縣領(lǐng)導(dǎo)教育工作會(huì)議講話（精選5篇）

縣領(lǐng)導(dǎo)教育工作會(huì)議講話 篇1

　　同志們：

　　這次全縣教育工作會(huì)議的主要任務(wù)是認(rèn)真貫徹省、市教育工作會(huì)議和縣委十三屆六次全會(huì)精神，總結(jié)的教育工作，分析當(dāng)前教育面臨的形勢(shì)，對(duì)全縣教育工作做出部署，一會(huì)兒，韓縣長(zhǎng)還要做重要講話，進(jìn)一步對(duì)教育工作提出要求，大家要深刻領(lǐng)會(huì)，認(rèn)真貫徹落實(shí)。下面，我講兩點(diǎn)意見(jiàn)。

　　一、教育工作簡(jiǎn)要回顧

　　，我縣教育工作在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在縣人大、縣政協(xié)的監(jiān)督指導(dǎo)下，在社會(huì)各界的關(guān)心支持下，在全縣廣大教育工作者的共同努力下，各項(xiàng)工作都取得了一定成績(jī)，突出體現(xiàn)在：

　　(一)實(shí)施教育統(tǒng)籌發(fā)展戰(zhàn)略，鞏固提高了教育發(fā)展成果

　　，縣城學(xué)前三年入園率達(dá)到85%，農(nóng)村學(xué)前一年入園率達(dá)到96%。適齡兒童、少年入學(xué)率達(dá)到100%，小學(xué)做到了無(wú)流失，初中年度流失率控制在1.7%以內(nèi)。普通高中入學(xué)率達(dá)到了76.8%，實(shí)施了中考招生制度改革，將指標(biāo)生分配比例擴(kuò)大到招生總數(shù)的60%，我們面對(duì)去年高考成績(jī)下滑的局面，制定出臺(tái)了《高考目標(biāo)任務(wù)及獎(jiǎng)懲辦法》，建立了高考獎(jiǎng)懲激勵(lì)機(jī)制，落實(shí)了包保責(zé)任，教學(xué)質(zhì)量正穩(wěn)步提升。職教中心完成全日制學(xué)歷教育招生243人，農(nóng)民工學(xué)歷教育招生1009人，完成了技能型、轉(zhuǎn)移型、實(shí)用型人才培訓(xùn)1790人，位居全市前列。

　　(二)實(shí)施素質(zhì)教育提升戰(zhàn)略，教育創(chuàng)新取得新突破

　　一是弘揚(yáng)時(shí)代主題，德育的針對(duì)性和實(shí)效性顯著提高。全縣中小學(xué)以“清明節(jié)”、“五四”紀(jì)念日和建國(guó)60周年為契機(jī)，開(kāi)展了緬懷烈士，弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神主題教育系列活動(dòng);組織召開(kāi)了全縣第三屆中小學(xué)生藝術(shù)展演，有2個(gè)節(jié)目參加了省市中小學(xué)生藝術(shù)展演匯報(bào)演出;在團(tuán)中央舉行的“全國(guó)優(yōu)秀少先隊(duì)表彰座談會(huì)”上，實(shí)驗(yàn)小學(xué)做為我省唯一一所學(xué)校參加了會(huì)議，受到全國(guó)政協(xié)副主席王兆國(guó)和團(tuán)中央書(shū)記陸昊的親切接見(jiàn)，并被評(píng)為“全國(guó)優(yōu)秀少先大隊(duì)”榮譽(yù)稱號(hào)。

　　二是新課程改革取得重要成果。全縣中小學(xué)以打造高效課堂為重點(diǎn)，創(chuàng)新出“三知四學(xué)、三、三環(huán)五步”等20多種具有學(xué)校特色的課堂教學(xué)模式，受到省、市教育部門(mén)的充分肯定。“全國(guó)小學(xué)新課程理念有效課堂研討會(huì)”在我縣召開(kāi);《吉林教育》7、8期合刊上，大篇幅刊登了我縣新課程改革的經(jīng)驗(yàn);東街小學(xué)在北京召開(kāi)的“全國(guó)中小學(xué)課題研究方法指導(dǎo)暨科研興校經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)”上，做了“小學(xué)問(wèn)題引領(lǐng)的創(chuàng)意與創(chuàng)作”的專題報(bào)告，他們編寫(xiě)的《三知四學(xué)：把精彩還給學(xué)生》一書(shū)獲得省第八屆教育科研成果一等獎(jiǎng);實(shí)驗(yàn)小學(xué)編寫(xiě)的《好習(xí)慣，快樂(lè)成長(zhǎng)》一書(shū)已在全國(guó)發(fā)行;在“通化市首屆初中、小學(xué)學(xué)生研究性學(xué)習(xí)成果展評(píng)”中撫民學(xué)校榮獲集體一等獎(jiǎng)、實(shí)驗(yàn)小學(xué)和第五中學(xué)榮獲集體二等獎(jiǎng);在教育部基礎(chǔ)教育課程改革綜合實(shí)踐活動(dòng)第七次研究會(huì)上，我縣推薦的38部作品全部獲獎(jiǎng)，其中一等獎(jiǎng)18個(gè)、二等獎(jiǎng)12個(gè)、三等獎(jiǎng)8個(gè)，普教科長(zhǎng)周亮等4位同志被教育部評(píng)為“綜合實(shí)踐活動(dòng)課先進(jìn)工作者”;在“通化市首次校本課程開(kāi)發(fā)與實(shí)施評(píng)比”中，二實(shí)驗(yàn)小學(xué)和輝南鎮(zhèn)中心小學(xué)榮獲集體二等獎(jiǎng)。

　　(三)實(shí)施人才興教戰(zhàn)略，教師隊(duì)伍整體素質(zhì)明顯提高

　　一是完善了教師考評(píng)機(jī)制。評(píng)定出縣級(jí)骨干教師472人，市級(jí)骨干教師128人，省級(jí)骨干教師18人�？h級(jí)名師85人，初步建立了一支省、市、縣骨干教師的梯次隊(duì)伍。去年，有1人被評(píng)為全國(guó)優(yōu)秀教師，5人被評(píng)為省級(jí)優(yōu)秀教師。

　　二是加強(qiáng)了干部和教師的培訓(xùn)和管理。組織了“校長(zhǎng)論壇”，開(kāi)辦了“校長(zhǎng)理論與實(shí)踐研討班”，組織校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)參加省內(nèi)外各類研修4次，有42所學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)赴外省考察學(xué)習(xí)。各級(jí)骨干教師參加省、市各類培訓(xùn)106人次，高質(zhì)量完成了高中專任教師新課程培訓(xùn)，繼續(xù)教育培訓(xùn)達(dá)到了全員化，教師參培比例及培訓(xùn)效果居全市前列，東街小學(xué)被確定為“全國(guó)小學(xué)教師培訓(xùn)基地”，輝南鎮(zhèn)中心小學(xué)被省教育廳評(píng)為“繼續(xù)教育先進(jìn)集體”，七中、第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)被市教育局評(píng)為“繼續(xù)教育先進(jìn)集體”，有17名教師獲通化市“繼續(xù)教育先進(jìn)個(gè)人”稱號(hào)。

　　三是師德師風(fēng)建設(shè)水平明顯提高。開(kāi)展了“師德師風(fēng)建設(shè)月”和“修身立德，關(guān)愛(ài)學(xué)生”主題教育活動(dòng);組織召開(kāi)了全縣教育系統(tǒng)慶祝教師節(jié)暨創(chuàng)辦人民滿意教育主題報(bào)告會(huì)，進(jìn)一步增強(qiáng)了教師愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表的職業(yè)道德。5名下鄉(xiāng)支教教師起到了示范、引領(lǐng)作用，16名進(jìn)城研修教師整體素質(zhì)得到了提高。選派去四川黑水支教的3名教師梁月博、張峰、譚煥民，被省教育廳命名為“省支援四川黑水縣優(yōu)秀教師”。朝陽(yáng)鎮(zhèn)中心小學(xué)教師張麗麗和二實(shí)驗(yàn)小學(xué)教師杜洋在全市“慶祝第二十五個(gè)教師節(jié)表彰大會(huì)”師德演講中分別榮獲一等獎(jiǎng)。

　　(四)實(shí)施依法治校工程，學(xué)校管理邁上了新臺(tái)階

　　一是全面加強(qiáng)了法制宣傳教育工作。舉辦了全縣教育系統(tǒng)學(xué)習(xí)貫徹《吉林省義務(wù)教育條例(修訂)》培訓(xùn)班，全縣義務(wù)教育階段中小學(xué)校的200多名中層以上領(lǐng)導(dǎo)干部的法律意識(shí)進(jìn)一步得到增強(qiáng)。積極開(kāi)展了法制教育宣傳活動(dòng)，舉辦了法制教育講座60余次。組織召開(kāi)了“全縣需求。這些問(wèn)題要特別引起我們重視，并要想方設(shè)法予以解決。

　　二、認(rèn)清形勢(shì)，確定目標(biāo)，明確任務(wù)

　　吉木薩爾縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)大發(fā)展，人才是關(guān)鍵。人才培養(yǎng)靠教育，經(jīng)濟(jì)強(qiáng)縣要依靠教育強(qiáng)縣的支撐，優(yōu)先發(fā)展教育，保持適度超前對(duì)于吉木薩爾尤為重要，對(duì)于提高全體勞動(dòng)者素質(zhì)，促進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)具有全局性、基礎(chǔ)性和先導(dǎo)性作用。全縣各級(jí)政府要努力實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，貫徹xx大精神，實(shí)施科教興縣戰(zhàn)略，認(rèn)真履行推動(dòng)教育超常發(fā)展的重要職責(zé)，寧可在別的方面忍耐一點(diǎn)，也要保證教育優(yōu)先發(fā)展、適度超前。

　　我縣今后五年教育發(fā)展目標(biāo)是：以“xx大”精神和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，緊緊圍繞西部大開(kāi)發(fā)和“科教興縣”戰(zhàn)略，按照州黨委《認(rèn)真貫徹黨的xx大精神，加快自治州經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面發(fā)展的意見(jiàn)》的安排部署，以依法治教為保障，以教育強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)為基礎(chǔ)，以提高各民族人口素質(zhì)和創(chuàng)新能力為重點(diǎn)，深化教育改革，提高教育質(zhì)量和辦學(xué)效益，實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)優(yōu)質(zhì)的學(xué)前教育，發(fā)展州內(nèi)領(lǐng)先的義務(wù)教育，建設(shè)州內(nèi)一流的高中教育，形成發(fā)達(dá)完備的職業(yè)教育，推進(jìn)開(kāi)放靈活的成人教育、構(gòu)建健全多樣的社區(qū)教育，創(chuàng)設(shè)覆蓋城鄉(xiāng)的遠(yuǎn)程教育，形成與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展相適應(yīng)，與人民群眾日益增長(zhǎng)的教育需求相協(xié)調(diào)，各類教育相互溝通、具有吉木薩爾特色、適應(yīng)21世紀(jì)社會(huì)主義教育體系的基本框架。到20xx年，我縣教育在總體水平、辦學(xué)條件和教育教學(xué)質(zhì)量方面達(dá)到西縣市平均水平，位于全疆前列，初步建成教育強(qiáng)縣。

　　今年和今后五年要重點(diǎn)抓好五項(xiàng)工作：

　　(一)把發(fā)展作為第一要?jiǎng)?wù)，建立“創(chuàng)強(qiáng)”新機(jī)制

　　開(kāi)展創(chuàng)建教育強(qiáng)縣、教育強(qiáng)鄉(xiāng)(鎮(zhèn))活動(dòng)，完全符合縣委要求，是吉木薩爾大發(fā)展必然要求，是今后五年教育工作的一條主線。開(kāi)展“創(chuàng)強(qiáng)”工作，既要大力培養(yǎng)各類人才，提高全體勞動(dòng)者素質(zhì)，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)超常規(guī)發(fā)展提供人才資源，又要把教育作為五大新型產(chǎn)業(yè)之一，積極扶持，做大做強(qiáng)，成為經(jīng)濟(jì)發(fā)展的增長(zhǎng)點(diǎn)。我們要堅(jiān)持教育發(fā)展是第一要?jiǎng)?wù)的指導(dǎo)思想，按照“科教興縣、教育優(yōu)先、適度超前、經(jīng)濟(jì)教育一體化”的思路，以縣、鄉(xiāng)二級(jí)“創(chuàng)強(qiáng)”為載體，創(chuàng)新教育工作機(jī)制，構(gòu)建全新的教育發(fā)展格局。

　　(二)把“兩基”作為重中之重，狠抓鞏固提高

　　“兩基”鞏固提高工作，農(nóng)村是重點(diǎn)，少數(shù)民族聚居鄉(xiāng)鎮(zhèn)是難點(diǎn)。部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)“兩基”嚴(yán)重滑坡，輟學(xué)反彈嚴(yán)重超標(biāo)，控輟工作收效甚微，主要癥結(jié)是工作不得力，政策不到位，領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任不落實(shí)。其中關(guān)鍵還是領(lǐng)導(dǎo)不重視。應(yīng)該看到，農(nóng)村義務(wù)教育是涉及經(jīng)濟(jì)發(fā)展全局的戰(zhàn)略任務(wù)，關(guān)系到今后幾代農(nóng)民文化科技素質(zhì)的提高。各級(jí)政府及其領(lǐng)導(dǎo)要牢固樹(shù)立實(shí)施科教興具、興鄉(xiāng)戰(zhàn)略必須首先落實(shí)到義務(wù)教育上來(lái)的思想;牢固樹(shù)立解決“三農(nóng)”問(wèn)題，建設(shè)小康社會(huì)必須依靠大力發(fā)展農(nóng)村教育，提高勞動(dòng)者整體素質(zhì)的思想，切實(shí)重視加強(qiáng)農(nóng)村義務(wù)教育。要把農(nóng)村初中義務(wù)教育作為“普九”鞏固提高的重點(diǎn)，努力滿足初中學(xué)齡人口高峰期的就學(xué)要求，采取有效措施，切實(shí)降低農(nóng)村初中輟學(xué)率。要按照小學(xué)以方便學(xué)生就近入學(xué)為前提適當(dāng)合并、初中相對(duì)集中、優(yōu)化教育資源配置的原則，結(jié)合危房改造、城鎮(zhèn)化發(fā)展、勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移等，因地制宜，繼續(xù)調(diào)整義務(wù)教育學(xué)校布局，加大自籌經(jīng)費(fèi)力度，大力改善辦學(xué)條件，積極創(chuàng)造條件舉辦寄宿制學(xué)校，實(shí)行九年一貫制，但要防止因布局調(diào)整造成學(xué)生輟學(xué)。繼續(xù)積極推進(jìn)民漢合校和民民合校。農(nóng)村中小學(xué)要扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，端正教育思想，轉(zhuǎn)變教育觀念，面向全體學(xué)生施教、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性，讓所有法定接受義務(wù)教育的學(xué)生進(jìn)得來(lái)、留得住、學(xué)得好。這次會(huì)議上，縣人民政府決定對(duì)全縣4個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)“普九”工作給予黃牌警告，限期整改，還有一些鄉(xiāng)鎮(zhèn)不同程度地存在一些問(wèn)題，已經(jīng)到了警示線的邊緣。今年九月份縣政府教育督導(dǎo)室將組織一次督查，對(duì)整改無(wú)效的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，撤消合格稱號(hào)，并依據(jù)有關(guān)規(guī)定追究責(zé)任。按照州黨委有關(guān)要求，我們提出用三到五年時(shí)間綜合治理初中輟學(xué)超標(biāo)問(wèn)題，這是本屆政府及其教育部門(mén)的一項(xiàng)重點(diǎn)任務(wù)，也是鞏固提高普九的一項(xiàng)重要措施，務(wù)必抓出成效。

　　(三)大力發(fā)展高中階段教育，重視和發(fā)展學(xué)前教育

　　高中階段教育和學(xué)前教育屬于非義務(wù)教育階段，是發(fā)展教育產(chǎn)業(yè)的潛在領(lǐng)域。國(guó)家支持已經(jīng)普及九年義務(wù)教育的中西部農(nóng)村地區(qū)發(fā)展高中階段教育。我縣已經(jīng)具備大力發(fā)展高中階段教育的基礎(chǔ)條件。未來(lái)十年、二十年經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展目標(biāo)客觀要求大力發(fā)展高中階段教育。我們要穩(wěn)妥地推進(jìn)普通高中擴(kuò)招，加強(qiáng)普通高級(jí)中學(xué)的軟硬件建設(shè)，提高辦學(xué)質(zhì)量，用3—5年時(shí)間滿足社會(huì)需求，并吸引縣外學(xué)生就讀，使普通高中的優(yōu)質(zhì)化、規(guī)�；�發(fā)展成為教育產(chǎn)業(yè)的支撐點(diǎn);抓住西部大開(kāi)發(fā)對(duì)初、中級(jí)人才需求量增大的機(jī)遇，大力發(fā)展高中階段職業(yè)教育，利用遠(yuǎn)程教育手段對(duì)回鄉(xiāng)初高中畢業(yè)生實(shí)行彈性教育。到20xx年在城區(qū)普及高中階段教育，到20xx年全縣城鄉(xiāng)基本實(shí)現(xiàn)普及高中階段教育目標(biāo)。在學(xué)前教育上大力發(fā)展以社區(qū)為依托、公辦與民辦相結(jié)合的多種形式的學(xué)前教育和兒童早期教育服務(wù)，以及鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園和村辦幼兒園。

　　(四)積極扶持教育產(chǎn)業(yè)，促進(jìn)社會(huì)力量辦學(xué)健康發(fā)展

　　第三次全教會(huì)提出，要把教育納入戰(zhàn)略發(fā)展重點(diǎn)和現(xiàn)代化建設(shè)的整體格局之中，切實(shí)把教育作為先導(dǎo)性、全局性、基礎(chǔ)性的知識(shí)產(chǎn)業(yè)和關(guān)鍵的基礎(chǔ)設(shè)施，擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。縣委、縣人民政府根據(jù)xx大精神，也把教育列為新型產(chǎn)業(yè)加快發(fā)展。要堅(jiān)持基礎(chǔ)教育以政府辦學(xué)為主，積極鼓勵(lì)社會(huì)力量辦學(xué);義務(wù)教育以政府辦學(xué)為主，社會(huì)力量辦學(xué)為補(bǔ)充;學(xué)前教育以政府辦園為骨干，積極鼓勵(lì)社會(huì)力量舉辦幼兒園;普通高中教育在繼續(xù)發(fā)展公辦學(xué)校的同時(shí)，積極鼓勵(lì)社會(huì)力量辦學(xué)。根據(jù)我縣基礎(chǔ)教育比重較大的實(shí)際，要把學(xué)前教育和普通高中作為教育產(chǎn)業(yè)的啟動(dòng)點(diǎn)。加強(qiáng)縣一中建設(shè)，提升質(zhì)量、辦出名氣、吸引生源、擴(kuò)大規(guī)模、提高效益。學(xué)前教育除辦一所示范性幼兒園外，應(yīng)積極鼓勵(lì)社會(huì)力量辦園為主，要理順價(jià)格，鼓勵(lì)公平競(jìng)爭(zhēng)，建立辦園成本合理分擔(dān)機(jī)制。各級(jí)政府既要盡自己的職責(zé)，貫徹落實(shí)發(fā)展教育事業(yè)的各項(xiàng)法規(guī)政策，又要積極鼓勵(lì)支持發(fā)展教育產(chǎn)業(yè)。教育部門(mén)要依法加強(qiáng)社會(huì)力量辦學(xué)機(jī)構(gòu)的監(jiān)督，認(rèn)真審核資格，規(guī)范辦學(xué)行為，確保民辦教育健康發(fā)展。

　　(五)深化教育改革，不斷推進(jìn)制度創(chuàng)新

　　要進(jìn)一步深化教學(xué)領(lǐng)域的改革。中小學(xué)要結(jié)合新一輪課改突出學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)，重視教法改革和學(xué)法改革，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，提高教育教學(xué)質(zhì)量。要根據(jù)實(shí)施城市群發(fā)展戰(zhàn)略，結(jié)合教育結(jié)構(gòu)類型，統(tǒng)籌規(guī)劃教育園區(qū)，為新區(qū)開(kāi)發(fā)、招商引資、創(chuàng)業(yè)辦廠、增加城市人口、繁榮地方經(jīng)濟(jì)提供后續(xù)準(zhǔn)備。要擴(kuò)大教育的對(duì)外開(kāi)放，進(jìn)一步加強(qiáng)與州內(nèi)外、區(qū)內(nèi)外名校合作，實(shí)施內(nèi)引外聯(lián)，突出高起點(diǎn)、高層次、高標(biāo)準(zhǔn)、多元化的辦學(xué)特色，推動(dòng)全縣教育水平的整體提高。要深化教育系統(tǒng)人事制度改革，按照新的用人機(jī)制規(guī)范用人制度，建立起優(yōu)化校長(zhǎng)、教師兩支隊(duì)伍的機(jī)制，使公開(kāi)、公正、公平、擇優(yōu)聘用真正體現(xiàn)在人事管理各個(gè)環(huán)節(jié)。

　　三、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，完善體制，落實(shí)責(zé)任

　　(一)切實(shí)加強(qiáng)對(duì)教育工作的領(lǐng)導(dǎo)。各級(jí)政府特別是主要領(lǐng)導(dǎo)要高度重視教育工作，切實(shí)把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。要把教育發(fā)展納入經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展計(jì)劃，列入重要議事日程，定期聽(tīng)取教育工作匯報(bào)，經(jīng)常研究教育改革和發(fā)展問(wèn)題，抓好規(guī)劃、政策、投入等各項(xiàng)措施的落實(shí)。要堅(jiān)持把教育工作的實(shí)績(jī)作為考核政績(jī)和選拔干部的重要內(nèi)容。要從指導(dǎo)思想、戰(zhàn)略布局和工作部署上突出教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，統(tǒng)籌規(guī)劃，突出重點(diǎn)，采取措施，狠抓落實(shí)。要求各鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)每年至少一次深入教育第一線調(diào)研指導(dǎo)，解決突出問(wèn)題。各有關(guān)部門(mén)要根據(jù)各自職能，為教育改革和發(fā)展出謀劃策，排憂解難，財(cái)政部門(mén)要不斷優(yōu)化教育經(jīng)費(fèi)支出結(jié)構(gòu)，逐步提高財(cái)政支出中教育經(jīng)費(fèi)所占的比例，計(jì)劃、人事、民政、物價(jià)等有部門(mén)要加強(qiáng)協(xié)調(diào)溝通，積極支持全縣教育事業(yè)的發(fā)展，為教育事業(yè)的健康發(fā)展創(chuàng)造良好的條件，形成加快教育事業(yè)發(fā)展的合力。

　　(二)不斷完善“以縣為主，分級(jí)管理”的教育管理工作體制。體制問(wèn)題是教育發(fā)展的根本保證。20xx年，國(guó)務(wù)院《關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》提出“地方政府負(fù)責(zé)，分級(jí)管理，以縣為主”的基礎(chǔ)教育管理體制，我們要認(rèn)真貫徹國(guó)務(wù)院《決定》精神，按照州黨委、人民政府《關(guān)于深化基礎(chǔ)教育改革，加強(qiáng)基礎(chǔ)教育工作的意見(jiàn)》的要求，進(jìn)一步明確縣級(jí)人民政府對(duì)農(nóng)村義務(wù)教育負(fù)有主要責(zé)任，要積極落實(shí)對(duì)本地教育的統(tǒng)籌權(quán)，從加強(qiáng)制度建設(shè)入手，逐步規(guī)范“以縣為主”的基礎(chǔ)教育管理體制;認(rèn)真落實(shí)國(guó)務(wù)院《關(guān)于深化改革加快發(fā)展民族教育的決定》以及自治區(qū)州黨委、人政府《關(guān)于鞏固少數(shù)民族聚居鄉(xiāng)鎮(zhèn)“普九”成果的決定》和《中小學(xué)貧困學(xué)生助學(xué)金管理辦法》等法規(guī)和辦法，進(jìn)一步確立基礎(chǔ)教育鞏固發(fā)展的保障機(jī)制和各級(jí)政府合理負(fù)擔(dān)的教育投入機(jī)制。同時(shí)，還要按照縣人民政府創(chuàng)建教育強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的要求，認(rèn)真落實(shí)《關(guān)于執(zhí)行教育法規(guī)政策落實(shí)教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略地位進(jìn)行督查評(píng)估的通知》的規(guī)定，進(jìn)一步確立教育督查機(jī)制，監(jiān)督和完善推進(jìn)教育工作的各項(xiàng)保障機(jī)制，促進(jìn)自治州教育工作水平的進(jìn)一步提高。

　　(三)逐級(jí)明確責(zé)任，確立責(zé)任追究制。扎實(shí)推進(jìn)教育工作各項(xiàng)措施，必須明確責(zé)任，實(shí)行責(zé)任追究。各級(jí)政府要把責(zé)任追究作為抓好教育工作的重要保障措施，認(rèn)真加以落實(shí)�？h人民政府已經(jīng)制定出臺(tái)了《關(guān)于鄉(xiāng)鎮(zhèn)普及九年義務(wù)教育責(zé)任追究暫行規(guī)定》，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)及各有關(guān)部門(mén)要結(jié)合國(guó)家、自治區(qū)、自治州各項(xiàng)教育法規(guī)政策的執(zhí)行，認(rèn)真落實(shí)責(zé)任追究的各項(xiàng)規(guī)定。教育行政部門(mén)負(fù)起教育發(fā)展的主要責(zé)任，鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村相關(guān)部門(mén)要承擔(dān)起相應(yīng)的責(zé)任。對(duì)于工作不力的鄉(xiāng)鎮(zhèn)要給予黃牌警告，單位不能評(píng)先，領(lǐng)導(dǎo)班子及成員不能評(píng)優(yōu);工作嚴(yán)重滯后，影響全縣教育發(fā)展的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)長(zhǎng)、副鄉(xiāng)鎮(zhèn)長(zhǎng)要予以嚴(yán)肅處理，令其引咎辭職。同時(shí)，要在教育工作發(fā)展規(guī)劃、協(xié)調(diào)配合、經(jīng)費(fèi)保障、督查評(píng)估等各種環(huán)節(jié)落實(shí)責(zé)任追究制，逐級(jí)分解任務(wù)，層層落實(shí)責(zé)任，確保教育工作各項(xiàng)任務(wù)落到實(shí)處。

　　同志們，教育是人才培養(yǎng)和科學(xué)技術(shù)發(fā)展進(jìn)步的基礎(chǔ)，在現(xiàn)代化建設(shè)中具有先導(dǎo)性、全局性作用，必須把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。如何夯實(shí)這個(gè)基礎(chǔ)，全面落實(shí)教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，促地經(jīng)濟(jì)社會(huì)的高速發(fā)展，是擺在我們新一屆政府面前的重大課題，各級(jí)政府以及教育部門(mén)必須以務(wù)實(shí)的態(tài)度，扎實(shí)的作風(fēng)，切實(shí)解決教育發(fā)展中存在的困難和問(wèn)題，為實(shí)現(xiàn)教育強(qiáng)縣目標(biāo)排憂解難。必須按照“發(fā)展要有新思路，改革要有新突破，開(kāi)放要有新局面，各項(xiàng)工作要有新舉措”的要求，進(jìn)一步解決思想，克服困難、開(kāi)拓創(chuàng)新、與時(shí)俱進(jìn)，為進(jìn)一步提高吉木薩爾縣教育事業(yè)發(fā)展水平，努力實(shí)現(xiàn)吉木薩爾縣經(jīng)濟(jì)跨躍式發(fā)展和全面建設(shè)小康社會(huì)目標(biāo)做出積極的貢獻(xiàn)!

縣領(lǐng)導(dǎo)教育工作會(huì)議講話 篇2

　　同志們：

　　剛才，張書(shū)記已經(jīng)從幾個(gè)方面做了非常重要的講話，下面，我主要講三個(gè)問(wèn)題。

　　一、肯定成績(jī)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，正視問(wèn)題

　　過(guò)去的五年，是我縣教育事業(yè)發(fā)展取得顯著成績(jī)的五年。

　　——教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略地位得到加強(qiáng)。近年來(lái)，吉木薩爾縣各級(jí)黨委、政府高度重視教育工作，加大對(duì)教育的投入和扶持力度，突出了教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，規(guī)范了教育發(fā)展工作的責(zé)任和任務(wù)，并多次召開(kāi)專題會(huì)議，制定法規(guī)性文件，從政策層面上解決了教育教學(xué)改革和發(fā)展中的許多重大問(wèn)題。1998年以來(lái)，縣黨委、縣人民政府相繼召開(kāi)了“兩基工作會(huì)議”、“教育工作會(huì)議”等，制定出臺(tái)了《關(guān)于貫徹〈中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定〉的實(shí)施辦法》、《關(guān)于加強(qiáng)“兩基”工作的決定》等一系列規(guī)范性文件，提出和落實(shí)了教育發(fā)展以及與教育相關(guān)的各類問(wèn)題的解決辦法和措施，為吉木薩爾縣教育的健康、持續(xù)發(fā)展奠定了良好的政策基礎(chǔ)、理念基礎(chǔ)和行動(dòng)基礎(chǔ)，逐步確立了吉木薩爾縣教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。

　　——教育結(jié)構(gòu)得到合理調(diào)整，教育資源配置不斷優(yōu)化。我縣相繼成立成職教中心、縣三中與縣二中合校、城鎮(zhèn)初中與縣二中合校，對(duì)老臺(tái)鄉(xiāng)南門(mén)小學(xué)、老臺(tái)小學(xué)、老湖小學(xué)進(jìn)行了撤并，城鎮(zhèn)良種場(chǎng)小學(xué)與縣一小進(jìn)行了合并等，采取民漢合校、民民合校及跨鄉(xiāng)鎮(zhèn)、跨行政村聯(lián)合辦學(xué)等措施，優(yōu)化了教育資源配置，擴(kuò)大了辦學(xué)規(guī)范，提高了辦學(xué)水平。

　　——各級(jí)各類學(xué)�；�礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)得到加強(qiáng)，辦學(xué)條件得到根本改善。完成了“校舍八配套建設(shè)”掃尾工程，并在此基礎(chǔ)上重點(diǎn)加強(qiáng)了學(xué)校基本建設(shè)，完成學(xué)校新建和維修面積近5萬(wàn)多平方米，為教師建成住房600余套。學(xué)�，F(xiàn)代化教育已逐步由“兩機(jī)一幕”發(fā)展為具備微機(jī)室、語(yǔ)音室、電子備課室、校園網(wǎng)等現(xiàn)代化設(shè)備，全縣學(xué)校配置微機(jī)近500臺(tái)，初步實(shí)現(xiàn)了現(xiàn)代教育信息“上星落地”的要求。引進(jìn)了國(guó)家遠(yuǎn)程教育投資項(xiàng)目、國(guó)家教育寬帶網(wǎng)建設(shè)項(xiàng)目等，使全縣20所學(xué)校進(jìn)入“西部開(kāi)發(fā)教育示范工程”，實(shí)現(xiàn)了校校通，全縣教育信息化程度得到了極大提高。

　　——“兩基”任務(wù)全面完成。1998年順利通過(guò)國(guó)家掃盲驗(yàn)收。1998年全面完成了“普九”任務(wù)，到20xx年又全部通過(guò)了自治區(qū)復(fù)查驗(yàn)收，“兩基”工作全面步入鞏固提高階段;中等職業(yè)、成人教育以成職教中心為骨干實(shí)現(xiàn)了資源重組，辦學(xué)規(guī)模逐年擴(kuò)大;初等職業(yè)成人教育以鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)牧民文化技術(shù)學(xué)校為依托，合并各類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，逐步成為鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)科教結(jié)合的基地，直接服務(wù)于當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)建設(shè)。

　　——教研興教步伐加快，素質(zhì)教育取得良好成效。積極與區(qū)外名師、名校建立教科研協(xié)作體系，積極推進(jìn)課改實(shí)驗(yàn)，教學(xué)質(zhì)量得到整體提高，普通高考錄取率和名校錄取率逐年攀升。加快素質(zhì)教育實(shí)施步伐，通過(guò)建立素質(zhì)教育評(píng)價(jià)體系，把德育滲透到各科教學(xué)，進(jìn)一步加強(qiáng)體音美設(shè)施建設(shè)，并在小學(xué)開(kāi)設(shè)英語(yǔ)、微機(jī)課，舉辦各類校園文化藝術(shù)節(jié)，學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力得到提高。

　　——校長(zhǎng)、教師隊(duì)伍素質(zhì)明顯提高。各級(jí)各類學(xué)校校長(zhǎng)經(jīng)過(guò)崗位培訓(xùn)實(shí)現(xiàn)“雙證”上崗;教師通過(guò)各類培訓(xùn)、區(qū)州兩級(jí)業(yè)務(wù)年考、在離職進(jìn)修，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率大幅上升，呈現(xiàn)小教大專化、初中本科化、高中教師研究生化趨勢(shì)，素質(zhì)明顯提高。

　　過(guò)去的五年，我們之所以能夠取得上述成績(jī)，基本的經(jīng)驗(yàn)有五條：一是各級(jí)黨委、政府認(rèn)真貫徹了國(guó)家有關(guān)教育發(fā)展、改革的重大政策，注重落實(shí)教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，把教育擺在了重要工作的議事日程，給教育的發(fā)展以政策保障和人、財(cái)、物的大力支持;二是教育職能部門(mén)目標(biāo)明確，具有開(kāi)拓創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)進(jìn)取的精神，搶抓機(jī)遇、乘勢(shì)而上的意識(shí)和真抓實(shí)干、克服困難、發(fā)展教育的工作舉措;三是校長(zhǎng)、教師兩支隊(duì)伍奉獻(xiàn)育人，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任心;四是教育工作得到了全社會(huì)的廣泛理解和支持;五是國(guó)家鼓勵(lì)社會(huì)力量辦學(xué)的政策得到貫徹落實(shí)，對(duì)教育的多元投入機(jī)制初步形成，教育產(chǎn)業(yè)發(fā)展初見(jiàn)成效。

　　我縣教育工作取得了顯著成績(jī)，正朝著教育強(qiáng)縣目標(biāo)邁進(jìn)，有多項(xiàng)教育指標(biāo)高出全州平均水平，各項(xiàng)工作位于自治州前列，但我們也必須清醒地認(rèn)識(shí)到，我縣的教育工作還存在著許多問(wèn)題：一是教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位尚未完全得到落實(shí)，教育的發(fā)展現(xiàn)狀還不能適應(yīng)當(dāng)前社會(huì)發(fā)展的要求;二是五年來(lái)各級(jí)政府在教育投入方面欠帳較多，國(guó)家、自治區(qū)的各項(xiàng)投入政策仍未落實(shí)到位;三是“兩基”鞏固提高工作仍有許多薄弱環(huán)節(jié)，部分少數(shù)民族鄉(xiāng)鎮(zhèn)普九滑坡，輟學(xué)超標(biāo)，治理不力，成為當(dāng)前教育工作的難點(diǎn);四是教育發(fā)展還不平衡，平原鄉(xiāng)鎮(zhèn)與山區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)之間還有差距，民漢學(xué)校之間的管理水平、教學(xué)質(zhì)量也有差距;五是職業(yè)教育的發(fā)展相對(duì)滯后，還不能適應(yīng)吉木薩爾縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展對(duì)各類人才的教育系統(tǒng)安全穩(wěn)定工作會(huì)議”，與各校各單位簽訂了安全穩(wěn)定工作責(zé)任書(shū)，與縣有關(guān)部門(mén)組織了安全工作大聯(lián)檢，為全縣農(nóng)村接送學(xué)生車(chē)輛確定了統(tǒng)一標(biāo)識(shí)。投資35萬(wàn)元建成了朝陽(yáng)鎮(zhèn)城區(qū)學(xué)校校園網(wǎng)絡(luò)視頻監(jiān)控系統(tǒng)，有效預(yù)防了校園案件發(fā)生。教育局被縣政府評(píng)為“安全生產(chǎn)”工作先進(jìn)單位。

　　二是全面加強(qiáng)了黨風(fēng)廉政和教育行風(fēng)建設(shè)。召開(kāi)了黨風(fēng)廉政建設(shè)工作會(huì)議，簽訂了《黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任書(shū)》和《治理亂收費(fèi)責(zé)任書(shū)》，建立了預(yù)警談話制度，強(qiáng)化了對(duì)“一把手”的警示和監(jiān)督。下發(fā)了《輝南縣教育系統(tǒng)熱點(diǎn)問(wèn)題整改落實(shí)工作方案》，組織召開(kāi)了全縣中小學(xué)禁止在職教師假期亂辦班、亂補(bǔ)課專項(xiàng)工作會(huì)議，加大了對(duì)全縣在職教師亂辦班、亂補(bǔ)課、為社會(huì)辦班拉生源等熱點(diǎn)問(wèn)題整治力度。給家長(zhǎng)撥打調(diào)查電話700多人次，核實(shí)社會(huì)舉報(bào)12次，做出了對(duì)辦班補(bǔ)課違紀(jì)教師給予行政處分和調(diào)離到偏遠(yuǎn)山區(qū)任教的規(guī)定，并實(shí)行“一票否決”制，有效遏制了亂辦班行為。全年共核實(shí)查辦來(lái)電、來(lái)信、來(lái)訪案件68件，群眾測(cè)評(píng)滿意率有了明顯提高，取得了全縣行風(fēng)測(cè)評(píng)第三名的好成績(jī)。

　　(五)實(shí)施惠民工程，創(chuàng)建和諧教育氛圍

　　共為義務(wù)教育劃撥公用經(jīng)費(fèi)1549萬(wàn)元。為學(xué)生免費(fèi)提供了價(jià)值416.9萬(wàn)元的教科書(shū)共7560套。為291名普通高中學(xué)生發(fā)放困難補(bǔ)助資金29.1萬(wàn)元，為507名職業(yè)高中學(xué)生發(fā)放助學(xué)金38萬(wàn)元.確保了家庭貧困學(xué)生零輟學(xué)。完成了2207.3萬(wàn)元“普九”債務(wù)的化解工作，解決了學(xué)校的債務(wù)負(fù)擔(dān)。完成了第二次補(bǔ)發(fā)拖欠教師工資1531萬(wàn)元，極大的調(diào)動(dòng)了廣大教師工作積極性。

　　(六)實(shí)施上項(xiàng)目促發(fā)展工程，推動(dòng)教育快速發(fā)展

　　一是超額完成了縣委縣政府下達(dá)的招商引資和固定資產(chǎn)投資任務(wù)。去年，縣委、縣政府下達(dá)教育系統(tǒng)招商引資任務(wù)為2500萬(wàn)元，固定資產(chǎn)投資任務(wù)為3000萬(wàn)元。我們通過(guò)采取多種措施和辦法，完成招商引資2641萬(wàn)元，占縣下達(dá)任務(wù)的106%，完成固定資產(chǎn)投資4500萬(wàn)元，占縣下達(dá)任務(wù)的150%。

　　二是基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)取得突破性進(jìn)展。共投資1472萬(wàn)元，為樣子哨中心小學(xué)、三中、輝發(fā)城鎮(zhèn)中學(xué)等12所學(xué)校新建教學(xué)樓、宿舍樓、教學(xué)附屬用房等12572平方米;投資538萬(wàn)元，為輝南鎮(zhèn)中心小學(xué)、高集崗中心小學(xué)、大椅山中心小學(xué)等31所學(xué)校維修改造校舍21000平方米，整體推進(jìn)了標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)。投資160萬(wàn)元，為27所學(xué)校更新了課桌椅2582套;新增音、體、美器材1萬(wàn)余件，新增教學(xué)儀器設(shè)備、電教設(shè)備2萬(wàn)余件(套);新建實(shí)驗(yàn)室8個(gè);新建多媒體教室6間，新增微機(jī)265臺(tái);新增圖書(shū)資料10余萬(wàn)冊(cè)，較好的完成了教學(xué)配套設(shè)施建設(shè)。

　　一年來(lái)，教育局受到各級(jí)各類表彰10余項(xiàng)(次)。尤為可喜的是，教育局被省教育廳評(píng)為“中小學(xué)教師繼續(xù)教育先進(jìn)集體”;被省精神文明建設(shè)委員會(huì)授予“軍警民共建先進(jìn)單位”榮譽(yù)稱號(hào);被縣委縣政府評(píng)為“精神文明建設(shè)工作先進(jìn)集體”;在全市教育重點(diǎn)工作目標(biāo)管理責(zé)任制評(píng)比中，教育局榮獲了“綜合工作優(yōu)秀獎(jiǎng)”，在全市7個(gè)縣(市區(qū))名列第二名。

　　以上這些成績(jī)凝聚著全縣教育工作者的智慧和辛勤汗水，受益于社會(huì)各界的真誠(chéng)關(guān)心和大力支持，得益于縣委、縣政府的高度重視和堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。也是全縣教育工作者奮力拼搏、不懈努力的結(jié)果。在肯定成績(jī)的同時(shí)，我們應(yīng)清醒地認(rèn)識(shí)到，對(duì)照科學(xué)發(fā)展觀的要求，教育工作還存在一定的問(wèn)題和差距。主要表現(xiàn)在：城鄉(xiāng)之間、學(xué)校之間的發(fā)展還不平衡，特別是農(nóng)村教育還很薄弱，學(xué)校硬件建設(shè)還沒(méi)有達(dá)到省規(guī)定的建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，如校舍的安全問(wèn)題、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)、計(jì)算機(jī)配置、多媒體教室建設(shè)、體音美器材配置等;高中教學(xué)質(zhì)量下降，高考成績(jī)不佳;職業(yè)教育發(fā)展缺少資金，基礎(chǔ)能力建設(shè)水平還不高;教育缺編較大，部分學(xué)校還存在教師年齡老化、業(yè)務(wù)能力低等;個(gè)別教師缺乏緊迫感和危機(jī)感;個(gè)別學(xué)校亂收費(fèi)、亂訂學(xué)習(xí)資料和個(gè)別教師為社會(huì)辦班拉生源現(xiàn)象仍然存在;歷史遺留的原民辦教師上訪要待遇等問(wèn)題。這些問(wèn)題需要我們認(rèn)真研究，加以解決。

　　二、教育面臨的形勢(shì)和工作任務(wù)

　　是實(shí)施“”規(guī)劃的最后一年，也是《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展綱要》啟動(dòng)實(shí)施的第一年。我縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展也將進(jìn)入新的重要發(fā)展階段，對(duì)教育改革和發(fā)展也提出了更高的要求，教育處于改革發(fā)展的戰(zhàn)略機(jī)遇期，《綱要》的頒布實(shí)施必將推動(dòng)教育事業(yè)更好更快發(fā)展。同時(shí)，教育面臨著政府重視、百姓關(guān)心、社會(huì)關(guān)注的局面，我們一定要把握好教育改革和發(fā)展的方向。

　　基于教育發(fā)展的新形勢(shì)，根據(jù)省、市教育工作會(huì)議精神，結(jié)合我縣教育工作實(shí)際，確定全縣教育工作的總體思路是：認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的xx屆四中全會(huì)及省、市教育工作會(huì)議和縣委十三屆六次全會(huì)精神，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以辦人民滿意教育為目標(biāo)，以推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展、提高教育教學(xué)質(zhì)量、大力發(fā)展職業(yè)教育、努力提高教師隊(duì)伍素質(zhì)為重點(diǎn)，全方位實(shí)施精致化管理，使各級(jí)各類教育健康、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展，更好的為我縣經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展服務(wù)。全年工作可概括為：把握一條主線，突出三個(gè)重點(diǎn)，提高一個(gè)滿意度。

　　(一)把握義務(wù)教育均衡發(fā)展這條主線，努力促進(jìn)教育公平

　　推進(jìn)均衡發(fā)展是義務(wù)教育的戰(zhàn)略性任務(wù)，是堅(jiān)持以人為本、實(shí)施素質(zhì)教育的重要保證。前不久，教育部提出“要以縣域內(nèi)實(shí)現(xiàn)均衡為工作重點(diǎn)，大力推進(jìn)縣域內(nèi)義務(wù)教育均衡發(fā)展”，到20xx年實(shí)現(xiàn)區(qū)域內(nèi)初步均衡，20xx年區(qū)域內(nèi)基本均衡的目標(biāo)。根據(jù)這一“時(shí)間表”和“路線圖”，我們要把義務(wù)教育均衡發(fā)展作為教育工作的主線來(lái)抓。

　　一是要科學(xué)制定均衡發(fā)展推進(jìn)計(jì)劃。根據(jù)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革發(fā)展規(guī)劃綱要》，研究制定《輝南縣中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃》和《輝南縣教育發(fā)展規(guī)劃》。各校根據(jù)教育局的部署，要做好未來(lái)三年工作規(guī)劃。規(guī)劃要堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以提高質(zhì)量、促進(jìn)教育公平為重點(diǎn)，立足現(xiàn)實(shí)，在遵循教育規(guī)律的前提下，對(duì)政府重視、師生期盼、社會(huì)關(guān)注的問(wèn)題加以研究論證，進(jìn)而明確教育發(fā)展的思路和措施，使每個(gè)學(xué)校能在新的起點(diǎn)上進(jìn)一步科學(xué)發(fā)展。

　　二是加大薄弱校幫扶力度。我們要在教學(xué)設(shè)施、師資分配、資金投入上向農(nóng)村學(xué)校、薄弱校傾斜。繼續(xù)實(shí)行農(nóng)村學(xué)校、薄弱學(xué)校考生升高中降低5分錄取的政策。繼續(xù)深入開(kāi)展支教、聯(lián)教、送教活動(dòng)，完善城鄉(xiāng)強(qiáng)弱學(xué)校結(jié)對(duì)幫扶制度，要建立校長(zhǎng)、中層干部、骨干教師交流機(jī)制，實(shí)現(xiàn)教育資源共享，促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。全面落實(shí)義務(wù)教育免費(fèi)政策，繼續(xù)做好家庭困難學(xué)生就學(xué)資助工作，確保每個(gè)學(xué)生不因家庭貧困而失學(xué)。

　　三是加大項(xiàng)目建設(shè)力度，進(jìn)一步改善辦學(xué)條件。首先，努力完成縣委縣政府下達(dá)教育局的固定資產(chǎn)投資和招商引資工資任務(wù)。全年要完成固定資產(chǎn)投資計(jì)劃指標(biāo)7500萬(wàn)元、獎(jiǎng)勵(lì)考核指標(biāo)萬(wàn)元;完成招商引資計(jì)劃指標(biāo)7000萬(wàn)元、獎(jiǎng)勵(lì)考核指標(biāo)3000萬(wàn)元。其次，大力開(kāi)展學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。今年，在繼續(xù)爭(zhēng)取國(guó)家和省項(xiàng)目資金支持外，要多方籌措資金，保證完成中小學(xué)校舍安全工程任務(wù)。計(jì)劃投資1764萬(wàn)元，完成杉松崗鎮(zhèn)中心小學(xué)教學(xué)樓、輝發(fā)城鎮(zhèn)中心小學(xué)教學(xué)樓、石道河鎮(zhèn)中學(xué)綜合樓的續(xù)建工程、完成金川鎮(zhèn)中小學(xué)等13所學(xué)校校舍12490平方米新建工程以及慶陽(yáng)鎮(zhèn)中小學(xué)等20所學(xué)校11000平方米維修改造任務(wù)。進(jìn)一步抓好農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育“大二期班班通”工程，年底前完成三中等5所農(nóng)村初中理化生實(shí)驗(yàn)室和微機(jī)教學(xué)室及教學(xué)儀器的配備，徹底解決農(nóng)村初中黑板上做實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象。

　　(二)突出“三個(gè)重點(diǎn)”，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量

　　一是以提高教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，全面實(shí)施素質(zhì)教育

　　第一，狠抓教學(xué)質(zhì)量提升。質(zhì)量不僅是教育的口碑、形象和聲譽(yù)，更是教育的生命線。因此，我們繼續(xù)把今年確定為“教學(xué)質(zhì)量提升年”。各位校長(zhǎng)要認(rèn)清：教學(xué)質(zhì)量就是“一把手”工程，校長(zhǎng)就要承擔(dān)教學(xué)質(zhì)量的主要責(zé)任。今年我們將采取一定的強(qiáng)力措施，狠抓教學(xué)質(zhì)量提升，特別是當(dāng)前，要把高考質(zhì)量提上去，打好高考翻身仗，實(shí)現(xiàn)今年高考一般院校和重點(diǎn)院校升學(xué)率均同比增長(zhǎng)5個(gè)百分點(diǎn)以上、且名次在全市至少提升1名、考取三大名校1人以上的目標(biāo)。從今年開(kāi)始，教育局將建立教學(xué)質(zhì)量問(wèn)責(zé)制，義務(wù)教育階段教學(xué)質(zhì)量高低，按照質(zhì)量檢測(cè)統(tǒng)計(jì)結(jié)果作為考核依據(jù)，質(zhì)量檢測(cè)排在最后一名的，對(duì)校長(zhǎng)實(shí)行誡勉談話，連續(xù)兩次排在最后給予免職處理。普通高中要看高考結(jié)果，嚴(yán)格按《高考目標(biāo)任務(wù)及獎(jiǎng)懲辦法》(輝教字26號(hào))執(zhí)行。教育局督導(dǎo)室要將工作重點(diǎn)放在教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)督上，把校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)、教務(wù)主任、教研組長(zhǎng)聽(tīng)課、評(píng)課及參加教研活動(dòng)的數(shù)量、質(zhì)量作為督導(dǎo)檢查的重要內(nèi)容之一，認(rèn)真抓好《吉林省義務(wù)教育教學(xué)常規(guī)》的貫徹落實(shí)，加大“教學(xué)質(zhì)量百里行”隨機(jī)督導(dǎo)的力度;教育局黨辦要把教學(xué)質(zhì)量作為考核評(píng)估校長(zhǎng)的重要指標(biāo)、作為獎(jiǎng)懲任用的主要依據(jù)。教師節(jié)我們將召開(kāi)表彰大會(huì)，對(duì)教學(xué)質(zhì)量突出的學(xué)校實(shí)行重獎(jiǎng)。

　　第二，要進(jìn)一步落實(shí)“立德樹(shù)人”的根本任務(wù)。要把德育放在學(xué)校各項(xiàng)工作的首位，堅(jiān)持育人為本，德育為先，以實(shí)施全員、全面、全程為突破口，進(jìn)一步完善以學(xué)校為主導(dǎo)、延伸家庭、輻射社會(huì)的三結(jié)合德育網(wǎng)絡(luò);要深入到課堂，深入到學(xué)生中間，尋找適合學(xué)生發(fā)展的德育工作新方法、新手段，探究德育新課題;青少年宮要發(fā)揮幅射帶動(dòng)作用;各學(xué)校要認(rèn)真總結(jié)典型經(jīng)驗(yàn)和案例，進(jìn)一步推進(jìn)德育工作的開(kāi)展。

　　第三，努力創(chuàng)辦特色學(xué)校，將新課程改革推向新階段。要在全面總結(jié)我縣新課程改革經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，進(jìn)一步創(chuàng)新改革思路，打造我縣特色品牌，同時(shí)，加大對(duì)外宣傳力度，提高東街小學(xué)、撫民學(xué)校新課程改革的知名度，吸引省內(nèi)外學(xué)校前來(lái)觀摩考察;要繼續(xù)推廣東街小學(xué)、撫民學(xué)校等教學(xué)改革經(jīng)驗(yàn)，推廣輝發(fā)城鎮(zhèn)中心小學(xué)開(kāi)發(fā)16門(mén)校本課程實(shí)行全校走班制授課經(jīng)驗(yàn)，借鑒實(shí)驗(yàn)小學(xué)注重藝術(shù)特長(zhǎng)培養(yǎng)的做法，創(chuàng)新學(xué)校辦學(xué)特色，將新課程改革不斷引向深入。

　　第四，繼續(xù)加強(qiáng)體衛(wèi)藝工作。要嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃，開(kāi)全課程，開(kāi)齊學(xué)科，開(kāi)足課時(shí)。保證學(xué)生每天1小時(shí)體育運(yùn)動(dòng)時(shí)間，召開(kāi)全縣中小學(xué)生秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。深入開(kāi)展藝術(shù)教育調(diào)研工作，加大力度推進(jìn)藝術(shù)教育的開(kāi)展。嚴(yán)格按照國(guó)家要求，加強(qiáng)學(xué)校的食品衛(wèi)生的管理，做好甲型流感等傳染病的防控工作。

　　第五，加強(qiáng)幼兒教育、民族教育和民辦教育。進(jìn)一步完善幼兒教育管理機(jī)制�？h幼兒園要做好省級(jí)示范園檢查驗(yàn)收工作。要推進(jìn)農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)帶辦幼兒園的農(nóng)村幼兒教育管理模式。民辦幼兒園要做到“三統(tǒng)一”，即統(tǒng)一教材、統(tǒng)一教學(xué)計(jì)劃、統(tǒng)一收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。繼續(xù)深化民族中小學(xué)語(yǔ)言教學(xué)改革，舉辦“三語(yǔ)”基本功競(jìng)賽活動(dòng)，扎實(shí)開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)教育工作。嚴(yán)格履行民辦教育審批手續(xù)，加強(qiáng)民辦學(xué)校辦學(xué)水平和質(zhì)量的評(píng)估，進(jìn)一步規(guī)范民辦教育的辦學(xué)行為。

　　二是以職業(yè)教育為重點(diǎn)，提高服務(wù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的能力。今年我們要在做大職業(yè)教育上下功夫，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)“五個(gè)突破”。首先，在招生數(shù)量上實(shí)現(xiàn)新突破。今年職教招生要實(shí)行“四放開(kāi)”，即招生對(duì)象放開(kāi)，招生時(shí)間放開(kāi)，生源區(qū)域放開(kāi)，招生計(jì)劃放開(kāi)，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)全日制學(xué)歷教育招生400人，非學(xué)歷教育招生人的工作目標(biāo)。其次，在辦學(xué)模式改革上實(shí)現(xiàn)新突破。要堅(jiān)持以就業(yè)為導(dǎo)向，擴(kuò)大“訂單培養(yǎng)”比例，逐步完善“半工半讀”制度，完善“陽(yáng)光留學(xué)”試點(diǎn)工作，迎接中國(guó)教育發(fā)展戰(zhàn)略學(xué)會(huì)專家組驗(yàn)收。第三，在骨干專業(yè)建設(shè)上實(shí)現(xiàn)新突破。要在去年增開(kāi)的汽修、美容美發(fā)兩個(gè)專業(yè)的基礎(chǔ)上，再增開(kāi)旅游、服裝2個(gè)專業(yè)，力爭(zhēng)年內(nèi)建成2個(gè)市級(jí)骨干專業(yè)。第四，在教學(xué)模式改革上實(shí)現(xiàn)新突破。努力建設(shè)現(xiàn)代技能教室，實(shí)施“一體化教學(xué)”，改革傳統(tǒng)教學(xué)手段和方法，提高信息化教學(xué)手段的利用率，建立“寬基礎(chǔ)，活模塊”課程模式。第五，在專業(yè)教師隊(duì)伍建設(shè)上實(shí)現(xiàn)新突破。要加大“雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè)力度，繼續(xù)組織實(shí)施職教中心教師素質(zhì)提高計(jì)劃，采取多種形式提高專業(yè)教師的教學(xué)水平。

　　三是以提高干部教師素質(zhì)為重點(diǎn)，努力促進(jìn)師資隊(duì)伍的專業(yè)化發(fā)展。首先，加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高思想政治素質(zhì)、辦學(xué)治校能力。進(jìn)一步完善中小學(xué)校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、中層干部的培訓(xùn)制度和考核評(píng)價(jià)制度，校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部逐步實(shí)行任期交流制，中層干部要進(jìn)行新一輪競(jìng)爭(zhēng)上崗。其次，抓好師德建設(shè)工作。廣泛開(kāi)展師德教育活動(dòng)，選樹(shù)師德典型，大力宣傳優(yōu)秀教師事跡，悉心營(yíng)造尊師重教氛圍。健全師德“四評(píng)”體系，實(shí)行師德建設(shè)“一票否決”制，進(jìn)一步規(guī)范教師從教行為，努力打造一支既有學(xué)識(shí)水平又有人格魅力的教師隊(duì)伍。教師節(jié)將對(duì)優(yōu)秀教師給予表彰。第三，要加強(qiáng)教師培訓(xùn)和管理。要在全員培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，有針對(duì)性地開(kāi)展骨干教師、農(nóng)村教師、薄弱校教師、青年教師、班主任等重點(diǎn)培訓(xùn)，普遍搞好“網(wǎng)聯(lián)”培訓(xùn)。繼續(xù)組織城鎮(zhèn)教師到農(nóng)村支教、名優(yōu)教師送教下鄉(xiāng)。抓好培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)的使用，各校要拿出公用經(jīng)費(fèi)的3%用于縣級(jí)教師培訓(xùn)、2%用于校本培訓(xùn)。要繼續(xù)加強(qiáng)教師培訓(xùn)基地建設(shè)，今年，要對(duì)教師進(jìn)修學(xué)校實(shí)行經(jīng)費(fèi)傾斜，確保進(jìn)修學(xué)校迎接省標(biāo)準(zhǔn)化達(dá)標(biāo)驗(yàn)收，在全縣還要建立2所農(nóng)村義務(wù)教育培訓(xùn)基地校。第四，完善教師補(bǔ)充機(jī)制。做好中小學(xué)教師招聘和農(nóng)村中小學(xué)教師特設(shè)崗位計(jì)劃實(shí)施工作。第五，積極穩(wěn)妥的推進(jìn)教師績(jī)效工資實(shí)施工作。根據(jù)國(guó)家和省廳績(jī)效考核指導(dǎo)意見(jiàn)，制定我縣績(jī)效考核實(shí)施辦法，充分調(diào)動(dòng)廣大干部、教師工作積極性。

　　(三)堅(jiān)持依法治教，著力提高人民群眾的滿意度。

　　一是繼續(xù)推進(jìn)普法和依法治理工作。深入開(kāi)展“五五”普法工作，開(kāi)展“法律進(jìn)機(jī)關(guān)”、“法律進(jìn)校園”和“創(chuàng)建無(wú)邪教校園”活動(dòng)，推進(jìn)中小學(xué)法制宣傳教育“四落實(shí)”。做好減輕中小學(xué)生過(guò)重負(fù)擔(dān)的專項(xiàng)治理工作，要依法全面落實(shí)安全穩(wěn)定責(zé)任制，把安全穩(wěn)定工作作為“一把手工程”，繼續(xù)實(shí)行安全穩(wěn)定“一票否決制”，進(jìn)一步健全安全保障制度，開(kāi)展好安全專項(xiàng)檢查和周邊環(huán)境綜合治理，確保師生的人身安全和學(xué)校的財(cái)產(chǎn)安全。

　　二是全面推進(jìn)依法治教工作。要針對(duì)師德師風(fēng)、提高教育質(zhì)量、“亂收費(fèi)、亂辦班、亂訂學(xué)習(xí)資料”等教育熱難點(diǎn)問(wèn)題，開(kāi)展專項(xiàng)檢查，加大打擊懲處力度，對(duì)頂風(fēng)違紀(jì)亂收費(fèi)的校長(zhǎng)，一經(jīng)查實(shí)，將免去校長(zhǎng)職務(wù)，決不姑息遷就，對(duì)亂辦班、拉生源的教師，要給予行政處分，特別嚴(yán)重的要降工資，并調(diào)到農(nóng)村偏遠(yuǎn)山區(qū)任教。要加大學(xué)校財(cái)務(wù)監(jiān)管和內(nèi)部審計(jì)力度，學(xué)校的各項(xiàng)收費(fèi)必須全部納入學(xué)校預(yù)算，不得隱匿、私設(shè)小金庫(kù)。對(duì)納入政府采購(gòu)范圍內(nèi)的項(xiàng)目，必須實(shí)行政府集中統(tǒng)一采購(gòu)，學(xué)校的專用設(shè)備及大宗辦公用品采購(gòu)必須按規(guī)定報(bào)教育局審批，對(duì)擅自購(gòu)買(mǎi)物品的學(xué)校，會(huì)計(jì)核算中心一律不予報(bào)銷支出。教育局對(duì)學(xué)校債務(wù)存量要進(jìn)行監(jiān)控，確保學(xué)校債務(wù)存量逐年減少，對(duì)已有集資債務(wù)的，要節(jié)約資金歸還欠款，原則上按全年公用經(jīng)費(fèi)的20%償還債務(wù)，對(duì)不按要求歸還的，由教育局用學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)直接安排歸還。教育局將隨時(shí)對(duì)學(xué)校財(cái)務(wù)進(jìn)行效益、收支審計(jì)和專項(xiàng)審計(jì)，及時(shí)查究財(cái)務(wù)管理中存在的問(wèn)題，對(duì)違反財(cái)經(jīng)紀(jì)律的嚴(yán)格追究校長(zhǎng)及財(cái)會(huì)人員的責(zé)任。要進(jìn)一步加強(qiáng)考試工作，做好各類考試的組織管理，加快覆蓋所有考場(chǎng)的國(guó)家教育統(tǒng)一考試電子巡查系統(tǒng)的施工建設(shè)，確保5月中旬完工。

　　三是切實(shí)加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)。重點(diǎn)抓好對(duì)校級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部的監(jiān)督，加大重點(diǎn)領(lǐng)域和薄弱環(huán)節(jié)的監(jiān)管力度。深入推進(jìn)廉潔教育和廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)，弘揚(yáng)新風(fēng)正氣，抵制歪風(fēng)邪氣，營(yíng)造清廉興教的濃厚氛圍。要深化政務(wù)、校務(wù)公開(kāi)，推進(jìn)學(xué)校民主管理。要繼續(xù)做好信訪穩(wěn)定工作，開(kāi)展矛盾糾紛與排查，暢通教育信息溝通渠道，做到有報(bào)必接，有案必查，有錯(cuò)必糾，提高辦結(jié)率和滿意率。

　　同志們，的教育工作任務(wù)艱巨，責(zé)任重大，即充滿希望更充滿挑戰(zhàn)。讓我們?cè)诳h委、縣政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)定信心，振奮精神，凝心聚力抓質(zhì)量，攻堅(jiān)克難謀發(fā)展，為做大做強(qiáng)我縣教育事業(yè)作出新的更大貢獻(xiàn)!

　　謝謝大家!

縣領(lǐng)導(dǎo)教育工作會(huì)議講話 篇3

　　同志們：

　　今年，國(guó)家將對(duì)我省“兩基”工作進(jìn)行督導(dǎo)檢查和全面驗(yàn)收。省、市相繼召開(kāi)了教育工作和“兩基”“迎國(guó)檢”工作會(huì)議，對(duì)“兩基”“迎國(guó)檢”工作進(jìn)行了全面的安排部署。為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)省、市教育工作及“兩基”“迎國(guó)檢”工作會(huì)議精神，結(jié)合我縣教育發(fā)展現(xiàn)狀，我就如何做好“兩基”“迎國(guó)檢”工作講四個(gè)方面的意見(jiàn)：

　　一、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，高度重視“兩基”“迎國(guó)檢”工作

　　“兩基”“迎國(guó)檢”是省、市基礎(chǔ)教育工作的一件大事，是對(duì)我縣貫徹實(shí)施《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》、落實(shí)國(guó)家“兩基”工作部署的全面檢查和集中考核，也是對(duì)我縣“兩基”工作水平及成果的認(rèn)定和評(píng)估。“國(guó)檢”內(nèi)容包括普及程度、師資水平、辦學(xué)條件、教育經(jīng)費(fèi)、學(xué)校管理、教育質(zhì)量、掃盲工作等七個(gè)方面。就我縣而言，由于人口多，基礎(chǔ)教育發(fā)展相對(duì)滯后，“兩基”總體水平仍然不高，加之20xx年驗(yàn)收后鞏固工作又做得不完全到位，要在不到十個(gè)月的時(shí)間完成整改工作，時(shí)間緊，任務(wù)重。因此，我們要站在全局和戰(zhàn)略的高度，把思想統(tǒng)一到省、市、縣的決策部署上來(lái)，充分認(rèn)識(shí)這次“國(guó)檢”的重大意義，以高度負(fù)責(zé)的政治責(zé)任感，知難而進(jìn)的拼搏精神，扎扎實(shí)實(shí)的工作作風(fēng)，進(jìn)一步明確目標(biāo)，理清思路，抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，嚴(yán)格對(duì)照“兩基”“迎國(guó)檢”工作的各項(xiàng)指標(biāo)要求，找準(zhǔn)存在的問(wèn)題，明確整改的措施，落實(shí)整改責(zé)任，限期進(jìn)行整改，確保順利通過(guò)評(píng)估驗(yàn)收。

　　二、認(rèn)清形勢(shì)，尋找差距，客觀分析“兩基”工作中存在的問(wèn)題與不足

　　近年來(lái)，我們?cè)?ldquo;兩基”教育方面做了大量扎實(shí)有效的工作，于20xx年順利通過(guò)了省上的評(píng)估驗(yàn)收，但我縣的“兩基”工作仍然在低水平徘徊，還存在很多亟待解決的突出問(wèn)題。主要表現(xiàn)在：一是“兩基”鞏固提高工作的勁頭不強(qiáng)。20xx年省上對(duì)我縣“兩基”評(píng)估驗(yàn)收時(shí)指出：“我縣‘兩基’教育存在底子薄，發(fā)展不平衡，一些指標(biāo)帶有突擊性等問(wèn)題，要求驗(yàn)收后，機(jī)構(gòu)不撤、人員不減、力度不弱、投入不少，在鞏固提高階段要繼續(xù)保持‘兩基’攻堅(jiān)階段的強(qiáng)勁勢(shì)頭”。但是，有些鄉(xiāng)鎮(zhèn)、部門(mén)、學(xué)區(qū)和學(xué)校都不同程度地存在“兩基”驗(yàn)收已結(jié)束，對(duì)工作有所放松的現(xiàn)象，致使鞏固提高工作做得不扎實(shí)、不細(xì)致。二是保學(xué)控輟的任務(wù)仍然繁重。保學(xué)控輟是“迎國(guó)檢”的難點(diǎn)和重要指標(biāo)，由于我縣以農(nóng)業(yè)為主，農(nóng)民收入渠道單一，大部分農(nóng)民家庭生活較為困難，加之受重男輕女，重眼前利益、輕長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展等不良習(xí)俗的影響，部分學(xué)生特別是初中學(xué)生未完成學(xué)業(yè)就輟學(xué)打工，造成了初中輟學(xué)率嚴(yán)重超標(biāo)，也影響著17周歲青少年中等教育完成率的達(dá)標(biāo)。三是掃盲工作有待加強(qiáng)。從目前情況來(lái)看，掃盲工作基礎(chǔ)薄弱，相關(guān)資料不夠健全，掃盲不徹底、質(zhì)量不高，針對(duì)性和實(shí)效性不強(qiáng)，復(fù)盲率較高，鄉(xiāng)鎮(zhèn)掃盲夜校點(diǎn)開(kāi)班不正常，教師包農(nóng)技培訓(xùn)工作責(zé)任制還沒(méi)有真正落到實(shí)處。四是教學(xué)管理有待提高。教學(xué)管理是“迎國(guó)檢”的一項(xiàng)新指標(biāo)，目前我縣各學(xué)校在常規(guī)管理中都存在著不同程度的問(wèn)題，在某種意義上影響著正常的教學(xué)秩序。同時(shí)，學(xué)校綠化、美化、亮化、凈化等工作措施落實(shí)不力，還沒(méi)有完全達(dá)到相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)和要求。五是“兩室”建設(shè)不能滿足實(shí)際需要。目前全縣各學(xué)校的實(shí)驗(yàn)設(shè)備均屬20xx年省上“兩基”驗(yàn)收時(shí)配備的，通過(guò)這20xx年時(shí)間的使用損耗，現(xiàn)有的儀器已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足實(shí)驗(yàn)教學(xué)的需要。同時(shí)，個(gè)別學(xué)校的儀器僅是擺設(shè)，使用率較低，大部分學(xué)校的圖書(shū)還達(dá)不到省上規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)。六是校舍面積還未達(dá)標(biāo)。近年來(lái)，通過(guò)項(xiàng)目爭(zhēng)取等方式，加大了校舍建設(shè)力度，但還不能滿足學(xué)生正常上學(xué)的需求，沒(méi)有達(dá)到上級(jí)要求的生均比例指標(biāo)。同時(shí)，受5.12汶川地震等自然災(zāi)害的影響，部分學(xué)校又新增了許多危房。上述問(wèn)題的存在，嚴(yán)重影響著全縣“兩基”達(dá)標(biāo)驗(yàn)收工作，希望各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、相關(guān)部門(mén)、各學(xué)區(qū)和學(xué)校高度重視，結(jié)合各自實(shí)際，采取有力措施，認(rèn)真加以研究和解決。

　　三、明確目標(biāo)，抓住重點(diǎn)，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)整改措施

　　按照中央和省、市要求，“兩基”“迎國(guó)檢”工作實(shí)行“五個(gè)一票否決制”，即普及程度不達(dá)標(biāo)的一票否決，20xx年以來(lái)有拖欠教師工資的一票否決，有D級(jí)危房的一票否決，有重大安全責(zé)任事故的一票否決，有弄虛作假的一票否決。因此，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、相關(guān)部門(mén)、各學(xué)區(qū)和學(xué)校要嚴(yán)格對(duì)照國(guó)家“兩基”驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)《秦安縣“兩基”“迎國(guó)檢”實(shí)施方案》的總體要求，針對(duì)存在的具體問(wèn)題，理出重點(diǎn)和難點(diǎn)，積極推進(jìn)每一個(gè)環(huán)節(jié)，著力解決每一個(gè)問(wèn)題，抓緊落實(shí)每一項(xiàng)工作，力爭(zhēng)在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)取得實(shí)實(shí)在在的效果。

　　(一)加大保學(xué)控輟力度，確保普及程度達(dá)標(biāo)。普及程度是“普九”工作的核心指標(biāo)。我縣在20xx年省上“兩基”工作驗(yàn)收時(shí)，由于當(dāng)時(shí)突擊性較強(qiáng)，普及程度不穩(wěn)定，尤其是一些初中生因厭學(xué)和受打工潮的影響，輟學(xué)率、入學(xué)率時(shí)常反彈。從20xx年“兩基”年檢情況可以看出，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中入學(xué)率不達(dá)標(biāo)、輟學(xué)率嚴(yán)重超標(biāo)。因此，我們要及時(shí)總結(jié)“兩基”攻堅(jiān)工作中保學(xué)控輟的成功經(jīng)驗(yàn)和做法，狠抓普及程度各項(xiàng)指標(biāo)的達(dá)標(biāo)工作。一要認(rèn)真貫徹落實(shí)新的《義務(wù)教育法》，依法保障適齡兒童和少年接受義務(wù)教育的權(quán)利，使適齡兒童、少年按時(shí)入學(xué)、全部入學(xué)。二要全面貫徹落實(shí)《農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制》，切實(shí)做好“兩免一補(bǔ)”工作，確保貧困家庭的子女正常入學(xué)。要切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校財(cái)務(wù)管理，嚴(yán)肅財(cái)經(jīng)紀(jì)律，確保義教經(jīng)費(fèi)使用支出的安全、規(guī)范和有效。三要用行政、法律、情感、課改等多種保學(xué)控輟措施，認(rèn)真落實(shí)學(xué)生入學(xué)通知書(shū)制度、流失學(xué)生報(bào)告制度和勸返制度，最大限度地動(dòng)員和組織適齡兒童都來(lái)入學(xué)，做到“該入學(xué)的一個(gè)不能少，已入學(xué)的一個(gè)不能走”。要實(shí)行目標(biāo)管理責(zé)任制，層層簽訂責(zé)任書(shū)，落實(shí)縣、鄉(xiāng)干部包村，村干部包組，校長(zhǎng)包校，教師包學(xué)生的“四包”責(zé)任制。學(xué)校要與學(xué)生家長(zhǎng)簽訂確保其子女在校正常學(xué)習(xí)的承諾書(shū)，重點(diǎn)要做好初二、初三年級(jí)和部分厭學(xué)學(xué)生的思想教育工作，堅(jiān)決把小學(xué)、初中的輟學(xué)率控制在規(guī)定的范圍內(nèi)。

　　(二)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高師資整體水平。教師是教育的第一資源，建設(shè)一支人員齊備、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)精良的教師隊(duì)伍是提高義務(wù)教育質(zhì)量和水平的關(guān)鍵。師資水平也是“國(guó)檢”的核心指標(biāo)，我們要多渠道，多形式地解決中小學(xué)教師結(jié)構(gòu)不合理的問(wèn)題和配置不均衡的問(wèn)題，力爭(zhēng)使各學(xué)校的師生比達(dá)到國(guó)家評(píng)估指標(biāo)要求。要進(jìn)一步加強(qiáng)教師職業(yè)理想、職業(yè)道德和法律教育，加大教師培養(yǎng)和培訓(xùn)力度，努力提高教師專業(yè)水平和教學(xué)能力。要建立健全教師正常的補(bǔ)充機(jī)制，完善并嚴(yán)格實(shí)施教師準(zhǔn)入制度，規(guī)范和完善城區(qū)學(xué)校教師到農(nóng)村支教等交流制度，努力解決部分學(xué)校教師短缺的問(wèn)題，促進(jìn)全縣教育均衡發(fā)展。要全面推行教師聘任制、績(jī)效工資制和校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制、崗位責(zé)任制，建立健全教師考核、調(diào)配、激勵(lì)機(jī)制和校長(zhǎng)公開(kāi)招聘競(jìng)爭(zhēng)上崗機(jī)制，不斷調(diào)整優(yōu)化教師隊(duì)伍，提高學(xué)校的整體工作水平。

　　(三)千方百計(jì)籌措資金，努力改善辦學(xué)條件。由于我縣經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)薄弱，縣鄉(xiāng)財(cái)力有限，近幾年在改善辦學(xué)條件方面加大了投入力度，但部分學(xué)校還存在活動(dòng)場(chǎng)地小、校舍面積達(dá)不到生均標(biāo)準(zhǔn)等問(wèn)題。因此，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、相關(guān)部門(mén)、各學(xué)區(qū)和學(xué)校要結(jié)合全縣教育布局調(diào)整規(guī)劃，切實(shí)抓好以下幾個(gè)方面的工作：一要繼續(xù)積極爭(zhēng)取國(guó)家和省、市投資項(xiàng)目，加大教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)力度，下決心解決農(nóng)村中、小學(xué)校舍嚴(yán)重緊缺的問(wèn)題。二要抓好D級(jí)危房改造，要組織專門(mén)力量，對(duì)存在安全隱患的校舍和設(shè)施進(jìn)行全面檢查，在11月底前能維修的要全部維修加固，不能維修的必須拆除，切實(shí)保證師生人身安全。三要本著夠用、實(shí)用的原則，添制中小學(xué)必需的教學(xué)儀器、圖書(shū)、課桌凳和文體器材。同時(shí)要加快寄宿制學(xué)校的宿舍、食堂、廁所等配套設(shè)施的建設(shè)，努力改善寄宿生的學(xué)習(xí)和生活條件。這里特別強(qiáng)調(diào)，學(xué)校建設(shè)中的各類項(xiàng)目必須嚴(yán)格執(zhí)行項(xiàng)目法人制，實(shí)行招投標(biāo)制、工程監(jiān)理制和質(zhì)量目標(biāo)責(zé)任制，絕不能在工程質(zhì)量上出現(xiàn)任何問(wèn)題。

　　(四)搶抓有利時(shí)機(jī)，彌補(bǔ)掃盲工作薄弱環(huán)節(jié)。“兩基”的基本內(nèi)容是基本普及九年義務(wù)教育，基本掃除青壯年文盲，二者缺一不可。多年來(lái)，我縣高度重視掃盲工作，全縣青壯年非文盲率從20xx年的95.6%提高到20xx年的97.03%。針對(duì)我縣掃盲工作中存在問(wèn)題與不足，我們要在進(jìn)一步鞏固掃盲工作成果的基礎(chǔ)上，突出抓好以下幾個(gè)方面的工作：一要把掃盲工作與普九工作同安排，同部署，同組織，同實(shí)施，采取“地毯式”排查，對(duì)15—50周歲的青壯年文盲摸清底數(shù)，針對(duì)不同地域，采取不同措施，加大宣傳力度，全覆蓋進(jìn)行掃盲。二要充分利用暑假、“五一”、“十一”學(xué)校放假和外出務(wù)工人員返鄉(xiāng)過(guò)節(jié)的有利時(shí)機(jī)，組織專門(mén)力量，采取多種方式，全方位進(jìn)行掃盲。三要把掃盲與學(xué)習(xí)推廣農(nóng)村實(shí)用技術(shù)結(jié)合起來(lái)，進(jìn)行“三實(shí)”掃盲，即教給掃盲對(duì)象實(shí)用語(yǔ)文、實(shí)用算術(shù)和農(nóng)村實(shí)用技術(shù)，使農(nóng)民真正得到實(shí)惠、嘗到甜頭，激發(fā)他們參與掃盲的興趣和熱情。四要按照“一校掛兩牌，一長(zhǎng)管兩校，一師任兩教”的原則，繼續(xù)落實(shí)掃盲工作責(zé)任制。

　　(五)強(qiáng)化學(xué)校管理，創(chuàng)造良好的校園環(huán)境。學(xué)校安全管理是這次“兩基”國(guó)檢的一個(gè)重點(diǎn)檢查項(xiàng)目。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、相關(guān)部門(mén)、各學(xué)區(qū)和學(xué)校要認(rèn)真貫徹落實(shí)省、市、縣關(guān)于《加強(qiáng)中、小學(xué)管理工作的意見(jiàn)》精神，以校舍安全、交通安全、飲食衛(wèi)生安全、用電安全、消防安全等為重點(diǎn)，及時(shí)組織開(kāi)展學(xué)校安全大檢查，迅速消除安全隱患，堅(jiān)決杜絕各類安全事故特別是師生傷亡重大安全責(zé)任事故的發(fā)生，努力營(yíng)造整潔、平安、和諧、衛(wèi)生、文明的校園環(huán)境。一要建立健全確保師生安全的各項(xiàng)規(guī)章制度，落實(shí)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、教育主管部門(mén)、學(xué)區(qū)、學(xué)校及相關(guān)部門(mén)各類安全工作責(zé)任制和事故責(zé)任追究制，完善重大傷亡事故緊急救援方案及預(yù)案。在迎檢前，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、相關(guān)部門(mén)、各學(xué)區(qū)和學(xué)校要開(kāi)展一次安全專題教育活動(dòng)，安全教育要覆蓋到每一個(gè)班級(jí)和每一名師生，切實(shí)提高廣大青少年學(xué)生的安全意識(shí)和自我防護(hù)能力。二要加強(qiáng)學(xué)校綠化、美化、亮化、凈化工程建設(shè)。在校園環(huán)境管理上要做到“四個(gè)一新”，即校園環(huán)境整治一新、文化廚窗內(nèi)容一新、校園綠化美化一新、宣傳迎檢標(biāo)語(yǔ)刷寫(xiě)一新。三要嚴(yán)格規(guī)范學(xué)校收費(fèi)管理。要嚴(yán)格執(zhí)行相關(guān)收費(fèi)政策，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校收費(fèi)行為，堅(jiān)決杜絕亂收費(fèi)現(xiàn)象。

　　(六)規(guī)范辦學(xué)行為，提高教育教學(xué)質(zhì)量。要以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心，把素質(zhì)教育貫穿在教育工作的全過(guò)程。一要著力構(gòu)建德育為先的育人體系，加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，提高德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性。二要積極推進(jìn)以課程改革為核心的教育改革，按照國(guó)家和省上制定的課程計(jì)劃和教學(xué)大綱，進(jìn)一步規(guī)范課程設(shè)置，開(kāi)齊學(xué)科、開(kāi)足課時(shí)，落實(shí)好學(xué)生體質(zhì)健康和體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。三要建立和完善教學(xué)質(zhì)量的科學(xué)評(píng)價(jià)體系，強(qiáng)化對(duì)“減負(fù)增效”的有效監(jiān)測(cè)，堅(jiān)決禁止在職教師兼任有償家教，加大對(duì)違規(guī)補(bǔ)課等行為的查處力度。四要強(qiáng)化教育行政管理，向管理要質(zhì)量，全面加強(qiáng)學(xué)校全程、全員管理和精細(xì)化、人性化管理。五要加強(qiáng)教學(xué)科研，認(rèn)真研究教材、教法、教育規(guī)律，研究學(xué)生心理，以學(xué)生為中心開(kāi)展教育活動(dòng)。六要牢固樹(shù)立依法治教、依法辦學(xué)的法制觀念，端正辦學(xué)思想，規(guī)范辦學(xué)行為，禁止在義務(wù)教育階段設(shè)立重點(diǎn)校、重點(diǎn)班以及向?qū)W校下達(dá)升學(xué)指標(biāo)。

　　四、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確職責(zé)，扎扎實(shí)實(shí)做好迎檢工作

　　各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、相關(guān)部門(mén)、各學(xué)區(qū)和學(xué)校要把“迎國(guó)檢”與“兩基”鞏固提高工作列入重要的議事日程，作為當(dāng)前全縣教育工作的頭等大事來(lái)抓，結(jié)合全縣上下正在開(kāi)展的干部作風(fēng)建設(shè)暨工作落實(shí)年活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，廣泛宣傳，強(qiáng)化措施，狠抓落實(shí)，努力推進(jìn)“兩基”“迎國(guó)檢”各項(xiàng)準(zhǔn)備工作深入開(kāi)展。

　　(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，靠實(shí)工作責(zé)任。為了切實(shí)做好迎國(guó)檢工作，縣上成立了“兩基”“迎國(guó)檢”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)全縣“兩基”“迎國(guó)檢”各項(xiàng)工作。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、相關(guān)部門(mén)、各學(xué)區(qū)和學(xué)校也要盡快成立相應(yīng)的組織機(jī)構(gòu)，制定出詳細(xì)具體的實(shí)施方案，由主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)總責(zé)，親自過(guò)問(wèn)，親自部署，親自檢查，及時(shí)了解掌握工作進(jìn)展情況，抓重點(diǎn)，攻難點(diǎn)，定目標(biāo)、下任務(wù)，蹲點(diǎn)指導(dǎo)，不留死角，協(xié)調(diào)解決“兩基”“迎國(guó)檢”準(zhǔn)備工作中存在的實(shí)際問(wèn)題。要嚴(yán)格實(shí)行目標(biāo)管理，層層建立責(zé)任制，簽訂責(zé)任書(shū)，細(xì)化工作任務(wù)，靠實(shí)工作責(zé)任，有計(jì)劃、有步驟、有重點(diǎn)地推進(jìn)“兩基”“迎國(guó)檢”工作，在全縣形成主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓、職能部門(mén)配合抓、社會(huì)各界支持抓的工作格局。

　　(二)加大宣傳力度，遵守迎檢紀(jì)律。宣傳、廣播電視及各成員單位要充分發(fā)揮職能作用，利用廣播、電視、政府網(wǎng)、教育網(wǎng)等媒體，開(kāi)設(shè)“兩基”工作專欄專題，開(kāi)展系列宣傳報(bào)道，加大對(duì)全縣“兩基”“迎國(guó)檢”工作的宣傳力度，形成強(qiáng)大的輿論陣勢(shì)，營(yíng)造濃厚的氛圍，使“兩基”“迎國(guó)檢”工作家喻戶曉、人人皆知。同時(shí)，在“兩基” “迎國(guó)檢”的工作中，要切實(shí)做到“六個(gè)不準(zhǔn)”：不準(zhǔn)用虛假手段填報(bào)各種統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，不準(zhǔn)搞假印證材料，不準(zhǔn)讓師生講假話，不準(zhǔn)以迎檢名義向?qū)W生收取任何費(fèi)用，不準(zhǔn)影響正常的教學(xué)秩序，不準(zhǔn)鋪張浪費(fèi)、搞不正之風(fēng)。

　　(三)制定整改方案，抓好工作落實(shí)�？h教體局要認(rèn)真履行牽頭抓總的職能，結(jié)合我縣教育發(fā)展現(xiàn)狀，分析、整理和歸納 “兩基”工作中存在的突出問(wèn)題，提出全面具體的整改意見(jiàn)和措施，指導(dǎo)和督促各學(xué)校抓好整改落實(shí)和迎國(guó)檢各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各學(xué)區(qū)和學(xué)校要認(rèn)真分析本鄉(xiāng)鎮(zhèn)、本學(xué)區(qū)和本學(xué)校“兩基”工作中存在的突出問(wèn)題，制定出切實(shí)可行的自查整改工作方案，找準(zhǔn)解決的辦法和措施，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，全力抓好整改落實(shí)。各學(xué)校要將有關(guān)政策規(guī)定和工作中出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題及時(shí)向教育主管部門(mén)和當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)黨委、政府進(jìn)行匯報(bào)，教育主管部門(mén)和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要高度重視學(xué)校反映的問(wèn)題，由主要領(lǐng)導(dǎo)親自深入學(xué)校指導(dǎo)、幫助和解決�？h直相關(guān)部門(mén)要積極配合所聯(lián)系鄉(xiāng)鎮(zhèn)開(kāi)展工作，加強(qiáng)與所聯(lián)系鄉(xiāng)鎮(zhèn)的交流溝通和協(xié)作配合，與所聯(lián)系鄉(xiāng)鎮(zhèn)實(shí)行同考核、同獎(jiǎng)懲，真正形成推進(jìn)“兩基”工作的強(qiáng)大合力。

　　(四)加強(qiáng)資料建設(shè)，抓好檔案管理。資料建設(shè)是“迎國(guó)檢”的一項(xiàng)重要工作，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、相關(guān)部門(mén)、各學(xué)區(qū)和學(xué)校要切實(shí)做好相關(guān)資料的整理、歸檔和管理工作。縣教體局要及早安排，按照“迎國(guó)檢”對(duì)資料要求的格式，加強(qiáng)業(yè)務(wù)指導(dǎo)培訓(xùn)，盡快組織好文化戶口檔案的登記核實(shí)和公示，做好資料的完善和滾動(dòng)使用。所有資料要做到真實(shí)、詳細(xì)、實(shí)用、準(zhǔn)確，要一看就懂，一查就實(shí)，一核就準(zhǔn)，確保檔案資料真實(shí)可靠。

　　(五)抓好統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，明確分工協(xié)作。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、相關(guān)部門(mén)要嚴(yán)格按照全縣 “兩基”“迎國(guó)檢”領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位的工作職責(zé)，各司其職，各負(fù)其責(zé)，確保各項(xiàng)工作任務(wù)落到實(shí)處。教體部門(mén)要加強(qiáng)與各有關(guān)部門(mén)的溝通協(xié)調(diào)，做好材料準(zhǔn)備、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)、督查指導(dǎo)和學(xué)校管理、師生及學(xué)校安全等工作;財(cái)政部門(mén)要積極籌措資金，負(fù)責(zé)各項(xiàng)教育經(jīng)費(fèi)的落實(shí)，并會(huì)同審計(jì)部門(mén)開(kāi)展教育經(jīng)費(fèi)專項(xiàng)審計(jì)檢查;發(fā)改部門(mén)要督促檢查教育工程項(xiàng)目的組織實(shí)施，在學(xué)校建設(shè)立項(xiàng)、審批等方面提供服務(wù)，積極為教育事業(yè)爭(zhēng)項(xiàng)目、爭(zhēng)資金提供幫助和支持;人事、編制部門(mén)要負(fù)責(zé)核定教師編制工作，按照達(dá)標(biāo)要求，配合教體部門(mén)做好教師的招聘錄用、調(diào)配交流等工作;公安、工商等部門(mén)要團(tuán)結(jié)協(xié)作，密切配合，積極開(kāi)展校園周邊環(huán)境專項(xiàng)整治活動(dòng)，為學(xué)校安全保駕護(hù)航;國(guó)土部門(mén)要做好學(xué)校建設(shè)用地、項(xiàng)目監(jiān)管、危房鑒定等方面的配合協(xié)調(diào)工作;宣傳、廣電部門(mén)要積極做好輿論宣傳工作，為“兩基”“迎國(guó)檢”工作營(yíng)造良好的輿論氛圍;其他各有關(guān)職能部門(mén)要按照各自職責(zé)，圍繞“兩基”“迎國(guó)檢”搞好配合，共同推進(jìn)工作。

　　同志們，“兩基” “迎國(guó)檢”工作是對(duì)我縣實(shí)施“兩基”攻堅(jiān)成果的一次確認(rèn)性檢查，是對(duì)我縣 “兩基”工作質(zhì)量的一次權(quán)威性衡量，也是對(duì)各級(jí)黨政領(lǐng)導(dǎo)班子執(zhí)政能力的一次檢驗(yàn)檢閱。希望全縣上下要積極行動(dòng)起來(lái)，求真務(wù)實(shí)，開(kāi)拓創(chuàng)新，周密部署，扎實(shí)工作，為全縣“兩基”順利通過(guò)“國(guó)檢”、促進(jìn)全縣教育事業(yè)跨越式科學(xué)發(fā)展做出新的、更大的貢獻(xiàn)!

縣領(lǐng)導(dǎo)教育工作會(huì)議講話 篇4

　　今天，我們?cè)谶@里召開(kāi)20xx年全市教育工作會(huì)議。主要任務(wù)是深入學(xué)習(xí)貫徹黨的精神，總結(jié)工作，分析形勢(shì)，安排部署20xx年教育工作。

　　一、關(guān)于當(dāng)前教育改革發(fā)展形勢(shì)

　　在黨中央國(guó)務(wù)院堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，各級(jí)黨委政府大力支持，全社會(huì)共同努力，教育系統(tǒng)奮發(fā)進(jìn)取，我國(guó)教育改革穩(wěn)步推進(jìn)，教育事業(yè)迅速發(fā)展�；仡櫧逃�規(guī)劃綱要頒布實(shí)施以來(lái)特別是去年的工作，在諸多方面都取得了比較顯著的成績(jī)。

　　一是強(qiáng)化優(yōu)先發(fā)展，教育保障水平明顯提高。中央各部門(mén)、地方各級(jí)黨委政府，高度重視、真情關(guān)心、大力支持教育改革發(fā)展穩(wěn)定。切實(shí)加大教育投入，辦學(xué)條件有較大改善，生均經(jīng)費(fèi)有較大提高，啟動(dòng)實(shí)施一批重大政策、重大項(xiàng)目，辦了一些多年想辦而沒(méi)有辦成的事情。

　　二是突出民生導(dǎo)向，教育公平取得顯著進(jìn)展。20xx年出臺(tái)研究生獎(jiǎng)勵(lì)政策，至此我國(guó)建立起從學(xué)前教育到研究生教育完整的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助體系。在實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)免費(fèi)九年義務(wù)教育的基礎(chǔ)上，20xx年又開(kāi)始實(shí)施農(nóng)村免費(fèi)中等職業(yè)教育，這是中國(guó)教育歷史上第二項(xiàng)免學(xué)費(fèi)政策。啟動(dòng)國(guó)家連片特困地區(qū)農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃，覆蓋699個(gè)縣，惠及3000多萬(wàn)學(xué)生。完成中小學(xué)校舍安全工程。在近些年不斷加大東中西部招生協(xié)作計(jì)劃、明顯縮小地區(qū)高考錄取率差距的基礎(chǔ)上，為提高中西部農(nóng)村地區(qū)學(xué)生高考入學(xué)質(zhì)量，首次實(shí)施面向國(guó)家連片特困地區(qū)定向招生計(jì)劃，20xx年錄取1萬(wàn)多名本科生，這些地區(qū)上重點(diǎn)大學(xué)人數(shù)提高10%左右。出臺(tái)進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女接受義務(wù)教育后在當(dāng)?shù)貐⒓由龑W(xué)考試的意見(jiàn)，截至目前，31個(gè)省(區(qū)市)除西藏外都按照國(guó)務(wù)院要求出臺(tái)了具體實(shí)施方案。重點(diǎn)發(fā)展農(nóng)村學(xué)前教育，三年毛入園率62.3%，提前實(shí)現(xiàn)“”60%目標(biāo)，更多農(nóng)村孩子有了上幼兒園的機(jī)會(huì)。

　　三是注重內(nèi)涵發(fā)展，夯實(shí)質(zhì)量提升基礎(chǔ)。制定實(shí)施高教質(zhì)量30條，啟動(dòng)“20xx計(jì)劃”，與20個(gè)部委、7個(gè)行業(yè)協(xié)會(huì)聯(lián)合培養(yǎng)人才。扎實(shí)推進(jìn)職業(yè)教育產(chǎn)教融合，完善行業(yè)指導(dǎo)教育教學(xué)工作體系，研究編制《現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)專項(xiàng)規(guī)劃》。健全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，頒布實(shí)施3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南、義務(wù)教育19個(gè)課程標(biāo)準(zhǔn)，制定職業(yè)教育410個(gè)專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和“”職業(yè)教育教材建設(shè)意見(jiàn)，調(diào)研普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施狀況，高等教育修訂學(xué)位授予和人才培養(yǎng)學(xué)科目錄、本科專業(yè)目錄，語(yǔ)言文字頒布中長(zhǎng)期改革發(fā)展規(guī)劃綱要。加強(qiáng)督導(dǎo)監(jiān)測(cè)，國(guó)務(wù)院首次出臺(tái)《教育督導(dǎo)條例》、成立國(guó)務(wù)院教育督導(dǎo)委員會(huì)，強(qiáng)化督導(dǎo)職能、擴(kuò)大督導(dǎo)范圍、提高督導(dǎo)權(quán)威。印發(fā)縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估暫行辦法，著手開(kāi)展義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)驗(yàn)收。本科教學(xué)質(zhì)量年度報(bào)告由“985”高校擴(kuò)大到“211”高校，進(jìn)一步規(guī)范報(bào)告內(nèi)容。加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，國(guó)務(wù)院首次召開(kāi)全口徑全市教師工作會(huì)議，印發(fā)了《關(guān)于加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的意見(jiàn)》。頒布實(shí)施幼兒園教師、小學(xué)教師、中學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和教師教育課程標(biāo)準(zhǔn)。

　　四是深化改革開(kāi)放，教育發(fā)展活力進(jìn)一步激發(fā)。按照頂層設(shè)計(jì)、統(tǒng)一部署、試點(diǎn)先行、有序推進(jìn)的原則，一些重點(diǎn)領(lǐng)域改革邁出新步伐，各地涌現(xiàn)許多好的經(jīng)驗(yàn)和做法。推進(jìn)現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)，頒布依法治校實(shí)施綱要，大學(xué)章程制訂取得重要進(jìn)展，一批高校成立理事會(huì)(董事會(huì))，中小學(xué)幼兒園建立家長(zhǎng)委員會(huì)，各級(jí)各類學(xué)校教職工代表大會(huì)制度建設(shè)深入推進(jìn)。著力增強(qiáng)重大決策的社會(huì)參與度、公開(kāi)性，一年來(lái)共有13個(gè)重要教育政策文件，通過(guò)教育部門(mén)戶網(wǎng)站向社會(huì)公開(kāi)征求意見(jiàn)。積極推動(dòng)機(jī)構(gòu)改革和職能調(diào)整，繼統(tǒng)籌職業(yè)教育，將高職高專教育、遠(yuǎn)程與繼續(xù)教育職能調(diào)整到職業(yè)教育與成人教育司之后，又成立教師工作司，統(tǒng)籌各級(jí)各類教師工作。為加強(qiáng)宏觀指導(dǎo)和監(jiān)管職能，成立綜合改革司、巡視工作辦公室以及學(xué)前教育辦公室、特殊教育辦公室、繼續(xù)教育辦公室。進(jìn)一步拓寬選人用人視野，繼首次海內(nèi)外公開(kāi)選任2所部屬高校校長(zhǎng)之后，最近又完成3所大學(xué)校長(zhǎng)公開(kāi)選拔工作。擴(kuò)大教育開(kāi)放，批準(zhǔn)成立上海紐約大學(xué)，批準(zhǔn)籌建溫州肯恩大學(xué)、昆山杜克大學(xué)、香港中文大學(xué)(深圳)等一批高起點(diǎn)的中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)和項(xiàng)目。首次頒布實(shí)施孔子學(xué)院發(fā)展規(guī)劃，目前全球孔子學(xué)院已達(dá)400家、孔子課堂535所，注冊(cè)學(xué)員65萬(wàn)，成為中華文化走出去的成功范例。

　　五是保持和諧穩(wěn)定，為服務(wù)黨和國(guó)家大局作出重要貢獻(xiàn)。教育系統(tǒng)按照中央部署，深入開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，扎實(shí)做好和諧穩(wěn)定工作，成為全社會(huì)維護(hù)穩(wěn)定的積極力量。

　　總的看，我國(guó)教育事業(yè)發(fā)展態(tài)勢(shì)良好，成就有目共睹，人民群眾滿意度有所提高，國(guó)際社會(huì)也給予較高評(píng)價(jià)。但是，我們清醒地認(rèn)識(shí)到，我們的工作與中央要求、國(guó)家需要和人民期待相比，還存在很多不足。在國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)大背景下審視中國(guó)教育，我們清醒地看到，我國(guó)教育的競(jìng)爭(zhēng)力還不強(qiáng)，開(kāi)放程度還不高，培養(yǎng)的人才還不能很好地適應(yīng)國(guó)際化的需要;在國(guó)家發(fā)展的整體戰(zhàn)略中把握教育，我們清醒地看到，到20xx年基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化、全面建成小康社會(huì)，我們?cè)诮逃�觀念、教育內(nèi)容、教育方式、教育管理和教育保障等方面還有相當(dāng)?shù)牟罹?在人民群眾的期盼中分析教育，我們清醒地看到，一些教育熱點(diǎn)難點(diǎn)還沒(méi)有很好的解決，還不能滿足人民群眾對(duì)多樣優(yōu)質(zhì)公平教育的需求。

　　黨的對(duì)我國(guó)教育工作作了重大部署，提出了明確要求，我們要深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)、全面貫徹落實(shí)。一是發(fā)展道路，就是高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持教育為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)、為人民服務(wù)，堅(jiān)定不移地走中國(guó)特色社會(huì)主義教育發(fā)展道路。二是奮斗目標(biāo)，就是全民受教育程度和創(chuàng)新人才培養(yǎng)水平明顯提高，進(jìn)入人才強(qiáng)國(guó)和人力資源強(qiáng)國(guó)行列，教育現(xiàn)代化基本實(shí)現(xiàn)。三是總體要求，就是著力提高教育質(zhì)量，大力促進(jìn)教育公平，提高家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助水平，積極推動(dòng)農(nóng)民工子女平等接受教育，努力辦好人民滿意的教育。四是根本任務(wù)，就是立德樹(shù)人，全面實(shí)施素質(zhì)教育，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，讓每一個(gè)孩子都能成為有用之才。五是根本方式，就是合理配置教育資源，促進(jìn)各級(jí)各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展，鼓勵(lì)引導(dǎo)社會(huì)力量興辦教育。六是發(fā)展動(dòng)力，就是深化教育領(lǐng)域綜合改革，不斷完善促進(jìn)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的體制機(jī)制。七是工作重點(diǎn)，就是加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，增強(qiáng)教師教書(shū)育人的榮譽(yù)感和責(zé)任感，這是教育事業(yè)發(fā)展最重要的基礎(chǔ)工作。

　　在精神學(xué)習(xí)貫徹中看待教育，我們清醒地看到，當(dāng)前，中國(guó)教育正面臨著新的形勢(shì)，發(fā)展機(jī)遇和發(fā)展難題都前所未有，許多新情況新問(wèn)題亟待我們?nèi)フ�視，去調(diào)研，去思考，去解決。一是辦好人民滿意的教育是中央要求、人民期待，社會(huì)十分關(guān)注，如何堅(jiān)持教育為人民服務(wù)、為國(guó)家服務(wù)，用什么方式全面了解、積極回應(yīng)廣大人民群眾所思所想所盼?滿意是一種復(fù)雜現(xiàn)象，包括相互關(guān)聯(lián)的重要因素，我們?nèi)绾卧O(shè)計(jì)衡量滿意的綜合框架，做好人民群眾教育滿意度的測(cè)評(píng)工作?如何守住底線、突出重點(diǎn)、完善制度、引導(dǎo)輿論，既盡力而為又量力而行?二是立德樹(shù)人是教育工作的根本任務(wù)，當(dāng)前社會(huì)環(huán)境復(fù)雜、思想文化多樣，如何進(jìn)一步加強(qiáng)和完善學(xué)校黨的建設(shè)工作，如何進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治教育工作，不斷提高教師特別是青年教師的師德水平和業(yè)務(wù)能力，增強(qiáng)教師教書(shū)育人的榮譽(yù)感和責(zé)任感，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力?三是改革開(kāi)放是堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的關(guān)鍵抉擇，經(jīng)過(guò)30多年的努力，我們哪些教育體制臻于成熟，哪些可以基本定型，哪些還沒(méi)有實(shí)質(zhì)性進(jìn)展，哪些還沒(méi)去觸動(dòng)?我們應(yīng)該如何廣泛深入開(kāi)展教育教學(xué)改革才能為下一代適應(yīng)時(shí)代新變化作好準(zhǔn)備?如何深化教育領(lǐng)域綜合改革，找準(zhǔn)那些屬于牽一發(fā)而動(dòng)全身的問(wèn)題并以此作為突破口、成為著力點(diǎn)，取得實(shí)質(zhì)性、歷史性的進(jìn)展?四是到20xx年基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化，什么是教育現(xiàn)代化，我們?nèi)绾沃贫ㄟm合中國(guó)國(guó)情、具有國(guó)際影響力的教育現(xiàn)代化指標(biāo)體系?什么是基本實(shí)現(xiàn)，基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化的薄弱環(huán)節(jié)有哪些在哪里，需要采取什么樣的工作思路和推進(jìn)策略?各地發(fā)展很不平衡，如何制定各省(區(qū)市)基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化的時(shí)間表、路線圖、任務(wù)書(shū)?五是我國(guó)城鎮(zhèn)化在加快，人口流動(dòng)是大勢(shì)所趨，我們?cè)鯓蛹哟蠼y(tǒng)籌力度，推動(dòng)城鄉(xiāng)教育一體化，推進(jìn)中國(guó)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化、基本實(shí)現(xiàn)工業(yè)化和全面提升服務(wù)業(yè)水平?怎樣解決好進(jìn)城務(wù)工人員子女(隨遷子女和留守兒童)平等接受教育，確保教育機(jī)會(huì)公平?六是我國(guó)進(jìn)入中等收入國(guó)家，加之傳統(tǒng)文化影響和每個(gè)家庭只有一個(gè)孩子，人民群眾接受優(yōu)質(zhì)教育愿望尤為迫切，我們?cè)鯓犹幚砥占芭c提高的關(guān)系，全面提高普及率(鞏固率)，真正把工作重點(diǎn)轉(zhuǎn)到提高質(zhì)量上來(lái)，努力擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源?怎樣實(shí)現(xiàn)有教無(wú)類和因材施教的結(jié)合，為每一個(gè)孩子提供適合的教育，更多地培養(yǎng)各類拔尖創(chuàng)新人才?怎樣優(yōu)化學(xué)校布局結(jié)構(gòu)、學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)、學(xué)生素質(zhì)能力結(jié)構(gòu)，提高教育的貢獻(xiàn)力和貢獻(xiàn)率?七是經(jīng)濟(jì)全球化深入發(fā)展，出國(guó)留學(xué)和來(lái)華留學(xué)都在增多，如何引導(dǎo)學(xué)生和家長(zhǎng)正確對(duì)待出國(guó)留學(xué)，做好出國(guó)留學(xué)服務(wù)工作，吸引優(yōu)秀留學(xué)生學(xué)成回國(guó)、報(bào)效祖國(guó)?采取怎樣的政策措施，調(diào)動(dòng)地方、學(xué)校積極性，吸引更多外國(guó)學(xué)生來(lái)華留學(xué)?八是4%投入實(shí)現(xiàn)后，怎樣健全制度，鞏固成果，不斷擴(kuò)大教育財(cái)政性投入和社會(huì)投入?如何把錢(qián)用好管好，更多地用于困難群體和優(yōu)秀群體，更多地用于薄弱環(huán)節(jié)和重點(diǎn)領(lǐng)域，更好地調(diào)動(dòng)廣大干部師生的積極性主動(dòng)性創(chuàng)造性?九是“四化同步發(fā)展”，信息化更加突出，如何進(jìn)一步加快教育信息化硬件、軟件建設(shè)，以教育信息化帶動(dòng)教育現(xiàn)代化?如何提高師生信息技術(shù)水平，利用信息化促進(jìn)教育改革發(fā)展，提高教育公平質(zhì)量?十是全民學(xué)習(xí)已成為潮流，如何推進(jìn)學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)，搭建終身學(xué)習(xí)“立交橋”，完善終身教育體系?如何持續(xù)提高全社會(huì)“學(xué)有所教”水平，為所有學(xué)習(xí)者提供多次多樣多層的選擇機(jī)會(huì)，滿足個(gè)人多樣化個(gè)性化的學(xué)習(xí)發(fā)展需求?面對(duì)當(dāng)前教育的新形勢(shì)，出現(xiàn)的新問(wèn)題，我們一定要增強(qiáng)自信心，提高自覺(jué)性，緊緊抓住新機(jī)遇，充分利用新條件，妥善應(yīng)對(duì)新挑戰(zhàn)，努力創(chuàng)造新優(yōu)勢(shì)，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)的“教育強(qiáng)國(guó)夢(mèng)”而頑強(qiáng)奮斗、艱苦奮斗、不懈奮斗。

　　二、關(guān)于20xx年教育工作的總體要求和主要任務(wù)

　　20xx年是全面貫徹落實(shí)黨的精神的開(kāi)局之年，是實(shí)施教育規(guī)劃綱要和“”規(guī)劃承前啟后的關(guān)鍵一年，是為基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)的重要一年。做好今年教育工作具有十分重要的意義，要高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的精神，堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面落實(shí)教育規(guī)劃綱要，全面貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，把立德樹(shù)人作為根本任務(wù)，把教師隊(duì)伍建設(shè)作為重點(diǎn)內(nèi)容，把轉(zhuǎn)變作風(fēng)作為重要保證，加快教育領(lǐng)域綜合改革，加快轉(zhuǎn)變教育發(fā)展方式，加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化，著力促進(jìn)公平公正，著力提高質(zhì)量效益，著力維護(hù)和諧穩(wěn)定，努力辦好人民滿意的教育，為全面建成小康社會(huì)、奪取中國(guó)特色社會(huì)主義新勝利提供人才保障和智力支撐。

　　(一)深入學(xué)習(xí)貫徹黨的精神，全面加強(qiáng)教育系統(tǒng)黨的建設(shè)

　　教育系統(tǒng)要把學(xué)習(xí)貫徹精神不斷引向深入，努力把思想行動(dòng)統(tǒng)一到精神上來(lái)，把智慧力量凝聚到實(shí)現(xiàn)確定的各項(xiàng)任務(wù)上來(lái)，以提高黨的建設(shè)科學(xué)化水平，推動(dòng)教育事業(yè)的科學(xué)發(fā)展。

　　第一，深刻領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)。要認(rèn)真研讀報(bào)告、中國(guó)共產(chǎn)黨章程和同志一系列重要講話，深刻領(lǐng)會(huì)提出的重大理論觀點(diǎn)、重大方針政策、重大工作部署，把堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義作為聚焦點(diǎn)、著力點(diǎn)、落腳點(diǎn);深刻領(lǐng)會(huì)深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀對(duì)堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義具有的重大現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)歷史意義;深刻領(lǐng)會(huì)科學(xué)發(fā)展觀最鮮明的精神實(shí)質(zhì)是解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)、求真務(wù)實(shí)。學(xué)習(xí)要重在原原本本，重在聯(lián)系實(shí)際，重在領(lǐng)導(dǎo)帶頭，重在推動(dòng)工作。

　　第二，深化精神宣講活動(dòng)。要深入開(kāi)展中國(guó)特色社會(huì)主義宣傳教育，組織開(kāi)展形式多樣、內(nèi)容豐富的“中國(guó)夢(mèng)”的宣傳教育，在各自崗位上為實(shí)現(xiàn)“教育強(qiáng)國(guó)夢(mèng)”而奮斗，為實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”作貢獻(xiàn)。要充分發(fā)揮學(xué)校優(yōu)勢(shì)，組織專家講理論、組織干部講政策、組織師生講感受。要豐富途徑渠道，創(chuàng)新手段方法，讓人樂(lè)于接受、易于理解，便于貫徹落實(shí)。

　　第三，深入推動(dòng)精神進(jìn)教材進(jìn)課堂進(jìn)頭腦。要把精神作為學(xué)校思想政治教育和哲學(xué)社會(huì)科學(xué)教學(xué)的重要內(nèi)容，作為學(xué)校黨課團(tuán)課、校園文化建設(shè)的重要內(nèi)容，抓緊組織修訂和編寫(xiě)體現(xiàn)精神的高校思想政治理論課和哲學(xué)社會(huì)科學(xué)教材。要把精神和同志一系列重要講話精神的學(xué)習(xí)貫徹納入高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)教學(xué)科研骨干、思想政治理論課教學(xué)骨干、輔導(dǎo)員骨干研修和培訓(xùn)班教學(xué)計(jì)劃。

　　第四，深入研究闡釋重大理論和現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。要對(duì)的新思想新觀點(diǎn)新論斷進(jìn)行深入研究，確定一批重大選題，集中力量進(jìn)行攻關(guān)，盡快推出一批高質(zhì)量的研究成果和大眾化的普及讀物。要積極參與馬克思主義理論研究和建設(shè)工程，大力推動(dòng)實(shí)踐基礎(chǔ)上的理論創(chuàng)新，推進(jìn)馬克思主義中國(guó)化時(shí)代化大眾化。要著力回答深層次思想認(rèn)識(shí)問(wèn)題和社會(huì)熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，澄清模糊認(rèn)識(shí)、分清重大是非，切實(shí)增強(qiáng)廣大干部師生的道路自信、理論自信、制度自信。

　　第五，深入推動(dòng)教育系統(tǒng)黨的建設(shè)。要貫徹落實(shí)好第21次全市高校黨建工作會(huì)議精神，圍繞保持黨的先進(jìn)性和純潔性，按照全面提高黨的建設(shè)科學(xué)化水平的要求，切實(shí)加強(qiáng)各級(jí)各類學(xué)校黨的建設(shè)工作，在學(xué)習(xí)型服務(wù)型創(chuàng)新型黨組織建設(shè)方面走在前列。要按照中央部署，在教育系統(tǒng)深入開(kāi)展以為民務(wù)實(shí)清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，著力解決廣大師生員工反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題，提高黨員干部服務(wù)群眾的能力水平。重點(diǎn)抓好建立健全黨員領(lǐng)導(dǎo)干部密切聯(lián)系群眾、全體黨員立足崗位創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的長(zhǎng)效機(jī)制。要切實(shí)加強(qiáng)反腐倡廉建設(shè)，永葆共產(chǎn)黨人清正廉潔的政治本色，自覺(jué)維護(hù)黨的集中統(tǒng)一，進(jìn)一步營(yíng)造風(fēng)清氣正、心齊氣順的教育環(huán)境。

　　(二)堅(jiān)持立德樹(shù)人，促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展

　　黨的報(bào)告提出，把立德樹(shù)人作為教育的根本任務(wù)，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。這是教育系統(tǒng)堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的核心所在。

　　第一，增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性實(shí)效性。一是把社會(huì)主義核心價(jià)值體系融入國(guó)民教育全過(guò)程，根據(jù)時(shí)代特點(diǎn)和學(xué)生特點(diǎn)，合理確定德育目標(biāo)、內(nèi)容要求，科學(xué)設(shè)置由低到高、由淺入深、整體一貫的小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)德育課程體系。“革命理想高于天”。要特別重視和加強(qiáng)理想信念教育，使每一個(gè)學(xué)生都能成為有理想的人、有道德的人，堅(jiān)定對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)、馬克思主義指導(dǎo)、中國(guó)特色社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的信仰、信念和信心。二是充分發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用，修訂中小學(xué)德育課程設(shè)置方案和課程標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)教材建設(shè)、教學(xué)改革。大力加強(qiáng)小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)語(yǔ)文和歷史課程的整體設(shè)計(jì)和基本建設(shè)，積極探索語(yǔ)文、歷史等學(xué)科滲透思想品德教育的方式方法，深入挖掘各門(mén)課程蘊(yùn)含的德育資源。三是優(yōu)化育人環(huán)境，充分發(fā)揮中小學(xué)家長(zhǎng)委員會(huì)、大學(xué)理事會(huì)(董事會(huì))的作用，不斷完善學(xué)校、家庭、社會(huì)協(xié)調(diào)一致、相互配合的德育機(jī)制。四是強(qiáng)化實(shí)踐育人環(huán)節(jié)，加強(qiáng)學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)驗(yàn)、參與公益活動(dòng)和志愿服務(wù)，在實(shí)踐中增強(qiáng)動(dòng)手能力，了解國(guó)情民情，學(xué)會(huì)做人做事，培養(yǎng)和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。全面開(kāi)展“我的中國(guó)夢(mèng)”宣傳教育，促進(jìn)學(xué)生把個(gè)人夢(mèng)想和民族夢(mèng)想緊密融合在一起，把個(gè)人價(jià)值與社會(huì)價(jià)值緊密結(jié)合在一起，把個(gè)人命運(yùn)與國(guó)家命運(yùn)緊密聯(lián)系在一起。

　　第二，提升學(xué)生身心健康水平。學(xué)生體質(zhì)不好，全面發(fā)展無(wú)從談起，強(qiáng)國(guó)夢(mèng)難以實(shí)現(xiàn)。一是健全學(xué)校體育工作評(píng)價(jià)機(jī)制。今年將重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測(cè)和公告制度。教育部將研究制定專項(xiàng)督導(dǎo)辦法，加大督導(dǎo)評(píng)估力度，將各地各校學(xué)生體質(zhì)健康狀況以及體育經(jīng)費(fèi)投入、條件改善、陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)開(kāi)展等情況向社會(huì)公布，向家長(zhǎng)反饋。二是切實(shí)保障學(xué)生體育課和體育鍛煉時(shí)間。各級(jí)各類學(xué)校要開(kāi)齊開(kāi)足體育課，把每天一小時(shí)校園體育活動(dòng)作為學(xué)校教育工作的重要內(nèi)容，列入學(xué)校課表。要因地制宜開(kāi)展豐富多彩的體育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的體育習(xí)慣，形成一兩項(xiàng)終身受益的運(yùn)動(dòng)愛(ài)好。三是加強(qiáng)心理健康教育。要重視心理健康教育課程和心理健康教育輔導(dǎo)室、心理咨詢中心建設(shè)，啟動(dòng)中小學(xué)心理健康教育示范校創(chuàng)建工作，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。

　　第三，加強(qiáng)學(xué)校藝術(shù)教育。當(dāng)前，不少學(xué)校對(duì)藝術(shù)教育重視不夠，這非常不利于學(xué)生創(chuàng)造能力培養(yǎng)、人文素質(zhì)提高和健全人格養(yǎng)成。一是開(kāi)好藝術(shù)教育課程。要嚴(yán)格按照國(guó)家課程設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)，開(kāi)齊開(kāi)足規(guī)定的藝術(shù)教育類課程。針對(duì)一些農(nóng)村和邊遠(yuǎn)地區(qū)藝術(shù)教師緊缺的問(wèn)題，加強(qiáng)區(qū)域內(nèi)藝術(shù)教育統(tǒng)籌力度，鼓勵(lì)藝術(shù)教師走教，聘請(qǐng)社會(huì)人士到學(xué)校兼職，加大藝術(shù)教育教師培訓(xùn)力度。要充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)，將優(yōu)質(zhì)藝術(shù)教育資源輸送到偏遠(yuǎn)農(nóng)村的學(xué)校和課堂。二是因地制宜創(chuàng)新藝術(shù)教育方式。要不拘形式，探索簡(jiǎn)便有效、富有本地特色、符合學(xué)校實(shí)際的藝術(shù)教育方式方法，使學(xué)生在校期間學(xué)習(xí)使用一兩種樂(lè)器、培養(yǎng)一兩項(xiàng)藝術(shù)愛(ài)好。要加強(qiáng)書(shū)法和民族民間藝術(shù)教育，提高學(xué)生的審美情趣和文化修養(yǎng)。三是利用好社會(huì)資源。要充分利用圖書(shū)館、博物館、文化館、美術(shù)館等文化設(shè)施，為學(xué)生開(kāi)展豐富多彩的藝術(shù)活動(dòng)。要推動(dòng)學(xué)校藝術(shù)教育與當(dāng)?shù)匚幕�建設(shè)相結(jié)合，將更多的文化建設(shè)項(xiàng)目布點(diǎn)在學(xué)校，也盡可能地向當(dāng)?shù)厝罕婇_(kāi)放。要進(jìn)一步加強(qiáng)和完善已經(jīng)堅(jiān)持多年的高雅藝術(shù)進(jìn)校園活動(dòng)。四是大力推廣普通話，使用規(guī)范漢字，全面提高大中小學(xué)生以及全體國(guó)民的國(guó)家通用語(yǔ)言文字修養(yǎng)和實(shí)際運(yùn)用能力。

　　(三)創(chuàng)新工作方式，推動(dòng)教育發(fā)展走上不斷提升質(zhì)量的良性軌道

　　立德樹(shù)人是整個(gè)教育的根本任務(wù)，包含在德育體育美育之中，包含在各門(mén)課程之中，包含在課內(nèi)課外活動(dòng)之中。報(bào)告要求“著力提高教育質(zhì)量”，包括德智體美全部?jī)?nèi)容。多年來(lái)我們一直強(qiáng)調(diào)提高教育質(zhì)量，但提高質(zhì)量是一個(gè)過(guò)程，我們必須花大力氣下真功夫認(rèn)認(rèn)真真地抓、堅(jiān)持不懈地抓，目前的確還不能說(shuō)已經(jīng)取得比較理想的成績(jī)。這其中原因很多，一個(gè)重要的原因在于，對(duì)教育質(zhì)量的評(píng)價(jià)方式不科學(xué)，評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)較單一，過(guò)于看重學(xué)生考試分?jǐn)?shù)和學(xué)校升學(xué)率�，F(xiàn)在迫切需要我們努力把提高質(zhì)量的理念變?yōu)橥晟频闹贫取⒄�策，把提高質(zhì)量的說(shuō)法變?yōu)榭茖W(xué)的方法、做法。

　　第一，完善標(biāo)準(zhǔn)。標(biāo)準(zhǔn)是衡量質(zhì)量的依據(jù)�？傮w來(lái)看，我國(guó)教育質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)相對(duì)滯后，校園建設(shè)、設(shè)備配置等“硬件”標(biāo)準(zhǔn)不盡完善，教育教學(xué)質(zhì)量、學(xué)生品德學(xué)業(yè)水平等“軟件”標(biāo)準(zhǔn)更為缺乏。事實(shí)說(shuō)明，沒(méi)有一套科學(xué)合理的指標(biāo)，我們的教育質(zhì)量既難以縱向比較，也難以橫向比較，因此也就難以有說(shuō)服力，難以提高工作的針對(duì)性和實(shí)效性。要認(rèn)真總結(jié)我國(guó)成功經(jīng)驗(yàn)，合理借鑒國(guó)際先進(jìn)辦法，研究頒布具有中國(guó)特色、世界水平的質(zhì)量評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和質(zhì)量監(jiān)測(cè)體系。要堅(jiān)持把促進(jìn)人的全面發(fā)展和適應(yīng)社會(huì)需要作為衡量質(zhì)量的根本標(biāo)準(zhǔn)，多維度綜合評(píng)價(jià)教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校持續(xù)健康發(fā)展，保證學(xué)生全面成長(zhǎng)進(jìn)步。既要關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)，更要關(guān)心學(xué)生思想品德，還要關(guān)心學(xué)生身心素質(zhì)和學(xué)習(xí)興趣;既要關(guān)注學(xué)習(xí)結(jié)果，更要關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程，還要關(guān)注學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)和學(xué)習(xí)行為。對(duì)此，教育部門(mén)都要予以重視，教研機(jī)構(gòu)都要加強(qiáng)探索，社會(huì)組織也要主動(dòng)參與，家長(zhǎng)也要積極配合，特別是要鼓勵(lì)學(xué)校辦出特色、辦出水平和出名師、育英才。

　　第二，加強(qiáng)督導(dǎo)。督導(dǎo)評(píng)估是判斷教育質(zhì)量狀況的基本手段。當(dāng)前，加強(qiáng)督導(dǎo)關(guān)鍵要落實(shí)好《教育督導(dǎo)條例》。一是健全機(jī)構(gòu)。各省、市、縣都要按照條例要求，學(xué)習(xí)先進(jìn)地區(qū)做法，盡快健全人民政府負(fù)責(zé)教育督導(dǎo)的機(jī)構(gòu)。二是加強(qiáng)督學(xué)隊(duì)伍建設(shè)。要把熟悉教育教學(xué)、富有管理經(jīng)驗(yàn)和具有教育感情、工作熱情的行家里手吸收進(jìn)來(lái)，建立一支專兼職結(jié)合的高素質(zhì)的督學(xué)隊(duì)伍。三是開(kāi)展專項(xiàng)督導(dǎo)。要圍繞貫徹黨的教育方針、推進(jìn)素質(zhì)教育中的重點(diǎn)問(wèn)題，抓住教育公平和教育質(zhì)量中的突出問(wèn)題，針對(duì)群眾關(guān)心的學(xué)生身心健康、課業(yè)負(fù)擔(dān)過(guò)重、擇校亂收費(fèi)等熱點(diǎn)問(wèn)題，開(kāi)展專項(xiàng)督導(dǎo)。

　　第三，公開(kāi)結(jié)果。各級(jí)各類教育質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)結(jié)果和教育督導(dǎo)報(bào)告，都要向社會(huì)公開(kāi)，接受社會(huì)監(jiān)督。教育部制定了專門(mén)的公開(kāi)辦法和規(guī)程，20xx年系統(tǒng)組織實(shí)施。

　　(四)加強(qiáng)薄弱環(huán)節(jié)，著力縮小教育差距

　　報(bào)告指出要“大力促進(jìn)教育公平，合理配置教育資源”，強(qiáng)調(diào)“讓每個(gè)孩子都能成為有用之才”。這就要求我們以更大的決心、更有力的舉措來(lái)推進(jìn)教育公平。

　　第一，加強(qiáng)農(nóng)村特別是偏遠(yuǎn)地區(qū)農(nóng)村教育�；�本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化，重點(diǎn)和難點(diǎn)都在農(nóng)村。一是注重城鄉(xiāng)教育一體化。要進(jìn)一步深化義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革，按標(biāo)準(zhǔn)為農(nóng)村中小學(xué)配齊圖書(shū)、教學(xué)儀器設(shè)備、音體美器材和場(chǎng)地;實(shí)行城鄉(xiāng)統(tǒng)一的中小學(xué)編制標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)村小和教學(xué)點(diǎn)予以傾斜，吸引優(yōu)秀畢業(yè)生到農(nóng)村學(xué)�；虮∪鯇W(xué)校任教。二是科學(xué)規(guī)劃、合理布局農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校。要從方便就近入學(xué)和提高質(zhì)量效益相結(jié)合的角度，合理確定教學(xué)點(diǎn)、村小、中心小學(xué)、初中學(xué)校布局，以及寄宿制學(xué)校和非寄宿制學(xué)校的安排。沒(méi)有做好學(xué)校布局專項(xiàng)規(guī)劃的，暫停農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校撤并工作。三是辦好村小學(xué)和教學(xué)點(diǎn)。今年中央提出設(shè)立專項(xiàng)資金，對(duì)在連片特困地區(qū)鄉(xiāng)、村學(xué)校和教學(xué)點(diǎn)工作的教師給予生活補(bǔ)助，我們要抓緊研究部署，辦好這項(xiàng)“雪中送炭”的好事。還要實(shí)施好已經(jīng)啟動(dòng)的“教學(xué)點(diǎn)數(shù)字教育資源全覆蓋項(xiàng)目”，通過(guò)信息化手段提高教學(xué)點(diǎn)的教育教學(xué)水平。

　　第二，加強(qiáng)中西部特別是貧困地區(qū)教育。這些地區(qū)受自然歷史條件和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展水平限制，教育基礎(chǔ)薄弱，必須加大傾斜力度和政策支持。一是扶持集中連片特困地區(qū)教育發(fā)展。教育部會(huì)同有關(guān)部門(mén)正在研究制定教育扶貧工程，通過(guò)困難學(xué)生資助、教師交流培訓(xùn)、硬件設(shè)施投入、軟件資源共享、學(xué)科專業(yè)建設(shè)、對(duì)口支援幫扶等六個(gè)方面，加快14個(gè)集中連片特困地區(qū)教育快速發(fā)展，有力促進(jìn)片區(qū)群眾脫貧致富，從根本上消除貧困的“代際傳遞”。二是支持中西部地區(qū)高等教育加快發(fā)展。今年將全面實(shí)施中西部高等教育振興計(jì)劃，在整合原有各項(xiàng)目的基礎(chǔ)上，特別安排專項(xiàng)資金實(shí)施中西部高校“基礎(chǔ)能力建設(shè)”和“綜合實(shí)力提升”兩大工程。三是加快民族地區(qū)教育發(fā)展。召開(kāi)民族教育工作會(huì)議，出臺(tái)支持民族教育加快發(fā)展的政策措施。積極穩(wěn)妥推進(jìn)雙語(yǔ)教育，全面加強(qiáng)學(xué)校民族團(tuán)結(jié)教育，深入實(shí)施“民族地區(qū)教育基礎(chǔ)薄弱縣普通高中建設(shè)”項(xiàng)目。切實(shí)做好教育對(duì)口支援工作，特別是教育援藏、援疆等工作。

　　第三，保障特殊群體平等受教育權(quán)利。要進(jìn)一步解決好流動(dòng)人口子女就學(xué)問(wèn)題。在義務(wù)教育階段，繼續(xù)堅(jiān)持“兩為主”政策，不斷提高就學(xué)保障水平;在接受義務(wù)教育后升學(xué)考試上，認(rèn)真落實(shí)國(guó)辦文件要求，用統(tǒng)籌兼顧的根本辦法抓好具體實(shí)施工作，爭(zhēng)取各方面最大的共識(shí)度。對(duì)于農(nóng)村留守兒童，教育部已會(huì)同有關(guān)部門(mén)發(fā)布了工作意見(jiàn)，各地要認(rèn)真貫徹落實(shí)。關(guān)于特殊教育問(wèn)題，今年將召開(kāi)專項(xiàng)工作會(huì)議，啟動(dòng)實(shí)施殘疾兒童少年義務(wù)教育三年攻堅(jiān)計(jì)劃，通過(guò)擴(kuò)大隨班就讀、擴(kuò)大特教資源、提高特教教師地位待遇等措施，為殘疾兒童少年提供更多更好的受教育機(jī)會(huì)。

　　(五)突出工作重點(diǎn)，促進(jìn)各級(jí)各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展

　　各級(jí)各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展，是教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的基本要求，是構(gòu)建終身教育體系、形成學(xué)習(xí)型社會(huì)的客觀需要。

　　第一，辦好學(xué)前教育。黨的要求“辦好”學(xué)前教育，意味著學(xué)前教育既要積極發(fā)展，提高普及程度，又要科學(xué)保教，辦出水平，促進(jìn)兒童“快樂(lè)生活、健康成長(zhǎng)”。今年要深入實(shí)施三年行動(dòng)計(jì)劃，進(jìn)一步加大投入，重點(diǎn)支持中西部地區(qū)改擴(kuò)建幼兒園、增設(shè)附屬幼兒園。要落實(shí)好《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》以及0到3歲幼兒教育試點(diǎn)工作，全面向教師、家長(zhǎng)、社會(huì)普及科學(xué)育兒知識(shí)，嚴(yán)禁任何形式“虐童事件”的發(fā)生。

　　第二，均衡發(fā)展九年義務(wù)教育。將原來(lái)的“促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展”確定為“均衡發(fā)展九年義務(wù)教育”，把均衡由一般的工作導(dǎo)向變?yōu)楣ぷ魅蝿?wù)。今年要開(kāi)展義務(wù)教育均衡發(fā)展備忘錄實(shí)施情況檢查，啟動(dòng)省級(jí)政府推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展考核評(píng)估工作和義務(wù)教育基本均衡縣的驗(yàn)收認(rèn)定工作。

　　第三，基本普及高中階段教育。將高中階段教育由“加快普及”調(diào)整為“基本普及”，把工作態(tài)度變?yōu)楣ぷ髂繕?biāo)。要加快發(fā)展、大力辦好中等職業(yè)教育，實(shí)施好農(nóng)村中等職業(yè)教育免費(fèi)工作。要積極探索普通高中特色化多樣化發(fā)展，實(shí)施好中西部貧困地區(qū)普通高中改造計(jì)劃，擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模，改善辦學(xué)條件。

　　第四，加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育。報(bào)告對(duì)職業(yè)教育突出強(qiáng)調(diào)“現(xiàn)代”二字，一方面是強(qiáng)調(diào)職業(yè)教育要適應(yīng)當(dāng)前經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展特別是適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變和“五位一體”、“四化同步”的要求;另一方面是強(qiáng)調(diào)職業(yè)教育是一個(gè)體系。今年要著力打通和拓寬各級(jí)各類技術(shù)技能型人才的培養(yǎng)發(fā)展通道，推進(jìn)現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)和中國(guó)教育結(jié)構(gòu)的戰(zhàn)略性調(diào)整，全面推進(jìn)學(xué)歷文憑和職業(yè)資格“雙證書(shū)”制度，培養(yǎng)更多的熟練勞動(dòng)者、各種技術(shù)人才和一大批高素質(zhì)技術(shù)帶頭人。要進(jìn)一步推動(dòng)職業(yè)教育與產(chǎn)業(yè)發(fā)展緊密對(duì)接、深度融合，完善鼓勵(lì)校企合作的政策措施，支持組建多種形式的職業(yè)教育集團(tuán)。

　　第五，推動(dòng)高等教育內(nèi)涵式發(fā)展。今年要加強(qiáng)本科質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)工作，國(guó)家層面要建立92個(gè)專業(yè)類質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)一些行業(yè)性強(qiáng)的專業(yè)，要會(huì)同行業(yè)一道制定專業(yè)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，高校都要在此基礎(chǔ)上進(jìn)一步明確本校的培養(yǎng)目標(biāo)，細(xì)化培養(yǎng)方案。要加快質(zhì)量評(píng)估保障體系建設(shè)，在院校審核評(píng)估、專業(yè)認(rèn)證、國(guó)際評(píng)估和教學(xué)狀態(tài)數(shù)據(jù)公布方面邁出更大步伐。今年要完成對(duì)具有研究生培養(yǎng)和學(xué)位授予資格的一級(jí)學(xué)科整體水平評(píng)估并向社會(huì)公布，全市所有普通本科學(xué)校都要按基本要求向社會(huì)公布本科教學(xué)質(zhì)量年度報(bào)告。要實(shí)施好“20xx計(jì)劃”，公開(kāi)公平公正組織好第一批評(píng)審認(rèn)定工作，推進(jìn)高校牢固樹(shù)立協(xié)同創(chuàng)新理念、健全協(xié)同創(chuàng)新機(jī)制，堅(jiān)持科教結(jié)合、產(chǎn)學(xué)研用結(jié)合，更加自覺(jué)地面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來(lái)。要深化研究生培養(yǎng)體制改革，優(yōu)化研究培養(yǎng)結(jié)構(gòu)，分類推進(jìn)和構(gòu)建質(zhì)量保障體系。

　　第六，積極發(fā)展繼續(xù)教育。要以創(chuàng)新服務(wù)機(jī)制為抓手，加強(qiáng)繼續(xù)教育學(xué)習(xí)資源、平臺(tái)以及學(xué)習(xí)成果認(rèn)證、積累與轉(zhuǎn)換制度建設(shè)，探索推進(jìn)普通高校、職業(yè)院校，以及開(kāi)放大學(xué)、民辦高校、中外合作高校和自學(xué)考試之間的協(xié)調(diào)合作，為學(xué)生成長(zhǎng)成才提供寬闊的橋、多樣的橋和立交橋。要通過(guò)信息化手段，讓更多的人享受到優(yōu)質(zhì)多樣便捷的教育機(jī)會(huì)，推動(dòng)學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)，全面提高國(guó)民素質(zhì)。

　　(六)切實(shí)提高保障能力，為教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展提供有力支撐

　　轉(zhuǎn)變教育發(fā)展方式，提高教育質(zhì)量效益，不僅要求保障水平不斷提高，更要求保障方式的深刻變革。要以新的思路、新的方法、新的手段，配置好資源，激發(fā)出活力，發(fā)揮好效益，以科學(xué)的保障機(jī)制支撐教育事業(yè)的科學(xué)發(fā)展。

　　第一，提升教師師德水平和業(yè)務(wù)能力。提高教育質(zhì)量，關(guān)鍵是提高教師質(zhì)量。一是強(qiáng)化師德建設(shè)。今年將研究制定考核、監(jiān)督與獎(jiǎng)懲相結(jié)合的師德建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制，引導(dǎo)廣大教師踐行職業(yè)道德，潛心教書(shū)育人，努力成為堪為師表的教育家。二是實(shí)施好重大項(xiàng)目。要認(rèn)真總結(jié)國(guó)培計(jì)劃、特崗計(jì)劃、免費(fèi)師范生培養(yǎng)計(jì)劃的經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步提高針對(duì)性和實(shí)效性。要加大統(tǒng)籌力度，充分發(fā)揮千人計(jì)劃、萬(wàn)人計(jì)劃以及長(zhǎng)江學(xué)者獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃、新世紀(jì)人才培養(yǎng)計(jì)劃等項(xiàng)目的重要作用，集成各類人才項(xiàng)目資源，用足用好國(guó)家人才政策。各地各校也要積極創(chuàng)造自己的品牌，培養(yǎng)人才團(tuán)隊(duì)、引領(lǐng)教師發(fā)展。三是多渠道補(bǔ)充教師。要在立足自己培養(yǎng)的基礎(chǔ)上，加大引智引才力度，更多引進(jìn)海外人才尤其是領(lǐng)軍人才。要充分依靠社會(huì)力量，加強(qiáng)與科研院所、行業(yè)企業(yè)以及各地各學(xué)校之間的合作，廣泛吸引各方面優(yōu)秀人才以多種形式來(lái)校任教。要拓寬用人視野，重視理論研究人才，也重視教育教學(xué)人才、黨政管理人才和技術(shù)推廣人才，重視在職教師的作用，也重視發(fā)揮退休教師的作用。四是加快教師管理制度改革。要嚴(yán)把入口關(guān)，完善教師資格制度，全面推行教師資格考試改革和定期注冊(cè)試點(diǎn)，擴(kuò)大并深化中小學(xué)教師職務(wù)(職稱)改革試點(diǎn)工作。在晉升職務(wù)(職稱)時(shí)，要優(yōu)先考慮具有農(nóng)村學(xué)校、薄弱學(xué)校任教經(jīng)歷的教師。五是創(chuàng)造教師發(fā)展的良好環(huán)境。要深化學(xué)校人事分配制度改革，堅(jiān)持多勞多得、優(yōu)勞優(yōu)酬，探索學(xué)術(shù)帶頭人及技術(shù)帶頭人的鼓勵(lì)獎(jiǎng)勵(lì)政策，切實(shí)解決教師學(xué)習(xí)、研究、生活等方面的實(shí)際困難。要多發(fā)現(xiàn)多宣傳先進(jìn)典型，探索建立榮譽(yù)制度，做好國(guó)家教學(xué)名師評(píng)選工作，進(jìn)一步發(fā)揮其示范引領(lǐng)作用。

　　第二，籌好用好管好教育經(jīng)費(fèi)。4%的實(shí)現(xiàn)是中國(guó)教育史上的里程碑。今后要在保證教育經(jīng)費(fèi)持續(xù)穩(wěn)定增長(zhǎng)和用好管好上下功夫。一是籌好經(jīng)費(fèi)。要繼續(xù)增加財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)投入。就眼前而言，各級(jí)教育部門(mén)要積極配合有關(guān)部門(mén)，抓住年底超收安排和年初預(yù)算這兩個(gè)關(guān)節(jié)點(diǎn)，科學(xué)編制、足額安排20xx年預(yù)算。從長(zhǎng)遠(yuǎn)一點(diǎn)看，要研究制定各級(jí)各類教育生均經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)和生均財(cái)政撥款標(biāo)準(zhǔn)，健全兩個(gè)方面分擔(dān)機(jī)制：一方面是各級(jí)政府之間的縱向分擔(dān)機(jī)制，進(jìn)一步明晰中央、省、市、縣的教育事權(quán)和財(cái)政支出責(zé)任，拓展增加投入的新舉措、新項(xiàng)目。另一方面是政府、家庭、社會(huì)之間的橫向分擔(dān)機(jī)制，進(jìn)一步明晰生均經(jīng)費(fèi)需求和財(cái)政撥款、學(xué)費(fèi)、學(xué)校自籌經(jīng)費(fèi)之間的資源配置關(guān)系。要在政府加大教育投入的同時(shí)，千方百計(jì)地爭(zhēng)取利用更多的社會(huì)資源、民間資源、市場(chǎng)資源、國(guó)際資源建好學(xué)校、辦好教育。二是用好經(jīng)費(fèi)。要堅(jiān)持科學(xué)的投入方向，圍繞育人這個(gè)根本和公平與質(zhì)量這兩個(gè)重點(diǎn)，統(tǒng)籌各級(jí)各類教育事業(yè)發(fā)展，合理確定經(jīng)費(fèi)投入比例，優(yōu)化經(jīng)費(fèi)投入結(jié)構(gòu)。要強(qiáng)化正確的政策導(dǎo)向，堅(jiān)持向農(nóng)村、邊遠(yuǎn)、貧困、民族地區(qū)傾斜，向困難群體傾斜，把有限的資金用在“刀刃”上。三是管好經(jīng)費(fèi)。今年將實(shí)行新的中小學(xué)財(cái)務(wù)制度和高等學(xué)校財(cái)務(wù)制度，修訂中小學(xué)校會(huì)計(jì)制度和高等學(xué)校會(huì)計(jì)制度，加大高校總會(huì)計(jì)師選拔委派工作力度，推動(dòng)健全學(xué)校內(nèi)部財(cái)務(wù)管理制度。出臺(tái)高校財(cái)務(wù)信息公開(kāi)辦法，保證教育經(jīng)費(fèi)從分配、使用到評(píng)估都在陽(yáng)光下運(yùn)行。要堅(jiān)持勤儉辦學(xué)，反對(duì)鋪張浪費(fèi)，做好財(cái)務(wù)預(yù)決算公開(kāi)、“三公”經(jīng)費(fèi)公開(kāi)。

　　第三，加快教育信息化建設(shè)。黨的報(bào)告提出“新四化”目標(biāo)，把信息化擺在特別重要地位。一是加強(qiáng)統(tǒng)籌。在完善標(biāo)準(zhǔn)、互接互認(rèn)的基礎(chǔ)上，把學(xué)生、教師、校舍，以及就業(yè)、資助、營(yíng)養(yǎng)改善等方面的管理系統(tǒng)整合起來(lái)，發(fā)揮綜合效用。針對(duì)目前數(shù)據(jù)分散、采集困難、交換不暢等問(wèn)題，重點(diǎn)建設(shè)國(guó)家和省兩級(jí)數(shù)據(jù)中心，逐步實(shí)現(xiàn)學(xué)生、教師、學(xué)校等信息全部入庫(kù)。二是加強(qiáng)優(yōu)質(zhì)資源開(kāi)發(fā)應(yīng)用。啟動(dòng)實(shí)施寬帶網(wǎng)絡(luò)校校通、優(yōu)質(zhì)資源班班通和網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間人人通，推動(dòng)優(yōu)質(zhì)教育資源共建共享。要加快國(guó)家數(shù)字教育資源中心及共享服務(wù)平臺(tái)建設(shè)，集中力量開(kāi)發(fā)音樂(lè)、美術(shù)、英語(yǔ)、科學(xué)等農(nóng)村基礎(chǔ)教育短缺課程、高等教育(包括高等職業(yè)教育)面向大眾的公共視頻課程。三是全面提高教師運(yùn)用信息化手段進(jìn)行教學(xué)、科研、服務(wù)的能力。以中小學(xué)和職業(yè)院校教師為重點(diǎn)，加強(qiáng)對(duì)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力的培訓(xùn)，培養(yǎng)信息化教學(xué)的習(xí)慣和素養(yǎng)。要制定相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)，將教育技術(shù)能力和運(yùn)用水平納入教師資格認(rèn)證體系。

　　(七)深化教育領(lǐng)域綜合改革，確保重點(diǎn)領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)取得實(shí)質(zhì)性突破

　　改革是教育發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力，現(xiàn)在已進(jìn)入深水區(qū)、攻堅(jiān)期，我們一定要以更大的政治勇氣和智慧深化教育改革，進(jìn)一步增強(qiáng)改革的自覺(jué)性、堅(jiān)定性，更加注重改革的系統(tǒng)性、整體性、協(xié)同性。

　　第一，堅(jiān)持正確方向，沿著正確道路推進(jìn)。在改革方向問(wèn)題上，我們要頭腦清醒、立場(chǎng)堅(jiān)定，始終堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義教育發(fā)展道路。堅(jiān)持按規(guī)律辦事，尊重教育規(guī)律、教學(xué)規(guī)律和人才成長(zhǎng)規(guī)律，把促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、健康成長(zhǎng)作為改革的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。堅(jiān)持服務(wù)大局，不斷適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和人民群眾接受良好教育的需求。要進(jìn)一步凝聚改革共識(shí)，有的不改不行、改慢了不行，有的過(guò)激了、過(guò)快了也不行。要正確處理改革發(fā)展穩(wěn)定的關(guān)系，以發(fā)展出題目，以改革做文章，以穩(wěn)定為前提�？旄幕蚵�改，大改或小改乃至改或不改，都要以推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧為標(biāo)準(zhǔn)，以人民群眾滿意為目標(biāo)，堅(jiān)持把改革力度、發(fā)展速度和社會(huì)可承受程度結(jié)合起來(lái)。要堅(jiān)持尊重實(shí)踐、尊重創(chuàng)造，尊重基層首創(chuàng)精神，堅(jiān)持全局和局部相配套、治本和治標(biāo)相結(jié)合、漸進(jìn)和突破相促進(jìn)。

　　第二，突出體制機(jī)制，增強(qiáng)改革合力。深化教育領(lǐng)域綜合改革需要各方面的理解、關(guān)心和支持。一是健全改革領(lǐng)導(dǎo)體制。各地教育部門(mén)要充分利用好教改領(lǐng)導(dǎo)小組這一平臺(tái)，建立強(qiáng)有力的工作機(jī)構(gòu)，完善會(huì)議、調(diào)研、政策協(xié)商等工作制度，整合各方力量，統(tǒng)籌推進(jìn)改革。二是建立改革激勵(lì)機(jī)制。教育部將制定改革試點(diǎn)轉(zhuǎn)示范的辦法，確立一批示范項(xiàng)目，發(fā)揮引領(lǐng)、帶動(dòng)和輻射作用，同時(shí)把改革試點(diǎn)成效作為對(duì)各省(區(qū)市)資源配置的重要依據(jù)。三是建立改革政策突破機(jī)制。去年，教育部已探索了一些政策突破的機(jī)制和辦法，如在開(kāi)放大學(xué)設(shè)立、試點(diǎn)學(xué)院改革等方面。但這只是開(kāi)始，這一機(jī)制仍需進(jìn)一步建立和健全。四是完善改革決策咨詢機(jī)制。國(guó)家層面已先后成立國(guó)家教育咨詢委員會(huì)、國(guó)家教育考試指導(dǎo)委員會(huì)，主要為重大教育決策提供咨詢，指導(dǎo)各地改革試點(diǎn)。一些地方也成立了類似機(jī)構(gòu)。今后，要充分發(fā)揮有關(guān)專家在改革政策制定、執(zhí)行、宣傳、監(jiān)督、評(píng)價(jià)等各個(gè)環(huán)節(jié)的作用，充分聽(tīng)取群眾意見(jiàn)建議，努力求取教育改革的最大“公約數(shù)”。

　　第三，突出熱點(diǎn)難點(diǎn)，聚焦改革重點(diǎn)。深化教育領(lǐng)域綜合改革，必須把解決人民群眾關(guān)心的熱點(diǎn)作為改革的重點(diǎn)，找準(zhǔn)突破口，敢啃硬骨頭。在考試招生制度改革方面，今年要研究提出高考改革的總體目標(biāo)和基本框架，各地要落實(shí)進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女接受義務(wù)教育后在當(dāng)?shù)貐⒓由龑W(xué)考試的方案，推進(jìn)普通本科與高等職業(yè)教育分類考試，開(kāi)展高中學(xué)業(yè)水平考試及綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)改革試點(diǎn)和高校招生考試綜合評(píng)價(jià)改革試點(diǎn)。在現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)方面，深入推進(jìn)政事分開(kāi)、管辦分離，切實(shí)落實(shí)和擴(kuò)大學(xué)校辦學(xué)自主權(quán)。要加快大學(xué)章程建設(shè)，健全章程的審核機(jī)制，研究制定高等學(xué)校學(xué)術(shù)委員會(huì)規(guī)則，明確教授治學(xué)的范圍和途徑。要深入推進(jìn)依法治校，提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)依法管理的能力和師生知法守法的水平，全面落實(shí)校務(wù)公開(kāi)，建立社會(huì)參與和監(jiān)督的有效機(jī)制。在辦學(xué)體制改革方面，重點(diǎn)支持民辦教育發(fā)展，進(jìn)一步釋放辦學(xué)活力。今年，將出臺(tái)支持民辦教育發(fā)展的意見(jiàn)，提出營(yíng)利性和非營(yíng)利性民辦學(xué)校分類管理的辦法，全面清理針對(duì)民辦教育的各種歧視政策。在管理體制改革方面，重點(diǎn)推進(jìn)省級(jí)政府教育統(tǒng)籌。教育部將進(jìn)一步轉(zhuǎn)變職能和簡(jiǎn)政放權(quán)，擴(kuò)大省級(jí)政府教育統(tǒng)籌權(quán)。各省(區(qū)市)要切實(shí)承擔(dān)起統(tǒng)籌責(zé)任，重點(diǎn)統(tǒng)籌推進(jìn)各級(jí)各類教育科學(xué)發(fā)展，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)、區(qū)域教育協(xié)調(diào)發(fā)展，統(tǒng)籌確定符合國(guó)家要求和本地實(shí)際的辦學(xué)條件、教師編制、招生規(guī)模等基本標(biāo)準(zhǔn)。在保障機(jī)制改革方面，重點(diǎn)建立健全各級(jí)政府教育經(jīng)費(fèi)分擔(dān)機(jī)制，推動(dòng)各地出臺(tái)職業(yè)院校生均標(biāo)準(zhǔn)、撥款標(biāo)準(zhǔn)和鼓勵(lì)支持民辦教育、中外合作辦學(xué)的政策措施。

　　第四，突出目標(biāo)責(zé)任，務(wù)求改革實(shí)效。深化教育領(lǐng)域綜合改革，重在取得實(shí)實(shí)在在的效果。一是細(xì)化目標(biāo)責(zé)任。要建立改革目標(biāo)責(zé)任制，明確工作任務(wù)，明確領(lǐng)導(dǎo)分工，明確階段目標(biāo)，確�？珊饬�、可檢查，努力讓群眾感受到改革的效果和變化。二是實(shí)行動(dòng)態(tài)調(diào)整。今年將對(duì)所有國(guó)家教育體制改革試點(diǎn)項(xiàng)目進(jìn)行中期評(píng)估，建立試點(diǎn)項(xiàng)目動(dòng)態(tài)調(diào)整機(jī)制，及時(shí)淘汰一些毫無(wú)進(jìn)展、有名無(wú)實(shí)甚至發(fā)生偏差的項(xiàng)目，補(bǔ)充一批基礎(chǔ)好、積極性高且初顯成效的項(xiàng)目，形成有出有進(jìn)的機(jī)制。三是加強(qiáng)監(jiān)督檢查。國(guó)家教改領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室將密切跟蹤各地教育改革進(jìn)展情況，實(shí)行季度通報(bào)制度。從今年開(kāi)始，教育部將把改革工作作為督查重點(diǎn)，適時(shí)開(kāi)展改革專項(xiàng)檢查。各地也要結(jié)合實(shí)際，開(kāi)展形式多樣的檢查指導(dǎo)工作。

　　第五，突出以開(kāi)放促改革，切實(shí)提高教育開(kāi)放水平。深化改革與擴(kuò)大開(kāi)放不可分割，開(kāi)放也是改革。深化改革需要擴(kuò)大開(kāi)放形成外部壓力和倒逼機(jī)制，推動(dòng)改革不斷深化。擴(kuò)大開(kāi)放也需要深化改革，為進(jìn)一步擴(kuò)大開(kāi)放消除思想觀念和體制機(jī)制障礙。一是提高合作辦學(xué)的水平。要加強(qiáng)對(duì)中外合作辦學(xué)的整體謀劃和分類管理，支持一批高水平中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)。要突出名牌效應(yīng)、專業(yè)優(yōu)勢(shì)和緊缺課程，嚴(yán)格控制低水平重復(fù)、缺乏特色、優(yōu)質(zhì)資源引進(jìn)偏少的項(xiàng)目。要通過(guò)開(kāi)展評(píng)估、社會(huì)化認(rèn)證等方式，整改停辦一些水平低、質(zhì)量差的項(xiàng)目。二是提高出國(guó)留學(xué)工作的水平。要繼續(xù)擴(kuò)大公派出國(guó)留學(xué)規(guī)模，把最優(yōu)秀的、國(guó)家最急需的人才送到國(guó)外最好的學(xué)校、最好的專業(yè)就讀。要加強(qiáng)對(duì)自費(fèi)出國(guó)留學(xué)的政策引導(dǎo)，努力為自費(fèi)留學(xué)生提供更多更好的服務(wù)，維護(hù)好他們的合法權(quán)益，加大對(duì)優(yōu)秀自費(fèi)生的資助和獎(jiǎng)勵(lì)，激勵(lì)他們?yōu)橹腥A崛起民族復(fù)興而勤奮學(xué)習(xí)。三是提高來(lái)華留學(xué)工作水平。要加強(qiáng)政策引導(dǎo)，擴(kuò)大來(lái)華留學(xué)生規(guī)模，優(yōu)化來(lái)華留學(xué)生結(jié)構(gòu)，完善留學(xué)生管理，努力提高教學(xué)質(zhì)量和服務(wù)水平。四是進(jìn)一步鼓勵(lì)中國(guó)教育走出去。推動(dòng)高水平教育機(jī)構(gòu)海外辦學(xué)，支持辦好孔子學(xué)院，為增強(qiáng)國(guó)家文化軟實(shí)力作出貢獻(xiàn)。

　　教育部已經(jīng)制定20xx年深化教育領(lǐng)域綜合改革的意見(jiàn)，這個(gè)文件將作為教育部今年的“一號(hào)文件”印發(fā)。今后幾年教育部的一號(hào)文件，都將是推進(jìn)教育改革的文件。各地各校也要按照綜合改革的思路，結(jié)合實(shí)際，制定本地本校深化教育綜合改革的方案，進(jìn)一步明確本地本校教育改革的突破口和著力點(diǎn)，扎實(shí)把教育改革開(kāi)放不斷引向深入。

　　三、關(guān)于提高教育管理工作的科學(xué)化水平

　　做好今年的教育工作，任務(wù)繁重，責(zé)任重大。實(shí)干興邦，打鐵還需自身硬。全面深化教育改革，需要首先從政府自身改起，規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，首先要規(guī)范教育部門(mén)行政管理行為，努力提高教育管理工作科學(xué)化水平。

　　第一，改進(jìn)工作作風(fēng)，堅(jiān)持為民務(wù)實(shí)清廉。改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾，是我們黨一貫堅(jiān)持的優(yōu)良傳統(tǒng)和最大的政治優(yōu)勢(shì)。中央政治局出臺(tái)“八項(xiàng)規(guī)定”，中央領(lǐng)導(dǎo)同志率先垂范，順應(yīng)了黨心民心，贏得了一致?lián)碜o(hù)。在去年初的年度教育工作會(huì)議上我們把20xx年確定為“作風(fēng)建設(shè)年”，去年底為落實(shí)中央“八項(xiàng)規(guī)定”教育部出臺(tái)了20條具體辦法。現(xiàn)在，關(guān)鍵是抓落實(shí)。一是領(lǐng)導(dǎo)帶頭。要從我做起，領(lǐng)導(dǎo)干部以身作則、率先垂范，一級(jí)抓一級(jí)，一級(jí)帶一級(jí)，層層抓落實(shí)。二是執(zhí)行有力。要敢作為、勇?lián)��?dāng)，言必信、行必果，凡是出臺(tái)的規(guī)定，都要不折不扣地做到，提高執(zhí)行力和公信力。三是密切配合。要把調(diào)查研究、公務(wù)接待、會(huì)議活動(dòng)等項(xiàng)規(guī)定落實(shí)好，需要各級(jí)教育部門(mén)和各級(jí)各類學(xué)校上下支持和左右配合、全面貫徹和相互監(jiān)督。四是監(jiān)督到位。貫徹落實(shí)情況，要納入作風(fēng)評(píng)議、干部考核、廉政建設(shè)等各個(gè)環(huán)節(jié)，接受公眾監(jiān)督。五是持之以恒。改進(jìn)作風(fēng)重在落實(shí)、貴在堅(jiān)持。只要能堅(jiān)持上幾年，這些硬性規(guī)定就會(huì)成為自覺(jué)行為和工作習(xí)慣，我們的工作作風(fēng)必將有大的改觀，群眾滿意度也必將有大的提高。

　　第二，改進(jìn)教育宣傳，為教育改革發(fā)展?fàn)I造良好氛圍。隨著網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)、微博等新媒體迅猛發(fā)展，當(dāng)前的輿論生態(tài)發(fā)生根本性變化，進(jìn)入了全球全民全媒時(shí)代。面對(duì)全新的輿論環(huán)境，我們要主動(dòng)適應(yīng)、順勢(shì)而為、趨利避害，不斷提高工作能力和水平。一是主要負(fù)責(zé)人對(duì)新聞宣傳和輿情回應(yīng)要高度重視，把宣傳工作與業(yè)務(wù)工作同部署、同落實(shí)、同考核。二是深入解讀中央重大教育決策部署，全面反映基層好做法好措施，系統(tǒng)報(bào)道師生好典型好經(jīng)驗(yàn)，多讓教師說(shuō)、多讓學(xué)生說(shuō)、多讓家長(zhǎng)說(shuō)、多讓社會(huì)說(shuō)，增加正能量。三是政策制定時(shí)要多聽(tīng)意見(jiàn)，政策出臺(tái)后要準(zhǔn)確解讀，政策執(zhí)行中要重視反映，最終要讓人民群眾滿意。

　　第三，加強(qiáng)創(chuàng)新管理，維護(hù)教育系統(tǒng)和諧穩(wěn)定。20xx年維護(hù)和諧穩(wěn)定工作取得良好成績(jī)，20xx年和今后一個(gè)時(shí)期維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定面臨的壓力仍然很大，做好學(xué)校安全維穩(wěn)的任務(wù)仍然很重。一是抓好基礎(chǔ)工作。要尊重人、關(guān)心人，依法辦學(xué)、以德治校。要抓好民生工作，解決好食堂飯菜價(jià)格、食品安全、交通安全、學(xué)生就業(yè)等實(shí)際問(wèn)題，維護(hù)師生切身利益。要改進(jìn)和創(chuàng)新思想政治工作，以理服人，以情動(dòng)人，把思想政治工作做深做細(xì)，與廣大師生面對(duì)面、手拉手、心連心。二是抓好日常管理。要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校課堂教學(xué)、報(bào)告會(huì)、研討會(huì)、講座、論壇和校園網(wǎng)等思想文化陣地的管理，牢牢掌握意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域工作領(lǐng)導(dǎo)權(quán)和主導(dǎo)權(quán)，努力使學(xué)校始終成為宣傳科學(xué)理論、傳播先進(jìn)文化、塑造美好心靈的堅(jiān)強(qiáng)陣地。三是深化平安校園建設(shè)。要推進(jìn)校園安全管理創(chuàng)新，落實(shí)學(xué)校“人防、物防、技防”措施，定期排查影響學(xué)校安全穩(wěn)定的突出問(wèn)題，集中整治校園周邊突出的治安問(wèn)題。

　　努力辦好人民滿意的教育，是我們義不容辭的神圣職責(zé)。讓我們緊密團(tuán)結(jié)在周?chē)�，解放思想，改革開(kāi)放，凝聚力量，攻堅(jiān)克難，不斷開(kāi)創(chuàng)教育科學(xué)發(fā)展新局面，奮力推進(jìn)中國(guó)教育現(xiàn)代化，為全面建成小康社會(huì)、奪取中國(guó)特色社會(huì)主義新勝利做出更大的貢獻(xiàn)!

縣領(lǐng)導(dǎo)教育工作會(huì)議講話 篇5

　　同志們：

　　今天，我們?cè)谶@里召開(kāi)20xx年全縣教育工作會(huì)議，主要任務(wù)是： 貫徹落實(shí)國(guó)家、省、市教育工作會(huì)議精神，回顧“”全縣教育發(fā)展歷程，總結(jié)20xx年全縣教育工作，研究部署“十三五”和20xx年全縣教育重點(diǎn)工作。 稍后，楊書(shū)記還將作重要講話，希望大家認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)，抓好貫徹落實(shí)。下面，我先講三個(gè)方面的意見(jiàn)。

　　一、濃墨重彩，繪就“”教育生動(dòng)畫(huà)卷

　　“”期間，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和省市教育部門(mén)的科學(xué)指導(dǎo)下，全縣教育工作全面貫徹黨的教育方針，不斷加大教育投入，大幅提升教育質(zhì)量，教育服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的能力全面增強(qiáng)。

　　五年來(lái)，教育投入逐年增長(zhǎng)，辦學(xué)條件大幅改善。 嚴(yán)格落實(shí)教育經(jīng)費(fèi)的“兩個(gè)比例”和“三個(gè)增長(zhǎng)”，教育經(jīng)費(fèi)投入逐年增加。據(jù)統(tǒng)計(jì)，“”期間，全縣教育經(jīng)費(fèi)投入總額達(dá)23.49億元，比“”增加12.6億元，增長(zhǎng)115.7%，年均增速超過(guò)20%。完成中小學(xué)校舍建設(shè)工程562個(gè)，完成總投資4.8779億元，建設(shè)面積20.46萬(wàn)平方米，教育裝備資金投入4451萬(wàn)元，全縣59所永久保留學(xué)校實(shí)現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。在去年12月25日，國(guó)家教育督導(dǎo)檢查組湖北反饋會(huì)上，教育部領(lǐng)導(dǎo)對(duì)南漳縣教育經(jīng)費(fèi)的投入力度之大，給予了充分肯定。

　　五年來(lái)，各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展，教育質(zhì)量明顯提升。 全縣現(xiàn)有各級(jí)各類學(xué)校189所，在校學(xué)生40382萬(wàn)人。 學(xué)前教育從無(wú)到有， 實(shí)現(xiàn)規(guī)范辦園154所，形成“以中心園為示范，以附屬園為主導(dǎo)，以民辦園為補(bǔ)充”的服務(wù)格局，三年入園率從20xx年的54.2%，增長(zhǎng)到91.7%。 義務(wù)教育從普及到均衡， 小學(xué)入學(xué)率100%、鞏固率100%，初中鞏固率98.8%。義務(wù)教育均衡發(fā)展工作順利通過(guò)國(guó)檢，被認(rèn)定為“全國(guó)義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣”。 高中整體實(shí)力從弱到強(qiáng)， 縣二中成功創(chuàng)建為市級(jí)示范高中。五年來(lái)，全縣高考成績(jī)各項(xiàng)重點(diǎn)指標(biāo)穩(wěn)居山區(qū)縣之首，先后有287人考入“211”、“985”工程學(xué)校。

　　五年來(lái)，教育改革持續(xù)深化，機(jī)制活力不斷釋放。 深化考試招生制度改革。 制定實(shí)施《劃片招生方案》、《指標(biāo)到校方案》，中小學(xué)全面實(shí)施免試就近入學(xué)，初中畢業(yè)生升入高中比例達(dá)到75%，比“”末提高2個(gè)百分點(diǎn)。 深化人事制度改革。 出臺(tái)《南漳縣中小學(xué)教師管理暫行辦法》等系列制度，推行校長(zhǎng)、教師交流制，完善教師招聘、退出機(jī)制，全面實(shí)施績(jī)效工資制度和農(nóng)村教師崗位津貼。累計(jì)招錄(聘用)新教師664人，交流教師1600多人(次)，全縣中小學(xué)專任教師學(xué)歷合格率達(dá)100%，高一層次學(xué)歷教師比例分別達(dá)到65.2%、40.3%。教師隊(duì)伍年齡、學(xué)歷、學(xué)科結(jié)構(gòu)日趨合理。 深化課程改革。 積極實(shí)施中小學(xué)高效課堂建設(shè)，扎實(shí)推進(jìn)普通高中新課程改革，深入實(shí)施校園文化建設(shè)、中職學(xué)校實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，構(gòu)建了具有縣域特色的職成教育發(fā)展模式。

　　五年來(lái)，城鄉(xiāng)差距逐步縮小，教育公平更加彰顯。 通過(guò)聯(lián)校辦學(xué)、一校制、區(qū)域連片教研等方式，有效提升農(nóng)村薄弱學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量，義務(wù)教育學(xué)校綜合差異系數(shù)逐年下降。建立從學(xué)前到大學(xué)教育的資助政策體系，實(shí)現(xiàn)全覆蓋、無(wú)死角，累計(jì)資助金額6294.7萬(wàn)元，受惠學(xué)生達(dá)5萬(wàn)多人(次)，全縣沒(méi)有一名適齡兒童因貧失學(xué)。切實(shí)保障進(jìn)城務(wù)工人員子女、留守兒童和殘疾兒童平等享受教育權(quán)力，按照“兩為主”原則，妥善解決1300多名隨遷子女入學(xué)問(wèn)題。建立留守兒童愛(ài)心服務(wù)站40多個(gè)，擁有“愛(ài)心媽媽”志愿者3200余名，關(guān)愛(ài)留守兒童達(dá)18000余人(次)。整體搬遷縣聾啞學(xué)校，爭(zhēng)創(chuàng)“湖北省美麗特殊學(xué)校”，全縣殘疾兒童少年入學(xué)率達(dá)92.8%。

　　五年來(lái)，大力推行依法治教，教育管理日趨規(guī)范。 堅(jiān)持依法行政，依法治教，在法治的框架內(nèi)規(guī)范教育管理。建立教育系統(tǒng)重大決策終身責(zé)任追究制及責(zé)任倒查機(jī)制 ， 厘清各類行政權(quán)力和政務(wù)服務(wù)清單。建立學(xué)校年度工作目標(biāo)管理考評(píng)和校長(zhǎng)工作績(jī)效考核制度，完善教師招聘、培訓(xùn)、交流、晉級(jí)等長(zhǎng)效機(jī)制，保障教師合法權(quán)益。建立義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制，實(shí)行“校財(cái)局管”，充分發(fā)揮資金效益。創(chuàng)新教育督導(dǎo)方式，全面規(guī)范辦學(xué)行為。優(yōu)化學(xué)校后勤管理，提高服務(wù)保障能力。

　　五年來(lái)，政風(fēng)行風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)，教育形象全面提升。 “”期間，全縣教育系統(tǒng)扎實(shí)有效地開(kāi)展了“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”、“三三評(píng)三創(chuàng)三培養(yǎng)”、“黨的群眾路線教育實(shí)踐”和“三嚴(yán)三實(shí)”等專題教育活動(dòng)，堅(jiān)持把黨風(fēng)、政風(fēng)、行風(fēng)、校風(fēng)、教風(fēng)一體推進(jìn)，通過(guò)民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)、電視問(wèn)政等活動(dòng)，解決了一大批群眾關(guān)心的教育熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，人民群眾對(duì)教育滿意度大幅提升。20xx年，全縣民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)，縣教育局以97.5分名列全縣第三。20xx年，省政府均衡發(fā)展評(píng)估組群眾滿意度調(diào)查，我縣中小學(xué)分別為97.5%、98%。

　　同志們，“”時(shí)期， 教育發(fā)展合縣情、順民意，綜合改革的力度、工作推進(jìn)的深度、發(fā)展成果的廣度都是前所未有的，人民群眾對(duì)教育的滿意度進(jìn)一步提升。 如果說(shuō)南漳教育“”是一幅精彩畫(huà)卷，那20xx年就是其中最濃墨重彩的一筆。20xx年，全縣教育系統(tǒng) 全面完成了年初制定的各項(xiàng)工作目標(biāo)，很多工作有特色、有亮點(diǎn)，在全市乃至全省教育工作中烙上了“南漳”印記，先后被市教育局授予“襄陽(yáng)市20xx年度縣(市、區(qū))教育重點(diǎn)工作目標(biāo)考評(píng)優(yōu)秀單位”，縣委、縣政府授予“領(lǐng)導(dǎo)班子綜合考核優(yōu)勝單位”， 為“”畫(huà)上了一個(gè)圓滿的“句號(hào)”。

　　一是義務(wù)教育實(shí)現(xiàn)基本均衡。 配套實(shí)施義務(wù)教育“教學(xué)質(zhì)量提高工程”、“教師隊(duì)伍建設(shè)工程”、“關(guān)愛(ài)工程”、“學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程”，全縣59所永久保留學(xué)校全部達(dá)到《湖北省縣域義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本條件》，達(dá)標(biāo)率100%。經(jīng)省政府評(píng)估、國(guó)家教育部現(xiàn)場(chǎng)復(fù)核，我縣義務(wù)教育均衡發(fā)展工作 以98分的成績(jī)，名列全市第二，躋身全省20強(qiáng)，被教育部命名為“全國(guó)義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣”，被省政府表彰為“湖北省義務(wù)教育發(fā)展基本均衡示范縣”。

　　二是高中教育實(shí)力整體提升。 20xx年，在參考人數(shù)減少、優(yōu)質(zhì)生源減少的情況下，全縣高考各項(xiàng)重要指標(biāo)仍居全市山區(qū)縣之首，專科上線率98.08%，本科上線率41.26%。95人參加藝術(shù)高考，107人參加體育高考，上線率達(dá)100%。經(jīng)市政府教育督導(dǎo)室和市教育局綜合評(píng)估， 縣一中繼續(xù)保留“襄陽(yáng)市示范中學(xué)”稱號(hào)，縣二中被授予“襄陽(yáng)市示范中學(xué)”稱號(hào)。

　　三是職成教育創(chuàng)新發(fā)展模式。 全縣職成教育圍繞“農(nóng)”字做文章，緊抓“特色”不放松，積極創(chuàng)建“國(guó)家級(jí)農(nóng)村職業(yè)教育和成人教育示范縣”，創(chuàng)新推出 “一種機(jī)制、兩項(xiàng)保障、三級(jí)網(wǎng)絡(luò)、四個(gè)課堂” 的南漳職成教育模式， 榮獲“襄陽(yáng)市20xx年教育工作創(chuàng)新一等獎(jiǎng)”。我縣國(guó)家級(jí)農(nóng)村職業(yè)教育和成人教育示范縣創(chuàng)建工作，通過(guò)省級(jí)認(rèn)定，并被推薦申報(bào)“國(guó)家級(jí)示范縣”評(píng)選。

　　四是校園安防建設(shè)全面達(dá)標(biāo) 。 全面落實(shí)《中小學(xué)幼兒園安防達(dá)標(biāo)建設(shè)三年行動(dòng)計(jì)劃》，統(tǒng)一聘請(qǐng)專職保安227名，配備物防器械208套，安裝“一鍵式”報(bào)警系統(tǒng)104套，建立全縣學(xué)校安全管理監(jiān)控中心，實(shí)現(xiàn)校園視頻監(jiān)控全覆蓋。 我縣中小學(xué)安全工作經(jīng)驗(yàn)，在20xx年全省秋季開(kāi)學(xué)工作會(huì)議上作典型交流。

　　五是堅(jiān)持立德樹(shù)人成效顯著。 深入推進(jìn)德育教育體制改革，9所學(xué)校完成湖北省中小學(xué)德育“五項(xiàng)專題”研究與實(shí)驗(yàn)。通過(guò)組織開(kāi)展以“三愛(ài)教育”和“我身邊的傳統(tǒng)文化”“紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利70周年”等主題活動(dòng)，全縣涌現(xiàn)出一大批優(yōu)秀少年�？h高級(jí)中學(xué)高(3)女生 江月琦拾金不昧的事跡，走進(jìn)了中央電視臺(tái)《新聞直播間》。 巡檢中學(xué)七年級(jí)學(xué)生 栗若蘭，作為襄陽(yáng)市唯一一名代表參加全國(guó)第七次少代會(huì)，走進(jìn)了人民大會(huì)堂， 受到習(xí)的親切接見(jiàn)。

　　六是師德建設(shè)取得累累碩果。 扎實(shí)開(kāi)展“忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，做‘四有’好老師”等系列師德教育活動(dòng)，涌現(xiàn)出一大批扎根山區(qū)、無(wú)私奉獻(xiàn)的師德楷模。襄陽(yáng)市“十大鄉(xiāng)村好老師” 郭秀，被市政府表彰為“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”，在全市教育工作者座談會(huì)上的發(fā)言，受到原省委、市委書(shū)記王君正同志的充分肯定，并作為襄陽(yáng)市代表出席20xx湖北師德論壇并發(fā)言。 在肖堰鎮(zhèn)高峰完小觀音巖教學(xué)點(diǎn)一個(gè)人堅(jiān)守36年的教師 王明剛，被授予“20xx年襄陽(yáng)市十佳師德標(biāo)兵”稱號(hào)， 其先進(jìn)事跡在湖北衛(wèi)視專欄播出。

　　七是教育督導(dǎo)工作務(wù)實(shí)高效。 大力推行“隨訪督導(dǎo)零距離，教學(xué)秩序零干擾，基層學(xué)校零負(fù)擔(dān)”的“三零工作法”，全面提高責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)實(shí)效。 我縣責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)工作經(jīng)驗(yàn)，在國(guó)家教育行政學(xué)院“第二期教育督導(dǎo)改革專題研修班”上交流，被國(guó)家教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室編發(fā)的《教育督導(dǎo)決策參考》以《湖北省南漳縣創(chuàng)立掛牌督導(dǎo)“三零“工作法，提高責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)實(shí)效》為題，面向全國(guó)推介。

　　八是教育信息化深入推進(jìn)。 全縣中小學(xué)校園網(wǎng)絡(luò)接入達(dá)到100%，59所永久保留學(xué)校實(shí)現(xiàn)“班班通”全覆蓋，完成錄播教室建設(shè)11個(gè)。在全省“一師一優(yōu)課，一課一名師”活動(dòng)中，我縣教師網(wǎng)上注冊(cè)3519人，注冊(cè)率98.8%，“曬課”3357節(jié)，位居全市第一。其中，評(píng)選市級(jí)“優(yōu)秀網(wǎng)絡(luò)教研工作室”7個(gè)，省級(jí)2個(gè);評(píng)選縣級(jí)優(yōu)課443節(jié)，市級(jí)優(yōu)課223節(jié)， 省級(jí)優(yōu)課9節(jié)，城關(guān)鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)教師曾秀群的品德與生活課《我的眼睛明又亮》，被評(píng)為國(guó)家級(jí)優(yōu)課。

　　九是校園足球門(mén)球全市領(lǐng)先。 全面開(kāi)展校園足球運(yùn)動(dòng)，縣一中女子足球隊(duì)奪得全市首屆高中足球聯(lián)賽女子組第二名。常規(guī)化開(kāi)展少兒門(mén)球運(yùn)動(dòng)， 縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)、金廟中學(xué)、實(shí)驗(yàn)小學(xué)門(mén)球隊(duì)技?jí)喝盒�，在全市青少年門(mén)球選拔賽中脫穎而出，贏得20xx年全國(guó)青少年門(mén)球錦標(biāo)賽參賽資格。

　　十是家庭教育工作全省示范。 高度重視學(xué)校、家庭、社會(huì)“三結(jié)合”教育，積極構(gòu)建家校溝通的主渠道，全面鞏固家庭教育的主陣地。20xx年， 我縣被省婦聯(lián)、省教育廳授予“湖北省家庭教育工作示范縣”稱號(hào)，清河小學(xué)等5所學(xué)校被評(píng)為“湖北省示范家長(zhǎng)學(xué)校”，城關(guān)鎮(zhèn)李家院村、九集鎮(zhèn)九集社區(qū)分別榮獲“湖北省家庭教育工作示范社區(qū)(村)”稱號(hào)。

　　成績(jī)來(lái)之不易，經(jīng)驗(yàn)彌足珍貴。上述成績(jī)的取得，是縣委、縣政府高度重視和堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)的結(jié)果，是各部門(mén)和社會(huì)各界關(guān)心支持和大力幫助的結(jié)果，是全縣廣大教師和教育工作者潛心靜氣、務(wù)實(shí)進(jìn)取的結(jié)果。借此機(jī)會(huì)，我代表縣教育局，向關(guān)心、支持教育工作的各級(jí)黨委政府、社會(huì)各界和全縣廣大教育工作者表示衷心的感謝!

　　二、再啟征程，規(guī)劃“十三五”教育發(fā)展藍(lán)圖

　　20xx年是“十三五”的開(kāi)局之年，也是我縣教育事業(yè)深化改革的關(guān)鍵之年。 今年教育工作的總體思路是： 以黨的及xx屆三中、四中、五中全會(huì)精神為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的教育方針政策，搶抓“十三五”發(fā)展機(jī)遇，牢固樹(shù)立“創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開(kāi)放、共享”五大發(fā)展新理念，緊緊圍繞 “抓內(nèi)涵、提質(zhì)量、保平安” 三大中心任務(wù)，以 “自主課堂教學(xué)改革深化年、特色文化學(xué)校創(chuàng)建攻堅(jiān)年、最美鄉(xiāng)村校園建設(shè)推進(jìn)年” 三年建設(shè)為著力點(diǎn)，以“ 國(guó)家級(jí)農(nóng)村職業(yè)教育和成人教育示范縣、湖北省中小學(xué)責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)示范縣” 兩項(xiàng)創(chuàng)建為核心目標(biāo)，全面推進(jìn)依法治教，促進(jìn)教育本真發(fā)展，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校內(nèi)涵、教育質(zhì)量、管理水平、群眾獲得感的大幅提升，切實(shí)辦好人民滿意教育。

　　20xx年教育工作要點(diǎn)已在會(huì)前印發(fā)，請(qǐng)大家認(rèn)真學(xué)習(xí)，嚴(yán)格遵照?qǐng)?zhí)行。在這里，我著重強(qiáng)調(diào)“五大發(fā)展理念”、“三大中心任務(wù)”和“兩項(xiàng)示范”創(chuàng)建工作。

　　㈠踐行“五大理念”，引領(lǐng)教育科學(xué)發(fā)展

　　黨的xx屆五中全會(huì)提出的“創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開(kāi)放、共享”的發(fā)展理念，是我們黨的重大理論創(chuàng)新。我們要以五大發(fā)展理念引領(lǐng)教育科學(xué)發(fā)展。在這里我作以簡(jiǎn)單闡述。

　　踐行創(chuàng)新理念，深化綜合改革。 抓創(chuàng)新就是抓發(fā)展，謀創(chuàng)新就是謀未來(lái)。站在新的起點(diǎn)，要?jiǎng)?chuàng)新教育理念，堅(jiān)持以人為本，增強(qiáng)服務(wù)功能，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。要?jiǎng)?chuàng)新評(píng)價(jià)方式，建立多元評(píng)價(jià)體系，注重過(guò)程性評(píng)價(jià)，讓每一名學(xué)生都能成人成才。

　　踐行協(xié)調(diào)理念，注重統(tǒng)籌兼顧。 推進(jìn)協(xié)調(diào)發(fā)展，必須堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧，正確處理教育與經(jīng)濟(jì)社會(huì)、城鄉(xiāng)區(qū)域、內(nèi)部發(fā)展之間的關(guān)系。補(bǔ)齊教育短板，推動(dòng)城鄉(xiāng)各類教育同步發(fā)展;提高教育對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)和產(chǎn)業(yè)發(fā)展的支撐能力。

　　踐行綠色理念，加強(qiáng)綠色教育。 綠色發(fā)展就是低碳、環(huán)保、可持續(xù)。要積極推進(jìn)綠色校園建設(shè)，把綠色、生態(tài)等納入學(xué)校教育內(nèi)容，加快綠色學(xué)校創(chuàng)建步伐。切實(shí)轉(zhuǎn)變教育方式，豐富素質(zhì)教育內(nèi)涵。倡導(dǎo)師生健康生活、文明生活。

　　踐行開(kāi)放理念，加強(qiáng)交流協(xié)作。 要堅(jiān)持開(kāi)門(mén)辦學(xué)，做到“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”和“走出去”相結(jié)合，加大與教育發(fā)達(dá)地區(qū)的合作力度，吸取先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，提升辦學(xué)水平。

　　踐行共享理念，保障公正公平。 要根據(jù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和人口變化規(guī)律，及時(shí)調(diào)整教育布局，擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面，滿足入學(xué)需求。進(jìn)一步完善困難學(xué)生資助體系，拓寬資助渠道，確保每個(gè)孩子都能依法平等接受教育。讓人民群眾共享教育改革發(fā)展成果。

　�、媛鋵�(shí)“三大任務(wù)”，加快建設(shè)教育強(qiáng)縣

　　第一大任務(wù)，提質(zhì)量。 當(dāng)前，我縣教育發(fā)展已經(jīng)走出以各級(jí)各類教育規(guī)模和機(jī)會(huì)增長(zhǎng)為核心的時(shí)期，進(jìn)入了一個(gè)以質(zhì)量保障和提升為核心的新階段，這也是建設(shè)教育強(qiáng)縣的必然要求。這里所說(shuō)的質(zhì)量，是廣義的教育質(zhì)量，而不僅僅是單純的教學(xué)質(zhì)量。為此，提高教育質(zhì)量，必須牢把“三個(gè)重點(diǎn)”。一是必須全面落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)。 要依托湖北文理學(xué)院， 組織300名班主任參加提升班級(jí)管理能力培訓(xùn)，提高班主任專業(yè)能力;組織團(tuán)委書(shū)記、少先隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)班，提升德育科研能力。 要在學(xué)生中重點(diǎn)加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀 、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育、公民意識(shí)教育、生態(tài)文明教育、節(jié)能環(huán)保教育、心理健康教育、法治教育，增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性。 二是必須大力促進(jìn)教育公平。要全面改善辦學(xué)條件， 實(shí)施年度“全面改薄”項(xiàng)目建設(shè)，完成城關(guān)鎮(zhèn)金廟中學(xué)等35所學(xué)校新建教學(xué)樓、綜合樓、學(xué)生宿舍、學(xué)生食堂、塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)建設(shè)和維修任務(wù);全面完成23所農(nóng)村寄宿制學(xué)校“五有配套”建設(shè)和4所義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)。 要加快教育信息化建設(shè)， 確保永久保留學(xué)校全部開(kāi)通校園網(wǎng)站，加大師生電腦裝配力度，分批裝配教師備課電腦640臺(tái)，學(xué)生計(jì)算機(jī)教室28個(gè)，開(kāi)展電子圖書(shū)館建設(shè)，采購(gòu)10萬(wàn)冊(cè)電子圖書(shū)，借助校園網(wǎng)站平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)圖書(shū)館共建共享，選取2至3所學(xué)校，在全�；虿糠职嗉�(jí)開(kāi)展“智慧校園”試點(diǎn)建設(shè)，穩(wěn)步推進(jìn)錄播教室建設(shè)，力爭(zhēng)為鎮(zhèn)政府所在地中小學(xué)建起錄播教室，為其他學(xué)校增添網(wǎng)絡(luò)視頻設(shè)備。 要認(rèn)真抓好學(xué)生資助工作， 嚴(yán)格落實(shí)國(guó)家各項(xiàng)助學(xué)政策，發(fā)動(dòng)更多的愛(ài)心人士加入到愛(ài)心資助活動(dòng)中來(lái)，完成資助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生13000人次。 要保障特殊群體的合法權(quán)益， 建好留守兒童心理咨詢室，實(shí)施留守兒童教育關(guān)愛(ài)全覆蓋。做好義務(wù)教育階段隨遷子女、殘疾兒童的入學(xué)工作，嚴(yán)格按照“兩為主”原則，確保流動(dòng)人員子女“應(yīng)收盡收”。 三是必須突出教學(xué)工作中心。 要狠抓教學(xué)常規(guī)管理， 深入實(shí)施《南漳縣中小學(xué)教學(xué)常規(guī)》，強(qiáng)化備、講、批、輔等教學(xué)環(huán)節(jié)的過(guò)程監(jiān)控，規(guī)范教學(xué)行為，提高教學(xué)水平。 要扎實(shí)開(kāi)展教研工作視導(dǎo)， 縣教研室要充分發(fā)揮“指導(dǎo)中心”作用，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)教學(xué)工作的指導(dǎo)和督查;縣鎮(zhèn)兩級(jí)教研人員全年進(jìn)校園不少于120天，聽(tīng)課不少于120節(jié)，開(kāi)展研討活動(dòng)不少于30場(chǎng)(次)。 要深化自主高效課堂改革， 全縣中心小學(xué)以上學(xué)校自主課堂建設(shè)要實(shí)現(xiàn)全覆蓋，縣教研室要進(jìn)一步建立和完善自主課堂的管理機(jī)制、研究機(jī)制、評(píng)價(jià)機(jī)制，摒除消極思想，久久為功，扎實(shí)推進(jìn)，確保自主課堂改革真正走出一條“叫得響、可推廣、高效益”之路。

　　第二大任務(wù)，促內(nèi)涵。 學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)的根本是提高師生的素質(zhì)，中心是提升教育教學(xué)水平，目標(biāo)是促進(jìn)學(xué)校科學(xué)發(fā)展。學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)可以理解為是學(xué)校的軟件建設(shè)。促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)，要重點(diǎn)抓好以下三個(gè)方面： 一要加強(qiáng)學(xué)校精細(xì)化管理。 要全面貫徹教育方針，認(rèn)真執(zhí)行教育法規(guī)和有關(guān)政策，按照部頒計(jì)劃開(kāi)齊開(kāi)足課程。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子要團(tuán)結(jié)協(xié)作，各項(xiàng)工作職責(zé)明確，分工合理，做到有計(jì)劃、有檢查、有總結(jié)、有條理。 二要加強(qiáng)教師專業(yè)化建設(shè)。 要繼續(xù)發(fā)揮“造血”功能， 招錄農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校教師50人，高中擬招聘免費(fèi)師范生和高校畢業(yè)生18人，向縣政府申請(qǐng)擬招聘幼兒教師20人。 要實(shí)施崗位全員培訓(xùn)計(jì)劃， 采取頂崗置換研修、校本研修、遠(yuǎn)程培訓(xùn)等多種模式開(kāi)展教師培訓(xùn)，完善教師終身學(xué)習(xí)體系，選送教師參加國(guó)培計(jì)劃項(xiàng)目、省級(jí)和市級(jí)等各級(jí)各類培訓(xùn)1000人次，參訓(xùn)率、合格率達(dá)100%。 要組織“名師工作室”開(kāi)展送教下鄉(xiāng)活動(dòng)， “名師講堂”網(wǎng)上講課活動(dòng)，為農(nóng)村學(xué)校提供教學(xué)示范和專業(yè)支持，推動(dòng)農(nóng)村教師專業(yè)成長(zhǎng)。 三要加強(qiáng)校園文化建設(shè)和特色學(xué)校建設(shè)。 扎實(shí)推進(jìn)校園綠化、美化工程，基本消除中小學(xué)校管理不規(guī)范、校園不整潔等現(xiàn)象。進(jìn)一步引導(dǎo)中小學(xué)按照“一校一特”的發(fā)展思路，推進(jìn)特色學(xué)校創(chuàng)建工作，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展重心向質(zhì)量、向特色轉(zhuǎn)換，逐步實(shí)現(xiàn)內(nèi)涵式的均衡發(fā)展。

　　第三大任務(wù)，保平安。 安全不保，何談教育。確保中小學(xué)校園安全穩(wěn)定，是開(kāi)展一切教育教學(xué)工作的前提，必須全力以赴保安全。 一要提高“三防”水平。 要因地制宜的開(kāi)展多種形式的安保人員培訓(xùn)，組織開(kāi)展校園“突發(fā)意外事件”處突演練，提高安保人員使用防爆器械、滅火設(shè)施、視頻監(jiān)控設(shè)備的能力。 二要落實(shí)安全教育。 在突出抓好學(xué)生安全應(yīng)急演練的同時(shí)，要重點(diǎn)開(kāi)展校車(chē)安全集中整治，規(guī)范校車(chē)安全營(yíng)運(yùn)管理，促使民辦幼兒園標(biāo)準(zhǔn)校車(chē)普及率、覆蓋率達(dá)到90%，校車(chē)標(biāo)識(shí)標(biāo)牌辦結(jié)率達(dá)100%。 三要加強(qiáng)食品監(jiān)管。 規(guī)范學(xué)校后勤食堂管理，嚴(yán)把采購(gòu)、索證、留樣環(huán)節(jié)，杜絕食品安全問(wèn)題發(fā)生。 四要做好信訪維穩(wěn)。 增強(qiáng)信訪工作風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，做到認(rèn)識(shí)到位、責(zé)任到位、排查到位、處置到位，著力打造“陽(yáng)光信訪”、“法治信訪”、“責(zé)任信訪”，夯實(shí)信訪維穩(wěn)工作責(zé)任，實(shí)施法定途徑解決信訪問(wèn)題。

　�、鐮�(zhēng)創(chuàng)“兩項(xiàng)示范”，打造南漳教育名片

　　一是創(chuàng)建國(guó)家級(jí)農(nóng)村職業(yè)教育與成人教育示范縣。 落實(shí)國(guó)家發(fā)展職業(yè)教育的方針政策，加強(qiáng)對(duì)職教中心招生工作、教學(xué)工作、學(xué)籍管理工作進(jìn)行監(jiān)督和指導(dǎo)，確保招生力爭(zhēng)在去年基礎(chǔ)上有提高，技能大賽獲獎(jiǎng)等級(jí)有提升，專業(yè)建設(shè)有突破，校園管理更規(guī)范。按照《襄陽(yáng)市人民政府關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的實(shí)施意見(jiàn)》精神，在全縣中小學(xué)普遍開(kāi)設(shè)職業(yè)技術(shù)認(rèn)知、體驗(yàn)和實(shí)踐課程，普通高中開(kāi)設(shè)職業(yè)指導(dǎo)和通用技術(shù)課程。規(guī)范建設(shè)鎮(zhèn)(區(qū))成人文化技術(shù)學(xué)校，指導(dǎo)鎮(zhèn)(區(qū))開(kāi)展農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)，全力創(chuàng)建國(guó)家級(jí)農(nóng)村職業(yè)教育與成人教育示范縣。

　　二是創(chuàng)建湖北省中小學(xué)責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)示范縣。 要規(guī)范建設(shè)一支專兼職結(jié)合的督學(xué)隊(duì)伍，進(jìn)一步深化中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)制度、督學(xué)責(zé)任區(qū)制度的實(shí)施，圍繞《中小學(xué)責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)辦法》規(guī)定的常規(guī)督導(dǎo)事項(xiàng)，結(jié)合年度教育重點(diǎn)、熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，按照“月有主題、全面推進(jìn)”的原則開(kāi)展掛牌督導(dǎo)工作，全年組織開(kāi)展6次掛牌督導(dǎo)活動(dòng)。修訂《南漳縣辦學(xué)水平綜合督導(dǎo)評(píng)估檔案印證資料目錄》，提高學(xué)校自評(píng)水平，對(duì)22所中小學(xué)校開(kāi)展辦學(xué)水平綜合督導(dǎo)評(píng)估。

　　三、轉(zhuǎn)變作風(fēng)，以作風(fēng)建設(shè)保障工作落實(shí)

　　實(shí)現(xiàn)新目標(biāo)，開(kāi)創(chuàng)新局面，必須要有新作風(fēng)。面對(duì)艱巨繁重的目標(biāo)任務(wù)，我們 既要堅(jiān)定自信，更要有憂患意識(shí)和責(zé)任擔(dān)當(dāng)。在座的各位是南漳教育系統(tǒng)的“關(guān)鍵少數(shù)”，一定要進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，用優(yōu)良的作風(fēng)帶領(lǐng)全縣廣大教職工，奮力奪取“十三五”開(kāi)局之年的“開(kāi)門(mén)紅”。 在作風(fēng)建設(shè)方面，我提四點(diǎn)要求與大家共勉。

　　一要重修身。 “三嚴(yán)三實(shí)”擺在第一位的就是“嚴(yán)以修身”，這說(shuō)明了修身的極端重要性。作為教育工作者，我多次在不同場(chǎng)合說(shuō)過(guò)， 我們都姓“教”，必須以德高為師，身正為范，才能立德樹(shù)人。 自身都不正，何談教書(shū)育人。 一是修政德。 要加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念，樹(shù)立宗旨意識(shí)。嚴(yán)守黨紀(jì)法規(guī)，嚴(yán)于律己，防微杜漸， 干干凈凈做事，清清白白從教。 二是修師德。 要嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，做到愛(ài)國(guó)守法、愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生、教書(shū)育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)。 三是修公德。 要不斷增強(qiáng)社會(huì)公德意識(shí)，模范遵守文明禮貌、助人為樂(lè)、愛(ài)護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境等社會(huì)公德，帶頭樹(shù)立新風(fēng)尚，弘揚(yáng)正能量。 四是修私德。 要尊老愛(ài)幼，夫妻和睦，勤儉持家，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人、一個(gè)懂得感恩的人、一個(gè)脫離低級(jí)趣味的人。

　　二要重垂范。 督學(xué)、校長(zhǎng)、園長(zhǎng)管理一方，率先垂范是關(guān)鍵。在工作中必須做到“三個(gè)帶頭”。 一是帶頭學(xué)習(xí)，不當(dāng)外行。 要帶頭學(xué)習(xí)教育法規(guī)、教學(xué)管理和教學(xué)方法，要懂業(yè)務(wù)，善管理，做到術(shù)業(yè)有專攻。要能引領(lǐng)學(xué)�？茖W(xué)發(fā)展，助推教師專業(yè)成長(zhǎng)，不能成為別人眼中的“外行領(lǐng)導(dǎo)內(nèi)行”。 二是帶頭落實(shí)，不當(dāng)觀眾。 校長(zhǎng)要靠前指揮、身先士卒，既當(dāng)“指揮員”，又做“主攻手”，在教育教學(xué)研究上，要帶頭參與，多深入課堂，多走近師生。從今年起，所有中小學(xué)校長(zhǎng)、幼兒園園長(zhǎng)必須親自帶課，必須帶頭參與聽(tīng)課、評(píng)課和其它教研活動(dòng)，校(園)長(zhǎng)的上課、聽(tīng)課和參與教研活動(dòng)情況，要納入年度工作考核，并作為干部考察的重要依據(jù)。 三是帶頭守紀(jì)，不搞特殊。 打鐵先從本身硬，督學(xué)、校長(zhǎng)(園長(zhǎng))必須帶頭遵守黨紀(jì)法規(guī)，帶頭遵守單位制度，用實(shí)際行動(dòng)贏得教職工的信任與支持，達(dá)到“其身正，不令則行”的效果。當(dāng)前，有少數(shù)“走讀”的校長(zhǎng)(園長(zhǎng))， “周一遲遲不到，周五早早離校，中途扯個(gè)幌子就溜號(hào)”，完全在學(xué)校“坐不住”，一天到晚，熱衷于四處交際，熱衷于牌桌酒桌，不像校長(zhǎng)更像“外長(zhǎng)”。 不少教師、家長(zhǎng)在追問(wèn)“校長(zhǎng)去哪兒了?”這種現(xiàn)象必須堅(jiān)決禁止。 校長(zhǎng)、園長(zhǎng)工作時(shí)間就必須在校、在園，必須與教職工一樣考勤簽到、帶班執(zhí)勤。確實(shí)因公外出的，必須公示去向，便于大家監(jiān)督。 尤其是農(nóng)村寄宿制學(xué)校，校長(zhǎng)必須帶頭參與夜晚值班陪護(hù)。在這方面，我們要向第二實(shí)驗(yàn)中學(xué)的唐登虎同志學(xué)習(xí)，每天堅(jiān)持帶領(lǐng)教師在校門(mén)口執(zhí)勤，護(hù)送學(xué)生上放學(xué)。

　　三要重制度。 規(guī)范學(xué)校管理，必須依靠制度。督學(xué)、校長(zhǎng)、園長(zhǎng)必須重視單位的制度建設(shè)，必須按制度辦事，絕不能信口開(kāi)河，更不能為所欲為。 有的學(xué)校在職稱評(píng)定、病事假管理、評(píng)選表模、績(jī)效考核等，涉及教職工切身利益的事情上，標(biāo)準(zhǔn)模糊、操作性不強(qiáng)、程序不規(guī)范、制度有彈性，甚至是因人而異，朝令夕改，讓人無(wú)所適從，教職工意見(jiàn)很大。 推進(jìn)依法治校，必須把學(xué)校制度建設(shè)作為治本之策，從制度層面強(qiáng)化保障和防范。 首先，在制度的制訂上， 要充分醞釀，廣泛征求意見(jiàn)，涉及教職工利益的重要事項(xiàng)，要經(jīng)過(guò)教代會(huì)審議，力求制度科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、合乎實(shí)際、操作性強(qiáng)。制度一旦制訂，必須保證其嚴(yán)肅性和長(zhǎng)效性。 其次，在制度落實(shí)上， 要公開(kāi)公正，一視同仁。不能暗箱操作，更不能因人而異。真正做到制度面前，人人平等，只有這樣才能把“權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子”，有效糾正、防止、遏制不正之風(fēng)。

　　四要重常態(tài)。 作風(fēng)建設(shè)不是一陣風(fēng)。推進(jìn)干部作風(fēng)建設(shè)，就是要馳而不息，久久為功。去年，教育系統(tǒng)作風(fēng)建設(shè)雖然取得了一定的成效，但暴露的問(wèn)題和處分的人數(shù)仍不少，萬(wàn)萬(wàn)不可松懈。俗話說(shuō)：“心似平原走馬,易放難收”，春節(jié)剛過(guò)，大家精神上難免會(huì)有些松懈，節(jié)后午間飲酒、打牌娛樂(lè)、遲到早退現(xiàn)象可能出現(xiàn)反彈，這就需要我們常態(tài)化的監(jiān)督，讓監(jiān)督無(wú)處不在，如影隨形。今后，教育系統(tǒng)所有黨員干部必須要適應(yīng)在監(jiān)督下開(kāi)展工作的新常態(tài)，要把監(jiān)督當(dāng)做愛(ài)護(hù)，主動(dòng)接受監(jiān)督，自覺(jué)置身監(jiān)督。 局紀(jì)檢組要經(jīng)常開(kāi)展明察暗訪，抓住每個(gè)時(shí)間節(jié)點(diǎn)的敏感事項(xiàng)，要全面防控，重點(diǎn)督查，勇于“亮劍”。要發(fā)現(xiàn)一起，查處一起，問(wèn)責(zé)一起。問(wèn)責(zé)必須點(diǎn)名道姓，公開(kāi)曝光，增強(qiáng)“震懾力”;問(wèn)責(zé)必須依紀(jì)依規(guī)，從嚴(yán)從快，增強(qiáng)“殺傷力”。 防止輕描淡寫(xiě)，不疼不癢，久而久之產(chǎn)生“抗藥性”，失去了問(wèn)責(zé)的教育意義。

　　同志們，風(fēng)正潮平，自當(dāng)揚(yáng)帆破浪;任重道遠(yuǎn)，更須策馬揚(yáng)鞭。新的一年里，讓我們?cè)诳h委縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞“創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開(kāi)放、共享”的發(fā)展理念，全面落實(shí)“抓內(nèi)涵、提質(zhì)量、保平安”三大任務(wù)，奮發(fā)有為，開(kāi)拓進(jìn)取，努力辦好人民滿意的教育，為全面建成小康南漳作出新的更大貢獻(xiàn)!