鼓勵(lì)閱讀的演講稿（精選4篇）
鼓勵(lì)閱讀的演講稿 篇1
親愛的老師、同學(xué)們：
今天我來(lái)和大家介紹一下我的讀書方法。
我讀書的時(shí)候，手里總握著一支筆，好詞好句畫下來(lái)，寫作文的時(shí)候可以派上用場(chǎng)，每個(gè)故事的感悟批注需要用心的寫，一篇好文章要多讀幾次，有時(shí)候，書里不懂的詞語(yǔ)，我總是向媽媽請(qǐng)教，媽媽仔細(xì)的講解，明白了的話這個(gè)故事容易被我琢磨透，我也有怎樣也讀不懂的時(shí)候，我總會(huì)一遍遍的讀，翻一翻字典，再想一想，很快這個(gè)故事我就讀的流暢了。
一篇好的文章會(huì)讓我陶醉在書的海洋。一本好書會(huì)使我知道書是智慧的結(jié)晶，“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路。”教導(dǎo)我們要多讀書，讀好書，才能飛得很遠(yuǎn)，學(xué)到更多的知識(shí)。一句“為中華之崛起而讀書。”就讓我從小養(yǎng)成了讀書的習(xí)慣。剛開始讀書的時(shí)候，我就會(huì)覺得書是一種復(fù)雜的東西，比如說(shuō)一本《紅樓夢(mèng)》我看后覺得古詞太多，很復(fù)雜，太過(guò)于深刻，讀不懂也就不喜歡。當(dāng)我再翻開一次的時(shí)候，便津津有味地看了起來(lái)。
書是人們一日三餐中不可缺少的一餐，要養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣。書能豐富我們的生活，同學(xué)們讀書吧，你會(huì)知道讀書和寫作才是最快樂(lè)的事情，因?yàn)闀侨祟愡M(jìn)步的階梯。
鼓勵(lì)閱讀的演講稿 篇2
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
我是一個(gè)小書蟲，雖然在班中我讀書不算最多的，但是，閱讀帶給我的快樂(lè)的確是最多的。
上個(gè)學(xué)期，古詩(shī)詞積累單元測(cè)試的前一天晚上，我正在寫作業(yè)。以信我每一天都要看很長(zhǎng)時(shí)間課外書，可不巧，那天媽媽下了禁書令，手頭只有一本《古詩(shī)70首》。我無(wú)奈地咬著筆桿子，悵望我的一柜“寶書”，又寫起了作業(yè)。“實(shí)在沒(méi)什么可讀了，只有《古詩(shī)70首》了，翻一翻也好。”我心想。于是，我捧起了這本書，津津有味地看了起來(lái)。漸漸地，我發(fā)覺，以往十分枯燥的古詩(shī)詞，它們的注釋，它們的歷史背景其實(shí)是那么地有趣，那么地有韻味。我專注地看著，居然忘記了時(shí)間。突然，樓下傳來(lái)了媽媽的喊聲：“陳暢南，作業(yè)做好沒(méi)?”我才一拍腦袋，合上書，在作業(yè)本上奮筆疾書，而時(shí)針已經(jīng)指下了八點(diǎn)。 第二天的語(yǔ)文測(cè)試可不簡(jiǎn)單，都是關(guān)于古詩(shī)的內(nèi)容，有的關(guān)于作者，有的根據(jù)情景寫古詩(shī)。若不是昨天無(wú)聊時(shí)的那幾段閱讀，我今天豈不是要考砸衛(wèi)?我又怎能考86分?怎能在同學(xué)們的羨慕眼光中，奪取了第一名的桂冠?我差點(diǎn)激動(dòng)得跳了起來(lái)，想對(duì)全班人大聲說(shuō)：閱讀可真是個(gè)寶，它不僅給我?guī)?lái) 知識(shí)，又給我?guī)?lái)了無(wú)限的快樂(lè)! “陳暢南，八點(diǎn)半了，作業(yè)做好沒(méi)?”我不由得一驚，連忙放下了手中的書，寫起了作業(yè)。哎呀，啃著，啃著，我差點(diǎn)忘記了作業(yè)時(shí)間啊!
各位小書蟲，啃書時(shí)千萬(wàn)別忘記時(shí)間，否則，閱讀帶來(lái)的，也不止是知識(shí)和快樂(lè)
鼓勵(lì)閱讀的演講稿 篇3
親愛的老師、同學(xué)們：
自從學(xué)校開展“我讀書，我快樂(lè)。”的活動(dòng)以來(lái)，全校愛閱讀的人與日俱增。當(dāng)然，我也愛上了閱讀，也從中嘗到了閱讀給我?guī)?lái)的樂(lè)趣。
記得有一次下課，我和幾個(gè)同學(xué)圍在一起玩起了成語(yǔ)接龍的游戲。大家都信心匯成商學(xué)院，成語(yǔ)一個(gè)一個(gè)接下來(lái)，誰(shuí)都沒(méi)有被難倒，看來(lái)大家也都在努力的閱讀呀!經(jīng)過(guò)一番緊張激烈的“淘汰賽”終于幾個(gè)同學(xué)招架不住，紛紛敗下陣來(lái)。戰(zhàn)場(chǎng)上只剩下我倆，最后的戰(zhàn)爭(zhēng)拉開了序幕。我先起了個(gè)頭，“一心一意”他立刻回應(yīng)，“異口同聲”，我在加擊，“聲東擊西”，他依然信心十足，絲毫沒(méi)有破綻露出。“關(guān)山招蒂”，“地廣人稀”。“惜墨如金”。我倆不相上下，各自尋找著對(duì)方的破綻，經(jīng)一番激戰(zhàn)后他顯然有些招架不住，露出破綻，我見機(jī)會(huì)來(lái)了，乘勝追擊。經(jīng)一番努力拼搏，我獲得了最終的勝利，真是“皇天不負(fù)有心人”哪!
“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”。在書中，存在著許多成語(yǔ)，多讀書，就能在腦中，積累更多的成語(yǔ)。日積月累，在詞匯方面能得到充實(shí)，書也是良醫(yī)，放在你悲傷難過(guò)時(shí)，看一些搞笑類的書，能讓你心情舒暢。當(dāng)你成績(jī)低下，多看一些文學(xué)類讀物，能讓你懂更多知識(shí)，更多道理，來(lái)充實(shí)自己。
“我讀書，我快樂(lè)”。在閱讀中，大家都受益匪淺，希望大家能夠持之以恒，讓書真正成為我們身體中的一部分，讓我們?cè)跁暮Ｑ笾斜M情暢游，讓書伴我們成長(zhǎng)。
鼓勵(lì)閱讀的演講稿 篇4
親愛的老師、同學(xué)們：
古今中外有許許多多名人的成功，都得益于好讀書，真可謂是“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路”。我也喜歡書，特別喜歡看小說(shuō)，每當(dāng)讀到精彩處，都會(huì)逐字逐句反反復(fù)復(fù)地讀。我有很多精彩的讀書故事。
記得我剛剛讀“久分必合，久合必分”的《三國(guó)演義》時(shí)，很多故事情節(jié)都給我留下了難以忘懷的深刻印象。一天，我津津有味地看起來(lái)《三國(guó)演義》，恰巧讀到“曹操官渡之戰(zhàn)大敗袁紹”一回，我本來(lái)就對(duì)打仗一類書特別感興趣。這下更是興趣倍增，我從頭到尾認(rèn)認(rèn)真真地看了兩遍，直認(rèn)為自己已經(jīng)透徹地理解了，便眉飛色舞地講故事給爸爸聽：“曹操在白馬打得袁軍滿地找牙……劉備趁此機(jī)會(huì)開溜……”我講得滔滔不絕，手舞足蹈，奇怪的是爸爸聽了后沉默不語(yǔ)。等我講完了，爸爸問(wèn)了我?guī)讉�(gè)書上沒(méi)有的問(wèn)題。比如：“官渡之戰(zhàn)的起因是什么?袁紹為什么要和曹操?zèng)Q一雌雄”?我頓時(shí)啞口無(wú)言，心中非常不解，這些問(wèn)題怎么書上都沒(méi)有?當(dāng)然，我一個(gè)也答不上來(lái)。爸爸見狀，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“讀書不能囫圇吞棗，要有打破沙窩問(wèn)到底的精神。你的生命才會(huì)長(zhǎng)得越來(lái)越茂盛。”我聽了爸爸的話慚愧地低下了頭，真為自己剛才的沾沾自喜而后悔。
從此以后，我讀書總要多問(wèn)幾個(gè)“為什么”發(fā)表的見解越來(lái)越深刻。是啊!書是我生命中的一片“綠洲”，我不僅要遠(yuǎn)遠(yuǎn)地欣賞它，更要細(xì)細(xì)品味它，才能發(fā)現(xiàn)它豐富的內(nèi)涵。我愿意讓書成為我心中永遠(yuǎn)的“綠洲”。