有關(guān)鼓勵中學(xué)生演講稿（精選3篇）
有關(guān)鼓勵中學(xué)生演講稿 篇1
尊敬的各位老師，各位同學(xué)：
大家好!今天，我演講的題目是《彎腰撿拾，我的責(zé)任》。
走進中學(xué)，迎面而見的是美觀的紅色教學(xué)樓，窗明幾凈的教室，寬闊平坦的操場。在這樣的環(huán)境里學(xué)習(xí)和生活，我們感到無比愜意，無比幸福，也為此感到驕傲和自豪。
然而，與校園優(yōu)美環(huán)境不和諧的是，我們總能看到一些破壞環(huán)境的現(xiàn)象，校園門口常常有吃完早點仍棄的塑料袋;教室里有亂仍的紙屑和紙團，花壇中也常夾雜著果皮和廢棄物，這些都嚴(yán)重影響了我們校園的環(huán)境。
在這里，我想對同學(xué)們說：“彎腰撿拾，人人有責(zé)!”讓我們撿拾身邊的垃圾，清理角落的污物，在這個細微動作中，培養(yǎng)我們維護校園的美麗和整潔的責(zé)任心。
“學(xué)校是我家，愛護靠大家”同學(xué)們，在四中這個大家庭中，你是愿意走進清新美麗的校園，還是愿意看到布滿垃圾的校園?你是愿意走進窗明幾凈的教室，還是愿意看到雜亂無章的空間?我想，同學(xué)的答案都是不言而喻的，那就讓我們以實際行動，投入到愛公物，愛校園的活動當(dāng)中。從撿拾身邊垃圾做起，從我做起，起清潔，講衛(wèi)生，管好自己的手，不亂仍垃圾：管好自己的口，不隨地吐痰。只有這樣，我們的校園才會永遠保持她的清新和美麗，我們也會在清新美麗的校園中茁壯成長，而這美麗的環(huán)境靠我們雙手共同維護，文明習(xí)慣靠我們平時點滴積累。
簡簡單單一個彎腰動作，就會讓我們有個干凈的校園，讓我們有更好的學(xué)習(xí)環(huán)境.學(xué)校之所以辦“文明禮貌月”活動，就是為了讓我們心中刻上“文明” 二字。讓我們多彎一次腰，撿起身邊的果皮紙屑吧!有的同學(xué)可能會認(rèn)為彎腰這個動作是微不足道的，但正是這個彎腰動作，體現(xiàn)出我們的良好習(xí)慣;正是這個彎腰動作，展現(xiàn)了我們的良好素質(zhì);正是這個彎腰動作，更體現(xiàn)出我們美好的心靈。讓我們?nèi)巳藚⑴c，趕快行動吧!保護校園環(huán)境，就是保護我們自己的身心健康。
彎腰撿拾，是我們每個人的責(zé)任，同學(xué)們，行動起來吧!讓我們的校園因我們而更加美麗，更加和諧!
我的演講結(jié)束了，謝謝大家!
有關(guān)鼓勵中學(xué)生演講稿 篇2
同學(xué)們， 晚上好。
潮起潮落，花開花謝，時光如水，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,馬上就要迎來漫長的暑假。你們和我們一樣，期盼著暑假，卻又感到迷茫。就像無邊大海上的一葉孤舟，不知向何處，不知道何處才是自己的成長空間。那么現(xiàn)在我鼓勵大家參加社會實踐。參加社會實踐，不僅是我們給大家的建議，更是我們學(xué)校給大家的一項假期作業(yè)�？赡苌洗文銈円呀�(jīng)捏造了你們的社會實踐經(jīng)歷，甚至有同學(xué)還以這些初編濫造的實踐經(jīng)歷獲得了學(xué)校的好評，甚至還頒發(fā)了榮譽證書，但是你覺得那樣有意思嗎?你這是在欺騙，在欺騙班委，在欺騙學(xué)校，更是在欺騙自己。做人何必這樣自欺欺人?
學(xué)校為什么鼓勵大家參加社會實踐?參加社會實踐是一項偉大的舉措，一，它可以豐富你的暑假生活，增加你的生活閱歷，了解公司的運作。為以后的人生鋪路。二，他可以讓你體會到，什么才是工作的滋味，什么才是社會，什么才是掙錢。通過對比，讓你看清什么才是大學(xué)生活，大學(xué)生活該怎么過?三，他可以鍛煉你的毅力，擴大你的交際，提高你的為人處世的能力。
實踐出真知，你如果認(rèn)為自己是蛟龍，這是你表現(xiàn)的時刻，如果你曾被人鄙視，這是你反駁的時刻，有些同學(xué)在學(xué)校時如魚得水，跨出校門，不見得比班上學(xué)習(xí)成績最差的人更優(yōu)秀。所以，無論你平常表現(xiàn)如何，這都將你是舞臺。
有關(guān)鼓勵中學(xué)生演講稿 篇3
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
我是一個小書蟲，雖然在班中我讀書不算最多的，但是，閱讀帶給我的快樂的確是最多的。
上個學(xué)期，古詩詞積累單元測試的前一天晚上，我正在寫作業(yè)。以信我每一天都要看很長時間課外書，可不巧，那天媽媽下了禁書令，手頭只有一本《古詩70首》。我無奈地咬著筆桿子，悵望我的一柜“寶書”，又寫起了作業(yè)。“實在沒什么可讀了，只有《古詩70首》了，翻一翻也好。”我心想。于是，我捧起了這本書，津津有味地看了起來。漸漸地，我發(fā)覺，以往十分枯燥的古詩詞，它們的注釋，它們的歷史背景其實是那么地有趣，那么地有韻味。我專注地看著，居然忘記了時間。突然，樓下傳來了媽媽的喊聲：“陳暢南，作業(yè)做好沒?”我才一拍腦袋，合上書，在作業(yè)本上奮筆疾書，而時針已經(jīng)指下了八點。 第二天的語文測試可不簡單，都是關(guān)于古詩的內(nèi)容，有的關(guān)于作者，有的根據(jù)情景寫古詩。若不是昨天無聊時的那幾段閱讀，我今天豈不是要考砸衛(wèi)?我又怎能考86分?怎能在同學(xué)們的羨慕眼光中，奪取了第一名的桂冠?我差點激動得跳了起來，想對全班人大聲說：閱讀可真是個寶，它不僅給我?guī)?知識，又給我?guī)砹藷o限的快樂! “陳暢南，八點半了，作業(yè)做好沒?”我不由得一驚，連忙放下了手中的書，寫起了作業(yè)。哎呀，啃著，啃著，我差點忘記了作業(yè)時間啊!
各位小書蟲，啃書時千萬別忘記時間，否則，閱讀帶來的，也不止是知識和快樂