關(guān)于幸福的演講稿(通用29篇)
關(guān)于幸福的演講稿 篇1
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
今天站在這里,我們首先想問同學(xué)們一個問題:你知道,幸福是什么嗎?
我想說,幸福是早上睜開眼睛,看到陽光灑滿了房間,我能嗅出陽光和早晨的味道;
幸福是陽光明媚的上午,我抱著本自己喜歡的書,坐在露天的陽臺上,享受風(fēng)吹過,文字劃過;
幸福是小雨淅瀝的午后,我在雨中,看見了舞蹈的小草,聽見了雨滴落在地面的聲音;
幸福是華燈初上的傍晚,我走在回家的路上,聽到一首熟悉的老歌,回憶在腦海里逐漸清晰;
幸福是“吹面不寒楊柳風(fēng)”的舒適,是令我經(jīng)!膀嚾换厥住钡奈⑿Α
可是,今天在這里,我們還想說,幸福也是和爸爸媽媽擁抱的瞬間。上期期末的家長會是令我們終身難忘的。那天是個平凡的日子,但因為我們的家長會卻讓那天不再平凡與單調(diào)。我們每個人手牽手,唱起了《聽媽媽的話》的歌,每個人都給爸爸媽媽寫了一封信,站在臺上念給他們聽。我們的歌聲和真心話讓爸爸媽媽們潸然淚下。我們知道那是他們欣慰的、幸福的眼淚。最后,我們將信交到爸爸媽媽的手里,并給了他們一個大大的擁抱。那一刻,我們突然發(fā)現(xiàn)擁抱竟有如此神奇的力量,瞬間拉近了我們和爸爸媽媽的距離。于是,從那天開始,我們班發(fā)起了“給爸爸媽媽一個擁抱”的活動,要求每天離開家或者回家時,都先給爸爸媽媽一個擁抱。這學(xué)期,爸爸媽媽們也給我們每個人回了一封信,每周三易老師都會念給我們聽。一封封愛的感言,我們和爸爸媽媽學(xué)會了相互理解與體諒。在周五見到他們的瞬間,再回給他們一個擁抱,讓他們也體會這種幸福。
我們常感覺其實“被愛”是一種由衷的幸福,尤其是我們正被很多人愛著。除了自己的爸爸媽媽,還有老師,同學(xué),以及班里其他同學(xué)的爸爸媽媽。五年來,他們?yōu)槲覀冏隽撕芏唷N覀儼嗬钣贶堑膵寢尳o全班帶來了美國的風(fēng)土人情,讓我們感受來自迪斯尼的快樂;池翔的媽媽給我們講述了美麗的寶島——中國臺灣,在課中她成了親切、熱心的導(dǎo)游;賈淘淼的媽媽給我們講述了女生的青春期,讓我們在青春期到來時不再恐懼;范梓愉的爸爸帶我們?nèi)昙壨瑢W(xué)去了一次熊貓基地,讓我們感受大熊貓的可愛;王安琪的爸爸帶我們?nèi)チ丝萍拣^,讓我們體會到4d電影的神奇;陳俊輝的媽媽每次活動,都為我們提供道具;演講彭瑞其的爸爸每次出國,都給我們帶回英語科學(xué)的書等等,被這么多爸爸媽媽們愛著,我們怎能不感到幸福?
幸福也是我們走向成功與自信的過程。五年前,我們剛走入校園時,都還是靦腆的孩子,不敢在公共場合講話,也不敢站在這里給大家做演講?墒墙(jīng)過一次次的班級活動的錘煉,我們變得自信與勇敢。每周兩次的晨讀演講,每周一次的小老師活動,每周一次的主題隊會,這么多的活動讓我們在忙碌中自信而快樂。我們喜歡在假期后與同學(xué)一起分享趣聞;喜歡在才藝秀中展示自己的技能;喜歡用學(xué)過的英語舉行卡拉ok比賽,朗誦比賽;喜歡推薦自己喜歡的書,并分享自己的讀書心得;喜歡和同學(xué)們探討歷史史實,在歷史的長河中徜徉;喜歡看同學(xué)們精心彩排的各種小品短劇……每當看見臺上神采飛揚的同學(xué),我們都能感受到成功的喜悅。這怎能不說是一種幸福?
幸福是什么?幸福是即將到來的六一,我們在臺上展現(xiàn)出的優(yōu)美的舞姿;是收到的一份小小的,卻暖暖的禮物;是努力學(xué)習(xí)后換來的“甜美的果實”;是假期和爸爸媽媽去游覽壯麗的河山后,讓悠久的文化鐫刻于心間……
其實,只要我們用心體會,用心感受,我們身邊的點點滴滴都是幸福。
關(guān)于幸福的演講稿 篇2
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
“Success→Happiness”對于社會上大部分人來說就像黑板上的公式。然而,只要取得成功就一定會感到幸福嗎?不一定。如果成功不能讓我們感到幸福,那到底什么能使我們感到幸福呢?本文是被譽為“哈佛最受歡迎導(dǎo)師”沙哈爾在北大的演講實錄,在演講中他提出了讓我們感到更加幸福的五個方法,簡單有效,特選登于此與讀者共享。
非常高興今天下午能夠到這里來演講,人們都把哈佛大學(xué)稱為北美的北大。對于我來說,在剛剛享受了美食之后,在這個時候向大家做一些演講,實在是一大挑戰(zhàn)。比起站在這兒,如果能美美地睡上一覺,是我更需要的東西。如果你們睡著了,我不會過去把你們叫醒,因為睡覺也是幸福的一個重要的組成部分。
我之所以會開設(shè)這門心理學(xué)課程,是因為曾經(jīng)的我感覺自己非常的不幸福。實際上,我最開始在哈佛大學(xué)攻讀的是計算機課程。當我到大學(xué)二年級的時候,雖然念書念得不錯,體育方面也很好,社交方面也沒有問題,但是我發(fā)現(xiàn)我一點兒都不幸福。我覺得這簡直是沒有道理,因為從我周圍的環(huán)境以及外部的因素來看,我應(yīng)該是幸福的,但是我的內(nèi)心并不這樣認為。所以有一天早上醒來之后,我見了我的導(dǎo)師,跟他說我要換專業(yè),然后我從計算機專業(yè)換到哲學(xué)及心理學(xué)專業(yè)。我的導(dǎo)師問我為什么,我回答他,因為我要了解兩個問題:第一,為什么我感覺不幸福;第二,我如何才能變得更加幸福。為了這一點,我暫時放棄了在哈佛大學(xué)的課程,前往劍橋大學(xué)學(xué)習(xí)教育課程,然后回到了哈佛大學(xué)攻讀博士。
成功與幸福之間的關(guān)系
我們今天要了解一下,在過去20年中,積極心理學(xué)這個領(lǐng)域內(nèi)的發(fā)展以及一些成果。不過我只能做一些簡略的介紹,因為如果一直講下去,可能今天半夜也講不完。
首先一個問題是成功與幸福之間的關(guān)系。之前大家都會認為,成功與幸福之間的關(guān)系是,你只要能夠取得成功就一定會感到幸福。比如我們進了好的大學(xué),找到理想的工作,掙到很高的薪水等等,我們一直都是在這種模式下被教育成長的。不過從我自身的經(jīng)歷以及科學(xué)研究表明,這樣的關(guān)系實際上是完全錯誤的。這方面有很多的研究,但是我今天想談一下我在哈佛大學(xué)上課時的一些經(jīng)歷。
每年3月份的時候,我會向我的學(xué)生提問:如果你認為你在4月2號這一天會感到很幸福或者特別幸福的話就請舉手。我為什么會選擇4月2號這一天呢?因為4月2號是學(xué)生接到錄取通知的日子,他們會知道自己有沒有被新的學(xué)校錄取。所以想一下,坐在我這個課堂上的學(xué)生,在4月2號有可能會接到哈佛大學(xué)的錄取通知書。所以呢,我就選擇了這一天。當時我班上有將近1000名學(xué)生,他們?nèi)寂e起了手。
那么我的下一個問題是,如果你覺得你一生剩下的時光都會感到很幸福的話,你們就別把手放下來。幾乎所有人仍然是舉著手的,他們認為4月2號這一天感到幸福,因為接到哈佛大學(xué)的錄取通知書,所以他們的余生都會感到很幸福。為什么會有這樣的結(jié)果呢?是因為這些學(xué)生他們都是在這樣一個模式下被教育長大的——只要你進入了像哈佛這樣一流的大學(xué),那么你就會受到同學(xué)的敬仰、老師的尊重,會找到很好的工作,因此你這一生都會很幸福。所以所有的人都繼續(xù)舉著他們的手,認為他們一輩子都會幸福下去。我接下來一個問題是,如果你們此時此刻感到幸福,不用感到非常幸福,或者特別幸福,只要是感到幸福就好,你們就繼續(xù)舉著手。幾乎所有的人都把手放下了。
哈佛每年大約有80%的學(xué)生都會受到這種抑郁的困擾。這倒不是很嚴重的抑郁,只是覺得自己有一些無助的抑郁。對于他們其中的一些人來說,以及對于社會上大部分人來說,“Success→Happiness”就像黑板上的公式。當他們發(fā)現(xiàn)這些公式其實不成立之后,失望就會帶來這種抑郁。公式到底成立不成立呢?其實,如果是把這個公式反向來看,“Happiness→Success”就是完全成立的——幸福可以引導(dǎo)我們走向成功。
要幸福,首先要接受不幸福
如果成功不能讓我們感到幸福,到底是什么能使我們感到幸福呢?在我們進行下一步的討論以及提問之前,我們首先要明確非常重要的幾點,才能夠讓我們內(nèi)心感到幸福。首先我們要重新接受自己作為人類個體的一個事實,我們要知道人類的個體不僅感受幸福,也會感受痛苦、哀傷、憂愁等等各種不良的情緒。
當我第一次在哈佛大學(xué)開設(shè)積極心理學(xué)課程的時候,在課程的第一天有個學(xué)生和我共進了午餐。他并不是我班上的學(xué)生,但他的一個室友選修了我這門課程。他一坐下來就跟我說,既然你現(xiàn)在開始教這門課程了,所以你要格外當心。我問他為什么,他說如果我發(fā)現(xiàn)你有一點點不開心、不幸福的話,我就會跟我的室友告密。所以,我在第二天上課時,跟學(xué)生說的第一句話就是,我認為這個世界上最不可能的一件事情就是,我會一直感到幸福,而你們在學(xué)習(xí)結(jié)束后也會一直都情緒高漲。
世界上不會經(jīng)歷憂傷、哀愁、嫉妒、失望、焦慮等等不良情緒的,只有兩種人:第一類是精神病患者,第二類就是死人。
所以如果你確實經(jīng)歷了這種痛苦的情緒的話,我是非常為你們感到高興的,這至少說明:第一,你不是精神病人,第二,你不是死人。我在現(xiàn)代社會中的很多國家,包括中國和美國在內(nèi),看到的一個問題就是,我們普通人不允許自己經(jīng)歷這種本來很本源的情感,或者我們經(jīng)歷這種情感的時候會感到非常不舒服。所以,當我們允許自己去全新地接受這種痛苦情緒的時候,如果我們能夠坦誠地把它寫下來,或者向我們的家人、朋友、治療師等把這些情緒說出來,讓自己能夠全面接受這些情緒的話,就是非常好的一個方式。
痛苦的情緒就像彈簧一樣,遇強則強。所以想要獲得幸福的最基本的一個公式,聽上去是自相矛盾的,首先就是要接受不幸福。
堅持鍛煉與懂得感恩勝過靈丹妙藥
我要談的第二點就是身體上的鍛煉。定期的體育運動對于心理上的健康的作用和最強效的心理治療藥物的效力是一樣的。每周3次,每次30分鐘定期的鍛煉,可以排出我們大腦中的有害的化學(xué)物質(zhì),作用相當于抗抑郁和抗焦慮的藥物?梢允巧⒉、慢跑、游泳、打籃球或者是跳舞,不妨大家一起去跳個廣場舞。
定期鍛煉還可以增強我們的注意力、創(chuàng)造力,可以改善我們的人際關(guān)系,以及有利于自信心的提升。哈佛大學(xué)等著名大學(xué)的心理學(xué)家,他們把定期的心理鍛煉稱為心理治療上的靈丹妙藥。一周3次,每次30分鐘,這樣的體育鍛煉足夠了。
第三點,也是很重要的一點,要有感恩的心。
多項研究表明,把你很感激的一些事情寫下來,不管是大事或者小事,把它們寫下來,這樣會讓你感到更幸福,身體也會更健康。每天或者每周花一兩分鐘,把自己心存感激的事情都認真地記下來,時間不會花很多,但是能產(chǎn)生的改變卻是非常大的。
大約在幾個月前,我的同事們剛剛發(fā)表了一個研究,這個研究表明,要對未來表示感恩。研究參與者們在每天早晨起來的時候,寫下一天當中他們期待發(fā)生的三件事情——可以是和朋友共進午餐,或者是期待學(xué)校中的一堂課程,或者僅僅是下午能夠睡個好覺。不管是什么,大事小事都可以,至少寫下三件。定期做這件事情的人們,焦慮會減少很多。因此,對我們的生活表示感恩,不管是對已經(jīng)發(fā)生的事情還是我們期待發(fā)生的事情,都會讓我們感到更加幸福。
不過很不幸的是,我們現(xiàn)在總是認為我們生活中出現(xiàn)的一切事情都是理所當然的。
要認為我們自己很幸福
除了上面所說的三點之外,我還要強調(diào)的第四點就是,要認為我們自己很幸福。
有研究學(xué)者對我們外在的身體行為進行了研究。他讓研究參與者從兩種方式中任選一種,一種是很放松的、充滿能量的姿態(tài),一種是緊張的、低能量的姿態(tài),每個姿態(tài)保持兩分鐘。僅僅是這兩分鐘不同的姿態(tài),就會對研究參與者產(chǎn)生非常大的影響。采取低能量姿態(tài)的人在兩分鐘之后,他們的皮質(zhì)醇水平會上升25%,而采用這種高能量姿態(tài)的人皮質(zhì)醇水平會下降15%。大家都知道,有一種非常強力的藥物,它的作用就是降低人體內(nèi)的皮質(zhì)醇水平,而僅僅是兩分鐘時間的高能量姿態(tài),就能夠達到這樣的作用。另外,雄激素水平在低能量姿態(tài)人群中會下降10%,在高能量姿態(tài)人群中水平會上升20%。
同時,不同的走路姿態(tài)也會導(dǎo)致人的幸福感的極大不同,像剛才這種雄糾糾氣昂昂的走路姿態(tài)和蔫頭耷腦的走路姿態(tài)導(dǎo)致的結(jié)果就是完全不同的。有時你只要做出這樣一個積極的動作,就可以提升自己的動機水平,讓自己振奮起來。
還有一個經(jīng)典的研究,給你一支筆,讓你把筆叼在嘴里,想想沒有胳膊的人應(yīng)該怎樣寫字。其中一組是把筆頭朝下叼在嘴里,另外一組就是把筆橫著叼在嘴里。在研究參與者頭上放置的測試腦電波水平的電機表明,那些把筆頭朝下叼著筆的人會感覺不太開心,而橫著叼筆的人會感覺到更加開心,原因在于橫著叼筆的人的嘴型看上去像微笑一樣,即便他們沒有真正微笑,也會讓他們感到很開心。所以有的時候(當然不是一直),我們也可以假裝自己很幸福,很開心。
第五點,也是非常重要的一點,就是一定要珍視與愛的人和愛我們的人一起共處的時光。和親朋好友相處的時光一定要珍視,這與能夠掙到多少錢,有多么出名,多么成功絲毫沒有關(guān)系。
最后總結(jié)一下,讓我們更加幸福的五個方法其實非常簡單:首先是接受我們作為人類有痛苦情緒;第二是定期參加體育鍛煉;第三是要有感恩的心,對我們獲得的`和將要獲得的持有感恩的心;第四點,有時可以假裝自己很幸福;第五,和你愛的人,和親朋好友多多相處,并珍視這樣的時光。
關(guān)于幸福的演講稿 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、員工同志們:
大家好!首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)為我們礦山女職工提供了這個展現(xiàn)自我、相互交流的平臺,我演講的題目是《你平安,家才幸!贰
說到煤礦的安全生產(chǎn),這個老生常談的話題,局外人聽起來也許都會有些厭煩?墒,作為礦山人,礦工的家屬,我和它已經(jīng)系上一個很深的情結(jié),就是這簡單的四個“注意安全”,似我生活中的一日三餐,已經(jīng)必不可少了。
礦山的景色是怡人的,礦山的人是善良的。清晨,當我踏著明媚的晨光、邁著矯健的步伐走入礦山的時候,礦山的美麗讓我有些沉醉,礦山兄弟姐妹那友好而熱情的招呼聲讓我對一天的工作充滿了信心。可就在這時,上夜班升井的礦工兄弟們,他們的黑色的窯衣、黑色的眼圈,還有那疲憊的身軀占據(jù)了我的眼球,頓時,我所有的熱情、所有的輕松轉(zhuǎn)瞬即逝,心里掠過的是一絲不安,一絲牽掛:
因為這時的他,正在地層的幾百米深處,和那許多礦工兄弟一起,為著礦山每天能有這樣美麗的清晨而努力的忙碌著、奉獻著。也就是這時,大腦中出現(xiàn)了一連串的問號:“下井前你吃飯了嗎?”、“在井下你一直戴著口罩和安全帽了嗎”、“你按章操作了嗎?”……,太多的疑問,給這個美麗的清晨摻雜了很多的惦念和不安。雖然,他每次下井,我總是重復(fù)著一樣的話語:“注意安全!”,可這簡單的幾個中卻承載和寄托著我內(nèi)心所有希望和幸福啊。
目睹過太多的不幸,所以我們更要熱愛生活,珍惜生命。記得那次,我去段里采訪,正巧碰上段長要去醫(yī)院看望出工傷的礦工。我好奇的問了一句:“怎么回事?”,段長嘆著氣說:“一名工人因為違章操作,心存僥幸爬到溜煤道里去扒煤,結(jié)果被弄斷了幾根肋骨,這是輕的,算他撿了條命,……”,當時我的心悸動了一下,像被什么東西揪住似的,有些痛,進而轉(zhuǎn)為憤怒,原本同情的話我一句也說不出口。因為我不僅僅是礦山中的一員、這位礦工的同事,我還是礦工的家屬。
而作為礦工的家屬,我們所期望的幸福僅僅是你們的每天平安升井,僅僅是你們在井下安全操作、按章指揮!為此,我們每天寧愿扮演一種愛嘮叨的角色,千叮嚀萬囑咐:“注意安全”、“注意安全”……,你們回到家里,因為知道你們很辛苦,所以我們愿意承擔(dān)起家里的一切大小事務(wù),沒有埋怨、更沒有不滿;因為知道你們的不容易,所以家里面能做的、不能做的,我們都盡量自己去扛著,默默的。默默的……,高興的時候,第一個想和你們分享,而不如意的時候,我們愿意自己承受,因為只想你們能高高興興下井,平平安安回家。
我親愛的礦工兄弟們,共同的遠景使我們血脈相連。在挑戰(zhàn)自然的過程中,我們曾有過血的教訓(xùn)和生命的代價。當你們違章操作的時候,你們是否想起過,你們的疏忽可能把企業(yè)拖入泥潭,把你們的家庭推向深淵!
如果說今天站在這個講臺上的初衷是給在座的礦工兄弟們做一次演講,那么此刻,我認為更確切的說,應(yīng)該是我作為一名礦山的職工、一名礦山職工的家屬,站在這里和大家推心交談。都說女人是水,心太軟,但是我們有淚也不輕彈。
那是今年的六月八日,那天因為一位要好的退休老礦工返礦,所以我們幾個關(guān)系不錯的人小聚了一下,可就是這次小聚,讓我對礦山職工那種無限的敬意突然間轉(zhuǎn)移到了礦嫂的身上。她叫于東梅,我們礦山一線職工的妻子,也是老礦工的女兒,普普通通的一個人,多少年來,她全力支持著丈夫的工作。從丈夫在一線當采掘工,到成為班長、隊長、工會主席、黨支部書記、段長,風(fēng)風(fēng)雨雨,一路走來,她一個人在家贍養(yǎng)老人,照顧孩子不說,每天還要承擔(dān)著對丈夫的期盼、牽掛、焦慮和擔(dān)心……
但這一切,無怨無悔,就是這樣,她對我說:妹妹,我們都是礦工的妻子,理解吧,選擇了就要堅強的對待,一線工人不容易、不容易啊,我們作為后勤兵,后院永遠不能失火,永遠都不能叫他們再為這個家分心;選擇了,就要堅強,家、老人、孩子,將來所有的一切,你都要做好心里準備,他們是指望不上的,這些都是我們應(yīng)該做的,理解吧……!蔽矣Z淚先流,是啊,多少個期盼的、不眠的、擔(dān)心的日日夜夜,我們所有的期盼只有一個,只要你平安,我們的付出才有意義,這個家才能夠幸福啊!而那天還叫感動萬分的是,歡迎老工人返礦的人群中,有四個都是礦嫂代表的,因為他們的丈夫在上夜班,脫不開身,工作永遠是他們的第一位,這個我們怎么能不理解呢!可是象于東梅這樣的礦嫂,我想應(yīng)該不止一個吧,李東梅、王東梅……,還有太多太多正默默奉獻和支持丈夫工作的礦嫂啊!
敬愛的礦工兄弟們,你們的付出時常會讓我們肅然起敬,你們的辛苦時常會讓我們無所適從,可是,有著神圣使命的你們,丟掉了安全,丟掉了健康,一切的一切,和諧、幸福又從何談起呢?請你們記住吧,你們是企業(yè)和諧健康發(fā)展的開拓者,你們更是家庭幸福美滿的頂梁柱!你平安,企業(yè)這個大家庭才能發(fā)展;你平安,我們這個小家庭才會幸福啊!
關(guān)于幸福的演講稿 篇4
各位朋友:
大家好!
這可能是我在接下來要講的內(nèi)容當中可能很少會提及的字眼,但是它可能無處不在。20xx年1月1日的《人民日報》上,有一社論叫《偉大的一年》,當這一年過去的時候你回頭看這社論題目的確非常準確,然而定性為偉大的時候,那是因為一切我們在那一年可以想得到的很多的事情,改革三十年,北京奧運會,神舟七號等等。但是想不到會有雨雪冰凍災(zāi)情,尤其想不到會有汶川大地震,也想不到金融危機。然而正是這樣一系列的事件混雜在一起,印證了偉大的一年這樣一個標題的正確,正是因為有一系列的事件震撼了我們的心靈,這一年才可以寫進歷史。
從哪兒說起呢,講一個故事吧,一個13歲的四川女孩,名字叫黃思語,她是映秀小學(xué)的一個學(xué)生,大地震發(fā)生的瞬間,她被砸在了廢墟的下面,后來她被送到了華西醫(yī)院截肢了,再后來送到北京要裝假肢,當我看到這個孩子的時候,她一直在笑,小姑娘漂亮得讓人心疼,陪著她的是她的媽媽,一直在北京進行治療,她們家只有四口人,但是一場大地震讓這個家庭在三個地方生活,幾個月他們都沒有見面。20xx年的11月底,因為集善嘉年華這樣一個公益的活動,組織方把他們一家人給團聚了,一家四口人抱在一起哭,現(xiàn)場幾百人都在哭,同情,心疼,不忍,然而當我們流著淚水的時候,突然在我的心里又生出了一種羨慕,為什么,因為這個家庭幾乎什么都沒有了,但是你知道,他們有愛,又親情,有思念,尤其重要的是有希望。
一場特別大的災(zāi)難讓我們付出了非常大的代價,但是這樣大的代價有的時候也是一種提醒,提醒我們在日常生活中,總有那些被你司空見慣的你都不覺得是什么的幸福,其實一直都守護在你都身邊,只是平常,甚至顯得平淡的日子里頭,你都不太在乎了他而已,在平常的日子里頭,在回家變得非常容易的時候,你不覺得它怎樣,但是20xx年的年初一場雨雪冰凍災(zāi)情突然阻隔了很多人回家的路,于是你發(fā)現(xiàn)那一瞬間你什么都不想要,只想在冬夜,敲開父母還在的房門,進去吃一頓非常溫暖的飯,什么都可以放棄。其實回家往往是一個最終的目的,不是嗎?就像今年神舟七號升空的時候,我們所有人都非常欣喜,但是作為一個新聞工作者我知道,只有當回家的那一瞬間,我們才可以一起鼓掌。我們共同在那樣的一個傍晚,去見證了神舟七號所有的成員安然回家,他跟我們沒有直接的血緣關(guān)系,但是當他著陸而來,當他回家了,我們就像一個家人一樣,心里的石頭落地了。奇怪,20xx年幾乎所有的事情好像最后都容易讓我這個剛剛進入40歲的人去想到家。年底金融危機了,當金融危機到來的時候,有人說是次貸危機,我跟他們開玩笑說,其實不就是所有的老百姓想買房,想有個自己的家,最后這種愿望太強烈了,產(chǎn)生了次貸危機嗎?但它金融危機畢竟是一個非常重要的提醒,在提醒著我們。
很快這一年就要過去了,對于人來說春節(jié)的那頓飯沒吃,鞭炮沒有響起,餃子沒吃,這一年就算沒過去,那總得記住一點什么是吧,我想起了幾年前看過的一本書,梁漱溟老爺子說過這樣的一段話,他說人這一生啊,總要解決三個關(guān)系,首先順序是不能錯的,先要解決人和物之間的關(guān)系,然后要解決人和人之間的關(guān)系,最后一定要解決人和內(nèi)心之間的關(guān)系。
是啊,我在想,我們年輕的時候奔三十而立的時候,總要解決人和物的關(guān)系,爭取有房子,有錢,有名等等等等,后來你要解決人和人之間的關(guān)系,為人夫,為人父,為人子,為人上級,為人下級,為人朋友,為人對手等等等等,但是走著走著你又突然發(fā)現(xiàn),離起點越來越遠了,好像人生的終點似乎看得見某些跡象,就像我覺得什么是40歲——40歲就是敲開了一個年老的大門,而還守護著青春的尾巴一樣。這個時候你要問自己我為什么活著?幸福是什么?你如果不能回答自己內(nèi)心所提出的這樣的一種問題的話,你會每天過得非常難,其實一個社會一個民族不同樣如此嗎?我們的家園在哪里?我們的核心價值觀是什么?就像在紀念改革開發(fā)三十年的時候,說的哪句話一樣,物質(zhì)貧乏不是社會主義,貧乏也不是。那么我們會不會問一下自己,我們有沒有出發(fā)得太久,已經(jīng)忘了當初為什么要出發(fā)了。
改革剛開始我10歲,今年40,我在想我十歲的時候想的幸福是什么?太簡單了,甚至簡單到我都有點忘了。但是當?shù)搅?0歲的時候我已經(jīng)擁有很多在我十歲的時候想過和不敢想過的很多很多,但是我比十歲更幸福了嗎?我的眼睛還會像十歲那樣清亮嗎?我還會被一種夢想激動得徹夜難眠嗎?我的回答并不肯定。就像年少的時候跟同學(xué)喝多了酒總有一句話說,總有一天我要找到幸福,那么也許今天就是年少的時候說的那個總有一天,幸福還會離我們有多遠呢?我不知道答案,您知道嗎?
關(guān)于幸福的演講稿 篇5
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
在這個演講開始時,我先問大家一個問題,每個人都是否有過煩惱呢?我相信每個人應(yīng)該都會有屬于他自己的煩惱。那幸福呢?有誰認為自己每天都非常幸福呢?似乎并不是很多。其實幸福就在我們每個人的身邊。對我來說,生日收紅包就是一件幸福的事情,在體考時堅持跑完1000米是一件幸福的事情;甚至周末在家能喝一大杯楊枝甘露也是一件幸福的事情。總之這些幸福的事情有很多。我認為,幸福的事就是能使我開心?快樂就可以了。當然,每個人對“幸福”的定義肯定有差別,但開心快樂,肯定逃不掉。
那為什么這么多的幸福卻壓不過煩惱呢?對待煩惱,我們應(yīng)該積極樂觀的去面對他。用良好的心態(tài)去解決煩惱,但不能把所有的煩惱都憋在肚子里,肚子就好比一個氣球。氣打得過滿總會爆炸的,所以呢,可以適當?shù)慕o“氣球放放氣”,放松、發(fā)泄一下,也不是不可以的,對吧?我呢,平時喜歡聽聽音樂來緩解一下。
現(xiàn)在想想,其實煩惱似乎也能變成幸福。當你用心把煩惱解決后,你會莫名感受到一種特殊的成就感,這種成就感會使你情不自禁的嘴角上揚,這不就在不知不覺中完成了從煩惱轉(zhuǎn)向幸福嗎?其實煩惱就是你尋找幸福的捷徑,煩惱越多,離幸福就越近。
很多的煩惱,往往是因為我們自身的比較和不知足,看淡一些煩惱就少一點;看開一些,幸福就多一點。對于幸福,每個人都會有不同的答案,為什么我們總感覺別人很幸福,很開心,而自己卻十分的'倒霉,不幸呢?我覺得吧,這就有些多想,每個人都是獨一無二的,沒有必要去對他人的幸福產(chǎn)生羨慕。
因此,每個人都是幸福的,不需和他人對比,煩惱呢,也會變成一種特殊的幸福,站在煩惱里仰望幸福,我都應(yīng)該可以做到吧?
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
關(guān)于幸福的演講稿 篇6
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
或許,最令人懷念的幸福并不是某一瞬間心中的剎那芳華,而是站在那些理性的過往的高度,以一種超脫的眼光去參悟生命的過程。
讓我再次溫習(xí)那些順手拈來的記憶:“漠漠水田飛白鷺,陰陰夏木囀黃鸝”;“鑾輿迥出千門柳,閣道回看上苑花”……每每讀起這些句子時,心中總會升騰起一種幸福的情愫,因為,那樣明麗的日月星宿,那樣壯美的山川田野又怎能不令人流連?可是,太多的風(fēng)景已隨著紛飛的硝煙灰飛煙滅爾或在歷史的古老里轟然倒塌成令人扼腕的嘆息。
這樣看來,古人的生活是幸福的,他們有太多的機會去聆聽自然里生命的跳躍與悸動。隨著生命的進化與繁衍,某些物種的滅絕,是一種時代變遷的使然,亦是物種進化的必然。但必須說明的是,這種滅絕的速度是極為緩慢的?墒钱斎祟惉F(xiàn)代化的步伐逐漸加快,物種滅絕的速度亦從自然化轉(zhuǎn)變?yōu)椤肮I(yè)化”,而這近乎于屠殺的速度,正是萬千無辜生靈的浩劫。那些與自然相依共處的幸福的'日子,似乎已永久地沉淀成回憶。
有多少生命永遠地在我們的視線中化為邈遠的背景,有多少風(fēng)景永遠地在我們的畫卷上定格成青燈黃卷蒼老的面容,又有多少幸福的感受永遠地在我們的記憶里凝聚為無法追尋的言辭文字?
閑來撫摸《詩經(jīng)》中的句子,“桃之夭夭,其葉蓁蓁”,“關(guān)關(guān)雎鳩,在河之洲”……我似乎看到了一直苦苦追尋的回歸于自然的最本真的幸福,但它只存在于單薄的紙張上,在我們的世界里卻隱藏得了無蹤影。閱讀與品味佳作,竟成了對往日幸福的祭奠與懷念。語文書上是有《詩經(jīng)》節(jié)選的,在那瑯瑯上口的語言文字下方的注釋里,“雎鳩”與“荇菜”只是一些冷冰冰的動植物罷了,而并不是可以與我們共享藍天的朋友。我為我們的祖先的過去而感到無限幸福,卻又不得不為我們的今天及未來因為在不經(jīng)意間丟失了那些古老的幸福風(fēng)景而黯自神傷。
我站在后現(xiàn)代的原野上,守望。但是我知道,終有一天,會有更多的人認識到自己丟失的不僅僅是一種資源,更是一種心境,然后滿懷崇敬地回味過去,酣暢淋漓地把握現(xiàn)在,從而能在近在咫尺的未來體味幸福。
關(guān)于幸福的演講稿 篇7
尊敬的老師,在座的各位同學(xué):
大家好!
當我走上講臺,環(huán)繞四周時,我發(fā)現(xiàn)大家臉上都洋溢著微笑,而無論怎樣,我想大家的笑容肯定都是幸福的流露,那么幸福是什么?這就是我今天演講的話題。
什么是幸福?活著的每一天都是幸福的一天!
很多時候朋友問我:近況如何?我答:還活著。朋友再問:到底怎樣?我再答:幸福的活著。生存下來并幸福的活著,是生命的全部意義。我們沒有死,就是生存下來的最好的證明。但生命中有太多的沉重,所以,絕大多數(shù)人并不幸福的活著。如果擁有幸福,我們就不會有如溪如瀑的淚水;如果擁有幸福,我們就不會去苦苦追尋某些生命之外的其他東西;如果擁有幸福,三毛不會上吊,張國榮也不會跳樓。
原來,生活中我們?nèi)鄙俚臇|西不是金錢,也不是其他什么,而是幸福。幸福是什么?幸福是一種傳說。其實,如果你愿意,每一天都是幸福的,幸福不是向別人討來的,而是要你自己去尋找的。幸福不在別處,它就在你的身邊,就在你的心里。
你可能正因生活壓力太大而抱怨。我們每個人都有壓力,壓力是一種負擔(dān)也是一種責(zé)任。既然是這樣,我們就應(yīng)把過多的負擔(dān)舍去,因為生活需要輕載,這些舍去的負擔(dān)往往都是不該有的`欲望,不要過多苛求什么,有時放下就是幸福。
如果你愿意每一天都是幸福的。幸福是什么?幸福是一種灑脫。我們不能選擇自己的容貌,但我們可以選擇自己的笑容。每天笑一笑,奸笑不可取,容易使人想到恐懼;狂笑要不得,容易導(dǎo)致你的心臟停止跳動;微笑是最美麗的,可以使人放松心情,緩解壓力;哈哈大笑是最富有感染力的,還可以促進胃的蠕動……笑是免費的良藥,既然是免費的,為什么不每天服用呢?
誠然,生活中有事不盡如人意,但缺憾也是一種美。無論生活曾經(jīng)使我們失去了什么,還是生活曾經(jīng)給予了我們什么,我們都應(yīng)以博大的胸懷和豁達的心靈,去容納和洞察關(guān)于一些痛苦和歡樂。
幸福是什么?幸福是一種感覺,要靠自己去把握。
謝謝大家,我的演講到此結(jié)束!
關(guān)于幸福的演講稿 篇8
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
今天我演講的題目是《做一名幸福的幼兒教師》。時光飛逝,轉(zhuǎn)眼間,我已為人師已有5年了。至今仍然時常想起少兒時期最喜歡的的那首歌謠《長大后,我就成了你》。極其幸運的是:我成為了一名幼兒教師。做了教師,的確體會到了做教師的幸福。因為,我發(fā)現(xiàn):在每一個孩子的心目中,老師都是一個最親切、最智慧、最偉大的形象。但是,工作以來,嘗盡了做教師的酸甜苦辣,更讓我懂得:作為一名教師,只有恪守自己的`職業(yè)道德,不斷的學(xué)習(xí)理論知識和教學(xué)技能,才能讓幼兒學(xué)到更多的知識,才能實現(xiàn)自己當教師的價值,謀求人生的幸福。
兒童的成長不僅需要陽光、雨露、面包和水,他們更需要一種與植物和動物所不同的東西――這就是火熱而真誠的心。《斯賓塞的快樂教育》里有這的一段話:“對于教育來說,愛的情感使教育中太尖銳的矛盾得到化解,也使孩子以更高的熱情去實現(xiàn)教育的目標!笨梢姡瑹釔酆⒆邮墙處煴貍涞淖钪饕拿赖。如果我們深層次地思考一下,教師勞動職業(yè)的特殊性決定了熱愛孩子是教師的天職。這一點作為幼兒教師的我體會地更加深刻,因為我面對的是一群群天真而有稚氣的小精靈,雖然時時有煩人的事情,永遠系不完的鞋帶,幼兒之間有永遠吵不完的架,可精靈般的眼睛,純真無瑕的笑臉,卻讓我心智明晰,心神俱醉,心悅誠服。
辛苦時,忙碌時,有時也會考慮自己是否選錯了職業(yè)?但當想到孩子們純真、渴望的眼睛,我的心會突然凈化,想到孩子們因為我而開始認知世界的方圓,感受自然的美麗,我由衷的感受到教師職業(yè)的神圣與幸福,堅信自己的選擇沒有錯。有人說幼兒教師是“高級保姆”,吃喝拉撒都要管,充其量是世界上最沒地位的老師。也許,幼兒教師的社會地位不高,但能讓孩子們在學(xué)習(xí)之樂,生活之樂,和諧之樂中健康成長;也許,幼兒教師物質(zhì)收入不算豐厚,但人們滿足了感情和諧、融洽的需要。把一片真情捧給孩子,孩子們一腔熱血報忠心,這才是人世間最真摯的感情;也許,幼兒教師這個職業(yè)并不富裕,不能享受榮華富貴,但我們只要熱愛生命、熱愛這個職業(yè),我們就能從中體驗生活的樂趣。那才是世界上最大的財富。
我幸福著,我快樂著。因為我是一名教師,一名幼兒教師!
關(guān)于幸福的演講稿 篇9
親愛的同學(xué)們:
大家好!
藍諺說:“勤勞的人會有各種幸運,懶惰的人只會有一種不幸!睆倪@句話中,我們能看出來:勞動可以使我們幸福,所以,我們應(yīng)該熱愛勞動。
在日常生活中,我們把周末的時間都讓給了手機,這樣雖然能讓我們放松一下,不會讓我們的神經(jīng)時刻緊繃著,但是,我們卻忽視了一樣能使自己幸福東西——勞動。房間變得又臟又亂,但我們從來不收拾,等下班回家之后才發(fā)現(xiàn)家里很亂,但是又因工作了一天之后非常疲憊而不想收拾,就這樣周而復(fù)始地循環(huán)。如果把房間收拾得干干凈凈,不僅會給自己創(chuàng)造一個好的生活環(huán)境,還會讓家人高興。這樣會讓我們感覺到生活的'幸福和美好。
雖然勞動讓我們臟了,讓我們累了,但是我們的心情變得更好了。并且,勞動還是我們每個人必須做的事,只有勞動,我們的生活才能變得更美好,日子才能變得更富足。勞動還能讓我們更快樂,有些勞動者,雖然非常疲憊,身上很臟,但他們依然很開心,整天笑瞇瞇的,晚上到飯館里要一點菜,再喝一點酒,和同事們說說笑笑,一天就算過去了。而有一些靠走歪門邪道、投機取巧發(fā)大財?shù)娜,花錢的時候都感覺都好像在做虧心事一樣。
為什么要勞動呢?只有勞動,才能讓我們生存下去,勞動還創(chuàng)造了我們需要的物資。但有些人卻不是這么認為的,他們說:“我為什么要勞動,又苦又累的,讓別人做不好嗎?”可是,你們想想,如果這個世上的每一個人都抱著這種想法,世界將會變成什么樣子?我們將會沒有飯吃,沒有水喝,所有的廠家都不會再生產(chǎn)東西。如果這個世界上沒有勞動將會多么可怕呀!
同學(xué)們,我們平常的時候干一些力所能及的事情,周末的時候進行一次大掃除,或者幫助大街上的環(huán)衛(wèi)工人打掃衛(wèi)生,都可以讓我們感受到勞動的快樂。最后,讓我們勞動起來,讓生活變得更美好吧!
我的演講結(jié)束,謝謝大家。
關(guān)于幸福的演講稿 篇10
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、朋友們:
大家好!很喜歡朱永新教授的一首小詩,“有一種態(tài)度叫享受/一種感覺叫幸福/學(xué)會面帶微笑才能享受生活/懂得播種快樂才能收獲幸福/”今天,我演講的題目是《享受教育收獲幸!
有人說:“教師的生命是一個長長的句子,艱辛是定語,耐心是狀語,熱情是補語!币灿腥苏f:“教師的生命像一個根號,一摞摞作業(yè)本為青春無數(shù)次的開方!逼鋵,這些都只說對了一半。教育不應(yīng)該是一種犧牲,而應(yīng)該是一種享受。因為我們沐浴著人間最溫暖的春風(fēng)和雨露,我們體驗著世上最珍貴的情誼和友愛,難道我們不幸福嗎?的確,班主任的工作是繁重而艱辛的,我從中也體會著班主任的艱難。比如說:既初為人師,又初為人母;既要追求課堂的詩意,又要尋求人性化的管理方法。我曾經(jīng)甚至想知難而退。
然而,那些滿情愛心,為教育傾盡一生,并用崇高的人格時刻感染我們,給我們鼓勵的老教師們,他們憔悴的面容后有飛揚的神采,平淡的話語中有神奇的力量!面對他們,我們又如何說得出辛苦,我們又怎樣去高揚自己的付出?要說付出,要說辛苦,試問:“哪一個有責(zé)任心的教師沒有付出辛苦?”
作為現(xiàn)時代的青年教師,我們只有學(xué)會享受,我們才能體會到教育的幸福。清晰地記得我縣德育部的呂主任在他的博客里,寫著這樣一句話:“請享受無法回避的痛苦!”既然痛苦都可以享受,我們?yōu)槭裁床粨Q個心態(tài),也來享受這教育的幸福呢?
曾和學(xué)生一起比賽:比愛好、比誠信、比讀書……既讓學(xué)生實現(xiàn)了自我教育,又在學(xué)生的監(jiān)督下提升了我自己。
下雨時,學(xué)生撐起的一把傘;節(jié)日里,那甜甜的祝福;疲憊時,那關(guān)切的問候;學(xué)生被夸獎時,內(nèi)心的雀躍……都化成幸福的暖流,使內(nèi)心飽滿而豐盈!
享受,不是坐享其成,而是一種智慧與淡定!
初二下學(xué)期的開學(xué)初,住校生晚自習(xí)的紀律一直不太理想。沒有老師的管束,有些學(xué)生按捺不住了。怎么辦?大發(fā)雷霆,明令禁止嗎?還是語重心長,娓娓道來呢?要是這么做了,都沒有效果,那多讓學(xué)生小看呢!于是,在一個晚上,我來到了班級,和學(xué)生進行了“鐵齒銅牙”杯“愛班青年”評選活動。當然,這“鐵齒銅牙”和“愛班青年”是加了引號的。學(xué)生自然知道其中的奧妙。我要求每個學(xué)生必須選出五名同學(xué)。結(jié)果,學(xué)生的排名從一排到最后,大家的表現(xiàn)一目了然。最后,有五名同學(xué)以超過一半票數(shù)的絕對優(yōu)勢當選。我獎勵他們每人每天晚自習(xí)給大家背一段不少于100字的美文,以緩解愛說的壓力。這100字美文不愛背的,還可以選擇協(xié)助值日生值日。這樣,晚自習(xí)紀律改善了。被獎勵的學(xué)生面帶微笑,接受任務(wù)。還問我:“老師,什么時候進行下一次評選呢?”我說:“那可得看你們的表現(xiàn)了!”還有學(xué)生悄悄地對我說:“老師,你真厲害!”就這樣,我贏得了學(xué)生的尊重與愛戴,我享受著教育的幸福!
教師的一生不一定要干什么驚天動地的偉業(yè),但它應(yīng)如百合:展開是一朵花,聚合是一枚果;它應(yīng)如星辰:遠望是一盞燈,近看是一團火。
我啟望著,用生命的熱情,去調(diào)和教育這片美麗的藍天,在這樣的過程中,也慢慢澄澈我的心靈,修正我的行為。
教育是一種喚醒,是“一朵云推動一朵云”的力量!
教育是一首詩,是“面朝大海,春暖花開”的芬芳!
讓我們盡情地享受教育吧,那么,我們?nèi)绺璧纳矔蛑@幸福而曼妙飛揚!
關(guān)于幸福的演講稿 篇11
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
天空的幸福是穿一身藍;森林的幸福是披一身綠;陽光的幸福是鑲一身金黃;而我們所擁有的幸福卻是五彩繽紛的。
下雪的時候,看著雪花在空中飛舞,伸出手接一片雪花,看著雪花在手掌中輕舞的樣子,感受著掌心的冰涼,我微微笑了,笑里充滿了幸福的味道;輕風(fēng)吹來,看著發(fā)絲在風(fēng)中飛揚,張開雙臂擁抱微風(fēng),感受著臉上微風(fēng)佛面的舒爽,閉上雙眼,露出幸福的表情;清晨,鳥兒在樹梢上唱著自創(chuàng)的樂曲,抬頭望著湛藍的天空,眼前彷佛出現(xiàn)了幸福的音符。
幸福的定義是什么?其實幸福很簡單,也許是忙忙碌碌中回眸的一瞬間的清閑,也許是在你摔倒時的伸手相扶,也許在考出好成績時的一句夸獎。幸福正在每個人的生活中悄然滲透,我們無需故意去尋找,只要你有心,就能感受到幸福的滋味。
我常常在幸福到底等于什么?我想,在那幾個瞬間,我的心中已經(jīng)有了答案。
幸福=微笑
汶川大地震時,許多電視臺都在播放災(zāi)區(qū)人民的情況。我望著電視機屏幕上那一片廢墟,心微微抽痛,對那些災(zāi)區(qū)人民心生憐憫,認為他們的心中一定是痛苦的,但是當我看到他們臉上快樂的微笑時,我改觀了。也許,他們是幸福的吧。雖然他們的家園覆滅了,但是他們有著來自全國各地的關(guān)愛,他們臉上的微笑,代表著自己心中的`幸福,也給了其他人幸!蚁,幸福=微笑。幸福=親情
春節(jié)時,一家人聚在餐桌前,其樂融融的談天說地,即使只是啃面包,也是幸福的吧。窗外,煙花在空中綻放,家人抬頭,煙花倒映在他們的眼中,眼中盛滿了幸福的色彩……我想,幸福=親情。
幸福=傾訴
種種的心情,在寂靜的夜里,在我的筆下開成若隱若現(xiàn)的花。輕語細訴,雖然不能明了地表達我的悲喜。然而,我能從那些密密麻麻的文字中分辨出那是怎樣的一種心情。默默地凝望這些字句,總能在我腦中幻化出如花的美麗。而我的心事,就緊緊地蜷縮在那嬌艷的鮮花的花蕊里……我想,幸福=傾訴。
看,幸?梢耘c這么多的東西劃上等號。它表現(xiàn)在生活的方方面面,其實生活中不是缺少幸福,而是有些人缺少感受幸福的心靈。我們要善于利用我們的眼睛,去尋找平凡中的幸福。
關(guān)于幸福的演講稿 篇12
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
我一直都相信,我的家是最幸福的,因為我們一家人的心永遠在一起。
那日偶然打開電視,正在放熱播的動畫片《喜羊羊與灰太狼》,我就好奇地繼續(xù)看了下去,發(fā)現(xiàn)這動畫里的內(nèi)容竟然和我們家有點相似。在這部動畫片里,喜羊羊與灰太狼看似是一對冤家,見了就打,最后總是以灰太狼的悲劇收場,而我覺得這水火不容的背后,他們之間是相互依存著的,你離不開我,我離不開你,已經(jīng)有了深厚的感情,他們因為彼此的存在而幸福,而活的快樂,在危難的關(guān)頭并肩作戰(zhàn),那時的他們是朋友。
這不由地讓我想起我的家,還記得那一次,爸爸和媽媽為了一件事情吵得不可開交,爸爸一氣之下摔門而出,媽媽氣得直掉眼淚,我只有過去安慰她。本以為這下不好了,關(guān)系僵了。誰知,幾天以后,爸爸受傷了,得做一個手術(shù),媽媽得知后第一時間趕了過去,守候在醫(yī)院,等爸爸手術(shù)做完后,她馬上問怎么樣了,嚴不嚴重,爸爸內(nèi)疚地低下了頭,說:“對不起啊”,媽媽笑了,說:“沒事!”那一刻,我受到了很大的震撼,表面上吵吵架,心卻是永遠在一起的。后面幾天里,因為爸爸不方便動,所以媽媽就在他旁邊幫忙,小心翼翼地扶著他,無微不至,我相信我們家庭成員間的關(guān)系會越來越好。
不知大家發(fā)現(xiàn)了沒有,喜羊羊與灰太狼的矛盾永遠是內(nèi)部的,在面對外來侵害時,他們一致對外,在他們看來,青青草原就是他們的大家庭,不準任何人侵略,就是這種精神使他們更加團結(jié)。
南非世界杯吸引了無數(shù)球迷,當然包括我們仨的眼球,一有空就盯著電視,但是我們支持的球隊不同,我支持阿根廷隊,媽媽支持西班牙隊,爸爸支持荷蘭隊,所以三個人經(jīng)常爭吵起來,尤其是最后的那場決賽,他們兩人都有著必勝的信心,最終爸爸灰溜溜地敗了,爭吵也就此結(jié)束了。過了不到一個月,發(fā)生了震驚全國的甘肅特大泥石流,牽動了無數(shù)中國人的心,我們家第一個念頭就是:捐錢!幫助災(zāi)區(qū)重建家園!那一刻,我深深感受到家庭的團結(jié),祖國是我們的大家庭,我們要保護家園。只要有愛,就有了一切!
這就是我的家,我的相親相愛的幸福之家。
關(guān)于幸福的演講稿 篇13
假期讀到輝姑娘的一本書上說:生活何處不苦楚,然而生活何處不幸福。也聽人過:世界上沒有一個叫幸福的地方,只是有幸福的人。幸福沒有定義,讀了這么關(guān)于幸福的微言大義,卻依然讀不懂幸福?傆X得幸福很大很大,但是剛才在下面和大家交流的時候,當大家說出自己的幸福的時候,我又覺得幸福很小很小,小到我們每天都被幸福包圍著,每天都生活在幸福中。
涵涵說,一床棉花被,一生好閨蜜。從商丘來到開封的小姑娘,冬天冷的時候沒有厚被子,只是在辦公室隨口一說,同樣剛?cè)胄2痪玫恼嬲媛犚娏酥螅屪约旱膵寢尳o涵涵做了一床八斤厚的被子,讓遠離家鄉(xiāng),遠離親人的小姑娘感受到了來自同事的溫暖。涵涵說,看到棉花被的瞬間她淚流滿面,那一刻,她很幸福。
西蕾說,自從來到求實之后,集體備課的營養(yǎng),各項考核的督促,讓她由一個懵懂的小姑娘在業(yè)務(wù)上逐漸提高,現(xiàn)在已是自信十足,能夠在本學(xué)科教學(xué)上得到更多的經(jīng)驗和幫助,是快樂也是一種幸福。
青兒和馬瑞說,當她們從小餐廳搬到后面教工宿舍樓的時候,面對堆積如山的行李,就選擇在原地等待,因為她們有信心,只要有老師看見會幫她們,她們的這份自信不是空穴來風(fēng),當幾個男老師從教學(xué)樓出來的時候,問清情況后,二話不說,就幫她們搬到了后面。她們說,對于剛剛來求實不久,沒認識多少人的情況下,有這么多熱心的人幫助她們,她們覺得求實就是一個大家庭,她們感覺到了幸福。
蔣莉說,她的幸福就是能夠教歷史,給學(xué)生講歷史。她最喜歡歷史學(xué)科,假期的時候還跟著考古隊去參與了考古。楊瀾說,當你能做的事,正在做的事,和你想做的事,三件合一的時候,你就是幸福的。蔣莉的幸?赡芤彩谴蠖鄶(shù)老師的幸福,因為我們都在從事著自己最喜歡的學(xué)科。
老畢說,她的幸福是每天下午飯后休閑的時候,能和大家一起跳廣場舞,東校是一個學(xué)校,更像是老師的家,我們不僅在這里面工作,更在這里面生活,廣場舞不僅是一種形式,更是一種心態(tài),一種對生活的樂觀的曠達,我原來給老畢發(fā)過這樣一條信息:“每一個不能起舞的日子都是對生命的辜負”,我們踐行者這句話,把學(xué)校當家,心有多大,舞臺就有多大,每當我們輕舞飛揚的時候,我們是幸福的。
我對學(xué)生說,因為競聘,下學(xué)期我不一定還能教他們的時候,晚上孩子們回到寢室哭成了一片,他們不舍得我離開;我問袁校長,這一年我的工作做得怎么樣,有沒有什么不好的地方,他說很好,非常好;能得到學(xué)生的喜歡,領(lǐng)導(dǎo)的認可,又在從事著自己最喜歡的學(xué)科教學(xué),我有什么理由不幸福呢?
能進求實不易,能在求實成長進步留下來更是不易,且行且珍惜,我們的幸福!
關(guān)于幸福的演講稿 篇14
尊敬的老師、同學(xué)們:
大家好!
“建立在別人痛苦上的幸福不是幸福!”這句話令我銘記在心。是啊!幸福如同溫和的陽光,輕輕撫摸著人們的心靈;幸福如同嘩嘩響的清泉,歡快的滋潤人們的心田;幸福如同絢麗的佳肴美酒為人們的生活增添多姿與香美;幸福如同一首動人的歌曲,為人們奏響大自然最美的樂章!誰不想要幸福,誰不渴望幸福,就要用心去感受,其實幸福就在你的身邊!
幸福無處不在,難道不是嗎?表揚是幸福,歡樂是幸福,有時甚至批評也是幸福,我就舉一個例子吧……
又一次,我在讀三年級,因為一次突如其來的考試使我感到了幸福!那次是我最拿手的數(shù)學(xué)考試,可是有一道簡單不能再簡單的送分題卻難倒了我,題中有兩個答案:一個是分六組,一個是分十二組,我絞盡腦汁,還是想不出來,之后,我發(fā)現(xiàn)了一個破綻點,可是并不是完全的破綻,之后,變猶豫不決的寫下12組。
但,等考試出來后,我考了99分,而錯的正是這道送分題,突然,教師叫我站起來,問我為什么這么簡單的題目都不會做。我語無倫次地說:“我…我…算錯了!”之后,教師狠狠地批評了我一頓……
我的心里十分憎恨我自我,但又感到了久違的幸福,因為:1、這次批評說明教師在意我,才異常批評。2、以后下筆必須要肯定一點,并且要認真。3、寫完后,要認真檢查……頓時,我的心被幸福的浪花激蕩著!這就叫做“批評也是幸!卑!
要想體味幸福,就要真實生活中的一點一滴!這樣還怕沒有幸福之歌在傳誦,還愁沒有幸福之鳥在飛翔,還愁沒有幸福充滿人間!
關(guān)于幸福的演講稿 篇15
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、朋友們:
大家好!
都說“上有天堂,下有蘇杭”,杭州是一座充滿幸福的城市,在杭州,我品味到了幸福。
記得剛剛邁出校門,走上工作崗位之時,由于一時間沒有適應(yīng)好工作壓力,再加上學(xué)生之間時不時冒出來的一點小問題,脾氣日益焦躁,耐心似乎也越來越?jīng)]了,常常會因為學(xué)生的一些小事情大發(fā)雷霆,而每次發(fā)完火后又感覺一陣內(nèi)疚。就這樣,我陷入了苦惱。
也許是學(xué)生漸漸體會到了我的情緒。有一次,我收到了這樣一張手工制作的卡片,粉紅色,畫了一顆大大的愛心,寫著這樣的一段話:老師,我們知道您批評是為了我們好,但是我們還是希望能看見您的笑臉,我們會努力改正自己身上的缺點,希望老師笑口常開。在看完這段話的瞬間,我的心中有點釋然,一種叫做幸福的感覺漸漸升起。呵,一群多么體諒的孩子。于是,在后面的教學(xué)過程中,我學(xué)會了微笑著對待我的孩子們,不管是進步,還是不足,總是微笑著鼓勵,微笑著批評,讓他們快樂的成長,我也從中收獲了許多“幸福”。
學(xué)生給了我幸福的感覺,同樣,我的同事們也營造了幸福的氛圍。有一年夏天,響應(yīng)學(xué)校號召捐血回來后,剛進校門,一位現(xiàn)已退休的衛(wèi)生老師一把拉住我,說:“獻完血后身子虛,你自己下班回家后記得買只母雞燉湯補補,知道不?”我嘴里“嗯嗯”地應(yīng)著,心中卻不以為然,反正自己年輕,怕什么。
第二天正值暑假開始,早上七八點鐘,“砰砰砰”,一陣敲門聲吵醒了我,揉著惺忪的睡眼打開門,門外赫然就是那位衛(wèi)生老師,帶著草帽,臉上紅撲撲的,手里拎著一個保溫桶。見我開門,不由分說地把保溫桶塞進我的手里。“就知道你這小家伙偷懶,肯定懶得弄的,喏,自己熱熱喝了,補補身子!蔽襾聿患胺从常鸵娝W進那敞開的電梯門,看著電梯上那一格一格數(shù)字的跳動,突然間我的喉嚨有點哽咽,而心中,卻在這一瞬間,被那如雞湯般溫暖的幸福充盈著。
如今,我在杭工作將近六年了,也在杭州安了一個屬于自己的家。在工作之余,和我的那位他徜徉在西湖邊,漫步在錢江畔;看那波光粼粼,聽那清脆鳥鳴。每次十指相扣,四目相對時,不經(jīng)意的微笑間,自有別樣的幸福用上心頭。
其實,幸福離我們并不遙遠,只要你善于發(fā)現(xiàn)每個瞬間的幸福,你就能營造屬于自己的幸福人生。
關(guān)于幸福的演講稿 篇16
都說“上有天堂,下有蘇杭”,杭州是一座充滿幸福的城市,在杭州,我品味到了幸福。
記得剛剛邁出校門,走上工作崗位之時,由于一時間沒有適應(yīng)好工作壓力,再加上學(xué)生之間時不時冒出來的一點小問題,脾氣日益焦躁,耐心似乎也越來越?jīng)]了,常常會因為學(xué)生的一些小事情大發(fā)雷霆,而每次發(fā)完火后又感覺一陣內(nèi)疚。就這樣,我陷入了苦惱。
也許是學(xué)生漸漸體會到了我的情緒。有一次,我收到了這樣一張手工制作的卡片,粉紅色,畫了一顆大大的愛心,寫著這樣的一段話:老師,我們知道您批評是為了我們好,但是我們還是希望能看見您的笑臉,我們會努力改正自己身上的缺點,希望老師笑口常開。在看完這段話的瞬間,我的心中有點釋然,一種叫做幸福的感覺漸漸升起。呵,一群多么體諒的孩子。于是,在后面的教學(xué)過程中,我學(xué)會了微笑著對待我的孩子們,不管是進步,還是不足,總是微笑著鼓勵,微笑著批評,讓他們快樂的成長,我也從中收獲了許多“幸!薄
學(xué)生給了我幸福的感覺,同樣,我的同事們也營造了幸福的氛圍。有一年夏天,響應(yīng)學(xué)校號召捐血回來后,剛進校門,一位現(xiàn)已退休的衛(wèi)生老師一把拉住我,說:“獻完血后身子虛,你自己下班回家后記得買只母雞燉湯補補,知道不?”我嘴里“嗯嗯”地應(yīng)著,心中卻不以為然,反正自己年輕,怕什么。
第二天正值暑假開始,早上七八點鐘,“砰砰砰”,一陣敲門聲吵醒了我,揉著惺忪的睡眼打開門,門外赫然就是那位衛(wèi)生老師,帶著草帽,臉上紅撲撲的,手里拎著一個保溫桶。見我開門,不由分說地把保溫桶塞進我的手里!熬椭滥氵@小家伙偷懶,肯定懶得弄的,喏,自己熱熱喝了,補補身子!蔽襾聿患胺从,就見她閃進那敞開的電梯門,看著電梯上那一格一格數(shù)字的跳動,突然間我的喉嚨有點哽咽,而心中,卻在這一瞬間,被那如雞湯般溫暖的幸福充盈著。
如今,我在杭工作將近六年了,也在杭州安了一個屬于自己的家。在工作之余,和我的那位他徜徉在西湖邊,漫步在錢江畔;看那波光粼粼,聽那清脆鳥鳴。每次十指相扣,四目相對時,不經(jīng)意的微笑間,自有別樣的幸福用上心頭。
其實,幸福離我們并不遙遠,只要你善于發(fā)現(xiàn)每個瞬間的幸福,你就能營造屬于自己的幸福人生。
關(guān)于幸福的演講稿 篇17
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家早上好!
今天我的題目是《勞動創(chuàng)造幸!贰趧觿(chuàng)造財富,勞動創(chuàng)造幸福,勞動創(chuàng)造美好的生活。我們每一位同學(xué)都應(yīng)該牢記“勞動光榮,懶惰可恥”,人人熱愛勞動,積極參加勞動,珍惜他人勞動成果,爭當知榮明恥、尚榮拒恥的好學(xué)生。
可在我們的生活中,“勞動光榮”的價值觀卻受到了嚴峻的挑戰(zhàn),在我們的周圍隨處可見不愛勞動、不珍惜別人勞動成果的現(xiàn)象。
勞動會使我們的雙手更靈活,勞動會使我們的心靈更純潔,勞動會使我們的生活更幸福,勞動會使我們的未來更美好。同學(xué)們,熱愛勞動更是中華民族的傳統(tǒng)美德,我們理應(yīng)將它傳承下去。當然,絕大多數(shù)同學(xué)對那些不勞而獲,不珍惜他人勞動成果的現(xiàn)象還是深惡痛絕的:我們有很多同學(xué)在家里就能夠幫父母做一些力所能及的家務(wù)活;有些同學(xué)平時舍不得隨便多花一分錢;在我們的校園里,每天都涌動著一群值日的同學(xué),每天都有人在默默地打掃衛(wèi)生,每天都有人隨手撿拾起地上的垃圾;課堂上同學(xué)們專心聽講,刻苦攻讀,憑借自己的勞動爭得自己應(yīng)得的榮譽……
同學(xué)們,我們謳歌勞動,是為了記住過去;我們崇尚勞動,是為了開創(chuàng)未來。熱愛勞動的美德我們要繼續(xù)傳承,讓我們從身邊的小事做起,從現(xiàn)在做起,隨手撿起地上的垃圾,輕輕放入垃圾筒內(nèi);認真仔細地完成每一項作業(yè),做個真正的好學(xué)生……我們是勞動者,更是未來世界的主人,那就讓我們用心去感受世界,用行動去美化世界吧!爭做一個熱愛勞動的優(yōu)秀學(xué)生,讓中華民族的傳統(tǒng)美德在我們身上繼續(xù)發(fā)揚光大吧!
我的發(fā)言到此結(jié)束,謝謝大家!
關(guān)于幸福的演講稿 篇18
尊敬的老師、同學(xué)們:
大家好!
“你看看你這道題,怎樣能這樣寫呢,教師上課講的你沒認真聽嗎”
“趕緊起床了,都快遲到了!”
每一天,我們家都傳出這樣的聲音,我都快聽煩了。不想就明白,這是我老媽的“獅吼功”。在我心里,老媽就是一個現(xiàn)代版的王熙鳳,三天兩頭地發(fā)威。
其實,惹老媽發(fā)威的只可是是一些小事情,比如說什么粗心寫錯字了,起床起晚了,喝水不細心灑了什么的,這都是一些雞毛蒜皮的'小事,難道值得這樣大動肝火嗎脾氣急躁的我當然不會就這樣白白地挨罵,于是我們就是三天一小吵,五天一大吵。
我其實是個異常敏感的孩子,感覺爸爸夸獎我、照顧我更多一些?墒抢习挚偸侨靸深^出差,所以我跟老媽在一齊的時間就多起來,吵架的次數(shù)也就越來越多。每當夜深人靜的時候,一顆顆、一串串晶瑩的淚珠就會從眼角溜走,溜到了枕頭上。
那時候,我一向覺得我是這個世界上最不幸的人,然而那件事,才讓我改變了這個態(tài)度。
那天我在書房里翻找書籍,無意間發(fā)現(xiàn)了一個日記本,打開來看,才發(fā)現(xiàn)是媽媽的日記。我坐下來慢慢地讀著:原先那個每一天送我禮物的人,是老媽而不是老爸;那個每一天整理我房間的,是老媽而不是老爸;那個每一天給我做美味飯的人,是老媽而不是老爸……那個一向照顧我的人,從來都是老媽!老媽怕我不領(lǐng)情,便告訴我是老爸做的。我邊讀邊流淚,都說母愛是最偉大的,然而,是我對她的偏見,蒙蔽了我的眼睛,讓我看不到媽媽對我的愛。
在老媽的日記本上,我看到了一段話:“假如時光能夠倒流,我必須要回到跟女兒第一次爭吵前,我必須不會吵她,我會溫柔地告訴她該怎樣做,而不是說她!碑敃r,我感覺整個世界都改變了!
原先我自我的不幸都是我自我杜撰出來的,是我不夠理解媽媽。那一刻,我就覺得,我是天下最幸福的人。
關(guān)于幸福的演講稿 篇19
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
對著“綠色的海洋”守望著未知的幸福。
在岑寂的夜空下,提著雪白的瓷壺,砌上一杯熱茶,端到桌上,對著沉寂的星空,不禁想到
父親穿著補丁的衣服,戴上破舊的的斗笠,拿著一把被磨得光滑的鋤頭,頂著火辣的太陽在山上墾荒、種茶……正是這把鋤頭撐起了整個家。父親每天守望著,守望著茶葉大豐收,然后賺到很多錢,蓋一棟新房子,讓我和姐姐過上幸福的日子,讀上好的學(xué)!
這片茶園成了我們家的“老爺”了,得好好地伺候,因此父親對待“茶老爺”總是鞠躬盡瘁的。不過這“茶老爺”還算爭氣,每年都是大豐收。為了增加家里收入,父親不得不再開荒種茶,還自己買機器,自己加工茶葉,自己銷售茶葉。
無疑,這更加重了父親的負擔(dān),使父親更加勞累。父親突然老了許多,鬢角的毛發(fā)一下子全白了?筛赣H卻總說:“有拼勁才能越活越年輕,越有活力!钡聦嵅⒎侨绱耍呀(jīng)不如往年了。我很不理解,爸爸為什么要這么拼,只要錢夠花,人開心就好了,何必如此呢?但父親卻堅定的說:“爸爸是沒上過幾天學(xué)的農(nóng)民,正因為這樣,我才要賺更多的錢,讓你們倆有好的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)機會,學(xué)到更多的知識,將來過上幸福美好的生活,完成爸爸未實現(xiàn)的大學(xué)夢,所以我堅信只要守望著這片茶園,那離我守望的'幸福就不遠了,還有那美麗的夢想也就觸手可及了!
這大概就是天下父母的愿望吧。西方有句名言:兒女才是父母一生中最引以為傲的作品,是父親心跳中最有彈力的一跳,是父親血液中最溫暖的一滴,是父母的所有。這話是對天下父母最好的形容和概括。每個人總有為人父母的時候,那時,他們已經(jīng)不再是為自己而奮斗了,而是為自己的子女做出合理的安排和打算。榮華富貴不是他們的終極目標,子女能夠生活得幸福美滿才是他們的最終理想。
想到這,我的眼睛濕潤了,腦海中浮現(xiàn)這樣一幅畫面:一輪火辣辣的太陽,一片綠油油的海洋,一把磨得光滑的鋤頭,一位偉大的父親,一位偉大的守望者。
關(guān)于幸福的演講稿 篇20
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!我是五年級2班的唐穎。今天和大家一起分享《因為書籍而幸!。
如果我是一棵小樹,那么書就是燦爛的陽光,它照耀著我,讓我幸福地成長;如果我是一只小鳥,那么書就是任憑我高飛的天空;如果我是一條小魚,那么書就是任我暢游的河流。古今中外,有不少的愛書人士,他們寫出了家喻戶曉的名言。周恩來“為中華之崛起而讀書”,杜甫“讀書破萬卷,下筆如有神”高爾基“書籍是人類進步的階梯”……
記得小時候,晚上睡覺前,媽媽經(jīng)常給我講有趣的童話故事,聽著聽著,我慢慢地、不知不覺進入了甜美的夢鄉(xiāng)——在幽藍色的天空中,我仿佛成了一顆長著翅膀的小星星,在宇宙中自由自在地翱翔……上學(xué)了,在老師的幫助下,我學(xué)會自己看書了,只要一有時間我就跑到圖書館,像一只勤勞的小蜜蜂,不知疲倦地在書的百花園里采集花蜜。隨著時光的流逝,我一天一天地長大,一本本書更是成了我形影不離的好伙伴。我捧起了童話故事,捧起了科幻小說,捧起了百科全書,捧起了世界名著。在書里,我發(fā)現(xiàn)了一個又一個的秘密:猿人是人類的祖先,恐龍高大可怕,遠古時代人們鉆木取火,黑夜過去就是黎明……哦,世界原來這么奇妙!從《水滸傳》中,我結(jié)識了忠義寬容的宋江;在《三國演義》里,我認識了足智多謀的諸葛亮;在《鋼鐵是怎樣煉成的》里,我吸取了戰(zhàn)勝困難的力量……書是無窮的寶藏,為我增添了豐富的`知識;書是快樂的天堂,讓我忘記了所有的憂傷;書是冬日里的陽光,帶給我春的溫暖;書是沙漠里的綠洲,給予我新的希望。就這樣,書陪伴我度過了一年又一年,我在書香中幸福地成長。
讀書,真好!擁有書,我們就擁有了整個世界,擁有書,我們就擁有了美好的明天!讀書吧,讓我們成為幸福的人!
關(guān)于幸福的演講稿 篇21
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!我今天演講的題目是《幸福的暢想》
“幸!笔鞘裁矗
教師的幸福是桃李滿天下。醫(yī)生的幸福是天下無疾。農(nóng)民的幸福是五谷豐登。讀了《建設(shè)幸福中國》這本書,我才知道,幸福,究竟是什么。里面有一則這樣的故事,使我深受感動。
“快起床,今天是交學(xué)費的日子,到了學(xué)校我們求老師多寬限幾天,等家里買了苞谷,一定交齊學(xué)費!苯裉焓情_學(xué)的日子,天還沒亮,曾維就被爸爸推醒了。曾維是云南澄江縣海口鎮(zhèn)松元小學(xué)四年級的學(xué)生,他一聽到“學(xué)費”兩個字,腦袋就嗡的一下,連忙從床上一躍而起。
曾維很害怕開學(xué),每次開學(xué)的'頭天晚上,就是爸爸媽媽的難眠之夜,曾維的耳邊不時傳來他們的唉聲嘆氣。為了湊足學(xué)費,爸爸媽媽不知想了多少辦法,受了多少苦。為了給曾維交上學(xué)費,家里能賣的都賣了,但學(xué)費仍湊不足。
不知不覺走到了學(xué)校,當爸爸用顫抖的手掏出錢準備交給老師時,老師說:“不用交了!
“老師,您先拿著這些,我們過幾天一定能湊齊,你讓孩子先上學(xué),求你了,寬限幾天吧。”爸爸急忙說。
“真得不用交了,你看——”老師邊微笑著說,邊拿出一張報紙,“今年國家實行‘三免一補’的好政策,小學(xué)階段國家免除課本費、雜費和文具費!
“這是真的嗎?”沒等老師說完,曾維和爸爸異口同聲地問。
看到老師肯定地點點頭,曾維抑制不住內(nèi)心的喜悅,歡呼著跑進教室,才進教室,只見幸福的微笑洋溢在每位同學(xué)的臉上,大家都在說:“我們以后再也不用為學(xué)費的事發(fā)愁了!國家的這個政策真好!”而曾維的爸爸早已沖出了校門,他急著趕回家,把這個好消息告訴媽媽,告訴全村的人。
曾維過去一直把自己看成大海里的一條痛苦的小魚,這時,他覺得自己是一條幸福的小魚!幸福其實很簡單,只需做好自己該做的事情,那么你就幸福了,人民幸福了,國家才可以幸福,我們這些21世紀的新希望,只要盡我們的力量,就能建設(shè)一個幸福的中國!
謝謝大家,我的演講完了。
關(guān)于幸福的演講稿 篇22
尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:
大家好!
我有一個很幸福的家,有愛我的爸爸、媽媽,還有很愛我的.弟弟、妹妹,平時我們一起旅行、一起閱讀書籍、一起分享零食,我們的每一天都過得很快樂。
記得有一次,我和弟弟、妹妹一塊在公園騎自行車,我一不小心摔了一跤,弟弟、妹妹連忙沖過來扶起我,弟弟不停地問:“疼嗎,姐姐?”妹妹也迅速跑過來扶起我,只見我腿上流血了,妹妹連忙安慰我說:“姐姐,別怕,我去找媽媽來幫忙!钡艿、妹妹的關(guān)心讓我感動不已,受傷的腿頓時不覺得疼了,這也讓我明白了他們是多么愛我。有時我做錯了事,被媽媽批評了,也是他們幫我解圍,所以,媽媽常說你們兄妹三人都是一伙的,如果有一顆糖,也要分成三份,我們兄妹互相分享、互相學(xué)習(xí)、互相玩耍,每天過得無比開心。
不過,我身邊的很多小伙伴都是獨生子女,他們放學(xué)回家一般都是自己做作業(yè),自己看電視,我覺得他們很孤單,可能是因為我家很熱鬧,我的好朋友們都喜歡來我家玩,我覺得這大概是因為他們沒有兄弟姐妹的緣故吧,媽媽說:“現(xiàn)在國家開放二胎了,很多小朋友就可以有弟弟妹妹了。”真是太好了,他們也不用再羨慕我了。
我們一家人日子過得有滋有味,非常幸福,希望大家的每一天都會和我們一樣幸福!
關(guān)于幸福的演講稿 篇23
“Success→Happiness”對于社會上大部分人來說就像黑板上的公式。然而,只要取得成功就一定會感到幸福嗎?不一定。如果成功不能讓我們感到幸福,那到底什么能使我們感到幸福呢?本文是被譽為“哈佛最受歡迎導(dǎo)師”沙哈爾在北大的演講實錄,在演講中他提出了讓我們感到更加幸福的五個方法,簡單有效,特選登于此與讀者共享。
非常高興今天下午能夠到這里來演講,人們都把哈佛大學(xué)稱為北美的北大。對于我來說,在剛剛享受了美食之后,在這個時候向大家做一些演講,實在是一大挑戰(zhàn)。比起站在這兒,如果能美美地睡上一覺,是我更需要的東西。如果你們睡著了,我不會過去把你們叫醒,因為睡覺也是幸福的一個重要的組成部分。
我之所以會開設(shè)這門心理學(xué)課程,是因為曾經(jīng)的我感覺自己非常的不幸福。實際上,我最開始在哈佛大學(xué)攻讀的是計算機課程。當我到大學(xué)二年級的時候,雖然念書念得不錯,體育方面也很好,社交方面也沒有問題,但是我發(fā)現(xiàn)我一點兒都不幸福。我覺得這簡直是沒有道理,因為從我周圍的環(huán)境以及外部的因素來看,我應(yīng)該是幸福的,但是我的內(nèi)心并不這樣認為。所以有一天早上醒來之后,我見了我的導(dǎo)師,跟他說我要換專業(yè),然后我從計算機專業(yè)換到哲學(xué)及心理學(xué)專業(yè)。我的導(dǎo)師問我為什么,我回答他,因為我要了解兩個問題:第一,為什么我感覺不幸福;第二,我如何才能變得更加幸福。為了這一點,我暫時放棄了在哈佛大學(xué)的課程,前往劍橋大學(xué)學(xué)習(xí)教育課程,然后回到了哈佛大學(xué)攻讀博士。
成功與幸福之間的關(guān)系
我們今天要了解一下,在過去20年中,積極心理學(xué)這個領(lǐng)域內(nèi)的發(fā)展以及一些成果。不過我只能做一些簡略的介紹,因為如果一直講下去,可能今天半夜也講不完。
首先一個問題是成功與幸福之間的關(guān)系。之前大家都會認為,成功與幸福之間的關(guān)系是,你只要能夠取得成功就一定會感到幸福。比如我們進了好的大學(xué),找到理想的工作,掙到很高的薪水等等,我們一直都是在這種模式下被教育成長的。不過從我自身的經(jīng)歷以及科學(xué)研究表明,這樣的關(guān)系實際上是完全錯誤的。這方面有很多的研究,但是我今天想談一下我在哈佛大學(xué)上課時的一些經(jīng)歷。
每年3月份的時候,我會向我的學(xué)生提問:如果你認為你在4月2號這一天會感到很幸;蛘咛貏e幸福的話就請舉手。我為什么會選擇4月2號這一天呢?因為4月2號是學(xué)生接到錄取通知的日子,他們會知道自己有沒有被新的學(xué)校錄取。所以想一下,坐在我這個課堂上的學(xué)生,在4月2號有可能會接到哈佛大學(xué)的錄取通知書。所以呢,我就選擇了這一天。當時我班上有將近1000名學(xué)生,他們?nèi)寂e起了手。
那么我的下一個問題是,如果你覺得你一生剩下的時光都會感到很幸福的話,你們就別把手放下來。幾乎所有人仍然是舉著手的,他們認為4月2號這一天感到幸福,因為接到哈佛大學(xué)的錄取通知書,所以他們的余生都會感到很幸福。為什么會有這樣的結(jié)果呢?是因為這些學(xué)生他們都是在這樣一個模式下被教育長大的——只要你進入了像哈佛這樣一流的大學(xué),那么你就會受到同學(xué)的敬仰、老師的尊重,會找到很好的工作,因此你這一生都會很幸福。所以所有的人都繼續(xù)舉著他們的手,認為他們一輩子都會幸福下去。我接下來一個問題是,如果你們此時此刻感到幸福,不用感到非常幸福,或者特別幸福,只要是感到幸福就好,你們就繼續(xù)舉著手。幾乎所有的人都把手放下了。
哈佛每年大約有80%的學(xué)生都會受到這種抑郁的困擾。這倒不是很嚴重的抑郁,只是覺得自己有一些無助的抑郁。對于他們其中的一些人來說,以及對于社會上大部分人來說,“Success→Happiness”就像黑板上的公式。當他們發(fā)現(xiàn)這些公式其實不成立之后,失望就會帶來這種抑郁。公式到底成立不成立呢?其實,如果是把這個公式反向來看,“Happiness→Success”就是完全成立的——幸?梢砸龑(dǎo)我們走向成功。
要幸福,首先要接受不幸福
如果成功不能讓我們感到幸福,到底是什么能使我們感到幸福呢?在我們進行下一步的討論以及提問之前,我們首先要明確非常重要的幾點,才能夠讓我們內(nèi)心感到幸福。首先我們要重新接受自己作為人類個體的一個事實,我們要知道人類的個體不僅感受幸福,也會感受痛苦、哀傷、憂愁等等各種不良的情緒。
當我第一次在哈佛大學(xué)開設(shè)積極心理學(xué)課程的時候,在課程的第一天有個學(xué)生和我共進了午餐。他并不是我班上的'學(xué)生,但他的一個室友選修了我這門課程。他一坐下來就跟我說,既然你現(xiàn)在開始教這門課程了,所以你要格外當心。我問他為什么,他說如果我發(fā)現(xiàn)你有一點點不開心、不幸福的話,我就會跟我的室友告密。所以,我在第二天上課時,跟學(xué)生說的第一句話就是,我認為這個世界上最不可能的一件事情就是,我會一直感到幸福,而你們在學(xué)習(xí)結(jié)束后也會一直都情緒高漲。
世界上不會經(jīng)歷憂傷、哀愁、嫉妒、失望、焦慮等等不良情緒的,只有兩種人:第一類是精神病患者,第二類就是死人。
所以如果你確實經(jīng)歷了這種痛苦的情緒的話,我是非常為你們感到高興的,這至少說明:第一,你不是精神病人,第二,你不是死人。我在現(xiàn)代社會中的很多國家,包括中國和美國在內(nèi),看到的一個問題就是,我們普通人不允許自己經(jīng)歷這種本來很本源的情感,或者我們經(jīng)歷這種情感的時候會感到非常不舒服。所以,當我們允許自己去全新地接受這種痛苦情緒的時候,如果我們能夠坦誠地把它寫下來,或者向我們的家人、朋友、治療師等把這些情緒說出來,讓自己能夠全面接受這些情緒的話,就是非常好的一個方式。
痛苦的情緒就像彈簧一樣,遇強則強。所以想要獲得幸福的最基本的一個公式,聽上去是自相矛盾的,首先就是要接受不幸福。
堅持鍛煉與懂得感恩勝過靈丹妙藥
我要談的第二點就是身體上的鍛煉。定期的體育運動對于心理上的健康的作用和最強效的心理治療藥物的效力是一樣的。每周3次,每次30分鐘定期的鍛煉,可以排出我們大腦中的有害的化學(xué)物質(zhì),作用相當于抗抑郁和抗焦慮的藥物?梢允巧⒉、慢跑、游泳、打籃球或者是跳舞,不妨大家一起去跳個廣場舞。
定期鍛煉還可以增強我們的注意力、創(chuàng)造力,可以改善我們的人際關(guān)系,以及有利于自信心的提升。哈佛大學(xué)等著名大學(xué)的心理學(xué)家,他們把定期的心理鍛煉稱為心理治療上的靈丹妙藥。一周3次,每次30分鐘,這樣的體育鍛煉足夠了。
第三點,也是很重要的一點,要有感恩的心。
多項研究表明,把你很感激的一些事情寫下來,不管是大事或者小事,把它們寫下來,這樣會讓你感到更幸福,身體也會更健康。每天或者每周花一兩分鐘,把自己心存感激的事情都認真地記下來,時間不會花很多,但是能產(chǎn)生的改變卻是非常大的。
大約在幾個月前,我的同事們剛剛發(fā)表了一個研究,這個研究表明,要對未來表示感恩。研究參與者們在每天早晨起來的時候,寫下一天當中他們期待發(fā)生的三件事情——可以是和朋友共進午餐,或者是期待學(xué)校中的一堂課程,或者僅僅是下午能夠睡個好覺。不管是什么,大事小事都可以,至少寫下三件。定期做這件事情的人們,焦慮會減少很多。因此,對我們的生活表示感恩,不管是對已經(jīng)發(fā)生的事情還是我們期待發(fā)生的事情,都會讓我們感到更加幸福。
不過很不幸的是,我們現(xiàn)在總是認為我們生活中出現(xiàn)的一切事情都是理所當然的。
要認為我們自己很幸福
除了上面所說的三點之外,我還要強調(diào)的第四點就是,要認為我們自己很幸福。
有研究學(xué)者對我們外在的身體行為進行了研究。他讓研究參與者從兩種方式中任選一種,一種是很放松的、充滿能量的姿態(tài),一種是緊張的、低能量的姿態(tài),每個姿態(tài)保持兩分鐘。僅僅是這兩分鐘不同的姿態(tài),就會對研究參與者產(chǎn)生非常大的影響。采取低能量姿態(tài)的人在兩分鐘之后,他們的皮質(zhì)醇水平會上升25%,而采用這種高能量姿態(tài)的人皮質(zhì)醇水平會下降15%。大家都知道,有一種非常強力的藥物,它的作用就是降低人體內(nèi)的皮質(zhì)醇水平,而僅僅是兩分鐘時間的高能量姿態(tài),就能夠達到這樣的作用。另外,雄激素水平在低能量姿態(tài)人群中會下降10%,在高能量姿態(tài)人群中水平會上升20%。
同時,不同的走路姿態(tài)也會導(dǎo)致人的幸福感的極大不同,像剛才這種雄糾糾氣昂昂的走路姿態(tài)和蔫頭耷腦的走路姿態(tài)導(dǎo)致的結(jié)果就是完全不同的。有時你只要做出這樣一個積極的動作,就可以提升自己的動機水平,讓自己振奮起來。
還有一個經(jīng)典的研究,給你一支筆,讓你把筆叼在嘴里,想想沒有胳膊的人應(yīng)該怎樣寫字。其中一組是把筆頭朝下叼在嘴里,另外一組就是把筆橫著叼在嘴里。在研究參與者頭上放置的測試腦電波水平的電機表明,那些把筆頭朝下叼著筆的人會感覺不太開心,而橫著叼筆的人會感覺到更加開心,原因在于橫著叼筆的人的嘴型看上去像微笑一樣,即便他們沒有真正微笑,也會讓他們感到很開心。所以有的時候(當然不是一直),我們也可以假裝自己很幸福,很開心。
第五點,也是非常重要的一點,就是一定要珍視與愛的人和愛我們的人一起共處的時光。和親朋好友相處的時光一定要珍視,這與能夠掙到多少錢,有多么出名,多么成功絲毫沒有關(guān)系。
最后總結(jié)一下,讓我們更加幸福的五個方法其實非常簡單:首先是接受我們作為人類有痛苦情緒;第二是定期參加體育鍛煉;第三是要有感恩的心,對我們獲得的和將要獲得的持有感恩的心;第四點,有時可以假裝自己很幸福;第五,和你愛的人,和親朋好友多多相處,并珍視這樣的時光。
關(guān)于幸福的演講稿 篇24
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
幸福有時很遙遠,有時近在咫尺。
人生一世,親情、友情、愛情,三者缺一,已為遺憾;三者缺二,實為可憐;三者皆缺,雖生猶死。
當你生病的時候,躺在床上忍受著病痛的折磨,是誰,連夜冒雨走在泥濘的小路,背著你跑到十里外的醫(yī)院治病;貋砗,她為你端湯熬藥,把熬好的湯藥端到你床邊,你卻因藥苦而死活不肯喝下。她語重心長地對你說:“良藥苦口利于病。喝下之后,每天病魔就會離你遠去!币虼耍悴坏貌缓认履请y以下咽的苦藥。但是,此刻你是否體會到了親情的幸福?
當你因一次考試失敗而垂頭喪氣,悶悶不樂地坐在自己的座位上,一言不發(fā)時。此刻,你的同學(xué),昔日的死黨,如潮水般涌來到你的身邊,鼓勵你,安慰你:“失敗乃成功之母。
我們下次考好就是了。”“不要被一次小小的測試打倒。我們要雄起,雄起!薄笆∈亲呦虺晒Φ牡缆,相信下次你會是最棒的。”一句句鼓勵、安慰你的話在你身邊圍繞不斷。此時,你是否感受到了友誼的幸福?
當你遇到困難而心灰意冷,而你又不敢告訴身邊的戀人原因是什么,整天心煩意亂,煩躁不安,遲遲不肯告訴她真相。此刻,你的愛人卻早已從你的同事那里得知原因,走到你的身邊,鼓勵你,讓你大膽地去做。此時此刻,你是否感受到了愛情的幸福?
幸福是“臨行密密縫,意恐遲遲歸”的牽掛;幸福是“但愿人長久,千里共嬋娟”的祝愿;幸福是“沉醉不知歸路,興盡晚回舟”的陶醉。
幸福不需要山盟海誓的'誓言,但卻需要心有靈犀的默契與投合;幸福不需要梁;谋瘔,但卻需要相互之間的理解與鼓勵。
朋友,好好努力,為了心中的幸福,我們要堅持不懈,努力地做好每一件事。因為我堅信,我的未來不是夢,我的未來會更好。
關(guān)于幸福的演講稿 篇25
我常常為自己今生選擇了教師這個職業(yè)而慶幸,心中充滿著欣喜與感激。
先聽我講幾個故事吧!
晚自習(xí)下課后老師由于批改了幾本作業(yè),發(fā)現(xiàn)四周已經(jīng)靜悄悄了,除了自己辦公室里亮著燈,外面一片漆黑。頓時心生幾分恐懼?墒且馔獾匕l(fā)現(xiàn)兩個學(xué)生在辦公室等她下班!不知從何時開始,這兩個孩子,每個有她上自習(xí)課的晚上,都會在辦公室門口等她,把她從二樓送到一樓,目送老師騎上自行車進入黑色的夜幕中,“老師再見,路上小心!”帶著學(xué)生親切的祝福,夜晚回家的路也是寬敞明亮的。
以前每次到這個班上課,老師總會早點去,為什么呢?因為幾乎每次都要先搞一下講臺衛(wèi)生,講臺實在太臟亂了。一次上課前,老師發(fā)現(xiàn)一個女生正很認真地在擦講臺,就過去拍拍她的肩,真誠地對她說了句“謝謝”,還在課堂上表揚了她。誰知班上有些同學(xué)議論紛紛,好似有些意見,“老師,今天她是值日生,這工作本來就是她做的!”老師看到了這位女孩低下了頭,馬上說“因為我不止一次看見她擦講臺了,有同學(xué)發(fā)現(xiàn)了嗎?”班里馬上有同學(xué)點頭表示認可。從那以后每次上課,老師總會欣喜地發(fā)現(xiàn),講臺是那么的纖塵不染文絲不亂。
老師新接一個班,第一次進到教室里,看到50多雙眼睛中有一雙眼睛充滿了冷漠與鄙視,每當老師熱情地注視她時她都會冷冷回絕,一副不屑一顧的樣子。有一次上課她居然拿出一盆花在把弄。老師走到她身旁剛想把它上繳,忽然注意到了這盆奇異的花:這是一個什么花盆。∫粋礦泉水瓶,割開一個口子,里面裝滿了沙子,栽了一棵含羞草。這棵草綠得耀眼,嫩得讓人心動。誰看了都會情不自禁地碰它一下,老師的怒氣頓減了幾分。輕輕碰了一下那棵含羞草,用眼睛示意女孩把花放下先聽課。
那節(jié)課剩下的時間那女生很認真。下課后女生把花送到老師的辦公桌上,并附小紙條一張:“送給您,老師!”還畫了一個害羞的笑臉。收到這份禮物老師非常驚喜。從那后冷冰冰的眼神也不見了。一天早上在餐廳,女孩把一瓶牛奶塞到老師手里,“老師上午你有四節(jié)課,這個給你潤喉!”老師再三推辭,“我是不喝牛奶的,你不喝的話就浪費了,喝吧!”盛情難卻,老師收下了牛奶。老師進到教室上課,看到那個女生正在喝牛奶,就是早上送給她的那種牛奶。女生的臉紅了,老師的眼圈紅了。
第一個故事里那兩個懂事的孩子是九(14)班的胡啟豪和謝榮暢,第二個故事里那個熱心的女孩是九(13)班的舒晴,第三個故事里那個有情有義的女孩是九(14)班的周佳佳,當然,那個幸福的老師就是我!
關(guān)于幸福的演講稿 篇26
幸福是什么?不同的人有著不同的見解。有人認為“幸福就是人的根本的總體的需要得到滿足所產(chǎn)生的愉快狀態(tài)!瘪R卡連柯曾說過,“我確信我們的教育目的不僅僅在于培養(yǎng)能最有效地參加國家建設(shè)的那種具有創(chuàng)造性的公民,我們還要把受教育的人一定變成幸福的人!泵總班里都有一些看著不是很幸福的孩子,由于性格內(nèi)向,有很膽小。所以總是被教師和幼兒遠離,這些孩子從來不能獲得幸福的感碩受。教師應(yīng)當把握好兒童幸福教育的含義,在科學(xué)的兒童觀教育的指導(dǎo)下,使兒童獲得幸福的感受。使他們形成正確的幸福觀和自信心及自主追求幸福的能力,從而使沒有自信、內(nèi)向、膽小的兒童逐步發(fā)展成為擁有幸福能力的生命的主體。
蘇霍姆林斯基認為“要使孩子成為有教養(yǎng)的人,第一要有歡樂幸福及對世界的樂觀感受!苯逃龑W(xué)方面的真正的人道主義精神就在于珍惜孩子有權(quán)享受快樂和幸福。教育的最終目的不是傳授知識,而是以知識為工具理解生活、創(chuàng)造生活、并不斷的追求生活得意義。使弱小者在這個過程中獲得物質(zhì)和精神的滿足感,產(chǎn)生豐富的幸福體驗。這就要給兒童自我體驗,自我實現(xiàn)的機會,給予兒童尊重和指導(dǎo),給兒童交往與對話的權(quán)利和機會,讓兒童在多元系統(tǒng)中學(xué)會做事、學(xué)會生活、學(xué)會做人。
兒童應(yīng)該在豐富多彩的世界中,那里有甜草莓;也有毒蘑菇;有善良的白雪公主,也可能藏著邪惡的皇后我們要孩子知道什么是甜草莓,什么是毒蘑菇,什么是有益的,什么是有害的,什么是對的,什么是錯的,什么是可以接受的,什么是必須拒絕的只有讓兒童生活在現(xiàn)實的社會生態(tài)環(huán)境中,我們才能使孩子把這一切看得真真切切、明明白白。未來社會需要的是具有創(chuàng)造性、個性化的人以及能承受風(fēng)險和挫折并能對多樣性和復(fù)雜性的變化進行敏銳的選擇和大膽嘗試的人。
我們要讓兒童在豐富多彩的世界中學(xué)會做事、學(xué)會生活、學(xué)會做人,讓弱小者在這個過程中體驗到幸福。讓他們能像快樂的小鳥在天空里飛翔,能像小魚暢游在無邊無際的大海里。
關(guān)于幸福的演講稿 篇27
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!今天我演講的題目是《我感恩我幸!罚裉炷苷驹谶@個講臺上,我感到無比幸福。說到幸福,小時候,幸福就是一件簡單的事,一塊糖果,一句贊美;長大了,簡單就是幸福,常懷一顆感恩的心,就能感受到幸福。每天清晨,當朝霞映紅了我的雙頰,當小鳥叫醒了我的夢鄉(xiāng),我知道新的一天有開始了。我感謝我的爸爸媽媽,是他們給予我寶貴的生命,是他們讓我感受著美麗的地球。我還要感謝我的老師,他們無私的愛像陽光一樣照亮了我心靈的每一個角落。當我感受到這些美好事物的時候,我就感到很幸福。
父愛如山,往往深沉而嚴格;母愛如水,往往細膩而溫柔。爸爸媽媽給了我一個完整而幸福的家,他們?yōu)榱宋覀兊某砷L提供了一個良好的環(huán)境,為了這個價付出了很多,媽媽每天都很早起床,為我準備營養(yǎng)豐盛的早餐;每天夜晚,辛苦了爸爸媽媽有總是耐心地輔導(dǎo)我做作業(yè)。爸爸媽媽不但重視我們的學(xué)習(xí),更關(guān)心我們的生活。記得有一次我半夜發(fā)高燒,當時爸爸正在單位加班,媽媽只好一個人把我送到醫(yī)院,當我躺在病床上看到焦急趕來的爸爸和累得氣喘吁吁的媽媽時,我流下了幸福的淚水。當我取得好成績時,他們開心得為我慶祝;當我有失誤時他們總是安慰我,鼓勵我,是他們教會了我努力向上,也是他們讓我學(xué)會了勇敢面對挫折。我為有這樣的父母而感到驕傲,我幸福不僅有疼愛我的父母,還有關(guān)心我的好老師。人們常說,老師是默默奉獻的蠟燭,他照亮了別人,燃燒了自己,正是因為老師的辛勤耕耘,才使我們有了進步,才把我們這些經(jīng)不起風(fēng)吹雨打的小樹苗培養(yǎng)成參天大樹。
生活就像一面鏡子,你哭他也哭,你笑他也笑。那么就讓我們常懷一顆感恩的心吧,只有這樣,你才能越過冷漠和麻木,在享受父母和老師的關(guān)懷和關(guān)心時,不會覺得是理所當然,也會用愛來回報這個世界;常懷一顆感恩的心,你才會不埋怨,不退縮,用自己的方式頑強地生活,也能感受到真正的幸福,謝謝!
關(guān)于幸福的演講稿 篇28
今天的發(fā)言我想從自己的故事講起。這是一個很少對他人提及的故事,但今天面對孩子們,我特別想把它說出來:
當我還在你們這個年齡的時候,受家庭影響,酷愛讀書,古今中外,全不放過。后來發(fā)展到什么時候都想讀,書里的人物命運,真的就快把我的魂給鉤走了。這樣勤讀的結(jié)果是語文成績?nèi)昙夗斶蛇,深受兼班主任的語文老師的寵愛;數(shù)學(xué)成績當時也還算上等,但英語就不敢恭維了,經(jīng)常在及格邊緣徘徊。我的英語老師是媽媽的一個遠房親戚,一個很和藹的人,對我也不錯。他經(jīng)常給我講學(xué)英語的重要性,我卻是不進油鹽。初二的一堂英語課上,我偷偷地和同桌在桌下玩得正憨,突然一聲驚雷從天而降:“,你給我站起來!不怕你語文學(xué)得好,各科不平衡發(fā)展,還是等于零,你還是個亂彈琴!英語學(xué)不好,你還是個穿草鞋的命……”向來順風(fēng)順水的我哪受過這等批評,終于有史以來第一次在學(xué)校,在班上嚎啕大哭。從此我憋足了一股勁兒,唯一想做的,就是證明自己不是亂彈琴!我不再狂妄了,不再欺負英語老師和藹了,上課也安靜了,生怕漏掉一個知識點;每天下課后我都要抄一些英語單詞和句型在紙上或手上,一有時間有時甚至上廁所都要拿出來背背了。學(xué)習(xí)態(tài)度一改變,結(jié)果也漸漸不同了:我的英語一次比一次考得好,后來在初高中居然也成了長科。但最高興的好像不是我,而是我的英語老師,每次見了我,他都笑得格外舒展,我的故事也就在他的學(xué)生中流傳開了。但他或許永遠也不知道是他的那句“你還是個亂彈琴,你只有穿草鞋的命”刺傷了我,我在較勁;他或許更不知道,從懂事到現(xiàn)在,我就都是懷著對他的感恩之心在生活了。我今天終于可以天天穿皮鞋,真的多虧了他——我初中的英語陳老師。
故事講完了,現(xiàn)在我想把我的經(jīng)驗與大家分享:
我親愛的小孩,態(tài)度決定命運!學(xué)習(xí)的效果如何,首先得看你對學(xué)習(xí)的態(tài)度如何。渾渾噩噩,松松垮垮,人在曹營心在漢,當一天和尚撞一天鐘,如此學(xué)習(xí)你自然毫無收獲,一事無成;相反,只要你從今天開始全神貫注,全力以赴,和時間賽跑,你就會覺得八面來風(fēng)都是順風(fēng);你就會品嘗到前所未有的喜悅!英國詩人彌爾頓曾說:“你的心態(tài)能讓地獄變?yōu)樘焯茫材茏屘焯米優(yōu)榈鬲z!焙⒆,沒法逃避的事情,就請享受它吧!請相信態(tài)度轉(zhuǎn)變,一切都會隨之轉(zhuǎn)變,就像當年的我,英語科也可以華麗轉(zhuǎn)身。親愛的孩子,沒有一顆心,會因為追求夢想而受傷,當你真心渴望成功時,整個宇宙都會來幫忙。所以,從今天開始,轉(zhuǎn)變態(tài)度:以學(xué)習(xí)為樂,做一個幸福的讀書人!
我親愛的小孩,成功出自勤奮!好粥是熬出來的。含淚播種的人,一定可以含笑收獲。人生沒有注定的東西,只要努力就能不斷享受驚喜。分眾傳媒老總江南春,20xx年,36歲的他,個人財富已經(jīng)達到了34億元。他經(jīng)常說的一句話就是:“我不比別人更聰明,只是我把所有的時間都用來向前跑!焙⒆樱c其臨淵羨魚,不如退而結(jié)網(wǎng),在學(xué)習(xí)這條路上,盡己所能,刻苦修煉,心無旁騖,寧靜致遠。在寧靜中積蓄力量,在寧靜中打敗昨天的自己,這才是真正成功的開始。只要你每天刻苦一點,每天就能進步一點,你的生命就已經(jīng)呈現(xiàn)出最美的姿態(tài)!親愛的孩子,今天你或許會苦會累,但你今天經(jīng)歷的所有磨難,都會是你幸福的基點,都會成為你人生中最可寶貴的滋養(yǎng)!所以,請從今天開始,爭分奪秒,勤奮進取,做一個幸福的讀書人!
我親愛的小孩,也請相信你的老師!命運之神讓我們相逢在生命這條船上,我們只有相互喜愛,相互信賴,相互感激,相互攙扶;我們只有命運與共,風(fēng)雨同舟,才能幸福遠航。雨果說過:“人生最大的幸福,是堅信有人愛我們。”孩子,請堅信老師對你做的一切都是源于愛,而且這種愛不講條件,不求回報。孩子,親其師,信其道,真的希望你能換一種視角,換一種思維欣賞你的老師,你會發(fā)現(xiàn),你的老師真的很美;你會發(fā)現(xiàn),原來他的課也可以妙趣橫生!親愛的孩子,請相信我們,相信××中學(xué)優(yōu)秀的教師團隊,我們將以最真摯的愛心,最持久的耐心,最精湛的教藝,陪你們行走,使你們真的成為幸福的讀書人!
親愛的孩子,為了讓你們能在這里幸福成長,我們已經(jīng)準備好了,××中學(xué)的所有老師都已整裝待發(fā),你們準備好了嗎?孩子,有腳下這片熟悉的土地作證,有前方高高飄揚的國旗作證,讓我們莊嚴宣誓:從今天開始,我會做一個幸福的讀書人!在學(xué)習(xí)這條路上,我必將乘風(fēng)破浪,揚帆遠航!
關(guān)于幸福的演講稿 篇29
作為擁有13億人口的泱泱大國中的一員,我總覺得自己就像大海里的一顆水滴一樣渺小,總覺得國家、社會這樣的概念離我很遙遠。認真品讀《建設(shè)幸福中國》這本書后,我看到了近來中國翻天覆地的變化和成就,感受到了國家以及社會對我們青少年的親切關(guān)懷,我徹底改變了原來的看法,感覺自己就像大海里的魚兒一樣,生活在偉大的祖國溫暖的懷抱里,我的幸福與祖國同在!
《幸福的小魚》這個故事發(fā)生在云南澄江縣?阪(zhèn),故事的主人公是小男孩曾維。他是云南澄江縣海口鎮(zhèn)松元小學(xué)四年級的學(xué)生。開學(xué)那一天,天還沒亮,曾維就被爸爸叫醒了。但他一聽到“學(xué)費”倆字,腦袋就“嗡”的一下子。他很害怕開學(xué),每次開學(xué)的頭一晚,都是他爸媽的難眠之夜。為了湊足學(xué)費,他們想了許多辦法,就是不夠。走在上學(xué)的路上,他在想又要交學(xué)費了,怎么辦呀?他不是第一次交不起學(xué)費了。不知不覺地到了學(xué)校,曾維的爸爸剛要把學(xué)費交給老師時,老師微笑著說;“不用交了!今年國家實行‘三免一補’的好政策,所以就不用交了!”曾維和爸爸非常高興。
曾維過去把自己看做大海里一條痛苦的小魚,現(xiàn)在他覺得自己是一條幸福的小魚了!
有的同學(xué)總認為自己不幸福,那么,什么是幸福呢?幸福其實很簡單。幸福是兔唇兒童接受免費救治后嘴角的一抹微笑,幸福是留守兒童和父母團聚時的喜悅,幸福是大涼山失依兒童收到人們捐助的書包時的激動,幸福是乘坐“大鼻子”校車的學(xué)生調(diào)皮的鬼臉,幸福是我們手里國家免費發(fā)放的課本,幸福是我家附近新修建的廣場,街道上新安裝的路燈
生活中還有許多這樣的例子,它蘊含著許許多多的艱辛、汗水、愛和感動。建設(shè)幸福中國人人有責(zé),只有國家幸福,我們才會更加幸福!
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