領(lǐng)導(dǎo)全縣教育工作講話稿（精選3篇）

領(lǐng)導(dǎo)全縣教育工作講話稿 篇1

　　同志們：

　　今天，我們在此召開20xx 年全縣教育工作會議，主要任務(wù)是貫徹落實省、市教育工作會議精神，回顧總結(jié)過去一年的教育工作，安排部署今年的教育工作， 準(zhǔn)確把握教育發(fā)展大勢， 動員全縣教育工作者搶抓新一輪教育發(fā)展機遇， 瞄準(zhǔn)目標(biāo)，創(chuàng)新突破，合力攻堅，為全面提升襄垣教育發(fā)展水平而努力奮斗 。一會兒， 羅 縣長還要作重要講話，希望大家認(rèn)真抓好貫徹落實。下面，我講三點意見。

　　一、20xx年工作簡要回顧

　　過去一年，在縣委、縣政府的科學(xué)決策和正確領(lǐng)導(dǎo)下，在縣人大、縣政協(xié)的有力監(jiān)督和大力支持下，教育系統(tǒng)全體教職員工緊緊圍繞全縣中心工作，堅持以貫徹落實全國、全省教育工作會議精神和《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》為主線， 緊緊圍繞 “抓質(zhì)量，保安全，促發(fā)展，辦人民滿意教育”的工作目標(biāo)， 不斷加快教育現(xiàn)代化建設(shè)步伐，穩(wěn)步推進義務(wù)教育均衡發(fā)展，深入實施課程改革，努力提高教育質(zhì)量， 開創(chuàng)了襄垣教育工作的新局面 。具體體現(xiàn)在以下 六個方面：

　　(一)教育 均衡發(fā)展步伐不斷加快

　　按照 “高中抓優(yōu)質(zhì)，初中抓進城，小學(xué)抓規(guī)模，幼兒抓普及，職中抓特色，特校抓保障”的思路，大力推進教育 改革 和創(chuàng)新，各類教育得到均衡發(fā)展。 一是學(xué)前教育得到大力推進。 認(rèn)真實施學(xué)前教育三年行動計劃，圓滿完成了省、市下達 的25所幼兒園的新改擴建任務(wù)， 全縣基本形成了以 縣直園為龍頭、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心園為骨干、農(nóng)村規(guī)范園為基礎(chǔ)的學(xué)前教育體系，保證了幼兒就近入園，最大程度地滿足了適齡兒童的入園需求。全縣入園入班幼兒達到7690人，入園率達93.1%，我縣被省教育廳表彰為學(xué)前教育先進縣。 二是義務(wù)教育服務(wù)功能不斷提高。 先后出臺了《襄垣縣 20xx—20xx年農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校布局調(diào)整專項規(guī)劃 》、 《關(guān)于城鎮(zhèn)流動人口隨遷子女安置入學(xué)實施方案》，完成了 文華苑教育園區(qū)三所學(xué)校主體工程建設(shè)，實施了義務(wù)教育階段初始年級電腦均衡編班，實現(xiàn)了 60%以上高中招生指標(biāo)均衡分配到所有初中，保證了適齡兒童少年公平接受義務(wù)教育的權(quán)利。全縣20xx年適齡小學(xué)、初中入學(xué)率均達到100%，鞏固率分別達到100%和98%。 三是高中教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。 穩(wěn)步推進高中課程改革，認(rèn)真組織實施了高中學(xué)業(yè)水平考試，精心組織了高考工作，全縣高考成績實現(xiàn)新突破。 20xx年二本以上達線393人(一中369人，二中10人，雙語14人) 。 四是職業(yè)教育平穩(wěn)發(fā)展。 職業(yè)技術(shù)學(xué)校校企聯(lián)合“訂單式”培養(yǎng)取得明顯成效，學(xué)生就業(yè)率達到了85%以上。 五是特殊教育得到較好保障。 在政策上多傾斜、資金上多照顧，全縣“三殘”學(xué)生入學(xué)率達到98%。

　　(二) 教育惠民力度不斷加大

　　繼續(xù)深入推進 義務(wù)教育經(jīng)費保障機制 的建立和完善，在不斷提高經(jīng)費保障水平、嚴(yán)格經(jīng)費管控、擴大教育民生上積極探索新思路，開展新實踐。 全年 公用經(jīng)費保障資金 達到 1708.5 萬元。落實 “兩免一補”政策，免 除 義務(wù)教育階段學(xué)生教科書費 245.11 萬元，作業(yè)本費70.45 萬元，發(fā)放貧困生生活補助 192.4 萬元 ; 落實冬季學(xué)校用煤補助 680 萬元; 免除貧困高中生學(xué)費 58.52 萬元;發(fā)放高中階段助學(xué)金(含民辦) 137.75 萬元 ; 免除全縣高中、職業(yè)中學(xué)學(xué)生住宿費和信息費 95.9萬元 ; 發(fā)放學(xué)前教育資助金102.32萬元。在此基礎(chǔ)上，從20xx年秋學(xué)季開始，全部免除了高中階段學(xué)費和書本費，實現(xiàn)了20xx年教育全免費。

　　(三)教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升

　　全年緊緊圍繞教育質(zhì)量這一核心，科學(xué)實施“兩項改革”，不斷加強在教育管理、教研創(chuàng)新、課程改革、考核評價、健全機制等方面的工作力度，全縣教育教學(xué)質(zhì)量明顯提升。 一是深入推進課堂教學(xué)改革。 按照“示范引領(lǐng)、同伴互助、共同發(fā)展”的工作思路，以“高效課堂”為著力點和切入點，深入推進課堂教學(xué)改革。20xx年4月和5月邀請全國著名教育專家進行了為期6天的“同課異構(gòu)”，全面指導(dǎo)課改工作，使新課程理念深入人心。20xx年9月份，承辦了“中國好課堂”小學(xué)語文山西賽區(qū)賽課活動，河南、陜西、山西的30位小學(xué)語文教師進行了同臺競技，來自全國各地600位教師參加了觀課，為全縣教師提供了學(xué)習(xí)交流的平臺。進一步創(chuàng)新了教育理念，拓展了教學(xué)視野，努力打造了一支課改領(lǐng)軍教師隊伍，促進教育質(zhì)量和教學(xué)水平大提升。二是科學(xué)實施盟區(qū)化管理改革。 根據(jù)全縣實際， 按照城鄉(xiāng)學(xué)校一體化均衡發(fā)展的目標(biāo)， 制定了《盟區(qū)管理實施方案》， 積極探索盟區(qū)化辦學(xué)思路，城鄉(xiāng)學(xué)校結(jié)對幫扶，實現(xiàn)盟區(qū)內(nèi)教育資源、教學(xué)信息共享，全面提升了農(nóng)村學(xué)校辦學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。

　　(四)師資素質(zhì)逐步提高

　　把提高教師隊伍素質(zhì)作為深化教學(xué)改革、提升辦學(xué)效益的重要支撐，下大力狠抓了兩支隊伍建設(shè)。 一是狠抓領(lǐng)導(dǎo)干部隊伍建設(shè) 。20xx年暑期舉辦了首屆校長研修班，邀請省內(nèi)外教育專家和知名校長做了六場專題報告，開辟了校長論壇，針對在辦學(xué)思想和治校方略上存在的問題進行了充分的交流和反思。組織部分校長赴靈石二中、洛陽西下池小學(xué)、晉城、安陽殷都區(qū)等先進學(xué)校進行了參觀學(xué)習(xí)，多次召開全縣小學(xué)校長會議、初中教研室主任工作研討會，進一步豐富管理經(jīng)驗，提升管理水平，為打造優(yōu)秀的基礎(chǔ)教育管理專家型隊伍奠定了良好基礎(chǔ)。 二是狠抓教師隊伍培養(yǎng)。 面向全國招聘了52名優(yōu)秀師范畢業(yè)生補充到教師隊伍，派遣37名英語教師參加了TIP全英培訓(xùn)，組織2406名教師參加了繼續(xù)教育網(wǎng)上學(xué)習(xí)和考試，采取專家進校和送課下鄉(xiāng)等方式，對實驗校教師進行了全面系統(tǒng)的課改培訓(xùn)，逐步建成了一支富有朝氣，敢于創(chuàng)新的教師團隊。

　　(五)教育發(fā)展基礎(chǔ)不斷牢固

　　按照全縣城鎮(zhèn)化建設(shè)總體布局，規(guī)劃和新建了一批教育重點工程。學(xué)府路幼兒園建設(shè)工程全部完工 ，9月份將開園; 文華苑教育園區(qū) 第二中學(xué)建設(shè)工程，主體及附屬工程全面完工，正在進行室內(nèi)外裝修，今年9月份具備開學(xué)條件;職業(yè)技術(shù)學(xué)校和第四中學(xué)在建工程主體全面完工;新建潞安小學(xué)工程，西周村征地工作已結(jié)束，地面附屬物評估賠償基本結(jié)束，當(dāng)前，正在進行環(huán)評、水利、安全、地震和可行性報告等前期工作;新建永惠小學(xué)工程，已完成立項、環(huán)評、安全、水保、地震、地災(zāi)、壓礦、設(shè)計和勘探招標(biāo)等前期工作，文物勘探、土地置換和城建規(guī)劃等手續(xù)正在辦理之中。

　　(六)教育形象全面提升

　　按照“清廉、務(wù)實、明快、和諧”的干部隊伍建設(shè)理念，進一步加強思想政治教育，完善監(jiān)督監(jiān)察機制，切實增強了全縣教師敬業(yè)奉獻的內(nèi)驅(qū)力，榮辱分明的自律力和有所畏懼的約束力，在全縣教育系統(tǒng)營造了風(fēng)清氣正的良好環(huán)境，樹立了教育的良好形象。 一是深入開展了紀(jì)律作風(fēng)整頓。 制定下發(fā)了《師德師風(fēng)專項教育整頓實施方案》,著力解決了一批工作不實、作風(fēng)不正等影響全縣教育事業(yè)發(fā)展的實際問題，全面強化了教育系統(tǒng)干部宗旨意識、責(zé)任意識、大局意識、服務(wù)意識和道德意識，教育行業(yè)風(fēng)氣得到進一步優(yōu)化。 二是下力提升學(xué)校安全工作水平。 編印了《安全常識小讀本》，開展了安全教育和安全演練，普及了安全自救自護常識，提升了安全防護技能。認(rèn)真開展了安全工作檢查，建立了安全例會制度，加強了對校園人防、物防、技防工作的監(jiān)督檢查;配合交警、交通、安監(jiān)等部門對接送學(xué)生車輛進行專項檢查整頓;配合食安委集中開展專項檢查整治工作，切 實維護了師生飲食安全。 三是不斷規(guī)范辦學(xué)行為。 堅持 依法治教，積極探索法制宣傳教育的途徑和方法，提高全體師生知法、懂法、用法的能力，保證每個教師 明確底線、看清紅線，不踩紅線、不超底線，讓規(guī)范辦學(xué)成為每一所學(xué)校校長和教職員工的自覺行為。

　　以上成績的取得，是縣委、縣政府高度重視和直接領(lǐng)導(dǎo)的結(jié)果， 是縣人大、縣政協(xié)關(guān)心支持的結(jié)果， 是各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門鼎力幫扶的結(jié)果，更是全縣廣大教職員工團結(jié)拼搏、努力奮斗的結(jié)果。在此，我代表縣教育局，向大家表示崇高的敬意和衷心的感謝!

　　在肯定成績的同時，我們也清醒 地 看到，與縣委、縣政府的要求相比，與全縣經(jīng)濟發(fā)展水平和人民群眾的期盼相比，還有較大差距，我縣教育改革與發(fā)展還面臨著許多困難和問題，如：全縣教育教學(xué)質(zhì)量提升緩慢，不能滿足人民群眾需求;城鄉(xiāng)、校際差距較大，教育均衡發(fā)展的任務(wù)還比較艱巨;干部、教師隊伍整體素質(zhì)仍需提高。這些問題，務(wù)必引起我們的高度重視，需要我們在今后的工作中采取有效措施，認(rèn)真加以解決。

　　二、 20xx 年教育工作安排部署

　　20xx年是落實xx屆三中全會精神，全面深化教育領(lǐng)域綜合改革的起步之年，是我們牢牢把握教育發(fā)展機遇，全面提升教育發(fā)展水平的關(guān)鍵之年， 全 年 教育工作的總體思路是： 以xx屆三中全會精神為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實 國家和省《中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》 以及 省、市教育工作會議精神， 緊緊抓住深入教育領(lǐng)域綜合改革和縣委、縣政府“重教” 發(fā)展機遇，圍繞全縣中心工作，堅持 “ 以均衡促公平、以改革促發(fā)展、以安全保穩(wěn)定”的工作思路，認(rèn)真實施群眾路線教育實踐活動，把握深化教育體制機制改革、深入推進義務(wù)教育均衡發(fā)展、努力提升教育教學(xué)質(zhì)量、不斷加強師德師風(fēng)建設(shè)、全面保障學(xué)校安全穩(wěn)定六個工作重點，開拓創(chuàng)新、砥礪奮進，合力攻堅，全面提升襄垣教育發(fā)展水平。

　　重點抓好以下六方面工作：

　　(一)以深入開展黨的群眾路線教育實踐活動為契機，優(yōu)化教育行風(fēng)，提升教育形象

　　按照中央和省、市統(tǒng)一部署，第二批黨的群眾路線教育實踐活動已在全縣展開。主要任務(wù)是加強作風(fēng)建設(shè)，集中解決在形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)方面存在的突出問題。針對我縣教育系統(tǒng)實際，就是要繼續(xù)實施師德師風(fēng)建設(shè)工程，堅決落實“十要”、“十禁止”、“十不準(zhǔn)”，推進師德師風(fēng)持續(xù)好轉(zhuǎn)。重點解決好三個層面的問題。 一是教育系統(tǒng)黨員干部層面，要解決“三觀”改造不徹底、宗旨意識不牢固，思想觀念陳舊、創(chuàng)新意識不強，艱苦奮斗意識淡化、享樂主義思想抬頭，廉潔自律不嚴(yán)、以權(quán)謀私等問題。 二是縣教育局機關(guān)層面， 要解決門難進、臉難看、話難聽、事難辦、吃拿卡要等損害群眾利益，會議多、文件多，工作抓而不緊、抓而不實、抓而不細，工作紀(jì)律松弛，決策執(zhí)行不力等問題。 三是基層學(xué)校及教師層面，要解決辦學(xué)行為不規(guī)范、學(xué)校管理不細致、從教行為不檢點，亂收費、亂招生、亂辦班、亂考試、亂訂教輔資料，有償補課、收受禮品、打罵學(xué)生等問題。大家一定要深刻認(rèn)識開展群眾路線教育實踐活動的重大意義，切實增強政治責(zé)任感，提高思想認(rèn)識，加強組織領(lǐng)導(dǎo)，扎扎實實把這次活動抓緊抓實抓好，真正解決一批損害群眾利益的突出問題，讓人民群眾切實能看到變化，看到成果，全面提升教育形象。

　　(二)以深化教育領(lǐng)域綜合改革為牽引，推進制度創(chuàng)新，激發(fā)教育活力

　　在黨的xx屆三中全會和剛剛結(jié)束的全國兩會上，都將深化教育領(lǐng)域綜合改革列為推進改革創(chuàng)新的重要內(nèi)容，我們縣一級教育部門和各學(xué)校，處于改革的最前沿，是打通教育改革“最后一公里”的關(guān)鍵，按照上級教育部門先行先試的要求，我縣在深入推進教育領(lǐng)域綜合改革上要重點做好三個方面工作。 一是要深入實施質(zhì)量提升工程。 針對當(dāng)前教育發(fā)展形勢，深入推進學(xué)校管辦評分離將是教育改革的重點，但無論怎樣改，提升教育教學(xué)質(zhì)量仍然是改革的核心任務(wù)。目前，在省、市、縣未出臺具體方案之前，要緊緊圍繞繼續(xù)實施中小學(xué)質(zhì)量提升工程這個中心，在深入推進課程改革和課堂教學(xué)改革、加強和創(chuàng)新教育教學(xué)研究、推動高中多樣化發(fā)展等方面大膽探索，創(chuàng)新突破，真正激發(fā)學(xué)�；盍Γ�努力提升教育教學(xué)質(zhì)量。 二是扎實抓好學(xué)校德育工作。要全面貫徹黨的教育方針，把立德樹人作為教育的根本任務(wù)，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。要在全體學(xué)生中大力培育和踐行“三個倡導(dǎo)”24個字的社會主義核心價值觀，倡導(dǎo)“富強、民主、文明、和諧”，倡導(dǎo)“自由、平等、公正、法治”，倡導(dǎo)“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”，引導(dǎo)學(xué)生不斷加深對社會主義核心價值觀的理解，融化在心靈里，體現(xiàn)在行動中。開展好以“愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國”和“節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電”為主要內(nèi)容的踐行社會主義核心價值體系，傳承中華優(yōu)秀文化教育實踐活動，切實加強學(xué)生思想道德修養(yǎng)。 三是要積極應(yīng)對招生制度改革。 今年，教育部將出臺考試招生改革總體方案和關(guān)于高考、外語考試一年多考、高中學(xué)業(yè)水平考試、綜合素質(zhì)評價、招生考試違規(guī)等5個配套實施意見，省、市教育部門也在制定小升初、中考和高考的具體實施方案，主要考慮是：小升初實行劃片就近入學(xué)、鼓勵對口直升、學(xué)生填報志愿、隨機排位錄取、家長社會監(jiān)督的招生辦法;中考建立學(xué)生成長檔案和綜合素質(zhì)評價制度，從今年開始增加信息技術(shù)考試，分值10分，20xx年增加理化生實驗考試，分值10分，繼續(xù)提高高中招生指標(biāo)均衡分配到所有初中學(xué)校的比例達到65%以上;高考完善綜合評價多元錄取機制。各校要積極行動起來，做好落實改革措施的準(zhǔn)備，特別是今年中考信息化考試，全縣各初中學(xué)校必須于3月底前完善摸底調(diào)查和設(shè)備補充，保證信息技術(shù)課程全面開設(shè)，縣督導(dǎo)室和裝備站要切實加強督導(dǎo)檢查。

　　(三)以深入推進義務(wù)教育均衡發(fā)展為重心，提升辦學(xué)水平，促進教育公平

　　教育部于20xx年正式啟動了全國義務(wù)教育均衡發(fā)展評估認(rèn)定工作，目前，山西省人民政府已經(jīng)與教育部簽署了義務(wù)教育均衡發(fā)展備忘錄，確定到20xx年底全省119個縣(市、區(qū))全部實現(xiàn)縣域義務(wù)教育發(fā)展基本均衡。今年，省、市都將義務(wù)教育均衡發(fā)展水平作為對市、縣考核的一項重要指標(biāo)，按照市教育局部署，請示縣委、政府同意，我縣擬于20xx年全部實現(xiàn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。時間異常緊迫，任務(wù)非常艱巨。今明兩年，在義務(wù)教育各項建設(shè)和均衡推進各類教育上要按照“突出重點，統(tǒng)籌兼顧，共同推進”的方針，抓好以下幾個方面工作： 一是抓好布局調(diào)整，結(jié)合全縣“一城三區(qū)五鎮(zhèn)六十六中心村”的總體布局，科學(xué)規(guī)劃全縣學(xué)校布局，到20xx年，初中初步形成以縣直中學(xué)為主，鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)補充的教育格局;小學(xué)在縣城集中規(guī)劃5所縣直小學(xué)(一小學(xué)、二小學(xué)、太行小學(xué)、開元小學(xué)、永惠小學(xué))，礦區(qū) 2所(潞安小學(xué)、五陽礦小學(xué))， 農(nóng)村每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)集中規(guī)劃建設(shè)1所高標(biāo)準(zhǔn)寄宿制小學(xué)，2至3所附屬小學(xué)，初步形成縣城、礦區(qū)以縣直小學(xué)為主，農(nóng)村以寄宿制小學(xué)為龍頭、附屬小學(xué)為依托的辦學(xué)格局 。 二是抓好資源配置， 繼續(xù)實施好義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)、農(nóng)村薄弱學(xué)校改造、教育信息化建設(shè)和農(nóng)村寄宿制中心小學(xué)建設(shè)4項工程，力爭年內(nèi)通過省級義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化認(rèn)定，20xx年全部達到省義務(wù)教育均衡發(fā)展基本目標(biāo)。20xx年，重點抓好新建二中、永惠小學(xué)、潞安小學(xué)以及 虒亭、西營、王村、上馬4所寄宿制中心小學(xué)的改建工程。完善全縣60%學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)化和信息化資源配置。 三 是抓好規(guī)范管理。切實解決公辦學(xué)校劃片招生、進城務(wù)工隨遷子女安置入學(xué)、家庭經(jīng)濟困難學(xué)生補助、消除重點班、快慢班、超大班容量等問題，為適齡兒童少年營造公平的學(xué)習(xí)環(huán)境。加大考核力度，確保全縣適齡兒童少年入學(xué)率達到100%，小學(xué)鞏固率達到99%以上，初中鞏固率達到98%以上，殘疾兒童入學(xué)率達到80%以上，高中招生指標(biāo)均衡分配到所有初中的比例達到60%以上，并逐年提高，保障適齡兒童少年的入學(xué)權(quán)益。在此基礎(chǔ)上，樹立大均衡發(fā)展理念，同步推進普通高中課程改革，健全職業(yè)技術(shù)學(xué)校校企合作模式 ，加強學(xué)前教育規(guī)范管理，實現(xiàn)縣域內(nèi)各類教育基本均衡 。

　　(四) 以強化隊伍建設(shè)為目標(biāo)，加強德能培養(yǎng)，優(yōu)化教師結(jié)構(gòu)

　　全面提升教師整體素質(zhì)，均衡配置城鄉(xiāng)教師資源，是縮小城鄉(xiāng)辦學(xué)差異，實現(xiàn)教育均衡發(fā)展，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。從今年開始，要按照“招聘一批、培養(yǎng)一批、交流一批”的教師隊伍建設(shè)思路，大力推進教師交流，努力實現(xiàn)縣域內(nèi)教師配置基本均衡。 一是建立校長、教師交流制度。 根據(jù)省市要求， 選擇適當(dāng)時機，試行開展校長和教師交流制度， 實現(xiàn)區(qū)域內(nèi)教師動態(tài)均衡配置，促進教育均衡發(fā)展。 二是建立教師招聘補充機制。 根據(jù)全縣教師缺編情況，繼續(xù)招聘補充一批新教師，并加強崗前培訓(xùn)，讓新教師盡快熟練掌握基本技能，確保招聘一批、用好一批 。 三是建立教師培養(yǎng)長效機制。 貫徹落實“國培計劃”和繼續(xù)教育培訓(xùn)，組織教師外出觀課取經(jīng)，開展各類短期培訓(xùn)，引導(dǎo)教師積極投身教學(xué)業(yè)務(wù)研究和技能學(xué)習(xí)，通過舉辦不同區(qū)域范圍內(nèi)的教學(xué)技能大賽、教學(xué)基本功比武、優(yōu)質(zhì)課評選等活動， 每五年完成一輪教師培訓(xùn)，不斷優(yōu)化教師結(jié)構(gòu)，提升教師隊伍整體素質(zhì)。

　　(五)以健全財政投入機制為保障，夯實教育基礎(chǔ)，加強教育惠民

　　進一步健全“以縣為主”的教育管理和投入機制，切實加強在教育重點工程和民生工程上的投入。 一是抓好重點工程建設(shè)。 新建二中工程力爭9月份建成投入使用，新建永惠小學(xué)、潞安小學(xué)工程，年內(nèi)主體工程完工，明年9月份投入使用。4所農(nóng)村寄宿制中心小學(xué)建設(shè)年內(nèi)改造完成。 二是抓好幼兒園建設(shè)工程。 實施第二輪“學(xué)前教育三年行動計劃”,完成省市下達的新建、改擴建1所公辦標(biāo)準(zhǔn)化幼兒園，改造3所農(nóng)村幼兒園任務(wù)，爭取通過普及學(xué)前三年教育縣評估驗收。 三是落實好教育惠民工程。 繼續(xù)落實“兩免一補”，冬季學(xué)校用煤補助，中職生助學(xué)金和免學(xué)費，貧困大學(xué)生生源地信用助學(xué)貸款等 各項惠民 政策， 逐步提高義務(wù)教育公用經(jīng)費標(biāo)準(zhǔn)， 積極爭取實施農(nóng)村義務(wù)教育寄宿生營養(yǎng)餐工程，真正實現(xiàn)教育全免費目標(biāo)。

　　(六) 以創(chuàng)建平安校園為抓手，健全工作機制，筑牢安全防線

　　要牢牢把握“安全第一、健康第一”的工作理念，切實把校園安全穩(wěn)定各項工作抓實做好。 一是要 健全工作機制。 嚴(yán)格執(zhí)行安全工作“一把手負責(zé)制” 、 教職工“一崗雙責(zé)制”，落實局機關(guān)干部包保責(zé)任和家長的監(jiān)管責(zé)任，完善安全月報制度，強化安全工作理念，確保年內(nèi)無重大責(zé)任事故發(fā)生。 二是要加強安全管理。 繼續(xù)深入推進平安校園建設(shè)，進一步深化學(xué)校及周邊綜合治理整頓，加強學(xué)校衛(wèi)生防疫和食品安全管理，對食堂、宿舍、門衛(wèi)等重點部位要進行重點盯防，對學(xué)生上下學(xué)乘車情況要逐人登記，教育學(xué)生不乘坐不達標(biāo)車輛，嚴(yán)防交通事故發(fā)生。三是要強化安全檢查。 不發(fā)通知、不打招呼、不聽匯報、直達基層、直達現(xiàn)場，真正發(fā)現(xiàn)基層學(xué)校在安全上存在的漏洞和問題，制定有效措施，認(rèn)真加以整改。 四 是要 加強安全教育。按照“安全教育課程化、安全演練常態(tài)化、安全職責(zé)全員化，構(gòu)建校園安全保障體系、家校共管體系、安全工作考核體系”的要求，進一步加強學(xué)校安全知識教育和安全演練。從這個學(xué)期開始，每個學(xué)校要落實好每兩周一次的安全教育課和每月一次的安全演練，不斷提高學(xué)生的安全意識和自救自護能力。在此基礎(chǔ)上，要特別重視家校共管體系建設(shè)，強化家長對孩子節(jié)假日期間和在校外的安全監(jiān)督。 五是要 創(chuàng)建和諧校園。 進一步做好信訪矛調(diào)工作，既堅持原則、按制度辦事，又要妥善解決和化解矛盾，切實把矛盾解決在基層，化解在萌芽狀態(tài)，確保不發(fā)生一起群體性上訪事件，努力營造平安和諧的校園環(huán)境。

　　三、落實年度工作的基本要求

　　20xx年，是全面推進教育體制機制創(chuàng)新的“深化改革”年，也是全面落實省、市教育考核指標(biāo)的“項目攻堅”年，更是全面開展群眾路線教育實踐活動的“作風(fēng)建設(shè)”年，任務(wù)艱巨，工作繁重。完成好20xx年各項工作任務(wù)，需要全縣教育戰(zhàn)線廣大干部職工凝神聚力、創(chuàng)新突破，扎實改進工作作風(fēng)，深入推進各項工作落實。

　　一是要切實加強學(xué)習(xí)，準(zhǔn)確把握教育改革方向。 要深入學(xué)習(xí)黨的xx屆三中全會精神、全國兩會精神以及系列重要講話精神，全面分析當(dāng)前全縣、全市、全省乃至全國教育發(fā)展面臨的新形勢，新問題，準(zhǔn)確把握教育改革的方向，確保在思想上不出偏差，工作上不走彎路，切實把思想統(tǒng)一到全縣教育工作的總體部署上來，達成共識，形成合力，齊心協(xié)力推進各項工作落實。

　　二是要切實解放思想，積極開展工作創(chuàng)新實踐。 要敏銳洞察教育發(fā)展形勢，堅持早安排、早動手，大膽先行先試，特別是要針對今年在高、中考方面實施的改革，各學(xué)校一定要有應(yīng)對的措施和科學(xué)的舉措，總體要求是，既不能違反國家政策，還要保證考試成績。

　　三是要切實轉(zhuǎn)變作風(fēng)，全力做好各項工作落實。 今年工作項目多，任務(wù)重，單是列入省市考核的就有3項(農(nóng)村幼兒園改造工程、義務(wù)教育均衡發(fā)展水平、10%校長教師交流)，且都是大項工作。為此，要求全縣教育戰(zhàn)線全體教職員工一定充分認(rèn)識今年全縣教育工作的艱巨性和緊迫性，切實轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，凝神聚力，共同推動各項工作落實。同時，我們也將進一步加強監(jiān)督檢查，對在“四風(fēng)”方面存在的問題，對待工作推諉扯皮、盲目應(yīng)付的問題，以及身居重要崗位思想不開放、思路不清晰、工作不扎實等問題，發(fā)現(xiàn)一起，查處一起，該通報的通報，該撤換的撤換，決不遷就。

　　同志們，20xx年是充滿希望的一年，也是充滿挑戰(zhàn)的一年， 讓我們 在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以對事業(yè)高度負責(zé)的精神和一往無前的激情， 牢牢把握發(fā)展機遇，牢記辦好人民滿意教育的崇高目標(biāo)，創(chuàng)新突破，合力攻堅，圓滿完成 20xx年各項目標(biāo)任務(wù)，全面提升襄垣教育發(fā)展水平，為打造三晉第一縣做出教育工作新的更大貢獻 !

領(lǐng)導(dǎo)全縣教育工作講話稿 篇2

　　同志們：

　　新年元旦剛過，市、油田黨委就召開這次教育工作會議，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的、自治區(qū)黨委八屆四次全委(擴大)會、市、油田第十次黨代會和黨委十屆四次全委會精神，深入落實全國和自治區(qū)教育工作會議要求，謀劃我市教育事業(yè)科學(xué)跨越發(fā)展，對于推動為建成小康社會全國先進市和世界石油名城建設(shè)，具有十分重要的意義。

　　會上，對 “ ” 以來我市教育工作成績和經(jīng)驗的總結(jié)，對今后一段時期教育改革和發(fā)展重點工作的安排部署，我都同意。請各區(qū)、各部門、各單位認(rèn)真落實。

　　下面，結(jié)合我市教育實際，我講幾點意見：

　　一、提高認(rèn)識、搶抓機遇，促進教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展

　　教育是國家大計，對整個經(jīng)濟社會發(fā)展具有基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性、全局性作用。市委、市政府歷來高度重視教育工作，把教育事業(yè)作為強市之基、民生之重，特別是 “ ” 以來，大力實施“ 科教興市 ” 、 “ 人才強市 ” 規(guī)劃，我市教育事業(yè)取得了長足發(fā)展，邁上了加速發(fā)展的“ 快車道 ” 。教育設(shè)施環(huán)境發(fā)生翻天覆地變化，累計投入 70 多億元，超過 20xx年全年財政收入，校園環(huán)境和教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施等教育教學(xué)的硬件達到全國一流水平;覆蓋全市的第一范文網(wǎng)域網(wǎng)實現(xiàn)了互聯(lián)互通，教育信息化水平走在了全疆乃至全國前列。教育體制機制改革取得重大進展，基礎(chǔ)教育課程改革扎實推進，素質(zhì)教育理念深得人心;面向全國引進優(yōu)秀教師，師資隊伍建設(shè)成效顯著，教師整體素質(zhì)明顯提高;教育交流與合作力度不斷加強，教育國際化進程逐步加快。教育體系基本健全，職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展，和諧家庭教育工作全面開展，德育工作新格局逐步建立，“ 雙語 ” 教學(xué)工作邁出了堅實的步伐。近年來，我市先后獲得 “ 全國未成年人思想道德建設(shè)先進城市 ” 、 “ 全國推進義務(wù)教育均衡發(fā)展先進城市 ” 等榮譽稱號，并被確定為 “ 國家職業(yè)教育改革創(chuàng)新示范實驗區(qū) ” 。在中央文明辦對 20xx年度全國部分城市(區(qū))文明程度指數(shù)測評結(jié)果中，我市的文明程度指數(shù)在地級城市中排名第九， 94.87 分，排名第一是常州96.61 分;我市的未成年人思想道德建設(shè)工作測評結(jié)果位列地級城市第十名，為 99.07 分，排名第一是臨沂 99.94 分，我們的得分差別很小。這一系列成績的取得，見證了克拉瑪依教育事業(yè)發(fā)展的光輝歷程，也為今后實施教育綜合改革，全面推進教育現(xiàn)代化建設(shè)奠定了堅實基礎(chǔ)。

　　我市教育事業(yè)發(fā)展取得的顯著成就，是社會各界大力支持和教育戰(zhàn)線全體同志們不懈努力、艱苦奮斗的結(jié)果。全市廣大教師和教育工作者教書育人，勤勉工作，默默耕耘，無私奉獻，為我市教育事業(yè)發(fā)展付出了大量心血，為克拉瑪依改革發(fā)展穩(wěn)定做出了重要貢獻。在此，我代表市委、市政府，向全市廣大教師和教育工作者，向關(guān)心和支持我市教育工作的各族干部群眾和社會各界人士表示衷心的感謝和誠摯的問候!

　　在肯定成績的同時，我們也要看到，雖然我市教育事業(yè)取得了顯著成績，但還不能完全適應(yīng)經(jīng)濟社會快速發(fā)展的需要，特別是教育質(zhì)量和水平等軟實力，還不能滿足人民群眾日益增長的對優(yōu)質(zhì)教育、多樣化教育的迫切需求;教育發(fā)展的內(nèi)涵、層次和特色化水平還需要大力提升;多民族學(xué)校管理和校園文化建設(shè)還需進一步加強，學(xué)校、家庭、企業(yè)、社會“四位一體”共同推進現(xiàn)代化教育事業(yè)發(fā)展的合力還需要增強。

　　面對新形勢，教育事業(yè)發(fā)展任務(wù)艱巨，責(zé)任重大。黨的提出：要努力辦好人民滿意的教育。到 20xx 年全民受教育程度和創(chuàng)新人才培養(yǎng)水平明顯提高，進入人才強國和人力資源強國行列，教育現(xiàn)代化基本實現(xiàn)。在市、油田第十次黨代會上，我們確定了“三步走，打造世界知名的現(xiàn)代化石油城市”的總體戰(zhàn)略目標(biāo)，提出今后我市經(jīng)濟社會發(fā)展要以現(xiàn)代文化為引領(lǐng)，以科技教育為支撐，著力建設(shè)“兩市、四城”，建成小康社會全國先進市的目標(biāo)任務(wù)。在市、油田黨委十屆四次全委會審議通過的《關(guān)于建設(shè)美麗克拉瑪依的意見》，提出要努力實現(xiàn)學(xué)有優(yōu)教，促進各級各類教育向優(yōu)質(zhì)、高效、特色深入發(fā)展。當(dāng)前，我市的經(jīng)濟社會建設(shè)正在快速發(fā)展，廣大群眾對教育的期待和要求也隨之提高。同時，城市發(fā)展、經(jīng)濟建設(shè)對人才的需要越來越迫切，我市要實現(xiàn)在全疆跨越式發(fā)展中走在前列、在長治久安上作出示范，更加需要不斷培養(yǎng)高端人才和實用型人才。這些都給我市教育事業(yè)提出了新的挑戰(zhàn)和要求。

　　總得來說，我市教育發(fā)展已進入了新的階段，油城人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育的需求也更為迫切。

　　因此，大家必須面對問題、正視差距，切實增強責(zé)任感、緊迫感，把精神貫徹落實到教育事業(yè)發(fā)展中，緊緊圍繞“打造世界知名的現(xiàn)代化石油城市”戰(zhàn)略目標(biāo)，堅持變化變革、敢于擔(dān)當(dāng)，加快從注重基礎(chǔ)教育、規(guī)模發(fā)展、全面普及向全面教育、內(nèi)涵發(fā)展、提高質(zhì)量轉(zhuǎn)變，不斷提高教育發(fā)展質(zhì)量和水平，促使教育工作向全面、內(nèi)涵、優(yōu)質(zhì)、高效、特色發(fā)展，不斷滿足人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育的需求，努力打造各族人民滿意的一流的現(xiàn)代化教育，為我市完成兩大歷史任務(wù)提供人才和智力支撐。

　　二、轉(zhuǎn)變觀念、創(chuàng)新思路，不斷增強教育發(fā)展的生機和活力

　　改革創(chuàng)新是教育發(fā)展的動力源泉。要深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，遵循教育發(fā)展規(guī)律，著眼人的全面發(fā)展和我市跨越式發(fā)展的需要，切實把教育體制機制的創(chuàng)新、教學(xué)質(zhì)量的提高、學(xué)校管理的完善等方面的工作擺在更加突出的位置，立足實踐、改革創(chuàng)新，力爭到 20xx 年，建成全疆乃至全國極具特色和有吸引力的人民滿意的一流的現(xiàn)代化教育。

　　一是加快教育管理體制改革。 大力推進辦學(xué)體制改革，要堅持政府為主辦好學(xué)前教育、義務(wù)教育。同時，積極發(fā)揮社會力量的作用，形成政府辦學(xué)為主、社會共同參與、公辦和民辦學(xué)校公平競爭、協(xié)調(diào)發(fā)展的多元化辦學(xué)格局。要完善教育體系，推進學(xué)前教育、義務(wù)教育、職業(yè)教育和高等教育的有機銜接，形成分級分類、權(quán)責(zé)明確、有效銜接的教育行政管理體制。要深化學(xué)校管理機制和人事制度改革，讓教育家辦學(xué)，政治家辦教育，以德治校，依法治校，培養(yǎng)本地名師名校長，探索優(yōu)秀教師、校長學(xué)校之間交流使用、對口援助辦法，建立與現(xiàn)代教育相適應(yīng)的現(xiàn)代學(xué)校制度，加快形成與我市經(jīng)濟社會發(fā)展相適應(yīng)的充滿活力、富有效率、更加開放、人才輩出的教育體制機制。只要符合精神和市、油田黨委戰(zhàn)略目標(biāo)部署，有利于我市跨越發(fā)展，一切國內(nèi)外先進的管理經(jīng)驗都可以學(xué)習(xí)借鑒，有條件的可以先試先行，積累經(jīng)驗，穩(wěn)步推廣。

　　二是深化基礎(chǔ)教學(xué)改革。 圍繞全面實施素質(zhì)教育，深化基礎(chǔ)教育課程改革，豐富更新課程內(nèi)容，打造精品課程，建立具有時代特色和符合發(fā)展要求的現(xiàn)代課程體系。要創(chuàng)立品牌，鼓勵學(xué)校開發(fā)特色校本課程，建設(shè)特色校園文化。要改革考試評價與招生選拔制度，改變以分?jǐn)?shù)作為唯一錄取標(biāo)準(zhǔn)的做法，建立學(xué)生全面發(fā)展與個性特長相結(jié)合的綜合性評價機制。要鞏固“雙語”教學(xué)成果，總結(jié)推廣家訪、談心等行之有效的好制度和好做法，不斷提高各民族教育質(zhì)量，真正做到合校合心合力，和諧發(fā)展，努力使“雙語”教育成為自治區(qū)的樣板。

　　三是大力整合教育資源。 按照“普及、均衡、優(yōu)質(zhì)、高效”的要求，科學(xué)規(guī)劃幼兒園、中小學(xué)校布局，優(yōu)化配置教師資源，重點加強學(xué)校師資隊伍建設(shè)，面向全國引進緊缺教師、著名教師人才，加大教師培訓(xùn)力度，不斷提高教師隊伍整體素質(zhì)。要整合職業(yè)教育資源，積極推進工程教育基地建設(shè)，合理規(guī)劃專業(yè)布局和辦學(xué)規(guī)模，提升職業(yè)教育質(zhì)量和水平。要充分利用社會教育資源，學(xué)校、企業(yè)、社會密切配合，廣泛開展多種形式的校外教育活動，注重青少年校外活動場所的建設(shè)和管理，形成開放、靈活、多樣的校外教育體系。

　　四是擴大開放合作。 要正確處理教育事業(yè)和教育產(chǎn)業(yè)關(guān)系，首先把政府主導(dǎo)的教育事業(yè)辦優(yōu)辦強，然后再把社會力量開辦的教育產(chǎn)業(yè)辦好辦精。引進和利用國內(nèi)外優(yōu)質(zhì)教育資源，通過合作辦學(xué)、學(xué)術(shù)交流、學(xué)科專業(yè)共建、師生互換體驗等形式，加強交流合作，提高辦學(xué)水平，實現(xiàn)發(fā)展共贏。要鼓勵支持社會辦學(xué)，繁榮教育文化產(chǎn)業(yè)，同時要加強監(jiān)督管理，教育、物價、工商、公安等有關(guān)部門要各司其責(zé)，積極合作，對無資質(zhì)、無信譽、亂收費、搞欺騙的教育培訓(xùn)機構(gòu)和人員，特別是對非法教育培訓(xùn)，要依法依規(guī)嚴(yán)厲查處，保障我市教育健康可持續(xù)發(fā)展。要結(jié)合國家教育體制改革試點工作，加大校企合作力度，探索政府主導(dǎo)、行業(yè)企業(yè)學(xué)校合作培養(yǎng)石油石化人才模式，增強教育對我市經(jīng)濟社會發(fā)展的推動和支撐作用。

　　20xx年 12 月份，國務(wù)院辦公廳公布了國家教育體制改革的重點任務(wù)，這標(biāo)志著國家教育體制改革試點工作全面啟動。我市 “ 探索政府主導(dǎo)、行業(yè)企業(yè)學(xué)校合作培養(yǎng)石油石化人才模式 ”的改革試點實施方案已經(jīng)納入國家教育體制改革試點項目， “ 基礎(chǔ)教育現(xiàn)代化工程 ” 方案已經(jīng)納入自治區(qū)教育體制改革試點項目，《克拉瑪依市 “ ” 教育事業(yè)改革與發(fā)展規(guī)劃》也明確提出了我市教育改革發(fā)展的十三項主要任務(wù)、五大改革創(chuàng)新措施、五項重點建設(shè)工程和四項保障措施。大家要結(jié)合實際，認(rèn)真落實。總之，要通過觀念的轉(zhuǎn)變和更新，通過教育體制機制的改革和創(chuàng)新，打破影響教育質(zhì)量提升和加快發(fā)展的障礙，為打造人民滿意的一流的現(xiàn)代化教育提供切實保障。

　　三、 提高質(zhì)量、突出特色， 努力培養(yǎng)適應(yīng)經(jīng)濟社會發(fā)展需要的高素質(zhì)人才

　　培養(yǎng)什么樣的人，怎樣培養(yǎng)人，是教育的一個根本問題。我們的教育目的是培養(yǎng)共產(chǎn)主義事業(yè)合格的接班人、培養(yǎng)美麗克拉瑪依的建設(shè)者、培養(yǎng)適應(yīng)跨越發(fā)展和長治久安的高素質(zhì)人才。

　　一要更加重視德育教育。 沒有教不好的學(xué)生，只有沒辦好的教育，可見教育的重要性。學(xué)生在學(xué)校不僅要學(xué)習(xí)知識，更要學(xué)會做人，做對國家、社會、城市有益的人，做善良文明感恩的人。要堅持育人為本、德育為先的教育理念，把社會主義核心價值體系融入教育的全過程，把德育教育與加強理想信念教育、民族團結(jié)教育結(jié)合起來，引導(dǎo)學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀、價值觀，促進學(xué)生德智體美全面發(fā)展。要把學(xué)校、家庭、企業(yè)、社會“四位一體”的機制完善好、發(fā)揮好，齊抓共管，促進德育教育良性發(fā)展。要將校外教育作為加強和改進未成年人思想道德建設(shè)工作的重要組成部分，充分發(fā)揮團委、婦聯(lián)、關(guān)工委等社會團體和有關(guān)企事業(yè)單位的積極作用，做到校外教育與學(xué)校教育的有效銜接，為未成年人的健康成長創(chuàng)造良好的社會氛圍。

　　二要更加重視成長成才。 愛孩子是人之天性，重教育是中華民族的傳統(tǒng)美德。要把學(xué)生當(dāng)作自己的孩子一樣對待，細心呵護，精心培養(yǎng)他們成長成才。切實改變傳統(tǒng)應(yīng)試教育模式，大力實施素質(zhì)教育，營造學(xué)生良好的成長環(huán)境，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。要改革過于單一的培養(yǎng)方式，創(chuàng)新教學(xué)方法，因材施教，充分調(diào)動學(xué)生的積極性和創(chuàng)造性，激發(fā)學(xué)生獨立思考和創(chuàng)新的意識，愛護和培養(yǎng)學(xué)生的好奇心、求知欲，重視教學(xué)質(zhì)量，切實把學(xué)生作業(yè)不必要的負擔(dān)減下來，著力培養(yǎng)學(xué)生獲取知識的能力、動手操作的能力和勇于創(chuàng)新的能力，給予拔尖創(chuàng)新人才更多脫穎而出的機會，讓學(xué)生快樂學(xué)習(xí)、健康成長，創(chuàng)造一個留給學(xué)生美好回憶的校園。

　　三要更加重視提升教育服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展的能力。 必須著眼于經(jīng)濟社會發(fā)展的需要來辦教育，把服務(wù)本地區(qū)現(xiàn)代化建設(shè)需要作為首要任務(wù)。要推進中、高職教育教學(xué)改革，結(jié)合我市特點和優(yōu)勢，大力發(fā)展工程類高等教育，突出發(fā)展針對新興產(chǎn)業(yè)和引進大項目的職業(yè)教育和培訓(xùn)，積極發(fā)展面向地方企業(yè)的定單教育和培訓(xùn)，推動教育與產(chǎn)業(yè)發(fā)展相適應(yīng)，努力為經(jīng)濟社會發(fā)展培養(yǎng)出更多的高素質(zhì)技能型、創(chuàng)新型人才。

　　四、維護穩(wěn)定、和諧發(fā)展，營造教育發(fā)展的良好環(huán)境

　　沒有和諧穩(wěn)定的環(huán)境，什么事情也做不成。因此，抓好教育工作，既要邁開步子，放大膽子，又要統(tǒng)籌把握好改革的力度、發(fā)展的速度和社會可承受的程度，使之相互促進，良性互動。

　　一是要切實加強領(lǐng)導(dǎo)班子和教師隊伍建設(shè)。 教育發(fā)展的關(guān)鍵在于領(lǐng)導(dǎo)，基礎(chǔ)在于教師。通常來說，大家公認(rèn)比較好的學(xué)校離不開有思想、有智慧的好校長;有經(jīng)驗、負責(zé)任的老師一般都能教出有作為的好學(xué)生。要以 “ 圍繞教學(xué)抓黨建，抓好黨建促教學(xué) ” 為工作思路，以切實加強陣地建設(shè)和干部隊伍建設(shè)為重點，樹立政治家辦教育和教育家辦學(xué)的理念，進一步加強教育系統(tǒng)黨的思想、組織、作風(fēng)建設(shè)和領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，優(yōu)化學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子結(jié)構(gòu)，全面提高黨建的科學(xué)化水平，培養(yǎng)造就一批政治堅定、求實進取、業(yè)務(wù)精湛、創(chuàng)新意識和管理能力較強的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部。要減少規(guī)范對學(xué)校、對教師的檢查考核評比，讓學(xué)校把工作重心放到教育教學(xué)工作上來、提高業(yè)務(wù)能力;把教師教學(xué)本職業(yè)務(wù)工作之外的負擔(dān)堅決減下來，讓教師集中心思和精力用在教學(xué)上。教育系統(tǒng)的干部和教師要為人師表，滿懷對事業(yè)的執(zhí)著追求、滿懷對學(xué)生的濃濃愛心、對崗位的神圣責(zé)任，循循善誘，學(xué)而不厭、誨人不倦，一心一意做好教育工作，既要敢于管理、善于管理，又要體現(xiàn)管理藝術(shù)、教育水平、以人為本。教育是民生、是政治，教育工作者要講大局、講政治、講法制，絕不允許老師的錯誤傾向、錯誤思想影響學(xué)生形成錯誤行動。對于那些在課堂上傳播不良思想、支持和縱容學(xué)生從事與其身份不符活動的老師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，要堅決予以處理;對有民族分裂、宗教極端思想傾向的教職人員，要及時清理出教師隊伍，保持教師隊伍的純潔性。

　　二是要切實加強校園安全保衛(wèi)工作。 要健全維護學(xué)校穩(wěn)定的長效機制，提高工作的主動性、預(yù)見性，把影響穩(wěn)定的因素消除在萌芽狀態(tài)。教育管理部門要加強與各個學(xué)校的聯(lián)系，特別是教育局的領(lǐng)導(dǎo)，要分片包干、深入學(xué)校抓好穩(wěn)定工作，每個班子成員都要確定學(xué)校聯(lián)系點，對學(xué)校的風(fēng)險點、不穩(wěn)定點要做到心中有數(shù)，對學(xué)生內(nèi)部產(chǎn)生矛盾的苗頭性、動向性情況，絕不能輕視、麻痹，要高度敏感、高度重視，依法依規(guī)及時有效化解處置，重要信息和處置結(jié)果要按照規(guī)定及時報告。要總結(jié)和推廣在學(xué)校設(shè)立安全保衛(wèi)機構(gòu)、開展校企聯(lián)建、民漢結(jié)對子等好的做法和經(jīng)驗，加強學(xué)�；�礎(chǔ)管理工作，全面抓好學(xué)校安全穩(wěn)定。要嚴(yán)格管理，強化責(zé)任，嚴(yán)厲禁止在校學(xué)生參與宗教活動，對出現(xiàn)問題所在的班主任、主管校領(lǐng)導(dǎo)要追究責(zé)任。要大力開展平安校園建設(shè)和周邊環(huán)境綜合治理工作，著力預(yù)防和避免涉及學(xué)校和學(xué)生的重大安全事故發(fā)生，為學(xué)校創(chuàng)造穩(wěn)定、平安、和諧的良好環(huán)境。

　　三是要加強多民族學(xué)校管理。 要認(rèn)真貫徹落實自治區(qū)關(guān)于中小學(xué)多民族學(xué)校管理工作會議精神，切實加強領(lǐng)導(dǎo)，落實工作職責(zé)，認(rèn)真查找影響和制約學(xué)校管理的因素，在實踐中不斷創(chuàng)新管理機制，轉(zhuǎn)變工作方法，營造全社會關(guān)心支持民漢合校管理工作的良好氛圍。要進一步加強民漢合校黨組織建設(shè)和領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，強化德育教育和師生思想政治工作，加強教師隊伍建設(shè)，建設(shè)增進溝通融合的特色學(xué)校文化，完善創(chuàng)新管理制度，提高工作質(zhì)量和水平，切實加強中小學(xué)多民族學(xué)校管理，推動多民族學(xué)校管理工作健康發(fā)展。

　　四是要切實加強校園文化建設(shè)。 要充分認(rèn)識開展校園文化建設(shè)對于培養(yǎng)未成年學(xué)生確立正確的民族觀、宗教觀和健康情操的重要性，始終保持清醒的頭腦，深入開展宣傳教育，探索建立反分裂、反滲透宣傳教育的長效機制，增強反分裂、反滲透宣傳教育的針對性和實效性。要深入開展民族團結(jié)教育活動 , 認(rèn)真落實民族團結(jié)教育進課程計劃、納入考試范圍的要求，引導(dǎo)廣大師生增強對祖國的認(rèn)同、對中華民族的認(rèn)同，樹立 “ 克拉瑪依大家庭 ” 的思想共識，增強各族師生的歸宿感和自豪感，從小就把愛的種子播灑在孩子心中。 要注重學(xué)思結(jié)合，知行合一，把基礎(chǔ)知識教育、人文素養(yǎng)培養(yǎng)、科學(xué)精神養(yǎng)成和社會責(zé)任感的樹立結(jié)合起來，引導(dǎo)學(xué)生崇尚先進文化，用優(yōu)秀文化凈化和提升孩子們的心靈。

　　五、 加強領(lǐng)導(dǎo)、 緊密協(xié)調(diào)，為教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展提供有力保障

　　教育是千秋基業(yè)，不是一句口號，而要真正成為各級黨委、政府的一項突出工作，并有一系列實實在在的措施來保障落實。

　　一是要進一步加強組織領(lǐng)導(dǎo)。 要充分發(fā)揮政府主導(dǎo)作用，完善各級黨政主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓教育現(xiàn)代化建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)機制，切實加強對教育工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。要樹立辦大教育的思想，優(yōu)化推進教育現(xiàn)代化建設(shè)的大環(huán)境，建立并完善推進教育現(xiàn)代化的聯(lián)席會議制度、教育現(xiàn)代化建設(shè)目標(biāo)管理責(zé)任制和實績考核制度，進一步明確市、區(qū)兩級政府、各相關(guān)部門在推進教育現(xiàn)代化工作中的任務(wù)和責(zé)任，及時研究解決教育發(fā)展規(guī)劃實施、教育經(jīng)費投入、教師隊伍建設(shè)、教育布局優(yōu)化等方面的重要問題，形成政府主導(dǎo)，上下統(tǒng)一，相關(guān)部門各司其職和社會各界積極參與推進教育現(xiàn)代化建設(shè)的新格局。

　　二是要依法保障教育投入。 堅持教育優(yōu)先發(fā)展是黨和國家提出并長期堅持的一項重大方針。這幾年，政府對教育硬件建設(shè)和外部環(huán)境改造方面的投入力度非常大，接下來，要在優(yōu)化提升教育“硬件”的同時，強化“軟件”的建設(shè)，著重加強優(yōu)秀拔尖教育人才的培養(yǎng)、引進和使用，著重提升教育教學(xué)工作的內(nèi)涵和特色，著重增強教育發(fā)展的 “ 軟實力 ” ，使教育優(yōu)勢成為克拉瑪依的突出優(yōu)勢。要以教育的大投入促進教育的大發(fā)展，努力實現(xiàn)更高水平的普及教育，形成惠及全體市民的公平教育。

　　三是要進一步優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境。 教育是關(guān)乎人民群眾切身利益的全局性、系統(tǒng)性工程，僅靠教育部門一家很難確保各項任務(wù)的落實。要樹立 “ 教育是全社會共同的責(zé)任 ” 的思想意識，社會各個方面都要承擔(dān)起應(yīng)有的責(zé)任，都要擔(dān)負起對未成年人教育的責(zé)任。各中央駐市石油石化企業(yè)要將教育管理納入 “ 三基工作 ” 來考核，全市各個方面要各司其職，發(fā)揮好作用，做好各族職工家長的教育管理和校園外部環(huán)境的改善工作，關(guān)心教師的工作、學(xué)習(xí)、生活和身體健康，幫助解決學(xué)校和教師的實際困難，在社會上形成尊師重教的良好氛圍。要密切學(xué)校教育、家庭教育和社區(qū)教育的關(guān)系，逐步探索社區(qū)、家庭、學(xué)校相結(jié)合的現(xiàn)代教育新模式，推動教育現(xiàn)代化事業(yè)持續(xù)、快速、健康發(fā)展。要廣泛動員社會各界共同關(guān)心關(guān)注和支持教育發(fā)展，積極倡導(dǎo)企業(yè)和個人回報社會最好的方式就是投資教育，鼓勵和引導(dǎo)社會捐資助學(xué)，使全社會關(guān)心、支持教育蔚然成風(fēng)。

　　同志們，促進教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的任務(wù)光榮而艱巨，全市人民對我們寄予厚望。各區(qū)、各部門、各單位一定要深入貫徹落實黨的精神，按照市、油田黨委十屆四次全委會的部署，穩(wěn)中求進，好中求快，扎實工作，開拓創(chuàng)新，為創(chuàng)辦各族人民滿意的一流的現(xiàn)代化教育，為建成小康社會全國先進市、打造世界石油名城而努力奮斗!

領(lǐng)導(dǎo)全縣教育工作講話稿 篇3

　　同志們：

　　今天，我們召開20xx 年全區(qū)教育工作會議，主要任務(wù)就是回顧總結(jié)“”時期全區(qū)教育工作，科學(xué)謀劃“十三五”時期全區(qū)教育發(fā)展，安排部署20xx 年教育工作任務(wù)。下面，根據(jù)區(qū)教育局黨委研究精神，我講三個方面的意見：

　　“”時期工作回顧

　　“”時期是臨淄教育發(fā)展不平凡的五年，也是我們迎難而上、改革創(chuàng)新、取得重大成就的五年。五年來，在區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在歷屆教育局黨委和全體教職工的不懈努力下，臨淄教育務(wù)實進取，開拓創(chuàng)新，加快發(fā)展，圓滿完成了“”規(guī)劃各項目標(biāo)任務(wù)，成功創(chuàng)建全國“兩基”工作先進地區(qū)和全國首批義務(wù)教育發(fā)展基本均衡區(qū)，實現(xiàn)了新跨越。

　　五年來，我們堅持優(yōu)先發(fā)展，促進教育均衡，教育公平不斷推進。 傾力加大教育投入。 五年累計教育投入54.28 億元，20xx 年，全區(qū)財政性教育經(jīng)費支出近11.42 億元，比20xx 年增長了28.93% 。建立學(xué)前教育生均經(jīng)費保障機制，中小學(xué)生均公用經(jīng)費標(biāo)準(zhǔn)分別達到1010 元、810 元，特教生均公用經(jīng)費標(biāo)準(zhǔn)達到6000元，中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生實現(xiàn)免學(xué)費上學(xué)。健全完善家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助政策體系，落實生源地信用助學(xué)貸款政策，五年累計發(fā)放助學(xué)金、助學(xué)貸款4493 萬元，惠及學(xué)生5 萬余人次。 強力改善辦學(xué)條件。 投資1.3 億元，新建管仲小學(xué)、太公小學(xué);投資近3 億元，實施標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)工程、中小學(xué)校(園)舍安全工程、體育運動場地改造工程、旱廁改造工程等，改造校(園)舍157 棟、塑膠場地29 塊、旱廁40 處，15 所學(xué)校體育運動場地向社會開放;建設(shè)區(qū)教育資源管理公共服務(wù)平臺，打造18 所市級數(shù)字化校園，全區(qū)學(xué)校辦學(xué)條件和教育教學(xué)水平明顯提高。 著力優(yōu)化城鄉(xiāng)教師隊伍結(jié)構(gòu)。 “”期間，共招聘新教師674 人，其中研究生260 人，新招考教師70% 以上分配到農(nóng)村學(xué)校;堅持“農(nóng)村支教”制度，深入開展“送教下鄉(xiāng)”活動，先后有582 名城區(qū)教師到農(nóng)村支教，近500 名教師送教下鄉(xiāng)，289 名教師試點交流輪崗，優(yōu)化了城鄉(xiāng)教師隊伍結(jié)構(gòu)。以上措施，改善了城鄉(xiāng)學(xué)校辦學(xué)條件，推動了城鄉(xiāng)師資的均衡，整體帶動了城鄉(xiāng)教育質(zhì)量的同步提高，有力促進了城鄉(xiāng)教育公平。

　　五年來，我們堅持立德樹人，深化素質(zhì)教育，教育質(zhì)量不斷提高。 堅持德育首位。 構(gòu)建了完善的德育體系，連續(xù)五年被表彰為全國德育體系建設(shè)先進集體，2 項德育成果受到國家級表彰。 堅持教學(xué)中心。 深入落實“自主、合作、探究”的理念，不斷深化課堂教學(xué)改革，我區(qū)高考一本上線萬人比連續(xù)五年位居全市第一。堅持能力為重。 大力開展陽光體育運動，全面實施足球進校園，承辦全國高中男子校園足球聯(lián)賽，我區(qū)被教育部確定為全國首批青少年校園足球試點區(qū)。實施藝術(shù)普及計劃，成立區(qū)科技教育中心，建設(shè)臨淄青少年科技館，學(xué)生藝術(shù)、科技素養(yǎng)明顯提高。我區(qū)被表彰為全國藝術(shù)展演先進單位、山東省青少年科技教育工作先進單位。

　　五年來，我們堅持人才強教，培養(yǎng)“四有”教師，隊伍素質(zhì)不斷提升。 突出師德教育。 深入開展“愛與責(zé)任”主題教育活動，評選“臨淄最美教師”，落實師德“一票否決”，教師職業(yè)道德素質(zhì)不斷提高。加強教師管理。在全市率先實行績效工資改革，全面落實鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師補貼，建立班級管理激勵機制，調(diào)動了教師工作的積極性和主動性。創(chuàng)新教師培養(yǎng)模式。以教師專業(yè)化成長為目標(biāo)，注重教師全員培訓(xùn)，實施分層培訓(xùn)，五年來，培訓(xùn)教師近12 萬人次，培養(yǎng)和造就了一批高水平的名師、名校長。先后有17 人被評為全國優(yōu)秀教師、省特級教師、齊魯名師、省教學(xué)能手等。

　　五年來，我們堅持統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，完善教育體系，各類教育齊頭并進。 學(xué)前教育。 全面實施學(xué)前教育三年行動計劃和幼兒園園舍加固工程，新建、改擴建幼兒園56 處，10 處鎮(zhèn)(街道)中心幼兒園全部通過省級認(rèn)定，12處幼兒園通過省級示范園驗收，37 處幼兒園創(chuàng)市級示范園。我區(qū)被評為山東省學(xué)前教育先進區(qū)。 職業(yè)教育。深入推進職業(yè)教育教學(xué)改革，春季高考本科錄取人數(shù)連續(xù)五年蟬聯(lián)全市首位，奪得全國職業(yè)技能大賽一等獎4個、二等獎11 個、三等獎6 個。淄博工業(yè)學(xué)校通過國家首批中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校認(rèn)定，并被評為“全國教育系統(tǒng)先進集體”。 民辦教育。 加強規(guī)范管理，引導(dǎo)民辦學(xué)校辦出特色、打造品牌。 社區(qū)教育。 成立區(qū)社區(qū)教育委員會，建立全市首家社區(qū)教育學(xué)院，我區(qū)被評為山東省社區(qū)教育示范區(qū)。

　　五年來，我們堅持安全第一，創(chuàng)新管理模式，學(xué)校安全不斷加強。 投入4600 余萬元，加強了人防、物防、技防建設(shè)，完善了學(xué)校安全責(zé)任體系及隱患排查整改長效機制，全方位保障了校園安全。投入4700 余萬元，落實校車優(yōu)惠政策，更換標(biāo)準(zhǔn)校車176 輛，辦理承運人責(zé)任險，安裝行車監(jiān)控設(shè)備，配備隨車照管人員，保障了學(xué)生乘車安全。落實安全教育課，有計劃開展安全技能培訓(xùn)，設(shè)立“應(yīng)急疏散演練日”，增強了學(xué)生自救自護和應(yīng)急避險能力。

　　五年來，我們堅持依法治教，加強教育管理，教育保障水平不斷提升。 加強黨組織建設(shè)和黨風(fēng)廉政建設(shè)，扎實開展黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴(yán)三實”專題學(xué)習(xí)活動，教育發(fā)展環(huán)境不斷優(yōu)化。嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)，落實違規(guī)辦學(xué)“一票否決”，積極推進依法治校和依法執(zhí)教，樹立了教育良好形象。設(shè)立督導(dǎo)責(zé)任區(qū)，實行責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo);組織開展社會滿意度測評活動，構(gòu)建多元多維教育評價體系。深化行政審批制度改革，開通臨淄教育微信微博等平臺，深入開展機關(guān)“大調(diào)研”活動，提高了服務(wù)效能，提升了教育滿意度。

　　成績來之不易，奮斗充滿艱辛。這些成績是在區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在歷屆教育局領(lǐng)導(dǎo)班子打下的良好基礎(chǔ)上，全區(qū)教育系統(tǒng)廣大教職工團結(jié)一心、埋頭苦干、奮力拼搏、無私奉獻的結(jié)果。在此，我代表區(qū)教育局黨委，向為全區(qū)教育事業(yè)改革發(fā)展作出貢獻的同志們，表示衷心的感謝和崇高的敬意!

　　在充分肯定成績的同時，我們也清醒地看到，全區(qū)教育發(fā)展還面臨一些矛盾和問題，主要是：部分學(xué)校還存在“大班額”問題，學(xué)校布局規(guī)劃有待進一步優(yōu)化;教師職業(yè)倦怠問題較為突出，教師隊伍建設(shè)有待進一步加強;立德樹人根本任務(wù)還沒有完全落實到位，素質(zhì)教育有待進一步深化。對這些問題，我們將堅持問題導(dǎo)向，強化工作措施，認(rèn)真加以解決。

　　“十三五”時期指導(dǎo)思想和發(fā)展目標(biāo)

　　同志們，未來五年是臨淄教育改革創(chuàng)新、科學(xué)發(fā)展的關(guān)鍵五年，也是在全市率先實現(xiàn)教育現(xiàn)代化、辦好人民滿意教育的關(guān)鍵五年。根據(jù)國家省市教育工作會議精神以及區(qū)委、區(qū)政府的一系列重要部署，“十三五”時期全區(qū)教育發(fā)展的指導(dǎo)思想是： 全面貫徹黨的和xx屆三中、四中、五中全會精神，深入學(xué)習(xí)貫徹系列重要講話精神，全面貫徹黨的教育方針，緊緊圍繞提高教育質(zhì)量這一戰(zhàn)略主題，以立德樹人為根本任務(wù)，以高位均衡為基本要求，以深化改革為根本動力，以黨的領(lǐng)導(dǎo)和依法治教為堅強保障，創(chuàng)辦更加均衡、更加優(yōu)質(zhì)、更具特色、更具活力的臨淄教育。

　　指導(dǎo)思想對我區(qū)“十三五”時期的教育發(fā)展目標(biāo)，作了明確要求。這里，我著重說明一下。

　　一、更加均衡。 20xx 年，我區(qū)在全市率先通過全國首批義務(wù)教育發(fā)展基本均衡區(qū)驗收，標(biāo)志著我區(qū)教育均衡發(fā)展到了一個新的階段�；�本均衡，是對區(qū)域教育發(fā)展的基本要求，但是，與教育發(fā)達地區(qū)相比，與人民群眾日益增長的對優(yōu)質(zhì)教育的需求相比，還有一定差距。因此，我們必須將“高位均衡”作為更高要求，積極謀求更有質(zhì)量、更有效益、更可持續(xù)的均衡發(fā)展，進一步縮小城鄉(xiāng)之間、校際之間、班級之間、學(xué)生個體之間的差距，促進教育公平，打造高位均衡的臨淄教育。

　　二、更加優(yōu)質(zhì)。 這是全區(qū)教育發(fā)展“升級”的必然選擇。過去一個時期，我們花了不少的時間、精力、財力，新建學(xué)校、改造校舍、建設(shè)塑膠場地、配備先進教學(xué)設(shè)備，教育的外延得到空前的提高和發(fā)展。今后，臨淄教育的發(fā)展應(yīng)該更多關(guān)注教育本身，將目光更多地聚焦學(xué)生、教師和學(xué)校，不斷提升教育軟實力，不斷推動教育內(nèi)涵式發(fā)展。而教育內(nèi)涵式發(fā)展，提高質(zhì)量是核心，立德樹人是根本。這就要求，我們要遵循辦學(xué)治校的內(nèi)在規(guī)律，形成良好校風(fēng)學(xué)風(fēng)，不斷提升學(xué)校辦學(xué)綜合實力;要遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，真正以學(xué)生為中心，培養(yǎng)他們成長成才的能力，不單純以分?jǐn)?shù)評價學(xué)生，讓學(xué)生在快樂和幸福中自主發(fā)展、全面發(fā)展、個性發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展。

　　三、更具特色。 促進教育高位均衡、優(yōu)質(zhì)發(fā)展，不是“削峰填谷”搞平均主義，更不是一個模式辦學(xué)，千篇一律、千校一面。每個學(xué)校都有自身的特點和優(yōu)勢，每個孩子都有自己不同的個性、愛好和專長。各校要遵循這些基本的教育規(guī)律，認(rèn)真研究地域文化、社會資源、辦學(xué)傳統(tǒng)、隊伍建設(shè)、學(xué)生素質(zhì)等實際情況，挖掘提煉學(xué)校的辦學(xué)特色，并將特色融入學(xué)校工作的方方面面，努力實現(xiàn)“一校一品”，努力構(gòu)建“百花齊放、百家爭鳴”的學(xué)校發(fā)展格局。最終，真正讓每一個學(xué)生的個性得到充分的發(fā)揮，潛能得到最大限度的挖掘，個人得到最適宜的發(fā)展，為他們一生的發(fā)展和幸福奠基。

　　四、更具活力。 活力來源于改革。“唯改革者進，唯創(chuàng)新者強，唯改革創(chuàng)新者勝。”去年，省市區(qū)都制定出臺了基礎(chǔ)教育綜合改革的實施意見，開始立體化推進基礎(chǔ)教育綜合改革。要根據(jù)上級相關(guān)要求，積極穩(wěn)妥地在課程教學(xué)、校長教師交流輪崗、教育評價制度等方面推進改革，以改革破難題，以改革促發(fā)展，以改革增活力。要積極加強現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)，構(gòu)建和諧的育人環(huán)境，激發(fā)教師專業(yè)發(fā)展的動力和活力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、好奇心和想象力，實現(xiàn)教育的可持續(xù)發(fā)展。

　　目標(biāo)已經(jīng)明確，任務(wù)已經(jīng)確定，做好“十三五”時期的教育工作，要突出把握好以下幾個原則：

　　一是教育發(fā)展定位要“ 準(zhǔn)” 。 “ 準(zhǔn) ” 是指學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)定位要準(zhǔn)。 學(xué)校要根據(jù)自身發(fā)展實際，審視學(xué)校發(fā)展理念，準(zhǔn)確定位學(xué)校發(fā)展的近期和長期目標(biāo)，突出學(xué)校的辦學(xué)特色，提升辦學(xué)品位。學(xué)校要堅持“立德樹人”的根本任務(wù)，突出“德育為先”和“教學(xué)中心”，根據(jù)不同學(xué)段、不同年齡的學(xué)生特點和成長規(guī)律，準(zhǔn)確定位學(xué)校的育人目標(biāo)，改進教育教學(xué)方法，為學(xué)生提供適合的教育，促進學(xué)生的身心健康發(fā)展。 “ 準(zhǔn)” 是指教師的工作定位要準(zhǔn)。 教師要準(zhǔn)確定位自身的職業(yè)角色，既然選擇了教育這個行業(yè)，就要認(rèn)同教師職業(yè)的神圣感，堅守教師的職業(yè)操守，不斷加強自身學(xué)習(xí)，認(rèn)真履行“教書育人”的職責(zé)，在熱愛和奉獻中實現(xiàn)自己的人生價值。教師還要潛心研究教育教學(xué)，準(zhǔn)確定位自身的工作目標(biāo)，以人格魅力和學(xué)識魅力來影響和教育學(xué)生，促進學(xué)生的全面發(fā)展。

　　二是教育發(fā)展動作要“ 穩(wěn)” 。 “ 穩(wěn) ” 就是 “ 回歸常識 ” 。 回到教育最基本、最簡單的知識與道理上來，堅守“不打雷、不刮風(fēng)、不下雨”的原則，將學(xué)生健康成長作為教育工作的出發(fā)點和落腳點，遵循教育規(guī)律、學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律和教師的工作規(guī)律，讓教育回到最本真的狀態(tài)，實現(xiàn)學(xué)生的全面發(fā)展、健康成長。“ 穩(wěn) ” 就是 “ 腳踏實地 ” 。 一切教育工作要突出立德樹人，一切教育活動要為學(xué)生著想，一切教育行為要從實際出發(fā)，摒棄功利主義，不搞形象工程，不搞花架子，杜絕一切違背教育規(guī)律的“暴風(fēng)驟雨”行為，在安安穩(wěn)穩(wěn)中謀實效，在扎扎實實中樹形象。 “ 穩(wěn) ” 就是 “ 穩(wěn)健發(fā)展 ” 。 “不打雷、不刮風(fēng)、不下雨”絕不是指不謀發(fā)展、固守現(xiàn)狀，而是要在尊重規(guī)律的基礎(chǔ)上，將尊重規(guī)律和發(fā)揮主觀能動性結(jié)合起來，穩(wěn)健激發(fā)教育改革發(fā)展的活力，讓教育始終保持穩(wěn)健發(fā)展的深厚底氣，釋放源源不斷的發(fā)展動力。

　　三是教育發(fā)展作風(fēng)要“實” 。 “ 實 ” 就是要 “ 做實事 ” 。 要做實做深教育發(fā)展的基礎(chǔ)性工作，提高工作的執(zhí)行力，扎扎實實推進教育方針、政策的貫徹落實。學(xué)校、教師要眼光內(nèi)收，強化教育教學(xué)的常規(guī)管理，推動教育教學(xué)向縱深發(fā)展。 “ 實 ” 就是要 “ 用實勁 ” 。 教育要發(fā)展，必須要改革創(chuàng)新。但是創(chuàng)新必須要扎扎實實、尊重規(guī)律，以學(xué)�？茖W(xué)發(fā)展、教師專業(yè)提升、學(xué)生健康成長為立足點，以實際有效的創(chuàng)新措施來激發(fā)教育自身活力，推動教育健康發(fā)展。 “ 實 ” 就是要 “ 求實效 ” 。 教育工作貴在實效，要把更好的精氣神落實到干事創(chuàng)業(yè)的實際行動中，體現(xiàn)在具體的發(fā)展成效上。教育工作的實效最終要看：學(xué)生是否得到全面健康的發(fā)展，教師是否得到和諧專業(yè)的發(fā)展，學(xué)校是否得到科學(xué)持久的發(fā)展，教育是否得到人民群眾的認(rèn)可、滿意。

　　科學(xué)、明確的指導(dǎo)思想、發(fā)展目標(biāo)，關(guān)系未來五年我區(qū)教育改革發(fā)展的全局，各校要將思想和行動高度統(tǒng)一到教育局黨委科學(xué)判斷下的決策部署上來，凝心聚力，激揚斗志、實干五年，共同開創(chuàng)臨淄教育更加美好的未來。

　　20xx 年重點工作

　　20xx 年，是全面實施“十三五”規(guī)劃的第一年，開好局、起好步，尤為關(guān)鍵、尤為重要。新的一年，我們要認(rèn)真落實各級教育工作會議精神，緊緊圍繞區(qū)委、區(qū)政府重大決策部署，突出抓好領(lǐng)域內(nèi)具有引領(lǐng)性和突破性的工作，解決發(fā)展難題，破解發(fā)展瓶頸，振奮精神、專注發(fā)展、開拓創(chuàng)新，不斷開創(chuàng)全區(qū)教育發(fā)展的新局面。

　　一、堅持問題導(dǎo)向，破解三大瓶頸，推動教育健康發(fā)展

　　(一)做好長遠規(guī)劃，解決“大班額”問題，推進教育高位均衡發(fā)展

　　推動教育高位均衡發(fā)展，需要積極破解學(xué)校布局不合理、個別學(xué)校“大班額”等制約我區(qū)教育長遠發(fā)展的瓶頸，優(yōu)化教育資源配置，促進教育公平。

　　科學(xué)編制教育發(fā)展規(guī)劃和學(xué)校布局規(guī)劃。 結(jié)合我區(qū)教育實際，著眼長遠，開展“十三五”教育發(fā)展規(guī)劃編制工作，為未來全區(qū)教育發(fā)展奠基。同時，科學(xué)編制《臨淄區(qū)中小學(xué)幼兒園布局規(guī)劃》，提出合理的指標(biāo)體系，分年度實施，進一步優(yōu)化教育資源配置。

　　努力解決城鎮(zhèn)“大班額”問題。 經(jīng)過科學(xué)調(diào)研、論證，全區(qū)將新建玄齡小學(xué)、淄江中學(xué)，擴建實驗小學(xué)、實驗中學(xué)。同時加大薄弱學(xué)校改造力度，努力推動城鄉(xiāng)教育基本公共服務(wù)均等化。

　　(二)改革完善教師職稱評聘管理，強化校干隊伍建設(shè)，促進教師專業(yè)化發(fā)展

　　促進教師專業(yè)化發(fā)展，需要積極破解教師職稱評聘不合理等瓶頸，突出抓好校長隊伍和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，優(yōu)化教師管理和培養(yǎng)機制，努力打造一支高素質(zhì)、專業(yè)化的校干、教師隊伍。

　　加強校干和教師隊伍建設(shè)。 沒有一個好校長，就沒有一所好學(xué)校;沒有一個好的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子，就帶不出一支德才兼?zhèn)涞慕處熽犖�。校長要在學(xué)校發(fā)展中發(fā)揮“領(lǐng)頭雁”的作用，通過“請進來、走出去”等靈活多樣的學(xué)習(xí)方式，開闊自己的眼界，提升辦學(xué)的境界。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子要切實發(fā)揮 “火車頭” 的帶動作用，把好方向，提足馬力，帶好隊伍，努力造就一支既愛教育又懂教育、既勤思考又善管理、既敢擔(dān)當(dāng)又有作為的優(yōu)秀校長隊伍和管理團隊。同時，要進一步加強教師管理和培養(yǎng)，加強師德建設(shè)，創(chuàng)新培訓(xùn)形式，切實提高培訓(xùn)的實用性、實效性，著力打造一支有理想信念、有道德情操、有仁愛之心、有扎實學(xué)識的專業(yè)化教師隊伍。

　　完善教師職稱評聘管理機制。 制定中小學(xué)教師區(qū)管校聘管理指導(dǎo)意見，嚴(yán)格實施崗位競聘，按照崗位目標(biāo)、職責(zé)、聘用期限，對所聘人員履行崗位職責(zé)和目標(biāo)任務(wù)完成情況進行考核，逐步建立職務(wù)能高能低、待遇能升能降的崗位動態(tài)管理機制。堅持公開、平等、競爭、擇優(yōu)的原則，穩(wěn)步實施職稱崗位分級聘任，使優(yōu)秀的一線教師聘任到職稱崗位的相應(yīng)級別，享受相應(yīng)的待遇。探索實施“彈性崗位”管理機制，讓優(yōu)秀教師在職稱評聘上有想頭、有盼頭，從而調(diào)動廣大教職工的積極性。

　　積極穩(wěn)妥推進校長教師交流輪崗。 作為校長教師交流輪崗試點區(qū)，我們將出臺關(guān)于推進義務(wù)教育學(xué)校校長教師交流輪崗的實施方案，鼓勵校長、優(yōu)秀中青年教師到農(nóng)村學(xué)校、薄弱學(xué)校任教，逐步實現(xiàn)城鄉(xiāng)學(xué)校之間、優(yōu)質(zhì)薄弱學(xué)校之間校長教師交流輪崗的制度化、常態(tài)化，推動師資均衡配置，促進教育公平。

　　(三)深化教育督導(dǎo)改革，完善督導(dǎo)評估機制，引導(dǎo)教育科學(xué)特色發(fā)展

　　引導(dǎo)教育科學(xué)特色發(fā)展，需要破解現(xiàn)行教育督導(dǎo)模式制約教育改革發(fā)展的問題。

　　調(diào)整督導(dǎo)評估內(nèi)容。 主要是精簡基礎(chǔ)性指標(biāo)，突出發(fā)展性指標(biāo)。精簡后的基礎(chǔ)性指標(biāo)要“精”而“硬”，也就是學(xué)校發(fā)展必須達到的“剛性要求”。發(fā)展性指標(biāo)就是學(xué)校要綜合自身優(yōu)勢和特點，編制學(xué)校發(fā)展三年規(guī)劃，制定年度落實目標(biāo)，實施“一校一案”。根據(jù)基礎(chǔ)性指標(biāo)和學(xué)校年度落實目標(biāo)進行考核評估，主要看各校目標(biāo)的“達成度”。這樣，教育督導(dǎo)將更貼近學(xué)校發(fā)展實際，貼近學(xué)校發(fā)展需求，有效擴大學(xué)校辦學(xué)自主權(quán)，促進學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展和特色發(fā)展。

　　調(diào)整督導(dǎo)評估方式。 對學(xué)�；�礎(chǔ)性指標(biāo)的評估，將結(jié)合責(zé)任區(qū)督導(dǎo)的形式，遵循集中專項督導(dǎo)和隨訪督導(dǎo)相結(jié)合的原則，強化指標(biāo)落實，及時發(fā)現(xiàn)問題，督促問題整改。對于發(fā)展性指標(biāo)的評估，將結(jié)合現(xiàn)場觀摩點評的方式，每年對學(xué)校自主發(fā)展目標(biāo)開展形成性評估，三年規(guī)劃期結(jié)束時對學(xué)校實施終結(jié)性評估。為適應(yīng)教育督導(dǎo)改革需要，真實客觀地反映學(xué)校實際工作狀況，將積極創(chuàng)造條件，探索引入第三方評價。

　　做好社會滿意度測評。 要暢通社會參與監(jiān)督、評議教育工作的渠道，保障公眾對教育事業(yè)的知情權(quán)和監(jiān)督權(quán)，促進評價主體的多元化。要進一步充實測評內(nèi)容，完善測評方式，提高測評質(zhì)量，扎實做好社會滿意度測評工作，將社會滿意度測評結(jié)果納入學(xué)校綜合督導(dǎo)成績，推動學(xué)校健康發(fā)展。

　　二、著眼學(xué)生成長，實現(xiàn)四大突破，全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)

　　(一)以家庭教育為突破口，全面提升德育實效，搭建家校共育的互動橋梁

　　德育是學(xué)校教育的靈魂。要堅持德育首位，以社會主義核心價值觀為統(tǒng)領(lǐng)，以家庭教育為突破口，深化德育綜合改革，不斷增強德育實效。

　　深入推進家庭教育工作。 制定出臺全區(qū)《關(guān)于進一步加強家庭教育工作的指導(dǎo)意見》，各學(xué)校要制定符合實際的具體實施方案, 并做好工作落實。要充分發(fā)揮學(xué)校在家庭教育中的重要作用，豐富指導(dǎo)內(nèi)容，辦好家長學(xué)校，開設(shè)“空中課堂”，開展“孝行周末”等活動，構(gòu)建完善的學(xué)校家庭教育體系。要鼓勵家長培育良好的家風(fēng)家訓(xùn)，弘揚家庭美德，以家庭和美促進孩子健康成長。要加強家長委員會建設(shè)，引導(dǎo)家長參與學(xué)校管理，形成家校合力育人的新局面。

　　抓好德育課程改革。 堅持面向全體，加強德育課程建設(shè)，構(gòu)建完善的德育課程體系。將課堂作為德育的主陣地，加強德育滲透，讓學(xué)生在接受知識、形成能力的同時涵養(yǎng)品德、提升修養(yǎng)。落實“一崗雙責(zé)”，完善全員育人工作機制，實現(xiàn)“三全育人”。加強行為習(xí)慣養(yǎng)成教育和心理健康教育，開展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，引導(dǎo)青少年學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀和價值觀。同時，重視將德育工作向校外、向家庭延伸，讓學(xué)生在實踐中懂得感恩，增強責(zé)任擔(dān)當(dāng)，提升德育實效。

　　(二)以新基礎(chǔ)教育實驗為突破口，持續(xù)深化教學(xué)改革，喚醒教育活動的每一個生命

　　教學(xué)是教育工作的中心。各學(xué)校要以“新基礎(chǔ)教育”理念為統(tǒng)領(lǐng)，深入分析不同學(xué)段、不同學(xué)科的特點，構(gòu)建符合教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律的教學(xué)體系。

　　持續(xù)深化教學(xué)改革。 要深入開展新基礎(chǔ)教育實驗，從生命和基礎(chǔ)教育的整體性出發(fā)，尊重并實踐教育規(guī)律，突出“學(xué)生學(xué)習(xí)的樂趣、教師教學(xué)的智慧與活力”，不斷深化教學(xué)改革。在教師的教學(xué)上，要把創(chuàng)造還給教師，鼓勵教師打破固化的教學(xué)模式，形成不同學(xué)科、不同課型的有效教學(xué)方法，讓教師的教學(xué)充滿智慧與活力。在學(xué)生的學(xué)習(xí)上，要把課堂還給學(xué)生，落實“自主、合作、探究”的要求，倡導(dǎo)學(xué)生主動參與、樂于探究、勤于動手，培養(yǎng)學(xué)生獲取新知識的能力、分析和解決問題的能力以及交流合作的能力，促進學(xué)生的全面發(fā)展、個性發(fā)展。

　　全面實施“ 12 年讀書工程”。 要以“多讀書、好讀書、讀好書”為目標(biāo)，抓好中小學(xué)生閱讀的關(guān)鍵期，培養(yǎng)學(xué)生閱讀習(xí)慣，提高學(xué)生思維品質(zhì)和文化品位。要廣泛開展師生共讀，落實閱讀課時，開展好書推介或閱讀交流活動，加強對學(xué)生的閱讀指導(dǎo)。要積極鼓勵家長參與閱讀，組織開展家長讀書交流或親子共讀展示活動，養(yǎng)成良好的家庭閱讀習(xí)慣。要依托臨淄文化教育頻道等媒體，以師生喜聞樂見的閱讀交流和展示方式，落實和推動閱讀工作的開展。

　　(三)以全國青少年校園足球試點區(qū)為突破口，全面提升學(xué)生素質(zhì)，建設(shè)學(xué)生全面發(fā)展的樂園

　　推進素質(zhì)教育是教育改革發(fā)展的主題。要堅持面向全體學(xué)生，加強體育、藝術(shù)、科普教育等，著力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。

　　以校園足球推動體育工作。 緊緊抓住校園足球發(fā)展的重要機遇期，依托世界足球起源地優(yōu)勢，加快推進校園足球發(fā)展。要制定建設(shè)全國青少年校園足球試點區(qū)實施意見，普及足球課程，完善競賽機制，加強師資隊伍建設(shè)，提升保障能力。要以校園足球推動體育工作，大力開展陽光體育運動和特色體育大課間活動，扎實做好學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測，增強學(xué)生體質(zhì)。

　　以美育推動素質(zhì)教育實施。 要圍繞教師崇尚美、文化倡導(dǎo)美、活動習(xí)得美、資源拓展美、課程滲透美、科研探索美六個方面，積極構(gòu)建“大美育”格局。要不斷完善學(xué)校美育課程體系，以藝術(shù)課程為主體，積極研發(fā)美育校本課程，增強綜合性和實踐性，培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的藝術(shù)特長。要健全完善美育工作機制，實行全員美育、全程美育、全面美育，培養(yǎng)學(xué)生高尚的審美情趣。

　　以創(chuàng)新管理推動藝體科技工作。 采用“必選項目+ 自選項目”的模式，實施學(xué)校藝體、科技項目管理，合理布局各校的特色項目，打造有一定影響力的品牌項目學(xué)校。調(diào)整競賽模式，以百靈藝術(shù)節(jié)、布谷科技節(jié)、足球節(jié)等賽事為抓手，做好重點項目的推進工作。實施“藝體科技2+1+1” 工程，為學(xué)生的全面發(fā)展、持續(xù)發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。

　　(四)以整合優(yōu)化青少年社會實踐資源為突破口，不斷拓寬學(xué)生成長渠道，開創(chuàng)一片學(xué)生綜合發(fā)展的天空

　　“艱辛知人生，實踐長才干”，社會實踐教育對學(xué)生成長具有非常重要的意義。20xx 年我區(qū)將整合區(qū)內(nèi)的社會實踐資源，結(jié)合學(xué)生的年齡特點，科學(xué)設(shè)置實踐課程，加強設(shè)施配備，整體提升全區(qū)中小學(xué)生社會實踐水平。各學(xué)校要高度重視中小學(xué)生社會實踐教育，引導(dǎo)學(xué)生走出校門、深入社會，開展研究性學(xué)習(xí)、社會調(diào)查、志愿服務(wù)等實踐教育活動，加強勞動教育，讓學(xué)生學(xué)會動手、學(xué)會做事、學(xué)會生存，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實踐能力。

　　三、堅持統(tǒng)籌兼顧，發(fā)展各類教育，推動教育協(xié)調(diào)發(fā)展

　　推動學(xué)前教育健康發(fā)展。 全面落實第二期學(xué)前教育三年行動計劃，實施標(biāo)準(zhǔn)化幼兒園建設(shè)工程， 擴大優(yōu)質(zhì)和普惠性學(xué)前教育資源， 全面提升幼兒園辦園品質(zhì)。加強幼兒教師隊伍建設(shè)，探索實施“聯(lián)盟教研”，提升幼兒教師隊伍素質(zhì)。強化一日常規(guī)落實, 加強園所文化建設(shè)，打造適宜的幼兒游戲環(huán)境，構(gòu)建有效的家園共育模式，全面提升保教質(zhì)量。

　　推動基礎(chǔ)教育優(yōu)質(zhì)發(fā)展。 深入開展區(qū)縣教育現(xiàn)代化建設(shè)，推動義務(wù)教育均衡優(yōu)質(zhì)發(fā)展。認(rèn)真實施特殊教育提升計劃，讓殘疾孩子與其他孩子一樣接受良好的教育。適應(yīng)高考改革新形勢，實施走班教學(xué)和分層教學(xué)，構(gòu)建多元化學(xué)校課程體系，促進普通高中優(yōu)質(zhì)特色發(fā)展。

　　推動職業(yè)教育快速發(fā)展。 啟動淄博工業(yè)學(xué)校改擴建工程，整體改善辦學(xué)條件。深入實施“教師素質(zhì)、教學(xué)質(zhì)量、學(xué)生素質(zhì)、保障能力”提升工程，提高中職學(xué)校管理水平。進一步構(gòu)建完善適應(yīng)社會需求的課程體系，做強傳統(tǒng)優(yōu)勢專業(yè)，培育特色品牌專業(yè)，深化人才培養(yǎng)和學(xué)分制改革，強化全國職業(yè)技能大賽訓(xùn)練，做好“3+4”分段貫通培養(yǎng)等教學(xué)工作，培養(yǎng)高素質(zhì)的技能型人才。

　　推動民辦教育規(guī)范發(fā)展。 鼓勵、扶持民辦教育發(fā)展，建立民辦學(xué)校規(guī)范管理長效機制，規(guī)范辦學(xué)行為，落實安全責(zé)任，強化財務(wù)監(jiān)管，依法保障民辦學(xué)校辦學(xué)權(quán)益和教師待遇。規(guī)范民辦培訓(xùn)學(xué)校管理，實施辦學(xué)水平綜合評估，推動民辦培訓(xùn)學(xué)校規(guī)范健康發(fā)展。

　　推動社區(qū)教育和繼續(xù)教育科學(xué)發(fā)展。 認(rèn)真落實《山東省鄉(xiāng)鎮(zhèn)社區(qū)教育中心設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)》，加強社區(qū)教育陣地建設(shè)，完善人員和設(shè)施配備。充分發(fā)揮社區(qū)教育學(xué)院等資源優(yōu)勢，扎實做好社區(qū)教育和繼續(xù)教育工作，進一步構(gòu)建全民終身教育體系。

　　四、加強黨的領(lǐng)導(dǎo)，提高依法治教水平，全面優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境

　　全面加強黨建工作和黨風(fēng)廉政建設(shè)。 要加強基層服務(wù)型黨組織建設(shè)，堅持“三會一課”制度，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用和黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用。要切實履行黨委主體責(zé)任，落實“一崗雙責(zé)”，深入推進教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)。要 嚴(yán)格依法辦學(xué)，堅持民主管理，規(guī)范財務(wù)管理，防控廉政風(fēng)險，構(gòu)筑教育拒腐防變的“銅墻鐵壁”。

　　全面加強教育信息化。 信息技術(shù)賦予了教育事業(yè)全新的內(nèi)涵，要以教育信息化推動教育現(xiàn)代化。要深入推進“三通兩平臺”建設(shè)與應(yīng)用，進一步完善區(qū)教育資源管理公共服務(wù)平臺建設(shè)，結(jié)合開展的“一師一優(yōu)課、一課一名師”等活動，組織建設(shè)優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源，實現(xiàn)平臺互聯(lián)互通、資源共建共享。要大力開展現(xiàn)代教育技術(shù)能力培訓(xùn)，引導(dǎo)教師不斷更新教學(xué)觀念，革新教學(xué)方法和手段，提升課堂教學(xué)現(xiàn)代化水平。

　　全面維護教育安全穩(wěn)定。 安全重于泰山。要全面落實學(xué)校安全主體責(zé)任，構(gòu)建完善的學(xué)校安全管理責(zé)任體系。建立健全學(xué)校安全管理制度，不折不扣地推進各項制度落實。積極探索校車管理模式，依法規(guī)范校車運營。及時排查整改各類安全隱患，建立長效機制。加強安全教育和各類疏散演練，不斷提高師生安全意識和自救自護能力。要重視信訪穩(wěn)定工作，及時排查、化解各種矛盾糾紛，辦理好基層及群眾反映的問題，營造安定、和諧的教育環(huán)境。

　　全面開展機關(guān)規(guī)范化建設(shè)。 要按照 “瘦身、正骨、調(diào)氣、提神”的原則，建設(shè)學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型機關(guān)。“瘦身”就是機構(gòu)精簡、人員精干、效率提高，把該放的放下去，把該管的管好，激發(fā)學(xué)校發(fā)展的活力和創(chuàng)造力。“正骨”就是講規(guī)矩、守紀(jì)律、重程序，打造一支能力過硬、骨子里正氣的機關(guān)隊伍。“調(diào)氣”就是祛除邪氣、扶持正氣、轉(zhuǎn)變作風(fēng)，形成一種踏實肯干、勇于擔(dān)當(dāng)、甘于奉獻、樂于服務(wù)的良好風(fēng)氣。“提神”就是要營造良好的機關(guān)人文環(huán)境，引導(dǎo)機關(guān)人員保持積極陽光、激情干事的狀態(tài)，提高機關(guān)人員工作的精氣神。

　　全面加強教育宣傳工作。 圍繞陣地、隊伍、制度建設(shè)，加強典型的策劃和宣傳，講好臨淄教育故事。要 充分發(fā)揮臨淄文化教育頻道等媒體的作用，加強宣傳，推進工作，提升形象，努力營造臨淄教育改革發(fā)展的良好氛圍。

　　同志們，春華秋實，時不我待，五年時間稍縱即逝;借力東風(fēng)，正欲揚帆，臨淄教育的未來需要我們共同努力。 讓我們擔(dān)負起改革發(fā)展的神圣使命，激發(fā)只爭朝夕的士氣、揚樹求真務(wù)實的風(fēng)氣、鼓足開拓創(chuàng)新的勇氣，同心同德，同向同行，共同開創(chuàng)臨淄教育的美好未來， 為建設(shè)生態(tài)和諧文明的現(xiàn)代化臨淄做出新的更大的貢獻!