縣教育工作會(huì)議講話（精選10篇）

縣教育工作會(huì)議講話 篇1

　　同志們：

　　這次全縣教育工作會(huì)議，是經(jīng)縣委、縣政府研究決定召開(kāi)的，是一次十分重要的專業(yè)會(huì)議。剛才，胡縣長(zhǎng)認(rèn)真總結(jié)了20xx年全縣教育工作，對(duì)20xx年工作進(jìn)行了安排部署。會(huì)議對(duì)教育教學(xué)管理工作先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人進(jìn)行了表彰。在此，我代表縣委、縣政府對(duì)受表彰的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人表示熱烈的祝賀!希望受表彰的先進(jìn)集體和個(gè)人再接再厲，再創(chuàng)佳績(jī)!全縣各教學(xué)單位和教育工作者要向他們學(xué)習(xí)，通過(guò)辛勤的工作，努力成為優(yōu)秀教師。

　　過(guò)去的一年，在全縣上下的共同努力下，我們辦成了許多以前想辦卻辦不了或者特別難辦的事情。比如，柴溝堡一中恢復(fù)了辦學(xué)體制這項(xiàng)工作，無(wú)論鄉(xiāng)鎮(zhèn)還是教育系統(tǒng)的領(lǐng)導(dǎo)，都傾注了很大的心血和精力。該項(xiàng)工作，得到了省市領(lǐng)導(dǎo)的高度評(píng)價(jià)。通過(guò)一個(gè)時(shí)期的運(yùn)行看，一中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的組建是有力的，運(yùn)行是呈良性的。當(dāng)然，一中的運(yùn)行過(guò)程中仍然存在許多困難和問(wèn)題急需解決。對(duì)于存在的困難和問(wèn)題，縣委、縣政府將會(huì)逐步予以研究解決的。

　　剛剛閉幕的縣人代會(huì)上，我們將“堅(jiān)持高中帶動(dòng)戰(zhàn)略”寫(xiě)入《政府工作報(bào)告》，其目的就在于重振*教育的輝煌。在這一點(diǎn)上，縣委、縣政府是有信心和決心的�？偟膩�(lái)說(shuō)，20xx年，我縣的教育教學(xué)工作走出了過(guò)去的陰影，省市領(lǐng)導(dǎo)無(wú)論是檢查還是在聽(tīng)匯報(bào)時(shí)，均對(duì)*的教育工作有了重新認(rèn)識(shí)。實(shí)踐證明，我們的教師和校長(zhǎng)是信得過(guò)的。無(wú)論學(xué)校教學(xué)條件的好與壞，都把青春年華奉獻(xiàn)給了孩子們。而且還有許多一直堅(jiān)守在邊遠(yuǎn)山區(qū)從事教育教學(xué)工作的，是最值得我們尊重的。我們堅(jiān)信，在縣委、縣政府的大力支持下，通過(guò)全縣廣大教職工的共同努力，我們一定會(huì)重振*教育的輝煌!

　　下面，我圍繞如何更好更快實(shí)現(xiàn)我縣教育跨越式發(fā)展，重振*教育輝煌，強(qiáng)調(diào)三個(gè)方面的問(wèn)題。

　　首先，必須加大投入，加強(qiáng)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。盡管我們通過(guò)了省市多輪“普九”檢查和教育工作督導(dǎo)評(píng)估驗(yàn)收，盡管我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)做了很大努力，但是，據(jù)我了解，全縣在學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)方面還有很大差距。學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)是教育教學(xué)質(zhì)量上檔升級(jí)的基本保證。要實(shí)現(xiàn)我縣教育跨越式發(fā)展，重振*教育輝煌，就必須加大對(duì)教育的投入，把教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)做為工作重點(diǎn)之一，盡快使全縣絕大多數(shù)學(xué)校成為標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校。實(shí)現(xiàn)這個(gè)目的人，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府要充分認(rèn)識(shí)教育在社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)中的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性地位，把加大教育投入，加快教育發(fā)展作為頭等大事來(lái)抓，想方設(shè)法增加對(duì)教育的投入。

　　教育局、發(fā)改局在國(guó)內(nèi)拉動(dòng)內(nèi)需的大背景下，要認(rèn)真研究國(guó)家政策，加大跑動(dòng)力度，積極向上爭(zhēng)取項(xiàng)目和資金，改善我縣辦學(xué)條件。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要多關(guān)心教育，多到學(xué)校走一走，看一看，了解實(shí)際情況，解決實(shí)際問(wèn)題。我認(rèn)為：錦上添花固然可喜，雪中送炭更為可貴。我們要把有限的資金用在刀刃上，用在百年樹(shù)人的千秋大業(yè)上，切切實(shí)實(shí)為教育辦一些實(shí)事好事。教育系統(tǒng)也要積極跑動(dòng)，充分吸納社會(huì)資金，實(shí)行多元化投入，努力加快學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。

　　其次，要突出重點(diǎn)，認(rèn)真抓好兩項(xiàng)關(guān)鍵性工作。一是抓好兩支隊(duì)伍建設(shè)。我們必須樹(shù)立人才資源是第一資源的觀念，著力培養(yǎng)造就一支能夠站在教育改革前沿，勇于開(kāi)拓創(chuàng)新的高素質(zhì)教師隊(duì)伍。要根據(jù)科學(xué)發(fā)展觀的要求，根據(jù)教育發(fā)展目標(biāo)的要求，科學(xué)、系統(tǒng)、合理地配置人才，使人才能力充分發(fā)揮，人才群體優(yōu)化組合，形成最大的人才效用，創(chuàng)造最好的人才效益。要做到有愛(ài)才之心、識(shí)才之智、容才之量、用才之藝，真正從思想上重視人才、工作上尊重人才、感情上貼近人才，在全社會(huì)形成尊重勞動(dòng)、尊重知識(shí)、尊重人才的良好氛圍。在兩支隊(duì)伍建設(shè)中，校長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)是關(guān)鍵的關(guān)鍵。我很同意胡縣長(zhǎng)的觀點(diǎn)，要把思想政治建設(shè)作為校長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)的重點(diǎn)，使校長(zhǎng)真正成為教育教學(xué)工作的行家、師德品行的典范，使他們沉下心來(lái)抓教學(xué)，一心一意謀發(fā)展，使學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子提升凝聚力、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)新力，盡可能多出成績(jī)，上檔升級(jí)。校長(zhǎng)應(yīng)該成為最了解、最關(guān)心教師的人，是站位最高、看得最遠(yuǎn)的教師，是團(tuán)結(jié)人才的能手、抓質(zhì)量的強(qiáng)手、把方向的舵手。二是抓好教育發(fā)展的龍頭。*教育的龍頭是什么?是一中。我們要大力落實(shí)高中帶動(dòng)戰(zhàn)略，強(qiáng)化大局意識(shí)，摒棄狹隘思想，全力解決一中發(fā)展過(guò)程中的障礙性問(wèn)題，全力把一中的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和教師隊(duì)伍建設(shè)抓起來(lái)，全力把一中的教學(xué)質(zhì)量抓起來(lái)，力爭(zhēng)把一中建設(shè)成為讓學(xué)生熱愛(ài)、家長(zhǎng)放心、人民滿意的全市名校，努力把一中的辦學(xué)效益發(fā)揮到最大，帶動(dòng)全縣教育又好又快發(fā)展。

　　第三，要群策群力，優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境。我們要堅(jiān)持把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，努力提高教師待遇，全社會(huì)關(guān)心和支持教育事業(yè)，要千方百計(jì)調(diào)動(dòng)基層中小學(xué)校長(zhǎng)和教師的工作積極性，切實(shí)維護(hù)學(xué)校和教師的合法權(quán)益，優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境，在全社會(huì)形成尊師重教的良好氛圍，促進(jìn)教育事業(yè)的持續(xù)健康發(fā)展。

　　各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各有關(guān)部門(mén)的負(fù)責(zé)同志，要加強(qiáng)對(duì)教育法律法規(guī)的學(xué)習(xí)和宣傳，堅(jiān)持依法行政，依法治教，為教育事業(yè)的健康發(fā)展保駕護(hù)航。要建立和完善政府主要領(lǐng)導(dǎo)定期議教制度和領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系學(xué)校制度，切實(shí)為學(xué)校排憂解難，為廣大人民教師辦好事、辦實(shí)事，千方百計(jì)為教育改革和發(fā)展?fàn)I造良好的條件和環(huán)境，努力形成黨委政府高度重視教育、全社會(huì)關(guān)心教育、各部門(mén)支持教育的良好氛圍，著力辦好人民滿意的教育。

　　要積極落實(shí)對(duì)教育的各項(xiàng)優(yōu)惠政策。為扶持和促進(jìn)教育發(fā)展，中央和省政府出臺(tái)了一系列對(duì)教育的減免費(fèi)政策，我們要積極貫徹落實(shí)，該減免的一定要減免到位，該支助的一定要支助到位，最大限度地發(fā)揮教育資金的使用效益。進(jìn)一步強(qiáng)化對(duì)捐資助學(xué)的重視程度，充分發(fā)揮社會(huì)團(tuán)體在捐資助學(xué)中的作用，通過(guò)“希望工程”、“春蕾計(jì)劃”、教育基金會(huì)等形式，繼續(xù)做好資助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生和殘疾兒童就學(xué)工作。

　　同志們，千秋基業(yè)，教育為本。讓我們以黨的xx大和xx屆三中全會(huì)以及縣委十一屆四次全會(huì)精神為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，聚精會(huì)神抓質(zhì)量，一心一意謀發(fā)展，為實(shí)現(xiàn)我縣教育跨越式發(fā)展，重振*教育輝煌而努力奮斗。

縣教育工作會(huì)議講話 篇2

　　同志們：

　　今天，我們召開(kāi)年度教育工作大會(huì)，意在盤(pán)點(diǎn)過(guò)往、謀劃未來(lái)，開(kāi)啟臨澧教育“十三五”嶄新征程，全力打造具有“臨澧氣質(zhì)”的教育現(xiàn)代化。稍后，辛?xí)�記、鄧縣長(zhǎng)將作重要講話，請(qǐng)大家深刻領(lǐng)會(huì)，全面落實(shí)。下面，我先講兩個(gè)方面的意見(jiàn)：

　　一、20xx年工作回顧

　　20xx年，是“”規(guī)劃收官之年，全縣教育系統(tǒng)認(rèn)真貫徹縣委、縣政府工作部署，主動(dòng)適應(yīng)新常態(tài)，勇立潮頭、勇挑重?fù)?dān)，全面完成“”規(guī)劃各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)和年度重點(diǎn)工作，并在一些重大改革上取得突破，教育發(fā)展形勢(shì)喜人，亮點(diǎn)紛呈。

　　一是教育布局更科學(xué)。制定《臨澧縣“十三五”教育發(fā)展規(guī)劃》。投資1.3億元，異地新建丁玲學(xué)校和縣五完小，整合縣教師進(jìn)修學(xué)校及佘市殷家、荊崗、芭蕉，合口群豐，楊板福建，四新崗老屋等6所村小，城區(qū)基本形成“全面覆蓋、方便就讀、滿足需要”的辦學(xué)格局，農(nóng)村基本實(shí)現(xiàn)對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)、中心小學(xué)、中心幼兒園、教學(xué)點(diǎn)的資源優(yōu)化目標(biāo)，全縣教育資源布局更加科學(xué)合理。《湖南日?qǐng)?bào)》《常德日?qǐng)?bào)》頭版頭條推介了臨澧教育提質(zhì)升級(jí)的經(jīng)驗(yàn)。

　　二是教育品牌更響亮。一年來(lái)，我們始終把質(zhì)量擺在核心，大力實(shí)施素質(zhì)教育，積極探索快樂(lè)高效教學(xué)模式，教育質(zhì)量省市出彩。德育活動(dòng)多姿多彩。堅(jiān)持立德樹(shù)人，組織社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)校園、“少年向上，真善美伴我行”等主題活動(dòng)，舉辦法制教育講座，開(kāi)展生命教育，各校建立心理健康輔導(dǎo)室，促進(jìn)了學(xué)生身心健康。參加第十屆中國(guó)中學(xué)生作文大賽，獲國(guó)家、省級(jí)獎(jiǎng)17人次�？h教育局關(guān)工委被評(píng)為全國(guó)五好小公民讀書(shū)活動(dòng)先進(jìn)集體�？h一完小、柏枝中學(xué)被評(píng)為全國(guó)五好小公民讀書(shū)活動(dòng)示范學(xué)校。“三考”成績(jī)可圈可點(diǎn)。中考總平均分、優(yōu)秀率、合格率連續(xù)8年全市第一;高中學(xué)考連續(xù)5年保持全市前三;高考一二本錄取1422人，一二本錄取率57.22%，清華、北大、港大、中戲錄取6人。縣一中被評(píng)為全市學(xué)業(yè)水平考試優(yōu)秀學(xué)校。藝體競(jìng)技有聲有色。成功舉辦全縣中小學(xué)生球類、田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。代表全市參加省首屆中學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，勇奪團(tuán)體總分第三名。參加省青少年田徑錦標(biāo)賽，18人次榮獲省一等獎(jiǎng)。1名學(xué)生斬獲全市唯一的1枚全國(guó)中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)金牌。參加魅力臨澧書(shū)畫(huà)會(huì)、“親親常德”書(shū)畫(huà)展大賽及全市中小學(xué)生第五屆藝術(shù)節(jié)展演活動(dòng)，近200件作品獲獎(jiǎng)。我縣被評(píng)為市體衛(wèi)藝工作先進(jìn)單位。課程改革如火如荼。立項(xiàng)省市規(guī)劃課題3項(xiàng)，結(jié)題7項(xiàng)，出版專著《農(nóng)村學(xué)校校本教研實(shí)效性理論與實(shí)踐》。縣一中《現(xiàn)代教育技術(shù)環(huán)境下高中歷史課討論環(huán)節(jié)的實(shí)施與研究》課題被評(píng)為省優(yōu)秀課題�？h教研室、杉板中學(xué)、縣二完小、太浮中學(xué)、陳二中學(xué)、文家中學(xué)等單位《農(nóng)村學(xué)校校本教研實(shí)效性的實(shí)踐與研究》課題，縣教研室、佘市中學(xué)、官亭中學(xué)《數(shù)學(xué)與生活整合教學(xué)研究與實(shí)踐》課題被評(píng)為省良好課題。深入開(kāi)展“一師一優(yōu)課，一課一名師”活動(dòng)，催生國(guó)家級(jí)優(yōu)課12堂，省級(jí)優(yōu)課19堂，市級(jí)優(yōu)課28堂，名列全市前茅，被評(píng)為市優(yōu)秀組織單位。

　　三是教育供給更優(yōu)良。全面攻堅(jiān)改薄有序推進(jìn)。投入20xx多萬(wàn)元，改造農(nóng)村薄弱學(xué)校21所，完善22所寄宿制學(xué)校設(shè)備配套，新建教師公租房479套，創(chuàng)建合格學(xué)校3所，學(xué)校面貌煥然一新。九里中學(xué)、停弦中學(xué)、縣三完小被評(píng)為校園文化建設(shè)先進(jìn)單位。信息化建設(shè)深度融合。新建“班班通”教室173間，建成全縣教育區(qū)域網(wǎng)，新建縣職業(yè)中專廣播系統(tǒng)及縣一完小、新安中心小學(xué)錄播教室，全縣學(xué)校100%實(shí)現(xiàn) “校校通”，中心小學(xué)以上學(xué)校100%實(shí)現(xiàn)“班班通”，2800多名師生建立網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間。我縣被評(píng)為省“縣域整體推進(jìn)三通工程獎(jiǎng)補(bǔ)資金”先進(jìn)單位。新安中心小學(xué)、縣三完小被評(píng)為省教育信息化創(chuàng)新應(yīng)用示范學(xué)校。縣一完小被評(píng)為省網(wǎng)絡(luò)聯(lián)校主校。陳二中心小學(xué)被評(píng)為省教育信息化試點(diǎn)學(xué)校�？h職業(yè)中專被評(píng)為省教育信息化項(xiàng)目建設(shè)中期評(píng)估先進(jìn)單位�！逗�南教育》隆重推介了我縣教育信息化建設(shè)經(jīng)驗(yàn)。學(xué)前教育生機(jī)勃勃。實(shí)施第二期學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃，新建公辦幼兒園5所，招聘幼師11名，培訓(xùn)幼兒園園長(zhǎng)、教師80余人，圓滿承辦全市幼兒園優(yōu)秀自制玩教具展評(píng)活動(dòng)，開(kāi)展示范園結(jié)對(duì)幫扶，引領(lǐng)學(xué)前教育均衡發(fā)展。我縣被評(píng)為市學(xué)前教育工作先進(jìn)單位。佘市中心幼兒園通過(guò)市級(jí)示范園驗(yàn)收。陳二中學(xué)、修梅中學(xué)等單位被評(píng)為學(xué)前教育管理先進(jìn)單位。職業(yè)教育克難奮進(jìn)。改擴(kuò)建縣職業(yè)中專男生公寓，配套實(shí)訓(xùn)樓，新辦實(shí)訓(xùn)基地3個(gè)。統(tǒng)籌做好招生工作，狠抓高考對(duì)口升學(xué)，切實(shí)加強(qiáng)精品專業(yè)建設(shè)，機(jī)械、服裝專業(yè)被評(píng)為省級(jí)示范性特色專業(yè)。縣職業(yè)中專招生突破500人，一二本錄取30人，職業(yè)教育質(zhì)量穩(wěn)步提升。民辦教育釋放活力。規(guī)范、扶持、引導(dǎo)民辦教育發(fā)展，投入1500萬(wàn)元的高標(biāo)準(zhǔn)民辦幼兒園——月亮島幼兒園正式開(kāi)園。九里幼兒園被評(píng)為省優(yōu)質(zhì)民辦學(xué)前教育資源，安福聰聰幼兒園被評(píng)為市骨干民辦學(xué)校，星情灣幼兒園被評(píng)為縣實(shí)事項(xiàng)目辦理先進(jìn)單位。

　　四是教育形象更美好。提質(zhì)升級(jí)增強(qiáng)“歸屬感”。狠抓黨建工作，嚴(yán)格踐行“三嚴(yán)三實(shí)”，扎實(shí)推進(jìn)師德建設(shè)，推薦評(píng)選省特級(jí)教師2名、市級(jí)學(xué)科帶頭人11名，市級(jí)先進(jìn)個(gè)人19名、縣優(yōu)秀教育工作者150名。停弦中學(xué)張新停舍己救人、見(jiàn)義勇為，感動(dòng)沅澧�？h一完小肖莉被評(píng)為全國(guó)優(yōu)秀少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員。組織教師參加各級(jí)各類培訓(xùn)2850人次，舉辦第三屆“中小學(xué)教師全員教學(xué)大比武” 及“送教下鄉(xiāng)”活動(dòng)。33人榮獲市以上教學(xué)比武獎(jiǎng)，其中縣一中于藝、新安中學(xué)譚金梅、縣三完小文慧敏榮獲國(guó)家二等獎(jiǎng)，縣一中肖修鋒、羅國(guó)兵奪得省一等獎(jiǎng)�？h三完小肖暉榮獲全國(guó) “書(shū)香三八”讀書(shū)活動(dòng)優(yōu)秀獎(jiǎng)。補(bǔ)充新教師69人，全部安排到農(nóng)村學(xué)校。交流調(diào)配教師97人次，選派丁玲學(xué)校19名優(yōu)秀教師充實(shí)縣三中。清理在編不在崗134人，其中涉及吃空餉25人，追繳金額達(dá)73萬(wàn)余元。成立豐富多彩的教職工文體活動(dòng)小組，舉辦教職工羽毛球賽、“夏探太浮山?享浪漫情”等文體活動(dòng)。發(fā)放優(yōu)秀教師獎(jiǎng)勵(lì)和教育質(zhì)量突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)金共70萬(wàn)元，繼續(xù)兌現(xiàn)邊遠(yuǎn)村小教師每人每年20xx元特崗津貼，極大增強(qiáng)了教師光榮感、歸屬感和責(zé)任感。規(guī)范治理彰顯“透明感”。成立教育經(jīng)費(fèi)集中核算中心，全面實(shí)施國(guó)庫(kù)集中支付改革，規(guī)范經(jīng)費(fèi)收支管理。加大教育亂收費(fèi)治理，強(qiáng)化教輔征訂監(jiān)管，基本實(shí)現(xiàn)學(xué)生一教一輔。力辦“良心食堂”，認(rèn)真實(shí)施教師陪餐制，組織機(jī)關(guān)干部體驗(yàn)學(xué)生食堂生活，開(kāi)展食堂督查治理，限期整改問(wèn)題，切實(shí)改善了學(xué)生生活。防教并舉增強(qiáng)“安全感”。大力推行校園安全全員崗位責(zé)任制，城區(qū)學(xué)校實(shí)行安保社會(huì)化，逐步配套完善學(xué)校安保設(shè)施，不斷夯實(shí)“三防”體系。開(kāi)展形式多樣的安全警示教育，積極組織安全演練，增強(qiáng)了師生安全意識(shí)和防范能力。嚴(yán)格校車(chē)準(zhǔn)入，全縣新國(guó)標(biāo)校車(chē)達(dá)到164輛，實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)全覆蓋，學(xué)生乘車(chē)供需基本平衡。大力開(kāi)展安全整治，凈化校園周邊環(huán)境，積極化解矛盾糾紛，確保了教育大局持續(xù)穩(wěn)定、校園祥和安寧。我縣被評(píng)為市校園安全工作先進(jìn)單位�？h二完小被評(píng)為市安全文明校園。幫困助學(xué)提升“獲得感”。全面落實(shí)資助政策，累計(jì)發(fā)放各類助學(xué)金896萬(wàn)元，惠及學(xué)生、幼兒7517人。扎實(shí)開(kāi)展愛(ài)心助學(xué)活動(dòng)，爭(zhēng)取社會(huì)捐資135萬(wàn)元，資助貧困生1300多人。辦理大學(xué)生生源地助學(xué)貸款160人，貸款金額達(dá)128萬(wàn)元;爭(zhēng)取國(guó)家彩票公益金教育資助項(xiàng)目資金50.4萬(wàn)元，資助特困師生116人，確保無(wú)一人因貧失學(xué)。我縣被評(píng)為全省學(xué)生資助工作先進(jìn)單位。貼心關(guān)愛(ài)增進(jìn)“幸福感”。建立健全留守兒童結(jié)對(duì)幫扶機(jī)制和關(guān)愛(ài)檔案，推行“代理家長(zhǎng)”制，開(kāi)通“親情電話”，全面開(kāi)展留守兒童“大走訪、大排查、大溝通、大幫扶”活動(dòng)，全縣3000多名教師共走訪留守兒童11195人，送去愛(ài)心款10.5萬(wàn)元，有力促進(jìn)了留守兒童健康成長(zhǎng)。

　　回首20xx，成績(jī)有目共睹。在這一年里，我們創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)、追求卓越，碩果滿枝�？h一中、縣四中被評(píng)為全縣目標(biāo)管理先進(jìn)單位。新安中學(xué)、官亭中學(xué)、柏枝中學(xué)、楊板中學(xué)、烽火中學(xué)、縣一完小、縣三完小、丁玲學(xué)校被評(píng)為全縣教育目標(biāo)管理先進(jìn)單位。臨澧教育收獲了“省信息化建設(shè)試點(diǎn)縣”“教育強(qiáng)市先進(jìn)縣”“市基礎(chǔ)教育先進(jìn)單位”“市教育科研先進(jìn)單位”“市教育宣傳工作先進(jìn)單位”“市三通工程先進(jìn)單位”“市教育系統(tǒng)內(nèi)審先進(jìn)單位”“市儀電工作先進(jìn)單位”“市督學(xué)責(zé)任區(qū)工作先進(jìn)單位”“全縣目標(biāo)管理先進(jìn)單位”等29項(xiàng)省、市、縣殊榮，教育美譽(yù)度、影響力不斷提升。

　　成績(jī)的取得，是縣委、縣政府高度重視的結(jié)果，是各地、各部門(mén)和社會(huì)各界大力支持、關(guān)心幫助的結(jié)果，更是全縣廣大教職員工齊心協(xié)力、艱苦奮斗的結(jié)果。在此，我要代表局黨組，為全縣教育系統(tǒng)干部教師點(diǎn)個(gè)贊，向在座各位并通過(guò)你們向全縣廣大教職員工，表示崇高的敬意和衷心的感謝!

　　二、20xx年工作安排

　　新常態(tài)，新教育，新夢(mèng)想。站在“十三五”的門(mén)口，全國(guó)教育工作會(huì)為今年教育改革發(fā)展畫(huà)出了“新跑道”。面對(duì)新的教育發(fā)展形勢(shì)，我們要深刻領(lǐng)會(huì)教育發(fā)展的新理念。xx屆五中全會(huì)提出以“創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開(kāi)放、共享”五大理念推動(dòng)“十三五”發(fā)展，全國(guó)、全市教育工作會(huì)議，都對(duì)落實(shí)“五大發(fā)展理念”作出重要部署�？茖W(xué)謀劃臨澧教育發(fā)展，必須以“五大理念”統(tǒng)籌各項(xiàng)工作。當(dāng)前最根本、最集中、最迫切的，就是要切實(shí)增強(qiáng)質(zhì)量意識(shí)，抓住質(zhì)量牛鼻子，就抓住了新理念的要義和精髓。要切實(shí)把握教育發(fā)展的新要求。為今年全國(guó)教育工作會(huì)議作出重要批示，指出“ ‘十三五’時(shí)期，牢固樹(shù)立新的發(fā)展理念，圍繞保障教育公平和提升教育質(zhì)量，進(jìn)一步深化教育綜合改革，優(yōu)化調(diào)整教育結(jié)構(gòu);進(jìn)一步縮小教育資源配置的城鄉(xiāng)、區(qū)域、校際差距;進(jìn)一步提升教學(xué)和研究水平，大力發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育，培育更多管用實(shí)用的高技能人才、創(chuàng)新人才和拔尖人才，為全面建成小康社會(huì)發(fā)揮好關(guān)鍵支撐作用”。的重要批示，對(duì)今后的工作提出了明確要求。要努力實(shí)現(xiàn)教育發(fā)展的新目標(biāo)。市教育工作會(huì)議強(qiáng)調(diào)，“緊扣‘一個(gè)中心’的發(fā)展定位，實(shí)現(xiàn)‘兩個(gè)率先’目標(biāo)”，即建設(shè)湘西北區(qū)域教育中心，到20xx年在全省率先建成教育強(qiáng)市，到20xx年在全省率先基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化�！杜R澧教育“十三五”發(fā)展規(guī)劃》提出，“打造令人滿意的優(yōu)質(zhì)教育資源、令人滿意的優(yōu)秀教師隊(duì)伍、令人滿意的優(yōu)良治理體系、令人滿意的優(yōu)異教育質(zhì)量，到20xx年，建成全省一流的教育強(qiáng)縣，爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)教育均衡發(fā)展先進(jìn)縣。”

　　立足臨澧教育實(shí)際，20xx年，我們要積極踐行 “創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開(kāi)放、共享”五大發(fā)展理念，緊扣打造“公平、美麗、幸福、智慧、和諧、滿意”的“臨澧氣質(zhì)”教育現(xiàn)代化，堅(jiān)決完成“十大任務(wù)”：①保平安。力保校園零事故、學(xué)生零傷亡、師生零罪錯(cuò)，教育大局持續(xù)穩(wěn)定安寧。②創(chuàng)品牌。省“兩項(xiàng)督導(dǎo)評(píng)估考核”、全國(guó)義務(wù)教育基本均衡縣評(píng)估創(chuàng)優(yōu)秀。③樹(shù)正氣。開(kāi)展師德建設(shè)年和黨內(nèi)法規(guī)學(xué)習(xí)教育年活動(dòng)，呵護(hù)教育“凈土”。④促公平。關(guān)愛(ài)留守兒童，維護(hù)殘疾兒童及進(jìn)城務(wù)工人員子女平等就讀權(quán)利，確保無(wú)人因貧失學(xué)。⑤強(qiáng)基礎(chǔ)。投資8000萬(wàn)元，完成年度薄改任務(wù)，圓滿收官三年攻堅(jiān)。⑥補(bǔ)短板。職業(yè)教育招生人數(shù)穩(wěn)步增加;學(xué)前教育完成普惠工程3個(gè)，創(chuàng)建示范園3所。⑦優(yōu)結(jié)構(gòu)。力爭(zhēng)補(bǔ)充新教師100人左右，交流均衡師資，培育一批骨干教師，落實(shí)鄉(xiāng)村教師扶助政策。⑧倡創(chuàng)新。深化教育改革，鼓勵(lì)德育、心理健康教育、教育信息化建設(shè)應(yīng)用及教育治理創(chuàng)新，形成一批具有“臨澧氣質(zhì)”的教學(xué)教研及治理成果。⑨提品位。大力開(kāi)展雅致校園建設(shè)，提升校園精神文化層次，打造一批精品文化校園。⑩爭(zhēng)上游。“三考”成績(jī)保持在全市第一方陣，清華、北大錄取2人以上。藝體競(jìng)技保持全市領(lǐng)先。

　　全縣教育系統(tǒng)要認(rèn)真落實(shí)縣委、縣政府及上級(jí)教育主管部門(mén)的決策部署，緊盯20xx年目標(biāo)要求，科學(xué)謀劃、統(tǒng)籌安排、改革創(chuàng)新，扎實(shí)做好各項(xiàng)工作，為“十三五” 起好步、開(kāi)好局。

　　(一)推進(jìn)創(chuàng)新發(fā)展，深化特色教育。把創(chuàng)新作為“臨澧氣質(zhì)”教育現(xiàn)代化建設(shè)的第一動(dòng)力，推進(jìn)臨澧教育提質(zhì)升級(jí)。

　　1. 創(chuàng)新核心價(jià)值觀教育，打造求“真”務(wù)“實(shí)”的德育。國(guó)無(wú)德不興，人無(wú)德不立。一要增強(qiáng)核心價(jià)值觀引領(lǐng)力。扎實(shí)推進(jìn)“24字人知人曉工程”，把社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育融入課堂教學(xué)、社會(huì)實(shí)踐、學(xué)校管理。突出優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，引領(lǐng)學(xué)生守誠(chéng)信、講正義;突出公民意識(shí)教育，引領(lǐng)學(xué)生守規(guī)矩、負(fù)責(zé)任;突出生命教育，引領(lǐng)學(xué)生珍愛(ài)生命、學(xué)會(huì)感恩;突出生態(tài)文明教育，引領(lǐng)學(xué)生親近自然、保護(hù)環(huán)境。二要增強(qiáng)德育活動(dòng)親和力。推進(jìn)德育接地氣、增“營(yíng)養(yǎng)”，要開(kāi)展文明禮儀教育，繼續(xù)評(píng)選文明學(xué)校、文明班級(jí)、文明寢室、文明學(xué)生。要開(kāi)展“我的節(jié)日”系列活動(dòng)，“清明” “端午”緬懷先輩英靈，誦讀中華經(jīng)典，引導(dǎo)學(xué)生弘揚(yáng)傳統(tǒng);“五四” “六一”“十一”舉行文藝表演、征文演講等，引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)把個(gè)人夢(mèng)融入“中國(guó)夢(mèng)”。要開(kāi)展雷鋒精神宣傳學(xué)習(xí)月、愛(ài)臨澧愛(ài)家鄉(xiāng)教育月等專題活動(dòng)，解決一批德育實(shí)際問(wèn)題。要組織開(kāi)展社團(tuán)活動(dòng)、學(xué)工學(xué)農(nóng)生產(chǎn)勞動(dòng)等實(shí)踐活動(dòng)，增加學(xué)生社會(huì)體驗(yàn)。特別是要嚴(yán)格落實(shí)每周一升國(guó)旗制度，開(kāi)展好升國(guó)旗、唱國(guó)歌、國(guó)旗下講話，對(duì)學(xué)生進(jìn)行深刻的愛(ài)國(guó)主義教育。三要增強(qiáng)德育工作推進(jìn)力。加強(qiáng)少先隊(duì)輔導(dǎo)員、共青團(tuán)支書(shū)記、班主任及教師培訓(xùn)，形成全員德育格局。統(tǒng)籌協(xié)調(diào)推進(jìn)學(xué)校陣地與社會(huì)基地、校內(nèi)課程與校外實(shí)踐、學(xué)校教育與家庭教育，形成“立德樹(shù)人”合力。建立德育工作獎(jiǎng)懲機(jī)制，把德育作為教育質(zhì)量考核重要指標(biāo)，使之制度化、規(guī)范化、常態(tài)化。

　　2. 創(chuàng)新校園文化，打造向善尚美的品位。一是大力張揚(yáng)文化“個(gè)性”。要根據(jù)辦學(xué)傳統(tǒng)、地理位置和時(shí)代文化，準(zhǔn)確定位有深刻內(nèi)涵、鮮明特色的核心辦學(xué)理念，形成校訓(xùn)校風(fēng)，設(shè)計(jì)校旗校徽，譜寫(xiě)校歌校史，辦好校園期刊，打造獨(dú)具個(gè)性的校園文化精品。年內(nèi)啟動(dòng)臨澧教育史志(20xx—20xx)編撰工作。二是精心夯實(shí)文化“基礎(chǔ)”。傾斜精力與資金，綠化、美化、凈化、雅化校園，立體打造校園窗臺(tái)文化、課桌文化、墻壁文化、走廊文化、網(wǎng)絡(luò)文化等。要開(kāi)展校園文化建設(shè)“二十個(gè)一”自查補(bǔ)漏行動(dòng)，積極創(chuàng)建“雅致校園”“書(shū)香校園”“快樂(lè)校園”“創(chuàng)新校園”。年內(nèi)組織優(yōu)秀“雅致校園”和最具創(chuàng)意文化景觀評(píng)選活動(dòng)。三是全面豐富文化“生活”。建立學(xué)生志愿者服務(wù)隊(duì)，開(kāi)展凈化校園行動(dòng)，堅(jiān)持“每日清掃”“每日巡查”。開(kāi)展“溫馨教室”評(píng)比活動(dòng)，營(yíng)造和諧班級(jí)文化。開(kāi)展文化名人進(jìn)校園活動(dòng)，組織湖南省校園文學(xué)大賽、中國(guó)中學(xué)生作文大賽，舉辦迎接“六一”兒童節(jié)學(xué)生賀卡展，評(píng)選優(yōu)秀校園學(xué)生社團(tuán)，切實(shí)增強(qiáng)文化育人效果。

　　3. 創(chuàng)新教師培養(yǎng)，打造德藝雙馨的隊(duì)伍。大力開(kāi)展“師德師風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)，規(guī)范從教行為，弘揚(yáng)紅燭精神，提升教學(xué)能力，凝聚教育人心。一是“師德規(guī)范工程”。關(guān)愛(ài)與嚴(yán)管并舉，強(qiáng)力推進(jìn)師德師風(fēng)教育整治行動(dòng)，開(kāi)展談心談話、師德承諾、自清自查自糾，健全師德教育考核制、師德問(wèn)題一票否決制及責(zé)任追究制。各校要高度重視，認(rèn)真組織，推介一批先進(jìn)模范，警醒一批庸碌者，處罰一批失德個(gè)人，以鐵的紀(jì)律、鐵的決心、鐵的手腕維護(hù)教育的“碧水藍(lán)天”，塑造教育教師高潔、高雅、高尚、高貴的群體氣質(zhì)和美好形象。二是“師風(fēng)弘揚(yáng)工程”。開(kāi)展“我心中的好老師”征文，積極向市推薦第二屆“翦伯贊教育突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”人選，組織師德先進(jìn)個(gè)人評(píng)選表彰活動(dòng)，集聚教育正能量，傳遞職業(yè)好聲音。三是“師能提升工程”。出臺(tái)專業(yè)成長(zhǎng)“制度群”，對(duì)培養(yǎng)培訓(xùn)、管理評(píng)聘、待遇表彰等進(jìn)行系統(tǒng)設(shè)計(jì)。確立“基于課堂、問(wèn)題、個(gè)性化專業(yè)成長(zhǎng)”的研修機(jī)制，激活“骨干帶動(dòng)—全員提升”的教師自我發(fā)展模式。組織“名師送教下鄉(xiāng)”，積極應(yīng)對(duì)教育部提出的教師退出機(jī)制，助力教師全員提質(zhì)。四是“師心溫暖工程”。堅(jiān)持落實(shí) “六必訪”制度：生病住院必訪、生活困難必訪、突發(fā)事件必訪、重癥大病必訪、家有喪事必訪、權(quán)益受損必訪，及時(shí)為有病、有事、有困難教職工送去溫暖。扎實(shí)做好教代會(huì)工作，推進(jìn)校務(wù)公開(kāi)和民主監(jiān)督。認(rèn)真謀劃教職工文化生活，開(kāi)展球類、登山比賽等文體活動(dòng)，引導(dǎo)教職工強(qiáng)身健體。做實(shí)老干、婦女、計(jì)生、關(guān)工委等工作，營(yíng)造和諧教育氛圍。

　　4. 創(chuàng)新教學(xué)研究，打造高效快樂(lè)的課堂。向教研要質(zhì)量，向課堂要效益，解放學(xué)生，成就教師。一是教研隊(duì)伍專家化。做好“三個(gè)引領(lǐng)”：精神引領(lǐng)，學(xué)習(xí)“靜下心”，調(diào)研“下得去”，研究“坐得住”。專業(yè)引領(lǐng)，開(kāi)展“321行動(dòng)”，每年組織3次專題教研活動(dòng)，撰寫(xiě)2篇省級(jí)以上教研論文，舉辦1次學(xué)術(shù)講座。方法引領(lǐng)，開(kāi)展學(xué)科研討、專業(yè)視導(dǎo)、質(zhì)量分析等活動(dòng)，增強(qiáng)指導(dǎo)能力，提升學(xué)術(shù)權(quán)威，爭(zhēng)當(dāng)教師專業(yè)發(fā)展的“領(lǐng)頭羊”。二是教研課題實(shí)用化。研究課題要從實(shí)踐中來(lái)，立足學(xué)生、立足課堂、立足實(shí)際，開(kāi)展草根化教研。重點(diǎn)開(kāi)展義務(wù)教育“輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量”研究、新高考教學(xué)研究、信息化教學(xué)與管理研究，提出切實(shí)可行的操作辦法。研究成果要回到實(shí)踐中去，特別是要推廣行之有效的“高效課堂”教研成果，指導(dǎo)教師備好一堂課，上好一堂課，說(shuō)好一堂課，評(píng)好一堂課，提高駕馭教材與課堂能力，促進(jìn)成果轉(zhuǎn)化。三是教研載體多樣化。推行“訂單式”教研服務(wù)，根據(jù)實(shí)際問(wèn)題和學(xué)校要求，有針對(duì)性地開(kāi)展研討活動(dòng)。推行“專題式”教研，聚焦聚力攻堅(jiān)，突破普遍性難題。推行“區(qū)域教研聯(lián)盟”，結(jié)成教研對(duì)子，統(tǒng)一開(kāi)展活動(dòng)，促進(jìn)薄弱學(xué)校、薄弱學(xué)科均衡發(fā)展。推行“網(wǎng)絡(luò)教研”，建立QQ群、博客、微信等，自覺(jué)融入互聯(lián)網(wǎng)潮流。四是教師教研常態(tài)化。創(chuàng)新備課模式，實(shí)施“個(gè)人初備——集體研討——課例展示——反思修改——個(gè)人使用”的集體備課，匯集眾智，備好精品課。激發(fā)個(gè)人創(chuàng)造，鼓勵(lì)教師教學(xué)成長(zhǎng)，形成獨(dú)具特色的“情致語(yǔ)文”“享受數(shù)學(xué)” “生活作文”“快樂(lè)英語(yǔ)”等教學(xué)風(fēng)格。建立教研常態(tài)化獎(jiǎng)懲機(jī)制，實(shí)施教研活動(dòng)精準(zhǔn)化管理，確保教研長(zhǎng)效。

　　5. 創(chuàng)新教育督導(dǎo)，打造高位優(yōu)質(zhì)的均衡。教育發(fā)展靠改革，工作落實(shí)靠督導(dǎo)。一是建設(shè)一支高水平督導(dǎo)隊(duì)伍。多渠道把真正對(duì)教育有感情、管理有能力、師德有威望的專業(yè)人員，選聘到責(zé)任督學(xué)隊(duì)伍中來(lái)，建立“能進(jìn)能出”流動(dòng)機(jī)制，增強(qiáng)督導(dǎo)隊(duì)伍活力。采取日常培訓(xùn)、外出專訓(xùn)、專題調(diào)研、交叉練兵等方式，有效提升督導(dǎo)隊(duì)伍素質(zhì)。督學(xué)要堅(jiān)持“每學(xué)期撰寫(xiě)一份工作計(jì)劃、一份工作總結(jié)、一份督導(dǎo)報(bào)告、一份優(yōu)秀督導(dǎo)案例、至少到每校工作一天、每天積累一套過(guò)程資料”，不斷提高督導(dǎo)水平。二是健全一套高效能督導(dǎo)機(jī)制。出臺(tái)《學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)制度》《責(zé)任督學(xué)考核實(shí)施辦法》等，進(jìn)一步規(guī)范掛牌督導(dǎo)流程，明確巡視校園、推門(mén)聽(tīng)課等工作要求，重點(diǎn)督導(dǎo)學(xué)校常規(guī)管理、學(xué)生素質(zhì)教育，年內(nèi)評(píng)選十佳素質(zhì)教育學(xué)校。三是高分通過(guò)兩大高規(guī)格督導(dǎo)評(píng)估。今年，我縣將接受省第三輪“兩項(xiàng)督導(dǎo)評(píng)估考核”、全國(guó)義務(wù)教育均衡發(fā)展縣評(píng)估。各校要高度重視，敢于擔(dān)當(dāng)，扎實(shí)工作，堅(jiān)決做到“四到位”：職責(zé)明確到位，硬件建設(shè)到位，資料準(zhǔn)備到位，責(zé)任追究到位，堅(jiān)決確保優(yōu)秀等次。

　　(二)推進(jìn)協(xié)調(diào)發(fā)展，打造優(yōu)質(zhì)教育。協(xié)調(diào)各級(jí)各類教育，拉長(zhǎng)補(bǔ)齊教育短板，全面構(gòu)建優(yōu)質(zhì)均衡教育體系。

　　1. 普惠優(yōu)質(zhì)發(fā)展學(xué)前教育。做到“三量齊升”：一是抓增量。持續(xù)加大投入，完成佘市中心、停弦中心、太浮中心、九里和平、杉板青坪、柏枝崗上鋪等幼兒園園舍建設(shè)，加強(qiáng)音樂(lè)舞蹈室、美工科技室、電腦室等功能室建設(shè)。建設(shè)幼兒園網(wǎng)站，搭建家長(zhǎng)在線平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)幼兒成長(zhǎng)檔案電子化、營(yíng)養(yǎng)食譜公開(kāi)化、學(xué)習(xí)交流共享化。年內(nèi)創(chuàng)建縣級(jí)示范園3所、普惠性民辦幼兒園1所，力爭(zhēng)停弦中心園、太浮中心園建成市級(jí)示范園。二是充能量。補(bǔ)充一批年輕幼師，組織好幼兒園園長(zhǎng)、教師、保育員培訓(xùn)學(xué)習(xí)，開(kāi)展優(yōu)秀自制玩教具、區(qū)角建設(shè)、論文及優(yōu)秀課件評(píng)選。推行幼兒園結(jié)對(duì)扶助、幼教“師徒結(jié)對(duì)”，要求“師傅上示范課”“徒弟上匯報(bào)課”，開(kāi)展結(jié)對(duì)園、結(jié)對(duì)師徒捆綁評(píng)優(yōu)，促進(jìn)共同成長(zhǎng)。三是提質(zhì)量。深入貫徹《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，重點(diǎn)引導(dǎo)“去小學(xué)化”，以游戲?yàn)橹鳎�培養(yǎng)幼兒良好習(xí)慣。組織幼兒藝術(shù)競(jìng)賽，舉辦趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，開(kāi)展星級(jí)幼兒園評(píng)比。舉行學(xué)前教育宣傳月、活動(dòng)周等家�；�動(dòng)活動(dòng)，提高保教質(zhì)量。

　　2. 轉(zhuǎn)型提質(zhì)發(fā)展普高教育。新高考，新對(duì)策，未雨綢繆，出奇制勝。一是持續(xù)提升“硬實(shí)力”。改善縣一中、縣四中辦學(xué)條件，探索建設(shè)“慕課平臺(tái)”，建立資源庫(kù)，完善管理平臺(tái)，揚(yáng)信息化之帆，展現(xiàn)代化之翼。二是準(zhǔn)確研判“指揮棒”。直面新高考，建立“智囊團(tuán)”，針對(duì)今年高考語(yǔ)數(shù)外使用全國(guó)卷的新變化，派出骨干，取回真經(jīng);請(qǐng)來(lái)專家，傳經(jīng)送寶。深入研究錄取機(jī)制和相關(guān)政策，讓更多學(xué)生考上更好的大學(xué)。三是搶先啟動(dòng)“調(diào)適器”。提前應(yīng)對(duì)學(xué)生自主選擇高考科目、學(xué)校自主招生的高考改革新動(dòng)向，積極探索走班制、分層次教學(xué)模式，建立高中教學(xué)“新常態(tài)”，滿足學(xué)生彈性學(xué)習(xí)和個(gè)性發(fā)展需求。

　　3. 健全體系發(fā)展職業(yè)教育。著力建設(shè)現(xiàn)代職業(yè)教育體系，為學(xué)生終身職業(yè)發(fā)展奠基。一是把握機(jī)遇拓展“舞臺(tái)”。新建縣職業(yè)中專教學(xué)大樓，建設(shè)1—2個(gè)精品實(shí)訓(xùn)基地;爭(zhēng)取足球運(yùn)動(dòng)場(chǎng)項(xiàng)目，鋪設(shè)塑膠跑道;打開(kāi)北大門(mén)，聯(lián)合社會(huì)力量新建商務(wù)賓館。實(shí)現(xiàn)“班班通”全覆蓋，建立數(shù)字管理平臺(tái)�？茖W(xué)設(shè)置專業(yè)，辦好機(jī)電、服裝和電子3個(gè)精品特色專業(yè)。二是筑巢引鳳招聘“高手”。大力招聘和培養(yǎng)“雙師型”教師，引進(jìn)一批行業(yè)專家兼職教師。深入實(shí)施“校企合作提質(zhì)工程”，開(kāi)展“百名教師下企業(yè)”“百名技師進(jìn)校園”活動(dòng)，在企業(yè)組建職校“教學(xué)工廠”，實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)與工作崗位“零距離”“近距離”接軌。三是就業(yè)升學(xué)增強(qiáng)“磁力”。推行訂單培養(yǎng)，舉辦校企就業(yè)對(duì)接會(huì)，狠抓對(duì)口升學(xué)，力爭(zhēng)學(xué)生技能抽考、技能大賽進(jìn)入全市前三，力爭(zhēng)高品位就業(yè)達(dá)50%以上，力爭(zhēng)一二本上線突破50人。不斷擴(kuò)大招生規(guī)模，拓寬學(xué)生成才道路。

　　4. 扶持規(guī)范發(fā)展民辦教育。樹(shù)立正確辦學(xué)方向，嚴(yán)格準(zhǔn)入，依法規(guī)范辦學(xué)行為，加強(qiáng)監(jiān)管治理，不斷提高教育質(zhì)量，有益補(bǔ)充公辦教育。同時(shí)，推進(jìn)特殊教育全納入全覆蓋，推進(jìn)縣職教中心開(kāi)展社會(huì)生活教育，推動(dòng)全民終身學(xué)習(xí)。

　　(三)推進(jìn)綠色發(fā)展，營(yíng)造和諧教育。綠色發(fā)展引領(lǐng)教育風(fēng)尚，全面實(shí)現(xiàn)臨澧教育的“青山綠水”。

　　1. 遵循教育規(guī)律，確保學(xué)生和諧發(fā)展�；貧w“以生為本”，踐行“全面育人”。一是做實(shí)“體”育。打出減負(fù)“組合拳”，實(shí)施“減負(fù)”通報(bào)制，嚴(yán)控學(xué)生在校時(shí)間、作業(yè)總量、考試次數(shù)。約法三章，杜絕義務(wù)教育學(xué)校隨意加課占課、節(jié)假日集體補(bǔ)課、與民辦機(jī)構(gòu)聯(lián)合補(bǔ)課，違者必究，決不姑息。加強(qiáng)健康教育和疾病防控，落實(shí)學(xué)生健康體檢。推進(jìn)“體藝2+1”項(xiàng)目課程化，開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng)，創(chuàng)建足球特色學(xué)校。舉辦全縣學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、球類運(yùn)動(dòng)會(huì)，積極參加全市足球聯(lián)賽等賽事，提高競(jìng)技水平。二是做細(xì)“心”育。所有中小學(xué)均開(kāi)設(shè)心理健康教育課，配備心理輔導(dǎo)室、心理教師，積極創(chuàng)建縣級(jí)心理健康教育特色學(xué)校。探索家庭和社會(huì)多渠道深度參與的心育模式，建立普查性心理檔案和專門(mén)性心理檔案，有的放矢進(jìn)行心理干預(yù)。重視青春期教育，初、高中分別召開(kāi)男生、女生會(huì)，確保每名學(xué)生健康成長(zhǎng)。三是做好“美”育。開(kāi)齊開(kāi)足音樂(lè)、美術(shù)等藝術(shù)課程。成立聲樂(lè)、器樂(lè)、舞蹈、書(shū)法、繪畫(huà)等為主的校園藝術(shù)活動(dòng)社團(tuán)，形成“校校有社團(tuán)，人人入社團(tuán)”的良好局面。積極開(kāi)展慶六一、慶國(guó)慶、慶元旦等文藝匯演，舉辦中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)。同時(shí)，完善美育設(shè)施，培養(yǎng)美育師資，將體藝課程納入中招政策，不斷提升學(xué)生美的素養(yǎng)。

　　2. 嚴(yán)守安全底線，確保校園和諧安寧。堅(jiān)持 “四個(gè)突出”，打贏安全硬仗。一是突出問(wèn)題導(dǎo)向。定期開(kāi)展拉網(wǎng)式安全隱患大排查，建立問(wèn)題臺(tái)賬，列出清單，責(zé)任到人，限期整改。二是突出精準(zhǔn)發(fā)力。向安全重點(diǎn)部位精準(zhǔn)發(fā)力，嚴(yán)管食堂商店進(jìn)貨、加工、銷售渠道，設(shè)立樓道管理員，落實(shí)實(shí)驗(yàn)室危險(xiǎn)化學(xué)藥品“雙人雙鎖”制，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全監(jiān)管，添置維護(hù)關(guān)鍵部位“三防”設(shè)施。向安全重點(diǎn)時(shí)段精準(zhǔn)發(fā)力，加強(qiáng)學(xué)生到校時(shí)段安全護(hù)衛(wèi)，加強(qiáng)課間巡查，加強(qiáng)午休陪護(hù)，加強(qiáng)離校護(hù)送，加強(qiáng)晚寢值守。向校園安全重點(diǎn)人物精準(zhǔn)發(fā)力，全面強(qiáng)化涉校高危人員、問(wèn)題嚴(yán)重學(xué)生的排查管控，及時(shí)掌握動(dòng)態(tài)軌跡，精準(zhǔn)防控。三是突出完善制度。嚴(yán)格全員安全工作責(zé)任制、責(zé)任追究制，健全安全工作督查、通報(bào)、整改制，落實(shí)門(mén)衛(wèi)登記、治安保衛(wèi)、消防安全、交通安全、集體活動(dòng)安全、突發(fā)事件應(yīng)急處理預(yù)案等安全管理制度。健全安全宣傳教育平臺(tái)體系，加強(qiáng)防溺水、防踩踏等安全教育和演練。四是突出聯(lián)合整治。開(kāi)展“護(hù)校安園”行動(dòng)，聯(lián)合公安部門(mén)，嚴(yán)厲打擊閑雜人員侵?jǐn)_學(xué)生和校園行為;聯(lián)合工商、文化等部門(mén)，整治校園周邊網(wǎng)吧、食品攤點(diǎn)、娛樂(lè)場(chǎng)所;聯(lián)合交警、交通等部門(mén)，加大校車(chē)治理，實(shí)施校車(chē)安全評(píng)級(jí)管理，逐步推廣數(shù)字安全監(jiān)控系統(tǒng)，確保學(xué)生安全。

　　3. 堅(jiān)守紀(jì)律紅線，確保行風(fēng)和諧清廉。聚精會(huì)神抓黨建。切實(shí)增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)決落實(shí)全面從嚴(yán)治黨要求，努力打造風(fēng)清氣正的教育政治生態(tài)。深入開(kāi)展“向我看齊”主題活動(dòng)，組織基層黨組織書(shū)記履行黨建責(zé)任述職評(píng)議，推進(jìn)服務(wù)型黨組織建設(shè)，充分發(fā)揮黨組織戰(zhàn)斗堡壘和黨員先鋒模范作用。馳而不息抓廉政。開(kāi)展黨內(nèi)法規(guī)學(xué)習(xí)教育年活動(dòng)，認(rèn)真貫徹 “八項(xiàng)規(guī)定”，堅(jiān)決糾正“四風(fēng)”問(wèn)題，狠剎家養(yǎng)家教、體罰侮辱學(xué)生、違規(guī)賑酒、買(mǎi)賣(mài)生源等不正之風(fēng)。開(kāi)展作風(fēng)建設(shè)常態(tài)化檢查，對(duì)骨干教師的苗頭性、傾向性問(wèn)題，及時(shí)約談提醒。加強(qiáng)財(cái)經(jīng)管理、項(xiàng)目管理，實(shí)行內(nèi)審監(jiān)控和財(cái)務(wù)公開(kāi)。規(guī)范學(xué)校教育市場(chǎng)準(zhǔn)入行為，強(qiáng)化學(xué)生食堂監(jiān)管，堅(jiān)持保本不盈利、自愿搭餐，豐富菜品，提高伙食質(zhì)量。嚴(yán)肅查處違紀(jì)和腐敗案件，建設(shè)風(fēng)清氣正的教育生態(tài)。

　　(四)推進(jìn)開(kāi)放發(fā)展，打造活力教育

　　1. 推行“互聯(lián)網(wǎng)+”模式，用活優(yōu)質(zhì)教育資源。“互聯(lián)網(wǎng)+教育”，“+”的是理念，“+”的是技術(shù)。一是建設(shè)要走進(jìn)村小。逐步推進(jìn)村小“班班通”建設(shè)，加強(qiáng)信息化七大試點(diǎn)實(shí)驗(yàn)區(qū)建設(shè)，縮小校際“數(shù)字差距”。完善信息化基礎(chǔ)設(shè)施，建立可持續(xù)的運(yùn)營(yíng)維護(hù)機(jī)制。完善教育資源和管理兩大服務(wù)平臺(tái)，加強(qiáng)人才隊(duì)伍建設(shè)，為教育信息化保駕護(hù)航。二是應(yīng)用要走出課堂。構(gòu)建“縣—校—師”三級(jí)信息化培訓(xùn)模式，強(qiáng)化校本培訓(xùn)，確保人人用、堂堂用。開(kāi)設(shè)“在線課堂”，實(shí)行優(yōu)質(zhì)資源學(xué)校和薄弱學(xué)校師生教學(xué)雙向互動(dòng)。正式運(yùn)行教育辦公自動(dòng)化平臺(tái)，深化平臺(tái)在教學(xué)管理、安全、財(cái)務(wù)等領(lǐng)域的應(yīng)用。三是資源要走向豐盈。深入推進(jìn)“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)，開(kāi)發(fā)優(yōu)質(zhì)資源。舉辦全縣中小學(xué)信息技術(shù)與學(xué)科整合優(yōu)秀課例評(píng)選活動(dòng)，豐富優(yōu)質(zhì)資源。以網(wǎng)站建設(shè)為重點(diǎn)，加強(qiáng)對(duì)外宣傳，積極當(dāng)好臨澧教育的喉舌，塑造教育美麗形象。

　　2. 推行“名校+”模式，盤(pán)活先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn)。采取名校與新校、弱校、民校結(jié)盟的方式，激發(fā)辦學(xué)活力。探索“名校+新校”模式，丁玲學(xué)校和縣五完小要“走出去、引進(jìn)來(lái)”，借力外地名校經(jīng)驗(yàn)，打造自身特色，高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量、高品位“包裝”新校園，刷亮窗口。探索“名校+弱校”模式，發(fā)揮縣一完小、縣三完小、新安中心小學(xué)等優(yōu)質(zhì)教育資源的示范引領(lǐng)作用，幫助薄弱村小突破瓶頸，推動(dòng)城鄉(xiāng)教育均衡優(yōu)質(zhì)發(fā)展。探索“初中+小學(xué)”模式，促進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)內(nèi)義務(wù)教育品質(zhì)提升。探索“名園+新園+民園”模式，發(fā)揮縣中心幼兒園及鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園引擎輻射作用，實(shí)現(xiàn)學(xué)前教育脫蛹化蝶。

　　3. 推行“社會(huì)+”模式，激活全民重教熱情。一是積極開(kāi)展聯(lián)校支教活動(dòng)。主動(dòng)出擊，主動(dòng)匯報(bào)，熱情邀請(qǐng)聯(lián)校支教縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、支教單位負(fù)責(zé)人到學(xué)校開(kāi)展調(diào)研、座談等活動(dòng)，共商學(xué)校發(fā)展大計(jì)，落實(shí)援建工作。二是推行“開(kāi)門(mén)辦學(xué)”。 激發(fā)工會(huì)、婦聯(lián)、共青團(tuán)、慈善、基金組織等社會(huì)團(tuán)體及企業(yè)支教助教熱情，為貧困學(xué)生扶危濟(jì)困，為留守兒童雪中送炭，為青少年成長(zhǎng)鋪路搭橋，為學(xué)校發(fā)展添磚加瓦。開(kāi)設(shè)“綠色通道”，邀請(qǐng)關(guān)工委老干部、社區(qū)道德模范來(lái)�，F(xiàn)身說(shuō)法，進(jìn)行理想教育、孝德宣傳，造濃育人氛圍。三是促進(jìn)“家校共育”。成立家校共育委員會(huì)，辦好家長(zhǎng)學(xué)校，建立家校聯(lián)系卡，開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì)。組織“教育開(kāi)放日”活動(dòng)，讓家長(zhǎng)進(jìn)校園、進(jìn)課堂，開(kāi)展議教評(píng)教、獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，形成育人合力。

　　(五)推進(jìn)共享發(fā)展，強(qiáng)化公平教育。做大做優(yōu)教育 “蛋糕”，讓每個(gè)學(xué)生沐浴公平的陽(yáng)光。

　　1. 優(yōu)化資源，夯實(shí)公平基礎(chǔ)。一是圓滿收官三年攻堅(jiān)工程。改造九里太平小學(xué)、柏枝中心小學(xué)、柏枝崗上鋪小學(xué)、杉板青坪小學(xué)、楊板中學(xué)、新安中學(xué)等10所農(nóng)村薄弱學(xué)校，完成官亭刻木小學(xué)等22所農(nóng)村寄宿制學(xué)校“三有”配套，實(shí)現(xiàn)新丁玲學(xué)校秋季招生。二是全力提速薄弱學(xué)校改造。建設(shè)停弦重陽(yáng)小學(xué)、杉板白洋小學(xué)2所合格學(xué)校，完成縣三中、修梅中學(xué)、四新崗珠日小學(xué)、楊板肖家河小學(xué)等薄弱學(xué)校改造任務(wù)。完成新安中學(xué)、丁玲學(xué)校、楊板中學(xué)、官亭中心小學(xué)等學(xué)校教師公租房建設(shè)，改善師生學(xué)習(xí)生活條件，讓每個(gè)孩子由“有學(xué)上”到“上好學(xué)”。三是建好管好用好教育裝備。積極開(kāi)展功能室升級(jí)改造，為11所學(xué)校添置圖書(shū)儀器，組織圖書(shū)管理員、理化生實(shí)驗(yàn)員培訓(xùn)，教育裝備完好率保持在85%以上、使用率達(dá)100%，學(xué)生借閱圖書(shū)率達(dá)100%。

　　2. 均衡發(fā)展，豐富公平內(nèi)涵。一是多措并舉交流調(diào)配教師。力爭(zhēng)補(bǔ)充年輕新教師100人左右，選派9名優(yōu)秀教師到張家界市支教，安排3名骨干到武陵區(qū)優(yōu)質(zhì)學(xué)校掛職鍛煉，均衡縣三中、丁玲學(xué)校師資，力爭(zhēng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)內(nèi)教師交流達(dá)120人左右。二是政策傾斜穩(wěn)定鄉(xiāng)村教師。落實(shí)《鄉(xiāng)村教師支持計(jì)劃(20xx—20xx年)》，每年定向培養(yǎng)、安置一批鄉(xiāng)村教師，新聘教師優(yōu)先安排到鄉(xiāng)村任教;進(jìn)一步提高鄉(xiāng)村教師生活待遇，職稱評(píng)聘向鄉(xiāng)村教師傾斜，建立鄉(xiāng)村教師榮譽(yù)制度，送選或評(píng)選省市縣三級(jí)“最美鄉(xiāng)村教師”，讓鄉(xiāng)村教師受尊重、有回報(bào)、得發(fā)展。三是陽(yáng)光招生促進(jìn)就讀公平。堅(jiān)持信息公開(kāi)，做到招生辦法、招生計(jì)劃、招生范圍、入學(xué)資格、報(bào)名時(shí)間、報(bào)名材料、錄取結(jié)果“七公開(kāi)”。

　　3. 精準(zhǔn)扶助，填平公平洼地。注重“三扶”：一是扶貧。堅(jiān)持全面覆蓋、精準(zhǔn)發(fā)力、均衡協(xié)調(diào)、改革創(chuàng)新，實(shí)施學(xué)生精準(zhǔn)資助、結(jié)對(duì)幫扶等八大工程。全面落實(shí)惠民助學(xué)政策，足額發(fā)放各類助學(xué)金，確保幫扶不遺漏，資助不冒領(lǐng)。擴(kuò)大臨澧教育基金規(guī)模，繼續(xù)開(kāi)展“9?8”助學(xué)活動(dòng)，參加“善德行”慈善活動(dòng)，確保無(wú)學(xué)生因貧失學(xué)。二是扶弱。貫徹落實(shí)《關(guān)于加強(qiáng)農(nóng)村留守兒童關(guān)愛(ài)保護(hù)工作的意見(jiàn)》，對(duì)留守兒童建檔立卡，控流保學(xué)，針對(duì)留守兒童中的學(xué)困生，采取個(gè)別教學(xué)重點(diǎn)幫扶，防止因厭學(xué)而流失。推廣“代理家長(zhǎng)”模式，組織班主任、任課教師與留守兒童結(jié)對(duì)幫扶。加強(qiáng)留守兒童預(yù)防性侵犯、防溺水和遵紀(jì)守法教育，組織“一起過(guò)生日”等豐富多彩的留守兒童聯(lián)歡活動(dòng)。繼續(xù)開(kāi)展留守兒童“大走訪、大排查、大溝通、大幫扶”活動(dòng)，讓他們“離校不離教，離校不離管”。全面保障特殊群體平等受教育權(quán)力，讓公平的陽(yáng)光照耀每一個(gè)孩子，溫暖每一顆心靈。三是扶志。扶貧先扶志。組織開(kāi)展感恩主題演講賽，要求班主任定期不定期分別與貧困生進(jìn)行勵(lì)志談心。教育受助貧困、留守學(xué)生寫(xiě)“感謝信”，通過(guò)書(shū)信或者網(wǎng)絡(luò)與捐贈(zèng)者互動(dòng)，引導(dǎo)其熱愛(ài)社會(huì)、回報(bào)社會(huì)。鼓勵(lì)學(xué)生閱讀勵(lì)志書(shū)籍，堅(jiān)持“家務(wù)每天半小時(shí)”活動(dòng)，自立自強(qiáng)，立志成才。

　　“舊歲已展千重景，新年再進(jìn)百尺桿”。同志們，深化教育改革、促進(jìn)公平，提升質(zhì)量，加快建設(shè)具有“臨澧氣質(zhì)”的教育現(xiàn)代化，是時(shí)代賦予我們的神圣使命和崇高責(zé)任。讓我們?cè)诳h委、縣政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持做“有使命感的領(lǐng)跑者”，主動(dòng)擔(dān)當(dāng)、銳意進(jìn)取，共譜教育發(fā)展新篇章，共創(chuàng)教育發(fā)展新局面，為建設(shè)五彩臨澧、打造沅澧福城而努力奮斗!

縣教育工作會(huì)議講話 篇3

　　各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁：大家好!

　　在抽測(cè)或各項(xiàng)比賽排名上，與其說(shuō)經(jīng)驗(yàn)分享，倒不如說(shuō)進(jìn)行個(gè)自我分析，闡明我的觀點(diǎn)和態(tài)度。

　　一小，在縣城范圍說(shuō)，生源無(wú)疑是最好的，師資也是最好的，如果排名第一，那是應(yīng)該的，排在第二或其它，感覺(jué)或多或少會(huì)有些問(wèn)題。近年來(lái)，我們學(xué)校在競(jìng)賽分?jǐn)?shù)上，并沒(méi)有顯出優(yōu)勢(shì)。最初，我也有些擔(dān)憂，不知道是不是哪里出現(xiàn)了問(wèn)題，對(duì)孩子的發(fā)展會(huì)不會(huì)有不好的影響?于是主動(dòng)進(jìn)行過(guò)一些調(diào)研和思考，通過(guò)一些數(shù)據(jù)分析和學(xué)生發(fā)展跟蹤、家長(zhǎng)社會(huì)反應(yīng)以及一些教育學(xué)者專家等的意見(jiàn)，我越來(lái)越清晰小學(xué)教育的發(fā)展方向，基本上能做到不慌不忙、安安靜靜地盡量做一些教育本來(lái)要做的事情。

　　上學(xué)年末，我對(duì)比了要參與全縣質(zhì)量檢測(cè)的五年級(jí)成績(jī)和只是統(tǒng)一考試評(píng)卷但不參與考評(píng)的六年級(jí)成績(jī)，發(fā)現(xiàn)很多值得分析的現(xiàn)象，(特別是這一學(xué)年的六年級(jí)的分?jǐn)?shù)差距和上一年的五年級(jí)比發(fā)生了非常明顯的變化)，然后跟老師談，我們看到了什么?我們的教育是為了全力以赴沖刺一次比賽的成績(jī)嗎?哪一種狀態(tài)是我們更有必要去追求的?

　　多年來(lái)，我的觀點(diǎn)一直是無(wú)論分?jǐn)?shù)好與差，在小學(xué)階段都不是應(yīng)該重點(diǎn)關(guān)注的事情。——考得差的時(shí)候我是這么說(shuō)的，學(xué)�？荚u(píng)倒數(shù)的時(shí)候我也是這么說(shuō)的，可能會(huì)有老師或朋友認(rèn)為我是強(qiáng)詞奪理、自我安慰、盲目樂(lè)觀。當(dāng)看到自然狀態(tài)下的六年級(jí)成績(jī)呈現(xiàn)后(不參與考評(píng)的六年級(jí)各項(xiàng)分?jǐn)?shù)都在全縣前茅)，我請(qǐng)老師們自己去分析，是不是仍然一個(gè)道理?不唯分?jǐn)?shù)并不是否認(rèn)分?jǐn)?shù)的意義，分?jǐn)?shù)可以幫助我們分析自己的教學(xué)狀況，了解孩子的差異，是一種教學(xué)自我診斷和提供新的教學(xué)方向的重要工具，但絕不能舍本逐末，忽視學(xué)生的身心發(fā)展而去讓他們變成應(yīng)試的機(jī)器，我反對(duì)不尊重學(xué)生的主體需求、犧牲孩子的身心健康去追求分?jǐn)?shù)——我贊成合理安排、提高課堂效率、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和自主自愿投入時(shí)間把抽測(cè)當(dāng)一場(chǎng)短暫而好玩的比賽那樣去對(duì)待的狀態(tài)，我贊成我們的老師要有把分?jǐn)?shù)和排名踩在腳下的勇氣——你只管去思考真正的教育怎么做，每一堂課怎么上好，如何在工作時(shí)間內(nèi)對(duì)每一個(gè)孩子負(fù)責(zé)——如果你是這么做的，考砸了跟你無(wú)關(guān)。我們應(yīng)該而且可以心無(wú)旁騖地專注那應(yīng)該做的事情，盡量不要被評(píng)價(jià)左右，不要因暫時(shí)的失利而懷疑自我。如果一所學(xué)校、一個(gè)教師被分?jǐn)?shù)牽住了鼻子，就失去了教育的自由和潤(rùn)澤。

　　我理解當(dāng)前形勢(shì)下教育行政部門(mén)以及校長(zhǎng)不得不用分?jǐn)?shù)和排名去管理學(xué)校和教師的難處。教育無(wú)法脫離現(xiàn)實(shí)環(huán)境而遺世獨(dú)立，如果沒(méi)有分?jǐn)?shù)和排名，在投入和師資等都無(wú)法滿足需求的情況下，教育的評(píng)價(jià)更加困難，學(xué)校和老師如果不圍著分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)，又能做些什么?教育要走向哪里?……

　　我不敢說(shuō)自己就知道了教育的真理，但是，我能清楚學(xué)校和教師可為的空間在哪里。我們想做的事情在今年《橫峰報(bào)》的團(tuán)拜詞里寫(xiě)著：“我校的教育目標(biāo)是為學(xué)生一生的幸福而奠基，讓學(xué)校成為師生的精神家園和成長(zhǎng)樂(lè)園。‘文化’是一所學(xué)校核心競(jìng)爭(zhēng)力的體現(xiàn)，是我校師生追求的方向。文化不是短時(shí)間的沖刺跑來(lái)的，不是超強(qiáng)度超負(fù)荷地透支生命，也不是被動(dòng)地聽(tīng)指揮，更不是控制和掠奪;而是日漸一日更加氣定神閑，是工作時(shí)的熱情充實(shí)，是工作外的自由和舒展，是追求人與人之間的和諧共處和精神生活的獨(dú)立和智趣……由衷希望我們的學(xué)校能培養(yǎng)人格獨(dú)立完整、熱愛(ài)學(xué)習(xí)思考、互相尊重合作、健康快樂(lè)的師生，成為一所有人文底蘊(yùn)、國(guó)際視野的優(yōu)質(zhì)學(xué)校。”分?jǐn)?shù)應(yīng)該是這樣的教育下的副產(chǎn)品，絕不是目標(biāo)。

　　如何能做怎樣的教育，那是一個(gè)很大的話題，這里給大家看看我們學(xué)校教師的一份假期作業(yè)和我寫(xiě)的一篇20xx教師閱讀倡議文章。(PPT出示)這些事情都指向教師的精神成長(zhǎng)，最終會(huì)作用在我們的孩子身上。

　　或許，在本來(lái)應(yīng)該是抽測(cè)成績(jī)經(jīng)驗(yàn)分享或反思的發(fā)言主題上進(jìn)行這樣的闡述會(huì)有些文不對(duì)題，但我很希望我的這些想法能更多地被我們的教育主管部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)和教育同仁們以及學(xué)校的老師理解和支持。實(shí)際上，我也發(fā)現(xiàn)我們學(xué)校的做法得到了教育局和教研室領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定和認(rèn)可，特別是社會(huì)、家長(zhǎng)和一些教育學(xué)者專家給了我很多的指導(dǎo)和鼓勵(lì)，他們覺(jué)得我們學(xué)校的探索是可貴的，是值得堅(jiān)持下去的。學(xué)校里，一個(gè)個(gè)逐漸成長(zhǎng)起來(lái)的教師和學(xué)生也充分證明了這一點(diǎn)。

　　“教育的目的，不是培養(yǎng)人們適應(yīng)傳統(tǒng)的世界，不是著眼于實(shí)用性的知識(shí)和技能，而是要去喚醒學(xué)生的力量，培養(yǎng)他們自我學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，抽象的歸納力和理解力，以便使他們?cè)谀壳盁o(wú)法預(yù)料的種種未來(lái)局勢(shì)中，自我做出有意義的選擇。”這是德國(guó)二百年前的教育宣言，我非常喜歡如此理解教育的目的。

　　慢一點(diǎn)兒，緩一點(diǎn)兒，方向正一點(diǎn)兒，這便是我繼續(xù)前行的目標(biāo)。

　　謝謝大家!

縣教育工作會(huì)議講話 篇4

　　各位老師，同學(xué)們，同志們：

　　縣委、縣政府決定，今天上午專題召開(kāi)全縣教育工作會(huì)議，非常重要，既是一次總結(jié)表彰會(huì)，也是一次加快建設(shè)教育強(qiáng)縣的動(dòng)員會(huì)。會(huì)議的主要任務(wù)是，總結(jié)成績(jī)，表彰先進(jìn)，安排部署當(dāng)前及今后一個(gè)時(shí)期全縣教育工作，動(dòng)員全縣上下進(jìn)一步統(tǒng)一思想，振奮精神，再鼓干勁，全力加快教育強(qiáng)縣建設(shè)步伐。剛才，我們兌現(xiàn)了20xx-20xx學(xué)年教育質(zhì)量目標(biāo)管理責(zé)任書(shū)，表彰了教育工作先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人，發(fā)放了中國(guó)石油“扶貧助困、共享陽(yáng)光”獎(jiǎng)學(xué)金。在此，我代表中共XX縣委、縣人大、縣政府、縣政協(xié)和全縣45萬(wàn)人民，向受到表彰獎(jiǎng)勵(lì)的先進(jìn)集體和優(yōu)秀師生表示熱烈的祝賀!向長(zhǎng)期關(guān)心和大力支持我縣教育事業(yè)發(fā)展的蘭州石化公司、全縣各級(jí)各部門(mén)和社會(huì)各界人士表示衷心的感謝!向辛勤耕耘在教育戰(zhàn)線的廣大教師致以崇高的敬意!下面，我根據(jù)縣委、縣政府討論的意見(jiàn)，主要講三個(gè)方面的問(wèn)題：

　　一、發(fā)揚(yáng)成績(jī)，再接再厲，堅(jiān)定建設(shè)教育強(qiáng)縣的信心

　　近年來(lái)，縣委、縣政府高度重視發(fā)展教育事業(yè)，不斷加大投入力度，著力改善辦學(xué)條件，優(yōu)化配置教育資源，通過(guò)全縣上下的共同努力，全縣的教育事業(yè)呈現(xiàn)出了“四個(gè)新”的發(fā)展態(tài)勢(shì)：

　　一是教育質(zhì)量實(shí)現(xiàn)了新突破。今年全縣高考二本以上上線人數(shù)達(dá)到1730人，比去年增加201人。義務(wù)教育水平進(jìn)一步提高，小學(xué)和初中入學(xué)率分別達(dá)到100%和99.8%，初中畢業(yè)會(huì)考全科合格率達(dá)到75.2%，小學(xué)畢業(yè)水平測(cè)試雙科合格率達(dá)到70.7%。職業(yè)教育快速發(fā)展，累計(jì)向外輸送中職畢業(yè)生1萬(wàn)多名，就業(yè)率達(dá)到98%，全縣教育質(zhì)量穩(wěn)步提升，莊浪教育品牌更加凸顯。

　　二是辦學(xué)條件得到了新改善。去年以來(lái)，全縣累計(jì)投資2億多元，新建、改擴(kuò)建校舍9萬(wàn)平方米，完成了縣第四中學(xué)續(xù)建、第四小學(xué)教學(xué)樓、陽(yáng)川中學(xué)教師宿辦樓、朱店中學(xué)學(xué)生宿舍樓等一批校安工程，鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園、學(xué)生食堂、教師周轉(zhuǎn)房建設(shè)進(jìn)展順利，縣第三幼兒園建成并投入使用，進(jìn)一步優(yōu)化了城鄉(xiāng)教育布局結(jié)構(gòu)，擴(kuò)大了辦學(xué)規(guī)模。

　　三是師資隊(duì)伍增添了新活力。簽約引進(jìn)研究生、本科生等師范類畢業(yè)生57名，招考錄用師范院校大中專畢業(yè)生198名，為縣第四中學(xué)公開(kāi)選調(diào)了58名教師，充實(shí)優(yōu)化了全縣中小學(xué)教師隊(duì)伍。公開(kāi)選拔中小學(xué)副校長(zhǎng)3名，受到了廣大教師和社會(huì)各界的一致好評(píng)。大力開(kāi)展教師繼續(xù)教育、學(xué)歷提高和集中培訓(xùn)，高度重視師德師風(fēng)建設(shè)，教師隊(duì)伍整體素質(zhì)不斷提高。

　　四是教育改革取得了新成效。嚴(yán)格實(shí)行校長(zhǎng)任期目標(biāo)管理責(zé)任制和教師績(jī)效考核制度，有效激發(fā)了廣大教師的工作熱情和干勁。全面落實(shí)義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制，穩(wěn)步推進(jìn)農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃，深入實(shí)施課堂教學(xué)改革，進(jìn)一步提升了辦學(xué)層次。不斷創(chuàng)新職業(yè)教育辦學(xué)體制，縣職教中心晉升為平?jīng)龉こ碳夹g(shù)學(xué)校，與省內(nèi)外6所高職院校開(kāi)展合作辦學(xué)，走出了一條適應(yīng)市場(chǎng)需求、服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的職業(yè)教育新路子。

　　回顧我縣教育工作的發(fā)展歷程和取得的輝煌成就，凝聚著全縣各級(jí)各部門(mén)高度重視、真抓實(shí)干的決心和信心，飽含著廣大教師和教育工作者嘔心瀝血、默默耕耘的心血和汗水，傾注著社會(huì)各界關(guān)心教育、支持教育的期望和關(guān)懷。特別是長(zhǎng)期以來(lái)，廣大教師和教育工作者以無(wú)私的奉獻(xiàn)精神、飽滿的工作熱情、高尚的職業(yè)道德、過(guò)硬的業(yè)務(wù)能力，在平凡的崗位上勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，涌現(xiàn)出了一批全縣人民普遍尊敬和廣泛贊譽(yù)的優(yōu)秀教師，今天受到表彰的就是全縣廣大教師的杰出代表，正是我們有了這樣一支新老交替、薪火相傳的教師隊(duì)伍，才創(chuàng)造了莊浪教育蓬勃發(fā)展的今天，也必將托起莊浪教育更加輝煌的明天。

　　客觀審視我縣教育發(fā)展現(xiàn)狀，我們必須清醒地認(rèn)識(shí)到，當(dāng)前全縣教育工作仍然存在不少困難和問(wèn)題，主要表現(xiàn)為“四個(gè)不相適應(yīng)”：一是學(xué)校結(jié)構(gòu)布局與教育發(fā)展形勢(shì)不相適應(yīng)。隨著城鎮(zhèn)化步伐的加快，廣大群眾接受優(yōu)質(zhì)教育的愿望越來(lái)越強(qiáng)烈，一些家長(zhǎng)不惜代價(jià)讓子女進(jìn)城讀書(shū)，導(dǎo)致農(nóng)村學(xué)校生源逐年減少，甚至出現(xiàn)資源閑置，城區(qū)學(xué)校“入學(xué)難”和“大班額”的問(wèn)題十分突出。二是教師隊(duì)伍現(xiàn)狀與教育發(fā)展形勢(shì)不相適應(yīng)。目前全縣既存在著教師短缺的問(wèn)題，也存在著專業(yè)結(jié)構(gòu)不合理的問(wèn)題，特別是高中學(xué)校骨干教師缺乏;一些教師教學(xué)理念和教學(xué)方法比較落后，還不能完全適應(yīng)素質(zhì)教育和新課改的要求。三是教育教學(xué)質(zhì)量與教育發(fā)展形勢(shì)不相適應(yīng)。我縣是教育大縣，但還不是教育強(qiáng)縣，尤其是品牌學(xué)校少，名牌教師少，優(yōu)秀學(xué)生少，應(yīng)當(dāng)說(shuō)教育是莊浪的一張“好牌”，但還不是一張“王牌”，進(jìn)一步打造教育品牌、提高辦學(xué)層次和教育質(zhì)量的任務(wù)依然相當(dāng)艱巨。學(xué)生升學(xué)率、鞏固率有待提升，我縣人均受教育年限與市上小康社會(huì)統(tǒng)計(jì)監(jiān)測(cè)考核指標(biāo)還相差25個(gè)百分點(diǎn)。四是學(xué)校管理水平與教育發(fā)展形勢(shì)不相適應(yīng)。一些校長(zhǎng)和學(xué)校管理人員長(zhǎng)期不代課，對(duì)教學(xué)工作疏于研究，行政化傾向比較突出;部分教師教學(xué)不用心，工作不安心，個(gè)別教師甚至出現(xiàn)了違法違紀(jì)的現(xiàn)象，群眾意見(jiàn)大，社會(huì)反響強(qiáng)烈。對(duì)于這些問(wèn)題，全縣各級(jí)各部門(mén)和各級(jí)各類學(xué)校必須高度重視，采取有效措施，切實(shí)加以解決。

　　教育是發(fā)展大計(jì)、民生大計(jì)、百年大計(jì)，教育決定未來(lái)，教育創(chuàng)造財(cái)富，教育改善民生，教育促進(jìn)和諧。面對(duì)各地比學(xué)趕超、爭(zhēng)先進(jìn)位的教育發(fā)展態(tài)勢(shì)，全縣上下必須牢固樹(shù)立抓教育就是抓基礎(chǔ)、抓長(zhǎng)遠(yuǎn)、抓后勁、抓發(fā)展的思想，決不能陶醉于成績(jī)而稍有懈怠，決不能滿足于現(xiàn)狀而不思進(jìn)取，必須始終把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，努力把莊浪教育這面旗幟舉得更高，把莊浪教育這個(gè)品牌打造得更加響亮。

　　二、明確目標(biāo)，優(yōu)化思路，突出建設(shè)教育強(qiáng)縣的重點(diǎn)

　　當(dāng)前及今后一個(gè)時(shí)期，全縣教育工作的總體要求是：堅(jiān)持以黨的xx大精神和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以辦人民滿意的教育為目標(biāo)，普及發(fā)展學(xué)前教育，均衡發(fā)展義務(wù)教育，優(yōu)質(zhì)發(fā)展高中教育，創(chuàng)新發(fā)展職業(yè)教育，努力建設(shè)全市教育強(qiáng)縣，為推動(dòng)全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)跨越發(fā)展提供強(qiáng)有力的人才保障和智力支持。

　　20xx-20xx學(xué)年全縣教育工作的總體目標(biāo)是：全面提高各級(jí)各類學(xué)校的教育質(zhì)量，高考高職以上初選上線率達(dá)到98%，二本以上上線人數(shù)突破1800名，在重點(diǎn)本科、名優(yōu)院校錄取和優(yōu)勢(shì)學(xué)科打造上取得新突破;初中畢業(yè)會(huì)考和小學(xué)畢業(yè)水平測(cè)試成績(jī)有一定提高;學(xué)前適齡兒童入園率達(dá)到75%，小學(xué)、初中適齡人口入學(xué)率分別達(dá)到100%和99.8%，高中階段教育入學(xué)率達(dá)到87%。

　　圍繞上述目標(biāo)要求，重點(diǎn)要突出“一個(gè)中心”、抓好“三個(gè)關(guān)鍵”、實(shí)現(xiàn)“四個(gè)提升”：

　　“一個(gè)中心”就是始終突出提高教育質(zhì)量這一中心。質(zhì)量是教育事業(yè)的生命線，也是教育工作永恒的主題。在莊浪這樣一個(gè)國(guó)扶貧困縣，群眾評(píng)價(jià)一所學(xué)校，最根本的就是看教育質(zhì)量，因?yàn)榻逃�質(zhì)量特別是高考質(zhì)量關(guān)系著廣大學(xué)生和千家萬(wàn)戶的前途命運(yùn)，從某種意義上講，我們抓今天的教育，就是抓明天的發(fā)展，更是在抓莊浪的未來(lái)。教育主管部門(mén)和各級(jí)各類學(xué)校要牢固樹(shù)立質(zhì)量再高不為高、力度再大不為大、方法再新不為新、措施再硬不為硬的意識(shí)，千方百計(jì)促進(jìn)教育質(zhì)量持續(xù)提升，舉全縣之力建設(shè)教育強(qiáng)縣。一要注重基礎(chǔ)管理。教育質(zhì)量的形成是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，必須遵循教育規(guī)律，從基礎(chǔ)年級(jí)、基礎(chǔ)學(xué)科抓起，堅(jiān)決防止和糾正只抓高中、不重視小學(xué)和初中，只抓畢業(yè)年級(jí)、放松中低年級(jí)，只抓高考和會(huì)考科目、輕視其它科目的問(wèn)題，真正把基礎(chǔ)打牢，把底子夯實(shí)。二要注重目標(biāo)管理。有什么樣的工作目標(biāo)，就有什么樣的工作水準(zhǔn)。教育主管部門(mén)要認(rèn)真研究制定適合各類教育特點(diǎn)、符合素質(zhì)教育要求的評(píng)價(jià)體系，針對(duì)每一所學(xué)校、每一個(gè)年級(jí)、每一個(gè)學(xué)科，制定較高的年度計(jì)劃和學(xué)期目標(biāo)，把教學(xué)成果、教育質(zhì)量作為考核教師、考核學(xué)校的主要依據(jù)，充分調(diào)動(dòng)各級(jí)各類學(xué)校和廣大教師抓質(zhì)量的積極性和主動(dòng)性。三要注重精細(xì)管理。如果沒(méi)有扎實(shí)細(xì)致的教學(xué)管理，就沒(méi)有令人滿意的教育質(zhì)量。全縣各級(jí)各類學(xué)校要全面落實(shí)精細(xì)化管理措施，積極改進(jìn)教學(xué)方法，大力推廣啟發(fā)式、討論式、參與式教學(xué)，堅(jiān)持向課堂要質(zhì)量、向細(xì)節(jié)要質(zhì)量、向管理要質(zhì)量，特別是學(xué)校校長(zhǎng)要經(jīng)常深入課堂聽(tīng)課、組織教學(xué)觀摩、開(kāi)展學(xué)生競(jìng)賽，把符合教育規(guī)律的教學(xué)管理貫穿到提高教育質(zhì)量的全過(guò)程。

　　“三個(gè)關(guān)鍵”是：

　　一是加強(qiáng)校長(zhǎng)隊(duì)伍管理。一個(gè)好校長(zhǎng)能帶出一個(gè)好班子，帶出一批好教師，帶出一個(gè)好學(xué)校。全縣各級(jí)各類學(xué)校的校長(zhǎng)要按照政治素質(zhì)高、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、教學(xué)成績(jī)優(yōu)、群眾口碑好的要求，準(zhǔn)確定位角色，嚴(yán)格履行職責(zé)，爭(zhēng)做一名人民滿意的校長(zhǎng)。在具體工作中要強(qiáng)化“三種意識(shí)”：一要強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)。各位校長(zhǎng)不僅要理清教學(xué)思路，謀劃學(xué)校發(fā)展，而且要把主要精力用在研究教育教學(xué)上，堅(jiān)持親自代課，做教育教學(xué)的行家里手。要不斷提高自身能力和業(yè)務(wù)素質(zhì)，在學(xué)校管理上公平公正、從嚴(yán)治校，在教育教學(xué)上以身作則、率先垂范，以自己的實(shí)際行動(dòng)贏得教師、學(xué)生和社會(huì)的尊重。二要強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)。各位校長(zhǎng)要在抓好學(xué)校硬件建設(shè)的同時(shí)，不斷強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部管理，建好學(xué)校班子，帶好教師隊(duì)伍，抓好教育質(zhì)量，做好教學(xué)服務(wù)，使教師愛(ài)崗敬業(yè)、潛心育人，讓學(xué)生崇德修身、一心向?qū)W，努力營(yíng)造教師工作安心、學(xué)生學(xué)習(xí)開(kāi)心、家長(zhǎng)滿意放心的校園。三要強(qiáng)化名牌意識(shí)。當(dāng)前我縣擇校熱現(xiàn)象的一個(gè)主要原因，就是學(xué)生和家長(zhǎng)都希望選擇好學(xué)校、好教師。全縣各級(jí)各類學(xué)校要大力推進(jìn)“名師名校”工程，從校長(zhǎng)到教師都要強(qiáng)化名牌意識(shí)，著力培養(yǎng)一批骨干教師和學(xué)科帶頭人，簽約引進(jìn)一批高層次、高學(xué)歷的優(yōu)秀教師，以“名教師”培養(yǎng)“名學(xué)生”，以“名學(xué)生”打造“名學(xué)校”。

　　二是抓好教師隊(duì)伍建設(shè)。教書(shū)育人是教師的天職。多年來(lái)，我縣廣大教師始終保持著一種奮發(fā)進(jìn)取的精神狀態(tài)，在三尺講臺(tái)上奉獻(xiàn)著自己的聰明和才智，有的扎根基層、以苦為樂(lè)，有的愛(ài)生如子、春風(fēng)化雨，有的固守清貧、志存高遠(yuǎn)，樹(shù)立了學(xué)為人師、行為世范的良好形象。全縣廣大教師要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)獻(xiàn)終身于教育、還深情于人民的優(yōu)良傳統(tǒng)，牢固樹(shù)立“三種理念”：一要樹(shù)立為人師表的理念。教師的一言一行對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)就是無(wú)字之書(shū)。廣大教師一定要始終牢記自己的神圣職責(zé)，淡泊名利，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，以崇高的人格魅力感染學(xué)生，以淵博的學(xué)識(shí)魅力教育學(xué)生，以高尚的師表風(fēng)范引導(dǎo)學(xué)生。二要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念。學(xué)習(xí)是創(chuàng)新之源、育人之本。尤其是作為教師，要想給學(xué)生一杯水，自己必須先有一桶水。廣大教師要切實(shí)轉(zhuǎn)變“十年寒窗，終身受用”的觀念，積極適應(yīng)教育改革發(fā)展的新形勢(shì)，把學(xué)習(xí)貫穿于自己的一生，不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，做到胸中有教材、眼中有學(xué)生、心中有教法，努力提高自身業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平。三要樹(shù)立從教為榮的理念。教育事業(yè)是人類社會(huì)進(jìn)步的先驅(qū)，教師職業(yè)是最光榮的職業(yè)。要樹(shù)立做一名教師光榮的思想，熱愛(ài)學(xué)生、熱愛(ài)教育事業(yè)，靜下心來(lái)教書(shū)，潛下心來(lái)育人，努力提高教學(xué)水平和教育質(zhì)量，為國(guó)家和社會(huì)培育品學(xué)兼優(yōu)的人才。

　　三是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。全面實(shí)施素質(zhì)教育是教育改革發(fā)展的永恒主題。教育主管部門(mén)和各級(jí)各類學(xué)校要牢固樹(shù)立人人可以成才的觀念，堅(jiān)持教書(shū)與育人并重，讓每一名學(xué)生學(xué)習(xí)有動(dòng)力、前進(jìn)有方向、成才有保障。今天受到表彰獎(jiǎng)勵(lì)的同學(xué)，是莊浪的驕傲和未來(lái)的希望，借此機(jī)會(huì)，我想給同學(xué)們，并通過(guò)你們向全縣所有的中小學(xué)生提“三點(diǎn)希望”：一要勤奮好學(xué)。古人講，“業(yè)精于勤，荒于嬉;行成于思，毀于隨。”同學(xué)們一定要珍惜美好青春年華，以只爭(zhēng)朝夕的精神，勤于學(xué)習(xí)，善于思考，敏于求知，奠定人生進(jìn)步的根基，成為社會(huì)有用之才。二要自強(qiáng)自立。同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中，都會(huì)或多或少的遇到一些挫折和困難，面對(duì)挫折要毫不退縮，面對(duì)困難要勇于克服，保持鍥而不舍、持之以恒的毅力，努力做生活的強(qiáng)者。三要感恩圖報(bào)。同學(xué)們不管是今天還是今后的成功，離不開(kāi)家庭、學(xué)校、社會(huì)多方面的支持。要牢記父母的養(yǎng)育之恩、老師的教誨之情、親友的無(wú)私幫助、社會(huì)的殷切期望，以最優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)父母、回報(bào)老師、回報(bào)社會(huì)。

　　“四個(gè)提升”是：

　　一是加大投入夯基礎(chǔ)，在改善辦學(xué)條件上實(shí)現(xiàn)新提升。要優(yōu)先保障教育經(jīng)費(fèi)，不斷加大教育投入，確保教育轉(zhuǎn)移支付資金、教育項(xiàng)目資金、教育專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)和“兩免一補(bǔ)”資金落實(shí)到位。要持續(xù)完善教育設(shè)施，對(duì)今年的各類教育建設(shè)項(xiàng)目，教育局和各學(xué)校要在保證工程質(zhì)量的前提下，切實(shí)加快建設(shè)進(jìn)度，全面完成第四中學(xué)和第四小學(xué)續(xù)建，鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園、教師周轉(zhuǎn)房和學(xué)生食堂建設(shè)年內(nèi)必須完工。要積極爭(zhēng)取項(xiàng)目資金，按照全縣“一鄉(xiāng)(鎮(zhèn))一所中心幼兒園、一所寄宿制小學(xué)和初中、所有高中全部寄宿制”的要求，準(zhǔn)確把握國(guó)家投資導(dǎo)向，全力爭(zhēng)取校舍安全工程、學(xué)前教育、農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學(xué)校改造等項(xiàng)目資金，新建、改擴(kuò)建校舍5萬(wàn)平方米，建成6所鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園，進(jìn)一步改善辦學(xué)條件。同時(shí)，要切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校信息化建設(shè)和教學(xué)設(shè)備配套，精心實(shí)施綠化、亮化、美化工程，促進(jìn)校園硬件與軟件同步發(fā)展。

　　二是優(yōu)化資源促均衡，在統(tǒng)籌發(fā)展教育上實(shí)現(xiàn)新提升。各級(jí)各部門(mén)要從加快轉(zhuǎn)型跨越、促進(jìn)社會(huì)和諧的高度出發(fā)，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展。一要合理調(diào)整學(xué)校布局。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和教育局要根據(jù)學(xué)齡人口數(shù)量變化和學(xué)校資源現(xiàn)狀，堅(jiān)持小學(xué)就近入學(xué)、初中相對(duì)集中的原則，堅(jiān)持因地制宜，穩(wěn)步推進(jìn)學(xué)校布局結(jié)構(gòu)調(diào)整。二要優(yōu)化教育資源配置。要結(jié)合中小學(xué)布局調(diào)整和寄宿制學(xué)校建設(shè)，把教育資源配置向農(nóng)村傾斜，逐步實(shí)現(xiàn)校舍、師資、設(shè)備均衡配置，縮小城鄉(xiāng)之間、學(xué)校之間的差距，促進(jìn)教育均衡發(fā)展，不斷滿足群眾對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的需求。三要協(xié)調(diào)發(fā)展各類教育。要充分利用閑置校舍和社會(huì)資源發(fā)展學(xué)前教育，切實(shí)解決全縣幼兒入園難的問(wèn)題;要以打牢知識(shí)基礎(chǔ)、注重實(shí)踐能力為重點(diǎn)，鞏固完善義務(wù)教育;要突出辦學(xué)特色，打造優(yōu)勢(shì)學(xué)科，積極創(chuàng)建省、市級(jí)示范性高中;要按照市場(chǎng)需求，努力培養(yǎng)實(shí)用型、技能型人才，著力培育職業(yè)教育品牌。

　　三是從嚴(yán)治校樹(shù)形象，在師德師風(fēng)建設(shè)上實(shí)現(xiàn)新提升。教育主管部門(mén)和各級(jí)各類學(xué)校要把教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)作為實(shí)施“名師名校工程”的重點(diǎn)來(lái)抓，努力形成校長(zhǎng)苦抓、教師敬業(yè)、學(xué)生勤學(xué)的良好風(fēng)氣。一要嚴(yán)教風(fēng)。廣大教師和教育工作者要有愛(ài)生如子的情懷，自覺(jué)加強(qiáng)道德修養(yǎng)，以德修身、以德治教、以德育人，不僅要注重言傳，更要注重身教;不僅要注重教書(shū)，更要注重育人，為學(xué)生樹(shù)立做人求知的楷模。二要抓學(xué)風(fēng)。要不斷加強(qiáng)學(xué)生的思想教育，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的人生目標(biāo)，用積極向上的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)，用知識(shí)改變自己的命運(yùn)。要把端正考風(fēng)考紀(jì)作為促進(jìn)學(xué)風(fēng)好轉(zhuǎn)的有效手段來(lái)抓，教育學(xué)生誠(chéng)信考試，公平競(jìng)爭(zhēng)，以嚴(yán)格的考風(fēng)帶動(dòng)良好的學(xué)風(fēng)。三要樹(shù)校風(fēng)。良好的校風(fēng)是提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要保證。各級(jí)各類學(xué)校要高度重視師德師風(fēng)建設(shè)，堅(jiān)持從嚴(yán)治校、從嚴(yán)治教、從嚴(yán)治學(xué)，堅(jiān)決禁止教師在教學(xué)期間喝酒，堅(jiān)決禁止教師接受家長(zhǎng)宴請(qǐng)，堅(jiān)決禁止教師參與社會(huì)活動(dòng)，以良好的校風(fēng)帶教風(fēng)、用嚴(yán)格的教風(fēng)促學(xué)風(fēng)。特別是教育局要嚴(yán)格落實(shí)校長(zhǎng)任期目標(biāo)管理責(zé)任制，健全完善教師教學(xué)考核評(píng)價(jià)機(jī)制，將考核結(jié)果與校長(zhǎng)選拔任用、教師績(jī)效工資掛鉤，對(duì)管理松散、質(zhì)量下滑的學(xué)校校長(zhǎng)要堅(jiān)決予以調(diào)整，對(duì)教學(xué)成績(jī)差、群眾意見(jiàn)大的教師要嚴(yán)格實(shí)行末尾分流和待崗培訓(xùn)。

　　四是部門(mén)聯(lián)動(dòng)抓整治，在優(yōu)化教育環(huán)境上實(shí)現(xiàn)新提升。教育事業(yè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，需要社會(huì)方方面面的共同努力。各級(jí)各部門(mén)要各司其職，各負(fù)其責(zé)，不斷優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境。公安、工商、文體、教育等有關(guān)部門(mén)要加強(qiáng)協(xié)調(diào)配合，大力整頓校園周邊環(huán)境，切實(shí)維護(hù)正常的教育教學(xué)秩序。教育、衛(wèi)生、食藥監(jiān)部門(mén)要做好學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐和學(xué)校食堂監(jiān)管，確保學(xué)生吃上安全放心的食品。公安、交警、運(yùn)管等部門(mén)要抓好學(xué)生交通安全監(jiān)管，強(qiáng)化學(xué)校周?chē)�和學(xué)生校外租住區(qū)域的治安管理，確保師生生命財(cái)產(chǎn)安全。教育、司法部門(mén)要抓好學(xué)校法制教育，提高學(xué)生法律意識(shí)，有效預(yù)防和減少青少年違法犯罪。各學(xué)校要加強(qiáng)內(nèi)部管理，管好自己的人，看好自己的門(mén)，辦好自己的事，努力建設(shè)文明校園、和諧校園。

　　三、強(qiáng)化措施，狠抓落實(shí)，凝聚建設(shè)教育強(qiáng)縣的合力

　　教育是民生之本，涉及千家萬(wàn)戶的切身利益。實(shí)現(xiàn)教育強(qiáng)縣目標(biāo)，必須充分調(diào)動(dòng)各級(jí)各部門(mén)的工作積極性，必須凝聚全社會(huì)支持教育的強(qiáng)大合力，努力推動(dòng)全縣教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展。

　　一要以優(yōu)先發(fā)展的理念抓教育。縣委、縣政府將一如既往地把教育事業(yè)作為加快莊浪發(fā)展的基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性和全局性的工程來(lái)抓，始終堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位不動(dòng)搖，工作精力向教育傾斜，項(xiàng)目支持向教育傾斜，經(jīng)費(fèi)投入向教育傾斜。教育主管部門(mén)要認(rèn)真研究教育工作中出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題，不斷創(chuàng)新教育理念，優(yōu)化發(fā)展思路，改進(jìn)教學(xué)方法，積極探索符合教育規(guī)律XX縣情實(shí)際的辦學(xué)模式。鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、政府要把基礎(chǔ)教育放在心上，抓在手上，經(jīng)常進(jìn)學(xué)校門(mén)、問(wèn)學(xué)校事、解學(xué)校難，真正為學(xué)校辦實(shí)事、辦好事。

　　二要以爭(zhēng)先進(jìn)位的狀態(tài)抓教育。教育質(zhì)量永無(wú)止境，必須要有比學(xué)趕超、爭(zhēng)先進(jìn)位、永不滿足的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，始終要有前面無(wú)標(biāo)兵、后面有追兵的拼搏精神，教育主管部門(mén)一定要對(duì)全縣的教育質(zhì)量高起點(diǎn)謀劃、高標(biāo)準(zhǔn)要求，要敢于和教育強(qiáng)縣比;各級(jí)各類學(xué)校從校長(zhǎng)到教師，要敢于和質(zhì)量名校比，敢于和優(yōu)勢(shì)學(xué)科比，始終把自己的工作要求定位在追求第一上，把教育質(zhì)量定位在追求一流上，把最終的目標(biāo)鎖定在實(shí)現(xiàn)全市教育強(qiáng)縣上。

　　三要以嚴(yán)抓嚴(yán)管的作風(fēng)抓教育。教育工作是一份清苦的職業(yè)，也是一份崇高的職業(yè)，更是一份功在當(dāng)代、惠及子孫的事業(yè)。作為分管教育工作的四大家領(lǐng)導(dǎo)，要經(jīng)常深入學(xué)校檢查指導(dǎo)，協(xié)調(diào)解決工作中的具體困難和問(wèn)題。教育主管部門(mén)要建立一套嚴(yán)格的督查考核機(jī)制，切實(shí)從宏觀教育管理的思維方式向微觀教育管理的模式轉(zhuǎn)變，尤其是對(duì)教育管理工作必須“一竿子”插到底，對(duì)教學(xué)管理要問(wèn)細(xì)節(jié)，教育質(zhì)量要問(wèn)過(guò)程，特別是對(duì)一些農(nóng)村偏遠(yuǎn)學(xué)校要常檢查、常督促，不能偏頗，更不能放任自流，要真正把教育公平作為教育事業(yè)的一種追求，切實(shí)抓好基層，打好基礎(chǔ)。同時(shí)，要定期不定期地邀請(qǐng)人大代表、政協(xié)委員評(píng)議和視察教育工作，自覺(jué)接受群眾和社會(huì)的監(jiān)督，促進(jìn)教育質(zhì)量不斷提升。

　　四要以尊師重教的共識(shí)抓教育。教育是最有潛力的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)，今天的教育就是明天的人才、后天的經(jīng)濟(jì)。各級(jí)各部門(mén)要把教育當(dāng)作頭等大事，作為份內(nèi)職責(zé)，大力弘揚(yáng)領(lǐng)導(dǎo)苦抓、教師苦教、學(xué)生苦學(xué)、家長(zhǎng)苦供、社會(huì)苦幫的優(yōu)良傳統(tǒng)，從政策、項(xiàng)目、資金等各個(gè)方面加大對(duì)教育工作的支持和幫助力度，努力形成關(guān)心教育、支持教育的強(qiáng)大合力。全社會(huì)都要重視人才、尊重知識(shí)、尊重老師，真正形成“黨以重教為先，政以興教為本，師以愛(ài)教為責(zé)，民以支教為榮”的良好風(fēng)尚。

　　同志們，莊浪發(fā)展的希望在教育，教育振興的根本在教師。我們一定要以更加飽滿的熱情、更加務(wù)實(shí)的作風(fēng)，銳意進(jìn)取，求真務(wù)實(shí)，不斷開(kāi)創(chuàng)全縣教育改革發(fā)展的新局面，努力實(shí)現(xiàn)由教育大縣向教育強(qiáng)縣的跨越!

縣教育工作會(huì)議講話 篇5

　　各位老師、同志們：

　　東風(fēng)浩蕩滿眼春，萬(wàn)里征程催人急。20xx年春節(jié)剛過(guò)，我們又快步踏入了催人奮進(jìn)的一年。站在新的起點(diǎn)，教育的美好未來(lái)更期待我們精心謀劃、傾情譜寫(xiě)。今天，縣委、縣政府在這里隆重召開(kāi)20xx年全縣教育工作會(huì)議，共謀教育發(fā)展大計(jì)，這次會(huì)議規(guī)格之高、規(guī)模之大，可謂史無(wú)前例，充分表明了縣委、政府對(duì)教育事業(yè)作為第一民生的高度重視，這對(duì)我縣教育跨越發(fā)展迎來(lái)了難得的歷史性機(jī)遇。這次會(huì)議不僅僅是貫徹落實(shí)中央、省、市教育工作會(huì)議精神，回顧20xx年教育工作，安排部署今年教育工作，更是科學(xué)謀劃、全盤(pán)謀劃、長(zhǎng)遠(yuǎn)謀劃教育事業(yè)，把教育改革發(fā)展的總體目標(biāo)、根本任務(wù)和重大舉措搞透徹、弄明白、抓落實(shí)。等會(huì)兒，支剛縣長(zhǎng)將作重要講話，希望大家認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會(huì)，切實(shí)抓好貫徹落實(shí)。下面,我向大會(huì)報(bào)告工作。

　　20xx年教育工作回顧

　　20xx年，全縣教育工作在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹落實(shí)黨的xx大和xx屆三中、四中全會(huì)精神，堅(jiān)持把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，積極推進(jìn)教育領(lǐng)域綜合改革，優(yōu)化教育資源配置，推進(jìn)教育均衡發(fā)展，大力實(shí)施素質(zhì)教育，辦學(xué)條件不斷改善，隊(duì)伍建設(shè)不斷加強(qiáng)，教育質(zhì)量穩(wěn)步提升，全縣教育事業(yè)取得新成績(jī)。

　　——教育教學(xué)水平有新提升。教育“9+3”計(jì)劃全省綜合排名第27位，上升40位。“4+2”教育突破工程全市綜合排名第4位，上升3位。中考平均成績(jī)位列全市第5位，上升3位。中考成績(jī)500分以上人數(shù)位列全市第3位，四中、夾石中學(xué)獲全市初中教學(xué)質(zhì)量一等獎(jiǎng)。

　　——教育綜合改革有新進(jìn)展。為深化教育領(lǐng)域綜合改革，出臺(tái)了《XX縣教育綜合改革意見(jiàn)》，明確了教育改革的方向和目標(biāo)任務(wù)，引領(lǐng)了教育綜合改革向縱深推進(jìn)。為切實(shí)抓好義務(wù)教育均衡發(fā)展和十五年教育普及工作，制定了《關(guān)于全面推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展和基本普及十五年教育的實(shí)施意見(jiàn)》，提出到20xx年實(shí)現(xiàn)學(xué)前教育三年毛入園率、九年義務(wù)教育鞏固率、高中階段教育毛入學(xué)率均達(dá)到85%以上目標(biāo)。為鼓勵(lì)和支持民辦教育，印發(fā)了《大力發(fā)展民辦教育的實(shí)施意見(jiàn)》，落實(shí)了具體扶持政策和保障機(jī)制，促進(jìn)了民辦教育蓬勃發(fā)展。為提升職業(yè)教育發(fā)展水平，出臺(tái)了《大力發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的實(shí)施意見(jiàn)》，從辦學(xué)理念、管理模式、專業(yè)設(shè)置、校企合作等方面對(duì)職業(yè)教育作了全面設(shè)計(jì)和優(yōu)化。啟動(dòng)了與中國(guó)教育報(bào)刊社培訓(xùn)中心的教育合作，計(jì)劃用三年時(shí)間打造沿河民族中學(xué)、二中、四中、板場(chǎng)中學(xué)、民族小學(xué)、實(shí)驗(yàn)小學(xué)等6所基地學(xué)校。大連紅梅小學(xué)、江津四牌坊小學(xué)等與我縣中小學(xué)校“聯(lián)姻”，開(kāi)展校際交流活動(dòng)。縣中職學(xué)校與江蘇省XX市第一中等專業(yè)學(xué)校、四川核工業(yè)學(xué)校開(kāi)展聯(lián)合辦學(xué)，中職教育水平明顯提升。

　　——教育設(shè)施建設(shè)有新突破。新建公辦幼兒園6所、農(nóng)村小學(xué)寄宿制學(xué)校21所、教師公租房3914套、山村幼兒園187所。91個(gè)縣直部門(mén)投入山村幼兒園建設(shè)幫扶資金96.8萬(wàn)元。啟動(dòng)官舟高級(jí)中學(xué)建設(shè)。完成中職學(xué)校 “百校大戰(zhàn)”建設(shè)面積39783平方米。啟動(dòng)薄改學(xué)校8所。完成150所學(xué)校寬帶網(wǎng)絡(luò)接入，投入1400萬(wàn)元實(shí)施“班班通”720套。

　　——師資隊(duì)伍建設(shè)成新常態(tài)。完成“國(guó)培計(jì)劃”860人次，縣級(jí)教師培訓(xùn)6000余人次。選派213名教師到西南大學(xué)培訓(xùn)，選派30名校長(zhǎng)到XX市XX區(qū)掛職學(xué)習(xí);邀請(qǐng)了北京、山東、成都等地教育專家來(lái)我縣作講座、上示范課。開(kāi)展第二輪中小學(xué)(幼兒園)教師教材過(guò)關(guān)考試。新評(píng)定貴州省特級(jí)教師2名，市級(jí)骨干教師5名，縣級(jí)骨干教師150 名。400余名教師在全省20xx年教育教學(xué)科研論文、教學(xué)(活動(dòng))設(shè)計(jì)征集和評(píng)選活動(dòng)中獲獎(jiǎng)。落實(shí)教學(xué)質(zhì)量評(píng)比末位淘汰制，開(kāi)展校長(zhǎng)競(jìng)聘上崗工作。出臺(tái)《XX縣教育教學(xué)質(zhì)量評(píng)估獎(jiǎng)懲辦法(試行)》，細(xì)化了考核標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格了考核方式，兌現(xiàn)了考核結(jié)果運(yùn)用，激發(fā)了教師工作熱情。

　　——平安校園創(chuàng)建有新亮點(diǎn)。為強(qiáng)化校園安全管理，編印了《XX縣學(xué)校安全管理手冊(cè)》，規(guī)范了安全管理流程。完成了72所學(xué)校校園視頻監(jiān)控平臺(tái)建設(shè)，獲得了省、市領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定和高度評(píng)價(jià)，印江、松桃等縣先后來(lái)我縣觀摩學(xué)習(xí)。建成了“平安校園”示范校5所、達(dá)標(biāo)學(xué)校53所。創(chuàng)建了“毒品預(yù)防教育示范校”8所、“消防安全示范校”6所。和平鎮(zhèn)四完小被省綜治委、省公安廳、省教育廳聯(lián)合授予“安全文明校園”稱號(hào)，11人獲省、市綜治部門(mén)表彰。開(kāi)展校園及周邊治安綜合治理專項(xiàng)整治行動(dòng)5次。一年來(lái)，全縣沒(méi)有重大校園安全事故發(fā)生。

　　——教育惠民工程有新成效。實(shí)施農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃學(xué)校368所，惠及農(nóng)村學(xué)生88262人。下?lián)苻r(nóng)村義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)貧困學(xué)生生活補(bǔ)助資金3950萬(wàn)元，資助學(xué)生34356人。發(fā)放生源地助學(xué)貸款1003.65萬(wàn)元，幫助1758名貧困大學(xué)生圓了“大學(xué)夢(mèng)”。

　　——教育內(nèi)涵發(fā)展有新提高。開(kāi)展了“以書(shū)為伴、智慧人生”讀書(shū)活動(dòng)、“寫(xiě)規(guī)范字、做君子少年”寫(xiě)字活動(dòng)、中小學(xué)生詩(shī)文書(shū)畫(huà)比賽活動(dòng)、“五星”評(píng)選活動(dòng);強(qiáng)化了詩(shī)詞楹聯(lián)書(shū)寫(xiě)實(shí)踐;舉辦了第二屆全縣中小學(xué)土家族舞蹈大賽，將土家族舞蹈列入中小學(xué)課間操。通過(guò)一系列活動(dòng)陶冶了學(xué)生的情操，豐富了學(xué)生的業(yè)余生活，提高了學(xué)生的人文素養(yǎng)。

　　以上成績(jī)的取得，得益于縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和親切關(guān)懷，得益于全縣各級(jí)各部門(mén)及社會(huì)各界的傾力幫助和大力支持，得益于廣大教育工作者的攻堅(jiān)克難和奮力拼搏。在此，向關(guān)心、支持教育事業(yè)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、各界人士表示衷心的感謝!向辛勤奉獻(xiàn)在教育一線的廣大教職員工道一聲——辛苦了!謝謝你們的無(wú)私奉獻(xiàn)!

　　在推進(jìn)教育事業(yè)發(fā)展的過(guò)程中我們也積累了一些經(jīng)驗(yàn)和共識(shí)：一是全縣上下形成了教育優(yōu)先發(fā)展的共識(shí)�？h委、縣政府把教育作為我縣加速發(fā)展、后發(fā)趕超、挖掉窮根的治本之策，真正把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置，政府優(yōu)先辦教、部門(mén)全面幫教，對(duì)教育發(fā)展投入了大量精力、人力、物力和財(cái)力。二是樹(shù)立了“小財(cái)政辦大教育、窮財(cái)政辦美教育”的理念。我們以“窮縣辦大教育”的決心、智慧和勇氣，拼命趕，加速轉(zhuǎn)，趕出了加速度，轉(zhuǎn)出了新局面。我們以只爭(zhēng)朝夕的精神搶抓機(jī)遇，積極爭(zhēng)取政策和資金，落實(shí)項(xiàng)目，全年共爭(zhēng)取各類教育資金2.7億元，創(chuàng)造出了沿河教育發(fā)展的新速度。三是全縣教育系統(tǒng)自上而下形成了“教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生命”的發(fā)展共識(shí)。通過(guò)狠抓教育內(nèi)涵建設(shè)，得出了教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，是學(xué)校生存和發(fā)展的希望，是教師成長(zhǎng)、學(xué)生成才、家長(zhǎng)認(rèn)可、社會(huì)滿意的見(jiàn)證。由此，形成了全縣各級(jí)各類學(xué)校都“抓教育教學(xué)質(zhì)量”的可喜局面。四是堅(jiān)持以轉(zhuǎn)變作風(fēng)促行風(fēng)。通過(guò)深入學(xué)習(xí)貫徹黨的xx屆三中、四中全會(huì)精神，開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，各級(jí)各類學(xué)校進(jìn)一步增強(qiáng)宗旨意識(shí)、廉政意識(shí)，服務(wù)意識(shí)，教師的師德師風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)，亂收費(fèi)、亂補(bǔ)課、亂訂教輔資料的現(xiàn)象得到有效遏制。

　　在總結(jié)成績(jī)的同時(shí)，我們也要清醒地看到全縣教育事業(yè)發(fā)展過(guò)程中還存在著一些不容忽視的困難和問(wèn)題：一是城鄉(xiāng)發(fā)展不均衡。農(nóng)村教育資源多而不優(yōu)，城鎮(zhèn)教育資源優(yōu)而不足，邊遠(yuǎn)薄弱學(xué)校資源閑置，城鎮(zhèn)學(xué)校擁擠，擇校熱、大班額問(wèn)題仍然突出。二是教育觀念滯后。在精細(xì)化管理、規(guī)范化管理方面制度不夠健全，管理粗放，教學(xué)方法與素質(zhì)教育不相適應(yīng)。三是教育投入總體不足。教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)仍然滯后，農(nóng)村學(xué)校辦學(xué)條件薄弱，教育經(jīng)費(fèi)短缺，一些學(xué)校只能保運(yùn)轉(zhuǎn)。四是師資素質(zhì)有待進(jìn)一步提升。校長(zhǎng)治校能力、教師育人能力有待提高，大局意識(shí)、作風(fēng)建設(shè)仍需加強(qiáng)。五是省市考核部分指標(biāo)排名靠后。全省教育“9+3”計(jì)劃綜合考評(píng)雖然排在全省第27位，但9年義務(wù)教育鞏固率未完成，全市教育“9+3”及“4+2”教育突破工程考核，雖然“4+2”教育突破工程排名第4位，但教育 “9+3”排名第8位，全市山村幼兒園建設(shè)排名第8位。這些問(wèn)題和不足，我們將在今后的工作中逐一研究,逐一落實(shí),逐一解決。

　　各位老師、同志們：教育是國(guó)計(jì)，更是民生;教育是今天，更是明天。正在召開(kāi)的十二屆全國(guó)人大三次會(huì)議，政府工作報(bào)告中提出“促進(jìn)教育公平發(fā)展和質(zhì)量提升”，成了教育發(fā)展的主旨和目標(biāo)，成了教育發(fā)展的核心命題，“深化省級(jí)政府教育統(tǒng)籌改革、高等院校綜合改革和考試招生制度改革”，成了代表們認(rèn)為是從“頂層設(shè)計(jì)開(kāi)始向深水處動(dòng)刀”的熱議話題。1月22日全國(guó)教育工作會(huì)召開(kāi)，會(huì)議強(qiáng)調(diào)要全面貫徹黨的xx大和xx屆三中、四中全會(huì)精神，深入學(xué)習(xí)貫徹系列重要講話精神，堅(jiān)持穩(wěn)中求進(jìn)工作總基調(diào)，主動(dòng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)，全面深化綜合改革，全面推進(jìn)依法治教，全面加強(qiáng)教育系統(tǒng)黨的建設(shè)，著力促進(jìn)教育公平、著力調(diào)整教育結(jié)構(gòu)、著力提高教育質(zhì)量，堅(jiān)定不移沿著中國(guó)特色社會(huì)主義教育道路前進(jìn)，為基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化而奮斗。2月5日全省教育工作視頻會(huì)召開(kāi)，陳鳴明副省長(zhǎng)從統(tǒng)籌謀劃，系統(tǒng)推進(jìn)教育協(xié)調(diào)發(fā)展;遵循規(guī)律，全面深化教育綜合改革;依法治教，積極推進(jìn)教育法治建設(shè);強(qiáng)化保障，夯實(shí)發(fā)展教育基礎(chǔ)條件四個(gè)方面對(duì)如何抓好教育提出要求。2月26日全市教育工作會(huì)召開(kāi)，夏慶豐市長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)，教育是最大的民生，各級(jí)黨委、政府要牢固樹(shù)立教育優(yōu)先、教育第一的科學(xué)發(fā)展理念，切實(shí)增強(qiáng)緊迫感和責(zé)任感，始終堅(jiān)持“小財(cái)政辦大教育、窮財(cái)政辦美教育”，全力打造從基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)轉(zhuǎn)向提升教育質(zhì)量和內(nèi)涵建設(shè)的銅仁教育“升級(jí)版”。要把教育作為社會(huì)公平正義、平等發(fā)展的基礎(chǔ)保障抓好、抓實(shí)，把教育作為銅仁百年發(fā)展大格局的核心軟件抓好、抓實(shí)，把教育作為精準(zhǔn)扶貧、根本脫貧的事業(yè)抓好、抓實(shí)，把教育從學(xué)有所教到學(xué)有所教、學(xué)有好教并重抓好、抓實(shí)，把教師作為立教之本、興教之源抓好、抓實(shí)。20xx年10月27日，廷浬書(shū)記主持召XX縣委會(huì)，研究解決50名普通高中和中職緊缺教師、211名幼兒教師、150名邊遠(yuǎn)山區(qū)缺編教師的招考招聘，充實(shí)各級(jí)各類學(xué)校師資力量。20xx年11月4 日，支剛縣長(zhǎng)來(lái)沿河不到三個(gè)月，就召集縣人大、縣政協(xié)聯(lián)系教育工作的領(lǐng)導(dǎo)及縣城教師代表召開(kāi)教育工作座談會(huì)，聽(tīng)取教育工作意見(jiàn)，會(huì)商教育工作大計(jì)，提出教育五大體系建設(shè)，經(jīng)近四個(gè)月的調(diào)查研究、征求意見(jiàn)，數(shù)易其稿，現(xiàn)已經(jīng)縣委政府同意印發(fā)給大家�？梢�(jiàn)兩位主要領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教育工作空前重視，請(qǐng)大家抓好抓實(shí)。國(guó)家、省、市教育工作會(huì)議的召開(kāi)和五大體系的出臺(tái)，從不同層次、不同角度描繪規(guī)劃了教育藍(lán)圖，部署了教育工作任務(wù)，給我們20xx年的教育工作進(jìn)一步理清了思路，明確了方向，這就要求我們更要用發(fā)展的眼光認(rèn)識(shí)教育現(xiàn)代化，更要用戰(zhàn)略的眼光看待教育工作。

　　20xx年教育工作重點(diǎn)

　　20xx年是全面深化綜合改革的關(guān)鍵之年，是全面推進(jìn)依法治國(guó)的開(kāi)局之年，是全面完成“”規(guī)劃的收官之年，是實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化的重要一年。20xx年教育工作的總體思路是：以黨的xx大、xx屆三中、四中全會(huì)和系列重要講話精神為指導(dǎo)，主動(dòng)適應(yīng)新常態(tài)，以跨越發(fā)展、和諧發(fā)展、統(tǒng)籌發(fā)展為統(tǒng)領(lǐng)，以促進(jìn)教育公平、提升教育質(zhì)量為目標(biāo)，狠抓教育精致管理，狠抓教育內(nèi)涵建設(shè)，狠抓教育教學(xué)創(chuàng)新，狠抓教育隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化督查指導(dǎo)，提高保障能力，奮力推進(jìn)沿河由“教育大縣”向“教育強(qiáng)縣”邁進(jìn)!

　　一、抓好教育內(nèi)涵建設(shè)，努力提高辦學(xué)水平

　　內(nèi)涵建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，涉及教育的方方面面，是校際間綜合競(jìng)爭(zhēng)的核心，其根本在于提高辦學(xué)水平。

　　(一)強(qiáng)化德育教育工作。 “大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善。”各級(jí)各類學(xué)校要把立德樹(shù)人擺在教育教學(xué)工作的重要位置，作為最基本的任務(wù)抓好落實(shí)。一要抓學(xué)生德行提升。各學(xué)校要把培養(yǎng)和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化作為德育教育的核心，全面開(kāi)設(shè)校園“道德講堂”，開(kāi)展“以書(shū)為伴智慧人生”、“寫(xiě)規(guī)范字做君子少年”、“講經(jīng)典故事、唱健康歌曲、讀經(jīng)典詩(shī)文”活動(dòng)，辦好讀書(shū)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)觀摩會(huì)和全縣第三屆中小學(xué)生土家族舞蹈大賽，逐步規(guī)范和提升學(xué)生德行，豐富學(xué)生文化底蘊(yùn)，培育學(xué)生民族自豪感，樹(shù)立熱愛(ài)家鄉(xiāng)、熱愛(ài)祖國(guó)的情懷。二要抓校園文化建設(shè)。各學(xué)校要將“四有”教師要求、貴州教育精神、貴州教師自律歌、沿河教師誓詞和符合學(xué)生心理特點(diǎn)的經(jīng)典詩(shī)文、名言警句布置在校園適當(dāng)位置，營(yíng)造濃厚的校園文化氛圍，潛移默化熏陶教師、教育學(xué)生。三要抓示范學(xué)校評(píng)選。積極推進(jìn)生態(tài)文明理念融入中小學(xué)校教育行動(dòng)，評(píng)選“生態(tài)文明綠色示范學(xué)校”10所;開(kāi)展“四在學(xué)校•幸福校園”活動(dòng)，創(chuàng)建示范學(xué)校2所;開(kāi)展“ 三生四愛(ài)五心五好示范校”評(píng)選活動(dòng)，評(píng)選示范學(xué)校”5所;大力推行學(xué)科教育滲透法制教育，評(píng)選示范學(xué)校10所;扎實(shí)開(kāi)展“減負(fù)增效提質(zhì)”工作，評(píng)選示范學(xué)校”5所;加強(qiáng)“道德講堂”建設(shè)，評(píng)選示范學(xué)校10所;全面開(kāi)展關(guān)愛(ài)留守兒童行動(dòng)，評(píng)選“留守兒童”之家5所。

　　(二)抓好新“兩基”工作。新 “兩基”，即縣域內(nèi)義務(wù)教育基本均衡發(fā)展和基本普及十五年教育。這 是20xx年省委、省政府在新的歷史條件下作出的一項(xiàng)重大戰(zhàn)略決策部署。要確保實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)。一要抓好學(xué)前教育。今年，市里下達(dá)我縣的山村幼兒園的建設(shè)任務(wù)數(shù)是121所。教育部門(mén)要高度重視，加快建設(shè)，各部門(mén)要按照山村幼兒園幫扶聯(lián)系方案，繼續(xù)實(shí)施好確保在8月底全面建成開(kāi)園。要做好入學(xué)動(dòng)員，完成學(xué)前教育招生7000人目標(biāo)，學(xué)前教育在園人數(shù)達(dá)到19800人，毛入園率達(dá)85%以上。要全面深化學(xué)前教育改革，穩(wěn)步推進(jìn)學(xué)前教育“集團(tuán)化”辦園，嚴(yán)格按照《3～6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，規(guī)范保教工作，實(shí)現(xiàn)學(xué)前教育“去小學(xué)化”。二要抓好義務(wù)教育。繼續(xù)強(qiáng)化“雙線目標(biāo)”責(zé)任制和“七長(zhǎng)”負(fù)責(zé)制，實(shí)行輟學(xué)人員個(gè)案跟蹤管理，確保小學(xué)輟學(xué)率控制在1.5%以內(nèi)、初中輟學(xué)率控制在2.5%以內(nèi)、九年義務(wù)教育鞏固率達(dá)86%。要加強(qiáng)特殊教育，保障殘疾少年兒童接受教育權(quán)利，實(shí)現(xiàn)三殘少年兒童入學(xué)率達(dá)到88%以上。根據(jù)以鄉(xiāng)推進(jìn)計(jì)劃，今年新景、泉壩、中寨、洪渡、塘壩、后坪、黑獺、客田等8個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)要實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育初步均衡縣級(jí)驗(yàn)收。省教育廳已經(jīng)印發(fā)了《貴州省“縣域內(nèi)義務(wù)教育基本均衡”和“基本普十五”30條要求》，對(duì)新“兩基”的評(píng)估驗(yàn)收明確了要求。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學(xué)校要按照“30條”要求，切實(shí)行動(dòng)起來(lái)，采取有效措施，做好20xx年接受省人民政府評(píng)估驗(yàn)收的準(zhǔn)備工作。三要抓好高中教育。圍繞高中階段教育突破發(fā)展目標(biāo)，采取“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的辦法與縣外高中名校開(kāi)展交流合作，加強(qiáng)高中教師能力提升培訓(xùn)，提高教師業(yè)務(wù)技能。特別是沿河民族中學(xué)，要切實(shí)發(fā)揮全縣高中教育領(lǐng)頭雁作用，以今年接受省“申示”復(fù)評(píng)工作為契機(jī)，強(qiáng)化內(nèi)部管理，啟動(dòng)一體化辦學(xué)改革，提升教育教學(xué)質(zhì)量，完成普高招生任務(wù)。四要抓好中職教育。20xx年 6月，就加快職業(yè)教育發(fā)展作出重要指示，他強(qiáng)調(diào)：“職業(yè)教育是國(guó)民教育體系和人力資源開(kāi)發(fā)的重要組成部分，是廣大青年打開(kāi)通往成功成才大門(mén)的重要途徑，肩負(fù)著培養(yǎng)多樣化人才、傳承技術(shù)技能、促進(jìn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)的重要職責(zé)，必須高度重視、加快發(fā)展。”當(dāng)前，我縣中職教育面臨招生難、群眾思想不夠解放問(wèn)題。各級(jí)各有關(guān)部門(mén)要嚴(yán)格按照《XX縣中等職業(yè)教育招生工作方案的通知》要求，協(xié)同配合，共同抓好工作落實(shí)，確保完成5826人的中職招生任務(wù)�？h中職學(xué)校要注重中職教育內(nèi)涵發(fā)展，充分抓住與江蘇如皋中職學(xué)校、四川核工業(yè)學(xué)校聯(lián)合辦學(xué)契機(jī)，加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)，提高辦學(xué)水平。五要抓好民辦教育。民辦教育是社會(huì)主義教育事業(yè)的重要組成部分，是教育事業(yè)發(fā)展的重要增長(zhǎng)點(diǎn)和促進(jìn)教育改革的重要力量。要按照“積極鼓勵(lì)、大力支持、正確引導(dǎo)、依法管理”的原則，落實(shí)民辦教育扶持政策，發(fā)揮民間資金作用，引導(dǎo)民間資本進(jìn)入教育領(lǐng)域，促進(jìn)民辦教育健康發(fā)展。教育行政主管部門(mén)要加強(qiáng)民辦學(xué)校的教育督導(dǎo)評(píng)估，督促和指導(dǎo)民辦學(xué)校建立健全內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)、管理機(jī)制，規(guī)范民辦教育教學(xué)秩序。六要抓好師資建設(shè)。“百年大計(jì)，教育為本。教育大計(jì)，教師為本。”要切實(shí)按照提出的“四有教師”要求，加大中小學(xué)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)力度，實(shí)施好“國(guó)培計(jì)劃”、“省培計(jì)劃”，對(duì)全縣中小學(xué)教師要全部輪訓(xùn)一遍，全面提高全體教師的業(yè)務(wù)能力;要加強(qiáng)與XX市、“三區(qū)”教師交流，借助外力，內(nèi)挖潛力，加快我縣骨干教師培養(yǎng)，著力打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍。要通過(guò)能上能下的校長(zhǎng)管理機(jī)制，把善于辦學(xué)治校的優(yōu)秀人才推選到校長(zhǎng)崗位。當(dāng)前，要重點(diǎn)抓好50名普通高中和中職緊缺急需教師、 211名幼兒教師、150名邊遠(yuǎn)山區(qū)缺編教師的招考招聘工作，要嚴(yán)格招考招聘，多方考核，擇優(yōu)錄取，確保招到德才兼?zhèn)涞目捎萌瞬拧?/p>

　　二、創(chuàng)新教育教學(xué)方式，努力提高教學(xué)質(zhì)量

　　創(chuàng)新是教育發(fā)展的不竭動(dòng)力，面對(duì)新課程改革的要求，我們必須要以全新的理念、思路和方法來(lái)提高教育教學(xué)質(zhì)量。

　　(一)更新教育教學(xué)理念。樹(shù)立先進(jìn)的、體現(xiàn)時(shí)代特色的辦學(xué)理念，努力做到富有人文特色、時(shí)代特色，貼近實(shí)際。要?jiǎng)?chuàng)新教學(xué)方法，建立充滿活力、生動(dòng)高效的課堂秩序，充分利用各類教學(xué)資源，拓展學(xué)生視野，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。要鼓勵(lì)全體教師創(chuàng)造性工作，激發(fā)年輕優(yōu)秀教師脫穎而出，讓廣大教師干事有舞臺(tái)、創(chuàng)新有動(dòng)力、發(fā)展有干勁。

　　(二)注重教育教學(xué)研究。要以實(shí)施“智慧課程”、“高效課堂”工程為載體，切實(shí)推進(jìn)新課程改革，扎實(shí)開(kāi)展“一師一優(yōu)課、一課一名師”等教研活動(dòng)，優(yōu)化教育教學(xué)方式，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，為提升教育教學(xué)質(zhì)量奠定基礎(chǔ)。

　　(三)創(chuàng)新教學(xué)常規(guī)管理。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生存之本、發(fā)展之源。各級(jí)各類學(xué)校要樹(shù)立大局觀念，各學(xué)段要明確教育教學(xué)目標(biāo)，并認(rèn)真制定切實(shí)可行的實(shí)施方案,進(jìn)一步完善考核辦法，將教育教學(xué)質(zhì)量納入學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師的年度目標(biāo)考核，與中小學(xué)校長(zhǎng)的任命、聘任和教師的評(píng)優(yōu)、晉級(jí)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，充分調(diào)動(dòng)廣大干部教師的積極性。要認(rèn)真抓好課堂教學(xué)，全面抓好備課、上課、作業(yè)批改與學(xué)生輔導(dǎo)等環(huán)節(jié)，改進(jìn)教學(xué)方法，豐富教學(xué)手段，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，努力打造高效課堂，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)減負(fù)、高效、提質(zhì)的目標(biāo)。

　　三、著力提高保障能力，增強(qiáng)服務(wù)教育發(fā)展水平

　　教育保障能力是教育發(fā)展的關(guān)鍵，為了有效服務(wù)于教育，我們必須要做好各種保障措施。

　　(二)全面落實(shí)“五大體系”建設(shè)。教育五大體系建設(shè)從規(guī)劃、實(shí)施、考核、保障、監(jiān)督五個(gè)方面系統(tǒng)地對(duì)教育事業(yè)健康發(fā)展進(jìn)行了頂層設(shè)計(jì)，是今后一段時(shí)間抓好教育工作的綱領(lǐng)性文件，體系建設(shè)中明確了硬指標(biāo)：到20xx年，全縣教育要基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化指標(biāo)體系要求，教育發(fā)展要達(dá)到全省先進(jìn)水平，教育教學(xué)質(zhì)量要達(dá)到全市中上水平。確保20xx年接受省人民政府“普十五”驗(yàn)收;全縣義務(wù)教育到20xx年實(shí)現(xiàn)初步均衡，到20xx年實(shí)現(xiàn)基本均衡等等。要實(shí)現(xiàn)這些指標(biāo)，就要求我們必須認(rèn)真研讀縣委、縣政府《關(guān)于加強(qiáng)教育體系建設(shè)推動(dòng)全縣教育快速健康發(fā)展的意見(jiàn)》，適時(shí)出臺(tái)實(shí)施細(xì)則，切實(shí)組織實(shí)施，抓好抓實(shí)。

　　(三)全面推進(jìn)依法治教。要深入貫徹教育法、教師法、義務(wù)教育法和未成年人保護(hù)法等法律法規(guī)，依法辦學(xué)，依法治教，進(jìn)一步規(guī)范教育教學(xué)行為，使教育教學(xué)活動(dòng)走上法治軌道。要強(qiáng)化法治宣傳，圍繞推進(jìn)法治沿河建設(shè)目標(biāo)要求，深入開(kāi)展普法工作，全面推進(jìn)法律知識(shí)進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)課堂，扎實(shí)抓好學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作，切實(shí)增強(qiáng)師生法制觀念。

　　(四)著力改善辦學(xué)條件。要積極爭(zhēng)取上級(jí)政府和相關(guān)部門(mén)的支持，落實(shí)好各級(jí)政府教育經(jīng)費(fèi)投入保障政策和教育經(jīng)費(fèi)增長(zhǎng)的要求，加強(qiáng)教育經(jīng)費(fèi)使用的管理和監(jiān)督，切實(shí)提高經(jīng)費(fèi)管理水平。要加快項(xiàng)目建設(shè)，加強(qiáng)協(xié)調(diào)與監(jiān)管，保證工程進(jìn)度和質(zhì)量。特別是要重點(diǎn)抓好沿河民族中學(xué)整體搬遷、官舟高級(jí)中學(xué)、第五中學(xué)、思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校工程建設(shè)，新建121所山村幼兒園、改擴(kuò)建10所幼兒園，完成1300套教師公租房、 13所薄弱學(xué)校改造工程、3所受地質(zhì)災(zāi)害危害學(xué)校的治理和搬遷工作。全面完成片區(qū)以上學(xué)校及公路主干道沿線村完小安全圍墻建設(shè)工程。

　　(五)切實(shí)保障校園安全。要按照“防六災(zāi)一滲透一恐暴”要求，以“平安校園”、“安全文明校園”、“消防安全教育示范校”、“禁毒教育示范校”創(chuàng)建活動(dòng)為載體，強(qiáng)化校園安全管理和風(fēng)險(xiǎn)防范，增強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)，提高師生自救能力，切實(shí)維護(hù)校園安全穩(wěn)定。要重視食品安全，特別是保證營(yíng)養(yǎng)餐安全，縣教育局、市場(chǎng)監(jiān)管局等有關(guān)部門(mén)要加強(qiáng)監(jiān)管，強(qiáng)化指導(dǎo);各級(jí)各類學(xué)校要高度重視，細(xì)心管理，從源頭上保證食品安全。要注重涉校交通安全的宣傳和管理，按照《XX縣民辦學(xué)校(幼兒園)校車(chē)專項(xiàng)整治工作實(shí)施方案》要求，加大執(zhí)法力度，全面取締全縣民辦學(xué)校(幼兒園)校車(chē)接送學(xué)生，從源頭上杜絕幼兒校車(chē)安全事故的發(fā)生。

　　(六)強(qiáng)化黨風(fēng)廉政建設(shè)。 “教育發(fā)展得再快再好，廉政和安全出了問(wèn)題也功不抵過(guò)。”教育系統(tǒng)干部職工要牢記忠誠(chéng)、干凈、擔(dān)當(dāng)，把守紀(jì)律、講規(guī)矩?cái)[在重要位置。一要落實(shí)系列會(huì)議精神。教育系統(tǒng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部教職員工要深入學(xué)習(xí)自覺(jué)貫徹落實(shí)xx屆中紀(jì)委五次全會(huì)、十一屆省紀(jì)委四次全會(huì)、一屆市紀(jì)委五次全會(huì)及十二屆縣紀(jì)委五次全會(huì)精神，認(rèn)真落實(shí)“一崗雙責(zé)”，嚴(yán)格執(zhí)行黨員干部政治紀(jì)律“十嚴(yán)禁”和“十不準(zhǔn)”，以上率下，做好榜樣，確�？细墒�、干好事、不出事。二要規(guī)范教職員工言行。身正為范，德高為師。當(dāng)前，出現(xiàn)一些教師在教學(xué)時(shí)不注意言行、在公眾場(chǎng)合亂發(fā)言論，在網(wǎng)絡(luò)上傳遞不良信息，甚至參賭涉賭、違規(guī)操辦酒席，嚴(yán)重?fù)p害了教師隊(duì)伍的形象。教育行政主管部門(mén)要加強(qiáng)教育和監(jiān)管，規(guī)范教職工言行，樹(shù)立教師隊(duì)伍良好形象。三要加強(qiáng)教育經(jīng)費(fèi)監(jiān)管。教育經(jīng)費(fèi)是惠民資金，事關(guān)民生福祉，絕不許任何人侵占貪腐。要抓好生源地助學(xué)貸款、“勵(lì)耕計(jì)劃”、“滋蕙計(jì)劃”等工作，抓好貧困寄宿生生活補(bǔ)助費(fèi)、普通高中國(guó)家助學(xué)金、中職助學(xué)金、貧困幼兒補(bǔ)助金、營(yíng)養(yǎng)餐資金的發(fā)放工作，完善監(jiān)管機(jī)制，堵塞漏洞。監(jiān)察、教育、審計(jì)等部門(mén)要定期和不定期開(kāi)展教育經(jīng)費(fèi)專項(xiàng)檢查和教育經(jīng)費(fèi)專項(xiàng)審計(jì)，確保教育惠農(nóng)資金落到民生實(shí)處。

　　各位老師、同志們：新的一年昭示著新的希望，現(xiàn)代化的“教育夢(mèng)”需要我們每個(gè)人的奮斗拼搏和無(wú)私奉獻(xiàn)。我們要帶著感情辦教育，帶著責(zé)任抓教育，要主動(dòng)適應(yīng)教育發(fā)展的新常態(tài)，勇于擔(dān)當(dāng)時(shí)代賦予的新任務(wù)，攻堅(jiān)“新兩基”，以辦人民滿意教育為宗旨，更加求真務(wù)實(shí)，更加勤奮工作，更加堅(jiān)定信心，奮力推進(jìn)沿河由“教育大縣”向“教育強(qiáng)縣”邁進(jìn)!

縣教育工作會(huì)議講話 篇6

　　同志們：

　　這次年度教育工作會(huì)的主要任務(wù)是：以黨的xx大和xx屆五中全會(huì)精神為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，貫徹落實(shí)全國(guó)、全省教育工作會(huì)議精神，按照《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》、《省建設(shè)教育強(qiáng)省規(guī)劃綱要》的總體要求，搶抓歷史機(jī)遇，加快教育發(fā)展，全面奪取教育“”開(kāi)局勝利，為建設(shè)教育強(qiáng)縣、率先基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。下面，我根據(jù)局黨委研究的意見(jiàn)，講三個(gè)方面的問(wèn)題。

　　一、工作回顧

　　全縣教育系統(tǒng)黨務(wù)工作緊貼教育改革發(fā)展的實(shí)際，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)為主線，認(rèn)真貫徹黨的xx大和xx屆四中、五中全會(huì)精神，以改革創(chuàng)新精神提升黨建科學(xué)化水平，為建設(shè)教育強(qiáng)縣、辦好人民滿意教育提供了堅(jiān)強(qiáng)的組織保障和人才支撐。

　　1、深入開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，活動(dòng)取得明顯成效

　　以“筑牢科學(xué)發(fā)展堡壘、爭(zhēng)當(dāng)教育強(qiáng)縣先鋒、辦好人民滿意教育”為主題，以“實(shí)施五大工程、推進(jìn)五項(xiàng)建設(shè)”為實(shí)踐載體，通過(guò)組織黨員公開(kāi)承諾，開(kāi)展領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評(píng)和群眾評(píng)議，樹(shù)立先進(jìn)典型，實(shí)施“一十百千萬(wàn)”行動(dòng)計(jì)劃，組織“名師示范課”、“青年教師創(chuàng)新課”、“名師送教下鄉(xiāng)”活動(dòng)，舉行“星城杯”教學(xué)比武，組織黨建工作匯報(bào)展演，引導(dǎo)廣大黨員立足本職崗位，在深化教育教學(xué)改革、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、促進(jìn)教育公平的實(shí)踐中創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)、建功立業(yè)，黨員隊(duì)伍已成為推動(dòng)教育科學(xué)發(fā)展、辦好人民滿意教育的中流砥柱。

　　2、深化干部人事制度改革，干事創(chuàng)業(yè)激情充分激活

　　開(kāi)展規(guī)范主要負(fù)責(zé)人用人行為試點(diǎn)工作，制定出臺(tái)了《領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作規(guī)程》、《規(guī)范黨政正職用人行為辦法》和《直屬單位中層領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用辦法》。推行崗位空缺公告制、初始提名制、中層干部競(jìng)爭(zhēng)上崗制，試行中層干部任期制、聘任制。全年對(duì)21個(gè)領(lǐng)導(dǎo)職位進(jìn)行初始提名，調(diào)整交流干部36名，其中提拔重用14名，交流任職13名。完善領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部績(jī)效考核與管理機(jī)制，首次將各基層單位工作目標(biāo)上網(wǎng)公示，組建特約教育督導(dǎo)團(tuán)進(jìn)行過(guò)程考核。實(shí)施《縣引進(jìn)儲(chǔ)備萬(wàn)名高端人才計(jì)劃》，面向社會(huì)公開(kāi)招聘優(yōu)秀中小學(xué)教師227名，教育已成為人才薈萃的“洼地”。

　　3、開(kāi)展大規(guī)模培訓(xùn)干部，干部素質(zhì)大幅提升

　　安排干部培訓(xùn)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)50萬(wàn)元，完成上級(jí)部門(mén)干部調(diào)訓(xùn)93人次，舉辦主體培訓(xùn)班11期，培訓(xùn)干部613人次。舉辦“中央黨校高級(jí)研修班”，59名黨組織書(shū)記接受中央黨校“破格”培訓(xùn)。創(chuàng)建“菜單式”學(xué)習(xí)平臺(tái)，舉辦“黨員書(shū)香學(xué)堂”和“教育創(chuàng)新大講壇”，推薦圖書(shū)兩批共16冊(cè)。組織33名干部參加省干部教育培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)學(xué)院學(xué)習(xí)，開(kāi)通“教育黨建手機(jī)報(bào)”，發(fā)送紅色短信48條，接收人次達(dá)15萬(wàn)。抽調(diào)6名干部參加全縣中心工作，選調(diào)10名基層干部到局機(jī)關(guān)學(xué)習(xí)鍛煉，選拔8名優(yōu)秀年輕干部擔(dān)任校長(zhǎng)助理，年輕干部在實(shí)踐鍛煉中歷練成長(zhǎng)。

　　4、推進(jìn)組織工作創(chuàng)新發(fā)展，科學(xué)化水平全面提高

　　實(shí)施“零距離”黨建工程，充分發(fā)揮黨組織凝心聚力的作用，該項(xiàng)目被評(píng)為全縣組織工作“創(chuàng)新獎(jiǎng)”，并被縣委組織部推薦參加全省組織工作創(chuàng)新獎(jiǎng)評(píng)比。以“組織共建、黨員共管、資源共享、佳績(jī)共創(chuàng)”為目標(biāo)，組建7個(gè)區(qū)域化黨建工作片組，推進(jìn)城鄉(xiāng)統(tǒng)籌的區(qū)域化黨建，形成“大教育”下的“大黨建”新格局。建立“黨建項(xiàng)目領(lǐng)辦制”，實(shí)施創(chuàng)新項(xiàng)目51個(gè)。教育先鋒潮網(wǎng)站加入人民網(wǎng)全國(guó)黨建網(wǎng)站聯(lián)盟。全國(guó)中職和中小學(xué)黨建工作座談會(huì)在召開(kāi)，重點(diǎn)推介學(xué)校黨建工作經(jīng)驗(yàn)。縣教育局黨委應(yīng)邀出席人民網(wǎng)、中國(guó)共產(chǎn)黨新聞網(wǎng)組織的網(wǎng)上座談會(huì)。作為全國(guó)基礎(chǔ)教育唯一代表，縣教育局與北京大學(xué)等4所知名高校一道，列為教育部首批參加全國(guó)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)理論研究的五個(gè)單位之一。

　　5、強(qiáng)化黨風(fēng)廉政建設(shè)，教育行風(fēng)風(fēng)清氣正

　　認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任目標(biāo)，對(duì)近三年提拔的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行了集體廉政談話教育，贈(zèng)送《廉政準(zhǔn)則》;組織中小學(xué)參加“開(kāi)心講廉”活動(dòng)，編寫(xiě)廉潔教材、板報(bào)，建設(shè)風(fēng)清氣正的校園文化;加強(qiáng)對(duì)教輔資料發(fā)行、教育亂收費(fèi)等熱點(diǎn)問(wèn)題的督查和查處，堅(jiān)決糾正教育行業(yè)不正之風(fēng)，規(guī)范辦學(xué)行為;深入學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，強(qiáng)化師德建設(shè)，規(guī)范教師從教行為;開(kāi)展重點(diǎn)建設(shè)工程項(xiàng)目的清理整頓，預(yù)防建設(shè)領(lǐng)域違紀(jì)、違規(guī)行為。以教師資格認(rèn)定、培養(yǎng)培訓(xùn)和職稱評(píng)定等工作為切入點(diǎn)，積極推進(jìn)重點(diǎn)崗位效能監(jiān)察試點(diǎn)工作，民主測(cè)評(píng)滿意率達(dá)到100%。

　　6、鞏固文明創(chuàng)建成果，創(chuàng)建活動(dòng)常抓不懈

　　實(shí)施惠民工程，5項(xiàng)實(shí)事承諾全面完成;實(shí)施素質(zhì)工程，促進(jìn)師生全面和諧發(fā)展;實(shí)施環(huán)境工程，為中小學(xué)生提供安全、文明、和諧的成長(zhǎng)環(huán)境;實(shí)施指標(biāo)工程，全面落實(shí)指標(biāo)任務(wù)。充分發(fā)揮學(xué)校陣地優(yōu)勢(shì)和教育系統(tǒng)的影響輻射作用，開(kāi)展閱讀、普法、志愿服務(wù)、安全教育等特色鮮明、精彩紛呈的文明創(chuàng)建活動(dòng)。承辦“全民終身學(xué)習(xí)活動(dòng)周”，舉行第二屆未成年人成長(zhǎng)論壇暨第二屆學(xué)校心理健康教育論壇，舉辦縣大學(xué)生思想政治工作研討會(huì)，開(kāi)展縣第二屆創(chuàng)業(yè)教育推進(jìn)月活動(dòng)。縣教育局被評(píng)為全國(guó)城縣公共文明指數(shù)測(cè)評(píng)工作先進(jìn)集體。

　　7、凝聚黨群工作合力，各項(xiàng)事業(yè)齊頭并進(jìn)

　　規(guī)范校務(wù)公開(kāi)和教代會(huì)制度，幫扶工作動(dòng)真情、常態(tài)化，縣教育工會(huì)被中國(guó)教育工會(huì)授予“建功立業(yè)”標(biāo)兵單位，教育局被評(píng)為“全省雙聯(lián)和困難職工幫扶工作先進(jìn)單位”。開(kāi)展黨群共建，組織“創(chuàng)建先進(jìn)基層團(tuán)組織、爭(zhēng)當(dāng)雷鋒式好青年”活動(dòng)，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)青年立足崗位、進(jìn)社區(qū)、下農(nóng)村，開(kāi)展志愿服務(wù)和社會(huì)實(shí)踐。落實(shí)老干部?jī)身?xiàng)待遇，發(fā)揮關(guān)協(xié)作用，提升青少年思想道德、科學(xué)文化素質(zhì)和身心健康。加強(qiáng)黨外知識(shí)分子隊(duì)伍建設(shè)，開(kāi)展第三屆“統(tǒng)戰(zhàn)工作日”活動(dòng)，合作共事氛圍良好。

　　8、強(qiáng)化機(jī)關(guān)自身建設(shè)，機(jī)關(guān)形象和諧向上

　　深入推進(jìn)機(jī)關(guān)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，開(kāi)展機(jī)關(guān)干部“月月談”活動(dòng)，選派12名機(jī)關(guān)干部參加中央黨校學(xué)習(xí)研修，打造學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)。積極開(kāi)展“兩幫兩促”、“三聯(lián)三為”、“機(jī)關(guān)聯(lián)百村、干部駐百村”活動(dòng)和“雙聯(lián)”幫扶活動(dòng)，為困難群眾和玉樹(shù)災(zāi)區(qū)捐款5萬(wàn)多元，打造服務(wù)型機(jī)關(guān)。實(shí)施全員績(jī)效考核，清理處室公共權(quán)力，建立健全權(quán)力運(yùn)行規(guī)范性制度和保障性制度，打造效能型機(jī)關(guān)。開(kāi)展空缺職位競(jìng)爭(zhēng)上崗，4名同志從15名競(jìng)職者中脫穎而出，被提拔擔(dān)任機(jī)關(guān)處室中層領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)，營(yíng)造公平競(jìng)爭(zhēng)的工作氛圍，開(kāi)展豐富多彩的體育健身、文化娛樂(lè)活動(dòng)，打造活力型機(jī)關(guān)�？h教育局機(jī)關(guān)被縣委、縣政府評(píng)為“學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)”，被縣總工會(huì)評(píng)為“縣模范職工之家”，機(jī)關(guān)黨委被縣直機(jī)關(guān)工委評(píng)為“學(xué)習(xí)型黨組織”。

　　回顧，全縣教育系統(tǒng)黨務(wù)工作在克難奮進(jìn)、與時(shí)俱進(jìn)中取得了新突破、獲得了新成績(jī)。這些成績(jī)，源于縣委、縣政府的高度重視和正確領(lǐng)導(dǎo)，源于社會(huì)各界的傾心關(guān)注、大力支持，是全系統(tǒng)廣大師生團(tuán)結(jié)拼搏、共同奮斗、開(kāi)拓創(chuàng)新的結(jié)果。在此，我代表縣教育局黨委，向長(zhǎng)期以來(lái)關(guān)心支持教育的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和全系統(tǒng)廣大教職員工表示衷心的感謝并致以崇高的敬意!

　　二、黨的建設(shè)是推動(dòng)教育科學(xué)發(fā)展的根本保障

　　XX年是不同尋常的一年，這一年是中國(guó)共產(chǎn)黨成立X周年，是全面實(shí)施“”規(guī)劃的開(kāi)局之年，也是貫徹落實(shí)全國(guó)教育工作會(huì)議精神和《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要》的關(guān)鍵一年。教育面臨著新一輪的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，做好工作具有承前啟后、開(kāi)局奠基的重大意義。全系統(tǒng)各級(jí)基層黨組織和黨員干部要進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)、使命意識(shí)和發(fā)展意識(shí)，積極主動(dòng)抓好黨建工作，為全縣教育事業(yè)跨越發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　1、抓好黨建是發(fā)展所系。當(dāng)前正值全黨深入開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，迎接建黨90周年的重要階段;正值全省加快教育發(fā)展，實(shí)現(xiàn)“一進(jìn)入四基本”目標(biāo)的戰(zhàn)略機(jī)遇期;正值全縣教育系統(tǒng)深入貫徹教育規(guī)劃綱要，深化體制改革的關(guān)鍵階段，教育發(fā)展面臨多重挑戰(zhàn)：

　　一是優(yōu)質(zhì)教育資源供給與人民群眾日益增長(zhǎng)的教育需求之間的矛盾依然突出;

　　二是教育創(chuàng)新發(fā)展與傳統(tǒng)觀念和既有模式之間的矛盾逐步凸顯;

　　三是教育發(fā)展的新形勢(shì)、新要求與教育內(nèi)部存在的各種問(wèn)題之間的矛盾比較突出。

　　因此，當(dāng)下切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)教育系統(tǒng)黨的建設(shè)工作，顯得尤為重要。我們必須緊緊圍繞推進(jìn)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展，把基層黨建與學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展相結(jié)合，把黨員隊(duì)伍培養(yǎng)與教師隊(duì)伍建設(shè)相結(jié)合，把黨性黨風(fēng)建設(shè)與師德師風(fēng)建設(shè)相結(jié)合，把加強(qiáng)基層組織與解決突出問(wèn)題相結(jié)合，確保黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用發(fā)揮到教育改革的發(fā)展實(shí)踐中，確保黨員干部的骨干帶頭作用發(fā)揮到攻堅(jiān)克難的工作實(shí)踐中，確保黨員的先進(jìn)性發(fā)揮到教書(shū)育人的第一線。

　　2、抓好黨建是現(xiàn)實(shí)所需。黨的基層組織是黨在社會(huì)基層組織中的戰(zhàn)斗堡壘，是黨全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)。黨員是黨的肌體細(xì)胞和黨的活動(dòng)主體。近年來(lái)，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全系統(tǒng)基層黨組織和黨員干部共同努力下，教育黨建工作科學(xué)化水平不斷提升，工作活力不斷增強(qiáng)，教育黨建工作影響輻射全國(guó)。

　　同時(shí)，我們也要清醒地看到，黨的建設(shè)還存在與新形勢(shì)、新任務(wù)不相適應(yīng)的地方，主要表現(xiàn)在：有的單位領(lǐng)導(dǎo)班子謀劃科學(xué)發(fā)展的能力、解決復(fù)雜矛盾的水平還不夠高，缺乏把握發(fā)展脈搏、破解工作難題的深謀遠(yuǎn)慮;有的基層黨組織凝聚力、戰(zhàn)斗力、創(chuàng)造力不夠強(qiáng)，缺乏推動(dòng)發(fā)展、服務(wù)群眾、凝聚人心、促進(jìn)和諧的有效載體;有的領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)不夠?qū)�，缺乏一切為了群眾、一切依靠群眾和從群眾中�?lái)、到群眾中去的胸懷;有的黨員創(chuàng)先進(jìn)、爭(zhēng)優(yōu)秀的勁頭不夠足，缺乏發(fā)揮先鋒模范作用的特別作為和彰顯黨員先進(jìn)性的具體業(yè)績(jī)。如何加強(qiáng)和改進(jìn)基層黨的建設(shè)，著力解決實(shí)際存在的問(wèn)題，努力提高黨建工作科學(xué)化水平，是擺在全系統(tǒng)各級(jí)黨組織和黨員干部面前的一項(xiàng)十分緊迫的任務(wù)。

　　3、抓好黨建是職責(zé)所在。加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下黨的建設(shè)是全黨的重大政治責(zé)任。“黨要管黨，從嚴(yán)治黨”是黨建工作的基本方針和根本要求，抓好黨建是黨組織的神圣職責(zé)。黨組織書(shū)記要牢固樹(shù)立抓黨建第一責(zé)任人的意識(shí)，不抓黨建是失職，抓不好黨建是不稱職。要形成書(shū)記帶頭抓、領(lǐng)導(dǎo)班子成員共同抓、職能部門(mén)協(xié)同抓的黨建工作良好局面。堅(jiān)持黨要管黨，從嚴(yán)治黨，全面履行管黨責(zé)任制，加強(qiáng)黨建工作調(diào)查研究，推動(dòng)黨建創(chuàng)新，確保黨的建設(shè)各項(xiàng)部署落到實(shí)處。努力在以科學(xué)理論指導(dǎo)黨的建設(shè)，以科學(xué)制度保障黨的建設(shè)，以科學(xué)方法推進(jìn)黨的建設(shè)上見(jiàn)到成效，不斷提高黨的建設(shè)科學(xué)化水平。

　　同志們，新年的大幕已經(jīng)開(kāi)啟，創(chuàng)建先進(jìn)基層黨組織，爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的春雷響徹星城，改革和發(fā)展的使命正在召喚，需要我們以更加開(kāi)拓創(chuàng)新的進(jìn)取精神、更加奮發(fā)有為的精神面貌、更加勤勉務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，投入到新一年的工作中去。

　　三、XX年工作任務(wù)

　　XX年工作的總體思路是：堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹黨的xx屆四中、五中全會(huì)精神和科學(xué)發(fā)展觀，始終圍繞全縣教育改革與發(fā)展，“突出一個(gè)重點(diǎn)，推進(jìn)兩項(xiàng)創(chuàng)新，樹(shù)立三種理念，實(shí)現(xiàn)四個(gè)突破”。即：以深入開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，迎接、慶祝建黨XX周年為重點(diǎn)，縱深推進(jìn)干部人事制度創(chuàng)新和基層黨建創(chuàng)新，牢固樹(shù)立“在服務(wù)發(fā)展上更有作為、在推動(dòng)落實(shí)上下真功夫、在改革創(chuàng)新上勇于破題”的黨建新理念，致力實(shí)現(xiàn)在圍繞中心、服務(wù)大局上有新突破，在服務(wù)基層、解決重點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題上有新突破，在創(chuàng)新模式、健全黨建工作機(jī)制制度上有新突破，在創(chuàng)新選人用人方式、建設(shè)高素質(zhì)干部隊(duì)伍上有新突破。圍繞上述工作思路，主要做好以下五個(gè)方面的重點(diǎn)工作：

　　(一)提升黨員干部能力素質(zhì)，為教育科學(xué)發(fā)展提供人才支撐

　　1、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)班子能力建設(shè)。按照“科學(xué)理論武裝、具有世界眼光、善于把握規(guī)律、富有創(chuàng)新精神”的要求，逐步改善領(lǐng)導(dǎo)班子知識(shí)、專業(yè)結(jié)構(gòu)，提升領(lǐng)導(dǎo)干部謀劃發(fā)展、統(tǒng)籌發(fā)展、優(yōu)化發(fā)展、推動(dòng)發(fā)展的本領(lǐng)。用科學(xué)理論武裝頭腦，高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量抓好黨委中心組學(xué)習(xí)，建設(shè)學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子。完善績(jī)效考核制度，強(qiáng)化考核結(jié)果的運(yùn)用，增強(qiáng)考核的導(dǎo)向作用。調(diào)優(yōu)配強(qiáng)直屬單位領(lǐng)導(dǎo)班子，把政治上強(qiáng)、作風(fēng)民主、清正廉潔、善于駕馭全局的優(yōu)秀干部，選配到黨政正職崗位上來(lái)。著眼領(lǐng)導(dǎo)班子中長(zhǎng)期建設(shè)需要，調(diào)整充實(shí)后備干部隊(duì)伍，加大后備干部培養(yǎng)力度，建設(shè)素質(zhì)優(yōu)良、數(shù)量充足、結(jié)構(gòu)合理、堪當(dāng)重任的后備干部隊(duì)伍。

　　2、深化干部人事制度改革。堅(jiān)持“德才兼?zhèn)�、以德為�?rdquo;的用人標(biāo)準(zhǔn)，選拔干部既要看才，更要看德。要把政治上靠得住、工作上有本事、作風(fēng)上過(guò)得硬、人民群眾信得過(guò)的干部選拔上來(lái)，堅(jiān)決杜絕用人上不正之風(fēng)，提高選人用人公信度。完善領(lǐng)導(dǎo)干部初始提名辦法，建立健全主體清晰、程序科學(xué)、責(zé)任明確的干部選拔任用提名制度，試行非定向推薦領(lǐng)導(dǎo)干部預(yù)備人選辦法。制定黨委換屆選舉公推直選辦法，逐步擴(kuò)大基層黨組織領(lǐng)導(dǎo)班子成員公推直選范圍。加大競(jìng)爭(zhēng)性選拔干部力度，積極推行差額選拔干部制度，探索重要崗位人選差額票決制。探索機(jī)關(guān)與基層干部雙向交流辦法，試行選拔優(yōu)秀基層干部到機(jī)關(guān)任職，建立領(lǐng)導(dǎo)干部任期交流制。進(jìn)一步完善直屬單位中層干部備案審批制度，全面推行中層干部任期制、聘任制，構(gòu)建充滿生機(jī)與活力的選人用人機(jī)制。

　　3、拓寬干部教育培訓(xùn)模式。貫徹《干部教育培訓(xùn)改革綱要》，提高干部教育培訓(xùn)科學(xué)化水平。強(qiáng)化制度建設(shè)，探索健全干部學(xué)習(xí)培訓(xùn)考核評(píng)價(jià)機(jī)制，完善干部學(xué)習(xí)培訓(xùn)激勵(lì)約束機(jī)制。辦好“黨員書(shū)香學(xué)堂”，打造黨員教育品牌。整合高校資源，實(shí)施“菜單式”培訓(xùn)，擴(kuò)大干部參培自主權(quán)。繼續(xù)選送教育管理干部赴高等院校學(xué)習(xí)研修。建設(shè)干部教育培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，推進(jìn)在線自主選學(xué)。加大優(yōu)秀年輕干部培養(yǎng)鍛煉力度，加強(qiáng)校長(zhǎng)助理跟蹤培養(yǎng)，選送一批職業(yè)教育優(yōu)秀年輕干部到縣屬園區(qū)或沿海發(fā)達(dá)地區(qū)掛職鍛煉。

　　4、實(shí)施人才優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略。落實(shí)國(guó)家中長(zhǎng)期人才發(fā)展規(guī)劃，積極實(shí)施《縣中長(zhǎng)期人才發(fā)展規(guī)劃綱要》，統(tǒng)籌抓好各類人才隊(duì)伍建設(shè)。抓好引進(jìn)儲(chǔ)備優(yōu)秀青年人才工作，有重點(diǎn)有選擇地引進(jìn)各類急需人才。嚴(yán)格按照“公開(kāi)、平等、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)”的原則，認(rèn)真做好教師招聘工作。著力建設(shè)高素質(zhì)、創(chuàng)新型教育英才隊(duì)伍，開(kāi)展骨干教師滾動(dòng)培訓(xùn)和異地培訓(xùn)。加強(qiáng)名師工作室建設(shè)，逐步將名師工作室延伸到職業(yè)教育、特殊教育和各個(gè)學(xué)科。推進(jìn)新一輪中小學(xué)教師全員培訓(xùn)。積極開(kāi)展中小學(xué)教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)，擴(kuò)展教育培訓(xùn)途徑。

　　(二)推進(jìn)基層黨建工作創(chuàng)新，為教育事業(yè)發(fā)展提供組織保障

　　1、深入開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)。

　　一是圍繞中心謀劃創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)。激勵(lì)黨組織和廣大黨員立足本職崗位，在貫徹落實(shí)《規(guī)劃綱要》，建設(shè)教育強(qiáng)縣中創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)。

　　二是突出主題深化創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)。隆重慶祝建黨XX周年，大張旗鼓表彰先進(jìn)，開(kāi)展“紅色文化藝術(shù)節(jié)”系列活動(dòng)，以藝術(shù)的形式進(jìn)行生動(dòng)活潑的革命傳統(tǒng)教育，激勵(lì)廣大師生為教育改革與發(fā)展建功立業(yè)。

　　三是健全五項(xiàng)機(jī)制，深入推進(jìn)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)。建立承諾機(jī)制，基層黨組織和黨員立足推動(dòng)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展，根據(jù)崗位特點(diǎn)和要求，進(jìn)行公開(kāi)承諾;建立點(diǎn)評(píng)機(jī)制，落實(shí)點(diǎn)評(píng)責(zé)任，明確點(diǎn)評(píng)內(nèi)容，創(chuàng)新點(diǎn)評(píng)方式，對(duì)基層黨組織和黨員開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)情況進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，確保點(diǎn)評(píng)質(zhì)量;建立評(píng)議機(jī)制，運(yùn)用民主測(cè)評(píng)、滿意度調(diào)查等方式，對(duì)基層黨組織開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)情況和黨員參加活動(dòng)情況進(jìn)行評(píng)議;建立激勵(lì)機(jī)制，評(píng)選表彰先進(jìn)基層黨組織和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，形成先進(jìn)更先進(jìn)、后進(jìn)趕先進(jìn)、共同爭(zhēng)先進(jìn)的生動(dòng)局面;建立聯(lián)動(dòng)機(jī)制，堅(jiān)持黨建帶團(tuán)建、黨建帶工建、黨建帶婦建，以基層黨組織和黨員的創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，帶動(dòng)群團(tuán)組織創(chuàng)建先進(jìn)集體、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)個(gè)人。

　　2、努力推進(jìn)教育黨建創(chuàng)新。堅(jiān)持“雙向開(kāi)放、資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、相互促進(jìn)”，大力推進(jìn)城鄉(xiāng)統(tǒng)籌的區(qū)域化黨建工作，努力形成城鄉(xiāng)教育與黨建相互聯(lián)系、相互促進(jìn)的“大黨建”格局。深入研究全縣教育系統(tǒng)黨的建設(shè)面臨的理論與實(shí)踐問(wèn)題，將黨建重點(diǎn)、難點(diǎn)工作轉(zhuǎn)化為黨建項(xiàng)目，實(shí)施“項(xiàng)目領(lǐng)辦制”，評(píng)選優(yōu)秀項(xiàng)目建設(shè)創(chuàng)新成果，推進(jìn)基層黨建工作創(chuàng)新。重點(diǎn)做好“中職和中小學(xué)黨建工作評(píng)估”和“在高中生中擇優(yōu)培養(yǎng)發(fā)展黨員工作”的課題研究，及時(shí)將研究成果轉(zhuǎn)化為具體實(shí)踐。

　　3、積極創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織。緊緊圍繞全縣教育工作大局，以提高全縣教育系統(tǒng)黨員思想政治水平為基本目標(biāo)，以向書(shū)本學(xué)習(xí)、向?qū)嵺`學(xué)習(xí)、向群眾學(xué)習(xí)為重要途徑，樹(shù)立與時(shí)代發(fā)展相適應(yīng)的學(xué)習(xí)理念，拓展與目標(biāo)需求相統(tǒng)一的學(xué)習(xí)內(nèi)容，探索與組織特征相一致的學(xué)習(xí)方式，實(shí)施與學(xué)習(xí)相配套的組織領(lǐng)導(dǎo)，努力形成促進(jìn)黨員干部終身學(xué)習(xí)的長(zhǎng)效機(jī)制，全面推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)，使黨員的學(xué)習(xí)能力不斷提升，知識(shí)素養(yǎng)不斷提高，先鋒模范作用充分發(fā)揮，使全縣教育系統(tǒng)各級(jí)黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力不斷增強(qiáng)，為建設(shè)教育強(qiáng)縣、辦好人民滿意教育提供強(qiáng)大動(dòng)力。

　　(三)統(tǒng)籌推進(jìn)群團(tuán)工作，為教育科學(xué)發(fā)展凝聚各方力量

　　1、強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)。緊緊圍繞教育教學(xué)、人才培養(yǎng)的目標(biāo)要求，以教書(shū)育人、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)為核心，以“師德規(guī)范”為準(zhǔn)則，強(qiáng)化師德教育，組織“魅力教師”優(yōu)秀事跡巡回報(bào)告，大力倡導(dǎo)“愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生、刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取、淡泊名利、志存高遠(yuǎn)”的教師職業(yè)道德規(guī)范，切實(shí)提高教師的思想政治素質(zhì)、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平，增強(qiáng)教師教書(shū)育人的光榮感、責(zé)任感和使命感，造就忠誠(chéng)于教育事業(yè)、符合教育教學(xué)要求、契合社會(huì)發(fā)展、健康向上的教師隊(duì)伍。

　　2、大力開(kāi)展文明創(chuàng)建工作。今年是全國(guó)文明城縣創(chuàng)建決勝之年，各級(jí)各類學(xué)校要把創(chuàng)建全國(guó)文明城縣擺上重要議事日程，在工作上加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、在政策上傾斜支持、在投入上全力保障。要按照全國(guó)文明城縣測(cè)評(píng)標(biāo)準(zhǔn)，履職盡責(zé)、勇挑重?fù)?dān)，高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量完成各項(xiàng)創(chuàng)建指標(biāo)。要做好校園周邊環(huán)境凈化，加強(qiáng)校園安全工作，創(chuàng)建“平安校園”。要進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)和心理健康教育，建立健全學(xué)校、社會(huì)、家庭“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò)。要加強(qiáng)中小學(xué)德育和志愿服務(wù)活動(dòng)，培育文明習(xí)慣，提高文明素養(yǎng)。要以理想信念教育為核心，以愛(ài)國(guó)主義教育為重點(diǎn)，以思想道德建設(shè)為基礎(chǔ)，以大學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo)，著力加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育。要加大新聞宣傳力度，及時(shí)、全面、準(zhǔn)確地反映全縣教育系統(tǒng)取得的成績(jī)，主動(dòng)爭(zhēng)取社會(huì)各界對(duì)教育工作的理解和支持，營(yíng)造教育發(fā)展的良好環(huán)境。

　　3、加強(qiáng)群團(tuán)工作。抓好統(tǒng)戰(zhàn)工作，密切同黨外知識(shí)分子的聯(lián)系，積極發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)黨外重點(diǎn)人才，為他們的成長(zhǎng)進(jìn)步創(chuàng)造條件，幫助他們?cè)诟髯缘膶�業(yè)領(lǐng)域和社會(huì)政治生活中發(fā)揮更大的作用。全面開(kāi)展校務(wù)公開(kāi)民主管理等級(jí)評(píng)定，抓好民辦學(xué)校工會(huì)組建工作。完善困難教職工檔案，創(chuàng)新困難職工幫扶工作形式。扎實(shí)推進(jìn)黨群共建，開(kāi)展團(tuán)組織創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，積極推進(jìn)團(tuán)的組織形式創(chuàng)新，做好“五百”選樹(shù)工程，繼續(xù)開(kāi)辦“青春講壇”。充分發(fā)揮“五老”人員作用，群策群力做好關(guān)心下一代工作，促進(jìn)青少年健康快樂(lè)成長(zhǎng)，確保老干工作有位置，老干待遇有保障，老干人生有作為。要進(jìn)一步加強(qiáng)教育系統(tǒng)人口與計(jì)生工作，嚴(yán)格落實(shí)黨政一把手親自抓總負(fù)責(zé)的要求。

　　(四)扎實(shí)推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)，為教育科學(xué)發(fā)展提供紀(jì)律保證

　　1、加強(qiáng)黨風(fēng)廉政制度建設(shè)。進(jìn)一步完善黨風(fēng)廉政建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)體制，推進(jìn)責(zé)任分工、責(zé)任報(bào)告、責(zé)任考核和責(zé)任追究四位一體的工作機(jī)制，確保黨風(fēng)廉政建設(shè)各項(xiàng)任務(wù)落到實(shí)處。堅(jiān)持標(biāo)本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預(yù)防的方針，以良好的黨風(fēng)政風(fēng)促教風(fēng)學(xué)風(fēng)、帶校風(fēng)行風(fēng)。深入貫徹《關(guān)于實(shí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的規(guī)定》，推動(dòng)黨員干部全面履行“一崗雙責(zé)”。健全執(zhí)行情況報(bào)告、述職述廉、督促檢查和考核等制度，完善責(zé)任追究的經(jīng)常性工作機(jī)制，提高黨風(fēng)廉政建設(shè)科學(xué)化水平。著力加強(qiáng)紀(jì)檢監(jiān)察干部隊(duì)伍建設(shè)，在設(shè)黨委的直屬單位設(shè)立紀(jì)委，并配備紀(jì)委書(shū)記。

　　2、規(guī)范領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政行為。建立完善對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部的民主監(jiān)督制度和預(yù)警防范制度，深入學(xué)習(xí)貫徹實(shí)施《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》，開(kāi)展教育系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律情況工作調(diào)研，開(kāi)展學(xué)校廉政風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警防范機(jī)制建設(shè)試點(diǎn)。加強(qiáng)廉政文化和職業(yè)道德建設(shè)，營(yíng)造風(fēng)清氣正的氛圍。積極推進(jìn)廉潔文化進(jìn)校園，分層分類加強(qiáng)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部、教師和青少年的廉潔教育。

　　3、加強(qiáng)教育政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)。堅(jiān)持依法治校、從嚴(yán)治教，推行校務(wù)公開(kāi)，堅(jiān)決糾正損害群眾利益的不正之風(fēng)。繼續(xù)規(guī)范教育收費(fèi)和民辦教育機(jī)構(gòu)辦學(xué)行為，重點(diǎn)整治教育亂收費(fèi)、家教家養(yǎng)、違規(guī)辦班、違規(guī)補(bǔ)課、教輔資料攤派等群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題。深入推進(jìn)招生“陽(yáng)光工程”，完善責(zé)任管理和監(jiān)督機(jī)制，嚴(yán)格規(guī)范招生行為，確保招生工作的公開(kāi)、公平、公正。堅(jiān)決查處違法違紀(jì)違規(guī)行為，嚴(yán)肅查辦具有教育行業(yè)特點(diǎn)的違法違紀(jì)案件，著重查辦招生考試、收費(fèi)辦班、工程建設(shè)領(lǐng)域的違法違紀(jì)案件。

　　(五)加強(qiáng)機(jī)關(guān)自身建設(shè)，為教育科學(xué)發(fā)展提供優(yōu)質(zhì)環(huán)境

　　1、加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)。強(qiáng)化黨委中心組學(xué)習(xí)，選送機(jī)關(guān)干部參加專題研修，多渠道、多層次、大規(guī)模培訓(xùn)機(jī)關(guān)干部，建設(shè)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)。針對(duì)教育工作的重點(diǎn)、難點(diǎn)和熱點(diǎn)問(wèn)題，大力開(kāi)展調(diào)查研究，建立機(jī)關(guān)處室自主領(lǐng)辦課題研究制度，不斷提升工作水平。開(kāi)展“講黨性、重品行、作表率、樹(shù)形象”活動(dòng)，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，增強(qiáng)機(jī)關(guān)效能，提高服務(wù)水平，促進(jìn)反腐倡廉，努力做到為民、務(wù)實(shí)、清廉，在廣大人民群眾中樹(shù)立起機(jī)關(guān)的良好形象，

　　2、推進(jìn)機(jī)關(guān)效能建設(shè)。強(qiáng)化依法行政和服務(wù)意識(shí)，探索推進(jìn)機(jī)關(guān)效能建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制，完善績(jī)效考核辦法，激勵(lì)機(jī)關(guān)干部提升管理水平和工作績(jī)效，力求履職能力、工作水平、辦事效率、監(jiān)督實(shí)效和機(jī)關(guān)形象有新進(jìn)步。深入開(kāi)展機(jī)關(guān)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，努力把縣教育局機(jī)關(guān)建設(shè)成“學(xué)習(xí)型、效能型、服務(wù)型、創(chuàng)新型、實(shí)干型”的人民滿意機(jī)關(guān)。

　　3、加強(qiáng)機(jī)關(guān)自身建設(shè)。按要求做好機(jī)關(guān)黨委和各支部換屆工作，選優(yōu)配強(qiáng)機(jī)關(guān)支部書(shū)記。積極推進(jìn)機(jī)關(guān)機(jī)構(gòu)改革，實(shí)施全員競(jìng)聘上崗。堅(jiān)持以黨建帶工建、團(tuán)建、婦建，發(fā)揮群團(tuán)組織的橋梁紐帶作用，支持工青婦按各自章程開(kāi)展活動(dòng)。繼續(xù)開(kāi)展“健康進(jìn)機(jī)關(guān)”活動(dòng)，關(guān)心機(jī)關(guān)干部身心健康，積極開(kāi)展豐富多彩的體育文娛活動(dòng)。

　　同志們，剛剛過(guò)去的，全縣教育改革與發(fā)展取得了十分優(yōu)異的成績(jī)，為“”發(fā)展劃上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。教育是國(guó)計(jì)，也是民生;教育是今天，更是明天。我們正在從事的是面向未來(lái)的崇高事業(yè)，關(guān)系到國(guó)家和民族的前途。讓我們以“等不起”的緊迫感、“慢不得”的危機(jī)感、“坐不住”的責(zé)任感，以更加昂揚(yáng)的斗志，更加科學(xué)的態(tài)度，更加務(wù)實(shí)的作風(fēng)，全力抓好今年各項(xiàng)工作，讓黨旗在校園高高飄揚(yáng)，讓黨徽在課堂熠熠生輝，讓基層黨組織成為推動(dòng)教育科學(xué)發(fā)展的堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)斗堡壘!

縣教育工作會(huì)議講話 篇7

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，同學(xué)們：

　　在第32個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，縣上隆重召開(kāi)全縣教育工作大會(huì)，這充分體現(xiàn)了縣委、縣政府對(duì)全縣教育事業(yè)的高度重視和熱情關(guān)懷，也充分表明社會(huì)各界對(duì)教育工作的大力支持和關(guān)心。在此，我謹(jǐn)代表全縣各級(jí)各類學(xué)校向各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界表示誠(chéng)摯的敬意和衷心的感謝!

　　過(guò)去的一年，在縣上四大家和教育主管部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全縣各學(xué)校以縣委徐書(shū)記對(duì)全縣教育工作提出的“弘揚(yáng)‘四苦’精神，實(shí)施‘四名’工程，切實(shí)加快教育強(qiáng)縣建設(shè)步伐”的戰(zhàn)略思想為統(tǒng)攬，全面落實(shí)縣政府《關(guān)于加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn)》和教育局《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校管理提高教育質(zhì)量的若干意見(jiàn)》文件精神，嚴(yán)格按照教育局新出臺(tái)的《校長(zhǎng)工作和生活十項(xiàng)規(guī)定》《教師職業(yè)道德十不準(zhǔn)》《莊浪縣教育系統(tǒng)校長(zhǎng)管理辦法》《莊浪縣教育系統(tǒng)教職工管理制度》等文件規(guī)范學(xué)校工作，強(qiáng)化管理水平，提高辦學(xué)效益。

　　縣委、縣政府高度重視一中的建設(shè)發(fā)展，集全縣財(cái)力建設(shè)一中，一期改擴(kuò)建工程投資4520萬(wàn)元，改擴(kuò)建體育場(chǎng)4.3萬(wàn)平方米，建成圖書(shū)樓主體工程，為一中的跨越發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。莊浪一中作為全縣教育的“排頭兵”，在新的一學(xué)年，我們將緊緊抓住有利的發(fā)展機(jī)遇，決心扛好學(xué)校教育發(fā)展的大旗，牢固樹(shù)立爭(zhēng)先進(jìn)位的質(zhì)量意識(shí)，知恩圖報(bào)，感恩社會(huì)，繼續(xù)弘揚(yáng)“四苦”精神，積極實(shí)施“四名”工程，堅(jiān)定信心，頑強(qiáng)拼搏，努力把莊浪一中建設(shè)好、發(fā)展好。

　　借此機(jī)會(huì)，我代表全縣校長(zhǎng)隊(duì)伍向縣委、縣政府和教育主管部門(mén)鄭重承諾：

　　一、持續(xù)抓好學(xué)校管理。我們每一位中小學(xué)校長(zhǎng)、教育管理者將堅(jiān)決貫徹落實(shí)縣委、縣政府的決策部署，以辦好學(xué)校、發(fā)展教育、多出人才、服務(wù)群眾為目標(biāo)，不忘初心，守望教育，永不停步，努力向前，積極推進(jìn)學(xué)校的“四個(gè)優(yōu)化”，即優(yōu)化班子水平，優(yōu)化教師隊(duì)伍，優(yōu)化學(xué)生素質(zhì)，優(yōu)化管理機(jī)制。一個(gè)好班子就是一所好學(xué)校，一個(gè)好團(tuán)隊(duì)就是一個(gè)好品牌，一群好學(xué)生就是一個(gè)好名片，一項(xiàng)好舉措就是一個(gè)好特色。要進(jìn)一步加強(qiáng)教育系統(tǒng)官風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、考風(fēng)“四風(fēng)”建設(shè)，把各級(jí)各類學(xué)校打造成名學(xué)校、名校長(zhǎng)、名教師、名學(xué)生成長(zhǎng)的搖籃和基地。我們要教育廣大教師錘煉師德、鉆研業(yè)務(wù)、精心教書(shū)、潛心育人，爭(zhēng)做提出的做有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛(ài)之心的“四有”好老師，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，貫徹黨的教育方針，立德樹(shù)人。我們要引導(dǎo)廣大教師牢固樹(shù)立五種精神，即校興我榮的主人翁精神，愛(ài)生如子的園丁精神，不計(jì)得失的奉獻(xiàn)精神，合作共贏的團(tuán)隊(duì)精神，大膽改革的創(chuàng)新精神，增強(qiáng)忠誠(chéng)、責(zé)任、使命和擔(dān)當(dāng)意識(shí)，敬業(yè)愛(ài)崗，在教育行列中贏得聲譽(yù)，在社會(huì)上贏得口碑。

　　二、持續(xù)抓好質(zhì)量提高。質(zhì)量是學(xué)校的生命線，是衡量一所學(xué)校辦學(xué)水平的重要指標(biāo)。近年來(lái)，全縣各級(jí)各類學(xué)校下大力氣狠抓教育質(zhì)量，提升辦學(xué)內(nèi)涵，拼搏進(jìn)取，爭(zhēng)創(chuàng)一流，追求卓越。今后，我們將繼續(xù)以整體提升教育質(zhì)量為目標(biāo)，狠抓課堂教學(xué)改革，向課堂要質(zhì)量，緊緊圍繞新課改理念，徹底轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)教學(xué)觀念，大力倡導(dǎo)“自主、合作、探究”的課堂教學(xué)模式，把提高課堂教學(xué)質(zhì)量落到實(shí)處。要組織和引導(dǎo)廣大教師加強(qiáng)教學(xué)研究，努力提高業(yè)務(wù)能力和教研素養(yǎng)，向?qū)W者型、專家型教師看齊，靜下心研究教育教學(xué)問(wèn)題、改革課堂教學(xué)方式，真正讓每一位教師成為教育教學(xué)的行家里手，努力提高各學(xué)段、各學(xué)科教育質(zhì)量，增強(qiáng)軟實(shí)力和競(jìng)爭(zhēng)力，為建設(shè)教育強(qiáng)縣竭忠盡智，各展風(fēng)采。

　　三、持續(xù)抓好內(nèi)涵發(fā)展。面對(duì)內(nèi)涵式、均衡化發(fā)展的新的歷史任務(wù)，全面提升辦學(xué)品位，打造莊浪教育品牌，是我們每一位中小學(xué)校長(zhǎng)的神圣使命和光榮職責(zé)。校長(zhǎng)，是一份沉甸甸的責(zé)任。我們必須堅(jiān)持解放思想，不斷轉(zhuǎn)變觀念，在創(chuàng)新中謀劃工作、落實(shí)工作，積極打造和諧校園、書(shū)香校園、特色校園，讓學(xué)校有書(shū)香氣，教師有書(shū)卷氣，學(xué)生有書(shū)生氣。要繼續(xù)推進(jìn)精細(xì)化管理，重視過(guò)程管理、走動(dòng)管理、考評(píng)管理，倡導(dǎo)人文管理、自主管理、特色管理，不斷推動(dòng)學(xué)校管理向科學(xué)化、民主化邁進(jìn)。各學(xué)校要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校精神文化建設(shè)，營(yíng)造校園典雅、教師儒雅、學(xué)生文雅的育人環(huán)境，讓學(xué)校內(nèi)在的品質(zhì)和精神感染師生、熏陶師生，實(shí)現(xiàn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，彰顯學(xué)校辦學(xué)特色。我們每一位校長(zhǎng)更要始終把學(xué)習(xí)作為一種工作需求、一種人生追求、一種價(jià)值要求，自覺(jué)學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)，努力做學(xué)者型、研究型、專家型校長(zhǎng)，引領(lǐng)全縣教育高位優(yōu)質(zhì)發(fā)展。

　　各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們，我縣教育正處于爬坡過(guò)坎、迎難而上的關(guān)鍵時(shí)期，面對(duì)前有標(biāo)兵，后有追兵的教育競(jìng)相發(fā)展態(tài)勢(shì)，身為校長(zhǎng)，我們將以本次全縣教育工作會(huì)議為動(dòng)力，繼續(xù)大力弘揚(yáng)代代相傳的“實(shí)事求是、崇尚科學(xué)、自強(qiáng)不息、艱苦創(chuàng)業(yè)”的莊浪精神和莊浪教育的優(yōu)良傳統(tǒng)，自覺(jué)增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)和擔(dān)當(dāng)意識(shí)，帶領(lǐng)廣大教職工愛(ài)崗敬業(yè)，甘為人梯，無(wú)私奉獻(xiàn)，適應(yīng)新常態(tài)，謀劃新措施，開(kāi)創(chuàng)新局面，向全縣人民和社會(huì)各界交一份滿意答卷。

　　謝謝大家!

縣教育工作會(huì)議講話 篇8

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們：

　　大家上午好!

　　我叫劉麗潔，是縣一高的一名教師。今天，能夠代表所有奮戰(zhàn)在教育戰(zhàn)線上，為了黨的教育事業(yè)而增光添彩的教育人在此發(fā)言，深感榮幸。

　　出身于教育家庭的我，從小看著身邊有那么多從事教育的人懷著青春的夢(mèng)想，傾心于教育這方熱土，用愛(ài)和責(zé)任演繹著平凡但完美的教育人生。因?yàn)樗麄儯�我至今仍然慶幸，九年前畢業(yè)的時(shí)候，我?guī)е�自己的�?mèng)想從事了和他們一樣神圣的職業(yè)。九年多來(lái)，我把滿腔的熱情都獻(xiàn)給了我的學(xué)生，把勤勞融入小小的三尺講臺(tái)，讓這塊沃土上的花兒茁壯成長(zhǎng)，競(jìng)相綻放。

　　時(shí)至今日，是我站在三尺講臺(tái)的第3383天。六年前的十一月十七號(hào)，在晚自習(xí)回家的路上，我被一輛迎面疾馳的汽車(chē)撞倒在地，右腳踝處血肉模糊，當(dāng)我的家人趕到事故現(xiàn)場(chǎng)，把我送到縣醫(yī)院急診室，醫(yī)生剪下了那些污染嚴(yán)重的皮肉，在傷口處縫合了13針。第二天，我不顧醫(yī)生和家人的勸阻，攔了一輛出租車(chē)奔向?qū)W校，在我家人的攙扶下于七點(diǎn)四十分準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在了教室門(mén)口，因?yàn)槟翘�，第一�?jié)，是我的語(yǔ)文課。學(xué)生們撲上來(lái)的噓寒問(wèn)暖讓我忘記了疼痛。我至今依然清楚的記得，此后的四十八天，是我兩個(gè)班的學(xué)生自發(fā)的每天輪流把我從校車(chē)背上五樓的教室。當(dāng)我痊愈后走進(jìn)教室，同學(xué)們共同唱起《祝你平安》這首歌的那一瞬間，我淚流滿面。那一刻，是他們，是我的學(xué)生，讓我深深地感受到了作為一名人民教師的幸福和榮耀，也讓我更加堅(jiān)定了要為黨的教育事業(yè)而奮斗終身的理想和信念!

　　此時(shí)此刻，我又想起了說(shuō)過(guò)的那段話：“只有進(jìn)行了激情奮斗的青春，只有為人民作出了奉獻(xiàn)的青春，才會(huì)留下充實(shí)，無(wú)悔的青春回憶。”我經(jīng)常在想，青春奉獻(xiàn)的含義，不僅僅是民族大義前的舍生取義，危急關(guān)頭的挺身而出，更多的是做一顆永不生銹的螺絲釘，牢牢地堅(jiān)守在平凡的工作崗位上，默默地傳遞著正能量，散發(fā)著光和熱。

　　還記得，20xx年的十月九號(hào)，我僅僅三個(gè)月零兩天的孩子，在縣醫(yī)院治療了十一天仍然持續(xù)高燒達(dá)四十度，被轉(zhuǎn)往許昌兒童醫(yī)院重癥監(jiān)護(hù)室的時(shí)候，我卻站在三尺講臺(tái)上聲情并茂的講著李密的《陳情表》;在九天九夜的重癥監(jiān)護(hù)中，我被醫(yī)生通知可以有五分鐘的時(shí)間去看望我日夜?fàn)磕c掛肚的孩子的時(shí)候，我卻在許昌市六校聯(lián)考的考場(chǎng)里。當(dāng)夜暮降臨，終于改完試卷的我拖著疲憊的身軀回到家里的時(shí)候，看著那張空空的嬰兒床，我在心里說(shuō)了無(wú)數(shù)個(gè)對(duì)不起。那一晚，我的日記上只有一句話：我多么希望，這九天九夜，我和我的孩子都沒(méi)有記憶。那一刻，我想到的是，疼愛(ài)自己的孩子是一種本能，而牽掛別人的孩子才是真正的大愛(ài)。躺在醫(yī)院的，是我一個(gè)人的孩子，而在教室里等著我的，是163個(gè)家庭的希望。

　　記不清有多少個(gè)夜晚，我會(huì)和很多年輕的媽媽一樣，毅然放下嗷嗷待哺的孩子，匆匆踏上輔導(dǎo)學(xué)生晚自習(xí)的路程，而身后孩子的哭聲，我想那是每一個(gè)做了母親的人都能感受到的撕心裂肺。我在心中無(wú)數(shù)次感謝過(guò)我生活在一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心，同事幫助，學(xué)生信任的大家庭，讓我每一次走上我所摯愛(ài)的三尺講臺(tái)的時(shí)候，都無(wú)所牽掛。我和很多人一樣，正是堅(jiān)守著一名普通人民教師的人生信仰，來(lái)奉獻(xiàn)對(duì)這份事業(yè)的熱愛(ài)與忠誠(chéng)!

　　一份耕耘，自有一份收獲。在上級(jí)和學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下，在同事們的熱心幫助下，我和我那些可愛(ài)的學(xué)生一同成長(zhǎng)，一同收獲。在工作中，我不斷追蹤教育科研信息，及時(shí)了解本學(xué)科的教育教學(xué)教法，業(yè)務(wù)水平不斷提高。我所撰寫(xiě)的論文《淺析新課標(biāo)下語(yǔ)文教學(xué)中的情感教育》榮獲許昌市教育教學(xué)論文一等獎(jiǎng);在縣中小學(xué)教師公開(kāi)課、示范課、優(yōu)質(zhì)課比賽中均獲得一等獎(jiǎng);我所帶的的三屆學(xué)生連年取得“同頭課第一”的好成績(jī);我代表許昌市參加河南省舉辦的“文明河南做表率”演講比賽獲得一等獎(jiǎng)。為了更加準(zhǔn)確的了解高考時(shí)學(xué)生的得分和失分情況，我于今年6月，經(jīng)許昌市教研室推薦，參加了河南省20xx年高考語(yǔ)文學(xué)科的評(píng)卷工作，并被評(píng)為“十佳優(yōu)秀閱卷員”。

　　在這次“最美教師”的評(píng)選活動(dòng)中，我看到了那么多在平凡的三尺講臺(tái)上無(wú)私奉獻(xiàn)的追夢(mèng)人，我看到了徐寧老師靜等一朵花開(kāi)的姿態(tài)，我讀懂了鄭艷玲老師在學(xué)生跪求挽留她時(shí)流下的眼淚，我看到了王衛(wèi)華老師扎根鄉(xiāng)村教育，數(shù)十年如一日的堅(jiān)持，我明白了張亞麗老師放下生病的孩子，依然奔赴課堂的決心，我看到了滿懷激情，甘心奉獻(xiàn)的喬亞玲老師，我體會(huì)到了黃艷華老師因?yàn)榻o學(xué)生排練節(jié)目而導(dǎo)致女兒早產(chǎn)時(shí)的心痛，我看到了蘇明艷老師非科班出身，但依然優(yōu)秀的磨礪。

　　今天，我淺薄的人生閱歷不足以表達(dá)每一份為了黨的教育事業(yè)而默默付出的情懷，也許，終其一生，我們也不會(huì)有驚天動(dòng)地的壯舉，不會(huì)有耀眼的光環(huán)和榮譽(yù)，但是，平凡的我們，正是因?yàn)閺氖铝松袷サ氖聵I(yè)而變得內(nèi)心充盈，靈魂飽滿。關(guān)于教育，前人已為我們刻下一個(gè)又一個(gè)崇高的標(biāo)尺：有教無(wú)類，誨人不倦，春風(fēng)化雨，蠟炬成灰。古人云：“一年之計(jì)，莫如樹(shù)谷，十年之計(jì)，莫如樹(shù)木，終身之計(jì)，莫如樹(shù)人。”對(duì)于每一個(gè)把青春都將奉獻(xiàn)給這份事業(yè)的人來(lái)說(shuō)，這條路注定依然漫長(zhǎng)，但我們必將堅(jiān)守著青春的夢(mèng)想，奉獻(xiàn)在這方凈土之上，讓自己的每一個(gè)腳印都記錄著青春成長(zhǎng)中的真誠(chéng)、勤奮、正直和善良。我們會(huì)用無(wú)悔的堅(jiān)守，托起學(xué)生們成長(zhǎng)成材的夢(mèng)想，用我們激情奮斗的青春譜寫(xiě)一曲奉獻(xiàn)的贊歌，縱使暮年，白發(fā)蒼蒼!

　　謝謝大家!

縣教育工作會(huì)議講話 篇9

　　同志們：

　　為了全面落實(shí)今年反腐倡廉宣傳教育各項(xiàng)工作任務(wù)，按照全縣反腐倡廉宣教工作聯(lián)系會(huì)議有關(guān)制度，縣紀(jì)委決定召開(kāi)這次聯(lián)席會(huì)議，剛才，鄧主任宣讀了今年全縣宣傳教育工作要點(diǎn)，大家還就去年反腐倡廉宣傳教育工作開(kāi)展情況以及今年工作的一些打算談了很好的意見(jiàn)，我也深受啟發(fā)，倍受鼓舞，我相信，只要我們齊心協(xié)力、共同努力，全縣反腐倡廉宣傳教育工作一定會(huì)取得新的成績(jī)。下面，我向大家簡(jiǎn)要通報(bào)一下去年的宣傳教育工作。

　　去年，全縣各級(jí)黨政組織和紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)緊貼黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)實(shí)際，圍繞中心、服務(wù)大局，創(chuàng)新載體、扎實(shí)工作，全方位多層次開(kāi)展宣傳教育活動(dòng)，推動(dòng)了全縣黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)的深入開(kāi)展，受到了省紀(jì)委表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

　　一是宣傳力度不斷加大。

　　按照全縣反腐倡廉工作的總體部署和要求，《隴東報(bào)》、慶陽(yáng)電視臺(tái)、廣播電臺(tái)等新聞單位發(fā)揮傳媒優(yōu)勢(shì)，縣委網(wǎng)站、慶陽(yáng)門(mén)戶網(wǎng)積極配合，開(kāi)設(shè)了“效能風(fēng)暴在行動(dòng)”等廉政專欄，先后刊發(fā)報(bào)道多篇，播出專題節(jié)目和綜合消息多期�！吨袊�(guó)紀(jì)檢監(jiān)察報(bào)》、《中國(guó)監(jiān)察》、《甘肅日?qǐng)?bào)》、《廉政大視野》等中省報(bào)刊分別介紹了我縣開(kāi)展反腐倡廉工作的做法。年內(nèi)省級(jí)以上媒體刊發(fā)我縣紀(jì)檢監(jiān)察方面的新聞報(bào)道多條，使反腐倡廉工作在報(bào)刊上有文章、電視上有圖像、廣播里有聲音，實(shí)現(xiàn)了反腐倡廉新聞宣傳工作的新跨越。

　　二是教育覆蓋面不斷拓寬。

　　各級(jí)各部門(mén)通過(guò)中心組專題學(xué)習(xí)會(huì)議、黨校主體班次、黨委民主生活會(huì)、新任干部任前廉政談話、黨政領(lǐng)導(dǎo)干部定期上廉政黨課等形式，積極開(kāi)展廉潔從政教育，開(kāi)展示范教育、警示教育和崗位廉政教育。組織部、宣傳部牽頭開(kāi)展了向黃繼龍、孫揚(yáng)及全縣“十佳道德模范”、“感動(dòng)慶陽(yáng)十佳人物”等英雄模范學(xué)習(xí)活動(dòng)。全縣各級(jí)黨員干部觀看了《忠誠(chéng)與背叛》、《蘇聯(lián)亡黨亡國(guó)XX年祭》等警示教育片。同時(shí)，縣紀(jì)委從近年來(lái)發(fā)生的違紀(jì)違法案件中篩選了XX個(gè)典型案例，組織編印了《紀(jì)檢監(jiān)察典型案件剖析》，縣檢察院制作了《職務(wù)犯罪警示教育片》，積極開(kāi)展宣傳教育，進(jìn)一步增強(qiáng)了黨員干部的廉潔從政意識(shí)。

　　三是廉政文化建設(shè)深入推進(jìn)。

　　農(nóng)村部、機(jī)關(guān)工委、文廣局、民政局等部門(mén)互相配合，利用機(jī)關(guān)辦公場(chǎng)所、社區(qū)廣場(chǎng)和村部院落等陣地，建成了XX個(gè)廉政文化長(zhǎng)廊、X個(gè)廉政書(shū)屋、X個(gè)村級(jí)廉政文化圖書(shū)角。在電視臺(tái)、網(wǎng)站等新聞媒體及和諧廣場(chǎng)、北城廣場(chǎng)、公劉廣場(chǎng)等戶外宣傳媒體上滾動(dòng)播放有關(guān)廉政建設(shè)方面的宣傳標(biāo)語(yǔ)和“倡廉潔、樹(shù)清風(fēng)”廉政公益廣告，播出反腐倡廉影視劇X部;縣紀(jì)委協(xié)調(diào)電信、移動(dòng)、聯(lián)通公司在節(jié)日期間向黨員干部發(fā)送廉政提醒短信萬(wàn)條(次)，營(yíng)造了廉潔氛圍。四是理論調(diào)研工作成效明顯。全縣各級(jí)各部門(mén)開(kāi)展各種形式的理論調(diào)研場(chǎng)次，撰寫(xiě)理論調(diào)研文章多篇，據(jù)統(tǒng)計(jì)，在國(guó)家級(jí)刊物發(fā)表XX篇，省級(jí)刊物發(fā)表XX篇。其中縣紀(jì)委撰寫(xiě)的《淺談反腐倡廉制度建設(shè)》、《新時(shí)期加強(qiáng)紅色廉政文化建設(shè)的實(shí)踐與思考》、《陜甘邊革命根據(jù)地紅色文化廉政思想的傳承與發(fā)揚(yáng)》等理論調(diào)研文章，在全國(guó)紀(jì)檢監(jiān)察系統(tǒng)反腐倡廉法規(guī)制度理論研討會(huì)及國(guó)家部委級(jí)廉政理論研討征文活動(dòng)中分別獲獎(jiǎng)。

　　以上這些成績(jī)的取得，得益于各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，得益于在座各位的共同努力。在此，我代表縣紀(jì)委監(jiān)察局，向大家的辛勤工作表示衷心的感謝!

　　當(dāng)然，我們工作中還存在不少差距和問(wèn)題，比如對(duì)紀(jì)檢監(jiān)察宣教工作的重要意義認(rèn)識(shí)不足，重視不夠，思想觀念、工作方法還不能完全適應(yīng)新形勢(shì)新任務(wù)的要求;比如對(duì)新形勢(shì)下反腐倡廉宣教工作的特點(diǎn)、規(guī)律研究不夠、工作缺乏針對(duì)性、系統(tǒng)性和有效性;再比如紀(jì)委的組織協(xié)調(diào)作用發(fā)揮的不夠好，工作銜接不夠及時(shí)、配合不夠緊密的問(wèn)題等等，還需要我們引起重視，在今后的工作中認(rèn)真加以解決。

　　關(guān)于今年的工作，我講幾點(diǎn)意見(jiàn)，供大家參考。

　　一、要提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)做好反腐倡廉宣傳教育工作的主動(dòng)性

　　反腐倡廉宣傳教育是黨的宣傳教育工作的重要組成部分，也是黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工作。在中紀(jì)委二次全會(huì)上明確指出，“反腐倡廉必須常抓不懈，拒腐防變必須警鐘長(zhǎng)鳴”。這充分說(shuō)明，反腐倡廉工作必將是一項(xiàng)長(zhǎng)期的、艱巨的系統(tǒng)工程。從反腐倡廉宣傳教育的教育功能看，首先是提高廣大黨員干部思想政治素質(zhì)，增強(qiáng)拒腐防變能力的第一道防線，是筑牢拒腐防變思想防線，抵制拜金主義、享樂(lè)主義等腐朽思想誘惑和侵蝕的重要手段。大量案例表明，一些領(lǐng)導(dǎo)干部之所以淪為腐敗，最初都是是從思想的蛻變開(kāi)始的。因此我們要通過(guò)及時(shí)有效的教育，早打“預(yù)防針”和“清醒針”，提醒他們牢記宗旨，遵紀(jì)守法。從宣傳教育的影響功能看，反腐倡廉建設(shè)的各項(xiàng)工作，包括廉潔自律、查辦案件、執(zhí)法監(jiān)察等都離不開(kāi)宣傳教育工作。因此，只有把宣傳教育貫穿于反腐倡廉工作的全過(guò)程，懲治和預(yù)防腐敗體系才能形成，反腐倡廉工作才有針對(duì)性，才可能取得實(shí)效。因此，我們一定要認(rèn)識(shí)到宣傳教育在反腐倡廉工作中的重要作用，充分發(fā)揮聯(lián)席會(huì)議成員單位的牽頭協(xié)調(diào)作用，互相協(xié)作、協(xié)調(diào)配合，形成合力，努力推動(dòng)反腐倡廉工作的深入開(kāi)展。

　　二、要明確任務(wù)，保證反腐倡廉宣傳教育工作落實(shí)到位

　　剛才，鄧主任宣讀的工作要點(diǎn)，是我們今年反腐倡廉宣傳教育的主要工作任務(wù)，各聯(lián)席會(huì)議成員單位要對(duì)照要點(diǎn)，把學(xué)習(xí)宣傳精神貫穿于工作的始終，重點(diǎn)宣傳報(bào)告中關(guān)于反腐倡廉建設(shè)的論述和要求，宣傳中紀(jì)委、省紀(jì)委全會(huì)精神。宣傳部、黨校、講師團(tuán)要深入開(kāi)展反腐倡廉理論政策宣講，大力宣傳新時(shí)期黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)的指導(dǎo)思想、基本原則、方針政策、重大意義、精神實(shí)質(zhì)。文廣局、各新聞單位要大力宣傳全黨反對(duì)腐敗的堅(jiān)定決心和重大決策部署，引導(dǎo)廣大黨員干部充分認(rèn)識(shí)反腐敗斗爭(zhēng)的長(zhǎng)期性、復(fù)雜性、艱巨性，使全縣廣大黨員干部和人民群眾正確認(rèn)識(shí)反腐敗斗爭(zhēng)的新形勢(shì)，堅(jiān)定反腐倡廉建設(shè)的信心和決心。要集中宣傳反腐倡廉方面的法規(guī)政策、先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)、正反典型等，用以指導(dǎo)工作、弘揚(yáng)正氣、鞭撻邪惡。政法部門(mén)要加強(qiáng)法制宣傳教育，組織全體黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)法律法規(guī)，自覺(jué)遵守憲法和法律，解決黨員干部隊(duì)伍在遵紀(jì)守法方面存在的突出問(wèn)題，堅(jiān)定政治立場(chǎng)，嚴(yán)守政治紀(jì)律，帶頭廉潔自律，弘揚(yáng)新風(fēng)正氣。要加強(qiáng)正反典型教育，既要充分運(yùn)用先進(jìn)典型進(jìn)行示范教育，又要通過(guò)剖析、通報(bào)典型案例，播放電教片，選編案例讀本，開(kāi)展警示教育。組織、人事部門(mén)和黨校要繼續(xù)把反腐倡廉教育納入公務(wù)員培訓(xùn)計(jì)劃，把廉政內(nèi)容納入黨政干部任職考試，加強(qiáng)對(duì)新提拔干部、后備干部的廉政教育，共同搞好反腐倡廉宣傳教育工作。文廣部門(mén)要積極創(chuàng)作一批富有文化內(nèi)涵，體現(xiàn)地方特色的廉政文藝、戲曲作品，不斷擴(kuò)大宣傳面，弘揚(yáng)主旋律。工會(huì)、團(tuán)委、婦聯(lián)等要充分發(fā)揮群團(tuán)組織的職能作用，繼續(xù)廣泛深入地開(kāi)展廉政文化進(jìn)學(xué)校、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)家庭活動(dòng)，把廉政文化建設(shè)與青少年思想道德教育結(jié)合起來(lái)，與社會(huì)公德教育、職業(yè)道德教育和家庭美德教育結(jié)合起來(lái)，開(kāi)展群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)、易于參與的活動(dòng)，在全社會(huì)營(yíng)造崇廉尚廉、拒絕貪腐的良好氛圍。

　　三、要密切配合，不斷提高反腐倡廉宣傳教育工作水平

　　縣紀(jì)委今年將繼續(xù)把反腐倡廉宣傳教育工作作為黨風(fēng)廉政責(zé)任制考核的重要內(nèi)容，不斷完善反腐倡廉宣傳教育協(xié)調(diào)機(jī)制和考核激勵(lì)機(jī)制。因此，我們各成員單位要充分發(fā)揮職能作用，努力創(chuàng)新宣傳教育的方法和手段，要密切配合，各負(fù)其責(zé)，充分發(fā)揮各自優(yōu)勢(shì)，不斷增強(qiáng)反腐倡廉宣傳教育的整體合力。要加強(qiáng)反腐倡廉教育制度建設(shè)，結(jié)合實(shí)際，制定反腐倡廉教育工作的具體方案。報(bào)社、電視臺(tái)、廣播電臺(tái)、網(wǎng)站要充分發(fā)揮媒體作用，堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向，嚴(yán)守宣傳紀(jì)律，加強(qiáng)輿論監(jiān)督，積極發(fā)揮輿論在黨風(fēng)廉政建設(shè)中的監(jiān)督作用，進(jìn)一步提高輿論監(jiān)督水平，增強(qiáng)輿論監(jiān)督的效果。要注意貼近社會(huì)、貼近群眾、貼近工作實(shí)際，把黨的反腐倡廉方針政策，同干部群眾的工作、生活、思想、訴求結(jié)合起來(lái)，提高宣傳教育的親和力和吸引力，加強(qiáng)宣傳教育的針對(duì)性和有效性。

　　同志們，今年反腐倡廉宣傳教育工作的任務(wù)重，要求高，要完成這些任務(wù)，需要我們付出更大的努力。希望大家進(jìn)一步發(fā)揮聯(lián)席會(huì)議成員單位的作用，發(fā)揚(yáng)協(xié)作精神，統(tǒng)籌兼顧，努力工作，圓滿完成反腐倡廉宣傳教育工作的各項(xiàng)任務(wù)，為推動(dòng)全縣反腐倡廉工作深入開(kāi)展作出新的貢獻(xiàn)。

縣教育工作會(huì)議講話 篇10

　　同志們：

　　這次會(huì)議的主要任務(wù)是：貫徹落實(shí)全國(guó)、全省教育工作會(huì)議精神，總結(jié)工作，分析形勢(shì)，安排部署今年的教育工作。稍后，劉縣長(zhǎng)還要作重要講話，我們要深刻領(lǐng)會(huì)，抓好落實(shí)。下面，我先講三個(gè)方面的意見(jiàn)：

　　一、XX年教育工作回顧

　　XX年，是全縣教育系統(tǒng)廣大教職員工攻堅(jiān)克難、拼搏奮進(jìn)的一年，是全縣各級(jí)各類教育事業(yè)改革發(fā)展、成效顯著的一年。一年來(lái)，全縣教育系統(tǒng)緊緊圍繞經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展大局，以辦人民滿意教育為目標(biāo)，強(qiáng)學(xué)習(xí)、提素質(zhì)，抓改革、轉(zhuǎn)作風(fēng)，重實(shí)效、促發(fā)展，形成了不少亮點(diǎn)。昨天召開(kāi)的全縣總結(jié)表彰大會(huì)上，我局榮獲了XX年目標(biāo)考核先進(jìn)單位。

　　(一)找準(zhǔn)“著力點(diǎn)”，教育發(fā)展合力逐步形成

　　一是重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)穩(wěn)步實(shí)施。固定資產(chǎn)完成投資4。54億元，完成了年度投資計(jì)劃。其中，職教園區(qū)二期完成投資1。5億元，3棟實(shí)習(xí)車(chē)間、中職運(yùn)動(dòng)場(chǎng)已建成投用，2棟中心教學(xué)樓主體完工;黃河科技學(xué)院應(yīng)用技術(shù)學(xué)院二期完成投資9000萬(wàn)元，行政樓已經(jīng)完工，培訓(xùn)交流中心主體框架完成，均超額完成了年度投資計(jì)劃。招商引資到位資金2。03億元，完成了年度任務(wù)。

　　二是財(cái)政教育投入不斷加大。義務(wù)教育均衡方面，完成投資7197萬(wàn)元，重點(diǎn)實(shí)施了校舍安全工程、教育信息化、圖書(shū)儀器配備、體音美器材配備、標(biāo)準(zhǔn)化運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、保健室建設(shè)等6類46個(gè)建設(shè)項(xiàng)目，配備計(jì)算機(jī)1464臺(tái)、多媒體195套、圖書(shū)25萬(wàn)冊(cè)、體音美器材5萬(wàn)件、理化生儀器20萬(wàn)件。全縣123所義務(wù)教育學(xué)校均達(dá)到了省定辦學(xué)條件基本標(biāo)準(zhǔn)。我縣于XX月份、XX月份，分別通過(guò)了省級(jí)評(píng)估和國(guó)家認(rèn)定。嚴(yán)格落實(shí)公用經(jīng)費(fèi)提標(biāo)政策，小學(xué)、初中生均公用經(jīng)費(fèi)分別達(dá)到630元、830元。10619名家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生，享受生活補(bǔ)助603。9萬(wàn)元。發(fā)放各類助學(xué)金2517萬(wàn)元，為523名大學(xué)生辦理生源地信用貸款392萬(wàn)元。

　　三是鎮(zhèn)級(jí)教育投入持續(xù)增加。各集聚區(qū)、鎮(zhèn)、街道年度教育總投入達(dá)7165萬(wàn)元，占一般預(yù)算收入的6。36%，高出目標(biāo)1。36個(gè)百分點(diǎn)。全縣19個(gè)集聚區(qū)、鎮(zhèn)、街道中，有13個(gè)教育投入達(dá)到規(guī)定要求，有11個(gè)超過(guò)了全縣平均投入比例。其中，沁園街道高達(dá)1741萬(wàn)元，梨林占財(cái)政一般預(yù)算收入的24。23%，王屋、邵原、天壇均超過(guò)10%。

　　四是尊師重教氛圍更加濃厚。金馬能源、金利金鉛、富士康、農(nóng)商行、星之樂(lè)鋼琴，以及縣慈善總會(huì)、團(tuán)縣委、工商聯(lián)、總工會(huì)、婦聯(lián)等單位，累計(jì)捐資助學(xué)310余萬(wàn)元。

　　(二)選準(zhǔn)“切入點(diǎn)”，教育綜合改革有序推進(jìn)

　　圍繞幸福教育、義務(wù)教育、課程改革等方面，出臺(tái)改革配套文件14個(gè)，全面完成3個(gè)方面12項(xiàng)改革任務(wù)。我縣被認(rèn)定為國(guó)家級(jí)“先進(jìn)課題實(shí)驗(yàn)區(qū)”，全省職業(yè)教育綜合改革實(shí)驗(yàn)區(qū)、省級(jí)教育信息化試點(diǎn)縣、省級(jí)學(xué)校足球試點(diǎn)城縣。一中獲“全國(guó)百?gòu)?qiáng)特色學(xué)校”，XX學(xué)校、XX小學(xué)入選全國(guó)“優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)校園”項(xiàng)目首批試點(diǎn)學(xué)校，積極爭(zhēng)取省教科所在王屋愚公學(xué)校設(shè)立了教育科研培訓(xùn)基地。實(shí)驗(yàn)中學(xué)、五龍口實(shí)小等11所學(xué)校被確定為全省改革試點(diǎn)。在構(gòu)建幸福教育方面，與文明城縣創(chuàng)建有機(jī)融合，加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)。

　　全縣所有中小學(xué)校努力踐行核心價(jià)值觀，設(shè)置了宣傳牌、文化墻，成建制學(xué)校“認(rèn)星爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)實(shí)現(xiàn)全覆蓋，全縣國(guó)學(xué)教育開(kāi)設(shè)率達(dá)85%以上。完成了87個(gè)少年宮、64個(gè)心理健康輔導(dǎo)室、52所“家庭教育進(jìn)班級(jí)”試點(diǎn)學(xué)校建設(shè)任務(wù)。成功承辦了全省校本教研重大課題交流現(xiàn)場(chǎng)會(huì)、全省教育學(xué)會(huì)小學(xué)實(shí)驗(yàn)研究專業(yè)委員會(huì)年會(huì)、全省特色教育成果展示研討會(huì)。在招生制度改革方面，通過(guò)分批錄取，促進(jìn)了縣區(qū)學(xué)校的均衡招生，滿足了進(jìn)城學(xué)生的就學(xué)需要。去年，縣區(qū)義務(wù)教育學(xué)校共招生10579人，比上年9023人增加了1556人，增長(zhǎng)17。2%。在辦學(xué)機(jī)制改革方面，依托黃河路小學(xué)、玉川路小學(xué)組建了XX小學(xué)教育集團(tuán)，全縣28所初中、20所小學(xué)組建了12個(gè)教育發(fā)展聯(lián)盟。在省內(nèi)外名校對(duì)接活動(dòng)中，新增13所學(xué)校，全縣已達(dá)45所，全年開(kāi)展互訪、互學(xué)活動(dòng)87次。在對(duì)外開(kāi)放合作中，教育局9月份、12月份兩次接待了韓國(guó)漆谷郡教育廳，簽署了友好交流協(xié)議。

　　(三)抓準(zhǔn)“生長(zhǎng)點(diǎn)”，各級(jí)各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展

　　一是認(rèn)真實(shí)施職教攻堅(jiān)二期工程，出臺(tái)了《關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的意見(jiàn)》，職業(yè)技術(shù)學(xué)校與德國(guó)工商大會(huì)合作，舉辦了“機(jī)電一體化中德合作班”，首期招生20人。圓滿完成國(guó)家中職改革發(fā)展示范校建設(shè)任務(wù)，有2所院校獲省級(jí)品牌示范校榮譽(yù)，2所學(xué)校獲省級(jí)特色職業(yè)院校資金支持。中職、高職雙雙榮獲“全國(guó)職業(yè)教育先進(jìn)單位”�！吨袊�(guó)教育報(bào)》《河南日?qǐng)?bào)》《教育時(shí)報(bào)》等主流媒體予以報(bào)道，先后有36個(gè)縣(縣、區(qū))到我縣考察學(xué)習(xí)。

　　二是縣區(qū)建成投用3所公辦幼兒園，相對(duì)緩解了招生壓力。推行“1+N”管理模式，探索聯(lián)盟辦園，開(kāi)展攜手結(jié)對(duì)、星級(jí)評(píng)定等活動(dòng)。確立《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》試驗(yàn)區(qū)1個(gè)，試點(diǎn)園3所，評(píng)出縣級(jí)示范園5所。全縣學(xué)前三年入園率達(dá)93。6%，高出全省15個(gè)百分點(diǎn)。

　　三是聚焦高考質(zhì)量，打造名師團(tuán)隊(duì)，提高教學(xué)效益。在全國(guó)高中學(xué)科聯(lián)賽中，我縣獲一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)9名。在省十二運(yùn)會(huì)上，我縣中學(xué)生組獲團(tuán)體總分一等獎(jiǎng)和“體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)”。20xx年高考，我縣清華、北大錄取人數(shù)達(dá)8人，與開(kāi)封持平，超過(guò)了鶴壁、許昌、洛陽(yáng)、三門(mén)峽、焦作5個(gè)地縣，受到縣政府通令嘉獎(jiǎng)。濟(jì)源一中被確定為“全省綜合創(chuàng)新高中”，高級(jí)中學(xué)被認(rèn)定為全省教育科研實(shí)驗(yàn)基地，濟(jì)源一中、濟(jì)源四中被確定為全省首批普通高中多樣化發(fā)展試點(diǎn)。

　　四是扶持民辦教育，黃河科技學(xué)院應(yīng)用技術(shù)學(xué)院新增4個(gè)專業(yè)，新招生960人，比上年增加一倍。北大附中河南分校濟(jì)源校區(qū)成功落戶，首批招生551人。會(huì)同縣財(cái)政局出臺(tái)了《民辦教育發(fā)展專項(xiàng)資金管理暫行辦法》，爭(zhēng)取資金181萬(wàn)元，對(duì)高級(jí)技工學(xué)校等民辦學(xué)校予以補(bǔ)助。教育局被省教育廳評(píng)為“民辦教育服務(wù)與管理先進(jìn)單位”。

　　(四)瞄準(zhǔn)“落腳點(diǎn)”，教育保障能力明顯增強(qiáng)

　　1、隊(duì)伍建設(shè)得到新加強(qiáng)。舉辦了12期教育名家講堂，組織12項(xiàng)技能培訓(xùn)，參訓(xùn)教師達(dá)10759人次。我縣教師培訓(xùn)工作得到教育部的充分肯定，獲優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)，在全國(guó)地縣級(jí)管理者培訓(xùn)班上作了典型發(fā)言，多次應(yīng)邀到省內(nèi)外做經(jīng)驗(yàn)交流。在各類教師優(yōu)質(zhì)課評(píng)比和技能競(jìng)賽中，縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校白春芳、濟(jì)源一中鄔宗炯老師獲全國(guó)一等獎(jiǎng)，濟(jì)源一中范利娟老師獲省特等獎(jiǎng)、XX老師獲第五屆最具成長(zhǎng)力教師“十佳獎(jiǎng)”，有36名教師獲省一等獎(jiǎng)。XX學(xué)校、一中慎被確定為全省名校長(zhǎng)培養(yǎng)對(duì)象，有25名教師被授予省級(jí)“名師”、“骨干教師”。同時(shí)，獲省教育科研成果獎(jiǎng)7項(xiàng)、省教育信息化應(yīng)用成果獎(jiǎng)38項(xiàng)。

　　2、教育公平取得新進(jìn)步。

　　一是出臺(tái)了《教職工管理規(guī)定(試行)》，強(qiáng)化隊(duì)伍管理。在教師調(diào)配中，事前公布137個(gè)崗位，對(duì)有意向的教師從8個(gè)方面綜合積分，按積分依次選崗，杜絕不正之風(fēng)。同時(shí)面向社會(huì)公開(kāi)招聘了162名教師，深入重點(diǎn)院校，現(xiàn)場(chǎng)招聘了14名優(yōu)秀應(yīng)屆畢業(yè)生。在招教考試中，邀請(qǐng)部分縣人大代表、政協(xié)委員和考生家長(zhǎng)，通過(guò)視頻系統(tǒng)全程監(jiān)督，確保公平公正。按照“特崗到山區(qū)、招教到農(nóng)村”的原則，事前公布新招聘教師分配崗位，按成績(jī)依次選崗，有章可循，客觀公正。

　　二是完善了《教育系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)干部管理規(guī)定(試行)》，明確了管理權(quán)限、任職條件、選拔任用程序，規(guī)范了監(jiān)督管理。按照“公開(kāi)透明、平等競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)聘用”的原則，公開(kāi)選聘了1名中心校校長(zhǎng)、2名縣直初中校長(zhǎng)，樹(shù)立了良好的用人導(dǎo)向。三是出臺(tái)了《發(fā)放山區(qū)學(xué)校教師生活補(bǔ)助實(shí)施辦法》，從今年元月份起，擬對(duì)山區(qū)五鎮(zhèn)教師，發(fā)放人均每月300元的生活補(bǔ)助，進(jìn)一步改善山區(qū)教師的生活條件，穩(wěn)定教師隊(duì)伍。

　　3、保障能力達(dá)到新水平。編印了《學(xué)校安全教育指導(dǎo)手冊(cè)》，明確了51類崗位職責(zé)，發(fā)放宣傳資料10萬(wàn)余份，開(kāi)展應(yīng)急演練1000余場(chǎng)，規(guī)范整治托管機(jī)構(gòu)163家。組織青少年法制教育活動(dòng)30余場(chǎng)，發(fā)放《青少年法制教育讀本》6000余冊(cè)。新開(kāi)辦《教育手機(jī)報(bào)》，在各級(jí)各類媒體發(fā)表通訊報(bào)道6000余篇。黃河路小學(xué)、實(shí)驗(yàn)幼兒園先后榮獲第六屆、第七屆“河南教育名片”。作為國(guó)家二類城縣語(yǔ)言文字創(chuàng)建工作牽頭部門(mén)，克服重重困難，完成了全縣176個(gè)單位的語(yǔ)言文字創(chuàng)建任務(wù)，以優(yōu)秀等次通過(guò)了省級(jí)驗(yàn)收。

　　這些成績(jī)的取得，是縣委、縣政府正確領(lǐng)導(dǎo)的結(jié)果，是縣人大、縣政協(xié)監(jiān)督關(guān)懷的結(jié)果，是各集聚區(qū)、鎮(zhèn)、街道，各部門(mén)，以及社會(huì)各界關(guān)心支持的結(jié)果，更是廣大教師和教育工作者辛勤耕耘的結(jié)果。在此，我代表縣教育局，向全縣廣大教職員工和關(guān)心支持教育事業(yè)發(fā)展的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、各界人士，致以崇高的敬意和衷心的感謝!

　　二、正確認(rèn)識(shí)我縣教育發(fā)展的存在問(wèn)題和面臨形勢(shì)

　　在肯定成績(jī)的同時(shí)，我們要清醒地認(rèn)識(shí)到，全縣教育發(fā)展還存在一些矛盾和問(wèn)題。

　　一是農(nóng)村學(xué)校辦學(xué)條件相對(duì)薄弱，城區(qū)教育資源相對(duì)緊張，學(xué)前教育公益性、普惠性資源存量偏少，辦園質(zhì)量參差不齊;缺少真正叫響全國(guó)的“名校”，缺少真正引領(lǐng)一方的“名師”。

　　二是“大數(shù)據(jù)時(shí)代”的新教育觀念有待進(jìn)一步更新，教學(xué)方法單一，教育體制機(jī)制改革需深入推進(jìn)，教育服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的能力需持續(xù)加強(qiáng)，全社會(huì)“適合孩子的教育才是最好的教育”的理念還沒(méi)有被廣泛接納。

　　三是人民群眾關(guān)心的“大班額”、“擇校熱”、“擇優(yōu)師”等問(wèn)題依然存在，教育布局不盡合理，區(qū)域、城鄉(xiāng)、校際差距仍然突出。

　　四是教育管理難點(diǎn)多。個(gè)別教師有償補(bǔ)課、加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)、體罰和變相體罰學(xué)生、推銷教輔材料等違規(guī)行為屢禁不止;個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)干部法紀(jì)觀念淡薄，不講規(guī)矩，挑戰(zhàn)紅線，甚至受到查處和通報(bào)。

　　當(dāng)前，我國(guó)正處在體制深刻轉(zhuǎn)換、結(jié)構(gòu)深刻調(diào)整、社會(huì)深刻變革的歷史時(shí)期。我縣也處于經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整期、深化改革攻堅(jiān)期和社會(huì)矛盾凸顯期，面臨的挑戰(zhàn)前所未有。為此，我們要主動(dòng)認(rèn)識(shí)新常態(tài)、明確新要求、落實(shí)新責(zé)任。

　　一要認(rèn)識(shí)經(jīng)濟(jì)發(fā)展“新常態(tài)”。隨著經(jīng)濟(jì)增速變緩和財(cái)政收入增長(zhǎng)降低，未來(lái)幾年，教育財(cái)政投入持續(xù)加大的趨勢(shì)將會(huì)變緩，如何進(jìn)一步優(yōu)化盤(pán)活存量，用足用好增量，提高經(jīng)費(fèi)使用效益和管理效率，對(duì)我們提出了新的要求。同時(shí)面對(duì)人民群眾渴望子女接受優(yōu)質(zhì)教育的強(qiáng)烈愿望，如何適應(yīng)這種新常態(tài)，推動(dòng)全縣教育持續(xù)健康發(fā)展，需進(jìn)一步優(yōu)化規(guī)模和質(zhì)量，是我們必須面對(duì)的挑戰(zhàn)。

　　二要明確改革發(fā)展新要求。國(guó)家中長(zhǎng)期教育規(guī)劃綱要提出到20xx年基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化，目前已不足六年，時(shí)間緊，任務(wù)重。這就需要我們更新教育理念，補(bǔ)齊教育短板、完善體制機(jī)制、提升管理水平。xx屆四中全會(huì)提出了全面推進(jìn)依法治國(guó)的基本方略。隨著社會(huì)對(duì)民生問(wèn)題的越來(lái)越重視，對(duì)教育的關(guān)注度越來(lái)越高，對(duì)教育的期望值越來(lái)越大，對(duì)教育工作的監(jiān)督意識(shí)越來(lái)越強(qiáng)，要求我們必須加強(qiáng)法治教育，堅(jiān)持依法行政，依法治校，依法治教，需要我們深入思考、身體力行。

　　三要落實(shí)教育發(fā)展新責(zé)任。備受關(guān)注的高考制度改革已經(jīng)破冰前行，省里正在組織專家起草改革方案及相關(guān)配套文件，積極向國(guó)家爭(zhēng)取第二批試點(diǎn)。如果得到批準(zhǔn)，新方案將于今年上半年公布，秋季入學(xué)的高一新生將開(kāi)始實(shí)施。作為全省職業(yè)教育綜合改革實(shí)驗(yàn)區(qū)，我縣承擔(dān)著職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展的重任。義務(wù)教育的“全面改薄”、資源擴(kuò)充、高位均衡，學(xué)前教育的普及提升，等等。這些都需要我們凝聚共識(shí)，主動(dòng)作為，勇于創(chuàng)新，敢于負(fù)責(zé)。

　　三、凝心聚力，實(shí)干高效，確保XX年各項(xiàng)工作全面推進(jìn)

　　20xx年是全面完成“”教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃的收官之年，也是科學(xué)謀劃新一輪教育事業(yè)發(fā)展的奠基之年。同時(shí)職業(yè)教育二期、學(xué)前教育二期，基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化也已進(jìn)入全面攻堅(jiān)階段。做好今年的教育工作，使命光榮、責(zé)任重大、任務(wù)繁重。會(huì)上已經(jīng)印發(fā)了《教育工作要點(diǎn)》，我就不再全面講了，著重強(qiáng)調(diào)以下四點(diǎn)，簡(jiǎn)單說(shuō)，就是“落實(shí)一項(xiàng)任務(wù)、深化三項(xiàng)改革、推進(jìn)五項(xiàng)工作，強(qiáng)化六項(xiàng)保障”：

　　(一)堅(jiān)持落實(shí)“立德樹(shù)人”根本任務(wù)，深入推進(jìn)素質(zhì)教育

　　報(bào)告提出“把立德樹(shù)人作為教育的根本任務(wù)”。落實(shí)好這一任務(wù)，關(guān)鍵在于大力實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、個(gè)性發(fā)展，努力讓每個(gè)孩子成人、成長(zhǎng)、成才。要把“立德樹(shù)人”作為全部教育工作的出發(fā)點(diǎn)、落腳點(diǎn)，牢固樹(shù)立科學(xué)全面的質(zhì)量觀。

　　1、積極培育并踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。“人無(wú)信不立，國(guó)無(wú)德不強(qiáng)。”要把核心價(jià)值觀教育貫穿于教育教學(xué)全過(guò)程，著力解決重視不夠、針對(duì)性不強(qiáng)、“兩張皮”等問(wèn)題。堅(jiān)持以“立德樹(shù)人”為目標(biāo)，遵循青少年身心發(fā)展規(guī)律，創(chuàng)新方式、拓展渠道，積極探索培育和踐行核心價(jià)值觀的有效途徑和方法。

　　一要強(qiáng)化認(rèn)知認(rèn)同。春風(fēng)化雨才能潤(rùn)物無(wú)聲，內(nèi)心認(rèn)同才能自覺(jué)踐行。要把宣傳核心價(jià)值觀融入教育教學(xué)的全過(guò)程，貫穿到學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)教育的各個(gè)環(huán)節(jié)、各個(gè)層面。遵循青少年身心特點(diǎn)，用身邊事教育身邊人，用小故事闡明大道理，做到深入淺出、情理交融。讓健康向上的思想觀念，在學(xué)生心里播下種子，生根、開(kāi)花、結(jié)果，轉(zhuǎn)化為崇德向善的實(shí)際行動(dòng)。

　　二要強(qiáng)化主題活動(dòng)。習(xí)近平總書(shū)記指出，培育和踐行核心價(jià)值觀必須融入生活，在落細(xì)、落小、落實(shí)上下功夫。我們必須堅(jiān)持由易到難、由近及遠(yuǎn)的原則，從身邊小事做起、從一點(diǎn)一滴抓起，真正讓核心價(jià)值觀內(nèi)化于心、外化于行。

　　完善教師管理規(guī)定、學(xué)生守則公約等師生行為規(guī)則，建立和規(guī)范學(xué)生禮儀制度，使核心價(jià)值觀成為學(xué)生生活的基本遵循，做到全程育人、全科育人、文化育人、實(shí)踐育人。持續(xù)開(kāi)展“中國(guó)夢(mèng)”主題教育活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生理解內(nèi)涵，樹(shù)立勤奮進(jìn)取觀念，凝聚正能量，追求真善美。堅(jiān)持推動(dòng)實(shí)踐養(yǎng)成教育活動(dòng)。充分利用重大節(jié)日、重要活動(dòng)和班團(tuán)隊(duì)會(huì)等契機(jī)，抓好滲透式主題教育活動(dòng)，深入組織“愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)”，以及“節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電”教育活動(dòng)。加強(qiáng)集體主義教育，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作、吃苦耐勞精神。充分利用綜合實(shí)踐基地、愚公移山精神展覽館等社會(huì)資源，發(fā)揮好鄉(xiāng)村少年宮作用，加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)。

　　三要強(qiáng)化德育實(shí)效。各學(xué)校要因地制宜，打造德育特色項(xiàng)目，形成特色、增強(qiáng)實(shí)效。組織好“第三屆愚公家鄉(xiāng)好少年”評(píng)選學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。通過(guò)打造文化校園、書(shū)香校園等品牌，廣泛開(kāi)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)校園活動(dòng)，用傳統(tǒng)文化滋養(yǎng)心靈、陶冶情操，實(shí)現(xiàn)文化育人。要加強(qiáng)班主任隊(duì)伍和共青團(tuán)、少先隊(duì)建設(shè)，為實(shí)施德育特色項(xiàng)目奠定基礎(chǔ)。

　　2、持續(xù)構(gòu)建“幸福教育”。堅(jiān)持以“尚德、健康、快樂(lè)、進(jìn)步”為核心，以人為本，促進(jìn)學(xué)生全面協(xié)調(diào)發(fā)展，引導(dǎo)培育手腦并用、知行統(tǒng)一的學(xué)生，培育理想信念堅(jiān)定、道德情操高尚的學(xué)生，培育身體健康、人文素養(yǎng)良好的學(xué)生，培育創(chuàng)新精神足、實(shí)踐能力強(qiáng)的學(xué)生。樹(shù)立正確的教育政績(jī)觀，以治理違規(guī)辦班補(bǔ)課、合理規(guī)范招生、優(yōu)化學(xué)生作業(yè)、推銷教輔材料等為重點(diǎn)，進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為，把教師和學(xué)生從過(guò)重的負(fù)擔(dān)中解脫出來(lái)。完善中小學(xué)綜合素養(yǎng)評(píng)價(jià)制度，探索以學(xué)生發(fā)展為核心、綠色多元的素質(zhì)教育質(zhì)量評(píng)價(jià)體系、全面科學(xué)的教育工作評(píng)價(jià)體系，構(gòu)建向上健康的教育生態(tài)，讓學(xué)校成為教師成長(zhǎng)、學(xué)生成才的幸福樂(lè)園。

　　3、全面提升體育美育水平。按照“強(qiáng)體、重衛(wèi)、精藝”的思路，推進(jìn)學(xué)校體育改革發(fā)展，認(rèn)真落實(shí)開(kāi)展校園足球要求，培育24所校園足球特色學(xué)校。持續(xù)實(shí)施“體育、藝術(shù)‘2+1’項(xiàng)目”，讓學(xué)生愛(ài)鍛煉、會(huì)審美、有人文。實(shí)施《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，完善學(xué)生體質(zhì)檢測(cè)，開(kāi)齊開(kāi)足藝術(shù)教育課程，以全省第五屆中小學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng)為載體，提升藝術(shù)教育質(zhì)量，提高學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)。

　　(二)堅(jiān)持深化三項(xiàng)改革，增強(qiáng)教育發(fā)展活力

　　省教育廳朱清孟廳長(zhǎng)在省十二屆人大四次會(huì)議記者會(huì)上提出，XX年我省將深化教育領(lǐng)域綜合改革，啟動(dòng)“一縣四縣兩校”改革實(shí)驗(yàn)區(qū)建設(shè)。“一縣”指的就是濟(jì)源縣，主要負(fù)責(zé)職業(yè)教育綜合改革實(shí)驗(yàn)。所以說(shuō)，深化教育改革，責(zé)任重大，不可推卸。本年度，我縣教育改革的總體思路是：以職業(yè)教育綜合改革實(shí)驗(yàn)區(qū)為載體，以提高質(zhì)量、促進(jìn)公平、增強(qiáng)活力為目標(biāo)，突出人才培養(yǎng)模式、資源配置方式和教育管理機(jī)制三個(gè)重點(diǎn)，著力打造濟(jì)源教育發(fā)展品牌。

　　1、落實(shí)職業(yè)教育綜合改革實(shí)驗(yàn)區(qū)任務(wù)，改革人才培養(yǎng)模式。

　　一是在辦好職業(yè)教育機(jī)電一體化專業(yè)中德合作班的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步擴(kuò)大中德合作規(guī)模，與省教育廳積極溝通銜接，與北京思威普公司簽訂汽修專業(yè)中德合作協(xié)議，爭(zhēng)取開(kāi)辦汽修專業(yè)中德合作班。

　　二是研究制定我縣中高職銜接實(shí)施方案，做好重點(diǎn)專業(yè)課程體系、教材研發(fā)等工作，爭(zhēng)取啟動(dòng)中本銜接招生，扎實(shí)推進(jìn)中高職銜接。

　　2、改變資源配置方式，促進(jìn)教育基本服務(wù)均等化。完善出臺(tái)義務(wù)教育招生實(shí)施方案，建立健全進(jìn)城務(wù)工隨遷子女、農(nóng)村留守兒童和殘疾兒童入學(xué)保障服務(wù)體系，促進(jìn)農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)移人口縣民化。

　　3、完善教育管理機(jī)制，創(chuàng)新教育發(fā)展方式。

　　一是實(shí)施第三輪名校入濟(jì)工程。在做好45所已對(duì)接學(xué)校工作的基礎(chǔ)上，再完成10所中小學(xué)與省內(nèi)外名校對(duì)接。

　　二是進(jìn)一步推進(jìn)教育聯(lián)盟工作。城區(qū)優(yōu)質(zhì)學(xué)校牽頭，發(fā)揮優(yōu)質(zhì)教育資源輻射作用，實(shí)施城鄉(xiāng)聯(lián)動(dòng)，協(xié)作發(fā)展，實(shí)現(xiàn)共同教研、共同培訓(xùn)、共同發(fā)展，努力縮小城鄉(xiāng)、區(qū)域、校際間差距。

　　三是深化義務(wù)教育學(xué)校校長(zhǎng)教師交流工作。研究出臺(tái)全縣義務(wù)教育學(xué)校校長(zhǎng)教師交流實(shí)施辦法，促進(jìn)交流工作更加科學(xué)規(guī)范。四是扎實(shí)推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革。圍繞德育工作、課堂教學(xué)改革、課程開(kāi)發(fā)、校本教研、活力校園“五個(gè)維度”，以有效課堂建設(shè)為突破，以“一師一優(yōu)課、一課一名師”評(píng)選活動(dòng)為抓手，突出“曬課”、“賽課”，聚焦課堂教學(xué)。同時(shí)搭建優(yōu)秀校本課程展示平臺(tái)，引導(dǎo)學(xué)�？茖W(xué)分析傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)、現(xiàn)有特色和存在問(wèn)題，完善課程體系。

　　(三)堅(jiān)持推進(jìn)五項(xiàng)工作，促進(jìn)全縣教育持續(xù)健康發(fā)展

　　一是普及發(fā)展學(xué)前教育。我縣二期三年行動(dòng)計(jì)劃已全面啟動(dòng)，要?jiǎng)?chuàng)新發(fā)展方式，爭(zhēng)取更多支持，擴(kuò)大普惠資源，預(yù)防“小學(xué)化”傾向，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)，不斷提高保教質(zhì)量。

　　二是均衡發(fā)展義務(wù)教育。扎實(shí)做好“全面改薄”工作，根據(jù)中小學(xué)辦學(xué)條件20條底線要求，按照“城區(qū)擴(kuò)容為主、農(nóng)村標(biāo)準(zhǔn)化為主、全面提質(zhì)為主、分級(jí)投入為主”的思路，著力改善基本辦學(xué)條件，滿足教育教學(xué)和生活的基本需要，縮小城鄉(xiāng)差距、校際差距。

　　同志們，努力辦好人民滿意的教育，是我們義不容辭的神圣職責(zé)，讓每個(gè)孩子健康快樂(lè)成長(zhǎng)是全社會(huì)的共同期盼。伴隨著大好春光，全縣教育發(fā)展的大合唱已經(jīng)奏響，讓我們攜起手來(lái)，同舟共濟(jì)，改革創(chuàng)新，乘勢(shì)而上，為實(shí)現(xiàn)每個(gè)教育人心中的“教育夢(mèng)”，為實(shí)現(xiàn)全縣教育跨越發(fā)展做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

　　謝謝大家!