關(guān)于風(fēng)景的演講稿（通用17篇）
關(guān)于風(fēng)景的演講稿 篇1
尊敬的老師：
大家好！
我們的校園舒適又美麗，有楊樹、有松樹、鮮花、爬山虎......
春天，楊樹醒了，它抽嫩芽，綠綠的顏色，好像要作好新一年的準備。它和我們成長，我們伴它成長，我們一天天長大，它也和我們長大。它正在努力吸收營養(yǎng)，好像比去年長得更茁壯似的。花才抽出小芽，嫩嫩的，綠綠的。
夏天，楊樹一個比一個壯。花也開了，開得一個比一個鮮艷。童樂園的圍欄上長滿了爬山虎，一個一個往上爬，爬山虎長得密密麻麻。楊樹上住滿小鳥，有的唱歌、有的飛、有的在地上蹦著，可愛極了。在花叢中，小蜜蜂在鮮花上飛，好像一不小心就會蜇到你。
秋天，楊樹掉下了一片又一片的枝葉。我們撿樹葉，作一些書簽和一些小裝飾物。柏樹和松樹還很綠一直挺拔成長。
冬天，鮮花已經(jīng)枯萎了，可是柏樹和松樹還挺拔在那里，他們堅持、堅強、勇敢。其實，鮮花和大樹都沒有完全枯萎，只是輕輕的睡著了，厚厚的雪是它們的被，可以說也是它們的肥料。我們的學(xué)�？梢苑Q的上是“千樹萬樹梨花開”了!因為天上飄下的雪花，像天上飄下一朵朵梅花，雪一點點的飄下堆積起來我們可以堆雪人，打雪仗在雪地上嬉戲玩耍。我們的學(xué)校成了我們小孩子的“白色天地”
關(guān)于風(fēng)景的演講稿 篇2
世界上最美的風(fēng)景是什么?是壯麗的瀑布?還是挺拔的孤峰?亦或是連綿的山脈?在我眼中還是那日日夜夜為我們保持城市整潔的人最美。那是誰呢，就是——清潔工。
是他們，讓飛路的灑水車，淋出一個清新的黎明;是他們，揮動笤帚，抹去城市的污垢，讓城市整潔干凈，容光煥發(fā)的面貌，迎接?xùn)|方的第一屢晨曦的親吻...... 在地球的每一個角落，都無處不有默默奉獻的清潔工.在我眼里，清潔工是受人尊敬的，純潔的，綠化世界的工作者。
清潔工一直在默默奉獻著，不管在烈日炎炎的夏天，還是在寒風(fēng)凜冽的冬天，他們依然堅持365天的工作，風(fēng)雨無阻。無論春夏秋冬，都在數(shù)十年如一日地工作著。隨著歲月的消逝，清潔工們的臉上的皺紋縱橫交錯，臉上的顏色證明了它們對我們的城市的奉獻是多么的偉大!
擁有著心靈美的人不一定偉大，但偉大的人一定擁有著心靈美!“昨夜香風(fēng)傳十里，如今散落一城花。舊歲已除人添壽，康靈潔凈千萬家。”“寧可一人臟，換來萬家潔。”這幾句話體現(xiàn)了一位出色的清潔工人默默奉獻的精神。
冬天，當(dāng)我們還在家中享受著溫暖時，他們卻在嚴寒下用凍僵的雙手，撿拾著每一片被風(fēng)吹落的枯葉，生活的每一個角落都有他們踏過的足跡。
夏天，當(dāng)我們還在家中吹著空調(diào)時，他們卻在酷熱下不顧滿頭的汗水，打掃著布滿灰塵的道路，他們值得每個人尊敬。
他們雖然看起來是簡單、樸素、和我們沒有什么不同之處的。但是他們確實了不起，這是我們有目共睹的事實。清潔工是那么渺小，卻又那么高尚。他們是綠色家園、美好家園的守護者!
打掃街道時的他們,才是最美的風(fēng)景!
關(guān)于風(fēng)景的演講稿 篇3
尊敬的老師：
大家好！
人的記憶會隨著時間的流逝而遺忘，就像耀眼的珍珠被流沙慢慢掩埋。唯有最珍貴的部分才不怕重重細沙，散發(fā)光芒，留于心底。
放假了，我隨爸爸媽媽去鄉(xiāng)下看望奶奶。鄉(xiāng)下雖沒城里好，卻比城里好玩。我在那兒，又有哥哥姐姐陪我，又有許多小朋友陪我，我同他們一起玩耍，開心極了!
待在家里真沒趣，不如出去走走。于是一行人準備去爬山，山離我們沒多遠，百來米就到了。大家興致勃勃出發(fā)了。
山路泥濘，原本干凈的鞋一下子變得“泥巴滿面”，像涂了“洗面泥”似的。但沒有人會在意這個，大家只在意山上的美景。一路上雖風(fēng)景秀美，但隨處生長的雜草惹人心煩。一個不留神，就一腳踩空，驚險極了。
半山上出現(xiàn)了一塊巖石，大家就在上面休息。一只蝴蝶吸引了大家的眼球，我們馬上追隨它去，結(jié)果發(fā)現(xiàn)了一堆五彩斑斕的貝殼和盤旋在上方的彩色蝴蝶。應(yīng)該是這一丁點兒彩色將蝴蝶吸引了來。大家迫不及待地去拿貝殼，你爭我搶，我也搶了幾個，滿心歡喜，準備收藏起來。
繼續(xù)往上爬，終于爬到了山頂。山上微風(fēng)拂面，我們心曠神怡。錯落有致的房屋、高大挺拔的樹木、青翠欲滴的小草、活潑可愛的鳥兒……讓我飽覽了美景。
“嘀嗒，嘀嗒……”烏云遮住陽光，也遮住了我們愉悅的心情，天空不作美，下起了小雨。真掃興，我們一行人只得垂頭喪氣地跑回家。
“嘰嘰，嘰嘰……”只見一只母雞向著它的孩子們呼喚著，那幾只小雞跌跌撞撞地撲進了母親的懷里。因為沒地方避雨，所以母雞就張開翅膀，讓小雞躲在下面。小雞們在母雞懷里沒淋到半滴雨，而母雞卻成了名符其實的“落湯雞”。這一幕，我看呆了：母愛是這樣的無私與偉大!
這一次下鄉(xiāng)，我最大的收獲不是美麗的貝殼，不是山上迷人的景色，而是目睹了母愛的偉大，那將是我心底永存的風(fēng)景。
關(guān)于風(fēng)景的演講稿 篇4
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我是來自陸渡中心小學(xué)的學(xué)生——張靜。我很愛我的學(xué)校，不僅因為這個學(xué)校名聲好，還是因為這個學(xué)校的景色好!
起初我剛來到這個學(xué)校，對學(xué)校還是很熟悉，但一眼就發(fā)現(xiàn)這個學(xué)校的環(huán)境十分不錯!有桃樹，櫻花樹，香樟樹……還有許多美麗的花!再去教室一看，十分清爽，教室的空間很大，每人有一個專門的小柜子，更讓我開心的是，每人的課桌都是雙層的，主層放課本作業(yè)，磁層放一些小東西!更讓我喜歡的是學(xué)校的操場!那里十分寬廣，在原本的塑膠上還沾上了一層假草，這樣雙重保護，即使摔倒了也不會疼呢!在課上，我們自由的在操場上奔跑，嬉笑。還時不時的捉弄人，我的腦子好像一下掏空了一樣，把所有的事都拋之腦后，真快活!
我愛我的學(xué)校，我更愛我學(xué)校的美景!
關(guān)于風(fēng)景的演講稿 篇5
尊敬的老師：
大家好！
高速如同懸浮列車的生活，不愿如此卻不得不這樣度過。于是在花開花落，氤氳芳香的一呼一吸中，開始留意身邊的風(fēng)景。
不同于一日的兩端 ，午后的長安公園總是很安靜。陽光被枝葉篩下，在林蔭道上緩緩流淌。忽而，一支飲料瓶映入眼簾，只見一小朋友費力將它扔進垃圾桶，歡快地跑向一個紅衣阿姨，阿姨笑著抱起小朋友親了口那充滿稚氣的臉，逗得他咯咯笑。
夕陽傾瀉在那兒，鍍成溫馨的一刻。
在陽臺，不經(jīng)意瞥見隔壁樓頂綠意盎然。聽說是個退休的老人，在樓頂開辟出一番翠綠。在城市的霓虹燈閃閃爍爍中，聽得見他和藤蔓小聲聊天，和豌豆芽兒低語，看得到向西紅柿微笑，向茄子招手....感受到一片繁花落盡，生命的淡然與寧靜。
記得一次上樓梯，猶思考著課上的題，不當(dāng)心一個趔趄，膝蓋磕在階梯上，疼得我倒吸涼氣�！巴瑢W(xué)你還好嗎?”聲音在耳邊響起。抬頭看，是一張陌生卻充滿關(guān)懷的臉龐。微笑著將我扶起：“下次小心點，來。”
那個微笑，像冬日陽光般溫暖。
憶起宿舍旁的小草，不知是哪陣風(fēng)帶它來到這兒，反正也就在這里，一片鋼筋混凝土的門縫里，蓬勃起生機。每片葉子都透出一股倔強，主莖筆直，仿佛指向夜空中最明亮的一顆星星。
小心地捧著它，像捧著一個冬天的童話……
生活，若是一直保持列車般的快速，那一定是很無聊的吧。正是這一路需要留意才能看見的花兒，這一路的風(fēng)景，點亮了一陣奇思妙想，芬芳了整個旅途。
關(guān)于風(fēng)景的演講稿 篇6
尊敬的老師：
大家好！
世界上最美的風(fēng)景是什么?是壯麗的瀑布?還是挺拔的孤峰?亦或是連綿的山脈?在我眼中還是那日日夜夜為我們保持城市整潔的人最美。那是誰呢，就是——清潔工。
是他們，讓飛路的灑水車，淋出一個清新的黎明;是他們，揮動笤帚，抹去城市的污垢，讓城市整潔干凈，容光煥發(fā)的面貌，迎接?xùn)|方的第一屢晨曦的親吻...... 在地球的每一個角落，都無處不有默默奉獻的清潔工.在我眼里，清潔工是受人尊敬的，純潔的，綠化世界的工作者。
清潔工一直在默默奉獻著，不管在烈日炎炎的夏天，還是在寒風(fēng)凜冽的冬天，他們依然堅持365天的工作，風(fēng)雨無阻。無論春夏秋冬，都在數(shù)十年如一日地工作著。隨著歲月的消逝，清潔工們的臉上的皺紋縱橫交錯，臉上的顏色證明了它們對我們的城市的奉獻是多么的偉大!
擁有著心靈美的人不一定偉大，但偉大的人一定擁有著心靈美!“昨夜香風(fēng)傳十里，如今散落一城花。舊歲已除人添壽，康靈潔凈千萬家�！薄皩幙梢蝗伺K，換來萬家潔�！边@幾句話體現(xiàn)了一位出色的清潔工人默默奉獻的精神。
冬天，當(dāng)我們還在家中享受著溫暖時，他們卻在嚴寒下用凍僵的雙手，撿拾著每一片被風(fēng)吹落的枯葉，生活的每一個角落都有他們踏過的足跡。
夏天，當(dāng)我們還在家中吹著空調(diào)時，他們卻在酷熱下不顧滿頭的汗水，打掃著布滿灰塵的道路，他們值得每個人尊敬。
他們雖然看起來是簡單、樸素、和我們沒有什么不同之處的。但是他們確實了不起，這是我們有目共睹的事實。清潔工是那么渺小，卻又那么高尚。他們是綠色家園、美好家園的守護者!
打掃街道時的他們,才是最美的風(fēng)景!
關(guān)于風(fēng)景的演講稿 篇7
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我們學(xué)校有許多美麗的風(fēng)景線，如：塑膠操場、風(fēng)雨球場……可我最喜歡的校園風(fēng)景線，就是我最熟悉的地方——我們1003班的教室!
我們班的教室是全校最大的一間教室，因為我們班的人數(shù)是東環(huán)小學(xué)的“巨無霸”!這個教室位于東環(huán)小學(xué)后門進門后左側(cè)綜合樓的一樓第一間。地理位置非常地好，教室寬敞明亮而且不被太陽西曬。一下課，從我們班教室出來，便可以在學(xué)校的田徑場、風(fēng)雨球場和學(xué)校后花園之間任意穿梭!從三年級起到現(xiàn)在，我們已在這個教室度過了差不多四個學(xué)期了。下面我?guī)Т蠹胰タ匆豢窗?
我們班教室的走廊外墻，是一塊對外展覽板，上面貼著我們班同學(xué)制作的精美手抄報。教室的正前方是一塊約有3、4米長的大黑板，大黑板被平均分成四個格，輕輕地推開中間的兩個格，你就會發(fā)現(xiàn)大黑板后面隱藏著一塊電子白板。大黑板的上方是八個醒目的大字：自覺自信，樂學(xué)善思，這八個字一直激勵著我們奮發(fā)向上。大黑板的下方是一排綠色的木格子，一共有24格，那是我們班的書吧，里面放著許多班級圖書。大黑板的左側(cè)有一個專欄，上面張貼著我們的班級榮譽證書、獎狀。大黑板的右側(cè)是一個布告欄，用來貼我們班的課程表和一些告示。大黑板的正對面，也就是我們班教室的后墻，一眼望去，首先映入眼簾的是位于正中央的四個蒼勁有力的毛筆大字“翰墨飄香”!整塊后墻就是一個大展覽板，展覽板上面貼的全是我們班同學(xué)的各種好作品，有作文、作業(yè)、書法、手抄報等。教室的四周還懸掛有同學(xué)們親手制作的小手工……
每天，我們就是在這樣的一個環(huán)境下學(xué)習(xí)。上課時老師在講臺上有聲有色地給我們講課，同學(xué)們在下面全神貫注地聽課。下課時，同學(xué)們在教室里聊天、討論，天天都過得這么開心!
教室啊教室，你永遠是我心中最美的校園風(fēng)景線!
關(guān)于風(fēng)景的演講稿 篇8
尊敬的老師：
大家好！
生活中有很多風(fēng)景，它們可以是宏偉輝煌的;也可以是你每天都會走過的，是你從未注意過的小角落。
校園一角
校園，清晨的陽光中，我每天都會去的地方，伴著書聲與墨香度過一天。停車棚旁邊的小花壇是我們的小天地，鉆進一排雜亂而參差不齊的草叢里玩捉迷藏，這兒是個好地方。我們總是幾個人擠在一起，從干枯脆黃的草縫里窺探著捉的人一步步走來，空氣中彌漫著被擠出汁的貓薄荷味，那迷你荷葉般的小植物發(fā)出甜甜的香氣。矮小的楓樹，葉子早已干枯成一團，一碰就像玻璃掉到地上一樣，碎成粉末了;有的細枝上卻如同返老還童一般，冒出又嫩又小的、毛茸茸的葉尖，顏色卻紅的像血、像火苗一般燃燒著、溫暖著冬天。
小區(qū)風(fēng)景
每天放學(xué)，我在風(fēng)景中都只是匆匆過客，從未細細欣賞過小區(qū)樸素的風(fēng)景。小區(qū)的草坪確實不受歡迎，進去也只能扎一身雜亂的云杉籽和草刺;在成片的云杉下，陰沉沉的氣息也掩蓋了鳥語花香。但體會這里的風(fēng)景，需要的是融入這里：假如你是一滴露水或一股清風(fēng)，你將感覺到精靈的細語，聽到鐵樹開出的鈴鐺般的小白花時搖出的自然之樂章，看到不起眼的小雛菊和如泡沫般細碎的絨球花，用默默無聞的花朵展現(xiàn)對陽光、雨露的崇敬。陽光下，花瓣隨風(fēng)飄飛，輕舞飛揚，這片草坪從未這么美過，這么多姿多彩過。
尾聲
身邊的風(fēng)景很容易被遺忘，但只是要你去發(fā)現(xiàn)，探索它們，它們也會變得美起來!
關(guān)于風(fēng)景的演講稿 篇9
最美麗的風(fēng)景，天下皆有，筆筆皆是，其風(fēng)景必然宏偉壯觀或風(fēng)景奇麗。而我偶得一機會，能幸見一年一度的錢塘江潮，這必是那最美麗的風(fēng)景了。
錢塘江潮是一處名勝景觀，無人不知，無人不曉，其場面之壯觀可謂聲勢浩大。
農(nóng)歷八月中旬，是最佳觀潮時間。有“八月十八潮，壯觀天下無”的美譽。浙江海寧鹽官為觀潮第一勝地。準備好行囊，我便與父母便踏上了行程，雖然從此地到目的地須跋涉千山萬水，但并不苦悶，看什么都是美麗明媚。經(jīng)過近十個小時的行程，終于到達了目的地。
真的是趕早不如趕得巧，剛好潮水襲來之時。一大早，我們懷著興奮與喜悅，來到了岸邊。這時，媽媽走來，拿著幾件雨衣對我說：“孩子，這潮水挺大的，你將這雨衣穿上，別把衣服弄濕了，離潮水遠點，這樣就安全了。”我聽后，心想：哎呀!這潮水可真大，要不怎么說是聲勢浩大呀!不一會從遠處傳來一聲聲悶雷一樣的聲音，這時便有人喊道：“潮來了，大家注意安全!”只見江面出現(xiàn)一條白線，漸漸地白線越來越粗，越來越長，潮水好像流行閃電一般，眨眼間就奔到了岸邊，好似千軍也好像千萬匹白色戰(zhàn)馬嘶鳴著飛奔而來，潮起身狂，碰到了大堤上，“轟”的一聲，浪花噴向天空，又落而了地上，真是驚心動魄。緊接著，又是第二潮，第三潮······正所謂唐朝劉禹錫的《浪淘濤》：八月濤聲吼地來，頭高數(shù)丈觸山回。 須臾卻入海門去，卷起沙堆似雪堆。這時我看到江堤上還停著一輛吉普車，隨大潮沖向大堤，這車好像會跳舞一樣搖了三搖，晃了三晃，好似一位舞者。觀潮的人群驚呼著、歡笑著，合著轟鳴的潮聲匯成一曲雄壯的交響樂。
一段時間后，終于告一段落了，人們漸漸離開，我也依依不舍的離開了大堤�；貞洿蟪�，那雷霆萬鈞、排山倒海的情景，時常浮現(xiàn)在眼前，銘刻在心，成為記憶長河中那最美麗的風(fēng)景。
關(guān)于風(fēng)景的演講稿 篇10
尊敬的老師：
大家好！
人生就像一座列車圍繞著軌道馬不停蹄的行動著。人生像一盤棋子，做錯一步，全盤皆輸。人生又可謂是一場宴會�？傆猩⑷サ臅r候。但是。重要的不是結(jié)果，而是過程中一幕一幕的風(fēng)景。
在秋天。候鳥們 張開雙翅飛向了遙遠的南方、古樹們。穿上了 金黃的 大衣。果園里充滿了瓜果的香味，沁人心脾。就在這時，我放學(xué)回家的路上。經(jīng)過一處老人破爛不堪的屋子。茅草堆的瓦房屋， 好似一陣大風(fēng)便會吹得四面八斗。就在這不堪入目的時候 只聽屋瓦后面?zhèn)鱽砹艘恍╇s碎的小聲音，我走進去。只見一位白發(fā)蒼蒼的老人，一只手拄著拐杖 ，另一只手拿著一個面盆。里面匯成商學(xué)院的飼料。周圍是一圈狼狽不堪的野貓野狗。老人見我連打招呼“喲!誰家的孩子。來坐坐�！蔽冶銥榱瞬蛔尷先瞬桓吲d，委屈的聽從了他的指揮。老人對我說。他是過去軍隊的老干部，曾經(jīng)立下過赫赫戰(zhàn)功，期間間他侃侃而談。我自己也不驚敬佩了起來，我迫不及待的開始詢問“老人，你為什么家中有那么多的沒人要的病犬呢?”“這些狗如果不施加管理，就會傳染疾病，但是硬要消除這些病害的話，一定會讓這些無辜的生靈找到禍害，所以 我將他們設(shè)法圈養(yǎng)起來�！薄芭�?您就不怕 他們 的細菌來襲擊您么?”這時老人挺直了腰板。似乎又回到了 當(dāng)年 戰(zhàn)場上的神勇�！叭绻也蝗� 收養(yǎng)他們，他們便會四處大小便。去感染其它的人。反正我已經(jīng)一大把年紀了，我愿意去冒這個險!”聽完老這些義正言辭，我心里不禁贊嘆他那無畏的大眾心態(tài)。說著，眼角只見一只渾身爛泥的黃狗叼著一份報紙給老人，這時我不解的問：“老人，您的狗還會這技能?”“這不算什么，人會感恩，當(dāng)然動物們也會。你對它好，它自然會知道感恩啦!之后我還會收養(yǎng)更多的狗，直到我病去為止!”聽完老人的肺腑之言，我頓時趕到一個偉大的靈魂就在我的旁邊。
人生就好比一趟列車，我們一直在欣賞車外的風(fēng)景。 這就是留在我心底的風(fēng)景!
關(guān)于風(fēng)景的演講稿 篇11
尊敬的老師：
大家好！
從小到現(xiàn)在，有無數(shù)美好的風(fēng)景讓我佇足，在一次體育課上，出現(xiàn)了一道美好的風(fēng)景讓我銘記。
那天的體育課上，我們做完操后，老師讓我們女同學(xué)去跑六圈，直線跑，彎道走。我想：這不挺容易的嗎，還能走路呢。但后來讓我意識到這個想法簡直大錯特錯。
當(dāng)老師說：“可以開始跑了。”我們便一窩蜂跑出去，很快便來到第一個彎道。由于之前沒花多少體力，所以我們走得很快。我和杜欣慧并肩行走，快要到直道的時候，我倆放慢腳步，然后，一，二，三，跑!我們像離弦的箭一般飛奔出去，為了快點達到休息區(qū)，我賣力地跑，當(dāng)腳掌踏上彎道的區(qū)域時，踏實之感傳遍全身。當(dāng)我們在彎道上邊走邊養(yǎng)精蓄銳時，冬日里的陽光灑向大地，讓人感覺暖和極了。
不知什么時候，梁仲玉趕上來了，她也沒有超過我們，反而和我、和杜欣慧一起跑，一起休息。跑到最后一圈，我開始喘大氣了，連在彎道走路時都難受。收回我之前講跑步容易的話，我真是沒有自知之明。就剩最后一個直道了，我有點放棄地說：“杜欣慧、梁仲玉，你們倆先跑吧，我在后面慢慢跑�！蔽疫呎f還邊喘著氣。誰知梁仲玉卻說：“不行，要一起跑!”起跑線就在腳下，我卻有些疑遲，沒想梁仲玉挽著我的手，拉我一起泡。我有點跟不上她的腳步，她松開我的手，放慢腳步，在我背后不重不輕、恰到好處地一推，使我又擁有了些力量，更加快了步伐。這飽含鼓勵的一推讓仿佛一輛快沒油的汽車的我找到了加油站并灌滿了油，也如陽光般直射我的心靈。當(dāng)我跑到彎道時，耳邊傳來“又是一個幸福的彎道”的話說。是啊，我很幸福。
友誼是我們健康成長中不可缺少的精神營養(yǎng)，可以讓我們在互幫互助中共同進步。體育課上的有意成為我心中一道美好的風(fēng)景。
關(guān)于風(fēng)景的演講稿 篇12
尊敬的老師：
大家好！
從古至今，在詩人的筆下有那么多的美景。陶淵明筆下的悠然南山，李白筆下的飛流瀑布，柳宗元筆下的江南落花。但這些美景在我心中都抵不過母親織毛衣時的情景，這道風(fēng)景是愛鑄成的!
晚上，母親的身子倚在沙發(fā)上，一針一針地為我織著毛衣�；椟S的燈光照著母親照著母親的絲絲銀發(fā)，母親的臉上籠罩著一層淡淡的黃暈。媽媽的兩只手像一雙蝴蝶似的在五彩的毛線中來回飛舞。這時的母親是如此美麗。
母親織著毛衣。
媽媽對我說，她織的毛衣要比市場上買的舒服，暖和。所以母親總是不辭疲倦的忙碌著。媽媽總是織著織著，又突然笑了一聲。我想，她一定是想起了我小時候的淘氣是吧!
母親就這樣織著毛衣，編織著她對我說不清也道不完的愛
有時我遇到不如意，悶悶不樂的回到家時，母親仿佛早已看透了一切。她把我拉到身邊，一邊織毛衣一邊語重心長地說：“孩子你看，人這一輩子不就像是在織毛衣嗎?左手的針一挑，右手的線一搭，這一針就織好了。有時一根線斷了，但這并不意味著整件毛衣就壞了。如果你放棄不再織了，那前面的努力也就白費了。但如果你在兩根線中間系一個結(jié)，那么你就成功了一半。孩子，你說是不是?”
媽媽用靈巧的雙手在兩根線中系了個結(jié)，卻就此解開了我的心結(jié)。母親那么美，像一道風(fēng)景。
母親織著毛衣，織著她對我說不清也道到不完的愛，織著永遠樸素的真理。有時我覺得媽媽不像是在織毛衣，而是在做一篇關(guān)于人生的大文章呢!
時光如白駒過隙，多少往事早已淡去，多少風(fēng)景被人遺忘。歲月如流水般穿過我們的指間，來到沙漏中追尋記憶的蹤跡。母親的腰彎了，彎如弓，那是愛積蓄的力量。母親的頭發(fā)白了，白似雪，那是歲月賞賜的鮮花。母親對我濃濃的愛化作了這世間最美的風(fēng)景。我伴著母親的愛一直走向未來。
母親，無論如何，你永遠是我眼中最美的一道風(fēng)景!
關(guān)于風(fēng)景的演講稿 篇13
尊敬的老師：
大家好！
在一個愚人面前，即使是演奏最悠揚的樂章，他也不會欣賞。我們需要一副懂得感悟美好的魂靈。
最美的風(fēng)景，不一定是容納一切的天空，不一定是波濤洶涌的大河，也不一定是蜿蜒高聳的巨山，擁有一雙沉著感恩的.眼，放眼望去，滿是優(yōu)雅的氣息。
于我而言，此刻的感動盤旋在操場的上空，側(cè)眼觀之，那真是深秋最使人疼愛的景色了。
一圈圈的跑道沁滿了秋雨，回想曾經(jīng)揮灑于此的汗水，此刻只是“余秋雨”罷了。再往外一圈，是林立的樹木，秋風(fēng)在枝椏間行走、躍進，繁盛的枝葉不知怎的與纖細的樹干難成比例，碗口兒粗的樹干，仿佛經(jīng)不起大風(fēng)大雨，只好躲在江南的溫柔里，等誰來愛撫。巨大的操場顯得空曠而寧靜，鳥鳴不已，好不欣喜。咦!怎么漏了什么?那是中間覆滿綠茵的足球場。要用“足球場”這樣的專有名詞，實在有些個過意不去，畢竟手挽手蹲坐依偎在上面的人，比撒丫子跑的人，多得多。但現(xiàn)在草地上空無一人，坦蕩而靜謐著。窗外的遠方，傳來“叮叮”的敲打聲，為飄忽不定的落葉，打著旋轉(zhuǎn)著舞蹈的節(jié)拍�！绑甭暡荒敲疵黠@了。
心情已不復(fù)平靜，等閑平地起波瀾，但驟然又平靜下來。曾經(jīng)如此熱愛奔跑，熱愛跳躍，凝視悠哉悠哉的操場，彈撥一曲光輝歲月，或許累了，真的累了，便伴著樂音輕輕倚在撫摸過的球門立柱旁，呼吸芳草的氣味，閉上眼，任青草愛憐，在那承載著夢與奮斗足跡的，操場。
每個人的心都像一扇玻璃窗戶，我們徘徊在黑暗的屋子里，偷看外面的風(fēng)景，不同的是，有的玻璃上貼上了藍色破碎的憂郁，而有的則遍布大紅的心形。親愛的你，請摸摸自己的心，悄悄問一句：“那到底是什么顏色的?”涂抹上去，魂靈的心窗是無奈與痛楚，抑或感恩與芬芳的雨露?!
關(guān)于風(fēng)景的演講稿 篇14
人的記憶會隨著時間的流逝而遺忘，就像耀眼的珍珠被流沙慢慢掩埋。唯有最珍貴的部分才不怕重重細沙，散發(fā)光芒，留于心底。
放假了，我隨爸爸媽媽去鄉(xiāng)下看望奶奶。鄉(xiāng)下雖沒城里好，卻比城里好玩。我在那兒，又有哥哥姐姐陪我，又有許多小朋友陪我，我同他們一起玩耍，開心極了!
待在家里真沒趣，不如出去走走。于是一行人準備去爬山，山離我們沒多遠，百來米就到了。大家興致勃勃出發(fā)了。
山路泥濘，原本干凈的鞋一下子變得“泥巴滿面”，像涂了“洗面泥”似的。但沒有人會在意這個，大家只在意山上的美景。一路上雖風(fēng)景秀美，但隨處生長的雜草惹人心煩。一個不留神，就一腳踩空，驚險極了。
半山上出現(xiàn)了一塊巖石，大家就在上面休息。一只蝴蝶吸引了大家的眼球，我們馬上追隨它去，結(jié)果發(fā)現(xiàn)了一堆五彩斑斕的貝殼和盤旋在上方的彩色蝴蝶。應(yīng)該是這一丁點兒彩色將蝴蝶吸引了來。大家迫不及待地去拿貝殼，你爭我搶，我也搶了幾個，滿心歡喜，準備收藏起來。
繼續(xù)往上爬，終于爬到了山頂。山上微風(fēng)拂面，我們心曠神怡。錯落有致的房屋、高大挺拔的樹木、青翠欲滴的小草、活潑可愛的鳥兒……讓我飽覽了美景。
“嘀嗒，嘀嗒……”烏云遮住陽光，也遮住了我們愉悅的心情，天空不作美，下起了小雨。真掃興，我們一行人只得垂頭喪氣地跑回家。
“嘰嘰，嘰嘰……”只見一只母雞向著它的孩子們呼喚著，那幾只小雞跌跌撞撞地撲進了母親的懷里。因為沒地方避雨，所以母雞就張開翅膀，讓小雞躲在下面。小雞們在母雞懷里沒淋到半滴雨，而母雞卻成了名符其實的“落湯雞”。這一幕，我看呆了：母愛是這樣的無私與偉大!
這一次下鄉(xiāng)，我最大的收獲不是美麗的貝殼，不是山上迷人的景色，而是目睹了母愛的偉大，那將是我心底永存的風(fēng)景。
關(guān)于風(fēng)景的演講稿 篇15
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我喜歡操場旁的欒樹，喜歡教學(xué)樓后一排排白楊，但更喜歡教學(xué)樓中間的草坪。
草坪里有一排銀杏樹、一棵秀麗的玉蘭樹和三棵高大挺拔的馬尾松，冬青藏在銀杏樹的后面，綠茸茸的青草如一塊綠毯鋪在我們的腳下。一排銀杏樹像是一位位莘莘學(xué)子，冬青則是一張張椅子;三棵馬尾松是敬業(yè)的老師，玉蘭便是那多才多藝的學(xué)霸!
首先，引入注目的當(dāng)然是高大的馬尾松。我喜歡高大秀麗的白樺樹，我喜歡婀娜多姿的柳樹，但在我心中他們都不能與松樹相媲美。松樹的葉子真多啊，一簇簇，密密麻麻的，不可計數(shù);松樹的葉子真綠呀，綠得像翡翠的屏障，像新生的竹筍;松樹的葉子真細啊，細的猶如一個個翠綠的繡花針。
銀杏樹也不甘落后。一把把碧綠的小扇子在微風(fēng)的吹佛下，沙沙作響，好似在表揚正在專心聽講的同學(xué)。下課了，同學(xué)們在銀杏樹周圍玩耍，聽著風(fēng)兒、小扇合奏的美妙音樂，疲倦和煩惱都跑到了九霄云外，這時候，交響樂的聲音更雄壯了!
一股淡雅的花香悄悄地鉆進了我的鼻子，我跟著花香走。啊!玉蘭開花了!有的花瓣全展開了，像一只展翅欲飛的鴿子;有的還是花骨朵，看起來飽脹的馬上就要破裂似的。嫩綠的葉子襯托著潔白的花朵，素裝淡裹，晶瑩皎潔，亭亭玉立，美麗極了!
這樣美麗的一角，常常使我駐足凝神，怎不令人神往?
關(guān)于風(fēng)景的演講稿 篇16
一座山，是風(fēng)景;一棵草，是風(fēng)景;一條河，是風(fēng)景。但這些風(fēng)景，全都不能和我心底里的風(fēng)景媲美。
在一個風(fēng)和日麗的早晨，我跟隨著父母來到奶奶家。
奶奶住在鄉(xiāng)下，鄉(xiāng)下有幾畝田。瞧!奶奶又在田里赤著腳丫子，站在田中央，辛苦地插著秧。我看著奶奶時不時把累彎了的腰挺起，還不停地用手輕輕拍打。我見了，頓時心中一股涼意涌上心頭，我終于仍不住，慢慢地，小心翼翼地沿著田與田之間的小道向奶奶走去，對奶奶說：“奶奶，我?guī)湍弥砻绨?”我站在旁邊看著奶奶的手，一上一下的，形成了一條完美的弧線。
突然，我看見在田下邊的泥土上，有許多螞蟥依偎在泥土上，貪婪地吮吸著泥土的精華，可我不知怎的，左瞄右瞄，卻意外地瞄到有兩三條螞蟥在躡手躡腳地向奶奶那布滿了皺紋和老人斑的腳爬去，我見了，大聲說：“奶奶，看腳下。”奶奶慢慢地把頭低下去，一看，不緊不慢地用手撥開那圍在腳邊的螞蟥們，對我說：“瑩瑩，這些小家伙見多了，有時從田里上來，腳上黏著，少時一、兩條，多是五、六條，并不用害怕，回到家，調(diào)點鹽水泡腳，它們就全死光了。”我聽了，心里想：奶奶為了種植，連吸血蟲都不怕，多勤勞的老人啊!真令人佩服啊!
奶奶插完秧慢慢地走回家�；氐郊液�，奶奶便拿起那一大桶的衣服，洗了起來�？粗棠毯沽鳑驯�，我拿起紙巾，走過去幫奶奶擦汗。然后，我在奶奶的衣服桶里，拿起一半衣服，放進另一個衣服桶里再往桶里撒了點洗衣粉，和奶奶一起洗衣服。奶奶就見了，會心地笑了，在一旁做飯的爸、媽見了，對我說：“喲!我的女兒長大了!”見了此情景，我心中不禁想：多勤勞的老人啊!奶奶著一生都是勤勞的!
奶奶的一幕幕，勤勞而樸實，多感人啊!這正是一道最美的風(fēng)景!
關(guān)于風(fēng)景的演講稿 篇17
在一個愚人面前，即使是演奏最悠揚的樂章，他也不會欣賞。我們需要一副懂得感悟美好的魂靈。
最美的風(fēng)景，不一定是容納一切的天空，不一定是波濤洶涌的大河，也不一定是蜿蜒高聳的巨山，擁有一雙沉著感恩的眼，放眼望去，滿是優(yōu)雅的氣息。
于我而言，此刻的感動盤旋在操場的上空，側(cè)眼觀之，那真是深秋最使人疼愛的景色了。
一圈圈的跑道沁滿了秋雨，回想曾經(jīng)揮灑于此的汗水，此刻只是“余秋雨”罷了。再往外一圈，是林立的樹木，秋風(fēng)在枝椏間行走、躍進，繁盛的枝葉不知怎的與纖細的樹干難成比例，碗口兒粗的樹干，仿佛經(jīng)不起大風(fēng)大雨，只好躲在江南的溫柔里，等誰來愛撫。巨大的操場顯得空曠而寧靜，鳥鳴不已，好不欣喜。咦!怎么漏了什么?那是中間覆滿綠茵的足球場。要用“足球場”這樣的專有名詞，實在有些個過意不去，畢竟手挽手蹲坐依偎在上面的人，比撒丫子跑的人，多得多。但現(xiàn)在草地上空無一人，坦蕩而靜謐著。窗外的遠方，傳來“叮叮”的敲打聲，為飄忽不定的落葉，打著旋轉(zhuǎn)著舞蹈的節(jié)拍。“簌簌”聲不那么明顯了。
心情已不復(fù)平靜，等閑平地起波瀾，但驟然又平靜下來。曾經(jīng)如此熱愛奔跑，熱愛跳躍，凝視悠哉悠哉的操場，彈撥一曲光輝歲月，或許累了，真的累了，便伴著樂音輕輕倚在撫摸過的球門立柱旁，呼吸芳草的氣味，閉上眼，任青草愛憐，在那承載著夢與奮斗足跡的，操場。
每個人的心都像一扇玻璃窗戶，我們徘徊在黑暗的屋子里，偷看外面的風(fēng)景，不同的是，有的玻璃上貼上了藍色破碎的憂郁，而有的則遍布大紅的心形。親愛的你，請摸摸自己的心，悄悄問一句：“那到底是什么顏色的?”涂抹上去，魂靈的心窗是無奈與痛楚，抑或感恩與芬芳的雨露?!