校園文明演講稿（精選28篇）
校園文明演講稿 篇1
老師們，同學(xué)們：
大家好！
今天我講話(huà)的主題是：《,做文明學(xué)生》，話(huà)題很老，但不過(guò)時(shí)。它對(duì)學(xué)生和學(xué)校來(lái)說(shuō)，是一個(gè)永恒的話(huà)題。
人生因什么而精彩？答案很多，但有一個(gè)答案一定正確合理——人生因文明而精彩。
校園因什么而文明？校園因你、我的文明而文明。我們的校園如果沒(méi)有與之相適應(yīng)的精神狀態(tài)、環(huán)境氛圍和文明行為，就不會(huì)有校園的文明，文明校園既包含物質(zhì)的校園，更包括精神的校園，精神的校園需要我們?nèi)w師生共同、長(zhǎng)期的努力。
文明是一種進(jìn)步，是思想的科學(xué)，行為的端正，習(xí)慣的改善，修養(yǎng)的提高，品質(zhì)的提升；是人性的解放、自由、完善和超越。從教育成長(zhǎng)的角度，文明是告別作日的無(wú)知和粗俗，是自覺(jué)的控制，是人性戰(zhàn)勝，戰(zhàn)勝不符合社會(huì)、法律、紀(jì)律、公德的本能欲望，是把自己從相互敵視、相互防范中解放出來(lái)，從心靈的戰(zhàn)爭(zhēng)中解放出來(lái)，從狹隘的功利的和世俗的羈絆中解放出來(lái)……
我們同學(xué)成長(zhǎng)發(fā)展的現(xiàn)實(shí)，需要呼喚文明的回歸、重建和發(fā)展。
文明的學(xué)生，一定是愛(ài)學(xué)習(xí)的人。他總是對(duì)知識(shí)充滿(mǎn)渴望，在課內(nèi)課外都是一個(gè)主動(dòng)的學(xué)習(xí)者，愛(ài)提問(wèn)題、不怕困難。
文明的學(xué)生，一定是講禮貌的人。禮貌用語(yǔ)在他嘴邊，遠(yuǎn)離污言穢語(yǔ)，他懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人，因?yàn)樽鹬厮伺c尊重自己同樣重要。
文明的學(xué)生，一定是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣的人。他會(huì)自覺(jué)維護(hù)校園環(huán)境，不會(huì)隨便買(mǎi)零食吃，因?yàn)樗秒S便買(mǎi)零食既浪費(fèi)又不利于健康，他更不會(huì)亂丟飲料杯、面巾紙、塑料袋、紙片，而且會(huì)動(dòng)手撿拾紙片等，因?yàn)樗铆h(huán)境是大家的環(huán)境，把美好留給他人和自己。
文明的學(xué)生，一定是愛(ài)護(hù)公私財(cái)物的人。他愛(ài)學(xué)校的一草一木，不會(huì)踐踏草坪，不會(huì)亂涂亂畫(huà)，更不會(huì)踢門(mén)、浪費(fèi)水電……而且會(huì)勸阻、制止破壞行為，及時(shí)報(bào)告。
文明的學(xué)生，一定是遵守紀(jì)律的人。他會(huì)將自己的物品擺放齊整，會(huì)自覺(jué)排隊(duì)就餐，不會(huì)大聲喧嘩影響別人的學(xué)習(xí)，會(huì)遵守學(xué)校的規(guī)章制度。
文明的學(xué)生，一定是一個(gè)有愛(ài)心和責(zé)任感的人。他會(huì)尊敬師長(zhǎng)和友愛(ài)同學(xué)，關(guān)愛(ài)身邊的人和事，不會(huì)與同學(xué)吵架、搞不團(tuán)結(jié)，他會(huì)懂得感恩，感恩父母長(zhǎng)輩的養(yǎng)育，感恩老師的教導(dǎo)……
“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂”，我們滿(mǎn)懷憧憬，我們充滿(mǎn)激情，我們追求成長(zhǎng)和長(zhǎng)大，在這個(gè)過(guò)程中，讓我們親近文明，表現(xiàn)文明，實(shí)踐文明，做文明學(xué)生，創(chuàng)文明校
學(xué)生創(chuàng)文明校園演講稿7
各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：今天國(guó)旗下講話(huà)的題目是：做文明學(xué)生，創(chuàng)和諧校園。
人生因什么而精彩？答案很多，但有一個(gè)答案一定正確合理-——人生因文明而精彩。
校園因什么而文明？因你、我的文明而文明。從教育成長(zhǎng)的角度來(lái)看，文明是告別昨日的無(wú)知和粗俗，是自覺(jué)的控制，是人性的戰(zhàn)勝，戰(zhàn)勝不符合社會(huì)、法律、紀(jì)律、公德的本能，是把自己從相互敵視、相互防范中解放出來(lái)，從心靈的戰(zhàn)爭(zhēng)中解放出來(lái)……
在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還存在著一些不文明的`行為。例如，在我們的校園的操場(chǎng)上、樓梯上、教室內(nèi)，總能見(jiàn)到與我們美麗的校園極不和諧的零食袋、果皮紙屑。有的同學(xué)認(rèn)為：反正有值日的同學(xué)一天兩次甚至三次在打掃，扔了又何妨；再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習(xí)以為常；還有部分同學(xué)相互之間講臟話(huà)、粗話(huà)，隨意踐踏小草攀爬樹(shù)枝；甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物。我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位，而常常忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng)，文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個(gè)人的思想品質(zhì)。
今天的鑒湖小學(xué)煥然一新，平坦的校園廣場(chǎng)，嶄新的地膠走廊，防盜門(mén)窗，先進(jìn)的電子白板……都給我們耳目一新的感受，同學(xué)們，你們知道嗎？校園的一草一木，角角落落，都是我們工人師傅在假期里不分晝夜的勞動(dòng)成果，工人師傅是平凡的，不引人矚目的，然而，正是這些平凡的工人，日復(fù)一日年復(fù)一年地用自己的一身臟，換來(lái)了萬(wàn)家凈，是他們甘愿吃苦忘我的勞動(dòng)，為我們的校園除垢布新，才有這清新優(yōu)雅的環(huán)境呀！說(shuō)到這里作為我們同學(xué)，你們不覺(jué)得應(yīng)該做點(diǎn)什么嗎？
同學(xué)們，所以我們首先應(yīng)該做一個(gè)堂堂正正的人，一個(gè)懂文明、有禮貌的謙謙君子，然后才是成才，不能做一部單純掌握知識(shí)技能的機(jī)器。而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人，文明就是我們素質(zhì)的前沿。擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富。要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明小學(xué)生。那么請(qǐng)我們每一個(gè)人管住我們的口，不說(shuō)粗話(huà)、臟話(huà)，不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆；管住我們的腳，不踐踏草坪。我相信，經(jīng)過(guò)我們?nèi)熒墓餐�，一定�?huì)營(yíng)造出一個(gè)文明和諧的校園！假如全國(guó)每一個(gè)校園都共同創(chuàng)建文明校園，那我們民族的整體素質(zhì)將大大提高，祖國(guó)的未來(lái)一定更加繁榮昌盛！
校園文明演講稿 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
在這個(gè)春暖花開(kāi)、播種希望的季節(jié)里，在這個(gè)激動(dòng)人心、令人難忘的美好時(shí)刻，我們迎來(lái)了盼望已久的“巴師附小一年級(jí)學(xué)生的入隊(duì)儀式”。 20xx年xx月xx日，我們有796名一年級(jí)的小同學(xué)加入到少先隊(duì)組織中，成為光榮的少先隊(duì)員，看到你們胸前那鮮艷的'紅領(lǐng)巾，我為你們感到無(wú)比的幸福和自豪，我代表全體老師向你們表示衷心的祝賀！
親愛(ài)的新隊(duì)員們，你們知道嗎？當(dāng)你加入這個(gè)光榮的組織，成為其中一員時(shí)，你就成為了一名光榮的“后備軍”，是祖國(guó)社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)的接班人，在這個(gè)光榮的組織里，個(gè)人的力量可以得到最大限度的發(fā)揮和體現(xiàn)。
你們的笑臉，是那么燦爛，你們的宣誓，是那么響亮！愿你們牢記宣誓中所說(shuō)：好好學(xué)習(xí)、好好鍛煉，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)生存。多為他人著想，多為集體著想，在少先隊(duì)組織中歷練，為胸前鮮艷的紅領(lǐng)巾增添光彩！
親愛(ài)的新隊(duì)員們，巴師附小為你們的大成長(zhǎng)提供了一個(gè)全面發(fā)展的平臺(tái)，你們遠(yuǎn)大的理想將在這里孕育，高尚的情操將在這里萌生，良好的習(xí)慣將在這里養(yǎng)成，生命的輝煌將在這里奠基，老師希望你們向王瑛阿姨學(xué)習(xí)，從小做起，從現(xiàn)在做起，從每一件事情做起，在學(xué)校里做一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員，在家里做一個(gè)懂事聽(tīng)話(huà)好孩子，在社會(huì)上做一個(gè)尊章守紀(jì)的好少年，努力使自己成為樸實(shí)、吃苦、感恩的附小人。
校園文明演講稿 篇3
各位同學(xué)、老師：
大家好！
今天我講話(huà)的主題是：做文明學(xué)生，創(chuàng)文明校園。話(huà)題很老，但不過(guò)時(shí)。它對(duì)學(xué)生和學(xué)校來(lái)說(shuō)，是一個(gè)永恒的話(huà)題。
人生因什么而精彩？答案很多，但有一個(gè)答案一定正確合理——人生因文明而精彩。
校園因什么而文明？校園因你、我的文明而文明。我們的校園如果沒(méi)有與之相適應(yīng)的精神狀態(tài)、環(huán)境氛圍和文明行為，就不會(huì)有校園的文明，文明校園既包含物質(zhì)的校園，更包括精神的校園，精神的校園需要我們?nèi)w師生共同、長(zhǎng)期的努力。
文明是一種進(jìn)步，是思想的科學(xué)，行為的端正，習(xí)慣的改善，修養(yǎng)的提高，品質(zhì)的提升；是人性的解放、自由、完善和超越。從教育成長(zhǎng)的角度，文明是告別作日的無(wú)知和粗俗，是自覺(jué)的控制，是人性戰(zhàn)勝，戰(zhàn)勝不符合社會(huì)、法律、紀(jì)律、公德的本能欲望，是把自己從相互敵視、相互防范中解放出來(lái)，從心靈的戰(zhàn)爭(zhēng)中解放出來(lái)，從狹隘的功利的和世俗的羈絆中解放出來(lái)……
我們同學(xué)成長(zhǎng)發(fā)展的現(xiàn)實(shí)，需要呼喚文明的.回歸、重建和發(fā)展，環(huán)顧四同不文明的現(xiàn)象仍然頻繁地出現(xiàn)我們身邊。
例如：語(yǔ)言不文明，有些同學(xué)出口成臟，打架罵人的事件還偶有發(fā)生；
例如：環(huán)境不整潔，伴隨著值日勞動(dòng)的是一些同學(xué)對(duì)環(huán)境的破壞，飲料杯、面巾紙、塑料袋、紙屑隨處丟棄，甚至不辭勞苦將這些東西到處藏，四處塞，垃圾不及時(shí)清理并倒入垃圾房，有的將垃圾偷偷掃近床底下，有的將整袋垃圾放在公共樓道上，有的將垃圾由2樓作“高空投擲”，我們還沒(méi)有更多的老師同學(xué)伸手將身邊的垃圾揀拾起來(lái)，這些都映襯了我們衛(wèi)生習(xí)慣差、衛(wèi)生意識(shí)薄弱；
例如：財(cái)物損壞不少，在寒假中，我們的寢室門(mén)被踢翻很多；男寢走廊上的很多欄桿被踢斷；少數(shù)同學(xué)洗臉洗衣服后水龍頭忘了關(guān)，成噸的水短時(shí)間被放干，嚴(yán)重影響集體生活，這不只是浪費(fèi)的問(wèn)題，而是人性的缺失；
例如有同學(xué)過(guò)度消費(fèi)，總在不應(yīng)該的時(shí)間進(jìn)小店……
可見(jiàn)，文明與丑陋的沖突嚴(yán)重存在，要引起全校師生的重視，需要大家的行動(dòng)。
文明的學(xué)生，一定是愛(ài)學(xué)習(xí)的人。他總是對(duì)知識(shí)充滿(mǎn)渴望，在課內(nèi)課外都是一個(gè)主動(dòng)的學(xué)習(xí)者，愛(ài)提問(wèn)題、不怕困難。
文明的學(xué)生，一定是講禮貌的人。禮貌用語(yǔ)在他嘴邊，遠(yuǎn)離污言穢語(yǔ)，他懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人，因?yàn)樽鹬厮伺c尊重自己同樣重要。
文明的學(xué)生，一定是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣的人。他會(huì)自覺(jué)維護(hù)校園環(huán)境，不會(huì)隨便買(mǎi)零是最容易忽視的事情，但她確實(shí)最珍貴的事情！在這里我不想過(guò)多的舉偉人、名人的例子，因?yàn)檫@樣會(huì)讓大家產(chǎn)生一種錯(cuò)覺(jué)，認(rèn)為文明禮儀只有偉人、名人才有資格去講究，那么我們將無(wú)須為自己或多或少的不文明言行而感到愧疚，或者認(rèn)為即使踐行了文明的要求也并不能因之成為偉人、名人。但是實(shí)際上我們不但需要有講道德的大人物，我們更需要的是一群講道德的民眾。
還記得中央電視臺(tái)的公益廣告嗎？一個(gè)晨練的青年，一邊跑步鍛煉身體，一邊幫孩子拿下了步小心打到樹(shù)上的羽毛球，還把路邊的垃圾扔進(jìn)了垃圾箱，幫一位費(fèi)力上坡的三輪車(chē)?yán)先送栖?chē)。早晨跑了一路，好事做了一路，快樂(lè)了別人也滿(mǎn)意了自己。
有的同學(xué)會(huì)說(shuō)別扯的太遠(yuǎn)了，我們還是學(xué)生呢！可是我們終將會(huì)成為中國(guó)未來(lái)的民眾，那么我們現(xiàn)在又是怎樣做的呢？請(qǐng)大家跟我一起捫心自問(wèn)，在家里有沒(méi)有對(duì)家人冷漠、自私，一切以自我為中心，不與父母溝通，不理解家長(zhǎng)的辛苦，不珍惜家長(zhǎng)的勞動(dòng)，不分擔(dān)家庭的勞動(dòng)，一味索取不知奉獻(xiàn)；在學(xué)校有沒(méi)有不聽(tīng)從老師的教誨，說(shuō)一些時(shí)髦的臟話(huà)，穿一些奇特的衣服，留著時(shí)尚的發(fā)型，不知道認(rèn)真學(xué)習(xí)，在校園內(nèi)大聲喧嘩、亂扔垃圾。這些行為嚴(yán)重影響了我們的成長(zhǎng)，影響著我們成為中國(guó)未來(lái)民眾的形象。這與中國(guó)在國(guó)際地位上的冉冉上升的形象是及其不符的。這些現(xiàn)象不得不引起我們的深思，自古以來(lái)“禮儀之邦”的美稱(chēng)會(huì)不會(huì)斷送在我們青少年的手中？那么文明到底是什么？文明是成功之花的蕊，是理想之舟的帆。文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)又困難的熱情幫助，是平時(shí)與人相處的親切，是見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)的問(wèn)早問(wèn)好，是撞到對(duì)方的一聲對(duì)不起，是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是見(jiàn)到有人隨地吐痰的主動(dòng)制止……順手撿起的是一片紙，純潔的是自己的精神，有意擦去的一塊污漬，凈化的是自己的靈魂。文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
同學(xué)們，我們來(lái)到這么美好的校園環(huán)境中來(lái)求學(xué)，學(xué)的到底是什么？千學(xué)萬(wàn)學(xué)，就是來(lái)學(xué)做一個(gè)文明的人。微笑是我們的語(yǔ)言，文明是我們的信念，讓我們?nèi)巳伺?zhēng)做文明的崇雅人，讓素質(zhì)和文明體現(xiàn)在我們的一言一行當(dāng)中。
校園文明演講稿 篇4
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我今天為大家演講的題目是《守規(guī)范，正學(xué)風(fēng),做現(xiàn)代文明生》。
同學(xué)們，當(dāng)你們邁進(jìn)中學(xué)大門(mén)的那一時(shí)刻，是否想過(guò)，你們應(yīng)該度過(guò)這寶貴的三年時(shí)光?是否想過(guò)，如何做一名合格的，的中學(xué)生呢?是否暗暗下過(guò)決心，我一定要做一名老師眼中，眼中，同學(xué)眼中的好學(xué)生呢?
隨著經(jīng)濟(jì)，社會(huì)和的迅猛發(fā)展，各種新事物，新觀念的不斷涌現(xiàn)，特別是出現(xiàn)一些歪風(fēng)邪氣，對(duì)我們中學(xué)行為習(xí)慣產(chǎn)生了重大的影響，甚至影響到安靜文明的校園，那么，作為莘莘學(xué)子的我們?nèi)绾稳?yīng)對(duì)這些不良風(fēng)氣的.沖擊呢?
中國(guó)是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國(guó)，中國(guó)素來(lái)是一個(gè)溫文爾雅，落落大方，見(jiàn)義勇為，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。作為現(xiàn)代中學(xué)生，如何去繼承這種優(yōu)良傳統(tǒng)呢?我想，首先要學(xué)習(xí)做人，做一名“守規(guī)則，守規(guī)范的現(xiàn)代文明新人”。
我認(rèn)為，清除陋習(xí)需要從小事做起，從現(xiàn)在做起，講文明，做文明學(xué)生，平時(shí)不講粗話(huà)，臟話(huà)，遵守校規(guī)校紀(jì)，不曠課、不遲到、不早退，不打架斗毆，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，儀表整潔大方，在校期間不配戴首飾不穿奇裝異服，尊敬師長(zhǎng)，見(jiàn)了老師主動(dòng)問(wèn)好，團(tuán)結(jié)同學(xué)，互幫互助，生活要節(jié)儉。只有告別了陋習(xí)，才能真正走向文明，做一名合格的現(xiàn)代中學(xué)生。
俗話(huà)說(shuō)，“成功之路寬又廣”。如果想要邁上這段成功的道路，那么就應(yīng)該學(xué)習(xí)。我們班以前的一位同學(xué)程婧，她一直以來(lái)是我學(xué)習(xí)的好榜樣。她學(xué)習(xí)的時(shí)候，總是安安靜靜的，不吵也不鬧。她勤于思考，上課回答問(wèn)題總是很積極。她總是年級(jí)，但她從不驕傲。只有我們班的同學(xué)為她驕傲，為她喝彩。早讀時(shí)，她一個(gè)人靜靜地坐在自己的位子上，以自己喜歡的方式。她給人感覺(jué)就是一個(gè)乖乖女。她從不遲到，從來(lái)不會(huì)說(shuō)是哪次作業(yè)沒(méi)有交，從來(lái)不在上課時(shí)不隨便說(shuō)話(huà)，從來(lái)不在下課的時(shí)候追逐打鬧。還有，別人向她請(qǐng)教問(wèn)題的時(shí)候，她總是不耐其煩，認(rèn)真講解。我覺(jué)得，做一名老師眼中，家長(zhǎng)眼中，同學(xué)眼中的好學(xué)生，就應(yīng)該像程婧這個(gè)樣子。雖然，她已經(jīng)轉(zhuǎn)到另外一個(gè)學(xué)校去了，但她依然是我學(xué)習(xí)的好榜樣，是我們大家學(xué)習(xí)的好榜樣。
今天，學(xué)校這次“守規(guī)范，正學(xué)風(fēng)”的演講，目的就是想讓我們言行舉止嚴(yán)格遵守《中學(xué)常行為規(guī)范》，好好學(xué)習(xí)。在此，我號(hào)召全校所有學(xué)生，攜起手來(lái)，從小事做起，從良好的習(xí)慣做起，做守規(guī)范、愛(ài)學(xué)習(xí)的現(xiàn)代文明中學(xué)生。讓文明禮儀之花，讓學(xué)習(xí)的常青之樹(shù)，開(kāi)滿(mǎn)校園的每個(gè)角落，為把我校建設(shè)成為一流的現(xiàn)代化名校而不懈努力吧!
謝謝大家!
校園文明演講稿 篇5
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
今天的國(guó)旗下講話(huà)的題目是《文明禮儀從我做起》。
文明是什么？文明就在我們身邊。文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有困難時(shí)的熱情幫助，時(shí)平時(shí)與人相處時(shí)的和睦，是見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)的一聲親切問(wèn)好，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”，是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止。文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)。讓文明伴隨著我們的成長(zhǎng)，也讓文明伴隨著我們走向社會(huì)。
一直以來(lái)，我們學(xué)校的和老師們默默工作，無(wú)私奉獻(xiàn)，努力為同學(xué)們營(yíng)造的校園環(huán)境，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件。學(xué)校一天天在發(fā)展，環(huán)境一天天在改善。但是，同學(xué)們想過(guò)嗎？學(xué)校要發(fā)展，形象要高大，光靠老師的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，需要你、我、他，大家的共同努力。你一言，我一行，塑造出學(xué)校高大、美麗的形象，每一位少先隊(duì)員的舉止言行展現(xiàn)的正是學(xué)校的品味，關(guān)系著學(xué)校的榮辱。
我們的所作所為，你會(huì)感覺(jué)我們離文明還有一段距離。在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還存在著一些不文明的行為。常規(guī)檢查時(shí)，你的校牌是不是又忘了佩戴？你的指甲是不是又長(zhǎng)又臟？你的紅領(lǐng)巾是不是又臟又皺？教學(xué)樓中那雪白墻壁上的黑腳印和鋼筆墨跡，是不是你的“杰作”？在我們的校園內(nèi)、教室里、樓梯上，那些與我們美麗的校園極不和諧的`紙屑又是不是你隨意而扔？課間休息時(shí)間，你是不是在走廊里與同學(xué)追逐打鬧，殊不知，這些都是不文明的現(xiàn)象。
同學(xué)們，昨日的習(xí)慣，已經(jīng)造就了今日的我們，今日的習(xí)慣將決定明天的我們。讓我們從現(xiàn)在做起，從今天做起，做個(gè)文明的小天使。用自己的行動(dòng)，來(lái)塑造更清新的天空，讓文明的畫(huà)卷，布滿(mǎn)整個(gè)校園。
謝謝大家！
校園文明演講稿 篇6
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
今天我講話(huà)的主題是“全員參與，積極行動(dòng)，齊心協(xié)力共創(chuàng)十星級(jí)文明校園”。
說(shuō)到創(chuàng)建，大家并不陌生，例如：省級(jí)示范學(xué)校、義務(wù)教育辦學(xué)規(guī)范合格學(xué)校、文明單位、__普法、綠色學(xué)校、五城聯(lián)創(chuàng)，等等。同時(shí)大家也知道，學(xué)校的每一次創(chuàng)建，都會(huì)對(duì)規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為、提升學(xué)校辦學(xué)水平產(chǎn)生積極的作用。近年來(lái)，正是在一項(xiàng)項(xiàng)的創(chuàng)建工作過(guò)程中，我們的校園越來(lái)越整潔美麗了，我們的辦學(xué)條件逐步得到了改善，我們的教育教學(xué)思想正悄然改變著，我們大家都是創(chuàng)建的參與者，我們大家也都是創(chuàng)建的受益者。
說(shuō)到創(chuàng)建，我想到了十一假期有幾位親戚朋友到家里來(lái)玩，原本覺(jué)得挺順眼的家，突然一下子就覺(jué)得到處都不對(duì)勁兒，沙發(fā)太亂了、地板太臟了、東西到處亂放等等，花了一天的時(shí)間清理。事后想想，每逢過(guò)年過(guò)節(jié)或是家里來(lái)客人，不管平時(shí)如何，總會(huì)把家里收拾一下，將最好的面貌展現(xiàn)出來(lái)，而正是這些，才使得家的環(huán)境和氛圍越來(lái)越好。家庭如此，學(xué)校也是如此，我們的城市更是如此，從某種意義上來(lái)說(shuō)，創(chuàng)建，是我們工作、生活的催化劑。
說(shuō)到創(chuàng)建，我想到了“十星”的發(fā)源地——竹山。19xxx7月15日，《人民日?qǐng)?bào)》刊登了竹山縣委宣傳部采寫(xiě)的《腰纏萬(wàn)貫的精神乞丐》新聞稿，披露了竹山縣麻家渡羅家坡村部分村民致富后暴露出的一系列社會(huì)問(wèn)題，說(shuō)明加強(qiáng)農(nóng)村社會(huì)主義思想政治工作的重要性。1993年，竹山縣委宣傳部在羅家坡村創(chuàng)辦“十星級(jí)文明農(nóng)戶(hù)”為重點(diǎn)的農(nóng)村精神文明試點(diǎn)并取得成功經(jīng)驗(yàn)，縣委結(jié)合農(nóng)村工作的基本內(nèi)容和干部群眾的思想實(shí)際，把工作任務(wù)和工作要求細(xì)化、量化為十個(gè)方面，用“十顆星”來(lái)統(tǒng)領(lǐng)，即：五愛(ài)星、致富星、法紀(jì)星、計(jì)生星、科技星、文教星、新風(fēng)星、義務(wù)星、團(tuán)結(jié)星、衛(wèi)生星。按照平時(shí)爭(zhēng)創(chuàng)、集中評(píng)選的原則，遵循自報(bào)自評(píng)--群眾評(píng)議--評(píng)審委員會(huì)審定--張榜公布--星牌定星的步驟，每年對(duì)“十星級(jí)文明農(nóng)戶(hù)”進(jìn)行年中、年末兩次集中評(píng)選。歷經(jīng)20年，x年4月16日至18日“全國(guó)創(chuàng)建星級(jí)文明戶(hù)工作座談會(huì)”在十堰市舉行。中央文明辦、部分中央部委、各省文明辦、全省市州文明辦有關(guān)人員及全國(guó)各地多家新聞媒體記者齊聚十堰，全面學(xué)習(xí)、宣傳、推廣竹山縣星級(jí)文明戶(hù)創(chuàng)建經(jīng)驗(yàn)。我想，這就是我們創(chuàng)建的力量。
說(shuō)到創(chuàng)建，我想我們就是要通過(guò)“十星級(jí)文明校園”創(chuàng)建活動(dòng)，進(jìn)一步健全工作機(jī)制，促進(jìn)以公民道德、職業(yè)道德、文明修養(yǎng)和民主法治觀念為主要內(nèi)容的師生思想道德素質(zhì)和校園文明程度提高，形成和諧文明的'良好育人環(huán)境，使十星級(jí)文明校園創(chuàng)建工作成為學(xué)校精神文明建設(shè)的品牌。
說(shuō)到創(chuàng)建，我想我們一定要堅(jiān)持幾個(gè)原則。
一是價(jià)值引領(lǐng)原則。我們要把社會(huì)主義核心價(jià)值觀貫穿創(chuàng)建活動(dòng)始終，融入學(xué)校制度、教育教學(xué)、師德師風(fēng)、學(xué)校文化、活動(dòng)陣地、環(huán)境建設(shè)之中，并與家庭教育、社會(huì)教育有機(jī)結(jié)合。
二是全員參與原則。我們?nèi)w師生都要積極參加十星級(jí)文明校園創(chuàng)建，要常態(tài)推動(dòng)十星級(jí)文明班級(jí)、學(xué)生、團(tuán)（隊(duì)）員、宿舍、食堂、班主任等系列創(chuàng)建，長(zhǎng)期抓好師生學(xué)習(xí)、生活中的良好行為習(xí)慣、文明禮儀養(yǎng)成教育。
三是注重實(shí)效原則。我們的創(chuàng)建活動(dòng)要注重內(nèi)涵建設(shè)，穩(wěn)步推進(jìn)，普遍開(kāi)展，力戒形式主義。創(chuàng)建活動(dòng)要做到不影響正常教學(xué)秩序、不過(guò)多增加基層負(fù)擔(dān)，要貼近師生，使廣大師生從中受益。
老師們、同學(xué)們，自從7月份學(xué)校啟動(dòng)創(chuàng)建工作以來(lái)，我們已經(jīng)做了大量的工作。在接下來(lái)的時(shí)間里，我們要進(jìn)一步統(tǒng)一思想，求真務(wù)實(shí)，搶抓機(jī)遇，振奮精神，強(qiáng)化爭(zhēng)先發(fā)展、特色發(fā)展的意識(shí)，發(fā)揚(yáng)自加壓力、永爭(zhēng)第一的二中人精神，為二中的和諧、永續(xù)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
謝謝大家!
校園文明演講稿 篇7
敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
今天，我國(guó)旗下演講的題目是《用微笑替換臟話(huà)，讓文明充滿(mǎn)校園》。
上帝在造人時(shí)，為什么給人以豐富的表情？因?yàn)楸砬楹艽蟪潭壬戏从沉艘粋�(gè)人的心情及意愿。當(dāng)你對(duì)某個(gè)人表示歡迎時(shí)，你會(huì)微笑；同樣，別人如果歡迎你的話(huà)，也會(huì)對(duì)你微笑。誰(shuí)不希望得到別人的歡迎呢？所以，每個(gè)人都渴望別人的微笑。
在微笑中，有種叫友善的東西在潛滋暗長(zhǎng)。當(dāng)你給人的第一感覺(jué)是友善時(shí)，別人就會(huì)感到你是個(gè)有修養(yǎng)的人，僅僅一個(gè)微笑，就能樹(shù)立一個(gè)文明禮貌的形象。而且，一個(gè)微笑并不奢侈，只需抽動(dòng)一下你的嘴角，所以，同學(xué)們，請(qǐng)別把微笑放置在心靈的角落，應(yīng)該讓它為大家建立起友善的關(guān)系，營(yíng)造文明禮貌的氛圍而服務(wù)。
同樣是一張嘴，文明人用它來(lái)微笑，粗魯人用它來(lái)說(shuō)臟話(huà)。在我們校園里，偶爾也會(huì)聽(tīng)到個(gè)別同學(xué)脫口而出的臟話(huà)，如果我們同學(xué)們有事沒(méi)事來(lái)一句，好心情壞心情來(lái)一句，課上課間來(lái)一句，那臟話(huà)豈不成了口頭禪了？人有時(shí)候確實(shí)需要用一些詞來(lái)發(fā)泄自己的不滿(mǎn)，但決不需要用到如此粗俗的字眼，或許你說(shuō)了覺(jué)得很順口，熟悉你的人聽(tīng)了也覺(jué)得理所當(dāng)然，但別人聽(tīng)了會(huì)怎么想？
同學(xué)聽(tīng)了會(huì)敗壞你的個(gè)人形象，老師聽(tīng)了會(huì)敗壞你們班級(jí)的形象，接送同學(xué)們的家長(zhǎng)聽(tīng)了會(huì)敗壞我們學(xué)校的形象。如果說(shuō)臟話(huà)有什么用的話(huà)，我想，臟話(huà)只能為你樹(shù)立起一個(gè)野蠻粗俗的形象，能把小事變成大事，能顯出你的理虧辭窮，使你的對(duì)手更自信地反擊你。用臟話(huà)來(lái)告訴世人自己的血?dú)夥絼偸嵌嗝吹牡推肺唬门K話(huà)來(lái)壓倒對(duì)手又是多么地?zé)o聊。只有用文明幽默的語(yǔ)言，才能以絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)壓倒謬語(yǔ)，才能顯出你是真正的文明人。
人是應(yīng)當(dāng)不斷進(jìn)化的，所以，人該學(xué)會(huì)控制自己。人只有一步步地學(xué)會(huì)掌握自己，才有可能走進(jìn)文明的圈子。在你為了小事想破口大罵時(shí)，想想自己的幼稚；在你想頂撞老師時(shí)，想想老師的.身份；在你想動(dòng)手打架時(shí)，想想自己的責(zé)任，給自己一些暗示，學(xué)會(huì)只有人才能學(xué)會(huì)的心理語(yǔ)言，學(xué)會(huì)跟自己的道德交流，學(xué)會(huì)跟自己的風(fēng)度行禮。
同學(xué)們，文明禮貌離我們并不遙遠(yuǎn)，許多同學(xué)已經(jīng)做到。請(qǐng)大家用理智收起粗口連篇、習(xí)以為然的臟話(huà)，用風(fēng)度鑄造博雅。最后我想告訴大家的是：沒(méi)有什么是不能用微笑去面對(duì)的，沒(méi)有什么是需要用臟話(huà)解決的，沒(méi)有什么是能讓我們放棄風(fēng)度的，所以，請(qǐng)大家把微笑放進(jìn)表情的金字塔，把臟話(huà)摒棄在遺忘的垃圾箱，做一個(gè)文明有禮的博雅的人吧！
我的演講完了，謝謝大家！
校園文明演講稿 篇8
尊敬的評(píng)委，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我叫關(guān)，來(lái)自水工0508班。今天我演講的題目是"用文明之手編織和諧校園"。
天更藍(lán)了，水更清了，溫暖的校園迎來(lái)了春之精靈。那朵朵鮮花綻放的笑臉煞是好看，那茵茵綠草撲鼻的清香更是醉人，這是我們溫馨而又和諧的校園。它使我們的肢體更為舒展，心胸更廣寬，它使我們對(duì)生活有了更多的'期盼。我從小就有一個(gè)夢(mèng)想，要在有青山綠水的環(huán)境中去構(gòu)織自己彩色的夢(mèng)。現(xiàn)在我的夢(mèng)終于實(shí)現(xiàn)了，在這個(gè)校園，我見(jiàn)到了我的期盼。在這個(gè)校園，我的心飛上了藍(lán)天。
這真是天上人間，這真是我們夢(mèng)的樂(lè)園。所以，我不會(huì)讓這一切消失不見(jiàn)。那美麗的花兒，要讓它自然地綻放春天；那幽幽的青草，要讓它把綠色常駐心間。為了保持我們美麗的校園，我們需要伸出自己文明的手，把這一切實(shí)現(xiàn)。在這夢(mèng)的樂(lè)園，只有文明的心才會(huì)使美好永留心間。一個(gè)善意的提醒，一次慧心的微笑。我要號(hào)召：把我們的文明之花栽入這美麗的校園，讓它和大自然和諧成長(zhǎng)。"輕輕的我走了，不帶走一片云彩；輕輕的我走了，要留下永久的愉快；除了快樂(lè)什么也不要帶走，除了微笑什么也不要留下……"。我們都是有志青年，這些對(duì)我們來(lái)說(shuō)，真的好簡(jiǎn)單。我相信；只要我們心中有文明，那么校園一定會(huì)更加美好，更加燦爛。在任何情況下，"和"會(huì)造就平衡，在任何情況下，"和"會(huì)造就無(wú)盡的美好。只要我們靠自己文明的雙手與美麗的校園共求發(fā)展，那么我們種下的和諧之花定會(huì)笑得燦爛，香飄滿(mǎn)院。春風(fēng)暖人心，文明做新人。在這片天地，有你我多彩的夢(mèng)，那么就讓我們用文明之手來(lái)構(gòu)造它，并用青春告訴世人，文明也是大學(xué)生應(yīng)有的本性。從我做起，從小事做起，來(lái)吧，朋友們！讓我們憑著一腔熱情用文明之手來(lái)編織我們和諧的夢(mèng)吧！路還要走，我們還要奮斗，但我堅(jiān)信；這片天空會(huì)變的更藍(lán)，我們的校園會(huì)有更加輝煌的明天。
校園文明演講稿 篇9
尊敬的老師，同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是——文明締造和諧校園。
文明是什么？也許,大家會(huì)想,這是一個(gè)多么抽象的概念啊!其實(shí)不然,很簡(jiǎn)單!文明是路上相遇時(shí)的微笑,是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助,是平時(shí)與人相處的親切,是見(jiàn)到師長(zhǎng)的問(wèn)早問(wèn)好,是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲"對(duì)不起",……文明是一種品質(zhì),文明是一種修養(yǎng),文明是一種被大家廣泛推崇的優(yōu)良行為。
可事實(shí)上我們真的做到這些了嗎？看看我們正在修建的校園吧,剛粉刷好的墻壁,轉(zhuǎn)眼間,就印上了幾個(gè)腳印;剛打掃干凈的教室,剎那間,又丟下了幾片廢紙;剛有點(diǎn)生機(jī)的小樹(shù)苗,被人攔腰折斷;再看看宣傳欄上那一幅幅踏青而過(guò)的同學(xué)們所留下的背影吧!
看到這一切的一切,不覺(jué)使人心頭一震,新世紀(jì)的中學(xué)生為什么會(huì)是這樣呢？這樣的學(xué)生能接下建設(shè)祖國(guó)的重?fù)?dān)嗎？
文明的時(shí)代呼喚文明的人,作為新世紀(jì)的`中學(xué)生,我們不要對(duì)那些不文明的行為等閑視之;而作為經(jīng)開(kāi)區(qū)龍山學(xué)校的學(xué)生,我們更應(yīng)該和不文明的行為決裂;因?yàn)槲覀凖埳綄W(xué)校是晨起的朝陽(yáng),正努力向"文明和諧校園"這個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo)前進(jìn);因?yàn)槲覀兯匏梢屛拿骱椭C之花吹進(jìn)所有校園，構(gòu)建和諧校園也是我們初中學(xué)生義不容辭的社會(huì)責(zé)任。
同學(xué)們,我們播下一個(gè)動(dòng)作,收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣,收獲一個(gè)品格;文明已被人們放在心里的一個(gè)重要位置,所以我們時(shí)時(shí)刻刻在與文明交談,千萬(wàn)不要把文明行為看作小事.每個(gè)人的舉手投足之間都
傳遞著豐富的文明信息,讓我們從現(xiàn)在做起,從自己做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,做文明學(xué)生,管住我們的口,不隨地吐痰;管好我們的手,不亂扔垃圾;管住我們的腳,不踐踏草坪.我相信經(jīng)過(guò)我們?nèi)w師生的努力,一定能營(yíng)造一個(gè)寧?kù)o有序,有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的和諧校園。
同學(xué)們,構(gòu)建和諧校園需要我們大家共同的努力,任前方荊棘叢生,我們將持之以恒,用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音.當(dāng)我們拋棄了迷茫,把握了航向;當(dāng)我們共同努力,不懈的搖槳,宿松經(jīng)開(kāi)區(qū)龍山和諧校園的樂(lè)章終將奏響!
我的演講完畢，謝謝大家！
校園文明演講稿 篇10
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，同事們：
首先，請(qǐng)?jiān)试S我向大家問(wèn)一個(gè)問(wèn)題：在目前的工作崗位上，你的工作快樂(lè)嗎？
不快樂(lè)，是的，一定會(huì)人有這么說(shuō)，因?yàn)樵?jīng)我也是告別校園，帶著新奇、興奮，懷著夢(mèng)想，憧憬著人生，來(lái)到這個(gè)地方。面對(duì)"突如其來(lái)"的鋪床、刷馬桶、刷碗、端盤(pán)，夢(mèng)很快就破碎了，作為家中的掌上明珠，我無(wú)法接受；除了要忍受體力上的煎熬還要克服身心上的疲憊，內(nèi)心的痛苦五味雜陳，在前行的路上我迷失了方向。
正是華天"以人為本的管理理念，三位一體的心形文化"企業(yè)文化，領(lǐng)導(dǎo)無(wú)時(shí)不刻的在關(guān)心著員工的狀態(tài)，經(jīng)常找我談心、講述一代代華天人成功的案例（，以及在人事部默默支持著我們管理實(shí)習(xí)生奔波勞碌的指導(dǎo)老師，傾聽(tīng)著我們各種牢騷，正是這些誨人不倦的長(zhǎng)輩，讓我靜下心來(lái)，不再彷徨。
經(jīng)過(guò)了一線(xiàn)崗位的輪崗實(shí)習(xí)，抹去性格上的棱角，讓我學(xué)會(huì)了圓滑；崗位的不停輪換，讓我學(xué)會(huì)了適應(yīng)；面對(duì)形形色色的客人，讓我學(xué)會(huì)與人交談。時(shí)間悄然而過(guò)，留下了無(wú)數(shù)成長(zhǎng)與成熟的印記，收獲滿(mǎn)滿(mǎn)的喜悅。
同學(xué)聚會(huì)談到工作，再看看當(dāng)下的自己，不管是工資、待遇都不如同學(xué)，開(kāi)始悵惘夢(mèng)想，懷疑自己的選擇，
生活日復(fù)一日的上演，枯燥無(wú)味，熱情在次被澆滅。是堅(jiān)守？是逃離？我再次偏離了軌道。
27年前華天從軍區(qū)的招待所，茁壯成長(zhǎng)，成為民族酒店的先鋒，一枚枚火紅的徽章蘊(yùn)藏在巨大的'光芒，堅(jiān)強(qiáng)的華天人迸發(fā)無(wú)限的能量。而這其中是有多少位華天人堅(jiān)守在崗位上，才譜寫(xiě)得出如此絢麗的徽章。多少默默穿梭在自己平凡的崗位上，20年來(lái)，從不停歇，毫無(wú)抱怨。
毛竹用了四年的時(shí)間，僅僅長(zhǎng)了3cm，在土壤里延伸了數(shù)百米是為了扎根，做人做事也如此，人生需要儲(chǔ)備，多少人沒(méi)有熬過(guò)那三厘米，不厚積有何來(lái)薄發(fā)。正是這些不知疲倦的身影，讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)守。
因?yàn)槲蚁嘈�，在�?jiān)持的過(guò)程中，即便不成功，經(jīng)歷了這些，它就是一種競(jìng)爭(zhēng)力！
經(jīng)過(guò)三年生活的考驗(yàn)，工作的磨練，及企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)和長(zhǎng)輩的諄諄教導(dǎo)讓我少了一份天真、少了一份莽撞、多了一份成熟、多了一份慎重、更多了一份責(zé)任心。
我快樂(lè)，我是華天人，正是家的這種關(guān)愛(ài)，讓我茁壯成長(zhǎng)；正是家的文化的熏陶，給我了前行的力量；非高薪能所及，非繁華能所至，累了有你的肩膀，困了有你的手掌，惑了有你的答案，如今我已不再彷徨，不再是年少輕狂的模樣，因?yàn)榧以谀莻�(gè)地方……
那個(gè)屬于我們的地方，向著夢(mèng)想的前方展翅翱翔。
校園文明演講稿 篇11
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事、評(píng)委：
大家好!
我今年xx歲，年6月畢業(yè)于師范，小學(xué)一級(jí)教師，現(xiàn)任小學(xué)信息技術(shù)教師。在這里我以平常人的心態(tài)，參與小學(xué)總務(wù)處主任崗位的競(jìng)聘。首先在這里要感謝領(lǐng)導(dǎo)為我們創(chuàng)造了這次公平競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì)!提供了一次展示自我的舞臺(tái)。這次機(jī)會(huì)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)機(jī)遇，但更重要的是一次挑戰(zhàn)!此次競(jìng)聘，主要是為了響應(yīng)人事制度改革的召喚，在有可能的情況下實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。中層干實(shí)行公平、公正、公開(kāi)地競(jìng)爭(zhēng)上崗，這是深化人事制度改革的重大舉措，也是加強(qiáng)干隊(duì)伍建設(shè)的有益嘗試。今天我本著鍛煉自己，為大家服務(wù)的宗旨站到這里，競(jìng)選總務(wù)處主任一職，希望能得到大家的支持。我的演說(shuō)主要分為三個(gè)部分。一是我對(duì)總務(wù)工作的認(rèn)識(shí)。二是我的優(yōu)勢(shì)。三是假如我當(dāng)選總務(wù)主任后的工作思路。下面我先講第一個(gè)方面，我對(duì)總務(wù)工作的認(rèn)識(shí)。
眾所周知，總務(wù)處工作具有綜合性、廣泛性、從屬性、服務(wù)性和瑣碎性等特點(diǎn)，頭緒繁雜，任務(wù)艱巨�？倓�(wù)后勤工作將會(huì)隨著教育事業(yè)的發(fā)展而日趨繁重，教學(xué)手段現(xiàn)代化的發(fā)展會(huì)對(duì)總務(wù)工作的業(yè)務(wù)知識(shí)要求標(biāo)準(zhǔn)越來(lái)越高，一位合格的總務(wù)管理人員必須全面了解學(xué)校管理、教學(xué)、社會(huì)動(dòng)態(tài)、商品價(jià)格、基建維修等情況。具體的講有以下幾個(gè)方面：
一、總務(wù)工作必須為教學(xué)服務(wù)，為課改服務(wù)。教學(xué)工作是學(xué)校的重點(diǎn)工作，而課改工作又是重中之重。俗話(huà)說(shuō)，大軍未動(dòng)，糧草先行。總務(wù)處作為學(xué)校的后勤保障部門(mén)，它在提供教學(xué)設(shè)備、物質(zhì)供應(yīng)、改善教學(xué)條件等方面起著重要的作用�？倓�(wù)工作的首要任務(wù)就是為教學(xué)服務(wù)，為課改服務(wù)。這就要求總務(wù)工作人員必須樹(shù)立為教學(xué)服務(wù)的思想，明確總務(wù)工作的主要任務(wù)是為教學(xué)、為課改創(chuàng)造良好的`工作環(huán)境和必要的物質(zhì)條件，使總務(wù)工作在期初、期中、期末各個(gè)階段與教學(xué)工作和課改工作緊密配合，保證教學(xué)工作和課改工作的順利進(jìn)行。
二、總務(wù)工作必須為廣大師生的生活服務(wù)。搞好全校師生的生活、福利是總務(wù)工作者應(yīng)盡的職責(zé)�？倓�(wù)工作者應(yīng)努力改善師生的生活和搞好集體福利，讓全校師生有一個(gè)良好的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境。解除教師的后顧之憂(yōu)，保證師生的健康，使他們有足夠的時(shí)間和充沛的精力投入到教育教學(xué)工作中。
三、總務(wù)工作必須堅(jiān)持經(jīng)濟(jì)性原則。自力更生，開(kāi)源節(jié)流。工作中堅(jiān)持勤工儉學(xué)，勤儉辦學(xué)的原則。合理使用資金，事事精打細(xì)算，量力敷出，保證重點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)自力更生、艱苦奮斗的精神。因陋就簡(jiǎn)、修舊利廢，能自己干的自己干，能自己做的自己做。盡可能地節(jié)約開(kāi)支，把有限的經(jīng)費(fèi)用到教育和教學(xué)急需上。
四、總務(wù)工作必須有整體規(guī)劃。在當(dāng)前教育經(jīng)費(fèi)不足的情況下，工作中一定要作出常年規(guī)劃，有計(jì)劃、有目的地逐步把學(xué)校建設(shè)好，為師生創(chuàng)造一個(gè)整齊、清潔、舒適、優(yōu)美的教學(xué)環(huán)境。
五、總務(wù)工作必須貫徹教育性原則�？倓�(wù)工作是一種群眾性工作，它與廣大師生有廣泛的接觸。通過(guò)總務(wù)工作對(duì)學(xué)生進(jìn)行關(guān)心集體、愛(ài)護(hù)公物、勤儉節(jié)約、艱苦奮斗等思想品德教育，是它特有的教育任務(wù)。因此，學(xué)�？倓�(wù)工作必須貫徹教育性原則。每做一件事情，都要考慮對(duì)學(xué)生是否產(chǎn)生積極影響，每個(gè)工作人員都要注意一言一行，成為學(xué)生的表率。還要通過(guò)貫徹有關(guān)總務(wù)工作的各種規(guī)章制度，向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育。
以上是我個(gè)人對(duì)總務(wù)工作的一些理解。剛才參加總務(wù)主任競(jìng)選演講的幾位老師，每個(gè)人都有自己的優(yōu)勢(shì)。那么，我的優(yōu)勢(shì)是什么?我要說(shuō)，我的優(yōu)勢(shì)就在于以下幾個(gè)方面：
第一，我思想活躍，接受新事物快，愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)思考、愛(ài)出點(diǎn)子，工作中注意發(fā)揮主觀能動(dòng)性，超前意識(shí)強(qiáng)，這有利于開(kāi)拓工作新局面。我認(rèn)為這是作好總務(wù)工作的基礎(chǔ)
第二，我有較強(qiáng)的敬業(yè)精神，愛(ài)崗敬業(yè)。工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，勤勤懇懇，任勞任怨，干一行，愛(ài)一行，專(zhuān)一行。有嚴(yán)明的組織紀(jì)律性、吃苦耐勞的優(yōu)良品質(zhì)、雷厲風(fēng)行的工作作。我認(rèn)為這是做好總務(wù)工作的關(guān)鍵。
第三，我在工作中能做到以人為本，以德養(yǎng)身、服務(wù)教學(xué)、辦事穩(wěn)妥，處世嚴(yán)謹(jǐn)，嚴(yán)于律已、勤政政、潔自律。我認(rèn)為這是做好總務(wù)工作的保證。
第四，我具備一定的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和能力�？倓�(wù)主任不僅要有專(zhuān)業(yè)知識(shí)、現(xiàn)代管理知識(shí)，更要有現(xiàn)代信息技術(shù)水平：不僅要有管理能力，更要有協(xié)調(diào)能力等。我認(rèn)為這是做好總務(wù)工作的重要性。
第五點(diǎn)，我信奉誠(chéng)實(shí)、正派的做人宗旨，我也正是朝著這方向努力的，我能夠與人團(tuán)結(jié)共事，而且具有良好的協(xié)調(diào)能力。我認(rèn)為自己具備擔(dān)當(dāng)此任所必須的知識(shí)和能力。
優(yōu)勢(shì)固然重要，但僅有優(yōu)勢(shì)也難以在工作中做出成績(jī)。要使總務(wù)處工作開(kāi)展得有聲有色，還必須有自己的思路和設(shè)想。如果我有幸當(dāng)選為小學(xué)總務(wù)處主任!我將本著盡職盡責(zé)，服務(wù)學(xué)校、服務(wù)教學(xué)、服務(wù)廣大師生的宗旨，做好以下幾個(gè)方面工作：
一是獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，當(dāng)好“咨詢(xún)員”，總務(wù)處是學(xué)校的后勤部門(mén)，它的工作好與壞，直接關(guān)系到學(xué)校教學(xué)工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。如果我能當(dāng)選總務(wù)處主任，我將積極主動(dòng)地站在全局的角度思考問(wèn)題，做好校長(zhǎng)的助手，本著為學(xué)校服務(wù)、為教學(xué)服務(wù)、為教師服務(wù)的宗旨。經(jīng)常聯(lián)系全體教職員工、收集各種信息。有計(jì)劃提前組織好辦公、教學(xué)、維修、衛(wèi)生用品等各種物品和設(shè)備的采購(gòu)、保管和供給的工作。為領(lǐng)導(dǎo)決策提供信息、出謀劃策，當(dāng)好“咨詢(xún)員”。
二是立足本職，當(dāng)好“服務(wù)員”。為學(xué)校后勤服務(wù)是總務(wù)處主任義不容辭的職責(zé)，領(lǐng)導(dǎo)交辦的事要不折不扣地完成，但是為領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)是為全校師生服務(wù)。因此，如果我能當(dāng)選總務(wù)處主任，我一定會(huì)認(rèn)真管好學(xué)校財(cái)務(wù)，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)經(jīng)紀(jì)律，按照規(guī)定收好各種費(fèi)用，合理使用各種經(jīng)費(fèi)，確保學(xué)校的各項(xiàng)開(kāi)支合法合理;做好學(xué)生學(xué)雜費(fèi)等收繳和結(jié)算工作，檢查財(cái)務(wù)增收節(jié)支情況;做好學(xué)�；窘ㄔO(shè)、校舍的維修和校產(chǎn)清理、登記工作;做好學(xué)校的綠化、美化、凈化工作，使學(xué)校有一個(gè)良好的教學(xué)環(huán)境和生活環(huán)境。密切聯(lián)系全校師生，積極傾聽(tīng)大家的呼聲，了解和關(guān)心大家的疾苦，力爭(zhēng)為大家當(dāng)好“管家”，做一名合格的“服務(wù)員”。
三是搞好關(guān)系，當(dāng)好“協(xié)調(diào)員”�？倓�(wù)處是學(xué)校的后勤部門(mén)，需要處理內(nèi)部和外部的各種關(guān)系。如果我能當(dāng)選總務(wù)處主任，我一定團(tuán)結(jié)同志、顧全大局，與其它職能部門(mén)一道協(xié)調(diào)好各種關(guān)系，以確保我校的各項(xiàng)工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
四是加強(qiáng)管理，當(dāng)好“管理員”�？倓�(wù)處工作面寬事雜，只有加強(qiáng)管理才能保證工作寬而不推，雜而有序。如果我能當(dāng)選總務(wù)處主任，我一定會(huì)在每學(xué)期初按上級(jí)有關(guān)規(guī)定,及學(xué)校工作實(shí)際擬定部門(mén)工作計(jì)劃,并組織實(shí)施。完善后勤管理、政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等各項(xiàng)制度，并落實(shí)到各部門(mén)的工作過(guò)程中 ,循章辦事,制度管人。每周召開(kāi)一次后勤工作會(huì)議,協(xié)調(diào)各部門(mén)工作, 期末做好后勤工作總結(jié)。加強(qiáng)管理，為總務(wù)處人員定崗定責(zé)，做到責(zé)任明確，任務(wù)具體，充分調(diào)動(dòng)每個(gè)同志的積極性和創(chuàng)造性，使總務(wù)處形成一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的戰(zhàn)斗集體。
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評(píng)委，各位同事，古人云：“不可以一時(shí)之得意，而自夸其能;亦不可以一時(shí)之失意，而自墜其志�！备�(jìng)爭(zhēng)上崗，有上有下，無(wú)論成功與否，我都將以這句話(huà)自勉，一如既往地勤奮學(xué)習(xí)、努力工作。最后，我想用一句話(huà)來(lái)結(jié)束我的演講，那就是：給我一次機(jī)會(huì)，還您一個(gè)滿(mǎn)意!
我的演講完畢，謝謝大家!
校園文明演講稿 篇12
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家好！
人最寶貴的是生命。只有生命才會(huì)創(chuàng)造奇跡。沒(méi)有生命，一切無(wú)從談起。安全責(zé)任，就是生命的保護(hù)神！責(zé)任讓家庭寧?kù)o安全、愛(ài)意盈盈！責(zé)任讓工作更有戰(zhàn)斗力和競(jìng)爭(zhēng)力！責(zé)任讓社會(huì)平安穩(wěn)健發(fā)展！一句話(huà)：安全工作需要責(zé)任，責(zé)任讓美麗的生命健康永恒！讓我們手牽著手共建安全堡壘，肩并著肩共鑄鋼鐵長(zhǎng)城！安全系于責(zé)任，責(zé)任重于泰山。失去了責(zé)任，隨之而來(lái)的就是哭聲、是血淚，是家庭的破碎，是企業(yè)的泥潭，是社會(huì)無(wú)法承受之重。責(zé)任多一分，隱患少十分。讓我們一起，擔(dān)起責(zé)任，守護(hù)健康，呵護(hù)生命！
一個(gè)個(gè)悲情的瞬間、一聲聲哀痛的呼喚，像一塊塊寒冷的冰，撞擊著我們的眼球，刺激著我們的神經(jīng)，攪動(dòng)著我們的心靈。我們嘗試讓安全領(lǐng)域的反面陰影擺脫正面光環(huán)的掩蓋，呈現(xiàn)于世人眼前，希望對(duì)人們形成一種記憶的刺激與強(qiáng)化，刺激人們對(duì)那些忽視安全事件的長(zhǎng)久記憶，刺激人們對(duì)不可推卸的安全責(zé)任的重新認(rèn)識(shí)。不管你在什么崗位，不管你從事什么工作，請(qǐng)看到事故的危害、平安的可貴。讓我們用責(zé)任，來(lái)呵護(hù)身邊每一個(gè)生命吧！凡事都應(yīng)遵循法規(guī)、準(zhǔn)則，安全也不例外。幸福和痛苦，僅在一念之差，只緣于你觸碰了那本不該碰的“高壓線(xiàn)”。安全關(guān)乎你、我、他，任何一個(gè)環(huán)節(jié)的缺失，都有可能以你、以我、以他，甚至更多的無(wú)辜生命為代價(jià)，在崗一天，就要盡職一天。崗位上的一時(shí)疏忽，也許留給你的是一世的苦痛與不幸。
安全責(zé)任，重在落實(shí)。這八個(gè)字，除了帶給我沉甸甸的感覺(jué)之外，再無(wú)其它。
最近，一直在很費(fèi)心思的琢磨：我們究竟應(yīng)該如何進(jìn)一步推進(jìn)安全責(zé)任的落實(shí)；如何創(chuàng)新安全管理機(jī)制：如何做到結(jié)合實(shí)際，如何真正避免安全工作成為一頁(yè)泛黃的紙張。思考這些問(wèn)題的目的很明確，就是為了安全。一切為了安全。
縱觀歷往，因?yàn)檫@樣或那樣的原因?qū)е碌陌踩鹿�，事后分析原因、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、取得教訓(xùn)，大多都是因?yàn)槿说陌踩庾R(shí)未到位、物的隱患未消除系列問(wèn)題所致。事故發(fā)生的原因不管是什么，但都不是大家所愿的。
既然發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，就要想辦法解決問(wèn)題，而不是放任問(wèn)題而不顧，一味地追究責(zé)任，急于懲處責(zé)任人。對(duì)于已經(jīng)存在的事實(shí)，我們不能推諉卸責(zé)，相反地，應(yīng)該理性面對(duì)，有所擔(dān)當(dāng)，敢于擔(dān)負(fù)責(zé)任；遇到問(wèn)題迎難而上解決問(wèn)題，盡可能的將傷害減至最小范圍內(nèi)，盡最大努力將傷害和損失減至最小范圍內(nèi)。
不能低水平的重復(fù)。那么，對(duì)于事故的發(fā)生我們是否也可同樣做到如此，杜絕事故的頻發(fā)？
從以往發(fā)生的事故案例中，我們可以找出或者看到當(dāng)下發(fā)生事故的身影。我們無(wú)法做到未卜先知，卻可以通過(guò)事后所總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)，做到防微杜漸，確保我們?nèi)蘸蟛辉僦氐钙涓厕H。
安全問(wèn)題要日日講、月月講、年年講、重復(fù)講，堅(jiān)持用常態(tài)化的教育牢固人的安全意識(shí)，用鐵一般的制度保證安全弦緊繃，用刻不容緩地執(zhí)行保證安全責(zé)任的落實(shí)。
人最寶貴的是生命，生命對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都只有一次，當(dāng)我們有時(shí)聽(tīng)到看到工作和生活中，一個(gè)又一個(gè)鮮活的生命因偶爾一次疏忽而瞬間消逝的時(shí)候，無(wú)不為他們感到惋惜。如果他們?cè)诠ぷ魇悄茏⒁庖幌拢赃呌姓l(shuí)提醒一下，也許，許多事故可以防范，悲劇就不會(huì)上演。然而，沒(méi)有也許，一次的疏忽將會(huì)讓你后悔終身。前車(chē)之鑒，后事之師。如果我們不能從這些慘痛的事故中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，那么事故也許會(huì)在某天不期而遇。
責(zé)任重于山，許多安全事故的發(fā)生，并不在于制度的缺失，而是在于責(zé)任意識(shí)的淡薄，在于管理安全工作的不到位，將責(zé)任落實(shí)工作作為主題，可謂是切中要害。
安全責(zé)任重在落實(shí)，應(yīng)著力完善安全責(zé)任制，保障安全責(zé)任傳遞到崗、落實(shí)到每一個(gè)人，同時(shí)，努力提高人員的安全意識(shí)和技能，加強(qiáng)對(duì)外協(xié)隊(duì)伍的管理，強(qiáng)化組織績(jī)效考核促進(jìn)責(zé)任落實(shí)，深化安全思想保障工作。
總之，一切事故都可以預(yù)防，只要我們有強(qiáng)烈的安全意識(shí)，自覺(jué)地遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)，對(duì)自己的安全責(zé)任做到心中有數(shù)，實(shí)時(shí)掌控，那么安全就一定有保證。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委、親愛(ài)的朋友們、大家好：我是代表，我今天給大家演講的題目是——我們需要什么
帶著這個(gè)問(wèn)題我走上了演講臺(tái)，是啊，每個(gè)人的價(jià)值觀與人生觀都有所不同，答案可能有許多種。有的人會(huì)說(shuō)，我們需要金錢(qián)，有錢(qián)能使鬼推磨，一擲千金的揮灑的確很痛快，也很過(guò)癮；有的人會(huì)說(shuō)，我們需要美女，提到美女，我發(fā)現(xiàn)后面有兩位男同志眼睛直冒綠光，美女，在哪里啊窈窕淑女，君子好逑，也很正常；也有人會(huì)說(shuō)，我們需要權(quán)力和地位，一諾千金，一呼百應(yīng)，唯你的馬首是瞻，這對(duì)于有權(quán)力欲的人來(lái)講也不為過(guò)；還有人會(huì)說(shuō)，我們需要香車(chē)寶馬，豪華別墅等等。
但是，如果讓我來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題，做為化工一線(xiàn)上的一名工人，我覺(jué)的我們最需要的只是兩個(gè)字——平安。
因?yàn)樗S系著每個(gè)人的生命與健康，維系著每個(gè)家庭的幸福與美滿(mǎn)；安全是生產(chǎn)的前提，安全是效益的保障；安全是生命的基石，安全是歡樂(lè)的階梯。
著名的心理學(xué)家馬斯洛把人的需求層次劃分為七等，其中最低一層就是安全，依次為溫飽、小康、事業(yè)、家庭、被人尊重和自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。如果失去了安全，上面的'一切都將轟然倒塌，化為烏有；失去了安全，我們幸福生活就會(huì)缺少陽(yáng)光；失去了安全，我們的生命之花就會(huì)調(diào)謝。
有多少血淋淋的事故，讓本來(lái)幸福美滿(mǎn)的家庭失去歡笑而支離破碎；讓無(wú)數(shù)個(gè)年邁的母親白發(fā)人送黑發(fā)人而肝腸寸斷；讓無(wú)數(shù)個(gè)賢慧的妻子失去心愛(ài)的丈夫而悲痛欲絕；讓無(wú)數(shù)個(gè)可愛(ài)的孩子變成孤兒而苦不堪言。一次傷害，一片血淚，傷亡事故奪走職工的生命，留下孤兒寡母，含淚度日，終生凄慘。那一雙雙慘淡絕望的眼神，那一聲聲撕心裂肺的痛哭，怎不讓人痛心疾首，心如刀絞呢回首來(lái)看，這哪一樁，哪一件不是因?yàn)槲覀儗?duì)安全的藐視，對(duì)制度的淡漠，對(duì)違章的麻痹，對(duì)隱患的妥協(xié)才造成的。大家都知道的《還珠格格》里美麗的香妃，給大家留下了深刻的印象，她的扮演者劉丹是洛陽(yáng)人，在xx年的鐘聲即將敲響的時(shí)候，因乘轎車(chē)超速行駛{具說(shuō)當(dāng)時(shí)有180碼}出了車(chē)禍，劉丹還在睡夢(mèng)中就與深?lèi)?ài)她的親人和影迷永別了。又一個(gè)對(duì)安全漠視的活生生的例子。我們需要什么連最基本的平安都沒(méi)有了，你還能奢求什么劉丹長(zhǎng)的很美麗，連皇帝老爺子都欲罷不能，結(jié)果怎么樣，隨著生命的消逝，美麗沒(méi)有了，名聲沒(méi)有了，寶馬沒(méi)有了，再多的粉絲也沒(méi)有用了。如此看來(lái)，平安才是我們最需要的，也是最渴望的。
還有發(fā)生在我們工段上的一次安全事故，由于我們的一位操作工對(duì)當(dāng)時(shí)的危險(xiǎn)因素估計(jì)不足，一時(shí)的疏忽，導(dǎo)致左手的中指和無(wú)名指被卸灰電機(jī)絞掉了兩個(gè)頭。十指連心哪！個(gè)位，那個(gè)痛�。](méi)有親身經(jīng)歷真的是無(wú)法想象的。第二天我到醫(yī)院去看了，小伙子的情緒很低落，飯也吃不下，覺(jué)也睡不著。兩只眼睛木木地盯著天花板。一個(gè)勁地說(shuō)：”我大意了，真的大意了。”我的心里面是非常非常的難過(guò)。一個(gè)可愛(ài)的、帥氣的、玉樹(shù)臨風(fēng)的小伙子，此時(shí)此刻被疼痛折磨的支離破碎，面部那個(gè)痛苦的表情七零八落，臉部肌肉抽的一塊一塊的簡(jiǎn)直都傾斜了。這其中的痛苦，足以讓所有人汗顏。這一切的罪孽都源自于我們對(duì)安全的疏漏。我們公司，分廠一百次，一千次地強(qiáng)調(diào)安全，而我們卻一百零一次，一千零一次地疏忽，違章，導(dǎo)致了安全事故的發(fā)生，這是我們所有人都值的反思的一個(gè)問(wèn)題。
根據(jù)國(guó)際勞工組織統(tǒng)計(jì)數(shù)字表明，全球每年發(fā)生各類(lèi)事故1。25億人次，死亡110萬(wàn)人，平均每秒有4個(gè)人受到傷害，每100個(gè)死者中有7人死于工傷事故，有37人死于，占了37%。我們平時(shí)講安全，天天講、月月講、年年講，都局限于上班時(shí)間，在下班時(shí)，日常生活中安全也很重要�，F(xiàn)在買(mǎi)私家車(chē)已成為金泰職工的一種時(shí)尚，再看一看我們那個(gè)摩托車(chē)庫(kù)，密密麻麻擠的水泄不通，它們給我們帶來(lái)方便的同時(shí)，也在威脅著我們的安全，騎摩托車(chē)時(shí)磕磕碰碰那是屢見(jiàn)不鮮，酒后駕車(chē)肇事也是時(shí)有發(fā)生。朋友們，春天走了還會(huì)來(lái)，花兒謝了還會(huì)開(kāi)，可是人的生命只有一次，我們不能因?yàn)橐粫r(shí)的痛快去挑釁安全，拿自己的生命開(kāi)玩笑�！案吒吲d興上班，平平安安回家”是我們共同的愿望。安全與個(gè)人家庭，與企業(yè)有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系，“安全第一，預(yù)防為主”必須成為我們的行為準(zhǔn)則，要在實(shí)際中不折不扣地去執(zhí)行，這才是問(wèn)題的關(guān)鍵。
朋友們，讓我們警鐘長(zhǎng)鳴，緊繃安全這根弦，共同開(kāi)創(chuàng)燦爛的明天，共同憧憬美好的未來(lái)。共同擁抱我們的最?lèi)?ài)平安，在這演講的最后，我祝愿大家，在這個(gè)金豬之年里象豬一樣，吃的胖胖的、睡的香香的、日子過(guò)的美美的、永遠(yuǎn)都平平安安的，謝謝！
校園文明演講稿 篇13
各位同學(xué)：
大家好！
今天，很榮幸走上講臺(tái)，和那么多樂(lè)意為班級(jí)作貢獻(xiàn)的同學(xué)一道，競(jìng)選班干部，團(tuán)干部職務(wù)。我想，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來(lái)做好班干部工作，來(lái)發(fā)揮我的特長(zhǎng)幫助同學(xué)和水電1045班集體共同努力進(jìn)步。我很榮幸上一學(xué)期全班同學(xué)和張老師能給我擔(dān)任班長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，在過(guò)去的一年中，我付出了很多，當(dāng)然我也收獲了很多。
首先我來(lái)總結(jié)一下我上一學(xué)期的工作，學(xué)期開(kāi)始時(shí)我起草了：《安徽水電學(xué)院1045班班級(jí)管理制度》《安徽水電學(xué)院1045班班級(jí)紀(jì)律要求》《安徽水電學(xué)院1045班衛(wèi)生值日安排表》等文件并得到了同學(xué)們的'大力支持。學(xué)期中我班和0938班共同開(kāi)展了題為《倡導(dǎo)文明言行·構(gòu)建和諧校園》......
上一學(xué)期我們水電1045班在系學(xué)生會(huì)的各項(xiàng)總評(píng)中以絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)，在全系總評(píng)中排名第五,其中我班的“倡導(dǎo)文明言行，構(gòu)建和諧校園”團(tuán)日活動(dòng)還獲得了水利系第一名的好成績(jī)，班級(jí)內(nèi)務(wù)一只是水利系第一名，班級(jí)早操、晚自習(xí)也一只是水利系前三等等。
我從小學(xué)到現(xiàn)在基本每年都擔(dān)任班干部，但我一身干凈，沒(méi)有“官相官態(tài)”，我會(huì)在任何時(shí)候，任何情況下，都首先是“想同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急。”我決不信奉“無(wú)過(guò)就是功”的信條，恰恰相反，我認(rèn)為一個(gè)班干部，團(tuán)干部“無(wú)功就是過(guò)”。因?yàn)楸救似綍r(shí)與大家相處融洽，人際關(guān)系較好，這樣在客觀上就減少了工作的阻力。我將與風(fēng)華正茂的同學(xué)們?cè)谝黄�，指點(diǎn)江山，發(fā)出我們青春的呼喊。當(dāng)師生之間發(fā)生矛盾時(shí)，我一定明辨是非，敢于堅(jiān)持原則。
你們放心，彈劾我不會(huì)像劾克林頓那樣麻煩，我更不會(huì)死賴(lài)不走。既然是花，我就要開(kāi)放；既然是樹(shù)，我就要長(zhǎng)成棟梁；既然是石頭，我就要去鋪出大路；既然是班干部，我就要成為一名出色的領(lǐng)航員！流星的光輝來(lái)自于宇宙中空氣的摩擦，珍珠的璀璨來(lái)自貝殼的眼淚，而一個(gè)班級(jí)的優(yōu)秀來(lái)自教導(dǎo)員，班干部，團(tuán)干部的領(lǐng)導(dǎo)和全體同學(xué)的共同努力。我自信在同學(xué)們的幫助下，我能勝任這項(xiàng)工作，正由于這種內(nèi)驅(qū)力，當(dāng)我走向這個(gè)講臺(tái)的時(shí)候，我感到信心百倍。
校園文明演講稿 篇14
微笑的含義有許多許多，她或許是……
媽媽的微笑
在我失敗的時(shí)候，是媽媽的微笑鼓舞著我站起來(lái)連續(xù)前進(jìn)。
“咚咚咚”門(mén)開(kāi)了，我想，這次肯定又要被媽媽K了，可是卻發(fā)覺(jué)媽媽早就到廚房做飯了，我心中一驚，發(fā)覺(jué)有些不太對(duì)勁，便不聲不響的進(jìn)屋寫(xiě)作業(yè)，一打開(kāi)作業(yè)，我就懵了，只能向媽媽求救，可一想起今日回來(lái)這么晚，媽媽?xiě)?yīng)當(dāng)很生氣，不會(huì)理我的，于是就產(chǎn)生了放棄的念頭，可是最終還是硬著頭皮去找媽媽?zhuān)瑡寢屩篮螅畔铝耸种械幕顑�，朝我走�?lái)，而臉上的表情卻不是我所想象的那樣可怕，她仔細(xì)地講著每一道題，只有確定我會(huì)了，才會(huì)講下一題，每講完一道都會(huì)朝我微微一笑，我不再可怕，仔細(xì)地聽(tīng)著。
老師的微笑
在我勝利的時(shí)候，是老師的微笑賜予我更大的信念。
“呀!太好了!我考了全班第一名!”我不禁在心里大喊。上課了，老師拿著厚厚的'卷子走向講臺(tái)，讀著我們考試的分?jǐn)?shù)，我感動(dòng)極了，老師讀完后，微笑著朝我走來(lái)把我和楊佳逸的作文拿上了講臺(tái)說(shuō)：“這是我們班寫(xiě)得最好的兩篇作文，也是我們班的最高分�！闭f(shuō)完就讀了我們倆的作文，之后又說(shuō)要用我的卷子，我幸福的遞過(guò)去，這時(shí)候，老師的微笑是那樣親切。
同學(xué)的微笑
在我可怕的時(shí)候，是同學(xué)的微笑給了我自信。
“怎么辦，怎么辦，我不敢，我怕我失敗!”我可怕的說(shuō)。“不用怕，沒(méi)事�！薄拔覀冃湃文�!”“加油，你很棒!”“我們支持你。”聽(tīng)著同學(xué)們一句句勸慰的話(huà)，看著同學(xué)們的微笑，我布滿(mǎn)了自信，在心里對(duì)自己說(shuō)：“我肯定能行的!”最終，自信的我考了一個(gè)好成果，我快樂(lè)極了。
這是我心中最美的微笑，她們會(huì)永久留在我心里!
校園文明演講稿 篇15
我在北京出生，兩歲沒(méi)有父親，有兩個(gè)哥哥，兩個(gè)姐姐，我簡(jiǎn)單介紹一下，我八歲的時(shí)候練過(guò)武術(shù)，為什么念？全世界的記者問(wèn)過(guò)我無(wú)數(shù)遍，我真不知道為什么練武術(shù)，因?yàn)槟莻�(gè)時(shí)候就被學(xué)校介紹到那個(gè)體育學(xué)校，教練說(shuō)你是練武的材料，所以在那個(gè)時(shí)代，是幸運(yùn)之星選了我還是我選了幸運(yùn)之星，搞不清楚。第一個(gè)月拿冠軍，我自認(rèn)為還是蠻刻苦的，所以三個(gè)月后我拿了中國(guó)的冠軍，是少年，在12歲的時(shí)候，不分成年、少年，18歲以下，我站在講臺(tái)上的時(shí)候，第二名比我站在那兒還高。其實(shí)沒(méi)有什么自己個(gè)性或人生觀的表現(xiàn)，完全是聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)、大人、老師的安排，一直在成長(zhǎng)的過(guò)程中。我連續(xù)拿了五年的冠軍，但是有幸的是，在這五年當(dāng)中，從11歲開(kāi)始，我有幸代表中國(guó)開(kāi)始去全世界訪(fǎng)問(wèn)，比如去美國(guó)，在1974年的時(shí)候見(jiàn)到尼克松，在74年到79年這五年當(dāng)中，我去過(guò)非洲十幾個(gè)國(guó)家，歐洲很多國(guó)家，伊拉克、敘利亞都去過(guò)，亞洲大部分國(guó)家都去過(guò)。從我看到的人的感受當(dāng)中，我從11歲開(kāi)始，不完全相信大人講的話(huà)，因?yàn)榇笕私o我講的是某一方面，但是我看到的某一方面是大人講的，但是另一方面大人沒(méi)有講的我也看到了。一個(gè)小孩子，11歲，中國(guó)那個(gè)時(shí)候只有一個(gè)北冰洋汽水，只有一種冰淇淋，你到美國(guó)看到十幾種冰淇淋的時(shí)候會(huì)心動(dòng)的，都會(huì)有一些想法。
一直到16歲，我開(kāi)始越來(lái)越有主見(jiàn)，因?yàn)槲矣X(jué)得，大人說(shuō)的既然不全對(duì)，我就自己選擇自己的人生吧，因?yàn)槲乙呀?jīng)拿了五年冠軍了，再拿下去，第六年，第七年，總有一年被別人轟下來(lái)，所以我就選擇了拍電影，一個(gè)電影就改變了人生，從17歲開(kāi)始拍《少林寺》，一部電影還蠻成功的，結(jié)果就造成了今天我回到北京或者上海，任何一個(gè)人都說(shuō)，我小時(shí)候就是看你的電影長(zhǎng)大，今天紅十字會(huì)的會(huì)長(zhǎng)，好象快60了，說(shuō)我小時(shí)候就是看你的電影長(zhǎng)大的。（笑，掌聲）我說(shuō)，我很小很小的時(shí)候就拍電影了。拍電影以后，遇見(jiàn)了人生中最大的沖擊，因?yàn)椴还馐侨怏w上，我在接近你們這個(gè)年齡的時(shí)候，開(kāi)始對(duì)人生產(chǎn)生了很多的不了解和痛苦的感受。比如我成名了，一夜之間成名，那么就自以為是了，自以為很了不起，雖然表面還戴著謙虛的面紗，但是內(nèi)心里覺(jué)得“嗯嗯嗯”，（笑）很得意的。第一部電影拍完了，我是一天一塊錢(qián)的人工（指酬勞）拍《少林寺》，但是拍完以后，突然有一個(gè)人拿了600萬(wàn)的支票給我，600萬(wàn)，在1982年。要我拍兩部電影，600萬(wàn)，在那個(gè)年代里是多么大的誘惑，真是太美了，我真的很想拿，但是不行，你屬于單位，你屬于國(guó)家，你要回來(lái)，拿了的話(huà)就要全部上交。不是這個(gè)年代，所以大家其實(shí)很幸福。
對(duì)一個(gè)年輕人來(lái)講，不能拿，這個(gè)事情是蠻殘酷的。完了以后我就回來(lái)，聽(tīng)領(lǐng)導(dǎo)的話(huà)再拍第二部電影吧，第二部電影，一天兩塊。第三部電影三塊。你說(shuō)這對(duì)一個(gè)年輕人的心理打擊是蠻大的，同時(shí)，自我中心逐漸的膨脹，完全是以自我中心的角度來(lái)看世界，對(duì)社會(huì)，對(duì)老師，對(duì)長(zhǎng)輩，對(duì)很多東西都覺(jué)得不公平，覺(jué)得你們對(duì)我不公平，真的，在19歲以后，一直到二十四五歲的時(shí)候，全部是以自我為中心，對(duì)社會(huì)不滿(mǎn)，但是不敢表現(xiàn)，不敢講，因?yàn)橹v了以后會(huì)挨批評(píng)。經(jīng)過(guò)了這一段時(shí)間，到了后來(lái)，90年代開(kāi)始，因?yàn)樽约鹤隽死习�，去拍電影，突然之間換了一個(gè)角度去看生命，因?yàn)橐郧拔沂谴蚬さ�，我整天管人家要錢(qián)，要這個(gè)要那個(gè)，但是后來(lái)，自己做了老板，就發(fā)現(xiàn)，你怎么管我要這個(gè)，你怎么管我要那個(gè)？每個(gè)工人都開(kāi)始重復(fù)我以前做過(guò)的事情，這個(gè)階段雖然經(jīng)過(guò)了肉體上、精神上的沖擊，因?yàn)槲遗牧恕渡倭炙隆芬院�，腿斷了，非常�?yán)重，我住在咱們北大的第三附屬醫(yī)院，當(dāng)時(shí)七個(gè)小時(shí)的手術(shù)結(jié)束以后醫(yī)生告訴我，我們能保證的就是告訴你可以完整的走路，至于能不能拍電影不知道，但是我們可以開(kāi)一個(gè)三級(jí)殘廢證，你可以拿這個(gè)殘廢證在你的一生中做一個(gè)因工受傷的保證。作為一個(gè)19歲的人，差不多全亞洲都知道我很輝煌的時(shí)候，功夫很了不起的時(shí)候，我自己會(huì)面對(duì)人生最大的坎坷，都不能確保我還能不能跑、跳，那個(gè)沖擊是蠻大的，在我的人生里。八十年代整體來(lái)講，是自我中心、自我膨脹、自我痛苦的一個(gè)很長(zhǎng)的階段，一直到我90年代的時(shí)候才開(kāi)始慢慢理解，我經(jīng)過(guò)每一個(gè)年輕人都想經(jīng)過(guò)的階段，為自己的名、利、物質(zhì)奮斗的過(guò)程，我完全理解，我也很同情每一個(gè)人在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中所要面對(duì)的問(wèn)題。 到了90年代以后，我開(kāi)始思考。開(kāi)始思考我所學(xué)的武術(shù)，一直就告訴我有陰和陽(yáng)兩方面的東西，但是我似乎總站在陰的一方面去考慮人生，那么也就是以自我為中心。有一個(gè)很大的事件發(fā)生，那時(shí)候在香港，我正在拍《東方不敗》，跟導(dǎo)演有問(wèn)題，跟電影公司有問(wèn)題，等等的問(wèn)題出在一起。那個(gè)時(shí)候人們說(shuō)，你跟徐克導(dǎo)演那么好的拍檔，怎會(huì)出現(xiàn)問(wèn)題呢？但是你有一個(gè)立場(chǎng)，我有一個(gè)立場(chǎng)，肯定會(huì)有問(wèn)題，不信你看，老師和學(xué)生有點(diǎn)問(wèn)題，太太和先生有點(diǎn)問(wèn)題，我有我的觀點(diǎn)你有你的觀點(diǎn)，陰陽(yáng)不和，有問(wèn)題。當(dāng)時(shí)我記得很清楚，記者問(wèn)我，“你應(yīng)該很感謝徐克，把你培養(yǎng)出來(lái)�！碑�(dāng)時(shí)我回答說(shuō)，我那個(gè)時(shí)候?qū)χ袊?guó)哲學(xué)已經(jīng)很喜歡，雖然我沒(méi)讀過(guò)，包括陰陽(yáng)的觀點(diǎn)。當(dāng)時(shí)我說(shuō)，如果要感謝徐克，我完全同意，但是第一件事要感謝的是我的父母，因?yàn)闆](méi)有他們，就生不了我；第二件事要感謝的是我的國(guó)家，因?yàn)樗麄冞x擇了我去學(xué)武術(shù)，第三個(gè)感謝的是我的教練，他培養(yǎng)了我，第四個(gè)感謝的是《少林寺》的導(dǎo)演，他發(fā)現(xiàn)了我，第五個(gè)感謝的是很多的電影公司都請(qǐng)我拍電影，第六當(dāng)然要感謝徐克導(dǎo)演。這是我站在“陽(yáng)”的立場(chǎng)上去講一個(gè)感謝的觀點(diǎn)，但是我同時(shí)回答記者說(shuō)，我想從陰的那一面再說(shuō)一次，我沒(méi)想來(lái)這個(gè)世界，是我媽媽我爸爸一開(kāi)心就把我弄來(lái)的。真的，可能不斯文，但真的不是我選擇來(lái)的；第二，是國(guó)家希望有人才，覺(jué)得我是那個(gè)人才才把我選上的；第三，我教練也希望選出一個(gè)全中國(guó)的冠軍，培養(yǎng)一個(gè)冠軍，也不是光培養(yǎng)我一個(gè)，我就是挺有天分的才把我培養(yǎng)出來(lái)，我也有立自己的功勞對(duì)不對(duì)；電影的導(dǎo)演選一個(gè)主角，這么多年輕人不選別人就選你，說(shuō)明你有這個(gè)天分才能做這個(gè)主角。所以我有這個(gè)天分，做這個(gè)主角，到后來(lái)電影公司發(fā)現(xiàn)我能幫他們賺錢(qián)才選了我，徐克也知道我能夠演繹這個(gè)角色才選擇我。所以，原來(lái)站在陰和陽(yáng)兩個(gè)不同的角度看同一個(gè)問(wèn)題的時(shí)候，答案是不一樣的。我也從這個(gè)角度里開(kāi)始了解生活、了解生命，以至于我后來(lái)在香港的發(fā)展，去美國(guó)工作了幾年，后來(lái)去歐洲工作了幾年，一直到現(xiàn)在，已經(jīng)改變了我人生的`一個(gè)基本觀點(diǎn)，我不習(xí)慣站在某一個(gè)角度來(lái)看問(wèn)題，我喜歡在兩邊晃來(lái)晃去，我希望了解中國(guó)人想什么，我也想了解美國(guó)人想什么。因?yàn)橹灰蠹易鳛橐粋�(gè)人，有一個(gè)立足點(diǎn)的時(shí)候，你就會(huì)有自己堅(jiān)信的思維方法，但這并不是真理。對(duì)面的那個(gè)人，因?yàn)樗胁煌奈幕尘�，不同的信仰，不同的東西，他會(huì)說(shuō)出跟你相反的論調(diào)，但它也不是真理。所以生命不是一條路走到底，所以我一直堅(jiān)信我們?nèi)祟?lèi)是一個(gè)“圓”，因?yàn)闊o(wú)極，無(wú)極就是一個(gè)圓，有了圓以后有了天地，叫陰陽(yáng)，天地有了四相，之后有了八卦，八卦六十四相演變出整個(gè)人類(lèi)，如果太自我為中心，這是我個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)，就會(huì)有很多痛苦，拋掉自我中心的時(shí)候，就會(huì)非常快樂(lè)。這是我目前經(jīng)常在做、經(jīng)常在學(xué)的事情。
我講話(huà)很悶，對(duì)不起。（熱烈的掌聲）
講的很悶的時(shí)候我就告訴你，其實(shí)97年的時(shí)候我想退休，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)，物質(zhì)不能滿(mǎn)足我心靈上的要求，因?yàn)槲覐钠呤甏�，一次出�?guó)給母親買(mǎi)一個(gè)手表，第二次就買(mǎi)一個(gè)手表給姐姐，后來(lái)給哥哥，后來(lái)覺(jué)得不過(guò)癮，我努力去賺錢(qián)，買(mǎi)一個(gè)自行車(chē)，后來(lái)每一個(gè)兄弟姐妹都有自行車(chē)了，后來(lái)就買(mǎi)電視，彩電，那在七十年代是非常威風(fēng)的事情，后來(lái)就買(mǎi)了冰箱、洗衣機(jī)，到后來(lái)買(mǎi)了房子，無(wú)限的為家庭做，為自己爭(zhēng)取，當(dāng)然自己也在買(mǎi)更好的。到了一定的程度，當(dāng)然會(huì)有汽車(chē)，有房子，有權(quán)力，有欲望，但是你發(fā)現(xiàn)，不光是我自己，物質(zhì)不能完全滿(mǎn)足我的問(wèn)題，解決我內(nèi)心的痛苦，周?chē)娜艘膊皇�，我有很多很窮的朋友，有很多非常富有的朋友，非常非常富有，但是他們也痛苦。我覺(jué)得，造成人類(lèi)痛苦的原因原來(lái)不僅僅是物質(zhì)，物質(zhì)到底是什么？心靈又是什么？我在那個(gè)時(shí)候就開(kāi)始覺(jué)得，不行，這個(gè)東西不是我要走的路，我要去尋找生命的意義，到底是什么。真的，我覺(jué)得物質(zhì)，在某一個(gè)階段是相當(dāng)重要，沒(méi)有這個(gè)東西，我們不能專(zhuān)心讀書(shū)，我們不能專(zhuān)心的照顧家庭，我們不能專(zhuān)心的做一件事情，在某一個(gè)階段是非常重要，但是跨過(guò)那個(gè)階段以后，就是本質(zhì)不變、量在變了。因?yàn)檫@個(gè)觀點(diǎn)是，有的人有一千塊錢(qián)一個(gè)月就開(kāi)心了，有的人希望五萬(wàn)塊，有的人希望五十萬(wàn)，這是一個(gè)量的區(qū)別，你給他一千塊給五十萬(wàn)的人，他不會(huì)開(kāi)心的，所以錢(qián)和物質(zhì)并不能使每一個(gè)人開(kāi)心，但是欲望又是無(wú)止盡的，我經(jīng)常開(kāi)玩笑，就算在座的，如果真指望發(fā)財(cái)?shù)脑?huà)，我們每一個(gè)都是李嘉誠(chéng)，但是往前一開(kāi)，還有一個(gè)比爾蓋茨，更有錢(qián)，怎么樣比比爾蓋茨更有錢(qián)？所以我覺(jué)得物質(zhì)不能解決心靈的痛苦。所以我開(kāi)始變成了一個(gè)佛教徒，重新來(lái)看宇宙，看生命，看物質(zhì)結(jié)構(gòu)是什么，心靈結(jié)構(gòu)是什么，從這個(gè)當(dāng)中找到很多快樂(lè)。
校園文明演講稿 篇16
各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家好!
假如有人問(wèn)什么是幸福，可能會(huì)得到一百種、一千種甚至更多的答案：有人認(rèn)為吃穿不愁是幸福;有人認(rèn)為端著鐵飯碗是幸福;有人認(rèn)為金榜題名時(shí)就是幸福;有人認(rèn)花前月下是幸�！�(dāng)然對(duì)于幸福的理解不同、經(jīng)歷不同、地位不同，每個(gè)人都有自己的幸福觀。在這里我不想一一剖析，但是我要闡明自己的觀點(diǎn)，那就是，安全，安全是的幸福!
安全是一件在工作中時(shí)刻圍繞我們工作的主題，是企業(yè)發(fā)展的永恒主題。他關(guān)聯(lián)到企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益，關(guān)連著職工的健康與生命，因此，安全就成了當(dāng)前企業(yè)、職工的首要任務(wù)。今天當(dāng)我們又一次提起它時(shí)，心里總是沉甸甸的，天天講安全，天天崗前進(jìn)行安全宣誓，但截止今日，在我們的身邊仍有不安全隱患，時(shí)常有違反安全規(guī)章制度的事故發(fā)生，管理者的苦口婆心，班前會(huì)的再三提醒，使我們每一位職工都對(duì)安全肅然起敬，安全對(duì)我們的重大意義從我們身邊發(fā)生的一起起安全事故中得到了充分的認(rèn)識(shí)和體會(huì)，誰(shuí)都知道安全關(guān)系著我們千家萬(wàn)戶(hù)的幸福與快樂(lè)，關(guān)系著國(guó)家財(cái)產(chǎn)的安危，但是在現(xiàn)在的工作中仍大量存在著思想麻痹，掉以輕心，習(xí)慣性違章操作的不良習(xí)慣。例如：廠房里到處懸掛著安全標(biāo)志，禁止和警告標(biāo)志被認(rèn)為是一種擺設(shè)，上面的灰塵讓人無(wú)法認(rèn)清它是什么，上崗及換崗前的三級(jí)安全教育流于形式，清理現(xiàn)場(chǎng)衛(wèi)生時(shí)不出示停機(jī)牌，女工在崗位上頭發(fā)過(guò)長(zhǎng)影響操作等等細(xì)小的舉動(dòng)，稍一不留神，都會(huì)對(duì)我們安全生產(chǎn)釀成無(wú)法估計(jì)的損失和教訓(xùn)。
當(dāng)我們一家人在享受天倫之樂(lè)之時(shí)，當(dāng)我們?cè)谛⒕锤改傅臅r(shí)候，當(dāng)我們?cè)诳匆?jiàn)孩子成長(zhǎng)過(guò)程中出現(xiàn)的`喜悅和寬慰之時(shí)，有多少殘缺的家庭無(wú)法再擁有這一切，人生的悲哀是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容的。安全，我們工作必須在安全下操作，我們必須保證自身的安全，安全教育我們每一位職工，要想保證安全，就必須努力學(xué)習(xí)設(shè)備、工藝知識(shí)、熟知其性能，如何正確操作，操作時(shí)需注意的各種事項(xiàng)，遇到危險(xiǎn)時(shí)該如何對(duì)待，只有精力充沛、思想集中、時(shí)刻緊繃安全之弦，才能使我們的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光和幸福。
為了你和他人的幸福，為了家庭的溫暖，我們必須牢記安全，讓安全銘刻在心，讓我們的明天會(huì)更好!
朋友們，前車(chē)轍后車(chē)鑒，他們用鮮血和生命換來(lái)的教訓(xùn)，難道不使我們警惕嗎，難道不讓我們痛心嗎，難道還不能讓我們把珍惜生命，杜絕違章銘刻在心嗎。愚者用鮮血換取教訓(xùn)，智者用教訓(xùn)避免流血。朋友們，假如我們每個(gè)人都能以她們?yōu)榻洌匾暟踩�，珍惜生命，那么我們就能拒事故于千里之外�?/p>
人生道路漫漫長(zhǎng)，悠悠歲月需平安。朋友們，為了我們能瀟灑的走完人生，為了我們家庭幸福，為了我們企業(yè)興旺，為了我們國(guó)家昌盛，更為了整個(gè)世界少一點(diǎn)悲哀，多一份歡笑。來(lái)吧!讓在坐的每一個(gè)朋友，都要時(shí)刻記住著珍惜生命，杜絕違章。
校園文明演講稿 篇17
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
我有勇氣站上這競(jìng)選講臺(tái)，是因?yàn)槲矣幸活w赤誠(chéng)之心——對(duì)班集體的責(zé)任心和愛(ài)心。也為我相信自己有能力做一個(gè)好班長(zhǎng)。
我深深知道，班長(zhǎng)一職是一個(gè)吃力不討好的`，可以說(shuō)，無(wú)功即是過(guò)，但我還是樂(lè)意試一回，如果我做得不夠好，請(qǐng)同學(xué)們提醒我，我一定虛心接受。 希望大家能支持我！
校園文明演講稿 篇18
大家好！
健壯的蒼鷹扇動(dòng)著雙翅，遨游在高空，無(wú)畏的眼光點(diǎn)亮我們行進(jìn)的道路，找尋自己的天堂。它自信，獲取詩(shī)人的歌頌；它自強(qiáng)，遇到英豪的仰慕。蒼鷹尚且這樣，滿(mǎn)腔熱血的我們又該怎樣主宰自己的人生呢？
生活中有這樣一個(gè)故事：
一位中國(guó)留學(xué)生以?xún)?yōu)異的成績(jī)考入了美國(guó)一所著名的大學(xué)。懷揣著夢(mèng)想，他辭別了父親母親，遠(yuǎn)離了家鄉(xiāng)�？墒牵雽W(xué)不久，他就提出了休學(xué)。原因很簡(jiǎn)單：生活飲食不習(xí)慣，父親母親所給的生活費(fèi)已經(jīng)花完。
回到家鄉(xiāng)的機(jī)場(chǎng)，迎接他的是年近花甲的父親，當(dāng)他看到久違的父親就快樂(lè)的撲過(guò)去，父親一腿部，兒子撲了個(gè)空，一個(gè)趔趄跌倒在地。父親看著難堪的兒子深情的說(shuō)：“孩子，這個(gè)世界上沒(méi)有任何人能夠做你的靠山，你若想在強(qiáng)烈的競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地，任何時(shí)候都不可以喪失那個(gè)叫自立、自信、自強(qiáng)的生命支點(diǎn)，全部全靠你自己�！闭f(shuō)完，父親塞給兒子一張返程機(jī)票。
這位學(xué)生沒(méi)跨進(jìn)家門(mén)就直接登上了返回美國(guó)的'航班，返校不久，他獲取了學(xué)院里的獎(jiǎng)學(xué)金，且有數(shù)篇論文陸續(xù)發(fā)布在有國(guó)際影響的刊物上。
上邊的故事告訴我們一個(gè)道理：每一個(gè)人出生在什么樣的家庭，有多少財(cái)富，有什么樣的父親其實(shí)不重要，重要的是我們不可以將希望寄望于別人，必需時(shí)給自己一個(gè)趔趄，只需不言放棄，自信、自強(qiáng)就沒(méi)有實(shí)現(xiàn)不了的事。
親愛(ài)的同學(xué)們，在希望的野外上，讓我們用青春播下種子，用汗水灌溉健壯的禾苗，用勤勞珍愛(ài)綻放的花蕾，愛(ài)的果實(shí)終將屬于我們。
親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們手牽手，團(tuán)結(jié)起來(lái)；肩并肩，抖擻起來(lái)；心連心，自信、自強(qiáng)起來(lái)，一同同行那美好的人活路！
校園文明演講稿 篇19
尊敬的各位
大家好!
南丁格爾在出生于5.12這天，我想宿命便賦予了她“我要愛(ài)”的一生信條，在這個(gè)屬于我們自己的節(jié)日里，我有幸站在臺(tái)上，大聲地向大家講述我對(duì)護(hù)理這份事業(yè)的熱愛(ài)，對(duì)康復(fù)科這個(gè)團(tuán)隊(duì)的熱愛(ài)，對(duì)幫助我成長(zhǎng)的每個(gè)人道一聲感謝，謝謝大家讓我更加懂得什么是護(hù)理事業(yè)的愛(ài)。
康復(fù)科，嚴(yán)格說(shuō)來(lái)還沒(méi)有什么歷史和底蘊(yùn)的新科室，從去年12月份的緊張籌備到今年1月份的正式運(yùn)行，經(jīng)過(guò)短短幾個(gè)月的磨合和運(yùn)轉(zhuǎn)，現(xiàn)在，康復(fù)科已步入正軌，在踏上這條光明而又充滿(mǎn)希望的.道路當(dāng)中，除了離不開(kāi)各位
拿破侖曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”，我十分感謝各位
謝謝大家的聆聽(tīng)！
校園文明演講稿 篇20
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
如果有人問(wèn)：“世界上什么東西最珍貴？”我想大家都會(huì)明白是人的生命。雖然人的一生只有短短的幾十年，但只要生命不息，就能享受到新鮮的空氣，溫暖的陽(yáng)光；享受到親人的呵護(hù)，老師的教導(dǎo)，朋友的關(guān)懷！要想生命之花傲然綻放，我們必須增強(qiáng)消防安全意識(shí)。
提到消防，或許會(huì)有同學(xué)說(shuō)：“消防？那離我們太遠(yuǎn)�！倍覅s不這么認(rèn)為。大家可明白，每年有多少個(gè)花一樣的少年在殘酷的火海里悄然離開(kāi)這世界；有多少起火災(zāi)的根源是兒童玩火。記得我曾親眼目睹過(guò)這樣一齊火災(zāi)事故：去年年初，外婆所在小區(qū)搬來(lái)一家新住戶(hù)，經(jīng)過(guò)精心裝飾，他們家富麗堂皇，讓周?chē)従恿w慕不已。但是有一天，我和幾個(gè)小朋友在樓下做游戲時(shí)，忽然聽(tīng)到凄厲地叫喊聲：“著火了！快來(lái)人呀！救命呀�！蔽覀儑槈牧�，趕緊往叫喊聲那兒奔去，原先就是新鄰居家著火了，好在有冷靜的大人一邊打“119”，一邊幫忙找來(lái)掃帚、水桶救火，經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的忙碌，火最后滅了。我呆呆地站在他們家門(mén)前，看著燒得黑乎乎的墻壁，心里不由得感慨，火不僅僅是給人類(lèi)帶來(lái)光明與溫暖的完美使者，它在一瞬間也會(huì)變成一個(gè)吞噬完美的兇神惡煞。
此刻，我們每個(gè)學(xué)校都進(jìn)行消防演練，同時(shí)也經(jīng)常對(duì)我們進(jìn)行消防知識(shí)的宣傳，但是有好多同學(xué)都不以為然，認(rèn)為是完成任務(wù)、走走形式。但是，當(dāng)可怕的災(zāi)難降臨時(shí)，誰(shuí)還能不當(dāng)回事，還能悠閑自在？據(jù)了解，每年由于人們的消防意識(shí)不強(qiáng)，火災(zāi)事故隨處可見(jiàn)：春節(jié)放鞭炮、清明節(jié)燒紙錢(qián)、春游野炊架起的柴禾、家中忘記關(guān)掉的電熱毯插頭等等，這一系列的`小問(wèn)題，都有可能引起火災(zāi)，危及人們的生命。
“星星之火，能夠燎原�！睙o(wú)數(shù)的火災(zāi)案例帶給我們的震撼還不夠嗎？難道那些慘痛的代價(jià)還不足以喚醒大家沉睡的消防安全意識(shí)嗎？作為一名少先隊(duì)員，我們必須自覺(jué)學(xué)習(xí)和掌握消防知識(shí)，遵守各項(xiàng)防火制度，認(rèn)真參與校園消防演練，積極宣揚(yáng)校園防火的重要性和措施，做一園安全的維護(hù)者和先行者。
謝謝大家！
校園文明演講稿 篇21
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
自市"兩違"專(zhuān)項(xiàng)整治工作開(kāi)展以來(lái)，我們XX鎮(zhèn)按照上級(jí)要求，結(jié)合自身實(shí)際，依法、合規(guī)地積極開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)整治工作。主要是做到"三個(gè)注重"。
一是注重從源頭制止違法行為的發(fā)生。主要是加強(qiáng)巡查，做到早發(fā)現(xiàn)、早排查、早制止，遏制違法違規(guī)行為于萌芽狀態(tài)當(dāng)中。我鎮(zhèn)現(xiàn)有國(guó)土資源所、行政執(zhí)法分局兩支專(zhuān)業(yè)巡查隊(duì)伍，根據(jù)各自分工每周7日不連續(xù)開(kāi)展巡查工作。國(guó)土資源所今年1至6月共開(kāi)展動(dòng)態(tài)巡查371人次，發(fā)現(xiàn)違法行為112起。
二是注重強(qiáng)勢(shì)拆違與自我糾正相結(jié)合。我鎮(zhèn)在每周五定期由鎮(zhèn)分管領(lǐng)導(dǎo)組織國(guó)土資源所、行政執(zhí)法分局、城鎮(zhèn)規(guī)劃辦及相關(guān)工作片干部等人員參加的大型拆違活動(dòng)，對(duì)轄區(qū)內(nèi)一周內(nèi)發(fā)現(xiàn)的違法行為及時(shí)進(jìn)展撤除。1至6月我鎮(zhèn)共組織撤除違法用地30余起，撤除占地違法建筑48宗，撤除面積16100平方米。撤除（包括自行撤除）違法建立356起，面積17500平方米。同時(shí)，做細(xì)、做好群眾思想工作鼓勵(lì)其自行撤除違法建筑。群眾自行撤除不僅可以減少拆違的行政本錢(qián)，降低在拆違過(guò)程中的執(zhí)法風(fēng)險(xiǎn)，同時(shí)能有效防止群眾與政府的`對(duì)立思想，從而提高政府形象。我鎮(zhèn)通過(guò)細(xì)致的工作在菜市場(chǎng)改造提升新農(nóng)村建立等拆違過(guò)程中群眾自拆率均在98%以上。
三是注重"兩違"整治工作與小城鎮(zhèn)培育等工作相結(jié)合。我鎮(zhèn)將"兩違"整治工作與菜市場(chǎng)改造提升、新農(nóng)村建立、衛(wèi)片執(zhí)法等工作相結(jié)合。在菜市場(chǎng)改造提升中國(guó)共產(chǎn)黨撤除261個(gè)違法棚，面積5000多平方米，在新農(nóng)村建立XX村共撤除違法工棚32個(gè)，面積16121平方米。
抓好"兩違"整治工作，關(guān)乎廣闊群眾的切身利益，關(guān)乎資源分配的公正公平，關(guān)乎政府的形象樹(shù)立，關(guān)乎整體建立。下步，我們將以此次大會(huì)為契機(jī)，進(jìn)一步強(qiáng)化思想認(rèn)識(shí)，整合現(xiàn)有力量，加大整治力度，確保"兩違"整治工作扎實(shí)有效地推進(jìn)。
一是強(qiáng)化"兩違"整治工作責(zé)任落實(shí)。我鎮(zhèn)建立主要領(lǐng)導(dǎo)為"兩違"整治工作第一責(zé)任人制度，同時(shí)將駐村干部作為"兩違"整治工作的首問(wèn)責(zé)任人，把"兩違"整治工作與鎮(zhèn)干部的績(jī)效考核相掛鉤，充分調(diào)動(dòng)駐村干部的極積性、主動(dòng)性，確保駐村干部做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早解決。
二是實(shí)施"兩違"整治工作聯(lián)防聯(lián)打。為確保"兩違"行為的及時(shí)發(fā)現(xiàn)、及早制止，我們將打破部門(mén)間障礙，充分發(fā)揮群眾相互監(jiān)視、干部檢查督導(dǎo)、部門(mén)督查辦理的作用，整合現(xiàn)有資源，明確各自責(zé)任，實(shí)施群眾、干部、部門(mén)聯(lián)動(dòng)，將"兩違"整治工作從現(xiàn)有線(xiàn)上巡，開(kāi)展為線(xiàn)上巡、點(diǎn)上管、面上制，真正做到第一時(shí)間發(fā)現(xiàn)、第一時(shí)間制止。
三是加大"兩違"整治工作拆違力度。我們?cè)诿恐芪宥ㄆ诮M織拆違的根底上，不定期地組織幾次大型專(zhuān)項(xiàng)拆違活動(dòng)，堅(jiān)決做到有違必拆、拆必到位。同時(shí)注重加強(qiáng)檢查督導(dǎo)，堅(jiān)決打擊"兩違"現(xiàn)象反彈。
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們，"兩違"專(zhuān)項(xiàng)整治工作任重而道遠(yuǎn)，但無(wú)論阻力有多大，無(wú)論"兩違"現(xiàn)象有多少，我們XX鎮(zhèn)黨委、政府有能力、有信心、有魄力把這項(xiàng)工作抓實(shí)、抓到位，讓組織放心，讓在座的領(lǐng)導(dǎo)放心。
謝謝！
校園文明演講稿 篇22
各位同仁：
大家下午好!人們常常把少年兒童比作祖國(guó)的花朵，因?yàn)樗麄兪敲褡宓南Ｍ喊盐覀兘處煴茸鰣@丁，因?yàn)槲覀兌紡氖轮ǖ氖聵I(yè)。在高新二小這個(gè)立德樹(shù)人的大花園里，在百花齊放的老師大家庭中，處處有模范、個(gè)個(gè)皆榜樣。我只是一片不起眼的葉子!在這一年里，我收獲了校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)心和幫助，收獲了同事們的友誼，也收獲了家長(zhǎng)和學(xué)生充分的信任!很榮幸，能有這個(gè)機(jī)會(huì)，與大家分享近一年的工作點(diǎn)滴。我演講的題目是——做最好的老師，讓人生出彩!今年教師節(jié)前夕，在首都師范大學(xué)與師生代表座談時(shí)發(fā)表重要講話(huà)。爭(zhēng)做"四有"好老師由此唱響了教書(shū)育人的主旋律，這支激昂的旋律也拂動(dòng)了高新區(qū)全體教師的心弦。我們高新二小的全體教師也在校領(lǐng)導(dǎo)的組織下，認(rèn)真貫徹落實(shí)做"四有"好老師講話(huà)精神。作為高新區(qū)教育資源整合首批分流的老師，怎樣做一名好老師，我不禁捫心自問(wèn)?回顧自己到二小的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，從最初的不適應(yīng)到現(xiàn)在的得心應(yīng)手，我終于得出了答案，那就是——好的老師一定要堅(jiān)定信念：無(wú)論在什么樣的環(huán)境、在什么樣的崗位，都要有嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)、積極向上的生活態(tài)度，做最棒的自己，讓人生出彩!
好老師要堅(jiān)持嚴(yán)格的班務(wù)管理。我認(rèn)為好的老師，要把班務(wù)管理當(dāng)做自己的家一樣來(lái)經(jīng)營(yíng)，管理得越精細(xì)、家就越溫馨。班務(wù)工作是瑣碎的，我卻從中找出了樂(lè)趣。為了讓全班學(xué)生迅速擺放好桌椅，我教給他們這樣的順口溜"擺放整齊并不難，地磚接縫是直線(xiàn)";為了讓學(xué)生自主保護(hù)好課桌椅，開(kāi)學(xué)第一天就讓每個(gè)孩子在自己的課桌椅底部貼上姓名簽，美其名曰"桌椅有主人，貼上標(biāo)簽?zāi)芊智?;教室里抹布和笤帚的`擺放都有統(tǒng)一的要求;拖把一定要提前控干水分，以免發(fā)生濕滑摔傷事件…...。俗話(huà)說(shuō)"簡(jiǎn)單的事情認(rèn)真做，認(rèn)真的事情重復(fù)做，你就成了專(zhuān)家"!
好老師要樹(shù)立一流的服務(wù)意識(shí)。學(xué)生葉正杰本學(xué)期從廣東
轉(zhuǎn)學(xué)回來(lái)，他的爸爸媽媽仍然在廣東打工。由于性格內(nèi)向，面對(duì)新的老師和同學(xué)，孩子不適應(yīng)，再加上想念爸爸媽媽?zhuān)谛？偸谴虿黄鹁�，臉上沒(méi)有笑容，學(xué)習(xí)也不在狀態(tài)。于是我把他在校學(xué)習(xí)生活的一些場(chǎng)景拍下來(lái)，教他把照片上傳到他的QQ空間，并配上風(fēng)趣詼諧的評(píng)論，方便他的爸媽隨時(shí)能看到孩子在校的情況。就這件小事，孩子特別開(kāi)心!因?yàn)樗X(jué)得老師不但很關(guān)心他，而且還教會(huì)了他如何上傳照片。從那以后孩子的學(xué)習(xí)很是主動(dòng)積極，課間總喜歡粘著老師給他講些奧數(shù)題，這次期中考試數(shù)學(xué)考了100分!得知孩子的變化后，他爸爸給我打來(lái)電話(huà)連聲道謝，直夸我是一位細(xì)心的好老師，我輕描淡寫(xiě)地說(shuō)了句："這是我應(yīng)該做的1
好老師要擁有扎實(shí)的學(xué)識(shí)和的教學(xué)基本功。根據(jù)校領(lǐng)導(dǎo)的
安排，本學(xué)期我承擔(dān)了學(xué)校的宣傳報(bào)道工作。新聞報(bào)道需要弘揚(yáng)社會(huì)主旋律，需要及時(shí)了解國(guó)家的方針政策。雖然也積累了一些詩(shī)詞歌賦，偶爾也寫(xiě)一點(diǎn)隨筆雜文，但是總覺(jué)得肚子里那點(diǎn)墨水不夠用了。曾經(jīng)是網(wǎng)購(gòu)達(dá)人的我，如今上網(wǎng)購(gòu)物少了，瀏覽教育新聞稿件的次數(shù)多了;閑暇時(shí)看電影電視少了，讀的書(shū)多了。好的老師就應(yīng)該是學(xué)生眼中的"百科全書(shū)"，我也深刻地意識(shí)到：一個(gè)老師閱讀的厚度決定她站在講臺(tái)上的高度!
各位同行們，三尺講臺(tái)系國(guó)運(yùn)，一顆丹心鑄民魂。在這個(gè)偉大的時(shí)代，我們每個(gè)教師有責(zé)任和義務(wù)鑄就高新區(qū)輝煌的明天!風(fēng)起揚(yáng)帆正當(dāng)時(shí)，讓我們摒棄職業(yè)倦怠，少一些牢騷，滿(mǎn)載正能量——做最棒的自己，做最好的老師!因?yàn)槊總�(gè)人的人生都需要出彩!
我的演講到此完畢，謝謝大家。
校園文明演講稿 篇23
A：親愛(ài)的同學(xué)們：
合：早上好！
B：伴著這歡快的音樂(lè)，“紅領(lǐng)巾”廣播又和您見(jiàn)面了。我是主持人
A：我是主持人今天，和大家聊的話(huà)題是：《孝敬父母》。
B：人間最美是真情。
A：人間最真是父母的愛(ài)！
B：母親的皺紋是愛(ài)的河流，交織于日日夜夜。
A：父親的微笑是愛(ài)的花朵，盛開(kāi)于歲歲年年。
B：是父母為我們締造美好的家園，編織幸福的花環(huán)，直到永遠(yuǎn)。
A：意大利詩(shī)人但丁曾說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“世界上有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚�！薄澳赣H”多么熟悉的字眼。提起母親，我想你們一定有說(shuō)不完的話(huà)語(yǔ)。從嬰兒呱呱墜地，到哺育我們長(zhǎng)大成人，什么時(shí)候能離開(kāi)我們的母親呢？父母的愛(ài)柔柔如水，輕輕如煙，深沉如海，恩重如山。面對(duì)這種比天高、比地厚的恩情，我們又能體會(huì)多少呢？我們又能報(bào)答多少呢？
B：翻開(kāi)歷史的畫(huà)卷，孝親敬長(zhǎng)的故事一一浮現(xiàn)在眼前。請(qǐng)聽(tīng)一則關(guān)于孔子的故事春秋時(shí)期，孔子的大弟子子路不僅以勇敢聞名，還以“孝”為后世稱(chēng)頌。子路小的時(shí)候，家里很窮，長(zhǎng)年靠吃粗糧野菜度日。有一次，年老的父母想吃米飯，可米缸中沒(méi)有一粒米。為了滿(mǎn)足父母這點(diǎn)小小的要求，他翻山越嶺走了十幾里路，才從親戚家背回一小袋米。
A：當(dāng)他看到父母吃上香噴噴的米飯時(shí)，竟然忘記了疲勞。雖然辛苦，但子路甘之如飴，孝敬之心，始終沒(méi)有停止過(guò)。是呀，一個(gè)人一輩子做幾件孝親敬長(zhǎng)的事情容易，但要做一個(gè)一輩子孝親敬長(zhǎng)的人，確實(shí)很難！在歷史的長(zhǎng)河中，像子路這樣一輩子都孝親敬長(zhǎng)的人，又何止一個(gè)呢？
B：中華歷史悠久，民族后繼有人，美德要代代相傳。敬爸爸、愛(ài)媽媽?zhuān)瑧?yīng)該是孩子們真誠(chéng)的奉獻(xiàn)。而今，一個(gè)個(gè)孝親敬長(zhǎng)的感人故事依然在上演。請(qǐng)聽(tīng)鄒尊喜的故事
鄒尊喜的父親是個(gè)左腿有殘疾的人，在他八歲那年，他的媽媽又拋棄了他和弟弟回到了老家。從那以后，小尊喜每天都攬下所有的家務(wù)活。為了全年人的生計(jì)，小尊喜的父親在村子里開(kāi)了小賣(mài)部，用殘疾的腿蹬著自行車(chē)到20公里以外的縣城去進(jìn)貨，在父親外出進(jìn)貨時(shí)，尊喜便當(dāng)起了售貨員。
A：為了不讓父親為自己的學(xué)習(xí)操心，聰明的小尊喜每次領(lǐng)回獎(jiǎng)狀來(lái)總要讓父親看看，讓他知道自己是好樣的。他家是村里最窮的人家，可是他從來(lái)沒(méi)有向困難低頭，而是堅(jiān)持在清貧的生活中奮發(fā)讀書(shū)，最后，他終于考上了大學(xué)。但為了報(bào)答父親的恩情，為了照顧一日三餐都要人喂的父親，他選擇了背著父親上大學(xué)，用稚嫩的肩膀撐起了一個(gè)破碎的家。
B：鄒尊喜攜父求學(xué)的故事如一股清泉，流進(jìn)了每個(gè)人的心田。父母的一生可能是平凡的，平凡得讓我們無(wú)法在別人面前談起；父母的一生可能是清貧的，清貧得讓我們不愿在眾人面前夸耀稱(chēng)贊；父母的一生可能是普通的，普通得就像一塊隨處可見(jiàn)的鵝卵石�？删褪沁@樣的父母，在你跌倒時(shí)，扶你起來(lái)，教你站立，指引你一步步走向成功。
王某和陸某是某小學(xué)六年級(jí)同班同學(xué)。一天是數(shù)學(xué)課，老師要同學(xué)們訂正作業(yè)，這時(shí)數(shù)學(xué)老師要王某到講臺(tái)拿作業(yè)本。王某就從自己的座位上走上講臺(tái)，在經(jīng)過(guò)坐在前排的陸某身邊時(shí)，陸某這時(shí)正好伸了個(gè)懶腰，手中的鉛筆尖正巧戳進(jìn)了王某的左眼。后來(lái)馬上送醫(yī)院，醫(yī)院鑒定王某的左眼視力為0。06，右眼視力0。2，且不能矯正，左眼角膜裂傷，外傷性白內(nèi)障，雙眼交感性眼炎，已達(dá)六級(jí)傷殘。
廖：還有喬安山他母親生病時(shí)，雷鋒給買(mǎi)過(guò)餅干，還不讓喬安山知道，隱姓埋名給他媽媽寄過(guò)錢(qián)，這種事都太多了。
甲：讀書(shū)能帶給我們無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)，今天的好書(shū)推薦由XX年XX班的為大家推薦幾本適合于我們各個(gè)年級(jí)段來(lái)閱讀的經(jīng)典著作，希望大家能在課余時(shí)間找來(lái)讀一讀。
A：同學(xué)們，予人玫瑰，手留余香。我們中國(guó)歷來(lái)就是一個(gè)文明古國(guó)。一個(gè)只有懂得感恩、知曉孝親敬長(zhǎng)的人，才能算一個(gè)完整的人。下面請(qǐng)欣賞歌曲《感恩的心》
B：禾苗的生長(zhǎng)需要陽(yáng)光雨露，孩子的成長(zhǎng)離不開(kāi)爸爸、媽媽的.哺育。
女：我們一天天長(zhǎng)大，而他們卻一日日衰老。感激父母是我們最起碼的要求，是做人的道德底線(xiàn)，沒(méi)有人懷疑，父母的愛(ài)是最博大、最無(wú)私的，他們把所有的真愛(ài)、所有的情感都灌注給了兒女，而絲毫不顧及自身的辛勞和艱辛。
A：今天讓我們用一顆感恩的心來(lái)對(duì)待父母，用一顆真誠(chéng)的心與長(zhǎng)輩交流；讓我們銘記父母恩情，感恩父母的養(yǎng)育；讓我們從小培養(yǎng)孝敬父母、孝敬長(zhǎng)輩的優(yōu)良品德；讓他們老有所養(yǎng)、老有所為，讓中華民族孝親敬長(zhǎng)的美德代代相傳！讓孝親敬長(zhǎng)與你我永遠(yuǎn)同行！
B：隨著歌聲的結(jié)束，今天的廣播又要跟大家說(shuō)再見(jiàn)了
或許人都是被現(xiàn)實(shí)逼迫的，高昂的房?jī)r(jià)讓人望而卻步，對(duì)物質(zhì)的追求讓人屈服，有得必有失，他們心甘情愿放棄看不見(jiàn)抓不到的愛(ài)情，擁有能夠緊緊抓住的金錢(qián)。社會(huì)在進(jìn)步，而人則變得越來(lái)越孤獨(dú)。越來(lái)越難看到白發(fā)蒼蒼的老夫妻緊緊握住彼此的雙手，在午后漫步的情景了。是社會(huì)改變了人，還是人改變了自己？
廖：是啊，雷鋒的螺絲釘精神確實(shí)值得我們學(xué)習(xí)。同學(xué)們，讓我們時(shí)刻牢記“一滴水只有放進(jìn)大海才永遠(yuǎn)不干涸，一個(gè)人只有把自己融入集體，才有力量�！弊屛覀儚纳磉叺狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，“接過(guò)雷鋒的槍?zhuān)瑢W(xué)習(xí)他對(duì)人民無(wú)比忠誠(chéng)；學(xué)習(xí)他對(duì)敵人毫不留情；學(xué)習(xí)他為祖國(guó)獻(xiàn)出青春，為共產(chǎn)主義奮斗終身。毫不利己，專(zhuān)門(mén)利人，做一個(gè)永不生銹的螺絲釘�！�
A：我們下周五同一時(shí)間再見(jiàn)
B：再見(jiàn)
校園文明演講稿 篇24
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
隨著經(jīng)濟(jì)的日益發(fā)展，馬路上車(chē)輛川流不息的景象隨處可見(jiàn)。然而由于有些人交通 安全意識(shí)的淡薄，在車(chē)水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇。當(dāng)你看到一個(gè)個(gè)鮮活的生命消失于車(chē)輪之下，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語(yǔ)湮沒(méi)在尖銳的汽笛聲中，當(dāng)你面對(duì)那些觸目驚心的場(chǎng)景時(shí)，能不感到痛心疾首嗎?道路交通安全事故依然是各種事故領(lǐng)域的“頭號(hào)殺手”。 而導(dǎo)致悲劇發(fā)生的一個(gè)重要原因，就是我們欠缺安全防衛(wèi)知識(shí)，自我保護(hù)能力差，因此對(duì)少年兒童進(jìn)行安全教育的'形勢(shì)相當(dāng)緊迫。有專(zhuān)家指出，通過(guò)安全教育，提高我們小學(xué)生的自我保護(hù)能力，80%的意外傷害事故是可以避免的。
紅燈短暫而生命長(zhǎng)久，為了更好地宣傳交通安全法規(guī)，為了更好地宣傳交通安全知識(shí)，更好地珍視我們生命，在此，學(xué)校向全體師生發(fā)出倡議：
1、我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)交通安全的法律法規(guī)，遵守交通規(guī)則，加強(qiáng)安全意識(shí)，樹(shù)立交通安全文明公德;
2、當(dāng)我們徒步行走于人來(lái)車(chē)往的馬路時(shí)，請(qǐng)時(shí)刻保持清醒的頭腦，不在馬路上嬉戲打鬧;
3、當(dāng)我們時(shí)馬路時(shí)，多一份謙讓與耐心，不闖紅燈，走人行橫道，絕不能為貪一時(shí)之快，橫穿馬路;
4、嚴(yán)禁12周歲以下的學(xué)生騎自行車(chē)。放學(xué)回家一定要排好路隊(duì)。 記得有一個(gè)故事。幾個(gè)學(xué)者與一個(gè)老者同船共渡。學(xué)者們問(wèn)老者是否懂得什么是哲學(xué)，老者連連搖頭。學(xué)者們紛紛嘆息：那你已經(jīng)失去了一半的生命。這時(shí)一個(gè)巨浪打來(lái)，小船被掀翻了，老者問(wèn)：“你們會(huì)不會(huì)游泳啊?”學(xué)者們異口同聲地說(shuō)不會(huì)。老者嘆口氣說(shuō)：“那你們就失去了全部的生命�！� 雖然這只是一個(gè)故事，但其中蘊(yùn)含的哲理卻耐人尋味。災(zāi)難的發(fā)生對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)，不分貧富貴賤，不論性別年齡。孩子、學(xué)子、工人、知識(shí)分子，人民公仆無(wú)論咿呀學(xué)語(yǔ)，還是學(xué)富五車(chē)，無(wú)論幼小纖弱，還是身強(qiáng)力壯，如果缺少應(yīng)有的警惕，不懂起碼的安全常識(shí)，那么，危險(xiǎn)一旦降臨，本可能逃離的厄運(yùn)，卻都會(huì)在意料之外、客觀之中發(fā)生了。
遵章守紀(jì)，就是尊重生命，尊重自我。當(dāng)我們能做到這一切的時(shí)候，我們的社會(huì)便向文明的彼岸又靠近了一步。重視交通安全，是我們每個(gè)人的義務(wù)，更是我們每個(gè)人的責(zé)任。讓我們攜起手來(lái)呵護(hù)這文明之花，讓我們遠(yuǎn)離傷痛，珍愛(ài)彼此的生命吧。
校園文明演講稿 篇25
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
尊老愛(ài)幼，孝敬父母，是中華民族幾千年來(lái)的優(yōu)良傳統(tǒng)。諺語(yǔ)“一切美德以孝為先”，“孝大于一人之行”，說(shuō)明中國(guó)孩子重視孝道。歷代先賢都崇尚孝道，使我們中華文明在文化禮儀上保持了完整和規(guī)律性，受到了外國(guó)人的稱(chēng)贊。然而，在孝道觀念日漸式微的今天，重新發(fā)掘和正確闡述中國(guó)傳統(tǒng)文化中的`孝道觀念，具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。
《說(shuō)文解字》對(duì)“孝”字的本義給出了生動(dòng)準(zhǔn)確的解釋?zhuān)骸靶�，好父母，從老省，從子，子承老�！薄对?shī)經(jīng)》有“喪父母，生我”和“喪父母，生我”的圣歌。
“孝”是尊老愛(ài)幼、服務(wù)老人、服務(wù)親人的意思，是指子女對(duì)父母的義務(wù)，包括尊重、撫養(yǎng)、死亡、祭祀等。因此，“孝”作為中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，首先是一種社會(huì)道德標(biāo)準(zhǔn)，用于處理家庭中長(zhǎng)輩與子女的關(guān)系
所謂“你要我死，我不死，就是不忠；父親想兒子死，兒子不死，這是不孝。這里舉幾個(gè)例子：比如西漢經(jīng)學(xué)大師董仲舒提出的“君為臣，父為子，夫?yàn)閶D”，不適合我們現(xiàn)在人人平等的民主社會(huì)；再比如“體毛，父母，不敢損傷”《孝經(jīng)》，現(xiàn)代社會(huì)恐怕沒(méi)幾個(gè)人不去理發(fā)，很多女人去美容；再比如《孟子里婁章句上》，這是“重男輕女”思想的根源，是不夠的。我們提倡男女平等。今天，如上述孝道理論，無(wú)疑已經(jīng)過(guò)時(shí)，我們應(yīng)該毫不猶豫地批判或拋棄它們。
我們應(yīng)該繼承孔孟儒家倡導(dǎo)的合理孝道，借鑒古代孝道思想，從而協(xié)調(diào)和親近家庭成員的血緣關(guān)系，促進(jìn)家庭的和諧穩(wěn)定，進(jìn)而形成社會(huì)上尊老愛(ài)幼、互助互愛(ài)的風(fēng)尚，促進(jìn)精神文明建設(shè)。讓我們共同努力，營(yíng)造尊老愛(ài)幼的社會(huì)氛圍，讓中華民族尊老愛(ài)幼的優(yōu)良傳統(tǒng)在我們每一個(gè)人身上發(fā)揚(yáng)光大！
校園文明演講稿 篇26
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家好！
今日，我站在那里做競(jìng)聘演講，心境很激動(dòng)，首先，感激公司領(lǐng)導(dǎo)為我們創(chuàng)造了這次展示自我、提高自我，公平競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì)，我將倍加珍惜。同時(shí)，我也真誠(chéng)地期望各位領(lǐng)導(dǎo)和各位同事能給予我大力的支持和鼓勵(lì)。我根據(jù)自我的實(shí)際情況，決定競(jìng)聘pmc部門(mén)主管職位。下面是我的基本情況以及我對(duì)pmc部門(mén)主管工作的認(rèn)識(shí)、規(guī)劃設(shè)想，此刻向各位領(lǐng)導(dǎo)做一下匯報(bào)。
一、個(gè)人的基本情況
我叫，20xx年8月來(lái)到本公司，在這將近3年半多的時(shí)間里，我從事過(guò)業(yè)務(wù)部的發(fā)貨員，從事過(guò)倉(cāng)庫(kù)會(huì)計(jì)，從事過(guò)pmc物控員工作，不管是哪一種工作我都是十分認(rèn)真負(fù)責(zé)，我想這是大家有目共睹的，經(jīng)過(guò)這幾年在工作中的歷練使自我各方面的素質(zhì)得以提高。在20xx年底提議公司成立pmc部門(mén)，在20xx年提議pmc部門(mén)人員分工按物料分工，并且在8月份根據(jù)公司產(chǎn)品的生產(chǎn)流程建立了一套能慣穿全程的帳目，這套帳經(jīng)過(guò)這幾個(gè)月試用的感覺(jué)是越來(lái)越好，越來(lái)越來(lái)簡(jiǎn)單。
我親歷了pmc部門(mén)走過(guò)的每一個(gè)腳步。也親眼目睹了pmc部門(mén)在我們的手中一天天成長(zhǎng)，一天天正規(guī)起來(lái)，作為這一過(guò)程的見(jiàn)證人和參與者，我為我能是pmc這支隊(duì)伍中的一員而感到自豪。多年的工作，使我深刻地感到機(jī)遇和挑戰(zhàn)并存，成功與辛酸同在，參與這次競(jìng)聘，我愿在求真務(wù)實(shí)中認(rèn)識(shí)自我，在積極進(jìn)取中不斷追求，在拼搏奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自我的價(jià)值，在工作競(jìng)爭(zhēng)中不斷完善自我。
二、對(duì)pmc部門(mén)認(rèn)識(shí)及部門(mén)主管工作的認(rèn)識(shí)
pmc部門(mén)，即生產(chǎn)管理部門(mén)。生產(chǎn)管理部門(mén)就好比是機(jī)場(chǎng)的控制塔，負(fù)責(zé)對(duì)所有飛機(jī)的起降進(jìn)行計(jì)劃，及時(shí)發(fā)出指令，并確認(rèn)飛機(jī)的飛行狀況，必要時(shí)還需要進(jìn)行計(jì)劃的更改和跟進(jìn)。設(shè)想一下，一個(gè)繁忙的機(jī)場(chǎng)，沒(méi)有控制塔或者控制塔沒(méi)有權(quán)威性，情況會(huì)是怎樣的糟糕。成立pmc部門(mén)，就是為了有效協(xié)調(diào)、控制工廠或企業(yè)在構(gòu)成必須規(guī)模之后出現(xiàn)物流和信息流日益復(fù)雜的局面。而要作好一個(gè)pmc部門(mén)主管，需要注備以下幾點(diǎn)：
1、首先需要掌握必須的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和專(zhuān)業(yè)本事，它體此刻二個(gè)方面，其一、能直接指導(dǎo)你的下屬的實(shí)務(wù)工作，其二、能夠代理你下屬的實(shí)務(wù)工作
2、溝通本事，它包括本部門(mén)內(nèi)的溝通，跨部門(mén)間的溝通，與上司與下屬之間的溝通，溝通的目的不是誰(shuí)輸誰(shuí)贏的問(wèn)題，而是為了解決問(wèn)題
3、學(xué)習(xí)本事，因?yàn)槟銉H有不停的學(xué)習(xí)，你才能更好的、更快的提高，才能跟上趕上社會(huì)的發(fā)展，人與人之間的競(jìng)爭(zhēng)，不是你過(guò)去的本事怎樣，此刻的本事怎樣而是你此刻學(xué)習(xí)怎樣，此刻的學(xué)習(xí)是你未來(lái)競(jìng)爭(zhēng)的根本。
4、管理本事，管理本事是一項(xiàng)綜合本事，需要你的指揮本事，需要你的決斷本事，需要你的溝通協(xié)調(diào)本事，需要你的專(zhuān)業(yè)本事，也需要你的工作分配本事，等等。而要提高你的管理本事，需要不斷的反思你的日常工作，用你的腦袋時(shí)常去回顧你的工作，總結(jié)你的工作。
三、培養(yǎng)下屬的本事作為一個(gè)主管，培養(yǎng)下屬是一項(xiàng)基本的，重要的工作
不管你所領(lǐng)導(dǎo)的單位有多大，你要牢記你所領(lǐng)導(dǎo)的單位是一個(gè)整體，要用團(tuán)隊(duì)的力量解決問(wèn)題。很多主管都不愿將一些事交給下屬去做，理由也很充分。交給下屬做，要跟他講，講的時(shí)候還不必須明白，需要重復(fù)，然后還要復(fù)核，與其如此，還不如自我做來(lái)得快。
但關(guān)鍵的問(wèn)題是，如此發(fā)展下去，你將有永遠(yuǎn)有忙不完的事，下屬永遠(yuǎn)做那些你認(rèn)為能夠做好的事。讓下屬會(huì)做事，能做事，教會(huì)下屬做事，是主管的重要職責(zé)。一個(gè)部門(mén)的強(qiáng)弱，不是主管本事的強(qiáng)弱，而是所有下屬工作的強(qiáng)弱。綿羊能夠領(lǐng)導(dǎo)一群獅子輕易地去打敗獅子領(lǐng)導(dǎo)的一群綿羊，作為主管，重要職責(zé)就是要將下屬訓(xùn)練成獅子，而不需要將自我變成獅子。
四、pmc部待提升空間的部份
由于我們公司成立pmc部門(mén)時(shí)間不長(zhǎng)，還有很多地方是有待提升的。
首先做為pmc部門(mén)，我們對(duì)現(xiàn)場(chǎng)生產(chǎn)本事把撐程度很弱。生產(chǎn)線(xiàn)規(guī)劃時(shí)我們是沒(méi)有參予的，也就是沒(méi)有生產(chǎn)計(jì)劃，設(shè)備的本事這些基礎(chǔ)數(shù)據(jù)是不齊全的。包裝組人員的生產(chǎn)本事及生產(chǎn)進(jìn)度，我們都是不了解的，而這樣根本無(wú)法做出生產(chǎn)計(jì)劃，就是要做也是很被動(dòng)的，更嚴(yán)重的后果是導(dǎo)致客戶(hù)的交期無(wú)法得到保障。而客戶(hù)的交期無(wú)法得到保障就有可能下次不到我們這兒來(lái)下訂單，而長(zhǎng)此以往下去，我們公司將不會(huì)是生意越來(lái)越好，而是越來(lái)越差。我想這是我們?cè)谧腥硕疾辉缚吹降摹?/p>
其二，就是我們對(duì)生產(chǎn)的控制力度還不夠。生產(chǎn)部領(lǐng)料有時(shí)沒(méi)有按單領(lǐng)料，單據(jù)也沒(méi)能其時(shí)交，并且有很多單據(jù)不及全；訂單清單后剩余物料沒(méi)能及時(shí)退回倉(cāng)庫(kù)。所領(lǐng)物料與做出的成品及剩余數(shù)對(duì)不上數(shù)，也沒(méi)有過(guò)多的去追問(wèn)。
其三就是我們對(duì)物料的來(lái)料狀態(tài)沒(méi)有能很好的掌握，物料什么時(shí)候能采購(gòu)回來(lái)是采購(gòu)部說(shuō)了算的。我們沒(méi)有能夠很好的去跟蹤去督促。所以這一塊我們做的很不到位，而這也是導(dǎo)致生產(chǎn)計(jì)劃無(wú)法實(shí)施的原因之一。
其四，我們請(qǐng)購(gòu)物料的時(shí)候，拋數(shù)是估計(jì)的出來(lái)的。產(chǎn)品的'實(shí)際損耗是不明確的，沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)的，各種工藝的損耗都是不一樣的�？墒遣灰粯拥墓に�，不一樣的產(chǎn)品，它們的損耗差距到底有多大呢我們沒(méi)能統(tǒng)計(jì)出一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的數(shù)據(jù)來(lái)作為參考，而是憑我們的大腦來(lái)估計(jì)的。所以就有可能造成不能及時(shí)清單，從而延誤交期。也有可能造成產(chǎn)品積壓，甚至報(bào)廢，給公司帶來(lái)經(jīng)濟(jì)上的損失。
其五，加工廠的余料我們沒(méi)有能夠及時(shí)追回，沒(méi)有能夠了解加工廠的余料到底是良品還是不良品，也沒(méi)有能夠及時(shí)在下一個(gè)訂單中用掉。有時(shí)訂單都完成很久了加工廠竟然還有良品送回，而后面也許沒(méi)有訂單了，也許有訂單在用此物料，可是已請(qǐng)購(gòu)回來(lái)了，所以這也是造成庫(kù)存多出來(lái)的其中一個(gè)原因
五、如果這次我竟選成功，我對(duì)pmc部門(mén)的規(guī)劃設(shè)想
針對(duì)以上公司存在的一些問(wèn)題，我認(rèn)為我們公司改革已是迫在眉及，如果公司還按照現(xiàn)有的模式發(fā)展，結(jié)果就如同一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)少了指揮系統(tǒng)，如同機(jī)場(chǎng)沒(méi)有控制塔一樣，后果是可想而知的。
“改革是有風(fēng)險(xiǎn)，但不改革我們所面臨的各方面的風(fēng)險(xiǎn)更大；改革我們應(yīng)對(duì)的是幾個(gè)人或者說(shuō)是暫時(shí)的一些困難，但不改革我們將有可能被擠出這個(gè)行業(yè)”在此，我結(jié)合我們公司的行業(yè)特性，提出一些我對(duì)于pmc部門(mén)的一些規(guī)劃設(shè)想首長(zhǎng)先我們要做的制定生產(chǎn)計(jì)劃及出貨計(jì)劃，(包括日計(jì)劃，周計(jì)劃，月計(jì)劃)，從而保障我們的訂單能按時(shí)按量完成。
這一塊說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難，可是萬(wàn)事都有一個(gè)開(kāi)頭，只要我們把這個(gè)頭做起來(lái)的話(huà)，我想是會(huì)越做越順，越做越容易的。只要我們的生產(chǎn)計(jì)劃，出貨計(jì)劃做出來(lái)了，那么我們?cè)谧纳踔潦菃T工都將會(huì)明白今日該做什么，什么是最急的，而我們都將會(huì)為著這一目標(biāo)計(jì)劃去做事，明白事情的輕重緩急，什么該先做，什么該后做。
其二對(duì)生產(chǎn)的控制力度要進(jìn)一步加強(qiáng)。生產(chǎn)部應(yīng)當(dāng)按單領(lǐng)退料，每個(gè)訂單完單后，領(lǐng)出數(shù)與成品與剩余料對(duì)不上帳的，需要求生產(chǎn)部交代物料的去向，否則將向上級(jí)稟報(bào)。
其三今年我們要對(duì)物料進(jìn)行全面跟蹤控制，直至出貨為止。對(duì)于我們所請(qǐng)購(gòu)的物料，我們會(huì)給采購(gòu)部制定一個(gè)交期，而交期的合理信，將需要我們對(duì)加工廠有一個(gè)全面的了解，盡量做到不斷料不待料。對(duì)于未按要求到達(dá)的物料，會(huì)及時(shí)與采購(gòu)溝通落實(shí)交貨日期，并記錄為一次異常事件，對(duì)計(jì)劃與交貨有影響的需匯報(bào)給上級(jí)。并加強(qiáng)此單后續(xù)的跟催力度。
其四要做好自我的跟蹤帳，要盡量做到帳物一致。不一致需立即找出原因。并及時(shí)的解決。并且每一款產(chǎn)品都要計(jì)算出標(biāo)準(zhǔn)的損耗，從而使我們?cè)谡?qǐng)購(gòu)物料時(shí)好有一個(gè)參照，盡量做到不補(bǔ)料，不囤料積料，貯存數(shù)量要適量，以減少資金的積壓。
其五對(duì)于加工廠的余料，要督促采購(gòu)部門(mén)及時(shí)清回，最好是每單清。這樣我們好及時(shí)用到后續(xù)訂單中去，而不至于到年底多很多物料出來(lái)。
其六要善于統(tǒng)計(jì)，善于總結(jié)，每個(gè)訂單完單后，都需要有一個(gè)訂單完結(jié)表，對(duì)于訂單中出現(xiàn)的異常問(wèn)題要分析，要總結(jié)，要避免下次出同樣的問(wèn)題其七要提高本部門(mén)人員的專(zhuān)業(yè)知識(shí)及素質(zhì)，提高工作效率及工作本事，培養(yǎng)其敬業(yè)精神，所以計(jì)劃在淡季將會(huì)抽必須的時(shí)間來(lái)進(jìn)行全方面的培訓(xùn)，以上就是我的個(gè)人情況及我對(duì)pmc部門(mén)主管工作的一些淺顯認(rèn)識(shí)，不足之處請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、同事批評(píng)指正。
如果這次競(jìng)爭(zhēng)成功，我會(huì)在新的崗位上不斷地學(xué)習(xí)提高，力爭(zhēng)在工作中構(gòu)成動(dòng)力，在創(chuàng)新中增加壓力，在與人交往中凝聚合力，不辜負(fù)各位領(lǐng)導(dǎo)、同事的信任和期望。如果不成功，我也不氣餒，以后無(wú)論在任何崗位，我都會(huì)一如既往地努力工作，為公司的發(fā)展奉獻(xiàn)自我的微薄力量。
我的演講完了。多謝各位！
校園文明演講稿 篇27
細(xì)節(jié)是平凡的、具體的、零散的，如一句話(huà)、一個(gè)動(dòng)作、一個(gè)會(huì)面.......細(xì)節(jié)很小，容易被人們所忽視，但它的作用是不可估量。有些細(xì)節(jié)會(huì)深深地印在我們的腦海中，留下終生難忘的印象;有些細(xì)節(jié)會(huì)改變事物的發(fā)展方向，使人們的命運(yùn)發(fā)生轉(zhuǎn)變。對(duì)個(gè)人來(lái)說(shuō)，細(xì)節(jié)體現(xiàn)著素質(zhì);對(duì)部門(mén)來(lái)說(shuō)，細(xì)節(jié)代表形象;對(duì)事業(yè)來(lái)說(shuō)，細(xì)節(jié)決定著成敗。幾個(gè)星期前，我一口氣讀完了汪中求先生的《細(xì)節(jié)決定成敗》，書(shū)中從各個(gè)方面，由淺入深，從思想觀念出發(fā)，到細(xì)節(jié)的產(chǎn)生的差距，忽視細(xì)節(jié)的代價(jià)，由細(xì)節(jié)的本質(zhì)到細(xì)節(jié)的積累。清清楚楚，淋漓盡致的向讀者展現(xiàn)了一個(gè)全新的觀念，從做人，做事，做管理，處處體現(xiàn)了細(xì)節(jié)的重要性。而“細(xì)節(jié)”又是一個(gè)多么容易被忽視的字眼啊，在表面風(fēng)光的背后，有誰(shuí)會(huì)真正注意到細(xì)節(jié)的存在和影響呢?而要真正做到對(duì)每一件事都細(xì)致入微，周全考慮卻并不是一件容易的事。正如書(shū)中所說(shuō)的注意細(xì)節(jié)其實(shí)是一種功夫，這種功夫是靠日積月累培養(yǎng)出來(lái)的。談到日積月累，就不能不涉及到習(xí)慣，因?yàn)槿说男袨榈?5%都是受習(xí)慣影響的，在習(xí)慣中積累功夫，培養(yǎng)素質(zhì)。香港商業(yè)巨子李嘉誠(chéng)無(wú)論是在事業(yè)上還是在與人的交往中都可以說(shuō)是取得了巨大的成功，他就在一次講學(xué)中說(shuō)道：“栽種思想，成就行為;栽種行為，成就習(xí)慣;栽種習(xí)慣，成就性格;栽種性格，成就命運(yùn)。”
可見(jiàn)“注重細(xì)節(jié)”這個(gè)行為習(xí)慣的日積月累對(duì)人的`影響。記得中國(guó)曾經(jīng)有一座跨海大橋突然斷裂，造成了車(chē)毀人亡的慘劇。可就在斷裂之前，有一個(gè)小學(xué)生曾發(fā)現(xiàn)這座橋上有一條裂紋，并把它寫(xiě)在作文中告訴了老師和家長(zhǎng)，可是我們的大人們卻忽視了孩子對(duì)這一個(gè)重要細(xì)節(jié)的發(fā)現(xiàn)，沒(méi)有做進(jìn)一步的調(diào)查和研究。最終慘劇還是發(fā)生了，當(dāng)然，我們不能把慘劇的發(fā)生完全歸結(jié)在老師和家長(zhǎng)身上，但是如果……也許有些時(shí)候真的沒(méi)有太多的如果。想想看，我們還不如一個(gè)孩子，真是讓人汗顏!細(xì)節(jié)決定成敗演講稿篇7
各位同仁，大家好，首先我想說(shuō)，能與在座各位比肩同行，真是一生所幸，特別是那些曾經(jīng)給我溫暖、助我成長(zhǎng)的朋友們，謝謝你們。
站在這樣的演講臺(tái)上，總是讓人心生感慨，想起很多，我想到了當(dāng)年剛剛畢業(yè)就進(jìn)入涪陵人民廣播電臺(tái)，就像臺(tái)下的好多年輕人一樣，充滿(mǎn)夢(mèng)幻和憧憬，滿(mǎn)懷向往和激情，一路愁苦，一路歡歌，將近20年的時(shí)間就這樣過(guò)去了，期間經(jīng)歷坎坷曲折，個(gè)中滋味難以言表。
但顯然今天并不適宜憶苦思甜，今天的主題是“弘揚(yáng)廣電精神，打造優(yōu)良作風(fēng)”，所以其實(shí)我想說(shuō)的是這20年的時(shí)間，催人奮進(jìn)，使人成長(zhǎng)，20年的時(shí)間，讓人退去青澀與哀怨，只余成熟與溫暖。我想說(shuō)的是20年的時(shí)間沉淀出來(lái)職業(yè)經(jīng)驗(yàn)，希望能與大家分享。
廣電行業(yè)，是一個(gè)特殊的行業(yè)，無(wú)論你在哪個(gè)崗位上，都要謹(jǐn)記，圍繞“團(tuán)結(jié)創(chuàng)新、務(wù)實(shí)奉獻(xiàn)、勇于擔(dān)當(dāng)、爭(zhēng)創(chuàng)一流”的廣電精神，打造廣電優(yōu)良作風(fēng)，時(shí)刻謹(jǐn)記“快、實(shí)、細(xì)、新、儉、嚴(yán)”的六字方針。
這當(dāng)中，我最想說(shuō)的就是“細(xì)”和“實(shí)”，特別是總編室的工作，責(zé)任重大，更要做到踏實(shí)細(xì)致，不出差錯(cuò)、沒(méi)有漏洞、實(shí)實(shí)在在，禁得起檢驗(yàn)。
校園文明演講稿 篇28
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
現(xiàn)在，我們的環(huán)境污染越來(lái)越嚴(yán)重了，比如：汽車(chē)尾氣的排放，工業(yè)生產(chǎn)產(chǎn)生的廢氣、廢液，人類(lèi)生活造成的垃圾也是污染環(huán)境的重要因素。我們應(yīng)該引起重視，隨著人類(lèi)活動(dòng)的頻繁，空氣污染不斷增多，這些問(wèn)題導(dǎo)致生活了生活的農(nóng)作物，降低了農(nóng)作物的產(chǎn)量，空氣污染使人類(lèi)的生活和身體健康受到不良的影響，使環(huán)境越來(lái)越差，使我們最后都無(wú)法生存，而且還導(dǎo)致一些自然災(zāi)害的發(fā)生。
正因如此，我們應(yīng)該要盡自己的最大努力，保護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球，保護(hù)我們的家園。我們應(yīng)從自己做起，從我做起，我們應(yīng)做到不亂扔垃圾;增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，向有關(guān)部門(mén)反應(yīng)污染環(huán)境的.主要因素，應(yīng)加強(qiáng)意識(shí)，向破壞環(huán)境的行為作斗爭(zhēng)。進(jìn)食時(shí)，應(yīng)少用并不用一次性筷子、紙杯等，保護(hù)森林，愛(ài)護(hù)小草，堅(jiān)持綠化環(huán)境，禁止破壞和污染環(huán)境，要號(hào)召身邊的同學(xué)一起為我們的家園做清潔工，為我們的家園裝飾，不讓家園受到一點(diǎn)傷害，這是作為“地球之一滴”的責(zé)任、義務(wù)。
我們應(yīng)該美化我們的家園，應(yīng)號(hào)召全球人民植樹(shù)造林，減少土地荒漠化，退耕還湖，禁止水土流失，減少汽車(chē)尾氣排放，促使人民步行上班，老板修改作息時(shí)間，對(duì)工業(yè)生產(chǎn)產(chǎn)生的廢液廢氣進(jìn)行處理，安裝自動(dòng)處理器。為減少酸雨對(duì)人們的災(zāi)害作前提保護(hù)，也可減少二氧化碳產(chǎn)生過(guò)多導(dǎo)致的溫室效應(yīng)，在生產(chǎn)中造成污染環(huán)境的因素最為嚴(yán)重。因?yàn)樯鷣?lái)臨的6月5日的“世界環(huán)境日”。今年是第35個(gè)世界環(huán)境日，主題是“沙漠和荒漠化”。這一主題對(duì)于我國(guó)的國(guó)情而言是十分貼切的。我國(guó)以大約7%的耕地養(yǎng)活著大約世界21%的人口，土地荒漠化又是世界上最嚴(yán)重的國(guó)家之一，這對(duì)于我們每一個(gè)中國(guó)人而言，都是十分揪心的事。北京的沙塵暴又是尤其的嚴(yán)重，隨著申辦奧運(yùn)時(shí)間的迫近，沙塵暴治理這一項(xiàng)巨大的工程讓我們十分得牽掛。雖然，沙漠和荒漠化這一現(xiàn)象距離我們高中生的實(shí)際生活比較遙遠(yuǎn)，但是我們也應(yīng)該盡心盡力地為我們的國(guó)家，為我們的古城嘉興，為我們的一中校園，盡一份心力。所以，我認(rèn)為，我們可以從以下的幾個(gè)方面做起。
第一：樹(shù)立環(huán)保意識(shí)，廣泛地了解環(huán)保知識(shí)。我們的政治課、歷史課就都曾對(duì)環(huán)境問(wèn)題做過(guò)介紹。自然科學(xué)書(shū)也曾寫(xiě)到恐龍滅絕的原因是環(huán)境問(wèn)題。中國(guó)歷史上的古國(guó)樓蘭神秘消失，與當(dāng)時(shí)風(fēng)沙肆虐、水資源短缺有關(guān)。中央電視臺(tái)的“科技博覽”、“人與自然”等欄目就對(duì)環(huán)境做了細(xì)致的介紹。觀后，我也不乏了解到了一些知識(shí)，如今我國(guó)的沙漠面積正以每年2460萬(wàn)平方千米的速度發(fā)展，面積超過(guò)國(guó)土的40%。
第二：積極參加環(huán)�；顒�(dòng)。環(huán)境保護(hù)，要從小事做起。在這里，我想提出幾個(gè)新的建議供大家參考“1少用罐裝食品和飲料；2舊衣物捐給貧困者；3少吃口香糖；”
最后，我要說(shuō)的是人人行動(dòng)起來(lái)吧，讓我們?yōu)榄h(huán)保事業(yè)盡一份心力。