學(xué)校分清公與私發(fā)言稿
學(xué)校分清公與私發(fā)言稿一
昌邑區(qū)第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)在深入開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中，對(duì)“公與私、對(duì)與錯(cuò)、榮與辱”界線專題大討活動(dòng)高度重視。3月20 日，全體黨員開(kāi)會(huì)，校長(zhǎng)魏金花強(qiáng)調(diào)：領(lǐng)導(dǎo)班子成員要深入黨小組參與學(xué)習(xí)討論;各黨小組討論過(guò)程中，記錄員要認(rèn)真做好討論記錄，并及時(shí)做好總結(jié)報(bào)黨支部;廣大黨員教師對(duì)這項(xiàng)專題大討論活動(dòng)要高度重視，要通過(guò)對(duì)照學(xué)習(xí)和反思剖析，做到工作上的公私分明，思想上的明辨對(duì)錯(cuò)，行為上的知榮明恥。3月21 日下午，昌邑區(qū)第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)“公與私、對(duì)與錯(cuò)、榮與辱界限”專題大討論活動(dòng)如期舉行。在討論活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，氣氛輕松愉快，與會(huì)黨員暢所欲言，副校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)帶頭談?wù)J識(shí)，每一名支部成員也敞開(kāi)心扉，說(shuō)認(rèn)識(shí)，談體會(huì)，話感受，句句珠璣，發(fā)人深�。�
――作為一名人民教師，我應(yīng)該樹(shù)立正確的理想信念。愛(ài)崗敬業(yè)，敢于吃苦，甘于奉獻(xiàn)，在自己平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè)，踏踏實(shí)實(shí)，最大限度地把工作做好，高質(zhì)量、高效率地完成工作任務(wù)，要給群眾做出表率，要讓群眾認(rèn)可，要讓群眾服氣。要時(shí)刻注意自己的形象，以身作則，為人師表，起到真正的模范，榜樣的作用，用正確的思想來(lái)引導(dǎo)學(xué)生、用高尚的德行來(lái)感化學(xué)生，用大方的儀表來(lái)影響學(xué)生。
――雖然教育行業(yè)是一個(gè)清貧的行業(yè)，但也容易受到社會(huì)大環(huán)境的影響，容易浸染一些不良風(fēng)氣和想法。但是我們作為黨員教師必須堅(jiān)持廉潔從教的信念不動(dòng)搖，堅(jiān)決杜絕有償家教。如果心里只有自己的小算盤(pán)而沒(méi)有群眾的大利益，不鉆研教育教學(xué)工作，生活上奢靡浪費(fèi)，必然受到學(xué)生家長(zhǎng)群眾唾棄。
――作為一名黨員干部如何把“公與私、對(duì)與錯(cuò)、榮與辱”的是非觀念貫穿于工作的各方面，把我們的價(jià)值觀從理論落實(shí)到實(shí)際中去呢?只有在平凡的崗位上實(shí)踐著全心全意為人民服務(wù)的宗旨，腳踏實(shí)地地履行著工作職責(zé)，滿腔熱情，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用是關(guān)鍵。把理想信念融入到平凡的工作中，重要的是行動(dòng)和實(shí)干，發(fā)揮黨員先鋒模范作用。
――一個(gè)人具有怎樣的榮辱觀，便決定了他會(huì)成為怎樣的一個(gè)人。對(duì)于我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，所謂“榮”與“辱”，就是反對(duì)無(wú)所作為，不勞而獲，提倡奮發(fā)向上，努力為祖國(guó)和人民貢獻(xiàn)出自己的聰明才智
黨支部副書(shū)記顧淑麗向大家表示了敬意和感謝，對(duì)本次討論進(jìn)行了總結(jié)，同時(shí)充分肯定各位黨員準(zhǔn)備得充分，道理分析得透徹，并希望大家針對(duì)剖析問(wèn)題，采取務(wù)實(shí)管用的措施，全力做好本職工作。魏校長(zhǎng)對(duì)每位黨員代表的發(fā)言都很重視，認(rèn)真傾聽(tīng)，及時(shí)記錄，并指出大討論是一座橋梁，溝通你我，大討論會(huì)是一條紐帶，聯(lián)系大家，討論會(huì)更是一個(gè)平臺(tái)，凝聚人心、共謀發(fā)展。
“聯(lián)系群眾做先鋒、立足崗位謀發(fā)展”，昌邑區(qū)第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)黨支部將在昌邑區(qū)教育局黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持“關(guān)注生命教育，共享成人生“的辦學(xué)理念，緊密聯(lián)系群眾，積極依靠群眾，繼續(xù)昂首向前、闊步前行!
學(xué)校分清公與私發(fā)言稿二
教育是社會(huì)進(jìn)步的基石，關(guān)系千家萬(wàn)戶。教育教學(xué)工作中如何圍繞立德樹(shù)人目標(biāo)，做到全心全意讓每一個(gè)學(xué)生健康成長(zhǎng)，努力辦好人民滿意的教育，我認(rèn)為應(yīng)該處理好三個(gè)關(guān)系：
一、公與私
在中紀(jì)委xx屆三中全會(huì)上講，作風(fēng)問(wèn)題都與公私問(wèn)題有聯(lián)系。教育教學(xué)工作中正確處理好公與私的關(guān)系，是作為教師最基本的職業(yè)操守和道德底線。作為一名一線的教師，在服務(wù)學(xué)生過(guò)程中，“公”主要表現(xiàn)在兩個(gè)方面：一是愛(ài)護(hù)學(xué)校的財(cái)物，二是強(qiáng)化工作的責(zé)任心即公心。
首先看日常生活中有沒(méi)有浪費(fèi)學(xué)校的一度電、一滴水、一本教案、一支粉筆和破壞學(xué)校公物的現(xiàn)象;其次看教育教學(xué)中有沒(méi)有把學(xué)生當(dāng)作自己的孩子去真心關(guān)愛(ài)、耐心教育，有沒(méi)有為家庭小事請(qǐng)假耽誤工作或不認(rèn)真?zhèn)湔n、上課和批閱學(xué)生作業(yè)等現(xiàn)象。其實(shí)，處理好公與私的關(guān)系并不難，關(guān)鍵看我們能否放棄官本位思想，真正從學(xué)生及其家長(zhǎng)的立場(chǎng)來(lái)看待公與私的關(guān)系;能否愿意做到公而忘私、先公后私;能否在心底對(duì)個(gè)人的私欲亮起紅燈，自覺(jué)遵守職業(yè)規(guī)范。
二、對(duì)與錯(cuò)
對(duì)與錯(cuò)的關(guān)系比較簡(jiǎn)單。體現(xiàn)在平時(shí)工作和生活中，只要遵守教師的職業(yè)道德，遵守《教師法》，不亂辦班、亂補(bǔ)課、亂收費(fèi)、亂向
學(xué)生推銷教輔以及體罰或變相體罰學(xué)生、違規(guī)接受學(xué)生家長(zhǎng)請(qǐng)吃或禮品、禮金禮券等，而是認(rèn)真上好每一堂課，認(rèn)真批閱每一本作業(yè)，保質(zhì)保量完成學(xué)校分配的工作任務(wù)，就是一名合格的好老師。
三、榮與辱
大家都知道，教師是個(gè)全憑良心的工作，認(rèn)認(rèn)真真教學(xué)是一天，做一天和尚撞一天鐘也是一天，但效果不一樣。因此，不能以完成教學(xué)任務(wù)為目的，要把學(xué)校的跨越發(fā)展、學(xué)生的健康成長(zhǎng)與自己的榮辱聯(lián)系起來(lái)，樹(shù)立新時(shí)期的“傳導(dǎo)、授業(yè)、解惑”的正確理念，以學(xué)校榮為榮，以學(xué)生榮為榮。要樹(shù)立集體觀念、樹(shù)立成才意識(shí)，扎實(shí)工作，教育教學(xué)工作不但要出力，而且更要出成績(jī)，確保每個(gè)學(xué)生都成長(zhǎng)為對(duì)社會(huì)有用的人，讓家長(zhǎng)放心，讓社會(huì)滿意。只有樹(shù)立榮辱觀，才能有動(dòng)力做好本職工作。
“公與私、對(duì)與錯(cuò)、榮與辱”三對(duì)矛盾對(duì)立關(guān)系涇渭分明，理清三種關(guān)系的界限，樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀，做好本職工作。
勇于和善于開(kāi)展認(rèn)真的批評(píng)和自我批評(píng)，是我們黨在長(zhǎng)期革命和建設(shè)實(shí)踐中形成的優(yōu)良作風(fēng)，是增強(qiáng)黨的生機(jī)與活力的一大法寶，也是搞好先進(jìn)性教育活動(dòng)的重要指導(dǎo)原則。確保當(dāng)前正在進(jìn)行的分析評(píng)議工作不走過(guò)場(chǎng)、不出偏差、取得實(shí)效，認(rèn)真開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)尤為重要。
要把批評(píng)和自我批評(píng)開(kāi)展起來(lái)，首先要消除思想顧慮。“金無(wú)足赤，人無(wú)完人。”一個(gè)人有缺點(diǎn)毛病并不可怕，可怕的是諱疾忌醫(yī)，以致“小疾”拖成“大病”，甚至病入膏肓，不可救藥�！傲妓幙嗫诶诓�，忠言逆耳利于行�！敝挥薪�(jīng)常地開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，虛心地接受批評(píng)，才能不斷地改造自我、提高自我、完善自我。敢于亮丑，嚴(yán)于解剖自己，是自我覺(jué)悟的表現(xiàn)，是進(jìn)步的開(kāi)始，得到的將是組織和周圍同志的贊許和肯定;善意地、實(shí)事求是地指出他人的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，是關(guān)心和幫助同志的善舉，得到的將是同志的理解和感激;虛心地自覺(jué)地接受別人的批評(píng)，展示的是自己的寬廣胸懷和知錯(cuò)就改的勇氣，得到的也將會(huì)是自己的進(jìn)步和同志的信任。所以，真正的共產(chǎn)黨人是從來(lái)不懼怕批評(píng)和自我批評(píng)的。應(yīng)該說(shuō)，我們絕大多數(shù)黨員和領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)的重要性是有正確認(rèn)識(shí)的，但為什么在一些地方批評(píng)和自我批評(píng)開(kāi)展不起來(lái)，特別是不敢相互批評(píng)呢?究其原因還是沒(méi)有把黨和人民的利益放在第一位，一事當(dāng)前先替自己打算，“批評(píng)上級(jí)怕穿小鞋，批評(píng)同級(jí)怕傷和氣，批評(píng)下級(jí)怕丟選票”、于是就“事不關(guān)己，高高掛起”。我們應(yīng)該放下包袱，消除顧慮，勇敢地拿起批評(píng)和自我批評(píng)的武器，嚴(yán)肅認(rèn)真地搞好分析評(píng)議和整改。
要把批評(píng)和自我批評(píng)開(kāi)展起來(lái)，關(guān)鍵是領(lǐng)導(dǎo)干部帶好頭。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部嚴(yán)于律己亮出自己的缺點(diǎn)和問(wèn)題，誠(chéng)心誠(chéng)意聽(tīng)取批評(píng)意見(jiàn)，廣大黨員和群眾才會(huì)打消顧慮、敞開(kāi)心扉、真心實(shí)意地給領(lǐng)導(dǎo)干部提意見(jiàn)，黨員才會(huì)以領(lǐng)導(dǎo)同志為榜樣認(rèn)真查擺自己的問(wèn)題。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部敢于實(shí)事求是地指出其他同志的缺點(diǎn)錯(cuò)誤，與人為善地幫助同志進(jìn)步，廣大黨員就會(huì)從中受到黨性鍛煉、學(xué)到正確方法，使黨員之間的批評(píng)很好地開(kāi)展起來(lái)。
認(rèn)真開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，必須堅(jiān)持走群眾路線。在分析評(píng)議階段走群眾路線，就是要以誠(chéng)懇的態(tài)度、切實(shí)的措施廣泛地征求群眾意見(jiàn)，認(rèn)真地對(duì)待群眾意見(jiàn)，虛心地接受群眾意見(jiàn)。不僅要充分聽(tīng)取本單位群眾的意見(jiàn)，而且要廣泛聽(tīng)取下級(jí)單位和服務(wù)對(duì)象的意見(jiàn)，特別是聽(tīng)取老同志的意見(jiàn)，聽(tīng)取黨外人士、普通群眾的意見(jiàn);不僅要廣泛收集群眾的意見(jiàn)和建議，而且要認(rèn)真分類整理并原汁原味地反饋給黨組織和黨員個(gè)人;不僅要虛心接受群眾的批評(píng)和監(jiān)督，而且要負(fù)責(zé)任地研究解決問(wèn)題的措施辦法并抓緊解決應(yīng)該解決和有條件解決的問(wèn)題。讓廣大群眾實(shí)實(shí)在在地感受到黨組織和黨員接受批評(píng)、解決問(wèn)題的誠(chéng)意和先進(jìn)性教育活動(dòng)的成效，充分調(diào)動(dòng)和保護(hù)群眾參與先進(jìn)性教育活動(dòng)的積極性。
認(rèn)真開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，必須堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際。廣大黨員要以黨章和實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的要求為指導(dǎo)，以提出的保持黨員先進(jìn)性六項(xiàng)基本要求為標(biāo)準(zhǔn)，以優(yōu)秀共產(chǎn)黨員為鏡子，結(jié)合本系統(tǒng)本單位討論形成的保持黨員先進(jìn)性具體要求，在分析評(píng)議中做到既緊密聯(lián)系各自的工作實(shí)際，更緊密聯(lián)系自己在黨性修養(yǎng)和作風(fēng)方面的實(shí)際;既認(rèn)真查找機(jī)關(guān)單位存在的突出問(wèn)題，更認(rèn)真查找黨員特別是領(lǐng)導(dǎo)班子成員自身存在的突出問(wèn)題;既恰如其分地分析造成問(wèn)題的客觀原因，更從世界觀、人生觀、價(jià)值觀上深入剖析造成問(wèn)題的主觀原因，為認(rèn)真整改、抓緊解決存在的問(wèn)題打下良好的思想基礎(chǔ)。
認(rèn)真開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，必須把握正確的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。要以增進(jìn)團(tuán)結(jié)為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，與人為善，治病救人，通過(guò)批評(píng)和自我批評(píng)，在提高認(rèn)識(shí)、統(tǒng)一思想的基礎(chǔ)上達(dá)到新的團(tuán)結(jié)，堅(jiān)決防止摻雜個(gè)人恩怨、搞誣陷攻擊泄私憤等破壞團(tuán)結(jié)的現(xiàn)象發(fā)生。要以改進(jìn)和推動(dòng)工作為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，嚴(yán)格要求，實(shí)事求是，通過(guò)批評(píng)和自我批評(píng)，找準(zhǔn)黨員和黨組織中存在的影響加強(qiáng)黨的先進(jìn)性建設(shè)和執(zhí)政能力建設(shè)、影響改革發(fā)展穩(wěn)定、影響群眾切身利益的突出問(wèn)題，不翻歷史舊賬，不糾纏細(xì)枝末節(jié)。要以提高黨員素質(zhì)為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，知無(wú)不言，言無(wú)不盡，通過(guò)開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，引導(dǎo)和激勵(lì)廣大黨員增強(qiáng)政治意識(shí)和大局意識(shí)，講黨性，講原則，講真話，講實(shí)話，自覺(jué)經(jīng)受嚴(yán)格的黨內(nèi)生活鍛煉，自覺(jué)增強(qiáng)黨性修養(yǎng)。
只要我們緊緊圍繞務(wù)求實(shí)效的要求，認(rèn)真開(kāi)展正確的批評(píng)和自我批評(píng)，使教育活動(dòng)成為弘揚(yáng)黨的優(yōu)良作風(fēng)的生動(dòng)實(shí)踐、加強(qiáng)黨性鍛煉的嚴(yán)肅課堂，教育活動(dòng)就一定能夠扎實(shí)推進(jìn)，取得實(shí)實(shí)在在的效果。