升質量涉及方方面面，我要強調的有幾個問題。
第一位的是公辦初中怎么做強的問題。20xx年教育體制調整，我市做得很徹底，這是符合上級要求的，20xx年來我們對下區(qū)的初中采取了很多措施，確實也有很大的提升。但公辦初中還是缺少龍頭，沒有品牌學校，前年辦了個建寧中學，慢慢在老百姓中形成口碑，吸引力越來越大。但還不夠，說到初中，家長第一想到的還是景炎，再想到建寧，然后就沒有了，還有一些優(yōu)質生源跑到長沙去了。我看這個問題的解決，還是要通過一些體制機制的改變來推動，比如說集團化辦學的思路，可以采取聯(lián)盟校，優(yōu)質高中托管初中的方式。長沙市一中就在長沙市托管了6個學校，目前情況還不錯，我們可以借鑒。武廣公司在武廣新城要建學校，交由天元區(qū)辦學，希望市二中托管，我看就可以往這個方向走。先走一下，看一看，然后在其他學校推，一定要做好初高中銜接。當然，辦好公辦初中，我們也不能把已形成品牌的民辦初中丟了，包括中南林科大原址引進長郡辦學的問題，要采取多種方式、多條途徑，提升初中教育質量。我在茶陵任縣委書記時的教育局長譚外珠，他把初中比作人的腰桿子，我市教育這個腰桿確實要更硬起來。
再一個就是校長、教師隊伍建設問題。毫無疑問，這是提升質量的關鍵所在。去年城區(qū)高中校長做了一次大調整，改善了校長隊伍結構，調動了大家的積極性，我相信對于高中教育會產(chǎn)生積極作用。我同幾位校長談過繼承與創(chuàng)新的問題。一個學校都有自己的歷史文化，都有自己的特色優(yōu)勢，都有自己做得好的地方。新的校長一定要繼承這些好的東西，同時必須要有所改變創(chuàng)新。就是要把“立德樹人”作為一切工作的出發(fā)點和落腳點，以新高考為指揮棒，怎么樣創(chuàng)新管理，怎么樣創(chuàng)新教學，要有前瞻性、針對性，要通過創(chuàng)新取得成效，這個成效最根本的就是要體現(xiàn)在育人能力提升上。不管怎么創(chuàng)新，我看關鍵還是調動教師的積極性。習講“四有”好老師的標準，“有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心。”我們就要有這樣的教師隊伍。
這里兩個問題：一是要有需要的老師;二是有了要不斷提升能力水平。去年與編辦、人社對進老師做了一些改變，實施效果很好。關鍵是要搞清楚，根據(jù)教育改革的要求，我們到底還缺什么樣的老師，是總體上的缺還是結構上的缺�？傮w上的缺必須要讓需要的老師進來，結構上的缺要加大區(qū)域校際之間老師的交流輪轉，包括校長的輪轉，上面有這方面的要求，我們要采取措施。再就是對在崗位上的教師，要加大培養(yǎng)培訓的力度，這種培養(yǎng)培訓要有針對性，要有實效。特別是省里出臺了鄉(xiāng)村教師支持計劃，我們要抓好落實，農(nóng)村教育問題，我看最核心的問題還是教師隊伍的問題。我這里講質量，還有一個問題,就是要是科學的質量，按綠色評價質量標準評價我們的教育質量。我市承擔教育質量評價改革探索和實踐，這個質量評價體系建立很復雜，我想最核心的一點就是要改變以往片面以升學率評價學校、片面以分數(shù)評價師生的方式，評價要真正落在學生健康全面成長上。
三、關于促進教育公平的問題。
我個人理解，最主要的是要讓每個家庭的小孩能夠獲得公平的教育機會和資源。我市所有縣市區(qū)全部建成國家義務教育發(fā)展基本均衡縣市區(qū)、省教育強縣市區(qū)，這是了不起的成績。這說明了很多問題，其中就包括了教育資源越來越優(yōu)，也在走向均衡公平。但公平的教育資源提供，我認為永遠只是相對的，城鄉(xiāng)、校際、大城市與小城市的差距始終存在，教育的均衡發(fā)展是我們必須長期努力的目標。
這里有個工作是可以做好的，就是教育信息化問題，也就是互聯(lián)網(wǎng)+教育問題。近年來，我們在這方面做了大量的工作，也取得比較好的成效�，F(xiàn)在是我們要在實現(xiàn)“三通兩平臺”的基礎上升級，實現(xiàn)各個方面的互聯(lián)互通，讓優(yōu)質教育資源下沉，往薄弱的地方、學校傾斜。昨天的培訓，有專家專門講了這個問題，聽說講的很好。這個工作我研究得不夠，只是覺得十分重要，要專門研究，加快推進�？偟囊粭l就是信息化平臺和終端要好用、管用，讓教育管理、教學組織的每個環(huán)節(jié)受益于新技術、新手段，落腳點是每個學生接受到好的教育資源，特別是相對落后地方、學校的學生。
再就是公平的教育機會，很重要的也是老百姓最關注的一個事就是招生問題。我市在這方面做得是比較好的，義務教育免試就近入學做到了，高中生取消擇校生按成績等次錄取做到了，中職網(wǎng)上招錄做到了，還有就是進城務工人員子弟零門檻入學做到了，做到這些是很不容易的事�？荚囌猩呛苊舾械氖�，做得不好群眾的意見很大。在這方面，我們有些工作還要改革、完善，當然更重要的是要堅持、堅守，到哪一天小孩上學誰打招呼都沒用、小孩上學誰都不用找，那就是真正的公平了。在教育公平問題上，還有個事就是針對弱勢群體，加大資助幫扶力度，這種扶助要精準到位。
四、關于幾個工作方法問題。
第一是定力。
教育的事誰都有話說，誰都可以說得出話，誰都說得出幾分道理。我說教育工作難做就難在這里，關系千家萬戶，千家萬戶都可以評價。某個老百姓有個什么意見，在領導那里說了，在網(wǎng)上弄了下，我們當然要重視，但一定不要反應過度。教育是有內在規(guī)律的，我們要重視大多數(shù)人反應強烈的問題，要注意這些問題的解決。決不能被人牽著鼻子走，決不能少數(shù)人誤會了幾句話、批評了幾句話，就亂了陣腳、慌了神，要在教育大的方面保持自信、保持定力。這個定力就是要把握好黨的教育大政方針，特別是要把握好教育領域綜合改革的要求，做好方針政策、改革要求與我市實際的結合，按教育規(guī)律辦教育、按教學規(guī)律辦學校。
第二是統(tǒng)籌力。
最前面我講了統(tǒng)籌發(fā)展各級各類教育，現(xiàn)在我要說的是“一崗多責”工作統(tǒng)籌。除了主業(yè)，還有安全維穩(wěn)、廉政建設。校園、校車、考試安全始終要放在心上、抓在手上，責任要上肩，如果出了個事特別是影響力很大的事，你一年所做的事都等于白做了。廉政建設教育局會專題安排部署，比如教輔資料的問題、補課收費的問題、民辦培訓機構的問題等等，上次帶隊檢查考核我已說過，就不多說了�？偟恼f就是要知道形勢變了，不能還是老習慣，不能心存僥幸，在黨風廉政上一定不要出問題。當然要看到，教育領域在這些方面是抓得比較好的，不能有個什么問題就擴大化，有什么問題就解決什么問題，什么人有問題就解決什么人的問題。
第三是執(zhí)行力。
網(wǎng)絡語言有句口頭禪，說是重要的事說三遍。市委、市政府做出的工作安排，我作為主管副市長安排的工作，包括市教育局作出的工作安排，不說是說了三遍的，就是講了一次的，都要執(zhí)行到位。在工作中對于這些安排如果沒有說出不同意見，就是有不同意見，只要是定了的事，都要執(zhí)行到位，不能合意的就執(zhí)行，不合意的就不執(zhí)行，搞變通、打折扣。政治紀律和政治規(guī)矩必須要內化于心，外化于行。
我講了四個方面12個問題，肯定不全面，只是有針對性;肯定還有偏頗，只是心懷責任。如有不妥，就當我只是感性而發(fā)，如有道理，請當作工作要求;如沒說到位的，就只當是指出問題同大家一起思考。
昨日在一位教育人士微信上看到幾句話說：“教育，非為已往，非為現(xiàn)在，而專為將來。”說到核心價值是“仁愛、創(chuàng)新”。我比較贊成。新的一年，未來的歲月，希望所有的教育人心懷理想信念、為孩子們的未來、國家的未來去追求、去奉獻。祝大家新年平安喜樂!
全市教育工作會議講話 篇2
同志們：
今天，我們召開全縣教育工作會議，主要任務是：貫徹落實國家、省、市教育工作會議精神，回顧總結20xx年教育工作，部署20xx年工作，統(tǒng)一思想，明確任務，把握新常態(tài)，勇攀新高峰，全面推進臨澧教育現(xiàn)代化。等會，鄧縣長將作重要講話，請大家認真領會執(zhí)行。下面，我先講三個方面的意見：
一、20xx年工作回顧
20xx年，是我縣教育全面提質升級的一年，我們牢牢把握促進公平和提高質量兩大核心，緊扣“五個爭一流”目標，開拓進取、攻堅克難，教育發(fā)展品質加速提升，阻礙我縣教育發(fā)展的一些突出問題逐漸破冰，提質發(fā)展走上了漸變漸新之路，一個更有品位、更有內涵、更有特色的臨澧教育“升級版”正逐步由藍圖變?yōu)楝F(xiàn)實。主要表現(xiàn)在“五個出彩”：
出彩之一：教書育人效果好。堅持立德樹人，開展了挫折教育、心理健康教育等活動，組織了“保護道水母親河”“優(yōu)秀童謠創(chuàng)作評選” “小手牽大手 文明一起走”“法治陽光照我成長”“安福百年‘福’文化征文”等主題教育活動，舉辦了全縣中小學生田徑、球類運動會和“三獨”、書法、繪畫、攝影比賽，全面提升了學生素質。主要體現(xiàn)在“三個領先”：一是“三考”領先。中考總分平均分、合格率、優(yōu)秀率處于全市絕對領先位置�？h二中、新安中學、柏枝中學、楊板中學、停弦中學、杉板中學等6個單位被評為全縣中考先進單位。學考合格率排名全市第一，縣一中、縣四中被評為全市學業(yè)水平考試優(yōu)秀學校。高考勇奪清華、北大上線人數(shù)，高分考生人數(shù)，600分以上高分率，一、二本純文化生上線率，單科優(yōu)秀考生人數(shù)“五項全市第一”。我縣被評為全市高中辦學水平評估綜合先進單位。二是競賽領先。全縣有20xx多名學生在國家、省、市、縣各類競賽中獲獎。參加市第十屆中學生田徑運動會獲乙組團體總分第一名，甲組團體總分第二名;參加國家、省級運動會5人次獲全國前6名、22人次獲全省前3名。1名學生獲中國教育報中小學生繪畫大賽特等獎，被免費邀請赴法國參加20xx年巴黎氣候變化大會。1名學生被評為全市唯一的省級孝心少年。丁玲學校、縣二完小、縣三完小獲省校園文學大賽優(yōu)秀組織獎。三是課改領先。組織第三屆“中小學教師全員教學大比武”，舉辦送教下鄉(xiāng)活動，編輯出版《用教育科研引領學科教學發(fā)展》專著，全縣成功立項7項國家、省、市級教育科研規(guī)劃課題�？h一中《高中歷史課堂討論環(huán)節(jié)優(yōu)化研究》獲省教育科研成果二等獎，縣二完小《小學生空間與圖形評價標準研究》獲市二等獎。縣一中通用技術教研組、英語教研組，新安中學化學教研組，丁玲學校歷史教研組被評為省優(yōu)秀教研組。縣教研室被評為市教育科研課題管理先進單位。
出彩之二：民生保障水平高。一是資源整合實現(xiàn)突破。實現(xiàn)縣二中高中部停招，推進丁玲學校民辦改公辦，征地80畝，投資6000萬元，啟動了新丁玲學校建設工程，理順了教育秩序，優(yōu)化了教育資源布局，為今后一個時期的臨澧教育發(fā)展奠定了歷史性的基礎。《湖南日報》頭版頭條推介了我縣教育資源調整經(jīng)驗。二是均衡發(fā)展提升水平。多途籌資2300多萬元，大力實施“四大建設”，改善了辦學條件。薄弱學校建設，新建和改造校舍面積4000m2，建成新安梁馮小學、烽火蘭田小學等2所合格學校，完成新安梁馮小學、陳二勝利小學、烽火蘭田小學、文家雅林小學、縣二中秀峰小學和黃陵小學等6所薄弱學校改造任務。創(chuàng)建了安福鎮(zhèn)聰聰幼兒園、新安鎮(zhèn)明珠幼兒園等2所普惠民辦幼兒園。寄宿制學校建設，完成了官亭中學、九里中學、新安中學、縣二中初中部、停弦中學、佘市中學、太浮中學、四新崗中學、柏枝中學、新安梁馮小學、修梅趙家小學、杉板白洋小學、杉板太平小學、文家雅林小學、太浮龍?zhí)缎W、陳二勝利小學、烽火蘭田小學、楊板中心小學等 18所寄宿制學校設備配套工程，改造旱廁31個。城區(qū)學校擴容提質建設，大力改善縣二完小辦學條件，改造了學校操場、頭門，新建通透式圍墻、塑膠跑道，城區(qū)教育資源布局更加合理，為破解大班額打下了堅實基礎。教育信息化建設，新建“班班通”教室250間，啟動了第一范文網(wǎng)域網(wǎng)建設，100%的學校實現(xiàn)了“校校通”，全縣2800多名師生建立了網(wǎng)絡學習空間。縣職業(yè)中專、縣二中初中部被評為省信息化試點學校�？h一完小、新安中心小學被評為省信息化試點學校中期評估先進單位。臨澧教育網(wǎng)被評為“市優(yōu)秀教育門戶網(wǎng)站”。三是教育公平彰顯愛心。建立貧困生庫，發(fā)放各類助學金共1015萬元，資助學生16483人次;發(fā)放貧困家庭幼兒資助款71萬元，資助幼兒1422人;4名學生獲湖南電視劇頻道“心得樂”慈善資助共9萬元;開展“微善風”活動，資助學生255名，金額50多萬元。
出彩之三：教師隊伍活力足。一是師德師風得到凈化。深入開展黨的群眾路線教育實踐活動，組織了參觀常德武陵監(jiān)獄接受警示教育、林老銅像前重溫入黨誓詞、局長上黨課、干部談心得等教育活動，先后開展了學生食堂、家養(yǎng)家教、師德師風清理整頓，重點狠剎了家養(yǎng)家教、打牌賭博、體罰學生、違規(guī)賑酒等不正之風，公開通報處分了3名違紀教師，打造了鐵的紀律。扎實開展做人民滿意教師活動，強化示范引領，涌現(xiàn)了 “全國優(yōu)秀教師”劉文錦、“湖南省最可愛的鄉(xiāng)村教師”熊承芳、“翦伯贊教育突出貢獻獎”獲得者楊建宇等一大批先進典型。《湖南日報》、湖南教育網(wǎng)推介了我縣教育作風建設經(jīng)驗。二是補充交流擴面提升。公開招聘年輕教師26名，安置免費師范生9人，全部補充到農(nóng)村學校。積極開展教師交流調配，落實了偏遠學校教師每人每年20xx元的補貼，全縣交流教師30人次，交流管理骨干23人，選派8名優(yōu)秀教師到張家界市山區(qū)支教，教師隊伍活力明顯增強。三是提質培訓成果豐碩。全年參加省、市、縣培訓教師1057人次。1名教師獲國家級教學比武二等獎，22名教師獲省市級教學比武特等獎或一等獎。輔導學生獲國家、省、市級各類競賽獎600多人次。我縣榮獲市首屆初中化學教師實驗技能大賽團體總分第一名。四是文體活動有聲有色。縣教育局舉辦了教職工乒乓球、籃球賽等文體活動，開展了教職工書法藝術大賽。各校文體活動豐富多彩、亮點紛呈，振奮了精神，鍛煉了隊伍，創(chuàng)建了“健康校園”。
出彩之四：教育治理力度大。一是經(jīng)費管理更加嚴格。成立了教育經(jīng)費集中核算中心，嚴格經(jīng)費使用，捏緊拳頭搞建設。加強收費管理，規(guī)范收費行為，實現(xiàn)了教育收費“零投訴”�？h教育局被評為市內審先進單位、縣黨風廉政建設及作風建設先進單位。二是辦學行為日趨規(guī)范。嚴格落實“限年齡、限區(qū)域、限班額”“三限”招生紀律，對城區(qū)義務教育學校嚴格實行按計劃劃片招生，做到了公開透明，公正公平，群眾滿意度不斷提升，大班額現(xiàn)象得到較好控制。扎實推進教育督導，全縣各級各類學校配備了責任督學并實行責任督學掛牌工作制，組織開展了合格學校建設、學校計劃與制度制定和實施、三年攻堅計劃落實、民辦幼兒園管理等專項督導，有力促進教育健康科學發(fā)展。我縣被評為省級督學責任區(qū)建設示范點先進單位。三是教育大局保持穩(wěn)定。組織了 “水災”“路災”等五災防范教育活動，對300名食堂管理人員及幼兒園園長進行了食品安全知識培訓，聘請專家對全縣中小學校長、骨干教師進行了心理健康教育培訓，組織近萬名學生參加“禁毒反邪教”簽名活動。規(guī)范校車管理，新增新國標校車53輛，校車覆蓋率達100%，開展了6次集中整治，處理車輛違規(guī)100多起，維護了教育大局穩(wěn)定。縣四中被評為省級安全文明校園，縣一完小被評為市級安全文明校園�？h校車辦被評為市校車管理先進單位。
出彩之五：重教支教熱情濃。一是黨政更加重視教育�？h委、縣政府多次召開縣委會、政府常務會、縣長辦公會就教育投入、教育發(fā)展規(guī)劃、教育改革等問題進行專題研究。召開了2次高規(guī)格的建設教育強縣大會，縣委書記、縣長等30名縣級領導，多次深入學校視察教育，現(xiàn)場辦公，為教育強縣建設排憂解難。二是部門更加支持教育。20xx年來，110個部門共為對口學校捐款230萬元，辦理實事84件，為教育基金會捐款近500萬元。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(區(qū))黨委政府嚴格履行教育責任，共籌資522萬元，有力促進了教育均衡發(fā)展。三是社會更加關愛教育。51家企業(yè)捐資助教71萬元，社會各界送來貧困學生資助款共計77萬元，資助貧困學生445名。停弦渡鎮(zhèn)成立了選玉基礎教育獎勵基金，募集基金55萬元，發(fā)放助學款5.9萬元。
回顧一年的工作，飽含著我們的熱情與希望，記錄著我們的努力與堅守，凝聚著我們的智慧與汗水。在這一年里，我縣先后榮獲“省基礎教育信息化宣傳工作先進單位”“市教育為民辦實事工作先進單位”“市學校文化建設先進單位”“市城鄉(xiāng)幼兒園結對互助工作先進單位”“市學生資助工作先進單位”“市招考工作單項先進單位”等10多項省市榮譽，臨澧教育美譽度不斷攀升。
成績的取得，得益于縣委、縣政府的正確領導、大力支持，得益于社會各界精誠團結、鼎力相助，得益于廣大教師和教育工作者齊心協(xié)力、拼搏奮斗。借此機會，向在座的各位并通過你們，向辛勤工作、努力奉獻的廣大教育工作者表示誠摯的慰問。
在總結成績的同時，我們要清醒地看到，我縣教育發(fā)展還存在一些薄弱環(huán)節(jié)：教育經(jīng)費缺口依然較大，各類教育發(fā)展還不協(xié)調，教師隊伍年齡老化、結構不優(yōu)，教育觀念、方法滯后，安全維穩(wěn)問題依然突出，等等。這些都是加快推進教育現(xiàn)代化必須著力解決的問題。
二、全市教育工作會議精神
3月17日，市教育局召開全市教育工作會，會上市教育局黨委書記、局長諸戈文在報告中全面總結了20xx年工作成績，深入分析了教育發(fā)展面臨的形勢，提出要準確把握新常態(tài)下教育工作遇到的新挑戰(zhàn)，深刻認識新常態(tài)下教育工作面臨的新任務，著力提升新常態(tài)下駕馭教育改革發(fā)展的能力，切實擔負起新常態(tài)下基本建成教育強市、基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的歷史使命。關于20xx年教育工作的總體要求和主要任務，重點強調了五個方面。一是優(yōu)化資源配置，著力促進教育公平。大力推進項目建設，扎實推進教育信息化建設，抓好特殊群體的教育工作，大力實施精準資助，確保國家各項資助政策真正落實到位。二是深化綜合改革，努力破解熱點難點。加快推進考試招生制度和評價體系改革，大力推進入學招生制度改革，大力推進校長教師輪崗交流制度改革。三是統(tǒng)籌發(fā)展各類教育，大力提升整體水平。加快發(fā)展學前教育，深化普通高中教育改革，加快發(fā)展職業(yè)教育，完善民辦教育管理服務體系。四是深化學校文化建設，落實立德樹人根本任務。切實抓好培育和踐行社會主義核心價值觀教育、生命教育和學校體藝教育。五是深入推進依法治教，全面提升治理能力。抓好依法行政、依法治校和教育督導。
三、20xx年主要工作
20xx年是全面深化改革的關鍵之年、全面推進依法治國的開局之年、全面完成“”規(guī)劃的收官之年，也是科學謀劃新一輪教育事業(yè)發(fā)展的奠基之年。從20xx年開始，實施教育規(guī)劃綱要進入第二個五年，基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化進入全面攻堅階段。根據(jù)我縣教育發(fā)展基礎，把握教育發(fā)展新常態(tài)，20xx年教育工作的總體要求是：深入貫徹落實xx屆三中、四中全會及國家、省、市教育工作會議精神，以辦人民滿意教育為宗旨，堅持依法治教，堅持改革創(chuàng)新，優(yōu)化結構、促進公平、提高質量，全面提高教育發(fā)展水平，為全面建設教育強縣、率先實現(xiàn)教育現(xiàn)代化奠定基礎。
具體目標是：惠民生。啟動新建中小學2所，新建公辦幼兒園5所，建成合格學校3所，改造義務教育薄弱學校10所，完善22所農(nóng)村寄宿制學校設備配套，新建改造農(nóng)村學校教師公租房396套，力爭區(qū)域數(shù)字資源全覆蓋。提水平。學前三年毛入園率達86%，小學、初中適齡人口入學率保持100%，三類殘疾兒童入學率達86%以上，進城務工人員隨遷子女入學率100%;進一步提高普職分流比例，高中階段毛入學率96%以上。強質量。中考、學考、高考“三考”綜合考評進入全市前三名，清華、北大錄取人數(shù)、600分以上高分人數(shù)、二本以上上線率、各類文體競賽保持在全市第一方陣。創(chuàng)品牌。建設市職業(yè)教育示范學校，爭創(chuàng)全省教育信息化試點縣、全省一流教育強縣。具體來講，主要緊扣“五個教育現(xiàn)代化”，突出抓好以下重點工作：
(一)深化改革，激發(fā)活力，建設高效能的現(xiàn)代化教育治理體系。大力推進教育綜合改革，全面激發(fā)臨澧教育現(xiàn)代化的原動力和內驅力，構筑多元共治、學校自治、政府元治的教育善治體系。
1. 穩(wěn)步推進人事制度改革。嚴格編制管理。不斷擴大村小教師公費定向培養(yǎng)規(guī)模，小學教師招聘向師范類優(yōu)秀學生傾斜，逐步增加招聘補充教師數(shù)量。重視補進短線學科教師和名優(yōu)骨干教師，注重性別比例，力爭五年左右解決師資結構問題。促進交流輪崗。推進義務教育學校校長、骨干和教師輪崗交流制度改革，嚴格執(zhí)行教師交流調配暫行辦法，為偏遠學校教師每人每年補貼20xx元，確保優(yōu)秀教師扎根鄉(xiāng)村，安心教書育人。推進校長、骨干、教師輪崗交流，跟班學習，不斷擴大交流面和交流力度，同時遴選優(yōu)秀教師到邊遠貧困地區(qū)、革命老區(qū)、民族地區(qū)“三區(qū)”支教，逐步實現(xiàn)交流輪崗的制度化、常態(tài)化。大力實施教育均衡發(fā)展“手拉手”工程，完善城鎮(zhèn)學校結對扶助機制，特別是針對農(nóng)村音、體、美等學科專業(yè)教師缺乏問題，采取走教方式，實現(xiàn)城鄉(xiāng)學校、強校弱校之間教師互動、資源共享、整體提升。加強人員清理。嚴格落實國務院文件精神，在3、4月份認真清理在編不在崗人員，要以鐵的決心、鐵的紀律、鐵的手腕，督促在編不在崗人員“各就各位”，促進教師隊伍和諧健康成長。同時，規(guī)范績效工資發(fā)放，按貢獻大小、水平高低，拉開分配差距，獎優(yōu)罰劣，激發(fā)潛能。
2. 扎實開展財務管理改革。改革管理體制。嚴格落實新《預算法》，實行經(jīng)費預算到校，所有學校全面納入國庫集中支付改革范疇，推行公用經(jīng)費、建設經(jīng)費分開運行，確保專款專用。提高使用效率。按照“保安全、保運轉、促發(fā)展”的原則盤活資金，捏緊拳頭辦大事，集中精力搞建設，把每一分錢都用在刀刃上，發(fā)揮資金最大效益。加強監(jiān)督制約。編制《內控手冊》，制定各項經(jīng)濟活動業(yè)務流程，實行集中報賬制度，避免資金浪費和違規(guī)違紀現(xiàn)象的發(fā)生。各校力爭五年內還清學校債務，而且今后決不允許產(chǎn)生新的債務。同時，加強校長任中和離任審計，繼續(xù)推行“健全組織、民主決策、跟蹤管理、張榜公布”的財務支出“四步?jīng)Q策法”，確保經(jīng)費管理規(guī)范有效。
3. 嚴格規(guī)范學校常規(guī)管理。嚴把“招生關”。嚴格落實招生計劃，正確引導初中畢業(yè)生分流，規(guī)范招生秩序，嚴控普高規(guī)模，力爭普職比有所提高。堅持義務教育就近免試入學，力爭城區(qū)義務教育學校起始年級班額小學不超過50人，初中不超過55人，逐步解決“大班額”。設置“高壓線”。狠剎教育濫收費、家養(yǎng)家教、有償補課、買賣生源、亂推銷教輔資料、到民辦學校兼課、與民辦學校聯(lián)手辦班等不正之風，實行校長責任制，骨干包保到人，不定期組織明察暗訪，對有令不行、有禁不止的教師將依據(jù)相關規(guī)定嚴肅處理，同時追究校長及相關管理人員責任，不斷規(guī)范學校辦學與教師從教行為。力推“零利潤”。堅持保本不盈利原則，不強制學生搭餐，伙食費嚴格按月收取，保證每餐“一葷兩素”，推行校長、骨干、教師陪餐制，提高食堂管理和從業(yè)人員業(yè)務素質和服務水平，健全食品信用體系和食品安全保障機制，全縣中小學校食堂100%的使用預包裝優(yōu)質食用油，切實提高學生生活質量。
4. 充分發(fā)揮教育督導作用。重點開展教育經(jīng)費預算、學校心理咨詢室建設等專項督導，繼續(xù)開展義務教育合格學校(村小、教學點)的督導評估，深入抓好教育三年攻堅、學生減負等教育“熱點”“難點”的督查，對督導情況進行通報，確保督導權威。加強專兼職督導隊伍建設，完善督學責任區(qū)及掛牌督學制度，建立督學管理和考核機制。成立“臨澧縣教育督導委員會”，建立相應的工作制度，加快推進“管辦評”分離步伐，逐步構建“督政、督學和質量監(jiān)測三位一體”的督導體系。未雨綢繆，認真做好20xx年省第三輪縣級教育工作“兩項督導評估”和國家教育督導辦義務教育均衡發(fā)展評估驗收的各項準備工作，進一步打響臨澧教育品牌。
(二)關心民生，促進公平，夯實高位均衡的現(xiàn)代化教育基石
1. 科學進行教育規(guī)劃頂層設計。只有在謀劃上高人一籌，才能在發(fā)展上快人一步。我們要站在推進全縣經(jīng)濟社會發(fā)展全局的高度，統(tǒng)籌考慮，充分論證，高水平編制十三五教育發(fā)展規(guī)劃，科學合理調整學校布局，適度整合教育資源。規(guī)劃既要注重前瞻性，又要體現(xiàn)可行性。既要注重義務教育學校辦學條件的標準化建設，又要統(tǒng)籌學前教育、高中教育、職業(yè)教育以及教師隊伍、經(jīng)費保障等各類教育協(xié)調發(fā)展的目標任務和具體要求。特別要分門別類完善諸如城鄉(xiāng)中小學布局調整，教師隊伍招聘，薄弱學校、寄宿制學校改造，教育信息化建設，職業(yè)教育攻堅，中小學教師繼續(xù)教育等規(guī)劃內容，為深入推進我縣教育事業(yè)均衡發(fā)展繪就藍圖，指明方向。
2. 強力推進薄弱學校改造。加大投入，切實改善學校辦學條件。大力實施薄改工程，新建楊板中學教學樓、修梅永紅小學學生宿舍、杉板月星小學學生宿舍、九里太平小學學生宿舍;改造新安中學、九里中學、四新崗中學教學樓，烽火龍泉小學生活用房，文家雅林小學操場。認真落實教育三年攻堅計劃，高標準完成停弦重陽小學、合口楠橋小學、柏枝高家小學、官亭雙泉小學、修梅永紅小學、停弦中心小學等6所學校改造;完善官亭中心小學、雙泉小學，九里中心小學，新安沙堤小學，縣二中中心小學、群豐小學、三合小學，停弦中心小學，修梅中學，杉板中學、青坪小學，文家中心小學、新屋小學，太浮王化小學，陳二中心小學，四新崗中心小學，柏枝中心小學、高家小學，望城中學，烽火中學，楊板中學、肖家河小學等22所寄宿制學校設備配套。強力推進城鎮(zhèn)學校提質升級，加快新丁玲學校建設進度，配合工業(yè)園區(qū)推進太平小學整體搬遷工程，繼續(xù)改善縣二完小辦學條件，科學配置中小學教育資源，積極化解大班額、擇校熱等難題。扎實推進教育信息化，開展好“一師一優(yōu)課，一課一名師”活動，大力推進 “三通兩平臺”建設，實現(xiàn)中心小學以上學校“班班通”全覆蓋，新安鎮(zhèn)中心小學信息化試點項目建設高標準迎國檢，建成全縣第一范文網(wǎng)域網(wǎng)，強化設備應用，以教育信息化推進教育現(xiàn)代化。同時，添置補充必要教學儀器及圖書設備等，不斷提升學校裝備水平。大力興辦實事，創(chuàng)建文家雅林小學、陳二勝利小學、縣二中秀峰小學等3所合格學校;創(chuàng)建縣二中黃陵、秀峰2所省重點民生園和1所普惠性民辦幼兒園;爭取公租房建設機遇，大力改善教師住宿條件，新建望城中學、柏枝中心小學、楊板中心小學、文家中學、停弦中學、縣二中、縣職中、陳二中心小學、縣四中等9所學校公租房396套。此外，抓好學生安全飲水工程，把這項工作納入今年的攻堅任務，科學制定具體方案，安排專項資金，力爭年內全部解決。
3. 大力實施學前教育第二個三年行動計劃。搶抓政策機遇，改善辦園條件，新修太浮中心、柏枝崗上鋪、九里和平、新安龍鳳、杉板青坪等5所公辦幼兒園，爭創(chuàng)1所市級示范性幼兒園。組織幼兒園園長、教師及保育員培訓活動。發(fā)揮普惠性民辦園的中堅作用，規(guī)范民辦園的辦園行為。推進園本教研，科學組織幼兒一日活動，開展幼兒園玩教具展評、科學領域教學比武、城鄉(xiāng)幼兒園結對扶助等保教活動，不斷提升保教質量。
4. 制定實施中職教育現(xiàn)代化建設方案。以創(chuàng)建市職業(yè)教育示范學校為契機，繼續(xù)按照“穩(wěn)定規(guī)模，優(yōu)化結構，強化特色”的發(fā)展思路，一手抓規(guī)模，增加總量;一手打造亮點與特色，提高質量。盡快出臺《關于加快發(fā)展職業(yè)教育的實施意見》，加大職教宣傳，轉變職教觀念，堅持既面向社會培養(yǎng)技能型人才，又滿足學生對口升學意愿的辦學宗旨，嚴控普職分流比例，擴大招生規(guī)模。改造縣職中男生宿舍，升級省級特色專業(yè)設備，鍛造服裝、機電等精品專業(yè)品牌，進一步夯實職教基礎。加強政策傾斜，大力引進、培養(yǎng)雙師型教師，促進多形式聘請和交流少量專業(yè)和文化課教師。推進技能普測，開展教學視導，確保專業(yè)抽查成績繼續(xù)省市領先，高考升學成績有新突破。創(chuàng)新辦學模式，強化市場對接，加強校企合作，拓展專業(yè)設置，滿足社會需求。進一步整合職教培訓資源，依托職教中心，加強社會勞動力培訓，力爭年培訓3500人次，把職業(yè)中專建成服務縣域經(jīng)濟發(fā)展的人才培訓基地。同時，鼓勵社會力量興辦教育，是深化教育領域綜合改革的一項重要內容。要完善民辦教育管理服務體系，建立民辦教育管理部門協(xié)調機制。要進一步加強對民辦學校的監(jiān)督管理，進一步規(guī)范辦學行為，堅持優(yōu)勝劣汰，建立民辦學校退出機制，建設一批高水平、有特色的民辦學校。
5. 全力保障特殊群體受教育權益。落實特殊教育提升計劃，開展隨班就讀試點，提高三類殘疾兒童少年入學率。切實保障進城務工人員隨遷子女平等接受義務教育，做好隨遷子女接受義務教育后在當?shù)貐⒓由龑W考試工作。繼續(xù)開展關愛留守兒童行動，重點加強留守兒童的心理健康教育和營養(yǎng)保障。進一步改進和完善家庭經(jīng)濟困難學生評審、認定辦法，大力實施精準資助，確保國家各項資助政策真正落實到每一個需要幫扶的學生。
(三)搭建平臺，構筑高地，鍛造高素質的現(xiàn)代化教師隊伍。創(chuàng)新方式手段，激發(fā)教師“第一動力”，點爆“第一品質”，構筑“第一專業(yè)”，大力培養(yǎng)造就一批“有理想信念、有道德情操、有扎實知識、有仁愛之心”的好老師。
1. 提升引領水平。優(yōu)化學校管理團隊，搭建校長論壇、校長經(jīng)驗交流會、校長培訓、校長述職評議、評選名優(yōu)校長等平臺。加強校長后備人選培養(yǎng)，建立人才儲備庫，規(guī)范中層干部崗位設置和選拔任用，建好干部梯隊。拓展干部培養(yǎng)渠道，年內組織一次校長論壇、一次全縣骨干教師研討會，在學校管理等方面，進行大交流、大展演，不斷提升干部隊伍的現(xiàn)代教育理念。
2. 打造名優(yōu)團隊。加強名師工作室管理，組織名師工作室的考核驗收。啟動新一輪骨干教師培養(yǎng)計劃，開展縣級學科帶頭人評選活動。繼續(xù)實施培養(yǎng)年輕教師的“青藍工程”，培養(yǎng)優(yōu)秀教師的“名師工程”，培養(yǎng)優(yōu)秀班主任的“德才工程”，促進名教師隊伍的成長。年內組織一次送教下鄉(xiāng)活動，全面提升隊伍能力素質。
3. 培養(yǎng)智慧教師。以優(yōu)化教師知識結構、提高教師執(zhí)教能力、促進每一位教師專業(yè)發(fā)展為重點，對全縣中小學在職專任教師和校長進行建立在自主選擇基礎上的全員培訓和現(xiàn)代信息技術培訓;對新分配教師、骨干教師、骨干校長進行專項培訓。加強培訓者隊伍和基地建設，積極建設高效、專業(yè)的培訓者團隊，以課堂教學的診斷與指導能力為培養(yǎng)重點，建立一批學校優(yōu)勢學科培訓基地，落實學科研訓課程，不斷增強教師培訓的實效性和針對性。加強教育科研，進一步完善校本教研制度、學科教研組、校本教研網(wǎng)絡建設，積極開展課堂教學模式創(chuàng)新探索，深入開展課題研究管理，打造一支能思考、會研究、勤指導、善服務的教研員隊伍，不斷提高教學業(yè)務引領力。
4. 塑造良好形象。全面實施師德承諾制、師德評估制和師德幫教制;樹立“師德楷模”、“最美教師”等先進典型，在全縣教師中形成“學優(yōu)秀教師先進事跡，走優(yōu)秀教師成長道路”的良好氛圍。規(guī)范教師從教行為，實行教師評先、評優(yōu)、評職“師德一票否決制”;進一步弘揚“敬業(yè)、愛生、奉獻”優(yōu)良傳統(tǒng)。開展師德建設專項整治，以集中教育反“四風”向常態(tài)化抓作風的方式轉變，嚴查師德失范行為，重點開展歧視體罰學生、違規(guī)賑酒、索禮吃請等違規(guī)行為治理行動，進一步鞏固和拓展黨的群眾路線活動成果，樹立良好師表形象。充分發(fā)揮工會作用，關心教師身心健康，開展特困教師幫扶活動，建立特困教職工電子檔案，根據(jù)教師特長，組建教職工籃球隊、排球隊、羽毛球隊、 乒乓球隊等文體活動小組，組織臨澧“一周一登”等情趣高雅、健康有益的活動，豐富教職工業(yè)余文體生活，不斷凝聚群團組織合力，努力提升教師幸福指數(shù)。
(四)遵循科學，奠基未來，構建高質量的現(xiàn)代化人才培養(yǎng)模式
1. 把握立德樹人正確方向。深入貫徹系列講話精神，推動講話精神進教材、進課堂、進頭腦;進一步加強社會主義核心價值觀教育，將其作為德育工作重點，深入開展“愛學習、愛勞動、愛祖國”教育活動和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，繼續(xù)推進中華經(jīng)典誦讀活動，開展“少年傳承中華傳統(tǒng)美德”系列教育活動。豐富民族傳統(tǒng)節(jié)日的文化內涵，開發(fā)鄉(xiāng)土文化教材和傳統(tǒng)文化課程，加強優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育。通過實施系列化、制度化、校本化的德育活動，使社會主義核心價值觀融進學生生活，進駐學生心靈。深入開展“生命教育年”主題教育活動，今年，農(nóng)村完小以上學校建立標準心理咨詢室，配備合格心理輔導教師，開設每周不少于一課時的心理健康教育課程。大力開展“生命課堂”“家長課堂”和“抗挫折教育”活動，突出抓好農(nóng)村留守兒童寄宿生、畢業(yè)年級學生的心理輔導，讓每個孩子學會積極生存，健康生活和獨立發(fā)展。同時，發(fā)揮好名優(yōu)班主任作用，推進德育導師制實踐，加強德育隊伍建設，不斷提高德育工作水平。
2. 深化課程教學改革。以快樂高效課堂為導向，深入開展中小學的課堂教學改革，組織校長走出去學習課改先進經(jīng)驗，舉辦課程教學改革現(xiàn)場會，積極探索快樂課堂教學模式，把“一師一優(yōu)課，一課一名師”活動與全員教學比武及教師課堂教學改革有機融合，充分利用現(xiàn)代教育設備，不斷創(chuàng)新育人舉措，年內各樹立1所小學、初中課改樣板學校。深化普通高中教育改革。今年省里將下發(fā)普通高中學業(yè)水平考試實施細則、學生綜合素質評價實施細則。高中學校要積極適應新的改革要求，一方面要守住課堂主陣地，深化高中課程改革，大力提倡啟發(fā)式、探究式、討論式、參與式教學，深入推進高效課堂建設;另一方面，要適應課改新形勢，積極探索“選課制”“走班制”，主動適應普通高中多樣化、特色化的發(fā)展需求，確保我縣高中教育跟上改革發(fā)展步伐，確保我縣高中教育質量繼續(xù)保持全市領先。同時，建立健全質量綜合評價體系，注重興趣養(yǎng)成，減輕學業(yè)負擔，提高學生學業(yè)發(fā)展水平和身心發(fā)展水平。
3. 加強體育和藝術教育。開齊并落實藝體課程課時，足額配置體育教師和體育器械，深入開展陽光體育運動，規(guī)范管理大課間活動，做好體質健康測試，加強學校體育工作績效評估和行政問責。年內各舉辦1次球類運動會、田徑運動會。推進農(nóng)村學校藝術教育試驗，開展好學生藝術展演、高雅藝術進校園、中華優(yōu)秀文化藝術傳承學校創(chuàng)建等活動，全面提升學生的藝術修養(yǎng)，讓每名學生都有一兩項終身受益的運動和藝術愛好。
4. 著力打造數(shù)字校園。以校園鈴聲、墻面文化、雕塑設計、校史館建設等為載體，鼓勵師生參與，大力營造育人環(huán)境。開展豐富多彩的校園文化和社會實踐活動，深化校訓和校風、教風、學風的“一訓三風”建設。善于運用校園網(wǎng)、電子公告欄、官方微博、公眾微信等交互平臺，加強網(wǎng)上正面宣傳，建設健康、活力、開放的校園網(wǎng)絡文化。創(chuàng)設閱讀環(huán)境，鼓勵師生閱讀，促進書香校園建設。
(五)凝心聚力，優(yōu)化服務，健全高水平的現(xiàn)代化教育保障機制
1. 堅持依法治教。依法行政。按照“法無授權不可為”、“法定職責必須為”的原則，厘清部門職責權限，正確科學行使教育行政執(zhí)法權力，重點對學校辦學行為不規(guī)范、教育培訓市場亂象等開展執(zhí)法檢查。依法治校。積極開展中小學章程建設試點，引領學校制度體系建設。進一步完善學校內部治理結構，健全中小學校長負責制，完善決策執(zhí)行與監(jiān)督機制。推進依法治校示范校創(chuàng)建，帶動各級各類學校提升依法治校能力和水平。加強法治教育。加強青少年普法宣傳工作，在中小學設立法治知識課程。積極開展教育局干部、校長、教師法治教育學習培訓，不斷提高學法、守法、用法水平。
2. 創(chuàng)優(yōu)發(fā)展環(huán)境。繼續(xù)深入開展聯(lián)校支教活動，建立聯(lián)校支教長效機制，更加突出重點，更加注重實效，讓聯(lián)校支教成為改善薄弱學校條件，促進義務教育高位均衡的有力支撐。充分調動社會各界助學熱情，廣泛開展援建學校、走訪資助學生、慰問教師活動，營造良好的尊師重教氛圍。著力改進、創(chuàng)新教育宣傳機制。圍繞教育中心工作，強化互聯(lián)網(wǎng)思維，發(fā)揮網(wǎng)絡、微博、微信等新興平臺的作用，動員一切力量講好教育故事，傳播教育聲音，展示教育形象，擴大教育影響;加強網(wǎng)絡輿論引導和信息發(fā)布，以教育好聲音，提升教育新形象。特別是要充分利用臨澧手機報、教育強縣欄目及教育主流媒體推介臨澧教育，提升臨澧教育的美譽度和影響力，努力營造更優(yōu)、更好的教育發(fā)展環(huán)境。
3. 維護安全穩(wěn)定。各校黨政“一把手”為學校安全工作第一責任人，要牢固樹立“安全第一”的意識，大力推行校園安全“一崗雙責”“黨政同責”全員崗位安全工作責任制。加強校園安全教育，定期開展應急演練，健全應急處置體系，提升師生的安全意識和防范能力。深入推進縣城區(qū)學校安保社會化，完善學校監(jiān)控系統(tǒng)建設，實現(xiàn)縣城區(qū)學校安保社會化全覆蓋，并逐步覆蓋到農(nóng)村中心小學以上學校。加強校車管理，嚴格執(zhí)行《校車安全管理條例》，建立健全縣教育局、校車公司校車現(xiàn)代化實時監(jiān)控平臺，依法依規(guī)抓好標準校車的監(jiān)管培訓，確保學生乘車安全。強化食堂安全監(jiān)管，嚴格執(zhí)行《進一步加強學校食堂管理的意見》，嚴格把好進貨、制作、防范等關鍵環(huán)節(jié)，完善索證、留樣等制度，切實保證飲食衛(wèi)生安全。強化校園周邊環(huán)境治理，實施信訪工作首問制，確保教育大局穩(wěn)定。年內完成1所省級平安校園和1所市級平安校園創(chuàng)建，爭創(chuàng)全省平安校園建設先進縣。完善信息上報等制度，提升網(wǎng)絡輿情及重大事件的應對處置能力。嚴格責任考核追究，強力落實安全事故“一票否決”,尤其是對工作不力、失職失察造成安全責任事故的，堅決按有關規(guī)定嚴肅處理，絕不姑息。
4. 抓好黨建工作。嚴格落實書記的第一責任和班子成員的“一崗雙責”制，嚴肅黨內政治生活。按照基層黨建工作要求，堅持工作報告制、書記例會制和專項述職制，不斷加強基層組織的制度化和信息化建設。重視基層黨務干部的配置，開展黨務干部的培訓與評優(yōu)，嚴格黨員發(fā)展標準，提升基層組織戰(zhàn)斗力。實施黨建凝聚力工程，增強工會組織的吸引力，發(fā)揮好共青團和婦女組織作用，重視關工委和老干工作，加強群團組織和機關文化建設。深入開展示范教育、警示教育和崗位教育，落實廉政建設責任制，推行陽光招生，深化陽光采購，落實陽光財務，做好惠民政策實施，加強對干部選拔、招生考試、職稱評定、教材選用、基建項目和儀器設備招投標等重點領域重點環(huán)節(jié)的監(jiān)督與檢查，鞏固群眾路線教育實踐活動成效，保障教育綜合改革順利推進。今年要開展學校書記年終述職測評和考核，評選黨建工作先進個人，不斷提升學校黨建工作水平和影響力。
同志們，發(fā)展是硬道理，改革是真出路。新的一年教育各項工作十分繁重，我們要始終保持昂揚向上的精神狀態(tài)和工作作風，盡責履職，主動繪好路線圖和時間表，堅持破難攻堅、破阻前行，向改革要紅利，向實干要業(yè)績，積極把握新常態(tài)，精心打造新亮點，再攀教育新高峰，為確保全面完成“”教育規(guī)劃目標、全面推進臨澧教育現(xiàn)代化而共同努力奮斗!
謝謝大家!
全市教育工作會議講話 篇3
同志們：
今天，我們在這里隆重召開全市教育工作會議，主要任務是在新形勢下對當前及今后一個時期我市教育工作進行總結和部署。市委、市政府對開好這次會議高度重視，會前做了大量的調研工作，提出了學前教育政府主導、基礎教育優(yōu)質均衡、職業(yè)教育和高等教育強力推進的發(fā)展要求。教育部門也結合我市教育工作存在的問題召開了不同層次的座談會，廣泛征求社會各個層面對我市教育工作的意見和建議，在此基礎上形成了《與時俱進 開拓創(chuàng)新 為實現(xiàn)教育現(xiàn)代化 辦好人民滿意的一流教育而努力奮斗》的報告。應該說，這次會議的準備是充分的，有很強的針對性，對今后全市教育工作發(fā)展有著重要的指導作用。 今天，市委、市人大、政府、政協(xié)的領導都出席了會議，參加會議的還有各區(qū)、有關企事業(yè)單位、學校和街道社區(qū)的同志。 剛才，彭建偉同志 總結 了 “ ” 以來我市 教育 工作取得的成績，安排部署了 “ ” 期間教育改革發(fā)展的重點工作，有關部門、學校和企業(yè)代表作了大會交流發(fā)言，徐書記就當前和今后一段時期全市教育改革發(fā)展工作作了重要講話， 希望各部門、各單位會后認真學習，貫徹落實好此次會議的精神和徐書記的講話要求。 下面，我就貫徹落實好會議精神再講幾點意見：
一是加快體制創(chuàng)新。 經(jīng)過多年努力，我們基礎教育的軟硬件條件已經(jīng)發(fā)生了深刻變化，基礎教育工作取得了長足進步，但與教育發(fā)達地區(qū)還有很大差距，要打造與高品質城市相適應的一流教育，就必須通過體制機制改革，推動基礎 教育 創(chuàng)新發(fā)展。
在辦學的格局上，要改變單一的辦學體制，在多樣化、國際化辦學方面實現(xiàn)突破。目前，我們已與北京師范大學、加拿大教育機構和北京十一學校開展了合作，目的就是要通過體制機制的創(chuàng)新，帶動全市基礎教育向更高層次發(fā)展。
在管理體制上，要進一步明確市、區(qū)兩級政府對教育工作的管理職責，逐步建立市政府統(tǒng)籌規(guī)劃，區(qū)政府管理為主的教育管理體制。要充分發(fā)揮學校的主體作用，突出校長的主角作用，強化校長的用人自主權，建立現(xiàn)代學校管理制度。
二是推進校園文化建設。 文化是學校的靈魂，做好校園文化建設，特別是做好多民族學校的文化建設，對培養(yǎng)合格的社會主義接班人顯得尤為重要。建設校園文化，學校是主體，要結合自身特點，按照一校一品、一校一特色持續(xù)探索和推進特色校園文化建設，真正做到多民族師生之間的文化融合、心理融合、感情融合。同時，要做好校園民族團結和安全工作，為學生的健康成長營造和諧穩(wěn)定的校園環(huán)境。
三是加強隊伍建設。 抓好隊伍建設是做好教育工作的前提，主要是兩點，一個是領導班子，一個是教師隊伍。要深入實施“名校長、名教師”培養(yǎng)工程，選好學校的書記和校長，配強領導班子，做好學校班子的管理和考核工作;建立 科學的 教師 績效考核機制，放開教師的進口，暢通教師的出口，努力造就一支師德高尚、業(yè)務精湛、結構合理、充滿活力的高素質教師隊伍。
同志們，百年大計，教育為本。做好教育工作不是教育部門一家的責任，各級黨委、政府以及社會各界都有責任和義務。希望大家把這次會議的精神落實到實際工作中，推動全市教育工作健康、快速、有序發(fā)展，為克拉瑪依跨越式發(fā)展和長治久安奠定堅實基礎!
全市教育工作會議講話 篇4
各位領導、同志們：
這次全市教育工作會議, 是在我市認真學習貫徹黨的精神，全面推進教育現(xiàn)代化的關鍵時期召開的一次十分重要的大會, 必將對我市教育事業(yè)的改革發(fā)展產(chǎn)生重大而深遠的影響。下面，我在總結近年來教育工作的基礎上，對今后教育改革發(fā)展的重點工作進行安排和部署。
一、過去幾年教育工作的回顧和總結
過去的幾年，伴隨著中央新疆工作座談會的勝利召開和打造世界石油城戰(zhàn)略的全面實施，我市教育在市委、市政府的正確領導和社會各界的大力支持下，在“科教興市”、“人才強市”戰(zhàn)略的引領下，邁上了加速發(fā)展的“快車道”。各級教育行政部門和學校廣大教育工作者以大力發(fā)展優(yōu)質教育，辦好人民滿意的教育為核心，團結進取、改革創(chuàng)新，在深化教育改革發(fā)展的各個方面進行了積極有效的探索和實踐，使我市教育事業(yè)取得了長足發(fā)展，教育的基礎性、先導性、全局性地位和作用更加突出�？梢哉f，過去幾年是我市教育事業(yè)加快改革、實現(xiàn)發(fā)展、取得巨大進步的時期，也是人民群眾享受教育實惠最多的時期!
幾年來，教育教學軟硬件環(huán)境全面優(yōu)化，基礎教育水平和教育質量進入國內先進行列的目標基本實現(xiàn)。中小學裝備現(xiàn)代化水平明顯加強，信息技術在教育教學和管理中得到了廣泛運用，數(shù)字化校園建設步伐大大加快，校園內外部環(huán)境發(fā)生了翻天覆地的變化。民漢教育在更高層次上得到了優(yōu)質同步發(fā)展，城鄉(xiāng)教育一體化和區(qū)域教育高位均衡發(fā)展得到了實現(xiàn)。20xx年，被教育部評為“全國推進義務教育均衡發(fā)展先進城市”，20xx年，高質量通過自治區(qū)義務教育階段中小學標準化建設、均衡發(fā)展督導評估，教育現(xiàn)代化工程和教育強市建設工作順利實施，教育體制機制改革深入推進，油城教育已經(jīng)進入了從規(guī)模、數(shù)量到內涵、質量，從傳統(tǒng)教育向現(xiàn)代教育轉型跨越的新時期!
師資隊伍建設工作成效顯著，中小學教師繼續(xù)教育管理工作走在了全疆前列。市人民政府全額撥付教師培訓經(jīng)費，市、區(qū)教育局以培育一流的師資隊伍為目標，在加強校本培訓的基礎上，與國內外教育發(fā)達地區(qū)教育機構和知名高校合作，開展長期穩(wěn)定的教師專業(yè)化發(fā)展項目，搭建了全方位、高層次的師資培訓平臺，有效提升了校長辦學能力和教師專業(yè)化素養(yǎng)，中小學專任教師培訓率、繼續(xù)教育合格證取證率均達到100% ;人事制度及教師選拔與聘用制度改革深入推進，實施中小學教師績效考核工作，實行校長任期目標責任制，科學、公平的人事管理新機制進一步健全;授牌成立了11 個名師工作室，啟動了首個自治區(qū)級和市級名校長工作室，名校長、名師培養(yǎng)工程深入實施。同時，在引進優(yōu)秀師資的同時，鼓勵教師參加在職教育碩士攻讀，為優(yōu)秀教育人才的脫穎而出培育了沃土，搭建了平臺，營造了氛圍。近年來，有173 名教師參加了在職教育碩士攻讀，150 多名教師在全國及自治區(qū)教育教學技能比賽中獲得一、二等獎，有200 多項教育教學及管理案例獲得國家級獎項，充分展示了油城教師的靚麗風采和教師隊伍建設的顯著成效!
雙語教育工作邁出了堅實的步伐，雙語教學內外部環(huán)境全面優(yōu)化，民漢合校工程順利完成，雙語師資隊伍建設不斷加強，“雙語”教學質量大幅提升，中小學少數(shù)民族學生學業(yè)成績連續(xù)幾年名列自治區(qū)前茅，并有多科成績位居全區(qū)第一， “區(qū)內初中班”教學更成為亮 點，奠定了“雙語”教育跨越式發(fā)展的堅實基礎。
和諧家庭教育工作走在了全疆乃至全國前列。“中小學和諧家庭教育工程”深入實施，家庭教育邁入規(guī)范化、科學化、現(xiàn)代化全面發(fā)展的新階段，學校、家庭、社區(qū)、社會“多元一體”的科學育人體系逐步構建。20xx年，由21 世紀教育研究院組織的 “ 第三屆地方教育制度創(chuàng)新獎 ”評選中，我市和諧家庭教育工作的經(jīng)驗和成果被評為“全國地方教育制度創(chuàng)新優(yōu)秀案例”，并得到表彰。獨山子區(qū)金山路街道第四社區(qū)居委會榮獲全國婦聯(lián)、教育部、中央文明辦聯(lián)合頒發(fā)的“ 全國家庭教育工作示范社區(qū) ” 稱號，和諧家庭教育工作在全國引起了較大反響。
德育工作成果豐碩。隨著“德育達標校”和“德育示范校”建設與評估工作的深入實施，“全員育人，全方位育人，全過程育人”的長效工作機制已經(jīng)形成，未成年人思想道德建設工作不斷加強。我市被中央文明委評為“全國未成年人思想道德建設先進城市”，并連續(xù)被中央教科所評為“德育課題研究先進地區(qū)”。
優(yōu)質教育資源不斷擴大，教育發(fā)展格局進一步優(yōu)化。在“打造世界知名的現(xiàn)代化石油城”戰(zhàn)略目標的引領下，先后與北京師范大學合作開辦了北京師范大學克拉瑪依附屬學校;與加拿大新斯科舍省派特森教育集團合作開辦了“加拿大高中班”;與北京十一學校就學校的改造與品牌的建立、課程體系的引入與優(yōu)化、卓越師資隊伍的培養(yǎng)與提升方面達成了合作協(xié)議，開啟了教育國際化、現(xiàn)代化、特色化高品質建設工作;引進了人大附中、北京四中遠程優(yōu)質教育資源，并以內涵和特色發(fā)展為方向，按照小學“一校一品”，初中“一校一品加特色校本課程”，高中課程多樣化發(fā)展的要求，大力推進特色學校文化建設，使教育的品質、內涵逐步提升， 高質量、多樣化、特色化辦學的格局逐步構建，優(yōu)質教育資源迅速擴大，教育在提升城市品質、增強城市競爭力和吸引力中的作用得到進一步發(fā)揮!
基礎教育課程改革不斷深化，素質教育全面推進。新課程改革的理念已經(jīng)深入人心，適應新課程的各項管理制度和運行機制基本完善，具有較強推廣價值的高效課堂教學模式不斷涌現(xiàn)。全市中小學先后開發(fā)開設校本課程300 多門類，為學生的個性化發(fā)展和特長培養(yǎng)提供了多樣化、可選擇的課程體系，并有100 余項教育教學研究課題獲國家級及自治區(qū)級科研成果獎，教育課題研究得到中央教科所的充分肯定。20xx年6 月，經(jīng)教育部“建立國家中小學學業(yè)質量分析、反饋與指導系統(tǒng)”項目專家組測評反饋：我市中小學學生學業(yè)成績的標準達成度均達到或超過全國常模、遠超同類地區(qū)常模，教育教學質量進一步提高，教育發(fā)展的生機和活力不斷增強。
我市被教育部確定為“國家職業(yè)教育改革創(chuàng)新示范實驗區(qū)”，職業(yè)教育在服務經(jīng)濟社會發(fā)展、提升勞動力素質和緩解就業(yè)壓力等方面做出了積極貢獻。市技師培訓學院先后獲得“中國石油重點培訓基地”、“全國高技能人才培養(yǎng)示范基地”、自治區(qū)高技能人才培育突出貢獻單位等榮譽稱號。市職業(yè)技術學院被教育部、財政部批準為國家示范性高等職業(yè)院校，成為全疆職業(yè)院校中的知名品牌學校，贏得了社會的高度肯定和廣泛贊譽。伴隨著工程教育基地的開建，職業(yè)教育進入了快速發(fā)展的新時期。
社區(qū)教育工作走在了全國前列，克拉瑪依區(qū)、獨山子區(qū)先后被教育部確定為“全國社區(qū)教育示范區(qū)”，7 個街道榮獲“全國社區(qū)教育示范街道”，并有19 門社區(qū)教育課程被評定為“全國社區(qū)教育特色課程”。
目前，我市小學適齡兒童入學率、鞏固率穩(wěn)定在100 %;初中入學率100 %，鞏固率99.5 %以上; 普及了高中階段的教育，普通高中入學率保持在80 %以上;普通高考文理綜合平均上線率保持在95 %以上，20xx年達到99.17% ，反映教育發(fā)展的各項指標均居于全疆各地州市前列，以公辦為主，民辦為補充的教育體系基本健全。這一系列成績的取得離不開 市委、市政府的正確領導，離不開全體教育工作者的辛勤努力， 離不開相關部門和社會各界的 大力支持，在此，我代表市教育局表示衷心的感謝!
過去幾年的教育改革發(fā)展實踐，使我們積累了許多寶貴經(jīng)驗。主要是：
一是必須堅持科學發(fā)展觀，按照教育規(guī)律辦事，統(tǒng)籌教育規(guī)模、質量、結構和效益，統(tǒng)籌教育改革、發(fā)展和穩(wěn)定的各項工作，積極推進教育改革創(chuàng)新，促進教育又好又快發(fā)展。
二是必須堅持社會主義辦學方向，全面貫徹黨的教育方針，全面推進素質教育，培養(yǎng)社會主義事業(yè)的合格建設者和可靠接班人。
三是必須堅持“人才強教”的戰(zhàn)略， 牢固樹立教師資源是第一資源的思想，關心教師，熱愛教師，培育教師， 大力加強教師隊伍建設，始終不渝地在全社會弘揚尊師重教的良好風尚，充分發(fā)揮各族教師的主動性、積極性和創(chuàng)造性。
四是必須堅持追求卓越的精神，充分調動和發(fā)揮各部門的職能作用，以務實的態(tài)度推動教育更好更快發(fā)展。
五是必須堅持以人為本的原則，堅持教育的公益性和公平性，讓人民共享教育發(fā)展的成果，不斷滿足人民群眾日益增長的對優(yōu)質教育需求，辦好人民滿意的教育。
同時，我們也清醒地認識到，盡管我市教育工作取得了很大的成績，但與內地經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)相比，與教育現(xiàn)代化的目標相比，還存在著一定的差距，隨著教育現(xiàn)代化的不斷推進，也出現(xiàn)了一系列新的矛盾和問題。主要表現(xiàn)在：人民日益增長的對高質量教育資源的強烈需求與優(yōu)質教育資源相對不足的矛盾日益顯現(xiàn); 學校、家庭、社會相結合的大教育體系還需要進一步完善， 教育現(xiàn)代化整體推進的合力還需 增強，制約教育改革發(fā)展的體制機制還需大力突破，教育發(fā)展的內外部環(huán)境還需優(yōu)化;教師隊伍的綜合素質還需要大力提高，優(yōu)秀教師引進和拔尖人才的培養(yǎng)力度還需加大;民漢合校管理工作還需要加強，雙語教師隊伍素質亟需提高。這些問題都不同程度地影響著我市教育的進一步發(fā)展，必須采取切實有力的措施逐步加以解決。
黨的把教育作為中華民族振興和社會進步的基石，作為改善民生和加強社會建設的首要任務，提出了要堅持教育優(yōu)先發(fā)展，努力辦好人民滿意的教育。當前和今后一個時期，是我市全面貫徹落實黨的精神、加快推進全面建成小康社會全國先進市奮斗目標的關鍵時期，這對我們進一步提升教育發(fā)展質量和水平提出了新要求，因此，我們必須在黨的精神的指引下，堅持把教育放在推進克拉瑪依經(jīng)濟社會科學跨越發(fā)展的大局中，把教學質量的提高、教育體制機制的創(chuàng)新、教育格局的優(yōu)化等擺在更加突出的位置，緊抓新疆經(jīng)濟社會大建設、大開放、大發(fā)展的美好機遇，以轉變觀念為先導，以提高質量為核心，以創(chuàng)新發(fā)展為動力，以追求卓越為目標，全面實施與油城經(jīng)濟社會發(fā)展相匹配的教育發(fā)展戰(zhàn)略，推動油城教育事業(yè)在新的歷史起點上科學發(fā)展、特色發(fā)展、內涵發(fā)展，高質高效發(fā)展，為加快我市實施“三步走，打造世界知名的現(xiàn)代化石油城市”戰(zhàn)略以及全面建成小康社會全國先進市提供強大的智力支持和人才保障。
二、奮力開創(chuàng)新時期教育事業(yè)改革發(fā)展新局面
長風破浪已有時 再掛云帆濟滄海。 當前和今后一段時期，我市教育改革發(fā)展的總體目標是堅持“讓所有的孩子接受更好的教育，讓所有的孩子享受幸福的人生”的核心教育理念和“轉變觀念、提高質量、創(chuàng)新發(fā)展、追求卓越”的教育工作方針，以隊伍建設為抓手，以進一步提高教育質量為核心，以培育和擴大優(yōu)質教育資源為重點，實施創(chuàng)新教育，提高人才培養(yǎng)質量，使學前教育超前發(fā)展、義務教育均衡、特色發(fā)展，高中教育優(yōu)質發(fā)展、高等教育卓越發(fā)展、職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展、家庭教育和諧發(fā)展，到20xx年在全疆率先基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化，教育綜合實力達到國內發(fā)達城市水平，20xx 年實現(xiàn)教育現(xiàn)代化，辦成全疆乃至全國極具特色和有吸引力的一流教育。圍繞這一目標，我們將重點采取以下措施：
(一)以求真務實的態(tài)度，深化體制機制改革，高質高效地推進教育現(xiàn)代化工程和教育強市建設
一是要群策群力，敢于擔當，真抓實干，深入推進“”教育事業(yè)改革與發(fā)展的各項工作�！犊死斠朗形�、市人民政府關于大力發(fā)展優(yōu)質教育加速推進教育現(xiàn)代化的意見》和《克拉瑪依市“”教育事業(yè)改革與發(fā)展規(guī)劃》，指明了油城教育事業(yè)科學發(fā)展的方向，描繪了教育改革發(fā)展的宏偉藍圖，是xx期間全市教育工作的行動綱領，我們要按照工程項目管理的方式，將創(chuàng)建“教育強市”工作和推進教育現(xiàn)代化建設工作有機整合，突出重點，強化落實，在工作過程中講效率，在工作質量上求精品，以更加飽滿的熱情、更加主動的作為、更加務實的舉措，確保各項目標任務扎實有序推進，確保20xx年建成教育強市和在全疆率先基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的目標如期實現(xiàn)!
二是樹立辦大教育的思想，進一步深化教育管理體制改革，優(yōu)化區(qū)域推進教育現(xiàn)代化建設的大環(huán)境。逐步建立健全和完善“分級管理、以區(qū)為主”的教育管理體制，強化市級政府對教育的統(tǒng)籌協(xié)調服務和指導評價監(jiān)督，提高各區(qū)政府的教育專業(yè)化管理水平，健全各級政府、各相關部門推進教育現(xiàn)代化建設的聯(lián)席會議制度、目標管理責任制和實績考核制度，發(fā)揮社區(qū)、街道和企業(yè)在參與和支持教育管理中的積極作用，進一步增強教育發(fā)展的合力，形成由政府主導，相關部門各司其職和社會各界積極參與推進教育現(xiàn)代化建設的新格局。同時，克服行政化趨向，全方位簡政放權，建立健全依法辦學、自主管理、民主監(jiān)督、社會參與的現(xiàn)代學校制度，加速完善學校內部治理結構，不斷擴大學校辦學自主權，提高學校管理的有效性，逐步實現(xiàn)從管理的“外控式”向“內控式”轉變，形成政府統(tǒng)籌、分級負責、規(guī)范有序、社會參與的教育公共服務體系，為提升教育品質，加強內涵建設，創(chuàng)辦極具特色和有吸引力的一流教育提供切實保障。
三是全面推進創(chuàng)新教育與創(chuàng)新人才培養(yǎng)工程。把創(chuàng)新教育提上重要日程，將大眾教育與英才培養(yǎng)教育相結合，構建創(chuàng)新教育體系，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，優(yōu)化教育生態(tài)環(huán)境，優(yōu)化通識教育，強化基礎課程教學，注重培育學生人文精神和科學素養(yǎng)，最大限度滿足不同層次、不同個性學生自我發(fā)展的需求，大力促進油城教育轉型跨越，切實提高創(chuàng)新人 才培養(yǎng)水平，逐步形成“高質量、有特色、多樣化、可選擇”的教育發(fā)展格局。
四是充分發(fā)揮科研導航作用，大力實施教育科研 “152 ”工程 ，切實加強教科研隊伍建設，培養(yǎng)一支具有較強的專業(yè)素養(yǎng)和在全疆有一定影響力的教科研團隊，爭創(chuàng)西部一流綜合教研中心，充分發(fā)揮教育科研引領和導航作用，為大力發(fā)展優(yōu)質教育，加速推進教育現(xiàn)代化提供持續(xù)動力。
五是深入推進和諧家庭教育工程，進一步完善和諧家庭教育工作機制，拓寬家庭教育工作渠道，提升家庭教育工作內涵，積極構建多元一體的科學教育體系，充分發(fā)揮家庭教育在提高教育實效，構建和諧家庭、和諧社區(qū)、和諧社會中的積極作用，進一步提升家庭教育工作在全疆乃至全國的示范性和影響力。
六是深入實施教育信息化帶動教育現(xiàn)代化工程。進一步提升教師信息化素養(yǎng)，大力推進數(shù)字化校園建設步伐，抓緊實施“教育云計劃”項目。不斷完善現(xiàn)代遠程教育技術服務體系，引進優(yōu)質教育資源，推進現(xiàn)代信息技術與學校教育教學的整合應用，逐步構建網(wǎng)絡教研、教學、學習的新模式，以信息化帶動教育現(xiàn)代化。
(二)以轉變提升教育理念為先導，深入實施素質教育
實施素質教育就是要面向全體學生，以培育和擴大優(yōu)質教育資源為重點，進一步深化教育綜合改革，著力提高學生的學習能力、實踐能力和創(chuàng)新能力，促進學生德智體美全面發(fā)展和健康快樂成長。我們要重點做好以下工作：
一是圍繞“培養(yǎng)什么人，培養(yǎng)為誰服務的人，怎樣培養(yǎng)人”的核心主題，把“立德樹人”放在學校工作的首位，把社會主義核心價值體系教育融入德育工作的全過程，牢固樹立國家利益高于一切的思想，把德育滲透于教育教學的各個環(huán)節(jié)，創(chuàng)新思路，不斷增強德育工作的針對性、鮮活性和實效性，切實加強未成年人思想道德教育，培養(yǎng)全面和諧發(fā)展的現(xiàn)代油城人，培養(yǎng)社會主義合格建設者和可靠接班人。
二是立足油城教育實際，深入推進基礎教育課程改革，探索實施“分層教學”、“選課、選學段走班”制和彈性學制，逐步構建適合油城實際、體現(xiàn)校本特色，具有科學性、創(chuàng)新性的課程體系，構建科學、全面、完善的課程管理、實施與評價機制，不斷滿足學生多樣化發(fā)展的需求，促進學生個性化發(fā)展和整體素質的提高。
三是把“先學后教、以學論教、少教多學”作為新時期推進基礎教育課堂教學改革的指導原則，堅定不移地推進教學方式、學習方式和課堂教學的根本性變革，煥發(fā)課堂教學的生機和活力，激發(fā)學生的學習興趣和學習愿望，不斷提高課堂教學質量。
四是以加強學校內涵建設為目標，以學校課程開發(fā)建設和教學創(chuàng)新為重點，大力促進特色學校文化建設, 營造積極向上、生動活潑、溫馨怡人的校園文化氛圍，打破千校一面, 千人一面的局面, 形成“百家爭鳴、百花齊放”的特色辦學格局，用文化軟實力提升學校的辦學水平，塑造油城教育發(fā)展的靈魂和品牌。
(三)以培育一流的師資隊伍為目標，進一步加強師資隊伍建設
教育大計，教師為本。大力實施“教師興校”、“人才強教”戰(zhàn)略，全面提高教師的思想道德素質和專業(yè)化水平，形成一批具有獨特風格、富有教學魅力、深受學生愛戴的優(yōu)秀教育人才，是創(chuàng)辦一流教育的關鍵。為此，我們要按照 “ 教育家辦學 ” 的原則， 把師德建設與專業(yè)發(fā)展緊密結合，深入推進“1511 ”工程，充分發(fā)揮名校長、名師工作室的輻射帶動作用，搭建高層次教師培訓與研修平臺，著力加強優(yōu)秀拔尖教育人才的培養(yǎng)，著力培養(yǎng)一批具有遠見卓識、創(chuàng)新思維，能開一時風氣的名校長、名師，打造一支在全疆乃至全國教育領域中有成就、有影響的高層次教師團隊。切實加強教育管理隊伍建設，全面提升教育行政管理隊伍的科學決策能力、執(zhí)行能力和服務能力，打造高素質、創(chuàng)新型的教育管理隊伍。深化教師職稱制度改革和薪酬分配制度改革，全面實施績效考核和完善教師專業(yè)技術職務評聘分開制度，完善校長任期目標責任制，探索實施校長職級制，制定實施優(yōu)秀教育人才引進的優(yōu)惠政策，加大優(yōu)秀骨干人才的引進力度，培養(yǎng)和造就一支具有良好職業(yè)道德，先進教育理念和精湛業(yè)務水平的高素質、專業(yè)化的教育隊伍，為發(fā)展一流教育提供堅實的智力支撐。
(四)統(tǒng)籌協(xié)調、科學規(guī)劃，促進各級各類教育持續(xù)健康發(fā)展
積極穩(wěn)妥，科學高效推進雙語教育。進一步鞏固“民漢合校”工作成果，強化德育首位意識和師生思想政治工作，充實優(yōu)化雙語教師隊伍，深化雙語教育課程改革，強化科學管理，提升中小學多民族學校教育教學管理工作的科學化水平，切實抓好“雙語”課堂教學效率和教育質量提高工作，從根本上改善“雙語”教學的內外部環(huán)境，促進“雙語”教育持續(xù)、健康、快速發(fā)展。
創(chuàng)新發(fā)展職業(yè)教育，創(chuàng)建全國職業(yè)教育綜合改革試驗區(qū)。圍繞 “632 ”發(fā)展戰(zhàn)略，適應我市產(chǎn)業(yè)結構調整升級和經(jīng)濟社會發(fā)展需要，以整合優(yōu)化職業(yè)教育資源和建設國內一流、具有世界水平的職業(yè)教育基地為重點，深化職業(yè)教育綜合改革，加強“雙師型”教師隊伍建設，促進職業(yè)教育和普通教育協(xié)調發(fā)展，構建以石油石化專業(yè)技術培訓為主導、面向國內外的有特色的現(xiàn)代職業(yè)教育體系，建成具有國際影響力的職業(yè)技術培訓基地。
以培養(yǎng)高素質專門人才和拔尖創(chuàng)新人才為重點，以增強服務城市經(jīng)濟社會發(fā)展能力和提升城市文化品位為使命，推進高水平特色高等教育建設。堅持立足新疆、面向西部、輻射中西亞的區(qū)域定位，加快推進工程教育基地建設，探索實施 “ 政產(chǎn)學研 ” 的體制, 努力把工程教育基地建設成為國際化的高端人才培養(yǎng)基地, 建設成為專業(yè)特色鮮明、多層次、高品質、國際化，在國內具有一定影響力的工程類高等學院。高標準、高質量地推進厚博學院建設，將厚博學院建成集教學、科研、社會服務、文化引領于一體的高水平院校，為打造一流的教育、一流的醫(yī)療，建設高品質城市，推動教育以及醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)跨越式發(fā)展做出積極貢獻。
堅持公益性和普惠性原則，進一步建立完善政府主導、社會參與、公辦民辦并舉的辦園體制，逐步建立起與油城經(jīng)濟社會發(fā)展和人民群眾日益增長的優(yōu)質教育需求相適應的學前教育體系，進一步加快我市學前教育改革與發(fā)展，保障適齡兒童接受優(yōu)質高效的學前教育。
(五)優(yōu)化格局、轉型跨越，不斷 擴大優(yōu)質教育資源
以實現(xiàn)油城教育轉型跨越，迅速擴大優(yōu)質教育資源為出發(fā)點，緊密結合“打造世界知名的現(xiàn)代化石油城”的戰(zhàn)略目標，實施“開門辦學”的方針，加強教育國際國內交流與合作力度，積極推進國際間、區(qū)域間、校際間交流與合作，開辟教育對外開放和引進優(yōu)質教育資源的新途徑，不斷增強油城教育改革發(fā)展的綜合實力。切實做好北師大克拉瑪依附屬學校、加拿大高中班和與北京十一學校的合作辦學項目，學習借鑒名校的特色辦學經(jīng)驗，充分利用名校的優(yōu)質教育資源，大力推進教育體制機制改革和教育結構轉型跨越，形成傳統(tǒng)與現(xiàn)代融合、中式與西式合璧的多樣化、特色化辦學格局，開辟我市高品質辦學之路，迅速提升我市教育的內涵和品質，增強我市教育在全疆乃至全國的吸引力和影響力，不斷滿足人民群眾對高質量教育的需求，力爭將克拉瑪依教育打造成一張亮麗的城市名片，為建設高品質城市，增強油城核心競爭力和吸引力作出積極貢獻!
千紅萬紫安排著，只待群賢鑄偉業(yè)。 同志們，我們處在一個波瀾壯闊的時代，也處在一個改革創(chuàng)新的年代，新的時代賦予了我們新的使命和責任，讓我們在市委、市人民政府的正確領導下，牢固樹立科學發(fā)展觀，同心同德，眾志成城，開拓創(chuàng)新，扎扎實實推進各項工作，努力辦好人民滿意的一流教育，譜寫出油城教育事業(yè)發(fā)展新的輝煌篇章!
全市教育工作會議講話 篇5
同志們：
今天，我們在這里召開20xx年全市教育工作會議，主要任務是：回顧總結20xx年及“”以來教育工作，謀劃“十三五”教育改革發(fā)展，安排部署20xx年重點工作，全力開創(chuàng)教育工作新局面。下面，我講四方面意見。
一、“”時期和20xx年工作回顧
“”期間，我市教育事業(yè)在市委、市政府的正確領導和全市教育工作者的辛勤努力下，認真落實“優(yōu)先發(fā)展、育人為本、改革創(chuàng)新、促進公平、提高質量”的工作方針，切實保障人民群眾受教育的權利，全市教育事業(yè)發(fā)展取得了顯著成績。學前教育擴容發(fā)展，圓滿完成第一期學前教育三年行動計劃，學前三年毛入園率88%，超過“”規(guī)劃目標22個百分點。義務教育均衡發(fā)展，小學、初中適齡兒童少年凈入學率100%，義務教育鞏固率98.9%。魯山縣被評為全國“兩基”工作先進單位，衛(wèi)東區(qū)、湛河區(qū)、舞鋼市先后通過國家義務教育發(fā)展基本均衡縣評估認定。高中階段教育提質發(fā)展，普通高中多樣化辦學成效明顯，教育教學質量不斷提高，高考成績實現(xiàn)“六連增”;職教攻堅一期工程順利完成，中職學校調整為12所，畢業(yè)生一次就業(yè)率達95%以上，舞鋼、郟縣、魯山、葉縣創(chuàng)建為河南省職教強縣(市)，新華區(qū)、湛河區(qū)創(chuàng)建為全國社區(qū)教育試驗區(qū)和河南省社區(qū)教育示范區(qū)，我市被評為“全省職業(yè)教育攻堅工作先進省轄市”。高中階段毛入學率92%。民辦教育穩(wěn)步發(fā)展，民辦學校在校生數(shù)占全市在校生總數(shù)的15%以上，超過“”規(guī)劃目標1.5個百分點。特殊教育健康發(fā)展，新建、改擴建特殊教育學校6所，實現(xiàn)每個縣均有1所的目標。高等教育內涵發(fā)展，河南城建學院、平頂山學院順利通過教育部高等學校本科教學工作水平評估，高等教育毛入學率達到37%。全市教育事業(yè)各項目標任務的全面完成，標志著“”規(guī)劃圓滿收官。
20xx年，全市教育工作始終立足經(jīng)濟社會發(fā)展大局，圍繞“一個中心、三大任務、六項行動”的工作思路，主動適應新常態(tài)，著力深化改革、促進均衡、提升質量，在七個方面實現(xiàn)新突破：
一是教育質量取得新突破。實施區(qū)域內成人成才教育，16所學校被認定為 “平頂山市中小學首批特色學校”，“國家二類城市語言文字工作評估”順利通過驗收;實驗教學全面普及、陽光大課間深入推進、校園文化藝術節(jié)和中小學生校外才藝展示活動成功舉辦，市一高機器人高中籃球競賽獲國家二等獎1項，包攬全部省級獎項;強化教育科研，65項課題獲省教育科學研究優(yōu)秀成果，開展“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動，89節(jié)課例分獲國家和省級獎項;成功舉辦全市職業(yè)教育技能大賽，國賽和省賽成績繼續(xù)保持全省前三名，全國職業(yè)教育信息化教學大賽獲獎兩項，總成績位居全省第一名。20xx年高考一本上線率16.07%，三本以上上線率64.37%，分別比20xx年增長10.27個和27.43個百分點。市政府出臺《平頂山市高考質量獎勵辦法》，市教育局、市一中、魯山縣教體局、魯山一高4個單位榮立市政府三等功。
二是綜合改革取得新突破。深化辦學模式改革，市直3所省級示范性高中分別與1所初中協(xié)作辦學，市實驗中學與市四十六中實行一體化辦學。實施普通高中招生制度改革，全市公辦普通高中停止招收擇校生，分配生比例達到55%。深化人才培養(yǎng)模式改革，市政府出臺《關于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的意見》，5所職業(yè)學校14個專業(yè)實施了“3+2”分段貫通培養(yǎng)模式，全市中職學校專業(yè)調整到11大類、31個專業(yè)，中職學生職業(yè)生涯規(guī)劃教育不斷加強。深化督導改革，建立專項督導制度，對全市公辦初中、師德師風、陽光大課間、均衡發(fā)展等開展專項督導。深化民辦學校管理改革，出臺《平頂山市民辦教育發(fā)展專項資金的使用管理辦法》，對27所民辦學校進行了獎勵。
三是項目實施取得新突破。堅持“竣工項目抓投用、在建項目抓進度、新建項目抓開工”分類推進制度，建立中央、省市資金項目“網(wǎng)格化”推進落實制度、項目進度周通報制度，全力推進“全面改薄”、擴充城鎮(zhèn)義務教育資源、學前教育二期行動、校安工程、薄弱高中改造及食堂建設等工作進度，不斷改善學校辦學條件。開工新建、改擴建幼兒園65所、城鎮(zhèn)中小學34所，“全面改薄”校舍類項目開工率達到64.6%。教育信息化工作積極推進，加快“三通兩平臺”建設，全市77.48%的學校接入互聯(lián)網(wǎng)。編制了《市直學校重點項目規(guī)劃》，建立市直學校重點項目周聯(lián)席會議制度，推進市三中、八中、四十三中教學樓、育新幼兒園分園等項目工程立項、招標，市四十一中新校區(qū)順利投入使用。
四是隊伍建設取得新突破。建立了教師補充機制，全市面向社會公開招聘教師(含特崗教師)1376人。優(yōu)化師資配置，出臺《平頂山市校長教師輪崗交流實施意見》，探索區(qū)域內校長教師輪崗交流;強化師德考核，師德考核優(yōu)秀的，年度考核方能確定為優(yōu)秀。校長素質提高工程全面完成，培訓校長1300余人次;開展校長讀書活動，舉辦校長讀書論壇。創(chuàng)新培養(yǎng)培訓方式，19名農(nóng)村學校校長到市城區(qū)學校掛職鍛煉，86名第三屆名師到山東名校跟崗學習;評選市級教壇新秀、教學能手、省市級骨干教師1831人;實施“提質、輻射、領雁”三項工程，培訓教師3.4萬人次;召開首屆名師大會，成立平頂山市名師發(fā)展共同體和16個學科組，助推名師成長，帶動教師發(fā)展。
五是治理能力取得新突破。堅持規(guī)劃引領，科學編制全市“十三五”教育發(fā)展規(guī)劃。大力推動簡政放權，下放市城區(qū)民辦學校審批和管理權限。全面推進依法行政，厘清“權力清單和責任清單”29項。實施“依法治教年”活動，認真開展違法違規(guī)辦學、教育亂收費、高考舞弊三項專項治理，依法取締無證幼兒園298所、清退違規(guī)資金92萬余元、高考舞弊行為得到有效遏制。深入開展“法律進校園”活動，積極推進校園法治文化建設。推動市直高中章程建設，建立學校自主管理、自我約束的運行機制。市教育局被評為全省“依法治教年”暨“六五”普法先進單位。
六是民生保障取得新突破。農(nóng)村義務教育經(jīng)費保障機制改革深入推進，落實資金3.43億元，用于實施農(nóng)村“兩免一補”。家庭經(jīng)濟困難學生資助政策體系進一步完善，落實各類助學資金9834.4萬元，確保學生不因家庭貧困而失學。特殊群體就學權益切實保障，殘疾兒童義務教育普及程度進一步提高，進城務工人員隨遷子女義務教育入學率繼續(xù)保持100%，加強寄宿制學校建設，留守兒童關愛體系趨于完善，市教育局被評為20xx年度河南省留守兒童教育關愛工作先進單位。安全工作不斷加強，全市解決安保經(jīng)費721萬元;深入開展“三查三保”活動，及時消除各類安全隱患;建立校車信息化監(jiān)控平臺。扎實推進安全教育進課堂，定時開展中小學、幼兒園學生應急疏散演練。深入開展“平安校園”創(chuàng)建活動，命名市級平安校園58所，市教育局被評為全市安全生產(chǎn)目標考核優(yōu)秀單位、平安建設先進單位。
七是黨建和黨風廉政建設工作取得新突破。扎實開展“三嚴三實”專題教育和懶政怠政為官不為專項治理，深入學習黨章、準則、條例，積極開展政治規(guī)矩和政治紀律教育，落實局領導班子成員參加、指導下級黨組織民主生活會制度。強力推動“主體責任”落實，逐級簽訂黨風廉政建設目標責任書，實現(xiàn)壓力傳導、責任傳遞。通過講授廉政黨課、觀看廉政戲劇、剖析典型案例、舉行“三新”宣誓等，先后對20xx多人次進行廉政警示教育。實現(xiàn)廉政談話全覆蓋，累計談話1000余人次。發(fā)放《廉政提醒函》，在日常及重要時間節(jié)點進行突擊檢查，強化“紅線”和“底線”意識。財務制度、基建項目管理制度規(guī)范、管用，受到省紀委檢查組充分肯定。20xx年，全市教育紀檢監(jiān)察機構共受理信訪舉報203件，給予黨政紀處分47人。
在做好上述工作的同時，教育宣傳、信訪、扶貧等工作取得新進展，工會、團隊、老干部服務、關心下一代、精神文明建設等工作也都取得了良好成效。
這些成績的取得是市委、市政府正確領導的結果，是社會各界大力支持的結果，也是全市教育系統(tǒng)廣大教職員工團結奮進、努力拼搏的結果。在此，我代表市教育局向關心支持教育事業(yè)的各位領導和同志們表示衷心的感謝!向為我市教育事業(yè)改革發(fā)展付出辛勤努力的廣大教育工作者表示崇高的敬意!
在總結成績的同時，我們也清醒地看到推進事業(yè)發(fā)展面臨的困難和問題。一是在全市教育整體發(fā)展上，教育投入和經(jīng)費保障水平有待進一步提高，教育資源配置和學校布局有待持續(xù)優(yōu)化，教育體制機制、人才培養(yǎng)模式等重要領域和關鍵環(huán)節(jié)的改革尚未取得實質性突破。二是在縣域教育發(fā)展上，各地教育發(fā)展不平衡，部分縣區(qū)城鄉(xiāng)差距、校際差距較為突出，大班額現(xiàn)象不同程度存在，“全面改薄”、義務教育發(fā)展基本均衡縣創(chuàng)建任務艱巨。三是在各級各類教育發(fā)展上，學前教育、特殊教育、農(nóng)村教育、職業(yè)教育仍然是全市教育工作的薄弱環(huán)節(jié)，教師隊伍結構不合理依然存在。這些困難和問題，需要我們高度重視，認真研究解決。
二、以“五大發(fā)展理念”為引領，科學謀劃“十三五”工作
黨的xx屆五中全會提出以“創(chuàng)新、協(xié)調、綠色、開放、共享”五大理念推動“十三五”發(fā)展，全國全省教育工作會議和市委八屆十一次全會，都對落實“五大發(fā)展理念”作出了重要部署�？茖W謀劃全市教育改革發(fā)展，必須以“五大發(fā)展理念”為引領，認真貫徹黨中央和省委市委決策部署。
以創(chuàng)新發(fā)展激發(fā)教育發(fā)展動力。要著力在教育理念、教育體系、教育機制、教育內容、教育方式、課程教材及教育的時間和空間等方面全方位創(chuàng)新，為學生創(chuàng)造適合的教育，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，實現(xiàn)人的全面發(fā)展。
以協(xié)調發(fā)展促進教育優(yōu)質均衡。按照統(tǒng)籌兼顧原則，正確處理好區(qū)域之間、不同類型教育之間、知識傳授與價值教育之間的關系，筑高地、填洼地，抬底部、補短板，穩(wěn)定發(fā)展規(guī)模、優(yōu)化教育布局、改革評價方式，建立健全覆蓋城鄉(xiāng)的均等化基本公共服務體系。
以綠色發(fā)展推動教育可持續(xù)發(fā)展。要堅持教育的人文性，關注教師和學生的生存狀態(tài)，重視生命教育，減輕學生課業(yè)負擔，讓教育回歸生命的原點，幫助教師過一個幸福完整的教育生活，協(xié)助學生成長為最好的自己。要重視生態(tài)教育，建設綠色校園，讓低碳、環(huán)保、節(jié)能、節(jié)儉教育進學校、進課程、進課堂，激發(fā)學生責任感和主人翁意識，使保護環(huán)境成為自覺行動。
以開放發(fā)展推動教育內外交流。要向市場開放，讓民辦教育活起來;要向社會開放，把社會精英請進來;要向國際開放，讓國外優(yōu)質教育資源在鷹城匯聚，通過交流等活動，讓中華文化走出去。
以共享發(fā)展實現(xiàn)社會公平正義。健全國民教育體系，擴大優(yōu)質教育資源覆蓋面，全面提高教育教學質量。完善弱勢群體教育關愛幫扶體系，讓每個孩子平等接受優(yōu)質教育，使全市人民在教育改革發(fā)展中有更多獲得感。
“十三五”時期，我市教育內外部環(huán)境都在發(fā)生著深刻變化，教育改革和發(fā)展面臨諸多新的機遇。依法治國方略為教育事業(yè)改革發(fā)展提供了法制保障;管辦評分離為建立現(xiàn)代學校制度提供了政策支撐;經(jīng)濟新常態(tài)要求教育主動服務經(jīng)濟社會發(fā)展，阻斷貧困代際轉移;供給側改革為教育事業(yè)發(fā)展提供了時代契機;“五位一體”的新理念為教育事業(yè)發(fā)展提供了理論指引;市委市政府建設“一區(qū)三地”的“總藍圖”為教育事業(yè)發(fā)展指明了方向。
基于這些形勢研判，我們初步編制了《平頂山市教育發(fā)展“十三五”規(guī)劃》，明確了基本思路、奮斗目標和主要任務。今后五年，以鄧小平理論、“三個代表”、科學發(fā)展觀為指導，貫徹落實黨的、xx屆三中、四中、五中全會精神，按照“五位一體”總體布局、“四個全面”戰(zhàn)略布局的總體要求，切實以“五大發(fā)展理念”為引領，以深化教育改革為動力，以服務學生發(fā)展為根本，以基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化為目標，服務“轉型提速、發(fā)展提質、環(huán)境提優(yōu)、幸福提升”，為把平頂山市建設成為資源型城市可持續(xù)發(fā)展示范區(qū)、中原經(jīng)濟區(qū)核心增長板塊重要戰(zhàn)略支點和全面小康型社會提供人才支撐、智力支持和文化引領。
“十三五”時期，公辦幼兒園和普惠性民辦幼兒園覆蓋率達85%以上，學前三年毛入園率達90%以上，有效緩解“入園難、入園貴”狀況;小學、初中適齡兒童少年凈入學率保持100%，義務教育鞏固率達到99%，所有縣(市、區(qū))均通過國家義務教育發(fā)展基本均衡縣評估認定;殘疾兒童少年義務教育入學率達到95%以上，高中階段教育毛入學率達到95%，職普招生規(guī)模大體相當。20xx年前，新華區(qū)、湛河區(qū)創(chuàng)建為全國社區(qū)教育示范區(qū)，20xx年前，衛(wèi)東區(qū)、舞鋼市創(chuàng)建為全國社區(qū)教育試驗區(qū)，其他縣(市、區(qū))爭創(chuàng)省級社區(qū)教育試驗區(qū)、示范區(qū)。重點實施“全面改薄”、擴充城鎮(zhèn)義務教育資源、學前教育三年行動計劃、湛南老工業(yè)區(qū)教育設施布局規(guī)劃、市直學校重點項目建設、平頂山一中新區(qū)高中建設、職業(yè)學校實習實訓基地建設、“平教育通”建設等八項工程，到20xx年，全市教育實現(xiàn)“兩基本一進入”，即基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化，基本形成學習型社會，努力進入教育強市和人力資源強市行列。
三、20xx年工作安排
20xx年，是“十三五”教育規(guī)劃實施的開局之年，也是深化教育改革的重要一年，要以黨的和xx屆三中、四中、五中全會精神為指導，貫徹落實“五大發(fā)展理念”，堅持提高質量這一核心，嚴守安全和黨風廉政建設兩條底線，深化德育、體制機制、人才培養(yǎng)模式三項改革，抓好“全面改薄”、縣域義務教育均衡發(fā)展、擴充城鎮(zhèn)義務教育資源、第二期學前教育三年行動計劃四大攻堅，推動服務均等化、辦學特色化、隊伍優(yōu)質化、教育信息化、保障有效化“五化”建設，實現(xiàn)“十三五”規(guī)劃的良好開局，為辦好人民滿意的教育，為加快建設資源型城市可持續(xù)發(fā)展示范區(qū)打下堅實基礎。
(一)堅持一個核心不動搖
提高質量是教育改革發(fā)展的核心任務。確定20xx年為“教育質量提高年”，建立以提高教育質量為導向的管理制度和工作機制，把教育資源配置和學校工作重點集中到強化教學環(huán)節(jié)、提高教育質量上來。當前主要是抓好以下幾項工作：
一是抓好中、高考備考和對口升學。中考是檢驗整個初中三年乃至整個義務教育階段學習成果的關鍵考試，高考從一定意義上講，是全市普通高中教育教學質量的集中反映，對口升學是為優(yōu)秀的中職學校學生提供大學深造的機會。我們必須全力以赴抓好20xx年的中、高考和對口升學備考工作。一要明確目標。20xx年，全市中考的目標是促進高分段人數(shù)、優(yōu)秀率、平均率、及格率高于上一年度;全市高考的總體目標是實現(xiàn)“七連增”。各縣(市、區(qū))、各學校都要制定具體的目標和獎懲方案，層層分解，形成從校長、級部主任到教研組長、班主任、科任教師各個層次的目標責任制。二要轉變觀念。落實“全員、全程、全面、全新”的備考理念，充分調動各方面的積極性，精準分析學生的薄弱學科和環(huán)節(jié)，充分發(fā)揮每一次考試的作用，讓學生從題海戰(zhàn)術中解放出來。三要提高課堂教學效益。強化對課堂教學的研究和過程管理，尊重學生的主體地位，在“備、上、輔、練”等各個環(huán)節(jié)上精準發(fā)力。四要分類備考指導。高度重視培優(yōu)工作，提升優(yōu)等生沖擊優(yōu)質高中、名牌大學的實力。高度重視臨界生的幫扶工作，將臨界生的幫扶目標分解到教師，努力補齊短板。高度重視藝體生的文化課成績。五要緊跟中、高考和對口升學改革步伐。積極研發(fā)適應新高考要求的課程體系，探索分層教學、走班教學等模式，滿足不同學生彈性學習和個性發(fā)展的需求。及時跟進中、高考前沿動態(tài)，研究命題特點和規(guī)律，科學制定備考策略。初中學校也要研究高考改革政策，推進初中課程改革，為我市高中學校輸送更多的優(yōu)秀學生。
二是加強教研科研。貫徹落實《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》，防止和糾正“小學化”傾向。落實中小學教學常規(guī)，制定管理細則，使中小學教學步入科學化、規(guī)范化軌道。以名師講堂、校長課堂、主題培訓等為載體，建立研訓一體的教研機制。開展教學視導，完善教研員聯(lián)系縣(市、區(qū))和學校制度，強化教學過程的檢查、反饋和管理，努力使教學視導全覆蓋、常態(tài)化。加大教育科研成果的轉化力度，分層次、分類別舉行成果推廣會、經(jīng)驗介紹會、觀摩研討會和專家論證診斷會等，擴大影響范圍，形成輻射效應。認真辦好“第五屆教科研活動月”。
三是進一步推進課程改革。實施“深化教學改革行動計劃”，建立完善課程體系，探索區(qū)域課改策略，開展區(qū)域課改研究，使區(qū)域課改由點到線，由線到面推進。把成人成才教育與生命教育作為市本級重點課題加以研究，同時要吸納更多的縣(市、區(qū))和學校積極參與。開展課改樣板校成果展示活動，彰顯課改成效。組織開展“說課標、說教材”和“我的模式我的課”活動，推動課堂教學改革。加大校本課程開發(fā)力度，開展精品校本課程評比活動，建立優(yōu)質精品校本課程資源庫;在初中學校逐步開設職業(yè)生涯規(guī)劃課。
四是做好質量監(jiān)測。貫徹落實教育部《關于加強和改進普通高中學生綜合素質評價的意見》和《關于推進中小學教育質量綜合評價改革的意見》，適時成立基礎教育質量監(jiān)測中心，建立教學監(jiān)控與提高平臺，為全市義務教育質量提升綜合決策提供依據(jù)。完善學生綜合素質評價制度，實施“教育質量綜合評價改革行動計劃”，研究出臺《平頂山市中學教學管理與過程質量評估標準》，規(guī)范教學管理和教學過程，激發(fā)教師的教學積極性。全面實施學生體質健康監(jiān)測，定期發(fā)布學生體質健康監(jiān)測報告。
(二)嚴守兩條底線不逾越
安全是生命底線，黨風廉政建設是政治底線，兩條底線不可踩踏，不可逾越。
一是安全工作不留“空檔”、不要“死角”。安全工作必須天天打基礎，反復抓落實，以每天“歸零”的心態(tài)和狀態(tài)抓好每一項工作。建立健全安全穩(wěn)定責任體系，按照“黨政同責”、“一崗雙責”、“失職追責”和“三管三必須”(管行業(yè)必須管安全、管業(yè)務必須管安全、管生產(chǎn)經(jīng)營必須管安全)的原則，進一步完善網(wǎng)格化管理機制，實行安全監(jiān)管“定崗、定人、定責”制度，形成齊抓共管的學校安全信訪穩(wěn)定工作機制。認真落實《平頂山市學校安全工作規(guī)范》，完善校園安全人防技防物防體系。采取專題教育、案例剖析、安全警示等形式開展教職工安全教育，今年要確保全市校(園)長全部接受一次安全培訓。發(fā)揮課堂主渠道作用，推動安全知識“三進”(進教材、進課堂、進頭腦)和“四落實”(落實課時、教材、師資、資金)。突出抓好應急演練、校車安全管理、食品安全、校園周邊環(huán)境治理等重點工作，防范溺水傷亡、不法侵害、自然災害、食物中毒和交通事故及其他安全隱患事故的發(fā)生。進一步完善維穩(wěn)工作機制，堅持月排查制度、定期分析制度、月通報制度、領導包案制度、領導接訪制度和責任追究制度。著力處理好原民師上訪工作，確保教育系統(tǒng)長期和諧穩(wěn)定。
二是黨建和黨風廉政建設工作不可“虛化”、不設“盲區(qū)”。牢固樹立抓黨建就是抓發(fā)展，抓發(fā)展必須抓黨建的意識，把抓好黨建作為最大的政績。抓班子，強化黨建的“火車頭”。各級黨組織要把班子建設放在首要位置常抓不懈，聚焦主業(yè)和主責，厘清責任清單。黨組織書記切實履行第一責任，班子成員執(zhí)行“一崗雙責”，落實好分管領域黨建責任。抓宣傳，強化黨建的“風向標”。各級黨組織要牢牢掌握意識形態(tài)領導權和引導權，營造良好輿論氛圍，負起政治責任和領導責任。切實增強網(wǎng)絡安全監(jiān)管，規(guī)范網(wǎng)上信息傳播。各級各類學校要加強社會主義核心價值觀的宣傳，講好“學校好故事”，傳遞“校園好聲音”。抓創(chuàng)新，強化黨建的“助推器”。開展黨建創(chuàng)品牌活動，創(chuàng)新載體，豐富內涵，增強亮點。加強黨員服務中心規(guī)范化建設，力爭創(chuàng)建2—3個黨員服務中心先進典型，促使黨建工作有形化。實行任前黨建談話制度，對擬任的黨組織負責人簽訂黨建責任書和廉政承諾書。抓難點，強化黨建的“安全閥”。認真查找黨建工作的難點，采取宣傳、教育、治理、督查、問責等多種形式，妥善處理和化解黨建工作難題，推動黨建工作上臺階。抓作風，強化黨建的“防火墻”。探索“講、聯(lián)、控、評、建”五步工作法，即講黨風廉政課，聯(lián)各級黨組織，控黨建風險點，評黨員滿意度，建工作責任制，促進黨員干部思想作風效能建設。
要聚焦全面從嚴治黨要求，時刻增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識。聚焦“兩學一做”(學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員)教育活動，通過學思踐悟，推動黨內教育由“關鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、集中性教育向經(jīng)常性教育延伸。聚焦“主體責任深化年”活動，各級黨組織必須在全面從嚴治黨中找準職責定位，強化責任擔當。聚焦剛性問責，嚴格黨風廉政建設目標考評，深化述責述廉述學，認真執(zhí)行“一案雙究”和責任倒查制度，盯住不落實的事，問責不落實的人。聚焦正風肅紀日常監(jiān)督，堅持紀挺法前，持續(xù)抓好中央八項規(guī)定精神的落實，把握重要時間節(jié)點，馳而不息糾正“四風”。深化專項治理，堅決整治和查處侵害群眾利益的不正之風和腐敗問題，重點查處套取、擠占、挪用、貪污教育民生資金等違紀違法問題。聚焦隊伍建設，著力打造一支忠誠、干凈、擔當?shù)募o檢監(jiān)察干部隊伍，加快教育紀檢監(jiān)察組織建設，實現(xiàn)黨內監(jiān)督全覆蓋。
(三)深化三項改革不停步
改革是發(fā)展的活力源泉和不竭動力。要持之以恒深化教育綜合改革，力爭在重要領域和關鍵環(huán)節(jié)取得突破。
一是深化德育改革。落實立德樹人根本任務，深入實施素質教育。認真開展社會主義核心價值觀教育、中國傳統(tǒng)文化教育、“中國夢”主題教育、國防教育和“三愛”、“三節(jié)”教育。有效整合家庭、學校、社會教育資源，同步推進中小學共青團、少先隊工作，形成全員育人、全程育人、全方位育人的德育工作新格局。建立學段銜接的德育課程體系。小學階段主要開展行為習慣養(yǎng)成教育，側重基本社會公德、家庭美德的培養(yǎng);初中階段主要開展價值感知教育，側重社會公德、社會規(guī)則和基本法治觀念的培養(yǎng);高中階段主要開展價值認同教育，側重世界觀、人生觀和價值觀的塑造。積極開發(fā)校本德育課程，將德育目標融入各學科課程，促進德育和智育、體育、美育及勞動教育有機融合。開展學科德育優(yōu)秀案例和課例評選、展示、交流及研討活動，打造一批市級學科德育精品課程。加強心理健康教育，重點加強制度建設、課程建設、心理輔導室建設和教師隊伍建設，促使全市中小學普遍開設心理健康教育課。積極發(fā)展社團組織，按照自主、多樣、公益原則，指導學生社團建設，支持學生自主管理。支持共青團、少先隊開展團隊主題活動，創(chuàng)新團隊活動內容，豐富團隊活動形式。
二是深化體制機制改革。加快管理體制改革，深入推進管、辦、評分離，構建政府、學校、社會之間的新型關系。深化教育人事制度改革，全面實行中小學教師資格注冊制度，推動縣域內校長教師輪崗交流，深化中小學職稱改革，職稱評定向農(nóng)村和一線教師傾斜。深化辦學機制改革，開展現(xiàn)代學校制度建設，進一步健全家庭、社會和學校教育有機結合、相互促進的長效機制;完善學校內部治理結構，推動普通高中章程建設，開展義務教育學校章程建設試點工作。規(guī)模較大的學校要實行級部制管理，凡已實行的要進一步完善級部管理機制，沒有實行的要逐步推行。深化干部任課制度改革，建立巡查、考核、獎懲制度，確保學校中層以上干部能夠深入教學一線，指導教師教育教學。深化市直學校目標考評改革，制定《市直學校目標管理責任制指標評估體系》，建立市直學校目標責任制管理機制。探索實行民辦學校分類管理，推進民辦教育健康發(fā)展。
三是深化人才培養(yǎng)模式改革。深入研究高考招生錄取機制。國務院《關于深化考試招生制度改革的實施意見》明確提出，要繼續(xù)實施國家農(nóng)村貧困地區(qū)定向招生專項計劃，加快推進高職院校分類考試等。各縣(市、區(qū))、各學校要認真研究相關配套政策，通過專項招生、定向招生、自主招生等方式助推普通高中培養(yǎng)模式改革，讓更多的孩子上適合自己的學校。推進中高職銜接，在全市中等職業(yè)學校各專業(yè)全面實施“3+2”大專人才培養(yǎng)模式，拓寬中職學校學生繼續(xù)教育上升通道，滿足學生多樣化選擇、多路徑成才需求。強化實習實訓教學，舉辦第七屆中等職業(yè)教育技能大賽和第二屆專業(yè)課教師技能大賽，積極參加全國、全省職業(yè)技能大賽，為優(yōu)秀學生創(chuàng)造脫穎而出的成才環(huán)境。探索中小學創(chuàng)客教育新路徑。各縣(市、區(qū))要支持鼓勵中小學積極開展創(chuàng)新展覽、競賽，培養(yǎng)更多創(chuàng)新型教師，指導學生探索小發(fā)明、小創(chuàng)造和小制作。市直學校要率先舉辦科技創(chuàng)客節(jié)，成立創(chuàng)客實踐室。
(四)抓好四大攻堅不畏難
義務教育均衡發(fā)展、“全面改薄”、擴充城鎮(zhèn)義務教育資源、第二期學前教育三年行動計劃是我市教育改革發(fā)展的關鍵點、突破口、硬任務、大責任。
一是抓好義務教育均衡發(fā)展攻堅。加大宣傳力度，營造義務教育均衡發(fā)展的濃厚氛圍，形成全社會支持教育的良好環(huán)境。今年，寶豐縣、石龍區(qū)要完成均衡發(fā)展縣創(chuàng)建工作。郟縣、魯山縣、葉縣根據(jù)八項差異系數(shù)，列出問題清單，倒排時間節(jié)點，查漏補缺，加大資金投入，改善辦學條件。抓住今年學校布局調整的良好機遇，優(yōu)化學校布局，合理分流學生，破解“大班額”。建立幫扶體系，實行學校聯(lián)盟、結對幫扶，推動教學改革，促進城鄉(xiāng)教育均衡。建立創(chuàng)建責任制和責任追究制，各創(chuàng)建單位要履行創(chuàng)建主體責任，對存在的問題及時整改，整改不及時或評估認定未按時通過的縣(區(qū))，要嚴格追究相關責任。
二是抓好“全面改薄”攻堅和擴充城鎮(zhèn)義務教育資源攻堅。認真落實省政府辦公廳豫政辦〔20xx〕162號文件精神，嚴格按照“全面改薄”和擴充城鎮(zhèn)義務教育資源規(guī)劃項目予以實施。明確既定任務要求，層層建立臺賬，對于臺賬所列項目，把握好任務重點和時間節(jié)點，確保工作順利推進。積極爭取政府支持，通過開辟“綠色”通道、聯(lián)審聯(lián)批等辦法，提升項目前期手續(xù)辦理速度，加快各個環(huán)節(jié)進度;強化土地、環(huán)評、財政等方面的保障，力爭項目早日開工、早日建成;切實加強領導，明確責任，充分發(fā)揮各職能部門的作用，形成工作合力。對“全面改薄”的推進工作，中央深改組已提出了明確要求，國務院教育督導委員會辦公室也出臺了《專項督導辦法》;擴充城鎮(zhèn)義務教育資源工作從20xx年起，已列入省政府十項重點民生工程，納入對省轄市年度考核目標體系，實行目標管理。省政府將嚴格責任追究，除對各地落實工作任務進度情況通報外，對工作落后的單位將實施問責，對因懶政怠政影響項目進度、不能按時完成任務的有關人員進行嚴肅處理。這兩項工作給市政府匯報后要單獨召開會議進行安排，教育部門作為項目的實施部門，應主動作為，積極協(xié)調，爭取支持。市教育局將堅持定期通報制度，督促項目實施縣(市、區(qū))積極完成任務。
三是抓好第二期學前教育三年行動計劃攻堅。認真落實好學前教育“國十條”關于投入、師資、管理等方面的體制機制要求，構建學前教育發(fā)展的長效機制。著力擴大農(nóng)村學前教育資源，解決好城鎮(zhèn)及城鄉(xiāng)結合部資源總量不足的問題。繼續(xù)把大力發(fā)展公辦園作為擴大普惠性資源的重要舉措，加大投入，加快進度。各縣(市、區(qū))要探索出臺小區(qū)配套園建設和管理的實施辦法，做好對現(xiàn)有配套園的清理工作，確保提供普惠性服務。出臺普惠性民辦園認定、支持辦法，管好用好普惠性民辦園支持資金。推動建立政府領導負責、相關部門協(xié)同推進的工作機制，將重要工作任務分解到部門、責任落實到人，確保按時、保質完成。建立督促檢查、考核獎懲和問責機制，適時開展專項督導。著手編制第三個學前教育三年行動計劃。
(五)推動“五化”建設不懈怠
一是服務均等化。做好新一輪農(nóng)村義務教育學校布局調整規(guī)劃，抓好農(nóng)村寄宿制學校建設。嚴格落實“全面改薄”20項底線要求，以義務教育學校標準化建設先進縣創(chuàng)建為抓手，從學校設置、校園規(guī)劃、校舍建設、儀器設備配備、教師隊伍、教育經(jīng)費等方面落實建設標準。開展校園衛(wèi)生專項整治行動，為學生創(chuàng)造適宜健康成長、和諧安全的校園環(huán)境。鞏固完善中小學校舍安全保障 長效機制，爭取更多的上級資金支持我市中小學的校舍維修改造。加快市直學校教學樓改造步伐，計劃投資4267萬元，開工建設市三中、八中、四十三中教學樓、育新幼兒園分園項目。按照教育部《義務教育學校管理標準(試行)》提出的92條管理要求，規(guī)范校長和教師的管理和教育教學行為，指導學校樹立先進的學校治理理念，建立健全各項管理制度。20xx-20xx年教育部在7個地市、區(qū)縣開展了管理標準校實驗，我市也要在這項工作上有所探索。堅持義務教育階段學生免試就近入學，規(guī)范學籍管理，嚴禁違規(guī)招生。加強中招體育考試管理，今年中招體育考試成績由50分增加為70分，在組織體育考試過程中，要進一步規(guī)范考務工作，保證考試公開、公正、公平。繼續(xù)實施關愛留守兒童工程，實施特殊教育提升工程。完善扶困助學體系，對家庭經(jīng)濟困難學生精準資助，做好控輟保學工作。
二是辦學特色化。加快推進特色學校創(chuàng)建工作，通過“特色項目—學校特色—特色學校”的特色化辦學道路，在管理、課程、教學、校園和德育方面優(yōu)化學校管理，豐富辦學內涵，提升學校品位，形成特色立校、特色強校的學校發(fā)展態(tài)勢。調整職業(yè)學校專業(yè)設置，每所學校要重點建設3—5個品牌專業(yè)或特色專業(yè)，布局1個以上與我市主體產(chǎn)業(yè)相適應的主干專業(yè)群。開展校園陽光體育活動，嚴格落實中小學生每天陽光體育大課間一小時活動，積極開展體育、藝術特色學校創(chuàng)建，讓每個學生至少掌握兩項體育運動技能和一項藝術特長。創(chuàng)建校園足球特色學校16所。加強美育工作，開足開齊規(guī)定的藝術教育類課程，開展省音樂、美術名師送教到縣活動，舉辦全市校園文化藝術節(jié)。
三是隊伍優(yōu)質化。強化師德建設，建立健全師德檔案制度，堅持教師宣誓制度，嚴格實行師德表現(xiàn)一票否決制。組織開展“立德樹人，成就最美”師德主題教育活動、“鷹城最美教師”公益評選活動，評選表彰一批師德先進典型，舉辦師德師風巡回報告會。完善教師補充機制，加大幼兒園教師、職業(yè)學校專業(yè)課教師、體音美等緊缺學科教師的招聘力度;制定我市《鄉(xiāng)村教師支持計劃(20xx—20xx年)實施辦法》，深入實施“特崗計劃”、“農(nóng)碩計劃”、“農(nóng)村小學全科教師培養(yǎng)計劃”，持續(xù)改善農(nóng)村教師隊伍結構。完善五級培養(yǎng)培訓體系，加大校本研修力度，本年度校本研修主題為“提升教師信息素養(yǎng)、助推教師專業(yè)成長”。加快教育領軍人物培養(yǎng)，繼續(xù)實施“啟航、遠航、領航”計劃，積極推進“名校、名校長、名師、名班主任”帶動工程，對第一批名師工作室進行考核，啟動第二批名師工作室建設，遴選第二批名師工作室主持人，積極開展名師示范交流活動，啟動“平頂山市名師發(fā)展共同體”，評選第四屆“名師名校長”。繼續(xù)實施中小學教師信息技術應用能力提升工程，實施新一輪“中小學優(yōu)秀班主任素質提高工程”三年行動計劃，遴選300名優(yōu)秀班主任進行提高培訓。落實教師工資總額的1.5%—2.5%教師培訓經(jīng)費，加強縣級教師培訓機構建設。
四是教育信息化。加快推進“寬帶網(wǎng)絡校校通”，全市中小學互聯(lián)網(wǎng)接入率達到95%，其中10兆以上寬帶接入比例達到60%以上。各縣(市、區(qū))在“全面改薄”工作中，要重點保障農(nóng)村邊遠地區(qū)學校信息化建設投入，基本實現(xiàn)普通教室全部配備多媒體教學設備的城鎮(zhèn)和農(nóng)村中小學比例，分別達到80%和50%，力爭實現(xiàn)中小學生機比8:1。加快縣(市、區(qū))數(shù)據(jù)中心建設，推進各學校實施無線網(wǎng)絡全覆蓋。抓好教育信息化試點學校建設。加強信息技術與教育教學的深度融合，推進“微課”和“翻轉課堂”在教學中的廣泛運用，推進教育新媒體綜合服務應用平臺“平教育通”建設。建立實名制、組織化、可管可控的網(wǎng)絡學習空間，80%以上的教師、50%以上的中學生和部分小學生擁有網(wǎng)絡學習空間。鼓勵教師應用空間開展備課授課、家�；�、網(wǎng)絡研修、學習指導等教學活動;鼓勵學生應用空間開展個性化學習、自主學習、協(xié)作學習，逐步實現(xiàn)“一生一空間、生生有特色”;鼓勵學校應用空間開展教師考核管理、班級組織管理、學生綜合評價、教學綜合分析。
五是保障有效化。加強教育督導工作，做好全國中小學責任督學掛牌督導創(chuàng)新縣創(chuàng)建工作，對縣級政府20xx年度教育工作進行督導評估，開展全市高中綜合督導、第二批中小學素質教育示范校創(chuàng)建驗收工作，適時召開全市初中工作會議。開展義務教育均衡發(fā)展督導，今年，新華區(qū)、新城區(qū)要通過全國義務教育發(fā)展基本均衡縣的評估認定。進一步完善義務教育經(jīng)費保障機制，從今年春季開始，統(tǒng)一城鄉(xiāng)義務教育學校生均公用經(jīng)費基準定額，民辦學校也納入保障范圍。繼續(xù)實施營養(yǎng)餐改善計劃。建立公辦普通高中辦學經(jīng)費保障機制，采取多種形式，爭取落實我市公辦普通高中辦學經(jīng)費。開展行政執(zhí)法監(jiān)督檢查，嚴格民辦學校招生廣告審批制度，打擊無證違規(guī)辦學、亂招生、亂辦班行為。完善民辦學校年審評價形式和評價辦法，發(fā)揮民辦學校年審結果的運用效能。啟動“七五”普法工作，加強法治教育，提升用法治思維處理問題的能力。
四、多措并舉，推動各項工作落地生根開花
落實是一切工作的歸宿。實干就是能力，落實就是水平。抓落實，是必須遵守的重大政治原則和政治紀律、組織紀律。
一要領導帶頭。各級、各單位領導班子是推動工作的“動車組”，一把手是“火車頭”，只有思想上自覺、行動上主動，才能釋放出落實工作的不懈動力。嚴格實行一把手責任制。各位局長和校長要把各項重點工作擺在更加突出的位置，親自掛帥，靠前指揮，統(tǒng)籌協(xié)調。要推行領導干部“一線工作法”，經(jīng)常深入一線，在一線調研、在一線檢查、在一線辦公、在一線解決問題，親自推動各項制度、任務落到實處、見到成效。
二要合力聯(lián)動。五指并拳才能抓牢東西，建立主要領導負總責，分管領導重點抓，主管部門集中抓，相關部門配合抓，干部群眾支持抓的合力落實工作機制，形成責任落實鏈條，整合資源，凝聚力量，把工作落實變成上上下下的自覺行動。
三要細化目標。“天下大事必做于細”。各縣(市、區(qū))、各學校要根據(jù)全市教育發(fā)展目標和自身發(fā)展實際，科學合理地制定、細化本地本校年度發(fā)展目標，明確牽頭領導、責任單位、責任人。每個人的精力都是有限的，抓落實就要一級抓一級，一級推動一級，形成逐級負責的科學制度和長效機制。
四要務實重干。落實會議精神關鍵在“干”，無論干大事、創(chuàng)大業(yè)，還是抓改革、促創(chuàng)新，都必須“干”字當頭。只有務實干、拼命干，撲下身子干，爭當“實干家”，不做“空談家”，把各項目標任務落實好、完成好，才能確保年底交上一個滿意的答卷。
五要強化督導。工作落實既要靠內力驅動，也要靠外力推動。通過有力、有效的檢查督促、精心指導，確保工作落實踏石留印、抓鐵有痕。加強對重點工作和專項工作的督導，建立落實通報公示制。一年兩次對各縣(市、區(qū))教育經(jīng)費投入、師資補充、中高考成績、縣域義務教育均衡發(fā)展綜合差異系數(shù)、事業(yè)發(fā)展主要指標等排位情況進行通報公示，并呈報市四大班子主要領導和主管領導，抄送各縣(市、區(qū))黨委、政府主要領導和主管領導。
六要責任驅動。教育改革發(fā)展的內外形勢使我們必須明白，要想取得搶占先機的競爭優(yōu)勢，最根本的就是要發(fā)揮“跳起來摘桃子”的精神，用目標引領抓好落實。市直學校要做縣區(qū)學校的表率，今年，對市直學校要建立目標責任制評估體系，責任制就是軍令狀，就是承諾書。要通過目標責任制的評估考核來檢驗市直學校落實工作的成效。要重視評估考核的激勵約束作用，對年終評估成績突出的，予以表彰，對考核落后的，批評問責。
同志們，立足新起點，展望新征程，要把推動我市教育改革發(fā)展的使命和責任扛在肩上，以超常的思維謀劃、非常的責任擔當，在市委、市政府的堅強領導下，干在實處、走在前列，鍥而不舍抓好20xx年的各項工作，實現(xiàn)全市教育發(fā)展“十三五”的良好開局，為全面引領我市教育事業(yè)改革發(fā)展進入新時期，為我市轉型發(fā)展作出新的更大的貢獻。
全市教育工作會議講話 篇6
同志們：
新年元旦剛過，市、油田黨委就召開這次教育工作會議，認真學習貫徹黨的、自治區(qū)黨委八屆四次全委(擴大)會、市、油田第十次黨代會和黨委十屆四次全委會精神，深入落實全國和自治區(qū)教育工作會議要求，謀劃我市教育事業(yè)科學跨越發(fā)展，對于推動為建成小康社會全國先進市和世界石油名城建設，具有十分重要的意義。
會上，對 “ ” 以來我市教育工作成績和經(jīng)驗的總結，對今后一段時期教育改革和發(fā)展重點工作的安排部署，我都同意。請各區(qū)、各部門、各單位認真落實。
下面，結合我市教育實際，我講幾點意見：
一、提高認識、搶抓機遇，促進教育事業(yè)科學發(fā)展
教育是國家大計，對整個經(jīng)濟社會發(fā)展具有基礎性、先導性、全局性作用。市委、市政府歷來高度重視教育工作，把教育事業(yè)作為強市之基、民生之重，特別是 “ ” 以來，大力實施“ 科教興市 ” 、 “ 人才強市 ” 規(guī)劃，我市教育事業(yè)取得了長足發(fā)展，邁上了加速發(fā)展的“ 快車道 ” 。教育設施環(huán)境發(fā)生翻天覆地變化，累計投入 70 多億元，超過 20xx年全年財政收入，校園環(huán)境和教學基礎設施等教育教學的硬件達到全國一流水平;覆蓋全市的第一范文網(wǎng)域網(wǎng)實現(xiàn)了互聯(lián)互通，教育信息化水平走在了全疆乃至全國前列。教育體制機制改革取得重大進展，基礎教育課程改革扎實推進，素質教育理念深得人心;面向全國引進優(yōu)秀教師，師資隊伍建設成效顯著，教師整體素質明顯提高;教育交流與合作力度不斷加強，教育國際化進程逐步加快。教育體系基本健全，職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展，和諧家庭教育工作全面開展，德育工作新格局逐步建立，“ 雙語 ” 教學工作邁出了堅實的步伐。近年來，我市先后獲得 “ 全國未成年人思想道德建設先進城市 ” 、 “ 全國推進義務教育均衡發(fā)展先進城市 ” 等榮譽稱號，并被確定為 “ 國家職業(yè)教育改革創(chuàng)新示范實驗區(qū) ” 。在中央文明辦對 20xx年度全國部分城市(區(qū))文明程度指數(shù)測評結果中，我市的文明程度指數(shù)在地級城市中排名第九， 94.87 分，排名第一是常州96.61 分;我市的未成年人思想道德建設工作測評結果位列地級城市第十名，為 99.07 分，排名第一是臨沂 99.94 分，我們的得分差別很小。這一系列成績的取得，見證了克拉瑪依教育事業(yè)發(fā)展的光輝歷程，也為今后實施教育綜合改革，全面推進教育現(xiàn)代化建設奠定了堅實基礎。
我市教育事業(yè)發(fā)展取得的顯著成就，是社會各界大力支持和教育戰(zhàn)線全體同志們不懈努力、艱苦奮斗的結果。全市廣大教師和教育工作者教書育人，勤勉工作，默默耕耘，無私奉獻，為我市教育事業(yè)發(fā)展付出了大量心血，為克拉瑪依改革發(fā)展穩(wěn)定做出了重要貢獻。在此，我代表市委、市政府，向全市廣大教師和教育工作者，向關心和支持我市教育工作的各族干部群眾和社會各界人士表示衷心的感謝和誠摯的問候!
在肯定成績的同時，我們也要看到，雖然我市教育事業(yè)取得了顯著成績，但還不能完全適應經(jīng)濟社會快速發(fā)展的需要，特別是教育質量和水平等軟實力，還不能滿足人民群眾日益增長的對優(yōu)質教育、多樣化教育的迫切需求;教育發(fā)展的內涵、層次和特色化水平還需要大力提升;多民族學校管理和校園文化建設還需進一步加強，學校、家庭、企業(yè)、社會“四位一體”共同推進現(xiàn)代化教育事業(yè)發(fā)展的合力還需要增強。
面對新形勢，教育事業(yè)發(fā)展任務艱巨，責任重大。黨的提出：要努力辦好人民滿意的教育。到 20xx 年全民受教育程度和創(chuàng)新人才培養(yǎng)水平明顯提高，進入人才強國和人力資源強國行列，教育現(xiàn)代化基本實現(xiàn)。在市、油田第十次黨代會上，我們確定了“三步走，打造世界知名的現(xiàn)代化石油城市”的總體戰(zhàn)略目標，提出今后我市經(jīng)濟社會發(fā)展要以現(xiàn)代文化為引領，以科技教育為支撐，著力建設“兩市、四城”，建成小康社會全國先進市的目標任務。在市、油田黨委十屆四次全委會審議通過的《關于建設美麗克拉瑪依的意見》，提出要努力實現(xiàn)學有優(yōu)教，促進各級各類教育向優(yōu)質、高效、特色深入發(fā)展。當前，我市的經(jīng)濟社會建設正在快速發(fā)展，廣大群眾對教育的期待和要求也隨之提高。同時，城市發(fā)展、經(jīng)濟建設對人才的需要越來越迫切，我市要實現(xiàn)在全疆跨越式發(fā)展中走在前列、在長治久安上作出示范，更加需要不斷培養(yǎng)高端人才和實用型人才。這些都給我市教育事業(yè)提出了新的挑戰(zhàn)和要求。
總得來說，我市教育發(fā)展已進入了新的階段，油城人民群眾對優(yōu)質教育的需求也更為迫切。
因此，大家必須面對問題、正視差距，切實增強責任感、緊迫感，把精神貫徹落實到教育事業(yè)發(fā)展中，緊緊圍繞“打造世界知名的現(xiàn)代化石油城市”戰(zhàn)略目標，堅持變化變革、敢于擔當，加快從注重基礎教育、規(guī)模發(fā)展、全面普及向全面教育、內涵發(fā)展、提高質量轉變，不斷提高教育發(fā)展質量和水平，促使教育工作向全面、內涵、優(yōu)質、高效、特色發(fā)展，不斷滿足人民群眾對優(yōu)質教育的需求，努力打造各族人民滿意的一流的現(xiàn)代化教育，為我市完成兩大歷史任務提供人才和智力支撐。
二、轉變觀念、創(chuàng)新思路，不斷增強教育發(fā)展的生機和活力
改革創(chuàng)新是教育發(fā)展的動力源泉。要深入貫徹落實科學發(fā)展觀，遵循教育發(fā)展規(guī)律，著眼人的全面發(fā)展和我市跨越式發(fā)展的需要，切實把教育體制機制的創(chuàng)新、教學質量的提高、學校管理的完善等方面的工作擺在更加突出的位置，立足實踐、改革創(chuàng)新，力爭到 20xx 年，建成全疆乃至全國極具特色和有吸引力的人民滿意的一流的現(xiàn)代化教育。
一是加快教育管理體制改革。 大力推進辦學體制改革，要堅持政府為主辦好學前教育、義務教育。同時，積極發(fā)揮社會力量的作用，形成政府辦學為主、社會共同參與、公辦和民辦學校公平競爭、協(xié)調發(fā)展的多元化辦學格局。要完善教育體系，推進學前教育、義務教育、職業(yè)教育和高等教育的有機銜接，形成分級分類、權責明確、有效銜接的教育行政管理體制。要深化學校管理機制和人事制度改革，讓教育家辦學，政治家辦教育，以德治校，依法治校，培養(yǎng)本地名師名校長，探索優(yōu)秀教師、校長學校之間交流使用、對口援助辦法，建立與現(xiàn)代教育相適應的現(xiàn)代學校制度，加快形成與我市經(jīng)濟社會發(fā)展相適應的充滿活力、富有效率、更加開放、人才輩出的教育體制機制。只要符合精神和市、油田黨委戰(zhàn)略目標部署，有利于我市跨越發(fā)展，一切國內外先進的管理經(jīng)驗都可以學習借鑒，有條件的可以先試先行，積累經(jīng)驗，穩(wěn)步推廣。
二是深化基礎教學改革。 圍繞全面實施素質教育，深化基礎教育課程改革，豐富更新課程內容，打造精品課程，建立具有時代特色和符合發(fā)展要求的現(xiàn)代課程體系。要創(chuàng)立品牌，鼓勵學校開發(fā)特色校本課程，建設特色校園文化。要改革考試評價與招生選拔制度，改變以分數(shù)作為唯一錄取標準的做法，建立學生全面發(fā)展與個性特長相結合的綜合性評價機制。要鞏固“雙語”教學成果，總結推廣家訪、談心等行之有效的好制度和好做法，不斷提高各民族教育質量，真正做到合校合心合力，和諧發(fā)展，努力使“雙語”教育成為自治區(qū)的樣板。
三是大力整合教育資源。 按照“普及、均衡、優(yōu)質、高效”的要求，科學規(guī)劃幼兒園、中小學校布局，優(yōu)化配置教師資源，重點加強學校師資隊伍建設，面向全國引進緊缺教師、著名教師人才，加大教師培訓力度，不斷提高教師隊伍整體素質。要整合職業(yè)教育資源，積極推進工程教育基地建設，合理規(guī)劃專業(yè)布局和辦學規(guī)模，提升職業(yè)教育質量和水平。要充分利用社會教育資源，學校、企業(yè)、社會密切配合，廣泛開展多種形式的校外教育活動，注重青少年校外活動場所的建設和管理，形成開放、靈活、多樣的校外教育體系。
四是擴大開放合作。 要正確處理教育事業(yè)和教育產(chǎn)業(yè)關系，首先把政府主導的教育事業(yè)辦優(yōu)辦強，然后再把社會力量開辦的教育產(chǎn)業(yè)辦好辦精。引進和利用國內外優(yōu)質教育資源，通過合作辦學、學術交流、學科專業(yè)共建、師生互換體驗等形式，加強交流合作，提高辦學水平，實現(xiàn)發(fā)展共贏。要鼓勵支持社會辦學，繁榮教育文化產(chǎn)業(yè)，同時要加強監(jiān)督管理，教育、物價、工商、公安等有關部門要各司其責，積極合作，對無資質、無信譽、亂收費、搞欺騙的教育培訓機構和人員，特別是對非法教育培訓，要依法依規(guī)嚴厲查處，保障我市教育健康可持續(xù)發(fā)展。要結合國家教育體制改革試點工作，加大校企合作力度，探索政府主導、行業(yè)企業(yè)學校合作培養(yǎng)石油石化人才模式，增強教育對我市經(jīng)濟社會發(fā)展的推動和支撐作用。
20xx年 12 月份，國務院辦公廳公布了國家教育體制改革的重點任務，這標志著國家教育體制改革試點工作全面啟動。我市 “ 探索政府主導、行業(yè)企業(yè)學校合作培養(yǎng)石油石化人才模式 ”的改革試點實施方案已經(jīng)納入國家教育體制改革試點項目， “ 基礎教育現(xiàn)代化工程 ” 方案已經(jīng)納入自治區(qū)教育體制改革試點項目，《克拉瑪依市 “ ” 教育事業(yè)改革與發(fā)展規(guī)劃》也明確提出了我市教育改革發(fā)展的十三項主要任務、五大改革創(chuàng)新措施、五項重點建設工程和四項保障措施。大家要結合實際，認真落實�？傊ㄟ^觀念的轉變和更新，通過教育體制機制的改革和創(chuàng)新，打破影響教育質量提升和加快發(fā)展的障礙，為打造人民滿意的一流的現(xiàn)代化教育提供切實保障。
三、 提高質量、突出特色， 努力培養(yǎng)適應經(jīng)濟社會發(fā)展需要的高素質人才
培養(yǎng)什么樣的人，怎樣培養(yǎng)人，是教育的一個根本問題。我們的教育目的是培養(yǎng)共產(chǎn)主義事業(yè)合格的接班人、培養(yǎng)美麗克拉瑪依的建設者、培養(yǎng)適應跨越發(fā)展和長治久安的高素質人才。
一要更加重視德育教育。 沒有教不好的學生，只有沒辦好的教育，可見教育的重要性。學生在學校不僅要學習知識，更要學會做人，做對國家、社會、城市有益的人，做善良文明感恩的人。要堅持育人為本、德育為先的教育理念，把社會主義核心價值體系融入教育的全過程，把德育教育與加強理想信念教育、民族團結教育結合起來，引導學生形成正確的世界觀、人生觀、價值觀，促進學生德智體美全面發(fā)展。要把學校、家庭、企業(yè)、社會“四位一體”的機制完善好、發(fā)揮好，齊抓共管，促進德育教育良性發(fā)展。要將校外教育作為加強和改進未成年人思想道德建設工作的重要組成部分，充分發(fā)揮團委、婦聯(lián)、關工委等社會團體和有關企事業(yè)單位的積極作用，做到校外教育與學校教育的有效銜接，為未成年人的健康成長創(chuàng)造良好的社會氛圍。
二要更加重視成長成才。 愛孩子是人之天性，重教育是中華民族的傳統(tǒng)美德。要把學生當作自己的孩子一樣對待，細心呵護，精心培養(yǎng)他們成長成才。切實改變傳統(tǒng)應試教育模式，大力實施素質教育，營造學生良好的成長環(huán)境，提高學生的綜合素質。要改革過于單一的培養(yǎng)方式，創(chuàng)新教學方法，因材施教，充分調動學生的積極性和創(chuàng)造性，激發(fā)學生獨立思考和創(chuàng)新的意識，愛護和培養(yǎng)學生的好奇心、求知欲，重視教學質量，切實把學生作業(yè)不必要的負擔減下來，著力培養(yǎng)學生獲取知識的能力、動手操作的能力和勇于創(chuàng)新的能力，給予拔尖創(chuàng)新人才更多脫穎而出的機會，讓學生快樂學習、健康成長，創(chuàng)造一個留給學生美好回憶的校園。
三要更加重視提升教育服務經(jīng)濟社會發(fā)展的能力。 必須著眼于經(jīng)濟社會發(fā)展的需要來辦教育，把服務本地區(qū)現(xiàn)代化建設需要作為首要任務。要推進中、高職教育教學改革，結合我市特點和優(yōu)勢，大力發(fā)展工程類高等教育，突出發(fā)展針對新興產(chǎn)業(yè)和引進大項目的職業(yè)教育和培訓，積極發(fā)展面向地方企業(yè)的定單教育和培訓，推動教育與產(chǎn)業(yè)發(fā)展相適應，努力為經(jīng)濟社會發(fā)展培養(yǎng)出更多的高素質技能型、創(chuàng)新型人才。
四、維護穩(wěn)定、和諧發(fā)展，營造教育發(fā)展的良好環(huán)境
沒有和諧穩(wěn)定的環(huán)境，什么事情也做不成。因此，抓好教育工作，既要邁開步子，放大膽子，又要統(tǒng)籌把握好改革的力度、發(fā)展的速度和社會可承受的程度，使之相互促進，良性互動。
一是要切實加強領導班子和教師隊伍建設。 教育發(fā)展的關鍵在于領導，基礎在于教師。通常來說，大家公認比較好的學校離不開有思想、有智慧的好校長;有經(jīng)驗、負責任的老師一般都能教出有作為的好學生。要以 “ 圍繞教學抓黨建，抓好黨建促教學 ” 為工作思路，以切實加強陣地建設和干部隊伍建設為重點，樹立政治家辦教育和教育家辦學的理念，進一步加強教育系統(tǒng)黨的思想、組織、作風建設和領導班子建設，優(yōu)化學校領導班子結構，全面提高黨建的科學化水平，培養(yǎng)造就一批政治堅定、求實進取、業(yè)務精湛、創(chuàng)新意識和管理能力較強的學校領導干部。要減少規(guī)范對學校、對教師的檢查考核評比，讓學校把工作重心放到教育教學工作上來、提高業(yè)務能力;把教師教學本職業(yè)務工作之外的負擔堅決減下來，讓教師集中心思和精力用在教學上。教育系統(tǒng)的干部和教師要為人師表，滿懷對事業(yè)的執(zhí)著追求、滿懷對學生的濃濃愛心、對崗位的神圣責任，循循善誘，學而不厭、誨人不倦，一心一意做好教育工作，既要敢于管理、善于管理，又要體現(xiàn)管理藝術、教育水平、以人為本。教育是民生、是政治，教育工作者要講大局、講政治、講法制，絕不允許老師的錯誤傾向、錯誤思想影響學生形成錯誤行動。對于那些在課堂上傳播不良思想、支持和縱容學生從事與其身份不符活動的老師和學校領導，要堅決予以處理;對有民族分裂、宗教極端思想傾向的教職人員，要及時清理出教師隊伍，保持教師隊伍的純潔性。
二是要切實加強校園安全保衛(wèi)工作。 要健全維護學校穩(wěn)定的長效機制，提高工作的主動性、預見性，把影響穩(wěn)定的因素消除在萌芽狀態(tài)。教育管理部門要加強與各個學校的聯(lián)系，特別是教育局的領導，要分片包干、深入學校抓好穩(wěn)定工作，每個班子成員都要確定學校聯(lián)系點，對學校的風險點、不穩(wěn)定點要做到心中有數(shù)，對學生內部產(chǎn)生矛盾的苗頭性、動向性情況，絕不能輕視、麻痹，要高度敏感、高度重視，依法依規(guī)及時有效化解處置，重要信息和處置結果要按照規(guī)定及時報告。要總結和推廣在學校設立安全保衛(wèi)機構、開展校企聯(lián)建、民漢結對子等好的做法和經(jīng)驗，加強學�；A管理工作，全面抓好學校安全穩(wěn)定。要嚴格管理，強化責任，嚴厲禁止在校學生參與宗教活動，對出現(xiàn)問題所在的班主任、主管校領導要追究責任。要大力開展平安校園建設和周邊環(huán)境綜合治理工作，著力預防和避免涉及學校和學生的重大安全事故發(fā)生，為學校創(chuàng)造穩(wěn)定、平安、和諧的良好環(huán)境。
三是要加強多民族學校管理。 要認真貫徹落實自治區(qū)關于中小學多民族學校管理工作會議精神，切實加強領導，落實工作職責，認真查找影響和制約學校管理的因素，在實踐中不斷創(chuàng)新管理機制，轉變工作方法，營造全社會關心支持民漢合校管理工作的良好氛圍。要進一步加強民漢合校黨組織建設和領導班子建設，強化德育教育和師生思想政治工作，加強教師隊伍建設，建設增進溝通融合的特色學校文化，完善創(chuàng)新管理制度，提高工作質量和水平，切實加強中小學多民族學校管理，推動多民族學校管理工作健康發(fā)展。
四是要切實加強校園文化建設。 要充分認識開展校園文化建設對于培養(yǎng)未成年學生確立正確的民族觀、宗教觀和健康情操的重要性，始終保持清醒的頭腦，深入開展宣傳教育，探索建立反分裂、反滲透宣傳教育的長效機制，增強反分裂、反滲透宣傳教育的針對性和實效性。要深入開展民族團結教育活動 , 認真落實民族團結教育進課程計劃、納入考試范圍的要求，引導廣大師生增強對祖國的認同、對中華民族的認同，樹立 “ 克拉瑪依大家庭 ” 的思想共識，增強各族師生的歸宿感和自豪感，從小就把愛的種子播灑在孩子心中。 要注重學思結合，知行合一，把基礎知識教育、人文素養(yǎng)培養(yǎng)、科學精神養(yǎng)成和社會責任感的樹立結合起來，引導學生崇尚先進文化，用優(yōu)秀文化凈化和提升孩子們的心靈。
五、 加強領導、 緊密協(xié)調，為教育事業(yè)科學發(fā)展提供有力保障
教育是千秋基業(yè)，不是一句口號，而要真正成為各級黨委、政府的一項突出工作，并有一系列實實在在的措施來保障落實。
一是要進一步加強組織領導。 要充分發(fā)揮政府主導作用，完善各級黨政主要領導親自抓教育現(xiàn)代化建設的領導機制，切實加強對教育工作的組織領導。要樹立辦大教育的思想，優(yōu)化推進教育現(xiàn)代化建設的大環(huán)境，建立并完善推進教育現(xiàn)代化的聯(lián)席會議制度、教育現(xiàn)代化建設目標管理責任制和實績考核制度，進一步明確市、區(qū)兩級政府、各相關部門在推進教育現(xiàn)代化工作中的任務和責任，及時研究解決教育發(fā)展規(guī)劃實施、教育經(jīng)費投入、教師隊伍建設、教育布局優(yōu)化等方面的重要問題，形成政府主導，上下統(tǒng)一，相關部門各司其職和社會各界積極參與推進教育現(xiàn)代化建設的新格局。
二是要依法保障教育投入。 堅持教育優(yōu)先發(fā)展是黨和國家提出并長期堅持的一項重大方針。這幾年，政府對教育硬件建設和外部環(huán)境改造方面的投入力度非常大，接下來，要在優(yōu)化提升教育“硬件”的同時，強化“軟件”的建設，著重加強優(yōu)秀拔尖教育人才的培養(yǎng)、引進和使用，著重提升教育教學工作的內涵和特色，著重增強教育發(fā)展的 “ 軟實力 ” ，使教育優(yōu)勢成為克拉瑪依的突出優(yōu)勢。要以教育的大投入促進教育的大發(fā)展，努力實現(xiàn)更高水平的普及教育，形成惠及全體市民的公平教育。
三是要進一步優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境。 教育是關乎人民群眾切身利益的全局性、系統(tǒng)性工程，僅靠教育部門一家很難確保各項任務的落實。要樹立 “ 教育是全社會共同的責任 ” 的思想意識，社會各個方面都要承擔起應有的責任，都要擔負起對未成年人教育的責任。各中央駐市石油石化企業(yè)要將教育管理納入 “ 三基工作 ” 來考核，全市各個方面要各司其職，發(fā)揮好作用，做好各族職工家長的教育管理和校園外部環(huán)境的改善工作，關心教師的工作、學習、生活和身體健康，幫助解決學校和教師的實際困難，在社會上形成尊師重教的良好氛圍。要密切學校教育、家庭教育和社區(qū)教育的關系，逐步探索社區(qū)、家庭、學校相結合的現(xiàn)代教育新模式，推動教育現(xiàn)代化事業(yè)持續(xù)、快速、健康發(fā)展。要廣泛動員社會各界共同關心關注和支持教育發(fā)展，積極倡導企業(yè)和個人回報社會最好的方式就是投資教育，鼓勵和引導社會捐資助學，使全社會關心、支持教育蔚然成風。
同志們，促進教育事業(yè)科學發(fā)展的任務光榮而艱巨，全市人民對我們寄予厚望。各區(qū)、各部門、各單位一定要深入貫徹落實黨的精神，按照市、油田黨委十屆四次全委會的部署，穩(wěn)中求進，好中求快，扎實工作，開拓創(chuàng)新，為創(chuàng)辦各族人民滿意的一流的現(xiàn)代化教育，為建成小康社會全國先進市、打造世界石油名城而努力奮斗!