關(guān)于校園環(huán)保演講稿（通用33篇）
關(guān)于校園環(huán)保演講稿 篇1
老師同學(xué)們：
早上好！
我認(rèn)為美麗的生態(tài)造就未來，金魚總要懶洋洋地洗幾個小時的陽光浴。水草可受不了，一到這時就哭天喊地。而我，總把身子縮在殼里，蒙頭睡大覺。驕陽似火，酷熱，奇悶，簡直要使我的細(xì)胞由顫抖而炸裂了。忍受，深深深呼吸。
時間從的尾巴上掉到了的頭上。我們這個生態(tài)瓶中沒有什么大變化。太陽，去了還來；空氣，陳年老釀；水，仍舊苦澀。日子像沒有放鹽的蛋炒飯。主人每天都用那雙比我整個身體還大的`牛眼盯著我們看。有時還把我們的家——這個生態(tài)瓶放在手上搖一搖，弄得瓶子里天翻地覆、不得安寧。金魚的細(xì)胞分裂速度快得驚人，現(xiàn)在這里有很多小金魚。氧氣好像不多了。胸悶。忍受，深深深呼吸。
水草成天被陽光曬得無精打采，金魚則抱怨水中嗆人的氣味。我呢，總感到很熱，好像生態(tài)瓶被無休止地加熱，這估計就是什么溫室效應(yīng)吧。氧氣不多了，呼吸急促。水草，那個輝煌一時的舞者，已經(jīng)一片一片地凋零�！翱磥硭莼畈婚L了�！苯痿~們幸災(zāi)樂禍。的確，水草的生命在今天或者明天就要停止。他是曬死的？嗆死的？熱死的？這無從說起�？傊�，生態(tài)瓶里是金魚們的天下了。
一轉(zhuǎn)眼，又是幾個晝夜，金魚們也唉聲嘆氣起來，終于一個個肚皮朝上了。而我，成天生活在恐懼之中，生怕死神的陰影哪一天也降到我頭上。食物一天比一天少，我快支持不住了。我不知道鄰居為什么一個個都嗚呼哀哉了，但我知道他們面對死亡的情形。我也快不行了…
漆黑。
絕望。
死的寂靜。
后記：這是一個發(fā)生在生態(tài)瓶中的故事。何為生態(tài)瓶？是用陽光、空氣、水a(chǎn)nd簡單的生物組成的一個群體。文中的群體是一群生活在一個瓶子里的生物。
在這個群體中有生物鏈。生物鏈中的任何一個環(huán)節(jié)都不能出問題，失去一個，往往會失去成千上百。
星夜，黑色的天幕上綴著點點繁星，大地酣然入睡。仰望浩淼蒼穹，多美、多神奇��！可是，要是人類再如此肆無忌憚，那么將會毀滅，從植物到動物甚至人！
關(guān)于校園環(huán)保演講稿 篇2
親愛的老師，親愛的學(xué)生，大家好
我們搬進(jìn)新學(xué)校后，學(xué)習(xí)環(huán)境發(fā)生了變化，變得干凈整潔。當(dāng)我們坐在明亮的教室里上課，下課后在寬闊干凈的操場上走動，有沒有想過，值日的學(xué)生通常要打掃：校園多久，老師和學(xué)生通常維護(hù)得有多認(rèn)真？我們正在摧毀它。為什么要忍？我們應(yīng)該從身邊做起，在力所能及的范圍內(nèi)為校園健康做出貢獻(xiàn)。
校園屬于我們所有人，我們有義務(wù)和責(zé)任維護(hù)校園環(huán)境。在校園里，人們經(jīng)常被發(fā)現(xiàn)搖晃樹木，踐踏花草，在白色的墻上留下腳印。在墻壁和桌椅上忙亂使原本干凈的墻壁、桌椅變臟，有的在垃圾桶不遠(yuǎn)處亂扔果皮、紙屑；還有的不顧校園紀(jì)律，在走廊里大叫、追逐、玩耍，讓噪音傳遍校園；更有甚者，他們在校園里對同學(xué)說粗話，罵人，甚至打架。這些都是不文明的現(xiàn)象，不應(yīng)該出現(xiàn)在一個小學(xué)生身上。為了讓校園環(huán)境更好，希望同學(xué)們盡可能做到以下幾點：
一：不亂扔果皮紙屑，不踐踏花草，不破壞校園綠化；
二：不要在墻壁、桌椅上亂涂亂畫，不要踢墻保護(hù)公物；
三：不要在校園里大聲喧嘩，追逐打鬧，文明禮貌，團(tuán)結(jié)同學(xué)，避免打架；
四：看到垃圾及時撿，不用麻煩，校園衛(wèi)生會有所改善。
你揮衣袖不帶走一片云彩，我揮雙手不留一張紙片。校園環(huán)境衛(wèi)生要人人維護(hù)。讓我們每個人都動動手，彎下腰，讓我們的校園更加輝煌。
美麗源于對愛的投入，美麗的校園傾注了設(shè)計師的靈感，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，工人的心血。短短一年時間，荒原變成了美麗的校園。同學(xué)們，這么美的校園，你忍心扔掉手中的廢紙，玷污它的一塵不染嗎？你忍心大聲說話打破它的寧靜與和諧嗎？你忍心做一些不文明的行為來破壞它的美麗嗎？的確，我們校園里還是有這樣的`現(xiàn)象，這樣的少數(shù)學(xué)生，比如：語言不文明，出口為“臟”；不尊重他人，頂撞老師家長；下課了，追著打；隨地吐痰，亂扔礦泉水瓶、罐頭、紙屑；以大欺小，以強(qiáng)凌弱等等。校園是我的家，文明靠大家。我們真的需要從我做起，從身邊做起，從今天做起。為了使我們能夠更好地學(xué)習(xí)和生活，我們需要一個美麗、和諧、有序的校園環(huán)境。作為學(xué)校的主人，我們應(yīng)該“從我做起，從現(xiàn)在做起”，為建設(shè)一個美麗的校園做出自己的貢獻(xiàn)。
為此，我們團(tuán)委、學(xué)生會向全校學(xué)生提出：
第一，在課堂上專心學(xué)習(xí)，杜絕大聲說話、打電話、吃飯等不文明現(xiàn)象。
第二，注重誠信，以正確的態(tài)度對待考試，將作弊行為開除出校園。
三、注意公共衛(wèi)生，不隨地吐痰、亂扔垃圾、踐踏草坪，不吸煙、不飲酒。
第四，科學(xué)上網(wǎng)，杜絕沉迷網(wǎng)絡(luò)，合理利用時間，努力做網(wǎng)絡(luò)道德楷模、文明使者、安全衛(wèi)士。
5.尊師重道，團(tuán)結(jié)同學(xué)，互相幫助，是我們大學(xué)生應(yīng)該具備的良好品質(zhì)。
6.準(zhǔn)時上課，不遲到早退，不曠課，保證班紀(jì)是我們作為大學(xué)生的基本素質(zhì)。
七、以學(xué)校為家，愛護(hù)公共設(shè)施，不損壞公物，拒絕課桌文化。
八、男女生，自重，行為文明，言行得體，不得在公共場合有親密行為。
九、不隨意張貼廣告、張貼廣告牌和拉橫幅。
十、排隊吃飯，提高效率，主動清理餐具，將自行車放在餐廳門前，營造良好的就餐環(huán)境。
十一、遵守公共規(guī)則，維護(hù)正常的校園秩序。
大學(xué)生是家庭的學(xué)生，是國家的未來。擺脫缺點，樹立自己，不斷提高素質(zhì)和文明，樹立良好的精神面貌，是每個學(xué)生應(yīng)該做的。繼承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)是我們的歷史使命。從近代亞非戰(zhàn)爭到中華人民共和國成立，中華民族在漫長的歷史中不斷磨練自己，形成了勇敢、團(tuán)結(jié)、團(tuán)結(jié)、拼搏的民族精神，表現(xiàn)出強(qiáng)大的凝聚力和向心力。
我們的大學(xué)生正處于人生探索和形成的最關(guān)鍵時期。我們在這個時期的所作所為，會對我們的心理素質(zhì)產(chǎn)生潛移默化的影響。如果我們這個時候不做好思想道德素質(zhì)建設(shè)，我們的地球?qū)⒊蔀槿祟惖膲災(zāi)梗?/p>
關(guān)于校園環(huán)保演講稿 篇3
各位老師、同學(xué)：
大家好！
今天，我要演講的內(nèi)容是“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”。
同學(xué)們，我們曾經(jīng)有一個美麗富饒的家園，那時候，草木蒼翠，綠樹成蔭，百花盛開，百鳥爭鳴，小溪緩緩地流動著，唱著悅耳的歌，空氣是十分清新的，帶給人一種神清氣爽的美感，地球媽媽，也正為我們帶來快樂呢！
可是，你知道嗎？在美麗的環(huán)境中，災(zāi)難也不知不覺地降臨了。現(xiàn)在，由于人類對環(huán)境不夠珍惜，隨心所欲地濫伐樹木，濫建廠房，導(dǎo)致各種環(huán)境問題接踵而至：森林退化，沙塵暴揚，水土流失，洪水肆虐，火災(zāi)頻發(fā)，噪音刺耳，臭氣熏天，酸雨赤潮，廢渣成堆。且據(jù)現(xiàn)在統(tǒng)計，南極的臭氧空洞正逐步增大，地面紫外線輻射增強(qiáng)，皮膚癌發(fā)明率上升。1。2億人口生活在渾濁的空氣里。12億人口生活缺水。12%的哺乳動物和11%的鳥類瀕臨滅絕。每年地表土壤流失200億噸。森林以每年450公頃的速度小時。
這些一次又一次的災(zāi)難還不足以警示我們，保護(hù)環(huán)境已刻不容緩了嗎？所以，為了我們的地球和我們自己，請保護(hù)環(huán)境吧！地球是我們的`家，既然我們在地球上安居樂業(yè)，就要好好的保護(hù)環(huán)境，維護(hù)生態(tài)平衡。保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，讓我們先從身邊的小事做起吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
此致
敬禮！
20xx年xx月xx日
關(guān)于校園環(huán)保演講稿 篇4
敬愛的領(lǐng)導(dǎo)、老師們，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
今天，我演講的題目是——《樹立環(huán)保意識，共創(chuàng)潔凈校園》。
同學(xué)們，美好的環(huán)境是人人向往的理想之所，優(yōu)美環(huán)境會給人們帶來一份好心情，人人都希望自己的生存空間天空碧藍(lán)、大地碧綠、花草艷麗、房屋寬敞明亮，享受舒適生活。
這幾年，我們學(xué)校通過對硬件設(shè)施的改與完善，校園面貌煥然一新。然而，部分同學(xué)環(huán)保意識不強(qiáng)，亂扔亂丟亂畫現(xiàn)象還時有存在，破環(huán)環(huán)境的現(xiàn)還時有發(fā)生，心靈環(huán)境更需大力整治、內(nèi)化。我們要努力創(chuàng)建一流的校園環(huán)境，讓每一位走進(jìn)黃石四中的來賓都真真切切地感受到黃石四中真美、黃石四中的學(xué)生環(huán)保意識真強(qiáng)，綜合素質(zhì)真高。為實現(xiàn)這這一目標(biāo)，我們需要從哪些方面努力呢？
一、樹立一種環(huán)境意識，讓環(huán)保與我同行。我們讀幼兒園時環(huán)保意識很強(qiáng)，從不亂扔亂丟，即使在大街上、公園里，他們曾走很遠(yuǎn)一段路，為的是把手中的果皮丟進(jìn)垃圾箱；我們很多同學(xué)在家的環(huán)保意識也很強(qiáng)，吃瓜子會把瓜子殼放在桌上面，絕不會丟到地板上，有的甚至把果皮缸墊好食品袋，把每片瓜子殼都小心翼翼地放入果皮缸中。這些都是良好的環(huán)保意識。但是當(dāng)你把垃圾帶出家外，你是否把它帶到了垃圾池中呢？如果我們在幼兒園能做的，在小學(xué)時也能做到；如果我們家里能做到的，在外面也能做到，甚至做的更好，那就是一種良好的環(huán)保意識。作為中學(xué)生，我們就應(yīng)該擁有這樣一種良好的環(huán)保意識，我們走到哪里，就要把環(huán)保帶到哪里，讓環(huán)保與我們同行。
二、克制一些不良行為，讓形象變得高大。有一份報道，說有兩個外國人像平常人一樣走在大街上，不同的是他們手中多了香蕉皮。這時有個青年人騎車路過，把一個飲料的紙包裝很自然地仍在地上，那里離垃圾箱不到五米。路上行人也自然地從紙盒上跨過、踩過。這時的兩個外國人卻很“特別”，其中一個拾起了紙盒連同香蕉皮一起扔進(jìn)垃圾箱。其實我們自己用過的東西，拿在手中并不臟，只是不方便而已，如果你把它拿在手里，帶到該放的地方去，在人家看來，你就是一個高素質(zhì)的人。如果你隨意亂丟，別人就會唾棄你。有人說，其實，世界上并沒有垃圾，只是因為你把它放錯了地方。在我們的校園不時會發(fā)現(xiàn)“有放錯地方”的現(xiàn)象，校園樓梯、窗臺、道路的各種食品包裝，花叢的各種飲料瓶，教室里的話梅，課桌里的瓜子殼，走廊上的泡泡糖膠，墻壁上的腳印、球印，草坪上的廢紙，樹枝上掛的磁帶？？這些都是少數(shù)同學(xué)“賜予的點綴”，這種破壞校園環(huán)境的“點綴”，令人唾棄，為大多數(shù)人瞧不起。因此，讓我們時刻檢點自己的'行為，克制不良行為的發(fā)生，愛護(hù)校園環(huán)境十分必要。
三、養(yǎng)成一種良好的習(xí)慣，讓心靈不斷高尚。 一個人養(yǎng)成一種不良的習(xí)慣很容易，但要養(yǎng)成一好習(xí)慣卻要不斷堅持。校園是我們成長的重要場所，這里有文化的熏陶，有老師的教導(dǎo)，同學(xué)的幫助，有學(xué)校紀(jì)律的約束，有利于我們形成良好的習(xí)慣。大家應(yīng)從日常生活做起，從不亂仍亂丟亂畫做起，從我做起，愛護(hù)校園的一草一木，愛護(hù)校園的每一個角落，愛護(hù)校園的每一天。我相信，如果大家都有一個愛護(hù)校園環(huán)境的習(xí)慣，那么，我們學(xué)校的草會更綠，花朵會更艷；我們的校園會更美，我們的心靈會更美、更高尚。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！（鞠躬）
關(guān)于校園環(huán)保演講稿 篇5
大家好：
我今天演講的題目是：《保護(hù)校園環(huán)境，人人有責(zé)》。
現(xiàn)在，社會的環(huán)保風(fēng)氣越來越差，就連書香圣地——學(xué)校也有了這一種不文明的現(xiàn)象。多不好啊！
我作為一名少先隊員，是不大希望我們學(xué)校變成臟、亂、差的“垃圾樂園”。你可能會說：“不是有值日生的嗎？”是，學(xué)校是有值日生�？墒�，每次下課他們總不能打掃學(xué)里有紙屑、食品袋還有令我們頭疼的`口香糖；而教室里的個別同學(xué)已習(xí)慣于亂扔紙團(tuán)或故意玩“天女散花”，這一切不但讓打掃衛(wèi)生區(qū)的班級叫苦不迭，更嚴(yán)重地破壞了校園的環(huán)境衛(wèi)生。每天的早晨和下午當(dāng)你看到各班的同學(xué)為了校園的環(huán)境衛(wèi)生不怕臟不怕累的勞動著。你們還好意思往地下隨意的丟棄垃圾嗎？
同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，應(yīng)當(dāng)切實地樹立起時代的責(zé)任感，心系全球，著眼身邊，立足校園，從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，從愛護(hù)校園環(huán)境做起：一片紙，我們撿起；一滴水，我們節(jié)約；一堆垃圾，我們打掃；一朵花，我們珍惜；一棵草，我們愛護(hù)。我們要用自己的實際行動保護(hù)環(huán)境，培養(yǎng)綠色意識，讓綠色生命激發(fā)我們熱愛生活，熱愛學(xué)習(xí)。
讓我們攜起手來，共同營造文明、整潔、優(yōu)雅的校園環(huán)境吧！讓我們在校園這片圣潔的天空、心靈的凈土中放飛希望！那么美麗的校園一定會因我們的文明而春風(fēng)長駐，錦上添花。
關(guān)于校園環(huán)保演講稿 篇6
親愛的同學(xué)們：
地球，是人類目前唯一的家園，而它現(xiàn)在已經(jīng)變得傷痕累累了。
地球，正在寬恕著一群負(fù)恩忘義的家伙，他們就是——人類!人類把碎玻璃瓶子扔在海邊，幾年后發(fā)現(xiàn)原先的廢物，竟被海水沖刷成彩色的小石子!為什么為什么為什么?地球這么寬恕人類，人類卻不能放過地球?
地球，是有限的，我們不可以把它想象成無限，人類，總有一天，這些億萬年的.礦藏被你們挖完了，那時，你們后悔能來得及嗎?
答案肯定：來不及。
從現(xiàn)在開始，或許還來得及。
你知道嗎?在買東西時，我們總是不經(jīng)意接過那一個塑料袋，而這個塑料袋扔在海里會被海龜誤食，放在森林里，里面的油渣會吸引動物，燒掉會造成廢氣，埋在土里 200 年內(nèi)不降解，你想過嗎?不經(jīng)意間，為了方便，你造成了什么!雖然它只有 5 毛錢，但它造成的污染遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止 5 毛錢!
為了地球，也為了我們自己。出門時最好步行，騎自行車，坐公交車，總之就是把尾氣排放減少到最低。還有，現(xiàn)在是夏天，空調(diào)最好不要低于 24度,廢紙、廢金屬塑料等要再生利用。洗臉、洗腳水還可以用來沖廁所。我們現(xiàn)在就在用電腦，只要把屏幕調(diào)暗一些，就可以節(jié)約電。節(jié)約一度電、一滴水是為了我們自己啊!
為了我們的所作所為，為了地球，也為了我們，從現(xiàn)在開始,種一棵樹吧!
關(guān)于校園環(huán)保演講稿 篇7
“低碳生活”想必大家早有耳聞，什么是“低碳生活”呢？
“低碳”顧名思義就是較低的溫室氣體的排放，也許這樣說有很多人不明白，更加接地氣的說法，就是減少碳的排放量，父母常在耳邊說的“小事”，如：節(jié)約用水，減少汽車使用量，都是在減少碳的排放量，也許你要說至于這么小題大做嗎？那是因為你還不知道事情的嚴(yán)重性。
據(jù)調(diào)查，因為我國工業(yè)化、城市化的進(jìn)度加快了，所以碳排放量也日益增加，因此現(xiàn)在大多數(shù)地方都出現(xiàn)了霧霾等現(xiàn)象，PM2.5和PM0等顆粒物的濃度嚴(yán)重超標(biāo)。不過你也別擔(dān)心，專家也對此給出了回答：“隨著我國對大氣污染治理的不斷重視，除塵、脫硫、脫硝和機(jī)動車污染防治等行業(yè)仍將保持快速發(fā)展，發(fā)展前景可期�！�
前段時間新聞上經(jīng)常出現(xiàn)空氣“紅色預(yù)警”四字，就連坐公交車也不用給錢，這說明當(dāng)時的空氣與環(huán)境正處于一種險惡的狀況下，但是自從國家呼吁大家“低碳生活，綠色出行”后，這種局勢便大大好轉(zhuǎn)。
原來我們家在夏天經(jīng)常開空調(diào)并不覺得有什么大礙，但是在電視上看到全球升溫的情況時，我們家毅然決定少開空調(diào)或不開空調(diào)，希望我們這一小小的'舉動可以或多或少的改變一點現(xiàn)狀。
這就說明我們完全可以改變現(xiàn)狀，只要付出努力，簡簡單單拾起身邊的垃圾，節(jié)約、循環(huán)用水，少用塑料袋或者一次性用具，減少大氣污染，藍(lán)天白云遲早會回來的！
關(guān)于校園環(huán)保演講稿 篇8
友愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
低碳生活是我們?nèi)巳算裤降模捎谖覀內(nèi)祟惛鞣N不良的行為，打破了這個美妙的低碳夢。
隨著世界日益發(fā)達(dá)，許很多多小汽車，摩托車，電瓶車……交通工具間續(xù)在我們這個家園中降落了，人們紛紛都把它們一個個帶回了家，當(dāng)成自己家中的一員。而正值我們在家中歡快時，我們的大家園正在患病著重重的迫害和深深的打擊。我們大家心中的低碳夢就在此刻破裂了!小花漂亮的臉蛋染上了灰蒙蒙的煙氣，小草直挺挺的身軀被可惡的腳踩得直不起身子。
春節(jié)的到來，家家戶戶都紛紛到集市上買了漂亮的.煙花和炫彩的爆竹，放寒假的前幾天，學(xué)校都告誡我們大家在寒假生活中盡量不要放那些煙花爆竹，由于天氣的影響，放煙花爆竹會使我們呼吸的空氣更加有毒，有害，會對我們的身體帶來嚴(yán)峻的損害。我聽了頻頻點頭。
我們大家知道在前幾個月，我們灰蒙蒙的大家園在患病霧霾的攻擊，使我們原本就灰蒙蒙的家園變得更加烏煙瘴氣，而直到現(xiàn)在，少量的霧霾還在我們的大家園中玩耍，玩耍。春節(jié)時，我們大家歡樂的放了煙花爆竹，那些煙花中的有毒氣體也會融入到霧霾空氣當(dāng)中，讓這霧霾天氣更加惡劣，那當(dāng)我們在歡樂的放煙花時究竟有沒有想過放完煙花爆竹之后的空氣會怎樣呢，——它會令我們生病，甚至死亡，到時候我們怎么會歡樂?
幸福的生活不只在于豐衣足食，也在于碧水藍(lán)天。低碳的生活是一種時尚，更是一種態(tài)度和一種價值觀。所以我們應(yīng)當(dāng)齊心協(xié)力的愛護(hù)好這碧水藍(lán)天，綠色出行，到時我們大家心中的低碳夢不再是那么遙不行及，而會變成奇妙的現(xiàn)實!
關(guān)于校園環(huán)保演講稿 篇9
親愛的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好。
在我家的花園里，有很多很多的東西，你知道那是什么嗎？那不是金銀財寶，也不是值錢的從西，而是毫無價值的垃圾。如果我們把垃圾回收起來，那不是更好嗎？把可樂瓶之類的東西做手工，做小船，我可不是你們把可樂小船給扔到小溪里，而是做科學(xué)小試驗，如果你不想的話，那我也不是說必須這樣，起碼我們把垃圾扔到他的媽媽垃圾桶里面吧！這樣既不費事，也不會很臟，不被人類弄得面目全非街道更好嗎？大家為什么不環(huán)保呢？
說到垃圾，你甚至可以把樓下的回收垃圾的那些人來家里把垃圾給拿走��！這不是又環(huán)保又會受一些小費嗎？電池也有很多的殺害力，一節(jié)電池能有多大傷害呢？大家可以去往上查一查，就會知道了。電池也可以做一些風(fēng)鈴，把電池放到一些包裝卡紙里面，然后再扎一個孔，穿上線，一吹就會發(fā)出清脆的響聲。為什么我們地球這么臟？那就是因為我們不節(jié)約，不環(huán)保。環(huán)保小事，人人做起，當(dāng)然，我弟弟都把垃圾扔到垃圾桶，是��！一個小孩都這么愛護(hù)環(huán)境，更何況是我們這些懂事、正義的孩子和大人呢？你們肯定會說：“有垃圾工掃，我們?yōu)槭裁床荒苋永�？”但是大家想一想，如果你是垃圾工，你會不會很生氣？每天，垃圾工已�?jīng)夠累得啦，我們不能那么不懂事，現(xiàn)在的一年級小朋友的環(huán)保意識最強(qiáng)，我們何必不給他們留一個好映像呢？既然我們比他們大，就要讓他們知道誰是目標(biāo)。加油哇！
我上次去荔香公園跑步，我聽到了小鳥的叫聲，空氣很清晰，當(dāng)我到荔香公園的草坪上的時候發(fā)現(xiàn)臟的不得了，蘋果皮、一次性紙巾、火腿腸皮。我發(fā)現(xiàn)這些都是在4平方米之內(nèi)的，我猜測，這肯定是有人野餐留下的東西，周圍很冷靜，我的腳步聲都能聽到，我把東西收拾到一堆，準(zhǔn)備扔到垃圾桶，背后傳出了沙啞又溫柔的聲音：“小朋友，我來吧！這些很臟的。今天空氣很好，你去跑步吧！看著清潔工的眼神，我只好把這些垃圾“讓”給了清潔工阿姨處理，我就去跑步了。我想問，為什么他們野炊完畢后卻不收拾東西？他們就以為世界上所有的清潔工都喜歡掃地，收拾嗎？不，清潔工阿姨和叔叔很累，有些是伯伯，你忍心看著他們辛苦的在大街上走來走去的掃嗎？而且，他們是掃完這里又有垃圾，無奈。環(huán)保這些小事，因該讓我們知道要環(huán)保，不要亂扔垃圾、亂吐痰、吧白色垃圾放到綠油油的草坪上、破壞環(huán)境。我們要像保安和警察叔叔阿姨們一樣，把街道當(dāng)成房子，讓這些垃圾像小偷一樣消失掉！就算有，我們也要用火眼金睛把“小偷”找出來，再送到“警察局”。
在我的.樓下，我親眼看見，有一個阿姨買了一個冰琦凌然后把紙揭掉了，前面大約一米處就有一個垃圾桶，既然就扔到地下，要不是我戴了眼鏡，我還以為我的眼睛壞了，連這么近的垃圾桶都不放進(jìn)去，我去紅花園超市里了我發(fā)現(xiàn)里面的垃圾更多，你知道都是什么嗎？棒棒糖的紙、爛菜葉，大家才在那么多臟東西上面好像才在墊子上一樣，高傲的走了過去，我呆呆得看著地下的垃圾，嘴巴早就張成了O型的，依我看，都能把一頭虎鯨給塞進(jìn)去了。服務(wù)員小姐好像也不知道。連撿都不撿，連正眼都不看一下。還問我：“小朋友，地下有什么呀？”我根本啞口無言，買了東西就跑了。
如果不想讓我們的世界變成別垃圾炸彈炸中的地方，請不要亂扔垃圾，不要隨地吐痰，不要經(jīng)常開車，希望大家環(huán)保，讓地球更美好！春節(jié)對于每個人來說都是值得慶祝的日子！但20__年的春節(jié)對于每個中國人來說都是難以忘記的！中國南方遭受了罕見的大雪災(zāi)害！所有的東西都被凍結(jié)、不能動了！但在全國人民的共同努力下，戰(zhàn)勝了這場災(zāi)害！之后，生活、工作等一切都恢復(fù)了正常，但給人們留下了什么呢？我們必須要考慮！我認(rèn)為主要有以下兩點。
一方面，我們看到了積極向上的精神。在自然災(zāi)害面前全國人民團(tuán)結(jié)一致與災(zāi)害作斗爭！這充分體現(xiàn)了現(xiàn)在社會的和諧！這場大雪把全國人民的心更加緊密地聯(lián)系在了一起！相信在大家的努力下，無論發(fā)生什么，我們可以克服！而且，我們的祖國越來越強(qiáng)大、有強(qiáng)大的實力、相信無論遇到什么樣的挑戰(zhàn)都會應(yīng)對自如！另一方面，我們也看到了不好的地方。
為什么出現(xiàn)這么異常的天氣呢？好好想想，就變成了最近重要的話題——全球變暖！地球如果變暖，會導(dǎo)致極端氣候的出現(xiàn)，導(dǎo)致災(zāi)害的發(fā)生！如果不改善，像這次一樣的災(zāi)害可能還會發(fā)生！今后怎樣做才好呢？作為人類，我們一定要考慮！現(xiàn)在環(huán)境問題是全世界的重要問題。為了解決這個問題，每個人的環(huán)境保護(hù)意識是最重要的，無論做什么，我們只要把環(huán)保意識時刻牢記在心，環(huán)境就會變得越來越好！從這件事件看，我們看到了有點兒不好的地方，會導(dǎo)致大事件的發(fā)生！今后讓我們發(fā)揮優(yōu)良的傳統(tǒng)、把環(huán)保作為責(zé)任、一起創(chuàng)造更加美好的地球吧！
關(guān)于校園環(huán)保演講稿 篇10
一、格式：
1、頂格寫稱謂語（如：親愛的老師）
2、下一行空兩格寫問候（如：大家好）
3、正文
4、結(jié)尾（如：謝謝大家）
講演稿的結(jié)構(gòu)由標(biāo)題、稱呼和正文三部分構(gòu)成。
�。�1）標(biāo)題。
講演稿的標(biāo)題無固定格式，一般有四種類型。
1）揭示主題型，如《人應(yīng)該有奉獻(xiàn)精神》。
2）揭示內(nèi)容型，如《在省科技工作會議的講話》。
3）提出問題型，如《當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)具備什么素質(zhì)》。
4）思考問題型，如《象牙塔與蝸牛廬》。
�。�2）稱呼。
提行頂格加冒號，根據(jù)受聽對象和講演內(nèi)容需要決定稱呼。常用“同志們：”“朋友們：”等，也可加定語渲染氣氛，如“年輕的朋友們：”等。
�。�3）正文。
正文由開頭語、主體和結(jié)語三部分構(gòu)成。
1）開頭語。開頭語的任務(wù)是吸引聽眾、引出下文。有六種形式：A。由背景和問候、感謝語開始；B。概括講演內(nèi)容或揭示中心論點；C。從講演題目談起；D。從講演緣由引起；E。從另件事引入正題；F。用發(fā)人深思問題開頭。
2）主體。主體即中心內(nèi)容。一般有三種類型：A。記敘性講演稿。以對人物事件的敘述和生活畫面描述行文；B。議論性講演稿。以典型事例和理論為論據(jù)，用邏輯方式行文，用觀點說服聽眾；C。抒情性講演稿。用熱烈抒情性語言表明觀點，以情感人，說服聽眾，寓情于事、寓情于理、寓情于物。
3）結(jié)語。是講演能否走向成功的關(guān)鍵，常用總結(jié)全文，加深印象；提出希望，給人鼓舞；表示決心，誓言結(jié)束；照應(yīng)題目，完整文意等方法在激動人心的結(jié)語中結(jié)束全文。
二、范文：
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的主題是《保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)》。
同學(xué)們，關(guān)于環(huán)保知識，你們了解多少？知道多少？保護(hù)環(huán)境是人類有意識地保護(hù)自然資源并使其得到合理的利用，防止自然環(huán)境受到污染和破壞�，F(xiàn)在，地球上環(huán)境逐漸遭到破壞。環(huán)境遭破壞的原因有許多，有人為原因，也有自然原因。不過大多數(shù)是人們亂砍亂伐，亂扔垃圾等因素。
我們說古代時科學(xué)未發(fā)達(dá)，人們對生態(tài)認(rèn)識有一定的限度，只顧眼前不顧長遠(yuǎn)，那我們現(xiàn)代人呢？自1950年到1980年30年間，全世界有一半以上的森林面積被毀，其中非洲的二分之一林地變成不毛之地。綠色植被是大自然贈于人類的“生命之被”�？墒�，世界進(jìn)入20世紀(jì)50年之后，人和動物賴以生存的綠色環(huán)境遭到破壞，綠色植被正在衰退，全球土壤失量現(xiàn)以增加到每年254億噸，沙漠化土壤正以每年5—7萬平方公里的速度迅速擴(kuò)展。
最近，我從報紙上了解到，哥本哈根在舉辦會議，可是舉辦會議的內(nèi)容是關(guān)于什么的呢？是關(guān)于地球的氣候的。
近幾年，因為人類大量砍伐樹木、破壞環(huán)境，使植被遭到破壞，造成了土地沙漠化、水土流失等現(xiàn)象。樹木也漸漸減少，于是，二氧化碳無法吸收，大量的二氧化碳使空氣變得溫暖，就造成了世界上目前出現(xiàn)的狀況：氣溫逐漸增高。
我從網(wǎng)上了解，1998年時，流經(jīng)中國大地的長江、松花江等大江大河，失去了往日溫柔美麗的笑臉，露出了兇猛恐怖的猙獰。肆虐的暴雨，咆哮的江水，卷起了一次次洪峰，吞噬了一個個村莊，一片片田地，一個個市縣，一座座工廠，一所所學(xué)�！炷模@是多么大的損失��！
然而，造成這個現(xiàn)象的原因是什么呢？我們?nèi)祟悶榱俗约旱纳妗榱俗约荷畹母茫活櫟厍蚰赣H的身體。工廠里亂排放污水，煙囪冒著濃濃黑煙，亂砍伐森林樹木，浪費資源……使清澈的河水變得渾濁，茂密的森林變得狼狽不堪，蔚藍(lán)的天空變得灰暗，碧綠的`青山變得光禿禿。所以，使江河附近的水土流失，造成了洪水這個現(xiàn)象。泥石流、森林火災(zāi)、動物絕跡、水源嚴(yán)重缺乏等一連串的災(zāi)害接二連三，使我們的地球母親難以承受。這都是人們自作自受的后果，損失了這么多，我們能怪誰呢？還不是怪我們自己，我們每一個人都有一份責(zé)任，畢竟，地球是我們大家共同的。
隨著人類越來越多，地球也越來越擁擠了，我們不能再這么破壞環(huán)境了，我們不能眼睜睜的看著地球被我們地球人自己毀滅了，我們不能讓這可怕的一天到來。
所以，我倡議全世界人民：行動起來吧，保護(hù)好身邊的環(huán)境，不亂扔垃圾，不亂砍亂伐，讓美麗干凈的環(huán)境重現(xiàn)，讓我們以前美麗年輕的地球母親變回來吧！我相信，只要我們像愛護(hù)自己一樣愛護(hù)我們的地球母親，她會永遠(yuǎn)年輕、美麗的！
關(guān)于校園環(huán)保演講稿 篇11
尊敬的老師，敬愛的同學(xué)們:
大家好，我是杭州市留下小學(xué)五年級的學(xué)生，我叫何子灝，今日我演講的題目是。
在改革開放的號角下，中國人民乘著精神文明的春風(fēng)，正經(jīng)驗著天翻地覆的巨變。當(dāng)這座古老的城市沐浴在和諧的晨風(fēng)中時;當(dāng)這座漂亮的城市沉靜在夜幕的安靜中時，您可曾經(jīng)留意過她日新月異的改變?一座座高樓大廈拔地而起;一條條綠油油的柏油公路寬廣平整，充溢著盎然朝氣;不久前還是荒蕪貧瘠的土地，如今工業(yè)園區(qū)正勃然興起;不久前還是溝壑縱橫的荒地，如今一座風(fēng)景秀麗的公園已經(jīng)崛地而起。如今每天過著歡樂的`生活�？墒�，在座的各位摯友們，當(dāng)我們盡情享受城市帶給我們便利和旺盛的時候，您可曾想過，我們也在承受著污染和喧囂，可曾看到過，不和諧的音符漂浮在這座城市的上空。當(dāng)有一天，您穿著錚黑發(fā)亮的皮鞋，走在遍地果皮紙屑垃圾的街道上時，您還會瀟灑?當(dāng)您穿著美麗得體的時裝，穿過遍地塑料袋和亂貼亂掛的廣場和公園時，您還有心情享受城市生活帶來的浪漫和滿意嗎?
你可曾意識到，我們也有維護(hù)城市文明衛(wèi)生的義務(wù)和責(zé)任，城市是我家，創(chuàng)衛(wèi)靠大家!那么，在干凈的街道上，突然飄來一片紙屑，一個塑料帶，您會主動的把它揀起來嗎?當(dāng)您閑逛在公園，廣場，會自覺的把吃剩的果皮扔進(jìn)垃圾箱嗎?當(dāng)您在為孩子講著愛惜環(huán)境，人人有責(zé)的時候，是否自己也在躬身力行?
詩人艾青有一句詩:“為什么我的眼里常含淚水，因為我對這片土地愛得深厚”。之所以一起先就想起來了這句詩，因為它不僅飽含著詩人對家鄉(xiāng)的酷愛，更多的包含著一種堅毅的時代精神和青春的氣息，讓我為之激烈和激昂，面對這片哺育了我們的熱土，我們可愛的家鄉(xiāng)，在創(chuàng)建文明城市的過程中，作為一名小學(xué)生，我們該做些什么呢?我們可以從疼惜每一棵花草樹木、不隨地吐痰、不亂扔紙屑、不亂倒垃圾，節(jié)約每一滴水做起。還可以主動參與美化、綠化、凈化等環(huán)境愛護(hù)活動和愛國衛(wèi)生運動。為了給大家營造一個干凈、整齊、舒適、美麗的生活和工作環(huán)境，市委政府發(fā)出了創(chuàng)建文明城市的號召，作為這座城市的主子，我們每一個人都應(yīng)當(dāng)主動響應(yīng)市政府的號召，同心協(xié)力，共同奏響這曲爭當(dāng)創(chuàng)衛(wèi)先鋒的凱歌!最終，讓我們成為節(jié)能環(huán)保的小衛(wèi)士，對地球媽媽的呼吁得到解決!
感謝大家!
關(guān)于校園環(huán)保演講稿 篇12
親愛的老師們、同學(xué)們：
大家好！
環(huán)境保護(hù)對我們來說并不是一個新問題，我國政府也早就提出了明確的治理目標(biāo)。作為現(xiàn)實生活中的每一個普通人，雖然不可能都直接從事環(huán)保工作，但我們完全可以從小事做起，從我做起。當(dāng)看到洗手間的水龍頭在滴水時，是不是能夠舉手關(guān)上呢？當(dāng)電池用完后能否分類收藏處理而不是隨手扔掉呢？當(dāng)購物時能否自覺不使用超薄塑料袋呢？一件件小事雖然都很不起眼，但卻體現(xiàn)我們究竟具備了多少環(huán)保意識。
人類對環(huán)境的保護(hù)，歸根結(jié)底是基于保護(hù)地球上日益枯竭的資源，保護(hù)我們生存發(fā)展的最起碼條件。當(dāng)工業(yè)文明進(jìn)入_世紀(jì)后，它對環(huán)境的破壞日趨嚴(yán)重，對資源的使用走向了濫用，這引起了人們越來越高度的警惕。各國政府為了保護(hù)環(huán)境，采取了許多措施，環(huán)境保護(hù)也取得了長足的進(jìn)展，并且成為人類社會的共識。今天，提起環(huán)境保護(hù)，幾乎沒有什么人會公開反對，但是真正做到自覺長久地保護(hù)環(huán)境，保護(hù)資源，還有許多工作在等待著我們?nèi)プ�。我認(rèn)為首要的就是要在全樹立起環(huán)保意識，具體地說就是樹立資源意識，生存意識。要讓大家都認(rèn)識到，保護(hù)環(huán)境與資源和我們每個人息息相關(guān)，保護(hù)環(huán)境不僅是關(guān)乎子孫后代的千秋大業(yè)，而且已經(jīng)直接關(guān)系到人類社會今天的生存！不能抱著環(huán)保多我一人少我一人差別不大的思想，也不能對保護(hù)環(huán)境有任何松懈和怕麻煩的思想。政府部門對環(huán)境保護(hù)固然負(fù)有重要的`責(zé)任，而每個單位，每個企業(yè)，每個人對此更是承擔(dān)了更為直接、更為具體的責(zé)任。只要我們從自己做起，從小事做起，大家共同努力，持之以恒，就一定能為社會、也為自己留下一片碧水藍(lán)天。
面對地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)實，任何一個有良知的公民都會明白：保護(hù)環(huán)境，拯救地球是我們?nèi)祟惞餐呢?zé)任。
讓我們攜起手來，為保護(hù)環(huán)境、拯救地球而積極行動，做21世紀(jì)的出色世界公民，為我們的地球締造出一個綠色的明天！
謝謝大家！
關(guān)于校園環(huán)保演講稿 篇13
盡管20__北京奧運會離我們還有3年之遙，但有一項規(guī)模宏大的特殊比賽已經(jīng)拉開了序幕。這場比賽的參加者并非來自世界各國的體育選手，而是身處北京的每一位公民，比賽的場所就是我們身邊的街區(qū)小巷。我想各位已經(jīng)想到了我所說的這項特殊比賽，這就是創(chuàng)建綠色北京、保護(hù)美好環(huán)境。那么在這場環(huán)保大賽中，我們究竟要與誰一比高低？是繁華現(xiàn)代的洛杉磯、風(fēng)光迷人的悉尼、還是古老神奇的雅典？都不是！比賽的對手就是我們自己，就是我們自身淡漠的環(huán)保意識。幾年前有幸在美國加州度過的一段時光，既讓我享受了那里宜人的環(huán)境，更讓我領(lǐng)略了當(dāng)?shù)厝嗣窀叨鹊沫h(huán)保意識。每當(dāng)說到城市環(huán)保，我的眼前總會浮現(xiàn)出加州那蔚藍(lán)的天空、明媚的.陽光、碧綠的草地以及嬉戲在樹枝間的松鼠、彩蝶和百靈鳥。
記得剛到美國時，常去爸爸工作的美國地質(zhì)調(diào)查局玩耍，每次均能看到許多人騎自行車上下班，而其中一位滿頭白發(fā)的騎車?yán)先耍鹆宋业暮闷�。我問爸爸，那個爺爺為什么總騎車上班，是不是沒錢買車？爸爸笑道：沒錢買車？嘿，說出來嚇?biāo)滥�，他可是世界上頂級的大科學(xué)家。要論錢，他可以買一個車隊呢。那他咋不買車呢？騎車多累呀！
他有車，但平時除非下雨或購物，一般不去開。在美國有許多人都是環(huán)保主義者，為了節(jié)約能源和減少汽車尾氣對大氣的污染，他們用實際行動倡導(dǎo)人們盡量少開車。而我們所居住的這座美國城市，還特別將每年的5月19日定成了騎車上班日，以支持和宣傳這種有效的環(huán)保行為。后來，我還在經(jīng)常的搭車出行中獲知了他們的另一件環(huán)保趣事：在美國的許多州，政府為了鼓勵各位多坐公交車或幾人合用一輛車，以節(jié)省能源和緩解交通壓力，在城市內(nèi)一些主干道路上開辟有專門的鉆石車道，只有乘坐了二人或二人以上的車輛才從此通過。美國人民這種自覺的環(huán)保意識和政府有效的環(huán)保措施使我從內(nèi)心對他們充滿了敬佩。并深刻地影響了我的環(huán)保理念。
回國后，常常有人問我：美國好嗎？我總會脫口而出：確實好！最好的是環(huán)境。說句真心話，回國三、四年，美國那邊同學(xué)和老師的面孔已經(jīng)逐漸模糊，但加州那宜人的自然環(huán)境，卻每每清晰地浮現(xiàn)在我的眼前，成為我最深的記憶和期盼故地重游的緣由，也成了我心目中北京環(huán)境的藍(lán)圖。20__奧運會為我們倡導(dǎo)和實施北京的環(huán)保提供了契機(jī)，北京能否有朝一日也擁有象加州那樣美麗的環(huán)境？答案是肯定的。但需要我們以真正的環(huán)保之心和切實的環(huán)保行動去一步一步地實現(xiàn)。從現(xiàn)在開始，如果每一位有車的朋友一星期可以少開一、兩次車，每個讓家長用車接送的同學(xué)一周能主動讓家長少接送一兩趟而改乘公車或騎自行車，我們就會有擁有更多的藍(lán)天……。只要我們每一位北京市民都能夠自覺的從身邊的環(huán)保小事做起，加州的藍(lán)天、白云和綠草地就會在北京安家，美國的松鼠、彩蝶和百靈鳥就會來北京落戶。
涓涓細(xì)流可以匯成滔滔江海，片片綠葉能夠造就莽莽森林。只要我們每一位北京市民都拿起手中的環(huán)保之筆，在我們所處的街頭巷尾，為北京這幅美麗而古老的畫卷添上自己的一抹綠色，就能使北京掩映在綠色的海洋中。讓我們一起行動起來，用我們集體的力量來打贏這場環(huán)保之賽，向全世界展現(xiàn)一塊最大的金牌，這就是綠色北京、精彩奧運。
關(guān)于校園環(huán)保演講稿 篇14
敬愛的教師，親愛的同學(xué)：
大家好：
火山噴發(fā)，史無前例的海嘯，全球爆發(fā)大地震，地殼發(fā)生巨大變化，海平面急劇上升……這一切都是電影《 20__ 》中的場景。雖然這一切都是虛構(gòu)的，但看后我還是心驚肉跳。我還經(jīng)常在電視、書本上看到如今全球十大環(huán)境問題中就包括氣候變暖、臭氧層破壞、生物多樣性減少、酸雨蔓延、森林銳減、土地荒漠化、大氣污染、水體污染、海洋污染、固體廢物污染等，假如這些環(huán)境問題不及時解決，在未來的幾個世紀(jì)里，電影《 20__ 》中的那些場景就會在現(xiàn)實上演。
根據(jù)世貿(mào)組織的統(tǒng)計，瑞士1997年接待游客1060萬人，居世界第15位，旅游業(yè)收入79億美元，居世界第11位。 1997年，瑞士全國與旅游業(yè)相關(guān)的總收入為206億瑞郎，其中約3/5來自外國旅游者。瑞士對環(huán)境保護(hù)有著嚴(yán)格的立法，例如明文規(guī)定誰伐一棵樹就得種一棵樹，亂砍伐者要受到法律制裁。政府的環(huán)保措施既嚴(yán)格又具體，要求全國除了大山、湖泊、農(nóng)田以及建筑物外，不管是城市還是鄉(xiāng)村，都要有綠地植被覆蓋，不允許有一塊裸露的土地。為減少污染，瑞士5300千米的`鐵路線全部采用電氣化，城市大力發(fā)展有軌和無軌電車，近年來還開發(fā)了電瓶車等環(huán)保項目。賓館飯店、辦公樓直到私家住宅，沒有特別許可不得安裝空調(diào)，提倡自然通風(fēng)或使用電網(wǎng)扇。今夏，瑞士出現(xiàn)了150多年來罕見的持續(xù)高溫與干旱，但在這方面也沒有破例。在瑞士，無論是城市還是鄉(xiāng)村，網(wǎng)扇。今夏，瑞士出現(xiàn)了150多年來罕見的持續(xù)高溫與干旱，但在這方面也沒有破例。在瑞士，無論是城市還是鄉(xiāng)村，到處都備有種類垃圾箱，不容許將垃圾零散倒入，必須分門別類與白色玻璃瓶也要分箱投入。雖然瑞士水源充足，但廢水都要集中起來經(jīng)過處理后才能排放，以防止對湖、河水源的污染。瑞士公民從小就受到環(huán)保的良好教育與熏陶，少年在成人禮上，從父母手中接過的最好的禮物是一本環(huán)保手冊。
通過這些電影、資料，我們青少年在環(huán)境保護(hù)方面應(yīng)做些什么呢？保護(hù)地球已迫在眉睫，只要我們每一個人少用一度電，少用一噸水，少扔一些垃圾，多騎自行車、多種樹、少用化學(xué)品、少用紙……保護(hù)地球環(huán)境，從身邊做起。
以前，我睡覺總是把電燈開上個徹夜到明，洗手時水流個不停，家里冰箱塞滿亂七八糟的東西。這樣，既浪費水，又浪費電……
現(xiàn)在，我聽到了城市在宣傳倡導(dǎo)低碳環(huán)保，我漸漸有些懂了。我開始了“低碳環(huán)�！�。
讓我們?nèi)乙残袆悠饋�，讓低碳環(huán)保真真的走進(jìn)我們的生活中。
首先，低碳的生活方式，就是在生活的細(xì)節(jié)上注重節(jié)能減耗。除了做作業(yè)必須開燈之外，其余的事情都靠窗外的照明燈來相助。因為我們的客廳大，窗外的照明燈照進(jìn)來都可以醒目地看到室內(nèi)的一切，吃飯時，真像一桌“燭光晚餐”，這真是一大盞“天然的燈��！”
洗手時候，手淋濕了就都把水龍頭擰的緊緊地，不讓水“逃”出來，等洗好了再打開水把手沖干凈，我老爸最會浪費水了，每次洗菜洗碗水都流個不停，我便會上去給他把龍頭關(guān)了，還大聲地說：“老爸，低碳環(huán)保，從我做起！”，現(xiàn)在我老爸再也不浪費水了，我可開心了！
對了，最主要的是，對于我們小學(xué)生來說，最好做到的就是用草稿紙了，我們應(yīng)該有規(guī)律地使用草稿紙，應(yīng)該象寫作業(yè)一樣整整齊齊，不應(yīng)該隨便亂畫亂涂，這樣既節(jié)約了紙張，檢查作業(yè)時候也清晰了很多，何樂而不為呢？
我們要做的還有很多很多，關(guān)一個電源，少用點洗衣粉，多走走路，等等等等，衣食住行，低碳環(huán)保無處不在。
環(huán)保是很重要的，我希望將來會有更多的人去保護(hù)環(huán)境，加入到低碳環(huán)保中來，讓地球恢復(fù)原來的美貌，讓人類生活的環(huán)境變得更加美麗！
關(guān)于校園環(huán)保演講稿 篇15
各位同學(xué)們：
今天我要講的是保護(hù)環(huán)境的演講稿，題目是《給家長們的一環(huán)保封信》。
親愛的爸爸、媽媽，我們一起來談?wù)劚Ｗo(hù)環(huán)境衛(wèi)生的問題，就以我們這次去株洲方特游樂園所見的情況開始吧。草木蔥蔥，綠樹成蔭，鳥語花香，空氣清新是我們夢寐以求的家園。優(yōu)美和諧的自然環(huán)境，必然為我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣，可是我看到有很多的游客在這里出現(xiàn)了不文明的現(xiàn)象，那些游客不僅在不起眼的各個角落亂扔果皮紙屑，還在墻上亂涂亂畫，另外還有一些游客在草坪上肆意踐踏，把游樂園原本漂亮的臉，弄得臟臟的，還害得那些清潔工人在不停的拾撿游客們?nèi)酉碌腵垃圾，大量的游客不愛護(hù)環(huán)境，清潔工人畢竟沒有游客多，就算清潔工人一時不停的搞衛(wèi)生，有一些地方還是沒有搞干凈。
環(huán)保意識是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，雖然我們現(xiàn)在還只是個學(xué)生，沒有任何能力去改變那些環(huán)境問題，但是我們可以從小事做起。我們應(yīng)當(dāng)切實地樹立起時代責(zé)任，心系全球，著眼身邊。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，首先是不要隨地亂扔亂丟；多走我是一名小學(xué)生，我們首先要知道：什么是低碳生活？所謂的低碳生活，是指生活作息時間所消耗的能源的減少，從而降低碳消耗，尤其是二氧化碳的減少，我們應(yīng)積極提倡“低碳生活”低碳生活是一種非常環(huán)保、文明的生活方式。
對于我們小學(xué)生來說，在日常生活中從節(jié)水、節(jié)電、節(jié)氣等一些小事做起，在節(jié)水方面我們用完水，立即關(guān)掉水龍頭，平時用洗菜的清水澆花，澆菜地，用洗完衣服的水擦地、沖衛(wèi)生間等；在節(jié)電方面，我們進(jìn)、出門都要隨手開、關(guān)燈，在用電腦時，如長時間不用，那么這時候就可以把電腦設(shè)為待機(jī)狀態(tài)，冰箱里的東西都擺放整齊，并分好類，用時不用亂翻，電腦、電燈、空調(diào)、冰箱、風(fēng)扇，任何電器一旦不用了，應(yīng)隨手關(guān)掉，手電筒、手機(jī)充電完成，立即拔掉充電插頭，使用節(jié)能電燈泡等；在節(jié)氣方面，我們做好飯菜，應(yīng)立即關(guān)掉氣的閥門，以免有氣體流出；夏天，不用氣、電、煤等燒水，而是用壺或缸放滿水，放在外面陽光下利用太陽能給水加溫，我們就能用上溫水了，被褥經(jīng)常拿到外面晾曬，可以去潮，就不用燒炕取暖了，這樣就可以充分利用太陽能了。還有我們的紙張可以雙面使用，使用手帕少用紙巾，不用一次性筷子、紙杯、飯盒，不用一次性塑料袋，減少糧食的浪費；還有我們可以把平時用過的洗衣粉盒、方便面盒等略加修飾，可以做成筆筒、針線盒等，利用啤酒、飲料罐等可以做成煙灰缸。你看這些不輕意的小事不都是在為“低碳”做貢獻(xiàn)嗎？
我呼吁地球上所有的人都要珍惜自然資源，充分利用自然資源，盡量減少能源的消耗，選擇，“低碳生活”是我們每個公民應(yīng)盡的責(zé)任�！暗吞忌睢笔俏覀円⒌木G色生活方式，只要們?nèi)バ袆樱涂梢越咏吞忌�，達(dá)到低碳生活的標(biāo)準(zhǔn)�？傊�，低碳生活既是保護(hù)環(huán)境，也是在拯救自己。我們何樂而不為呢？
關(guān)于校園環(huán)保演講稿 篇16
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家早安！我今天演講的主題是：爭做環(huán)保小衛(wèi)士。
藍(lán)天下迎著初升的晨曦，我們又一次舉行這莊嚴(yán)而隆重的升國旗儀式。每天當(dāng)我們迎著朝陽，走進(jìn)綠樹環(huán)抱姬堂小學(xué)時，你想過了嗎？你已經(jīng)生活、學(xué)習(xí)在了一個充滿綠色的美麗的校園里。你真要為此而感到幸福和驕傲！整潔的教學(xué)樓，蔥郁的樹木，美艷的.花卉在迎接我們的到來。漫步在校園里這一派美景下，會使你感到精神振奮、心情舒暢。
我們經(jīng)常看到許多同學(xué)在校園里的各個角落撿拾果皮紙屑；用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美。然而，我們?nèi)匀淮嬖谥恍┎蛔悖罕热�，在垃圾的處理上，我們還不能做到科學(xué)合理的分類。其實垃圾分類放置也是一種環(huán)�！G色的環(huán)保。
那么，如何進(jìn)行垃圾分類管理呢，首先我們應(yīng)該知道生活垃圾中哪些垃圾是可以回收的，哪些是不可回收的？
可回收的垃圾主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類，應(yīng)該投放在可回收垃圾桶內(nèi)。
不可回收的垃圾：如腐爛垃圾、廚房垃圾、果殼、花草、衣服等投放到不可回收垃圾桶內(nèi)。
有毒有害廢品：如廢電池、日光燈管、電燈泡、電子元件、藥品、放射線物質(zhì)、盛裝有毒物質(zhì)的瓶罐等，投放在指定的另一垃圾桶內(nèi)。
據(jù)有關(guān)部門公布的數(shù)字，目前全國每年垃圾總量約5億噸，價值250億元，其中70%以上的垃圾是可以回收利用的。如：一噸廢紙可造紙800公斤；一噸廢塑料可煉汽油700公斤；易拉罐和玻璃瓶再生可節(jié)約物質(zhì)成本的90%以上；一次性木筷可以用來造紙；生物垃圾可制成優(yōu)質(zhì)肥料；不能回收的紙屑、布頭等仍可燃燒發(fā)電。
同學(xué)們，垃圾是害也是寶，垃圾是放錯了位置的資源，是終將有一天可以使用的原料寶藏。作為一名現(xiàn)代化的學(xué)生，我們更應(yīng)該積極行動起來，將垃圾分類存放，用實際行動保護(hù)好提供我們學(xué)習(xí)的綠色家園吧！同處一片藍(lán)天，同駕一艘航船，用綠色的實際行動，爭做環(huán)保小衛(wèi)士。
最后，祝大家新的一周有新的希望。我的演講完畢，謝謝大家！
關(guān)于校園環(huán)保演講稿 篇17
親愛的老師，同學(xué)們：
大家好。
我是6年級7班的耿，今天我講話的主題是《保護(hù)碧水藍(lán)天，共建綠色家園》。
天空的幸福，是它穿著一身的藍(lán)；陽光的幸福，是它擁有如水晶般耀眼的光彩；大地的幸福是它孕育出多彩的生命......而我的幸福，是保護(hù)了身邊環(huán)保的光點。時光匆匆，我的腳步已即將走過美好的童年。流逝的光陰中，我沐浴著愛的雨露，享受著愛的溫柔，讓我在天地間快樂地成長，使我的童年生活美妙多姿，可是，現(xiàn)在人類為了自身的利益，將地球折磨得天昏地暗。
每每當(dāng)我看到周圍不環(huán)保的事情發(fā)生，我都會十分痛心。如今“救救地球”已成為世界各國人民最強(qiáng)烈的呼聲。每每看到周圍環(huán)境的惡化我感到心痛，我想：作為未來接班人的青少年，如果不了解人類環(huán)境的構(gòu)成和環(huán)境問題的嚴(yán)重性，無視有關(guān)環(huán)境保護(hù)的法律法規(guī)，不去增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識，自覺履行保護(hù)環(huán)境的義務(wù)的話，我們的生命將毀在自己的手中。為此，我下定決心要從我做起愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們這個賴以生存的家園，做一個保護(hù)環(huán)境的衛(wèi)士。
同學(xué)們你們知道嗎？“環(huán)保”這兩個字寫起來十分容易，但是做起來卻十分的困難。如果我們不做到“環(huán)�！�，那么也許在五年后，也許在十年后，也許就在未來的某一天，我們的世界又將會變成什么樣子的呢？可能是天灰蒙蒙的，到處都可以看到垃圾，每隔三兩天就會來一次沙塵暴，就發(fā)生許許多多人們無發(fā)想象的事。
大自然，是我們生存依賴的家。為了我們能夠更好地生存與發(fā)展，為了我們賴以生存的地球。我們應(yīng)當(dāng)做到以下幾點：大力宣傳普及環(huán)境保護(hù)知識，提高廣大公眾的環(huán)保意識，結(jié)合與環(huán)境有關(guān)的`紀(jì)念日，在社區(qū)及公共場所宣傳環(huán)保，參與社區(qū)的環(huán)保實踐和監(jiān)督。
關(guān)于環(huán)保的優(yōu)秀演講稿晚上，上床不久，朦朧之中，忽然一個聲音在我耳邊響起，“小朋友，快救救我吧，我現(xiàn)在遭受到了前所未有的傷害。”這聲音非常急，“我為什么救你，你是誰呀？你在哪兒？”“我是地球老人，和我來吧！”一種不可抗拒的力量把我?guī)ё吡恕?/p>
說著，我被帶到了一個污水排放廠，看著清澈的河水被污染了，我非常難過，我剛要去阻止他們，地球老人發(fā)話了，說：“別去了，一切都晚了，小河已經(jīng)被污染了。是我哺育了你們這些人類，你們卻這么狂妄，把我的頭發(fā)——森林，砍的光禿禿的，把我的血液——海水，給污染了，弄的我滿身都是傷……我真后悔�。∥胰绻偈軅�，就會奄奄一息了！”聽了這話，我的臉有些發(fā)紅，覺得自己以前不該破壞環(huán)境。
我們不能見死不救，要從節(jié)約用水、節(jié)約用電、不往河里扔垃圾、不砍樹、多植樹……這些小事做起。
讓我們每個人為環(huán)保獻(xiàn)一份力量吧，把地球建設(shè)的更美好！
關(guān)于校園環(huán)保演講稿 篇18
我們生活在地球上。大自然給了我們一個綠色的家，新鮮的空氣，充足的陽光，柔軟的土壤和綠色的森林。它把一切都獻(xiàn)給了我們，但它不要求任何回報。然而，地球上有些人太自私了，不會以自己的利益來破壞自然。你看，綠色的家變成了一座荒山，到處都是垃圾。
首先，我們來到校園，整個學(xué)校變成了垃圾場。學(xué)生們亂扔垃圾，隨地吐痰，亂扔紙屑和香蕉皮，扔掉零食的零售包裝。花園里的花是學(xué)生摘的。到了街上，水果攤都擺在街上，造成瀘州市大部分地區(qū)堵車、撞車。有的人甚至把生活用水等污水倒在街上，弄得街上臭氣熏天。來到水池，池里的水被污染成了毒水，水里全是死魚死蝦。醫(yī)院排出的毒氣更臭，讓很多居民搬了家。堆積在菜市場的垃圾變成了堆積如山的垃圾。菜市場里的死兔子、死豬、碎菜、雞血之類的腐爛東西臭氣熏天，連保潔人員都被惡臭嚇跑了。
根據(jù)科學(xué)家的研究，在過去的三四千年里，海平面幾乎沒有上升，但在過去的'一百年里，隨著工業(yè)的興起和發(fā)展以及石化能源的應(yīng)用，人類向自然釋放的二氧化碳增加了25%，這增加了溫室效應(yīng)的強(qiáng)度，加快了海平面的上升速度，使全球氣候開始變暖。一些日本科學(xué)家認(rèn)為當(dāng)今世界有四大危機(jī)。第一個是環(huán)境破壞導(dǎo)致的全球變暖，會讓日本列島沉沒，而海洋中的一些島國會讓自己的土地被淹沒甚至島國不存在。學(xué)校接到通知后，立即讓小學(xué)生做環(huán)保衛(wèi)士：
1、是不要亂扔果皮紙屑、香蕉皮等垃圾。
2、每天對幫助小學(xué)生綠化環(huán)境給予獎勵或獎金。
3、在街上散發(fā)宣傳材料，宣傳美化地球。
4、宣傳愛護(hù)環(huán)境的好處和不愛護(hù)街道環(huán)境的弊端及處理方法。
5、打電話給當(dāng)?shù)丨h(huán)保局局長，讓他帶領(lǐng)大家保護(hù)環(huán)境，美化家園，對破壞環(huán)境的人處以非常嚴(yán)厲的罰款或拘留。
6、對非法制造污染氣體、污水和有毒氣體的人進(jìn)行刑事檢查和拘留，對故意制造有毒氣體的人進(jìn)行處罰和監(jiān)禁。
7、組建環(huán)保團(tuán)體，對街道、菜市場等被污染的地方進(jìn)行清理和清理，讓垃圾永遠(yuǎn)不會“向我們進(jìn)軍”。垃圾現(xiàn)在已經(jīng)完全清理干凈了。街道、河流、草原、天空、土壤、陰溝都變成了以前的美景，天空變得更藍(lán)了。似乎我們一起努力把家打掃得比以前更好、更綠、更好、更漂亮了。
人！我再次向你們呼吁：“我們和動植物生活在同一片土地上，我們有一個保護(hù)環(huán)境的共同家園。地球期待綠色，河流期待綠色，動物期待綠色，植物期待綠色。滴水成河，積土成山，保護(hù)環(huán)境，從我做起！”
關(guān)于校園環(huán)保演講稿 篇19
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《低碳環(huán)保，從我做起》！
現(xiàn)在，已經(jīng)是21世紀(jì)了，地球的科技越來越發(fā)達(dá)，從過去的猿人到現(xiàn)在的文明人，經(jīng)過了漫長的演變，現(xiàn)在，人們已經(jīng)可以運用自己的智慧，將汽油、鐵等東西攢在一起，做成汽車等東西了，可正是由于這些東西的誕生，地球的能源也越來越少，環(huán)境也越來越差……
首先，我們得從空調(diào)下手，空調(diào)是比較費電的，還會排放暖氣，所以，我們可以將電風(fēng)扇放在下面，提高制冷效果，好少開一會空調(diào)，當(dāng)空調(diào)開啟幾小時后關(guān)閉，馬上開電風(fēng)扇。晚上用這個方法，可以不用整夜開空調(diào)，省電近50%其次，冰箱也很重要，冰箱里的東西占容積的'80%，或多或少都會費電，還有，看電視時，少開電視，以節(jié)約電源，在街上開的汽車，每天排放的尾氣會導(dǎo)致氣候變暖，還會污染空氣，所以，我們可以盡量步行，坐公交車，以減少尾氣排放。
我推薦的只不過是幾種方法，希望大家可以做到這些，過上低碳、環(huán)保的生活。
關(guān)于校園環(huán)保演講稿 篇20
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
現(xiàn)在，我常常聽到城市在宣傳倡導(dǎo)低碳，低碳生活是一種非常環(huán)保、文明的生活方式。節(jié)水、節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣可以幫助我們將低碳生活變?yōu)楝F(xiàn)實。
我的一家也投入到了節(jié)能環(huán)保、低碳生活之中。每當(dāng)夏日炎炎的時候，有一天，我和爸爸媽媽躲在家中，享受著空調(diào)，過了不一會兒，爸爸把溫度調(diào)到了26攝氏度，我便制止爸爸說：“爸，把空調(diào)電源關(guān)掉吧!不要浪費能源了，我們干脆去游泳，這樣既省電，又能鍛練身體�！卑职炙斓卣f：“行，這也是一個好辦法，真是一個節(jié)約用電的好孩子�！庇谑�，我們騎著自行車出發(fā)了……從此，我們家的低碳生活便開始了。
平常，我家總是把水循環(huán)來使用。平時，媽媽常把淘米水用來澆花兒，有時還把洗衣服水來沖馬桶、拖地板，這樣既節(jié)約了水，又節(jié)約經(jīng)濟(jì)開支，難道不一舉兩得?
有一次，爸爸在炒菜，我走到廚房一看，呀!火勢很旺，火苗差點“竄”到鍋上了!我連忙對爸爸說：“老爸，你把煤氣開得太大了，會把油給引燃的，把火關(guān)小點。”“你說得對，這樣既省油，又省錢。”說著，爸爸連忙把煤氣灶的火苗關(guān)小了。
節(jié)約能源，也是一種環(huán)保，平常，每當(dāng)我看見媽媽把洗衣粉的塑料桶扔掉時，我都會上前去阻止。我把它做成一個小垃圾桶，有的像一個洋娃娃，粉嘟嘟的臉，可愛極了!有的`像小動物，活靈活現(xiàn)的，真像一漂亮的“風(fēng)景錢”!
低碳生活只是一種態(tài)度，而不是能力，我們應(yīng)該從節(jié)約能源這種小事做起，低碳生活也是我們要建立的綠色生活方式，只要我們?nèi)バ袆�，就可以接近低碳生活，就可以�?chuàng)造出綠色城市。
謝謝大家
關(guān)于校園環(huán)保演講稿 篇21
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
同學(xué)們，當(dāng)你們在空調(diào)房里玩電腦時，當(dāng)你們坐著私家車去游玩時，當(dāng)你們在西餐廳里享受美味牛排時，你有沒有想過“低碳”這個問題呢?
低碳生活是指把生活作息時間所耗用的能量削減，減低二氧化碳的排放量。現(xiàn)在，我們居住的地球面對的一個嚴(yán)峻問題就是怎樣有效地掌握二氧化碳的排放量。的確，現(xiàn)實生活中工廠任意排放的廢氣，汽車和摩托車越來越多，人們大量砍伐樹木、使用一次性用品等等。人類的各種行為正在不斷污染著地球的臭氧層。假如再任其進(jìn)展下去，在不久的'將來，地球確定會不堪重負(fù)的。據(jù)一些科學(xué)家猜測，照此速度進(jìn)展，地球可能只有200年的生命了。
為了我們碧水藍(lán)天的家園，同學(xué)們，我們肯定要行動起來，努力彌補(bǔ)。從現(xiàn)在做起，從我做起，從生活的每一點每一滴做起。比如：
1、少開摩托車和汽車，多開電動車、多騎自行車。
2、少吃肉制品，由于肉制品在生產(chǎn)過程中會產(chǎn)生許多碳。
3、少看電視，多看書。
4、多種樹。
5、少用塑料袋，自備購物袋。
同學(xué)們，讓我們一起為地球美妙的明天做貢獻(xiàn)吧!
關(guān)于校園環(huán)保演講稿 篇22
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
讀過美國著名作家歐·亨利小說《最后一片葉子》的人，想必還記得這句話：“當(dāng)最后一片葉子落下時，生命就都結(jié)束了，我也得離開這個世界而去了……”�？釔凵畹呐嫾壹s翰西，患了肺炎瀕臨大限時，“害怕在她輕輕抓著這個世界的手越來越乏力的時候，她會真的像一片輕輕的、纖弱的葉子那樣，隨深秋的寒鳳飄逝而去”。初讀這篇小說時，少年不識愁滋味，對主人公那仿佛病態(tài)的癡語我并不以為然，而正是在人類對綠色頂禮膜拜，綠色食品，綠色能源、綠色電腦、綠色冰箱，綠色建筑被人們廣為崇尚的今天，重讀小說《最后一片葉子》，才感悟到，這分明是一個寓言故事，約翰西的心語，分明是谷世之言，大籟希聲。
就在歐·亨利自己的國家美利堅合眾國的土地上，不是就有過深刻的歷史教訓(xùn)嗎?著名總統(tǒng)羅斯福對梅花鹿可謂情有獨鐘，從這點小小的總統(tǒng)私人利益出發(fā)，他便下令對北利亞桑納州一片茂密的大森林進(jìn)行大規(guī)模掃蕩，大批鹿的天敵——獅子、狼等食肉動物被捕殺殆盡。四千多只鹿于是生物爆炸一般，呈幾何級數(shù)迅猛增長，十幾萬只伸特長脖子的可愛精靈們，吃光了樹上的葉子，仿佛只在轉(zhuǎn)眼問，著名的大森林就從地球上消失了，最后剩下的，只有凡頭病鹿。魯迅先生說過，悲劇是把美好的東西毀滅給人看。
在我省南部，有一個美麗的地方，她向來就被人們稱為鑲嵌在我們這個植物王國皇冠上的一顆綠寶石。她的美麗，當(dāng)然是綠色賦予的�？墒�，就在這綠寶石之上，有8家紅磚廠的囪，不分晝夜地噴吐著氟化物和二氧化硫嚴(yán)重超標(biāo)的濃煙，致使1262畝的天然橡膠林受害，三萬零五百株橡膠樹為之枯死，膠民們雖然怨氣沸騰，卻眼睜睜地奈何不了它，無獨有偶，在同一緯度的廣西某地，也上演過驚人相似的一幕，如果說那一幕還有點不同的話，就是紅磚廠的廢氣除了使大面積膠林枯死外，還造成50多畝芒果只開花不結(jié)果，出現(xiàn)果荒。我們知道，天然橡膠是目前地球上極為少有的自然資源，僅生長在赤過附近，我們也知道，芒果是公認(rèn)的“水果之王”，那么何以會出現(xiàn)上面那樣的情況呢?——因為紅泥巴變成磚塊，只需要幾天的時間，遠(yuǎn)比橡膠芒果來錢要快!
綠色是和平和生命的象征。在很小的時候，我的心便融進(jìn)了一個綠色的海洋。穿了十凡年國防綠的我，在老山戰(zhàn)區(qū)那片陽光充足，綠色位濃的亞熱帶叢林中，度過了人生位美好的一段年華。就是在那樣一個空氣、陽光、風(fēng)雨充足的天然大氧吧里，我步入了而立之年。此生最難忘的，能維系裁生命的，大概就只有那特殊的一片綠色了。而事實上，那片我魂牽夢紫的土地至今還不富裕，一些地方生產(chǎn)力水平低下，社會發(fā)育程度不高，邊民的農(nóng)事，至今還離不開刀耕火種，縱火燒荒。我曾目賭過兩個邊民合伙買一盒火柴平分的事，開始想當(dāng)然地以為他們太窮，買不起一盒囫圇的火柴，后來才發(fā)現(xiàn)，在他們的生活里，四季灶膛火不斷，一根火柴燒一年，大樹小樹變成灰。我能給他們的，就是一個毫無用處的忠告：可別把咱的.林子都燒光了呀。
人類只有一個地球，我們對這個星球上的生態(tài)系統(tǒng)有著永遠(yuǎn)擺脫不究的依賴性，需要地球源源不斷地提供植物和動物的食物，需要有足夠厚度的大氣層，來保護(hù)人類不受過高成過低氣溫，以及過量紫外線的傷害，需要地球提供足夠量的水和氧氣來維持生命的存在，而沒有了綠色，這一切豈不成了無本之源，好比毛長在皮子上，沒有了皮，毛又咋生根?
綠色銳減，吞噬綠色的，正是人類自己，是人類發(fā)展模式中那種對自然資源的掠奪性、破壞性開采。人類對綠色的無盡索取仍在威脅著生態(tài)平衡，破壞著生態(tài)的結(jié)構(gòu)。據(jù)保守統(tǒng)計，全世界每年有萬公頃森林橫遭盲目砍伐，這是5700個昆明市的面積啊。這已經(jīng)造成了全球性的“溫室效應(yīng)”，與之相連，全世界每年有近5萬個物種瀕臨滅絕，有近2700萬公頃的農(nóng)田蒙受沙漠化之災(zāi)，就連海底也日趨沙漠化，就不必再說那令我們痛心的去年在華夏大地發(fā)生長江、松嫩大災(zāi)了吧，也不必說我省的泥石流，山體滑坡了吧。如此盲目的行動如果得不到有效的制止和改變，勢必爆發(fā)可怕的生態(tài)危機(jī)，而一旦它的爆發(fā)起出了人類控制的極限，其后果不堪想象。那時，我們都會明白，最后一片落葉將帶走人類的命運，也決不是危言聳聽。
我們欣喜地看到，可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略已經(jīng)納入了我目的政府行為，我國已頒布了10多部環(huán)境保護(hù)法，200多項環(huán)境標(biāo)準(zhǔn)，綠化財政，正威為人們的自覺意識，“天人合一”。更是我們千年的愿望，我想我們應(yīng)該叫響這樣一個口號：綠色就是生產(chǎn)力!我省的金沙江等流域，炊坑代木兮，豆之河之干兮現(xiàn)象也已悄然消失。你可能問我，這一切還保不住你那最后一片葉子嗎，那么，我要說的是，你還是去問問我們的《國歌》里，為什么至今還要唱“中華民族到了位危險的時候”這一句吧。誠然，正像我們的抗洪收災(zāi)能取得決定性勝利所昭示的那樣，我們堅信，人類的本事能夠挽狂瀾于既倒,扶大廈之將傾，但是，常言說的好，人無遠(yuǎn)慮，必有近憂，居安思危，要防患于未然。我們怎么能夠等到頭上見不到日月星辰，滿目酸雨紛紛，腳下洪浪滔天，恣肆，人間無處不飛沙，等到“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”時，才悔不當(dāng)初呢?
聰明的作家歐·亨利是以其“歐·亨利式的結(jié)尾”著稱于世的，那最后一片不凋的葉子，帶來的是一個危亡病人的新生。我想，我們也會創(chuàng)造出另一個歐·享利式的結(jié)尾，迎來人類新生的。坐以待斃，從來就不是人類的選擇，人類既已覺臣，就會在危機(jī)面前積極行動起來，把握歷史機(jī)遇，化壓力為動力，保衛(wèi)綠色，保護(hù)我們共有的家圈。
關(guān)于校園環(huán)保演講稿 篇23
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是，來至XX小學(xué)X年級X班。這次我能站在臺上為大家演講“環(huán)保衛(wèi)士”，我感到非常高興。在這里，我要感謝老師和同學(xué)對我的支持和信任。此時此刻，我興奮的'心情是無法用語言來表達(dá)的！
當(dāng)我置身于現(xiàn)在這美麗的校園時，看見有的同學(xué)隨地吐痰、亂扔紙屑……我非常生氣，非常難受。我生氣的是個別同學(xué)不講衛(wèi)生，不講文明；難受的是美麗的校園被污染了。我決心做一名校園“環(huán)保小衛(wèi)士”。
記得有一次，我看見一位小同學(xué)隨地亂扔紙屑時，便走過去，嚴(yán)肅地制止了他，讓他把紙屑撿起來丟在垃圾桶里，這時，我的好朋友卻認(rèn)為我是多管閑事，可是做一個環(huán)保小衛(wèi)士卻在我心里扎了根。在我心目中，學(xué)校是我家，保持學(xué)校的環(huán)境清潔是我的責(zé)任和義務(wù)。心動不如行動，我做到了時時嚴(yán)格要求自己，處處保持學(xué)校環(huán)境的清潔，不為學(xué)校的衛(wèi)生檢查而檢查。
同學(xué)們，學(xué)校是我家，清潔靠大家。讓我們一起用實際行動，人人都當(dāng)校園“環(huán)保小衛(wèi)士”吧！
謝謝大家！
關(guān)于校園環(huán)保演講稿 篇24
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
最近，全球各地極端氣候已成常態(tài)：
冰島火山噴發(fā)；巴基斯坦持續(xù)暴雨；在青藏高原，雪線上升；在西南地區(qū)降水增加，但干旱頻繁發(fā)生。
“過而不悛，亡之本也”，無數(shù)災(zāi)難再次向世人敲響生態(tài)保護(hù)的警鐘，生態(tài)文明是物質(zhì)文明、精神文明的前提。那么請從自己做起，從敬畏自然做起，從低碳生活、低碳家庭做起。
所以現(xiàn)在我們最流行的口頭禪就是“低碳”。低碳是指在生活中降低二氧化碳的排放量。
我記得，有一年夏天，我聽見廚房有“滴嗒，滴嗒”的.聲，我急忙跑過去看，原來是水龍頭關(guān)不緊漏水了。我想：“這樣下去也不是辦法，該怎么辦呢？”過了一會兒，我趕緊把老爸叫過來并讓老爸把水壺拿了出來。我著急地說：“讓水都流到這壺里，等滿了再放在火爐上加熱，這樣就可以喝了�！崩习贮c了點頭，說：“真聰明，我都沒想到�！�
還有一次，我和老爸去超市，爸爸對我說：“咱們開車去吧，要不那么多東西怎么拿回來？”我急忙說：“不許開車，騎自行車去！難道您不知道為什么氣候變暖？為什么雪山融化得更快了？為什么動物滅絕的也多了！就是人們不把低碳放在眼里，不重視低碳生活，即使別人不低碳，我們也必須做到低碳，所以我們還是不開車去超市，從現(xiàn)在開始我們的低碳生活吧！”老爸皺著眉頭說：“那哪成，那么多東西拿回來呀？”“難道您真的不知道為什么氣候變暖？為什么雪山融化得更快了？為什么動物滅絕的也多了！”“好，好，好，為了低碳騎車去�！痹谌コ械穆飞�，我對爸爸說：“我們不僅要自己做到低碳，還要宣傳低碳！曾經(jīng)有人算過，如果每家都把白熾燈換成節(jié)能燈，就可以省下三峽大壩一年的發(fā)電總量呢�！�
其實，要想低碳還有許多小竅門，讓我來告訴你吧：
把喝剩下的茶葉曬干，做成一個茶枕頭，既舒服又可以改變睡眠質(zhì)量；選擇節(jié)能空調(diào)，溫度不要開的過高過低，這樣不但耗能，而且讓人不舒適，削弱了人體自動調(diào)節(jié)體溫的能力；多步行，騎自行車、坐輕軌或地鐵；電視機(jī)屏幕不要太亮，調(diào)中等亮度，則既能節(jié)能又保護(hù)視力，3億臺電視機(jī)，僅調(diào)暗亮度這個小動作，每年就可以省50億度電這些看似不起眼的小事，其實都是在為“低碳”做貢獻(xiàn)。
同學(xué)們，我們的地球需要我們共同來愛護(hù)，讓我們從身邊的小事做起，珍惜資源，降低能耗，讓我們的生活的環(huán)境更加美好！讓我們一起努力吧，保衛(wèi)我們的家園，共同來揚起低碳生活之帆吧！
關(guān)于校園環(huán)保演講稿 篇25
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我在這里給大家講的內(nèi)容是：做一個“環(huán)保小衛(wèi)士”，保護(hù)我們美麗的地球。我們美麗的家園現(xiàn)在被人們所破壞，尤其是污染大氣、河流和大海，使很多小魚和青蛙接二連三的的死去，樹木也被工廠冒出來的濃煙熏得連連氣都喘不過來，嚴(yán)重的則衰老速度加快，而那些幼小的小樹就更別說存活下來了。
如果我們每個人都能做一名“環(huán)保小衛(wèi)士”，讓大家過低碳生活，不污染大氣，不排放有害氣體，不排放工業(yè)廢水等環(huán)保行為，就可以把地球的空氣新鮮起來，還可以讓全球變暖終止。我覺得五湖四海的各個國家都要嚴(yán)加管理，還要下狠手，制定一條規(guī)矩：“如果人們污染了環(huán)境，或想要做出此事的'人，要罰款千元以上的罰款，還要入獄一個星期�！碧貏e是我們中國人，沒有多那規(guī)矩，十分放松，因此在方面應(yīng)比其它國家管得更嚴(yán)。
我相信大家也知道，在南極的天上有一個空洞，那是因為臭氧層破開了一個洞，如果人類繼續(xù)污染環(huán)境，那南極的臭氧層遲早會破開，地球里寶貴的氧氣就會慢慢地涌出地球，而人類也無法存活下去。
來吧！一起來號召全球各地的人們，讓他們知道為了自身一時的利益而去破壞環(huán)境，后果就會很嚴(yán)重，是令人無法想象的。因此，人們必須多種樹，少污染，就可以繼續(xù)在這個美麗的家園上生活。
演講人：
20xx年xx月20日
關(guān)于校園環(huán)保演講稿 篇26
各位教師、同學(xué)們：
大家好!
對于環(huán)保這個話題，我們都是聽教師、家長等強(qiáng)調(diào)過很多多遍，而今日的我照舊要與大家對這一件事進(jìn)行深刻的研究。信任大家也能從這樣的方式中明白環(huán)保對于我們來說是至關(guān)重要的，所以更是應(yīng)當(dāng)要在生活中時刻去注意的'。
我們總是在說環(huán)保要從我做起，但是怎么個從我做起，而我又能夠去做些什么呢?我們的樹葉無法在喚出它原來的樣貌，可仍然通過讓生命之樹長出更多的綠葉來填充那些已經(jīng)枯黃的顏色。綠色家園，生命之樹，環(huán)保先鋒在繼續(xù)。
關(guān)于校園環(huán)保演講稿 篇27
老師們，同學(xué)們：
早上好!
今天我演講的題目是“保護(hù)環(huán)境，從我做起”。
同學(xué)們，我們的家園富饒而美麗，我們生活，學(xué)習(xí)的地方空氣是那樣的清新，環(huán)境是那么的優(yōu)美。地球就像媽媽一樣給我們帶來幸福，帶來快樂�？墒�，你們知道嗎我們生活的地球上，美好的環(huán)境正在遭到破壞，它將給我們?nèi)祟悗頍o窮的災(zāi)難。
你知道全國每天節(jié)約一張紙，一年可以節(jié)約多少張紙嗎?4745億張紙。一年就可以少砍伐158.1666萬棵樹。“158.1666萬”這個天文數(shù)字多么驚人啊!從這個意義上來說，節(jié)約用紙，也就是制造森林。
汽車也是破壞環(huán)保的一大罪人：它每天排放的尾氣中，含有大量的二氧化碳，會使地球產(chǎn)生“溫室效應(yīng)”：氣溫漸漸變暖，冰川漸漸融化，海平面徐徐上升，陸地面積也隨之逐漸減少。預(yù)計，到20xx年，中國有48個城市，9.2萬平方公里的土地，將受到淹沒的威脅。在我們的周圍，還有許多許多的不環(huán)保現(xiàn)象不斷發(fā)生……因此保護(hù)環(huán)境刻不容緩。
那么，我們現(xiàn)在應(yīng)該怎么保護(hù)自然呢?讓我來告訴你吧。用紙時，一面用完不要扔掉，背面還可以用來打草稿。做了草稿紙以后，還可以用來折紙。即使是廢紙，也還能送到造紙廠循環(huán)利用。開車也一樣，少開一天汽車，多騎一天自行車，這樣既能使空氣更清新，又能使我們的身體得到了鍛煉。塑料袋的焚燒會產(chǎn)生很多的毒氣，污染了大氣，而且不容易降解，會破壞我們的土地。所以我們要盡量使用環(huán)保袋，不使用塑料袋。同時我們也要節(jié)約用水，節(jié)約用電等等……
同學(xué)們，再小的力量也是一種支持，從我做起，從點點滴滴做起，一根筷子易折斷，那三根、五根呢?環(huán)保也一樣，光靠一個人的力量是不夠的，要大家一起講究環(huán)保，我們的家園才會更美麗!我們少先隊員能為地球媽媽做些什么呢那就從身邊的小事做起吧。
當(dāng)你和家人出去旅游時，不但自己不亂扔果皮，包裝紙，而且發(fā)現(xiàn)垃圾還能主動揀起來投進(jìn)垃圾箱里，那你就是一個保護(hù)環(huán)境的好少年;在學(xué)校里，看見自來水龍頭沒關(guān)緊，你能上前動手把它擰緊;看到光線充足，能主動把教室里的燈關(guān)掉，那你就是一名節(jié)約資源的好學(xué)生……只要大家腦子里有愛護(hù)環(huán)境的有心人，就能為我們的家園盡一份力，添一片綠，將來就能把地球建成一個更加美好和諧的`新家園。
同學(xué)們，你們看，因為有了我們的參與，青山格外地蔥蘢;因為有了我們的行動，綠水格外地清澈;因為有了我們的存在，地球媽媽欣慰地笑了!
環(huán)保主題優(yōu)秀演講稿9
大家好!今天是3月21日，第6周的星期一。今天，我在國旗下講話的主題是——《保護(hù)環(huán)境》。
每天清晨，當(dāng)我們走進(jìn)校園，每個人都能感受到她的美麗、整潔。瞧：校門口兩棵粗壯挺拔的榕樹像兩位忠于職守的衛(wèi)士，日夜不停地守衛(wèi)著校園;操場東西兩邊高大結(jié)實的鳳凰樹像朝氣蓬勃的小孩，貪婪地吮吸著春天的甘露;校雕下一株株嬌嫩的小草在微風(fēng)中輕輕地?fù)u曳著，歡快地向我們招手;平整舒適的塑膠跑道更是校園一道亮麗的風(fēng)景線……在這樣整潔優(yōu)雅的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽光，吸取著營養(yǎng)。我們滿懷激情，暢想未來。
同學(xué)們，學(xué)校為我們創(chuàng)造了這么好的學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境，你想過要珍惜這來之不易的一切嗎?不妨回憶一下自己平時的一舉一動。你有過隨意踏入草坪的行為嗎?你有過胡亂打掃教室、環(huán)境區(qū)衛(wèi)生而不去想這是不對的情況嗎?你有過隨手扔下一張廢紙、一個零食袋嗎?你有過打開學(xué)校的自來水龍頭，而沒有及時關(guān)上嗎?你有過在雪白的墻壁上留下你骯臟的腳印、手印嗎?你有過不把痰吐在紙上包起來扔進(jìn)垃圾桶，而是吐在打掃得干凈的地板上嗎?
曲格平曾說過：“沒有一個清潔美好的環(huán)境，再優(yōu)裕的生活條件也無意義�！睂W(xué)校是我們的家，我們是學(xué)校的主人，學(xué)校環(huán)境的美化要靠大家的共同努力。保護(hù)我們的校園就從我做起，從身邊的小事做起，從力所能及的事情做起。參與環(huán)�；顒樱囵B(yǎng)環(huán)保素養(yǎng)，人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士。不要把它想象成很難的事情，其實環(huán)保就在我們身邊。當(dāng)你撿起別人掉下的一張紙時;當(dāng)你記得及時關(guān)燈，不浪費用電時;當(dāng)你用好水龍頭能及時關(guān)掉，而不是讓水白白流掉;當(dāng)你下課、集會時能做到有秩序、有禮貌，而不是高聲喧嘩、嬉鬧;當(dāng)你不亂涂亂畫，不踐踏草坪，不攀折樹枝;你就已經(jīng)在做著環(huán)保衛(wèi)士應(yīng)該做的事情了。諸如此類的太多太多小事，我們其實都能做到。我相信，只要我們?nèi)巳藵嵣碜詯�，個個遵守公德，我們的校園一定會更加干凈、整潔、美麗!
同學(xué)們，校園是我家，環(huán)�？看蠹�!
為了大家能有一個更優(yōu)美、更舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，為了我們能更加健康茁壯地成長，讓我們攜起手來，為保護(hù)環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量吧!
謝謝大家!
關(guān)于校園環(huán)保演講稿 篇28
親愛的同學(xué)們，尊敬的老師們：
大家好！
今天，我就和大家談?wù)劖h(huán)保這個話題。
世界文學(xué)大師雨果說過：大自然既是善良的慈母，同時也是冷酷的屠夫。的確，保護(hù)環(huán)境是項長期而又無比艱難的任務(wù)，需要每個人的努力和付出，但這又是難以做到的。多年以來，由于人對環(huán)境的破壞，導(dǎo)致了大自然對我們?nèi)祟悷o情的報復(fù)：暴風(fēng)雪、洪澇、干旱、蟲害、酷暑、森林大火、地震等許多災(zāi)情不期而至。
我的鄉(xiāng)下，那兒的天空湛藍(lán)，空氣新鮮，最近一段時候空氣質(zhì)量很差，藍(lán)天像是被一層灰霧隔開般似的，通過我的觀察，是因為百姓燒秸稈。前幾天回去的路上，突然發(fā)現(xiàn)一堆大火在狂燒，火焰足足高了我半個頭，上面是升騰的灰煙，可嗆了，我猛然發(fā)現(xiàn)，環(huán)境污染是我們身邊的.百姓造成的。為此，政府在許多地方掛上這樣的橫條：禁止焚燒，秸稈，還家鄉(xiāng)一片藍(lán)天凈土。你看，這便是對環(huán)境的破壞。
誰不希望頭頂?shù)奶炜照克{(lán)如鏡？誰不希望腳下的大地綠草如茵？誰不希望身邊的湖水清澈明凈？誰不希望眼前的陽光燦爛如金？
慘痛的生態(tài)教訓(xùn)，已經(jīng)引起世界各國和全人類的重視，國際奧委會評估團(tuán)視察申奧城市，就把生態(tài)環(huán)境改善列為其中重要的內(nèi)容。1972年6月5日，人類環(huán)境會議在斯德哥爾摩開幕，會上通過了著名的《人類環(huán)境宣言》。同年10月，第27屆聯(lián)合國大會通過決議，將以后每年的6月5日定為世界環(huán)境日。綠化環(huán)境其實很簡單，擰緊水龍頭，垃圾丟入簍，多用一些環(huán)保袋，只要我們有一顆環(huán)保的心，就一定能做到。你瞧，那些清潔工就是我們的榜樣，是環(huán)境的捍衛(wèi)者，更是綠色的化身。
同學(xué)們，我堅信，通過我們的努力，一定會使祖國的天更藍(lán)，地更綠，水更清，生活更美好！
我的演講結(jié)束了，謝謝。
關(guān)于校園環(huán)保演講稿 篇29
尊敬的老師，敬愛的同學(xué)們：
大家好!
我今日演講的題目是《節(jié)能環(huán)保，見行動》。近年來，由于人們對環(huán)境不夠珍惜，為所欲為，濫伐林木，亂排亂放，生存環(huán)境遭到了嚴(yán)峻破壞，各種環(huán)境問題接踵而至：沙塵飄揚，水土流失，洪水肆虐，南方凍雨，北方干旱，噪音刺耳，臭氣熏天，空中煙囪林立，濃霧迷朦;河中死魚漂蕩，污水滔滔;地上垃圾遍布，廢渣成堆。隨著我國經(jīng)濟(jì)的'快速發(fā)展，資源不足以及生態(tài)環(huán)境惡化的沖突日益顯現(xiàn)——酸雨，沙塵暴，水土流失，土地鹽堿化，數(shù)不勝數(shù)，供電不足，水資源缺乏，環(huán)境污染程度加深，巨大的能源供需沖突和環(huán)保壓力迫使我們必需走節(jié)約能源、愛護(hù)環(huán)境的道路。
在現(xiàn)代化建設(shè)過程中，黨和政府非常重視環(huán)保工作，提出了科學(xué)發(fā)展的觀點，將愛護(hù)環(huán)境列為一項基本國策。我們作為現(xiàn)代化建設(shè)的接班人，將來世界的主宰者，我們必需從現(xiàn)在就樹立節(jié)能環(huán)保意識，自覺投入到環(huán)保行動中去。別找借口說我們年齡小，別說我們只是一個小學(xué)生，其實我們在節(jié)約資源、愛護(hù)環(huán)境方面能做許多許多的事情。如：節(jié)約用水，在刷牙時，關(guān)閉水龍頭;在學(xué)習(xí)中，盡量節(jié)約文具用品，鉛筆、書本是用木材造的，奢侈了紙張就等于毀滅了森林，當(dāng)你拿著一次性筷子吃飯的時候，就像是拿著一把斧頭去砍樹，我們不運用一次性筷子，就是另一種形式的“植樹”。
我們上學(xué)少乘汽車，多騎自行車或步行，因為汽車不但消耗大量能源且其排放的尾氣也污染了環(huán)境;遵守有關(guān)禁止亂扔廢棄物的規(guī)定，特殊是不要亂扔廢電池，據(jù)統(tǒng)計一節(jié)1號電池可以使四十平方米的土地失去農(nóng)業(yè)利用價值;一顆鈕扣電池可以使60萬升水不能運用。
關(guān)于校園環(huán)保演講稿 篇30
尊敬的各位老師、同學(xué)們：
你們好！
今天國旗下講話的題目是《校園環(huán)�！�。
作家曾經(jīng)說過，環(huán)境是心靈的港灣；畫家曾經(jīng)說過，環(huán)境是靈感的源泉；教育家曾經(jīng)說過，環(huán)境是塑造人的搖籃；而學(xué)生說，環(huán)境是保證我們愉快學(xué)習(xí)的必要條件。
我們每一位同學(xué)都是這個校園的主人，都有維護(hù)校園環(huán)境的責(zé)任與義務(wù)。那么，作為__中學(xué)的主人，我們究竟應(yīng)該怎么做呢？以下有幾個建議送給大家：
第一，從我做起，從現(xiàn)在做起，自覺養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
第二，不破壞校園的公共設(shè)施，不亂涂亂畫，不亂扔垃圾。
第三，提倡“彎腰精神”，見到垃圾就撿起，扔進(jìn)桶里不怕煩。
第四，與不文明說再見，與不文明作斗爭，爭做環(huán)保小衛(wèi)士。
韓愈說：“勿以善小而不為勿，以惡小而為之�！边@就是要求我們要保護(hù)環(huán)境吧。只要我們每一個同學(xué)都有良好的.衛(wèi)生習(xí)慣，只要貴在堅持，相信滴水可以穿石，鐵杵可以磨成針，我們的校園會在我們用心的呵護(hù)下越來越美麗。
各位老師，各位同學(xué)們，只要人人都有保護(hù)環(huán)境的意識，只要我們學(xué)會自我約束，“校園環(huán)保行動”需要你，需要我，需要大家的努力！
我的講話到此結(jié)束，謝謝大家。
關(guān)于校園環(huán)保演講稿 篇31
老師們，同學(xué)們大家好。我是八年級12班的。我演講的題目是：保護(hù)環(huán)境，從我做起。
為了響應(yīng)政府切實改善人居環(huán)境、容貌秩序和發(fā)展環(huán)境，開展“城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理”活動的號召，我校積極參與建設(shè)清潔、整齊、優(yōu)美的校園環(huán)境。我們也應(yīng)當(dāng)加入到這個活動中去。因為沒有什么可以比在干凈、舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)更令人愉快。
為美化我們的校園環(huán)境，我們應(yīng)從小事做起，從自己不亂扔垃圾到制止別人的不文明行為，就是一個循序漸進(jìn)的過程，我們應(yīng)在自己做事的同時，為他人著想。學(xué)校是大家共同的家，同學(xué)們都要在這里度過人生中最燦爛的三年，我相信沒人愿意待在堆滿垃圾的教室里學(xué)習(xí)，行走在放滿單車的過道。但在我們校園內(nèi)仍能看到有一步之遙的垃圾桶邊有紙屑，在廁所門口的瓷磚上有亂涂亂畫的筆跡，在校門外有亂停亂放的自行車。每當(dāng)放學(xué)的時候，總能看見同學(xué)們興高采烈的奔向校外銷售小食品的攤點，且不談當(dāng)時那混亂的場景是多么影響市容市貌，就說大家離開后那滿地的狼藉，就足令我們深思。請同學(xué)們想想，有多少人擔(dān)心過食品是否衛(wèi)生、安全，又有多少人隨手將廢棄物扔進(jìn)了垃圾桶？
“一屋不掃，何以掃天下”，我們作為祖國未來的建設(shè)者，更應(yīng)該從小事做起，從自己力所能及的事做起，拾起垃圾桶旁的`垃圾、把自己的自行車有序的放進(jìn)車棚、有序的上下樓梯、擦掉墻上涂鴉、放學(xué)后不去購買無證攤點的食品……
同學(xué)們，就讓我們從現(xiàn)在起檢視自己的不文明行為，培養(yǎng)良好的文明素養(yǎng)、衛(wèi)生習(xí)慣，用自己的一份努力使我們的城市更加干凈、美好�！�
關(guān)于校園環(huán)保演講稿 篇32
同學(xué)們：
大家好！
綠色代表著活力，象征著生命力。這種“綠色”正是自然界、一個民族乃至個人所應(yīng)具備的。
對于自然界中的綠色，很容易就讓人想到森林、草原等一些綠色植被�？扇缃裰脖黄茐膰�(yán)重，其導(dǎo)致的荒漠化、泥石流對人類的危害時有發(fā)生。正如最近發(fā)生在菲律賓的泥石流，頃刻間就活埋了幾千人。這難道不能引起我們的重視，難道非要災(zāi)害降臨到我們頭上時，才開始反思？如今中國的狀況就很令人擔(dān)憂。盡管政府已做了大量工作，但破壞植被的行為仍在進(jìn)行。此時讓我想起了《大話西游》里的唐僧，當(dāng)孫悟空把“月光寶盒”扔在一邊，想跟觀音姐姐決斗時，唐僧趕忙就叫孫悟空別亂扔它，以免砸到花花草草你看，在那情況危急就要發(fā)生一場格斗時，唐僧仍不忘徒弟要保護(hù)好花草。這難道不能引起破壞植被者的反思嗎？
個人也需要“綠色”，這種“綠色”就是代表一個人所應(yīng)擁有的`活力。擁有活力的人通常可以做到別人做不到的事。這種活力最終將引領(lǐng)他走向成功。正如110米跨欄的世界冠軍劉翔，當(dāng)他面對曾多次獲得世界冠軍的阿姆斯特朗時，沒有因此而低沉，相反從他賽前那輕松的臉上看出，那時的劉翔充滿了活力與斗志。當(dāng)然，劉翔最終成功了
個人需要“綠色”，國家也需要“綠色”，這“綠色”就是代表著一個國家的生命力。如果國家沒有這種“綠色”，那將是可悲的�；仡欀袊F(xiàn)代史，那便是中國缺乏這種“綠色”的歷史，以至于受盡帝國主義的壓迫和剝削。很長一段時間中國似乎都沒有展現(xiàn)出自己所應(yīng)擁有的“綠色”。于是中國便得到了“東亞病夫”這塊招牌。可見這種“綠色”，對于一個國家的生存和發(fā)展是何等的重要。
自然界的光彩需要綠色來點綴，國家的生存與發(fā)展需要“綠色”來推動。個人的成功同樣需要“綠色”以充實。
我們不應(yīng)再上演破壞植被的一幕，而要為奧運提供一個親近自然的綠色環(huán)境。
我們不應(yīng)再有那“東亞病夫”的屈侮感，而要向世界呈現(xiàn)一個充滿生命力的“綠色”中國。
讓我們共同努力，讓綠色融入生活。
關(guān)于校園環(huán)保演講稿 篇33
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我們生活在地球上。大自然給了我們一個綠色的家，新鮮的空氣，充足的陽光，柔軟的土壤和綠色的森林。它把一切都獻(xiàn)給了我們，但它不要求任何回報。
然而，地球上有些人太自私了，不會以自己的利益來破壞自然。你看，綠色的家變成了一座荒山，到處都是垃圾。
首先，我們來到校園，整個學(xué)校變成了垃圾場。學(xué)生們亂扔垃圾，隨地吐痰，亂扔紙屑和香蕉皮，扔掉零食的零售包裝.花園里的花是學(xué)生摘的；到了街上，水果攤都擺在街上，造成瀘州市大部分地區(qū)堵車、撞車。有的人甚至把生活用水等污水倒在街上，弄得街上臭氣熏天；來到水池，池里的水被污染成了毒水，水里全是死魚死蝦。醫(yī)院排出的毒氣更臭，讓很多居民搬了家；堆積在菜市場的`垃圾變成了堆積如山的垃圾。菜市場里的死兔子、死豬、碎菜、雞血之類的腐爛東西臭氣熏天，連保潔人員都被惡臭嚇跑了。
根據(jù)科學(xué)家的研究，在過去的三四千年里，海平面幾乎沒有上升，但在過去的一百年里，隨著工業(yè)的興起和發(fā)展以及石化能源的應(yīng)用，人類向自然釋放的二氧化碳增加了25%，這增加了溫室效應(yīng)的強(qiáng)度，加快了海平面的上升速度，使全球氣候開始變暖。一些日本科學(xué)家認(rèn)為當(dāng)今世界有四大危機(jī)。第一個是環(huán)境破壞導(dǎo)致的全球變暖，會讓日本列島沉沒，而海洋中的一些島國會讓自己的土地被淹沒甚至島國不存在。
學(xué)校接到通知后，立即讓小學(xué)生做環(huán)保衛(wèi)士：
1、不要亂扔果皮紙屑、香蕉皮等垃圾；
2、每天對幫助小學(xué)生綠化環(huán)境給予獎勵或獎金；
3、在街上散發(fā)宣傳材料，宣傳美化地球；
4、宣傳愛護(hù)環(huán)境的好處和不愛護(hù)街道環(huán)境的弊端及處理方法；
5、打電話給當(dāng)?shù)丨h(huán)保局局長，讓他帶領(lǐng)大家保護(hù)環(huán)境，美化家園，對破壞環(huán)境的人處以非常嚴(yán)厲的罰款或拘留；
6、對非法制造污染氣體、污水和有毒氣體的人進(jìn)行刑事檢查和拘留，對故意制造有毒氣體的人進(jìn)行處罰和監(jiān)禁；
7、組建環(huán)保團(tuán)體，對街道、菜市場等被污染的地方進(jìn)行清理和清理，讓垃圾永遠(yuǎn)不會“向我們進(jìn)軍”。
垃圾現(xiàn)在已經(jīng)完全清理干凈了。街道、河流、草原、天空、土壤、陰溝都變成了以前的美景，天空變得更藍(lán)了。似乎我們一起努力把家打掃得比以前更好、更綠、更好、更漂亮了。
人！我再次向你們呼吁：“我們和動植物生活在同一片土地上，我們有一個保護(hù)環(huán)境的共同家園。地球期待綠色，河流期待綠色，動物期待綠色，植物期待綠色。滴水成河，積土成山，保護(hù)環(huán)境，從我做起！”