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理解溝通演講稿600字

發(fā)布時間:2023-03-24

理解溝通演講稿600字(精選4篇)

理解溝通演講稿600字 篇1

  !,隨著這個鈴聲,我們走出了考場,“啊!好難啊!我根本不會。”同學(xué)甲說著。

  過了一個禮拜天,試卷下來了,考試名次下來了,這是我的心里已經(jīng)知道回家又是一陣吵架了。

  “你看看你,考的什么呀!20名,你們一共才幾個,復(fù)習(xí)麼不好好復(fù)習(xí)!币魂囻R上在空中回蕩,而我隨手一甩門,直接就走進了房間,對于這些,已經(jīng)是習(xí)慣了,父母就是這樣,他們怎么知道我不努力?怎么知道我沒復(fù)習(xí)?他們從來就不管我!我沒考好又怎么?考好不就行了?這是的我一個人躲在房間靜靜地哭泣。

  經(jīng)過好幾次的分數(shù)下降,名次下降,爸爸說:“妮妮,星期六我們?nèi)ズ_,你好好的想一想這幾次是為什么會這樣的。”我懶洋洋的吐出兩個字:隨便。

  星期六如約而至,我們也去了海邊。我記得我在書上看到過說:“海也是有心情的,灰暗色失落,黑色是難過,傷心。而此時的我感覺這一片大海竟是灰暗色調(diào),它怎么了?它也傷心了嗎?我往海邊走去,想知道大海它怎么了,走進,走進,再走近,海,你是因為我而哭泣嗎?海,我懂了,懂了我該怎么做。海,是因為以前的分數(shù)使他們對我的期望很高,而這次的成績,讓他們從期望變成了失望對嗎?只是,爸爸跑過來說:”妮妮,我想你應(yīng)該想通了,我們回去吧!“我開心地說:”恩!斑@時水上的水珠在陽光下閃閃發(fā)光。是太陽使海變得開心了嗎?海,你也在為我高興對嗎?海,你會隨我一起悲傷一起歡樂對嗎?

  哪一個父母不望子成龍,望女成鳳的?父母的教訓(xùn)使我們更加的懂事,父母的關(guān)心使我們健康的成長,父母的一切都是為我們好,我們應(yīng)該理解他們,理解他們是成長中的必修課。

理解溝通演講稿600字 篇2

  “沒想到又是她真討厭”,“對啊,真是死性不改,以后我們都不要理她了。”聽到同學(xué)們的議論,我的心里煩著一絲莫名的痛楚,她們正在討論我的好朋友小靜偷東西的事情。思緒又回到了昨天。

  事情發(fā)生在昨天中午,我們都在宿舍睡午覺,隨著陣陣吵鬧聲,我睜開了睡眼看到小靜正在和小麗吵架,“怎么了?‘我下了床焦急地問道!八盗宋业氖謾C!“小麗憤怒地說道!蔽覜]有,婷婷相信我好嗎?“早上,我們都去上課了只有你自己在宿舍睡覺,不是你又是誰,難道是我自己故意藏起來陷害你嗎?小麗大聲說道。我沉默不語,小靜跑出了宿舍,其實我明白小靜是經(jīng)常偷東西的,雖然我們是好朋友,我也不下一次的勸過她,我也都原諒了她,我整理了一下思緒,對小麗說:”找找看是不是掉到哪里了?“翻遍整個宿舍,最后的結(jié)果讓我氣憤不已,我在自己的床鋪下找到了手機,誰都知道我和小靜是同鋪,不是她干的,那又會是誰?她居然栽臟給了我,我絕不會原諒她的陷害,絕不!

  下午的課,我一直在想著中午的事,老師講的什么我也沒聽進去,四節(jié)課過去了小靜自從走后就沒回來過,晚飯我只是草草的吃了幾口,就回去睡覺了。翻來覆去整整三個小時我都沒有睡著,滿腦子都在想著小靜會去哪里?有沒有出事?她吃飯了嗎?是不是回家了?其實我不得不承認我還是在意她的,所以我決定不再怪她,給她一個改過的機會,我知道她的家庭條件不太好,或許她有什么苦衷呢?畢竟我們以前是那么的開心快樂,哭、笑、難過、沮喪的時候都是她陪著我度過了充滿坎坷的初中三年。想到這里,我微笑著睡下了,明天我們還是好朋友,明天是一個新的開始。

  上午第二節(jié)課,小靜帶著滿臉愁容走進了教室,伴著同學(xué)們的冷嘲熱諷,我想她會改過吧。放學(xué)后,小靜剛要離開,我拉住她的手說:”一起去吃飯吧。“小靜充滿以后的看著我說:”你不怪我了?“我點了點頭,小靜感激的說:”對不起。“我抱著她說:”以后不要這樣了好嗎?”她含著眼淚點點頭,我們又仿佛回到了以前的日子。我們還是好朋友。

  同學(xué)們都不能理解我的做法,甚至有人說我傻,但我相信,我的這份寬容和理解,小靜會明白的,她會變好得,我相信自己會打動她。不管以后的道路如何,我和她仍會一路同行!

理解溝通演講稿600字 篇3

  理解是夏日的清風(fēng),是冬日的暖陽,更是人成長歷程中必備的素質(zhì)。

  時間不停的流過,世界不斷的發(fā)展。同時,人也在不停的成長。然而,在成長的歲月里,你有多了些什么呢?高了點?是;成熟了點?是;力氣大了點?是。但這些并不重要,重要的是多了一份理解,一份理解父母的心意,一份理解老師的心意,一份理解同學(xué)的心意。

  在以前,對于很多事我都不了解。所以作出了許多讓父母、老師們傷心的事,說出許多讓父母、老師寒心的話。

  還記得那時,我在讀小學(xué)四年級。當(dāng)時學(xué)校旁邊新開了一家游戲廳,紅極一時。久而久之,我也禁不住游戲廳的誘惑,就一步一步踏進了墮落的深淵,從此一發(fā)不可收拾。

  第一次踏進游戲廳,感覺很爽。里面布置的風(fēng)光華麗,有很多臺游戲機哩!這里面“人山人海。”人的叫喊聲、游戲機發(fā)出的砍殺聲,還有搖桿的碰撞聲,以排山倒海之勢涌向門外,好想要吞噬一切一樣。我和同學(xué)毫不猶豫的交了錢開了一臺機,殺了十幾個回合,直到天黑才戀戀不舍的離開。回到家,一頓臭罵“撲面而來!边@根本沒有用。之后,還是如此。

  一次,正當(dāng)我玩的開心時,我的耳朵好像被鉗子夾住了一樣,痛的不得了。就這樣,我被就到了家里。他們說我,我就頂嘴。最后,“他們”打了我一耳光。我沒有哭,只是狠狠地看著他們說:“從這樣一刻開始我不再是你們的兒子,再也不會回來!彼麄儐×耍裁匆矝]說,只是看著我,還有那只打我的手。我哼了一聲就把門一甩出了家門。第五天,他們把我從姨媽家接了回去,也沒說什么。從那以后,我不再打游戲,專心讀書。

  現(xiàn)在才知道,那天晚上,他們都哭了。知道這些后,我心里一陣愧疚,一陣自責(zé)。怪自己怎么那么不懂事,父母千辛萬苦把我拉扯到這么大,我是他們唯一的希望,自己不學(xué)好,還頂撞他們。他們當(dāng)然生氣,F(xiàn)在回想起來,那是真的是太傻了、太不懂事了。爸媽打我、罵我是為了我好,我應(yīng)該理解他們。要記住“世界上沒有不愛自己子女的父母,只有不愛自己父母的子女。”

  初二時,一個老師在課堂上打了我。打了也就算了,還在講臺上說我怎樣,我父母怎樣,他對我怎樣?而我對他又怎樣?我很反感,所以就處處和他作對。但是隨著時間的推移,我也在不斷的成長。我漸漸的理解了那個老師的用心,他是恨鐵不成鋼才會打我的,為的就是讓我醒悟、讓我成鋼。

  人在不停的成長,在成長的歲月的磨難中,我多了一份感悟、一份理解。而你們又多了什么呢?

理解溝通演講稿600字 篇4

  在那明媚的春天,我和她又見面了。她叫李昕澤,是我原來學(xué)校的同學(xué),也是我的好伙伴。

  我們有一年多沒見了。再見面,見她長高了,從以前的140長到了150。她的頭發(fā)不再那么毛躁了,柔順多了。但她的脾氣還一直沒變。還和以前一樣容易“生氣”。

  一見面,我們太興奮了,又和以往一樣我們玩起了游戲可是她又一次和我吵了起來。原因是她誤會了我。作文

  開始,我和她玩得好好的?刹恢獮槭裁,她跑步時摔了一跤。由于我跑在她后面,她一摔跤,我一不小心被她拌倒在她的身上。她馬上轉(zhuǎn)過身,破口大罵:干嘛!好痛啊!我跟你有仇嗎

  我趕緊說:“不是的,不是我推你的,我不是故意的!”“怎么不是?你還壓我呢?”她好像很堅定的說。仿佛在審問一個犯人似的,我剛要解釋,她已經(jīng)氣沖沖的走了。我非常傷心,難過,我的心理似千萬條蟲子爬著。像一個無辜的好人,現(xiàn)變成了一個嫌疑犯。我一定要為自己洗脫“罪過”將功贖罪,找到真正的兇手。作文

  我在“作案現(xiàn)場”觀察,尋找……。突然看見一塊小石頭,下面有個洞。我像發(fā)現(xiàn)了新大路一樣,高興的手舞足蹈,啊!兇手!“這才是真正的兇手”。我馬上找來了李昕澤,她看了看,臉紅了說:“對不起,我想起來了,我確實好像是

  踩到了一地的石頭。Oh ,lamsorry.”

  這真是讓我高興,我終于洗脫了“罪名”了,哈哈哈

  我們又是好朋友了。

  我想說:“同學(xué)們!讓我們多一些寬容,多一些理解,在互助友愛的基礎(chǔ)上,快樂的成才”。

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