鼓勵(lì)堅(jiān)持的演講稿2023（精選3篇）

鼓勵(lì)堅(jiān)持的演講稿2023 篇1

　　尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

　　大家好!

　　嶄新的木制書柜擺滿書籍，整齊擺放的各種圖書有魔力般呼喚著人們?nèi)ラ喿x。

　　平靜的夜晚，耳中只聽見昆蟲窸窸窣窣的聲響。迎著從明凈玻璃窗穿過(guò)灑在桌面的銀輝，打開了臺(tái)燈。小小臺(tái)燈照亮了木桌與書柜，手指點(diǎn)著書脊上名稱猶豫一小會(huì)兒，輕輕抽出了那本書籍，暖洋洋的橘色光線籠罩周身，懷著期待心情翻過(guò)素色封面，視線停留在滿頁(yè)的黑色字體。自己定下堅(jiān)持讀書的目標(biāo)一定要努力完成，懷著這樣心情慢慢讀著每一行文字。

　　書本的魅力是無(wú)限的，只要堅(jiān)持看一會(huì)兒，便會(huì)被故事深深吸引，兩指捻起薄薄書頁(yè)翻過(guò)，淡淡油墨氣息留在十指間，目光緩緩滑過(guò)每個(gè)字眼，體會(huì)字里行間傳遞出的真摯感情，看似單調(diào)的文字編織成句，普通句段構(gòu)造出特別文章。一旦捧起書籍，便很難放下，富有深意的內(nèi)涵吸引著你去發(fā)掘，心中充滿著對(duì)接下來(lái)故事的好奇而沉浸書中很久，放下書本一瞬間恍若自己身臨書中世界。

　　讀書本就是件對(duì)靜心與學(xué)識(shí)都有好處的事，而堅(jiān)持讀書更是看似簡(jiǎn)單又有很大益處的事。每天睡覺(jué)前難得的幾十分鐘空閑，捧一本好書細(xì)細(xì)品讀，將所有焦慮與煩躁拋之腦后，安靜地坐在床邊低頭將身心埋入書籍，仿若身臨其境般游離在字字句句，感受美好的詞句的熏陶。周圍格外寂靜，只剩翻頁(yè)的清亮響聲，卻也是一瞬間淹沒(méi)寧?kù)o中，雙眸盯著排列整齊的文字，貪婪地想要快速了解之后情節(jié)但也不愿略過(guò)精致語(yǔ)句，一字一字讀過(guò)似是想將每個(gè)好句刻在腦中，同時(shí)也在暗暗感嘆作者爐火純青的功底。每日?qǐng)?jiān)持著讀一會(huì)兒好書，堅(jiān)持著堅(jiān)持著便會(huì)成為一種習(xí)慣，每天定要讀書的習(xí)慣，到那時(shí)，便也不必刻意拿起書本，而是自然而然地進(jìn)入了書的世界。

　　除了書本自身的魅力，它給我們帶來(lái)的益處也是數(shù)不勝數(shù)。平日里閱讀時(shí)所記下的詞句在寫作時(shí)發(fā)揮了最大的作用，使寫作時(shí)能做到文不加點(diǎn)，寫到哪兒，腦中恰當(dāng)詞語(yǔ)馬上浮現(xiàn)，不必糾結(jié)于如何替換重復(fù)字詞而抓耳撓腮。與其眼饞別人出色文章，不如學(xué)會(huì)堅(jiān)持，學(xué)會(huì)積累，學(xué)會(huì)鍛煉。

　　堅(jiān)持閱讀，使人生充實(shí)，也使一生受益。

鼓勵(lì)堅(jiān)持的演講稿2023 篇2

　　尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

　　大家好!

　　倚窗靜聽細(xì)雨聲，坐看秋雨掠過(guò)屋檐，灑落空階。玲瓏的琴聲自樓上傳來(lái)，零零碎碎，似一塊未打磨好的翡翠，最奇形怪狀，卻依舊掩飾不了它日后的繁華。

　　六年前，我的舞蹈也像著琴聲一般，是一塊上佳卻未經(jīng)歷鉆心之痛的玉石。

　　那年的某一天，我與母親去丹陽(yáng)電視臺(tái)參加音樂(lè)會(huì)，剛開始，我便被一段開場(chǎng)舞給驚艷到了!那是由5位男孩和5位女孩所組成的雙人拉丁舞：華麗的舞服，閃爍的燈光，大方的笑容，高貴的舞姿，他們像是從19世紀(jì)走出來(lái)的貴族一般，優(yōu)雅端莊，漸漸沉淀在我心底。

　　年少的我被深深地震撼了，那年暑假，我真正開始了我那長(zhǎng)達(dá)六年的拉丁舞之旅。

　　一開始的課程并不難，舞蹈老師是一位20歲出頭的大姐姐，時(shí)而嚴(yán)厲時(shí)而溫柔，她一步一步將我們帶入拉丁舞的圣堂。本就有些舞蹈功底的我學(xué)起來(lái)甚是得心應(yīng)手，轉(zhuǎn)眼間，一年便呼嘯而過(guò)，我迎來(lái)了第一次的舞蹈考級(jí)，對(duì)拉丁舞抱有極大興趣的我在考場(chǎng)上一鳴驚人，越級(jí)通過(guò)了銅、銀兩級(jí)。這一成果無(wú)非是對(duì)堅(jiān)持了整整一年的我最大的認(rèn)可，我被調(diào)到了最好的班級(jí)里繼續(xù)學(xué)習(xí)，信心滿滿的我堅(jiān)信著只要如此堅(jiān)持便一定能像那十位舞者般耀眼奪目。

　　然世事難料，我對(duì)“堅(jiān)持”一詞的認(rèn)知在三小時(shí)便支離破碎，這個(gè)班的老師是一位三十幾歲的男性，他不拘言笑，要求苛刻，言辭犀利，之后三年的舞蹈課上不再有歡聲笑語(yǔ)。劈叉的疼痛、下腰的艱難，舞步的復(fù)雜難記，節(jié)奏的混亂難辨……每次上課前一小時(shí)的基本信念工訓(xùn)練都是痛苦不堪的，女生的眼淚夾雜著汗水滴在地板上，男生的不甘混雜在老師的訓(xùn)斥中直沖天花板。這個(gè)班的學(xué)生每過(guò)一年便會(huì)走掉幾個(gè)，雖痛苦，我卻不想就此罷工，我的目的是想像當(dāng)年那十位少男少女一樣在舞臺(tái)上受盡千百人的掌聲，而不是連舞臺(tái)都沒(méi)登上便夾著尾巴逃跑!我頂著老師的壓力，和我的摯友從“沼澤地’里掙扎而出，用淚水和汗水為未知的前方鋪路，堅(jiān)持不懈地在泥潭上空舞蹈!

　　漸漸地，那位老師不再訓(xùn)斥我們，學(xué)習(xí)舞蹈前的訓(xùn)練縮短到了40分鐘，他開始為我們編排舞蹈組合。事已至此，別過(guò)了三年。這個(gè)班只剩下了五名女生，因?yàn)闆](méi)有男生為舞伴，我們五人只能以獨(dú)舞的形式參加常州電視臺(tái)春晚的壓軸表演。

　　那天，那個(gè)兇巴巴的面癱老師親自為我們五個(gè)人化妝，上臺(tái)前，一直沉默的他依次摸了摸我們的腦袋，輕道：“加油!”

　　“啪!”聚光燈驟然亮起，熾熱的燈光烘散了我所有的緊張，我看見了校長(zhǎng)，看見了母親，看見了那個(gè)在微笑的男老師，看見了無(wú)數(shù)人驚艷的目光，曲終，陣陣掌聲將我們五人淹沒(méi)，我仿佛又看見了四年前的那十位少男少女屹立在舞臺(tái)上笑對(duì)全場(chǎng)的景象。

　　那一刻，我因?yàn)槲璧付鴪?jiān)持，因堅(jiān)持而綻放，因綻放而笑對(duì)未來(lái)!

鼓勵(lì)堅(jiān)持的演講稿2023 篇3

　　運(yùn)動(dòng)健將們，用你的實(shí)力，用你的精神，去開拓出，一片屬于你的長(zhǎng)跑天地。

　　人生的路，有坦途，也有坎坷，走過(guò)的歲月，有歡笑，也有苦澀，淚水告訴我一個(gè)跌倒的故事，汗水使我多了一分沉重，幾多成熟。理想畢竟不同于現(xiàn)實(shí)，失敗是生活的一部分，誰(shuí)也無(wú)法選擇，無(wú)法抗拒，人生要自己去拼搏，去奮斗，在風(fēng)雨中百折不撓勇往直前。流淚不是失落，徘徊不是迷惑，成功屬于那些戰(zhàn)勝失敗，堅(jiān)持不懈，勇于追求夢(mèng)想的人。

　　運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上有你們的颯爽英姿，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上有你們拼搏的身影，面對(duì)漫漫的征程，你沒(méi)有畏懼和退縮，任汗水打濕脊背，任疲憊爬滿全身，依然奮力追趕，只有一個(gè)目標(biāo)，只有一個(gè)信念，為班級(jí)贏得榮譽(yù)，拼搏吧，我為你們吶喊，加油。