競(jìng)選衛(wèi)生委員的演講稿（精選30篇）
競(jìng)選衛(wèi)生委員的演講稿 篇1
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
下午好！（行隊(duì)禮）
我叫，在過(guò)一星期，我就9歲5個(gè)月了。我來(lái)自五年級(jí)一班。我競(jìng)選的職位是衛(wèi)生委員，我參與競(jìng)選的目的只有一個(gè)：讓我們的學(xué)校更美麗更潔凈。
我曾做過(guò)一年的衛(wèi)生委員，積累了一定的工作經(jīng)驗(yàn)。過(guò)去的一年里，我出色地完成了老師交給我的檢查督促任務(wù)，被評(píng)為了優(yōu)秀大隊(duì)委。老師給我的評(píng)價(jià)是：做事認(rèn)真、責(zé)任心強(qiáng)，有組織能力；同學(xué)們給我的評(píng)價(jià)是樂(lè)于奉獻(xiàn)，不徇私情，率先垂范；家長(zhǎng)給我的評(píng)價(jià)是：懂事有禮，自立自強(qiáng)，成績(jī)優(yōu)異；我給自己的'評(píng)價(jià)是：陽(yáng)光自信，喜歡挑戰(zhàn)。
幾年的班長(zhǎng)和大隊(duì)委的歷練，我覺(jué)得自己各方面能力都有了很大的提高，憑著極大的熱情和認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，贏(yíng)得了老師和同學(xué)們的好評(píng)。未來(lái)的路還很漫長(zhǎng)，今后我將更加努力，使自己的能力進(jìn)一步提高！
加入大隊(duì)部，是一種榮譽(yù)，更是一種責(zé)任。我知道這條路上有許多挑戰(zhàn)，但我自信我有能力擔(dān)起這負(fù)重?fù)?dān)，因?yàn)槲矣袩崆椋幸懔�，有榮譽(yù)感，有實(shí)事求是的工作態(tài)度。如果我有幸當(dāng)選，我將以積極的心態(tài)，做好老師和大隊(duì)長(zhǎng)的助手，協(xié)助管理大隊(duì)部事務(wù)，使校園生活更加多姿多彩！
競(jìng)選衛(wèi)生委員的演講稿 篇2
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！
我是。今天我想競(jìng)選的是衛(wèi)生委員。
假如我當(dāng)上了衛(wèi)生委員，在這一天的時(shí)光內(nèi)，我會(huì)做到以下幾點(diǎn)：
一、保持教室內(nèi)的`衛(wèi)生，角落里不留一點(diǎn)灰塵。每節(jié)課下檫黑板。
二、保持衛(wèi)生區(qū)，早上盡量10分鐘掃完。
三、保持課桌整齊。
假如我當(dāng)上了衛(wèi)生委員，請(qǐng)大家相信我，我將與大家一起創(chuàng)造一個(gè)干凈、整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境。
假如我競(jìng)選衛(wèi)生委員能夠成功，我一定用高昂的熱情來(lái)完成衛(wèi)生委員的任務(wù)，盡自己的職責(zé)。我一定嚴(yán)格要求自己，將班級(jí)保持得干干凈凈，讓同學(xué)們安心地學(xué)習(xí)。
假如我落選了，那我肯定有哪些地方做的不好，但我還會(huì)努力，爭(zhēng)取下一次能被選上。
我這次競(jìng)選我相信自己能勝任這一職。希望大家能投我一票，謝謝。
競(jìng)選衛(wèi)生委員的演講稿 篇3
尊敬的教師，同學(xué)們：
大家好！
近年來(lái)，人們對(duì)誠(chéng)信的呼吁越來(lái)越強(qiáng)烈，這也許并不是中國(guó)古人的誠(chéng)信記錄比此刻好得多，而是此刻人們的誠(chéng)信意識(shí)在緩慢地蘇醒。這恰如分蛋糕一樣，早些時(shí)候，我們的面前其實(shí)沒(méi)有蛋糕，所以大家一團(tuán)和氣，沒(méi)有什么能夠爭(zhēng)執(zhí)的東西。此刻我們所處的時(shí)代，大概是有了一個(gè)蛋糕可供眾人分配，但蛋糕不夠大，并不能保證每一個(gè)人可分得心滿(mǎn)意足的一塊，況且又沒(méi)有異常清晰可信的分蛋糕的規(guī)則，結(jié)果眾生你爭(zhēng)我?jiàn)Z甚至爾虞我詐，無(wú)非是想讓自我的那一塊做得大一些，自然，別人的蛋糕就少了，這個(gè)時(shí)期，人們對(duì)誠(chéng)信的呼喚最為迫切。隨著社會(huì)的逐漸富足，蛋糕做大了，分蛋糕的規(guī)則也明確了，社會(huì)誠(chéng)信就會(huì)好得多。所以，中國(guó)人此刻如此迫切地呼喚誠(chéng)信，并非倒退，而是我們正在爬坡。
如何呼喚誠(chéng)信回歸？有兩手政策，一手當(dāng)然是做大蛋糕，讓每個(gè)國(guó)民至少有能維持溫飽的一份，這大約就是發(fā)展才是硬道理吧！另一手是要確立分蛋糕的規(guī)則，否則朝令夕改，個(gè)人和企業(yè)就難以有講誠(chéng)信的基礎(chǔ)。一個(gè)蛋糕如何才能分得公平？這需要權(quán)力的制衡機(jī)制，例如一個(gè)人擁有先切蛋糕的權(quán)力時(shí)另一個(gè)人相應(yīng)地應(yīng)擁有先挑蛋糕的權(quán)力，這樣一塊蛋糕才能分割得均勻。沒(méi)有制衡的權(quán)力，我們就不能期望權(quán)力擁有者會(huì)卑微謹(jǐn)慎地使用權(quán)力，而多半會(huì)以謀私。這樣分蛋糕過(guò)程中，如果立規(guī)矩者沒(méi)有規(guī)矩，那么社會(huì)誠(chéng)信的.基石就十分不穩(wěn)固，并且最終影響到國(guó)民們努力做大蛋糕的辛苦勞作。
所以，中國(guó)呼喚誠(chéng)信，就需要兩手抓，兩手都要硬，沒(méi)有誠(chéng)信規(guī)則，社會(huì)就會(huì)蛻變?yōu)樗戳荷降臓顟B(tài)，即使是君子，也只能大塊吃肉，大碗喝酒，否則其他人就要對(duì)其實(shí)施君子可欺之以方；有了誠(chéng)信規(guī)則，大家才能無(wú)論內(nèi)心愿意或不愿意，至少行為上要可信。兩手硬就是說(shuō)發(fā)展經(jīng)濟(jì)要硬，完善市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)框架也要硬，政府誠(chéng)信的蝕空或缺失，始終是一個(gè)社會(huì)現(xiàn)代化和禮貌化的致命軟肋。
我的演講完畢，謝謝大家！
競(jìng)選衛(wèi)生委員的演講稿 篇4
尊敬的老師同學(xué)們：
讀書(shū)是品一杯好茶;讀書(shū)是呷一勺蜂蜜;讀書(shū)是聞甜美的花香;讀書(shū)是躺在吊床上賞月?自從我邁進(jìn)學(xué)堂，感受到閱讀的溫暖與快樂(lè)后，我就被她深深地迷住了。
一年級(jí)時(shí)，我還是個(gè)初出茅廬，哦，不對(duì)，是初出幼兒園的“黃毛丫頭”�？墒�，你可別小看我，當(dāng)老師還沒(méi)教完拼音時(shí)，我已經(jīng)開(kāi)始讀兒童注音版的《紅樓夢(mèng)》和《三國(guó)演義》了。而且，我還在家和媽媽討論書(shū)里的故事情節(jié)，初步了解了名著的含義和讀名著的概念。
升到了二年級(jí)，我的閱讀興趣更濃了，《格林童話(huà)》看過(guò)了不下三四遍后，我便催著媽媽加速買(mǎi)書(shū)。我開(kāi)始看很多雜書(shū)，有歷史故事，有科技文化，也有校園小說(shuō)和腦筋急轉(zhuǎn)彎。各類(lèi)書(shū)籍開(kāi)闊了我的視野，也讓我更加瘋狂地?zé)釔?ài)上閱讀。在老師的鼓勵(lì)下，我的閱讀開(kāi)始與寫(xiě)作結(jié)合起來(lái)了。雖然二年級(jí)的我寫(xiě)的作文還很幼稚，但充滿(mǎn)了童趣，媽媽常�？吹霉笮�。我還學(xué)會(huì)了幾種跟閱讀有關(guān)的新本領(lǐng)，那就是摘錄、借鑒與參考，而不只是盲目地讀故事。學(xué)會(huì)了這些讀書(shū)方法后，我的寫(xiě)作就有了很大的進(jìn)步。于是，我開(kāi)始更加努力地尋找好的書(shū)，一本一本認(rèn)真地“咀嚼”。通過(guò)這一本本書(shū)，我明的了許多做人的道理，又積累了更多的好詞佳句。真可謂一舉兩得!
每天，我都枕著甜美的書(shū)香入睡的。一聞到那親切的書(shū)香味兒，我就心情舒暢。就這樣，轉(zhuǎn)眼我就讀到三年級(jí)了。
三年級(jí)的我似乎已能更深入地理解書(shū)的含義，因此，我不再滿(mǎn)足于故事的生動(dòng)有趣，而是希望在閱讀中思考和感悟。我開(kāi)始讀一些經(jīng)典的外國(guó)文學(xué)名著，如《野性的呼喚》、《安娜·卡列尼娜》等。不過(guò)，你可別以為那又是兒童注音版的，其實(shí)，我是在讀“大人版”的啦! 現(xiàn)在，我是四年級(jí)學(xué)生了。四年級(jí)的早就不是那個(gè)一年級(jí)的小丫頭了。我書(shū)架早就塞得滿(mǎn)滿(mǎn)的了。我還讓玩具架上的.小動(dòng)物們搬了家，騰出地方來(lái)放書(shū)架里放不下的書(shū)哩。四年級(jí)的我思想成熟，學(xué)會(huì)了從各個(gè)角度去看待書(shū)中的世界，從主人公的出發(fā)點(diǎn)去體會(huì)他們的心情，由此，在自己的生活中，也學(xué)會(huì)了從別人的角度看待問(wèn)題。
每天讀書(shū)的過(guò)程，是我和書(shū)中人物進(jìn)行心靈對(duì)話(huà)的過(guò)程，我感到自己和書(shū)中的每個(gè)人物都相識(shí)并且成了朋友。當(dāng)書(shū)中的主人公郁悶時(shí)，我陪他/她一起惆悵;當(dāng)書(shū)中的主人公高興時(shí)，我仿佛比他/她更快樂(lè)。我真的走進(jìn)了一個(gè)書(shū)中世界，這個(gè)世界與我的心貼得很近很近。
用心感悟，用愛(ài)思考，用求知欲品味，也許，這就是進(jìn)入閱讀最高境界的最佳路徑。
高爾基說(shuō)，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。我想，讀好書(shū)是我健康成長(zhǎng)的階梯，也是我通往成功之門(mén)的階梯。
因?yàn)�，閱讀在我的金色童年里里譜寫(xiě)了成長(zhǎng)的第一樂(lè)章!
競(jìng)選衛(wèi)生委員的演講稿 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛(ài)的各位同學(xué)們：
你們好!很榮幸作為一名新教師能在這樣莊嚴(yán)的舞臺(tái)上與各位交流，如有不到之處，還請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、同事能予以批評(píng)指正。
首先，能加入xx中學(xué)這樣一個(gè)大家庭，我感到無(wú)比的自豪與榮耀。以為早有耳聞，贛榆縣教育事業(yè)再連云港各區(qū)縣中處于領(lǐng)先地位，而xx中學(xué)，又在贛榆同類(lèi)學(xué)校中扮演領(lǐng)頭羊的角色，多年以來(lái)，中考成績(jī)一直非常優(yōu)異，備受學(xué)生、家長(zhǎng)及社會(huì)的好評(píng)。能為這樣一所優(yōu)秀的學(xué)校添磚加瓦，奉獻(xiàn)自己的一份力，我感到莫大的榮幸。
其次，再來(lái)說(shuō)一下我與學(xué)校的緣分，作為今年唯一的新聘教師，學(xué)校能在眾多人選中挑中我，我感覺(jué)這已經(jīng)是非常大的緣分，更巧的是，我的老家是徐州市賈汪區(qū)xx鎮(zhèn)，而我畢業(yè)的學(xué)業(yè)也叫xx中學(xué)，竟是如此的巧合，來(lái)到這里，我有一種回家的感覺(jué)，而這里的每一個(gè)人，也好似家鄉(xiāng)的親人，那么的真誠(chéng)、那么的熱情。加上這里的語(yǔ)言、風(fēng)俗、飲食等因素，都與老家相似，所以我認(rèn)為，我一定會(huì)很快融入到這個(gè)大家庭中來(lái)。
作為一名教師，最重要的任務(wù)莫過(guò)于教書(shū)育人，而作為一名從大學(xué)校園中走出來(lái)沒(méi)幾年的青年教師，我覺(jué)得我的教學(xué)水平、專(zhuān)業(yè)素質(zhì)等都存在著較大缺陷，而這個(gè)缺陷必須盡快的補(bǔ)上，因此，我會(huì)在平時(shí)充分利用時(shí)間鉆研教材，認(rèn)真解讀課程標(biāo)準(zhǔn)要求，并在實(shí)踐中積累經(jīng)驗(yàn)，完善自我。更重要的是，我還要虛心的向老教師求教，希望能在諸位的指點(diǎn)引導(dǎo)下，快速進(jìn)步，以期盡早成為一名合格的'人民教師。
今年，雖然初到學(xué)校，卻在領(lǐng)導(dǎo)的信任之下，被安排為初一班主任，這讓我感到壓力巨大，但我相信，壓力就是前進(jìn)的動(dòng)力，在領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，在各位前輩班主任的帶領(lǐng)下，加上我的信心和干勁，再加上各位可愛(ài)的聽(tīng)話(huà)的學(xué)生，我相信，我們的付出，一定會(huì)收到成熟的果實(shí)!
競(jìng)選衛(wèi)生委員的演講稿 篇6
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天，我演講的題目是：《做一個(gè)講文明懂禮儀的小學(xué)生》。
文明美德是我們中華民族的傳統(tǒng)。兩千年前，至圣先師孔子就將“仁〞與“禮〞作為我們中華文化的兩大基石�！叭狮暣碇鴥�(nèi)在的美德，而“禮〞，那么講的是外在的舉止文明。美德與文明是相互依存的.，文明是美德的形式，美德是文明的內(nèi)容，有了內(nèi)在的美德，文明的行為才真正熠熠生輝。
在今天，文明與美德已經(jīng)不僅僅是對(duì)君子的期許，而是社會(huì)對(duì)每個(gè)公民的根本要求。在劇烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中，唯有自?xún)?nèi)而外的良好修養(yǎng)，才能贏(yíng)得社會(huì)的認(rèn)可和他人的尊重。
作為一名新世紀(jì)的小學(xué)生，作為祖國(guó)的花朵、世界的未來(lái)，我們?nèi)绾尾拍茏鲆幻拿鞯男W(xué)生呢?
遇到師長(zhǎng)、來(lái)賓，主動(dòng)問(wèn)好;上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓;講究衛(wèi)生，不亂扔果皮，見(jiàn)到紙屑隨時(shí)撿起;保護(hù)公物，不亂寫(xiě)亂劃;在與同學(xué)的交往中，能和睦相處，友好合作。做到得理讓人，失理抱歉，相互尊重，相互信任。一聲“你好〞給別人帶去一天的人，時(shí)時(shí)處處為別人著想，做到“與人為善，心中有他人〞。
少年智那么國(guó)智，少年富那么國(guó)富，少年強(qiáng)那么國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立那么國(guó)獨(dú)立，少年自由那么國(guó)自由，少年進(jìn)步那么國(guó)進(jìn)步。作為今天的中國(guó)少年，我們要續(xù)寫(xiě)先哲的詩(shī)篇：少年有德那么中國(guó)有德，少年文明那么中國(guó)文明，建設(shè)文明和諧的現(xiàn)代化國(guó)家，是我們不可推卸的責(zé)任。讓我們的校園從此綻放美麗，讓我們的社會(huì)迸發(fā)出文明的火花，讓我們擁抱文明，用文明為祖國(guó)添彩!
謝謝老師、同學(xué)們!
競(jìng)選衛(wèi)生委員的演講稿 篇7
老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
時(shí)間過(guò)得真快，一開(kāi)始我還擔(dān)心自己堅(jiān)持不下來(lái)的網(wǎng)課，馬上又要結(jié)束了�；乜催@一兩個(gè)月的網(wǎng)課時(shí)光，竟然也有了意想不到的快樂(lè)和收獲。
在家上網(wǎng)課是跟在學(xué)校教室里聽(tīng)老師在講臺(tái)上講課不太一樣的，最大的不一樣是在家上網(wǎng)課時(shí)，我們都是獨(dú)自一人坐在家里聽(tīng)老師講課，而在教室聽(tīng)課時(shí)是一班的同學(xué)彼此可以看見(jiàn)的坐在一起聽(tīng)老師講課。本來(lái)我還非常擔(dān)心我一個(gè)人在上網(wǎng)課的時(shí)候開(kāi)小差什么的，沒(méi)想到上網(wǎng)課也有很多方法防止學(xué)生們上課開(kāi)小差。我們上網(wǎng)課都會(huì)開(kāi)視頻，老師可以通過(guò)視頻鏡頭看見(jiàn)我們?cè)诩业臓顟B(tài)，每次誰(shuí)有一點(diǎn)點(diǎn)小動(dòng)作，我們老師就發(fā)現(xiàn)了，雖然老師不能丟粉筆頭提醒，但老師在課上也會(huì)截圖或者語(yǔ)音提醒，所以我在家上網(wǎng)課也都非常的認(rèn)真，生怕上課開(kāi)小差或者沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去課。
在家上網(wǎng)課有一點(diǎn)是我認(rèn)為非常好的。我們每天的網(wǎng)課都是直播形式，但直播的視頻是可以回放的，誰(shuí)有什么沒(méi)聽(tīng)懂的，都可以課后自己再去回聽(tīng)，這樣就免除了總是要去找老師問(wèn)問(wèn)題的麻煩�，F(xiàn)在特殊時(shí)期，要找老師問(wèn)問(wèn)題還是非常不方便的，既要等老師有空，還要一直在線(xiàn)跟老師文字溝通。有了視頻回放的功能，基本上我在學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到的所有問(wèn)題都可以通過(guò)回看視頻琢磨清楚，再有什么不懂得地方，在線(xiàn)上問(wèn)老師或者同學(xué)也就沒(méi)有那么麻煩了。
在家上網(wǎng)課的這些天，我也意識(shí)到了科技的發(fā)展和科技的發(fā)達(dá)。我們一個(gè)班的同學(xué)打開(kāi)視頻，只要老師開(kāi)放網(wǎng)絡(luò)權(quán)限的話(huà)，我們的頭像都可以在老師的教學(xué)軟件上顯示出來(lái)。遇到老師在課上通過(guò)小游戲的方式跟我們講課，我們都可以通過(guò)視頻頭像進(jìn)行游戲，還蠻有趣的。特別是有的老師是非常年輕的老師，講課的方式也非常年輕態(tài)，有時(shí)候老師會(huì)把我們上課偶爾開(kāi)小差的同學(xué)視頻截圖做成表情包，在下了課之后發(fā)到群里讓我們引以為戒，逗得我們又開(kāi)心又不敢上課開(kāi)小差了。
因?yàn)橐咔榈挠绊�，我們�(cè)诩疑狭艘粌蓚�(gè)月的網(wǎng)課。這是一次非常特殊的經(jīng)歷，雖然不希望以后再出現(xiàn)這么嚴(yán)重的疫情，但這樣在家上網(wǎng)課的機(jī)會(huì)，我還想要擁有，這樣的話(huà)，我就又可以可著老師白天講課的視頻反復(fù)學(xué)習(xí)了。
競(jìng)選衛(wèi)生委員的演講稿 篇8
時(shí)隔多年，再一次來(lái)到（清華）西階，跟過(guò)去已經(jīng)完全不一樣，條件好太多了。15年前，我在這里學(xué)過(guò)信號(hào)與系統(tǒng)（笑聲）。當(dāng)時(shí)我無(wú)論如何也想不到多年之后我會(huì)在這里講音樂(lè)。生活真的是太奇妙了！而且我發(fā)現(xiàn)，清華女同學(xué)的比例好像高了一點(diǎn)（笑聲），人文環(huán)境好了很多。尤其是后面站著的朋友，非常辛苦，非常感謝你們，這么熱還能過(guò)來(lái)看我講演。其實(shí)我一小時(shí)之前還在游泳，工作人員問(wèn)：“健哥，你準(zhǔn)備得怎么樣了？”我說(shuō)我還沒(méi)準(zhǔn)備呢！工作人員就很驚訝。后來(lái)我想，我天天都在從事音樂(lè)，也不用太準(zhǔn)備，因?yàn)槲矣X(jué)得我是一個(gè)時(shí)刻準(zhǔn)備著的人（掌聲）。
我還看到很多我歌迷會(huì)的朋友。每次他們都是幾十公里迢迢趕來(lái)（笑聲）。（李健向歌迷會(huì)打招呼）我突然想，我是不是得重新準(zhǔn)備一下我這個(gè)稿？因?yàn)榻裉靵?lái)了很多學(xué)琴的人，我還是結(jié)合吉他講起吧。距離我上一次講演已經(jīng)26年了，我上一次講演是在小學(xué)的時(shí)候（笑聲），我記得我的講演題目是“如何做‘四有’新人”（笑聲）。今天我要講“吉他如何創(chuàng)造音樂(lè)傳奇”。我就講一講自己的感受吧。
我從小就喜歡唱歌。有一天，突然覺(jué)得，如果能夠自彈自唱該有多好。因?yàn)槟菚r(shí)候有很多關(guān)于吉他的電視劇和電影。后來(lái)我就選擇了一個(gè)最便宜的吉他班，40塊錢(qián)一個(gè)月，就去學(xué)了。當(dāng)時(shí)，我就有一個(gè)想法，我只要會(huì)彈唱兩首歌就OK了。一首是《大約在冬季》，另一首是《外面的世界》。后來(lái)學(xué)了一個(gè)月的時(shí)候，老師都教一些特別偏的歌曲。我記得有一首歌是《蘭花草》。大家都聽(tīng)過(guò)哈，是一首不需要左手就可以彈唱的歌（笑聲）。另一首是《四季歌》，是日本的一首歌。但老師非常會(huì)做生意，在初級(jí)班要結(jié)束的時(shí)候，有一天忽然停電了，我也不知道這是他故意的，還是真的停電了。他就點(diǎn)了一支蠟燭，坐在桌子上，用一把古典吉他彈奏了《愛(ài)的羅曼史》，這是很多朋友都聽(tīng)過(guò)的一首比較通俗易懂的獨(dú)奏曲。然后，我一下子就被深深吸引了。我覺(jué)得，那個(gè)比彈唱更吸引我。然后我就又交了15塊錢(qián)，學(xué)下一個(gè)班。學(xué)了三個(gè)月，老師又彈奏了一個(gè)更好聽(tīng)的樂(lè)曲，我就繼續(xù)學(xué)，繼續(xù)交更多的錢(qián)。后來(lái)，因?yàn)槲冶憩F(xiàn)得不錯(cuò)，彈得也比較好，能夠幫老師做一些力所能及的事情，幫老師打掃教室，然后調(diào)琴（笑聲）——我是哈爾濱人，我普通話(huà)應(yīng)該很好，我說(shuō)的是“調(diào)琴”（笑聲）。在那段時(shí)間里，每天都要調(diào)60把吉他，所以耳朵變得比較好。然后老師就不收學(xué)費(fèi)了，我就跟老師學(xué)得更深。當(dāng)時(shí)已經(jīng)開(kāi)始學(xué)古典琴了，又帶了兩個(gè)哈爾濱工業(yè)大學(xué)的學(xué)生，來(lái)教他們彈最基本的�；旧�，這個(gè)學(xué)費(fèi)我是拿不到的，都是給老師，頂我向老師學(xué)琴的學(xué)費(fèi)。
最開(kāi)始，我彈那些和聲的時(shí)候，并不知道我彈的是哪些音，只知道彈的是哪些功能塊，比如說(shuō)這個(gè)是A小和弦，D小和弦。直到后來(lái)彈古典琴，我才知道為什么這個(gè)小結(jié)要彈這個(gè)音、這個(gè)和聲，為什么下個(gè)小節(jié)就要換和弦。這是古典吉他教給我的。當(dāng)時(shí)在我學(xué)琴之前，中學(xué)也有音樂(lè)課。每次上課，老師沒(méi)什么事做的時(shí)候，都會(huì)叫我到前面做一道音樂(lè)題。我每次都是以非常荒謬的答案結(jié)束問(wèn)題的。因?yàn)閷?duì)樂(lè)理一點(diǎn)都不懂。等學(xué)完琴之后，再上音樂(lè)課，我就成了全班樂(lè)理知識(shí)最好的人。因?yàn)槟菚r(shí)很少有人會(huì)用假期的時(shí)間學(xué)音樂(lè)。老師也感到很奇怪。后來(lái)他問(wèn)我，我說(shuō)我在學(xué)吉他。所以我覺(jué)得，吉他是一個(gè)真正的音樂(lè)啟蒙者，內(nèi)地、港臺(tái)的歌手，包括我在內(nèi)，百分之八十是在吉他的引領(lǐng)下打開(kāi)音樂(lè)之門(mén)的。因?yàn)榧且粋�(gè)特別好的樂(lè)器，它能從最簡(jiǎn)單的簡(jiǎn)譜，到五線(xiàn)譜，到和聲學(xué)，甚至到最難的巴赫的復(fù)調(diào)音樂(lè)，一步一步引領(lǐng)你。
但是，我們現(xiàn)在有一個(gè)誤區(qū)，認(rèn)為吉他是流行歌手或是搖滾歌手的一個(gè)道具，好像成為了一種裝飾品。其實(shí)在我看來(lái)，吉他真正的價(jià)值還是在古典吉他這一部分。世界上有四大樂(lè)器：鋼琴、小提琴、大提琴和吉他。有的音樂(lè)家形容很準(zhǔn)確，鋼琴是樂(lè)器之王嘛！吉他相當(dāng)于是王子，小提琴是公主。所以吉他有一種獨(dú)特的魅力在里面。好像在重大比賽中，這四樣樂(lè)器的獲獎(jiǎng)?wù)擢?jiǎng)金也是最豐厚的。不過(guò)我們大多數(shù)人都會(huì)忽略古典吉他。其實(shí)我學(xué)琴、做音樂(lè)，受益最多的還是在古典吉他那里。從整個(gè)中學(xué)時(shí)代，好像除了學(xué)習(xí)就是彈琴，所以體育很差。當(dāng)時(shí)體育課也沒(méi)有什么可以訓(xùn)練的，因?yàn)樵诠枮I，冬天的時(shí)候基本就以滑冰為主，夏天呢，就是單雙杠。所以我們那個(gè)時(shí)代畢業(yè)的同學(xué)，除了滑冰很好，另一個(gè)就是胸肌比較發(fā)達(dá)，天天體育課只做這兩樣。
中學(xué)時(shí)候，我是個(gè)很用功的人。一路過(guò)來(lái)，要學(xué)習(xí)、要高考，所以每天都是在中午午休的時(shí)候來(lái)彈琴。假期的時(shí)候，大概每天會(huì)彈4到6個(gè)小時(shí)，也就沒(méi)有什么其它的業(yè)余活動(dòng)。來(lái)到清華后，我發(fā)現(xiàn)很多熱愛(ài)音樂(lè)的'朋友很多想法都非常好，也很有音樂(lè)天賦，但是缺少的是技術(shù)。如果你上大學(xué)再學(xué)琴的話(huà)，嚴(yán)格來(lái)講是比較晚的；如果你要從事音樂(lè)的話(huà)，是晚了很多。在我入學(xué)的時(shí)候，有很多搖滾樂(lè)團(tuán)。清華當(dāng)時(shí)，我不知道現(xiàn)在怎么樣，有很多長(zhǎng)發(fā)披肩、穿著皮衣的人（笑聲）。當(dāng)時(shí)，九十年代，好像是搖滾樂(lè)，尤其是重金屬樂(lè)非常發(fā)達(dá)的時(shí)候。所以當(dāng)時(shí)玩搖滾樂(lè)的人都比較有優(yōu)越感，尤其是彈電琴的人。像我們彈古典的，或是寫(xiě)民謠的，好像在氣勢(shì)上就不太夠。我剛上大學(xué)之后也彈了一陣電吉他，后來(lái)發(fā)現(xiàn)不太適應(yīng)。因?yàn)殡娂姨貏e軟，而且很細(xì)。關(guān)鍵是它還很費(fèi)錢(qián)！為什么呢？要買(mǎi)效果器，還要有電。宿舍經(jīng)常就沒(méi)電，太晚就不行（笑聲）。后來(lái)就放棄了。
在清華二年級(jí)以后，我真正梳理了我在音樂(lè)上的一些雜亂無(wú)章的技術(shù)和知識(shí)。我去了清華的合唱團(tuán)，合唱團(tuán)里有四個(gè)聲部，那個(gè)和聲是特別美妙的。當(dāng)時(shí)有一個(gè)高年級(jí)的同學(xué)被稱(chēng)為“和聲器”，就是你唱什么他都能和聲。后來(lái)我們有一次唱越劇，越劇他也能和聲（笑聲）。他一下就能找到那種3度的關(guān)系。半年以后，我也會(huì)了，別人一唱，我就能找到高的大3度和小3度。由于是唱男高音的，下3度找不到。后來(lái)又去特意學(xué)了一下男低音聲部。這個(gè)對(duì)一個(gè)流行歌手來(lái)說(shuō)很重要。以至于我在水木年華開(kāi)始的時(shí)候，唱和聲是不用額外開(kāi)支請(qǐng)當(dāng)時(shí)的“黑鴨子”一等專(zhuān)門(mén)唱和聲的人的，因?yàn)樽约壕涂梢哉业胶吐暋?/p>
另外一個(gè)在清華很重要的階段，就是在大二的時(shí)候開(kāi)始了輔修課程。我不知道你們現(xiàn)在有沒(méi)有。當(dāng)時(shí)就是中國(guó)音樂(lè)學(xué)院和中央音樂(lè)學(xué)院的老師，就在這里，來(lái)教樂(lè)理。（我們）學(xué)得很系統(tǒng)。有藝術(shù)概論，民歌學(xué)，一年半的視唱練耳，斯波索賓的和聲學(xué)，還有基礎(chǔ)樂(lè)理，曲式分析。學(xué)到最難的時(shí)候，大概是兩年半的時(shí)候，我就退出了。因?yàn)槲沂请娮酉档�，電子系的功課實(shí)在是太重了，尤其是我剛才提到的在這個(gè)房間里學(xué)的那個(gè)“信號(hào)與系統(tǒng)”（笑聲），還有一門(mén)最重的課叫“隨機(jī)過(guò)程”（笑聲）。這里有電子系的嗎？（觀(guān)眾回應(yīng)：“有！”）你看都不敢舉手�。ㄐβ暎�。真的是學(xué)得太累了，我覺(jué)得如果不把那個(gè)（音樂(lè)輔修課）停掉的話(huà)，我在電子系就很難畢業(yè)了。
競(jìng)選衛(wèi)生委員的演講稿 篇9
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓，親愛(ài)的朋友們：
大家好！我是來(lái)自分局機(jī)關(guān)的，今日我演講的題目是“安全生產(chǎn)，責(zé)任重于奇跡”。
奇跡之所以成為奇跡，正是由于它的不行復(fù)制性。我們能夠希望每次事故之后都能有這樣的救援奇跡嗎？我想在座的各位都和我一樣，情愿看到的是我們有一個(gè)平平安安的生產(chǎn)環(huán)境，而不是將安全生產(chǎn)的盼望寄予在救援奇跡上。我們應(yīng)當(dāng)深刻落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任，保證萬(wàn)無(wú)一失。由于安全關(guān)乎生命，安全才能帶來(lái)效益，安全就是一切的一切！
安全生產(chǎn)關(guān)乎生命。生命對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都只有一次，愛(ài)護(hù)生命安全是我們對(duì)她的最根本的尊敬，也是全部文明社會(huì)的根本準(zhǔn)則。對(duì)于安全生產(chǎn)來(lái)說(shuō)，一時(shí)的疏忽就可能讓很多生命在瞬間逝去。20xx年11月15日，造成58個(gè)生命被熊熊大火淹沒(méi)的上海靜安區(qū)高層住宅火災(zāi)事故，不正是由于一時(shí)的疏忽大意無(wú)證上崗而造成的嗎？
安全生產(chǎn)關(guān)乎企業(yè)效益。企業(yè)的效益源于安全的`保障，企業(yè)的生存和進(jìn)展離不開(kāi)安全。試想，沒(méi)有安全，我們的生命何從保障？沒(méi)有安全，我們的生產(chǎn)何談順當(dāng)進(jìn)展？沒(méi)有安全，我們的企業(yè)效益豈不是天方夜譚？大家是否還記得，曾經(jīng)風(fēng)光無(wú)限的湖南路橋集團(tuán)公司為何至今還一蹶不振？這是它不重視安全而導(dǎo)致鳳凰大橋轟然倒塌的結(jié)果��！
無(wú)論是對(duì)生命的尊敬還是對(duì)企業(yè)效益來(lái)說(shuō)，安全的重要性都不言而喻。安全生產(chǎn)也被屢屢強(qiáng)調(diào)，但是我們看到的事實(shí)卻是：事故不斷，責(zé)任卻從未被真正落實(shí)。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，中國(guó)關(guān)于安全生產(chǎn)方面的法律法規(guī)就有三十幾部，各地方政府針對(duì)安全生產(chǎn)也都制定了各自的規(guī)定。然而，就是在這樣嚴(yán)密的法律體系之下，重大安全生產(chǎn)責(zé)任事故卻屢屢發(fā)生，以煤礦安全為例，每當(dāng)發(fā)生特大礦難，全國(guó)按例要開(kāi)展煤礦安全大檢查，可是年年檢查，年年礦難，一切都沒(méi)有轉(zhuǎn)變。造成這種現(xiàn)象最重要的緣由，正是在于法律未被貫徹，責(zé)任沒(méi)被落實(shí)和追究。
“隱患險(xiǎn)于明火、防范勝于救災(zāi)、責(zé)任重于泰山”，對(duì)于安全生產(chǎn)，我們要不斷加強(qiáng)落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任。安全工作不能允許有半點(diǎn)的麻痹大意，我們必需強(qiáng)化安全意識(shí)，事事重視，人人負(fù)責(zé)，真真正正把安全工作作為我們工作的根底去狠抓落實(shí)。唯有如此，方能保證生命的安全，保證企業(yè)的生存和進(jìn)展，保證社會(huì)的穩(wěn)定。我們不能把安全工作寄盼望于事故之后的救援奇跡，讓我們大聲地吶喊，安全工作不需要奇跡的眷顧！我們要用時(shí)刻的警覺(jué)和重視，用不懈的努力來(lái)取代奇跡！
今日我們?cè)谶@里共同提倡安全，讓我們共同努力，落實(shí)責(zé)任，連續(xù)為制造一個(gè)和諧安全的砂石分局而努力奮斗！
感謝大家！
競(jìng)選衛(wèi)生委員的演講稿 篇10
大家好！
我今天演講的題目是《讀書(shū)的快樂(lè)》。作家高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，我覺(jué)得這句話(huà)很有道理，給予事物給予我們營(yíng)養(yǎng)，書(shū)籍給予我們豐富多彩的知識(shí)，我很喜歡讀書(shū)，因?yàn)槲矣X(jué)得讀書(shū)是一種快樂(lè)的事情，這種快樂(lè)是與眾不同，因?yàn)橹挥羞@種快樂(lè)，才是學(xué)習(xí)知識(shí)的快樂(lè)。書(shū)就像是一個(gè)不會(huì)說(shuō)話(huà)的老師一樣，從你翻開(kāi)他的那一刻起，他就已經(jīng)在默默的傳授于你許多知識(shí)。書(shū)籍里的知識(shí)是我無(wú)比渴望想要得到的`知識(shí)。因?yàn)橹挥袝?shū)籍里的知識(shí)才是我真正需要的知識(shí)，我喜歡讀書(shū)，無(wú)論我的心情是好是壞，只要給我一本書(shū)，我就能立刻有陰轉(zhuǎn)晴。
到這里我給大家講一個(gè)成語(yǔ)故事吧！在我國(guó)古代的時(shí)候，有一個(gè)人叫框恒，他很喜歡讀書(shū)，他對(duì)知識(shí)的渴望讓人非常震驚。因?yàn)樗彝ソ?jīng)濟(jì)條件不好，所以沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)書(shū)。于是框衡就去給那些有錢(qián)人家干活，他不要錢(qián)，只是向他們借幾本書(shū)�？墒撬募依餂](méi)有燈，于是框衡就白天在家里看書(shū)，天黑了框衡就躺在床上把當(dāng)天看的書(shū)，全部背誦一遍就這樣日積月累，框衡的知識(shí)越來(lái)越淵博，最后框衡成為了我國(guó)著名的文學(xué)家。
希望大家聽(tīng)了我的演講后，能好好讀書(shū)用書(shū)籍來(lái)哺育我自己的讀書(shū)精神。謝謝大家，我的演講完畢。
競(jìng)選衛(wèi)生委員的演講稿 篇11
尊敬的老師：
今天很榮幸能站在這里，我演講的題目是《孝敬父母，從小事做起》。
相信大家一定都看過(guò)這樣一則公益廣告：一位孝順的媳婦在忙碌了一天后，還為婆婆打好洗腳水，為婆婆洗腳，當(dāng)年幼的孩子看見(jiàn)媽媽正在為奶奶洗腳時(shí)，自己也打好了洗腳水，一簸一簸的端到媽媽的面前說(shuō)："媽媽?zhuān)乙矠槟阆茨_!"這一場(chǎng)景令人感動(dòng)，也讓人深省，我們長(zhǎng)這么大到底為父母都做過(guò)些什么?我們有幾個(gè)人能記住父母的生日?父母最喜歡吃的東西?父母穿多大的.鞋?這些看似很微不足道的事，卻表現(xiàn)了我們是否對(duì)父母有一份孝心。
星期天，和媽媽去書(shū)店，突然發(fā)現(xiàn)馬路兩邊出現(xiàn)了很多的宣傳廣告畫(huà)，和以前看到的各類(lèi)廣告不一樣的是，這些廣告畫(huà)上的人物都是我們身邊從事各行各業(yè)的普普通通，平平凡凡的百姓，為什么這些叔叔阿姨，伯伯爺爺?shù)恼掌毁N出來(lái)了呢?媽媽告訴我，他們都是紹興市的首屆道德模范，他們都是在平凡的崗位上，兢兢業(yè)業(yè)，奉獻(xiàn)社會(huì)，善待他人的普通人。這些叔叔阿姨們對(duì)身邊不熟悉的人甚至是陌生人，都能這么熱情周到，我們對(duì)自己的父母能做些什么呢?有人可能會(huì)說(shuō)，我們還是小學(xué)生，怎么能夠成為孝老愛(ài)親的模范?其實(shí)，我們只要從小事做起，哪怕是為我們的父母垂垂肩，洗洗碗，給他們唱段曲兒，陪他們逛逛街，散散步;也算是盡到了一份孝心。在父母疲勞時(shí)，為他們洗洗腳，捶捶背;在父母生日時(shí)，為他們送上自己親手做的賀卡;當(dāng)父母生病時(shí)，哪怕一句關(guān)心的話(huà)語(yǔ)，哪怕一碗自己做好的方便面，都會(huì)慰藉父母曾為我們百般焦慮的心。感恩父母，并不難做到。
學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)報(bào)答,我仿佛一下子長(zhǎng)大了:我用心學(xué)習(xí)，不讓他們?yōu)槲业牟傩?我搶著洗碗揀菜，讓他們能多休息一會(huì)兒;我經(jīng)常哼哼小曲,讓家庭充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)我盡我所能給父母留下最難忘的美好時(shí)光讓他們開(kāi)心,讓他們驕傲。
同學(xué)們，讓我們用一個(gè)個(gè)細(xì)小的進(jìn)步，一天天的長(zhǎng)大懂事，一次次的優(yōu)異成績(jī)來(lái)回報(bào)父母，感恩父母吧!
感恩父母，希望天下父母一切都好!
競(jìng)選衛(wèi)生委員的演講稿 篇12
尊敬的老師，同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是最初的夢(mèng)想。
夢(mèng)想就握在自己手上，最想要去的地方就別在半路返航。
如果夢(mèng)想不曾墜落懸崖，千鈞一發(fā)，又怎么會(huì)懂得，執(zhí)著的人，有雙夢(mèng)的翅膀。不顧一切瘋狂追尋過(guò)，失落過(guò)，也妥協(xié)過(guò)，但都不能湮滅夢(mèng)想兌現(xiàn)時(shí)的片刻歡喜。在夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)交鋒的那一瞬間，我看到了它們的差距。三分鐘演講稿：最初的夢(mèng)想。而這只是一個(gè)夢(mèng)想的差距，需要太多的勇氣，太多的才氣，太多的熱情，才能點(diǎn)燃青春的高潮。
是成為笑傲天穹的精靈，還是成為陸地上平庸的小丑，這一切都由你自己決定。當(dāng)奧運(yùn)健兒站在最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，當(dāng)國(guó)歌奏響、五星紅旗緩緩升起的那個(gè)瞬間，我們看到是自豪、驕傲�？蛇@自豪的背后又有多少不為人知的艱辛與汗水，要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想就必須為之奮斗。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的政治家蘇秦。年輕時(shí)，學(xué)問(wèn)不深，曾到好多地方做事，都不受重視。家人也瞧不起他。三分鐘演講稿：最初的夢(mèng)想。這對(duì)他的刺激很大。所以，他下決心發(fā)奮讀書(shū)。常常讀書(shū)到深夜，很疲倦，他便想出了一個(gè)方法，一打瞌睡，就用錐子往自己的大腿上刺一下。這樣，猛然間感到疼痛，使自己清醒起來(lái)，再堅(jiān)持讀書(shū)。才有了“蘇秦刺骨”的佳話(huà)。幾千年前年輕的蘇秦都懂得克制，更何況現(xiàn)在的我們呢？青春的日子請(qǐng)好好把握，不要等到夢(mèng)里都麻木的一天，才懂得懊悔，更不要等到青春散盡的一天，才懂得珍惜。
讓我們?nèi)セ叵胛覀冏畛醯膲?mèng)想，燃起我們的激情，灑一路汗水，飲一路風(fēng)塵，咀嚼一路艱辛。讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒，我們是搏擊長(zhǎng)空的鷹，是遼闊無(wú)垠的海，我們是有夢(mèng)想，有作為的少年，我們乘風(fēng)破浪，披荊砍棘，只為最初的'夢(mèng)，只為最炫目的光！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
夢(mèng)想是心靈的指明燈，指引前進(jìn)的方向；夢(mèng)想是一艘船，駛向遠(yuǎn)方的彼岸。每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想。我想當(dāng)一名醫(yī)生，治病救人，救死扶傷；我還想當(dāng)一名作家，寫(xiě)出我們國(guó)家的興旺發(fā)達(dá)，像莫言爺爺那樣，獲得諾貝爾獎(jiǎng)，為國(guó)爭(zhēng)光，為民族文化添彩。但我更想當(dāng)一名“辛勤的園丁”，默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)，為同學(xué)們播撒未來(lái)“中國(guó)夢(mèng)”的種子。
我喜歡和崇拜老師，尤其是美術(shù)老師。每當(dāng)上美術(shù)課的時(shí)候，老師教我畫(huà)花、草、蟲(chóng)、鳥(niǎo)和繽紛的世界……我總覺(jué)得老師的手是那么靈巧，她手中的筆是那樣的神奇，她講的課又是那樣娓娓動(dòng)聽(tīng)；每當(dāng)看到老師在黑板上畫(huà)出一幅幅栩栩如生、活靈活現(xiàn)、絢麗多彩的圖畫(huà)時(shí)，我總是驚嘆不已；每當(dāng)老師耐心、細(xì)致地教我美術(shù)知識(shí)、畫(huà)畫(huà)的技巧時(shí)，我從心底里感激萬(wàn)分。望著老師慈祥的臉龐，要當(dāng)一名美術(shù)老師的夢(mèng)想油然而生。
夢(mèng)想不是空想，而是要為自己的夢(mèng)想去努力奮斗拼搏。知識(shí)是走向遠(yuǎn)大夢(mèng)想的階梯，為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，我要認(rèn)真刻苦地學(xué)習(xí)文化知識(shí)、畫(huà)畫(huà)技能，還要多研究、多觀(guān)察著名畫(huà)家的優(yōu)秀作品，汲取他們作品中的養(yǎng)料來(lái)不斷充實(shí)自己。最重要的是要有信心，堅(jiān)持不懈地為實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想而奮斗，我相信，我的夢(mèng)想一定能實(shí)現(xiàn)！
競(jìng)選衛(wèi)生委員的演講稿 篇13
親愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)、同事們：
大家好！
回想起昨天收到晉升消息的那一刻，我甚至至今還感到有些不真實(shí)。盡管在這方面自己也早已有了一些預(yù)想，但真正的聽(tīng)到這個(gè)消息的時(shí)候，還是讓人激動(dòng)不已！
作為一名崗位的員工，自20xx年加入到公司的那一天，我就立志要走上這個(gè)位置。幾年來(lái)，我默默的在工作中努力、奮斗，充分的吸收的每一次的成功和失敗，靠著在工作的中不斷的改進(jìn)和自省讓自己在工作方面有了很大的進(jìn)步。
回顧這些年，我在領(lǐng)導(dǎo)們的身上真的學(xué)到了很多，從基本的工作方法到現(xiàn)在的工作經(jīng)驗(yàn)，很多東西都是想在領(lǐng)導(dǎo)的指點(diǎn)下，才學(xué)會(huì)的。
最初，當(dāng)我還只是一名普通的新人員工的時(shí)候。面對(duì)眾多的工作要求也同樣是一頭霧水，甚至還因?yàn)樵诠ぷ髦械奶^(guò)莽撞被領(lǐng)導(dǎo)嚴(yán)厲的批評(píng)過(guò)。但自那之后，我就開(kāi)始嚴(yán)格的要求自己，并從工作的問(wèn)題中加強(qiáng)了對(duì)自己的反省和檢討。每每在這些檢討中，我都能進(jìn)一步領(lǐng)導(dǎo)在批評(píng)中的道理。并且通過(guò)對(duì)這些問(wèn)題的`改進(jìn)，我也得到了許多的提升。
在開(kāi)始了對(duì)自身的改進(jìn)和檢討后，我在學(xué)習(xí)上也逐步開(kāi)始加強(qiáng)了對(duì)自己的管理。平常的休息時(shí)間中，我就經(jīng)常會(huì)去找前輩和領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教工作的經(jīng)驗(yàn)。而在節(jié)假日里，我更會(huì)通過(guò)在網(wǎng)上的課程和網(wǎng)絡(luò)書(shū)籍去了解這份工作的重點(diǎn)！在生活中累積知識(shí)，并通過(guò)在工作中的努力來(lái)好好消化這些知識(shí)，化作自己的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
在學(xué)習(xí)上，我也要感謝那些幫助過(guò)我的前輩和領(lǐng)導(dǎo)們。他們豐富的經(jīng)驗(yàn)讓我在學(xué)習(xí)上得到了很多的幫助！尤其是、幾位前輩。作為前輩的同時(shí)，我們也同樣是朋友。他們幾位在工作方面都有著非常豐厚的經(jīng)驗(yàn)和技巧，與他們的相處，不僅讓我在工作能力方面有了很大的提升和進(jìn)步。也以進(jìn)一步的感受到了我們x公司的良好環(huán)境和氛圍！我們?cè)诠ぷ髦谢突パa(bǔ)，讓大家的工作能力都有了不少的提升。
如今，我有幸能接任這一崗位，我也定會(huì)好好的在這個(gè)新的崗位上努力。并且，我會(huì)更加嚴(yán)格的在工作中要求自己，加強(qiáng)自己的學(xué)習(xí)！用自己的努力和進(jìn)步來(lái)證明領(lǐng)導(dǎo)們的選擇是正確的！我一定會(huì)在這個(gè)崗位上好好的努力，給xx公司帶來(lái)更大的利益！謝謝大家！
競(jìng)選衛(wèi)生委員的演講稿 篇14
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
我是來(lái)自x年級(jí)x班的，今天我?guī)?lái)的演講主題是：感恩教育
這個(gè)世界上有太多值得去感恩的事了，感恩撫育我們長(zhǎng)大的父母，感恩孜孜不倦的老師，感恩同甘共苦的伙伴，感恩雪中送炭的朋友等等等等。但是生活的安定與幸福使我們?nèi)狈α撕芏嗾滟F的品質(zhì)，使我們變得以自我為中心，讓我們忽略了一直站在我們身旁的人，忽略了蘊(yùn)藏在心底最真摯的情感。
現(xiàn)在很多人盡情地過(guò)著愚人節(jié)、圣誕節(jié)，卻有幾個(gè)人真正的過(guò)過(guò)感恩節(jié)？他們視今天的幸福為理所當(dāng)然，卻不知道幸福的.背后有著太多幫助過(guò)我們的人，那么就請(qǐng)你暫停一下匆忙的腳步，好好看看曾經(jīng)走過(guò)的路認(rèn)真想想該去如何面對(duì)那些幫助過(guò)我們的人，才能無(wú)愧于心。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
此致
敬禮！
競(jìng)選衛(wèi)生委員的演講稿 篇15
大家好！
“青春”一詞史于漢代，原意為春季，即一年的開(kāi)始。而今，青春象征著勃發(fā)的生機(jī)與活力、無(wú)窮的激情與夢(mèng)想以及不懈的拼搏和進(jìn)取，同時(shí)，青春也意味著青澀、稚嫩與懵懂，我們只有樹(shù)立了正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，才能在漫漫的人生旅途中把握正確的前進(jìn)方向。人的一生匆匆數(shù)十載，年逝、青春漸老，“莫等閑，白了少年頭，空悲切”的古訓(xùn)時(shí)刻在心頭縈繞，時(shí)不我待，恰同學(xué)少年時(shí)，自當(dāng)揮斥方遒，將滿(mǎn)腔熱忱投注到自己的事業(yè)當(dāng)中，用無(wú)私奉獻(xiàn)的“神筆”為青春描繪出最絢麗的彩錦，讓青春在奉獻(xiàn)中燃燒出最?yuàn)Z目的花火！
醫(yī)生和教師，兩個(gè)神圣而光榮的職業(yè)，兒時(shí)的我懷揣著這兩個(gè)理想難以取舍，如今我要感謝命運(yùn)的垂青，讓我從醫(yī)學(xué)院畢業(yè)后成為了一名教師，能夠魚(yú)與熊掌兼得。當(dāng)我第一次站在三尺講臺(tái)前，應(yīng)對(duì)著一雙雙求知的眼睛的時(shí)候，神圣的使命感油然而生，我清楚的知道“師者，傳道授業(yè)解惑也”的深刻含義，韓愈將“傳道”放在了第一位，就是告訴我們作為一名優(yōu)秀的教師，首先要注重學(xué)生的人格培養(yǎng)，先育人而后才是教書(shū)，并不是照本宣科的將書(shū)面知識(shí)填鴨式的塞給學(xué)生就大功告成的。尤其是作為一名講授醫(yī)學(xué)課程的教師，我時(shí)刻把“健康所系，性命相托”的醫(yī)學(xué)生誓詞銘刻于心，這簡(jiǎn)單的八個(gè)字，把作為一名醫(yī)療工作者的職責(zé)表達(dá)的淋漓盡致，而我的職責(zé)，就是要培養(yǎng)出有醫(yī)德、有醫(yī)術(shù)、有職責(zé)感的“三有”人才。
青春是迷人的，許多人在青春光華里譜寫(xiě)了輝煌燦爛的人生，宋朝21歲的辛棄疾以“金戈鐵馬，氣吞萬(wàn)里如虎”的氣勢(shì)領(lǐng)兵抗金；周總理19歲時(shí)便寫(xiě)了氣壯山河的“大江歌罷掉頭東”，以表達(dá)把青春獻(xiàn)給祖國(guó)解放事業(yè)的決心；雷鋒同志19歲參軍，甘為革命的螺絲釘，無(wú)私奉獻(xiàn)，全心全意為人民服務(wù)，年僅22歲就獻(xiàn)出了年輕的生命。他們是挺立潮頭的英雄，是永遠(yuǎn)不落的星辰，更是我心中的楷模。如果說(shuō)他們的時(shí)代距離我們有些遙遠(yuǎn)，如果說(shuō)他們都是特定歷史時(shí)期的“亂世英雄”，不足以體現(xiàn)新時(shí)代年輕人的精神思想的話(huà)，那么新形勢(shì)下的時(shí)代英雄，海軍大連艦艇學(xué)院政治系教授方永剛同志，他的先進(jìn)事跡，足以感動(dòng)我們每一個(gè)人。方永剛長(zhǎng)期從事政治理論教學(xué)和研究工作，二十多年來(lái)，他始終把學(xué)習(xí)研究共產(chǎn)黨的創(chuàng)新理論作為自己神圣的使命，堅(jiān)定、忘我、激情地工作著，甚至身患絕癥也不舍放下肩上的職責(zé)，他的`風(fēng)范和品格顯示了一名共產(chǎn)黨員政治信仰的力量和優(yōu)秀教師的高尚境界。
“千江有水千江月，萬(wàn)里無(wú)云萬(wàn)里天”，我要把方永剛同志作為學(xué)習(xí)的楷模，褪盡浮華、開(kāi)闊胸懷、塑造人生的大氣象、思想的大境界。榜樣在前，見(jiàn)賢思齊，我將以高度的職責(zé)感和使命感，教書(shū)育人、為人師表、刻苦攀登、創(chuàng)新進(jìn)取，為醫(yī)學(xué)教育事業(yè)的改革和發(fā)展做出自己最大的貢獻(xiàn)。
奉獻(xiàn)是一種不求回報(bào)的給予，奉獻(xiàn)既是一種高尚的情操，也是一種平凡的精神；既包含著崇高的境界，也蘊(yùn)含著不一樣的層次。奉獻(xiàn)既表此刻國(guó)家和人民需要的關(guān)鍵時(shí)刻挺身而出，慷慨赴義，也融會(huì)和滲透在日常的工作和生活中。有人說(shuō)：“教師的形象是蠟燭，為學(xué)生奉獻(xiàn)所有的光和熱；教師的性格是燃燒，為學(xué)生寧愿毀滅自己；教師的行為是楷模，為學(xué)生坦露著純潔和正直；教師的歡樂(lè)是奉獻(xiàn)，為學(xué)生熬盡了滿(mǎn)腔熱血。”長(zhǎng)路奉獻(xiàn)給遠(yuǎn)方，玫瑰奉獻(xiàn)給感情；白云奉獻(xiàn)給草場(chǎng)，江河奉獻(xiàn)給海洋；而我的青春與熱情，要奉獻(xiàn)給我的學(xué)生，奉獻(xiàn)給我所摯愛(ài)的教育事業(yè)。
我不是詩(shī)人，不能用華麗的詩(shī)句謳歌我的職業(yè)；我不是學(xué)者，不能用深邃的思想思考我的價(jià)值；我不是歌手，不能用動(dòng)聽(tīng)的歌喉詠贊我的崗位。然而，我是一名教師，我能用自己的言傳身教和儲(chǔ)存在腦海里的知識(shí)來(lái)培育祖國(guó)的未來(lái)，我能用最誠(chéng)摯的感情和無(wú)限的熱忱來(lái)構(gòu)筑我心中最完美的詩(shī)篇，我能像蠟燭一樣，在奉獻(xiàn)中燃燒自己的青春！
親愛(ài)的朋友們，讓我們的青春在奉獻(xiàn)中更熾熱的燃燒吧！
謝謝大家，我的演講完畢！
競(jìng)選衛(wèi)生委員的演講稿 篇16
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家好，我演講的題目是《立德樹(shù)人，做最美教師》。
曾經(jīng)讀過(guò)這樣一首詩(shī)：我把手中的紅燭高高舉起，只要我的鴿群能翱翔藍(lán)天，只要我的雛鷹能鵬程萬(wàn)里，只要我的信念能堅(jiān)如磐石，只要我的理想能永遠(yuǎn)年輕，我情愿燃燒我的每一寸軀體，讓我的青春乃至整個(gè)生命，在跳動(dòng)的燭火中升華，在血液的鮮紅中奔騰。這首詩(shī)點(diǎn)燃了我心中的激情，澎湃起我教育的夢(mèng)想，帶著這份激情和夢(mèng)想，我踏上了有知識(shí)，情感，理想和信念匯成的三尺講臺(tái)，成為了一名光榮的人民教師。
陶行知先生曾對(duì)教師說(shuō)：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑中有愛(ài)迪生�！边@句話(huà)除了強(qiáng)調(diào)愛(ài)是教育的前提之外，還告訴我們不可忽視教育中的每一個(gè)細(xì)節(jié)；我不知道其他教師感受如何，我只知道，就是這句話(huà)讓我在教育的舞臺(tái)上兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨甚至于鞠躬盡瘁地教了20年。因?yàn)�，我的眼睛里看到的是�?guó)家的棟梁，我的課堂里成就著祖國(guó)的希望。
我很清楚地記得，在上初三的時(shí)候，我們的班主任老師患上了急性心肌炎，當(dāng)我們看著他忍著劇痛、冒著冷汗、用雙肘支撐著講臺(tái)堅(jiān)持給我們上課的時(shí)候，我們都勸他回家休息，可他卻說(shuō)：“現(xiàn)在正是你們的關(guān)鍵時(shí)刻，我不能放下你們不管，等你們中考取得好成績(jī)的時(shí)候，老師的病自然就好了！”樸素的幾句話(huà)，讓很多同學(xué)都掉下了眼淚。這種春蠶吐絲，蠟炬成灰的奉獻(xiàn)精神，不正是教師最偉大人格力量的體現(xiàn)嗎？當(dāng)我有一天也身為教師的時(shí)候，我志愿做一個(gè)和他一樣的人。
作為一名教師，我熱愛(ài)自己的職業(yè)，雖然它沒(méi)有別人羨慕的地位和權(quán)勢(shì)，也沒(méi)有顯赫的名聲和財(cái)富，但我依然二十年如一日，堅(jiān)守在這平凡的崗位上。面對(duì)一群天真可愛(ài)的孩子，我覺(jué)得自己就是多個(gè)孩子的母親，從不歧視每一個(gè)學(xué)生，對(duì)他們一視同仁，陪他們一起成長(zhǎng)。每天，我都會(huì)微笑著面對(duì)每一個(gè)孩子，除了講授知識(shí)之外，還經(jīng)常關(guān)心他們的生活。如果孩子有問(wèn)題和困難，我會(huì)及時(shí)了解情況，有針對(duì)性地解決。二十年的辛勤耕耘，二十年的的默默守望，我深深的熱愛(ài)著教師這一平凡而充實(shí)的職業(yè)。
清晨，當(dāng)黎明的曙光射進(jìn)教室，我靜候在三尺講臺(tái)旁聆聽(tīng)孩子們瑯瑯的讀書(shū)聲，那是天底下最動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)章，而我仿佛在享受人世間最美的旋律；黃昏，踏著最后一抹兒夕陽(yáng)，我目送學(xué)生們安然的離去，充實(shí)一天就這樣流逝。夜晚燈光下，看著孩子那稚嫩的筆跡，在我嚴(yán)格要求之中，逐漸成熟起來(lái)，我便感到：這，就是我人生最大地追求與安慰。
雖然，工作的道路并非一帆風(fēng)順，班里淘氣任性、不求上進(jìn)、學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈、自暴自棄的學(xué)生時(shí)常有之，他們常常使我頭疼萬(wàn)分，不知所措。但身為人師的這顆心告訴我：不要放棄！每一朵花都有盛開(kāi)的理由，每一顆草都有泛綠的時(shí)候。用愛(ài)去寬容他們，呵護(hù)他們，賦予他們怒放的生命。我相信：野百合也有美麗的春天�！盎ǖ氖聵I(yè)是尊貴的，果實(shí)的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙遜的�！蔽以敢庾瞿悄瞰I(xiàn)的`綠葉，時(shí)時(shí)襯托著鮮花的嬌艷。
我任教的班級(jí)中，有一位叫潘鳳的女孩子，父母離異后她跟著父親、奶奶生活，父親母親誰(shuí)也不管她，更不用說(shuō)去關(guān)心她的成長(zhǎng)了。就這樣，原本活潑、愛(ài)笑的她變了，變得少言寡語(yǔ)、性格孤僻。通過(guò)電話(huà)家訪(fǎng)，我了解到孩子的家庭變故，就多次找孩子的父親談心，讓他了解孩子在班級(jí)的變化，讓他了解在孩子的成長(zhǎng)中母愛(ài)的重要性，做他的思想工作，讓孩子的母親有機(jī)會(huì)接觸孩子。同時(shí)，給孩子的母親打電話(huà)，讓她多給孩子打電話(huà)聊天，雙休日多陪陪孩子。在班里，我又鼓勵(lì)其他同學(xué)主動(dòng)找潘鳳玩，對(duì)她在班級(jí)活動(dòng)中的點(diǎn)滴進(jìn)步不失時(shí)機(jī)地進(jìn)行表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，使她感受到老師和同學(xué)對(duì)她的愛(ài)。慢慢地，她又像以前那樣愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑了。孩子的父母無(wú)限感激地對(duì)我：“老師，真是多虧了你，我家的孩子又重新找回了自信，真是太感激你了�！蔽覅s覺(jué)得，這是一名教師應(yīng)有的責(zé)任和應(yīng)盡的義務(wù)。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，我們教師雖不像楊利偉、翟志剛能做出驚天地入太空的壯舉；也不像比爾蓋茨，李嘉誠(chéng)那樣聰慧英明，舉世聞名。我們只是在這個(gè)平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè)，一輩子燃燒著激情�？晌覀儾缓蠡�！因?yàn)槲覀冎�，�?mèng)最終，是開(kāi)出了花來(lái)，正如戴望舒所說(shuō)，夢(mèng)，我們所有老師在圓的那個(gè)夢(mèng)啊，是會(huì)開(kāi)出嬌艷的花來(lái)的了，我們也看到了一片燦爛的花海，不是嗎？
當(dāng)我在課堂上傾心投入和孩子們教學(xué)相長(zhǎng)的時(shí)候，當(dāng)我和孩子們?cè)谵k公室敞開(kāi)思想促膝談心的時(shí)候，當(dāng)我在節(jié)日里收到學(xué)生溫馨的祝福和問(wèn)候的時(shí)候，當(dāng)我看到學(xué)生的成績(jī)明顯進(jìn)步的時(shí)候，我和許多老師一樣，體會(huì)到了付出后的歡樂(lè)，這是教師所特有的快樂(lè)。擁有這些，我并不艷羨萬(wàn)貫錢(qián)財(cái)，因?yàn)檫@是很大一筆寶貴的精神財(cái)富。
一燈如豆，四壁青輝。在物欲橫飛的年代，我甘愿守住一方凈土，安于三尺講臺(tái)，立德樹(shù)人，做最美的人民教師！
競(jìng)選衛(wèi)生委員的演講稿 篇17
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
青春是人生一道灑滿(mǎn)陽(yáng)光的風(fēng)景，是一首用熱情和智慧唱響的贊歌。
人世間有許多東西失去了還可以得到，惟有青春，對(duì)任何人來(lái)說(shuō)都屬于“一次性消費(fèi)”，而且是易耗性消費(fèi)，所謂“人生易老”，所謂“如白駒之過(guò)隙”，所謂“高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪”，說(shuō)的就是它。青春，既是一個(gè)極具誘惑力的'話(huà)題，又是一種感覺(jué)。這種感覺(jué)，有時(shí)是無(wú)限美好的生活的滋味，平平淡淡中的一種溫馨的享受，有時(shí)又是一份靜靜的逍遙，有時(shí)是一份思念的遐想，有時(shí)是一個(gè)甜甜的無(wú)邊無(wú)際的憧憬。于是，詩(shī)情畫(huà)意的夢(mèng)，天真純潔的幻想、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的日子，就這樣自自然然地匯集成一個(gè)燦爛的青春季節(jié)。
擁有青春，就應(yīng)該擁有春的幢憬、夏的蓬勃、秋的浪漫、冬的深刻。讓我們的青春之火，在21世紀(jì)的挑戰(zhàn)中閃光；讓我們的拳拳愛(ài)國(guó)之心，在共創(chuàng)祖國(guó)輝煌的征程中閃耀奪目的光彩！
謝謝。
競(jìng)選衛(wèi)生委員的演講稿 篇18
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家好！我叫，今年40歲，現(xiàn)大專(zhuān)學(xué)歷。x年畢業(yè)于錦州市第一師范學(xué)校，開(kāi)始擔(dān)任四家小學(xué)教導(dǎo)主任工作，開(kāi)始擔(dān)任教學(xué)副校長(zhǎng)，通過(guò)教育局公開(kāi)競(jìng)聘演講上崗，主管教學(xué)、科研、干部培訓(xùn)、教師培訓(xùn)、教師職稱(chēng)、普九工作。
首先，感謝組織給我提供了這次公開(kāi)競(jìng)爭(zhēng)上崗，展示個(gè)人才華的機(jī)會(huì)。同時(shí)，也感謝多年來(lái)組織對(duì)我的培養(yǎng)教育、領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持和同志們的幫助配合。
我競(jìng)聘的崗位是教學(xué)副校長(zhǎng)。之所以競(jìng)聘這個(gè)崗位，我認(rèn)為自己具有以下幾個(gè)方面的有利條件。
一、為人正直、工作認(rèn)真。
做為領(lǐng)導(dǎo)，必須先做好人。我在為人上，胸懷坦蕩，公道正派，善解人意，與人為善，不搞小動(dòng)作，工作中有問(wèn)題，講在當(dāng)面，從不在背后論他人是非人。始終認(rèn)為："沉默是金，忍讓是銀，幫人是德，吃虧是福。"在工作中，領(lǐng)導(dǎo)布置的工作總是盡自己的全力去做，從不無(wú)故推諉。凡事能吃苦耐勞，認(rèn)真負(fù)責(zé)。別人不愿做的事我做，要求別人做到的事，自己首先做到。在學(xué)校工作出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)，首先維護(hù)校長(zhǎng)的形象和權(quán)威，勇于承擔(dān)責(zé)任；在學(xué)校工作有成績(jī)時(shí)，首先肯定校長(zhǎng)和其他領(lǐng)導(dǎo)的工作，做到任勞任怨，不與人爭(zhēng)名爭(zhēng)利。
二、虛心好學(xué)、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)。
從教二十一年，我從一名出色的班主任成長(zhǎng)到教導(dǎo)主任、教學(xué)副校長(zhǎng)，始終堅(jiān)持政治和業(yè)務(wù)能力方面的學(xué)習(xí)，在平時(shí)工作中也積累了不少教學(xué)管理的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，具有教學(xué)校長(zhǎng)必須具備的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和素養(yǎng)。我任職的四家小學(xué)，地處城鄉(xiāng)結(jié)合處，師資和生源都有著很強(qiáng)的特殊性，怎樣留住教師、留住學(xué)生，是我經(jīng)常思考的問(wèn)題。要想生存，叫家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校放心，叫教師安心工作，那就是必須把教學(xué)質(zhì)量搞上去�；诖�，我從抓好、抓實(shí)教學(xué)常規(guī)入手，備、教、批、輔、考、研、評(píng)等各環(huán)節(jié)逐一落實(shí)；采用笨鳥(niǎo)先飛的辦法，從點(diǎn)滴做起，扎扎實(shí)實(shí)的走好每一步。每天我都深入教學(xué)一線(xiàn)，在聽(tīng)課、研討中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、改進(jìn)問(wèn)題。很多時(shí)候，我都與教師同甘共苦，與他們共同研討、共同改進(jìn)，每個(gè)班級(jí)的優(yōu)、差生是誰(shuí)，如何改進(jìn)，我都了如指掌。功夫不負(fù)有心人，在的質(zhì)量抽測(cè)中，我校名列城內(nèi)十所學(xué)校的第六名，英語(yǔ)單科成績(jī)名列第二。近兩年，雖然我們面臨著合并，但我們沒(méi)有停在原地等待。為了能夠更好的步入新的.單位，我們一直致力于新課改的研究與實(shí)施，我們從每校的2名教師試點(diǎn)課改入手，逐漸鋪開(kāi)，到今年的全面推進(jìn)，新課改取得了一定成績(jī)，個(gè)別教師的授課，得到了進(jìn)修學(xué)校小教部的好評(píng)，和2位教師分別獲得葫蘆島市語(yǔ)數(shù)優(yōu)質(zhì)課。在我任職的6年內(nèi)，我校多名教師獲得國(guó)家、省、市級(jí)教學(xué)論文、教學(xué)設(shè)計(jì)，學(xué)校獲得葫蘆島市教育學(xué)會(huì)先進(jìn)集體，我個(gè)人獲得先進(jìn)個(gè)人；19名教師被評(píng)為興城市骨干教師，一名教師評(píng)為葫蘆島市骨干教師，改寫(xiě)了我校無(wú)葫市骨干的歷史。在科研工作上，從零開(kāi)始，以縣級(jí)科研課題入手，改變了我校多年沒(méi)有科研立項(xiàng)的局面，十二五科研立項(xiàng)項(xiàng)目全部達(dá)標(biāo)。
三、具有較全面的組織、協(xié)調(diào)工作的素質(zhì)和能力。
在工作中，識(shí)大體，顧大局，處理問(wèn)題較為周全，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。具有團(tuán)結(jié)同志，正確處理與領(lǐng)導(dǎo)和其他同志關(guān)系的素養(yǎng)；做工作，辦事情，能夠做到思路清晰，行止有度，頭緒分明，恰到好處。
競(jìng)選衛(wèi)生委員的演講稿 篇19
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
道德是最美麗的花朵，藏在人們的心里，散發(fā)著它迷人的芬芳;道德是一種愛(ài)，當(dāng)別人需要幫助時(shí)，給予最真誠(chéng)的幫助。
其實(shí)，只有你說(shuō)的更多，做的更多，你才能找到道德。
有一次，我在回家的路上。突然，我看到一個(gè)一年級(jí)的女孩蹲在地上哭泣，我急忙上前仔細(xì)地問(wèn)她:“你怎么了?”小女孩抬起頭說(shuō):“我的書(shū)都掉了�！甭�(tīng)完后，我很快幫她把書(shū)本一本一本地拾起來(lái)，放回她的書(shū)包里。小女孩眨著她水汪汪的大眼睛說(shuō):“謝謝你，大姐姐�！蔽亿s緊說(shuō)：“不用那么客氣，趕快回家吧�！�
小女孩點(diǎn)點(diǎn)頭，蹦蹦跳跳地著走了。
你看，這就是道德。小小的付出，卻能帶給別人需要的幫助，給別人帶來(lái)快樂(lè)。
今年的9月1日，也就是開(kāi)學(xué)的第一天，老師讓我們看“開(kāi)學(xué)第一課”。我打開(kāi)電視，被一位來(lái)自舟曲的'遇難女孩的父親和校長(zhǎng)的故事深深打動(dòng)了。主持人說(shuō)：“如果你被感動(dòng)了，請(qǐng)拿出你的手機(jī)，獻(xiàn)出五塊錢(qián)幫助他們重建學(xué)校�！�
所以，我什么也沒(méi)說(shuō)，拿起媽媽的手機(jī)，捐了五塊錢(qián)給他們。
你看，這是發(fā)自?xún)?nèi)心最真摯的感情。
道德是什么?它是一種美德，是一種財(cái)富，是一種智慧。
同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，從今天起，做一個(gè)有道德的人吧!
非常感謝。我的演講到此結(jié)束。
競(jìng)選衛(wèi)生委員的演講稿 篇20
A：親愛(ài)的同學(xué)們：
合：早上好！
B：伴著這歡快的音樂(lè)，“紅領(lǐng)巾”廣播又和您見(jiàn)面了。我是主持人
A：我是主持人今天，和大家聊的話(huà)題是：《孝敬父母》。
B：人間最美是真情。
A：人間最真是父母的愛(ài)！
B：母親的皺紋是愛(ài)的河流，交織于日日夜夜。
A：父親的微笑是愛(ài)的花朵，盛開(kāi)于歲歲年年。
B：是父母為我們締造美好的家園，編織幸福的花環(huán)，直到永遠(yuǎn)。
A：意大利詩(shī)人但丁曾說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“世界上有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚�！薄澳赣H”多么熟悉的字眼。提起母親，我想你們一定有說(shuō)不完的話(huà)語(yǔ)。從嬰兒呱呱墜地，到哺育我們長(zhǎng)大成人，什么時(shí)候能離開(kāi)我們的母親呢？父母的愛(ài)柔柔如水，輕輕如煙，深沉如海，恩重如山。面對(duì)這種比天高、比地厚的恩情，我們又能體會(huì)多少呢？我們又能報(bào)答多少呢？
B：翻開(kāi)歷史的畫(huà)卷，孝親敬長(zhǎng)的故事一一浮現(xiàn)在眼前。請(qǐng)聽(tīng)一則關(guān)于孔子的故事春秋時(shí)期，孔子的大弟子子路不僅以勇敢聞名，還以“孝”為后世稱(chēng)頌。子路小的時(shí)候，家里很窮，長(zhǎng)年靠吃粗糧野菜度日。有一次，年老的父母想吃米飯，可米缸中沒(méi)有一粒米。為了滿(mǎn)足父母這點(diǎn)小小的要求，他翻山越嶺走了十幾里路，才從親戚家背回一小袋米。
A：當(dāng)他看到父母吃上香噴噴的米飯時(shí)，竟然忘記了疲勞。雖然辛苦，但子路甘之如飴，孝敬之心，始終沒(méi)有停止過(guò)。是呀，一個(gè)人一輩子做幾件孝親敬長(zhǎng)的事情容易，但要做一個(gè)一輩子孝親敬長(zhǎng)的人，確實(shí)很難！在歷史的長(zhǎng)河中，像子路這樣一輩子都孝親敬長(zhǎng)的人，又何止一個(gè)呢？
B：中華歷史悠久，民族后繼有人，美德要代代相傳。敬爸爸、愛(ài)媽媽?zhuān)瑧?yīng)該是孩子們真誠(chéng)的奉獻(xiàn)。而今，一個(gè)個(gè)孝親敬長(zhǎng)的感人故事依然在上演。請(qǐng)聽(tīng)鄒尊喜的故事
鄒尊喜的父親是個(gè)左腿有殘疾的人，在他八歲那年，他的媽媽又拋棄了他和弟弟回到了老家。從那以后，小尊喜每天都攬下所有的家務(wù)活。為了全年人的生計(jì)，小尊喜的父親在村子里開(kāi)了小賣(mài)部，用殘疾的腿蹬著自行車(chē)到20公里以外的縣城去進(jìn)貨，在父親外出進(jìn)貨時(shí)，尊喜便當(dāng)起了售貨員。
A：為了不讓父親為自己的學(xué)習(xí)操心，聰明的小尊喜每次領(lǐng)回獎(jiǎng)狀來(lái)總要讓父親看看，讓他知道自己是好樣的。他家是村里最窮的人家，可是他從來(lái)沒(méi)有向困難低頭，而是堅(jiān)持在清貧的生活中奮發(fā)讀書(shū)，最后，他終于考上了大學(xué)。但為了報(bào)答父親的恩情，為了照顧一日三餐都要人喂的父親，他選擇了背著父親上大學(xué)，用稚嫩的肩膀撐起了一個(gè)破碎的家。
B：鄒尊喜攜父求學(xué)的故事如一股清泉，流進(jìn)了每個(gè)人的心田。父母的一生可能是平凡的，平凡得讓我們無(wú)法在別人面前談起；父母的一生可能是清貧的，清貧得讓我們不愿在眾人面前夸耀稱(chēng)贊；父母的一生可能是普通的，普通得就像一塊隨處可見(jiàn)的鵝卵石。可就是這樣的父母，在你跌倒時(shí)，扶你起來(lái)，教你站立，指引你一步步走向成功。
王某和陸某是某小學(xué)六年級(jí)同班同學(xué)。一天是數(shù)學(xué)課，老師要同學(xué)們訂正作業(yè)，這時(shí)數(shù)學(xué)老師要王某到講臺(tái)拿作業(yè)本。王某就從自己的座位上走上講臺(tái)，在經(jīng)過(guò)坐在前排的陸某身邊時(shí)，陸某這時(shí)正好伸了個(gè)懶腰，手中的鉛筆尖正巧戳進(jìn)了王某的左眼。后來(lái)馬上送醫(yī)院，醫(yī)院鑒定王某的左眼視力為0。06，右眼視力0。2，且不能矯正，左眼角膜裂傷，外傷性白內(nèi)障，雙眼交感性眼炎，已達(dá)六級(jí)傷殘。
廖：還有喬安山他母親生病時(shí)，雷鋒給買(mǎi)過(guò)餅干，還不讓喬安山知道，隱姓埋名給他媽媽寄過(guò)錢(qián)，這種事都太多了。
甲：讀書(shū)能帶給我們無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)，今天的好書(shū)推薦由XX年XX班的為大家推薦幾本適合于我們各個(gè)年級(jí)段來(lái)閱讀的經(jīng)典著作，希望大家能在課余時(shí)間找來(lái)讀一讀。
A：同學(xué)們，予人玫瑰，手留余香。我們中國(guó)歷來(lái)就是一個(gè)文明古國(guó)。一個(gè)只有懂得感恩、知曉孝親敬長(zhǎng)的人，才能算一個(gè)完整的人。下面請(qǐng)欣賞歌曲《感恩的心》
B：禾苗的生長(zhǎng)需要陽(yáng)光雨露，孩子的成長(zhǎng)離不開(kāi)爸爸、媽媽的.哺育。
女：我們一天天長(zhǎng)大，而他們卻一日日衰老。感激父母是我們最起碼的要求，是做人的道德底線(xiàn)，沒(méi)有人懷疑，父母的愛(ài)是最博大、最無(wú)私的，他們把所有的真愛(ài)、所有的情感都灌注給了兒女，而絲毫不顧及自身的辛勞和艱辛。
A：今天讓我們用一顆感恩的心來(lái)對(duì)待父母，用一顆真誠(chéng)的心與長(zhǎng)輩交流；讓我們銘記父母恩情，感恩父母的養(yǎng)育；讓我們從小培養(yǎng)孝敬父母、孝敬長(zhǎng)輩的優(yōu)良品德；讓他們老有所養(yǎng)、老有所為，讓中華民族孝親敬長(zhǎng)的美德代代相傳！讓孝親敬長(zhǎng)與你我永遠(yuǎn)同行！
B：隨著歌聲的結(jié)束，今天的廣播又要跟大家說(shuō)再見(jiàn)了
或許人都是被現(xiàn)實(shí)逼迫的，高昂的房?jī)r(jià)讓人望而卻步，對(duì)物質(zhì)的追求讓人屈服，有得必有失，他們心甘情愿放棄看不見(jiàn)抓不到的愛(ài)情，擁有能夠緊緊抓住的金錢(qián)。社會(huì)在進(jìn)步，而人則變得越來(lái)越孤獨(dú)。越來(lái)越難看到白發(fā)蒼蒼的老夫妻緊緊握住彼此的雙手，在午后漫步的情景了。是社會(huì)改變了人，還是人改變了自己？
廖：是啊，雷鋒的螺絲釘精神確實(shí)值得我們學(xué)習(xí)。同學(xué)們，讓我們時(shí)刻牢記“一滴水只有放進(jìn)大海才永遠(yuǎn)不干涸，一個(gè)人只有把自己融入集體，才有力量。”讓我們從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，“接過(guò)雷鋒的槍?zhuān)瑢W(xué)習(xí)他對(duì)人民無(wú)比忠誠(chéng)；學(xué)習(xí)他對(duì)敵人毫不留情；學(xué)習(xí)他為祖國(guó)獻(xiàn)出青春，為共產(chǎn)主義奮斗終身。毫不利己，專(zhuān)門(mén)利人，做一個(gè)永不生銹的螺絲釘�！�
A：我們下周五同一時(shí)間再見(jiàn)
B：再見(jiàn)
競(jìng)選衛(wèi)生委員的演講稿 篇21
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：
大家好！
很榮幸能參加這次安全巡回演講活動(dòng)，我演講的題目是：珍惜生命，杜絕違章。
哪一個(gè)人不愿笑語(yǔ)長(zhǎng)在，哪一個(gè)家庭不愿幸福美滿(mǎn)，哪一個(gè)企業(yè)不愿興旺發(fā)達(dá)，哪一個(gè)國(guó)家不愿繁榮昌盛。安全就如一根七彩的絲線(xiàn)把我們這一個(gè)個(gè)美好的愿望連接起來(lái)，構(gòu)成一個(gè)穩(wěn)定、祥和、五彩繽紛的美好世界。
國(guó)家的安全是國(guó)泰，民眾的安全是民安。有了安全，我們才能以休閑的心情漫步在美好的旅途上，有了安全，我們才能以堅(jiān)定的意志去攀登人生的階梯，有了安全，我們的企業(yè)才能像陽(yáng)春三月的桃李紅紅火火，有了安全，我們的.國(guó)家才能在民族偉大復(fù)興的道路上闊步向前。安全就如一顆光芒四射的太陽(yáng)，照亮我們每個(gè)人的人生。
然而，“重視安全”不僅僅是幾句口號(hào)，它是一種態(tài)度、是一種責(zé)任、更是一種境界。正如我們開(kāi)展的這次演講活動(dòng)，更多的是想通過(guò)安全警示教育，安全知識(shí)的普及，增強(qiáng)全體工人的安全意識(shí)和素養(yǎng)，喚起每一位熱愛(ài)生活、有仁愛(ài)之心的員工，擔(dān)負(fù)起為家庭幸福、企業(yè)發(fā)展、國(guó)家興衰的這份神圣責(zé)任、使人人重視安全、時(shí)時(shí)事事做到安全，不因自己的過(guò)錯(cuò)給社會(huì)、家庭和他人帶來(lái)不可挽回的經(jīng)濟(jì)損失和無(wú)法彌合的心靈創(chuàng)傷。安全是態(tài)度，“重視安全”在工作、生活中
就會(huì)用心投入、實(shí)實(shí)在在地做事，追求卓越;安全是責(zé)任，“重視安全”就會(huì)帶著一種正確的思維與判斷，遵規(guī)守制避免重蹈覆轍;安全是境界，“重視安全”就能在規(guī)范自己的行為舉止時(shí)也留意對(duì)他人生命財(cái)產(chǎn)的關(guān)心。作為礦用產(chǎn)品生產(chǎn)企業(yè)，機(jī)械加工也是事故的多發(fā)部門(mén)，我們生產(chǎn)工人平時(shí)操作的一臺(tái)臺(tái)機(jī)器像一只只溫順的小羊，乖乖的為我們服務(wù)。一旦我們違反了安全操作規(guī)程，它就馬上翻臉，輕著皮肉受苦，重者斷筋折骨。
近幾年來(lái)，公司嚴(yán)格執(zhí)行安全檢查制度，不間斷地舉辦各類(lèi)培訓(xùn)，培養(yǎng)員工“我要安全”的意識(shí)，提高“我會(huì)安全”的能力。下屬?gòu)S區(qū)始終以安全工作為中心，堅(jiān)持“從零開(kāi)始、向零奮斗”的安全理念，嚴(yán)守勞動(dòng)紀(jì)律，反對(duì)“雙違”，加強(qiáng)安全監(jiān)督，做到“三不傷害”，是每天早會(huì)上各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)必提的話(huà)題�？嗫谄判陌銓⑽覀兠刻斓墓ぷ鲀�(nèi)容和需注意的事項(xiàng)叮囑到點(diǎn)滴入微，每一個(gè)工段、生產(chǎn)崗位的安全，都是上至公司領(lǐng)
導(dǎo)，下至班組員工最為關(guān)心的問(wèn)題。愛(ài)企業(yè)、愛(ài)工作、愛(ài)生活這是我們每一個(gè)職工的心聲!企業(yè)的興旺發(fā)達(dá)，離不開(kāi)每位職工的謹(jǐn)小慎微�！氨ＷC安全生產(chǎn)，防患于未然”是為了我們的明天更美好!但是，盡管如此，違章現(xiàn)象還是時(shí)有發(fā)生，
起始于辛勞，歸結(jié)于平淡是對(duì)我們這些保證安全生產(chǎn)的員工最好的寫(xiě)照。智者是用經(jīng)驗(yàn)防止事故，愚者是用事
故總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。直到今天，不少單位和家庭仍無(wú)法走出重大損失和失卻親人所帶來(lái)的痛和悲。那一個(gè)個(gè)觸目驚心、血淚交織的悲劇不能不叫人扼腕嘆息、心有余悸;那賦予個(gè)人只有一次的極其脆弱的一旦消逝就永不再來(lái)的生命多么需要我們用心呵護(hù)!朋友們，事故中用鮮血和生命換來(lái)的教訓(xùn)，難道還不能使我們警惕嗎?假如我們每個(gè)人都能以教訓(xùn)為戒，重視安全，珍惜生命，那么我們就能拒事故于千里之外。一人安全，全家幸福;生命至上，安全為天。在安全的問(wèn)題上，我們必須要樹(shù)立高度的安全意識(shí)，人人講安全，時(shí)時(shí)講安全，事事講安全，必須要筑起思想、行為和生命的安全長(zhǎng)城。
人生道路漫漫長(zhǎng)，悠悠歲月需平安。在坐的每一個(gè)朋友，請(qǐng)時(shí)刻謹(jǐn)記：“珍惜生命，杜絕違章”!
競(jìng)選衛(wèi)生委員的演講稿 篇22
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
在新學(xué)期的開(kāi)學(xué)升旗儀式上，首先請(qǐng)?jiān)试S我向剛安排到我們學(xué)校的新老師、新同學(xué)表示最熱烈的歡迎！
過(guò)去的一學(xué)年，我們學(xué)校在全體師生的共同努力下，學(xué)校各方面的工作穩(wěn)步前進(jìn)，教育教學(xué)方面取得了優(yōu)異成績(jī)，學(xué)校的面貌煥然一新。
剛剛過(guò)去的這個(gè)暑假，雖然炎熱，但確實(shí)令人感到愉快、難忘而有意義。同學(xué)們?cè)诩倨谥泻侠淼男菹�、愉快的活�?dòng)、刻苦的學(xué)習(xí)，努力做到暑假中學(xué)校的要求；在老師和家長(zhǎng)的幫助下，大家踴躍開(kāi)展豐富多彩的有益的活動(dòng)；到外地開(kāi)拓視野，增長(zhǎng)知識(shí)；還不斷的學(xué)習(xí)課外書(shū)籍等等，這一切真讓人感到高興！
今天，我們要將新學(xué)期視為一個(gè)新的起點(diǎn)，以全新的精神面貌投入學(xué)習(xí)和生活之中。遵守學(xué)校規(guī)章制度，尊敬老師，刻苦學(xué)習(xí)，熱愛(ài)勞動(dòng)，關(guān)心他人，善于合作，以?xún)?yōu)異的成績(jī)向你們的父母匯報(bào)。
在這里我要特別對(duì)畢業(yè)班的同學(xué)說(shuō)幾句，這個(gè)學(xué)年你們進(jìn)入了一個(gè)非常關(guān)鍵的學(xué)習(xí)階段，我們希望你們能找準(zhǔn)方向，增強(qiáng)信心，做好大哥哥，大姐姐，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，自主、自覺(jué)參與學(xué)習(xí)過(guò)程，刻苦鉆研。我們相信你們一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，能考取好的成績(jī)，為我們學(xué)校爭(zhēng)光！
親愛(ài)的同學(xué)們：千里之行，始于足下。有理想才會(huì)有奮斗的目標(biāo)，為了實(shí)現(xiàn)我們的奮斗目標(biāo)，讓我們從現(xiàn)在起，從開(kāi)學(xué)的第一天開(kāi)始，踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)，一步一步地前進(jìn)，這才是邁向成功的階梯。
謝謝。
競(jìng)選衛(wèi)生委員的演講稿 篇23
開(kāi)學(xué)了，新的學(xué)年開(kāi)始了。莘莘學(xué)子們步入學(xué)堂，開(kāi)始了學(xué)海泛舟，探索新知識(shí)，掌握新本領(lǐng)，為未來(lái)的美好人生打基礎(chǔ)，這是所有學(xué)子共同面臨的課題，也是必修的功課。這門(mén)功課不及格的話(huà)，文盲般生活在這個(gè)世界上，前進(jìn)的道路上會(huì)有多少障礙不言而喻。
學(xué)校是學(xué)子成長(zhǎng)的搖藍(lán)，生長(zhǎng)的沃土，在這個(gè)園地里成長(zhǎng)十幾年，甚至更長(zhǎng)的時(shí)間。老師是辛勤的園丁，以自己的'熱量孵化著學(xué)子的理想種子茁壯成長(zhǎng)，最終讓這些種子開(kāi)花結(jié)果，美好的人生理想變成現(xiàn)實(shí)。師徒如父子，恩重如山。學(xué)生在老師的諄諄教誨下，天天在快樂(lè)成長(zhǎng)，在漸變，在增長(zhǎng)能量，在提升生活技能，鋪墊著人生道路。老師肩上的擔(dān)子很重，責(zé)任重大，是學(xué)生心中的楷模，人生的偶像，在施教過(guò)程中不能有半點(diǎn)褻瀆師者高大形象的行為。老師要時(shí)刻遵守師德，弘揚(yáng)師者的光榮形象，謹(jǐn)記自己的神圣職責(zé)所在。常言道：誤人子弟，極大的犯罪。所以，人民教師的職責(zé)是神圣的，莊嚴(yán)的。老師不僅授業(yè)，還要傳授中華美德于學(xué)子，讓中華文化精髓弘揚(yáng)下去。
學(xué)生步入校園首要任務(wù)是學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)，不斷增長(zhǎng)本領(lǐng)。在老師的教誨下，刻苦鉆研學(xué)業(yè)，認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù)，這是學(xué)生的中心任務(wù)所在。要全方位地學(xué)習(xí)本領(lǐng)，文化知識(shí)，生活技能，更為重要的是品德素質(zhì)的提升。不但文化知識(shí)要學(xué)習(xí)好，還要學(xué)會(huì)做人，達(dá)到品學(xué)兼優(yōu)的目的。
新的學(xué)期開(kāi)啟，休假結(jié)束，年節(jié)已過(guò)，春天來(lái)了，學(xué)子們要整裝待發(fā)，全身心地投入學(xué)習(xí)中，寶貴的時(shí)間分秒不停地流逝，抓住這人生中的大好春光——青春期，好好學(xué)習(xí)，為自己的美好人生鋪平道路。機(jī)不可失，千萬(wàn)別錯(cuò)過(guò)這人生中最佳學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)，失去了不會(huì)重來(lái)的。
學(xué)子們要揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆，鼓足勇氣向著理想的目標(biāo)進(jìn)發(fā)，美好的未來(lái)屬于你們！
競(jìng)選衛(wèi)生委員的演講稿 篇24
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大時(shí)機(jī)，我是初二1班的沈雅清，我演講的題目是：感恩母愛(ài)。
每個(gè)人的生命都是母親給予的，母親是我們最應(yīng)該感恩的人。母親，十個(gè)月的悉心照料；小心翼翼之后還要費(fèi)盡九死一生的力氣誕下那一個(gè)幼小的生命，這是無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)描述的偉大的愛(ài)。孩子從來(lái)都是都是母親的心頭肉，為了自己的孩子，任何事情都難不倒愛(ài)孩子的母親，甚至可以是付出自己的珍貴生命，這種恩情報(bào)答得了嗎？
日常生活中，母親對(duì)你的一言一行那都是對(duì)你的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的的愛(ài)，嘮叨一句，關(guān)心一句，是世界上最美麗的語(yǔ)言；蓋上被子，備好換季用的衣服都是感人的動(dòng)作。慈母手中線(xiàn)，游子身上衣，偉大的母親背后付出的汗水，艱辛，你知道嗎？
光了解母愛(ài)的偉大就夠了嗎？母愛(ài)是報(bào)答不完的，但并不是這樣就不報(bào)答。恰恰相反，我們應(yīng)該做得更多，應(yīng)該要怎么做？可以做的多了呢！盡量少去頂撞父母，嘮叨的話(huà)也得聽(tīng)到耳朵里面去，并且這么多的事情，你一件也做不到？好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，不要辜負(fù)了她們的期望。
同學(xué)們，你們了解你們的母親的夠多嗎？她的生日，年齡，愛(ài)好，你都知道嗎？恐怕比對(duì)好朋友的了解少得多了吧。你們母親工作的艱辛，對(duì)你們教育的不容易，這些付出，還比不上朋友？孝是人間人民的傳統(tǒng)美德，讓這些美德也成為你的美德吧，我們一起感恩母愛(ài)吧，我們一起感恩母愛(ài)吧！感恩這個(gè)世界上最沒(méi)的愛(ài)，母愛(ài)！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。
在王府井的地下通道里，我看到了一對(duì)母子在乞討。
就在那一瞬間的經(jīng)過(guò)，我的腦子里便產(chǎn)生了一個(gè)可怕的念頭，把孩子殺了吧……，我當(dāng)時(shí)只覺(jué)得自己像是個(gè)惡魔，為什么要?dú)⒘撕⒆�？他是無(wú)辜的，可是他這樣活著太窩囊了……這讓我看到了社會(huì)的雜亂，家庭的貧與富。
如果一個(gè)人來(lái)到世上之后，在沒(méi)有自尊的情況下而堅(jiān)強(qiáng)的活著，我不知道如果換作是我，我會(huì)怎么做，是自生自滅，還是選擇在投一次胎，重來(lái)一次人間。
人間真的像是一個(gè)可怕的魔鬼屋。在這20幾年里我體驗(yàn)到了人間的甜與苦，傷與悲。喜怒哀樂(lè)我無(wú)不經(jīng)歷過(guò)，本想過(guò)著快樂(lè)的生活，可是往往這種快樂(lè)，都是在幾分鐘或是幾秒中內(nèi)就消失，讓你措手不及的迎接快樂(lè)的“接班人”，那就是“痛苦”。本想讓痛苦的生活過(guò)得少一些，可是命運(yùn)偏偏不如你愿，它也許會(huì)讓你痛苦一生，甚至痛苦的死去。這就是人生，不是自我能主宰的。
站在她們母子面前，我的淚水不經(jīng)意間已流了滿(mǎn)面，我已經(jīng)兩年多沒(méi)哭過(guò)了，但是這次我卻自我不能控制的，眼淚放肆的流了下來(lái)。
也許他的母親年輕時(shí)是一個(gè)聞名遠(yuǎn)揚(yáng)的'�；ǎ苍S是一個(gè)出身在富裕家庭里的大小姐，但是為什么會(huì)落到現(xiàn)在這個(gè)地步，是誰(shuí)也不能想像的到的，也許她本人都不知道為什么會(huì)是這樣的結(jié)果。這位母親真的是很偉大，換作是我，也許我已沒(méi)有勇氣活下去了。偉大的神圣：母愛(ài)。
剛開(kāi)學(xué)時(shí)，我們學(xué)了朱自清的《背影》，我沉默，我反思，我追悔莫及。因?yàn)�，同樣是“藏”在身邊的�?ài)，他找到了，而我，卻依然被“蒙在鼓里”。
我媽媽是個(gè)地地道道的家庭主婦，沒(méi)讀過(guò)幾天書(shū)，僅會(huì)的幾個(gè)字還在掃盲班里學(xué)的。因?yàn)閭�(gè)子在家里最小，所以一年四季在家總是穿著我們穿剩下的衣服，偶而買(mǎi)幾件過(guò)百的衣服也會(huì)心疼的要死。在她的世界里只有我和哥哥，她把所有的愛(ài)都給了我們。也許是愛(ài)太多，反倒嬌慣了我們，她沒(méi)受到過(guò)良好的教育，自然也不懂怎么教育我們，她為我們做的所有的一切，當(dāng)時(shí)在我看來(lái)，全是溺愛(ài)。
小學(xué)的時(shí)候，每當(dāng)同學(xué)們談?wù)撈鹱约涸诩依硭鶓?yīng)當(dāng)干的家務(wù)活時(shí)，我卻無(wú)語(yǔ)，因?yàn)檫@些事媽媽從來(lái)不會(huì)讓我去做，她只會(huì)對(duì)我說(shuō)：“你寫(xiě)你的作業(yè)，這事我來(lái)就行”這樣以至于每當(dāng)我破天荒的干了點(diǎn)家務(wù)活跑到學(xué)校去炫耀時(shí)，總會(huì)招來(lái)同學(xué)們的嘲笑。我很生氣，我叫她別在溺愛(ài)我，別人能做的事我也能做�？墒牵f(shuō)起來(lái)容易，等做起來(lái)就不是那么回事了。足夠的耐心，把事情做到一半后總是由媽媽來(lái)收拾我的爛攤子。
被溺愛(ài)的孩子總有這樣那樣的不滿(mǎn)足，媽媽偶爾也有“照顧不周”的時(shí)候。盡管只是沒(méi)有做一些根本沒(méi)有必要為我做的事情，可還是會(huì)引發(fā)我的勃然大怒，而面對(duì)這一切她竟然只是一笑而過(guò)，讓我很不滿(mǎn)。我開(kāi)始把自己孤立起來(lái)，不和她說(shuō)話(huà)。
可是，那次，她病了，病得很重，很重�？伤龍�(jiān)決不去醫(yī)院。在我的影像里，她很少生病，不！準(zhǔn)確的說(shuō)應(yīng)該是我很少知道她生病。看到她躺在炕上痛苦的樣子，我心軟了。突然想為她做點(diǎn)什么。第二天，一大早起來(lái)用兩個(gè)小時(shí)做完媽媽平常半個(gè)小時(shí)就能做的事情，該做飯了，這對(duì)于平常只會(huì)煮米飯的我還說(shuō)無(wú)疑不是一個(gè)難題，最后，無(wú)奈的我只好求助于媽媽。我把媽媽慢慢的扶起來(lái)靠著墻邊坐下，聽(tīng)著她的吩咐。每當(dāng)她說(shuō)話(huà)時(shí)我會(huì)停下手里所有的工作，否那么就會(huì)聽(tīng)不見(jiàn)。她的每一次微動(dòng)嘴唇，微微點(diǎn)頭的吃力，對(duì)我來(lái)說(shuō)都無(wú)疑像是烙鐵似的在我的心里留下深深的烙��？我懊悔了，我不想等到“子欲養(yǎng)而親不待“的時(shí)候才去反思母愛(ài)，報(bào)答母親。
我想對(duì)媽媽說(shuō)：媽媽?zhuān)螺呑舆�做您的女兒。
競(jìng)選衛(wèi)生委員的演講稿 篇25
親愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
200萬(wàn)年前，地球在歷史的長(zhǎng)河中緩緩航行了46億年后，人——這種不平凡的生命誕生了。他的足跡開(kāi)始踏上這可愛(ài)的藍(lán)色星球，地球母親萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到這是她輝煌的開(kāi)始，也是噩夢(mèng)的開(kāi)始。因?yàn)槿祟?lèi)對(duì)自然無(wú)止境的.索取，使我們?cè)?jīng)溫柔、慈祥的地球母親變得暴虐無(wú)常。歷經(jīng)無(wú)數(shù)次滄海桑田，斗轉(zhuǎn)星移，她的美麗變成了曾經(jīng)，取而代之的是蒼老骯臟和面目全非。
無(wú)法想象，如果有一天地球上沒(méi)有了綠色，那人類(lèi)的文明將會(huì)如何，到那時(shí)，也許只是灰飛煙滅，一切的一切都只會(huì)淹沒(méi)在漫天飛沙之中。
當(dāng)一片片綠波洶涌的森林被無(wú)垠的荒漠黃塵所取代，當(dāng)無(wú)憂(yōu)地在蔚藍(lán)的天空飄蕩的白云被漫天滾滾黑煙所替代，當(dāng)為地球遮風(fēng)擋雨的臭氧層被無(wú)情的氟里昂所破壞，我分明聽(tīng)見(jiàn)了森林的哭泣，白云的悲傷，臭氧層的嘆息。
想念，是我們?cè)诖笞匀荒抢飳W(xué)會(huì)了的最純潔的想念，可是為什么我們要把它變成對(duì)綠色永遠(yuǎn)的想念呢？難道說(shuō)真的只能用照相機(jī)紀(jì)錄自然，可憐可悲照片留給下一代回味嗎？難道真的要等森林綠地都已成為紀(jì)錄片，聞不到綠意盎然，只享受到烏煙瘴氣時(shí)才懂得覺(jué)悟？
也許有人會(huì)說(shuō)我只在這高談闊論，也許有人會(huì)說(shuō)環(huán)保離我們很遠(yuǎn)，那我們先來(lái)一個(gè)式子：“大自然——綠色——環(huán)�！恕阕约骸笨赐旰螅氵�會(huì)覺(jué)得它遠(yuǎn)嗎？大自然就在我們周?chē)G色就在我們身邊，環(huán)保就在我們的心中，腦中，手中，行動(dòng)中。我們不能說(shuō)我們能為環(huán)保做什么，但最起碼你開(kāi)始在認(rèn)識(shí)它，開(kāi)始在感受我們的大自然，只為著我們共同的理念。
同學(xué)們，趕快醒來(lái)吧，為了我們共同的家園和他長(zhǎng)久的美好未來(lái)，從現(xiàn)在做起，從我做起，勇敢地站起來(lái)對(duì)大自然做出承諾，承諾用我們的雙手使地球母親恢復(fù)青春容顏，承諾用我們的行動(dòng)來(lái)感動(dòng)大自然，改造大自然。立志把我們的社會(huì)，我們的家園和校園建設(shè)的更加美麗。
競(jìng)選衛(wèi)生委員的演講稿 篇26
1998年7月，告別學(xué)生時(shí)代，帶著老師對(duì)我的諄諄教誨，帶著父母對(duì)我的期盼，帶著自己對(duì)教師行業(yè)的憧憬，我來(lái)到園藝小學(xué)報(bào)道，開(kāi)始了自己的教師生涯。記得剛剛踏進(jìn)這個(gè)校園，我完全被這里的環(huán)境驚呆了。這里沒(méi)有寬闊的大馬路，沒(méi)有漂亮宏偉的教學(xué)樓，讓我失望極了，但我相信一張白紙才能寫(xiě)出最美麗的文字，才能畫(huà)出最新最美的圖畫(huà)。你們看，我們現(xiàn)在的學(xué)校，既有宏偉的外觀(guān)，又有現(xiàn)代化的各種功能室；既有寬廣的操場(chǎng)，又有綠油油的草地。我認(rèn)為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)會(huì)像裝扮我們的學(xué)校一樣“裝扮”我們年輕人，給我們創(chuàng)造更多鍛煉的機(jī)會(huì)。只要自己努力了，我們的生命會(huì)釋放光彩，我們的青春會(huì)在事業(yè)中升華。
記得第一次教師會(huì)上，從校長(zhǎng)的年度工作計(jì)劃，到教導(dǎo)處的教學(xué)安排，每個(gè)部門(mén)的工作都制定了詳細(xì)的計(jì)劃，我被安排到學(xué)校幼兒園，擔(dān)任幼兒園小班和小學(xué)音樂(lè)教學(xué)任務(wù)，我想這項(xiàng)工作一定是一個(gè)非常緊張而有壓力的工作。沒(méi)過(guò)多久，我覺(jué)得我錯(cuò)了，因?yàn)檫@個(gè)集體里個(gè)個(gè)都是熱心人，特別是年長(zhǎng)些的老師們。在他們的幫助下，我很快的適應(yīng)了這里的生活，以及我的教學(xué)工作。
還記得給孩子們上我教師生涯的第一節(jié)課時(shí)，雖然不是第一次踏上三尺講臺(tái)，但是我的心里依舊充滿(mǎn)了渴望與擔(dān)心，渴望的是我上的課能夠得到孩子們的認(rèn)同嗎？擔(dān)心的是自己的課不被孩子們所接受。然而在老教師的指導(dǎo)與鼓勵(lì)下，我順利地完成了第一次課的授課任務(wù)。從老教師們的眼神中能夠看出他們對(duì)園小新生力量的殷切期望和鼓勵(lì)。也是我感到自己肩負(fù)的責(zé)任重大。
還記得第一次家長(zhǎng)會(huì)上，自己言語(yǔ)的笨拙、教育知識(shí)的淺薄，讓我感到自己的無(wú)力。站在講臺(tái)上好像是犯了錯(cuò)的學(xué)生，紅著臉，說(shuō)不出話(huà)來(lái)�？粗谥v臺(tái)下的家長(zhǎng)們的目光，我下定決心不能退縮，一定要學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)。為了盡快提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平，我努力培養(yǎng)自己的敬業(yè)精神，虛心地向老教師們學(xué)習(xí)，鉆研教材、教法，積極開(kāi)展教研教改，使自己的教學(xué)水平不斷提高。在學(xué)校這個(gè)大舞臺(tái)上，我和孩子們一起演繹人生的大戲；在學(xué)校這艘航船上，我和孩子們一起乘風(fēng)破浪；在學(xué)校這輛列車(chē)上，我和孩子們一起行駛在成長(zhǎng)的鐵軌上。
許許多多的第一次，積累了我成長(zhǎng)的閱歷，也記錄了我和學(xué)校的共同成長(zhǎng)。
因?yàn)楦鞣N原因，我從一名幼兒教師變成了一名名副其實(shí)的小學(xué)教師，并有幸成為四年級(jí)一班的班主任。在這個(gè)角色中我更加深刻的體驗(yàn)到了學(xué)校的治學(xué)理念，作為班主任我一直記得要用自己的行為去影響學(xué)生的行為。在半年的班主任工作中，我積極響應(yīng)教育就是一種陪伴的教學(xué)理念，做到無(wú)論在什么時(shí)候都能讓孩子們知道他們自己還有班主任都是四年級(jí)一班的一員，老師一直都在他們身邊。在校園生活中，我努力地記錄下孩子們的精彩畫(huà)面，分享著他們的瘋狂。在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中，能夠與孩子們分享他們的成功和失敗，在他們跌倒的時(shí)候，鼓勵(lì)他們勇敢的站起來(lái)。這半年的工作經(jīng)歷雖然很累，但是看到孩子的幸福成長(zhǎng)，我體會(huì)到了歌詞中所說(shuō)的甜蜜的負(fù)擔(dān)。半年的工作經(jīng)歷雖然很煩，但是想到一張張純真的笑臉，我體會(huì)到了什么叫做教育不僅僅只是愛(ài)，還要堅(jiān)持和耐心。與這幫孩子半年的生活讓我感受到了孩子們的對(duì)我的關(guān)愛(ài)，也讓我努力地去關(guān)愛(ài)每一個(gè)孩子，我們彼此溫暖著、感動(dòng)著、影響著。三尺講臺(tái)，不僅教書(shū)育人，同時(shí)也傳遞著希望與夢(mèng)想，傳遞著一種精神，在這里我想告訴你們我在和我的孩子們共同成長(zhǎng)！
13年的光陰讓我退去無(wú)知，走出幼稚，13年的歲月讓我收獲了成功和失敗，體驗(yàn)了快樂(lè)和幸福。13年間我體驗(yàn)過(guò)班主任工作
艱難和辛酸，也切實(shí)體會(huì)到作為一名班主任的成功與歡樂(lè)。我感謝學(xué)校給了我一個(gè)發(fā)展的平臺(tái)，我愿繼續(xù)努力工作，與我們的學(xué)校共同成長(zhǎng)……
競(jìng)選衛(wèi)生委員的演講稿 篇27
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們
大家好上午好！
請(qǐng)大家首先閉上眼睛，然后幻想你的眼前有一本翻開(kāi)的書(shū)，它正浮在你的眼前，你輕輕一躍，便坐上了這本書(shū)。書(shū)在城市上空飛揚(yáng)，你看見(jiàn)了許多許多的故事，也聽(tīng)到了許多許多的聲音。漸漸的，書(shū)飛躍到了大海上方，你無(wú)比感慨原來(lái)大海是這樣的浩瀚，緊接著，你們路過(guò)了麥田，遍地鮮花的山野。一路上，你呼吸輕暢，精神愉悅。這時(shí)你再睜開(kāi)眼來(lái)，是否經(jīng)歷了另一個(gè)有趣的世界呢？這，就是書(shū)籍帶給我們的驚喜，能夠閱覽祖國(guó)大好河山，看遍人世凡塵。
我相信許多同學(xué)都有愛(ài)讀書(shū)的習(xí)慣，翻開(kāi)書(shū)的一頁(yè)，就如開(kāi)啟了一段新的天地，也開(kāi)啟了一片未知的汪洋，我們卸下身上繁重的.物資，一躍到底，感受著書(shū)給我們帶來(lái)的快樂(lè)和愉悅。翱翔在知識(shí)的汪洋中，充斥著我們的內(nèi)心，讓我們時(shí)刻清醒，也時(shí)刻提醒自己不斷努力，不斷奔跑，向更遠(yuǎn)處走去。
大家是否有想過(guò)我們?yōu)槭裁匆x書(shū)呢？常常聽(tīng)人說(shuō)，書(shū)帶給我們的是潛移默化的。也許你讀一本書(shū)，現(xiàn)在沒(méi)有任何的用處，也沒(méi)有任何體現(xiàn)價(jià)值的地方，但是當(dāng)你到了一定的年齡和一定的閱歷，你會(huì)發(fā)現(xiàn)書(shū)籍能夠提升的，除了人的氣質(zhì)之外，還能寬慰人的心靈，提升大家的境界。擁有更廣闊的目光，也擁有更寬廣的心智。這是其他所不能給予的財(cái)富，唯獨(dú)在書(shū)中探索，才能得到解答。
愛(ài)讀書(shū)，做一個(gè)明朗的少年，為祖國(guó)的未來(lái)做一份努力，不斷地強(qiáng)大自己，不斷提升自己，讓自己在將來(lái)能夠?yàn)檫@個(gè)社會(huì)，為自己的家庭，奉獻(xiàn)一份沉甸甸的果實(shí)。這時(shí)候的我們想必一定是最幸福的了。我很感謝書(shū)籍，帶給我不一樣的世界，讓我也擁有了關(guān)于自己的世界，更讓我體會(huì)到，精神財(cái)富帶給我的滿(mǎn)足和收獲。只有不斷的讓自己變得充滿(mǎn)，我們才會(huì)感到滿(mǎn)足。這是物質(zhì)和金錢(qián)所不能購(gòu)買(mǎi)的，只有我們不斷的讓自己變得更加強(qiáng)大，變得更加熱愛(ài)閱讀，我們才能收獲到最真實(shí)的快樂(lè)。
同學(xué)們，為了我們更好的未來(lái)，也為了更好的自己，請(qǐng)拿起書(shū)，翻開(kāi)一頁(yè)頁(yè)，填滿(mǎn)自己的空缺，讓我們有一個(gè)更好的明天，擁有最閃耀的星光，也在這條無(wú)盡的道路上走得越來(lái)越順利。收獲到精神果實(shí)，嘗一嘗關(guān)于知識(shí)的甜，也品一品知識(shí)的苦，嘗盡酸甜苦辣，方能間雨后彩虹。
競(jìng)選衛(wèi)生委員的演講稿 篇28
大家好！我演講的題目是《捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去》。
初為人師時(shí)，不知道自己肩上的責(zé)任，以為自己就是一個(gè)“孩子王”。后來(lái)，當(dāng)漸漸融入教師這個(gè)角色，才感到自己更需要的是一顆真心與摯愛(ài)。在孩子們熱切的目光中，我開(kāi)始在各方面提高自身素質(zhì)，并且把陶行知先生的名言“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”當(dāng)作自己的座右銘。
彈指一揮間，近十年過(guò)去了。當(dāng)年的小女孩已經(jīng)成長(zhǎng)為像模像樣的“老教師”。用朋友的話(huà)說(shuō)，走在大街上，人們一看就知道是個(gè)教書(shū)的。我不知道她的話(huà)是贊揚(yáng)還是諷刺。如果是贊揚(yáng)，也許是經(jīng)過(guò)多年為人師表的洗禮，自己獲得了一種教師特有的崇尚知識(shí)、甘為人梯的內(nèi)在氣質(zhì)；如果是諷刺，也許是因?yàn)樯頌榻處煿淌刂遑毜纳�，自己缺少了那種珠光寶氣、名牌艷裝的豪華。但不管是贊揚(yáng)還是諷刺，我卻銘記著“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”的座右銘，將“教師”這個(gè)榮譽(yù)高高舉起，不動(dòng)搖，不自卑，立志做一根燃燒的紅蠟燭。
今年八月，我離開(kāi)工作八年的幼教崗位，投入到另一個(gè)嶄新的工作環(huán)境——四中，四中是我夢(mèng)想已久的學(xué)校，因?yàn)槲蚁矚g挑戰(zhàn)，喜歡在新的領(lǐng)域充實(shí)自己。而四中正是我實(shí)踐夢(mèng)想、挑戰(zhàn)自己的新天地。這里有優(yōu)美的環(huán)境、和諧的氛圍，是我們青年教師勤學(xué)苦練、開(kāi)拓創(chuàng)新的好校園。記得法國(guó)作家雨果說(shuō)過(guò)：比陸地更大的是海洋，比海洋更大的是天空，比天空更大的是人的胸懷。不是嗎？當(dāng)我們心中充滿(mǎn)了對(duì)孩子們的愛(ài)，我們會(huì)覺(jué)得，我們的工作也會(huì)發(fā)出動(dòng)人的光彩。雖然我所從事的計(jì)算機(jī)課程，屬傳統(tǒng)意義上的副科。但我知道，這其實(shí)更是一門(mén)傳播現(xiàn)代知識(shí)的必修課。試想，面對(duì)科技高速發(fā)展的現(xiàn)實(shí)，計(jì)算機(jī)普及使用的作為現(xiàn)代人工作的基本技能，如果我們培養(yǎng)出來(lái)的`學(xué)生連計(jì)算機(jī)都不會(huì)使用，那我們的教育能說(shuō)是成功的嗎？因此，我知道這門(mén)副科的重要，知道自己肩負(fù)的責(zé)任之重。
剛到四中時(shí)，心里曾忐忑不安，不知道能否將課上好。因此第一次上課前，我準(zhǔn)備了一遍又一遍，直到把每一個(gè)細(xì)節(jié)都背下來(lái)。結(jié)果，第一節(jié)課上完，我發(fā)現(xiàn)我們的學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)課程表現(xiàn)出了濃厚的興趣。下課后，他們還對(duì)我說(shuō)：“老師，再給我五分鐘，我們還想練，老師，可不可以全班都參加興趣小組活動(dòng)……”我心里十分高興——我成功了。第一次的成功令我信心大增，以后每一次上課，我都精心準(zhǔn)備，特別是在如何增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣方面，下了較多功夫。在興趣小組活動(dòng)中，當(dāng)我看到一幅幅學(xué)生頗有成就的作品時(shí)，我不禁露出欣慰的笑容。我覺(jué)得自己的努力有了結(jié)果，有了方向，我為自己的努力而驕傲！
我的啟蒙老師曾對(duì)我說(shuō)：“在老師的手中，握著無(wú)數(shù)的金種子——那便是希望，也是教師的全部財(cái)富�！笔前�，當(dāng)每個(gè)生命來(lái)到這世界上，在他們的心中，都有一塊空白的土地。我們老師便大把大把的把金種子散向他們的心田。老師的關(guān)愛(ài)，在他們的心中播下了熱愛(ài)生命的種子；老師寬容在他們的心中播下了善待生活的種子；老師的才華在他們的心中，播下了渴求知識(shí)的種子；老師的期待在他們的心中播下了希望的種子。當(dāng)這些種子在他們的心中扎下根，成為泥土的一部分時(shí)，這希望的種子變成了上面最燦爛的一朵花。
因此，我熱愛(ài)教育，甘當(dāng)播種希望的老師。也許我選擇的教育事業(yè)，注定我這一生只能默默無(wú)聞，只能默默奉獻(xiàn)，但是我非常樂(lè)意，非常自豪。在播種知識(shí)的寬闊領(lǐng)域里，我愿做一顆小小的鋪路石，靜靜地躺在泥土里，即使它沒(méi)有水晶的純靜，沒(méi)有寶石的艷麗，沒(méi)有鉆石的光芒，也要努力讓我們的新一代走在我們鋪就的平坦而寬闊的道路上奔向前方，奔向遠(yuǎn)方。我心中將永遠(yuǎn)銘記這樣一句話(huà)：捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去。我愿和大家一道默默地耕耘，共同托起我們四中的太陽(yáng)。我的演講完了，謝謝大家
競(jìng)選衛(wèi)生委員的演講稿 篇29
尊敬的老師：
大家好!
因?yàn)橛猩男拍睿棇W(xué)會(huì)了飛翔;因?yàn)橛猩挠職�，繭終究變成了蝴蝶;因?yàn)橛猩闹腔郏米討?zhàn)勝了獅子。挫折，這個(gè)與生俱來(lái)的東西，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在伴隨著我們，倘若我們一不小心，就會(huì)掉進(jìn)它沒(méi)有的陷阱里，畏懼的人，就會(huì)給它吞沒(méi)。那我們應(yīng)該如何面對(duì)?這就需要我們具備三樣武器：信念、勇氣和智慧。
信念是一把無(wú)形的刀，有了它，就能以無(wú)形對(duì)無(wú)形，即使挫折躲避得再好，他也會(huì)被劈成兩半。它是一把永不生銹的刀，任何“細(xì)菌病毒”見(jiàn)了它都會(huì)望風(fēng)而逃，它擁有阿波羅神那般無(wú)與倫比的力量，把光明照到每個(gè)角落，挫折在它的耀眼與灼熱中被熔化。它照耀著人前進(jìn)的道路，指引著人前進(jìn)的方向。
勇氣是一把犀利的劍，它能把一把阻擋在前進(jìn)道路的障礙一一消滅，它鋒利無(wú)比，砍鐵如泥，任何挫折在它的威力下都會(huì)被消滅。沒(méi)有它，就好比樹(shù)木失去了的枝桿和翠綠的葉子，大河沒(méi)有了那波濤洶涌的態(tài)勢(shì)，它是人的意志，是人思想的堅(jiān)定。拿破倫在它征服歐洲的理想版圖下，正是憑著那毫無(wú)畏懼的勇氣，打敗了一個(gè)又一個(gè)敵人，征服了一個(gè)又一個(gè)國(guó)家;鄭和下西洋，行程跨越了幾乎半個(gè)地球，在那個(gè)物質(zhì)極不發(fā)達(dá)的年代，他憑著勇氣，開(kāi)拓了一片人類(lèi)從未涉足的領(lǐng)域，為后人的航海事業(yè)奠定了基礎(chǔ)。試問(wèn)，如果他們沒(méi)有勇氣，成功會(huì)降臨到他們身上嗎?
成功的人大凡都是智慧的人。這句話(huà)一點(diǎn)也不假，挫折有時(shí)像道數(shù)學(xué)題單靠勇氣與毅力是不能解答的，這時(shí)還需要智慧。智慧是一把開(kāi)啟成功大門(mén)的鑰匙。愛(ài)迪生憑借智慧，克服了重要困難，創(chuàng)造了無(wú)數(shù)在今天看來(lái)是有巨大影響力的發(fā)明，徐霞客翻越千山萬(wàn)嶺，他也是憑著對(duì)地理的了解和思考才著成了《徐霞客游記》;可見(jiàn)智慧往往是突破困難最有用的利器。
天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，只要我們擁有戰(zhàn)勝挫折的信念、勇氣與智慧，那我們就能傲然站立在人生的奮斗的路程中。
競(jìng)選衛(wèi)生委員的演講稿 篇30
各位同事，大家好。很榮幸今天在這里和大家一起接受道德講堂的洗禮。今天，我們講述的主題，是“孝”。孝親敬老作為中華民族的傳統(tǒng)美德，一直被一代代的傳承、發(fā)揚(yáng)，歷史上更是不乏二十四孝這些經(jīng)典故事的出現(xiàn)。而今天，我要和大家講述的是發(fā)生在我家里的一些事。說(shuō)實(shí)話(huà)，我覺(jué)得這些事情普通的不能再普通，這些也正是我們?yōu)槿藘号畱?yīng)該做的。
我家呢，一共有六口人，奶奶、公公、婆婆、老公和我、還有一個(gè)可愛(ài)的小女兒。一家人四世同堂，其樂(lè)融融。然而，人生沒(méi)有一帆風(fēng)順的時(shí)候，不幸在 20xx年8月29日這一天降臨到我們這個(gè)原本幸福的家庭。這天中午我和丈夫下班剛進(jìn)家門(mén)，一陣急促的電話(huà)鈴聲就響了起來(lái)。電話(huà)里傳來(lái)公公同事焦急的聲音：遠(yuǎn)在保定的公公，在上班時(shí)突發(fā)腦出血，被緊急送進(jìn)了醫(yī)院！經(jīng)過(guò)和主管醫(yī)師詢(xún)問(wèn)，出血量將近60毫升。身為醫(yī)務(wù)工作者，丈夫和我清楚地知道這意味著什么：公公的病情刻不容緩！一邊跟醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)假，一邊帶上婆婆和年幼的女兒直奔保定。在保定住院的12天里，公公先后做了3次手術(shù)。每天，我都和丈夫一起守在監(jiān)護(hù)室外的樓道里，婆婆帶著不到4周的女兒住在醫(yī)院對(duì)面的旅館里。一家人茶飯不思，甚至連年幼的女兒都悶悶不樂(lè)。一天下午，看見(jiàn)婆婆在掉眼淚，孩子輕輕地用小手擦了擦婆婆的臉，說(shuō)了一句讓全家人潸然淚下的話(huà)，孩子說(shuō)：“爺爺，你快點(diǎn)好起來(lái)吧，我奶奶的眼淚都要流干了。”當(dāng)醫(yī)院第三次下達(dá)病危通知書(shū)時(shí)，我們選擇了回來(lái)。當(dāng)天下午，當(dāng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看到醫(yī)院的120救護(hù)車(chē)時(shí)，我再也控制不住內(nèi)心的激動(dòng)，放聲大哭。那一刻，我深深地體會(huì)到：無(wú)論多難，我們還有醫(yī)院可以依靠！
在回到醫(yī)院最初的一個(gè)月里，我和丈夫衣不解帶的服侍在病床前。每天最少六次鼻飼流食，兩小時(shí)一次翻身拍背，擦澡、吸痰、口腔護(hù)理、更換床單……這一切，我?guī)缀醵际亲约簛?lái)做。同事們都說(shuō)有事兒你就叫我們，可是科里實(shí)在是太忙了，我實(shí)在不忍心再麻煩大家。公公住院8個(gè)多月，我每天除了上班就是陪床，很少回家。有一次，我給當(dāng)時(shí)上幼兒園的女兒整理書(shū)包時(shí)，發(fā)現(xiàn)了幾張小紙條，上面歪歪扭扭的寫(xiě)著幾句話(huà)：“爺爺，你什么時(shí)候好�。俊薄皨寢�?zhuān)憧旎貋?lái)吧，我好想你呀！”看著這混合著拼音的幾句話(huà)，我的心里說(shuō)不上是什么滋味！
俗話(huà)說(shuō)“精誠(chéng)所至，金石為開(kāi)”，在一家人的堅(jiān)持努力下，公公的病情開(kāi)始穩(wěn)定，并一天天的好轉(zhuǎn)。雖然生活完全不能自理，可我們依然很欣慰。因?yàn)�，只有公公活著，我們才算是一個(gè)完整的家！轉(zhuǎn)眼間，公公從生病到現(xiàn)在已經(jīng)3年多了，在這三年的時(shí)間里，一直靠鼻飼來(lái)滿(mǎn)足營(yíng)養(yǎng)需求。這些都不算什么，最麻煩的是大便的問(wèn)題。每隔3、4天，我就給公公灌一次腸。說(shuō)是灌腸，其實(shí)最后都是用手一點(diǎn)一點(diǎn)的把糞塊兒摳出來(lái)。說(shuō)實(shí)話(huà)，開(kāi)始的時(shí)候我也很不習(xí)慣。公公解一次大便，我的手要臭上兩天。后來(lái)慢慢的，我就習(xí)慣了。對(duì)病人都要這樣做，更何況是自己的家人呢！說(shuō)實(shí)話(huà)，在我們這個(gè)家里，還有一個(gè)人更累，那就是我的婆婆。白天，不僅要照顧公公，還要接送女兒上下學(xué)，更要做一大家子的飯，其中的辛苦是不言而喻的。為了盡量減少婆婆的負(fù)擔(dān)，從公公出院至今，只要不上夜班，晚上都是我和丈夫住在公公的房間來(lái)照顧他！我們相信，通過(guò)我們的努力，公公一定能恢復(fù)的更好，我也希望通過(guò)我家的故事，讓更多的人體會(huì)到家庭的溫暖與重要！在最后，請(qǐng)?jiān)试S我借這個(gè)機(jī)會(huì)，向曾經(jīng)給予我和我家人關(guān)心和幫助的領(lǐng)導(dǎo)、同事們說(shuō)一聲謝謝！