教育治理整頓年表態(tài)發(fā)言
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好！
全縣開展的“教育治理整頓年”活動，是動員全縣社會各界力量關(guān)心教育、支持教育、發(fā)展教育的大好舉措，我們要抓住教育治理整頓的契機，認真排查我校在辦學行為、師德師風建設(shè)、教育教學管理等方面存在的問題，制定整改措施，爭取在社會各界的監(jiān)督下，在上級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在全校教職員工的齊心努力下，全力打造出校風優(yōu)良、管理到位、成績突出的回民中學教育品牌。為此我們要做好以下幾方面工作：
一、提高認識，增強緊迫感。
1、每一位教職員工都要真正認識“教育治理整頓活動”的緊迫性和現(xiàn)實意義，都要用新思維、新理念、新做法增強責任意識、規(guī)范意識和質(zhì)量意識。
2、每一位教職員工都要結(jié)合縣、局、學校的實施方案，逐條對照自己的日常教育教學工作，排查有悖于教育規(guī)則、規(guī)范的行為，制定出“高質(zhì)量教書、高品質(zhì)育人”的方法措施，并把此項工作落實到每一節(jié)、每一天、每一周的教育教學實踐之中。
二、規(guī)范學校的辦學行為。
1、學校不以任何名義分重點班和非重點班；各年級均衡配備教師，均衡編班教學，確實保障每一個學生的受教育權(quán)利。
2、強化學籍管理，嚴格執(zhí)行教體局中小學學籍管理規(guī)定，建立健全學生入學、轉(zhuǎn)學、休學、復(fù)學等各項管理制度，不跨片招生，不擾亂招生計劃。
3、嚴格執(zhí)行國家和省課程方案，落實課程標準，按照國家規(guī)定的教育教學內(nèi)容和課程設(shè)置開展教學活動，按規(guī)定開齊開足課程，高度重視信息技術(shù)、藝術(shù)、體育與健康、綜合實踐活動課等項課程的開設(shè)，并納入學生學業(yè)水平測試評價之中。
三、規(guī)范教師從教行為：
1、加強教師的職業(yè)道德教育和業(yè)務(wù)培訓，引導(dǎo)教師閱讀教育經(jīng)典，研究教育案例，撰寫教學心得，提高教師專業(yè)化水平。
2、嚴禁教師對學生實行有償家教、有償補課，不私自在校外兼課、兼職，不組織學生統(tǒng)一征訂教輔材料。
3、實行教師教學年度評估制度，建立科學的教師評價體系，綜合考慮師德表現(xiàn)、工作態(tài)度、專業(yè)發(fā)展、工作量、工作難度和工作實績等方面因素，科學評價教師工作。
四、規(guī)范學校教學管理：
1、加強教學常規(guī)管理，管理力求細化、量化。實行雙周常規(guī)檢查制度、教學工作周匯報、月反饋制度。教務(wù)處、教研組長在管理的過程中要起到引領(lǐng)作用，敢抓敢管，做好記錄，及時量化并每月公布結(jié)果，指導(dǎo)教師在教學上有序前進。
2、各部門要緊緊圍繞“教學工作為中心”這個學校工作永恒的主題，不松馳，不懈怠，通過“四個抓手”，即抓好學風建設(shè)、抓好教師隊伍建設(shè)、抓好教學常規(guī)管理、抓好教研活動開展，努力提高教育教學質(zhì)量。
五、加強師德師風建設(shè)。
1.繼續(xù)深入開展“教師師德素養(yǎng)提升工程”建設(shè)和“以身立教、以德治�！敝黝}活動，加強教育法律法規(guī)的學習，不斷提高師德水平。