縣長教育工作講話（通用8篇）

縣長教育工作講話 篇1

　　同志們：

　　今天在這里召開全縣教育工作會議，主要目的是貫徹落實省、地教育工作會議精神，針對當前我縣教育工作發(fā)展的實際和“兩基國檢”的形勢，安排部署今年全縣的教育工作，動員全縣上下進一步統(tǒng)一思想，明確任務，確保“兩基”順利通過“國檢”，推動全縣教育事業(yè)健康快速發(fā)展。剛才，明亮局長對今年的教育工作進行了扎實的安排部署，縣委組織部周部長作了很好的講話，我完全贊同，請大家認真抓好貫徹落實。會上，還簽定了目標責任書，對在教育工作中表現(xiàn)突出的先進集體和先進個人進行了表彰獎勵，希望獲獎者再接再厲、再創(chuàng)佳績。下面，我講幾點意見。

　　一、充分認識教育在經(jīng)濟社會發(fā)展中的作用。

　　二、必須全面分析和認清我縣教育工作面臨的形式

　　近年來，面對“兩基“復查整改提高的歷史重任，面對教育工作中存在的重重困難和問題，全縣上下認真貫徹落實黨的教育方針和省、地有關于教育的一系列決策部署，迎難而上，奮力拼搏，全縣辦學條件極大改善，教師隊伍發(fā)展壯大，校園綜合環(huán)境不斷改觀，辦學水平明顯提高，人民群眾不斷增長的就學需求與教育發(fā)展之間的差距正逐步縮小。20xx年，全縣累計投入教育資金1.6億余元，凈增農村中小學教師3492名，實施中小學校舍建設182759平方米，全面開展中小學校園“亮麗工程”建設、校園文化建設，加大對站校長和教師的培訓力度，大力補充中小學圖書儀器、學生課桌凳等設備，全縣教育工作得到了省、地的充分肯定，教育綜合目標考核獲得地區(qū)考核唯一的一等獎。林樹森省長在20xx年12月17日全省部分縣“兩基”迎“國檢”工作會議上這樣說：“威寧縣基礎條件那么薄弱，一年內就增加了3000多名教師，確實令人感動”。

　　回顧過去，我們深刻地體會到，要確保全縣教育事業(yè)的健康快速發(fā)展，尤其是“兩基”迎“國檢”的順利過關，必須緊緊依靠各級黨委、政府的正確領導，緊緊依靠廣大教育工作者的艱辛努力，緊緊依靠社會各界的大力支持和幫助，在充分肯定成績的同時，我們也要看到存在的困難和問題：一是城鄉(xiāng)教育發(fā)展不均衡。農村中小學辦學條件，特別是管理水平的差異較大，跟不上時代發(fā)展的需要。二是教師隊伍結構還不盡合理。中小學少數(shù)教師教學和師德水平與教育發(fā)展的新要求不相適應。高中教育資源嚴重缺乏，由于全縣擴招，整個高中辦學規(guī)模的擴大，高中教育教學設備差，教師缺，高中教育資源嚴重不足。三是“兩基國檢”要達到規(guī)定標準，還需加大控輟保學力度、貧困生幫扶力度、師資補充力度和基礎設施建設力度。四是學校教育教學管理工作相對滯后，現(xiàn)有教學質量與人民群眾的期待值存在差距，教育教學質量、辦學水平和效益還需進一步提高等。這些問題的存在，在很大程度上影響了全縣教育的持續(xù)發(fā)展，這些存在的問題，在很大程度上影響了全縣教育的持續(xù)發(fā)展，必須切實加以解決。

　　三、必須以扎實過硬的工作措施抓好“兩基”迎“國檢”工作

　　20xx年，全縣“兩基”迎“國檢”工作取得了重大突破，順利通過了省人民政府的復查評估，“兩基”工作取得了階段性成果。但由于時間緊、任務重，部分指標帶有一定的突擊性，在縣自查和省復查過程中還發(fā)現(xiàn)不少問題：一是大班額現(xiàn)象較為嚴重，20xx年計劃建設的項目尚未全部完工，給大班額分流工作造成了很大的困難。二是教學儀器、音體美器材、圖書還未按新的要求完成填平補齊工作，部分學校“亮麗工程”進展緩慢。三是一些鄉(xiāng)鎮(zhèn)、教輔站和學校工作作風漂浮，存在“上急下不急、你急他不急”等現(xiàn)象，對“兩基”工作存在上熱下冷的問題。根據(jù)督查反饋，一個假期已經(jīng)過去，但居然有18個鄉(xiāng)鎮(zhèn)未開掃盲班。當前，我縣“兩基國檢”工作已經(jīng)進入最后沖刺階段，效時間不足100天，形式十分逼人，任務十分緊迫。各級各部門必須堅決按照林樹森省長“四個一定要”和省、地“兩基”迎“國檢”工作會議要求，進一步把思想統(tǒng)一到省、地和縣委、政府關于“兩基國檢”的決策部署上來，以高度的政治責任感和緊迫感，把“兩基”迎“國檢”工作作為當前壓倒一切的中心工作，真正做到思想認識更加到位、組織領導更加有力、計劃安排更加詳細、工作措施更加扎實，各項工作“細而又細”、“實而又實”，確保萬無一失。在這個問題上絕不能含糊，更沒有任何商量余地，如果哪個地方影響了全縣，拖了全區(qū)、全省的后腿，要依法依紀嚴肅追究責任，決不姑息。

　　各鄉(xiāng)鎮(zhèn)各有關部門要嚴格按照《威寧縣人民政府關于“兩基”迎“國檢”整改實施意見》和《威寧縣20xx年“兩基”迎“國檢”上半年工作計劃》的要求，認真梳理和分析存在的問題，進一步細化工作任務，明確責任人和完成時限。從現(xiàn)在起，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要按旬調度，及時解決工作中存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)。4月底前要完成“兩基”迎“國檢”的各項準備工作。5月上旬完成自查，中旬接受地區(qū)復查，下旬接受省檢，確保6月份順利通過“國檢”。要抓住有利時機，采取人盯人戰(zhàn)術，做好保學控輟工作，千方百計動員輟學學生返校就讀。涉及學校工程的有關鄉(xiāng)鎮(zhèn)和部門要采用超長的手段，在保證安全和質量的前提下，加快工程進度，確保4月底全部竣工并交付使用�？h教育和人事部門要及早確定教師需求情況，爭取上級特崗教師計劃，提前制訂招聘。要做好現(xiàn)有特崗教師接轉、服務和穩(wěn)定工作，使其更好地為我縣教育事業(yè)作貢獻。要加強掃盲工作的針對性和實效性，堅決克服麻痹松懈，重視不夠，工作不實，應付檢查等思想和行為，轟轟烈烈、扎扎實實地對近三年的脫盲學員開展一次以“三實”為主的掃盲提高培訓，切實鞏固掃盲成果。寒假已開班掃盲的要進一步鞏固成果，查缺補漏，超額完成任務，未開班的鄉(xiāng)鎮(zhèn)必須在本月之內組織開班，完成本鄉(xiāng)鎮(zhèn)的掃盲任務。同時，縣“兩基”督查組和業(yè)務指導組要繼續(xù)加大督查指導力度，及時發(fā)現(xiàn)和解決存在的問題，確保“兩基國檢”工作有序推進。

　　三、必須全力推進基礎教育均衡發(fā)展

　　基礎教育是一個完整的體系，包括學前教育、義務教育和高中教育，必須實現(xiàn)協(xié)調、均衡發(fā)展，要通過抓學前教育和高中教育，促進義務教育，不斷滿足廣大人民群眾日益增長的教育需求。一是大力推進高中階段教育。高中教育是義務教育和高等教育的銜接點，在我縣整個教育事業(yè)中占有重要的地位。隨著我縣經(jīng)濟社會的全面發(fā)展和教育改革發(fā)展的逐步推進，高中教育資源總量不足、布局結構不合理、師資力量匱乏、教育教學質量偏低等問題日益凸現(xiàn)，成為制約我縣教育事業(yè)協(xié)調發(fā)展和勞動者素質提高的瓶頸之一。并且，隨著人民生活水平的逐步提高，在完成義務教育以后，讓子女接受更好、更高層次的教育成為人民群眾越來越強烈的愿望和要求，加快高中階段教育的發(fā)展勢在必行。要大力擴充普通高中教育資源，努力提高初中升學率。按照地區(qū)“”教育規(guī)劃，20xx年高中階段毛入學率要超過42%，我縣要實現(xiàn)這一目標，還需加倍努力�？h教育局要加快制定下一階段高中發(fā)展規(guī)劃，采取有效措施，積極做好第五中學的籌備和建設工作，爭取早日招生。要積極推進優(yōu)質高中建設，千方百計確保威中“申示”成功。

　　要全面補充與整合高中教育資源，抓好二中、三中、四中、實驗高中及鄉(xiāng)鎮(zhèn)高中的擴建工作，努力擴大高中辦學規(guī)模，健全普通高中教育教學質量評價體系和機制，促進所有完全中學互相交流、公平競爭、共同發(fā)展，確保20xx年招收新生4513人。要全力打造職業(yè)教育發(fā)展平臺，提高全縣人口素質。去年，我縣中職招生并不樂觀，或者說根本沒有完成招生任務。今年，按照地區(qū)下達的任務，我縣職校招生要達到8010人以上。20xx年中央1號文件明確規(guī)定，國家新增助學金要向農村生源學生傾斜，對中等職業(yè)學校農村家庭經(jīng)濟困難學生和涉農專業(yè)學生實行免費。這些政策規(guī)定，將對加快發(fā)展職業(yè)教育起到很好的推動作用。我們要加大宣傳，讓這些惠民政策家喻戶曉，讓更多的農村孩子選擇職業(yè)教育。要進一步健全機制，繼續(xù)加強與外地的聯(lián)合辦學，特別是大力加強與職業(yè)教育發(fā)達地區(qū)的教育合作，積極推進與東部省、區(qū)之間聯(lián)合辦學，實施借力發(fā)展。要面向市場和社會需求，確定培養(yǎng)目標、專業(yè)設置和教學內容，合理調整專業(yè)結構，大力發(fā)展面向新興產業(yè)和現(xiàn)代服務業(yè)的專業(yè)，大力推進精品專業(yè)、精品課程和精品教材建設。要以就業(yè)為導向，實行“訂單培養(yǎng)”，建立職業(yè)學校與各行業(yè)人才需求相適應的招生制度。大力發(fā)展面向農村、面向農民的職業(yè)教育和技能培訓，造就一大批有文化、懂技術、會經(jīng)營的新型農民，促進農村勞動力有序、優(yōu)化轉移和農民脫貧致富。同時，要搶抓國家擴大內需的機遇，積極爭取項目和資金，加快校改建、擴建和新建工作。二是要重視學前教育，關心特殊教育。學前教育是整個基礎教育的奠基工程。由于前一階段工作重心轉向義務教育，我縣學前教育基礎十分脆弱，唯一只有縣民族幼兒園是公辦幼兒園，鄉(xiāng)鎮(zhèn)還沒有幼兒園，私立幼兒園寥寥幾家，且大多數(shù)辦園條件較差，幼兒師資力量薄弱。學前三年教育主要靠社會力量支撐，管理難度很大，存在不少安全隱患。由于幼兒教育資源不足，絕大多數(shù)幼兒得不到良好的啟蒙教育。在一定程度上導致義務教育鞏固提高困難，在公辦學校中，個別學校有辦學前班的現(xiàn)象，擠占了有效的義務教育資源。因此，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要統(tǒng)籌考慮本鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園的建設問題，創(chuàng)造條件申辦中心幼兒園，提高學前教育普及率。同時，要將特殊教育列入重要議事日程，以抓好特殊教育為切入點，提高全縣殘疾兒童少年入學率，努力實現(xiàn)教育公平。

　　縣特殊教育學校要加強管理，完善設施，提高師資水平，帶動全縣特教事業(yè)快速發(fā)展。同時，各級各類學校要健全學生資助制度，引進資助資金，切實保障經(jīng)濟困難家庭、進城務工人員子女平等接受義務教育。三是要加強學校管理，努力提高教育質量和水平。去年省人民政府對我縣復查評估時指出，“部分學校管理混亂，校長一問三不知”。所以，教育行政主管部門和各級各類學校必須進一步扎實抓好教育教學質量和學校管理工作。要切實推進素質教育，著力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力;注重師生文明禮貌教育和加強校園文化建設，展示良好的校風、教風、學風，以全新的面貌迎接“國檢”。特別是各學校校長要加強學習，善于思考，善于管理，不斷提高勝任本職工作的能力，努力成為教育管理的行家里手，當好政府發(fā)展教育事業(yè)的參謀助手。要高度重視學校安全工作。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要根據(jù)安全工作的有關要求，完善安全應急預案，堅持抓好學校安全工作大檢查，抓好食堂、宿舍衛(wèi)生管理，有針對性地抓好應急演練以及防火災、防溺水、防擠踏、防食物中毒等方面的工作。各學校要堅持不懈地上好“開學安全第一課”，抓好學生的安全教育。公安、文化、工商等部門，進一步加大校園及周邊環(huán)境綜合治理工作的力度，為學校營造一個良好的育人環(huán)境，確保師生生命財產安全。四是搶抓國家擴大內需的機遇，千方百計爭取教育項目和資金。為應對全球金融危機，中央提出了擴大內需保增長、調整結構惠民生的方針，出臺了一系列政策措施，把增加對教育的投入作為一項重要舉措。去年第四季度中央財政新增1000億元投資中，有44億元用于發(fā)展教育事業(yè)，其中30億元主要用于解決農村初中的生活設施緊缺問題，4億元用于加快中西部地區(qū)特殊教育學校建設，10億元用來發(fā)展農村中等職業(yè)教育。這是一次非常難得的機遇。各級各有關部門要抓緊編制學校建設項目，盡快建立項目庫，積極向國家和省、地申報學校建設項目，爭取更多國家拉動內需的項目資金。努力改善辦學條件。

　　同志們，抓好今年的教育工作任務艱巨，使命光榮。讓我們以更加奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，更加扎實的工作作風，更加高昂揚的工作斗志，以對人民、對歷史、對子孫后代高度負責的態(tài)度，扎扎實實，一絲不茍，堅決打硬“兩基”迎“國檢”這場攻堅戰(zhàn)，為全縣經(jīng)濟社會又快又好發(fā)展作出新的貢獻!

縣長教育工作講話 篇2

　　同志們：

　　這次全縣教育工作會議，主要是正確分析我縣的教育形勢，研究部署今后教育發(fā)展任務。剛才，表彰了在全縣教育工作中做出突出成績的先進單位和先進個人。在此，我代表縣委、縣政府向以上受表彰的先進單位和個人表示熱烈的祝賀，向全縣廣大教職員工表示親切的慰問。下面，我根據(jù)上級的會議精神，就我縣的教育改革和發(fā)展，講三點意見。

　　一、認清教育工作面臨的形勢，充分認識加快教育事業(yè)發(fā)展的重要意義

　　改革開放以來，在各級黨委、政府的正確領導下，經(jīng)過教育戰(zhàn)線廣大干部職工和社會各界的共同努力，我縣教育工作取得顯著成績。一是完成了“普九”的歷史性任務，義務教育水平大幅度提高。我縣于1996年實現(xiàn)“兩基”之后，又把農村義務教育作為普及九年義務教育的工作重點，加大投入力度，強化基礎設施建設，全縣的“普九”水平得到進一步提高。**年，全縣適齡人口小學入學率和小學升初中的比率分別達到100%和99%。二是“以縣為主”的農村義務教育管理體制改革進一步深化，實現(xiàn)了教師工資縣財政統(tǒng)一代發(fā)，對全縣教育經(jīng)費實行統(tǒng)一管理、分戶核算，并初步實現(xiàn)了教干教師隊伍全縣統(tǒng)一管理。三是危房改造取得了階段性成果，農村中小學布局調整基本完成。20xx年啟動危房改造工程以來，我縣不斷加大對危改資金的投入，大力改善了全縣中小學辦學條件。特別是**年，全縣共籌措資金1300余萬元，改造危房4.8萬平方米，有53處農村中小學完成了危改任務，從根本上解決了校舍安全問題。本著“布局合理、方便就學、減少投入、擴大規(guī)模、提高效益”的原則，進行了義務教育階段學校布局調整，到**年，小學數(shù)量由20xx年的418所，調整到267所;并且將職業(yè)中專、電大合并，高補學校整體劃歸一中，撤并了縣二職中，從而優(yōu)化了教育資源配置，提高了教育效益。四是完成了民辦教師轉公辦的歷史性任務。全縣983名民辦教師，有693名轉為公辦教師，為190名民辦教師辦理了退養(yǎng)手續(xù)，并千方百計落實了民師轉正后的工資待遇。五是普通高中教育得到較快發(fā)展，全縣5所高中學校中，有3所被評為省級規(guī)范化學校，列全市縣區(qū)之首。

　　當然，我們也要看到教育工作還存在一些困難和問題。一是“以縣為主”的農村義務教育管理體制有待于進一步完善。二是農村中小學危房改造任務仍然十分艱巨，資金籌集渠道過窄，經(jīng)費缺口大。三是農村中小學公用經(jīng)費嚴重短缺，影響了學校的正常運轉。四是農村初中生輟學問題相當嚴重，大部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學輟學率超過國家限定的標準，這直接關系著農民素質的提高和農村經(jīng)濟、文明的發(fā)展。五是中小學教師隊伍整體素質還不夠高，教育科研的力度和氛圍還不夠，教育理念和教學方法還不適應素質教育的要求和新形勢的需要。六是民辦學校的管理比較薄弱，亟待規(guī)范和完善。這些問題必須引起我們的高度重視，并采取有力措施認真加以解決。

　　教育是現(xiàn)代文明的基石，必須堅定不移地放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。農村教育是我縣教育事業(yè)的大頭和重點，應優(yōu)先加快發(fā)展。首先，加快發(fā)展教育特別是農村教育是全面建設小康社會的前提和保證。全面建設小康社會，重點和難點在農村。大力發(fā)展農村教育，全面提高農村勞動者素質，對于全面建設小康社會，具有基礎性、先導性和全局性的重要作用。其次，加快發(fā)展農村教育是從根本上解決“三農”問題的關鍵。在全國人才工作會議上，提出了“建設小康、人才為本”的戰(zhàn)略思想。抓人才首先要抓教育，抓教育重點要抓農村教育。從臨沂市來看，農村勞動力素質普遍較低，全市農村勞動力中，小學文化程度的占40.39%，初中文化程度的占35.84%，高中文化程度的占8.16%，大專以上文化程度的占1.96%。我縣是農業(yè)大縣，教育基礎相對薄弱，農村勞動力的文化素質低于全市平均水平，提高農村勞動力素質尤為迫切。根據(jù)統(tǒng)計局的分析，我縣戶主為高中文化程度的農戶年收入為2972元，初中的是2604元，而小學及以下的農戶年收入僅有2139元。農村教育抓好了，就能有力的促進農業(yè)發(fā)展、農民增收和農村文明進步。第三，發(fā)展農村教育是促進農村勞動力轉移，提高城市化水平的有效途徑。只有大力發(fā)展農村教育和職業(yè)技術培訓，才能有效地解決勞動力轉移問題，改變城鄉(xiāng)二元經(jīng)濟結構，推進工業(yè)化和城鎮(zhèn)化，將人口壓力轉化為人力資源優(yōu)勢，實現(xiàn)城鄉(xiāng)共同繁榮。各級各有關部門要從實踐“三個代表”重要思想、統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、全面建設小康社會的戰(zhàn)略高度，充分認識加快農村教育發(fā)展的重要意義，把農村教育作為教育工作的重中之重，作為農村工作的關鍵環(huán)節(jié)，切實抓緊抓好，下決心抓出成效。

　　二、明確教育工作發(fā)展任務，狠抓各項工作措施落實

　　今后一個時期，我縣教育發(fā)展的總體任務是：完善“以縣為主”的義務教育管理體制，鞏固提高“普九”水平，積極推進“雙高普九”，努力提高義務教育質量，大力發(fā)展高中階段教育，積極發(fā)展職業(yè)教育和成人教育，建立與經(jīng)濟社會發(fā)展相適應、規(guī)模結構合理、質量效益較高、各類教育協(xié)調發(fā)展的現(xiàn)代教育體系，初步實現(xiàn)基礎教育現(xiàn)代化。發(fā)展目標是：到20xx年，高水平、高質量普及九年義務教育;小學適齡人口入學率保持在99%以上，初中入學率保持在98%以上，殘疾兒童少年入學率達到95%以上，義務教育階段輟學率控制在國家限定的標準范圍內;基本普及高中階段教育，初中畢業(yè)生升入高中階段的比例提高到85%。實現(xiàn)上述任務目標，必須重點抓好以下幾項工作。

　　(一)突出重點，完善機制，進一步鞏固和提高“普九”水平

　　我縣雖然已經(jīng)實現(xiàn)了普及九年制義務教育，但基礎比較薄弱，質量水平偏低，鞏固和提高的任務依然很重。為此，要切實采取措施，努力做到“三保一控制”。

　　一是保工資。鞏固完善“以縣為主”的農村義務教育管理體制，盡快實現(xiàn)教師工資由縣級財政統(tǒng)一發(fā)放。縣、鄉(xiāng)財政預算要把工資剛性支出留足，對農村中小學教師工資，爭取全額納入縣級財政預算，逐步實現(xiàn)城鄉(xiāng)教師工資統(tǒng)一標準。同時，鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府要積極采取措施，努力清理補發(fā)歷年拖欠的農村中小學教師工資。

　　二是保運轉。各級要不斷加大對教育的投入，確保農村中小學公用經(jīng)費不低于稅費改革前的水平并力爭有所提高。要根據(jù)國務院的要求，確保中小學收取的雜費全部用于中小學公用經(jīng)費，嚴禁截留、挪用、平調農村中小學雜費收入，嚴禁挪用農村中小學雜費平衡財政預算。要建立健全農村中小學公用經(jīng)費保障機制，從**年開始，要保證每生每年10元的中小學公用經(jīng)費，按照學校隸屬關系，分別由縣鄉(xiāng)兩級財政負擔，切實保障學校正常運轉。

　　三是保安全。要把農村中小學校舍維修、改造和建設作為一件大事來抓，建立健全農村中小學校舍維修、改造和建設保障機制，確保廣大中小學生的安全。各級繼續(xù)大力組織實施農村中小學危房改造工程，落實好校舍查勘、鑒定制度，建立健全校舍安全預警體系，加大對危改工程的投入。今年，縣財政在財力十分緊張的情況下，繼續(xù)安排200萬元的中小學危房改造專項資金，采取“以獎代補”的方式，用于彌補鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學危房改造的資金缺口。教育、財政等部門和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要多渠道籌措資金，加大城市教育費附加、四項教育費的征收力度，利用好上級專項貸款政策，采取市場運作機制，多渠道籌集危改資金，確保今年完成近10000平方米的危房改造任務，年內實現(xiàn)全縣中小學消除D級危房。同時，要強化工程質量監(jiān)督，嚴格落實終身責任制，嚴禁避免新建校舍又成為新的危房。

　　四是控制輟學。要建立健全貧困學生資助制度，嚴格控制學生輟學。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府和各級教育部門要按照《國務院辦公廳關于完善農村義務教育管理體制的通知》的要求，依法履行好組織適齡兒童入學和控制義務教育階段學生輟學的責任，教育主管部門和各學校要建立學生輟學監(jiān)控機制，做到分級負責，齊抓共管。要嚴格落實責任追究制，對輟學嚴重的單位，予以通報批評并限期整改。要建立相應制度，對家庭經(jīng)濟困難學生提供資助，決不能讓學生因家庭經(jīng)濟困難而失學。縣財政每年將安排8萬元專款，用于幫助貧困學生就學，鄉(xiāng)鎮(zhèn)也要安排一定數(shù)量的資金幫助貧困學生完成學業(yè)，同時鼓勵社會力量采取捐贈等形式，救助貧困學生。要依法保障農村殘疾兒童接受義務教育的權利，加大特殊教育投入，努力改善特殊教育學校的辦學條件。

　　(二)深化改革，強抓兩頭，大力發(fā)展高中段教育和農村學前教育

　　要樹立科學的教育發(fā)展觀，在不斷鞏固提高“普九”質量的基礎上，進一步優(yōu)化教學結構，大力發(fā)展高中階段教育和農村學前教育，實現(xiàn)教育規(guī)模和質量效益的共同提高。

　　大力發(fā)展高中段教育，既是經(jīng)濟發(fā)展、社會進步的需要，也是鞏固和提高“普九”成果的需要。要積極創(chuàng)造條件，大力發(fā)展優(yōu)質高中教育，爭取我縣**年基本普及高中階段教育。要挖掘現(xiàn)有資源潛力，實現(xiàn)完全中學的初高中分離，擴大普通高中辦學規(guī)模;加大國辦高中投入，繼續(xù)開展爭創(chuàng)全國1000所示范高中活動，爭取一中跨入全國首批1000所示范高中行列，推動高中教育快速發(fā)展;抓緊調整學校布局，優(yōu)化高中資源配置，形成高中學校平等競爭的良好格局;規(guī)范社會力量辦學，形成全民辦教育的局面，增加高中教育總量，逐步形成政府、社會力量等多種形式辦學的新格局。這里我特別強調，我縣的民辦教育發(fā)展迅速，為緩解國辦中學的升學壓力、完成“普九”任務起到了很好的促進作用。但在發(fā)展中也有不公平競爭、收費不規(guī)范、師資力量差、教學不配套、安全隱患多等問題，教育主管部門和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府必須引起高度重視，依法加強管理，對不具備辦學條件的要取消其辦學資格，今后原則上不再審批新的民辦學校。

　　學前教育是教育工作的重要組成部分，是終身教育的起始階段，發(fā)展學前教育是鞏固普九成果的需要，是構建終身教育體系的需要。要加強鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園的建設，充分發(fā)揮其指導、輻射作用;多渠道、多形式調動社會各界辦園的積極性，進一步規(guī)范社會力量辦園;充分利用農村中小學布局調整后富余的教育資源發(fā)展學前教育;強化管理，關注幼兒良好行為習慣的養(yǎng)成，培養(yǎng)幼兒的學習興趣，開拓發(fā)展空間，提高學前教育質量。

　　要適應信息社會發(fā)展的新形勢，大力實施農村中小學現(xiàn)代教育遠程教育工程，普及信息技術教育，努力提高信息化水平，以信息化帶動教育的跨越式發(fā)展。要將基礎教育信息網(wǎng)絡作為教育重要基礎設施建設項目，爭取年內農村中學、大型完小基本配備電子教室，并逐步實施“校校通”工程。爭取3年內建成滿足中小學多媒體信息交互、資源共享、與中國教育科研網(wǎng)高速互聯(lián)需要的教育區(qū)域寬帶網(wǎng)(校園網(wǎng))。要圍繞實施素質教育，以新課程改革為契機，大力加強教學研究，更新教育觀念，全面提高教育教學質量

　　(三)強化措施，協(xié)調發(fā)展，大力推進“三教統(tǒng)籌”

　　實行基礎教育、職業(yè)教育和成人教育“三教統(tǒng)籌”，是有效整合教育資源，提高辦學效益的有效途徑。要大力發(fā)展農村職業(yè)教育和成人教育，積極推進農村職業(yè)教育改革，切實做到為發(fā)展農業(yè)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)和民營經(jīng)濟服務，為推廣科技成果和農村勞動力轉移服務，為農村基層組織和精神文明建設服務。一是加強對職業(yè)教育、成人教育的指導和管理。縣教育主管部門要加強對職業(yè)教育的指導，對職業(yè)教育進行經(jīng)常性督導、檢查和評估。把發(fā)展職業(yè)教育納入全縣社會經(jīng)濟發(fā)展規(guī)劃，下大力氣辦好縣職業(yè)中專，充分發(fā)揮其國家級重點職業(yè)中專的作用，調整專業(yè)結構，開展多層次、多形式的培訓，逐步建立以政府統(tǒng)籌管理為主、社會廣泛參與、學校面向市場自主辦學的新型管理體制，擴大規(guī)模，提高質量，加快向高等職業(yè)技術學院目標邁進。要以職業(yè)中專和勞動技校為龍頭，以鄉(xiāng)鎮(zhèn)成教中心為紐帶，建立和完善職業(yè)教育與成人教育相互溝通的縣、鄉(xiāng)、村三級教育培訓網(wǎng)絡。二是大力推廣“雙元制”職教辦學模式，培養(yǎng)學生的實踐能力，培養(yǎng)大批具有熟練技能、適合在生產第一線工作的高素質技術工人或農民。要在農村初中和高中適當增加職業(yè)教育的內容，積極開展“綠色證書”教育，鼓勵學生在獲得普教畢業(yè)證書的同時獲得職業(yè)資格證書。要采取靈活多樣的形式開展職業(yè)技術教育，做好市場調查，按照社會市場需求開設專業(yè)，以短平快的方式把學生送到生產第一線。要深化職業(yè)教育課程改革、教材改革和教學改革，推行職業(yè)資格證書制度，全面提高從業(yè)人員的技術水平。三是高度重視農民培訓工作，建立農村勞動力培訓體系，逐步形成政府扶持、用人單位出資、農民適當分擔的培訓投入機制。堅持多渠道、多層次、多形式開展農村實用技術培訓，使農村勞動力和轉崗人員都能獲得相應的職業(yè)資格或培訓證書。今后，全縣每年要培訓農村勞動力6萬人次，其中轉移培訓1萬人次。四是進一步完善農業(yè)、科技、教育等部門的合作機制，大力推進“農科教結合”。要統(tǒng)籌農業(yè)、科技、教育資源，構建相互溝通、協(xié)調發(fā)展的科技培訓和推廣網(wǎng)絡。加強成教中心建設，強化創(chuàng)新意識，改革辦學思路，積極與農技、水利、畜牧等部門聯(lián)合，搞好各種形式的培訓，推廣農業(yè)科技新技術，更好的為“三農”服務。

　　(四)加快推進農村中小學人事制度改革，提高教師隊伍素質

　　建立健全同社會主義市場經(jīng)濟體制相適應、能進能出、能上能下、富有活力的教育人事分配制度，是搞好農村教育工作的根本性措施。中小學人事制度改革的出發(fā)點和落腳點，是提高農村師資隊伍的質量，激發(fā)內部活力，提高有限教育資源的利用效率。要嚴格編制管理，最近，縣人事、財政、教育等部門已對全縣的核編方案核定并報市政府。各校要嚴格按照核定的編制配備教職工，任何部門和單位不得違反規(guī)定占用中小學教職工編制。要全面推行教師聘任制，實行按需設崗、公開招聘、平等競爭、擇優(yōu)聘任、科學考核、合同管理的教師聘任制度。要積極推選校長選聘制，改革中小學校長選拔任用制度，堅持把公開選拔、平等競爭、擇優(yōu)聘任作為任用校長的主要方式。我縣已經(jīng)做了很好的嘗試，下一步，要在教育系統(tǒng)全面推開，切實把那些政治素質高、業(yè)務能力強的同志選配到領導崗位上來。實行校長任期制，對考核不合格或嚴重失職、瀆職者，應及時予以解聘或撤職。要逐步實行校內結構工資制，搞好試點，全面鋪開，堅持按勞分配、效率優(yōu)先、兼顧公平的分配原則，建立重實績、重能力、重貢獻的分配激勵機制。學�？稍趪�家政策允許的范圍內，制定與聘用制度相適應的校內分配辦法，將教職工的工資待遇與其崗位職責、工作數(shù)量和工作績效掛鉤。要建立城鎮(zhèn)中小學教師到鄉(xiāng)村任教服務制度，鼓勵教師到鄉(xiāng)村中小學任教，城鎮(zhèn)教師到農村任教，可不轉戶口，工資標準在原來的基礎上浮動一級，返回后取消浮動工資。城鎮(zhèn)中小學教師晉升高級教師職務，應有在鄉(xiāng)村中小學任教1年以上經(jīng)歷。對在農村任教的教師，在職稱評定、工資待遇、子女入學等方面予以照顧。對在偏遠山區(qū)、庫區(qū)任教的中小學教師給予適當補貼。要建立區(qū)域內城鄉(xiāng)“校對校”教師定期交流制度，發(fā)揮骨干教師的作用，促進教師隊伍整體素質的提高。實施“農村教師素質提高工程”，構建農村教師終身教育體系。中小學人事制度改革政策性強，涉及面廣，關系廣大教師的切身利益。要精心組織，周密安排，積極穩(wěn)妥地推進，確保改革取得實質性進展。

　　三、加強領導，依法治教，營造教育事業(yè)發(fā)展的良好環(huán)境

　　鄧小平同志早在1985年就指出，忽視教育的領導者，是缺乏遠見的、不成熟的領導者，領導不了現(xiàn)代化建設。這段話語重心長，意義深刻。各級領導同志要認真領會，銘記在心，身體力行。要站得高一些，看得遠一些，想得深一些，從實踐“三個代表”和執(zhí)政為民的高度，自覺關心下一代，關心農村教育，切實把教育工作擺上重要議事日程。要建立健全教育工作領導責任制，認真落實中央關于“將基礎教育工作的情況作為考核地方各級人民政府領導同志的重要內容”的規(guī)定，建立縣、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))黨政主要領導基礎教育目標責任考核機制。考核結果要向社會公示，并作為考核領導干部政績的重要內容。教育是一個地區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展的綜合反映。今后衡量一個領導干部任期內的政績大小，不僅要看經(jīng)濟增長指標，還要看轄區(qū)內教育發(fā)展狀況。要建立健全政府統(tǒng)籌，有關部門各負其責、分工協(xié)作、齊抓共管的工作機制。農業(yè)、科技、勞動、人事等部門要建立“農科教結合”工作聯(lián)席會議制度。充分調動社會各界辦好農村教育的積極性，廣泛動員國家機關、企事業(yè)單位、社會團體和個人通過各種方式支持教育事業(yè)的發(fā)展。要進一步完善教育政策法規(guī)體系，把農村教育事業(yè)的發(fā)展納入法制化軌道，實行依法治教。要制定和完善保障農村教育投入、推進農村素質教育、教育為“三農”服務等方面的政策法規(guī)。加強教育執(zhí)法和督導，加強縣對鄉(xiāng)(鎮(zhèn))政府教育工作的專項督導，把發(fā)展農村教育的各項措施落到實處。

　　同志們，教育是民族的希望，是解決“三農”問題的希望，是全面建設小康社會的希望。要按照中央、省、市的要求，以三個代表和科學發(fā)展觀為指導，全面落實黨的xx大精神，大力推進教育改革與發(fā)展，為實現(xiàn)全面建設小康社會的宏偉目標做出積極的貢獻。

縣長教育工作講話 篇3

　　同志們：

　　正當全市上下深入開展黨員先進性 教育活動之際，縣委、縣政府召開這次創(chuàng)建省“教育強縣”動員大會。這標志著XX縣教育現(xiàn)代化建設又將掀開新的一頁，也充分說明了XX縣委、縣政府對教育 工作的高度重視。在此，我謹代表XX市教育局表示熱烈的祝賀，并向關心支持教育工作的XX縣委、縣政府 領導 ，向熱心支持教育事業(yè) 發(fā)展的 社會各界 朋友 們，向默默耕耘在教育第一線的廣大教育工作者致以衷心的感謝!

　　近年來，XX縣委、縣政府高度重視教育工作，全縣教育工作者團結拼搏，扎實工作，成效顯著。一是認真落實了“以縣為主”農村義務教育 管理體制�？h政府承擔了義務教育管理的主要責任，縣教育局統(tǒng)一管理中小學校長和教師，財務管理收歸到縣，并�？顚Ｓ寐鋵嵉綄W校。同時，縣政府建立了對鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府教育發(fā)展 目標 考核機制，積極 鼓勵 鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府關心教育，改善教師待遇。去年、等鄉(xiāng)鎮(zhèn)相繼成為省教育強鎮(zhèn)，為創(chuàng)建省教育強縣奠定了堅實的基礎。二是大手筆調整中小學布局�？h委、縣政府 投資 7000多萬元，用相當于一年的 財政收入建造高標準的XX中學。同時，將原學校改成XX中學，設和兩所初中，全縣80%以上的初中生能夠在縣城學校讀書。而 投資 3500萬元的XX小學建設已經(jīng)列入縣政府20xx年重點工程項目， 相信 這所學校建成后，全縣的中小學布局會更加合理，優(yōu)質資源得到進一步整合，廣大漁農村子女能更好地享受優(yōu)質教育�？梢哉f，XX縣的中小學布局調整工作已經(jīng)走在了全市乃至全省的前列。三是重視對全縣校舍的改造、維修，以及對困難學生的資助工作�？h財政撥專款，并調動鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府的積極性，搞好校舍維修工作。建立了貧困學生助學 基金 ，確保不讓一個學生因貧困而失學。四是重視教師隊伍建設。切實加強教育系統(tǒng)師德師風建設，涌現(xiàn)了一大批扎根海島，無私奉獻的好教師�？h委、縣政府還采取切實有效的措施提高教師待遇，如縣財政統(tǒng)一安排漁農村教師人均每月300元的津貼，保證漁農村教師與城區(qū)教師、公務員一樣每年享受X元的福利性津貼。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)也積極籌措資金解決漁農村教師部分福利待遇。五是全縣教育發(fā)展水平迅速提升。去年幼兒入園率達到了92.5%，小學入學率和鞏固率均為100%，初中入學率和鞏固率分別達到了99.55%和99.68%。三殘兒童入學率達到96.62%，初中畢業(yè)生升高中段教育達到89.16%，高考上線率達到了95.1%。實現(xiàn)了基本普及20xx年基礎教育和高等教育大眾化兩大 目標 。

　　省委、省政府提出，到20xx年我省要建成 教育強省，基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化。要求到20xx年全省有70%的縣(市、區(qū))創(chuàng)建成為教育強縣。目前全省已有53個教育強縣，其中、兩市已經(jīng)實現(xiàn)“創(chuàng)強” 目標 的“滿堂紅”。我市現(xiàn)有、兩個省教育強縣，和是全省的第四批，也是我市的最后一批。同嵊泗一樣，也已經(jīng)在4月6日召開了創(chuàng)建省教育強縣動員大會，全面啟動了這項 工作。

　　創(chuàng)建教育強縣工作的重點是基礎教育，難點在漁農村。目前，我市漁農村教育整體上還相對落后，存在著“教師不穩(wěn)，投入不足，質量不高”的問題。其主要表現(xiàn)，一是城鄉(xiāng)之間教育水平存在較大差距，農村普及十五年基礎教育的任務依然十分艱巨。二是落實“以縣為主”的農村義務教育 管理體制中的深層次問題尚未得到根本解決，經(jīng)費投入不足仍然是影響農村教育 發(fā)展的突出問題。三是農村教育改革相對滯后，教育質量不高，為三漁(農)服務能力不強。這些問題是全市的共性問題，也應該是XX縣在創(chuàng)建教育強縣的過程中需要加以重點克服的難題。市政府近期內將召開全市農村教育工作會議，出臺進一步加強我市農村教育工作的政策措施。希望XX縣將創(chuàng)建省教育強縣工作和貫徹落實全市農村教育工作會議的精神結合起來，在XX縣委、縣政府的 領導 下，強化措施，克難攻堅，圓滿完成“創(chuàng)強”任務。

　　一是要進一步落實“以縣為主”的管理體制。建立“以縣為主”的 財政保障制度。繼續(xù)加大對農村教育的投入，確保轉移支付、生均公用經(jīng)費等如數(shù)到校。要進一步調動各方面的積極性，尤其是鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府和民間的積極性。繼續(xù)關注貧困學生，加強對 家庭 經(jīng)濟困難學生的資助工作。關心漁農村學校，更新設施設備，改善漁農村教師工作、生活條件。對漁農村教師的繼續(xù)教育、學歷進修要給予必要的經(jīng)濟上的支持。

　　二是進一步提高教育教學質量。省“教育強縣”是對一個縣教育整體水平和綜合實力的評價。這種評價不僅僅體現(xiàn)在教育投入、辦學條件方面，還體現(xiàn)在師資隊伍、教育管理、教育研究、教學改革、課程改革等方面，更應體現(xiàn)在教育為地方經(jīng)濟服務的能力和效益上;它不僅僅要求硬件上達到一定程度的現(xiàn)代化，而且教育的質量和效益都應該是一流的。因此，創(chuàng)建教育強縣不光是黨委、政府的責任，首先應該是教育行政部門的責任，是各級各類學校的責任，是我們每一位教育工作者的責任。XX縣委、縣政府 領導 對教育工作是如此的重視和關心，我們教育系統(tǒng)的每一位同志更要充滿信心，振奮精神，扎實工作。要把提升教育質量，辦好人民滿意的教育作為一切工作的中心，進一步加強學校管理和教師隊伍建設，加強和改進未成年學生思想道德建設，積極穩(wěn)妥地推進課程改革，切實落實減負措施，強化安全管理，提升漁農村學校的教育教學質量。要以“城鄉(xiāng)學校共同體建設”和“示范性寄宿制初中建設”兩大抓手，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育協(xié)調發(fā)展。

　　三是要切實抓好學前 教育 工作。學前教育是目前基礎教育的薄弱環(huán)節(jié)，要化大力氣促進學前教育的 健康 發(fā)展。一要切實加強對幼兒教育事業(yè)的 領導 和 管理。辦好鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園和示范性幼兒園，發(fā)揮其輻射作用。二要加大幼兒教育經(jīng)費投入，幼兒教育事業(yè)經(jīng)費應堅持政府撥款、舉辦者籌措、 社會廣泛捐助和幼兒園(托兒所)自籌等多種渠道解決。三要加強對幼托機構教育教學的指導和管理，當前尤其是要規(guī)范辦園行為，保障幼兒安全。四要加強幼兒教育師資隊伍建設。在幼兒園(托兒所)審批、考核、等級評估中要嚴把教師資格關，要依法認定幼兒園(托兒所)教師資格，同時要盡可能地提高漁農村幼兒園教師工資待遇， 努力 落實他們的養(yǎng)老 保險和醫(yī)療保險。

　　四是要加強師資隊伍建設。教育部門要切實開展以關心教師 健康 ，愛護教師 成長 為主題的關愛工程，重點在教師 政治民主、 經(jīng)濟生活和精神 文化需求三個方面加以落實， 努力 營造事業(yè)凝聚人、 環(huán)境吸引人、誠意留住人的良好氛圍。廣大教育工作者要以楊蘭娟老師為榜樣，扎根海島，無私奉獻，愛崗敬業(yè)，愛校如家，愛生如子，不斷提高思想道德修養(yǎng)和教育業(yè)務水平，爭做人民滿意的教師，辦好人民滿意的教育。

　　五是大力發(fā)展 職業(yè)教育和成人教育，不斷增強教育為“三漁(農)”服務能力。職業(yè)教育和農村教育是今年全市教育工作的兩大重點。針對舟山海洋經(jīng)濟對職業(yè)教育提出的迫切要求，今年全市職業(yè)教育的重點是建設兩大基地，抓好五大中心，扶持十大專業(yè)。全年要完成各類職業(yè)技能 培訓 1萬人次。這項工作已經(jīng)列入了市政府20xx年突出抓好的十二項實事項目之一。希望XX縣教育部門要以職教中心為依托，大力發(fā)展職業(yè)教育和成人教育，做好服務地方經(jīng)濟建設這篇文章。

　　同志們，創(chuàng)建教育強縣工作是積極實施科教興國戰(zhàn)略，高標準普及十五年基礎教育，推動教育事業(yè)持續(xù) 健康 發(fā)展的一個重要抓手，也是全面建設小康社會，促進城鄉(xiāng)協(xié)調發(fā)展，建設和諧社會的一項基礎工程。我們 相信 ，有XX縣委、縣政府的高度重視，有全縣教育工作者的共同 努力 ，創(chuàng)建教育強縣的工作 目標 一定能夠如期實現(xiàn)。

　　最后，預祝 教育“創(chuàng)強” 工作取得圓滿 成功 ，祝教育工作更上一層樓。

　　謝謝大家!

　　最后，預祝 教育“創(chuàng)強” 工作取得圓滿 成功 ，祝教育工作更上一層樓。

　　謝謝大家!

縣長教育工作講話 篇4

　　同志們：

　　去年，在全縣上下的共同努力下，我縣“雙高普九”順利通過省政府驗收，成為全省107個縣區(qū)中第六個通過“雙高普九”驗收的縣區(qū)。在此，我代表縣委、人大、政府、政協(xié)對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各有關部門，對全縣教育戰(zhàn)線上的廣大同仁，對歷年來所有關心支持延川教育事業(yè)改革與發(fā)展的各界人士表示衷心的感謝!今年，決定創(chuàng)建陜西省教育強縣，這不僅是縣委、縣政府的一項重要工作，也是全縣、全社會廣泛關注、高度重視的一項重大工程。這次創(chuàng)建省級教育強縣動員大會的主要任務是，全面部署創(chuàng)建省級教育強縣工作，進一步統(tǒng)一思想認識，明確各自責任，凝聚各方力量，全力推進我縣創(chuàng)建省級教育強縣工作，力爭年內順利通過省政府驗收。下面，就此項工作的具體安排部署，我講幾點意見。

　　一、立足經(jīng)濟社會發(fā)展全局，充分認識創(chuàng)建省級教育強縣的重要意義，增強創(chuàng)建教育強縣的責任感和使命感

　　創(chuàng)建教育強縣是省委、省政府為了建設西部經(jīng)濟強省，進一步推動教育改革和發(fā)展，加快教育強省建設步伐，從而為全省經(jīng)濟社會的跨越式發(fā)展而創(chuàng)設的一個重要載體。創(chuàng)建教育強縣，牽動全局，關乎長遠。就我縣來說，創(chuàng)建教育強縣是縣委、縣政府立足實際，著眼全局、放眼未來而作出的一項重大決策，對全縣經(jīng)濟社會的發(fā)展具有非常重要的意義。

　　(一)創(chuàng)建“教育強縣”，是貫徹黨的xx大精神，深入落實科學發(fā)展觀，滿足人民群眾對教育發(fā)展迫切需要的重要舉措。當前，經(jīng)濟和社會的發(fā)展對教育事業(yè)的發(fā)展提出了新的更高的要求，廣大群眾對教育工作的要求也越來越高，家長們都希望子女能夠受到更好的教育，對優(yōu)質教育資源的需求越來越強烈，教育已經(jīng)成為社會輿論的興奮點，成為群眾密切關注的大事情。我們一定要抓住這個廣大群眾十分關心的問題，以滿足廣大人民群眾對高素質教育的需求，落實好創(chuàng)建教育強縣任務，以實際行動落實黨的xx大精神和科學發(fā)展觀。

　　(二)創(chuàng)建“教育強縣”，是實施“科技教育奠基”戰(zhàn)略，推進“紅棗產業(yè)富民、石化工業(yè)強縣、文化旅游興業(yè)”三大戰(zhàn)略的需要，對全縣經(jīng)濟社會發(fā)展具有重要的促進作用。要實現(xiàn)經(jīng)濟社會的可持續(xù)發(fā)展，增強綜合競爭力，建設紅棗富縣、工業(yè)強縣、文化大縣、旅游名縣，就必須實施“科教興縣”戰(zhàn)略。只有加大“教育強縣”的創(chuàng)建力度，把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的位置并“適度超前發(fā)展”，培養(yǎng)出高素質的勞動者、建設者、管理者和領導者，才能為經(jīng)濟社會發(fā)展提供人才保障和智力支持。同時，我們只有加大創(chuàng)建“教育強縣”的力度，努力拓展科技教育，整合優(yōu)質教育資源，不斷改善社會環(huán)境，才能吸引更多高素質的人才來我縣投資創(chuàng)業(yè)，為社會經(jīng)濟建設添磚加瓦、增添實力，為實施好四大戰(zhàn)略注入強大的活力。

　　(三)創(chuàng)建“教育強縣”，是加快我縣教育事業(yè)改革與發(fā)展，進一步增強教育綜合實力的需要。創(chuàng)建“教育強縣”本身不是根本目的，而是一種有效的載體和手段，是實現(xiàn)全面建設小康社會目標的基礎性工程，更是推動我縣教育改革與發(fā)展的一次難得的機遇。我們要抓住機遇，總結我縣教育改革與發(fā)展的基本經(jīng)驗，通過教育強縣的創(chuàng)建，努力提高我縣教育資源的利用效益，更好地發(fā)揮我縣的教育優(yōu)勢，優(yōu)化教育結構，整合教育資源，擴大優(yōu)質教育規(guī)模，促進教育事業(yè)持續(xù)協(xié)調發(fā)展，從而全面提高教育綜合實力。

　　二、明確教育強縣的基本要求，科學估價我縣創(chuàng)強優(yōu)勢，切實增強工作的信心和決心

　　信心是生長進取的希望，信心是凝聚開拓的力量。近年來，我縣教育事業(yè)遇到了前所未有的發(fā)展機遇，教育改革和發(fā)展取得了較大成績。教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位得到進一步加強，基礎教育在縣域經(jīng)濟社會發(fā)展中的定位不斷提升，特別是縣委、縣政府從教育可持續(xù)發(fā)展的高度，制定出臺了推進教育改革與發(fā)展的一系列政策措施，教育發(fā)展的政府行為不斷強化，教育投入的力度逐年加大，全縣范圍內的中小學布局調整基本完成，教學設施全面更新，現(xiàn)代信息技術裝備及其他裝備不斷充實，學校基礎設施和辦學條件全面改善，在教育資源優(yōu)化、擴大辦學規(guī)模、提高辦學效益方面有了實質性突破，教育事業(yè)得到全社會的普遍關心與重視。20xx年，我縣“兩基教育”和“普及實驗教學”達標工作高標準通過省政府驗收，年底被授予“陜西省農村教育綜合改革示范縣”;20xx年，“兩基”工作代表陜西省接受國家抽檢，獲得西部地區(qū)“兩基”工作先進縣稱號;20xx年通過省政府高標準、高質量普及九年義務教育評估驗收。這些成績的取得，為創(chuàng)建省級教育強縣打下了良好的基礎，也標志著我縣教育事業(yè)在更高層次上發(fā)展的條件基本成熟。

　　教育強縣是一個地方教育發(fā)展的最高榮譽。教育強縣的“強”包括這五個方面的內涵：一是事業(yè)發(fā)展快。概括來說就是教育協(xié)調發(fā)展、教育公平得到較好保障，能相對滿足人民群眾的需求。二是保障能力強。即政府對教育的投入責任和國家有關教育的投入政策得到全面落實，能夠較好地滿足教育事業(yè)發(fā)展的需要。三是隊伍素質高。就是要建設一支師德高尚、業(yè)務精湛、相對穩(wěn)定、充滿活力的教師隊伍，能較好地滿足教育教學和人才培養(yǎng)的需要。四是發(fā)展環(huán)境好。就是教育優(yōu)先發(fā)展的地位得到保證，各部門教育職責到位、行為規(guī)范，全社會形成依法興教、依法治教的生動局面和關心教育、支持教育、尊重知識、尊重人才的濃郁氛圍。五是教育質量優(yōu)。就是要全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質教育，全面提高學生素質，能較好地滿足地方經(jīng)濟和社會發(fā)展對優(yōu)秀人才和合格勞動者的需求，教育教學質量穩(wěn)步提高。

　　為此，我們必須立足當前，著眼長遠，牢固樹立“大教育”思想，辦好人民滿意教育。

　　(一)牢固樹立抓教育就是抓經(jīng)濟、抓發(fā)展的思想。發(fā)展離不開人才，人才有賴于教育。要實現(xiàn)經(jīng)濟的穩(wěn)步發(fā)展和跨越發(fā)展，歸根到底要靠人才的力量，要靠教育的發(fā)展，抓教育就是抓未來的生產力，就是抓未來的綜合競爭力，這已經(jīng)成為全黨全國全社會的共識。

　　(二)牢固樹立“教育優(yōu)先發(fā)展”與“適度超前發(fā)展”的思想。教育不僅事關個人發(fā)展，更關系國運興衰。教育是個戰(zhàn)略問題，必須優(yōu)先發(fā)展和適度超前發(fā)展。黨和國家對教育的發(fā)展歷來高度重視，新一代中央領導集體提出要以科學發(fā)展觀統(tǒng)領經(jīng)濟社會發(fā)展全局，教育優(yōu)先發(fā)展的緊迫性顯得愈來愈突出。同時，從當前的形勢看，教育也需要優(yōu)先發(fā)展和適度超前發(fā)展�，F(xiàn)在，人民群眾對教育特別是優(yōu)質教育的需求越來越高，如果我們不能很好地落實教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，我們的教育就不能滿足人民群眾的需求。

　　(三)牢固樹立大力發(fā)展教育就是促進和諧社會建設的思想。教育的公平是國民發(fā)展起點的公平，是社會公平的重要組成部分。教育涉及人民群眾的切身利益和社會發(fā)展的各個方面，歷來被看作是促進社會公平、縮小社會差距的重要手段。堅持教育的社會主義性質和公益原則，保障人民享有良好教育的機會，促進教育公平，對保障社會公平、構建社會主義和諧社會、構建和諧延川具有重要意義。

　　三、對照創(chuàng)強標準，認真自查整改，全面完成各項創(chuàng)強工作目標任務

　　我縣的創(chuàng)建教育強縣工作已經(jīng)列入市委、市政府對20xx年工作的年度目標責任考核。要在年內全面完成創(chuàng)建任務，順利通過驗收，時間緊，任務重，困難多，壓力大。教育全系統(tǒng)和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣級各有關部門一定要緊緊圍繞這一中心，全面部署，統(tǒng)籌安排，以腳踏實地的作風和迎難而上的勇氣切實承擔起各自的責任，嚴格對照創(chuàng)強標準，認真查漏補缺，不折不扣地抓好每一項工作。

　　創(chuàng)建省級教育強縣的總體要求是：以“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實科學發(fā)展觀，堅持教育優(yōu)先發(fā)展，以均衡發(fā)展為主導，以提高質量為根本，以改革創(chuàng)新為動力，全面提高教育水平，努力辦好人民滿意的教育，為全面建設小康社會與和諧社會提供人力資源保障。

　　早在20xx年“兩基”達標后，縣委、縣政府就適時提出了創(chuàng)建陜西省教育強縣目標，20xx年初縣上召開了動員會，出臺了《延川縣創(chuàng)建省級教育強縣實施方案》。去年冬天以來，特便是最近，根據(jù)省上新的創(chuàng)強指標和要求以及全縣教育發(fā)展實際，縣上重新修訂了《實施方案》，對整個創(chuàng)強工作進行了再部署，對任務進行了細分解，并在今天的會議上印發(fā)給大家�？偟臅r段要求是：3月底通過市政府初驗;7月底前通過省政府專家組前期評估驗收;9月底接受并通過省政府的正式驗收。圍繞這一目標，當前和今后一個時期，全縣教育工作要在以下幾個方面做文章，求突破，出成績。

　　(一)全面實施基礎教育均衡發(fā)展計劃，鞏固提高基礎教育發(fā)展水平。根據(jù)上級逐步推行“一鄉(xiāng)一校制”的有關要求，結合我縣教育發(fā)展實際和城鄉(xiāng)教育布局調整規(guī)劃，今年要完成禹居、文安驛、賀家灣、賈家坪、馮家坪、眼岔寺六個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的農村初小撤并工作。對教育布局調整中出現(xiàn)的新情況、新問題，有關部門要結合實際，及時研究解決，促使教育資源的進一步優(yōu)化，切實提高基礎教育綜合發(fā)展水平。

　　(二)全面實施教育協(xié)調發(fā)展計劃，優(yōu)化縣域教育網(wǎng)絡體系。要在鞏固提高義務教育發(fā)展水平的基礎上，規(guī)范化地發(fā)展學前教育，滿足學齡前幼兒入園需求;做大做強職業(yè)教育和勞動力技能培訓，全面提高勞動者綜合素質;加強高中階段教育教學管理，不斷提升高中教育的辦學層次和教育教學質量，構建完善、協(xié)調、可持續(xù)發(fā)展的區(qū)域教育體系。

　　(三)全面實施教育信息化發(fā)展計劃，進一步改善辦學條件。教育信息化是衡量教育發(fā)展基礎和發(fā)展水平的重要標志。今年縣上計劃投資1000萬元，新建6個計算機教室、148個多媒體教室以及13所中心小學校園網(wǎng)和電子備課室，按創(chuàng)強標準添置齊全中小學實驗儀器。建成延川中學圖書館，完善永坪中學實驗樓和永坪中學、永坪高級中學、延川二中校園網(wǎng)。教育部門和各學校要切實加強教育信息資源開發(fā)利用，努力形成比較完善的教育信息資源服務體系，推進信息技術與學科教學的有機結合，切實發(fā)揮好信息技術在教育教學活動中的功能效益。

　　(四)全面實施教師整體素質提升計劃，構建現(xiàn)代教師管理體系。要圍繞辦學有思想、發(fā)展有思路、管理有創(chuàng)新、提質有辦法的要求，全面加強校長隊伍培訓，提高校長的管理水平。要對校長壓任務、提要求、嚴考核，努力建設一支適應現(xiàn)代教育管理的新型校長隊伍。優(yōu)化教師隊伍結構，縣上最近要招聘43名大學本科以上師范類畢業(yè)生補齊中學缺科專業(yè)教師;堅持教師繼續(xù)教育制度，制定教師隊伍整體培訓和輪訓計劃，完善教師隊伍骨干體系建設，完成在職教師培訓1200名，培養(yǎng)各類骨干教師80名。

　　(五)全面實施教育公平保障計劃，維護公民的教育權利。繼續(xù)實施貧困學生助學工程，不斷完善政府主導、社會參與和個人資助的幫困助學機制;認真落實進城務工人員子女在就學方面與城鎮(zhèn)干部職工子女享受同等待遇的政策，確保每個學生都能上得起學，都能順利完成學業(yè)。

　　(六)全面實施素質教育整體推進計劃，不斷提高教育教學質量。一是進一步加強和改進青少年的思想道德教育。堅持育人為本、德育為先，實施“德育整體建設工程”，改進德育工作的方式方法，把德育工作始終貫穿于教育教學的各個環(huán)節(jié)，完善學校、社會、家庭三位一體的德育網(wǎng)絡和良性互動教育機制，優(yōu)化育人環(huán)境。二是進一步注重學生創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)。以促進學生全面發(fā)展為目標，深化課程改革，加強教育教學研究，創(chuàng)新教學模式，提高課堂教學質量。切實加強學校教育與社會實踐互動的有機結合，圍繞學習與動手、交流與合作、運動與健康等內容，開展形式多樣的實踐活動，促進學生的全面發(fā)展。今年，在抓好課堂素質教育的同時，要籌辦好首屆中小學生科技節(jié)、第二屆中小學生作文大賽、第三屆校園文藝調演以及中學生田徑和球類運動會，在部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學開展勤工儉學試點工作，全面提高學生素質，為培養(yǎng)優(yōu)秀人才和素質型、技能型的勞動者打好基礎。三是深入推進以“秧歌進入體育課、剪紙進入美術課、民歌進入音樂課”為核心內容的民間藝術進校園活動，豐富校園文化生活。四是深化學生評價和考試制度改革。要以素質教育為導向，建立全面、公正、科學的教育質量評估體系和管理機制，分層次對高中、初中、小學的教學常態(tài)進行監(jiān)測，對學生發(fā)展狀況進行評估，引導學校和社會樹立正確的教育觀和質量觀。

　　(七)全面實施教育多渠道投入計劃，切實保障教育發(fā)展需要。當前和今后一個時期，我縣教育發(fā)展對投入的需求仍然很大，不是目前的財政能夠全部承受得起的，還需要采取多渠道籌措資金的辦法，增加教育投入。一是嚴格貫徹落實省政府關于義務教育經(jīng)費保障機制改革的精神，努力加大財政對教育的投入，依法做到“三個增長”，切實保障教育三項經(jīng)費。二是積極動員社會各界捐資助學、捐資辦學。捐資辦學在我們延川有優(yōu)良傳統(tǒng)，在“普九”中曾經(jīng)發(fā)揮了積極的作用，但近幾年實行“以縣為主”的管理體制后，大家在捐資辦學方面的積極作為少了，把“以縣為主”理解成“縣上包辦”，什么都依靠財政，鄉(xiāng)、村兩級應當承擔的辦學責任和管理責任落的不實。今后，規(guī)模較小的學校的一些小型維修改建等投資不大的工程，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要切實承擔起自己的義務和責任，多方聯(lián)系，積極自籌資金，做好完善工作。三是規(guī)模較大的學校的內部設施建設和裝備，在基本達標后的更新和維護工作，盡量由學校自籌解決。

　　四、加強組織領導，動員一切力量，確保年內順利實現(xiàn)創(chuàng)建省級教育強縣目標

　　創(chuàng)建教育強縣是縣委、縣政府今年確定的一件大事，是全縣人民的一件大事，也是必須達標的一件大事。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各有關部門和各級各類學校一定要確立全局觀念、大局意識，要保持認識上的高度統(tǒng)一，行動上的高度統(tǒng)一，要求上的高度統(tǒng)一，質量上的高度統(tǒng)一，認真謀劃，積極行動，制定切實可行的工作計劃，抓住要領，突出重點，使創(chuàng)強工作盡可能做得更周密一點，更細致一點，確保每個環(huán)節(jié)的工作質量。

　　(一)加強組織領導。為了加強對創(chuàng)建省級教育強縣工作的組織、實施、檢查和指導，縣上成立創(chuàng)強工作領導小組，由呼縣長親自任組長。領導小組在縣教育局下設辦公室，辦公室主任由教育局局長張振宏同志兼任，具體負責創(chuàng)強工作的組織實施。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各相關部門、各學校也要成立專門的組織機構，加強對創(chuàng)強工作的領導，落實責任和任務，扎扎實實地做好每一項工作。

　　(二)明確工作責任。創(chuàng)建教育強縣是一項系統(tǒng)工程，它不僅僅是教育部門自身的事情，也是各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門義不容辭的共同責任。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各有關部門要把創(chuàng)建工作納入各自的整體工作計劃，統(tǒng)籌考慮，合理安排。要把創(chuàng)強工作與日常工作結合起來，根據(jù)各自的職責，落實專人負責，抓好每一個細節(jié)，切實把責任履行到位，把任務完成到位。依據(jù)相關的法律政策規(guī)定，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要依法確保適齡兒童入學，嚴格控制中小學生特別是高中階段學生輟學;要根據(jù)幼兒教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃和目標，制定本鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒教育實施方案，鼓勵多種形式發(fā)展幼兒教育，并做好幼兒園的布局規(guī)劃和校園建設的組織協(xié)調工作;要堅持學校安全工作屬地管理原則，維護學校的治安、安全和正常的教學秩序。教育部門要把“創(chuàng)強”工作作為今年教育工作的頭等大事，一切服從于創(chuàng)強工作，一切服務于創(chuàng)強工作，全面負責創(chuàng)建省級教育強縣的規(guī)劃、協(xié)調、督促、檢查、指導等工作，認真對照標準，摸清底子，找準問題，理清思路，提出措施，制訂出創(chuàng)強工作時間安排表和創(chuàng)強工作倒計時表;實行局、室領導包片包學校責任制，逐級逐項分解指標，任務到人，責任到人，確保各項指標達到驗收標準，順利通過省市驗收。財政部門要努力籌措教育發(fā)展和建設經(jīng)費，確保教師工資、生均公用經(jīng)費、學校改造建設等三項資金落實到位。人事勞動部門要協(xié)助推進學校人事制度改革，全面實施教師資格制度、教師聘任制度，積極配合搞好教師繼續(xù)教育和在職培訓。公安部門要加強對學校周邊社會治安的整治，及時消除交通、消防等安全隱患，加強對學生法律法規(guī)和安全防范知識的宣傳教育。衛(wèi)生部門要對學校內部及周邊的食品衛(wèi)生、飲用水衛(wèi)生進行安全檢查，有效防范重大公共衛(wèi)生事件，確保師生身體健康和生命安全。工商部門要對學校周邊的無證攤點進行徹底清除，加大整治力度，強化日常監(jiān)管，建立維護學校周邊市場秩序的長效機制。文化部門要加強游戲室、網(wǎng)吧、歌舞廳、臺球室等文化娛樂場所的檢查，努力凈化學校周邊環(huán)境。其它各相關部門，諸如宣傳部、縣委辦、財政局等等，要在各自職責范圍內大力支持教育發(fā)展，形成合力興教的良好局面。

　　(三)狠抓任務落實。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和相關部門要嚴格按照各自的職責，把創(chuàng)建教育強縣列入本鄉(xiāng)鎮(zhèn)本部門的年度重點工作，加強對創(chuàng)建工作的研究和部署。各單位的一把手要親自研究布置工作，分管領導要抓好具體工作的實施。在這里，我強調四點：一是按照“創(chuàng)強”要求，各有關部門對相關的驗收資料和工作匯報，要提前謀劃、認真準備，單位一把手把關，確實體現(xiàn)各自的創(chuàng)強工作特色。二是各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要負責抓好轄區(qū)學校的校園面貌、文化氛圍等環(huán)境建設。三是積極配合抓好青少年教育、學校周邊環(huán)境治理、學校安全等工作。四是各級各類學校要切實抓好“軟件”資料的搜集和整理，在創(chuàng)強驗收過程中的每一個環(huán)節(jié)都不能出問題，誰出問題誰負責。

　　(四)嚴格督查考核。創(chuàng)建省級教育強縣是我縣今年的一項重點工作，縣上將教育創(chuàng)強工作納入鄉(xiāng)鎮(zhèn)和部門的績效考核，嚴格按照有關規(guī)定進行獎懲�？h創(chuàng)強領導小組辦公室要建立經(jīng)常性的通報制度，重點督查各單位創(chuàng)建工作的進展情況和職責落實情況，對工作不力、進展緩慢、互相推諉的單位，要進行通報，限期整改，確保工作不拖拉、任務不欠帳。

　　(五)營造社會氛圍。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門要在縣創(chuàng)強領導小組的統(tǒng)一領導下，積極做好宣傳發(fā)動工作，大造輿論聲勢，在全縣掀起關心創(chuàng)強、支持創(chuàng)強的高潮。創(chuàng)強工作領導小組辦公室要落實人員，明確任務，積極做好宣傳及資料準備工作。宣傳部門要圍繞創(chuàng)建省級“教育強縣”的目標，組織新聞單位開辟專欄、專題、專版，大力宣傳創(chuàng)建“教育強縣”的重要意義，宣傳我縣的教育優(yōu)勢，樹立我縣教育的良好形象;宣傳我縣上上下下共同參與創(chuàng)強的熱潮，宣傳有關教育法律法規(guī)，大力弘揚尊師重教的社會風尚，讓全縣人民關心和支持教育的發(fā)展，動員社會各界關心、支持、參與創(chuàng)建“教育強縣”工作，為創(chuàng)建省級教育強縣營造良好的輿論氛圍，確保年內順利實現(xiàn)創(chuàng)建省級教育強縣目標。

　　同志們，創(chuàng)建省級教育強縣的時間緊，任務重。各級黨政組織和教育全系統(tǒng)一定要以高度的政治責任心和使命感，振奮精神，堅定信心，團結協(xié)作，頑強拼搏，確保年內如期實現(xiàn)創(chuàng)建省級教育強縣目標，從而推動我縣教育事業(yè)的整體發(fā)展再上新臺階、再鑄新輝煌!

縣長教育工作講話 篇5

　　同志們：

　　在第二十二個教師節(jié)來臨之際，縣委、縣政府決定召開全縣教育工作會，這不僅是第二十二屆教師節(jié)的一次慶�；顒樱�更重要的是在全縣廣大干部群眾十分關注我縣的教育事業(yè)的時候，在全縣“普九”攻堅進入關鍵時刻召開的，所以這次教育工作會有著非常重要的意義。借此機會，請允許我代表中共宜川縣委、宜川縣人民政府向辛勤工作在教育戰(zhàn)線上的廣大教師及教育工作者致以最美好的節(jié)日祝愿!向長期以來關心、支持我縣教育事業(yè)發(fā)展的廣大干部群眾、社會各界人士表示最崇高的敬意!

　　剛才，永學同志對1一8月份教育工作進行了全面的總結和回顧，并且對下一步工作進行了詳細的安排部署。延峰、張秀同志對教育改革以及如何加強學校管理，特別是怎樣當好一名校長講了非常好的意見，希望大家認真學習、領會這些講話，切切實實地把講話要求落實在工作實踐中，體現(xiàn)在教育教學各個環(huán)節(jié)中。

　　我對教育是個外行，最近以來也承受著巨大壓力。這個壓力一是來自“普九”，二是來自教育內部的改革，三是來自全社會對教育的共同關注。大家應該比我更清楚，全縣廣大干部群眾對教育的期盼和對教育的關注程度，應該說，是非常急迫和熱切的。這一段，我對全縣教育工作進行了一些思考，現(xiàn)就一些想法與同志們進行交流。

　　一、教育奠基是全社會的共同責任

　　教育事關國運興衰，事關全面建設小康社會的成敗，事關孩子們的未來，也承載著孩子們的希望，所以，教育牽動著我們每一個人的心。最近一段，宜川教育成為干部群眾的一個熱門話題，大家都非常關注教育的發(fā)展。對來自方方面面的關注、議論和評價，我們要正確對待，這些都很正常，因為教育太重要了，每個家庭對教育的期盼確實太迫切了，我們每個人都離不開它。應該說，宜川教育事業(yè)在全縣廣大教師和教育工作者的努力下，加上方方面面的關心、支持，教育事業(yè)取得了巨大的成就，特別是改革開放以來，有了一個翻天覆地的變化。近幾年來，高考、中考成績、教師隊伍素質、學生素質教育都有了很大提高，這些成績，確實凝結著廣大教師及教育工作者，也包括離退休老教師的心血和汗水，應該給予充分肯定。但是，我們不能不憂慮的是，我們的教育教學質量的確有所下滑，教師、學生外流現(xiàn)象十分嚴重，不能不引起我們在座的各位認真思考，也不能不引起縣委、縣政府以及教育管理部門的高度重視。如果我們再不下決心，再不采取有針對性的措施，再這樣繼續(xù)下去，所謂的“科教興宜”和宜川人望子成龍的愿望將會隨著教育教學質量的下滑而落空，從而讓全縣人民喪失對宜川教育的信心。所以教育事業(yè)的發(fā)展對我們來講是一個非常非常重要的問題。

　　我們的教師是辛勤的園丁，要為人師表，從事的是非常崇高的職業(yè)，絕大多數(shù)教師為教育事業(yè)默默奉獻、辛勤耕耘，但是不是每一位都教師盡職盡責、盡心盡力了。據(jù)反映有一些教師在工作上不安心、不積極、不努力。有些教師上課鈴響了，還坐在麻將攤上，有的教師上課手機亂響，有的教師身在曹營心在漢，這樣如何為人師表?還有些教師不思進取，抱著一本教案講到底，那么，何談教育創(chuàng)新，何談教學方法的改進，何談教育質量提高。所以，我很擔心。我在集義下鄉(xiāng)時，就看見許多家長把娃娃從小學就送到縣城里上學，一個在家勞動，一個在城里租賃地方做些小生意，供娃娃上學，他們祖祖輩輩的愿望就是希望自己、希望自己的孩子能走出大山，而我們面對這些渴求的眼睛，面對這些天真的孩子，面對這些天真童心，是不是盡到了一個教師應盡的職責。如果教室里坐的是我們自己的孩子，應該怎么去做。我反復想，為什么一些教師敬業(yè)精神差，奉獻精神差，是縣委、政府對教育不重視，還是全社會對教育不支持，還是教師待遇太低?我認為，從宜川的經(jīng)濟社會發(fā)展看，縣委、政府把教育放在了優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，廣大干部群眾對教育的關心支持勝過對任何一項事業(yè)的關心支持。說待遇低，看怎么理解，同延中、西安中學等學校相比，確實差，但反過來，同我們的行政干部比要好得多。改革開放20多年來，教師的工資漲了10.8倍，而國家公務員的工資僅漲了5.6倍。所以我講這些話，就是希望全社會，希望教育工作者，希望我們的校長、老師增強憂患意識，切實增強把教育事業(yè)辦好的責任感、使命感和緊迫感，如果沒有這些憂患意識和責任意識，那么我們說的教育奠基將是一句口號。應該怎么辦呢?我想一方面要抓校長，在學校管理上下功夫，一方面要抓教師，在教研教育上下功夫。一個合格的學校校長應具備以下四種人品素養(yǎng)：一是具有廉潔自律行正道的人品素養(yǎng);二是具有用權決策講公道的人品素養(yǎng);三是具有誠信厚道的人品素養(yǎng);四是具有敬老愛幼講孝道的人品素養(yǎng)。我也希望我們的教師能做到以下幾點：一是要加強學習，提高素質;二是要與時俱進，銳意創(chuàng)新;三是要愛崗敬業(yè)，無私奉獻;四是要(更多精彩文章來自“秘書不求人”)為人師表，教書育人。只要我們的校長和教師做到了這些，我們的教育事業(yè)就會得到較快的發(fā)展。

　　二、教育教學質量是學校的生命

　　如果說一所學校升學率高、校風好、學風濃，那么開學時社會上有無數(shù)的家長托關系、找門子，把錢背上，把禮提上到處找校長都找不見，把孩子送進這樣的學校是家長的最大愿望。反過來有些學校到社會上招學生，這就形成一種非常鮮明的反差，這個反差的內涵不外乎就是教育教學質量的高低，所以一些好的學校在激烈的教育競爭中發(fā)展的越來越快，規(guī)模越來越大，質量越來越高，知名度也越來越高，教師收入也越來越好，而一些差的學校在競爭中慢慢被淘汰。所以，辦教育一定要把質量立校寫在紙上，講在嘴上，拿在手上，放在心上，落實在行動上，這是包括我在內的每一個人都應該這么做。在課程改革實驗方面，教育局要抓住各級課改這一大好機遇，統(tǒng)籌安排，超前謀劃。要修訂完善全縣中小學教學質量評估體系和素質教育評估方案，積極探索，大膽創(chuàng)新，改革招生和考試評價制度，扎實全面地搞好教研教改。對校長、學校要定教育教學質量標準，要有質量指標，要有考核的辦法，通過科學的考評機制，加強對校長學期學年的績效考核，強化對校長的經(jīng)常性管理，努力克服一種“四制改革，三年一聘，一聘三年干好干壞三年都保妝的現(xiàn)象。我們要建立的科學考評機制就是要讓干得好的校長，能干三年，也可能干六年、九年、十二年，干不好的校長一年下來就解聘，考核評價就必須這樣制定。任何一種考核、考評都是一把獎罰雙刃劍，不能成為單刃劍。應該說我們的教育教學質量已經(jīng)到了必須下大氣力，不抓不行，不抓就無法向宜川父老交代的地步了，所以說應該對校長、對教師都要考核。既注重獎勵，也注重處罰。宜川是個窮縣，縣財政每年拿出10萬元來獎勵好校長、好教師、好學生。對不稱職校長、副校長和教師進行處罰，這種處罰體現(xiàn)在校長、副校長的責任追究、職務任免和教師的解聘上。目的只有一個，就是促進教育教學質量的提高，這是一種科學的激勵機制。教師是學校的重要支撐。名師出高徒，名師辦名校。誰擁有一批好教師，誰就能搶占教育教學制高點。教師要有先進的教育理念，要有符合任職資格的知識結構，要有創(chuàng)新的教育教學方法，要以德修身，以德治教，以德育人，要率先垂范，為人師表。但如何體現(xiàn)，如何才能具有先進的教育理念、創(chuàng)新的教學方法，必須有配套的制度措施去激勵和約束教師為之去努力，去奮斗。在制度建設上，要充分考慮做不到怎么辦。制度一旦出臺，不能形同虛設，定下的規(guī)范制度，無論哪一級的學校都要落到實處。當前，要突出抓好教育教學改革，辯證地處理好三個關系，一是創(chuàng)新機制、完善制度和秉承行之有效的管理辦法的關系。不要一提創(chuàng)新就把過去一切行之有效的東西推到重來，我們秉承了多少年來一些好的辦法、措施，應該得到繼承和發(fā)揚。二是評估評價、考核檢查與獎罰適度的關系，不能把處罰作為一個重要的東西，更重要的是要激勵。記得一位教育學家說過，“對孩子而言，贊賞比批評更重要”。所以，建立考核評價體系，就是要對校長、教師獎的心服口服，罰的心服口服。教育局和各學校一定要把考核評價、獎罰搞得科學公正，達到激勵先進，鞭策后進，促進整體的目的。三是處理好加強公辦學校與支持發(fā)展民辦學校的關系。公辦學校和民辦學校都是教育資源的有效整合，要發(fā)展公辦學校，也要放寬市場準入，積極鼓勵支持社會力量辦學，大力發(fā)展民辦教育，努力創(chuàng)造公辦學校與民辦學校公平競爭的教育環(huán)境。

　　三、“普九”攻堅需要全縣廣大干部群眾的共同努力

　　現(xiàn)在“普九”不是我們想普不想普的問題，陜西只剩下十幾個縣，延安只剩下兩個縣，所以是非普不行的問題，要普就要普好。一方面“普九”涉及資金、儀器設備、校建工程，布局調整等方方面面的事情。雖然校建工程10月底基本結束，內部設施配備、檔案建設等項工作進展比較順利，但壓力依然很大，藏書、儀器、硬件、軟件配備還沒有完全到位，任務還很艱巨，僅靠學校、教育局還是不夠的，應該引起社會各界的關注，特別是要倡導全縣干部職工捐書，彌補不足。所以，“普九”尚未成功，同志仍需努力。另一方面要加大爭取資金的力度。會后，縣上、教育局要積極到盛市跑資金。面對教育市場化、知識全球化、信息網(wǎng)絡化的新形勢，超前的工作思路和強烈的改革意識，成為搶占教育制高點的關鍵所在。作為貧困縣、窮縣辦教育，要解決資金一靠向上爭取，二靠推行后勤管理社會化。學校后勤服務社會化改革，一是要建立政府主導、教育部門牽頭、相關部門配合的工作機制;二是要確立因校制宜，按需宣傳，市場運作的改革思路;三是要創(chuàng)建規(guī)范程序，完善制度，依法治理的管理模式。四是要搞好社會參與，公平競爭，多方投入的融資形式;積極吸引社會資金進入教育，來解決“普九”資金不足的問題和矛盾。

　　在宜川這個貧困縣要落實教育“以縣為主”的管理體制和實施“以人為本，興教富民”的重大戰(zhàn)略，責任無限和財力有限的矛盾將長期存在，難點在資金，出路在改革。所以各級都要積極爭項目、爭資金，不僅教育部門，方方面面都應該去跑、去爭。要牢固樹立過緊日子的思想，堅決反對一切鋪張浪費現(xiàn)象。每一分錢都來之不易，應該把每一分錢都花在該花的地方上。“普九”要把提高質量，擺上重要議事日程，放在第一位，如果說質量出了問題，一定要從嚴追究。

　　對宜中教育的發(fā)展，縣上將重點給予支持，一是縣委、縣政府將宜中教育納入全縣第十一個五年發(fā)展規(guī)劃，統(tǒng)籌安排。二是縣財政每年列支10萬元教師獎勵資金，5萬元結構工資補貼，10萬元教師培訓經(jīng)費。三是對宜中綜合樓、多媒體教室的建設，要積極爭取，盡早立項，投入實施。四是要不遺余力下決心整頓學校周邊環(huán)境，排查不安全因素，特別是整頓違法違規(guī)網(wǎng)吧，為教師學生創(chuàng)造一個比較好的工作學習環(huán)境。我希望宜中要在建成省級重點中學的基礎上，不斷加強內部管理，不斷提高教師隊伍素質，不斷改善員工待遇，不斷追求更高目標，不斷提升宜中品牌。我對宜中發(fā)展充滿信心，對宜川教育事業(yè)發(fā)展充滿信心。

　　教育事業(yè)永遠不能以盈利為目的，因為它是關系社會民生和社會發(fā)展的公共產品。教育專家孫云曉說：“教育的產品是人，人的素質，當百年樹人的教育要靠金錢明碼售價時，恐怕育人的本性將發(fā)生逆轉?”非常深刻。

　　我相信，在這歷史、文化悠久，素有尊師重傳統(tǒng)的丹州大地上，有上級的關心和重視，有縣委、縣政府的高度重視和正確領導，有純樸善良、勤勞勇敢的宜川人民和社會各界的關注和大力支持，有執(zhí)著追求、無私奉獻、愛崗敬業(yè)的廣大教育工作者的辛勤耕耘，“黨以教育為先，政以興教為本，民以助教為榮”的思想觀念就能夠逐步深入人心，宜川教育事業(yè)的明天將更加輝煌、更加燦爛，宜川孩子們的未來也將會更加美好。

　　謝謝大家!

縣長教育工作講話 篇6

　　同志們，今天會議的各項議程已全部進行完畢。會上，縣政府黨縣長代表縣政府做了題為《貫徹綱要精神、實施規(guī)劃戰(zhàn)略、促進科學發(fā)展》的教育工作報告，回顧總結了“”以來我縣教育工作取得的豐碩成果，并就新學年的教育工作提出了很好的意見和建議;碧巖鎮(zhèn)等5個單位進行了工作經(jīng)驗交流;縣委、縣政府對上學年全縣教育工作和捐資助學先進單位及個人進行了表彰獎勵;全面簽訂了新學年教育工作目標管理責任書。特別是最后縣委張書記就如何加快全縣教育事業(yè)發(fā)展作了重要講話。張書記的講話深刻闡述了加快全縣教育發(fā)展的重大戰(zhàn)略意義，實事求是地評價了全縣教育工作取得的顯著成績，深入分析了全縣教育工作面臨的形勢和任務，對新學年及今后一段時期的工作做了全面安排部署，講話高屋建瓴，內涵豐富，求真務實，意義深遠，對做好今年和今后一個時期全縣教育改革發(fā)展穩(wěn)定工作具有十分重要的指導意義;對動員社會各界人士和廣大教育工作者振奮精神，扎實工作，開創(chuàng)我縣教育工作新局面必將起到非常重要的推動作用。希望大家認真學習，深刻領會，采取切實有效措施，堅決抓好貫徹落實。下面，我就如何貫徹好、落實好這次會議精神，特別是張書記的講話精神講三點意見：

　　一要認清形勢，切實增強加快教育發(fā)展的緊迫感和責任感。20xx年是實施“”規(guī)劃的最后一年，也是制定“”規(guī)劃、為“”規(guī)劃實施打下良好基礎的一年。因此，今天的會議既是一次回顧成果的總結會，也是一次相互學習的交流會，更是一次鼓舞斗志的動員會和安排工作的部署會，謀劃好、落實好今年的工作，意義重大，影響深遠。近年來，通過全縣上下的共同努力，全縣教育工作取得了顯著成效，為全縣經(jīng)濟發(fā)展、社會進步和民生改善提供了強有力的智力支撐和人才保障。今天縣上拿出60萬元重獎高考成績突出的普通高中、尊師重教成績突出的先進鄉(xiāng)鎮(zhèn)和單位、辦學特色突出的職業(yè)學校和綜合評比成績優(yōu)秀的中小學、幼兒園及先進個人，也充分說明了縣委、縣政府對教育工作的高度重視和大力支持。在看到成績的同時，我們還應清醒地認識到，我縣教育發(fā)展整體水平還不高，制約教育均衡發(fā)展的各種因素還很多，人民群眾對子女接受優(yōu)質教育的期盼越來越強烈。全縣上下必須充分認識優(yōu)先發(fā)展教育對提高全縣人口整體素質、變人口壓力為人力資源優(yōu)勢的重大戰(zhàn)略意義，充分認識到兄弟縣區(qū)競相加快發(fā)展教育事業(yè)的新形勢，進一步增強加快教育發(fā)展的責任感和緊迫感，在新的起點上全面謀劃我縣教育改革發(fā)展，以更加堅決的態(tài)度、更加有力的措施，盡心盡力、盡職盡責地做好20xx學年全縣教育各項工作。會后，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各有關部門和各學區(qū)、學校要組織召開干部職工和教職工會議，及時將這次會議精神傳達到基層，真正把教育工作者的思想統(tǒng)一到縣委、縣政府的決策部署上來，全力推動全縣教育事業(yè)又好又快發(fā)展。

　　二要搶抓機遇，努力解決全縣教育工作中存在的困難和問題。隨著我縣經(jīng)濟社會的快速發(fā)展，人民群眾對教育工作的期望也越來越高，教育事業(yè)的發(fā)展既面臨新的機遇，也必將不斷迎接新的更高的挑戰(zhàn)。關于今后全縣教育的重點工作，前面縣委張書記已講的非常清楚，黨縣長在教育工作報告中也提出了具體的工作措施，大家一定要認真貫徹落實，特別要切實加強對教育全局性、戰(zhàn)略性、前瞻性問題的研究，及時發(fā)現(xiàn)和解決好教育改革發(fā)展過程中帶有普遍性的問題。比如如何加大項目爭取和資金投入力度，不斷改善農村教育教學條件的問題;如何適應形勢要求，搶抓政策機遇，大力發(fā)展和提升職業(yè)教育水平的問題;如何促進各級各類教育的規(guī)模、結構、質量和效益統(tǒng)籌發(fā)展，推動城鎮(zhèn)教育和農村教育、普通教育和職業(yè)教育以及義務教育各階段教育工作均衡發(fā)展，不斷提升全縣整體教育教學水平的問題;如何通過創(chuàng)新工作手段，改善工作環(huán)境，完善繼續(xù)教育機制，不斷提高師資隊伍素質的問題;如何通過轉變工作職能，健全管理制度，增強服務意識，不斷提高教育教學管理水平的問題;如何通過加強協(xié)作配合，部門聯(lián)動，加大學校周邊環(huán)境整治力度，不斷優(yōu)化教育工作環(huán)境的問題等等。通過切實在解決這些事關全縣教育發(fā)展的重難點問題上取得實質性突破，努力構建各級各類教育和諧發(fā)展，與地方經(jīng)濟建設相適應，具有隴西特色的現(xiàn)代教育體系。

　　三要加強領導，切實靠實各部門狠抓教育事業(yè)的工作責任。辦好讓人民滿意的教育，是各級政府義不容辭的責任。而教育工作能否抓出成效，關鍵在一把手。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨政主要領導和縣直有關部門的主要負責同志要始終把教育工作納入經(jīng)濟和社會發(fā)展全局之中，切實擔負起教育改革發(fā)展的重任，想教育之所想，急教育之所急，幫教育之所需，經(jīng)常深入學校、深入山區(qū)、深入農村，對所屬學校常過問、常檢查，為學校、教師解難題、辦實事，努力辦好當?shù)亟逃�事業(yè)。各學區(qū)、各學校主要負責同志要進一步建立健全學校目標管理、績效考核等各項管理制度，進一步調動廣大教職員工的工作積極性，進一步規(guī)范學校領導管理行為和教師從教行為，努力形成一整套規(guī)范有序的教育教學工作機制，切實促進全縣教育教學水平不斷提高�？h教育局要切實負起縣委、縣政府賦予的職責和權力，強化措施，改進方法，按照今天會上簽訂的責任書，加大對鄉(xiāng)鎮(zhèn)和學校、學區(qū)目標任務完成情況的督促檢查和考核力度，隨時向縣委、縣政府匯報工作情況，提出意見建議。宣傳部門要組織新聞媒體宣傳好這次會議精神，系統(tǒng)宣傳縣委、縣政府對加快教育改革與發(fā)展的決定，跟蹤報道會議精神的貫徹落實情況，為全縣教育事業(yè)的發(fā)展營造良好的輿論氛圍。

　　同志們，教育興，則百業(yè)旺。加快推進教育發(fā)展步伐，是一項造福全縣人民的戰(zhàn)略性工程，讓我們以科學發(fā)展觀為指導，進一步解放思想，振奮精神，強化措施，真抓實干，為打造隴西教育強縣、構建和諧新隴西作出新的更大的貢獻!

　　最后，再一次祝各位教師節(jié)日快樂!祝大家工作順利，闔家幸福!

縣長教育工作講話 篇7

　　各位校長、書記，同志們：

　　全縣20xx年度教育工作會議，是在我縣教育改革和發(fā)展進入關鍵時期召開的一次重要會議。剛才姚碧松局長簡要概括了過去一年我縣教育工作的所取得的主要成績，深入分析了我縣教育所面臨的困難和挑戰(zhàn)，提出了20xx年我縣教育發(fā)展的總體工作思路和主要工作任務，分析很透徹，內容很豐富，主題很鮮明。教育局副局長沈興勇同志、教育局紀委書記陳匡堅也具體部署了分線工作。下面，我就全縣教育工作，再強調三點意見。

　　一、客觀估價20xx年教育工作，堅定教育發(fā)展信心

　　一年來，在縣委、縣政府的正確領導下，全縣教育工作者以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，深化改革，不斷創(chuàng)新，各項工作都取得了新成績，實現(xiàn)了“”教育工作的良好開局。

　　一是高中段教育不斷優(yōu)化。楚門中學通過省一級重點高中評估驗收，實現(xiàn)了我縣教育發(fā)展的一大跨越。楚門中學擴建工程正式動工建設，高中教育優(yōu)質化進程有效推進。

　　二是教育整體實力不斷增強。沙門、龍溪通過省教育強鎮(zhèn)驗收，全縣9個鎮(zhèn)鄉(xiāng)中省教育強鎮(zhèn)比例達7個，整體實力進一步增強。

　　三是基礎教育高標準普及不斷推進。全縣學前三年入園率達96.59%，比20xx年增長了8.09%;小學入學率和鞏固率均達100%，初中入學率和鞏固率均接近100%，三殘兒童入學率達98.5%;初升高比例達96.10%，比20xx年增長了15.01%。

　　四是職業(yè)教育、成人教育不斷發(fā)展。初升高職普比連續(xù)20xx年保持1：1;沙門鎮(zhèn)成技校被評為省一級成技校，玉環(huán)社區(qū)學院正式成立。

　　五是教育均衡發(fā)展不斷推進。大力實施義務教育免雜費工程，全縣所有義務教育階段中小學生均享受免雜費政策。大力實施農村中小學“四項工程”，弱勢群體公平接受義務教育的權利得到有效保障，農村中小學校園面貌和辦學條件有效改善，教育人力資源進一步優(yōu)化。學校布局不斷優(yōu)化，合并雞山、海山中小學，撤并小學3所，進一步整合了教育資源，提升了辦學效益。

　　總之，20xx年是玉環(huán)教育穩(wěn)步前進的一年，教育工作所取得的成績是縣委、縣政府正確領導的結果，是社會各界關心支持的結果，也是教育系統(tǒng)廣大教育工作者奮力拼搏的結果。在此，我代表縣人民政府，向全縣廣大教育工作者表示衷心的感謝和崇高的敬意!

　　二、正視教育發(fā)展的困難和挑戰(zhàn)，樹立攻堅克難信念

　　教育是一個備受關注的行業(yè)，工作的好壞關系到社會的發(fā)展，關系到人民群眾的切身利益。當前，我們必須清醒地看到，我縣教育事業(yè)不斷發(fā)展的同時，也存在不少不容回避的矛盾和問題。在20xx年9月召開的全縣教育系統(tǒng)名師名校長座談會上，就有校長提出了壓在學校頭上的“三座大山”，即“經(jīng)費大山”、“質量大山”、“安全大山”，對此，我表示贊同。但是，作為我們教育工作者，面對這“三座大山”，必須認真正視，分析成因，謀劃對策，想方設法，千方百計搬掉這“三座大山”，真正走上玉環(huán)教育發(fā)展的康莊大道。

　　1、經(jīng)費問題。當前，各級各類學校設施建設經(jīng)費不足，滯緩了學校的硬件建設;教育教學設備不足，還不能真正體現(xiàn)辦學層次的提升;學校教學活動所需要公用經(jīng)費緊張，教科研氛圍難以形成;農村學校教育經(jīng)費投入不夠，城鄉(xiāng)學校差距縮小不明顯;中小學教師工資福利待遇有待提高等。這些問題都制約了玉環(huán)教育發(fā)展的均衡化、和諧化。其問題產生的原因，首先在于教育經(jīng)費投入不足。雖然我縣教育投入近年來有了較大幅度的增長，但切實落實教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位與實際教育經(jīng)費投入短缺的矛盾仍然存在，教育事業(yè)改革發(fā)展對投入的需求同經(jīng)費實際供應的差距還較為突出，這在一定程度上阻礙了教育發(fā)展的前進步伐。二是教育經(jīng)費的使用效益不高，對教育經(jīng)費的審計與監(jiān)督的力度不夠，一些學校內部財務管理制度不健全，浪費與不合理開支的現(xiàn)象時有發(fā)生。三是教育行政部門難以對有限的經(jīng)費作出科學的統(tǒng)籌安排，也無法運用財政手段更加有效地對教育的改革發(fā)展進行調控，從而在客觀上降低了經(jīng)費使用的宏觀效益，影響了辦學效率。

　　2、質量問題。目前，我縣教育教學質量的提升已成為玉環(huán)教育事業(yè)發(fā)展遇到的一個較為嚴峻的“瓶頸”問題。雖然整體上教育辦學水平有所提高，但與省內教育發(fā)達縣市相比，還有很大差距，整體優(yōu)勢仍未能得到體現(xiàn)。以高考為例，近年來的上線率和錄取率均在逐步下降，錄取率從20xx年的74.64%下降到20xx年的64.94%，降低了近10個百分點。為什么我縣的教育教學質量不高呢?究其原因，一是大多數(shù)教師的教學著眼點沒有放在全體學生身上，重優(yōu)生、輕差生的現(xiàn)象仍然比較嚴重。二是教學無明確具體目標，課堂教學隨意性、盲目性較大，課堂教學效益低下;三是教學過程缺乏及時有效的監(jiān)控，教學評價不夠科學、合理;四是教學質量管理“重結果、輕過程”的現(xiàn)象難以消除。

　　3、安全問題。當前，我縣學校安全工作仍然不能松懈。學生非正常死亡率居高不下，學生交通事故、漲水事件時有發(fā)生，交通、食品衛(wèi)生等一些薄弱環(huán)節(jié)的安全隱患仍然比較突出。原因在于，主觀上，學校安全管理制度還不夠健全，安全管理不夠到位，安全教育仍需進一步加強;客觀上，經(jīng)費不足等導致了學校安全人防、技防投入困難，學校校產安全管理比較突出。同時，民辦民工子弟學校辦學條件差，場地狹小，設施設備陳舊簡陋，衛(wèi)生安全意識淡薄，存在著嚴重的安全隱患;尤其是學生接送車嚴重超載現(xiàn)象普遍。雖經(jīng)有關部門的努力整治，但是各民工子弟學校學生接送安全問題仍然十分突出。民辦幼兒園安全隱患也較為嚴重，“低、小、散”幼兒園大量存在，設施不完善，安全管理漏洞大;一些非法舉辦的幼兒園仍然屢禁不止，再加上我縣公辦幼兒園和上等級、上規(guī)模的幼兒園比例過低，外來民工人數(shù)眾多，為一些規(guī)模小、條件差、師資不足、安全隱患嚴重的民辦幼兒園提供了生存空間，給我縣民辦幼兒園安全管理帶來了極大的困難。

　　4、師德問題。目前，我縣師德建設主要存在五大問題。 一是譏諷、歧視、侮辱差生，體罰和變相體罰學生的問題;二是教師搞有償家教的問題;三是接收學生、家長財物，以教謀私、不尊重學生家長的問題;四是教師在科研工作中弄虛作假、抄襲剽竊等違背學術規(guī)范，侵占他人勞動成果的問題;五是教師語言不規(guī)范，舉止不文明、賭博、酗酒的問題。舉個明顯例子，在教師素質提升工程統(tǒng)一測試師德內容時，一些教師抄襲成風;又如個別校級領導不務正業(yè)，投身商海撈取經(jīng)濟利益，嚴重影響學校教育教學工作，這些不能不引起我們的深刻反思。造成這些問題原因很多，但歸納起來有以下兩個方面：一是市場經(jīng)濟的趨利性，導致教師對師德認識的偏差。重金錢，輕事業(yè);講實惠、淡理想的現(xiàn)象普遍存在。拜金主義、享樂主義和個人主義成了某些人追求的目標。急功近利者投身商海，有償家教之風盛行;駐足觀望者上班人到心未到，出勤不出心的現(xiàn)象泛濫，更甚者道德嚴重失范。二是對師德建設抓得不夠，措施不力，這是師德滑坡的主要原因。一些學校對師德建設不夠重視，沒有具體的實質性的措施，對師德建設疏于管理，只喊口號，不見行動，流于形式。而學校的各項制度、管理措施不完善，師德教育不系統(tǒng)，輿論監(jiān)督不力，不能有效地遏制部分教師師德水平的下降。

　　上述的一些問題已經(jīng)影響了我縣教育發(fā)展的內涵和品質，不能不引起我們的高度重視。面對嚴峻形勢，我們必須慎重對待，要拿出切實可行的措施，在以后的工作中逐步予以糾正和解決。

　　三、切實提高思想認識，擔負教育發(fā)展重任

　　縣第十三屆黨代會第一次會議提出：今后五年，要以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，開啟新征程，再創(chuàng)新優(yōu)勢，努力打造制造之城、港口之城、海韻之城、創(chuàng)新之城、和諧之城，為實現(xiàn)全島城市化、構建和諧社會奠定堅實基礎。

　　20xx年是實施“”教育發(fā)展規(guī)劃的第二年，是縣委實施全島城市化戰(zhàn)略的啟動之年。作為教育工作者，我們必須全面落實科學發(fā)展觀，緊緊圍繞縣委中心工作和大局，深刻理解全島城市化戰(zhàn)略與教育發(fā)展的關系，繼續(xù)把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置，堅定不移地實施科教興縣戰(zhàn)略和人才強縣戰(zhàn)略，促進“”時期教育事業(yè)的全面協(xié)調可持續(xù)發(fā)展。

　　實現(xiàn)全島城市化、構建和諧玉環(huán)，開拓創(chuàng)新是前提。這要求我們必須做到思想開放，理念創(chuàng)新。因為新理念決定新思路;新思路才能開辟新出路。我認為，思想開放的標準主要有三條：即能不斷地強化三種意識，樹立三種思想，實現(xiàn)三個轉變。第一，強化人本意識，牢固樹立一切管理都要基于人、為了人、發(fā)展人的思想，實現(xiàn)由墨守成規(guī)的經(jīng)驗型管理向專業(yè)引領的研究型管理轉變;第二，強化服務意識，牢固樹立“管理就是服務”的思想，實現(xiàn)由官本位的行政型管理向人本位的服務型管理轉變;第三，強化創(chuàng)新意識，牢固樹立創(chuàng)新是教育進步和發(fā)展的靈魂的思想。以敢為人先的精神，實現(xiàn)由甘居中游的守業(yè)型管理向勇爭一流的創(chuàng)新型管理轉變。

　　實現(xiàn)全島城市化、構建和諧玉環(huán)，以人為本是核心。我認為，人是社會經(jīng)濟發(fā)展的第一要素，而我們教育恰恰擔負著把沉重的人口負擔轉化成巨大的人力財富的神圣使命�？梢哉f，在實現(xiàn)全島城市化、構建和諧玉環(huán)的偉大進程中，我們必須集中精力，真抓實干，堅決把全體教育工作者的興奮點轉移到提高教育教學質量，加快教育發(fā)展上來，為實現(xiàn)全島城市化、構建和諧玉環(huán)提供智力支持和人才保證。

　　實現(xiàn)全島城市化、構建和諧玉環(huán)，文明和諧是保證。我認為，文明和諧，對我們每一個從事教育工作的人來說，就是要積極營造相互信任、相互支持、寬松和諧、奮發(fā)向上的工作氛圍，努力營造各盡其能、各司其職而又和諧相處的工作學習環(huán)境，積極打造一支同舟共濟、開拓進取、善于戰(zhàn)斗的優(yōu)秀團隊。向團結要凝聚力、創(chuàng)造力、生產力，只有這樣，才能把教育事業(yè)發(fā)展得更好。

　　在實現(xiàn)全島城市化、構建和諧玉環(huán)的進程中，我們在座的各位校長、書記是教育發(fā)展的領頭雁。在抓好教育教學常規(guī)工作的同時，必須要牢固樹立五大意識，以堅定的信念，堅實的腳步，頑強拼搏，埋頭苦干，為玉環(huán)教育發(fā)展不斷貢獻自己的智慧和力量。

　　1、牢固樹立責任意識。校長是教育方針政策的具體執(zhí)行者。辦好人民滿意的教育，是校長義不容辭的責任。各位校長、書記一定要充分認識教育工作者肩負的神圣使命，要對事業(yè)負責、對上負責、對下負責、對自己負責，自覺投身到教育現(xiàn)代化建設的具體實踐中去。要進一步轉變工作作風，增強服務意識，提高服務質量，解決人民群眾反映強烈的教育熱點難點問題，進一步樹立教育的良好形象。

　　2、牢固樹立質量意識。教育質量是教育發(fā)展的生命線。曾經(jīng)有些同志甚至包括我們教育系統(tǒng)一些同志心存疑慮，認為狠抓高考升學率是不是應試教育的做法，是不是違背了素質教育的要求。根據(jù)我的理解，我認為學校對于學生來講，主要有促進和選拔兩個方面的功能，學校既要促進學生的全面發(fā)展，也要通過考試的方式選拔一部學生到高一級學校深造，這兩個方面是并行不悖的統(tǒng)一體。應試教育過分強調了學校的選拔功能，它的要害其實不是追求升學率，而是片面追求升學率。我們的普通高中教育要旗幟鮮明地反對片面的教育教學質量觀，既要狠抓升學率，也要充分注重學生全面發(fā)展，把兩者很好地統(tǒng)一起來。關于高考質量，近幾年越來越受到社會的高度關注，家長和社會對我們抓好普高教育有著很高的期望，我們教育部門的同志也因此承受了巨大的壓力。我們一定要振奮精神，變壓力為動力，進一步把工作做好。

　　3、牢固樹立安全意識。要以“平安校園”創(chuàng)建工程為抓手，以今年的“6.21”楚門普育民工子弟學校學生溺水死亡事件為戒，精細學校安全管理，加強安全教育，重點突出民辦幼兒園和民辦民工子弟學校兩大薄弱環(huán)節(jié)，切實抓好交通、飲食衛(wèi)生、防溺水、心理健康等安全工作，開展校園周邊環(huán)境綜合整治，繼續(xù)開展食堂食品衛(wèi)生量化等級考核，不斷健全學校安全預警機制，完善學校安全工作保障體系，營造健康和諧發(fā)展的良好環(huán)境。

　　4、牢固樹立管理意識。全縣各級各類學校都必須在學校管理上狠下功夫，要堅持向管理要質量、向管理要效益的思想，狠抓學校管理，其中，要突出抓好教師管理和學生管理這兩大基礎。必須要加強對校情、師情、生情的研究，科學定位，因校制宜、因人制宜，制定出切合實際的管理目標;要堅持以人為本，切實貫徹“動之以情、曉之以理、規(guī)之以法”的管理理念，采用多種切實可行的現(xiàn)代管理方法，提高管理的效率，探索出符合本校實際的管理模式和管理風格。要改變經(jīng)年累月形成的粗放型管理模式，強化精細管理，切實提升辦學效應，努力辦出水平、辦出品牌。

　　5、牢固樹立率先垂范意識。校長的良好形象也是凝聚人心，調動教師工作積極性的有效辦法。因此作為校長要嚴格要求，以身作則，用自己好的榜樣影響教師，團結教師，創(chuàng)造一個和諧、寬松向上的環(huán)境。同時，還要做到廉潔奉公。“公生明，廉生威。” 校長只有自身廉潔，才能有凝聚力，號召力。“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。”校長之威信源于廉，校長廉潔奉公就是一種無聲的命令，能對教師產生很強的自然征服力。所以校長要率先垂范，公正、公平、誠信待人;合情、合理、合法處事。

　　同志們，新的一年孕育著新的希望。我希望大家深刻地認識玉環(huán)教育發(fā)展的所面臨的困難和挑戰(zhàn)，全面準確地把握20xx年教育工作的基本思路和各項任務，以更加務實勤勉的工作作風投入到工作中，為我縣教育的改革和發(fā)展作出新的更大的貢獻。

縣長教育工作講話 篇8

　　一、肯定成績，正視問題，進一步增強抓好全縣教育工作的責任感和緊迫感

　　20*年是“”的開局之年，也是我縣教育事業(yè)深化改革、加快發(fā)展的一年�？h教育行政部門及全縣各級各類學校認真貫徹黨的xx大和xx屆五中、六中全會精神，全面落實科學發(fā)展觀，圓滿完成了20*年的各項工作任務，全縣的教育事業(yè)取得了新的成績。一年來，全縣教育基礎設施進一步改善，教育現(xiàn)代化步伐顯著加快，教師素質明顯提高，教育環(huán)境不斷優(yōu)化，素質教育穩(wěn)步推進，職業(yè)教育快步發(fā)展，教育教學質量持續(xù)攀升，新課程改革、教育科研、中考、各學科競賽都取得了令人滿意的成績，全縣教育事業(yè)呈現(xiàn)出了健康、穩(wěn)步、和諧發(fā)展的喜人局面。20*年，我縣在高考報名人數(shù)增多、國家縮減本科招生比例的前提下，全縣本科上線人數(shù)達到了6150人，其中一、二批本科上線人數(shù)達到了2409人，區(qū)域人口高考一、二本上線率穩(wěn)居西安市區(qū)縣前列，繼續(xù)保持著省內其他農村縣無法比擬的高水平和群眾滿意度。從具體工作來講，值得我們欣慰和自豪的事情很多，例如：農村義務教育經(jīng)費保障機制改革順利實施，去年共投入資金2220萬元，對義務教育段學生實行了“兩免一補”，受到了全縣廣大群眾的熱烈歡迎;同時，肖靖典型的樹立，新的中心學校管理機制的建立，千人評千課活動的深入開展，省級重點職校的創(chuàng)建，全市義務教育課改現(xiàn)場會在我縣的成功舉辦等，都在市縣引起了不小的轟動和影響，有力地促進了我縣教育事業(yè)的發(fā)展。

　　這些成績的取得，是縣委、縣政府正確領導的結果，是社會各界鼎力支持的結果，更是全縣6000余名教育工作者辛勤工作、無私奉獻的結果。借此機會，受夏縣長委托，我代表縣政府向參加會議的基層學校領導，并通過你們，向辛勤工作在教育戰(zhàn)線上的廣大教師和教育工作者，致以親切的問候和崇高的敬意!向為我縣教育事業(yè)作出突出貢獻的各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門表示衷心的感謝!

　　成績值得肯定，但我們也應該清醒地看到，我縣教育工作中還存在一些不容忽視的矛盾和問題。例如，城鄉(xiāng)教育發(fā)展不平衡，少數(shù)教師教學能力和師德水平與教育發(fā)展的要求還有一定差距;部分教育管理者的政策水平、理論水平、創(chuàng)新能力有待進一步提高;農村中小學教學設備較為落后，與教育現(xiàn)代化還有較大差距;現(xiàn)有教學質量與人民群眾對教育的高期望值仍存在反差，等等。因此，我們必須辯證的看待目前的教育形勢，正視面臨的困難與矛盾，進一步增強憂患意識和加快發(fā)展、提高育人質量的緊迫感、責任感，緊緊圍繞“科教興縣”戰(zhàn)略，增強信心，把握機遇，開拓創(chuàng)新，扎實工作，努力開創(chuàng)我縣教育工作新局面。

　　二、突出重點，強化舉措，努力實現(xiàn)教育改革與發(fā)展的新突破

　　今年是教育工作落實年，也是我縣教育改革與發(fā)展的關鍵時期。今年的教育工作，重點要抓好以下幾個方面：

　　一要攻堅克難，確保“兩基”各項工作順利通過國家驗收。今年5月份，國家教育督導團將對我縣“兩基”工作進行復查驗收，距現(xiàn)在僅剩2個多月的時間，可以說時間非常緊、任務非常重。就此項工作，縣政府專門召開了多次會議，進行全面的安排和部署，現(xiàn)在最關鍵的就是落實。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各辦學單位要高度重視這項工作，嚴格對照驗收的各項標準，進行全面的摸底和排查，扎扎實實作好迎驗各項準備工作。對存在的薄弱環(huán)節(jié)，要盡快按照相關要求進行全面的整改。縣教育局要統(tǒng)籌安排，組織協(xié)調好有關部門，全面完成鞏固“兩基”工作各項任務。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各辦學單位也要主動承擔責任，支持、配合學校做好“兩基”迎驗工作，確保我縣順利通過國家“兩基”驗收。

　　二要強化措施，確保農村義務教育經(jīng)費保障機制改革順利實施。農村義務教育經(jīng)費保障機制改革，是一件惠及億萬學生和家庭的大事、好事。20*年，我們要進一步貫徹落實好新機制和新政策，把這件大事、好事做好、做實、做到位。要繼續(xù)完善管理措施，加強“兩免一補”資金分配和管理工作，綜合考慮平原、山區(qū)、城鎮(zhèn)、鄉(xiāng)村之間的收入差距，重點解決“兩免一補”指標分配一刀切的問題，避免新政策落實中不公正現(xiàn)象的發(fā)生。要嚴格各級各類學校財務管理，加大監(jiān)督和審計力度，確保資金安全，提高資金使用效益。同時，要進一步強化對各類亂收費和擠占、截流、挪用教育經(jīng)費行為的打擊力度，確保農村義務教育經(jīng)費保障機制改革的順利實施。

　　三要積極探索，確保教育教學改革穩(wěn)步推進。今年秋季，高中課程改革工作將全面鋪開。教育部門要以此為契機，全面貫徹黨的教育方針，堅持以服務“三農”為方向，增強辦學的針對性和實用性;要全面推進素質教育，緊密聯(lián)系農村實際，注重加強思想品德、實踐能力和就業(yè)能力的培養(yǎng);要實行基礎教育、職業(yè)教育和成人教育的“三教統(tǒng)籌”，有效整合教育資源，提高辦學效益;要以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力、全面提高中小學教育教學質量為目標，改革學校管理模式，大力開展教學研究和教育科研工作，積極穩(wěn)步地推進新一輪基礎教育課程改革，研究制定科學的質量評價指標，促進中小學教育健康全面發(fā)展。

　　四要規(guī)范管理，不斷強化教師隊伍建設。建設一支高素質、高技能的教師隊伍，是實現(xiàn)我縣教育事業(yè)可持續(xù)發(fā)展的重要保證。當前，面對教育發(fā)展的新形勢，縣教育部門要繼續(xù)把教師隊伍建設作為教育工作的重中之重，結合教師供求關系的變化和農村中小學布局調整，不斷優(yōu)化教師隊伍結構，提高教師隊伍整體素質。一要嚴把新聘教師入口關。對農村學校急需補充的新教師，要堅持高標準、高起點、高要求，嚴格實行公開招聘和教師資格準入制度，確保進人質量。二要實行教職工全員聘任制，競爭上崗，擇優(yōu)聘用。通過深化教師人事制度和分配制度改革，建立充滿生機與活力的用人機制，充分調動廣大教師的積極性和主動性。三要統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教師資源，繼續(xù)推進城鎮(zhèn)教師支援農村教育工作�？h城學校教師至少要有2年在農村學校或薄弱學校任教經(jīng)歷，并將此作為晉升職稱、參評優(yōu)秀教師、特級教師的必備條件。四要通過有效的培訓手段，使現(xiàn)有教師的素質、能力和水平有一個大幅度的提高�？h教育局及教師進修學校要認真組織、實施好中小學教師全員培訓計劃，充分利用現(xiàn)代遠程教育資源和技術手段，進一步加大對農村中小學教師的培訓力度，不斷提高廣大教師的業(yè)務素質及綜合能力。

　　五要整合資源，實現(xiàn)“農科教結合”和“三教統(tǒng)籌”的新突破。要樹立大教育觀念，不斷完善農業(yè)、科技、教育部門的合作機制，有效統(tǒng)籌基礎教育、職業(yè)教育、成人教育的資源，構建相互溝通、協(xié)調發(fā)展的農村教育培訓網(wǎng)絡和科技推廣網(wǎng)絡。大力發(fā)展職業(yè)教育，辦好縣職教中心。加強農村成人教育基礎設施建設，積極培訓農村富余勞動力，促進勞務輸出。要大力推進“農科教”結合，促進我縣農村經(jīng)濟結構調整、農業(yè)產業(yè)化經(jīng)營、農業(yè)先進實用技術推廣和農村富余勞動力轉移等工作取得新突破。

　　三、加強領導，科學管理，不斷開創(chuàng)我縣教育工作的新局面

　　一要加強組織領導。辦好教育，不但是各級政府的一項重要職責，更是提高全民素質的重要手段。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門的領導同志要以對黨和人民高度負責的態(tài)度，真正關心、重視教育事業(yè)，把教育工作擺上重要議事日程。要象抓經(jīng)濟工作那樣抓好教育工作，經(jīng)常深入學校，了解實際情況，傾聽群眾呼聲，及時解決教育改革與發(fā)展中的困難和問題。要不斷完善和落實“以縣為主”的農村義務教育管理體制，進一步明確各級政府對義務教育的責任，理順管理關系，規(guī)范管理行為。繼續(xù)充分發(fā)揮鄉(xiāng)、村在發(fā)展教育中的積極作用，逐步增加對教育事業(yè)的投入。

　　二要強化教育管理。全縣教育系統(tǒng)的各級干部，特別是各中小學校長，要適應教育發(fā)展的需要，積極應對新挑戰(zhàn)，不斷提高教育管理能力。要以身作則，不斷強化服務意識，尊重、信任、關心每一位教師，讓教師成為學校形象的自覺維護者。各學校要建立健全科學、民主的考評機制，對成績突出的優(yōu)秀教師要予以表彰獎勵，充分調動廣大教師的主動性、積極性和創(chuàng)造性，促進我縣教育教學質量的不斷提高。

　　三要做好扶貧助學。要特別關注和解決好農村困難家庭學生的就學問題，繼續(xù)實施“扶貧幫困助學工程”，大力弘揚尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)。要大力宣傳捐資助學及關心支持教育事業(yè)的先進單位和個人的模范事跡，努力營造全社會關心、支持教育事業(yè)的良好氛圍。