關(guān)于遵紀(jì)守法演講稿（精選32篇）
關(guān)于遵紀(jì)守法演講稿 篇1
各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們：
我在這里演講的題目是：增加遵紀(jì)守法意識(shí)。 沒(méi)有法規(guī)，不成方圓。要建設(shè)高度文明、高度民主的社會(huì)主義國(guó)家，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，就必需在全社會(huì)形成"以遵紀(jì)守法為榮、以違法亂紀(jì)為恥"的社會(huì)主義道德觀念，讓遵紀(jì)守法成為我們的榮譽(yù)。 "法律"可以說(shuō)是黑色的，由于它在犯罪人面前，意味著判決、懲罰;"法律"亦可以說(shuō)是紅色的，由于它在無(wú)辜者面前，代表著正義，公正。當(dāng)某人被證據(jù)確鑿地證明有罪或無(wú)罪的時(shí)候，法律就得到了體現(xiàn)，正義就得到了伸張。"法"是體現(xiàn)統(tǒng)治階段的意志，國(guó)家制定和頒布的公民必需遵守的行為規(guī)章，"律"是詳細(xì)的規(guī)章，條文。"法"、"律"結(jié)合起來(lái)，組成了這個(gè)社會(huì)中神圣的詞語(yǔ)。古羅馬的西塞羅曾在《論法律》中說(shuō)道："法律是依據(jù)最古老的、一切事物的始源自然表述的對(duì)正義與非正義的區(qū)分，人類(lèi)法律受自然指導(dǎo)，懲處邪惡者，保障和維護(hù)高尚者。"法律在這個(gè)社會(huì)中是一種權(quán)威，人們需要參照它來(lái)生活;法律是一扇屏障，是那些弱小的人暖和的家，他們的利益在這里得到了保障，他們權(quán)利在這里得到了自由;法律更是一條粗大的鐵鏈，它緊緊地綁住犯罪分子，讓他們無(wú)法在這個(gè)社會(huì)中胡作非為。
隨著經(jīng)濟(jì)的高速進(jìn)展，社會(huì)的進(jìn)步，法律同樣也會(huì)進(jìn)一步完善，由于整個(gè)世界的和平進(jìn)展是要依靠法律才能穩(wěn)步的前進(jìn)。法律離我們并不遙遠(yuǎn)，無(wú)論是在家庭生活、社會(huì)生活中，法律都與我們息息相關(guān)。我們需要學(xué)法，懂法，用法，不犯法。才能像法國(guó)的泰。德薩米在《公有法典》中說(shuō)的那樣："這些神圣的法律，已被牢記在我們的心中，鐫刻在我們的神經(jīng)里，灌注在我們的血液中，并同我們共呼吸;它們是我們的生存，特殊是我們的'幸福所必需的。"
遵紀(jì)守法是每個(gè)公民應(yīng)盡的社會(huì)責(zé)任和道德義務(wù)。一個(gè)國(guó)家即使經(jīng)濟(jì)實(shí)力再?gòu)?qiáng)，假如沒(méi)有健全的法制，沒(méi)有遵紀(jì)守法的國(guó)民，仍不能算是一個(gè)真正文明、強(qiáng)大的國(guó)家，照這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)來(lái)看，我們離真正的"強(qiáng)盛"還有相當(dāng)一段距離。雖然，我國(guó)目前已經(jīng)構(gòu)建起了比較完備的法律框架，普法訓(xùn)練也搞了多年，但實(shí)事求是地講，"遵紀(jì)守法"四個(gè)字還遠(yuǎn)沒(méi)有成為全部公民的自覺(jué)行動(dòng)。應(yīng)當(dāng)說(shuō)，我們這個(gè)五千年的文明古國(guó)，雖然距離一個(gè)真正意義上的法制國(guó)家尚需時(shí)日，但卻并不缺少建立和諧社會(huì)所必不行少的道德傳承。
民眾對(duì)法紀(jì)是忠誠(chéng)的，他們甚至盼望像蘇格拉底那樣用生命去追隨自己心中神圣的法律。古希臘雅典的"當(dāng)權(quán)者"以對(duì)神不敬等罪名逮捕了蘇格拉底并判他極刑。臨刑前，他的弟子們打算幫他越獄，而且一切都預(yù)備妥當(dāng)。但蘇格拉底卻說(shuō)："我的信仰中有一條就是法律的權(quán)威，既然法律判處我極刑，作為一個(gè)好公民，我必需去遵守。"蘇格拉底最終帶著對(duì)法紀(jì)的忠誠(chéng)含笑離開(kāi)了人世，但他的思想?yún)s流芳百世。
在大多數(shù)國(guó)人來(lái)看，蘇格拉底的確有點(diǎn)迂腐，既然法紀(jì)本身不公正，那為什么還要聽(tīng)從呢?有人認(rèn)為，由于人
關(guān)于遵紀(jì)守法演講稿 篇2
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
樹(shù)立“以遵紀(jì)守法為榮、以違法亂紀(jì)為恥”的社會(huì)主義榮辱觀，是堅(jiān)持反腐倡廉戰(zhàn)略方針、進(jìn)一步加大防治腐敗力度的客觀需要。目前，我國(guó)的腐敗現(xiàn)象出現(xiàn)了一個(gè)新的動(dòng)向，即團(tuán)伙違法亂紀(jì)的現(xiàn)象正在悄然蔓延。在當(dāng)前查處的一系列案件中，往往挖出一個(gè)帶出一窩。勢(shì)頭的上升和蔓延已經(jīng)產(chǎn)生了令人震驚的危害性。如浙江省寧波市委原書(shū)記許運(yùn)鴻一案，涉及違法違紀(jì)干部127人，其中副省級(jí)1名，地廳級(jí)15名。廣東湛江特大走私案，走私貨款總值110億元，偷逃稅款62億元，涉案公職人員257人，其中廳局級(jí)干部16人，處級(jí)干部64人。湛江海關(guān)是一個(gè)不足千人的單位，涉案人員160多人。廈門(mén)遠(yuǎn)華特大走私案，涉及案值400億元，涉及干部多達(dá)300余人。無(wú)數(shù)事例表明，一些黨員干部法治意識(shí)淡薄，以權(quán)壓法，以言代法，是造成腐敗和亂作為的根本原因，必須引起我們的高度警惕。在全社會(huì)倡導(dǎo)“以遵紀(jì)守法為榮，以違法亂紀(jì)為恥”是當(dāng)前反腐敗的迫切需要，抵觸法律的底線，必然要受到法律的嚴(yán)厲制裁。
為此，我們必須大力加強(qiáng)“以遵紀(jì)守法為榮、以違法亂紀(jì)為恥”的社會(huì)主義榮辱觀的教育，要讓每一個(gè)社會(huì)成員學(xué)法、知法、懂法、守法。對(duì)人民來(lái)說(shuō)，唯一的權(quán)力是法律。在一個(gè)法治國(guó)家，人人都應(yīng)敬畏法律，視法律為神圣的準(zhǔn)則。法律就是公共道德，法律既是每個(gè)人的'行為標(biāo)準(zhǔn)，同時(shí)也是對(duì)違反行為標(biāo)準(zhǔn)的懲罰標(biāo)準(zhǔn)。法治社會(huì)，你遵紀(jì)守法，法律就保護(hù)你，保障你的權(quán)益；你胡來(lái)蠻干，法律就會(huì)懲戒你。每個(gè)人都嚴(yán)格遵守法律規(guī)范，社會(huì)才能文明進(jìn)步。遵紀(jì)守法是具體的，要落實(shí)到日常生活和工作中；遵紀(jì)守法是長(zhǎng)期的，要持之以恒，貫穿始終；遵紀(jì)守法是自覺(jué)的，要轉(zhuǎn)化為自身的實(shí)際行動(dòng)。我們每一個(gè)人，不僅自己要做到遵紀(jì)守法，而且要影響和教育周?chē)娜恕Ｖ灰覀児餐�，就一定能營(yíng)造一個(gè)學(xué)法懂法、增強(qiáng)法律意識(shí)的良好氛圍，營(yíng)造一個(gè)守法用法、嚴(yán)格依法辦事的良好氛圍，營(yíng)造一個(gè)維護(hù)法律尊嚴(yán)、弘揚(yáng)法治精神的良好氛圍，保持安定團(tuán)結(jié)的政治局面。
當(dāng)前，樹(shù)立“以遵紀(jì)守法為榮、以違法亂紀(jì)為恥”的社會(huì)主義榮辱觀主要應(yīng)從以下方面著手。
首先，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭學(xué)法、用法、守法。領(lǐng)導(dǎo)干部不僅是公民道德建設(shè)的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，也是參與者和實(shí)踐者，而且各級(jí)官員掌握著人民賦予的權(quán)力，具有更多的資源，在社會(huì)上也具有更大的影響和作用。他們的道德水準(zhǔn)對(duì)全民道德建設(shè)影響深遠(yuǎn)，關(guān)注并推動(dòng)他們個(gè)人素質(zhì)的提高，是我國(guó)道德建設(shè)中一個(gè)比較突出的特點(diǎn)。從這個(gè)意義上說(shuō)，帶頭學(xué)法、用法、守法，既是提高領(lǐng)導(dǎo)干部能力和管理水平的需要，也是帶領(lǐng)廣大人民群眾學(xué)法、用法、守法的需要。
其次，要把各級(jí)政府建設(shè)成法治型政府。只有政府依法行政成為守法政府，才能在群眾中樹(shù)立起政府的權(quán)威和良好的形象，才能真正成為人民的楷模和標(biāo)尺。因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)掌握著一定的權(quán)力，他們嚴(yán)守法紀(jì)，就給下面做出了樣子，而其違法亂紀(jì)，不僅會(huì)使他們自己?jiǎn)适�，而且�?huì)把黨風(fēng)、社會(huì)風(fēng)氣帶壞，使違法亂紀(jì)現(xiàn)象在社會(huì)中蔓延。事實(shí)上，在許多問(wèn)題上，人民都是先看政府的，政府官員如果不依法行政，不以遵紀(jì)守法為榮，玩法律于股掌之間，又怎能建立起社會(huì)主義榮辱觀呢？為此，各級(jí)黨委和組織部門(mén)應(yīng)該將遵紀(jì)守法狀況作為干部考核任用的重要方面，采取更加有力的措施，建設(shè)法治型政府。
關(guān)于遵紀(jì)守法演講稿 篇3
老師們、同學(xué)們：
早上好！今天我講話的題目是《做一位遵紀(jì)遵法的中學(xué)生》。
這幾個(gè)星期以來(lái)，學(xué)校周邊顯現(xiàn)了一些不安定的因素：主要表現(xiàn)在個(gè)別學(xué)生騎自行車(chē)搭載同學(xué)，有極少數(shù)同學(xué)與社會(huì)或外校不良青少年接觸、交往，更為嚴(yán)重的是同學(xué)之間因小矛盾引發(fā)嚴(yán)重的打架事件等等。這些不良因素的顯現(xiàn)，對(duì)學(xué)校安全敲響了警鐘，乃至直接危及到學(xué)校師生人身及財(cái)產(chǎn)的安全。
針對(duì)學(xué)校周邊顯現(xiàn)的治安安全隱患，德育處及時(shí)出臺(tái)了一些應(yīng)急的措施，并對(duì)校園周邊路段實(shí)行安全專(zhuān)項(xiàng)整治行動(dòng)，成立了應(yīng)急小分隊(duì)和整治行動(dòng)值周小組。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各年級(jí)長(zhǎng)以及部分老師在放學(xué)時(shí)間參與巡查。由于措施得力和行動(dòng)迅速，及時(shí)遏制了校園周邊不良現(xiàn)象的再度產(chǎn)生。
為了確保學(xué)校周邊的安全，保證師生人身及財(cái)產(chǎn)的平平安安，學(xué)校重申：校園周邊一旦顯現(xiàn)不良人員，公安機(jī)關(guān)將出動(dòng)警力予以打擊，如學(xué)校發(fā)覺(jué)有我校學(xué)生同這些不良人員私自接觸、交往，學(xué)校將對(duì)這些違紀(jì)的同學(xué)做出勸退或轉(zhuǎn)學(xué)處理。同時(shí)學(xué)校也期望同學(xué)們?nèi)绨l(fā)覺(jué)周邊有違背紀(jì)律的學(xué)生應(yīng)及時(shí)報(bào)告給老師和保安人員，學(xué)校將對(duì)這些舉報(bào)的同學(xué)大力表彰和嘉獎(jiǎng)。
同學(xué)們：今天你們能夠成為深圳特區(qū)的一位中學(xué)生，能夠成為深圳市松泉中學(xué)的一位學(xué)子，能夠在漂亮的校園內(nèi)讀書(shū)和同學(xué)們愉快的交往，應(yīng)當(dāng)珍愛(ài)并引以自豪和自豪。更應(yīng)當(dāng)以“在校做一位好學(xué)生，走出校門(mén)做一個(gè)好公民、到家做一個(gè)好孩子”的新三好要求，從嚴(yán)要求自己。同時(shí)還要做到：
1、善交益友、不交損友。
要與正直、誠(chéng)實(shí)取信、能夠幫助自己上進(jìn)的`人交朋友，不要對(duì)自己道德品行產(chǎn)生不良影響的人交朋友。
2、重視外表、自尊自愛(ài)。
保持個(gè)人整潔、講求衛(wèi)生、舉止文明按規(guī)定穿著校服，這樣才能符合一位中學(xué)生的身份。
3、禮貌待人、誠(chéng)實(shí)取信。
同等待人，與人為善；同學(xué)之間相互尊重、團(tuán)結(jié)互助，知道寬容；正常交往，不以大欺小，不欺負(fù)同學(xué)，不戲弄他人。遇見(jiàn)老師主動(dòng)行禮、問(wèn)好。
同學(xué)們：今天你們以松泉為榮，明天松泉以你們?yōu)闃s。我充分相信：在松泉的三年，只要大家認(rèn)真學(xué)習(xí)，按成人、成才、成功的方向努力，你們一定會(huì)創(chuàng)造出光輝而美好的未來(lái)。
關(guān)于遵紀(jì)守法演講稿 篇4
老師們，同學(xué)們：
大家早上好！
時(shí)光荏苒，依稀之間我們?cè)缫堰^(guò)了“倚門(mén)回首，卻把青梅嗅”的年齡，曾經(jīng)的激揚(yáng)文字、曾經(jīng)的吟風(fēng)弄月、曾經(jīng)的為賦新詞、曾經(jīng)的嬉戲言笑，都已在生活的瑣碎與無(wú)奈中消失殆盡，這便是機(jī)遇與挑戰(zhàn)同在的年齡，這就是迷惘與清醒并存的我們，我們壓抑著青春的激蕩，收斂著年少的狂放，遠(yuǎn)離了憧憬的詩(shī)行，卻邁向了理性，拋棄了感情的沖動(dòng)，卻走向了成熟，而且在這里走過(guò)的每一位拼搏者也都深深地懂得翱翔的`翅膀需要廣闊的藍(lán)天，因?yàn)槲覀冃枰┱勾髮W(xué)生的才華，時(shí)代也呼喚著彪炳史冊(cè)的風(fēng)流人物。
而我們這些當(dāng)代的大學(xué)生們又是如何面對(duì)紀(jì)律與法制的呢？我們今天談?wù)摰闹黝}是“做遵紀(jì)守法、合格文明的大學(xué)生”就是提醒我們應(yīng)該有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)，如果說(shuō)法律是限制罪惡的話，那么紀(jì)律則是規(guī)范的是一種秩序，遵紀(jì)守法應(yīng)該是文明的大學(xué)校園最起碼的界限，它們保障了校園里的陽(yáng)光與空氣。我們遵守法紀(jì)，也源于這樣的覺(jué)悟，有法有紀(jì)，我們并沒(méi)有失去自由，而是扔掉了枷鎖與狹隘，獲得了更廣闊的空間。
最富于理想的當(dāng)代大學(xué)生，也具備當(dāng)代的道德與智慧，我們不會(huì)與紀(jì)律與法去頂牛，更不會(huì)以身試法，基于這樣的認(rèn)識(shí)，我認(rèn)為紀(jì)律與法將我們的理想支撐成了廣闊的天空�！疤旄呷硒B(niǎo)飛”就把天空交給翅膀，讓我們自由地翱翔吧！
讓我們看看云大學(xué)生馬刺殺舍友一事，一個(gè)曾經(jīng)出色的學(xué)子，一個(gè)在鄰居眼里曾經(jīng)那么懂事的孩子，為何會(huì)如此殘忍，而毫無(wú)人性！有人說(shuō)，他可能上自卑；有人說(shuō)，他可能是家庭的貧窮，我卻認(rèn)為他是一只折了翅膀的小鳥(niǎo)，他沒(méi)有奮臂藍(lán)天，而是落到殘忍與血腥的地方，他以極端屠戮了同學(xué)，從紀(jì)律里抽出的法律寶劍也徹底懲罰了他們的罪惡，紀(jì)律與法律為他畫(huà)了一個(gè)鏗鏘有力的黑色句號(hào)。
沒(méi)有認(rèn)知上的改變，很難有行為上的突破，沒(méi)有行為上的突破，就不會(huì)產(chǎn)生新的自我，人有一萬(wàn)個(gè)理由自卑，就有一萬(wàn)個(gè)理由自信！丑小鴨之所以變成白天鵝的秘密，就在于它有勇敢地挺起了胸膛，驕傲地向著藍(lán)天扇動(dòng)了翅膀，而法律永遠(yuǎn)不會(huì)懲罰藍(lán)天上翅膀。
血淋淋的事實(shí)向我們證明：法律并不束縛我們的理想，相反，它為我們支撐了廣闊的藍(lán)天，“青天道不住，畢竟東流去！”在這個(gè)鷹擊長(zhǎng)空、魚(yú)翔淺底，萬(wàn)類(lèi)霜天競(jìng)自由的時(shí)代里，讓我們記住這血的教訓(xùn)，珍惜生命，遵紀(jì)守法，我相信每個(gè)人都有翱翔藍(lán)天的自由，每個(gè)人都能迎來(lái)美好的明天！
關(guān)于遵紀(jì)守法演講稿 篇5
�。�
隨著時(shí)間的流逝，我們步入了21世紀(jì);隨著中國(guó)逐漸地與世界接軌，我們也加入了WTO。正因如此，當(dāng)前中國(guó)最令人注目的字眼就是“遵紀(jì)守法”。
還記得20xx年公民道德規(guī)范中的第一句話是這樣的四個(gè)字“愛(ài)國(guó)守法”在我看來(lái)，作為一個(gè)公民，所必須具備的道德規(guī)范就是熱愛(ài)國(guó)家，遵紀(jì)守法。而我們——作為祖國(guó)的未來(lái)，就更應(yīng)當(dāng)時(shí)時(shí)牢記它。
說(shuō)到愛(ài)國(guó)，似乎人人都明白，那就不必多說(shuō)了。所以，對(duì)于我們小學(xué)生最重要的就是“遵紀(jì)守法”了�！白窦o(jì)守法”它能夠詮釋為遵守紀(jì)律，遵守法律。作為小學(xué)生的我們，作為21世紀(jì)主人公的我們，作為祖國(guó)新世紀(jì)花朵的我們，更應(yīng)當(dāng)人人做遵紀(jì)守法的小公民。
我們作為小學(xué)生，應(yīng)當(dāng)從實(shí)際出發(fā)，做自我力所能及的事情。例如，我們應(yīng)當(dāng)關(guān)心與重視學(xué)校、社區(qū)、城市等公共場(chǎng)所的紀(jì)律。自覺(jué)維護(hù)紀(jì)律。我們不能單單的將它看成一種紀(jì)律，更多的要將它看成一種道德、一種品格。遵守紀(jì)律必須在我們心中生根發(fā)芽，直至它長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)。并且這棵樹(shù)必須越長(zhǎng)越茂盛，不僅僅影響著自我，還要影響著他人。
對(duì)于我們這些年齡的孩子，最容易沖動(dòng)，而其后果更是難以想象。這就要求我們應(yīng)當(dāng)時(shí)時(shí)刻刻的牢記法律以及其嚴(yán)重的后果。我們必須了解國(guó)家的一些基本的法律法規(guī)，并掌握與我們生活、學(xué)習(xí)等息息相關(guān)的一些法律條文。了解這些法律的前提就是我們必須明辨是非，要能夠利用這些法律來(lái)解決問(wèn)題。對(duì)于生活上的一些小矛盾、小糾紛應(yīng)合理解決。但對(duì)于一些違法犯罪的人與事不應(yīng)當(dāng)單憑自我及所學(xué)的法律知識(shí)來(lái)解決，必要時(shí)須尋求警察幫忙。所以，從那里就能看出在我們的生活中時(shí)時(shí)應(yīng)當(dāng)守法。
只了解不會(huì)用是不行的。在日常生活中，違法亂紀(jì)的事情異常多，例如，闖紅燈、亂扔垃圾、隨地吐痰等等。如果遇上這些事，我們不能視而不見(jiàn)，因?yàn)槲覀兺谝粋�(gè)地球上，地球的環(huán)境、衛(wèi)生靠大家共同努力。我們應(yīng)當(dāng)勇敢的上前阻止。如果真的阻止不了，應(yīng)當(dāng)尋求大人和警察的幫忙。
在我們了解法紀(jì)后，不僅僅要學(xué)會(huì)用，還必須牢記，將它印在心底。僅有當(dāng)你時(shí)刻牢記了“遵紀(jì)守法”這四個(gè)字后，才會(huì)在自我的生活與學(xué)習(xí)當(dāng)中來(lái)更好地運(yùn)用它們，利用它們來(lái)保護(hù)自我，來(lái)懲治違反者，取得應(yīng)有的.成效。所以，我們應(yīng)當(dāng)把祖國(guó)的強(qiáng)大，祖國(guó)的繁榮昌盛，祖國(guó)與世界接軌作為一種壓力，再把壓力化為一種動(dòng)力;為我們完美的目標(biāo)而奮斗，為我們完美的夢(mèng)想而追求，為做一個(gè)遵紀(jì)守法的好公民而努力。
那么，就從此刻開(kāi)始，讓我們攜起手來(lái)，心連心，把“遵紀(jì)守法”時(shí)刻印在心中，讓全社會(huì)、讓全中國(guó)都來(lái)為祖國(guó)的安定、祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)而“遵紀(jì)守法”，讓我們小學(xué)生做一個(gè)真真正正的“遵紀(jì)守法”的小公民吧!
關(guān)于遵紀(jì)守法演講稿 篇6
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
俗話說(shuō)，“無(wú)規(guī)矩不成方圓”，這個(gè)“規(guī)矩”就是紀(jì)律。眾所周知，良好的紀(jì)律是學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)的保證。在一個(gè)有著良好的校風(fēng)和班風(fēng)的環(huán)境里，必然會(huì)受到良好學(xué)風(fēng)的影響。一個(gè)學(xué)科廣泛的集體，不可能有好的學(xué)風(fēng)，學(xué)習(xí)也不可能有保證。因此，良好的環(huán)境和良好的秩序必須通過(guò)健全和嚴(yán)格的規(guī)章制度和紀(jì)律來(lái)維護(hù)。
作為學(xué)生，必須嚴(yán)格遵守《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度，切實(shí)做到：尊師愛(ài)友，自強(qiáng)自律；誠(chéng)實(shí)守法，文明禮貌；遵守公共道德，愛(ài)護(hù)公共財(cái)產(chǎn)。
目前，我們必須堅(jiān)決制止學(xué)校的以下違法行為。
第一，有的同學(xué)脾氣暴躁，欺負(fù)同學(xué)。以后誰(shuí)要是發(fā)現(xiàn)同學(xué)打架，給的不僅僅是警告。
第二，有些同學(xué)，彼此有矛盾，不向老師或?qū)W校報(bào)告，聚集親戚朋友甚至社會(huì)青年，與有矛盾的同學(xué)斗爭(zhēng)。將來(lái)，所有聚集親戚、朋友和社會(huì)青年與我們的學(xué)生打架或作為他人幫兇參與社會(huì)斗爭(zhēng)的父母都將被帶回家接受教育。
第三，沒(méi)有必要談?wù)撋贁?shù)學(xué)生吸煙的現(xiàn)象。任何發(fā)現(xiàn)學(xué)生吸煙的人都會(huì)第一次被通報(bào)批評(píng)，第二次被警告。
第四，不注意儀表，男生留長(zhǎng)發(fā)，女生戴首飾；男生女生不拉鎖，染黃頭發(fā)，留長(zhǎng)指甲，穿奇裝異服，嚴(yán)重影響小學(xué)生形象。這樣的事情一旦被發(fā)現(xiàn)，全校都會(huì)被通報(bào)批評(píng)。
此外，還有少數(shù)學(xué)生不遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，上課遲到，假不留名，上課睡覺(jué)，損壞公物，這些都是不允許的。
第五，校園臟話較多，嚴(yán)重影響學(xué)校和學(xué)生自身形象。紀(jì)檢部門(mén)和值班領(lǐng)導(dǎo)要加強(qiáng)監(jiān)督。及時(shí)反饋，希望同學(xué)嚴(yán)格要求自己。另外，學(xué)校提倡老師主動(dòng)打招呼，學(xué)生團(tuán)結(jié)互助。
以上所有違規(guī)行為，我們都要在開(kāi)學(xué)的時(shí)候關(guān)注。希望能?chē)?yán)格要求自己，養(yǎng)成自覺(jué)遵守紀(jì)律的習(xí)慣，同時(shí)動(dòng)員全校學(xué)生互相監(jiān)督，及時(shí)檢舉揭發(fā)違反校紀(jì)的`行為，共同營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
老師們，同學(xué)們，當(dāng)我們雄心勃勃地為理想而奮斗，當(dāng)我們?cè)谥R(shí)的海洋中旅行，當(dāng)我們滿懷信心地在生活的跑道上奔跑時(shí)，請(qǐng)不要忽視——遵守紀(jì)律，規(guī)范行為。有了它，我們的秩序更加有序，我們的生活更加自由，我們的攀登腳步更加堅(jiān)實(shí)。遵守紀(jì)律去實(shí)現(xiàn)我們的每一個(gè)夢(mèng)想。有了紀(jì)律，我們的人生更加輝煌。
謝謝大家！
關(guān)于遵紀(jì)守法演講稿 篇7
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
早上好！
最近學(xué)校出現(xiàn)了一些違紀(jì)現(xiàn)象，如到校門(mén)口的小店買(mǎi)零食吃、動(dòng)手打人，損壞公物……如此種種，令人擔(dān)擾，同時(shí)也催人深思。因此，我今天講話的主題是“做遵紀(jì)守法的小學(xué)生�！�
先聽(tīng)這樣一個(gè)例子，前不久，某小學(xué)高年級(jí)的幾位學(xué)生，趁老師不備，翻圍墻去了一家游戲廳，因瑣事和廳內(nèi)的閑散人員發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，并用刀捅死了一名人員。從這宗慘劇我們可以得到什么教訓(xùn)？守法可以使慘劇避免！趨利不可忘法！
那么，什么叫遵紀(jì)守法？
人們?cè)谏鐣?huì)生活中遵守有關(guān)紀(jì)律，依法辦事，嚴(yán)格恪守法律規(guī)范就叫遵紀(jì)守法。有的同學(xué)認(rèn)為，講紀(jì)律就沒(méi)有自由，講自由就不能受紀(jì)律的約束。這種看法是錯(cuò)誤的俗語(yǔ)說(shuō)：沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。自由是相對(duì)的，是有條件的.。鳥(niǎo)在空中飛翔，它們是自由的；魚(yú)在水中嬉游，它們是自由的。但如果把鳥(niǎo)放入水中，讓魚(yú)離開(kāi)了水，那么它們不僅得不到自由，而且很快就會(huì)死掉。人走在馬路上是自由的，但如果不遵守交通規(guī)則，亂闖馬路，被車(chē)輛撞倒，那就失去了行走的自由。
因此，世上沒(méi)有不受約束的自由。如當(dāng)你走進(jìn)閱覽室，里面靜悄悄的，只能聽(tīng)到偶爾翻書(shū)的沙沙聲。對(duì)于想看書(shū)的人來(lái)說(shuō)，這一片寧?kù)o多么寶貴！因?yàn)槿巳硕甲袷亻営[室規(guī)則，大家可以享受這靜心閱讀不受干擾的自由。若有人守紀(jì)律，高聲談笑，這自由就消失了。
學(xué)校里，同學(xué)間總會(huì)有些矛盾和摩擦，同學(xué)們要互相關(guān)心和尊重，友愛(ài)相處，團(tuán)結(jié)合作。如遇意見(jiàn)相左，出現(xiàn)矛盾的情況，一定要冷靜處事，決不可意氣用事，更不可揮拳相向，傷及自身或他人。我奉勸同學(xué)們遇事要冷靜，要有法紀(jì)觀念，不能做害人害己的事。
小學(xué)生正擔(dān)負(fù)著努力學(xué)習(xí)，將來(lái)建設(shè)祖國(guó)的重任，祖國(guó)、社會(huì)都要求我們知法懂法、遵法、守法。我校有著嚴(yán)肅的校紀(jì)和優(yōu)良的校風(fēng)，我們作為福新小學(xué)的學(xué)生，更應(yīng)該與同學(xué)和睦相處，理智冷靜地對(duì)待和處理問(wèn)題，讓我們嚴(yán)格要求自己，讓我們無(wú)愧于祖國(guó)，無(wú)愧于社會(huì)！
我的講話完了，謝謝大家！
關(guān)于遵紀(jì)守法演講稿 篇8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是來(lái)自13級(jí)1班的，非常高興也非常榮幸，能夠站在這個(gè)地方，參與我們13級(jí)學(xué)生會(huì)競(jìng)選，我今天競(jìng)選的是女生部部長(zhǎng)。進(jìn)入女生部已經(jīng)有一年的時(shí)間了，我從一開(kāi)始的懵懂迷茫什么都不會(huì)的一個(gè)新手成長(zhǎng)為能夠獨(dú)當(dāng)一面的學(xué)生會(huì)的一員，這其中有許多波折，許多令人難忘的經(jīng)歷。但是，在這之中始終有著部長(zhǎng)們的指導(dǎo)和干事之間的幫助。
在這一年的時(shí)間里，我和女生部的小伙伴們一起組織了各種各樣的活動(dòng)。在女神降臨舞會(huì)時(shí)，我們一起跳舞，一起嗨皮；在女生節(jié)時(shí)，一起為女生送上節(jié)日的祝福；在一站到底活動(dòng)時(shí)，和信院和能動(dòng)的小伙伴一起出題，一起辦活動(dòng)。通過(guò)這些活動(dòng)，讓我不僅學(xué)會(huì)了如何寫(xiě)策劃，如何宣傳，以及有了一些舉辦活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，也讓我看到了作為學(xué)生會(huì)的一員肩上的`責(zé)任，讓我更有自信，更有能力。在我心中，女生部就像一個(gè)家，所有人互相勉勵(lì)，共同進(jìn)步，所有人腳踏實(shí)地，實(shí)事求是，勇于創(chuàng)新，團(tuán)結(jié)合作。在這個(gè)家的每一天里，都充滿著歡聲笑語(yǔ)。所以我要競(jìng)選部長(zhǎng)一職，一便更好的為這個(gè)大家庭服務(wù)，為全院學(xué)生服務(wù)。我深知成為一名部長(zhǎng)，是一種更大的責(zé)任，需要付出更多的努力，來(lái)迎接更多的挑戰(zhàn)。但我有自信，有能力承擔(dān)這種責(zé)任，用我的熱情，我的能力，我的責(zé)任心。
女生部的活動(dòng)各種各樣，既可娛樂(lè)開(kāi)懷，可貼近生活，又可暖人心，可發(fā)人省……我們可以精選一些獲得好評(píng)，對(duì)同學(xué)們大有幫助的活動(dòng)延續(xù)下去，成為女生部特有招牌。如舞會(huì)，可在原基礎(chǔ)上增加一些簡(jiǎn)單易學(xué)的舞蹈動(dòng)作，創(chuàng)新游戲形式等。我們還可以組織教授一些簡(jiǎn)單的舞蹈知識(shí)與動(dòng)作、不同場(chǎng)合下的禮儀等。還有女生節(jié)，我們可以和其他學(xué)院一起辦一個(gè)大型的女生節(jié)活動(dòng)，還可以每年設(shè)計(jì)一個(gè)標(biāo)志等，來(lái)讓同學(xué)們記住這次活動(dòng)。平時(shí)我們可以和其他部門(mén)加強(qiáng)合作，一起辦一些活動(dòng)，互相幫助。久而久之，女生部必能深入人心，成為同學(xué)們心目中學(xué)生會(huì)不可缺少的一部分。我相信，只要努力沒(méi)有什么不可能！
關(guān)于遵紀(jì)守法演講稿 篇9
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們，
大家好！
再見(jiàn)了，我最?lèi)?ài)的母校，再見(jiàn)了，這個(gè)養(yǎng)育了我六年的母校。這里的老師就像我媽媽一樣，關(guān)心我，愛(ài)護(hù)我，教我知識(shí)；這里的同學(xué)就像我的兄弟姐妹。我們用心交朋友。我們攜手走過(guò)了春夏秋冬，走過(guò)了六年的風(fēng)風(fēng)雨雨。
回首往事，我們是多么的活潑，我們的笑容是多么的燦爛。我們?cè)诿髁恋慕淌依镎J(rèn)真學(xué)習(xí)知識(shí)，在寬闊的操場(chǎng)上舉行隆重的升旗儀式和玩耍，在泳池邊洗抹布，在大樹(shù)下乘涼，在講臺(tái)上進(jìn)行歡快的表演，在健身器材上鍛煉身體。這個(gè)校園的一切都將成為我永恒的記憶。
在這個(gè)離別的日子里，我回想起過(guò)去，想起剛進(jìn)校門(mén)的那一刻。我記得那時(shí)候，我們每個(gè)人都像一個(gè)活潑可愛(ài)的小精靈。我們對(duì)所到之處都很好奇，總想摸摸這里和那里。入學(xué)很久了，知道上課要認(rèn)真聽(tīng)講，不要搞小動(dòng)作�，F(xiàn)在我們已經(jīng)把學(xué)校的規(guī)章制度背得滾瓜爛熟，卻要離開(kāi)母校了。有我們自己種的樹(shù)，有我們每天打掃的衛(wèi)生區(qū)。我們似乎對(duì)這里的一切都很熟悉。站在大樹(shù)旁邊，我們能聽(tīng)到大樹(shù)在和我們說(shuō)話；站在水池邊，我們可以看到池里的.水滴在對(duì)我們微笑；摸著教室里的桌椅，能聽(tīng)到他認(rèn)真地說(shuō)：“上課注意聽(tīng)講，但不要走神！”有時(shí)候我會(huì)忍不住說(shuō)：“不，不，我不敢！”
一天一天，一年一年，校園的草還是綠的，校園的樹(shù)還是綠的，校園的花還是那么鮮艷，太陽(yáng)還是從東方升起。
再見(jiàn)，母校。愿你每天都笑得合不攏嘴。
再見(jiàn)，我親愛(ài)的母校！
關(guān)于遵紀(jì)守法演講稿 篇10
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!我是三年級(jí)二班的歐陽(yáng)幸子,今天我演講的題目是《讀書(shū),真好!》。
讀書(shū),真好!
小時(shí)候,我常常纏著爸爸媽媽問(wèn)他們一個(gè)又一個(gè)稀奇古怪的問(wèn)題,“為什么天上會(huì)下雨?”“為什么母雞能下蛋,而公雞不能?”他們面對(duì)我的問(wèn)題,總是說(shuō):“快長(zhǎng)大吧!讀書(shū),你就會(huì)找到滿意的答案�！�,那一刻,我想:讀書(shū),真好!于是,每個(gè)夜晚,我都會(huì)讓媽媽給我講書(shū)上有趣的故事,聽(tīng)著聽(tīng)著,我慢慢地、不知不覺(jué)的進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)——在夢(mèng)中,我隨著海的女兒參觀了她的水晶宮;看著孫悟空揮舞著世上獨(dú)一無(wú)二的金箍棒;跟著美麗的白雪公主在森林里跳舞……
上小學(xué)后,在老師的指導(dǎo)下,我學(xué)會(huì)了自己看書(shū),只要一有時(shí)間我就捧起書(shū)看,在書(shū)中,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)奧秘:螢火蟲(chóng)用麻醉劑對(duì)付獵物,松毛蟲(chóng)堅(jiān)持列隊(duì)出行,螳螂豎起前腿祈禱和平……這個(gè)世界太神奇了!
讀書(shū),真好!
德國(guó)大詩(shī)人歌德說(shuō)過(guò):“讀一本好書(shū),就等于和一個(gè)高尚的`人對(duì)話�！� 《安徒生童話》向我展示了一個(gè)令人向往的童話王國(guó);《女生日記》讓我知道了10歲至14歲女生有著奇妙的變化;《愛(ài)麗絲漫游奇境記》有著豐富的神奇想象。讀書(shū)使我懂得了很多,很多……
書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù),讀書(shū),開(kāi)闊了我的視野,豐富了我的生活;書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,讀書(shū),讓我不斷進(jìn)步,不斷提高;書(shū)是快了的源泉,讀書(shū),帶給我幸福,帶給我快了。
讀書(shū),真好!
同學(xué)們,你們愛(ài)讀書(shū)嗎?
(同學(xué)們齊答:愛(ài))
從同學(xué)們響亮的回答中我找到了答案。
親愛(ài)的同學(xué)們,讓我們愛(ài)讀書(shū)吧!擁有書(shū),我們就擁有了整個(gè)世界;擁有書(shū),我們就擁有了美好的未來(lái)!
關(guān)于遵紀(jì)守法演講稿 篇11
尊敬的老師們，友愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今日我想問(wèn)你們一個(gè)問(wèn)題，那就是我是誰(shuí)?或者我是什么樣的人?
或許你們可以說(shuō)說(shuō)各自的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，但對(duì)我來(lái)說(shuō)這是一個(gè)深刻的問(wèn)題。
有句話說(shuō)，世界上只有沒(méi)有發(fā)覺(jué)的事物，沒(méi)有不知道的事物。也沒(méi)有不知道的。在我看來(lái)，世界上最難熟悉的是自己。
每片綠葉都有不同的紋理，每棵樹(shù)都有自己獨(dú)特的年輪，每朵花都有不同的顏色。同樣的道理，我們每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的，所以我們應(yīng)當(dāng)正確熟悉自己，忠于自己。
這個(gè)社會(huì)沒(méi)有肯定的公正，假如有上帝，讓他告知你為什么人不是生來(lái)公平的。然而，我們不必對(duì)此太較真。
有些人相貌平平，在高校期間很不受女孩子的歡迎，但是，當(dāng)同學(xué)們畢業(yè)后聚在一起時(shí)，女孩們可以過(guò)來(lái)熱忱地和這些人握手。這說(shuō)明一個(gè)道理，外表和誕生都不是我們可以掌握的`，所以我們不必在這兩個(gè)方面追求公正，我們能做的就是讓自己變得更強(qiáng)，因?yàn)楂@得將來(lái)的力量完全取決于我們自己。
以前，我們都想成為優(yōu)秀的孩子，有時(shí)我們還會(huì)埋怨：我真的沒(méi)有人喜愛(ài)嗎?其實(shí)，我們也不喜愛(ài)自己，自己都不喜愛(ài)自己，怎么能奢求別人愛(ài)自己呢?
我們經(jīng)常仿照別人寫(xiě)字，卻因?yàn)榉抡斩チ俗约旱娘L(fēng)格;我們經(jīng)常喜愛(ài)別人的動(dòng)作，卻因?yàn)榉抡斩チ俗约涸瓉?lái)的漂亮。
別人究竟是別人，不能復(fù)制粘貼別人的生活。即使我們是綠草，是多么平凡，多么微不足道，還是要信任自己。
真正的草不會(huì)隨波逐流，而是會(huì)扎根在一個(gè)地方，即使四周的世界多么豐富多彩，也只留意原來(lái)的選擇，然后努力成長(zhǎng)。
我們不能定義我們是誰(shuí)，但我們可以做自己。我們可以學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，但我們不要遺忘了大聲說(shuō)：我愛(ài)我自己，我是最棒的。
關(guān)于遵紀(jì)守法演講稿 篇12
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好！
今天我要演講的題目是《珍惜友誼》。
游子的離鄉(xiāng)累積了親子間的思念；成長(zhǎng)的挫折喚起了對(duì)稚時(shí)童夢(mèng)的思念；戀人間存在距離感而戀戀不忘；年老時(shí)的人兒依偎在搖椅上悉數(shù)著少時(shí)的時(shí)光，凝成了無(wú)盡的思念……我們的生活沉浸在思念的領(lǐng)域里，我們的.幸福因思念而美麗。
她，是以往陪伴著我，與我共度小學(xué)時(shí)光的同窗死黨。小學(xué)畢業(yè)前，她牽著我來(lái)到距家不遠(yuǎn)的海邊，從她的眼神里，我讀懂了她的不舍，我看到了淚光的閃爍。此時(shí)此刻的她，如“斷腸人在天涯”般無(wú)助的啜泣著。沉默許久，她強(qiáng)忍了哀傷，比手畫(huà)腳的與我回味過(guò)去的點(diǎn)滴樂(lè)事，我們狂妄地笑著，猖狂著嘟著嘴巴，感動(dòng)著，喝彩著……
“可是，我初中沒(méi)能和你一起暢想開(kāi)懷了，我爸媽將要到深圳那邊去發(fā)展，他們決定把我一起帶去那邊生活，我舍不得你，真的�！彼齽傄愕男愿褡罱K妥協(xié)了，她的聲音有淚水的攪拌，她抽泣著。此時(shí)此刻的我，如“斷腸人在天涯”般無(wú)助。心頭上壓抑著千斤重的石頭，感覺(jué)自己快要窒息，陽(yáng)光把我們的心都曬得悶悶熱。我的汗水與淚水渾然一體，是非難辨�！拔也幌胛覀兊挠颜x就這樣分了、散了、淡了，可是我怕心的小船會(huì)把我們的距離拉扯得千萬(wàn)米遠(yuǎn)�！蔽医K于發(fā)自肺腑的述說(shuō)了一句話。后來(lái)，我們就在海邊合著悶熱的風(fēng)，合著毒辣的太陽(yáng)，合著我們的不舍和抽泣聲，在海邊逗留了許久，看著夕陽(yáng)落山。我們彼此心中都明白了：即使此刻你在此岸，我在彼岸，但我們可以憑著對(duì)彼此的眷戀來(lái)詮釋感情。夕陽(yáng)終是起起落落的，但它終究是同一個(gè)太陽(yáng)，改變的只是它把時(shí)間一塊帶走罷。我相信，它的心依舊炙熱。
從不遠(yuǎn)處傳來(lái)了一張信封，是她。她說(shuō)她這個(gè)夏天要陪我一起度過(guò)。我的心豁然開(kāi)朗，很高興幾年的分別聽(tīng)見(jiàn)對(duì)方的消息我還是如此激動(dòng)，此時(shí)此刻，我和著涼爽的風(fēng)，和著柔和的陽(yáng)光，和著我滿心的微笑。我懂：這就是幸福以及感情的真諦。
真正的友誼，是兩個(gè)不朽的靈魂之間的默契。
謝謝大家！
關(guān)于遵紀(jì)守法演講稿 篇13
尊敬的評(píng)委，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家晚上好！
今天我演講的題目是《展現(xiàn)自我風(fēng)采，讓青春飛揚(yáng)》青春是什么
有的人說(shuō)青春是絢爛多彩的花季，是陰晦而纏綿的雨季，是青翠嫩綠融融的春，是浪漫而熾熱的夏，有的人說(shuō)青春是歡笑時(shí)的淚水，是流淚時(shí)的微笑，是輕松時(shí)的壓抑，是沉重時(shí)的放縱，還有的人說(shuō)青春是一壇醇香的酒，是一束鮮艷的花每個(gè)人對(duì)青春都有自己的詮釋?zhuān)總�(gè)人都有每個(gè)人的答案。正是為了尊長(zhǎng)這種自迥異的答案與詮釋?zhuān)藗儾糯掖易呱弦粭l條屬于自己的道路，去探尋屬于自己的謎底，破譯青春的密碼。
青春驚得起磨練卻經(jīng)不起消磨，經(jīng)得起開(kāi)發(fā)卻經(jīng)不起揮霍。保爾·柯察金曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人最寶貴的是生命，生命對(duì)于每人只有一次，人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)，當(dāng)他回首往事的時(shí)候，他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A的悔恨，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞愧，當(dāng)他臨死的時(shí)候，他能夠說(shuō)：“我的整個(gè)生命和全部精力，都已經(jīng)獻(xiàn)給了世界上的'最偉大的事業(yè)——為人類(lèi)的解放而斗爭(zhēng)”。所以我們應(yīng)該珍惜青春，乘著自己還年輕，盡自己所能，在青春的舞臺(tái)上展現(xiàn)自己亮麗而獨(dú)特的風(fēng)采，讓青春飛揚(yáng)！就像無(wú)數(shù)的星星在深夜的星空中發(fā)出自己耀眼的光芒。
在大學(xué)學(xué)習(xí)生活將近1年，在這段時(shí)期內(nèi)，我深刻地感受到
——原來(lái)大學(xué)的生活也能營(yíng)造得如高中一般緊湊，也有充分展現(xiàn)自我才能的機(jī)會(huì)。上天給予每個(gè)人一樣的頭腦和四肢，也給予我們同樣的思維能力和行為能力，還公平地給予我們一天24個(gè)小時(shí)。那么我們?yōu)槭裁床蛔プC(jī)遇，盡情地展現(xiàn)自我呢？其實(shí)我們可以在學(xué)習(xí)方面展現(xiàn)自己扎實(shí)的基礎(chǔ)和杰出的成績(jī)，在學(xué)習(xí)期間展現(xiàn)自己過(guò)人的領(lǐng)悟力和嫻熟的技巧，在每年舉行的運(yùn)動(dòng)會(huì)上展現(xiàn)自己靈巧的動(dòng)作和矯健的步伐，在歌詠比賽中展現(xiàn)自己輕脆的歌喉和精湛的舞臺(tái)表演或許，有些自卑的人會(huì)說(shuō)：“我不行”。但是機(jī)遇是人生的翅膀，抓住它，就可以帶你飛的很高很高。機(jī)遇偏愛(ài)于強(qiáng)者，因?yàn)閺?qiáng)者做好了一切準(zhǔn)備，它往往逃避弱者，因?yàn)樗鼰o(wú)法忍受弱者那呆滯的眼神。一位成功者說(shuō)過(guò)：“百分之九十所謂的失敗者，其實(shí)不是被打敗而是自己放棄了機(jī)遇和成功的希望”。不抓住機(jī)遇試一試，怎么就知道自己不行呢？
當(dāng)然要想把自己最好的一面展現(xiàn)在大眾面前，光靠單純的等待是機(jī)遇是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，而需要對(duì)自己有充分的自信心。
自信心是個(gè)體對(duì)自己認(rèn)識(shí)活動(dòng)和實(shí)踐活動(dòng)的成果抱負(fù)有成功把握的一種預(yù)先反映。事業(yè)有成的人都擁有十足的自信心，居里夫人說(shuō)：“我們應(yīng)該對(duì)自己有信心，我們要相信，我們的天賦是用來(lái)做某件事情的，無(wú)論什么代價(jià)，都要把這件事做好。：這是自信心對(duì)于我們的重要性。拿破侖也有一句名言：“應(yīng)為我做每件事都很自信，所以帆我做過(guò)的事都取得了成功�！背晒θ耸亢褪≌咧g的差異是：成功人士往往的最積極的思考，最樂(lè)觀的精神和最輝煌的經(jīng)驗(yàn)支配和控制自己的人生。失敗者卻恰恰相反，他們的人生是受過(guò)去種種失敗與疑慮做引導(dǎo)和支配的。我們應(yīng)有青春這一夢(mèng)幻般的黃金季節(jié)，對(duì)自己充滿信心，將自己的才能發(fā)揮得淋漓盡致。
青春是無(wú)價(jià)而短暫的，展現(xiàn)自我是上蒼贈(zèng)予我們最珍貴的禮物，我們應(yīng)該最大限度地挖掘自己的才能，讓青春盡情飛揚(yáng)，讓展現(xiàn)自己成為我們一生中最重要的課程。
謝謝大家，我的演講完畢。
關(guān)于遵紀(jì)守法演講稿 篇14
老師們、同學(xué)們：
大家好! 今天我要講的題目是母愛(ài)無(wú)邊。
當(dāng)我們?cè)缟洗掖颐γΦ貜拇采吓榔饡r(shí)，是誰(shuí)已經(jīng)為我們做好了可口的早餐?當(dāng)我們背上書(shū)包急急地走出家門(mén)時(shí)，是誰(shuí)的身影徘徊在窗前張望?當(dāng)我們帶著一身疲憊回到農(nóng)時(shí)，是誰(shuí)早已為我們燒好了洗澡水?當(dāng)我們?yōu)榱藢W(xué)習(xí)而挑燈苦讀到深夜時(shí)，又是誰(shuí)悄悄地在桌角放上一杯牛奶?是什么樣的人才能做得這么多這么多卻不求一點(diǎn)回報(bào)呢?是媽媽。
從小到大，媽媽一直是我們身邊最親愛(ài)的人，她總是關(guān)心著我們，了解我們的喜怒哀樂(lè)。在我們還不懂事的時(shí)候，媽媽耐心地教導(dǎo)我們，引導(dǎo)我們成長(zhǎng);當(dāng)我們遇到困難時(shí)，媽媽總是第一時(shí)間伸出援手，給予我們無(wú)條件的支持;當(dāng)我們迷茫不知所措時(shí)，媽媽會(huì)默默地在一旁支持著我們，給予我們信心和勇氣;當(dāng)我們?nèi)〉贸删蜁r(shí)，媽媽會(huì)為我們感到驕傲，分享我們的喜悅;當(dāng)我們受到傷害時(shí)，媽媽會(huì)為我們擦干眼淚，給予我們溫暖的懷抱……媽媽為我們付出了太多，而她從不求回報(bào)，這份母愛(ài)是何等偉大和無(wú)私啊!
媽媽最珍貴的禮物不是華麗昂貴的首飾，也不是價(jià)值不菲的禮物，而是我們孝順和關(guān)愛(ài)。或許只是一句溫柔的問(wèn)候，一次真誠(chéng)的'擁抱，一顆感恩的心，就能讓媽媽感到幸福和滿足。因?yàn)楫?dāng)孩子長(zhǎng)大了，懂得如何疼愛(ài)媽媽?zhuān)@才是最好的禮物。媽媽?zhuān)覑?ài)您！
五月的第二個(gè)星期天，那美麗的母親節(jié)，然面對(duì)于每一個(gè)愛(ài)著媽媽的孩子來(lái)說(shuō)，每一天都是母親節(jié)，讓我們用最溫柔的心情，擁抱媽媽?zhuān)嬖V她：“媽媽?zhuān)覑?ài)你!”
關(guān)于遵紀(jì)守法演講稿 篇15
五（5）班這周的綜合實(shí)踐課是介紹書(shū)，我們班的同學(xué)們?cè)缭缱隽藴?zhǔn)備，有的同學(xué)做了讀書(shū)記錄卡，向大家推介一本好書(shū)，有的同學(xué)訪問(wèn)了周?chē)鷲?ài)看書(shū)的人，請(qǐng)教了別人的讀書(shū)心得；還有的同學(xué)了解了書(shū)的分類(lèi)，做了書(shū)目。
“叮鈴鈴”上課鈴聲響了，同學(xué)們都坐得端端正正，一雙雙眼睛里充滿了好奇的目光。周老師為了給大家一個(gè)展示的機(jī)會(huì)，讓同學(xué)們?cè)谒娜诵〗M中介紹自己準(zhǔn)備的作品，大家都興致勃勃地講著自己的'作品，同學(xué)們也都聽(tīng)得津津有味的。然后，老師又讓我們自告奮勇地在大組里講，大家的自信和積極性沒(méi)有絲毫減弱，都爭(zhēng)先恐后的“搶”著講，最后，每組推選了兩位同學(xué)站到講臺(tái)上，講給全班同學(xué)聽(tīng)。
首先，章軒暢鎮(zhèn)定自若地走上了講臺(tái)，他講的是他自己制作的讀書(shū)記錄卡，他把他的讀書(shū)記錄卡投影到屏幕卡，大聲地向我們介紹他推薦的好書(shū)——《奔向荒野》，講完后，老師向他投去贊許的目光，同學(xué)們也連連叫好。接下來(lái)，陸原向我們介紹了書(shū)的種類(lèi)，張瀅櫻給同學(xué)們介紹了名人讀書(shū)的故事。
伴隨著同學(xué)們不絕的掌聲，我們共同渡過(guò)了一個(gè)有意義的綜合實(shí)踐課，更多地了解了我們的一個(gè)共同的好朋友——書(shū)。
關(guān)于遵紀(jì)守法演講稿 篇16
尊敬的老師，同學(xué)們：
大家好！
夢(mèng)想就像燦爛的陽(yáng)光，它源于天空，毫不吝嗇的播撒在生活的每一個(gè)角落。無(wú)需細(xì)心觀察也能發(fā)現(xiàn)：世間的每一處地方都充滿了陽(yáng)光，猶如生活的處處都演繹著平凡而珍貴的夢(mèng)想。草青青，點(diǎn)點(diǎn)迎春蹦出地面，夢(mèng)想為春季播撒出耀眼的鵝黃；黃妝裹，綻放的雛菊掩映著整片大地，夢(mèng)想著給秋日渲染希望；飛晨雪，傲然的臘梅堅(jiān)毅的立在銀白的雪地里，夢(mèng)想詮釋冬日里脆弱的生命也在閃光。
踏進(jìn)技校的大門(mén)，望著夕陽(yáng)的霞光透過(guò)輕紗似的云層撒在祖母綠的湖面上。夢(mèng)想的蝴蝶在明凈的天空中翩翩起舞，招引著一個(gè)平凡如沙粒的人不平凡的心靈。
歲月如梭，懵懵懂懂間已過(guò)了十七個(gè)春秋。站在新的路口，回頭看看身后的`足跡，一雙雙腳印記載著每一次跌倒和踉蹌。在身后的路上，有綠洲有沙漠，有繁華有荒涼，有風(fēng)吹雨打，有鳥(niǎo)語(yǔ)花香，有花開(kāi)的歡欣，有花謝的感傷。而今都已成為過(guò)去，只留下靜靜的回憶。又一次站在路口，有一個(gè)新的開(kāi)始。在未來(lái)的畫(huà)卷上我將寫(xiě)些什么？一粒種子可以在泥土里腐爛掉，也可以長(zhǎng)成參天大樹(shù)；一塊玉璞，可以平庸無(wú)奇的在石叢里沉睡下去，也可以成為稀世珍寶；一個(gè)人，可以碌碌無(wú)為的在人世間虛度光陰，也可以讓生命發(fā)出耀眼的光芒。所有的成功與失敗，關(guān)鍵取決于我們對(duì)待人生的態(tài)度，對(duì)待夢(mèng)想的追求。人生最寶貴的是生命，在組成生命的元素中，最有價(jià)值的是青春。青春是一生中一段輝煌的臺(tái)階，是生命中最令人癡迷的華彩樂(lè)章，是年輕的心編織未來(lái)夢(mèng)幻的彩絲。同時(shí)，青春也像花一樣有光彩奪目的美麗但卻沒(méi)有永恒，花期一過(guò)就落了。
河水泉源千年在，青春一去不再來(lái)。青春的腳步來(lái)去匆匆，人生的夢(mèng)想靠我們追求。正處在"恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂"時(shí)期的我們，沐浴在青春的陽(yáng)光下，飛舞的夢(mèng)想給予我們?cè)丛床粩嗟膭?dòng)力，年輕和激情賦予我們自信與堅(jiān)毅。在人生的大海洋上，我只是一顆并不引人注目的小水珠，但我不會(huì)做平凡的泡沫，而要成為飛濺的浪花。只要一顆心仍在燃燒，追求夢(mèng)想的腳步便不會(huì)停留。不管前方的道路如何，不管風(fēng)雨之后能否見(jiàn)彩虹。一粒種子，也許永遠(yuǎn)不能成為參天大樹(shù)，但它可以做最綠最堅(jiān)強(qiáng)的小草；一滴水，也許永遠(yuǎn)不能像長(zhǎng)江大河一樣奔騰，但它可以成為所有水中最純的那一滴。
人生如白駒過(guò)隙，瞬息而已。在時(shí)間的經(jīng)緯所編織的生活里，我們擁有了燦爛而美妙的青春。在青春的歲月中，我們手持一條燦如朝霞的夢(mèng)想彩帶向前飛奔。
也許流出的汗水澆不開(kāi)夢(mèng)想的花朵，但我們可以用汗水去刷新夢(mèng)想；也許追求的腳印尋覓不到理想的歸宿，但我們可以獲得另一種歲月的啟迪，畢竟我們?cè)谧咭欢螣o(wú)怨無(wú)悔的生命歷程。青春無(wú)價(jià)，流水年華，我們都在對(duì)歲月做著默默的詮釋。青春短暫，誰(shuí)與我輪回？
讓我們攜著拼搏，點(diǎn)燃激情，放飛夢(mèng)想，向蔚藍(lán)天空承諾一個(gè)青春無(wú)悔的飛翔。
關(guān)于遵紀(jì)守法演講稿 篇17
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委：
大家好。
很榮幸能夠參加此次競(jìng)聘上崗。我叫，現(xiàn)年X歲，本科學(xué)歷，專(zhuān)業(yè)，現(xiàn)在就職于X集團(tuán)信息管理部。我要競(jìng)聘的崗位是X部的工程師。從我的職業(yè)規(guī)劃來(lái)看，這將是我職業(yè)生涯中最適合的一份工作，因?yàn)槲揖哂腥缦聝牲c(diǎn)關(guān)鍵的優(yōu)勢(shì):
一、具有扎實(shí)的理論知識(shí)和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
從讀書(shū)時(shí)的勤工助學(xué)開(kāi)始，我就一直從事計(jì)算機(jī)相關(guān)的工作，迄今為止已經(jīng)接近7年。進(jìn)X集團(tuán)X部也接近一年，在這一年的時(shí)間里，我不僅熟知總體信息化規(guī)劃，也實(shí)際參與其中的幾乎所有工作。多年的工作實(shí)踐使我由衷的熱愛(ài)上這個(gè)行業(yè)，并深刻體會(huì)到這項(xiàng)工作的樂(lè)趣。另外，在工作中我始終注重自身的學(xué)習(xí)提高，利用業(yè)余時(shí)間，涉獵信息管理、人文社科、物流管理類(lèi)等書(shū)籍，不斷豐富自己、充實(shí)自己。長(zhǎng)期的工作學(xué)習(xí)，使我獲得了扎實(shí)的理論知識(shí)，同時(shí)也積累了豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
二、具有樂(lè)觀豁達(dá)、端正向上的積極心態(tài)。
本人具有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力、溝通能力、協(xié)調(diào)能力、計(jì)劃與執(zhí)行能力；工作細(xì)致認(rèn)真，有良好的服務(wù)意識(shí)；并具備快速學(xué)習(xí)新知識(shí)的能力。在這些年的學(xué)習(xí)與工作中，因?yàn)槟軌虺钥嗄蛣�，工作踏�?shí)敬業(yè)，虛心好學(xué)，勇于實(shí)踐，得到過(guò)眾多領(lǐng)導(dǎo)、同事們的一致好評(píng)和大量無(wú)私的關(guān)懷與幫助。因此，我常懷感恩之心，友善待人，踏實(shí)做事，用以回報(bào)。也正因如此，在多年的工作實(shí)踐中，不管從事何種崗位工作，也不管該崗位是否與自己興趣愛(ài)好相符，都讓我覺(jué)得沒(méi)有任何理由去拒絕和不認(rèn)真對(duì)待，且促使我積極去努力適應(yīng)，并不斷創(chuàng)造條件來(lái)勝任工作，以不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和同志們對(duì)我的殷切希望。
三、如果競(jìng)聘成功，我將從以下方面展開(kāi)我的工作：
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提升綜合素質(zhì)。
學(xué)習(xí)是終身的`事，我要自覺(jué)把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種責(zé)任、愛(ài)好和興趣。一是努力學(xué)習(xí)集團(tuán)相關(guān)規(guī)章制度。二是加強(qiáng)行業(yè)政策法規(guī)、專(zhuān)業(yè)知識(shí)等業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，清醒把握行業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài)。通過(guò)向書(shū)本和實(shí)踐的學(xué)習(xí)，不斷提高自身整體素質(zhì)，從而為新崗位工作的順利開(kāi)展提供知識(shí)和能力的儲(chǔ)備，達(dá)到由肯干事到會(huì)干事，善于干事的目的。
2、發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，積極履行工作職責(zé)。
我將在集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)的總體安排下，積極配合X部長(zhǎng)做好中晨下一步的信息化工作。首先推進(jìn)集團(tuán)中心機(jī)房建設(shè)，以滿足集團(tuán)ERP、辦公系統(tǒng)、郵箱系統(tǒng)及其他信息化應(yīng)用系統(tǒng)運(yùn)行的硬件平臺(tái)。建立集團(tuán)協(xié)同辦公系統(tǒng)及檔案文檔系統(tǒng)；組織開(kāi)展應(yīng)用軟件需求調(diào)研，協(xié)助上級(jí)制定集團(tuán)信息化系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫(kù)的選用標(biāo)準(zhǔn)制定，并對(duì)其進(jìn)行維護(hù)和更新。為集團(tuán)總部及子公司提供應(yīng)用軟件使用過(guò)程中的技術(shù)支持和服務(wù)。并做好集團(tuán)數(shù)據(jù)庫(kù)的建設(shè)開(kāi)發(fā)、維護(hù)、后臺(tái)管理，維護(hù)平臺(tái)系統(tǒng)的運(yùn)行正常。同時(shí)，積極配合其他部門(mén)工作，全力協(xié)助人力資源部門(mén)進(jìn)行下一步的培訓(xùn)工作，并完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)臨時(shí)交辦的相關(guān)工作事項(xiàng)。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委，坦率地說(shuō)，這一次我既看重過(guò)程，也關(guān)注結(jié)果，并渴望成功。當(dāng)然無(wú)論結(jié)果怎樣，我都將服從組織安排，一如既往地以最高的熱情，求實(shí)的工作態(tài)度，努力學(xué)習(xí)，出色地完成自己的本職工作。
態(tài)，如果領(lǐng)導(dǎo)和大家把我推上這個(gè)崗位，我將珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)，用心，用情、用良心干好工作。反之，不能上崗，我將一如既往在以后的崗位上盡心、盡力、盡職、盡現(xiàn)。無(wú)論結(jié)果如何，我都始終會(huì)老老實(shí)實(shí)做人，扎扎實(shí)實(shí)做事。言必信，行必果。
關(guān)于遵紀(jì)守法演講稿 篇18
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：
大家好!
今天，我很高興能夠參加這次規(guī)劃建設(shè)副主任的競(jìng)選。首先感謝黨組織給予我展示自我的舞臺(tái)和施展才華的機(jī)會(huì)!中層干部實(shí)行公平、公正、公開(kāi)地競(jìng)爭(zhēng)上崗，讓在聘人員參加競(jìng)選，這是泗安鎮(zhèn)人事制度改革的一項(xiàng)重大舉措。我不但擁護(hù)支持，更是積極參與。我將珍惜這次提高自己、鍛煉自己的機(jī)會(huì)，勇敢地走上臺(tái)來(lái)，接受大家的考驗(yàn)。
我叫丁勝，XX年7月畢業(yè)也黃河科技學(xué)院工學(xué)院城市規(guī)劃專(zhuān)業(yè)，獲工學(xué)學(xué)士學(xué)位。大學(xué)畢業(yè)后一直在泗安鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展辦從事施工管理，兩年來(lái)從南華山的土方平整工程到外環(huán)路工程使我的專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)和長(zhǎng)期在一線磨練的工作經(jīng)歷，使我獲得了較為豐富的專(zhuān)業(yè)技術(shù)和管理經(jīng)驗(yàn)，在實(shí)踐中成長(zhǎng)為一名熟練的助理工程師和管理人員。并且XX年11月拿到了施工管理的助理工程師證，
我沒(méi)有輝煌的過(guò)去，只求把握好現(xiàn)在和將來(lái)。今天，如果我當(dāng)選為規(guī)劃建設(shè)部副主任，我將著重從以下幾個(gè)方面去開(kāi)展工作：
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。一方面加強(qiáng)政治理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，不斷提高自己的政治理論修養(yǎng)和明辯大是大非的能力。另一方面是加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)和高科技知識(shí)的學(xué)習(xí)，緊跟時(shí)代步伐，不斷充實(shí)完善，使自己更加勝任本職工作。
二、擺正位置，抓好工程質(zhì)量，做好主任和領(lǐng)導(dǎo)的助手和參謀。
狠抓工程質(zhì)量管理、合同管理，加強(qiáng)監(jiān)督和中間檢查工作，建立完善的建設(shè)進(jìn)度報(bào)表統(tǒng)計(jì)制度，及時(shí)準(zhǔn)確掌握建設(shè)進(jìn)度，嚴(yán)抓生產(chǎn)安全，保證各項(xiàng)工程按時(shí)、按質(zhì)、按量完工;做好已完工工程的驗(yàn)收工作，統(tǒng)一設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)，提高設(shè)計(jì)質(zhì)量;嚴(yán)抓組織實(shí)施工作，健立健全完善的質(zhì)量和安全保障體系，爭(zhēng)取建設(shè)管理、施工質(zhì)量等有質(zhì)的飛躍。
三、搞好組織協(xié)調(diào)工作，努力服務(wù)企業(yè)。
四、搞好團(tuán)結(jié)，開(kāi)創(chuàng)工作的新局面。
過(guò)去兩年的工作經(jīng)歷，使我積累了一定的技術(shù)和管理經(jīng)驗(yàn)，如果我當(dāng)選規(guī)劃建設(shè)部副主任，我將繼續(xù)加強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)，向各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們學(xué)習(xí)，勇于實(shí)踐，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平，愛(ài)崗敬業(yè)，做好同事的表率，當(dāng)好主任的助手。作為副主任，在工作上還要主動(dòng)與主任及其它副職搞好交流和溝通，互相理解，互相支持，維護(hù)團(tuán)結(jié)大局，按民主集中制原則開(kāi)展工作;誠(chéng)懇待人，努力和各位同事一起，營(yíng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)、協(xié)作、積極向上的辦公室，建立起一個(gè)以人為本的良好工作環(huán)境，做到人盡其才，人盡其用，用集體的精神、集體的`智慧、集體的力量去克服困難，去創(chuàng)造業(yè)績(jī)。
以上是我對(duì)做好規(guī)劃建設(shè)部副主任職務(wù)的一點(diǎn)認(rèn)識(shí)和看法。不容置疑，在各位領(lǐng)導(dǎo)和同事面前，我還是一個(gè)才疏學(xué)淺、相對(duì)陌生的學(xué)生或者新兵;憑心而論，我到辦公室工作的時(shí)間短，參加競(jìng)爭(zhēng)，我一無(wú)成績(jī)，二無(wú)資歷，三無(wú)根基，優(yōu)勢(shì)更無(wú)從談起。倒是拿破侖的哪句"不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵"在激勵(lì)著我斗膽一試，響應(yīng)組織號(hào)召，積極參與競(jìng)爭(zhēng)，我不敢奢求什么，只想讓大家認(rèn)識(shí)我、了解我、幫助我，支持我。也正因?yàn)槿绱�，我更加清醒地看到了自身存在的差距，促使我在以后的工作�?dāng)中，勵(lì)精圖治，恪盡職守，努力學(xué)習(xí)，勤奮工作，以綿薄之力來(lái)回報(bào)組織和同志們。我的演講完了!!
謝謝大家
關(guān)于遵紀(jì)守法演講稿 篇19
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委、同事們：
演講，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是麻布袋繡花，不是那塊料。我演講的題目是：誠(chéng)建海口、共創(chuàng)輝煌！
城建集團(tuán)三歲了，她充滿活力、富有理性、蓬勃向上，初部形成了以項(xiàng)目代建、舊城改造、投資業(yè)務(wù)、房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)、勘察、規(guī)劃、設(shè)計(jì)、施工承包、監(jiān)理咨詢、綠化、物業(yè)為主的上下產(chǎn)業(yè)鏈，城建航母已經(jīng)啟動(dòng)。
集團(tuán)十二五發(fā)展規(guī)劃戰(zhàn)略是對(duì)對(duì)今后五年發(fā)展的謀略，是企業(yè)最基本的戰(zhàn)略。包括發(fā)展戰(zhàn)略、營(yíng)銷(xiāo)戰(zhàn)略、競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略、合作戰(zhàn)略、品牌戰(zhàn)略、融資戰(zhàn)略、技術(shù)、專(zhuān)業(yè)、資質(zhì)戰(zhàn)略、人才開(kāi)發(fā)戰(zhàn)略、資源開(kāi)發(fā)戰(zhàn)略等。涉及的都是整體性、長(zhǎng)遠(yuǎn)性、基本性問(wèn)題�！秾O子》書(shū)中的 上兵伐謀 ，就是主張打仗要用計(jì)謀。十二五發(fā)展規(guī)劃戰(zhàn)略是我們發(fā)展計(jì)劃的靈魂與綱領(lǐng)。是指導(dǎo)我們企業(yè)發(fā)展，計(jì)劃落實(shí)的規(guī)劃戰(zhàn)略。因?yàn)槠髽I(yè)發(fā)展戰(zhàn)略非常重要。世界企業(yè)管理專(zhuān)家?guī)缀跻恢抡J(rèn)為：企業(yè)發(fā)展已進(jìn)入規(guī)劃戰(zhàn)略制勝時(shí)代。局部性問(wèn)題，如營(yíng)銷(xiāo)問(wèn)題、融資問(wèn)題、管理問(wèn)題、技術(shù)問(wèn)題、人才問(wèn)題、體制問(wèn)題、競(jìng)爭(zhēng)問(wèn)題、文化建設(shè)問(wèn)題等都需要很好的規(guī)劃。在發(fā)展的方向、目標(biāo)、步驟與手段方面，對(duì)環(huán)境重大變化的反應(yīng)方面，對(duì)行政資源的開(kāi)發(fā)、項(xiàng)目利用與整合方面，對(duì)集團(tuán)管控與二級(jí)公司經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的平衡問(wèn)題，對(duì)各種基本關(guān)系與矛盾的處理問(wèn)題等。謀劃好整體性問(wèn)題是集團(tuán)發(fā)展的重要條件，要時(shí)刻把握好集團(tuán)的整體發(fā)展，方向不要偏、目標(biāo)不要寬、道路不要彎、資源不要閑、人心不要散、油箱不要干，什么都要顧及到。
周恩來(lái)總理說(shuō)：“走上坡路的人低著頭，走下坡路的人仰著頭”。城建三年，一路風(fēng)雨一路歌，一河兩岸，以“拆”為重心，以“建”為重點(diǎn)的保障性項(xiàng)目建設(shè)提前完工，捷報(bào)頻傳。海甸島西區(qū)市場(chǎng)化閉合開(kāi)發(fā)已順利啟動(dòng)，繞城公路通車(chē)、紅棉橋收尾、17條代建鄉(xiāng)鎮(zhèn)公路暢通了，集團(tuán)不僅重視有形資產(chǎn)，也重視無(wú)形資產(chǎn)，更重視無(wú)形資源。
規(guī)劃就是謀略，競(jìng)爭(zhēng)需要謀略，發(fā)展也需要謀略。我們希望發(fā)展得快一些，這就需要加強(qiáng)謀略。謀略不是生搬的理論，不是硬套的經(jīng)驗(yàn)，不是腦瓜一熱之后的主觀想象，不是常規(guī)的思路，更不是空洞的口號(hào)，而是正確、實(shí)際、新穎、奇特的解決辦法。是專(zhuān)家、高管在研究集團(tuán)發(fā)展時(shí)拿出的一些務(wù)實(shí)、創(chuàng)新、奇特的解決辦法。
集團(tuán)十二五發(fā)展規(guī)劃戰(zhàn)略是個(gè)性化的東西，一個(gè)企業(yè)一個(gè)樣;是與時(shí)俱進(jìn)的產(chǎn)物，一個(gè)時(shí)期一個(gè)樣。既然集團(tuán)發(fā)展戰(zhàn)略內(nèi)容已經(jīng)定下來(lái)了，那么我們也就沒(méi)有必要去尋找其它的模式。集團(tuán)管理可以用一些現(xiàn)成模式，集團(tuán)發(fā)展戰(zhàn)略可不能用現(xiàn)成模式。我們雖然不應(yīng)該刻意追求集團(tuán)發(fā)展戰(zhàn)略內(nèi)容，但是應(yīng)該好好把握發(fā)展戰(zhàn)略內(nèi)容涉及的基本方面、規(guī)劃數(shù)據(jù)。
廣開(kāi)資源是這次十二五規(guī)劃發(fā)展戰(zhàn)略的重要方面，不廣開(kāi)資源，再好的定位也是無(wú)源之水、無(wú)本之木。集四面潛在資源、成八方受益事業(yè)是集團(tuán)的使命。要樹(shù)立行政大資源觀：不僅要重視物質(zhì)資源，也要重視精神資源;不僅要重視經(jīng)濟(jì)資源，也要重視政治資源;不僅要重視體力資源，也要重視智力資源;不僅要重視內(nèi)部資源，也要重視外部資源;不僅要重視現(xiàn)實(shí)資源，也要重視潛在資源;不僅要重視直接資源，也要重視間接資源;不僅要重視空間資源，也要重視時(shí)間資源;不僅要重視有形資源，也要重視無(wú)形資源。創(chuàng)新機(jī)制、創(chuàng)新思路、創(chuàng)新增長(zhǎng)方式、創(chuàng)新項(xiàng)目合作模式、創(chuàng)新人力資源、創(chuàng)新激活二級(jí)企業(yè)，聚攏人氣，再接再厲，再創(chuàng)輝煌！
所謂“書(shū)讀百遍，其義自現(xiàn)”，十二五規(guī)劃的宣講我們已了然于胸。十二五干什么，就是要定好位。市場(chǎng)已發(fā)生變化，連皇帝的.女兒也愁嫁。集團(tuán)要發(fā)展，定位很重要。定位是為了解決發(fā)展的方向、目標(biāo)問(wèn)題。集團(tuán)發(fā)展已有正確方向，不會(huì)象空中的風(fēng)箏、路上的的士。集團(tuán)發(fā)展方向反映了新形勢(shì)、環(huán)境的變化，順應(yīng)了發(fā)展趨勢(shì)，避虛就實(shí)、揚(yáng)長(zhǎng)避短，堅(jiān)持中長(zhǎng)期發(fā)展目標(biāo)，符合原來(lái)的發(fā)展方向。讓我們?nèi)紵砸�、給力工作，使集團(tuán)大放異彩;讓我們所有的熱血，都為城建的發(fā)展而流動(dòng);讓我們所有的汗水，都為十二五而揮灑;讓我們所有的激情，都為集團(tuán)上市而澎湃吧！
誠(chéng)懇待人、忠實(shí)正派是我的為人態(tài)度;勤奮務(wù)實(shí)、開(kāi)拓創(chuàng)新是我的工作態(tài)度！十二五咱們一起，共創(chuàng)輝煌！
最后，我用李白的一句詩(shī)來(lái)結(jié)束今天的演講：長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海！
關(guān)于遵紀(jì)守法演講稿 篇20
一、 宣布主題班會(huì)開(kāi)始（PPT1）
合：尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家早上好！
甲：我們中華民族素有“禮儀之邦”的美稱，她有五千年悠久的歷史。乙：她不但創(chuàng)造了燦爛的文化，而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德。甲：在改革開(kāi)放的今天，我們應(yīng)該弘揚(yáng)民族優(yōu)良傳統(tǒng)。
乙：從小學(xué)禮儀，用禮儀，做一個(gè)講文明、懂禮貌的小學(xué)生。
甲：唉——，我們?cè)谡n堂上怎樣做到文明有禮呢？
乙：是呀，課堂上講文明禮貌，太重要了，我們?cè)撛鯓幼瞿�？讓我們一起�?lái)討論學(xué)習(xí)吧！
合：1年 班“課堂禮儀我遵守”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！
二、第一篇：認(rèn)識(shí)課堂上的文明行為
甲：說(shuō)到文明，我們?cè)偈煜げ贿^(guò)了。
乙：是啊，從生下來(lái)就得到了父母的教誨，從入學(xué)后得到了老師的教育。我們都應(yīng)該懂得課堂上的文明禮儀。
甲：請(qǐng)大家想一想，我們?yōu)槭裁匆獜?qiáng)調(diào)遵守課堂禮儀呢？（PPT2）
乙：遵守課堂禮儀，是尊敬老師的表現(xiàn)；遵守課堂禮儀，是自身修養(yǎng)的需要。 甲：有禮的人——讓人產(chǎn)生信任感、親和力。
乙：無(wú)禮的人——讓人產(chǎn)生厭惡感、避而遠(yuǎn)之。
甲：文明禮儀是一個(gè)永恒的話題，文明禮儀滲透到了每一個(gè)角落。
乙：那么，我們應(yīng)該怎樣做，才算是課堂上的文明行為呢？（PPT3－5） （請(qǐng)同學(xué)們發(fā)言）
同學(xué)1：各科上課前要準(zhǔn)備好書(shū)籍和用品。筆盒里文具擺放整齊。要愛(ài)惜學(xué)習(xí)用品，不浪費(fèi)，書(shū)籍本子整潔，不隨便撕毀、涂畫(huà)、折卷。
同學(xué)2：上課鈴聲一響，學(xué)生應(yīng)端坐在教室里，準(zhǔn)備好課堂用具，安靜地恭候老師上課。老師進(jìn)教室，全班同學(xué)立正向老師問(wèn)好，老師回應(yīng)后再坐下。起、坐要做到桌椅無(wú)聲響。
同學(xué)3：專(zhuān)心聽(tīng)講，全神貫注，坐姿要端正，靜靜地聽(tīng)。注意讀寫(xiě)姿勢(shì)，做到：胸離桌一拳，眼離書(shū)一尺，手離筆尖一寸。
同學(xué)4：發(fā)言時(shí)，身體要立正，態(tài)度要落落大方，聲音要清晰響亮。
同學(xué)5：向老師提問(wèn)要注意語(yǔ)言謙和、誠(chéng)懇�？梢哉f(shuō)：老師，我有一個(gè)地方不理解······”、“老師，我想問(wèn)一個(gè)問(wèn)題······”等。老師解答完問(wèn)題，要向老師表示謝意，可以說(shuō)：“我明白了，謝謝老師”。
同學(xué)6：師生、生生之間交流要注意用語(yǔ)的禮貌，可以說(shuō)：“我同意某某同學(xué)的說(shuō)法，我還有補(bǔ)充······”、“對(duì)不起，我不同意某某同學(xué)的說(shuō)法，我認(rèn)為······”。
同學(xué)7：課堂上學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，打斷老師講課和同學(xué)發(fā)言是不禮貌的。當(dāng)同學(xué)說(shuō)錯(cuò)話，或解答錯(cuò)誤時(shí)，應(yīng)及時(shí)給予鼓勵(lì)和幫助。
同學(xué)8：課堂小組討論，注意控制說(shuō)話音量，要有序地進(jìn)行交流，營(yíng)造一種寬松、平和的學(xué)習(xí)氛圍。
三、第二篇：欣賞“課堂禮儀規(guī)范”的圖片
甲：同學(xué)們的發(fā)言都很好，看來(lái)同學(xué)們已經(jīng)懂得課堂上應(yīng)該遵守的禮儀規(guī)范了。
乙：是啊，既然同學(xué)們都已經(jīng)了解了課堂上應(yīng)該遵守的禮儀，那么讓我們來(lái)
總結(jié)一下符合課堂禮儀的坐姿、站姿、寫(xiě)字姿勢(shì)及舉手回答問(wèn)題的規(guī)范吧。
（請(qǐng)幾位同學(xué)給大家做一下正確的示范與講解。）（課件）
甲：好啊。首先請(qǐng) 同學(xué)來(lái)為大家講解一下正確的坐姿。（PPT6－7） 同學(xué)1：坐姿禮儀
★入座、離座時(shí)要輕要穩(wěn)
★頭部端正，目視前方，看著老師（黑板或投影）。
★雙肩平正放松，兩臂自然彎曲雙手平放在桌面上。
★身子上半部自然挺直，至少坐滿椅子的三分之二。
★雙膝自然并攏，小腿與地面基本垂直，兩腳平落地面。
乙：謝謝 同學(xué)的講解。坐姿是一個(gè)人是否積極向上的象征。坐姿反映了我們是否有飽滿的精神狀態(tài)迎接每天的學(xué)習(xí)生活。
甲：說(shuō)的.太好了。那么，上課時(shí)正確的站姿是什么呢？請(qǐng) 同學(xué)為大家講解一下。（PPT8－9）
同學(xué)2：站姿禮儀
●頭正，雙目平視
●雙肩放松，雙臂自然下垂于身體兩側(cè)
●做到挺胸、收腹、立腰，有向上的感覺(jué)
●雙腿立直，身體重點(diǎn)應(yīng)在兩腿中間，防止重心偏左或偏右
乙：謝謝 同學(xué)的講解。正確的站姿會(huì)給人以挺拔筆直、舒展俊美、莊重大方、精力充沛、信心十足、積極向上的印象。
甲：說(shuō)的太對(duì)了。由于長(zhǎng)期坐姿站姿不正，還會(huì)導(dǎo)致頸椎、腰椎、駝背等發(fā)生，影響身高，同時(shí)，還是導(dǎo)致近視眼的重要原因。
乙：那么寫(xiě)字時(shí)的正確姿勢(shì)是什么呢？請(qǐng) 同學(xué)來(lái)為大家總結(jié)一下。（PPT10－11）
同學(xué)3：正確的寫(xiě)字姿勢(shì)：寫(xiě)字歌
頭正、身直、兩腳平，
眼離書(shū)本一尺高，
胸離桌子是一拳，
手離筆尖一寸長(zhǎng)。
甲：謝謝 同學(xué)總結(jié)的寫(xiě)字歌，這對(duì)我們每個(gè)人都很重要。那么在課堂上，我們應(yīng)該怎樣舉手回答老師提出的問(wèn)題呢？（PPT12）
同學(xué)4：舉手回答禮儀
◆應(yīng)先舉右手，并要在老師點(diǎn)到自己的名字時(shí)，方可站起答題
◆回答問(wèn)題時(shí)，站姿、表情要大方，聲音要響亮、清晰，不要過(guò)低或吐詞不清。
◆如對(duì)提的問(wèn)題答不出，也應(yīng)先站起來(lái)，再用抱歉的語(yǔ)調(diào)實(shí)事求是地向說(shuō)清楚，不要不站起來(lái)。
◆認(rèn)真傾聽(tīng)，不應(yīng)隨意插嘴。
◆別人答錯(cuò)了，也不應(yīng)譏諷嘲笑，自己能答，可舉手，得到老師允許，再站起來(lái)補(bǔ)充回答。
乙：謝謝 同學(xué)的講解。大家把課堂上應(yīng)遵守的禮儀總結(jié)的很全面了。那么我還有一個(gè)問(wèn)題要問(wèn)問(wèn)大家，請(qǐng)大家想一想，如果因?yàn)槟承┰�，�?dǎo)致我們上課時(shí)遲到了，我們?cè)撛趺醋瞿兀?/p>
甲：我想這時(shí)應(yīng)該用到遲到致歉禮儀。請(qǐng) 同學(xué)來(lái)為我們講解一下。（PPT13－14）
同學(xué)5：▲在教室門(mén)口應(yīng)先停下腳步，首先喊“報(bào)告”。
▲要誠(chéng)實(shí)向老師說(shuō)明遲到原因，老師諒解和允許后，方可入座。
▲入座時(shí)，速度要快，腳步要輕，動(dòng)作幅度要小。
▲ 放書(shū)包和拿課本時(shí)，盡量不要發(fā)出太大的響聲，更不能有任何滑稽可笑的舉止。
▲坐下后，應(yīng)立即集中注意力，端坐靜聽(tīng)老師講課。
乙：謝謝 同學(xué)的總結(jié)。講了這么多，其實(shí)內(nèi)容很簡(jiǎn)單。我們班已經(jīng)有小詩(shī)人總結(jié)出來(lái)了，現(xiàn)在就請(qǐng)大家來(lái)欣賞 同學(xué)的詩(shī)歌朗誦：（PPT15）
課堂禮儀歌
鈴聲響，進(jìn)課堂，
齊起立，敬老師，
背要直，身要穩(wěn)，
鞠個(gè)躬，問(wèn)聲好。
若遲到，應(yīng)報(bào)告，
先敲門(mén)，再開(kāi)口。
課堂上，認(rèn)真聽(tīng)，
老師問(wèn)，莫遲疑。
舉手時(shí)，手要直，
眼專(zhuān)注，不出聲。
若回答，先站好，
大方說(shuō)，聲響亮。
專(zhuān)心聽(tīng)，多動(dòng)腦，
勤學(xué)習(xí)，可成器。
下課初，先勿走，
課桌椅，排整齊。
桌面清，地面凈，
課前準(zhǔn)備，勿忘記。
再出門(mén)，去活動(dòng)，
輕松課間十分鐘。
關(guān)于遵紀(jì)守法演講稿 篇21
尊敬的老師，敬愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
今日我演講的題目是：點(diǎn)燃火熱激情，放飛青春幻想。 20xx年，是胡總中學(xué)大手筆的一年，安徽省初級(jí)中學(xué)校長(zhǎng)年會(huì)在這里盛大召開(kāi)，胡中學(xué)子登上了央視大舞臺(tái)，素養(yǎng)教化之花正悄然怒放，課堂改革的碩果已香飄四方。如今，20xx年的腳步正向我們走來(lái)，胡總中心學(xué)校第十三屆個(gè)人技能展示活動(dòng)的大幕即將拉開(kāi)。這是勇者的天地，這是智者的舞臺(tái)，這一年一度的盛會(huì)，讓我們熱血沸騰，心潮澎湃。假如你是一位歌者，就請(qǐng)你放聲歌頌，歌頌學(xué)校的新改變，歌頌今日的好生活。你不能唱美聲，你可以唱通俗。你玩不轉(zhuǎn)民謠，你可搭乘流行。你的歌聲或許不是最美，但因?yàn)槟愕膮⒓�，舞臺(tái)將更加絢麗。假如你是舞者，就請(qǐng)你盡情飄舞，舞出你蓬勃的朝氣，舞出你青春的`活力。探戈雖不是你的強(qiáng)項(xiàng)，你可以大秀街舞，你跳不出芭蕾的迷人，霹靂同樣震撼人心。你的舞姿或許不是最炫，但是因?yàn)槟愕牧料啵枧_(tái)同樣會(huì)活起來(lái)。假如你有運(yùn)動(dòng)的天賦，就請(qǐng)你動(dòng)起來(lái)。小小黃球，你可以讓它霸氣十足，方寸棋盤(pán)，你可以過(guò)河取上將人頭。假如你不能象風(fēng)一樣快起來(lái)，你可以讓自行車(chē)慢下來(lái)。跳繩你可以讓它上下翻飛，毽子你可以讓他隨身起舞。不是冠軍，你同樣光彩照人。
假如你是一位書(shū)畫(huà)高手，就請(qǐng)你把才藝展示出來(lái)。筆走龍蛇，是一種瀟灑，筆飽墨酣，是一種神韻，筆底春風(fēng)，是一種情致，筆老墨秀，是一種持重。不是第一，你同樣優(yōu)秀。讓我們用歌聲迎接新年的到來(lái)，讓我們用舞姿點(diǎn)燃火熱的激情，讓我們用運(yùn)動(dòng)放飛青春的幻想，讓我們用書(shū)畫(huà)描繪美妙的將來(lái)，因?yàn)橛心�，第十三屆個(gè)人技能展示活動(dòng)會(huì)有不一樣的精彩。
感謝大家！
關(guān)于遵紀(jì)守法演講稿 篇22
校園安全演講稿
老師、同學(xué)們：
上午好!今天我講話的題目是《珍惜生命，關(guān)注安全》。
生命，是人生中最寶貴的東西。它承載著人類(lèi)的理想，承載著人類(lèi)所有的感情。每個(gè)人的生命僅有一次，生命也許是一生，也許只是那短暫的路程。現(xiàn)在很多人都喜歡追時(shí)尚，時(shí)尚會(huì)隨著時(shí)間的推移而改變著，但人們心里唯獨(dú)有一樣?xùn)|西不會(huì)隨著時(shí)間的推移而黯然失色：那就是人們對(duì)安全的意識(shí)!多少年來(lái)多少血的記憶證明著“安全”在人類(lèi)生活中永不可少!
如今在我們的現(xiàn)實(shí)生活中，無(wú)數(shù)的事實(shí)告訴我們，凡是無(wú)視安全的行為必將付出慘痛的代價(jià)。我不禁回想起那慘目難睹的事實(shí):今年1月下旬,正值冬季，天氣寒冷，是車(chē)禍的頻繁發(fā)生的季節(jié)。我爸爸的一位好友帶他的孩子回老家玩。車(chē)在高速公路上疾馳的飛奔著,這輛承載著回鄉(xiāng)喜悅的車(chē)卻在那一個(gè)瞬間，發(fā)生了車(chē)禍。原因是孩子坐在副駕駛位上時(shí)亂動(dòng)，而導(dǎo)致了車(chē)禍。坐在副駕駛位上的孩子身受重傷，緊急送到醫(yī)院救治，可，為時(shí)已晚，人無(wú)回天之術(shù)。站在一邊的親屬與好友只能眼睜睜地望著，望著那鮮活的生命將永遠(yuǎn)沉睡了。他走了，而留給他親人的是無(wú)限的悲哀與傷痛。隨便的一張報(bào)紙都不時(shí)會(huì)出現(xiàn)交通事故的報(bào)道，隨便的一條馬路上都曾濺染著受害者的鮮血。并不是每一個(gè)駕駛員都敢保證我們?nèi)松陌踩�。世界的每�?/p>
天都有鮮活的生命在車(chē)禍中轉(zhuǎn)瞬即逝，一個(gè)個(gè)觸目驚心的數(shù)字，不時(shí)浮現(xiàn)在我的眼前：20__年，全國(guó)共發(fā)生道路交通事故4萬(wàn)余起，死亡人數(shù)98738人，而造成56萬(wàn)人受傷。世上成千上萬(wàn)的親人就在車(chē)禍的轉(zhuǎn)眼間中沉浸在悲痛之中。
交通安全，是人類(lèi)又一個(gè)永恒的話題。每天，都有鮮命喪失，而這也成為交通安全路上又一個(gè)警示燈。如今的《道路安全法》講的就是一個(gè)“嚴(yán)”字�！皣�(yán)是愛(ài)，松是害”，《道路安全法》決不姑息遷就，讓敢于違規(guī)者，付出嚴(yán)重的代價(jià)。它永遠(yuǎn)提醒著人們，千萬(wàn)不要忘記那一個(gè)個(gè)慘痛的血的教訓(xùn)，千萬(wàn)不能把生命當(dāng)兒戲，不能重蹈他們的覆轍。
這并不另人驚嘆，生命只有一次，而又是如此短暫，如此的脆弱，如此的不堪一擊。生命的大權(quán)掌握在自己的手中，而不是聽(tīng)天由命。生命難道就那么不為人們所重視，生命在就人們的眼睛里，難道就如呼之即來(lái)，揮之即去的塵土嗎?每一個(gè)生命都有繁華，都有自己的光彩，他們都能創(chuàng)造人生的奇跡。但命運(yùn)總在自己手中，或許是無(wú)意，或許是有意，總在那一瞬間，鑄成大錯(cuò)，但那時(shí)，并沒(méi)有人會(huì)出來(lái)幫你，你只有深深的懊悔�？珊蠡谟钟惺裁从媚�?事實(shí)以成定局了，你無(wú)法將時(shí)間倒流。這時(shí)的我看到了生命的脆弱。生命或輕于鴻毛，或輕于泰山，生命的輕薄在于人們是否重視，是否把它看成心中的珍寶。如此的生命才能與泰山媲美，與百花爭(zhēng)艷。不為人所重視的生命，就如塵世間飄緲的青煙，終究不會(huì)放射華彩。
“安全”是一個(gè)永久的話題，當(dāng)和平與發(fā)展成為時(shí)代的主題時(shí)，安全則變得更加重要。和平，安寧的生活需要安全，世界的萬(wàn)物都需要安全。只有“人人事事講安全”。讓安全的警鐘時(shí)常激蕩在我們耳畔，讓我們共同努力，一起擁有美好的明天。
花兒因珍視而美麗，生命因珍視而精彩。
謝謝大家。
關(guān)于遵紀(jì)守法演講稿 篇23
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事大家好，
下面，我就競(jìng)聘?jìng)鬏斨行闹魅螎徫话l(fā)言，不妥之處，大家多指證。
二十一世紀(jì)是信息世紀(jì)，競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，單位進(jìn)行進(jìn)爭(zhēng)上崗，為我們提供了一個(gè)公開(kāi)、公平、公正這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，我本人表示堅(jiān)決擁護(hù)，作為一個(gè)肓負(fù)著時(shí)代使命感和責(zé)任感的青年人，我不能以平庸之心對(duì)待生活，必須要有上進(jìn)心，為自己的理想而奮斗努力，此次參加傳輸中心主任崗位競(jìng)聘，我是報(bào)著一種平和而又檢驗(yàn)自已整體素質(zhì)的心態(tài)來(lái)參加此次竟崗。特別是分公司領(lǐng)導(dǎo)常提到的新世紀(jì)、電信年輕人更要一份自己的內(nèi)涵和氣質(zhì)，迎接新世紀(jì)的挑戰(zhàn)，正是在這樣一種精神的感召下，尤其是五項(xiàng)機(jī)制的創(chuàng)新，給我們年輕人提供了一個(gè)充分展示自己的機(jī)會(huì)，因而我積極的參與其中，也想在實(shí)踐中驗(yàn)證一下自己的水平。
如我有幸競(jìng)聘上此崗，談一些在今后工作中的設(shè)想和具體工作方法。
1、堅(jiān)持以人為本，按照集團(tuán)公司提出的五項(xiàng)機(jī)制要求，提高人員素質(zhì)，在部門(mén)中釀造一種良好的`學(xué)習(xí)氛圍，在維護(hù)隊(duì)伍中形成比、學(xué)、超互相競(jìng)爭(zhēng)的良好勢(shì)態(tài)，每年要組織幾次全盟傳輸維護(hù)專(zhuān)業(yè)人員的技術(shù)學(xué)習(xí)、經(jīng)驗(yàn)交流學(xué)習(xí)班，不斷提高維護(hù)技術(shù)人員的技術(shù)水平，爭(zhēng)取培養(yǎng)出專(zhuān)家級(jí)的維護(hù)人員。
2、中心內(nèi)部要分工明確，職責(zé)清晰，要建立起本中心的工作流程，具體工作落實(shí)到每個(gè)人，防止再出現(xiàn)線路中斷及設(shè)備出現(xiàn)障礙時(shí)，互相幫推委、推拖責(zé)任，嚴(yán)格操作流程，堅(jiān)決杜絕誤操作造成的通信阻斷。
3、與門(mén)密切配合，嚴(yán)把工程質(zhì)量關(guān)，在隨工中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)罪應(yīng)及時(shí)提出，各方面積極協(xié)調(diào)、爭(zhēng)取把所有的問(wèn)題消滅在設(shè)備終驗(yàn)之前。積極向門(mén)提供網(wǎng)絡(luò)資源情況，合理配置，優(yōu)化我盟的傳輸網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)，使建設(shè)資金合理的分配。
4、做好與其他運(yùn)營(yíng)商，的互聯(lián)互通工作，積極維護(hù)企業(yè)的合法利益，對(duì)一些出租電路的租用、開(kāi)通應(yīng)做好市場(chǎng)分析，對(duì)聯(lián)一些可能影響到我公司業(yè)務(wù)發(fā)展的情況，應(yīng)及時(shí)向上級(jí)主管部門(mén)反映，不做不利用企業(yè)的事。
5、積極同區(qū)公司協(xié)調(diào)，對(duì)一些在網(wǎng)上運(yùn)行的PDH設(shè)備，自愈環(huán)能力差的SDH設(shè)備上開(kāi)通的電路，全部加載到全區(qū)二極干線自愈網(wǎng)上，保證傳輸質(zhì)量，增強(qiáng)我盟傳輸網(wǎng)絡(luò)的安全性。
6、應(yīng)與本地線務(wù)局積極溝通，經(jīng)常召開(kāi)機(jī)線聯(lián)系會(huì)議，分析線路障礙，機(jī)器障礙發(fā)生的原因，盡量減少通信阻斷，來(lái)提高我盟的網(wǎng)絡(luò)接通率。
7、我盟傳輸機(jī)房決大部分是從以前的載播機(jī)房改造過(guò)來(lái)的，大部分局，存在設(shè)備復(fù)雜，布線凌亂，各種線（尾纖電纜電源線）混雜在一起，不符合維護(hù)規(guī)程，有嚴(yán)重的安全隱患，實(shí)現(xiàn)機(jī)房的標(biāo)準(zhǔn)化管理。為以后的集中維護(hù)奠定基礎(chǔ)。
以上是我根據(jù)幾年來(lái)的工作經(jīng)驗(yàn)對(duì)今后傳輸工作的一些淺談，在實(shí)際的維護(hù)工作中，還會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題，對(duì)處理方法我就不一一列舉，但如果我競(jìng)聘成功，我會(huì)按我以上的思路開(kāi)展工作，如果我競(jìng)聘不上，我會(huì)在現(xiàn)在的工作崗位上繼續(xù)努力工作，在我熱愛(ài)的這個(gè)企業(yè)中，繼續(xù)發(fā)揮我的光的熱。
謝謝領(lǐng)導(dǎo)！謝謝大家！
關(guān)于遵紀(jì)守法演講稿 篇24
小時(shí)候的我又丑又笨，特別不討人喜歡，幼兒園的老師也對(duì)我有偏見(jiàn)。我心中有一絲絲憤恨，但從不外露，只在心中暗暗宣誓：我不會(huì)是一個(gè)普通人，我會(huì)優(yōu)秀的。
小學(xué)時(shí)，我不是最聰明的，也不是成績(jī)最好的。我就像一條小魚(yú)隨波逐流。課間，要么一聲不響地看書(shū)，要么與同學(xué)聊得熱火朝天。在別人眼中我是個(gè)不守紀(jì)律，沒(méi)心沒(méi)肺的人：上課講話、看書(shū)、走神，似乎從沒(méi)完整地聽(tīng)過(guò)一堂課；考試前、默寫(xiě)前從不復(fù)習(xí)，別人問(wèn)起時(shí)也只是說(shuō)“沒(méi)事，隨便考考”……可每當(dāng)老師提問(wèn)時(shí)卻總能對(duì)答如流，默寫(xiě)全對(duì)，考試不會(huì)掉出前五……這讓老師和同學(xué)們驚詫不已。
只是他們沒(méi)有看到我背后付出的努力：上課時(shí)我一直豎著耳朵聽(tīng)老師所講的重點(diǎn)；每天回家我都會(huì)預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)兩個(gè)小時(shí)；考試前也告訴自己要放松心態(tài)，像平時(shí)做題一樣，盡自己最大的努力，好好發(fā)揮……在別人眼中的`種種幸運(yùn)，其實(shí)都是通過(guò)努力換來(lái)的。不努力，怎么能優(yōu)秀？怎么能對(duì)得起自己的誓言？
上帝對(duì)你點(diǎn)頭給你好的，對(duì)你搖頭是想給你更好的，讓你等是給你最好的。但擁有這一切獎(jiǎng)賞的前提是：努力。一開(kāi)始我并不出眾，是因?yàn)槲野烟熨x看得比努力更重要，可當(dāng)我努力之后，卻發(fā)現(xiàn)幸運(yùn)就掌握在自己手中。
別沉湎于過(guò)去，做好現(xiàn)在，放眼未來(lái)；汲取經(jīng)驗(yàn)，付出努力。幸運(yùn)，終會(huì)微笑著站在你身旁。別忘了，越努力越幸運(yùn)。
關(guān)于遵紀(jì)守法演講稿 篇25
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，
你們好，我是七年級(jí)的學(xué)生會(huì)副主席，來(lái)自十七班的，今天我要說(shuō)的，是即將到來(lái)的期末考試。
上周五，我們學(xué)生會(huì)主席代表七年級(jí)，向八年級(jí)發(fā)出了超越八年級(jí)的挑戰(zhàn)，就在期末考試時(shí)候，一決雌雄！
現(xiàn)在許多班級(jí)也都有了自己挑戰(zhàn)的對(duì)象，剩下的這二十多天，就是我們履行諾言的時(shí)間！我相信，我們一定能獲勝！
我們不會(huì)為以往的失敗而傷感，更不會(huì)為以往的成功而驕傲。我們會(huì)用好這段復(fù)習(xí)時(shí)間，再創(chuàng)新的輝煌！
上天很既仁慈又公正，它送給了我們每一個(gè)人，一天二十四小時(shí)。無(wú)論你喜歡還是不喜歡，都是二十四小時(shí)！
如何用好這二十四小時(shí)，是我們必須要明白，要思考，要執(zhí)行的首要問(wèn)題。
有的人很會(huì)珍惜時(shí)間，他們會(huì)用好每一天；每一小時(shí)；每一分鐘；每一秒鐘！他用上天賜給的時(shí)間做了很多有意義的'事，最終換來(lái)了成就。
其實(shí)，這世界上的所有有成就的人：無(wú)論是國(guó)家元首、還是科學(xué)家、抑或發(fā)明家，甚至生活在每一個(gè)平凡崗位的人，總結(jié)他們最成功之處，就是運(yùn)用時(shí)間的成功！他們都是運(yùn)用時(shí)間的高手！魯迅先生說(shuō)過(guò)：“時(shí)間，每天得到的都是二十四小時(shí)，可是
一天的時(shí)間給勤勞的人帶來(lái)智慧與力量，給懶散的人只能留下一片悔恨�！�
成功的人，善用時(shí)間！消磨時(shí)間，必將庸碌！
同學(xué)們，沒(méi)有什么比時(shí)間更重：看書(shū)需要時(shí)間，寫(xiě)字需要時(shí)間，完成作業(yè)需要時(shí)間，師生之間探討學(xué)習(xí)問(wèn)題也需要時(shí)間。然而，我們白天
我們大多數(shù)同學(xué)都是好樣的，都是把時(shí)間當(dāng)金子的強(qiáng)者。這是我們超越自己，超越八年級(jí)的法寶。
然而，也有很少一些同學(xué)，沒(méi)有意識(shí)到時(shí)間對(duì)自己的重要。得過(guò)且過(guò)，浪費(fèi)時(shí)間，讓美好的時(shí)光白白的從自己的身邊溜走。我真替這些同學(xué)，感到惋惜。請(qǐng)不要覺(jué)得離期末考試的時(shí)間還很遠(yuǎn)，還有大把的時(shí)間來(lái)?yè)]霍。不是這樣的！如果你不馬上緊起來(lái)，那么你一定會(huì)捧著試卷后悔：“這就期末開(kāi)始了？我還沒(méi)來(lái)得及復(fù)習(xí)呢！”
這二十幾天的復(fù)習(xí)，是非常寶貴的。就請(qǐng)我們大家，配合老師，認(rèn)真復(fù)習(xí)好每一門(mén)功課，以扎實(shí)的知識(shí)，高漲的熱情，迎接我們即將到來(lái)的期末考試！
最后，有幾句話與大家共勉：只爭(zhēng)朝夕，在你茫然的時(shí)候；只爭(zhēng)朝夕，在你沮喪的時(shí)候；只爭(zhēng)朝夕，在你懶散的時(shí)候，只爭(zhēng)朝夕，在你還擁有夢(mèng)想的時(shí)候；太陽(yáng)每天都是新的，生活永遠(yuǎn)充
滿希望，現(xiàn)在就開(kāi)始吧，把握每個(gè)瞬間，不要再猶豫！我的演講結(jié)束了，謝謝大家。
演講人：
20xx年xx月xx日
關(guān)于遵紀(jì)守法演講稿 篇26
友愛(ài)的的同學(xué)們：
在我國(guó)經(jīng)濟(jì)飛速進(jìn)展的同時(shí)，由于單純追求經(jīng)濟(jì)進(jìn)展，忽視環(huán)境愛(ài)護(hù)和能源、資源節(jié)省。我國(guó)為解決能源資源消耗過(guò)大，生態(tài)環(huán)境嚴(yán)峻惡化問(wèn)題付出了昂揚(yáng)的進(jìn)展代價(jià)。
你們知道嗎?我們每個(gè)人每天都會(huì)扔出很多垃圾，它們通常中先被送到堆放場(chǎng)，然后再送去進(jìn)行填埋。垃圾填埋費(fèi)用格外昂貴，處理一噸垃圾的費(fèi)用約為200-300人民幣。莫非我們對(duì)待垃圾就只能束手無(wú)策了嗎?其實(shí)，方法是有的，那就是垃圾分類(lèi)。
垃圾分類(lèi)是格外重要的，垃圾你有分類(lèi)嗎?下面讓我們來(lái)看一下外國(guó)是如何垃圾分類(lèi)的。就拿澳大利亞來(lái)說(shuō)吧!走在悉尼的大街小巷，垃圾分類(lèi)的.桶一目了然。雖然亂扔垃圾的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，但被發(fā)覺(jué)后要付出慘重的代價(jià)，高達(dá)1500澳元(約合人民幣9000元)的罰款就是其中之一。
現(xiàn)在我要向全校師生提出垃圾分類(lèi)建議：
一、全校同學(xué)要確立關(guān)愛(ài)環(huán)境從自我做起的理念，強(qiáng)化節(jié)能排減的意識(shí)。
二、可回收與不可回收垃圾分類(lèi)存放。
三、提倡少用一次性用品，拒絕一次性餐具，節(jié)省資源，削減白色污染。
四、從節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧為榮，讓節(jié)儉美德代代相愛(ài)。
假如全部的垃圾都可以按規(guī)定分類(lèi)，將會(huì)對(duì)垃圾處理帶來(lái)極大的便利，從而愛(ài)護(hù)環(huán)境不受污染，讓人們身體更加健康。從現(xiàn)在起，大家一起將垃圾分一分，讓環(huán)境美格外吧!
關(guān)于遵紀(jì)守法演講稿 篇27
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我叫。很榮幸能夠進(jìn)入這個(gè)溫暖的大家庭，并且站在這里，和那么多樂(lè)意為班級(jí)作貢獻(xiàn)的同學(xué)一道競(jìng)選班委。今天我想要競(jìng)選的職務(wù)是組織委員。
在我看來(lái)，組織委員的職責(zé)不僅僅是組織活動(dòng)那么簡(jiǎn)單，最重要的還是聯(lián)絡(luò)同學(xué)之間的感情。一個(gè)班集體，只有團(tuán)結(jié)、齊心才能把班級(jí)里的各項(xiàng)事務(wù)和活動(dòng)做好。而我也非常樂(lè)意做大家感情之間的聯(lián)絡(luò)員，大家能夠融洽的相處也是我最想看到的.事情。
我競(jìng)選班委并不是為了一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的名號(hào)，而是真正想為同學(xué)們服務(wù)，并讓自己在其中得到鍛煉。說(shuō)實(shí)話上了這么多年學(xué)并沒(méi)有多少當(dāng)班委的經(jīng)驗(yàn)，但這并不代表我做不好。我認(rèn)為能否把一件事做好，最關(guān)鍵的是要看自己是否對(duì)此有足夠的熱情和做好這件事的信心，俗話說(shuō)“世上無(wú)難事，只怕有心人”。只要用心，不管多么困難的事我們都能做好。
因?yàn)楸容^愛(ài)玩，所以從初中開(kāi)始班里的春游和同學(xué)聚會(huì)基本上都是我組織的，雖說(shuō)規(guī)模不是很大，但從中我也得到了不少鍛煉、積累了不少組織活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)。也許這些小規(guī)模的活動(dòng)并不能和大學(xué)里的活動(dòng)相提并論，但我仍然有信心做好這項(xiàng)工作，如果我有幸能競(jìng)選上組織委員一職，可以為大家服務(wù)，我一定會(huì)用心把每一次活動(dòng)組織好，讓大家在單調(diào)、枯燥的學(xué)習(xí)中充分感受各種活動(dòng)帶給我們的快樂(lè)。
謝謝大家!
關(guān)于遵紀(jì)守法演講稿 篇28
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我還記得我以前在學(xué)校報(bào)紙欄上看到過(guò)七個(gè)字：今天，你自信嗎？大多數(shù)人選擇默默地走開(kāi)以逃避，因?yàn)樗麄內(nèi)狈π判�，所以從現(xiàn)在開(kāi)始，做一個(gè)自信的人！
自信是成功的基石。只有學(xué)會(huì)自信，你才能成功。在當(dāng)今社會(huì)，自信是一個(gè)不可或缺的因素，這也是成功人士和失敗者之間的差距。成功人士，相信他們能做得很好，相信成功，是一個(gè)自信的人，一個(gè)成功的人，失敗者顯然和成功人士有相同的條件，但整天嘆息，要么擔(dān)心這個(gè)，要么擔(dān)心那個(gè)，最失敗。
與失敗者相比，成功者缺乏一種品質(zhì)，那就是自信。我相信你現(xiàn)在一定愿意做一個(gè)自信的人！但要成為一個(gè)自信的人，你需要有一定的精神或品質(zhì)。否則，你為什么要自信？
做一個(gè)自信的人，要有毅力和毅力。你知道滴水穿石嗎？就是一滴水，一滴水落在石頭上，日夜不停，永不放棄朝著一個(gè)目標(biāo)前進(jìn)，努力奮斗，最終形成滴水穿石的故事。
這讓我們想起了紅軍長(zhǎng)征的故事，現(xiàn)實(shí)是多么殘酷，情況是多么危急。正是在毛澤東的正確指導(dǎo)下，大多數(shù)紅軍士兵中國(guó)人民才會(huì)站起來(lái)。
但長(zhǎng)征說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)難！前面有惡劣的自然環(huán)境。紅軍沒(méi)有足夠的食物和衣服。有時(shí)他們沒(méi)有地方睡覺(jué)。他們?nèi)ツ睦锼X(jué)。后面有敵人的追兵，天上有敵人的飛機(jī)，地上有敵人的大炮。長(zhǎng)征的勝利對(duì)紅軍來(lái)說(shuō)是一個(gè)人類(lèi)奇跡；這對(duì)世界來(lái)說(shuō)是一個(gè)難以想象的現(xiàn)實(shí)。
在毛澤東的'正確指導(dǎo)下，我相信外國(guó)列強(qiáng)總有一天會(huì)被趕出去，中國(guó)會(huì)很強(qiáng)大。毛澤東不僅有信心，而且有毅力和毅力，才會(huì)成功。
自信是一道絢麗的彩虹，裝飾著天空；自信是一朵美麗的花，裝飾著大地；自信是一幅美麗的畫(huà)，展現(xiàn)著燦爛的畫(huà)面。從現(xiàn)在開(kāi)始，讓我們做一個(gè)自信的人。
關(guān)于遵紀(jì)守法演講稿 篇29
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
你們好！
人惟患無(wú)志”，人若無(wú)志，人生就失去方向，失去前行的動(dòng)力。只能在渾渾噩噩中打發(fā)日子，這當(dāng)然是很悲的。惟有及早立下高遠(yuǎn)之志，并且堅(jiān)定不移地為之不懈奮斗，人生才有意義，才能干出一番事業(yè)!“有志者事竟成”，過(guò)去和現(xiàn)在的無(wú)數(shù)成功者，驗(yàn)證了這條理。
因?yàn)橛兄�，小溪匯成了大海;因?yàn)橛兄荆葜ε蔚酱旱木G葉;因?yàn)橛兄�，人�?lèi)助長(zhǎng)了山峰的高度。讓我們站在地平線上，構(gòu)筑我們的夢(mèng)想吧，因?yàn)槲覀冇兄�，并�?huì)為夢(mèng)想拼搏的，我們將會(huì)是大海、綠葉，站在山頂?shù)哪莻�(gè)就會(huì)是我們。 “驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。”當(dāng)我們跋涉千山萬(wàn)水時(shí)，當(dāng)你歷盡挫折磨難時(shí)，驀然回首，會(huì)發(fā)現(xiàn)一切微不足道，發(fā)現(xiàn)一切如此多姿多彩，領(lǐng)悟到一種“行到水窮處，坐看云起時(shí)。”的闊達(dá)。這時(shí)蒼穹正顯深沉，夕陽(yáng)正值暈紅，歸林的鳥(niǎo)兒，回家的游人，盡收眼簾。之前的心酸、落寞會(huì)轉(zhuǎn)化為豁達(dá)、微笑——坐看云聚云散，行賞花開(kāi)花落，與明月邀歌，同化蝶共舞，嘗仙露瓊漿，品勵(lì)志人生。
對(duì)此我們的主題節(jié)目是演講：飲水思源，報(bào)國(guó)榮校。
我是來(lái)自物理與電子工程學(xué)院的學(xué)生，今天有幸代表畢業(yè)班同學(xué)上來(lái)演講，我感到非常榮幸!時(shí)光飛逝，歲月如梭，四年的征途是光榮的荊棘路。帶著期待與夢(mèng)想，我們一路走來(lái)。此時(shí)此刻，站在希望的門(mén)前回首張望，那一路的荊棘，竟然都變成了怒放的薔薇，那是因?yàn)槲覀冇泻寥憧嗟母改�，傾力教導(dǎo)的老師和胸襟博大的母校。
十年寒窗，固然會(huì)有許多艱辛，但無(wú)論何時(shí)何地，總有人給予我們最大的支持，為我們創(chuàng)造溫馨的港灣，那就是我們最親愛(ài)的父母。他們?yōu)槲覀兞鳒I，流汗。沒(méi)有他們的艱辛付出，我們今天也不會(huì)坐在這里，接受著新時(shí)代的教育。是他們給了我們受教育的機(jī)會(huì)，是他們幫我們選擇了師院，選擇了師院這塊沃土。我們一定要把這份愛(ài)銘記在心，用拼搏和努力來(lái)回報(bào)父母。親愛(ài)的同學(xué)們，請(qǐng)面對(duì)藍(lán)天向父母宣誓：爸爸媽媽?zhuān)乙欢ㄒ汲鲎詈玫某煽?jī)!我一定會(huì)堅(jiān)持到底，決不放棄!
我們需要感恩的人太多太多了。給予我們幫助，教會(huì)我們成長(zhǎng)的老師啊，再多的贊美也無(wú)法表達(dá)對(duì)您的敬意。邏輯思維性強(qiáng)、聰慧睿敏、對(duì)宏觀和微觀世界無(wú)所不知的物理老師，讓我們了解到了這大千宇宙和微觀世界的奧妙，激起了我們對(duì)自然奧妙探索的好奇;思維敏捷、巧手妙心的數(shù)學(xué)老師，讓我們感受到幾何也可以是世界上另一種最美的語(yǔ)言;孜孜不倦，激情澎湃的英語(yǔ)老師，讓我們相信即使不是母語(yǔ)也可以生出一份眷戀;還有博古通今，學(xué)貫天地的政史老師，喚起了我們對(duì)古往和今來(lái)深切的關(guān)注。老師，我感覺(jué)到了您的目光，您的期盼，我仍能記起您的每一次微笑，每一次談心和每一節(jié)課鮮活的課堂!我們真的不想離開(kāi)，我們深深地眷戀著您。親愛(ài)的老師，此刻，請(qǐng)讓我代表全體同學(xué)向您獻(xiàn)上深深的一躬!
師院，我親愛(ài)的母校，您有迷人的四季：桃紅柳綠的春天，花繁葉茂的夏天，楓紅菊香的秋天，松青雪白的冬天。這里的環(huán)境為我們緊張的學(xué)習(xí)生活帶來(lái)了一份輕松與活力。母校啊，是您包容了我們的幼稚和無(wú)知，是您孕育了我們的睿智和果斷，是您給了我們?nèi)绱藘?yōu)越的環(huán)境和展示自我的舞臺(tái)�！兜茏右�(guī)》學(xué)習(xí)，讓我們心懷感恩;傳統(tǒng)教育，讓我們學(xué)會(huì)了做人。校運(yùn)會(huì)、聯(lián)歡會(huì)、籃球賽、演講賽等等豐富多彩的`校園活動(dòng)，都充分地張揚(yáng)了我們的個(gè)性，展示了我們的才華，增長(zhǎng)了我們的才干。師院，您就是希望的發(fā)源地，就是成功者的起飛點(diǎn)。今天，我們將要踏上社會(huì)的戰(zhàn)場(chǎng)，終于可以用實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想來(lái)回報(bào)母校。同學(xué)們，母校正期待著我們的好消息，我相信大家已經(jīng)做好了準(zhǔn)備，那就讓我們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，馬到成功!
親愛(ài)的同學(xué)們，也許，從今以后，我們將再也沒(méi)有機(jī)會(huì)一起坐在這里舉行屬于我們08級(jí)的盛會(huì)。但是，無(wú)論世事如何變遷，我們一定不會(huì)忘記這四年里最純潔、最美好的回憶，我們將永遠(yuǎn)記得伙伴的笑臉，永遠(yuǎn)記得這曾經(jīng)奮斗過(guò)，永遠(yuǎn)記得我們?cè)谇啻旱哪耆A里曾經(jīng)從這里走過(guò)，留下深深足跡的美麗的校園。
同學(xué)們，努力吧，為了自己的夢(mèng)想!奮斗吧，為了父母的微笑!拼搏吧，為了母校的輝煌!最后，衷心地祝愿在座的每一位同學(xué)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想!衷心地感謝培育我們成長(zhǎng)的老師!
師院的明天一定會(huì)更美好!祖國(guó)的明天一定會(huì)更輝煌!我的演講完畢，謝謝大家!
關(guān)于遵紀(jì)守法演講稿 篇30
尊敬的老師和同學(xué)們：
大家好！
今天是新學(xué)期的第一天。首先，我祝同學(xué)們天天快樂(lè)。在過(guò)去的一年里，我們?nèi)w師生遇到困難，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，各項(xiàng)工作穩(wěn)步推進(jìn)，教育教學(xué)取得了優(yōu)異成績(jī)。
新學(xué)期在涼爽的秋風(fēng)中向我們走來(lái)，我們將面臨新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。我相信我們的老師和學(xué)生都很好，我們的學(xué)校也很優(yōu)秀。新學(xué)期，我們將以管理、服務(wù)、實(shí)施為重點(diǎn)，弘揚(yáng)創(chuàng)新精神，堅(jiān)持以人為本，塑造外形象，強(qiáng)化內(nèi)素質(zhì)，注重師生互動(dòng)發(fā)展，讓每一位學(xué)生都能有快樂(lè)，學(xué)會(huì)創(chuàng)造，學(xué)會(huì)做人，讓每一位老師都愛(ài)自己的崗位和工作，愛(ài)自己的學(xué)校像家一樣，團(tuán)結(jié)和諧。
今后，我們將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)學(xué)校的優(yōu)良傳統(tǒng)，不斷提高教育教學(xué)水平。學(xué)校將盡大努力為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件，學(xué)生們應(yīng)該加倍努力。你的父母在關(guān)注你，我們的每一位老師都在祝福你。今天，我們將以新學(xué)期為新起點(diǎn)，以新的精神面貌投身于學(xué)習(xí)和生活。遵守學(xué)校規(guī)章制度，尊重老師，努力學(xué)習(xí)，熱愛(ài)勞動(dòng)，關(guān)心他人，善于合作，以優(yōu)異的成績(jī)向家長(zhǎng)匯報(bào)。
后，祝全體教師在新的學(xué)年身體健康，工作愉快，家庭幸福！祝同學(xué)們快樂(lè)成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)進(jìn)步！非常感謝。
關(guān)于遵紀(jì)守法演講稿 篇31
敬重的教師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我讀書(shū)，我歡樂(lè)！書(shū)給我?guī)?lái)了許多歡樂(lè)，在書(shū)中，我找到了不一樣的歡樂(lè)！有位作家曾說(shuō)：“一本好書(shū)就是一輪太陽(yáng)�！睍�(shū)是學(xué)問(wèn)的源泉，在書(shū)里面我們可以更安康、更歡樂(lè)地成長(zhǎng)。
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，書(shū)籍是全世界的養(yǎng)分品，生活里沒(méi)有書(shū)籍就似乎沒(méi)有陽(yáng)光，才智里沒(méi)有書(shū)籍就似乎鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。這明顯說(shuō)明白讀書(shū)的重要性，當(dāng)生活失去了陽(yáng)光，當(dāng)鳥(niǎo)兒失去了翅膀，那宇宙將會(huì)黯然失色，世界將不再精彩……
讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)。我們不僅要寵愛(ài)讀書(shū)，還要讀好書(shū)。由于在社會(huì)中仍有一些不安康的書(shū)籍，有可能會(huì)引我們走上不歸路。歡樂(lè)，來(lái)自于讀書(shū)。我鐘情于讀書(shū)，它使我生活中到處布滿了樂(lè)趣，使我迎難而上，乘風(fēng)破浪。“書(shū)籍是我們的精神食糧”，讀書(shū)，充實(shí)了我的大腦，更充實(shí)了我的生活，徜徉在書(shū)海，永久不知疲乏，也不知何休何止，它使我遺忘自我，盡情地享受它的歡樂(lè)。
我愛(ài)讀書(shū)，如同墨水愛(ài)上了鋼筆，鋼筆愛(ài)上了稿紙，它們一起找到了我，我聽(tīng)了它們的傾訴，聽(tīng)得不耐煩了，干脆將它們合成一本書(shū)，漸漸敘述著青蔥歲月的`書(shū)香故事。
我愛(ài)讀書(shū)，它是我成長(zhǎng)的階梯，它不僅賜予我學(xué)問(wèn)和才智，而且還賜予我力氣和士氣，書(shū)真是讓我著迷。書(shū)是我的好朋友，我和它形影不離，有了書(shū)，我就有了勁頭，有了書(shū)，我就有了進(jìn)步。書(shū)是我的良師益友！我讀書(shū)，我歡樂(lè)！
關(guān)于遵紀(jì)守法演講稿 篇32
尊敬的各位老師、同學(xué)們：
大家好！
在生命的調(diào)色板上，人人都希望自己是一個(gè)卓越的畫(huà)家，能調(diào)出萬(wàn)紫千紅的色彩。但是，我們中間的許多人卻連拿起調(diào)色筆的信心都沒(méi)有，又怎么談的上描繪色彩呢？今天，我想對(duì)同學(xué)們說(shuō)："相信自己，超越自己。"
我們成長(zhǎng)的過(guò)程不可能是一帆風(fēng)順的，每個(gè)人都要從積累與磨練中逐漸成長(zhǎng)，所以請(qǐng)你相信，路是人走出來(lái)的，別說(shuō)你不行。課堂上請(qǐng)勇敢的站起來(lái)發(fā)表你的看法，即使你說(shuō)的'結(jié)結(jié)巴巴，即使你的看法未必完全正確，只要你勇敢的站起來(lái)，你就是自信的人。一千多年前，毛遂憑著自己卓越的膽識(shí)、出色的辯才、可敬的勇氣，威脅楚王使趙"合縱于楚"。毛遂的成功，正是因?yàn)樗嘈抛约�，挺身自薦。試問(wèn)，如果一個(gè)人連評(píng)估自己的信心都沒(méi)有，他還能脫穎而出、建功立業(yè)嗎？
其實(shí)往往生活中的很多事，不是因?yàn)槟阕霾坏剑且驗(yàn)槟阏J(rèn)為自己做不到。人如果想要成功，就要沖破自身的禁錮，不斷地突破自己的極限，完成自己認(rèn)為不能完成的事。
我們都知道，大魚(yú)吃小魚(yú)是自然界的規(guī)律，曾經(jīng)有人做過(guò)這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)：先是用玻璃將一個(gè)很大的魚(yú)缸隔成了兩個(gè)部分，先在魚(yú)缸的一半放進(jìn)了一條大魚(yú)，將這條大魚(yú)餓了幾天以后，又在另一半放了幾條小魚(yú)，這時(shí)候已經(jīng)很餓的大魚(yú)看見(jiàn)小魚(yú)以后就徑直向小魚(yú)游去，但是他沒(méi)有想到中間還有一層玻璃隔著，所以他就被玻璃頂回來(lái)了，經(jīng)過(guò)了幾次，結(jié)果都是一樣的，沒(méi)有吃到食物卻把自己弄得鼻青眼腫，所以他只好放棄了當(dāng)前的美食。后來(lái)把中間那層玻璃撤掉了，小魚(yú)們悠閑著游到了大魚(yú)的面前，而此時(shí)的大魚(yú)再也沒(méi)有吃掉小魚(yú)的欲望了，眼睜睜地看著小魚(yú)在自己面前游來(lái)游去……
其實(shí)有時(shí)候人也和魚(yú)一樣，會(huì)根據(jù)以前的經(jīng)驗(yàn)給自己設(shè)置限制，認(rèn)為自己以前不能做到的事情以后也不會(huì)做到，我們需要知道的是：隨著時(shí)間的推移，我們的能力在增長(zhǎng)，經(jīng)驗(yàn)閱歷也更加豐富，而外界事物也不是一成不變的，所以我們不能把自己的目光局限在以前，要向前看，不斷超越以前的自己。
當(dāng)自己的成績(jī)落后于人時(shí)，不要?dú)怵H也不要沮喪，相信自己有能力趕超別人；當(dāng)學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，不要灰心，相信自己再高的山也能跨越；當(dāng)我們考試失利時(shí)，不要陷入痛苦中無(wú)法自拔，更不要對(duì)自己的能力產(chǎn)生懷疑和否定，堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)，失敗也會(huì)變得渺小，一位哲人曾說(shuō)過(guò)，沒(méi)有品嘗過(guò)失敗的人生不是完美的人生！
同學(xué)們，在我們的人生道路上會(huì)面臨很多的競(jìng)爭(zhēng)與挑戰(zhàn)，用我們最好最堅(jiān)強(qiáng)的心態(tài)去面對(duì)吧，相信自己，超越自己，才能使我們的生命更加完美。最后我把零點(diǎn)樂(lè)隊(duì)演唱的一首歌的部分歌詞送給大家：多少次揮汗如雨，傷痛曾填滿記憶，只因?yàn)槭冀K相信。去拼搏才能勝利，總是在鼓舞自己，要成功就得努力。相信自己，你將超越極限。超越自己，相信自己。當(dāng)這一切過(guò)去，你們將是第一。