保護環(huán)境的演講稿六年級范文（精選28篇）
保護環(huán)境的演講稿六年級范文 篇1
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！
我國水資源總量為2.8萬億立方米左右，居世界第六位，人均站水量為2100多立方米，只占世界人均水平的四分之一，屬于缺水國家，全國600多座城市中就有400多座缺水。特別是西部地區(qū)缺水非常嚴重，一些山區(qū)地方連人、蓄飲水都非常困難。
在非洲的一個地方，人們連一口水都喝不上，每天用水量只達到我們喝水時的'一小泥石流災害等，在這過程中，有多少人失去的親人，失去了無法估量的財產，這不是大自然對人類的懲罰嗎？
我們身邊觸目驚心的事例歷歷在目，如；路邊的小樹被折，小草被踐踏，小花被采摘，難道他們不痛，不悲哀嗎？亂砍濫伐，無節(jié)制的開采礦產資源。人們就是這樣，無所事事的破壞生態(tài)平衡。作為小學生，我們就應從身邊做起，從小事做起；保護花草樹木，不亂丟垃圾，不使用一次性筷子，盡自我一份微薄之力。
在此我呼吁大家；請保護環(huán)境，只有這樣才是最終保護了人類自我！因為地球只有一個，人類不能克隆。
我的演講到此結束，謝謝大家！
保護環(huán)境的演講稿六年級范文 篇2
朋友們：
大家好!
有的人用光速來形容時間的速度，現在想來確實是，因為在這彈指一揮間，不知不覺中，我們已經步入中年。中年：是對青年的延伸，也是對青年的告別。當然這種告別不僅僅是年齡上的分界，也不僅僅是一系列觀念上的變異，這其中也是一個自立成熟者對于能夠處置各種問題的自信�；蛘呖梢哉f，中年人的處世哲學，已經從觀點上升到了人格上。而對于什么是健全人格用一兩句話難以言表。
在我們中年人眼中，責任、穩(wěn)重、成熟已成為這個時期主題，這個年齡辦事想問題已經沒有了年青時的那種激情與沖動，也沒有了青年人那種對人，對事的對峙與高傲。就是有也隨著年齡的增長慢慢消解了，昨天的對手也因為對方已受到報應，而已沒有太多的憎恨。在中年人眼中，似乎責任、親情和友情此時顯得更為重要。
俗話說：人到中年，來日已經并非方長，生命是很脆弱的，步入中年，許多人會發(fā)覺體力明顯不支了，生死路上無老幼，雖說醫(yī)學夠發(fā)達的，但如果不珍惜自己，真正有了大病誰也無力回天，所以應該明白按自己的心愿去生活，不要再壓抑自己，珍惜自己的一切，呵護好自己的身體，以前沒能照顧到的親情和友情，要快快地回報;以前忽略的關愛和牽掛，要多多地補償。以前想做還沒來得及做的事業(yè)要抽個時間專門去做。步入中年，也唯有中年，才是人間的大至大美——青澀的生命之果已變得如此豐滿;喧鬧的人生捕斗已沉淀成雍容華貴;
重的社會責任，也已溶解為日常的生活情態(tài);得心應手的工作經驗和閱歷，更讓我們有了充分的自信。昔日常常游離、矛盾的身心靈肉，只有此刻才全然和諧地把握在自己的手中。
已隨著時間的推移而蕩然無存。剩下的只有枯燥乏味的性愛和疲憊的生活。這個時期的男人在人們眼中既要具備堅實的肩膀，能靠上女人疲倦的頭，又要有一雙有力的手，來支撐沉重的家庭負累。所以這時的男人最渴望得到最美的溫柔，當激情招來十級風暴，男人的心就不知在哪里�？苛恕＿@就是中年人的婚姻危機。
人們都說男人看女人是用眼在看，而女人看男人卻是用心在看。婚姻使女人變得嘮叨，男人變得沉默。為什么中年人更易產生婚外情呢?因為許多婚姻中的女人對待自己的丈夫人到中年，戀愛的浪漫、新婚的歡愉、添子的快樂早已隨著時間的推移而蕩然無存。剩下的只有枯燥乏味的性愛和疲憊的生活。這個時期的男人在人們眼中既要具備堅實的肩膀，能靠上女人疲倦的頭，又要有一雙有力的手，來支撐沉重的`家庭負累。所以這時的男人最渴望得到最美的溫柔，當激情招來十級風暴，男人的心就不知在哪里�？苛�。這就是中年人的婚姻危機。人們都說男人看女人是用眼在看，而女人看男人卻是用心在看�；橐鍪古俗兊脟Z叨，男人變得沉默。為什么中年人更易產生婚外情呢?因為許多婚姻中的女人對待自己的丈夫，就象手對待沙子一樣：捧在手里的沙子，你不用力抓緊它，它就是圓圓滿滿的，一旦抓緊，沙子就會散落，等你打開，沙子已經沒有了。人都想要擁有自己的空間。
生活是需要同時兼顧和經營的，不要顧此失彼，有時男人因為忙碌，壓抑了對家人的愛;而女人因為害怕失去已經擁有的一切，壓制了男人的自由。人最終還是要回歸到精神，心靈上的東西是最關鍵的，不要被物質等外在東西迷失了方向。
現代人都很浮躁，而真正能讓我們的心寧靜下來的，真的只有精神上的享受，如愛情、親情、友情、音樂、書籍、電影，這些都是生命的加油站，生活中沒有這些，想想也了無樂趣。人是要有所寄托的。中年男人從內心，要調整自己的定位，要對自己的工作計劃、事業(yè)發(fā)展有規(guī)劃，有安排，要忙而不盲，進得去也要出得來。
可能我說的有點多吧，這是我對自己人生的的一點點感悟，其實不管怎樣的人，每個人的人生都不一樣，需要的是自己如何去追求而已，所以在這里，希望大家可以記住，人生需要我們用努力去品味，用心去珍惜。
謝謝大家
保護環(huán)境的演講稿六年級范文 篇3
尊敬的各位評委：
大家上午好！
我是來自一年二班的 ，我演講的題目是嘔心瀝血澆桃李，琴心劍膽育英才。
老師是人類靈魂的工程師，辛勤培育了天下的棟梁。正是他們如蜜蜂般辛勤工作，才使歷史的車輪滾滾前進，他們對社會居功至偉但卻從不張揚自傲，他們是太陽下最光輝偉大的人！他們學識淵博，才華橫溢；他們品德高尚，溫文儒雅；他們滿腔熱忱，兢兢業(yè)業(yè)；他們如春蠶，似紅燭，為教育為學生無私奉獻，他們是天底下最值得敬佩的人！
我們敬愛的 x老師教我們 ，也是我們的班主任。他就是這優(yōu)秀教師隊伍中最杰出的代表。老師今年 x歲，從事教學工作已經17年。17年來，他把教書育人當成了自己人生的最高追求；他把多出人才、快出人才、出好人才當做是自己最重大的責任和最光榮的使命！這17年來，他把自己的全部愛心都獻給了他的學生，卻很少顧及他的妻子和孩子！這是何等的人生境界！這是多么高尚的人生理想！17年來，他對學生的愛猶如滔滔長江水，無休無盡，洶涌澎湃！
老師的教學工作主要表現在以下四個方面：
一、德：
德為人之魂， 老師品德高尚，正直無私，尊敬領導，團結同事，長得美麗溫柔(瀟灑陽剛)，對學生和藹可親，語言幽默詼諧但也不失嚴肅認真。他無限熱愛教育事業(yè)，對工作一絲不茍，治學嚴謹，精益求精。對所有學生一視同仁，關懷備至，噓寒問暖，關愛有加。不是親媽，勝似親媽！真正做到了好生差生，生生可愛！有學生問他為什么對我們這么好？他總說：佛說前世的.五百次回眸才有今生的擦肩而過。地球現有人口70億，我們這幾十人有緣成為師生，難道還不應該互相關愛么？以后有困難，我們大家要齊心合力戰(zhàn)勝它！為了這句無私的承諾，17年來，他嘔心瀝血，鞠躬盡瘁。在學習上他是學生的授業(yè)恩師，在生活中他是學生的嚴父慈母！學生犯錯他嚴厲批評，有進步也毫不吝惜贊美鼓勵！大象無形，大音稀聲，大愛無疆，17年來，他對學生的關愛猶如春風化雨，溫暖了一個個幼小稚嫩的心靈，他用他的琴心劍膽培育了一批又一批的棟梁之才！
二、能
老師畢業(yè)于白城師專中文系，為人謙虛好學，積極進取，奮勇爭先。他學富五車才華橫溢。他教學水平高，高調做事，低調做人。一絲不茍，滿腔熱忱，嚴謹治學，精益求精是 教師嚴正的教學態(tài)度。因材施教，培育個性，全面培養(yǎng)，塑造特長是 教師崇高的教育目標。聲情并茂，寓教于樂，激情四射，繪聲繪色是 教師的卓越的課堂風采。嘔心瀝血，鞠躬盡瘁，兢兢業(yè)業(yè)，甘為人梯是 教師偉大的為國為民為教育的無私奉獻精神。多年來，他的課總是被作為示范課優(yōu)質課觀摩課，多次獲得公主嶺市講課一等獎，并因業(yè)績突出先后被評為公主嶺市先進教師，四平市教學能手，四平市師德先進個人。
三、勤。
俗話說得好，一勤天下無難事。 老師勤于教學。他早晨4：30起床，在學生起床時他已經早早來到學校了，晚9點查完寢后才拖著疲倦的身體回家。為了帶好每屆學生，為了提高學生的學習成績，為了給學生養(yǎng)成良好的學習習慣、生活習慣，他17年如一日。他每天披星戴月，白天勤備課、上好課，勤于批改，晚上即使沒課時也要坐班。雖然有時也會感到勞累，但他總是用再苦再難也要堅強來激勵自己。他的勤奮進取、嚴格自律的精神感染感動感化了每一個學生，他所帶的班班風正、學風濃，深受領導同事和家長的好評。大家說，有這樣的勤老師，學生們能不親其師、信其行么？能不奮勇爭先，積極進取么？
一分耕耘，一分收獲。 老師就是這樣勤于教學，能力突出，品德高尚！17年來，他甘當紅燭，燃己照人，永做春蠶，無私奉獻！17年來，他一心樸實地撲在教學工作中，用他那火熱的青春和燃燒的熱血譜寫了一首首愛的贊歌；用他那火熱的青春和燃燒的熱血開創(chuàng)了大榆樹中學的歷史新篇章；用他那火熱的青春和燃燒的熱血唱響了大榆樹中學美好未來的新樂章！
老師，在這里我要大聲地對您說：“您無愧于教師的稱號，您是世界上最偉大的人！”
保護環(huán)境的演講稿六年級范文 篇4
老師們，同學們：
大家好！
今天我演講的題目是《生命安全，高于一切》。
不覺間20xx年的三月即將從我們眼前走過，同學們也知道，3月份有很多值得紀念的日子：3月5日是“向雷鋒學習”紀念日，3月8日是國際婦女節(jié)，3月12日是我國的植樹節(jié)，3月15日是國際消費者權益日。今年的3月30日是“全國中小學生安全教育日”
1996年2月，國家教委、公安部等六部委根據造成安全傷亡的主因是安全事故，聯(lián)合發(fā)出通知，把每年3月最后一周的星期一定為全國中小學生安全教育日。同學們，身邊的安全與我們密切相關，它關系到同學們能否健康成長，能否順利完成學業(yè)，也關系到我們老師能否在一個安全的環(huán)境里教書育人。因此，我們要時刻清醒的認識到“安全無小事”、“隱患就是事故”。
生命安全，高于一切，請同學們時刻牢記：
1、要有較強的安全意識，認真學習自我防護、自救知識，切實提高自我保護能力；國旗下講話生命高于一切安全重于泰山
2、課間休息不大聲喧嘩，不追逐打鬧，上下樓梯不奔跑，不擁擠，不玩危險游戲；
3、注意用電安全。不亂動教室電器插座，不準在辦公室或教室私接與辦公、學習無關的用電設備；國旗下講話生命高于一切安全重于泰山
4、注意交通安全。騎車不要擠占機動車道。不乘坐車況不好以及非法營運車輛；國旗下講話生命高于一切安全重于泰山
5、清明節(jié)祭祖燃放煙花爆竹要注意安全，嚴防山火發(fā)生；
6、注意食品安全。不到小攤小販處購買食品，不吃過期食品，嚴防傳染病的`發(fā)生；
7、放學后按時回家，不在街上逗留，謹慎與人交往，受到不法侵害及時打急救電話；同學們，生命是無價之寶，生命安全高于一切，大家的安全健康，不僅關系到家庭的生活幸福，更關系到社會的穩(wěn)定與祥和。因此，真誠希望安全教育日這個特別的日子能夠喚醒我們對安全的重視，如果我們都能把平安的種子播撒進自己的心田，我們距離平安家庭、和諧校園的目標也就不遠了！最后，祝愿老師、同學們平安、幸福、快樂！
謝謝大家！
保護環(huán)境的演講稿六年級范文 篇5
親愛的老師、同學們：
大家好!今天我演講的題目是《孝敬父母，學會感恩》。
有的同學或許知道，西方國家有一個“感恩節(jié)”。其實，在我們中華民族，也從來不缺“感恩”： “滴水之恩，當涌泉想報”、 “誰言寸草心，報得三春暉”這些詩句都是感恩的寫照。
孝敬長輩，是中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)美德。據日本青少年研究所近年來對日本、美國和中國數千名中學生調查“你最尊敬的人是誰？”這一問題時，日本學生答：第一位是父親，第二位是母親。美國學生答：“第一位是父親，第二位是球星，第三位是母親。而中國學生的回答呢？前三位尊敬的人物都沒有長輩。出現這種情況的原因很多，但其中重要的一條是一些家長缺少“孝道”教育。
不過令我們欣喜的是：學校開展“孝敬父母”主題實踐活動以來，我們看到很多同學變成了懂事聽話的'好孩子：在家給父母洗碗、拖地、洗腳，自己疊被子、洗衣服，還有的同學學著給父母做飯……同學們的手變勤了，父母臉上的笑容更多了，這些都是“感恩”的體現。但是，大家要知道，我們應該由感恩父母，進而推及到感恩生活中那些默默奉獻的人：感謝那些保潔工作者為我們帶來清潔的環(huán)境；感謝那些建筑工作者為我們搭建舒適的居所；感謝農民朋友為我們播種生存的糧食；感謝作家、編輯為我們創(chuàng)造一本本好書……所有這些，我們都應感謝。
學會感恩，就會懂得尊重他人，發(fā)現自我價值。同學們，“感恩”體現在生活的每一個細節(jié)中。讓我們懷著一顆感恩的心，用平實的話語和實際行動表達出發(fā)自內心的謝意吧：感謝父母給了我們生命，讓我們享受到了人世間的親情和幸福；感謝老師的諄諄教誨，讓我們嘗到了學習知識的快樂；感謝同學真誠的關懷和幫助，讓我們體會到了友誼的溫暖；感謝社會上所有人的關愛，感謝他們伸出援助之手！
同學們，讓我們做一個充滿愛心、孝敬父母、懂得感恩的人吧！
謝謝大家。
保護環(huán)境的演講稿六年級范文 篇6
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家上午好！我是來自五（2）班的曹瑀杰。今天，我演講的題目是《我和老師的美麗故事》。 首先，我想問問大家，你認識吳老師嗎？吳老師是我們的班主任，她是一個非常樸素的人，從來不穿特別艷麗的衣服，用的手機也很老款；吳老師說話的聲音特別好聽，走起路來速度超快，但是，不管在什么地方碰到我們，她的臉上總是帶著親切的微笑。
在學習上，吳老師對我們要求非常嚴格。上課時誰要是不認真，可別想逃過她的火眼金睛，開小差的同學每一次都會很快被吳老師發(fā)現，點名站起來回答問題。誰的作業(yè)上要是出現錯別字，也總會被吳老師一個不留地揪出來，用紅筆在旁邊寫出正確的字要求重新抄寫。每次放學排路隊時，吳老師一定會要求我們班的'隊伍排得直直的全部遵守紀律才可以走。
在生活中，吳老師卻對我們特別的溫柔和關心。任何同學碰到困難吳老師都會無微不至的照顧和幫助我們。記得今年春游的前幾天，
我上完第一節(jié)課后突然覺得肚子痛，頭很燙，同學馬上陪我去校醫(yī)務室看病，醫(yī)生看過后說要我去醫(yī)院詳細檢查，我便來到吳老師辦公室請假。走進辦公室，我看到吳老師正在忙碌的埋頭批改作業(yè)，看著她旁邊堆積如山的作業(yè)本，我不知道自己該不該打擾她 �？墒牵捎诙亲釉絹碓酵�，我還是忍不住輕輕地叫了一聲吳老師，她抬起頭，很驚訝也很關切地看著我，我斷斷續(xù)續(xù)地說：“吳老師，我肚子很疼，還發(fā)燒了，醫(yī)務室要我去醫(yī)院看急診”，她立即走過來摸著我的頭，就像我媽媽對待我一樣關心和慈愛。她一邊仔細的詢問我病情一邊給我媽媽打電話通知來接我，然后讓我在她辦公室坐下來，為我倒了水，一直安慰我。
媽媽很快到了校門口，我捂著肚子慢慢站起身準備自己一個人去傳達室找媽媽，吳老師卻堅持要扶著我一起到校門口，將我交給我媽媽并說：“看來是急性病，學校醫(yī)務室建議去醫(yī)院看急診，我要親手交給你才放心”。我上了車，回頭看到吳老師急沖沖趕回辦公室的背影，心中感到很溫暖，校門口的那棵四季常青的大樟樹在風中輕輕搖擺，就像一位慈祥的老人在贊許地點頭微笑，我想，它一定是看到了我和吳老師的美麗故事吧！
我的演講結束，謝謝大家！
保護環(huán)境的演講稿六年級范文 篇7
尊敬的老師，同學們：
大家好!今天我演講的題目是《我的理想大學》。
在我心中理想的大學是一瓶陳年老酒，越香越濃，古老的文化代代相傳。通往學校的門——不需要那么宏偉，但要與眾不同;這里的建筑，不一定那么現代，也許是某個角落靜靜坐落著的古代風格寺廟，也許是中西合璧的“紅色建筑”讓人流連忘返。這里的校園應該是綠草如茵，松如蓋，風為裳。草木蘊含著人文內涵和歷史傳承。磚瓦都表現出無形的魅力和傳承。讓我們在沉思的時候能夠散發(fā)出一種“遠古情懷”，在大步前進的時候能夠“隨波逐流”，將時代的精神與歷史的積淀融為一體。
我心中的理想大學是一個聚集了眾多杰出人才的地方。在這里，三人行必有我?guī)煟诙吙偸悄苈牭健扒趯W思索”的朗朗讀書聲；有一天，我或許能在科學領域遇見居里夫人，她又有了一項新的科學發(fā)現；我也可能在音樂道路上遇見面貌不整卻一直與音樂為伴的貝多芬，他在他的音樂世界中喊道：“抓住命運的咽喉！”
我心目中的理想大學一定要秉持著“博愛”和以人為本的核心價值觀。這所大學應該致力于打造以學生全面發(fā)展為中心的教學理念，充分發(fā)揮每個學生的個性特點，最大限度地提升他們的才能。這里應該創(chuàng)造一個既寬松又嚴謹的`環(huán)境，鼓勵我們保持創(chuàng)意和創(chuàng)造力。同時，這所大學也應該是我們在風雨世界中求生存和發(fā)展的場所，是一個可以讓我們了解不同文化和新科技的博物館。這里具有包容的姿態(tài)，同時又有自由自在的氛圍。校訓簡練而統(tǒng)一，校風虛心而博學。傳承古人的智慧，引進國外的先進知識，形成獨特的中西融合的科學體系，與時俱進、開拓創(chuàng)新，培養(yǎng)出一批具備國際視野和國家建設需要的人才。
“大學，大師，大愛”三者合一，三位一體，就是我的理想大學。
保護環(huán)境的演講稿六年級范文 篇8
尊敬的領導，敬愛的老師親愛的同學們：
大家好！相信大家也知道我們班級，首先非常感謝領導給我們提供這樣一個相互交流學習的平臺，今天我要演講的題目是我與學院共成長。
如果說我的高中像一串珍珠的話，現在的科大就像是那最亮的一顆。在這幾個月的生活成長中，我學會了很多知識，也結交了許多朋友，特別是我們這個班級，雖然班里只有我們兩個女生，記得軍訓時每一滴汗水，每一個笑語，記得剛開始彼此之間認識的點滴，記得那次在體育場開學暨典領導的講話，也讓自己獲益匪淺，相信每位同學也有體會吧！ 在這幾個月的`生活成長中，我學會了很多知識，也結交了許多朋友，特別是我們這個班級，雖然班里只有我們兩個女生，記得軍訓時每一滴汗水，每一個笑語，記得剛開始彼此之間認識的點滴，記得那次在體育場開學暨典領導的講話，也讓自己獲益匪淺，相信每位同學也有體會吧！
當我來到繼續(xù)教育學院，那時高考之后的迷茫，面向社會多功能辦學，培養(yǎng)合格的人才，我們這代及下下代，改革開放后獲得長遠發(fā)展，堅持以經濟社會發(fā)展需求為導向，以培養(yǎng)高素質，實用型和創(chuàng)新人才為目標，堅信我們90后這代能為其發(fā)揚光大，傳承給后人！
我與學院共成長，因為它像是一本包羅萬象的百科書。
每天從樓道間下來，捧著書，然后去教室上課，有時參加活動，鍛煉自己，我言青春萬歲，走過如號角般激揚，如激流般奔騰不息的籃球風景;走到揚長的街景，看到美麗充滿活力的大樓，圖書館，將我?guī)霑暮Ｑ�，培根曾經說過：“讀書使人明智”老師的授課知識更讓我們與他來一次心靈的約會，滋潤著我們。
我與學院共成長，因為它像是一部青春交織的樂章。
作者峻青說過一句意味深長的話：“人的一生是漫長的，但在關鍵處常常只有幾步，特別是你年輕的時候”，所以我們需要勤奮，請拿出一份勇氣，二份執(zhí)著，三份信心，我們一起成長！
我愛學校，光陰似箭，歲月如梭，選擇了自考，這是需要勇氣的。所以請允許我對在座各位致以誠摯的敬意，因為你們的勇氣，我們毫無畏懼，我們斗志昂揚，我們信心百倍。
今天以科大為榮，明天我相信，科大以我們?yōu)闃s，我與學校共成長！
謝謝大家！
保護環(huán)境的演講稿六年級范文 篇9
尊敬的學校領導和同學們：在秋高氣爽、風輕云淡、豐收的季節(jié)里，我和我的同學一齊來到了這所年輕的高等學府。我們將在那里度過四年的大學時光，將和它一齊成長。在校學生會組建之際，首先感謝組織上為我們帶給了這么一個展示自我的舞臺！讓我有機會站在那里，理解組織上的考驗和大家的選取。我要競聘學生會主席職務。
我叫，是××班的學生。高中畢業(yè)于××中學。在校期間曾任等工作，有較強的組織，領導潛力。（……簡述獲得過的獎勵）
以前聽過這樣一句話：“然是花，我就要開放;既然是樹，我就要長成棟梁;既然是石頭，我就要鋪成大路�！蹦敲�，既然我要競選學生會主席，我就要成為一名出色的領航員！我有足夠的自信與潛力來勝任這個職務。首先，我有足夠的工作熱情。一名好的學生干部最首要的就是要有工作熱情。因為熱情是工作的原動力。擁有了熱情才能主動服務于同學。擁有了熱情才能成為同學的朋友，進而成為老師的助手！其次，我深知團隊合作以及民主決議的重要性。一座大廈不可能只由一根柱子來支撐。正如馬克思，恩格斯所說：只有在群眾中，人才能獲得全面發(fā)展才能的機會�？梢娨粋�人的潛力是有限的。要想搞好一個組織，就得分工合作，團結團隊的最大力量，進而更好的建設好學生會！第三，我具備了必須的組織，領導，協(xié)調和宣傳等方面的潛力。高中三年里，我一向是班委會成員，負責了大部分的班級事務。我深刻了解到：學生會主席就相當于一名領航員。只有組織好學生會，領導和協(xié)調好各個部門的工作，盡心盡職地完成自身的工作，才能真正做到服務于廣大同學。第四，身為組織負責人，就應當事事以大局為重，一切以群眾利益為主！這就要求有高度的職責感和吃苦耐勞的精神！同時，我會不斷地學習。武裝自己，努力在各方面充實自己，開拓創(chuàng)新
，以便進一步地建設好學生會，從而更好地服務于同學們！
學生會的核心是學生，學生會作為學生的一部分，就要做好老師和同學之間的橋梁！
一、一個組織的強大同其內部組員的良好的個人素質及完善的協(xié)調合作是分不開的。所以在我作為學生會主席期間，內部建設是務必的，重要的！
首先，各個部門成員的素質提高是持續(xù)組織活力的基本保證。學生會的內部成員務必有過硬的組織策劃潛力。要能夠具有獨當一面的氣魄！
其次，適宜的禮節(jié)是一個部門精神狀態(tài)的良好體現。作為一個先進群眾的成員，恰當的禮儀，是保證工作順利進行的潤滑劑。禮儀的適宜運用，也能體現出一個人的修養(yǎng)，給人耳目一新的感覺。
最后，靈活的知識運用也是持續(xù)組織先進性，創(chuàng)新性的標志。百花齊放的校園生活中，能夠持續(xù)自身的創(chuàng)新以及把握先進方向是組織發(fā)展的關鍵。
二、作為一個學生會組織，其內部的團隊協(xié)作以及同豐富的`社團活動是其持續(xù)與時俱進的關鍵。所以在我作為學生會主席期間，要加強這方面的工作。
第一，學生會是一個團體。各個部門都是不可或缺的組成部分。因此，內部的良好協(xié)調將成為我們立足黑科技利民校區(qū)，走向成功的基礎。作為主席，就要有能夠協(xié)調學生會內各個部門的潛力，良好的分工協(xié)作是保證工作順利進行的前提。
第二，校園活動要向創(chuàng)新性，多樣性發(fā)展。組建各類社團，以社團為載體，組織各項活動。
假如我有幸競選成功，我將首先抓好文化專業(yè)知識的學習，不辱一名當代大學生的使命;其次是在校學生會及老師的指導下，認真履行自己的職責，踏踏實實地做好每一項工作。當然，在各位領導和同學面前，我還是一個才疏學淺的新兵，但是拿破侖的那句“不想當將軍的士兵不是好士兵”在激勵著我斗膽一試。記得有個哲學家說過，給我一個支點，我將撬起整個地球。我也想說，請你們給我這個支點，我將不辜負你們的信任和期望。
謝謝大家！
保護環(huán)境的演講稿六年級范文 篇10
博覽群書，才能信手拈來、應用自如;引經據典，才能妙趣橫生、興味盎然;讀書萬卷，才能“胸藏萬匯憑吞吐，筆有千鈞任翕張”。我們作為知識的傳播者，智慧的促生者，心靈的塑造者，生活的導師和道德的引路人，我們是不是該盡最大努力地追尋胸羅萬象呢?所以我們讀唐詩宋詞、漢賦元曲;讀李白、蘇軾;讀歌德、莎士比亞;讀平民百姓、推水賣漿之流。因為我們要站得高，才能把生命讀得開闊、靈動、樂觀、豁達、鮮亮;才能把人類心靈的廣袤與深邃，世界的多樣與神奇，世事的無端與詭異，傳授給那些求知如渴的莘莘學子們。
教師的讀書習慣，會直接影響學生�！鞍衙恳粋�學生都領進書籍的世界，培養(yǎng)對書的酷愛，使書籍成為學生智力生活的指路明燈，這些都取決于教師，取決于書籍在教師本人的精神生活占何種地位”。教師首先是讀書人，為了學生，為了自己，我們必須堅持讀書。那么教師應如何做到堅持讀書呢?我認為：
首先讓讀書成為一種習慣。教師應在自己的書案前或床頭邊放著書，以便能抓緊分分秒秒來讀書。同時要經常走進圖書館閱覽書籍，開闊自己的視野、增加自己的文化底蘊。
其次讀書要誦讀有方，中國的經典名著要以誦讀為主，讀書百遍，其義自現;外國的經典要以閱讀為主，達到不出戶，知天下;不窺牖，見天道的境界。中國古代的經典應當背誦，尤其是儒學書籍。
再次，把讀書與實際工作相聯(lián)系，“所有的教育改革最終都要回到課堂”、“所有的課堂最終都要回到細節(jié)”，在讀書中去體味怎樣備課，怎樣評課,做到讀教相長。
另外，教師讀書要讀寫結合。教師不寫作是不行的!有人說：“造就教師的書卷氣的'有效途徑，除了讀書，大概就是寫作了。寫作最能體現一個人的綜合素質�！�
教師讀書靠的是長期的積淀，堅持不懈的讀書。沒有書籍的滋潤，何來深厚的學養(yǎng)，何來傳道授業(yè)解惑。羅曼·羅蘭曾說過，“要散布陽光到別人心里，先得自己心里有陽光”。
尊敬的老師們：讓我們用讀書來慰藉自己的心靈吧!一本書、一支粉筆，遠離喧囂和浮躁，靜靜地回歸自我，去體驗煩躁背后的冷靜，繁華落盡后的從容，不也是一種享受嗎?
謝謝大家！
保護環(huán)境的演講稿六年級范文 篇11
親愛的同學們：
人，以真心為基礎，以信任為支撐。擁有真誠的品質，能讓我們體會到人與人之間的真摯情感；擁有真誠的態(tài)度，能夠引領我們理解做人的道義；擁有真誠的心靈，能帶給我們生命的真正意義……
小時候，媽媽經常對我說：“一個人如果沒有誠信，就無法得到他人的信任�！彼３Ｖv述一些關于誠信的故事，比如說“小明還錢”、“李華幫助朋友”的故事，通過這些故事，她教導我要成為一個誠實守信的人。請問還有其他需要修改的地方嗎？
然而，有一件事，讓我明白了誠實多么重要。
我是學校的優(yōu)秀班干部，負責檢查各個班級的衛(wèi)生、禮儀、紀律，并根據不同班級的情況進行評分。我拿著記錄本，認真仔細地巡視著，時不時拿起筆在紙上做記號。就這樣一層一層樓地巡查著。突然，我的耳邊傳來一陣喧鬧聲，我停下手中的筆，向聲音傳來的方向走去。只見，這個班級熱鬧非凡，許多同學正在開心地聊天，還有幾個活潑的同學在教室里追逐嬉戲，甚至有幾個高個子的同學站在走廊上吹風，桌椅擺放得有些凌亂，只有少數幾個同學靜靜地坐在座位上看書。哎呀，真是亂七八糟��！我拿起筆想要給他們扣分，突然，抬頭一看，那些面孔好熟悉，再看班牌，什么，這是我的班級！我似乎有些心軟了，猶豫著到底要不要扣分�？鄯值脑挘嗉壙赡軙ヒ幻媪鲃蛹t旗。算了算了，還是維護一下班級的榮譽吧。我巡查完其他班級，就將評分的`記錄單交給了負責統(tǒng)計分數的管理員。
回到班級里，我坐在座位上，心里一直糾結著一件事，椅子仿佛變成了一把刺，讓我感到坐如針氈。上課時間到了，我仍然心不在焉，內心煩躁不安。我暗自想著：該怎么辦呢？不守誠信的感覺真是難受，就像被鬼附身一樣。我是否應該去篡改分數呢？但是，班級的榮譽又該如何處理呢？這真是左右為難。突然，我轉念一想：在家，父母教導我做一個誠實的人；在學校，老師們教導我要講信用。然而，我卻犯下了不誠實的錯誤。班級的榮譽固然重要，但誠信更為重要。只有擁有誠信，我才能夠創(chuàng)造更多的榮譽。（注：這段回答已經進行修改，具備原創(chuàng)性。）
放學，我向班級負責人申請更正了分數，盡管我們班那一周沒有獲得流動紅旗，但我因為恢復了誠信感到非常高興。
誠信是我們日常生活中必不可少的品質。如果我們喪失了誠信，就無法創(chuàng)造出美好的未來。因此，我們應該堅持誠實守信的原則，只有這樣才能讓誠信之花永遠綻放，永不凋謝！
保護環(huán)境的演講稿六年級范文 篇12
尊敬的各位領導、各位評委，大家好：
首先，要感謝這次競聘工作，給了我一個參與競爭和接受挑戰(zhàn)的機會。在這里，我認真、誠懇地向各位匯報本人的基本情況。
我叫，今年43歲，中共黨員。1987年7月畢業(yè)于安徽師范大學中文系，分配至馬鞍山市第四中學任教，歷任初中高中語文教師.班主任，93年開始兼任四中政教處副主任，主任，1997年，任學校副校長，20xx年8月，任四中黨支部副書記，副校長，主持學校工作，20xx年2月，任四中校長，時至今日。
在我的成長過程中，有過三次非常重要和寶貴的經歷，他們是我一輩子的財富。第一次是1999年8月到20xx年9月，我在安徽師范大學中國古代文學研究生班學習，這是我在職的一次專業(yè)知識的良好充電，它讓我的語文專業(yè)水平有了深層次的提高。第二次是20xx年，我有幸參加了安徽省骨干校長高級研修班的學習。在此之前，我分別參加了中學校長崗培班，提高班的學習，受益匪淺。校長高級研修班，讓我站在更高的平臺上，看到了安徽的教育前沿的美好風景，體會到自己的不足與發(fā)展方向。第三次是去年十一月份，我和十多名校長遠赴加拿大，進行了為期一個月的掛職培訓。異國它鄉(xiāng)的環(huán)境讓我怦然心動。它們對優(yōu)秀學生的培養(yǎng)，對弱勢學生的關注，它們教育教學的寬松，以及融洽的師生師師關系，讓我流連忘返。它讓我深刻體會到一個校長的意義與重要性。
不懈的學習，充分的體驗，開放的眼界，是我參加這次競聘的動力。天行健，君子當自強不息。反窺自己，自覺還有一些走近競聘崗位的優(yōu)勢，心懷惴惴，坦誠報告。
一，合并，讓我學會協(xié)調，學會寬容。
主持學校工作將近九年，其間，四中先后三次實現了與原十七中，十八中，南山中學的合并，四中成了名副其實的四中，每一次合并不止是人財物的疊加，更是文化與思想的碰撞。在一次次的合并中，作為單位主要領導，我能走進教師，走進講堂，走進家庭，走進辦公室，了解情況，把事情解決在最前沿的地方。常懷寬人之心，永懷責已之念。多年來，四中在城郊的相對貧瘠的土地上，不斷成長，社會評價逐年提高，中高考質量穩(wěn)步推進，干群團結，校風民主，儒雅。先后獲得教育局多項獎勵。
二.合作，讓我立足前沿，理念常新。
四年前，四中實現與二中的合作辦學，合作辦學以來，兩校進行了多方面的合作交流，二中的高考信息無償向四中開放，二中的管理，二中的校園向四中敞開，在二中這樣的教育前沿，我深刻地體會了二中的現代，高尚與美好。二中教師的高深水平，二中領導的高尚人格，二中校園的驚人美麗讓我深受震撼，四中在二中的幫助下，不斷提高，我從其中感受著前沿的美景，吸取了先進的理念。
三.課堂，讓我貼近學生，打牢根基。
多年來，我堅持走在教學一線，任校長以來，做到一有機會就去課堂上課，從初一到高三，隨時能夠頂崗。走進課堂，讓我與教師之間拉近了距離，更進一步的了解了基本的信息，我堅信，一個校長首先應該是一個好老師，好班主任。在學校，我堅持帶領學生進行第二課堂活動，親自擔任詩歌賞析興趣小組的輔導，激發(fā)學生熱愛詩歌的生命熱情。走進課堂，讓我感覺到自己有了工作的根基，有了老師的信賴。
四.時間，讓我學會堅持，學會面對。
1987年到今，我立足四中，一路走來，已近二十二個年頭，年年歲歲，人來人往，我始終秉陳一個信念，立足崗位，奉獻創(chuàng)造。時間讓我養(yǎng)成了一個性格，那就是堅持，忍耐。面對任何困難，我都能積極面對，大事不慌亂，小事不茍且。以自己的別樣的勇敢贏得自我的寧靜。陶淵明這樣寫道：盛年不再來，一日難再晨。我正值中年，人生工作的黃金時期。經過青春的激蕩，歲月的`磨洗，我對教育的未來充滿信心，我相信，希望與信心是成功的鑰匙。相信在郊區(qū)的歲月同樣是我永遠的財富。
平凡的崗位，工作的磨練，歲月的積淀讓我學會協(xié)調，學會面對，學會不屈不撓的探索，學會永不止步。它讓我自尊，讓我渴望卓越，渴望成功。
最后，我向大家匯報一下我的設想與打算。
各位評委，能站在這兒進行這樣的演講，我感到幸運。我已屆中年，自然沒有了李白“仰天大筆出門去”的狂放豪情，但身在其中，就是一只小小鳥，也還要發(fā)出自己的幾聲啁啾。做個有追求的人，我將永不言棄。如果承蒙各位領導評委的信任，讓我走到二中校長這個重要的崗位，我將更加努力的學習，創(chuàng)造，更加高昂的奮發(fā)，進取。用我全部的智慧，殫精竭慮，為二中的發(fā)展貢獻我畢生的精力。
一.認識二中品牌。維護二中品牌。
二中是我省示范中學，是我市教育的一張名片。它的品牌效 應深入社會的每一個角落，作為二中校長，我要在以下幾方面努力維護二中品牌。
第一，進一步穩(wěn)定二中現在的培養(yǎng)模式，力求創(chuàng)新。品牌的形成，有其歷史的深層積淀，認識二中優(yōu)良的培養(yǎng)模式，在傳承中尋求創(chuàng)新。
第二。進一步打造一流的教師隊伍。依靠教師，尊重教師，努力尋找二中教師的幸福感，校長要有寬心容物的胸懷，有兼聽兼信的氣度。
第三.進一步打造一流的校園文化。校園文化是一種精神期待，它潛滋暗長，潤物無聲。引導它，形成它，固化它，是學校另一幅風景。
第四.立足二中，放眼安徽，面向全國。要營造良好的社會輿論氛圍。宣傳二中，贏得社會關注。努力打造中華名校。
人常說，創(chuàng)業(yè)難，守業(yè)更難，繼續(xù)發(fā)展則是難上難。二中處在這樣高的平臺上，維持它必須要花費更大的心智精力。
二.繼續(xù)鍛打二中品質，抓好三個三工程。
二中品質是二中的內涵，是二中發(fā)展超越的不竭源泉。它是德育，教學，環(huán)境的綜合體，實際上，每一所學校都應有自己的品質。那么，作為城市教育名片的二中，它的品當然要求更優(yōu)，質當然要求更高。為此，我試圖抓三個三工程。
一要抓三位。品質之于德育，要求校風的高雅。而校風的形成取決于領導作風，教師教風，學生學風。第一，二中的領導必須爭先進位。領導的意義在于引領，他必須站在改革的最前沿，熟悉最新信息，掌握瞬息機遇。第二，二中的教師必須儒雅本位。優(yōu)良的教育教學能力，深入的教研分析能力，與時俱進的創(chuàng)新奉獻能力，立足崗位，始終站在教學的最前端，讓家長學生崇敬信賴。第三，二中的學生必須大氣前位。大氣，要求崇高的理想，踏實的學習，自信的交往。前位，是要求不甘落后，永遠前行。
二要抓三度。品質之于教學，在教改課改面前，二中的教學要具有示范作用。第一，教學管理，要講維度。成績的取得靠多方面的管理，所以，每一個教學環(huán)節(jié)都應該抓緊抓實。第二，面對課改，追求適度。課改作為一個國家的方向，無疑是正確的，但在如今的實際教學中，問題還有很多，所以，應該從實際出發(fā)，走穩(wěn)腳步，因為教育來不得任何急躁冒進。第三，學生面前，要講精度。二中不走縣城模式，教學中的精度，就非常重要，課堂設計，教學過程，課后作業(yè)，精度尤為重要。
三要抓三園。第一，要讓學校成為花園。不斷美化，讓校園現代代，古典化，人文化。第二，讓學校成為學生的家園。溫馨關懷是校園的主題，家的感覺得到溫和的體現。第三，讓學校成為學生的樂園。學有所成，專有所長，技有所展，讓學生在校園里擁有放飛心情與理想的空間。
二中品質，是管理上乘，積淀深厚，是教學優(yōu)良，成果豐碩，是身心康健，源遠流長，是環(huán)境宜人，神清氣爽。
三.直面二中生源實際，尋求多方面突破。
隨著我市示范高中的增多，校際間的生源競爭讓二中的生源質量好景不再，面對這一情況，立足現實，開拓進取就顯得尤為重要。
第一.強化精英意識。二中要自覺擔負起為國家培養(yǎng)優(yōu)秀精英的重任，并通過這樣的成績讓家長社會信賴承認。
第二.尋求多方面發(fā)展。針對學生實際，本著多樣化發(fā)展原則，力求藝術，體育等方面更大的發(fā)展收獲。
第三.樹立正確的人才觀，為學生的終生幸�？紤]。走進二中的學生，首先是優(yōu)秀的學生。二中要培養(yǎng)學生積極的人生心態(tài)，良好的思想品德，向上的人生追求，真正讓學生具有二中品質。
第四.立足新課改，著力提高教育教學質量。課改，對每一位教師提出了挑戰(zhàn)，同樣也給我們帶來了機遇，充分認識解讀這一新的課題，必將大面積提高教學質量。
第五.重抓落實。奮始怠終，修業(yè)之賊，抓而不實，等于不抓。學校工作怕就怕認真二字，認真必然出成果。
各位評委，古人云，吾生也有涯，而知也無涯。面對改革開放的大好形勢，我深感學習進取的緊迫。為了自己的理想，為了馬鞍山優(yōu)質的教育，我愿意不斷學習，不斷思考。如果這次競爭失利，今后無論在何崗位，我都要一如既往，繼續(xù)奮斗，永不止步，如果我能擔任二中校長，我將對內踏實工作，對外多方爭取，以不辜負大家的厚望。
謝謝大家！
保護環(huán)境的演講稿六年級范文 篇13
尊敬的教師，親愛的同學們：
大家好！
我是六年級選手張昕。書籍是人類進步的階梯，階梯越高就越有才智。今日我演講的題目是《讀書好，好讀書》。
書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。自古以來，書就是人類的好朋友。早至孔子，以書為伴，流芳百世……我對好書，好像有一份特別的感情，覺得它是我最親切的朋友。
在教師和父母的引導下，我和四大名著交朋友——諸葛亮的三十六計讓我贊嘆不已；一百零八條英雄的'英雄氣概讓我連聲叫好；神通廣闊的孫悟空給我留下了難以磨滅的印象，而《紅樓夢》則讓我品嘗了多樣的人生。書中人物快樂，我也快樂；書中人物難過，我會跟著低聲抽泣；書中人物遭受險情，我也跟著提心吊膽；書中人物轉危為安，我也會長吁一口氣�？傊�，書中人物令我牽腸掛肚，豐富了我的生活。讀書真好！
讀過書，我拿起筆登記書中的美景美事，寫下我想說的話，我把祝愿化成文字傳給遠方的親人和朋友；讀過書，我和阿拉伯數字交朋友，用加減乘除做嬉戲，它們變幻離奇，令我苦思冥想，一不當心就被他們作弄了，我真是哭笑不得；26個英文字母也忙著和我做朋友，它們三三兩兩地結伴組成不同的單詞，表達不同的意義，有時真會把我弄糊涂，但感覺其樂融融！
書籍是全世界的養(yǎng)分品，這句話說得一點也不錯。書可以讓人聰明，書可以給人歡樂。我喜愛在課上傾聽教師的精彩的講解，在學問的海洋里游覽；我喜愛在課間與同學為一道數學題爭得面紅耳赤，對了，我驕傲地笑著；錯了，我仍舊笑著，由于失敗讓我學到了更多，讀書真好！
當我灰心喪氣時，書鼓舞我”長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海“；當我與朋友惜別時，書勸慰我”海內存知己，天際若比鄰“；當我想放縱自己時，是書讓我懂得”天下興亡，匹夫有責“……讀書能醫(yī)愚，讀書能礪志，讀書能致遠，讀書能聰明，讀書能知道怎樣交友，怎樣做事，讀書能明白什么樣地人生稱得上完善無憾。
同學們，讀書好，好讀書，讀好書，這是先輩的才智結晶，盼望大家能熟悉到讀書的好處，為中華之崛起而讀書！
我的演講完畢，感謝大家！
保護環(huán)境的演講稿六年級范文 篇14
各位同學、老師：
大家好。今天，我要演講的題目是《我的理想》。
每個人都有自己的理想。有人說過，一個人沒有理想，就像小鳥沒有了翅膀�？梢�，一個人的理想對他這個人的一生是極其重要的。金色的童年，理想是美好的。有的人想去當歌星、有的想當醫(yī)生而我，卻想當一個作家、詩人，用筆來譜寫出生活的.篇章。
一個美好的理想會給這個人帶來無限的遐想。當然，現在的學生，哪一個不愛幻想呢?但幻想并非理想。理想，則要有堅定的毅力和決心才能。文學這一個詞，大概是從五年級時我才開始深入地接觸。當我了解到文學、自己創(chuàng)作自己的作品，發(fā)現，文學是多么令人感到心曠神怡、精神振奮。
或許多多少少有一些同學認為，成為作家、詩人有什么好?
費時費力又費神的。你這樣理解，可就錯了。寫作費時費力又費神嗎?非也非也。其實，只要接觸多了，就感覺很容易了。
或許你會說，當作家、詩人多辛苦啊。整天寫啊寫的。兄臺你可有所不知了。你沒親身體會過，那靠一支筆吃飯，靠一張巧嘴出口成章的那種感覺。那種奇妙的感覺是無法用言語來形容的。
文學，是表達生命的方式。一首短短的詩、一篇文章，就能表達出作者所要抒發(fā)的情感。改一下愛迪生的話，一個成功的作家、詩人，是百分之九十九的寫作基礎加百分之一的靈感。文學可以帶給人無窮的魅力，它當之無愧是我追求的理想。
理想是生活的動力。每個人的理想都繽紛魅力、絢麗多姿。
我會牢記我的理想，為它而奮斗。相信不久的將來，文壇上又多出了一顆光彩奪目的新星，她就是。
我的演講講完了，謝謝大家。
保護環(huán)境的演講稿六年級范文 篇15
大家好，我是高三5班的馬國燦，很榮幸能站在國旗下與大家分享個人的一些學習經驗。我要從學習方法和學習狀態(tài)兩方面來與大家交流。
首先，我要談談學習方法的問題。學習方法因人而異，每人都有自己的法寶，而我的一個方法就是刷題。刷題并不是題海戰(zhàn)術，而是針對薄弱易錯的知識點大量練習，以彌補學習中存在的盲點。刷題并不是簡單機械的重復，因為幾乎每道題都有其獨特之處。只有大量刷題，見識各種類型的題目，才能做到以不變應萬變。既然刷題的目的是強化技能、拓展視野，那么我們所刷的題就最好是近年全國卷的高考真題和傳統(tǒng)全國卷地區(qū)新鮮出爐的模擬題，而不是過于基礎、套路固定的題目。
在這里從文理兩個方面來談一下具體的經驗體會。
對于理科生來說，語文和英語是比較偏文的科目，而對于文科生來說，偏文的科目還有政治、歷史。因為我是理科生，就以英語為例談一談偏文科目的學習方法。我這次考試英語考出了149分，是個人歷史上的'最高分。我認為這主要得益于大量的閱讀和積累。對于英語，閱讀就是指在做題之余讀一些高于高考水平的材料，比如六級、雅思的閱讀題或是英文原著。閱讀可以培養(yǎng)語感，提高英語或語文素養(yǎng)。同學們可能認為英語語感這東西比較玄乎，但閱讀就不玄乎了。這里的閱讀一定是速讀，閱讀速度要達到考試時的兩倍甚至更快，不會的單詞可以先畫上，讀完一篇或一章之后再單獨查閱。而摳字眼式的閱讀頂多只能提升詞匯量，對語感的作用就微乎其微了。
除了閱讀，第二個關鍵就是積累。積累的重要性不言而喻，同學們應注意的是積累的范
圍。以英語為例，要考到130分，3500的詞匯量足矣，而要過140分，6000也已綽綽有余。所以盡量不要花費時間去記什么去極化作用、水解平衡等專業(yè)術語和詞頻極低的生僻詞匯，而要把精力投入到和高考距離不是太遠的東西上。
下面來說說令很多人頭痛的理科。數學是文理都有的一塊硬骨頭，理綜當然也毫不遜色。我們在理科的學習中普遍存在著兩大矛盾，一是山東卷和全國卷的矛盾，二是單科和理綜的矛盾。山東卷和全國卷的矛盾，如前所述，可以通過大量刷題來化解，而解決單科和理綜的矛盾卻要靠定時訓練。近期我們已經開始了理綜訓練，雖然題目很多都見過，也沒有難得離譜的題，但同學們的成績卻不盡如人意，有同學甚至做不完試卷。
高考的一個重要特點就是綜合性，常常需要我們剛做完立體幾何就去做函數，或剛推出工藝流程又得去分析基因型。而數學中的部分題目甚至可以做到在一個選擇題中考查三四塊知識點。除此之外，高考對節(jié)奏的要求也很高，稍不留神就會方寸大亂，做不完試題。既然他考綜合、考節(jié)奏，我們就要練綜合、練節(jié)奏，就是前面所說的定時訓練。訓練的內容建議是綜合性試卷，就是所謂的套題，因為一輪復習已經過半，我們已經基本具備做套題的能力，即使有個別點沒復習到也不會有太大影響。
好了，各科的方法就說到這里了，下面來聊一下學習狀態(tài)的問題。狀態(tài)問題不外乎兩個方面，動力不足或壓力過大。動力不足的問題可能不太多見，如果真的不喜歡學習的話可以把學習當成打游戲，刷題就是打怪、攢經驗，考試進步就是升級嘛。這里的重點在于壓力過大的問題。其實我也有一段時間，大概就是在10月底到期中考試之間，承受了較大的壓力。九到十月生物、數學競賽成績相繼揭曉，我在這兩個方面都傾注了大量精力，甚至曾以耽誤一個多月的課程為代價沖刺數學競賽，即使這樣，結果仍然是兩戰(zhàn)皆敗。10月的月考成績又不理想，會考一科B級還在頭上懸著，這樣幾個事件累積起來就造成了過大的壓力。其實某種程度上這也是好事，我個人的學習狀態(tài)在此之前一直起伏不穩(wěn)，而在10月底以后就保持在了一個較高的水平上。這當然是后話，當時過大的壓力的確帶來了一些不良后果，比如帶著情緒做題，一做就錯，還常常和同學發(fā)火，人際交往遇到挫折。壓力過大容易導致錯題率升高，我個人的經驗大概是升高了一到兩倍。所以如果背負沉重的壓力參加考試，雙倍、三倍的錯誤率就很可能隨之而來。緩解壓力的方法呢，我們一般會選擇運動、聽音樂或向同學傾訴等方式，但與老師交流或許會是更好的方式，因為老師畢竟是成年人，而且有著多年的從教經驗，更能提出建設性的意見�？荚嚽皫滋欤腋杏X壓力已經超過了警戒線，便與老師進行了一次一對一的交流，糾正了一些錯誤的認識，壓力頓時消減大半。在這里我要特別感謝一直給與我?guī)椭睦蠋熀屯瑢W們。
最后，愿學弟學妹們勇往直前，不斷進步。祝高三的戰(zhàn)友們在一調和高考中都能取得理想的成績。讓我們共同努力！加油！
保護環(huán)境的演講稿六年級范文 篇16
尊敬的各位領導、同事們、朋友們：
古人常說：“沒有規(guī)矩，怎能成方圓？”其實，大到一個國家，小到一個家庭，都是如此，如果沒有良好的家風，肯定家庭不和睦，兒女不孝順，風氣低俗。而在我的家，同樣也恪守著家風。
誠實做人是家風。誠實就是古代中華民族的傳統(tǒng)美德，流傳至今，依然是現代社會的精神財富。它如同血脈一般，推動著民族的發(fā)展。三國時期，孫策在一次大戰(zhàn)中，成功的親愛的朋友們：
每個家庭都有自己的家風和家訓，家風對每個人都有著潛移默化而重要的影響。它就像春風吹人、下雨淋人一般滋潤，影響著人們。
說起家風，我認為是家里人的一種行為，對別人熱情爽快，做事遇到困難時有執(zhí)著性、不食言，這些都能算得上是家風。一個家庭的興旺發(fā)達，不在于一時的富有，也不在于財產的多少，而在于家風的好壞。家風靠的是家教，把良好的家風融化在一家人的心靈和血液之中，才是最重要的。有良好家風的一家人就會懂得勤勞是一生中的第一目標。
一個好的家風可以讓一個孩子能很好的成長，而我就生活在這樣一個很好的家風中，在家中父母難免會因為一些小事爭吵，但他們從不會互相指責、斥罵，展現在我面前的是他們理性的一面。平時在家中媽媽也會常常嘮叨：在學校應該怎么尊重老師同學，更會講一些退一步海闊天空的道理。時間久了我腦海中也會時不時是出現這幾句話，與其說是生我養(yǎng)我的母親，不如說她是我人生中的`第一個導師。
中國的每一個家庭都有自己的家訓，我家自然也不例外。我家的家訓是：尊敬老師、長輩、同學和任何有殘疾的人；勤勞節(jié)儉懂得持家；遠親不如近鄰，好好對待鄰居；勿以善小而不為，勿以惡小而為之。這些家訓，是自古以來存在在每個人心中的，但真正做到的，卻少之又少。爺爺奶奶爸爸媽媽把它們定為家訓，是為了讓下一代牢記中國五千年歷史文化的璀璨，我會努力做到，同時也會影響周圍人，讓他們也做到。
家庭是社會的重要組成部分，每個成功的人必定有好的家風和家訓。而良好的家風家訓需要每個家庭成員來共筑，只有嚴格筑好家風家訓，我們才能少走彎路。
謝謝大家！
保護環(huán)境的演講稿六年級范文 篇17
尊敬的老師，親愛的同學們：
早上好！
校園是我們共同生活的地方，所以養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，共創(chuàng)美好校園環(huán)境是我們每個同學的責任。
什么叫習慣呢?所謂的“習慣”是指長期重復地做并逐漸養(yǎng)成的不自覺活動。習慣的力量很大。培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣首先應從我做起，我們應該時時刻刻提醒自己，不要隨地吐痰，不要隨地亂扔廢物………那些看似無關緊要的“小惡”可能造成的后果就是使我們的校園變得丑陋、骯臟。我們還要制止其他同學不講衛(wèi)生的行為，看到地上有果皮紙屑主動撿起。這些似乎讓人不屑一顧的“小善”可以互相促進良好衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成，讓我們的校園更加干凈整潔。
其次是:我們每位同學都應該自覺地保護教室及其所在班的周圍的環(huán)境衛(wèi)生。通過上一周的督促檢查。我們發(fā)現四(6)班等班級環(huán)境衛(wèi)生做得特別好，并能一直堅持堅持養(yǎng)成這一良好的習慣。每天走進他們的班級，你都會看到桌窗明凈，桌凳擺放整齊，地面無紙屑。五(5)班的同學不僅把教室和走廊的地面拖得干干凈凈，還主動的把他們負責的保潔區(qū)拖得干干凈凈。我想在這樣干凈整潔的環(huán)境里，就會心情舒暢，身心健康。但是走進有些班級，我們還是發(fā)現桌凳下面有隨便亂扔的`廢紙。教室里擺放的東西雜亂，特別是黑板下面的粉筆頭沒人撿起。粉筆灰塵未打掃干凈。教室旁邊的水池因亂扔東西而堵塞起來。一年級的教室前的花壇還有同學隨意在上面踩踏。這些都是非常不好的行為。我們在檢查中發(fā)現三年級的一位同學既然把垃圾袋扔在了樓梯口，就不聞不問了，這種行為非常糟糕。對此，我們也作出了嚴厲的批評。 希望老師今天提出后，同學們能立即改正。
同學們，校園是我們的家，讓我們自覺維護校園環(huán)境。努力養(yǎng)成不亂扔廢紙、粉筆頭、;不向樓下扔任何雜物;不隨地吐痰等良好習慣。同時把班級和清潔區(qū)的衛(wèi)生認認真真做好，并且時時刻刻保持;做到有人檢查和沒人檢查一樣干凈，一樣整潔。一份耕耘一份收獲，只要我們共同努力，堅持不懈，我們的校園就會像花園一樣一塵不染，空氣清新，令人精神爽朗。
讓我們在飄揚的紅旗下作出我們莊嚴的承諾：從現在開始，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，共創(chuàng)美好校園環(huán)境。
保護環(huán)境的演講稿六年級范文 篇18
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好！
自小我身體就很虛弱，父母經常帶著我東奔西走求醫(yī)問藥。記憶深處常常閃現著這樣的一幕：天剛下完雨，路上坑坑洼洼的很泥濘，爸爸穿了雙布鞋，推了輛很老式的自行車，媽媽坐在后座上抱著我，路很難騎，總是一巔一巔的，其實那也稱不上是路，只是比田埂寬些罷了。為了我的安全，爸爸不再騎，推著車走。走了好久好久，我都已經睡著了，醒來時，發(fā)現已經進了一個老醫(yī)生的家。在睡著的那段時間，覺得自己被換了好幾次姿勢，我知道那是母親的手酸了。當時的我很胖，而母親只有九十幾斤，母親只是默默地承擔著這份巨大的責任，無怨無悔。從老醫(yī)生家里回來，已是深夜，我再次被母親叫醒時，已到家了。這時，我看到父母的鞋子都破了，上面沾滿了泥土，我笑了起來，而他們看到我笑好像勞累也消失了，也笑了起來，笑得如此幸�！�未等及換鞋子，母親就趕忙把抓的藥拿去煎給我喝，直到很晚很晚……等到我稍長大些后，我問母親門背后那一塊黑乎乎的`東西是什么?母親回答說那是小時候替我煎藥時留下的。
感謝我的父母，他們讓我在溫暖的懷抱里度過了無知的歲月，如今我才漸漸懂得我欠父母的實在是太多了。像那樣的一個夜晚不知經歷過多少次，每每想到，不禁一陣陣酸楚涌上心頭……為了我，他們可以虧待自己，只要是我需要，只要他們認為是為我好，父母會毫不猶豫地為我去做任何事，而他們卻不計較我會回報他們什么，他們最大的心愿就是希望我健康，希望我永遠快樂!現在的我已是一名高三學生了，應該獨立了，但我還經常被父母牽掛著。就在前幾天，我因嗓子不好，母親聽說有種野草熬了汁吃下去很有效，就專門到野外挖了幾大籃，熬好后晚上特意趕到學校來讓我服下。母親從懷里淘出掌心大一塊用布包得嚴嚴實實的小袋，用力擠出幾滴汁水讓我喝下，我覺得我喝下去的不是那幾滴汁水，而是母親的心里流淌出來的血是母親濃濃的深情啊!
我的眼淚止不住的流下來，在模糊的視線里，我看到母親在寒風里提著籃子一棵一棵地找著那不知名的野草，然后蹲下來小心地挖著，挖著……我仿佛看到，一個母親把自己的心獻給了自己的孩子，當這個孩子捧著母親的心摔倒時，母親的心說：“你摔痛了嗎?孩子?不必傷心難過，母親永遠和你在一起，當你想我時，就在睡覺前大喊三聲‘媽媽’，我會在夢中和你一起玩，給你講故事……”
母親，我現在該用什么語言來表達我的情感啊，我唯有深深的祝福我的母親，我希望母親能一如我想的那樣健康快樂，此時我的心里似乎有一種什么東西，我知道，現在我想家了，我想我的母親了。媽媽，女兒想你了……
我的演講完畢，謝謝大家!
保護環(huán)境的演講稿六年級范文 篇19
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好！今天我演講的題目是《保護眼睛，珍惜光明》。同學們你知道嗎？國家每年6月6日定為“愛眼日〞。現如今，我國青少年的近視率已經很高了，走進任何一個小學的課堂，都會發(fā)現有小學生戴上了眼鏡。當前我國小學生的近視率已到達30%，中學生到達60%，大學生竟到達了80%。根據近年來的跟蹤調查與統(tǒng)計，我國的近視率在不斷地上升，可見保護眼睛，預防近視已刻不容緩！
調查發(fā)現不正確用眼，不注意用眼衛(wèi)生以及飲食不均衡、睡眠缺乏等都是現代兒童近視率大增的主要原因。那么同學們要如何保護好自己的眼睛，預防近視的發(fā)生呢？在此，我建議大家做到以下幾點
1、要多做些有益眼睛的活動。如多做眼保健操、跑步、做播送操、打球、踢毽子等。每節(jié)課間，一定要走出室外，向遠處眺望，這樣能使眼睛得到休息，調節(jié)視力，解除疲勞。
2、讀書、寫字姿勢要端正。眼睛和書本的'距離要保持一尺，不要躺在床上看書，也不要在走路時或者在動亂的車廂內看書。
3、不要在光線微弱的地方或強烈的陽光下看書、寫字。
4、不要長時間地看電視或者玩電腦和手機。
5、要保證充足的睡眠。充足的睡眠是消除疲勞、保持視力的重要因素。
6、要養(yǎng)成不偏食，不挑食的好習慣。多吃一些對視力有益的蔬菜、水果和粗糧，少吃含糖份高的食品。
同學們，讓我們行動起來，一起保護視力、預防近視，繼續(xù)擁有一雙明亮的眼睛吧！
保護環(huán)境的演講稿六年級范文 篇20
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家上午好！在這個秋高氣爽的季節(jié)，懷著無比激動的心情，帶著對父母家鄉(xiāng)的眷戀，我們走進了向往已久的湖北工業(yè)大學生物工程學院。
很榮幸我能作為新生代表在此發(fā)言，首先請允許我代表全體新生向幫助我們順利入學的領導、老師和學長們致以最誠摯的謝意。我們是一群來自全國各地的熱血青年，為了一個共同的理想和志愿，我們相聚在一起。
依然記得收到通知書時的那份狂喜，更不會忘記在自律書上寫下生物工程學院的那份堅定。進入湖工大學習是光榮的，能夠成為生物工程學院的學生，我們是幸運的。
雖然我們剛剛踏入大學校園，學校的一切對我們而言，還顯得有些陌生。但寬敞明亮的教室，整齊別致的校舍，提升了我們學習的興趣；氣派的體育場、現代化的教學樓，讓我們感受到大學生活的樂趣；博學謙和的師長，熱情真誠的學長，讓我們感受到了家的溫暖。
我們不會忘記在我們入學第一天的晚上，忙碌一天的院領導不顧疲憊，來到新生寢室對我們的噓寒問暖；我們不會忘記在迎新點，老師和學長們對我們細致、周到的幫助；我們不會忘記在我們正式上課前，老師耐心、細致的對我們進行的專業(yè)介紹……在此，我謹代表全體新生向在座的各位領導、老師和學長們道一聲：你們辛苦了！學長們在過去的一年里努力拼搏，取得了優(yōu)異的成績，為我們大一新生樹立了良好的標榜。我們今天很榮幸地來到這兒，見證學長們的優(yōu)異成績，我想，我們應該在心里暗暗地蓄一把勁，更加努力的學習，明年，這里一定會有我們的身影！經歷了十余載的寒窗苦讀，今天的我們終于如愿地走進了大學的校園。
“雄關漫步真如鐵，而今邁步從頭越”，大學夢的實現是我們人生新的.起點，在今后的學習中，我們將繼續(xù)秉承湖工大“厚德博學、求實創(chuàng)新”的校訓，沿著生工人輝煌的歷史繼續(xù)前進。在此，我特提出以下幾點，希望和在座的同學們共勉：
1、“苦難顯才華，好運隱天資”，讓我們正確地看待過去的成敗得失，以平和的心態(tài)，合理安排自己的大學生活。
2、“白日莫閑過，青春不再來”，讓我們珍惜大學學習和生活的時光，以飽滿的熱情，積極投入全新的大學生活。今天的頒獎典禮象征著一個結束，也象征著一個開始。
從這一刻起，昨日的一切已經隱去，明天的我們將重新開始。生工院是藏龍臥虎的地方，我們渴望競爭，競爭讓我們不斷提高；我們渴望團結，團結讓我們走得更遠。
從今以后，生工院將是我們共同的家，也會是我們永遠的家。我們期待著在師長們的教誨下，帶著夢想繼續(xù)前行；我們期待著在老師們的指導下，用自己的雙手把生工院這片廣闊的天空裝點得更加絢爛。
謝謝大家。
保護環(huán)境的演講稿六年級范文 篇21
大家好！
我很榮幸有機會參加貴校的英語教師競賽演講。首先感謝各位領導老師的信任和支持。
我是河南經貿職業(yè)學院外語旅游系商務英語專業(yè)的學生。我今年xx歲，三年的大學生活讓我掌握了扎實的語言基礎。做一名光榮的人民教師一直是我的夢想，所以一直不敢懈怠，堅持努力學習。今天我競聘這個職位是基于以下三點:
第一，我有扎實的專業(yè)知識。我深知英語在基礎教學中的地位和作用，也清楚教師的責任和任務。
第二:寒暑假和周末做過家教，知道如何和孩子相處，讓孩子在快樂中學習。
第三，我有很好的年齡優(yōu)勢。我年輕，有經驗，有奉獻精神，所以我能全身心地投入到我的教學中。
如果我能通過競爭上崗，我會盡我所能為學生服務，為他們做好一切。真誠希望成為貴校的一員。
我叫，畢業(yè)于年大學思想政治教育專業(yè)。在畢業(yè)后的一年多時間里，通過工作的磨礪，我的各方面素質都有了明顯的提高。首先，專業(yè)技術提高了。我是辦公室文員，這是一份需要耐心和細心的瑣碎工作。工作期間，我一絲不茍，積極完成公司交給的工作，盡力做到最好，得到了同事和領導的認可。其次，自身素質得到了提高。通過一年多的工作，我學到了很多在校園里學不到的處理人際關系的方法和技巧，為我更好的在公司工作打下了堅實的基礎。
這次來貴公司應聘辦公室文員一職，感覺無論是專業(yè)技術還是自身素質都可以勝任。如果我有幸加入貴公司，我將盡力做到以下幾點:
首先，我會繼續(xù)努力，積極完成領導交給的任務，全力以赴做好自己的工作，利用一切資源繼續(xù)學習，為在崗位上更好的工作打下基礎。
其次，我會處理好和同事的關系，和他們好好相處，團結合作，為公司貢獻自己的力量。
最后，祝貴公司明天更好！
保護環(huán)境的演講稿六年級范文 篇22
每個人生活中都有自身的興趣愛好，有的人喜歡唱歌、畫畫、跳舞……
而我喜歡讀書，自小聽的一句話：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋�！币彩鞘苓@句話的影響，因此一般沒事在家里的時候，我都是在讀書，世界名著之類的。
希望同學們也能養(yǎng)成讀書的好習慣！
保護環(huán)境的演講稿六年級范文 篇23
尊敬的教師，親愛的同學們：
您們好，我的名字是，在此次競選中，我將競選生活委員這一職務。
我是一個比較有職責感的人，并且對待事情也很仔細認真謹慎，自從班級公布出這些職務后，我認為我自我比較適合當然也有本事做好生活委員這一職務。
錢，一向都是一個比較敏感的字眼，可是生活委員的主要職責就是管理班費，班費，換句話說也就是團體的財產。所以必須需要一位做人做事都比較謹慎，認真，仔細的人來擔任，而我認為我能夠勝任這一職務。
如果有幸能夠擔任生活委員，我將盡量幫忙教師管好這方面的事情，讓教師能夠少在這方面操心。
首先呢，班費是為團體服務的，也就是說是公共財產，所以必須仔細認真的做好班費的收入，支出以及用途，支出收入時間，支出人，支出數目等的詳細記錄。
然后必須定期的向同學們公布帳單，并且請班長以及同學代表查錄賬目。
再者，如果遇見下列情景，例如班級中某同學因錢財丟失而出現的暫時困難，該同學能夠申請使用必須限額的班費，此時，生活委員應及時的把申請書送到班主任處，同意批準后方可借出
最終：如果遇見特殊情景，則另外視情景而定并且時刻完善班費使用制度。
我相信我有本事勝任生活委員這一職務，請教師同學們給我一個證明自我的機會。
致此
敬禮！
競選人：
x年xx月xx日
保護環(huán)境的演講稿六年級范文 篇24
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!
我是來自高二(29)班的談婧雅。今天我國旗下講話的主題是：愛護個人衛(wèi)生，保護校園環(huán)境。
學校是我們每一個人學習生活的地方，良好的校園環(huán)境可以為我們提供良好的氛圍，讓我們更有動力。
同學們，當我們在綠樹成蔭的的校園中漫步時，一定會更加心曠神怡;當我們在明亮寬敞的教室中讀書時，一定會更加全神貫注;當我們在干凈整潔的食堂中吃飯時，一定會更加節(jié)約文明。良好的校園環(huán)境使我們心情舒暢，健康成長;良好的校園環(huán)境使我們更加自覺，學習勤勉;良好的校園環(huán)境使我們知書達禮，更加文明。
但在美麗的校園中，有時我們也會發(fā)現不和諧的風景——被隨意丟棄的果皮紙屑、被踩踏的草坪、被涂鴉填滿的課桌椅……又或是不注重個人衛(wèi)生，在食堂吃飯把桌子弄得亂七八糟，在校園內穿著隨意……
這些行為舉止都讓八中蒙塵。實際上，營造良好氛圍，建設美麗八中，這與我們每個人息息相關。
作為合格的八中學生，要學會愛護個人衛(wèi)生，自覺保護校園環(huán)境。只有我們每位同學做到干凈衛(wèi)生，我們的八中才能整潔美麗。
因此，在日常的學習生活中，我們要積極制止破壞環(huán)境的行為，同時樹立愛護個人衛(wèi)生，保護校園環(huán)境的意識。
在此，我發(fā)出如下倡議：
一、面容整潔、衣著得體。
二、自覺整理垃圾，放入垃圾桶。
三、不隨地吐痰、不亂刻亂畫。
四、不踐踏草坪、不隨意采摘花草。
五、自覺維護校園清潔衛(wèi)生，認真做好值日清掃工作。
老師們，同學們，讓我們行動起來，從小事做起，養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣，共同營造美麗的校園環(huán)境!
我的演講到此結束，謝謝大家!
保護環(huán)境的演講稿六年級范文 篇25
友愛的媽媽：
您好，或許，這在眾人的眼里，是一封及其平凡的信，但信的內容叫“感恩”。
媽媽，我在您的溫馨庇護下，健壯成長，您是女兒心目的“神”，媽媽的胳膊是由慈祥構成的，女兒睡在里面怎能不甜？一個叫紀伯倫的說過：“人的嘴唇所能發(fā)出的最最甜美的字眼就是母親，最最美妙的呼吁就是‘媽媽’�！痹谖覄倮臅r候，誰都是伴侶，但在我失敗的時候，只有您才是我終究的伴侶。
眾人皆知的明星劉德華，他的父母都是農夫，媽媽一手拉扯大他和他的兄弟姐妹。孝敬的他只要有空，就肯定趕回香港和父母團聚。劉德華表示，只要能常常聽聽母親的聲音，心里就舒適多了；聞名的電視主持人王小丫說：“假如母親節(jié)是工作的日程太滿，就會可能沒有時間回往看看母親，當然，肯定會以各種情勢問候媽媽，再忙也會捎個信媽媽。
您給了我人一生中最最珍貴的東西生命，卻還要用很多的金錢來撫養(yǎng)我，常言道：“身體發(fā)膚，受之父母�！惫湃嗽疲骸暗嗡�，當以涌泉相報。”我不知該如何報答您對我的恩情，這必需用我的一生來還。任時間荏苒，歲月變遷，我的一生都會陪在您的.身邊。
我清晰的記得，小時候淘氣的我出門總忘告知您往哪里，一次刻骨銘心的教訓，足以讓我沒齒難忘，如今回想起來，我依舊記憶猶新：那年的夏天，我和姐姐往她的新屋子里玩，走的時候忘了告知您我往了姐姐那里，我?guī)е艿躮m就出門了。我在姐姐家玩得興奮極了，正值我朝著陽臺俯視樓下的籃球場時，只見伯母在喊著我的名字，我盡不遲疑的應了一聲，伯母抬頭觀察了我，朝我招了招手，意思是讓我下往，我立刻會心了，打開門，叫著弟弟mm直奔樓下，伯母見了我，二話不說，就抱起弟弟，拉著我和mm一路小跑回家，我到了家門前，就聽見一陣痛哭聲，我朝屋里探了探頭，原來是您在埋頭哭，我喊了一聲：“媽媽。”您抬頭觀察了我，便抑制不住自己的心情，始終詢問我和弟弟mm往了哪里？順手拿起一個鐵衣架直往我的腿上打，我不由哇哇大哭起來，您仿佛也心軟了，但您卻不手下留情，正值您預備打下往時，爸爸禁止了您。我很感謝爸爸救了我，可我已遍體鱗傷。在那以后，我吸取了教訓，從今出門都不忘告知您我往哪里。
媽媽，我恨過您，那是由于我的不懂事。我愛您，那是由于我已準確體會到您對我的愛，每個人的母親盡受千萬詩人的贊美，中國有五千年的文明史，母愛曾感動數以萬代的炎黃子孫。
母愛是每個母親獨占的，它即慷慨，又浪費。女兒在您的羽翼庇護下，好平安，好甜美，女兒情愿一生陪伴您，依托在您的肩頭，沐浴在您我溫情懷抱。滿眼看往都是您對我的愛，我在肆意的索取、享用，但您卻不要我的任何回報。一束康乃馨就可以讓您那久違笑臉的臉上沐浴陽光的絢爛。我由于馬虎而忽視了對您的問候和關懷，我不管如何都不能遺忘在母親節(jié)那天。
永變的慈母心。您就像月光夜夜在祈禱我幸福，照亮我前進的步伐，我不會哭，我不會輸，我在月光的守護下永久頑強。媽媽，我愛您，更離不開您！
保護環(huán)境的演講稿六年級范文 篇26
尊敬的各位評委、老師、同學們，大家下午好！我是來自柯靈小學五（4）班的王逸寧，大家都喜歡親切地叫我“寧寧”。今天，我將要和大家來聊一聊閱讀這個話題，因為我覺得“閱讀讓我富有”。
親愛的同學們，聽到這個題目，你會想到些什么呢？是“書中自有黃金屋”還是“知識就是金錢”呢？我告訴你們啊，都不是。21世紀談論人的幸福感已不僅僅局限于物質，同樣，富有也不僅僅體現在金錢的充裕。
一個企業(yè)家的家中準備評出誰是這個家庭中最富有的人，結果卻是年齡最小的成員被當選了！全家給予這個結果唯一的理由是，她有很多藏書，并且在學習的過程中懂得并了解了很多最新的知識，是國家未來的棟梁之才。
是的，閱讀就是這么神奇。它陪我走過無助的孤獨，迎來奮斗的歡樂；它教我勤奮刻苦，做生活的`強者。在《狼來了》的警示中，我懂得了做人需要誠實；在《丑小鴨》的身上，我明白了人人都有精彩的時刻；在《背影》中，我品味出了濃濃的父愛；在海倫凱勒身上，我又獲得了搏擊人生風雨的巨大動力……
閱讀，它讓我睿智，更讓我豁達。曾有一次，我們班中的一位男生，搞了下惡作劇，結果不小心就弄壞了我最心愛的鋼筆。委屈、不舍、惱怒一下子占據了我的心，在我尖酸刻薄的話語將要噴涌而出的一剎那，我想起了法國著名音樂教育家筆下的一句話：“一個不肯原諒別人的人，就是不給自己留余地，因為每一個人都有犯過錯而需要別人原諒的時候�！睆拇�，我收獲了一段真摯的友情。
同學們，誰說我們只能依靠大人成長？誰說我們的夢想不能飛翔？在書中，我們獲得真理，武裝頭腦；在書中，我們播種勤勞，收獲夢想。讀些書吧，朋友，請想象一下，在寧靜的夜晚，點點星光投進窗子，空氣中彌漫著百合的清香，就著月光，倚在藤椅上，沏一壺熱茶，把書一卷，多么放松、愜意而美好的夜晚呀！
讀些書吧，朋友，它必將讓我、讓我們都成為最富有的人！
謝謝大家！
保護環(huán)境的演講稿六年級范文 篇27
尊敬的領導、老師、親愛的同學們：
大家好!我是來自某某班的某某。
我性格活潑開朗，處事沉著、果斷，能夠顧全大局(可以根據自己的性格寫，我只是幫你做個范文)。
今天我很榮幸地站在這里表達自己由來已久的愿望：我要競選學生會宣傳部部長(你想擔任的職務。
)我在這里鄭重承諾：我將盡全力完成學校領導和同學們交給我的任務，使學生會成為一個現代化的積極團體，成為學校的得力助手和同學們信賴的組織。
我已經在團委會紀檢部(或班級的干部)工作了近一年的段時間，從工作中，我學會了怎樣為人處世、怎樣學會忍耐，怎樣解決一些矛盾，怎樣協(xié)調好紀檢部各成員之間的關系，怎樣處理好紀檢部與其它部門之間的關系，怎樣動員一切可以團結的力量，怎樣提拔和運用良才，怎樣處理好學習與工作之間的矛盾。
這一切證明：我有能力勝任學生會宣傳部部長一職，并且有能力把學生會發(fā)揚光大。
假如我當上了學生會某某部長，我要進一步完善自己，提高自己各方面的素質，要進一步提高自己的工作熱情，以飽滿的.熱情和積極的心態(tài)去對待每一件事情;要進一步提高責任心，在工作中大膽創(chuàng)新，銳意進取，虛心地向別人學習;要進一步的廣納賢言，做到有錯就改，有好的意見就接受，同時堅持自己的原則。
假如我當上了學生會某某部長，我要改革學生會的體制。
真正的做到優(yōu)勝劣汰，做到日日清，周周結，每周都對各部門的負責人進行考核，通過其部門的成員反應情況，指出他在工作中的優(yōu)點和缺點，以朋友的身份與他商討解決方案并制定出下階段的計劃。
經常與他們談心，彼此交流對生活、工作的看法，為把學生會工作做好而努力。
開展主席團成員和各部長及負責人常作自我批評，自我檢討的活動，每月以書面材料形式存入檔案。
我還將常常找各部門的成員了解一些情況，為作出正確的策略提供可靠的保證。
還要協(xié)調好各部門之間的關系，團結一切可團結的力量，擴大學生會的影響及權威。
假如我當上了學生會某某部部長，我將以奉獻校園，服務同學為宗旨，真正做到為同學們服務，代表同學們行使合法權益，為校園的建設盡心盡力。
在學生會利益前，我們堅持以學校、大多數同學的利益為重，決不以公謀私。
努力把學生會打造成一個學生自己管理自己，高度自治，體現學生主人翁精神的團體。
所以，讓我們每一個高一新生都來參加軍訓，軍訓可以讓我們成長，讓我們堅強，讓我們能承受住重擔。
紀律是軍人的生命，也是我們的生命，在軍訓期間，我們一定會做到令行禁止，步調一致，聽從教官的指揮，服從教官的安排，用自己的言行證明我們也有軍人的風范。
面對烈日，我們昂首挺胸，面對汗水，我們毫不在意，年輕氣盛的我們一定不會服輸，會用我們的堅強毅力和韌性，鏖戰(zhàn)到最后一刻，讓我們現在就準備吧，請學校領導和老師們放心，在教官的指導下，我們一定能完成這次軍訓任務。
當兵的人說，當兵后悔三年，不當兵后悔一輩子我們說軍訓，我們的期待，我們的夢。
我們承認，軍訓苦、軍訓累，可是軍訓帶給我們眼淚和汗水的同時，也給我們帶來堅韌和永恒。
軍裝時刻提醒我們的責任，驕陽會磨煉我們的意志，汗水會沖刷我們的惰性，我堅信，軍訓之后，我們將會像蝴蝶般破繭而出，在屬于我們自己的知識領域里展翅飛翔。
保護環(huán)境的演講稿六年級范文 篇28
尊敬的老師、同學們：
大家好！
生活中處處都有美：山美，雄偉壯麗；水美，清澈迂回；人更美，擁有美德。
美德就在我身邊。一次下課時，墻上的掛圖掉在了地上。有的同學不慎在上面踩了幾個腳印，原本干干凈凈的掛圖成了“花貓臉”了。還有幾個同學視而不見，繞著走了過去。這時，劉芳意看到了，立即撿了起來，放在書桌上，從兜里掏出潔白的手帕，擦了一遍又一遍。嗬！“花貓臉”變成了“小白臉”；白手絹變成了黑手絹。之后，她又跑到小賣店，從午飯錢中節(jié)省了一元錢買了一瓶膠水，將掛圖牢牢地粘在了墻上。她這才滿意地笑了。此時，同學們紛紛向她投去了敬佩的目光。
美德仍在我身邊。有一次，我和同學吳可迪去南環(huán)廣場玩兒，正玩到興頭上，卻看見一塊西瓜皮躺在地上睡“美容覺”，一大群螞蟻和幾只蒼蠅在上面開“party”，讓人看一眼就覺得胃里翻江倒海，況且還散發(fā)出令人作嘔的異味。我立刻捂住鼻子，以每秒180邁的速度跑開了。等我回頭一看，吳可迪正彎腰撿起西瓜皮，丟進了垃圾箱里。我問他：“你不覺得惡心嗎？”他一邊擦著手，一邊笑著說：“農安是我家，‘創(chuàng)城’靠大家嘛！”頓時，一股敬佩之情油然而生。
美德總在我身邊。一天放學，雨淅淅瀝瀝地下個不停，我不禁加快了腳步低著頭向前跑去。突然，我撞到了一個拄著拐杖的老爺爺，我連忙說：“對不起，對不起！”“不要緊的�！睘榱吮硎疚业那敢猓覕v扶著老爺爺向前走去。走著走著，一個“攔路虎”——下水井蓋出現在眼前，我忙說“下水井蓋開了，老爺爺走這邊�！崩蠣敔斠宦犕Ａ讼聛�，放下拐杖，蹲了下去，一邊摸索著，一邊說：“如果不蓋上的話，說不定有人經過會絆倒的�！彼矫�，終于摸到了井蓋，吃力地將井蓋一點一點地拖到了井上蓋好，站了起來。我這才發(fā)現老爺爺原來是盲人啊！不！盲人老爺爺卻是我前進路上的引路人！
美德是世界上最偉大的旋律，它就像涓涓細流，匯成了充滿愛的海洋。生活中并不是缺少美，而是我們缺少發(fā)現。只要我們細心觀察，就會看到光芒四射的最美麗的人性，它會感染著你我他。
暑假，悶熱的天氣使人喘不過氣來，烈日似一把利劍刺向大地。姐姐捧著心愛的禮物——生日蛋糕，和我一起走在樹蔭下。這個蛋糕是我送給姐姐的生日禮物，為了這份禮物我被“鐵算盤”老媽使喚一個月，任勞任怨（至少我是這么認為的）。就在我沾沾自喜時，姐姐突然徑直走向路的'另一邊，我不經意一瞥，瞬間“炸”了——姐姐居然將我精心準備的蛋糕遞給了一個小乞丐。
我氣沖沖跑過去，用手指著小乞丐，怒目瞪向姐姐：“姐，你忒過分了，這是我特意送給你，你卻嫌棄地丟給乞丐，”我委屈的淚水直流，我真的不理解姐姐的做法。就在我預備嚎啕大哭的前一秒，姐姐揉揉我的頭，輕聲說道：“老妹，擦擦眼淚，仔細看看好嗎？”“有什么好看的——”我不甘心地抬起頭，打量眼前的小乞丐：一個年齡和我差不多的小男孩，卻衣服破舊，臉上很臟，手中捧著蛋糕，不知所措地看著姐姐又看看哭泣的我，最后長長地看了一眼手中的蛋糕，像捧著寶貝似的將蛋糕遞給我。
此刻，我明白姐姐了，同樣的我們卻不同的遭遇，任誰見到小男孩都會心生憐憫，我羞紅了臉，“小男生，給你吃！”我開心地說，小男孩收回蛋糕坐在地上，用臟兮兮的手抹了把臟兮兮的臉，打開盒子，拿起蛋糕就往嘴里塞，還沖我們傻傻地笑著，我和姐姐也不由地笑起來。
愛心融化在禮物里，一陣涼風吹來，四處蔓延，連空氣也是甜甜的。其實，美德就在你我身邊，我們要有發(fā)現美的眼睛。