保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)演講稿（通用6篇）
保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)演講稿 篇1
老師們、同學(xué)們：
早晨好！
今天我演講的題目是《創(chuàng)新是知識產(chǎn)權(quán)永恒的主題》。
4月26日是《世界知識產(chǎn)權(quán)組織公約》生效的日期。1999年，中國和阿爾及利亞提議將4月26日設(shè)立為世界知識產(chǎn)權(quán)日。20xx年，世界知識產(chǎn)權(quán)組織召開第35屆成員大會，通過了中國和阿爾及利亞的提案，決定從20xx年起，將每年的4月26日定為“世界知識產(chǎn)權(quán)日”。設(shè)立世界知識產(chǎn)權(quán)日的宗旨是，在全世界范圍內(nèi)樹立尊重知識，崇尚科學(xué)和保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)的意識，營造鼓勵知識創(chuàng)新和保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)的法律環(huán)境。
知識產(chǎn)權(quán)是指公民、法人或其他組織在科學(xué)和文學(xué)藝術(shù)等領(lǐng)域內(nèi)，基于腦力勞動創(chuàng)造完成的智力成果所依法享有的專有權(quán)利。知識產(chǎn)權(quán)包括專利權(quán)、商標(biāo)權(quán)、著作權(quán)以及反不正當(dāng)競爭中的商業(yè)秘密等。知識產(chǎn)權(quán)也就是智力成果權(quán)。所謂智力成果，是指依靠腦力勞動所創(chuàng)造的勞動成果。教師寫一份教案、設(shè)計(jì)一套試驗(yàn)方案、講一堂課就是智力成果；學(xué)生寫一篇作文、解一道科學(xué)應(yīng)用題、制作一套手工工藝品也是智力成果。我們都是智力成果的創(chuàng)造者和擁有者，每個人都依法享有智力成果的專有權(quán)利。保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)就是保護(hù)我們自己的權(quán)利。
世界知識產(chǎn)權(quán)組織將20xx年世界知識產(chǎn)權(quán)日的主題定為“創(chuàng)新”。提起創(chuàng)新，有些人總是覺得很神秘，似乎只有少數(shù)人才能創(chuàng)新。其實(shí)，創(chuàng)新很簡單。別人沒有想到的你想到了，別人沒有發(fā)現(xiàn)的你發(fā)現(xiàn)了，別人沒有做成的你做成了，這就是創(chuàng)新。一個班級將臟亂差的教室變成美麗的風(fēng)景；一教師簡化試驗(yàn)步驟；一位學(xué)生解出一道數(shù)學(xué)難題，甚至防止一場口角的發(fā)生……這些都是創(chuàng)新。
創(chuàng)新不只是科學(xué)家、發(fā)明家的事情，創(chuàng)新已經(jīng)深入到我們?nèi)粘Ｉ钪�。一位超市老板為了讓顧客多購買東西，用購物車代替顧客手中的購物袋，為超市經(jīng)營帶來了活力。愛迪生在招聘助手的時候，要求應(yīng)聘者走遍全城，找出20件感興趣的東西。應(yīng)聘者回來后，愛迪生讓他們在第一欄中列出10件，在第二欄中列出10件，第一欄和第二欄隨機(jī)組合，盡你所能，提出你想到的所有發(fā)明。誰的發(fā)明新穎、誰的發(fā)明多，誰將被錄用。由此可見，創(chuàng)新不需要天才，只需要找到新的改進(jìn)方法。紙張和水杯結(jié)合在一起，便成為一次性水杯；照相機(jī)和手機(jī)疊加在一起，便成為帶有攝像頭的手機(jī)；大肥豬培育得比老鼠還小，便成為身價百倍的寵物；畝公司了。其他團(tuán)隊(duì)或個人不得私自使用這個商標(biāo)，否則就是違法。
違法？對！違法！無論是國內(nèi)還是國際，對于知識產(chǎn)權(quán)有關(guān)明確的法律條文。但由于知識產(chǎn)權(quán)是在中國加入世界貿(mào)易組織之后才得以重視，在此之前不少人因此觸犯了法律！還有就是盜版是嚴(yán)重侵害著作權(quán)的表現(xiàn)。但因價格低廉而被許多人認(rèn)同。這其中最典型的案例是微軟控訴中國的許多集團(tuán)侵權(quán)案。
等我們長大了，開始工作了，小到公司的`商標(biāo)，大到使用物品的專利。我們都應(yīng)去遵守相關(guān)法律法規(guī)。不可以因?yàn)橐粫r的蠅頭小利而損害更大的利益。我覺得，每個人了解知識產(chǎn)權(quán)的人都應(yīng)向周圍的人多多宣傳知識產(chǎn)權(quán)有關(guān)知識。這樣越來越多的人了解他，明白他的重要性，我們的社會才能得以更好的發(fā)展。謝謝大家，我的演講完畢。
保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)演講稿 篇2
以文化創(chuàng)新之基，鑄知識產(chǎn)權(quán)之臺
老師們，同學(xué)們：
大家好！
狄更斯在《雙城記》中寫道：“這是一個最好的時代，也是一個最壞的時代�！碑�(dāng)“雪碧”變?yōu)椤袄妆獭保翱祹煾怠弊優(yōu)椤翱祹煵�，盜版泛濫成災(zāi)。山寨服裝的拙劣復(fù)制，音樂作品的無故抄襲，原創(chuàng)守著冷門，抄襲屢見不鮮，死板取代創(chuàng)新，便宜便是第一。當(dāng)知識產(chǎn)權(quán)被拋擲九霄云外，創(chuàng)新被踐踏，可悲的虛榮裝腔作勢，面對這一切，我們能坐視不管嗎？當(dāng)然不行。
面對這些社會亂象，我們應(yīng)以文化創(chuàng)新之基石，鑄知識產(chǎn)權(quán)之高臺。故宮文創(chuàng)火爆全網(wǎng)，河南衛(wèi)視奇妙游相繼出圈，在這背后，是對知識產(chǎn)權(quán)的保護(hù)，更是對文化傳承與創(chuàng)新的尊重�！皢柷堑们迦缢�，為有源頭活水來”，創(chuàng)新精神是文化接續(xù)的精髓所在，擁有它才可真正根治侵害知識產(chǎn)權(quán)的現(xiàn)象。
文化植根在每個民族的靈魂中。春晚的《只此青綠》震驚國人。演員入畫，在剛與柔交融的矛盾中造就美。她們以袖作劍，剛?cè)岵?jì)，山的奇絕，水的浩渺，盡在水袖起落間，舞出文化之美。這便是獨(dú)屬于我們的文化知識產(chǎn)權(quán)�！靶闹腥裟苋轀羡�，下筆方能匯山河”，當(dāng)王希孟筆下的《千里江山圖》以IP的方式走向現(xiàn)代，中華文明的'博大精深才會真正體現(xiàn)。
博學(xué)之，腹藏詩書，澆筑知識產(chǎn)權(quán)之基礎(chǔ)。非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)。知識的積淀是對知識產(chǎn)權(quán)的保護(hù)。莫言曾表示不喜歡“中國的馬爾克斯”的稱號，他不是誰的附加品，從不會因?yàn)槌绨蓠R爾克斯而將其引入文章。一個作家只有大量的閱讀才可將其化為自有，我們學(xué)生不也正是如此？滿腹經(jīng)綸才知道如何保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)。
明辨之，取舍辨別，看清知識產(chǎn)權(quán)之面目。文化的傳承與借鑒不可避免，如何利用則需慎重考慮。張藝謀的電影《長城》曾飽受爭議，好萊塢式的升級打怪獸，個人的英雄主義，歸根結(jié)底，不過是一部披著中國元素外衣的外國大片。拿來主義，是取其精華、去其糟粕的自我完善，而不是生搬硬套，徒有其表。一味的借鑒不會取得成功，唯有融入自我，扎根于中國文脈才會煥發(fā)光芒。反觀，他導(dǎo)演的冬奧會開幕式則融入大量的中國元素。倒計(jì)時短片，將中國傳統(tǒng)文化24節(jié)氣與倒計(jì)時完美銜接。而黃河之水天上來的氣魄與豪邁，破冰五環(huán)的新意與溫柔，將奧運(yùn)精神、傳統(tǒng)文化與科技巧妙結(jié)合。在電影《影》中更是結(jié)合太極與陰陽，拍攝出獨(dú)屬中國的美學(xué)。在創(chuàng)新與借鑒的同時，我們要學(xué)會怎樣守住屬于自己的知識產(chǎn)權(quán)，煥發(fā)出與眾不同的IP之光。
篤行之，守護(hù)創(chuàng)作，踐行知識產(chǎn)權(quán)之價值。網(wǎng)易云文案風(fēng)靡全網(wǎng)，許多詩句卻被肆意曲解。當(dāng)自己一筆一墨寫下的文字被扣上別人的名字，我們應(yīng)學(xué)會以法律之盾去擋擊。我們以書烹煮文字，以墨推敲文章；以文化創(chuàng)新之基，鑄知識產(chǎn)權(quán)之臺。如是，摶己為火，賡文化之血脈；照眾以明，揚(yáng)知識之光耀。
知識產(chǎn)權(quán)與你我同在。同學(xué)們，只要我們?yōu)槠浒l(fā)聲，終會積少成多，跨越文化的高山，到達(dá)遙遠(yuǎn)的彼岸。
我的發(fā)言結(jié)束了，謝謝大家。
保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)演講稿 篇3
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
隨著知識的普及，想必大家對“知識產(chǎn)權(quán)”這個詞并不陌生，它早已滲透到每個人的生活中。你眼前的聯(lián)名文具，正版旗艦店的鞋子，都閃耀著知識產(chǎn)權(quán)的光芒。維護(hù)知識產(chǎn)權(quán)，捍衛(wèi)個人尊嚴(yán)，始于你我振臂一呼凝聚的龐大力量！
維護(hù)知識產(chǎn)權(quán)，需要你我涓涓細(xì)流匯成大海的齊心協(xié)力。披著國民IP的外衣，舉著“鄭重承諾”的`幌子，手中的“雪碧”變成了“雷碧”，狼吞虎咽的“康師傅”變成了“康帥傅”，游戲我的世界化身“象素世界”、“方塊世界”。當(dāng)每一聲“爺青回”都伴隨著一陣嘆息……我們還能再忍下去嗎？不能！
高舉“護(hù)權(quán)”大旗，捍衛(wèi)個人尊嚴(yán)。知識產(chǎn)權(quán)不是深山老林里虛無縹緲的霧，也不是漫無形體的鏡中花、水中月，它是每個人手中真切的文化力量的化身，代表著人人都可引以為傲的精神財(cái)富。我們怎么忍心侵權(quán)產(chǎn)品的貪婪魔爪伸向自己的財(cái)富呢？
保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)刻不容緩。去年6月，張德馨老教授在知網(wǎng)上意外發(fā)現(xiàn)自己未經(jīng)許可就登載的論文若干篇。更令老教授憤懣填胸的是，以自己的名義查看這些論文居然還要自己付費(fèi)！翻閱資料合作署名嘔心瀝血而成的論文就這樣淪為知網(wǎng)牟取私利的工具，這是對知識產(chǎn)權(quán)的鉗制，也是對投搞作者的扼殺。最終老教授冒著論文被下架的風(fēng)險打起知網(wǎng)的官司，在以往與知網(wǎng)勝訴的歷史的空白卷里揮下犀利漂亮的一筆，捍衛(wèi)了個人尊嚴(yán)。正如《文心雕龍》所言，“積學(xué)以儲寶，酌理以富才”，我們以法律為磚瓦佇立起維護(hù)知識產(chǎn)權(quán)的高塔，方能讓積淀的知識穩(wěn)步慢行于正確的道路上，回應(yīng)我們?nèi)找苟吻械钠谂巍?/p>
在IP火爆的道路上恣肆，亂花漸欲迷人眼，殊不知不經(jīng)意間就會墜入被侵權(quán)的深淵。你可知道，知名歌手凌晨自吟自唱反復(fù)修改的歌曲被網(wǎng)紅抄襲后，那種尊嚴(yán)被拿去當(dāng)他人騰達(dá)的墊腳石的痛？你可知道，耐克盜版鞋如流水般批量產(chǎn)出后，他人對正版啼笑皆非、指鹿為馬的悲哀？當(dāng)盜版產(chǎn)品染上抄襲的毒瘡，陷入利益的糖衣炮彈，被華麗羞恥的外殼裹挾著，于正版無奈的王冠上肆意妄為地賤踏，還一邊高聲猖狂地呼喊著：“我沒有惡意！”朋友們！你們的表情還能平淡嗎？你們的內(nèi)心還能毫無波瀾嗎？
你我皆是創(chuàng)作者。當(dāng)侵權(quán)的冰山凝結(jié)得愈來愈厚，我們應(yīng)持法律為斧，敢發(fā)聲，敢維權(quán)，挺身而出，劈向冰山。也許我們改變不了多少，但是我們至少可以收回購買復(fù)制品的手指，至少可以舉報(bào)抄襲者的名字。期待每一個我們冷眼觀世，熱切維權(quán)，深邃思辯，訴諸于行，為自己發(fā)聲，夯實(shí)尊嚴(yán)的山丘。
我的發(fā)言結(jié)束了，謝謝大家！
保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)演講稿 篇4
老師們、同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《筑牢保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)的青春防線》。
首先我想請問大家一個問題，如果你在農(nóng)貿(mào)市場，看見有一個人在賣“勞力士”手表，這塊手表的做工十分精美，但是很明顯手表是件假貨，你是否會購買這塊手表？
答案顯而易見，我們不可以購買這塊手表，即便它的做工十分精美。這里就涉及到我們今天的核心話題——知識產(chǎn)權(quán)。
所謂知識產(chǎn)權(quán)，簡單來說，就是創(chuàng)作者享有對其智力成果的使用權(quán)和保護(hù)權(quán)�！皠�(chuàng)新是引領(lǐng)發(fā)展的第一動力，保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)就是保護(hù)創(chuàng)新”，保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)，就是保護(hù)創(chuàng)新的源泉，保護(hù)社會進(jìn)步的原動力。唯有人們的智力成果受到保護(hù)，才充分調(diào)動人們的主動創(chuàng)造性，從而優(yōu)化社會資源配置，推動時代的車輪滾滾向前。
但是，同學(xué)們，我們的身邊仍可見到“雷碧”的身影，看到貼著“康帥傅”的食品——我們的知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)之路依舊道阻且長，建設(shè)“知識產(chǎn)權(quán)強(qiáng)國”的偉大征程也絕不是敲鑼打鼓輕輕松松就可以實(shí)現(xiàn)的，而是需要我們每個人的努力。那么，我想請問同學(xué)們，我們作為新時代的中國青年，應(yīng)當(dāng)如何筑牢保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)的青春防線？
讓我們一起回到開頭的故事。明知手表是假貨，我們自然不可以揣著明白當(dāng)糊涂，我們不妨勸勸這位商販，既然這塊手表做工精良，我們?yōu)楹尾粍?chuàng)立自己的品牌，而是披著勞力士的外衣欺騙消費(fèi)者呢？這里就啟示我們，筑牢保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)的青春防線，首先需要我們樹立起知識產(chǎn)權(quán)意識，尊重他人的知識產(chǎn)權(quán)，同時盡力勸阻身邊的侵權(quán)行為。
同時，筑牢保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)的青春防線，需要我們每個人堅(jiān)定權(quán)利意識，自覺維護(hù)自己的知識產(chǎn)權(quán)，不能助紂為虐。前些日子，“知網(wǎng)”與89歲教授趙德馨之間的`官司引起人們關(guān)注。面對中國知網(wǎng)擅自轉(zhuǎn)載自己的多篇文章，趙德馨教授沒有忍氣吞聲，而是拿起法律的武器維護(hù)自己的權(quán)利。同學(xué)們，保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)的行為主體在我們每個人，當(dāng)我們自己的知識產(chǎn)權(quán)受到侵犯，請不要猶豫，及時發(fā)聲，這樣才能避免違法者傷害更多的原創(chuàng)者。
同學(xué)們，古人有句話說：“道阻且長，行則將至；行而不輟，未來可期。”新時代建設(shè)知識產(chǎn)權(quán)強(qiáng)國的宏偉藍(lán)圖已在我們面前徐徐展開，讓我們創(chuàng)新作楫，浮舟滄海，奮斗為梯，立馬昆侖，筑牢保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)的青春防線，為建設(shè)中國特色、世界水平的知識產(chǎn)權(quán)強(qiáng)國增火蓄力！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。
保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)演講稿 篇5
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
很榮幸能作為學(xué)生代表在此發(fā)言，今天我發(fā)言的題目是“保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)，共建美好未來”。
知識產(chǎn)權(quán)，一個有些陌生的詞匯，但如果說起它的英文名稱——“IP”，想必大家都不陌生。它指的是基于創(chuàng)造成果和工商標(biāo)記依法產(chǎn)生的權(quán)利，也就是智力創(chuàng)造的成果。
從新能源、新材料等新產(chǎn)業(yè)新業(yè)態(tài)的勃興，到3D打印、人工智能等前沿領(lǐng)域的紅火，每一個風(fēng)口漩渦的凝聚，都離不開知識產(chǎn)權(quán)“氣流”的'抬升。正如有人所說，“沒有知識產(chǎn)權(quán)的創(chuàng)新等于零”。在當(dāng)今時代，知識產(chǎn)權(quán)已經(jīng)成為創(chuàng)新發(fā)展的核心競爭力。強(qiáng)化專利意識，就是對創(chuàng)新最好的保護(hù)。馬克·吐溫也曾說：“沒有專利局和完善的專利法的國家就像一只螃蟹，這只螃蟹不能前進(jìn)，只能橫行和倒退�！敝挥挟�(dāng)知識的水印像空氣一樣，充盈在人們四周時，我們的科技創(chuàng)新才能飛躍，才能迎來真正的“知識的春天”。
雖然知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)很重要，但在很長一段時間里，并未引起重視。莫言就曾公開表示，看到自己的作品被大量盜版，雖心有不滿，卻又不好意思開口要版稅。公眾的知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)意識淡薄，卻讓創(chuàng)新者成了弱勢群體。創(chuàng)作者不好意思開口要版稅，也不愿意費(fèi)勁周折去維權(quán)。這樣的狀況難道不令人遺憾，讓人反思嗎？
無獨(dú)有偶，前不久也發(fā)生了類似的事情。隨著北京冬奧會如火如荼地舉行，吉祥物“冰墩墩”近日引爆購買潮，導(dǎo)致“一墩難求”。在冬奧閉環(huán)里，冬奧特許商店門前總是排起長龍，全球各地人士競相購買冬奧吉祥物等特許商品。而在冬奧閉環(huán)外，冬奧特許商店排隊(duì)的顧客也是一眼望不到盡頭。一些商家從中看到了巨大的商業(yè)價值，他們未經(jīng)許可，擅自生產(chǎn)玩具、玩偶、T恤等周邊產(chǎn)品。他們不僅僅違反了應(yīng)有的道德，更是觸碰了法律紅線。事實(shí)上，在市場經(jīng)濟(jì)活動中，蹭熱度、傍大牌的現(xiàn)象并不鮮見。但企業(yè)必須明白，品牌實(shí)質(zhì)上也是知識產(chǎn)權(quán)，侵權(quán)必將受懲罰；一味打擦邊球、“蹭名牌”，注定走不遠(yuǎn)。
保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)，離不開國家的幫助。國家知識產(chǎn)權(quán)局依法打擊惡意搶注“冰墩墩”“谷愛凌”商標(biāo)，對相關(guān)商標(biāo)注冊申請予以駁回，對已注冊的相關(guān)商標(biāo)宣告無效。中國奧委會也曾發(fā)布鄭重提示，不得以奧運(yùn)健兒姓名惡意搶注商標(biāo)。蹭冬奧會熱度，惡意搶注商標(biāo)的做法，于情不合、于法無據(jù)。堅(jiān)決打擊惡意搶注商標(biāo)，不僅維護(hù)了相關(guān)知識產(chǎn)權(quán)和運(yùn)動員的合法權(quán)益，而且也彰顯了堅(jiān)決辦好冬奧會和冬殘奧會的決心和能力。未來，對于這樣惡意搶注的行為，也應(yīng)強(qiáng)化源頭治理，提高搶注成本，讓搶注者無利可圖，進(jìn)而在全社會范圍內(nèi)營造尊重、保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)的良好氛圍。
保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)也和我們每個人息息相關(guān)。在購物時，面對各種旗艦店看上去差不多的狀況，我們需要擦亮雙眼，多一些防范意識，不妨通過查看店鋪經(jīng)營者的營業(yè)執(zhí)照信息來準(zhǔn)確判斷店鋪的“出身”，不要因?yàn)樨澮粫r便宜而損壞知識產(chǎn)權(quán)，到時候追悔莫及。除此之外，我們還可以在學(xué)習(xí)生活中大力宣傳“知識產(chǎn)權(quán)”，幫助樹立尊重知識產(chǎn)權(quán)、維護(hù)知識產(chǎn)權(quán)的意識。
希望每位同學(xué)都能樹立知識產(chǎn)權(quán)意識，做知識產(chǎn)權(quán)的忠實(shí)崇尚者、自覺遵守者、堅(jiān)定捍衛(wèi)者，維護(hù)知識產(chǎn)權(quán)，尊重和保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)，讓其內(nèi)化于心，外化于行，一起共建美好未來。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)演講稿 篇6
老師們，同學(xué)們：
大家好！
提起“知識產(chǎn)權(quán)”，也許大家都會覺得其與法律、公堂相關(guān)的敬畏與疏離，但提起他的另一個“馬甲”——“IP”，相信各位都不陌生。是的，你們手上的聯(lián)名款文具，作為談資的“超級英雄”電影，都是知識產(chǎn)權(quán)的外延。知識產(chǎn)權(quán)，始于尊嚴(yán)，顯于力量！
賦知識以尊嚴(yán)，給文化以力量。探其淵藪，故宮文創(chuàng)風(fēng)靡一時，火爆的IP背后，是源遠(yuǎn)流長、博大精深的中華文化；漫威電影座無虛席，銀幕上的刀光劍影，映出的，是路見不平的價值觀。因此，需要保護(hù)的知識產(chǎn)權(quán)背后，更需要保護(hù)的，實(shí)則是一份需要傳承的輝煌文化！
文化，看上去高不可攀，實(shí)質(zhì)植根在我們的骨子里，血脈里，決定了我們的社會從何處來，往哪里去。當(dāng)我們把玩手中精致的“國風(fēng)折扇”時，文化的力量成了舊日煙波霧靄的幾縷青史朦朧，卻又成了時初春新雨的一抹清新別樣。從《流浪地球》開始，近幾年不斷有中華特色的文化產(chǎn)品走出國門。文化的發(fā)揚(yáng)，“IP”的壯大，讓中華文脈生生不息。而“IP”的走出世界，又讓地球村上的諸人都見識了古老文明的崢嶸與不凡。
然而，一個“IP”的爆火，卻又帶來了貪婪者一擁而上的困境與亂局。莆田鞋對正品球鞋的拙劣復(fù)制，華強(qiáng)北對大牌數(shù)碼產(chǎn)品的專業(yè)模仿，看似降低了消費(fèi)的門檻，但這樣粗制濫造的仿作品，既是對優(yōu)秀作品的“劣幣驅(qū)逐良幣”，又是對正版及其創(chuàng)作者熱情的削磨與摧折。當(dāng)愛慕虛榮的偽“自信”與茍且蠅利的愚昧良心一拍即合，知識產(chǎn)權(quán)的尊嚴(yán)在抄襲中被踐踏，文化的傳承也蒙上了難辨真假的`陰影。這樣的“自信”，我們應(yīng)該要嗎？不應(yīng)該！
因此，保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)，刻不容緩，就在此時，就在當(dāng)下！不久前《童話大王》的�？�，讓許多人高呼：爺青結(jié)！其撰稿人鄭淵潔直言：希望通過�？�，來喚醒人們對于保護(hù)商標(biāo)領(lǐng)域知識產(chǎn)權(quán)的重視。在看到無數(shù)商標(biāo)被搶注，在看到自己嘔心瀝血孕育的“舒克”“貝塔”，被用來瘋狂牟利后，這位“老斗士”選擇用如此凄厲勇決的方式捍衛(wèi)知識產(chǎn)權(quán)，他也正是在守護(hù)每個創(chuàng)作者的權(quán)益，捍衛(wèi)一種文化的高貴與尊嚴(yán)。然而我們需要知道，保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)，需要的不是一個“唐吉柯德”，而是整個社會共同凝聚起的價值觀與共識。以鄭老先生為榜樣，我等青年人更應(yīng)該敢于發(fā)聲，敢于維權(quán)，共同守護(hù)文化的法律底線。
保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)，需要更多你我的參與！當(dāng)“雪碧”搖身變成為“雷碧”，當(dāng)“康師傅”淪為“康帥傅”，面對知識產(chǎn)權(quán)的侵占，我們有沒有為知識尊嚴(yán)挺身而出，不為劣質(zhì)盜版買單的勇氣？我們應(yīng)該意識到，這樣的抄襲，只會讓機(jī)巧淪為復(fù)制前者的無效追趕。就像芝諾“追趕烏龜”的悖論一般：即使無限逼近，也沒有趕超與競爭的勇氣。齊白石說“學(xué)我者死，似我者死”。與侵權(quán)斗爭，正是對制造業(yè)換上創(chuàng)新的血液。
更何況，你我亦是創(chuàng)作者。在書齋中烹煮文字，雕琢出文章，未被通知，就見諸名不見經(jīng)傳的教輔資料中。缺乏尊重的油墨把汗水結(jié)成的果實(shí)沖刷磨蝕，一段苦吟推敲出的樸實(shí)詞句被肢解，泯然于各種網(wǎng)紅式的風(fēng)花雪月文案中。作品與版權(quán)得不到尊嚴(yán)與尊重，便只能拿起如椽之筆，睜開觀視之眼，用法律武器捍衛(wèi)權(quán)益。積土成山，風(fēng)雨興焉，每一個人是一粒沙，卻又都是文明這座山上不可或缺的一部分。為自己發(fā)聲，也能是加固了文化川流的兩岸河堤。
我的發(fā)言結(jié)束了，謝謝大家！