全國中小學(xué)生安全教育日演講稿（通用30篇）
全國中小學(xué)生安全教育日演講稿 篇1
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家好！我是初一、1班的，今天站在國旗下，我演講的題目是《珍愛生命，安全第一》
激情六月、陽光燦爛，生命就如同這飛火流螢一樣的美麗！我們歌頌生命，因?yàn)樯菍氋F的，它屬于我們每個人只有一次；我們熱愛生命，因?yàn)樯敲篮玫�，它令我們的人生煥發(fā)出灼灼光彩�！吧笔且粋�多么鮮活的詞語；“安全”，一個多么古老的話題；然而，面對生活、學(xué)習(xí)中可能存在的`隱患和潛在的意外，您是否做好準(zhǔn)備加以防范？
今年3月27日是第xx個全國中小學(xué)生安全教育日，教育部將今年活動的主題定為“珍愛生命，安全第一。”同學(xué)們：一人安全，全家幸福；生命至上，安全為天；安全第一，預(yù)防為主。為了讓學(xué)校安全的警鐘長鳴，為了我們能有一個舒心、優(yōu)雅、文明的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們班全體同學(xué)向大家發(fā)出以下倡議：
一、加強(qiáng)宣傳教育。認(rèn)真組織開展安全教育主題班會，提高我們的安全、文明意識，要時時想安全，事事講安全，樹立自我安全意識，讓安全走進(jìn)我們的生活。
二、提高個人思想素質(zhì)。團(tuán)結(jié)同學(xué)，和同學(xué)和睦相處，善于化解同學(xué)之間的矛盾。不因小事和同學(xué)爭吵，不打架斗毆，不在在校園內(nèi)外發(fā)生行為，爭做文明的中學(xué)生。
三、關(guān)注課間安全。請同學(xué)們在課間不做劇烈的活動，避免發(fā)生各種傷害事故；上下樓梯靠右走，做到“右行禮讓”；不追逐嬉戲，不打鬧，不攀高，不擁擠，不搶道；不在教學(xué)樓內(nèi)打球、踢球。
四、嚴(yán)格規(guī)范操作。體育活動、實(shí)驗(yàn)課、社會實(shí)踐及其他戶外活動要嚴(yán)格服從老師指揮，嚴(yán)守操作規(guī)程，不擅自行動，防止各種妨害安全的問題發(fā)生。
五、遵守交通規(guī)則和交通秩序。過馬路要走人行橫道，做到“紅燈停、綠燈行，黃燈等一等”；來校、回家做到文明行路，不騎電動車摩托車，不騎自行車帶人，不騎車月撒把；不乘坐農(nóng)用車輛、無牌無證車輛，不乘坐超載車輛；集體外出必須經(jīng)過學(xué)校同意，必須服從帶隊(duì)老師的指揮。
六、講究飲食衛(wèi)生，養(yǎng)成良好習(xí)慣。拒絕三無食品，不吃腐爛變質(zhì)食品，不吃零食，不喝生水，不偏食，不暴食暴飲；不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。
七、強(qiáng)化“防火災(zāi)、防觸電、防侵害”意識。不吸煙、不玩火，不焚燒廢棄物；不隨意觸摸各種電器。不接受陌生人接送與來訪，遇到形跡可疑的人要及時報告保衛(wèi)人員或教師。
八、學(xué)會自護(hù)自救，提高防御能力。學(xué)會簡易的防護(hù)自救方法，遇到偶發(fā)事件要冷靜對待；敢于批評、指正一切違反安全要求的行為和現(xiàn)象，做維護(hù)校園安全的主人。
九、加強(qiáng)自我防范意識。注意公共場所的人身和財(cái)產(chǎn)安全，不把珍貴物品、現(xiàn)金放在教室，上學(xué)放學(xué)不要獨(dú)行，要走大路，最好由家長接送，或者和同學(xué)們結(jié)伴而行。如果遇到壞人壞事要冷靜、機(jī)智，要敢于見義勇為又要量力而行，要及時敢于撥打110報案。
十、認(rèn)真學(xué)習(xí)，珍惜時光。遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，遠(yuǎn)離臺球室，遠(yuǎn)離游戲廳，不吸煙，不喝酒，不賭博，不看不健康的書籍，不結(jié)伙、不談戀愛，不同社會閑雜人員交往。
同學(xué)們，校園是我們的家！為了創(chuàng)建文明的校園，為了大家都能健康快樂地成長，讓我們攜起手來，從現(xiàn)在做起，從自我做起，從點(diǎn)滴做起，嚴(yán)格要求自己，改正不良的行為，共同維護(hù)好我們的校園環(huán)境，為構(gòu)建和諧校園貢獻(xiàn)自已的一分力量！
謝謝大家！
全國中小學(xué)生安全教育日演講稿 篇2
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家上午好!
有一幅對聯(lián)是這樣寫的，上聯(lián)是：“校園安全，你管、我管，大家管才安全，下聯(lián)是：事故隱患，你查、我查，人人查才無事”。橫批：安全是天！一句“強(qiáng)化安全意識，提高避險能力”就顯得尤為重要！
安全，對于我們學(xué)校來說是個老生常談的話題，也是一個永恒的主題。安全是大事，是關(guān)系到千家萬戶的大事，是利在當(dāng)前，功在千秋的大事。安全是學(xué)校工作的前提，沒有平安和諧的良好氛圍，就難以有正常的教學(xué)秩序，就難以提升教學(xué)質(zhì)量。因此，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深刻體會安全的重要性，切實(shí)把安全工作落到實(shí)處，讓安全工作取得實(shí)實(shí)在在的效果。
在3.11日本強(qiáng)震海嘯中，宮城縣戶倉小學(xué)，距離海岸僅僅100米，學(xué)校共有108個學(xué)生，有一個孩子那天沒來上課，在校孩子們?nèi)可�。當(dāng)天海嘯前首先發(fā)生的是地震，孩子們都躲到桌子底下，緊接著，孩子們跑到學(xué)校操場，然后爬到學(xué)校后面的山上。他們是按照日本應(yīng)對海嘯的標(biāo)準(zhǔn)流程操作的，這是每一個人都會反復(fù)演練的.疏散方式。在日本連幼兒園的孩子都要進(jìn)行安全逃生演練，并作為法律規(guī)定。強(qiáng)烈的安全意識和熟練標(biāo)準(zhǔn)的安全演練在關(guān)鍵時刻能挽救人的生命。
或許，你會認(rèn)為安全問題離我們很遠(yuǎn)，有的同學(xué)心里可能會說：“我很安全啊！沒必要這樣大張旗鼓地教育我吧？”其實(shí)不然。想想自身的行為，不也有許多安全隱患嗎？一至十班的車區(qū)在東面有個陡坡，可有的同學(xué)騎著車就沖下來，在你很拉風(fēng)的同時有沒有想過如果先著地的不是車輪會怎樣？以前看見有同學(xué)在操場上點(diǎn)火玩，難道你還真的以為會“野火燒不盡”嗎？大課間有同學(xué)在排球場里踢球，在你撩大腳的時候有沒有想過球砸到人群里會是怎么個后果？有些同學(xué)為了少走幾步路，跨越馬路防護(hù)攔；看到路上車輛不多，等不住就匆匆橫穿馬路。有些同學(xué)上下樓梯偏靠左邊行走，或在樓層的樓梯、走廊內(nèi)追逐、奔跑、打鬧、玩耍，從而導(dǎo)致相互碰撞而受傷。血的教訓(xùn)不能再有一次，悲劇不能重演，為了預(yù)防此類事件發(fā)生，我們一定要樹立安全意識，掌握一些必要的衛(wèi)生知識、安全防衛(wèi)知識及應(yīng)急避險技能，從而提高自我保護(hù)能力。
xx年3月28日是第十六個全國中小學(xué)生安全教育日，主題是“強(qiáng)化安全意識，提高避險能力”。在安全日來臨之際，我們將要開展安全知識宣傳、安全疏散演練、“學(xué)校安全隱患我發(fā)現(xiàn)，家庭安全隱患我排查”活動，同時我們更要將安全意識和行為作為一種習(xí)慣進(jìn)行養(yǎng)成。我們需要養(yǎng)成的安全好習(xí)慣有：遵守交通規(guī)則；不玩火；放學(xué)次序離校；不急追猛跑；上下樓梯右行禮讓；增強(qiáng)安全自護(hù)意識；不做危險動作、游戲；離家離校要向家長或老師打招呼。
同學(xué)們：當(dāng)你在謀劃著新的一天的學(xué)習(xí)和生活時，是否想到了安全？當(dāng)你在聆聽奉勸時，是否想到它是用血的教訓(xùn)凝成的？當(dāng)你對別人提醒或忠告不以為然的時候，是否想到因?yàn)橐粫r的疏忽，一次的失誤，可能會給自己帶來痛苦，給家人蒙上陰影，給社會帶來負(fù)擔(dān)，給國家造成損失？避險不是辟邪，是需要我們加強(qiáng)注意來提高防患意識的。
最后，作為讀書人，讓我們把這句“安全無小事，隱患就是事故”記在心中。
我的演講完畢！
全國中小學(xué)生安全教育日演講稿 篇3
各位同學(xué)：
大家好！
今天我們來學(xué)習(xí)中學(xué)生社會公德與養(yǎng)成教育方面的知識提起中學(xué)生社會公德和養(yǎng)成教育這個概念有好多同學(xué)還不清楚下面我就首先對這個概念給同學(xué)們解釋一下
所謂社會公德就是指人們在履行社會義務(wù)或涉及社會公眾利益的活動中應(yīng)當(dāng)遵循的道德準(zhǔn)則與“私德”相對公德指與組織、集體、民族、社會有關(guān)的道德私德指個人品德、作風(fēng)、習(xí)慣以及個人私生活中的道德社會公德是人類在社會生活中根據(jù)共同生活的需要而形成的如遵守公共秩序、講文明、講禮貌、誠實(shí)守信、救死扶傷等
養(yǎng)成教育是指在思想政治教育的基礎(chǔ)上在日常生活、工作和學(xué)習(xí)中通過訓(xùn)練、嚴(yán)格管理等種種教育手段全面提高人的“知、情、意、行”等素質(zhì)最終養(yǎng)成自覺遵守社會道德和行為規(guī)范等良好道德品質(zhì)和行為習(xí)慣的一種教育養(yǎng)成教育雖然不是德育的全部但卻是德育中最“實(shí)”的教育家葉圣陶先生說：“人要是各種好習(xí)慣都養(yǎng)成了我們的教育目的就達(dá)到了如學(xué)習(xí)上有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣勞動上有良好的勞動習(xí)慣道德上有良好的道德習(xí)慣生活上有良好的生活習(xí)慣那么這個孩子就是一個好孩子”蘇霍姆林斯基說過：“如果作為道德素養(yǎng)的最重要的真理在少年時期沒有成為習(xí)慣那么所造成的損失是永遠(yuǎn)無法彌補(bǔ)的”中小學(xué)時期是青少年生理、心理急劇發(fā)育、變化的重要時期正是增長知識接受良好道德品質(zhì)和行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的最佳時期
下面是廣大同學(xué)中存在的一些不良現(xiàn)象：
1、習(xí)慣影響不少中學(xué)生在日常生活中特別是上學(xué)之前形成的某些不良習(xí)慣如順口說粗話、大聲喊叫、見人愛動手動腳等雖然經(jīng)過老師提出要求知道必須遵守行為規(guī)范但是由于舊習(xí)慣的影響對新的要求還不適應(yīng)在一定情境下舊習(xí)慣會不知不覺地表現(xiàn)出來生活上睡懶覺、不疊被子、抽煙喝酒、攀木折花、隨地亂扔垃圾；物質(zhì)上搞攀比、高消費(fèi)等思想空虛意志脆弱
2、觀念模糊例如有些同學(xué)把遵守紀(jì)律看成是軟弱怯懦把尊敬老師看成是溜須拍馬把損壞公共財(cái)物看成是英雄行為把幫助同學(xué)打架看作是“行俠仗義”對同伴好友的`違紀(jì)行為不加勸阻而提供方便這些都是是非觀念不明愛憎情感不強(qiáng)的具體表現(xiàn)
3、任性執(zhí)拗有些同學(xué)在家長的過分溺愛下嬌生慣養(yǎng)一不順心便用大聲哭叫、摔打東西、 耍小脾氣等手段對家長要挾而家長對此不加批評教育反而遷就屈從長此以往滋長了孩子任意妄為的脾氣也有的家長生怕孩子外出吃虧唆使孩子罵人打人殊不知這種教育正是自己使孩子變得野蠻這樣的孩子進(jìn)入學(xué)校很難接受各項(xiàng)規(guī)章制度的約束加上對群體生活的規(guī)矩理解不夠以為跟家里一樣遇事有父母撐腰所以就敢于大膽違反紀(jì)律相反在家經(jīng)常受父母批評和打罵的學(xué)生得不到關(guān)愛就會灰心失望自暴自棄這就更容易形成執(zhí)拗的性格
4、明知故犯這種情況在低年級學(xué)生較為少見而在高年級學(xué)生身上卻表現(xiàn)明顯這類學(xué)生熟悉紀(jì)律要求也知道這些要求合理正確但他們拒絕接受紀(jì)律的約束對老師提出的紀(jì)律要求很反感認(rèn)為老師小題大做吹毛求癡從而抱著對抗的情緒有意不遵守紀(jì)律這樣的學(xué)生大錯雖然不犯小錯卻接連不斷例如：亂扔垃圾、自習(xí)課交頭接耳、校內(nèi)騎車等
5、品質(zhì)不良少數(shù)學(xué)生是非觀念模糊黑白顛倒感情冷漠經(jīng)不起利誘而發(fā)生盜竊、吸煙、喝酒等行為這已不是一般學(xué)生違紀(jì)的問題而是臨近刑事犯罪的邊緣這是一種危險的信號如不及時接受教育和悔改其發(fā)展前途很可能會走向犯罪目前違法犯罪趨于低齡化這不能不引起我們足夠的重視
上面這些情況就是我們同學(xué)們中間所存在的一系列不良的現(xiàn)象那我們應(yīng)該樣去克服和改正這些不良的行為習(xí)慣呢我認(rèn)為同學(xué)們應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：
一、文明禮貌
文明禮貌這個詞對我們來說已再熟悉不過了在我們的《中學(xué)生日常行為規(guī)劃》中一些公共場所里也經(jīng)�？梢钥匆娺@類標(biāo)語但在日常生活中我們又如何做呢
文明行為要求：
1、與人交往講普通話要使用禮貌用語（“請”“您好”,“老師好”,“同學(xué)好”,“謝謝”,“對不起”,“沒關(guān)系”,“再見”,“不用謝”）面帶微笑打招呼笑臉待人是親切、敬重的表現(xiàn)
2、師生之間、同學(xué)之間每日初次見面宜相互問候?qū)W生見教師應(yīng)鞠躬問好同學(xué)之間應(yīng)互相問候
3、有領(lǐng)導(dǎo)、教師來校指導(dǎo)、聽課見面要立正鞠躬問好遇到來者找不到地方要主動帶路
在別人說“謝謝”時應(yīng)說“不用謝”
4、有教師聽課要提前到指定教室坐好安靜等候上課；下課時要讓聽課教師先走
5、自覺維護(hù)公共場所安靜及正常秩序不追逐打鬧、起哄
6、愛護(hù)花草樹木愛護(hù)公共財(cái)物不攀折花木踐踏草地不浪費(fèi)水電污損課桌椅、圖書、門窗、墻面、扶欄等
7、文明用餐不亂倒飯菜不吸煙不喝酒不邊走邊吃
8、講究清潔衛(wèi)生不亂丟雜物、果皮、紙屑遇有垃圾雜物主動拾起放進(jìn)垃圾桶保持校園整潔美觀
9、男女同學(xué)交往舉止要得體團(tuán)結(jié)友愛互相幫助共同進(jìn)步不談戀愛不拉幫結(jié)派 10、遵守校內(nèi)外交通秩序自覺遵守門衛(wèi)制度出入校門要下車校園不準(zhǔn)騎車不翻越圍墻欄桿不亂停放車輛
二、助人為樂
助人為樂見義勇為是社會成員在公共生活交往中用以調(diào)整相互關(guān)系的最一般的行為規(guī)范之
一在公共生活中人與人之間應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛相互關(guān)心相互幫助愛人者人恒愛之信人者人恒信之現(xiàn)實(shí)生活中不可能人人都時時快樂、事事順心難免會遇到這樣和那樣的困難和問題總有需要人幫助、救濟(jì)的時候這就需要人們之間互相幫助扶危濟(jì)困樂善好施以助人為樂對不法行為每個公民都應(yīng)當(dāng)分清是非挺身而出智斗勇斗見義勇為都有責(zé)任和義務(wù)自覺維擴(kuò)社會治安
三、愛護(hù)公物
愛護(hù)公共財(cái)物是社會公德極其重要的內(nèi)容
愛護(hù)我們的校園、愛護(hù)校園里的一切公共財(cái)物是一個人自身道德修養(yǎng)的體現(xiàn)也是社會公德在校園里的體現(xiàn)作為中學(xué)生來講我們應(yīng)以文明禮貌、助人為樂、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法來要求自己做一個好學(xué)生、好公民但是在我們中間還是有一部分同學(xué)不能嚴(yán)格要求自己不遵守學(xué)校的紀(jì)律損壞學(xué)校公物比如：有在嶄新的課桌上亂貼廣告紙張、用筆亂寫、小刀亂刻的；有拳打腳踢、開門不用鑰匙而將教室門窗損壞的；有把教室黑板、開關(guān)插座蓋板砸碎的；有對準(zhǔn)潔白的墻壁亂打籃球的；有把易拉罐、方便面袋故意堵塞下水道的；有開電燈人走后不關(guān)的；更有吊扣籃筐、拉拽籃網(wǎng)使得籃筐折斷的等等雖然這些現(xiàn)象只是少數(shù)但都是令人深惡痛絕的行為況且這些行為是危險的輕則擦傷皮肉重則傷筋動骨甚至?xí)猩ｋU無論從個角度講都要立即停止、制止、禁止
同學(xué)們學(xué)校是我家人人都愛她美麗和諧的校園要我們大家共同來營造為了使我們的校園更加美麗我們必須愛護(hù)校園里的一草一木
四、保護(hù)環(huán)境
為了保持美麗校園的環(huán)境整潔、舒適和干凈保障每一位同學(xué)的身體健康每個同學(xué)都應(yīng)當(dāng)講究公共衛(wèi)生、保護(hù)生活環(huán)境這也是學(xué)校生活中同學(xué)們應(yīng)當(dāng)遵循的最基本的行為規(guī)范講究公共衛(wèi)生造成優(yōu)美環(huán)境是人身心健康的重要保證；是社會風(fēng)尚的一個重要方面體現(xiàn)出一個民族的文明程度和精神面貌那么作為一個合格的中學(xué)生應(yīng)該樣去保護(hù)好自己校園的環(huán)境呢
1、積極向自己好朋友和同學(xué)宣傳有關(guān)環(huán)境保護(hù)的法令宣傳保護(hù)環(huán)境的重要意義
2、注意保護(hù)和美化自己生活學(xué)習(xí)的環(huán)境
中學(xué)生還可以通過一些具體的、力所能及的行動來保護(hù)環(huán)境：
1、堅(jiān)持從我做起從現(xiàn)在做起從身邊做起樹立愛自然、愛環(huán)境、講衛(wèi)生的良好環(huán)境道德并處處去影響他人帶動他人共同愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境
2、積極參與公益活動努力促進(jìn)環(huán)境改善一種是直接參與的方式另一種則是以間接接的方式來推動環(huán)境保護(hù)
3、自覺參與環(huán)境保護(hù)的監(jiān)督管理在我國有許多中小學(xué)生積極主動地承擔(dān)起了監(jiān)督污染、保護(hù)環(huán)境的責(zé)任
4、做好宣傳工作喚起全社會對環(huán)境保護(hù)的關(guān)注作為中學(xué)生既要做保護(hù)環(huán)境的衛(wèi)士又要做宣傳環(huán)保的使者
五、遵紀(jì)守法
自覺遵守法律法規(guī)、紀(jì)律是社會公德最基本的要求公共生活中人們要能順利地進(jìn)行社會活動就必須要有規(guī)矩可循就必須遵循一定的行為規(guī)范每個社會成員既要遵守國家頒布的有關(guān)法律、法規(guī)也要遵守特定公共場所的有關(guān)規(guī)定人們只有依照法律、法規(guī)及紀(jì)律的有關(guān)規(guī)定行事才不妨礙他人的正�；顒右脖Ｕ献约核獜氖碌哪稠�(xiàng)活動；才不會紿社會和他人造成損失和傷害保持社會公共生活相對穩(wěn)定巧和諧并保證社會的健康發(fā)展遵紀(jì)守法反映了人們的共同要求體現(xiàn)了人們共同的利益每個社會成員都應(yīng)自覺提高法律意識、增強(qiáng)法紀(jì)觀念自覺用法紀(jì)來指導(dǎo)和約束自己的行為自覺履行法紀(jì)規(guī)定的義務(wù)敢于并善于運(yùn)用法律武器同各種違法亂紀(jì)現(xiàn)象作斗爭并能正確運(yùn)用法紀(jì)手段保護(hù)自己的合法權(quán)益不受侵犯真正做到知紀(jì)懂法遵紀(jì)守法
今天我們一起學(xué)習(xí)了中學(xué)生社會公德與養(yǎng)成教育希望通過今天的學(xué)習(xí)同學(xué)們能夠懂得什么是社會公德教育和養(yǎng)成教育并且知道以后應(yīng)該怎樣遵守社會公德怎樣改正自己的不良行為習(xí)慣力爭做一個合格的中學(xué)生 中學(xué)生養(yǎng)成教育演講稿二：中學(xué)生演講稿——培養(yǎng)良好習(xí)慣奠基美好人生（2308字）親愛的老師們、同學(xué)們: 金色十月天朗氣清秋風(fēng)颯爽再次唱起雄壯的國歌看著五星紅旗徐徐升起我們的心頭不油升起一種期待那就是在這絢麗的季節(jié)里用我們的汗水和智慧再書寫一段激情燃燒的歲月今天我跟少年朋友們交流的話題就是《培養(yǎng)良好習(xí)慣奠基美好人生》
愛因斯坦有句名言：“一個人取得的成績往往取決于性格上的偉大”而構(gòu)成我們性格的正是日常生活中的一個個好習(xí)慣好習(xí)慣養(yǎng)成得越多個人的能力就越強(qiáng)養(yǎng)成好的習(xí)慣就如同為夢想插上翅膀它將為人生的成功打下堅(jiān)定的基石
有人曾做過148名杰出青年的童年與教育研究發(fā)現(xiàn)他們之所以杰出人格因素是最重要的
全國中小學(xué)生安全教育日演講稿 篇4
各位老師、同學(xué)們：
今天，我講的題目是《珍愛生命善待自我筑起思想、行為和生命的安全長城》我知道，同學(xué)們大多會吟唱《祝你平安》、《好人一生平安》等祈禱順利、求報平安的歌曲;我相信，同學(xué)們都理解“平安是福”、“平安是金”等話語所包含的對生命的思考;我斷定，同學(xué)們都曾用“平安、健康、幸福、順利”等吉祥詞語對父母、親戚、同學(xué)、朋友表達(dá)過良好的祝愿。是的，安全重于泰山，它歷來都是個人、家庭、集體、社會最基本的生命線，更是維系個人享受生活和集體保持穩(wěn)定的最重要的保障線。
校園安全涉及到青少年生活和學(xué)習(xí)方面的安全隱患有20多種：食物中毒、體育運(yùn)動損傷、網(wǎng)絡(luò)交友安全、交通事故、火災(zāi)火險、溺水、毒品危害、性侵犯、艾滋病等。在全國各類安全事故中，學(xué)校安全事故所占的比重很大。據(jù)了解，我國每年約有1、6萬名中小學(xué)生非正常死亡：中小學(xué)生因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的，平均每天有40多人，就是說幾乎每天有一個班的學(xué)生在“消失”。
當(dāng)前，中小學(xué)生中相繼出現(xiàn)了不少因思想、心理、行為上的偏差而引發(fā)的傷亡事件，暴露出了當(dāng)前學(xué)生在思想上、心理上和行為上具有普遍性的安全隱患。一個個觸目驚心、血淚交織的悲劇不能不叫人扼腕嘆息、心有余悸，也更對我們敲響了安全的警鐘。
“生命”，一個多么鮮活的詞語;“安全”，一個多么古老的話題;“幸�！币粋�多么美妙的境界。同學(xué)們：一人安全，全家幸福;生命至上，安全為天;安全第一，預(yù)防為主。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。安全構(gòu)筑了我們美好的家園，成為連接親朋好友的紐帶。在安全的問題上，來不得半點(diǎn)麻痹
和僥幸，在安全的問題上，我們必須要防范在先、警惕在前，必須要警于思，合于規(guī)、慎于行;必須要樹立高度的安全意識，人人講安全，時時講安全，事事講安全;必須要筑起思想、行為和生命的安全長城。
作為學(xué)生，一年有絕大部分時間在學(xué)校和學(xué)校周圍生活。在這個人口密集，面積狹小的特殊的環(huán)境里，安全更應(yīng)該是同學(xué)們關(guān)注的重點(diǎn)，那么同學(xué)們?nèi)绾翁岣甙踩庾R，并把安全意識貫徹到自己的實(shí)際行動中呢?我覺得應(yīng)該從以下幾個方面入手：
首先，同學(xué)們要有高度的安全意識，充分認(rèn)識到注意安全的重要性和緊迫性。在關(guān)注安全問題中，有一種思想要不得!那就是有的同學(xué)將提高安全意識，實(shí)施安全行為，認(rèn)為是膽小怕事!這種思想是完全錯誤的!因?yàn)樵诎踩膯栴}上，來不得半點(diǎn)麻痹和僥幸，在安全的問題上，同學(xué)們必須要防范在先、警惕在前，必須要警于思，合于規(guī)、慎于行;必須要樹立高度的.安全意識，人人講安全，時時講安全，事事講安全;必須要筑起思想、行為和生命的安全長城。才能使我們的生命之花開得更加絢麗!如果同學(xué)們不提高安全意識，在生活中不注重安全，那么就會出現(xiàn)事故，甚至是用自己的生命來換取血的教訓(xùn)。
其次，在各項(xiàng)運(yùn)動中要注意運(yùn)動安全。上體育課和課外活動前要作好準(zhǔn)備活動，運(yùn)動時要按照老師要求的動作要領(lǐng)去做，不要任意行事!特別是老師嚴(yán)令禁止的事情，更不能膽大妄為的去嘗試!還要注意不要劇烈地碰撞，以免撞傷或摔傷。同時，利用運(yùn)動器械進(jìn)行體育活動事，一定要按照常規(guī)要求去操作，切不可隨意操作。這里有一個案例，發(fā)生幾年前一所初中，當(dāng)時是休息日，幾個高中學(xué)生到一個初中操場打籃球。其中有一個學(xué)生就跳起來用手拉住籃筐，掛在上面，結(jié)果由于這個球架子禁不住這個學(xué)生的體重，就倒了下來，直接砸到了一個學(xué)生的身上，造成這個學(xué)生下肢終身癱瘓。因此，同學(xué)們在運(yùn)動過程中一定要注意安全，千萬不要隨著自己的性子在體育器械上做危險的動作。同時，我要強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)，就是我們的同學(xué)如果身體上有什么先天性疾病，比如先天性心臟病。那我們同學(xué)一定要和老師事先說明，一定不要存在僥幸心理參加劇烈的體育運(yùn)動，如果這樣非常容易出現(xiàn)危險!因此，同學(xué)們?nèi)绻惺裁聪忍煨约膊』蛘哂惺裁赐话l(fā)的疾病一定要先和老師說明，在各項(xiàng)活動中注意預(yù)防類似事故的發(fā)生，有效的保護(hù)好自己!
第三，要注意進(jìn)出樓門、樓道和教室的安全。學(xué)生放學(xué)離開本班教室一定要關(guān)好門窗，不能給小偷有可乘之機(jī);同學(xué)們千萬不要在教室里、走廓上踢球，這種行為既違反了校規(guī)，又存在著很大的安全隱患，試想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飛入哪一位同學(xué)的眼中，哪后果是不堪設(shè)想的。課間的時候不要在走廊和教室里跑，做到慢走，上下樓梯做到輕聲慢步靠右行，以免發(fā)生踩踏事故。特別是千萬不要追跑打鬧。老師給大家講一個例子：這個事故發(fā)生在一個晚上，因?yàn)檫@所學(xué)校的學(xué)生都是住校的，晚飯過后，這個班級的學(xué)生要去微機(jī)室上網(wǎng)，他們?yōu)榱四軌驌尩胶玫奈C(jī)，所有的學(xué)生都同時沖向教學(xué)樓的樓門，結(jié)果有一個學(xué)生先跑了過去，他為了阻止后面的學(xué)生，突然將樓門關(guān)上，結(jié)果，后面的學(xué)生由于慣性，停不住了，他直接撞到樓門的玻璃上，把玻璃撞碎，自己在玻璃中沖了過去，造成身體包括臉部
的多出劃傷，慶幸的是，沒有造成更大的傷害后果。后來雙方家長包括學(xué)校都花了很多的錢，才把這個事情處理妥當(dāng)。因此，請同學(xué)們要引以為戒，在校園內(nèi)千萬不要追逐打鬧。
第四，要注意交通安全、食品安全、勞動安全、各種災(zāi)害的緊急避險等等。這些基本常識，我想咱們的同學(xué)都已經(jīng)掌握了，特別是緊急避險和緊急疏散也進(jìn)行了演練，我就不多說了。關(guān)于交通問題，我強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)：就是乘坐公共汽車的同學(xué)上下車時注意，車停穩(wěn)后才能上下車，不要擁擠推搡，特別是車沒有停穩(wěn)的時候不要靠近車體，以免發(fā)生刮碰事故、要做一個文明乘車的中學(xué)生。關(guān)于食品安全的問題，我只談兩點(diǎn)：
1、街邊的小吃同學(xué)們不要買，原因是為什條件差，沒有正經(jīng)的執(zhí)照，出了問題找不到人。
2、那些街邊小吃——什么炸串、炸臭豆腐、麻辣燙、烤紅薯包括油條里面里面都含有很多的有害物質(zhì)，經(jīng)常食用，對同學(xué)們的身體發(fā)育極為不利。關(guān)于勞動安全，我強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)，就是同學(xué)們在勞動中要注意勞動安全。
最后我要談一點(diǎn)自己的認(rèn)識：也許不少同學(xué)會認(rèn)為，安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受傷害;認(rèn)為只要自己的肢體健全、行動自如那就叫安全。我認(rèn)為，這決不是安全的全部。即便是一個具有健全的體格的人，如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不強(qiáng)，糊里糊涂攀兄弟、結(jié)姐妹;還有不明不白逞義氣、惹事端，喜歡隨波逐流，總希望班級、學(xué)校出點(diǎn)亂子。這表現(xiàn)出來的就是思想上的安全問題。比如校園內(nèi)頻頻發(fā)生的打架事件、同學(xué)間以強(qiáng)凌弱的搶錢事件等等，這些事件也是校園中現(xiàn)實(shí)存在的安全隱患。不難想象，個別同學(xué)有了這樣不安全的思想，要平平安安地一輩子做好人，那是很難的。再說，一個具有健全體格的人，如果他沉溺于不良書刊和網(wǎng)絡(luò)游戲的精神鴉片，天天吸、處處吸，甚至課堂上忍不住要走神，思之想之;放學(xué)后，不按時回家好好學(xué)習(xí)，卻找出各種理由泡網(wǎng)吧熬個通宵。這表現(xiàn)出來的就是行為上的安全問題。有了這樣不安全的行為，要踏踏實(shí)實(shí)地讀好書，一帆風(fēng)順地讀到頭，那也是很難的。無論是人身安全還是思想安全，亦或是行為安全，它們都有一個共同的特點(diǎn)，那就是一但發(fā)生事故以后，結(jié)果的殘酷性。交通事故，游泳溺水事故、體育活動意外傷害事故，課間游戲追逐打鬧偶發(fā)事故，輕者可以傷及體格，重者能夠危及生命，它們造成的后果是殘酷的。可是思想道德的殘缺、行為方式的越軌比身體上的不安全事故更可怕。所以，同學(xué)們一定要把主要的精力投入到學(xué)習(xí)中來，要有一定的抵御誘惑，明辨是非的能力!因此，在校園安全問題中，思想安全、行為安全都至關(guān)重要。特別是思想安全更不要忽視。
各位老師、同學(xué)們：我們都生活在一個由親情、道德、責(zé)任、義務(wù)等等所交織的密切的關(guān)系當(dāng)中。因此，個人就不僅只是個人。每一個人的現(xiàn)在都與未來相連，每一個人的自身都與家庭相連，每一個人的榮辱都與整體相連。為了個人的成長，為了家庭的幸福，為了這榮辱相伴的整體，讓我們共同筑起思想、行為和生命的安全長城，做個好人。只有好人，一生才能平安;祝愿好人，一生平平安安。學(xué)校安全教育主題演講稿【篇8】
老師們、同學(xué)們：
大家好，今天我講話的題目是“安全教育”。
對于每個人來說，生命都只有一次。注意安全，就是善待和珍惜生命的一種有效途徑，而在現(xiàn)實(shí)生活中，并非人人都具有較高的安全意識。
在全國各類安全事故中，學(xué)校安全事故所占的比重很大。這些安全事故涉及到食物中毒、體育運(yùn)動損傷、網(wǎng)絡(luò)交友安全、交通事故、火災(zāi)火險、溺水、毒品危害等方面。有關(guān)專家認(rèn)為通過教育和預(yù)防，80%的中小學(xué)生意外傷害事故是可以避免的。
在這里向全校同學(xué)提出如下要求：
一、樹立自我安全意識
我們要有高度的安全意識、文明意識，要時時想安全，事事講安全，樹立自我安全意識，讓安全走進(jìn)我們的生活，充分認(rèn)識到安全工作的重要性和緊迫性。各班同學(xué)要協(xié)助班主任對本班教室里的各種教學(xué)設(shè)施、用電設(shè)備進(jìn)行一次安全隱患的排查，若發(fā)現(xiàn)問題，請及時向總務(wù)處匯報，防患于未然。
二、提高個人思想素質(zhì)
團(tuán)結(jié)同學(xué)，和同學(xué)和睦相處，善于化解同學(xué)之間的矛盾。嚴(yán)禁打架、罵人。打架往往是從罵人開始的，而有些同學(xué)罵人已成口頭禪，極不文明。我們應(yīng)做到不因小事和同學(xué)爭吵，不打架斗毆，不在校園內(nèi)外發(fā)生暴力行為，爭做文明的中學(xué)生。三、關(guān)注課間安全
同學(xué)們上下樓梯要有序，切不可急步上下，要養(yǎng)成上下樓梯靠右行走的良好習(xí)慣，防止校園擁擠踩踏事故。在雨天，樓梯會很滑，請同學(xué)們在行走時務(wù)必輕腳慢步。大家課間要注意文明休息，不追逐嬉戲，不打鬧，不攀高，不擁擠，不搶道;不在教學(xué)樓內(nèi)打球、跳繩、踢毽子。
四、注意運(yùn)動安全
上體育課和課外活動前要作好準(zhǔn)備活動，要嚴(yán)格按照體育老師的要求去做，切不可做危險的動作，運(yùn)動時要注意不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷。當(dāng)然，體育課也應(yīng)遵守學(xué)校課堂紀(jì)律，上課不吃東西，不亂扔垃圾。
五、遵守交通規(guī)則和交通秩序
上學(xué)、回家做到文明行走，不騎車帶人;不乘坐無牌無證車輛，不乘坐超載車輛;不得兩人成排，三人成行，要靠公路右行。
六、講究飲食衛(wèi)生，養(yǎng)成良好習(xí)慣
拒絕三無食品，不吃腐爛變質(zhì)食品，不偏食，不暴飲暴食;不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。
七、學(xué)會自護(hù)自救，提高防御能力
學(xué)會簡易的防護(hù)自救方法，遇到偶發(fā)事件要冷靜對待;敢于批評、指正一切違反安全要求的行為和現(xiàn)象，做維護(hù)校園的主人。
老師們，同學(xué)們，讓我們共同努力，創(chuàng)建和諧校園、平安校園!讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們的校園正真成為全校師生安全的港灣，和諧的樂園!
謝謝!
全國中小學(xué)生安全教育日演講稿 篇5
老師們、同學(xué)們：
一個人生活在這個世界上，不可能永遠(yuǎn)是一帆風(fēng)順的，誰都有可能遇到挫折。古今中外，在挫折面前泰然處之、不為挫折所屈服并以此為動力，頑強(qiáng)拼搏，成就大事業(yè)的人舉不勝舉�；几呶话c瘓綜合癥的張海迪，生活中屢遭挫折，但她從不失志，從不放棄追求，而是愈挫愈勇，先后創(chuàng)作了長篇小說>、散文集>等一大批作品，累計(jì)近400萬字發(fā)行近300萬冊，成為中國第一個坐在輪椅上的碩士。著名證書表演藝術(shù)家單田芳，舉家被下放到農(nóng)村后，以種田和賣“水中花”為生，但他始終能笑對人生坎坷，關(guān)于在挫折中為自己“充電”，在田間地頭，邊勞動邊背書，所以后來他落實(shí)政策后，不但以前學(xué)的評書沒有忘記，而且又背會了許多部新評書，并一舉成名。還有，屈原被流放而著《離騷》、車尼雪夫斯基在被拘禁的兩年間寫成了《怎么辦》等。試想，如果他們沒有遭遇挫折，也許不會取得如此大的成就。
現(xiàn)實(shí)生活中，我們有的同志就沒有足夠的勇氣去面對挫折，在挫折面前束手無策、一蹶不振、垂頭喪氣;有的面對挫折駐足不前、消極逃避、怨天尤人。有的甚至悲觀失望、經(jīng)受不住挫折的考驗(yàn)，成了挫折的犧牲品。
對懦弱者來說，挫折是一種痛苦，對堅(jiān)強(qiáng)者來說，挫折是一種財(cái)富。它既折磨人、摧殘人，同時也教育人、鍛煉人，使人能在挫折中學(xué)到很多終生受益的東西。奧斯特洛夫斯基說過：“人的'生命如洪水奔流，不遇島嶼和暗礁，就難以激起美麗的浪花。”所以，我們要以積極向上的心態(tài)去面對挫折，肆有戰(zhàn)勝挫折的信心和勇氣，不要被暫時的困難所嚇倒，要珍惜挫折、善待挫折，把挫折當(dāng)成一本給你智慧、給你財(cái)、給你力量的書去慢慢地讀它。李靜下以來，認(rèn)真分析遭受挫折的原因，虛心吸取教訓(xùn)，以積極的態(tài)度尋找解決的辦法。
挫折是成功的催化劑，沒有挫折的成功是蒼白的。只要我信始終按自己的奮斗目標(biāo)前進(jìn)，把命運(yùn)之槳永遠(yuǎn)掌握在自己手里，那么，我們就會愈挫愈勇，就會在挫折中變得更加成熟和堅(jiān)強(qiáng)，就會獲得更大的成功。
全國中小學(xué)生安全教育日演講稿 篇6
敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
今天我在的題目是：《讓安全與我們同行》。
在父母眼里，我們是嬌嫩欲放的花朵，在老師的'眼里，我們是展翅待飛的雛鷹，在我們身上寄托著父母、老師、祖國的希望，希望我們茁壯成長，成為棟梁之才，然而，有的花還沒開放就凋謝了，這是為什么呢？這是因?yàn)橛行┩瑢W(xué)忘了安全兩字，忽視了安全問題，讓關(guān)心我們的家長、老師時時擔(dān)心著，時時牽掛著。
據(jù)中國青少年研究中心的全國性大型調(diào)查發(fā)現(xiàn)，安全事故已經(jīng)成為青少年兒童的第一殺手。我國每年大約有1。6萬名中生非正常死亡，平均每天有40多人，也就是說每天有將近一個班的學(xué)生在消失。
同學(xué)們，在我們?nèi)粘５膶W(xué)習(xí)生活中，我們要注意，課間安全，，用電、用火安全，預(yù)防傳染性疾病傳播安全等。禁止在校園內(nèi)吸煙、酗酒、追逐嬉鬧、禁止在樓道樓梯內(nèi)停留、聚集、打鬧，禁止起哄或搞惡作劇。要注意活動安全。嚴(yán)禁攀沿各樓層護(hù)欄，不得在各樓層的樓梯或走廊追逐，奔跑，打鬧，以防跌倒、摔傷；課間操上下樓梯、升旗集會解散時不要擁擠，推搡，嚴(yán)防發(fā)生踩踏事故。上體育課前要作好準(zhǔn)備活動，運(yùn)動時注意不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷，操作體育器材時要規(guī)范小心，要避免自傷和誤傷；課余活動嚴(yán)禁追趕打鬧或進(jìn)入危險區(qū)域；勞動時不要用勞動工具玩打，注意勞動安全；在同學(xué)間遇到矛盾時，一定要冷靜理智，不要動手動腳，以免給自己和同學(xué)帶來不良后果。
同學(xué)們，校園是我們的家！為了創(chuàng)建文明的校園，為了大家都能健康快樂地成長，讓我們攜起手來，從現(xiàn)在做起，從自我做起，從點(diǎn)滴做起，嚴(yán)格要求自己，改正不良的行為，共同維護(hù)好我們的校園環(huán)境，為構(gòu)建和諧校園貢獻(xiàn)自已的一分力量！
謝謝大家！
全國中小學(xué)生安全教育日演講稿 篇7
親愛的老師們、同學(xué)們：
大家上午好!
明天將要進(jìn)行期末考試。期末考試是對一學(xué)期以來所學(xué)知識的一次重要檢測�？荚嚨恼０l(fā)揮，很大程度上在于我們的心態(tài)。與其說去應(yīng)付考試，不如說去迎接考試;與其說是檢測自己，不如說是提高自己。通過考試，每一位同學(xué)都可以找到自己在學(xué)習(xí)中存在的不足，離老師的要求還有哪些差距，自己的學(xué)習(xí)方法是否得當(dāng)?shù)鹊�，以便在今后的學(xué)習(xí)中做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整�？荚囘�是一次行為習(xí)慣和做人品行的檢測，我們要嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，誠信做人，以誠實(shí)的態(tài)度對待考試。老師和家長們期待的'不是所謂的“虛榮”，需要的是真實(shí)的成績與反饋，因此，同學(xué)們一定要以正確的態(tài)度認(rèn)真對待本次考試，把握好這次機(jī)會，要把這次考試當(dāng)作是對自己的一次挑戰(zhàn)，當(dāng)作是磨練自己和提高自己的一次機(jī)會。為此，我代表學(xué)校老師向同學(xué)們提出以下建議和要求：
一、認(rèn)真復(fù)習(xí)，積極備考
每位同學(xué)都要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，重視考前的復(fù)習(xí)�？鬃诱f：“溫故而知新”，就是告訴我們學(xué)習(xí)要重視復(fù)習(xí)，一個成績優(yōu)秀的學(xué)生肯定是肯吃苦，肯鉆研，認(rèn)真復(fù)習(xí)并掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法的人。學(xué)習(xí)態(tài)度決定了一切，我們正處于在學(xué)校接受教育的年齡，這個年齡該做的事情就是學(xué)會做人，學(xué)會求知，要懂得一份汗水，一份收獲的道理。
二、對考試要充滿信心
我們每一位同學(xué)都要以認(rèn)真、負(fù)責(zé)的態(tài)度對待這次考試，以良好的精神面貌投入到考試中�？荚嚰仁侵R的檢測，又是意志的磨煉。要對自己充滿信心，同時要科學(xué)對待考試，認(rèn)真審題，認(rèn)真分析試題，仔細(xì)推敲，先易后難。遇到考題容易的不要忘乎所以，要細(xì)心謹(jǐn)慎;遇到難題莫驚慌，要認(rèn)真思考。
三、嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)
考試還是一次做人品行的檢測。考試是嚴(yán)肅的，來不得半點(diǎn)弄虛作假，考試作弊是自欺欺人的做法，不能彌補(bǔ)自己學(xué)習(xí)上的漏洞，相反會讓自己失去誠實(shí)的寶貴品質(zhì)。
同學(xué)們，一次考試也是一次機(jī)會，是一次證明自我的機(jī)會，是一次創(chuàng)造自信的機(jī)會。讓我們在考試中證明自己的努力，證明自己的進(jìn)步，證明自己的智慧!有志者，事竟成。預(yù)祝各位同學(xué)能在本次考試考出自己理想的成績!
謝謝大家!
全國中小學(xué)生安全教育日演講稿 篇8
尊敬的評委、各位觀眾：
大家好！
我今天在這里向大家分享的是我的教育情懷。
我記得從小學(xué)到大學(xué)，我在學(xué)校中度過了超過十年的時光。這段時光給了我許多珍貴的回憶，也給了我許多值得思考的問題。在我教育經(jīng)歷的所有階段，我遇到了不同的人、不同的經(jīng)歷、不同的機(jī)會。這些都深刻地影響了我的一生。
在每一個階段，老師們都是我最重要的指導(dǎo)者。正是因?yàn)槔蠋煹年P(guān)心和指導(dǎo)，我才能順利地走過學(xué)生時代的每一個階段。我常常為那些默默無聞的老師點(diǎn)贊，他們整日為學(xué)生操勞，即便大家有時可能并不感激他們。沒有他們，我們這些學(xué)生將從何處尋找自己的前進(jìn)方向。然而，有時候我們的教育似乎并不完美。我們的教育體系似乎無法順應(yīng)時代的變化，無法滿足未來的需求。在我看來，這是出現(xiàn)了脫節(jié)。在我們的教育體系中，我們似乎將更多的注意力放在評分、考試、排名等方面，而對于形成學(xué)生的整體能力、興趣與價值，卻略有忽視。我認(rèn)為，這種教育模式已經(jīng)漸漸過時，我們需要更多的力量來實(shí)現(xiàn)更加全面的教育。
在這里，我想呼吁我們的教育工作者要更多地關(guān)注我們學(xué)生的個性發(fā)展。我們應(yīng)該讓學(xué)生不僅能在科學(xué)文化方面獲得扎實(shí)的教育基礎(chǔ)，更應(yīng)該在品德、心理、創(chuàng)新、創(chuàng)造等方面得到豐富的培養(yǎng)。而這種培養(yǎng)不一定需要龐大的經(jīng)費(fèi)或者高貴的環(huán)境，一份教師的心心相印、殷勤指導(dǎo)，一堂充滿思考、挑戰(zhàn)的課程，都能給學(xué)生生命中的薪火培養(yǎng)。
此外，我認(rèn)為我們的教育應(yīng)該更加注重動手能力。世界上最無聊、最無用的知識猶如一堆灰塵，但當(dāng)我們需要制作一個模型、一個電路、一份報告時，這些知識就會通過我們的手變得如此光彩奪目。我希望我們的教育能更多地關(guān)注實(shí)踐，不僅包括理論與應(yīng)用的.結(jié)合，也應(yīng)該注重實(shí)踐能力的訓(xùn)練。而最重要的是要讓我們學(xué)生養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、健康的生活習(xí)慣以及正確的人生觀和價值觀。在實(shí)踐中積累，進(jìn)而在未來的日子里化作真正的信仰、理念，這才是教育的目的。
最后，我想說教育是一個長期的過程，不僅體現(xiàn)在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)中，也體現(xiàn)在日復(fù)一日的心靈陶冶中。所以我認(rèn)為最重要的是我們學(xué)會如何成為一個好的學(xué)習(xí)者，而教育就在我們自己的探究、體驗(yàn)、實(shí)踐之中。
感謝大家耐心聆聽我的演講，謝謝！
全國中小學(xué)生安全教育日演講稿 篇9
尊敬的張部長、全體教官，老師、同學(xué)們：
今天我們?nèi)熒诖寺≈鼐蹠�，舉行慶祝第__個教師節(jié)大會、開學(xué)典禮和20__年軍訓(xùn)開營儀式。值此機(jī)會，我代表學(xué)校向勤奮耕耘、辛勞工作的廣大教師致以節(jié)日的祝賀!向?yàn)閷W(xué)校的生存發(fā)展嘔心瀝血、恪盡職守的教職員工們表示最衷心的感謝!并對今天受到表彰獎勵的師生表示熱烈的祝賀!向進(jìn)入我校的287名初一新同學(xué)表示最熱忱的歡迎!歡迎你們來到倉三鎮(zhèn)中——這個我們共同成長的家園;向倉三鎮(zhèn)人武部官兵表示誠摯的謝意，感謝你們多年來對我校的關(guān)心和支持!
過去的一學(xué)年，我們在堅(jiān)持規(guī)范辦學(xué)，嚴(yán)格執(zhí)行“五嚴(yán)”規(guī)定的辦學(xué)征程中，留下了我們對知識的渴求、對友情的珍視、對學(xué)校的熱愛的`脈脈回眸，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、多元發(fā)展：辦學(xué)行為規(guī)范、硬件建設(shè)更快、教學(xué)質(zhì)量攀高、教學(xué)教研求真、名師成長更好。中考再上新水平，322名畢業(yè)生總平成績557.4分、躍居全市前五強(qiáng)，達(dá)歷史新高!被評比表彰為東臺市“綜合發(fā)展先進(jìn)學(xué)�！�、“文明單位”，鹽城市“教育技術(shù)裝備先進(jìn)學(xué)�！薄疤厣ㄔO(shè)示范學(xué)�！钡鹊�。這是全體師生員工的和融合作、共生共長的集中呈現(xiàn)，更是上級領(lǐng)導(dǎo)和廣大人民群眾關(guān)心支持結(jié)出的碩果。
現(xiàn)在我就大會的三個主題講三句話。
第一，感恩老師、回報社會。
同學(xué)們，明天是第__個教師節(jié)，我們慶祝教師節(jié)，就應(yīng)該感恩老師。感恩老師教會了我們做人的道理，感恩老師教會了我們知識、培養(yǎng)了我們的能力，感恩老師鍛煉了我們強(qiáng)健的體魄、培養(yǎng)了我們健康的心智，讓我們能夠勇敢面對人生的一個又一個挑戰(zhàn)。
教師是太陽底下最崇高的事業(yè)，教師是最平凡而又最偉大的人，是最無私奉獻(xiàn)的人，也是最有愛心的人。多年來，我校全體教師獻(xiàn)身教育事業(yè)，在平凡的教育教學(xué)崗位上，用大愛和責(zé)任回報社會，為學(xué)校的發(fā)展、為人才的培養(yǎng)作出了重要貢獻(xiàn)，涌現(xiàn)了一批愛崗敬業(yè)、成績顯著、師德高尚的優(yōu)秀教師。全國模范教師、鹽城市最美教師、道德模范王愛蓮，鹽城市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、中學(xué)語文教學(xué)能手周小峰，鹽城市教壇新秀、東臺好人梅秋香，鹽城市優(yōu)秀教育工作者葉志榮、韓斌等等就是我們可愛的倉三鎮(zhèn)中優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì)中的杰出代表。是你們美麗著我們校園的美麗、幸福著學(xué)生的幸福，創(chuàng)造了我校的無數(shù)輝煌，成就了我們一代代學(xué)子的夢想。從匠師走向名師、再邁進(jìn)人師是我們每個老師的職業(yè)夢，我們必須用我們的一生伴隨學(xué)生一程。
第二，腳踏實(shí)地，夢圓校園。
同學(xué)們，作為倉三鎮(zhèn)中莘莘學(xué)子，我想向大家講三句話。第一，“天行健，君子以自強(qiáng)不息”。希望同學(xué)們要志存高遠(yuǎn)，珍惜時光，勤奮刻苦。第二，“地勢坤，君子以厚德載物”。德行是我們的立身之本，希望同學(xué)們要培養(yǎng)自己良好的德行，自覺遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，“比三做、創(chuàng)十星、爭當(dāng)美德少年”、把立德成人當(dāng)作首要目標(biāo)和任務(wù)。一個德行高尚的人方可承載更多的人生磨練，可以激發(fā)更大的人生動力，才能收獲更大的成功。第三，“行勝于言”。全體同學(xué)必須腳踏實(shí)地，從我做起，從現(xiàn)在做起，從每一件小事做起。初一新生，當(dāng)你們走進(jìn)校園的那一刻起，一個嶄新的人生旅程開啟了，希望你們盡快學(xué)會中學(xué)生活，穩(wěn)健走好每一步!初三同學(xué)，你們已進(jìn)入了20__年中考倒計(jì)時，這是你們青春人生抉擇的關(guān)鍵時期，必須全力以赴學(xué)好新課程，復(fù)習(xí)全課程，用智慧和汗水書寫青春華章。初二的同學(xué)，你們正處于發(fā)展的機(jī)遇，小中考就在這一學(xué)年中進(jìn)行，課程增多、內(nèi)容加深、速度提快，誰能主動，誰就是贏家。
我堅(jiān)信，倉三鎮(zhèn)中學(xué)子，一定會在倉三鎮(zhèn)中紅色教育文化的薰染中具備倉三鎮(zhèn)中人的特質(zhì)。有夢想，有恒心，有追求，尚德篤行，向?qū)捥幮小Ｎ蚁Ｍ?dāng)你有一天離開母校的時候，你會說，這是一所讓我永遠(yuǎn)懷念的學(xué)校，在這里，我學(xué)會了愛、尊重、責(zé)任、質(zhì)疑、創(chuàng)新與超越!從這里開始，就有不一樣的精彩!
第三，健腦強(qiáng)體，自覺軍訓(xùn)。
老師，同學(xué)們，從20__年開始，我校在全市開創(chuàng)了初中階段學(xué)生軍訓(xùn)的先河，至今已實(shí)施了九年的階梯式校本化軍訓(xùn)。今年是我校軍訓(xùn)的第十年，為了使本次軍訓(xùn)活動順利進(jìn)行，我向全體同學(xué)提三點(diǎn)要求：
一要認(rèn)真領(lǐng)會軍訓(xùn)的目的與意義，主動迎接并很好地經(jīng)受這次鍛煉考驗(yàn)。軍訓(xùn)這幾天，肯定是要風(fēng)吹日曬、吃苦受累的，有的同學(xué)可能從來都沒有碰到過這樣的困難，希望同學(xué)們始終保持昂揚(yáng)的斗志、樂觀的精神、必勝的信念，不斷超越自己，贏得一個又一個勝利。
二要尊重教官，尊敬老師，服從命令，聽從指揮。鎮(zhèn)人武部多年承擔(dān)我校學(xué)生軍訓(xùn)任務(wù)，我們的教官，都是受過嚴(yán)格的專業(yè)訓(xùn)練、有著良好素質(zhì)和軍事訓(xùn)練經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀教官，我們的班主任和體育老師都是大家信賴的優(yōu)秀教師，希望你們一切行動聽從教官和老師的指揮，爭做優(yōu)秀學(xué)員。
三要增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識，珍惜集體榮譽(yù)，努力為集體增光。班級、學(xué)校、國家是我們成長的搖籃、生活的家園，希望同學(xué)們像愛自己的家一樣，愛班級、愛學(xué)校、愛國家，團(tuán)結(jié)協(xié)作，互幫互助，樹立鎮(zhèn)中學(xué)生的良好形象，打造優(yōu)秀的班集體。
同學(xué)們，“少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)”，我們每個同學(xué)都承載著家庭的希望、學(xué)校的希望、國家的希望。我相信，有鎮(zhèn)人武部領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，有各位教官的辛勤教導(dǎo)，有全體班主任和體育老師的密切配合，有全體同學(xué)的積極參與，本次軍訓(xùn)活動一定會達(dá)到預(yù)期的效果，取得優(yōu)異的成績
最后，再次祝全體教師節(jié)日快樂，預(yù)祝本次軍訓(xùn)活動圓滿成功!祝愿全體老師和同學(xué)們在新的學(xué)期，贏在起點(diǎn)，守住堅(jiān)持，把所有的光榮和夢想都寫進(jìn)自己的人生旅程，追求卓越、成長至上!
謝謝大家!
全國中小學(xué)生安全教育日演講稿 篇10
尊敬的各位、同仁：
大家好!今天能有時機(jī)與在座的各位校長、同仁學(xué)習(xí)交流，非常榮幸，中心校安排我校代表作教學(xué)教研方面的經(jīng)驗(yàn)介紹，其實(shí)我校也沒有什么成功的經(jīng)驗(yàn)可談，在教學(xué)教研方面很多在座的兄弟學(xué)校比我們搞得好得多、豐富的多。所以內(nèi)心非�；炭�，有點(diǎn)“魯班門前耍大刀”的意味，沒有方法，服從組
織安排，胡亂寫了點(diǎn)文字，很粗糙，談不上經(jīng)驗(yàn)，請和同仁批評指正，權(quán)當(dāng)拋磚引玉吧：
首先我們通過例會、誓師會、班主任工作會議在全體教師樹立四種意識。
一是責(zé)任意識。教師的職責(zé)本身就是教書育人，職業(yè)決定我們要有奉獻(xiàn)精神，而畢業(yè)班教師奉獻(xiàn)的會更多，責(zé)任更為重大。因?yàn)槊恳晃荒０澹瑑?nèi)容僅供參考
教師的教學(xué)質(zhì)量不僅關(guān)系到個人的得失，同時也關(guān)系到學(xué)生的成長命運(yùn)，整個班級、整個學(xué)校乃至全鄉(xiāng)的教學(xué)質(zhì)量。面對目前教學(xué)質(zhì)量的劇烈競爭，我們要有時不我待的緊迫感，要有力爭上游的目標(biāo)追求，要有勇于超越的豪邁氣概，每一位教師要到自身責(zé)任的重大、自身的重要性。
二是目標(biāo)意識。各班要將班級培優(yōu)、輔差目標(biāo)印發(fā)到各科任教師手中，要將班級在全校同年級中的奮斗目標(biāo)告之全班同學(xué)，分科、分類召開學(xué)生發(fā)動會、座談會，要讓每個層次的學(xué)生學(xué)有目標(biāo)、行有方向，都有進(jìn)步與開展。對于特優(yōu)生，我們在剛進(jìn)入九年級時，就選取五六人利用晚三集中起來進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練。三是輔差意識。要想提高整體教學(xué)質(zhì)量，必須轉(zhuǎn)變教學(xué)思想，在盯緊特優(yōu)生不放的前提下，重點(diǎn)抓三個方面：一是要總結(jié)差生進(jìn)步的經(jīng)驗(yàn);二是要總結(jié)學(xué)科教師提高中差生成績的點(diǎn)滴經(jīng)驗(yàn);三是教師之間相互協(xié)作的經(jīng)驗(yàn)。因此，我們無論是從訓(xùn)練題的擬定、課堂提問的對象、還是課堂教學(xué)過程的、個
別等細(xì)節(jié)，都要全力表達(dá)中差生這一意識。
四是合作意識。團(tuán)結(jié)協(xié)作是現(xiàn)代教師必須具備的根本素質(zhì)，是取得成績的先決條件。復(fù)習(xí)備考，團(tuán)結(jié)協(xié)作顯得尤為重要。同課頭教師之間要坦誠交流復(fù)習(xí)方法;相互學(xué)習(xí)課堂的方法;協(xié)作擬定質(zhì)量上乘的'復(fù)習(xí)訓(xùn)練題;選定最有效的復(fù)習(xí)資料;不能出現(xiàn)各自為陣，單打獨(dú)斗局面。同班級內(nèi)各科之間也要團(tuán)結(jié)協(xié)作，均衡開展，學(xué)校從時間分配，重視程度上都要表達(dá)均衡、團(tuán)結(jié)、協(xié)作。
其次針對畢業(yè)班教學(xué)，我們具體做了以下五方面工作。
一是在教育教學(xué)中既不要犯錯誤，又不要放任自流，要不斷地學(xué)習(xí)，與時俱進(jìn)。要精心準(zhǔn)備，上精品課，認(rèn)真篩選，選精品題，批改好每一本作業(yè)，好每一位學(xué)生。
二是要正確掌握教學(xué)進(jìn)度，準(zhǔn)確把握《課程標(biāo)準(zhǔn)》、認(rèn)真吃透教材、研究中考說明，捕捉中招信息，把握中考動態(tài)，有效提高課堂效率，努力在課堂上滲透中考信息。
三是對學(xué)生進(jìn)行理想和前途教育，對不同層次的學(xué)生提出不同層次的要求，要根據(jù)學(xué)生的心理特點(diǎn)，采取適當(dāng)?shù)慕逃鸵龑?dǎo)方法，多疏導(dǎo)與幫助，多寬容學(xué)生犯錯誤，不要一棍子打死，切忌簡單粗暴，急于求成。加強(qiáng)與家長交流與溝通，取得家長的支持。
四是加強(qiáng)學(xué)生心理素質(zhì)教育，學(xué)生決勝中考，除智力因素外，還有非智力因素在起作用。在各種非智力因素中，心理因素尤為重要。參加中考不僅是對學(xué)生成績和能力的考試，也是對學(xué)生整體心理素質(zhì)競爭能力的考試。為使學(xué)生能以積極的心態(tài)戰(zhàn)勝中考挑戰(zhàn)，我們在學(xué)生中大力開展心理素質(zhì)教育和心理工作。
五是狠抓課堂教學(xué)。把好三關(guān)：發(fā)揮教師自身作用，把好備課關(guān);發(fā)揮教師主觀能動作用，把好上課關(guān);結(jié)合學(xué)生實(shí)際，重視方法研究，把好學(xué)生學(xué)法指導(dǎo)關(guān)。
最后學(xué)校校委會重點(diǎn)做好以下幾方面工作。
一要形成校長親自抓、業(yè)務(wù)主抓、班子分工明確的畢業(yè)班教學(xué)工作分包責(zé)任制;
二要制定畢業(yè)班，定期召開會議，分析各階段情況、工作重點(diǎn)和應(yīng)對策略，深入課堂聽課，及時了解教學(xué)問題，提出改良意見和建議。
三要擬定提高畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量的幾條切實(shí)可行的硬措施，并認(rèn)真落實(shí)，加強(qiáng)考評，以制度標(biāo)準(zhǔn)管理。
四要協(xié)助班主任確定班級目標(biāo)，圈定各層學(xué)生，協(xié)調(diào)任課教師，加強(qiáng)學(xué)生管理，幫助做好學(xué)困生幫扶、特優(yōu)生培優(yōu)等工作。
五要千方百計(jì)為教師工作、學(xué)習(xí)、生活創(chuàng)造條件，要想教師之所想，急教師之所急，解教師之所難，要加大教師外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)力度，開闊教師視野;要切實(shí)以感情留人、以事業(yè)留人、以待遇留人，在學(xué)校資金允許的情況下適當(dāng)增加教師福利待遇，切實(shí)表達(dá)多勞多得，賞罰清楚。
六要與教師交心。認(rèn)識到教師是教育的第一資源，沒有教師的團(tuán)結(jié)拼搏、無私奉獻(xiàn)，搞好教學(xué)就是一句空話，提高質(zhì)量更是免談。英雌我們注重政策引導(dǎo)，營造環(huán)境，弘揚(yáng)正氣，表彰先進(jìn);要做好耐心細(xì)致的思想工作，增加溝通，化解矛盾，顧全大局;要主動關(guān)心、幫助教師的學(xué)習(xí)與生活，為他們排憂解難，充分調(diào)動教師的主動性、積極性和創(chuàng)造性。
總之，近幾年來我校在教學(xué)管理方面，做了一些有益的探索，如果說取得了一點(diǎn)的成績，這離不開上級主管部門、中心校的英明和兄弟學(xué)校的大力支持，也離不開我校全體師生的團(tuán)結(jié)協(xié)作、努力拼搏，但與上級的要求和家長的期望還有一定的距離，與其他兄弟單位相比還有許多缺乏之處，今后我們一定要大膽探索，勇于創(chuàng)新，爭取取得更大成績。
祝各位和同仁身體健康、家庭和睦、萬事勝意!預(yù)祝排頭教育的明天更加輝煌!
我國著名的教育家葉圣陶先生曾經(jīng)說過：“教育就是習(xí)慣的培養(yǎng)”。好習(xí)慣的養(yǎng)成不在于把戲多，形式多。重要的是實(shí)事求是、腳踏實(shí)地一步一個腳印地完成目標(biāo)。因此，我認(rèn)為學(xué)生的養(yǎng)成教育應(yīng)從以下幾個方面入手：
1、養(yǎng)成教育的要求要細(xì)化。我們學(xué)校開展學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育已經(jīng)有好幾個年頭了，在以熊校長為首的倡導(dǎo)下，學(xué)�；ù罅庵朴喠恕梆B(yǎng)成教育三字歌”、“四見”、“養(yǎng)成教育細(xì)那么”等，鼓勵學(xué)生從身邊點(diǎn)滴的小事做起，如見到地上有垃圾隨手撿起來，見到老師要主動問好，在樓道里要輕聲慢步靠右行，上學(xué)佩戴紅領(lǐng)巾，排好隊(duì)、走好路、吃好飯……這些看似平平常常的小事，卻似“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”般滋潤每一個學(xué)生心田，讓學(xué)生知道怎樣去做是對的，明確什么樣的習(xí)慣是好的。如此細(xì)節(jié)的教育讓每一個學(xué)生受益匪淺，也讓我明白，具體的措施遠(yuǎn)比空洞的說教管用，對學(xué)生的行為習(xí)慣的要求具體化成為我們班主任實(shí)施養(yǎng)成教育的一個原則。
2、養(yǎng)成教育需要耐心，更需要愛心。有位教育專家曾經(jīng)說過：學(xué)校應(yīng)該是孩子犯錯的地方，因?yàn)橹挥蟹稿e，教育工才能發(fā)現(xiàn)問題，改正孩子的錯誤。所以允許孩子犯錯應(yīng)該成為我們班主任的一種共識。而在現(xiàn)實(shí)中，我們有的老師往往習(xí)慣于做消防員，就是發(fā)現(xiàn)問題，一陣批評、說教，滅火就行。這樣的態(tài)度方式，對孩子良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成是不利的�，F(xiàn)在的孩子叛逆心理特強(qiáng)，你批評他可能管一時，卻不能保證他的內(nèi)心真正的信服。因此，賞識和鼓勵應(yīng)該成為行為習(xí)慣養(yǎng)成的主旋律。孩子有了進(jìn)步，老師應(yīng)及時給予好的反應(yīng)，讓孩子得到一個信息：這樣做是對的，是好的。長此以往，就很可能在某一方面讓孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
3、養(yǎng)成教育要求教師必須一個原則。老師是學(xué)生的一面鏡子。作為一名教師，要注意為人師表，要求學(xué)生做到的，自己首先做到，要求學(xué)生不做的，自己堅(jiān)決不做�？梢�，教師的一個原則、為人師表至關(guān)重要。教師首先應(yīng)該注意在學(xué)生面前樹立文明禮儀的典范，對于學(xué)生的問好，老師應(yīng)該微笑點(diǎn)頭，碰到內(nèi)向的學(xué)生，要盡量先跟他們打招呼。對于學(xué)生的幫助，我們應(yīng)該親切地跟他們道聲“謝謝!”。如果老師說錯了或做錯了什么，也要敢于向?qū)W生抱歉。這樣，教師良好的行為給學(xué)生樹立典范，使學(xué)生在師生交往中受到潛移默化的教育。通過這種情感的交流，學(xué)生對老師提出的要求意見也更易于接受。
4、增強(qiáng)學(xué)生的主人翁意識，培養(yǎng)學(xué)生的班級榮譽(yù)感。給予每一個學(xué)生工作的時機(jī)，讓每一個學(xué)生都學(xué)會管理，參與管理，鍛煉每一個孩子工作的能力，實(shí)踐證明：過去在我眼中看起來十分不起眼的學(xué)生，通過參與班級管理事務(wù)，不僅能夠嚴(yán)格地要求自己遵守紀(jì)律，而且表現(xiàn)出較強(qiáng)的工作能力和責(zé)任感。這使我進(jìn)一步認(rèn)識到：學(xué)生是班級的主體，學(xué)生才是班級的主人，每個學(xué)生都有和管理好自己班的責(zé)任和義務(wù)，從而鼓勵學(xué)生更加熱愛自己的班。
5、家、校、社會合一才能使養(yǎng)成教育有成效養(yǎng)成學(xué)生的種種習(xí)慣都是在靜觀默察中、在不斷模仿中逐漸形成的。身教重于言教，要有文明學(xué)生，首先得有文明老師，文明家長和文明的社會環(huán)境。在工作中，我非常注重與家長的溝通交流，認(rèn)真聽取他們的建議，爭取他們的配合，共同促進(jìn)孩子良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)。
著名心理學(xué)家、哲學(xué)家威廉。詹姆士說：“播下一個行動，你將收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣，你將收獲一種性格;播下一種性格，你將收獲一種命運(yùn)�！别B(yǎng)成教育，在養(yǎng)成學(xué)生的同時，也在養(yǎng)成我們自己。因此，我慶幸，我是一名教師，我是一名班主任，所以才能如此深刻地到作為一名教師的樂趣和班主任工作的崇高與幸福。我將在以后的工作中不斷努力，為孩子們創(chuàng)設(shè)更好的成長環(huán)境，為每一個孩子能夠擁有一個更加美好的明天而努力。
全國中小學(xué)生安全教育日演講稿 篇11
親愛的同學(xué)們以及辛勤的各位老師：
大家早上好！今天今天我講話的主題是《我安全，我健康，我快樂》。
20xx年4月15日是第六個全民國家安全教育日， “安全”，表面上看是一個非常普通、常見的字眼，卻非常有分量，俗話說：校園安全無小事，責(zé)任重于泰山。從家庭的角度來說，校園安全是家庭幸福的保障。的教學(xué)對象是學(xué)生，不同的學(xué)生來自千家萬戶，孩子是每個家庭的希望，是家長的精神動力，如果造成學(xué)生的人身傷害，家長會承受多大痛苦，而這種痛苦往往是無法彌補(bǔ)的。
我們歌頌生命，因?yàn)樯侨绱藢氋F，它屬于我們每個人只有一次；我們熱愛生命，因?yàn)樯敲篮玫�，它令我們的人生煥發(fā)出奪目光彩。然而生命也是非常脆弱的。據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國每年大約有1.6萬名中小學(xué)生非正常死亡，中小學(xué)生因安全事故、食物中毒、溺水等死亡的，平均每天有40多人，也就是說每天有一個班的學(xué)生在“消失”。
我們要自我監(jiān)督，嚴(yán)格要求，防患于未然，安全意識要警鐘長鳴。更要強(qiáng)化安全意識，提高防范能力，時時刻刻都要注意自身以及周圍人群.
下面我就安全問題給大家提幾點(diǎn)具體要求：
1.在校期間，參加課內(nèi)、外活動如：體育課、參加集體勞動要注意活動安全，學(xué)會活動保護(hù)技能。
2、遵守交通規(guī)則，過馬路左右看。學(xué)生未滿12周歲以上一律不得騎車上學(xué)；12周歲以上騎車上學(xué)不得載人。
3、堅(jiān)決杜絕買校外流動攤販的不潔食品，不喝生水，以免發(fā)生食物中毒和誘發(fā)腸道傳染病。
4、不聚眾打架斗毆、燃放煙花爆竹、攀爬墻壁樹木；注意水電安全，不允許玩火玩電，防止人身傷害；不到公路、山上、池塘、河道、水庫等危險地段及其他如高壓線旁、變電站、炸石場、加油站、液化氣站、建筑施工場等明令禁止的地方追打玩耍、游泳等，防止意外事故發(fā)生。不進(jìn)入“三室兩廳”。
5、不和生人搭訕，防止壞人拐騙，做到生人的話不聽、事不做、路不帶、東西不拿。
6、注意個人衛(wèi)生，勤洗手，勤通風(fēng)，勤鍛煉，繼續(xù)防范流感、甲肝等傳染病傳播，特別是要配合學(xué)校、社會做好當(dāng)下的疫情防控工作。
7、遵守中小學(xué)生守則，遵守中小學(xué)生日常行為規(guī)范，保持校園環(huán)境衛(wèi)生整潔，遵守學(xué)校安全紀(jì)律。
“生命”，一個多么鮮活的`詞語；“安全”，一個多么古老的話題；生命至上，安全為天。安全工作重如泰山，安全工作人人有責(zé)，安全工作任重而道遠(yuǎn)。
老師們、同學(xué)們！為了創(chuàng)建安全文明的校園，讓我們攜起手來，從我做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，為打造平安和諧的校園環(huán)境而努力！
最后，祝愿我們的校園，永遠(yuǎn)平安！祝愿我們校園中的每個人永遠(yuǎn)平安、快樂！
我的講話完了，謝謝大家！
全國中小學(xué)生安全教育日演講稿 篇12
捧著葉圣陶先生的《教育與人生》，細(xì)細(xì)讀來，我對“改變?nèi)松姆椒ā?圣賢教育”這一點(diǎn)感觸頗深。
在《教育與人生》中，葉圣陶先生具體闡述了他的教育思想，提到了以教育認(rèn)識自己、以教育革新自己、以教育成就自己，這三個教育與主體的人和客觀的世界構(gòu)成的人生關(guān)系。三大觀點(diǎn)不僅體現(xiàn)著深刻的教育改革思想的痕跡，更是想告訴我們，在將來的教育中，我們要引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識自身“人”的特性和客體環(huán)境，理解精神境界的真正意義，明確心靈深處的真正訴求，而不僅僅局限于表層的物質(zhì)等功利性追求。
《教育與人生》中所體現(xiàn)的葉圣陶先生“教是為了不需要教”的觀點(diǎn)讓我想到了肖川教授在《教育的理想與信念》中提到的一段話“良好的教育一定致力于引領(lǐng)學(xué)生用自己的眼睛去觀察，用自己的心靈去領(lǐng)悟，用自己的頭腦去判別，用自己的語言去表達(dá)。良好的教育使得一個人成為真正的人，成為他自己，成為一個不可替代的、立于天地之間的大寫的人。良好的教育一定能夠給無助的心靈帶來希望，給稚嫩的雙手帶來力量，給迷蒙的雙眼帶來清明，給孱弱的身軀帶來強(qiáng)健，給彎曲的脊梁帶來挺拔，給卑瑣的人們帶來自信。而一個擁有希望、力量和自信的`人，最有可能成為幸福生活的創(chuàng)造者和美好社會的建設(shè)者。”當(dāng)時讀完這句話并未深入思考，如今，再看葉圣陶先生的《教育與人生》，才發(fā)現(xiàn)葉先生的書，便是對這句話最好的注解。我也從書中體會到了教師的“教”的真正內(nèi)涵�！敖淌菫榱瞬唤獭边@句話中，“教”是前提、手段，“不教”是目的。葉老說得很明白“教師當(dāng)然須教，而尤宜致力于導(dǎo)……導(dǎo)者，多方設(shè)法，使學(xué)生能逐漸自求得之，率至于不待教師教授之謂也……”也就是說，所謂“教”，重點(diǎn)不僅是傳授知識，更是啟發(fā)、引導(dǎo)，培養(yǎng)能力。所謂“不教”，是在教師的引導(dǎo)訓(xùn)練下，學(xué)生擁有自己學(xué)習(xí)的能力了，能獨(dú)立探索實(shí)踐、解決問題。這也就達(dá)到了“教”的目的。
讀到這里我才深刻明白《教育與人生》這本書真正的啟示意義，真正意識到教育者要以深入認(rèn)識其自身為前提，在認(rèn)識自我和環(huán)境的基礎(chǔ)上去革新自己，革新掉不正確、不適應(yīng)時代發(fā)展的習(xí)慣和觀念，建立起新觀點(diǎn)。接著，學(xué)會用教育的成果來豐富成就自己的人生，發(fā)揮自身優(yōu)勢，將有意義的人生境界變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，實(shí)現(xiàn)人生價值。我想這樣才是我們教育的最根本目的，因?yàn)槠浣獯鹆巳说纳嬉饬x問題。
全國中小學(xué)生安全教育日演講稿 篇13
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同事們：
大家上午好！過去的一周，可以說綿綿秋雨，潔凈了我們的校園，滋潤了我們的心田，讓我們每天都呼吸著清新舒適的空氣，我們的各項(xiàng)教育教學(xué)工作有了新的起色，早操和體育課秩序井然，晨讀書聲瑯瑯，尤其是各班對預(yù)防甲型流感的高度重視，室內(nèi)外衛(wèi)生大有改觀。然而，不論是課間紀(jì)律、路隊(duì)紀(jì)律，還存在著相當(dāng)大的隱患，因此今天我講話的主題是《珍愛生命，安全第一》。
校園安全涉及到青少年生活和學(xué)習(xí)方面的安全隱患有20種之多，其中包括交通事故、大家早上好！過去的一周，可以說綿綿秋雨，潔凈了我們的校園，滋潤了我們的心田，讓我們每天都呼吸著清新舒適的空氣，我們的各項(xiàng)教育教學(xué)工作有了新的起色，早操和體育課秩序井然，晨讀書聲瑯瑯，尤其是各班對預(yù)防甲型流感的高度重視，室內(nèi)外衛(wèi)生大有改觀。然而，不論是課間紀(jì)律、路隊(duì)紀(jì)律，還存在著相當(dāng)大的隱患，因此今天我講話的主題是《珍愛生命，安全第一》。
校園安全涉及到青少年生活和學(xué)習(xí)方面的安全隱患有20種之多，其中包括交通事故、食物中毒、打架斗毆、體育運(yùn)動損傷、火災(zāi)火險、溺水、吸毒、自殺等等。這些都時刻威脅著我們學(xué)生的健康成長。同學(xué)們，一人安全，全家幸福；生命至上，安全為天；安全第一，預(yù)防為主；安全責(zé)任，重于泰山。為了讓學(xué)校安全警鐘長鳴，為了我們能有一個舒心、優(yōu)雅、文明的學(xué)習(xí)環(huán)境，我謹(jǐn)代表學(xué)校向大家發(fā)出以下倡議：
一、加強(qiáng)宣傳教育。
各級各班要充分利用班會、晨會，認(rèn)真組織開展安全教育主題班會，提高我們的安全、文明意識，要時時想安全，事事講安全，樹立自我安全意識，讓安全走進(jìn)我們的生活，走進(jìn)我們的心中。
二、做好秋季流感等防病工作。
秋季雖然不是多種傳染病流行的季節(jié)，但同樣要加強(qiáng)預(yù)防。尤其是近期內(nèi)甲型流感在省、市部分學(xué)校已經(jīng)發(fā)現(xiàn)，我們不得不提高警惕。各班一定要按學(xué)校的要求做好每日晨、午檢，及時填寫晨、午檢表，一旦發(fā)現(xiàn)有甲型流感或傳染病發(fā)生，要在半小時內(nèi)向校醫(yī)室報告，并立即采取正確的防控措施，不能任之蔓延。同時，我們一定要注意個人衛(wèi)生，勤洗手，勤鍛煉，不暴飲暴食；室內(nèi)要勤通風(fēng)，勤灑掃，勤消毒。
三、注意課間活動安全。
請同學(xué)們課間不要在樓道或操場上，做那些劇烈的、過激、過猛的運(yùn)動，避免發(fā)生各種傷害事故；上下樓梯做到“右行禮讓”；不追逐嬉戲，不打鬧，不攀爬門窗、欄桿或雕塑，不擁擠，不搶道；不在教學(xué)樓內(nèi)打球、踢球等。尤其是課外活動期間，各班一定要按照學(xué)校要求的場地，有組織地、文明地活動，千萬不要在滿校園里窮追亂撞。
四、遵守交通規(guī)則和交通秩序。放學(xué)時，各班要搭好班隊(duì)牌，排好路隊(duì)，整齊有序地出校門；來校、回家做到文明行路，不追逐打鬧，不攀肩搭背，不玩球，不騎自行車；過馬路要走人行橫道，做到“紅燈停、綠燈行，黃燈亮了等一等”；集體外出，必須經(jīng)過學(xué)校同意，必須服從帶隊(duì)老師的指揮；節(jié)假日外出，不乘坐農(nóng)用車輛、不乘坐無牌無證車輛，不乘坐超載車輛；
五、講究飲食衛(wèi)生，養(yǎng)成良好習(xí)慣。
我們經(jīng)�？吹皆S多學(xué)生在校園里的各個角落撿拾果皮紙屑；用自己的`雙手去保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美。但是，我們也經(jīng)常看到：操場上、樓梯上、走廊里，有紙屑、食品袋、果皮等。再看花園，一到課間，里面的同學(xué)三五成群，追逐打鬧，踐踏了花草，折斷了樹枝。同學(xué)們，我們是學(xué)校的主人，保護(hù)環(huán)境，凈化校園，是我們每個人應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。不踐踏綠地，拒絕三無食品，不吃腐爛變質(zhì)食品，不購買零食，不喝生水，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。
六、強(qiáng)化“防火災(zāi)、防觸電、防侵害”意識。
不玩火，不焚燒廢棄物；不隨意觸摸各種電器。不接受陌生人接送與來訪，遇到形跡可疑的人要及時報告保衛(wèi)人員或老師。
七、認(rèn)真學(xué)習(xí)，珍惜時光。
遠(yuǎn)離吧，拒絕，遠(yuǎn)離臺球室，遠(yuǎn)離游戲廳，不看不健康的書籍，不同社會閑雜人員交往。
同學(xué)們，校園是我家，安全靠大家！為了創(chuàng)建安全、和諧、文明的校園，為了大家都能健康快樂地成長，讓我們攜起手來，從現(xiàn)在做起，從自我做起，從點(diǎn)滴做起，時刻加強(qiáng)安全意識，努力增強(qiáng)自我防范能力，做到警鐘長鳴，為構(gòu)建和諧校園貢獻(xiàn)自己的一分力量！
我的講話完了。謝謝大家！
全國中小學(xué)生安全教育日演講稿 篇14
肥沃的知識樂土上，我們不僅感到幾分新鮮，更多的是增添幾分責(zé)任感和使命感。在這里，我們每個人都播種下自己理想的種子，并努力奮斗去實(shí)現(xiàn)它。作為高一新生，我們走進(jìn)新的學(xué)校，步入新的起點(diǎn)，懷著新的希望，踏上新的征程。我們的背包里應(yīng)該裝些什么去遠(yuǎn)行呢?我想首先要帶上理想和目標(biāo)，因?yàn)槔硐胧俏覀兘K生奮斗不息的力量源泉，目標(biāo)是我們勇往直前的精神支柱。我們將用飛揚(yáng)的青春、跳動的熱情來續(xù)寫xx中學(xué)的歷史，用求知的艱辛和拼搏的快樂來填充我們生命的顏色! 在剛剛結(jié)束的軍訓(xùn)中，我們已學(xué)到了軍人的鐵的紀(jì)律和頑強(qiáng)的意志，體會到了軍隊(duì)生活的團(tuán)結(jié)、緊張、嚴(yán)肅、活潑，因此我們要把這嚴(yán)格的紀(jì)律、高昂的斗志連同不怕苦不怕難的精神投入到新學(xué)期的'學(xué)習(xí)中去�！白孕湃松倌�，會當(dāng)水擊三千里�！弊哌M(jìn)xx中學(xué)，我們敢于踏平坎坷，一路高歌;堅(jiān)信風(fēng)雨之后，彩虹依舊。困難并不可怕，因?yàn)橛兄H切友善的師長幫我們渡過難關(guān);迷茫也不畏懼，因?yàn)橛兄⒓鐢y手的同學(xué)為彼此指明方向。
在此，我謹(jǐn)代表高一年級全體新生鄭重承諾：刻苦學(xué)習(xí)，發(fā)奮圖強(qiáng)，再創(chuàng)佳績，為校爭光!尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，人人爭先!模范地遵守學(xué)校一日常規(guī)，爭做優(yōu)秀xx中學(xué)學(xué)子!愛護(hù)學(xué)校設(shè)施，維護(hù)校園秩序，營造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境! 老師們，同學(xué)們，我們這一屆高一新生一定不會辜負(fù)大家的殷切期盼，我們會不斷完善，改進(jìn)自己，把艱苦奮斗，爭創(chuàng)佳績的目標(biāo)落實(shí)并貫穿于三年的高中生活中去，我們會把對學(xué)校的熱愛體現(xiàn)在行動上!“今日我以xx中學(xué)為榮，明日xx中學(xué)以我為榮”。相信在校領(lǐng)導(dǎo)老師的培養(yǎng)下，我們將個個是精英，人人是先進(jìn)!
最后，祝同學(xué)們新學(xué)期愉快!祝愿高三的學(xué)長學(xué)姐們在明年的高考中再創(chuàng)佳績，為xx中學(xué)再添榮耀! 謝謝大家!
全國中小學(xué)生安全教育日演講稿 篇15
尊敬的老師和親愛的同學(xué)們：
大家早上好，暑假又來了，為了讓我們的暑假生活舒適、安全、有意義，學(xué)校對安全提出了一些要求，希望大家都能遵守。
一、交通安全
嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，要過馬路的時候記得走斑馬線。同時，我們應(yīng)該做到紅燈停、綠燈行，不要在路上互相追逐和大腦，12周歲以下的學(xué)生不允許騎自行車。乘公共汽的'時候，在車停穩(wěn)后，才上車和下車。不要搶上搶下，以免出意外。
二、飲食安全
1、養(yǎng)成飯前洗手的習(xí)慣;2、生吃瓜果之前要進(jìn)行清洗;3、不要隨便吃野菜、野果;4、不要吃腐爛變質(zhì)的食物;5、不要隨意購買或食用街頭攤販出售的劣質(zhì)食品和飲料;6、購買食品時，應(yīng)注意"生產(chǎn)日期"，不要購買過期食品，更不要購買"三無"食品。
在夏季，也要吃得合理，不能暴飲暴食，要做到適度。
三、增強(qiáng)自我防范意識
暑假期間，特別要做好防止溺水的安全工作�，F(xiàn)在是夏天，天氣很熱，有些學(xué)生會去游泳。在這里，嚴(yán)格禁止在沒有父母陪伴的情況下游泳和玩水，未經(jīng)允許不得與同學(xué)一起去河流和水庫。
不要隨便相信陌生人，不要被人進(jìn)行利用。要時刻提醒自己，要有自我保護(hù)意識，以免上當(dāng)受騙。
四、注意游戲安全
當(dāng)你去娛樂場所玩的時候，要注意游樂設(shè)施的安全性能。當(dāng)你乘坐大型游樂設(shè)施時，首先要了解需要注意的相關(guān)事項(xiàng)，確定是否可以乘坐相關(guān)游樂設(shè)施，并在乘坐時遵循工作人員的指示，同時注意自己的身體情況。
為了安全起見，希望大家少參與一些過于刺激的娛樂活動，不要參加高度危險的活動，以及在娛樂設(shè)施和設(shè)備中存在安全風(fēng)險的活動。
五、出了事故怎么辦
在家或商場、電影院及其他人多的地方，萬一發(fā)生意外怎么辦?著火時：立即撥打110，向消防隊(duì)求助。跑到一個安全的地方，一旦你不能出去，用濕毛巾蓋住你的嘴和鼻子，把濕被子蓋在你的身體上，然后趴在低處呼吸。
如果遇緊急情況和突發(fā)情況，應(yīng)立即致電報警熱線110。如果有緊急情況，需要查詢熱線，請致電查詢熱線114。如果你發(fā)現(xiàn)某人突發(fā)疾病，請撥打緊急熱線：120。如果你遇到交通事故，請立即撥打122。
嚴(yán)禁進(jìn)入商業(yè)娛樂場所、網(wǎng)吧等一些成人活動場所，不得參與賭博、迷信、邪教等違法活動，遠(yuǎn)離毒品和壞人。
安全關(guān)系到我們的生活、健康和家庭幸福，我希望同學(xué)們永遠(yuǎn)記住"安全第一"這一句話。
最后，祝大家暑假平安快樂!
全國中小學(xué)生安全教育日演講稿 篇16
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家好!
今天我演講的題目是《我們的教育情懷》。
我感謝我過去所教過的學(xué)生，是他們純真的笑臉與渴望的眼神，不僅讓我體驗(yàn)到了實(shí)現(xiàn)人生價值的快樂與幸福，更讓我認(rèn)識到，教育原來就是師生共同成長的一個生命過程;我還要感謝給予我無私幫助和密切合作的領(lǐng)導(dǎo)和老師們，是他們對教育的執(zhí)著與熱愛，對事業(yè)的奉獻(xiàn)與付出，對教育生命本質(zhì)的渴望與探索，讓我對教育有了更多的思考與追求。
教壇九年，我經(jīng)歷了好幾所學(xué)校，教過了很多學(xué)生，也經(jīng)歷了教育的不同崗位，但在我的靈魂深處，始終保留著一份赤誠的教育情懷。
還記得那一年冬天，一個晚自習(xí)放學(xué)后，由于白天課多，晚上加班批改作業(yè)。突然，一個學(xué)生撞開辦公室門跑到我的辦公桌前，氣喘吁吁的說：“剛才咱們班小磊和一個同學(xué)在校園追著玩，不小心撞到了墻角，頭上撞了一個大口子，都流血了�！甭牭竭@，我心里一咯噔，立馬來到現(xiàn)場，發(fā)現(xiàn)小磊的眉頭上破了一個大口子，臉上身上都是血。我打電話通知小磊的媽媽，他媽媽說：“小磊他爸爸跑車去外地了，家里就剩我和不到一歲的女兒，要不谷老師你帶小磊去醫(yī)院吧�！蔽覓炝穗娫挍Q定自己騎摩托送他去醫(yī)院。怕它的傷口見風(fēng)，于是我脫了棉襖包住小磊的.頭。冒著寒風(fēng)騎摩托把他送到離學(xué)校十里之外的人民醫(yī)院。繳費(fèi)領(lǐng)藥，醫(yī)生在小磊的頭上縫了六七針。晚上守著小磊一宿沒敢合眼，直到第二天早上6點(diǎn)小磊的媽媽和他叔叔才來。我沒有來得及聽他們說感激的話，就急匆匆的趕回學(xué)校帶學(xué)生跑早操�，F(xiàn)在回想起來，我自己還有點(diǎn)感動。
也不知道多少次為了幫助因想家、生病的學(xué)生，我用自己的手機(jī)撥打山東、河北的電話，那時候，手機(jī)費(fèi)很貴啊，但我真的不在乎，我只傻傻地在乎我該做的事。有原來的同事曾問我后悔嗎?我不后悔，因?yàn)閷W(xué)生需要我，尊重我，信任我，我的付出有價值
全國中小學(xué)生安全教育日演講稿 篇17
各位老師、同學(xué)們：
大家好！
同學(xué)們，當(dāng)你每天背著書包上學(xué)時，看到過指示行人過馬路的斑馬線嗎？當(dāng)你走到路口，看到過為安全站崗的紅綠燈嗎？當(dāng)你乘坐火車、汽車時，聽到過“為了您的安全，請不要把頭、手伸出窗外”的熱情照顧嗎？在我們記事時，就常聽爸爸媽媽說“干什么事，都要注意安全”；走進(jìn)校門，老師也教我們要注意安全；識字以后，在工地、路口等危險的地方都看到過“請注意安全”、“安全第一”的牌子。安全真的那么重要嗎？是的，它是我們生活中永恒的主題！今天，我在國旗下講話的題目就是：《只有一生平安，才有美好將來》
依據(jù)國家教育部規(guī)定，從1996年起，每年三月最后一周的星期一為全國中小學(xué)生安全教育日，今天是全國第十六個校園安全教育日。今年的教育主題是“強(qiáng)化安全意識，提高避險能力”。
據(jù)了解，我國每年大約有1.6萬名中小學(xué)生非正常死亡，中小學(xué)生因安全事故、食物中毒、溺水、自盡等死亡的`，平均每天有40多人，也就是說每天將有一個班的學(xué)生在“消逝”。
據(jù)中國青少年研究中心的全國性大型調(diào)查發(fā)覺，安全事故已經(jīng)成為14歲以下少年兒童的第一死因。校園安全涉及到青少年生活和學(xué)習(xí)方面的安全隱患有20種之多，其中包括交通事故、食物中毒、火災(zāi)等等。這些都時刻在威脅著青少年學(xué)生的健康成長。
有專家指出，通過安全教育，提高我們中小學(xué)生的自我愛護(hù)能力，80%的意外損害事故是可以防止的。而導(dǎo)致悲劇發(fā)生的一個重要原因，就是我們的青少年欠缺安全防衛(wèi)知識，自我愛護(hù)能力差，因此對青少年進(jìn)行安全教育的形勢相當(dāng)緊迫。所以安全工作是學(xué)校工作中的一件大事，是學(xué)校工作的重中之重。針對同學(xué)們在校園的實(shí)際活動特點(diǎn)，我盼望大家具體能做到以下幾點(diǎn)：
1、要注意交通安全。
嚴(yán)守交通規(guī)則，按時回家，不在外逗留。上學(xué)、放學(xué)路上，必須在人行道內(nèi)行走，沒有人行道的，須靠右邊行走；通過有交通信號操縱的人行橫道，必須遵守信號的規(guī)定，沒有信號燈過馬路時要先觀看兩邊車輛情況，主動避讓機(jī)動車輛；家庭住址比較偏僻的學(xué)生可以與同學(xué)結(jié)伴回家或要求家長接送；不準(zhǔn)在公路上追逐打鬧，開展各類游戲活動，要遠(yuǎn)離公路和鐵路；12周歲以下小學(xué)生，不準(zhǔn)在公路上騎自行車。
2、要注意飲食安全。
同學(xué)們購置袋裝食品時，要看包裝是否完好，看清晰生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、生產(chǎn)廠家及地址，不購置“三無”食品，不隨便在外就餐，防止食物中毒；不在校門口和街頭流淌攤點(diǎn)購置零食，防止誤食不衛(wèi)生食品等，造成食物中毒，同時注意不要暴飲暴食。
3、要注意在教室里的安全。
要安全用電，要求大家不要用手觸摸電線、燈管和插座，發(fā)覺電器損壞后不要擅自修理，應(yīng)向老師和學(xué)校報告，請專人修理；
上下樓梯要輕聲慢步靠右行，不許將手搭在他人肩上或背上，不許坐在樓梯扶手上往下滑，不準(zhǔn)在樓梯、樓道上瘋跑打鬧；不靠近窗戶玩耍探望。進(jìn)校后不準(zhǔn)外出，有事必須請假。嚴(yán)禁將火柴、打火機(jī)等火種帶進(jìn)教室，以免發(fā)生火災(zāi)。
4、要注意活動安全。
上體育課前要做好預(yù)備活動，運(yùn)動時注意不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷；活動時，要在體育老師的正確指導(dǎo)下，使用體育器材或參加運(yùn)動，課余時間活動要注意安全，嚴(yán)禁瘋趕打鬧或進(jìn)入有危險的區(qū)域；勞動時不要用勞開工具玩打，注意勞動安全；同學(xué)間遇到矛盾時，一定要冷靜理智，不要動手動足，以免給自己和同學(xué)帶來不良后果。夏季，沒有家長帶著，不得到河塘等地方游泳，以免發(fā)生溺水危險。不得到建筑工地玩耍，以免發(fā)生危險。
5、要注意外出安全、交友安全。
我們每個人都要外出，每天都要經(jīng)歷許多事，一不小心，就會發(fā)生意外事故。因此，要學(xué)會愛護(hù)自己，注意安全，學(xué)會自護(hù)自救，掌握根本的防護(hù)知識和逃生本領(lǐng)，記住家長、老師號碼號碼和急救號碼（110報警、120急救車、119火警）。更要遠(yuǎn)離網(wǎng)吧或營業(yè)性娛樂場所，不和社會上不三不四或行為怪異的陌生人交往，以防上當(dāng)受騙。
總之，安全重于泰山，重在自我愛護(hù)，增強(qiáng)安全意識，從我做起，從小事做起，是關(guān)鍵。
同學(xué)們，生命是世上最珍貴的，它只有一次，它不光光是屬于你，也屬于每一個家庭，更屬于我們的國家。當(dāng)你們還小的時候，你們的生命在父母的呵護(hù)下成長，那么現(xiàn)在，當(dāng)你們漸漸長大了，離開了父母誰來呵護(hù)你們的生命？得靠自己，因此，你們要時時刻刻注意安全，一舉一動想到安全，不能讓你們的行為有任何閃失，不能讓你們的身體受到任何損害。請為了疼愛你的慈愛的爸爸媽媽永久有幸福的笑容，記住珍愛生命，安全第一；請為了你美好的家永久保持完整，記住珍愛生命，安全第一；請為了我們可愛的祖國永久星光燦爛，記住珍愛生命，安全第一。
愛護(hù)自己，人人有責(zé)，最后，我建議讓我們攜起手來，人人在家庭爭做“平安家庭”的維護(hù)者，在校園爭做“平安校園”的參與者，讓我們共同為創(chuàng)立永久的陽光平安校園而努力！
全國中小學(xué)生安全教育日演講稿 篇18
老師們、同學(xué)們：
“又是一年春草綠，依然十里杏花紅”。我們帶著對寒假生活的美好記憶，懷著對新年的憧憬，對新學(xué)期的向往，又回到了學(xué)校，站在了新的起跑線上。一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春。面對冉冉升起的五星紅旗，我們是否有所感想、有所思索，新學(xué)期要有新的目標(biāo)、新的起點(diǎn)，希望同學(xué)們能從新學(xué)期開始，從今天做起，做一個有理想的人，還要有坦蕩做人，積極進(jìn)取，富有激情、樂觀向上的人生態(tài)度。
就此機(jī)會我對各位提以下要求和建議：
1.無論是老師還是學(xué)生，都要重視新學(xué)期的開始。作為教師，要認(rèn)真上好第一堂課，認(rèn)真組織好教學(xué)，給學(xué)生以信任感。作為學(xué)生，要把假期中玩的心思收回來，專心聽課，按時完成作業(yè)，養(yǎng)成不錯的衛(wèi)生習(xí)慣，注意交通安全，行為安全，實(shí)現(xiàn)不錯開端。
2.要樹立自信。有位教育家說過：要培養(yǎng)一個人只要培養(yǎng)他的自信心，要?dú)缫粋�人只要?dú)缢淖孕判摹＿@就足以說明自信心對于一個人成長的重要性。作為教師，首先要自信，其次才能他信。為此，必須要做到恪守師德，提升師能，鍛煉師魂，要向胡說的那樣：“潛下身來教書，靜下心來育人”，“嚴(yán)謹(jǐn)、篤學(xué)、立德、樹人”。作為學(xué)生，要懂得“我自信，我出色，我努力，我成功”!堅(jiān)信付出總有回報，一分辛勞一分才，一分耕耘，一分收獲。
3.要勇于挑戰(zhàn)自我。作為教師教育質(zhì)量始終是生命線，發(fā)展是硬道理;作為學(xué)生，青春少年無價，為了使自身的少年時代、青春年代無悔，我們一定要好好把握現(xiàn)在，勤學(xué)苦練，不斷健全自我。
4.作為學(xué)生要常懷感恩之心。感恩父母的養(yǎng)育之恩，感恩教師的教育關(guān)懷，感恩學(xué)校同學(xué)的體貼、合作，感恩社會的幫助、和諧。讓我們做一個有愛心的人，愛自身，愛老師，愛他人，愛學(xué)校。特別是初三的.同學(xué)，你們是全校同學(xué)的榜樣，今天你們以學(xué)校為榮，明天母校以你為榮。希望你們志存高遠(yuǎn)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提升自身素質(zhì)，以不錯的作風(fēng)和習(xí)慣，為母校留下最美好的記憶。作為每一位學(xué)生，青春年少，風(fēng)華正茂，希望你們要好好把握每一天，勤學(xué)苦練，不斷健全自我。父母養(yǎng)育辛苦，報恩唯有讀書!拿出實(shí)際行動，以一顆感恩之心，爭當(dāng)一名合格、優(yōu)秀的學(xué)生。讓老師放心，讓家長放心。
5.新的一年，同學(xué)們要進(jìn)一步遵守《中小學(xué)生守則》，維護(hù)學(xué)校形象，講文明、懂禮貌，保持校園整潔，不亂扔垃圾和雜物。要自覺鍛煉身體，提升科學(xué)文化水平，努力做一個德、智、體全面發(fā)展的好學(xué)生。當(dāng)然我們也會更加嚴(yán)格的管理，對于那些破環(huán)校園和諧的人和事，絕不姑息。
最后，祝全體老師工作順利，萬事如意!
祝全體同學(xué)健康成長，學(xué)習(xí)進(jìn)步!
全國中小學(xué)生安全教育日演講稿 篇19
尊敬的評委老師，各位朋友：
大家好!
我是09級班的，今天我演講的題目是《安全護(hù)航幸福生活》
安全對我們生活的`意義，就好比羅盤對航船的意義一樣，沒有羅盤，在茫茫大海上航行的船便難以到達(dá)成功的彼岸，而沒有安全的保障，我們何以談幸福的生活?
“孩子，繞過前面的石子”，這是母親在我蹣跚學(xué)步時的指點(diǎn); 最后，祝大家永遠(yuǎn)與平安相伴，與幸福相隨!謝謝大家!
全國中小學(xué)生安全教育日演講稿 篇20
老師們、同學(xué)們：
早上好！
今天我在國旗下講話的題目是：做知法、守法、用法的好公民。
談起法律，總會給人以神秘、威嚴(yán)、崇高的感覺。其實(shí)，法律與道德、習(xí)慣、紀(jì)律一樣，都與我們息息相關(guān)。正是有法律的存在，我們的生命和財(cái)產(chǎn)才得到應(yīng)有的保障。作為當(dāng)代中學(xué)生，我們應(yīng)思考的是：在我們的成長道路上如何與法律同行?有同學(xué)可能會說：你多慮了，我們還是未成年人，只要不殺人不放火，法律就約束不到我們�？晌乙f：“不，法律其實(shí)離我們很近。”
近年來，青少年犯罪現(xiàn)象有呈上升勢頭，而且呈低齡化趨勢。來自中國青少年違法犯罪研究會的統(tǒng)計(jì)資料表明，青少年違法犯罪總數(shù)已經(jīng)占到了全國刑事犯罪總數(shù)的70%以上，其中十五六歲少年犯罪案件占到了青少年違法犯罪案件總數(shù)的70%以上。美麗的年華、多彩的青春就因?yàn)榉缸锒粡?fù)存在了。
某中學(xué)兩名高一學(xué)生，在班級打掃衛(wèi)生中追逐，其中一位不小心將另一位的毛衣撕開一個小口，兩名學(xué)生互相推拉爭執(zhí)。老師將他們帶回辦公室進(jìn)行勸導(dǎo)，兩人均表示和解。誰知放學(xué)后，在其他三名同學(xué)慫恿下，毛衣被撕破的同學(xué)再次追上對方要求賠償，對方不答應(yīng)，兩人扭打在一起。廝打中，毛衣被撕破的同學(xué)手握借來的小刀揮動捅插，被捅的同學(xué)頸部和左前胸各中一刀，最后因搶救無效而死亡。殺人的同學(xué)可能因?yàn)槲闯赡甓庥趦斆L的鐵窗生涯便開始了。我們?nèi)绻麅H僅看到別人的悲劇卻不去反思自己的行為，約束自己的行動，那么悲劇可能就會在你我身上重演。
作為學(xué)生的你們核心任務(wù)是學(xué)習(xí)，但好好學(xué)習(xí)的前提是遵紀(jì)守法，而遵紀(jì)是又是守法的基礎(chǔ)。我們千萬不要忽視遵紀(jì)的`作用，許多青少年犯罪都是由嬌生慣養(yǎng)，爭強(qiáng)好斗和受外界的不良影響造成的。所以我們要打消類似“現(xiàn)在違反一下學(xué)校紀(jì)律沒什么大不了，只要我以后不違法就行”的念頭。
同學(xué)們，要做一名遵紀(jì)守法的公民，就要從以下三方面做起：
一、學(xué)法。我們廣大的青少年只有學(xué)習(xí)了法制知識，才能知道是什么是合法，什么是違法，學(xué)會分辨是非，識別善惡，從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。
二、守法。廣大的青少年只有懂法守法，才能依法辦事，遠(yuǎn)離犯罪邊緣線，才可以在法治的保護(hù)下自由飛翔，放飛夢想，書寫燦爛的人生篇章。
三、用法。我們應(yīng)該合理的運(yùn)用法制知識來保護(hù)我們應(yīng)該享有的權(quán)益。只有這樣，我們才不會在自己權(quán)益受到侵害時，采取違法的手段保護(hù)自己，反而因?yàn)橛|犯了法律使自己反受其害。
同學(xué)們，從今天起，從這一刻，讓我們一起與法律同行做一名遵紀(jì)守法的好公民。
我的講話完畢，謝謝大家!
全國中小學(xué)生安全教育日演講稿 篇21
降低到萬分之0.27。我市預(yù)防和減少在校中小學(xué)生犯罪工作得到國家、省、市有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門的高度評價和贊揚(yáng)。
但是，我們也應(yīng)當(dāng)清醒地認(rèn)識到，加強(qiáng)中小學(xué)生法制教育，減少和控制在校生犯罪率任務(wù)仍很艱巨。我們教育部門的同志一定要保持清醒的頭腦，要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步提高工作水平，繼續(xù)抓好對青少年學(xué)生的法制教育工作。為此，我代表市委教育工委、市教委提出如下建議和要求：
1、提高認(rèn)識，宣傳到位。 加強(qiáng)中小學(xué)生法制教育，提高中小學(xué)生的法制觀念和整體素質(zhì)，是思想道德建設(shè)的基礎(chǔ)，是精神文明建設(shè)的核心，是實(shí)現(xiàn)我市依法治市戰(zhàn)略目標(biāo)的需要。各級教育行政部門和學(xué)校既要認(rèn)識到這項(xiàng)工作的重要性，也要認(rèn)識到這項(xiàng)工作的長期性、艱巨性，要加大法制教育工作的宣傳力度，各個學(xué)校要通過廣播、電視、班會、校會等多種形式進(jìn)行法制教育的宣傳，提高學(xué)生的學(xué)法、懂法、守法意識。
2、健全組織，完善制度。各區(qū)縣教委、 各個學(xué)校在原有基礎(chǔ)上要充實(shí)法制教育領(lǐng)導(dǎo)小組，完善各項(xiàng)工作制度，加強(qiáng)法制教育隊(duì)伍建設(shè)。主要領(lǐng)導(dǎo)要親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)要具體抓，確保每季度開一次工作會，每學(xué)期開一次研討會，每學(xué)年開一次現(xiàn)場會或經(jīng)驗(yàn)交流會，每兩年開一次總結(jié)表彰會。使法制教育工作走上正常化、科學(xué)化、制度化軌道。
3、師資落實(shí)，課時保證。在市領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下， 市依法治市領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室、市教委、市關(guān)工委共同組織編寫的中小學(xué)法制教育讀本已經(jīng)正式出版，就要下發(fā)到我們師生手中。各個學(xué)校要認(rèn)真做好課前有關(guān)準(zhǔn)備工作，做到任課有教師，課時有保證，特別希望我們的教師在授課中能針對不同層次學(xué)生的年齡、心理、生理特點(diǎn)、知識結(jié)構(gòu)，用以案說法、以例釋法的方式，深入淺出地闡釋基本的法律常識，形象生動地上好每一堂課，使學(xué)生學(xué)習(xí)后能牢記在心，終身受用。
4、重視“轉(zhuǎn)后”，齊抓共管。 要認(rèn)真貫徹落實(shí)市教委《關(guān)于完善轉(zhuǎn)化后進(jìn)學(xué)生工作網(wǎng)絡(luò)的意見》，加強(qiáng)對后進(jìn)學(xué)生的法制教育，加強(qiáng)幫教隊(duì)伍建設(shè)。要充分發(fā)動社會方方面面的力量積極參與這一工作，要主動與關(guān)工委、公、檢、法、司等職能部門聯(lián)系，加強(qiáng)配合，齊抓共管，形成合力，使每個后進(jìn)學(xué)生在家有人關(guān)心，在社會上有人幫助，在學(xué)校有人管理，進(jìn)而提高后進(jìn)學(xué)生的法律意識和思想道德素質(zhì)。
5、督查評估，提高實(shí)效。 市教委將在適當(dāng)時機(jī)組織對各區(qū)縣、學(xué)校中小學(xué)法制教育情況進(jìn)行調(diào)研、檢查、評估。實(shí)行市對區(qū)、區(qū)對校、校對班的督查，做到一級抓一級，一級對一級負(fù)責(zé)的良性督查機(jī)制，推進(jìn)法制教育、控制在校生犯罪工作進(jìn)一步落在實(shí)處，使學(xué)校德育工作再上一個新臺階。
最后，請各老師、同學(xué)把制教育的成功經(jīng)驗(yàn)帶回去，認(rèn)真研究，加以推廣，扎扎實(shí)實(shí)地把中小學(xué)法制教育工作開展下去，為完成市委、市政府依法治市戰(zhàn)略目標(biāo)，作出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)!
罪，犯法它們是兄弟?不，不是。它們是兩個完全不同的詞語。
犯法，我們無時無刻不在做，它是我們每個人都做過的一件事。
而犯罪呢!它是一顆長滿刺的玫瑰，美麗誘人，但是會讓我們流血流淚。
不要自以為是地說：“我們是未成年人，犯罪沒有關(guān)系�！痹诖耍乙獓�(yán)肅地告訴你：“不，你說錯了。18周歲以下的我們是不能犯這8種罪的：殺人、放火、搶劫、投毒、撅水、故意傷害造成他人重傷和爆炸�！�
不也不要滿不在乎地說：“我一定不會做這些事情�！币�?yàn)椋湍梦覀冋J(rèn)為離我們最遙遠(yuǎn)的投毒來說吧。
曾經(jīng)有多少人這么認(rèn)為過：有什么了不起，我一定能抵制它，那寫吸毒的人一定是非常不堅(jiān)強(qiáng)的'人。但是，又有多少這么認(rèn)為過的人能逃出的魔掌中呢?不要認(rèn)為它離我們遙遠(yuǎn)，因?yàn)樗驮谖覀兩磉呇�。說不定，在無意中，已經(jīng)走進(jìn)你的生活。
與法律作朋友，與犯罪作戰(zhàn)斗。我們要知法、懂法、用法，學(xué)會利用法律保護(hù)自己! 青少年是祖國的未來、民族的希望，是社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者和接班人。黨和政府十分關(guān)心和高度重視青少年的成長。我國青少年教育和保護(hù)工作取得了很大成績，青少年犯罪率在世界上一直是比較低的。但近年來由于各種消極因素和不良環(huán)境的影響，我國青少年犯罪率日漸突出，給社會、家庭和個人造成了嚴(yán)重的危害和巨大的不幸，也對實(shí)現(xiàn)依法治國的戰(zhàn)略目標(biāo)提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。
全國中小學(xué)生安全教育日演講稿 篇22
一、活動主題：心與心的交流主題班會
二、活動背景：在經(jīng)濟(jì)危機(jī)的社會大背景下，如何增加同學(xué)們的軟實(shí)
力成了至關(guān)重要的一點(diǎn)。大學(xué)生是寶貴的資源，是一個國家未來的棟梁，作為社會活動的主要推動力量，大學(xué)生不僅要做到德智體美全面發(fā)展，還應(yīng)鍛造健康的心理。大學(xué)生的心理正趨向成熟，是人生觀，世界觀，價值觀形成的重要時期，大學(xué)生的情緒不甚穩(wěn)定極易產(chǎn)生心理矛盾，心理沖突，因此大學(xué)生需要心理健康教育以提高學(xué)生的心理健康水平，優(yōu)化學(xué)生心理素質(zhì)，促進(jìn)其人格成熟，而人際關(guān)系又是組成心理健康的重要指標(biāo)。為此我們班召開此次班會，讓更多的`同學(xué)樹立健康的心理意識。
三、活動目的：在此班會的目的是豐富本班學(xué)生的心理健康知識，教授同學(xué)人際交往的技巧。促使本班學(xué)生了解心理健康的價值和意義，讓本班學(xué)生充分認(rèn)識到接受心理咨詢不等于有心理疾病，讓本班同學(xué)自我調(diào)節(jié)，采取有效途徑解決心理問題的意識，解答一些同學(xué)生活和學(xué)習(xí)中的實(shí)際問題，增強(qiáng)班級凝聚力，本次班會對于破除同學(xué)對心理問題及心理咨詢的誤解，讓同學(xué)們能正確對待心理問題及心理咨詢，幫助同學(xué)們樹立維護(hù)心理健康的意識，預(yù)防心理疾病，增強(qiáng)班級凝聚力，有重大意義。
四、活動宗旨：提高同學(xué)人際交往能力，提高班級凝聚力，構(gòu)建和諧班級。
五、活動時間與地點(diǎn)：20xx年3月18日晚七點(diǎn)半，求真樓706
六、主辦方：2611110班班委會成員
參與：2611110班全體成員
七、活動流程：
1.主持人上臺，全體同學(xué)鼓掌表示班會開始。
2.主持人發(fā)言，介紹心理健康的概念及標(biāo)準(zhǔn)，并請同學(xué)討論生活學(xué)習(xí)中
心理不健康的表現(xiàn)及注意事項(xiàng)。
3請輔導(dǎo)員介紹大學(xué)生人際交往影響因素，互動同學(xué)們對身邊人進(jìn)行第一印象的互相描述，選出其中的兩個或三個對人際交往認(rèn)識進(jìn)行深入分析。 4探討人際交往障礙及如何調(diào)試的方法，請班中參與活動較少的同學(xué)，借班會機(jī)會抽簽請另一個同學(xué)與其進(jìn)行溝通，增加交流的機(jī)會。5找出一位或幾位班級認(rèn)為最具影響力的學(xué)生，告訴大家如何建立良
好的人際關(guān)系，真實(shí)，深刻的告訴大家生活中應(yīng)該如何掌握交往技巧，并且獲得良好的人際交往能力。
6將大學(xué)生人際關(guān)系在大學(xué)中的應(yīng)用推及至上班后的社會，人際關(guān)系是關(guān)
系心理健康的關(guān)鍵因素，進(jìn)而會影響人一生的幸福。
7進(jìn)行游戲環(huán)節(jié)
8輔導(dǎo)員總結(jié)班會情況，給予意見與建議。
八、執(zhí)行安排：
主持人：向芳，向術(shù)
策劃書：心理委員
費(fèi)用:紙張若干(抽簽用品)
裝飾用品：班級用品已購買
班級布置：2611110班委會成員
后勤及善后工作：2611110班委會成員
全國中小學(xué)生安全教育日演講稿 篇23
，我們中隊(duì)在公司領(lǐng)導(dǎo)及機(jī)關(guān)各組室的關(guān)心指導(dǎo)下，克服困難，大膽創(chuàng)新，在各項(xiàng)工作中均取得了較好的成績。
下面就我中隊(duì)在管理方面特別是體系管理方面的一些做法與大家作一交流。
在體系安全管理上，我們堅(jiān)持教育為先，預(yù)防為主，提倡警覺性駕駛，堅(jiān)定了“抓生產(chǎn)從安全入手，抓安全從思想出發(fā)”的工作理念，及時規(guī)范和完善安全基礎(chǔ)資料，廣泛宣傳交,廣泛宣傳交通安全知識，加強(qiáng)安全監(jiān)督檢查，加大考核力度，逐步形成了安全生產(chǎn)穩(wěn)定發(fā)展的良好局面。我們以健全和完善“預(yù)防為主”的安全生產(chǎn)管理體制、構(gòu)建安全生產(chǎn)長效機(jī)制為重點(diǎn)，以提高駕駛員的安全意識和安全技術(shù)素質(zhì)，杜絕各類安全事故發(fā)生為目標(biāo)，結(jié)合安全生產(chǎn)專項(xiàng)整治活動的開展，通過學(xué)習(xí)、教育、檢查、考核等多種方式，把安全生產(chǎn)理念、制度、方法灌輸?shù)矫總�人的頭腦中，以實(shí)現(xiàn)“以制度管安全”的安全生產(chǎn)文化理念。如在“反習(xí)慣性違章”活動中，結(jié)合習(xí)慣性違章的特點(diǎn)和安全生產(chǎn)的實(shí)際，在制定實(shí)施意見的基礎(chǔ)上，廣泛宣傳，層層發(fā)動，強(qiáng)化措施，注重實(shí)效，使“反習(xí)慣性違章”成為操作人員的自覺行為。
在“安全生產(chǎn)月”活動期間，我們通過開展“十看”活動（看各級領(lǐng)導(dǎo)對安全生產(chǎn)工作的重視程度、看安全生產(chǎn)首位意識樹立情況、看安全生產(chǎn)教育是否到位、看安全生產(chǎn)制度落實(shí)情況、看安全生產(chǎn)事故隱患排查整改情況、看生產(chǎn)設(shè)備設(shè)施的安全狀況、看對“三違”人員的處罰情況、看對以前發(fā)生的一些小事故的反思情況、看安全生產(chǎn)投入及安全生產(chǎn)技術(shù)管理和創(chuàng)新情況、看對上級和公司有關(guān)安全生產(chǎn)文件及會議精神的落實(shí)情況），深入排查安全生產(chǎn)工作中存在的隱患和問題，做到了注重實(shí)效，不搞形式，不走過場，真正在措施上行動上體現(xiàn)“安全第一”的要求，從而在全隊(duì)范圍營造出了“關(guān)注安全，關(guān)心生命”的濃厚氛圍。
安全工作的全面提高需要全體人員的共同努力，而對駕駛員的安全教育是重中之重。如何做好基層安全教育工作，作為基層管理者應(yīng)該有耐心、有恒心，有創(chuàng)新，需要平時做多方面卓有成效的工作，以人為本，提高人的素質(zhì)是關(guān)鍵。素質(zhì)的提高，教育是最有效的途徑，我們發(fā)現(xiàn)在駕駛員安全教育過程中，做好以下幾個方面十分重要：
一是教育內(nèi)容突出針對性。安全教育的內(nèi)容廣泛，在有限的安全活動里，只能集中精力解決一兩個突出問題。面面俱到，胡子眉毛一把抓，很難收到良好的效果。
二是教育對象要突出層次性。安全教育不能一個模式，不能新老職工“一鍋煮”。我們根據(jù)駕駛員的工作年限，違章記錄等情況，劃出不同層次，依據(jù)各個層次的實(shí)際情況，對癥下藥，確定不同的教育內(nèi)容，做到“一把鑰匙開一把鎖”。力求達(dá)到安全教育實(shí)用、有效。
三是形式要突出靈活性。在長期的'安全教育過程中，我們發(fā)現(xiàn)如果總是以一種模式進(jìn)行，駕駛員會容易產(chǎn)生厭煩心理，因此安全教育形式要多樣化，靈活安排，要因地制宜，可以采取黑板報、宣傳欄、安全知識問答，安全座談會等駕駛員喜聞樂見的形式，使駕駛員易于接受。我們還根據(jù)天氣變化情況，通過電話等形式及時提醒駕駛員應(yīng)注意的事項(xiàng)，在日常工作中，隨時隨地的與駕駛員進(jìn)行交流，既溫暖了職工的心，也使得安全教育的效果更佳。
四是語言要突出趣味性。以前，我們在周一安全教育例會中總是老一套，教育干巴巴的，駕駛員聽得昏昏欲睡，重要的一條原因是知識性、趣味性不強(qiáng)，老生常談，語言單調(diào)平淡，平鋪直敘，缺乏吸引力。而現(xiàn)在，我們把典型事故、安全警句等穿插運(yùn)用，做到內(nèi)容豐富、語言幽默、寓意深刻，把安全教育滲透到員工日常工作學(xué)習(xí)和生活娛樂中去，把知識性和趣味性有效地結(jié)合起來，使職工在娛樂中受到了潛移默化的教育。
五是事例要突出典型性。安全教育少不了列舉事故案例，現(xiàn)在我們很注意改變案例只講遠(yuǎn)、不講近，只講大、不講小，一個案例講半天的狀況。而是根據(jù)教育內(nèi)容，精心選擇具有普遍性和代表性，能引起員工警覺的案例，使大家印象深刻。
六是教育中突出參與性。在現(xiàn)在的安全教育課中，我們十分注意駕駛員的有效參與，僅靠隊(duì)部的幾個人講顯得面太狹窄。而打破“一言堂”、“滿堂灌”的陳規(guī)，讓駕駛員唱主角，會取得意想不到的效果。大家通過談經(jīng)驗(yàn)、體會、教訓(xùn)，達(dá)到經(jīng)驗(yàn)大家學(xué)，教訓(xùn)共同吸取，取長補(bǔ)短，互相提高的目的。
安全教育是安全工作的立本之舉，因?yàn)樗粌H關(guān)系到安全生產(chǎn)，關(guān)系到企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益，而且關(guān)系到家庭的幸福，社會和穩(wěn)定。因此盡管安全教育是一項(xiàng)長期而艱巨的工作，但為有一個安定的生產(chǎn)環(huán)境和穩(wěn)定的社會環(huán)境，安全教育工作要持之以恒。隨著企業(yè)改制的不斷深入，不斷會有新的問題出現(xiàn)，需要我們在提高自身素質(zhì)的同時，更加認(rèn)真分析研究，把工作做得更好。有的同學(xué)上下樓梯時，不靠右行走，你推我擠，甚至把樓梯扶手當(dāng)做滑滑梯;有的同學(xué)隨意地把腦袋甚至半個身子探出窗口，或者向窗外扔?xùn)|西;有的同學(xué)總是攀爬欄桿、樹木;還有的同學(xué)放學(xué)后不按時回家，在校園、街頭逗留閑逛。從以上這些事實(shí)中，不難看出我們同學(xué)們的生活中還存在著很大的安全隱患。
在這里，我向各位同學(xué)提出幾點(diǎn)建議：
1、嚴(yán)格遵守“三不奔跑”，即教室里面不奔跑;樓梯上下不奔跑;走廊轉(zhuǎn)彎處不奔跑。
2、在學(xué)校勞動中注意安全，如掃地，擦窗戶，搬桌子等，預(yù)防意外事故。
3、同學(xué)們購買袋裝食品要看清楚生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、生產(chǎn)廠家及地址，不購買“三無”食品;不在街頭流動攤點(diǎn)購買零食，防止誤食不衛(wèi)生食品、過期變質(zhì)食品，造成食物中毒。
4.上體育課和課外活動前要充分做好準(zhǔn)備活動，運(yùn)動時不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷。
5.要注意心理安全。同學(xué)之間要互相體諒和互相理解，多看看別人的長處，尊重同學(xué)的不同個性;同時自己也要以平和的心態(tài)來處理自己面對的困難。
6、同學(xué)之間要互相提醒，發(fā)現(xiàn)安全隱患，或者不安全的行為及時向老師和班干部報告。
同學(xué)們，讓我們共同努力創(chuàng)建平安校園。讓我們在國旗下共同祝愿,祝愿我們每天平平安安高高興興，祝愿我們的校園真正成為全校師生安全的港灣，和諧的家園!
全國中小學(xué)生安全教育日演講稿 篇24
尊敬的大武口區(qū)人武部官兵、老師們，尊敬的家長和同學(xué)們：
大家好!
在大武口區(qū)武裝部和高一年級全體師生的共同努力下，我校xx年高一新生入學(xué)教育及軍訓(xùn)工作，圓滿完成了預(yù)定的各項(xiàng)計(jì)劃，今天就要結(jié)束了。本次入學(xué)教育和軍訓(xùn)，得到了大武口區(qū)人武部的大力支持，他們千方百計(jì)克服自身人員少、工作任務(wù)重、無兵源等困難，及時抽調(diào)20名干部戰(zhàn)士承擔(dān)了我校高一年級16個班的軍訓(xùn)任務(wù)。人武部領(lǐng)導(dǎo)在百忙中幾次抽出時間，專程前來我校對軍訓(xùn)工作給予指導(dǎo)，體現(xiàn)了部隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)高度的責(zé)任心、嚴(yán)謹(jǐn)扎實(shí)的工作作風(fēng)和認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神。在學(xué)校的精心組織安排下，通過10天的入學(xué)教育和教官的嚴(yán)格訓(xùn)練，取得了明顯成效，匯報表演獲得圓滿成功，達(dá)到了軍訓(xùn)和入學(xué)教育的預(yù)期目的'。在此，我代表學(xué)校向關(guān)心支持我校軍訓(xùn)工作的大武口區(qū)人武部領(lǐng)導(dǎo)以及全體教官表示衷心的感謝，向在軍訓(xùn)中表現(xiàn)突出的優(yōu)秀班集體和優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀教官表示熱烈的祝賀!
回顧我校今年的軍訓(xùn)和入學(xué)教育工作，主要有五個特點(diǎn)：
一是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，多次會同武裝部領(lǐng)導(dǎo)協(xié)商學(xué)生軍訓(xùn)工作，并召開有關(guān)會議研究安排此項(xiàng)工作;
二是動手早，準(zhǔn)備充分。德育處為此專門制定了詳細(xì)的軍訓(xùn)和入學(xué)教育計(jì)劃，逐項(xiàng)明確責(zé)任分工，落實(shí)講課人員和訓(xùn)練科目，做到有的放矢;
三是內(nèi)容豐富充實(shí)，時間安排緊湊。短短10天的入學(xué)教育內(nèi)容涵蓋了中學(xué)生日常行為規(guī)范、文明禮儀、高中新課程學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)、安全法制教育、校園文化解讀、消防知識和防火避震演練、參觀軍營等方面。軍訓(xùn)內(nèi)容涉及軍容軍姿、隊(duì)例隊(duì)形、三大步伐等;
四是德育處、年級部、總務(wù)處密切配合，熱情為參訓(xùn)官兵和學(xué)生服務(wù)，搞好后勤保障;
五是形式靈活多樣，入學(xué)教育以講座為主，配合音像資料穿插一些班級常規(guī)教育、防災(zāi)演練，軍訓(xùn)間隙還穿插些游戲娛樂活動。
每天結(jié)束前，由教官和班主任進(jìn)行小結(jié)點(diǎn)評，豐富了入學(xué)教育和軍訓(xùn)生活。需要特別提出的是大部分教官和教師都能盡職盡責(zé)，對入學(xué)教育和軍訓(xùn)工作投入了極大的熱情。訓(xùn)練中，教官們做到嚴(yán)格要求、嚴(yán)格訓(xùn)練，對每一個動作反復(fù)糾正，一絲不茍，班主任老師們早出晚歸，堅(jiān)持跟班，了解學(xué)生思想狀態(tài)，主動做好班級學(xué)生教育管理工作，為學(xué)生服務(wù)，與學(xué)生打成一片，同甘共苦，從而確保了入學(xué)教育和軍訓(xùn)任務(wù)的順利完成。
十多天中，同學(xué)們主動接受入學(xué)教育和軍事訓(xùn)練，專心聽講，認(rèn)真作聽課筆記，撰寫心得體會和日記。雖然每天驕陽似火，酷熱難耐，但同學(xué)們熱情高漲，信心十足。訓(xùn)練中，虛心向教官學(xué)習(xí)，不怕苦、不怕臟、不怕累，嚴(yán)守紀(jì)律，堅(jiān)持訓(xùn)練，經(jīng)受住了考驗(yàn)。匯報表演中，個個精神抖擻，隊(duì)列、步伐整齊，動作規(guī)范，口號響亮，有的同學(xué)帶病堅(jiān)持訓(xùn)練，有的班級和同學(xué)自愿留下來訓(xùn)練。表現(xiàn)出本屆新生嶄新的精神風(fēng)貌和昂揚(yáng)向上的進(jìn)取精神。同學(xué)們用實(shí)際行動為班集體贏得了榮譽(yù)，也為高中三年的學(xué)習(xí)生活開了一個好頭，得到前來參加觀摩的領(lǐng)導(dǎo)與家長的一致好評。
同學(xué)們：經(jīng)過入學(xué)教育，使大家對高中階段學(xué)習(xí)生活特點(diǎn)、學(xué)習(xí)方法和學(xué)校管理規(guī)范有了深入了解，同時也明確了跨入三中校門以后自己的努力方向和奮斗目標(biāo)，進(jìn)一步增強(qiáng)了遵紀(jì)守法、勤奮學(xué)習(xí)、合作交流和文明禮貌的意識;通過軍訓(xùn)使大家領(lǐng)會和體驗(yàn)了軍人那種特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗的精神以及人民軍隊(duì)服從命令、聽黨指揮、服務(wù)人民的鐵的紀(jì)律、鐵的意志和鐵的作風(fēng)，從而進(jìn)一步增強(qiáng)了組織紀(jì)律觀念和國防意識，錘煉了堅(jiān)強(qiáng)的意志和頑強(qiáng)的作風(fēng)，大大激發(fā)了愛班級、愛學(xué)校、愛家鄉(xiāng)、愛祖國的樸素情感。也在軍地聯(lián)合開展學(xué)生思想品德教育、國防教育方面積累了寶貴經(jīng)驗(yàn)，對當(dāng)前乃至今后學(xué)校精神文明建設(shè)必將起到積極的推動作用。
全國中小學(xué)生安全教育日演講稿 篇25
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
我是保康鎮(zhèn)中心校五年二班的謝函，很高興今天能站在這里為大家演講。我演講的題目是《心有榜樣，牢記責(zé)任，傳承未來》。
同學(xué)們，什么樣的小學(xué)生才算是一名真正合格的小學(xué)生?恐怕只有極少數(shù)人想過這個問題。隨著人民生活水平的提高，我們作為獨(dú)生子女的一代人，受著兩代人的呵護(hù)，似乎被長輩濃濃的的愛給寵壞了。衣來伸手飯來張口，生活在衣食無憂的今天，我們的信仰又是什么?甚至沒有人去考慮這樣的問題。究竟還有多少傳統(tǒng)美德能在我們身上發(fā)揚(yáng)光大?還有什么時代精神可以深入人心、傳承未來呢?
20xx年5月30日，在北京市海淀區(qū)民族小學(xué)主持召開座談會時說過：”一個民族的文明進(jìn)步，一個國家的發(fā)展壯大，需要一代又一代人接力努力，需要很多力量來推動，核心價值觀是其中最持久最深沉的力量�！白鳛樾W(xué)生的我們，也要從小培育和踐行社會主義核心價值觀。那么究竟如何才能做到這一點(diǎn)呢?我認(rèn)為就應(yīng)該像習(xí)所說：”記住要求、心有榜樣、從小做起、接受幫助。“
目前我們還在學(xué)習(xí)階段，社會閱歷不多，對社會主義核心價值觀的`涵義還不能理解得很深，但只要牢記在心，隨著自己年齡、知識、閱歷不斷增長，會明白得更多、更深、更透。在成長過程中，要結(jié)合學(xué)習(xí)和生活等實(shí)踐，不斷想想所記住的這些要求，不斷加深理解。古往今來，大凡很有作為的人，都是在少年時代就能夠嚴(yán)格要求自己。周恩來少年時便知自己是為中華之崛起而讀書!
踐行社會主義核心價值觀就是要學(xué)習(xí)英雄人物、先進(jìn)人物、美好事物，在學(xué)習(xí)中養(yǎng)成好的思想品德追求�？鬃釉唬骸币娰t思齊焉，見不賢而內(nèi)省也�！鞍駱拥牧α渴菬o窮的。我國從古到今有很多少年英雄的故事，他們中不少人的名字同學(xué)們可能都聽說過。捐髓救母的邵帥、吊腳樓里的龍花、孝待親人笑對人生的路玉婷等這些”最美孝心少年“的先進(jìn)事跡我們也都深有耳聞。大家要把他們立為心中的標(biāo)桿，向他們看齊，像他們那樣追求美好的思想品德。
每個人的生活都是由一件件小事組成的，從自己做起、從身邊做起、從小事做起，一點(diǎn)一滴積累，養(yǎng)小德才能成大德。我們還不能像大人那樣為社會做很多事，我們現(xiàn)在肩負(fù)的責(zé)任就是好好讀書，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會健體，學(xué)會感恩，學(xué)會生存。我們每天都要想一想，學(xué)習(xí)努力嗎?對集體熱愛嗎?對同學(xué)們關(guān)心嗎?對老師尊敬嗎?在家孝敬父母嗎?在社會上遵守社會公德嗎?對好人好事有敬佩感嗎?對壞人壞事有義憤感嗎?這樣多想一想，就會促使自己多做一做，日積月累，自己身上的好思想、好品德就會越來越多了。”少年辛苦終身事，莫向光陰惰寸功“。在學(xué)習(xí)和生活中我們要比就比誰更有志氣、誰更勤奮學(xué)習(xí)、誰更熱愛勞動、誰更愛鍛煉身體、誰更有愛心，更有責(zé)任感。
踐行社會主義核心價值觀還在于要聽得進(jìn)意見，受得了批評。常言道：”金無足赤，人無完人�！耙粋�人不可能十全十美，總是在克服缺點(diǎn)、糾正錯誤的過程中進(jìn)步的，正所謂”玉不琢，不成器;人不學(xué)，不知義“。我們不要嫌父母說得多，不要嫌老師管得嚴(yán)，不要嫌同學(xué)們管得寬，首先要想想他們說得管得對不對、是不是為自己好，對了就要聽。知錯就改就是進(jìn)步!”良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行“。我們要從小養(yǎng)成嚴(yán)格要求自己、虛心接受批評幫助的習(xí)慣。只要從現(xiàn)在開始就沿著正確的道路走，學(xué)到一點(diǎn)，就實(shí)踐一點(diǎn)，努力做最好的自己，展示自己最好的方面，我們的人生就會迎來一路陽光!
我的演講完畢，謝謝大家!
全國中小學(xué)生安全教育日演講稿 篇26
親愛的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的主題是《珍愛生命，一生平安》。
我知道，同學(xué)們經(jīng)常會唱著《祝你平安》、《好人一生平安》等祈禱順利和平安的歌曲；我相信，同學(xué)們都理解“平安是�！薄ⅰ捌桨彩墙稹钡仍捳Z所傳達(dá)的對生命的思考；我斷定，同學(xué)們都曾用“平安健康幸福順利”等吉祥詞語對父母、老師、親戚、同學(xué)和朋友表達(dá)過美好的祝愿。是的，安全重于泰山，它一直是個人、家庭、集體和社會最基本的生命線，也是維系個人享受生活和集體保持穩(wěn)定的最重要保障。
當(dāng)前，中小學(xué)生中相繼出現(xiàn)了許多因思想、心理和行為上的偏差而引發(fā)的傷亡事件，暴露出了當(dāng)前學(xué)生在思想、心理和行為方面普遍存在的安全隱患。一起起觸目驚心、血淚交織的悲劇讓人扼腕嘆息，也更加警示我們要重視安全問題。
“生命”，是多么鮮活的詞語；“安全”，是多么古老的話題；“幸�！�，是多么美妙的境界。同學(xué)們，一個人安全，全家幸福；生命至上，安全為天；安全第一，預(yù)防為主。只有在安全的環(huán)境中，生命才能保持永恒的.活力；只有在安全的環(huán)境中，幸福才能永遠(yuǎn)具有魅力。安全構(gòu)筑了我們美好的家園，成為連接親朋好友的紐帶。在安全問題上，我們不能有絲毫麻痹和僥幸心理，我們必須要提前防范，時刻保持警惕；我們必須要樹立高度的安全意識，人人都要講安全、時時刻刻都要講安全、事事都要講安全；我們必須要筑起思想、行為和生命的安全長城。
無論是人身安全還是思想安全，又或者是行為安全，它們都有一個共同的特點(diǎn)，那就是后果的殘酷性。交通事故、溺水事故、體育活動意外傷害事故、課間游戲追逐打鬧偶發(fā)事故，輕則會傷及身體，重則可能危及生命，它們造成的后果是殘酷的。然而，思想道德的缺失和行為方式的偏離比身體的不健全更可怕。
臧克家先生在《有的人》一詩中寫道：“有的人活著，他已經(jīng)死了。”我想，那些失去健康思想追求、迷失正確人生方向、空有一副活著的軀體卻行尸走肉的人，難道不是思想殘缺的產(chǎn)物嗎？這種“產(chǎn)物”充其量只能是不斷吸取父母親的心血而毫無回報的機(jī)器，只能成為社會發(fā)展長河中的廢物，甚至成為危害社會發(fā)展的危險物。
親愛的老師們，親愛的同學(xué)們：我們生活在一個由親情、道德、責(zé)任、義務(wù)等交織而成的密切關(guān)系中。因此，個人不僅僅是個人。每個人的現(xiàn)在都與未來緊密相連，每個人的個人成長都與家庭的幸福相連，每個人的榮辱都與整體相連。為了個人的成長，為了家庭的幸福，為了與榮辱相伴的整體，讓我們共同筑起思想、行為和生命的安全長城，做一個好人。只有好人，才能一生平安；祝愿好人，一生都平平安安。
謝謝大家！
全國中小學(xué)生安全教育日演講稿 篇27
論公共教育中的安全問題
——以幼兒為研究對象
摘要：《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》中指出，公共安全教育的主要內(nèi)容包括預(yù)防和應(yīng)對社會安全、公共衛(wèi)生、意外傷害、網(wǎng)絡(luò)、信息安全、自然災(zāi)害以及影響學(xué)生安全的其他事故或事件六個模塊，本文主要從幼兒的日常生活所遇見的意外傷害問題展開論述，結(jié)合實(shí)際發(fā)生的案例并加以分析，同時對類似問題作出合理性建議和方法指導(dǎo)，這就是本文的主旨。 關(guān)鍵詞：幼兒；安全；意外；教育
一、公共教育中幼兒安全問題的類別及原因
由于世界和生活的五彩繽紛,對于身邊的事物,幼兒總是充滿了強(qiáng)烈的好奇心,在這種強(qiáng)烈的好奇心的促使之下孩子們十分樂意去模仿。然而他們對于世界的了解還十分有限,一些“輕舉妄動”必然會導(dǎo)致一些不該發(fā)生的危險事故發(fā)生在他們身上。為了避免這些事故的發(fā)生,增強(qiáng)幼兒的安全防范能力,必須加強(qiáng)幼兒的安全教育。當(dāng)然發(fā)生意外的原因是多方面的，有不小心的意外，也有罪惡勢力的惡意傷害而對幼兒造成的意外。日本、美國等相關(guān)部門都曾做過調(diào)查統(tǒng)計(jì)，表明兒童受傷種類一般有：骨折、挫傷、擦傷、扭傷等，而事故發(fā)生地點(diǎn)最頻繁的就是戶外活動場地、游戲設(shè)施等處，例如滑梯、秋千、攀登架等。與國內(nèi)安全教育不同的是，國外幼兒教育在硬件設(shè)施上可能會比國內(nèi)要好很多，但最重要的`是，國外優(yōu)秀的教育經(jīng)驗(yàn)告訴我們，他們沒有一味的在強(qiáng)硬的限制幼兒的自由發(fā)揮，也就是說，他們在硬件方面做到盡量的保護(hù)，軟件上做到合理誘導(dǎo)，甚至?xí)窃诮處煛肮室狻敝圃斓奈ｋU中去直接的接觸未來可能會遇到的真實(shí)的“危險”，讓幼兒們能夠真切的感受到危險的存在并且知道如何去處理，而不只是強(qiáng)調(diào)和監(jiān)督，這個不能碰、那個不能摸，關(guān)鍵在于合理的方法，合適的教育手段。但國內(nèi)大多數(shù)幼兒園條件有限，但還是應(yīng)該從中借鑒到一些東西的。
也就是說，安全問題的出現(xiàn)，不僅僅是因?yàn)楹⒆觽兊暮闷嫘�，更多的在于我們的教育方式不夠合理，沒有讓幼兒們知道危險的存在以及怎樣處理的方法，所以，以下就一個具體的案例說明一下安全教育的重要性。
二、一次安全問題引起的反思
某年的一天，幼兒園放學(xué)后老師們在操場上打球，正在這個時候有一位學(xué)生慌張的跑過來說“出事兒”，于是急忙跑出，這個時候看到校外墻邊的運(yùn)動器材旁圍著一圈人，沖過人群只見一位小女生坐在地上哭著，已經(jīng)有一攤血在她面前，同時在鼻孔和嘴角邊，鮮血正在不斷的涌出，腦門上有一個鼓起的包。急忙扶起她仰起頭，另外叫人去喊醫(yī)生。后來經(jīng)過詢問，才知道這位學(xué)生是因?yàn)樵谇锴Ш笾苿e人的時候沒有抓牢，被秋千彈起撞到秋千的墻上后又摔倒在地，導(dǎo)致后腦和前額受傷，所幸內(nèi)部沒有大礙。這件事情其實(shí)也是可以避免的，經(jīng)過了解發(fā)現(xiàn)該學(xué)生性格活潑好動，能夠掌握多種男生不會的玩具，例如輪滑和滑板。在這件事發(fā)生之前，老師在上課前經(jīng)過秋千的時候也會發(fā)現(xiàn)有幾位小朋友坐在上面，而后面有一兩個在幫忙，這時我們往往做到的是說教幾句，而沒有真正的、負(fù)責(zé)任的去教育他們，很多的時候是因?yàn)榻處熞矝]有認(rèn)識到危險的存在，更何況是稚幼的孩子呢。這個時候我想我們在借鑒外國經(jīng)驗(yàn)的同時，更應(yīng)該做到的就是改善管理制度，優(yōu)化教育方法。 我認(rèn)為幼兒不是永遠(yuǎn)生活在純封閉、安全無危險的環(huán)境中的，只有讓他們在充滿危險的自然環(huán)境中去冒險、去體驗(yàn)，才能積累具體的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，形成防御危險的意識和能力。國外幼兒園非常重視幼兒的自我保護(hù)教育，因?yàn)檎鎸?shí)的生活是充滿了各種危險因素的，讓孩子學(xué)會在生活中保護(hù)自我不受傷害在他們看來是非常必要的，因此自我保護(hù)教育被作為安全教育的重要部分。在戶外活動時，為了培養(yǎng)孩子預(yù)測、判斷、回避危險的能力以及探索、創(chuàng)新、自主的精神，教師允許孩子嘗試各種他們自創(chuàng)的具有“冒險性”的活動及自己發(fā)明的一些“非常規(guī)”玩法，不會輕易制止或強(qiáng)制幼兒完成某一項(xiàng)動作或活動，相反，他們還會參與到孩子們新奇刺激的活動中去，成為孩子們活動的“同伴”，在一起的玩樂中把安全教育深入其中，這也是第四部分中所提到的。
三、公共教育中的幼兒園
《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》提到:“幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒健康放在工作的首位。”
同時《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》也提出：
�。ㄒ唬┕舶踩逃闹饕獌�(nèi)容包括預(yù)防和應(yīng)對社會安全、公共衛(wèi)生、意外傷害、網(wǎng)絡(luò)、信息安全、自然災(zāi)害以及影響學(xué)生安全的其他事故或事件六個模塊。重點(diǎn)是幫助和引導(dǎo)學(xué)生了解基本的保護(hù)個體生命安全和維護(hù)社會公共安全的知識和法律法規(guī)，樹立和強(qiáng)化安全意識，正確處理個體生命與自我、他人、社會和自然之間的關(guān)系，了解保障安全的方法并掌握一定的技能。中小學(xué)心理健康教育繼續(xù)遵照教育部已經(jīng)規(guī)定的相關(guān)要求實(shí)施。
（二）開展公共安全教育必須因地制宜，科學(xué)規(guī)劃，做到分階段、分模塊循序漸進(jìn)地設(shè)置具體教育內(nèi)容。要把不同學(xué)段的公共安全教育內(nèi)容有機(jī)地整合起來，統(tǒng)籌安排。對不同學(xué)段各個模塊的具體教學(xué)內(nèi)容設(shè)置，各地可以根據(jù)地區(qū)和學(xué)生的實(shí)際情況加以選擇。
對幼兒須講解安全教育的主要內(nèi)容有:
1、防觸電:教師要教育孩子不要觸摸電線和開關(guān);不要爬到電線桿上玩耍,避免觸電;下大雨時,不要站在大樹下避雨;手不要放進(jìn)正在轉(zhuǎn)動的電扇里,以免被打傷。一旦觸電,要立即拉開電源并呼救。
2、防煤氣中毒:要告訴孩子,煤氣是一種看不見、摸不著但能聞到臭味的有毒易燃?xì)怏w。如果煤氣灶開關(guān)沒有擰緊,管道煤氣泄漏,人吸了煤氣以后就會中毒,如不及時搶救就會有生命危險。如果屋里充滿煤氣,一遇明火,就會引起爆炸和火災(zāi)。因此要告誡孩子,不要進(jìn)廚房亂動煤氣灶開關(guān),以防煤氣泄漏；一旦有煤氣泄漏,首先要關(guān)掉煤氣灶開關(guān),并立即開窗通風(fēng),將中毒者移至空氣清新處,并呼救“120”,發(fā)生火災(zāi)時,呼救“119”。
3、交通安全，教育孩子切記不可一個人出行，有行動應(yīng)該向老師報告。同時牢記家庭住址和電話，以及學(xué)校地址。
四、家長、教師與社會的共同合作
在幼兒園中保護(hù)幼兒的安全是教師的職責(zé)之一，教師也是幼兒園安全教育的主要實(shí)施者。國外的幼兒園教師，在保護(hù)幼兒的安全及進(jìn)行安全教育時，角色是多重的，也是靈活多變的。眾所周知,幼兒最喜歡的活動莫過于游戲了,而將教育內(nèi)容與游戲融合到一塊,不僅能夠保證
全國中小學(xué)生安全教育日演講稿 篇28
各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們：
大家好!
假如有人問什么是幸福，可能會得到一百種、一千種甚至更多的答案：有人認(rèn)為吃穿不愁是幸福;有人認(rèn)為端著鐵飯碗是幸福;有人認(rèn)為金榜題名時就是幸福;有人認(rèn)花前月下是幸�！�(dāng)然對于幸福的理解不同、經(jīng)歷不同、地位不同，每個人都有自己的幸福觀。在這里我不想一一剖析，但是我要闡明自己的觀點(diǎn)，那就是，安全，安全是的幸福!
安全是一件在工作中時刻圍繞我們工作的主題，是企業(yè)發(fā)展的永恒主題。他關(guān)聯(lián)到企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益，關(guān)連著職工的健康與生命，因此，安全就成了當(dāng)前企業(yè)、職工的首要任務(wù)。今天當(dāng)我們又一次提起它時，心里總是沉甸甸的，天天講安全，天天崗前進(jìn)行安全宣誓，但截止今日，在我們的身邊仍有不安全隱患，時常有違反安全的事故發(fā)生，管理者的苦口婆心，班前會的再三提醒，使我們每一位職工都對安全肅然起敬，安全對我們的重大意義從我們身邊發(fā)生的一起起安全事故中得到了充分的.認(rèn)識和體會，誰都知道安全關(guān)系著我們千家萬戶的幸福與快樂，關(guān)系著國家財(cái)產(chǎn)的安危，但是在現(xiàn)在的工作中仍大量存在著思想麻痹，掉以輕心，習(xí)慣性違章操作的不良習(xí)慣。例如：廠房里到處懸掛著安全標(biāo)志，禁止和警告標(biāo)志被認(rèn)為是一種擺設(shè)，上面的灰塵讓人無法認(rèn)清它是什么，上崗及換崗前的三級安全教育流于形式，清理現(xiàn)場衛(wèi)生時不出示停機(jī)牌，女工在崗位上頭發(fā)過長影響操作等等細(xì)小的舉動，稍一不留神，都會對我們釀成無法估計(jì)的損失和教訓(xùn)。
當(dāng)我們一家人在享受天倫之樂之時，當(dāng)我們在孝敬父母的時候，當(dāng)我們在看見孩子成長過程中出現(xiàn)的喜悅和寬慰之時，有多少殘缺的家庭無法再擁有這一切，人生的悲哀是無法用語言來形容的。安全，我們工作必須在安全下操作，我們必須保證自身的安全，安全教育我們每一位職工，要想保證安全，就必須努力學(xué)習(xí)設(shè)備、工藝知識、熟知其性能，如何正確操作，操作時需注意的各種事項(xiàng)，遇到危險時該如何對待，只有精力充沛、思想集中、時刻緊繃安全之弦，才能使我們的生活充滿陽光和幸福。
為了你和他人的幸福，為了家庭的溫暖，我們必須牢記安全，讓安全銘刻在心，讓我們的明天會更好!
朋友們，前車轍后車鑒，他們用鮮血和生命換來的教訓(xùn)，難道不使我們警惕嗎，難道不讓我們痛心嗎，難道還不能讓我們把珍惜生命，杜絕違章銘刻在心嗎。愚者用鮮血換取教訓(xùn)，智者用教訓(xùn)避免流血。朋友們，假如我們每個人都能以她們?yōu)榻�，重視安全，珍惜生命，那么我們就能拒事故于千里之外�?/p>
人生道路漫漫長，悠悠歲月需平安。朋友們，為了我們能瀟灑的走完人生，為了我們家庭幸福，為了我們企業(yè)興旺，為了我們國家昌盛，更為了整個世界少一點(diǎn)悲哀，多一份歡笑。來吧!讓在坐的每一個朋友，都要時刻記住著珍惜生命，杜絕違章。
有人說，生命是寶藏;有人說，生命是黃金。我說，生命是花，就像春天絢麗多彩的花。世界因如花的生命而精彩，可是，有的人卻輕易地讓生命之花過早地凋謝了。
大家知道，人類最基本的需求——除了對空氣、水和食物的需要外，就是安全了。報紙、電視、新聞的內(nèi)容越來越讓人感到恐懼，如火災(zāi)、礦難、洪水、海嘯、地震、車禍、戰(zhàn)爭、恐怖襲擊、暴力等等，我們已經(jīng)確信自己生活的環(huán)境不能100%的安全了。
作為學(xué)生，一年有絕大部分時間在學(xué)校和學(xué)校周圍生活。在這個人口密集，面積狹小的特殊的環(huán)境里，安全更是我們的一直關(guān)注的重點(diǎn)，國家有關(guān)部門為此專門立了相關(guān)法律法規(guī)，制定了相關(guān)條例。如《學(xué)生傷害事故處理辦法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等，同時國家也提出了“安全工作責(zé)任重于泰山”、“安全第一，預(yù)防為主”的方針，同時，國家又成立了安全總局，負(fù)責(zé)全國安全工作的管理，這說明國家非常重視安全工作。調(diào)查顯示，我國中小學(xué)生因交通事故、建筑物倒塌、食物中毒、溺水、治安事故、暴力犯罪等死亡，平均每天有40多人，相當(dāng)于每天有一個班的學(xué)生失去他們?nèi)缁ǖ纳?樓房擁擠造成學(xué)生受傷，課間追逐打鬧造成骨折，課堂上被鉛筆頭扎傷、實(shí)驗(yàn)過程中被燙傷、溺水身亡、學(xué)生打架斗毆以及車禍等意外事故令人防不勝防�？菰锉涞臄�(shù)字，這些令人心顫的事實(shí)背后我們看見了什么呢?逝者以他們的鮮活而短暫的生命向我們提出了哪些警示呢?望老師、同學(xué)深思!
盡管生活中有不可避免的突發(fā)災(zāi)難，未知遭遇常讓我們膽戰(zhàn)心驚，手足無措，但研究表明，通過加強(qiáng)自我保護(hù)意識，提高自我保護(hù)能力，若能在災(zāi)難和傷害降臨的初期，及時采取正確的措施，80%的傷害是可以避免的。
我們小學(xué)生正處于生理的發(fā)育階段，心理非常單純，最容易受到各種各樣的傷害。但是，生命總是眷顧有安全意識的人，而安全意識是從日常行為中體現(xiàn)出來的。比如：遵紀(jì)守法，遵守交通規(guī)則，自覺抵制暴力、黃色信息和毒品，遇事要冷靜，做事多想想后果，做到三思而行，同學(xué)間有了矛盾要冷靜解決，不要以非對非。學(xué)會求助他人，學(xué)會躲避風(fēng)險，如：遇到火災(zāi)要及時報告大人，或撥打119報警電話，不能貿(mào)然只身去救火，因?yàn)槲覀冃W(xué)生人小無能力;遭遇暴力(以大欺小)一定要想辦法及時脫身，報告老師或撥打110電話報案，要學(xué)會拒絕別人的無理要求或不良誘惑，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，這些知識很簡單，但如果做不到，我們的健康甚至生命就可能收到威脅，同時我還希望同學(xué)們做到“四防”，即：防火——嚴(yán)禁玩火，禁止把火源帶入學(xué)校，杜絕火災(zāi)事故發(fā)生，一旦遭遇火災(zāi)，要學(xué)會正確的逃生(班主任按要求指導(dǎo)學(xué)生);防水——嚴(yán)禁私自下河堰洗澡，杜絕溺水事故的發(fā)生，如果發(fā)生同伴溺水的危急事情，要馬上就近找到大人求救，千萬不能因?yàn)楹ε露与x現(xiàn)場;防盜——關(guān)好門窗，注意自身財(cái)物的保管;防自身安全——自覺遵守公共秩序、社會公德和學(xué)校安全常規(guī)，嚴(yán)禁課間或戶外活動時不聽從老師教導(dǎo)、追逐吵鬧傷害事故的發(fā)生。
同時，我希望全體員工要進(jìn)一步增強(qiáng)“校園安全責(zé)任重于泰山”和“我是安全工作責(zé)任人”的意識，每一個人在自己所在的崗位上把好每一關(guān)，關(guān)心學(xué)生勝于關(guān)心自己(今天下午的火場逃生演習(xí)全體師生參加，除班主任、進(jìn)班老師外，科任老師一律隨班參加);各個班級要高度重視安全工作，做到“四化”——教育經(jīng)�；�，制度科學(xué)化，安全措施具體化，學(xué)生行為規(guī)范化，努力創(chuàng)建安全文明校園，為學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，快樂生活，全面發(fā)展提供一個和諧的環(huán)境。
最后，讓我們牢記“珍惜生命，關(guān)注安全”，祝我們的同學(xué)們在江海一小美麗、可愛的校園里學(xué)習(xí)進(jìn)步，健康成長。
全國中小學(xué)生安全教育日演講稿 篇29
各位師生：
早上好！我今天演講的主題是：校園安全從你我做起。
近年來，全國各地頻繁發(fā)生各種校園事故，校園安全應(yīng)該引起我們?nèi)w師生的高度重視和警惕。
校園安全與我們每個師生息息相關(guān)。關(guān)系到我們的學(xué)生能否健康成長，順利完成學(xué)業(yè)。關(guān)系到我們的教師能否在安靜安全的環(huán)境中教書育人，為國家培養(yǎng)各類人才。
因此，校園安全是我們做好學(xué)校工作的基礎(chǔ)和前提，也是學(xué)校教育的首要任務(wù)之一。所以校園安全一定要持之以恒，落到實(shí)處。為進(jìn)一步做好我校安全教育工作，提出以下要求，希望我校全體師生都能做好。
一、我校全體師生要有高度的安全意識，充分認(rèn)識到安全工作的重要性和緊迫性。如發(fā)現(xiàn)安全隱患，應(yīng)及時向?qū)W校報告，防患于未然。
第二，注意心理安全。同學(xué)之間要互相體諒和理解，多看看別人的長處，尊重不同的個性；同時我也要安心處理自己的困難。
第三，各種運(yùn)動要注意運(yùn)動安全。在上體育課和課外活動前，要做好充分的準(zhǔn)備，運(yùn)動時不要劇烈碰撞，以免磕碰或摔倒。
第四，注意食品衛(wèi)生安全�，F(xiàn)在春天來了，食物容易變壞。不要去無牌店鋪買菜。建議大家中午在學(xué)校食堂吃飯。
第五，我們應(yīng)該注意教室的安全。學(xué)生上課離開教室一定要關(guān)好門窗，不能給小偷可乘之機(jī)；還有一些同學(xué)帶著球去教室，在游廊上玩。這種行為不僅違反了校規(guī)，而且存在很大的安全隱患。試想一下，如果玻璃窗碎了，玻璃碎片飛進(jìn)一個同學(xué)的'眼睛里，后果不堪設(shè)想。犯了這種違紀(jì)行為的學(xué)生應(yīng)該立即改正。
第六，注意交通安全。騎自行車上學(xué)的學(xué)生必須嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，小心謹(jǐn)慎，減速慢行，以防發(fā)生事故。坐公交車上學(xué)的學(xué)生，上下車、過馬路要特別注意安全。
第七，做什么都要有安全感。青少年容易沖動，情緒化。所以同學(xué)們在遇到矛盾時，一定要冷靜理智，避免用拳頭代替講道理，給自己和同學(xué)帶來不良后果。
第八，注意實(shí)驗(yàn)班的安全。在實(shí)驗(yàn)課之前，你必須認(rèn)真聽老師講課。嚴(yán)格按照要求做實(shí)驗(yàn)。
第九，不能只給家庭住址，父母姓名，聯(lián)系方式等。給陌生人或校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，以免給作弊者可乘之機(jī)。
最后，期望通過安全教育的活動，在全校形成“人人關(guān)心校園安全”的濃厚氛圍。同學(xué)們，生活是完美的，人生是多彩的，而擁有這一切的前提是安全。所以，一定要時刻強(qiáng)化安全意識，努力增強(qiáng)自我防衛(wèi)潛能，讓警鐘長鳴！
我的演講結(jié)束了。謝謝大家！
全國中小學(xué)生安全教育日演講稿 篇30
同學(xué)們：
周末，老師給我們布置了作業(yè)。也就是我們看《中小學(xué)春季安全教育第一課》。一開始我并不認(rèn)為那些災(zāi)難永遠(yuǎn)不可能發(fā)生在我身邊。
今天早上我還在睡懶覺的時候，媽媽把我從夢中拉了出來，讓我坐在電視機(jī)前等這個節(jié)目。當(dāng)時我很不情愿，但是節(jié)目開始的時候，我深受感動。
在節(jié)目中，經(jīng)過案例分析和專家講解，我學(xué)會了災(zāi)難來臨時如何自救。比如火災(zāi)來臨時，要迅速找到安全通道，盡量讓身體緊貼地面;有濃煙時，用濕物捂住口鼻;如果你著火了，你應(yīng)該在地上打滾，把火撲滅。在農(nóng)村，很多孩子的父母外出打工，把孩子交給年邁的父母照顧。因此，許多朋友在沒有父母照顧的情況下去河邊游泳。這個時候，溺水的情況經(jīng)常發(fā)生。因?yàn)槟缢娜巳狈ψ跃戎R，不理解自己的口鼻應(yīng)該暴露在水中，導(dǎo)致杯子和器皿的出現(xiàn)。所以，當(dāng)溺水發(fā)生時，不要盲目下水救助，要大聲呼救大人。
隨著節(jié)目的深入，我也更加了解了交通安全的重要性。如果你走在路上，你應(yīng)該走在右邊;過馬路時走人行橫道;“紅燈停，綠燈行”，“寧可給三分，不爭一秒”。
我們是祖國的未來和期望，安全教育對我們很重要。經(jīng)過這個項(xiàng)目，我們建立了安全意識，學(xué)到了很多安全知識，學(xué)會了保護(hù)自己，提高了應(yīng)對緊急情況的能力。這個節(jié)目也讓我明白，生活是完美的，值得珍惜的。人生只有一次，讓我們珍惜吧!