市教育局教育工作講話材料（通用5篇）

市教育局教育工作講話材料 篇1

　　各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

　　最近，市委、市政府頒發(fā)了《郴州市建設(shè)教育強(qiáng)市規(guī)劃綱要(20xx-20xx年)》和《關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的決定》。今天上午，市委、市政府又召開(kāi)了全市教育工作會(huì)議，對(duì)當(dāng)前和今后十年教育改革與發(fā)展作出了新的重大決策和戰(zhàn)略部署。在這個(gè)新形勢(shì)下，我們召開(kāi)全市教育督導(dǎo)工作會(huì)議，主要任務(wù)是：學(xué)習(xí)貫徹全省教育督導(dǎo)工作會(huì)議和全市教育工作會(huì)議精神，總結(jié)20xx年度全市教育督導(dǎo)工作，研究部署下一階段特別是今年的教育督導(dǎo)工作。等會(huì)，余武局長(zhǎng)、元安副部長(zhǎng)還將就教育督導(dǎo)工作提出指導(dǎo)意見(jiàn)，曉達(dá)副市長(zhǎng)將作重要講話。我們各級(jí)教育督導(dǎo)部門(mén)要認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹好領(lǐng)導(dǎo)的講話精神，扎實(shí)推進(jìn)今年的各項(xiàng)教育督導(dǎo)工作。借此機(jī)會(huì)，我講三個(gè)方面的問(wèn)題。

　　一、總結(jié)成績(jī)，堅(jiān)定信心

　　在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門(mén)的大力支持下，20xx年全市各級(jí)教育督導(dǎo)部門(mén)和廣大教育督導(dǎo)工作者以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，緊緊圍繞全面推進(jìn)教育強(qiáng)市建設(shè)的總目標(biāo)，堅(jiān)持督政、督教、督學(xué)并重，監(jiān)督與指導(dǎo)并重，不斷創(chuàng)新教育督導(dǎo)體制機(jī)制和方式方法，扎實(shí)開(kāi)展教育督導(dǎo)評(píng)估，教育督導(dǎo)工作取得了好的成績(jī)。

　　一是督政工作有新的突破。去年，我們圍繞督促縣級(jí)政府履行教育職責(zé)，首次將縣級(jí)人民政府職業(yè)教育工作從原來(lái)的“兩項(xiàng)督導(dǎo)評(píng)估考核”中單列出來(lái)進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)評(píng)估，同時(shí)啟動(dòng)了教育強(qiáng)縣市區(qū)創(chuàng)建工作視導(dǎo)，并把“兩項(xiàng)督導(dǎo)評(píng)估考核”、教育強(qiáng)縣市區(qū)視導(dǎo)及縣級(jí)人民政府職業(yè)教育工作三類(lèi)評(píng)估統(tǒng)籌組織、一并進(jìn)行,既促進(jìn)了縣級(jí)政府全面履行教育職責(zé),又節(jié)省了工作成本、減輕了基層部門(mén)和學(xué)校的工作負(fù)擔(dān)。4月份，市委組織部、市教育局、市政府教育督導(dǎo)室組織力量對(duì)11個(gè)縣市區(qū)實(shí)施了“三評(píng)合一”的督導(dǎo)評(píng)估。評(píng)估考核后，向每個(gè)縣市區(qū)下發(fā)了督導(dǎo)評(píng)估意見(jiàn)。評(píng)估考核結(jié)果由市委辦、市政府辦聯(lián)合發(fā)文公布。

　　針對(duì)督導(dǎo)評(píng)估過(guò)程發(fā)現(xiàn)的教育管理體制、經(jīng)費(fèi)投入、學(xué)校安全等主要問(wèn)題，分縣提出了整改要求。7月中旬，市政府教育督導(dǎo)室組織力量對(duì)縣市區(qū)整改情況進(jìn)行了跟蹤督查。通過(guò)評(píng)估和整改，11個(gè)縣市區(qū)共依法追補(bǔ)教育經(jīng)費(fèi)4110.8萬(wàn)元。經(jīng)市委組織部、市教育局和市政府教育督導(dǎo)室審核，報(bào)市委、市政府同意，有5個(gè)縣市區(qū)及其黨政主要領(lǐng)導(dǎo)被評(píng)為優(yōu)秀等次，其余6個(gè)縣及其黨政主要領(lǐng)導(dǎo)被評(píng)為合格等次。對(duì)獲優(yōu)秀等次的縣市區(qū)及其黨政主要領(lǐng)導(dǎo)，市委、市政府在今天上午的全市教育工作會(huì)上進(jìn)行了表彰獎(jiǎng)勵(lì)。此外，市政府教育督導(dǎo)室加強(qiáng)了對(duì)北湖、嘉禾、臨武迎省檢工作的指導(dǎo)，確保三縣區(qū)通過(guò)了省里的督導(dǎo)評(píng)估。北湖、蘇仙、資興、宜章、臨武、汝城、桂東等縣市區(qū)還開(kāi)展了鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育工作督導(dǎo)評(píng)估，并將評(píng)估結(jié)果作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨政主要領(lǐng)導(dǎo)和中小學(xué)校評(píng)優(yōu)評(píng)先的重要依據(jù)。

　　二是中小學(xué)辦學(xué)水平督導(dǎo)評(píng)估成效明顯。市、縣兩級(jí)教育督導(dǎo)部門(mén)廣泛開(kāi)展了中小學(xué)辦學(xué)水平督導(dǎo)評(píng)估。11月份，市政府教育督導(dǎo)室組織市級(jí)督學(xué)對(duì)永興二中進(jìn)行了市級(jí)示范性普通高中督導(dǎo)評(píng)估，并下發(fā)了督導(dǎo)評(píng)估意見(jiàn)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，去年11個(gè)縣市區(qū)共評(píng)估中小學(xué)幼兒園1164所，其中普通中小學(xué)711所，幼兒園370所，職業(yè)高中16所，民辦學(xué)校67所。通過(guò)開(kāi)展辦學(xué)水平督導(dǎo)評(píng)估，進(jìn)一步提升了中小學(xué)和幼兒園的管理水平，有效地促進(jìn)了中小學(xué)和幼兒園的內(nèi)涵發(fā)展和科學(xué)發(fā)展。同時(shí)，市政府教育督導(dǎo)室還組織力量對(duì)20xx年全市116所合格學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目校進(jìn)行了評(píng)估驗(yàn)收，并向每個(gè)縣市區(qū)下發(fā)了評(píng)估意見(jiàn)。經(jīng)省政府教育督導(dǎo)室抽查認(rèn)定，全市116所合格學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目校全部達(dá)到合格標(biāo)準(zhǔn)。

　　三是實(shí)施督學(xué)責(zé)任區(qū)制度初見(jiàn)成效。市、縣兩級(jí)教育督導(dǎo)部門(mén)按照省里的統(tǒng)一部署，建立了督學(xué)責(zé)任區(qū)制度，并于去年秋季全面實(shí)施。市、縣兩級(jí)教育行政部門(mén)對(duì)這項(xiàng)工作十分重視，在人員、經(jīng)費(fèi)等方面給予了大力支持。市教育局組織召開(kāi)了全市推進(jìn)督學(xué)責(zé)任區(qū)工作會(huì)議，專(zhuān)題研究和部署全市督學(xué)責(zé)任區(qū)工作。桂陽(yáng)縣在全市率先建立并實(shí)施督學(xué)責(zé)任區(qū)制度，專(zhuān)門(mén)組織責(zé)任區(qū)督學(xué)進(jìn)行了培訓(xùn)，并整合學(xué)校督導(dǎo)員和縣級(jí)責(zé)任區(qū)督學(xué)兩支力量開(kāi)展隨訪督導(dǎo)，督學(xué)成效顯著。目前，全市共劃分了6個(gè)市級(jí)督學(xué)責(zé)任區(qū)、67個(gè)縣級(jí)督學(xué)責(zé)任區(qū)，共有責(zé)任區(qū)督學(xué)333名，其中市級(jí)責(zé)任區(qū)督學(xué)28名。市、縣兩級(jí)責(zé)任區(qū)督學(xué)緊緊圍繞教育的中心工作、教育熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，堅(jiān)持每月深入中小學(xué)校明查暗訪，并邊督邊導(dǎo)，在規(guī)范辦學(xué)行為、強(qiáng)化學(xué)校常規(guī)管理和教學(xué)常規(guī)管理，推動(dòng)中小學(xué)全面實(shí)施素質(zhì)教育等方面發(fā)揮了重要作用。責(zé)任區(qū)督學(xué)以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度和卓有成效的工作，贏得了廣大中小學(xué)的尊敬和認(rèn)可。僅去年下半年，市級(jí)責(zé)任區(qū)督學(xué)共隨訪督導(dǎo)學(xué)校67所，聽(tīng)課評(píng)課180余節(jié)，提出工作建議和整改意見(jiàn)326條。我市督學(xué)責(zé)任區(qū)制度實(shí)施工作得到了省里的充分肯定，全省每月的督學(xué)責(zé)任區(qū)工作通報(bào)均有我市工作情況的介紹。

　　四是服務(wù)教育中心工作的功能進(jìn)一步增強(qiáng)。在做好“三評(píng)合一”和中小學(xué)辦學(xué)水平督導(dǎo)評(píng)估的同時(shí)，市、縣兩級(jí)教育督導(dǎo)部門(mén)緊貼教育中心工作開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)督查，主動(dòng)為推進(jìn)教育中心工作提供監(jiān)督保障和服務(wù)。5月份，市政府教育督導(dǎo)室與市教科院聯(lián)合開(kāi)展了中小學(xué)“兩項(xiàng)常規(guī)管理”專(zhuān)項(xiàng)督查，共督查中小學(xué)67所，并發(fā)布了專(zhuān)項(xiàng)督查通報(bào)。7月份，市政府教育督導(dǎo)室與市教育局計(jì)財(cái)科一道開(kāi)展了合格學(xué)校項(xiàng)目建設(shè)進(jìn)展情況專(zhuān)項(xiàng)督查，督促縣市區(qū)落實(shí)建設(shè)項(xiàng)目、落實(shí)建設(shè)經(jīng)費(fèi)、加快項(xiàng)目建設(shè)進(jìn)度，確保如期完成項(xiàng)目建設(shè)任務(wù)。9月份，市、縣兩級(jí)教育督導(dǎo)部門(mén)聯(lián)動(dòng)，組織開(kāi)展了全市中小學(xué)幼兒園安全工作專(zhuān)項(xiàng)督查，督促和指導(dǎo)學(xué)校加強(qiáng)安全管理，杜絕安全責(zé)任事故。此外，全市教育督導(dǎo)部門(mén)開(kāi)展了優(yōu)秀督導(dǎo)論文評(píng)選活動(dòng)，加大了教育督導(dǎo)工作宣傳力度。20xx年，我市有71條教育督導(dǎo)信息被省里采用，其中有2條被國(guó)家督導(dǎo)辦采用，采用數(shù)位居全省第一，市政府教育督導(dǎo)室被評(píng)為全省教育督導(dǎo)宣傳工作先進(jìn)單位。在全省教育督導(dǎo)工作年度考核中，我市教育督導(dǎo)工作榮獲一等獎(jiǎng)。

　　20xx年所取得的成績(jī)，為我們做好今后的工作特別是今年的工作奠定了較堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，堅(jiān)定了信心。在看到成績(jī)的同時(shí)，我們也應(yīng)該清醒地看到，目前教育督導(dǎo)工作仍然存在一些問(wèn)題和困難，特別是在教育改革發(fā)展的新形勢(shì)下，教育督導(dǎo)工作還有不適應(yīng)的地方。主要表現(xiàn)在：對(duì)政府教育工作的監(jiān)督難以有效行使到位，督導(dǎo)的特殊作用和功能還沒(méi)有得到充分發(fā)揮，權(quán)威性還不夠;對(duì)新形勢(shì)下如何督學(xué)、建立推動(dòng)素質(zhì)教育實(shí)施的保障機(jī)制缺乏研究;督導(dǎo)評(píng)估的工作機(jī)制還不夠健全，機(jī)構(gòu)和隊(duì)伍還不能完全適應(yīng)教育改革發(fā)展的需要;督學(xué)責(zé)任區(qū)制度還需不斷完善，責(zé)任區(qū)督學(xué)待遇和工作經(jīng)費(fèi)保障缺乏長(zhǎng)效機(jī)制等等。這些問(wèn)題還有待在督導(dǎo)制度的不斷完善中逐步加以解決。

　　二、把握形勢(shì)，明確任務(wù)

　　《郴州市建設(shè)教育強(qiáng)市規(guī)劃綱要》和全市教育工作會(huì)議對(duì)教育工作提出了新的更高的要求。教育督導(dǎo)作為教育行政管理“決策、執(zhí)行、監(jiān)督評(píng)價(jià)”鏈條的終端環(huán)節(jié)，面臨著新時(shí)期教育改革與發(fā)展的新挑戰(zhàn)。

　　第一，教育改革發(fā)展任務(wù)更加艱巨，監(jiān)督保障責(zé)任也更加重大。教育強(qiáng)市建設(shè)規(guī)劃綱要明確提出了“兩基本，一躋身”的工作目標(biāo)。為實(shí)現(xiàn)工作目標(biāo)，將實(shí)施六大工程、六項(xiàng)體制改革。教育改革發(fā)展的任務(wù)非常艱巨�？v觀綱要的內(nèi)容，未來(lái)十年我市教育發(fā)展至少在以下幾個(gè)方面將有重大調(diào)整或變化。一是幼兒教育的辦園體制將由原來(lái)的社會(huì)力量辦園為主向政府主導(dǎo)轉(zhuǎn)變;二是幼兒教育從擴(kuò)大規(guī)模向基本普及轉(zhuǎn)變;三是義務(wù)教育從全面普及向均衡發(fā)展轉(zhuǎn)變;四是高中階段教育將從基本普及向全面普及轉(zhuǎn)變;無(wú)論是幼兒園辦園體制的調(diào)整，還是各類(lèi)教育普及程度的提高，無(wú)疑將加大政府教育責(zé)任。如何確保各級(jí)政府按照科學(xué)發(fā)展觀優(yōu)先發(fā)展教育，切實(shí)履行所承擔(dān)的教育職責(zé)，解決教育工作中有法不依、執(zhí)法不嚴(yán)的問(wèn)題，是新時(shí)期教育督導(dǎo)所面臨的重要?dú)v史任務(wù)。

　　第二，全面實(shí)施素質(zhì)教育、提高教育質(zhì)量，科學(xué)的評(píng)價(jià)和有效的指導(dǎo)越來(lái)越迫切。全面實(shí)施素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量，前者是教育改革發(fā)展的戰(zhàn)略主題，后者是教育改革發(fā)展的核心任務(wù)，如何從監(jiān)督指導(dǎo)和評(píng)價(jià)入手，解決制約素質(zhì)教育實(shí)施的教育觀念、體制機(jī)制、社會(huì)環(huán)境等方面的問(wèn)題，更好地引導(dǎo)學(xué)校全面實(shí)施素質(zhì)教育、全面提高教育質(zhì)量，是當(dāng)前迫切需要教育督導(dǎo)部門(mén)研究解決的重大課題。

　　第三，建設(shè)現(xiàn)代學(xué)校制度，擴(kuò)大學(xué)校辦學(xué)自主權(quán)，對(duì)辦學(xué)行為監(jiān)督的任務(wù)將越來(lái)越重。建設(shè)現(xiàn)代學(xué)校制度，是教育強(qiáng)市建設(shè)規(guī)劃綱要提出的六大體制改革任務(wù)之一。隨著現(xiàn)代學(xué)校制度的逐步建立和完善，學(xué)校辦學(xué)自主權(quán)將得到落實(shí)并逐步擴(kuò)大。教育督導(dǎo)作為教育監(jiān)督部門(mén)，應(yīng)認(rèn)真履行教育監(jiān)督職責(zé)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校辦學(xué)行為的監(jiān)督，督促學(xué)校依法治校、全面貫徹黨的教育方針、按教育規(guī)律辦事、正確行使辦學(xué)權(quán)力。

　　面對(duì)教育督導(dǎo)工作的新形勢(shì)、新任務(wù)，教育督導(dǎo)部門(mén)和廣大教育督導(dǎo)工作者要牢固樹(shù)立大局觀念，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)和服務(wù)意識(shí)，緊跟教育改革發(fā)展步伐，不斷開(kāi)拓進(jìn)取，扎實(shí)工作，為教育改革發(fā)展提供監(jiān)督保障和服務(wù)。

　　站在教育改革和發(fā)展新的歷史起點(diǎn)上，教育督導(dǎo)工作任務(wù)更加艱巨，情況更加復(fù)雜。各級(jí)教育督導(dǎo)部門(mén)既要著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，又要立足當(dāng)前。今年是規(guī)劃的開(kāi)局之年，也是教育強(qiáng)市規(guī)劃綱要實(shí)施的第一年。做好今年的工作，意義重大。關(guān)于今年的教育督導(dǎo)工作，市政府教育督導(dǎo)室已下發(fā)了工作要點(diǎn)，并分月作了安排，請(qǐng)大家認(rèn)真抓好落實(shí)。這里，我就今年要做的幾項(xiàng)重要工作作些強(qiáng)調(diào)。

　　第一，認(rèn)真做好“三評(píng)合一”督導(dǎo)評(píng)估整改情況的復(fù)查工作。4月中旬，市里將對(duì)11個(gè)縣市區(qū)“三評(píng)合一”督導(dǎo)評(píng)估后的整改情況進(jìn)行復(fù)查，重點(diǎn)督查教育人事和經(jīng)費(fèi)管理體制、經(jīng)費(fèi)投入等主要問(wèn)題的整改情況。其中，經(jīng)費(fèi)投入是今年督查的重中之重。去年督導(dǎo)評(píng)估共查出教育經(jīng)費(fèi)缺口4959.8萬(wàn)元，縣市區(qū)經(jīng)過(guò)整改只追補(bǔ)了4110.8萬(wàn)元。這次復(fù)查，一方面將重點(diǎn)督查尚未追補(bǔ)的經(jīng)費(fèi)是否追補(bǔ)到位;另一方面，將重點(diǎn)督查追補(bǔ)的經(jīng)費(fèi)是否落實(shí)到了項(xiàng)目或?qū)W校，是否頂?shù)至?0xx年的教育經(jīng)費(fèi)預(yù)算，是否存在抽回追補(bǔ)經(jīng)費(fèi)的行為。

　　今年5月份，蘇仙、宜章、安仁三縣區(qū)將接受省里的督導(dǎo)評(píng)估。結(jié)合整改情況復(fù)查，我們將對(duì)三縣區(qū)進(jìn)行初評(píng)，并在4月20日前上報(bào)初評(píng)考核材料。三縣區(qū)要在4月10日前完成自查自評(píng)工作，并認(rèn)真做好資料、現(xiàn)場(chǎng)等方面的迎檢準(zhǔn)備。在自查自評(píng)過(guò)程中，要對(duì)照評(píng)估考核指標(biāo)體系逐項(xiàng)進(jìn)行自查自評(píng)。尤其是對(duì)評(píng)估考核指標(biāo)體系中的11個(gè)“一票否決”指標(biāo)和14個(gè)“不能評(píng)優(yōu)”指標(biāo)，要逐個(gè)進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，確保評(píng)估考核合格，力爭(zhēng)達(dá)到優(yōu)秀等次。

　　第二，扎實(shí)開(kāi)展中小學(xué)辦學(xué)水平督導(dǎo)評(píng)估。市政府教育督導(dǎo)室制定并下發(fā)了新一輪的市示范性普通高中督導(dǎo)評(píng)估規(guī)劃;根據(jù)普通高中教育改革發(fā)展的新要求和我市的實(shí)際，將組織力量重新修訂市示范性普通高中督導(dǎo)評(píng)估方案。根據(jù)新一輪市示范性普通高中督導(dǎo)評(píng)估規(guī)劃安排，10月份，市政府教育督導(dǎo)室將組織市級(jí)督學(xué)對(duì)資興市一中、永興三中、宜章六中三所市示范性普通高中進(jìn)行督導(dǎo)評(píng)估。相關(guān)縣市督導(dǎo)部門(mén)要加強(qiáng)對(duì)迎檢學(xué)校的檢查指導(dǎo)，督促和指導(dǎo)學(xué)校做好自查自評(píng)工作。按照省里的統(tǒng)一部署和要求，市政府教育督導(dǎo)室將根據(jù)《湖南省民辦中小學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估工作指導(dǎo)綱要》、《湖南省幼兒園督導(dǎo)評(píng)估工作指導(dǎo)綱要》以及國(guó)家和省有關(guān)職業(yè)教育發(fā)展的政策法規(guī)，制定和完善民辦學(xué)校、職業(yè)學(xué)校和幼兒園的督導(dǎo)評(píng)估方案及督導(dǎo)評(píng)估規(guī)劃，并按規(guī)劃穩(wěn)步推進(jìn)這三類(lèi)學(xué)校(幼兒園)的督導(dǎo)評(píng)估工作。12月份，將對(duì)全市20xx年的合格學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目校進(jìn)行督導(dǎo)評(píng)估，并報(bào)省里評(píng)估認(rèn)定。

　　第三，積極推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估。義務(wù)教育均衡發(fā)展是教育改革和發(fā)展的一項(xiàng)重要任務(wù)，是當(dāng)前和今后一段時(shí)期教育工作的重中之重。市委、市政府對(duì)此十分重視，出臺(tái)了《關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的決定》，明確了全市義務(wù)教育均衡發(fā)展的目標(biāo)任務(wù)和政策措施�！稕Q定》的頒布，標(biāo)志我市義務(wù)教育進(jìn)入了一個(gè)新的發(fā)展階段。前不久，教育部印發(fā)了《義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估辦法》征求意見(jiàn)稿，在全國(guó)教育督導(dǎo)系統(tǒng)廣泛征求意見(jiàn)，預(yù)計(jì)不久將出臺(tái)。省政府教育督導(dǎo)室已把義務(wù)教育均衡發(fā)展監(jiān)測(cè)試點(diǎn)列入了20xx年全省教育督導(dǎo)工作要點(diǎn)，并作出了具體部署。從目前的形勢(shì)看，義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估不是要不要搞的問(wèn)題，而是怎么搞的問(wèn)題。全市各級(jí)教育督導(dǎo)部門(mén)必須超前思考，并在構(gòu)建評(píng)估指標(biāo)體系、制定評(píng)估方案、建立工作機(jī)制等方面做好充分準(zhǔn)備，力爭(zhēng)在全省率先開(kāi)展縣域內(nèi)義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估。

　　第四，深入推進(jìn)督學(xué)責(zé)任區(qū)制度建設(shè)。督學(xué)責(zé)任區(qū)制度是教育督導(dǎo)的一項(xiàng)制度創(chuàng)新。作為一項(xiàng)全新的教育督導(dǎo)制度，還需要立足實(shí)際，邊實(shí)踐邊摸索，在實(shí)踐中不斷完善。從前段實(shí)施的情況看，總體情況是好的，但也存在一些問(wèn)題。主要表現(xiàn)在：責(zé)任區(qū)督學(xué)隊(duì)伍還不能完全適應(yīng)責(zé)任區(qū)督學(xué)工作的需要。個(gè)別縣責(zé)任區(qū)督學(xué)均由中小學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)或在職的教育行政干部擔(dān)任，督學(xué)時(shí)間難以保證;督學(xué)隊(duì)伍整體素質(zhì)還有待提高。責(zé)任區(qū)督學(xué)的待遇和工作經(jīng)費(fèi)尚未完全落實(shí)，影響和制約了督學(xué)責(zé)任區(qū)工作的開(kāi)展。責(zé)任區(qū)督學(xué)的工作方式方法，還有待于在實(shí)踐中不斷探索和改進(jìn)。督學(xué)責(zé)任區(qū)工作月報(bào)告制度尚未完全落實(shí)到位、上報(bào)材料不及時(shí)、材料質(zhì)量不高的問(wèn)題較突出。責(zé)任區(qū)工作成效如何，關(guān)鍵在責(zé)任區(qū)督學(xué)。各級(jí)教育督導(dǎo)部門(mén)要高度重視責(zé)任區(qū)督學(xué)隊(duì)伍建設(shè)，切實(shí)加強(qiáng)責(zé)任區(qū)督學(xué)的培訓(xùn)，不斷提升督學(xué)隊(duì)伍的專(zhuān)業(yè)化水平。縣級(jí)教育行政部門(mén)要加強(qiáng)與財(cái)政部門(mén)的協(xié)調(diào)，建立和完善督學(xué)責(zé)任區(qū)工作經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制，落實(shí)好督學(xué)的待遇和工作經(jīng)費(fèi)。教育督導(dǎo)部門(mén)要按時(shí)上報(bào)督學(xué)責(zé)任區(qū)工作情況，不斷探索和完善督學(xué)責(zé)任區(qū)的工作機(jī)制和方式方法。要加大責(zé)任區(qū)督學(xué)結(jié)果的運(yùn)用力度，責(zé)任區(qū)督學(xué)一致認(rèn)定的事實(shí)，要作為學(xué)校評(píng)優(yōu)評(píng)先的重要依據(jù)。

　　三、明確要求，扎實(shí)工作

　　20xx年，教育督導(dǎo)任務(wù)艱巨，責(zé)任重大。為確保今年的各項(xiàng)工作圓滿完成，全市各級(jí)教育督導(dǎo)部門(mén)務(wù)必解放思想，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓進(jìn)取，扎實(shí)工作，把心思凝聚到干事業(yè)上，把精力集中到辦實(shí)事上，推動(dòng)教育督導(dǎo)工作再上新臺(tái)階。

　　第一，要改革創(chuàng)新。改革創(chuàng)新是教育督導(dǎo)事業(yè)發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力。未來(lái)十年，是我市教育改革發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期。教育的改革和發(fā)展，為教育督導(dǎo)的改革創(chuàng)新提供了廣闊的空間。教育督導(dǎo)作為教育監(jiān)督部門(mén)，一方面只有全面跟進(jìn)教育改革和發(fā)展，緊緊圍繞教育改革發(fā)展的目標(biāo)任務(wù)來(lái)開(kāi)展監(jiān)督，才能有所作為，或者大有作為。否則，教育督導(dǎo)就成了無(wú)源之水、無(wú)本之木、無(wú)的放矢。另一方面，教育督導(dǎo)只有根據(jù)教育改革發(fā)展的新形勢(shì)、新任務(wù)、新要求，不斷推進(jìn)教育督導(dǎo)制度的創(chuàng)新，不斷改進(jìn)教育督導(dǎo)的內(nèi)容、方式方法和手段，才能永葆教育督導(dǎo)的生機(jī)和活力，才能更好地體現(xiàn)教育督導(dǎo)的價(jià)值，使教育督導(dǎo)真正成為全市教育改革和發(fā)展的強(qiáng)大推動(dòng)力。

　　第二，要求真務(wù)實(shí)。求真務(wù)實(shí)是馬克思主義的本質(zhì)要求，也是我們黨一貫倡導(dǎo)的優(yōu)良作風(fēng)。要做好新形勢(shì)下教育改革和發(fā)展的監(jiān)督服務(wù)工作，我們必須大力弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的精神，大興求真務(wù)實(shí)之風(fēng)。要真正做到求真務(wù)實(shí)，首先，我們的每一項(xiàng)督導(dǎo)評(píng)估要真正深入實(shí)際，摸清真實(shí)情況，作出合乎實(shí)際、實(shí)事求是的督導(dǎo)結(jié)論。其次，在督導(dǎo)評(píng)估過(guò)程中，必須堅(jiān)持講真話、出實(shí)招、辦實(shí)事、務(wù)實(shí)效。再次，必須把加快教育督導(dǎo)事業(yè)發(fā)展的立足點(diǎn)放到真抓實(shí)干上，一步一個(gè)腳印地做好工作。

　　第三，要改進(jìn)工作作風(fēng)�？傮w來(lái)講，全市教育督導(dǎo)部門(mén)的工作作風(fēng)是好的。但隨著教育督導(dǎo)工作的新變化，教育督導(dǎo)部門(mén)的工作作風(fēng)還需進(jìn)一步改進(jìn)。首先，要堅(jiān)持深入基層、深入學(xué)校、深入師生，將調(diào)查研究與隨訪督導(dǎo)相結(jié)合，加強(qiáng)對(duì)教育改革發(fā)展的實(shí)際以及人民群眾關(guān)心的教育熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題的調(diào)研，提出改進(jìn)工作、促進(jìn)發(fā)展的意見(jiàn)和建議;認(rèn)真開(kāi)展隨訪督導(dǎo)，扎實(shí)運(yùn)用好督導(dǎo)評(píng)估結(jié)果，進(jìn)一步增強(qiáng)教育督導(dǎo)工作的實(shí)效性。其次，要與被督導(dǎo)單位構(gòu)建平等、民主的督導(dǎo)評(píng)估關(guān)系，注重引入家長(zhǎng)、社區(qū)、社會(huì)等多元主體參與督導(dǎo)評(píng)估，充分尊重被督導(dǎo)單位的想法和實(shí)際，幫助被督導(dǎo)單位總結(jié)成績(jī)、分析問(wèn)題、查找不足，指導(dǎo)被督導(dǎo)單位制定近期和中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃，實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展;再次，要大力加強(qiáng)廉政建設(shè)，建立相關(guān)監(jiān)督機(jī)制和獎(jiǎng)懲制度。教育督導(dǎo)工作者應(yīng)模范遵守教育督導(dǎo)工作紀(jì)律和廉政紀(jì)律，做到公道正派，廉潔自律，以優(yōu)良的作風(fēng)贏得學(xué)校和社會(huì)尊重，以清正廉潔的形象樹(shù)立教育督導(dǎo)的權(quán)威和公信力。

市教育局教育工作講話材料 篇2

　　同志們：

　　春節(jié)假期剛過(guò)，我們召開(kāi)全市教育工作會(huì)議，主要是回顧總結(jié) 20xx年工作，安排部署今年工作，動(dòng)員全市教育系統(tǒng)干部職工搶抓機(jī)遇、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，努力開(kāi)創(chuàng)教育事業(yè)發(fā)展新局面。借此機(jī)會(huì)，我謹(jǐn)代表市教育局向全市教育工作者表示衷心的感謝!下面，我講三點(diǎn)意見(jiàn)：

　　一、肯定成績(jī) ，找準(zhǔn)問(wèn)題，客觀總結(jié) 20xx年工作

　　剛剛過(guò)去的20xx年，是“”規(guī)劃收官之年，是我市教育喜獲豐收的一年。過(guò)去一年，在市委市政府的高度重視和大力支持下，全市教育系統(tǒng)緊緊圍繞市委、市政府中心工作和部門(mén)責(zé)任目標(biāo)，攻堅(jiān)克難，開(kāi)拓創(chuàng)新，各項(xiàng)工作取得了新成績(jī) 。

　　(一)項(xiàng)目建設(shè)強(qiáng)力推進(jìn)。積極實(shí)施城區(qū)教育第二個(gè)五年行動(dòng)計(jì)劃 ，盛世華都小學(xué)正式開(kāi)學(xué)，鐵一小整體改造工程主要建筑全部完工;xx初中、xx小學(xué)開(kāi)工建設(shè)。通道建成一所全新的高標(biāo)準(zhǔn)中等職業(yè)學(xué)校，會(huì)同一中新校區(qū)、溆浦城南學(xué)校、通道思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校建成啟用，等縣啟動(dòng)縣城新學(xué)校建設(shè)。職教基地累計(jì)完成投資9億元，芷江師范新校區(qū)一期今年將建成使用。全市建設(shè)合格學(xué)校90所，計(jì)劃 投資5.2億元，完成投資5.5億元;建設(shè)農(nóng)村公辦幼兒園 26所，計(jì)劃投資4285萬(wàn)元，完成投資4615萬(wàn)元;計(jì)劃建設(shè)農(nóng)村教師公租房4765套，實(shí)際完工4824套;改造農(nóng)村中小學(xué)危房11.5萬(wàn)平方米。洪江區(qū)建成“三通兩平臺(tái)”，全市“校校通”達(dá)70%以上。

　　(二)素質(zhì)教育卓有成效。將德育工作納入對(duì)縣市區(qū)、中小學(xué)校教育質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)體系，德育工作成效明顯。辰溪縣推行學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)制度改革，積極引導(dǎo)學(xué)校、社會(huì)、家長(zhǎng)、學(xué)生樹(shù)立正確的教學(xué)質(zhì)量觀。鶴城區(qū)鶴翔學(xué)校的《開(kāi)展國(guó)學(xué)經(jīng)典教育，涵養(yǎng)核心價(jià)值觀》被教育部評(píng)為德育工作優(yōu)秀案例。全市推行課改學(xué)校面達(dá)83%，沅陵一中、懷鐵二中被確認(rèn)為全省首批29所省級(jí)課改樣板校之一。全市中小學(xué)“大課間”和每天一小時(shí)體育鍛煉活動(dòng)落實(shí)率達(dá)90%，體育、藝術(shù)“2+1”項(xiàng)目實(shí)施率達(dá)50%。市教育局和4個(gè)縣市區(qū)教育局榮獲XX省第五屆中小學(xué)生藝術(shù)展演“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”。 54個(gè)項(xiàng)目在第36屆全省青少年科技創(chuàng)新大賽中獲獎(jiǎng)。

　　(三)教學(xué)質(zhì)量有所提升。20xx年中考五科總分500分以上人數(shù)較上年增加394人，會(huì)同、洪江市、新晃、靖州一次性合格率連續(xù)兩年超過(guò)80%。高中學(xué)業(yè)水平考試 全科合格率繼續(xù)保持在83%以上，通道、新晃、會(huì)同、洪江市等地連續(xù)兩年全科合格率保持在90%以上;新晃、洪江區(qū)、中方學(xué)考全科合格率同比分別提升4.03、4.18和5.55個(gè)百分點(diǎn)。高考文理科一本上線人數(shù)凈增150人，其中文科本一上線率列全省第7，與上年持平;理科本一上線率列全省第9，比上年前進(jìn)3位。文理科本二上線人數(shù)凈增424人。6名考生文科檔分進(jìn)入全省前100名，同比增加4人;進(jìn)入全省萬(wàn)分之一單科優(yōu)秀學(xué)生8人，其中會(huì)同一中梁雨琪語(yǔ)文列全省第一;北大、清華錄取10人，同比增加3人;飛行學(xué)員錄取15名，同比增加6人。

　　(四)黨的建設(shè)得到加強(qiáng)。將“抓黨建明方向”作為推動(dòng)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展第一抓手，層層落實(shí)黨組織書(shū)記抓基層黨建“第一責(zé)任人”責(zé)任。深入開(kāi)展“在職黨員做家訪，排憂解難提質(zhì)量”和“一進(jìn)二訪”活動(dòng)，市本級(jí)落實(shí)各類(lèi)扶貧幫困資金47萬(wàn)元。以扎實(shí)開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育、嚴(yán)肅黨內(nèi)組織生活和推行干部“雙周集中學(xué)習(xí)”制度為抓手，黨的思想、組織、作風(fēng)、制度建設(shè)得到加強(qiáng)，黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力得到進(jìn)一步提升。始終把反腐倡廉建設(shè)擺在突出位置，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作的組織領(lǐng)導(dǎo) 。認(rèn)真落實(shí)“兩個(gè)責(zé)任”，扎實(shí)開(kāi)展市直學(xué)校校長(zhǎng)述責(zé)述廉和黨組織書(shū)記履行黨建責(zé)任專(zhuān)項(xiàng)述職考評(píng)。采取多項(xiàng)措施做好教育收費(fèi)等事關(guān)群眾切身利益的工作，建立完善了監(jiān)督員、問(wèn)責(zé)等制度，教育收費(fèi)舉報(bào)投訴信訪量明顯下降。黨建工作在全市機(jī)關(guān)黨的工作會(huì)議上作交流發(fā)言 ，黨風(fēng)廉政建設(shè)獲先進(jìn)單位。電大創(chuàng)建全省首個(gè)干部在線學(xué)習(xí)微信公眾平臺(tái)。

　　(五)校園保持和諧穩(wěn)定。成立了以zd委書(shū)記為組長(zhǎng)的校園及周邊整治工作領(lǐng)導(dǎo) 機(jī)構(gòu)，實(shí)行了安全風(fēng)險(xiǎn)抵押金制度。摸排學(xué)校2345所，清理網(wǎng)吧438家，“三室兩廳”368家，各類(lèi)店鋪1678家，取締游商攤點(diǎn)1654個(gè)，收繳各類(lèi)非法出版物3萬(wàn)余冊(cè)，音像制品8萬(wàn)余張，盜版侵權(quán)書(shū)刊3500冊(cè)，整治校內(nèi)安全隱患67處。中小學(xué)校、幼兒園 封閉式管理門(mén)衛(wèi)制度執(zhí)行率達(dá)到94.6%，專(zhuān)職保安的配備率達(dá)到88.5%，視頻監(jiān)控系統(tǒng)配備覆蓋面達(dá)85.6%。溆浦在原“農(nóng)村客運(yùn)”模式的基礎(chǔ)上，逐步推廣“校車(chē)專(zhuān)營(yíng)”模式。鶴城、中方、辰溪、芷江、麻陽(yáng)、新晃等縣市區(qū)教育局對(duì)成功申創(chuàng)安全文明校園的學(xué)校，予以不同程度的獎(jiǎng)勵(lì)。20xx年我局安全生產(chǎn)工作獲評(píng)全市先進(jìn)。推進(jìn)城區(qū)義務(wù)教育階段新生招生入學(xué)方式改革，對(duì)進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女由教育行政部門(mén)統(tǒng)一安排學(xué)位，確保符合條件的進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女100%入學(xué)。全市25萬(wàn)余名農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)生享受營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃，落實(shí)營(yíng)養(yǎng)膳食補(bǔ)助資金2億元。

　　(六)上級(jí)政策支持取得突破。在市委書(shū)記彭國(guó)甫、市長(zhǎng)趙應(yīng)云等市領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心重視下，省廳把我市作為教育精準(zhǔn)扶貧唯一試點(diǎn)市重點(diǎn)扶持，通過(guò)實(shí)施“校校結(jié)對(duì)幫扶工程、教育教學(xué)資源云覆蓋工程、教師隊(duì)伍素質(zhì)提升工程、技能人才教育培訓(xùn)工程、基礎(chǔ)教育綜合改革工程”五大工程，為全省教育扶貧工作提供可推廣、可復(fù)制、可持續(xù)的經(jīng)驗(yàn)，《中國(guó)教育報(bào)》以《“靶向治療”斷窮根》為題推廣了我市教育精準(zhǔn)扶貧經(jīng)驗(yàn)。芷師申專(zhuān)獲新進(jìn)展，省教育廳在制定“十三五”院校設(shè)置規(guī)劃時(shí)，將重點(diǎn)支持芷師申專(zhuān)。城鄉(xiāng)統(tǒng)籌教師編制管理改革在全省率先突破。20xx年全市共爭(zhēng)取上級(jí)專(zhuān)項(xiàng)資金13億多元，其中下達(dá)我市的農(nóng)村薄改資金比重上升到全省第一。

　　此外，鶴城區(qū)在全市率先通過(guò)義務(wù)教育基本均衡縣市區(qū)國(guó)家驗(yàn)收，芷江和新晃通過(guò)中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)創(chuàng)新縣省級(jí)驗(yàn)收。社會(huì)治安綜合治理、人口計(jì)生綜治、依法行政、創(chuàng)衛(wèi)等項(xiàng)工作得到市委、市政府表彰獎(jiǎng)勵(lì)，教育督導(dǎo)、教育考試 、檔案、民族教育、語(yǔ)言文字、機(jī)關(guān)黨建、工會(huì)、關(guān)工委、團(tuán)建、老干、就業(yè)等工作都圓滿完成了預(yù)期工作目標(biāo)。

　　雖然全市教育工作取得一定成績(jī)，但仍然存在一些不足和問(wèn)題，主要體現(xiàn)在：全面小康社會(huì)建設(shè)壓力大，20xx年我市國(guó)民平均受教育年限為9.20xx年，與市定目標(biāo)9.3年有差距，今年市里下達(dá)的指標(biāo)為9.6年，完成難度更大;教育發(fā)展不夠均衡，全市僅鶴城區(qū)通過(guò)義務(wù)教育均衡縣市區(qū)國(guó)家驗(yàn)收，只有4個(gè)縣市區(qū)義務(wù)教育均衡發(fā)展的綜合差異系數(shù)達(dá)標(biāo)，要實(shí)現(xiàn)20xx年全部完成義務(wù)教育均衡縣市區(qū)國(guó)家驗(yàn)收工作任務(wù)非常艱巨;鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)及村小基礎(chǔ)設(shè)施、教學(xué)資源和師資隊(duì)伍有待加強(qiáng)，省、市級(jí)示范性高中與普通高中差距明顯;德育工作方式單一，被動(dòng)應(yīng)付多，自主創(chuàng)新不夠，缺亮點(diǎn)、精品作品和特色成果;教育質(zhì)量雖比20xx年有較大幅度提高，但從總?cè)丝谂c二本上線人數(shù)比例看，我市尚處全省落后位置;部分單位和個(gè)人教育質(zhì)量核心意識(shí)淡薄，進(jìn)取意識(shí)不強(qiáng)，教育理念有待轉(zhuǎn)變;教學(xué)常規(guī)管理不落實(shí)、不到位;少數(shù)學(xué)校存在亂發(fā)教輔資料、亂收費(fèi)現(xiàn)象，部分教師從事有償家教的行為屢禁不止，辦學(xué)行為有待進(jìn)一步規(guī)范。

　　二、明確目標(biāo)，突出重點(diǎn)，全力抓好20xx年工作

　　“十三五”時(shí)期是全面建成小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)我們黨確定的第一個(gè)百年奮斗目標(biāo)的決勝階段，20xx年是“十三五”開(kāi)局之年。當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期，我們將認(rèn)真貫徹落實(shí)市委“一極兩帶”、“一個(gè)中心、四個(gè)”發(fā)展戰(zhàn)略，搶抓機(jī)遇，乘勢(shì)而上，科學(xué)謀劃，攻堅(jiān)克難，努力提升全市教育事業(yè)發(fā)展水平。

　　20xx年全市教育工作的指導(dǎo) 思想是：以黨的和xx屆三中、四中、五中全會(huì)和系列講話 精神為指導(dǎo) ，貫徹落實(shí)全國(guó)、全省教育工作會(huì)議精神，緊緊圍繞市委市政府“一極兩帶”、“一個(gè)中心、四個(gè)”發(fā)展戰(zhàn)略，按照“提升質(zhì)量、依法治校、創(chuàng)新創(chuàng)特、全面發(fā)展”的發(fā)展思路，加快建設(shè)教育強(qiáng)市。將20xx年定為“教學(xué)常規(guī)工作管理年”。

　　主要工作思路是：抓黨建重方向，抓考核明目標(biāo)，抓作風(fēng)出實(shí)招，抓重點(diǎn)見(jiàn)成效，抓管理促和諧，奮力實(shí)施“一核六重”，即以提升教育教學(xué)質(zhì)量為核，以教學(xué)常規(guī)管理、教育精準(zhǔn)扶貧、辦學(xué)條件改善、師資隊(duì)伍建設(shè)、教育督導(dǎo)、教育安全為重。重點(diǎn)抓好以下七項(xiàng)工作：

　　1.要牢固樹(shù)立教育教學(xué)質(zhì)量核心意識(shí)�！秶�(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20xx-20xx年)》提出，把提高教育質(zhì)量作為教育改革發(fā)展的核心任務(wù)。指出，要推進(jìn)教育改革，提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)更多、更高素質(zhì)的人才。要求，“十三五”期間要把教育質(zhì)量放在更加突出的位置，力爭(zhēng)有新的突破。教育部袁貴仁部長(zhǎng)在20xx年全國(guó)教育工作會(huì)議上指出，當(dāng)前最根本、最集中、最迫切的問(wèn)題，是要切實(shí)增強(qiáng)質(zhì)量意識(shí)，提高教育質(zhì)量。我們一定要認(rèn)真貫徹落實(shí)黨中央國(guó)務(wù)院方針政策和上級(jí)的工作要求，實(shí)實(shí)在在地把提高教育教學(xué)質(zhì)量作為新時(shí)期我市教育工作的主題。首先，要落實(shí)立德樹(shù)人的根本任務(wù)。“立德樹(shù)人”是教育的根本任務(wù)和所有教育工作者的神圣使命。黨的首次把“立德樹(shù)人”寫(xiě)入黨的全國(guó)代表大會(huì)報(bào)告 ，明確為現(xiàn)代教育的根本任務(wù)。“立德樹(shù)人”要求教育事業(yè)不僅要傳授知識(shí)、培養(yǎng)能力，更要把培育和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀、學(xué)校思想政治工作落實(shí)到推進(jìn)教育治理體系和治理能力現(xiàn)代化中去，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。深入開(kāi)展中國(guó)特色社會(huì)主義和中國(guó)夢(mèng)宣傳教育，大力培育踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，深入闡釋、廣泛宣傳，豐富載體、強(qiáng)化實(shí)踐，持之以恒落細(xì)落小落實(shí)。其次，要堅(jiān)定不移提高教學(xué)質(zhì)量。夯實(shí)各級(jí)各類(lèi)教學(xué)質(zhì)量管理鏈條，特別是把提高基礎(chǔ)教育教學(xué)質(zhì)量作為當(dāng)前及今后一項(xiàng)至關(guān)重要的工作來(lái)抓，克服應(yīng)試教育與素質(zhì)教育兩張皮、相沖突的偏頗思想，理直氣壯、旗幟鮮明地抓教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)對(duì)各階段各年級(jí)的教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)，將初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試一次性合格率和初中學(xué)生直升率(同級(jí)同生初三初一學(xué)生比)均達(dá)80%作為衡量初中學(xué)校辦學(xué)水平的重要指標(biāo)，著力解決好小學(xué)教育短腿、初中教育軟腰、高中教育乏力的問(wèn)題，力爭(zhēng)20xx年高考成績(jī)主要指標(biāo)同比進(jìn)位。再次，要大力促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。牢固樹(shù)立健康第一的教育理念，積極推進(jìn)學(xué)校體育、藝術(shù)、健康和國(guó)防教育等“四項(xiàng)課程”建設(shè)。從今年開(kāi)始，義務(wù)教育階段學(xué)校要全面開(kāi)展對(duì)學(xué)生的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，音樂(lè)和美術(shù)納入初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試范圍，學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測(cè)報(bào)告 、學(xué)校體育督導(dǎo)評(píng)估結(jié)果要向社會(huì)公開(kāi)。要多種形式提高學(xué)生實(shí)踐能力，下決心徹底改變傳統(tǒng)“閉門(mén)讀書(shū)”的習(xí)慣，真正落實(shí)教育與生產(chǎn)勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，教育引導(dǎo)學(xué)生成為德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

　　2.要抓實(shí)教學(xué)常規(guī)。抓好教學(xué)常規(guī)工作，是提高教學(xué)質(zhì)量的前提和基礎(chǔ)。市教育局決定將今年定為教學(xué)常規(guī)管理年，制定出臺(tái)了《XX市中小學(xué)教學(xué)工作常規(guī)(試行)》，各地各學(xué)校要按照文件要求，細(xì)化量化各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)，明確各級(jí)各崗位責(zé)任，切實(shí)把教學(xué)常規(guī)管理各項(xiàng)任務(wù)、各個(gè)環(huán)節(jié)工作落到實(shí)處，堅(jiān)決杜絕當(dāng)前教學(xué)常規(guī)管理中存在的課程開(kāi)設(shè)不規(guī)范、教學(xué)管理不精細(xì)、課堂教學(xué)滿堂灌、各學(xué)段實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率普遍較低、課外輔導(dǎo) 名存實(shí)亡等突出問(wèn)題。市教育局將把教學(xué)常規(guī)工作納入教育教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)指標(biāo)的重要內(nèi)容，嚴(yán)格考核，定期通報(bào)。各縣市區(qū)教育局要把教學(xué)常規(guī)管理作為提高教學(xué)質(zhì)量的重要抓手，經(jīng)常性開(kāi)展教學(xué)常規(guī)的檢查和評(píng)比。局長(zhǎng)要親自部署，定期聽(tīng)取教學(xué)常規(guī)工作匯報(bào) ;分管副局長(zhǎng)、督學(xué)責(zé)任區(qū)、相關(guān)科室要切實(shí)履行責(zé)任，深入學(xué)校指導(dǎo)抓好教學(xué)常規(guī)管理，促使各學(xué)校牢固樹(shù)立抓提升教學(xué)質(zhì)量就必須強(qiáng)常規(guī)管理的理念。各學(xué)校校長(zhǎng)是教學(xué)常規(guī)管理工作的第一責(zé)任人，必須把教學(xué)常規(guī)管理工作放在心上、扛在肩上、抓在手上，深入課堂一線掌握教學(xué)常規(guī)管理實(shí)際情況，不斷改進(jìn)優(yōu)化教學(xué)管理策略，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量全面提高。

　　3.要加快推進(jìn)教育精準(zhǔn)扶貧。省教育廳將我市列為全省唯一的教育精準(zhǔn)扶貧市，市政府專(zhuān)門(mén)下發(fā)了《XX市教育精準(zhǔn)扶貧“643”計(jì)劃》、市教育局下發(fā)了《XX市教育局教育精準(zhǔn)扶貧實(shí)施方案 》等配套文件，這既是市委市政府和省教育廳對(duì)教育事業(yè)的高度重視和充分信任，同時(shí)也是一份沉甸甸的政治責(zé)任，必須不折不扣地完成各項(xiàng)工作任務(wù)，取得實(shí)實(shí)在在的工作成效。積極推進(jìn)校校結(jié)對(duì)幫扶工程。要把對(duì)口支援工作納入學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，3月底前必須完成各受援學(xué)校與支援學(xué)校對(duì)口幫扶協(xié)議簽訂和實(shí)施工作，做到重點(diǎn)突出、操作性強(qiáng)，明確對(duì)口支援的的時(shí)間、內(nèi)容、項(xiàng)目和階段性目標(biāo)。加快教育信息化建設(shè)。確保今年村小教學(xué)點(diǎn)參與省市兩級(jí)“中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)聯(lián)校”比例超過(guò)50%，完成全市“三通”建設(shè)和第一范文網(wǎng)域網(wǎng)建設(shè)。啟動(dòng)實(shí)施農(nóng)村教師和教育管理人員崗位置換項(xiàng)目。從今年開(kāi)始，集中組織校校結(jié)對(duì)幫扶崗位置換出的農(nóng)村教師、教育管理人員，到對(duì)口派出學(xué)校、支援校開(kāi)展等周期頂崗實(shí)習(xí) 。組織開(kāi)展職業(yè)技能培訓(xùn)。從今年起，積極整合職業(yè)院校和社會(huì)培訓(xùn)資源，廣泛開(kāi)展職業(yè)技能學(xué)歷教育培訓(xùn)，力爭(zhēng)使有培訓(xùn)需求的勞動(dòng)者都能得到相應(yīng)的職業(yè)技能培訓(xùn)。深入開(kāi)展貧困學(xué)生幫扶。做到精準(zhǔn)識(shí)別、精準(zhǔn)幫扶，切實(shí)減輕貧困家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。

　　4.要努力改善辦學(xué)條件。辦學(xué)條件差是制約我市教學(xué)質(zhì)量提升的一大瓶頸。今年，要全力實(shí)施六項(xiàng)發(fā)展計(jì)劃。學(xué)前教育發(fā)展計(jì)劃，實(shí)施第二期學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃，推動(dòng)有關(guān)部門(mén)制定和完善推進(jìn)學(xué)前教育發(fā)展的相關(guān)配套政策措施;新建25所農(nóng)村公辦幼兒園、51所普惠性民辦幼兒園;積極倡導(dǎo)“游戲?yàn)橹鳎�保�?并重”幼教理念，認(rèn)真貫徹落實(shí)《指南》，防止和糾正幼兒教育“小學(xué)化”傾向。義務(wù)教育均衡計(jì)劃，深入推進(jìn)市直宏宇初中、三中寄宿制、實(shí)驗(yàn)學(xué)校初中部、岳麓歐城學(xué)校，鶴城劉霖(云箭)學(xué)校、長(zhǎng)郡分校和沅陵思源學(xué)校、辰溪博雅實(shí)驗(yàn)學(xué)校、溆浦城北學(xué)校、新晃思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校、芷江三中搬遷等教育重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)，新增城區(qū)義務(wù)教育學(xué)位7450個(gè)。完成160所義務(wù)教育合格學(xué)校和1855套教師公租房建設(shè)任務(wù)。積極推行“聯(lián)合體”和“學(xué)區(qū)一體化”管理模式，探索進(jìn)行聯(lián)合辦學(xué)、集團(tuán)辦學(xué)、對(duì)口辦學(xué)，以強(qiáng)帶弱、捆綁發(fā)展、一體化管理。20xx年，力爭(zhēng)市域內(nèi)優(yōu)質(zhì)學(xué)校至少各托管1所薄弱學(xué)校。繼續(xù)抓好“全面改薄”工作，爭(zhēng)取中央和省里資金2億元以上。高中教育提質(zhì)計(jì)劃，突出學(xué)科建設(shè)，力爭(zhēng)在數(shù)理、人文、藝術(shù)、體育某一個(gè)或幾個(gè)方面形成明顯的學(xué)科優(yōu)勢(shì)。依托普通高中課程改革，建立適合學(xué)生發(fā)展的課程體系，努力探索高中教育模式改革的新途徑和新方法。推進(jìn)普通高中多樣化改革，鼓勵(lì)普通高中辦出特色，走精品發(fā)展，特色發(fā)展，多樣發(fā)展之路。特殊教育提升計(jì)劃，根據(jù)《XX市教育精準(zhǔn)扶貧“643”計(jì)劃》關(guān)于特殊教育的發(fā)展規(guī)劃，制定特殊教育提升計(jì)劃和實(shí)施方案，不斷滿足適齡殘疾兒童少年多樣化的特殊教育需求。職業(yè)教育振興計(jì)劃，穩(wěn)步推進(jìn)職教基地建設(shè)，確保芷江師范新校區(qū)竣工投入使用，積極支持芷江師范申專(zhuān)工作，完成工業(yè)中專(zhuān)實(shí)訓(xùn)樓建設(shè)，啟動(dòng)二期房建施工;加強(qiáng)職業(yè)教育基礎(chǔ)能力建設(shè)，實(shí)施靖州縣職中搬遷項(xiàng)目;啟動(dòng)卓越職業(yè)院校建設(shè)計(jì)劃，遴選建設(shè)一批行業(yè)背景突出、區(qū)域特色鮮明、對(duì)接產(chǎn)業(yè)緊密、辦學(xué)定位準(zhǔn)確、辦學(xué)成效突出的職業(yè)院校，帶動(dòng)全市職業(yè)學(xué)校不斷提高辦學(xué)水平，增強(qiáng)職業(yè)教育核心競(jìng)爭(zhēng)力;組織有條件的學(xué)校申報(bào)中高職銜接試點(diǎn)項(xiàng)目、示范性特色專(zhuān)業(yè)群和校企合作生產(chǎn)實(shí)習(xí) 實(shí)訓(xùn)基地，進(jìn)一步加強(qiáng)全市職業(yè)教育骨干體系建設(shè);深入實(shí)施特色專(zhuān)業(yè)體系建設(shè)計(jì)劃，引導(dǎo)學(xué)校對(duì)接區(qū)域優(yōu)勢(shì)、特色產(chǎn)業(yè)和戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要，建設(shè)好一批品牌、特色專(zhuān)業(yè)(群)。民辦教育扶持計(jì)劃，認(rèn)真貫徹落實(shí)《XX市人民政府關(guān)于進(jìn)一步促進(jìn)民辦教育發(fā)展的決定》，抓好民辦教育內(nèi)涵發(fā)展和優(yōu)質(zhì)發(fā)展，完善民辦學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估機(jī)制，著力提升民辦教育辦學(xué)水平。同時(shí)，積極支持電大落實(shí)農(nóng)民大學(xué)生計(jì)劃，加強(qiáng)含學(xué)校網(wǎng)站、電大在線、干部在線、湖湘文化等平臺(tái)在內(nèi)的教育信息化建設(shè)。

　　5.要著力加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。百年大計(jì)，教育為本;教育大計(jì)，教師為本。要始終把教師隊(duì)伍建設(shè)作為提高教育質(zhì)量的根本舉措來(lái)抓。把鄉(xiāng)村教師隊(duì)伍建設(shè)擺在突出重要位置。認(rèn)真貫徹落實(shí)《XX省鄉(xiāng)村教師支持計(jì)劃(20xx-20xx年)實(shí)施辦法》)，擬定出臺(tái)我市鄉(xiāng)村教師支持計(jì)劃實(shí)施細(xì)則，大力實(shí)施“教師隊(duì)伍素質(zhì)提升工程”，全面提升鄉(xiāng)村教師能力素質(zhì)。著力補(bǔ)充中小學(xué)教師。進(jìn)一步摸清全市中小學(xué)教師動(dòng)態(tài)需求，盤(pán)活全市教育編制資源，拓展鄉(xiāng)村教師補(bǔ)充渠道，利用免費(fèi)師范生安置、特崗教師計(jì)劃、提前選招、公開(kāi)招聘等路徑和辦法，大力補(bǔ)充中小學(xué)教師尤其農(nóng)村中小學(xué)教師。切實(shí)保障教師合法權(quán)益。教育行政部門(mén)不僅是教育工作的管理者，更是廣大教職員工的服務(wù)員，要當(dāng)好娘家人，千方百計(jì)爭(zhēng)取財(cái)政增加教師待遇。各學(xué)校要按照以師為本的原則，將有限的經(jīng)費(fèi)更多的安排到提高教師待遇上。出臺(tái)名優(yōu)教師管理辦法。著力培養(yǎng)一批骨干教師、教學(xué)名師、學(xué)科帶頭人，充分發(fā)揮名優(yōu)教師作用;選派一批校長(zhǎng)和教師到長(zhǎng)沙等名校掛職跟班。加強(qiáng)對(duì)教師的培養(yǎng)培訓(xùn)。以國(guó)培省培為引領(lǐng)，更加重視縣級(jí)教師培訓(xùn)的主體地位;以鄉(xiāng)村教師為焦點(diǎn)，深度開(kāi)展市縣級(jí)“送教下鄉(xiāng)”;以本土化培養(yǎng)為特色，完善定向師范生培養(yǎng)管理機(jī)制。

　　6.要強(qiáng)化教育安全管理。安全不保，何談教育。加強(qiáng)教育安全管理是教育教學(xué)質(zhì)量管理的最基礎(chǔ)工作。今年，市教育局以一號(hào)文件的形式下發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)安全管理的通知》，進(jìn)一步明確了各級(jí)各崗位工作職責(zé)，希望各單位認(rèn)真貫徹落實(shí)到位。要把學(xué)校安全工作成效作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)考核的重要內(nèi)容，督促各學(xué)校自覺(jué)健全、完善和落實(shí)學(xué)校安全責(zé)任。依托“兩表”完善工作機(jī)制。繼續(xù)以“兩表”(《安全工作日志》和《周報(bào)表》)為抓手，一周一報(bào)，一月一調(diào)度，使整治工作真正做到日�；�、規(guī)范化、制度化。加強(qiáng)校園周邊環(huán)境整治。密切關(guān)注學(xué)校周邊治安秩序，積極爭(zhēng)取有關(guān)單位和部門(mén)的支持和配合，建立整治工作的長(zhǎng)效機(jī)制。強(qiáng)化校車(chē)(船)安全管理。嚴(yán)格按照市委、市政府20xx年一號(hào)文件關(guān)于“20xx年基本解決義務(wù)教育學(xué)校學(xué)生就學(xué)安全用車(chē)問(wèn)題”的要求，力爭(zhēng)在20xx年年底以前逐步實(shí)現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)校車(chē)全覆蓋。繼續(xù)開(kāi)展“平安校園”創(chuàng)建工作。全面推進(jìn)學(xué)校(園)安全文化建設(shè)，加強(qiáng)師生安全教育和應(yīng)急演練工作。強(qiáng)化食品安全監(jiān)管和重大傳染病的防控工作。對(duì)學(xué)校食堂環(huán)境衛(wèi)生、從業(yè)人員健康管理、食品原料采購(gòu)索證、清洗、消毒、保潔設(shè)施、食品加工制作等情況經(jīng)常性進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)檢查。

　　7.要強(qiáng)化教育督導(dǎo)評(píng)估。教育督導(dǎo)是加快我市教育事業(yè)發(fā)展的重要保障，也是提升我市教育教學(xué)質(zhì)量的一個(gè)重要推手。認(rèn)真做好第三輪“兩項(xiàng)督導(dǎo)評(píng)估考核”。今年，市教育局將對(duì)中方、溆浦、靖州、新晃4縣開(kāi)展市級(jí)初評(píng)工作，指導(dǎo)和督促洪江市做好迎省評(píng)工作，增強(qiáng)教育督政對(duì)聚集教育合力的實(shí)效。積極深化督學(xué)責(zé)任區(qū)工作。加強(qiáng)市直學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)工作，建立健全市本級(jí)督學(xué)責(zé)任區(qū)制度。加強(qiáng)專(zhuān)項(xiàng)督查和指導(dǎo)工作，組織市、縣兩級(jí)責(zé)任區(qū)督學(xué)進(jìn)行經(jīng)常性視導(dǎo)。加大省、市級(jí)示范點(diǎn)建設(shè)力度，積極爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)示范縣市區(qū)。著力把督學(xué)責(zé)任區(qū)建設(shè)引向深入，適時(shí)召開(kāi)全市督學(xué)責(zé)任區(qū)深度督導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。加強(qiáng)對(duì)縣級(jí)教育行政部門(mén)和市直學(xué)校評(píng)估考核。以貫徹落實(shí)20xx年市委市政府一號(hào)文件、20xx年《XX市教育精準(zhǔn)扶貧“643”計(jì)劃》和《XX市人民政府關(guān)于進(jìn)一步促進(jìn)民辦教育發(fā)展的決定》為重點(diǎn)，緊緊圍繞教育熱點(diǎn)、難點(diǎn)和重點(diǎn)問(wèn)題，扎實(shí)開(kāi)展教育質(zhì)量、教學(xué)常規(guī)、教師隊(duì)伍、教師公租房、教育投入專(zhuān)項(xiàng)督查。加大督導(dǎo)機(jī)構(gòu)隊(duì)伍建設(shè)。做好第四屆XX市政府督學(xué)換屆工作，成立XX市教育督導(dǎo)與評(píng)價(jià)協(xié)會(huì)，開(kāi)展2至3期責(zé)任區(qū)督學(xué)輪訓(xùn)，切實(shí)提高督學(xué)隊(duì)伍專(zhuān)業(yè)化水平。

　　三、開(kāi)拓進(jìn)取，攻堅(jiān)克難，為加快建設(shè)教育強(qiáng)市奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)

　　為加快建設(shè)教育強(qiáng)市，進(jìn)一步明確目標(biāo)任務(wù)，強(qiáng)化各級(jí)各部門(mén)責(zé)任，市委將于今年上半年出臺(tái)加快教育現(xiàn)代化發(fā)展的實(shí)施意見(jiàn)。全市教育工作者要搶抓機(jī)遇，適應(yīng)新常態(tài)，繼續(xù)強(qiáng)化“后”意識(shí)，拿出“跳起來(lái)摘桃子”的勇氣和智慧，爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，主動(dòng)作為，盯緊目標(biāo)，一盯到底，盯出效果，做到務(wù)虛性工作過(guò)得硬、經(jīng)常性工作上水平、可比性工作爭(zhēng)第一。

　　(一)抓黨建重方向。全市教育系統(tǒng)黨組織要自覺(jué)擔(dān)負(fù)起抓黨建的主體責(zé)任，牢固樹(shù)立“抓好黨建是本職，不抓黨建是失職，抓不好黨建是瀆職”的責(zé)任意識(shí)，把黨建工作作為主業(yè)抓緊抓實(shí)。要層層傳導(dǎo)壓力，一級(jí)帶著一級(jí)干，一級(jí)抓給一級(jí)看。黨委(組)書(shū)記要切實(shí)落實(shí)第一責(zé)任人的職責(zé)，時(shí)刻把黨建工作落實(shí)到行動(dòng)上，做到黨建工作親自謀劃、親自研究、親自部署、親自督查、親自考核。發(fā)揮黨委(黨組)領(lǐng)導(dǎo)核心作用。堅(jiān)持把思想理論建設(shè)放在首位，不斷強(qiáng)化基層黨組織整體功能，堅(jiān)決貫徹上級(jí)決策部署，強(qiáng)化重大事項(xiàng)的決策權(quán)、監(jiān)督權(quán)，不斷提高黨委(黨組)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)展的科學(xué)化、制度化、專(zhuān)業(yè)化水平。夯實(shí)基層黨建基礎(chǔ)。重點(diǎn)落實(shí)好“三會(huì)一課”、民主評(píng)議黨員、黨員公開(kāi)承諾踐諾、黨員領(lǐng)導(dǎo)干部過(guò)好雙重組織生活等黨建核心制度。市本級(jí)將建立局黨組成員黨建工作“一帶一聯(lián)”工作機(jī)制，局黨組成員每人幫帶一個(gè)機(jī)關(guān)支部，聯(lián)系一個(gè)學(xué)校黨支部，深入開(kāi)展 “三講三愛(ài)三滿意”(講學(xué)習(xí)、講奉獻(xiàn)、講廉潔，愛(ài)學(xué)生、愛(ài)學(xué)校、愛(ài)事業(yè)，讓學(xué)生滿意、家長(zhǎng)滿意、社會(huì)滿意)主題教育活動(dòng)。各基層黨組織要結(jié)合本部門(mén)本學(xué)校實(shí)際，聽(tīng)取一次黨建工作匯報(bào)，創(chuàng)建一個(gè)黨建品牌，解決一個(gè)黨建突出問(wèn)題，建好一個(gè)黨建陣地，辦好一個(gè)黨建示范點(diǎn)，組織一次黨務(wù)干部專(zhuān)項(xiàng)述職 。 嚴(yán)格落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)兩個(gè)責(zé)任。堅(jiān)決懲治腐敗，將黨風(fēng)廉政建設(shè)黨委主體責(zé)任、“一崗雙責(zé)”和紀(jì)檢監(jiān)察監(jiān)督責(zé)任落實(shí)到每一個(gè)工作環(huán)節(jié)，貫穿于教育工作的全過(guò)程，完善黨風(fēng)廉政建設(shè)例會(huì)制度，加大明查暗訪力度和頻度，對(duì)機(jī)關(guān)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部在任期內(nèi)發(fā)生的廉政建設(shè)問(wèn)題實(shí)行責(zé)任倒查機(jī)制，著力營(yíng)造風(fēng)清氣正的教育政治生態(tài)。

　　(二)抓績(jī)效明目標(biāo)。賽馬相馬，堅(jiān)持憑實(shí)績(jī)決定教職工評(píng)先評(píng)優(yōu)和進(jìn)退留轉(zhuǎn)，真正讓忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)有業(yè)績(jī)的教職工脫穎而出、星光燦爛，讓濫竽充數(shù)、欺下媚上、弄虛作假、無(wú)所事事的人得不到好處、占不到便宜、沒(méi)有市場(chǎng)，有錯(cuò)無(wú)為皆問(wèn)責(zé)，不換狀態(tài)就換人。建立健全全方位全領(lǐng)域考核評(píng)價(jià)機(jī)制。在績(jī)效考核指標(biāo)設(shè)置上，要堅(jiān)持圍繞教育中心工作，突出教育教學(xué)質(zhì)量管理，突出爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)。在績(jī)效考核的對(duì)象設(shè)置上，今年市本級(jí)將局機(jī)關(guān)各科室、各崗位全面納入進(jìn)來(lái)，考核結(jié)果將作為年終評(píng)優(yōu)評(píng)先、績(jī)效獎(jiǎng)金發(fā)放的一個(gè)主要依據(jù)。各縣市區(qū)教育局、市直各學(xué)校要參照?qǐng)?zhí)行，逐級(jí)落實(shí)績(jī)效考核目標(biāo)責(zé)任。加大跟蹤督查督辦力度。今年各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)已明確，下一步重點(diǎn)是落實(shí)，落實(shí)成效體現(xiàn)在執(zhí)行力度。要堅(jiān)決治理不作為、亂作為、慢作為等現(xiàn)象。今年對(duì)所有目標(biāo)任務(wù)堅(jiān)決實(shí)行項(xiàng)目化管理，切實(shí)做到工作項(xiàng)目化，項(xiàng)目責(zé)任化，責(zé)任具體化，做到事有專(zhuān)管之人、人有明確之責(zé)、責(zé)有限定之期。對(duì)重點(diǎn)項(xiàng)目、重大活動(dòng)更要定人員、定時(shí)限、定標(biāo)準(zhǔn)，量化、細(xì)化、具體化，確保全年各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)圓滿完成。

　　(三)抓改革增活力。大力推進(jìn)縣市區(qū)域內(nèi)義務(wù)教育學(xué)校校長(zhǎng)教師交流輪崗工作。根據(jù)省教育廳、省編辦、省財(cái)政廳、省人社廳《關(guān)于推進(jìn)縣(市、區(qū))域內(nèi)義務(wù)教育學(xué)校校長(zhǎng)教師交流輪崗工作的意見(jiàn)》(湘教發(fā)〔20xx〕51號(hào))，會(huì)同市編辦、市財(cái)政局、市人社局出臺(tái)我市的實(shí)施意見(jiàn)，力爭(zhēng)用3到5年時(shí)間實(shí)現(xiàn)縣市區(qū)域內(nèi)校長(zhǎng)教師交流的制度化、常態(tài)化。20xx年，要進(jìn)一步加大校長(zhǎng)教師交流力度，首先在洪江區(qū)開(kāi)展全面試點(diǎn)，其他各縣市區(qū)積極推動(dòng)。建立“縣管校聘”的義務(wù)教育教師隊(duì)伍管理制度。全面深化中小學(xué)教師職務(wù)制度改革。將中小學(xué)教師職務(wù)按一級(jí)、二級(jí)、三級(jí)、四級(jí)進(jìn)行分級(jí)，不再按過(guò)去的中小學(xué)教師職務(wù)系列評(píng)聘職稱(chēng)，中小學(xué)(幼兒園)教師都有參評(píng)副高、正高職稱(chēng)的機(jī)會(huì)。深入推進(jìn)課程改革。加大課改推進(jìn)力度，充分發(fā)揮省市級(jí)課改樣板校的示范帶動(dòng)作用，深化“活力課堂”，注重課堂教學(xué)的探索與突破，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，注重開(kāi)發(fā)學(xué)生創(chuàng)新思維，提高課堂效果，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。根據(jù)各學(xué)段的特點(diǎn)，加強(qiáng)校本課程、選修類(lèi)課程和綜合實(shí)踐類(lèi)課程建設(shè)，積極打造特色課堂，逐步形成具有多樣性、選擇性、適合學(xué)生個(gè)性化學(xué)習(xí)需求的學(xué)校課程體系。

　　(四) 抓行風(fēng)樹(shù)形象。高度重視教育公平。嚴(yán)格執(zhí)行“劃片招生、就近入學(xué)”制度，規(guī)范義務(wù)教育階段學(xué)校招生行為，促進(jìn)教育公平。妥善解決進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女就學(xué)問(wèn)題，確保與本地戶口兒童享受同等受教育權(quán)利。全面落實(shí)各項(xiàng)學(xué)生資助政策。深入推進(jìn)依法治教。進(jìn)一步轉(zhuǎn)變行政管理方式和工作作風(fēng)，完善重大教育決策事項(xiàng)的公示、聽(tīng)證等相關(guān)措施，增強(qiáng)教育政務(wù)工作的透明度和公正性。重視典型選樹(shù)，努力營(yíng)造積極向上、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的工作氛圍。積極營(yíng)造尊師重教氛圍。強(qiáng)化宣傳意識(shí)，以各級(jí)各類(lèi)媒體平臺(tái)為陣地，大力宣傳教育發(fā)展中的新舉措、新亮點(diǎn)、新成效，深入報(bào)道教學(xué)改革動(dòng)態(tài)、研究成果、亮點(diǎn)特色，充分挖掘教育戰(zhàn)線上涌現(xiàn)出的先進(jìn)人物、典型事跡 ，提高教育新聞宣傳覆蓋面。加強(qiáng)與中央、省市級(jí)媒體溝通聯(lián)絡(luò)，打造高層次、高水準(zhǔn)的專(zhuān)題報(bào)道;利用各級(jí)教育網(wǎng)主動(dòng)發(fā)布、及時(shí)更新全市教育動(dòng)態(tài)，不斷擴(kuò)大教育的知名度和影響力。著力整治行業(yè)不正之風(fēng)。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，將師德表現(xiàn)作為教師考核、聘用、評(píng)比的首要條件。始終把紀(jì)律和規(guī)矩挺在前，貫徹落實(shí)《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》、《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》和中央八項(xiàng)規(guī)定、省委九項(xiàng)規(guī)定，鞏固深化“三嚴(yán)三實(shí)”教育成果，進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，完善教輔用書(shū)目錄，嚴(yán)格執(zhí)行教輔資料“一科一輔”，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)和經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。加大對(duì)損害群眾利益行為的查處力度，重點(diǎn)整治義務(wù)教育擅立項(xiàng)目收費(fèi)、違規(guī)招生、節(jié)假日補(bǔ)課、成建制補(bǔ)課、亂收費(fèi)等問(wèn)題。市教育局將就有償家教家養(yǎng)和機(jī)關(guān)干部作風(fēng)管理出臺(tái)兩個(gè)簡(jiǎn)便易行的規(guī)定，各中小學(xué)每年度要組織教師進(jìn)行一次不從事有償家教家養(yǎng)的公開(kāi)承諾,并簽訂承諾書(shū)。我有“嚴(yán)”在先，這絕對(duì)不是紙老虎，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)違規(guī)違紀(jì)問(wèn)題，不僅要追究當(dāng)事人的責(zé)任，而且要追究相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任。開(kāi)學(xué)在即，各縣市區(qū)教育局和市直學(xué)校要就教育行風(fēng)建設(shè)、教育收費(fèi)和校園安全工作進(jìn)行認(rèn)真部署，做到收費(fèi)必須有收費(fèi)項(xiàng)目、有公示、有宣傳、有督查;要落實(shí)專(zhuān)人對(duì)學(xué)校及周邊的安全進(jìn)行全面排查，不能留下任何漏洞，對(duì)存在的安全隱患要及時(shí)整改落實(shí)，不能抱有一絲僥幸心理。市直學(xué)校要帶好頭。

　　同志們，風(fēng)正潮平，自當(dāng)揚(yáng)帆破浪;任重道遠(yuǎn)，更須策馬揚(yáng)鞭。新的一年里，讓我們?cè)谑形�市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，深入推進(jìn)“一極兩帶” 、“一個(gè)中心、四個(gè)”發(fā)展戰(zhàn)略，奮發(fā)有為，開(kāi)拓進(jìn)取，努力辦好讓人民滿意的教育，為全面建成小康作出新的更大貢獻(xiàn)!

市教育局教育工作講話材料 篇3

　　按照會(huì)議安排，我就做好20xx年職業(yè)教育、民辦教育、學(xué)生資助工作講幾點(diǎn)意見(jiàn)。

　　一、職業(yè)教育工作

　　一是全面貫徹落實(shí)好市政府下發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步深化改革加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的實(shí)施意見(jiàn)》。市政府下發(fā)的《實(shí)施意見(jiàn)》內(nèi)容全面，措施有力，貫徹落實(shí)好《實(shí)施意見(jiàn)》，對(duì)突破職業(yè)教育發(fā)展瓶頸，全面提升職業(yè)教育整體水平必將產(chǎn)生極大的促進(jìn)作用。各縣區(qū)一定要抓好《實(shí)施意見(jiàn)》的貫徹落實(shí)。要細(xì)化任務(wù)，落實(shí)責(zé)任，加強(qiáng)協(xié)調(diào)，出臺(tái)配套政策，爭(zhēng)取每年為推動(dòng)職業(yè)教育發(fā)展做幾件實(shí)實(shí)在在的事。

　　二是繼續(xù)深入推進(jìn)職業(yè)教育資源整合。今年，職業(yè)教育資源整合重點(diǎn)做好以下四方面工作：一要重點(diǎn)推動(dòng)技能培訓(xùn)實(shí)質(zhì)性整合。職業(yè)教育資源整合各縣區(qū)推進(jìn)不均衡，有些縣區(qū)推進(jìn)較好，有些縣區(qū)有欠賬。按照市政府安排，市上將對(duì)職業(yè)教育資源整合進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)督查，各縣區(qū)要抓緊完成各項(xiàng)工作任務(wù)。二要統(tǒng)籌專(zhuān)業(yè)設(shè)置，各縣區(qū)局要指導(dǎo)職業(yè)學(xué)校對(duì)現(xiàn)有專(zhuān)業(yè)進(jìn)行調(diào)研論證，明確專(zhuān)業(yè)建設(shè)發(fā)展重點(diǎn)。市局將對(duì)現(xiàn)有專(zhuān)業(yè)進(jìn)行評(píng)估，按照錯(cuò)位發(fā)展、突出特色原則，分區(qū)域統(tǒng)籌規(guī)劃全市專(zhuān)業(yè)，培育辦學(xué)特色。三要進(jìn)一步完善全市統(tǒng)一招生政策。要加強(qiáng)生源縣區(qū)統(tǒng)籌管理，確保市域內(nèi)學(xué)生能夠自主、無(wú)障礙地選擇優(yōu)勢(shì)學(xué)校、優(yōu)勢(shì)專(zhuān)業(yè)，有序流動(dòng)。四要充分利用和發(fā)揮職教中心優(yōu)勢(shì)，創(chuàng)新開(kāi)展繼續(xù)教育和社區(qū)教育，著力提升居民素質(zhì)和就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力。

　　三是做好職業(yè)教育精準(zhǔn)扶貧。在教育扶貧中，職業(yè)教育具有不可替代的作用和優(yōu)勢(shì)。要圍繞地方主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)和貧困戶脫貧生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)技術(shù)需求，重點(diǎn)辦好一批滿足地方產(chǎn)業(yè)與扶貧需要的特色優(yōu)勢(shì)專(zhuān)業(yè)。職業(yè)學(xué)校要主動(dòng)適應(yīng)各級(jí)各類(lèi)技能人才新需求，改革職業(yè)教育人才培養(yǎng)模式，把職業(yè)教育與扶貧脫貧精準(zhǔn)對(duì)接，因地制宜、精準(zhǔn)扶貧到戶，精準(zhǔn)培訓(xùn)到人。實(shí)施建檔立卡貧困戶子女(勞動(dòng)力)技能培訓(xùn)全覆蓋計(jì)劃，使貧困戶子女或勞動(dòng)者都能通過(guò)學(xué)習(xí)一技之長(zhǎng)實(shí)現(xiàn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)，徹底甩掉貧困戶帽子。

　　四是加快提升職業(yè)教育基礎(chǔ)能力和辦學(xué)水平。要抓好項(xiàng)目規(guī)劃、資金爭(zhēng)取和建設(shè)管理。要深化職業(yè)教育改革，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教學(xué)質(zhì)量。要逐步推動(dòng)建立行業(yè)企業(yè)參與，以招生就業(yè)人數(shù)、畢結(jié)業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)情況、技能大賽競(jìng)賽成績(jī)等為主要指標(biāo)的職業(yè)學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系。20xx年，旬陽(yáng)、石泉兩所國(guó)家級(jí)示范校要編制發(fā)布中等職業(yè)教育質(zhì)量年度報(bào)告，其他學(xué)校從20xx年開(kāi)始實(shí)行。要規(guī)范和加強(qiáng)實(shí)習(xí)管理，落實(shí)學(xué)校和實(shí)習(xí)企業(yè)對(duì)學(xué)生實(shí)習(xí)期間的全方位管理責(zé)任，各縣區(qū)局加強(qiáng)對(duì)職業(yè)學(xué)校實(shí)習(xí)工作的監(jiān)管，對(duì)實(shí)習(xí)工作中不作為、亂作為和損害學(xué)生合法權(quán)益的違規(guī)行為要嚴(yán)肅查處。

　　二、民辦教育工作

　　對(duì)民辦學(xué)校，要本著關(guān)心扶持、依法促進(jìn)的原則，依法規(guī)范管理、依法支持發(fā)展。今年民辦教育規(guī)范管理重點(diǎn)是對(duì)民辦非學(xué)歷文化教育機(jī)構(gòu)和學(xué)生托管服務(wù)機(jī)構(gòu)進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)清理整治。為開(kāi)展好專(zhuān)項(xiàng)清理整治，20xx年市政法委綜治辦專(zhuān)門(mén)制定下發(fā)了整治方案，召開(kāi)了專(zhuān)題會(huì)議推動(dòng)落實(shí)，各縣區(qū)教育部門(mén)要切實(shí)負(fù)起牽頭監(jiān)管的主體責(zé)任，不推責(zé)、不扯皮，加大統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，確保清理整頓到位。上半年，市清理整治領(lǐng)導(dǎo)小組將對(duì)各縣區(qū)清理整治工作進(jìn)行督查，各縣區(qū)要抓緊做好自查。要嚴(yán)格規(guī)范民辦幼兒園審批，堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)和程序。要切實(shí)加強(qiáng)民辦學(xué)校安全管理，督促民辦學(xué)校認(rèn)真落實(shí)學(xué)校安全管理的各項(xiàng)規(guī)定和要求，確保民辦學(xué)校安全穩(wěn)定。

　　三、學(xué)生資助工作

　　20xx年，學(xué)生資助工作要嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生資助管理的各項(xiàng)規(guī)定，完善管理制度，夯實(shí)管理責(zé)任，規(guī)范工作程序，確保底子清楚、對(duì)象精準(zhǔn)、程序規(guī)范、資金安全。要強(qiáng)化縣級(jí)學(xué)生資助管理中心職能，繼續(xù)加強(qiáng)縣級(jí)學(xué)生資助管理中心機(jī)構(gòu)建設(shè)和制度建設(shè)，理順歸口管理業(yè)務(wù)，切實(shí)做到全程化管理。要按照“精準(zhǔn)扶貧”要求，認(rèn)真做好建檔立卡戶學(xué)生資助工作，積極配合扶貧、財(cái)政等部門(mén)，做好建檔立卡貧困家庭中高職學(xué)生及高中生扶貧資助的資格認(rèn)定、公示、發(fā)放等工作。要建立生源地信用助學(xué)貸款管理的長(zhǎng)效機(jī)制，切實(shí)做到應(yīng)貸盡貸和應(yīng)收盡收。要加強(qiáng)日常監(jiān)管。各縣區(qū)局對(duì)轄區(qū)內(nèi)各類(lèi)學(xué)校要定期開(kāi)展資助工作檢查核查，督促指導(dǎo)學(xué)校規(guī)范管理。近期，國(guó)家審計(jì)署將陸續(xù)到有關(guān)省市，對(duì)中職資助免費(fèi)資金管理使用等情況進(jìn)行審計(jì)。3月3日，省教育廳專(zhuān)門(mén)召開(kāi)會(huì)議，要求認(rèn)真做好自查工作，迎接國(guó)家審計(jì)署的專(zhuān)項(xiàng)審計(jì)。各縣區(qū)要認(rèn)清形勢(shì)，高度重視。審計(jì)一旦發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，將進(jìn)行嚴(yán)厲問(wèn)責(zé)，任何單位和個(gè)人，都不要抱僥幸心理，誰(shuí)出問(wèn)題誰(shuí)負(fù)責(zé)。要認(rèn)真自查自糾，自覺(jué)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)主動(dòng)糾正。核查工作要做到四個(gè)嚴(yán)審：即嚴(yán)審辦學(xué)資質(zhì)、嚴(yán)審資助對(duì)象、嚴(yán)審學(xué)籍信息、嚴(yán)審資金管理�？h區(qū)教育局主要領(lǐng)導(dǎo)、分管領(lǐng)導(dǎo)都要按照“一崗雙責(zé)”要求，切實(shí)履行監(jiān)管職責(zé)，中職學(xué)校校長(zhǎng)要認(rèn)真履行“第一責(zé)任人”責(zé)任，分級(jí)負(fù)責(zé)，層層落實(shí)，不斷提升學(xué)生資助工作的管理水平，更好服務(wù)全市教育的改革發(fā)展。

市教育局教育工作講話材料 篇4

　　同志們：

　　今天，我們召開(kāi)全省教育工作會(huì)議，主要任務(wù)是深入學(xué)習(xí)貫徹黨的xx屆五中全會(huì)、省委十二屆十一次全會(huì)和全國(guó)教育工作會(huì)議精神，總結(jié)20xx 年教育工作，回顧 “ ” 教育發(fā)展歷程，科學(xué)謀劃“ 十三五” 教育改革發(fā)展，部署20xx 年全省教育重點(diǎn)工作。省政府高度重視這次會(huì)議。會(huì)前，石泰峰代省長(zhǎng)作出重要批示，充分肯定“ ”以來(lái)全省教育改革發(fā)展取得的顯著成績(jī)，對(duì)做好當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期全省教育工作提出了明確要求。剛才，曹衛(wèi)星副省長(zhǎng)作了重要講話。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)石省長(zhǎng)重要批示和曹省長(zhǎng)講話精神，切實(shí)抓好貫徹落實(shí)。下面，我講五個(gè)方面問(wèn)題。

　　一、狠抓落實(shí)，20xx 年各項(xiàng)重點(diǎn)任務(wù)全面順利完成

　　20xx 年，全省教育系統(tǒng)在省委省政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和教育部的有力指導(dǎo)下，堅(jiān)持優(yōu)先發(fā)展、育人為本、改革創(chuàng)新、提高質(zhì)量、促進(jìn)公平，教育改革發(fā)展穩(wěn)定各項(xiàng)工作取得新成績(jī)。各級(jí)黨委政府高度重視和大力支持教育改革發(fā)展，全省教育總投入首次突破20xx 億元，其中財(cái)政性投入達(dá)1700 億元，為教育改革發(fā)展提供了重要保障。全省教育相對(duì)于省定到20xx 年教育現(xiàn)代化目標(biāo)的達(dá)成度為71.6% ，教育現(xiàn)代化建設(shè)水平達(dá)到新高度。

　　(一)基礎(chǔ)教育優(yōu)質(zhì)發(fā)展實(shí)現(xiàn)新突破。突出基礎(chǔ)教育重中之重的地位，大力提升基礎(chǔ)教育整體發(fā)展水平。學(xué)前教育發(fā)展不斷加快，制定并實(shí)施第二期五年行動(dòng)計(jì)劃，出臺(tái)了普惠性民辦幼兒園認(rèn)定管理辦法，新建幼兒園課程游戲化項(xiàng)目50 個(gè)。義務(wù)教育質(zhì)量整體提升，編制了改善薄弱學(xué)校辦學(xué)條件項(xiàng)目規(guī)劃，加固改造、新建重建中小學(xué)校舍約436 萬(wàn)平方米，義務(wù)教育學(xué)校現(xiàn)代化建設(shè)工程深入實(shí)施。高中教育水平持續(xù)提高。新建中小學(xué)課程基地項(xiàng)目127 個(gè)。出臺(tái)了基礎(chǔ)教育教學(xué)改革行動(dòng)計(jì)劃，首評(píng)42 個(gè)前瞻性教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目。教育督導(dǎo)工作切實(shí)加強(qiáng)，完成對(duì)28 個(gè)縣級(jí)政府教育工作省級(jí)督導(dǎo)考核及43 個(gè)縣(市、區(qū))回訪督導(dǎo)等。

　　(二)職業(yè)教育和社會(huì)教育發(fā)展取得新成績(jī)。加快構(gòu)建現(xiàn)代職教體系，開(kāi)展509 個(gè)項(xiàng)目試點(diǎn)，招生2.4 萬(wàn)人�；�礎(chǔ)能力建設(shè)扎實(shí)推進(jìn)，21 所學(xué)校通過(guò)國(guó)家職業(yè)教育改革創(chuàng)新發(fā)展示范校驗(yàn)收，建成31 所省高水平現(xiàn)代化職業(yè)學(xué)校和34 個(gè)高水平示范性實(shí)訓(xùn)基地，啟動(dòng)創(chuàng)建142 個(gè)高水平示范性實(shí)訓(xùn)基地。職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量持續(xù)提高，新認(rèn)定79 個(gè)中職和 29個(gè)五年制高職品牌特色專(zhuān)業(yè)，新建17 個(gè)省級(jí)職業(yè)教育技能教學(xué)研究基地，舉辦了首屆全省職業(yè)學(xué)校創(chuàng)業(yè)大賽，印發(fā)了中職學(xué)生學(xué)業(yè)水平測(cè)試實(shí)施方案。產(chǎn)教融合、校企合作積極推進(jìn)，舉辦了首屆職業(yè)教育活動(dòng)周，無(wú)錫、南通和常州三市成為全國(guó)首批現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)。遴選了50 個(gè)省職教名師工作室。社會(huì)教育發(fā)展不斷加快。出臺(tái)了推進(jìn)學(xué)習(xí)型江蘇建設(shè)的意見(jiàn)，開(kāi)放大學(xué)辦學(xué)系統(tǒng)基本建成，終身教育學(xué)分銀行試運(yùn)行。成功舉辦20xx 年全民終身學(xué)習(xí)活動(dòng)周全國(guó)總開(kāi)幕式。社區(qū)教育活動(dòng)扎實(shí)有效，新增省級(jí)社區(qū)教育示范區(qū)23 個(gè)、標(biāo)準(zhǔn)化社區(qū)學(xué)院6 個(gè)、標(biāo)準(zhǔn)化社區(qū)教育中心154 個(gè)、高水平農(nóng)科教結(jié)合富民示范基地13 個(gè)。開(kāi)展各類(lèi)就業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)180 萬(wàn)人次，參加社區(qū)教育人數(shù)達(dá)300 萬(wàn)人次。

　　(三)高等教育內(nèi)涵發(fā)展邁上新臺(tái)階。以重大工程為抓手，堅(jiān)持走內(nèi)涵發(fā)展之路，著力提升高等教育質(zhì)量。品牌專(zhuān)業(yè)建設(shè)工程啟動(dòng)實(shí)施，遴選一期項(xiàng)目258 個(gè)，省財(cái)政投入4.7億元。教育教學(xué)質(zhì)量不斷提升。新增6 個(gè)國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、10 個(gè)國(guó)家級(jí)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心，立項(xiàng)建設(shè)省重點(diǎn)教材305 部。完成3 所本科院校教學(xué)工作審核評(píng)估和第二輪高職人才培養(yǎng)工作評(píng)估。確定8 所學(xué)校為新一輪省示范高職院校立項(xiàng)建設(shè)單位。深化普通高校學(xué)分制改革。加強(qiáng)高校繼續(xù)教育。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育得到強(qiáng)化。制定了深化高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革的實(shí)施意見(jiàn)，重點(diǎn)建設(shè)40 所省級(jí)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育示范校和50 個(gè)省級(jí)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)示范基地，舉辦全省首屆“ 互聯(lián)網(wǎng)+” 大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽，參加首屆全國(guó)大賽并取得優(yōu)秀成績(jī)。優(yōu)勢(shì)學(xué)科二期項(xiàng)目建設(shè)深入推進(jìn)，開(kāi)展“ ” 省重點(diǎn)學(xué)科驗(yàn)收。實(shí)施研究生海外研修計(jì)劃，完成博士、碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)動(dòng)態(tài)調(diào)整，評(píng)選了省優(yōu)秀博士、碩士學(xué)位論文。新增124 個(gè)學(xué)士學(xué)位授權(quán)專(zhuān)業(yè)，選聘高校產(chǎn)業(yè)教授500 名。啟動(dòng)實(shí)施“ 深化專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生教育綜合改革” 項(xiàng)目。

　　(四)教育民生問(wèn)題得到較好解決。堅(jiān)持教育惠民，促進(jìn)教育公平。義務(wù)教育就近入學(xué)形成良好態(tài)勢(shì)，零擇校地區(qū)不斷增加。高校招生“ 陽(yáng)光工程” 深入推進(jìn)，39.3 萬(wàn)人報(bào)名考試，錄取率達(dá)88.8% 。高校畢業(yè)生就業(yè)工作成效顯著，在全省110 所高校推廣使用畢業(yè)生“ 智慧就業(yè)” 信息服務(wù)平臺(tái)，20xx 年高校畢業(yè)生年終總就業(yè)率達(dá)96.7% ，超額完成省委省政府確定的90% 的目標(biāo)。促進(jìn)學(xué)生全面健康成長(zhǎng)。開(kāi)展心理健康月等活動(dòng)，評(píng)選心理健康“ 精彩一課” ，召開(kāi)了中小學(xué)心理健康教育工作會(huì)議。評(píng)選出江蘇大學(xué)生和輔導(dǎo)員年度人物，首次同時(shí)獲評(píng)全國(guó)大學(xué)生和輔導(dǎo)員年度人物。全省征集大學(xué)生士兵8493人。學(xué)生體質(zhì)健康促進(jìn)工程深入實(shí)施，體質(zhì)健康水平繼續(xù)提高。出臺(tái)了校園足球振興行動(dòng)計(jì)劃綱要，獲批618 所全國(guó)校園足球特色學(xué)校，確定了13 個(gè)校園足球試點(diǎn)縣和1 個(gè)試點(diǎn)市。新建123 片農(nóng)村中小學(xué)塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地。學(xué)校健康教育得到加強(qiáng)。組織開(kāi)展了第五屆全省中小學(xué)藝術(shù)展演，組隊(duì)參加全國(guó)第四屆大學(xué)生藝術(shù)展演并取得優(yōu)異成績(jī)，組織100 場(chǎng)高雅藝術(shù)活動(dòng)免費(fèi)進(jìn)校園。高度重視流動(dòng)人口子女教育，會(huì)同有關(guān)部門(mén)印發(fā)了加大對(duì)流動(dòng)人口流入地教育工作支持的意見(jiàn)。家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助體系更加健全，下達(dá)資助經(jīng)費(fèi)43.8億元，資助學(xué)生215 萬(wàn)人次。

　　(五)教育改革和開(kāi)放形成新局面。深化教育改革，激發(fā)教育活力。國(guó)家教改試點(diǎn)項(xiàng)目繼續(xù)推進(jìn)，新增了一批省教育綜合改革試點(diǎn)地區(qū)、學(xué)校和項(xiàng)目，教育綜合改革深入開(kāi)展。核準(zhǔn)公布了82 所高校章程，形成了“ 一校一章程” 格局。推進(jìn)11 所省屬高校開(kāi)展綜合評(píng)價(jià)錄取試點(diǎn)。行政審批制度改革不斷深化，事中事后監(jiān)管得到加強(qiáng)。以開(kāi)放促改革、促發(fā)展。啟動(dòng)高校中外合作辦學(xué)高水平示范性建設(shè)。中外合作辦學(xué)3 個(gè)機(jī)構(gòu)和59 個(gè)項(xiàng)目順利通過(guò)教育部評(píng)估，合格率為全國(guó)各省份最高;全國(guó)首批高職高專(zhuān)合作辦學(xué)評(píng)估中，江蘇是唯一全部合格的省份。漢語(yǔ)國(guó)際推廣繼續(xù)推進(jìn)，現(xiàn)有海外孔子學(xué)院29 所、孔子課堂53 個(gè)。與多個(gè)國(guó)家、地區(qū)教育部門(mén)及有關(guān)組織簽署合作備忘錄或續(xù)簽合作協(xié)議，成功舉辦江蘇- 加拿大安省大學(xué)合作聯(lián)盟簽字儀式暨校長(zhǎng)圓桌會(huì)議、首屆蘇臺(tái)基礎(chǔ)教育發(fā)展論壇等。

　　(六)師資隊(duì)伍整體素質(zhì)持續(xù)提升。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。制定了加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的意見(jiàn)，3 名教師獲評(píng)全國(guó)先進(jìn)教育工作者，新增全國(guó)教書(shū)育人楷模1 人。師范生培養(yǎng)進(jìn)一步加強(qiáng)。卓越教師培養(yǎng)計(jì)劃有效推進(jìn)，組織了師范生教學(xué)基本功比賽，做好免費(fèi)男幼師生招生就業(yè)工作和國(guó)家免費(fèi)師范生就業(yè)工作。教師培養(yǎng)培訓(xùn)得到強(qiáng)化，省級(jí)培訓(xùn)教師12 萬(wàn)人次，組織20xx 名教師和教育管理者赴境外短期培訓(xùn)。重視農(nóng)村教師隊(duì)伍建設(shè)，省政府印發(fā)了鄉(xiāng)村教師支持計(jì)劃實(shí)施辦法。義務(wù)教育學(xué)校教師校長(zhǎng)交流輪崗有序推進(jìn)，淮安市清浦區(qū)、如皋市成為全國(guó)首批義務(wù)教育教師“ 縣管校用” 管理改革示范區(qū)。高層次人才隊(duì)伍建設(shè)繼續(xù)加強(qiáng)。啟動(dòng)了人民教育家培養(yǎng)工程第三期培養(yǎng)工作，選聘了60 名江蘇特聘教授。高校新增6 名“ 兩院” 院士，74 人入選國(guó)家“ 千人計(jì)劃” ，10 人入選國(guó)家“ 萬(wàn)人計(jì)劃” 教學(xué)名師(全國(guó)第一)。教育人事制度改革取得明顯成效。下放了部分高校教授、副教授學(xué)科評(píng)議權(quán)。

　　(七)教育服務(wù)發(fā)展貢獻(xiàn)力不斷增強(qiáng)。適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)需求，引領(lǐng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。高校協(xié)同創(chuàng)新計(jì)劃深入實(shí)施，制定了協(xié)同創(chuàng)新中心績(jī)效評(píng)估指標(biāo)體系。新增國(guó)家技術(shù)轉(zhuǎn)移示范機(jī)構(gòu)10 個(gè)、國(guó)家地方聯(lián)合工程研究中心和工程實(shí)驗(yàn)室3 個(gè)、教育部國(guó)際合作聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室5個(gè)。我省高校獲國(guó)家科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)25 項(xiàng)，數(shù)量居全國(guó)第二，占全國(guó)高校獲獎(jiǎng)總數(shù)的14% 。獲教育部?jī)?yōu)秀科學(xué)研究成果獎(jiǎng)65 項(xiàng)，居全國(guó)第二;人文社會(huì)科學(xué)研究項(xiàng)目立項(xiàng)263 項(xiàng)，居全國(guó)第一。立項(xiàng)省高校自然科學(xué)研究項(xiàng)目628 項(xiàng)、哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究項(xiàng)目1755 項(xiàng)，新增高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地10 個(gè)。產(chǎn)學(xué)研合作逐步深化，開(kāi)展各類(lèi)產(chǎn)學(xué)研合作對(duì)接活動(dòng)200 余場(chǎng)，對(duì)接企業(yè)1000 余家。語(yǔ)言文字工作繼續(xù)加強(qiáng)。在全國(guó)率先開(kāi)展縣域國(guó)家通用語(yǔ)言文字普及情況監(jiān)測(cè)研究，首創(chuàng)聽(tīng)障人員普通話水平測(cè)試研究和試點(diǎn)測(cè)試，廣泛開(kāi)展中華經(jīng)典誦寫(xiě)講行動(dòng)。教育對(duì)口支援工作力度不斷加大，“ 五方掛鉤”“ 六個(gè)集中連片地區(qū)” 幫扶取得顯著成效。

　　(八)黨建和思想政治工作成效顯著。圍繞中心抓黨建，抓好黨建促發(fā)展。深入學(xué)習(xí)貫徹系列重要講話和黨的xx屆五中全會(huì)、省委十二屆十一次全會(huì)精神。分別召開(kāi)全省高校和中小學(xué)黨建工作會(huì)議，出臺(tái)了全面從嚴(yán)治黨的實(shí)施意見(jiàn)等，推進(jìn)從嚴(yán)治黨。制定了堅(jiān)持和完善黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制的實(shí)施辦法，著力完善高校領(lǐng)導(dǎo)體制。開(kāi)展高校黨委書(shū)記履行黨建工作責(zé)任述職。高校“ 三嚴(yán)三實(shí)” 專(zhuān)題教育不斷深化。大學(xué)生黨員素質(zhì)工程深入實(shí)施。思想政治工作扎實(shí)有效。制定了加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下高校宣傳思想工作的實(shí)施意見(jiàn)。評(píng)選了培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀創(chuàng)新案例。實(shí)施高校思想政治理論課質(zhì)量提升行動(dòng)，新增10 個(gè)馬克思主義理論省重點(diǎn)學(xué)科。開(kāi)展了紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭(zhēng)暨世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70 周年系列活動(dòng)。黨風(fēng)廉政建設(shè)持續(xù)推進(jìn)。推動(dòng)高校落實(shí)“ 兩個(gè)責(zé)任” ，加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)情況督查，查處了一批違紀(jì)違規(guī)案件，開(kāi)展校園廉潔文化活動(dòng)周，對(duì)2 所高校進(jìn)行了巡視。加強(qiáng)教育行風(fēng)建設(shè)，強(qiáng)化教育審計(jì)，推進(jìn)教育審計(jì)信息化。教育系統(tǒng)保持安全穩(wěn)定。加強(qiáng)學(xué)校安全教育，扎實(shí)推進(jìn)校車(chē)安全管理，深化平安校園創(chuàng)建，全面開(kāi)展學(xué)校及周邊治安綜合整治，扎實(shí)做好敏感時(shí)期維穩(wěn)工作。教育新聞宣傳工作的針對(duì)性和實(shí)效性進(jìn)一步增強(qiáng)，為教育改革發(fā)展?fàn)I造了良好輿論環(huán)境。

　　二、務(wù)實(shí)奮進(jìn)，“ ” 全省教育改革發(fā)展邁上新臺(tái)階

　　20xx 年各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)全面完成，標(biāo)志著“ ” 順利收官。“ ” 時(shí)期，全省教育系統(tǒng)全面落實(shí)省委、省政府和教育部部署要求，深入貫徹教育規(guī)劃綱要，改革創(chuàng)新，務(wù)實(shí)奮進(jìn)，全省教育事業(yè)改革發(fā)展取得令人矚目的巨大成就，教育綜合實(shí)力和整體水平位居全國(guó)前列，各類(lèi)教育質(zhì)量指標(biāo)在全國(guó)名列前茅，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供了有力的人才支撐和智力保障，教育規(guī)劃綱要確定的“ 率先建成教育強(qiáng)省、率先實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化”在“ ” 期間的階段目標(biāo)任務(wù)全面實(shí)現(xiàn)。“ ” 時(shí)期是江蘇教育史上發(fā)展環(huán)境最好、改革力度最大、綜合實(shí)力提升最快、教育成果最為顯著、人民群眾得實(shí)惠最多的時(shí)期之一。

　　(一)教育體系逐步完善�，F(xiàn)代國(guó)民教育體系和終身教育體系更加健全，各級(jí)各類(lèi)教育協(xié)調(diào)發(fā)展，國(guó)民受教育程度持續(xù)提高 。全省現(xiàn)有各級(jí)各類(lèi)學(xué)校1.4 萬(wàn)所，在校生1300萬(wàn)人;其中高等學(xué)校137 所，在校大學(xué)生187 萬(wàn)人，均居全國(guó)各省市區(qū)之首。截至目前，全省學(xué)前三年教育毛入園率達(dá)97.6% ，高于全國(guó)平均水平26.5 個(gè)百分點(diǎn)，高于“ ” 末1.6 個(gè)百分點(diǎn);義務(wù)教育鞏固率達(dá)100.0% ，高于全國(guó)平均水平7.0 個(gè)百分點(diǎn)，高于“ ” 末1.0 個(gè)百分點(diǎn);高中階段教育毛入學(xué)率達(dá)99.1% ，高于全國(guó)平均水平12.5 個(gè)百分點(diǎn)，高于“ ” 末3.1 個(gè)百分點(diǎn);高等教育毛入學(xué)率達(dá)52.3% ，高于全國(guó)平均水平13.5 個(gè)百分點(diǎn)，高于“ ” 末10.3 個(gè)百分點(diǎn)。主要?jiǎng)趧?dòng)年齡人口平均受教育年限達(dá)11.0 年，新增勞動(dòng)力人均受教育年限達(dá)14.3 年。

　　(二)教育質(zhì)量持續(xù)提升。學(xué)前教育納入國(guó)民教育體系，五年行動(dòng)計(jì)劃深入實(shí)施，省市優(yōu)質(zhì)幼兒園比例達(dá)65% 以上，66 個(gè)縣(市、區(qū))創(chuàng)成省學(xué)前教育改革發(fā)展示范區(qū)。出臺(tái)義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)施義務(wù)教育薄弱學(xué)校改造工程，義務(wù)教育階段學(xué)生學(xué)業(yè)優(yōu)秀率超出全國(guó)平均水平20 個(gè)百分點(diǎn)。三星級(jí)以上優(yōu)質(zhì)普通高中占比達(dá)83.2% 。建成基礎(chǔ)教育課程基地等項(xiàng)目894 個(gè)。構(gòu)建現(xiàn)代職教體系，職業(yè)教育主要質(zhì)量指標(biāo)繼續(xù)列全國(guó)第一，全國(guó)職業(yè)院校技能大賽實(shí)現(xiàn)“ 七連冠” ，信息化教學(xué)大賽實(shí)現(xiàn)“ 五連冠” 。實(shí)施高校優(yōu)勢(shì)學(xué)科建設(shè)工程、協(xié)同創(chuàng)新計(jì)劃、特聘教授計(jì)劃和品牌專(zhuān)業(yè)建設(shè)工程，高等教育內(nèi)涵建設(shè)核心指標(biāo)在全國(guó)名列前茅，13 個(gè)一級(jí)學(xué)科位列全國(guó)同類(lèi)學(xué)科第一，占全國(guó)的13.7% ;21 所高校的79 個(gè)學(xué)科進(jìn)入最新一期ESI 全球同類(lèi)學(xué)科前1% ，進(jìn)入高校數(shù)和學(xué)科數(shù)分列全國(guó)第一和第二。啟動(dòng)智慧教育建設(shè)，教育信息化建設(shè)扎實(shí)推進(jìn)，教育信息化水平顯著提升。在20xx 年首次涵蓋各級(jí)各類(lèi)教育的國(guó)家教學(xué)成果獎(jiǎng)評(píng)審中，我省特等獎(jiǎng)、一等獎(jiǎng)及獲獎(jiǎng)總數(shù)均居全國(guó)第一。全省高等教育和中職教育累計(jì)培養(yǎng)學(xué)生近400 萬(wàn)人，畢業(yè)生就業(yè)率保持在95% 以上。

　　(三)教育公平有效推進(jìn)。依法保障公民平等受教育權(quán)利，基本公共教育服務(wù)初步實(shí)現(xiàn)均等化，教育資源配置更加科學(xué)合理，義務(wù)第一范文網(wǎng)鄉(xiāng)、區(qū)域、學(xué)校、群體之間的差距進(jìn)一步縮小。建成17 個(gè)省義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展縣(市、區(qū))。100 個(gè)縣(市、區(qū))全部通過(guò)縣域義務(wù)教育發(fā)展基本均衡國(guó)家督導(dǎo)認(rèn)定，江蘇成為全國(guó)率先啟動(dòng)縣域義務(wù)教育發(fā)展基本均衡國(guó)家督導(dǎo)認(rèn)定和首個(gè)實(shí)現(xiàn)縣域義務(wù)教育基本均衡全覆蓋省份。義務(wù)教育教師定期交流比例達(dá)15.3% 。外來(lái)務(wù)工人員隨遷子女在公辦學(xué)校就讀比例達(dá)87.0% ，異地參加中考和高考基本實(shí)現(xiàn)。特殊教育發(fā)展工程深入實(shí)施。農(nóng)村留守兒童教育和管理工作扎實(shí)有效。扶困助學(xué)體系覆蓋所有學(xué)段，“ ” 期間累計(jì)發(fā)放資助經(jīng)費(fèi)198.6 億元，是“ ” 總量的140% 。在最近全國(guó)學(xué)生資助工作績(jī)效評(píng)價(jià)中，我省總分位居全國(guó)第一。

　　(四)改革開(kāi)放不斷深化。省政府出臺(tái)了《關(guān)于深化教育領(lǐng)域綜合改革的實(shí)施意見(jiàn)》和我省貫徹落實(shí)《國(guó)務(wù)院關(guān)于深化考試招生制度改革的實(shí)施意見(jiàn)》總體方案。教育部把江蘇列為國(guó)家高等教育綜合改革試驗(yàn)區(qū)實(shí)行部省共建。承擔(dān)了24 個(gè)國(guó)家教改試點(diǎn)項(xiàng)目，一些改革取得實(shí)質(zhì)性突破。中高職、本專(zhuān)科銜接貫通的技術(shù)技能型人才系統(tǒng)培養(yǎng)改革穩(wěn)妥有效。改革高校人才培養(yǎng)機(jī)制，協(xié)同育人扎實(shí)推進(jìn)�，F(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)不斷加快，學(xué)校辦學(xué)自主權(quán)逐步擴(kuò)大。設(shè)立省民辦高等教育發(fā)展資金，民辦教育發(fā)展逐步規(guī)范，活力繼續(xù)增強(qiáng)。教育國(guó)際合作與交流不斷深化，全國(guó)首個(gè)高等教育國(guó)際化示范區(qū)建設(shè)有序推進(jìn)。全省現(xiàn)有中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)和項(xiàng)目333 個(gè)，列全國(guó)第一，占全國(guó)總量的16% 。實(shí)施留學(xué)江蘇行動(dòng)計(jì)劃，在蘇外國(guó)留學(xué)生達(dá)2.6 萬(wàn)人。劉延?xùn)|副對(duì)我省教育改革工作專(zhuān)門(mén)作出批示，給予充分肯定。

　　(五)服務(wù)發(fā)展成效顯著。高校區(qū)域布局基本適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要，所有省轄市均有獨(dú)立設(shè)置的本科高校，國(guó)家或省示范性高職院校均有布點(diǎn)。“ ” 以來(lái)，全省高校科技創(chuàng)新成果產(chǎn)出取得新突破，共有2129 項(xiàng)科技成果獲得省部級(jí)以上科技成果獎(jiǎng)勵(lì)，其中獲國(guó)家獎(jiǎng)133 項(xiàng)、占全國(guó)高校獲獎(jiǎng)總數(shù)的17% ;獲教育部高校科學(xué)研究獎(jiǎng)326 項(xiàng)，占全國(guó)高校獲獎(jiǎng)總數(shù)的22% 。全省高校申請(qǐng)專(zhuān)利8.4 萬(wàn)件、授權(quán)專(zhuān)利4.8 萬(wàn)件，分別是“ ” 同期的2.8 倍和3.5 倍。獲取科研經(jīng)費(fèi)501 億元，是“ ” 同期的1.7倍，其中43% 是受江蘇企事業(yè)單位委托。高校應(yīng)用研究開(kāi)發(fā)成果轉(zhuǎn)化率達(dá)58% ，貢獻(xiàn)了全省80% 以上的哲學(xué)社會(huì)科學(xué)成果。對(duì)口支援新疆、西藏等地“ 雙語(yǔ)”“ 雙師” 培訓(xùn)、掛職學(xué)習(xí)近7 萬(wàn)人次。教育援疆資金占我省援疆總投入的22% ，是全國(guó)教育援疆投入占比最大的五省之一。

　　(六)人民群眾更加滿意。20xx 年，省統(tǒng)計(jì)局面向全省100 個(gè)縣(市、區(qū))發(fā)放問(wèn)卷，共回收有效問(wèn)卷25000 份。調(diào)查顯示，社會(huì)對(duì)學(xué)校的滿意度為80.6% ，人民群眾對(duì)學(xué)校校風(fēng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)、學(xué)習(xí)生活條件、學(xué)生管理和服務(wù)、教師教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量等方面的滿意度都比較高。20xx 年全國(guó)“ 兩會(huì)” 前夕，新華日?qǐng)?bào)聯(lián)合騰訊新聞推出大型全媒體策劃“20xx ，為中國(guó)點(diǎn)贊” 活動(dòng)，邀請(qǐng)包括港澳臺(tái)在內(nèi)的全國(guó)4579 萬(wàn)網(wǎng)民參與對(duì)20xx年江蘇民生最滿意行業(yè)投票，結(jié)果顯示教育列15 個(gè)民生領(lǐng)域第一位。

　　在“ ” 發(fā)展中，我們緊緊圍繞率先建成教育強(qiáng)省、率先實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化的戰(zhàn)略目標(biāo)，牢固樹(shù)立并不斷強(qiáng)化清醒、理性、務(wù)實(shí)的工作導(dǎo)向，咬定目標(biāo)不動(dòng)搖，以釘釘子精神抓落實(shí)，形成了鮮明的工作特色。一是依法治教，依規(guī)管理。積極推動(dòng)教育立法，健全教育法律法規(guī)和規(guī)章。嚴(yán)格依法行政，強(qiáng)化公共服務(wù)職能。積極探索建立政事分開(kāi)、權(quán)責(zé)明確、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、規(guī)范有序的新體制，厘清省、地方和學(xué)校各自職責(zé)，提升教育治理體系和治理能力現(xiàn)代化水平。指導(dǎo)、推進(jìn)各級(jí)各類(lèi)學(xué)校依法治校。二是規(guī)劃引領(lǐng)，標(biāo)準(zhǔn)先行。20xx 年，在全國(guó)率先制定省教育規(guī)劃綱要和省“ ” 教育發(fā)展規(guī)劃等，并重視研究與規(guī)劃相配套的政策措施�？茖W(xué)制定各級(jí)各類(lèi)教育發(fā)展標(biāo)準(zhǔn)、辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)、課程建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)、教師專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)等，做到有據(jù)可依、有規(guī)可循。三是爭(zhēng)取投入，強(qiáng)化保障。推動(dòng)各級(jí)政府依法保障教育投入，在全國(guó)率先實(shí)現(xiàn)所有學(xué)段經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制和生均財(cái)政撥款標(biāo)準(zhǔn)全覆蓋，加快化解普通高校和普通高中基本建設(shè)債務(wù)，會(huì)同省有關(guān)部門(mén)建立了全省地方教育經(jīng)費(fèi)執(zhí)行情況統(tǒng)計(jì)公告制度和市、縣(市、區(qū))財(cái)政教育預(yù)(決)算公開(kāi)制度，鼓勵(lì)支持社會(huì)各界投資捐資辦學(xué)。預(yù)計(jì)“ ” 全省地方教育經(jīng)費(fèi)總投入達(dá)9670 億元，其中財(cái)政性教育投入7640 億元，分別是“ ” 時(shí)期的1.9 和2.4 倍。全社會(huì)教育投入和財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)年均分別增長(zhǎng)10.7% 和14.1% 。大力加強(qiáng)教育審計(jì)工作。切實(shí)抓好黨建和反腐倡廉工作，黨建工作體制機(jī)制更加健全，為教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展提供了堅(jiān)強(qiáng)的思想、政治和組織保障。四是建強(qiáng)隊(duì)伍，人才興教。實(shí)施一系列人才培養(yǎng)工程，重點(diǎn)加強(qiáng)農(nóng)村教師隊(duì)伍和高層次人才隊(duì)伍建設(shè)。開(kāi)展男幼兒師范生免費(fèi)教育，組織師范生和基礎(chǔ)教育青年教師教學(xué)基本功大賽、職業(yè)院校教師信息化教學(xué)大賽。省級(jí)培訓(xùn)教師60 余萬(wàn)人次。深化人事制度改革，完善評(píng)價(jià)激勵(lì)機(jī)制，用好用活人才。解決高校青年教師具體困難，建設(shè)周轉(zhuǎn)房86.5 萬(wàn)㎡。師資隊(duì)伍總量和素質(zhì)基本適應(yīng)教育事業(yè)發(fā)展要求。五是督導(dǎo)評(píng)估，以評(píng)促建。構(gòu)建督政、督學(xué)、監(jiān)測(cè)三位一體的教育督導(dǎo)體系，建立健全督導(dǎo)工作機(jī)制，加強(qiáng)督學(xué)隊(duì)伍建設(shè)，合理確定評(píng)估項(xiàng)目和辦法，依法依規(guī)開(kāi)展督導(dǎo)評(píng)估。堅(jiān)持以評(píng)促建、以評(píng)促管，解決突出問(wèn)題，提升發(fā)展水平。六是加強(qiáng)科研，科學(xué)決策。圍繞教育改革發(fā)展中的全局性、戰(zhàn)略性、政策性問(wèn)題以及熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，設(shè)置專(zhuān)項(xiàng)課題，強(qiáng)化國(guó)際比較和實(shí)證方法，開(kāi)展教育決策咨詢研究，提高教育決策的科學(xué)化水平。七是營(yíng)造氛圍，形成合力。健全激勵(lì)和保障機(jī)制，調(diào)動(dòng)廣大教育工作者的積極性、創(chuàng)造性。加強(qiáng)新聞宣傳與輿論引導(dǎo)，營(yíng)造全社會(huì)尊師重教的良好氛圍，切實(shí)維護(hù)教育系統(tǒng)和諧穩(wěn)定，形成共同推動(dòng)教育事業(yè)改革發(fā)展的強(qiáng)大合力。

　　經(jīng)過(guò)“ ” 的實(shí)踐，我們積累了寶貴的發(fā)展經(jīng)驗(yàn)。一是始終堅(jiān)持以教育現(xiàn)代化為引領(lǐng)。順應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求和人民群眾期盼，科學(xué)確立到20xx 年率先實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化的奮斗目標(biāo)，出臺(tái)了《江蘇教育現(xiàn)代化指標(biāo)體系》和《關(guān)于推進(jìn)教育現(xiàn)代化建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn)》，教育部把江蘇列為國(guó)家教育現(xiàn)代化建設(shè)試驗(yàn)區(qū)并實(shí)行部省共建，推動(dòng)示范區(qū)和示范點(diǎn)先行先試，建立健全省市縣三級(jí)教育現(xiàn)代化監(jiān)測(cè)體系并發(fā)布年度監(jiān)測(cè)報(bào)告。二是始終堅(jiān)持以立德樹(shù)人為核心任務(wù)。全面貫徹黨的教育方針，加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，深入實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)每個(gè)學(xué)生主動(dòng)快樂(lè)、生動(dòng)活潑地發(fā)展，不斷增強(qiáng)學(xué)生服務(wù)國(guó)家服務(wù)人民的社會(huì)責(zé)任感、勇于探索的創(chuàng)新精神和善于解決問(wèn)題的實(shí)踐能力。三是始終堅(jiān)持以提高教育質(zhì)量為永恒主題。牢固樹(shù)立科學(xué)的教育發(fā)展觀、教育質(zhì)量觀，著力提升教育內(nèi)涵發(fā)展水平，積極構(gòu)建富有江蘇特色的各級(jí)各類(lèi)教育質(zhì)量保障體系，持續(xù)加大教師隊(duì)伍建設(shè)力度，大力提升教育信息化水平，不斷擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源總量。四是始終堅(jiān)持以改革開(kāi)放為根本動(dòng)力。積極構(gòu)建有利于科學(xué)發(fā)展的體制機(jī)制，認(rèn)真組織實(shí)施國(guó)家教育體制改革試點(diǎn)項(xiàng)目，推進(jìn)各級(jí)各類(lèi)教育改革示范區(qū)、試驗(yàn)區(qū)建設(shè)，推進(jìn)基層先行先試，加快教育改革創(chuàng)新，激發(fā)教育發(fā)展活力，拓展對(duì)內(nèi)對(duì)外開(kāi)放新空間。五是始終堅(jiān)持以人民滿意為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。持續(xù)加大保障和改善教育民生投入，扎實(shí)辦好各項(xiàng)教育民生實(shí)事，讓教育改革發(fā)展成果更多更公平更實(shí)在惠及全省人民。這些經(jīng)驗(yàn)彌足珍貴，必須在“ 十三五” 發(fā)展中予以堅(jiān)持和發(fā)揚(yáng)。

　　這些成績(jī)的取得，是省委省政府高度重視、正確領(lǐng)導(dǎo)的結(jié)果，是教育部加強(qiáng)指導(dǎo)、關(guān)心幫助的結(jié)果，是全社會(huì)廣泛參與、積極支持的結(jié)果，是教育系統(tǒng)廣大教職員工無(wú)私奉獻(xiàn)、不懈奮斗的結(jié)果，凝聚著大家的智慧和汗水。在此，我代表省教育廳、省委教育工委向關(guān)心支持教育改革發(fā)展的各級(jí)黨委政府、各有關(guān)部門(mén)和社會(huì)各界表示衷心的感謝!向長(zhǎng)期奮斗在教育一線、為教育事業(yè)作出艱辛努力的廣大教育工作者表示崇高的敬意!

　　三、強(qiáng)化五大理念，全面提高教育質(zhì)量

　　“ 十三五” 時(shí)期，是江蘇全面建成小康社會(huì)的決勝階段和推進(jìn)結(jié)構(gòu)性改革的攻堅(jiān)階段，全省教育事業(yè)改革發(fā)展面臨著新形勢(shì)和新任務(wù)。經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)下人才培養(yǎng)模式需要進(jìn)一步改革創(chuàng)新，人口政策調(diào)整和新型城鎮(zhèn)化對(duì)教育資源配置帶來(lái)新挑戰(zhàn)，優(yōu)質(zhì)教育資源供給與人民群眾的強(qiáng)烈需求之間的矛盾依然存在，區(qū)域、城鄉(xiāng)、校際教育發(fā)展還不平衡。這些都迫切需要深入推進(jìn)教育事業(yè)改革與發(fā)展。黨的xx屆五中全會(huì)強(qiáng)調(diào)“ 提高教育質(zhì)量” ，這是“ 十三五” 時(shí)期教育改革發(fā)展的重大部署。當(dāng)前最根本、最集中、最迫切的，是要切實(shí)增強(qiáng)質(zhì)量意識(shí)。我們要繼續(xù)保持在全國(guó)的領(lǐng)先地位，就必須按照關(guān)于“ 更加注重加強(qiáng)教育和提高人力資本素質(zhì)” 的要求，把提高教育質(zhì)量擺在更加重要的戰(zhàn)略位置，強(qiáng)化新理念、謀求新發(fā)展。創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開(kāi)放、共享的發(fā)展理念，為全面深化教育領(lǐng)域綜合改革、加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化指明了前進(jìn)方向。

　　(一)強(qiáng)化創(chuàng)新理念，推進(jìn)教育創(chuàng)新，不斷增強(qiáng)教育發(fā)展動(dòng)力。指出：“ 抓創(chuàng)新就是抓發(fā)展，謀創(chuàng)新就是謀未來(lái)。” 過(guò)去，江蘇教育之所以領(lǐng)跑全國(guó)，主要得益于改革創(chuàng)新。今天，我們站在新的起點(diǎn)上，面臨新形勢(shì)新任務(wù)，未來(lái)事業(yè)發(fā)展，沒(méi)有現(xiàn)存經(jīng)驗(yàn)可供借鑒，唯有通過(guò)創(chuàng)新，才能走出一條符合中央精神、適應(yīng)江蘇實(shí)際、遵循教育規(guī)律、推進(jìn)改革發(fā)展、值得推廣借鑒的發(fā)展之路。要?jiǎng)?chuàng)新教育理念，幫助學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)思考、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做事，強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí)，提高創(chuàng)新能力。要?jiǎng)?chuàng)新人才培養(yǎng)模式，加快構(gòu)建體系開(kāi)放、機(jī)制靈活、渠道互通、選擇多樣的人才培養(yǎng)體制。要?jiǎng)?chuàng)新教育體制機(jī)制，深入推進(jìn)管辦評(píng)分離，強(qiáng)化省級(jí)政府教育統(tǒng)籌，落實(shí)擴(kuò)大學(xué)校辦學(xué)自主權(quán)。

　　(二)強(qiáng)化協(xié)調(diào)理念，堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧，提高教育整體發(fā)展水平。推進(jìn)教育協(xié)調(diào)發(fā)展，必須堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧，正確處理教育與經(jīng)濟(jì)社會(huì)、城鄉(xiāng)區(qū)域、各級(jí)各類(lèi)教育之間的關(guān)系。要推動(dòng)教育與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、行業(yè)產(chǎn)業(yè)需求的對(duì)接與互動(dòng)，優(yōu)化調(diào)整學(xué)科專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)和人才培養(yǎng)結(jié)構(gòu)，加強(qiáng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，推動(dòng)產(chǎn)學(xué)研用結(jié)合，提高教育對(duì)國(guó)家和我省發(fā)展戰(zhàn)略的支撐能力。要加大對(duì)農(nóng)村和蘇北蘇中教育的傾斜與扶持，健全城鄉(xiāng)教育發(fā)展一體化體制機(jī)制，加快推進(jìn)基本公共教育服務(wù)均等化。要穩(wěn)定規(guī)模，優(yōu)化布局，調(diào)整結(jié)構(gòu)，做大做強(qiáng)優(yōu)勢(shì)，補(bǔ)齊補(bǔ)強(qiáng)短板，推動(dòng)各級(jí)各類(lèi)教育同步協(xié)調(diào)發(fā)展。

　　(三)強(qiáng)化綠色理念，加強(qiáng)綠色教育，促進(jìn)教育內(nèi)涵式發(fā)展。省委十二屆十一次全會(huì)提出了生態(tài)環(huán)境質(zhì)量明顯改善、生活家園更加美好的目標(biāo)要求。在綠色發(fā)展中，教育是一個(gè)龐大而又特殊的系統(tǒng)，既要積極推進(jìn)綠色發(fā)展、建設(shè)綠色校園，更要培養(yǎng)具有良好環(huán)保意識(shí)和行為習(xí)慣的一代新人。要轉(zhuǎn)變教育發(fā)展方式，更加注重內(nèi)涵建設(shè)。要加快完善綠色指標(biāo)體系，把綠色、低碳、節(jié)能、環(huán)保等納入教育標(biāo)準(zhǔn)，加快建設(shè)綠色校園。要增強(qiáng)青少年學(xué)生綠色觀念和環(huán)境意識(shí)，使生態(tài)教育落到實(shí)處。

　　(四)強(qiáng)化開(kāi)放理念，加快教育開(kāi)放，激發(fā)教育發(fā)展活力。以開(kāi)放促改革、促發(fā)展，是江蘇教育改革發(fā)展的成功實(shí)踐。要放眼世界、面向未來(lái)，拓展開(kāi)放領(lǐng)域，提升開(kāi)放水平，創(chuàng)新開(kāi)放舉措，努力辦出世界一流水平的現(xiàn)代教育。要堅(jiān)持“ 引進(jìn)來(lái)” 與“ 走出去” 相結(jié)合，繼續(xù)大力引進(jìn)國(guó)外優(yōu)質(zhì)教育資源，支持具備實(shí)力的教育機(jī)構(gòu)加快走出去，不斷提升我省教育國(guó)際影響力和競(jìng)爭(zhēng)力。要在擴(kuò)大教育對(duì)外開(kāi)放的同時(shí)，不斷擴(kuò)大教育對(duì)內(nèi)開(kāi)放，深化辦學(xué)體制改革，鼓勵(lì)社會(huì)力量和民間資本提供多樣化教育服務(wù)。

　　(五)強(qiáng)化共享理念，保障教育公平，努力辦好人民滿意的教育。共享是中國(guó)特色社會(huì)主義教育的本質(zhì)要求，必須作出更加有效的制度安排，讓人民群眾在教育發(fā)展中有更多獲得感、提高滿意度。要根據(jù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和人口變化規(guī)律，調(diào)整優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)，健全國(guó)民教育體系和終身教育體系，建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)，為人民群眾提供更多接受教育的機(jī)會(huì)。要不斷擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面，努力解決人民群眾“ 上好學(xué)” 的訴求。要完善政策體系和家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助體系，確保每個(gè)孩子都能依法平等接受教育并快樂(lè)學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)成才。

　　四、立足新起點(diǎn)，推進(jìn)“ 十三五” 全省教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展

　　“ 十三五” 時(shí)期是江蘇率先實(shí)現(xiàn)省域總體教育現(xiàn)代化的決勝階段。我們要認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的、xx屆三中四中五中全會(huì)和系列重要講話特別是視察江蘇重要講話精神，全面貫徹黨的教育方針，深入實(shí)施教育規(guī)劃綱要，堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展，以教育現(xiàn)代化為統(tǒng)領(lǐng)，以立德樹(shù)人為根本，以提高質(zhì)量為核心，以促進(jìn)公平為重點(diǎn)，以改革創(chuàng)新為動(dòng)力，以服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展為導(dǎo)向，著力完善終身教育體系，辦好公平普惠、優(yōu)質(zhì)多樣、充滿活力、人民滿意的一流教育，確保到20xx 年，全省教育整體水平和綜合實(shí)力繼續(xù)位居全國(guó)前列，實(shí)現(xiàn)省域教育總體現(xiàn)代化，教育主要發(fā)展指標(biāo)達(dá)到國(guó)際先進(jìn)水平，建成學(xué)習(xí)型社會(huì)和人力資源強(qiáng)省。

　　要科學(xué)編制并報(bào)請(qǐng)省政府發(fā)布全省“ 十三五” 教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃及各專(zhuān)項(xiàng)規(guī)劃，提請(qǐng)省委、省政府召開(kāi)全省教育工作會(huì)議，并以此為契機(jī)，全面總結(jié)過(guò)去，深入分析形勢(shì)，科學(xué)謀劃未來(lái)。 “ 十三五” 時(shí)期全省教育改革發(fā)展必須認(rèn)真抓好五個(gè)方面重點(diǎn)任務(wù)。

　　一是高水平發(fā)展十五年基礎(chǔ)教育。加快學(xué)前教育普惠優(yōu)質(zhì)發(fā)展。堅(jiān)持公益普惠、政府主導(dǎo)、內(nèi)涵發(fā)展、創(chuàng)新推動(dòng)，推進(jìn)學(xué)前教育發(fā)展的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型。擴(kuò)大并優(yōu)化配置學(xué)前教育資源，健全覆蓋城鄉(xiāng)的學(xué)前教育公共服務(wù)體系。完善城鄉(xiāng)義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制。促進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。強(qiáng)化政府統(tǒng)籌義務(wù)教育均衡發(fā)展的職責(zé)，不斷優(yōu)化教育資源配置，破解瓶頸性制約因素和突出難題。加快實(shí)施義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)和“ 改薄” 工程，開(kāi)展義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)監(jiān)測(cè)。推進(jìn)校園建設(shè)創(chuàng)新、文化創(chuàng)新，實(shí)施初中提升行動(dòng)計(jì)劃。推動(dòng)高中教育優(yōu)質(zhì)特色發(fā)展。堅(jiān)持高位普及、多樣特色、內(nèi)涵發(fā)展、人民滿意，切實(shí)加強(qiáng)高品質(zhì)高中建設(shè)，提升高中整體水平。深化課程教學(xué)改革，加快實(shí)施教學(xué)改革行動(dòng)計(jì)劃，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

　　二是建設(shè)現(xiàn)代職教體系和終身教育體系。加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育。優(yōu)化中職教育布局，實(shí)施高職教育創(chuàng)新發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃，密切政產(chǎn)學(xué)研合作，提高職業(yè)教育與產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的契合度。轉(zhuǎn)變職業(yè)教育發(fā)展方式。積極搭建職業(yè)教育與普通教育雙向溝通、多元立交的橋梁。建立健全中職、專(zhuān)科、本科、研究生教育貫通培養(yǎng)體系，全力打造中高等職業(yè)教育及應(yīng)用型本科、專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生教育貫通一體的技術(shù)技能人才培養(yǎng)體系。支持民辦職業(yè)教育加快發(fā)展，探索發(fā)展股份制、混合所有制職業(yè)院校。全面提升技術(shù)技能人才培養(yǎng)水平。實(shí)施職業(yè)院�，F(xiàn)代化計(jì)劃，推進(jìn)職業(yè)教育標(biāo)準(zhǔn)化辦學(xué)，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，強(qiáng)化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，實(shí)施現(xiàn)代職業(yè)教育質(zhì)量提升計(jì)劃。大力發(fā)展社會(huì)教育。推動(dòng)學(xué)習(xí)型江蘇建設(shè)，完善終身學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)。擴(kuò)大社會(huì)教育資源，以江蘇開(kāi)放大學(xué)為載體，溝通學(xué)歷教育與非學(xué)歷教育、學(xué)校教育與社會(huì)教育、職前教育與職后教育。深化個(gè)人終身學(xué)習(xí)賬戶試點(diǎn)，建設(shè)終身教育學(xué)分銀行，建立學(xué)分銀行高校聯(lián)盟，將學(xué)分成果認(rèn)證制度改革向縱深推進(jìn)。

　　三是促進(jìn)高等教育內(nèi)涵式發(fā)展。貫徹國(guó)務(wù)院和省政府部署要求，爭(zhēng)創(chuàng)世界一流大學(xué)，建設(shè)有特色高水平大學(xué)和世界一流學(xué)科。改革完善省屬高校預(yù)算撥款制度。優(yōu)化高等教育布局結(jié)構(gòu)和資源配置，嚴(yán)控增量、做優(yōu)存量，引導(dǎo)高校分類(lèi)發(fā)展，建立高校分類(lèi)體系，實(shí)行分類(lèi)管理，促進(jìn)高校合理定位、轉(zhuǎn)型提高、特色辦學(xué)。積極推進(jìn)新建本科、獨(dú)立學(xué)院等向應(yīng)用型本科高校轉(zhuǎn)型。推進(jìn)學(xué)科專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整。堅(jiān)持“ 存量結(jié)構(gòu)優(yōu)化為主” 的原則，整合資源，控制總量。優(yōu)化人才培養(yǎng)結(jié)構(gòu)。積極發(fā)展研究生教育，擴(kuò)大高層次創(chuàng)新人才和應(yīng)用型、復(fù)合型、技能型人才培養(yǎng)規(guī)模。優(yōu)化區(qū)域布局結(jié)構(gòu)，將存量本科資源配置優(yōu)先向蘇北、蘇中傾斜。提高民辦高校發(fā)展水平。試行民辦高校分類(lèi)管理，鼓勵(lì)非營(yíng)利性民辦高校發(fā)展。增強(qiáng)服務(wù)發(fā)展能力。引導(dǎo)高校強(qiáng)化協(xié)同創(chuàng)新，推進(jìn)知識(shí)創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新、理論創(chuàng)新和制度創(chuàng)新，推動(dòng)產(chǎn)教融合、校企合作。

　　四是深化教育改革開(kāi)放。貫徹落實(shí)國(guó)務(wù)院及教育部文件精神，改革考試招生制度，繼續(xù)做好現(xiàn)行高考方案的完善和執(zhí)行工作，探索建立多元化的人才評(píng)價(jià)選拔制度體系。深化辦學(xué)體制改革。堅(jiān)持教育公益性原則，健全政府主導(dǎo)、社會(huì)參與、辦學(xué)主體多元、辦學(xué)形式多樣、充滿生機(jī)活力的辦學(xué)體制。大力發(fā)展民辦教育，鼓勵(lì)社會(huì)力量和民間資本提供多樣化教育服務(wù)。深化教育管理體制改革，深入推進(jìn)簡(jiǎn)政放權(quán)和管辦評(píng)分離，擴(kuò)大和落實(shí)學(xué)校辦學(xué)自主權(quán)，完善學(xué)校內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)，構(gòu)建政府、學(xué)校、社會(huì)三方新型關(guān)系，促進(jìn)形成政府宏觀管理、學(xué)校自主辦學(xué)、社會(huì)廣泛參與的新格局。健全各級(jí)各類(lèi)教育分級(jí)管理體制，強(qiáng)化省級(jí)政府統(tǒng)籌，加大省市共建力度。全面推進(jìn)教育對(duì)外開(kāi)放。鼓勵(lì)高校與國(guó)際排名前200 強(qiáng)的高校合作辦學(xué)，著力推動(dòng)中外合作辦學(xué)高水平示范性建設(shè)，深入實(shí)施留學(xué)江蘇行動(dòng)計(jì)劃，大力培養(yǎng)國(guó)際化人才。加強(qiáng)教育境外服務(wù)，努力使江蘇成為留學(xué)中國(guó)首選省份之一和參與國(guó)際教育服務(wù)貿(mào)易的重要省份。

　　五是提升辦學(xué)要素水平。穩(wěn)步增加教育投入。依法落實(shí)政府提供公共教育服務(wù)職責(zé)，把教育作為財(cái)政支出的重點(diǎn)領(lǐng)域予以優(yōu)先保障。建立健全教育經(jīng)費(fèi)穩(wěn)定增長(zhǎng)機(jī)制，完善以財(cái)政撥款為主、多渠道籌措經(jīng)費(fèi)的教育投入保障體制，不斷增加教育投入。加強(qiáng)高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)化教師隊(duì)伍建設(shè)。完善教師培養(yǎng)體系。構(gòu)建以師范院校為主體、綜合性大學(xué)參與、本科和研究生教育為主的師范生培養(yǎng)體系。提升基礎(chǔ)教育教師隊(duì)伍整體素質(zhì)，加強(qiáng)教師隊(duì)伍特別是薄弱學(xué)科和鄉(xiāng)村教師隊(duì)伍建設(shè)，加快建設(shè)職業(yè)教育“ 雙師型” 教師隊(duì)伍，著力打造高水平高等教育教師隊(duì)伍。全面提升教育信息化水平。充分發(fā)揮信息化的支撐和引領(lǐng)作用，把教育信息化作為引擎，全面帶動(dòng)教育現(xiàn)代化。優(yōu)化教育信息化基礎(chǔ)設(shè)施環(huán)境，推進(jìn)智慧教育建設(shè)，充分發(fā)揮教育信息化在推動(dòng)教育綜合改革、教育治理體系和治理能力現(xiàn)代化進(jìn)程中的戰(zhàn)略作用。構(gòu)建擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)資源覆蓋面的有效機(jī)制，推動(dòng)優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源普及共享，強(qiáng)化信息技術(shù)在教學(xué)、科研和管理等核心業(yè)務(wù)中的有效應(yīng)用，促進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合。

　　五、再接再厲，扎實(shí)做好20xx 年全省教育改革發(fā)展重點(diǎn)工作

　　20xx 年是“ 十三五” 的開(kāi)局之年，扎實(shí)做好今年各項(xiàng)工作，對(duì)于順利開(kāi)啟“ 十三五” 、全面落實(shí)教育規(guī)劃綱要至關(guān)重要。全省教育系統(tǒng)要認(rèn)真落實(shí)省委省政府決策部署，科學(xué)謀劃、統(tǒng)籌安排，改革創(chuàng)新、乘勢(shì)而上，精準(zhǔn)施策、定向發(fā)力，積極作為、真抓實(shí)干，不斷開(kāi)創(chuàng)全省教育改革發(fā)展新局面。

　　關(guān)于今年的工作，已經(jīng)印發(fā)了省教育廳20xx 年工作要點(diǎn)(征求意見(jiàn)稿)，將在充分聽(tīng)取、認(rèn)真研究各地各校提出的修改意見(jiàn)建議基礎(chǔ)上，于近期正式印發(fā)。我這里主要強(qiáng)調(diào)八個(gè)方面的重點(diǎn)工作。

　　(一)堅(jiān)持立德樹(shù)人，努力促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。人才培養(yǎng)始終是教育工作的中心任務(wù)，必須一絲一毫不松懈，千方百計(jì)抓落實(shí)。要堅(jiān)持德育為先，能力為重，全面發(fā)展，教育廣大青少年時(shí)刻把祖國(guó)和人民放在心中最高位置，勤學(xué)、修德、明辨、篤實(shí)，不斷增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，成為德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。堅(jiān)定不移加強(qiáng)理想信念教育。持續(xù)深入開(kāi)展社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育、“ 中國(guó)夢(mèng)” 主題教育、愛(ài)國(guó)主義教育和革命傳統(tǒng)教育，召開(kāi)社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育暨中小學(xué)德育工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。加強(qiáng)思想品德建設(shè)和思想政治教育，提高思想政治理論課建設(shè)的科學(xué)化、規(guī)范化水平。加強(qiáng)校園文化建設(shè)，開(kāi)展文明校園創(chuàng)建工作。千方百計(jì)促進(jìn)學(xué)生身心健康。繼續(xù)實(shí)施學(xué)生體質(zhì)健康促進(jìn)工程，深入推進(jìn)中小學(xué)健康促進(jìn)學(xué)校創(chuàng)建工作。切實(shí)加強(qiáng)青少年校園足球工作，大力實(shí)施青少年足球“ 百千萬(wàn)” 工程。積極開(kāi)展學(xué)生陽(yáng)光體育競(jìng)賽活動(dòng)。強(qiáng)化美育教育，組隊(duì)參加全國(guó)中小學(xué)藝術(shù)展演，推進(jìn)中小學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測(cè)評(píng)工作，繼續(xù)開(kāi)展高雅藝術(shù)進(jìn)校園活動(dòng)，積極推進(jìn)農(nóng)村學(xué)校藝術(shù)教育實(shí)驗(yàn)縣建設(shè)。認(rèn)真開(kāi)展學(xué)生國(guó)防教育工作。扎實(shí)做好大學(xué)生征兵工作。加強(qiáng)心理健康教育隊(duì)伍、教材和基地建設(shè)，推動(dòng)心理健康教育專(zhuān)業(yè)化、規(guī)范化發(fā)展。多種形式提高學(xué)生實(shí)踐能力。進(jìn)一步改變傳統(tǒng)“ 閉門(mén)讀書(shū)”的習(xí)慣，真正落實(shí)教育與生產(chǎn)勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合。加強(qiáng)勞動(dòng)教育，對(duì)課程目標(biāo)、主要內(nèi)容和實(shí)踐形式提出明確要求，讓孩子們從小熱愛(ài)勞動(dòng)、參與勞動(dòng)。加強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐，做好實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)，推進(jìn)志愿服務(wù)，開(kāi)展研學(xué)旅行，讓學(xué)生拓展視野、豐富知識(shí)、了解社會(huì)。加強(qiáng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，完善創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育課程體系，推進(jìn)協(xié)同育人，開(kāi)展豐富多彩的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)。

　　(二)堅(jiān)持協(xié)調(diào)發(fā)展，提升教育發(fā)展整體水平。適應(yīng)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)，滿足人民多樣化教育需求，必須調(diào)整優(yōu)化教育供給，提升教育結(jié)構(gòu)的適應(yīng)性、開(kāi)放性、靈活性，促進(jìn)各級(jí)各類(lèi)教育協(xié)調(diào)發(fā)展。繼續(xù)開(kāi)展教育現(xiàn)代化建設(shè)情況監(jiān)測(cè)評(píng)估，準(zhǔn)確評(píng)判全省及各地教育現(xiàn)代化的“ 達(dá)成度” ，實(shí)時(shí)反映各地教育現(xiàn)代化的進(jìn)程和努力程度，引導(dǎo)和促進(jìn)各地各校采取有效措施，不斷提高教育現(xiàn)代化建設(shè)水平和創(chuàng)建成效。推動(dòng)學(xué)前教育普惠優(yōu)質(zhì)發(fā)展。實(shí)施第二期學(xué)前教育五年行動(dòng)計(jì)劃，試行公辦幼兒園和普惠性民辦幼兒園服務(wù)區(qū)制度，進(jìn)一步完善公辦幼兒園生均財(cái)政撥款制度，新建、改擴(kuò)建幼兒園300 所，創(chuàng)建和評(píng)估一批省優(yōu)質(zhì)園。提升義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展水平。開(kāi)展縣域義務(wù)教育發(fā)展基本均衡的監(jiān)測(cè)復(fù)查，深化全省義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，完成義務(wù)教育薄弱學(xué)校改造項(xiàng)目500 個(gè)，優(yōu)化義務(wù)教育學(xué)校布局，推進(jìn)義務(wù)教育學(xué)校改薄項(xiàng)目建設(shè)，繼續(xù)實(shí)施特殊教育發(fā)展工程。加強(qiáng)教育裝備示范縣(市、區(qū))建設(shè)，提高中小學(xué)教育裝備整體水平。優(yōu)質(zhì)特色發(fā)展普通高中教育。健全創(chuàng)新人才聯(lián)合培養(yǎng)機(jī)制，開(kāi)發(fā)普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)電子平臺(tái)，完善學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)制度。推進(jìn)職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展。建立健全現(xiàn)代職業(yè)教育體系，著力增強(qiáng)中等職業(yè)教育吸引力，加強(qiáng)中職、高職專(zhuān)業(yè)銜接工作，強(qiáng)化職業(yè)學(xué)�；�礎(chǔ)能力建設(shè)，深化現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)。加快社會(huì)教育發(fā)展步伐�；I備召開(kāi)全省繼續(xù)教育工作會(huì)議，完善開(kāi)放大學(xué)辦學(xué)系統(tǒng)，推動(dòng)學(xué)分銀行建設(shè)，推進(jìn)社區(qū)教育機(jī)構(gòu)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)和學(xué)習(xí)型組織建設(shè)，深化高水平農(nóng)科教結(jié)合富民示范基地建設(shè)。加快高等教育轉(zhuǎn)型發(fā)展。既鼓勵(lì)發(fā)展綜合性大學(xué)，也支持發(fā)展小而精、有專(zhuān)業(yè)特色的學(xué)校;積極舉辦若干所應(yīng)用型高校，引導(dǎo)部分地方普通本科高校向應(yīng)用型高校轉(zhuǎn)型發(fā)展。推進(jìn)示范性高職院校建設(shè)。創(chuàng)新人才培養(yǎng)機(jī)制，深化產(chǎn)教融合、校企合作，大力培養(yǎng)應(yīng)用型、技術(shù)技能型人才�？茖W(xué)調(diào)整學(xué)校布局規(guī)劃，繼續(xù)做好院校設(shè)置工作。

　　(三)堅(jiān)持質(zhì)量為重，持之以恒抓好內(nèi)涵建設(shè)。今天我們強(qiáng)調(diào)的教育質(zhì)量，是實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化新要求的質(zhì)量，是全球教育競(jìng)爭(zhēng)新態(tài)勢(shì)下的質(zhì)量。必須牢固樹(shù)立正確的教育質(zhì)量觀，始終把提高質(zhì)量貫穿到教育工作的方方面面和各個(gè)環(huán)節(jié)。要建設(shè)好前瞻性教學(xué)改革項(xiàng)目，不斷深化基礎(chǔ)教育課程教學(xué)改革。以課程游戲化項(xiàng)目為抓手，全面推進(jìn)幼兒園課程改革。繼續(xù)實(shí)施小學(xué)特色文化建設(shè)工程，通過(guò)“ 以一幫一、以強(qiáng)帶弱” ，加快全省小學(xué)教育特色發(fā)展和內(nèi)涵發(fā)展。實(shí)施初中提升行動(dòng)計(jì)劃，加快提升以農(nóng)村薄弱初中為重點(diǎn)的學(xué)校教育質(zhì)量和辦學(xué)水平。發(fā)揮課程基地在深化教學(xué)改革和轉(zhuǎn)變育人模式中的作用，提升普通高中教育質(zhì)量。繼續(xù)執(zhí)行“ 五嚴(yán)” 要求，嚴(yán)禁違規(guī)補(bǔ)課，嚴(yán)禁有償家教，減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。遴選建設(shè)一批現(xiàn)代化示范職業(yè)學(xué)校和特色職業(yè)學(xué)校，制訂中職、五年制高職專(zhuān)業(yè)核心課程標(biāo)準(zhǔn)，啟動(dòng)建設(shè)若干個(gè)現(xiàn)代化專(zhuān)業(yè)群，全面實(shí)施中等職業(yè)學(xué)校學(xué)業(yè)水平考試，完善職業(yè)教育競(jìng)賽制度。繼續(xù)實(shí)施高校品牌專(zhuān)業(yè)建設(shè)工程、優(yōu)勢(shì)學(xué)科建設(shè)工程和協(xié)同創(chuàng)新計(jì)劃，推進(jìn)本科院校評(píng)估工作，啟動(dòng)爭(zhēng)創(chuàng)世界一流大學(xué)、建設(shè)有特色高水平大學(xué)和世界一流學(xué)科工作，深化研究生教育改革，推動(dòng)高等教育內(nèi)涵發(fā)展。健全教育督導(dǎo)制度體系，建好建強(qiáng)教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)和隊(duì)伍，發(fā)揮教育督導(dǎo)職能，促進(jìn)地方政府更好履行教育職責(zé)，強(qiáng)化教育內(nèi)涵建設(shè)情況督導(dǎo)和教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)。加強(qiáng)教育科研工作，評(píng)選江蘇省教育研究成果獎(jiǎng)，提升教育科研水平。

　　(四)堅(jiān)持教育惠民，努力讓人民群眾更加滿意。作為民生的重要領(lǐng)域，教育關(guān)系千家萬(wàn)戶，教育發(fā)展得怎么樣，人民群眾有非常直接的感受。要繼續(xù)組織“ 互聯(lián)網(wǎng)+” 大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽，促進(jìn)創(chuàng)新引領(lǐng)創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)。健全高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)服務(wù)體系，努力打造智慧就業(yè)新業(yè)態(tài)，提升大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)質(zhì)量。完善扶困助學(xué)體系，全面落實(shí)各項(xiàng)資助政策，從20xx 年秋季學(xué)期起實(shí)現(xiàn)全省中等職業(yè)教育免學(xué)雜費(fèi)全覆蓋，率先從建檔立卡的普通高中家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生免除學(xué)雜費(fèi)，對(duì)普通高校殘疾學(xué)生免學(xué)費(fèi)資金給予財(cái)政補(bǔ)助，確保沒(méi)有一個(gè)學(xué)生因貧失學(xué)輟學(xué)。完善多部門(mén)合作機(jī)制，強(qiáng)化監(jiān)護(hù)人的責(zé)任，建立健全政府主導(dǎo)、家校聯(lián)動(dòng)、社會(huì)參與的留守兒童關(guān)愛(ài)服務(wù)體系。全面落實(shí)《關(guān)于加大對(duì)流動(dòng)人口流入地教育工作支持的意見(jiàn)》，切實(shí)保障流動(dòng)人口隨遷子女平等接受教育。繼續(xù)做好教育對(duì)口支援工作。加強(qiáng)教育對(duì)口支援西藏、新疆、青海、貴州、三峽庫(kù)區(qū)等地工作，支持受援地大力加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，重點(diǎn)發(fā)展職業(yè)教育和雙語(yǔ)教育，持續(xù)推進(jìn)教育信息化建設(shè)，切實(shí)加強(qiáng)內(nèi)地民族班學(xué)生教育管理服務(wù)。

　　(五)堅(jiān)持改革開(kāi)放，持續(xù)激發(fā)教育發(fā)展活力。改革是發(fā)展的活力源泉和不竭動(dòng)力。要深化教育綜合改革，力爭(zhēng)有關(guān)重要領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)改革取得突破。深化教育體制改革試點(diǎn)，加強(qiáng)對(duì)試點(diǎn)地區(qū)、試點(diǎn)單位、試點(diǎn)項(xiàng)目的指導(dǎo)。緊緊抓住考試招生制度改革這個(gè)樞紐環(huán)節(jié)，積極穩(wěn)慎實(shí)施考試招生制度改革方案，研究推進(jìn)高校綜合評(píng)價(jià)錄取、高職院校提前自主招生和“ 注冊(cè)入學(xué)” 改革試點(diǎn)，探索建立多元化的人才評(píng)價(jià)選拔制度體系。深入推進(jìn)各級(jí)各類(lèi)學(xué)校章程建設(shè)，指導(dǎo)民辦高校修訂完善章程。堅(jiān)持簡(jiǎn)政放權(quán)、放管結(jié)合、優(yōu)化服務(wù)，繼續(xù)深化行政審批制度改革，簡(jiǎn)化審批流程，規(guī)范審批行為，方便群眾辦事，方便學(xué)校辦學(xué)，最大限度地釋放教育活力。支持和規(guī)范民辦教育分類(lèi)發(fā)展，爭(zhēng)取省政府出臺(tái)試行民辦高校營(yíng)利性與非營(yíng)利性分類(lèi)管理的意見(jiàn)，完善管理和服務(wù)體系，鼓勵(lì)社會(huì)力量和民間資本提供多樣化教育服務(wù)。要擴(kuò)大教育對(duì)外開(kāi)放。深入實(shí)施留學(xué)江蘇行動(dòng)計(jì)劃，擴(kuò)大外國(guó)留學(xué)生教育規(guī)模，提高留學(xué)生教育質(zhì)量。拓展教育國(guó)際交流新平臺(tái)，深化江蘇— 安省大學(xué)合作聯(lián)盟等雙邊平臺(tái)建設(shè)，推動(dòng)“ 一帶一路” 沿線國(guó)家多邊教育平臺(tái)建設(shè)，舉辦第二屆蘇臺(tái)基礎(chǔ)教育發(fā)展論壇、第十二屆江蘇中小學(xué)校長(zhǎng)國(guó)際論壇，召開(kāi)第四屆海峽兩岸高等職業(yè)教育校長(zhǎng)聯(lián)席會(huì)議和第三屆江蘇· 澳門(mén)- 葡語(yǔ)國(guó)家教育合作圓桌會(huì)議。大力推進(jìn)高校中外合作辦學(xué)高水平示范性建設(shè)，創(chuàng)新中外合作辦學(xué)發(fā)展路徑和模式，繼續(xù)保持在全國(guó)的領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)。加強(qiáng)教師海外培訓(xùn)基地建設(shè)，擴(kuò)大大學(xué)生海外學(xué)習(xí)規(guī)模。加快優(yōu)質(zhì)教育資源海外服務(wù)，支持具備條件的高校開(kāi)展海外辦學(xué)，積極探索與南非合作舉辦高等職業(yè)教育，提升江蘇教育的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力和影響力。

　　(六)堅(jiān)持服務(wù)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)教育和經(jīng)濟(jì)社會(huì)良性互動(dòng)。教育既是經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的有機(jī)組成部分，又是引領(lǐng)、支撐經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要力量，教育只有在服務(wù)發(fā)展的同時(shí)，才能贏得更大的支持。要大力推進(jìn)高校協(xié)同創(chuàng)新，支持協(xié)同創(chuàng)新中心優(yōu)先改革發(fā)展，開(kāi)展協(xié)同創(chuàng)新中心績(jī)效考評(píng)，形成激勵(lì)、退出和動(dòng)態(tài)平衡的發(fā)展機(jī)制。繼續(xù)深化高校科技評(píng)價(jià)改革，指導(dǎo)高校建立適合學(xué)校實(shí)際的分類(lèi)評(píng)價(jià)指標(biāo)體系，鼓勵(lì)高�？萍既藛T創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。服務(wù)創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略，支持高校積極參與大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新和《中國(guó)制造20xx 》實(shí)施工作。深入實(shí)施“ 校企聯(lián)盟” 行動(dòng)計(jì)劃及教育部“ 藍(lán)火計(jì)劃” 等，大力推進(jìn)產(chǎn)學(xué)研合作、校企合作、科技成果轉(zhuǎn)化、技術(shù)轉(zhuǎn)移和技術(shù)服務(wù)。組織評(píng)選首屆江蘇高�？茖W(xué)技術(shù)研究成果獎(jiǎng)。進(jìn)一步繁榮發(fā)展高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)，加快中國(guó)特色高校新型智庫(kù)建設(shè)。加強(qiáng)高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地建設(shè)和管理，組織第九屆全省高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究成果獎(jiǎng)評(píng)審工作。加強(qiáng)語(yǔ)言文字工作，評(píng)選首批“ 江蘇省書(shū)香校園” ，深入推進(jìn)中華經(jīng)典誦寫(xiě)講行動(dòng)。

　　(七)堅(jiān)持強(qiáng)化保障，推動(dòng)教育持續(xù)健康發(fā)展。強(qiáng)化條件保障，是教育持續(xù)健康發(fā)展的前提條件。要著力增強(qiáng)教師教書(shū)育人本領(lǐng)。健全師德建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制，積極選樹(shù)優(yōu)秀教師典型，評(píng)選 “ 最美江蘇教育人” ，表彰全省教育工作先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人。啟動(dòng)實(shí)施鄉(xiāng)村教師支持計(jì)劃，繼續(xù)推進(jìn)義務(wù)教育學(xué)校校長(zhǎng)教師交流輪崗，促進(jìn)教師資源均衡配置。繼續(xù)實(shí)施“ 江蘇人民教育家培養(yǎng)工程” 和“ 卓越教師培養(yǎng)計(jì)劃” ，推進(jìn)教師發(fā)展中心建設(shè)，開(kāi)展中小學(xué)教師培訓(xùn)，完成鄉(xiāng)村教師省級(jí)培訓(xùn)6 萬(wàn)人以上，繼續(xù)實(shí)施教師海外培訓(xùn)計(jì)劃，組織基礎(chǔ)教育青年教師教學(xué)基本功大賽，提升教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展能力。加強(qiáng)高層次人才隊(duì)伍建設(shè)，評(píng)選第十四批江蘇省中小學(xué)特級(jí)教師，選聘70 名江蘇特聘教授，繼續(xù)實(shí)施“ 青藍(lán)工程” 、高校優(yōu)秀中青年教師和校長(zhǎng)境外研修計(jì)劃。深化教育人事制度改革，繼續(xù)下放本科高校教師資格認(rèn)定權(quán)限，全面推開(kāi)中小學(xué)教師定期注冊(cè)制度。建立高校崗位動(dòng)態(tài)調(diào)整機(jī)制，落實(shí)全員聘用制度。要繼續(xù)依法提高各類(lèi)教育投入保障水平。投資教育就是投資經(jīng)濟(jì)、投資未來(lái)。新修訂的教育法再次規(guī)定了教育經(jīng)費(fèi)要做到“ 兩個(gè)提高”“ 三個(gè)增長(zhǎng)”，充分表明國(guó)家實(shí)施教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略的堅(jiān)定決心。要努力實(shí)現(xiàn)教育經(jīng)費(fèi)增長(zhǎng)法定要求和拓寬財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)渠道的政策全面落實(shí)到位。將教育經(jīng)費(fèi)法定增長(zhǎng)落實(shí)情況納入教育督導(dǎo)重要事項(xiàng)，和轉(zhuǎn)移支付、招生計(jì)劃等工作緊密掛鉤。依法加強(qiáng)財(cái)務(wù)隊(duì)伍建設(shè)，提高管理水平。加強(qiáng)教育審計(jì)，加大教育審計(jì)信息化工作力度，嚴(yán)肅財(cái)經(jīng)紀(jì)律，規(guī)范收支管理，強(qiáng)化經(jīng)費(fèi)使用管理，著力監(jiān)督檢查教育重大項(xiàng)目和專(zhuān)項(xiàng)資金使用情況，提高教育經(jīng)費(fèi)使用效率和績(jī)效。大力提升教育信息化水平。強(qiáng)化統(tǒng)籌推進(jìn)，繼續(xù)加強(qiáng)“ 三通兩平臺(tái)” 建設(shè)，重點(diǎn)實(shí)施教育信息化四項(xiàng)工程，即教育信息化基礎(chǔ)環(huán)境提升工程、優(yōu)質(zhì)資源建設(shè)共享工程、教育信息化應(yīng)用能力提升工程和教育信息化融合創(chuàng)新工程，大力推進(jìn)智慧課堂、智慧校園建設(shè)，以教育信息化帶動(dòng)教育現(xiàn)代化。加強(qiáng)依法治教、依法治校。研究制訂依法治教實(shí)施意見(jiàn)，將依法治校作為評(píng)價(jià)學(xué)校辦學(xué)水平的重要方面。部署全省教育系統(tǒng)“ 七五”普法工作，學(xué)習(xí)宣傳貫徹新修訂的《教育法》和《高等教育法》，協(xié)調(diào)推動(dòng)《江蘇省職業(yè)教育校企合作促進(jìn)條例》立法。加強(qiáng)青少年法治教育，弘揚(yáng)法治精神。強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，回應(yīng)學(xué)校需求，提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，讓學(xué)校把更多的時(shí)間精力用在辦學(xué)治校上。繼續(xù)加強(qiáng)教育新聞宣傳工作，提高輿論引導(dǎo)能力，善于把握本質(zhì)、主流和趨勢(shì)，善于把握社會(huì)心理，善于把握時(shí)、度、效，深度分析，主動(dòng)發(fā)聲，澄清是非，更有針對(duì)性地做好輿論引導(dǎo)工作。

　　(八)堅(jiān)持從嚴(yán)治黨，維護(hù)教育系統(tǒng)和諧穩(wěn)定。教育工作面臨的形勢(shì)越復(fù)雜、任務(wù)越繁重，越要加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)。堅(jiān)持把思想理論建設(shè)放在首位。這是教育工作堅(jiān)持正確政治方向的重要前提。系列重要講話，是馬克思主義中國(guó)化的最新成果。加強(qiáng)新形勢(shì)下黨的思想理論建設(shè)，最要緊的是用系列重要講話精神統(tǒng)一思想、凝聚共識(shí)，武裝頭腦、指導(dǎo)工作，始終在思想上政治上行動(dòng)上與黨中央保持高度一致。加強(qiáng)政治紀(jì)律和政治規(guī)矩教育，推動(dòng)教育系統(tǒng)廣大黨員強(qiáng)化黨的觀念、黨性觀念和政治意識(shí)，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和黨性鍛煉。鞏固拓展“ 三嚴(yán)三實(shí)” 專(zhuān)題教育成果，按照中央和省委統(tǒng)一部署，組織開(kāi)展黨員學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。領(lǐng)導(dǎo)干部要強(qiáng)化嚴(yán)肅財(cái)經(jīng)紀(jì)律的意識(shí)，切實(shí)負(fù)起責(zé)任。深入實(shí)施黨建創(chuàng)新工程，持續(xù)推進(jìn)學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型黨組織建設(shè)。以實(shí)施服務(wù)型黨組織建設(shè)工程、教育系統(tǒng)黨員教師先鋒工程、大學(xué)生黨員素質(zhì)工程和黨政管理干部培訓(xùn)領(lǐng)航計(jì)劃為抓手，進(jìn)一步提升黨建科學(xué)化水平。完善高校黨委書(shū)記抓黨建述職制度，全面落實(shí)黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制的實(shí)施意見(jiàn)和關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)高校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)的意見(jiàn)。進(jìn)一步發(fā)揮學(xué)術(shù)委員會(huì)、教代會(huì)、學(xué)代會(huì)在學(xué)校民主管理中的作用，完善學(xué)校內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)。認(rèn)真落實(shí)《黨委(黨組)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制實(shí)施辦法》，切實(shí)加強(qiáng)高校意識(shí)形態(tài)管理，牢牢掌握黨委對(duì)意識(shí)形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)、話語(yǔ)權(quán)，矢志不移地堅(jiān)持馬克思主義信仰，堅(jiān)定不移地走中國(guó)特色社會(huì)主義教育發(fā)展道路。堅(jiān)持不懈抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)。完善體制機(jī)制，把“ 兩個(gè)責(zé)任” 落到實(shí)處。認(rèn)真貫徹落實(shí)“ 兩個(gè)為主” 的要求，堅(jiān)持把紀(jì)律挺在前面，強(qiáng)化紀(jì)律審查，嚴(yán)肅查處違紀(jì)違規(guī)案件。鞏固和深化反對(duì)“ 四風(fēng)” 成果。協(xié)助做好對(duì)省屬高校巡視工作。繼續(xù)加強(qiáng)教育行風(fēng)建設(shè)，規(guī)范教育收費(fèi)，嚴(yán)肅查處亂收費(fèi)行為。強(qiáng)化學(xué)校及周邊治安綜合治理，繼續(xù)開(kāi)展“ 江蘇省平安校園建設(shè)示范縣(市、區(qū))” 和“ 江蘇省平安校園示范高校” 創(chuàng)建活動(dòng)，切實(shí)維護(hù)教育系統(tǒng)安全穩(wěn)定。

　　同志們，當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期全省教育改革發(fā)展的目標(biāo)任務(wù)已經(jīng)明確。讓我們?cè)谑∥�、省政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在教育部的指導(dǎo)支持下，堅(jiān)持解放思想，開(kāi)拓創(chuàng)新，振奮精神，務(wù)實(shí)工作，加快教育現(xiàn)代化進(jìn)程，努力辦好人民滿意的教育，為建設(shè)“ 強(qiáng)富美高”新江蘇作出新的更大貢獻(xiàn)!

市教育局教育工作講話材料 篇5

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們：

　　大家下午好!

　　在舉國(guó)上下歡慶新中國(guó)成立65周年之際，在第三十個(gè)教師節(jié)剛剛過(guò)去，新的學(xué)年剛剛開(kāi)學(xué)這個(gè)特殊的時(shí)間段里，高寨子鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)人民政府隆重組織召開(kāi)這次全鎮(zhèn)教育工作會(huì)議，今天到會(huì)指導(dǎo)會(huì)議是鎮(zhèn)人民政府的一把手鎮(zhèn)長(zhǎng)、鎮(zhèn)人大主席，主持會(huì)議的是分管教育的副鎮(zhèn)長(zhǎng)，同時(shí)，還邀請(qǐng)了教體局包片科室的負(fù)責(zé)人參加指導(dǎo)會(huì)議，參加會(huì)議的人員更是全鎮(zhèn)中小學(xué)幼兒園在崗的所有教師，這個(gè)會(huì)議無(wú)論是從規(guī)格上和規(guī)模上都是近年來(lái)我鎮(zhèn)教育系統(tǒng)的首次。剛才，鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府表彰了在過(guò)去一年來(lái)做出突出貢獻(xiàn)的先進(jìn)教師40余人，政府投入之大，受到表彰的人數(shù)之多，也是近年之最。由此，我們深深的體會(huì)到：一方面，鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府對(duì)教育事業(yè)的真正關(guān)心和支持，對(duì)教師隊(duì)伍的尊重;另一方面，也體現(xiàn)出黨委政府對(duì)我鎮(zhèn)教育事業(yè)的發(fā)展寄予了厚望。在此，我代表高寨子中學(xué)全體師生員工，向關(guān)心支持我鎮(zhèn)教育發(fā)展的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界人士表示衷心的感謝!向各位受表彰的老師表示祝賀!向全鎮(zhèn)各學(xué)校的教職員工及其家人致以一個(gè)遲來(lái)的節(jié)日問(wèn)候，大家辛苦了，謝謝你們!

　　今天召開(kāi)如此規(guī)格的會(huì)議的目的就是：充分認(rèn)清我鎮(zhèn)教育面臨的嚴(yán)峻形勢(shì)，找準(zhǔn)利弊得失，堅(jiān)定信心，群策群力，克難求進(jìn)，實(shí)現(xiàn)我鎮(zhèn)教育事業(yè)可持續(xù)的又開(kāi)又好的發(fā)展。

　　特色辦學(xué)三——完全無(wú)小事，路隊(duì)九年一貫制

　　上下午放學(xué)時(shí)間，在九店小學(xué)的校門(mén)口，你都可以看到長(zhǎng)長(zhǎng)的路隊(duì)在路長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，在值班老師的監(jiān)督下，嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，有秩序地緩緩移動(dòng)，安全地把學(xué)生送到自家門(mén)口。在九店小學(xué)，教師值班制度，路隊(duì)制度幾年如一日，無(wú)論天氣狀況如何，始終堅(jiān)持如一，在我任職期間，從未出現(xiàn)過(guò)一例交通事故。

　　特色辦學(xué)四——新穎高效的教學(xué)模式

　　近年來(lái)，我校教學(xué)質(zhì)量一直穩(wěn)穩(wěn)居全鄉(xiāng)前列，這是人所共睹的不爭(zhēng)事實(shí)。但孩子是否學(xué)得開(kāi)心，教師們是否有職業(yè)幸福感，我做校長(zhǎng)的心知肚明。我們適合什么樣的教學(xué)模式，什么樣的教學(xué)模式適合我們，這一直是我校教師教研的主題。那就組織教師外出考察學(xué)習(xí)，開(kāi)闊眼界。新安之行，使我們的教研主題“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”，學(xué)新安，學(xué)尚莊，但又不盲從，穿新鞋，走自己的路，使九店小學(xué)的課改了實(shí)處。目前我校小組合作學(xué)習(xí)搞得如火如荼，孩子們?cè)诤献鲗W(xué)習(xí)中你追我趕，惟恐落后。五年級(jí)的張潔同學(xué)是藍(lán)天組的組長(zhǎng)，因?yàn)樽约旱男〗M被老師罰，丟了星星而痛哭流涕，其他組員則悶悶不樂(lè)，發(fā)誓一定要爭(zhēng)取獲得更多星星。孩子們的學(xué)習(xí)熱情被極大地調(diào)動(dòng)起來(lái)了，硬筆書(shū)法練得棱角分明，手抄報(bào)辦得趣味橫生，普通話說(shuō)得字正腔圓，校辦文刊做得像模像樣„„孩子們像雨后的春筍，而我和老師們則用心聆聽(tīng)竹筍拔節(jié)的聲音。

　　特色辦學(xué)五——與眾不同，別具一格的評(píng)價(jià)方式

　　傳統(tǒng)的評(píng)價(jià)方式使我們只看到了學(xué)習(xí)成績(jī)好的學(xué)生，而那些成績(jī)不好則被我們貶得一文不值。素質(zhì)教育努力使我們?cè)谠u(píng)價(jià)方式上得到轉(zhuǎn)型，我校做得相當(dāng)不錯(cuò)。走進(jìn)九店小學(xué)，迎入眼簾是一個(gè)大的板面，板面的主題是“燦爛星空，我是最亮的一顆”，我校分別設(shè)置了十幾個(gè)星座榜，有班級(jí)前五名、朗讀之星、智慧之星、創(chuàng)新之星、小歌星、小小書(shū)法家、舞蹈達(dá)人等等，學(xué)生可以根據(jù)自己的愛(ài)好發(fā)展自己的特長(zhǎng)，爭(zhēng)做小明星。這種評(píng)價(jià)方式極大地調(diào)動(dòng)了孩子們發(fā)展自我，張揚(yáng)個(gè)性的熱情，九店小學(xué)涌現(xiàn)出了一大批小明星，一顆顆小明星璨燦奪目，熠熠生輝。

　　特色辦學(xué)六——豐富多彩的文藝活動(dòng)。

　　讓孩子們記住自己成長(zhǎng)的足跡，讓孩子們擁有快樂(lè)無(wú)比的童年一直是我的心愿，我校的文藝活動(dòng)歷年來(lái)一直搞得有聲有色，尤其是元旦文藝聯(lián)歡會(huì)，孩子們載歌載舞，熱情四溢，從中涌現(xiàn)出了優(yōu)秀主持人、小小歌唱家和小小舞蹈家等，他們精彩的表演使自己的才藝得到了充分的展示，使老師的成就感得到了最大的滿足，更使家長(zhǎng)們露出了滿意的笑容!九店鄉(xiāng)新春戲曲聯(lián)歡會(huì)還邀請(qǐng)他們到舞臺(tái)上一展風(fēng)姿，從而受到了廣大觀眾朋友們的好評(píng)。

　　特色辦學(xué)七——敬業(yè)團(tuán)結(jié)的教師隊(duì)伍

　　阿基米德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“如果給我一個(gè)支點(diǎn)，我能把地球撬起來(lái)。”借用他的這句話來(lái)說(shuō)九店小學(xué)之所以有今天的輝煌成果，那是因?yàn)槲艺业角似鹁诺晷�學(xué)的支點(diǎn)，這支點(diǎn)就是九店小學(xué)的全體老師們，她們的敬業(yè)精神，她們的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神無(wú)時(shí)無(wú)刻不在感動(dòng)著我：高喜梅老師每到考試前總是睡不著覺(jué)，桑建芳、郭香玲老師喉嚨干疼還在給孩子們輔導(dǎo);趙瑜佳、史鳳霞、呂金會(huì)、亢香榮、呂變?cè)评蠋熢谧约旱墓ぷ鲘弬兩夏�默工作，無(wú)私奉獻(xiàn)，這些女教師們把自己的青春年華獻(xiàn)給了自己所摯愛(ài)的教育事業(yè)，今天我想對(duì)她們說(shuō)：辛苦了，我謝謝你們!