關(guān)于演講稿(精選31篇)
關(guān)于演講稿 篇1
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué):
我記得,在3年級(jí)的'一節(jié)作文課上,老師叫我們好好觀察周圍的事物。過(guò)了一會(huì)兒,老師叫班長(zhǎng)站到走廊上去,然會(huì)叫大家說(shuō)出班長(zhǎng)今天是什么打扮,同學(xué)你看看我,我看看你,就像啞巴一樣,全都說(shuō)不出話來(lái),這時(shí),老師說(shuō)出了班長(zhǎng)今天的打扮——一件黑色的上衣,天藍(lán)色的牛仔褲,再配一雙黑白相間的運(yùn)動(dòng)鞋。從那時(shí)起,老師就告訴我們:“寫(xiě)作文不僅要有寫(xiě)作的基礎(chǔ)和豐富的想象力,還要去認(rèn)真地去觀察事物,去了解事物。這樣,作文才會(huì)寫(xiě)得根號(hào)! 再見(jiàn),親愛(ài)的的同學(xué),我給我的最珍貴的禮物——真誠(chéng)的友情,我將永遠(yuǎn)珍藏在心里。
關(guān)于演講稿 篇2
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué):
大家好!
我是二(5)班的桂煜皓,今年八歲。今天我要競(jìng)選的.是小隊(duì)長(zhǎng)。
我是個(gè)很活潑的小同學(xué),我很樂(lè)意盡自己的能力去幫助所有的同學(xué)。我想借這次機(jī)會(huì)鍛煉自己,提高自己的管理能力。雖然我會(huì)有一些小缺點(diǎn),但是我會(huì)用心去努力的。
如果我能當(dāng)選小隊(duì)長(zhǎng),我一定會(huì)嚴(yán)格要求自己,并用實(shí)際行動(dòng)證明給老師和同學(xué)們看。請(qǐng)大家為我投上寶貴的一票。我將時(shí)刻準(zhǔn)備著,為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!謝謝!
關(guān)于演講稿 篇3
尊重的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!我今天演講的題目是《勞動(dòng)最光榮》。
馬克思曾說(shuō):“任何一個(gè)民族,如果停止了勞動(dòng),不用說(shuō)一年,就是幾個(gè)星期也要滅亡!贝蟀l(fā)明家愛(ài)迪生說(shuō)過(guò):“世界上沒(méi)有一種具有真正價(jià)值的東西,可以不經(jīng)過(guò)辛苦勞動(dòng)而能夠得到的。”毛澤東主席有句名言:“一切壞事都是從不勞而獲開(kāi)始的。”的確,勞動(dòng)是世界上一切歡樂(lè)和美好事情的源泉,勞動(dòng)是最可靠的財(cái)富。由于勞動(dòng),人類社會(huì)才不斷進(jìn)步發(fā)展。
作為一位小學(xué)生,我們要記住以下幾點(diǎn):
第一應(yīng)當(dāng)牢記自己的學(xué)習(xí)使命。培養(yǎng)高尚的情操,掌控豐富的知識(shí),學(xué)會(huì)更多的技能,為將來(lái)成為一位優(yōu)秀的勞動(dòng)者打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),知識(shí)就是氣力,今天我們學(xué)會(huì)的知識(shí)越多,將來(lái)就可以為祖國(guó)、為人民作出更多的奉獻(xiàn)。
其次,我們應(yīng)當(dāng)從小養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣。在家里,自己的衣服自己穿,自己的床鋪?zhàn)约函B,自己的書(shū)包自己理;在學(xué)校,積極打掃衛(wèi)生,時(shí)刻保持整潔;在社會(huì)上,積極參加力所能及的公益活動(dòng),培養(yǎng)自己的適應(yīng)能力。
再次,我們要尊重每一個(gè)勞動(dòng)的人。勞動(dòng)最光榮,勞動(dòng)的人最美。不論是白領(lǐng)還是農(nóng)民工,不論是科學(xué)家還是清潔工,他們都是光榮的.勞動(dòng)者,都應(yīng)當(dāng)?shù)玫轿覀兊淖鹬亍?/p>
親愛(ài)的同學(xué)們,我們要牢記關(guān)于建立社會(huì)主義榮辱觀的講話精神,以辛苦勞動(dòng)為榮、以好逸惡勞為恥,要從小事做起,從點(diǎn)滴做起,不浪費(fèi)每一粒米、每一滴水、每一分錢(qián)。從小養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣。
同學(xué)們,從今天開(kāi)始,從現(xiàn)在開(kāi)始,用我們的雙手去勞動(dòng),用我們的雙手去釀造更甜蜜的、更高尚的生活吧!
我的演講完畢,謝謝大家!
關(guān)于演講稿 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
相信很多同事還記得,前幾年公司組織我們參加過(guò)一次拓展訓(xùn)練,訓(xùn)練的最后一個(gè)項(xiàng)目叫“畢業(yè)墻”。墻是一座約4米高的木墻,所有人都要徒手爬上去,這光靠一兩個(gè)人的力量是無(wú)論如何也完不成的,怎么辦呢?一開(kāi)始紛紛獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,制定出可行性方案,就是大家先搭成兩層人梯,先輸送一兩個(gè)人上去,然后就可以保留一層人梯,由墻上的人把站在人梯上的人拉上去,當(dāng)最后還剩一個(gè)人的時(shí)候,在墻上的兩個(gè)人抱著一個(gè)人的腿,把這個(gè)人倒吊下來(lái),下面的人抓住這個(gè)人的手,由上面的人一起把兩個(gè)人拽上來(lái)。然后根據(jù)各人的身體素質(zhì),大家進(jìn)行分工,確定上墻的順序,先上去的人力量要大,因?yàn)樗麄円?fù)責(zé)拉人;而在下面托舉的人耐力要強(qiáng),還要有奉獻(xiàn)精神;最后留在下面的人,最好身手矯捷,又瘦又高,而倒吊的這個(gè)人不但需要力量大,身體還不能太重。期間還根據(jù)體能狀況,不斷調(diào)整各崗位人員,經(jīng)過(guò)所有人的不懈努力,我們最終順利完成了任務(wù)。
其實(shí)這個(gè)項(xiàng)目還有一個(gè)名字,叫“逃生墻”,是從二戰(zhàn)時(shí)即將沉沒(méi)的軍艦上的水手翻越船舷衍化來(lái)的,顧名思義,翻過(guò)這道墻,就能生,翻不過(guò),就再也看不到第二天的太陽(yáng)了。我們?cè)诠ぷ髦,各種困難、任務(wù)就是一堵堵看不見(jiàn)得“墻”,需要我們不斷的征服,一個(gè)人的力量是有限的,只有團(tuán)結(jié)起來(lái),凝聚起來(lái),充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的整體力量,才能跨過(guò)難關(guān),完成任務(wù)。那么,一個(gè)團(tuán)隊(duì),應(yīng)該具備哪些素質(zhì)呢?
第一、 要有共同目標(biāo)。團(tuán)隊(duì)成員都向著同一個(gè)目標(biāo)而努力,心往一處想,勁往一處使,才能形成凝聚力和競(jìng)爭(zhēng)力。
第二、 團(tuán)隊(duì)成員必須相互信任。首先要自信,要有責(zé)任心,才能被他人所信任,工作中我們信任自己,信任他人,信任集體,我們?cè)谛枰臅r(shí)候才能得到他人的幫助,也會(huì)因?yàn)橄嗷ブg的信任而全身心的投入工作中去,做事情的成功率必然會(huì)增高。
第三、 要有奉獻(xiàn)精神。團(tuán)隊(duì)的成功和發(fā)展是建立在每一名員工奉獻(xiàn)和付出的基礎(chǔ)上的,擁有在關(guān)鍵時(shí)刻敢于站出來(lái),勇于奉獻(xiàn)的員工,能夠帶動(dòng)整個(gè)團(tuán)隊(duì)的風(fēng)氣,更能促進(jìn)團(tuán)隊(duì)的發(fā)展。
第四、 要群策群力,集思廣益。團(tuán)隊(duì)不是某一個(gè)人的團(tuán)隊(duì),而是所有人的團(tuán)隊(duì),個(gè)人的力量是有限的,而集體的智慧是無(wú)窮的,遇到問(wèn)題,我們應(yīng)該廣泛征求意見(jiàn),共同制定出完善的計(jì)劃,才能保證任務(wù)的完成。
第五、 要分工明確,各盡所長(zhǎng)。明確了分工,就是明確了崗位職責(zé),讓每個(gè)人都知道在具體事情的處理上自己應(yīng)該做什么,才能讓機(jī)構(gòu)有效的運(yùn)轉(zhuǎn)。而在分工之前,要充分考慮每個(gè)人的能力和特長(zhǎng),將其分配到最能發(fā)揮其作用的崗位上,以做到人盡其才,可以最大限度的提高工作效率。
第六、 要加強(qiáng)溝通與合作。做一件事情,如果沒(méi)有溝通,就會(huì)造成各環(huán)節(jié)的脫節(jié),或者出現(xiàn)重復(fù)勞動(dòng)。而必要的溝通和合作,就像是機(jī)械部件之間的潤(rùn)滑油,能使團(tuán)隊(duì)運(yùn)轉(zhuǎn)更為順暢,工作效率顯著提高。 其實(shí)講了這么多,我覺(jué)得只用四個(gè)字就可以概括,那就是“團(tuán)結(jié)、協(xié)作”。剛才說(shuō)到的'目標(biāo)、信任、奉獻(xiàn)、互助等都可以歸結(jié)為“團(tuán)結(jié)”;而計(jì)劃、分工、特長(zhǎng)、溝通等都可以算作“協(xié)作”。 一個(gè)企業(yè)、一個(gè)團(tuán)隊(duì),如果能擁有并運(yùn)用好“團(tuán)結(jié)”和“協(xié)作”這兩大法寶,將無(wú)往而不利。
我們?nèi)粘5墓ぷ髦校与x不開(kāi)團(tuán)結(jié)和協(xié)作的。比如說(shuō)事故處理時(shí),每個(gè)人都清楚自己該干什么,匯報(bào)的匯報(bào)、檢查一次的檢查一次,檢查二次的檢查二次,分析原因的分析原因,而且每個(gè)人都知道該怎么去干,才能將事故迅速、正確的處理好。否則,只靠站長(zhǎng)或值長(zhǎng),不但會(huì)延誤處理時(shí)間,也容易發(fā)生錯(cuò)誤。再比如我們的標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè),需要團(tuán)隊(duì)中每個(gè)人發(fā)揮自己的聰明才智,提出寶貴意見(jiàn),精誠(chéng)合作,才能把標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作推向前進(jìn)。
最后,我想向大家提一個(gè)問(wèn)題:如果有10個(gè)人,每人拿一把很長(zhǎng)的勺子,只能抓住末端,去舀一盆湯喝,他們?cè)趺床拍馨褱鹊阶炖锬?我剛說(shuō)出來(lái)有人就想到辦法了,不錯(cuò),就是向你想的,大家圍成一圈,用自己的勺子喂下一個(gè)人喝湯,這樣就每個(gè)人都能喝到湯了。這就是團(tuán)結(jié)協(xié)作在團(tuán)隊(duì)中的作用,而企業(yè)需要的正是這種能夠團(tuán)結(jié)、協(xié)作的團(tuán)隊(duì)。
我的演講完畢,謝謝大家。
關(guān)于演講稿 篇5
尊敬的各位老師、同學(xué)們:大家好!
我是來(lái)自通信學(xué)院本科第二黨支部的呂潔,今天我演講的主題是:“踐行核心價(jià)值觀,實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值”。
自己時(shí)常哼唱著牛奶咖啡的那首《明天你好》,“每一次哭,又笑著奔跑;一邊失去,一邊在尋找……”。成長(zhǎng)的道路上,不斷地尋尋覓覓,無(wú)數(shù)次的跌倒只為再次爬起來(lái),為夢(mèng)想而奮斗,追求人生的美好未來(lái)。細(xì)想來(lái),自己不斷追求的到底是什么?什么樣的人生價(jià)值才是我們應(yīng)當(dāng)追求的?怎樣做才能實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值?
作為一名黨員,我積極學(xué)習(xí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀,理解其中的內(nèi)涵:從國(guó)家層面看,是富強(qiáng)、民主、文明、和諧;從社會(huì)層面看,是自由、平等、公正、法治;從公民個(gè)人層面看,是愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善。社會(huì)主義核心價(jià)值觀是中國(guó)特色社會(huì)主義的主流意識(shí)形態(tài),是公民思想道德建設(shè)的核心,是當(dāng)代青年正確的價(jià)值取向。我們作為大學(xué)生,毫無(wú)疑問(wèn)要樹(shù)立社會(huì)主義核心價(jià)值觀,大力踐行核心價(jià)值觀,實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
一提到愛(ài)國(guó)主義,不禁會(huì)聯(lián)想到“轟轟烈烈”、“驚天動(dòng)地”的大人物、大事跡。南宋抗金名將岳飛,他牢記母訓(xùn)“精忠報(bào)國(guó)”,帶領(lǐng)岳家軍,馳騁疆場(chǎng),擊退敵人的一次次進(jìn)攻;南宋末年,文天祥奮起衛(wèi)國(guó),被俘后寫(xiě)下了“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”的豪邁詩(shī)句,表達(dá)
了他的強(qiáng)烈愛(ài)國(guó)之情和誓死不屈的決心。愛(ài)國(guó)在不同時(shí)代有不同的內(nèi)容,生長(zhǎng)在和平年代的我們難道只是把愛(ài)國(guó)主義掛在嘴邊嗎?
如今,我們是大學(xué)生,有的同學(xué)更是一名黨員,還沒(méi)有找到自己的人生目標(biāo),整天無(wú)所事事,更別談愛(ài)國(guó)主義了。我們現(xiàn)在的努力學(xué)習(xí)就是為了我們國(guó)家,貢獻(xiàn)自己的一份力量。同學(xué)們,奮斗起來(lái)吧,潛心學(xué)習(xí),用科學(xué)的思想,實(shí)事求是的思想去學(xué)習(xí),不斷提高自己的專業(yè)知識(shí)和思想水平。才能實(shí)現(xiàn)量變到質(zhì)變,才能厚積薄發(fā),勇敢地去面對(duì)這快速發(fā)展的社會(huì)。
“愛(ài)崗從眼前開(kāi)始,敬業(yè)從小事做起”,在極普通的領(lǐng)域里,敬業(yè)精神也能創(chuàng)造奇跡。在大學(xué),除了學(xué)習(xí)之外,我們要參與各種社會(huì)工作。依稀記得自己作為班干,參與兩次班級(jí)答辯時(shí),每一次的認(rèn)真修改,每一次與其他班級(jí)成員的討論。雖然有時(shí)忙到心力交瘁,還要咬著牙,繼續(xù)完成。我相信,大多數(shù)班干和我有一樣的想法和做法,作為班干,我們要始終堅(jiān)持自己的本職工作,在班級(jí)這個(gè)平臺(tái)上發(fā)揮自己的`力量,和班級(jí)成員共同打造優(yōu)秀班級(jí),這就是我們敬業(yè)的體現(xiàn),也是實(shí)現(xiàn)自己價(jià)值的體現(xiàn)。面臨畢業(yè)就業(yè)的我們更應(yīng)該培養(yǎng)自己的敬業(yè)的精神,從態(tài)度做起,“態(tài)度決定一切”,這樣找工作時(shí),我們才會(huì)放下“天之驕子”的架子,認(rèn)清自己,為日后能力和職位的提升打下良好的基礎(chǔ)。
精誠(chéng)所至,金石為開(kāi)。我曾憧憬著自己在學(xué)校期間能夠得到老師、同學(xué)們的信任;憧憬著自己走出校園后,將來(lái)能夠成為一名成功的公司白領(lǐng),圓了自己的夢(mèng)想。相信,大家也都看過(guò)《喬家大院》這部電
視劇,劇中的山西晉商喬致庸,當(dāng)他年邁時(shí),總結(jié)自己成功的秘訣,只是簡(jiǎn)單概述為“不缺斤短兩,不以次充好,做生意對(duì)得起自己的良心,要誠(chéng)實(shí)守信”。是啊,誠(chéng)信是相互的,在與人交往的過(guò)程中,對(duì)他人誠(chéng)信,會(huì)得到他人對(duì)自己的信任;在做事情上,誠(chéng)實(shí)守信,實(shí)事求是,會(huì)得到自己意想不到的回報(bào)。無(wú)論是我們今天在學(xué)校立志讀書(shū),還是將來(lái)走進(jìn)社會(huì)建功立業(yè),誠(chéng)信這塊兒金字招牌應(yīng)該永遠(yuǎn)作為瑰寶,從我們的手中繼續(xù)讓它傳承下去。
尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),助人為樂(lè),從小到大我們都在講這幾個(gè)詞。對(duì)于已經(jīng)踏入小社會(huì)的我們,更應(yīng)該明白它的重要性,也在不斷地學(xué)習(xí)成長(zhǎng)過(guò)程中。
一件事情的成功不僅在于你的起點(diǎn),更在于你的方向。同學(xué)們,讓我們都行動(dòng)起來(lái)大力踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,從愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善做起,實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
謝謝大家!
關(guān)于演講稿 篇6
同學(xué)們:
大家好!很榮幸站在這里和大家交流經(jīng)驗(yàn)。
其實(shí)我更想說(shuō)一聲:難弟難妹們,你們受罪了!五年前,也是在這個(gè)時(shí)刻,我和在座的大家一樣,也在復(fù)讀班,和大家受著同樣的折磨。但是,我給自己立下誓言,我要戰(zhàn)勝高考,享受大學(xué),不達(dá)目的,誓不罷休!最后,我做到了,F(xiàn)在,輪到在座的各位了,你們能做到嗎?!能戰(zhàn)勝高考嗎?!
高考是人生中一場(chǎng)艱苦的挑戰(zhàn),月考、沖刺也是一次重要的考驗(yàn),但任何挑戰(zhàn)的成功絕不是一蹴而就的事情。其中,非常重要的一點(diǎn)就是心中要有自己堅(jiān)定的理想。人生之所以迷茫,歸根結(jié)底主要是沒(méi)有遠(yuǎn)大的理想;人生之所以精彩,歸根結(jié)底主要是因?yàn)橛欣硐氩⒉粩嗟貫橹畩^斗,從而戰(zhàn)勝一路上的荊棘與坎坷。高考就是我們?nèi)松猛井?dāng)中的一次磨練。
同學(xué)們,我們正當(dāng)青春年少,我們這個(gè)年齡正是渾身盈滿使不完的力氣的時(shí)候,正是迎難而上,愈挫愈勇的時(shí)候,正是為心中縈繞的夢(mèng)想揮汗如雨的時(shí)候。不管是斷過(guò)翅,受過(guò)傷的老鷹,還是羽翼漸豐,躍躍欲試的雛鷹,我始終堅(jiān)信,未來(lái)的天空屬于我們。從痛苦和絕望中掙扎出來(lái)的我們,把復(fù)讀當(dāng)作了一次對(duì)生命的救贖,彌補(bǔ)曾經(jīng)的遺憾,給自己的人生重新做一次選擇。
同學(xué)們,新東方教育科技集團(tuán)總裁俞敏洪先生20xx年在北大演講時(shí)說(shuō)過(guò)這樣一段話:“人的一生是奮斗的一生,但是有的人一生過(guò)得很偉大,有的人一生過(guò)得很瑣碎。如果我們有一個(gè)偉大的理想,有一顆善良的心,我們一定能把很多瑣碎的日子堆砌起來(lái),變成一個(gè)偉大的生命。但是如果你每天庸庸碌碌,沒(méi)有理想,從此停止進(jìn)步,那未來(lái)你一輩子的日子堆積起來(lái)將永遠(yuǎn)是一堆瑣碎。”在此,我衷心地希望所有同學(xué)能把自己每天平凡的日子堆砌成偉大的人生,能夠在今天平凡的日子里作出艱苦不懈的挑戰(zhàn)并創(chuàng)造今后高考的成功和未來(lái)人生的.輝煌!
同學(xué)們,人一生很少有只憑自己的奮斗就能改變命運(yùn)的時(shí)刻。高四快結(jié)束了,高考這個(gè)時(shí)刻快到了!做個(gè)樣子給別人,關(guān)鍵是給自己看看!
給你們說(shuō)件真事兒,二戰(zhàn)的時(shí)候美國(guó)情報(bào)部門(mén)從軍隊(duì)挑選了一群不會(huì)德語(yǔ)的小伙子,準(zhǔn)備在一個(gè)月時(shí)間派往德國(guó)作間諜,當(dāng)時(shí)給他們下了一條命令,必須在一個(gè)月之內(nèi)將德語(yǔ)說(shuō)得和德國(guó)鬼子一樣好,這幫小伙子可不是光學(xué)德語(yǔ),在一個(gè)月之內(nèi)還有很多超強(qiáng)度的諜報(bào)訓(xùn)練等著他們呢!憑良心說(shuō)誰(shuí)辦得到啊,但這條命令還有下文等著呢:“凡沒(méi)有做到者一律槍斃”!結(jié)果不用說(shuō)了吧,一個(gè)月后都跟德國(guó)鬼子一樣了。
我講這個(gè)故事是要告訴你們:當(dāng)一個(gè)人覺(jué)得這件東西和自己生命同等重要,一旦失去后,生命也會(huì)隨之黯淡無(wú)光的時(shí)候,祝賀你,你將永遠(yuǎn)不會(huì)失去它了!
剛才說(shuō)的那幫小伙子是被逼無(wú)奈,再給你們講個(gè)自覺(jué)自愿的例子:我一個(gè)高中女同學(xué)因不滿自己的本科學(xué)歷,為了考上清華的研究生,在臨考前的三個(gè)月內(nèi),每天早上五點(diǎn)起床,學(xué)習(xí)到深夜一兩點(diǎn)才回寢室,而且有時(shí)候都不化妝,甚至連頭發(fā)都不怎么梳理,要知道這對(duì)一個(gè)女生是多么的不容易?而她又是多么的努力啊?!我想結(jié)果大家都想到了。她最終如愿以償?shù)乜忌狭饲迦A大學(xué)的研究生。
生命其實(shí)就像從磚窯里批量燒制出來(lái)的磚塊,終究會(huì)風(fēng)化剝蝕,但就是那過(guò)程中極短的瞬間,讓我目睹了人生路上的許多風(fēng)景,時(shí)間的每一秒都與我們擦肩而過(guò),永遠(yuǎn)不會(huì)相交。人生的每一點(diǎn)感動(dòng)雖然不能陪伴我們一生,但終究陪伴了我們一程。
再給你們一句名言:偉人之所以偉大,關(guān)鍵在于當(dāng)他與別人共處逆境時(shí),別人失去了理智,他則下決心實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
下面,我想用俞敏洪在《贏在中國(guó)》第三賽季的現(xiàn)場(chǎng)演講告訴大家什么是做人的標(biāo)準(zhǔn)和成長(zhǎng)的標(biāo)準(zhǔn)。人的生活方式有兩種,第一種方式是像草一樣活著,你盡管活著每年還在成長(zhǎng),但是你畢竟是一棵草,你吸收雨露陽(yáng)光,但是長(zhǎng)不大。人們可以踩過(guò)你,但是人們不會(huì)因?yàn)槟愕耐纯,而他產(chǎn)生痛苦;人們不會(huì)因?yàn)槟惚徊攘,而?lái)憐憫你,因?yàn)槿藗儽旧砭蜎](méi)有看到你。所以我們每一個(gè)人,都應(yīng)該像樹(shù)一樣地成長(zhǎng),即使我們現(xiàn)在什么都不是,但是只要你有樹(shù)的種子,即使你被踩到泥土中間,你依然能夠吸收泥土的養(yǎng)分,自己成長(zhǎng)起來(lái)。當(dāng)你長(zhǎng)成參天大樹(shù)以后,遙遠(yuǎn)的地方,人們就能看到你;走近你,你能給人一片綠色。這就是我們每一個(gè)同學(xué)做人的標(biāo)準(zhǔn)和成長(zhǎng)的標(biāo)準(zhǔn)。
最后,我想給大家介紹大學(xué)生課余活動(dòng)生活的方式結(jié)束我今天的演講。
關(guān)于演講稿 篇7
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我愛(ài)讀書(shū),因?yàn)闀?shū)還能使我懂得做人的道理。通過(guò)讀書(shū),我知道了什么是善良,什么是丑惡。當(dāng)白雪公主逃脫了惡人的詭計(jì)之后,我禁不住大聲叫好;當(dāng)神農(nóng)氏重獲新生時(shí),我快樂(lè)無(wú)比;當(dāng)福爾摩斯巧妙地揭穿騙局時(shí),我懸著的心才漸漸平靜……
我愛(ài)讀書(shū)。書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù),是她,開(kāi)闊了我的視野,豐富了我的生活;書(shū),是人類的階梯,是她,幫助我不斷提高,不斷進(jìn)步;書(shū),是快樂(lè)的源泉,是她,帶給我幸福,帶給我滿足。讀書(shū),真好!
同學(xué)們,讓我們愛(ài)讀書(shū)吧!擁有書(shū),我們就擁有了整個(gè)世界,擁有書(shū),我們就擁有了美好的明天!
兩個(gè)人,兩支筆,兩支新的鋼筆。
其中一個(gè)人拿著他的筆,全伸入墨水瓶里,使勁擠了很多下,墨水仿佛把筆里的每一個(gè)縫隙都死死地塞滿了。筆外也沾了許多,紙都被它全浸透了。剛寫(xiě)下一行字,突然發(fā)現(xiàn)筆尖懸著一大滴墨水,還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),那大滴墨水就滑了下來(lái)。剛寫(xiě)的在完完全全墨水吞噬了,本子也不行了。真是賠了夫人又折兵啊!
另一個(gè)呢?恰恰相反——只擠了半筆墨水,筆外也沒(méi)有沾多少,寫(xiě)下的字也好。這,多好!相比之下,只是要多加一次罷了。
我在想——那第二個(gè)人,難道真的'只是避免了廢掉一張紙嗎、一滴墨汁嗎?那第一個(gè)人難道真的只是缺少了一張紙、一滴墨汁嗎?......
謝謝大家!處事,讓我知道了世間萬(wàn)千的變化。讀書(shū)給我的感受就是:它豐富了我的大腦,增長(zhǎng)了我的見(jiàn)識(shí)。
讀書(shū)給了我知識(shí),讀書(shū)給了我樂(lè)趣,讀書(shū)更給了我力量。
我愛(ài)看書(shū),永遠(yuǎn)愛(ài)看書(shū)!同學(xué)們,愛(ài)書(shū)吧!書(shū)是智慧的源泉,書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù),書(shū)是人類進(jìn)步的階梯,讀書(shū)的感覺(jué)真好!
我的演講完畢,謝謝大家!
關(guān)于演講稿 篇8
各位老師、各位同學(xué):
大家好!今天我的演講題目是《愛(ài)護(hù)人民幣就是愛(ài)國(guó),養(yǎng)成愛(ài)護(hù)人民幣的好習(xí)慣》。
貨幣被稱為一個(gè)國(guó)家的名片,是一個(gè)國(guó)家外在形象直觀、直接的展示。人民幣是我國(guó)的法定貨幣,是我國(guó)主權(quán)的.象征,代表了國(guó)家的尊嚴(yán)。它綜合反映了我國(guó)民族文化和精神風(fēng)貌,是我國(guó)綜合國(guó)力的體現(xiàn)。愛(ài)護(hù)人民幣是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)和職責(zé),每一個(gè)公民都應(yīng)該養(yǎng)成自覺(jué)愛(ài)護(hù)人民幣的良好習(xí)慣和美德,禁止故意毀損人民幣。然而,社會(huì)上一些人卻不知道或忽視了這一點(diǎn),有意或無(wú)意地踐踏著人民幣。
人民幣是在我國(guó)社會(huì)主義建設(shè)和人民生活中發(fā)揮著重要作用,可以說(shuō),人人離不開(kāi)人民幣?墒,隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展,人民生活水平的日益提高,今天,我們看到或聽(tīng)到不尊重人民幣、不重視小額人民幣、破壞人民幣,甚至造假人民幣和變?cè)烊嗣駧诺男袨樵絹?lái)越多,這讓我們每一個(gè)有良知的國(guó)人都深感痛惜!
雖然法律沒(méi)有要求每個(gè)公民都必須愛(ài)護(hù)人民幣,但《中華人民共和國(guó)人民幣管理?xiàng)l例》中第六條規(guī)定:任何單位和個(gè)人都應(yīng)當(dāng)愛(ài)護(hù)人民幣。而愛(ài)護(hù)人民幣包括以下內(nèi)容:1、收付人民幣不要亂揉亂折,整點(diǎn)存放時(shí)要平鋪整理。2、要保持人民幣票面整潔,不在票面上寫(xiě)字、標(biāo)號(hào)、涂畫(huà)、記數(shù)、蓋章等。3、防止化學(xué)藥物對(duì)人民幣的侵蝕,在生活中不要將肥皂、洗滌劑與人民幣放在一起。4、對(duì)破壞人民幣的行為要批評(píng)教育,故意破壞者要追究法律責(zé)任。5、對(duì)一時(shí)用不著的人民幣,應(yīng)及時(shí)繳存到銀行,以免造成火燒、蟲(chóng)蛀、霉?fàn)等現(xiàn)象;發(fā)現(xiàn)在人民幣上隨意涂寫(xiě)、揉折等不愛(ài)護(hù)人民幣的行為,應(yīng)加以勸阻,對(duì)故意破壞人民幣的行為要批評(píng)教育。
關(guān)于演講稿 篇9
尊敬的國(guó)王、王后和王室成員,女士們先生們:
我的講稿忘在旅館了,但是我記在腦子里了。
我獲獎(jiǎng)以來(lái)發(fā)生了很多有趣的事情,由此也可以見(jiàn)證到,諾貝爾獎(jiǎng)確實(shí)是一個(gè)影響巨大的獎(jiǎng)項(xiàng),它在全世界的地位無(wú)法動(dòng)搖。我是一個(gè)來(lái)自中國(guó)山東高密東北鄉(xiāng)的一個(gè)農(nóng)民的兒子,能在這樣一個(gè)殿堂中領(lǐng)取這樣一個(gè)巨大的獎(jiǎng)項(xiàng),很像一個(gè)童話,但它毫無(wú)疑問(wèn)是一個(gè)事實(shí)
我想借這個(gè)機(jī)會(huì),向諾獎(jiǎng)基金會(huì),向支持了諾貝爾獎(jiǎng)的瑞典人民,表示崇高的敬意。要像瑞典皇家學(xué)院堅(jiān)守自己信念的院士表示崇高的敬意和真摯的感謝。
我還要感謝那些把我的作品翻譯成了世界很多語(yǔ)言的'翻譯家們。沒(méi)有他們的創(chuàng)造性的勞動(dòng),文學(xué)只是各種語(yǔ)言的文學(xué)。正是因?yàn)橛辛怂麄兊膭趧?dòng),文學(xué)才可以變?yōu)槭澜绲奈膶W(xué)。
當(dāng)然我還要感謝我的親人,我的朋友們。他們的友誼,他們的智慧,都在我的作品里閃耀光芒。
文學(xué)和科學(xué)相比較沒(méi)有的確是沒(méi)有什么用處。但是文學(xué)的最大的用處,也許就是他沒(méi)有用處。
謝謝大家!
關(guān)于演講稿 篇10
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家下午好!
這天我要和大家分享我學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)。剛接到這個(gè)任務(wù)時(shí),我很吃驚,因?yàn)樵谧母魑挥性S多同學(xué)學(xué)習(xí)比我優(yōu)異,是我的榜樣,我覺(jué)得,他們更有資格站在這,談他們學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。所以我只能和大家聊聊自己對(duì)學(xué)習(xí)的一點(diǎn)兒看法。
我覺(jué)得,學(xué)習(xí)就應(yīng)有三心即決心、恒心、信心。
古云:書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。又云:學(xué)習(xí)如逆水行舟,不進(jìn)則退。咱們的祖先們把學(xué)習(xí)比作攀爬高峰,比作汪洋行舟,足以證明學(xué)習(xí)是件苦差事,不肯吃苦,是不會(huì)有收獲的.。一旦下了決心,你還要有毅力,排除萬(wàn)難,抵制各種誘惑,不能三天打魚(yú),兩天曬網(wǎng),做那只愚蠢、懶惰的寒號(hào)鳥(niǎo)。
偉大領(lǐng)袖毛澤東說(shuō)過(guò):活到老,學(xué)到老。說(shuō)明學(xué)習(xí)不僅僅是學(xué)生時(shí)期的任務(wù),更是終身事業(yè)。最近,最火的兩檔節(jié)目相信大家都愛(ài)看《瘋狂的麥咭》、《一站到底》。那些闖關(guān)成功的選手都是博學(xué)多識(shí)。他們的信息庫(kù)都很大、很全。當(dāng)我看到他們懷抱大獎(jiǎng),滿載而歸時(shí),才真正感受到知識(shí)力量的強(qiáng)悍。所以學(xué)習(xí)要有恒心,不僅僅要學(xué)習(xí)課堂內(nèi)的,還要學(xué)習(xí)課外的,不僅僅學(xué)習(xí)自己感興趣的,還要學(xué)習(xí)自己陌生的。
有些同學(xué)認(rèn)為,自己學(xué)習(xí)不好,是因?yàn)橄忍斓闹橇σ蛩卦斐傻。但是大家要明白世上無(wú)難事,只要肯登攀。我堅(jiān)信:天生我材必有用,勤能補(bǔ)拙,只要你相信自己,又愿意吃苦付出,就必須能成功!
讓我們一齊,向三心前進(jìn)!祝大家學(xué)習(xí)進(jìn)步!我的發(fā)言完畢了,謝謝大家。
關(guān)于演講稿 篇11
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位同事們:
你們好!我叫,今年25歲,XX年7月畢業(yè)于廣西郵電學(xué)校的郵政通信管理專業(yè)。畢業(yè)后分配在郵政支局工作,XX年因工作需要調(diào)往支局,XX年7月至今在縣局報(bào)刊發(fā)行臺(tái)擔(dān)任班長(zhǎng),主管報(bào)刊零售業(yè)務(wù)。古人講:天生我材必有用。適逢這次難得的競(jìng)崗機(jī)會(huì),我本著鍛煉、提高的目的走上講臺(tái),展示自我,接受評(píng)判,希望靠自己的能力更好地為我局的郵政事業(yè)服務(wù)。今天,我競(jìng)聘的崗位是儲(chǔ)匯班班長(zhǎng),我競(jìng)這個(gè)崗位主要基于以下兩個(gè)方面的考慮:
一方面我認(rèn)為自己具備擔(dān)任該崗位的素質(zhì)。我虛心好學(xué):有這樣一句俗話:活到老,學(xué)到老,一個(gè)人不管在哪一個(gè)崗位工作,都不要放棄學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),在學(xué)習(xí)中不斷提高自己的各方面能力,使自己與工作一起發(fā)展,做到與時(shí)俱進(jìn)。我中專畢業(yè)后,第二年就參加石家莊郵政學(xué)院的大專函授學(xué)習(xí),并于XX年7月取得畢業(yè)證書(shū)。畢業(yè)后又參加該年的全國(guó)成人高考,并考取重慶郵電學(xué)院,準(zhǔn)備就讀本科的工商管理專業(yè)。在不斷提高自己的文化知識(shí)的同時(shí),也在工作中不斷學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),工作至今業(yè)務(wù)處理上沒(méi)有出過(guò)大的錯(cuò)誤,做到文化、業(yè)務(wù)知識(shí)兩不誤。
另一方面,相對(duì)別的業(yè)務(wù),我覺(jué)得自己更熟悉更熱愛(ài)儲(chǔ)匯工作。我認(rèn)為在哪一崗位工作并非最重要,重要的是這個(gè)崗位是否有利于個(gè)人專長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì)的發(fā)揮。我參加工作有5個(gè)年頭,其中有將近4年的`時(shí)間我都是在儲(chǔ)匯一線工作,在工作中與之結(jié)下不解之緣,積累一定的工作經(jīng)驗(yàn),并在工作中取得相關(guān)的上崗資格證書(shū),在支局所工作的時(shí)候,因?yàn)楸容^精通業(yè)務(wù)知識(shí)并有一定的專業(yè)會(huì)計(jì)知識(shí),平時(shí)同事們?cè)诠ぷ髦兴霈F(xiàn)的錯(cuò)賬和調(diào)賬工作主要都是我負(fù)責(zé)理清。假如我有幸競(jìng)聘成功,以我刻苦學(xué)習(xí)的決心和較快的接受能力,相信我可以在新的工作崗位上如魚(yú)得水、不負(fù)眾望,不辱使命,做到“以為爭(zhēng)位,以位促為”。 儲(chǔ)匯事后監(jiān)督工作做為郵政儲(chǔ)匯管理中不可缺少的一環(huán),在整個(gè)儲(chǔ)蓄業(yè)務(wù)中起著重要的作用。它對(duì)于保證各儲(chǔ)匯網(wǎng)點(diǎn)帳務(wù)的準(zhǔn)確、杜絕差錯(cuò)和漏洞,同危害國(guó)家資金和儲(chǔ)戶利益的現(xiàn)象作斗爭(zhēng),都起著不可忽視的作用。下面我就三個(gè)方面談?wù)勎业墓ぷ髟O(shè)想:
一、刻苦鉆研業(yè)務(wù),盡心做好我局儲(chǔ)匯工作合格的人工“防火墻”。
。ㄒ唬⿲(duì)所負(fù)責(zé)的儲(chǔ)蓄點(diǎn)前一天發(fā)生的結(jié)算、清算業(yè)務(wù)的真實(shí)性、合規(guī)性、完整性、準(zhǔn)確性、安全性和及時(shí)性進(jìn)行審核。如賬戶的開(kāi)立是否符合有關(guān)規(guī)定,有無(wú)違規(guī)開(kāi)戶現(xiàn)象。資金收付業(yè)務(wù)是否符合有關(guān)規(guī)定,大額取款有否逐筆登記,存取款憑單上的儲(chǔ)戶的簽名是否與賬戶一致及業(yè)務(wù)員所應(yīng)蓋的各種章戳是否集全,每天各點(diǎn)的備用金的數(shù)額有否超限,嚴(yán)把備用金這一關(guān),使我局的資金盡可能多及時(shí)產(chǎn)生效益。
。ǘ⿲(duì)調(diào)撥資金撥付及上繳的核查。檢查撥付、上繳資金依據(jù)及手續(xù)是否齊全,審批單內(nèi)容與匯款憑證內(nèi)容是否一致。資金撥付、上繳是否及時(shí),是否有遺漏現(xiàn)象。要核查人工開(kāi)立的收付款憑證與日?qǐng)?bào)單上所反映資金撥付賬目及會(huì)計(jì)記錄是否一致。
。ㄈ﹥(nèi)部往來(lái)的核查。內(nèi)部往來(lái)的記賬依據(jù)是否完備,記賬憑證的使用和憑證要素的填寫(xiě)是否正確,入賬是否及時(shí)準(zhǔn)確,憑證傳遞是否及時(shí),有無(wú)遺漏,以監(jiān)督前臺(tái)業(yè)務(wù)員是否有空繳現(xiàn)象,即單到款未見(jiàn),而造成挪用公款的現(xiàn)象發(fā)生。
。ㄋ模┵~戶管理的檢查。檢查前臺(tái)營(yíng)業(yè)員是否按照人民銀行《賬戶管理辦法》規(guī)定為客戶開(kāi)立新賬戶,賬戶的使用范圍是否屬審批范圍,一般賬戶是否存在違規(guī)支取現(xiàn)金現(xiàn)象,如代取人員是否證件集全,以防有糾紛發(fā)生或冒領(lǐng)事件的發(fā)生。
(五)結(jié)算印章及重要空白憑證管理的檢查。各點(diǎn)寄上來(lái)的交接登記薄上是否按照印章使用范圍使用和印章保管是否符合證章分管原則,做到證章分離,是否按交接制度辦理印章交接。每天的空白憑證的交接及總數(shù)是否與日?qǐng)?bào)單上的分錄一致。是否建賬核算,并做連續(xù)登記,實(shí)物與登記簿數(shù)量是否一致,有無(wú)遺漏現(xiàn)象,以防空白憑證的流失而造成經(jīng)濟(jì)案件的發(fā)生。
(六)審核票據(jù)是否真實(shí)有效。票據(jù)填寫(xiě)是否規(guī)范,包括各項(xiàng)要素填寫(xiě)是否齊全完整;票據(jù)日期是否在
提示付款期內(nèi),有無(wú)受理過(guò)期或遠(yuǎn)期票據(jù)情況;大小寫(xiě)金額是否相符;金額、收款人有無(wú)涂改添加痕跡;簽章是否齊全有效;票據(jù)背書(shū)是否連續(xù)。業(yè)務(wù)操作規(guī)程是否符合核算規(guī)程;自制憑證是否有原始憑證作為依據(jù);會(huì)計(jì)科目使用是否正確;沖正錯(cuò)賬是否經(jīng)會(huì)計(jì)主管人員審批。
。ㄆ撸⿲(duì)監(jiān)督中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,及時(shí)電話要求被監(jiān)督部門(mén)和人員立即對(duì)賬,解決問(wèn)題,如遇重大問(wèn)題或差錯(cuò),則直接向上一級(jí)監(jiān)督管理部門(mén)或?qū)I(yè)管理人員匯報(bào)。
。ò耍┟咳盏怯洷O(jiān)督日志。工作日志的內(nèi)容包括監(jiān)督的時(shí)間、范圍、事項(xiàng)、發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題、改正或糾正意見(jiàn)及分析建議。年度終,將日志裝訂成冊(cè),作為會(huì)計(jì)檔案保管。
。ň牛 定期編寫(xiě)事后監(jiān)督報(bào)告,總結(jié)分析一定時(shí)期內(nèi)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,向上一級(jí)監(jiān)督負(fù)責(zé)人匯報(bào)。書(shū)面報(bào)告中詳細(xì)反映監(jiān)督中存在的問(wèn)題,包括:被監(jiān)督部門(mén)名稱、時(shí)間、監(jiān)督事項(xiàng)、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、改正或糾正意見(jiàn)、報(bào)告人、報(bào)告時(shí)間等,對(duì)日常管理的完善和改進(jìn)提出的分析和建議。
財(cái)務(wù)競(jìng)聘報(bào)告 ·辦公室主任競(jìng)聘報(bào)告 ·教師競(jìng)聘報(bào)告 ·核算員競(jìng)聘報(bào)告
二、作好橋梁的作用。
我清楚地認(rèn)識(shí)到,做為一個(gè)儲(chǔ)匯班的班長(zhǎng),除要精通業(yè)務(wù),完成業(yè)務(wù)工作的同時(shí),還要起到一個(gè)橋梁的作用,認(rèn)真負(fù)責(zé)地將領(lǐng)導(dǎo)和職工的思想、意見(jiàn)表達(dá)清晰清楚,不欺上不瞞下。那么如何做好一個(gè)合格又稱職的班長(zhǎng)呢,熚胰銜首先應(yīng)該認(rèn)清角色、擺正位置,認(rèn)真履行好工作職責(zé),具體概括為“一個(gè)原則”、“四個(gè)做到”,一個(gè)原則“就是上為領(lǐng)導(dǎo)分憂,下為群眾服務(wù),并把它作為全部工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)”。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)需要的儲(chǔ)匯數(shù)據(jù)都能及時(shí)準(zhǔn)確的提供,為領(lǐng)導(dǎo)出臺(tái)的政策提供更好地依據(jù),將局領(lǐng)導(dǎo)的政策向職工及時(shí)傳達(dá)。同時(shí)從工作上生活上關(guān)心每一位班成員,想他們所想,做他們所需,互相幫助,團(tuán)結(jié)協(xié)作,盡心工作!八膫(gè)做到”就是:第一全面提高自己的綜合素質(zhì),努力做到政治上成熟、思想上堅(jiān)定、業(yè)務(wù)上過(guò)硬、紀(jì)律上嚴(yán)明、作風(fēng)上優(yōu)良、為人上正派、工作上突破。第二增強(qiáng)改革創(chuàng)新意識(shí),鉆研業(yè)務(wù),熟中生巧,積累工作中的經(jīng)驗(yàn),摸出自己一套有效的監(jiān)督辦法。第三妥善處理三個(gè)關(guān)系,做到對(duì)上級(jí)要尊重,充分發(fā)揮自己的參謀助手作用;對(duì)待下級(jí)要多關(guān)心、多幫助充分調(diào)動(dòng)他們的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性;對(duì)待同級(jí)要多溝通、多交流,相互配合、親密合作;第四樹(shù)立良好形象,做到有權(quán)不濫用、有名不專爭(zhēng)、有功不專居、有責(zé)不專推,以自己良好的形象和表率作用感召人、影響人、帶動(dòng)人、增強(qiáng)本班組的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
三、謙虛上進(jìn),完善自我。
我知道我現(xiàn)在所掌握的各方面知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足的,還需要更努力地學(xué)習(xí),向其他同事虛心地學(xué)習(xí)工作經(jīng)驗(yàn)和做人的道理。提高對(duì)會(huì)計(jì)管理工作重要性的認(rèn)識(shí),在前臺(tái)工作的幾年,從自身和同事們的親身體驗(yàn)中感受到作為一個(gè)從事儲(chǔ)匯工作的人員,懂得相關(guān)會(huì)計(jì)知識(shí)是多么重要的事情,因此,我認(rèn)識(shí)到我現(xiàn)在所掌握的專業(yè)會(huì)計(jì)知識(shí)是不足夠的,從今以后,除工作,函授之外,還要繼續(xù)自學(xué)會(huì)計(jì)專業(yè),爭(zhēng)取取得更好的成績(jī),這樣工作起來(lái)更得心應(yīng)手。平常要以“自重、自盛自警、自勵(lì)”來(lái)嚴(yán)格要求自己,全面提高個(gè)人各方面的素質(zhì),做一個(gè)勝任而出色的儲(chǔ)匯事后監(jiān)督員。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、全體同仁們,我知道我年輕,我資歷淺,我經(jīng)驗(yàn)少,但是也正因?yàn)槲夷贻p,我好學(xué),我接受能力強(qiáng),只要大家給我機(jī)會(huì),我相信以我的努力,我的工作經(jīng)驗(yàn)也會(huì)在工作學(xué)習(xí)不斷豐富起來(lái)的。競(jìng)爭(zhēng)上崗有上有下、有進(jìn)有退,上也好、下也好,一如既望;進(jìn)也好、退也好,一片青心。最后我用這么一句話結(jié)束我的演講,“你選擇我,我選擇你,讓我們一起風(fēng)雨同舟,為郵政事業(yè)的美好而努力奮斗吧”!
謝謝大家
關(guān)于演講稿 篇12
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委們:
人們常說(shuō), 21世紀(jì),將是一個(gè)團(tuán)隊(duì)至上的時(shí)代。所有事業(yè)都將是團(tuán)隊(duì)事業(yè)。無(wú)數(shù)的個(gè)人精神,凝聚成為了一種團(tuán)隊(duì)精神,正如歌詞中唱的那樣“團(tuán)結(jié)就是力量”。只有擁有一支凝聚戰(zhàn)斗力與強(qiáng)向心力的團(tuán)隊(duì)、擁有一批彼此間互相鼓勵(lì)支持與團(tuán)結(jié)合作的員工,才能鑄就一個(gè)個(gè)優(yōu)秀班組、一個(gè)個(gè)優(yōu)秀車間,企業(yè)才能興旺發(fā)達(dá),基業(yè)長(zhǎng)青。
車間的發(fā)展更需要我們共同努力,而事實(shí)證明了只要我們力往一處使,便能無(wú)畏困難,迎難而上,最后取得成功。一個(gè)優(yōu)秀的車間肯定有一個(gè)個(gè)優(yōu)秀的班組存在,石溪機(jī)電車間有出色二保班組、臨修班組和中修班組,今天我代表石溪機(jī)電車間中修班來(lái)爭(zhēng)優(yōu)秀班組這個(gè)榮譽(yù)是有底氣的,我的主任告訴我,你的底氣就是你身后的團(tuán)隊(duì)。一想到我們中修班組平日的辛苦和努力,我心頭冒出一個(gè)字“爭(zhēng)”。
機(jī)電中修班的出色表現(xiàn)跟做班長(zhǎng)的努力工作是密不可分的,作為班長(zhǎng)專業(yè)技術(shù)是根本,搞技術(shù)學(xué)無(wú)止境,遇上難題要帶頭攻關(guān)克難,吃苦耐勞,要虛心求教,不忘給自己充電,樹(shù)立好的榜樣。同時(shí)要善于處理好班子內(nèi)部、以及與其他班組的關(guān)系和工作配合。
有一則寓言故事,說(shuō)的是五個(gè)指頭伸出來(lái),比誰(shuí)是老大,誰(shuí)就排第一。老大說(shuō),我最粗,我應(yīng)該排第一;老二說(shuō),我最靈活,我應(yīng)該排第一;老三說(shuō),我最長(zhǎng),我應(yīng)該排第一;老四說(shuō),我最珍貴,戒指是戴在我上面,我應(yīng)該排第一。老五有什么理由能排第一呢?老五說(shuō),當(dāng)我們?nèi)コグ莘鸬臅r(shí)候,我領(lǐng)隊(duì),在最前面.自然是第一。大家一合掌,果然老五在最前面。
五個(gè)指頭是分散的,倘若合成拳頭,形成團(tuán)隊(duì),必定會(huì)增加它的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。
我們工作也如此,不同的員工掌握的技術(shù)和經(jīng)驗(yàn)各有不同,倘若每個(gè)人都各做各的,遇到困難獨(dú)自解決,必定花費(fèi)很多時(shí)間,但如果遇到困難找找有經(jīng)驗(yàn)的員工一起處理,肯定能把問(wèn)題輕松解決。
現(xiàn)代生產(chǎn)力的內(nèi)在要求和重要特征,就是分工與專業(yè)化協(xié)作。也就是說(shuō),分工越來(lái)越細(xì),專業(yè)化越來(lái)越細(xì),因而就要求人們能有效協(xié)作,協(xié)作就是一種團(tuán)隊(duì)精神,F(xiàn)代生產(chǎn)力要求每個(gè)人要做自己做得最好、最專的事,因而也就決定了每個(gè)人都不可能孤立地存在,從而也就要求人們之間要有
一種良好的協(xié)作。而要形成良好的協(xié)作,使協(xié)作充分發(fā)揮作用,就不僅要求有制度上的協(xié)作,還要有理念上的協(xié)作,要求員工用團(tuán)隊(duì)精神的理念指導(dǎo)自己的行為。而我們機(jī)電車間的工作分工非常細(xì),這是制度上的協(xié)作,我們把自己該做的做完,去給予沒(méi)做完的同事幫助,這是理念上的協(xié)作。
春節(jié)前,車間生產(chǎn)任務(wù)繁重,大家都奮力去趕任務(wù),趕進(jìn)度,團(tuán)隊(duì)協(xié)作變得更為重要,要想完成任務(wù),我們都必須拋棄個(gè)人主義,變單干為群干,速度快的,幫助速度慢的。這樣我們筑起了團(tuán)隊(duì),大家在處理各種工作事物時(shí)盡職盡責(zé),充滿活力,洋溢熱情。春節(jié)將至,我們還提前完成了任務(wù),高高興興的搞搞衛(wèi)生,維護(hù)一下公共設(shè)施。
在長(zhǎng)期的與人協(xié)作、配合工作中,增強(qiáng)合作能力。擁有理解他人、包容他人胸懷。在實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)利益的`過(guò)程中,展現(xiàn)出自我價(jià)值。
團(tuán)隊(duì)精神對(duì)于生產(chǎn)班組尤其重要。高空作業(yè)有一定的危險(xiǎn)性。需要大家相互提醒安全事項(xiàng),共同完成每一次任務(wù)。 團(tuán)隊(duì)精神在生產(chǎn)班組里,是有著良好傳統(tǒng)的。在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中,如果少數(shù)人,想辦法躲避或找借口不參加集體作業(yè),那么在這個(gè)團(tuán)隊(duì)中就會(huì)直接影響到其他人的情緒,破壞良好的協(xié)作精神。從人性的角度出發(fā),人是有自私的本能。面對(duì)這種情況,我們提倡合作、寬容,偶爾幾次大家可以原諒,次數(shù)多
了,必然傷害集體利益,不為其他團(tuán)隊(duì)成員所容,因此團(tuán)隊(duì)精神還是要有嚴(yán)格的紀(jì)律作為支持。一個(gè)好的團(tuán)隊(duì)形成,需要很長(zhǎng)時(shí)間,但要打破這個(gè)局面卻是輕而易舉的,所以要警惕這種轉(zhuǎn)變。對(duì)于任何一個(gè)團(tuán)隊(duì)來(lái)說(shuō),必須制定強(qiáng)有來(lái)力的規(guī)章制度來(lái)規(guī)范團(tuán)隊(duì)成員的行為,這也就是我們所說(shuō)的團(tuán)隊(duì)紀(jì)律。用紀(jì)律來(lái)保證團(tuán)隊(duì)完美的執(zhí)行力,用客觀公正地獎(jiǎng)罰來(lái)凝聚人心,維護(hù)我們車間共同的利益。
溝通是合作的基礎(chǔ),溝通的困難使成員間難以達(dá)成默契,缺乏共識(shí),沒(méi)有默契彼此之間產(chǎn)生感情裂痕,感情裂痕使人們無(wú)法合作,無(wú)法合作又會(huì)影響發(fā)展,利用每日點(diǎn)名會(huì),將工作重點(diǎn)、領(lǐng)導(dǎo)要求及車間主要工作予以及時(shí)下發(fā),車間還常以茶話形式大家圍坐一起暢所欲言探討車間工作態(tài)勢(shì),共同進(jìn)行平等的雙向的溝通。讓團(tuán)隊(duì)成員真真切切的感受到“溝通無(wú)極限”。 在工作中我們經(jīng)常會(huì)與不同車間有所接觸,不同崗位的工作性質(zhì),內(nèi)容和操作流程都會(huì)有所不同,有所交叉,而不同的個(gè)人,其性格、處事的方式也有所區(qū)別。如果對(duì)這些不熟悉,那我們工作起來(lái)就有可能處處阻滯,無(wú)法順暢。實(shí)際工作中還必須多做些溝通、交流,抱著合作的心態(tài),多理解別人的苦衷,多設(shè)身處地為別人想一想,大家都有困難可以好好協(xié)調(diào)一下,雙方的工作環(huán)境肯定會(huì)有所改善。
個(gè)人的工作能力是推動(dòng)車間發(fā)展的縱向動(dòng)力,那團(tuán)隊(duì)精
在車間的日常生活中始終發(fā)揚(yáng)著團(tuán)結(jié)和諧的團(tuán)隊(duì)精神。車間全體職工干部在共同奮斗中養(yǎng)成了團(tuán)結(jié)友愛(ài)的風(fēng)氣,在共同戰(zhàn)斗過(guò)程中形成了濃濃的兄弟情誼。職工的主人翁意識(shí)和民主意識(shí)不斷增強(qiáng),和諧氛圍日益濃厚。奮發(fā)進(jìn)取的團(tuán)隊(duì)精神,團(tuán)結(jié)一心的同志情誼,激勵(lì)著我們車間去創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)輝煌業(yè)績(jī)。
關(guān)于演講稿 篇13
尊重的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!今天我演講的題目是《母愛(ài)無(wú)邊》。
時(shí)光飛逝,歲月如歌。從我們呱呱墜地,到成長(zhǎng)為一個(gè)個(gè)意氣風(fēng)發(fā)、高昂向上的少年,感受最深的莫過(guò)于母愛(ài)。母愛(ài)是寬廣的,母愛(ài)是偉大的,母愛(ài)是深厚的。在母愛(ài)的庇護(hù)下,我們茁長(zhǎng)成長(zhǎng);在母愛(ài)的環(huán)繞里,我們幸福健康。對(duì)于新時(shí)期的少年來(lái)說(shuō),不能只享受母愛(ài),更應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)感恩。
我的母親是一位護(hù)士,每天的工作非常繁忙。特別是近段時(shí)間,母親的單位正在晉級(jí)三級(jí)甲等醫(yī)院,她的工作更加繁忙了。母親每晚都會(huì)開(kāi)會(huì)加班,拖著一身疲憊回到家已經(jīng)是深夜時(shí)分。但是別管是多晚回家,別管是身體多么疲憊,母親每天清晨都會(huì)早早起來(lái)給我做早飯,相伴著母親的是依稀露出魚(yú)肚白的黑夜清晨。我的口味比較挑剔,常常挑三揀四。母親總會(huì)想方設(shè)法的給我變著花樣做早餐,今天燉魚(yú),明天炒雞,后天又會(huì)給我包水餃。嘗著香噴噴的飯菜,我看到母親的頭上又增加了幾根白發(fā),額頭上又增加了幾道皺紋,我真心疼!
除了在生活上照管我,母親還特別關(guān)心我的學(xué)習(xí)。成績(jī)進(jìn)步了,母親送來(lái)慶?洫(jiǎng);考試沒(méi)發(fā)揮好,母親沒(méi)有叱罵,而是送上鼓勵(lì)寬慰。為了提高我的學(xué)習(xí)成績(jī),母親主動(dòng)和我打起了配合,當(dāng)起了我的學(xué)生。母親學(xué)習(xí)很認(rèn)真,英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、語(yǔ)文,包括歷史、地理,生物,她都會(huì)讓我給她細(xì)細(xì)的`講一遍,針對(duì)容易顯現(xiàn)的問(wèn)題,都會(huì)提出來(lái),讓我在講授的進(jìn)程中好好體會(huì)。有一次,母親單位上有重要任務(wù),回到家時(shí)已經(jīng)是深夜?吹侥赣H疲憊的樣子,我說(shuō):媽媽,今天就不學(xué)習(xí)了吧。母親用手理了理頭發(fā),立刻就像掃清了疲憊,說(shuō)咱們接著學(xué),做什么事情都要有恒心,堅(jiān)持就可以夠?qū)崿F(xiàn)自己的理想。說(shuō)完母親就拿起課本,認(rèn)認(rèn)真真的又做起了我的學(xué)生。半個(gè)小時(shí)之后,我終止課程上床睡覺(jué)了,母親又拿起自己的專業(yè)書(shū)籍開(kāi)始了新的學(xué)習(xí)。母親總是這樣,只有把我的事情做完之后,她再去忙自己的活?粗赣H疲憊的樣子,我真心疼!
唐代詩(shī)人孟郊的《游子吟》中寫(xiě)道:誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。同學(xué)們,為了母親的微笑,為了明天的收獲,讓我們向著理想努力、努力、再努力吧!
關(guān)于演講稿 篇14
老師們,同學(xué)們:
大家好!今天,我要演講的題目是《快樂(lè)的學(xué)習(xí),快樂(lè)的成長(zhǎng)》!
我們常聽(tīng)到這樣一句話,叫“學(xué)到老,活到老。”學(xué)習(xí)是相伴一個(gè)人畢生的事情,特別是對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō),我們的任務(wù)就是學(xué)習(xí)。讓我們好好想想,如果沒(méi)有學(xué)習(xí),就不會(huì)有傳載中華民族悠久歷史的方塊漢字,就不會(huì)有蒸汽機(jī)、電燈、電話的發(fā)明;如果沒(méi)有學(xué)習(xí),人類將永久生活在愚昧和黑暗的原始社會(huì)中,也同樣沒(méi)有了大科學(xué)家牛頓所站立的偉人的肩膀;如果沒(méi)有學(xué)習(xí),也就沒(méi)有今天先進(jìn)的科技與我們幸福的生活。
也許有的同學(xué)心里默默的在想,學(xué)習(xí),哎,我一天到晚最怕的就是學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)很枯燥,也很乏味,是一件痛楚的事情,更談不上快樂(lè)了?墒,同學(xué)們,你可知道,在炮火硝煙的.戰(zhàn)爭(zhēng)中,有多少與我們醫(yī)院打的孩子,他們沒(méi)有教室,沒(méi)有學(xué)習(xí),哪怕有個(gè)學(xué)習(xí)的地方,也每天都提心吊膽,還必須有人站崗放哨,以防敵人發(fā)覺(jué);你可還知道,當(dāng)年為了集中營(yíng)里可愛(ài)的小蘿卜頭能學(xué)到知道,難友們與敵人作了多少次斗爭(zhēng);你可知道,可憐的小凡卡為了看書(shū),被狠心的老板打過(guò)量少次;你可知道,為了在艱苦的環(huán)境中保護(hù)教科書(shū),張指導(dǎo)員付出了生命的代價(jià),孩子們席地而坐,以日月為燈,以石板為桌;你可知道,為了能夠進(jìn)入學(xué)校學(xué)習(xí),現(xiàn)在還有許多生活中貧困山區(qū)的孩子把自己撿破爛的錢(qián)作業(yè)學(xué)費(fèi)——面對(duì)這一切,面對(duì)他們,我們又有什么資格去說(shuō)我們學(xué)習(xí)是痛楚的呢?
當(dāng)然,我們也只有認(rèn)真地學(xué)習(xí),仔細(xì)的學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)對(duì)于我們來(lái)說(shuō),才是快樂(lè)的。我們不應(yīng)當(dāng)把學(xué)習(xí)看成是差事,不應(yīng)當(dāng)去敷衍它,只有想去學(xué)習(xí)的,才會(huì)學(xué)到真正的知識(shí),才會(huì)真正體會(huì)到它的快樂(lè)。讓我們?cè)贉毓饰覀兙磹?ài)的周總理說(shuō)過(guò)的這句話:“活到老,學(xué)到老!蓖瑢W(xué)們,讓我們快樂(lè)的學(xué)習(xí),快樂(lè)的成長(zhǎng),讓我們從今天開(kāi)始認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中體會(huì)真正的快樂(lè)。
關(guān)于演講稿 篇15
星期一下午,老師給我們觀看了一個(gè)動(dòng)漫小視頻,視頻中講述的是一個(gè)女士如何被騙的過(guò)程,看完這個(gè)視頻之后,讓我感觸很深,原來(lái)在我們的生活當(dāng)中,還有這種的騙局,可以不見(jiàn)面,利用打電話進(jìn)行詐騙;丶液,我把觀看到的視頻內(nèi)容跟媽媽說(shuō)了。我的媽媽是警察,她當(dāng)然知道這類的詐騙行為,媽媽還跟我講了很多有關(guān)詐騙的案例,媽媽說(shuō)的現(xiàn)在騙子的手段是越來(lái)越高超,作案越來(lái)越隱蔽,特別是電話和網(wǎng)絡(luò)詐騙更是手法不一,大家都要提高警惕,特別是老人家,不要輕信陌生人,要多個(gè)心眼,千萬(wàn)不要上當(dāng)。
因此,我覺(jué)得如何提高警惕,我們得必須牢記視頻中警察叔叔告訴我們的“8個(gè)但凡〞,一但凡自稱公檢法要求匯款;二但凡叫你匯款到“平安賬戶〞;三但凡通知“家屬〞出事要先匯款;四但凡通知中獎(jiǎng),領(lǐng)取補(bǔ)貼要你先交錢(qián);五但凡在電話中索要個(gè)人和銀行卡信息及短信驗(yàn)證碼;六但凡讓你開(kāi)通網(wǎng)銀接受檢查;七但凡自稱領(lǐng)導(dǎo)(老板)要求打款。八但凡陌生網(wǎng)站(鏈接)要登記銀行卡信息。但凡出現(xiàn)這8個(gè)但凡我們一定要提高警惕,不要相信,做到“四不四要〞,四不:就是不理睬、不輕信、不泄露、不轉(zhuǎn)帳。對(duì)于陌生人的電話不接聽(tīng),接聽(tīng)了也不要輕以相信他人說(shuō)的話,不要把自己的.個(gè)人信息和銀行卡信息透露給別人,特別是不要把錢(qián)轉(zhuǎn)給不熟悉的人。四要:要平安、要警惕、要凍結(jié)、要報(bào)警。
總而言之,讓我們一起行動(dòng)起來(lái),一起提高警惕,告訴我們的家人,遇到此類的電話,一定要謹(jǐn)慎,堅(jiān)持做到“不匯款〞和“不轉(zhuǎn)賬〞。如有以上但凡發(fā)生,一定要記得撥打110進(jìn)行舉報(bào)。
日出東海落西山,愁也一天,喜也一天。遇事不轉(zhuǎn)牛角尖,人也舒坦,心也舒坦。生活不是單行線,一條路走不通,你可以轉(zhuǎn)彎。刪掉了關(guān)于你的一切,唯獨(dú)刪不掉關(guān)于你的回憶。任何事都是有可能的。所以別放棄,相信自己,你可以做到的。相信自己,堅(jiān)信自己的目標(biāo),去承受常人承受不了的磨難與挫折,不斷去努力、去奮斗,成功最終就會(huì)是你的!既然愛(ài),為什么不說(shuō)出口,有些東西失去了,就在也回不來(lái)了!對(duì)于人來(lái)說(shuō),問(wèn)心無(wú)愧是最舒服的枕頭。嫉妒他人,說(shuō)明他人的成功,被人嫉妒,說(shuō)明自己成功。在人之上,要把人當(dāng)人;在人之下,要把自己當(dāng)人。人不怕卑微,就怕失去希望,期待明天,期待陽(yáng)光,人就會(huì)從卑微中站起來(lái),帶著封存夢(mèng)想去擁抱藍(lán)天。成功需要本錢(qián),時(shí)間也是一種本錢(qián),對(duì)時(shí)間的珍惜就是對(duì)本錢(qián)的節(jié)約。人只要不失去方向,就不會(huì)失去自己。
關(guān)于演講稿 篇16
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué):
大家好!我是,今天我懷著一顆激動(dòng)的心來(lái)競(jìng)選文體委員,雖然我知道和我競(jìng)爭(zhēng)的都是班里的精英,但我想信自己,憑著我的實(shí)力和信心,一定能成功。我以前當(dāng)過(guò)體育委員,所以有一定工作經(jīng)驗(yàn),我要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我的優(yōu)點(diǎn),改正我的`缺點(diǎn):
1、加強(qiáng)責(zé)任心,切實(shí)履行職責(zé),勇于奉獻(xiàn),大膽工作,為班集體爭(zhēng)光。
2、在平時(shí)的工作中要和同學(xué)多交流溝通,協(xié)助老師開(kāi)展好有關(guān)活動(dòng),不斷提高威信。
3、要善于幫助一些需要幫助的同學(xué)。在組織活動(dòng)中聲音要響亮。
4、要增強(qiáng)自己的協(xié)調(diào)和指揮能力,充分調(diào)動(dòng)同學(xué)們參加體育鍛煉的積極性。
5、假如我落選了,說(shuō)明我存在很大差距,我不會(huì)泄氣,還會(huì)繼續(xù)努力,取長(zhǎng)補(bǔ)短,爭(zhēng)取當(dāng)上小隊(duì)委員。
請(qǐng)大家相信我,我一定會(huì)做得更好!那就投上信任我的寶貴的一票吧!
我的演講完畢,謝謝大家!
演講人:
20xx年xx月xx日
關(guān)于演講稿 篇17
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!今天我能站在演講臺(tái)上發(fā)言,我感到莫大的榮幸,這多虧了老師和同學(xué)們對(duì)我的信任。
小組長(zhǎng)是每個(gè)同學(xué)都向往的職位,它需要一個(gè)有能力、有責(zé)任感的學(xué)生來(lái)?yè)?dān)任。我不敢說(shuō)我是最好的,但我相信,通過(guò)我的努力,我一定會(huì)成為老師的小助手,同學(xué)們的小老師!正如著名軍事家拿破侖所說(shuō):不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵。就憑這句名言,我就有足夠的信心擔(dān)任小組長(zhǎng),我有足夠的信心勝任小組長(zhǎng)一職。第一,我有責(zé)任心,能幫助小組處理日常學(xué)習(xí)事務(wù)。第二,我學(xué)習(xí)不錯(cuò),可以幫助學(xué)習(xí)較差的小組成員努力趕上別人,讓每個(gè)人都能夠充分地發(fā)揮出自己的聰明才智。第三,我愛(ài)好眾多,手抄報(bào)做的也不錯(cuò),因此,我還可以在一些其他的活動(dòng)中出一把力。當(dāng)然,我也有一些缺點(diǎn),比如,對(duì)待事物的主動(dòng)性、積極性不夠高。但是,我相信,只要我肯努力,一定會(huì)將缺點(diǎn)改正了!
親愛(ài)的伙伴們,如果我競(jìng)選成功了,我會(huì)發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn),改正自己的缺點(diǎn);我會(huì)與同學(xué)和睦相處,打成一片,絕不會(huì)因?yàn)槲沂切〗M長(zhǎng),而驕傲自滿,擺架子;除此之外,我還會(huì)整治我們小組的紀(jì)律衛(wèi)生。
馬行千里知其是否為良駒,人經(jīng)百事知其是否為棟梁。敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的`同學(xué)們,請(qǐng)投給我寶貴的一票吧!我會(huì)用自己的努力來(lái)告訴大家,當(dāng)初的選擇沒(méi)有錯(cuò)。讓我們團(tuán)結(jié)一致,共同進(jìn)步!
競(jìng)選語(yǔ)文小組長(zhǎng)演講稿范文
各位老師、同學(xué):
大家上午好,首先感謝老師給予我這次展示自己的機(jī)會(huì),讓我能夠參與這次班干部競(jìng)選。今天,我要競(jìng)選的職位是語(yǔ)文小組長(zhǎng)。參加這次競(jìng)選,我有足夠的信心,我自信我能夠勝任這項(xiàng)職務(wù)。
原因有三點(diǎn):一:我有管理同學(xué)的能力,老師布置的作業(yè),我會(huì)督促組員按時(shí)完成,并且盡量工整正確。二:我希望能幫助同學(xué)提高成績(jī),如果同學(xué)們遇到難題,可以來(lái)找我,我會(huì)進(jìn)自己的力量去幫助你們。三:如果我當(dāng)上了語(yǔ)文小組長(zhǎng),我對(duì)待工作會(huì)認(rèn)真負(fù)責(zé)的,用同樣的態(tài)度去面對(duì)同學(xué),決不濫用權(quán)。四:我有當(dāng)語(yǔ)文組長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn),這樣就能更好把這項(xiàng)職務(wù)做的更好
面對(duì)某些有缺點(diǎn)的同學(xué),我會(huì)教他們改正,并向其他有優(yōu)點(diǎn)的同學(xué)學(xué)習(xí),大家互相幫助、取長(zhǎng)補(bǔ)短,這樣就能激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)的熱情,就能更好的團(tuán)結(jié)起來(lái),讓我們班的學(xué)習(xí)成績(jī)提升上去。
綜上所述,我自認(rèn)為已具備了擔(dān)任語(yǔ)文小組長(zhǎng)的條件,如果競(jìng)選成功,我將在老師的領(lǐng)導(dǎo)下,和同學(xué)們一起開(kāi)拓創(chuàng)新,共同前進(jìn),把工作做細(xì)致,做全面。如果我競(jìng)選不上,也沒(méi)有關(guān)系,因?yàn)槲铱隙ㄒ灿胁蛔阒帲視?huì)再接再厲,爭(zhēng)取下一次競(jìng)選語(yǔ)文小組長(zhǎng)成功。
最后希望大家能投出寶貴的一票,支持我。
我的演講完畢,謝謝大家。
關(guān)于演講稿 篇18
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我是xx級(jí)報(bào)關(guān)六班的,感謝學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師給了我這次展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì),謝謝同學(xué)們的支持和幫助。學(xué)生會(huì)是在院領(lǐng)導(dǎo)和老師的指導(dǎo)下開(kāi)展工作的學(xué)生組織,代表全體同學(xué)的利益。按照我的理解,學(xué)生會(huì)就是在同學(xué)們最需要幫助的時(shí)候,能夠挺身而出的代表學(xué)生利益的組織!一切為大家,能為大家謀利益。這也就是我來(lái)參加競(jìng)選的目的。同時(shí),我相信自己在同學(xué)們的幫助下,能勝任這項(xiàng)工作。
積極向上的生活態(tài)度使我活潑開(kāi)朗、興趣廣泛,積極參加并組織開(kāi)展各項(xiàng)文體活動(dòng)。演講、朗誦、閱讀、唱歌是我的特長(zhǎng)和愛(ài)好,從小學(xué)到高中,大大小小的活動(dòng)參加了不少,使我如魚(yú)得水,不斷鍛煉、充實(shí)著自己,我有著足夠的時(shí)間和精力在學(xué)習(xí)之余組織開(kāi)展活動(dòng)。
富有愛(ài)心使我樂(lè)于向我的朋友伸出愛(ài)的雙手。“自我管理、自我教育、自我服務(wù)”是學(xué)生會(huì)的責(zé)任。我會(huì)盡我所能地幫助我的`同學(xué)。當(dāng)你遇到困難時(shí),我將和所有的同學(xué)一起向你伸出援助之手,幫助你度過(guò)難關(guān)。
善于交流溝通和勇于負(fù)責(zé)會(huì)使我和同學(xué)們心心相印,贏得老師和同學(xué)更多的信任和支持。也能成為學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)生之間的一座溝通心靈的橋梁,成為師生之間的紐帶,協(xié)助學(xué)校建立良好的教學(xué)秩序和學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。
假如我成為院學(xué)生會(huì)的一員,我將進(jìn)一步加強(qiáng)自身修養(yǎng),努力提高和完善自身的素質(zhì),時(shí)時(shí)要求自己“待人正直、公正辦事”;要求自己“嚴(yán)于律己、寬以待人”;要求自己“樂(lè)于助人、尊老愛(ài)幼”。
假如我成為院學(xué)生會(huì)的一員,我會(huì)認(rèn)真征求和聽(tīng)取同學(xué)的意見(jiàn)與建議,按照老師的要求,自始至終地遵循“一切為大家”的原則,釋放自己最大的能量,為大家服好務(wù),讓我們?cè)谶@個(gè)美麗的校園中學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步,生活更加多彩,青春更加絢爛!
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué),我相信大家現(xiàn)在已不會(huì)再猶豫,在這我先謝謝大家的信任!
關(guān)于演講稿 篇19
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
你可還記得第一次背起書(shū)包走進(jìn)學(xué)校的情景?可還記得打開(kāi)第一本課本、學(xué)寫(xiě)第一個(gè)字的喜悅與新奇?那踏進(jìn)校門(mén)的一小步,卻是人生的一大步。人生的探索之旅由此啟航,我們以智慧為帆,勤奮作漿,開(kāi)始駛向那無(wú)比浩瀚的知識(shí)海洋!
我們的學(xué)校,是知識(shí)的寶庫(kù),是文化的走廊,是師生的樂(lè)府,更是人才的搖籃。同學(xué)們,在這寶庫(kù)中、走廊上、樂(lè)府里,沐著晨光,你是否想過(guò),今天該干些什么?踏著夕陽(yáng),你是否問(wèn)過(guò),今天有多少收獲?
狄更斯說(shuō)過(guò),“我所收獲的,是我種下的!泵總(gè)人都有機(jī)會(huì)成為有才能的人,就看你去不去爭(zhēng)取這個(gè)機(jī)會(huì)。常用的鑰匙最光亮,才能來(lái)自勤奮學(xué)習(xí),歷史上不是有無(wú)數(shù)人用自己的行動(dòng)在證明這句話的可信嗎?蘇秦為了督促自己勤奮學(xué)習(xí)“頭懸梁錐刺股“的故事,留下了千古學(xué)習(xí)的`美名?锖鉃榱藢W(xué)習(xí),“鑿壁偷光“;車胤為了學(xué)習(xí),“囊螢映雪“;楊時(shí)為了學(xué)習(xí),“程門(mén)立雪“等等。他們無(wú)一不是由勤奮加智慧獲得了超越自身的成功。知識(shí)改變命運(yùn),真知影響人生。你是否也渴望像他們一樣,以勤奮去獲取知識(shí),提高你的才能,改變你的人生?
正如郭沫若先生所說(shuō):“勤奮和智慧是開(kāi)啟成功大門(mén)的鑰匙”。今天的我們應(yīng)謹(jǐn)記他的話,放飛自己的青春,用勤勞的汗水鋪就未來(lái)的成功之路。也許我們已經(jīng)輸在起跑線上,但決不能再讓自己輸在終點(diǎn)。后天的努力可以彌補(bǔ)先天的不足,珍惜現(xiàn)在的每一刻,努力獲取知識(shí)。對(duì)于九年級(jí)的哥哥、姐姐們來(lái)說(shuō),中招考試已并不遙遠(yuǎn),面臨著人生的第一次選擇,你們應(yīng)該加倍努力,刻苦學(xué)習(xí),為迎接中招考試做充足的準(zhǔn)備;對(duì)于我們八年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō),八年級(jí)是初中學(xué)習(xí)的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),我們應(yīng)該好好把握,努力學(xué)習(xí),不斷提高自己;而七年級(jí)的我們也千萬(wàn)不要放松,我們現(xiàn)在的努力是在為以后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),只有地基打牢了,房子才會(huì)蓋得更高。同學(xué)們,無(wú)論我們處在哪個(gè)學(xué)習(xí)階段,我們都應(yīng)該努力,抓住這段易逝的光陰,好好把握,將知識(shí)這閃光的寶石緊緊握在手中。
每一次的成功都要付出艱辛和努力,要想取得成功就必須付出代價(jià)。
正如冰心所說(shuō):“成功的花兒,人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷,卻不知當(dāng)初它的芽?jī),曾浸透了?zhàn)斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨!”的確,不經(jīng)一番寒徹骨,哪得梅花撲鼻香?我們正處于學(xué)習(xí)的黃金時(shí)代,大好韶華,豈能讓光陰虛度?人生能有幾回拼搏?人生能有幾個(gè)花季?過(guò)去的就無(wú)法改變了,所謂黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲,就是這個(gè)道理。只有勤奮求知、拼搏進(jìn)取,我們才能奏響青春之歌的最強(qiáng)音!
同學(xué)們,只要我們樹(shù)立遠(yuǎn)大理想,腳踏實(shí)地刻苦學(xué)習(xí),不懈探索,就一定能用辛勤和汗水鑄就美麗人生!讓我們努力學(xué)習(xí),從我做起,從今天做起,讓勤奮的汗水澆開(kāi)知識(shí)之花!讓智慧之光照亮我們的心田!我們用拼搏書(shū)寫(xiě)一個(gè)無(wú)悔的青春!
關(guān)于演講稿 篇20
大家好,今天我們演講的題目是:《母愛(ài)深深》
血濃于水,情莫過(guò)于親。母愛(ài)如一股涓涓細(xì)流,雖無(wú)聲,卻能夠滋潤(rùn)我們干涸的心靈;母愛(ài)是人生海洋上的一盞明燈,指引我們走出迷途,追隨光明;母愛(ài)是一劑特效藥,可以拯救那病入膏肓,行將就木的靈魂。母愛(ài)的深,母愛(ài)的醇,母愛(ài)的濃,母愛(ài)的久,令其它任何一種情感都遜色三分。
有這樣一個(gè)故事:
有一次,來(lái)勢(shì)洶洶的泥石流頃刻間襲卷了一個(gè)小山村,當(dāng)救援人員掀開(kāi)廢墟時(shí),看見(jiàn)一個(gè)衣衫襤褸的小女孩竟奇跡般地活了下來(lái),在小女孩的身下,一個(gè)已經(jīng)死亡,卻直直地站立著,雙手高高舉過(guò)頭頂?shù)呐,儼然一個(gè)巍然屹立的豐碑,顯然,這就是那個(gè)小女孩的母親……
第二個(gè)故事發(fā)生在一個(gè)犯人同他的母親之間。探監(jiān)的日子,一位來(lái)自貧困山區(qū)的老母親,經(jīng)過(guò)乘坐驢車、汽車和火車的輾轉(zhuǎn),探望服刑的兒子。在探監(jiān)人五光十色的物品中,老母親給兒子掏出用白布包著的'葵花籽?ㄗ岩呀(jīng)炒熟,老母親全磕好了。沒(méi)有皮,白花花的像密密麻麻的小雀舌。
服刑的兒子接過(guò)這堆葵花籽,手開(kāi)始顫抖。母親亦無(wú)言語(yǔ),撩起衣襟拭淚。她千里迢迢探望兒子,賣掉了家里的雞蛋和豬崽兒,還要節(jié)省許多開(kāi)支才湊足路費(fèi)。來(lái)前,在白天的忙碌后,晚上在煤油燈下嗑瓜子?暮玫墓献尤夥旁谝黄穑此麄兿裥∩揭稽c(diǎn)點(diǎn)增多,沒(méi)有一粒舍得自己吃。十多斤瓜子磕亮了許多夜晚。服刑的兒子垂著頭。作為身強(qiáng)力壯的小伙子,正是奉養(yǎng)母親的時(shí)候,他卻不能。在所有探監(jiān)人當(dāng)中,他母親衣著是最破爛的。兒子“撲通”給母親跪下,他懺悔。
這是兩個(gè)多么令人刻骨銘心的真實(shí)故事!這母愛(ài)深入骨髓,融入血脈,牽動(dòng)著每一根神經(jīng),令風(fēng)云為之變色,草木為之含悲!滄海桑田,斗轉(zhuǎn)星移。時(shí)間、空間改變了許多,而唯一不變的,是那一刻永恒的愛(ài)心,這顆愛(ài)心中所蘊(yùn)含的柔情似一根紅絲帶,飛過(guò)高山峻嶺,飄過(guò)江河湖海,牽系著顆顆熾熱的心,撒播著人間最暖的情。
“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”,這份沉甸甸的母愛(ài),有誰(shuí)能夠掂出它的分量,又有誰(shuí)能夠真正償還呢?受盡無(wú)限恩惠的兒女們,是否可以,在帶著寒意的春晨為忙碌了一早上的母親遞上一杯暖暖的開(kāi)水;是否可以,在余暉灑滿的黃昏為勞累了一天的母親揉揉雙肩;是否可以,在每一個(gè)特別的日子為腰身倦得不再挺拔的母親唱一首動(dòng)人的歌謠。
關(guān)于演講稿 篇21
我給大家講一個(gè)真實(shí)的故事吧!動(dòng)作巨星性維斯·史泰龍?jiān)诔晒χ胺浅B淦。有一次他身上只?00元錢(qián),連房子都租不起,只好睡在車?yán),每次他去電影公司?yīng)征,全都因?yàn)橄嗝?平和咬字不清而被拒絕,但他卻從未放棄。在被拒絕了1855次后,他終于被一家電影公司看中,從此便一舉成名,成為了電影巨星。同學(xué)們,你覺(jué)得你能接受1855次拒絕嗎?不過(guò)史泰龍能做到。其實(shí)我們也應(yīng)該能做到,重要的是我們要相信自己,把失敗當(dāng)成一種考驗(yàn),那我們大家都能成功。
正像>這首歌唱得一樣,“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見(jiàn)彩虹”,是啊,不接受挫折,哪能成功。成功都是由許多挫折和失敗積累起來(lái)的`。幾乎沒(méi)有人能一步成功。美國(guó)著名總統(tǒng)亞伯拉罕一生下來(lái)就一貧如洗,終其一生都在面對(duì)挫折。在他入主白宮之前,他曾經(jīng)八次競(jìng)選八次落敗,兩次經(jīng)商兩次失敗。好多次他本可以放棄,但他并沒(méi)有如此。如果林肯中途放棄了,他能有如此大的成就嗎?能成為美國(guó)歷史上最偉大的總統(tǒng)之一嗎?
同學(xué)們,一次失敗并不代表永遠(yuǎn)失敗。今后在我們遇到挫折時(shí),就應(yīng)該總結(jié)經(jīng)驗(yàn),接受教訓(xùn),準(zhǔn)備迎接下次考驗(yàn)。這樣每一次失敗,就等于向成功邁進(jìn)了一步。跌倒了就爬起來(lái),在哪兒跌倒就在哪兒爬起來(lái),去迎接那雨后的彩虹吧!
關(guān)于演講稿 篇22
親愛(ài)的同學(xué)們:
每個(gè)人都有夢(mèng)想,它是人人所向往的!沒(méi)有夢(mèng)想的人的人生將是空虛的,人生沒(méi)有夢(mèng)想就如飛機(jī)失去航標(biāo),船只失去燈塔,終將被社會(huì)所淘汰!但夢(mèng)想總是隨著思想的前進(jìn)而改變的.!碌碌無(wú)為是庸人所為,奮發(fā)圖強(qiáng)是智者之舉! 小學(xué)時(shí),我有一個(gè)夢(mèng)想!我希望每天都不要有很多的家庭作業(yè)要做!玩耍的時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)被剝奪,而我們一天中的三分之一被禁錮在教室,很多時(shí)間在學(xué)習(xí)!上初中的時(shí)候,我有一個(gè)夢(mèng)想,我希望自己能成為一名尖子生;回到家能受到家人的表?yè)P(yáng);在學(xué)校能受到老師們的肯定;在同學(xué)之間能有鶴立雞群的表現(xiàn)!之后,我學(xué)會(huì)了奮斗!
忙忙碌碌一天加上晚自習(xí)后放學(xué)回家,真是又困又累,吃夜宵都沒(méi)有味道!這樣的日子很單調(diào),也許有時(shí)候想念許多小學(xué)同學(xué),有時(shí)候趕著上課還是一雙朦朧的睡眼!討厭死板的校服裝,從不穿著它到處走!星期六、星期天的時(shí)間真的很短,孩子脾氣真想犯,慢慢懂了做人的辛苦和夢(mèng)想真是太難,還好我會(huì)努力,看每一個(gè)人都在為了生活而起早趕晚,把握自己不再松散! 今天,我有一個(gè)夢(mèng)想,我希望自己能考上一所中意的高中!我為著夢(mèng)想,每一天都苦苦尋找著充實(shí)自己的輔導(dǎo)書(shū)與練習(xí)卷,為著光明的未來(lái)而努力! 夢(mèng)想像一粒種子,種在的土壤里,盡管它很小,卻可以生根開(kāi)花,假如沒(méi)有夢(mèng)想,就像生活在荒涼的戈壁,冷冷清清,沒(méi)有活力!試問(wèn),我們?cè)谧耐瑢W(xué)們,誰(shuí)又愿意過(guò)那種行尸走肉的日子呢?我相信我不會(huì),你們大家都不會(huì)! 有了夢(mèng)想,也就有了追求,有了奮斗的目標(biāo),有了夢(mèng)想,就有了動(dòng)力!夢(mèng)想,是一架高高的橋梁,不管最終是否能到達(dá)彼岸,擁有夢(mèng)想,并去追求它,這已經(jīng)是一種成功,一種榮耀!在追求夢(mèng)想這個(gè)過(guò)程中,我們是在成長(zhǎng)!
關(guān)于演講稿 篇23
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
蘇格拉底說(shuō)過(guò)"世界上最快樂(lè)的事,莫過(guò)于為夢(mèng)想而奮斗",在我小的時(shí)候甚至高中我一向有夢(mèng)想,但是我沒(méi)有為它奮斗過(guò),到了大學(xué)之后我才漸漸的明白要想取得一點(diǎn)成功務(wù)必要付出艱苦的發(fā)奮,人生的好處就在于自己的夢(mèng)想而奮斗,生活好比旅行,夢(mèng)想就是路線,失去了路線,只好停止前進(jìn)。但是僅僅有夢(mèng)想是不夠的,我們不好耽于幻想,要有實(shí)際行動(dòng),即使我把未來(lái)勾畫(huà)得再完美,但也只是空中樓閣罷了!
以很低的成績(jī)走進(jìn)大學(xué),剛開(kāi)始帶給我的是自卑,正因我是寢室六個(gè)人中分?jǐn)?shù)最低的,從入學(xué)的第一天開(kāi)始我就激勵(lì)自己,在新的環(huán)境中我要一切重新開(kāi)始,人最重要的不是反省自己,而是知錯(cuò)就改,我堅(jiān)信改變自己任何時(shí)候不會(huì)晚。我最弱的學(xué)科就是英語(yǔ),基本單詞都說(shuō)不下來(lái)幾個(gè),從第一天軍訓(xùn)開(kāi)始,我就把單詞寫(xiě)在紙條上,每當(dāng)教官讓我們休息的時(shí)候,我就會(huì)把紙條拿出來(lái)背一遍,每一天十個(gè)單詞,雖然不多,但是對(duì)我來(lái)說(shuō)是我走向?qū)W習(xí)之路的開(kāi)始,就這樣,我對(duì)英語(yǔ)漸漸沒(méi)有恐懼之感了,給我印象最深的的是開(kāi)學(xué)典禮的時(shí)候,學(xué)校給學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們頒發(fā)獎(jiǎng)學(xué)金,那時(shí)候我坐在下方和其他同學(xué)一樣是羨慕,更多的是覺(jué)得那種至高無(wú)上的榮譽(yù)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)真的遙不可及,但是我覺(jué)得只要我去發(fā)奮,哪怕取得再少的成績(jī)我也不會(huì)愧對(duì)自己。懷揣著對(duì)知識(shí)的渴望和對(duì)未來(lái)大學(xué)生的向往,我對(duì)每一堂課都很重視,都會(huì)爭(zhēng)取坐在第一排,期望能聽(tīng)得更清楚,和老師更好的互動(dòng)。說(shuō)實(shí)話有的學(xué)科和老師我也不是很喜愛(ài),剛學(xué)微積分的時(shí)候都過(guò)來(lái)半個(gè)學(xué)期了,自己還一塌糊涂,除了課上沒(méi)好好聽(tīng)講外,課后也沒(méi)有復(fù)習(xí),我想知識(shí)是能夠征服的,不能征服的只有自己,之后的幾天一有時(shí)刻我就在圖書(shū)館泡著做數(shù)學(xué)題,不到三天的時(shí)刻半個(gè)學(xué)期的東西我已經(jīng)全部掌握了,在之后的期末考試中打了96分。從這以后我更加堅(jiān)信,要想取得進(jìn)步,首先征服的是自己。知識(shí)和難題并不可怕,可怕的是懶惰。
開(kāi)始時(shí)的大學(xué)生活就是三點(diǎn)一線,外出都很少,早上8點(diǎn)上課,我三四點(diǎn)鐘就起來(lái)背英語(yǔ),6點(diǎn)寢室樓開(kāi)大門(mén),我就毫不猶豫的沖到自習(xí)室學(xué)兩個(gè)小時(shí)再去教室上課,晚上不到九點(diǎn)半決不回寢室,當(dāng)時(shí)七公寓里還有自習(xí)室24小時(shí)有電,每一天我回到寢室洗漱后再去自習(xí)室待一會(huì),到12點(diǎn)左右再回去睡覺(jué),那時(shí)候同學(xué)們都笑我是拼命三郎,我知道他們是關(guān)心我的身體,但是只有我自己知道我一點(diǎn)都不覺(jué)得累,正因我心中的信念,既然選取的重新開(kāi)始,我就要取得成績(jī),由于那時(shí)候我對(duì)韓語(yǔ)也很感興趣,因此我課余的消遣的事就是自學(xué)韓語(yǔ),大一第一個(gè)學(xué)期下來(lái)除了學(xué)習(xí)成績(jī)有所提高外,最讓我欣慰的是我背完了兩本兩本英語(yǔ)字典,并且能看懂簡(jiǎn)單的韓語(yǔ)了。那時(shí)我越來(lái)越明白"世上無(wú)難事,只要肯攀登"這句話的好處了。人生之路漫長(zhǎng)坎坷,旅途中充滿了成功與失敗,布滿了玫瑰與荊棘,在艱難跋涉中,我們選取了成功,同時(shí)也選取了失敗,成功與失敗,只是人生道路上的兩個(gè)岔路口而已,其關(guān)鍵在于我們的選取。
大一的時(shí)候我的所有的精力都放在了學(xué)習(xí)上,在班級(jí)和學(xué)校不擔(dān)任任何的職務(wù),也沒(méi)參加什么社團(tuán),漸漸的我發(fā)現(xiàn)我認(rèn)識(shí)的人有限,幾乎沒(méi)什么朋友,正因每一天填充我大腦的只有學(xué)習(xí),連逛街對(duì)于我來(lái)說(shuō)都是很奢侈的事。甚至有的同學(xué)的名字我都不知道,我?guī)缀跏仟?dú)來(lái)獨(dú)往,馬克思哲學(xué)中說(shuō):人是社會(huì)中的人,人不可能脫離社會(huì)而存在。我也覺(jué)得自己越來(lái)越孤獨(dú),覺(jué)得自己的學(xué)習(xí)方法和生活方式有問(wèn)題,但是如果交朋友必須會(huì)占據(jù)學(xué)習(xí)的時(shí)刻,我想在學(xué)習(xí)和生活上我一=必須要找到一個(gè)平衡點(diǎn),魯迅先生說(shuō),人生得一知己足矣。我想我就應(yīng)多交些朋友,能相互鼓勵(lì),相互幫忙,共同提高,這樣不僅僅不耽誤學(xué)習(xí),反過(guò)來(lái)更會(huì)促進(jìn)我的進(jìn)步,之后在我的日程上有了和同學(xué)一起打水,一起吃飯,一起逛街的時(shí)刻,我的情緒也好了很多。我把學(xué)習(xí)和休息的時(shí)刻重新做了安排,好的情緒和休息促進(jìn)了我的學(xué)習(xí),使我總能持續(xù)好的精神狀態(tài),在課上認(rèn)真聽(tīng)講,思路和老師一起走,每堂課都爭(zhēng)取坐到前排,這樣我的學(xué)習(xí)效率也得到了提高,在大一結(jié)束的時(shí)候我覺(jué)得自己收獲了很多,收獲了知識(shí),也收獲了朋友。
值得高興的是我被評(píng)為-度校三好學(xué)生,并被評(píng)為優(yōu)秀團(tuán)員,而且獲得了二等獎(jiǎng)學(xué)金,我覺(jué)得所有的獎(jiǎng)勵(lì)和榮譽(yù)對(duì)我來(lái)說(shuō)是對(duì)我這一年發(fā)奮的承認(rèn),也是在這個(gè)時(shí)候我有了個(gè)更想到達(dá)的目標(biāo),就是在大二學(xué)年拿出更好的成績(jī)。我想不管是誰(shuí)只要發(fā)奮,有自己的目標(biāo)和夢(mèng)想,到最后必須會(huì)得到進(jìn)步。在剛過(guò)去的'大二這一年,我也在不斷的完善自己的不足,更加明確自己的目標(biāo),學(xué)習(xí)的同時(shí)也增加了很多的業(yè)余活動(dòng),早上起來(lái)跑跑步,不僅僅鍛煉了身體持續(xù)好的精神狀態(tài),而且還能夠背背英語(yǔ),練練聽(tīng)力,在周末的時(shí)候也上上網(wǎng),聊聊天,看看電影,把自己從大一完全沉浸在書(shū)本中拔了出來(lái),適當(dāng)?shù)男菹⒏龠M(jìn)了我的記憶和學(xué)習(xí)效率,在大二兩個(gè)學(xué)期的所有科目中除了喲兩科87分外,其他的學(xué)科都到達(dá)了90分以上,學(xué)習(xí)的過(guò)程是快樂(lè)的,拿到成績(jī)的時(shí)候很快樂(lè),我有幸被評(píng)為-校特等獎(jiǎng)學(xué)金獲得者之一,站在體育館的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,應(yīng)對(duì)著級(jí)新生,我不由得想起了剛?cè)雽W(xué)時(shí)的我,但是想象成夢(mèng)想的事變成了現(xiàn)實(shí),這使我更加堅(jiān)信只要付出發(fā)奮,最終必須會(huì)得到回報(bào),我們必須要必須要懷揣期望和夢(mèng)想,作為級(jí)的學(xué)生,我們?cè)趯W(xué)校還有不到兩年的學(xué)習(xí)生活時(shí)刻,我期望我能與大家一同進(jìn)步,不管你此刻的成績(jī)?nèi)绾,只要今后明確了自己的目標(biāo),合理規(guī)劃自己的時(shí)刻,好好的利用學(xué)校的教學(xué)資源,我想等到畢業(yè)的時(shí)候我們必須是一名合格的大學(xué)生,以優(yōu)秀的成績(jī)和潛質(zhì)去適應(yīng)新的環(huán)境和工作。
夢(mèng)想是一個(gè)人進(jìn)步的動(dòng)力,它孕育著榮譽(yù),力量乃至生命,夢(mèng)想是世間萬(wàn)物的主宰,它對(duì)人生具有不可估量的作用,我們要樹(shù)立自己的夢(mèng)想,明確自己的目標(biāo)。進(jìn)入了大學(xué),這是一個(gè)全新的環(huán)境,我們離開(kāi)了家離開(kāi)了父母,所有的生活都得自己打理,而且應(yīng)對(duì)社會(huì)的種種誘惑,我們感到新奇,有人說(shuō)社會(huì)就是個(gè)大染缸,但是環(huán)境的影響畢竟是個(gè)客觀因素關(guān)鍵在于我們自己,要出淤泥而不染就要克制自己,要嚴(yán)于律己,為人之道要有高尚的品德和情操,在獲取知識(shí)的同時(shí)也要學(xué)會(huì)待人接物,真誠(chéng)待人,即使在物欲橫流的社會(huì)里我們也要做到不斷加強(qiáng)個(gè)人的修養(yǎng)和修為,從而不被不良環(huán)境所影響,以自己的人生目標(biāo)規(guī)范自己的行為,養(yǎng)成良好的生活,做事的習(xí)慣,持續(xù)住剛?cè)雽W(xué)時(shí)的清純,不去偏離自己的人生原則。
人生的道路漫長(zhǎng),有鋪滿鮮花的日子,也有陰雨連綿的時(shí)候,有掌聲和歡笑環(huán)繞的日子,也有獨(dú)自一人寂寞的時(shí)候,當(dāng)我們不可避免的遇到挫折和困惑,走到人生的低谷時(shí),我們唯一的辦法就是好好整理自己的情緒,堅(jiān)定自己的夢(mèng)想和信念,繼續(xù)向前走。林肯說(shuō)過(guò):每個(gè)人都就應(yīng)有堅(jiān)忍不拔,百折不撓勇往直前的使命感,發(fā)奮拼搏是每個(gè)人的職責(zé),我對(duì)這樣的職責(zé)懷有一種舍我其誰(shuí)的耐心,毅力和信念。我們都就應(yīng)持續(xù)我們的信念,這天我在那里不是讓在座的各位向我學(xué)習(xí)什么,而是作為一個(gè)后進(jìn)生的例子,我堅(jiān)信我做到了,你們也能夠。
另外,在大二這一年,我除了日常的學(xué)習(xí)外,還擔(dān)任了班級(jí)的學(xué)習(xí)委員這個(gè)職務(wù),會(huì)不定期的參加學(xué)校和學(xué)部的大會(huì)小會(huì),給同學(xué)們報(bào)輔修,報(bào)四級(jí),通知選修課,還負(fù)責(zé)學(xué)生出勤率等,應(yīng)對(duì)這些復(fù)雜瑣碎的事情,我并沒(méi)有覺(jué)得占用了我學(xué)習(xí)和休息的時(shí)刻,相反這些工作更加的鍛煉了我的潛質(zhì),與人交際的潛質(zhì),和同學(xué)團(tuán)結(jié)協(xié)作的潛質(zhì),和剛?cè)雽W(xué)時(shí)的內(nèi)向不愛(ài)說(shuō)話相比,我此刻感覺(jué)與人交流時(shí)很快樂(lè)的事,作為班委的一員,我和全班同學(xué)相處融洽,我特備感謝07級(jí)電子商務(wù)全體同學(xué)對(duì)我工作的支持,班級(jí)的班風(fēng)班貌也一向很好,出勤率都能到達(dá)90%以上,特別是本學(xué)期的開(kāi)學(xué)以來(lái),無(wú)曠課,遲到現(xiàn)象發(fā)生,以上這些我只想說(shuō)無(wú)論你是事務(wù)纏身的班級(jí)干部還是普通同學(xué),只要合理的分配時(shí)刻,工作和學(xué)習(xí)必須會(huì)找到一個(gè)平衡點(diǎn),在這兩方面也會(huì)受益匪淺。
關(guān)于演講稿 篇24
同學(xué)們:下午好!今天,我要個(gè)大家講的主題是《遵規(guī)守紀(jì)》。
俗語(yǔ)說(shuō):沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓。可有的人只想隨心所欲,自在逍遙,就么想過(guò)自由是相對(duì)的,是有條件的。鳥(niǎo)在空中飛翔,它們是自由的;魚(yú)在水中嬉游,它們也是自由的。但如果把鳥(niǎo)放入水中,讓魚(yú)離開(kāi)了水,那么它們不僅得不到自由,而且很快就會(huì)死掉。人走在馬路上是自由的,但如果不遵守交通規(guī)則,亂走馬路,就會(huì)被車輛撞倒,那就失去了行走的自由。 因此,世上沒(méi)有不受約束的自由。此外,紀(jì)律限制自由,又保護(hù)自由。
比如脫離軌道的流星,縱然劃破了浩瀚星空,絢爛了光華,但終究是曇花一現(xiàn),終究會(huì)粉身碎骨,最終會(huì)在茫茫夜色中消失得無(wú)影無(wú)蹤。如果船只偏離航線,縱然一時(shí)會(huì)翻波涌浪、激流向前,但終究會(huì)觸礁沉沒(méi),葬身海底。再比如一個(gè)道德淪落、秩序紊亂的社會(huì),會(huì)有繁榮可言嗎?會(huì)有幸?裳詥幔
身為學(xué)生的你們,想一想, 一個(gè)班級(jí),如果大家都不去遵規(guī)守紀(jì),恪守班級(jí)公約,一個(gè)班級(jí)怎么能有戰(zhàn)斗力?而一個(gè)班風(fēng)渙散的班級(jí),又怎能奮發(fā)圖強(qiáng),學(xué)有所成;一個(gè)隨心所欲、胡作非為的學(xué)生怎能立足社會(huì)、贏得明天的輝煌?《中學(xué)生日常行為規(guī)范》已經(jīng)給同學(xué)們明確的指示:要自尊自愛(ài),自信自強(qiáng),注重儀表,真誠(chéng)友愛(ài),禮貌待人,遵規(guī)守紀(jì),勤奮學(xué)習(xí),勤勞儉樸,孝敬父母。學(xué)校也有明確的要求,比如說(shuō):穿著要得體大方,待人要謙虛禮貌,要遵守校規(guī)校紀(jì)等等。這些說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單,但做起來(lái)可就不那么容易了,有些同學(xué)總是懷著僥幸心理,認(rèn)為偶爾違反一兩條紀(jì)律沒(méi)有什么關(guān)系?墒,同學(xué)們想過(guò)嗎?偶爾犯一兩次錯(cuò)誤本來(lái)是可以原諒的,但是如果同學(xué)們總是懷著這種僥幸心理的話,天長(zhǎng)日久養(yǎng)成了不良的習(xí)慣,再改那可就是比登天還要難了。你們要知道,學(xué)校的規(guī)章制度并不是為了限制同學(xué)們的自由,而是為了讓同學(xué)們擁有一個(gè)更加有序的'環(huán)境,從而獲得更大意義上的自由;是為了同學(xué)們能夠更好的學(xué)習(xí),老師們能夠更好的工作,這才是制定各種紀(jì)律,規(guī)范各種制度的真正目的!
因此,我在這里要求每一名學(xué)生,都要從現(xiàn)在做起,從自己做起,從身邊每一點(diǎn)一滴的小事做起。自覺(jué)遵守各項(xiàng)校規(guī)校紀(jì),法規(guī)法紀(jì),時(shí)刻歷練自己,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。 我相信,只要在遵規(guī)守紀(jì)的土壤中播下一個(gè)動(dòng)作,便會(huì)收獲一個(gè)良好的習(xí)慣;播下一個(gè)良好的習(xí)慣,便會(huì)收獲一個(gè)高尚的品質(zhì)。我們每一個(gè)人才會(huì)擁有一個(gè)更加每好的前程!
關(guān)于演講稿 篇25
愛(ài)心,如陽(yáng)光般溫暖著你的心愛(ài)心
愛(ài)心如高原的久遠(yuǎn),似海洋的浩蕩,甚或什么都無(wú)法比擬,有關(guān)愛(ài)心的演講稿。愛(ài)心布滿世界,無(wú)邊無(wú)際;愛(ài)心貫穿歷史,無(wú)始無(wú)終。
愛(ài)心,是最偉大、圣潔的。
愛(ài)心,使世界遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭(zhēng);
使人類遠(yuǎn)離災(zāi)難;
使陌生人感到親切;
使朋友感到安慰;
使親人感到愉悅。
愛(ài)心,就是給他人:
一個(gè)關(guān)懷的眼神;
一個(gè)燦爛的微笑;
一個(gè)美好的祝福。
世界一切和諧的聲音,都得感謝寂靜的襯托,
人間一切美好的相逢,都得感謝最初的機(jī)緣,
這皆源于愛(ài)心。
因?yàn)閻?ài)心,流浪的人兒才能重返家園,
因?yàn)閻?ài)心,衰憊的軀體才能回復(fù)青春,
因?yàn)閻?ài)心,頹廢的靈魂才能燃起希望,演講稿《有關(guān)愛(ài)心的演講稿》。
愛(ài)心,是人類的春天,生靈的樂(lè)園!
你愛(ài)著世界,世界也愛(ài)著你.
讓愛(ài)心在你心頭駐足,讓真情在你身邊彌漫。
愛(ài)心,如同星光渴望彼此輝映。敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!今天,我演講的題目是《我身邊的“愛(ài)心使者”——我的好同桌高陽(yáng)》。
我幸運(yùn),我有一個(gè)好同桌,她的名字叫高陽(yáng)。
高陽(yáng)是一個(gè)富有愛(ài)心的人,平時(shí)她非常樂(lè)于幫助別人。
在課堂上,有時(shí)我從家里帶的鉛筆筆尖太粗寫(xiě)字不好看,高陽(yáng)看到后就主動(dòng)把她的鉛筆借給我用;有時(shí),我忘了帶橡皮擦,高陽(yáng)會(huì)主動(dòng)把她的橡皮擦借給我用。有時(shí),我在學(xué)習(xí)上遇到不會(huì)的問(wèn)題問(wèn)高陽(yáng),高陽(yáng)也會(huì)很耐心地告訴我。
我最難忘的是有一次上語(yǔ)文課,我自己帶的拼音田字格本寫(xiě)完沒(méi)有空格了,老師要聽(tīng)寫(xiě)生字,這可怎么辦?我正著急的時(shí)候,同桌高陽(yáng)問(wèn)我怎么了?我說(shuō)拼音田字格用完了,高陽(yáng)聽(tīng)了以后馬上把她的拼音田字格本撕下幾頁(yè)給我寫(xiě)字,幫我解了燃眉之急!
高陽(yáng)不僅多次幫助過(guò)我,她也經(jīng)常幫助別的同學(xué)。記得有一次上品德課,董盈希問(wèn)高陽(yáng)有沒(méi)有卡紙她想借用幾張,高陽(yáng)二話沒(méi)說(shuō)從書(shū)包了拿了五張卡紙給董盈希。
我的同桌高陽(yáng)就是這樣一位熱心腸、樂(lè)于助人的人!
我幸運(yùn),我有高陽(yáng)這樣一個(gè)好同桌!
同學(xué)們,讓我們都來(lái)向高陽(yáng)學(xué)習(xí),做一個(gè)愛(ài)心使者吧!
“這是心的呼喚,這是愛(ài)的奉獻(xiàn),這是人間的春風(fēng),這是生命的源泉”。入伍前每次聽(tīng)到這首《愛(ài)的奉獻(xiàn)》,我總在想到底什么才是愛(ài)?
有人說(shuō),愛(ài)是親人的骨肉相連,愛(ài)是戀人的卿卿我我,愛(ài)是朋友的熱心幫助,愛(ài)是夫妻的相濡以沫,而我卻不以為然。作為80后的我,總是把父母的照顧認(rèn)為理所當(dāng)然,把老師的教育當(dāng)作可有可無(wú),把朋友的忠言相勸拒之門(mén)外。我要成為仗劍天涯的浪子,我要成為馳騁沙場(chǎng)的英雄!
懷揣這樣的夢(mèng)想,我走進(jìn)了充滿大海氣息的軍營(yíng)。俯臥撐、仰臥起坐、五公里越野、400米障礙都沒(méi)有讓我退縮、掉淚。然而,寒冷的夜晚,班長(zhǎng)輕輕的給我掖被角,生病時(shí)端來(lái)熱騰騰的面條,這些瞬間打動(dòng)了我,愛(ài)在溫暖中逐漸清晰起來(lái)。
在家里,有母親的照顧,有父親的鼓勵(lì);在學(xué)校,有同學(xué)的友情,有老師的關(guān)愛(ài),記憶的片段強(qiáng)烈勾起了我對(duì)家鄉(xiāng)的思念,我開(kāi)始變得惆悵、苦悶指導(dǎo)員似乎看出了我的心思,語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō):“我們都是軍人,軍人的職責(zé)就是保衛(wèi)國(guó)家,沒(méi)有‘大家’怎么有‘小家’?我們應(yīng)當(dāng)把對(duì)‘小家’的愛(ài)化作對(duì)‘大家’的愛(ài),只有學(xué)好了本領(lǐng)才能更好的愛(ài)‘家’!”指導(dǎo)員的話猶如和煦的春風(fēng)打開(kāi)了我的心結(jié),從此,我試著換一種視角生活,整潔的營(yíng)院讓我感覺(jué)溫馨舒適,行走在路上,我會(huì)主動(dòng)彎腰撿起散落的垃圾;空曠的訓(xùn)練場(chǎng)不再寂寥,轟鳴的馬達(dá)聲讓我興奮,讓我躍躍欲試;繁重的軍事訓(xùn)練不再乏味枯燥,那是要錘煉我們“奮勇殺敵”的本領(lǐng);班長(zhǎng)的嚴(yán)厲不再苛刻,那是筑牢我們“永爭(zhēng)第一”的軍人品格。
我的班長(zhǎng)——四級(jí)軍士長(zhǎng)凌建飛,堅(jiān)守軍交培訓(xùn)事業(yè)15個(gè)春秋,和妻兒常年兩地分居,有多少次家人生病時(shí)不能在身邊照顧!有多少次休假中被提前召回!是凌班長(zhǎng)不愛(ài)自己的家人嗎?不!因?yàn)樗麩釔?ài)軍交培訓(xùn)工作,熱愛(ài)自己的事業(yè),他把愛(ài)都給了我們。還記得上次重新分班時(shí),戰(zhàn)友們都哭著說(shuō):“我們不想離開(kāi)這個(gè)班,我們不想離開(kāi)凌班長(zhǎng),我們一定努力學(xué)習(xí),絕不給班長(zhǎng)丟臉!
其實(shí),在我身邊,像凌班長(zhǎng)這樣的人還有很多很多,飯?zhí)美,總能看到教?dǎo)員的身影,他總是彎下腰細(xì)心詢問(wèn)我們:“飯菜香不香,能不能吃飽?”訓(xùn)練場(chǎng),營(yíng)長(zhǎng)會(huì)經(jīng)常巡視,總是板著的臉也會(huì)露出會(huì)心的笑容,那是對(duì)我們訓(xùn)練成果的肯定這種種關(guān)愛(ài)如涓涓細(xì)流般滋潤(rùn)著我們的心田,慢慢的我學(xué)會(huì)了生活上緊張有序,學(xué)習(xí)中積極進(jìn)取,訓(xùn)練時(shí)精益求精,我變得陽(yáng)光、快樂(lè)起來(lái)。
“泥巴裹滿褲腿,汗水濕透衣背,我不知道你是誰(shuí),我卻知道你為了誰(shuí)!弊鳛樾聲r(shí)期的革命軍人,與人民心連心、同呼吸、共命運(yùn),為人民無(wú)私奉獻(xiàn),這種愛(ài)才是最崇高的愛(ài)。當(dāng)洪水襲來(lái),是軍人用血肉之軀奮力堵住決口,保護(hù)人民的生命財(cái)產(chǎn),當(dāng)大地震顫,是軍人第一時(shí)間無(wú)畏的奔赴離死神最近的地方,救災(zāi)一線,那跳動(dòng)的藍(lán)色、綠色、橙色和白色,都是生命的音符,那是人民子弟兵在搜救幸存者、搶救傷員,無(wú)私的奉獻(xiàn)著自己的一切。人民子弟兵把熱愛(ài)人民、服務(wù)人民的偉大事業(yè),鐫刻在祖國(guó)每寸土地,多少官兵為此獻(xiàn)出了寶貴的生命!多少軍人用自己破碎的家庭換來(lái)祖國(guó)和人民的安定祥和!
作為新訓(xùn)駕駛員,我們不可能像下山猛虎,抗震救災(zāi)時(shí)沖鋒在最前線,像入海蛟龍,矯健的馳騁在萬(wàn)里海疆,保衛(wèi)著祖國(guó)和人民的安全,我們只有把熱愛(ài)人民化作崗位練兵的動(dòng)力,我們的戰(zhàn)場(chǎng)就是駕駛室、教學(xué)樓、訓(xùn)練場(chǎng)。炎熱的夏日,我們揮汗如雨,凜冽的寒冬,我們迎風(fēng)傲雪;教室里,有我們認(rèn)真學(xué)習(xí)的身影,那凝視黑板的目光,閃爍著強(qiáng)烈的求知欲望;訓(xùn)練場(chǎng),透過(guò)班長(zhǎng)嚴(yán)謹(jǐn)慈愛(ài)的眼神,是我們略顯生疏的操作,每一條車轍都是我們成長(zhǎng)的印記;實(shí)習(xí)室,我們認(rèn)真摸索模型的每一條管線;停車場(chǎng),我們細(xì)致保養(yǎng)車輛每一處部件。為了軍人的使命,為了人民的利益,我們不畏艱難,在自己的崗位上努力學(xué)習(xí),刻苦訓(xùn)練,早日練就過(guò)硬駕駛本領(lǐng),成為一名合格的'軍車駕駛員,在祖國(guó)和人民需要的時(shí)候,能夠挺身而出、建功立業(yè)。
在觀看玉樹(shù)抗震救災(zāi)直播時(shí),那滿目瘡痍的畫(huà)面,深深刺痛了我,戰(zhàn)友們舍身救災(zāi)感染了我,恍惚中,是我駕駛著威武的軍車,滿載救災(zāi)貨物,行進(jìn)在前往玉樹(shù)的路上;是我在廢墟里急切的搜救幸存者;是我背負(fù)傷員,奮力奔跑,尋找救護(hù);是我和玉樹(shù)人民一起,重建美好家園
都說(shuō)是骨肉情
都說(shuō)是魚(yú)水誼
來(lái)自人民愛(ài)人民
這是天經(jīng)地義
啊
你是父母親人
高天大地
我如此深深的愛(ài)著你
你恩重如山
情深似海
一切為了你
我全心全意
關(guān)于愛(ài)心的演講稿:扶危濟(jì)困,奉獻(xiàn)愛(ài)心尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們,我是來(lái)自學(xué)生會(huì)的雷松濤。今天,我站在國(guó)旗下講話的題目是:《扶危濟(jì)困,奉獻(xiàn)愛(ài)心》。古人有云,“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”、“博施于民而能濟(jì)眾”,中華民族素來(lái)有扶危濟(jì)困,奉獻(xiàn)愛(ài)心的優(yōu)良傳統(tǒng)。
我們都知道,世界沒(méi)有絕對(duì)的公平。所以,我們都曾抱怨過(guò),抱怨飯?zhí)玫年?duì)伍太長(zhǎng),抱怨宿舍的木床板太硬,抱怨父母給的零花錢(qián)太少,但我們是否想過(guò),有的人連飯都吃不上,有的人流落街頭,有的人甚至失去了父母。相比起來(lái),我們似乎已經(jīng)是世界上最幸運(yùn)的人了。這些,都值得我們?nèi)ジ卸。但在感恩的同時(shí),我們也應(yīng)該盡所能及,向需要幫助的人伸出援手。
在廣東北部一些貧困山區(qū)里,那里的同齡人是我們無(wú)法想象的貧窮,擁有一本字典就是他們的最大的愿望,他們的書(shū)包就是一個(gè)破爛的塑料袋,他們甚至在苦苦期盼上學(xué)的機(jī)會(huì)。他們,都是和我們生活在同一片藍(lán)天下的同齡人,卻受到了不同的待遇。相比起來(lái),我們得到了更多,也有責(zé)任付出更多。
俗話說(shuō):“授人玫瑰,手留余香”。作為學(xué)生,我們無(wú)法超越ladygaga成為20__年里捐贈(zèng)善款最多的一位明星,也無(wú)法像李連杰那樣成立壹基金公益基金會(huì)。但我們只需少喝一瓶飲料,少買一件新文具,將零花錢(qián)節(jié)省下來(lái),捐助給最需要幫助的同學(xué),就可解他們的燃眉之急,就能讓他們正常的學(xué)習(xí)、生活!即使是1分、1角、1元也能聚沙成塔,集腋成裘。你不經(jīng)意的一份愛(ài)心,一份關(guān)懷,也許就會(huì)改變一個(gè)同齡人的人生軌跡!
關(guān)于演講稿 篇26
在開(kāi)學(xué)以來(lái),我認(rèn)識(shí)了許多新同學(xué),其中有一位男最出眾?梢哉f(shuō)是我門(mén)班的搞笑果。
他的名字叫作潭文豪,今年13歲,個(gè)子比較高。有著許多女生羨慕的好身材。戴著一副藍(lán)色的潮流的眼鏡,有點(diǎn)哨牙。一張瓜子臉。
他比較扮酷,當(dāng)別人談?wù)撍耐饷矔r(shí),他便會(huì)得意洋洋地說(shuō):“我是不是很帥呢?”你說(shuō)滑稽不滑稽?我們真是敗給他了。在一次班干部照相時(shí),他擺了一個(gè)自己任為最酷最帥的造型,惹得大家哄堂大笑起來(lái)。我只知道女生愛(ài)美,沒(méi)想到居然也有男生愛(ài)美,真是太搞笑了。
這位男生好比較愛(ài)惹人發(fā)笑。有一次上數(shù)學(xué)課時(shí),數(shù)學(xué)老師提問(wèn)一道數(shù)學(xué)判斷題,所有同學(xué)都回答是對(duì)的,唯獨(dú)他大聲回答是錯(cuò)的,老師問(wèn)他為什么是錯(cuò)的,他就說(shuō):“呵呵,是對(duì)的!鳖D時(shí),同學(xué)們哄堂大笑哈哈大笑。
我的這位新同學(xué)是不是很突出,很搞笑,很有趣呢?
關(guān)于演講稿 篇27
We know the nature of impeachment. we've been talking about it awhile now.It is chiefly designed for the president and his high ministers to somehow be called into account. It is designed to "bridle" the executive if he engages in excesses. "It is designed as a method of national inquest into the conduct of public men." The framers confided in the congress the power if need be, to remove the president in order to strike a delicate balance between a president swollen with power and grown tyrannical, and preservation of the independence of the executive.
The nature of impeachment: a narrowly channeled exception to the separation-of-powers maxim. The federal convention of 1787 said that. It limited impeachment to high crimes and misdemeanors and discounted and opposed the term "maladministration." "It is to be used only for great misdemeanors," so it was said in the north carolina ratification convention. And in the virginia ratification convention: "we do not trust our liberty to a particular branch. We need one branch to check the other."
"No one need be afraid" the north carolina ratification convention "no one need be afraid that officers who commit oppression will pass with immunity." "Prosecutions of impeachments will seldom fail to agitate the passions of the whole community," said hamilton in the federalist papers, number 65. "We divide into parties more or less friendly or inimical to the accused." I do not mean political parties in that sense.
The drawing of political lines goes to the motivation behind impeachment; but impeachment must proceed within the confines of the constitutional term "high crime[s] and misdemeanors." Of the impeachment process, it was woodrow wilson who said that "nothing short of the grossest offenses against the plain law of the land will suffice to give them speed and effectiveness. Indignation so great as to overgrow party interest may secure a conviction; but nothing else can."
關(guān)于演講稿 篇28
親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的學(xué)生們:
大家好!
“時(shí)間是一根鐵鞭,生命是一棵一棵開(kāi)花結(jié)果,把地上的殘紅踩進(jìn)沙子里的樹(shù)”。時(shí)間的珍貴是讀書(shū)教會(huì)了我,生命的珍貴是讀書(shū)啟蒙給了我。讀書(shū),讓我們一次又一次的開(kāi)悟,不管花開(kāi)花落,都能坦然面對(duì)。
書(shū)籍是我們的精神食糧。閱讀可以開(kāi)闊我們的視野,增長(zhǎng)我們的知識(shí)。喜歡在知識(shí)的海洋里游泳的感覺(jué),喜歡陶醉在書(shū)的樂(lè)趣里的感覺(jué),喜歡在青春里靜靜讀一本好書(shū)的感覺(jué)。
古往今來(lái),榮辱興衰都記錄在紙上。伴隨著墨香,鐵馬冰川和呼瑪北風(fēng)的夢(mèng)。沙漠中孤獨(dú)的煙霧和長(zhǎng)河中的夕陽(yáng)被畫(huà)成畫(huà)卷,寫(xiě)在深情感人?偸菬o(wú)形中塑造我們的性格,提升我們的內(nèi)涵。肚子上裝飾著詩(shī)詞書(shū)籍,化濃妝化淡妝總是合適的。
看了泰戈?duì)柕脑?shī),才知道他的詩(shī)的華麗氣場(chǎng)籠罩了詩(shī)壇。他感慨地說(shuō)“我們看錯(cuò)了世界,卻說(shuō)它欺騙了我們”。他希望“生如夏花之絢爛,死如秋花之靜美!彼伎继炜蘸痛蠛5募澎o的問(wèn)題。他說(shuō),世界上最遠(yuǎn)的距離是魚(yú)和鳥(niǎo)的距離,一只在天空中翱翔,一只永遠(yuǎn)在海底潛水;蛘呱羁袒蛘咄窦s,他的詩(shī)總是給我們強(qiáng)烈的精神震撼,每一次閱讀都是靈魂的洗禮。
看了《平凡的世界》,才知道“苦難是人生的敲門(mén)磚!鄙畈豢赡芸偸且环L(fēng)順。面對(duì)苦難,有人退縮,有人挺身而出。寒冷的雨、雪、惡劣的環(huán)境;黑饅頭,蔬菜湯,窮料。但是沒(méi)有什么能摧毀自卑、敏感、堅(jiān)強(qiáng)的心;囊盁o(wú)邊,他孜孜不倦的拿著一本書(shū);內(nèi)心饑餓,他用知識(shí)作為生命的食糧。抓住你腳下的苦難,讓生活中其他的山都像天空下的小矮人。是的,有了書(shū)的`陪伴,我們真的無(wú)敵了。
讀書(shū)帶給我們無(wú)限的力量。它就像寒冬里的一杯奶茶,就像黑暗中的一縷陽(yáng)光,指引著我們?nèi)松姆较。我們有?mèng)想,太多的夢(mèng)想,世界那么大,我想去看看。如果你沒(méi)有足夠的知識(shí)儲(chǔ)備,你說(shuō)走就敢做夢(mèng)去旅行嗎?如果沒(méi)有足夠的知識(shí)儲(chǔ)備,或許說(shuō)走的魄力會(huì)變成迷茫。當(dāng)我們努力學(xué)習(xí)的時(shí)候,當(dāng)我們的知識(shí)儲(chǔ)備足夠豐富的時(shí)候,我們才能獲得真正的快樂(lè)。
一本書(shū)雖然是一行一行寫(xiě)出來(lái)的,但是一頁(yè)一頁(yè)濃縮了時(shí)代的精華!耙岳溲劭词澜纾詿崆樯睢,這是我讀書(shū)時(shí)看到的。我就是我,不同顏色的煙花,如果不是被外物壓制。感謝這份閱讀,它帶給我快樂(lè)。
西塞羅說(shuō):“沒(méi)有書(shū)的房子就像沒(méi)有靈魂的身體!睍(shū)籍總能給我們驚喜,啟迪我們,豐富我們的精神世界,給我們精神力量。
在喧囂中靜下心來(lái),穿梭于文字之間,讓書(shū)籍與我們一起成長(zhǎng)。做一個(gè)愛(ài)讀書(shū),懂得讀書(shū)的人,體會(huì)讀書(shū)的快樂(lè)。
關(guān)于演講稿 篇29
親愛(ài)的同學(xué)們:
在這春光明媚的清晨里,站在這剛剛升起的五星紅旗下,我想提醒大家:別忘了和春天賽跑,做時(shí)間的主人,趕到時(shí)間前面去。
我們都讀過(guò)《趕花》這篇文章,文中養(yǎng)蜂工曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話:“只能人趕花,不能讓花等人!边@句極其樸實(shí)的話,卻道出了個(gè)深刻的道理:花開(kāi)是有季節(jié)性的,是短暫的,只有及時(shí)去趕花,才能采到蜜;花不等人,等它落了再去采,就什么也得不到了。所以只能人趕花,不能讓花等人。在學(xué)習(xí)上,我們同樣需要這種趕花的精神,只要時(shí)時(shí)處處都趕到時(shí)間的前面去,做時(shí)間的主人,就一定會(huì)學(xué)有所成;等,只會(huì)白白地消耗時(shí)光,最終一事無(wú)成,抱憾終生!
古今中外,無(wú)數(shù)事實(shí)都證明了這個(gè)道理。偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生常常為一項(xiàng)試驗(yàn)連續(xù)工作30個(gè)小時(shí)。他這樣夜以繼日、不知疲倦的“趕”的工作態(tài)度,終于使他成為了舉世聞名的發(fā)明家。我國(guó)著名思想家、文學(xué)家、革命家,魯迅先生生前視時(shí)間如生命,就連別人喝咖啡談天說(shuō)地的分分秒秒,他都用來(lái)寫(xiě)戰(zhàn)斗檄文與敵人進(jìn)行堅(jiān)決斗爭(zhēng),直到生命的.最后一息都沒(méi)停止,因而贏得了世人的尊重和愛(ài)戴。
可見(jiàn),能否抓住時(shí)間,做時(shí)間的主人,是取得成功的關(guān)鍵所在。我們作為21世紀(jì)的接班人,擔(dān)負(fù)著興國(guó)安邦的重任,要想不辜負(fù)黨和人民對(duì)我們的殷切期望,成為一名合格的共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人,把我們的國(guó)家變得更富更強(qiáng),生活變得更美更好,國(guó)旗變得更紅更艷,就要在這萬(wàn)物復(fù)蘇、生機(jī)勃勃的春天里,快馬加鞭,努力進(jìn)取,發(fā)奮讀書(shū)!
俗話說(shuō):“一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨!睘榱俗鎳(guó)的明天,讓我們攜起手來(lái),和春天賽跑,做時(shí)間的主人吧!
關(guān)于演講稿 篇30
“理想是石,敲出星星之火;理想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是燈,照亮夜行的路;理想是路,引你走到黎明……”人生如蠟,理想如蕊,沒(méi)有了理想,人生還有何意義?有夢(mèng)想縈繞的日子是寶貴的,有理想相伴的感覺(jué)是充實(shí)的。理想,驅(qū)散了人生路上的每一處黑暗。
理想是沙漠中的綠洲,給予你生存的`希望。司馬遷年輕時(shí)遵循父親遺愿,立志寫(xiě)一部能夠“藏之名山,傳之后人”的史書(shū)。在他著手撰寫(xiě)這部史書(shū)期間,受李陵案牽連被捕入獄,受盡酷刑,他一度打算自殺,卻因撰寫(xiě)史書(shū)心愿未了而頑強(qiáng)活下來(lái),歷時(shí)18載,終于完成《史記》這部著作,史料豐富翔實(shí),備受后人推崇,開(kāi)創(chuàng)了我國(guó)紀(jì)傳體通史的先河。
理想是大海中的燈塔,給予你前進(jìn)的方向。王羲之酷愛(ài)書(shū)法,自小立志成為大書(shū)法家,每天勤學(xué)苦練,老師卻將他的字稱作“死字”,為此王羲之曾一蹶不振,后來(lái)受父母勸導(dǎo),迷惘間入山拜師學(xué)藝,日復(fù)一日,年復(fù)一年的練習(xí),直到他寫(xiě)完第十八釔水后,師傅才允許他出師。自此其書(shū)法已成氣候,字體端秀清新!帮h若浮云,矯若驚龍”,被后人傳贊為“書(shū)圣”。
理想是風(fēng)雨中的港灣,給予你無(wú)窮的斗志。魯班出生工匠世家,從小耳濡目染繼承了精湛的技術(shù),并立志要將他發(fā)揚(yáng)光大。一次,國(guó)王下達(dá)任務(wù),要求20天內(nèi)建筑一座宮殿,可完成宮殿需要300根巨木,憑當(dāng)時(shí)的工具根本無(wú)法按時(shí)完成。魯班一度意志消沉,讓弟子們離開(kāi),準(zhǔn)備一人承擔(dān)罪責(zé)。但想到自己未完成的理想,又重新燃起斗志,經(jīng)過(guò)反復(fù)實(shí)踐研究,終于制造成了“鋸”,大幅提高采伐速度,按時(shí)完成任務(wù)。從此,魯班信心大增,遇事不再頹喪,通過(guò)仔細(xì)觀察生活,又陸續(xù)發(fā)明刨子、云梯等工具,其美名在民間廣泛流傳,對(duì)后代工匠技術(shù)的進(jìn)步產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。
沒(méi)有理想,人生就如荒漠般沒(méi)有生機(jī);沒(méi)有理想,人生就如黑暗般沒(méi)有光明;沒(méi)有理想,人生就如迷宮般沒(méi)有方向。讓我們用理想的明燈驅(qū)散生活的迷霧,照亮人生的路途,讓我們?cè)诔绺呃硐胫敢,一路披荊斬棘,努力實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
惟有理想,點(diǎn)亮人生!
關(guān)于演講稿 篇31
媽媽您的愛(ài)像一把摭雨的傘;媽媽您的愛(ài)像璀璨的繁星,照亮我的心靈;媽媽您的愛(ài)像一朵朵浪花。
媽媽,在生活上,您給我無(wú)微不至的關(guān)懷,在學(xué)習(xí)上,您給我和風(fēng)細(xì)雨般的關(guān)心。每當(dāng)我考的好的時(shí)候,您就會(huì)露出滿意的笑容,每當(dāng)我考得不好的時(shí)候,您就幫我分析錯(cuò)因,讓我從失敗中看到成功的曙光。
記得有一次我生病住院,我望著您那漸漸消瘦的臉龐,淚水像斷了線的珍珠奔涌而來(lái)。我多想和您說(shuō)一句感激的話,但喉嚨好像被什么東西堵住了似的,一句話也說(shuō)不出,我依偎在您懷里痛哭。您連忙安慰我說(shuō);“要做勇敢堅(jiān)強(qiáng)的孩子,愛(ài)哭不是好孩子,快別哭了。”聽(tīng)到您給了我安慰,但我的心里久久不能平靜,在心中默默呼喊:媽媽呀媽媽,您的恩情比海還深,比山還高,是您給了我生命。我從內(nèi)發(fā)出一千、一萬(wàn)遍的呼喊:“感激您媽媽!”
媽媽您想甘露般滋潤(rùn)著女兒的心田,有了您才有我童年的歡樂(lè)與幸福,再讓我向你說(shuō)一聲:感激您我親愛(ài)的媽媽。