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保護(hù)綠色演講稿

發(fā)布時(shí)間:2024-12-25

保護(hù)綠色演講稿(通用33篇)

保護(hù)綠色演講稿 篇1

  朋友們:

  讀過(guò)美國(guó)著名作家歐·亨利小說(shuō)《最后一片葉子》的人,想必還記得這句話:“當(dāng)最后一片葉子落下時(shí),生命就都結(jié)束了,我也得離開(kāi)這個(gè)世界而去了。”酷愛(ài)生活的女畫家約翰西,患了肺炎瀕臨大限時(shí),“害怕在她輕輕抓著這個(gè)世界的手越來(lái)越乏力的時(shí)候,她會(huì)真的像一片輕輕的、纖弱的葉子那樣,隨深秋的寒風(fēng)飄逝而去”初讀這篇小說(shuō)時(shí),少年不識(shí)愁滋味,對(duì)主人公那仿佛病態(tài)的癡語(yǔ)我并不以為然,而正是在人類對(duì)綠色頂禮膜拜,綠色食品、綠色能源、綠色電腦、綠色冰箱、綠色建筑被人們廣為崇尚的今天,重讀小說(shuō)《最后一片葉子》,才感悟到,這分明是一個(gè)寓言故事,約翰西的心語(yǔ),分明是警世之言,大籟希聲。

  就在歐·亨利自己的國(guó)家美利堅(jiān)合眾國(guó)的土地上,不是就有過(guò)深刻的歷史教訓(xùn)嗎?著名總統(tǒng)羅斯福對(duì)梅花鹿可謂情有獨(dú)鐘,從這點(diǎn)小小的總統(tǒng)私人利益出發(fā),他便下令對(duì)北利亞桑納州一片茂密的大森林進(jìn)行大規(guī)模掃蕩,大批鹿的天敵——獅子、狼等食肉動(dòng)物被捕殺殆盡。四千多只鹿于是生物爆炸一般,呈幾何級(jí)數(shù)迅猛增長(zhǎng),十幾萬(wàn)只伸著長(zhǎng)脖子的可愛(ài)精靈們,吃光了樹(shù)上的葉子,仿佛只在轉(zhuǎn)眼間,著名的大森林就從地球上消失了,最后剩下的,只有幾頭病鹿。魯迅先生說(shuō)過(guò),悲劇是把美好的東西毀滅給人看。

  在我省南部,有一個(gè)美麗的地方,她向來(lái)就被人們稱為鑲嵌在我們這個(gè)植物王國(guó)皇冠上的一顆綠寶石。她的美麗,當(dāng)然是綠色賦予的?墒,就在這綠寶石之上,有8家紅磚廠的煙囪,不分晝夜地噴吐著氟化物和二氧化硫嚴(yán)重超標(biāo)的濃煙,致使1262畝的天然橡膠林受害,三萬(wàn)零五百株橡膠樹(shù)為之枯死,膠民們雖然怨氣沸騰,卻眼睜睜地奈何不了它。無(wú)獨(dú)有偶,在同一緯度的廣西某地,也上演過(guò)驚人相似的一幕,如果說(shuō)那一幕還有點(diǎn)不同的話,就是紅磚廠的.廢氣除了使大面積膠林枯死外,還造成50多畝芒果只開(kāi)花不結(jié)果,出現(xiàn)果荒。我們知道,天然橡膠是目前地球上極為少有的自然資源,僅生長(zhǎng)在赤道附近,我們也知道,芒果是公認(rèn)的“水果之王”,那么何以會(huì)出現(xiàn)上面那樣的情況呢?——因?yàn)榧t泥巴變成磚塊,只需要幾天的時(shí)間,遠(yuǎn)比橡膠芒果來(lái)錢要快!

  綠色是和平和生命的象征,在很小的時(shí)候,我的心便融進(jìn)了一個(gè)綠色的海洋。

  穿了十幾年國(guó)防綠的我,在老山戰(zhàn)區(qū)那片陽(yáng)光充足,綠色最濃的亞熱帶叢林中,度過(guò)了人生最美好的一段年華。就是在那樣一個(gè)空氣、陽(yáng)光、風(fēng)雨充足的天然大氧吧里,我步入了而立之年。此生最難忘的,能維系我生命的,大概就只有那特殊的一片綠色了。而事實(shí)上,那片我魂?duì)繅?mèng)縈的土地至今還不富裕,一些地方生產(chǎn)力水平低下,社會(huì)發(fā)育程度不高,邊民的農(nóng)事,至今還離不開(kāi)刀耕火種,縱火燒荒。我曾目睹過(guò)兩個(gè)邊民合伙買一盒火柴平分的事,開(kāi)始想當(dāng)然地以為他們太窮,買不起一盒囫圇的火柴,后來(lái)才發(fā)現(xiàn),在他們的生活里,四季灶膛火不斷,一根火柴燒一年,大樹(shù)小樹(shù)變成灰。我能給他們的,就是一個(gè)毫無(wú)用處的忠告:可別把咱的林子都燒光了呀。

  我的一個(gè)同事的辦公桌上,擺著個(gè)木制的水杯,是什么木呢?紅豆杉。昆明植物研究所的專家們,從世界珍稀植物紅豆杉樹(shù)皮里,提出了純度達(dá)99?9%以上的抗癌新藥紫杉醇,可沒(méi)料到的是隨后發(fā)生的事,竟會(huì)令這些專家們痛心疾首,老淚縱橫,滇東北相當(dāng)數(shù)量的紅豆杉被人剝光了樹(shù)皮,砍光了枝葉,連樹(shù)根也被拔走。因?yàn)橐粋(gè)商業(yè)秘密被公開(kāi),1克紫杉醇在國(guó)際上可賣到1萬(wàn)美元,那些人還相信一個(gè)神話,紅豆杉做成的水杯、容器,甚至根雕可以防癌。

  在99昆明世博會(huì)期間,談?wù)撨@樣沉重的話題,或許不太合時(shí)宜。知我者謂我心憂,不知我者謂我何求?我們知道,當(dāng)今世界性的十大環(huán)境問(wèn)題,即氣候變暖、臭氧層破壞、生物多樣性減少、酸雨蔓延、森林銳減、土地荒漠化、大氣污染等,這其中就有9項(xiàng)是因綠色植被遭破壞直接導(dǎo)致的。樓房越蓋越高,生活越來(lái)越好,綠色卻越來(lái)越少,越來(lái)越遠(yuǎn),有感于此,我曾寫下過(guò)這樣的詩(shī)句:煙囪長(zhǎng)成了森林/鋼筋和混凝土切斷了視線/我的瞳孔里就再?zèng)]有了綠色/那天空的湛藍(lán)呢/那海水的碧綠呢/那河流的清亮呢/那空氣的爽朗呢。

  人類只有一個(gè)地球,我們對(duì)這個(gè)星球上的生態(tài)系統(tǒng)有著永遠(yuǎn)擺脫不完的依賴性,需要地球源源不斷地提供植物和動(dòng)物的食物,需要有足夠厚度的大氣層,來(lái)保護(hù)人類不受過(guò)高或過(guò)低氣溫,以及過(guò)量紫外線的傷害,需要地球提供足夠量的水和氧氣來(lái)維持生命的存在,而沒(méi)有了綠色,這一切豈不成了無(wú)本之源,好比毛長(zhǎng)在皮子上,沒(méi)有了皮,毛又咋生根?

  綠色銳減,吞噬綠色的,正是人類自己,是人類發(fā)展模式中那種對(duì)自然資源的掠奪性、破壞性開(kāi)采。人類對(duì)綠色的無(wú)盡索取仍在威脅著生態(tài)平衡,破壞著生態(tài)的結(jié)構(gòu)。據(jù)(一個(gè)保守的數(shù)字)統(tǒng)計(jì),全世界每年有2#萬(wàn)公頃森林橫遭盲目砍伐,這是5700個(gè)昆明市的面積啊。這已經(jīng)造成了全球性的“溫室效應(yīng)”,與之相連,全世界每年有近5萬(wàn)個(gè)物種瀕臨滅絕,有近2700萬(wàn)公頃的農(nóng)田蒙受沙漠化之災(zāi),就連海底也日趨沙漠化,就不必再說(shuō)那令我們痛心的去年在華夏大地發(fā)生長(zhǎng)江、松嫩大災(zāi)了吧,也不必說(shuō)我省的泥石流,山體滑坡了吧。如此盲目的行動(dòng)如果得不到有效的制止和改變,勢(shì)必爆發(fā)可怕的生態(tài)危機(jī),而一旦它的爆發(fā)超出了人類控制的極限,其后果不堪想象。那時(shí),我們都會(huì)明白,最后一片落葉將帶走人類的命運(yùn),也決不是危言聳聽(tīng)。

  我們欣喜地看到,可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略已經(jīng)納入了我國(guó)的政府行為,我國(guó)已頒布了10多部環(huán)境保護(hù)法,200多項(xiàng)環(huán)境標(biāo)準(zhǔn),綠化財(cái)政,正成為人們的自覺(jué)意識(shí),“天人合一”,更是我們千年的愿望,我想我們應(yīng)該叫響這樣一個(gè)口號(hào):綠色就是生產(chǎn)力!我省的金沙江等流域,坎坎伐木兮,置之河之干兮現(xiàn)象也已悄然消失。你可能問(wèn)我,這一切還保不住你那最后一片葉子嗎,那么,我要說(shuō)的是,你還是去問(wèn)問(wèn)我們的《國(guó)歌》里,為什么至今還要唱“中華民族到了最危險(xiǎn)的時(shí)候”這一句吧。誠(chéng)然,正像我們的抗洪救災(zāi)能取得決定性勝利所昭示的那樣,我們堅(jiān)信,人類的本事能夠挽狂瀾于既倒,扶大廈之將傾,但是,常言說(shuō)的好,人無(wú)遠(yuǎn)慮,必有近憂,居安思危,要防患于未然。我們?cè)趺茨軌虻鹊筋^上見(jiàn)不到日月星辰,滿目酸雨紛紛,腳下洪浪滔天,人間無(wú)處不飛沙,等到“千山鳥(niǎo)飛絕,萬(wàn)徑人蹤滅”時(shí),才悔不當(dāng)初呢?

  聰明的作家歐·亨利是以其“歐·亨利式的結(jié)尾”著稱于世的,那最后一片不凋的葉子,帶來(lái)的是一個(gè)危亡病人的新生。我想,我們也會(huì)創(chuàng)造出另一個(gè)歐·享利式的結(jié)尾,迎來(lái)人類新生的。坐以待斃,從來(lái)就不是人類的選擇,人類既已覺(jué)醒,就會(huì)在危機(jī)面前積極行動(dòng)起來(lái),把握歷史機(jī)遇,化壓力為動(dòng)力,保衛(wèi)綠色,保護(hù)我們共有的家園。

  面對(duì)現(xiàn)實(shí),我們迎接挑戰(zhàn),展望未來(lái),我們充滿信心。

保護(hù)綠色演講稿 篇2

  尊敬的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  人生道路上充滿了未知的荊棘,要想跨越這些荊棘,我們需要一句支撐自己的話語(yǔ):相信自己,我能行!

  相信自己,我行!正是因?yàn)檫@句話,在1996年的亞特蘭大奧運(yùn)會(huì)上,喬紅才會(huì)戰(zhàn)勝重重,打敗小山智麗,讓中國(guó)隊(duì)再次獲得一枚乒乓球女單金牌。相信自己,我行!正是因?yàn)檫@句話,曹操才敢用望梅止渴來(lái)鼓舞戰(zhàn)士們的斗志,成功走出困境。

  相信自己,我行!正是因?yàn)檫@句話,居里夫人才會(huì)克服重重困難,避開(kāi)社會(huì)的種種輿論,一心鉆研,成功發(fā)現(xiàn)了造福世界的鐳。每一個(gè)人都有自己的缺點(diǎn),而正是這些缺點(diǎn),成了我們前進(jìn)路上的絆腳石。往往,我們很難克服這些缺點(diǎn)。有時(shí),甚至?xí)x擇放棄。但是,只要一句“相信自己,我行!”我們往往會(huì)創(chuàng)造意想不到的奇跡。

  相信自己,我行!是自信者的口頭禪。也只有這樣,我們?cè)诼L(zhǎng)的人生道路才會(huì)有一種堅(jiān)持;在面對(duì)困難時(shí),才會(huì)有一種信念;在面對(duì)選擇時(shí),才會(huì)一種真實(shí)。你是否有自己的渴望?你是否有自己的夢(mèng)想?在面對(duì)這些渴望時(shí),你是否會(huì)望洋興嘆?這就需要自己來(lái)相信自己,自己給自己打氣,告訴自己,我能!

  其實(shí),一句“相信自己,我行!”并不能使你成功,這只是用來(lái)激發(fā)你的斗志,而真正的,還是你那無(wú)窮無(wú)盡的奇跡,對(duì)嗎?

  相信自己的演講稿6

  玫瑰為何會(huì)綻放的如此絢麗,是因?yàn)樗嘈抛约菏敲利惖模恍埴棡楹螘?huì)在天空中翱翔,是因?yàn)樗嘈抛约旱哪芰Γ缓苫楹卧谟倌嘀虚_(kāi)放,是因?yàn)樗嘈抛约旱钠沸?.....在我看來(lái)只有相信自己,才會(huì)登上心中的高峰。

  我是一個(gè)剛剛初中畢業(yè)的`學(xué)生,按理說(shuō)我不應(yīng)該有這種想法,但事實(shí)如此我現(xiàn)在就明白一部分人生。生活其實(shí)是雜亂無(wú)章的,或許你覺(jué)得你的生活是很有規(guī)律的,但是如果仔細(xì)去體會(huì),其實(shí)是它沒(méi)有規(guī)律可循的。我生在一個(gè)不富裕i的家里,從7、8歲時(shí)就開(kāi)始和爸媽一起打工,在上學(xué)的時(shí)候我也曾被人嘲笑,甚至被老師當(dāng)做是小偷......那時(shí)的我真的十分無(wú)助,覺(jué)得自己的命運(yùn)石悲慘的,我不敢和爸媽說(shuō)這些,我怕他們會(huì)受到傷害,所以我只能默默地承受著。直到現(xiàn)在,我有了一個(gè)不錯(cuò)的成績(jī),我第一次體會(huì)到了成功的滋味,我體會(huì)到用自己的雙手來(lái)創(chuàng)造的喜悅;蛟S有人認(rèn)為我夸大其詞,但在那個(gè)時(shí)候我真的感受到了,當(dāng)曾經(jīng)那些嘲笑過(guò)我的人給我投來(lái)贊許的目光時(shí),我又覺(jué)得自己是幸福的。這一切只源于一個(gè)原因--相信自己。

  或許這個(gè)理由是虛無(wú)飄渺的,我也是現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)。當(dāng)別人嘲笑我的夢(mèng)想是無(wú)稽之談的時(shí)候,我告訴自己我會(huì)成功,只要功夫深鐵杵也能磨成針。我?guī)е@個(gè)想法走過(guò)了小學(xué)和初中,這就是相信自己的力量,它會(huì)打破一路上的嘲笑,讓你有勇氣努力向前。或許我們不一定會(huì)成功,但只要相信自己,我們的未來(lái)就掌握在自己手中。

  朋友們,成功的道路會(huì)有荊棘滿布,但我相信只要相信自己就會(huì)有斬?cái)嗲G棘邁向成功的勇氣,如果你相信自己,那就讓我們一起沖破荊棘的阻礙,邁向成功之路,創(chuàng)造我們自己的未來(lái)!

保護(hù)綠色演講稿 篇3

  親愛(ài)的老師,同學(xué)們:

  大家好!

  成長(zhǎng),好比青蘋果到紅蘋果的過(guò)程,是成熟的過(guò)渡,是蓬勃發(fā)展的預(yù)兆。然而,成長(zhǎng)路上,你總要有一顆樂(lè)觀的心。

  記得五年級(jí)時(shí)電視臺(tái)曾播出這樣一則新聞,有一個(gè)女孩,年僅14歲,可以說(shuō)正是青春飛揚(yáng)的時(shí)期,可是卻因覺(jué)得自己似乎在期末考試中考砸了,怕受到家長(zhǎng)、老師、同學(xué)們的嘆息、失望、嘲笑,雖她在日記中提醒自己應(yīng)不要想這么多煩事,可是,如此多的恐懼迎面而來(lái),讓她措手不及,招架不。〗K究還是用一把閃閃發(fā)亮的水果刀,結(jié)束了自己的正值青春年華的生命……

  成長(zhǎng),亦是有許多客觀因素的,這些客觀因素就像猛烈的.陽(yáng)光,灼傷你嫩白的皮膚,卻是給你更大的激勵(lì),鼓舞著你不斷成長(zhǎng)。但,若是在其間你未能你擋住種種因素,那么,一個(gè)樂(lè)觀的心,就成了你的保護(hù)神,使你依舊可以成長(zhǎng),朝更遠(yuǎn)的地方走去。

  我小學(xué)時(shí)期,同桌成績(jī)爛到渣,基本上在二十分到三十分之間徘徊,但他不是不理,而是反省那些地方不對(duì),甚至流出了眼淚,可他卻能以微笑對(duì)待每一個(gè)人,這使老師慢慢地幫他渡過(guò)難關(guān),同學(xué)、老師、誰(shuí)都愿意幫助他解決難題,只因,看到了他樂(lè)觀的笑容,最后期末考試他以三科全優(yōu)的好成績(jī)告訴了大家,樂(lè)觀,是他困難時(shí)的盾牌。以后,笑容總是洋溢在他的成長(zhǎng)路上。

  其實(shí),每個(gè)人心里,都有一顆樂(lè)觀的心,既然自己已經(jīng)遇到困難挫折,為什么不以樂(lè)觀的心去應(yīng)對(duì),困難挫折最怕的就是那一顆樂(lè)觀的心,只要擁有它,成長(zhǎng)路上,總是會(huì)有彩虹的。(肯定遍地都是彩虹)

  樂(lè)觀是方向的指南針,是對(duì)待困難挫折的良藥。

  我,永遠(yuǎn)保持樂(lè)觀的心!

  我的演講完畢。

  謝謝大家!

保護(hù)綠色演講稿 篇4

  親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  我今天演講的題目是:預(yù)防校園暴力,創(chuàng)建和諧校園。

  每個(gè)人都知道校園是我們學(xué)習(xí)和掌握知識(shí)的地方。它承載著我們美麗的夢(mèng)想,但如果這片圣地因?yàn)槌錆M暴力而失去生命,那將是多么悲傷啊!

  “暴力”,它不僅能摧毀人體;它也能使一顆純潔的心彎曲;它還能使人的精神遭受痛苦。嚴(yán)重時(shí),它可以威脅人們的生命安全。

  最近幾個(gè)月,我國(guó)發(fā)生了很多校園悲劇,這是令人震驚的,使我們更加關(guān)注校園安全。針對(duì)近期校園安全不斷出現(xiàn)的極端情況,我校高度重視并積極采取行動(dòng)爭(zhēng)取市政府的支持。

  在支持下,投資近6萬(wàn)元,完善了學(xué)校的監(jiān)控報(bào)警系統(tǒng),并聘請(qǐng)了三名校園專職保安人員,有效加強(qiáng)了校園安全,確保了師生的安全。

  在學(xué)校加強(qiáng)安全的同時(shí),學(xué)生也應(yīng)該學(xué)習(xí)一些面對(duì)危險(xiǎn)的應(yīng)急方法:

  1、在受到威脅和暴力的時(shí)候,首先告訴自己不要害怕。要相信邪不壓正,所有的同學(xué)和老師,以及社會(huì)上所有正義的力量,都是自己堅(jiān)強(qiáng)的后盾,都會(huì)堅(jiān)定地站起來(lái)。

  就你自己而言,不要輕易向邪惡勢(shì)力低頭。一旦你下定決心,你就會(huì)有強(qiáng)大的威懾力讓壞人不敢進(jìn)攻。正如升旗者所說(shuō),萬(wàn)一遇到危險(xiǎn),要像一只小老虎一樣會(huì)撕咬,像一只小山羊,敢登峰造極,不能聽(tīng)之任之,要想方設(shè)法逃離。

  2、大聲提醒對(duì)方,他們所做的事情是違反法律和紀(jì)律的,會(huì)受到法律紀(jì)律的嚴(yán)厲制裁,會(huì)為此付出應(yīng)有的代價(jià)。同時(shí)趕緊找來(lái)電話準(zhǔn)備報(bào)警,大聲呼救。

  3、如有危險(xiǎn)發(fā)生,可使用自己的書包、掃帚、凳子、桌子等躲避打擊。

  4、如果你受傷了,你必須及時(shí)向老師和警察報(bào)告。不要讓罪犯留下“這個(gè)孩子好欺負(fù)”的印象。如果一味縱容他們,最終只會(huì)導(dǎo)致自己頻頻受害,陷入可怕的夢(mèng)魘之中。

  5、找機(jī)會(huì)逃到人多的`地方尋求幫助,或者躲在商店和房子里。

  6、在公共場(chǎng)所,你應(yīng)該找服務(wù)臺(tái)的工作人員或向警察求助。

  老師,同學(xué)們,為了個(gè)人的成長(zhǎng),讓我們構(gòu)建一個(gè)安全的思想行為和生活,提高安全意識(shí),形成一個(gè)“人人關(guān)心校園安全”的濃厚氛圍,做到警鐘長(zhǎng)鳴。

  上去是不是像那些可笑又可悲的受害者有罪推論?社會(huì)上總有人對(duì)這些惡行無(wú)底線的包容和諒解。我們應(yīng)該對(duì)校園欺凌采取零容忍的態(tài)度。

  校園欺凌一般有行為欺凌和語(yǔ)言欺凌。我們對(duì)行為欺凌很容易辨別。施害者對(duì)受害者進(jìn)行身體侵害,或者孤立受害者。比起身體上的傷害和侮辱,精神上的摧殘可能更令人不寒而栗。有一個(gè)網(wǎng)友向我傾訴,他上學(xué)時(shí)被同學(xué)們編過(guò)綽號(hào)。他們嘲笑他的性格,于是他本就自卑的性格更加內(nèi)向,他一度自我懷疑——我真的有那么差勁嗎?他開(kāi)始消沉,甚至恐懼上學(xué)。當(dāng)他向母親訴說(shuō)時(shí),他母親認(rèn)為他太嬌氣了,連玩笑都開(kāi)不起。所幸,升初中后,他遇到了一位很關(guān)心他的老師,那位老師開(kāi)導(dǎo)他并批評(píng)處理了嘲笑他的同學(xué)。他從陰影中走了出來(lái)。

  俗話說(shuō)“語(yǔ)言是把刀”,對(duì)受害人冷落,嘲笑,挖苦,都是在拿刀傷害受害者。語(yǔ)言欺凌這種冷暴力是我們比較容易忽視的問(wèn)題,但其傷害程度并不一定會(huì)比身體傷害輕。施暴者對(duì)受害者所造成的傷害就好比一個(gè)人打碎了面鏡子,那個(gè)人會(huì)在時(shí)間的長(zhǎng)河中逐漸忘記自己的過(guò)錯(cuò),而那面鏡子卻無(wú)論如何都回不到原來(lái)的模樣。

  在欺凌事件中,除了施暴者和受害者,更多的人是旁觀者——他們權(quán)當(dāng)看戲或者視而不見(jiàn)。我們好像也無(wú)法指責(zé)他們什么,畢竟不是所有人都是仗義的俠客,沒(méi)有人愿意惹事。但我還是要說(shuō),如果說(shuō)施暴者是在施行直接暴力,旁觀者麻木不仁就是在施行間接暴力!渡倌甑哪恪分校〉黄圬(fù)時(shí),陳念不敢?guī)退踔炼疾辉敢飧嬖V警方真相。旁觀者的怯懦促使施害者更加猖狂,導(dǎo)致了惡性循環(huán)。

  “生物的本能叫趨利避害,人們看到糟糕的東西都想要躲遠(yuǎn)!蔽覀兠總(gè)人都不要做施害者。如果我們受到傷害,我們一定要尋求幫助。當(dāng)我們既不是施害者,也不是受害者,而看到校園欺凌時(shí),我們不要做旁觀者,我們要勇敢智慧地制止,或者向老師和公安機(jī)關(guān)報(bào)告。

  我的講話到此,謝謝!

保護(hù)綠色演講稿 篇5

  尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  在這秋風(fēng)颯爽,豐收的季節(jié)里,我們迎來(lái)了新中國(guó)的第xx個(gè)國(guó)慶節(jié)。

  我們的中國(guó)有上下五千年歷史,先輩們創(chuàng)造了數(shù)不盡數(shù)的文明和奇跡。每當(dāng)國(guó)慶節(jié)這一神圣而特殊來(lái)臨時(shí),所有人都會(huì)想起以前在這片土地上浴血奮戰(zhàn),為我們創(chuàng)造和平安寧生活的英雄們。是他們用信念和生命為我們換來(lái)今天的幸福。

  我愛(ài)中國(guó),也為我們的中國(guó)驕傲。在近幾十年里,我們國(guó)家的科技飛速發(fā)展,全世界最大規(guī)模的水電工程——長(zhǎng)江三峽工程建設(shè)成功;“神舟五號(hào)”宇宙飛船發(fā)射成功使中國(guó)成為世界上第三個(gè)有能力送宇航員進(jìn)入太空的國(guó)家;今年的中秋節(jié),我們的“天宮二號(hào)”再次成功登陸月球……這些說(shuō)不完舉不盡的偉大事跡足以讓今天的我們?cè)谑澜缑媲膀湴痢W鳛橐粋(gè)小學(xué)生,我們的當(dāng)務(wù)之急就是努力讀書,好好學(xué)習(xí),成為中國(guó)的未來(lái)有用之材。

  我愛(ài)我們的校園,這里有我們尊敬的老師,親愛(ài)的`同學(xué),有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。在這里,我學(xué)到了很多知識(shí),明白了做人的道理,知道了怎樣待人處事,懂得了感恩,學(xué)會(huì)了愛(ài)護(hù)一草一木,不亂丟垃圾,也開(kāi)始認(rèn)識(shí)了世界。很快我就要小學(xué)畢業(yè)進(jìn)入初中了,我和這美麗校園相處的時(shí)間已經(jīng)在倒數(shù)了。我會(huì)努力讓我的成績(jī)?cè)谶@剩下的短暫時(shí)光里百尺竿頭,更進(jìn)一步,在這充滿活力,充滿歡樂(lè)的校園里留下成長(zhǎng)的記憶。

  多年前,偉大的周恩來(lái)總理說(shuō)“為中華之崛起而讀書”。今天,我們的中國(guó)已變得越來(lái)強(qiáng)盛,我們更要加倍努力為中華之崛起而讀書,為未來(lái)中國(guó)屹立于世界之顛而添磚加瓦。

  我愛(ài)中國(guó),我愛(ài)校園。

保護(hù)綠色演講稿 篇6

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:

  大家好!

  今天,我演講的題目是:捧著一顆心來(lái),不帶半根草去————我是光榮的人民教師。

  打開(kāi)塵封的記憶,兒時(shí)的純真又一次出現(xiàn)——望著年輕、帥氣的啟蒙老師,無(wú)限的遐想便會(huì)浮現(xiàn)在眼前:有朝一日,三尺講臺(tái)上的人就是我,面對(duì)一雙雙求知的眼睛海闊天空的談,牽著一只只小手自由自在的飛……太陽(yáng)總在有信念的地方升起,為了這個(gè)信念,我努力,我攀援,終于“長(zhǎng)大后我就成了你,才知道那塊黑板寫下的是真理,擦去的是功利!”

  五年來(lái),我在平凡的工作崗位上,用青春和生命譜寫我的人生?傁Mc學(xué)生一道,快樂(lè)著他們的快樂(lè),幸福著他們的幸!n堂上我們共同探索知識(shí)的奧秘;黃昏后我們一起討論人生的價(jià)值。生氣時(shí)大聲咆哮;高興時(shí)歡欣鼓舞;失敗后垂頭喪氣;成功時(shí)喜笑顏開(kāi)……我總希望太陽(yáng)每天都能升起,可是風(fēng)雨總是會(huì)來(lái)。學(xué)生的純真固然可愛(ài),可他們的幼稚卻令人可惱:為一件雞毛蒜皮的小事大打出手;強(qiáng)調(diào)了一遍又一遍的常規(guī)卻總有人違反;重復(fù)了又重復(fù)的作業(yè)依然滿紙紅叉;做了又做的試題考試時(shí)還是一塌胡涂……家長(zhǎng)望子成龍、望女成鳳的心情雖然可以理解,可他們的蠻橫不講理卻實(shí)在讓人難以接受:交學(xué)費(fèi)嫌太貴;孩子搗蛋說(shuō)老師管教不嚴(yán);學(xué)生厭學(xué)怪老師不會(huì)教書;成績(jī)拔尖,卻說(shuō):“那是我孩子聰明”……聽(tīng)聽(tīng)這些,只能打落門牙往肚里咽。可領(lǐng)導(dǎo)卻總在耳邊告誡:“沒(méi)有不合格的學(xué)生,只有不合格的老師!笨傊檬聰偛簧,麻煩惹一堆。有句古話說(shuō)得好:“家有三斗糧,不當(dāng)孩子王!痹诮處煹囊簧校刹怀鍪裁崔Z轟烈烈的大事業(yè)。教師就像一星,沒(méi)有太陽(yáng)那樣熱烈,沒(méi)有月亮那樣溫柔,沒(méi)有朝霞那樣炫目,也沒(méi)有白云那樣高遠(yuǎn)。教師,日日在講臺(tái)上吟誦,月月在課堂里歌唱,回報(bào)的,沒(méi)有掌聲,沒(méi)有鮮花,更沒(méi)有眾口皆碑的名譽(yù)和萬(wàn)眾矚目的地位……看著那些往日比我們成績(jī)差很多的'同學(xué)、朋友,幾年不見(jiàn),已是西裝革履、洋房小車、吃香喝辣;再瞧瞧身邊那些在教育戰(zhàn)線上嘔心瀝血幾十年的老教師,退休時(shí)青絲已變成白發(fā),帶走的除了鋪蓋行李,剩下的卻是兩袖清風(fēng)。每當(dāng)這樣的時(shí)候,我彷徨,我疑惑,也曾動(dòng)搖:曾令我魂?duì)繅?mèng)繞的選擇是否正確?我是否真的能無(wú)怨無(wú)悔走完這一生?

  20xx年夏天,報(bào)紙上的一篇文章吸引了我,這是一篇來(lái)自西安藍(lán)田縣民辦教師的優(yōu)秀教師事跡報(bào)告,報(bào)告中,這位來(lái)自藍(lán)田縣的民辦教師的事跡深深地震撼了我。藍(lán)田,西安市所屬的一個(gè)縣,在大詩(shī)人王維筆下,它既有“明月松間照,清泉石上流”的美景,又有“竹喧歸浣女,蓮動(dòng)下漁舟”的喧鬧。但在今天,它卻是一個(gè)國(guó)家級(jí)的貧困縣。那位民辦教師年盡50,在一個(gè)偏僻的小山村已有盡30年的教齡,由于種種原因卻一直沒(méi)有轉(zhuǎn)正,他的妻子因病失去了勞動(dòng)能力。他僅靠微薄的民辦教師工資,支撐著一個(gè)五口人的家庭,生活極端貧困。

  他在報(bào)告中講了這樣一件事:大女兒在西安上大學(xué),母親去看她。在大學(xué)校園里,母親一眼就認(rèn)出了女兒,因?yàn)樵诨ㄖφ姓沟呐髮W(xué)生中,他女兒的衣服破舊得很顯眼,腳上穿的還是手工做的布鞋,沒(méi)有穿襪子。看著女兒被凍得通紅的雙手雙腳,母親狠了狠心,從給自己看病的錢中拿出了100元,讓女兒上街買衣服鞋襪。幾天后,女兒回家了,穿著一件花30元錢買來(lái)的衣服,依然光著腳穿著布鞋,卻將剩下的錢全部交還了母親。這位民辦教師講到這里,哽咽著說(shuō):“看著女兒簡(jiǎn)樸的衣著,看著老伴瘦弱的身體,看著孩子們用完正面用反面的本子,我心里有愧呀!”然而就是這位愧對(duì)家人的民辦教師,卻讓他的學(xué)生中考升學(xué)率年年全縣第一。西安有些條件好的學(xué)校高薪聘請(qǐng)他,他卻拒絕了。他幽默地說(shuō):“他們又不能給我轉(zhuǎn)正!钡又终f(shuō):“咱窮地方的孩子們可憐,他們也需要好老師!痹趫(bào)告中,這位令人尊敬的老師深情地說(shuō):“咱干的是塑造人類靈魂的大事,咱的價(jià)值,咋能用金錢來(lái)衡量呢?”在淚眼朦朧中,這句話永遠(yuǎn)刻在了我的記憶中。從這句話中,我讀出了這位生活貧困卻精神富有的鄉(xiāng)村教師的信念,那就是:為自己所熱愛(ài)的事業(yè)奉獻(xiàn)一切!同時(shí),我也對(duì)教師這個(gè)職業(yè)有了新的認(rèn)識(shí)。

  教師是平凡的,不像農(nóng)民,種瓜得瓜,種豆得豆;不像商人,出賣商品,收獲金錢;不像科學(xué)家,能創(chuàng)造出驚人的杰作;不像服裝師,能設(shè)計(jì)出新穎的奇裝異服……他們只能在三尺講臺(tái)上,默默地耕耘著自己心中誰(shuí)也無(wú)法理解的希望。

  在我工作的身邊,有這樣一位值得我敬佩和尊敬的老師,在我出生那年,18歲的她就走上了教育工作崗位,25年來(lái),懷著對(duì)教育事業(yè)的無(wú)限忠誠(chéng)和一腔熱血,她一直堅(jiān)守在教育工作的第一線,清貧與奉獻(xiàn)是她的本色,責(zé)任與使命是她的原則。在工作上,她孜孜不倦地追求著,在生活上,她默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)著。記得去年夏天,她的兒子高考前一個(gè)月,為了緩解兒子緊張的復(fù)習(xí)和高考的壓力,她每天中午放學(xué)便頂著烈日,騎摩托車到離學(xué)校7、8公里遠(yuǎn)的家里給兒子做飯,下午上課前按時(shí)趕回來(lái),從沒(méi)耽誤過(guò)一節(jié)課,沒(méi)有請(qǐng)過(guò)一次假。如今,她教過(guò)的學(xué)生已經(jīng)和她在同一所學(xué)校任教,雙鬢斑白的她像對(duì)待自己的孩子一樣鼓勵(lì)、鞭策和幫助著年輕教師,每當(dāng)我們向她請(qǐng)教問(wèn)題時(shí),她總是耐心細(xì)致地進(jìn)行講解。每當(dāng)我們?cè)诠ぷ骱蜕钌嫌胁豁樞牡臅r(shí)候,她總是會(huì)像長(zhǎng)輩一樣,耐心地幫我們排憂解難。

  25年以來(lái),她從來(lái)沒(méi)有調(diào)整過(guò)工作崗位,也從來(lái)沒(méi)有離開(kāi)過(guò)這所小學(xué)。雖然她的資歷老,但對(duì)待工作,她從來(lái)都不馬虎:備教案認(rèn)認(rèn)真真,批作業(yè)仔仔細(xì)細(xì)。有人說(shuō)她傻,干工作這樣賣力,有的人說(shuō)她應(yīng)該“走動(dòng)走動(dòng)”,可她總是微微一笑說(shuō)“干老師這一行,憑的是良心,再說(shuō),到哪都是干工作,到哪都得這么干”?此破椒驳脑捳Z(yǔ),卻折射出她對(duì)教育事業(yè)的忠誠(chéng)和熱愛(ài)。

  印度大詩(shī)人泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò):“花的事業(yè)是甜蜜的,果的事業(yè)是珍貴的,讓我干葉的事業(yè)吧!因?yàn)槿~總是謙遜地垂著她的綠蔭的!”的確,我也是一片平凡的綠葉,雖平凡但無(wú)悔,雖平凡但無(wú)私。雖然平凡,我們的脊梁卻支撐著祖國(guó)的未來(lái);雖然清貧,我們的雙手卻托舉著明天的太陽(yáng)。讓我們守候著這方“三尺土地”,用三寸長(zhǎng)的“白鏵犁”耕耘歲月,讓我們的青春在愛(ài)的奉獻(xiàn)中閃光!

  雖說(shuō)我們不具備金錢的富有,但我們精神上是充實(shí)的。我們是春天播撒種子的人,我們心中有著秋收的期盼;有誰(shuí)能像我們一樣,天天面對(duì)的是一張張可愛(ài)的笑臉,一雙雙晶瑩的眼睛,一顆顆透明的心,一個(gè)個(gè)青春的夢(mèng)?!有誰(shuí)能像我們一樣,一舉手,一投足,一絲美麗的微笑,一個(gè)鼓勵(lì)的眼神,一句關(guān)切的話語(yǔ),就能撥動(dòng)一根根美妙的心弦,就能帶給他們無(wú)限的歡樂(lè)?!

  驀然回首那些白發(fā)蒼蒼、默默奉獻(xiàn)卻兩袖清風(fēng)的我的老師,我猛然領(lǐng)悟到人們?yōu)槭裁纯偸沁@樣描寫教師:“捧著一顆心來(lái),不帶半根草去”,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。

  我們的老師不會(huì)長(zhǎng)篇大論,不會(huì)慷慨陳詞,但他們卻如紅燭一般在默默中流淌著生命!凹t燭呀!流吧!你怎能不流呢?請(qǐng)將你的脂膏,不惜地流向人間,培出鮮艷的花朵,結(jié)出快樂(lè)的果實(shí)。”這就是紅燭的生命,也是人民教師神圣而無(wú)聲的誓言!

  謝謝大家!

保護(hù)綠色演講稿 篇7

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  今天,我很榮幸作為學(xué)校的“優(yōu)秀學(xué)生”代表站在這里發(fā)言,我感到非常興奮和激動(dòng)。

  首先,我要向五年來(lái)一直指導(dǎo)和關(guān)心我學(xué)習(xí)的各位領(lǐng)導(dǎo),以及所有辛勤付出、給予我寶貴知識(shí)的老師們,表示衷心的感謝和崇高的敬意。

  時(shí)光荏苒,如白駒過(guò)隙。

  轉(zhuǎn)眼間我即將走過(guò)五年的小學(xué)時(shí)光。

  這是我第五次獲得“優(yōu)秀學(xué)生”稱號(hào)。

  對(duì)我而言,不但是褒獎(jiǎng),更多的是激勵(lì)。

  站在舞臺(tái)上與大家分享我的收獲,在這一刻我的內(nèi)心充滿了感恩。

  今天之所以取得這樣好的成績(jī),我非常感謝我們的老師,他們以偉大的人格魅力塑造了我們的靈魂,他們不僅有良好的教學(xué)方法,循循善誘、敬業(yè)負(fù)責(zé)的工作態(tài)度,在學(xué)習(xí)方面給了我們?nèi)娴摹⒆顑?yōu)質(zhì)的教育;而且對(duì)我們的生活和思想狀況也十分關(guān)心,如同自己的孩子。

  每個(gè)人都有一套適合自己的學(xué)習(xí)方法,美國(guó)著名學(xué)者本杰明斯洛特曾這樣說(shuō)過(guò):一個(gè)能夠在知識(shí)的海洋自由馳騁的人,至少是做到了以下“四個(gè)舍得,三個(gè)刻意”。

  “四個(gè)舍得”是:舍得花時(shí)間學(xué)習(xí),舍得開(kāi)口學(xué)習(xí),舍得動(dòng)腦思考,舍得在學(xué)習(xí)上丟臉!“三刻意”是:刻意去觀察,刻意去積累,刻意去運(yùn)用!這些名言名句一直是指點(diǎn)我學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步的金玉良言,希望各位同學(xué)也能從中得出有益的啟迪。

  同學(xué)們,讓我們拿出“天生我材必有用”的信念,拿出“不到長(zhǎng)城非好漢”的毅力,去迎接風(fēng)雨的洗禮,去探尋那知識(shí)的海洋。

  同時(shí)我也衷心地祝愿我們的學(xué)校明天更加輝煌、更加美麗,我們的老師都健康安寧、工作順利!

  謝謝大家!

保護(hù)綠色演講稿 篇8

  大家好!

  我的夢(mèng)想是當(dāng)一位優(yōu)秀的老師。

  有一次我在看一看一本書時(shí),有一個(gè)問(wèn)題難住了,我書上寫著小朋友,你長(zhǎng)大了,想當(dāng)什么呀,當(dāng)時(shí)我的頭腦是空白的,因?yàn)槲覐膩?lái)都沒(méi)有想過(guò)這個(gè)問(wèn)題。好吧,那我如今就在心里開(kāi)始想吧,當(dāng)一位軍人,哎呀,不行,我搖了搖頭否定了這個(gè)夢(mèng)想,因?yàn)楫?dāng)老兵不適合一個(gè)女孩子,我又在想用那我當(dāng)一位醫(yī)生吧,哎呀,還是不行,因?yàn)楫?dāng)醫(yī)生是要給病人動(dòng)刀動(dòng)手術(shù)的,萬(wàn)一動(dòng)刀動(dòng)手術(shù)的時(shí)候出了問(wèn)題,那可是要被罵更慘的,而且我膽子很小,我不想看到那種血淋淋的從不東西,所以這個(gè)青春也還是算了吧!嗯,那我當(dāng)一位校長(zhǎng)怎么樣?哎呀,還是不行,管校園太麻煩了。我想我好幾位如果當(dāng)一位語(yǔ)文老師,像我的班主任代老師一樣,于是乎我就有了這個(gè)當(dāng)愿望老師的夢(mèng)想。

  我要教師當(dāng)一位優(yōu)秀有名的語(yǔ)文老師,可以寫很多詩(shī)很多優(yōu)秀的'作文,還可以出書寫作成為一位優(yōu)秀有名的老師。

  我要把我的學(xué)生也教得很杰出很出色。我還要讓全世界的人都知

  道許多優(yōu)秀的學(xué)生都是我教進(jìn)去。這就是我的夢(mèng)想,我要努力實(shí)現(xiàn)它!

  謝謝大家!

保護(hù)綠色演講稿 篇9

  最友愛(ài)的某老師:

  您好!

  是誰(shuí)像蠟燭一般,燃燒了自己,照亮了他人?是老師;是誰(shuí)像園丁一般辛勤地培育祖國(guó)的花朵,卻不求一點(diǎn)回報(bào)?是老師;是誰(shuí)像船夫一般,送走了一批又一批的渡者,自己卻永久地留在了河邊?仍舊是老師!老師!您像慈母一般地訓(xùn)練我們,教我們學(xué)問(wèn),培育我們的力量,告知我們?nèi)绾巫鋈。在這個(gè)布滿豐收的季節(jié)里,我們感恩于您!

  老師,您是幽默的。

  記得那一次上課,您對(duì)我們班的同學(xué)進(jìn)行評(píng)價(jià),您把我們分成了三類,一類是不用老師帶,自己會(huì)走的。一類是要老師帶著走的,一類是不論老師怎么帶,就是不走的。您幽默的話語(yǔ),讓我們捧腹大笑,同時(shí),同學(xué)們也深刻地意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,第一、二類努力做到更完善,第三類漸漸地改正缺點(diǎn)。老師,我感恩于您,因?yàn),您讓我們知道了:批判也可以是甜?

  老師,您是和善的。

  記得那一次,我在課堂上違反了紀(jì)律,您并沒(méi)有當(dāng)著同學(xué)的面說(shuō)我,而是等到放學(xué)后,把我叫住,和我講我在課堂上的不對(duì)之處,以及這樣下去,貽害的只會(huì)是我自己的道理。回家的路上,我頭腦里始終在細(xì)細(xì)地回味著您的話,雖然我以后還犯過(guò)同樣的錯(cuò)誤,可您并沒(méi)有對(duì)我絕望。老師,我要感恩于您,因?yàn)椋耗H艘粋(gè)孩子的自尊心;您心中裝著對(duì)每一個(gè)不論好壞的同學(xué)的盼望。

  老師,您是專注的。

  老師,當(dāng)您講每一個(gè)難題,關(guān)心我們攻克每一堵困難之墻時(shí),您總是會(huì)毫不保留地把心中的想法說(shuō)給我們聽(tīng),總是正確地指引著我們一步步走向正確的答案。仿佛解答這道難題的人是您而不是我們。老師我要感恩于您。因?yàn)椋耗俏覀冊(cè)趯W(xué)問(wèn)的海洋里航行時(shí)的引路人,您總是會(huì)把我們勝利地送到海的彼岸。

  老師,您是奇妙的。

  當(dāng)您讀每一篇課文,為我們分析課文意思時(shí),您的神情總是那么用心致志,您悅耳的聲音,您抑揚(yáng)頓挫的語(yǔ)調(diào)以及您讀出來(lái)的'情感,使我們都似乎看到了一部繪聲繪色的動(dòng)畫片。您的種種,都令我們深深地折服。老師,我感恩于您,因?yàn),您讓我們明白了:課文,其實(shí)可以變成有聲有色的動(dòng)畫片。

  老師,您曾對(duì)我們說(shuō)過(guò),您辛苦,但您為能訓(xùn)練祖國(guó)的花朵而驕傲歡樂(lè),您說(shuō)您喜愛(ài)這個(gè)職業(yè),雖然它要付出汗水,要付出心血,但它很高尚。老師,我感恩于您,因?yàn)槟⒉粸檫@個(gè)職業(yè)而感到犯難,相反的,您很寵愛(ài)這項(xiàng)工作。我為我們有這樣的好老師而感到傲慢!

  老師,我鄙視您,所以,我更要感恩于您!感恩您的無(wú)私、您的辛勤和您的和善!愿您在這個(gè)喜慶的季節(jié)里,收獲到同學(xué)們寄于您的每一份祝愿!

保護(hù)綠色演講稿 篇10

  親愛(ài)的同學(xué)們,敬愛(ài)的老師們:

  大家晚上好!

  人生也如此,像一條賽道,你若不奮力奔跑,那注定會(huì)失敗;你若跌倒就放棄,那注定會(huì)后悔;你若勝利就驕傲,那注定會(huì)失去榮譽(yù)。

  所以,奔跑吧,我的.青春無(wú)所畏懼。

保護(hù)綠色演講稿 篇11

  尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我們?cè)趯W(xué)校里,身邊總存在著危險(xiǎn)。但如果你小心點(diǎn)兒,注意點(diǎn)兒,危險(xiǎn)就會(huì)和你說(shuō)拜拜,安全就會(huì)來(lái)到你身邊,守護(hù)著你,陪伴著你。

  為了避免危險(xiǎn),學(xué)校也想了不少辦法,比如說(shuō),老師在樓梯中間畫了一條醒目的黃線,為了讓上樓和下樓的同學(xué)不撞在一塊兒。不但這些,老師還在學(xué)校組建了“自律社”,提醒同學(xué)們注意安全,為同學(xué)們提供服務(wù)。自律社成員每周站一次崗,崗位是固定的,分布在學(xué)校的每個(gè)地方。

  盡管老師這樣做,那也有不聽(tīng)的。記得上回和同學(xué)一起去接信息老師時(shí),親眼目睹了一場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”。

  有兩個(gè)六年級(jí)的哥哥在樓梯里打了起來(lái)。我一看,嚯!打得還挺激烈的嘛。只見(jiàn)其中一個(gè)甲男生抓住了乙的`手臂一翻,乙也不甘示弱,雙手尋索抓住甲的手腕,使勁一轉(zhuǎn),他倆都不放手,就這樣陷入了僵局。樓道里全是圍觀的人,把這里堵的水泄不通,最后還是甲先動(dòng)手,咬著牙使盡全身力氣把乙按在墻上,照著腿就是一腳,這時(shí)乙也生氣了,把甲翻倒在地上,“咣”的一下,對(duì)著甲后背就是一拳,這場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”直到預(yù)備鈴響起才結(jié)束,真是驚心動(dòng)魄呀!

  看過(guò)這件事后,我想了很多。如果像他們那樣打,萬(wàn)一打骨折了怎么辦?如果人人都打架那學(xué)校豈不是亂了套了?所以,我們不能像他們那樣,我提倡“安全伴我在校園”!從我們自己做起,同學(xué)們,和我一起行動(dòng)吧!

保護(hù)綠色演講稿 篇12

  親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家上午好!

  你無(wú)法改變別人,但你可以改變自己;你無(wú)法改變天氣,但你可以改變心情;你無(wú)法改變生命長(zhǎng)度,但你可以拓展它的寬度。各位優(yōu)秀的同仁大家好!很高興今天能有這個(gè)機(jī)會(huì)站在這里和大家進(jìn)行溝通,我們大家都知道相同的硬幣都有正反兩面,而我們的人生也有正反兩面:光明,幸福,愉快,希望等等這是代表著正面,黑暗,詛咒,絕望,憂郁等等這些代表著反面。如果讓您選擇,您會(huì)選擇正面還是反面呢?

  就一個(gè)人來(lái)說(shuō),他的一生不可能一直都是積極的,也可能有時(shí)是消極的。反之亦然。其實(shí),在我們每一個(gè)人的心靈深處,每時(shí)每刻都在進(jìn)行著一場(chǎng)殊死的黑白大搏斗,這就是消極心態(tài)與積極心態(tài)之間的搏斗。在日常的生活中,我們每個(gè)人身上都佩戴著一幅隱形的護(hù)身符,護(hù)身符的一面刻著積極的心態(tài),另一面刻著消極的心態(tài),這塊隱形護(hù)身符并且具有兩種十分驚人的力量:一方面它既能吸引財(cái)富、成功、快樂(lè)和健康,另一方面又能排斥這些東西,奪走你生活中的一切。當(dāng)我們用積極的心態(tài)去支配自己的人生時(shí),就能夠樂(lè)觀向上地正確處理人生中所遇到的各種困難,矛盾和問(wèn)題。當(dāng)我們用消極的心態(tài)去支配自己的人生時(shí),就不敢也不會(huì)去積極的去解決人生所面對(duì)的各種問(wèn)題、矛盾和困難,結(jié)果,你就會(huì)覺(jué)得萬(wàn)事不順!胺砰_(kāi)眼”與“皺眉頭”就是對(duì)人生兩面的選擇,你選擇正面,就能樂(lè)觀自信,勇敢地應(yīng)對(duì)一切,而你選擇反面,就只能緊鎖眉頭,郁郁寡歡,最終成為人生的失敗者。各位你是選擇正面還是反面?選擇正面的掌聲鼓勵(lì)一下,因?yàn)槟銈兌际亲顑?yōu)秀的;最厲害的人。那要不要給最優(yōu)秀的人一點(diǎn)掌聲呢?

  其實(shí),人與人之間只存在有很小的差別,但這種很小的差別卻往往造成了人與人之間巨大的差異!因此,我們做任何事情,成敗的關(guān)鍵不在于客觀因素,而在于我們做事的態(tài)度。客觀困難的確存在,關(guān)鍵在于我們是直面困難、解決困難,還是回避困難、在困難面前放棄,這便是一個(gè)態(tài)度問(wèn)題。魯迅先生說(shuō)過(guò):“真的猛士,敢于直面慘淡的人生,敢于正視淋漓的鮮血”,只要我們?cè)诠ぷ骱蜕钪心芤苑e極的態(tài)度面對(duì)困難,不為困難所嚇倒,就一定能夠戰(zhàn)勝困難,使自己成為一名生活和工作中能干的勇士!在實(shí)際的生活當(dāng)中,我們常常會(huì)聽(tīng)到這樣的抱怨:“工作很累,錢掙的很少”,“做同樣的工作,為什么他掙的'錢比我多呢?”,“領(lǐng)導(dǎo)為什么只重視他,委以他重任呢?”誠(chéng)然,這樣的情況實(shí)際中確實(shí)存在。帶著情緒工作,肯定不會(huì)有出色的表現(xiàn)。

  大家試著想想,如果在你的左手邊站著一個(gè)態(tài)度積極向上、凡事都抱著必勝信心的員工,右手邊站著一個(gè)灰心喪氣、凡事都搖頭的員工,領(lǐng)導(dǎo)會(huì)做出什么樣的選擇呢?工作是需要熱情和行動(dòng)的,工作是需要努力和勤奮的,工作是需要有一種積極主動(dòng)、自動(dòng)自發(fā)的精神,工作中的樂(lè)趣更是需要我們大家用心去體會(huì)的。把工作當(dāng)作是一種享受,它是我們能力的釋放,是學(xué)習(xí)的樂(lè)園,只有通過(guò)工作,才能夠不斷地充實(shí)自我,不斷地完善自我。我們還年輕,現(xiàn)在最需要的是知識(shí)積累,而且經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力與勤奮,將會(huì)對(duì)我們的工作會(huì)有一個(gè)新的認(rèn)識(shí),才會(huì)體會(huì)到工作中的無(wú)窮魅力。就拿我自己來(lái)說(shuō)吧,從事銷售工作的這一年多來(lái),也正是由于心中報(bào)有踏踏實(shí)實(shí)的工作精神和積極向上的工作態(tài)度,才使我在普通的工作崗位上做出了些小小的成績(jī),得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致認(rèn)可。同時(shí)在我的心目中,也有一種觀念在逐漸地根深地固,那就是“態(tài)度決定一切”。

  人生在世,只有區(qū)區(qū)數(shù)十年,選擇反面,您的一生將碌碌無(wú)為,以失敗而告終;而選擇正面,您的一生將燦爛無(wú)比,精彩絕倫。

  那么就請(qǐng)?jiān)谧拇蠹液臀乙黄鹱屛覀兊娜松鷱默F(xiàn)在開(kāi)始輝煌!

  最后祝愿大家飛得更高!謝謝!

保護(hù)綠色演講稿 篇13

  親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!自信,不是盲目傲慢,不是自負(fù),不是夸耀,而是因?yàn)樽銐蛳嘈抛约,自信,自信的人總是可以微笑面?duì)每個(gè)人,但自卑的人會(huì)膽怯,給別人留下這個(gè)人沒(méi)有天賦的印象。

  自我完善,不是叛逆,不是頂嘴,不是冷漠,但可以獨(dú)立,不必讓家人、朋友、老師擔(dān)心,遇到事情,不逃避,不哭,但解決問(wèn)題,看自己,別人會(huì)看你。

  成功不是通過(guò)磨嘴來(lái)實(shí)踐的。成功的背后是無(wú)數(shù)的汗水和我們看不見(jiàn)的眼淚。俗話說(shuō):在舞臺(tái)上工作一分鐘,在舞臺(tái)下工作十年。我們總是只看到別人在舞臺(tái)上的`一面,看不到別人努力工作的一面。許多人在失敗后為自己找借口說(shuō),因?yàn)槭裁,我沒(méi)有成功。如果發(fā)生什么,我會(huì)成功的。

  我一直相信成功的人永遠(yuǎn)不會(huì)找借口,找借口的人永遠(yuǎn)不會(huì)成功。每個(gè)人都生活在一個(gè)沒(méi)有如果的世界里。如果我們什么都知道,為什么我們還活著?

  成功是當(dāng)別人玩你仍然努力工作,別人仍然自卑你有信心,別人仍然依賴父母,你已經(jīng)自我完善和獨(dú)立,別人仍然在找借口,你已經(jīng)開(kāi)始努力下一個(gè)成功。

  成功的秘訣是自強(qiáng)不息,奮發(fā)向上。

保護(hù)綠色演講稿 篇14

  尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家下午好!今天我為大家演講的題目是“保護(hù)地球母親,創(chuàng)造更好未來(lái)”。

  在浩瀚的宇宙海洋中,有一顆蔚藍(lán)的星球閃耀著生命的光芒。只見(jiàn)它身上裹著一層光彩奪目的“三色”大衣,顯得那么充滿生機(jī)和活力。這就是我們共同的母親——地球。這個(gè)無(wú)私的母親不僅用甘甜的乳汁哺育了我們這些兒女,還把我們所需要的東西都無(wú)私地給予我們,顯得那么和藹可親,無(wú)私偉大。

  但是她的兒女——人類卻把她弄得千瘡百孔,百病叢生?膳碌膽(zhàn)爭(zhēng)讓她失去了往日美麗的容顏;不同程度的`土地沙漠化讓她飄逸的“長(zhǎng)發(fā)”消失得無(wú)影無(wú)蹤,成千上萬(wàn)座工廠骯臟的廢水流進(jìn)她清澈的血液里,讓她苦不堪言……這難道不是我們的所作所為嗎?中國(guó)荒漠化的土地已達(dá)2764萬(wàn)多平方米,全國(guó)18個(gè)省區(qū)的471個(gè)縣近4億人口失去了家園,七大江河水系中,完全沒(méi)有價(jià)值的水質(zhì)已超過(guò)40%,那個(gè)“滾滾長(zhǎng)江東逝水,浪花淘盡英雄”的“頑強(qiáng)母親”——長(zhǎng)江也備受污染。還有臭氧層破壞,酸雨降臨,“白色污染”……這些我們都熟視無(wú)睹嗎?那個(gè)人們口中鳥(niǎo)語(yǔ)花香,古木參天,郁郁蔥蔥的美好家園去哪里了?清山綠水,高山流水,到最后卻變成了“枯山渾水”“窮山惡水”……難道一定要等到茂密的森林被漫天黃沙淹沒(méi),飄逸的白云和蔚藍(lán)的天空被濃濃的霧霾遮蓋,天空中和大地上再也沒(méi)有鳥(niǎo)兒婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的歌聲和小動(dòng)物可愛(ài)的身影時(shí)我們才來(lái)后悔嗎?作為一名小學(xué)生,也許我們沒(méi)有能力也沒(méi)有資格管社會(huì)的事,但我們可以從身邊的小事做起:雙面使用紙張,更多的樹(shù)木就不會(huì)被砍伐;隨手關(guān)閉水龍頭,就少一些水資源不會(huì)被浪費(fèi);少摘一些花和草,讓這些植物為我們貢獻(xiàn)出更多新鮮的氧氣……這些都是我們可以做的。也許有些人會(huì)說(shuō)這些事這么小,怎么能保護(hù)地球呢?不,不是這樣的。梁?jiǎn)⒊f(shuō)“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年智則國(guó)智。”

  同學(xué)們,我們是祖國(guó)的花朵,祖國(guó)的未來(lái),讓我們一起保護(hù)地球母親,創(chuàng)造更好未來(lái)吧!

  謝謝大家!

保護(hù)綠色演講稿 篇15

  三月的春天,載歌載舞,梨花帶雨,在春風(fēng)微笑。3月8日,詩(shī)情畫意,我們聚在這里共度美好時(shí)光。

  一天早上,我來(lái)上課,辦公室井井有條,各種東西都放在自己的“家”里。我發(fā)現(xiàn)這樣一個(gè)愉快的工作環(huán)境是開(kāi)啟新的一天的極好方式!

  早上8點(diǎn)50分,孩子們嚴(yán)肅的目光都聚集在一個(gè)地方。老師提問(wèn)寫了X年X月X日X周天氣等。被邀請(qǐng)的孩子們?cè)凇耙灰恍侣劼?lián)播”欄目中用自己的方式表達(dá)了自己看到的新聞?,孩子最喜歡的自選環(huán)節(jié)到了!他們有的在“小劇場(chǎng)”的策劃?rùn)诶飳懼拔蚁氚缪菀恢豢蓯?ài)的小熊去探索森林”,有的在“閱讀區(qū)”的策劃?rùn)诶飳懼拔医裉煜肟次易钕矚g的迷宮書”……我發(fā)現(xiàn),區(qū)域游戲竟然可以設(shè)計(jì)得這么漂亮!

  下午5點(diǎn)40分,幼兒園像一個(gè)安靜的女孩一樣享受著夕陽(yáng)的無(wú)限美景。班上只有最后一個(gè)負(fù)責(zé)的孩子!皨寢屜掳鄟(lái)接你了,老師會(huì)陪你等媽媽。今天有冷空氣,穿上外套,然后離開(kāi)學(xué)校!蔽野l(fā)現(xiàn)這里的風(fēng)景比日落還要美!孩子們回家后,坐回到辦公室,只看到她的右手在努力工作,在每本《家居手冊(cè)》的評(píng)論欄里,認(rèn)真仔細(xì)地寫下孩子們這一周在花園里的表現(xiàn)。我發(fā)現(xiàn)這個(gè)老師在托管孩子眼里,在家長(zhǎng)心里,都是美好的。

  “青棉襖,黑棉襖”,朱自清父親的背影那么美,因?yàn)樗錆M了父愛(ài)。而我找到的背影,體現(xiàn)了對(duì)孩子和學(xué)前教育的熱愛(ài)和奉獻(xiàn)!我找到了!她是我要找的最漂亮的老師:閻正!

  鄭老師的美在于外表和真誠(chéng),就像她的背影!

  鄭老師的妙處在于人如其名,“顏”字指的是古代德才兼?zhèn)涞娜恕?/p>

  鄭老師的美在于她默默的滋潤(rùn)著東西,卻能讓人感到暖心。

  鄭老師的美在于平淡,而僅僅是凜然。

  雨露在花中最美,大海在魚中最美,閻正在我心中最美!鮮花應(yīng)該送給最美的人:閻正老師;一首《愛(ài)的奉獻(xiàn)》應(yīng)該送給在場(chǎng)的所有教育工作者。像很多“閻正老師”一樣,你在教育的征途上,流下了青春和愛(ài)情!

  美是永恒的.,奉獻(xiàn)永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)時(shí)。感激在這最美的時(shí)刻遇見(jiàn)最美的你!

  >身邊最美教師演講稿4

  老師,多么神圣的職業(yè)。你的工作是今天,但它是建設(shè)祖國(guó)的未來(lái)。用自己的汗水,喚醒了多少迷茫,培育了多少自信,點(diǎn)燃了多少青春!

  有人說(shuō)好老師勝過(guò)千本書。我身邊有這么好的老師。她姓肖。那時(shí)候我還是一個(gè)一年級(jí)的小豆包,什么都不懂。有一天小老師上課講閱讀理解,我什么都沒(méi)聽(tīng)懂,哭了。肖老師看到我這張照片,問(wèn)我為什么哭,我支支吾吾地說(shuō)出了原因。下課后,肖老師來(lái)到我的桌前,耐心地教了我一遍又一遍,直到我聽(tīng)懂為止。還有肖先生,你又渴又出汗。

  還有一次吃飯的時(shí)候,在食堂后面的水池前洗手。我一轉(zhuǎn)身,沒(méi)注意腳下的臺(tái)階,砰的一聲摔倒了。當(dāng)時(shí)正在下雨,地上有水。我掉進(jìn)了水坑。我雖然沒(méi)哭,卻成了“眼周癥”,疼得咬牙切齒,拖著受傷的腿,慢慢從地上爬起來(lái)。這時(shí),肖老師剛到。她不理我身上的泥,扶我去了她的辦公室。她拿出紙巾把我臉上的泥擦干凈,然后用消毒水清洗傷口,輕輕敷上。做完這些,小老師給我媽打電話,讓她來(lái)接我,洗個(gè)熱水澡。我媽來(lái)的時(shí)候,小老師把白襯衫穿在我泥濘的身上,怕我著涼或者感冒。

  回首那一刻,我對(duì)肖老師充滿了敬意和感激。

  正是因?yàn)樾±蠋熃o了我那么多的關(guān)心,我才從一年級(jí)的豆包變成了六年級(jí)的女生。

  老師,您是為我們播下期望和幸福的人。老師,你是美的耕耘者。是你用美麗的陽(yáng)光照耀,用美麗的雨露滋潤(rùn),讓我們的心綠了,開(kāi)滿了鮮花!你忙忙碌碌,默默奉獻(xiàn)給花開(kāi)花落,果實(shí)成熟!老師,您的精神將永遠(yuǎn)銘記我的心。

保護(hù)綠色演講稿 篇16

  敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué):

  大家好!我叫小妍,是四(2)班的中隊(duì)長(zhǎng)。我性格開(kāi)朗、活潑可愛(ài),是老師的小助手,是同學(xué)們的好朋友。

  今天,我很榮幸站在這個(gè)講臺(tái)上參加本屆大隊(duì)委競(jìng)選活動(dòng)。我的興趣愛(ài)好可多了!看書、畫畫、打球、彈琴……其中,讀書是我課余的一大樂(lè)事,我總是走到哪兒讀到哪兒。廣泛的閱讀開(kāi)闊了我的眼界,同時(shí)也提高了我的寫作水平,因此,我被評(píng)為永嘉縣“讀書之星”。

  我不但樂(lè)于讀書,而且樂(lè)于參加班級(jí)、學(xué)校、社會(huì)組織的各類活動(dòng):征文比賽、演講比賽、藝術(shù)節(jié)活動(dòng)、治理菇溪河綜合實(shí)踐活動(dòng)等,活動(dòng)中,我不僅增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),還收獲了不少榮譽(yù)。至今,我已經(jīng)獲得52張獎(jiǎng)狀了。

  這次,我想競(jìng)選大隊(duì)委,因?yàn)槲矣X(jué)得可以讓我在各方面的能力有所提高,這樣可以更好地為全校的少先隊(duì)員們服務(wù)。如果這次競(jìng)選我成功,我將時(shí)時(shí)刻刻更加注意自己的言行舉止,為同學(xué)們樹(shù)立一個(gè)有理想、有道德、有紀(jì)律的文明學(xué)生榜樣。相信在我的努力下,我會(huì)更出色!感謝大家的支持,請(qǐng)你們投我一票吧!謝謝大家,我的演講完畢。小學(xué)大隊(duì)委競(jìng)選演講稿9尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué):

  我叫,是xx班的學(xué)生。轉(zhuǎn)眼間,我們又升了一級(jí),離小學(xué)畢業(yè)只有兩年了。在小老師和同學(xué)們的真摯關(guān)心和幫助下,在這個(gè)和諧的`大家庭中,我感到幸福和快樂(lè),我要感謝學(xué)校的所有老師和同學(xué),謝謝你們。我活潑開(kāi)朗,熱愛(ài)學(xué)習(xí),尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),樂(lè)于助人,愿意為同學(xué)們服務(wù),幫助老師做一些力所能及的事,經(jīng)常得到老師的好評(píng)。我的特長(zhǎng)是畫畫,曾在繪畫大賽中獲得一等獎(jiǎng)。

  大隊(duì)委員這個(gè)光榮的使命,在召喚著我,我要為學(xué)校和同學(xué)們營(yíng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)、開(kāi)朗向上、努力進(jìn)取、陽(yáng)光燦爛的大家庭,讓生活在這個(gè)大家庭中的所有人快樂(lè)、充滿自信的成長(zhǎng),奮發(fā)努力的學(xué)習(xí)。假如我光榮地當(dāng)上了大隊(duì)委,我將用“熱心”為同學(xué)服務(wù),力爭(zhēng)用“創(chuàng)新”開(kāi)展工作;用“汗水”護(hù)衛(wèi)母校的整潔、有序,假如這次我落選了,我也不會(huì)氣餒,而會(huì)向更優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí),不斷提高自身素質(zhì)和能力。

  這是我的希望,這是我對(duì)未來(lái)責(zé)任的信念,帶著這個(gè)信念,我愿與同學(xué)們一起把老師的教誨牢記心間,讓美麗的校園,熠熠生輝。老師們、同學(xué)們請(qǐng)相信我,我有決心當(dāng)好大隊(duì)委,請(qǐng)大家投我一票!

  謝謝大家。

保護(hù)綠色演講稿 篇17

  尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!

  今天我給大家演講的題目是《弘揚(yáng)奧運(yùn)精神,爭(zhēng)做文明學(xué)生》。

  一個(gè)五千年的文明古國(guó),一個(gè)百年的奧運(yùn)夢(mèng)想,伴隨著神州大地上的和諧春風(fēng),點(diǎn)燃了億萬(wàn)華夏兒女心中那熊熊燃燒的激情,她正緩緩的向我們走來(lái)!奧運(yùn)圣火,點(diǎn)燃祥云!奧運(yùn)五環(huán),光照中華!鮮紅的'中國(guó)印,就是滾燙的中國(guó)心!在20__年8月8日這個(gè)輝煌的時(shí)刻,在古老而又充滿活力的華夏大地上,將會(huì)流傳一個(gè)神奇美麗的傳說(shuō)!譜寫一首高亢激昂的贊歌!

  一屆高水平的奧運(yùn)會(huì),一個(gè)最成功的奧運(yùn)會(huì),即將召開(kāi)。綠色奧運(yùn),科技奧運(yùn),人文奧運(yùn)!已經(jīng)來(lái)到我們身邊,我們已聽(tīng)到了她的腳步聲、感受到了她呼吸的脈搏。作為一名成長(zhǎng)在陽(yáng)光下的中學(xué)生,我們驕傲,我們自豪,我們歡呼!在這迎接奧運(yùn),期盼奧運(yùn)的時(shí)刻,我們一定要牢記:弘揚(yáng)奧運(yùn)精神,爭(zhēng)做文明學(xué)生。

  “迎奧運(yùn)、講文明、樹(shù)新風(fēng)”、“文明奧運(yùn),和諧奧運(yùn)”這些口號(hào)在街頭巷尾隨處可見(jiàn)。它的流行,呈現(xiàn)出了我們對(duì)北京奧運(yùn)會(huì)的熱情,也意味著我們作為東道主應(yīng)有的風(fēng)度。但是,這些只是標(biāo)語(yǔ)口號(hào),我們一定要用實(shí)際行動(dòng)去迎接奧運(yùn)!……奧運(yùn)的精神是更快、更高、更強(qiáng),我們就要有永不服輸?shù)木。世界都在凝視著中?guó),關(guān)注著奧運(yùn)。所以,我們每一位中國(guó)人,要有團(tuán)結(jié)進(jìn)取的姿態(tài),厚德載物的胸懷,民族奮進(jìn)的精神!一個(gè)社會(huì)健康的文明程度,一個(gè)民族優(yōu)良的道德風(fēng)尚,將使歷經(jīng)百年的現(xiàn)代奧林匹克精神得到升華!靶僭谥,大勝在德”,文明素養(yǎng)是每個(gè)人都追求的生活品質(zhì),也是每個(gè)人的生活方式。我們要學(xué)會(huì)理解并尊重整個(gè)世界,和生活在這個(gè)世界上的人。文明禮儀不是一陣風(fēng),同學(xué)們遵守文明禮儀規(guī)范不是被動(dòng)的完成老師留的“家庭作業(yè)”,而是對(duì)自己日常行為應(yīng)有的一種約束。文明禮儀不會(huì)一躍而就,這是一個(gè)漫功夫。從細(xì)節(jié)做起,從身邊的小事做起。當(dāng)你回頭看時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn),文明禮儀就在你走過(guò)的足跡中。

  同學(xué)們,“恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂”,我們>

  尾頁(yè)

  學(xué)習(xí)奧運(yùn)精神演講稿:弘揚(yáng)奧運(yùn)精神 爭(zhēng)做文明學(xué)生 佚名 900字

保護(hù)綠色演講稿 篇18

  教師們、同學(xué)們:

  大家好!

  緊急、勞碌而又充實(shí)的一個(gè)學(xué)期立刻就要完畢了,從本周起,各學(xué)科都已經(jīng)進(jìn)入了考試階段。期末考試不僅是對(duì)同學(xué)們本學(xué)期學(xué)業(yè)成果的一次大盤點(diǎn)、大檢閱,更是對(duì)每個(gè)同學(xué)的自信念、自覺(jué)性、意志力、誠(chéng)信度的一次考驗(yàn)。我們不要求每個(gè)人都成為優(yōu)勝者,但我們盼望大家做一名追求進(jìn)步、超越自我的英勇者。

  為了幫忙同學(xué)們搞好期末復(fù)習(xí)和最終的考試,今日,利用這個(gè)時(shí)機(jī),給同學(xué)們提幾點(diǎn)建議和要求:

  首先是盼望同學(xué)們端正態(tài)度,明確目標(biāo)。

  態(tài)度是打算考試成績(jī)的關(guān)鍵。同學(xué)們要充分利用每一天,每一節(jié)課。面對(duì)每一個(gè)困難和障礙,我想,優(yōu)秀的同學(xué)和一般人唯一的區(qū)分,就是他們的.斗志和目標(biāo)。勝利的道路是由目標(biāo)鋪成的,有了目標(biāo),內(nèi)心的力氣才會(huì)被激發(fā)出來(lái)。

  其次是要合理安排時(shí)間,自主安排復(fù)習(xí)。

  同學(xué)們要依據(jù)自己學(xué)習(xí)的實(shí)際,合理科學(xué)安排各門功課的復(fù)習(xí)時(shí)間;復(fù)習(xí)要主動(dòng),不懂要勤問(wèn),要對(duì)一學(xué)期來(lái)所學(xué)的內(nèi)容進(jìn)展系統(tǒng)梳理,全面復(fù)習(xí),扎實(shí)做好查漏補(bǔ)缺工作。

  第三是抓根底,重視方法。

  把握好教材中最根本的東西,一步一步腳踏實(shí)地地復(fù)習(xí)。在復(fù)習(xí)時(shí)要留意構(gòu)建自己的學(xué)問(wèn)網(wǎng)絡(luò),并以此次期末考試為契機(jī),主動(dòng)將本學(xué)期所學(xué)的學(xué)問(wèn)進(jìn)展整理、擴(kuò)大和總結(jié)。

  第四是深入挖掘,深化學(xué)問(wèn)。

  在復(fù)習(xí)過(guò)程中要努力深化學(xué)問(wèn)點(diǎn),不能僅僅滿意于完成課本的練習(xí)和教師布置的作業(yè),還要重視對(duì)學(xué)問(wèn)點(diǎn)把握的敏捷程度和深入程度,盡量開(kāi)掘各科之間的聯(lián)系。

  第五是考試中要做到平和應(yīng)對(duì)。

  “考試,六分考實(shí)力,四分考心理。”對(duì)每個(gè)同學(xué)來(lái)說(shuō),只要在考試中發(fā)揮出自己的水平就是勝利。我們要調(diào)整好臨場(chǎng)心態(tài),運(yùn)用好考試技巧,把握先易后難,先熟后生的考試方法。我們要做到十六個(gè)字:強(qiáng)化信念、優(yōu)化心情、進(jìn)入狀態(tài)、充分發(fā)揮。

  第六點(diǎn),我想強(qiáng)調(diào)誠(chéng)信是做人之本。

  教育家陶行知說(shuō):“千教萬(wàn)教教人求真,千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人”。學(xué)校教育的目的就是追求真善美,我們可以在學(xué)識(shí)力量上遜于他人,但決不能輸在誠(chéng)信這份答卷上。

  同學(xué)們,考試對(duì)我們來(lái)說(shuō)雖是一種壓力,考試會(huì)有挫折,但他能磨練我們強(qiáng)勁、堅(jiān)韌的心靈;考試更是一種機(jī)遇,由于它能提升我們自身的素養(yǎng),能讓我們的人格在不斷的挑戰(zhàn)中得到升華。我盼望大家每經(jīng)過(guò)一次考試,都要仔細(xì)總結(jié),從中吸取閱歷和教訓(xùn),鼓勵(lì)自己邁向新的頂峰!

  最終,預(yù)祝大家期末考試考出滿足成績(jī)。

  感謝大家!

保護(hù)綠色演講稿 篇19

  尊敬的評(píng)委、親愛(ài)的聽(tīng)眾們:

  大家好!今天我來(lái)給大家講述的主題是“孝敬父母”。孝敬父母是中華民族的一種傳統(tǒng)美德,我們每個(gè)人都應(yīng)該銘記在心,傳承下去。孝敬父母不僅是一種道德,更是一種情感,一種責(zé)任和義務(wù)。古人云:“莫大于義,莫高于道,莫長(zhǎng)于孝!边@句話表達(dá)的是孝順父母這一款式的尊嚴(yán)和端正,足以體現(xiàn)出中華傳統(tǒng)家庭文化的博大精深。

  首先,我們必須明確孝敬父母的對(duì)象。孝敬父母的對(duì)象當(dāng)然是我們的父母,特別是我們的舅舅、姨媽、爺爺、奶奶等親戚長(zhǎng)輩。在他們變老的時(shí)候,更需要我們的孝順和關(guān)懷。我們要懂得尊老愛(ài)幼的道理,讓父母感受到我們對(duì)他們的貼心關(guān)懷,給予他們更多的關(guān)愛(ài)和支持。

  其次,我們需要了解孝敬父母的場(chǎng)合,即孝敬父母的學(xué)問(wèn)。孝敬父母不僅僅是在他們老了之后才能實(shí)現(xiàn)的一種責(zé)任和義務(wù),而是每天都需要我們?nèi)?shí)踐的一種生活方式。我們要在日常生活中,盡可能地關(guān)心和照顧家里的父母。比如,我們可以在家里幫父母做家務(wù),孝敬父母的同時(shí)還可以讓家庭更加的和諧溫馨。我們還可以經(jīng)常陪伴父母聊天,聽(tīng)他們講述自己的人生經(jīng)歷等等,這些都是孝敬父母的好方式。

  最后,我們需要思考孝敬父母背后的重點(diǎn)。在眾所周知的情況下,父母是我們的根,是我們的'出發(fā)點(diǎn),是我們?nèi)松烦讨械膱?jiān)強(qiáng)后盾。然而,在我們長(zhǎng)大成人之后,父母年邁了,他們的精神狀況和身體狀況也會(huì)隨之變化。因此,作為兒女,我們就要有意識(shí)的去孝敬父母,為他們打掃后方。除此之外,我們也應(yīng)當(dāng)從兒女的角度出發(fā),給予父母多一些關(guān)心和愛(ài)護(hù)。在平時(shí),我們可以給父母買一些生活用品,陪他們看看電視劇或電影,和他們一起去逛逛公園等等,這些都是表達(dá)我們心意和關(guān)愛(ài)的途徑。

  總結(jié):孝敬父母是我國(guó)民族傳統(tǒng)文化中的一種優(yōu)良美德,是我們應(yīng)當(dāng)銘記在心,也是我們應(yīng)當(dāng)實(shí)施的一種義務(wù)。我們?cè)谛⒕锤改傅牡缆飞希枰鹁撮L(zhǎng)輩、合理安排日程、多關(guān)注家庭生活等方面下功夫,讓孝敬父母成為我們生活中的一份美好習(xí)慣。最后,再次呼吁廣大年輕人堅(jiān)守傳統(tǒng)家庭文化,為父母盡上一份力量,讓孝敬父母成為我們家庭和家族的一種基礎(chǔ)永恒的信條!

保護(hù)綠色演講稿 篇20

  尊敬的老師,友愛(ài)的同學(xué):

  大家好!

  青春這么美妙,那在這樣美妙的時(shí)段里,去奮斗,我覺(jué)得那可以讓我們將來(lái)的生活變得更好。雖然現(xiàn)在的我們都是同學(xué),但是學(xué)習(xí)中的奮斗更難為珍貴。青春在最初可能是苦的,但是當(dāng)你奮斗過(guò)后,青春它會(huì)漸漸的變甜,也是極具風(fēng)味的。

  我們的青春很特殊,作為同學(xué)的我們,能夠處于美妙青春這個(gè)階段里,其實(shí)也是一個(gè)成長(zhǎng)歷程必經(jīng)的。青春就好比一艘小船,開(kāi)頭是順著河流前進(jìn),可是等順流了河流后,就進(jìn)入了大海,大海是那么的的寬闊,一片海,開(kāi)頭分不清方向,只能孤獨(dú)的飄著,還要隨時(shí)應(yīng)付海洋對(duì)船只的損害,要在海上經(jīng)受了很多的風(fēng)雨,經(jīng)受很多的困難,才能慢慢的找到方向,駛向終點(diǎn)。這樣的青春它是先苦再甜的,跟我們的學(xué)習(xí)是一樣的。在學(xué)習(xí)中,我們努力奮斗,不怕苦的向前,我想我們終有一天是會(huì)到達(dá)成功的彼岸的。

  青春與我們共進(jìn)退,帶著青春前進(jìn),不管現(xiàn)在我們的學(xué)習(xí)有多么的枯燥,可是每次完成自己的'目標(biāo),大家的心中應(yīng)當(dāng)是快樂(lè)的吧。青春有苦有甜,但是要品嘗到甜,就必需先去努力,為將來(lái)的美妙而拼搏才好。我們?cè)缇筒皇且郧澳莻(gè)輕松肆意的學(xué)校生了,我們度過(guò)了學(xué)校,到了現(xiàn)在的高中,我們只剩下了兩年時(shí)間,就能靠著高考進(jìn)入高校,所以抓緊奮斗起來(lái),不要讓我們的這段青春有圓滿,那樣到畢業(yè)時(shí),我們是幸福的。

  雖然不知道青春的船只會(huì)帶著我們?nèi)ツ睦铮欠较虮P是我們把握的,就算在風(fēng)雨中飄搖著,只要我們的手不松,我們就肯定能夠把握好方向盤把船開(kāi)到自己想要到達(dá)的地方去。青春總有一天會(huì)著落,從現(xiàn)在我們?nèi)^斗,那么著落的點(diǎn)就是自己喜愛(ài)的。否則,自己都不知道會(huì)飄到哪里去,那時(shí)你肯定會(huì)去懊悔自己曾經(jīng)怎么就沒(méi)有奮斗一下呢?說(shuō)不定稍稍?shī)^斗,人生就是不一樣的了。

  青春是我們自己的,那就應(yīng)當(dāng)由我們自己去把握方向,并為此而奮斗努力,拼搏向前,終點(diǎn)就在眼前了,就只差一步,所以要加油,不能在當(dāng)前就放棄了。要努力讓我們的青春變得精彩起來(lái),把人生過(guò)得豐富多彩,要記得奮斗過(guò)的青春意義更大。青春與奮斗共存,奮斗的青春更加漂亮。

  感謝大家!

保護(hù)綠色演講稿 篇21

  尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!

  從古至今人們都是在煙花爆竹的陪伴聲中辭舊迎新,而當(dāng)時(shí)光劃過(guò)二千多年,隨著煙花爆竹逐漸退出歷史舞臺(tái),滿城不聞鞭炮聲,沒(méi)有了噪音污染,年味兒照樣濃郁醉人。人們?cè)陲L(fēng)清氣正歡樂(lè)祥和的氣氛中,舉家團(tuán)聚,共話幸福生活;沐浴著新年俗的光輝,體驗(yàn)傳統(tǒng)文化的魅力。

  春節(jié)、端午節(jié)、清明節(jié)、中秋節(jié)、重陽(yáng)節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日,是我國(guó)人民在長(zhǎng)期的生產(chǎn)生活中創(chuàng)造的產(chǎn)物,每一個(gè)節(jié)日都蘊(yùn)含著極其豐富的民俗文化,這些傳統(tǒng)文化是中華文化重要的組成部分,根植于中國(guó)人的內(nèi)心,滋潤(rùn)著一代又一代人們的心靈。春節(jié)以除舊布新、迎禧接福、闔家團(tuán)聚為主題,以各種民俗文化為載體,表達(dá)了人們追求團(tuán)圓、幸福、歡樂(lè)祥和的美好愿望,體現(xiàn)了尊老愛(ài)幼、崇德向善、團(tuán)結(jié)友善的價(jià)值取向。隨著社會(huì)的發(fā)展,節(jié)日的形式發(fā)生著改變,但主題是永恒不變的。物質(zhì)的豐富、文化的擴(kuò)展、科技的進(jìn)步,人們過(guò)節(jié)不再滿足于吃好穿好,而是更大程度追求精神文化的滿足。如今春節(jié)除了家人團(tuán)聚吃年夜飯,新思想新文化催生了新民俗,過(guò)年的方式更加豐富多彩,新民俗向益智、益樂(lè)、宜游發(fā)展。比如春節(jié)在看春晚的基礎(chǔ)上,又誕生了電話、短信、微信拜年,誕生了集吃喝玩樂(lè)社火表演文藝演出為一身的`文化廟會(huì)。迎春燈會(huì)和射虎猜謎是中國(guó)傳統(tǒng)的年俗,各地在舉辦燈會(huì)和猜燈謎活動(dòng)中,增加了中國(guó)夢(mèng)和奔小康的話題,豐富了活動(dòng)內(nèi)容,人們摩肩接踵徜徉在花燈的海洋里,置身于火樹(shù)銀花流光溢彩的世界,賞花燈,猜謎語(yǔ),沉浸在東方節(jié)日的情調(diào)中,感受傳統(tǒng)文化的魅力,享受新生活的美好。

  文化創(chuàng)新無(wú)止境,傳統(tǒng)節(jié)日文化創(chuàng)新空間巨大。在時(shí)代大潮中,豐富和創(chuàng)新節(jié)日文化的內(nèi)涵,不僅不是對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的否定,恰恰是傳統(tǒng)文化生生不息的原動(dòng)力。中華傳統(tǒng)文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng),枝繁葉茂,薪火相傳。在社會(huì)變革中,傳統(tǒng)節(jié)日變化的是形式,不變的是主題,社會(huì)的進(jìn)步為傳統(tǒng)文化提供更大舞臺(tái)。專家認(rèn)為,雖然如今過(guò)年的“儀式感”在弱化,但烙下新時(shí)代印記的新年俗在嬗變中傳承,近年來(lái)新年俗文化活動(dòng)發(fā)展勢(shì)頭強(qiáng)勁,越來(lái)越受到大眾的歡迎。春節(jié)在觀燈逛廟會(huì)的基礎(chǔ)上,K歌看電影、體育館健身、圖書館充電、游園滑雪等成為人們過(guò)節(jié)的新年俗,僅春節(jié)觀影今年初一至初五全國(guó)電影票房累計(jì)達(dá)億元,同比增長(zhǎng)近xx0%。旅游過(guò)大年、周邊景區(qū)休閑游也成為新年俗?陀^地說(shuō)節(jié)日里公共文化資源在傳承傳統(tǒng)文化方面發(fā)揮了極其重要的作用,如圖書館、文化館、藝術(shù)館、博物館、民俗館、科技館等,在春節(jié)期間相繼推出形式各異的文化活動(dòng),吸引了大批市民參與其中,共享文化大餐。蘭州市圖書館今年推出xx個(gè)大項(xiàng)活動(dòng)打造書香年,書香里的春節(jié),既有線下活動(dòng)內(nèi)容,又有指尖上的線上項(xiàng)目,新鮮又益智。筆者在春節(jié)里除了到圖書館看書猜謎,還通過(guò)手機(jī)上的數(shù)字圖書館,進(jìn)入到全國(guó)地方圖書館,聆聽(tīng)專家講授《古典詩(shī)歌的意境與鑒賞》、《看“一帶一路”中的河西走廊文化》等,受益匪淺。在文化氛圍中度過(guò)春節(jié),比過(guò)去單純的吃喝玩樂(lè)過(guò)節(jié)更有意義。

  探索做好傳統(tǒng)節(jié)日文化在現(xiàn)代時(shí)間體系下的推陳出新,更好地滿足人民日益增長(zhǎng)的精神文化的需求,整合傳承好以春節(jié)為代表的傳統(tǒng)文化,應(yīng)當(dāng)成為一項(xiàng)我們面對(duì)的日益緊迫的文化命題。

保護(hù)綠色演講稿 篇22

  我參與競(jìng)爭(zhēng)的崗位是秘書處長(zhǎng)職位,在此,我感謝組織提供這個(gè)讓大家認(rèn)識(shí)我、了解我的機(jī)會(huì)!同時(shí),也感謝組織提供這個(gè)讓我認(rèn)識(shí)大家、展示自己的機(jī)會(huì)!幾十年一貫制的人事制度,是該改了!肮_(kāi)、平等、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)”,這是歷史的必然,也是時(shí)代發(fā)展的要求。中華民族的偉大復(fù)興,人才是關(guān)鍵!經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步,靠的是人才!因此,今天站在這里,接受組織和同志們的挑選,不管大家對(duì)我作出怎樣的評(píng)價(jià),不管競(jìng)爭(zhēng)上崗領(lǐng)導(dǎo)小組最終對(duì)我作出怎樣的結(jié)論,我都將坦然面對(duì)。

  我叫,19xx年出生于一個(gè)偏僻的彝族山村。在山村的小鎮(zhèn)上讀完小學(xué)后,在縣中學(xué)念完了高中,1980年考入中央民族大學(xué),就讀于政治系哲學(xué)專業(yè),獲哲學(xué)學(xué)士學(xué)位;大學(xué)畢業(yè)后,被分配到紅河州政府辦公室從事秘書工作,四年之后,調(diào)元陽(yáng)縣新街區(qū)(鎮(zhèn))擔(dān)任副區(qū)(鎮(zhèn))長(zhǎng);1990年上調(diào)省人大。在人大從事四年的秘書工作之后,到民族委員會(huì)辦公室工作,1995年擔(dān)任該辦公室副主任至今。

  作為一名少數(shù)民族干部,站在這莊嚴(yán)的演講臺(tái)上,向大家講述自己的經(jīng)歷,此時(shí)此刻,我百感交集!由于我從小生活在偏僻的'山村,直到十四歲上中學(xué)時(shí)我才學(xué)會(huì)講漢語(yǔ)。記得我學(xué)的第一句漢語(yǔ)是老師在課堂上教的“我愛(ài)北京天安門!”有一次,我的伯父對(duì)我說(shuō):“孩子,走,我?guī)愕酱鲎寮页燥!蔽腋吲d地跟著他去了,在傣族家吃了一頓香噴噴的飯。多年以后,我才明白,用彝語(yǔ)表達(dá),那叫“著角蘭”,用漢語(yǔ)表達(dá),那叫“乞討”,用英語(yǔ)表達(dá),那叫“bg”!今天,當(dāng)我?guī)е拮雍秃⒆踊乩霞,看到久別的父老鄉(xiāng)親,依然過(guò)著“日出而作,日落而息”的生活,連吃水都十分困難時(shí),我的心久久難以平靜!孩提時(shí)代挑著木桶去箐谷取水的場(chǎng)景,又重新浮現(xiàn)在眼前。還好,經(jīng)過(guò)多方奔走,最近,家鄉(xiāng)人民終于喝上了清純的山泉水,我心中的一塊石頭也終于落了地……就是這樣的經(jīng)歷,這樣的感受,這樣的無(wú)奈!我經(jīng)過(guò)十六年的工作、學(xué)習(xí)和磨練,確立了為國(guó)家富強(qiáng)、民族振興而抗?fàn)幍恼卫硐,也使我真正領(lǐng)悟了國(guó)家、民族的深刻含義。個(gè)人的命運(yùn)離不開(kāi)國(guó)家和民族的命運(yùn),偉人的生平告訴我們,我們能夠也應(yīng)該高尚地活著,我們能夠把自己的足跡印在時(shí)間的沙灘上,給航行在生命海洋上的兄弟以安慰、激勵(lì)和啟發(fā)。這就是我——一個(gè)少數(shù)民族干部,一個(gè)共產(chǎn)黨員的莊嚴(yán)承諾!為了履行這一承諾,我努力去培養(yǎng)和造就腳踏實(shí)地、求真務(wù)實(shí)、勇于開(kāi)拓的工作作風(fēng),同時(shí),也努力去提高作為一名國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員應(yīng)該具備的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。勤學(xué)上進(jìn)、勤于筆耕是我的優(yōu)點(diǎn)。目前,我正在大學(xué)攻讀經(jīng)濟(jì)法專業(yè),正積極準(zhǔn)備申請(qǐng)法學(xué)碩士學(xué)位;外語(yǔ),是當(dāng)今國(guó)家公務(wù)員必備的一種工具,我正準(zhǔn)備參加全國(guó)學(xué)位外語(yǔ)統(tǒng)考;辦公電腦,也是國(guó)家機(jī)關(guān)公務(wù)員的必備素質(zhì),我已做到熟練操作運(yùn)用;寫作,是機(jī)關(guān)工作的基本技能,經(jīng)過(guò)多年的文字秘書工作實(shí)踐,已具備了扎實(shí)的功底;依法行政,是人大機(jī)關(guān)工作人員,尤其是各專門委員會(huì)工作人員的必備素質(zhì),經(jīng)過(guò)多年的學(xué)習(xí)實(shí)踐,對(duì)民族立法和整個(gè)地方立法能做到心中有數(shù),對(duì)尚不成熟的條例、法規(guī)決不提交審議。擔(dān)任辦公室副主任五年多來(lái),鍛煉了我的組織、協(xié)調(diào)和管理能力。

  當(dāng)然,除了前面這些素質(zhì)和優(yōu)點(diǎn)外,我也有許多缺點(diǎn)和不足,一是用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)分析和解決問(wèn)題的能力有待提高;二是黨性修養(yǎng)有待加強(qiáng);三是組織、協(xié)調(diào)和管理能力尚待在實(shí)踐中進(jìn)一步磨礪,圍繞調(diào)動(dòng)同志們的積極性上也還需要功夫,要努力向周圍的同志學(xué)習(xí),齊心協(xié)力做好工作。

  俗語(yǔ)說(shuō),自己的眼睛是看不到自己的脊背的。我可能還有許多自己沒(méi)有意識(shí)到的缺點(diǎn)和盲點(diǎn),懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同志們幫助!

  秘書處,是上情下達(dá),下情上達(dá)的“樞紐站”,除做好文字工作以外,重要的是協(xié)調(diào)和服務(wù)。作為秘書處長(zhǎng),肩負(fù)著繁重而艱巨的任務(wù),不但要腿勤、手快,而且應(yīng)當(dāng)勤于動(dòng)腦,要以改革的精神,當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的參謀助手,提出各種合理化建議,盡可能地減少會(huì)議和文件,使領(lǐng)導(dǎo)乃至機(jī)關(guān)從“文山會(huì)!敝薪饷摮鰜(lái),騰出時(shí)間和精力圍繞人民群眾關(guān)心的熱點(diǎn)和難點(diǎn)問(wèn)題搞好調(diào)查研究。

  以上是我向各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們匯報(bào)的簡(jiǎn)要情況,不管此次競(jìng)爭(zhēng)的結(jié)果如何,我都將自強(qiáng)不息,努力工作,虛心向老同志學(xué)習(xí),向周圍的同志學(xué)習(xí),在工作實(shí)踐中進(jìn)一步磨煉,從而使自己政治上更加成熟,理想信念更加堅(jiān)定。請(qǐng)組織信任我的適應(yīng)能力和可塑性,不管做什么,我都將竭盡全力。

  謝謝!

保護(hù)綠色演講稿 篇23

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委、同志們:

  大家好!

  我能參與半坡店小學(xué)的小學(xué)校長(zhǎng)的公開(kāi)競(jìng)爭(zhēng)上崗,我感到非常幸運(yùn)和沖動(dòng)。借此時(shí)機(jī),感謝領(lǐng)導(dǎo)為我提供一個(gè)展示自己的時(shí)機(jī),以及多年來(lái)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和各位同事對(duì)我工作的關(guān)心、支持和幫助。 我叫,今年33歲,黨員,行政管理本科學(xué)歷,小教高級(jí)職稱。1995年畢業(yè)于襄城師范,同年分配到汾陳鄉(xiāng)小學(xué)任教,由于教學(xué)經(jīng)歷豐富,工作成績(jī)突出,我曾先后被評(píng)為市骨干教師、省骨干教師,獲市青年根本功大賽一等獎(jiǎng)等。-20xx年被任命為大磨張小學(xué)業(yè)務(wù)主任;20xx年被任命為臺(tái)官李小學(xué)副校長(zhǎng),協(xié)助校長(zhǎng)開(kāi)展日常工作,主抓平安、電教工作,一直到現(xiàn)在。

  我的競(jìng)聘動(dòng)機(jī)是:隨著我縣教育的飛速開(kāi)展,教體局領(lǐng)導(dǎo)與時(shí)俱進(jìn),高瞻遠(yuǎn)矚,于xx年開(kāi)始實(shí)行小學(xué)校長(zhǎng)公開(kāi)競(jìng)聘,打破了校長(zhǎng)任期終身制、能上不能下的制約教育管理良性開(kāi)展的瓶頸,搭建了能者上、庸者下的民主競(jìng)爭(zhēng)的平臺(tái)。我鄉(xiāng)涌現(xiàn)出了如劉忠偉、郭占峰、王曉偉、楊軍峰等一大批年輕的、優(yōu)秀的校長(zhǎng)。在縣、鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)的共同支持下,這些年輕校長(zhǎng)帶著本校職工勵(lì)精圖治,各校的工作蒸蒸日上,我們汾陳鄉(xiāng)的教育教學(xué)質(zhì)量顯著提升。作為一名年輕教師,同時(shí)自己已有多年學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)管理經(jīng)歷,在這種氣氛下,自己備受鼓舞,決心為了汾陳鄉(xiāng)的教育事業(yè)更好地盡自己最大的努力。

  一、對(duì)半坡店小學(xué)的情況比較了解,與半坡店學(xué)校的教師關(guān)系良好,有較好的群眾根底,對(duì)將來(lái)開(kāi)展工作有強(qiáng)有力的保證。

  二、長(zhǎng)期擔(dān)任學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)職務(wù),管理經(jīng)歷豐富。自從事小學(xué)教育以來(lái),我有4年的業(yè)務(wù)主任經(jīng)歷,2年副校長(zhǎng)經(jīng)歷,特別是所負(fù)責(zé)的平安工作和電教工作,一直是學(xué)校工作的`亮點(diǎn)。多年的學(xué)校中層干部工作經(jīng)歷,培養(yǎng)了良好的決策能力、實(shí)施能力、交往能力、組織能力。

  三、擔(dān)任教學(xué)一線工作多年,教學(xué)經(jīng)歷豐富,教學(xué)成績(jī)突出。這使我了解學(xué)生,熟悉教學(xué),能夠較好的指導(dǎo)教學(xué),讓學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量更上一層樓。

  四、踏實(shí)肯干,求真務(wù)實(shí)。我熱愛(ài)教師工作,甘愿做蠟燭和園丁。我對(duì)待工作一向勤勤懇懇,任勞任怨!工作中,凡事率先垂范,以自己的人格魅力影響著老師,在老師和學(xué)生、家長(zhǎng)中樹(shù)立了較高的威信。讓學(xué)生愛(ài)戴,讓同事喜歡,讓家長(zhǎng)認(rèn)可一直是我工作的目標(biāo)和做教師的準(zhǔn)那么。

  校長(zhǎng)作為一校的責(zé)任人,全面主抓學(xué)校各項(xiàng)工作,擔(dān)子重,責(zé)任大。面對(duì)競(jìng)聘的崗位,我深感責(zé)任重大,也做了積極充分的準(zhǔn)備。如果我中選,我將做好以下幾方面的工作:身正,不令那么行。

  首先提高領(lǐng)導(dǎo)班子的思想認(rèn)識(shí),領(lǐng)導(dǎo)班子成員要加強(qiáng)學(xué)習(xí)、統(tǒng)一認(rèn)識(shí)、分工合作,率先垂范。整個(gè)領(lǐng)導(dǎo)班子要形成一種共識(shí),即要堅(jiān)持德育為首,教學(xué)為中心,科研為先導(dǎo),更新教育理念,深化教育教學(xué)改革,改進(jìn)教學(xué)方法,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,提高教育教學(xué)質(zhì)量。 同時(shí),重視對(duì)教師的思想和業(yè)務(wù)培訓(xùn)。思想培訓(xùn)重在提高教師思想認(rèn)識(shí),激發(fā)教育熱情,樹(shù)立學(xué)校主人翁思想,管建剛的《不做教書匠》就是很好的素材。業(yè)務(wù)培訓(xùn)重在提高教師的業(yè)務(wù)能力和業(yè)務(wù)素養(yǎng)。只要教師認(rèn)真、用心去做,一定會(huì)提高學(xué)校的教育教學(xué)水平。

  第三,強(qiáng)化管理,從制度建立入手,標(biāo)準(zhǔn)辦學(xué)行為,向管理要質(zhì)量,要在教學(xué)常規(guī)管理和學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)管理方面狠下功夫,建立以人為本、科學(xué)高效的學(xué)校管理模式。

  通過(guò)做好教師的工作,使學(xué)校教師的面貌煥然一新,提高教師在社會(huì)上的地位,增強(qiáng)教師投身教育的熱情,從而提高學(xué)校在社會(huì)上的影響力。

  首先,在做好教師思想、業(yè)務(wù)工作的同時(shí),大力抓好學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)工作。

  積極營(yíng)造尊重人、理解人、關(guān)心人、幫助人的和諧大家庭氣氛。強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學(xué)生成為守紀(jì)、明禮的人,做好文明學(xué)生評(píng)選工作,以學(xué)生為載體,影響家長(zhǎng)從而影響社會(huì),既提升學(xué)校的整體形象,又營(yíng)造和諧開(kāi)展的生存空間。注意培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,通過(guò)師生共同努力,提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。

  同時(shí),盡學(xué)校最大努力,協(xié)調(diào)各級(jí)教育部門、村委支持,加大學(xué)校根底設(shè)施投入,通過(guò)整修、粉刷圍墻等,迅速改變學(xué)校外貌,給師生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境,增強(qiáng)師生自尊心、自信心、自豪感。

  長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。如果競(jìng)選成功,我相信,在縣鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)的支持、領(lǐng)導(dǎo)下,我會(huì)盡自己所力,和全校師生齊心協(xié)力,共同迎來(lái)我校的美好明天。同時(shí)也請(qǐng)大家相信,如果落選,我也不會(huì)有任何怨言。我堅(jiān)信群眾的選擇、組織的決策是正確的。我將一如既往地做好本職工作,為汾陳鄉(xiāng)教育事業(yè)的開(kāi)展和壯大發(fā)揮應(yīng)有的力量!

  謝謝大家!

保護(hù)綠色演講稿 篇24

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:

  首先,我要感謝礦黨委、嶺北礦為我們創(chuàng)造這次機(jī)會(huì);,感謝在座的各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們。我叫,今年44歲,中共黨員,前任安檢科工程師。我是80年到本礦工作的,85年到局工學(xué)院學(xué)習(xí)深造,本科畢業(yè)后一直在以后礦安檢科工作,至今已有17個(gè)年頭。

  17年的工作實(shí)踐,促使我對(duì)煤礦安檢工作充滿了深厚并令的感情。今天,我站在演講臺(tái)上,面對(duì)這么多的高層領(lǐng)導(dǎo)和同志們,心情非常激動(dòng);叵虢甑木W(wǎng)絡(luò)管理安全管理管理工作,給我感觸巴杜爾的就是“責(zé)任重大”,安全責(zé)任重于泰山。前段時(shí)間礦上發(fā)生事故,膿職工付出血的代價(jià)和職工家屬失去親人的慘痛場(chǎng)面,我至今歷歷在目,給企業(yè)造成了重大經(jīng)濟(jì)損失更讓人心痛。血的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)發(fā)人深省。作為一名安檢相關(guān)人員,在近二十年的教育工作實(shí)踐中,我時(shí)刻感到擔(dān)負(fù)的責(zé)任重大,沒(méi)法有絲毫的懈怠。安檢不止一次科的一位老領(lǐng)導(dǎo)曾說(shuō)過(guò)這樣一句話,他說(shuō)“安檢工作是生命善待人生命的工作,是光榮而責(zé)任重大的教育工作”,這句話給我以深刻的體悟,也一直激勵(lì)著我。我想,如果我能夠在這次競(jìng)聘中勝出,那我首先就要把“責(zé)任重大”銘刻在我的思想上所、行動(dòng)中,以保護(hù)職工生命的高度責(zé)任心和維護(hù)企業(yè)利益的莊嚴(yán)使命感,時(shí)時(shí)刻刻以事故教訓(xùn)警示自己,以保安全、促發(fā)展的責(zé)任鞭策自己,堅(jiān)持深入井下、深入現(xiàn)場(chǎng)、深入礦工之中,把安全管理管理工作抓細(xì)做實(shí),腳踏實(shí)地的為我礦的安全生產(chǎn)盡一份心、盡一份力,扎扎實(shí)實(shí)的把安全有的放矢教育工作做好,為全礦干部職工共享平安、共建和諧,盡到一名安檢人員應(yīng)盡的責(zé)任。

  責(zé)任重大,但履行職責(zé)責(zé)任不僅僅靠職責(zé)一片赤誠(chéng),更需要知識(shí)、技術(shù)和業(yè)務(wù)能力。如果我競(jìng)聘成功,我將在系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)和科長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,與全科同志一起,繼承和勇于創(chuàng)新我礦安檢工作的優(yōu)良傳統(tǒng),把自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)與先進(jìn)的管理方法結(jié)合起來(lái),共同做好安全質(zhì)量工作,營(yíng)造安全綠洲、創(chuàng)建平安鶴礦。就如何做好安檢科工作,談一點(diǎn)自己的想法:一是,在加強(qiáng)自身建設(shè)的同時(shí)協(xié)助科長(zhǎng)帶好隊(duì)伍。堅(jiān)持以身作則,加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高工作能力,打造一支責(zé)任心強(qiáng)、業(yè)務(wù)嫻熟、敢抓敢管的過(guò)硬的安檢隊(duì)伍,為安全生產(chǎn)把好關(guān),讓各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和職工群眾放心滿意。二是,要堅(jiān)持以人為本的思想,抓好職工職工安全思想教育和安全技術(shù)培訓(xùn)在工作中,特別是黨務(wù)工作要加強(qiáng)五級(jí)培訓(xùn)和五級(jí)培訓(xùn)工作,增強(qiáng)培訓(xùn)的針對(duì)性和可操作性,培訓(xùn)一人合格一人。對(duì)待“三違”人員,不能以罰代教、以罰代幫,要從職工的切身利益啟航,要在思想上以使職工認(rèn)識(shí)到“三違”的危害、生命的寶貴、健康的幸福。把安全思想做到企業(yè)職工家里和企業(yè)職工心中,讓職工從生命價(jià)值、人生意義的高度認(rèn)識(shí)安全的系統(tǒng)安全重要性和“三違”的危害性,增強(qiáng)思想教育的'情感化和說(shuō)服力。三是,要加大安全監(jiān)查力度。發(fā)揚(yáng)“三鐵”精神和老安檢相關(guān)人員的好傳統(tǒng)、好作風(fēng),及時(shí)發(fā)現(xiàn)三違,制止三違,要用過(guò)去點(diǎn)線光景操作流程的好方法,查出安全隱患,消滅死角死面。四是,進(jìn)一步落實(shí)安檢人員的崗位責(zé)任制,研究、探索專職安檢人員與班隊(duì)安全的包保辦法,從而構(gòu)筑安全生產(chǎn)的可靠防線,保證全礦安全生產(chǎn)的大批量生產(chǎn)大好形勢(shì)。

  抓安全,說(shuō)起來(lái)容易,但實(shí)際工作中的難度,是不從事這項(xiàng)工作的汽車修理人則難以體會(huì)的。現(xiàn)在的社會(huì),人際關(guān)系復(fù)雜,愿意交人,不愿意也不敢老實(shí)人,是西方人共同而突出的心態(tài),各種檢查走過(guò)場(chǎng)、走形式司空見(jiàn)慣。但是,作為一名安檢管理人員,如果這樣的心態(tài)占了主流,那后果將是慘重和不堪設(shè)想的。當(dāng)前的煤礦工作,安全是第一位的,是否決性指標(biāo),一起重大安全事故,就會(huì)使全礦的成績(jī)付之東流。因此復(fù)員軍人安全生產(chǎn)不僅關(guān)系困難職工的生命,也關(guān)系到企業(yè)和大家每一個(gè)人正當(dāng)權(quán)益的權(quán)益。安全管理必須動(dòng)真的、來(lái)實(shí)的,決不能瞻前顧后,當(dāng)老好人。近些年,我們安檢科的同志,在工作中的確得罪了一些人,我本人也遭過(guò)白眼挨過(guò)罵,但我相信,大多數(shù)職工對(duì)我們的工作是理解的,是贊成的,也只有我們不短處,才能換來(lái)

  在礦黨委下發(fā)的競(jìng)聘通知中,要求競(jìng)聘者談一下自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì),我先說(shuō)一下自己的直言劣勢(shì)和不足。按照優(yōu)秀安檢人員的標(biāo)準(zhǔn),我在學(xué)習(xí)、工作上還有一定的差距,有時(shí)對(duì)自己要求不夠嚴(yán)格,組織工作上存在急躁情緒,工作的方式須方法上還需進(jìn)一步改進(jìn)和加強(qiáng),還必須學(xué)習(xí)在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中不斷提高。說(shuō)到優(yōu)勢(shì),我覺(jué)得實(shí)在沒(méi)有什么太多可說(shuō)的,只是積累了一些經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),盡了應(yīng)盡的責(zé)任,談了自己該干的工作。在近二十幾年的工作中,我掌握了一定的很強(qiáng)安全管理工作規(guī)律和較為可行的工作方法,在工作中能夠求實(shí)務(wù)實(shí),認(rèn)真負(fù)責(zé),有高度的責(zé)任心和事業(yè)心,有愛(ài)崗敬業(yè)的美德;對(duì)“三違”敢抓敢管,不怕得罪人;對(duì)隱患,一抓到底,決不放松;對(duì)事故,實(shí)事求是,認(rèn)真追查。領(lǐng)導(dǎo)安排的工作能夠獨(dú)立完成。在全礦安全生產(chǎn)1000天表彰大會(huì)上,我被授予安全標(biāo)兵稱號(hào),被授予安全檢查技術(shù)能手稱號(hào),并多次得到礦山礦區(qū)領(lǐng)導(dǎo)和系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng),也阿姨得到了基層領(lǐng)導(dǎo)和工人師傅的稱贊。 ;

  我熱愛(ài)、熱愛(ài)礦山,因?yàn)槭沁@片土地養(yǎng)育了我、培養(yǎng)了我。我能為礦的發(fā)展礦和鐵路職工的平安貢獻(xiàn)自己的光和熱,是我的自豪和不懈的追求。我愿意用踏踏實(shí)實(shí)的老黃牛人文精神,為礦安全管理周期的無(wú)限延長(zhǎng),盡職盡責(zé)。通過(guò)我們?nèi)V上下的共同努力,使我們每個(gè)職工及家屬都認(rèn)識(shí)到在嶺北礦工作是非常安全的,也是非常幸福的。 ;

  謝謝大家。

保護(hù)綠色演講稿 篇25

  各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

  上午好!

  我首先感謝領(lǐng)導(dǎo)、老師們的信任和支持,給我這個(gè)機(jī)會(huì)參加競(jìng)聘演講。教師競(jìng)聘職稱演講稿

  我是一名工作在教學(xué)一線的老師,中共黨員,大專,小學(xué)高級(jí),長(zhǎng)沙市骨干教師,三證一歷符合要求,普通話為二級(jí)甲等,計(jì)算機(jī)為現(xiàn)代信息技術(shù)高級(jí)證。現(xiàn)已執(zhí)教13年,我競(jìng)聘的崗位是語(yǔ)文教師,我之所以競(jìng)聘這個(gè)崗位,是因?yàn)槲揖哂幸韵碌奈鍌(gè)優(yōu)勢(shì):

  一、我有一顆熱愛(ài)教育事業(yè)的心。

  我明白教師的苦與累、平凡與無(wú)私。沒(méi)有鮮花陪伴,沒(méi)有掌聲共鳴,沒(méi)有豐厚的收入,沒(méi)有豪華的享受,有的只是生活的忙碌,有的只是肩頭沉甸甸的責(zé)任。但我無(wú)悔于自己的選擇!我深深愛(ài)著教師這一行,用我的汗水,用我的智慧,用我這顆跳動(dòng)的火熱的心!面對(duì)著一群天真可愛(ài)的孩子,我揣摩著、嘗試著,與他們真誠(chéng)的交流著,就在這樣的軌跡中演繹出一片燦爛晴空。

  二、我有較為扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)。

  自參加工作以來(lái),我始終不忘學(xué)習(xí),勤鉆研,善思考,多研究,不斷地豐富自己、提高自己。在全國(guó)、盛市、區(qū)論文競(jìng)賽中,多次獲獎(jiǎng)。,我參與編寫了由湖南人民出版社出版的《閱讀與訓(xùn)練》六年級(jí)分冊(cè);今年四月,我還參與編寫了由廣州出版社出版的《人教版小學(xué)語(yǔ)文第五冊(cè)同步作文》一書。由此我堅(jiān)信我的專業(yè)知識(shí)對(duì)語(yǔ)文教學(xué)工作是完全能夠勝任的。

  三、我有一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

  我深知語(yǔ)文教師在學(xué);緦W(xué)科教學(xué)中的地位和作用,明確幼兒園教師競(jìng)聘稿語(yǔ)文教師的職責(zé)、任務(wù)與規(guī)范,明白語(yǔ)文教師所應(yīng)必備的素質(zhì)和要求,悟出并實(shí)踐過(guò)較好的方法和策略。學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)也非常信任我,讓我在、兩年間連續(xù)帶兩個(gè)畢業(yè)班,畢業(yè)班成績(jī)突出,其中屆畢業(yè)生李雅捷在全區(qū)畢業(yè)生摸底測(cè)試中取得了第一名的好成績(jī)。我也因此兩次被評(píng)為優(yōu)秀班主任。98年被評(píng)為天心區(qū)先進(jìn)教育工作者,被評(píng)為天心區(qū)優(yōu)秀教育工作者。在——的年度考核中均被評(píng)為優(yōu)秀。

  四、我有較強(qiáng)的工作能力。

  在教學(xué)工作中本著為學(xué)生服務(wù),把愛(ài)獻(xiàn)給學(xué)生的信條,保持作為教師的言行和風(fēng)度,踏實(shí)教學(xué),關(guān)愛(ài)學(xué)生。經(jīng)過(guò)這十三年的學(xué)習(xí)和鍛煉,我的課堂教學(xué)組織能力、對(duì)教材的整體駕馭能力、對(duì)學(xué)生掌握知識(shí)的.程度的判斷分析能力及應(yīng)變能力都有了很大的提高,完全能勝任語(yǔ)文教學(xué)工作。

  五、我有較好的年齡優(yōu)勢(shì)。

  我正當(dāng)青春年華,身體健康,精力旺盛,敬業(yè)精神強(qiáng),能夠全身心地投入到自己所熱愛(ài)的工作中去。

  假如我能夠通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)上崗,我打算從以下幾個(gè)方面改進(jìn)自己的教學(xué)工作,提高自己的教學(xué)水平。

  1、更加科學(xué)規(guī)范地做好日常教學(xué)工作根據(jù)實(shí)際情況,在順應(yīng)課改潮流的前提下,認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)工作,確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。

  2、結(jié)合語(yǔ)文學(xué)科特點(diǎn)和本班學(xué)生實(shí)際情況,配合學(xué)校的校本教研,設(shè)計(jì)并開(kāi)展豐富的語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng),進(jìn)一步拓展學(xué)生的視野,培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力,從而有效的提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。

  3、加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng),練好基本功。進(jìn)一步樹(shù)立自己強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,加強(qiáng)自己的工作能力和工作藝術(shù),顧全大局,維護(hù)學(xué)校良好形象,努力調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,提高教學(xué)質(zhì)量,力爭(zhēng)在教學(xué)中體現(xiàn)實(shí)力,在工作中保持動(dòng)力,在創(chuàng)新中增加壓力,在與學(xué)生、體育教師競(jìng)聘演講稿同事的交往中凝聚合力。

  領(lǐng)導(dǎo)、老師們,我有信心、有決心搞好語(yǔ)文教學(xué),我將用左肩擔(dān)著愛(ài)我的學(xué)生,用我的右肩擔(dān)著我愛(ài)的課堂,執(zhí)著堅(jiān)韌地挑起我深愛(ài)的老師這一行,為青園的騰飛獻(xiàn)出自己的光和

保護(hù)綠色演講稿 篇26

  尊敬的老師們、同學(xué)們:

  大家好,我是705班的羅。今天我的演講題目是――《堅(jiān)持的力量》。

  暑假的時(shí)候,爸爸給我買了兩部書《人生不設(shè)限》與《永不止步》。這兩本書是一位名叫力克?胡哲的人寫的。

  《人生不設(shè)限》與《永不止步》這兩本書的封面上都有一個(gè)沒(méi)有四肢的男人,他,就是書的作者――力克?胡哲?戳诉@兩本書,我才知道,他患了可怕的“海豹肢癥”,因此沒(méi)有四肢。雖然他沒(méi)有四肢,卻挑戰(zhàn)了很多正常人都不會(huì)的運(yùn)動(dòng),如:沖浪、游泳、潛水等等。,他是澳洲第一批進(jìn)入主流學(xué)校的殘障兒童,也是高中第一位競(jìng)選學(xué)生會(huì)主席成功的殘障者;還是第一位登上《沖浪客》雜志的菜鳥(niǎo)沖浪客。在超過(guò)二十五個(gè)國(guó)家進(jìn)行1500多次演講,給予和接受數(shù)百萬(wàn)個(gè)擁抱,獲得各國(guó)各界領(lǐng)袖的接見(jiàn)……每一樣對(duì)我們大多數(shù)人來(lái)說(shuō)都難如登天的事情,誰(shuí)都不會(huì)想到,他,力克?胡哲――一個(gè)沒(méi)有四肢的殘疾人竟然做到了!是什么樣的力量讓他如此超越常人,獲得了無(wú)數(shù)的成功呢?作者力克告訴我們,要想實(shí)現(xiàn)人生的目標(biāo),就要有堅(jiān)定的信念,并且賦予行動(dòng)。只要我們堅(jiān)持到底,就會(huì)產(chǎn)生巨大的前進(jìn)力量,就會(huì)使我們克服困難,勇往直前,永不止步!

  其實(shí),我自己就是一個(gè)很好的例子。7歲的時(shí)候,在想學(xué)會(huì)各種泳姿的目標(biāo)下,我成為了宜昌市少兒游泳運(yùn)動(dòng)員。開(kāi)始我認(rèn)為就是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的游一下罷了,沒(méi)想到游泳館的訓(xùn)練強(qiáng)度大大超出了我的預(yù)估。每天放學(xué)我都要去游泳館訓(xùn)練一個(gè)半小時(shí),周末還要訓(xùn)練近三個(gè)小時(shí)?菰、乏味、高強(qiáng)度的訓(xùn)練讓我時(shí)時(shí)有想放棄的念頭。但是隨著我的堅(jiān)持,自己居然漸漸適應(yīng)了這種強(qiáng)度的訓(xùn)練,游的也越來(lái)越好。在每年的寒暑假,教練更會(huì)給我們進(jìn)行“魔鬼訓(xùn)練”。每天進(jìn)行2小時(shí)的陸地訓(xùn)練,二小時(shí)的水上訓(xùn)練;或者一天7000多米的游泳訓(xùn)練。陸地訓(xùn)練項(xiàng)目一般是:繞跑道熱身,六圈,不能走不能停;一分鐘跳繩,八組;立臥撐,八組,一組六十個(gè);一百米沖刺跑,六組;接著是四百米的賽跑,3組。最后還要做一個(gè)最痛苦的事情―――壓肩。壓肩的整個(gè)過(guò)程是:將頭放在坐在凳子上的教練的腿上,然后將十指合攏,由教練抓著你的手慢慢的‘?dāng)Q’到與你頭平齊的位置,我最初感受這種感覺(jué)的時(shí)候,兩眼發(fā)黑,眼中噙滿了淚水,想叫又叫不出來(lái),仿佛過(guò)了一個(gè)世紀(jì),痛感漸漸消除,我才終于舒了口氣,第一次壓肩以后,有不少小孩再也沒(méi)有來(lái)過(guò),而我,卻堅(jiān)持了下來(lái),這一堅(jiān)持是3年多。如果我在第一次壓肩后和其他小孩一樣回家大吵大鬧,求著爸媽讓我不學(xué);如果我在高強(qiáng)度的訓(xùn)練中沒(méi)有堅(jiān)持這么久的話,我想,我是不會(huì)得到省運(yùn)會(huì)第六和市運(yùn)會(huì)第二的游泳成績(jī)。我的堅(jiān)持,讓我產(chǎn)生了力量,讓我不斷進(jìn)步,讓我收獲了一個(gè)又一個(gè)成功的喜悅。

  人生難免經(jīng)受痛苦,也許只有在痛的磨煉并堅(jiān)持下來(lái)以后,才會(huì)品嘗超然的快樂(lè)。

  我們的人生道路還很漫長(zhǎng),我們的人生目標(biāo)還比較遙遠(yuǎn),在探索人生的道路上,我們會(huì)遇到很多坎坷,或遇到很多挫折。但是只要我們?nèi)ヅ,我們(nèi)?jiān)持,就一定會(huì)產(chǎn)生巨大的力量,會(huì)讓我們收獲人生一個(gè)又一個(gè)的喜悅,攀登一個(gè)又一個(gè)成功的臺(tái)階。

  我的演講完了,謝謝大家!

保護(hù)綠色演講稿 篇27

  各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們:

  謝謝大家的信任,很榮幸能為我們今天的演講比賽做點(diǎn)評(píng),其實(shí)面對(duì)優(yōu)秀的同學(xué)們點(diǎn)評(píng)說(shuō)不上,就是和大家交流一點(diǎn)我的聽(tīng)講感想吧。

  從語(yǔ)文學(xué)習(xí)的角度來(lái)說(shuō),語(yǔ)文能力的培養(yǎng)包括聽(tīng)說(shuō)讀寫四種能力,同學(xué)們的中考作文不就是寫一篇演講稿嗎?我們馬上要學(xué)到必修二第四單元,這個(gè)單元的三篇文章都是演講稿,而且其中一篇可以做我們今天演講的范文,你知道是那一篇嗎?提前翻翻將要學(xué)到的內(nèi)容是個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。馬丁?路德?金的《我有一個(gè)夢(mèng)想》,那是一位美國(guó)黑人民權(quán)運(yùn)動(dòng)領(lǐng)袖的夢(mèng)想,同學(xué)們今天要談的是你的高中生活中的夢(mèng)想。但從內(nèi)容上來(lái)看,好幾位選手的夢(mèng)想不夠具體清晰,沒(méi)聯(lián)系我們具體的學(xué)習(xí)生活,是在空泛而空洞地談夢(mèng)想。這個(gè)不足,我在預(yù)賽時(shí)就提到了,同學(xué)們沒(méi)有給予足夠的重視。要知道,對(duì)聽(tīng)眾來(lái)說(shuō),演講者給他的信息主要源于你的演講內(nèi)容,他首先關(guān)注你說(shuō)什么,然后才去關(guān)注你怎樣去說(shuō)。所以演講稿的好壞,是演講成功的關(guān)鍵,只有你的演講稿出自你的手說(shuō)出你的心,才不會(huì)出現(xiàn)演講忘詞的尷尬情形,才有打動(dòng)人的真摯力量,演講也才有價(jià)值。

  1號(hào)選手大概太緊張,出現(xiàn)了忘詞的尷尬情形,而2號(hào)選手做為預(yù)賽的第二名,竟然也一上場(chǎng)出了問(wèn)題。我仍然要說(shuō),大家看重的是內(nèi)容,不能喧賓奪主,音樂(lè)等多媒體效果只該是背景。這個(gè)比預(yù)賽時(shí)大了許多的舞臺(tái),給了你表現(xiàn)的舞臺(tái),也給了你巨大的壓力。在壓力面前,成功青睞坦然面對(duì)壓力的人。同學(xué)們,你們將怎樣面對(duì)學(xué)習(xí)生活中的壓力呢?其實(shí)今天,我站在這個(gè)舞臺(tái)上也有壓力,同學(xué)們做的是有準(zhǔn)備的演講,我做的是即席演講。但就是這樣的即席演講,讓我認(rèn)真聆聽(tīng)你們的心聲,讓我不斷進(jìn)步。

  經(jīng)過(guò)最初的艱苦摸索,到3號(hào)選手時(shí)就淡定從容了,四位同學(xué)合作的很融洽。成功是心平氣和的合作。

  到4號(hào),我們這次演講就進(jìn)入佳境了,詩(shī)意而有創(chuàng)意的開(kāi)場(chǎng),讓演講有情調(diào)有故事,有對(duì)離我們最近的余飛學(xué)霸的追慕,有腳尖痛苦而輕盈的追夢(mèng)歷程。真的做到了既有充實(shí)內(nèi)容,又有演講感染力。成功是創(chuàng)意,是表現(xiàn)在方方面面的實(shí)力。

  我對(duì)演講的.看法是,演講是一種思想撼動(dòng)另一種思想,而不是喊口號(hào)。7號(hào)選手的題目很簡(jiǎn)單,只一個(gè)《拼》字,但內(nèi)容充實(shí),他用自己的例子、名人的言論事例來(lái)諄諄勸告同學(xué)們,他就是想撼動(dòng)一種懈怠的思想。他號(hào)召大家為自己拼,為祖國(guó)拼。他拿到了最高分,再次證明,演講內(nèi)容對(duì)演講成功的重要性。

  為祖國(guó)富強(qiáng)拼,是我們共同的中國(guó)夢(mèng),我們個(gè)人小小的夢(mèng)想,像10號(hào)選手那樣,執(zhí)著于主持人之夢(mèng)也是可敬的。

  今天的演講是一堂生動(dòng)形象的演講學(xué)習(xí)課,希望同學(xué)們學(xué)會(huì)演講,希望我今天的話,能對(duì)你的下一場(chǎng)精彩演講有所幫助,希望我的話能對(duì)你的寫作態(tài)度和語(yǔ)文學(xué)習(xí)有所啟發(fā)。更希望大家通過(guò)今天十二組同學(xué)的演講,仰望星空,看見(jiàn)自己的夢(mèng)想,也腳踏實(shí)地地去為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想拼搏!

  謝謝大家!讓我們一起帶著夢(mèng)想擁抱新的一年!

保護(hù)綠色演講稿 篇28

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),同事們:

  對(duì)于一畢業(yè)就在電信公司工作,而且已經(jīng)工作了七年多的我來(lái)說(shuō),如何看待企業(yè)與自已的關(guān)系?從剛進(jìn)公司時(shí)的新奇,到兩年的鄉(xiāng)縝工作經(jīng)歷,再到這幾年在營(yíng)業(yè)廳的磨礪,我應(yīng)該是有話可說(shuō)。

  先從這個(gè)標(biāo)題說(shuō)起,XX年我在縣公司營(yíng)業(yè)廳做10000營(yíng)業(yè)員,公司組織了一次前端人員問(wèn)卷調(diào)查,其中有一個(gè)題目是“你與人相處的原則是什么?”我很自然地填上了“我為人人,人人為我!”,后來(lái)在一次全公司的'職工大會(huì)上,公司的老總提到了我填的這句話,并說(shuō)他認(rèn)為如果用來(lái)形容企業(yè)與員工的關(guān)系,可以將這句話修改成“我為企業(yè),企業(yè)為我!”

  在那之后不久,我被提升成了營(yíng)業(yè)班長(zhǎng),一干就是四年。工作對(duì)我來(lái)說(shuō)到底意味著什么,僅僅只是養(yǎng)家糊口的手段嗎?我想不是,這份工作不僅僅是提供給我經(jīng)濟(jì)報(bào)酬,它使我在企業(yè)這個(gè)平臺(tái)里積累各種財(cái)富。從經(jīng)驗(yàn)豐富的同事那里,我學(xué)會(huì)能事半功倍地處理問(wèn)題的方法;從千姿百態(tài)的客戶那里,我學(xué)會(huì)理解和寬容他人;從嚴(yán)于律已的領(lǐng)導(dǎo)身上,我學(xué)會(huì)凡事要勇于承擔(dān)責(zé)任;從多姿多彩的集體活動(dòng)當(dāng)中,我領(lǐng)悟到團(tuán)結(jié)合作的團(tuán)隊(duì)精神。在企業(yè)里漸漸成長(zhǎng),我收獲了友情、感激和勇氣。我每天都認(rèn)真地生活和工作,是因?yàn)槲蚁嘈抛砸涯軓闹袑W(xué)到對(duì)自已有益的東西,而不是停滯不前,虛度光陰。

  想要從企業(yè)中有所收獲,當(dāng)然也需要我們竭盡所能地付出。金牌羽毛球教練李永波談到他正在練羽毛球的兒子李根時(shí)說(shuō)“如果想成為世界冠軍,只有比別人付出的更多。”我們的付出一定是和收獲成正比的。只有勤奮工作,認(rèn)真并有創(chuàng)造性地履行工作職責(zé),才有可能收獲得更多。不必?fù)?dān)心別人干得比你少卻和你拿著同樣的報(bào)酬,經(jīng)歷的越少收獲也就越少,時(shí)間對(duì)人人都是公平的,它會(huì)以不經(jīng)意的方式平衡其中的得失。

  態(tài)度決定人生,對(duì)生活報(bào)著積極的心態(tài),才能積極地工作。有人說(shuō)勤奮和誠(chéng)實(shí)是非常重要的職業(yè)態(tài)度,因?yàn)橹挥星趭^才能積累豐富的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),只有誠(chéng)實(shí)才能贏得上級(jí)、部下和顧客的信任。我很贊同這個(gè)觀點(diǎn),企業(yè)需要勤奮和誠(chéng)實(shí)的員工,不需要弄虛作假。如果企業(yè)中每個(gè)人都能做到勤奮和誠(chéng)實(shí),再加上完善的管理體制,企業(yè)將會(huì)堅(jiān)不可摧。

  在我心里企業(yè)與我的關(guān)系就在這一句話中——“我為企業(yè),企業(yè)為我!”我為企業(yè)甘心付出,她指引我成長(zhǎng),使我更強(qiáng)壯;而企業(yè)為我提供了一個(gè)體現(xiàn)自身價(jià)值的平臺(tái),豐富了我的人生。我愿意將自已融入于企業(yè)之中,與同事更好的相處,積累更多的知識(shí),更快樂(lè)的工作和生活!

保護(hù)綠色演講稿 篇29

  尊敬的評(píng)委老師,各位朋友:

  大家好!我叫馬錕,是石嘴山市大武口區(qū)第十六小學(xué)五年級(jí)六班的名學(xué)生,今天參加這次“安全從我做起”的主題演講比賽,能和在座的叔叔、阿姨們、小朋友們一起關(guān)注安全問(wèn)題,一起為文明交通工程盡一份心,出一份力,我感到非常高興,也非常自豪。今天,我演講的題目是——《安全在心中》。我想以此來(lái)告訴所有認(rèn)識(shí)或不認(rèn)識(shí)的朋友們,請(qǐng)珍愛(ài)生命,為了他人,也為了自己,齊心合力,維護(hù)交通安全,創(chuàng)建文明之路,讓生命之旅在文明與友愛(ài)、遵紀(jì)與守序中芬芳而行,一路歡歌!

  安全對(duì)于生命是重要的,對(duì)于企業(yè)是重要的,對(duì)于每一個(gè)從業(yè)人員更是重要的。它的意義,在于生產(chǎn)裝置的穩(wěn)定運(yùn)行,在于千家萬(wàn)戶的幸福與歡樂(lè),更在于國(guó)家財(cái)產(chǎn)的安危!不講安全,哪怕是輕輕的一碰,就能使高溫高壓、易燃易爆的生產(chǎn)裝置,怒火爆發(fā);不懂安全,哪怕是小小的一塊磚頭也會(huì)釀成大禍;不要安全,哪怕只是一個(gè)麻痹de的意念,就會(huì)讓操作者處于生命的危險(xiǎn)狀態(tài)。

  然而,安全知識(shí)的貧乏,安全意識(shí)的淡薄,安全行為的松懈總是能讓我們看到、聽(tīng)到一幕幕血的教訓(xùn):

  20xx年2月15日,一個(gè)搬運(yùn)工隨手扔在地上的煙頭引燃了吉林市中百商廈的一場(chǎng)人間慘劇,一個(gè)漫不經(jīng)心的舉動(dòng),竟將54條鮮活的生命引向了不歸之路,使400余萬(wàn)元的財(cái)產(chǎn)付之一炬;究其原因,人們頭腦中安全意識(shí)的缺失、無(wú)處不在的僥幸心理、日常行為的疏漏,才是造成這場(chǎng)悲劇的“第一個(gè)煙頭”!

  20xx年5月12日上午9時(shí)20分,安陽(yáng)市安彩集團(tuán)信益二期工程工地68米高煙囪的施工現(xiàn)場(chǎng),施工者在明知固定纜繩兩處被拆除的情況下,違反操作規(guī)程,冒險(xiǎn)作業(yè),導(dǎo)致上料架發(fā)生傾翻倒塌,在料架上施工的30余名工人從空中跌落,造成21人死亡、10人受傷。那死者的慘狀,那親者的嚎泣,那傷者的痛苦,無(wú)不讓人觸目驚心!

  據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),我國(guó)建筑業(yè)僅1~6月份就因安全事故死亡33人,已經(jīng)成為繼交通、煤炭業(yè)之后第三位死亡人數(shù)最多的行業(yè)。面對(duì)如此嚴(yán)峻的數(shù)字,面對(duì)一幕幕血淋淋的慘狀,我們每個(gè)職工都應(yīng)該捫心自問(wèn):我們還有理由讓不安全行為繼續(xù)發(fā)生嗎?行動(dòng)起來(lái)吧,同志們!牢記安全操作規(guī)程,時(shí)時(shí)刻刻警鐘貫耳,分分秒秒珍愛(ài)自己的生命。

  “安全責(zé)任重于泰山”我們應(yīng)該從事后處理轉(zhuǎn)向事前預(yù)防;從傳統(tǒng)的管理模式轉(zhuǎn)向規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化;從“要我安全”轉(zhuǎn)向“我要安全、我會(huì)安全”。用親人的片片愛(ài)心、句句叮嚀,隨時(shí)提醒自己“珍惜生命,勿忘安全”,為生命構(gòu)筑一道安全防線!

  如果說(shuō)生命是花,那么安全就是襯托千嬌百媚的`綠葉;如果說(shuō)生命是一幅畫,那么安全就是抒寫深遠(yuǎn)神致的筆;如果說(shuō)生命是河流,那么安全就是締造曲折迂回的護(hù)堤。沒(méi)有了安全,我們的生命就會(huì)摔跤,就不可能走過(guò)人生的風(fēng)風(fēng)雨雨,更不可能到達(dá)人生輝煌的頂峰。

  生命的控制,在于自己。我們的生命阿,就是我們開(kāi)始自由呼吸的時(shí)候流出,流出妻子的嬌媚,流出父母的疼愛(ài),流出孩童的歡快。生命就在我們的手中,就讓我們攜起手來(lái)關(guān)愛(ài)生命,關(guān)注安全,讓安全永駐心中。

  謝謝大家。

保護(hù)綠色演講稿 篇30

  親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的學(xué)生們:

  大家下午好!我今天演講的題目是《青春是一種責(zé)任》

  青春,多么美好的一句話,多么美好的人生季節(jié)!古往今來(lái),有多少人贊美它,歌頌它。的確,青春充滿了理想和信念,充滿了激情和希望,充滿了憧憬和夢(mèng)想。說(shuō)到青春,很少有人把它和責(zé)任聯(lián)系在一起。青春是激情和傲慢,責(zé)任是冷酷和辛苦;青春發(fā)光,責(zé)任卻讓人皺眉;青春的你通過(guò)浪費(fèi)時(shí)間表現(xiàn)出自由輕松的生活,而責(zé)任卻讓人在生活中感到沉重和疲憊。青春和責(zé)任就這樣糾結(jié)掙扎,最后統(tǒng)一到我們身上。

  天下興亡,匹夫有責(zé)。世界上有很多事情可以做,但你不一定喜歡做。這就是責(zé)任的意義。是一個(gè)你要付出一切去呵護(hù)的孩子,它常常給你靈魂和肉體的痛苦。為什么要背負(fù)這樣的十字架?因?yàn)樗罱K帶給你的是人類的寶藏,——人格的偉大。

  20世紀(jì)初,一位美國(guó)意大利移民曾為人類精神史寫下輝煌的貢獻(xiàn)。他的名字叫弗蘭克。經(jīng)過(guò)努力,他用自己所有的積蓄開(kāi)了一家小銀行,但一次銀行搶劫讓他有了不平凡的經(jīng)歷。他破產(chǎn)了,儲(chǔ)戶失去了存款。當(dāng)他帶著妻子和四個(gè)孩子白手起家時(shí),他決定償還這筆天文數(shù)字的積蓄。所有人都勸他:“你為什么要這樣做?這件事你不負(fù)責(zé)。”但他回答:“是的,我可能沒(méi)有法律上的責(zé)任,但在道德上,我有責(zé)任,我應(yīng)該還錢!眱斶的代價(jià)是30年的艱苦生活。當(dāng)他發(fā)出最后一句“債”時(shí),他輕輕嘆了口氣:“現(xiàn)在我終于沒(méi)債了!彼靡簧男了岷秃顾男辛俗约旱穆氊(zé),給世界留下了真正的財(cái)富。

  同樣,大連也有一個(gè)真實(shí)的故事:大連公交公司702路422號(hào)雙層公交車司機(jī)黃志泉,開(kāi)車時(shí)突發(fā)心臟病。在生命的最后一分鐘,他做了三件事:1。將車慢慢停在路邊,拉手剎;2。打開(kāi)車門,讓乘客安全下車;3。發(fā)動(dòng)機(jī)關(guān)閉,以確保汽車和乘客的安全。他做完這三件事,就停止了對(duì)方向盤的呼吸。這只是一個(gè)普通的公交車司機(jī),但很多人都牢牢記住了他的名字。他在生命最后一分鐘所做的一切,都只是對(duì)這兩個(gè)字“負(fù)責(zé)”!叭瞬荒軅ゴ,但也不能不負(fù)責(zé)任!睋]手告別天真的童年,我進(jìn)入了一個(gè)五彩繽紛的青春。我慢慢學(xué)會(huì)了珍惜生命,懂得了青春的價(jià)值,懂得了作為少年的責(zé)任。所以,從現(xiàn)在開(kāi)始,我要有志向,好好學(xué)習(xí),為自己,為家庭,為社會(huì)負(fù)責(zé),F(xiàn)在雖然不能養(yǎng)活自己,但也不能養(yǎng)活家人。但我堅(jiān)信,讀書是個(gè)人的希望,是家庭的希望,是國(guó)家的希望。我可以努力學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)知識(shí),掌握扎實(shí)的技能,為建設(shè)我的家鄉(xiāng),為祖國(guó)服務(wù),為未來(lái)承擔(dān)更大的責(zé)任打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  同學(xué)們:雖然美好的青春很難永生,但我相信,只要我們有留在青春的豪情,對(duì)國(guó)家和人民的'責(zé)任感,讓我們的青春負(fù)起責(zé)任,我們就永遠(yuǎn)有這種美好。我的演講結(jié)束了,謝謝!

  青春理想演講稿 青春是短暫的夢(mèng)。當(dāng)你醒來(lái)時(shí),它已經(jīng)消失得無(wú)影無(wú)蹤。

  時(shí)間在流逝,我們?cè)诔砷L(zhǎng)。有時(shí)候青春迷茫,有時(shí)候青春會(huì)隕落,所以我們經(jīng)常會(huì)思考青春:什么是青春?是人生中的火季;青春寫什么?寫一首長(zhǎng)詩(shī);青春留著什么?不留遺憾留下遺憾。我們需要明白,青春不是風(fēng)流韻事,也不是杏子,更不是華麗的象牙塔。它是人生的一個(gè)階段,是人生逐漸成熟的過(guò)程。

  青春如夢(mèng),歲月如花,流水如年,轉(zhuǎn)瞬即逝,請(qǐng)珍惜青春。青春就像一首歌,它的內(nèi)涵要求你用火的能量唱出它的’生命;青春如畫。就看你一個(gè)個(gè)畫了。雨季的我們,純真,快樂(lè),天真。在學(xué)習(xí)、生活、交友中,我們組成了我們多彩的青春,品嘗著青春的滋味:甜蜜,體驗(yàn)著世界的真善美。

  因?yàn)榍啻海覀兩詈粑,努力?mèng)想;因?yàn)榍啻,我們約定要?jiǎng)?chuàng)造共同的回憶,并設(shè)定在青春年鑒里;因?yàn)榍啻海覀儾煌魬,《朋友》,《同桌的你》,在青春的長(zhǎng)河里盡情歌唱。在求索的海洋中領(lǐng)航,在人生的天空中翱翔,在人生的道路上徘徊,感受多彩的人生,編織人生的夢(mèng)想。同時(shí),青春的長(zhǎng)河也充滿了青春的輕狂,充滿了跌宕起伏。

  所以,我們要好好利用青春的每一分每一秒。不要讓青春在金庸寶劍的陰影下老去。我們也要堅(jiān)信,青春的腳步不會(huì)被困難阻擋,青春的旋律不會(huì)被風(fēng)雨阻隔。青春只是一股泉水。有時(shí)風(fēng)平浪靜,悠閑愜意,有時(shí)又洶涌澎湃,卷起千雪。我們不能死于迷茫,不應(yīng)該沉湎于悲歡,不應(yīng)該沉溺于鳥(niǎo)語(yǔ)花香。

  有人說(shuō),青春是幸福的源泉;快樂(lè)在這里流動(dòng),痛苦在對(duì)面徘徊。有人寫青春是多雨的天空;雨露在這里蔓延,陽(yáng)光在天空等待。

  讓我們抓住青春的尾巴,奔向我們將要死去的青春。

保護(hù)綠色演講稿 篇31

  近日讀了潛能開(kāi)發(fā)大師高原所著《當(dāng)世界無(wú)法改變時(shí)改變自己》,品味了一場(chǎng)精神大餐。我更加清醒地認(rèn)知世界、認(rèn)知自我,更加明確了改變自我、成就自我的方向道路,同時(shí)明白了命運(yùn)的主宰者不是別人,而是自已,只有“我”才是自已靈魂的真正領(lǐng)導(dǎo)者和主宰的力量。

  《當(dāng)世界無(wú)法改變時(shí)改變自己》最經(jīng)典的一句是,這個(gè)世界唯一不變的就是變化。人在旅途,迷惘、痛苦、失落、悲觀等不良情緒與開(kāi)心快樂(lè)相互交雜,伴隨我們的一生,命運(yùn)的軌跡總是在不經(jīng)意間出現(xiàn)這種或者那種問(wèn)題:比如財(cái)務(wù)危機(jī)、健康狀況、感情問(wèn)題、生活失去方向等等……,當(dāng)這個(gè)世界已經(jīng)變得不是你想象的樣子,你又該如何選擇?是改變世界還是改變自已?在這個(gè)動(dòng)蕩世界,我們?cè)鯓涌梢宰屪约哼^(guò)得更好?過(guò)得更幸福呢?

  托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“世界上只有兩種人:一種是觀望者,一種是行動(dòng)者。大多數(shù)人都想改變這個(gè)世界,但沒(méi)有人想改變自己。”一切成就都是從觀念開(kāi)始的,一連串失敗,也都是從錯(cuò)誤的觀念開(kāi)始的,要適應(yīng)社會(huì),適應(yīng)變化,就要改變自己。我們不可能回到過(guò)去,改變過(guò)去,我們能夠做的就是改變自己,改變現(xiàn)在,改變未來(lái)。人生其實(shí)就是一個(gè)不斷修正現(xiàn)在,完善自我,回歸真我的過(guò)程,雖然誰(shuí)也不可能最終成為完美,但我們都在向著自己心中的完美而努力。

  以前發(fā)現(xiàn)身邊的憤青越來(lái)越多,總是在抱怨,抱怨這個(gè)世界的不公平,抱怨社會(huì)的殘酷,社會(huì)的黑暗,抱怨自己的運(yùn)氣不佳。

  整天做著無(wú)用功訴說(shuō)著自己的苦,憤慨著這個(gè)社會(huì),日子卻還是照樣在流逝,一切沒(méi)有變化。既然社會(huì)的一切不是我們能改變的,又何必還要糾結(jié),不斷地抱怨,不斷地憤憤能改變嗎,你還是你,社會(huì)依舊如故,與其抱怨,不如努力改變自己,走出屬于自己的路,活出自己的精彩,命運(yùn)掌握在自己手中。我是永州市文聯(lián)的一名見(jiàn)習(xí)生,之前的每一天在辦公室做著千篇一律,枯燥乏味的工作內(nèi)容,在工作上覺(jué)得自己人微言輕,抱著得過(guò)且過(guò)的心態(tài)繼續(xù)著,生活平淡無(wú)奇,波瀾不驚,但卻是厭煩了。有時(shí)我也常在反省自己,我在想什么,我在做什么,難道我要這樣隨波逐流的過(guò)完自己的一生嗎,我的人生可不可以不一樣?而想要改變現(xiàn)狀,首先要改變自己,改變自己的內(nèi)心,改變自己的觀念,讓世界因?yàn)槲覀兊母淖兌D(zhuǎn)變。現(xiàn)在的我,在高原大師的精神洗禮下,幡然醒悟,改變了自己的'觀念,端正了自己的態(tài)度,以積極向上的心態(tài)面對(duì)所有事情。在單位領(lǐng)導(dǎo)、同事的鼓勵(lì)和指導(dǎo)幫助下參加各類活動(dòng),開(kāi)闊視野,學(xué)習(xí)著寫材料、發(fā)表等等,以此充實(shí)自己,提升自己,完善自己,增加自己的閱歷與實(shí)力,訓(xùn)練自己擁有一顆強(qiáng)大的內(nèi)心。這樣在追求人生的道路上才不會(huì)懼怕困難與傷害,才能實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。

  人生如水,人只能去適應(yīng)環(huán)境,去改變自己,當(dāng)世界無(wú)法改變時(shí),改變我們自己,讓世界因我們的改變而改變。讓我們的人生因改變更加美好!

保護(hù)綠色演講稿 篇32

  敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  在社會(huì)快速發(fā)展的今天,是什么讓平凡的生活變的不平凡,是什么讓普通的人變得不普通,又是什么讓人養(yǎng)成良好的習(xí)慣呢?是文明!在這美麗的世界里,文明之花到處開(kāi)放,那么,我們應(yīng)該怎樣做才能做一個(gè)文明學(xué)生呢? 在我們的日常生活中,不文明的現(xiàn)象比比皆是:在公交車上看到站立的老人,抱著嬰兒的孕婦,不讓座,置之不理;在校園內(nèi)為了一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事就說(shuō)臟話,罵粗口;上班工作為了趕時(shí)間,走快捷路徑,踐踏草坪,橫穿馬路;為了貪圖方便,隨手隨地亂扔垃圾、吐痰;為了賺錢做生意,隨處張貼小廣告,亂涂亂畫,影響市容……這類事情太多太多了,可能有些人會(huì)說(shuō):“區(qū)區(qū)小事,何足掛齒!不就是隨手扔扔垃圾,說(shuō)說(shuō)臟話嗎?干這種事的人多了去了!”可是,你知道嗎?“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”文明習(xí)慣是一點(diǎn)一點(diǎn)養(yǎng)成的',惡習(xí)也是一點(diǎn)一點(diǎn)養(yǎng)成的,如果不從生活中的點(diǎn)滴小事做起,不從自己做起,怎么能養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣呢?再加上社會(huì)是大家的,文明社會(huì)是要大家一起努力才能創(chuàng)造出來(lái)的,而不是靠你一個(gè)人的力量,如果大家都我行我素,不管不問(wèn),那還創(chuàng)造什么文明社會(huì)啊?

  所以,想要做一個(gè)文明的好學(xué)生,在學(xué)校就要團(tuán)結(jié)友愛(ài),互相幫助,勤儉節(jié)約;在家里就要孝敬父母,尊老愛(ài)幼,熱愛(ài)勞動(dòng);在社會(huì)上,就要熱愛(ài)祖國(guó),文明禮貌,誠(chéng)實(shí)守信,遵紀(jì)守法,助人為樂(lè)。只有這樣,讓自己在生活中鍛煉自己,磨練自己,才能成為一名文明學(xué)生啊!

  文明讓我們懂得做人的道理,文明讓我們了解說(shuō)臟話的危害,文明讓我們認(rèn)識(shí)到自己行為的骯臟,文明讓我們改掉自己的惡習(xí)......文明像一個(gè)純潔的天使,飛到哪里,就把快樂(lè)、幸福、整潔帶到哪里。

  同學(xué)們,讓我們攜起手來(lái),從生活中一點(diǎn)一滴的小事做起,從我做起,從現(xiàn)在做起,告別不良習(xí)慣,改掉惡習(xí),爭(zhēng)做“我是文明小紳士”吧! 謝謝大家!

保護(hù)綠色演講稿 篇33

  尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  一個(gè)快樂(lè)的寒假已經(jīng)過(guò)去,迎著早春的第一縷陽(yáng)光,我們又重新回到美麗的校園,開(kāi)始了新一學(xué)期的征途。在這春意盎然的日子里,我們中隊(duì)積極響應(yīng)學(xué)校大隊(duì)部的號(hào)召,舉行了“新學(xué)期新打算”的班會(huì)活動(dòng)。

  一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨。今天,對(duì)于所有的同學(xué)來(lái)說(shuō),又是一個(gè)新的起點(diǎn)。大家經(jīng)過(guò)了一個(gè)假期的休整,已經(jīng)做好了充足的準(zhǔn)備,都打算在新學(xué)期里拼出一番新成績(jī),紛紛談了自己的打算和目標(biāo)。有的.表示要提高考試成績(jī),讓父母高興;有的說(shuō)要在新的學(xué)期里努力學(xué)習(xí),認(rèn)真聽(tīng)老師講課,上課要積極發(fā)言;有的說(shuō)要經(jīng)常參加各類活動(dòng),和同學(xué)搞好團(tuán)結(jié);還有的想讓自己的書寫有進(jìn)步……

  我們可以相信,x小學(xué)的隊(duì)員們定會(huì)好好珍惜這段寶貴的時(shí)光充實(shí)自己,把自己的目標(biāo)變?yōu)閯?shì)不可擋的動(dòng)力,向著自己的目標(biāo),奮力前進(jìn),到達(dá)成功的彼岸!

  謝謝大家!

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