觀看青年大學(xué)習(xí)第九季第一期心得體會(huì)（精選30篇）
觀看青年大學(xué)習(xí)第九季第一期心得體會(huì) 篇1
在抗疫過(guò)程我國(guó)中充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，體現(xiàn)“中國(guó)特色”，并始終堅(jiān)持以人為本的思想信念，并注重國(guó)際衛(wèi)生交流與合作，做到了信息公開(kāi)透明，為他國(guó)做出表率，這體現(xiàn)了我國(guó)經(jīng)濟(jì)、政治、科技等各個(gè)方面的能力，這也是我國(guó)能夠成承擔(dān)國(guó)際責(zé)任的前提。
我國(guó)是人類命運(yùn)共同體理念的提出者更是踐行者。并不止于此次疫情，在未來(lái)的發(fā)展中，我國(guó)也會(huì)在積極應(yīng)對(duì)突發(fā)性國(guó)際事件時(shí)，堅(jiān)持人道主義原則，積極承擔(dān)國(guó)際責(zé)任，謀求合作交流，以事實(shí)回應(yīng)質(zhì)疑。
我國(guó)需要推動(dòng)人類命運(yùn)共同體的構(gòu)建，這既是我國(guó)的大國(guó)擔(dān)當(dāng)?shù)捏w現(xiàn)，也是我國(guó)發(fā)展的動(dòng)力與挑戰(zhàn)。
黨的十八大以來(lái)，中國(guó)共產(chǎn)黨堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想，明確了到20__年我國(guó)現(xiàn)行標(biāo)準(zhǔn)下農(nóng)村貧困人口實(shí)現(xiàn)脫貧、貧困縣全部摘帽、解決區(qū)域性整體貧困的目標(biāo)任務(wù)。
現(xiàn)在由于新冠病毒的影響，我們面臨著疫情和脫貧任務(wù)的雙重挑戰(zhàn)。發(fā)展經(jīng)濟(jì)是硬道理，而先富帶動(dòng)后富、不斷縮小貧富差距實(shí)現(xiàn)共同富裕，正是社會(huì)主義的奮斗目標(biāo)之一。
因此，面對(duì)疫情和其他困難的阻撓，我們不能也不會(huì)失去信心，中國(guó)人民也一定會(huì)在中國(guó)共產(chǎn)黨的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下努力落實(shí)脫貧任務(wù)，走向更加美好的未來(lái)。
觀看青年大學(xué)習(xí)第九季第一期心得體會(huì) 篇2
通過(guò)對(duì)青年大學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)，我深刻體會(huì)到這樣一句話：青年是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望。青年興則國(guó)興，青年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。時(shí)代召喚青年，青年創(chuàng)造未來(lái)，通過(guò)學(xué)習(xí)主題團(tuán)課，我更加明確自己肩負(fù)的責(zé)任，提高了政治覺(jué)悟和理論修養(yǎng)，我們應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)自身建設(shè)，積極開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)任務(wù)，我們要始終站在時(shí)代發(fā)展的前列，應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，解放思想，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而奮斗。作為一名團(tuán)員，應(yīng)當(dāng)緊貼時(shí)代步伐，認(rèn)真學(xué)習(xí)主題團(tuán)課內(nèi)容，積極參加志愿服務(wù)，實(shí)踐社會(huì)主義核心價(jià)值觀，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，勇于揭露和糾正錯(cuò)誤言行。學(xué)習(xí)新思想，爭(zhēng)做新青年。
疫情在蔓延，但愛(ài)和希望比病毒傳播的更快。有人在用生命驅(qū)逐這空洞之下的惡魔，有人即便拾荒也毫不猶豫的傾囊匿名為疫區(qū)捐款，有人即便殘疾也心甘情愿為逆行的人們運(yùn)送千斤蔬果，有人在自覺(jué)進(jìn)行自我隔離只為他人隔出安全距離……燦爛星空，平凡的人們給了我們很多感動(dòng)。
所以，空城其實(shí)也是一種力量，在很多不得已的現(xiàn)實(shí)背后，只要給予時(shí)間，只要不出門(mén)，只要不聚集，每座城市都會(huì)找回他們?cè)?jīng)的美好，每座鄉(xiāng)村都會(huì)找回他們?cè)撚械哪�。疫情在蔓延，但陪伴讓等待的日子有了溫情和暖意�?/p>
觀看青年大學(xué)習(xí)第九季第一期心得體會(huì) 篇3
聽(tīng)媽媽說(shuō)，因?yàn)橐咔槲覀円七t開(kāi)學(xué)，我高興壞了�？墒�，雖然呆在家里，卻不能像以前一樣約同學(xué)來(lái)玩，真是無(wú)聊透了。幸好我可以玩網(wǎng)絡(luò)游戲，在游戲里和同學(xué)們斗來(lái)斗去，也是很開(kāi)心的�！坝滞嬗螒�，你的眼睛快近視啦!”只要媽媽在家，她就會(huì)沒(méi)完沒(méi)了地說(shuō)我，我總是假裝沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，她也沒(méi)辦法。
有一天吃過(guò)晚飯，爸爸媽媽在看新聞聯(lián)播，我悄悄溜回房間想玩一會(huì)兒游戲�？晌覄偞蜷_(kāi)電腦，房間里的燈突然滅了，四周一片黑暗�！霸趺椿厥拢ｋ娏�?”我隱約聽(tīng)見(jiàn)爸爸在問(wèn)媽媽。我向窗外望去，別人家的窗戶都亮著燈呢�！翱赡苁潜ｋU(xiǎn)絲斷了，我打電話叫電工來(lái)修吧�！眿寢屨f(shuō)。
這時(shí)，爸爸忽然打開(kāi)了我的房門(mén)，手里還舉著一支蠟燭。
“兒子，和爸爸一起玩手影吧!”爸爸樂(lè)呵呵地說(shuō)。
“好吧。”我無(wú)奈地關(guān)上了電腦，進(jìn)了客廳。
我側(cè)過(guò)身，張開(kāi)嘴，兩手做成怪獸的爪子，向爸爸一步步走去。爸爸用兩只胳膊撐起外衣，還跑到廚房拿了煤氣上的鐵支架套在頭上，啊，還真有點(diǎn)像天使。怪獸沒(méi)天使之王厲害，我輸了。我靈機(jī)一動(dòng)，拇指捏著另外四根手指，胳膊一扭一扭的，像一條蛇。姜還是老的辣，爸爸兩手交叉，不斷地“撲扇”，像一只兇猛的老鷹。我可不想被吃掉，“蛇”只好逃之夭夭。
爸爸得意地笑了，他做出了一個(gè)特別的“蘭花指”，右手的食指和小拇指都翹了起來(lái)，左手放到了右手的下面。這是什么動(dòng)物?我往墻上一看，這才明白了，他的手影是一只兔子!好吧，我就不吃掉他了。我張開(kāi)十指，左右搖動(dòng)，像風(fēng)吹草叢一樣�！靶⊥米印� 果然跳了過(guò)來(lái)，大口大口香香地“吃草。“哈哈哈!”“兔子”的嘴弄得我癢得不行，就忍不住笑了起來(lái)，“草叢”也飛得不見(jiàn)了蹤影……
到睡覺(jué)的時(shí)間了，我躺在被窩里越想越奇怪，電工并沒(méi)有來(lái)，家里的電怎么通了?哦，一定是爸爸怕我玩網(wǎng)游，騙我出去玩手影的。想到這里，我偷偷地笑了。
觀看青年大學(xué)習(xí)第九季第一期心得體會(huì) 篇4
20__年1月23號(hào)疫情開(kāi)始蔓延，小區(qū)被隔離。由于一直都是在家寫(xiě)作很少出門(mén)，也不知道外面是什么情況，起初也沒(méi)太在意，通過(guò)看新聞才知道疫情如此嚴(yán)重。因?yàn)楸怀榈剿蛯徑逃浚土粼诮憬慵覍?xiě)論文，沒(méi)有跟他們一起回老家過(guò)年。一個(gè)人在家，除了緊張還有恐慌：家里也沒(méi)剩多少東西了，接下來(lái)吃什么?我該不該出門(mén)采購(gòu)?不到2個(gè)月的時(shí)間我能完成論文嗎?雖然已經(jīng)做了前期工作，但是11月份手臂受傷做了手術(shù)，期間休息了很久，后續(xù)工作都被耽誤了，我能按時(shí)交稿嗎?傷筋動(dòng)骨一百天，我的身體可以支撐下去嗎?疫情會(huì)影響我們畢業(yè)和找工作嗎?無(wú)數(shù)疑問(wèn)在腦海中縈繞。
我找同被抽到送審教育部的室友聊天，告訴她我的擔(dān)心，很快我們倆就統(tǒng)一了戰(zhàn)線，在接下來(lái)的時(shí)間里，互相監(jiān)督、互相給予技術(shù)支持、互相鼓勵(lì)。我們制定了計(jì)劃表，每天晚上互相檢查，看是否都按時(shí)完成了;寫(xiě)作過(guò)程中也是相互請(qǐng)教，遇到實(shí)在解決不了的就去請(qǐng)教同學(xué)和師兄師姐們，他們真的非常好，很耐心地幫我們解答問(wèn)題。有時(shí)候一個(gè)人實(shí)在熬不下去了，就跟室友開(kāi)著視頻一起寫(xiě)。后來(lái)初稿完成了，我們互相修改;每一次查完重后，也是互相給對(duì)方提意見(jiàn)。整個(gè)過(guò)程雖然很辛苦，但是也很充實(shí)，很感謝在屏幕那邊陪我一起熬夜寫(xiě)作的小可愛(ài)。
在這里還要特別感謝我的導(dǎo)師，受疫情影響我們不能回學(xué)校，但是導(dǎo)師也是通過(guò)各種辦法給我指導(dǎo)論文，微信、QQ、電子郵箱，還多次電話溝通，每次都是一個(gè)多小時(shí)的通話時(shí)長(zhǎng)。在這場(chǎng)疫情下，我最大的感慨就是，很慶幸自己是一名中國(guó)人，正因?yàn)樽鎳?guó)的強(qiáng)大、正因?yàn)橛袩o(wú)數(shù)沖鋒陷陣的戰(zhàn)士們，我才得以在家安心寫(xiě)作，真的很感謝祖國(guó)、感謝各路英雄。在祖國(guó)的庇佑下終于順利完成論文，我不敢以過(guò)來(lái)人自居，只想告訴學(xué)弟學(xué)妹們：抗擊疫情我們要早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療、勤洗手、勤通風(fēng);寫(xiě)論文我們也要早計(jì)劃、早實(shí)驗(yàn)、早分析、早查重、勤備份、勤攜帶，杜絕一切意外。
觀看青年大學(xué)習(xí)第九季第一期心得體會(huì) 篇5
對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)不難，難的是堅(jiān)持學(xué)習(xí)，嘗試一個(gè)新事物不難，難的是接受并使用它。往往做不好的，歸根結(jié)底是因?yàn)槿硕紟е约旱乃季S假定，喜歡做習(xí)慣的事。不愿意跳出舒適區(qū)，不愿意做改變，這才是最大的路障。一次大的改變相當(dāng)于自我革命，需要自我清零、直面新事物，認(rèn)識(shí)它、學(xué)習(xí)它、接納它。
在新冠肺炎疫情如此嚴(yán)重的特殊的時(shí)期，自從教育部下發(fā)“停課不停學(xué)”通知以來(lái)，我們學(xué)校根據(jù)上級(jí)教育部門(mén)的通知和建議，也在“有條不紊”地組織教師進(jìn)行著網(wǎng)上學(xué)習(xí)與培訓(xùn)。
如何解決“停課不停學(xué)”的問(wèn)題?我們制定了網(wǎng)上上課的方案。由學(xué)校安排學(xué)習(xí)的方式：教研組分任務(wù)完成至少三周的上課PPT和教案;課任老師采用直播或者錄播的形式開(kāi)展線上課堂;采取有效措施作業(yè)批改評(píng)價(jià)，并根據(jù)反饋集中解答學(xué)生疑惑。
制定課前準(zhǔn)備方案很簡(jiǎn)單，關(guān)鍵是授課的落實(shí)，最后是選擇釘釘平臺(tái)進(jìn)行學(xué)習(xí)授課，為了保障開(kāi)學(xué)之后上課的順暢，我們提前試用了這個(gè)平臺(tái)，很多老師都用試播的形式，與家長(zhǎng)互動(dòng)。(想必家長(zhǎng)這段時(shí)間也是忙亂了)為了讓家長(zhǎng)多一些滿意，少一些抱怨，在試播之前，我做了充分的準(zhǔn)備工作，但是第一次試播不太成功，接下來(lái)我及時(shí)進(jìn)行了設(shè)備的更新并試播成功，為接下來(lái)用釘釘平臺(tái)上課，充滿了信心。釘釘功能很強(qiáng)大，可以多群聯(lián)播，這樣，可以集中優(yōu)勢(shì)資源，共享智慧。
當(dāng)然，學(xué)習(xí)任何一個(gè)平臺(tái)，都需要很多步驟，比如有的需要身份認(rèn)證、申請(qǐng)直播權(quán)限，有時(shí)候反復(fù)操作，才能成功，更重要的是后期的使用磨合期。如果停在舒適區(qū)，用QQ或微信與學(xué)生互動(dòng)，也是完全可以。但是只有這種跳出舒適區(qū)，嘗試新事物，改變思維方式，才是真正的學(xué)習(xí)，這種學(xué)習(xí)能夠豐盈自己的經(jīng)驗(yàn)，拓展認(rèn)知維度。
未來(lái)已來(lái)，行動(dòng)起來(lái)，經(jīng)過(guò)幾天的嘗試，慢慢總結(jié)了一些有效的網(wǎng)上上課流程：
1.釘釘臺(tái)推送每日作業(yè)，逐一批改，發(fā)現(xiàn)學(xué)生共性問(wèn)題。
2.收看電視直播時(shí)，提前把網(wǎng)絡(luò)觀看鏈接推送給家長(zhǎng)，并發(fā)送提前準(zhǔn)備好的微課，多重資源保障學(xué)生的學(xué)習(xí)。
3.利用釘釘平臺(tái)直播。首先，處理作業(yè)中的共性問(wèn)題。然后利用已備好的課件上課。在上課期間，不定時(shí)點(diǎn)名連麥，要求學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)解答好比是課堂上的提問(wèn)。提問(wèn)誰(shuí)呢?，需要根據(jù)具體學(xué)情，比方說(shuō)學(xué)生在對(duì)話框里的答案，出現(xiàn)大問(wèn)題的學(xué)生需要“連麥”;一些示范性的英語(yǔ)對(duì)話，需要“連麥”一些發(fā)音較好的學(xué)生;一直不見(jiàn)在對(duì)話框互動(dòng)的學(xué)生，需要“連麥”以證明他(她)的存在。直播的話，就好比正常上課了，平時(shí)的課堂教學(xué)策略，都可以有效利用。
4.課后作業(yè)通常有兩點(diǎn)：一是針對(duì)上課內(nèi)容布置適當(dāng)作業(yè)鞏固所學(xué)知識(shí);二是回看電視“名師講堂”課程，拓展學(xué)習(xí)資源。
朱永新教授在《未來(lái)學(xué)�！愤@本書(shū)中說(shuō)，未來(lái)的學(xué)校將被學(xué)習(xí)中心所代替，學(xué)習(xí)形式將更豐富化。學(xué)習(xí)中心不是一個(gè)孤島，而是一個(gè)真正意義上的學(xué)習(xí)共同體，一個(gè)共同體將與多個(gè)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)中心和實(shí)體學(xué)習(xí)中心建立密切的合作關(guān)系，共同構(gòu)成一個(gè)學(xué)習(xí)社區(qū)。倘若我們不懂信息技術(shù)，不會(huì)運(yùn)用云平臺(tái)操作方法，那么，將會(huì)被自己淘汰掉。朱永新教授說(shuō)“未來(lái)不是我們要去的地方，而是我們正在創(chuàng)造的地方。未來(lái)總要來(lái)，不請(qǐng)他自來(lái);未來(lái)正在來(lái)，現(xiàn)在有未來(lái)，美好未來(lái)是由行動(dòng)做出來(lái)。方向比努力更重要，認(rèn)清未來(lái)教育的方向，認(rèn)清未來(lái)學(xué)校的方向，我們才能創(chuàng)造更好的教育�！�
是的，在這個(gè)非常時(shí)期，隔離病毒不隔離愛(ài)，更不能隔離學(xué)習(xí)。通過(guò)這次網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的免費(fèi)開(kāi)放學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，借助網(wǎng)上授課的東風(fēng)，把不便當(dāng)成學(xué)習(xí)的契機(jī)，潛心學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)基本的操作，不僅是為了保證疫情期間學(xué)生的有效學(xué)習(xí)，更是讓自己跳出舒適區(qū)、迎面成長(zhǎng)，在未來(lái)的教育領(lǐng)域開(kāi)一朵屬于自己的花。
觀看青年大學(xué)習(xí)第九季第一期心得體會(huì) 篇6
這次疫情，延遲了開(kāi)學(xué)，看似假期延長(zhǎng)了，其實(shí)對(duì)老師來(lái)說(shuō)，是一次改變和考驗(yàn)。
剛接到通知要直播教學(xué)，內(nèi)心是忐忑的。沒(méi)有學(xué)生的互動(dòng)，一個(gè)人自言自語(yǔ)的課堂，會(huì)是什么樣的效果;直播教學(xué)面向的不光是學(xué)生，也會(huì)有很多家長(zhǎng)陪同孩子一起觀看學(xué)習(xí)，直播更像是一次大型公開(kāi)課。
第一節(jié)備課，我加班到了凌晨1點(diǎn)，各個(gè)環(huán)節(jié)都理清理順了，才安心的關(guān)上了電腦，可是躺在床上卻失眠了。有緊張，還有期待，期待不一樣的形式，能給學(xué)生帶來(lái)不一樣的收獲。
第一節(jié)，講授的是位置與方向的例1，認(rèn)識(shí)生活中的東、南、西、北。因?yàn)榕c學(xué)生所處的環(huán)境不同，我就從校園講起。校園的東南西北四個(gè)方向，都有什么。再教給孩子們一些在生活中辨認(rèn)方向的方法。利用太陽(yáng)、北極星、樹(shù)葉的疏密、年輪、風(fēng)向等等，拓寬學(xué)生的知識(shí)面，讓知識(shí)能真正的運(yùn)用到生活中去。
直播課熱熱鬧鬧的講完了，可是一點(diǎn)也不輕松，也不知道學(xué)生掌握的如何。從布置完作業(yè)，就開(kāi)始一個(gè)一個(gè)仔細(xì)批改學(xué)生的作業(yè)，每一份作業(yè)都耐心的圈劃和點(diǎn)評(píng)。從作業(yè)中看出來(lái)學(xué)生的掌握情況，比我預(yù)期的要好，原本的擔(dān)憂也沒(méi)有了。作業(yè)的正確率很高，字也寫(xiě)的工工整整�？磥�(lái)孩子們很喜歡這樣的學(xué)習(xí)方式，家長(zhǎng)在陪同孩子的時(shí)候，也有機(jī)會(huì)和孩子一起學(xué)習(xí)了。
觀看青年大學(xué)習(xí)第九季第一期心得體會(huì) 篇7
近期，我校團(tuán)委落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作取得優(yōu)異成績(jī)，“青年大學(xué)習(xí)”主題團(tuán)課參與率位居無(wú)錫市高校第三，獲團(tuán)市委通報(bào)表?yè)P(yáng)。
青年思想政治引領(lǐng)工作是共青團(tuán)落實(shí)黨的意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任的重要內(nèi)容，也是共青團(tuán)的主責(zé)主業(yè)。“青年大學(xué)習(xí)”行動(dòng)實(shí)施以來(lái)，我校團(tuán)委積極響應(yīng)，組織動(dòng)員全校團(tuán)員青年踴躍參與“青年大學(xué)習(xí)”主題團(tuán)課，廣大團(tuán)學(xué)干部積極帶頭學(xué)、團(tuán)員青年持續(xù)認(rèn)真學(xué)，“青年大學(xué)習(xí)”已經(jīng)成為科院青年學(xué)習(xí)、生活中的“日�！�，每期參與學(xué)習(xí)人數(shù)均超過(guò)4000人，在傳播黨的主張，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、樹(shù)立“四個(gè)自信”等方面取得了實(shí)實(shí)在在的成效。
希望大家能夠積極參與，一起“青年大學(xué)習(xí)”!
觀看青年大學(xué)習(xí)第九季第一期心得體會(huì) 篇8
當(dāng)今大學(xué)生身為祖國(guó)背后的儲(chǔ)蓄力量，應(yīng)當(dāng)關(guān)乎國(guó)難當(dāng)頭，任何人都不可獨(dú)善其身的理念。顧炎武曾言：天下興亡，匹夫有責(zé)。立足國(guó)家實(shí)際情況，觀國(guó)家命運(yùn)大事，做出人人之力，必會(huì)扭轉(zhuǎn)乾坤，迎來(lái)光明。中國(guó)共產(chǎn)黨的創(chuàng)始人之一李大釗同志說(shuō)過(guò)，青年要為世界進(jìn)文明，為人類造幸福，以青春之我，創(chuàng)建青春之家庭，青春之國(guó)家，青春之民族，青春之人類，青春之地球，青春之宇宙，資以樂(lè)其無(wú)涯之生。這些，都體現(xiàn)著新青年對(duì)實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值所懷揣的熱情和奉獻(xiàn)。中國(guó)的發(fā)展需要我們這些“后備軍”隨時(shí)準(zhǔn)備好，迎接未知的風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)!
學(xué)會(huì)反思，而后行。秦宣教授主要向我們傳授了疫情所留給我們的啟示。在這里我們看到中國(guó)共產(chǎn)黨展現(xiàn)出出色的領(lǐng)導(dǎo)力，應(yīng)對(duì)力，組織動(dòng)員力和貫徹執(zhí)行力，是其他國(guó)家做不到的，并為世界樹(shù)立了典范。無(wú)論是曾經(jīng)的三年自然災(zāi)害，唐山大地震還是20__年的非典流行，中國(guó)共產(chǎn)黨始終堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)一切，堅(jiān)持全國(guó)一盤(pán)棋，調(diào)動(dòng)各方面積極性，集中力量辦大事的原則�！疤鞂⒔荡笕斡谒谷艘玻叵瓤嗥湫闹�，勞其筋骨，餓其體膚......”要時(shí)刻存有憂患和風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，便可直面未來(lái)。多難方可興邦，中國(guó)力量勢(shì)不可擋!
總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)必勝信心。王炳林教授通過(guò)對(duì)近代以來(lái)疫情的發(fā)展作了具體概述。從中，可以看到歷經(jīng)多次磨難的中華民族面對(duì)挫折激流勇進(jìn)，迎難而上的頑強(qiáng)態(tài)度，使得對(duì)疫情防控的技術(shù)逐漸成熟，國(guó)家防疫體系和醫(yī)療衛(wèi)生方面的制度化，規(guī)范化。人類不是大自然的擁有者，我們只是大自然微小的一部分，尊重自然規(guī)律，就是對(duì)自己，對(duì)地球母親的負(fù)責(zé)!
戰(zhàn)“疫”里最美的青春，是你們奮不顧身，鏗鏘堅(jiān)定獻(xiàn)身的美好青春，馮秀軍談到當(dāng)代青年的使命時(shí)，尤為“90”“00”后，顛覆“小確幸，佛系”的懶散，取而代之的是“曾經(jīng)是你，現(xiàn)在是我”的使命感�！笆坎豢梢圆缓胍�，任重而道遠(yuǎn)”，他們已經(jīng)是戰(zhàn)“疫”的主力軍，在破“繭”中實(shí)現(xiàn)愛(ài)國(guó)的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。
“生于種花家，何其榮幸”身為大學(xué)生的我們更應(yīng)抖擻精神，昂首闊步面對(duì)自己的責(zé)任與使命!我們，義不容辭!
觀看青年大學(xué)習(xí)第九季第一期心得體會(huì) 篇9
“惟其艱難，方顯勇毅�！边@場(chǎng)突如其來(lái)的疫情，日益增長(zhǎng)的確診病例數(shù)、疑似病例數(shù)，讓這個(gè)”加長(zhǎng)版”的春節(jié)假期更顯漫長(zhǎng)。而在戮力同心戰(zhàn)”疫”過(guò)程中，醫(yī)護(hù)人員直擊一線，以深厚的職業(yè)情感安定人心;普通群眾吶喊加油，以平凡的點(diǎn)滴善舉散發(fā)溫，他們用心調(diào)配“良藥”，筑起全力抗“疫”中的溫暖防線!
黨員干部主動(dòng)出擊，甘當(dāng)疫情防控“守門(mén)員”�！捌埨麌�(guó)家生死以，豈因禍福避趨之。”疫情來(lái)勢(shì)洶洶，黨員干部盡銳出戰(zhàn)，在防控工作中發(fā)揮著“守門(mén)員”的重要作用。全體黨員干部尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部，要認(rèn)真貫徹落實(shí)《通知》要求，切實(shí)發(fā)揮基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用，黨員先鋒模范作用，為疫情防控打頭陣做表率。我們青年大學(xué)生黨員要發(fā)揮自己的光和熱，為防控疫情做出自己的貢獻(xiàn)。
在這個(gè)飛速發(fā)展，科技發(fā)達(dá)的時(shí)代里，我們一代青年學(xué)子要踏踏實(shí)實(shí)做事，兢兢業(yè)業(yè)學(xué)習(xí)，為這個(gè)和平的社會(huì)做出自己的一份貢獻(xiàn)。我們生長(zhǎng)的這個(gè)年代為我們的發(fā)展提供了有利的條件，科技創(chuàng)新，社會(huì)和平，綜合國(guó)力強(qiáng)，對(duì)外開(kāi)放，這些對(duì)我們來(lái)說(shuō)都是很好的機(jī)會(huì)，讓我們有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)更多，了解更多，視野更寬闊。在中國(guó)未來(lái)的發(fā)展中，我們這一批新青年要抓住機(jī)會(huì)，力爭(zhēng)上游，為祖國(guó)發(fā)展出一份薄力，做一個(gè)文明有擔(dān)當(dāng)?shù)男聲r(shí)代青年。
觀看青年大學(xué)習(xí)第九季第一期心得體會(huì) 篇10
有人，在面對(duì)恐慌和未知時(shí)勇敢拉響警報(bào);有人，在舉步維艱的條件下與死神爭(zhēng)分奪秒;有人，在困境中守望施援，重喚人們對(duì)美好與希望的向往。
在這座英雄之城，每個(gè)人都在努力做對(duì)的事，以他們的真心、無(wú)畏、正直和同情，助力打贏這場(chǎng)疫情防控的人民戰(zhàn)爭(zhēng)。新冠肺炎疫情防控阻擊戰(zhàn)打響以來(lái)，全國(guó)各地鼎力相助武漢，人員、資源紛至沓來(lái)。作為英雄之城、決勝之地，黨組織及時(shí)傳達(dá)部署，廣大黨員積極響應(yīng)，自愿踴躍捐款，支持疫情防控。
光谷轉(zhuǎn)盤(pán)車水馬龍、川流不息，風(fēng)情街熙熙攘攘、霓虹閃耀，單位跟往年一樣掛起了火紅的燈籠，當(dāng)武漢人民正興高采烈忙著采購(gòu)年貨的時(shí)候，收到了武漢封城的消息。
突如其來(lái)的新型冠狀病毒把武漢人民從喜悅拉到了恐慌之中，繁華的武漢突然像被按下了暫停鍵，頓時(shí)變得沉寂起來(lái)。隨著一道道防控指令的頒布，武漢人民意識(shí)到了問(wèn)題的嚴(yán)重性，為了全國(guó)人民的安危，許許多多的武漢人民選擇留在武漢，居家隔離。
物理隔離了，關(guān)愛(ài)卻沒(méi)有隔離，這是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，武漢人并不是在孤軍奮戰(zhàn)。
全國(guó)人民萬(wàn)眾一心，積極參與到這場(chǎng)戰(zhàn)斗中。許許多多的“逆行者”，舍小家為大家，奔赴前線，參與抗擊新型冠狀病毒的戰(zhàn)斗中。我們看到了人民解放軍乘機(jī)迅速向武漢匯集;看到了山東農(nóng)民慷慨解囊，捐獻(xiàn)贈(zèng)數(shù)百噸的新鮮蔬菜;看到了全國(guó)各地的白衣天使，奔赴武漢，不分晝夜，積極救治;看到了各地企業(yè)積極捐贈(zèng)防護(hù)物資。中國(guó)船舶集團(tuán)人也在這場(chǎng)戰(zhàn)斗中，全力奮戰(zhàn)。集團(tuán)所屬武船集團(tuán)派出援建突擊隊(duì)，奔赴火神山和雷神山醫(yī)院建設(shè)現(xiàn)場(chǎng)參與施工;719所主動(dòng)提供酒店給醫(yī)務(wù)人員免費(fèi)住宿;單位領(lǐng)導(dǎo)、條件保障處、保衛(wèi)處、所辦公室等部門(mén)帶領(lǐng)單位人積極參與疫情防控工作。因?yàn)橛兴麄�，讓原本恐慌的人民感受到了溫暖，讓我們看到了光明和希望�?/p>
在全國(guó)人民共同的努力下，抗戰(zhàn)一定會(huì)取得勝利，就像無(wú)論嚴(yán)冬多寒冷，春天一定會(huì)如期而來(lái)，美麗的武漢一定會(huì)重現(xiàn)往日的繁華，我們依舊能看見(jiàn)武漢大學(xué)的櫻花盛開(kāi)，聽(tīng)見(jiàn)東湖綠道漫步人的歡聲笑語(yǔ)，看見(jiàn)單位電子樓通宵達(dá)旦奮斗人的身影。武漢，我愛(ài)的城市!武漢，加油!
觀看青年大學(xué)習(xí)第九季第一期心得體會(huì) 篇11
你們好!
提筆寫(xiě)這封信的我此刻并不知道你們的姓名，也許以后也不會(huì)知道你們姓甚名誰(shuí)，但我知道你們有著共同的姓名一逆行英雄!
每一次當(dāng)中華民族陷入危難時(shí)，總會(huì)有一群人勇敢地站出來(lái)，沖向危險(xiǎn)之地。就為護(hù)著身后那萬(wàn)千同胞。把背影留給人民，毅然決然地沖在第一線!無(wú)論是1998年的長(zhǎng)江特大洪水災(zāi)害，還是20__年的非典戰(zhàn)疫，無(wú)論20__年的汶川大地震，亦或是20__年的新冠疫情，我們總能見(jiàn)到那些英勇無(wú)畏的進(jìn)行者們!
面對(duì)災(zāi)難，危險(xiǎn)，你們沒(méi)有退縮，沒(méi)有逃避而是選擇勇敢地站了出來(lái),迎難而上!20__年除夕，你們受命前往武漢，數(shù)計(jì)萬(wàn)計(jì)的醫(yī)務(wù)工作者自愿請(qǐng)纓，抵達(dá)式漢抗疫。我們?cè)诩依镞^(guò)年,你們?cè)谖錆h過(guò)關(guān)，在這病毒肆虐的惴惴不安里，你們一路上披荊斬棘，無(wú)所畏懼。
你們默默無(wú)聞，不求名利。當(dāng)面對(duì)媒體采訪時(shí)你們大多數(shù)都選擇不透露姓名。其實(shí)你們是一群普通人，群特別普通的醫(yī)護(hù)人員每個(gè)人在社會(huì)上都是無(wú)名之輩是再變通不過(guò)的外賣小哥筑建工人、個(gè)體商戶、值班警察...你們的名字鮮為人知,也沒(méi)有什么驚天動(dòng)地的偉大事業(yè)。無(wú)比普通的一群人，卻做著一件讓全世界都動(dòng)容的事。一個(gè)個(gè)堅(jiān)毅的背影，活躍在抗疫前線，用生命構(gòu)筑“護(hù)城河”，守護(hù)著每個(gè)人的健康與安全。一張張被罩勒到變形甚至破皮的臉頰，一雙雙被汗水浸到泛白的雙手，一個(gè)個(gè)在急診室外席地而眠的身影...你讓人民群眾安心，用行動(dòng)動(dòng)詮釋了無(wú)畏，堅(jiān)韌、奉獻(xiàn)!
向你們致敬!敬畏自然，敬畏生命!讓我們眾志成城，一起戰(zhàn)勝新冠病這個(gè)敵人!期待你們?cè)缛談P旋到時(shí)我們一同走上街頭，聚花與共!
觀看青年大學(xué)習(xí)第九季第一期心得體會(huì) 篇12
室內(nèi)體育課，考慮到場(chǎng)地受限制，學(xué)習(xí)內(nèi)容同樣有限，因此，設(shè)計(jì)了一些簡(jiǎn)單的體能訓(xùn)練動(dòng)作，課前制作相關(guān)的課件，搜集有關(guān)的教學(xué)視頻，線上教學(xué)時(shí)每一個(gè)動(dòng)作教師先做出詳細(xì)的講解，講解后在結(jié)合視頻播放給學(xué)生，每個(gè)動(dòng)作存在的問(wèn)題進(jìn)行線上答疑，之后給予學(xué)生相應(yīng)的練習(xí)時(shí)間，六年級(jí)年齡段較高，設(shè)計(jì)動(dòng)作時(shí)練習(xí)的組別和強(qiáng)度要大一些，使學(xué)生得到充分的鍛煉，每節(jié)課講解后，布置課后的任務(wù)，使學(xué)生熟練掌握訓(xùn)練方法，為自主練習(xí)打下基礎(chǔ)的同時(shí)，也能提升學(xué)生主動(dòng)參與運(yùn)動(dòng)的積極性。同時(shí)課后要布置好訓(xùn)練計(jì)劃，細(xì)化每個(gè)動(dòng)作的組別以及休息時(shí)間。每周更換訓(xùn)練動(dòng)作，如此循環(huán)，使學(xué)生充分得到鍛煉并能利用線上教學(xué)期間掌握多項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能。
觀看青年大學(xué)習(xí)第九季第一期心得體會(huì) 篇13
你們還好嗎?醫(yī)院里還是徹夜燈火通明吧!
在這個(gè)本該舉國(guó)同慶的夜晚，我們不幸與病毒撞了個(gè)滿懷。春晚突然間失去了它濃厚的年味兒。我躺在床上，刷著微博，內(nèi)心百感交集。熱搜榜上關(guān)于疫情信息的熱潮遲遲不肯褪去，多么希望第二天醒來(lái)時(shí)，中國(guó)這只雄雞能褪去這層我不喜歡的“紅”。
“泡面，蛋黃派，餅干�！边@些突然間映入我們眼簾，這是20__年你們的年夜飯。沒(méi)有了團(tuán)聚的歡樂(lè)，只剩下冰冷的醫(yī)院，疲憊的你們和痛苦的病人。在這漫長(zhǎng)的夜晚，多少人在無(wú)聲地哭泣�！拔也幌牖丶覇�?我不想回家過(guò)年嗎……”這是某位武漢醫(yī)生在電話里的哭泣，我抬頭看了眼電視機(jī)里面一片祥和正能量的畫(huà)面，多希望此刻你們也能和我們一起享受這份美好�！敖o我一次機(jī)會(huì)，我申請(qǐng)到呼吸科去。”這是武漢市某醫(yī)院7名醫(yī)生向組織提出的申請(qǐng)。一份又一份的請(qǐng)?jiān)笗?shū)，你們簽下的不止是一個(gè)簡(jiǎn)單的名字，更是你們向向所有中華兒女做出的承諾。
自20__年1月23日武漢封城以來(lái)，無(wú)數(shù)醫(yī)護(hù)人員在除夕夜背離家鄉(xiāng)前往武漢，踏上了抗擊不明肺炎的征程，成為這個(gè)夜晚最美的逆行者。這場(chǎng)突如其來(lái)的病毒打破了人們生活的寧?kù)o，仿佛18年前我們所經(jīng)歷的“非典”一般攪亂了人們的心緒。國(guó)難當(dāng)頭，景點(diǎn)影院可以關(guān)閉，圖書(shū)館飯店可以關(guān)閉，學(xué)�？梢匝舆t開(kāi)學(xué)，公司可以延遲復(fù)工，商店也可以暫停營(yíng)業(yè)，但是醫(yī)院的大門(mén)必須全天候24小時(shí)救治被肺炎感染的患者的性命。
請(qǐng)你們不要灰心喪氣，這一刻，在和病魔戰(zhàn)斗的不止你們，還有徹夜不眠建醫(yī)院的工人兄弟們，還有努力研究疫苗的科研人員，還有充滿愛(ài)心的普通民眾和海外華僑，我們每個(gè)人都在與你們并肩作戰(zhàn)�！伴L(zhǎng)長(zhǎng)的黑夜它到底還黯然多久，閃爍日光燈它原來(lái)就是種煙火……”耳邊是這首溫暖人心的《Stay With You》，請(qǐng)你們要對(duì)我們有信心，我們也同樣對(duì)你們滿懷希望。你們要相信，在你們身后，有千千萬(wàn)萬(wàn)顆記掛著你們的心，抗擊疫情的路上，不孤單。
“I’ll stay with you，等待著日出，不想說(shuō)多累多辛苦，總有人會(huì)知足……”就像這首歌唱的那樣，白衣天使們，你們別怕，我們都在。穩(wěn)住，我們能贏!
愿一切回歸最初，你們平安無(wú)事，凱旋!
觀看青年大學(xué)習(xí)第九季第一期心得體會(huì) 篇14
說(shuō)實(shí)在的，午飯時(shí)間我很忙，真的很忙，根本沒(méi)功夫看手機(jī)。下班時(shí)間一到，我就如沖鋒陷陣的斗士一樣沖出辦公室，如一陣疾風(fēng)般騎車直奔超市，直奔早已在計(jì)劃中列出的食材，裝袋、稱重、交錢，一氣呵成;趕回家，顧不上回應(yīng)小寶親昵多情的呼喚，套上圍裙罩袖，洗手做飯去也。
之所以如此忙碌，完全是因?yàn)槲业拇髮毥衲晟铣踔辛�，我必須�?2點(diǎn)之前將午飯做好送到我辦公桌上。大寶挑食，對(duì)飯菜要求頗高，午飯不能是撈面條，最好每天不重樣，最好每天有肉，炒米炒面要配湯，餃子燴面不能爛……即使如此喂養(yǎng)，我這當(dāng)媽的功勞一點(diǎn)沒(méi)在她身材上顯現(xiàn)出來(lái)，她仍瘦得如一道閃電，閃得總是下決心減肥而不可得的老媽一陣陣茫然------吃肉的減肥效果是不是更好?
剛剛讓老公把午飯送過(guò)去，就聽(tīng)到停課的消息。
國(guó)人自古注重養(yǎng)生，從皇帝老子到布衣百姓，無(wú)不期望通過(guò)養(yǎng)生延年益壽�？扇缃竦奈覀儯暰�不得不由全面養(yǎng)生被迫轉(zhuǎn)移到怎樣護(hù)肺，似乎一夜之間，我們開(kāi)始每天關(guān)注空氣質(zhì)量關(guān)注霧霾關(guān)注PM2.5，開(kāi)始習(xí)慣出門(mén)戴口罩戴帽子穿長(zhǎng)衣，武裝到全身只露兩只眼睛，開(kāi)始探討如何穿戴怎樣吃喝可以防霾養(yǎng)肺……而這兩天爆表的PM2.5自然成為大家談?wù)摰闹行脑掝}。
近幾年，不出意外的話，每年冬天霧霾都會(huì)不期而至，而因霧霾致學(xué)校停課，在我們這里還是大姑娘坐轎------頭一回。
上周末就有網(wǎng)絡(luò)消息稱，本周鄭州市空氣質(zhì)量為重度污染，霧霾已達(dá)紅色預(yù)警級(jí)別，為切實(shí)減少重污染天氣給師生帶來(lái)的危害，最大限度地保障師生的身體健康，鄭州市教育局決定自12月20日至21日，中小學(xué)和幼兒園停課。
周一，幼兒園停課了，中小學(xué)繼續(xù)上課，還好早上沒(méi)有進(jìn)行升國(guó)旗儀式。晚上，PM2.5一路飆升，突破750。周二，小學(xué)停課了，我們還在堅(jiān)持。老師們都開(kāi)玩笑說(shuō)：初中師生皮厚肺泡大，這點(diǎn)霧霾算個(gè)啥!
下午，初中終于頂不住壓力，停課了!
說(shuō)句實(shí)在話，能休息誰(shuí)不高興，尤其如我這般忙完工作忙家務(wù)，還要在霧霾中奔馳往返的，這下又可以拯救幾個(gè)寶貴的肺泡了�？勺诩依镪P(guān)注各方情況后，休息的歡娛漸漸為濃重的愁緒所代替。
按鄭州市教委要求：停課期間，停課不停學(xué)，學(xué)生在家要做好功課復(fù)習(xí)和自主學(xué)習(xí)。
我校各位老師也相應(yīng)布置學(xué)生在家的學(xué)習(xí)任務(wù)，有心的班主任甚至給學(xué)生列出了各科學(xué)習(xí)時(shí)間表及詳細(xì)學(xué)習(xí)要求�？珊⒆觽�?cè)诩覍W(xué)習(xí)情況又如何呢?
還是先看看我家大寶吧!
大寶一進(jìn)家門(mén)，就將老師''停課不停學(xué)"的要求拋到了九霄云外，一頭扎進(jìn)溫暖的被窩，向周公報(bào)到去了，管它各科成堆的作業(yè)，哪怕洪水滔天，也等我睡醒了再說(shuō)吧!這一覺(jué)就到日暮西沉，期間任我和寶爸輪番前去喊話，甚至搬出了她的班主任恐嚇，說(shuō)老師要用視頻檢查學(xué)習(xí)情況，也沒(méi)把她從被窩中轟炸出來(lái)。------我家大寶是她們班第一名，級(jí)段前十名。
再看我班的孩子們。
剛放學(xué)就有幾個(gè)家長(zhǎng)在群里找娃，說(shuō)孩子放學(xué)后人影都沒(méi)見(jiàn)，好點(diǎn)兒的還有一個(gè)電話打來(lái)：老媽，我在外面瀟灑一會(huì)兒!至于學(xué)習(xí)的事嘛，等我看完電影，打完游戲，吃飽喝足之后再說(shuō)吧!------這幾個(gè)孩子是我班A號(hào)學(xué)生，首批升學(xué)的種子選手。
由以上幾個(gè)代表人物的表現(xiàn)，基本可窺一斑而知全豹------停課不停學(xué)，是教育部門(mén)及老師們的一廂情愿。
網(wǎng)絡(luò)上各種關(guān)于霧霾的話題，有調(diào)侃的，有擔(dān)憂的，有追因的，有罵娘的，無(wú)論如何，其實(shí)有一點(diǎn)可能是無(wú)法回避的，那就是，未來(lái)若干年，我們還會(huì)一次又一次面對(duì)像這幾天一樣的空氣狀況，我們還可能一次又一次像今天這樣因極端惡劣天氣而停課。如果當(dāng)這樣的事件頻繁發(fā)生，我們還會(huì)一次又一次因多休息一兩天而歡欣嗎?
也許某一天，當(dāng)我們身邊熟悉的人無(wú)故患上惡疾，當(dāng)瓦藍(lán)的天潔白的云成為奢望，當(dāng)深深呼吸大聲歡笑成為禁忌，我們就會(huì)明白，能迎著朝陽(yáng)聽(tīng)著鳥(niǎo)鳴走在上學(xué)路上是一種幸福，能大聲讀書(shū)熱烈討論在教室里聽(tīng)老師"啰嗦''是一種幸福，能盡情蹦跳歡快追逐在塑膠跑道上一圈又一圈訓(xùn)練是一種幸福。
是的，我們不要以犧牲環(huán)境犧牲健康方式換來(lái)的停課休息，更不能在無(wú)可避免的被迫停課到來(lái)時(shí)而放松得毫無(wú)顧忌。
孩子，你們的人生之路才剛剛開(kāi)始，未來(lái)還有無(wú)數(shù)種可能，要知道，只有不斷向前，才會(huì)驚喜連連，只有不斷求知，人生才會(huì)炫麗多姿。
孩子們，拿出我們的信心決心上進(jìn)心，讓我們真正做到停課不停學(xué)!
觀看青年大學(xué)習(xí)第九季第一期心得體會(huì) 篇15
今年，新型冠狀病毒肺炎的襲擊無(wú)疑是一塊巨大的石頭，壓在我的心頭，讓我的心情變得無(wú)比的沉重，這次疫情的嚴(yán)重性也讓我感到了前所未有的害怕。
但每當(dāng)我在網(wǎng)絡(luò)上看見(jiàn)你們的身影，為救治更多的人、為保護(hù)更多的人而堅(jiān)守崗位不懈努力時(shí)，我的心里就不斷的涌進(jìn)一股股的暖流。你們不懼病毒的危險(xiǎn)，抗戰(zhàn)在疫情的最前線，把危險(xiǎn)留給了自己，把安全留給了其它人，你們?yōu)楸Ｕ先藗兊陌踩冻隽颂嗵�，中�?guó)正是因?yàn)橛辛四銈冞@群偉大無(wú)私的人，疫情才能慢慢朝著好的方向發(fā)展著。看著你們偉岸的背影，讓我感覺(jué)到了作為一個(gè)中國(guó)人是有多么的幸運(yùn)，是你們讓我感受到了社會(huì)里的溫情，我的內(nèi)心對(duì)你們充滿了感激之情，感謝你們?cè)谶@疫情肆虐的時(shí)間，還依舊抗戰(zhàn)在最前線，為我們創(chuàng)造更安全的環(huán)境而堅(jiān)持著。
“但得眾生皆得飽，不辭羸病臥殘陽(yáng)”是你們的真實(shí)寫(xiě)照，你們是蠟燭、你們是春蠶、你們是燈塔。奉獻(xiàn)，乘一路碧綠的春風(fēng)，撒一路繁華碩果，從天山南北到南疆飛翔鴿群的天空，從荒漠戈壁灘到紫荊花開(kāi)處。中國(guó)正是在你們的奉獻(xiàn)下才能擁有如此強(qiáng)大的力量，這種見(jiàn)義勇為、舍己救人的英雄壯舉，讓我感覺(jué)到了你們默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，是你們讓更多的人感到幸福，感到快樂(lè)。
正如馬克思所說(shuō)：“人只有為自己同時(shí)代人的完善，為他們的幸福而工作，他才能達(dá)到自身的完善”。你們是我心中的英雄，也是中國(guó)無(wú)數(shù)人民心中的英雄，感謝你們的付出與努力，這場(chǎng)疫情終將會(huì)過(guò)去，但你們偉岸的身影將永遠(yuǎn)留在我的心中。
觀看青年大學(xué)習(xí)第九季第一期心得體會(huì) 篇16
近期，通過(guò)對(duì)一系列重要講話的學(xué)習(xí)，我個(gè)人深受教育，很受鼓舞，今年又是一個(gè)甲午年，作為一名軍人，我不得不想起120前的甲午戰(zhàn)爭(zhēng)失敗的軍事教訓(xùn)，它永遠(yuǎn)不會(huì)如煙云一樣散去，始終刻印在民族奮進(jìn)、強(qiáng)國(guó)強(qiáng)軍的道路上。告誡我們“打鐵還需自身硬”，作為軍人，就要率先擔(dān)當(dāng)重任，主動(dòng)履職盡責(zé)，以飽滿的政治熱情、昂揚(yáng)的精神狀態(tài)、務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，努力推動(dòng)部隊(duì)向強(qiáng)軍目標(biāo)奮力前進(jìn)。對(duì)于個(gè)人而言，如何要實(shí)際實(shí)現(xiàn)對(duì)我們提出的要求，打造過(guò)硬本領(lǐng)呢?我認(rèn)為主要應(yīng)該是從如下三方面做起。
一是要增強(qiáng)黨性，堅(jiān)定政治信仰。要樹(shù)立共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想，在思想上政治上行動(dòng)上始終與黨中央、保持高度一致，自覺(jué)維護(hù)黨中央、和的權(quán)威，做到任何時(shí)候任何情況下都堅(jiān)決聽(tīng)從黨中央、和指揮。要切實(shí)鑄牢永遠(yuǎn)不變的軍魂，毫不動(dòng)搖地堅(jiān)持黨對(duì)軍隊(duì)絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的一系列根本原則和制度，嚴(yán)守政治紀(jì)律和組織紀(jì)律，做到平時(shí)聽(tīng)招呼，戰(zhàn)時(shí)聽(tīng)指揮，關(guān)鍵時(shí)刻不含糊。要深入抓好重要指示的學(xué)習(xí)貫徹，著力提高自身理論武裝水平，自覺(jué)用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐。要主動(dòng)參與政治學(xué)習(xí)，積極參與“牢記強(qiáng)軍目標(biāo)、獻(xiàn)身強(qiáng)軍實(shí)踐”主題教育活動(dòng)和第二批黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，切實(shí)打牢自身高舉旗幟、聽(tīng)黨指揮、履行使命的思想政治基礎(chǔ)。
二是要主動(dòng)求知，增強(qiáng)本領(lǐng)技能。“沒(méi)有金剛鉆別攬瓷器活”，只有練就一身過(guò)硬的本領(lǐng)，才能擔(dān)當(dāng)起能打勝仗的強(qiáng)軍重任。要學(xué)懂學(xué)好馬克思列寧主義、毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，特別是要學(xué)深悟透關(guān)于國(guó)防和軍隊(duì)建設(shè)的一系列重要指示，切實(shí)掌握黨的軍事指導(dǎo)理論最新成果，并自覺(jué)運(yùn)用于工作指導(dǎo)和實(shí)踐。要強(qiáng)化戰(zhàn)爭(zhēng)意識(shí)、戰(zhàn)備觀念、戰(zhàn)斗精神，牢固樹(shù)立戰(zhàn)斗力這個(gè)唯一的根本的標(biāo)準(zhǔn)，從實(shí)戰(zhàn)需要出發(fā)從難從嚴(yán)訓(xùn)練，不斷提升完成使命任務(wù)能力。要按照打仗所需、崗位必需、任務(wù)急需的要求，認(rèn)真鉆研國(guó)防和軍隊(duì)建設(shè)、武裝工作及后備力量建設(shè)相關(guān)等相關(guān)知識(shí)，通過(guò)嚴(yán)格的訓(xùn)練、規(guī)范的學(xué)習(xí)，努力提高武裝工作及后備力量建設(shè)的科學(xué)化水平。
三是要真抓實(shí)干，樹(shù)立良好形象。“空談?wù)`國(guó)，實(shí)干興邦”，強(qiáng)軍目標(biāo)不是隨隨便便幾句話就能實(shí)現(xiàn)的。作為一名武裝現(xiàn)役干部，要牢固樹(shù)立實(shí)干興邦、實(shí)干興軍的思想，靠勤勉踏實(shí)的工作，為部隊(duì)建設(shè)發(fā)展贏得主動(dòng)、贏得優(yōu)勢(shì)、贏得未來(lái)。要堅(jiān)持“老實(shí)、踏實(shí)、務(wù)實(shí)”的“三實(shí)作風(fēng)”，當(dāng)老實(shí)人、講老實(shí)話、做老實(shí)事，扎根廠區(qū)，埋頭苦干，牢固樹(shù)立獻(xiàn)身國(guó)防、獻(xiàn)身武裝工作、獻(xiàn)身后備力量建設(shè)事業(yè)的使命意識(shí)。要自覺(jué)抵制個(gè)人主義、拜金主義、享樂(lè)主義的侵蝕，努力做到守得住清貧、耐得住寂寞、抵得住誘惑、經(jīng)得起考驗(yàn)。要厲行勤儉節(jié)約、反對(duì)鋪張浪費(fèi)，不搞攀比、不壞規(guī)矩，以實(shí)際行動(dòng)把我黨我軍艱苦奮斗的傳家寶接過(guò)來(lái)傳下去。
就現(xiàn)階段而言，要抓好黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，在長(zhǎng)期實(shí)踐中孕育的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，更加自覺(jué)、更加主動(dòng)地為武裝工作和后備力量建設(shè)貢獻(xiàn)智慧和力量。
觀看青年大學(xué)習(xí)第九季第一期心得體會(huì) 篇17
一，如果非常多人都想做Linux，那么就要對(duì)Linux要 比較熟悉。這個(gè)熟悉不是說(shuō)對(duì)內(nèi)核，對(duì)代碼有多了解，而是至少要會(huì)基本的操作，非常難想象讓一個(gè)連編譯程式，編輯文本文件都非常困難的人去弄嵌入式的軟件吧�？傊谶M(jìn)入嵌入式這個(gè)領(lǐng)域之前要對(duì)自己評(píng)估一下，看看自己是不是準(zhǔn)備好了去學(xué)習(xí)嵌入式相關(guān)的東西。
二，要舍得花錢買研發(fā)板。公欲善其技，必先利其器。也就是說(shuō)，理論上可能掌控了非常多，不過(guò)不去實(shí)踐，那只能是紙上談兵，這樣是無(wú)法學(xué)好嵌入式的。弄個(gè)研 發(fā)板自己擺弄擺弄，即使什么都不懂，也能按照說(shuō)明書(shū)把廠家給的程式下載到研發(fā)板上運(yùn)行運(yùn)行，先知其然，然后再通過(guò)具體的學(xué)習(xí)知其所以然，這樣能避免學(xué)習(xí)中 的枯燥。目前市場(chǎng)上研發(fā)板的種類繁多，相同CPU的板子價(jià)格卻相差非常多，令非常多人都不知道怎么選擇購(gòu)買。我的看法是，盡量買大廠的產(chǎn)品。因?yàn)樵诔鯇W(xué)階 段學(xué)習(xí)資料少是個(gè)非常頭疼的事，非常多時(shí)候都是無(wú)從下手，不知道怎么去做，那么隨研發(fā)板附送的資料就非常重要了。大廠技術(shù)比較強(qiáng)，附帶的程式都是能在板子 上運(yùn)行的，例如我買的優(yōu)龍ST2410這個(gè)板子(不是廣告啊)，光盤(pán)上帶了一個(gè)bootloader，個(gè)2.4.18的內(nèi)核，更有一個(gè)cramfs，這些 程式的原始碼都是廠家事先做好或修改好的，完全適用于初學(xué)者使用。而有些實(shí)力不行的小廠家的資料不齊全，我們學(xué)習(xí)的時(shí)候需要自己弄bootloader什 么的，那入門(mén)就非常難了。不過(guò)大廠的板子都非常貴，大家能根據(jù)預(yù)算來(lái)選擇適合自己的研發(fā)板，不過(guò)無(wú)論怎樣，在學(xué)習(xí)上投資都是值得的。
三，不要事無(wú)巨細(xì)的學(xué)習(xí)，要有明確的目標(biāo)。我最開(kāi)始給自己制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃是：學(xué)習(xí)arm體系結(jié)構(gòu) -> 學(xué)習(xí)arm匯編 -> 自己移植bootloader -> 自己移植kernel -> 做應(yīng)用，不過(guò)不久就被我否決了，因?yàn)檫@個(gè)過(guò)程實(shí)在是太枯燥太痛苦了，在學(xué)習(xí)資料少，沒(méi)人指導(dǎo)的情況下根本無(wú)法進(jìn)展。于是我決定使用廠家的代碼來(lái)“玩”研發(fā) 板，自己弄些應(yīng)用上去。先是完全使用廠家給的bootloader，kernel，cramfs。之后發(fā)現(xiàn)cramfs中的一些控制Linux初始化的文 件不符合我的需求，于是修改cramfs，刪除了QT，修改了網(wǎng)卡初始的IP地址，安裝到板子上能運(yùn)行了之后就開(kāi)始嘗試做一些應(yīng)用，比如hello world這樣的程式。最后移植了一個(gè)mpg123到板子上。完萬(wàn)能在不知道原理的情況下來(lái)使用板子的一些功能，等熟悉板子了再回頭學(xué)習(xí)其中的道理，這樣 就容易一些。學(xué)習(xí)嵌入式就是這樣，根據(jù)問(wèn)題來(lái)選擇學(xué)習(xí)的內(nèi)容，否則會(huì)非常盲目，最后就失去信心了。
四，要有耐心。不能否認(rèn)，在學(xué)習(xí)一門(mén)自己完全不了解的技術(shù)是非常煩人的。嵌入式的復(fù)雜在于他的交叉性。也就是說(shuō)為了研究某一個(gè)嵌入式的問(wèn)題，你有可能得學(xué) 習(xí)非常多其他的知識(shí)，比如操作系統(tǒng)，編譯，體系結(jié)構(gòu)等等，那么對(duì)于這種情況需要我們有足夠的耐心。我在交叉編譯mpg123的時(shí)候前幾次無(wú)論怎么修改 makefile都無(wú)法編譯成功，最后我發(fā)現(xiàn)我用的arm-linux-gcc是2.9版本的，比較老，于是我換成新的3.4.1版本，就ok了。
以上是我初學(xué)嵌入式所獲得的一些淺顯的經(jīng)驗(yàn)，基本都是基于軟件方面的，硬件的DIY我就不行了。希望我的經(jīng)驗(yàn)?zāi)芙o大家一些幫助。
剛剛和LUPA的嵌入式版主要了uboot的代碼，接下來(lái)的我想研究研究廠家的bootloader代碼然后移植一下uboot。
觀看青年大學(xué)習(xí)第九季第一期心得體會(huì) 篇18
虎年伊始，一場(chǎng)突然其來(lái)的疫情讓中國(guó)人民人心惶惶，在疫情爆發(fā)初期領(lǐng)導(dǎo)人做出正確的防控戰(zhàn)略，也是從小到大第一次聽(tīng)說(shuō)“封城”這兩字。在這次的疫情中也給我們敲了一個(gè)大大的警鐘。人類命運(yùn)共同體，我們同住在一個(gè)地球村，隨著時(shí)代的發(fā)展越來(lái)越多的人類喜歡食用野生動(dòng)物破壞了生態(tài)系統(tǒng)的平衡，讓我們的家園受到的損害。人和自然是有機(jī)整體，通過(guò)這次教訓(xùn)我們要改變食用野生動(dòng)物的陋習(xí)，加強(qiáng)生態(tài)文明建設(shè)，推動(dòng)形成綠色的發(fā)展方式，尊重自然，尊重規(guī)律。
堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，充分依靠群眾。我們要總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)必勝信念。疫情仍在繼續(xù)，革命尚未成功，同志仍需努力。在本次疫情中涌現(xiàn)了一批批“逆行”的英雄，他們不畏生死，只為國(guó)家的昌盛。國(guó)難當(dāng)頭，舍小家為大家。病毒無(wú)情，人間有真情!他們放棄了團(tuán)圓的子，冒著隨時(shí)被感染的危險(xiǎn)，寫(xiě)-封封斗志昂揚(yáng)的請(qǐng)戰(zhàn)書(shū)，滿滿的紅手印讓人淚。寫(xiě)一封封家書(shū)，短短幾行，讓人泣不成聲。還有多少志愿者在采訪時(shí)說(shuō)，不要拍攝，是瞞著家里的，不想讓家人擔(dān)心。還有那些戰(zhàn)死在一線的英雄們，你們是我們的驕傲，是我們永遠(yuǎn)的驕傲。
國(guó)難當(dāng)前，匹夫有責(zé)!作為新一代的青年，我們要有擔(dān)當(dāng)、奮斗、勇往直前的精神。國(guó)難當(dāng)頭，我們義不容辭。在本次的志愿者中90、00后占總?cè)藬?shù)的1/3。少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)。在這次疫情中展現(xiàn)的淋漓盡致，可見(jiàn)中華民族精神已然化為“中國(guó)人民的特質(zhì)、稟賦”，“不僅鑄就了綿延幾千年發(fā)展至今的中華文明，而且深刻影響著當(dāng)代中國(guó)發(fā)展進(jìn)步，深刻影響著當(dāng)代中國(guó)人的精神世界”。也就是說(shuō)，中華民族精神“為中國(guó)發(fā)展和人類文明進(jìn)步”提供了、提供著并必將繼續(xù)提供“強(qiáng)大精神動(dòng)力”。
觀看青年大學(xué)習(xí)第九季第一期心得體會(huì) 篇19
對(duì)于那些不幸感染新冠肺炎的人來(lái)說(shuō)，這場(chǎng)病痛是他們?nèi)松械囊粓?chǎng)苦難，在苦難面前，有人自怨自艾、有人輕易放棄，有人卻不氣餒，活出了勇氣和信心。
一張方艙醫(yī)院病床上小哥哥讀書(shū)的照片，不知道有沒(méi)有感動(dòng)到你?這位戴著口罩的年輕人，半躺在病床上，手里捧著一本厚厚的書(shū)在讀，正如一位網(wǎng)友說(shuō)：在方艙這樣的環(huán)境，我們看照片都會(huì)感到喘不過(guò)氣，何況身在其中的人。
小哥哥這張照片讓人想起一句話“書(shū)籍是最有耐心、最能忍耐和最令人愉快的伙伴。在任何艱難困苦的時(shí)刻，它都不會(huì)拋棄你”。
這位小哥哥在病床上讀書(shū)的樣子，就是我們面對(duì)苦難應(yīng)該有的“姿勢(shì)”，從容不迫，讓人們看到生命的力量。
一位不幸感染新冠肺炎的小姐姐上了熱搜，得到千萬(wàn)網(wǎng)友的關(guān)注，她患病“自愈”的經(jīng)歷給了無(wú)數(shù)人信心和希望。
“打贏這場(chǎng)戰(zhàn)役，每個(gè)人都在做著自己的努力，對(duì)于我們，就是不傳謠不信謠，保護(hù)好自己。”她在微博中寫(xiě)到。不是因?yàn)橛邢Ｍ詧?jiān)持下去，而是因?yàn)閳?jiān)持下去看見(jiàn)了希望。
如何去迎接變化與挑戰(zhàn)?
對(duì)于你們來(lái)說(shuō)，這個(gè)新學(xué)期注定是“特殊”的，因?yàn)橐咔榈年P(guān)系，你們要推遲到學(xué)校學(xué)習(xí)的時(shí)間，而要在家里開(kāi)啟新學(xué)期。離開(kāi)了熟悉的課堂和老師，獨(dú)自在家學(xué)習(xí)的日子會(huì)讓你感到新奇甚至有點(diǎn)慌亂。
學(xué)習(xí)環(huán)境變了，學(xué)習(xí)的方式也變了，你做好應(yīng)對(duì)的準(zhǔn)備了嗎?
你要知道，世上唯一不變的就是變化本身，沒(méi)有什么事情會(huì)一成不變的，生活中、學(xué)習(xí)上，到處都是挑戰(zhàn)，眼下的學(xué)習(xí)狀態(tài)，對(duì)你來(lái)說(shuō)，就是挑戰(zhàn)，如何去應(yīng)對(duì)呢?
應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)從來(lái)不是一句空話，而是從當(dāng)下的一時(shí)一刻、一舉一動(dòng)做起的，比如調(diào)整心態(tài)，逐漸讓自己進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，趕緊收收心;給自己列個(gè)規(guī)劃，哪個(gè)時(shí)間點(diǎn)睡覺(jué)，哪個(gè)時(shí)間鍛煉，做到心里有數(shù);宅在家里，脫離了課堂的學(xué)習(xí)氛圍，更應(yīng)該要求自己養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為新學(xué)期打下基礎(chǔ)。
危機(jī)也是契機(jī)，希望通過(guò)這場(chǎng)疫情，你們能有更多的思考和成長(zhǎng)。
觀看青年大學(xué)習(xí)第九季第一期心得體會(huì) 篇20
人和自然是個(gè)有機(jī)整體，我們要從拒絕吃野味，保護(hù)大自然開(kāi)始，構(gòu)建戰(zhàn)疫人類命運(yùn)共同體。同時(shí)，作為因疫情而困于家中的大學(xué)生，我們不能放松警惕，要提高風(fēng)險(xiǎn)憂患意識(shí)，為抗疫貢獻(xiàn)力量，做到嚴(yán)守家中，自我隔離，展現(xiàn)中國(guó)青年的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。
我們應(yīng)該重視謠言的危害。終止謠言的傳播，是我們每個(gè)人不容推卸的責(zé)任!面對(duì)謠言，我們應(yīng)該擦亮雙眼，不僅要在謠言面前做“智”者，更要成為謠言傳播的“止”者，不讓別有用心之人鉆了“空子”。
在抗擊疫情的戰(zhàn)斗中，加強(qiáng)黨的集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)顯得尤為重要。沒(méi)有黨的集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，全國(guó)就會(huì)因缺乏主導(dǎo)力量而混亂無(wú)序，人民群眾的生命安全和健康也會(huì)面臨威脅。所以作為新時(shí)代的大學(xué)生，我們要牢記黨的初心和使命，全面辯證地看待疫情，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，做到心有大我，心懷大國(guó)。
疫情爆發(fā)后，口罩生產(chǎn)商緊急復(fù)工，火神山、雷神山工地建設(shè)者不舍晝夜，來(lái)自全國(guó)各地?cái)?shù)以千計(jì)的的醫(yī)護(hù)工作者馳援武漢，14億中國(guó)人進(jìn)入聯(lián)防聯(lián)控狀態(tài)。個(gè)人的力量固然渺小，但全國(guó)上下凝聚在一起，就成了堅(jiān)不可摧的中國(guó)力量。
這次疫情就是一面鏡子，整個(gè)中華民族同呼吸、共命運(yùn)、同生死、共患難，照出了一個(gè)真正的中國(guó)。作為新時(shí)代的大學(xué)生，我們更要將小我融入到祖國(guó)的大我中，讓青春與時(shí)代同步，相信在不久后的未來(lái)，定會(huì)春暖花開(kāi)。
在這個(gè)特殊的戰(zhàn)場(chǎng)上，涌現(xiàn)了無(wú)數(shù)的能人異士。有無(wú)私奉獻(xiàn)的白衣戰(zhàn)士，有英勇無(wú)畏的人民子弟兵，有沖鋒在前的新聞工作者，有為民請(qǐng)命的社會(huì)志愿者……他們奮斗在疫情一線，是偉大的英雄，我們向他們致敬!
磨難壓不垮，奮起正當(dāng)時(shí)。在舉國(guó)上下萬(wàn)眾一心，防控疫情的特殊時(shí)期，我們感謝前方無(wú)數(shù)負(fù)重前行的人，沒(méi)有他們何來(lái)信心動(dòng)力去建設(shè)國(guó)家。雖不能奔赴一線，但作為當(dāng)代大學(xué)生，我們會(huì)始終牢記使命，以?shī)^戰(zhàn)在一線的戰(zhàn)士為楷模，從自身做起，從宣傳抗疫知識(shí)做起，為抗疫戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利貢獻(xiàn)自己的力量!
觀看青年大學(xué)習(xí)第九季第一期心得體會(huì) 篇21
20__年，注定是一個(gè)特別的年份，新冠病毒的突然來(lái)襲，讓國(guó)人有了許多的第一次，第一次過(guò)年不走親戚、第一次過(guò)了年十五還未開(kāi)工、第一次名正言順的被迫留在家中陪家人、第一次在有生之年經(jīng)歷了封城、第一次讓孩子們把寒假過(guò)成了暑假……這當(dāng)中有太多太多的第一次在20__年過(guò)了把“癮”。
教育部的一句停課不停學(xué)，讓老師們著實(shí)忙乎了一大陣。許多老師第一次嘗試直播、錄播，然后各處尋找不卡的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，為的是在原定的開(kāi)學(xué)季實(shí)現(xiàn)停課不停學(xué)。
通過(guò)一系列的折騰，不少老師將會(huì)成為直播高手，全國(guó)教師都將玩轉(zhuǎn)信息化，各類資源更是信手拈來(lái)。
作為學(xué)校眾多工作者中的一員，我在思考這么一個(gè)問(wèn)題：晚半個(gè)月學(xué)與學(xué)科相關(guān)知識(shí)，是否會(huì)真的會(huì)讓孩子荒廢學(xué)業(yè)?國(guó)家的停課不停學(xué)是否有更深層次的概念?
也許是因?yàn)槲壹彝捱�未上小學(xué)，體會(huì)不到家長(zhǎng)們的焦慮。經(jīng)過(guò)我不成熟的思考，我在想，不知道這樣的想法是否正確，但希望能和你一起探討一下。
國(guó)家的停課不停學(xué)，重點(diǎn)在于“不停學(xué)”三個(gè)字，而這三個(gè)字不僅僅適用于這次疫情期間，它更應(yīng)該形成我們的生活習(xí)慣，貫穿我們的一生。而“不停學(xué)”中以學(xué)為關(guān)鍵字眼。而“學(xué)什么，怎么學(xué)”是需要深思的，在信息爆炸的時(shí)代，課本相關(guān)的知識(shí)變得簡(jiǎn)單乏味，即使加上老師的聲情并茂也難以提起孩子們的興趣。而在這個(gè)假期，孩子們多數(shù)屬于臨時(shí)回老家過(guò)年，身邊隨帶有課本的似乎也不多，能夠把心思放在課本上的更是少之又少。那孩子們可以利用這個(gè)假期學(xué)些什么呢?
我認(rèn)為，在這個(gè)假期，最需要學(xué)習(xí)的是以下幾點(diǎn)：
1、學(xué)習(xí)規(guī)劃生活
父母難得有空陪伴左右，教會(huì)、引導(dǎo)孩子規(guī)劃自己的生活，包括建立時(shí)間觀念，合理分配時(shí)間尤為重要。
2、學(xué)習(xí)烹飪
烹飪是活著的一項(xiàng)必備技能，學(xué)著做做飯挺好，還是一項(xiàng)非常好的親子活動(dòng)，增進(jìn)感情就更不在話下。
3、學(xué)習(xí)拓展眼界
課本的知識(shí)是基礎(chǔ)，翻來(lái)覆去的學(xué)習(xí)，一沒(méi)效率二沒(méi)效果，但如果可以通過(guò)老師的引導(dǎo)，看看平時(shí)無(wú)法涉及的有教育意義的紀(jì)錄片或者學(xué)學(xué)一些心理課程、科學(xué)課程，是否會(huì)更有趣些?
4、學(xué)習(xí)與人相處，增進(jìn)感情
平時(shí)為了成績(jī)二字，把自己逼成了孩子厭惡的那個(gè)人，在空中課堂里能否接地氣些，和孩子們嘮嘮人生?
之所以不讓上新課，正是因?yàn)閲?guó)家了解目前的教育現(xiàn)狀，而這個(gè)教育現(xiàn)狀更多的是因?yàn)榧彝サ谋尘昂臀覈?guó)網(wǎng)絡(luò)的穩(wěn)定性，每個(gè)孩子所處的家庭環(huán)境不一，無(wú)法全員實(shí)現(xiàn)學(xué)校里的教學(xué)，我國(guó)的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)是否真的有這個(gè)能力承載以億計(jì)算的學(xué)子的學(xué)習(xí)?所以，真的希望老師們?cè)趥湔n時(shí)，多多想想，多一些思考，站在孩子的角度，未來(lái)，他們需要什么?切勿成為焦慮的傳播者，20__對(duì)于國(guó)人而言，已經(jīng)實(shí)屬不易，請(qǐng)相互擁抱和理解!
觀看青年大學(xué)習(xí)第九季第一期心得體會(huì) 篇22
正當(dāng)我們這有著幾千年文明的中華民族傳統(tǒng)美德一次次遭受挑戰(zhàn)與沖擊時(shí)，我們的身邊也在不斷涌現(xiàn)出人間大美大愛(ài)的感動(dòng)事跡和感動(dòng)人物來(lái)。最美紅衣姑娘——張家口工業(yè)區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心護(hù)士李麗君,在和好友馬路行走時(shí),發(fā)現(xiàn)了暈倒的老頭,進(jìn)行多方面施救無(wú)效時(shí),看著老人生命垂危,毅然施救進(jìn)行人工呼吸。
李麗君為病危老人進(jìn)行人工呼吸急救，以自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋了醫(yī)護(hù)人員的職業(yè)道德情操，集中展現(xiàn)了醫(yī)護(hù)人員在病人危急時(shí)刻挺身而出的優(yōu)秀品質(zhì)和良好的綜合素質(zhì)。
她身著紅色靚麗的短袖,奪目而光彩。其善行義舉襯托出了姑娘娉婷裊娜娥眉嬌孌的美麗心靈,我們贊美姑娘的善行,更在弘揚(yáng)社會(huì)的正能量。
“我是一名護(hù)士，救人是分內(nèi)的事，談不上“最美”吧，我只是做了應(yīng)該做的。”這樣平凡的一句話，卻道出了無(wú)比強(qiáng)大的內(nèi)心世界。
李麗君的先進(jìn)事跡在感動(dòng)中國(guó)的同時(shí)，也給我們每個(gè)人帶來(lái)最真實(shí)的感動(dòng)。作為一名醫(yī)務(wù)工作者，我們要向李麗君學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她無(wú)私奉獻(xiàn)、敬愛(ài)生命的高尚情懷，始終把病人的生命和健康放在第一位。
在平時(shí)的醫(yī)療護(hù)理工作中，我們都要像她那樣，時(shí)刻把病人的健康和生命放在第一位，把病人當(dāng)親人、當(dāng)朋友，用自己的愛(ài)心和醫(yī)術(shù)為患者精心診治，堅(jiān)定不移地做捍衛(wèi)人民健康和生命的忠誠(chéng)衛(wèi)士。
正是李麗君一樣的大美大愛(ài)，猶如一根根擎天巨柱，撐起了我們這個(gè)社會(huì)道德的藍(lán)天，讓我們?cè)诨野档母袊@中驚喜地看到一道道人性光輝的閃耀。也正是他們一次次善良和美麗的義舉，在一次次激發(fā)我們社會(huì)一種向善的力量。這種力量就像一塊塊鋪路基石，當(dāng)這樣的基石一天天多起來(lái)時(shí)，我們前行的道路就會(huì)越發(fā)平坦，我們的內(nèi)心就會(huì)生發(fā)更多的希望和鼓舞，我們的生活才會(huì)擁有溫暖和感動(dòng)，我們頭頂?shù)牡赖绿炜找簿蜁?huì)更加蔚藍(lán)，我們這個(gè)社會(huì)也就會(huì)變得更加和諧美好。
觀看青年大學(xué)習(xí)第九季第一期心得體會(huì) 篇23
我原本以為今年的春節(jié)還會(huì)像往常一樣，闔家團(tuán)聚，走親訪友，殊不知新型冠狀病毒這個(gè)惡魔的降臨，以往熱鬧非凡的除夕之夜會(huì)在華燈初上之時(shí)人流絕跡;發(fā)出的新春祝福既不是財(cái)源廣進(jìn)，也不是事業(yè)有成，而是希望你健康平安;打開(kāi)手機(jī)，看到的不再是花樣百出的鬧新春景象，而是新增的病例數(shù)字、離別的新婚夫婦、過(guò)度勞累而倒下的醫(yī)護(hù)人員的照片時(shí)，心中的沉重之感難以用言語(yǔ)形容。
但是，在這個(gè)殘酷冰冷的戰(zhàn)役背后，仍有這些“逆行者”，為華夏大地染上了一抹抹美好溫暖之色。
這，是白衣天使。90后的小姐姐剪掉了心愛(ài)的長(zhǎng)發(fā)，穿上了白色的防護(hù)服進(jìn)入隔離室，學(xué)著前輩們救治患者，鼓勵(lì)患者，同樣連續(xù)工作八小時(shí)不間斷。記者問(wèn):“你們后悔嗎?”她們面帶微笑，抓起自己的頭發(fā)說(shuō):“為了病人，值得!”
這，是人民子弟兵。疫情爆發(fā)，武漢告急，部隊(duì)增援，這些年輕的戰(zhàn)士似乎在一夜之間褪去了稚氣，換上了軍裝，不辭辛苦地連夜運(yùn)送醫(yī)療物資，把人民的生命安全放在第一位。在最可愛(ài)的人眼里，國(guó)家有難，他們必將沖鋒陷陣。
這，是無(wú)私教師。在網(wǎng)上教學(xué)的這段時(shí)間里，他們除了要精心備課，還要準(zhǔn)備考試卷子以保證學(xué)習(xí)質(zhì)量。原本可以在周末休息的，還要為了學(xué)生花費(fèi)大量時(shí)間睜著發(fā)花發(fā)疼發(fā)酸的眼睛，批改一份份卷子，分析一次次成績(jī)，聯(lián)系一個(gè)個(gè)家長(zhǎng)，用一根根網(wǎng)線連起了與學(xué)生心靈的溝通。
這，是建筑工人。在十天十夜里武漢方艙醫(yī)院拔地而起;這是外賣小哥，用電動(dòng)車傳遞著城市的溫暖;這是環(huán)衛(wèi)工人，是交通民警，是……
這只是一群平凡人的微光，但卻匯成了點(diǎn)亮?xí)r代的人間巨火!
“哪有什么歲月靜好?只是有人為你負(fù)重前行�！�
時(shí)隔三月之久，我們終于回到了校園，終于見(jiàn)到了日思夜想的老師和同學(xué)。在這場(chǎng)疫情中，我們學(xué)會(huì)了太多，也成長(zhǎng)了太多，我們懂得了生命的真諦，了解了人民的團(tuán)結(jié)，更認(rèn)識(shí)到了知識(shí)的重要。我們已從新的起點(diǎn)出發(fā)，要更加努力的學(xué)習(xí)，更加努力的思考，對(duì)身邊的每一個(gè)人心存感激，用自己的行動(dòng)表達(dá)對(duì)“最可愛(ài)的人”的感謝。
災(zāi)難在前，我們可以用成長(zhǎng)踩踏;青春在此，我們可以用希望點(diǎn)亮。這場(chǎng)疫情，讓我們更加強(qiáng)大!
觀看青年大學(xué)習(xí)第九季第一期心得體會(huì) 篇24
20__年是中國(guó)即將實(shí)現(xiàn)全面小康的一年，也是不平凡的一年。在這新的一年到來(lái)之際，一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的“戰(zhàn)爭(zhēng)”在中國(guó)爆發(fā)了。而湖北則是這場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”里最大的不幸者，全省累積新型冠狀肺炎確診病例67000多人，全省累積病亡3100多人，多么觸目驚心的數(shù)字，即使我是一個(gè)河南人，也深深地體會(huì)到了這新型冠狀病毒的威力：飯館、影院、棋牌室等通通停業(yè)，禁止走親訪友，馬路上人煙稀少，出門(mén)必須量體溫、戴口罩……
但是中國(guó)不會(huì)拋棄任何一個(gè)城市，“一方有難，八方支援”的精神一次又一次的體現(xiàn)著：為了消滅這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，“白衣天使”們過(guò)年沒(méi)有回家休息，沒(méi)有吃團(tuán)圓的年夜飯，沒(méi)有擁抱那一年未見(jiàn)的親人，他們一直堅(jiān)守在自己的工作崗位上，用實(shí)際行動(dòng)為國(guó)家奉獻(xiàn)自己的力量;明星們捐款捐物，盡自己所能動(dòng)用各種國(guó)內(nèi)外資源采購(gòu)口罩、防護(hù)服、消毒水、護(hù)目鏡等各種物資，并且有針對(duì)性的捐贈(zèng)給需要的醫(yī)院;物流志愿者們?yōu)榱税徇\(yùn)物資，將它們送到疫情嚴(yán)重的地區(qū)，冒著被感染的風(fēng)險(xiǎn)紛紛累倒。在這次眾志成城的抗疫“戰(zhàn)爭(zhēng)”中，大家都在身體力行的表達(dá)著自己的愛(ài)國(guó)之情。好在如今疫情已經(jīng)有效的控制住了，“白衣天使”們陸續(xù)回家，中小學(xué)陸續(xù)開(kāi)學(xué)，病例陸續(xù)減少，一切都在往好的方向發(fā)展，經(jīng)歷這次疫情后的中國(guó)也必將會(huì)更加強(qiáng)大。最后祝大家20__年平安健康，祖國(guó)繁榮強(qiáng)盛!
觀看青年大學(xué)習(xí)第九季第一期心得體會(huì) 篇25
五四運(yùn)動(dòng)表現(xiàn)了中國(guó)人民保衛(wèi)民族獨(dú)立與爭(zhēng)取民主自由的堅(jiān)強(qiáng)意志，標(biāo)志著中國(guó)新民主主義革命的開(kāi)始。五四運(yùn)動(dòng)是一次偉大的反帝反封建運(yùn)動(dòng)、偉大的思想解放運(yùn)動(dòng)和新文化運(yùn)動(dòng)，它標(biāo)志著中國(guó)民主革命進(jìn)入一個(gè)嶄新的階段。這次運(yùn)動(dòng)高舉愛(ài)國(guó)主義的旗幟，弘揚(yáng)民主、科學(xué)的精神，促進(jìn)了馬克思主義在中國(guó)的傳播，為中國(guó)共產(chǎn)黨的成立在思想上和干部上準(zhǔn)備了條件。五四運(yùn)動(dòng)是中國(guó)革命史上劃時(shí)代的事件，是我國(guó)舊民主主義革命到新民主主義革命的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
今天，我們這一代青年人有幸生活在改革開(kāi)放的大好時(shí)代。100年前“外爭(zhēng)國(guó)權(quán)，內(nèi)懲國(guó)賊”的怒吼已然淡定，但“振興中華”的青春壯歌卻一脈相傳，回響不絕。我們是幸運(yùn)者，面對(duì)新世紀(jì)，我們責(zé)任更重大。
學(xué)習(xí)五四精神，要堅(jiān)定理想信念。理想信念是一個(gè)人的精神靈魂，是力量之源，是前進(jìn)之燈。面對(duì)多元思想交織、各種利益誘惑，青年要牢記心中理想信念，通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和積累，以理論上的清醒保持理想信念上的堅(jiān)定，用科學(xué)理論武裝頭腦，用五四精神激勵(lì)自己前行。
學(xué)習(xí)五四精神，要練就過(guò)硬的基本功�？照�?wù)`國(guó)、實(shí)干興邦。只有本領(lǐng)過(guò)硬，才能真正擔(dān)當(dāng)起重任，推進(jìn)各項(xiàng)事業(yè)。對(duì)于青年而言，必須要靜下心來(lái)，腳踏實(shí)地，勤加修煉，堅(jiān)持把根扎深扎實(shí)，練就過(guò)硬的本領(lǐng)，從自身做起，從點(diǎn)滴做起，弘揚(yáng)五四精神。
學(xué)習(xí)五四精神，要追求進(jìn)步和創(chuàng)新。創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力，更是青年積極進(jìn)取、追求進(jìn)步的精神狀態(tài)。深刻理解創(chuàng)新精神，奮力投身創(chuàng)新實(shí)踐，改革才會(huì)有新突破，發(fā)展才會(huì)有新思路，各項(xiàng)工作才能出“新招”。當(dāng)代青年既要選擇自己的興趣，激活自己的思維，發(fā)掘自己的潛能，促進(jìn)自己的個(gè)性發(fā)展，培養(yǎng)自己的實(shí)踐能力。做到這些，創(chuàng)造精神和創(chuàng)造能力才能形成，我們也才能夠成為適應(yīng)時(shí)代需要的創(chuàng)造性人才。
五四精神不僅推動(dòng)了中國(guó)歷史發(fā)展的進(jìn)程，而且閃爍著時(shí)代的光芒。五四運(yùn)動(dòng)雖然已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去，但是其精神仍在影響著我們。我們青年在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的進(jìn)程中，要繼續(xù)弘揚(yáng)五四精神，激揚(yáng)奮斗青春。
觀看青年大學(xué)習(xí)第九季第一期心得體會(huì) 篇26
20__年注定是不平凡的一年。除夕夜，我陪父母和奶奶看春晚時(shí)，就感受到了和往年不一樣的氣氛。一個(gè)名叫“新冠肺炎”的惡魔正張牙舞爪地從武漢竄出來(lái)，企圖殘害我中華民眾。
“新冠肺炎”惡魔打破了祥和歡樂(lè)的春節(jié)，我和家人們也響應(yīng)政府號(hào)召，每天留在家里不出門(mén)。還好，這段時(shí)間，長(zhǎng)期外出務(wù)工的父母也回來(lái)了，一家人團(tuán)聚在一起過(guò)一個(gè)特殊但卻團(tuán)圓的春節(jié)。
隨著疫情的升級(jí)，我生活的小縣城就如生病了一樣，往日繁華熙攘的人流不見(jiàn)了，連我家樓下的路上也很少見(jiàn)到行人。防護(hù)口罩原本和我們?nèi)粘Ｉ铍x得較遠(yuǎn)，現(xiàn)在卻成了緊俏商品。作為一名中學(xué)生，我能做到的是：盡量不出門(mén)，也要求家人們做到，減少不必要的外出活動(dòng)，外出必須做好防護(hù)措施，并配合防疫工作人員做好出行登記及測(cè)溫工作等。
疫情牽動(dòng)著萬(wàn)千國(guó)人的心。記得是2月2日，由縣醫(yī)院重癥醫(yī)學(xué)科護(hù)士宮倩、彭少婷兩名醫(yī)務(wù)人組成的鳳翔縣首批馳援湖北的醫(yī)療隊(duì)，隨著陜西省第二批援鄂醫(yī)療隊(duì)的121名“白衣戰(zhàn)士”踏上了馳援武漢的征程。
我平時(shí)很少接觸醫(yī)務(wù)人員，記得最清楚的一次是自己換牙時(shí)，由于自己怕疼，一直不敢拔快脫落的牙齒，導(dǎo)致新長(zhǎng)出來(lái)的都歪了，沒(méi)辦法，爸爸媽媽一起帶我去縣醫(yī)院拔牙。記得是一位漂亮的醫(yī)生姐姐接待的我們，剛開(kāi)始時(shí)，姐姐沒(méi)有注射麻藥，準(zhǔn)備給我直接拔牙。但我那顆搖搖欲墜的牙齒，好像要和我還有醫(yī)生姐姐作對(duì)，兩次都沒(méi)成功拔掉，疼得我差點(diǎn)咬到醫(yī)生姐姐的手。雖說(shuō)后來(lái)打了麻醉藥后成功拔掉了牙齒，但我對(duì)白衣天使們的感覺(jué)有些恐懼和害怕。
但通過(guò)此次抗擊疫情事件，使我重新認(rèn)識(shí)了新時(shí)代最美逆行者，是千千萬(wàn)萬(wàn)無(wú)私的醫(yī)務(wù)工作者冒著被感染的風(fēng)險(xiǎn)前往疫情最嚴(yán)重的湖北省進(jìn)行抗疫救治工作。無(wú)論是“火神山”、“雷神山”，還是各個(gè)方艙醫(yī)院都有他們的辛苦付出。我雖說(shuō)看不到厚厚的護(hù)目鏡及防護(hù)服下天使們的容顏，但我知道他們是新時(shí)代最美的人。記得我看到新聞報(bào)道里說(shuō)醫(yī)護(hù)人員為了延長(zhǎng)寶貴的防護(hù)服的使用時(shí)長(zhǎng)，最大限度地減少防護(hù)用品的使用量，廣大醫(yī)護(hù)人員在進(jìn)入工作區(qū)域前減少進(jìn)食量，排空體液。好多醫(yī)護(hù)人員甚至八九個(gè)小時(shí)不吃不喝地忘我工作著，許多醫(yī)護(hù)人員脫下厚重的防護(hù)服累癱在更衣間的畫(huà)面，以及被護(hù)目鏡壓陷的鼻梁，還有臉上那深深的口罩勒痕這些畫(huà)面，久久地定格在我的腦海里。我在想：是何種力量支撐著我們的天使們?cè)陬B強(qiáng)地戰(zhàn)斗，應(yīng)該是崇高的職業(yè)使命，更是天使對(duì)大眾的仁愛(ài)之心。
抗擊新冠肺炎的戰(zhàn)爭(zhēng)，是一場(chǎng)全民參與的戰(zhàn)爭(zhēng) 。隨著四十一批國(guó)家醫(yī)療隊(duì)的有序撤出，宣告這場(chǎng)戰(zhàn)斗已取得了決定性的勝利。白衣執(zhí)甲，不負(fù)韶華!幸得有你，山河無(wú)恙!天使們，你們將是我輩少年前行的榜樣!致敬最美逆行者!
觀看青年大學(xué)習(xí)第九季第一期心得體會(huì) 篇27
線上授課是特殊時(shí)期的一種特殊陪伴。孩子們?cè)谔厥鈺r(shí)期進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)聽(tīng)課，有家長(zhǎng)的陪伴，同學(xué)們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)中溝通交流，為開(kāi)學(xué)打下了一定的基礎(chǔ)。
我從網(wǎng)上瀏覽教學(xué)設(shè)計(jì)，從朋友圈搜集各種相關(guān)有用資源，認(rèn)真看手里有的教輔資料。自己認(rèn)真?zhèn)湔n的同時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)進(jìn)行預(yù)習(xí)，提前給學(xué)生推送優(yōu)秀預(yù)習(xí)資源，努力讓學(xué)生形成預(yù)習(xí)自動(dòng)化。通過(guò)直播、發(fā)信息等形式和家長(zhǎng)進(jìn)行溝通交流，促使教育方向一致，加強(qiáng)教育合力的作用。學(xué)生通過(guò)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，在線直播，課下自習(xí)等多種形式鞏固知識(shí)，使學(xué)生的基礎(chǔ)更扎實(shí)。
開(kāi)學(xué)后為了避免學(xué)生對(duì)學(xué)過(guò)的知識(shí)感覺(jué)枯燥乏味。設(shè)計(jì)有趣的課堂活動(dòng)(例如孩子們感興趣的闖關(guān)活動(dòng)等)，再次講解重點(diǎn)知識(shí)，讓每個(gè)孩子充分參與其中。在鞏固知識(shí)的同時(shí)感受學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，也再次體會(huì)成功的喜悅。力求達(dá)到溫故知新的效果。
觀看青年大學(xué)習(xí)第九季第一期心得體會(huì) 篇28
春節(jié)，本應(yīng)是家人團(tuán)聚，充滿歡聲笑語(yǔ)的節(jié)日。今年的春節(jié)，沒(méi)有往日熙熙攘攘的人群和歡天喜地的熱鬧，只有每天增長(zhǎng)的確診數(shù)字和不斷擴(kuò)大的疫情地圖。20__(愛(ài)你愛(ài)你)年以一種獨(dú)特的“愛(ài)”溫暖了這個(gè)節(jié)日，傳遞著祖國(guó)的溫情。新型冠狀病毒感染的疫情形勢(shì)嚴(yán)峻，在這場(chǎng)看不見(jiàn)硝煙與敵人的戰(zhàn)役中，卻有這樣一群人，逆風(fēng)前行，前往疫情重災(zāi)區(qū)——武漢，義不容辭。
一個(gè)有希望的民族不能沒(méi)有英雄，一個(gè)有前途的國(guó)家不能沒(méi)有先鋒。面對(duì)此次來(lái)勢(shì)洶洶的疫情，中國(guó)工程院院士——鐘南山再次臨危受命，掛帥出征。十七年前的那場(chǎng)非典，鐘南山院士冷靜、無(wú)畏，與死神爭(zhēng)奪生命，不顧自身生命危險(xiǎn)，與死神爭(zhēng)奪生命。十七年后，他依然奮戰(zhàn)在抗擊疫情的第一線，牢牢堅(jiān)守著前沿陣地。為武漢、為國(guó)家、為人民無(wú)怨無(wú)悔、鞠躬盡瘁。還有一群默默無(wú)聞的醫(yī)生和護(hù)士，雖然沒(méi)有驚天動(dòng)地的成就，但他們用平凡的雙手竭盡所能救死扶傷。單霞，90后，武漢大學(xué)人民神經(jīng)內(nèi)科護(hù)士，是兩個(gè)孩子的母親。在即將投入抗疫一線時(shí)，她為了避免交叉感染，也為了節(jié)約穿脫防護(hù)衣帽的時(shí)間，自己動(dòng)手剃光一頭秀麗的長(zhǎng)發(fā)，我一個(gè)大男生都不敢剃的光頭，不知道她一個(gè)女性哪里來(lái)的這么大勇氣啊!可她卻說(shuō)：“頭發(fā)沒(méi)了可以再長(zhǎng)，首要問(wèn)題是保護(hù)自己的同時(shí)盡力去救更多的人。”聽(tīng)到這句話，屏幕前的我早已熱淚盈眶，觸動(dòng)心弦的往往就在這一瞬間，而疫情下的溫暖“一瞬間”還有很多，很多。
疫情就是命令，防控就是責(zé)任。作為一名南京中學(xué)生，雖然不能像抗疫英雄，守護(hù)前線，但我們都是參與者，時(shí)刻在家關(guān)注著疫情，盡自己的一份力量——勤洗手，多消毒，不出門(mén)。以前覺(jué)得假期太短，現(xiàn)在卻無(wú)比向往開(kāi)學(xué)，因?yàn)殚_(kāi)學(xué)代表疫情穩(wěn)定甚至消除。
沒(méi)有一個(gè)冬天無(wú)法逾越，沒(méi)有一個(gè)春天不會(huì)來(lái)臨�，F(xiàn)在國(guó)內(nèi)疫情基本得到控制，致敬所有疫情中的逆行者，哪有什么歲月靜好，只是有人在為你負(fù)重前行，學(xué)會(huì)感恩，感恩生命。
武漢加油，中國(guó)加油!
觀看青年大學(xué)習(xí)第九季第一期心得體會(huì) 篇29
新年伊始，一場(chǎng)突如其來(lái)的疫情，打亂了我們生活的節(jié)奏，各行各業(yè)都受到疫情的影響。教育行業(yè)的影響是我們所不能忽視的，老師是辛勤的園丁，學(xué)生是祖國(guó)的希望，為了保障師生的生命財(cái)產(chǎn)安全，教育部發(fā)聲，學(xué)校要延期開(kāi)學(xué)，并提出停課不停學(xué)。通過(guò)這兩周的教學(xué)，我進(jìn)行了反思，現(xiàn)將線上教學(xué)的優(yōu)勢(shì)及不足和大家分享一下。
一、線上教學(xué)優(yōu)勢(shì)
1、線上教學(xué)最大的優(yōu)勢(shì)就是讓孩子們真正的實(shí)現(xiàn)了停課不停學(xué)，突破了空間上的限制。讓孩子們?cè)诩夷芙邮芙處煹慕虒W(xué)內(nèi)容，完成學(xué)生任務(wù)。
2、直播回放這一功能，很好的解決了學(xué)生由于各種原因不能準(zhǔn)時(shí)參與聽(tīng)課，或重難點(diǎn)知識(shí)不能夠一次突破這一困難。讓沒(méi)聽(tīng)明白的學(xué)生再次觀看教師的講課視頻，自主的完成學(xué)生任務(wù)。
3、線上有很多優(yōu)秀的課程資源，例如我本人在用的人教點(diǎn)讀app，英語(yǔ)數(shù)字課堂，優(yōu)學(xué)派同步課程等，這些資源有利于提高學(xué)習(xí)內(nèi)容的質(zhì)量，孩子們利用這些資源既可以做好預(yù)習(xí)準(zhǔn)備也可以課后進(jìn)行鞏固復(fù)習(xí)，同時(shí)提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。
二、線上教學(xué)不足
1、線上教學(xué)不同與以往的課堂教學(xué)，不能和大部分學(xué)生進(jìn)行很好的互動(dòng)，導(dǎo)致教師無(wú)法很好的根據(jù)學(xué)生的聽(tīng)課狀態(tài)區(qū)調(diào)整授課步調(diào)。
2、在作業(yè)批改上不能做到與學(xué)生面對(duì)面，對(duì)學(xué)生作業(yè)中的存在的問(wèn)題指出不夠及時(shí)。
在今后的線上教學(xué)中，我會(huì)發(fā)揮線上教學(xué)的優(yōu)勢(shì)，彌補(bǔ)線上教學(xué)的不足，在探索中不斷學(xué)習(xí)，以最適合的方式保證提升教學(xué)質(zhì)量!
觀看青年大學(xué)習(xí)第九季第一期心得體會(huì) 篇30
新型冠狀病毒感染的肺炎疫情發(fā)生以來(lái)，武漢，是這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的“風(fēng)暴之眼”。中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民采取果斷、有效措施，以世所罕見(jiàn)、史所罕見(jiàn)的組織動(dòng)員，開(kāi)展了一場(chǎng)規(guī)模宏大的疫情防控阻擊戰(zhàn)，最大程度地保障了中國(guó)人民和全世界人民的生命健康權(quán)益，為維護(hù)全球公共衛(wèi)生安全作出重大貢獻(xiàn)，體現(xiàn)了中國(guó)作為負(fù)責(zé)任大國(guó)的國(guó)際擔(dān)當(dāng)，獲得國(guó)際社會(huì)廣泛尊重和支持。
戰(zhàn)“疫”就應(yīng)該一往無(wú)前�！皽婧M流，方顯英雄本色�！笨倳�(shū)記如是說(shuō)。在疫情最危難、最嚴(yán)峻的時(shí)候，一面面鮮紅的黨旗豎了起來(lái)，一個(gè)個(gè)平凡的英雄站了出來(lái)，讓國(guó)家和人民看到了黨性光輝最真實(shí)、最感人的一面，在“不怕?tīng)奚�、一往無(wú)前”的精神面前，最終我們會(huì)勝利了，希望在不久的將來(lái)，我們依然可以看最美花、賞最美的景。
戰(zhàn)“疫”就應(yīng)該攻堅(jiān)克難。總書(shū)記在報(bào)告中指出，“中國(guó)人民在疫情防控中展現(xiàn)的中國(guó)力量、中國(guó)精神、中國(guó)效率，展現(xiàn)的負(fù)責(zé)任大國(guó)形象，得到國(guó)際社會(huì)高度贊譽(yù)�！毕啾扔谙矸侵薜娘w蝗和肆虐澳大利亞的山火久久難平，中國(guó)應(yīng)對(duì)新冠肺炎疫情時(shí)所展現(xiàn)出的“中國(guó)效率”無(wú)疑漂亮地拿下了一程，這其中，“攻堅(jiān)克難、無(wú)往不利”的精神在激勵(lì)著我們前進(jìn)!
戰(zhàn)“疫”就應(yīng)該時(shí)刻為民�！盀槿嗣穹⻊�(wù)”是不變的宗旨，黨永遠(yuǎn)代表人民的利益，那么，怎樣才算代表人民的利益?“為人民服務(wù)”就是急人民之所急、想人民之所想，隨著疫情的發(fā)展，總書(shū)記強(qiáng)調(diào)的疫情防治與復(fù)工復(fù)產(chǎn)“兩手齊抓”，用“恢復(fù)生產(chǎn)，保障收入”來(lái)打破僵局，切切實(shí)實(shí)的在疫情下為民著想。