俞敏洪勵(lì)志演講稿（通用29篇）

俞敏洪勵(lì)志演講稿 篇1

　　篇阿里巴巴淘寶網(wǎng)創(chuàng)始人馬云先生，跟我是好朋友。我們兩個(gè)都是高考考了3年，讀的都是英語專業(yè)。馬云考的是杭州師范學(xué)院，專科。我考上的是本科，所以到今天，我也認(rèn)為我智商比馬云要好一些。而且，我比他長得也要好一些。但是，今天大家看看，馬云的阿里巴巴上個(gè)禮拜在美國紐交所上市了。阿里巴巴的市值2千億美金，才40億美金。我想用這個(gè)例子表明什么呢?你今天上的大學(xué)，不管你讀的是�？七�是本科，跟你未來一輩子的成就都沒有關(guān)系的,你的長相跟一輩子的成就更加沒有關(guān)系了。馬云的自信和對成就的追求，保持了他到今天為止還在拼命，這一點(diǎn)我遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如。當(dāng)年馬云走進(jìn)師范學(xué)院的校園，就思考人生怎么過?據(jù)馬云自己說，他只用了一個(gè)禮拜的時(shí)間就思考清楚了，人生所有的成就都跟你現(xiàn)在的處境沒有任何關(guān)系，都跟你未來做出的努力有絕大的關(guān)系。據(jù)他自己說，一句話給他帶來了重大的激勵(lì)，這句話是什么呢?就是“一個(gè)男生的長相和他未來的成就是成反比的”。說得白一點(diǎn)，一個(gè)人越難看，成就越高。其實(shí)人很重要在什么地方呢?第一，你一定要相信你能做到，就是yes，ican，justdoit的感覺，第二你要有相信，不斷去努力。你看大學(xué)時(shí)馬云就是去爭取，那在座的就明白，你到底要做什么?你才能夠把自己的生命變得更加美好。我們說一個(gè)人最重要的要素是要充滿夢想和理想，每個(gè)人都要有夢想，萬一實(shí)現(xiàn)了呢!

　　我們身邊的機(jī)會(huì)是到處存在的，這個(gè)社會(huì)不管其他人擁有多少錢，尤其在如今這樣一個(gè)信息交流如此對稱，溝通如此簡單明了的社會(huì)中，機(jī)會(huì)就在你眼前。但能不能抓住機(jī)會(huì)只能靠你�！皺C(jī)會(huì)只給那些做好了充分準(zhǔn)備的人”，但充分準(zhǔn)備絕不是說你在大學(xué)就開始創(chuàng)業(yè)，你就會(huì)擁有機(jī)會(huì)。創(chuàng)業(yè)是需要有一些底氣的，你要有知識(shí)，有為人處事的能力，有成熟的技術(shù)能力，才能夠去創(chuàng)業(yè)。我在創(chuàng)業(yè)成功了，其實(shí)這些就是成功的因素。我在大學(xué)生病住院期間，做了兩件事，第一件事是在醫(yī)院的一年里，讀了200多本書;第二件事情是背單詞，當(dāng)時(shí)主要是想利用背單詞來消磨時(shí)間，后來我在北大當(dāng)老師的時(shí)候，我的詞匯量已達(dá)到了3到4萬個(gè)。我把所有的單詞先教學(xué)生背完了，學(xué)生學(xué)英語就顯得很容易。1988年開始，中國非常多的大學(xué)生希望通過考gre出guo讀書，而詞匯量要求達(dá)到2萬個(gè)，一般的大學(xué)老師是8千到1萬個(gè)，我發(fā)現(xiàn)生詞對我來說不算多，我就開始教gre。后來決心自己開班教課，就這樣誕生了。其實(shí)，我在大學(xué)期間，背單詞和我創(chuàng)業(yè)，本質(zhì)上并沒有任何關(guān)系，但后來卻促進(jìn)了我事業(yè)的發(fā)展。所以同學(xué)們，你現(xiàn)在做的事情，并不是這件事情做了，就一定要帶來什么，而是你做完了，為未來某一個(gè)機(jī)會(huì)做好準(zhǔn)備。所以，你在大學(xué)期間讀書、學(xué)專業(yè)、交朋友，都是在為你將來創(chuàng)業(yè)做準(zhǔn)備。一輩子去實(shí)現(xiàn)一個(gè)理想，這樣的人并不是很多。但有一件事情，同學(xué)們是可以做到的，就是階段性的目標(biāo)。我們?nèi)�年干什么，如果說

　　你連三年都想不清楚，我想兩年想干什么，如果說兩年想不清楚，我至少想清楚今年想干什么?你再迷茫，一年的目標(biāo)還是要定下來的。我在農(nóng)村時(shí)，目標(biāo)就是考上大學(xué)，努力3年后我考上了北大，我希望學(xué)習(xí)優(yōu)秀，我希望在北大當(dāng)老師，后來這個(gè)目標(biāo)達(dá)到了，當(dāng)了老師后，我又希望當(dāng)優(yōu)秀的老師，上優(yōu)秀的課，后來經(jīng)過努力我變成了北大教課比較優(yōu)秀的老師。接下來一個(gè)目標(biāo)沒有實(shí)現(xiàn)，因?yàn)槲抑車�的大學(xué)同學(xué)都到國外去了，我當(dāng)時(shí)也想到國外讀書，但由于大學(xué)的成績不高，美國大學(xué)不給我獎(jiǎng)學(xué)金，由于沒有錢，這個(gè)夢想沒有實(shí)現(xiàn)。沒能出guo賺錢的我背上書包去培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教課，后來我想干脆自己開班招生了。但被北大發(fā)現(xiàn)了，后來我就從北大出來，因?yàn)闆]有退路，就得實(shí)實(shí)在在干好。在良性競爭的環(huán)境下做事，效率一定更高，現(xiàn)在全世界都很流行平板運(yùn)動(dòng)，我剛接觸平板運(yùn)動(dòng)時(shí)，我只能堅(jiān)持1分鐘，我發(fā)現(xiàn)，不給自己規(guī)定運(yùn)動(dòng)時(shí)間就堅(jiān)持不過1分鐘，后來我不斷告訴自己再堅(jiān)持，強(qiáng)迫自己撐下去，最終超過了5分鐘，我有一次甚至可以堅(jiān)持到10分鐘，原因就是我在和馬云比賽，告訴自己不能輸給對方。我想告訴大家，兩個(gè)人在一起做事，能把事情做得更好。一個(gè)人走，你也許可以走得更快，但你一定不會(huì)走得更遠(yuǎn);三個(gè)人一起走，也許會(huì)走得慢一點(diǎn)，但一定會(huì)走得更遠(yuǎn)。最后，希望所有的同學(xué)們，在大學(xué)生活中，有一場美好的戀愛，讀幾百本書，把自己的專業(yè)學(xué)好，交一群好朋友，這些將為自己的未來準(zhǔn)備好一個(gè)燦爛的人生!

　　我大學(xué)期間和同學(xué)的關(guān)系相處得很好，因?yàn)槲蚁矚g幫別人干點(diǎn)活，比如多掃掃地。我從小學(xué)一年級(jí)開始，母親就要求我每天早上掃完地才可以去上學(xué)，而這個(gè)習(xí)慣一直堅(jiān)持到高中畢業(yè)。進(jìn)入北大后，我就主動(dòng)拿起了宿舍的笤帚，把垃圾掃到樓外面。就是因?yàn)槿绱撕唵蔚氖虑椋�大學(xué)同學(xué)對我的印象很不錯(cuò)，不知不覺中也為我以后的事業(yè)發(fā)展打下了基礎(chǔ)，我做到1995年時(shí)，我決心找一些合伙人，我就想到了大學(xué)同學(xué)，因?yàn)樗麄冊趪�外已生活�?、9年，英語水平比我高，視野也更加開闊。是我趕赴美國，找到一些大學(xué)期間非常要好的朋友，最終有3名同學(xué)回來和我一起打拼事業(yè)，而另外幾位卻沒有回來，因?yàn)樗麄冎虚g有的每年拿幾萬美元的工資，有的在大學(xué)教書，與我創(chuàng)業(yè)萬一失敗了就都失去了。我們經(jīng)過XX年，把做成了美國的上市公司，那些沒有回來的人也都紛紛表示后悔了。但事實(shí)上，哪有什么東西是保證成功才去做的。所以，當(dāng)機(jī)會(huì)來臨的時(shí)候，你能不能抓住，敢不敢放棄眼前的東西就顯得尤為重要。所以，一定要懂得先放棄才可以得到，但做事要有一個(gè)底線，那就是你失敗了能否承受。今天跟大家交流我個(gè)人在成長過程中間所領(lǐng)悟到的一些東西，這樣好讓同學(xué)們在人生道路上，少走點(diǎn)彎路，多占點(diǎn)便宜，俞敏洪勵(lì)志演講稿：相信未來。去年有部電影叫《中國合伙人》，寫的就是故事。電影當(dāng)中有三個(gè)主角，黃曉明對應(yīng)的是我，鄧超對應(yīng)的是另一位創(chuàng)始人

　　徐小平，現(xiàn)在做天使投資，做得風(fēng)聲水起，還有一個(gè)對應(yīng)的是我大學(xué)同班同學(xué)王強(qiáng)。我看了這部電影后，發(fā)現(xiàn)電影怎么把我寫得那么窩囊呢?電影中很多情節(jié)都是編的，比如說談戀愛，其實(shí)我在大學(xué)沒有談過戀愛，但我確實(shí)不像電影中描寫得那么窩囊，否則也做不了了。但我的大學(xué)生活真的不如電影中的角色那么精彩。為什么呢?回顧我的大學(xué)生活，有很多的特征是我們做了以后，這一輩子都會(huì)存在美好記憶的。我在大學(xué)讀書時(shí)有兩大人生遺憾，第一沒有談過戀愛，第二沒有參加過社團(tuán)活動(dòng)。為什么這兩件事我沒去做呢?原因我進(jìn)了北大后，快速產(chǎn)生了自卑。我的自卑是于對手太強(qiáng)，對自己的不自信。記得第一次我們?nèi)�班同學(xué)互相自我介紹，我的`方言很重，王強(qiáng)說你能不能不講日語，我說我講的是普通話。還有，我沒底氣，同學(xué)都是高考狀元，家庭背景好，因?yàn)檫@些，我什么社團(tuán)活動(dòng)都沒有參加。我在北大呆了5年，沒寫過一封情書，沒有女生愛你，心情很郁悶。我上大三時(shí)，得病在醫(yī)院住了很長時(shí)間。在醫(yī)院我想通了，如果你想在生命中間盡可能地獲得更多，一定要擺脫身上所謂的自卑和恐懼心態(tài)。因?yàn)樽员昂涂謶�，�?huì)阻擋你去做本來你可以做到的事情。擺脫自卑和恐懼是在我大學(xué)畢業(yè)以后。當(dāng)時(shí)留在北大當(dāng)老師，慢慢地學(xué)生們開始喜歡上我的課。我也就下定決心，要在北大追一個(gè)女生!我看上了一個(gè)漂亮女生，“跟蹤”她三個(gè)月，但從沒敢跟她講

　　話。一天晚上，我倆都在圖書館，保險(xiǎn)絲燒斷了，大家要在另一個(gè)地方書包，在黑暗中，我說：“同學(xué)你是找不到書包嗎?我有打火機(jī)�！焙髞砦覀円黄鹫視�包。找完書包，走出圖書館，我們開始聊天，過了兩個(gè)禮拜，我要跟她交往，她答應(yīng)了，后來她就變成我的老婆了。生命是需要朋友的，生命可以有孤獨(dú)的思想，但不能有孤獨(dú)的人生。曾有個(gè)人因大學(xué)室友的一只臭襪子亂扔而與其爭執(zhí)，還把臭襪子丟到窗外，對方一氣之下拿刀把他殺了，并因此被判無期徒刑，因?yàn)橐恢怀粢m子毀了兩個(gè)人，值得嗎?我大學(xué)宿舍也有一個(gè)腳臭且打呼嚕的同學(xué)，我每天晚上會(huì)在他睡覺后，把他的襪子和鞋拿到門外，我后來把他的臭襪子放在他枕頭里面，發(fā)現(xiàn)他一晚上沒有打呼嚕，因?yàn)樗�被襪子熏得睡不著了。同樣是臭襪子的故事，結(jié)果完全不同，我和那同學(xué)至今還是好朋友。和室友相處好后，會(huì)給自己留下無數(shù)美好的回憶，要記住，學(xué)會(huì)與人相處，這是你未來創(chuàng)業(yè)和事業(yè)成功的重要一環(huán)，與人友善地打交道，會(huì)讓自己更加善良，事業(yè)也才會(huì)取得成功，演講稿《俞敏洪勵(lì)志演講稿：相信未來》。這樣你會(huì)發(fā)現(xiàn)，大學(xué)生活其實(shí)簡單、明了、青春。聽俞敏洪講述好友馬云的“成功秘訣”——人人都要有夢想萬一實(shí)現(xiàn)了呢

　　在大學(xué)，認(rèn)真地讀上幾百本書非常重要。上大學(xué)最重要的是兩件事，讀書和把專業(yè)做好。每個(gè)同學(xué)在專業(yè)課之外，讀了多少書基本上會(huì)奠定你一輩子做事的知識(shí)基礎(chǔ)和思考基礎(chǔ)。我在北大讀書時(shí)，平均每年以200本的速度往前讀，很大原因在于我有一批特別喜歡讀書的好朋友。我在北大讀書時(shí)的一名同學(xué)，他家有很大的房子，幾百平方米的，連腳都放不進(jìn)去，地上放的全是書，足有近7萬本。剛進(jìn)北大，我就發(fā)現(xiàn)他無比喜歡讀書的人。他把助學(xué)金一分為二，有一部分是飯費(fèi)，另一半買書，永遠(yuǎn)是保持這個(gè)習(xí)慣，永遠(yuǎn)是一邊讀書一邊吃飯，我從他身上學(xué)到了讀書的好習(xí)慣。盡管我們需要?jiǎng)?chuàng)新思維、需要?jiǎng)?chuàng)業(yè)精神，但所有這一切在一個(gè)讀了大量書的人身上爆發(fā)力是不一樣的，所以同學(xué)們要讀書，這是大學(xué)要做的第一件事。

俞敏洪勵(lì)志演講稿 篇2

　　各位老師，同學(xué)們：

　　大家好!

　　相信在座的同學(xué)們和無數(shù)的同齡人一樣，在高考的華容道上，我們摩拳擦掌、披荊斬棘、過五關(guān)斬六將、無不豪情、無不壯志、無不快哉，在經(jīng)歷過車輪之戰(zhàn)后，我們邁步踏進(jìn)了為之奮斗的大學(xué)，壓力的解脫盡如同漫天的繁星閃閃，雖然璀璨卻令人目不暇接不知所措——迷茫、困惑、壓抑、無聊、空虛這些毫無生機(jī)的字眼猶如幽魂一樣纏繞于我們周身。這使我們不得不發(fā)問：我們的青春難道真的無處安放?我們的青春到底為誰張揚(yáng)?我們難道真的允許青春悄然滑過指尖或用腐朽的殘忍來埋葬我們的青春?不不!不是這樣的!我們的青春飛揚(yáng)!我們的青春在路上!

　　一個(gè)真正意義上的大學(xué)生，必須擁有使命感。像馬丁路德金懷抱解放美國黑人的夢想而奮斗，像周恩來同志年少就立志為中華之崛起而讀書，像比爾蓋茨為了世界上每張桌上都有一臺(tái)計(jì)算機(jī)而拼搏。

　　我，作為一名普通的大學(xué)生，我個(gè)人的未來同樣是我更為關(guān)注的，是成功是輝煌是平庸是隨便，我自然渴望成功不甘平庸，但究竟要走到哪一步，雖然未知，但我知道無論怎么走都得從第一步走起。這是最根本的一步，從這步走起，還要一步一步的積累，一步一步的奮斗�！安环e跬步，無以至千里，不積小流，無以成江�！�，不經(jīng)歷風(fēng)雨，就見不到彩虹。

　　青春的美麗，不是街市流行的名牌時(shí)裝;青春的旋律，不是吉他彈奏的纏綿憂傷;青春的瀟灑，不是身體搖擺的忸怩作態(tài);青春的浪漫，不是車輪郊游的旋轉(zhuǎn)飛揚(yáng)。青春是一種態(tài)度、是一種精神，青春是一種勇往直前的沖勁、是為了理想而拼搏的不懈激情---如果你是一只雄鷹，你就應(yīng)該向往藍(lán)天，期盼飛翔;如果你是一艘輪船，你就應(yīng)該依戀大海，渴望遠(yuǎn)航;如果你正年輕，那么，就請拒絕沉默，亮出青春的風(fēng)采!

　　人的生活方式有兩種，第一種方式是像草一樣活著，你盡管活著，每年還在成長，但是你畢竟是一棵草，你吸收雨露陽光，但是長不大。

　　人們可以踩過你，但是人們不會(huì)因?yàn)槟愕耐纯啵�而產(chǎn)生痛苦;

　　但是只要你有樹的種子，即使你被踩到泥土中間，你依然能夠吸收泥土的養(yǎng)分，自己成長起來。

　　當(dāng)你長成參天大樹以后，遙遠(yuǎn)的地方，人們就能看到你;走近你，你能給人一片綠色。活著是美麗的風(fēng)景，死了依然是棟梁之才活著死了都有用。

　　這就是我們每一個(gè)同學(xué)做人的`標(biāo)準(zhǔn)和成長的標(biāo)準(zhǔn)。每一條河流都有自己不同的生命曲線，但是每一條河流都有自己的夢想——那就是奔向大海。

　　我們的生命，有的時(shí)候會(huì)是泥沙。

　　你可能慢慢地就會(huì)像泥沙一樣，沉淀下去了。

　　一旦你沉淀下去了，也許你不用再為了前進(jìn)而努力了，但是你卻永遠(yuǎn)見不到陽光了。

　　所以我建議大家，不管你現(xiàn)在的生命是怎么樣的，一定要有水的精神。

　　像水一樣不斷地積蓄自己的力量，不斷地沖破障礙。

　　當(dāng)你發(fā)現(xiàn)時(shí)機(jī)不到的時(shí)候，把自己的厚度給積累起來，當(dāng)有一天時(shí)機(jī)來臨的時(shí)候，你就能夠奔騰入海，成就自己的生命。

俞敏洪勵(lì)志演講稿 篇3

　　人的生活方式有兩種，第一種是像草一樣活著。你盡管活著，每年還在成長，但是你畢竟是一顆草；你吸收雨露陽光，但是長不大。人們可以踩過你，人們不會(huì)因?yàn)槟愕耐纯喽�產(chǎn)生痛苦；人們不會(huì)因?yàn)槟惚徊攘�，而來憐憫你，因?yàn)槿藗儽旧砭蜎]看到你。所以，我們每一個(gè)人都應(yīng)該像樹一樣成長。即使我們現(xiàn)在什么都不是，但是只要你有樹的種子，即使被人踩到泥土中間，你依然能夠吸收泥土的養(yǎng)分，自己成長起來。也許兩年、三年你長不大，但是十年、八年、二十年，你一定能長成參天大樹，當(dāng)你長成參天大樹以后，遙遠(yuǎn)的地方，人們就能看到你；走近你，你能給人一片綠色、一片陰涼，你能幫助別人。即使人們離開你以后，回頭一看，你依然是地平線上一道美麗的風(fēng)景線。樹，活著是美麗的風(fēng)景，死了依然是棟梁之才。活著死了都有用，這就是我們每一個(gè)同學(xué)做人的標(biāo)準(zhǔn)和成長的標(biāo)準(zhǔn)。當(dāng)一個(gè)人為別人活著的時(shí)候，就非常麻煩。因?yàn)閯e人的標(biāo)準(zhǔn)是不一樣的，沒有堅(jiān)持了自己的追求而想要的東西，你的尊嚴(yán)和自尊是得不到保證的，因?yàn)槟憧偸窃陲h搖中間。對于我們來說，保持自己尊嚴(yán)和自尊的最好的方法是什么呢？就是說你有一個(gè)夢想，通過從最基本的一個(gè)步驟，你就可以開始追求。比如說最后你想取代我，成為新東方的董事長和總裁，你能不能做到？只要你有足夠的心態(tài)和足夠做事情的方法，以及胸懷，肯定是能做到的。凡是想要一下子把一件事情干成的人，就算他干成這件事情，他也沒有基礎(chǔ)，因?yàn)榈扔谑窃谏碁┥显斓姆孔�，最后一定�?huì)倒塌。只有慢慢地一步一步把事情干成的，每一步都給自己打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，每一步都給自己一個(gè)良好的交代，再重新向未來更高去走每一步的人，他才能夠把事情真正地做成功。

　　當(dāng)你決定了一輩子干什么以后，你就要堅(jiān)定不移地干下去，就不要隨便地?fù)Q。你可以像一條河流一樣，越流越寬闊，但是千萬不要再想去變成另外一條河，或者變成一座高山。有了這樣一個(gè)目標(biāo)以后，你生命就不會(huì)搖晃，不會(huì)因?yàn)橛心撤N機(jī)會(huì)，你就到處亂竄，這樣你才能夠做出事情。我們未來生活的一種重要能力，叫做忍辱負(fù)重的能力。很多社會(huì)名流會(huì)遇到很多很多你不能忍受的事情，但是你不得不忍受。而你不忍受就不可能成功。為什么，因?yàn)槟悴蝗倘柝?fù)重，你就沒有時(shí)間，你就沒有空間，沒有走向未來的空間。如果你想走向未來，最后變得更加強(qiáng)大、更加繁榮，你就必須要做好給自己留下足夠的時(shí)間和空間。輪到我們自己的生命，要想為一個(gè)偉大的目標(biāo)而奮斗的時(shí)候，你排除也得必須排除，你生命中一切瑣碎的干擾，因此你就必須忍辱負(fù)重。不管我們是什么年齡，我們哪能做一時(shí)氣不過的事情。這個(gè)世界上讓你氣不過的事情太多了，只有你氣得過的時(shí)候，這個(gè)世界才在你面前才能展開最光輝的一面。我有這么一個(gè)比喻，每一條河流都有自己不同的生命曲線。長江和黃河的曲線，是絕對不一樣的。但是每一條河流都有自己的夢想，那就是奔向大海。所以不管黃河是多么的曲折，繞過了多少的障礙；長江拐的彎不如黃河多，但是她沖破了懸崖峭壁，用的方式是不一樣的，但是最后都走到了大海。當(dāng)我們遇到困難時(shí)，不管是沖過去還是繞過去，只要我們能過去就行。我希望大家能使自己的生命向夢想流過去，像長江、黃河一樣流到自己夢想的盡頭，進(jìn)入寬闊的海洋，使自己的生命變得開闊，使自己的事業(yè)變得開闊。但是并不是你想流就能流過去，其實(shí)這里面就具備了一種精神，毫無疑問就是水的精神。我們的生命有時(shí)候會(huì)是泥沙，盡管你也跟著水一起往前流，但是由于你個(gè)性的缺陷，面對困難的退步或者說膽怯，你可能慢慢地就會(huì)像泥沙一樣沉淀下去，一旦你沉淀下去，也許你不用為前進(jìn)而努力了，但是你卻永遠(yuǎn)見不得陽光了。你沉淀了下去，上面的泥沙就會(huì)不斷地把你壓住，最后你會(huì)暗無天日。所以我建議大家，不管你現(xiàn)在的生命是什么樣的，一定要有水的精神。哪怕被污染了，也能洗凈自己。像水一樣，不斷地積蓄自己的力量，不斷地沖破障礙，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)時(shí)機(jī)不到的時(shí)候，把自己的`厚度給積累起來，當(dāng)有一天時(shí)機(jī)來臨的時(shí)候，你就能夠奔騰入海，成就自己的生命。渡過難關(guān)是一種心態(tài)，你想要跨過去的話，就必然能跨過去。

　　很多人在工作的時(shí)候，帶著怨氣和怨恨在工作，你的工作就遠(yuǎn)做不好。

　　如何能夠把事情做得更成功的幾個(gè)要點(diǎn)。第一要點(diǎn)，如何盡可能把自己的長期目標(biāo)和短期目標(biāo)結(jié)合起來。我們要先分清楚，哪些事情是我們想一輩子干的事情，哪些事情是一下子干完，我們就可以不用干的事情。中國有句話叫急事慢做，你越著急的事情，你做的越仔細(xì)、越認(rèn)真，越能把事情做好。而你越著急的事情，做的越快反而越做的七零八落，我把這個(gè)急事也叫做大事。第二個(gè)要素就是要決定自己一輩子干什么。那么還有一個(gè)我覺得非常重要的，就是平時(shí)做事情的時(shí)候，對時(shí)間的計(jì)劃性。還有一點(diǎn)，就是成功要自我約束。任何時(shí)候，當(dāng)你前面面臨一個(gè)巨大的誘惑，和其它任何可能產(chǎn)生誘惑的時(shí)候，如果你覺得自己停不下來，你千萬別去追那個(gè)東西。因?yàn)槟阕妨四莻�(gè)東西停不下來，最后栽跟頭的一定就是你。千萬記住一點(diǎn)，做任何事情的時(shí)間都是能擠出來的。偉大與平凡的不同之處，一個(gè)平凡的人每天過著瑣碎的生活，但是他把瑣碎堆砌出來，還是一堆瑣碎的生命。所謂偉大的人，是把一堆瑣碎的事情，通過一個(gè)偉大的目標(biāo)，每天積累起來以后，變成一個(gè)偉大的事業(yè)。我的核心價(jià)值觀就是，以善為生，用善良的心態(tài)來對待自己的生命和別人的生命。有兩句話我是比較欣賞的。生命是一種過程；事業(yè)一種結(jié)果。我們每一個(gè)人是活在每一天的，假如說你每一天不高興，你把所有的每一天都組合起來，就是你一輩子不高興。但是假如你每一天都高興了，其實(shí)你一輩子就是幸�？鞓返�。有一次我在往黃河邊上走的時(shí)候，我就用礦泉水瓶灌了一瓶水。大家知道黃河水特別的渾，后來我就放在路邊，大概有一個(gè)小時(shí)左右。讓我非常吃驚的發(fā)現(xiàn)，四分之三已經(jīng)變成了非常清澈的一瓶水，而只有四分之一呢，是沉淀下來的泥沙。假如說我們把這瓶水，清水部分比喻我們的幸福和快樂，而把那個(gè)渾濁的那個(gè)沉淀的泥沙，比喻我們痛苦的話，你就明白了；當(dāng)你搖晃一下以后，你的生命中整個(gè)充滿的是渾濁，也就是充滿的都是痛苦和煩惱。但是當(dāng)你把心靜下來的以后，盡管泥沙總的份量一點(diǎn)都沒有減少，但是它沉淀在你的心中，因?yàn)槟愕男谋容^沉靜，所以就再也不會(huì)被攪和起來，因此你的生命的四分之三，就一定是幸福和快樂的。人的生命道路其實(shí)很不平坦，靠你一個(gè)人是絕對走不完的，這個(gè)世界上只有你跟別人在一起，為了同一個(gè)目標(biāo)一起做事情的時(shí)候，才能把這件事情做成。一個(gè)人的力量很有限，但是一群人的力量是無限的。當(dāng)五個(gè)手指頭伸出來的時(shí)候，它是五個(gè)手指頭，但是當(dāng)你把五個(gè)手指頭握起來的時(shí)候，它是一個(gè)拳頭。未來除了是你自己成功，一定要跟別人一起成功，跟別人團(tuán)結(jié)在一起，形成我們，你才能把事情做成功。

　　“有人說：女生到社會(huì)上會(huì)遇到比學(xué)校更優(yōu)秀的男生，而男生很難找到比在學(xué)校更好的女生，我現(xiàn)在告訴你，這句話你們都理解錯(cuò)了。這句話的意思是：男生在校園都還不成熟，19到25歲的男孩一般都比同齡女孩顯得放不開，但到社會(huì)上，很快男人變的就優(yōu)秀的多了，這說明大學(xué)幾年是男生成熟的重要時(shí)期。而女生到社會(huì)變的實(shí)際了，于是就有了你們經(jīng)常聽到的那一句話！而我一直認(rèn)為，清華大學(xué)比北京大學(xué)的男生優(yōu)秀就在于清華大學(xué)的男生能學(xué)會(huì)等待！這也就是為什么清華出的領(lǐng)導(dǎo)人要遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于北大。一個(gè)男人，是需要孤獨(dú)的，如果你忍受不了孤獨(dú)，只能說明你內(nèi)心還不夠強(qiáng)大！很多男生認(rèn)為能證明自己的魅力在于自己有多少朋友，有多么漂亮的女朋友，那么我只能說你真的還需要成長，一個(gè)真正的優(yōu)秀男人一定是樸實(shí)無華，甚至是謹(jǐn)小慎微的，一定是一個(gè)孤獨(dú)者，因?yàn)橹挥徐o才能生智，而不是急！諸葛亮的戒子書中說：靜以修身，儉以養(yǎng)德！如果在這一個(gè)男人最重要的幾年中，你投資的是一個(gè)女人，那么你后邊幾十年里，你將不斷的求著這個(gè)女人不要離開你。你如果投資的是自己，那么在剩下的幾十年里，你會(huì)很順利的收獲真正屬于你的愛情。記住：愛情是以物質(zhì)為基礎(chǔ)的奢侈的精神享受！

　　還有，我曾經(jīng)在鄭州大學(xué)說過怎么看一個(gè)男人是否將來會(huì)很優(yōu)秀，那就是長的比我還要難看的，卻能很自信的笑的男生。為什么，因?yàn)樵诖髮W(xué)中，這種男生一般不會(huì)太引人注意，他們更不會(huì)受到女生的青睞，于是，他們只能做好自己的事，來彌補(bǔ)被人冷落的空虛�？墒聦�(shí)證明，干好自己的事情，比被誰青睞都更有價(jià)值！自己不哭沒淚，走好自己的路，才能走出未來！第三，感謝那些離開你的女生，男人可以不勇敢，可以不斯文，但不能沒有胸懷，有多大的心就有多大的未來！何況調(diào)查發(fā)現(xiàn)，一個(gè)男人要被4到5個(gè)女人傷害才會(huì)變成熟，所以可以說是離開你的那些女人造就了你的優(yōu)秀，何況人家是在用一個(gè)女人最美好的時(shí)光來教育你，這個(gè)投資應(yīng)該說相當(dāng)大了，所以你應(yīng)該感激！這就是為什么俞敏洪，馬云，史玉柱，李陽，這些老男人能有今天，你可以去看看，我們當(dāng)初有誰在學(xué)校特別被人歡迎？沒有！我們倒是都自卑過，因?yàn)殚L相，因?yàn)楦F！所以，不要認(rèn)為你一無所有，當(dāng)你一無所有的時(shí)候，是上帝幫你倒空了垃圾，讓你裝進(jìn)去對你最有用的東西，此時(shí)，你離那個(gè)人生騰飛點(diǎn)已經(jīng)很近了！”

俞敏洪勵(lì)志演講稿 篇4

　　敬愛的老師、親愛的同學(xué)：

　　大家好！

　　講文明講衛(wèi)生演講稿

　　我是xx班的，今天，我站在講臺(tái)上演講，感到非常高興。我演講的題目是“講文明講衛(wèi)生爭做文明小衛(wèi)士”。

　　去年突然爆發(fā)的“非典”疫情，我雖然不懂他的`嚴(yán)重性，但爸爸媽媽告訴我，這跟我們國家公共衛(wèi)生抓得不好和人們衛(wèi)生習(xí)慣上的很多陋習(xí)有很大關(guān)系。在我們生活的城市里，污水、垃圾比比皆是，蚊蠅、老鼠隨處可見；我們的生活方式也存有著很多不文明和不健康：隨地吐痰、亂扔垃圾等陋習(xí)，不勤洗手、睡懶覺、不喜運(yùn)動(dòng)、吸煙喝酒等不良習(xí)性。

　　下面我向大家講講我親自經(jīng)歷過的兩件事情。首先講的第一件事情與我家相關(guān)，有些老師和同學(xué)知道，我自己家住在電業(yè)局，我們那里綠樹成蔭、鳥語花香，道路和建筑物井然有序，還有大片大片的草地，但就在這么一個(gè)優(yōu)美的環(huán)境里，有個(gè)別人竟然隨地吐痰、亂扔果皮、紙屑、煙蒂等，弄得地上格外刺眼。我的爸爸媽媽從小就教育我，要愛護(hù)公共環(huán)境，并經(jīng)常帶我把看到的一些紙屑、塑料袋撿到垃圾桶里去，可那些痰呢……哎�。。�

　　想起就惡心。不過在我們婁底，還有更糟的的呢！我每次去我外婆家——婁底老街，總是看到空中灰蒙蒙的，地上到處是各種各樣的垃圾：紙屑、磚塊、塑料……我們想去揀，卻又不知道從哪里下手，我小時(shí)侯問過媽媽，怎么這些地方這么臟呀？媽媽告訴我說：因?yàn)槲覀儕涞子泻芏嗳瞬恢v衛(wèi)生，所以造成這樣。我那時(shí)不懂，但我現(xiàn)在卻有點(diǎn)明白了。這就是我要講的第二件事情，那是幾個(gè)月前，我和爸爸媽媽在景致優(yōu)美的婁星廣場玩，看到地上有幾張檳榔紙和煙頭，我們就用塑料紙?zhí)字�手把它們揀起來，�?zhǔn)備扔到垃圾筒里去，可就在我們旁邊，有人在吃瓜子，瓜子皮扔得滿地都是，他們身上穿的卻是漂漂亮亮的，我很生氣，就走過去對他們說：你們怎么這么不注意公共衛(wèi)生呀，你們應(yīng)該把瓜子殼掃干凈！可他們呢，卻一聲不吭地走了。我問媽媽，他們怎么能這樣呀？媽媽無奈地?cái)倲偸�，反問我，你說呢？我可想不通。

　　后來，媽媽對我說：僅僅憑我們幾個(gè)人的力量是不夠的，公共衛(wèi)生必須靠大家共同來維護(hù)才行��！哦！原來是這樣，我又有想法了。

　　我想，要改變這種狀況，需要我們共同努力，全體少年兒童行動(dòng)起來，杜絕一切危害健康、污染環(huán)境的不文明行為和不良陋習(xí)，希望全國少年兒童：從小做起，從我做起，從現(xiàn)在做起，爭做“文明小衛(wèi)士”，讓一切疾病遠(yuǎn)離我們，讓我們擁有更加文明、衛(wèi)生、健康的生活，我們的家園才能變得更加美麗。

俞敏洪勵(lì)志演講稿 篇5

　　尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　你們好！

　　今天，我演講的題目是《我愛我�！贰�

　　轉(zhuǎn)眼間，我即將離開母校，抵達(dá)另一個(gè)新起點(diǎn)——初中。但我還是想感謝學(xué)校，發(fā)自內(nèi)心的說：“我愛我的學(xué)校！”

　　六年來，我在學(xué)校慢慢的變了，從害羞的一年級(jí)小朋友變成了成熟懂事的六年級(jí)大姐姐，從過去的內(nèi)向膽小變成了現(xiàn)在的外向開朗，從一個(gè)普通的小學(xué)生變成了一個(gè)有榮譽(yù)有責(zé)任的小學(xué)生。小學(xué)的時(shí)候，我完成了轉(zhuǎn)型，在學(xué)校長大。

　　我曾經(jīng)記得我很迷茫，但是我撞見了我的`額頭卻不同意。還好有老師關(guān)心我，鼓勵(lì)我站起來；曾經(jīng)的懵懂，考了68分，在同學(xué)的鼓勵(lì)下，我重新站了起來，一步一步的進(jìn)步很好。在校園里，我遇到了支持我、鼓勵(lì)我最好的朋友、激勵(lì)我努力學(xué)習(xí)的老師。正是因?yàn)樗麄兊拇嬖�，才造就了這個(gè)優(yōu)秀的我。

　　在這個(gè)美麗的校園里，我第一次明白了友誼的意義，第一次有了可以交心的朋友，在他們面前毫無顧忌；我也第一次嘗到了失敗的滋味，第一次覺得失敗是一件多么痛苦的事；更第一次有了在學(xué)習(xí)上的競爭對手，這些對手讓我有動(dòng)力，變得更加優(yōu)秀！在這個(gè)美麗的校園中，我懂得了許多，也獲得了許多。

　　最后，我衷心地祝福我的學(xué)校：“我希望學(xué)校會(huì)越來越美麗，學(xué)生越來越優(yōu)秀，學(xué)校也能越辦越好！”

俞敏洪勵(lì)志演講稿 篇6

　　生活就是運(yùn)動(dòng)是18世紀(jì)法國哲學(xué)家伏爾泰著名的斷言，運(yùn)動(dòng)是生命發(fā)展的動(dòng)力和來源，我們可以看到體育的重要性。

　　然而，由于普遍缺乏對年輕人的運(yùn)動(dòng)，健康指數(shù)有一個(gè)危險(xiǎn)的信號(hào)。根據(jù)調(diào)查，近年來，我們學(xué)生的體質(zhì)質(zhì)量持續(xù)下降10年，學(xué)生繼續(xù)下降20年的容忍度，肥胖比例顯著增加。許多學(xué)生對體育運(yùn)動(dòng)的熱情不高，運(yùn)動(dòng)意識(shí)不強(qiáng)。體育教育的寶貴時(shí)間往往是隨機(jī)聊天，在通常的運(yùn)行在學(xué)生不重視，紀(jì)律是松散的，這些行為埋沒自己的健康風(fēng)險(xiǎn)。

　　事實(shí)上，擁有健康身體的重要性與獲得良好的`學(xué)業(yè)成就同等重要，健康的身體是生活質(zhì)量的保證，體育運(yùn)動(dòng)有利于培養(yǎng)學(xué)生的努力工作，堅(jiān)韌不愿意撥打質(zhì)量，成員們互相合作，相互合作。

　　現(xiàn)在，國家即將開始冬季學(xué)生太陽運(yùn)動(dòng)。我們學(xué)校還進(jìn)行了一大批跑步運(yùn)動(dòng)改造，使學(xué)生能夠加快訓(xùn)練，提高學(xué)生的心肺功能。我們學(xué)校也運(yùn)動(dòng)教師，使用各種培訓(xùn)方法和設(shè)備幫助學(xué)生鍛煉。對于在這種情況下，我們向所有學(xué)生發(fā)出了以下倡議：

　�、俪槿∷�有可用時(shí)間，并積極進(jìn)行體育鍛煉。希望學(xué)生們能珍惜體育寶貴的時(shí)間，仔細(xì)聽，服從老師的指揮，主動(dòng)完成訓(xùn)練內(nèi)容，為每一課都有一點(diǎn)點(diǎn)改進(jìn)，真正的我班上我打電話，逐漸提高他們的身體素質(zhì)。

　�、诿鞔_目標(biāo)，發(fā)展鍛煉計(jì)劃。我希望學(xué)生對自己的弱點(diǎn)有一個(gè)清楚的認(rèn)識(shí)，并制定有針對性和實(shí)用的計(jì)劃。使用活動(dòng)和周末時(shí)間，適當(dāng)增加訓(xùn)練量，逐步實(shí)現(xiàn)綜合發(fā)展的身體素質(zhì)。 ③以課堂為單位，由體育互助組組成。學(xué)生可以互相幫助，相互監(jiān)督和共同改進(jìn)。 ④維持良好的生活習(xí)慣，合理安排工作和休息時(shí)間。不是因?yàn)槌林氐膶W(xué)校和忽略體育鍛煉。

　　最后，我希望所有的學(xué)生都有一個(gè)健康的身體，可以感覺到運(yùn)動(dòng)的快樂，體驗(yàn)到快樂的成長。讓我們今天以國務(wù)院長李學(xué)貴的話來結(jié)束我們的講話：每天工作一小時(shí)，工作五十年，過一生的幸福

俞敏洪勵(lì)志演講稿 篇7

　　親愛的老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家好！今天我給大家?guī)�來的主題是“語文課前三分鐘演講——成語故事”。

　　在我們學(xué)習(xí)語文的過程中，成語是一個(gè)非常重要的組成部分。成語是漢語中一種獨(dú)特的表達(dá)方式，具有深刻的文化內(nèi)涵和歷史底蘊(yùn)。而且，我們在平時(shí)的生活和學(xué)習(xí)中，經(jīng)常會(huì)用到或聽到一些成語。今天，我想和大家分享幾個(gè)成語故事。

　　第一個(gè)成語是“畫龍點(diǎn)睛”。相傳，南朝宋代書法家王羲之，曾為一幅畫中畫了一條龍，但總覺得還缺少一點(diǎn)什么，于是他在龍眼上點(diǎn)上了一點(diǎn)顏色，龍立刻就栩栩如生起來了。此后，“點(diǎn)睛”就成為了表示一個(gè)關(guān)鍵之處的用語。這個(gè)成語告訴我們做事情要注重細(xì)節(jié)，抓住關(guān)鍵。

　　第二個(gè)成語是“守株待兔”。這個(gè)成語源于《莊子》的一個(gè)寓言故事：一個(gè)農(nóng)夫在樹下打盹，醒來后發(fā)現(xiàn)自己的鐮刀被取走了，于是他就守在樹下等著，等了很久終于有只野兔路過，被樹下的一根根枯樹枝絆倒了，農(nóng)夫就把它捉住了。這個(gè)成語意味著依靠過去的經(jīng)驗(yàn)和慣例來進(jìn)行決策，而忽略了環(huán)境的變化和挑戰(zhàn)，這樣會(huì)給自己帶來極大的風(fēng)險(xiǎn)和損失。

　　第三個(gè)成語是“亡羊補(bǔ)牢”。故事發(fā)生在春秋時(shí)期，有個(gè)人養(yǎng)了一群羊，每天都帶著羊去草原放牧，有一天他不小心把羊圈的.一道柵欄砍壞了，而他沒有重視，也沒有及時(shí)修補(bǔ)，結(jié)果第二天就有一只羊溜出去被狼吃掉了。由于這個(gè)人及時(shí)補(bǔ)救，把把羊圈修理好了，接下來的日子就沒有再有羊出事了。亡羊補(bǔ)牢的意思就是要根據(jù)以往的“失利”進(jìn)行補(bǔ)救，把問題解決掉，避免再次犯錯(cuò)。

　　以上是我分享的幾個(gè)成語故事，它們都有深刻的寓意和道理。要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)成語的多種用法，多思考，多運(yùn)用成語，這樣才能真正掌握語文。希望大家也能喜歡并掌握成語，用好成語，讓漢語更加豐富、生動(dòng)、形象。謝謝大家！

俞敏洪勵(lì)志演講稿 篇8

　　一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，小巧玲瓏的鼻子和一張健談的嘴。這是我尊敬的老師，我心中最美的老師，丁老師——。

　　丁老師是一位很有責(zé)任心的好老師。

　　平常丁老師每天都來學(xué)校給我們仔細(xì)講課，無私地和同學(xué)們共享他的.學(xué)問；同學(xué)做錯(cuò)了，老師不會(huì)放過，會(huì)嚴(yán)峻批判他，要求他以后不要再犯，教我們做人的道理。老師批改我們每天做的作業(yè)，讓我們能準(zhǔn)時(shí)改正錯(cuò)誤，她備課，課間非常鐘幫我們改正錯(cuò)誤.她每天都忙著為我們付出。雖然大家都認(rèn)為這些事情都應(yīng)當(dāng)由一個(gè)老師來做，但我不認(rèn)為全部的老師都會(huì)這么盡職盡責(zé)。更值得一提的是.

　　我記得在一個(gè)星期二的下午，放學(xué)鈴響的時(shí)候，全部的同學(xué)都在整理書包。丁老師進(jìn)來向大家宣布：“背得不好的同學(xué)，放學(xué)后留下來背好了再回家。”丁老師下這個(gè)命令的時(shí)候，沒背好書的同學(xué)拿起書去走廊背書。第二天，我回到教室，聽到那些昨天留下來背書的同學(xué)說：“我們昨天下午六點(diǎn)才回家。是丁先生送我們回家的。”我聽著，大聲說道：“什么？六點(diǎn)？而且是丁老師挨家挨戶送的！”時(shí)不時(shí)在心里想：丁先生，你盡心教育了我們，你對我們要求嚴(yán)格，你恨鐵不成鋼，值得我尊敬。我會(huì)不負(fù)眾望，用優(yōu)異的成果回報(bào)你。

　　這就是丁老師，無私奉獻(xiàn)的好老師。丁老師是我的榜樣，是我心中最美的老師！

俞敏洪勵(lì)志演講稿 篇9

　　同學(xué)們，大家好。今天我想和大家談一談“勤奮”這個(gè)話題。

　　每個(gè)人都期望自己聰明，長大后能成才，但聰明人不是你想當(dāng)就當(dāng)?shù)�，必須�?jīng)過勤奮的努力。你想出國留學(xué)，就得學(xué)好外語，怎樣學(xué)好外語呢？就得早上讀，晚上背，勤奮學(xué)習(xí)；你想當(dāng)名體操健兒，怎樣當(dāng)呢？就得堅(jiān)持體育錘煉，勤奮聯(lián)系；你想當(dāng)一位科學(xué)家，怎樣當(dāng)呢？就很多看百科書記，拓寬視野……總之，不管你想干什么，不勤奮是根本實(shí)現(xiàn)不了的。我國古代橋梁專家茅以升就是個(gè)典型的`例子。

　　茅以升童年時(shí)，天天早上都自覺地站在河岸邊，背誦古詩文。身邊風(fēng)帆來往、漁歌陣陣，他都視而不見，充耳不聞，完全沉醉在知識(shí)的海洋中。這樣日長天久，茅以升背了許多古詩詞，同時(shí)也錘煉了自己的記憶力勵(lì)一天，他爺爺抄寫古文，茅以升就在一旁默記，等爺爺擱下筆，他竟能把爺爺抄的《京都賦》一字不漏地背下來。爺爺高興地說：“好，好，熟能生巧！”

　　還有一次，茅以升看到有一篇文章把圓周率的近似值寫到小數(shù)點(diǎn)后100位，于是，他一節(jié)一節(jié)地來記這串長數(shù)：14，15，92，65，35，89，79，32……盡管很難記，但茅以升勤奮努力，終于背了下來。

　　同學(xué)們，茅以升長大之后，之所以能成為我國的橋梁專家，不正是由于他的勤奮嗎？他之所以那么聰明，不也是由于他的勤奮嗎？

　　由此，我想到：人的智商本都一樣，只不過有的人更勤奮，所以才能出類拔萃，如果一個(gè)人不勤奮的話，再聰明的大腦也會(huì)變得遲鈍。

　　同學(xué)們，現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)充滿競爭的社會(huì)，我們只有勤奮努力，刻苦學(xué)習(xí)，讓自己更聰明，才能跟上時(shí)期的步伐。

俞敏洪勵(lì)志演講稿 篇10

　　建設(shè)一個(gè)綠色美麗的校園，在國旗下講話，親愛的老師和同學(xué)們：

　　大家好！

　　我們渴望一個(gè)干凈的地球，健康的生活和一個(gè)環(huán)保的家。但是我們更渴望一個(gè)美麗的校園。我今天演講的主題是《愛校如家，攜手共建美麗校園》。

　　今天，當(dāng)我們走進(jìn)校園時(shí)，滿是綠色，雖然樹很小，卻形成了一個(gè)常青的花園環(huán)境；學(xué)生捧書讀書，成了學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線；教學(xué)樓上，教室窗戶明亮干凈，走廊干凈整潔�？粗�這些變化，我感觸良多。然而，在這些美麗的風(fēng)景背后，我看到了另一個(gè)場景。樹下，小紙團(tuán)靜靜地躺著；不知道誰斷了一根樹枝；這些黑色的鞋印依然留在墻上，但空蕩蕩的教室依然燈火通明，樓梯的扶手更加搖搖欲墜.這些都與我們美好的校園環(huán)境格格不入。

　　我們應(yīng)該知道，綠色校園環(huán)境是我們每個(gè)人的共同追求。創(chuàng)建綠色校園，要從現(xiàn)在做起，從生活做起。絕不隨地吐痰，不亂扔食品包裝等垃圾；從愛護(hù)花草、綠化環(huán)境入手。千萬不要踐踏草坪，不要攀爬樹枝和鮮花，愛護(hù)花草樹木。關(guān)掉手邊的燈，節(jié)約每千瓦時(shí)；擰緊水龍頭，節(jié)約每一滴水；撿起地上的紙屑和飲料瓶，保持環(huán)境清潔。用綠色的實(shí)際行動(dòng)去影響周圍的人，建設(shè)和諧綠色的校園。你知道嗎？中國吉林省有一所渾江小學(xué)，只有80張課桌。令人驚訝的是，這80張桌子實(shí)際上是在新中國成立的1949年制造的。在浪費(fèi)了63年的時(shí)間后，它們?nèi)匀煌旰脽o損，整潔如新。

　　這是什么意思？在渾江小學(xué)，愛護(hù)公物不再是一種行為，而是一種精神，一種態(tài)度。古人云：“不要善小，不要惡小�！睈圩o(hù)公物，要從愛護(hù)學(xué)校里的一桌一椅做起；要從關(guān)心學(xué)校的形象和聲譽(yù)入手；要從關(guān)心個(gè)人和他人的尊嚴(yán)開始；應(yīng)該從肩負(fù)祖國的富強(qiáng)使命開始嗎？

　　當(dāng)我們走在綠樹成蔭的校園里，我們會(huì)感到輕松愉快。在窗戶很干凈的.教室里學(xué)習(xí)，怎么能不集中注意力呢？當(dāng)我們生活在一個(gè)干凈優(yōu)雅的環(huán)境中，我們會(huì)感覺更好，珍妮弗。美麗的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì)愛。在美麗的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽光，吸收著知識(shí)。我們充滿激情，思考未來！

　　老師們，同學(xué)們，手邊的花像花，腳下的草像草！愛護(hù)學(xué)校是我們的責(zé)任；像愛家一樣愛學(xué)校是我們的心。讓愛學(xué)校如家成為我們每個(gè)同學(xué)的自覺行動(dòng)；讓我們攜起手來，結(jié)束對公共財(cái)產(chǎn)的破壞；讓我們行動(dòng)起來，改掉自私的習(xí)慣，愛護(hù)環(huán)境，從我做起，從一點(diǎn)一滴做起，從現(xiàn)在開始，讓美麗的校園在我們每一個(gè)人的細(xì)心呵護(hù)下，變得更加多姿多彩，更加和諧愉快。

　　謝謝大家！

俞敏洪勵(lì)志演講稿 篇11

　　親愛的教師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好!我是五年級(jí)二班的，今天我很榮幸站在這里為大家演講，我演講的題目是《把平安放于心中讓平安相伴一生》。

　　“生命”，一個(gè)多么鮮活的詞語，“平安”，一個(gè)多么古老的話題，“幸�！保�一種多么美妙的境界。生命只有在平安中才能永保活力，幸福只有在平安中才能永保魅力。有人說，生命是寶藏;有人說，生命是黃金;而我說，生命是花朵，就像春天里絢麗多彩的花朵!我們是祖國的花朵，祖國沒有了這朵花，就缺少了一份歡樂，也就是說，我們沒有了生命，所以生活中就缺少了一份甜美的笑聲。

　　在時(shí)間手冊中，無處不記錄有平安。假設(shè)有優(yōu)異的成績，輝煌的成就，眾人的贊許，用0代表，那么健康的身體就是1。有了1，后面的零才有價(jià)值，一旦1消失了，那么即使有億萬個(gè)零，也是夢中水，鏡中花。所以我今天要和大家談?wù)動(dòng)嘘P(guān)平安的.話題。

　　說到平安，記得一年級(jí)的時(shí)候教師教過我們一首兒歌：紅燈亮，停一停，綠燈亮，向前行，行人要走行人道。過馬路，左右看，不在路上跑和玩。那是我關(guān)于平安的最初認(rèn)識(shí)。

　　從家到學(xué)校，幾乎全是公路。所以爸爸媽媽經(jīng)常囑咐我：路上一定要小心，注意交通平安。高快樂興上學(xué)，平平安安回家，是每個(gè)教師和家長對學(xué)生共同的心愿。而我總是嫌他們太啰嗦，然而又一天，我卻改變了這一個(gè)想法。

　　支離破碎的車輛，血跡斑斑的路面，鐵青僵硬的尸體……望著交通局展出的“重大交通事故圖片展”中令人驚心動(dòng)魄的一幕幕，我的心被深深的震撼了。在我的耳邊，仿佛回蕩著事故家屬那一聲聲撕心裂肺的的哭喊聲……也就在那時(shí)，我深深地感受到，作為學(xué)生，也應(yīng)遵守交通規(guī)則，不能私自追車，否則會(huì)付出沉重的代價(jià)。

　　同學(xué)們，生活中最重要的是什么?平安。童年中什么最重要?平安。只有保證我們生活和生命的平安，我們才能有幸福美妙的一切。我們要做到在樓梯不打鬧、不追逐、不亂跑，做到文明禮讓、和睦相處。課間休息室學(xué)會(huì)玩耍，做文明游戲，度過輕松又平安的課間非常鐘。千千萬也要注意交通平安，靠路邊行走，注意來往車輛，不要在馬路上玩耍。只要人人都樹立“平安第一”的觀念，才能減少和防止事故的發(fā)生。

　　為了個(gè)人的平安，為了家庭的幸福，為了母親的微笑，為了兒女的祝愿，請繃緊“平安”這根弦，真正做到“平安在我心中，生命在我手中”

　　同學(xué)們，美妙的生活來之不易，一步一步都要走得小心翼翼。心中假設(shè)無平安，平安哪會(huì)輕易駐留!讓我們把平安放于心中，讓平安相伴一生。讓我們珍愛生命，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，為創(chuàng)造平安校園而努力!

　　我的演講到此完畢，謝謝大家!

俞敏洪勵(lì)志演講稿 篇12

　　各位老師，同學(xué)們：

　　大家好！今天我演講的題目是《關(guān)愛生命，與平安同行》。

　　“生命”是一個(gè)多么鮮活的詞語；“平安”一個(gè)多么古老的話題。生命是一首熱情澎湃的交響曲，是一篇流光溢彩的詩章，更是一次歷盡挫折與艱險(xiǎn)的遠(yuǎn)航。我們歌頌生命，因?yàn)樯�命是珍貴的，它屬于我們每個(gè)人只有一次，每一個(gè)清晨，每一個(gè)夜晚，親人都期盼著您能高快樂興工作，平平安安歸來。生命是頑強(qiáng)的，同時(shí)也是脆弱的，您是否想過，如果我們稍有疏忽，平安意識(shí)瞬離腦海，那可怕的瞬間，一切的美好，都將化為烏有！因此，平安是生命的護(hù)身符，平安是生命的保護(hù)神。

　　然而由于有些人交通平安意識(shí)的淡薄，公路成了扼殺生命的無情的殺手，汽車、摩托車就像那銳利的尖刀，肆意地宰割著幸福和安寧，交通問題如同是一塊沉重的石頭緊壓著人們的心魂。多少家庭因之破碎，多少生命因之消云。一切都來得那么突然，那么殘酷，那么難以置信！同學(xué)們，交通平安，需要我們大家自覺遵守、對交通秩序的'自覺維護(hù)和對交通管理工作的大力支持！遵章守紀(jì)，就是尊重生命，尊重自我。當(dāng)我們能做到這一切的時(shí)候，我們的社會(huì)便向文明的此岸又靠近了一步。重視交通平安，是我們每個(gè)人的義務(wù)，更是我們每個(gè)人的責(zé)任。讓我們攜起手來呵護(hù)這文明之花，讓我們遠(yuǎn)離傷痛，珍愛彼此的生命吧。

　　你是平安的，我就是幸福的。讓我們認(rèn)真地感悟生命的價(jià)值，理解平安的意義，讓我們每一個(gè)人都在自己的心中植下一棵平安樹，讓所有的人都在平安的大樹下分享樹蔭，共同抵擋風(fēng)雨！最后讓我們大家攜起手來一起“關(guān)愛生命，與平安同行”！祝愿大家安康、平安、幸福！謝謝！

俞敏洪勵(lì)志演講稿 篇13

　　同學(xué)們：

　　大家好，今天我要演講的內(nèi)容是保護(hù)弘揚(yáng)中國的傳統(tǒng)文化。清明節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，它大約始于周代，已有二千五百多年的歷史，在昨天我們剛愉快地度過了這個(gè)法定節(jié)假日，但不知道大家是否還記得在得知韓國端午祭在20xx年11月25日申遺成功時(shí)的憤慨。中國五千年的光輝燦爛的中華文化，竟被他國爭先搶奪，亦或躍躍欲試。從“端午祭”申遺到“漢字之爭”，“中醫(yī)之爭”，再到近期的“風(fēng)水之爭”，文化摩擦在中韓坊間蹭出不少火花，而結(jié)果，絕大部分，中國的這些非物質(zhì)文化遺產(chǎn)都被韓國成功申遺了。

　　中國人在責(zé)怪韓國人的恬不知恥的剽竊行為時(shí)，是否有理性地看待這一系列事件，反省自己呢？遙想當(dāng)年，中國軟弱，帝國主義侵占中國領(lǐng)土，如今韓國的一些政客正在大規(guī)模搶占中國文化時(shí)，有一些從洋媚外的人正在風(fēng)風(fēng)火火地哈韓，韓國的二流肥皂劇和服飾潮流都備受國人的追捧。還沒有到12月25日，大城市的各大商場，甚至政府出資在籌備平安夜、圣誕節(jié)，很多年輕人不知道中國古老而美麗的七夕節(jié)，卻很早就翹首以待2月14日的情人節(jié)，或許現(xiàn)在就不奇怪為什么韓國可以一直申遺成功了，不要老是怪罪于政府的無能，也不要怪罪于韓國的無恥，因?yàn)槭俏覀冏约喊盐覀兊奈幕瘉G棄了。

　　所以，我們要做的，不是盲目的憤怒，而是要自己首先重視自己的東西，更重要的是我們要一直對祖國的文化保有高度的熱情。利用各種媒介，多多的宣揚(yáng)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的重要性，對國人從兒童時(shí)期起就教導(dǎo)他們重視，讓更多中國人重視自己的傳統(tǒng)文化，而非盲目吸收別人的東西。政府也應(yīng)該重視傳統(tǒng)文化，重視“抓精神文明建設(shè)”的起步。加大傳統(tǒng)文化在民間的教育宣傳。這種高度重視的意識(shí)，從官府傳遞到民間，從我們這一代傳遞到下一代，我們國家的文化還會(huì)丟嗎？小小韓國還可以這樣張揚(yáng)跋扈卻可以屢屢得逞嗎？

　　“俱往矣。數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝�！弊屛覀兛炭鄬W(xué)習(xí)，頑強(qiáng)拼搏，時(shí)刻準(zhǔn)備著為中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗！弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)節(jié)日演講稿6

　　中國的'傳統(tǒng)節(jié)日形式多樣，內(nèi)容豐富，是我們中華民族悠久的歷史文化的一個(gè)組成部分。

　　傳統(tǒng)節(jié)日的形成過程，是一個(gè)民族或國家的歷史文化長期積淀凝聚的過程，下面列舉的這些節(jié)日，無一不是從遠(yuǎn)古發(fā)展過來的，從這些流傳至今的節(jié)日風(fēng)俗里，還可以清晰地看到古代人民社會(huì)生活的精彩畫面。

　　節(jié)日的起源和發(fā)展是一個(gè)逐漸形成，潛移默化地完善，慢慢滲入到社會(huì)生活的過程。它和社會(huì)的發(fā)展一樣，是人類社會(huì)發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物，我國古代的這些節(jié)日，大多和天文、歷法、數(shù)學(xué)，以及后來劃分出的節(jié)氣有關(guān)，這從文獻(xiàn)上至少可以追溯到《夏小正》、《尚書》，到戰(zhàn)國時(shí)期，一年中劃分的二十四個(gè)節(jié)氣，已基本齊備，后來的傳統(tǒng)節(jié)日，全都和這些節(jié)氣密切相關(guān)。節(jié)氣為節(jié)日的產(chǎn)生提供了前題條件，大部分節(jié)日在先秦時(shí)期，就已初露端倪，但是其中風(fēng)俗內(nèi)容的豐富與流行，還需要有一個(gè)漫長的發(fā)展過程。最早的風(fēng)俗活動(dòng)是和原始崇拜、迷信禁忌有關(guān)；神話傳奇故事為節(jié)日憑添了幾分浪漫色彩；還有宗教對節(jié)日的沖擊與影響；一些歷史人物被賦予永恒的紀(jì)念滲入節(jié)日，所有這些，都融合凝聚節(jié)日的內(nèi)容里，使中國的節(jié)日有了深沉的歷史感。

　　到漢代，我國主要的傳統(tǒng)節(jié)日都已經(jīng)定型，人們常說這些節(jié)日起源于漢代，漢代是中國統(tǒng)一后第一個(gè)大發(fā)展時(shí)期，政治經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定，科學(xué)文化有了很大發(fā)展，這對節(jié)日的最后形成提供了良好的社會(huì)條件。

　　節(jié)日發(fā)展到唐代，已經(jīng)從原始祭拜、禁忌神秘的氣氛中解放出來，轉(zhuǎn)為娛樂禮儀型，成為真正的佳節(jié)良辰。從此，節(jié)日變得歡快喜慶，豐富多采，許多體育、享樂的活動(dòng)內(nèi)容出現(xiàn)，并很快成為一種時(shí)尚流行開來，這些風(fēng)俗一直延續(xù)發(fā)展，經(jīng)久不衰。值得一提的是，在漫長的歷史長河中，歷代的文人雅士、詩人墨客，為一個(gè)個(gè)節(jié)日譜寫了許多千古名篇，這些詩文膾炙人口，被廣為傳頌，使我國的傳統(tǒng)節(jié)日滲透出深厚的文化底蘊(yùn)，精彩浪漫，大俗中透著大雅，雅俗共賞。

　　中國的節(jié)日有很強(qiáng)的內(nèi)聚力和廣泛的包容性，一到過節(jié)，舉國同慶，這與我們民族源遠(yuǎn)流長的悠久歷史一脈相承，是一份寶貴的精神文化遺產(chǎn)。

俞敏洪勵(lì)志演講稿 篇14

　　地球是我們生活的地方，是人類的“媽媽”.我們和她朝夕相處，快樂地生活在地球媽媽的懷抱中。

　　我愛地球媽媽，因?yàn)樗�美麗。春天，小樹綻出了嫩芽，小草從地里偷偷探出頭來，我們在草坪上歡樂地玩耍，公路旁邊綠樹成蔭，連成一片，花園里的花朵爭奇斗艷，競相開放，清澈的小溪在歡快地流淌，天空中，云彩像一片片潔白的羽毛，輕輕地漂浮在空中，森林里，小鳥歡快地唱著歌.......夏天她給我們送來陣陣涼風(fēng)，秋天她又給我們帶來豐收的喜悅，冬天我們會(huì)在雪地上滑雪，滑冰，盡情享受著美麗的雪景.地球媽媽把一年四季大自然的美全部呈現(xiàn)在我們面前.

　　我愛地球媽媽,因?yàn)樗�地域廣闊,物產(chǎn)豐富,她是我們賴以生存的家園.是它,給了我們生命,給人類提供了豐富的礦產(chǎn)資源和石油寶藏.......所以,我們要用自己的行動(dòng)來愛她.

　　現(xiàn)在有的人肆意砍伐樹木,使媽媽美麗的頭發(fā)脫落;有的人長期不節(jié)制地開采地層深處的礦產(chǎn),把媽媽的肚子弄疼了;有的工廠排出濃濃的廢煙,讓媽媽無法呼吸;還有的人污染了河流,讓媽媽的血液越來越黑.....

　　所以我要說,請不要這樣對待地球媽媽.趕快安裝污水凈化設(shè)備,保護(hù)環(huán)境,回收垃圾合理利用,杜絕白色污染.

　　地球媽媽我愛您!我決定要從一件小事做起:不亂丟一張廢紙，不亂扔一個(gè)果殼，不亂吐一口痰。

　　地球媽媽我愛您!我還會(huì)愛護(hù)小鳥，保護(hù)動(dòng)物，保護(hù)森林，用真心、用愛、用自己的行動(dòng)保護(hù)我心中的好媽媽!

　　地球媽媽我愛您!我希望您能一直健康、快樂、強(qiáng)壯。

　　同學(xué)們，我們都有一個(gè)家，也都愛自己的家，可是，你是否知道我們有一個(gè)共同的家呢?那就是地球，地球就是我們共同的家。草木蔥蘢，綠樹成蔭，鳥語花香，空氣清新是我們夢寐以求的家園。地球是人類居住的地方，人類要在地球上安居樂業(yè)，就要愛護(hù)地球，保護(hù)環(huán)境，維持生態(tài)平衡�！碧焐n蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊“多么美的一首詩啊!一下子就把我們帶到了大自然風(fēng)光的遐想中，那么美麗和諧，那么生機(jī)昂然，可是現(xiàn)在，人類以飛快的速度”改造“著大自然，一片片樹林倒下，一塊塊綠地消失，一座座高樓建起，一條條污水流出，我們的生存環(huán)境遭到了嚴(yán)重的破壞。難道這還不足以警示我們，保護(hù)環(huán)境已經(jīng)刻不容緩?

　　今天當(dāng)我們面對我們曾經(jīng)美麗的家時(shí)，你還能說些什么呢?那時(shí)蔚藍(lán)的天空是生活中多么絢麗的一道風(fēng)景，如今，在灰色的重圍中潔凈的天空成了人們心中們夢縈的一種渴望。電視里曾報(bào)道過有這樣一個(gè)小村莊：那里曾經(jīng)是青山環(huán)抱，綠水長流，但是，那里的人們卻沒有意識(shí)到環(huán)境的.重要，他們亂砍亂伐，毀林開荒。漸漸地，森林不見了，小溪干了，井水枯了�，F(xiàn)在他們每天用很少的水洗臉，然后洗腳，最后還小心翼翼地倒進(jìn)一個(gè)大缸里——留著澆地呀!

　　同學(xué)們，讓我們從身邊的一點(diǎn)一滴的小事做起，多植樹造林，愛護(hù)周圍的一草一木，攜手保護(hù)我們的家園，自然會(huì)給人類應(yīng)有的回報(bào)。在溫暖的搖籃——草原上小憩;在慈祥的笑臉——天空下成長，在愛的源泉——河流中沐浴。

　　同學(xué)們，人類只有一個(gè)地球，地球就是我們共同的家，讓我們從身邊的一點(diǎn)一滴做起，一起來保護(hù)地球，共建一個(gè)綠色家園!

俞敏洪勵(lì)志演講稿 篇15

　　尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家好！我是本次美術(shù)課代表競選的候選人，我叫小明。首先，感謝大家對我的信任和支持，讓我有機(jī)會(huì)參與這次競選。今天，我想向大家介紹一下我在美術(shù)方面的一些經(jīng)歷和想法。

　　首先，我要介紹一下我在美術(shù)方面的經(jīng)歷。從小我就喜歡繪畫和創(chuàng)造，這使得我在很小的時(shí)候就開始接觸各種繪畫。在學(xué)校里，我非常喜歡參加美術(shù)課程和美術(shù)比賽，我在這方面也取得了一些成果。例如，我曾經(jīng)在班級(jí)里獲得過一等獎(jiǎng)，也曾經(jīng)在學(xué)校舉辦的畫展上獲得過獎(jiǎng)項(xiàng)。這讓我更加堅(jiān)定了我對美術(shù)事業(yè)的熱愛。

　　其次，我想談?wù)勎业南敕āＮ蚁嘈�，在我們的班�?jí)里有很多喜歡美術(shù)的同學(xué)，但是由于種種原因，他們沒有充分發(fā)揮自己的才華。我認(rèn)為，這里就是我們的美術(shù)課代表可以發(fā)揮作用的地方。作為美術(shù)課代表，我們應(yīng)該有責(zé)任和義務(wù)幫助那些想要嘗試、想要參與美術(shù)的同學(xué)們，讓他們充分展現(xiàn)自己的才華。

　　為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，我有幾個(gè)具體的想法。首先，我希望可以通過舉辦一些美術(shù)課堂等活動(dòng)，讓大家更好地了解和學(xué)習(xí)美術(shù)。其次，我將積極發(fā)掘?qū)W校和校外的一些美術(shù)比賽和展覽，讓有興趣的同學(xué)們有機(jī)會(huì)參加。最后，我也希望可以和其他代表一道，一起為我們的班級(jí)爭取更多的美術(shù)資源和支持。

　　當(dāng)然，要想實(shí)現(xiàn)這些想法并不是輕松的事情。但是，我相信只要我們一起努力，團(tuán)結(jié)協(xié)作，我們一定能夠取得優(yōu)異的.成績。我愿意投入自己的時(shí)間和努力，為我們的班級(jí)美術(shù)事業(yè)作出貢獻(xiàn)。因?yàn)槲蚁嘈�，美術(shù)不只是一門學(xué)科，更是一種人文精神和藝術(shù)生命的體現(xiàn)。

　　最后，我想用一句話來總結(jié)我這次的演講：“共同推動(dòng)我們班級(jí)美術(shù)事業(yè)的發(fā)展，讓我們從每一個(gè)細(xì)小的點(diǎn)滴開始，為我們美術(shù)事業(yè)添磚加瓦，共創(chuàng)美好未來！”

俞敏洪勵(lì)志演講稿 篇16

　　尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　時(shí)間滴答滴答地在流逝，放眼過去，留下過太多遺憾和錯(cuò)誤，從心底間涌出一聲感慨：請給我一個(gè)回到起點(diǎn)的機(jī)會(huì)。

　　破開記憶這條封鎖線，回首望望這些事兒。

　　太多的記憶封鎖在背后，走在前頭的我，只有留下無窮無盡的遺憾。唉！面對時(shí)間的流逝，真的無言以對，為什么時(shí)間不會(huì)逆流呢？為何我沒有回到過去的機(jī)會(huì)呢？但是回到過去又能怎么樣呢？一幕幕刻骨銘心的事，早已發(fā)生；一段段刻骨銘心的話，早已說出。

　　真的給人生留下太多遺憾了！

　　如果可以，我別無所求，只求能給我一個(gè)回到過去，回到每一個(gè)起點(diǎn)的機(jī)會(huì)，因?yàn)橹挥羞@樣，就算已經(jīng)無法挽救，我也可以在一條條跑道上看到曾經(jīng)的自己，曾經(jīng)的話語；也好在今后的'道路上，對父母，還完這份感情的巨債；也好在今后的起點(diǎn)上，選擇正確的道路。

　　如果能回到原點(diǎn)，面對前方的道路，我會(huì)做到：仰望星空，腳踏實(shí)地，仰望那顆屬于自己的星，腳踏那條屬于自己的路，然后一路的風(fēng)雨兼程，不留下遺憾，也不留下后悔，只留下那個(gè)堅(jiān)實(shí)而又能使自己無怨無悔的奔跑背影。

　　努力才會(huì)有機(jī)會(huì)，如果可以，請給我一個(gè)回到原點(diǎn)的機(jī)會(huì)，好讓我更努力，更盡心地去奔那擺在前面的路，讓我會(huì)向著那無悔的標(biāo)桿直跑。

俞敏洪勵(lì)志演講稿 篇17

　　各位領(lǐng)導(dǎo)、教師們：

　　首先感謝學(xué)校為我們老師搭建了這樣一個(gè)能充分展示自己、參與競爭的平臺(tái)，讓我們每一個(gè)老師都能參與其中，力求為學(xué)校的輝煌明天盡一份心，出一份力，希望在我火熱的七月里，我們每一位老師都能擁有這火一般的熱情。

　　作為眾多競聘者中的一員，我覺得這是一個(gè)自我鍛煉、自我展示的機(jī)會(huì)，我很珍惜、也很重視這次機(jī)會(huì)。我既然參與了競聘，就力求把它做好，我并不看重參與結(jié)果，我重視的是參與的過程，只要盡力而為，又何來遺憾呢？我要用一顆平常人的心來做好競聘，盡力做好每一步。

　　，畢業(yè)于外語系，本科學(xué)歷，是一個(gè)沉穩(wěn)、踏實(shí)、兢兢業(yè)業(yè)的人。認(rèn)真對待事情，關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生，連合每一位同事是我的基本宗旨。本人現(xiàn)任英語教師，同時(shí)擔(dān)任英語教研組長。這次競聘的是學(xué)校教研室主任一職，我相信只要大家相信我，我一定能做好！

　　在雙語的這幾年里，我一直從事中、高年級(jí)的英語教學(xué)，對英語教學(xué)十分熟悉，同時(shí)作為英語教研組長，我一直致力于小學(xué)英語的摸索、研究，希望培養(yǎng)學(xué)生的研究興趣，讓他們在輕松、愉快的環(huán)境中研究。我還盡力發(fā)現(xiàn)語文、數(shù)學(xué)與英語教學(xué)中的相同處，把其他學(xué)科中的優(yōu)勢及其它老師好的經(jīng)驗(yàn)用到英語教學(xué)中，從不同的學(xué)科中發(fā)現(xiàn)它們的共同處，以便使課堂研究更加有趣、生動(dòng)。讓學(xué)生在快樂中研究，在快樂中掌握知識(shí)。我還幫助學(xué)校舉辦“英語沙龍”“輕松英語伴你行”等活動(dòng)，贏得了社會(huì)、家長、同行的一致好評(píng)，平時(shí)在與外教的交流中，我也研究他們的長處，更好的運(yùn)用到我們的教學(xué)中。

　　我知研室的重要性，它是學(xué)校教室中的重要一塊，我如果當(dāng)上了教研室主任，我一定組織大家一起研究，不能閉門造車，要制定適合各個(gè)學(xué)科、各個(gè)年級(jí)的教研打算，要不斷的在中間過程中舉行總結(jié)，去粗取精，揚(yáng)長避短，找出最好的.方案。讓教師們能主動(dòng)參與其中，出謀獻(xiàn)策，發(fā)現(xiàn)講授活動(dòng)中的薄弱環(huán)節(jié)，完善各學(xué)科、各年級(jí)的教研，從各教研打算中找到合適的方面，并充分它、完善它，使教師能更好運(yùn)用。我還要讓各位教師研究新課程尺度，研究怎樣運(yùn)用到實(shí)際中，怎樣與形勢相適應(yīng)。

　　我還要主動(dòng)地展一籌莫展調(diào)研活動(dòng)，使教研打算、教研活動(dòng)有科學(xué)性、實(shí)際性�？茖W(xué)與實(shí)際相結(jié)合，實(shí)距是檢驗(yàn)科學(xué)的唯一尺度。先要有科學(xué)性的打算，再在實(shí)際活動(dòng)中舉行檢驗(yàn)，使得能去偽存真，包管科學(xué)性、實(shí)際性。我還要主動(dòng)與兄弟學(xué)校相同，向一小等學(xué)校研究，研究它們的甜頭，好的方面，成功的經(jīng)驗(yàn)，并把它運(yùn)用到我們這里來，與我們實(shí)際相結(jié)合，形成我們的特色，我們的風(fēng)格。使我們能與其它學(xué)校并駕齊驅(qū)，并趕超它們。希望我們能成為它們研究的對象，我想我們的學(xué)校一定會(huì)更好。

　　我的演講完了，最后，我希望大家相信我，選擇我，我不會(huì)讓大家失望的！

俞敏洪勵(lì)志演講稿 篇18

　　尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　日歷一頁一頁翻著，時(shí)間過得很快。

　　有些人把老師比作勤勞的園丁，好好照顧我們，讓我們茁壯成長。有人說，老師是我們學(xué)習(xí)旅途上的導(dǎo)師，引領(lǐng)我們走向成功的彼岸；也有人說，老師就像一臺(tái)永不停止工作的機(jī)器……但我會(huì)說，老師就像一支蠟燭。"春天的蠶會(huì)織到死，每晚蠟燭會(huì)把燈芯抽干"，這句話對老師來說再合適不過了。老師在默默無聞中教給我們知識(shí)，帶我們在知識(shí)的海洋中遨游。

　　每次放學(xué)，經(jīng)過老師的窗口，我們總會(huì)看到他們還在電燈的'陪伴下認(rèn)真批改作業(yè)備課，甚至花很長時(shí)間做很多模型，為了讓我們理解的更透徹，學(xué)的更扎實(shí)。作業(yè)本上的每一個(gè)勾和紅叉都凝聚著老師的汗水。當(dāng)我們遇到不懂的難題時(shí)，老師總是會(huì)耐心的給我們講解。"老師像山一樣重。滴水之恩被報(bào)道為春天."同學(xué)們，不要等到事業(yè)有成。今天，在師生朝夕相處的今天，我們將真誠的感謝和美好的祝愿獻(xiàn)給我們的老師，讓我們的老師永遠(yuǎn)感受到學(xué)生的愛！

　　他們努力，他們愿意當(dāng)梯子，他們可憐的生活想要什么？為了給國家培養(yǎng)更多的高素質(zhì)人才。老師是一根不起眼的蠟燭，一根在關(guān)鍵時(shí)刻默默奉獻(xiàn)的蠟燭。

　　老師是無私的，他們可以接受所有的贊美。

俞敏洪勵(lì)志演講稿 篇19

　　尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委、老師們：

　　大家好！

　　現(xiàn)在對你來說是一個(gè)活潑開朗的性格，年紀(jì)雖小，但細(xì)心的小女孩。那就是我。在課堂上，我是老師的好助手，也是學(xué)生學(xué)習(xí)和生活中的好伙伴。

　　今天能站在這里參加生活部副部長競選，我感到非常榮幸。不管我能否當(dāng)選，我都會(huì)把它當(dāng)作一種鍛煉。

　　宿舍管理部是學(xué)生就寢紀(jì)律和文明施工的有效管理部門。它對規(guī)范學(xué)生的生活習(xí)慣，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣具有重要作用。以前，每當(dāng)看到宿管部的干部在我們休息時(shí)盡心盡力為同學(xué)們的情景，我心中就充滿著對她們的感激，并自心底產(chǎn)生了一種想為同學(xué)們工作的念頭。

　　所以我?guī)е�勇氣、信心和希望參加了這次競選。

　　在我看來，學(xué)生會(huì)干部是為學(xué)生服務(wù)的。如果有熱度，就要放手。也許你會(huì)問：我憑什么競選呢？

　　我的回答是：我有三顆紅心。那就是對工作的熱心，認(rèn)真負(fù)責(zé)的責(zé)任心，和不斷向上的進(jìn)取心。

　　如果我競選成功，我將進(jìn)一步提高自己，提高各方面的能力。以飽滿、熱情、積極的態(tài)度對待每件事。在學(xué)校教師的領(lǐng)導(dǎo)下，努力工作，全心全意為學(xué)生服務(wù)。

　　我將始終保持實(shí)事求實(shí)的'工作作風(fēng)，經(jīng)常檢查自己，取長補(bǔ)短，樹立學(xué)生會(huì)干部的良好形象。嚴(yán)于律己，處處帶頭。

　　服從學(xué)校安排，合理分配時(shí)間，提高工作效率和質(zhì)量，以高度的熱情感染大家。

　　我知道，再多燦爛的語言也只不過是一瞬間的智慧與激情，樸實(shí)的行動(dòng)才是開在成功之路上的鮮花。如果我當(dāng)選一定言必行，行必果。

　　請給我一個(gè)展示自己的機(jī)會(huì)。謝謝！

俞敏洪勵(lì)志演講稿 篇20

　　文明禮儀不僅是一種美好的行為，也是一種高尚的品質(zhì)。

　　從小，老師就教導(dǎo)我們要文明，要懂禮儀，但是很少有人能真正堅(jiān)持下去，在生活中做到始終如一。但是那天早上看到——去上學(xué)，我焦急的看著路口。前面有綠燈，但車輛不停地來回行駛。我試了幾次，最后為了安全放棄了。眼看就要遲到了，在我著急的時(shí)候，交警叔叔大步向我走來。他果斷地站著，對我前面的車輛做了一個(gè)暫停的手勢。我順利地走過馬路，感激地回頭看。我看到交警叔叔還在忙，左臂挺得筆直，右手白手套不停的揮舞。他兢兢業(yè)業(yè)，心思縝密。他是我心目中的“街頭天使”。

　　交警叔叔的行為深深感染了我。一年到頭，他都是那么默默無聞，無私；在嚴(yán)冬炎熱的夏天，他堅(jiān)守崗位，為人民服務(wù)。他很普通，但更偉大。大家坐在屋里吹著冷風(fēng)喝著冷飲的時(shí)候，汗如雨下，指揮交通；當(dāng)人們脫下身上的雪花藏在房間里時(shí)，他們呼吸并保暖。節(jié)假日家長帶孩子出去玩，無怨無悔，嘲笑行人。如果每個(gè)人都能像自己一樣認(rèn)真負(fù)責(zé)，我們的生活會(huì)更加豐富多彩。如果每個(gè)人都像他們一樣為社會(huì)做貢獻(xiàn)，世界將會(huì)變得更好。

　　文明不是小事，細(xì)節(jié)才是真的。讓我們行動(dòng)起來。文明禮儀從我做起！

俞敏洪勵(lì)志演講稿 篇21

　　敬愛的老師，情愛的同學(xué)們：

　　大家好！今天國旗下講話的題目是《緬懷先烈，傳承美德》。

　　“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂�！泵磕甑�4月5日是我國傳統(tǒng)的清明節(jié)。每到清明時(shí)節(jié)，人們常常要去掃墓、踏青，悼念已故的祖輩，我們也會(huì)不由自主地想起為了祖國的解放事業(yè)而英勇獻(xiàn)身的先烈們。

　　翻開歷史的史冊，從1840年的鴉片戰(zhàn)爭到1937年后的'八年抗戰(zhàn)，從1949年新中國的成立到我們現(xiàn)在生活的社會(huì)主義溫暖大家庭，這個(gè)過程歷經(jīng)無數(shù)艱辛和困苦。在那黑暗的年代里，無數(shù)仁人志3 士和革命英烈拋頭顱、灑熱血，用生命和熱血鋪就了一條偉大的復(fù)興之路。是他們的鮮血染紅了鮮艷的五星紅旗，染紅了飄在我們胸前的紅領(lǐng)巾，是他們用生命換來了今天和和平幸福的生活！

　　列寧說過：忘記過去，就意味著背叛。牢記歷史，是為了更好地捍衛(wèi)今天的和平，是為了更好地歌頌為祖國而獻(xiàn)身的中華兒女，是為了更好地譜寫過去勝利的輝煌，譜寫明天成功的未來。成千上萬的烈士英靈們在我們的頭頂上空默默地注視著我們，他們流過的血，出過的力，都不應(yīng)該被遺忘，被歪曲。

　　同學(xué)們，我們是幸運(yùn)的！因?yàn)槲覀冋�生活在這樣一個(gè)美好的和平時(shí)代，我們的祖國也正日益變得富強(qiáng)！同學(xué)們，我們今天的幸福生活來之不易。我們要牢記歷史，不是“以怨報(bào)怨”，也不是以仇恨對抗仇恨。牢記歷史，是讓我們每一位炎黃子孫，都要有民族憂患意識(shí)和自強(qiáng)精神，保持一顆清醒的頭腦，走好今天的路。

　　我們是幸運(yùn)的一代，我們是幸福的一代。我們要珍惜這來之不易的幸福生活，繼承革命先烈的遺志，做一個(gè)熱愛祖國、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛勞動(dòng)、積極向上的好少年。我們要把感恩之心化作行動(dòng)，熱愛學(xué)校、尊敬師長，勤奮學(xué)習(xí)，文明禮貌，以此來緬懷先烈們。同學(xué)們，讓我們繼承先烈遺志，為祖國的日益強(qiáng)大、繁榮富強(qiáng)而努力學(xué)習(xí)、積極鍛煉，共創(chuàng)祖國美好明天！

俞敏洪勵(lì)志演講稿 篇22

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事：

　　大家好!非常感謝院領(lǐng)導(dǎo)給我這次競聘崗位的時(shí)機(jī)。我感到這次競崗對我來說很重要，應(yīng)該說是對我的一次鍛煉和鼓勵(lì)，我非常珍惜!我參與競爭的崗位是公共衛(wèi)生，也是我現(xiàn)在的職位。

　　我今天演講的內(nèi)容分為四個(gè)局部：一是我的工作簡歷;二是我任期三年工作的匯報(bào);三是我競崗的有利條件;四是我的工作設(shè)想。

　　一、本人工作經(jīng)歷

　　我于20xx年畢業(yè)于張掖醫(yī)專，20xx年10月分配到本院參加工作。三年來，在醫(yī)院和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和培養(yǎng)下，我在思想上政治上業(yè)務(wù)上逐漸成熟起來。從一名一般的職工，成長為一名懂業(yè)務(wù)會(huì)管理的職能科室負(fù)責(zé)人。

　　二、任期三年工作的匯報(bào)：

　　自我在公共衛(wèi)生科工作以來，醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)給了我極大的信任和關(guān)心，全體職工給了我大力支持和鼓舞。我按照醫(yī)院對職工根本素養(yǎng)和要求，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，盡到了自己的努力，取得了一定的成績。

　�。ㄒ唬┱�治思想方面：

　　我擁護(hù)黨的路線、方針、政策，有堅(jiān)決正確的政治方向，有嚴(yán)格的組織紀(jì)律性，沒有違_紀(jì)國法行為，在個(gè)人品德方面，我為人正直，與人為善，待人誠懇。在工作方面，我總是以高度的責(zé)任感和強(qiáng)烈的事業(yè)心來認(rèn)真負(fù)責(zé)的辦好每件事情，不求榮譽(yù)，只求進(jìn)步。并不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí)力度和工作實(shí)踐，具有踏實(shí)奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神，扎實(shí)的業(yè)務(wù)知識(shí)，較強(qiáng)的工作能力和良好的人際親和力以及團(tuán)結(jié)合作意識(shí)。近些年來，我深知在知識(shí)更新飛速的年代要不斷的學(xué)習(xí)、裝備自己，因此，努力在各方面充實(shí)自己。

　�。ǘ�）工作業(yè)績方面：

　　在分管領(lǐng)導(dǎo)的.領(lǐng)導(dǎo)下，按照工會(huì)各項(xiàng)職能，重點(diǎn)做了以下幾方面工作。

　　1、充分發(fā)揮公共衛(wèi)生科作用。一年來，逐步健全和完善了公共衛(wèi)生制度，做到了一月至少一次例會(huì)，將醫(yī)院的各項(xiàng)公共衛(wèi)生工作都通過大家協(xié)商，貫徹實(shí)施;積極開展公共衛(wèi)生服務(wù)工作，配合醫(yī)院進(jìn)一步健全和完善了公共衛(wèi)生的各項(xiàng)制度，增加了工作的透明度，不斷推進(jìn)了醫(yī)院公共衛(wèi)生。

　　2、努力為群眾辦實(shí)事、辦好事。作為公共衛(wèi)生科的干職工，我牢固樹立群眾利益無小事的思想，把服務(wù)工作做到實(shí)處，盡力維護(hù)職工的利益，呈現(xiàn)“以人為本”，建立“和諧醫(yī)院”的思想，呈現(xiàn)醫(yī)院的關(guān)心，起到凝聚人心，激發(fā)工作熱情的作用，得到領(lǐng)導(dǎo)和職工的好評(píng)和鼓舞。

　　3、發(fā)揮公共衛(wèi)生的長處。以創(chuàng)立“學(xué)習(xí)型醫(yī)院、爭做知識(shí)型職工”活動(dòng)為目標(biāo)，與有關(guān)科室協(xié)作開展了崗位練兵、技能培訓(xùn)、讀書月活動(dòng)，努力營造學(xué)知識(shí)、學(xué)技術(shù)的氣氛。針對醫(yī)院女職工多的特點(diǎn)，在臨床各科室及門診部開展了創(chuàng)立巾幗示范崗的活動(dòng)。通過活動(dòng)的開展，提高了職工思想文化素養(yǎng)，醫(yī)療質(zhì)量和服務(wù)水平，為廣闊人民群眾健康提供良好的醫(yī)療保障。

俞敏洪勵(lì)志演講稿 篇23

　　尊敬的評(píng)委、各位觀眾：

　　大家好！我今天的演講題目是“失敗成功之演講稿”。借此機(jī)會(huì)，我想與大家分享一些關(guān)于失敗與成功的觀點(diǎn)和個(gè)人經(jīng)歷。

　　《失敗是成功之母》這句至理名言早已深入人心。實(shí)際上，成功與失敗是緊密相連的。沒有經(jīng)歷失敗，就難以真正取得成功。然而，很多人卻害怕失敗，甚至抵觸去嘗試新的事物，因?yàn)樗麄兒ε卤慌�評(píng)和失敗的痛苦。然而，在我的觀念中，失敗是成功的必要條件，甚至是船方向的動(dòng)力。

　　首先，失敗教會(huì)了我們寶貴的教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)。每個(gè)失敗都提醒我們需要關(guān)注自己的不足之處，并找到彌補(bǔ)的方法。正如托馬斯·愛迪生所言：“我從來沒有失敗過，只是發(fā)現(xiàn)了一千種不行的方法�！闭�是因?yàn)樗�在不斷嘗試中從每次失敗中學(xué)到了點(diǎn)點(diǎn)滴滴，最終成功地發(fā)明了電燈。同樣的，每個(gè)成功者都經(jīng)歷了一次次失敗，他們珍惜并總結(jié)了失敗的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，并在不斷的實(shí)踐中找到了成功的關(guān)鍵。

　　另外，失敗讓我們更加懂得欣賞成功的來之不易。正如一位智者所說：“沒有什么比失敗更能讓你感受到成功的甜美�！碑�(dāng)我們付出很多努力之后，再經(jīng)歷一次次的失敗，最終迎來成功的時(shí)候，那種喜悅和成就感是無法言喻的。如果一帆風(fēng)順地達(dá)到了目標(biāo)，我們可能會(huì)覺得成功理所當(dāng)然，并且沒有意識(shí)到自己的付出。而通過經(jīng)歷過失敗，我們會(huì)更加珍惜成功的.果實(shí)，更加認(rèn)識(shí)到成功的可貴和艱辛。

　　同時(shí)，失敗也給我們帶來了堅(jiān)持不懈的動(dòng)力。失敗并不等同于終點(diǎn)，它只是一個(gè)暫時(shí)的停頓。當(dāng)我們面對失敗時(shí)，我們需要坦然面對、積極糾正錯(cuò)誤，并且繼續(xù)前行。正如曾經(jīng)失敗過的人這樣說道：“我的失敗讓我堅(jiān)強(qiáng)，讓我不再畏懼失敗，因?yàn)槲抑�道只要�?jiān)持不懈，成功一定會(huì)在不遠(yuǎn)處等待著我�！笔�敗并不可怕，可怕的是永遠(yuǎn)不敢嘗試。只要我們保持堅(jiān)定的信念和不斷努力的態(tài)度，成功的道路就會(huì)不斷向我們敞開。

　　尊敬的評(píng)委、各位觀眾：失敗與成功是人生不可分割的兩個(gè)面，而失敗能夠轉(zhuǎn)化為成功的源泉。正如我在經(jīng)歷了一段時(shí)間的連續(xù)失敗后，在我的第十次嘗試中，終于成功地開發(fā)出一款創(chuàng)新產(chǎn)品。這個(gè)過程并不輕松，但正是因?yàn)檫@些失敗，我不斷地總結(jié)和改善，最后才有了成功的機(jī)會(huì)。因此，我鼓勵(lì)大家，要用正確的心態(tài)看待失敗，不要因?yàn)槭�敗而放棄，因�(yàn)槭�敗是成功之母，只有�?jīng)歷了失敗，才能真正地領(lǐng)略到成功的甜美。

　　謝謝大家！

俞敏洪勵(lì)志演講稿 篇24

　　親愛的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　文明小市民這幾個(gè)字對大家來說肯定并不陌生，從文明公約開場，從身邊點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，從自我意識(shí)做起。下面的路邊見聞，充分表達(dá)了文明小市民的重要性。

　　在路邊上，一輛高級(jí)的馬自達(dá)轎車與一輛出租車差點(diǎn)相撞，司機(jī)叔叔可能都嚇了一跳，據(jù)我觀察，這兩輛車并沒有任何損傷，甚至連磨擦都沒有�？蓛晌凰緳C(jī)一下車就怒氣沖沖，互相指責(zé)對方，話不投機(jī)三句少，就破口大罵，臟話也接連而出。這位師傅氣得臉紅脖子粗，那位叔叔也是血?dú)夥絼�，毫不相讓，而那輛出租車上卻清清楚楚地印著“文明出租車〞五個(gè)大字，那位高級(jí)轎車的司機(jī)，也是位衣裝整潔的“紳士〞。后來，他們各自打叫家人，竟然差點(diǎn)打起來！最后還是交警出面解決的。為了這事，足足浪費(fèi)了5個(gè)小時(shí)！不僅耽誤了各爭做文明市民演講稿自的事情，弄得大家一天心情都不好，還嚴(yán)重阻塞了交通，浪費(fèi)了我們公眾的時(shí)間，擾亂了我們生活秩序。簡直就是道德上的犯罪！試呈想假如事情發(fā)生后，發(fā)現(xiàn)沒什么損傷，互相道一聲對不起，以后開車慢一點(diǎn)，小心點(diǎn)，幾分鐘就解決問題了。退一步講假如真是撞車了，可以撥打交通事故“122〞，交警叔叔很快就到了，相信很公平、公正、責(zé)任清楚處理的，也沒有必要吵架啊，與已傷肝，與人傷和氣，顯得素質(zhì)多低啊，所以退一步海闊天空。我們走在大街會(huì)看到一些不文明的場景，一青年喝完飲料后竟然把瓶子扔在人行道上，雖然前面十米遠(yuǎn)就是垃圾箱。還有的'人隨口吐痰，亂扔亂倒垃圾，亂貼小廣告……我們也看到一位帶著紅領(lǐng)巾的小學(xué)生彎腰很自然地?fù)炱鹌孔尤舆M(jìn)標(biāo)有“可回收的垃圾〞的字樣的箱子里，我們的環(huán)衛(wèi)工人們或蹲或站，或用小鏟子或用小刷子仔仔細(xì)細(xì)地把痰或小紙片用心地掃除掉，給我們營造了一個(gè)干干凈凈地環(huán)境，所以我們才能看到彩色的墻、綠的樹、紅的花……大家的笑臉。

　　我們每個(gè)人都希望住在一個(gè)充滿祥和，和諧的氣氛大家庭里，都希望看到我們周圍的人都能“老吾人之老，幼吾人之幼〞！那么就從我做起，讓我們協(xié)起手來！

俞敏洪勵(lì)志演講稿 篇25

　　“寫得蠻好的！”正弓著身子在書桌前聚精會(huì)神地練習(xí)書法的我被突如其來的話語嚇了一跳，手中的筆一抖，筆畫馬上就歪了。我扭過頭，看到媽媽微笑的臉�！耙粋ィ�短短的幾天練習(xí)你的書法又有了新的突破哦。”媽媽很自豪地笑著�！罢娴难�，那可太好了。”其實(shí)我是看不出自己的書法有什么進(jìn)步的，但是媽媽夸我，我還是很高興，得意地露出一副“士隔三日當(dāng)刮目相看”的神色。下午，姐姐帶我到鄰居家完，小麗姐姐正在練書法，她臨摹的是柳公權(quán)的帖子。呵，都是高中學(xué)生了，還臨柳公權(quán)的帖子，真是老土，我早已經(jīng)換了王羲之的《蘭亭序》了，那可是“天下第一行書”哦�？粗�小麗姐姐凝神運(yùn)氣，小心翼翼地落筆、收筆，我不僅手癢癢的，想露一手。再說，今天剛剛受到媽媽的表揚(yáng)，不露上一手，真是愧對蒼天啊�！靶←惤憬悖�我來試試哦�！薄班拧�—看看一偉的書法練到了什么境界�！毙←愝p松地把筆交到我的手上。提起筆，我裝模作樣地閉目養(yǎng)神一回，然后奮筆龍飛鳳舞地寫了一個(gè)“永”字。俗話說，“永字八法”，僅從這個(gè)字就能看出我書法水平的'。本來是滿含期待的小麗和姐姐一看到我的“永”字就不僅啞然失笑，把本來還在沾沾自喜的我唬住了。認(rèn)真比較了小麗的書法，我也感到自慚形穢了。這件事情之后，我對書法的信心一落千丈，自覺不是練書法的料。從此，書桌前再也見不到我聚精會(huì)神練書法的身影了。一天，姐姐找上我，說：“一偉，這幾天怎么不見你動(dòng)毛筆了�！苯憬愕脑捠刮蚁肫饚滋烨暗某笫拢�不僅有點(diǎn)氣憤：“就我這塊料，算了吧�！苯憬愦畲钗业募缯f：“別喪氣，要相信付出總有回報(bào)，努力了才會(huì)有結(jié)果�！苯憬憬o我找了顏真卿的描紅本，說：“我看過你的字，覺得底氣不足。這本帖子挺適合你的，試試吧。”姐姐的話擊中的我的痛處，猶豫了一會(huì)，我接過了那本帖子�，F(xiàn)在我是每天滿懷信心地練習(xí)書法，并不是為了他人的夸獎(jiǎng)，更不是為了在人前炫耀我的成績。我只是想在“跌倒處”站起來，找回信心。

俞敏洪勵(lì)志演講稿 篇26

　　尊敬的領(lǐng)導(dǎo)親愛的同事們：

　　大家好！

　　我演講的題目是《有強(qiáng)烈責(zé)任心才有完美執(zhí)行力》!

　　微軟董事長比爾蓋茨曾對他的員工說：“人可以不偉大，但不可以沒有責(zé)任心。比爾蓋茨說這句話，是建立在他對執(zhí)行力，重要性認(rèn)知的基礎(chǔ)上的。因?yàn)橐粋�(gè)人只有具備高度責(zé)任感，才能在執(zhí)行中勇于負(fù)責(zé)，在每一個(gè)環(huán)節(jié)中力求完美，按質(zhì)、按量地完成計(jì)劃或任務(wù)。所以微軟非常重視對員工責(zé)任感的培養(yǎng)，責(zé)任感也成為微軟招聘員工的重要標(biāo)準(zhǔn)。正是基于這種做法，成就了微軟一流的執(zhí)行力，打造出了聲名顯赫、富可敵國的微軟商業(yè)帝國。

　　作為一名xx人，我們同樣為我們的企業(yè)文化而感到驕傲，戰(zhàn)略目標(biāo)定位，起步年做質(zhì)量，成長年增效益，發(fā)展年出品牌，這是企業(yè)對員工的對社會(huì)的責(zé)任感，做為酒店行政管理人員的責(zé)任文化手冊里總結(jié)為，四想，五要，六暖，這是我們要對員工負(fù)起的責(zé)任，我們將以高度的責(zé)任心去執(zhí)行，去努力!這次管理者責(zé)任心的演講本身就是一次全員責(zé)任感的塑造，如今酒店行業(yè)競爭日益激烈，市場風(fēng)起云涌，未來的競爭是人力資源的競爭，是責(zé)任心的競爭，每一位員工的責(zé)任心都是企業(yè)核心競爭力，同樣每一位員工也只有具備了高度的責(zé)任心才會(huì)有完美的執(zhí)行力。

　　總經(jīng)理提到我們新成長的管理人員，時(shí)常面臨著這樣的尷尬：想要做好，但無能為力。想要做好，說明我們對工作、對酒店有著很強(qiáng)的責(zé)任心;但出于工作經(jīng)驗(yàn)不足、缺少方法，我們對一些現(xiàn)象、問題又感到無能為力。這種尷尬的存在說明我們在責(zé)任落實(shí)上的能力欠缺，所以我們要尋找落實(shí)責(zé)任的方法。我們要?dú)v練自己具備只為成功找方法不為失敗找理由的高度責(zé)任感和完美執(zhí)行力。

　　關(guān)于責(zé)任的話題如果延展開來我們可以演講幾天幾夜，但知道并不等于做到，人永遠(yuǎn)都不要做思想的巨人行動(dòng)的矮人，負(fù)責(zé)任就落實(shí)到行動(dòng)中去，如何落實(shí)，怎樣到位這就牽涉到執(zhí)行力的問題，在此我談幾點(diǎn)想法：

　　一、服從是執(zhí)行的基石

　　服從是執(zhí)行的基石，是執(zhí)行的第一要素。而老板和上司賞識(shí)的也正是具備這種責(zé)任感的員工，把任務(wù)交給這樣的員工，既放心，又省心。他會(huì)不找借口地執(zhí)行，也會(huì)自動(dòng)自發(fā)地把任務(wù)執(zhí)行到底。主動(dòng)服從顯然是優(yōu)秀員工必備的美德。

　　二、忠誠是最大的責(zé)任

　　想一想，一個(gè)人具有非凡的執(zhí)行力卻對公司不夠忠誠，后果會(huì)是什么?答案只有一個(gè)：后果很嚴(yán)重，老板很生氣。

　　一個(gè)人若是失掉了忠誠，一切責(zé)任都無從談起。只有那些把忠誠視為最大責(zé)任的人，才會(huì)抵御住形形色色的誘惑，才會(huì)時(shí)刻想到公司的利益而不遺余力地執(zhí)行任務(wù)，才會(huì)在公司遭遇困境的時(shí)候選擇留下來，幫公司渡過難關(guān)。實(shí)際上，忠誠源于強(qiáng)烈的責(zé)任感，一個(gè)人只有具備對公司和工作高度負(fù)責(zé)的精神，他才擁有了忠誠的品質(zhì)。也就是說，強(qiáng)烈的責(zé)任感可以造就忠誠。當(dāng)他進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到忠誠是一種責(zé)任時(shí)，責(zé)任和忠誠就達(dá)到了統(tǒng)一。缺乏責(zé)任感的人，即使整天把忠誠掛在嘴上，也經(jīng)不起考驗(yàn)。

　　三、不要怕承擔(dān)責(zé)任而不敢去做

　　有些員工在面對一項(xiàng)艱巨的'任務(wù)，或者在執(zhí)行過程中碰到棘手的問題時(shí)，總是擔(dān)心出現(xiàn)差錯(cuò)被追究責(zé)任而縮手縮腳，不是找借口將任務(wù)推掉，就是事事請教上司，讓上司作決定，一旦出現(xiàn)差錯(cuò)，就竭力推卸責(zé)任。他們只做一些沒有挑戰(zhàn)性的、約定俗成的工作，這些工作簡單得幾乎不可能犯錯(cuò)，似乎這樣他們展示給老板以及同事的形象就是完美無缺的了。實(shí)際上恰恰相反，這是一種極不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)，是缺乏自信心和進(jìn)取心的真實(shí)寫照，是對執(zhí)行最大的干擾和破壞。沒有一個(gè)老板敢把任務(wù)放心地交給這樣的員工，沒有一個(gè)同事愿意跟這樣的員工合作。他們最終也將成為公司的棄兒。

　　四、不要逃避責(zé)任

　　尋找借口推卸責(zé)任，可以說是扯皮最常用的方法。然而即使那些看似合理的借口，也無法掩藏一個(gè)人責(zé)任感的喪失。尋找借口雖然可以一時(shí)推卸掉責(zé)任，但是卻因影響了執(zhí)行而給他人留下了不好的印象。長此以往，執(zhí)行力也將大打折扣。只有迎難而上，積極應(yīng)對，認(rèn)真分析問題，找出解決的方法，并堅(jiān)定不移地執(zhí)行下去，才是正確的工作態(tài)度了。

　　五、消除份內(nèi)份外的界限

　　在工作中經(jīng)常碰到這樣的情況：同事向你請求幫助，或者上司安排你做一件超出你工作范圍的事，你該怎么辦?也許你會(huì)理直氣壯地說：“對不起，這不是我份內(nèi)的事，我沒有責(zé)任去做。”也許你會(huì)迫于情面或者壓力，心不甘情不愿地敷衍了事地應(yīng)付，出了問題還振振有辭地推卸責(zé)任：“這本來就不是我份內(nèi)的事，我不該承擔(dān)責(zé)任。”當(dāng)然，你也可能會(huì)作出與上面兩種截然不同的決定，熱情地為同事提供幫助，積極地去執(zhí)行上司安排的額外任務(wù)。哪一種才是負(fù)責(zé)的態(tài)度呢?相信不用我說大家都會(huì)明白的。

　　“天地生人，有一人當(dāng)有一人之業(yè);人生在世，生一日當(dāng)盡一日之勤”。責(zé)任重于泰山，親愛的同事們讓我們同心同德以強(qiáng)烈的責(zé)任心打造完美的執(zhí)行力吧!

　　各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委、同志們，上午好!我演講的題目是《安全管理與執(zhí)行力》。

　　在中國古典名著《三國演義》中，有兩個(gè)故事家喻戶曉。故事之一是著名的赤壁大戰(zhàn)關(guān)羽華容道放曹操，故事之二是失街亭諸葛亮揮淚斬馬謖。兩個(gè)故事引人入勝，讓人回味無窮。在這兩個(gè)事件中，既有同工之妙，又有不同的處理結(jié)果。兩個(gè)故事的主人公關(guān)羽和馬謖，均在請戰(zhàn)前向軍師諸葛亮立了軍令狀，但事后諸葛亮卻采取了不同的處理方式，一個(gè)嚴(yán)格執(zhí)行軍令，一個(gè)礙于人情置軍令于一旁，放關(guān)羽一馬。我們無從考證以聰明智慧著稱的孔明先生在對待軍令為何處理態(tài)度截然不同，是他看在主公劉皇叔的情面法外開恩、網(wǎng)開一面，還是因?yàn)樵趯Υ�處理關(guān)羽的前車之鑒后嚴(yán)格執(zhí)法、亡羊補(bǔ)牢。但有一點(diǎn)結(jié)論可以得出，那就是諸葛亮對軍令狀的處理執(zhí)行力存在問題。作為帶兵作戰(zhàn)的將領(lǐng)，如果在執(zhí)行力上存在偏袒，那將影響主帥的威信，影響命令的執(zhí)行，影響全軍的斗志，以至于造成無法彌補(bǔ)的后果，結(jié)局是關(guān)羽被東吳所擒，劉備被東吳火燒連營就是一個(gè)最終教訓(xùn)。

　　“以人為本，安全

　　第一”是電力企業(yè)必須堅(jiān)持的方針和信守的規(guī)則。如果在“以人為本，安全第一”這張軍令狀執(zhí)行力上存在偏袒，那將會(huì)給員工、企業(yè)和社會(huì)造成巨大的傷害，最終必會(huì)釀成嚴(yán)重苦果。借古論今，電力企業(yè)開展生產(chǎn)經(jīng)營活動(dòng)，除了要具備安全生產(chǎn)條件，創(chuàng)建安全生產(chǎn)環(huán)境外，其活動(dòng)過程中的執(zhí)行力猶為重要。今年全國安全生產(chǎn)月活動(dòng)的主題是：“以人為本，安全第一”。以人為本，就是維護(hù)職工群眾的根本利益，要把保護(hù)職工群眾的生命和健康作為安全管理工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。安全第一，就是要把保護(hù)職工群眾的生命、健康放在第一位。不管從客觀上看，還是主觀上來說，安全管理涉及的主要因素是人。安全管理制度規(guī)定制定是人，安全違章操作是人，安全監(jiān)督管理是人，安全管理活動(dòng)本身就是人的活動(dòng)。企業(yè)安全生產(chǎn)的關(guān)鍵在于改善人的行為方式，為最大限度的減少人的不安全行為，營造良好的安全生產(chǎn)環(huán)境秩序。因此，作為活動(dòng)主體的人，在對待安全管理的執(zhí)行力的好壞將直接影響其活動(dòng)結(jié)果和成效。

　　安全管理是電力企業(yè)管理規(guī)范中一個(gè)必不可少的內(nèi)容。如何根據(jù)人的不安全行為，物的不安全狀態(tài)，作業(yè)環(huán)境的不安全因素進(jìn)行相應(yīng)的安全控制，是安全決策層、管理層和執(zhí)行層都必須思考的問題。但不管是決策層、管理層、還是執(zhí)行層，在對待安全規(guī)程規(guī)定上采取的執(zhí)行力度將直接影響安全工作的順利開展。我認(rèn)為，安全管理工作要做到萬無一失、有效控制，求真務(wù)實(shí)尤為重要，求真務(wù)實(shí)十分迫切，而安全生產(chǎn)工作的求真務(wù)實(shí)具體體現(xiàn)是在各級(jí)組織及人員對待安全工作的執(zhí)行力上。執(zhí)行力的人性化管理只有表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面，才能真正體現(xiàn)以人為本的宗旨。

　　一是誠信管理。安全管理需要誠信。何為誠信?許慎在《說文》中說：“誠，信也”，“信，誠也”，二者在本意上是相通的。誠的基本含義就是誠實(shí)不欺，即不自欺，也不欺人，包含著真誠于自己和誠實(shí)地對待他人的雙重規(guī)定。而信的基本含義是信守諾言，說到做到。誠信，既是一種個(gè)人的內(nèi)在品質(zhì)，又是主客體互動(dòng)關(guān)系中的行為規(guī)范。中華民族素來守信重諾，上至王者的“君無戲言”，下至黎民百姓的“言必信，行必果”。安全管理貴在誠信。這包含兩個(gè)方面的意思。一方面要誠信待民，安全管理不能弄虛作假，欺上瞞下，大事化小，小事化了，表里不一，應(yīng)付上級(jí)，應(yīng)付檢查。另一方面要科學(xué)管理，實(shí)事求是，規(guī)范安全控制，構(gòu)建安全屏障，營造安全氛圍，提高隊(duì)伍的組織觀念、紀(jì)律素質(zhì)和誠信素質(zhì)。

　　二是責(zé)任管理。勇于承擔(dān)責(zé)任無論在我們企業(yè)還是整個(gè)社會(huì)都是一種稀缺的品格資源，因?yàn)橄∪保�所以格外有價(jià)值。然而在評(píng)論、譏諷、戲說、調(diào)侃各類成敗敗弊病時(shí)，似乎全然沒有自己的責(zé)任，這是一種悲哀。社會(huì)需要勇于承擔(dān)責(zé)任的領(lǐng)袖和民眾，用戶需要勇于承擔(dān)責(zé)任的企業(yè)，企業(yè)需要勇于承擔(dān)責(zé)任的員工。近年來，國網(wǎng)公司出臺(tái)并頒布實(shí)施了一系列的規(guī)程、規(guī)定，對系統(tǒng)安全工作的職權(quán)、責(zé)任和義務(wù)進(jìn)行了科學(xué)的規(guī)范。進(jìn)一步要求各級(jí)決策層、管理層和執(zhí)行層都要勇于承擔(dān)各自的安全責(zé)任，認(rèn)清各自肩負(fù)的安全重任。

　　三是細(xì)實(shí)管理�！逗鬂h書》有言，禁微則易，救末者難。人莫不忽于細(xì)微，以致其大。事故的發(fā)生，往往都由小到大，由量變到質(zhì)變。成功者不積硅步何以至千里，千里之堤潰于蟻穴。安全管理必須從小處著手，安全管理的執(zhí)行力應(yīng)覆蓋到生產(chǎn)的全過程。每一條規(guī)程、規(guī)定要不折不扣的執(zhí)行，要作到細(xì)實(shí)管理，小題大做，從預(yù)防異常和未遂抓起，常抓不懈，才能抓出實(shí)際的效果。安全源于精細(xì)，事故出自隨意。安全管理，嚴(yán)字當(dāng)頭，嚴(yán)格要求，嚴(yán)格管理。實(shí)踐表明，安全管理，一嚴(yán)百實(shí)，一松百空。

　　雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。安全管理需要一張上下同心編織的安全網(wǎng)，需要一種順暢的執(zhí)行力。牛頓說：給我一個(gè)支點(diǎn)，我可以撬動(dòng)地球。我們要說：給安全工作一種順暢的執(zhí)行力，安全局面將呈現(xiàn)出日益穩(wěn)固的良好態(tài)勢。

俞敏洪勵(lì)志演講稿 篇27

　　敬重的教師，親愛的同學(xué)：

　　大家下午好！

　　在小學(xué)六年的日子中，有許多令我的難忘的課，令我最難忘的是一節(jié)數(shù)學(xué)課。在那堂數(shù)學(xué)課中讓我感觸到了學(xué)習(xí)的趣味。

　　數(shù)學(xué)教師給咱們講完奧數(shù)的難題點(diǎn)播今后就讓咱們做了幾個(gè)練習(xí)題，教師出的練習(xí)題我覺得非常的簡略很快就做了下來，教師看了看我的答案今后，畫上一個(gè)個(gè)赤色的大對勾，我感到非常的快樂，之后教師又看看我同桌的答案又拿起了我的本，我在想：教師不是現(xiàn)已批過了嗎，還拿我的本干什么?

　　教師將我寫的單位擴(kuò)了起來，我看見了今后我的'臉馬上變的通紅通紅的，我想拿起筆，我對教師說：“教師讓我來畫，您別畫了�！钡�是教師的臂膀壓住我的筆，笑著說：“你別畫了，讓我畫吧!今后直接擴(kuò)個(gè)括號(hào)，我就幫你寫上。”

　　看完今后教師出了一道難題，我想了想馬上提起筆寫了起來，教師看同學(xué)都寫完了，就開端在下頭批，教師到了我的座位上專門看了看我的單位有沒有擴(kuò)括號(hào)，教師打上對勾今后對我說：“喲，都擴(kuò)上了�！蔽夷帽旧w住我的臉點(diǎn)了允許。我想：今后在也不能懶的連括號(hào)都不畫了。

　　通過了這一節(jié)課我學(xué)到了許多的常識(shí)，一個(gè)個(gè)的對勾讓我感觸到了學(xué)習(xí)的趣味，這節(jié)課也讓我認(rèn)識(shí)自我的缺陷，使我理解了到今后不能犯懶了。

俞敏洪勵(lì)志演講稿 篇28

　　尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　我的學(xué)校位于路南段的xx小學(xué)。

　　這是一座既美麗又讓我充滿希望的校園。走進(jìn)校園，展現(xiàn)在眼前的是一條筆直而又寬敞的大路，一直通到校園的盡頭，當(dāng)你沿路走過去，你會(huì)看到路北我們的教學(xué)樓，它很特別，是L形的，環(huán)繞它的算是三面操場了。上課了，我們坐在寬敞明亮的教室里聽老師講生動(dòng)而又有趣的課，下課時(shí)，也是最熱鬧的時(shí)候，操場上到處充滿同學(xué)們的歡聲笑語，那種景象，好似一幅畫，一幅充滿朝氣活力的`畫。

　　沿路繼續(xù)向前走，會(huì)看到一座很壯觀的大雕塑，雕塑上是一個(gè)小女孩和一個(gè)小男孩，他們手里拿著一個(gè)紙飛機(jī)，正準(zhǔn)備把飛機(jī)扔向空中，看他們的樣子，我想紙飛機(jī)上一定承載了他們美麗的愿望，等他們儲(chǔ)存了足夠的知識(shí)力量可以和飛機(jī)一樣在美麗的藍(lán)天上暢游翱翔。

　　但最美還不只這些，還有校園內(nèi)的花草竹，它為我的校園增了彩，添了色，它們生長在操場上兩側(cè)的花壇里，那里就是它們的家。

　　每次走進(jìn)校園心里都會(huì)暗自感嘆一番，這所教會(huì)我知識(shí)的校園，你真是太美了！

俞敏洪勵(lì)志演講稿 篇29

　　下午好！今天我演講的主題是《用愛譜寫師魂》。

　　我踏過數(shù)次教室的講臺(tái)，今天站在這個(gè)講臺(tái)上還是心潮起伏，思緒萬千。記得當(dāng)我第一次走進(jìn)教室站在講臺(tái)上，面對著一張張稚氣的笑臉，一雙雙渴望的眼睛，我的心被觸動(dòng)了，一種責(zé)任感油然而生，我清楚地知道我踏上了艱巨而漫長的育人之旅。

　　幾度風(fēng)雨，幾度春秋，十幾年來，我向?qū)W生耕耘愛心，向?qū)W生播種“真、善、美、”的東西，讓學(xué)生學(xué)會(huì)美化生活，讓學(xué)生更加熱愛我們絢麗多彩的祖國。提高學(xué)生健康美好的思想意識(shí)，不是一朝一夕能辦到的。我感到“為人師表”擔(dān)子的沉重。

　　在我的詞典里，師德，只有一種解釋：那就是師愛。師愛的傳遞，是發(fā)自內(nèi)心的，是對生命個(gè)體的尊重。

　　我們的大多數(shù)教師，因?yàn)槠椒�，因�(yàn)榻】担瑳]有轟轟烈烈的光輝事跡。但我相信，每一位熱愛教育的教師，都是平凡的，在說起自己的學(xué)生時(shí)，就像說自己的孩子一樣，那么，就會(huì)有故事留在記憶里。

　　從教以來，我一直都實(shí)踐著“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的現(xiàn)代教育思想，全身心地?fù)湓诮逃�教學(xué)工作上。我心中有差生，眼中無差生，把他們當(dāng)作自己的小孩一樣看待。千方百計(jì)地去尋找他們的閃光點(diǎn)，放大他們的優(yōu)點(diǎn)，讓他們樹起信心，重新振作精神，化蛹為蝶，在班級(jí)的花叢中綻放異彩。

　　在我的記憶里，那是幾年前的姜小風(fēng)同學(xué)，學(xué)校安排我教六年級(jí)（1）班，起初他學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差，厭學(xué)情緒特別嚴(yán)重，兩個(gè)月過去，我對他沒有偏心，相反，我還加倍照顧他。記得他開學(xué)初，作業(yè)很糟糕，于是我把他喊到辦公室對他說：“雖然你的作業(yè)很糟糕，但我發(fā)現(xiàn)你的字寫得很好啊。我最喜歡字寫得好的人。你能寫好字，就是你的優(yōu)點(diǎn)。”他說：“這也算優(yōu)點(diǎn)？”“對，這就是優(yōu)點(diǎn)。”

　　接著我又說：“你能把字寫好，就一定能把語文學(xué)好，能把語文學(xué)好，就一定能把數(shù)學(xué)學(xué)好；能把數(shù)學(xué)學(xué)好，就一定能把英語學(xué)好�！彼�看到自己的優(yōu)點(diǎn)，看到了自己的希望，并得到了老師的肯定，學(xué)習(xí)便有了信心，來了干勁。第一次英語單元測試他得了61分，我又把他叫到辦公室說：“你雖然只得了61分，但我很高興，因?yàn)槲铱吹搅四愕倪M(jìn)步。努力吧！下次爭取考62分。你有信心能提高1分嗎？”“有！”遺憾的是第二次考試他沒有達(dá)標(biāo)，只得了57分。當(dāng)然我深知轉(zhuǎn)化差生是一個(gè)長期、而有艱難的工作，所以我第三次把他請進(jìn)辦公室說：“你沒有達(dá)標(biāo)，喪氣了吧。你知道是什么原因嗎？”“不知道”我說:“主要說題目比上次難（其實(shí)我是騙他的）。通過你的努力第三次考試能超過62分嗎？”“應(yīng)該可以吧。”奇跡出現(xiàn)了，第三次考試英語得71分，數(shù)學(xué)也在慢慢進(jìn)步。短短的兩個(gè)多月，他的成績上升了近30名。也許他的成績不能再提高了，但我很高心，因?yàn)樗�不是后進(jìn)生了。

　　付出愛的過程是甜美的，付出愛的道路是艱辛的。我曾為學(xué)生不學(xué)習(xí)而大動(dòng)肝火；曾為半夜找不到學(xué)生而心焦如焚；曾為作通學(xué)生的思想工作而絞盡腦汁；曾為學(xué)生的不理解而心酸流淚。我猶豫過，消沉過，有時(shí)候問自己，和讀研或干其他工作的同學(xué)比起來，自己是不是太累了。但是當(dāng)看到學(xué)生們體會(huì)到老師的苦心奮起直追，成績進(jìn)步時(shí)；當(dāng)生病時(shí)看到學(xué)生關(guān)切的目光，聽到他們親切的問候時(shí)；當(dāng)聽到他們驕傲的談起“我們老班”時(shí)；當(dāng)經(jīng)過自己和同學(xué)們努力班級(jí)取得成績時(shí)，一種感動(dòng)和自豪就會(huì)油然而生，原來付出就有收獲，

　　有了愛的付出就有愛的回報(bào)。這時(shí)我又燃起了工作的熱情，又充滿了事業(yè)的執(zhí)著。我想，雖然我的事業(yè)可能永遠(yuǎn)也不能夠轟轟烈烈，驚天動(dòng)地，但我的工作充滿著希望，決定著未來，所以我會(huì)始終堅(jiān)持用心去做，用愛心耕耘終生。

　　在座的各位同仁，讓我們大家一起努力，都用自己的愛心來創(chuàng)造美好的未來。

　　20xx年12月11日