社交與口才藝術(shù)（精選3篇）
社交與口才藝術(shù) 篇1
1、不要問同行的營業(yè)情況
在激烈競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)里，任何人都不愿意把自己的經(jīng)營狀況或秘密告訴一個(gè)可能的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，即使你問到這個(gè)方面的問題，也只能自討沒趣。
2、政見不宜問
如果你的談話對(duì)象不是一位政治家、政論家或權(quán)威人物，你最好不要就某個(gè)重大的政治問題向他提問。普通人對(duì)于政治的看法是有很大分歧的。對(duì)方不知道你有何背景，也不知道你有無成見，不會(huì)開誠布公地回答這類問題。
3、對(duì)方不知道的問題不宜問
如果你不能確定對(duì)方能否充分地回答你的問題，那么你還是不問為佳。譬如你問一位醫(yī)生：“去年發(fā)生在本市肝炎病例有多少?”這個(gè)問題對(duì)方很可能就答不出來，因?yàn)橐话愕尼t(yī)生誰也不會(huì)去費(fèi)神地記這類數(shù)字。要是對(duì)方回答說“不太清楚”，就不僅使答者有失體面，問者自己也會(huì)感到?jīng)]趣。
4、有些問題不宜刨根問底
比方說，你問對(duì)方住在哪里。對(duì)方回答說“在北京”或者說“在香港”，那么你就不宜再問下去。如果對(duì)方高興讓你知道，他一定會(huì)主動(dòng)詳細(xì)地說出來，而且還會(huì)說“歡迎光臨”之類的話。否則，別人便是不想讓你知道，你也就不必再問了。此外，在問其他類似的問題如年齡、收入等的時(shí)候，也要注意掌握問話尺度，要適可而止。
另外，在交往中還應(yīng)注意：不問別人的飾物的價(jià)錢;不問報(bào)紙刊物的銷量(除非知道該刊物是一流的，對(duì)方說出來面無愧色);不問女子的年齡(除非知道她有60歲);不問對(duì)方的家世;不問別人用錢的方法�？傊�，凡對(duì)方不知道或不愿別人知道的事情都應(yīng)避免問。時(shí)刻要記住，問話的目的是引起雙方的興趣，不是使任何一方感到?jīng)]趣，那么，你的問話技巧就非等閑了。
社交與口才藝術(shù) 篇2
1、掌握雙方問答進(jìn)程，提問要有明確目的
提問在交際活動(dòng)中處于主動(dòng)地位，它決定了對(duì)方說不說，說什么，怎么說;也決定了雙方的交談程序和交際氣氛。所以，提問也應(yīng)有控制技巧。兩人問答，氣氛是冷淡或是融洽，對(duì)社交的效果有很明顯的影響。社交氣氛可由提問的問題和方式來控制。選擇問句的句式和嚴(yán)肅的語氣，使氣氛緊張，能對(duì)被提問的人的心理產(chǎn)生壓力。
2、選好對(duì)象，有針對(duì)性地提問
�、俑鶕�(jù)對(duì)方的心理特點(diǎn)。
在問答過程中，提問的人，提問的內(nèi)容、提問的方式，甚至提問行為的本身都會(huì)對(duì)被問人的心理產(chǎn)生一定的影響。提問人必須根據(jù)被問人的心理特點(diǎn)進(jìn)行提問，這樣才能達(dá)到提問的目的。在提問的時(shí)候，被問人總是處于一定的心境之中，比如我們?nèi)ヌ酵∪�，人家正在為病情焦灼不安，我們就不�?yīng)問：“病情會(huì)不會(huì)惡化呀?”另外，被問人總會(huì)對(duì)提問人的問題本身采取一定的態(tài)度，從而產(chǎn)生種種心理活動(dòng)，如抗拒心理、回避心理、揣測(cè)心理等。
�、谶m應(yīng)對(duì)方的年齡、身份、文化素養(yǎng)、性格等特點(diǎn)。
你對(duì)小朋友可以問“你幾歲啦?”對(duì)老年人就不宜這樣問。再如你可以對(duì)一個(gè)中國人問：“你在哪兒工作?”“收入不錯(cuò)吧?”“家里有幾口人?”這是關(guān)心尊重對(duì)方的表示;但這樣問一個(gè)美國人，就是打聽別人隱私的不禮貌行為。被問人有的熱情直爽，有的沉默寡言;有的文靜安詳，有的急躁毛草;有的高傲，有的謙虛;有的誠懇，有的狡黠。性格不同，氣質(zhì)各異，提問的方式也應(yīng)當(dāng)有相應(yīng)的變化：或單刀直入，或迂回進(jìn)攻，或敞開發(fā)問，或試探而進(jìn)。只有這樣，才能達(dá)到目的。
社交與口才藝術(shù) 篇3
上午好!
金秋送爽，萬谷飄香。在這豐收的季節(jié)里。我們東青初中全體師生，滿懷喜悅的心情，以精神飽滿的姿態(tài)，歡聚一堂，隆重舉辦20xx年秋季田徑才藝比賽。我建議，我們以最熱烈的掌聲對(duì)這次才藝比賽的即將召開，表示最真誠的祝賀。(掌聲)
同學(xué)們，今天，我們?cè)谶@里舉辦20xx年秋季田徑才藝比賽。具有非同尋常的歷史意義。舉國上下，不，應(yīng)該是整個(gè)宇宙，為之歡呼，為之振奮的中國神舟五號(hào)載人飛船。于10月15日—16日已勝利完成了發(fā)射和回收。這不僅是我國航天航空科技事業(yè)的一大飛躍，它的成功發(fā)射和回收，還標(biāo)志著沉睡著二十多年的東方“雄師”再次騰飛。如果說60年代原子彈和中子彈的爆炸是中華民族科技事業(yè)和國防力量的一次偉大復(fù)興。那么，今天神舟五號(hào)載人飛船首次發(fā)射成功，它就是改革開放以來。中華民族高科技事業(yè)和國防力量。又一次偉大復(fù)興。這一切都標(biāo)明中國人是聰明的人類，中華民族是偉大的民族，我們要堅(jiān)信，在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，在改革開放的大好形式下，中國將在更加富強(qiáng)，民族，文明的社會(huì)主義下闊步前進(jìn)。讓我們?cè)僖淮我哉坡晫?duì)偉大祖國取得的偉大成就，表示最自豪的祝賀。祝愿我們的祖國蒸蒸日上，祝愿我們的人民幸福美滿。
團(tuán)結(jié)，文明，競(jìng)爭(zhēng)等，都是中華民族優(yōu)秀的道德修養(yǎng)，我們祝愿各位同學(xué)，十年，二十年后，都將成為祖國偉大復(fù)興的建設(shè)者和接-班人。從現(xiàn)在開始，我們就要按照黨的教育方針，努力學(xué)習(xí)。使自己就德智體美勞等方面發(fā)展。為自己能成為優(yōu)秀中華兒女打下扎實(shí)的基礎(chǔ)，今天我們?cè)谶@里舉辦才藝比賽。就是全面貫徹黨的教育方針，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，認(rèn)真實(shí)施新課的具體體現(xiàn)，就是提高全體學(xué)生素質(zhì)，培養(yǎng)全體學(xué)生德，智，體，美，勞等全面發(fā)展的具體體現(xiàn)。為了成功地舉辦這次才藝比賽，下面，我對(duì)大家提幾點(diǎn)要求和希望：
1. 希望全體運(yùn)動(dòng)員，認(rèn)真參加各項(xiàng)體育競(jìng)賽運(yùn)動(dòng)，發(fā)揮自己的最佳水平和技能，努力以最好的成績(jī)?yōu)榘酄?zhēng)光。在競(jìng)賽過程中，頑強(qiáng)拼搏，服從裁判，不能與裁判放生矛盾。
2. 希望全體同學(xué)能發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，確立服務(wù)意識(shí)，為全體運(yùn)動(dòng)員做好后勤工作，為他們的運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽加油鼓勁，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)合作精神，為班級(jí)取得的優(yōu)異成績(jī)通過廣播進(jìn)行及時(shí)、準(zhǔn)確的報(bào)道。
3. 希望全體裁判員，及時(shí)到位，客觀、公正地履行裁判職責(zé)。給每一個(gè)運(yùn)動(dòng)員的付出，進(jìn)行正確的評(píng)價(jià)和裁判。
4. 希望各班班主任，做好學(xué)生的組織工作，對(duì)學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生教育、安全教育、良好秩序教育，學(xué)生原則上不能離開操場(chǎng)，禁止學(xué)生外出及到教室休息，發(fā)現(xiàn)有學(xué)生到教室或外出，有一個(gè)扣一分,最后，預(yù)祝本次才藝比賽取得圓滿成功!
謝謝大家!