有關(guān)春天的演講稿（精選33篇）

有關(guān)春天的演講稿 篇1

　　春天的陽(yáng)光，鑄一把鑰匙，開(kāi)啟封凍的春水，澆灌綠色的校園，閃耀著和諧的光輝；春天的陽(yáng)光，鍍亮了雕刀，雕塑遍野芳菲，智慧的青藤隨構(gòu)思舒展，人生的風(fēng)箏與理想齊飛！嶄新的學(xué)期，又向我們敞開(kāi)了大門(mén)！我們的腳步更加有力，我們的目光更加堅(jiān)定，我們的笑容更加燦爛！我們將在春日的陽(yáng)光下美麗地成長(zhǎng)。 這一學(xué)期，將是一首激昂的鋼琴曲。“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年富則國(guó)富，少年智則國(guó)智，少年獨(dú)立則國(guó)家獨(dú)立”。讓我們樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，為中華之崛起而讀書(shū)，讓我們?yōu)樽鎳?guó)更加繁榮昌盛，更加強(qiáng)大而不懈努力，爭(zhēng)當(dāng)熱愛(ài)祖國(guó)、理想遠(yuǎn)大的好少年。 這一學(xué)期，將是一首動(dòng)感的搖滾樂(lè)�！叭绻�你想聰明，運(yùn)動(dòng)吧！如果你想強(qiáng)壯，運(yùn)動(dòng)吧！如果你想健康，運(yùn)動(dòng)吧！” 讓我們每天鍛煉一小時(shí)，輕松學(xué)習(xí)一整天，爭(zhēng)當(dāng)體魄強(qiáng)健、活潑開(kāi)朗的好少年。

　　這一學(xué)期，將是一首獨(dú)韻的黃梅調(diào)�！白钍菚�(shū)香能致遠(yuǎn)”， 我們?cè)陲h著淡淡墨香的“書(shū)山”之路上努力攀登，讓才華盡情發(fā)光；讓魅力激情飛揚(yáng)； 我們追求理想；我們創(chuàng)造夢(mèng)想； 在知識(shí)的海洋中創(chuàng)領(lǐng)航艦，爭(zhēng)當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的好少年。 這一學(xué)期，將是一曲愉悅的歡樂(lè)頌。 “予人玫瑰，手有余香”我們左手拍響右手，整齊的步伐有節(jié)奏；我的手拉著你的手，團(tuán)結(jié)的力量彼此感受；我們一起牽著手，學(xué)習(xí)的'道路上努力向前走，爭(zhēng)當(dāng)品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的好少年。 在周三下午的班隊(duì)課上我們六年級(jí)全部隊(duì)員將集中階梯教室開(kāi)展“爭(zhēng)做四好少年”的啟動(dòng)儀式。部分隊(duì)員將誦讀自己撰寫(xiě)的“爭(zhēng)做四好少年”學(xué)習(xí)筆記。本學(xué)期我們將全面開(kāi)展“爭(zhēng)做四好少年”系列活動(dòng)，鍛煉隊(duì)員們的綜合能力，使隊(duì)員成長(zhǎng)為 “熱愛(ài)祖國(guó)、理想遠(yuǎn)大的好少年；勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的好少年；品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的好少年；體魄強(qiáng)健、活潑開(kāi)朗的好少年”。

有關(guān)春天的演講稿 篇2

　　尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家早上好！

　　我是高三（1）班的楊，能夠作為畢業(yè)班代表在這里發(fā)言，我感到非常榮幸。新學(xué)期伊始，又將回到草長(zhǎng)鶯飛的時(shí)節(jié)；經(jīng)過(guò)短暫的休整，我們又迎來(lái)新的學(xué)期。

　　高一的同學(xué)們經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的高中學(xué)習(xí)，收獲了難能可貴的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)未來(lái)的學(xué)習(xí)自然更加期待；高二的學(xué)弟學(xué)妹們風(fēng)華正茂，將要迎來(lái)更加忙碌但充實(shí)快樂(lè)的生活。而高三的我們即將開(kāi)始在母校的最后一個(gè)學(xué)期，離自己的高考目標(biāo)又更近了一步。我們留戀過(guò)去的寒假，但還好有美麗的春天將至，每個(gè)人的心中又重新有了新的沖動(dòng)、渴望和目標(biāo)。

　　春天有“草色遙看近卻無(wú)”，新的生命萌發(fā)之際，常高學(xué)子又將展現(xiàn)出蓬勃的朝氣。我們躍躍欲試地等待迎接未來(lái)，或是在課堂上激烈地討論學(xué)習(xí)，或是實(shí)驗(yàn)室里驚喜的喊聲，再者便是操場(chǎng)上揮灑的汗水與青春，未來(lái)的一切值得我們期待。相信同學(xué)們對(duì)自己未來(lái)的一個(gè)學(xué)期已經(jīng)有了初步的設(shè)想，就如同一棵小草一樣；我們所要做的就是讓心中的小草不斷發(fā)芽長(zhǎng)大，成為一棵大樹(shù)，一朵鮮花，或者一捧綠葉。

　　春天常見(jiàn)“春色滿園關(guān)不住”，是浪漫而富有想象力的季節(jié)。我們有奔涌的情思，有靈活的頭腦和天馬行空的想象。我們是新時(shí)代的少年人，當(dāng)有“自信人生二百年”的氣魄，當(dāng)有盡情的幻想與期盼，更當(dāng)有將其化為現(xiàn)實(shí)的.毅力和想法。就從制定心中的小目標(biāo)，培育心中的小火種做起吧！上學(xué)期的元旦匯演中，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地展現(xiàn)風(fēng)采；相信本學(xué)期即將開(kāi)展的豐富的課余活動(dòng)，又必將有一道道風(fēng)景讓人眼前一亮。

　　春天也更需“三更燈火五更雞”。在美好的季節(jié)更應(yīng)抓緊時(shí)間，踏實(shí)認(rèn)真地走好每一步，攀登學(xué)習(xí)的頂峰。我們應(yīng)認(rèn)真做好課前的預(yù)習(xí)工作，上課認(rèn)真聽(tīng)講，及時(shí)整理筆記，找到并堅(jiān)持適合自己的學(xué)習(xí)方法，努力將自己的生活安排得充實(shí)，井井有條。當(dāng)清晨在床上與困意斗爭(zhēng)時(shí)，請(qǐng)記得晨光尚熹微中已有早起少年勤讀書(shū)的身影；當(dāng)想要打開(kāi)手機(jī)上網(wǎng)瀏覽的時(shí)候，請(qǐng)記得即使是街角鬧市中也可收獲遨游書(shū)海的暢快。要做熱情的理想家，敢于設(shè)立目標(biāo)，制定計(jì)劃；亦要做踏實(shí)的實(shí)干家，認(rèn)真努力地完成學(xué)習(xí)與工作，走過(guò)的路便不會(huì)后悔。

　　我們的新學(xué)期從春天始，春天里的每一個(gè)步伐都至關(guān)重要。它通往盛夏的季節(jié)，通往溫暖的人生，通往詩(shī)意的年華。愿同學(xué)們能夠快樂(lè)充實(shí)地度過(guò)未來(lái)的一個(gè)學(xué)期，能夠收獲更多人生的豐富體驗(yàn)，努力學(xué)習(xí)，提升自己，體會(huì)少年獨(dú)有的青春。

　　我的發(fā)言完畢，謝謝大家！

有關(guān)春天的演講稿 篇3

　　同學(xué)們：

　　大家新年好！金雞報(bào)曉，喜鵲迎春。經(jīng)過(guò)了一個(gè)平安、愉快的寒假，我們滿懷著新的希望迎來(lái)了生機(jī)勃勃的春季。今天是新學(xué)期的第一天，我們帶著對(duì)寒假生活的美好記憶、懷著對(duì)新年的憧憬、對(duì)新學(xué)期的向往，又走到了一起。

　　同學(xué)們，生命只有一次、健康不能重來(lái)。生命安全就掌握在我們自己手中。這安全不僅關(guān)系我們個(gè)人、更關(guān)系到我們身后的家庭、學(xué)校、整個(gè)社會(huì)、和整個(gè)國(guó)家。珍愛(ài)生命，增強(qiáng)安全意識(shí)，讓快樂(lè)與幸福伴隨我們的童年。

　　今天老師利用第一節(jié)課的時(shí)間圍繞“安全”這個(gè)主題，與同學(xué)們一起交流幾個(gè)方面的安全問(wèn)題。

　　一、注意校園安全：

　　1、同學(xué)們養(yǎng)成良好的日常行為習(xí)慣，上下樓梯靠右輕走，嚴(yán)禁在樓道走廊里奔跑追逐、跳皮筋，嚴(yán)禁翻爬扶欄等危險(xiǎn)區(qū)域。

　　2、不摸、不動(dòng)滅火器材、電線、各種開(kāi)關(guān)；為防止火災(zāi)和意外事故，除實(shí)驗(yàn)外，所有教室及其他場(chǎng)所嚴(yán)禁違反規(guī)定使用明火。

　　3、在學(xué)校各種勞動(dòng)中注意安全，如掃地，擦窗戶，搬桌子等，預(yù)防意外事故。

　　4、沒(méi)有老師的允許不準(zhǔn)使用固定體育器械。

　　5、增強(qiáng)安全意識(shí)，時(shí)時(shí)處處樹(shù)立“安全第一”思想，加強(qiáng)安全教育。

　　6、要注意食品衛(wèi)生安全。現(xiàn)在春季到來(lái)了，食物容易變質(zhì)。不要到無(wú)牌小店去購(gòu)買(mǎi)食品，建議大家中午最好都在學(xué)校食堂就餐。不準(zhǔn)吃零食，謹(jǐn)防“病從口入，毒從口入”。

　　7、要注意心理安全。同學(xué)之間要互相體諒和互相理解，多看看別人的長(zhǎng)處，尊重同學(xué)的不同個(gè)性；同時(shí)自己也要以平和的心態(tài)來(lái)處理自己面對(duì)的困難。

　　8、在各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中要注意運(yùn)動(dòng)安全。上體育課和課外活動(dòng)前要充分做好準(zhǔn)備活動(dòng)，運(yùn)動(dòng)時(shí)不要?jiǎng)×遗鲎�，以免撞傷或摔傷�?/p>

　　9、要注意教室的安全。學(xué)生上課離開(kāi)本班教室一定要關(guān)好門(mén)窗，不能給小偷有可乘之機(jī)；還有個(gè)別學(xué)生把球帶到教室，在走廓上踢球，這種行為既違反了校規(guī)，又存在著很大的安全隱患，試想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飛入哪一位同學(xué)的眼中，哪后果是不堪設(shè)想的。希望有這種違紀(jì)行為的`同學(xué)要立即改正。

　　二、注意交通安全

　　現(xiàn)在的交通發(fā)展比較快，馬路上車輛來(lái)來(lái)往往非常多，在此有必要提醒我們的同學(xué)在上放學(xué)途要中注意交通安全，也要做好宣傳工作，提醒爸爸媽媽注意交通安全。老師提倡同學(xué)們做到以下幾點(diǎn)：注意上學(xué)和放學(xué)安全，在上學(xué)和放學(xué)時(shí)要抓緊時(shí)間，不要在路上玩耍；更不要在公路上亂穿，不在馬路中間行走，要走馬路兩旁人行道；過(guò)馬路不得翻越欄桿和隔離墩，要走人行橫道線，還要注意來(lái)往車輛；不在馬路上踢球；不滿12周歲的不騎車；年滿12周歲，父母已經(jīng)同意你騎車的同學(xué)要注意，騎車不帶人，不在公路上騎飛快車；乘車時(shí)不向窗外招手探頭，乘車須抓緊扶手，車停穩(wěn)后再下車，不乘坐無(wú)牌、無(wú)證的農(nóng)用運(yùn)輸車。

　　三、注意活動(dòng)安全

　　在家活動(dòng)要注意安全。特別是父母不在的時(shí)候，活動(dòng)要遠(yuǎn)離建筑工地、道路等存在安全隱患的場(chǎng)所；不到坑、池、塘、溝、河流、水壩、施工重地等不安全的地方玩耍；不玩火，不燃放煙花爆竹，防止意外傷害。不進(jìn)入網(wǎng)吧、電子游戲廳等未成年人禁止活動(dòng)的場(chǎng)所。出門(mén)一定要告知父母長(zhǎng)輩知道，告訴他們你和誰(shuí)在什么地方玩，要注意時(shí)間，不要很晚到家，以免父母擔(dān)心。雙休日，不要到學(xué)校玩耍。

　　四、注意飲食安全

　　同學(xué)們購(gòu)買(mǎi)袋裝食品要看清楚生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、生產(chǎn)廠家及地址，不購(gòu)買(mǎi)“三無(wú)”食品；不在街頭流動(dòng)攤點(diǎn)購(gòu)買(mǎi)零食，防止誤食不衛(wèi)生食品、過(guò)期變質(zhì)食品，造成食物中毒。

　　五、提高自我保護(hù)意識(shí)和能力

　　同學(xué)們受到意外傷害，很多是沒(méi)有想到潛在的危險(xiǎn)、沒(méi)有自我保護(hù)意識(shí)造成的。我們只要不斷增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)、提高自我保護(hù)能力，就能有效地避免和預(yù)防意外傷害。假期我們要注意不跟隨陌生人外出游玩，不吃陌生人給的東西，不讓陌生人隨便出入家門(mén)。不隨便向陌生人透露自己的真實(shí)身份、家庭住址和電話號(hào)碼。

　　六、注意家庭安全

　　同學(xué)們?cè)诩也灰�自己隨意使用一些家用電器、煤氣灶、衛(wèi)生浴具等。要在家長(zhǎng)指導(dǎo)下正確使用，不能麻痹大意。家里的電器及設(shè)備發(fā)生故障時(shí)不要擅自去動(dòng)。還要注意防盜。

　　總之，我希望同學(xué)們時(shí)時(shí)處處注意安全，同時(shí)合理安排時(shí)間，認(rèn)真學(xué)習(xí)，按時(shí)完成作業(yè)，做到學(xué)習(xí)和休息兩不誤。希望同學(xué)們從現(xiàn)在做起，“安全”二字，永記心中，管好自己的口、管好自己的手、管好自己的腿，努力養(yǎng)成倡導(dǎo)科學(xué)、健康生活、文明守紀(jì)的良好生活習(xí)慣。

　　最后，祝各位同學(xué)在新的學(xué)期里快樂(lè)成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)進(jìn)步！春天

有關(guān)春天的演講稿 篇4

　　尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　天氣變暖了，小草從松軟的土地里長(zhǎng)出來(lái)了，綠油油、毛茸茸、軟綿綿的，摸上去手心癢癢的，大地好像鋪上一層綠地毯。螞蟻們從小草的縫隙里鉆出來(lái)，它們用兩只前腿小心地抱住一個(gè)個(gè)白色的卵，成群結(jié)隊(duì)，東張西望。也許是冬天過(guò)后第一次出洞，它們看上去很緊張；也許是螞蟻寶寶就要出生了，要給它們趕緊找一個(gè)溫暖的、舒適的新房子。

　　草地上開(kāi)著很多不知名的花，有粉的，有紅的，有紫的，五彩繽紛，像畫(huà)家的顏料灑在草地上。二月蘭在風(fēng)中跳著舞，迎春花像一朵朵綻放的小煙花，向人們報(bào)告著春天來(lái)了的喜訊。蝴蝶和蜜蜂仿佛聽(tīng)到了這個(gè)好消息，它們翩翩起舞，嗡嗡叫著，飛向五顏六色的花朵，它們?cè)诨ㄈ锷限D(zhuǎn)著圈兒，扇著翅膀，品嘗著春天最甜美的味道。

　　院子里的廣玉蘭樹(shù)上開(kāi)滿了潔白的花朵，像空中飄浮著朵朵白云；深綠色的葉子生機(jī)勃勃，像一只只寬大的手掌在溫暖的陽(yáng)光中自在搖擺。深綠、淺綠、郁郁蔥蔥的綠，尖尖的`葉子，絲條般的葉子，卷著邊兒的葉子，在各種各樣的樹(shù)上搖晃。小鳥(niǎo)就在葉子里跳躍著，清脆明亮的啾啾聲，打破了一個(gè)冬天的寂靜。一陣風(fēng)來(lái)，它們唰地飛向藍(lán)天。

　　空中的小鳥(niǎo)越來(lái)越多，它們忙碌地飛來(lái)飛去，四處尋找食物，鳥(niǎo)寶寶在鳥(niǎo)窩里等著它們呢！

　　春天來(lái)了，新的生命開(kāi)始了！

　　謝謝。

有關(guān)春天的演講稿 篇5

　　各位老師，同學(xué)們：

　　大家好！

　　今日我演講的主題是從春天啟程。

　　微風(fēng)拂過(guò)校內(nèi)，風(fēng)中浸潤(rùn)著春的芳香。春天，沒(méi)有夏的聒噪，沒(méi)有秋的蕭瑟，沒(méi)有冬的凄清，正所謂“踏遍四季春未老，風(fēng)光此時(shí)最好！”

　　陸機(jī)在《短歌行》中感嘆：“人壽幾何？逝如朝霞。時(shí)無(wú)重至，華不在陽(yáng)�！蔽覀冏允乔啻耗晟�，我們正處在人生中最美妙的春天。又怎么舍得讓光陰虛度呢？

　　假如說(shuō)，生命的意義在于成長(zhǎng)，那么，在生命的樹(shù)苗還未蔥郁之前，就請(qǐng)讓我們從春天啟程。由于春天，孕育了萬(wàn)紫千紅，由于春天，積蓄著無(wú)限力氣。由于春天，賜予全部人光陰，去蓬勃，去繁衍生息。我們的春天，便是意氣風(fēng)發(fā)的.少年時(shí)。把根深扎在泥土中，汲取著養(yǎng)分和水源，感受肌體因不斷地追求而成長(zhǎng)，感受精神因不斷磨練而變得強(qiáng)大。

　　假如說(shuō)，生命的意義在于超越。那么，在生命的帷幕剛剛拉開(kāi)的時(shí)候，就請(qǐng)讓我們從春天啟程。我們不能讓時(shí)間停留，但可以每時(shí)每刻做些有意義的事。人生的賽道上，對(duì)手是別人，更是自己。在塵滿面鬢如霜之前，讓我們?cè)诖禾斓娘L(fēng)中肆意奔跑吧。點(diǎn)燃那揮斥方遒的熱忱，激揚(yáng)那澎湃沸騰的熱血。超越別人，更超越前一秒的自己。

　　假如說(shuō)，生命的意義在于拼搏。那么，在生命的山腳之下，就請(qǐng)讓我們從春天啟程。把握每一分每一秒，把握早春里每一個(gè)和風(fēng)輕暖的早晨，也把握暮春里每一個(gè)霞光萬(wàn)丈的傍晚。拼搏，奮斗，讓汗水灑進(jìn)春日細(xì)膩松軟的土地，讓自己沾染著春日的氣息，擁抱六月，擁抱將來(lái)。

　　從春天啟程吧，在生命欣欣向榮的此刻，為自己選定一個(gè)美妙的明天。在春天中播撒盼望，在春天中踏上布滿著閃光和榮耀的生命旅途。讓春日和煦的陽(yáng)光驅(qū)散消極的陰霾，讓春日淅瀝的春雨滋潤(rùn)干枯的心田。為生命永恒不輟的意義，讓我們從今刻的春天啟程，從生命的春天啟程！

　　我的演講到此結(jié)束，感謝大家！

有關(guān)春天的演講稿 篇6

　　各位老師、各位同學(xué)：

　　大家早上好！

　　踏著春天的腳步，我們又迎來(lái)了新的學(xué)期。俗話說(shuō)：“一年之計(jì)在于春”。春天，世界萬(wàn)物蘇醒，欣欣向榮，使我們生活充滿生機(jī)和活力，這將是新希望的開(kāi)始。春天同時(shí)也是我們刻苦攻讀、努力拼博的季節(jié)。在這里我特地向同學(xué)們提出幾點(diǎn)希望：

　　教室衛(wèi)生，一起合作解決疑難問(wèn)題，一起合作制作一樣小禮品，一起合作幫別人做好事……老師相信，在合作中，我們的同學(xué)一定會(huì)學(xué)會(huì)更多的本領(lǐng)！這些都會(huì)給我們帶來(lái)快樂(lè)！

　　做一個(gè)銳意進(jìn)取的學(xué)生。什么是進(jìn)��？就是要不斷地努力，就是要刻苦學(xué)習(xí)。用頑強(qiáng)的意志，堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)，不管你的基礎(chǔ)如何，不管你以前的`成績(jī)?nèi)绾�，只要你現(xiàn)在努力，同樣都會(huì)取得好成績(jī)，會(huì)獲得成功。有這么一句詩(shī)：欲窮千里目，更上一層樓。學(xué)習(xí)做為我們的第一任務(wù)，我們就要不斷地努力，在知識(shí)的山峰上攀登得更高，走得更遠(yuǎn)。

　　老師們、同學(xué)們，讓我們都行動(dòng)起來(lái)，把希望播種在春天的土壤里，齊心協(xié)力，譜寫(xiě)我們學(xué)校、我們?nèi)松�美好的明天。我們有理由相信：有了我們�(nèi)�體師生共同努力，團(tuán)結(jié)拼搏，我們的明天一定會(huì)更美好，更輝煌！

　　最后預(yù)祝每位老師身體健康，工作順利；每位同學(xué)快樂(lè)成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)進(jìn)步！

　　謝謝大家！

有關(guān)春天的演講稿 篇7

　　老師、同學(xué)們：

　　大家好！

　　今天我演講的題目是《搏動(dòng)著的春天》。

　　“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”剝開(kāi)黃色的泥土，又聞到了嫩綠的氣息，春天在搏動(dòng)，祖國(guó)在搏擊，我們?cè)谄床�。高三進(jìn)入倒計(jì)時(shí)，高一、高二的同學(xué)們面臨著新一輪知識(shí)的，與技能形成的挑戰(zhàn)。站在09這個(gè)彌足珍貴的春光里，作為一名中學(xué)生，我們應(yīng)該怎樣做，如何把握好分分秒秒，讓我們的成績(jī)更加優(yōu)秀，讓我們的閱歷更加豐富，讓我們的人生更加美妙！答案只有一句，那就是：以鋼鐵般的意志。持之以恒，頑強(qiáng)拼搏。

　　只不過(guò)你曾經(jīng)拼搏過(guò)，但并沒(méi)有成功，但是如果你不持之以恒，不奮進(jìn)，那么你必將失敗�？v觀古今中外，無(wú)論是先秦時(shí)代的經(jīng)學(xué)，還是名揚(yáng)四海一統(tǒng)天下的英雄帝王；歸根結(jié)底經(jīng)濟(jì)十分經(jīng)濟(jì)政策繁榮發(fā)達(dá)的美國(guó)，還是也已崛起的`中國(guó)，誰(shuí)不是經(jīng)歷了命運(yùn)的嚴(yán)冬，又頂住了落魄的雪夜，艱忍而行，不懈努力，才贏得了成功。

　　而對(duì)于我們來(lái)說(shuō)拼搏的最有效手段與方法就是勤奮，勤奮可以激發(fā)出來(lái)我們的潛能，可以彌補(bǔ)我們的敵手，可以讓我們知識(shí)層次達(dá)到一個(gè)嶄新的高度。俗話說(shuō)：勤能補(bǔ)拙，勤出智慧，勤出成果，勤則是我們的法寶，是我們學(xué)習(xí)的利劍。

　　山，因其形而巍峨；水，因其勢(shì)而磅礴；人則因勤奮拼搏而偉大。一個(gè)不斷進(jìn)取，不斷奮斗，不斷拼搏的人生才是有意義的人生，才是有價(jià)值的人生。

　　或許你本來(lái)并未成功，但的星光依然在黑暗的夜空中閃耀，遙遠(yuǎn)的未來(lái)別去等到，今朝就要就可以用勤奮去為夢(mèng)想而灌溉。

　　自然的初夏來(lái)到了，人生的春天你我正在經(jīng)歷著，只要你努力，去搏擊去奮斗，那么成功的初夏也張望在向你招手。

　　仰望國(guó)旗，燦爛的五星級(jí)方向照亮了我們前進(jìn)的方向。同學(xué)們，讓我們?cè)谶@春暖花開(kāi)的季節(jié)，一起努力，一起拼搏，我們相信，這一次的搏擊定會(huì)擦出最耀眼的火花！我們相信，我們辛勤的汗水終會(huì)遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)成就我們的夢(mèng)想！我們相信，我們不懈的努力終會(huì)鑄就我們?nèi)松�的輝煌！

有關(guān)春天的演講稿 篇8

　　親愛(ài)的同學(xué)們：

　　在這春光明媚的清晨里，站在這剛剛升起的五星紅旗下，我想提醒大家：別忘了和春天賽跑，做時(shí)間的主人，趕到時(shí)間前面去。

　　我們都讀過(guò)《趕花》這篇文章，文中養(yǎng)蜂工曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話：“只能人趕花，不能讓花等人�！边@句極其樸實(shí)的話，卻道出了個(gè)深刻的道理：花開(kāi)是有季節(jié)性的，是短暫的，只有及時(shí)去趕花，才能采到蜜；花不等人，等它落了再去采，就什么也得不到了。所以只能人趕花，不能讓花等人。在學(xué)習(xí)上，我們同樣需要這種趕花的精神，只要時(shí)時(shí)處處都趕到時(shí)間的前面去，做時(shí)間的主人，就一定會(huì)學(xué)有所成；等，只會(huì)白白地消耗時(shí)光，最終一事無(wú)成，抱憾終生！

　　古今中外，無(wú)數(shù)事實(shí)都證明了這個(gè)道理。偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生常常為一項(xiàng)試驗(yàn)連續(xù)工作30個(gè)小時(shí)。他這樣夜以繼日、不知疲倦的“趕”的工作態(tài)度，終于使他成為了舉世聞名的發(fā)明家。我國(guó)著名思想家、文學(xué)家、革命家，魯迅先生生前視時(shí)間如生命，就連別人喝咖啡談天說(shuō)地的分分秒秒，他都用來(lái)寫(xiě)戰(zhàn)斗檄文與敵人進(jìn)行堅(jiān)決斗爭(zhēng)，直到生命的.最后一息都沒(méi)停止，因而贏得了世人的尊重和愛(ài)戴。

　　可見(jiàn)，能否抓住時(shí)間，做時(shí)間的主人，是取得成功的關(guān)鍵所在。我們作為21世紀(jì)的接班人，擔(dān)負(fù)著興國(guó)安邦的重任，要想不辜負(fù)黨和人民對(duì)我們的殷切期望，成為一名合格的共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人，把我們的國(guó)家變得更富更強(qiáng)，生活變得更美更好，國(guó)旗變得更紅更艷，就要在這萬(wàn)物復(fù)蘇、生機(jī)勃勃的春天里，快馬加鞭，努力進(jìn)取，發(fā)奮讀書(shū)！

　　俗話說(shuō)：“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨�！睘榱俗鎳�(guó)的明天，讓我們攜起手來(lái)，和春天賽跑，做時(shí)間的主人吧！

有關(guān)春天的演講稿 篇9

　　尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　我今天演講的題目是——校園的春天�！岸�天已經(jīng)到來(lái)，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”春姑娘又將悄悄的來(lái)到人間，到時(shí)花草樹(shù)木都將張開(kāi)笑臉，大地又將重新帶上漂亮的重新綠衣裳。我們的校園也將迎來(lái)校園另一個(gè)燦爛的春天：您看，清晨，同學(xué)們冒著春季的寒意，興高采烈地來(lái)到了學(xué)校，春天寫(xiě)在了同學(xué)的臉上；您看，紅領(lǐng)巾在整潔的校服的襯托下，是那樣的鮮艷奪目，春天飄在了同學(xué)們的胸前；您看，地上的垃圾少了，沒(méi)了，同學(xué)們都把垃圾扔到了垃圾桶里，春天站在了同學(xué)們的手里。這時(shí)，春天在哪里？噢，春天已鉆進(jìn)了同學(xué)們的心底！看吧，你們看吧，美好的盛夏就在同學(xué)們身上。

　　這美好的一切，是誰(shuí)帶來(lái)的？最美好這美好的一切就是好的道德觀帶來(lái)的。最喜歡小蛇建昌存晰叔叔所做的`那條公益廣告，廣告是這樣說(shuō)的：“我相信，文明就在我們身邊，離我們很近很近，近的觸手可及，有時(shí)候文明離我們只有十公分的距離，有時(shí)候只是一般來(lái)說(shuō)幾十厘米的寬度，也有時(shí)候，可能是一張紙的厚度�！卞Т嫖�叔叔告訴我們每一個(gè)人，要講文明，樹(shù)新風(fēng)，養(yǎng)成良好的習(xí)慣�？墒窃谖覀兩磉叄�在一部分同班同學(xué)身上，還存在著一些不文明的行為。例如，在我們的校園里、樓梯間，還常能見(jiàn)到與我們美麗校園極為不和諧的果皮紙屑；在我們的教室里、操場(chǎng)上，各種食品袋、方便面罐隨處可見(jiàn)；有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊校區(qū)內(nèi)上追逐打鬧，走路推推搡搡習(xí)以為常；還有部分同學(xué)相互之間講罵人臟話、粗話，隨意攀爬樹(shù)枝，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意女同學(xué)損壞學(xué)校的公共財(cái)物。這些不良行為和不良習(xí)慣，不但情況嚴(yán)重?fù)p害了學(xué)校的形象，也嚴(yán)重?fù)p害了我們自身的惡劣公眾形象。

　　在《培根論人生》一書(shū)中，這位偉大的思想家深刻地強(qiáng)調(diào)：“人們的行動(dòng)，多半取決于習(xí)慣。一切天性和諾言，都不如習(xí)慣有力�！笨赡艹霈F(xiàn)有的同學(xué)會(huì)說(shuō)：“我也知道亂扔垃圾、隨地吐痰的習(xí)慣不行，可就是改不了�！钡拇_，壞習(xí)慣養(yǎng)成后，要急著改就不那么容易了。所以我們禁忌要想使壞習(xí)慣變成好習(xí)慣，不僅要從小事做起，也須有持之以恒的毅力。當(dāng)吃了東西之后，不想隨手把包裝盒亂扔，走上幾步，看見(jiàn)了果皮箱再扔；隨身帶上衛(wèi)生紙，如果想吐痰，就讓它派上用場(chǎng)或直接吐在痰盂中。這樣堅(jiān)持一段時(shí)間后，你就會(huì)驚訝的發(fā)現(xiàn)，即使手里拿著焚化爐也絕不會(huì)絕不會(huì)亂扔了，這樣，良好的約定俗成就養(yǎng)成了。

　　同學(xué)們，我們是春天里的花朵，我們是祖國(guó)的預(yù)計(jì)未來(lái)，我們要接過(guò)中華文明的接力棒。我們每播下一個(gè)動(dòng)作，將收獲一個(gè)習(xí)慣；播下一個(gè)習(xí)慣，將收獲一個(gè)品格。讓我們把講文明、講衛(wèi)生放在心上，時(shí)時(shí)刻刻與文明交談，用它來(lái)約束自己的言行，開(kāi)化千萬(wàn)不要把文明行為習(xí)慣看作瑣碎。讓我們從自己做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，培養(yǎng)良好的文明衛(wèi)生習(xí)慣，做文明學(xué)生。

　　讓我們每一個(gè)人都管住我們的口，不說(shuō)粗話、不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆；管住我們的腳，不踐踏草坪。我相信，只要我們每個(gè)同學(xué)都養(yǎng)成良好的，我們的校園一定會(huì)四季如春！我的演講完了，謝謝大家。

有關(guān)春天的演講稿 篇10

　　各位老師、各位同學(xué)：

　　同學(xué)們，寒冷的冬天己銷聲匿跡，迎來(lái)了暖暖的春天，今天是我們新年開(kāi)學(xué)的第一次升旗，我們剛剛度過(guò)了一個(gè)祥和的春節(jié)，度過(guò)了一個(gè)愉快的寒假，往日的老朋友又相聚在熟悉的校園，又迎來(lái)了吉祥如意的一年。在此，祝同學(xué)們生活愉快、學(xué)習(xí)進(jìn)步!

　　這世上真的有些事無(wú)法重來(lái)，錯(cuò)過(guò)了一個(gè)春天可以再等下一個(gè)春天，那時(shí)花會(huì)再開(kāi)，葉會(huì)再綠。只是那時(shí)花不是昔日的花，那時(shí)的葉不是昔日的葉。每一次的似曾相識(shí)都是一個(gè)新的起點(diǎn)。

　　俗話說(shuō)：一年之計(jì)在于春。我們?cè)诖禾炖锊ト鑫拿鳌⑶趭^、樂(lè)學(xué)、健康、合作的種子，秋天里就會(huì)收獲明禮誠(chéng)信、樂(lè)學(xué)善思、身心健康、團(tuán)結(jié)合作的豐碩成果。播種離不開(kāi)耕耘，只有辛勤耕耘，我們才能學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)健體、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)做人，享受到進(jìn)步的喜悅，享受到收獲的幸福。在新學(xué)期里學(xué)校要求同學(xué)們做好以下“五個(gè)心”：

　　一是收心

　　從寒假的以玩為主，轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)為主。

　　二是決心

　　新學(xué)期新開(kāi)始，尤其對(duì)于畢業(yè)班的同學(xué)，你想拿到什么樣的成績(jī)，你想考進(jìn)哪所學(xué)校?!

　　三是恒心

　　學(xué)習(xí)上要下功夫，只有持之以恒，才能取得新的成績(jī)。

　　四是愛(ài)心

　　不僅要提高自身的學(xué)習(xí)積極性，同時(shí)還提高自身的品德修養(yǎng)。尊敬老師，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互助互愛(ài)，孝順父母。

　　五是留心

　　注意校內(nèi)、校外和家中安全。課間活動(dòng)可開(kāi)展一些有益的`健身運(yùn)動(dòng)如跳繩、踢毽等活動(dòng)。下樓梯時(shí)要特別小心，預(yù)防跌倒摔傷，尤其不能追跑。不得擁擠和沖撞他人，做到上下樓梯靠右行，預(yù)防樓梯口踩踏等事故發(fā)生。

　　三月，也是文明禮貌月，我們每一個(gè)同學(xué)，要用自己的實(shí)際行動(dòng)播撒文明的種子，掀起文明的新風(fēng)。說(shuō)文明話，做文明事，當(dāng)文明人。讓文明如春風(fēng)春雨般洗滌我們的心靈，讓一切野蠻、粗俗、丑陋的言行在我們身邊消失。就讓你的一句禮貌的問(wèn)候，帶給老師、同學(xué)們春風(fēng)般的溫暖吧。就讓你小到一個(gè)彎腰揀起一片紙屑的行動(dòng)，帶給美麗校園一片文明的春色吧。

　　同學(xué)們，回首過(guò)去，我們激情澎湃，展望未來(lái)，我們豪情滿懷。20xx年的風(fēng)帆己經(jīng)揚(yáng)起，一個(gè)美好的年輪正呈現(xiàn)在我們面前，讓我們一起整理好行囊，放飛理想，為美好的明天努力奮斗!我們不能改變昨天，但我們可以決定自己，只要我們同舟共濟(jì)，努力拼搏，我們將創(chuàng)造千萬(wàn)個(gè)偉大的奇跡!讓我們擁抱春天，珍惜春天，共同創(chuàng)造輝煌、燦爛美好的明天吧!

　　同學(xué)們，讓我們?cè)诖禾炖镆黄饟P(yáng)帆起航!

　　我的講話完畢，謝謝大家!

有關(guān)春天的演講稿 篇11

　　同學(xué)們:

　　你們好，我是小紫，我競(jìng)選的是衛(wèi)生委員。

　　同學(xué)們都知道，現(xiàn)在社會(huì)上的人是越來(lái)越不注重衛(wèi)生。這個(gè)人扔一些紙屑，那個(gè)人吐一口痰;這個(gè)人扔一塊西瓜皮，那個(gè)人把垃圾倒在河里……這些不良風(fēng)在社會(huì)上橫行霸道。漸漸地，人們都成了這些不良風(fēng)的“手下”。這些不良風(fēng)也開(kāi)始泛濫——到美麗的校園里“做客”。同學(xué)們像得了傳染病似的，四處扔垃圾，到美麗的校園也變得“丑陋”了。而不注重衛(wèi)生也成了同學(xué)們的.習(xí)慣。

　　我當(dāng)這個(gè)衛(wèi)生委員是為了讓同學(xué)們得到“醫(yī)治”，開(kāi)始悔過(guò)保護(hù)環(huán)境。而對(duì)這，我有足夠的把握。一是我向來(lái)很有威望，相信同學(xué)們會(huì)聽(tīng)我的話;二是我人緣好，朋友很多，組織起來(lái)保護(hù)環(huán)境也夠多了。

　　同學(xué)們，如果我當(dāng)上了衛(wèi)生委員，我會(huì)舉行一次班衛(wèi)生大會(huì)，讓同學(xué)們說(shuō)說(shuō)對(duì)“衛(wèi)生”這個(gè)字眼有什么看法，再根據(jù)看法勸說(shuō)不保護(hù)環(huán)境的同學(xué)。相信這會(huì)有很大的感染力;我還會(huì)以身作則——積極幫助衛(wèi)生老師搞衛(wèi)生……希望同學(xué)們也行動(dòng)起來(lái)。

　　如果同學(xué)們相信我的話，請(qǐng)投我一票，謝謝大家!

有關(guān)春天的演講稿 篇12

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

　　大家好!

　　xx年，被縣教委任命為xx中學(xué)教導(dǎo)處副主任至今。在xx中學(xué)的xx年中，我曾擔(dān)任過(guò)縣級(jí)教研課題的研究，參加了縣上的教學(xué)大比武，并均能獲獎(jiǎng)，曾先后x次送教下鄉(xiāng)，一次參加縣教體局組織的新課改巡回調(diào)演，x次參加了縣教體局組織的教學(xué)檢查。以上簡(jiǎn)短而又實(shí)在的經(jīng)歷，積累了我開(kāi)展工作的初步經(jīng)驗(yàn)，促使我在教學(xué)上、班主任工作及學(xué)校的管理方面不斷學(xué)習(xí)、加強(qiáng)研究，從而使自己的理論水平、業(yè)務(wù)知識(shí)、管理能力基本上能適應(yīng)新的教育教學(xué)形勢(shì)的需要。

　　三是有較為豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和一定的工作能力與管理能力。在xx年的工作經(jīng)歷中，從事數(shù)學(xué)課的教學(xué)、擔(dān)任班主任、教研組長(zhǎng)、年級(jí)組長(zhǎng)、教導(dǎo)處副主任等職務(wù)，養(yǎng)成了我干一行、愛(ài)一行、鉆一行、求真務(wù)實(shí)、敢于率先的作風(fēng)，喚起了我干好工作、為學(xué)校負(fù)責(zé)的強(qiáng)烈愿望。但更多的`是學(xué)校對(duì)我的關(guān)心和培養(yǎng)，更多的是在位的各位對(duì)我的工作的支持，自己所開(kāi)展的每一項(xiàng)工作、取得的每一點(diǎn)進(jìn)步都受益于學(xué)校教師團(tuán)結(jié)協(xié)作精神的發(fā)揚(yáng)。在擔(dān)任管理職務(wù)以來(lái)，我常想起過(guò)去的工作，�？释�以前有過(guò)的輝煌能夠在我們的校園里再現(xiàn)，我反思過(guò)學(xué)校的各種變遷，也越來(lái)越看到了目前工作中我自身的不足，做到了在其位謀其職，急為工作所急，想為學(xué)校所想，這種責(zé)任意識(shí)、憂患意識(shí)將為我今后的工作提供寶貴的經(jīng)驗(yàn)，教人奮進(jìn)，催我創(chuàng)新，以更好地為教育服務(wù)、為校長(zhǎng)服務(wù)、為教師和學(xué)生服務(wù)。

　　各位評(píng)委、領(lǐng)導(dǎo)和老師，工作的實(shí)踐與探索是經(jīng)驗(yàn)，也是一個(gè)人發(fā)展的基礎(chǔ)，但它只能說(shuō)明過(guò)去，未來(lái)的工作更需要一種態(tài)度、一種責(zé)任、一種精神、一種品行和作風(fēng)，假如我能競(jìng)聘，我將不負(fù)重望、不辱使命、不失街亭，發(fā)揚(yáng)想干事、能干事、干成事的敬業(yè)精神，從以下四方面做好工作：

　　第一、明確職責(zé)，樹(shù)立為學(xué)校負(fù)責(zé)、為校長(zhǎng)和分管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)的意識(shí)

　　校長(zhǎng)是學(xué)校的核心，校長(zhǎng)的辦學(xué)、治校思想是學(xué)校的靈魂，中層領(lǐng)導(dǎo)的職責(zé)應(yīng)該是踐行學(xué)校的具體工作，在態(tài)度上積極主動(dòng)，率先務(wù)實(shí)，勤政敬業(yè)，敢于創(chuàng)新;在方法策略上團(tuán)結(jié)協(xié)作、尊重他人、集思廣益、作風(fēng)民主。在落實(shí)工作的過(guò)程中，克服按部就班、形式主義、高耗低效、極端偏激的思想與做法，站在領(lǐng)導(dǎo)安排的角度、工作需要的角度、教師樂(lè)于接受的角度落實(shí)工作、創(chuàng)新工作，克服工作中的等靠思想、畏難情緒，做到上對(duì)校長(zhǎng)和分管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)、下對(duì)教師和學(xué)生負(fù)責(zé)，最大限度地發(fā)揮好職能作用，凡事不能使校長(zhǎng)親自躬親，使校長(zhǎng)在具體工作的開(kāi)展上，處在應(yīng)管和不應(yīng)管之間，擺正自己的位置，當(dāng)好學(xué)校管理的配角。

　　第二，依靠教師，落實(shí)以研促教、以學(xué)促教的思想

　　社會(huì)的發(fā)展對(duì)教師的工作提出越來(lái)越高的要求，我們不能用昨天的知識(shí)教今天的學(xué)生，服務(wù)于學(xué)生的明天，傳統(tǒng)的教研在教師的成長(zhǎng)中雖然起了一定的作用，但它的模式和層次較淺，在教育改革的今天教導(dǎo)處應(yīng)把教師的培養(yǎng)當(dāng)作自己的重任，積極主動(dòng)地組織教師開(kāi)展各種形式的教研活動(dòng)，在完成繼續(xù)教育、課題研究、骨干培養(yǎng)等基本教研任務(wù)的前提下，把新課改的推行責(zé)無(wú)旁貸地當(dāng)做自己的職責(zé)，有計(jì)劃、有目的地組織教師學(xué)習(xí)課改理論、踐行實(shí)踐活動(dòng)，促使教師在觀念、角色、教法上有一個(gè)大的轉(zhuǎn)變，在新型師生關(guān)系、合作探究能力、現(xiàn)代教育技術(shù)、電子備課、資源整合、教學(xué)反思等方面不斷學(xué)習(xí)，發(fā)展自己。同時(shí)加強(qiáng)備課組、教研組、史生地教學(xué)、初三年級(jí)的工作等方面指導(dǎo)與研究，真正在以研促教的路子上邁出新的一步。

　　謝謝大家!

　　日期：

有關(guān)春天的演講稿 篇13

　　敬愛(ài)的老師親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　今天我演講的題目是《法制使人生更美好》。

　　同學(xué)們，你們知道，每年的12月4日是我國(guó)的什么日子嗎？對(duì)了，是我國(guó)的法制宣傳日。

　　所謂法制，就是用來(lái)約束我們一言一行的規(guī)定。而我們應(yīng)該做一個(gè)文明的學(xué)生，讓自己得到身心的健康成長(zhǎng)，做一個(gè)守法的公民。時(shí)刻都要以法律為我們心中的準(zhǔn)繩，時(shí)刻緊省自己的`行為舉止以及自己的思想，一旦有脫軌的現(xiàn)象就一定要及時(shí)規(guī)范過(guò)來(lái)，千萬(wàn)不要走錯(cuò)人生的道路。否則會(huì)令你后悔終生的。

　　我們國(guó)家有一句俗話：“沒(méi)有規(guī)矩，就不成方圓”。是的，如果沒(méi)有法律的約束，人們的生活就沒(méi)有條理。生活中，有很多這樣的例子，就拿我們的交通來(lái)說(shuō)吧：如果，沒(méi)有條條款款的規(guī)定——紅燈停，綠燈行。那么車輛不必停車等待綠燈，這時(shí)就極容易發(fā)生車禍，釀成慘不忍睹的悲劇。但是有了法制，就可以使我們的生活更有條理，使社會(huì)更和諧，也可以提高個(gè)人的修養(yǎng)。就可以減少慘不忍睹的悲劇產(chǎn)生。

　　在前幾天，我聽(tīng)到了一條令人發(fā)指的事件。在一個(gè)某地，幾個(gè)孩子，最大的14歲最小的才十一二歲，他們?cè)谝粋�(gè)山坡上玩耍，由于，最小的一個(gè)小男孩與其他的幾個(gè)孩子鬧矛盾。于是那幾個(gè)孩子對(duì)這個(gè)小男孩拳打腳踢，完后又挖了一個(gè)坑，把小男孩埋在了里面。只有頭露在外面，然后最大的一個(gè)孩子就用打火機(jī)燒那個(gè)小男孩的耳朵。燒后還覺(jué)得不過(guò)癮，就用稻草蓋在那個(gè)男孩的頭上，然后又把稻草點(diǎn)燃。火越來(lái)越大，那幾個(gè)孩子還在那兒哈哈大笑。絲毫沒(méi)有因傷害他人而緊張和恐慌。這幾個(gè)孩子就是心中沒(méi)有法律的存在，沒(méi)有法律的意識(shí)，肆意妄為。而事后才追悔莫及，只不過(guò)這已經(jīng)遲了。所以，我們首先要知法，做到心中有法，再要守法。與法同行，人生才會(huì)幸福美好！

　　我們也知道，我們這個(gè)時(shí)代是一個(gè)信息的時(shí)代，在網(wǎng)絡(luò)上有很多東西，有的可以幫助我們，但是也有危害我們的信息。所以，我們應(yīng)該分辨上面的好壞。我不相信那幾個(gè)孩子能做出這么禽獸不如舉動(dòng)，難道他們就沒(méi)有受到來(lái)自外界信息的干擾嗎？所以，同學(xué)們千萬(wàn)不要受到來(lái)自外界的干擾，學(xué)會(huì)排斥不良的信息。這樣才會(huì)是你的人生更美好。

　　而我們，作為一名剛進(jìn)入初中的學(xué)生，我們的法律意識(shí)還不到位，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)還很少，所以我們應(yīng)該遵守法律，遵守《中小學(xué)生守則》還要熟讀與貫徹《未成年人保護(hù)法》等需要我們知道的法律條規(guī)。我們既要做到知法又要做到守法。還要學(xué)會(huì)用法律來(lái)保護(hù)自己，讓它成為自己最強(qiáng)大的武器。記�。骸拔鹨陨菩《�不為，勿以惡小而為之”，其次，一定不要與法律作對(duì)，因?yàn)榉�律是神圣的！是�?yán)肅的！

　　同學(xué)們，法律就像一把利刃，它既規(guī)范我們的人生，又是我們最強(qiáng)大的武器。我們就用它來(lái)譜寫(xiě)出自己的美好人生吧！用它來(lái)奏出自己的美好人生吧！

　　謝謝大家！

　　署名

　　XX年X月X日

有關(guān)春天的演講稿 篇14

　　夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想是燈，照亮我們追求的道路；夢(mèng)想是希望，引領(lǐng)我們走向?qū)��?lái)；夢(mèng)想是指路燈，指領(lǐng)我們前進(jìn)的方向…… 夢(mèng)想是美妙的，我有一個(gè)夢(mèng)想——讓人們擁有一份善心，善是什么？善，是人類最缺少的一種正能量。有時(shí)善的表達(dá)很平凡、渺小，但平凡中能看見(jiàn)真情，渺小中能蘊(yùn)含偉大，我們都需要互相關(guān)心、理解、幫助。回想身邊的往事，如為災(zāi)區(qū)的人民捐款，扶老人過(guò)馬路等，這些不都是善的舉動(dòng)嗎？

　　有這么一幅漫畫(huà)，讓我心生感慨。在這幅漫畫(huà)中，曾有一位老人摔倒在地，周圍圍觀的`人很多，卻沒(méi)有一人上前扶起老人，這不正挖苦了某些人的冷血無(wú)情嗎？扶起老人，一件舉手之勞的事，卻沒(méi)人愿意上前，只是圍觀，難道不令人心寒嗎？

　　還記得我五、六歲的時(shí)候，因?yàn)樨澩妫�我和姐姐玩起了冒險(xiǎn)游戲，結(jié)果我們都迷了路。當(dāng)時(shí)，天上下起了大雨，生疏的環(huán)境讓我和姐姐感到特別的無(wú)助。這時(shí)，卻有一位生疏的老爺爺走過(guò)來(lái)，一邊撫慰我們并詢問(wèn)事情的經(jīng)過(guò)，一邊伸出他那褶皺卻很溫暖的手拉著我們?nèi)ニ�家取暖，直到將我們送回父母身邊，老爺爺才轉(zhuǎn)身離去。當(dāng)我們想向老爺爺?shù)乐x時(shí)，卻早已不見(jiàn)他的身影了。我望著老爺爺離去的那條街道，眼中泛起了淚花。每當(dāng)回想起這段往事，我就更加堅(jiān)決了讓人們擁有善心的想法。

　　我有一個(gè)夢(mèng)想——讓人們擁有善心。我一直堅(jiān)信，因?yàn)橛猩�，有才有�?ài)；因?yàn)橛袗?ài)，世界才會(huì)更美妙。

有關(guān)春天的演講稿 篇15

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　我是環(huán)境科學(xué)班的班長(zhǎng)，我今天要競(jìng)選的職務(wù)是：女生部部長(zhǎng)。

　　女生部顧名思義是為女生提供服務(wù)和幫助的綜合性部門(mén)，同時(shí)豐富女生們的校園生活，加強(qiáng)我院女生與男生之間的交流。在我的心中每一位女生都是一名公主，我想當(dāng)我們?cè)号�生的那把魔法杖，我想讓我們�(cè)旱呐�生們變得更加�?qiáng)大、更加自信、更加美麗。

　　大一我當(dāng)了一年的班長(zhǎng)，得到了很多很多的鍛煉。因此想要在大二進(jìn)入學(xué)生會(huì)，換個(gè)環(huán)境、換個(gè)職務(wù)讓自己得到更多的鍛煉，讓更多的人了解我肯定我的能力。我認(rèn)為我最大的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)就是自信，自信能讓一個(gè)人時(shí)時(shí)充滿干勁、自信能讓一個(gè)團(tuán)隊(duì)永葆生機(jī)永不衰竭。同時(shí)我有很強(qiáng)的責(zé)任心和上進(jìn)心，我做事考慮周全。了解我的人都知道我有一種很強(qiáng)的感染力，能感染我身邊的每一個(gè)人。作為一名班長(zhǎng)我有很強(qiáng)的管理分配工作能力，我認(rèn)為班長(zhǎng)只是一個(gè)掌握班級(jí)主方向的人，作為一名領(lǐng)導(dǎo)者就要學(xué)會(huì)權(quán)力下放，要敢于放手讓部下干事，我認(rèn)為這是作為一個(gè)部長(zhǎng)所必須要有的能力。下面我簡(jiǎn)單的介紹一下我的工作計(jì)劃：作為一個(gè)外進(jìn)人員我認(rèn)為我首先要和我的副部長(zhǎng)溝通交流，達(dá)成工作共識(shí)，我相信只有領(lǐng)頭人物溝通好了才能更好的帶動(dòng)一個(gè)部門(mén)的發(fā)展。其次做好下學(xué)期初的招新工作，認(rèn)真的與我的干事溝通，培訓(xùn)他們獨(dú)立完成工作，并定期向我們的分管主席和胡楊老師匯報(bào)部門(mén)的'工作進(jìn)程。再次，要爭(zhēng)取承辦開(kāi)展一系列的女生節(jié)活動(dòng)。如我在工作綱要中提到的那樣，與體育部一起承辦3+2籃球比賽，羽毛球比賽、踢毽子比賽等。這樣既可以讓更多的女生參與到體育活動(dòng)中擺脫一直站在拉拉隊(duì)行列中的局勢(shì)，也可以增進(jìn)男女生這間的感情，促進(jìn)一個(gè)班的和諧和凝聚力的發(fā)展。

　　希望是自信的動(dòng)力，自信是成功的源泉。我堅(jiān)信通過(guò)今天的洗禮，明天的我必將受益匪淺，我堅(jiān)信青春的舞臺(tái)由我主宰會(huì)更加美麗更加精彩。我真誠(chéng)的希望我能夠進(jìn)入女生部擔(dān)任部長(zhǎng)一職，我必將付出我百倍的努力完成我今日的承諾，一年之后不會(huì)讓你們后悔選了今天的我，我將用我的行動(dòng)與實(shí)力向大家證明你們選擇的正確性！我知道作為一名新進(jìn)人員我勢(shì)必會(huì)遇到很多的困難與挫折，但我會(huì)以我飽滿的熱情和認(rèn)真的態(tài)度化解一切的困難。我有萬(wàn)分的決心和信心，自己能帶領(lǐng)女生部越走越輝煌！

　　最后，我希望女生部能在本屆的部長(zhǎng)管理、協(xié)作下越做越好！

　　謝謝大家。

有關(guān)春天的演講稿 篇16

　　老師和學(xué)生：

　　早上好！

　　我是一年級(jí)三班的安南。

　　人不讀書(shū)，一天庸俗，一天照鏡子惡心，第三天無(wú)味。我們可以看到閱讀的重要性，所以我們今天就來(lái)談?wù)勯喿x。

　　(一)讀書(shū)的態(tài)度

　　談讀書(shū)，首先要談的是對(duì)待讀書(shū)的態(tài)度。總結(jié)起來(lái)，有兩個(gè)詞可以作為領(lǐng)導(dǎo)：“莊嚴(yán)”。莊嚴(yán)是人類的基礎(chǔ)�！�—對(duì)自然謙卑，對(duì)生命有敬畏之心，對(duì)語(yǔ)言、文字、書(shū)籍乃至一切文化都有莊重的態(tài)度。不要在偉人面前下跪，對(duì)待光榮的歷史，我們致以崇高的敬意，但不能盲從。我們應(yīng)該堅(jiān)持事實(shí)和真理，堅(jiān)持獨(dú)立精神和自由意志，做出適當(dāng)?shù)呐袛唷?/p>

　　(二)閱讀方法

　　其次，我想說(shuō)說(shuō)我的閱讀方法和感受。

　　讀書(shū)有個(gè)前提：邊讀邊帶著問(wèn)題和疑問(wèn)讀。當(dāng)你學(xué)會(huì)如何提問(wèn)時(shí)，你就會(huì)學(xué)得很好。

　　讀書(shū)需要比較。對(duì)比什么？——有兩層。我們需要將出版商與相應(yīng)的作者或譯者進(jìn)行比較。不要低估這些。以文史類書(shū)籍為例。出版社的水平直接決定了這本書(shū)的準(zhǔn)確性和翻譯水平，從而決定了讀者的閱讀樂(lè)趣。不同出版社風(fēng)格不同，如選擇文史專著、古籍，推中華書(shū)局、上海古籍出版社為龍頭；外國(guó)文學(xué)選登，推人民文學(xué)時(shí)，三聯(lián)書(shū)店等。但我們也不能拘泥于版本，就像有些人擅長(zhǎng)古書(shū)一樣，不讀宋元本，最后就鉆了死胡同。

　　除了比較版本，還要比較書(shū)中的內(nèi)容和思想。面對(duì)同樣的問(wèn)題，我們應(yīng)該綜合我們所看到的不同觀點(diǎn)，同時(shí)在此基礎(chǔ)上做出自己的`判斷和提煉。比如陳寅恪老師在《唐代政治史述論》中指出，唐朝以關(guān)中為基礎(chǔ)的政策直到武曌才實(shí)行，關(guān)隴集團(tuán)不復(fù)存在。但是，黃永年老師唱反調(diào)——。他在《從楊隋中樞政權(quán)看關(guān)隴集團(tuán)的開(kāi)始解體》一文中，對(duì)唐代靈巖閣的24位英雄人物進(jìn)行了分析，得出了關(guān)龍集團(tuán)入唐后不復(fù)存在的結(jié)論。那么誰(shuí)更講道理呢？我們可以在此基礎(chǔ)上進(jìn)行深入分析，甚至提出第三種解釋——，這是我們自己智慧的結(jié)晶。

　　學(xué)習(xí)也要差。這大概就是所謂的“師夷長(zhǎng)技”精神吧�？础妒酚洝返臅r(shí)候看到《秦本紀(jì)第五》里說(shuō)“孝為王除喪，十月即位，三日死，子莊扶王立。”然而《呂不韋列傳》卻說(shuō)：‘秦王為孝一年之王�！�同樣的問(wèn)題，《資治通鑒》說(shuō)：‘國(guó)王在位，要三天�！�那么有什么區(qū)別呢？后來(lái)，我在日本學(xué)者平石龍之介寫(xiě)的《從城市國(guó)家到中華》一書(shū)中找到了一個(gè)解釋：“子楚登基為王后，一年多就改到了元年。”原來(lái)這是歷年來(lái)說(shuō)元法的問(wèn)題。在這一點(diǎn)上，這個(gè)問(wèn)題有一個(gè)相對(duì)完整的解釋。

　　你可能會(huì)問(wèn)：為什么不上網(wǎng)查？網(wǎng)絡(luò)上的信息太雜，不準(zhǔn)確。但更重要的是，我們需要養(yǎng)成獨(dú)立思考、獨(dú)立查閱資料的習(xí)慣，而不是過(guò)分依賴網(wǎng)絡(luò)，吃速食很無(wú)聊。

　　至于具體的閱讀方法，我經(jīng)常用眉筆和卡片。要想學(xué)好，一定要注意數(shù)據(jù)收集，這需要我們仔細(xì)觀察和積累。當(dāng)然，淺顯閱讀沒(méi)有固定的方法，適合自己的才是。

　　(三)閱讀的責(zé)任

　　讀書(shū)不能固步自封，要積極培養(yǎng)‘大視野’，以世界潮流衡量自己，權(quán)衡取舍。

　　如果讀書(shū)一定要有個(gè)‘用’，我來(lái)總結(jié)一下，就是‘改變自己’、‘影響他人’、‘貢獻(xiàn)社會(huì)’。閱讀并應(yīng)用書(shū)中的靈魂去實(shí)踐，充實(shí)自己，這是其中之一；在應(yīng)用的同時(shí)，把你的能量傳播給周圍的人，這是第二；最后在各行各業(yè)為社會(huì)做出自己微薄的貢獻(xiàn)，這是第三。

　　我今天說(shuō)的是打開(kāi)氣氛。希望借此機(jī)會(huì)在同學(xué)中形成一種求真上進(jìn)的學(xué)風(fēng)。如有錯(cuò)誤，請(qǐng)指正。

有關(guān)春天的演講稿 篇17

　　微笑是一個(gè)人心靈里最深厚的感情體現(xiàn)，雖然它表面只是單純的一種表情，可是它卻在世界上傳遞著愛(ài)。

　　20__年五月十二日，在汶川發(fā)生發(fā)八級(jí)特大地震，瞬間，汶川是一片廢墟，整個(gè)汶川沉浸在失去親人的痛苦與龐大的哀傷之中。全世界都被這慘不忍睹的情形震撼啦，于是人們紛紛慷慨解囊，有的人捐出啦自己的錢(qián)；有的人捐出啦自己的衣物；還有的人在網(wǎng)上作詩(shī)吟歌希望能給災(zāi)區(qū)的人們一種精神安慰。武警、消防官兵都紛紛趕往災(zāi)區(qū)進(jìn)行營(yíng)救，每當(dāng)救出一條生命，人們都會(huì)送給這些英雄一上美美的微笑，透過(guò)這微笑，我們又仿佛看見(jiàn)啦人們冰冷的心得到啦一絲溫暖的陽(yáng)光，它正不斷安慰人們脆弱的心靈。而相反來(lái)講，每救出一個(gè)人，就仿佛給消防戰(zhàn)士們更多的壓力，因?yàn)檫@說(shuō)明啦還有生命活著，我們必須更加認(rèn)真、迅速地救人。微笑對(duì)消防戰(zhàn)士就似鼓勵(lì)，不斷激起他們的斗志。正是在這偉大的微笑的力量的支撐下，我們?nèi)祟惒拍苤泵鏋?zāi)難，超越災(zāi)難！

　　微笑也是一種信任。盼星星，盼月亮，同學(xué)們夢(mèng)寐以求的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)終于開(kāi)始啦，我們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，做出一副要大顯身手的模樣。長(zhǎng)跑這個(gè)項(xiàng)目開(kāi)始啦，同學(xué)們都似一匹匹千里馬放開(kāi)腳步奮力奔跑，看著同學(xué)們你追我趕的情形真激動(dòng)人心。輪到我比賽啦，我接過(guò)接力棒，咬緊牙關(guān)，似一只野狼一樣拼命地向前跑去。我先是領(lǐng)先的，可是由于剛開(kāi)始跑得太快而過(guò)多耗費(fèi)啦大量的體力，現(xiàn)在的我只能似一只餓狼一般有氣無(wú)力跑啦，我歉意地望啦望同學(xué)們，只見(jiàn)同學(xué)們卻全都微笑地注視著我，我似乎從他（她）們的眼睛里讀懂啦：“加油！你一定能行！”頓時(shí)，我的心又得到啦溫暖，在精神上得到啦鼓勵(lì)。眼看著其他選手要追上來(lái)啦，我迅速回過(guò)神來(lái)，又似一只野狼般沖向啦終點(diǎn)，最終我們班取得啦第一名。這都是微笑給予的力量。一種信任的力量！

　　微笑，不僅只是單純的一種表情，更是一種感情的傳播，它讓我們?cè)跒?zāi)難面前毫不畏懼，它讓我們?cè)诖煺矍爸匦抡褡�。微笑，時(shí)刻鼓舞你我。微笑的力量演講稿8

　　這個(gè)美麗的弧線在天空中交叉，展現(xiàn)它的美麗。這是一個(gè)微笑。

　　微笑是“美”的另一種表現(xiàn)。在生活中，一個(gè)甜甜的微笑總會(huì)給我留下不平凡的印象�！拔⑿Α保�這樣一個(gè)簡(jiǎn)單的面部動(dòng)作，往往是很多人在困境中生活和思考的支柱。還記得我們國(guó)家的奧林匹克運(yùn)動(dòng)員嗎？你還記得他們?cè)趪?guó)際奧運(yùn)會(huì)上的英勇表現(xiàn)嗎？如果你還記得，回憶他們站在講臺(tái)上的笑和淚。這一笑，是他們“臺(tái)下十年成就”汗水的結(jié)晶。這種微笑往往是他們向我們展示的`一種美。這微笑是我們中華民族的榮耀和驕傲。這種微笑往往是一種隱藏的希望。

　　這就是微笑產(chǎn)生的力量。

　　微笑是美的另一種安慰。在成長(zhǎng)的過(guò)程中，你有沒(méi)有給過(guò)你一個(gè)微笑，幫你撫平內(nèi)心的傷痛？而別人失敗的時(shí)候你會(huì)微笑嗎？倫敦奧運(yùn)會(huì)后不久，你會(huì)在電視上看到一個(gè)激動(dòng)人心的畫(huà)面嗎：飛人劉翔不幸在110米欄腿部受傷，不得不退出比賽？退役后，劉翔很難過(guò)。他覺(jué)得自己辜負(fù)了大家對(duì)他的期望。但不久之后，他收到了許多吊唁信，看到許多人對(duì)自己微笑，他又振作起來(lái)。失敗不可怕，毅力最重要。

　　這就是微笑產(chǎn)生的力量。

　　微笑面對(duì)生活，微笑創(chuàng)造幸福。

有關(guān)春天的演講稿 篇18

　　心里總有一張圖，是老師和孩子玩捉小雞的嬉戲。老師是母雞媽媽。她張開(kāi)雙臂擁抱老鷹，愛(ài)護(hù)她身后可愛(ài)的嬰兒。老師臉上是快樂(lè)的，孩子臉上也是快樂(lè)的。始終以來(lái)，我都希望自己是這樣的老師。帶著愛(ài)和孩子開(kāi)心地玩嬉戲。在朝著這個(gè)目標(biāo)努力的同時(shí)，我始終在思索：這樣的愛(ài)情應(yīng)當(dāng)是怎樣的?孩子怎么感受?隨著時(shí)間的推移，我越來(lái)越覺(jué)得這份愛(ài)應(yīng)當(dāng)是敬重、理解和責(zé)任的結(jié)合。

　　愛(ài)是敬重

　　對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，敬重太多了。他們須要老師關(guān)注他，觀賞他，激勵(lì)他。老師對(duì)孩子漫不經(jīng)心的微笑，可以讓孩子興奮起來(lái)，快樂(lè)地喝酒。尤其是對(duì)于一個(gè)實(shí)力比較弱的孩子來(lái)說(shuō)，他們?cè)谏�活中表現(xiàn)的并不是很好，也無(wú)法贏得同齡人的欽佩，所以得到老師上市的機(jī)會(huì)也就屈指可數(shù)了。他們習(xí)慣了老師的指責(zé)和其他同齡人的忽視，自然也習(xí)慣了把自己固定為“壞”孩子。這些孩子不應(yīng)當(dāng)受到別人的敬重。華蜜從何而來(lái)?

　　愛(ài)是理解

　　理解孩子的需求是基于自我習(xí)慣化。只有熟識(shí)孩子的脾氣，相識(shí)到孩子之間的個(gè)體差異，才能因材施教，實(shí)現(xiàn)對(duì)孩子的愛(ài)。假如我們忽視孩子的發(fā)展水平，一味追求心中的教化效果，那么實(shí)力弱的孩子注定會(huì)經(jīng)驗(yàn)更多的失敗，感受更多的失落。

　　愛(ài)是責(zé)任

　　責(zé)任是更高層次的'愛(ài)。不管孩子是帥是丑，智商是高是低，表現(xiàn)是好是壞，身體是健康還是殘疾，我們都應(yīng)當(dāng)愛(ài)他，對(duì)他們負(fù)責(zé)。我們應(yīng)當(dāng)把教化的視野擴(kuò)展到課外活動(dòng)，把愛(ài)滲透到孩子的日常生活中，關(guān)注每個(gè)孩子的表現(xiàn)好壞。當(dāng)孩子在活動(dòng)中表現(xiàn)不好時(shí)，老師要擅長(zhǎng)小題大做。因?yàn)椤靶☆}大做”正是老師關(guān)切孩子的地方，恰好老師全部負(fù)責(zé)任的愛(ài)都失去了。老師的愛(ài)真的很奇妙。不是神而是靈丹妙藥比神是靈丹妙藥好。這份愛(ài)能讓一個(gè)自卑的孩子變成一個(gè)自信的孩子;讓成果不好的孩子重新表達(dá)自己。但是，愛(ài)情是一種被動(dòng)的感覺(jué)。老師自己的感受不簡(jiǎn)單成為標(biāo)準(zhǔn)，要看孩子是否感受到老師的愛(ài)。注定這種愛(ài)肯定是穩(wěn)定的，像太陽(yáng)一樣永恒的。必需剛好，在孩子須要的時(shí)候立刻給;這種愛(ài)是行動(dòng)，不僅僅是口頭上的，更是實(shí)際的。只有這樣，孩子才會(huì)感受到老師深深的愛(ài)，孩子才會(huì)更好的回報(bào)這份愛(ài)。

有關(guān)春天的演講稿 篇19

　　同學(xué)們好，老師好：

　　相信絕大多數(shù)同學(xué)都聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)新名詞——拖延癥。顧名思義，所謂拖延癥，就是指事事都會(huì)無(wú)意識(shí)的拖延。也許本來(lái)做好了詳細(xì)的計(jì)劃，一到實(shí)行的時(shí)候，就想著，再等一會(huì)，等一小會(huì)。等著等著，這件事就那么過(guò)去了。

　　曾經(jīng)有一位叫做錢(qián)鶴灘的學(xué)者寫(xiě)過(guò)這樣一首膾炙人口的詩(shī)：“明日復(fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎�！睆哪骋环矫鎭�(lái)看，拖延癥無(wú)疑壓制了一個(gè)人的執(zhí)行力。本來(lái)無(wú)關(guān)緊要的事，日積月累下來(lái)就做不完了。說(shuō)到這里，我想做個(gè)小調(diào)查。各位同學(xué)認(rèn)為自己有拖延癥的，請(qǐng)舉一下手。那請(qǐng)問(wèn)，這些舉手的同學(xué)，你們是否認(rèn)為拖延癥阻礙了你們的計(jì)劃，壓制了你們的執(zhí)行力。

　　其實(shí)，根據(jù)調(diào)查發(fā)現(xiàn)。拖延癥大多來(lái)自一定的時(shí)間限制。假如一件不大不小的事，給你10天去完成，幾乎絕大多數(shù)人都會(huì)無(wú)意識(shí)選擇拖延，因?yàn)榇蠹叶颊J(rèn)為，這件事既然無(wú)足輕重，一定很容易就辦到，等期限快到的時(shí)候再去做也不遲。結(jié)果到了第八天，第九天甚至第十天你才去做這件事，本來(lái)慢慢做可以非常漂亮并且輕松的完成任務(wù)，卻因?yàn)橥享硨?dǎo)致任務(wù)完成倉(cāng)促，虎頭蛇尾。甚至需要外力的`幫助去草草解決。

　　我自己本身是一個(gè)拖延癥十分嚴(yán)重的人。我相信班里有很多同學(xué)都和我有著相同的困擾。一到放假的時(shí)候，之前明明做好了許多的計(jì)劃，計(jì)劃今天做什么，明天做什么，在這個(gè)時(shí)間段做什么，我要幾點(diǎn)起床之類的雜事�？梢坏綄�(shí)行的時(shí)候，就變成了：現(xiàn)在才幾點(diǎn)幾點(diǎn)，我還可以再多睡一會(huì)。今天是放假第一天，要不就給自己放松一天吧。這個(gè)時(shí)間段應(yīng)該用來(lái)休息啊，還是待會(huì)再做吧。這樣的情況下，結(jié)果往往是，哪怕坐在地上發(fā)呆一整天，也不愿意去執(zhí)行原本的計(jì)劃。更多的情況是，假如今晚數(shù)理化政史地六科作業(yè)，肯定有一部分同學(xué)這么想：政史地可以直接抄答案，我先寫(xiě)這些吧，數(shù)理化我要留著好好做�？蓪�(shí)際的情景是，我抄完了政史地作業(yè)，看向鐘的時(shí)候發(fā)現(xiàn)，啊，都這么晚了，算了，數(shù)理化明天再做吧。到了第二天早上，原本計(jì)劃好哪怕作業(yè)不交也要認(rèn)真寫(xiě)完，可實(shí)際上，在倉(cāng)促的交作業(yè)熱潮中，不聽(tīng)話的手還是伸向了答案，抄完之后，陷入了深深地自我譴責(zé)中。

　　所以，綜上所述，拖延癥帶來(lái)的負(fù)面作用更多的表現(xiàn)在給自己帶來(lái)壓力，負(fù)罪感，效率低下，還有人們對(duì)你不能完成任務(wù)的不良評(píng)價(jià)。而且，在這樣的負(fù)面作用下，往往會(huì)產(chǎn)生惡性循環(huán)，導(dǎo)致進(jìn)一步的拖延行為。

　　通常情況下，人做選擇依循兩個(gè)原則：或者是追求快樂(lè)，或者是逃避痛苦。你覺(jué)得上學(xué)無(wú)趣，所以會(huì)遲到，但是你跟喜歡的人約會(huì)就不遲到；老師來(lái)檢查，你就不會(huì)遲到，老師一不來(lái)，你就昨天晚上忘了訂鬧鈴，或者鬧鐘沒(méi)有響。對(duì)于你不想做的事情，你有排山倒海的理由拖延它；對(duì)于你事關(guān)重大的事情，沒(méi)有困難創(chuàng)造困難你也在所不辭。

　　當(dāng)然，有時(shí)拖延癥也有積極地一面。一件事情拖著拖著，我們干脆就不做了。這也是拖延癥的價(jià)值：通過(guò)它，來(lái)區(qū)別事情的重要性。我常常覺(jué)得，有的時(shí)候我們是自動(dòng)選擇了“拖延”這樣一個(gè)方式，以來(lái)激活自己的創(chuàng)造力。我現(xiàn)在就制定好復(fù)習(xí)計(jì)劃，可實(shí)際上，我到了考試前一天才開(kāi)始背書(shū)。但往往這種抱佛腳的行為卻出奇的有效，所以我認(rèn)為，我不怎么努力不怎么拼命也可以做的和那些努力的人差不多。雖然知道這種想法不正確，我的知識(shí)也沒(méi)有努力的"人鞏固，可我還是忠于這種想法，這就是拖延癥。

　　對(duì)于拖延癥來(lái)說(shuō)，最糟糕的，是在拖延的時(shí)候，憧憬忙碌的狀態(tài)，在忙碌的時(shí)候，去悔恨當(dāng)初自己的拖延。加拿大卡爾加里大學(xué)的皮爾斯·斯蒂爾教授曾提出了一個(gè)著名的“拖延公式“U=EV/ID，戰(zhàn)拖=信心x價(jià)值/沖動(dòng)x回報(bào)延遲。

　　是否拖延，其實(shí)本質(zhì)上來(lái)講，就是你愿意付出的代價(jià)，和你的獲得之間，你做一個(gè)選擇。我的演講結(jié)束了，謝謝大家！

有關(guān)春天的演講稿 篇20

　　各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

　　上午好！

　　我首先感謝領(lǐng)導(dǎo)、老師們的信任和支持，給我這個(gè)機(jī)會(huì)參加競(jìng)聘演講。教師競(jìng)聘職稱演講稿

　　我是一名工作在教學(xué)一線的老師，中共黨員，大專，小學(xué)高級(jí)，長(zhǎng)沙市骨干教師，三證一歷符合要求，普通話為二級(jí)甲等，計(jì)算機(jī)為現(xiàn)代信息技術(shù)高級(jí)證�，F(xiàn)已執(zhí)教13年，我競(jìng)聘的崗位是語(yǔ)文教師，我之所以競(jìng)聘這個(gè)崗位，是因?yàn)槲揖哂幸韵碌奈鍌�(gè)優(yōu)勢(shì)：

　　一、我有一顆熱愛(ài)教育事業(yè)的心。

　　我明白教師的苦與累、平凡與無(wú)私。沒(méi)有鮮花陪伴，沒(méi)有掌聲共鳴，沒(méi)有豐厚的收入，沒(méi)有豪華的享受，有的只是生活的忙碌，有的只是肩頭沉甸甸的責(zé)任。但我無(wú)悔于自己的選擇！我深深愛(ài)著教師這一行，用我的汗水，用我的智慧，用我這顆跳動(dòng)的火熱的心！面對(duì)著一群天真可愛(ài)的孩子，我揣摩著、嘗試著，與他們真誠(chéng)的交流著，就在這樣的軌跡中演繹出一片燦爛晴空。

　　二、我有較為扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)。

　　自參加工作以來(lái)，我始終不忘學(xué)習(xí)，勤鉆研，善思考，多研究，不斷地豐富自己、提高自己。在全國(guó)、盛市、區(qū)論文競(jìng)賽中，多次獲獎(jiǎng)。，我參與編寫(xiě)了由湖南人民出版社出版的《閱讀與訓(xùn)練》六年級(jí)分冊(cè)；今年四月，我還參與編寫(xiě)了由廣州出版社出版的《人教版小學(xué)語(yǔ)文第五冊(cè)同步作文》一書(shū)。由此我堅(jiān)信我的專業(yè)知識(shí)對(duì)語(yǔ)文教學(xué)工作是完全能夠勝任的。

　　三、我有一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

　　我深知語(yǔ)文教師在學(xué)校基本學(xué)科教學(xué)中的地位和作用，明確幼兒園教師競(jìng)聘稿語(yǔ)文教師的職責(zé)、任務(wù)與規(guī)范，明白語(yǔ)文教師所應(yīng)必備的素質(zhì)和要求，悟出并實(shí)踐過(guò)較好的方法和策略。學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)也非常信任我，讓我在、兩年間連續(xù)帶兩個(gè)畢業(yè)班，畢業(yè)班成績(jī)突出，其中屆畢業(yè)生李雅捷在全區(qū)畢業(yè)生摸底測(cè)試中取得了第一名的好成績(jī)。我也因此兩次被評(píng)為優(yōu)秀班主任。98年被評(píng)為天心區(qū)先進(jìn)教育工作者，被評(píng)為天心區(qū)優(yōu)秀教育工作者。在——的年度考核中均被評(píng)為優(yōu)秀。

　　四、我有較強(qiáng)的工作能力。

　　在教學(xué)工作中本著為學(xué)生服務(wù)，把愛(ài)獻(xiàn)給學(xué)生的信條，保持作為教師的言行和風(fēng)度，踏實(shí)教學(xué)，關(guān)愛(ài)學(xué)生。經(jīng)過(guò)這十三年的學(xué)習(xí)和鍛煉，我的課堂教學(xué)組織能力、對(duì)教材的整體駕馭能力、對(duì)學(xué)生掌握知識(shí)的.程度的判斷分析能力及應(yīng)變能力都有了很大的提高，完全能勝任語(yǔ)文教學(xué)工作。

　　五、我有較好的年齡優(yōu)勢(shì)。

　　我正當(dāng)青春年華，身體健康，精力旺盛，敬業(yè)精神強(qiáng)，能夠全身心地投入到自己所熱愛(ài)的工作中去。

　　假如我能夠通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)上崗，我打算從以下幾個(gè)方面改進(jìn)自己的教學(xué)工作，提高自己的教學(xué)水平。

　　1、更加科學(xué)規(guī)范地做好日常教學(xué)工作根據(jù)實(shí)際情況，在順應(yīng)課改潮流的前提下，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)工作，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。

　　2、結(jié)合語(yǔ)文學(xué)科特點(diǎn)和本班學(xué)生實(shí)際情況，配合學(xué)校的校本教研，設(shè)計(jì)并開(kāi)展豐富的語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)一步拓展學(xué)生的視野，培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力，從而有效的提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。

　　3、加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，練好基本功。進(jìn)一步樹(shù)立自己強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，加強(qiáng)自己的工作能力和工作藝術(shù)，顧全大局，維護(hù)學(xué)校良好形象，努力調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，提高教學(xué)質(zhì)量，力爭(zhēng)在教學(xué)中體現(xiàn)實(shí)力，在工作中保持動(dòng)力，在創(chuàng)新中增加壓力，在與學(xué)生、體育教師競(jìng)聘演講稿同事的交往中凝聚合力。

　　領(lǐng)導(dǎo)、老師們，我有信心、有決心搞好語(yǔ)文教學(xué)，我將用左肩擔(dān)著愛(ài)我的學(xué)生，用我的右肩擔(dān)著我愛(ài)的課堂，執(zhí)著堅(jiān)韌地挑起我深愛(ài)的老師這一行，為青園的騰飛獻(xiàn)出自己的光和

有關(guān)春天的演講稿 篇21

　　老師們、同學(xué)們：

　　大家好！

　　寒假帶著春節(jié)的喜慶一晃而過(guò)，踏著春天的腳步，迎著綿綿的細(xì)雨，和著新年的快樂(lè)，邁著輕盈的步伐，我們又步入了一個(gè)新的學(xué)期。今天我們隆重舉行新學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮，在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校向全體同學(xué)表示親切的問(wèn)候，向辛勤工作在教育教學(xué)第一線的全體教職工致以崇高的敬意！祝大家新春快樂(lè)！

　　回首過(guò)去，我們留下了堅(jiān)實(shí)的腳步；展望未來(lái)，我們充滿著春天的生氣與豪情！新學(xué)期，學(xué)校將繼續(xù)沿著新的規(guī)劃，遵循“真德行”校訓(xùn)，在各項(xiàng)工作中，將一如既往的強(qiáng)化管理、注重服務(wù)、狠抓落實(shí)，高揚(yáng)創(chuàng)新的教育大旗，使每一位老師都愛(ài)崗敬業(yè)，愛(ài)校如家，關(guān)注學(xué)生發(fā)展，熱心幫助學(xué)生，使每一位同學(xué)都擁有快樂(lè)，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做人；讓家長(zhǎng)放心、社會(huì)滿意。

　　老師們，同學(xué)們，讓我們以新學(xué)期為新的起點(diǎn)，以滿腔的熱情、飽滿的精神和堅(jiān)定的信心，去迎接新學(xué)期的挑戰(zhàn)吧！鍥而不舍，勇往直前。最后祝全體師生在兔年里：身體健康！學(xué)習(xí)進(jìn)步！萬(wàn)事如意！

　　謝謝大家！

有關(guān)春天的演講稿 篇22

　　今天，我演講的題目是：《我的未來(lái)不是夢(mèng)》。

　　提到我的未來(lái)不是夢(mèng)，大家會(huì)自然地想起張雨生的歌《我的未來(lái)不是夢(mèng)》。但是，張雨生在歌中追求的夢(mèng)，是追求一種意想不到的溫柔，是對(duì)愛(ài)的執(zhí)著。我這里要說(shuō)的是，我們的理想和信念不是夢(mèng)。提到未來(lái)，誰(shuí)都有自己美好的理想，心中的理想之花就會(huì)綻放開(kāi)來(lái)。我相信，在座的有多少人，就有多少理想。有的理想是工程師，有的理想是教師，有的理想是醫(yī)生，有的理想是科學(xué)家……我也有自己的理想，那就是做一個(gè)能夠?yàn)樽鎳?guó)和社會(huì)有貢獻(xiàn)的人！

　　我們的理想是美好的，她帶著希望，引導(dǎo)我們?nèi)プ非�；她帶著向往，給我們以美麗的遐想。在人生的道路上，追求是我們的動(dòng)力，向往給了我們力量。只要我們發(fā)奮努力，大家一定會(huì)說(shuō)：我的未來(lái)不是夢(mèng)。我欣賞張雨生的歌《我的未來(lái)不是夢(mèng)》。我不否認(rèn)他對(duì)愛(ài)的理想，是欣賞歌詞中為追求所付出的努力�！拔也辉诤鮿e人怎么說(shuō)，我從來(lái)沒(méi)有忘記我對(duì)自己的承諾。我認(rèn)真的過(guò)每一分鐘，我的心跟著希望在動(dòng)�！�

　　人生就像是一段跑道，你要時(shí)時(shí)刻刻向前沖，如果你不堅(jiān)持不懈地跑而半途而廢。那么，領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的勝利者永遠(yuǎn)都不可能是你。我們渴望擁有光環(huán)彩帶的呼喚，更要付出艱難困苦中的勞累與血汗。只要我們執(zhí)著、努力、奮斗，全力以赴地去追尋我心中的夢(mèng)，就能實(shí)現(xiàn)自己的理想。我相信：命運(yùn)對(duì)任何人都是公平的，只要勤奮刻苦，我就一定能實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。我的未來(lái)不是夢(mèng)！

　　“你是不是像我在太陽(yáng)下低頭流著汗水默默辛苦地工作，你是不是像我就算受了冷漠也不放棄自己想要的生活”張雨生的一首歌《我的未來(lái)不是夢(mèng)》唱出了許多青年人對(duì)夢(mèng)想的追求與不懈的努力，頑強(qiáng)拼搏的`精神。

　　在每個(gè)人的一生中我想恐怕沒(méi)有比夢(mèng)想更重要的東西了吧？

　　然而夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想是雨夜回家路上那盞忽明忽暗的燈，是海洋上被海風(fēng)吹的東倒西歪的小船，是滿天繁星里最平凡的一顆。夢(mèng)想聽(tīng)起來(lái)那么遙遠(yuǎn)那么微不足道，可它卻是人們窮其一生的追求和信仰。沒(méi)有一個(gè)人一生下來(lái)就知道自己的最終目的是什么，往往在某個(gè)地點(diǎn)某個(gè)時(shí)間你有了這個(gè)夢(mèng)想，它會(huì)指引你走在正確的方向。

　　夢(mèng)想的道路上會(huì)有鮮花會(huì)有微笑，夢(mèng)想的道路上也不乏荊棘和淚水。這時(shí)的你肯定會(huì)彷徨會(huì)無(wú)助，你站在一個(gè)車水馬龍的十字路口很多事需要你的抉擇，這個(gè)選擇可能讓你猶豫痛苦，但是請(qǐng)你不要放棄你的夢(mèng)想，你要記住跨過(guò)一個(gè)坎坷就會(huì)收獲更多的希望。你看夢(mèng)想其實(shí)就在不遙遠(yuǎn)的地方。

　　曾幾何時(shí)，我們這些莘莘學(xué)子由于學(xué)業(yè)的壓力，往往丟失了曾經(jīng)對(duì)夢(mèng)想的熱情和執(zhí)著。漸漸的安于現(xiàn)狀，開(kāi)始一味的追求學(xué)業(yè)和物質(zhì)。也許夢(mèng)想還在卻沒(méi)有了實(shí)現(xiàn)它的動(dòng)力源泉。

　　在這個(gè)世界上最大的遺憾不是你走完一生夢(mèng)想沒(méi)有實(shí)現(xiàn)而是到了人生的盡頭你發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了所有的夢(mèng)想。人的一生是在不停地探索的，同時(shí)我們也不停地奮斗著，不斷的實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。不同的階段每個(gè)人都有不同的夢(mèng)想。如果沒(méi)有了夢(mèng)想，那你就會(huì)固步自封停滯不前。

　　現(xiàn)在的我們還年輕有著滿腔熱血，我們還很單純坐在明亮的教室里聽(tīng)老師孜孜不倦的教導(dǎo)。我們對(duì)于夢(mèng)想可能還很迷茫。但我相信隨著時(shí)間逝去很多東西都會(huì)沉淀。等我們真正成熟了，就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)夢(mèng)想一直在我身邊，真慶幸我一直沒(méi)有放棄我心里的夢(mèng)想！我要為夢(mèng)想而奮斗，發(fā)揮自己的潛能，努力學(xué)習(xí)，積累知識(shí)，不斷追求一個(gè)又一個(gè)的目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)自己的美好夢(mèng)想！雖然現(xiàn)在我的成績(jī)還不是太好，但我知道，我的每一分、每一秒，都在為我的夢(mèng)想打下一根堅(jiān)實(shí)的鋼筋，砌上一塊堅(jiān)實(shí)的磚塊，為有朝一日更上一層樓而打下堅(jiān)定的基礎(chǔ)。

　　就讓我們放飛夢(mèng)想，保留青春的美好和執(zhí)著追求，揚(yáng)帆起航，也請(qǐng)你一定一定要相信——我們的未來(lái)不是夢(mèng)。

有關(guān)春天的演講稿 篇23

　　但是，凡事總有原因，為什么呢，后來(lái)我開(kāi)始琢磨琢磨琢磨，我找到了第一層原因，男人總是輸，那是因?yàn)槟腥丝偸侵v道理。我有一個(gè)飽經(jīng)滄桑和血淚的小小忠告，告訴在座所有的男士，就是當(dāng)你面對(duì)女人的時(shí)候，你永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)不要試圖講道理。因?yàn)樗齻儠?huì)堅(jiān)信你解釋就是掩飾，掩飾就是欺騙的開(kāi)始。

　　我老婆有一次，她看中了一款包，她就把我拉過(guò)去說(shuō)她想買(mǎi)。大家都知道全世界所有的女人，喜歡的包就只有兩個(gè)特色，第一美，第二貴。當(dāng)然女人會(huì)比較關(guān)注它的前者，男人呢，只能關(guān)注后者。所以我老婆一直在看那個(gè)包的時(shí)候，我也一直在看那個(gè)包的價(jià)簽。我在數(shù)，個(gè)十百千。我當(dāng)時(shí)數(shù)著數(shù)著我崩潰了，我趕緊把她拉到一邊，我背著這導(dǎo)購(gòu)我拉到一邊。

　　我得說(shuō)服她，我說(shuō)老婆，你知道咱們中華民族五千年，最美的傳統(tǒng)美德是什么嗎？勤儉節(jié)約呀；你知道當(dāng)今中國(guó)經(jīng)濟(jì)最欠缺的精神是什么嗎？是支持國(guó)貨呀。你看看這個(gè)包，你看看這個(gè)包的價(jià)格，你知道它成本只有多少嗎，你知道它利潤(rùn)翻了多少倍嗎。你冷靜一下，你跟我一起深呼吸。你想想看，我們家庭現(xiàn)在的經(jīng)濟(jì)情況，我們的收入狀況。你現(xiàn)在買(mǎi)這么一個(gè)包，它理性嗎，它負(fù)責(zé)嗎，它是個(gè)現(xiàn)在我們應(yīng)該有的選擇嗎。你這么漂亮一個(gè)大姑娘，你拎著這么一個(gè)包走在路上，你遭賊惦記呀；你拎著這么一個(gè)包去單位，你遭人妒忌呀。你考慮過(guò)單位和諧嗎，你考慮過(guò)人際關(guān)系嗎，你考慮過(guò)你辦公室大媽的感受嗎。

　　我當(dāng)時(shí)說(shuō)實(shí)話，上到民族情懷、消費(fèi)理念，下到買(mǎi)這個(gè)包的性價(jià)比、收現(xiàn)比、收益比、風(fēng)險(xiǎn)比、收支情況對(duì)比。我慷慨激昂、鞭辟入里，我自己都已經(jīng)快為我自己的沉穩(wěn)和理性征服了。然后，然后她只是看著我，眨巴著她的大眼睛，然后她問(wèn)我說(shuō)，是你的那些道理重要，還是我重要。傻了吧，你說(shuō)呀、說(shuō)呀、說(shuō)呀、說(shuō)呀。你的那些唧唧咕咕、滴滴答答的臭道理、爛道理，都比我重要一千倍、一萬(wàn)倍對(duì)不對(duì)；在你心里，我根本就不重要對(duì)不對(duì)；你根本就不愛(ài)我了對(duì)不對(duì)；你之前要娶我的時(shí)候，說(shuō)的那些你愛(ài)我你愛(ài)我，都是騙人的對(duì)不對(duì)；你根本就不愛(ài)我了，對(duì)不對(duì)。真的'，她的眼淚當(dāng)時(shí)已經(jīng)快要飆出來(lái)了。各位，在座的各位，你說(shuō)這個(gè)時(shí)候你除了宣布她是最佳辯手，并且掏出銀行卡給她頒獎(jiǎng)之外，你還有任何其它的選擇嗎？

　　這是我總結(jié)的第一層原因，然后我往下深入的踏了一步，完了，我發(fā)現(xiàn)了事情的真相，女人永遠(yuǎn)是最佳辯手。就是因?yàn)榕�人根本就不是辯手啊，親們。她們是，她們是，評(píng)委啊。她們是在你們感情生活中，判斷對(duì)錯(cuò)輸贏，選擇最佳辯手的評(píng)委和導(dǎo)師啊。對(duì)不對(duì)，李詠老師，是不是。很多時(shí)候如果您和您的老婆發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，萬(wàn)籟俱寂額夜晚，您看向身邊愛(ài)人的時(shí)候，有沒(méi)有一種看著導(dǎo)師，甚至是看著導(dǎo)演的這種感覺(jué)，對(duì)不對(duì)。當(dāng)然，對(duì)于我本人來(lái)講，我是個(gè)辯手，作為一個(gè)辯手大家想一想，還有比發(fā)現(xiàn)你對(duì)方辯友其實(shí)是評(píng)委更深的悲哀嗎。

　　就在這一份濃的不能再濃的悲哀當(dāng)中，突然有一個(gè)全新的觀點(diǎn)，讓我一下是靈臺(tái)透亮、豁然開(kāi)朗。大家想一想，作為一個(gè)男人，咱們輸，咱們輸?shù)袅艘簧�的比賽。可是咱們贏，贏得了什么呢？那是一顆可愛(ài)的、俏皮的，甚至有一點(diǎn)點(diǎn)蠻橫的，但是從不遮掩、從不偽裝的，少女的心啊。這個(gè)世界上還有什么比一顆愿意陪伴你到終老的真誠(chéng)的少女的心更寶貴的東西呢。所以人生的辯場(chǎng)上，女人永遠(yuǎn)是最佳辯手，男人總是輸，女人總是贏。那只是因?yàn)�，�?ài)。

有關(guān)春天的演講稿 篇24

　　敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好!

　　我叫黃思源，今天我演講的題目是《珍惜今天》。

　　我先給大家講個(gè)故事吧：在一個(gè)森林里，許多動(dòng)物在忙著壘窩準(zhǔn)備過(guò)冬，有一只寒號(hào)鳥(niǎo)卻不屑一顧，輕蔑地說(shuō)：“冬天還早呢，著什么急！趁著今天大好時(shí)光，盡情地玩吧！”寒冷的冬天很快到了，大家都躲在自己暖和的窩里安樂(lè)地休息，而寒號(hào)鳥(niǎo)卻在寒風(fēng)里，凍得發(fā)抖，后悔不迭，哀叫著：“哆嗦嗦，哆嗦嗦，寒風(fēng)凍死我，明天就壘窩�！� 第二天，太陽(yáng)出來(lái)了，沐浴在陽(yáng)光中，寒號(hào)鳥(niǎo)完全忘記了昨天的痛苦，仍然不去壘窩。其他鳥(niǎo)兒勸他，“快壘個(gè)窩吧，不然晚上又要發(fā)抖了�！焙�號(hào)鳥(niǎo)不予理睬，反而嘲笑著說(shuō)：“不會(huì)享受的家伙。”晚上又來(lái)臨了，寒號(hào)鳥(niǎo)又重復(fù)著昨天晚上一樣的'故事。就這樣重復(fù)了幾個(gè)晚上，大雪突然降臨，鳥(niǎo)兒們奇怪寒號(hào)鳥(niǎo)怎么不發(fā)出叫聲了呢？太陽(yáng)一出來(lái)，大家尋找一看，寒號(hào)鳥(niǎo)早已被凍死了。

　　這個(gè)故事告訴我們：要珍惜今天的時(shí)光，不要把今天該做的事情推到明天再做。明朝詩(shī)人文嘉寫(xiě)過(guò)一首《明日歌》：“明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎。”一個(gè)人如果不懂得珍惜今天的時(shí)光，怎么能談得上珍惜明天的光陰呢？古今中外，有很多大科學(xué)家大發(fā)明家都是珍惜時(shí)間的典范。美國(guó)的大發(fā)明家愛(ài)迪生一生忘我工作，成了有20__多項(xiàng)發(fā)明的發(fā)明大王。在他在79歲生日時(shí)，他自豪地宣布：“按照常人的工作量計(jì)算，我已經(jīng)135歲了�！�

　　同學(xué)們，從現(xiàn)在開(kāi)始，讓我們珍惜今天的每一分每一秒，緊緊抓住時(shí)間的腳步，不要讓我們美好的人生留下遺憾！

　　謝謝大家！我的演講結(jié)束了。

有關(guān)春天的演講稿 篇25

　　酷暑已來(lái)，最近，醫(yī)院里感冒、發(fā)燒、頭疼、胃腸不適及上呼吸道感染的病人逐漸增多，有的老人還誘發(fā)了心腦血管疾病。如何防暑降溫呢？在此為你提供一些夏季防暑的知識(shí)幫您安度盛夏：

　　1、出門(mén)還要隨身攜帶防暑降溫藥品，如十滴水、仁丹、風(fēng)油精等，以防應(yīng)急之用。

　　2、夏天不提倡進(jìn)行爬山等在室外、白天進(jìn)行的劇烈活動(dòng)，建議可選擇游泳、早晚慢跑等體育活動(dòng)。

　　3、生活起居要規(guī)律，不經(jīng)常熬夜，保證充分的睡眠也是預(yù)防中暑的有效措施。睡眠時(shí)注意不要躺在空調(diào)的出風(fēng)口和電扇下。

　　4、要多喝白開(kāi)水，并且要定時(shí)飲水，不要等口渴時(shí)再喝，口渴后不宜狂飲。應(yīng)少喝果汁、汽水等飲料，其中含有較多的糖精和電解質(zhì)，喝多了會(huì)對(duì)胃腸產(chǎn)生不良刺激，影響消化和食欲。

　　5、不宜過(guò)量飲酒。人體在夏季受氣溫影響極易積蘊(yùn)濕熱，而濕熱過(guò)盛又是誘發(fā)皮膚發(fā)生瘡癰腫毒的病因，若大量飲白酒，更會(huì)助熱生濕，無(wú)異于火上澆油。

　　6、午睡時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng)。午睡時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，中樞神經(jīng)會(huì)加深抑制，腦內(nèi)血流量相對(duì)減少會(huì)減慢代謝過(guò)程，導(dǎo)致醒來(lái)后周身不舒服而更加困倦。

　　7、空調(diào)室內(nèi)外溫差不宜太大。使用空調(diào)室內(nèi)外溫差不超過(guò)5度為宜，即使天氣再熱，空調(diào)室內(nèi)溫度也不宜到24度以下。

　　8、不宜佩戴金屬首飾。金屬裝飾品中的某些金屬沾上汗水，所接觸到的皮膚可能出現(xiàn)微紅或瘙癢等癥狀，容易引發(fā)接觸性皮炎。

　　9、夏天出門(mén)記得要備好防曬用具，最好不要在上午10點(diǎn)至下午4點(diǎn)時(shí)在烈日下行走。如果此時(shí)必須外出，一定要做好防護(hù)工作，如打遮陽(yáng)傘、戴遮陽(yáng)帽、戴太陽(yáng)鏡，最好涂抹防曬霜。

　　10、忌受熱后“快速冷卻”。炎夏，人們外出或勞動(dòng)歸來(lái)，喜歡不是開(kāi)足電扇，就是立即去洗冷水澡，這樣會(huì)使全身毛孔快速閉合，體內(nèi)熱量反而難以散發(fā)，還會(huì)因腦部血管迅速收縮而引起大腦供血不足，使人頭暈?zāi)垦！?/p>

　　11、飲食不宜過(guò)于清淡。夏天人的活動(dòng)時(shí)間長(zhǎng)，出汗多，消耗大，應(yīng)適當(dāng)多吃雞、鴨、瘦肉、魚(yú)類、蛋類等營(yíng)養(yǎng)食品，以滿足人體代謝需要。夏天的時(shí)令蔬菜，如生菜、黃瓜、西紅柿等的含水量較高；新鮮水果，如桃子、杏、西瓜、甜瓜等水分含量為80至90%，都可以用來(lái)補(bǔ)充水分。

有關(guān)春天的演講稿 篇26

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事們：

　　你們好！我叫，今年25歲，XX年7月畢業(yè)于廣西郵電學(xué)校的郵政通信管理專業(yè)。畢業(yè)后分配在郵政支局工作，XX年因工作需要調(diào)往支局，XX年7月至今在縣局報(bào)刊發(fā)行臺(tái)擔(dān)任班長(zhǎng)，主管報(bào)刊零售業(yè)務(wù)。古人講：天生我材必有用。適逢這次難得的競(jìng)崗機(jī)會(huì)，我本著鍛煉、提高的目的走上講臺(tái)，展示自我，接受評(píng)判，希望靠自己的能力更好地為我局的郵政事業(yè)服務(wù)。今天，我競(jìng)聘的崗位是儲(chǔ)匯班班長(zhǎng)，我競(jìng)這個(gè)崗位主要基于以下兩個(gè)方面的考慮：

　　一方面我認(rèn)為自己具備擔(dān)任該崗位的素質(zhì)。我虛心好學(xué)：有這樣一句俗話：活到老，學(xué)到老，一個(gè)人不管在哪一個(gè)崗位工作，都不要放棄學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，在學(xué)習(xí)中不斷提高自己的各方面能力，使自己與工作一起發(fā)展，做到與時(shí)俱進(jìn)。我中專畢業(yè)后，第二年就參加石家莊郵政學(xué)院的大專函授學(xué)習(xí)，并于XX年7月取得畢業(yè)證書(shū)。畢業(yè)后又參加該年的全國(guó)成人高考，并考取重慶郵電學(xué)院，準(zhǔn)備就讀本科的工商管理專業(yè)。在不斷提高自己的文化知識(shí)的同時(shí)，也在工作中不斷學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，工作至今業(yè)務(wù)處理上沒(méi)有出過(guò)大的錯(cuò)誤，做到文化、業(yè)務(wù)知識(shí)兩不誤。

　　另一方面，相對(duì)別的業(yè)務(wù)，我覺(jué)得自己更熟悉更熱愛(ài)儲(chǔ)匯工作。我認(rèn)為在哪一崗位工作并非最重要，重要的是這個(gè)崗位是否有利于個(gè)人專長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì)的發(fā)揮。我參加工作有5個(gè)年頭，其中有將近4年的`時(shí)間我都是在儲(chǔ)匯一線工作，在工作中與之結(jié)下不解之緣，積累一定的工作經(jīng)驗(yàn)，并在工作中取得相關(guān)的上崗資格證書(shū)，在支局所工作的時(shí)候，因?yàn)楸容^精通業(yè)務(wù)知識(shí)并有一定的專業(yè)會(huì)計(jì)知識(shí)，平時(shí)同事們?cè)诠ぷ髦兴�出現(xiàn)的錯(cuò)賬和調(diào)賬工作主要都是我負(fù)責(zé)理清。假如我有幸競(jìng)聘成功，以我刻苦學(xué)習(xí)的決心和較快的接受能力，相信我可以在新的工作崗位上如魚(yú)得水、不負(fù)眾望，不辱使命，做到“以為爭(zhēng)位，以位促為”。 儲(chǔ)匯事后監(jiān)督工作做為郵政儲(chǔ)匯管理中不可缺少的一環(huán)，在整個(gè)儲(chǔ)蓄業(yè)務(wù)中起著重要的作用。它對(duì)于保證各儲(chǔ)匯網(wǎng)點(diǎn)帳務(wù)的準(zhǔn)確、杜絕差錯(cuò)和漏洞，同危害國(guó)家資金和儲(chǔ)戶利益的現(xiàn)象作斗爭(zhēng)，都起著不可忽視的作用。下面我就三個(gè)方面談?wù)勎业墓ぷ髟O(shè)想:

　　一、刻苦鉆研業(yè)務(wù)，盡心做好我局儲(chǔ)匯工作合格的人工“防火墻”。

　　（一）對(duì)所負(fù)責(zé)的儲(chǔ)蓄點(diǎn)前一天發(fā)生的結(jié)算、清算業(yè)務(wù)的真實(shí)性、合規(guī)性、完整性、準(zhǔn)確性、安全性和及時(shí)性進(jìn)行審核。如賬戶的開(kāi)立是否符合有關(guān)規(guī)定，有無(wú)違規(guī)開(kāi)戶現(xiàn)象。資金收付業(yè)務(wù)是否符合有關(guān)規(guī)定，大額取款有否逐筆登記，存取款憑單上的儲(chǔ)戶的簽名是否與賬戶一致及業(yè)務(wù)員所應(yīng)蓋的各種章戳是否集全，每天各點(diǎn)的備用金的數(shù)額有否超限，嚴(yán)把備用金這一關(guān)，使我局的資金盡可能多及時(shí)產(chǎn)生效益。

　�。ǘ�）對(duì)調(diào)撥資金撥付及上繳的核查。檢查撥付、上繳資金依據(jù)及手續(xù)是否齊全，審批單內(nèi)容與匯款憑證內(nèi)容是否一致。資金撥付、上繳是否及時(shí)，是否有遺漏現(xiàn)象。要核查人工開(kāi)立的收付款憑證與日?qǐng)?bào)單上所反映資金撥付賬目及會(huì)計(jì)記錄是否一致。

　�。ㄈ�）內(nèi)部往來(lái)的核查。內(nèi)部往來(lái)的記賬依據(jù)是否完備，記賬憑證的使用和憑證要素的填寫(xiě)是否正確，入賬是否及時(shí)準(zhǔn)確，憑證傳遞是否及時(shí)，有無(wú)遺漏，以監(jiān)督前臺(tái)業(yè)務(wù)員是否有空繳現(xiàn)象，即單到款未見(jiàn)，而造成挪用公款的現(xiàn)象發(fā)生。

　�。ㄋ模┵~戶管理的檢查。檢查前臺(tái)營(yíng)業(yè)員是否按照人民銀行《賬戶管理辦法》規(guī)定為客戶開(kāi)立新賬戶，賬戶的使用范圍是否屬審批范圍，一般賬戶是否存在違規(guī)支取現(xiàn)金現(xiàn)象，如代取人員是否證件集全，以防有糾紛發(fā)生或冒領(lǐng)事件的發(fā)生。

　�。ㄎ澹┙Y(jié)算印章及重要空白憑證管理的檢查。各點(diǎn)寄上來(lái)的交接登記薄上是否按照印章使用范圍使用和印章保管是否符合證章分管原則，做到證章分離，是否按交接制度辦理印章交接。每天的空白憑證的交接及總數(shù)是否與日?qǐng)?bào)單上的分錄一致。是否建賬核算，并做連續(xù)登記，實(shí)物與登記簿數(shù)量是否一致，有無(wú)遺漏現(xiàn)象，以防空白憑證的流失而造成經(jīng)濟(jì)案件的發(fā)生。

　　（六）審核票據(jù)是否真實(shí)有效。票據(jù)填寫(xiě)是否規(guī)范，包括各項(xiàng)要素填寫(xiě)是否齊全完整；票據(jù)日期是否在

　　提示付款期內(nèi)，有無(wú)受理過(guò)期或遠(yuǎn)期票據(jù)情況；大小寫(xiě)金額是否相符；金額、收款人有無(wú)涂改添加痕跡；簽章是否齊全有效；票據(jù)背書(shū)是否連續(xù)。業(yè)務(wù)操作規(guī)程是否符合核算規(guī)程；自制憑證是否有原始憑證作為依據(jù)；會(huì)計(jì)科目使用是否正確；沖正錯(cuò)賬是否經(jīng)會(huì)計(jì)主管人員審批。

　�。ㄆ撸�對(duì)監(jiān)督中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，及時(shí)電話要求被監(jiān)督部門(mén)和人員立即對(duì)賬，解決問(wèn)題，如遇重大問(wèn)題或差錯(cuò)，則直接向上一級(jí)監(jiān)督管理部門(mén)或?qū)�業(yè)管理人員匯報(bào)。

　　（八）每日登記監(jiān)督日志。工作日志的內(nèi)容包括監(jiān)督的時(shí)間、范圍、事項(xiàng)、發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題、改正或糾正意見(jiàn)及分析建議。年度終，將日志裝訂成冊(cè)，作為會(huì)計(jì)檔案保管。

　�。ň牛� 定期編寫(xiě)事后監(jiān)督報(bào)告，總結(jié)分析一定時(shí)期內(nèi)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，向上一級(jí)監(jiān)督負(fù)責(zé)人匯報(bào)。書(shū)面報(bào)告中詳細(xì)反映監(jiān)督中存在的問(wèn)題，包括：被監(jiān)督部門(mén)名稱、時(shí)間、監(jiān)督事項(xiàng)、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、改正或糾正意見(jiàn)、報(bào)告人、報(bào)告時(shí)間等，對(duì)日常管理的完善和改進(jìn)提出的分析和建議。

　　財(cái)務(wù)競(jìng)聘報(bào)告 ·辦公室主任競(jìng)聘報(bào)告 ·教師競(jìng)聘報(bào)告 ·核算員競(jìng)聘報(bào)告

　　二、作好橋梁的作用。

　　我清楚地認(rèn)識(shí)到，做為一個(gè)儲(chǔ)匯班的班長(zhǎng)，除要精通業(yè)務(wù)，完成業(yè)務(wù)工作的同時(shí)，還要起到一個(gè)橋梁的作用，認(rèn)真負(fù)責(zé)地將領(lǐng)導(dǎo)和職工的思想、意見(jiàn)表達(dá)清晰清楚，不欺上不瞞下。那么如何做好一個(gè)合格又稱職的班長(zhǎng)呢，熚胰銜首先應(yīng)該認(rèn)清角色、擺正位置，認(rèn)真履行好工作職責(zé)，具體概括為“一個(gè)原則”、“四個(gè)做到”，一個(gè)原則“就是上為領(lǐng)導(dǎo)分憂，下為群眾服務(wù)，并把它作為全部工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)”。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)需要的儲(chǔ)匯數(shù)據(jù)都能及時(shí)準(zhǔn)確的提供，為領(lǐng)導(dǎo)出臺(tái)的政策提供更好地依據(jù)，將局領(lǐng)導(dǎo)的政策向職工及時(shí)傳達(dá)。同時(shí)從工作上生活上關(guān)心每一位班成員，想他們所想，做他們所需，互相幫助，團(tuán)結(jié)協(xié)作，盡心工作�！八膫�(gè)做到”就是：第一全面提高自己的綜合素質(zhì)，努力做到政治上成熟、思想上堅(jiān)定、業(yè)務(wù)上過(guò)硬、紀(jì)律上嚴(yán)明、作風(fēng)上優(yōu)良、為人上正派、工作上突破。第二增強(qiáng)改革創(chuàng)新意識(shí)，鉆研業(yè)務(wù)，熟中生巧，積累工作中的經(jīng)驗(yàn)，摸出自己一套有效的監(jiān)督辦法。第三妥善處理三個(gè)關(guān)系，做到對(duì)上級(jí)要尊重，充分發(fā)揮自己的參謀助手作用；對(duì)待下級(jí)要多關(guān)心、多幫助充分調(diào)動(dòng)他們的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性；對(duì)待同級(jí)要多溝通、多交流，相互配合、親密合作；第四樹(shù)立良好形象，做到有權(quán)不濫用、有名不專爭(zhēng)、有功不專居、有責(zé)不專推，以自己良好的形象和表率作用感召人、影響人、帶動(dòng)人、增強(qiáng)本班組的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

　　三、謙虛上進(jìn)，完善自我。

　　我知道我現(xiàn)在所掌握的各方面知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足的，還需要更努力地學(xué)習(xí)，向其他同事虛心地學(xué)習(xí)工作經(jīng)驗(yàn)和做人的道理。提高對(duì)會(huì)計(jì)管理工作重要性的認(rèn)識(shí)，在前臺(tái)工作的幾年，從自身和同事們的親身體驗(yàn)中感受到作為一個(gè)從事儲(chǔ)匯工作的人員，懂得相關(guān)會(huì)計(jì)知識(shí)是多么重要的事情，因此，我認(rèn)識(shí)到我現(xiàn)在所掌握的專業(yè)會(huì)計(jì)知識(shí)是不足夠的，從今以后，除工作，函授之外，還要繼續(xù)自學(xué)會(huì)計(jì)專業(yè)，爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)，這樣工作起來(lái)更得心應(yīng)手。平常要以“自重、自盛自警、自勵(lì)”來(lái)嚴(yán)格要求自己，全面提高個(gè)人各方面的素質(zhì)，做一個(gè)勝任而出色的儲(chǔ)匯事后監(jiān)督員。

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、全體同仁們，我知道我年輕，我資歷淺，我經(jīng)驗(yàn)少，但是也正因?yàn)槲夷贻p，我好學(xué)，我接受能力強(qiáng)，只要大家給我機(jī)會(huì)，我相信以我的努力，我的工作經(jīng)驗(yàn)也會(huì)在工作學(xué)習(xí)不斷豐富起來(lái)的。競(jìng)爭(zhēng)上崗有上有下、有進(jìn)有退，上也好、下也好，一如既望；進(jìn)也好、退也好，一片青心。最后我用這么一句話結(jié)束我的演講，“你選擇我，我選擇你，讓我們一起風(fēng)雨同舟，為郵政事業(yè)的美好而努力奮斗吧”！

　　謝謝大家

有關(guān)春天的演講稿 篇27

　　各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同學(xué)：

　　大家好！

　　我很榮幸能站在這里參與班長(zhǎng)的競(jìng)選，在此我對(duì)大家的支持表示由衷的感謝。

　　首先，我向各位介紹一下自己：我叫，作為大學(xué)一年級(jí)新生，我來(lái)自xx班，現(xiàn)為班衛(wèi)生部負(fù)責(zé)人之一。

　　小時(shí)候，父親曾對(duì)我說(shuō)過(guò)：做事要腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印的去做。”于是，我從從一名中學(xué)生到今日走進(jìn)大學(xué)一年級(jí)、走上這一神圣的地方，我深感時(shí)機(jī)的來(lái)之不易，需要好好珍惜。正是由于這種動(dòng)力，當(dāng)我站在這里的時(shí)候，倍感自信。

　　固然僅僅有自信是不夠的，還要有肯定的力量。而從小什么都不會(huì)到今日能獨(dú)立籌劃活動(dòng)，從不會(huì)到會(huì)，從不好到好的過(guò)程，就是憑借著自信和虛心的態(tài)度來(lái)仔細(xì)完成每一件工作的。

　　在中學(xué)，我擔(dān)當(dāng)過(guò)班長(zhǎng)、學(xué)生會(huì)主席。在工作中，我自覺(jué)培育了我的合作與協(xié)調(diào)力量，我能真誠(chéng)的與別人合作，并且協(xié)調(diào)好同學(xué)們之間的關(guān)系，對(duì)不良行為敢于大膽治理，從不姑息縱容，因此，贏得了教師和同學(xué)們的好評(píng)。我常常從同學(xué)的角度來(lái)對(duì)待我們班干部的問(wèn)題。在星期六、星期天多與同學(xué)們談心、溝通、溝通，了解他們的性格、思想、愛(ài)好，傾聽(tīng)他們的心聲，充分的聽(tīng)取他們的建議、意見(jiàn)。我也總是試著從他們的角度來(lái)組織活動(dòng)，這樣班級(jí)活動(dòng)也總是開(kāi)展得熱火朝天。但“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)”，我也犯過(guò)錯(cuò)，但我敢于面對(duì)自己的錯(cuò)誤，從同學(xué)與教師的幫忙中虛心的`承受批判，并改正錯(cuò)誤，而且決不充許自己其次次在同一地方跌倒。

　　大學(xué)生競(jìng)選班長(zhǎng)的演講稿5篇大學(xué)生競(jìng)選班長(zhǎng)的演講稿5篇今日我之所以在這里參與競(jìng)選。我盼望把我們班建立成為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)生之間心靈的橋梁，成為師生的一條紐帶，成為一個(gè)真正的為同學(xué)效勞，同學(xué)們真正愛(ài)它的團(tuán)體，同時(shí)也想熬煉一下自己的力量，給自己一個(gè)展現(xiàn)力量的舞臺(tái)。與他人相比，我覺(jué)得自己多了一份自信，由于我是一個(gè)不服輸?shù)娜�，我有著一顆不折不扣的責(zé)任心和對(duì)我們班的滿腔熱忱。固然，我假如沒(méi)有中選，我將一如繼往的仔細(xì)工作，并且會(huì)做的更好，全力支持新一屆主席團(tuán)的工作。由于我愛(ài)這個(gè)團(tuán)體，由于愛(ài)，所以我要竭盡全力的去做。假如我有幸中選，我將借鑒上一屆主席團(tuán)的珍貴閱歷，進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)他的榮耀傳統(tǒng)，實(shí)事求是的為同學(xué)效勞，并將與風(fēng)華正茂的同學(xué)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，與時(shí)俱進(jìn)，大膽改革，充分發(fā)揮我們我們班應(yīng)有的作用，讓它成為名副其實(shí)的團(tuán)體。

　　最終，我真誠(chéng)盼望大家信任我，支持我，給我這次展現(xiàn)力量的時(shí)機(jī)。

　　我將在這一片屬于我們的天空中揮灑春的汗水，為大學(xué)校園明天繪出一幅美妙的藍(lán)圖。我信任我們班的明天會(huì)更加美妙！

　　我的演講完畢，感謝大家！

有關(guān)春天的演講稿 篇28

　　尊敬的各位來(lái)賓：

　　大家好！

　　我很榮幸能夠走上這個(gè)講臺(tái)，與大家分享我的使命和抱負(fù)。在我看來(lái)，人生就是一個(gè)不斷尋找、實(shí)現(xiàn)和踐行自己使命和抱負(fù)的過(guò)程。而作為一名演講發(fā)言人，我深知自己的使命和抱負(fù)，無(wú)論何時(shí)何地都需要堅(jiān)定地去實(shí)現(xiàn)它們。

　　首先，讓我來(lái)談?wù)勎业氖姑�。我的使命是希望通過(guò)自己的努力，讓更多的人受益。我來(lái)自一個(gè)普通的家庭，小時(shí)候生活并不富裕，但是我一直都充滿了對(duì)知識(shí)、對(duì)世界的好奇心。因此，我一直致力于自我提高，不斷學(xué)習(xí)，不斷探索。從小到大，我不斷努力提高自己的能力和知識(shí)水平，希望自己能夠?yàn)樯鐣?huì)做出更大的貢獻(xiàn)。

　　從事演講工作以來(lái)，我更深刻地認(rèn)識(shí)到自己的使命。演講不僅是傳遞信息，更是傳遞思想、傳遞理念、傳遞情感的過(guò)程。在演講的過(guò)程中，我體會(huì)到了自己能夠幫助他人獲得更多知識(shí)、提高自己的思維能力和人際交往能力，甚至提高求職成功率等方面的收獲。

　　其次，我的抱負(fù)是成為一名專業(yè)、優(yōu)秀、有影響力的演講發(fā)言人。演講是一個(gè)全方位的表演，涉及到語(yǔ)言、肢體、情感等多個(gè)方面。成為一名優(yōu)秀的演講發(fā)言人，除了需要具備豐富的知識(shí)素養(yǎng)外，還需要擁有良好的表達(dá)能力、獨(dú)特的思維方式和獨(dú)特的藝術(shù)氣質(zhì)。

　　在我看來(lái)，成為一名優(yōu)秀的.演講發(fā)言人需要不斷打磨自己，在實(shí)踐中提高技巧，并不斷探索新的方式和新的思路。而在這個(gè)過(guò)程中，我才能夠更好地體現(xiàn)自己的抱負(fù)和價(jià)值。

　　正如馬丁·路德·金所說(shuō)：“一個(gè)人，如果沒(méi)有找到他的使命，那他就會(huì)茫然無(wú)措，不知所措；如果沒(méi)有找到他的抱負(fù)，那他就會(huì)無(wú)欲無(wú)求、毫無(wú)動(dòng)力�！蔽疑钚�，只有找到自己的使命和抱負(fù)，并且不斷奮斗實(shí)現(xiàn)，才能走出一條真正屬于自己的道路，贏得更加真誠(chéng)的尊重和信賴。

　　最后，我想分享一句話，那就是：不要在人生的道路上停滯不前，要堅(jiān)定地前行，探索自己的使命和抱負(fù)，不斷提高自己，不斷成長(zhǎng)。我們要做的是，用自己的力量去幫助他人，去影響他人，讓這個(gè)世界變得更加美好，更加溫暖。

有關(guān)春天的演講稿 篇29

　　員工朋友們：

　　你們好!伴隨著渾厚的新年鐘聲，沐浴著冉冉升起的朝陽(yáng)，在20xx年元旦到來(lái)之際，我們代表公司領(lǐng)導(dǎo)班子向各位同事、并通過(guò)你們向你們的家人致以衷心的問(wèn)候!祝福大家在新的一年里身體健康、工作愉快、闔家幸福。

　　剛剛過(guò)去的20xx年，是擺脫困境、走向復(fù)興的一年。在全體干部員工的努力下，我們克服重重困難，努力組織生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)，取得了較好的業(yè)績(jī)。20xx年前三季度，公司銷售額已經(jīng)超過(guò)20xx年全年的總銷售額，預(yù)計(jì)20xx年全年銷售額將超過(guò)歷史最高水平;同時(shí)，公司的盈利能力不斷增強(qiáng)，20xx年前三季度實(shí)現(xiàn)盈利億元，預(yù)計(jì)全年利潤(rùn)比去年同期出現(xiàn)大幅增長(zhǎng)。尤其重要的是，在公司資金緊張的情況下，我們堅(jiān)持以人為本、技術(shù)立企的發(fā)展戰(zhàn)略，通過(guò)加速資金周轉(zhuǎn)、加強(qiáng)人力資源建設(shè)、加大技術(shù)改造的投入和力度，使企業(yè)的經(jīng)營(yíng)基礎(chǔ)和發(fā)展后勁不斷得到加強(qiáng)。這些成績(jī)的取得，是全體員工團(tuán)結(jié)協(xié)作、奮發(fā)進(jìn)取、努力拼搏的結(jié)果，在此，我們代表公司領(lǐng)導(dǎo)班子向大家表示衷心的感謝!

　　展望20xx年，在公司各項(xiàng)經(jīng)營(yíng)工作持續(xù)好轉(zhuǎn)的情況下，只要我們繼續(xù)堅(jiān)持敬人、敬業(yè)、創(chuàng)新、高效的`企業(yè)精神，堅(jiān)持技術(shù)立企戰(zhàn)略和穩(wěn)健經(jīng)營(yíng)理念，堅(jiān)持團(tuán)結(jié)合作、努力拼搏，我們就能取得比20xx年更加輝煌的業(yè)績(jī)。但是，面對(duì)現(xiàn)實(shí)，我們也要保持清醒的認(rèn)識(shí)：公司產(chǎn)品競(jìng)爭(zhēng)力不容樂(lè)觀，已成為阻礙公司發(fā)展的最大矛盾;質(zhì)量管理水平與品牌形象嚴(yán)重不匹配;技術(shù)研發(fā)雖有所進(jìn)步但與先進(jìn)企業(yè)的差距明顯;管理效率有所提高但仍未達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)等等。這些問(wèn)題必須引起重視并在20xx年得到解決。只有正確認(rèn)識(shí)和敢于承認(rèn)企業(yè)的差距和不足，我們才能保持謙虛謹(jǐn)慎，才能按照講實(shí)話、做實(shí)事、報(bào)實(shí)數(shù)的一貫作風(fēng)保證貫徹好穩(wěn)健發(fā)展的思路，勵(lì)精圖治，不斷進(jìn)步。

　　在新的一年里，公司領(lǐng)導(dǎo)班子將會(huì)更加團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)、更加充滿信心。我們會(huì)按照公司的規(guī)劃，抓住主要矛盾和矛盾的主要方面，通過(guò)打造產(chǎn)品優(yōu)勢(shì)、加強(qiáng)人才隊(duì)伍建設(shè)、加大技術(shù)創(chuàng)新和產(chǎn)品的銷售力度，夯實(shí)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)基礎(chǔ)和加強(qiáng)基礎(chǔ)管理，推動(dòng)公司的各項(xiàng)業(yè)務(wù)實(shí)現(xiàn)持續(xù)健康發(fā)展。我們相信，只要我們團(tuán)結(jié)一心、群策群力、努力拼搏，一定能再創(chuàng)輝煌，朝著打造中國(guó)第一家電的目標(biāo)穩(wěn)步邁進(jìn)。

　　讓我們攜手并肩，共創(chuàng)美好明天!

有關(guān)春天的演講稿 篇30

　　尊敬的各位教師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好，今天，我演講的題目是——青春90后，放飛夢(mèng)想。 90后，提起這個(gè)詞兒呀，就會(huì)有無(wú)數(shù)的人想起這幾個(gè)詞匯：“很自我”、“趕潮流”、“不正經(jīng)”、“假成熟”…… 90后真是這樣的嗎？我就是一名90后，我要自豪的向世人宣布：NO，不，不是的！我們身上也有夢(mèng)，青春的夢(mèng)！

　　上幼兒園的時(shí)候，教師曾問(wèn)我們：“你們的夢(mèng)想是什么呀？”我總是把手舉得高高的，教師讓我來(lái)答復(fù)，我自豪的告訴教師：“我要做一個(gè)好人！”我的答復(fù)引來(lái)了大家的哄堂大笑，因?yàn)榇蠹矣X(jué)得比起他們那些偉大的`夢(mèng)想，我的夢(mèng)想實(shí)在是太微缺乏道了！可年幼的我，哪里會(huì)管這么多，這可是我小時(shí)候最純真的夢(mèng)。上一年級(jí)了，我有了新的夢(mèng)想，那就是當(dāng)一名榮耀的紅領(lǐng)巾！那時(shí)候，我是多么羨慕帶紅領(lǐng)巾的大哥哥大姐姐，覺(jué)得“少先隊(duì)員”是很榮耀的稱號(hào)，心想，假設(shè)是能當(dāng)上少先隊(duì)員，摸一下胸前那鮮艷的紅領(lǐng)巾，該是多么偉大的事兒！

　　光陰流逝，轉(zhuǎn)眼間，我已是一名3年級(jí)的小學(xué)生，一名少先隊(duì)員，一年級(jí)的夢(mèng)圓了，我又有了新的夢(mèng)想！我想假設(shè)我能當(dāng)上班干部，那肯定是無(wú)比的威風(fēng)吧，哪怕只是聽(tīng)到同學(xué)們叫我一聲小組長(zhǎng)，那種感覺(jué)也一定非常的美妙！于是，我信心百倍的參加了競(jìng)選，我竟出奇的當(dāng)上了中隊(duì)長(zhǎng)，這下可把我樂(lè)壞了，我快樂(lè)極了，帶著2條杠杠，非常神氣，活像個(gè)傲慢的小公主！

　　如今，我已不在是那個(gè)幼稚的小姑娘！而是一名小學(xué)高年級(jí)的學(xué)生！那些簡(jiǎn)單夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，自然讓我信心倍增，于是，我開(kāi)始籌劃我自己一個(gè)又一個(gè)的夢(mèng)……

　　追夢(mèng)，我也失敗過(guò)，那些失敗的記憶點(diǎn)綴了我的生命，卻讓我對(duì)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想更加執(zhí)著！那是5年級(jí)的事兒的吧，那時(shí)的我總有一股倔強(qiáng)勁兒，為自己定下了一個(gè)又一個(gè)目的！在一次比賽中，我滿以為自己能獲得不錯(cuò)的成績(jī)，因?yàn)槟强墒俏屹M(fèi)了不少力氣的碩果，我想既然我努力了，就一定會(huì)有收獲！可是，結(jié)果卻令我大為絕望，我失敗了，真的失敗了！看到許多同學(xué)拿著獎(jiǎng)狀和我擦肩而過(guò)，心中很不是滋味！淚水，打濕了不愿哭的眼睛，真的受挫了，真的失敗了，第一次，那個(gè)簡(jiǎn)單的夢(mèng)想破碎了。我把頭埋進(jìn)手里，可是我是90后啊，堅(jiān)強(qiáng)的90后，不能哭！一個(gè)有夢(mèng)的90后，怎能如此脆弱？我抬起頭，被淚水沖刷得更加亮堂的眸子閃爍著堅(jiān)決的光芒！下次努力，永遠(yuǎn)堅(jiān)強(qiáng)！永遠(yuǎn)朝著那個(gè)夢(mèng)努力，這才是張揚(yáng)的、堅(jiān)強(qiáng)的90后��！

　　如今的我，也許更羨慕董事長(zhǎng)、教授這些職業(yè)，卻從未忘記兒時(shí)的諾言：做一個(gè)好人！看似簡(jiǎn)單的一句話，卻包含了我兒時(shí)的夢(mèng)，也包含了無(wú)數(shù)90后的夢(mèng)！

　　90后的活潑身影，是這個(gè)時(shí)代最美的一道風(fēng)景！90后的世界，因?yàn)橛袎?mèng)想，所以才完好，所以才張揚(yáng)！在蔚藍(lán)的天空下，我們心中的夢(mèng)，飛得好高好高……因?yàn)槲覀兪切聲r(shí)代的主人，我們是追夢(mèng)的90后！

　　謝謝大家，我的演講完畢！

有關(guān)春天的演講稿 篇31

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的同事們：

　　我不是詩(shī)人，不會(huì)用漂亮的詩(shī)句來(lái)謳歌我的職業(yè)；我不是歌手，不會(huì)用動(dòng)聽(tīng)的歌曲來(lái)詠唱我的崗位；我也不是學(xué)者，不會(huì)用深邃的思想來(lái)寫(xiě)就個(gè)人的價(jià)值。但，我是一名教師——一名普通的幼兒教師，我要在儲(chǔ)滿“師愛(ài)〞的腦海中采摘如花的詞匯，構(gòu)筑我心中最美好的詩(shī)篇；我要用深深的思索，推演我心中最崇高的哲理，教給孩子們做人的最根本道理；我要用凝重的感情，唱出我心中最優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的頌歌，讓愛(ài)與美托起明天的太陽(yáng)……

　　當(dāng)年，剛剛畢業(yè)的我，自豪而又興奮來(lái)到孩子們中間時(shí)，幾許羞澀，幾多緊張。在同事們的鼓勵(lì)和“傳、幫、帶〞下，我很快擺脫了內(nèi)心的恐慌，進(jìn)入了角色，將自己融入到孩子們學(xué)習(xí)與生活中。那時(shí)的我，常常著眼于孩子們學(xué)的象不像，做的好不好，而對(duì)教育如何既符合幼兒的現(xiàn)實(shí)需要，又有利于孩子的長(zhǎng)遠(yuǎn)開(kāi)展，缺少全方位的考慮。

　　記得，有一次戶外體育活動(dòng)，有個(gè)小朋友想上廁所，我趕緊請(qǐng)他回教室衛(wèi)生間，可他偏要固執(zhí)地在一棵小樹(shù)旁小便，我見(jiàn)他一點(diǎn)兒也不聽(tīng)我的話，便不由分說(shuō)地批評(píng)他不講衛(wèi)生，行為很不文明。起初，他用疑惑的眼神望著我，而后振振有詞地說(shuō)：“老師，這個(gè)樹(shù)太小了，我給它施施肥，讓他快快長(zhǎng)大！〞看著他那天真無(wú)邪的臉蛋，我無(wú)言以答，內(nèi)疚占據(jù)了我的心。和藹可親的園長(zhǎng)對(duì)我說(shuō)：“我送你一句高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的話，‘愛(ài)孩子是母雞都可以做到的，但要教育孩子就不是一件容易的事情了。〞我不斷地揣磨著這句話，細(xì)細(xì)領(lǐng)會(huì)其中涵義。如今的我，腦海中還不時(shí)地記起高爾基的話語(yǔ)。一句話普普通通、簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單話，卻包涵著許多育兒的方法和教育的理念，讓我受益無(wú)窮。

　　在孩子中間，那種放松、無(wú)拘無(wú)束、融洽的氣氛，是多么吸引我。那些共同玩耍時(shí)賴皮、有趣的游戲，時(shí)而天真、時(shí)而深沉的交談，又常給我無(wú)窮的回味。當(dāng)孩子們有進(jìn)步時(shí)，所體驗(yàn)的那種成就感，是其他任何工作無(wú)法比較的，慢慢地，我便愛(ài)上這份職業(yè)。這種愛(ài)，是我最好的教師，這種愛(ài)，更是一種沉甸甸的責(zé)任。是的，是愛(ài)，使我對(duì)這項(xiàng)工作更加成熟，更加得心應(yīng)手，孩子們也在愛(ài)中溶為一體了。久而久之，一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作，一段音符，孩子們都和我好象有了默契，都能心領(lǐng)神會(huì)。當(dāng)我辛勤的汗水澆灌在孩子身上時(shí)，當(dāng)我汗流頰背，口干舌燥時(shí)，我發(fā)現(xiàn)孩子們突然長(zhǎng)大了，懂事了，聰明了，突然間，我找到了自身的價(jià)值：幼兒教師的工作是塑造人的工作，它無(wú)比神圣，無(wú)比偉大。不少家長(zhǎng)，看了我們的工作后，都抑制不住心中的感謝：聽(tīng)了你們上課，才知幼兒教師有多辛苦；看了你們教孩子，才讓人明白什么是細(xì)致，怎樣才算耐心。

　　記得曾有人這樣問(wèn)過(guò)我，“做幼兒園教師你真的幸福嗎？〞不少人習(xí)慣于把教師比做蠟燭、人梯、春蠶、鋪路石，把教師的勞動(dòng)與這些犧牲者、悲苦者的形象相連，于是便有了感慨：“當(dāng)老師有啥意思？〞而我認(rèn)為，老師應(yīng)該有老師境界，老師更應(yīng)該有老師的情懷——“傳道、授業(yè)、解惑〞，舍我其誰(shuí)？

　　此時(shí)，我想起了古代意大利的一位造船匠。他造了一輩子船，卻從沒(méi)有坐過(guò)自己造的船。他最大的愿望和享受，就是當(dāng)自己造的船駛向大海的時(shí)候，能夠伏在碼頭的欄桿上遙遙觀望，直到那船消失在茫茫大海上，還久久不肯離去……有著幸福體驗(yàn)的教師不正是這樣的造船匠嗎？雖然不能和自己造的船一同遠(yuǎn)航，但你的愛(ài)、你的心血和你生命的智慧已經(jīng)化做一面面風(fēng)帆，鼓蕩著船兒，在人生的海洋中，駛向蔚藍(lán)的此岸。孩子快樂(lè)成長(zhǎng)的過(guò)程正是教師生命不斷增值的'過(guò)程，人生還有什么比這更幸福的呢？幸福要靠自己去品味，盡管你不能指點(diǎn)股市，笑傲政壇；盡管你不能獨(dú)步學(xué)界，踏浪商海，但是當(dāng)你在生病的時(shí)候，有一句句暖人的話語(yǔ)，一張張燦爛的笑臉……有孩子們的關(guān)心和保護(hù)，你能不感到幸福嗎？當(dāng)你假裝生氣，聽(tīng)到這樣一句溫暖的話——“老師，我們?cè)僖膊惶詺饬耍�你別生氣了〞的時(shí)候，你能不感到幸福嗎？當(dāng)你感到勞累，想休息片刻，孩子們呼喊著“我來(lái)幫老師捶捶背〞的時(shí)候，你能不感到幸福嗎？當(dāng)你看到自己一手帶了幾年的孩子即將出港，在那蔚藍(lán)色的童話里航行的時(shí)候，你是否覺(jué)得，自己也擁有了意大利造船匠的那份幸福？面對(duì)這份幸福我驕傲，我沖動(dòng)，我更加難忘。

　　當(dāng)然，我也有過(guò)失敗，有過(guò)傷心，有過(guò)挫折，也有過(guò)成功。與孩子們相伴了幾年后，我與他們幾乎難舍難離。確實(shí)，幼教工作十分平凡，然而，不少同事幾十年如一日，把自己的青春與精力全部獻(xiàn)給了孩子，這，就很不平凡！因?yàn)�，我們的老師，都懂得了平凡與平淡的真諦——“功名利祿，物欲橫流，依然淡薄如故；花開(kāi)花落，云卷云舒，自能寵辱不驚。〞如果生命再給我一次選擇的時(shí)機(jī)，我會(huì)依然選擇幼兒教師，因?yàn)椋�我�?ài)孩子，愛(ài)我的工作，我愿意為她付出，為她奉獻(xiàn)。在平凡而充實(shí)的工作中，我以自己的滿腔熱情，注釋著幼師的職責(zé)，呵護(hù)著幼兒的成長(zhǎng)，書(shū)寫(xiě)幼教事業(yè)的輝煌！

　　我驕傲，我是一名幼兒教師！

有關(guān)春天的演講稿 篇32

　　尊敬的各位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們、親愛(ài)的各位同學(xué)們：

　　大家晚上好！我叫何龍?jiān)�，�?lái)自511班，我今天演講的題目是：“感恩挫折”。

　　在生活中有那么多的挫折、困難，如果你未經(jīng)歷坎坷泥濘的艱難，哪能知道陽(yáng)光大道的可貴；未經(jīng)歷風(fēng)雨交加的黑夜，哪能體會(huì)到風(fēng)和日麗的可愛(ài)；未經(jīng)歷挫折和磨難的考驗(yàn)，又怎能體會(huì)到勝利和成功的喜悅？俗話說(shuō)得好：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，這一切難道不是挫折的功勞嗎？你又怎能不感謝挫折呢？

　　下面我給大家講一個(gè)真實(shí)的故事：

　　很久以前在一個(gè)很偏僻很偏僻的小山村里，有一個(gè)小男孩，在他初二時(shí)的英語(yǔ)成績(jī)31分，數(shù)學(xué)72分，語(yǔ)文43分。我們都不敢相信他能創(chuàng)造奇跡。當(dāng)時(shí)他家里在修房子，爸媽沒(méi)有時(shí)間照顧家里面的農(nóng)活，他就承擔(dān)了家里的`一切農(nóng)活，犁田、殺蟲(chóng)、挑擔(dān)、插秧、挖土…。以為他體驗(yàn)到了生活的艱辛，他下定決心要改變自己的命運(yùn)，他知道自己的基礎(chǔ)沒(méi)有其他的人那么好，所以他就比其他的人更加的努力，別人1個(gè)小時(shí)才能走完的路程他25分鐘就走完了，他每天早上5點(diǎn)起床，11點(diǎn)才睡覺(jué)。別人每天上8節(jié)課，他每天上16節(jié)課。他的身體體質(zhì)非常的不好，經(jīng)常的感冒，幾乎從來(lái)都沒(méi)有好過(guò)。經(jīng)常因?yàn)榭磿?shū)過(guò)度勞累而暈倒，但是暈倒了他選擇站起來(lái)繼續(xù)的看書(shū)，最終黃天不負(fù)有心人，結(jié)果他初三以數(shù)學(xué)111分，英語(yǔ)104分，語(yǔ)文98分成為全校唯一一個(gè)考上新寧一中的人。他以生物96分名列全校創(chuàng)校以來(lái)生物成績(jī)榜第二名。他沒(méi)有選擇去一中來(lái)到我們的教師的搖籃—武岡師范，僅5天時(shí)間他就讓全班同學(xué)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)記住了他，僅僅10天時(shí)間他就被學(xué)生會(huì)主席看中并有意讓他當(dāng)主席接班人，可是卻被他拒絕了。僅僅15天的時(shí)間他就成為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全校同學(xué)們談?wù)摰慕裹c(diǎn)，僅僅20天的時(shí)間他就成為了社團(tuán)的理事。僅僅30天的時(shí)間他就讓全校同學(xué)記住了他。

　　故事當(dāng)中的小男孩就是“我”。是挫折造就了我的成功。感激傷害你的人，因?yàn)樗�磨練你的意志；感激絆倒你的人，因?yàn)樗麖?qiáng)化你的雙腿；感激欺騙你的人，因?yàn)樗�增進(jìn)了你的智慧。感謝蔑視你的人，因?yàn)樗�覺(jué)醒你的自尊。感謝遺棄你的人，因?yàn)樗�教�?huì)你獨(dú)立。在具有堅(jiān)強(qiáng)意志和積極進(jìn)取的人面前，挫折可以使我們精神抖擻，發(fā)奮努力。成功就是在不斷戰(zhàn)勝挫折中慢慢壘積而成的。所謂“艱難困苦，玉汝于成”說(shuō)的就是這個(gè)道理。中國(guó)還有一句古話叫“蚌病成珠”，是說(shuō)蚌要經(jīng)過(guò)艱苦的忍耐，與泥沙爭(zhēng)斗到底才能結(jié)出晶瑩的珍珠。我們的學(xué)習(xí)何嘗不是這樣呢？難題就是泥沙，我們扮演著蚌的角色，誰(shuí)最能忍受磨難，誰(shuí)便是強(qiáng)者。

　　最后祝各位評(píng)委、老師和同學(xué)們：身體健康、萬(wàn)事如意！

　　我的演講完畢，謝謝！

有關(guān)春天的演講稿 篇33

　　尊敬的教師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好!

　　伴隨著新年鐘聲的離去，新的學(xué)期又向我們走來(lái)。

　　當(dāng)天上的月亮更加光明，當(dāng)桂花的生命在夜里奔放，當(dāng)茶的茗香在夢(mèng)里回蕩，我滿懷著勝利與自信的喜悅，跨進(jìn)了這求知的殿堂，來(lái)競(jìng)選北京市三好學(xué)生，并盼望在大家的支持下能獲此殊，真誠(chéng)地盼望同學(xué)們一如既往地支持我，鼓舞我。

　　回憶自己的'成長(zhǎng)歷程，我深深地感謝同學(xué)和教師賜予我的幫忙和支持，由于你們，我能擁有競(jìng)選市級(jí)三好生的優(yōu)勢(shì)：首先，我當(dāng)過(guò)三年的三好生;其次，在教師的信任，同學(xué)的支持下，我參加班級(jí)治理，并有肯定的治理閱歷;第一，我為人正直，而且大家比擬理解我，因而平常與大家相處融洽，人際關(guān)系較好，這都在客觀上削減了我的工作阻力。

　　此次參與評(píng)比，我盼望獲得勝利。但我也告知自己，假如不勝利，決不要難過(guò)、難受，由于，信任和支持我的同學(xué)，仍舊認(rèn)可我的力量，只能我的努力程度還不夠，我會(huì)連續(xù)努力，并堅(jiān)持在今后的學(xué)習(xí)和生活中，做教師的好助手，同學(xué)的好朋友。

　　假如我勝利了，我不僅要感謝教師給我做事的時(shí)機(jī)，也要感謝同學(xué)們對(duì)我的支持，并在以后盡我最大努力，做我力所能及的事情，幫助教師組織同學(xué)們感興趣的活動(dòng)。不必多說(shuō)，我的行動(dòng)證明一切!”

　　萬(wàn)千語(yǔ)言無(wú)法表述我的心情，只是真誠(chéng)地盼望大家投我一票，由于我不是經(jīng)不起風(fēng)吹雨打的溫室花朵，我是一朵傲雪的梅花，我能經(jīng)受住來(lái)自各方面的熬煉和考驗(yàn)并以身作則好好學(xué)習(xí)，遵守紀(jì)律，仔細(xì)聽(tīng)講,取得更優(yōu)異的成績(jī),為我們城南中心校、為我們可敬的教師們、為我們_班爭(zhēng)光。

　　請(qǐng)信任我，我盼望競(jìng)選勝利，渴望得到你們的支持與關(guān)愛(ài)!

　　請(qǐng)選擇我吧!我不會(huì)讓你們絕望的!

　　感謝大家!