教育局教育工作會(huì)議講話稿（精選3篇）

教育局教育工作會(huì)議講話稿 篇1

　　同志們：

　　我們今天在這里召開全區(qū)教育工作會(huì)議，主要任務(wù)就是貫徹落實(shí)黨的及xx屆三中、四中全會(huì)精神和系列重要講話精神，貫徹落實(shí)20xx年全國教育工作會(huì)議和自治區(qū)黨委、政府關(guān)于全區(qū)教育工作的部署，分析我區(qū)教育面臨的形勢，回顧總結(jié)20xx年工作，研究安排20xx年工作。

　　一年來，在自治區(qū)黨委、政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和全區(qū)廣大教職員工的不懈努力下，我區(qū)教育改革和發(fā)展取得了長足進(jìn)步。

　　(一)教育系統(tǒng)黨的建設(shè)進(jìn)一步加強(qiáng)。一是基層黨的組織建設(shè)實(shí)現(xiàn)新進(jìn)展。建立自治區(qū)、市、縣三級(jí)教育工委工作體系，進(jìn)一步理順了中小學(xué)黨建工作領(lǐng)導(dǎo)體制。制定《關(guān)于加強(qiáng)全區(qū)教育系統(tǒng)基層服務(wù)型黨組織建設(shè)的實(shí)施意見》，遴選確定15個(gè)試點(diǎn)單位，扎實(shí)推進(jìn)了教育系統(tǒng)服務(wù)型黨組織建設(shè)試點(diǎn)工作。組織開展學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型黨組織建設(shè)等活動(dòng)，全區(qū)中小學(xué)基層黨組織達(dá)到1091個(gè)，專任教師黨員比例達(dá)到31.6%。以實(shí)施教育系統(tǒng)黨建“三大工程”為載體，打造了“金種子工程”、“塞上堡壘”、“鑄魂工程”、“六盤旗幟”等一批在全國有影響力的黨建品牌。以創(chuàng)建“黨建示范點(diǎn)”活動(dòng)為載體，遴選命名100個(gè)自治區(qū)級(jí)學(xué)校黨建示范點(diǎn)。建立黨務(wù)思政干部集中輪訓(xùn)制度，培訓(xùn)中小學(xué)黨組織書記和黨務(wù)干部420余人次。二是師生思想政治建設(shè)開創(chuàng)新局面。在全國首創(chuàng)共建高校馬克思主義學(xué)院工作和特聘教授制度，被教育部作為典型經(jīng)驗(yàn)向全國推廣。開展了首屆“全區(qū)高校輔導(dǎo)員和大學(xué)生年度人物”評(píng)選表彰活動(dòng)和大學(xué)生誠信檔案建設(shè)、優(yōu)秀教師擔(dān)任兼職班主任試點(diǎn)工作等。推進(jìn)民族宗教政策理論課程建設(shè)，組織編寫了《中華民族歌》讀本。以“中國夢(mèng)”主題教育為載體，堅(jiān)持立德樹人，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，組織開展優(yōu)秀征文、主題校園文化建設(shè)等活動(dòng)，引導(dǎo)師生增強(qiáng)“三個(gè)自信”。強(qiáng)化高校意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域工作，確保主流思想和輿論占領(lǐng)高校意識(shí)形態(tài)陣地。三是教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)取得新成效。逐級(jí)簽訂黨風(fēng)廉政建設(shè)目標(biāo)責(zé)任書，以責(zé)任分工函告書、報(bào)告 書形式落實(shí)了黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗主要任務(wù)。制定下發(fā)《關(guān)于落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)黨組主體責(zé)任和紀(jì)檢組監(jiān)督責(zé)任的實(shí)施意見(試行)》，明確黨組的主體責(zé)任，推進(jìn)紀(jì)檢監(jiān)督責(zé)任“三轉(zhuǎn)”。首次將“廉政教育”納入中考綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)之中。認(rèn)真開展群眾評(píng)議機(jī)關(guān)和干部作風(fēng)活動(dòng)及“轉(zhuǎn)作風(fēng)、抓發(fā)展”活動(dòng)，問責(zé)處理7名干部，促進(jìn)工作作風(fēng)進(jìn)一步好轉(zhuǎn)。

　　(二)教育綜合改革進(jìn)一步推進(jìn)。一是加快學(xué)前教育發(fā)展。遴選20所民辦幼兒園開展政府購買學(xué)前教育服務(wù)試點(diǎn)，創(chuàng)新幼兒園辦園機(jī)制，進(jìn)一步完善了公辦、民辦、民辦公助、公建民營等辦園模式。投資1.02億元，新建改建幼兒園45所。為各類幼兒園配置6200萬元玩教具及其他設(shè)施設(shè)備。全區(qū)學(xué)前三年毛入園率達(dá)66.99%，提前兩年完成“”規(guī)劃任務(wù)。二是推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。堅(jiān)持義務(wù)教育免試就近入學(xué)，取消了民辦學(xué)校小升初考試選拔方式。實(shí)施優(yōu)質(zhì)教育資源擴(kuò)面提升工程，通過構(gòu)建“名校集團(tuán)化(一校多區(qū))”“城鄉(xiāng)學(xué)校發(fā)展共同體(合作體)”等，擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面。推進(jìn)縣域內(nèi)義務(wù)教育基本均衡發(fā)展，興慶區(qū)等5縣(區(qū))通過自治區(qū)評(píng)估驗(yàn)收，金鳳區(qū)等5區(qū)(市)已通過國家評(píng)估認(rèn)定。三是強(qiáng)化現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)。以自治區(qū)黨委、政府文件出臺(tái)了《關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的意見》，推進(jìn)職業(yè)教育考試招生制度改革，制定《寧夏回族自治區(qū)職業(yè)教育考試招生改革方案》，從制度層面打通了從中職到�？茖哟胃呗毜耐ǖ�。完善中高職“三加二分段制”和“五年一貫制”培養(yǎng)模式，出現(xiàn)中職招生滿員的新態(tài)勢。成立自治區(qū)職業(yè)教育園區(qū)管委會(huì)，啟動(dòng)了寧夏現(xiàn)代職業(yè)技能公共實(shí)訓(xùn)中心建設(shè)。投資3.86億元，先期建設(shè)了現(xiàn)代商貿(mào)、現(xiàn)代物流等7個(gè)公共實(shí)訓(xùn)中心。四是深化高等教育改革發(fā)展。代擬了《自治區(qū)黨委人民政府關(guān)于加快高等教育發(fā)展的意見》，對(duì)今后一個(gè)時(shí)期我區(qū)高等教育改革發(fā)展做出頂層設(shè)計(jì)和制度安排。完成寧夏大學(xué)“一省一校”年度建設(shè)任務(wù)，支持寧夏大學(xué)與寧夏師范學(xué)院聯(lián)合辦學(xué)，創(chuàng)新了高校合作辦學(xué)模式。支持東北大學(xué)對(duì)口支援寧夏理工學(xué)院、福州大學(xué)對(duì)口支援銀川能源學(xué)院。完成籌設(shè)幼兒師范高等�？茖W(xué)校、藝術(shù)職業(yè)學(xué)院、寧大中衛(wèi)校區(qū)等工作。繼續(xù)實(shí)施本科教學(xué)工程，立項(xiàng)建設(shè)重點(diǎn)專業(yè)、教學(xué)團(tuán)隊(duì)、實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、教育教學(xué)改革項(xiàng)目等350余項(xiàng)，高校內(nèi)涵建設(shè)進(jìn)一步得到加強(qiáng)。加強(qiáng)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)建設(shè)，審核新增7個(gè)碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，對(duì)全區(qū)5個(gè)博士和40個(gè)碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)開展了合格評(píng)估。先后組團(tuán)赴俄羅斯、埃及、中國臺(tái)灣等國家和地區(qū)，特別加強(qiáng)與阿拉伯國家大學(xué)的對(duì)話，有力推進(jìn)了教育對(duì)外合作與交流。嚴(yán)格高考招生政策，深入推進(jìn)“陽光招生”，高考錄取率達(dá)83.12%，再創(chuàng)歷史新高。

　　(三)教育發(fā)展的保障水平進(jìn)一步提高。一是改善學(xué)校辦學(xué)條件。啟動(dòng)實(shí)施全面改善貧困地區(qū)義務(wù)教育薄弱學(xué)校基本辦學(xué)條件項(xiàng)目，完成《自治區(qū)全面改善貧困地區(qū)義務(wù)教育薄弱學(xué)校基本辦學(xué)條件項(xiàng)目規(guī)劃(20xx-20xx)》。20xx年統(tǒng)籌“全面改薄”項(xiàng)目資金15億元，專項(xiàng)用于改善義務(wù)教育薄弱學(xué)�；�本辦學(xué)條件，促進(jìn)義務(wù)教育學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，提升了農(nóng)村學(xué)校和薄弱學(xué)校辦學(xué)水平。同時(shí)，全面完成20xx年教育惠民計(jì)劃，為50所農(nóng)村中小學(xué)按標(biāo)準(zhǔn)配備了教育教學(xué)儀器設(shè)備和圖書，為146所農(nóng)村中小學(xué)改造108個(gè)田徑運(yùn)動(dòng)場、115個(gè)籃球場、65個(gè)排球場，改造281所農(nóng)村中小學(xué)供暖設(shè)施55.7萬平方米，建設(shè)完成11所二期“百標(biāo)工程”項(xiàng)目學(xué)校。二是加大學(xué)生資助力度�；I集各類資金，包括助學(xué)貸款7.7億元，資助高校(含研究生)、中職、普通高中學(xué)生和學(xué)前一年幼兒25萬余名。籌資近3億元，實(shí)施營養(yǎng)改善計(jì)劃，開展“示范校”創(chuàng)建活動(dòng)，召開現(xiàn)場會(huì)，舉辦全區(qū)觀摩活動(dòng)，進(jìn)一步深化了營養(yǎng)改善計(jì)劃的“寧夏模式”。20xx年?duì)I養(yǎng)改善計(jì)劃惠及西海固地區(qū)11個(gè)縣(區(qū))農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校和全區(qū)獨(dú)立設(shè)置的特殊教育學(xué)校學(xué)生31萬名。三是加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。招聘特崗教師2190名，安置國家免費(fèi)師范生281人，培養(yǎng)地方免費(fèi)師范生200人。借助“國培計(jì)劃”等項(xiàng)目，培訓(xùn)教師4萬余人次。為2600名不適應(yīng)教育教學(xué)崗位的中小學(xué)教師辦理了提前退休手續(xù)，騰出編制用于補(bǔ)充新教師。建設(shè)農(nóng)村中小學(xué)教師周轉(zhuǎn)房1000套。安排資金1000萬元，解決了1.12萬名營養(yǎng)改善計(jì)劃教師陪餐補(bǔ)助問題。安排資金4980萬元，分別按照川區(qū)、山區(qū)每人每月120元、200元標(biāo)準(zhǔn)給予農(nóng)村教師生活補(bǔ)助，惠及近3萬人。資助830名家庭經(jīng)濟(jì)困難教師每人1萬元。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，制定《中小學(xué)教師“忌語”》、《中小學(xué)教師“六不準(zhǔn)”》和《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理實(shí)施辦法(試行)》,印發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)有關(guān)問題的通知》，對(duì)違反師德師風(fēng)行為實(shí)行“零容忍”和一票否決。四是維護(hù)學(xué)校安全穩(wěn)定。召開全區(qū)校園安全工作現(xiàn)場會(huì)和全區(qū)校園安全暨文化建設(shè)現(xiàn)場會(huì)，建立安全目標(biāo)責(zé)任制，層層簽訂安全管理目標(biāo)責(zé)任書，形成了全過程、全方位的責(zé)任體系。建立中小學(xué)、幼兒園應(yīng)急演練機(jī)制和全區(qū)高校(預(yù)科)安全穩(wěn)定工作聯(lián)席會(huì)議制度，聯(lián)合開展校園安全整治10余次，嚴(yán)格實(shí)行高校“24小時(shí)值班”、安全維穩(wěn)信息日?qǐng)?bào)制和零報(bào)告、敏感節(jié)點(diǎn)維穩(wěn)巡視等制度，確保了各級(jí)各類學(xué)校安全和諧穩(wěn)定。

　　這些成績的取得，是自治區(qū)黨委、政府堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)的結(jié)果，是廣大教師、教育工作者認(rèn)真貫徹黨的教育方針政策，愛崗敬業(yè)、勤勉努力、甘為人梯、無私奉獻(xiàn)的結(jié)果。在此，我代表自治區(qū)教育工委、教育廳向在座的各位，并通過你們向全區(qū)廣大教師、教育工作者，向所有關(guān)心、支持我區(qū)教育事業(yè)的廣大干部群眾和社會(huì)各界人士，表示衷心地感謝!

　　在肯定成績的同時(shí)，我們也清醒地認(rèn)識(shí)到，我區(qū)教育事業(yè)正面臨一些新的形勢，出現(xiàn)了一些新的問題。

　　一是推進(jìn)我區(qū)教育發(fā)展的措施和力度還不夠。盡管我們已經(jīng)開展了政府購買學(xué)前教育服務(wù)試點(diǎn)改革，全區(qū)學(xué)前三年毛入園率達(dá)到了66.99%，與全國的差距逐步縮小，但依然是我區(qū)教育發(fā)展的短板，尤其是個(gè)別縣(區(qū))的低入園率，嚴(yán)重影響了全區(qū)學(xué)前教育的整體發(fā)展。比如有些縣，爭取實(shí)施了幼兒園建設(shè)工程，建了很多幼兒園，但相當(dāng)一部分閑置未用，沒有充分發(fā)揮其功能，造成很大的浪費(fèi)。全區(qū)高等教育的毛入學(xué)率也是我們的短板，去年達(dá)到30.42%，但與全國的平均水平還差4個(gè)百分點(diǎn)，與“”規(guī)劃的目標(biāo)相差就更大了。

　　二是個(gè)別縣(區(qū))工作不細(xì)致、責(zé)任心不強(qiáng)，致使一些統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)有誤。如全區(qū)小學(xué)六年、初中三年教育的鞏固率分別為80.89%、89.75%。我想問那百分之十幾的學(xué)生都去哪了?留級(jí)了，轉(zhuǎn)學(xué)了，還是輟學(xué)了?我想都不全是，而是學(xué)生數(shù)出了問題，統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)存在水分，有造假現(xiàn)象。必須引起有關(guān)市、縣(區(qū))的高度重視，要認(rèn)真加以整改。

　　三是依法治教、依法治校的意識(shí)還不夠強(qiáng)，沒有形成良好的法治機(jī)制和氛圍。教職工代表大會(huì)制度、校務(wù)公開制度等沒有很好地落到實(shí)處。依法依規(guī)加快教育治理體系和治理能力建設(shè)的意識(shí)不夠強(qiáng)、氛圍不夠濃厚。面對(duì)教育管理治理的新要求，如果不加強(qiáng)法治建設(shè)、推進(jìn)依法治教依法治校，就會(huì)無視法律法規(guī)，放任了行為。比如去年西夏區(qū)坤德專修學(xué)院學(xué)生和家長上訪事件就是典型事例。一個(gè)手續(xù)不全不規(guī)范的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，居然和好幾個(gè)學(xué)校，包括高校、中職學(xué)校合作了數(shù)年。開展合作辦學(xué)之前，為什么不深入了解、認(rèn)真審核，為什么不審慎對(duì)待?這件事被媒體曝光后，給教育上造成了極其被動(dòng)和不良影響。

　　四是我們的工作成效不明顯，與廣大人民群眾的需求還有差距。當(dāng)前，每個(gè)家庭對(duì)子女的教育空前重視，迫切希望“一代更比一代強(qiáng)”。以前我就講過，現(xiàn)在是獨(dú)生子女時(shí)代，一個(gè)孩子對(duì)一個(gè)學(xué)校來講只是你的幾十分之一、幾百分之一、幾千分之一，可對(duì)一個(gè)家庭來講就是百分之百。學(xué)校有退路，家庭無退路。以前讓孩子有學(xué)上，家庭就滿意了�，F(xiàn)在不同了，家長不僅要讓孩子有學(xué)上，而且要上好學(xué)，還要長成 “才”，否則就不滿意。教育作為民生之首，牽涉的不是個(gè)別、部分群體，而是關(guān)系著每一個(gè)人每一個(gè)家庭的切身利益。對(duì)此，我們要跳出教育看教育，準(zhǔn)確把握教育發(fā)展規(guī)律，努力擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源，不斷滿足人民群眾的需求。

　　五是對(duì)民辦教育的管理不到位。我區(qū)民辦教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)魚龍混雜、良莠不齊，在一定程度上損害了群眾利益，也敗壞了教育聲譽(yù)。這與各市、縣(區(qū))教育行政部門審批、監(jiān)管責(zé)任不到位有著直接的關(guān)系。一方面，存在違規(guī)審批的現(xiàn)象，對(duì)其辦學(xué)場地、師資隊(duì)伍等資質(zhì)把關(guān)不嚴(yán)格、審核不認(rèn)真，甚至存在越權(quán)審批。另一方面，對(duì)辦學(xué)行為不規(guī)范的現(xiàn)象監(jiān)管不及時(shí)、不深入、不全面，存在盲區(qū)，甚至“睜一只眼閉一只眼”，一定程度上縱容了違規(guī)辦學(xué)行為，使民辦教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)一度處在無序發(fā)展的狀態(tài)。

　　20xx年是加快推進(jìn)教育治理體系和治理能力現(xiàn)代化、基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化的重要一年。全區(qū)教育工作的總體思路是：高舉中國特色社會(huì)主義偉大旗幟，全面落實(shí)和xx屆三中、四中全會(huì)精神，深入學(xué)習(xí)系列重要講話精神，認(rèn)真貫徹20xx年全國教育工作會(huì)議精神和自治區(qū)黨委、政府的戰(zhàn)略部署，主動(dòng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展新常態(tài)，全面推進(jìn)依法治教，深化教育領(lǐng)域綜合改革，著力改善辦學(xué)條件，著力加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，統(tǒng)籌發(fā)展各類教育，不斷提高教育發(fā)展的質(zhì)量和水平，為基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化而努力。關(guān)于今年的主要任務(wù)，自治區(qū)教育工委和教育廳20xx年工作要點(diǎn)已經(jīng)作了全面安排部署。這里，我著重強(qiáng)調(diào)五個(gè)方面的重點(diǎn)工作。

　　一、深化教育領(lǐng)域綜合改革，不斷提升教育發(fā)展的整體水平

　　改革就是革除舊弊、創(chuàng)新機(jī)制、破解難題、促進(jìn)發(fā)展。加快教育治理能力和治理體系建設(shè)，緊緊抓住當(dāng)前影響和制約教育發(fā)展的突出問題和矛盾，以觸及根本的決心和措施，改革創(chuàng)新，取得突破。

　　一要深化基礎(chǔ)教育辦學(xué)機(jī)制改革。今年，將啟動(dòng)實(shí)施二期學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃，新建改建40所鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園，遴選30所民辦幼兒園開展政府購買學(xué)前教育服務(wù)試點(diǎn)工作，學(xué)前三年毛入園率要達(dá)到70%。各市、縣(區(qū))要積極探索形式多樣的學(xué)前教育辦園模式，不斷增加普惠性學(xué)前教育資源。繼續(xù)組織實(shí)施優(yōu)質(zhì)教育資源擴(kuò)面工程，進(jìn)一步擴(kuò)大實(shí)施范圍。堅(jiān)持義務(wù)教育免試就近入學(xué)，推行學(xué)區(qū)制和九年一貫對(duì)口招生，進(jìn)一步規(guī)范義務(wù)教育招生入學(xué)秩序，緩解“擇校熱”問題。積極推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，紅寺堡區(qū)、鹽池縣、原州區(qū)、彭陽縣等4縣(區(qū))和興慶區(qū)、永寧縣、平羅縣、沙坡頭區(qū)和中寧縣等5縣(區(qū))務(wù)必結(jié)合各自實(shí)際，精準(zhǔn)發(fā)力，確保年內(nèi)分別通過自治區(qū)和國家評(píng)估認(rèn)定。個(gè)別縣沒有依照自治區(qū)政府簽訂的備忘錄按計(jì)劃如期推進(jìn)，影響了全區(qū)義務(wù)教育均衡發(fā)展的步伐和節(jié)奏。今年務(wù)必竭盡全力，全面完成，順利通過評(píng)估驗(yàn)收。其他已經(jīng)通過評(píng)估驗(yàn)收的縣(市、區(qū))要鞏固成果、再接再厲、再上臺(tái)階。明后年接受評(píng)估驗(yàn)收的縣(市、區(qū))對(duì)照驗(yàn)收細(xì)則和各自存在的問題，盡快查漏補(bǔ)缺，著力提高義務(wù)教育均衡發(fā)展水平，確保按時(shí)通過。高度重視控輟保學(xué)工作，認(rèn)真開展自查，采取強(qiáng)有力的措施防止學(xué)生輟學(xué)，切實(shí)提高義務(wù)教育階段鞏固率。加強(qiáng)電子學(xué)籍規(guī)范管理，切實(shí)提高數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性和真實(shí)性，嚴(yán)防造假套取資金。今后誰在這方面出問題，板子就要打向誰。深化普通高中教育改革，加強(qiáng)和改進(jìn)普通高中學(xué)業(yè)水平考試和綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作，制定我區(qū)《普通高中學(xué)業(yè)水平考試實(shí)施意見》和《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)實(shí)施意見》，推動(dòng)普通高中學(xué)校多樣化發(fā)展，努力構(gòu)建各具特色的高中階段教育發(fā)展新格局。

　　二要深化現(xiàn)代職業(yè)教育辦學(xué)機(jī)制改革。今年要籌備召開全區(qū)職業(yè)教育工作會(huì)議，進(jìn)一步完善現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)規(guī)劃，優(yōu)化中等職業(yè)學(xué)校布局結(jié)構(gòu)，進(jìn)一步整合職業(yè)教育資源，集中力量打造各具特色、“一校一品”的職業(yè)院校。推進(jìn)職業(yè)教育信息化建設(shè)工程，加快寧夏現(xiàn)代職業(yè)技能公共實(shí)訓(xùn)中心建設(shè)進(jìn)度，確保高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量建成并投入使用。探索建立自治區(qū)職業(yè)教育園區(qū)專業(yè)教師資源庫，試行教師互聘共享和資源共享機(jī)制。加強(qiáng)特色優(yōu)勢專業(yè)和中高職教育銜接的專業(yè)課程建設(shè)，中高職今年要分別打造47個(gè)、30個(gè)辦學(xué)質(zhì)量較高、就業(yè)優(yōu)勢明顯的品牌專業(yè)。

　　三要深化高等教育辦學(xué)機(jī)制改革。落實(shí)自治區(qū)黨委、政府關(guān)于加快高等教育發(fā)展的工作部署，加大統(tǒng)籌管理，推動(dòng)建立高等教育資源共建共享機(jī)制。支持寧夏大學(xué)做好“一省一校”年度任務(wù)的落實(shí)，爭取省部共建寧夏醫(yī)科大學(xué)，支持高校做好對(duì)口支援工作，落實(shí)寧夏大學(xué)和寧夏師范學(xué)院合作辦學(xué)的相關(guān)工作，完善共享機(jī)制。支持寧夏大學(xué)中衛(wèi)校區(qū)的建設(shè)。爭取寧夏師范學(xué)院進(jìn)入教育部支援西部地區(qū)高等學(xué)校計(jì)劃。加強(qiáng)對(duì)高校學(xué)科專業(yè)建設(shè)的統(tǒng)籌規(guī)劃和宏觀管理，建立以就業(yè)為導(dǎo)向的專業(yè)建設(shè)監(jiān)測體系和專業(yè)預(yù)警退出機(jī)制，引導(dǎo)高校調(diào)整學(xué)科發(fā)展方向。建立高等教育慕課平臺(tái)，推進(jìn)自治區(qū)大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地共享和高校教學(xué)科技資源共享。繼續(xù)加強(qiáng)高校內(nèi)涵建設(shè)，至少立項(xiàng)建設(shè)8個(gè)自治區(qū)重點(diǎn)專業(yè)，6個(gè)自治區(qū)優(yōu)勢特色學(xué)科，培育3-5個(gè)新的協(xié)同創(chuàng)新中心。深化我區(qū)高校對(duì)外合作與交流，支持區(qū)內(nèi)高校與國外高水平大學(xué)積極開展學(xué)術(shù)、科研合作交流，擴(kuò)大師生間交流互派，聯(lián)合培養(yǎng)人才。舉辦第三屆中阿大學(xué)校長論壇，努力打造中阿人文合作與交流示范區(qū)。加強(qiáng)國家公派留學(xué)選派工作，擴(kuò)大外籍教師、來華留學(xué)生聘請(qǐng)和接受規(guī)模，加強(qiáng)與港澳臺(tái)教育交流。

　　四要深化教育考試招生制度改革。按照教育部相關(guān)要求，結(jié)合我區(qū)實(shí)際，認(rèn)真抓好考試招生制度綜合改革，完善減少和規(guī)范高考加分政策，推進(jìn)高中學(xué)業(yè)水平考試、普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)、高職院校分類考試、高校招生與高中學(xué)業(yè)水平考試選考科目銜接的改革。要組建專門工作團(tuán)隊(duì)研究重大政策問題，列出改革任務(wù)清單，建立督察督辦制度，確保完成各項(xiàng)改革任務(wù)。這項(xiàng)工作主要由教育考試院承擔(dān)，要早作謀化，盡早著手。在制定改革方案時(shí)要把每一個(gè)問題想通想透，把每一個(gè)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)好、銜接好，做好風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估和預(yù)案，做好宣傳解釋工作，平穩(wěn)有序推進(jìn)。改革方案經(jīng)自治區(qū)黨委、政府同意后，于6月30日前報(bào)教育部備案。

　　五要深化人才培養(yǎng)模式改革。“促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，我們需要的是手腦并用、知行統(tǒng)一、具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的學(xué)生，而不是只會(huì)背書考試的機(jī)器”。我們必須落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，強(qiáng)化素質(zhì)教育的有效措施，深化課程改革，開展以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力為核心的素質(zhì)教育試驗(yàn)教學(xué)研究，探索制定素質(zhì)教育試驗(yàn)學(xué)科教學(xué)綱要，確定試驗(yàn)地區(qū)，制定實(shí)施方案，啟動(dòng)義務(wù)教育學(xué)校素質(zhì)教育試驗(yàn)工作。著力培養(yǎng)廣大學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、創(chuàng)業(yè)的興趣和能力，釋放他們的潛能和活力。繼續(xù)推進(jìn)卓越工程師、卓越醫(yī)師、卓越法律人才、卓越新聞人才、卓越農(nóng)林人才等系列人才培養(yǎng)計(jì)劃，有序推動(dòng)本科高校轉(zhuǎn)型發(fā)展，引導(dǎo)高校明確辦學(xué)定位，轉(zhuǎn)變發(fā)展方式。特別要加強(qiáng)大學(xué)生、職業(yè)院校學(xué)生創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)服務(wù)，努力提高他們的創(chuàng)業(yè)精神和創(chuàng)業(yè)能力。借助高校畢業(yè)生到村任職計(jì)劃、“三支一扶計(jì)劃”和“西部計(jì)劃”等，鼓勵(lì)高校畢業(yè)生到城鄉(xiāng)基層、中小企業(yè)、中南部地區(qū)就業(yè)。建立健全學(xué)校與地方政府、學(xué)校與企業(yè)行業(yè)聯(lián)合招聘畢業(yè)生模式，開好各類招聘會(huì)。落實(shí)高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)政策，建立就業(yè)狀況評(píng)價(jià)機(jī)制。同時(shí)，要加強(qiáng)學(xué)校體育工作。今年，我區(qū)將制定《全面加強(qiáng)學(xué)校體育工作的指導(dǎo)意見》，建立學(xué)校體育工作年度報(bào)告制度。還將為中小學(xué)配備體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試器材，進(jìn)一步完善學(xué)生體質(zhì)健康檢測機(jī)制。啟動(dòng)中小學(xué)校園足球特色學(xué)校建設(shè)，計(jì)劃遴選校園足球特色小學(xué)45所、初中25所、高中15所，建設(shè)2個(gè)高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)，遴選1個(gè)校園足球特色縣(區(qū))。探索建立小學(xué)、初中、高中、大學(xué)四級(jí)足球聯(lián)賽機(jī)制。各市、縣(區(qū))教育局和學(xué)校要積極開展青少年校園足球試點(diǎn)工作，推進(jìn)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目化教學(xué)，提倡“一校一品”“一校多品”，著力培養(yǎng)學(xué)生的體育興趣，讓學(xué)生掌握1-2項(xiàng)或更多體育技能。重視并積極改進(jìn)美育教學(xué)，探索課堂教學(xué)、課外活動(dòng)和校園文化“三位一體”的藝術(shù)教育工作機(jī)制，加強(qiáng)中小學(xué)美育教育和高校公共藝術(shù)課程建設(shè)。做好全國第四屆大學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng)現(xiàn)場集中展演參賽工作。開展好全區(qū)第五屆中小學(xué)生藝術(shù)展演和高雅藝術(shù)進(jìn)校園活動(dòng)。

　　二、著力提升教育發(fā)展的保障水平，大力促進(jìn)教育公平

　　教育是國計(jì)，更是民生。教育公平是社會(huì)公平的前提和基石。我們的目光要關(guān)注千千萬萬身處不同環(huán)境中的孩子，我們的政策要惠及千千萬萬身處不同環(huán)境中的學(xué)生。要把抓好教育作為扶貧開發(fā)的根本大計(jì)，讓所有孩子都能接受公平的有質(zhì)量的教育，推進(jìn)基本公共教育服務(wù)均等化，兜住教育發(fā)展的底線。

　　一要實(shí)施“全面改薄”項(xiàng)目，改善辦學(xué)條件。按照“�；�本、兜網(wǎng)底、一校一策、缺什么補(bǔ)什么”的原則，依據(jù)國家和自治區(qū)基本辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)和國家底線標(biāo)準(zhǔn)，統(tǒng)籌各類義務(wù)教育項(xiàng)目資金，全面改善農(nóng)村薄弱學(xué)校基本辦學(xué)條件。今年計(jì)劃投資13.35億元，主要用于新建改擴(kuò)建校舍，進(jìn)一步改善學(xué)校教學(xué)和學(xué)生食宿條件;按標(biāo)準(zhǔn)配備圖書、教育教學(xué)試驗(yàn)儀器、音體美器材、教育信息化設(shè)備;新建維修改造學(xué)校圍墻、大門、護(hù)坡、硬化、綠化等配套附屬設(shè)施;改善200個(gè)教學(xué)點(diǎn)的基本辦學(xué)條件;建設(shè)30個(gè)農(nóng)村中小學(xué)體育運(yùn)動(dòng)場;還將完成全區(qū)所有農(nóng)村中小學(xué)剩余的60萬平方米供暖設(shè)施改造任務(wù)，率先在西北地區(qū)告別火爐子取暖的歷史。這項(xiàng)惠及民生的德政工程，去年得到了國務(wù)院副劉延?xùn)|同志的批示與肯定。希望有關(guān)市、縣(區(qū))教育局和學(xué)校今年要周密部署，按照標(biāo)準(zhǔn)保質(zhì)保量完成改造任務(wù)，把這件教育民生辦好、辦實(shí)，讓自治區(qū)黨委、政府放心，讓廣大干部群眾滿意。

　　二要兜住困難群體底線，悉心資助關(guān)愛。學(xué)生資助工程實(shí)施了多年，我們已經(jīng)基本建立了從學(xué)前教育到研究生教育全覆蓋、無縫隙的學(xué)生資助政策鏈�？梢赃@樣說，我區(qū)再不會(huì)出現(xiàn)一例因家庭經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)的現(xiàn)象，我們真正做到了“一個(gè)都不能少”。下一步，要在工作的精細(xì)化管理上下功夫，提高國家資助政策的精準(zhǔn)度，通過學(xué)籍信息和資助信息的比對(duì)，精準(zhǔn)確定資助對(duì)象，確保各項(xiàng)資助獎(jiǎng)補(bǔ)政策惠及每一個(gè)真正需要幫扶的學(xué)生，切實(shí)做到“真扶貧、扶真貧”。繼續(xù)實(shí)施營養(yǎng)改善計(jì)劃，確保資金和食品“雙安全”、“零事故”，進(jìn)一步豐富和完善營養(yǎng)改善計(jì)劃的“寧夏模式”。落實(shí)好《寧夏特殊教育提升計(jì)劃(20xx-20xx年)實(shí)施方案》，按照“一人一案”的原則，采取隨班就讀、特教學(xué)校就讀和送教上門等形式，做好義務(wù)教育階段未入學(xué)殘疾少年兒童就學(xué)工作，爭取全區(qū)入學(xué)率達(dá)到85%以上。

　　三要加強(qiáng)教育信息化建設(shè)，促進(jìn)資源共享。積極構(gòu)建利用信息化手段擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面，加快教育信息化“三通二平臺(tái)”建設(shè)進(jìn)度。改善教育信息化基礎(chǔ)條件，確保全區(qū)80%的學(xué)校接入寬帶網(wǎng)絡(luò)， 65%中小學(xué)實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源“班班通”，20%的基礎(chǔ)教育教師、80%的職業(yè)教育師生開通網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間。我區(qū)教育信息化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的“難點(diǎn)”在農(nóng)村學(xué)校，“關(guān)鍵”是在有效地運(yùn)用。一定要突破這個(gè)“難點(diǎn)”，抓好這個(gè)“關(guān)鍵”，配齊配優(yōu)信息化設(shè)備，用好用活信息化資源。要加快自治區(qū)教育數(shù)據(jù)中心建設(shè)，確保8月份完成建設(shè)和移交工作�；�礎(chǔ)教育資源平臺(tái)，年內(nèi)也要基本建設(shè)完成。

　　四要突出長效機(jī)制建設(shè)，確保學(xué)校安全。今年，我們將制定自治區(qū)《進(jìn)一步提升學(xué)校安全工作能力的指導(dǎo)意見》，建立并落實(shí)學(xué)校安全工作黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)、齊抓共管的機(jī)制。還將出臺(tái)我區(qū)《校車安全管理規(guī)章》，各市、縣(區(qū))和學(xué)校一定要加強(qiáng)學(xué)校校車和接送學(xué)生車輛管理，同時(shí)加強(qiáng)學(xué)校重要節(jié)點(diǎn)、重點(diǎn)部位管理，及時(shí)、定期開展學(xué)校安全隱患、矛盾糾紛排查和校園及周邊環(huán)境綜合治理。努力完善學(xué)校安全應(yīng)急預(yù)案，經(jīng)常組織開展應(yīng)急演練活動(dòng)，提高廣大師生防范能力。

　　三、運(yùn)用法治思維和法治方式，著力加強(qiáng)教育治理體系建設(shè)

　　全面深化改革、全面推進(jìn)依法治教就像“兩個(gè)輪子”，共同推動(dòng)教育事業(yè)不斷向前發(fā)展。加強(qiáng)教育系統(tǒng)法治建設(shè)，運(yùn)用法治思維和法治方式是推進(jìn)教育治理體系和治理能力現(xiàn)代化的重要抓手和重要保障，也關(guān)系到深化教育綜合改革的縱深推進(jìn)。

　　一要梳理明晰教育行政權(quán)力清單。清查梳理涉及教育領(lǐng)域的法律法規(guī)，明確教育行政執(zhí)法依據(jù)、事項(xiàng)和責(zé)任。建立健全教育系統(tǒng)行政處罰自由裁量權(quán)標(biāo)準(zhǔn)目錄。進(jìn)一步規(guī)范行政審批、行政處罰的程序。積極開展教育行政執(zhí)法試點(diǎn)，加強(qiáng)規(guī)范性文件合法性審查，進(jìn)一步規(guī)范行政行為。按照“法無授權(quán)不可為”和“法定職責(zé)必須為”的原則，盡早列出“權(quán)力清單”和“責(zé)任清單”，推進(jìn)教育行政立法，構(gòu)建教育法治體系。

　　二要加強(qiáng)對(duì)廣大師生的法治教育培訓(xùn)。把法律知識(shí)、法治思維作為各級(jí)各類學(xué)校校長、教師培訓(xùn)的重要內(nèi)容，把依法治理學(xué)校情況納入校長、教師考核和學(xué)校評(píng)價(jià)體系。建立健全法制副校長或者法制輔導(dǎo)員制度。大力推進(jìn)“xx普法”工作，認(rèn)真做好法律知識(shí)進(jìn)校園活動(dòng)。加強(qiáng)學(xué)生的法治教育，在中小學(xué)校設(shè)立法治知識(shí)課程，推進(jìn)學(xué)校普法教育，以多種形式推進(jìn)學(xué)校法治文化建設(shè)。

　　三要推進(jìn)學(xué)校依法依規(guī)建立現(xiàn)代治理體系。進(jìn)一步完善學(xué)校教職工代表大會(huì)制度，全面推進(jìn)校務(wù)公開。完善學(xué)校教育教學(xué)制度，保障黨的教育方針政策的貫徹落實(shí)。推動(dòng)村委、社區(qū)參與中小學(xué)管理與監(jiān)督，推動(dòng)落實(shí)中小學(xué)(幼兒園)家長委員會(huì)，并發(fā)揮其積極作用。完善中小學(xué)校長負(fù)責(zé)制，健全校長決策程序，發(fā)揮學(xué)校黨組織的政治保障作用。堅(jiān)持和完善普通高等學(xué)校黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制，推進(jìn)高校章程建設(shè)，加快建設(shè)科學(xué)化、規(guī)范化、人性化的現(xiàn)代大學(xué)制度體系。健全民辦學(xué)校董事會(huì)、理事會(huì)等決策機(jī)構(gòu)的議事規(guī)則，規(guī)范決策程序。切實(shí)加強(qiáng)民辦學(xué)校及民辦非學(xué)歷教育機(jī)構(gòu)的規(guī)范化管理工作，確定20xx年為民辦教育治理年，建立部門聯(lián)席會(huì)議制度，開展專項(xiàng)整治，全面清理未經(jīng)批準(zhǔn)、擅自開辦的民辦學(xué)校和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。建立健全年檢制度、公示制度、年度考核評(píng)議制度等，修訂完善《寧夏回族自治區(qū)民辦非學(xué)歷教育機(jī)構(gòu)設(shè)置管理暫行辦法》，加強(qiáng)對(duì)民辦學(xué)校及民辦非學(xué)歷教育機(jī)構(gòu)管理長效機(jī)制的建設(shè)。還可以成立民辦教育協(xié)會(huì)，加強(qiáng)行業(yè)自律。

　　四要依法依規(guī)維護(hù)廣大師生的合法權(quán)益。建立健全教職工申訴制度，依法公正公平解決學(xué)校與教師的爭議。健全教職工參與學(xué)校監(jiān)督管理的制度，保障教職工對(duì)學(xué)校重大事項(xiàng)決策的知情權(quán)、監(jiān)督權(quán)和選擇權(quán)。預(yù)防和減少教師及學(xué)生傷害事故發(fā)生。依照相關(guān)規(guī)定，嚴(yán)格控制中小學(xué)生在校時(shí)間和課外作業(yè)量，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，保證學(xué)生身心健康。

　　四、進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)黨的建設(shè)，為教育事業(yè)發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)保障

　　中小學(xué)在堅(jiān)持校長負(fù)責(zé)制的前提下，要充分發(fā)揮學(xué)校黨組織的政治核心作用和育人功能。

　　一要重點(diǎn)解決好核心價(jià)值觀教育針對(duì)性實(shí)效性問題。培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀是教育戰(zhàn)線必須常抓不懈、常抓常新的首要任務(wù)。要充分利用主題教育、道德實(shí)踐、典型選樹、校訓(xùn)育人等載體，引導(dǎo)學(xué)生勤學(xué)、修德、明辨、篤實(shí)。要堅(jiān)持在“貫穿、融入、結(jié)合”上下功夫，在內(nèi)容上積極推進(jìn)融入教材、融入課堂、融入學(xué)生日常行為，在方法上推動(dòng)形成可示范、可引領(lǐng)、可推廣的工作動(dòng)力系統(tǒng)、激勵(lì)機(jī)制和實(shí)踐模式，在制度上修訂完善師生行為準(zhǔn)則、健全禮儀制度，形成體現(xiàn)核心價(jià)值觀的教育治理環(huán)境和制度安排，切實(shí)構(gòu)建起核心價(jià)值觀教育長效機(jī)制。

　　二要重點(diǎn)解決好黨建工作管理體制和工作機(jī)制問題。20xx年，自治區(qū)黨委專門出臺(tái)了《若干意見》，對(duì)理順中小學(xué)黨建工作管理體制等重大問題作出了明確規(guī)定。這次會(huì)議后，凡是沒有成立教育工委的縣(市、區(qū))要盡快成立教育工委，選好配強(qiáng)教育工委書記，健全完善工作機(jī)構(gòu)和工作制度，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)和指導(dǎo)轄區(qū)中小學(xué)黨建工作。各行業(yè)管理的中等職業(yè)學(xué)校要進(jìn)一步規(guī)范黨組織設(shè)置，明確黨組織職責(zé)，健全黨建工作機(jī)制，選優(yōu)配強(qiáng)黨組織書記和黨務(wù)工作隊(duì)伍，不斷提升黨建工作科學(xué)化水平。

　　三要重點(diǎn)解決好黨政議事決策制度化規(guī)范化問題。根據(jù)我國現(xiàn)行法律規(guī)定，中小學(xué)實(shí)行校長負(fù)責(zé)制，但并不意味著“校長一個(gè)人說了算”。在重大事項(xiàng)決策過程中，黨組織要充分發(fā)揮好保證方向、參與決策、強(qiáng)化監(jiān)督的政治核心作用，做到既不“越位”更不“缺位”。今年，教育工委、教育廳將對(duì)中小學(xué)重大事項(xiàng)議事決策制度研究制定指導(dǎo)性意見。各地各中小學(xué)也要結(jié)合依法治校，加快研究制定領(lǐng)導(dǎo)班子議事決策規(guī)則、黨政聯(lián)席會(huì)議制度、黨員(代表)大會(huì)制度等配套制度，形成權(quán)責(zé)清晰、公開透明、運(yùn)轉(zhuǎn)有序的重大事項(xiàng)決策、執(zhí)行和監(jiān)督制度體系，完善學(xué)校內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)，真正把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的“籠子”里。

　　五、著力加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，扎實(shí)推進(jìn)教育系統(tǒng)行風(fēng)切實(shí)好轉(zhuǎn)

　　黨風(fēng)廉政建設(shè)是黨的建設(shè)的重要組成部分。我單獨(dú)列一個(gè)標(biāo)題來講，就是要引起大家對(duì)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作的高度重視。

　　一要切實(shí)落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)“兩個(gè)責(zé)任”。 不講責(zé)任，不落實(shí)責(zé)任，再好的謀劃也變不成現(xiàn)實(shí)，再好的制度也形同虛設(shè)。教育系統(tǒng)的各級(jí)黨組織必須忠實(shí)履行黨風(fēng)廉政建設(shè)的主體責(zé)任，加強(qiáng)對(duì)本地、本學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作的領(lǐng)導(dǎo)，健全黨風(fēng)廉政建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制，層層簽訂黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任書，把“風(fēng)險(xiǎn)清單”轉(zhuǎn)化為“責(zé)任清單”。要把加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作，融入到推進(jìn)教育改革發(fā)展的各項(xiàng)舉措之中，把反腐倡廉要求體現(xiàn)在考試招生、經(jīng)費(fèi)管理、師德師風(fēng)、選人用人等各項(xiàng)制度之中。切實(shí)做到黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作與教育改革發(fā)展穩(wěn)定工作同部署、同落實(shí)、同檢查。領(lǐng)導(dǎo)班子主要負(fù)責(zé)人要履行好第一責(zé)任人職責(zé)，其他班子成員要堅(jiān)持“一崗雙責(zé)”，根據(jù)分工抓好職責(zé)范圍內(nèi)的黨風(fēng)廉政建設(shè)工作。紀(jì)檢監(jiān)察部門要承擔(dān)起黨風(fēng)廉政建設(shè)執(zhí)紀(jì)問責(zé)的監(jiān)督責(zé)任，加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作的組織協(xié)調(diào)和指導(dǎo)，督促檢查相關(guān)單位、學(xué)校落實(shí)懲治和預(yù)防腐敗工作任務(wù)，執(zhí)好紀(jì)、把好關(guān)、問好責(zé)。要切實(shí)加強(qiáng)監(jiān)督檢查，對(duì)黨員干部身上的問題要早發(fā)現(xiàn)、早提醒、早糾正、早教育，對(duì)苗頭性問題及時(shí)約談，防止小問題變成大問題。在這里，我特別強(qiáng)調(diào)，對(duì)職責(zé)范圍內(nèi)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作領(lǐng)導(dǎo)不力、失職瀆職，尤其是有問題不報(bào)告、不反映、不處理，導(dǎo)致發(fā)生嚴(yán)重腐敗問題的，既要追究當(dāng)事人責(zé)任，也要追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任。

　　二要切實(shí)保證各類教育資金的安全。當(dāng)前隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的快速發(fā)展和財(cái)力的不斷增加，國家和自治區(qū)對(duì)教育的投入越來越大，如何管理好這些資金，發(fā)揮好這些資金的作用，必須引起我們的高度重視。如果這些資金管不好、用不好，就會(huì)出問題，就會(huì)影響教育系統(tǒng)的整體形象。審計(jì)部門之前曾對(duì)一些市、縣(區(qū))教育項(xiàng)目進(jìn)行過審計(jì)。從反饋的情況看，問題比較多，五花八門，有些問題讓人費(fèi)解。希望能夠引起有關(guān)市、縣(區(qū))和學(xué)校的重視，認(rèn)真加以整改。今后，所有教育經(jīng)費(fèi)必須做到收入一個(gè)“籠子”、預(yù)算一個(gè)“盤子”、支出一個(gè)“口子”，不該花的錢堅(jiān)決不花，該花的每一分錢都要花到點(diǎn)子上、用在刀刃上。要加強(qiáng)對(duì)各項(xiàng)教育資金使用情況的管理和監(jiān)督，強(qiáng)化對(duì)重大項(xiàng)目、重要資金的審計(jì)監(jiān)督，特別要加強(qiáng)對(duì)教育惠民政策實(shí)施情況、農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃、“三免一補(bǔ)”資金、高�？蒲薪�(jīng)費(fèi)和各類學(xué)生補(bǔ)助資金等使用情況的監(jiān)督檢查，嚴(yán)肅查處截留、挪用、擠占、克扣、套取、貪污教育資金的行為，努力營造不敢腐、不能腐、不想腐的氛圍。

　　三要切實(shí)加強(qiáng)教育系統(tǒng)師德師風(fēng)建設(shè)。總的來講，我區(qū)教育系統(tǒng)廣大教師和教育工作者，絕大多數(shù)都能夠嚴(yán)格遵守職業(yè)道德規(guī)范，為人師表、無私奉獻(xiàn)，很好地履行了教書育人、立德樹人的使命，堅(jiān)守著那份崇高的責(zé)任和追求，應(yīng)當(dāng)受到尊重、得到肯定和表揚(yáng)。但我們也必須看到，有的教師無視黨紀(jì)國法，突破道德底線、法律底線，道德敗壞，胡搞亂來。去年就發(fā)生了幾起教師性侵學(xué)生的案件，情節(jié)惡劣，影響惡劣，嚴(yán)重?fù)p害了教育的整體形象和教育行風(fēng)。還有的教師體罰學(xué)生、打罵學(xué)生，傷害了學(xué)生身心健康，還有的教師金錢至上，搞有償家教，接受家長吃請(qǐng)、禮品等，這些都嚴(yán)重抹黑、敗壞了教師的形象。今年，要將加強(qiáng)教育系統(tǒng)師德師風(fēng)建設(shè)作為提升教育形象、促進(jìn)教育發(fā)展、轉(zhuǎn)變教育行風(fēng)的重要抓手和突破口。首先，加強(qiáng)對(duì)教師的正面教育，引導(dǎo)廣大教師大力培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，自覺做有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛之心的“四有”好老師。其次，加大對(duì)不合格教師處罰力度，嚴(yán)格落實(shí)《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理實(shí)施辦法(試行)》，嚴(yán)守師德“紅線”，對(duì)違反師德師風(fēng)行為堅(jiān)持“零容忍”，對(duì)個(gè)別害群之馬要毫不姑息，堅(jiān)決依法依規(guī)嚴(yán)肅查處。再次，建立健全加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的長效機(jī)制，落實(shí)教育部《嚴(yán)禁教師違規(guī)收受學(xué)生及家長禮品禮金等行為的規(guī)定》和我區(qū)中小學(xué)教師“六不準(zhǔn)”,建立師德月通報(bào)制度，積極構(gòu)建學(xué)校、教師、學(xué)生、家長和社會(huì)廣泛參與的師德師風(fēng)監(jiān)督體系，把師德建設(shè)作為各級(jí)各類學(xué)校工作考核和辦學(xué)質(zhì)量評(píng)估的重要指標(biāo)，把師德表現(xiàn)作為教師業(yè)績考核、職稱評(píng)審、崗位聘用等重要內(nèi)容，實(shí)行師德表現(xiàn)一票否決制。

　　四要切實(shí)加強(qiáng)教育系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)。大家知道，我們每年都花大力氣解決行風(fēng)問題，但每年的結(jié)果都不是很樂觀。去年，我區(qū)教育系統(tǒng)行風(fēng)評(píng)議排名靠后，有四個(gè)縣(區(qū))教育局在本縣(區(qū))內(nèi)排名倒一，大部分市、縣(區(qū))教育行風(fēng)排名也不容樂觀。教育行風(fēng)評(píng)議不佳的問題，有其普遍共性的因素，也與20xx年教育負(fù)面事件多、正面新聞宣傳少、學(xué)校管理不規(guī)范，特別是民辦教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)監(jiān)管不到位、學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)重、有償家教現(xiàn)象多等有著直接的關(guān)系。這應(yīng)該引起我們的高度重視和深刻反思。今后，我們將把化解教育熱點(diǎn)難點(diǎn)問題、加強(qiáng)教育行風(fēng)建設(shè)作為衡量各市、縣(區(qū))教育局和學(xué)校工作成效的一項(xiàng)主要內(nèi)容。大家在教育行風(fēng)建設(shè)這個(gè)問題上，一定要切實(shí)負(fù)起領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，真正擺上更加突出的位置，進(jìn)一步加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化工作措施，狠抓工作落實(shí)。要結(jié)合工作實(shí)際，認(rèn)真查找各自在教育行風(fēng)建設(shè)中存在的問題和不足，分析原因，找準(zhǔn)癥結(jié)，借力教育綜合改革和熱點(diǎn)難點(diǎn)問題的化解，有針對(duì)性地制定整改方案，落實(shí)整改措施，下大力氣解決教育行風(fēng)建設(shè)工作中存在的突出問題。特別要突出整治重點(diǎn)，狠抓工作要害，在化解“擇校熱”、民辦教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的整治、有償家教、減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)、師德師風(fēng)建設(shè)等方面出實(shí)招、見成效。要針對(duì)當(dāng)前群眾反映強(qiáng)烈的各種問題，開展專項(xiàng)治理，發(fā)現(xiàn)一起、查處一起、通報(bào)一起，誰出問題誰負(fù)責(zé)，絕不姑息。要注重加強(qiáng)教育對(duì)外宣傳工作，下午我還要專門講這個(gè)問題。大家要緊緊抓住輿論宣傳引導(dǎo)不放松，主動(dòng)加強(qiáng)與新聞媒體的交流溝通，努力放大教育宣傳的正面聲音，凝聚正能量，營造教育發(fā)展的良好氛圍，贏得社會(huì)各界的理解與支持，推進(jìn)教育行風(fēng)建設(shè)有所好轉(zhuǎn)。

　　五要切實(shí)改進(jìn)工作作風(fēng)。在開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中，我們?cè)诟倪M(jìn)作風(fēng)方面下了很大功夫，采取了一系列措施，教育系統(tǒng)的作風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)。但我們要看到，作風(fēng)問題具有頑固性、反復(fù)性，抓一抓就會(huì)好轉(zhuǎn)，松一松就會(huì)反彈。“四風(fēng)”問題在我區(qū)教育系統(tǒng)還不同程度存在。這些問題絕不能聽之任之，必須堅(jiān)持不懈、下大力氣把“四風(fēng)”問題解決好。以中央八項(xiàng)規(guī)定和自治區(qū)若干規(guī)定為遵循為標(biāo)準(zhǔn)為目標(biāo)，切實(shí)把改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾納入重要議事日程，并作為一項(xiàng)長期的重大任務(wù)，抓緊抓實(shí)，抓出成效。要認(rèn)識(shí)上再深化、措施上再細(xì)化，進(jìn)一步加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化督查落實(shí)，建立健全作風(fēng)建設(shè)長效機(jī)制。作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上，要堅(jiān)決防止“一陣風(fēng)”，著力形成制度、形成風(fēng)氣、形成習(xí)慣。各地、各學(xué)校和各位領(lǐng)導(dǎo)干部認(rèn)真對(duì)照檢查、嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)定和禁令，絕不能不以為然、心存僥幸。對(duì)于違反規(guī)定和禁令的，該通報(bào)的要通報(bào)，該處分的要處分，該免職的要免職。

　　同志們!新的一年昭示著新的希望�，F(xiàn)代化的“教育夢(mèng)”需要每一個(gè)人的奮斗拼搏和無私奉獻(xiàn)。我們要永不懈怠，久久為功，積極適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的新常態(tài)，勇于擔(dān)當(dāng)時(shí)代賦予的新任務(wù)，努力開創(chuàng)教育發(fā)展的新局面，為建設(shè)開放寧夏、富裕寧夏、和諧寧夏、美麗寧夏做出新的更大貢獻(xiàn)。

教育局教育工作會(huì)議講話稿 篇2

　　同志們：

　　這次全縣教育工作會(huì)議，主要任務(wù)是回顧總結(jié)20xx年工作，安排部署20xx年工作。下面我講兩個(gè)方面的問題。

　　一、20xx年教育工作回顧

　　過去的一年，是全縣教育質(zhì)量不斷提升，教育社會(huì)滿意度不斷提高的一年，是教育事業(yè)取得新的可喜成績的一年。全縣教育工作在縣委、縣政府和上級(jí)教育行政部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界大力支持下，經(jīng)過全體教育工作者的共同努力，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局，以鞏固提高“兩基”成果、加快義務(wù)教育發(fā)展為重點(diǎn)，以“加強(qiáng)學(xué)校管理、推進(jìn)素質(zhì)教育、提升教育質(zhì)量”的內(nèi)涵式發(fā)展為核心，以實(shí)現(xiàn)“學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化、學(xué)校管理規(guī)范化、辦學(xué)效益優(yōu)質(zhì)化”為目標(biāo)，努力創(chuàng)建人民群眾滿意教育，創(chuàng)新進(jìn)取，務(wù)實(shí)工作，促進(jìn)了各級(jí)各類教育均衡、協(xié)調(diào)發(fā)展，教育工作取得了顯著成績。

　　(一)確保教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略地位，保持了教育事業(yè)超前發(fā)展的態(tài)勢

　　縣委、縣政府歷來高度重視教育工作，堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略不動(dòng)搖。20xx年，縣委、縣政府堅(jiān)持“以縣為主”的管理體制，超前謀劃，全力推進(jìn)了教育事業(yè)的整體發(fā)展進(jìn)程。

　　一是在反復(fù)調(diào)研和科學(xué)論證的基礎(chǔ)上，經(jīng)縣政府第3次常務(wù)會(huì)議通過，制定下發(fā)了《通榆縣人民政府關(guān)于實(shí)施“全市新農(nóng)村百校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程”規(guī)劃》，進(jìn)一步明確了我縣今后一個(gè)時(shí)期學(xué)校建設(shè)和促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的的總體思路。從20xx年開始，我縣計(jì)劃用5年左右的時(shí)間，通過撤并、改造、聯(lián)辦、新建等多種形式，對(duì)農(nóng)村中小學(xué)校布局進(jìn)行調(diào)整，資源進(jìn)行整合，在全縣農(nóng)村建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化初中6所，標(biāo)準(zhǔn)化小學(xué)14所，標(biāo)準(zhǔn)化九年一貫制學(xué)校8所，農(nóng)村學(xué)�？倲�(shù)由原來38所調(diào)整到28所。與此同步，縣教育局還著手制定和完善了《通榆縣學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》、《通榆縣學(xué)校管理基本規(guī)范》和《通榆縣辦學(xué)效益優(yōu)質(zhì)化標(biāo)準(zhǔn)》，并將啟動(dòng)“三A”級(jí)學(xué)校評(píng)估來促進(jìn)學(xué)校實(shí)現(xiàn)“學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化、學(xué)校管理規(guī)范化、辦學(xué)效益優(yōu)質(zhì)化”的辦學(xué)目標(biāo)。

　　二是縣政府對(duì)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)給予了政策支持。全部免除了新建校舍的行政事業(yè)性收費(fèi)，服務(wù)性收費(fèi)只收取成本費(fèi)�？h教育局、發(fā)改局、財(cái)政局積極主動(dòng)向省和國家爭取校舍維修改造資金、轉(zhuǎn)移支付資金、寄宿制學(xué)校建設(shè)資金、初中改造資金。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)場也盡其所能，為標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)提供了財(cái)力、物力和人力支持，進(jìn)一步加快了我縣標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校工程建設(shè)步伐 。

　　三是縣政府在財(cái)政、編制非常緊缺的情況下，仍然拿出一定的編制用于充實(shí)農(nóng)村學(xué)校教師隊(duì)伍。20xx年，全縣面向社會(huì)公開招聘了30名大學(xué)本科師范類畢業(yè)生，同時(shí)連同白城師院分院委托畢業(yè)生54人全部充實(shí)到農(nóng)村中小學(xué)和高中所需專業(yè)任教，很大程度上緩解了我縣目前教師年齡老化、專業(yè)斷層、個(gè)別學(xué)科教師短缺的實(shí)際問題。

　　四是在全社會(huì)進(jìn)一步營造了尊師重教的良好氛圍�？h領(lǐng)導(dǎo)繼續(xù)實(shí)行聯(lián)系學(xué)校制度，縣委、縣政府召開了慶祝第24個(gè)教師節(jié)大會(huì)，縣委書記崔征同志作了重要講話，表彰了一大批先進(jìn)集體和個(gè)人。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)場也開展了多種形式的教師節(jié)慶�；顒�(dòng)，教師的社會(huì)地位和聲望得到了進(jìn)一步提升。

　　(二)全面推進(jìn)素質(zhì)教育，深入實(shí)施了基礎(chǔ)教育課程改革

　　進(jìn)一步落實(shí)了德育首要地位，切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作，發(fā)揮了學(xué)校在青少年思想道德建設(shè)中的主陣地、主渠道和主課堂作用，發(fā)揮關(guān)工委“五老”和班主任的作用，廣泛開展了愛國主義教育和行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，圍繞各種主題教育開展了豐富多彩的教育活動(dòng)。組織了全縣“迎奧運(yùn) 促和諧”知識(shí)競賽活動(dòng)，舉辦了全縣第七屆中小學(xué)藝術(shù)節(jié)，參加了“抗震救災(zāi)英雄少年”評(píng)選活動(dòng)，特別是組織全縣讀書活動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)異的學(xué)生赴現(xiàn)場觀看奧運(yùn)會(huì)比賽，參觀西柏坡、狼牙山、地道戰(zhàn)舊址等革命傳統(tǒng)教育基地活動(dòng)取得了很好的效果。廣泛深入地開展了學(xué)生陽光體育運(yùn)動(dòng)，確保學(xué)生每天在校鍛煉一小時(shí)，促進(jìn)了學(xué)生身心健康全面發(fā)展。公安、文化、教育部門密切配合，開展了校園周邊環(huán)境綜合治理，學(xué)校育人環(huán)境得到了進(jìn)一步提升。

　　基礎(chǔ)教育課程改革工作不斷深入。一是全面落實(shí)了《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范三級(jí)課程管理的指導(dǎo)意見》，中小學(xué)課程設(shè)置及管理進(jìn)一步規(guī)范化、科學(xué)化。二是認(rèn)真開展了全縣新一輪課堂教學(xué)質(zhì)量評(píng)估工作，對(duì)123名申報(bào)優(yōu)秀課的教師進(jìn)行了實(shí)地考查驗(yàn)收，有力地促進(jìn)了課程改革與課堂教學(xué)的進(jìn)一步融合。三是扎實(shí)推進(jìn)了高中新課改工作，高一段按照普通高中新課程方案的要求開齊開足課程，建立了學(xué)生發(fā)展性評(píng)價(jià)體系和教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測機(jī)制，較好的轉(zhuǎn)變了教師教學(xué)方式與學(xué)生學(xué)習(xí)方式，很好地處理了高考和課改的關(guān)系。四是組織開展了全縣“六項(xiàng)獎(jiǎng)”總結(jié)表彰大會(huì)，對(duì)優(yōu)秀教育教學(xué)成果和先進(jìn)個(gè)人給予了表彰獎(jiǎng)勵(lì)，進(jìn)一步推動(dòng)了課程改革的進(jìn)程。

　　(三)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，規(guī)范辦學(xué)行為，辦學(xué)水平得到了進(jìn)一步提高

　　20xx年，進(jìn)一步深化了教師人事制度改革，教育局出臺(tái)了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)教師流動(dòng)及崗位管理工作的意見》，加強(qiáng)了對(duì)教師隊(duì)伍的科學(xué)管理。新下發(fā)了《通榆縣教師職業(yè)道德建設(shè)考評(píng)細(xì)則》，開展了“師德先進(jìn)校” 評(píng)比和“樹雙十、評(píng)雙百”及“一幫一”愛生活動(dòng)，促進(jìn)了教師師德水平的提高。加大了對(duì)干部和教師的培訓(xùn)力度，組織了兩次全縣校長培訓(xùn)班，進(jìn)行了20xx年全縣中小學(xué)教學(xué)副校長和教導(dǎo)主任教育教學(xué)基本功競賽及全縣中小學(xué)教師文化水平業(yè)務(wù)能力考核。在教師中開展了各級(jí)各類培訓(xùn)，培訓(xùn)人員近6000人，教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)得到了提高。

　　始終堅(jiān)持依法治教，民主管理學(xué)校，不斷規(guī)范辦學(xué)行為，學(xué)校管理質(zhì)量和辦學(xué)水平得到了進(jìn)一步提高。實(shí)行了違規(guī)辦學(xué)行為責(zé)任追究制，亂招生、亂收費(fèi)、超大班額等行為得到了有效控制。依法治教工作收到顯著成效，縣教育局被評(píng)為吉林省“五五”普法中期先進(jìn)單位。尤其是教育系統(tǒng)開展的集中整治在職教師亂辦班的專項(xiàng)活動(dòng)取得明顯成效，在職教師亂辦班行為得到的有效遏制，教育的社會(huì)滿意度得到了進(jìn)一步提升。

　　(四)義務(wù)教育成果得到了進(jìn)一步鞏固和提高

　　一是農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障新機(jī)制得到了及時(shí)、有效落實(shí)。20xx年，投入縣以上財(cái)政資金1545萬元，義務(wù)教育階段免學(xué)雜費(fèi)、提高公用經(jīng)費(fèi)、補(bǔ)助寄宿生生活費(fèi)全部到位，保證了中小學(xué)校正常運(yùn)轉(zhuǎn)�？h財(cái)政局、教育局實(shí)行了公用經(jīng)費(fèi)預(yù)算編制制度、月公用經(jīng)費(fèi)申請(qǐng)制度、農(nóng)村中小學(xué)義務(wù)教育段經(jīng)費(fèi)保障資金支付管理制度，加強(qiáng)了監(jiān)督檢查，確保各項(xiàng)資金落到實(shí)處。

　　二是全面實(shí)施了農(nóng)村學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程。20xx年，我縣實(shí)施了邊昭鎮(zhèn)學(xué)校、瞻榆鎮(zhèn)第一小學(xué)、第二中學(xué)、向海鄉(xiāng)學(xué)校、向海鄉(xiāng)紅旗學(xué)校5所標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校和實(shí)驗(yàn)高中風(fēng)雨操場建設(shè)，總投資2825萬元，極大地改善了學(xué)校的辦學(xué)條件。同時(shí)還整合中小學(xué)8所，撤并下伸點(diǎn)10個(gè)，教育資源得到了進(jìn)一步優(yōu)化。全市農(nóng)村學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)座談會(huì)在興隆山鎮(zhèn)召開，市教育局機(jī)關(guān)全體來我縣參觀，市政府組織各市縣領(lǐng)導(dǎo)、市縣教育局領(lǐng)導(dǎo)對(duì)全市農(nóng)村標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)進(jìn)行了聯(lián)檢，上級(jí)行政部門和各兄弟市縣領(lǐng)導(dǎo)均對(duì)我縣農(nóng)村學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)給予了很高評(píng)價(jià)和充分肯定，我縣的標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)在全市處于領(lǐng)先地位。

　　三是繼續(xù)深化城鄉(xiāng)學(xué)校聯(lián)合體，實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)聯(lián)動(dòng)捆綁式發(fā)展。全縣9個(gè)聯(lián)合體實(shí)現(xiàn)了校際、教師、學(xué)生、家庭之間“四位一體”的有效互動(dòng)，通過開展各種活動(dòng)來實(shí)現(xiàn)“以城帶鄉(xiāng)，以強(qiáng)帶弱，城鄉(xiāng)聯(lián)動(dòng)”的發(fā)展目標(biāo)。

　　四是控輟機(jī)制不斷完善，控輟工作取得了階段性成果。縣政府和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府，縣教育局和基層學(xué)校都簽訂了控輟工作責(zé)任書，縣委組織部和人事局崗辦把控輟工作成效納入崗位目標(biāo)責(zé)任制管理。縣政府教育督導(dǎo)室對(duì)全縣中小學(xué)�？剌z工作的專項(xiàng)檢查。特別是20xx年9月5日，縣委、縣政府在鶴鄉(xiāng)賓館三樓召開了全縣控輟暨掃盲工作會(huì)議，進(jìn)一步推動(dòng)了控輟工作的有效開展，達(dá)到了市政府提出的“853”控輟工作目標(biāo)。

　　(五)以發(fā)展職業(yè)教育為重點(diǎn)，促進(jìn)了各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展。

　　20xx年，將衛(wèi)校、糧校、農(nóng)廣校合并到職教中心，整合了職業(yè)教育資源。開展了中等職業(yè)教育“三段式”辦學(xué)模式改革工作。各職業(yè)學(xué)校都加大了招生工作力度，營造了良好的招生及育人環(huán)境。職教中心投入110萬元加強(qiáng)了實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，建設(shè)好骨干專業(yè)。全縣共開展各類培訓(xùn)2.1萬人(次)，增強(qiáng)了職業(yè)教育服務(wù)社會(huì)功能。

　　高中教育良性發(fā)展，三所高中優(yōu)勢互補(bǔ)、資源共享、協(xié)調(diào)發(fā)展。課程改革不斷深入，教育教學(xué)質(zhì)量顯著提高，20xx年高考，我縣20xx名考生中有198人進(jìn)入重點(diǎn)線，重點(diǎn)本科進(jìn)線率為9.44%;有1014人進(jìn)入本科線，一般本科進(jìn)線率為50.62%，本科上線率、重點(diǎn)上線率均居全市各縣第一，其中第一中學(xué)李登科同學(xué)榮登全市文科高考狀元，實(shí)驗(yàn)高中本科上線人數(shù)創(chuàng)歷史新高，得到了社會(huì)各界的廣泛贊譽(yù)。

　　全縣幼兒教育、民族教育、民辦教育、特殊教育工作也都得到了不同程度的進(jìn)展。

　　近年來，我縣教育工作始終位居全市前列，取得了一個(gè)又一個(gè)不平凡的業(yè)績。成績的取得是縣委、縣政府正確領(lǐng)導(dǎo)的結(jié)果，是相關(guān)各部門和社會(huì)各界關(guān)心支持的結(jié)果，更是廣大教育工作者創(chuàng)新進(jìn)取、務(wù)實(shí)工作、無私奉獻(xiàn)的結(jié)果。借此機(jī)會(huì)，我代表縣委、縣政府向全縣廣大教育工作者和所有為教育事業(yè)作出貢獻(xiàn)的同志們表示衷心的感謝和崇高的敬意!

　　在充分肯定成績的同時(shí)，我們必須清醒地認(rèn)識(shí)到，教育事業(yè)改革發(fā)展和教育工作還存在一些不容忽視的問題，需要我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦羞M(jìn)一步改進(jìn)。

　　一是部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)對(duì)現(xiàn)行的教育管理體制仍然缺乏足夠的認(rèn)識(shí)，有些鄉(xiāng)級(jí)政府和村民自治組織沒有承擔(dān)相應(yīng)的義務(wù)教育辦學(xué)責(zé)任。特別是在教育資源不斷整合的過程中，部分原有教育資產(chǎn)沒有得到依法保護(hù)和充分利用于教育。

　　二是教育發(fā)展仍然不夠平衡，城鄉(xiāng)間、校際間還有差距，擇校問題依然存在，城內(nèi)學(xué)校和部分農(nóng)村中心校辦學(xué)條件相對(duì)緊張。

　　三是鞏固提高義務(wù)教育成果任重道遠(yuǎn)。具體表現(xiàn)在：學(xué)生輟學(xué)率還有些偏高，控輟形勢還不容樂觀;教育資源整合工作困難重重，任務(wù)艱巨;辦學(xué)條件仍需進(jìn)一步改善，特別是中小學(xué)新老“三室”建設(shè)、裝備、管理和使用不達(dá)標(biāo)，器材配備、圖書購置均不足，不能完全滿足教學(xué)需要。

　　四是職業(yè)教育發(fā)展任務(wù)艱巨，制約職業(yè)教育發(fā)展的困難還有很多，農(nóng)民文化教育、成人教育、掃盲工作還需要進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)。

　　這些都需要我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦屑右匝芯亢徒鉀Q。

　　二、全面做好20xx年教育各項(xiàng)工作

　　20xx年是認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，推進(jìn)通榆經(jīng)濟(jì)社會(huì)加快發(fā)展的關(guān)鍵一年。我們要繼續(xù)堅(jiān)持科教興縣戰(zhàn)略，堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展，努力辦好人民和社會(huì)滿意的教育。

　　20xx年我縣教育工作總體思路是：以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，繼續(xù)堅(jiān)持以內(nèi)涵式發(fā)展為核心，堅(jiān)持“學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化、學(xué)校管理規(guī)范化、辦學(xué)效益優(yōu)質(zhì)化”的“三化”標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)持中小學(xué)校新一輪督導(dǎo)“三A”級(jí)評(píng)估、堅(jiān)持創(chuàng)建“學(xué)生滿意教師隊(duì)伍、家長滿意學(xué)校、社會(huì)滿意教育”的“三滿意”宗旨的“三個(gè)三”發(fā)展思路，以“推進(jìn)素質(zhì)教育、鞏固義務(wù)教育成果、大力發(fā)展職業(yè)教育、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)、規(guī)范辦學(xué)行為和大力改善辦學(xué)條件”為工作重點(diǎn)，努力促進(jìn)各級(jí)各類教育協(xié)調(diào)、健康、持續(xù)發(fā)展。

　　為實(shí)現(xiàn)上述目標(biāo)，我們要著重抓好以下幾方面工作：

　　(一)進(jìn)一步明確教育管理體制，落實(shí)辦學(xué)責(zé)任

　　要堅(jiān)持“在國務(wù)院領(lǐng)導(dǎo)下，由地方政府負(fù)責(zé)，分級(jí)管理，以縣為主，鄉(xiāng)村承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任”的教育管理體制，縣政府將統(tǒng)籌規(guī)劃，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)場、有關(guān)涉教部門要認(rèn)真擔(dān)負(fù)起相應(yīng)的職責(zé)，縣教育局要具體組織實(shí)施，全力鞏固我縣教育事業(yè)繼續(xù)保持超前發(fā)展的態(tài)勢�？h政府將統(tǒng)籌教育工作管理，在標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)、師資隊(duì)伍配備上給予一定的政策，并按照省政府所定標(biāo)準(zhǔn)和要求，進(jìn)一步完善和落實(shí)好農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障新機(jī)制，繼續(xù)加大對(duì)義務(wù)教育的經(jīng)費(fèi)投入。財(cái)政局、發(fā)改局、土地局等涉教部門和教育局要密切配合，協(xié)調(diào)運(yùn)作實(shí)施好農(nóng)村學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。要確保義務(wù)教育階段免學(xué)雜費(fèi)、提高公用經(jīng)費(fèi)、補(bǔ)助寄宿生生活費(fèi)等惠民政策得到及時(shí)、有效落實(shí)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)場要進(jìn)一步明確所承擔(dān)的職責(zé)，特別是要在加大依法控輟工作力度、保護(hù)教育資產(chǎn)不留失、保證中小學(xué)校校田地的正常配置和使用、積極改善當(dāng)?shù)貙W(xué)校辦學(xué)條件等方面要有作為和舉措。學(xué)校的土地、場地、校舍、儀器、設(shè)備等資產(chǎn)都是受法律保護(hù)的，任何單位和個(gè)人不得擠占挪用。要切實(shí)保障因調(diào)整布局后出現(xiàn)的閑置校園、校舍等資產(chǎn)及資產(chǎn)收益不流失。在這里，大家要進(jìn)一步明確：屬于縣級(jí)以上投入或捐資形成的，應(yīng)當(dāng)由教育行政部門負(fù)責(zé)處置，統(tǒng)籌用于全縣教育事業(yè)發(fā)展;屬于鄉(xiāng)鎮(zhèn)(場)投資和農(nóng)民集資形成的，由鄉(xiāng)鎮(zhèn)(場)負(fù)責(zé)對(duì)資產(chǎn)進(jìn)行處置，繼續(xù)用于本鄉(xiāng)鎮(zhèn)(場)教育事業(yè);屬于縣以上政府和鄉(xiāng)鎮(zhèn)(場)共同投入的由教育行政部門和鄉(xiāng)鎮(zhèn)(場)共同研究處置，繼續(xù)用于教育事業(yè)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(場)還要保證中小學(xué)校校田地的正常使用，為中小學(xué)生提供社會(huì)生產(chǎn)勞動(dòng)的實(shí)踐基地。撤并后學(xué)校的校田地和林地一并歸入合并學(xué)校，任何組織和個(gè)人不得占用。至今沒有勞動(dòng)實(shí)踐場所的學(xué)校和布局調(diào)整后的新建校，由鄉(xiāng)鎮(zhèn)(場)根據(jù)實(shí)際，按照有關(guān)法律規(guī)定，妥善解決勞動(dòng)實(shí)踐場所用地問題。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(場)要督促村社繼續(xù)發(fā)揮好在學(xué)校危房改造和布局調(diào)整中的作用;協(xié)助做好村級(jí)小學(xué)的校舍維修維護(hù)、購置必須的教學(xué)設(shè)備、控制義務(wù)教育階段學(xué)生輟學(xué);協(xié)助做好學(xué)校安全及正常教學(xué)秩序維護(hù)等項(xiàng)工作。縣政府將實(shí)行責(zé)任追究制度，對(duì)沒有落實(shí)義務(wù)教育管理體制、拖欠教職工工資、以統(tǒng)籌方式或其他方式挪用農(nóng)村中小學(xué)教育經(jīng)費(fèi)、侵占校園、校舍及學(xué)校資產(chǎn)的，要追究領(lǐng)導(dǎo)者和直接管理者的責(zé)任。這次會(huì)后，縣政府將下發(fā)《通榆縣人民政府關(guān)于進(jìn)一步完善義務(wù)教育管理體制 加強(qiáng)義務(wù)教育管理意見的通知》，希望大家接到《通知》后一定要仔細(xì)研究，認(rèn)真加以落實(shí)。

　　(二)加大投入，優(yōu)化資源，實(shí)施好今年學(xué)校建設(shè)“8311”工程

　　近年來，我縣一直把整合資源、調(diào)整布局、優(yōu)化結(jié)構(gòu)和加大投入、改善條件、提高辦學(xué)質(zhì)量作為全縣教育工作的重點(diǎn)，努力為廣大人民群眾提供更多的優(yōu)質(zhì)教育資源。今年，我們要根據(jù)上級(jí)行政部門要求和我縣教育形勢發(fā)展實(shí)際需要，進(jìn)一步整合資源，調(diào)整布局，優(yōu)化配置，努力實(shí)現(xiàn)規(guī)模辦學(xué)，這是大勢所趨，我們一定要深刻認(rèn)識(shí)并認(rèn)真實(shí)施。今年經(jīng)縣政府批準(zhǔn)，我們要實(shí)施學(xué)校建設(shè)“8311”工程，即實(shí)施第三中學(xué)、鴻興中心校、雙崗中心校、什花道鄉(xiāng)學(xué)校、八面鄉(xiāng)學(xué)校、蘇公坨鄉(xiāng)學(xué)校、包拉溫都鄉(xiāng)學(xué)校、烏蘭花鎮(zhèn)中學(xué)8所農(nóng)村學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程，實(shí)施第四中學(xué)、第七中學(xué)、第八中學(xué)3個(gè)初中改擴(kuò)建工程，實(shí)施特殊教育學(xué)校建設(shè)和職教集團(tuán)公共實(shí)訓(xùn)樓建設(shè)工程。為確保工程的順利實(shí)施，縣政府在標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)中會(huì)落實(shí)好國家和省有關(guān)發(fā)展農(nóng)村義務(wù)教育的規(guī)定，給足、用好各項(xiàng)優(yōu)惠政策。各有關(guān)部門要努力為標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)提供所需用地，新建校舍的行政事業(yè)性收費(fèi)全部免除，服務(wù)性收費(fèi)原則上只收取成本費(fèi)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(場)也要竭盡所能加大投入，進(jìn)一步完善配套附屬設(shè)施的建設(shè)，共同抓好學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。教育部門要加強(qiáng)項(xiàng)目建設(shè)的過程管理，實(shí)施項(xiàng)目管理責(zé)任制、招投標(biāo)制、監(jiān)理制、合同制、決算審計(jì)制，全力確保“8311”工程按時(shí)保質(zhì)完成，促進(jìn)我縣義務(wù)教育均衡發(fā)展。

　　今年我們還要強(qiáng)化新老“三室”建設(shè)、裝備、管理和使用，在資金投入上加以側(cè)重，使之全面達(dá)標(biāo)，借以提升我縣教育教學(xué)的整體發(fā)展水平。

　　(三)進(jìn)一步完善控輟機(jī)制，強(qiáng)化控輟責(zé)任

　　去年，我們實(shí)現(xiàn)了初中年輟學(xué)率在3%以內(nèi)，基本實(shí)現(xiàn)了上級(jí)行政部門要求的“853”控輟目標(biāo)，但是我縣整體控輟形勢依然嚴(yán)峻，控輟形勢不斷變化，我們決不能掉以輕心，一定要長抓不懈。為此我們還要強(qiáng)化以下幾項(xiàng)工作：一是縣政府和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府、縣教育局和基層學(xué)校要簽訂好控輟工作責(zé)任書，明確政府和學(xué)校的具體職責(zé)，實(shí)行好控輟工作責(zé)任追究制。二是縣政府教育督導(dǎo)室要進(jìn)行好控輟工作專項(xiàng)督導(dǎo)，其督導(dǎo)結(jié)果要納入縣委組織部和人事局崗辦崗位目標(biāo)責(zé)任制管理，作為評(píng)選先進(jìn)鄉(xiāng)(鎮(zhèn))和表彰領(lǐng)導(dǎo)干部的重要依據(jù)。三是要全面落實(shí)縣委、縣政府控輟暨掃盲工作會(huì)議精神，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村社要通過走訪動(dòng)員以及法律手段督促家長送孩子返校就讀，各學(xué)校要通過層層包保、家訪、安排返校生到適合的年級(jí)就讀等有效形式促進(jìn)控輟工作有效開展。四是教育部門要在堅(jiān)持依法控輟、責(zé)任控輟、質(zhì)量控輟和教育控輟的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)解決因“學(xué)生厭學(xué)”而輟學(xué)的問題。抓好以“一幫一”愛生活動(dòng)為載體的幫扶活動(dòng)。

　　(四)繼續(xù)深化教育改革，不斷提高教育質(zhì)量和辦學(xué)效益

　　1、要深化人事制度改革，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為。今年我們要實(shí)施績效工資和職稱評(píng)定兩大制度改革，任務(wù)十分艱巨。尤其是全面實(shí)施義務(wù)教育績效工資制度，這是黨中央、國務(wù)院貫徹落實(shí)義務(wù)教育法和加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的重大戰(zhàn)略舉措，必將產(chǎn)生重大而深遠(yuǎn)的影響。教育部門一定要深思熟慮，積極穩(wěn)妥地實(shí)施好這兩項(xiàng)改革，并要以此為契機(jī)，進(jìn)一步完善教師考核和激勵(lì)機(jī)制，實(shí)現(xiàn)多勞多得，優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬，充分調(diào)動(dòng)教師的工作積極性。關(guān)于教師隊(duì)伍建設(shè)，我們要抓好三件事：一是繼續(xù)探索和創(chuàng)新農(nóng)村中小學(xué)教師補(bǔ)充機(jī)制。教育局出臺(tái)了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)教師流動(dòng)管理及崗位管理工作的意見》，這個(gè)《意見》操作性很強(qiáng)，我們一定要運(yùn)用好，解決教師流動(dòng)、補(bǔ)充有關(guān)工作。二是要抓好教師師德建設(shè)，進(jìn)一步完善以教育引導(dǎo)行為，制度規(guī)范行為，考核獎(jiǎng)懲激勵(lì)行為的師德建設(shè)工作機(jī)制。三是要加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)能力的培養(yǎng)，務(wù)實(shí)地開展多層次、多角度、全方位的中小學(xué)教師和領(lǐng)導(dǎo)干部的培訓(xùn)活動(dòng)，注重培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性。

　　教育事業(yè)是社會(huì)關(guān)注程度非常高的一個(gè)行業(yè)，所以我們要進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，加強(qiáng)學(xué)�？茖W(xué)民主管理，在規(guī)范學(xué)校招生、收費(fèi)，在控制大班額，治理在職教師亂辦班等社會(huì)熱點(diǎn)問題上下大功夫，樹立教育良好形象，努力實(shí)現(xiàn)辦人民滿意教育的目標(biāo)。

　　2、要深化基礎(chǔ)教育課程改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。要堅(jiān)持內(nèi)涵式的發(fā)展核心，樹立以人為本的理念，全面落實(shí)好國家義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)和新課程計(jì)劃，進(jìn)一步完善三級(jí)課程管理體系。要認(rèn)真抓好普通高中教育，進(jìn)一步控制規(guī)模，提高質(zhì)量，推進(jìn)課改實(shí)驗(yàn)，處理好課改和高考的關(guān)系，努力保持高中教育質(zhì)量在全市各縣中的領(lǐng)先地位。要落實(shí)好教育教學(xué)全過程育人的要求，將德育有機(jī)地融入學(xué)科教學(xué)中，進(jìn)一步落實(shí)好“立德樹人”任務(wù)。要進(jìn)一步提高育人質(zhì)量，開展形式多樣、主題明確的教學(xué)和文體活動(dòng)，著力培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，培養(yǎng)學(xué)生勤奮的學(xué)習(xí)習(xí)慣和良好的學(xué)習(xí)能力，保障學(xué)生身心健康，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

　　3、要關(guān)注弱勢群體和特殊群體，推進(jìn)教育公平。實(shí)現(xiàn)教育公平是促進(jìn)社會(huì)公平的一個(gè)重要的組成方面，黨中央和國務(wù)院及各級(jí)政府對(duì)此都高度重視。今年我們要研究制定出臺(tái)《通榆縣關(guān)于加強(qiáng)特殊群體子女教育工作的意見》，認(rèn)真落實(shí)農(nóng)民工子女平等接受教育的政策，做好農(nóng)村留守兒童思想教育工作，關(guān)注特殊群體教育，促進(jìn)他們身心健康成長。特別是今年我們要成立特殊教育學(xué)校，這是填補(bǔ)我縣教育空白的一項(xiàng)重點(diǎn)工作�？h政府將制定《通榆縣加強(qiáng)特殊教育的意見》，進(jìn)一步明確保障特殊教育發(fā)展的各項(xiàng)政策，推進(jìn)特殊教育在我縣的發(fā)展。縣教育局要加快學(xué)校成立的籌備步伐，做好適齡殘疾少年兒童基本情況普查和特殊教育的招生宣傳和學(xué)生入學(xué)工作，特殊學(xué)校建設(shè)要保障質(zhì)量和進(jìn)度，確保20xx年秋季能夠正常開學(xué)。

　　4、要大力發(fā)展職業(yè)教育，提高職業(yè)教育對(duì)縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的人才就業(yè)率和效益貢獻(xiàn)率。一是要深化職業(yè)教育“三段式”辦學(xué)模式改革，二是要實(shí)施好職教中心集團(tuán)化辦學(xué)，加快骨干專業(yè)和實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)進(jìn)程，積極開展各級(jí)各類培訓(xùn)工作。重點(diǎn)抓好為“三一通榆風(fēng)電產(chǎn)業(yè)園”項(xiàng)目等重大招商引資項(xiàng)目用工的培養(yǎng)及培訓(xùn)工作。三是要加強(qiáng)農(nóng)民文化技術(shù)教育。各級(jí)政府要加大對(duì)職教的扶持力度，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要把農(nóng)村職業(yè)教育培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)列入當(dāng)?shù)刎?cái)政預(yù)算，把農(nóng)村職業(yè)教育培養(yǎng)、培訓(xùn)工作納入日程，形成以政府為主導(dǎo)，以農(nóng)技校為載體，以鄉(xiāng)直單位農(nóng)業(yè)培訓(xùn)、技術(shù)推廣為補(bǔ)充的農(nóng)民科技教育培訓(xùn)體系，為廣大農(nóng)民創(chuàng)造更多更好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)與環(huán)境，建立起具有本地特色、適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和農(nóng)民素質(zhì)提高的新農(nóng)村建設(shè)職教的格局。

　　5、要認(rèn)真落實(shí)鄉(xiāng)鎮(zhèn)(場)責(zé)任，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(場)要根據(jù)教育工作目標(biāo)管理責(zé)任書指標(biāo)體系對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)(場)提出的具體要求，務(wù)實(shí)地開展工作。要針對(duì)督導(dǎo)評(píng)估指標(biāo)體系，在弱項(xiàng)指標(biāo)提高上下氣力，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(場)要進(jìn)一步加強(qiáng)和完善過程管理和資料存檔工作�？h政府教育督導(dǎo)室要進(jìn)一步完善督導(dǎo)評(píng)估機(jī)制，要強(qiáng)化督導(dǎo)評(píng)估機(jī)制，搞好“三A”級(jí)學(xué)校評(píng)估。今年要把督導(dǎo)義務(wù)教育工作作為工作重點(diǎn)，對(duì)鄉(xiāng)級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子抓教育工作情況、落實(shí)義務(wù)教育管理體制職責(zé)情況和學(xué)校整體工作進(jìn)行檢查考核，并對(duì)考核結(jié)果進(jìn)行有效運(yùn)用。“三A”級(jí)學(xué)校評(píng)估是我們進(jìn)行督導(dǎo)評(píng)估的一項(xiàng)新舉措，要進(jìn)一步完善評(píng)估體系，認(rèn)真務(wù)實(shí)地開展好這項(xiàng)工作。

　　6、要認(rèn)真抓好安全工作，不能有絲毫松懈。這里，我要再次提醒大家，在當(dāng)前我縣教育事業(yè)改革與發(fā)展的大好形勢下，全面樹立和培養(yǎng)廣大教職員工和學(xué)生的安全意識(shí)，采取有效措施加強(qiáng)和改善學(xué)校安全工作的管理，徹底消除校園內(nèi)的各種安全隱患，已經(jīng)成為一項(xiàng)非常緊迫和重要的工作任務(wù)。公安、衛(wèi)生、教育等部門要抓好校車排查、學(xué)生食宿點(diǎn)整頓工作，各學(xué)校要完善應(yīng)急預(yù)案，加強(qiáng)對(duì)校門、學(xué)生宿舍、實(shí)驗(yàn)室、計(jì)算機(jī)室等重要場所的安全保衛(wèi)和防火防電工作，落實(shí)好校方責(zé)任險(xiǎn)。確保安全工作萬無一失。

　　同志們，新的一年，要有新的氣象。讓我們?cè)诳h委、縣政府的領(lǐng)導(dǎo)下，在大家的共同努力下，進(jìn)一步堅(jiān)定信心，振奮精神，開拓創(chuàng)新，為推進(jìn)教育事業(yè)全面發(fā)展，實(shí)現(xiàn)我縣經(jīng)濟(jì)和社會(huì)事業(yè)和諧發(fā)展做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)!

教育局教育工作會(huì)議講話稿 篇3

　　同志們：

　　今天我們?cè)谶@里舉行全區(qū)教育工作會(huì)議，主要任務(wù)是總結(jié)過去一年的工作，查找存在的問題，明確20xx年的工作方向和任務(wù)，倡樹立場堅(jiān)定、紀(jì)律嚴(yán)明、忠誠事業(yè)、愛崗愛生的職業(yè)道德風(fēng)尚，進(jìn)一步轉(zhuǎn)作風(fēng)、提質(zhì)量、促發(fā)展，在教育改革的實(shí)踐中落實(shí)黨的xx屆三中、四中全會(huì)精神，努力辦人民滿意的教育。今天，下發(fā)了黨委工作意見和20xx年工作要點(diǎn)，希望各學(xué)校(單位)認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)，嚴(yán)格落實(shí)并根據(jù)上述文件制定修改本單位的工作計(jì)劃。下面，我從四個(gè)方面與大家進(jìn)行探討交流。

　　一、回顧過去，總結(jié)成績，提升發(fā)展自信

　　過去的一年，在區(qū)委、區(qū)政府和市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全區(qū)教育干部和教職工的共同努力下，緊緊圍繞均衡發(fā)展目標(biāo)， 咬住青山不放松，緊抓質(zhì)量不松手、一心一意謀發(fā)展、聚精會(huì)神抓成效， 各項(xiàng)工作都取得了較大進(jìn)展，有不少工作取得了歷史性突破。主要表現(xiàn)在：

　　1 、辦學(xué)條件實(shí)現(xiàn)新改善。 20xx 年重點(diǎn)實(shí)施了三項(xiàng)工程：一是 農(nóng)村中小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程 。校舍標(biāo)準(zhǔn)化投資 5500 萬元，新建、加固農(nóng)村中小學(xué)校舍38 處、4.1 萬平方米， 90%以上的校舍實(shí)現(xiàn)了樓房化 。內(nèi)部條件標(biāo)準(zhǔn)化投資1500 萬元按省示范區(qū)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了整改，全區(qū) 實(shí)現(xiàn)了“網(wǎng)絡(luò)校校通”、“班班多媒體”，實(shí)驗(yàn)、電教、器材、場地、圖書等辦學(xué)指標(biāo) 達(dá)標(biāo)學(xué)校比例占97.06 %，基本達(dá)標(biāo)學(xué)校比例占2.94 %。 二是農(nóng)村中小學(xué)211 工程。投資411 萬元實(shí)施了5 個(gè)取暖項(xiàng)目;投資1311 萬元新建16 個(gè)餐廳;投資100 萬元購置溫開水一體機(jī)337 臺(tái)，確保了我區(qū)的農(nóng)村孩子都能喝上熱水。三是幼兒園建設(shè)工程。 啟動(dòng)了 第二個(gè)學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃， 投入資金2860 萬元，新建改擴(kuò)建10 所幼兒園。20xx 年，順利通過了 國務(wù)院督導(dǎo)委員會(huì)對(duì)我區(qū)爭創(chuàng)“全國義務(wù)發(fā)展基本均衡區(qū)”的評(píng)估與驗(yàn)收，全區(qū)中小學(xué)辦學(xué)條件達(dá)到了新層次。

　　2 、教育質(zhì)量實(shí)現(xiàn)新提升。 重點(diǎn)實(shí)施了“教學(xué)過程 改造” 項(xiàng)目改革，該項(xiàng)目 被確定為全國基礎(chǔ)教育重點(diǎn)推介項(xiàng)目，其中， “ 個(gè)性化思維建構(gòu)教學(xué)” 教學(xué)成果被評(píng)為教育部首屆基礎(chǔ)教育國家級(jí)教學(xué)成果二等獎(jiǎng)，是濟(jì)南市唯一獲獎(jiǎng)的教學(xué)成果 。西營 《鄉(xiāng)村“微型小學(xué)”區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展策略研究》成果 獲得了山東省基礎(chǔ)教育教學(xué)成果一等獎(jiǎng)。

　　今年高考重點(diǎn)本科和一般本科上線率分別為27.7% 、76.5% ，居全市縣市區(qū)之首，有11 人被清華大學(xué)和北京大學(xué)錄取，創(chuàng)歷史新高;初中學(xué)業(yè)水平考試全科合格率連續(xù)三年高于全市平均水平5 個(gè)百分點(diǎn)，中考成績保持全市前列。郭店中學(xué)獲得全國教育系統(tǒng)先進(jìn)集體、柳埠中學(xué)獲得山東省教育系統(tǒng)先進(jìn)集體榮譽(yù)稱號(hào)。

　　重點(diǎn)實(shí)施了德育引領(lǐng)、藝術(shù)普及、科技創(chuàng)新三項(xiàng) 工程，素質(zhì)教育得到全面深化。洪樓二小組建的好習(xí)慣養(yǎng)成教育研究聯(lián)盟已經(jīng)吸引了省內(nèi)外百余所學(xué)校的加盟，形成了我區(qū)頗有影響力的德育 品牌;近年來，有3000 余項(xiàng)學(xué)生創(chuàng)意獲得了國家專利，49 人獲得國家和省級(jí)科技創(chuàng)新、電腦作品 大賽一二等獎(jiǎng);連續(xù)奪得了17 枚國際和全國中學(xué)生奧賽金牌，是山東省獲獎(jiǎng)最多的縣區(qū);近三年有 42 名學(xué)生獲得濟(jì)南小名士和齊魯小名士稱號(hào)。

　　3 、隊(duì)伍培養(yǎng)達(dá)到新水平。 20xx 年主要采取了兩項(xiàng)措施：一是創(chuàng)新教師培訓(xùn)模式。在繼續(xù)開展“三名工程”、“名家名師進(jìn)歷城”活動(dòng)的基礎(chǔ)上，開展了“跟崗實(shí)踐研修”活動(dòng)，針對(duì)農(nóng)村教師水平的提升組織了農(nóng)村小學(xué)語文、數(shù)學(xué)、英語三科專項(xiàng)培訓(xùn)，結(jié)合現(xiàn)代教師隊(duì)伍建設(shè)的要求，開展了信息技術(shù)應(yīng)用能力提高培訓(xùn)和教師基本功大賽，有21 人獲省市優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)，創(chuàng)歷史新高。二是積極推進(jìn)教師交流。按照市教育局要求積極推進(jìn)城鄉(xiāng)之間、街鎮(zhèn)之間、學(xué)校之間教師交流，20xx 年有279 名教師走上了新崗位。目前，我區(qū)共有全國優(yōu)秀教師5 名、省級(jí)名師27 人，市級(jí)名師95 人，教師隊(duì)伍綜合素質(zhì)到達(dá)了一個(gè)新水平。

　　4 、義務(wù)教育適齡兒童入學(xué)有了新保障。 隨著我區(qū)城鎮(zhèn)化水平的快速提升，我區(qū)適齡入學(xué)兒童激增，小學(xué)一年級(jí)新生達(dá)到11405 人，比20xx 年凈增3367 人。面對(duì)片區(qū)拆遷、舊村改造、居住區(qū)配建、外來務(wù)工人員大量涌入等新形勢和新壓力，教育局本著“早謀劃、早行動(dòng)、按學(xué)區(qū)、總協(xié)調(diào)”的原則，一方面， 嚴(yán)格執(zhí)行《濟(jì)南市中小學(xué)招生意見》，實(shí)施動(dòng)態(tài)調(diào)整，確保了符合條件的適齡兒童按時(shí)入學(xué);一方面加快推進(jìn)居住區(qū)學(xué)校建設(shè)，20xx 年恒大城、恒大名都、保利海德公館、重汽翡翠外灘配建學(xué)校投入使用。

　　5 、黨風(fēng)廉政建設(shè)取得新成效。 20xx 年局黨委以“ 四個(gè)強(qiáng)化 ”為措施，狠抓主體責(zé)任、監(jiān)督責(zé)任的落實(shí) 。一是強(qiáng)化了“一崗雙責(zé)”。二是強(qiáng)化了制度建設(shè)。制定了《歷城區(qū)中小學(xué)財(cái)務(wù)制度》、 《領(lǐng)導(dǎo)干部經(jīng)濟(jì)責(zé)任內(nèi)部審計(jì)實(shí)施辦法》、《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校民主管理幾項(xiàng)具體事宜的通知》等十余項(xiàng)制度，編印了《歷城區(qū)中小學(xué)校財(cái)務(wù)管理知識(shí)問答》，規(guī)范了權(quán)力的運(yùn)行。三是強(qiáng)化了重點(diǎn)領(lǐng)域監(jiān)管。加強(qiáng)了人事、收費(fèi)、基建、采購、招生等重點(diǎn)領(lǐng)域的監(jiān)管，及時(shí)排查廉政風(fēng)險(xiǎn)，形成了監(jiān)管合力。四是強(qiáng)化了 專項(xiàng)整治。 重點(diǎn)開展了義務(wù)教育階段學(xué)校擇校亂收費(fèi)治理工作和教育亂收費(fèi)專項(xiàng)整治， 亂征亂定、亂辦班、亂收費(fèi)現(xiàn)象得到遏制;開展了領(lǐng)導(dǎo)干部經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì);對(duì)125 個(gè)幼兒園進(jìn)行了專項(xiàng)資金審計(jì)。20xx 年教育系統(tǒng)違法亂紀(jì)、貪污現(xiàn)象明顯減少。

　　在區(qū)人大會(huì)20xx 年部門工作評(píng)議中，區(qū)教育局綜合評(píng)議位列第一，滿意率達(dá)96.5% 。應(yīng)該說，20xx 年我們?nèi)〉昧蓑溔说某煽�，雖然遇到了一場風(fēng)波，給教育形象帶來了一定沖擊，但這不能掩蓋我區(qū)絕大多數(shù)干部教師的兢兢業(yè)業(yè)和辛勤耕耘，不能抹殺歷城教育的發(fā)展和突破。大家取得的成績令人振奮，令人鼓舞，絕大多數(shù)學(xué)校、干部、教師所表現(xiàn)出來的政治覺悟、大局意識(shí)、組織紀(jì)律讓我欽佩。在此，我代表區(qū)教育局向所有為歷城教育發(fā)展付出心血和汗水的干部、教師，尤其是在座的各位主任、校長、機(jī)關(guān)干部致以崇高的敬意和深深的感謝!

　　二、認(rèn)清形勢，正視問題，抓住發(fā)展機(jī)遇

　　反思?xì)v城教育的發(fā)展，我們還存在著一定的問題，需要我們靜下來心來仔細(xì)研究并認(rèn)真加以整改。

　　1 、優(yōu)質(zhì)教育資源需進(jìn)一步拓展。 我區(qū)優(yōu)質(zhì)資源偏少且不均衡，城區(qū)多，街鎮(zhèn)少;高中多，義務(wù)教育階段少。全區(qū)缺少在省市有較大影響的名教師、名校長、名學(xué)校等優(yōu)質(zhì)教育資源。

　　2 、管理和評(píng)價(jià)機(jī)制需進(jìn)一步完善。 學(xué)校管理制度不完善，缺乏良好有序、規(guī)范長效的工作運(yùn)行機(jī)制，少數(shù)學(xué)校在管理標(biāo)準(zhǔn)、境界和水平上存在一定差距。從全局看缺乏對(duì)學(xué)校工作、教學(xué)工作、教師工作的區(qū)域性一體化評(píng)價(jià)機(jī)制和行政推動(dòng)機(jī)制，評(píng)價(jià)制度內(nèi)容分散、獎(jiǎng)懲力度小、調(diào)動(dòng)力不足，對(duì)評(píng)價(jià)結(jié)果的運(yùn)用不充分。評(píng)價(jià)的公平性有待提高，評(píng)價(jià)的隨意性急需減少。

　　3 、作風(fēng)建設(shè)需進(jìn)一步加強(qiáng)。 關(guān)于這個(gè)問題，我要多說幾句。1 月16 日，一中、五中出現(xiàn)的集會(huì)風(fēng)波就主要反映出了我們的隊(duì)伍在作風(fēng)建設(shè)方面存在的問題，主要表現(xiàn)在：

　　教師層面： 一是職業(yè)道德有待提高。 少數(shù)教師缺乏大局意識(shí)、紀(jì)律觀念和責(zé)任意識(shí)。職業(yè)素養(yǎng)、職業(yè)操守有待進(jìn)一步提高。老師反映合理訴求沒有錯(cuò)，但不能置學(xué)生于不顧，突破教師的職業(yè)底線。二是法律意識(shí)淡薄。少數(shù)教師對(duì)法律知識(shí)的學(xué)習(xí)不夠，特別是對(duì)教育法、教師法等法律規(guī)定和職業(yè)道德規(guī)范學(xué)習(xí)不深不透，不能用法律標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己的言行。

　　學(xué)校層面： 一是干部的政治立場、政治紀(jì)律存在問題。二是干部工作作風(fēng)存在問題。 可以概括為：方法簡單、回避問題、態(tài)度生硬、缺乏交流、不敢碰硬、干群不合。個(gè)別學(xué)校的干部隊(duì)伍存在聽取意見不夠，對(duì)教職工關(guān)心不夠，決策簡單化等問題，傷害了教師的自尊與情感，導(dǎo)致干群關(guān)系緊張;對(duì)政策解釋簡單化、不到位，導(dǎo)致了部分教師存在模糊認(rèn)識(shí)，甚至道聽途說，以訛傳訛，產(chǎn)生了抵觸情緒，激化了矛盾。三是公開不夠，程序不規(guī)范。少數(shù)學(xué)校對(duì)涉及學(xué)校發(fā)展和教職工切身利益的重大事項(xiàng)公開力度不夠，程序不規(guī)范。四是訴求渠道不夠暢通。教職工代表大會(huì)、兩民小組、教職工座談會(huì)、官方網(wǎng)站、公開電話、公開信箱等方式，雖然起到了一定的意見征集作用，但管理與回應(yīng)還存在問題，甚至沒有回應(yīng)，導(dǎo)致部分教師對(duì)學(xué)校公信力失去信心，有問題不是向本學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)反映，而是通過其他渠道去反映，在一定程度上助推了小問題、小矛盾的升級(jí)與惡化。五是黨支部在學(xué)校管理中的作用弱化。對(duì)黨員的培訓(xùn)、管理不夠，黨員的黨性修養(yǎng)薄弱，在關(guān)鍵時(shí)刻意識(shí)不到作為黨員的立場、言行應(yīng)該是怎樣的，沒有發(fā)揮模范帶頭作用。

　　教育局層面： 一是深入基層調(diào)研不夠。 對(duì)其他地市發(fā)生的教育事件對(duì)我區(qū)的影響調(diào)研不夠、把握不到位;對(duì)在教師隊(duì)伍中存在多年的問題和積累的矛盾掌握不夠、化解不到位;對(duì)學(xué)校干群關(guān)系調(diào)研不夠;對(duì)基層教師的需求、想法以及情感把握不確切，缺少對(duì)一線教師的切身關(guān)懷，基層教師對(duì)教育局付出的努力、爭取的有利政策不夠清楚，基層單位對(duì)局機(jī)關(guān)有一種距離感甚至不信任感。二是教職工培訓(xùn)不全面。平時(shí)注重對(duì)教育政策方針的傳達(dá)，注重業(yè)務(wù)水平的提高，但對(duì)涉及教師切身利益的政策如工資待遇等政策傳達(dá)不夠，對(duì)職業(yè)道德、相應(yīng)法律法規(guī)的培訓(xùn)不夠。三是教育局對(duì)學(xué)校的考評(píng)重在教學(xué)，對(duì)學(xué)校干部作風(fēng)建設(shè)、師德教風(fēng)、辦學(xué)影響等考評(píng)的力度不夠，缺少跟蹤指導(dǎo)和過程評(píng)價(jià)。四是用人求穩(wěn)怕亂。局黨委對(duì)基層干部雖然也采取了一定的考核評(píng)價(jià)制度，但力度不夠大，個(gè)別干部存在混日子的思想和行為，老人老問題老辦法，干部交流和調(diào)整力度不大，沒有很好的體現(xiàn)“能者上、庸者下”的原則，沒有很好的調(diào)動(dòng)干部的工作積極性。

　　應(yīng)該說，集會(huì)風(fēng)波的出現(xiàn)對(duì) 我們歷城教育的形象形成了沖擊，擾亂了教育的正常工作部署， 對(duì)勤奮工作、忠于職守的教師造成了一定的心理傷害和信心打擊 。但是，我們要看到，我們大部分的教師是師德高尚的，是遵紀(jì)守法的，是愛崗敬業(yè)的，是昂揚(yáng)向上的，是我們教育發(fā)展的中堅(jiān)力量，是我們的魂魄、底氣和后勁。同時(shí)，我們也要看到，歷城教育正面臨著新的、更大的發(fā)展機(jī)遇：

　　一是系列教育改革為教育發(fā)展帶來了機(jī)遇。 省委省政府先后出臺(tái)了《省會(huì)城市群經(jīng)濟(jì)圈教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃》、《關(guān)于推進(jìn)基礎(chǔ)教育綜合改革的意見》等一系列新的政策和文件，展現(xiàn)了省委、省政府堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展，加快現(xiàn)代教育體系建設(shè)，推進(jìn)教育現(xiàn)代化的信心和決心，也為我們?nèi)�面深化教育改革提供了更有力的政策支持和政治保障�?/p>

　　二是區(qū)委、區(qū)政府的更加重視為教育帶來了機(jī)遇。 區(qū)政府專門下發(fā)了《全區(qū)教育綜合改革重點(diǎn)工作行動(dòng)計(jì)劃》，為教育發(fā)展提供了良好的政策、投資和發(fā)展環(huán)境，應(yīng)該說，區(qū)委區(qū)政府對(duì)教育的重視程度前所未有，為教育發(fā)展構(gòu)建了堅(jiān)強(qiáng)了保障。

　　三是城鎮(zhèn)化的快速發(fā)展為教育發(fā)展帶來了機(jī)遇。 一方面，城鎮(zhèn)化發(fā)展為教育帶來了新的擴(kuò)張期。目前，已經(jīng)出讓的土地中即將配建6 個(gè)初中、7 個(gè)小學(xué)、1 個(gè)九年一貫制學(xué)校和15個(gè)幼兒園。另一方面，人口的增長必然帶來人口素質(zhì)的提高，也必然對(duì)教育質(zhì)量提出新的要求，將迫使教育進(jìn)一步完善管理，提升質(zhì)量。

　　綜上所述，應(yīng)該說，歷城教育面臨的挑戰(zhàn)前所未有，機(jī)遇也是千載難逢。這就需要我們6500名教職工同舟共濟(jì)、搶抓機(jī)遇，化危機(jī)為轉(zhuǎn)機(jī)，化壓力為動(dòng)力，化被動(dòng)為主動(dòng)，沉下心來鉆研，靜下心來育人，潛下心來發(fā)展，用自己的實(shí)際行動(dòng)和發(fā)展業(yè)績鼓舞士氣、重樹形象，推動(dòng)我們的教育駛?cè)肟燔嚨�，�?shí)現(xiàn)新發(fā)展。

　　三、明確思路，突出重點(diǎn)，力求發(fā)展新突破

　　20xx年教育工作的總體思路是：堅(jiān)持黨和國家教育方針，抓住落實(shí)《關(guān)于推進(jìn)基礎(chǔ)教育綜合改革的意見》的機(jī)遇，以提高農(nóng)村義務(wù)教育為重點(diǎn)的各階段教學(xué)質(zhì)量為中心工作，扎實(shí)推進(jìn)“20xx —20xx 年全區(qū)教育綜合改革重點(diǎn)工作行動(dòng)計(jì)劃”實(shí)施，初步探索建設(shè)區(qū)域教育綜合改革的機(jī)制與體制，在教育改革與發(fā)展的實(shí)踐中落實(shí)中共xx屆三中、四中全會(huì)精神，努力辦人民滿意的教育。

　　主要工作可以概括為：抓住一個(gè)中心，深化兩個(gè)行動(dòng)，強(qiáng)化三個(gè)建設(shè)，完善四個(gè)機(jī)制，實(shí)施五個(gè)工程。

　　(一)抓住一個(gè)中心。 即抓住教學(xué)這個(gè)中心。20xx年，教育局將指導(dǎo)學(xué)校重點(diǎn)以貫徹落實(shí)新的《山東省中小學(xué)教學(xué)基本規(guī)范》為抓手，堅(jiān)持以教學(xué)為中心，以設(shè)計(jì)、建立、完善對(duì)學(xué)校、教師個(gè)人的教學(xué)評(píng)價(jià)機(jī)制為抓手，完善教育質(zhì)量過程性評(píng)價(jià)機(jī)制，全面提高各階段的教育教學(xué)質(zhì)量。今年，教育局將制定歷城區(qū)中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理辦法，建立理、化、生等學(xué)科的常規(guī)實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理機(jī)制，全面加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理。

　　(二)深化兩個(gè)行動(dòng)。 一是素質(zhì)教育提升行動(dòng)。 以行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為抓手，推進(jìn)德育綜合改革，探索實(shí)施中小學(xué)全員育人導(dǎo)師制、班教導(dǎo)會(huì)制度和教書育人“一崗雙責(zé)”制度。立足學(xué)生的全面參與，深化藝術(shù)、體育、科技、社團(tuán)教育，提升我區(qū)中小學(xué)生的藝術(shù)情操、創(chuàng)新能力和體育素養(yǎng)。二是優(yōu)質(zhì)資源打造行動(dòng)。探索建立教育行政部門監(jiān)管、集團(tuán)自主管理、第三方評(píng)價(jià)的“管、辦、評(píng)”分離的教育集團(tuán)發(fā)展模式。制定并實(shí)施《歷城區(qū)名師、名校長培育行動(dòng)計(jì)劃》。啟動(dòng)實(shí)施“優(yōu)質(zhì)學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目”，3- 5 年內(nèi)，重點(diǎn)打造25 所左右義務(wù)教育階段學(xué)校。

　　(三)強(qiáng)化三個(gè)建設(shè)。

　　一是強(qiáng)化職業(yè)道德建設(shè)： 制定《進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)的實(shí)施意見》，建立職業(yè)道德建設(shè)長效機(jī)制。重點(diǎn)做好：加強(qiáng)教職工學(xué)習(xí)教育，編印《學(xué)習(xí)資料匯編》，將應(yīng)知法律法規(guī)、職業(yè)道德知識(shí)納入教師繼續(xù)教育內(nèi)容;完善師德考評(píng)方案，將考評(píng)結(jié)果作為教師職稱評(píng)聘、評(píng)優(yōu)選先、年終考核的首要條件;組織有償家教專項(xiàng)整治。開展“學(xué)生心目中的好老師”、“師德標(biāo)兵”等評(píng)選活動(dòng);舉辦師德報(bào)告會(huì)，匯編優(yōu)秀教師事跡。

　　二是強(qiáng)化作風(fēng)建設(shè)。 局機(jī)關(guān)層面：推行科室工作月計(jì)劃制度，減少工作隨意性。實(shí)施機(jī)關(guān)科室工作情況定期通報(bào)制度，提高執(zhí)行力 。 加強(qiáng)機(jī)關(guān)工作人員學(xué)習(xí)培訓(xùn)并形成長效機(jī)制，提高其辦事、辦文、辦會(huì)能力。20xx年重點(diǎn)學(xué)習(xí)國家教育方針、現(xiàn)代課程論、現(xiàn)代教育評(píng)價(jià)論、現(xiàn)代學(xué)校建設(shè)等相關(guān)理論知識(shí)并開展科室間學(xué)習(xí)交流活動(dòng);開展“優(yōu)秀服務(wù)科室”、“優(yōu)秀黨員示范標(biāo)兵”評(píng)選和“科長論壇”活動(dòng)。在基層學(xué)校，重點(diǎn)解決干群關(guān)系問題，開展“走進(jìn)辦公室，零距離服務(wù)教師。走進(jìn)課堂，零距離服務(wù)教學(xué)”活動(dòng);干部勇于擔(dān)當(dāng)?shù)膯栴}，努力做到工作不推諉、責(zé)任不推卸，解決好人主義問題。

　　三是強(qiáng)化黨風(fēng)廉政建設(shè)。 嚴(yán)格落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)的主體責(zé)任和監(jiān)督責(zé)任。加強(qiáng)財(cái)務(wù)、人事、招生、采購等重點(diǎn)領(lǐng)域的監(jiān)管和審計(jì)力度，加大執(zhí)紀(jì)監(jiān)督力度，堅(jiān)決查處頂風(fēng)違紀(jì)行為。完善黨務(wù)公開、校務(wù)公開機(jī)制，加大民主管理的力度。制定黨務(wù)、校務(wù)公開的指導(dǎo)意見，學(xué)校要制定細(xì)則。

　　(四)建立完善四個(gè)機(jī)制。

　　一是完善隊(duì)伍培養(yǎng)機(jī)制。 制定包括職業(yè)道德、教育教學(xué)過程等內(nèi)容的教師評(píng)價(jià)辦法，并把評(píng)價(jià)結(jié)果與評(píng)先選優(yōu)、年終考核等掛鉤; 制定《歷城區(qū)中小學(xué)教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)使用管理暫行規(guī)定》，用機(jī)制引導(dǎo)教師成長。建立以思想政治、前沿政策、財(cái)務(wù)知識(shí)、法律法規(guī)、廉政勤政、業(yè)務(wù)管理等為一體的干部隊(duì)伍學(xué)習(xí)、培訓(xùn)和考核測評(píng)機(jī)制，增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部的政治敏銳性，提高干部對(duì)教育的把握水平 。制定《歷城區(qū)從嚴(yán)管理黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的若干規(guī)定》并實(shí)施， 重點(diǎn)解決黨員干部的政治立場、政治規(guī)矩、組織紀(jì)律、工作作風(fēng)問題。

　　毫不諱言的講，教育系統(tǒng)最重要的干部隊(duì)伍就是校長隊(duì)伍，校長隊(duì)伍的水平高低決定了教育發(fā)展的快慢甚至成敗。那么如何做一名好校長，如何打造一個(gè)優(yōu)秀的校長群體?我想，應(yīng)該努力做到：心中謀事，永遠(yuǎn)憧憬著未來;眼中見事，永遠(yuǎn)注視著現(xiàn)在;雙手干事，永遠(yuǎn)把握著發(fā)展。在這里，我想給各位校長、包括機(jī)關(guān)干部提三點(diǎn)希望，與大家共勉：

　　第一，提升人格魅力。 校長的人格力量是引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展的第一要素，這就需要大家做好以下幾個(gè)方面：

　　一是要有高度的責(zé)任心。 校長應(yīng)是一個(gè)好人，一個(gè)能人，一個(gè)正派的人，一個(gè)有智慧的人，一個(gè)有責(zé)任感和使命感的人。要大事不獨(dú)裁，小事不纏身，難事不推諉，好事不伸手。會(huì)經(jīng)營學(xué)校，會(huì)經(jīng)營人心，會(huì)經(jīng)營質(zhì)量，會(huì)經(jīng)營品牌。

　　二是要有博大的寬容心。 校長要修政治素養(yǎng)，多一點(diǎn)敏銳目光，多一點(diǎn)理性態(tài)度，多一點(diǎn)辯證思維，多一點(diǎn)知識(shí)儲(chǔ)備;要修人格涵養(yǎng)，做到既能舉止端莊、文明典雅、神態(tài)從容。校長應(yīng)與人為善，寬厚生輝;要以身作則，不要只會(huì)批評(píng);要解決問題，不要制造麻煩;要多看教師優(yōu)點(diǎn)，幫助改正缺點(diǎn);要善于合作共事，不要小肚雞腸。要心系學(xué)校，情系教師，把所有的教職員工當(dāng)作自己的兄弟姐妹看待，敢于并善于為教職工排憂解難，為教職工謀取正當(dāng)福利。

　　三是要有強(qiáng)烈的事業(yè)心。 一個(gè)想干事、會(huì)干事、干成事、不出事的校長，必定是一個(gè)事業(yè)心極強(qiáng)、充滿激情的校長。校長要有成功的渴望，要有干事的熱情，要不斷提出新的奮斗目標(biāo)，對(duì)認(rèn)準(zhǔn)的事無論遇到多大困難，都能以飽滿的熱情去拼搏，用你對(duì)事業(yè)的執(zhí)著感染教師，學(xué)生，讓校園充滿浩然正氣、蓬勃朝氣、昂揚(yáng)銳氣。

　　想要干好教育事業(yè)，校長就必須要善學(xué)習(xí)：校長不僅要學(xué)，更要先學(xué)、多學(xué)、深學(xué)、博學(xué)，學(xué)習(xí)的覆蓋面要寬，學(xué)習(xí)的切入點(diǎn)要準(zhǔn)，學(xué)習(xí)的集成度要高;不僅要向書本學(xué)，向他人學(xué)，向?qū)嵺`學(xué)，還要掌握學(xué)習(xí)的方法和技巧，站得更高，思謀更遠(yuǎn)，贏得教師的尊重和追隨。要善思考：會(huì)謀事能成就大業(yè)，會(huì)理事能獲得敬重，會(huì)干事能取信于民。校長要研究新情況、分析新形勢、提出新對(duì)策，著眼創(chuàng)新勤思考，養(yǎng)成習(xí)慣會(huì)思考。因?yàn)橛袝r(shí)工作的成敗只在于一個(gè)觀念的轉(zhuǎn)變。要善實(shí)踐：工作中，校長要抓落實(shí)，抓督查，抓推進(jìn)，抓效果，不能無果而終，更不能不了了之。要誠心服務(wù)用真勁，提高效率用巧勁，嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致用實(shí)勁，確保“工作籌備零遺漏，工作開展零失誤，工作總結(jié)零遺憾” 。

　　第二，提升學(xué)校發(fā)展力。 一是用心繪制學(xué)校愿景。 作為一名校長, 應(yīng)用心去謀劃制定學(xué)校的發(fā)展藍(lán)圖, 不只是把學(xué)校做大，更重要的是把學(xué)校做強(qiáng)做優(yōu)。對(duì)如何辦好學(xué)校必須有一個(gè)符合實(shí)際的、正確的階段目標(biāo)、近期目標(biāo)和長遠(yuǎn)奮斗目標(biāo), 愿景要有前瞻性，目標(biāo)要有計(jì)劃性，措施要有針對(duì)性。二是用心經(jīng)營學(xué)校。校長管理學(xué)校，其實(shí)質(zhì)不是讓師生去服從自己，而是讓自己和師生都服從于一個(gè)共同的愿景;其核心不在于知而在于行;其唯一權(quán)威就是成就。出成績、創(chuàng)實(shí)績、高業(yè)績，是領(lǐng)導(dǎo)干部工作的落腳點(diǎn)，是群眾評(píng)論干部的側(cè)重點(diǎn)，是領(lǐng)導(dǎo)干部威信的生長點(diǎn)。做一任校長, 要經(jīng)常思考三個(gè)問題：我憑什么當(dāng)校長?我比前任校長強(qiáng)在哪里?我給后任校長留點(diǎn)什么?這應(yīng)是校長追求的理想境界。三是用心培育學(xué)校團(tuán)隊(duì)。團(tuán)結(jié)一心，其利斷金。校長的核心任務(wù)，就是培養(yǎng)學(xué)校的團(tuán)隊(duì)精神，向愿景目標(biāo)挺進(jìn)。校長對(duì)教師要有“ 放心” 的誠意、“ 放權(quán)” 的膽略、“ 放手” 的措施，為教師的成長搭建平臺(tái)。

　　第三，提升自身抵御力。 我們知道，每一所學(xué)校都有各自的特征，每一位校長也都有自己的個(gè)性，但校長共性的職責(zé)和任務(wù)就是發(fā)展學(xué)生、發(fā)展教師、發(fā)展學(xué)校，同時(shí)不要忘了首先要發(fā)展自己。每一位校長都要時(shí)刻保持“ 安易忘危，安能生危，安外有危” 的緊迫感和危機(jī)感，在承前啟后中謀發(fā)展，常常想一想和上屆班子是“ 怎么交接的” ，本屆班子是“如何干的” ，要給下屆班子“ 留下什么” ，千萬不要等到離任的時(shí)候才想到那些原本有希望做好卻沒有做的事。我們一再強(qiáng)調(diào)、一再告誡大家 “ 高壓線” 堅(jiān)決不能碰，校長們要把握好、運(yùn)用好、駕馭好“ 規(guī)則” 。以權(quán)謀私、假公濟(jì)私的事，一點(diǎn)都不要想，一件都不要做。做了，小則害己，中則傷親，大則損公。在這方面我們是有反面典型、有血淚教訓(xùn)的。 作為一名教育干部要始終牢記工作使命，淡泊名利，拒腐防變，堂堂正正做人，清清白白從政，踏踏實(shí)實(shí)干事。

　　二是探索建設(shè)現(xiàn)代學(xué)校運(yùn)行和督評(píng)機(jī)制。 重點(diǎn)開展《學(xué)校章程》的修訂完善工作，依法行使辦學(xué)自主權(quán)和承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任，形成以學(xué)校章程為核心、依法辦學(xué)、民主管理、社會(huì)參與的現(xiàn)代學(xué)校的制度體系。研制實(shí)施《歷城區(qū)20xx —20xx教育工作督導(dǎo)評(píng)估方案》以及學(xué)校辦學(xué)水平的評(píng)價(jià)體系機(jī)制，引入第三方評(píng)價(jià)。建立義務(wù)教育發(fā)展年度報(bào)告制度，逐步向社會(huì)發(fā)布。

　　三是完善學(xué)校安全、衛(wèi)生、財(cái)務(wù)管理機(jī)制。 開展“ 星級(jí)平安校園” 創(chuàng)建活動(dòng);制定《歷城區(qū)校車實(shí)施方案》。 開展星級(jí)衛(wèi)生學(xué)校評(píng)選;探索義務(wù)教育階段學(xué)校食堂經(jīng)營管理模式，凡合同到期一律由學(xué)校收回管理;探索實(shí)施“聯(lián)體式配餐”。 建立財(cái)務(wù)工作績效評(píng)價(jià)與獎(jiǎng)懲機(jī)制，建立訓(xùn)后測試機(jī)制，提高財(cái)務(wù)工作效率和資金使用效益。

　　四是 建立輿情分析引導(dǎo)機(jī)制。 建立輿情分析引導(dǎo)員隊(duì)伍，加強(qiáng)12345 熱線、信訪及各類媒體輿情的分析與反饋，妥善應(yīng)對(duì)處理。

　　(五)實(shí)施五個(gè)工程。 一是 實(shí)施中小學(xué)校舍標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程 ， 規(guī)劃 新建和加固項(xiàng)目33個(gè)，建筑面積3.6 平方米，基本完成全區(qū)農(nóng)村校舍標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)任務(wù)。二是實(shí)施 義務(wù)教育資源緊張區(qū)域?qū)W校建設(shè)工程，規(guī)劃實(shí)施工業(yè)北路第二小學(xué)、雙語實(shí)驗(yàn)學(xué)校擴(kuò)建工程;利用省農(nóng)科院小學(xué)場地，新建24 班小學(xué)1 處; 實(shí)施洪樓三小南校區(qū)等教學(xué)樓加固工程;規(guī)劃在港溝等街鎮(zhèn)新建小學(xué)1-2 處。三是實(shí)施居住區(qū)教育設(shè)施配建工程。完成鳳棲第36 班九年一貫制學(xué)校、銀豐唐郡24 班小學(xué)、魯商鳳凰城30 班初中等3 處配建學(xué)校建設(shè)移交并于9 月1 日招生;推進(jìn)華山安置一區(qū)和殷陳、神武、大辛、章靈等舊村改造配建學(xué)校建設(shè)工作。四是實(shí)施學(xué)前教育提升工程。實(shí)施第二期學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃，新建、改擴(kuò)建幼兒園6 所;探索學(xué)前教育的集團(tuán)化辦園路徑和公建民營、民建公助等辦園新模式。五是實(shí)施信息技術(shù)水平提升工程。 積極推進(jìn)“ 三通兩平臺(tái)” 建設(shè)，重點(diǎn)完善提升教育資源公共服務(wù)平臺(tái)和教育管理公共服務(wù)平臺(tái)、“ 學(xué)生空間人人通” 的建設(shè)和使用。

　　四、倡樹良好風(fēng)氣，夯實(shí)發(fā)展保障

　　教育事業(yè)關(guān)乎群眾切身利益，承載著千家萬戶的美好愿望。這就需要我們進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，倡樹良好風(fēng)氣，夯實(shí)教育發(fā)展的保障。我講四種風(fēng)氣，供大家共勉。

　　1 、講規(guī)矩，守紀(jì)律。 “ 無規(guī)矩?zé)o以成方圓。” 習(xí)在xx屆中央紀(jì)委第五次全會(huì)上強(qiáng)調(diào)指出，“ 要加強(qiáng)紀(jì)律建設(shè)，把守紀(jì)律講規(guī)矩?cái)[在更加重要的位置” 。國有國法、家有家規(guī)，每個(gè)行業(yè)都有自己的行業(yè)規(guī)矩和工作規(guī)范。作為一名教育工作者，首先要搞清楚最基本的工作職責(zé)是什么，最基本的職業(yè)道德是什么，必須要遵守黨紀(jì)國法，講求政治覺悟和政治規(guī)矩，依法履行一名教師應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)，這是每一個(gè)教育工作者必須堅(jiān)守的原則。

　　2 、講奮斗，比拼搏。 任何事情的發(fā)展都不是一帆風(fēng)順的，都需要持之以恒的不懈努力和奮斗，困難就是機(jī)遇，最困難的時(shí)候往往也是展示能力、最有作為的時(shí)候，關(guān)鍵在于精神狀態(tài)。希望教育系統(tǒng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要破除畏難發(fā)愁的思想，始終保持一種知難而進(jìn)、頑強(qiáng)拚搏、永不言敗的奮斗精神，見賢思齊，奮發(fā)有為。用發(fā)展凝聚人心，用發(fā)展克服困難，用發(fā)展解決問題。

　　3 、 講反思，破難題。 反思是一個(gè)干部成長的重要途徑。工作總是在不斷的反思、修正中進(jìn)步，做出成績的要思考一下有沒有鞏固發(fā)揚(yáng)成績的措施;工作滯后的，要檢查一下工作思路是不是對(duì)頭，措施是不是得力;條件好的，要思考一下做大做強(qiáng)的勁頭足不足，氣魄大不大;基礎(chǔ)差的，要檢查一下迎難而上、不甘落后的精神狀態(tài)好不好、勇氣有沒有。反思一定要立足于自身實(shí)際，堅(jiān)持用開闊的視野、敏銳的眼光、發(fā)展的辦法去發(fā)現(xiàn)、認(rèn)識(shí)和解決問題，努力排除影響發(fā)展的各種不利因素。

　　4 、講執(zhí)行，提效率。 對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)干部來說，執(zhí)行能力就是抓工作落實(shí)的能力。說就算，定就干。我們一些領(lǐng)導(dǎo)干部善于決策、善于拍板，就是不擅于抓落實(shí)。當(dāng)前，教育工作思路和任務(wù)已經(jīng)十分明確，關(guān)鍵在于求真務(wù)實(shí)，狠抓落實(shí)。要圍繞中心工作，明確進(jìn)度要求，突出責(zé)任落實(shí)，加強(qiáng)定期督查，強(qiáng)化考核獎(jiǎng)懲，促進(jìn)教育各項(xiàng)工作落到實(shí)處。20xx年繼續(xù) 實(shí)施機(jī)關(guān)科室和學(xué)校工作情況定期通報(bào)制度，全面提高執(zhí)行力 。

　　同志們，歷城教育又站在了一個(gè)新的起點(diǎn)上，新的目標(biāo)令人鼓舞，新的任務(wù)催人奮進(jìn)。希望大家更加腳踏實(shí)地、銳意進(jìn)取，把精力凝聚到轉(zhuǎn)作風(fēng)、謀發(fā)展上來，凝聚到抓落實(shí)、創(chuàng)業(yè)績上來，團(tuán)結(jié)一致，加倍奮進(jìn)，為辦好人民滿意的教育而努力奮斗!