集體備課發(fā)言稿
——“終天之恨”是一種什么樣的恨?你能結合補充材料說說你的理解嗎?
(我也隱隱約約地立下一個決心：有朝一日，將來長大了，也讓母親吃點“白的”�？墒�，“樹欲靜而風不止，子欲養(yǎng)而親不待”。還沒有等到我有能力讓母親吃“白的”，母親竟舍我而去，留下了我一個終生難補的心靈傷痕，抱恨終天!)
——你還從“數十年如一日”中體會出什么?還有哪些地方表達了這個意思?
——指導朗讀。
2、如今到了德國，來到哥廷根這一座孤寂的小城，不知道是為什么，母親頻來入夢。
——“頻來入夢”是什么意思?母親為什么會頻來入夢?
3、從好幾天以前，房東太太就向我說，她的兒子今天家來，從學�；丶襾恚吲d得不得了 ……但她的兒子一直沒有回來，她的有點沮喪。她又說，晚上還有一趟車，說不定他會回來的�？吹剿纳袂�，我想起自己長眠于故鄉(xiāng)地下的母親，真想哭!我現(xiàn)在才知道，古今中外的母親都是一樣的!
——哪個詞最能體現(xiàn)作者此時的心情?(真想哭)為什么?
——母親和房東太太怎么一樣?
——當時我明白嗎?現(xiàn)在呢?
——指導朗讀。
4、幾個月以后，我寫了一篇散文，題目叫《尋夢》。開頭一段是：
夜里夢到母親，我哭著醒來。醒來再想捉住這夢的時候，夢卻早不知道飛到什么地方去了。
下面描繪在夢里見到母親的情景。最后一段是：
天哪!連一個清清楚楚的夢都不給我嗎?我悵望灰天，在淚光里，幻出母親的面影。
——我為什么會“哭著醒來”?
——作者母親的面影是怎樣的?你你能想象出來嗎?
——比較句子：我仰望藍天，在淚光里，幻出母親的面龐。
我悵望灰天，在淚光里，幻出母親的面影。
(灰天暗示我的心情也是灰暗的、悲痛的;悵望充分表現(xiàn)出我的無可奈何、悲痛;面影說明母親在我腦海里的印象是模糊的、不清晰的。)
——指導朗讀。
——你能想象到作者在夢中都夢到了什么嗎?
【試著寫一個片斷】
(二)研讀對祖國的愛
你從文中哪些地方感受到了作者對祖國深深的愛?
引導學生抓住以下關鍵詞句體會：
1、我想到故鄉(xiāng)，故鄉(xiāng)里的老朋友，心里有點酸酸的，有點凄涼。然而這凄涼卻并不同普通的凄涼一樣，是甜蜜的，濃濃的，有說不出的味道，濃濃地糊在心頭。
——凄涼怎么理解?
——為什么又感到甜蜜?
——我們在什么情況下用“糊”?這里為什么用“糊”?
2、我在國內的時候，只懷念，也只有可能懷念一個母親�，F(xiàn)在到國外來了，在我的懷念中就增添了一個祖國母親。這種懷念，在初到哥廷根的時候，異常強烈。以后也沒有斷過。
——從文中哪些地方可以看出這種懷念“異常強烈”?
3、我現(xiàn)在還真是想家，想故國，想故國里的朋友。我有時簡直想得不能忍耐。
——不能忍耐怎么理解?
——你做什么事有過不能忍耐的經歷?
——作者不能忍耐什么?他想怎樣做?
——還可以從哪些地方可以看出這一點?
4、我仰在沙發(fā)上，聽風聲在窗外過路。風里夾著雨。天色陰得如黑夜。心里思潮起伏，又想起故國了。
5、一想到我的母親和祖國母親，就心潮騰涌，留在國外的念頭連影兒都沒有。
——現(xiàn)在還覺得甜蜜嗎?
——指導感情朗讀。
三、小結升華
1、結合作者簡歷以及歷史背景，簡要解釋作者滯留歐洲十一年的原因。在作者心中，母親與祖國已經融在了一起。想到母親，就會想到祖國;想到祖國，自然也會想到母親!