歌頌?zāi)笎垩葜v稿（精選30篇）
歌頌?zāi)笎?a href="http://9000bbs.cn/yanjianggao/">演講稿 篇1
尊敬的老師，親愛的學(xué)們：
母親像什么，母親像天使把一點一滴汗水撒在我們的心里。
母親是什么，母親為我們打開成長的大門，母親是上帝派下來哺育我們的天使。
世上有一種愛最偉大，那就是母愛！世上有一個人最值得我們回報，那就是母親！
是啊，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)十五歲了，在這十五年的時間里，您為我付出很多很多。我要感謝您—母親，感謝您賜予了我生命。感謝您對我無微不至的關(guān)心、照顧。
記得在我三歲那年，我的體質(zhì)很差，經(jīng)常感冒發(fā)燒，而且多數(shù)是在半夜。每當(dāng)我一發(fā)燒，您就連忙起床，衣服也顧不上披一件趕快給我找出藥讓我服下，然后坐在我的身邊，用棉球蘸點酒精擦我的'額頭、手心等處，每隔兩分鐘擦一次，每隔十五分鐘檢查一次體溫，就這樣直到我的燒退了一點您才安心躺下，而這時天也快亮了。第二天一早您又背著我去醫(yī)院�？粗＞氲拿嫒莺桶炯t的雙眼，我心里很難過。
母親，您不僅在生活上關(guān)心我，而且還教會我怎么做人。教會我向困難挑戰(zhàn)，在困難面前不低頭。所以我要感謝您——母親，感謝您對我的教育。
歌頌?zāi)笎垩葜v稿 篇2
尊敬的老師，親愛的學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《母愛》。
母愛是一個永恒的話題，即使是在重男輕女的古代，這個詞也以其不滅的光芒吸引著文人的筆墨�！芭R行密密縫，意恐遲遲歸”是母愛，“兒行千里母擔(dān)憂”是母愛，“孟母三遷，則鄰而處”還是母愛，于是這種感情被古人推向了神圣的極致。
同學(xué)們，然而今天，對我們來說，母愛的地位何在呀？各位在座的，當(dāng)我們一回家就吃上可口飯菜的時候，當(dāng)房間總是被默默整理的時候，當(dāng)我們穿著干凈衣服上學(xué)的時候，我們是否像習(xí)慣于陽光的撫育一樣習(xí)慣了母愛的滋潤？在心安理得地接收的同時，又有多少人想到應(yīng)該去回應(yīng)那一份親情？沒想到今日的母愛，地位竟如此尷尬。這正是因為我們的目光都聚焦于校園，聚焦于游戲，聚焦于娛樂圈，以至忘記了報答近在身邊的母愛。但是，我相信你們一定沒忘吧！提到感動中國，很多人都會想起姚明，但有一個名字也同樣應(yīng)當(dāng)記住，那就是田世國。為了讓母親不再受病痛的折磨，他竟毅然捐出了自己的'腎。在忍受巨大痛苦的同時，他這么說道：“只要母親活著就是我最大的動力�！比羰撬哪赣H聽到了這句話，想必會熱淚盈眶吧。田世國這一壯舉，足可與古人的舍生取義相媲美，而反觀并不需要以腎救母的我們，又應(yīng)用什么方式來報答母愛呢？也許我們可以從小處做起。放學(xué)后的一句問候，能使母親感到溫暖；熱乎乎的一杯清茶，能清涼母親的心；面對面的一次閑聊，能夠化解母親的勞累；生日里的一張賀卡，能讓母親露出笑臉。你可能認為這些都太微不足道了，根本不能表達什么。
沒錯，這些都是微不足道的小事，但如果持之以恒，這涓涓小流終將匯成愛的汪洋大海。其實，就算我們竭盡全力來報答母愛都不過分。要知道，小烏鴉長大后尚能對喪失覓食能力的父母全力供養(yǎng)，這被稱為“烏鴉反哺”，那么作為有“萬物之靈掌”之稱的人，難道我們在對父母盡孝方面還不該做的強過烏鴉百倍千倍嗎？我們應(yīng)該好好反省。親愛的同學(xué)們，讓我們一起珍惜父母在身邊的日子吧！因為在我們心中母親應(yīng)該都是我們的奇跡！不要等到我們失去他們的那一天才發(fā)現(xiàn)我們不曾做的還有很多很多…
讓我們從現(xiàn)在開始學(xué)會感恩吧。真心的為母親做些事情，哪怕捶捶肩，洗洗碗，哪怕陪他們散散步聊聊天，哪怕給他們唱段曲子，講個笑話！讓我們一起將這份感恩之心延續(xù)，我想母親的冬天將不再寒冷，黑夜將不再漫長，幸�？鞓穼⒊３Ｅ湓谀赣H身旁！
我的演講完畢，謝謝大家。
歌頌?zāi)笎垩葜v稿 篇3
尊敬的老師，親愛的學(xué)們：
同學(xué)們，早上，當(dāng)我們匆忙從被窩中爬起，是誰為我們做好了可口的早餐？大雨滂沱的雨天，是誰撐著傘在校門口焦急的等待？當(dāng)我們受到委屈，是誰能耐心聽我們哭訴？當(dāng)我們?nèi)〉贸晒Γ质钦l會衷心為我們慶祝，與我們分享喜悅？是父母，是我們那最平凡、最普通、而又最偉大的父母。
父母不僅給了我們生命，更是為我們的成長付出了心血和汗水，從他們焦急的眼神里，從他們的細心呵護中，我深深體會到了父母之愛。父母之愛如涓涓細流，匯入我們的心田。
可是，幼稚的我們，卻曾經(jīng)因父母的批評而不解；也曾因父母的嘮叨而厭煩；有時還會因焦躁與父母頂撞。我們從來沒有設(shè)身處地地為父母想一想，他們的嘮叨是為了提醒我們，他們的批評是為了教育我們，他們的'辛勞付出全是為了我們的健康和進步。
學(xué)校上星期開展了獻給媽媽“五個一”活動.我和許多同學(xué)一樣，在老師的鼓勵下，都積極地參與了這項活動.一張親手制作的賀卡，一杯暖意濃濃的熱茶，一盆熱氣騰騰的洗腳水，都讓我們的父母感動，欣慰.在活動中，我才充分認識到自己過去的幼稚與任性是多么的無知，也才真切地體會到孝敬的必要，感恩的快樂。在這項活動結(jié)束后，我又思考：我們是否只是在某一個節(jié)日到來之際，就象征性地孝敬一下父母，完成一下任務(wù)？大家的答案是否定的。如果是那樣的話，就沒有真正的學(xué)會感恩，學(xué)會愛。我們應(yīng)該把對父母的愛貫穿在每時每刻，落實到生活中的每個細節(jié)。
落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它大地的感恩；白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的社會，因為感恩才會有真摯的感情。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。讓我們用一個個細小的進步，一天天的長大懂事，一次次的優(yōu)異成績來回報父母，因為我們永遠是父母老年后的支柱，我們永遠是父母的牽掛。
歌頌?zāi)笎垩葜v稿 篇4
尊敬的園領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、親愛的小朋友以及在場所有的家長們：
大家好！我是大二班媽媽，非常感謝幼兒園給了我這個機會，讓我代表各位家長在這里發(fā)言！
孩子是我們的希望，作為家長，我們都希望孩子有一個健康快樂的童年。入園的這幾年孩子的每一份進步得益于園領(lǐng)導(dǎo)思路的開放，得益于老師的敬業(yè)和奉獻，由此，我們?nèi)f分感激每位園領(lǐng)導(dǎo)和老師，是你們用智慧裝點著孩子們多姿的世界，用愛心打扮著他們幼小的童年！你們對孩子們所付出的愛心、耐心和關(guān)心，不但贏得了每一位家長的敬意，更將永遠銘記在每一個孩子純真的心中。相信長安區(qū)九幼積累多年的教學(xué)經(jīng)驗和教學(xué)理念，一定能培養(yǎng)好祖國最燦爛的花朵，孩子交給咱們九幼，我們家長放心，工作也更安心。
今天的體操節(jié)又給孩子提供了一個平臺，相信，我們的孩子在活動中，能收獲健康;在競爭中，能學(xué)會合作；在游戲中，能得到鍛煉，同時也因為我們家長和老師的參與，會讓孩子在關(guān)愛中體驗親情，在融洽中體會快樂。
此時此刻，就讓我們盡情地領(lǐng)略孩子們的運動之美吧！相信我們的孩子最行，相信我們的孩子更棒！
最后我用最誠摯的祝福來結(jié)束我的發(fā)言：祝福小朋友們天天向上，茁壯成長！祝福老師們健康、快樂！祝愿所有的家庭幸福美好！祝福我們所有的小朋友們能夠在本屆運動會上展示出你們的美麗風(fēng)采！
孩子發(fā)言：親愛的小朋友們，爸爸媽媽們，你們好！我是大二班的。
老師說，今天是我們九幼的小燕子體操節(jié)，更是我們孩子的體操節(jié)，所以我們要參加比賽了！我們從老師那里學(xué)會了很多很多的運動本領(lǐng)！今天，我們會非常努力的參加比賽的！爸爸、媽媽、爺爺、奶奶和老師們一定要給我們加油噢！我們個個都是好孩子，我們每個人的身體都鍛煉的棒棒的！無論我們是否能夠拿到第一名，但是只要我們積極參與了、認真努力的做好了，我們就是最棒的！合：
讓我們共同祝愿長安區(qū)九幼20xx年小燕子體操節(jié)圓滿成功！謝謝大家�。�
歌頌?zāi)笎垩葜v稿 篇5
尊敬的教師與親愛的同學(xué)們：
大家好！
從古至今，教師一直被比作春蠶和蠟燭，他們的孜孜以求和無私奉獻，為祖國培養(yǎng)了一批批優(yōu)秀人才。
有人說，教師就像是琴手，能夠通過演奏琴弦，撥動學(xué)生的大腦。也有人認為，教師是導(dǎo)游，能夠帶著學(xué)生在祖國的大江南北感受豐富多彩的風(fēng)景。但是，我卻覺得，教師更像一本有著豐富內(nèi)涵的書。
我對我的教師充滿感激之情。不僅僅是因為他們用知識之雨滋潤了我，更是因為他們濃濃的愛一直伴隨著我的成長。
還記得我剛剛進入小學(xué)的時候，對于學(xué)校的一切都感到陌生。當(dāng)時，我充滿了新奇和緊張的心情走進了教室。無法專心聆聽課程，但是我的`老師通過和藹的笑容和親切的語言吸引了我的注意力。他們站在講臺上，手里拿著粉筆在黑板上咿咿呀呀地寫字，邊講解著知識的難點和重點。粉筆落下的聲音和教師溫和的語氣匯聚在一起，奏響了美妙的樂章，使我陶醉其中。
親愛的教師們，那個落葉紛飛的季節(jié)，我們一群茫然的孩子踏入了校園。當(dāng)我們首次打開課本時，上面密密麻麻的文字帶給了我們無盡的疑惑。但是，在您的指導(dǎo)下，我們以快樂的心情學(xué)習(xí)了各種知識。您在課堂上非常生動、具體、形象地講述了死板的知識，讓課堂充滿了樂趣，激發(fā)了我們的無限想象。雖然教師從不向別人訴說自己的辛酸，但他們默默地栽培出一代又一代的國家棟梁，為祖國的建設(shè)做出了巨大的貢獻。正如那樣一句話，“桃李滿天下”。
最后，我和所有的同學(xué)祝愿教師們身體健康、青春永駐。
歌頌?zāi)笎垩葜v稿 篇6
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
漁者，可能在現(xiàn)實生活中不為人知，可能不受人敬仰，可漁者身上獨有得風(fēng)格令我喜愛。我喜愛他游舟于江河，那種自由；喜愛他生活于山山水水；喜愛于他離世避俗，逍遙一生。
其實，我想做一個漁者，哪怕是做一天漁者，只要追求到他們心靈上那種坦蕩，沒有思想的壓負，歡樂中游山玩水也就心滿意足了。
我想做一名漁者，是想一向伴著屬于我的舟楫，伴著屬于我的山水，一向存懷著一顆清高的心。不，或者算不上清高，我會把江這頭的旅者接到江那頭的岸上，我覺得和周敦頤筆下的蓮有所類似吧！
假想于此刻，我成為了漁者，揮舞著屬于我的船楫，蕩開著伴隨我的`浪花，置身于天地山水之間，與旅者談笑風(fēng)生。我沿著前人所駛過的痕跡，穿梭于群山之間，或戴著一斗笠，或垂釣一鯉魚，哪怕是大風(fēng)大浪，我也要“直掛云帆濟滄�！�，也要乘風(fēng)破浪于江海上。
也許，只因那彎彎的小舟，只因那迷離的山山水水，只因我能站在舟上，自由，滿富情趣的引吭高歌。
當(dāng)一名漁者的志向，也許不那么真實，但我依舊期望在我心靈的江河上，有個叫做“我”的漁者泛舟于江河上。
謝謝。
歌頌?zāi)笎垩葜v稿 篇7
越努力越幸運演講稿？尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：大家好！人是一種懷著自卑感的存在。我們總是羨慕別人，卻忘記了自己的優(yōu)秀。我們都想成為所有老師眼中的好學(xué)生，又或是全班男生都喜歡的“沈佳宜”，卻吝嗇給自己一個肯定的眼神。在追夢的道路上，只看見走在最前方的人，卻遺忘了有人在我們身后。人太容易自卑了，但這絕不是不健全的人格。其實，不管是多么優(yōu)秀的人，內(nèi)心總有一處自卑的角落。也許，我們總是在找理由逃避；也許，我們總是不敢直視鏡中的自己，害怕看見自己的不足之處，一直在放大自己的負面因素，結(jié)果就只會是一個我們親手創(chuàng)造的負面人生。所以，我們要有接納不完美的勇氣，然后努力追求更美好的自己。勇敢永不過時。我們總是有太多顧慮，越長大，卻越失去了孩童時期沖向終點的勇氣。每天帶著遺憾起床，每天又帶著遺憾睡去。躲在黑暗的屋子里，不敢邁出一步。人生苦短，不要讓時間留給我們遺憾。人生最可怕的不是失敗，而是“我本可以”：我本可以擁有不一般的人生，我本可以在年輕的.時候更加努力……但當(dāng)我們說出“本可以”三個字的時候，應(yīng)該也只有遺憾了吧。既然不想被淹沒，既然想做些什么，那么就請努力吧，就算現(xiàn)實殘酷，但是我不會躲閃，就算逆著光也勇敢前行。迎風(fēng)奔跑吧，去追求我們發(fā)燙的夢想，不過是放手一搏，總比顧慮太多而不敢出門好。
但是，你究竟是想做一個好人，還是一個完整的人呢？每個人都是不完美的，但是每個缺點后面，都隱藏著優(yōu)點。正如那首歌中：我就是我，是顏色不一樣的煙火。在愛別人之前，先學(xué)會愛上最真實的自己，然后容光煥發(fā)地走進人群之中，不要害怕被淹沒，因為我們都是天空中最美的煙火。當(dāng)你不再自卑，愛上自己并足夠努力之時，你會發(fā)現(xiàn)自己竟如此光彩動人。別懷疑，因為越努力，越勇敢，所以越美麗，越幸運。謝謝大家！【篇五】越努力越幸運演講稿？尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：大家好！很榮幸在鈴聲響起的剎那，我同若干個相識或不相識的人走進同一間教室，面對著一塵不染有些沉重壓抑的黑板，我們在座的每一個人都將會陪伴彼此度過高中余下兩年半的日子。再次回到這個班級，落座到這個位置，心中亦是百味交織，對過去的懷念，對眼下的珍惜，以及對未來的憧憬。夕陽斜織著透過窗紗散落至眼前，在文理分科的這個可能關(guān)乎一生的決定上，我選擇了理科———并不擅長的。很可能你想問我為什么，大概我的回答也是你所意想不到的，我用了最簡便也最草率的方式———抽簽。無關(guān)喜歡，無關(guān)優(yōu)異，只是在最覺得拼的年紀不愿辜負自己，擁有不撞南墻不死心的勇氣。輸了也不過從頭再來，再難的路也只有自己走過才不至于遺憾，未嘗試過就放棄大概我也沒法說服自己。此時，一張表格替我們做好了將來的決定，面對相較容易的文科，重來一次我想大概我也不會后悔，自己選擇的路，走過全程才知道辛酸苦痛，收獲的一切才更彌足珍貴。每一個高中生，都面臨著早五晚九，夜以繼日的生活。無論是不舍放棄，不甘放棄，不愿放棄亦或者是迫于無奈不能放棄，其實這并沒有什么兩樣，既付出了這樣的辛苦，談什么荒廢？向上吧，少年。新的學(xué)期該給自己一點新的態(tài)度了。
蟬聲遠了，陽光暖了。相信自己，越努力越幸運。謝謝大家��？
歌頌?zāi)笎垩葜v稿 篇8
友愛的同學(xué)們：
早上好！
今日我演講的題目是，提高自我學(xué)習(xí)水平。 自信念是學(xué)習(xí)的源動力，是提高學(xué)習(xí)水平的基本條件。在學(xué)習(xí)過程中，自信所迸發(fā)出來的士氣和毅力，可以關(guān)心克服學(xué)習(xí)中的種種困難和障礙，可以最大限度地關(guān)心挖掘自身的潛力，去完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
“我能行”、“我要拼搏”、“我肯定超過他”，常常給自己這種樂觀示意，你就會布滿活力、朝氣蓬勃，學(xué)習(xí)成果就會得到快速提高。
自信不是盲目的，同學(xué)們應(yīng)學(xué)會冷靜分析自己的學(xué)習(xí)狀況，分析總分成果名次的凹凸、穩(wěn)定性，分析特長學(xué)科的勝利閱歷，分析短腿學(xué)科、成果不穩(wěn)學(xué)科的形成緣由，分析學(xué)習(xí)狀態(tài)、學(xué)習(xí)潛力、投入時間等狀況。 在此基礎(chǔ)上依據(jù)自己的實際水平，正確定位自己的奮斗目標(biāo)，制定清楚的學(xué)習(xí)方案，并持之以恒地督促自己執(zhí)行落實。送同學(xué)們一句話“想得好是聰慧，方案得好更聰慧，做得好是最聰慧又是最好——拿破侖”。 高中生的學(xué)習(xí)任務(wù)是非常繁重的，要精彩地完成各種學(xué)習(xí)任務(wù)，必需提高學(xué)習(xí)效率。高效學(xué)習(xí)的根本不是搞題海戰(zhàn)術(shù)，而是提高自己的學(xué)習(xí)力量，包括自學(xué)力量、閱讀寫作力量、書寫力量、創(chuàng)設(shè)情景力量、提出討論課題力量、假設(shè)猜想力量、質(zhì)疑批判力量、總結(jié)反思力量等。 一個有較強學(xué)習(xí)力量的同學(xué)，假如能在支配各學(xué)科的學(xué)習(xí)中做到主次分明、詳略得當(dāng)、循序漸進、螺旋上升，他的學(xué)習(xí)過程肯定是高效的，他的學(xué)習(xí)肯定是開心的。 每個人的學(xué)習(xí)都離不開老師的指導(dǎo)和同學(xué)的關(guān)心，一個勝利的`學(xué)習(xí)者必定是一個擅長借助老師和同學(xué)力氣的人。 老師的點撥標(biāo)準、規(guī)范、到位，盡管語言表達上缺乏時代氣息。對老師要施以“纏”字決，沒解決的問題肯定要纏到徹底解決為止，決不能一知半解簡潔的點點頭微笑著把自己給忽悠了。在培優(yōu)補缺這一學(xué)習(xí)活動中，應(yīng)主動預(yù)約老師，預(yù)先提出輔導(dǎo)課題。 同學(xué)間的互助學(xué)習(xí)是不行缺少的一個學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，但認真討論學(xué)習(xí)勝利的同學(xué)的學(xué)習(xí)秘訣或許更重要。要追上這些同學(xué)，你得挖掘出他們的精彩學(xué)法為己所用。要超越這些同學(xué)，你得奮勇拼搏有所開拓創(chuàng)新。 同學(xué)們!信任自己是精彩的，這是x中學(xué)學(xué)子的自信，這是x中學(xué)的實力源泉。
我的演講完畢，感謝大家!
歌頌?zāi)笎垩葜v稿 篇9
同學(xué)們，你可還記得第一次背起書包走進學(xué)校的情景?可還記得打開第一本課本、學(xué)寫第一個字的喜悅與新穎?那踏進校門的一小步，卻是人生的一大步。人生的探究之旅由此啟航，我們以才智為帆，勤奮作漿，開頭駛向那無比浩瀚的學(xué)問海洋!
我們的學(xué)校，是學(xué)問的寶庫，是文化的走廊，是師生的樂府，更是人才的`搖籃。同學(xué)們，在這寶庫中、走廊上、樂府里，沐著晨光，你是否想過，今日該
干些什么?踏著夕陽，你是否問過，今日有多少收獲?
狄更斯說過，"我所收獲的，是我種下的。'每個人都有機會成為有才能的人，就看你去不去爭取這個機會。常用的鑰匙最光亮，才能來自勤奮學(xué)習(xí)，歷史上不是有很多人用自己的行動在證明這句話的可信嗎?蘇秦為了督促自己勤奮學(xué)習(xí)頭懸梁錐刺股的故事,留下了千古學(xué)習(xí)的美名.匡衡為了學(xué)習(xí),鑿壁偷光;車胤為了學(xué)習(xí),囊螢映雪;楊時為了學(xué)習(xí),程門立雪等等.他們無一不是由勤奮加才智獲得了超越自身的勝利。學(xué)問轉(zhuǎn)變命運，真知影響人生。你是否也渴望像他們一樣，以勤奮去獵取學(xué)問，提高你的才能，轉(zhuǎn)變你的人生?
正如郭沫若先生所說："勤奮和才智是開啟勝利大門的鑰匙'。今日的我們應(yīng)謹記他的話，放飛自己的青春，用勤勞的汗水鋪就將來的勝利之路�；蛟S我們已經(jīng)輸在起跑線上，但決不能再讓自己輸在終點。后天的努力可以彌補先天的不足，珍惜現(xiàn)在的每一刻，努力獵取學(xué)問。對于九班級的哥哥、姐姐們來說，中招考試已并不遙遠，面臨著人生的第一次選擇，你們應(yīng)當(dāng)加倍努力，刻苦學(xué)習(xí)，為迎接中招考試做充分的預(yù)備;對于我們八班級同學(xué)來說，八班級是學(xué)校學(xué)習(xí)的一個轉(zhuǎn)折點，我們應(yīng)當(dāng)好好把握，努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己;而七班級的我們也千萬不要放松，我們現(xiàn)在的努力是在為以后的學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)，只有地基打牢了，房子才會蓋得更高。同學(xué)們，無論我們處在哪個學(xué)習(xí)階段，我們都應(yīng)當(dāng)努力，抓住這段易逝的光陰，好好把握，將學(xué)問這閃光的寶石緊緊握在手中。每一次的勝利都要付出艱辛和努力，要想取得勝利就必需付出代價。正如冰心所說："勝利的花兒，人們只驚羨它現(xiàn)時的明艷，卻不知當(dāng)時它的芽兒，曾浸透了戰(zhàn)斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨!'的確，不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香?我們正處于學(xué)習(xí)的黃金時代，大好韶華，豈能讓光陰虛度?人生能有幾回拼搏?人生能有幾個花季?過去的就無法轉(zhuǎn)變了，所謂黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲，就是這個道理。只有勤奮求知、拼搏進取，我們才能奏響青春之歌的最強音!
同學(xué)們，只要我們樹立遠大抱負，腳踏實地刻苦學(xué)習(xí)，不懈探究，就肯定能用辛勤和汗水鑄就漂亮人生!讓我們努力學(xué)習(xí)，從我做起，從今日做起，讓勤奮的汗水澆開學(xué)問之花!讓才智之光照亮我們的心田!我們用拼搏書寫一個無悔的青春!
歌頌?zāi)笎垩葜v稿 篇10
尊敬的：
新的一天里，我們迎著初升的太陽繼續(xù)向自己的目標(biāo)前進，今天的奮斗是為明天的成功。社會需要的是合格的人才，合格的'人才來自合格的學(xué)生。那么，我們怎樣才能成為一個最美中學(xué)生呢？是不是象很多人所認為的“學(xué)習(xí)好就是最美中學(xué)生”呢？
其實這樣的想法太天真單純而且是錯的。毫無疑問，在學(xué)校里，我們不僅要學(xué)會學(xué)習(xí)，更要學(xué)會做人，因為，只有學(xué)會做人，才會更好地求知，才會創(chuàng)新，才會進步。
“無規(guī)矩不成方圓”，為保證人們正常的生活，每一個國家都有自己的法律，與此同理，在學(xué)校里我們要成為合格的學(xué)生，最基本的就是應(yīng)該遵守《中小學(xué)生守則》和〈中學(xué)生日常行為規(guī)范〉，遵守校紀校規(guī)，因為這對于我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣至關(guān)重要。從小，父母就我們，做人要誠實，要敢于吃苦，做事情要有恒心。他們教我們?nèi)绾闻c周圍的人相處，如何禮貌待人。然而，隨著我們年齡漸漸增長，時光的流逝也帶走了童年的稚趣，長大與成熟，我們的心靈是否依然潔凈？
我們捫心自問，重新好好看看《中小學(xué)生守則》和〈中學(xué)生日常行為規(guī)范〉之后，你、我、他、她，我們又有誰能完全做到了呢？
是的，或許你會說：“每一個人都不可能是十全十美的”然而同學(xué)們，如果我們因此就不去努力做，我們又怎么能夠成為最美中學(xué)生呢？
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”我們只有努力去做好應(yīng)該做的事情，從我做起，從小事做起，學(xué)會尊重自己，尊重他人，懂得什么是正確的，什么是錯誤的，提高分辨是非、區(qū)分善惡的能力，才能有正確的道德選擇與正確的道德行為能力，也才有可能成為真正最美中學(xué)生。
謝謝大家！
歌頌?zāi)笎垩葜v稿 篇11
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師、同學(xué)們：
作為一名學(xué)生，我們應(yīng)該時刻牢記誠信的`重要性，堅持做一個誠實守信的人。在學(xué)習(xí)中，我們要遵守學(xué)術(shù)規(guī)范，不抄襲、不作弊，做到誠實守信；在生活中，我們要遵守社會規(guī)范，不說謊、不欺騙，做到真誠守信；在工作中，我們要遵守職業(yè)規(guī)范，不違法、不違規(guī)，做到誠實守信。
讓我們一起攜手，共同倡導(dǎo)誠信的理念，營造一個誠信、正義、和諧的社會環(huán)境。
謝謝。
歌頌?zāi)笎垩葜v稿 篇12
“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也。”教師的品德和素養(yǎng)是教師發(fā)展的一個前提，只有對“怎樣做一名好教師”這一問題有深刻的認識，才能對自己提出更高要求�！笆陿淠�，百年樹人”，踏上三尺講臺，也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之旅。怎樣才能做一名好教師呢？我認為：
首先，樹立良好的師德形象。教師良好的思想品行將是教師最偉大人格力量的體現(xiàn)。曾經(jīng)有一名普普通通的教師，他不幸患上了強直性脊椎炎，頸不能轉(zhuǎn)，腰不能彎，腿不能曲，上課時整個身體全靠雙拐支撐著。但他不悲觀、不憂傷，憑著對人民教育事業(yè)的赤誠之心，依然頑強地堅守在講臺上。學(xué)生看著他忍著劇痛、冒著冷汗在那里講課，都感動得落淚。他深情地說：“我的知識是人民給的，我要珍惜這有限的時光，把知識獻給人民。”古今中外無數(shù)事例證明，育人單憑熱情和干勁是不夠的，還以德立身、以身立教。作為一名教師就要有默默無聞的奉獻精神，甘為人梯，像“春蠶”吐盡青絲，像“蠟燭”化成灰燼，把畢生獻給事業(yè)，獻給學(xué)生。
其次，規(guī)范文明行為。教師工作的“示范性”和學(xué)）殊變故的學(xué)生，容易形成特別性格，這就要求教師真誠相待、熱情鼓勵、耐心幫助，用師愛的.溫情去融化他們“心中的堅冰”，讓他們在愉快的情感體驗中接受教育。
史煙飄過，回看今天。師者為師亦為范，學(xué)高為師，德高為范。走上三尺講臺，教書育人；走下三尺講臺，為人師表。教師不僅是社會主義精神文明的建設(shè)者和傳播者，更是莘莘學(xué)子們的道德基因的轉(zhuǎn)接者。因此，師德，不是簡單的說教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)！師德培養(yǎng)，教育，更的是——每位教師的自我修養(yǎng)！讓我們以良好的師德，共同撐起教育的藍天！師德演講稿：快樂與幸福伴我成長三分鐘師德演講稿中學(xué)師德演講稿：腳踏實地
歌頌?zāi)笎垩葜v稿 篇13
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事:
大家好!
我叫。XX年10月進入巴蜀風(fēng)羅湖店。曾在二樓做過家私員,現(xiàn)在在三樓做效勞員。我今天竟職的是領(lǐng)班一職。
在羅湖店兩年多來,無論是在二樓做家私員,還是在三樓做效勞員。我都能在自己的工作崗位上盡職盡責(zé),兢兢業(yè)業(yè)。以干一行愛一行的工作態(tài)度,嚴格要求自己。
兩年來的工作經(jīng)歷,兩次的崗位變換,豐富了我的工作經(jīng)歷,增強了我對工作的適應(yīng)能力,更重要的是培養(yǎng)了我塌實認真的工作態(tài)度和求實務(wù)真的工作工作作風(fēng)。
大家都知道,餐飲業(yè)流動是較大的,而我的工作呢。時常是一個人做兩個人,甚至三個人的事,收臺,擺臺,抬家私,倒垃圾,一點也不模糊。我尊重,支持領(lǐng)導(dǎo)的工作,維護他們的威信,愿當(dāng)配角,甘做綠葉，辨證的看待自己的長處和短處，揚長避短，團結(jié)協(xié)作，我崇敬懂得團結(jié)的人，因為我相信一個孤軍奮戰(zhàn)的'人無法托起一個團隊的重擔(dān)，但一個懂得團結(jié)的人將為一個團隊注入生機與活力。在工作中我在保證自己工作順利開展好以為，還輔助領(lǐng)班，讓樓層的工作順利開展，奉獻了自己的光和熱，當(dāng)然也得到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定，得到了XX年度標(biāo)兵的榮耀稱號，做好一個領(lǐng)班我認為應(yīng)該首先認清角色，擺正位置，行權(quán)而不越權(quán)，認真履行好本職工作，為領(lǐng)導(dǎo)分憂，為員工效勞，以我們巴蜀風(fēng)的信念為原則，作為工作的出發(fā)點和落腳點。
人生總是在不斷的挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我，超越自我中實現(xiàn)自我的價值。我是一個實干主義者，我相信付出就一定有回報!并且我有信心干好領(lǐng)班這個工作，信心與實力，而我的實力則與自身的素質(zhì);個人的品質(zhì);端正的心態(tài)，以及長期以來的工作經(jīng)歷積累。如果在這次競選中，我能過關(guān)我衷心感謝領(lǐng)導(dǎo)對我的信任，感謝同事們對我的支持，我將拿出年輕人的干勁，以飽滿的熱情投身與工作中，兢兢業(yè)業(yè);踏踏實實配合好上級領(lǐng)導(dǎo)的工作，當(dāng)好上級領(lǐng)導(dǎo)的好助手，認真履行好職責(zé)，努力做好自己的工作，如果結(jié)果不則盡如人意，我更要用年輕人的勇氣，去面對失敗，一如既往地勤奮工作，爭取早日到達讓領(lǐng)導(dǎo)放心，同事們滿意的標(biāo)準，我想這證明我在自我價值的實現(xiàn)路上又邁出了堅實的一步，我為此感到自豪。
最后我要感謝領(lǐng)導(dǎo)對我的培養(yǎng)，同事們對我的支持，我愿與大家共創(chuàng)美好的未來，去迎接巴蜀風(fēng)輝煌，燦爛的明天。謝謝大家!
歌頌?zāi)笎垩葜v稿 篇14
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們
大家好！
我是三（五）的班長高源。今天，我?guī)е蠋煹囊笄衅谕�，帶著同學(xué)們的無比信任，滿懷信心來競選大隊 長。感謝大家給我這次鍛煉和展示自己的機會。
我先簡單介紹一下我自己。我性格活潑開朗，興趣愛好廣泛。大多數(shù)男孩子喜歡的打籃球、打乒乓球、踢足球等體育活動，我都喜歡。高爾基曾說過，書籍是人類進步的階梯。每天放學(xué)回到家，我最大的愛好就是看書�！段饔斡洝贰ⅰ度龂萘x》、《水滸傳》、《福爾摩斯偵探全集》、《鋼鐵是怎樣煉成的》……都是我最喜歡看的書，我的書柜里除了書還是書。
在班上我一直擔(dān)任班委干部，有著較強的組織能力和管理能力，不僅學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，而且深受同學(xué)們的喜歡。不僅認真履行著班長的.職責(zé)，還協(xié)助老師做好班級的各項事務(wù)，出色地完成了老師交給的各項任務(wù)。此外，我還被學(xué)校評為：文明示范崗—勤奮博學(xué)之星。曾多次獲得“三好生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“博學(xué)之星”、“特長生”等。
在三年的學(xué)習(xí)生涯中，我應(yīng)該感謝辛勤教育過我、正在教育著我和即將教育我的老師們，正是緣于他們的循循善誘和無私奉獻，才把一個不諳世事的我，逐步培養(yǎng)成為班級中的優(yōu)秀者，所以，我獻上一首英文詩歌，送給敬愛的老師。
假如我能當(dāng)選，我會以身作則，嚴格要求自己，在少先隊的活動中身先士卒，勇于承擔(dān)，無私付出，為大家全心全意地服務(wù)；在少先隊大隊管理工作中，我會密切配合大隊輔導(dǎo)員和其他大隊委，工作一絲不茍，盡職盡責(zé)，發(fā)揚良好的團隊合作精神，努力把工作做到最好。給我一次機會，我會讓您無怨無悔！投出您神圣的一票，我會給您驚喜！
我的演講完畢，謝謝大家！
歌頌?zāi)笎垩葜v稿 篇15
尊敬的老師，同學(xué)們：
曾子曰：士不可以不弘毅，任重而道遠。作為青年人，一個國家、一個民族的希望所在，心中無不閃爍著夢想，那么現(xiàn)在就是我們努力實現(xiàn)夢想的時候。當(dāng)前，我們家鄉(xiāng)正處于一個承前啟后，繼往開來的轉(zhuǎn)折點，有一大批項目等著我們?nèi)ソㄔO(shè)，有一系列技術(shù)等著我們?nèi)スリP(guān)，有一大片市場等著我們?nèi)ラ_拓，有一整套的經(jīng)驗等著我們?nèi)ヌ剿�，我們要做的還有很多很多�？v使艱難險阻，也要努力前行，平凡的崗位需要我們付出，火熱的生活需要我們的付出，構(gòu)建整個和諧社會需要我們大家一起付出。親愛的.朋友們，青春是美麗的，工作者是美麗的，讓我們的青春像一團團燃燒的火焰、一輪輪滾燙的太陽，為家鄉(xiāng)、為人民發(fā)出的光和熱。
青春演講稿100字篇尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好，今天我演講的目是——我的青春！首先，我想問大家一那個問題，請問各位同學(xué)，青春是什么？一定有很多種不同的回答。我的回答是，花一樣的絢爛，火一樣的激情，鷹一樣的抱負，這就是我們的青春。青春，多么耀眼的文字。一年又四季，同樣，人生也有四季。青春就猶如一年四季里的春天，是播種的季節(jié)，只是春天去了來年還會再來，而青春一去不復(fù)返。青春是奮斗的季節(jié)而不是可以揮霍鬧著玩的年華。因為青春是那樣的短暫，有時還沒來得及回憶，已經(jīng)隨風(fēng)而逝。我們的青春經(jīng)不起揮霍，我們的青春因奮斗而美麗。
歌頌?zāi)笎垩葜v稿 篇16
尊重的老師，友愛的同學(xué)們：
大家早上好！
我是xx班的，我今日給大家演講的題目是：成長路上花香滿徑。
青春是一條小河，嘩嘩的向著前方奔去，永不停止，永無止境。
一轉(zhuǎn)瞬已過去了十五載，我們變成了翩翩的少年，面對著青春的十字路口，我們將要去哪里？
帶上信念，拿著士氣，心存盼望，懷揣幻想，青春的我們神采飛揚，朝氣蓬勃。向著前方的光明，大踏步的前進。青春之樹應(yīng)當(dāng)站在高高的懸崖峭壁上接受風(fēng)血的洗禮，而不是在溫室中懶洋洋的曬太陽。“不經(jīng)一番寒徹骨，怎的梅花撲鼻香”風(fēng)雨中，與寒流同呼吸，洗滌心靈的污濁，鍛造堅決的心靈，才能長成參天大樹，讓青春成為無沿荒地最閃亮的一點。
青春有幻想�；孟胧乔斑M的`方向，是茫茫黑暗中的那一點點星光。青春的你我擁有幻想，就肯定要用現(xiàn)實的行動來逐步實現(xiàn)�！氨ж摰膸p峰越高，就越會得到無限的充實，就會迸發(fā)出激情，就會成長”。
青春有激情。激情是前進的動力，沒有激情的青春是乏味的，有激情才有制造力。激情是一道閃電，帶來了光明，使青春之光更加絢爛。
青春有才智。帕斯卡爾有一句名言：人是一株會思索的、有思想的蘆葦。青春假如不與思想結(jié)合，就會顯得盲目和浮躁。擅長思索，勤于思索，樂于思索，青春就會發(fā)出才智的光線。
青春有缺憾。世上沒有完善的無可挑剔的事，青春亦是如此。第一次離開父母，第一次主宰自己，總會有不圓滿。正因為不圓滿，才多了一份不同的體驗，多了一種美妙的希冀。
青春是琴，要專心彈奏。青春沒有理由垂頭喪氣，不論是好事還是壞事，都要抬頭挺胸，斗志昂揚。
抬起頭，天空中總有陰沉的日子，但只要心里有光，眼前就永久是炫目的太陽！
我的演講到此結(jié)束，感謝大家。
歌頌?zāi)笎垩葜v稿 篇17
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
上午好，我是老師，我叫，我演講的題目是《繼承先輩遺風(fēng)，做現(xiàn)代師德楷�！贰８兄x領(lǐng)導(dǎo)給我這次機會讓我和大家學(xué)習(xí)交流。說實話，作為一名年青的教師，在各位老前輩面前班門弄斧，讓我有點緊張，我沒有什么豐富的教學(xué)的經(jīng)驗，也沒有什么可喜的成績，不知道說什么好。就說說我這幾年的思想變化吧！讓各位老師見笑了。
六年前，我爸是這所學(xué)校的校長，不幸因病去世。在他病重期間，一直想讓我陪他去看看他付出心血的學(xué)校，這是他心中永遠的遺憾，當(dāng)時他身體太虛弱，我沒有答應(yīng)他，也是我最后悔的事。聽不到鈴聲響，就催我去修電鈴，怕耽誤學(xué)生上課。給我講了很多很多學(xué)校的故事。并且還把他的打算和學(xué)校今后的建設(shè)藍圖說給我聽，要努力辦一所名學(xué)校。做一位名校長。他對學(xué)校充滿了希望和熱情。就在臨終前還不斷的告訴我，他的學(xué)生有多聽話、可愛，他的老師雖然多，但工作起來都很踏實、認真，能夠互相團結(jié)，互相學(xué)習(xí)，相處的很好。總之，把他的學(xué)校夸個沒完沒了。那一刻，我明白了，他是多么愛他的學(xué)校啊！是多么的不舍呀！也就是那一年，我踏上講臺，做了一名老師。
工作后，年輕的心，總有些躁動，不踏實。想要出去闖一闖，不愿束縛自己。在家寫教案時，我媽總會說：“看你寫的字浮躁的，怎樣去教好學(xué)生呢？你爸能寫會畫，你一樣沒學(xué)會。真丟你爸的人�！弊屛覠o言以對。有時，我九十多歲的奶奶也說：“咱們踏踏實實地干，別想其它的，沒錢花咱們省著點，一定要多看書、看報，有什么不會的趕緊問，別丟你爸的人�！泵看螌W(xué)習(xí)回來，我媽就會問有什么收獲嗎？聽完別人的課有沒有什么想法？今后你應(yīng)該怎么做呢？農(nóng)村人掙錢不容易，要對得起他們，別誤了學(xué)生。不怕你們笑話，我這人有點懶散，能輕松一時就輕松一時，不喜歡爭什么，不到萬不得已是不干的，可能他老人家知道我這個脾氣吧，所以在夢里，就經(jīng)常教我學(xué)習(xí)，說我不思進取、不求上進，不配做一名老師，不配做他的女兒……在他老人家的抽屜里，我找到了一張他親筆寫的幾句話：培育國家良才，學(xué)紅燭品格；忠誠教育事業(yè)，效春蠶精神；勤勤奮奮學(xué)習(xí)，兢兢業(yè)業(yè)工作，老老實實做人，誠誠懇懇待人。當(dāng)看到這幾句話時，我知道了，這是他做人的原則，也是他一生的心愿，而我，為他做了什么呢？
面對這些壓力，我成了被動者。朋友們問我：為什么要做老師？我說：因為愛。我愛這所學(xué)校，是因為我爸在這里付出了他全部的心血，在這里能感受到他的存在；我愛這個職業(yè)，是因為這是我爸最喜歡的事業(yè)，他未完成的心愿我來繼承幫他完成；我愛這里的老師、學(xué)生，是因為她們曾經(jīng)讓我爸驕傲、自豪過。我說過，我不做老師，老師太窮了。記得我爸當(dāng)時嘆氣說：“看不起老師，就是看不起我，這個職業(yè)難道到我這里就沒人繼承了嗎？”我爸是我最愛的人，我愛他，所以我愛這里的一切。
緣于這份愛，我努力工作著，認真?zhèn)湔n、上課，認真輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，批改好他們的家庭作業(yè)，做好班主任工作，完成學(xué)校安排的各項工作。不再讓家人失望，不再讓他們操心，完成他老人家未了的心愿，不再讓他遺憾終生！九泉之下也可以安歇了！
為完成一份遺愿所做的努力，那些可愛的孩子，卻把這誤認為是對他們的愛。他們會在節(jié)日里為我送上一支支花，一張張賀卡，會一次次地給我遞小紙條，上面寫著童真稚嫩的話：老師，您辛苦了，我們永遠愛您！老師，您給我們上課，從不喝一口水，嗓子受得了嗎？老師，我們能做朋友嗎？您喜歡我們嗎？......讀著這些句子，想著他們的天真、可愛，如饑似渴的眼睛，探索知識的熱情，讓我熱淚盈眶，感動不已。不禁自問，我真如他們說得這樣好嗎？我的付出真有那么多嗎？那一刻，我問自己，為什么要做老師？這次更肯定的回答，因為愛—對學(xué)生的愛。不在自私、狹隘。我和他們的.家長一樣，希望他們成龍、成鳳，盡自己最大的努力，讓他們愉快的學(xué)，快樂的成長。為了讓他們拓展視野，我會沒事的時候給他們讀書、讀報。為了多掌握一些知識，我總是提前備好教案，完成各項工作，節(jié)約時間多看些書，把不會的字用筆記下來。這是我的習(xí)慣，因為記性不太好，所以喜歡在床頭或者辦公桌上放上本子和筆，把不會的字記下來然后查一下，方便以后用。為一道題，我會上網(wǎng)查或者通過各種途徑獲得正確答案。為了給學(xué)生營造一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我會向我那些同事一樣，早早的到校打掃好衛(wèi)生，輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，批改家庭作業(yè)。根據(jù)新課標(biāo)的要求，我培養(yǎng)他們自主學(xué)習(xí)，發(fā)揮想象，自己動手動腦，成為學(xué)習(xí)的主人。在愉快的環(huán)境中，達到期望的結(jié)果。上課時，我不再板著臉，總是微笑著面對他們，給他們信心，沒想到，他們每次都能積極地回答問題，并且在課下對我說，老師，您笑起來很美！讓我整天的心情都很舒暢。除了學(xué)習(xí)之外，我還注重他們的思想教育，讓他們積極面對生活，堅強生活，感恩生活。因此，在婦女節(jié)、母親節(jié)、父親節(jié)這些節(jié)日里，我會告訴他們，把你們心中的愛說出來，讓辛苦的父母知道我們有多愛他們。尊重別人，也就是尊重自己，做一個品學(xué)兼優(yōu)的孩子。工作中，因為孩子小，我常在抽屜里放著創(chuàng)可貼，他們不小心擦傷了，就給他們包起來。孩子生病了，我就及時的把他們送進醫(yī)院進行治療。遇到貧窮的孩子，我就會出資為他們買學(xué)習(xí)資料，并時不時的給他們一些獎勵，鼓勵他們學(xué)習(xí)。讓他們對生活充滿信心。遇到家長沒來接的孩子，我會親自把他們送回家，讓他們感到溫暖。這樣細小的關(guān)心，沒想到會得到他們家長的好評，讓我又驚又喜。正是有了對學(xué)生的愛，我比以前更努力，每次學(xué)習(xí)、比賽，我就不自覺的問自己，有什么收獲嗎？你今后要怎樣做？想做一名什么樣的老師？不斷反思，反省自己。
前段時間，我去參加市里的一個說課比賽。那些襄縣、禹州的老師，給我的印象極深，從他們的穿戴到比賽前的整裝和表情上可以看出，他們很重視自己的形象，很重視每次比賽；旁若無人的練習(xí)，更顯出他們從容、正確對待的態(tài)度，為師者的風(fēng)范，嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，真不愧是一名教師。我試問自己，能做到這些嗎？“學(xué)高為師，身正為范”只有別人能做到嗎？我想，我應(yīng)該為自己確定新的目標(biāo)，應(yīng)該努力學(xué)習(xí)、工作，不能在碌碌無為了。我更應(yīng)該多吸取別人的優(yōu)點，改正自己的缺點，完善自己的教學(xué)工作，做學(xué)生心目中最好的老師。
我本來想好好地把自己吹捧一番的，雖知才疏學(xué)淺，詞窮了。沒辦法，就把一個真實的自己展現(xiàn)給大家吧。敢于檢討自己，剖析自己，面對自己的缺點，才會有進步。咱們都是自己人，不怕你們笑話了。雖然只是大致的把自己的心理變化說了一下，但也浪費了不少大家的時間，天氣這么熱，抱歉了。
這六年里，無依無靠的是我最困難的時候，但還有不少人關(guān)心我，幫助我，讓我很感動。我不是善于表達感情的人，你們對我的好我都會牢記在心里，所以我想借此機會，感謝一下幫助過我的好心人、領(lǐng)導(dǎo)、同事，對你們說聲謝謝。是你們給我機會讓我做了一名老師，是你們給我機會讓我鍛煉自己，在學(xué)習(xí)中不斷成長，不斷完善。我不知道拿什么來感謝你們。我想，我只有努力工作，干出好成績，才能不辜負你們對我的期望，才是對你們最好的回報吧。
歌頌?zāi)笎垩葜v稿 篇18
同學(xué)們：
近期，我們學(xué)校組織觀看了《燭光里的微笑》，當(dāng)我作為一名教師再重溫這部影片時，才更深地認識了王老師，真實地感受到王老師身上的偉大精神，這對于我來說，有很大的觸動。
影片講述的是上海一位普通教師的感人事跡，王老師和藹可親，人人都尊敬她。有一天，王老師接了一個差班，不僅成績不好，連課堂紀律都是倒數(shù)
第一。早上，別的班都在讀書，而他們班卻是歡歌笑語、自由自在。王老師知道后，不但沒有責(zé)罰他們，還跟他們講道理。各位都放學(xué)了，王老師為了解學(xué)生的情況，一做完工作就去學(xué)生家里家訪。王老師有心臟病，醫(yī)生說必須要在家里休息兩個月，但王老師為了同學(xué)們還是堅持去學(xué)校上課和家訪。有一天，一個學(xué)生的父母因非法盜賣黃碟被公安機關(guān)抓了，王老師把那個學(xué)生帶到自己家里，像母親般關(guān)懷，使那個學(xué)生
第一次感受到了母親的溫暖。后來她終于由于過度勞累而悄然無聲的走了。孩子們滿懷悲痛，自發(fā)地在班里舉行了追悼會。在王老師生前最喜歡的燭光里，孩子們仿佛再一次看到了老師那親切的微笑。
對比王老師，我陷入了沉思：當(dāng)我們面對學(xué)生在成長過程中出現(xiàn)的問題時，我們是否有她那樣的耐心？當(dāng)學(xué)生面臨困難時，我們會不會像她那樣無私奉獻？對比王老師，我們是否真正熱愛自己的崗位？我們能不能做到忠于職守而盡職盡責(zé)？我們能不能像她那樣把愛心撒向人間，像清泉一樣去滋潤人的心田？
王老師很平凡，沒有豪言壯語，但英雄正是來自平凡，崇高的師德體現(xiàn)在平時點點滴滴平凡的.教育工作中。她深愛著自己的講壇和學(xué)生。在她眼里，沒有工作的苦和累，只有工作的意義和價值，沒有孩子的頑皮、搗蛋，只有孩子的可愛和活力。這正是當(dāng)老師的所最應(yīng)具有的精神��！感動之余，我深深認識到，學(xué)習(xí)王教師，更重要的是在我們平凡的教師崗位上，在無數(shù)個普普通通的日子里，把我們的關(guān)愛、敬業(yè)、責(zé)任無私地撒向我們的孩子，用最實在的行動來完滿地詮釋“師愛”的真諦。在今后的工作崗位中，我們要以王老師為榜樣，重塑教師——人類靈魂工程師在人民心目中的形象。為了學(xué)生，愿意奉獻一切；把對事業(yè)、對學(xué)生的真愛落實到每一項工作中；真正做到干一行、愛一行、鉆一行，在自身的崗位上奉獻自己的光和熱，用自己的行為感染人，做一名稱職的光榮的人民教師。做到“捧著一顆心來，不帶半根草去”。
看過影片，我們感受到王老師那對學(xué)生滿腔的愛與高度的責(zé)任感。我認為正是這兩點令她全心地為學(xué)生付出而無怨無悔。雖然她沒有自己的親生子女，但卻有幾十個孩子發(fā)自肺腑深情地叫她“媽媽”；盡管她僅是一位收入不高、地位也不太高的小學(xué)老師，但她卻以其高度負責(zé)、滿腔熱忱的工作態(tài)度讓人肅然起敬，征服了所有的人；或許很多人不理解她，但她無疑是幸福的、滿足的。
同樣身為人師，透過王老師形象令我們不禁反思我們自身的工作：對待學(xué)生是否能再多點愛；對后進生是否能再耐心些；對工作是否能再多投入一些、忘我一些…
歌頌?zāi)笎垩葜v稿 篇19
幻想，潛移默化在每個人的生命中，不曾乏累，不曾停下。青春，將幻想托起，將思想點燃，將熱忱釋放，我，把幻想的珠子串在青春的鏈子上送給自己。 站在人生的第一個十字路口，我起先幻想我的青春，向往我的幻想，那一年，我十六歲，找尋我特有的青春幻想。 十六歲那年，我高一，懷揣著少年的向往，來到了坡頭區(qū)一中，起先了我的青春航班，我是一個比較勤奮的人，而且競爭意識很強，結(jié)果在高一那年起先，我便制定了學(xué)霸養(yǎng)成安排，每天想著怎么沖進光榮榜，想要領(lǐng)獎金，每天忙于這種拼搏中，徘徊在壓迫與約束的邊緣，原本是朝氣蓬勃，蹦蹦跳跳的青春，我卻只能圍困在學(xué)習(xí)之中，這樣，我就算成為全校第一了又有何意義?我不知道，至少在那個時候，我還不知道，就這樣漫無目的地所謂勤奮了三年，最終高考了，我想，熬了三年，太多的心酸與苦楚，太多苦痛眼淚，最終要結(jié)束了。
然而，高考成果告知我，我這三年做的都是無用功，20xx年的高考，我落榜了，剛過2A線的成果讓我不堪回首，更不情愿提起，18歲的那個夏天，我迷失在青春的十字路口，我以為我從今就要委曲求全的隨意去一個高校了，完成學(xué)業(yè)，然后過上我不喜愛的生活，走在人來人往的大街上，每天擠著地鐵鐵上下班，更多時候，忍受上司的罵聲，同事的冷眼，我就這樣靜默無聞地過完一個青春嗎?我才剛起航啊，我不知道。
最終是我爸變更了我，讓我重拾了一個青春幻想。他說，我從來不會因為你是一個女生而放棄對你的培育，希望你不要放棄自己的幻想，以前我因為家里比較貧困，所以不得已放棄讀書。我有機會去讀卻沒有珍惜。結(jié)果，我做了一個重大的確定，一個真正變更我的確定，因為青春，因為年少，我就又做了一個奢侈的夢，一個須要志氣，須要擔(dān)當(dāng)風(fēng)險的夢。正因為我對幻想的渴望，在15年夏天填報志愿的時候，我放棄了，而堅決信念去復(fù)讀，再來一次，我要重拾青春幻想，我堅信，風(fēng)雨過后必定是彩虹，錯過一次，反思重改，那時的我就是浴火重生的鳳凰，堅毅英勇，無所畏懼為了自己最初的幻想奮斗。
開學(xué)季，我與以前的同學(xué)同拉著行李箱，奔赴自己的落腳點，只是他們?nèi)サ氖歉咝�，我卻來了一所生疏的學(xué)校復(fù)讀，一所很出名我卻從將來過的學(xué)校，一所離家很遠的學(xué)校，在接下的一年，我注定要孤獨一人，去重新起先，重新翻開這讓我熟識又生疏的課本，這一年風(fēng)險與機遇并存，挑戰(zhàn)更大，天知道我經(jīng)驗了些什么，每一天晚睡失眠，每一天早起晨讀，每一時刻學(xué)習(xí)滿滿，每次為了成果流淚，每次月考，期中考，大考，停滯不前，落后退步而焦頭爛額，這一路上的荊棘與坎坷，我經(jīng)驗了兩年，而且這一年比上一年更加辛苦，但我想說，我堅持下來了，正值青春的年少，這一年齡正是渾身盈滿使不完的力氣的時候，正是迎難而上，越挫越勇的時候，正是為心中縈繞的`幻想揮汗如雨的時候，不管是斷過翅受過傷的老鷹，還是羽翼漸豐，躍躍欲試的雛鷹，我始終堅信將來的天空有我的一角，在苦痛和無望中掙扎出來的我，把復(fù)讀當(dāng)做一次對生命的救贖，彌補曾經(jīng)的缺憾，給自己的人生重新做一次選擇。
這一年，我做到了，或許不是最優(yōu)秀，卻讓我無悔，我學(xué)了獨立，學(xué)會了英勇地跨出第一步，從一個膽小的人，從一個嬌氣的人，我起先蛻變，實在的，過去的我總是喜愛以為聽取別人的建議，因為我膽怯摔倒，我膽怯被訕笑，我想自私地走別人的老路，這樣至少不會摔得很慘，然而，高四的一年讓我明白，我不愿走別人的老路，這種重復(fù)，不敢挑戰(zhàn)，注定我只能是一個平凡的人。我肯定要學(xué)會成長，真正意義上的心智成熟。16年的高考，我考上了廣州醫(yī)科高校，這雖然不是我的第一志愿，而檢驗也不是我的第一專業(yè)，但這卻是我努力的成果，我接受了，并且我還要完備的落幕，讓我的青春不在缺憾。
新東方教化科技集團總裁俞敏洪先生，20xx年在北大演講時說過這樣一段話：“人的一生是奮斗的一生,但是有的人一生過得很宏大,有的人一生過得很瑣碎。假如我們有一個宏大的志向，有一顆和善的心，我們肯定能把許多瑣碎的日子堆砌起來，變成一個宏大的生命。但是，沒有志向，從今停止，那將來你一輩子的日子積累起來將恒久是一堆瑣碎�！痹诖耍蚁胝f，希望我們都能把自己每天平凡的日子堆砌成宏大的人生,能夠在今日平凡的日子里作出艱苦不懈的挑戰(zhàn)并創(chuàng)建今后高考的勝利和將來人生的輝煌。
歌頌?zāi)笎垩葜v稿 篇20
以往有一段時間，我對著鏡子里的自我，一遍又一遍地追問：你還有未來可言么進入普通高中的夢想破滅了，以后的路該怎樣走呢痛苦地流了很多淚，疲憊地打了一陣子零工，頭腦逐漸清醒，方向慢慢明確：還是要繼續(xù)念書，還是要繼續(xù)提升自我，知識經(jīng)濟的時代，技術(shù)革命的時代，僅有擁有一技之長，才能更好地在社會上安身立命。
我對著鏡子里的自我一遍又一遍的呼喊：我行!我能行!我有夢!我的未來不是夢!我要重新起航!
信念的風(fēng)帆再次迎風(fēng)掛起，我邁進了大學(xué)的校門。那一天，我在日記里鄭重寫下一段話：“不拋棄，不放棄!像個男子漢那樣挺起胸膛，既然選擇了遠方，留給世界的只能是背影。相信自我，你真的很棒!”至今還記得，當(dāng)我寫下這些文字的那一刻，年輕的靈魂深處，期望之火一點點升騰，照亮了眼前的一切，照亮了未來的一切……
在教師的引領(lǐng)下，我闖進了電子技術(shù)應(yīng)用的世界。我們都習(xí)慣于享受各種各樣的電器和電子產(chǎn)品帶給我們便捷生活，可是你可曾想過這美妙的便捷背后有一個怎樣奇妙的電子世界我在這個世界遨游的越長久，就越來越深深地被她迷住了!我恍然大悟，原先小小的電子雖然微不足道，可是千千萬萬個電子聚合起來就可扮靚我們的生活，推動時代的提高!我忽然覺得，我雖然是一個普通的中職生，可是看看四周，無數(shù)個像我一樣的學(xué)生在默默地學(xué)習(xí)著，奮斗著，我們都是一粒微小的電子，可是我們聚合起來一樣可謂讓人們微笑著享受生活!
我一下子看清了我的未來!我要當(dāng)一名電氣工程師，并且必須是出色的!為了我的夢想美夢成真，我在一張又一張的電氣圖中苦苦思索，那是電子流動的路線圖，又何嘗不是我的人生流動的路線圖呢我在實驗室一遍又一遍聯(lián)系電子線路的焊接，稍微有一點疏忽，電子流動就會被堵塞，從而影響人們的舒適生活。我深深地明白，我焊接的不僅僅是一個線路，更是將我的此刻和未來焊接在一齊，怎樣敢馬虎，怎樣能懈怠，怎樣會不盡心呢
我愛我的.專業(yè)，我愛我的教師，我愛我的同學(xué)，我愛這個學(xué)校!我會繼續(xù)堅持下去，更加努力的學(xué)習(xí)我的專業(yè)，將來成為一名出色的電氣工程師。我會去參加單招考試，去圓自我的大學(xué)本科夢。我會繼續(xù)學(xué)習(xí)電子專業(yè)，最終成為一名出色的電氣工程師。我堅信，這不是幻想，這是我用此刻的努力去擁有未來的意義!
一切從未來奔向于此刻，一切從此刻消逝成過往，于是我們在緘沒沉靜中累積，于是我們在風(fēng)吹浪卷里磨礪。相信未來吧，相信不屈不撓的努力!相信未來吧，相信戰(zhàn)勝困難的無敵青春!相信未來，熱愛生命，讓此刻的努力去擁有未來的意義!
未來，把握在我們自我的手里;未來，等待著我們?nèi)プV寫。心繡未來，我在未來的藍圖中繡上屬于我的一片天地!在廣闊的天空中，我展開了奮斗的翅膀，抱著夢往前飛!
歌頌?zāi)笎垩葜v稿 篇21
各位老師，各位同學(xué)，早上好
早上挺冷，請大家多點耐心，我盡量長話短說，今天我國旗下演講的題目是《尊師重道》
不知道你是否注意到這樣一個事實：生活中，這兒立紀念碑，那兒立紀念碑，卻不見有為教師立的紀念碑。你知曉其中的原因嗎？有位教授作了機智幽默而富有韻味的回答：道理很簡單，教師的生命在一代又一代學(xué)生的身上延續(xù)！
教師首先是知識的傳播者，“師者，因此傳道，授業(yè)，解惑也”，從“1、2、3、4”到“x、y、z”；從“人、口、手、足”到“a、b、c、d”；從基本的“概念、公式、法則”到轟動世界的“哥德巴赫猜想”，無不浸透著教師的心血，甚至你能看懂的每一個字，都凝聚著老師的心血。
尊師重道自古以來就是我國的傳統(tǒng)美德。在學(xué)校里的我們每天都會遇見老師，老師是我們的第二個母親，也是我們的鑰匙，打開知識的大門
而現(xiàn)如今，卻并非如此。甚至有同學(xué)對老師揮手動腳，惡言相向，大家想一想，這么做是正確的嗎？每一位老師都是善良的人，正因為如此他們才會毫不猶豫的指出你們所在錯誤，或許有些老師表達的方式并不是你喜歡的，但到底老師還是愛你們的。
于青春，那是美麗而夢幻的，每個人都有一次青春，那更是珍貴且充滿活力的。對于處在青春叛逆時期的我們來說，就更應(yīng)該睜大雙眼細細思考，走好每一步。這就像是下棋，每一步都是至關(guān)重要的，只要走錯一步就會誤入深淵，無法自拔。
打架本來就是違反校紀校規(guī)的一個很不正確的行為，更何況還是打老師這種喪盡天良的行為。人們常說，老師就像父母，我們本應(yīng)該把他們當(dāng)成父母一樣對待，可誰知，竟有人有如此行為。
作為一個學(xué)生，學(xué)習(xí)和身體心理健康是重中之重。如果沒有那種不錯的觀念，無論用什么方法都要產(chǎn)生這個觀念。正確的觀念是一個人的指明燈。
他如是繼續(xù)自我下去，那他長大后會成為什么樣的一個人？這總是不難想到的。社會上的混混？社會底層的打工人士？我想我沒有辦法知道，但有一個是肯定的，如果他再這樣下去，只會渾渾噩噩地度過他的一生。
且不說一個王強，在這個世界上有多少像王強這樣的人。有人說我們這一代是垮掉的一代，我想很多人也會這么想。家庭是無法選擇的，自身的未來卻是由自身決定的，社會上也有很多雖然出生貧困家庭的孩子，父母即使不管不顧但他們長大后卻創(chuàng)下了自身的一番事業(yè)，這樣的例子也不少。有人可能會覺得十分矛盾，但沒有錯，人生就是這樣，這一切的`一切最終都是掌握在自身身上的。張曉瑤還聽說有女生分這個男生為男神，我想知道現(xiàn)在的小孩子的眼光，是怎么了？居然以看來沒有人可以不食人間煙火，所有人都會有自身的疑問，只是是更應(yīng)該好好和老師、父母交流，唯有如此，我們才能更好的成長。
從道德的角度來說，這些學(xué)生沒有羞恥感，沒有道德感，沒有是非觀念。他們對待這件事的態(tài)度是完全錯誤的。尊敬老師是我國傳統(tǒng)的美德，他不但沒做到，而且還動手打老師。他也許現(xiàn)在還不懂，可是等到他們長大了，開始工作掙錢了，就會對這件事感到后悔，那時已經(jīng)太晚了。
年輕氣盛，這并不是理由，只是不成熟的表現(xiàn)罷了。在這個年齡的我們要控制好情緒，要努力克制自身。即使有什么再大的委屈，也不能向老師出手。希望校園學(xué)習(xí)生活能在一個和平的環(huán)境中展開，讓學(xué)校這篇凈土繼續(xù)持續(xù)下去。
如此惡劣的行為難道不應(yīng)引起我們的足夠重視與反思嗎？人世間最大的情感失衡，第首先是在父母和子女之間，第第二是在教師和學(xué)生之間，而當(dāng)后者意識到這點時，大多已無法彌補，希望在十幾年后，我們不要流下悔恨的淚水。同學(xué)們，讓我們時刻注意自身的言行，配合教師的工作，關(guān)心老師的生活，以一顆赤誠的心去理解老師，把老師作為我們最敬重的人。
歌頌?zāi)笎垩葜v稿 篇22
成長為一名引以自豪的電視人，也把自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)達到了一個新的層面。勤于工作、喜歡挑戰(zhàn)、敢于破壁，是我在多年的具體工作中磨練出來的性格。我要把它化作我的動力，再接再厲去迎接下一次挑戰(zhàn)。
▲這回，之所以參加這個崗位的競聘，我覺得自己有以下幾點優(yōu)勢：
1、有較高的政治思想素質(zhì)，良好的職業(yè)道德，有愛崗敬業(yè)與無私奉獻精神。
我自知勤可以補拙，多年來始終沒有放棄過對方方面面的學(xué)習(xí)，對工作更是一絲不茍，自XX年我臺開始實行專業(yè)頻道制運作以來，我已七年沒有請過假，通過日復(fù)一日的工作，我深深的愛上了這份工作，更愛上了這個團體，這也成為了我能夠取得一點小小成績的根本原因。那么有人會說，自己能夠做好自身的工作，就一定能做好一個集體的工作，去帶動整個部門全面發(fā)展嗎？接下來我講第二點：
2、我曾先后在電視臺的多個部門和崗位工作過，從事過欄目編導(dǎo)3年、節(jié)目導(dǎo)播1年、后期剪輯4年、以及頻道節(jié)目的包裝制作與宣傳工作5年，有比較豐富的實際電視工作經(jīng)驗。對頻道的電視節(jié)目有著全面的認識和理解。同時近幾年，我又是多項具體工作任務(wù)的最終實施者，無論是集體創(chuàng)作、還是個人想法，都在完成的.過程中都承擔(dān)著關(guān)鍵的角色，所以對成型的每一部片子來講，有著很熟悉的操作經(jīng)驗。此外，通過努力，與同事協(xié)作、以及自己創(chuàng)作，以電視劇《天龍八部——宣傳片》、《并州之劍——包裝片》、《我們的城市——系列形象片》、《生活搜查線——主持人形象片》、《向快樂出發(fā)——開播片》等為代表的作品，在全國、省、市電視行業(yè)的各項電視評比中，獲得獎項十余起，這些都是對自己工作的實際檢驗，也是對自己決心立志于電視行業(yè)的巨大鼓舞。
在近兩年，由于工作調(diào)整，本部門主任調(diào)任其他部門，工作精力與重心逐漸放到了另一部門，部內(nèi)的許多具體工作，落到了我的肩頭，我勇敢的承擔(dān)起來，以使良好的工作氛圍得以繼續(xù)發(fā)揚，在兼顧具體工作的同時，更多的開始思考整個部門較為全面的工作。兩年來，工作中沒有發(fā)生任何疏漏，此期間還協(xié)同全體部門人員，齊心協(xié)力完成了影視頻道的整體包裝設(shè)計的改版，進行了一次大膽的嘗試，為日后頻道的專業(yè)打造奠定了一個基礎(chǔ)，也取得了良好效果；影視頻道以“劇為先”，在對影視劇的宣傳上，動了很多腦筋，開掘了多角度的宣傳形式，推出了不同角度的電視宣傳版本，配合“節(jié)目購銷中心”、“明星全接觸”節(jié)目組，完成多起有關(guān)電視劇宣傳的大型活動節(jié)目，也多次獲得臺、頻道領(lǐng)導(dǎo)的首肯。連續(xù)三年獲得電視臺優(yōu)秀編輯記者，并多次被評為臺先進工作者。
為使部門工作能有所發(fā)展，從今年3月份起，我倡導(dǎo)在部門進行幫輔活動，利用每周五下午時間，由業(yè)務(wù)性強的人員對新員工以及技術(shù)水平較弱的人員進行幫助輔導(dǎo)講解，甚至留作業(yè)。帶動了大家的工作熱情，提高業(yè)務(wù)水平，營造了良好的工作氛圍。通過這兩年的鍛煉，我覺得已能夠勝任部門的工作任務(wù)，并有信心完成好下一步的工作。這對未來頻道的建設(shè)、各項包裝制作任務(wù)、以及日常事物打下了基礎(chǔ)。
3、我有比較理想的年齡優(yōu)勢，36歲這個年齡，在我臺業(yè)務(wù)骨干的年齡結(jié)構(gòu)中，屬于承上啟下的階段，在經(jīng)驗、責(zé)任、意識、技能方面，都處于最佳時期，我會充分發(fā)揮這一優(yōu)勢，在未來的工作中全力以赴，為我臺的工作作出應(yīng)有的貢獻。
▲ 談?wù)勎覍Ω偲感侣毼坏睦斫猓?/strong>
文體頻道，從成立到現(xiàn)在的七年中，風(fēng)風(fēng)雨雨幾經(jīng)變換，始終在臺處于邊緣頻道，收視、人氣、效益均有待于提高，在下一步的頻道建設(shè)中，臺領(lǐng)導(dǎo)對文體頻道的未來也充滿了期望。文體的頻道管理部，在接下來的任務(wù)中，也十分艱巨。它不僅要制定日常的部門規(guī)范，處理日常的節(jié)目運行、編排播出，還要對頻道的整體形象、宣傳制定方向，圍繞頻道的重新定位，合理安排并牽頭制作部分電視片，建立與頻道欄目之間的溝通，頻道與臺內(nèi)職能部門的溝通，對重新架構(gòu)后的頻道做多方面的工作。
歌頌?zāi)笎垩葜v稿 篇23
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事，大家下午好！
很高興能站在這里！我演講的題目是：牢固樹立安全意識！
有一幅對聯(lián)是這樣寫的，上聯(lián)是：“安全生產(chǎn)，你管、我管，大家管才安全，下聯(lián)是：事故隱患，你查、我查，人人查才平安”。橫批：安全是天！一句“安全生產(chǎn)必須牢固樹立安全意識”就顯得尤為重要！
安全，對于我們企業(yè)來說是個老生常談的話題，也是一個永恒的主題。安全對于我們就是幸福，對于企業(yè)就是效益。
xx年x月x日，皖江人引以自豪的－“兩年機組無非�！钡挠涗泟澤狭司涮�。x年x月x日，#2機組在并網(wǎng)過程中，由于檢修單位擅自拆接重要回路的接線，誤將導(dǎo)線接反引起機組跳閘。無非停的記錄再一次歸零……
震驚之余我們苦苦思索：設(shè)備是原來的設(shè)備，員工是原來的員工，我們怎么會出現(xiàn)這樣低級的錯誤？
沒錯，設(shè)備是原來的設(shè)備，員工還是原來的員工，可是人的思想改變了！思想影響著行為，我們知道：一個人只有牢固樹立安全意識，才會主動地去思考安全，才會自覺地去遵守規(guī)程。反之，就算是發(fā)生在身邊的不安全事件，他也會 “事不關(guān)己，高高掛起”，更不會從中吸取教訓(xùn)。安全——這兩個字不僅僅是高掛在現(xiàn)場的警示語，更應(yīng)該深深烙在我們的心里，更應(yīng)該用行動去書寫！
安全靠什么？安全靠責(zé)任心。一件不安全事件的發(fā)生往往是與人的責(zé)任心有關(guān)，一個小小的疏忽就會給我們安全帶來隱患，甚至造成無法挽回的'損失。對待安全工作，我們要有高度的責(zé)任心，檢查要到位，不放過一個細節(jié)；措施要到位，不放過一個漏點，發(fā)現(xiàn)問題立即整改。忽以善小而不為，忽以惡小而為之。只有強化安全意識，增強責(zé)任心，安全才不受威脅。只有增強責(zé)任心，安全才有保障，生命才會美麗。
安全靠什么？ 安全靠人，人必須有一定的安全素質(zhì)、安全知識、責(zé)任心、業(yè)務(wù)技能等等；要堅持學(xué)習(xí)安全知識與專業(yè)技術(shù)，不斷提高安全意識與工作技能。一個人掌握的安全知識的多少、專業(yè)技能的高低，決定了他對安全生產(chǎn)中危險因素的識別能力。因此，我們平時要不斷學(xué)習(xí)各類安全知識和專業(yè)技術(shù)，做好各類技術(shù)培訓(xùn)；當(dāng)然，由于我們各自專業(yè)限制，每個人對安全的認知水平不一樣，在危險點的分析、判斷能力上存在差異，這也要求我們必須加強交流與溝通，相互提醒，共同提高對工作中不安全因素的識別、判斷和防范能力。
千里之堤，潰于蟻穴！百尺之室，焚于隙煙！警惕與安全共存，麻痹與事故相連！“六二八”事件，如果有人用心一點、認真一點，如果有人檢查一下、監(jiān)督一下；如果有人按章辦事、走走程序……如果如果都不會發(fā)生機組的非停，可是沒有如果……
“前車之鑒，后事之師”，安全工作只有起點，沒有終點。從事電力行業(yè)的我們，必須牢固樹立“安全第一”的思想意識。必須從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，要有“責(zé)任重于泰山”的責(zé)任意識，時刻緊繃安全之弦，從嚴要求。為了我們的企業(yè)，為了我們的家庭，為了我們自己，讓我們把安全意識牢牢樹立。
歌頌?zāi)笎垩葜v稿 篇24
尊敬的主持人，尊敬的評委，尊敬的各位嘉賓：
大家好！我的夢想是成為一名優(yōu)秀的科學(xué)家。從小，我就對科學(xué)有著濃厚的興趣，而這份興趣帶領(lǐng)我走上了自主學(xué)習(xí)的道路。在不斷地探索中，我逐漸明確了自己的夢想。
作為一名小學(xué)生，我的思維還很局限，但我也不甘于聽取別人的說法，而是盡可能地閱讀更多的相關(guān)書籍和資料，爭取各種獎項，更好地完善自己的知識結(jié)構(gòu)。我深知要成為一名出色的科學(xué)家并不容易，要付出大量的努力和時間，要具備很強的自學(xué)能力和探索精神。
在學(xué)業(yè)和科研方面，我不斷挑戰(zhàn)自我，不斷地給自己設(shè)立目標(biāo)，這樣在達到目標(biāo)的同時，也能更好地發(fā)揮自己的意志力和創(chuàng)造力。我也明白，夢想并不是一蹴而就的，需要在實踐中不斷調(diào)整和完善。即使在初期的'實踐中，可能會遇到困難和挫折，但始終保持著對夢想的追求，不放棄，不言敗，最終實現(xiàn)自己的理想。
我相信，夢想是無所不能的�？茖W(xué)家通過科學(xué)的探索，改變了人類的生存環(huán)境和生活方式，讓人類更加幸福、更為美好。我對追求科學(xué)理性的探索和工作深深地抱有熱忱，在研究發(fā)現(xiàn)新知識的過程中，接受增長，接受自己一次又一次失敗的嘗試，并從改進中獲得成就感。
在未來的道路上，我也會不斷努力，追求更高的目標(biāo)，建立自己的核心理念，并始終保持良好的心態(tài)。我相信，在這個科技高速發(fā)展的時代，人文精神和自我全面發(fā)展是衡量一個人成功的重要標(biāo)準。為了實現(xiàn)自己的夢想，我要不斷提高自己的專業(yè)能力，增強自己的綜合素養(yǎng)，讓自己成為一個有良好思想、擁有技術(shù)和管理能力的國際型科學(xué)家。
最后，我要感謝大家的聆聽。我將始終保持對夢想的信仰和追求。無論遇到什么樣的困難，我都將堅持不懈地追求自己的理想，用自己的實力和才能去創(chuàng)造歷史，讓人類有更加美好的未來。
歌頌?zāi)笎垩葜v稿 篇25
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天，李老師對我們說：“同學(xué)們，今天我們班要競聘班干部。給你們五分鐘的時間，大家好好思考準備發(fā)言�！�
頓時，班上像炸開了鍋，很是熱鬧，你一言我一語，相互探討。幾分鐘后又恢復(fù)了先前的安靜。李老師用洪亮的聲音宣布說：“競選班干部大會現(xiàn)在開始！”剛開始，只有零零散散兩個同學(xué)上去，后來陸陸續(xù)續(xù)的又有幾個同學(xué)走上講臺演講，他們有的想當(dāng)班長、有的想當(dāng)副班長、有的想當(dāng)學(xué)習(xí)委員、有的想當(dāng)……，我在想我到底要不要上去呢？
心中充滿了忐忑和不安，很糾結(jié)。我突然想起媽媽曾經(jīng)對我說過的一句話：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”這是拿破侖的一句經(jīng)典名言，是它最終讓我鼓起勇氣走上講臺，我怯怯的開始了我的演講：尊敬的李老師、親愛的同學(xué)們，大家好！我想當(dāng)一名班長。
我覺得我有能力當(dāng)好班長，我會認真地履行其職責(zé)。如果同學(xué)之間發(fā)生了打架事件我會極力勸阻，告訴他們同學(xué)之間要互相友愛；如果同學(xué)之間發(fā)生了小糾紛，我會盡力去化解，并幫助老師做一些力所能及的事。帶領(lǐng)同學(xué)們把班級工作搞好好、把學(xué)習(xí)搞好。我的演講完了，謝謝大家！這是我的第一次競聘演講，我不知道是否成功，演講完后我緊張而又自豪。
競聘大會在我們的發(fā)言和掌聲中結(jié)束了。最后李老師說，班干部人選名單下個星期一公布，我期待這個結(jié)果，多么希望我就是班長啊！
通過這次競選，我懂得了一個道理：我們每個人的潛力都是無限的，只要不吝嗇付出和努力，只要勇于拼一拼、挑戰(zhàn)自我，就會有所收獲！
大家上午好！
這天，我們406班也迎來了充滿友誼、競爭、催人奮進的'班干部競選會。在這次班干部競選中，我要競選的是我們班的副班長。
這天既然是競選班干部，我就王婆賣瓜自夸一下，每個學(xué)期老師給我的評語我都記憶猶新，老師們曾這樣評價我：“你聰明勤奮，用實際行動證明自我無愧于好學(xué)生的稱號，你工作用心，是老師的小助手。
你成績優(yōu)勝，起模范作用。勤奮好學(xué)令同學(xué)欽佩，穩(wěn)重踏實讓老師喜歡�！边@就是我的競選優(yōu)勢。如果這次我能夠競選成功，我將在班主任的指導(dǎo)下，與其他班干部一道團結(jié)帶領(lǐng)全班同學(xué)認真貫徹執(zhí)行學(xué)校布置的各項工作，用心開展學(xué)習(xí)、科技、文體、公益等各種活動，維護校規(guī)校紀，倡導(dǎo)良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，促進同學(xué)們德、智、體、勞、美全面發(fā)展，把我們406班建設(shè)成一個優(yōu)秀、團結(jié)、禮貌的先進群眾。
既然是班干部，今后我就要“百尺竿頭，更進一步”，成為一名出色的領(lǐng)頭羊，更好地起模范帶頭作用，決不辜負老師和同學(xué)們對我的信任和期望！最后敬請大家支持我，給我投上寶貴的一票。多謝大家！
歌頌?zāi)笎垩葜v稿 篇26
尊敬的的老師，親愛的的同學(xué)們
大家好!我是，我今日要講話的主題是《防范校內(nèi)欺凌》。
校內(nèi)本是一個安全的地方，在這里和諧相處。這也是它原來應(yīng)當(dāng)有的模樣，但或許就在我們四周的一個小角落，正發(fā)生著一場校內(nèi)欺凌。它們發(fā)生的緣由各異，參加的人員也各不相同。大多受害者或許終生都會生活在校內(nèi)暴力的陰影之下，不得釋懷。可能許多人都不知道所謂的“校內(nèi)暴力”是什么?校內(nèi)暴力是指發(fā)生在學(xué)校校內(nèi)內(nèi)、同學(xué)上學(xué)或放學(xué)途中、學(xué)校的教育活動中，由老師、同學(xué)或校外人員，蓄意濫用語言、軀體力氣、網(wǎng)絡(luò)、器械等，針對師生的生理、心理、名譽、權(quán)利、財產(chǎn)等實施達到種程度的侵害行為。所以請認清校內(nèi)暴力吧!這并不是嬉戲。
假如遇到校內(nèi)暴力，我們應(yīng)當(dāng)這樣做：
第一、在威逼與暴力來臨之際，首先告知自己不要可怕，要信任邪不壓正。
其次、大聲地提示對方，他們的所作所為是違法違紀的行為，會受到法律嚴峻的`制裁，會為此付出應(yīng)有的代價，在能確保自身安全的前提下大聲呼叫。
第三、假如受到損害，肯定要準時向老師和警察申訴報案。
在校內(nèi)欺凌中，有些同學(xué)或許會解釋道：“我從來不參與校內(nèi)暴力，我從來都只站著不動手”。然而雪崩的時候，沒有一片雪花是無辜的�，F(xiàn)在越來越猖狂的校內(nèi)暴力，旁觀者們又何嘗不是幫兇呢?或許可以這么說，當(dāng)你看到校內(nèi)欺凌時請不要袖手旁觀，假如下一個人就是你的話，你是否會想要得到關(guān)心?
校內(nèi)暴力雖然可怕，但只要我們心懷正義，那么這一場場校內(nèi)暴力將不會發(fā)生。
所以請讓我們抵制校內(nèi)暴力吧!
我的講話到此結(jié)束，感謝大家!
歌頌?zāi)笎垩葜v稿 篇27
各位教師、同學(xué)：
大家好！
今日我演講的題目就是《好書鑄就勝利人生》。
有一個耐人尋味的問題：什么是人生中最重要的東西？有人可能會說是金錢，也有人可能會說是安康，還有人可能會說是歡樂，而我會不假思考地答復(fù)說是書。與好書同行，鑄就我們勝利的人生！
歌德說過：“讀一本好書，就是和高尚的人談話。”是啊，讀一本好書可以使我們從智者的吩咐中頓悟人生的真諦，從偉人的記錄中感悟高尚的情懷，從英雄的故事中找到和命運抗?fàn)幍臒o窮力氣和頑強意志。我們無法丈量自己生命的長度，但我們可以拓展自己生命的寬度，讀一本讓人受益的好書，不就是一次生命的拓展嗎？
書，是一把金鑰匙，召喚我們用真摯的心去開啟學(xué)問殿堂的大門；書，是一葉扁舟，承載我們游覽在浩瀚的學(xué)問海洋中；讀書之趣在于寄予心靈，讀書之樂在于熟悉自我。書，是我形影不離的好朋友，是書，陪伴我度過了一個又一個春華秋實的美妙歲月。
我的成長因讀書而漂亮。書是才智的結(jié)晶，是書讓我學(xué)會李太白“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄�！钡淖孕艠酚^；是書讓我懂得范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的'仁者胸懷，是書讓我感受王維“明月松間照，清泉石上流”的閑淡安靜；是書讓我領(lǐng)會杜甫“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山斜的豪情壯志。讀書使我更安康的成長，讀書使我更成熟。
我的生活因讀書而精彩。書是學(xué)問的寶庫，讀書可以使我感受到茫茫宇宙的無限和奇妙，海洋世界的浩瀚和富裕，埃及金字塔的絢爛和瑰麗，尼亞加拉大瀑布的壯麗和震撼。讀書還可以使我超越時空和先賢偉人溝通。讀書開闊了我的視野，豐富了我的生活，讀書幫忙我提高，不斷進步。
同學(xué)們，書山有路書香使人醉，學(xué)海無涯讀書志更明。今日的我們站在書上看世界，我們糊涂的懂得：書記載著中華民族的成長歷史，記載著中華民族的才智成果，更記載著中華民族的宏大幻想！讓我們志存高遠，與好書同行，經(jīng)營幻想，風(fēng)雨兼程，鑄就勝利人生！
歌頌?zāi)笎垩葜v稿 篇28
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
你要相信，縱使事情的發(fā)展有多悲觀，但我們都具有確實扭轉(zhuǎn)的能力。別忘了，每個人都不免會碰上麻煩、問題、挫折或失望，我們怎樣去應(yīng)對，就注定會有什么樣的人生。
在那里我要跟各位講一則有關(guān)于此的故事。就在數(shù)年前，有一位年輕人想在音樂界發(fā)展，因而放棄了學(xué)業(yè)投入實際工作。一個沒有相關(guān)工作經(jīng)驗且又高中輟學(xué)的人，要想找份工作，還真不容易，最終他僅有將就在一些較低級的酒吧中彈琴和演唱以糊口。
想想看，這個年輕人對音樂事業(yè)抱著那么高的憧憬，卻終日得應(yīng)對那些無視于他存在且喝得醉醺醺的酒徒，那種沮喪和屈辱讓他真是情何以堪。由于他沒有什么錢，晚上只好在自助洗衣店里打地鋪睡覺，幸好還有一位極其相愛的女友安慰，使他還能撐下去。
可是有一天，就連女友也受不了而離去，這給他的打擊甚重，覺得人生毫無指望，所以決定自殺。就在要付諸行動之前，他聯(lián)絡(luò)了一家精神病院，看看他們能否給什么幫忙。
在醫(yī)院里，他的人生發(fā)生了改變，不僅僅不再沮喪，甚而打消了自殺的念頭。他覺得問題全是自找的，意志消沉無濟于事，今后要竭盡一切努力，成為所企望的成功音樂家。
任何的.失望，都不足以讓一個人因而自殺，畢竟生命寶貴，值得為它好好珍惜。就這么持續(xù)的努力，雖然未能立刻見著回報，但最終他還是成功了。今日，他所作的曲子被唱遍全球每個地方，你明白他是誰嗎就是比利喬（BillyJoe）。
我們都應(yīng)當(dāng)時常記住這句話：上帝并未耽延，只是還在等待時機。所以別忘了，沒有失敗這回事，如果你的嘗試不見效，那就好好從其中學(xué)習(xí)，以便未來能運用得更有效，最終必然會有成功的一天。
事實上，我就因為下頭這句話的幫忙，得以安度過去那些歲月：成功源于正確的確定，正確的確定源于過去的經(jīng)驗，而經(jīng)驗又多源于錯誤的確定。
堅持到底！如果你有心想把事情做得更好，那就從犯的錯誤中學(xué)習(xí)，因為那是邁向成功的墊腳石。
歌頌?zāi)笎垩葜v稿 篇29
老師們，同學(xué)們：
早上好！
高爾基曾說過：“我們應(yīng)該贊美她們——婦女，也就是母親，整個世界都是她們?nèi)橹B(yǎng)育起來的……沒有母親，既沒有詩人，也就沒有愛”。是的，女性是偉大的，她們含辛茹苦地孕育生命，把人類最偉大的母愛獻給下一代。
曾幾何時，我想為母親創(chuàng)作一篇文章，可記憶的箱子從底兒到頂兒，一切都是那么的平和和自然，甚至尋不出一點點浪花。母親對孩子所做的，仿佛已是一種習(xí)慣，幾十年如一日的一貫，以至我們不曾留意那個曾經(jīng)年輕美麗，弓著身體被我們當(dāng)馬騎的母親早已滿頭白發(fā)。偶然間，街頭的一曲《懂你》，竟讓我的心震顫不已；是什么帶走了美麗母親的年輕，是什么改變了母親美麗的容顏？
記不清母親多少次叮嚀囑咐，總是告誡我做人的方方面面而不厭其煩，為我在成長的道路上鋪滿基石，我一次有一次被她的癡心不改而感動，縱觀天下有幾人能向母親那樣竭心竭力地關(guān)心我，呵護我。隨清晨露水滴落的清脆響聲，母親吻上我臉龐的一剎那，母愛就降臨到我身上�？粗赣H那忙碌的身影，多想說聲：媽媽，您辛苦了。但始終未能叫出來，也許您期待的也并不只是那只言片語，您更希望的是我努力取得的成功吧！
母愛就像空氣，陽光和水，擁有它就擁有了世上的珍寶，什么也不能換取，它讓平凡的生活充滿色彩，但沒有它，即使有世上的.珍寶，也不過是一堆貨物而已。經(jīng)歷坎坷的朋友如是告訴我。
我的算不上風(fēng)雨的人生中，有人始終情有獨鐘的呵護我，默默地聽我傾訴，與我共同承擔(dān)憂愁和痛苦，即使我在學(xué)習(xí)上有小許的成功，也會癡心地為我喝彩，她就是我敬愛的母親——一位平凡的女人。
我曾經(jīng)為看過這樣一篇漫畫而禁不住心酸：幼兒園里，阿姨問小朋友們：“媽媽最愛吃什么菜？”一個小朋友答：“媽媽最愛吃剩菜！”也曾在報紙上看過“媽媽愛吃魚頭”的故事：因為疼愛孩子，家里每次吃魚，母親都只吃魚頭，孩子便以為母親只喜歡吃魚頭，不愛吃魚肉，每次都乖巧的先把魚頭分給母親，甚至覺得自己是在做一件最愛母親的事，直到孩子長大了，也為人母時，才真正懂得了母親的愛！
拿出母親年輕時的照片，那是一張充滿青春氣息的臉，黝黑的長發(fā)、纖纖的雙手、還有輕盈的身姿，而這一切如今早已一去不返�！耙荒暌荒觑L(fēng)霜遮蓋了笑顏，你寂寞的心有誰還能夠體會”？其實，我們怎能不懂：是孩子成長的風(fēng)風(fēng)雨雨，吹皺了美麗母親那飄飄長裙，讓母親沒有了年輕時的飄逸；是孩子的成長，壓得母親的背漸漸駝了，眼慢慢花了，皺紋悄悄多了，黑發(fā)變成了白發(fā)……，正如歌中所唱的：春花秋月無情，春去秋來你的愛已無聲！
仔細想想，在準備高考時，母親是怎樣坐在我們身邊支撐著疲憊的身體陪我們夜讀；在寒冷的冬夜，母親是經(jīng)過怎樣的努力才為我們營造出暖烘烘的空間；在沒有空調(diào)的酷暑，母親付出多少辛勞才讓我們倍覺涼爽；在外讀書時，母親又是怎樣一遍一遍不厭其煩的打電話詢問：吃的好不好，住的慣不慣？……“把愛全給了我，把世界給了我，從此不知你心中苦與樂”，這樣操勞的母親怎能不添白發(fā)，怎能不染風(fēng)霜？
曾經(jīng)以為長大了，一定好好孝順母親，曾經(jīng)以為給母親零用錢，給母親買衣服，就是對母親最好的報答，想來我已經(jīng)錯了，母親每天忙忙碌碌，只想在她有生之年為我們多做一點，母親是以我們的快樂為她最大的快樂，這么多年，母親在我們面前早已沒有了自己。她們的愛就是這樣：默默無聞，不改初衷，純潔無私，連綿不斷。
老子曾訓(xùn)言：“上若善水，水善利萬物而不爭�！比绻f有道德的人像水，那么，母親就是水，母親心地清澈如水，本性柔和如水，虛懷沉默如水。
母愛，并不轟轟烈烈，有的只是平凡中透出的暖意，炎熱中透出絲絲涼意。也許在不經(jīng)意間，你就獲得了母愛。珍惜母愛那無微不至的關(guān)懷吧，那是我們應(yīng)該得到的也是母親值得驕傲的啊。但我們不在為母親的嘮叨而煩惱，不再對母親應(yīng)付了事時，天下的母親們也該有了健康身體和愉快的心情吧。
歌頌?zāi)笎垩葜v稿 篇30
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我們是一個即將踏入前方戰(zhàn)場的戰(zhàn)士，兩年的訓(xùn)練，為我們打造好了戰(zhàn)甲，打造好了新的武器，也打造了一個更加完美的自己。面對高三這一戰(zhàn)，我相信絕大部分同學(xué)的心里都是有了準備的。那就讓我們用充滿期待、充滿渴望、充滿歡樂、充滿激情的聲音去向高三發(fā)出挑戰(zhàn)！高三！我們來了！
這兩年的高中生活就是對我們的.一次磨礪，我們屢次碰壁，屢次失敗，也屢次站起，讓我們不斷的在挫折中打造自己，為自己套上一幅盔甲，去抵抗任何一項打擊，任何一項艱難的難關(guān)。在這兩年里，我也相信大家對自己都有了一定的認識，我們現(xiàn)在處于一個怎樣的狀態(tài)里，該往怎樣的方向去改變，這都是我們自己可以得知的，那么在進入高三之前，我們應(yīng)該怎么去做這一個準備呢？
首先，從我們的思想上要做好建設(shè)，比如說“堅持”這一項就是必備的。但如何去堅持則需要我們自己去開動大腦了。其次要專注，在思想上行動上都要專注，學(xué)會對一個領(lǐng)域保持專一不管是對我們的現(xiàn)在，還是對不久的未來，都是有很大的利益的。高三是一個很考驗人的階段，它不像高一高二那么輕松了，它會給我們更多的壓力，會把我們的時間壓榨到只剩下生活里的一些空隙。其余的我們需要全部投入自己的學(xué)習(xí)當(dāng)中，如若不這樣的話，我們很難會有一些突破性的成長的。所以親愛的同學(xué)們，從此刻開始，我們就要做好心理準備，做好行動上、思想上的準備，為接下來的這一戰(zhàn)發(fā)揮出自己的力量來。
現(xiàn)在我們一想到高三，就是非常艱苦的一種感覺。其實聽學(xué)長學(xué)姐們說，高三是一段很難忘的時光，它不僅會讓我們在忙碌中實現(xiàn)自己，也會讓我們對自己的未來多加一份思考，從那時候開始，我們就會更加的成熟，對待任何事情也會更加的理性了。所以說高三并不是只有艱苦那么簡單，它是豐富多元的，能夠為我們的一生帶來重大的改變的。
親愛的同學(xué)，很榮幸我們坐著這最后一班車，通往下一個站點，很榮幸和大家成為了并肩作戰(zhàn)的隊友，也很榮幸這美麗的三年和大家一同度過，就讓我們執(zhí)手奔赴高三吧！讓高三，成為自己人生之中一段不可消磨的時光！
謝謝大家！
此致
敬禮！
20xx年xx月xx日