有關(guān)三年級(jí)讀書演講稿（精選29篇）

有關(guān)三年級(jí)讀書演講稿 篇1

　　高爾基曾經(jīng)說過：“書是人類進(jìn)步的階梯�！痹谖覀兊膶W(xué)習(xí)生活中，書帶給我們無限多的知識(shí)和快樂。書，不僅能讓我們變得有學(xué)問，還能帶給我們很多人生的啟迪。從小到大，我們會(huì)經(jīng)歷許多讀書受益的事，接下來，我就和大家來分享一個(gè)書中的故事吧!

　　記得那是上學(xué)期期末考試前的一次測(cè)驗(yàn)，雖然我提前做了充分的準(zhǔn)備，但還是覺得心里就像十五個(gè)吊桶打水-----七上八下一樣，惴惴不安。下午，便迎來了最令我緊張的語(yǔ)文考試。我匆忙寫完只檢查了一會(huì)兒，老師就收卷了。不知怎的，我總感覺不是那么地順利。

　　回到家，我都爸爸媽媽說應(yīng)該考得還不錯(cuò)，但是兩天后，當(dāng)?shù)弥�我的成�?jī)時(shí)，我驚訝地目瞪口呆，試卷上的86分，對(duì)于平時(shí)一向名列前茅的我，是一個(gè)多大的打擊啊!頓時(shí)，我的`心好象一下子跌進(jìn)了十八層地獄。漸漸地，我開始灰心了，對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)降低了要求，作業(yè)的正確率也沒有以前那么高了。

　　一個(gè)多星期后，我在看一本小說時(shí)，無意間讀到了一句名言“失敗乃成功之母”。這句話觸動(dòng)了我，我回想起這幾天自己松懈的學(xué)習(xí)態(tài)度，有點(diǎn)后悔了。是啊，失敗是成功之母，我怎么能因?yàn)橐淮蔚氖�敗就被打倒了�?陽(yáng)光總在風(fēng)雨后啊!我就像撥開云霧見青天一樣，一下子明白了過來。我下定決心要調(diào)整好心態(tài)，好好學(xué)語(yǔ)文。我把這句名言“失敗乃成功之母”七個(gè)大字寫在紙上，牢牢地貼在了課桌上，也深深地刻在我的心里。從那天起，這句名言時(shí)刻激勵(lì)著我，鞭策著我。沒過多久，我的語(yǔ)文成績(jī)果然有了顯著提升。

　　讀書受益!我要感謝書，感謝書中的名言，是他們讓我變得更加進(jìn)步。讀書有益，書像一片廣闊的海洋，能讓我在那里遨游，書會(huì)讓我們受益一生，我愛讀書!

有關(guān)三年級(jí)讀書演講稿 篇2

　　莎士比亞說，“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)，生活里沒有書籍，就好像大地沒有陽(yáng)光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀�！备郀柣�說，“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！�

　　我愛讀書，書就像我的影子一樣，和我密不可分，伴隨我一路走來，一路成長(zhǎng)!

　　我打小就愛讀書。剛認(rèn)識(shí)字，我就開始讀《安徒生童話》，《格林童話》，《365夜童話故事》等等，小時(shí)侯的我看著《賣火柴的小女孩》，讀著《白雪公主》的故事……把自己也藏在一個(gè)個(gè)童話故事里。雖然那時(shí)只是囫圇吞棗的亂讀一番，遇到不認(rèn)識(shí)的字就跳過去，遇到不理解的詞語(yǔ)就隔過去，遇到深?yuàn)W的句子難以理解就糊弄過去，但直到今日，《海的女兒》《七只白天鵝》……故事依舊很清晰的印在我的腦海里。正是通過這些童話，我學(xué)會(huì)了感動(dòng)，學(xué)會(huì)了善良，學(xué)會(huì)了感恩，學(xué)會(huì)了好多好多……

　　漸漸地長(zhǎng)大，我讀的書慢慢地廣泛了起來，讀《十萬個(gè)為什么》我知道了人什么時(shí)候開始會(huì)取火?讀《會(huì)飛的教室》讓我學(xué)會(huì)了要人與人之間要多份寬容與多理解，珍惜友誼。讀《我爸爸》，《我媽媽》，我體會(huì)到了父愛如山，母愛如水。讀《窗邊的小豆豆》，《馬小跳系列》，《同桌冤家》又讓我學(xué)到了什么是責(zé)任，什么時(shí)候長(zhǎng)大。但，又讓我知道了，頑皮，淘氣是孩子們的天性，我們天真，可愛，爛漫的同時(shí)，也很快樂!每品讀著一本本好書，就會(huì)感慨萬千，總會(huì)讀出不一樣的哲理。

　　如今的我，更是讀書讀到了癡，我讀四大名著，《三國(guó)演義》，《紅樓夢(mèng)》，《西游記》，《水滸傳》，我讀國(guó)外經(jīng)典，《魯濱孫漂流記》，《綠山墻的安妮》，《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》……每當(dāng)拿著一本書，就會(huì)愛不釋手，打開扉頁(yè)，迎面撲來文字的芳香，身臨其境，就會(huì)如饑似渴，貪婪的置身其中。我不在囫圇吞棗，而是廢寢忘食。每一本書，我都會(huì)讀上好幾遍，細(xì)細(xì)的品讀著。捧著書，拿著筆，邊讀邊做筆記。把好詞佳句畫下來做積累;把不懂的問題記下來查資料，直到弄懂為止;把有哲理的句子號(hào)下來細(xì)細(xì)思考;在書中加拼音，在旁邊做批注，在下面做解釋。呵，這就是收獲，讀書的收獲�？粗鴷�中的一個(gè)個(gè)記號(hào)，我笑了，呵，這就是快樂，讀書的快樂。

　　書，伴我一路走來，我，快樂著，收獲著，成長(zhǎng)著!三年級(jí)讀書演講稿篇3

　　各位老師，各位同學(xué)：

　　大家好！今天我演講的.題目是：熱愛讀書。

　　假如有人問我，你最喜歡什么，我會(huì)說：“我喜歡泉水，它給了我清雅純潔的心境；我喜歡大海，它給了我無私博大的愛；我喜歡高山，它給了我堅(jiān)強(qiáng)無畏的意志；但我最喜歡的還是讀書，因?yàn)闀�是人類傳播文化的使者，是我們�(cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)的源泉，是我們成長(zhǎng)中必不可少的營(yíng)養(yǎng)。如果沒有書，世界將不會(huì)那么精彩，我們的思想也不會(huì)那么開闊，如果沒有書，我們的頭腦就會(huì)像干枯的樹木，沒有一點(diǎn)兒生機(jī)。

　　童話是我親密的伙伴，我羨慕白雪公主的美麗與善良，敬佩賣火柴的小女孩、丑小鴨它們那頑強(qiáng)不屈的精神。

　　我愛讀書，書是知識(shí)的寶庫(kù)，是人類進(jìn)步的階梯，是她開闊了我們的視野，豐富了我的生活，是她幫助我不斷提高，不斷進(jìn)步，書是快樂的源泉，是她，帶給我幸福。

　　同學(xué)們，請(qǐng)熱愛讀書吧！我的演講完畢，謝謝大家！

有關(guān)三年級(jí)讀書演講稿 篇3

　　親愛的老師、同學(xué)們：

　　明代的王心齋曾寫過一首《樂學(xué)歌》：“樂是樂此學(xué)，學(xué)是學(xué)此樂。樂不是學(xué)，不學(xué)不是樂�！彼�把學(xué)和樂視為一物，的確是極好的見解。當(dāng)然，學(xué)習(xí)并不僅僅限于讀書，但讀書確是人生一大樂趣，正 因?yàn)槿绱�，古往今來，有多少人嗜書成癖�?/p>

　　我也是一條小小的“書蟲”，我從小就愛讀書。

　　我認(rèn)為，讀書的樂趣是多方面的，有的為增加知識(shí)，有的為陶冶情操，有的只為獲取片言只語(yǔ)作為談?wù)摰牟牧匣蛄钊溯笭柕男φZ(yǔ)。但無論最終目的究竟是為什么，都會(huì)使讀者心有所感，樂而忘憂。

　　古人把讀書分有三類：苦讀、癡讀和閑讀。比起點(diǎn)墨成冰而心目如磬的苦讀，還有頭懸梁錐刺股的癡讀，我更多的`是在閑讀——茶余飯后，隨手展卷�！爸�于天地外，意在有無中”，不求甚解，只求一 得。

　　當(dāng)然，精讀也必不可少�！皩W(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆，”只有學(xué)而思，才可免于迷惘和危殆。做些摘抄，或是開動(dòng)腦筋細(xì)細(xì)回味一番，從先哲的著作中提取知識(shí)。事后思來，都是極有樂趣之舉。

　　讀書是一種樂趣，要享受到這種樂趣需要講究讀書的意境。

　　我喜愛夜讀，這個(gè)時(shí)候，白天的緊張與勞累忘卻了，處事的煩惱與憂愁也消失了。沒有寒暄與打擾，獨(dú)自神游于字里行間。

　　溫馨朦朧的春夜，煙云繚繞的夏夜，寧?kù)o涼爽的秋夜，靜謐寒冷

　　的冬夜，都賦予夜讀極大的樂趣，而風(fēng)霜雨雪又平添了無窮的趣味。

　　書是傳播思想的工具，它能啟發(fā)人的思維。所以，讀書既要能入，

　　又要能出�？础肚f子》時(shí)曾得一佳句：“筌者所以在魚，得魚而忘筌;言者所以在意，得意而忘言”。我想，這里的“得意” 既指書中之意，又指自得其意，自得其樂。

　　人是活的，書是死的�；钊俗x死書，可以把書讀活。這就要求我們?cè)谧x書中，開動(dòng)腦筋，認(rèn)真思考，不死讀書。

　　讓讀書伴隨我們一生!

有關(guān)三年級(jí)讀書演講稿 篇4

　　尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家好!

　　我叫，是XX小學(xué)x年級(jí)x班的一名學(xué)生，這天參加這次“我讀書我快樂”的主題演講比賽，我感到十分高興，也十分自豪。我演講的題目是《我讀書我快樂》。

　　在日常生活中，只要你善于發(fā)現(xiàn)，就能體味到很多的樂趣，如我們最喜歡的跳繩、游泳、打乒乓球、看電影，既娛樂了我們的.身心，又強(qiáng)健了我們的體魄，其實(shí)除了這些以外，在我們的生活中，還有一個(gè)的樂趣，它只能用心去感悟，才能使人感到愉悅，那就是讀書。

　　有一次，我吃過晚飯又去圖書館看書，我一進(jìn)去就被一本搞笑的謎語(yǔ)書吸引了，我忍不住拿在手里津津有味地讀起來：兄弟七八個(gè)，圍著柱子坐，聽說要分家，衣服都扯破(打一食物)，這是什么食物，我從沒聽說過，我搜腸刮肚，絞盡腦汁也沒想出答案。哎，回家問爸爸吧，我放下書，準(zhǔn)備再去翻閱其他的書籍。突然，我看見旁邊一位顧客一邊談話，一邊剝著酸甜可口的橘子，于是，我若有所思地說：“橘子，必須是橘子�！�

　　我興高采烈地跑回家，對(duì)爸爸說：“爸爸，我給你講個(gè)謎語(yǔ)，是我剛才在圖書館的謎語(yǔ)書上學(xué)到的�！卑职中Σ[瞇地說：“別賣關(guān)子，快說。”我把謎面給爸爸說了，爸爸笑呵呵地說：“這個(gè)簡(jiǎn)單的很，我們幾乎每一天都在吃�！薄安粚�(duì)，這天都沒吃�！卑职帚读艘幌拢�說：“明明剛才吃晚飯，媽媽在菜里面放了嘛。”橘子怎樣會(huì)放在菜里面難道是我猜錯(cuò)了，我又把謎面在心里讀了一遍，是呀，橘子沒有中間的小圓柱，那是什么呢“孩子，讀書不要只讀字面，還需要深入的理解和體會(huì)其中的含義才行�！弊詈笤诎职值奶崾鞠�，我才真正的找到了謎底――大蒜。

　　是呀，讀書是一種樂趣，它能開發(fā)我們的智力，能夠讓我們懂得深刻的道理。生活中沒有書籍，就好象沒有陽(yáng)光，智慧里沒有書籍，就好象鳥兒沒有翅膀，讓我們?cè)跁�的世界里快樂地飛翔吧!

　　我的講話完畢，謝謝大家!

有關(guān)三年級(jí)讀書演講稿 篇5

　　親愛的老師、同學(xué)們：

　　書就像一支馬良的神筆，把書中的知識(shí)畫成現(xiàn)實(shí)。

　　書就是一位向?qū)�，帶你找到知識(shí)的源泉。

　　書就是一個(gè)高高掛在黑暗的明燈，為你照明。

　　老師就像一支蠟燭，燃燒了自己，點(diǎn)亮了別人。所以我們要好好學(xué)習(xí)，天天向上，長(zhǎng)大了回報(bào)老師、回報(bào)家人、回報(bào)社會(huì)，長(zhǎng)大了為祖國(guó)獻(xiàn)出一份力量! 老師是幸勤的園丁，培育者我們這些21世紀(jì)的花朵，她是那么純潔、那么善良，默默為人民奉獻(xiàn)，有時(shí)我因?yàn)橐恍┬±Щ蠖�困在難題里，是您用您心靈和智慧去給我講、給我畫圖、給我舉例子，知道我完全明白，完全知道了，又匆匆的給我再出幾道這種題型，讓我做。

　　以前我聽到過一個(gè)這樣小故事《養(yǎng)成好習(xí)慣》很久以前的美國(guó)，有一家豪華的酒店，要招聘一位合格的衛(wèi)生監(jiān)測(cè)員，一名衣冠楚楚的年輕人，走進(jìn)了總經(jīng)理的辦公室，總經(jīng)理覺得他談吐優(yōu)雅，知識(shí)淵博，所以對(duì)他很有好感，但是那個(gè)年輕人轉(zhuǎn)身的`時(shí)候，無意的摳了一下鼻孔，這個(gè)不起眼個(gè)小動(dòng)作，總經(jīng)理沒有讓他通過。好習(xí)慣牽著命運(yùn)的主宰，讓好習(xí)慣伴我們成長(zhǎng)!讓我們的生活更加精彩! 今天我以學(xué)校為榮，明天學(xué)校以我為榮!加油吧!只有讀書才能改變命運(yùn)!只有勤學(xué)苦練才能成為祖國(guó)的棟梁人才!加油!祖國(guó)等著你! 20xx小學(xué)三年級(jí)關(guān)于讀書的演講稿10篇8

　　親愛的老師、同學(xué)們：

　　我叫遲冰玉，今年10歲，是育才小學(xué)三年級(jí)三班的一名學(xué)生。我長(zhǎng)著一頭烏黑的短發(fā)，一對(duì)又細(xì)又長(zhǎng)的眉毛下面是一雙炯炯有神的大眼睛，小小的鼻子，小小的嘴巴，一笑就笑個(gè)沒完。

　　我的最大愛好是看書。每天早晨一起床，我就會(huì)順手拿起一本書來讀，中午在家的大部分時(shí)間也讀書，到了晚上睡覺時(shí)間還是不舍得放下書，總是媽媽催促好多遍我才會(huì)去睡覺。記得有一次，我借了朋友一本童話故事，為了快讀完，中午一回家就埋頭看起來，媽媽叫我吃飯我也顧不上，下午上課感到肚子餓時(shí)，才想中午還沒吃飯呢!

　　我的書架上珍藏了好多書，有童話故事、科學(xué)探密、兒童文學(xué)、動(dòng)物故事等。這些書多數(shù)都讓我讀完了，有的還不止讀了一遍。從這些書中，我認(rèn)識(shí)了好多朋友，有變小后騎鵝旅行的尼爾斯，有把自己的所有一切都送給貧苦人家的美麗的石像王子，還有小木偶皮諾喬，小飛俠彼得·潘，外星球來的小王子，小鹿斑比……通過文字，我和這些朋友一起經(jīng)歷快樂，一起去探險(xiǎn)，一起成長(zhǎng)……

　　從書中，我還明白了好多道理，《七顆鉆石》告訴我要多幫助別人，《小鹿斑比》告訴我要愛護(hù)動(dòng)物，《夏洛的網(wǎng)》告訴我友誼的重要，《藍(lán)色的海豚島》告訴我要熱愛生命，堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)困難，《愛的教育》告訴我怎樣學(xué)習(xí)，生活，怎樣去愛……

　　讀書讓我增長(zhǎng)見識(shí)，提高寫作水平。書是我的精神食糧，我愛讀書!

有關(guān)三年級(jí)讀書演講稿 篇6

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好!今天我演講的題目是《讀書伴我成長(zhǎng)》。

　　高爾基曾說過：書是人類進(jìn)步的階梯。讀一本好書就象是在和一位智者交談�？v觀古今中外，有多少名人的成功離得開書籍的幫助?讀書可以開闊視野，讀書可以陶冶情操，讀書可以增長(zhǎng)知識(shí)，讀書可以培養(yǎng)才干，讀書還可以使我們的童年變得更加美麗和精彩!

　　有時(shí)候，書是一盞錚亮的燈，照亮我心中的黑暗，讓我明白了世間的善惡美丑;有時(shí)候，書是一對(duì)潔白的翅膀，帶我飛到云海深處，一覽山河的壯麗美景;有時(shí)候，書是一葉堅(jiān)固的小舟，帶我駛向成功的`彼岸，任憑風(fēng)吹浪打也不回頭。

　　我愛讀書，常常廢寢忘食的讀著書。書中精彩的情節(jié)往往讓我忘記了一切，整個(gè)身心都沉浸在書的世界里。當(dāng)書中的主人公勝利時(shí)，我會(huì)高興的手舞足蹈;當(dāng)邪惡沒有受到懲罰時(shí)，我會(huì)氣得直跺腳;當(dāng)英雄犧牲時(shí)，我的眼淚會(huì)順著臉頰“吧嗒吧嗒”往下流。

　　為什么我的生活變得這么充實(shí)?為什么我感到生命是如此的精彩?因?yàn)椤皶�中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。書是無窮的寶藏，為我增添了豐富的知識(shí);書是快樂的天堂，讓我忘記了所有的憂傷。如果沒有書，我們的生活將是多么的寂寥空虛，我們的生命將是多么的暗淡無光。書，陪伴我走過了無數(shù)風(fēng)雨，它見證了我的快樂成長(zhǎng)。

　　我愛讀書!

有關(guān)三年級(jí)讀書演講稿 篇7

　　親愛的老師、同學(xué)們：

　　嗨，我叫小楠，今年上四年級(jí)，我讀起來啊那可真能達(dá)到廢寢忘食的地步。

　　有一天，我在陽(yáng)臺(tái)上捧著本書津津有味地讀，廚房里的媽媽邊盛飯邊朝我喊：“嘉嘉，別讀書啦，快來吃午飯。”雖然，肚子已經(jīng)唱起了“空城計(jì)”，可我還是舍不得放下手里正看在興頭上的書，嘴里應(yīng)付著說：“來了，馬上就來了。”一會(huì)兒，我已經(jīng)完全投入到書中了，早把吃飯的事拋到九霄云外了，媽媽終于不耐煩了，捧著吃了一半的飯碗怒氣沖沖地趕來了，對(duì)我下起了最后通牒：“我看你呵，不用吃飯了，看書都能填飽你肚子了”。我一邊戀戀不舍地放下書，一邊還搖頭晃腦地調(diào)侃：“媽媽，你不是常說書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。那書中當(dāng)然也有美味佳肴嘍!”媽媽聽了，哭笑不得：“唉，真拿你這個(gè)小書迷沒辦法!”因?yàn)槲覑劭磿�，曾多次獲得“百佳書友”的稱號(hào)。當(dāng)我充滿自豪地站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上接過獎(jiǎng)卡時(shí)，我暗暗地說：“書，你不僅教會(huì)了我許多的知識(shí)，還使我獲得了這份榮譽(yù)，你真不愧是我的良師益友啊!”

　　書，你就像一顆清涼薄荷糖，使我全身舒暢。你又像一杯溫暖的果汁，讓我體驗(yàn)人間真情的`溫暖;你還像一杯香濃的巧克力奶，伴隨我進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。所以，我愛讀書。

有關(guān)三年級(jí)讀書演講稿 篇8

　　尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　今天是正月十五，中國(guó)人的傳統(tǒng)節(jié)日――元宵節(jié)，我們一家過得快快樂樂的。

　　聽媽媽講，傳說在很久以前，世上風(fēng)調(diào)雨順、五谷豐登，老百姓豐衣足食、安居樂業(yè)。突然災(zāi)難降臨、城內(nèi)洪水泛濫，城外田地干旱，原來是王母娘娘請(qǐng)玉帝去赴宴，玉帝喝酒喝得酩酊大醉。宴會(huì)后余地回宮辦事，于是把雨簿寫錯(cuò)了，本應(yīng)是城外雨五分，城內(nèi)雨三分，玉帝給寫反了。青龍得知原因，便偷偷地里溜到天宮，改了雨簿，這樣世上又慢慢恢復(fù)了本來面目。玉帝酒醒后，也發(fā)現(xiàn)寫錯(cuò)了雨簿，但本想改正，又怕重臣說自己做事不慎重，只好將錯(cuò)就錯(cuò)。后來玉帝發(fā)現(xiàn)自己的雨簿被改過，不由心中大怒，派丞相來到人間殺了青龍，丞相照做了。青龍被丞相殺了后，變成一只神鳥，在玉帝殿外喊冤，玉帝心中感到慚愧，便下書要黃帝向百姓傳令，要紀(jì)念為民除害的青龍。每年春節(jié)，人們都要敲鑼打鼓，耍龍舞獅幾年青龍，慶祝元宵節(jié)。

　　元宵節(jié)的習(xí)俗是吃湯圓，讓每家團(tuán)團(tuán)圓圓，所以今晚媽媽“權(quán)力下放”，把煮湯圓的重要任務(wù)交給我來執(zhí)行。我把它看成一件十分重大的任務(wù)，生怕煮破了，所以心里好像揣著一只小兔子“怦怦”直跳。我利用以前看媽媽煮湯圓的經(jīng)驗(yàn)，先把水燒開，把湯圓小心翼翼地放進(jìn)去。我焦急地等待著，等待著……。白白胖胖的湯圓浮出水面，看著它們一個(gè)個(gè)膨脹，我興高采烈地喊道：“湯圓要出鍋了�！蔽覒c幸，還好湯圓沒煮破。大家高興地品嘗了我煮的湯圓，“美食家”媽媽給我打了一個(gè)一百分，夸我長(zhǎng)大了，懂事了。我興奮不已，第一次煮湯圓就得到這么高的評(píng)價(jià)，我心里美滋滋的。

　　晚上七點(diǎn)左右，我們?nèi)�家一起下樓放焰火。正好碰上我的好朋友劉一凡，我倆一起去放焰火。我拿著一個(gè)最大的.“金椰子”禮花，用香把禮花點(diǎn)著了，看見一朵朵美麗的“茶花”沖上天空綻放了，我和劉一凡拍手叫好。我又拿了一個(gè)超大型的“飛毛腿”，只見那好似流星劃過天際，放射出五彩光芒，飛遠(yuǎn)了。接著又放了手搖花、花籃、降落傘……

　　最后我們?nèi)�家津津有味地坐在沙發(fā)上看著元宵晚會(huì)，其樂融融的。

有關(guān)三年級(jí)讀書演講稿 篇9

　　尊敬的的老師，親愛的的同學(xué)們

　　大家好!我是，我今日要講話的主題是《防范校內(nèi)欺凌》。

　　校內(nèi)本是一個(gè)安全的地方，在這里和諧相處。這也是它原來應(yīng)當(dāng)有的模樣，但或許就在我們四周的一個(gè)小角落，正發(fā)生著一場(chǎng)校內(nèi)欺凌。它們發(fā)生的緣由各異，參加的人員也各不相同。大多受害者或許終生都會(huì)生活在校內(nèi)暴力的陰影之下，不得釋懷。可能許多人都不知道所謂的“校內(nèi)暴力”是什么?校內(nèi)暴力是指發(fā)生在學(xué)校校內(nèi)內(nèi)、同學(xué)上學(xué)或放學(xué)途中、學(xué)校的教育活動(dòng)中，由老師、同學(xué)或校外人員，蓄意濫用語(yǔ)言、軀體力氣、網(wǎng)絡(luò)、器械等，針對(duì)師生的生理、心理、名譽(yù)、權(quán)利、財(cái)產(chǎn)等實(shí)施達(dá)到種程度的侵害行為。所以請(qǐng)認(rèn)清校內(nèi)暴力吧!這并不是嬉戲。

　　假如遇到校內(nèi)暴力，我們應(yīng)當(dāng)這樣做：

　　第一、在威逼與暴力來臨之際，首先告知自己不要可怕，要信任邪不壓正。

　　其次、大聲地提示對(duì)方，他們的所作所為是違法違紀(jì)的行為，會(huì)受到法律嚴(yán)峻的`制裁，會(huì)為此付出應(yīng)有的代價(jià)，在能確保自身安全的前提下大聲呼叫。

　　第三、假如受到損害，肯定要準(zhǔn)時(shí)向老師和警察申訴報(bào)案。

　　在校內(nèi)欺凌中，有些同學(xué)或許會(huì)解釋道：“我從來不參與校內(nèi)暴力，我從來都只站著不動(dòng)手”。然而雪崩的時(shí)候，沒有一片雪花是無辜的�，F(xiàn)在越來越猖狂的校內(nèi)暴力，旁觀者們又何嘗不是幫兇呢?或許可以這么說，當(dāng)你看到校內(nèi)欺凌時(shí)請(qǐng)不要袖手旁觀，假如下一個(gè)人就是你的話，你是否會(huì)想要得到關(guān)心?

　　校內(nèi)暴力雖然可怕，但只要我們心懷正義，那么這一場(chǎng)場(chǎng)校內(nèi)暴力將不會(huì)發(fā)生。

　　所以請(qǐng)讓我們抵制校內(nèi)暴力吧!

　　我的講話到此結(jié)束，感謝大家!

有關(guān)三年級(jí)讀書演講稿 篇10

　　敬重的教師、親愛的同學(xué)們：

　　你們好！

　　我演講的題目是《感恩父母，孝心無價(jià)》。

　　我們沐浴著愛的陽(yáng)光長(zhǎng)大，我們滋潤(rùn)著人間的真情成長(zhǎng)，多少次帶著幸福的感覺進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，多少回含著感動(dòng)的淚花暢想將來。

　　11月的最終一個(gè)星期四是感恩節(jié)，雖然它已遠(yuǎn)去，但一顆感恩之心，一腔感謝之情永駐心間。常懷感恩之心的人是最幸福的，常懷感謝之情的生活是最甜蜜的，學(xué)會(huì)感謝——感謝我的父母，由于她們給了我珍貴的生命；學(xué)會(huì)感謝——感謝我四周的一切，由于他們給了我和諧安康的成長(zhǎng)空間，不要遺忘說聲感謝。

　　有一個(gè)詞語(yǔ)最親切，有一聲召喚最悅耳，有一個(gè)人最要感謝，有一個(gè)人最應(yīng)感恩，這個(gè)人就是——媽媽。媽媽的皺紋深了，她把漂亮的青春給了我；媽媽的手粗糙了，她把暖和的陽(yáng)光給了我；媽媽的腰彎了，她把挺直的脊梁給了我；媽媽的眼花了，她把光明的雙眸給了我。面對(duì)媽媽膚淺的感情，傾聽媽媽殷切的心愿，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)感恩，但許多時(shí)候，我們習(xí)慣了承受這種關(guān)愛，認(rèn)為它是理所固然，慢慢遺忘了感動(dòng)，甚至遺忘說一聲感謝。媽媽的愛像一杯濃茶，需要我們細(xì)細(xì)品嘗。媽媽的愛卻是感人肺腑的，讓我們過上幸福的生活，讓我們沒有憂慮地成長(zhǎng)，是全部父母的心愿。假如說母愛是船，載著我們從年少走向成熟，那么父愛就是一片海，給了我們一個(gè)幸福的港灣。假如母親的真情點(diǎn)燃了我們心中的盼望；那么父親的'厚愛，將是鼓起我們遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。拿什么來感謝你，我的父母！父母的愛說不完道不盡，全部的恩情我們牢記于心，感恩父母，不由地想到畢淑敏寫的一篇“孝心無價(jià)”——愿全部的兒女們一起感受…

　　我不喜愛一個(gè)苦孩求學(xué)的故事，家庭條件實(shí)分困難，父親逝去，弟妹嗷嗷待哺，可他大學(xué)畢業(yè)后還要堅(jiān)持讀討論生，他的母親只有去賣血…。我認(rèn)為這是一個(gè)自私的孩子，求學(xué)的路很漫長(zhǎng)，一生一世的事業(yè)何必太在意幾年蹉跎？況且這時(shí)候的分分秒秒都苦澀無比，需要用母親的鮮血來澆灌！一個(gè)連母親都無法摯愛的人，還能希望他會(huì)愛誰？把自己的利益放在至高無上的位置的人，怎能成為一個(gè)為人民獻(xiàn)身的大師？我也不喜愛父母病重在床斷然離去的游子，無論你有多少理由，地球離了誰都照樣轉(zhuǎn)動(dòng)，不必將個(gè)人的力氣夸張到不行思議的程度。

　　在以為老人行將就木的時(shí)候，將他對(duì)人世間最終的期冀斬?cái)�，以無望之心在孤獨(dú)中遠(yuǎn)行，那是對(duì)生命的大不敬。信任每一個(gè)熱誠(chéng)忠厚的孩子，都曾在心底向父母許下“孝”的宏愿，信任來日方長(zhǎng)，信任水到渠成，信任自必有功成名就衣錦還鄉(xiāng)的那一天，可以沉著盡孝。惋惜人們忘了。忘了時(shí)間的殘酷，忘了人生的短暫，忘了世上有永久無法報(bào)答的恩情，忘了生命本身有不堪一擊的脆弱。父母走了，帶著對(duì)我們深深的掛念；父母走了，遺留給我么永無歸還的心情。你就永久無以言孝。有一些事情，當(dāng)我們年輕的時(shí)候無法懂得，當(dāng)我們懂得的時(shí)候，已不再年輕，世上有些東西可以彌補(bǔ)，有些東西永久無法彌補(bǔ)。

　　“孝”是消縱即逝的眷戀，“孝”是無法重現(xiàn)的幸福，“孝”是一失足成千古恨的往事，“孝”是生命與生命交接處的鏈條，一旦斷裂，永久無法鏈接。

　　趕快為你的父母盡一份孝心，或許是一處豪宅，或許是一片磚瓦，或許是大洋此岸的一只鴻雁，或許是近在咫尺的一個(gè)口信，或許是一頂純黑的博士帽，或許是作業(yè)簿上的一個(gè)紅五星，或許是一桌山珍海味，或許是一顆野果一朵小花，或許是花團(tuán)錦簇的盛世華衣，或許是一雙街景的舊鞋，或許是數(shù)以萬計(jì)的金錢，或許只是留存著體溫的一枚硬幣…但“孝”的天平上，它們等值。只是，天下的兒女們肯定要抓緊啊，趁父母還在的時(shí)候盡一份孝心，不要給自己留下“子欲養(yǎng)而親不待”的圓滿！

　　感謝大家！我的演講完畢。

有關(guān)三年級(jí)讀書演講稿 篇11

　　大家早上好！

　　什么是自強(qiáng)不息？就是在任何處境中都不屈從命運(yùn)的安排，努力向前，不折不饒。在順境中，不驕傲，不得意，只要求更好；在逆境中，不退縮，不畏懼，只求逆流而上。

　　古今中外，多少人奉行著“天行健，君子以自強(qiáng)不息”的信條，而正是因?yàn)橛兴麄�，自�?qiáng)不息的精神源遠(yuǎn)流長(zhǎng)在中華上下五千年的.歷史長(zhǎng)河中。

　　詹天佑，是中國(guó)首位鐵路工程師。12歲的他，辭別父母，懷著學(xué)習(xí)西方“技藝”的理想，來到美國(guó)就讀。他懷著為祖國(guó)富強(qiáng)而發(fā)奮學(xué)習(xí)的信念，刻苦學(xué)習(xí)。回國(guó)后，詹天佑滿腔熱忱地準(zhǔn)備把所學(xué)本領(lǐng)貢獻(xiàn)給祖國(guó)的鐵路事業(yè)。他轉(zhuǎn)入中國(guó)鐵路公司，擔(dān)任工程師，這是他獻(xiàn)身中國(guó)鐵路事業(yè)的開始。

　　他周密嚴(yán)謹(jǐn)，不懼外國(guó)人的挖苦與嘲笑，自強(qiáng)不息。從事鐵路事業(yè)十多年，從灤河大橋著不同程度的關(guān)系，被周總理評(píng)價(jià)為“中國(guó)人的光榮”。

　　一個(gè)人因?yàn)樽詮?qiáng)不息才不會(huì)自暴自棄；因?yàn)樽詮?qiáng)不息才不會(huì)自甘平庸；因?yàn)樽詮?qiáng)不息才不會(huì)停滯不前。

　　忘記昨天的痛楚，珍惜今天的奮起，憧憬明天的美好。不要讓昨天成為絆腳石，而要讓每一天成為墊腳石。矢志不移地奮斗，以自強(qiáng)來鑄明日輝煌！

　　謝謝大家！

有關(guān)三年級(jí)讀書演講稿 篇12

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師，同學(xué)們：

　　大家上午好!我今天在國(guó)旗下的講話的題目是：談讀書。

　　同學(xué)們每天辛勤在教室學(xué)習(xí)，在家中習(xí)作，在晨曦下背書，在課堂上朗讀，無時(shí)無刻不跟書打交道，這是為何？

　　其實(shí)，自古以來，但凡有所成就的人都愛讀書。才高八斗的曹植因?yàn)樽x書“七步”內(nèi)便做出千古傳誦的佳句：“本是同根生，相煎何太急”。一代帝王的趙匡胤因?yàn)樽x書，認(rèn)為開卷必有益，即使政務(wù)繁忙，也要抽空讀書，鞏固了宋代江山。華人首富李嘉誠(chéng)因?yàn)樽x書，每晚入睡前也要讀上幾段書，創(chuàng)立了他的商業(yè)王國(guó)。愛讀書的例子并不少，匡衡鑿壁偷光，蘇秦頭懸梁、錐刺股……，這些都是大家耳熟能詳?shù)淖x書故事。為了成功，我們必須要讀書。

　　培根說過：讀史使人明智，讀詩(shī)使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人莊重，邏輯修辭之學(xué)使人善辯；凡有所學(xué)，皆成性格。

　　而我認(rèn)為：書就是社會(huì)，一本好書就是一個(gè)好的世界，好的社會(huì)。它能陶冶人的感情和氣質(zhì)，使人高尚。讀書，就是在經(jīng)歷一個(gè)社會(huì)，更是在社會(huì)中接受精神的洗禮。

　　有人說，讀書是精神的散步和漫游。我亦有同感，讀書是一種精神享受。就象我們一日三餐中的鹽和佐料，它們不是生活的主旋律，但它們會(huì)使我們的生活更有滋有味，更豐富多彩。

　　書，將我們帶入一個(gè)比現(xiàn)實(shí)更為深邃的精神空間，讓思緒任意馳騁。讀書，將靈魂升華至一個(gè)純真的高度，審視自己，思考人生。讀書，讓我們有力量抵御世俗的種種誘惑，使浮躁的心靈得到撫慰，變得寧?kù)o而平和。而只有擁有一顆平靜的心，我們才能細(xì)細(xì)品味書中的內(nèi)涵，書中的知識(shí)才能給予我們發(fā)展、進(jìn)步的空間。

　　高爾基說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，讀書可以提高文化品位，提高生活質(zhì)量。讀書有如我們的一日三餐，它是根據(jù)我們的口味、嗜好有所選擇的。好書似春風(fēng)化雨，愉悅性情，營(yíng)養(yǎng)身心;壞書如飲鴆止渴，蹉跎歲月，消磨意志，頹廢人生。無論是好書還是壞書，都可以從中折射出讀書人的影子。

　　林語(yǔ)堂說過，世間確有一些人的心靈是類似的。不同的人，會(huì)在不同的文字里找到自己的影子。讀書也可從他人的觀點(diǎn)中找到適合自己的道路。難怪中國(guó)就有圣賢感慨：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。

　　書，是人類最好的老師，最忠實(shí)的朋友。讀書是一種心靈的活動(dòng)。

　　讀書,不但陶治人的性情,凈化人的.心靈,滋潤(rùn)人的精神,更能開闊人的視野,促使人的思想成熟。

　　讀書，可以通曉古今，可以提高水平，更可以激起人的各式各樣的感情，最終獲得美的感受。

　　同學(xué)們，老師們，書是知識(shí)的源泉，是人精神的營(yíng)養(yǎng)品，是人類進(jìn)步的階梯。讓我們徜徉在書的世界里，不斷汲取力量。最后，我要大聲說：讓我們熱愛讀書吧！

　　謝謝！

有關(guān)三年級(jí)讀書演講稿 篇13

　　尊敬的國(guó)王、王后和王室成員，女士們先生們：

　　我的講稿忘在旅館了，但是我記在腦子里了。

　　我獲獎(jiǎng)以來發(fā)生了很多有趣的事情，由此也可以見證到，諾貝爾獎(jiǎng)確實(shí)是一個(gè)影響巨大的獎(jiǎng)項(xiàng)，它在全世界的地位無法動(dòng)搖。我是一個(gè)來自中國(guó)山東高密東北鄉(xiāng)的一個(gè)農(nóng)民的兒子，能在這樣一個(gè)殿堂中領(lǐng)取這樣一個(gè)巨大的獎(jiǎng)項(xiàng)，很像一個(gè)童話，但它毫無疑問是一個(gè)事實(shí)

　　我想借這個(gè)機(jī)會(huì)，向諾獎(jiǎng)基金會(huì)，向支持了諾貝爾獎(jiǎng)的瑞典人民，表示崇高的敬意。要像瑞典皇家學(xué)院堅(jiān)守自己信念的院士表示崇高的敬意和真摯的感謝。

　　我還要感謝那些把我的作品翻譯成了世界很多語(yǔ)言的'翻譯家們。沒有他們的創(chuàng)造性的勞動(dòng)，文學(xué)只是各種語(yǔ)言的文學(xué)。正是因?yàn)橛辛怂麄兊膭趧?dòng)，文學(xué)才可以變?yōu)槭澜绲奈膶W(xué)。

　　當(dāng)然我還要感謝我的親人，我的朋友們。他們的友誼，他們的智慧，都在我的作品里閃耀光芒。

　　文學(xué)和科學(xué)相比較沒有的確是沒有什么用處。但是文學(xué)的最大的用處，也許就是他沒有用處。

　　謝謝大家！

有關(guān)三年級(jí)讀書演講稿 篇14

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！十二月九日，一個(gè)普通但不平凡的日子，時(shí)間倒流，回溯到一九三五年，陽(yáng)光依然懶懶散散，冬日依舊寒冷凄清，但空氣卻急速的流動(dòng)，因?yàn)樵诒逼健�—�(dú)v史的故都發(fā)生了驚天動(dòng)地的事件——為反對(duì)投降和壓迫掀起了學(xué)生總運(yùn)動(dòng)，到處是掛滿的標(biāo)語(yǔ)，到處是飄舞的紙單，到處是舞動(dòng)的小旗，到處是怒吼的口號(hào)，到處是浴血沸騰的青年，這一天白云為之翻涌，大海為之咆哮，黃河長(zhǎng)江為之怒吼，中華大地為之震顫，因?yàn)橐粋�(gè)蹂躪不屈的民族在蘇醒，一個(gè)多災(zāi)多難的國(guó)家在抗?fàn)帲�我們不�?huì)忘記，不會(huì)忘記這一天，六十九年前的這一天：我們更不會(huì)忘記，更不會(huì)忘記那些在敵人的恐怖下高呼著口號(hào)散發(fā)著傳單而不惜拋頭顱，撒熱血的青年，可敬可愛的青年。是他們，在國(guó)家存亡的關(guān)頭，振臂高呼，促使了反動(dòng)派的妥協(xié)。

　　是他們，在民族生死的毫發(fā)間，熱血橫灑，促使了民族的覺醒。

　　他們，可敬可愛的青年，以他們的實(shí)際行動(dòng)，展示了青年的熱血豪情，以他們大無畏的勇氣，詮釋了青年的含義。我們不會(huì)忘記他們，那些可敬可愛的青年，他們是民族的拯救者，他們是中華民族的先驅(qū)。

　　那么，朋友們，正值青春年華年少輕狂的我們，該用這樣怎樣的行動(dòng)詮釋青年的含義呢？

　　處于二十一世紀(jì)和平下的中國(guó)大學(xué)生們又該如何去展現(xiàn)青春的風(fēng)采呢？

　　對(duì)此，我只想說兩個(gè)字"努力"也許我們會(huì)不屑的說，現(xiàn)在是和平年代了，沒必要為了去做什么大的貢獻(xiàn)而整日的去努力，那樣會(huì)活的很累。也許我們會(huì)哀怨的說，"人生苦短，一生能有幾個(gè)青春，何必要不按時(shí)自己的大好的青春年華邊的那么單調(diào)呢？是啊！人生苦短，而生命只有一次，青春有何其短暫，我們何必要去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而整日努力，整日辛苦呢？但是，朋友們，難道我們真的希望這大好的青春年華就在我們的虛度中而好無意義的流淌而去嗎？

　　難道我們真的.希望，當(dāng)我們年老時(shí)，翻憶起年輕時(shí)的影集只能看到那單調(diào)的，苦澀的毫無意義的青春?jiǎn)�？難道我們真的希望雖然快樂但平庸地度過青春，然后平庸的度過余生嗎？不會(huì)的，我相信，沒一個(gè)有理智，有熱血的青年大學(xué)生都不會(huì)希望自己平平庸庸一輩子，我們都渴望理想的實(shí)現(xiàn)，艘刊物自己的青春大發(fā)光彩。

　　那么，朋友們，努力吧，趁我們還年輕。

　　年輕就是資本，年輕就是能力，年輕就是全部。朋友們，別再有那么多的猶豫，別再有那么多的彷徨，別放慢我們年輕的腳步，勇敢而執(zhí)作的向前走，前方便是海闊天空。

有關(guān)三年級(jí)讀書演講稿 篇15

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委老師：

　　大家好！

　　感謝學(xué)校給了我這次競(jìng)崗的機(jī)會(huì)，請(qǐng)?jiān)试S我向各位匯報(bào)自己的思想和工作情況。

　　對(duì)于這次競(jìng)崗，我是抱著一種鍛煉自己的心態(tài)參加的，無論競(jìng)崗的結(jié)果如何，我都會(huì)坦然接受，因?yàn)槟軌蛟谖鹘歼@所充滿人文關(guān)懷的學(xué)校里工作；能夠近距離的感受西郊先進(jìn)的教育理念和領(lǐng)導(dǎo)的人格魅力；能夠和這些積極進(jìn)取、求精求實(shí)、勇于奉獻(xiàn)的同事一起工作；能夠加入這個(gè)生機(jī)勃勃的優(yōu)秀教育團(tuán)隊(duì)，就已經(jīng)是我的幸福了。

　　今天我打算競(jìng)爭(zhēng)的是xx級(jí)崗位，提出這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)目標(biāo)是基于以下實(shí)際情況，經(jīng)過深思熟慮才提出來的。

　　首先，我已經(jīng)于x月被評(píng)為中學(xué)一級(jí)教師職稱，并于x月被聘為中學(xué)一級(jí)教師。自工作以來，我一直工作在初中教育的第一線，擔(dān)任兩個(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，并且擔(dān)任班主任，完全勝任數(shù)學(xué)教學(xué)工作。

　　其次，在教育教學(xué)工作中，我一直以教師的專業(yè)化發(fā)展為自己的奮斗目標(biāo)，勤于學(xué)習(xí)善于鉆研，積極探索先進(jìn)的教育教學(xué)理念，革新課堂教學(xué)，并取得了較好的成績(jī)。最近幾年，我先后多次獲得蘭山區(qū)優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教研組長(zhǎng)、教學(xué)能手稱號(hào)，并于xx月被評(píng)選為蘭山，在課程培訓(xùn)中獲得優(yōu)秀學(xué)員稱號(hào)；先后獲得十余次市區(qū)級(jí)優(yōu)秀教學(xué)獎(jiǎng)，其中市級(jí)x次，區(qū)級(jí)x次。同時(shí)我注重教育科研，多次主持市區(qū)級(jí)教科研課題，并取得了優(yōu)異的.成績(jī)，在《中國(guó)教師報(bào)》《班主任》教育隨筆、教育案例類多篇，保存有教育手記多萬字；堅(jiān)持寫自己的教育博客、生活博客及文學(xué)博客。這一切更讓我堅(jiān)信自己能夠勝任崗位職責(zé)。

　　再者，我身體健康，正處在創(chuàng)業(yè)做事的年齡，有足夠的精力和能力完成教育教學(xué)任務(wù)；有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，也有理論的支撐，能夠更好地發(fā)揮自己的教育熱情。請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)我的申請(qǐng)給與考慮，并對(duì)我的思想工作給與指導(dǎo)幫助。

　　當(dāng)然，有競(jìng)爭(zhēng)就會(huì)有失敗，如果我不能夠申請(qǐng)到這個(gè)崗位，說明自己距離要求還有一定的差距，我會(huì)在今后的工作中改正自己的不足，積極向?qū)W習(xí)、向老教師學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在以后的競(jìng)聘中獲得成功；如果我競(jìng)崗成功，我將更加努力工作，回報(bào)學(xué)校對(duì)我的信任。天道酬勤，我相信有付出就會(huì)有收獲。

　　再次謝謝大家！

有關(guān)三年級(jí)讀書演講稿 篇16

　　各位領(lǐng)導(dǎo)：

　　大家下午好！我是號(hào)選手，來自縣委組織部。今天很榮幸地能夠代表部機(jī)關(guān)參加分組復(fù)賽。我演講的題目是《組工干部以優(yōu)良的作風(fēng)踐行著科學(xué)發(fā)展觀》。

　　“有一種理想，總能沖破一切阻攔，那就是共產(chǎn)主義；有一種力量，總給世界以震撼，那就是中國(guó)改革開放的波瀾壯闊；有一種使命，總令我們激昂澎湃、魂系夢(mèng)牽，這就是“服務(wù)率先崛起、強(qiáng)化組織保證”。我們的旗幟，我們的航船！

　　20xx年11月，在公安戰(zhàn)線奮斗十余載的我，有幸成為組工隊(duì)伍中的一員。記得剛到組織部門工作時(shí)，有人為我脫下莊嚴(yán)的警服感到惋惜，有人為我能否適應(yīng)組織工作感到擔(dān)心。隨著進(jìn)一步走近這支神秘的隊(duì)伍，我漸漸地發(fā)現(xiàn)：在他們部群眾高看一眼的背后，更有低頭做事的艱辛；在他們被組織厚愛一分的背后，更有甘為人梯的寂寞；在他們被組織高度信任的背后，更有如履薄冰的謹(jǐn)慎。盡管如此，加入他們的行列，我依然無怨無悔，因?yàn)椋�他們身上透射出來的人格魅力和道德力量，深深地吸引著我，震撼著我。他們用自己的�?shí)際行動(dòng)踐行著科學(xué)發(fā)展觀，詮釋著“公道正派”的深刻內(nèi)涵，撐起著組工干部偉岸高潔的精神脊梁。

　　在這支隊(duì)伍里，我時(shí)刻被一種無私奉獻(xiàn)的精神所激勵(lì)，被一種執(zhí)著向上的工作態(tài)度所感染，被一件件感人肺腑的事跡所感動(dòng)。去年底，全縣公推公選、“兩會(huì)”、領(lǐng)導(dǎo)干部年度綜合考核三項(xiàng)工作交織進(jìn)行，為完成工作任務(wù)，我們連續(xù)加班二個(gè)多月，大家從不叫苦叫累，毫無怨言。

　　組工干部的素質(zhì)是優(yōu)良的，但組工干部從不滿足。組織工作任務(wù)重、標(biāo)準(zhǔn)高、要求嚴(yán)，這對(duì)組工干部素質(zhì)提出了更高的'要求。我們堅(jiān)持用科學(xué)的理論武裝頭腦，用公道正派塑造形象，在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中不斷提高能力，始終朝著“政治堅(jiān)定、作風(fēng)過硬、業(yè)務(wù)精湛、工作出色”的目標(biāo)而奮進(jìn)。

　　組織工作是光榮的事業(yè)。常言道：“沒有信仰的生命是缺憾的生命，沒有信仰的人生是無為的人生”，我們的每一項(xiàng)工作，就連接聽一個(gè)電話，都牽動(dòng)著干部人才和黨員群眾的心。我們深深知道，縣委對(duì)組織部門要求嚴(yán)，群眾對(duì)組工干部期望高。為此，我們感到無限的光榮，正是寄予這種光榮，我們加倍努力、忘我地工作著；正是寄于這種光榮，我們始終如一、不懈地工作著；正是寄于這種光榮，我們淡泊名利、默默地工作著。

　　“洛陽(yáng)親友如相問，一片冰心在玉壺”。人生需要事業(yè)，事業(yè)需要成功，成功需要?jiǎng)恿�，�?dòng)力需要無私奉獻(xiàn)的精神做基礎(chǔ)。我們組工干部就有這種勇于奉獻(xiàn)、善于奉獻(xiàn)、樂于奉獻(xiàn)的精神。我們的工作因奉獻(xiàn)而卓越，我們的事業(yè)因奉獻(xiàn)而輝煌，我們的生命因奉獻(xiàn)而精彩。我們是一支無往不勝、無堅(jiān)不摧的隊(duì)伍；是一支縣委放心、群眾信賴的隊(duì)伍。

有關(guān)三年級(jí)讀書演講稿 篇17

　　親愛的老師，同學(xué)們：

　　大家早上好!

　　今天我國(guó)旗下講話的題目是：《勞動(dòng)最光榮》。

　　高爾基曾說過：“我們世界上最美好的東西，都是由勞動(dòng)、由人的聰明的手創(chuàng)造出來的�！鞭r(nóng)民伯伯通過勞動(dòng)，使我們不再饑腸轆轆，衣不蔽體;建筑工人通過勞動(dòng)，使高樓大廈拔地而起;勘探工人用勞動(dòng)，開采沉睡的大地;環(huán)衛(wèi)工人通過勞動(dòng)，使城市保持整潔與美麗;科學(xué)家通過勞動(dòng)，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)神奇;藝術(shù)家用自己的勞動(dòng)，為我們的生活增添了樂趣。正是這些堅(jiān)守崗位的各行各業(yè)的人們，用自己的勞動(dòng)，使祖國(guó)的變化日新月異。所以，當(dāng)馬克思的女兒燕妮問世界上什么最光榮時(shí)，馬克思堅(jiān)決地說：“勞動(dòng)最光榮�！�

　　可能有的同學(xué)會(huì)問：我們小學(xué)生年齡小，可以參加哪些勞動(dòng)呢?同學(xué)們，你們天天在學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)本身就是一種艱苦的勞動(dòng)。除了學(xué)習(xí)之外，同學(xué)們還要鍛煉各方面的'勞動(dòng)本領(lǐng)。在家里，同學(xué)們要做到自己穿衣洗臉，幫媽媽洗碗掃地，自己鋪床疊被，幫媽媽擇菜洗衣，凡是自己能做的事情要自己做，凡是自己不會(huì)做的事情要學(xué)著做，不要當(dāng)“小公主”“小皇帝”;在學(xué)校，同學(xué)們要當(dāng)好值日生，主動(dòng)撿起地面的垃圾，掃地、擦桌、擺放桌椅，勞動(dòng)要積極，不要遇到臟活累活就逃避;在社會(huì)，同學(xué)們要向雷鋒學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做好人好事，使自己的人生更有價(jià)值，更有意義! 我們是祖國(guó)未來的建設(shè)者，如果我們從小不在勞動(dòng)中得到鍛煉，不掌握扎實(shí)的勞動(dòng)本領(lǐng)，那將來怎么能用自己的雙手建設(shè)我們偉大的祖國(guó)呢?那么，從今天起，我希望同學(xué)們要以勞動(dòng)為美德，人人爭(zhēng)做勞動(dòng)小能手，自己的事情自己做，家里的事情自覺做，學(xué)校的事情搶著做，養(yǎng)成熱愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。將來，用我們的雙手去勞動(dòng)去創(chuàng)造，為祖國(guó)的繁榮與富強(qiáng)貢獻(xiàn)一份力量! 尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們： 大家好!

　　今天我們?cè)趪?guó)旗下演講的題目是《勞動(dòng)最光榮》。 同學(xué)們，我們都知道五一勞動(dòng)節(jié)要放假，但這個(gè)節(jié)日為什么要舉國(guó)歡慶呢?五一節(jié)其實(shí)就是五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，是全世界勞動(dòng)人民共同的節(jié)日。每年的五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，都成為我們贊美勞動(dòng)者、歌頌勞動(dòng)的節(jié)日。

　　我們現(xiàn)在還是小學(xué)生，紀(jì)念五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，首先應(yīng)當(dāng)牢記自己的學(xué)習(xí)使命。培養(yǎng)高尚的情操，掌握豐富的知識(shí)，學(xué)會(huì)更多的技能，為將來成為一名優(yōu)秀的勞動(dòng)者打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，知識(shí)就是力量，今天我們學(xué)會(huì)的知識(shí)越多，將來就能為祖國(guó)、為人民作出更多的貢獻(xiàn)。

　　我們應(yīng)該從小養(yǎng)成愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。在家里，自己的衣服自己穿，自己的床鋪?zhàn)约函B，自己的書包自己理;在學(xué)校，積極打掃衛(wèi)生，時(shí)刻保持校園環(huán)境的整潔;在社會(huì)上，積極參加力所能及的公益活動(dòng)，培養(yǎng)自己的適應(yīng)能力。我們要珍惜勞動(dòng)成果。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。我們要從身邊的小事做起，不浪費(fèi)每一粒米、每一滴水、每一分錢。

　　我們要尊重每一個(gè)勞動(dòng)的人。勞動(dòng)最光榮，勞動(dòng)的人最美。

　　無論是白領(lǐng)還是農(nóng)民工，無論是科學(xué)家還是清潔工，他們都是光榮的勞動(dòng)者，都應(yīng)該得到我們的尊重。

　　我們的幸福生活來源于父母的日夜操勞，來源于老師的辛勤工作，來源于全社會(huì)廣大勞動(dòng)者的共同奉獻(xiàn)讓我們向他們致敬向他們問候!祝他們勞動(dòng)節(jié)快樂!

　　我們的演講完了，謝謝大家!

有關(guān)三年級(jí)讀書演講稿 篇18

　　親愛的同學(xué)們：

　　眼睛是心靈的窗戶，但在我們中間，越來越多的學(xué)生在這扇窗戶上貼上了厚厚的玻璃，遠(yuǎn)離了這個(gè)五彩繽紛的世界。

　　環(huán)顧四周，我們70%以上的同學(xué)都戴著眼鏡。在此，我建議同學(xué)們從現(xiàn)在開始養(yǎng)成科學(xué)的用眼習(xí)慣，保護(hù)好眼睛，遠(yuǎn)離近視。

　　1、看書寫字時(shí)，姿勢(shì)要端正，桌椅高度盡量根據(jù)高度調(diào)整，注意一拳一尺一寸的要求，在光線充足的地方看書工作，不要看字體過小或模糊的印刷品，不要在搖晃的車廂內(nèi)看書，不要躺下。

　　2、堅(jiān)持寫作和閱讀40分鐘，休息5—10分鐘，防止眼睛過度疲勞。

　　3、看電視時(shí)，眼睛保持在電視屏幕大小的6—8倍左右，每30分鐘休息5—10分鐘。不要連續(xù)看電視超過1小時(shí)。注意，看電視的時(shí)候，室內(nèi)的`燈一定還是亮著的。

　　4、飲食均衡，不要挑食，常吃富含維生素A的食物，如胡蘿卜、西紅柿、菠菜或深綠色和暗黃色的蔬菜、蛋黃、肝臟等。對(duì)眼睛有保健作用。

　　5、認(rèn)真做眼保健操，穴位正確；多做戶外運(yùn)動(dòng)，多接觸大自然，多看看遠(yuǎn)方的綠色風(fēng)景。

　　6、如果看遠(yuǎn)了有瞇眼睛等近視跡象，要盡早檢查預(yù)防近視。

　　7、科學(xué)佩戴第一副眼鏡，限制近視。

　　希望大家積極響應(yīng)以上建議，迅速行動(dòng)。只要我們每個(gè)同學(xué)認(rèn)真做，將來近視的人數(shù)會(huì)越來越少，我們的成長(zhǎng)也會(huì)越來越好！

　　現(xiàn)在讓我們一起來保護(hù)自己的眼睛吧！

有關(guān)三年級(jí)讀書演講稿 篇19

　　尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

　　大家好!

　　我們中國(guó)是一個(gè)大國(guó)，有十三億多人口。有56個(gè)民族，有許多種少數(shù)民族語(yǔ)言，還有很多地方的方言。因此，學(xué)習(xí)普通話，推廣普通話，使用普通話，就成了我們的必修課，如果沒有普通話，各個(gè)地方的人怎么交流呢？別的地方的人聽得懂你們?cè)谡f什么嗎？就是因?yàn)檫@樣，我們才要學(xué)習(xí)普通話。

　　從小爸爸媽媽就教我說普通話，幼兒園的老師也教我普通話，現(xiàn)在上小學(xué)了，老師還友宋叔叔來我家，大家都說方言，誰也聽不懂對(duì)方說的話，只有都說普通話才能互相溝通。由此看來，普及普通話是多么重要啊!

　　放學(xué)回到家，我用普通話告訴爸爸媽媽，以后我們?cè)诩依锒家�說普通話，爸爸媽媽異口同聲地答應(yīng)了。媽媽提議讓我當(dāng)他們的普通話老師，我高興極了，于是，我拿來小黑板用粉筆寫上“說普通話”掛在墻上，又找來我小時(shí)候標(biāo)有拼音的書，教爸爸媽媽按書上標(biāo)的'聲調(diào)讀，這樣讀出來就是普通話了。爸爸媽媽很認(rèn)真地學(xué)起來，有的字發(fā)音不準(zhǔn)確，我就耐心地給他們糾正。拼音是我的強(qiáng)項(xiàng)，我有信心教好爸爸媽媽。我相信只要持之以恒，大家一定能說好普通話。

　　作為一名小學(xué)生，我雖然還不能為國(guó)家做出更大的貢獻(xiàn)，但是我認(rèn)為愛國(guó)無小事，積極推廣普通話也是我為國(guó)家貢獻(xiàn)的一份力量。

有關(guān)三年級(jí)讀書演講稿 篇20

　　各位同學(xué)、老師：

　　你們好！從沒有想過該用怎樣的語(yǔ)言去贊美父母，直到大學(xué)；從沒有思考該如何詮釋

　　父母的愛，直到大學(xué)。一切的一切，似乎冥冥中自有安排。那種名叫時(shí)間的東西，無情地侵蝕著我們。父母如一部大書，無論翻多少頁(yè)，都不會(huì)到盡頭。曾經(jīng)的美好，昔日的呵護(hù)，像影片翻來覆去的播放。感恩，我們要懂得回報(bào)。

　　走進(jìn)陌生的城市，體驗(yàn)的是無助和悲傷，隔三差五的電話，成為可以緩解疲憊的良藥。任憑酸楚的淚水從臉頰滑落，體味別有一番情傷。

　　獨(dú)在異鄉(xiāng)的日子有些凄涼，總讓人想家；度日如年的季節(jié)似乎漫長(zhǎng)，常使人難忘。腦海中沒有一時(shí)停止思考，真想此刻就陪伴在父母身旁，聊天、捶背、給他們讀報(bào)。平凡也是一種好。感恩，就在此刻生效。

　　總是不愿提及往事，因?yàn)橛刑�多的惆悵。每每做事都�?huì)讓父母失望，從小到大的嬌慣，使我脾氣見長(zhǎng)，無休止的爭(zhēng)吵今天想來悔心悔腸。捫心自問，真心為父母換位思考的太少太少。不經(jīng)意的頂撞，細(xì)細(xì)品位淚卻千行。年少的我們多少都有些輕狂，看著父母臉龐刻下的烙印，愧疚，無處可藏。感恩，由心底綻放。

　　一天天的成長(zhǎng)，很多事情都該由自己面對(duì)，脫離父母的羽翼，期望明日的.輝煌。轉(zhuǎn)眼間，已是進(jìn)校三個(gè)月，每一次通話，那滋味依舊不變，親情已超出語(yǔ)言，明天的我們將各走他鄉(xiāng)，父母的愛仍然陪伴在身旁，對(duì)于他們的付出，我只能暗暗回報(bào)。

　　點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成功，開開心心的學(xué)習(xí)，平平安安的生活，也許這才是最真的感恩。最后，我想用一首詩(shī)作為結(jié)束語(yǔ)，這首詩(shī)是：天遠(yuǎn)惠山下，冷月伴清吟。佳節(jié)已漸過，依稀離鄉(xiāng)情。小坐靜憂思，心亂無所倚。感懷情猶怯，冒然長(zhǎng)嘆惜。

　　細(xì)心的觀眾知道這首詩(shī)的奧妙了嗎？那就是每一句的前一個(gè)字可以連成一句話：“天冷加衣，小心感冒�！� 此文獻(xiàn)給天下所有父母，希望我們都擁有一顆感恩的心去膜拜父母神圣的愛！親愛的同學(xué)們：

　　下午好~今天我要演講的題目是“愛無言”。

　　眾所周知在中國(guó)這個(gè)古老的國(guó)度里，感恩是個(gè)恒久不變的主題。然而當(dāng)前獨(dú)生子女越來越多，父母爺爺奶奶關(guān)懷備至，寵愛有加，讓他們衣來伸手，飯來張口。一些孩子慢慢地養(yǎng)成了只懂得索取不懂回報(bào)的習(xí)慣，感恩在他們的思想里也慢慢淡化了記得曾經(jīng)有一份倡議書里寫道：有一種感情，始終包圍著你，以至于讓你忽視了它的偉大；有一種感情，永遠(yuǎn)呵護(hù)著你，以至于讓你麻木了它的厚重。也許，朋友的噓寒問暖讓你感動(dòng)；也許，陌生人的迷途指路讓你感激；也許，師長(zhǎng)的關(guān)愛之情讓你感謝�？墒�，始終如一關(guān)懷著我們的只有父母。我們是否曾為之感動(dòng)、感激、感謝過？在這個(gè)世界上，惟有母親對(duì)孩子的愛是最真摯，最無私的�？墒�，父母懂得愛，父母懂得奉獻(xiàn)，我們?yōu)槭裁淳筒荒苡幸活w感恩的"心呢？我的媽媽是平凡的，但，是她在一個(gè)微風(fēng)吹拂的早晨給了我無比珍貴的生命；是她在橫風(fēng)斜雨的人生路上，給了我前進(jìn)的力量；在我遭遇挫折時(shí)，是她給了我自信；又是她，在我驕傲自滿時(shí)教會(huì)了我謙虛。千言萬語(yǔ)道不盡對(duì)媽媽的感激，歲月雖然帶走了她的年輕，磨去了那青春的棱角，可她在我心目中永遠(yuǎn)無可替代。

　　一句問候，一聲呼喚，一絲感慨都是一種回報(bào)父母的方式然而，感恩不僅僅是為了報(bào)恩，因?yàn)橛行┒鳚墒俏覀儫o法回報(bào)的，有些恩情更不是用等量回報(bào)就能一筆還清的，惟有用純真的心靈去感動(dòng)、去銘刻、去永記，才能真正對(duì)得起給你恩惠的人。人的一生中，從小時(shí)候起，就領(lǐng)受了父母的養(yǎng)育之恩，我們應(yīng)該心存感恩，并用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)我們的爸爸媽媽。感謝生活，感謝父母，感謝一切給予過自己幫助的人，才會(huì)更加熱愛生活珍惜生命，體味人生的真諦~！

有關(guān)三年級(jí)讀書演講稿 篇21

　　尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家早上好！

　　在我們的生活中，不愛勞動(dòng)、不珍惜別人的勞動(dòng)成果的小朋友還真不少：有的同學(xué)在家里不愛勞動(dòng)，早上起床后要爺爺奶奶為他擠牙膏，上學(xué)放學(xué)時(shí)要爸爸媽媽給他背書包，就連吃飯也要長(zhǎng)輩給他盛飯端菜，過著“飯來張口、衣來伸手”的日子。

　　這些都是好逸惡勞的表現(xiàn)。也許有同學(xué)會(huì)說，爸爸媽媽說，我的任務(wù)是認(rèn)真學(xué)習(xí)，沒有時(shí)間去勞動(dòng)；也許有同學(xué)會(huì)說，我爸爸媽媽能掙很多錢，不需要我勞動(dòng)�？赡銈兠靼讍�，丟掉了勤勞的`美德，即使長(zhǎng)著漂亮的雙手，也只能是“行動(dòng)上的矮子”。

　　“小喜鵲造新房，小蜜蜂采蜜糖，小螞蟻搬家忙”。連動(dòng)物都懂得勞動(dòng)創(chuàng)造幸福生活的道理。勞動(dòng)使我們的雙手更靈活，勞動(dòng)使我們的心靈更純潔，勞動(dòng)使我們的生活更幸福，勞動(dòng)使我們的未來更美好，讓我們牢記勞動(dòng)光榮，爭(zhēng)做熱愛勞動(dòng)的好少年，讓中華民族的傳統(tǒng)美德在我們身上發(fā)揚(yáng)光大！

　　我的演講完畢，謝謝大家！

有關(guān)三年級(jí)讀書演講稿 篇22

　　尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

　　大家好!今天我要演講的題目是《倡導(dǎo)低碳生活》。 最近我們?cè)诔珜?dǎo)低碳生活，也許你會(huì)問：什么是低碳生活呢?低碳生活就是節(jié)約能量，減少污水污氣排放，減少環(huán)境污染。

　　隨著科技的發(fā)展，大多數(shù)人都過上了小康生活，除了能保證吃喝，私家車也漸漸多了起來。人們的生活越來越富裕了。 新世紀(jì)初，人類為此付出了代價(jià)：大量的污氣排放，讓地球大氧層受到了破壞。如果沒有大氧層的保護(hù)，在不久的'將來，地球被成為一顆火球!

　　還有沒有救呢?當(dāng)然是有的。只要從現(xiàn)在開始，從我們身上開始，用實(shí)際行動(dòng)保護(hù)地球，拯救自己——過低碳生活。 我家在低碳生活的號(hào)召下，也開始了“低碳之旅”。我還想了許多低碳生活金點(diǎn)子呢!

　　比如：一筒盒裝牛奶，牛奶喝完了該怎么辦呢?第一想到的肯定是扔掉!這可不行，想做到“低碳”，還得學(xué)會(huì)變身大法! 牛奶盒搖身一變，變臺(tái)燈：將牛奶盒臥放，用剪刀剪去飲用口，一個(gè)有洞的長(zhǎng)方體做好了。在寬面上剪一個(gè)洞，放一根水管，在里面放好電線，接通燈泡，把燈泡放在盒子里。用另一個(gè)牛奶盒固定在桌上就完成了!

　　牛奶盒再搖身一變，變儲(chǔ)物盒子。平時(shí)常常會(huì)弄丟的小東西在盒子里安家再合適不過了。儲(chǔ)物盒子做法也很簡(jiǎn)單，任意一面剪一個(gè)口子，放得進(jìn)東西就行了! 我還用廢瓶蓋做了一個(gè)“去鱗器”，將五六個(gè)啤酒瓶或飲料瓶蓋，交錯(cuò)地固定在一塊木板上，留出把手。用這種自創(chuàng)牌“去鱗器”既方便又省錢，真正做到了低碳! 要做到“低碳”很簡(jiǎn)單，我相信，誰都可以為地球付出一份力。

有關(guān)三年級(jí)讀書演講稿 篇23

　　尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

　　我們生活在一個(gè)靚麗的季節(jié)，一個(gè)充滿青春活力的字眼，我們要去追回與你同行、釋放自己青春的能量。

　　青，是綠色，是生命的顏色，春，是季節(jié)，是成長(zhǎng)的季節(jié)，青春就濁出成在成長(zhǎng)季節(jié)的那片生命的綠色，是陽(yáng)光下那片燦爛的笑容。

　　青春是美好的`，也是短暫的，它也許是你人生的一處驛站，不過請(qǐng)記住，即使它象一顆流星，我們也要努力讓它成為一次輝煌的閃現(xiàn)，不懼艱難困險(xiǎn)，敢于拼搏，志比云天。

　　中學(xué)時(shí)代，是我們?nèi)松�中的一個(gè)重要的里程碑，我們知道，風(fēng)雨會(huì)使我們變得強(qiáng)壯，挫折會(huì)使我們變得堅(jiān)強(qiáng)。成熟的思想和高尚的品質(zhì)，來自于風(fēng)雨的洗禮和生活的磨礪，我們要面對(duì)山峰，去欣賞它的風(fēng)光，面對(duì)未來去爭(zhēng)創(chuàng)人生的輝煌，這樣才能體現(xiàn)生命的價(jià)值。

　　有人說，19世紀(jì)是英國(guó)人的世紀(jì)，2世紀(jì)是美國(guó)人的世紀(jì)，而21世紀(jì)，就是我們中國(guó)人的世紀(jì)，中國(guó)經(jīng)過幾十年來的艱苦建設(shè)，已取得了“乘長(zhǎng)風(fēng)，破萬里浪”的迅猛發(fā)展，但我們不要忘記，我們?nèi)匀皇莻�(gè)發(fā)展中的國(guó)家，還有許許多多地方有待完善和發(fā)展，要想國(guó)家富強(qiáng)，就必須努力，而希望就寄予在我們這一代人身上。

　　在二十世紀(jì)，中華民族前進(jìn)的道路上，中國(guó)共青團(tuán)留下了英勇奮斗的足跡，做出了無愧于歷史的貢獻(xiàn)。二十一世紀(jì)是一個(gè)充滿希望和挑戰(zhàn)的世紀(jì)，中國(guó)共青團(tuán)，將以新的面貌，面向新世紀(jì)，以新的作為開創(chuàng)新的事業(yè)，在中華民族振興史上繼續(xù)譜寫光輝的篇章。

　　我們緬懷“五四”先驅(qū)們的業(yè)績(jī)，回顧中國(guó)人民和青年在整個(gè)世紀(jì)，走過的歷程，作為當(dāng)代青年團(tuán)員應(yīng)當(dāng)秉承民族精神，高舉“五四”火炬，肩負(fù)時(shí)代責(zé)任，讓我們用知識(shí)加汗水，以滿腔熱情，去開拓、去創(chuàng)造、去擁抱新希望，來迎接這個(gè)機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的世紀(jì)吧。

　　青春是什么？青春可以是攜子之手，浪漫而溫馨地漫步于桃紅柳綠之中；青春可以是把頭發(fā)染成五顏六色，在大街上旁若無人地大跳千奇百怪的街舞；青春可以是無休止地泡吧，瘋狂地蹦迪，如果還嫌不夠刺激的話，那就去蹦極，開飛機(jī)。難道，難道青春僅僅就只剩下這些了嗎？青春也可以是潛心于科學(xué)研究，十年磨一劍；青春還可以是扎根于邊疆，一心謀發(fā)展；青春更可以是手擎炸藥包炸碉堡時(shí)那一聲驚天動(dòng)地的吶喊聲。青春是整個(gè)人生旅程中最絢麗的一站，最奇妙的一站，最燦爛的一站。青春孕育著無窮無盡的能量等著我們?nèi)ラ_采，去挖掘，去釋放。人生的根本目的就是對(duì)于人生價(jià)值的認(rèn)識(shí)、詮釋，乃至于實(shí)現(xiàn)，而青春正是我們實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的黃金時(shí)期。青春需要實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。

有關(guān)三年級(jí)讀書演講稿 篇24

　　親愛的老師、同學(xué)們：

　　大家好！

　　看著那些漸行漸遠(yuǎn)的歲月，看著鏡子里自己可與大人比肩的高度，看著那個(gè)越來越近的考驗(yàn)，恍然發(fā)現(xiàn)，我的青春早已悄無聲息地降臨，而那些正在成長(zhǎng)的青春之花，正式交由我來親自主宰。

　　花種飄揚(yáng)

　　我在不太久遠(yuǎn)的以前踏進(jìn)這里，帶著所有的懵懂幼稚和怯懦。我不再不計(jì)后果地沖動(dòng)，也不再任性自私的躲藏。我來到一個(gè)不一樣的地方，理解了一群不一樣的人，期待著有不一樣的改變。我早已知道自己會(huì)有一場(chǎng)脫胎換骨的成長(zhǎng)，而僅僅一直在滿懷憧憬地等待著。在那個(gè)時(shí)候，隨風(fēng)飄揚(yáng)的花種在我不經(jīng)意間狡猾地落下，一點(diǎn)點(diǎn)地往下扎根，期待著有一日能重見光明。

　　破土向天

　　為了那一場(chǎng)改變，我一直在努力。很多很多的“我不行”現(xiàn)在都成為“我能夠”。我能夠面色平靜地念完我的主持稿，即使心跳如鼓點(diǎn)般密集。我能夠淡然地站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上微笑，即使常常面對(duì)著閃光燈一晃神就忘了自己置身何地。我能夠從容地在考場(chǎng)上揮墨，即使手心里源源持續(xù)地冒出冷汗。我已決定我要站上舞臺(tái)中央，哪怕臺(tái)下沒有屬于我的熒光棒，也要勇敢地自我欣賞。深埋的種子已破土而出，面對(duì)著陽(yáng)光努力地茁壯成長(zhǎng)，向著天空的那個(gè)方向，總有一天將會(huì)是一個(gè)盛大的花房。

　　繁花絢爛

　　在這個(gè)回憶低吟淺唱地鮮活起來的時(shí)刻，我沒有忘記現(xiàn)在。我沒有忘記我即將離開，我沒有忘記面前的考驗(yàn)，我沒有忘記那些花兒已經(jīng)含苞欲放。我等待的那場(chǎng)成長(zhǎng)已經(jīng)來臨，卻尚未結(jié)束。而今我開始等待那個(gè)繁花絢爛的'瞬間，我相信我能夠用璀璨的笑臉去陪伴。

　　即使每一場(chǎng)繁盛的花事結(jié)束后都會(huì)凋零，我也不會(huì)遺憾。因?yàn)樵谀切┣啻夯ㄩ_的日子里我很努力，拋掉所有輕率和叛逆，留下的記憶也將會(huì)是一生的珍品。

有關(guān)三年級(jí)讀書演講稿 篇25

　　大家好！

　　我是，美麗的，今天站上講臺(tái)來，我是想競(jìng)選班長(zhǎng)的，雖然說我之前沒有擔(dān)任過任何的班干部，但是我還是決定要站了上來，我想要給自己一個(gè)競(jìng)選的時(shí)機(jī)，也是想為同學(xué)們做好效勞。 從小，其實(shí)我是一個(gè)比較內(nèi)向的人，從來沒想過當(dāng)班干部，唯一一次擔(dān)任的干部還是初中的化學(xué)課代表，因?yàn)槟菚r(shí)候我比較喜歡化學(xué)，是班里去辦公室問化學(xué)教師問題最多的學(xué)生，所以化學(xué)教師就讓我擔(dān)任課代表。平常幫助收下作業(yè)，發(fā)下試卷之類的。并沒有幫助班級(jí)做很多的事情，可以說是完全沒有任何的經(jīng)歷。

　　但這并不能阻擋我為班級(jí)奉獻(xiàn)的熱情和想法，來到大學(xué)，我開場(chǎng)認(rèn)識(shí)了更多的人，一開場(chǎng)我也很內(nèi)向，但是我想，既然來到了這個(gè)生疏的城市，想盡快的融入進(jìn)來，那假如不積極主動(dòng)點(diǎn)，怎么可以做到呢，于是無論是剛開場(chǎng)的軍訓(xùn)，自我的介紹，還是晚上同學(xué)組織的聯(lián)誼會(huì)，老鄉(xiāng)組織的鄉(xiāng)誼會(huì)，我都會(huì)去參加，并多說話，多認(rèn)識(shí)一些人。

　　而今我終于有勇氣站在講臺(tái)上，在大家面前說話，班上位同學(xué)，不同的地方，從南到北，從西往東，我們雖然互相介紹過，但是其實(shí)還是很多都不太熟悉。但我想，個(gè)人既然我站在這里，我是想讓大家都認(rèn)識(shí)我的。此次的競(jìng)選，我決定要競(jìng)選的是班長(zhǎng)這個(gè)職位。

　　雖然班長(zhǎng)的競(jìng)選人最多，但越是困難，不是越要上嗎，年輕熱血的我，可不怕困難，假如此次我競(jìng)選成功。我希望能為班級(jí)做一些事情。

　　大學(xué)是自由的，是有很多活動(dòng)的，作為班長(zhǎng)，我想我會(huì)組織大家多舉辦活動(dòng)，像男生的籃球賽，我們可以組隊(duì)，約其他專業(yè)的同學(xué)一起來打友誼賽。女生的.化裝舞會(huì)，我們可以組織一起玩。 大學(xué)是自主學(xué)習(xí)的，作為班長(zhǎng)，我要帶頭學(xué)習(xí)，考勤做好，不曠課，不遲到，不早退，每堂專業(yè)的課都要學(xué)習(xí)好，同學(xué)們學(xué)習(xí)或者生活上假如有不懂的問題，也可以問我。

　　在和教師和學(xué)生會(huì)配合方面，我會(huì)積極參與，無論大小會(huì)議，上傳下達(dá)，我都會(huì)及時(shí)的告知同學(xué)們，與教師做好配合。

　　可能我沒做過班長(zhǎng)，有很多不會(huì)的地方，但我有一顆熱情想干事的心，一顆不怕困難的心，一顆愿意為同學(xué)們認(rèn)真效勞的心。在今后的大一學(xué)習(xí)生活中，有什么問題都可以找我，即使這次我沒有競(jìng)選成功，我也會(huì)積極認(rèn)真的幫助班委同學(xué)做好事情。

　　假如同學(xué)們覺得我能行，愿意給我一個(gè)時(shí)機(jī)，請(qǐng)投我一票。

有關(guān)三年級(jí)讀書演講稿 篇26

　　親愛的老師、同學(xué)們：

　　大家好！

　　“校有校規(guī)，家有家風(fēng)”是人們常掛在嘴邊的一句話，但一問道“家風(fēng)是什么？你家有什么家風(fēng)？”這些問題，很多人就會(huì)傻眼了。不用擔(dān)心，今天我就想跟大家一起談?wù)劶绎L(fēng)。家風(fēng)是一條應(yīng)該牢記的座右銘，有了它，我們才可以在社會(huì)上立足，才能讓自己走得更遠(yuǎn)！

　　銘記家風(fēng)，為自己的人生奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，踏出堅(jiān)定的步伐，成為國(guó)家的棟梁之才！

　　每個(gè)家庭都有自己的家風(fēng)，如謙虛謹(jǐn)慎、禮貌待人、尊老愛幼、誠(chéng)實(shí)守信…而我們的家風(fēng)是：勤奮好學(xué)、堅(jiān)持不懈。

　　記得我上三年級(jí)的時(shí)候，我們開始學(xué)習(xí)寫，第一次接觸總會(huì)有些摸不著頭腦，不知從何下手，媽媽就一遍一遍地給我重復(fù)作文的三要素和重點(diǎn)，但是我還是一知半解的，最后媽媽沒有辦法就告訴我她最后的殺手锏：多讀書，積累好詞好句，多看多聽多觀察。

　　起初我還是不喜歡看書，覺得枯燥無味，總是應(yīng)付了事，但是我看到媽媽爸爸每天再忙都會(huì)抽出時(shí)間不厭其煩地看些書籍，甚至還有我訂閱的雜志，然后把一些精彩地片斷說給我聽，告訴我文中寫得好地片斷，好在什么地方讓我學(xué)習(xí)，而且每天都未間斷過，這就深深地吸引我的好奇心，每次寫完作業(yè)后我也嘗試著和爸爸媽媽一起閱讀書籍，從書中體會(huì)讀書的樂趣，去享受出色的小作者如何把一篇作文寫得出神入化，格格不入地，不斷從中積累好詞好句，還給我?guī)�來不少地啟發(fā)，漸漸地我就養(yǎng)成了讀書的'好習(xí)慣，結(jié)合老師每次地指導(dǎo)，慢慢地學(xué)會(huì)如何去寫好一篇作文，再也不會(huì)摸底不著頭腦抓耳撓腮了，我現(xiàn)在的書籍足足有三個(gè)書柜了呢！

　　這就是我家的家風(fēng)，它讓我從中養(yǎng)成了許多好品質(zhì)，這樣的家風(fēng)，值得傳揚(yáng)！希望家家戶戶都能夠形成一個(gè)良好的家風(fēng)，讓家風(fēng)幫助我們學(xué)會(huì)做人的道理，在社會(huì)中形成良好的風(fēng)氣！

有關(guān)三年級(jí)讀書演講稿 篇27

　　兒童時(shí)代正是充滿童趣的歲月，是在藍(lán)天下歡笑的夢(mèng)的季節(jié);少年時(shí)代正是如詩(shī)如畫的歲月，是放飛琥珀般的夢(mèng)的季節(jié);青年時(shí)代正是激情四溢的歲月，是展開翅膀翱翔的夢(mèng)的季節(jié)。可是夢(mèng)終究是夢(mèng)，是夢(mèng)醒之時(shí)我意識(shí)到自己只不過是一朵奮力掙扎的小花，一棵努力生長(zhǎng)的小樹。

　　曾經(jīng)幾許黃昏，我對(duì)著夕陽(yáng)低吟淺唱;曾經(jīng)有過數(shù)不清的煩惱，我迎著朝霞講述自己的向往。我不愿再父輩的管束下無力翱翔，而我有著自己的生活興趣和生活方式�？墒�，面對(duì)那些不愿付出的人，我只能說：“世上無難事，只要肯攀登�！�

　　人生的道路坎坷不平的，十四歲的我已經(jīng)深有體會(huì)。曾有一段時(shí)間，我忘不了久久期盼中等來的卻是小山屋的退稿，忘不了在漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)中等來的卻是成績(jī)的下降，忘不了奶奶辛勤勞動(dòng)的背影更忘不了自己的灰心的態(tài)度。當(dāng)所有的挫折與困難無情地向我襲來的時(shí)候，我的心猛烈的搖晃，我覺得自己的夢(mèng)仿佛遙不可及。我的心墜落在了很深的低谷。我只能望月流淚，發(fā)出這樣的感慨：人生如戲，未來是夢(mèng)。作文

　　直到有一天，我聽到這么一首歌——“我知道，我的未來不是夢(mèng)，我會(huì)珍惜每一分鐘”這首歌猶如一支熊熊燃燒的火炬，點(diǎn)燃了我心中即將熄滅的火焰，照亮了夢(mèng)的方向。我想到逆水中前進(jìn)的小舟，暴風(fēng)雨中搏擊的海燕。那些古今中外克服困難的名人。于是，便勇氣大增，信心百倍，那時(shí)，我的老師、父母和同學(xué)給了我莫大的鼓勵(lì)。他們的教誨，他們的引導(dǎo)，使我懂得天之闊，海之寬。詩(shī)人雪萊說的.好：過去屬于死神，未來屬于自己。是啊!我的未來不是夢(mèng)，而是屬于自己�？侩p手去培養(yǎng)，靠汗水去澆灌，靠信心去結(jié)果，那便是我的夢(mèng)之花。

　　我，于是又渾身充滿力量。在今后的學(xué)習(xí)中，我要努力的學(xué)習(xí)好每一門功課，我要讓自己己的每一秒中都在理智的搏擊中度過。即使有再大的困難我也要迎難而上。我相信，我的不懈努力和追求，我會(huì)嘗到勝利的果實(shí)。作文

　　我要牢牢記�。航裉斓暮�辛茹苦會(huì)換來今后的累累碩果。我又不由得想起“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信會(huì)有彩虹

　　啊!我的未來不是夢(mèng)!

有關(guān)三年級(jí)讀書演講稿 篇28

　　愛的老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家好！今天，我來說說夢(mèng)想。

　　夢(mèng)想，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩個(gè)字卻包含了太多太多。有人說：有理想并為之奮斗的人一定是堅(jiān)強(qiáng)的人，有夢(mèng)想并陶醉其中的人一定是浪漫的人。而我想說：夢(mèng)想，真的很美，擁有夢(mèng)想并為之奮斗的人，更美。

　　認(rèn)認(rèn)真真地看完了《開學(xué)第一課》，給了我很大的感觸。小時(shí)候，夢(mèng)想真的很簡(jiǎn)單。那時(shí)候我們不管夢(mèng)想是否現(xiàn)實(shí)，科學(xué)家，藝術(shù)家，老師，醫(yī)生，等等一切美好的職業(yè)都能成為我們夢(mèng)想中最美好的點(diǎn)綴。也正是因?yàn)檫@些美好的夢(mèng)想伴隨著我們一步步地成長(zhǎng)，到如今，我們已經(jīng)學(xué)會(huì)為著自己的'夢(mèng)想而努力奮斗，我們已經(jīng)懂得追逐自己的夢(mèng)想，并且不放棄。

　　我想，夢(mèng)想貴在堅(jiān)持。尋夢(mèng)的旅途是坎坷的，夢(mèng)想的終點(diǎn)是遙遠(yuǎn)的，但是未來卻是光明的。當(dāng)一個(gè)身體殘缺的人為著夢(mèng)想不懈地努力，當(dāng)劉偉用那雙人人都擁有的平凡的腳彈奏出一首首不平凡的鋼琴曲時(shí)，你是否想過自己對(duì)于夢(mèng)想的態(tài)度，是否真的堅(jiān)持過？當(dāng)孟衡在水中起伏的時(shí)候，當(dāng)他因夢(mèng)想失敗而憤怒地嘶喊的時(shí)候，他父親告訴他，這只是夢(mèng)想的第一步，跌倒了，再站起來。一個(gè)成功背后至少有一千個(gè)錯(cuò)誤，我們永遠(yuǎn)都只能是倒下了再站起來。

　　我想，夢(mèng)想貴在腳踏實(shí)地。馬云說的幾句話讓我記憶猶新。他說：其實(shí)夢(mèng)想不必要很大，只需要覺得你能做得到。夢(mèng)想永遠(yuǎn)跟眼淚和汗水是在一起的。假如夢(mèng)想離開了眼淚和汗水那就變成亂想和空想。每個(gè)人都有夢(mèng)想，每個(gè)階段都有不同的夢(mèng)想，我不例外，你也不例外。但是，你是否真的有努力地去追求過？

　　夢(mèng)想是可以傳遞的，韓璇的夢(mèng)想是做一名教師，可是他卻已經(jīng)無法實(shí)現(xiàn)了。而如今，我站在這里，追求著我的夢(mèng)想，也是做一名教師的夢(mèng)想。說實(shí)話在這之前，我從沒真正地意識(shí)到將來我要做一名人民教師�？墒蔷蛷默F(xiàn)在開始，就從演講開始，因?yàn)檫@是為成為一名合格教師所做的鋪墊，這也是我尋夢(mèng)途中的一塊基石。對(duì)于這個(gè)夢(mèng)想的未來我似乎還缺少點(diǎn)信心，因?yàn)榫湍壳暗奈�，我們而言，距離成為一位合格教師的資格還差很遠(yuǎn)。但是我想借章子怡最后的那句話與大家共勉：“為夢(mèng)想，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)勇敢的女人�！�

　　我的演講完畢，謝謝大家！

有關(guān)三年級(jí)讀書演講稿 篇29

　　尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家上午好！今天我講話的題目是《唯有自律自信，方能自由》

　　德國(guó)著名的哲學(xué)家康德說過，“自由即自律。真正的自由不是隨心所欲，而是自我主宰�！�

　　我們也許向往過這樣的自由：不用學(xué)習(xí)，不用工作，沒有約束，美美地睡到自然醒、想干啥干啥。不要問我喜歡什么工作，我喜歡的就是不用工作！這樣的自由自在，是多少人的心聲。然而，這樣子的你真的會(huì)“自由”嗎？

　　或許我們也規(guī)劃過這樣的假期：美美的睡上一覺，狠狠的打一場(chǎng)球，看一本早已想看的書，補(bǔ)一補(bǔ)自己拉下的功課等等。然而，實(shí)際情況可能是這樣的：每天日夜顛倒、癱在床上刷抖音、埋頭打游戲、蓬頭垢面叫外賣，自由無處尋，生活一團(tuán)糟。假期結(jié)束，徒增焦慮和煩惱。在這樣空虛的`“自由”里，只有自己知道，心里沒有想象中的快樂，玩游戲的沉迷中也夾雜了很多逃避的不安和焦慮。惰性和欲望操縱了你，自己對(duì)自己感到無能為力。我想這不會(huì)是你要的自由吧！

　　喬布斯說：自由從何而來？從自信來，而自信則是從自律來。很多時(shí)候，不是優(yōu)秀才自律，而是你自律了，才會(huì)變得優(yōu)秀。

　　商業(yè)大佬李嘉誠(chéng)那么成功的人士，依舊堅(jiān)持每天晚飯后看英文電視，不僅看，還跟著大聲說出來，怕自己落伍；每天臨睡前堅(jiān)持看書閱讀。同李嘉誠(chéng)一樣自律的商界大佬很多，世界首富比爾蓋茨幾十年來堅(jiān)持每周至少看兩本書。

　　大家熟知的籃球巨星科比在進(jìn)入聯(lián)盟之前，就被譽(yù)為天才高中生。即便如此，科比在圈內(nèi)也是出了名的刻苦訓(xùn)練。在一次記者采訪中被問到“為什么你如此成功？”，他反問記者：“你知道洛杉磯凌晨四點(diǎn)鐘是什么樣子嗎？”。

　　著名管理學(xué)大師史蒂芬·柯維說：“不自律的人就是情欲、欲望和感情的奴隸�！敝挥腥跽呦硎馨惨荩�拒絕變化，拒絕風(fēng)險(xiǎn)；而強(qiáng)者懂得主動(dòng)逃離舒適區(qū)，并持續(xù)提高待在舒適區(qū)外面的能力。不論是誰，改變自己的過程都是痛苦的，但這是蛻變的代價(jià)。改變自己所面臨的困難是短痛，但是固步自封給自己將來造成的是長(zhǎng)痛。

　　在成長(zhǎng)的道路上，誰不是咬碎了牙和著血往肚子里吞呢？但是，只有經(jīng)歷百般糾結(jié)與痛苦之后，才有資格站在舞臺(tái)的中央，享受眾人艷羨的目光。

　　很多時(shí)候，我們只看到了別人優(yōu)秀的樣子，卻忽略了他們?yōu)榇烁冻隽私�乎自虐般的努力。如果你總是隨心所欲，講究及時(shí)行樂，不知道努力，別人玩你也玩，別人努力你還在玩。那么，現(xiàn)在看似自由的你，會(huì)越活越?jīng)]有自由，越活越?jīng)]有選擇的資本。每一個(gè)不自律的行為，都會(huì)給你帶來更多的限制。

　　歷史證明：自律的人更自信，自信的人也會(huì)更自律�！皢柹n茫大地，誰主沉��？”是青年毛澤東的自信；“為中華之崛起而讀書”是少年周恩來的自信；“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！笔侵心昀畎椎淖孕�；“會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”是老年蘇軾的自信。世上無難事，只怕無自信。但每一個(gè)自信的人都應(yīng)該用更加自律的方式來規(guī)范自我，沉淀自我。課堂上，你的一句與課堂無關(guān)的話，就有可能打亂大家的思緒，破壞學(xué)習(xí)的氣氛；課堂外，你的一句脫口而出的臟話，就可能損壞你個(gè)人的形象；抄襲作業(yè)的你，考試舞弊的你，不僅浪費(fèi)了你寶貴的青春，更會(huì)失去了你誠(chéng)信的做人品質(zhì)。也許這些你都是無意的，但卻體現(xiàn)了你的自律能力低下，遵規(guī)守紀(jì)的意識(shí)淡薄。

　　正確認(rèn)識(shí)和管理好自己是我們成人成才的關(guān)鍵。一個(gè)人的自律中，藏著無限的可能性。你自律的程度，決定著你人生的高度。每個(gè)人都有權(quán)利選擇生活的樣子，有人認(rèn)為人生苦短，要及時(shí)行樂，沒有問題，但自律的人生其實(shí)更加美好，因?yàn)椋��?dāng)你知道自己想要去哪兒，并且全力奔跑的時(shí)候，全世界都會(huì)為你讓路。真正能夠登頂遠(yuǎn)眺的人，永遠(yuǎn)是那些心無旁騖，堅(jiān)持著往前走的人。

　　同學(xué)們！正值青春的你們，不要總是用叛逆來表達(dá)你已長(zhǎng)大，而應(yīng)該用你的自律自信來展現(xiàn)你的成長(zhǎng)和優(yōu)秀。人生沒有近路可走，但你走的每一步，都算數(shù)。愿我們真正成為自律的人，成長(zhǎng)成自己喜歡的樣子，過上自己想要的生活。不做欲望的奴隸，讓自律使我們活得更加高級(jí)。讓我們給自己的靈魂插上兩只翅膀，一只是自信，另一只是自律，讓她帶我們飛向真正的自由。