教育局教育工作會議講話稿(通用3篇)
教育局教育工作會議講話稿 篇1
同志們:
我們今天在這里召開全區(qū)教育工作會議,主要任務就是貫徹落實黨的及xx屆三中、四中全會精神和系列重要講話精神,貫徹落實20xx年全國教育工作會議和自治區(qū)黨委、政府關于全區(qū)教育工作的部署,分析我區(qū)教育面臨的形勢,回顧總結20xx年工作,研究安排20xx年工作。
一年來,在自治區(qū)黨委、政府的堅強領導和全區(qū)廣大教職員工的不懈努力下,我區(qū)教育改革和發(fā)展取得了長足進步。
(一)教育系統(tǒng)黨的建設進一步加強。一是基層黨的組織建設實現(xiàn)新進展。建立自治區(qū)、市、縣三級教育工委工作體系,進一步理順了中小學黨建工作領導體制。制定《關于加強全區(qū)教育系統(tǒng)基層服務型黨組織建設的實施意見》,遴選確定15個試點單位,扎實推進了教育系統(tǒng)服務型黨組織建設試點工作。組織開展學習型、服務型、創(chuàng)新型黨組織建設等活動,全區(qū)中小學基層黨組織達到1091個,專任教師黨員比例達到31.6%。以實施教育系統(tǒng)黨建“三大工程”為載體,打造了“金種子工程”、“塞上堡壘”、“鑄魂工程”、“六盤旗幟”等一批在全國有影響力的黨建品牌。以創(chuàng)建“黨建示范點”活動為載體,遴選命名100個自治區(qū)級學校黨建示范點。建立黨務思政干部集中輪訓制度,培訓中小學黨組織書記和黨務干部420余人次。二是師生思想政治建設開創(chuàng)新局面。在全國首創(chuàng)共建高校馬克思主義學院工作和特聘教授制度,被教育部作為典型經(jīng)驗向全國推廣。開展了首屆“全區(qū)高校輔導員和大學生年度人物”評選表彰活動和大學生誠信檔案建設、優(yōu)秀教師擔任兼職班主任試點工作等。推進民族宗教政策理論課程建設,組織編寫了《中華民族歌》讀本。以“中國夢”主題教育為載體,堅持立德樹人,培育和踐行社會主義核心價值觀,組織開展優(yōu)秀征文、主題校園文化建設等活動,引導師生增強“三個自信”。強化高校意識形態(tài)領域工作,確保主流思想和輿論占領高校意識形態(tài)陣地。三是教育系統(tǒng)黨風廉政建設取得新成效。逐級簽訂黨風廉政建設目標責任書,以責任分工函告書、報告 書形式落實了黨風廉政建設和反腐敗主要任務。制定下發(fā)《關于落實黨風廉政建設黨組主體責任和紀檢組監(jiān)督責任的實施意見(試行)》,明確黨組的主體責任,推進紀檢監(jiān)督責任“三轉(zhuǎn)”。首次將“廉政教育”納入中考綜合素質(zhì)評價之中。認真開展群眾評議機關和干部作風活動及“轉(zhuǎn)作風、抓發(fā)展”活動,問責處理7名干部,促進工作作風進一步好轉(zhuǎn)。
(二)教育綜合改革進一步推進。一是加快學前教育發(fā)展。遴選20所民辦幼兒園開展政府購買學前教育服務試點,創(chuàng)新幼兒園辦園機制,進一步完善了公辦、民辦、民辦公助、公建民營等辦園模式。投資1.02億元,新建改建幼兒園45所。為各類幼兒園配置6200萬元玩教具及其他設施設備。全區(qū)學前三年毛入園率達66.99%,提前兩年完成“”規(guī)劃任務。二是推進義務教育均衡發(fā)展。堅持義務教育免試就近入學,取消了民辦學校小升初考試選拔方式。實施優(yōu)質(zhì)教育資源擴面提升工程,通過構建“名校集團化(一校多區(qū))”“城鄉(xiāng)學校發(fā)展共同體(合作體)”等,擴大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面。推進縣域內(nèi)義務教育基本均衡發(fā)展,興慶區(qū)等5縣(區(qū))通過自治區(qū)評估驗收,金鳳區(qū)等5區(qū)(市)已通過國家評估認定。三是強化現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設。以自治區(qū)黨委、政府文件出臺了《關于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的意見》,推進職業(yè)教育考試招生制度改革,制定《寧夏回族自治區(qū)職業(yè)教育考試招生改革方案》,從制度層面打通了從中職到?茖哟胃呗毜耐ǖ。完善中高職“三加二分段制”和“五年一貫制”培養(yǎng)模式,出現(xiàn)中職招生滿員的新態(tài)勢。成立自治區(qū)職業(yè)教育園區(qū)管委會,啟動了寧夏現(xiàn)代職業(yè)技能公共實訓中心建設。投資3.86億元,先期建設了現(xiàn)代商貿(mào)、現(xiàn)代物流等7個公共實訓中心。四是深化高等教育改革發(fā)展。代擬了《自治區(qū)黨委人民政府關于加快高等教育發(fā)展的意見》,對今后一個時期我區(qū)高等教育改革發(fā)展做出頂層設計和制度安排。完成寧夏大學“一省一校”年度建設任務,支持寧夏大學與寧夏師范學院聯(lián)合辦學,創(chuàng)新了高校合作辦學模式。支持東北大學對口支援寧夏理工學院、福州大學對口支援銀川能源學院。完成籌設幼兒師范高等?茖W校、藝術職業(yè)學院、寧大中衛(wèi)校區(qū)等工作。繼續(xù)實施本科教學工程,立項建設重點專業(yè)、教學團隊、實驗教學示范中心、教育教學改革項目等350余項,高校內(nèi)涵建設進一步得到加強。加強學位授權點建設,審核新增7個碩士專業(yè)學位授權點,對全區(qū)5個博士和40個碩士學位授權點開展了合格評估。先后組團赴俄羅斯、埃及、中國臺灣等國家和地區(qū),特別加強與阿拉伯國家大學的對話,有力推進了教育對外合作與交流。嚴格高考招生政策,深入推進“陽光招生”,高考錄取率達83.12%,再創(chuàng)歷史新高。
(三)教育發(fā)展的保障水平進一步提高。一是改善學校辦學條件。啟動實施全面改善貧困地區(qū)義務教育薄弱學;巨k學條件項目,完成《自治區(qū)全面改善貧困地區(qū)義務教育薄弱學;巨k學條件項目規(guī)劃(20xx-20xx)》。20xx年統(tǒng)籌“全面改薄”項目資金15億元,專項用于改善義務教育薄弱學校基本辦學條件,促進義務教育學校的標準化建設,提升了農(nóng)村學校和薄弱學校辦學水平。同時,全面完成20xx年教育惠民計劃,為50所農(nóng)村中小學按標準配備了教育教學儀器設備和圖書,為146所農(nóng)村中小學改造108個田徑運動場、115個籃球場、65個排球場,改造281所農(nóng)村中小學供暖設施55.7萬平方米,建設完成11所二期“百標工程”項目學校。二是加大學生資助力度;I集各類資金,包括助學貸款7.7億元,資助高校(含研究生)、中職、普通高中學生和學前一年幼兒25萬余名;I資近3億元,實施營養(yǎng)改善計劃,開展“示范校”創(chuàng)建活動,召開現(xiàn)場會,舉辦全區(qū)觀摩活動,進一步深化了營養(yǎng)改善計劃的“寧夏模式”。20xx年營養(yǎng)改善計劃惠及西海固地區(qū)11個縣(區(qū))農(nóng)村義務教育學校和全區(qū)獨立設置的特殊教育學校學生31萬名。三是加強教師隊伍建設。招聘特崗教師2190名,安置國家免費師范生281人,培養(yǎng)地方免費師范生200人。借助“國培計劃”等項目,培訓教師4萬余人次。為2600名不適應教育教學崗位的中小學教師辦理了提前退休手續(xù),騰出編制用于補充新教師。建設農(nóng)村中小學教師周轉(zhuǎn)房1000套。安排資金1000萬元,解決了1.12萬名營養(yǎng)改善計劃教師陪餐補助問題。安排資金4980萬元,分別按照川區(qū)、山區(qū)每人每月120元、200元標準給予農(nóng)村教師生活補助,惠及近3萬人。資助830名家庭經(jīng)濟困難教師每人1萬元。加強師德師風建設,制定《中小學教師“忌語”》、《中小學教師“六不準”》和《中小學教師違反職業(yè)道德行為處理實施辦法(試行)》,印發(fā)《關于進一步加強師德師風建設有關問題的通知》,對違反師德師風行為實行“零容忍”和一票否決。四是維護學校安全穩(wěn)定。召開全區(qū)校園安全工作現(xiàn)場會和全區(qū)校園安全暨文化建設現(xiàn)場會,建立安全目標責任制,層層簽訂安全管理目標責任書,形成了全過程、全方位的責任體系。建立中小學、幼兒園應急演練機制和全區(qū)高校(預科)安全穩(wěn)定工作聯(lián)席會議制度,聯(lián)合開展校園安全整治10余次,嚴格實行高校“24小時值班”、安全維穩(wěn)信息日報制和零報告、敏感節(jié)點維穩(wěn)巡視等制度,確保了各級各類學校安全和諧穩(wěn)定。
這些成績的取得,是自治區(qū)黨委、政府堅強領導的結果,是廣大教師、教育工作者認真貫徹黨的教育方針政策,愛崗敬業(yè)、勤勉努力、甘為人梯、無私奉獻的結果。在此,我代表自治區(qū)教育工委、教育廳向在座的各位,并通過你們向全區(qū)廣大教師、教育工作者,向所有關心、支持我區(qū)教育事業(yè)的廣大干部群眾和社會各界人士,表示衷心地感謝!
在肯定成績的同時,我們也清醒地認識到,我區(qū)教育事業(yè)正面臨一些新的形勢,出現(xiàn)了一些新的問題。
一是推進我區(qū)教育發(fā)展的措施和力度還不夠。盡管我們已經(jīng)開展了政府購買學前教育服務試點改革,全區(qū)學前三年毛入園率達到了66.99%,與全國的差距逐步縮小,但依然是我區(qū)教育發(fā)展的短板,尤其是個別縣(區(qū))的低入園率,嚴重影響了全區(qū)學前教育的整體發(fā)展。比如有些縣,爭取實施了幼兒園建設工程,建了很多幼兒園,但相當一部分閑置未用,沒有充分發(fā)揮其功能,造成很大的浪費。全區(qū)高等教育的毛入學率也是我們的短板,去年達到30.42%,但與全國的平均水平還差4個百分點,與“”規(guī)劃的目標相差就更大了。
二是個別縣(區(qū))工作不細致、責任心不強,致使一些統(tǒng)計數(shù)據(jù)有誤。如全區(qū)小學六年、初中三年教育的鞏固率分別為80.89%、89.75%。我想問那百分之十幾的學生都去哪了?留級了,轉(zhuǎn)學了,還是輟學了?我想都不全是,而是學生數(shù)出了問題,統(tǒng)計數(shù)據(jù)存在水分,有造假現(xiàn)象。必須引起有關市、縣(區(qū))的高度重視,要認真加以整改。
三是依法治教、依法治校的意識還不夠強,沒有形成良好的法治機制和氛圍。教職工代表大會制度、校務公開制度等沒有很好地落到實處。依法依規(guī)加快教育治理體系和治理能力建設的意識不夠強、氛圍不夠濃厚。面對教育管理治理的新要求,如果不加強法治建設、推進依法治教依法治校,就會無視法律法規(guī),放任了行為。比如去年西夏區(qū)坤德專修學院學生和家長上訪事件就是典型事例。一個手續(xù)不全不規(guī)范的培訓機構,居然和好幾個學校,包括高校、中職學校合作了數(shù)年。開展合作辦學之前,為什么不深入了解、認真審核,為什么不審慎對待?這件事被媒體曝光后,給教育上造成了極其被動和不良影響。
四是我們的工作成效不明顯,與廣大人民群眾的需求還有差距。當前,每個家庭對子女的教育空前重視,迫切希望“一代更比一代強”。以前我就講過,現(xiàn)在是獨生子女時代,一個孩子對一個學校來講只是你的幾十分之一、幾百分之一、幾千分之一,可對一個家庭來講就是百分之百。學校有退路,家庭無退路。以前讓孩子有學上,家庭就滿意了,F(xiàn)在不同了,家長不僅要讓孩子有學上,而且要上好學,還要長成 “才”,否則就不滿意。教育作為民生之首,牽涉的不是個別、部分群體,而是關系著每一個人每一個家庭的切身利益。對此,我們要跳出教育看教育,準確把握教育發(fā)展規(guī)律,努力擴大優(yōu)質(zhì)教育資源,不斷滿足人民群眾的需求。
五是對民辦教育的管理不到位。我區(qū)民辦教育培訓機構魚龍混雜、良莠不齊,在一定程度上損害了群眾利益,也敗壞了教育聲譽。這與各市、縣(區(qū))教育行政部門審批、監(jiān)管責任不到位有著直接的關系。一方面,存在違規(guī)審批的現(xiàn)象,對其辦學場地、師資隊伍等資質(zhì)把關不嚴格、審核不認真,甚至存在越權審批。另一方面,對辦學行為不規(guī)范的現(xiàn)象監(jiān)管不及時、不深入、不全面,存在盲區(qū),甚至“睜一只眼閉一只眼”,一定程度上縱容了違規(guī)辦學行為,使民辦教育培訓機構一度處在無序發(fā)展的狀態(tài)。
20xx年是加快推進教育治理體系和治理能力現(xiàn)代化、基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的重要一年。全區(qū)教育工作的總體思路是:高舉中國特色社會主義偉大旗幟,全面落實和xx屆三中、四中全會精神,深入學習系列重要講話精神,認真貫徹20xx年全國教育工作會議精神和自治區(qū)黨委、政府的戰(zhàn)略部署,主動適應經(jīng)濟社會發(fā)展新常態(tài),全面推進依法治教,深化教育領域綜合改革,著力改善辦學條件,著力加強教師隊伍建設,統(tǒng)籌發(fā)展各類教育,不斷提高教育發(fā)展的質(zhì)量和水平,為基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化而努力。關于今年的主要任務,自治區(qū)教育工委和教育廳20xx年工作要點已經(jīng)作了全面安排部署。這里,我著重強調(diào)五個方面的重點工作。
一、深化教育領域綜合改革,不斷提升教育發(fā)展的整體水平
改革就是革除舊弊、創(chuàng)新機制、破解難題、促進發(fā)展。加快教育治理能力和治理體系建設,緊緊抓住當前影響和制約教育發(fā)展的突出問題和矛盾,以觸及根本的決心和措施,改革創(chuàng)新,取得突破。
一要深化基礎教育辦學機制改革。今年,將啟動實施二期學前教育三年行動計劃,新建改建40所鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園,遴選30所民辦幼兒園開展政府購買學前教育服務試點工作,學前三年毛入園率要達到70%。各市、縣(區(qū))要積極探索形式多樣的學前教育辦園模式,不斷增加普惠性學前教育資源。繼續(xù)組織實施優(yōu)質(zhì)教育資源擴面工程,進一步擴大實施范圍。堅持義務教育免試就近入學,推行學區(qū)制和九年一貫對口招生,進一步規(guī)范義務教育招生入學秩序,緩解“擇校熱”問題。積極推進義務教育均衡發(fā)展,紅寺堡區(qū)、鹽池縣、原州區(qū)、彭陽縣等4縣(區(qū))和興慶區(qū)、永寧縣、平羅縣、沙坡頭區(qū)和中寧縣等5縣(區(qū))務必結合各自實際,精準發(fā)力,確保年內(nèi)分別通過自治區(qū)和國家評估認定。個別縣沒有依照自治區(qū)政府簽訂的備忘錄按計劃如期推進,影響了全區(qū)義務教育均衡發(fā)展的步伐和節(jié)奏。今年務必竭盡全力,全面完成,順利通過評估驗收。其他已經(jīng)通過評估驗收的縣(市、區(qū))要鞏固成果、再接再厲、再上臺階。明后年接受評估驗收的縣(市、區(qū))對照驗收細則和各自存在的問題,盡快查漏補缺,著力提高義務教育均衡發(fā)展水平,確保按時通過。高度重視控輟保學工作,認真開展自查,采取強有力的措施防止學生輟學,切實提高義務教育階段鞏固率。加強電子學籍規(guī)范管理,切實提高數(shù)據(jù)的準確性和真實性,嚴防造假套取資金。今后誰在這方面出問題,板子就要打向誰。深化普通高中教育改革,加強和改進普通高中學業(yè)水平考試和綜合素質(zhì)評價工作,制定我區(qū)《普通高中學業(yè)水平考試實施意見》和《關于加強和改進普通高中學生綜合素質(zhì)評價實施意見》,推動普通高中學校多樣化發(fā)展,努力構建各具特色的高中階段教育發(fā)展新格局。
二要深化現(xiàn)代職業(yè)教育辦學機制改革。今年要籌備召開全區(qū)職業(yè)教育工作會議,進一步完善現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設規(guī)劃,優(yōu)化中等職業(yè)學校布局結構,進一步整合職業(yè)教育資源,集中力量打造各具特色、“一校一品”的職業(yè)院校。推進職業(yè)教育信息化建設工程,加快寧夏現(xiàn)代職業(yè)技能公共實訓中心建設進度,確保高標準、高質(zhì)量建成并投入使用。探索建立自治區(qū)職業(yè)教育園區(qū)專業(yè)教師資源庫,試行教師互聘共享和資源共享機制。加強特色優(yōu)勢專業(yè)和中高職教育銜接的專業(yè)課程建設,中高職今年要分別打造47個、30個辦學質(zhì)量較高、就業(yè)優(yōu)勢明顯的品牌專業(yè)。
三要深化高等教育辦學機制改革。落實自治區(qū)黨委、政府關于加快高等教育發(fā)展的工作部署,加大統(tǒng)籌管理,推動建立高等教育資源共建共享機制。支持寧夏大學做好“一省一校”年度任務的落實,爭取省部共建寧夏醫(yī)科大學,支持高校做好對口支援工作,落實寧夏大學和寧夏師范學院合作辦學的相關工作,完善共享機制。支持寧夏大學中衛(wèi)校區(qū)的建設。爭取寧夏師范學院進入教育部支援西部地區(qū)高等學校計劃。加強對高校學科專業(yè)建設的統(tǒng)籌規(guī)劃和宏觀管理,建立以就業(yè)為導向的專業(yè)建設監(jiān)測體系和專業(yè)預警退出機制,引導高校調(diào)整學科發(fā)展方向。建立高等教育慕課平臺,推進自治區(qū)大學生校外實踐教育基地共享和高校教學科技資源共享。繼續(xù)加強高校內(nèi)涵建設,至少立項建設8個自治區(qū)重點專業(yè),6個自治區(qū)優(yōu)勢特色學科,培育3-5個新的協(xié)同創(chuàng)新中心。深化我區(qū)高校對外合作與交流,支持區(qū)內(nèi)高校與國外高水平大學積極開展學術、科研合作交流,擴大師生間交流互派,聯(lián)合培養(yǎng)人才。舉辦第三屆中阿大學校長論壇,努力打造中阿人文合作與交流示范區(qū)。加強國家公派留學選派工作,擴大外籍教師、來華留學生聘請和接受規(guī)模,加強與港澳臺教育交流。
四要深化教育考試招生制度改革。按照教育部相關要求,結合我區(qū)實際,認真抓好考試招生制度綜合改革,完善減少和規(guī)范高考加分政策,推進高中學業(yè)水平考試、普通高中學生綜合素質(zhì)評價、高職院校分類考試、高校招生與高中學業(yè)水平考試選考科目銜接的改革。要組建專門工作團隊研究重大政策問題,列出改革任務清單,建立督察督辦制度,確保完成各項改革任務。這項工作主要由教育考試院承擔,要早作謀化,盡早著手。在制定改革方案時要把每一個問題想通想透,把每一個環(huán)節(jié)設計好、銜接好,做好風險評估和預案,做好宣傳解釋工作,平穩(wěn)有序推進。改革方案經(jīng)自治區(qū)黨委、政府同意后,于6月30日前報教育部備案。
五要深化人才培養(yǎng)模式改革。“促進學生全面發(fā)展,我們需要的是手腦并用、知行統(tǒng)一、具有創(chuàng)新精神和實踐能力的學生,而不是只會背書考試的機器”。我們必須落實立德樹人根本任務,強化素質(zhì)教育的有效措施,深化課程改革,開展以培養(yǎng)學生創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力為核心的素質(zhì)教育試驗教學研究,探索制定素質(zhì)教育試驗學科教學綱要,確定試驗地區(qū),制定實施方案,啟動義務教育學校素質(zhì)教育試驗工作。著力培養(yǎng)廣大學生學習、生活、創(chuàng)業(yè)的興趣和能力,釋放他們的潛能和活力。繼續(xù)推進卓越工程師、卓越醫(yī)師、卓越法律人才、卓越新聞人才、卓越農(nóng)林人才等系列人才培養(yǎng)計劃,有序推動本科高校轉(zhuǎn)型發(fā)展,引導高校明確辦學定位,轉(zhuǎn)變發(fā)展方式。特別要加強大學生、職業(yè)院校學生創(chuàng)業(yè)指導服務,努力提高他們的創(chuàng)業(yè)精神和創(chuàng)業(yè)能力。借助高校畢業(yè)生到村任職計劃、“三支一扶計劃”和“西部計劃”等,鼓勵高校畢業(yè)生到城鄉(xiāng)基層、中小企業(yè)、中南部地區(qū)就業(yè)。建立健全學校與地方政府、學校與企業(yè)行業(yè)聯(lián)合招聘畢業(yè)生模式,開好各類招聘會。落實高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)政策,建立就業(yè)狀況評價機制。同時,要加強學校體育工作。今年,我區(qū)將制定《全面加強學校體育工作的指導意見》,建立學校體育工作年度報告制度。還將為中小學配備體質(zhì)健康標準測試器材,進一步完善學生體質(zhì)健康檢測機制。啟動中小學校園足球特色學校建設,計劃遴選校園足球特色小學45所、初中25所、高中15所,建設2個高水平運動隊,遴選1個校園足球特色縣(區(qū))。探索建立小學、初中、高中、大學四級足球聯(lián)賽機制。各市、縣(區(qū))教育局和學校要積極開展青少年校園足球試點工作,推進運動項目化教學,提倡“一校一品”“一校多品”,著力培養(yǎng)學生的體育興趣,讓學生掌握1-2項或更多體育技能。重視并積極改進美育教學,探索課堂教學、課外活動和校園文化“三位一體”的藝術教育工作機制,加強中小學美育教育和高校公共藝術課程建設。做好全國第四屆大學生藝術展演活動現(xiàn)場集中展演參賽工作。開展好全區(qū)第五屆中小學生藝術展演和高雅藝術進校園活動。
二、著力提升教育發(fā)展的保障水平,大力促進教育公平
教育是國計,更是民生。教育公平是社會公平的前提和基石。我們的目光要關注千千萬萬身處不同環(huán)境中的孩子,我們的政策要惠及千千萬萬身處不同環(huán)境中的學生。要把抓好教育作為扶貧開發(fā)的根本大計,讓所有孩子都能接受公平的有質(zhì)量的教育,推進基本公共教育服務均等化,兜住教育發(fā)展的底線。
一要實施“全面改薄”項目,改善辦學條件。按照“;、兜網(wǎng)底、一校一策、缺什么補什么”的原則,依據(jù)國家和自治區(qū)基本辦學標準和國家底線標準,統(tǒng)籌各類義務教育項目資金,全面改善農(nóng)村薄弱學校基本辦學條件。今年計劃投資13.35億元,主要用于新建改擴建校舍,進一步改善學校教學和學生食宿條件;按標準配備圖書、教育教學試驗儀器、音體美器材、教育信息化設備;新建維修改造學校圍墻、大門、護坡、硬化、綠化等配套附屬設施;改善200個教學點的基本辦學條件;建設30個農(nóng)村中小學體育運動場;還將完成全區(qū)所有農(nóng)村中小學剩余的60萬平方米供暖設施改造任務,率先在西北地區(qū)告別火爐子取暖的歷史。這項惠及民生的德政工程,去年得到了國務院副劉延東同志的批示與肯定。希望有關市、縣(區(qū))教育局和學校今年要周密部署,按照標準保質(zhì)保量完成改造任務,把這件教育民生辦好、辦實,讓自治區(qū)黨委、政府放心,讓廣大干部群眾滿意。
二要兜住困難群體底線,悉心資助關愛。學生資助工程實施了多年,我們已經(jīng)基本建立了從學前教育到研究生教育全覆蓋、無縫隙的學生資助政策鏈。可以這樣說,我區(qū)再不會出現(xiàn)一例因家庭經(jīng)濟困難而失學的現(xiàn)象,我們真正做到了“一個都不能少”。下一步,要在工作的精細化管理上下功夫,提高國家資助政策的精準度,通過學籍信息和資助信息的比對,精準確定資助對象,確保各項資助獎補政策惠及每一個真正需要幫扶的學生,切實做到“真扶貧、扶真貧”。繼續(xù)實施營養(yǎng)改善計劃,確保資金和食品“雙安全”、“零事故”,進一步豐富和完善營養(yǎng)改善計劃的“寧夏模式”。落實好《寧夏特殊教育提升計劃(20xx-20xx年)實施方案》,按照“一人一案”的原則,采取隨班就讀、特教學校就讀和送教上門等形式,做好義務教育階段未入學殘疾少年兒童就學工作,爭取全區(qū)入學率達到85%以上。
三要加強教育信息化建設,促進資源共享。積極構建利用信息化手段擴大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面,加快教育信息化“三通二平臺”建設進度。改善教育信息化基礎條件,確保全區(qū)80%的學校接入寬帶網(wǎng)絡, 65%中小學實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源“班班通”,20%的基礎教育教師、80%的職業(yè)教育師生開通網(wǎng)絡學習空間。我區(qū)教育信息化基礎設施建設的“難點”在農(nóng)村學校,“關鍵”是在有效地運用。一定要突破這個“難點”,抓好這個“關鍵”,配齊配優(yōu)信息化設備,用好用活信息化資源。要加快自治區(qū)教育數(shù)據(jù)中心建設,確保8月份完成建設和移交工作;A教育資源平臺,年內(nèi)也要基本建設完成。
四要突出長效機制建設,確保學校安全。今年,我們將制定自治區(qū)《進一步提升學校安全工作能力的指導意見》,建立并落實學校安全工作黨政同責、一崗雙責、齊抓共管的機制。還將出臺我區(qū)《校車安全管理規(guī)章》,各市、縣(區(qū))和學校一定要加強學校校車和接送學生車輛管理,同時加強學校重要節(jié)點、重點部位管理,及時、定期開展學校安全隱患、矛盾糾紛排查和校園及周邊環(huán)境綜合治理。努力完善學校安全應急預案,經(jīng)常組織開展應急演練活動,提高廣大師生防范能力。
三、運用法治思維和法治方式,著力加強教育治理體系建設
全面深化改革、全面推進依法治教就像“兩個輪子”,共同推動教育事業(yè)不斷向前發(fā)展。加強教育系統(tǒng)法治建設,運用法治思維和法治方式是推進教育治理體系和治理能力現(xiàn)代化的重要抓手和重要保障,也關系到深化教育綜合改革的縱深推進。
一要梳理明晰教育行政權力清單。清查梳理涉及教育領域的法律法規(guī),明確教育行政執(zhí)法依據(jù)、事項和責任。建立健全教育系統(tǒng)行政處罰自由裁量權標準目錄。進一步規(guī)范行政審批、行政處罰的程序。積極開展教育行政執(zhí)法試點,加強規(guī)范性文件合法性審查,進一步規(guī)范行政行為。按照“法無授權不可為”和“法定職責必須為”的原則,盡早列出“權力清單”和“責任清單”,推進教育行政立法,構建教育法治體系。
二要加強對廣大師生的法治教育培訓。把法律知識、法治思維作為各級各類學校校長、教師培訓的重要內(nèi)容,把依法治理學校情況納入校長、教師考核和學校評價體系。建立健全法制副校長或者法制輔導員制度。大力推進“xx普法”工作,認真做好法律知識進校園活動。加強學生的法治教育,在中小學校設立法治知識課程,推進學校普法教育,以多種形式推進學校法治文化建設。
三要推進學校依法依規(guī)建立現(xiàn)代治理體系。進一步完善學校教職工代表大會制度,全面推進校務公開。完善學校教育教學制度,保障黨的教育方針政策的貫徹落實。推動村委、社區(qū)參與中小學管理與監(jiān)督,推動落實中小學(幼兒園)家長委員會,并發(fā)揮其積極作用。完善中小學校長負責制,健全校長決策程序,發(fā)揮學校黨組織的政治保障作用。堅持和完善普通高等學校黨委領導下的校長負責制,推進高校章程建設,加快建設科學化、規(guī)范化、人性化的現(xiàn)代大學制度體系。健全民辦學校董事會、理事會等決策機構的議事規(guī)則,規(guī)范決策程序。切實加強民辦學校及民辦非學歷教育機構的規(guī)范化管理工作,確定20xx年為民辦教育治理年,建立部門聯(lián)席會議制度,開展專項整治,全面清理未經(jīng)批準、擅自開辦的民辦學校和培訓機構。建立健全年檢制度、公示制度、年度考核評議制度等,修訂完善《寧夏回族自治區(qū)民辦非學歷教育機構設置管理暫行辦法》,加強對民辦學校及民辦非學歷教育機構管理長效機制的建設。還可以成立民辦教育協(xié)會,加強行業(yè)自律。
四要依法依規(guī)維護廣大師生的合法權益。建立健全教職工申訴制度,依法公正公平解決學校與教師的爭議。健全教職工參與學校監(jiān)督管理的制度,保障教職工對學校重大事項決策的知情權、監(jiān)督權和選擇權。預防和減少教師及學生傷害事故發(fā)生。依照相關規(guī)定,嚴格控制中小學生在校時間和課外作業(yè)量,切實減輕學生課業(yè)負擔,保證學生身心健康。
四、進一步加強中小學黨的建設,為教育事業(yè)發(fā)展提供堅強保障
中小學在堅持校長負責制的前提下,要充分發(fā)揮學校黨組織的政治核心作用和育人功能。
一要重點解決好核心價值觀教育針對性實效性問題。培育和踐行社會主義核心價值觀是教育戰(zhàn)線必須常抓不懈、常抓常新的首要任務。要充分利用主題教育、道德實踐、典型選樹、校訓育人等載體,引導學生勤學、修德、明辨、篤實。要堅持在“貫穿、融入、結合”上下功夫,在內(nèi)容上積極推進融入教材、融入課堂、融入學生日常行為,在方法上推動形成可示范、可引領、可推廣的工作動力系統(tǒng)、激勵機制和實踐模式,在制度上修訂完善師生行為準則、健全禮儀制度,形成體現(xiàn)核心價值觀的教育治理環(huán)境和制度安排,切實構建起核心價值觀教育長效機制。
二要重點解決好黨建工作管理體制和工作機制問題。20xx年,自治區(qū)黨委專門出臺了《若干意見》,對理順中小學黨建工作管理體制等重大問題作出了明確規(guī)定。這次會議后,凡是沒有成立教育工委的縣(市、區(qū))要盡快成立教育工委,選好配強教育工委書記,健全完善工作機構和工作制度,統(tǒng)籌協(xié)調(diào)和指導轄區(qū)中小學黨建工作。各行業(yè)管理的中等職業(yè)學校要進一步規(guī)范黨組織設置,明確黨組織職責,健全黨建工作機制,選優(yōu)配強黨組織書記和黨務工作隊伍,不斷提升黨建工作科學化水平。
三要重點解決好黨政議事決策制度化規(guī)范化問題。根據(jù)我國現(xiàn)行法律規(guī)定,中小學實行校長負責制,但并不意味著“校長一個人說了算”。在重大事項決策過程中,黨組織要充分發(fā)揮好保證方向、參與決策、強化監(jiān)督的政治核心作用,做到既不“越位”更不“缺位”。今年,教育工委、教育廳將對中小學重大事項議事決策制度研究制定指導性意見。各地各中小學也要結合依法治校,加快研究制定領導班子議事決策規(guī)則、黨政聯(lián)席會議制度、黨員(代表)大會制度等配套制度,形成權責清晰、公開透明、運轉(zhuǎn)有序的重大事項決策、執(zhí)行和監(jiān)督制度體系,完善學校內(nèi)部治理結構,真正把權力關進制度的“籠子”里。
五、著力加強黨風廉政建設,扎實推進教育系統(tǒng)行風切實好轉(zhuǎn)
黨風廉政建設是黨的建設的重要組成部分。我單獨列一個標題來講,就是要引起大家對黨風廉政建設和反腐敗工作的高度重視。
一要切實落實黨風廉政建設“兩個責任”。 不講責任,不落實責任,再好的謀劃也變不成現(xiàn)實,再好的制度也形同虛設。教育系統(tǒng)的各級黨組織必須忠實履行黨風廉政建設的主體責任,加強對本地、本學校黨風廉政建設和反腐敗工作的領導,健全黨風廉政建設領導體制和工作機制,層層簽訂黨風廉政建設責任書,把“風險清單”轉(zhuǎn)化為“責任清單”。要把加強黨風廉政建設和反腐敗工作,融入到推進教育改革發(fā)展的各項舉措之中,把反腐倡廉要求體現(xiàn)在考試招生、經(jīng)費管理、師德師風、選人用人等各項制度之中。切實做到黨風廉政建設和反腐敗工作與教育改革發(fā)展穩(wěn)定工作同部署、同落實、同檢查。領導班子主要負責人要履行好第一責任人職責,其他班子成員要堅持“一崗雙責”,根據(jù)分工抓好職責范圍內(nèi)的黨風廉政建設工作。紀檢監(jiān)察部門要承擔起黨風廉政建設執(zhí)紀問責的監(jiān)督責任,加強黨風廉政建設和反腐敗工作的組織協(xié)調(diào)和指導,督促檢查相關單位、學校落實懲治和預防腐敗工作任務,執(zhí)好紀、把好關、問好責。要切實加強監(jiān)督檢查,對黨員干部身上的問題要早發(fā)現(xiàn)、早提醒、早糾正、早教育,對苗頭性問題及時約談,防止小問題變成大問題。在這里,我特別強調(diào),對職責范圍內(nèi)黨風廉政建設和反腐敗工作領導不力、失職瀆職,尤其是有問題不報告、不反映、不處理,導致發(fā)生嚴重腐敗問題的,既要追究當事人責任,也要追究有關領導的責任。
二要切實保證各類教育資金的安全。當前隨著經(jīng)濟社會的快速發(fā)展和財力的不斷增加,國家和自治區(qū)對教育的投入越來越大,如何管理好這些資金,發(fā)揮好這些資金的作用,必須引起我們的高度重視。如果這些資金管不好、用不好,就會出問題,就會影響教育系統(tǒng)的整體形象。審計部門之前曾對一些市、縣(區(qū))教育項目進行過審計。從反饋的情況看,問題比較多,五花八門,有些問題讓人費解。希望能夠引起有關市、縣(區(qū))和學校的重視,認真加以整改。今后,所有教育經(jīng)費必須做到收入一個“籠子”、預算一個“盤子”、支出一個“口子”,不該花的錢堅決不花,該花的每一分錢都要花到點子上、用在刀刃上。要加強對各項教育資金使用情況的管理和監(jiān)督,強化對重大項目、重要資金的審計監(jiān)督,特別要加強對教育惠民政策實施情況、農(nóng)村義務教育學生營養(yǎng)改善計劃、“三免一補”資金、高校科研經(jīng)費和各類學生補助資金等使用情況的監(jiān)督檢查,嚴肅查處截留、挪用、擠占、克扣、套取、貪污教育資金的行為,努力營造不敢腐、不能腐、不想腐的氛圍。
三要切實加強教育系統(tǒng)師德師風建設?偟膩碇v,我區(qū)教育系統(tǒng)廣大教師和教育工作者,絕大多數(shù)都能夠嚴格遵守職業(yè)道德規(guī)范,為人師表、無私奉獻,很好地履行了教書育人、立德樹人的使命,堅守著那份崇高的責任和追求,應當受到尊重、得到肯定和表揚。但我們也必須看到,有的教師無視黨紀國法,突破道德底線、法律底線,道德敗壞,胡搞亂來。去年就發(fā)生了幾起教師性侵學生的案件,情節(jié)惡劣,影響惡劣,嚴重損害了教育的整體形象和教育行風。還有的教師體罰學生、打罵學生,傷害了學生身心健康,還有的教師金錢至上,搞有償家教,接受家長吃請、禮品等,這些都嚴重抹黑、敗壞了教師的形象。今年,要將加強教育系統(tǒng)師德師風建設作為提升教育形象、促進教育發(fā)展、轉(zhuǎn)變教育行風的重要抓手和突破口。首先,加強對教師的正面教育,引導廣大教師大力培育和踐行社會主義核心價值觀,自覺做有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心的“四有”好老師。其次,加大對不合格教師處罰力度,嚴格落實《中小學教師違反職業(yè)道德行為處理實施辦法(試行)》,嚴守師德“紅線”,對違反師德師風行為堅持“零容忍”,對個別害群之馬要毫不姑息,堅決依法依規(guī)嚴肅查處。再次,建立健全加強師德師風建設的長效機制,落實教育部《嚴禁教師違規(guī)收受學生及家長禮品禮金等行為的規(guī)定》和我區(qū)中小學教師“六不準”,建立師德月通報制度,積極構建學校、教師、學生、家長和社會廣泛參與的師德師風監(jiān)督體系,把師德建設作為各級各類學校工作考核和辦學質(zhì)量評估的重要指標,把師德表現(xiàn)作為教師業(yè)績考核、職稱評審、崗位聘用等重要內(nèi)容,實行師德表現(xiàn)一票否決制。
四要切實加強教育系統(tǒng)行風建設。大家知道,我們每年都花大力氣解決行風問題,但每年的結果都不是很樂觀。去年,我區(qū)教育系統(tǒng)行風評議排名靠后,有四個縣(區(qū))教育局在本縣(區(qū))內(nèi)排名倒一,大部分市、縣(區(qū))教育行風排名也不容樂觀。教育行風評議不佳的問題,有其普遍共性的因素,也與20xx年教育負面事件多、正面新聞宣傳少、學校管理不規(guī)范,特別是民辦教育培訓機構監(jiān)管不到位、學生課業(yè)負擔重、有償家教現(xiàn)象多等有著直接的關系。這應該引起我們的高度重視和深刻反思。今后,我們將把化解教育熱點難點問題、加強教育行風建設作為衡量各市、縣(區(qū))教育局和學校工作成效的一項主要內(nèi)容。大家在教育行風建設這個問題上,一定要切實負起領導責任,真正擺上更加突出的位置,進一步加強組織領導,強化工作措施,狠抓工作落實。要結合工作實際,認真查找各自在教育行風建設中存在的問題和不足,分析原因,找準癥結,借力教育綜合改革和熱點難點問題的化解,有針對性地制定整改方案,落實整改措施,下大力氣解決教育行風建設工作中存在的突出問題。特別要突出整治重點,狠抓工作要害,在化解“擇校熱”、民辦教育培訓機構的整治、有償家教、減輕學生課業(yè)負擔、師德師風建設等方面出實招、見成效。要針對當前群眾反映強烈的各種問題,開展專項治理,發(fā)現(xiàn)一起、查處一起、通報一起,誰出問題誰負責,絕不姑息。要注重加強教育對外宣傳工作,下午我還要專門講這個問題。大家要緊緊抓住輿論宣傳引導不放松,主動加強與新聞媒體的交流溝通,努力放大教育宣傳的正面聲音,凝聚正能量,營造教育發(fā)展的良好氛圍,贏得社會各界的理解與支持,推進教育行風建設有所好轉(zhuǎn)。
五要切實改進工作作風。在開展黨的群眾路線教育實踐活動中,我們在改進作風方面下了很大功夫,采取了一系列措施,教育系統(tǒng)的作風明顯好轉(zhuǎn)。但我們要看到,作風問題具有頑固性、反復性,抓一抓就會好轉(zhuǎn),松一松就會反彈。“四風”問題在我區(qū)教育系統(tǒng)還不同程度存在。這些問題絕不能聽之任之,必須堅持不懈、下大力氣把“四風”問題解決好。以中央八項規(guī)定和自治區(qū)若干規(guī)定為遵循為標準為目標,切實把改進工作作風、密切聯(lián)系群眾納入重要議事日程,并作為一項長期的重大任務,抓緊抓實,抓出成效。要認識上再深化、措施上再細化,進一步加強組織領導,強化督查落實,建立健全作風建設長效機制。作風建設永遠在路上,要堅決防止“一陣風”,著力形成制度、形成風氣、形成習慣。各地、各學校和各位領導干部認真對照檢查、嚴格遵守各項規(guī)定和禁令,絕不能不以為然、心存僥幸。對于違反規(guī)定和禁令的,該通報的要通報,該處分的要處分,該免職的要免職。
同志們!新的一年昭示著新的希望,F(xiàn)代化的“教育夢”需要每一個人的奮斗拼搏和無私奉獻。我們要永不懈怠,久久為功,積極適應經(jīng)濟社會發(fā)展的新常態(tài),勇于擔當時代賦予的新任務,努力開創(chuàng)教育發(fā)展的新局面,為建設開放寧夏、富裕寧夏、和諧寧夏、美麗寧夏做出新的更大貢獻。
教育局教育工作會議講話稿 篇2
同志們:
這次全縣教育工作會議,主要任務是回顧總結20xx年工作,安排部署20xx年工作。下面我講兩個方面的問題。
一、20xx年教育工作回顧
過去的一年,是全縣教育質(zhì)量不斷提升,教育社會滿意度不斷提高的一年,是教育事業(yè)取得新的可喜成績的一年。全縣教育工作在縣委、縣政府和上級教育行政部門的正確領導和社會各界大力支持下,經(jīng)過全體教育工作者的共同努力,堅持以科學發(fā)展觀統(tǒng)領全局,以鞏固提高“兩基”成果、加快義務教育發(fā)展為重點,以“加強學校管理、推進素質(zhì)教育、提升教育質(zhì)量”的內(nèi)涵式發(fā)展為核心,以實現(xiàn)“學校建設標準化、學校管理規(guī)范化、辦學效益優(yōu)質(zhì)化”為目標,努力創(chuàng)建人民群眾滿意教育,創(chuàng)新進取,務實工作,促進了各級各類教育均衡、協(xié)調(diào)發(fā)展,教育工作取得了顯著成績。
(一)確保教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略地位,保持了教育事業(yè)超前發(fā)展的態(tài)勢
縣委、縣政府歷來高度重視教育工作,堅持教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略不動搖。20xx年,縣委、縣政府堅持“以縣為主”的管理體制,超前謀劃,全力推進了教育事業(yè)的整體發(fā)展進程。
一是在反復調(diào)研和科學論證的基礎上,經(jīng)縣政府第3次常務會議通過,制定下發(fā)了《通榆縣人民政府關于實施“全市新農(nóng)村百校標準化建設工程”規(guī)劃》,進一步明確了我縣今后一個時期學校建設和促進義務教育均衡發(fā)展的的總體思路。從20xx年開始,我縣計劃用5年左右的時間,通過撤并、改造、聯(lián)辦、新建等多種形式,對農(nóng)村中小學校布局進行調(diào)整,資源進行整合,在全縣農(nóng)村建設標準化初中6所,標準化小學14所,標準化九年一貫制學校8所,農(nóng)村學?倲(shù)由原來38所調(diào)整到28所。與此同步,縣教育局還著手制定和完善了《通榆縣學校建設標準》、《通榆縣學校管理基本規(guī)范》和《通榆縣辦學效益優(yōu)質(zhì)化標準》,并將啟動“三A”級學校評估來促進學校實現(xiàn)“學校建設標準化、學校管理規(guī)范化、辦學效益優(yōu)質(zhì)化”的辦學目標。
二是縣政府對標準化學校建設給予了政策支持。全部免除了新建校舍的行政事業(yè)性收費,服務性收費只收取成本費?h教育局、發(fā)改局、財政局積極主動向省和國家爭取校舍維修改造資金、轉(zhuǎn)移支付資金、寄宿制學校建設資金、初中改造資金。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)場也盡其所能,為標準化學校建設提供了財力、物力和人力支持,進一步加快了我縣標準化學校工程建設步伐 。
三是縣政府在財政、編制非常緊缺的情況下,仍然拿出一定的編制用于充實農(nóng)村學校教師隊伍。20xx年,全縣面向社會公開招聘了30名大學本科師范類畢業(yè)生,同時連同白城師院分院委托畢業(yè)生54人全部充實到農(nóng)村中小學和高中所需專業(yè)任教,很大程度上緩解了我縣目前教師年齡老化、專業(yè)斷層、個別學科教師短缺的實際問題。
四是在全社會進一步營造了尊師重教的良好氛圍。縣領導繼續(xù)實行聯(lián)系學校制度,縣委、縣政府召開了慶祝第24個教師節(jié)大會,縣委書記崔征同志作了重要講話,表彰了一大批先進集體和個人。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)場也開展了多種形式的教師節(jié)慶;顒樱處煹纳鐣匚缓吐曂玫搅诉M一步提升。
(二)全面推進素質(zhì)教育,深入實施了基礎教育課程改革
進一步落實了德育首要地位,切實加強和改進未成年人思想道德建設工作,發(fā)揮了學校在青少年思想道德建設中的主陣地、主渠道和主課堂作用,發(fā)揮關工委“五老”和班主任的作用,廣泛開展了愛國主義教育和行為習慣養(yǎng)成教育,圍繞各種主題教育開展了豐富多彩的教育活動。組織了全縣“迎奧運 促和諧”知識競賽活動,舉辦了全縣第七屆中小學藝術節(jié),參加了“抗震救災英雄少年”評選活動,特別是組織全縣讀書活動中表現(xiàn)優(yōu)異的學生赴現(xiàn)場觀看奧運會比賽,參觀西柏坡、狼牙山、地道戰(zhàn)舊址等革命傳統(tǒng)教育基地活動取得了很好的效果。廣泛深入地開展了學生陽光體育運動,確保學生每天在校鍛煉一小時,促進了學生身心健康全面發(fā)展。公安、文化、教育部門密切配合,開展了校園周邊環(huán)境綜合治理,學校育人環(huán)境得到了進一步提升。
基礎教育課程改革工作不斷深入。一是全面落實了《關于進一步規(guī)范三級課程管理的指導意見》,中小學課程設置及管理進一步規(guī)范化、科學化。二是認真開展了全縣新一輪課堂教學質(zhì)量評估工作,對123名申報優(yōu)秀課的教師進行了實地考查驗收,有力地促進了課程改革與課堂教學的進一步融合。三是扎實推進了高中新課改工作,高一段按照普通高中新課程方案的要求開齊開足課程,建立了學生發(fā)展性評價體系和教學質(zhì)量監(jiān)測機制,較好的轉(zhuǎn)變了教師教學方式與學生學習方式,很好地處理了高考和課改的關系。四是組織開展了全縣“六項獎”總結表彰大會,對優(yōu)秀教育教學成果和先進個人給予了表彰獎勵,進一步推動了課程改革的進程。
(三)加強隊伍建設,規(guī)范辦學行為,辦學水平得到了進一步提高
20xx年,進一步深化了教師人事制度改革,教育局出臺了《關于進一步加強教師流動及崗位管理工作的意見》,加強了對教師隊伍的科學管理。新下發(fā)了《通榆縣教師職業(yè)道德建設考評細則》,開展了“師德先進校” 評比和“樹雙十、評雙百”及“一幫一”愛生活動,促進了教師師德水平的提高。加大了對干部和教師的培訓力度,組織了兩次全縣校長培訓班,進行了20xx年全縣中小學教學副校長和教導主任教育教學基本功競賽及全縣中小學教師文化水平業(yè)務能力考核。在教師中開展了各級各類培訓,培訓人員近6000人,教師隊伍的整體素質(zhì)得到了提高。
始終堅持依法治教,民主管理學校,不斷規(guī)范辦學行為,學校管理質(zhì)量和辦學水平得到了進一步提高。實行了違規(guī)辦學行為責任追究制,亂招生、亂收費、超大班額等行為得到了有效控制。依法治教工作收到顯著成效,縣教育局被評為吉林省“五五”普法中期先進單位。尤其是教育系統(tǒng)開展的集中整治在職教師亂辦班的專項活動取得明顯成效,在職教師亂辦班行為得到的有效遏制,教育的社會滿意度得到了進一步提升。
(四)義務教育成果得到了進一步鞏固和提高
一是農(nóng)村義務教育經(jīng)費保障新機制得到了及時、有效落實。20xx年,投入縣以上財政資金1545萬元,義務教育階段免學雜費、提高公用經(jīng)費、補助寄宿生生活費全部到位,保證了中小學校正常運轉(zhuǎn)?h財政局、教育局實行了公用經(jīng)費預算編制制度、月公用經(jīng)費申請制度、農(nóng)村中小學義務教育段經(jīng)費保障資金支付管理制度,加強了監(jiān)督檢查,確保各項資金落到實處。
二是全面實施了農(nóng)村學校標準化建設工程。20xx年,我縣實施了邊昭鎮(zhèn)學校、瞻榆鎮(zhèn)第一小學、第二中學、向海鄉(xiāng)學校、向海鄉(xiāng)紅旗學校5所標準化學校和實驗高中風雨操場建設,總投資2825萬元,極大地改善了學校的辦學條件。同時還整合中小學8所,撤并下伸點10個,教育資源得到了進一步優(yōu)化。全市農(nóng)村學校標準化建設座談會在興隆山鎮(zhèn)召開,市教育局機關全體來我縣參觀,市政府組織各市縣領導、市縣教育局領導對全市農(nóng)村標準化學校建設進行了聯(lián)檢,上級行政部門和各兄弟市縣領導均對我縣農(nóng)村學校標準化建設給予了很高評價和充分肯定,我縣的標準化學校建設在全市處于領先地位。
三是繼續(xù)深化城鄉(xiāng)學校聯(lián)合體,實現(xiàn)城鄉(xiāng)聯(lián)動捆綁式發(fā)展。全縣9個聯(lián)合體實現(xiàn)了校際、教師、學生、家庭之間“四位一體”的有效互動,通過開展各種活動來實現(xiàn)“以城帶鄉(xiāng),以強帶弱,城鄉(xiāng)聯(lián)動”的發(fā)展目標。
四是控輟機制不斷完善,控輟工作取得了階段性成果。縣政府和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府,縣教育局和基層學校都簽訂了控輟工作責任書,縣委組織部和人事局崗辦把控輟工作成效納入崗位目標責任制管理。縣政府教育督導室對全縣中小學?剌z工作的專項檢查。特別是20xx年9月5日,縣委、縣政府在鶴鄉(xiāng)賓館三樓召開了全縣控輟暨掃盲工作會議,進一步推動了控輟工作的有效開展,達到了市政府提出的“853”控輟工作目標。
(五)以發(fā)展職業(yè)教育為重點,促進了各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展。
20xx年,將衛(wèi)校、糧校、農(nóng)廣校合并到職教中心,整合了職業(yè)教育資源。開展了中等職業(yè)教育“三段式”辦學模式改革工作。各職業(yè)學校都加大了招生工作力度,營造了良好的招生及育人環(huán)境。職教中心投入110萬元加強了實訓基地建設,建設好骨干專業(yè)。全縣共開展各類培訓2.1萬人(次),增強了職業(yè)教育服務社會功能。
高中教育良性發(fā)展,三所高中優(yōu)勢互補、資源共享、協(xié)調(diào)發(fā)展。課程改革不斷深入,教育教學質(zhì)量顯著提高,20xx年高考,我縣20xx名考生中有198人進入重點線,重點本科進線率為9.44%;有1014人進入本科線,一般本科進線率為50.62%,本科上線率、重點上線率均居全市各縣第一,其中第一中學李登科同學榮登全市文科高考狀元,實驗高中本科上線人數(shù)創(chuàng)歷史新高,得到了社會各界的廣泛贊譽。
全縣幼兒教育、民族教育、民辦教育、特殊教育工作也都得到了不同程度的進展。
近年來,我縣教育工作始終位居全市前列,取得了一個又一個不平凡的業(yè)績。成績的取得是縣委、縣政府正確領導的結果,是相關各部門和社會各界關心支持的結果,更是廣大教育工作者創(chuàng)新進取、務實工作、無私奉獻的結果。借此機會,我代表縣委、縣政府向全縣廣大教育工作者和所有為教育事業(yè)作出貢獻的同志們表示衷心的感謝和崇高的敬意!
在充分肯定成績的同時,我們必須清醒地認識到,教育事業(yè)改革發(fā)展和教育工作還存在一些不容忽視的問題,需要我們在今后的工作中進一步改進。
一是部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)對現(xiàn)行的教育管理體制仍然缺乏足夠的認識,有些鄉(xiāng)級政府和村民自治組織沒有承擔相應的義務教育辦學責任。特別是在教育資源不斷整合的過程中,部分原有教育資產(chǎn)沒有得到依法保護和充分利用于教育。
二是教育發(fā)展仍然不夠平衡,城鄉(xiāng)間、校際間還有差距,擇校問題依然存在,城內(nèi)學校和部分農(nóng)村中心校辦學條件相對緊張。
三是鞏固提高義務教育成果任重道遠。具體表現(xiàn)在:學生輟學率還有些偏高,控輟形勢還不容樂觀;教育資源整合工作困難重重,任務艱巨;辦學條件仍需進一步改善,特別是中小學新老“三室”建設、裝備、管理和使用不達標,器材配備、圖書購置均不足,不能完全滿足教學需要。
四是職業(yè)教育發(fā)展任務艱巨,制約職業(yè)教育發(fā)展的困難還有很多,農(nóng)民文化教育、成人教育、掃盲工作還需要進一步加強和改進。
這些都需要我們在今后的工作中加以研究和解決。
二、全面做好20xx年教育各項工作
20xx年是認真落實科學發(fā)展觀,推進通榆經(jīng)濟社會加快發(fā)展的關鍵一年。我們要繼續(xù)堅持科教興縣戰(zhàn)略,堅持教育優(yōu)先發(fā)展,努力辦好人民和社會滿意的教育。
20xx年我縣教育工作總體思路是:以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,全面落實科學發(fā)展觀,全面貫徹黨的教育方針,繼續(xù)堅持以內(nèi)涵式發(fā)展為核心,堅持“學校建設標準化、學校管理規(guī)范化、辦學效益優(yōu)質(zhì)化”的“三化”標準,堅持中小學校新一輪督導“三A”級評估、堅持創(chuàng)建“學生滿意教師隊伍、家長滿意學校、社會滿意教育”的“三滿意”宗旨的“三個三”發(fā)展思路,以“推進素質(zhì)教育、鞏固義務教育成果、大力發(fā)展職業(yè)教育、加強教師隊伍建設、規(guī)范辦學行為和大力改善辦學條件”為工作重點,努力促進各級各類教育協(xié)調(diào)、健康、持續(xù)發(fā)展。
為實現(xiàn)上述目標,我們要著重抓好以下幾方面工作:
(一)進一步明確教育管理體制,落實辦學責任
要堅持“在國務院領導下,由地方政府負責,分級管理,以縣為主,鄉(xiāng)村承擔相應責任”的教育管理體制,縣政府將統(tǒng)籌規(guī)劃,各鄉(xiāng)鎮(zhèn)場、有關涉教部門要認真擔負起相應的職責,縣教育局要具體組織實施,全力鞏固我縣教育事業(yè)繼續(xù)保持超前發(fā)展的態(tài)勢?h政府將統(tǒng)籌教育工作管理,在標準化學校建設、師資隊伍配備上給予一定的政策,并按照省政府所定標準和要求,進一步完善和落實好農(nóng)村義務教育經(jīng)費保障新機制,繼續(xù)加大對義務教育的經(jīng)費投入。財政局、發(fā)改局、土地局等涉教部門和教育局要密切配合,協(xié)調(diào)運作實施好農(nóng)村學校標準化建設。要確保義務教育階段免學雜費、提高公用經(jīng)費、補助寄宿生生活費等惠民政策得到及時、有效落實。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)場要進一步明確所承擔的職責,特別是要在加大依法控輟工作力度、保護教育資產(chǎn)不留失、保證中小學校校田地的正常配置和使用、積極改善當?shù)貙W校辦學條件等方面要有作為和舉措。學校的土地、場地、校舍、儀器、設備等資產(chǎn)都是受法律保護的,任何單位和個人不得擠占挪用。要切實保障因調(diào)整布局后出現(xiàn)的閑置校園、校舍等資產(chǎn)及資產(chǎn)收益不流失。在這里,大家要進一步明確:屬于縣級以上投入或捐資形成的,應當由教育行政部門負責處置,統(tǒng)籌用于全縣教育事業(yè)發(fā)展;屬于鄉(xiāng)鎮(zhèn)(場)投資和農(nóng)民集資形成的,由鄉(xiāng)鎮(zhèn)(場)負責對資產(chǎn)進行處置,繼續(xù)用于本鄉(xiāng)鎮(zhèn)(場)教育事業(yè);屬于縣以上政府和鄉(xiāng)鎮(zhèn)(場)共同投入的由教育行政部門和鄉(xiāng)鎮(zhèn)(場)共同研究處置,繼續(xù)用于教育事業(yè)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(場)還要保證中小學校校田地的正常使用,為中小學生提供社會生產(chǎn)勞動的實踐基地。撤并后學校的校田地和林地一并歸入合并學校,任何組織和個人不得占用。至今沒有勞動實踐場所的學校和布局調(diào)整后的新建校,由鄉(xiāng)鎮(zhèn)(場)根據(jù)實際,按照有關法律規(guī)定,妥善解決勞動實踐場所用地問題。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(場)要督促村社繼續(xù)發(fā)揮好在學校危房改造和布局調(diào)整中的作用;協(xié)助做好村級小學的校舍維修維護、購置必須的教學設備、控制義務教育階段學生輟學;協(xié)助做好學校安全及正常教學秩序維護等項工作。縣政府將實行責任追究制度,對沒有落實義務教育管理體制、拖欠教職工工資、以統(tǒng)籌方式或其他方式挪用農(nóng)村中小學教育經(jīng)費、侵占校園、校舍及學校資產(chǎn)的,要追究領導者和直接管理者的責任。這次會后,縣政府將下發(fā)《通榆縣人民政府關于進一步完善義務教育管理體制 加強義務教育管理意見的通知》,希望大家接到《通知》后一定要仔細研究,認真加以落實。
(二)加大投入,優(yōu)化資源,實施好今年學校建設“8311”工程
近年來,我縣一直把整合資源、調(diào)整布局、優(yōu)化結構和加大投入、改善條件、提高辦學質(zhì)量作為全縣教育工作的重點,努力為廣大人民群眾提供更多的優(yōu)質(zhì)教育資源。今年,我們要根據(jù)上級行政部門要求和我縣教育形勢發(fā)展實際需要,進一步整合資源,調(diào)整布局,優(yōu)化配置,努力實現(xiàn)規(guī)模辦學,這是大勢所趨,我們一定要深刻認識并認真實施。今年經(jīng)縣政府批準,我們要實施學校建設“8311”工程,即實施第三中學、鴻興中心校、雙崗中心校、什花道鄉(xiāng)學校、八面鄉(xiāng)學校、蘇公坨鄉(xiāng)學校、包拉溫都鄉(xiāng)學校、烏蘭花鎮(zhèn)中學8所農(nóng)村學校標準化建設工程,實施第四中學、第七中學、第八中學3個初中改擴建工程,實施特殊教育學校建設和職教集團公共實訓樓建設工程。為確保工程的順利實施,縣政府在標準化學校建設中會落實好國家和省有關發(fā)展農(nóng)村義務教育的規(guī)定,給足、用好各項優(yōu)惠政策。各有關部門要努力為標準化學校建設提供所需用地,新建校舍的行政事業(yè)性收費全部免除,服務性收費原則上只收取成本費。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(場)也要竭盡所能加大投入,進一步完善配套附屬設施的建設,共同抓好學校標準化建設。教育部門要加強項目建設的過程管理,實施項目管理責任制、招投標制、監(jiān)理制、合同制、決算審計制,全力確保“8311”工程按時保質(zhì)完成,促進我縣義務教育均衡發(fā)展。
今年我們還要強化新老“三室”建設、裝備、管理和使用,在資金投入上加以側(cè)重,使之全面達標,借以提升我縣教育教學的整體發(fā)展水平。
(三)進一步完善控輟機制,強化控輟責任
去年,我們實現(xiàn)了初中年輟學率在3%以內(nèi),基本實現(xiàn)了上級行政部門要求的“853”控輟目標,但是我縣整體控輟形勢依然嚴峻,控輟形勢不斷變化,我們決不能掉以輕心,一定要長抓不懈。為此我們還要強化以下幾項工作:一是縣政府和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府、縣教育局和基層學校要簽訂好控輟工作責任書,明確政府和學校的具體職責,實行好控輟工作責任追究制。二是縣政府教育督導室要進行好控輟工作專項督導,其督導結果要納入縣委組織部和人事局崗辦崗位目標責任制管理,作為評選先進鄉(xiāng)(鎮(zhèn))和表彰領導干部的重要依據(jù)。三是要全面落實縣委、縣政府控輟暨掃盲工作會議精神,各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村社要通過走訪動員以及法律手段督促家長送孩子返校就讀,各學校要通過層層包保、家訪、安排返校生到適合的年級就讀等有效形式促進控輟工作有效開展。四是教育部門要在堅持依法控輟、責任控輟、質(zhì)量控輟和教育控輟的基礎上,重點解決因“學生厭學”而輟學的問題。抓好以“一幫一”愛生活動為載體的幫扶活動。
(四)繼續(xù)深化教育改革,不斷提高教育質(zhì)量和辦學效益
1、要深化人事制度改革,加強教師隊伍建設,進一步規(guī)范辦學行為。今年我們要實施績效工資和職稱評定兩大制度改革,任務十分艱巨。尤其是全面實施義務教育績效工資制度,這是黨中央、國務院貫徹落實義務教育法和加強教師隊伍建設的重大戰(zhàn)略舉措,必將產(chǎn)生重大而深遠的影響。教育部門一定要深思熟慮,積極穩(wěn)妥地實施好這兩項改革,并要以此為契機,進一步完善教師考核和激勵機制,實現(xiàn)多勞多得,優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬,充分調(diào)動教師的工作積極性。關于教師隊伍建設,我們要抓好三件事:一是繼續(xù)探索和創(chuàng)新農(nóng)村中小學教師補充機制。教育局出臺了《關于進一步加強教師流動管理及崗位管理工作的意見》,這個《意見》操作性很強,我們一定要運用好,解決教師流動、補充有關工作。二是要抓好教師師德建設,進一步完善以教育引導行為,制度規(guī)范行為,考核獎懲激勵行為的師德建設工作機制。三是要加強教師的業(yè)務能力的培養(yǎng),務實地開展多層次、多角度、全方位的中小學教師和領導干部的培訓活動,注重培訓的針對性和實效性。
教育事業(yè)是社會關注程度非常高的一個行業(yè),所以我們要進一步規(guī)范辦學行為,加強學?茖W民主管理,在規(guī)范學校招生、收費,在控制大班額,治理在職教師亂辦班等社會熱點問題上下大功夫,樹立教育良好形象,努力實現(xiàn)辦人民滿意教育的目標。
2、要深化基礎教育課程改革,全面推進素質(zhì)教育。要堅持內(nèi)涵式的發(fā)展核心,樹立以人為本的理念,全面落實好國家義務教育課程標準和新課程計劃,進一步完善三級課程管理體系。要認真抓好普通高中教育,進一步控制規(guī)模,提高質(zhì)量,推進課改實驗,處理好課改和高考的關系,努力保持高中教育質(zhì)量在全市各縣中的領先地位。要落實好教育教學全過程育人的要求,將德育有機地融入學科教學中,進一步落實好“立德樹人”任務。要進一步提高育人質(zhì)量,開展形式多樣、主題明確的教學和文體活動,著力培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力,培養(yǎng)學生勤奮的學習習慣和良好的學習能力,保障學生身心健康,促進學生全面發(fā)展。
3、要關注弱勢群體和特殊群體,推進教育公平。實現(xiàn)教育公平是促進社會公平的一個重要的組成方面,黨中央和國務院及各級政府對此都高度重視。今年我們要研究制定出臺《通榆縣關于加強特殊群體子女教育工作的意見》,認真落實農(nóng)民工子女平等接受教育的政策,做好農(nóng)村留守兒童思想教育工作,關注特殊群體教育,促進他們身心健康成長。特別是今年我們要成立特殊教育學校,這是填補我縣教育空白的一項重點工作?h政府將制定《通榆縣加強特殊教育的意見》,進一步明確保障特殊教育發(fā)展的各項政策,推進特殊教育在我縣的發(fā)展?h教育局要加快學校成立的籌備步伐,做好適齡殘疾少年兒童基本情況普查和特殊教育的招生宣傳和學生入學工作,特殊學校建設要保障質(zhì)量和進度,確保20xx年秋季能夠正常開學。
4、要大力發(fā)展職業(yè)教育,提高職業(yè)教育對縣域經(jīng)濟發(fā)展的人才就業(yè)率和效益貢獻率。一是要深化職業(yè)教育“三段式”辦學模式改革,二是要實施好職教中心集團化辦學,加快骨干專業(yè)和實訓基地建設進程,積極開展各級各類培訓工作。重點抓好為“三一通榆風電產(chǎn)業(yè)園”項目等重大招商引資項目用工的培養(yǎng)及培訓工作。三是要加強農(nóng)民文化技術教育。各級政府要加大對職教的扶持力度,各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要把農(nóng)村職業(yè)教育培訓經(jīng)費列入當?shù)刎斦A算,把農(nóng)村職業(yè)教育培養(yǎng)、培訓工作納入日程,形成以政府為主導,以農(nóng)技校為載體,以鄉(xiāng)直單位農(nóng)業(yè)培訓、技術推廣為補充的農(nóng)民科技教育培訓體系,為廣大農(nóng)民創(chuàng)造更多更好的學習機會與環(huán)境,建立起具有本地特色、適應經(jīng)濟發(fā)展和農(nóng)民素質(zhì)提高的新農(nóng)村建設職教的格局。
5、要認真落實鄉(xiāng)鎮(zhèn)(場)責任,各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(場)要根據(jù)教育工作目標管理責任書指標體系對鄉(xiāng)鎮(zhèn)(場)提出的具體要求,務實地開展工作。要針對督導評估指標體系,在弱項指標提高上下氣力,各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(場)要進一步加強和完善過程管理和資料存檔工作?h政府教育督導室要進一步完善督導評估機制,要強化督導評估機制,搞好“三A”級學校評估。今年要把督導義務教育工作作為工作重點,對鄉(xiāng)級領導班子抓教育工作情況、落實義務教育管理體制職責情況和學校整體工作進行檢查考核,并對考核結果進行有效運用。“三A”級學校評估是我們進行督導評估的一項新舉措,要進一步完善評估體系,認真務實地開展好這項工作。
6、要認真抓好安全工作,不能有絲毫松懈。這里,我要再次提醒大家,在當前我縣教育事業(yè)改革與發(fā)展的大好形勢下,全面樹立和培養(yǎng)廣大教職員工和學生的安全意識,采取有效措施加強和改善學校安全工作的管理,徹底消除校園內(nèi)的各種安全隱患,已經(jīng)成為一項非常緊迫和重要的工作任務。公安、衛(wèi)生、教育等部門要抓好校車排查、學生食宿點整頓工作,各學校要完善應急預案,加強對校門、學生宿舍、實驗室、計算機室等重要場所的安全保衛(wèi)和防火防電工作,落實好校方責任險。確保安全工作萬無一失。
同志們,新的一年,要有新的氣象。讓我們在縣委、縣政府的領導下,在大家的共同努力下,進一步堅定信心,振奮精神,開拓創(chuàng)新,為推進教育事業(yè)全面發(fā)展,實現(xiàn)我縣經(jīng)濟和社會事業(yè)和諧發(fā)展做出我們應有的貢獻!
教育局教育工作會議講話稿 篇3
同志們:
今天,我們對部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學校及部分縣直教育單位的干部進行調(diào)整,并把各個單位的班子成員集中到這里開會。借這個機會,和大家談幾點想法和希望。
一、關于干部調(diào)整
這次干部調(diào)整,主要依據(jù)是《中共保康縣委關于進一步加強和改進教育系統(tǒng)黨建工作意見》、《縣委教育工委關于選舉基層黨組織委員會的通知》以及有關干部管理的規(guī)定要求。這次調(diào)整體現(xiàn)了三個基本原則,一是以穩(wěn)定為主,適度交流,二是以工作需要為主,兼顧考慮個人訴求,三是以優(yōu)化結構為主,著力提拔任用年輕干部和女干部。所有調(diào)整人員都是工委在認真考核考察的基礎上反復比較、討論后作出的決定,所有提拔人員都經(jīng)過了民主推薦、組織考察、工委決定等程序,部分同志還按要求報縣委組織部進行了備案。
從調(diào)整的結果來看,可能還存在一些不足之處。一是部分同志的個人愿望沒能很好地滿足,二是縣直學校下鄉(xiāng)鎮(zhèn)的少,三是一些能力突出、實績優(yōu)秀的同志沒有得到足量地交流、提拔,甚至可能還有很優(yōu)秀的人才沒有被發(fā)現(xiàn)。調(diào)整了的,工委也不能完全肯定看人是準的、用的是恰當?shù),還需要在實踐中進一步的觀察、考察、檢驗和校正。但是,我們用人的基本理念不會變,那就是任人唯賢,德才兼?zhèn)洌缟袑嵏,群眾公認,鼓勵優(yōu)秀,經(jīng)得起實踐檢驗。
二、關于督導員隊伍建設
部分同志因為年齡、身體等原因轉(zhuǎn)任督導員?梢哉f,轉(zhuǎn)任督導員的都是非常優(yōu)秀的同志,他們在崗位上都很好地履行了自己的職責,為學校的發(fā)展、為教育事業(yè)的發(fā)展都做出了很大的貢獻。他們的成績,我們?nèi)魏螘r候都不能忘記,任何時候都要給予充分肯定。
對于督導員來講,轉(zhuǎn)任不是退休,仍需要參與教育教學督導,參與學校中心工作。學校和全縣教育事業(yè)的發(fā)展仍然需要你們支持。我們還要站好最后一班崗,做到轉(zhuǎn)位不褪色,轉(zhuǎn)崗不退責。同時,為了加強教育督導員隊伍建設與管理,做到人盡其才,我們正在制定關于教育督導員隊伍建設與管理的文件,對督導員的職責、權利、義務、待遇等各個方面進行規(guī)范管理。
三、對教育干部和學校班子的幾點希望
教育干部和學校班子,不管是調(diào)整了的,還是沒調(diào)整的,我想借此機會,提四點希望: 一是要突出學習在能力提升上的重要性。加強學習這個話題,經(jīng)常講,反復講。之所以這樣,是因為實踐證明,學習是提升個人能力的重要途徑。但也正因為經(jīng)常講、反復講,很多同志就把它當耳邊風,說過了過,聽過了過,離真正做到差距很大。單位變了,職務升了,本事不是自然長了。學習學什么,我認為主要學兩點:一是學做人,二是學做事。做人,是品德問題;做事,是能力問題。做人與做事之間的關系,就是德與才的關系,德才兼?zhèn)涫鞘褂酶刹康囊粋基本標準。有些人,個人能力非常強,但一考核,群眾基礎不行,主要是在做人方面出了問題。做人方面出的問題,主要表現(xiàn)在“三高一小”上。“三高”,一是把自己看得很高,覺得自己是領導就非常了不起,誰都不在自己眼下,誰都不如自己;二是眼眶子很高,眼睛只盯著上級領導,而且只盯著有權的領導,自己用的上的領導,同事、下級、群眾都不放在心上;三是個人欲望很高,今天當了中層干部副職,明天就想當正職,當了正職想進班子,進了班子想當一把手,當了小單位一把手,還想當大單位一把手,很多同志就是個人欲望太高,急功近利,沒有把心思和精力用在做事上,最后一事無成。“一小”,就是心眼兒小,別人有一點跟自己不合拍的事情,就放在心里,就和別人成了仇敵,橫看不舒服,豎看不順眼。心眼兒小是個心胸問題,心胸不開闊,愛鉆死胡同,就會把時間和精力花費在琢磨人上,就會阻礙事業(yè)發(fā)展和個人發(fā)展。不少人做人失敗,主要就是這“三高一小”出了問題,這一點,需要靠自己去體會,去感悟。為什么放在學習里面說,就是要學習別人的長處,從實踐中去總結,從其他人的間接經(jīng)驗中去感悟,來提升自己。
學做事,有態(tài)度和能力兩個方面。能力可以提升,態(tài)度決定一切。有的同志工作能力非常棒,但是工作態(tài)度不行。一是精神不振奮,沒有把工作當成事業(yè)、把事業(yè)當成使命來做,缺乏責任感和使命感,在事業(yè)上想過一種安逸的日子。二是工作作風不扎實,浮在面上,飄在空中,不著地,不深入。三是思路不清楚,不注重學習,對上級的要求,對同行業(yè)其他地方的發(fā)展,不了解;不注重思考,不知道自己的差距在哪兒,不知道從哪兒去做,因此心里也沒有工作目標,沒有應對舉措。在一個崗位、一個地方做很長時間,“江山依舊”。做人與做事,做人是做事的基礎,做事是做人的提升。
二是要突出團結在隊伍建設上的重要性。我曾經(jīng)說,希望大家樹立“團結增活力,實干促發(fā)展,規(guī)范保清廉”三個理念,把團結放在第一位就是因為團結協(xié)作是推進事業(yè)發(fā)展的前提。講團結,首先要相互尊重。人格上相互尊重,工作上相互尊重,生活上相互尊重。其次要善于溝通。溝通是化解矛盾的有效途徑。溝通到位,能減少很多麻煩。很多矛盾,就是溝通不到位產(chǎn)生的。第三要堅持原則。團結不是無原則的團結,必須是在堅持原則前提下的團結。作為領導,必須善于傾聽真言。有時候也許諫言的人言辭很激烈,場合不合適,說的話我們一時難以接受,但是我們要認真對待,正確的,要及時采納;不正確的,也是一面鏡子,促使我們清醒。這樣,才有人敢諫真言、說真話,我們才會少犯錯誤。我
最近看了一篇小文章,評“戴宗三敗”,非常引人深思。《水滸傳》里神行太保戴宗,會道術,行走如飛,腿綁兩個甲馬日行五百里,腿綁四個甲馬能日行八百里。讓他與千里馬比賽,千里馬跑了一千里,戴宗只跑了八百里,敗。得出的結論是:競爭無處不在,高手之外還有高手。又跟黑旋風李逵比,李逵稱戴宗有甲馬,不公平,必須去掉甲馬。戴宗去掉甲馬,果然又敗。得出的結論是:本事再大,不讓你發(fā)揮,也是凡人。戴宗又跟他的小師弟比,結果又敗,因為師弟會用六個甲馬。結論是:不進步,就落后。“戴宗三敗”,說到底,就是一個人的成長跟環(huán)境有關,跟學習有關。個人本事再大,也需要環(huán)境幫扶;能力再棒,也要學習。人抬人,人上人;人貶人,不是人。每個人、每個班子都要把團結放在隊伍建設的首位。作為領導干部和一個班子來講,團結共事是最好的環(huán)境。
三是要突出發(fā)展在目標責任上的重要性。我們調(diào)整人員,把有能力、有實績、群眾公認的同志選拔到重要崗位上來,就是要推動事業(yè)發(fā)展。事業(yè)不發(fā)展,就失去了在這個崗位上的意義。每一個同志,都要在不同的崗位上,推動各個層次的工作發(fā)展。一要在思想上把辦人民滿意的教育放在首位。這是一個核心思想,任何時候都不能動搖。二要在工作上把教學工作放在首位。群眾對學校滿意不滿意,對教育滿意不滿意,雖然包含多種因素,但最集中的,還是體現(xiàn)在教育質(zhì)量上。質(zhì)量不高,神馬都是浮云,組織不會認可你,群眾不會肯定你。三要在力度上把短板或者弱項放在首位。每一個學校都有自己特色和長項,也都還存在比較明顯的薄弱環(huán)節(jié)。把好的做得更好,把差的彌補起來,工作才會整體上水平。所以,那些薄弱的地方,做得還不到位的地方,就是工作要著力加強的地方。四是措施上要把創(chuàng)新放在首位。任何一項工作的向前推進,都不是靠墨守成規(guī)來取得的,都是通過創(chuàng)新來提升的。開展工作,既不能對過去工作一味否定,也不能墨守成規(guī),要在繼承的基礎上大膽創(chuàng)新,在創(chuàng)新的基礎上推進工作發(fā)展。
四是要突出廉潔在自身建設上的重要性。應該說,在廉政建設上,總體上做的比較好,但有些地方問題仍然突出,主要集中在兩個方面:一個是財經(jīng)紀律上的問題。上半年,我們對各學校財務狀況進行了審計。從審計情況來看,問題還很突出、很集中。有的問題,已經(jīng)達到處分人的條件。這些問題的存在,作為學校主要領導來講,責任是推不掉的。分管領導和具體財務工作人員,更是推不掉的。第二個比較突出的是工程建設上的問題。對涉及工程建設的,我重申三點要求:一是必須按工程建設的各項規(guī)定進行,二是必須保證工程質(zhì)量,三是必須保證工程起來了,人不能倒下去。簡單地說,就是按規(guī)矩、保質(zhì)量、人不倒。
四、關于近期重點工作
近期要做的工作很多,包括“兩項評議”活動、文明縣城建設、“課內(nèi)比教學、課外訪萬家”活動安排、事業(yè)單位崗位設置、開學前的準備工作等,具體到各學校還有一些地方差異性工作要做。希望各學校班子迅速到位,各成員迅速進入角色,把工作銜接起來,扎扎實實地做好。
一是求真務實干實事。不折不扣地貫徹落實市、縣的發(fā)展戰(zhàn)略和發(fā)展思路。立足實際,注重實干,切實做到重實際、說實話、辦實事、求實效,以實干論英雄,堅決做到看不準的不動手,看準了的不松手,沒干成的不放手。
二是堅定不移促發(fā)展。把發(fā)展作為最硬的道理、最大的政治、最根本的任務來抓。立足于木缽實際,遵循市場經(jīng)濟發(fā)展規(guī)律,以產(chǎn)業(yè)化的經(jīng)營理念發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟。 三是依法行政樹形象。堅決貫徹落實黨的路線方針政策,自覺接受人大的法律監(jiān)督、工作監(jiān)督,講究工作方法,提高工作效率,努力建設法制政府、高效政府、透明政府。
四是清正廉潔講正氣。公生明、廉生威。要守得住氣節(jié),耐得住寂寞;不為功名纏身,不為利祿束縛;以誠待人,坦蕩處世,努力成為廉潔奉公的表率。
我們堅信,有縣委、縣政府和鎮(zhèn)黨委的正確領導,有全鎮(zhèn)廣大干部群眾的共同努力,木缽鎮(zhèn)一定會開創(chuàng)新局面、再上新臺階,木缽的明天一定會更加繁榮、更加美好。 最后,再次感謝各位代表的信任和支持,也衷心地祝愿各位代表身體健康,萬事如意,合家幸福!
謝謝大家!