升旗演講稿（精選32篇）
升旗演講稿 篇1
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！今天，我給大家?guī)淼膭钪拘」适碌念}目是《讓微笑常伴自己》。
曾經(jīng)有一天，一個愁眉苦臉的男孩來到老師面前，傷感地說：我是一個學(xué)習(xí)成績不好，又沒有人愛的孩子，活著可真沒意思！老師送給他一塊石頭，說：明天早上，你拿這塊石頭到集市上去賣，但不是‘真賣’。無論別人出多少錢，都不能賣。？第二天，男孩蹲在市場的一個角落，面前擺著那塊石頭的價錢，果然有人想買那塊石頭，而且價錢越出越高�；貋砗�，男孩興奮地向老師報告，老師笑了笑，要他明天拿著石頭再到黃金市場上賣。在黃金市場，竟有人喊出比昨天高十倍的價錢要買那塊石頭。后來男孩又把石頭拿到寶石市場上去展示，結(jié)果，石頭的身價比昨天又漲了十倍。由于男孩怎么也不賣，這塊普通的石頭竟被人傳為？稀世珍寶？。為什么會這樣呢？老師說：？一塊不起眼的石頭，之所以被人說成稀世珍寶，是由于你的珍惜提升了它的價值。生命的價值就像這塊石頭一樣，在不同的環(huán)境下就會有不同的意義。不管是誰，只要看重自己，自尊自愛，生命就有了意義，就有了價值。從此，男孩的臉上常常充滿燦爛的笑容。
愿大家都能從中得到啟發(fā)，得到收獲，謝謝！
升旗演講稿 篇2
十年前，剛走出校門的我，帶著五彩斑斕的夢，走進這圣潔的港灣�？粗⒆觽円浑p雙天真無邪的眼睛，聽著老教師們一聲聲溫暖親切的教導(dǎo)，很快的，我便全身心地融入到他們中間。十個春夏秋冬轉(zhuǎn)瞬即逝，歲月帶走了當初的稚嫩與嬌弱，留下的是成長后的自信與成熟。
回想起走過的路，有沮喪、有彷徨、有驚喜、有欣慰……記得剛上班時，我像一只歡樂的小鳥，在孩子們中間輕盈地飛來飛去，帶他們唱歌、跳舞、做游戲，按照教育計劃一絲不茍地給他們上課，無微不至地照顧他們，當時的我認為這就是對孩子全部的愛了。隨著年齡的增長，教育經(jīng)驗的豐富，以及在園領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)下一次次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和師德培訓(xùn)，使我認識到這是遠遠不夠的。"愛孩子是教育的起點，教給孩子去愛才是教育的目標"、"幼兒富有個性的發(fā)展"、"幼兒教師要向?qū)＜倚�、研究型教師轉(zhuǎn)變"、"因為高質(zhì)量的幼兒教育是需要經(jīng)過高素質(zhì)幼兒教師的工作去實現(xiàn)的"等等……這些教育箴言時�；仨懺谖业亩�。孩子們從剛?cè)雸@時的步履蹣跚到畢業(yè)時的神采飛揚，點滴的提高都滿載著教師的心血與付出。同樣，伴隨著他們成長的腳步，我也在一天天努力著，收獲著，感悟著，成長著......
自從做了媽媽后，那份柔柔的母愛不由地遷移到工作中來。"假如這是我的孩子會怎樣？"我經(jīng)常進行這樣的換位思考，于是對班里的孩子們更多了一份關(guān)注、一份疼愛，總想把工作做得更精更細。
前幾天，中央電視臺《想挑戰(zhàn)嗎？》欄目中有一個挑戰(zhàn)項目給了我很大的震撼。那是一個賣魚的人，他的絕活是隨手掂一條魚，就能準確地說出它的重量，誤差不會超過一兩，有時會絲毫不差。感動我的不是他嫻熟的技藝，而是他那種不甘于寂寞的精神。一個以賣魚為生的普通勞動者，如果隨遇而安，日日重復(fù)著"收魚、撈魚、稱魚、裝魚"的簡單動作，可能就會在平淡里終其一生，也許還會哀嘆命運的不公。而這位挑戰(zhàn)者卻在平凡甚至無聊的勞作中找到了屬于自我的樂趣。他的成功只是比別人多增加了一份思考，多注入了一份熱情。我們的工作也是平凡的，但如果我們用心去做了，平凡中也同樣會孕育出偉大。
有人說"咖啡的味道又苦又甜，幼兒教育也是這樣，因創(chuàng)新而苦，因創(chuàng)新而甜"。的確，"創(chuàng)新"是我們教育工作的靈魂，因循守舊、毫無創(chuàng)意只能使我們的教育工作停滯不前，僅有創(chuàng)新型的教師，才會培養(yǎng)出富有創(chuàng)造力的孩子。我認為創(chuàng)新型教師需要有一份職責(zé)感，需要有一顆"童心"，需要有一雙善于觀察幼兒的"慧眼"，需要有不必精但必須要廣的知識面。這樣才會讓自我的智慧放射出光芒。
幼兒園工作是繁瑣的，忙碌的，但我們在其中卻體會到了歡樂，這就是我們"幼教人"常說的"忙碌著，并歡樂著"。這種歡樂，來自于孩子們一張張燦爛的笑臉，來自于一個個新穎獨特的創(chuàng)意，來自于和同事一次次默契的配合。在我們幼兒園有一個好的傳統(tǒng)，無論誰代表幼兒園執(zhí)教觀摩活動，背后都會有一個群體在默默地支持她。記得我參加全縣教學(xué)能手比賽時，園領(lǐng)導(dǎo)一遍遍商議活動資料，許多教師幫我搜集、整理、修補活動材料和教具，高燕教師和王艷教師犧牲自我的休息時間熟悉音樂和課程合作；同班的李潤琴教師為了讓我安心去試課，值了早班又盯午時班；保育員李淑萍教師把班里搞衛(wèi)生的活都攬在自我身上，因過度勞累嗓子發(fā)炎，連續(xù)幾天一句話也說不出來……"送人玫瑰，手有余香"。我們在工作中結(jié)伴而行，在助人中體味成功的甘甜，在被助中感受提高的喜悅，在團結(jié)互助中，我們一齊充實。
創(chuàng)新讓我更加自信，反思讓我逐漸成熟，合作讓我體驗歡樂，愛讓我感受溫暖，在創(chuàng)新、反思、合作和悄然傳遞的愛中，我與孩子們一齊成長！多謝大家！
升旗演講稿 篇3
親愛的領(lǐng)導(dǎo)老師們，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
又一次，太陽升起，又一次，秋風(fēng)帶來涼爽，又一個收獲的季節(jié)。我們再次高興地站在國旗下�；ǜ屑び曷�，因為雨露滋潤了它的生長；蒼鷹感激天空，因為天空讓它飛翔；山感激地球，因為地球使它高聳；我感謝老師，因為老師讓我快樂地成長。
老師，這個詞有多神圣。這個名字給了我們太多。每個人的成長和成功都離不開教師的培養(yǎng)；社會的每一次進步和更新都充滿了教師的辛勤勞動和奉獻精神。解決問題，老師是書；路過文明，老師是橋梁；通過科教興國，教師是帆。從開學(xué)第一天起，我校的每一次進步和成功都滲透著教師的辛勤勞動和汗水，都來自于教師的培養(yǎng)和努力。
在課堂上，堅定的.眼睛和輕輕的點頭，證明你集中精力，集中精力聽，這是感激；下課后在走廊里遇到老師，微笑著甜蜜的“好老師”，也是感激；放學(xué)后，向老師揮手，說“再見老師”，這仍然是感激；當然，認真完成每項作業(yè)，積極舉手，依靠自己的努力達到理想的效果，取得更大的進步，取得更好的發(fā)展，這是對老師努力的回報，也是老師的幸福和幸福。
最后，祝各位老師節(jié)日快樂！工作順利！身體健康！祝所有同學(xué)天天快樂！快樂學(xué)習(xí)！快樂成長！
升旗演講稿 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、親愛的小朋友們、同學(xué)們：
大家早上好!
首先我代表幼兒園的老師和孩子們對您的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!梅州網(wǎng)址大全借此機會，我向所有的孩子們說一聲祝你們節(jié)日歡快，并向辛勤的老師們致以崇高的敬意!今年是我們蘆郭幼兒園創(chuàng)建、還不到兩年的時間!記得當時我們在開園以后，我們幼兒園的在園總數(shù)僅僅47名幼兒，在這一年多的時間里，我們不斷的努力，不斷地創(chuàng)新、今年春天的在園總數(shù)上升到100名，連續(xù)三學(xué)期我們的教育教學(xué)工作名列前茅。在今年的春天我們對幼兒園也進行了美化，并且投資一萬余元購置了玩教具，在我們不斷的努力下和各級領(lǐng)導(dǎo)及家長們的大力支持下、我們也獲得了很多的表彰和獎勵。在此，我再一次代表老師和孩子們感謝大莢冬感謝大家的支持和關(guān)心。感謝你們!(鼓掌)(鞠躬)
孩子時代是美好人生的開端，遠大的理想在這里孕育，高尚的'情操在這里萌生，良好的習(xí)慣在這里養(yǎng)成，生命的輝煌在這里奠基。孩子們的健康長大離不開老師的辛勤耕耘。過往的時間里，在老師們的努力下我們開展了各種各樣的教育教學(xué)。通過我們的孩子們在各方面都得到了均衡的發(fā)展，梅州網(wǎng)址導(dǎo)航梅州信息網(wǎng)使蘆郭幼兒園成為孩子們長大的樂園;成為家長放心、滿足的地方。
升旗演講稿 篇5
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長、可愛的孩子：
大家好！
我是大一班媽媽。作為家長代表，我很榮幸今天有機會在這里發(fā)言。此刻我的心情很激動，心里也充滿了感激。首先，我們要感謝明天的幼兒園為孩子們提供了高質(zhì)量的學(xué)習(xí)環(huán)境和先進的教育理念，讓孩子們在這里得到良好的啟蒙教育；第二，感謝幼兒園的老師們，你們用自己的愛、行動和努力，實現(xiàn)了豐富多彩、健康快樂的幼兒園生活；同時，我也要感謝你們可愛的孩子們，因為有了你們的日常陪伴，我的孩子在這里度過了快樂、快樂的'每一天。孩子的成長離不開幼兒園、老師和我們的父母。孩子的成長離不開幼兒園、老師和我們的父母。孩子們在幼兒園的學(xué)習(xí)和生活還有一年。在接下來的一年里，我希望孩子們能繼續(xù)快樂地學(xué)習(xí)，健康地成長。我也希望幼兒園老師和我們的家長能繼續(xù)關(guān)心、關(guān)心和培養(yǎng)他們，培養(yǎng)他們優(yōu)秀的素質(zhì)和健康的身心，培養(yǎng)他們誠實、感恩、自信、堅強的品格，為他們順利完成幼兒園的學(xué)習(xí)生活做好準備，一年后開始新的人生旅程。
最后，衷心祝愿我們的幼兒園越來越好！祝老師們工作順利！祝所有的孩子在這里學(xué)到一些東西，快樂成長！謝謝你！
升旗演講稿 篇6
大家好！我是來自中隊的。非常榮幸，我能擔任這一次的升旗手。站在飄揚的五星紅旗下，想一想當年革命先烈曾經(jīng)為我們拋頭顱、灑熱血，才換來我們今天的幸福生活，我內(nèi)心深深感到作為升旗手的光榮。
我喜歡運動，包括跑步、騎自行車、游泳、輪滑、滑板，喜歡美術(shù)、喜歡手工制作，也喜歡音樂。在家里我是爸爸媽媽的好幫手，愿意為爸爸媽媽分擔家務(wù)。
感謝大家給我作為升旗手的`這次機會，這將是我難忘的一次經(jīng)歷！
升旗演講稿 篇7
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)：
大家好！
我是五年二班的。我很榮幸能代表所有同學(xué)在這里發(fā)言。陽光燦爛的金秋九月，在這個收獲的季節(jié)，我們又回到了美麗的校園，迎來了緊張愉快的新學(xué)期。這個學(xué)期，又有許多小弟弟和小妹妹加入了中心小學(xué)這個溫暖的`大家庭，我代表全體同學(xué)向一年級新生表示熱烈歡迎。
新學(xué)期，新氣象，我們要以新的精神面貌投入學(xué)習(xí)生活。我們要規(guī)范自己的行為，用《小學(xué)生日常規(guī)范》指導(dǎo)自己的言行，讓自己更加文明。我們要尊敬老師，團結(jié)同學(xué)，成為品德高尚的人。我們要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，制定遠大的學(xué)習(xí)目標，多讀書，讀好書，拓展自己的知識面，讓所有同學(xué)都成為品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。
輕風(fēng)不能鎖住流云，流云帶走了歲月。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)進入了五年級學(xué)習(xí)。回顧過去的生活，那么豐富多彩，敬愛的老師讓我們從無知的孩子成長為品行優(yōu)越的少年，敬愛的老師點燃自己青春的蠟燭，照亮我們成長的道路。在這里，我代表所有同學(xué)向所有老師表示衷心的感謝。謝謝你，老師！進一步感謝我們學(xué)�！行男W(xué)。是你給了我們一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我們在花園般的校園里吮吸知識的甘泉。今天我們?yōu)橹行男W(xué)感到驕傲，明天中心小學(xué)一定會為我們驕傲。
最后，祝我們學(xué)校變得越來越漂亮，成為所有孩子起飛的樂園！祝所有老師健康，工作順利。明天是教師節(jié)。我代表所有同學(xué)，祝賀親愛的老師，教師節(jié)快樂！祝同學(xué)們在新的起點揚帆遠航，迎接新的挑戰(zhàn)，取得更輝煌的成績。
謝謝大家！
升旗演講稿 篇8
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
早上好！我是三六班的萬詩博！每周一的升旗儀式上，當國旗徐徐升起的那一刻，我總會情不自禁地向升旗手投去羨慕的目光，我也夢想著有一天我能成為一名光榮的升旗手，親手將那一面神圣的五星紅旗升上碧藍的天空！
就在上周一老師告訴我，我被選為升旗手了。那一刻，我高興的心情簡直無法形容，我夢寐以求的愿望終于要實現(xiàn)了。經(jīng)過幾天緊張的訓(xùn)練，今天我終于迎來了這激動人心的時刻。我輕輕的拉動繩子，伴隨著國歌，鮮艷的五星紅旗在我手中冉冉升起，隨風(fēng)飄揚！同學(xué)們向莊嚴的'五星紅旗敬禮，向我們偉大的祖國母親敬禮！我的血液沸騰了，一股自豪感油然而生，我仰望著迎風(fēng)飄揚的五星紅旗，心情久久不能平靜，我對自己說，我是一名光榮的升旗手，今后我要更加的嚴格要求自己，在班級里多做表率，努力學(xué)習(xí)。我要在國旗下立志成為祖國的棟梁，民族的希望！
我的演講完畢，謝謝大家！
演講人：
20xx年xx月xx日
升旗演講稿 篇9
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
很榮幸，我今日能夠代表全體老師在這里發(fā)言。
又是一年花盛開，又是一年春草綠。在這乍暖還寒之際，我們又回到了漂亮的校內(nèi)，迎來了布滿盼望和挑戰(zhàn)的新學(xué)期。
俗話說：“一年之計在于春”。春天是耕耘的季節(jié)，更是播種的季節(jié)。只有在春天辛勤地耕種、耕耘，秋天才會結(jié)出累累碩果。
作為老師，我們更要努力學(xué)習(xí)，樂觀投身新課程改革的浪潮中，不斷開拓進取，嚴謹篤學(xué)，踏實工作，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，更新教育思想，加強課堂教學(xué)改革，向課堂教學(xué)要質(zhì)量�！案蕦⑿难瘯r雨，潤出桃李一片紅�！毙聦W(xué)期，我們每一位老師都會用良好的師德和高尚的情操去感化每一位同學(xué)，用廣博的學(xué)問和精湛的技藝去吸引每一位同學(xué)；用飽滿的激情和真誠的微笑去感染每一位同學(xué)。
作為老師，我們會努力做到關(guān)懷愛惜每一位同學(xué)，努力做到愛與嚴的結(jié)合——厚愛嚴管。對同學(xué)嚴格要求，以嚴導(dǎo)其行，以愛暖其心，樂觀與同學(xué)加強情感溝通，時時到處做同學(xué)的表率，努力做到教書育人、為人師表，并虛心向其他老師學(xué)習(xí)，向同學(xué)學(xué)習(xí)，不斷改進教學(xué)方法，力爭在新學(xué)期里取得更大的成果！我們不會辜負學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的殷切盼望，不會辜負家長和同學(xué)們的高度信任，我們團結(jié)協(xié)作、共同奮斗。站在新的起點、新的層次上，以新的姿勢、新的.干勁，展現(xiàn)我們新的風(fēng)采，為我校美妙的明天貢獻力氣。
同學(xué)們，新學(xué)期你們的父母在關(guān)注著你們，每一位老師在祝愿著你們。今日，你們又站在新的起跑線上，要從我做起，從點滴做起，讓拼搏與你們的成長相伴，讓做人和學(xué)習(xí)成為你們每日的挑戰(zhàn)，成為生活對你們的磨練。用樂觀與自信去迎接每一天的朝陽！
最終深深地祝愿全體老師，在新的學(xué)期里工作順當、生活安康，祝愿全體同學(xué)學(xué)有所獲，健壯成長，祝愿我們的__二小越辦越輝煌！
感謝大家！
升旗演講稿 篇10
親愛的老師，親愛的小朋友們：
早上好！
大家好，我叫，來自大一班，我很開心能被選作升旗手。今天我要在國旗下向爸爸媽媽，老師說出我們的心里話。
親愛的爸爸媽媽：請您相信，我們已經(jīng)長大了，不再是那個愛哭愛鬧的小寶寶了，我們會更加懂事，更加聽話。
親愛的老師：我們在您的尊尊教導(dǎo)下，每次玩耍過后，都會讓海洋球找到自己的家；都會把小馬放在墻角下，讓它們安靜的睡下。請您放心，我們已經(jīng)不是那個一進幼兒園就哭著要爸爸媽媽的小寶寶了。在您和時間的幫助下，我們已經(jīng)長大。
今天的`我們站在國旗下，我們驕傲，我們自豪，因為我們已經(jīng)不是那個嗷嗷待哺的雛鳥、而是將要展翅高飛的雄鷹。在幼兒園最后幾個月的時光里，我們一定會好好學(xué)習(xí)，為自己能在未來的藍天下飛翔打下堅實基礎(chǔ)。親愛的弟弟妹妹們，你們也要加油��！就像那冉冉升起的紅旗，每一天都紅艷艷的飄揚在祖國的藍天下！
我的演講完畢，謝謝大家！
演講人：
20xx年xx月xx日
升旗演講稿 篇11
尊敬的老師，同學(xué)們：
大家好！
首先，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)生會給我這次鍛煉自我、展示自我的機會。今天我要競選的是社團部部長。
我是一個責(zé)任心強，做事認真，能團結(jié)同學(xué)、助人為樂的人。大一期間，順利進入我院學(xué)生會部，并擔任副部長一職。在此期間，積極配合主席團和部長的工作，腳踏實地，認真對待每一件事。面對未來，我將在各方面綜合發(fā)展自己，提高自身修養(yǎng)，扎實專業(yè)知識成為可造之材。在我心目中學(xué)生會不是凌駕于同學(xué)之上的一個機構(gòu),而是大家的得力助手.換句話說,學(xué)生會就是在同學(xué)們最需要幫助的時候,能夠挺身而出的代表學(xué)生利益的組織!
社團部主要職責(zé)是根據(jù)全院總體要求、結(jié)合學(xué)生特點，制定切實可行的社團工作計劃，選擇適宜的社團活動及內(nèi)容。監(jiān)管社團運作，引導(dǎo)社團動向，指導(dǎo)社團活動開展。協(xié)調(diào)各社團之間關(guān)系，規(guī)范各社團的制度、活動，調(diào)動各社團的`積極性，使各社團在統(tǒng)一管理下有序的開展工作。本部致力為社團創(chuàng)造一個有利開展活動的條件。為了加強社團的團隊精神、競爭意識和誠信意識，努力開展各項有特色的社團活動，承擔團委分配的科技文化活動，本部每年都會舉辦一些活動如：口腔知識競賽；辯論賽。使社團部工作開展得豐富多彩。
倘若有幸成為學(xué)生會中的一員，我會進一步完善自己，提高自己各方面的素質(zhì)，要進一步提高自己的工作熱情，以飽滿的熱情和積極的心態(tài)去對待每一件事情；要進一步提高責(zé)任心，在工作中大膽創(chuàng)新，銳意進取，虛心地向別人學(xué)習(xí)，的廣納賢言，做到有錯就改，及時接受好的意見，同時堅持自己的原則。充分利用自己的工作經(jīng)驗,制訂合理完善的工作計劃,對本部的各項工作進行全局的通盤考慮和部署.為本部的工作能夠得到最優(yōu)化的安排盡自己最大的力量!
下面，先向各位老師介紹一下我的簡單工作計劃一、新生的加入，也為社團的發(fā)展注入新的血液。我部門將在新生軍訓(xùn)結(jié)束后組織進行大規(guī)模的社團納新工作。我部門所有的工作人員也將積極幫助各個社團進行招募工作，爭取納新工作能夠順利有序的完成。
二、社團部工作人員在重組后，將進行合理的分配工作，以監(jiān)督并協(xié)助各個社團的各項工作的順利進行，積極的為各個社團出謀劃策，使得社團開展的活動能夠更加成熟。
三、社團部各個社團以各種方式積極配合學(xué)院各項活動：積極響應(yīng)各項活動，各社團將以各種形式，擴大影響，號召更多同學(xué)積極參與，發(fā)揮社團的群眾力量，為學(xué)院建設(shè)做更大的貢獻。
四、定期組織社團部的內(nèi)部調(diào)研活動，了解成員的需求，尋找工作中的待改進之處。
五、協(xié)助其它部門開展一些其它活動。
六、部門干事的培養(yǎng)。從各個方面加強我部新干事培養(yǎng)工作。挖掘優(yōu)秀社團部后備力量。
七、在學(xué)期結(jié)束之際，組織社團展示活動。把學(xué)院各個社團一學(xué)期的成果展示給全院師生。
八、不論是什么活動，都應(yīng)準備至少兩套的方案，未雨綢繆。這僅是我的初步計劃，如果當選，在征得領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生會的同意后會進一步改革、創(chuàng)新。
我知道，再多的豪言壯語也只不過是一瞬間的智慧與激情，樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。我想，如果我當選的話，一定會言必行，行必果。
請各位評委給我一張信任的投票，給我一次展示自我的機會！謝謝大家
升旗演講稿 篇12
各位教師、各位賓客、同學(xué)們：
晚上好！秋菊逸彩、丹桂飄香。在這個美妙的節(jié)令里，我們迎來了老師節(jié)。值此佳節(jié)之際，我代表學(xué)校，向全校辛勤耕耘在教學(xué)第一線的教師；向拼搏進取、無私貢獻的全體員工致以節(jié)日的慶賀和真誠的敬意！向長久以來支持和幫忙學(xué)校的上級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界伴侶表示深深地謝意！
正是因為你們的辛勤努力、無私貢獻，財科學(xué)校才有了今日注會權(quán)威面授第一品牌的崇高榮譽，成為注會培訓(xùn)行業(yè)當之無愧的'領(lǐng)頭羊！在此，我們誠摯地向大家道一聲：教師們，大家辛苦了！桃李每從肩上過，人才多是梯上來。
回首財科學(xué)校12年的辦學(xué)歷程，我們越發(fā)真實體會到，正是由于財科人勇往直前，永不放棄的精神，正是由于財科人悄悄工作，感觸孤獨的工作看法，使得財科學(xué)校抓住了一次次的進展機遇，并反抗住進展中遭受的挫折，一步一個足跡，使財科從一棵細心呵護的樹苗，漸漸變?yōu)楦呷朐贫说膮⑻齑髽洌∝斂平處熡米约焊呱械膸煹嘛L(fēng)范和淵博的學(xué)識魅力為學(xué)員架起了一座座通向輝煌人生的橋梁，在學(xué)校事業(yè)進展的里程碑上鐫刻出永恒的記憶！回憶學(xué)校取得的一次次優(yōu)異成果，我們也越發(fā)深刻認識到，老師是學(xué)校進展的第一資源，是推進學(xué)校改革創(chuàng)新的基本動力，是提升學(xué)校核心競爭力的關(guān)鍵要素。
現(xiàn)在的財科學(xué)校，會聚了注會屆最頂尖的一線名師和專職教師，強大的師資陣容是取得超過全國注會平均通過率四倍以上的重要保障，成為推進學(xué)�？绺诱沟膱詫嵏缀筒唤邉恿Γ”竟滩趴芍Ψ比~茂，強師才干桃李爭妍。
面對將來眾多的機遇和挑戰(zhàn)，仍需我們廣大老師繼續(xù)堅守“培養(yǎng)注會高端人才〞這一神圣崗位，弘揚“開辟創(chuàng)新、無私貢獻、勇往直前、永不放棄〞的財科精神，不斷提高教學(xué)和管理水平，加快教學(xué)改革與創(chuàng)新，堅持以學(xué)員通過為一切工作的中心和重心，為社會和國家培養(yǎng)注冊會計師高端人才主動做出應(yīng)有的奉獻。我們深信，在全體教職工的共同努力下，我校老師隊伍建立的成果會越發(fā)突出，老師的素養(yǎng)和精神風(fēng)貌會越發(fā)優(yōu)良，將會培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的財經(jīng)高端人才。最后，祝福廣大老師身體安康、工作順利！順祝全體師生員工中秋、國慶兩節(jié)闔家快樂，萬事如意！ #
升旗演講稿 篇13
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家好！
我是，今天我想競選的是衛(wèi)生委員。
當一張張紙屑，悄然落地，但不時又被一陣風(fēng)吹起來，飄向遠處，假假設(shè)沒有人撿起來，我們的學(xué)習(xí)環(huán)境將不會這樣美好，我雖然有時想逃脫我要清掃衛(wèi)生的那一天，但當我看到甜甜，佳佳對責(zé)任有種責(zé)任心，犧牲了不少休息時間。所以，我決定競選衛(wèi)生委員。
我是一個男子漢，提水，掃地，抹黑板，擺桌子等等都不怕，特別是提水了，提水需要的是力氣，力氣缺乏，幾米遠就氣喘吁吁了。我一口氣提上七八米遠，不成問題。提水需要力氣，掃地需要耐心，抹黑板需要身高，擺桌子需要眼力。即使我有不會的，也要努力學(xué)，直到同學(xué)們滿意為止。
假假設(shè)我真正的競選上了衛(wèi)生委員，我就得負起責(zé)來，掃地掃得一點灰塵也沒有，即使天再晚，抹黑板，要抹得每個地方都不留粉筆屑。雖然5點多了，我仍會在教室了清掃，直到地是亮的，黑板是黑的.，桌椅是那樣整齊。第二天，讓同學(xué)們有個全新的讀書環(huán)境。
不管有多少的抱怨，我都不會氣餒，只有同學(xué)們的鼓勵，才會有更完美的收獲，因為那是衛(wèi)生委員的責(zé)任。
升旗演講稿 篇14
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)和同事:
大家好！
首先，我要感謝我院領(lǐng)導(dǎo)為我院全體員工提供了一個公平、公正、公開的競爭環(huán)境，讓每個人都有機會走上這個講臺，展示自己的能力，參與競爭。國際競爭理論的創(chuàng)始人邁克爾·波特有一句名言:“不要把競爭當成爭奪第一名的競爭，而要通過競爭變得與眾不同，變得更加獨特。”對我來說，成功在這場比賽中很重要，但更重要的是，我可以在比賽中鍛煉自己，提高自己，讓自己變得成熟。我會抓住這次挑戰(zhàn)的機會，再創(chuàng)輝煌，再上一層樓，成就我的事業(yè)！
成績只能說明過去，關(guān)鍵看以后的工作表現(xiàn)。既然來競爭，就需要全面了解自己所競爭的崗位。在我眼里，護理部是整個醫(yī)院運營的中心。護理部工作不好，不僅會直接影響醫(yī)院在患者心目中的形象，還會影響我院的經(jīng)濟效益。我院護理部在院長的領(lǐng)導(dǎo)下，負責(zé)全面的護理工作，制定全院的護理工作計劃，檢查護理工作質(zhì)量，并按期總結(jié)上報；還要制定全院的護理常規(guī)，嚴格監(jiān)督執(zhí)行，檢查指導(dǎo)各科室做好基礎(chǔ)護理，實行分級護理工作；同時護士培訓(xùn)、臨床觀察等事宜也在我們的工作范圍之內(nèi)。當然，作為護理部的副主任，他的工作壓力和責(zé)任更大。這個職位不是權(quán)力和榮譽的象征，而是沉重的責(zé)任。它不僅需要做組織管理者，更需要做一線沖鋒隊員；不僅要有扎實的專業(yè)技能，還要有較強的組織協(xié)調(diào)能力。同時要有很強的適應(yīng)能力，在處理復(fù)雜問題的時候保持清醒的頭腦，讓所有的工作都得到合理的解決。
護理副主任的工作雖然辛苦，但我有能力也有信心做好。就在剛才，在我上任之前，我對自己進行了全面的權(quán)衡，認為我的能力和信心來自于以下幾個方面:
第一，我是受過訓(xùn)練的人，專業(yè)知識扎實。
多年的學(xué)習(xí)使我掌握了扎實的護理知識。多年的工作，我一直在提升自己。在業(yè)余時間，我自學(xué)了許多專業(yè)課。在護理技術(shù)方面，我總是謙虛好學(xué)。如果不懂，就找老同事請教。多年的學(xué)習(xí)使我能夠?qū)I(yè)知識應(yīng)用到護理實踐中，積累了扎實的專業(yè)知識和豐富的工作經(jīng)驗。
第二，我有很強的溝通、組織和協(xié)調(diào)能力。
我性格外向，喜歡和別人交流。學(xué)生時代，我曾經(jīng)是學(xué)生會干部，學(xué)生會對我進行溝通、組織、協(xié)調(diào)、管理等方面的培訓(xùn)。加入工作以來，一直從事護理工作，直接接觸患者，培養(yǎng)了我較強的溝通協(xié)調(diào)能力。我能及時妥善處理各種突發(fā)事件和矛盾。同時，我思維敏捷，在處理難題時能保持清醒的頭腦，最終把問題解決好。所以在溝通、組織、協(xié)調(diào)方面，作為護理部副主任，我可能算是一個有創(chuàng)意的`人才。
第三，我政治素養(yǎng)高，思想素質(zhì)高尚。
從小接受良好的傳統(tǒng)教育，培養(yǎng)了自己光明磊落、有正義感、樂于助人的品德。從踏上工作崗位開始，我就在南丁格爾精神的指引下全心全意為患者服務(wù)。在工作中，我養(yǎng)成了講原則、講紀律、嚴謹、樸實、認真的工作作風(fēng)。所以在政治素質(zhì)上，我會值得領(lǐng)導(dǎo)和同事的信任。
第四，我熱愛護理，對護理有奉獻精神。
愛因斯坦曾經(jīng)說過，愛是最好的老師。從我踏上工作的那天起，我就深深地喜歡上了我的工作。雖然我的工作很普通，但是我很開心。我總是以積極的心態(tài)把自己的發(fā)展融入醫(yī)院的發(fā)展中，努力做一個受人愛戴的白衣天使。當然，我的實際工作表現(xiàn)也印證了我的專業(yè)性。
不播種，不耕種，肥沃的土壤就長不出莊稼；再怎么努力奮斗，再怎么創(chuàng)造，再怎么美好的青春，都不會有結(jié)果。如果這次能得到大家的信任和支持，讓我離開護理部副主任的崗位，我會在新的崗位上努力工作，積極創(chuàng)造。以下是我在新崗位的工作思路，請評委和領(lǐng)導(dǎo)點評。
第一，市場化，注重社會效益，經(jīng)濟效益最大化。
目前，在市場經(jīng)濟條件下，醫(yī)院的競爭越來越激烈。作為護理部副主任，我認為，首先要以醫(yī)院的發(fā)展為己任，立足自身崗位，多給醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)提意見，多出主意，出好主意，出新主意，提高我院的知名度和美譽度。其次，要努力做好醫(yī)院的護理工作，把家庭服務(wù)落實到護理工作的每一個環(huán)節(jié)，帶動和影響病人及其家屬，影響社會。在具體工作中，我會配合領(lǐng)導(dǎo)積極治療患者。在治療患者方面，我不會挑挑揀揀，無論病情輕重，我都會積極治療。同時要積極引導(dǎo)下屬，加強學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念，以適應(yīng)整體護理改革的需要。
第二是創(chuàng)新思維方式，搞好管理。
在做好護理工作的同時，我會協(xié)助主任制定一切合理可行的規(guī)章制度、各班工作規(guī)則、質(zhì)量分級標準、定期檢查、監(jiān)督和處罰措施等。同時定期召開護士會議，征求意見，努力做到工作愉快，讓大家享受工作的意境；抓好病房整體環(huán)境，落實各項基礎(chǔ)護理，做好護士教學(xué)工作。
第三，提高自身素質(zhì)，嚴于律己，率先垂范。
如果能參賽成功，我會努力加強自身修養(yǎng)，努力學(xué)習(xí)，提高自己的政治和專業(yè)能力，提升自己的綜合素質(zhì)。在醫(yī)療保健的斗爭中，要樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，自覺經(jīng)受考驗，在紛繁復(fù)雜的社會中把握人生的舵，端正人生的航向，在生活中講道德，在工作中講醫(yī)德，把青春和歲月無私奉獻給我熱愛的事業(yè)。
第四，真心談團結(jié)，協(xié)助主任做好工作。
多年的工作經(jīng)驗告訴我，同志之間的理解、支持和友誼比什么都重要。在團結(jié)方面，我要做好配角，擺正自己的位置，服從導(dǎo)演的安排，維護最高領(lǐng)導(dǎo)的權(quán)威。我會認真進行調(diào)查研究，總結(jié)一些經(jīng)驗，給予信息反饋，向領(lǐng)導(dǎo)提出建議和設(shè)想。
第五，制定科學(xué)的培訓(xùn)計劃，提高護理水平。
作為護理工作者，不僅要有扎實的基礎(chǔ)理論，還要不斷學(xué)習(xí)新的知識和操作技能。只有高超的技術(shù)和熟練的護理操作，才能真正贏得醫(yī)生和病人的信任和尊重。為此，我會協(xié)助主任加強對護士基本理論知識和操作技能的學(xué)習(xí)，定期舉辦業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，舉辦小講座，努力做小老師。同時，我會提高護士與人溝通的能力，運用語言技巧解決患者的需求。
第六，樹立良好的服務(wù)態(tài)度，提高服務(wù)水平。
做好服務(wù)工作是我們義不容辭的責(zé)任。我會繼續(xù)努力，帶領(lǐng)全體護理人員做到“五心”，即關(guān)心患者疾苦，熱心患者服務(wù)，細心護理治療，耐心答疑，虛心聽取意見。同時要做到“四個要領(lǐng)”，即科學(xué)說明病情，完善簽字手續(xù)，嚴格執(zhí)行制度，說話辦事謹慎。只有這樣，才能得到患者的認可，才能為我院樹立良好的口碑，才能使我院在激烈的市場競爭中脫穎而出！
我的演講結(jié)束了，謝謝！
升旗演講稿 篇15
老師們，同學(xué)們：
大家好，今天在這里，我要競選學(xué)習(xí)委員，此時此刻，我的心情很激動、也很緊張。我相信我競選學(xué)習(xí)委員非常有優(yōu)勢，因為首先我的學(xué)習(xí)成績非常好，在小學(xué)近五年中，每次考試成績總是名列前茅，上個學(xué)期，我還以全班第一，全級第三名的成績，博得了老師和同學(xué)們的欣賞和羨慕。其次我在學(xué)校組織的學(xué)國學(xué)、背唐詩的比賽、競賽中小冠軍稱號非我莫屬，為此我年年都被評為校級三好學(xué)生。
其次我非常喜歡看書，所以不管是在家里，還是在學(xué)校里，你都會見到我讀書的身影，看起書來廢寢忘食用在我身上是再恰當不過了，為此我的眼睛近視了，但還是沒改變我讀書的興趣，我的`作文水平比較好，在班里我的作文經(jīng)常被老師當做范文來讀給大家聽，我還是個輯老師的小助手。另外我在爭當小實驗家活市級獲得二等獎，現(xiàn)在正準備到省里參加比賽。如果我當上了學(xué)習(xí)委員的話，我一定會幫助老師干一些力所能及的事，比如：幫助老師收發(fā)作業(yè)，老師不在時把課堂作業(yè)布置好，等等
我還會幫助那些學(xué)習(xí)差的同學(xué)，幫助他們把學(xué)習(xí)提上去，讓他們也變得愛看書等。謝謝大家，我的演講完畢，請大家相信我，支持我，把你們手中寶貴的一票投給我吧，我一定不會辜負大家的期望的。
升旗演講稿 篇16
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師們，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！首先，非常感謝老師們、同學(xué)們能給我這次機會，讓我代表全體初一、初二的學(xué)弟、學(xué)妹獻上對初三的哥哥姐姐們的真誠祝福。又是中考之際，又是離別、收獲的季節(jié)，初三的哥哥姐姐們即將離開我們的母�！丰亩校ど衔磥韻湫碌穆贸�。花開花落，花落花開。在校園各個角落，都曾印下你們的身影，如今，你們即將畢業(yè)，少了你們的瑯瑯讀書聲，校園也會顯得空落與寂寞。
有人說，青春是一本太倉促的書，是的，三年一千多頁就這樣匆匆翻過，我們還沒來得及牢記你們的面容，還沒來得及走進你們的世界，畢業(yè)歌的歌聲就要響起，但回首往事，我們的`記憶中卻清晰地刻寫著你們的青春豐采！三年來，你們刻苦學(xué)習(xí)、發(fā)奮努力，完善了人格，豐富了知識，鍛煉了體魄，增長了才干，度過了人生最美好、最關(guān)鍵，也是最難忘的時期。母校為你們奠定了人生基石，而你們也以自己美麗的年華為母校增添了迷人的光彩。三年的初中生活，像跳動于五線譜的音符，有高有低、有起有落；那點點滴滴的回憶，是數(shù)不完的歡樂，道不盡的友情；三年來，你們一步步的走過，就讓曾經(jīng)的一切化為你們一生中最美好的回憶吧！三年前的輕浮急躁，三年后的成熟穩(wěn)重，是用歲月和每位老師的心所編織而成的，或許，這就是岱崮二中送給你們最好、最好的禮物！畢業(yè)，是人生的一個轉(zhuǎn)折點，但愿你們能展開雙翼，飛得更高、看得更遠。學(xué)長們，你們承載了師友們太多的期望。我們期待著，期待著你們中間產(chǎn)生造福百姓的政治家，叱咤風(fēng)云的軍事家，探索奧秘的科學(xué)家，搏擊商海的實業(yè)家……我們期待著，期待著你們超越先輩，創(chuàng)造偉業(yè)，為母校爭光……我們期待著，期待著你們成為“理想遠大、熱愛祖國的人”，成為“追求真理、勇于創(chuàng)新的人”，成為“德才兼?zhèn)�、全面發(fā)展的人”，成為“視野開闊、胸懷寬廣的人”，成為“有益于他人的人”，成為“走向世界的現(xiàn)代中國人”！
初三的哥哥姐姐們，離別的鐘聲即將敲響，我們對你們的不舍，早已化為無限的祝福和力量，伴著你們登上通往更高命運的階梯。雖然仍有艱苦的挫折和考驗，但你們一定會竭盡全力，登上人生的最高峰，因為我們隨時與你們同在。
天后的你們，就要進入中考的考場，經(jīng)過了三年春耕夏耘，你們迎來了收獲的時刻�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來”，如今，寶劍在手，寒梅飄香，九年的學(xué)海遨游，深夜里的孤燈奮戰(zhàn)，夏日的涔涔汗水，父母親的聲聲叮嚀，師友們的殷殷期盼，都將化作無窮動力，鼓勵你們前行，激勵你們成功。你們要相信自己的實力，堅信真金不怕火煉，不要讓自己的初中生活留下遺憾。我們七、八年級的學(xué)弟、學(xué)妹們相信你們一定會在這次中考中取得優(yōu)秀的成績，為父母、老師們送來佳音，為自己無悔的人生樂章上譜寫出亮麗的音符……
當你們走出岱崮二中，別忘了，笑著接受我們最深最真的祝福！祝福你們乘風(fēng)破浪，迎向充滿光彩的未來！謝謝大家！
升旗演講稿 篇17
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，
大家上午好：
我是來自。我是個活潑開朗的男孩，性格寬容大度。大文學(xué)家雨果說過：世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的心靈。我樂于與同學(xué)們交往，關(guān)心同學(xué)、熱愛班級。樂于為同學(xué)們服務(wù)，做事情有責(zé)任心、富有正義感和集體榮譽感。在課上，我總是積極發(fā)言、學(xué)習(xí)名列前茅。正是因為這些，我認為我能勝任大隊委的工作。能盡我最大的能力為同學(xué)們服務(wù)。所以今天我才站在這光榮的演講臺上。
如果我當上大隊委，我一定在今后的日子里，絕不辜負老師和同學(xué)們對我的信任。會更加認真學(xué)習(xí)，無論做什么事，都要仔細替同學(xué)著想。發(fā)揮個人特長，為大家服務(wù)，為班級和學(xué)校爭光。不斷進取，讓自己各方面做得更好，協(xié)助大隊輔導(dǎo)員搞好少先隊各項工作，做一個名副其實的好干部。
如果我落選了，我也不會氣餒，會更加努力的學(xué)習(xí)，嚴格要求自己，那么，我相信，機遇一定會垂青勤奮努力的`人。
是花，我就要開放; 是石頭，我就要去鋪大路; 既然競選大隊委，我的目標就是成為一名出色的領(lǐng)航員! 請同學(xué)們支持我，投我一票吧! 謝謝大家!
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家好!
我是來自。我是個活潑、愛笑的女孩。在平日里，我是老師的好幫手，同學(xué)們的好伙伴。我的愛好很廣泛，有彈古箏、畫畫、閱讀、打網(wǎng)球等。這些讓我的生活變得多姿多彩。
如果我當行了大隊委，我會嚴于律己，認真負責(zé)，成為“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展的好隊員。我的競選口號是：給我一個舞臺，我將還你一個精彩! 請老師同學(xué)們相信我，我絕不辜負你們的期望。 謝謝大家!
升旗演講稿 篇18
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
歲月多磨，時光如逝，我們在這一條不斷往前的道路上堅持不懈著。很多次我們都會問自身，什么時候才能抵達未來呢?但同學(xué)們想一想，每一個下一秒，都是一次未來啊!因此珍惜當下，便是為未來做一個準備。
在我們的生活中，不缺乏激情和向往，不缺乏堅定和勇敢，這是幫助我們前行的一些動力，也是我們在這條不能回頭路上的一盞盞燈火。我們會遇到黑暗，也會遇到挫折，但這時候的我們不要害怕，不要彷徨，因為未來依舊在等待，只要我們再一次的振奮起來，將來就一定不會推遲，它會更快的抵達我們的面前，給我們最大的感動和驚喜。
未來，是一個充滿了無限想象和驚喜的詞匯，很多時候我們想一想未來，都會覺得心中充滿了激動和驚喜。而現(xiàn)在的我們，更是一個需要展望未來的年紀，我們不能缺少的是這一份生動，是一份勇敢往前的決心。因此同學(xué)們，不管我們以后遇到怎樣的一些打磨，遇到怎樣的變動，我們都不要放棄對明天的向往和期待，只有這樣，我們才會成為一個充滿了希望和能量的少年，我們才能在學(xué)習(xí)中逐漸突破自我，向未來進軍!
初中幾年的時間是非�？斓�，可能在我們不經(jīng)意之間，我們就會抵達最后的終點。我相信在座的每一個同學(xué)都是對未來充滿了想象的，有的同學(xué)想在初中畢業(yè)之后考取一個更好的高中，為將來繼續(xù)努力。還有的同學(xué)決定考一名教師，將來為祖國奉獻自身的力量和青春。還有的同學(xué)在心里已經(jīng)為自身默默的制定好了前行的路線，并且為之不斷的努力和奔跑。這些，都是我們對未來的向往，都是我們對未來的`期待，都是我們對未來的展望啊!
展望未來，可以為我們原本平凡的生活增添一些樂趣。即使我們有時只是偶爾說起，但想一想明天，我們的心中就不免的興奮起來，這是未來給我們的力量，也是我們不斷展望未來的一些動力。展望未來，為我們的這份青春多增添一些有趣的回憶吧，也讓我們各自的人生多一份精彩，多一份憧憬吧!讓我們在這樣的展望中，逐漸找到屬于我們自身的星球，逐漸找到屬于我們自身未來的方向吧!
升旗演講稿 篇19
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是鄧廷涵。我第一次參加演講，心里非常激動。拿破侖曾經(jīng)說過：“不想當將軍的士兵不是好士兵！”我今天也要當一個“好士兵”，我要競選班長！班長是一個許多同學(xué)都向往的`職務(wù)，需要一個有能力、有愛心的同學(xué)來擔當。我相信：我有這個能力！
我熱情開朗、熱愛集體、團結(jié)同學(xué)、擁有愛心，還有責(zé)任心。曾經(jīng)當過勸導(dǎo)員、班長、班務(wù)助理等職務(wù)，我很棒吧？其實我也有一些缺點，比如說：寫作業(yè)很粗心，學(xué)習(xí)上不夠抓緊。今后我將改掉這些毛病，做一個全面發(fā)展的好學(xué)生。
假如我當上了班長，我會嚴格要求自己，和同學(xué)們一起努力，把我們六（1）班變成一個團結(jié)向上的大集體。
假如我當上了班長，我還要成立“互幫小組”，讓全班的同學(xué)取長補短，共同進步！假如我當上了班長，我就會每周給同學(xué)推薦幾本好書，讓大家讀好書，好讀書，讓大家增長知識。
我不敢說我是最好的，但我相信我是最努力的！
老師、同學(xué)們，相信我！支持我！請投我一票吧！
升旗演講稿 篇20
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！站在這里，我有一種說不出的激動，因為我要競選中隊長了。今后，我會先改掉我的紀律問題。
既然是花，就要開放；既然是樹，就要長成棟梁；既然是石頭，就要去鋪出大路；既然是中隊長，就要成為一名出色的'領(lǐng)航員！
假如我是中隊長，我一定會高標準要求自己，好好學(xué)習(xí)，好好工作，幫助老師，幫助同學(xué)，爭做同學(xué)們的好榜樣！假如我是中隊長，我一定努力做好老師的小助手，認真處理好班級的各種事務(wù)，主動幫助同學(xué)，為大家排憂解難！假如我是中隊長，我一定會在老師的帶領(lǐng)下組織大家開展豐富多彩的活動，成為我們班每個同學(xué)展示自我的舞臺！
不想當元帥的兵不是好士兵！是的，說到不如做到，要做就做最好！
今天，我是成功的參與者，明天我將成為參與的成功者！親愛的老師、小伙伴們，請給我一次鍛煉的機會吧！相信在我們的共同努力下，我們的班級將更加團結(jié)。
升旗演講稿 篇21
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家下午好!
早晨，當?shù)谝豢|陽光悄悄灑落在校園時，我們身處郁郁蔥蔥的樹林，耳邊是悅耳動聽的鳥聲，伴隨我們清晨的讀書聲，是何等的心曠神怡?可是，今天的校園卻黯然失色。校園為我們創(chuàng)造了第二個溫暖的家園，是我們的樂園，我們的天堂，是知識的圣地，智慧的搖籃，是一方純凈的沃土。而我們卻沒有為這一方凈土創(chuàng)造出良好的環(huán)境，難道不會覺得為此而惋惜嗎?親愛的同學(xué)們，誰不希望自己的家園綠樹成蔭，天空明朗，小鳥飛翔;誰不希望在自己美麗清潔的家園快樂成長。
美的環(huán)境給人以美的享受，美的環(huán)境讓人神清氣爽，在美的環(huán)境里讀書、學(xué)習(xí)更是一種快樂、一種幸福。夜深人靜時，我們想到父母為了給我們一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境而含辛茹苦，學(xué)校為給我們一個良好的環(huán)境而高樓四起，窗明幾凈，老師為給我一個良好的環(huán)境而早起晚睡，孜孜不倦，而我們卻不能為自己有一個良好的環(huán)境而不懈努力。
經(jīng)�？吹揭恍┩瑢W(xué)在校園里的各個角落撿拾果皮紙屑;用自己的雙手去保護校園環(huán)境的優(yōu)美。但是，我們?nèi)匀淮嬖谥芏嗖蛔悖喝匀挥腥藖y丟紙屑、食品袋廢棄物;在學(xué)校的綠化帶中，不時發(fā)現(xiàn)有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道�？吹竭@些作為一個受到高等教育的你的感受是怎樣的?在這樣的校園環(huán)境里學(xué)習(xí)能使你身心快樂嗎?每當看到這樣的情景，我們的心情總是非常的沉重，悄悄的拾起垃圾，但是，一個人拾，十個人丟，我們能拾得完嗎?當你見到廢紙、食品袋、廢棄物，你彎彎腰就可以做件好事了。當你要丟垃圾的時候，你應(yīng)該想到，你這么隨意的一丟，是否符合一個大學(xué)生應(yīng)有的素質(zhì)呢?自然是什么?人們往往會告訴我，自然是一花一草，一木一石，一山一水。自然是清晨樹間小鳥的一聲鳴叫，自然是太陽射過樹葉的一斑陽光，自然是郊外一縷新鮮的空氣，自然是淙淙的泉水不斷流向遠方。難道說，自然只是環(huán)境自然這一小部分嗎?答案當然是否定的，在現(xiàn)代社會中，人們對自然的要求往往不僅僅控制在環(huán)境自然中，而是對自然有了新的認識與要求。
現(xiàn)代社會中的自然，已經(jīng)是一個人做事、講話或事情發(fā)展的一種狀態(tài)，只有這種狀態(tài)把握的好了，我們才會在將來的工作崗位上站穩(wěn)腳跟。中國有句話叫“順其自然”，我們所倡導(dǎo)、所要求的事物也是如此，按自己本來的、本所固有的`發(fā)展方式而發(fā)展下來，而不是在無限多的外力促進下，在無數(shù)的要求之下，被迫形成的。
在過去的社會里，人與人之間相處無疑是十分自然的，人們之間相互關(guān)心幫助，無論是貞觀之治，康乾盛世還是解放后的社會主義改造時期都是如此，人與人以誠相待，人敬我一尺，我敬人一丈，因此，才會有“遠親不如近鄰”等等話語流傳下來。
但隨著社會不斷地發(fā)展、進步，人們的價值觀似乎起了變化，不能否認，有一部分人已經(jīng)成為了“拜金主義者”，這樣，他們就可以丟棄人性上的自然，而去無休止地為自己牟取錢財，因為在他們眼中，金錢是至高無上的。這一點，我們年輕人可能不太能明白，但上年紀的人往往就會問，為什么現(xiàn)代人與人之間相處得如此浮華，并沒有實質(zhì)的東西?為什么人與人之間是那么虛偽?為什么一個人總是像在防著其他的人。
這些也并不難發(fā)現(xiàn)，過去人們?yōu)槭裁纯梢酝砩喜绘i門就出去散步，而現(xiàn)在鎖點越多的防盜門卻成了越緊銷的商品?為什么過去鄰里行人之間一人有難其他人會自然而然地幫助，但現(xiàn)在街上有人處于困難之中時，其他的路人呢?麻木了嗎?這一切的一切就是因為人們之間已經(jīng)失去了已往的自然，私心反而變得愈來愈重的原因。
做為新一代的中學(xué)生，我們難道也希望上文中的情況出現(xiàn)在我們這一代人身上嗎?不，我們不要。所以我們應(yīng)當——回歸自然，回歸人與人之間固有的品行，真誠、善良、無私。這樣我們就會擁有一個美好的明天。
為美化我們的校園環(huán)境，我們應(yīng)從小事做起，從自己不亂扔垃圾到制止別人的不文明行為，就是一個循序漸進的過程，我們應(yīng)在自己做事的同時，為他人著想。學(xué)校是大家共同的家，同學(xué)們都要在這里度過人生中最燦爛的三年，我相信沒人愿意待在堆滿垃圾的教室里學(xué)習(xí)，行走在放滿單車的過道。
但在我們校園內(nèi)仍能看到有一步之遙的垃圾桶邊有紙屑，在廁所門口的瓷磚上有亂涂亂畫的筆跡，在校門外有亂停亂放的自行車。每當放學(xué)的時候，總能看見同學(xué)們興高采烈的奔向校外銷售小食品的攤點，且不談當時那混亂的場景是多么影響市容市貌，就說大家離開后那滿地的狼藉，就足令我們深思。請同學(xué)們想想，有多少人擔心過食品是否衛(wèi)生、安全，又有多少人隨手將廢棄物扔進了垃圾桶?
“一屋不掃，何以掃天下”，我們作為祖國未來的建設(shè)者，更應(yīng)該從小事做起，從自己力所能及的事做起，拾起垃圾桶旁的垃圾、把自己的自行車有序的放進車棚、有序的上下樓梯、擦掉墻上涂鴉、放學(xué)后不去購買無證攤點的食品。同學(xué)們，就讓我們從現(xiàn)在起檢視自己的不文明行為，培養(yǎng)良好的文明素養(yǎng)、衛(wèi)生習(xí)慣，用自己的一份努力使我們的城市更加干凈、美好。
我的演講完畢，謝謝大家。
升旗演講稿 篇22
各位老師，各位同學(xué)：
大家好！
如果生活是一條波濤洶涌的大河，那么微笑就是一張帆，推動著航船劈波斬浪，駛向金色的彼岸；
如果生活是漆黑得伸手不見五指的黑夜，那么微笑就是一把火，照耀著夜行者穿越黑暗，走向希望的黎明；
如果生活是無情的戰(zhàn)場，那么微笑就是一面旗幟，指引著勇士們沖鋒陷陣，英勇向前。
如果生活是一杯濃郁苦澀的咖啡，那么微笑就是一塊糖，它的融合使生活中到處都潛伏著失敗與苦難。這咖啡變化更加清醇可口。
別以為貝多芬活得精彩，五指間流動的交響樂曾迷醉了一代又一代人；別以為阿炳美滿幸福，兩根琴弦奏出的“二泉映月”傳唱至今。兩位大師一個失聰，一個失明，曾經(jīng)痛苦地生活在無聲無光的世界！可是他們始終樂觀豁達，笑對生活，在漫漫的人生道路上找到了屬于自己的坐標。
是啊，若是沒有海浪與礁石的猛烈撞擊，哪有美麗的浪花開放若是沒有鐵錘與鐵鉆的急劇敲打，哪有璀璨的火星迸濺？若是沒有笑對生活的勇氣，哪來生命的光輝時刻？“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香”？在生活的道路上，只有那些不是風(fēng)吹雨打，揚帆前進，始終面帶微笑的人，才能感受生活的磅礴氣勢，才能看到前途的壯麗風(fēng)光。
只有善于微笑著面對生活，生活才會對你微笑。
我相信，愛迪生在發(fā)明過程中也曾把這微笑化為動力，奮斗不息，我相信，海倫·凱勒在命運的捉弄下，也曾以這微笑作為武器，戰(zhàn)勝了自卑。
一個善于微笑的人并非沒有煩惱，只不過，他善于把煩惱當作一張廢紙拋掉；一個善于微笑的人并非沒有憂傷，只不過，他善于把憂傷的愁緒編織成希冀的網(wǎng)；一個善于微笑的人并非沒有痛苦，只不過，他善于把痛苦的傷痕化作靈魂的力量……
面帶微笑，即便是在泥濘的小道上艱難跋涉，精神也始終樂觀；
面帶微笑，即使是在凄風(fēng)苦雨中抗爭，心中也永遠充滿陽光；
面帶微笑，即使是一千次失敗，也阻擋不了我們一千零一次奮起！
看見那微微翹起的嘴角了嗎？看見嘴角那渾圓的酒窩了嗎？哪便是微笑。
微笑面對生活演講稿二：
有一句話這樣講道：使人疲憊的往往不是遠方的高山，而是你鞋里的一粒沙。的確，使人苦惱的往往不是遠大的目標，而是在我們身邊的一些不如意的小事。雖然細小瑣碎，但卻不得不時常面對。
它可能是你偶爾一次小測驗的不及格，雖然不會影響你升學(xué)，但免不了苦悶一陣;它可能是你走路時不小心摔了一跤，雖然不會導(dǎo)致頭破血流，但免不了痛好一會兒;它可能是你和家人的小小口角，雖然不會造成家庭破裂，但免不了彼此冷戰(zhàn)一段時間;……
這一件件不如意的小事堆砌成或大或小的困擾，雖不如遠大目標那樣另人望而生畏，但卻會始終不離不棄地伴隨你身邊，拖延、甚至改變你前進的步伐。因此，我們只有正確面對生活中的困擾才可能到達成功的彼岸。
微笑面對生活中的困擾。因為不滿和憤怒的情緒并不能幫助你解決什么問題，相反會由此波及到其他事情，把一切搞得一團糟。倒不如微笑著面對生活中的困擾，把此當成考驗，化為經(jīng)驗，在下次遇見類似情況時便能輕巧地避開，而不是一錯再錯。
登山的旅人在鞋底進沙后，沒有詛咒道路的崎嶇，也沒有抱怨自己的運氣不佳，知識默默地脫下鞋子，把那粒沙子倒了出來。因為他明白，所有的埋怨都是徒勞，現(xiàn)實既不能改變也不能重來，如果賭氣繼續(xù)前進，不僅折磨了自己的腳，還會延遲登頂?shù)?時間、甚至?xí)率棺约翰荒芘实堑巾敺�。而惟有除去鞋子中的這粒沙子，擺脫這困擾才能打點起自己的全部精神繼續(xù)登山。
微笑是一種表情，更是一種心態(tài)。它是對待困擾的豁達、坦然的表現(xiàn)�！叭松蝗缫馐率司拧�，既然無法避免生活中的困擾，何不試著豁達、坦然一些?如果因此而整天板著臉，唉聲嘆氣，你身邊的人開始時或許會同情你，可時間一長便不免覺得你有些無病呻吟，而漸漸疏遠你了。相反，如果你能微笑著面對生活中的困擾，人們便會為你的樂觀與坦然而喝彩。這樣，你在繼續(xù)前行的同時，也博得了他人的好感。如此一舉兩得的好事，又何樂而不為呢?微笑面對生活中的困擾，你可以更快地擺脫不必要的苦惱;微笑面對生活中的困擾，你可以遠離岔道，繼續(xù)向即定的目標前進;微笑面對生活中的困擾，你可以贏得他人的好感;微笑面對生活中的困擾，你會收獲更多……
升旗演講稿 篇23
國慶的禮炮，猶在耳畔回響；三十年改革的繁花碩果，讓盡情地享受和品嘗。生逢盛世，正處在民族復(fù)興的時代！高二的生活即將結(jié)束，高三的拼搏、人生的沖刺、祖國的挑選和檢閱又在向招手，朋友，切，你都好了嗎？
寒窗十載，為而讀書？古人說“修身齊家治國平天下”，周總理說“的'崛起”，老師父母說“你”“家”！讀書，承載著多少的期望和使命；學(xué)習(xí)，更孕育著多么美麗的夢想！那么朋友，該怎么辦？的崛起，民族的解放，祖輩；社會的，家庭的幸福，父輩也給安排妥當。就“生在蜜罐里，走在春風(fēng)下”安逸地享用，坦然地嗎？不！“乳虎嘯谷，百獸震惶；鷹隼試翼，風(fēng)塵翕張”，是學(xué)生，是棟梁，是祖國的明天和希望！的時代，帶給全新的挑戰(zhàn)；民族的復(fù)興，加給更大的負重！
早上，經(jīng)常是摸黑起床，鍛煉、晨誦。你看，太陽又遲到了，臉兒被羞得通紅！中午，怎能放過每一分鐘？定律、公式，物理、化學(xué)，瞌睡，被統(tǒng)統(tǒng)忘光！晚上，星星跟一樣眨著求知的眼睛，月亮陪伴知識的無窮，時不時地，撥一撥那皎潔的燈！也許，會碰到一道數(shù)學(xué)的難題，別沮喪，凝思集慮，曲徑通幽，終于柳暗花明，會讓神清氣爽！也許，明天又是一次英語測驗，莫驚慌，單詞已牢記，語法早精通，看To be NO.one，意氣飛揚！
的時代，全新的挑戰(zhàn)，來吧，年輕的，喜歡挑戰(zhàn)！民族的復(fù)興，更大的負重，也來吧，好學(xué)的，不怕負重！求知，學(xué)習(xí)，是對召喚的響應(yīng)；拼搏，勵志，讓為明天儲備足夠的能量。時刻，去爭做時代的先鋒！
升旗演講稿 篇24
上周，我們經(jīng)歷了緊張的期中考試。對于每個學(xué)生來說，考試都是一種挑戰(zhàn)。挑戰(zhàn)過后，大家有的收獲了成功的喜悅，有的留下了些許的遺憾，不過大家都應(yīng)有一個感受，那就是：學(xué)習(xí)，要注重過程。
“不及跬步，無以至千里”，遠行千里，最重要的是一步步向前行進的過程。因為，有過程才有結(jié)果。
注重過程，是取得成功的關(guān)鍵要素之一。在考前，大家努力地復(fù)習(xí)，每天用于學(xué)習(xí)的時間逐漸增加，做了一套又一套的復(fù)習(xí)試卷，還有些同學(xué)克服了身體的不適，堅持到校上課。如果沒有這緊張的復(fù)習(xí)過程，就不會牢牢掌握知識，得到令自己滿意的結(jié)果�？荚囍械慕獯痤}，如果在答題時沒有寫清解題的詳細步驟，那么這道題也只能得到答案分，甚至沒有得分。有些同學(xué)只羨慕取得好成績，卻不想付出汗水，或是指望不勞而獲，這樣的同學(xué)結(jié)果大多以失敗告終。
注重過程，是對自身的一種積累和檢驗。不僅僅是學(xué)習(xí)，我們在平時為人處事的'過程中，只要多用心、多留心，都能學(xué)到許多。學(xué)習(xí)和做事一樣，過程不一定都是一帆風(fēng)順的，也許充滿荊棘與坎坷，但是坎坷使我們的人生經(jīng)歷更豐富，使我們有更飽滿的熱情和信心迎接未來的挑戰(zhàn)。在做事的過程中，我們也能發(fā)現(xiàn)自身的問題，及時將它們改正。在今后的學(xué)習(xí)生活中，我們對每件事都要做到“知其然，知其所以然”。
或許，有些同學(xué)由于緊張、復(fù)習(xí)不夠充分或身體不適等種種原因，在期中考試中留下了遺憾，無論怎樣，考試的結(jié)果已經(jīng)成為過去，不要再為取得好成績而沾沾自喜，也不要為留有遺憾而悶悶不樂。期中考試只是漫長的學(xué)習(xí)道路中很短的一段，從一次成績并不能完全看出一個人總體學(xué)業(yè)水平的高低。只要大家盡力付出了，無論結(jié)果怎樣，都是好樣的。我們應(yīng)該從現(xiàn)在開始，把握住學(xué)習(xí)的節(jié)奏，在快樂的學(xué)習(xí)生活中繼續(xù)成長和收獲，書寫自己的無悔明天。
升旗演講稿 篇25
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，同事：
大家好！
非常感謝公司給我這樣的時機抒發(fā)自己的感受，〔責(zé)任是什么，讓我解釋責(zé)任就是兩個字“態(tài)度〞〕談到責(zé)任心，我們可能都會想到對愛人的，對孩子的，對父母的，對朋友的，當然，還有就是對工作的責(zé)任心，在此我只想談?wù)勎覍ぷ髫?zé)任心的看法和感受，應(yīng)該是在XX年，我當時還是在一家軟件公司負責(zé)工程實施，期間發(fā)生過一件到現(xiàn)在還記憶猶新的事情，一次公司接到咨詢，客戶是一家新疆餐廳，叫“西域食府〞位置就在我們的大客戶“眉州東坡酒樓〞旁邊，等我們到客戶處才發(fā)現(xiàn)已有同行已經(jīng)先期介入，而且設(shè)備和軟件已經(jīng)在試運行，因為我們做餐飲管理軟件非常早，沒遇到過對手，更不談什么競爭；公司對此高度重視，也下達了必殺令，要不惜一切代價搶下這個單子，此時我公司和天子星公司還有客戶都明白，單純從價格上雙方都不可能占到廉價，而且這次競爭已將上升到了品牌的地步，客戶提出的篩選方案就是雙方同時在半個月內(nèi)實施信息化管理，哪方成功就用哪方的系統(tǒng)。我公司由于業(yè)務(wù)繁忙只派出了我一個人，對方有一個培訓(xùn)部經(jīng)理和一個銷售人員和一個研發(fā)人員，硬件設(shè)備幾乎一樣，系統(tǒng)設(shè)置頂多就是細節(jié)的區(qū)分，我們各自教一名財務(wù)人員；整體分析雙方勢均力敵，我反而有些身單勢孤，但勝敗的關(guān)鍵應(yīng)該在各自負責(zé)的財務(wù)人員身上，她們身上表達出來的效果才是我們各自的成績。由此只需把平時的培訓(xùn)方法和溝通方式發(fā)揮正常就應(yīng)該搞定客戶，但如何對付競爭對手呢？學(xué)識，資歷我都不占優(yōu)，但我絕對不允許失敗，也不能失敗，那就只好拼人啦，每天如果他9點來，我就8點來，你坐著我就站著，你站著我腰板就挺著，你吃客戶的飯我就出去自己買著吃，你8點半回家我就9點半回家；他星期天還休息，中間踢球和感冒各請過半天假，但對我來說工程沒結(jié)束工作就沒停止，他不在的時間給了我大量的策反滲透時間和時機，慢慢地我把他教的那名財務(wù)人員也誘導(dǎo)過來跟我學(xué)我們的系統(tǒng)，就這樣在半個月的時間內(nèi)靠著這股氣和公司的支持，我們的系統(tǒng)得到了客戶的'高度評價，我們也順利拿到了這張單子〔雖然利潤打了折扣〕，我也憑此一役得到了物質(zhì)和榮譽的雙重獎勵，仔細回想當時的情景，對工作的責(zé)任心和態(tài)度已經(jīng)上升到了尊嚴的角度，我的自尊和人格是不允許任何人侵犯的，所以我只能比你做得更好，這就是我對工作責(zé)任心的看法，恰恰就像前一段張總所說的我們的工作質(zhì)量就是自己的生命，就是自己的人格。
但如何做才能真正提高責(zé)任心并看到效果呢，我覺得每天早到1分鐘，每天晚走1分鐘，每天多做1件事，每天幫別人多做1件事，每天都對別人說1句禮貌用語，如果我們每個人都堅持這樣做，我們不僅能養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣，并能創(chuàng)造出和諧的工作氣氛，到那時我們不僅是一支鋼鐵團隊，更能創(chuàng)造比現(xiàn)在多十倍的經(jīng)濟價值；但有些人說了，讓我天天多做事，我是傻子呀！但大家看看身邊的人，侯天天多干了那么多活，他是傻子，但他是組長；宋志剛老加班，他也是傻子，他是方案員；朱堿也經(jīng)常加班，他也是傻子，他是車間主任；我們張總為了訂單經(jīng)常出差，舍小家顧大家，他是傻子頭，但他不僅是公司總裁，更是集團事業(yè)部總經(jīng)理；就是這么多的傻子才使我們公司有了現(xiàn)在的規(guī)模。你想擁有更好的前途嗎？那就學(xué)傻子，做傻子，讓我們做得每一件事情都能使自己和別人共同受益，有了這樣的心態(tài)和行動，我們才能真正實現(xiàn)人生目標。
所以提高責(zé)任心就是這么簡單，重要的是能不能堅持這樣的人生價值觀，我相信我能行，我更相信在座的每一位同事都能比我做的更好，讓我們共同攜起手來，創(chuàng)造我們光芒燦爛的明天。
我們的產(chǎn)品不僅銷往全國也銷售到其他國家，在這時產(chǎn)品所代表的含義便融入了國家情結(jié)，我們生產(chǎn)的產(chǎn)品不僅是“許繼制造〞更是“中國制造〞，當然，近階段“中國制造〞的威脅論又重新出爐，不5 / 6幸的是，這次與以前多少還有點撫慰感的產(chǎn)品傾銷無關(guān)，這次它指的不僅是價格低，而且是價值次；這對我們中國企業(yè)是一種自尊上的打擊，所以說我們今后的道路任重而道遠。我們公司的愿景是什么？“成為電能計量產(chǎn)品與系統(tǒng)的卓越供給商〞，我們不僅要做終端產(chǎn)品的制造商，更要成為這個行業(yè)的系統(tǒng)提供商，我們提供的是最新的技術(shù)，最新的理念，和全新的解決方案，我們的終極目標應(yīng)該是“許繼創(chuàng)造〞“中國創(chuàng)造〞，這需要我們每一位員工共同努力，不斷創(chuàng)新，最后，用孫中山先生的一句話結(jié)束我的發(fā)言，“革命尚未成功，同志仍需努力〞！
謝謝大家
升旗演講稿 篇26
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：
大家好！
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評委：
大家上午好！很高興能站在這個舞臺上，分享我關(guān)于“我為誰而工作”這個主題的理解。今天我的演講題目是《我與公司共發(fā)展》
“我為誰而工作”這個問題，我覺得其實是一個對“工作”的定位問題。那么，我們究竟是為誰而工作？在很多人眼中，我們是在為錢工作，公司給我們多少錢，我們就為公司做多少事。這種心態(tài)和想法說到底，僅把工作當作是我們謀生的手段而已�？墒�，我認為工作不僅僅是這樣，我們應(yīng)該理解到更深層次的含義，重新明確工作的定位。
有人要問了，那怎樣才是正確的工作定位呢？我認為應(yīng)該把握兩點。
第一點明確為了公司而工作。工作是人類生存的一種方式，工作為我們實現(xiàn)自己的人生意義提供了渠道。而公司是為我們提供工作平臺的地方，沒有了公司這個平臺，就算我們的工作愿望再美好，也是空想；就算我們的工作能力再強，也無處可施展。如果我們覺得工作只是在為公司而創(chuàng)造財富，做的再多再好自己也得不到，那就大錯特錯了。這樣的想法只會讓我們“當一天和尚撞一天鐘”，當然，公司也不可能會給我們提供更好的發(fā)展平臺與空間。
第二點明確為了自己而工作。隨著社會的發(fā)展，工作不僅僅是我們用于滿足求生的手段，也是為了獲取一種更高層級的精神滿足。工作不僅能幫我們賺到養(yǎng)家糊口的薪水，獲取在社會上安身立命的`物質(zhì)資本，與此同時，我們在工作中能夠鍛煉業(yè)務(wù)能力，與同事的合作能夠培養(yǎng)團隊精神，與客戶的交往能夠積累職場人脈，職位的提升能夠給我們帶來巨大的成就感，等等。從某種意義上說，工作不僅僅是為了公司，也是為了自己。當我們懷著“為自己工作”的心態(tài)，就能從工作中積累更多經(jīng)驗，獲取更多薪水，享受更多快樂！為自己工作，一是要有付出的心態(tài)，凡事要用心去做；二是要不斷學(xué)習(xí)進步；三是要有感恩的心，懂得感恩才會有更多的人去幫助你，成就你。為自己工作，這是一種神奇的心態(tài)，其實也是一種行為習(xí)慣。它能改變一個人的命運，也能改變一個組織的命運。用心為自己工作，心在什么位置，那你的收獲就在哪！
親愛的領(lǐng)導(dǎo)們、評委們、同事們，相信大家都聽過這樣一句話：“今天工作不努力，明天努力找工作”，說的就是要認真、努力、用心地做好每一天的工作，這不僅是為了公司，也是為了自己。最后，我想說，我們要相信公司會給我們更好的平臺，在我們每一個人的努力下公司會發(fā)展越來越好！我們也要相信自己，有實力，有能力，有毅力去接受挑戰(zhàn)，去燃燒激情，去放飛夢想，與公司一起發(fā)展！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
升旗演講稿 篇27
親愛的老師、同學(xué)們：
大家早上好！
當前正值干燥多風(fēng)、易發(fā)生火災(zāi)的冬季，各地正緊鑼密鼓地開展冬季防火工作。本月，西北大學(xué)將舉辦冬季消防安全整治月活動，我們應(yīng)該積極增強消防安全意識。今天我演講的主題是“珍惜生命，共享平安——防火防災(zāi)從我做起”。
火，給人類帶來了光明和溫暖，帶來了人類的文明和社會的進步。但火如果失去控制，釀成火災(zāi)，就會給人民生命財產(chǎn)造成巨大損失。吉林、浙江兩省接連發(fā)生特大火災(zāi)。一南一北兩場大火吞噬了90多人的寶貴生命。上海商學(xué)院徐匯校區(qū)一學(xué)生宿舍樓發(fā)生火災(zāi)，火勢迅速蔓延導(dǎo)致煙火過大，4名女生在消防隊員趕到之前從6樓宿舍陽臺跳樓逃生，不幸全部遇難�；馂�(zāi)事故初步判斷原因是，寢室里使用“熱得快”引發(fā)電器故障并將周圍可燃物引燃所致。這一幕幕血的教訓(xùn)，都是消防安全意識淡薄釀成的惡果。提高防火意識和技能已經(jīng)成為現(xiàn)代社會的當務(wù)之急。作為一名學(xué)生增強自我防范意識。
1、報警：發(fā)現(xiàn)火災(zāi)時，應(yīng)立即撥打“119”報警，同時也可大聲呼喊、敲門、喚起他人知道火災(zāi)發(fā)生。在打“119”報警時，切勿心慌，一定要詳細說明火警發(fā)生的地址、處所、建筑物狀況等，以便消防車輛能及時前往救災(zāi)。
2、逃生：
(1)要鎮(zhèn)靜，保持清醒的.頭腦，不能盲目追隨、不擁擠，盡快撤離險地。
(2)做好簡易防護。逃生時可用水浸濕毛巾或餐巾布、口罩將口鼻捂嚴，匍匐前進，不要直立迎風(fēng)而逃。
(3)可以適時地向門窗上噴灑一些水，有效地阻止火勢的蔓延。而且還可以向室外投擲小物體，引起他人的注意，特別是在夜晚使用手電發(fā)出求救信號。
(4)當你身上的衣服被燒著時，趕快在地上翻滾，把火焰撲滅。
同學(xué)們，"遠離火災(zāi)，營造和諧社會"是我們共同的愿景，讓我們手牽手共同關(guān)注消防安全，珍愛生命。我們應(yīng)該積極學(xué)習(xí)與消防安全相關(guān)的知識，杜絕私自玩火、私自使用火源的行為。為了保護自己和他人的平安與幸福，讓我們一起努力吧！
升旗演講稿 篇28
親愛的老師們、同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是《青春》。
青春，是我的資本，快樂是我的標志，勇往直前是我一生不悔的誓言，我相信，只要不放棄，一切皆有可能。
我的舞臺我自己建造，要讓全世界看到!我的劇本我自己寫好，相信自己永遠是主角!我的魅力我自己知道，定會出乎每個人意料!我的青春我自己照耀，每個明天，讓我用青春和愛真心擁抱。(我)喜歡刺激，因為年輕讓個性張揚;我喜歡冒險，因為年輕讓血液沸騰;我敢于挑戰(zhàn)，因為年輕讓勇者無畏;我敢于超越，因為年輕讓思維創(chuàng)新。張開手，讓年輕無極限!穿越在不同的領(lǐng)域和空間，挑戰(zhàn)一切，生命因此有了不同的體驗;不害怕改變，不停地向前，前面未知的區(qū)域是我冒險的起點。享受每一分鐘，我看見世界的明天奇跡出現(xiàn)!年輕無極限，我一直相信：只要堅持，明天就會更好;只要堅持，我的青春就一定會絢麗多彩!
青春是最豐厚的財富，青春是最特別的`魔術(shù)，青春是最美麗的記憶，青春是最無限的潛力。我因為享有年輕而滿足;我因為擁有青春而驕傲。我珍惜每一分鐘，學(xué)習(xí)、改變、追求、創(chuàng)造......我知道一切都不容易，所以我努力握緊手中掌握未來的絲線。我要對得起自己的青春，對得起自己的宣言，走下去，走向更加美好的明天......我年輕我快樂，我年輕我張揚，我年輕我拼搏，我年輕我期待。我們要大膽相信自己的實力，只要你能付出努力就一定可以做到，除非你自己放棄自己，所以我要大聲說，我一定要做出成績，我一定要別人刮目相看!
謝謝大家。我的演講結(jié)束。
升旗演講稿 篇29
老師們，同學(xué)們：
各位下午好！
我演講的題目是《學(xué)會感恩，孝敬父母》。
開始前，我想先給各位講個小故事。一艘載有數(shù)百人的大型輪船在海上失火沉沒，許多人都失去了生命，只有九十多人生還。乘客中有一個游泳專家來回游了十幾次，在連續(xù)救起了二十個人后因過分勞累雙腳嚴重抽筋而導(dǎo)致殘廢必須終身坐輪椅，他一直大叫著問自己：我盡全力了嗎！幾年后在他生日的那天有人問他一生中最深刻的記憶是什么，他傷感的說：我最記得那被我救起的二十個人中，沒有一個人來向我道謝。
感恩是小德，忘恩是大惡。生活中，總會有許多事情影響著我們的情緒，或喜，或憂，于是，選擇一種什么樣的心態(tài)去面對生活，也就選擇了過什么樣的一種生活。
感恩，是我對待生活的態(tài)度。感恩，并不局限于銘記別人的好處，而是延伸在生活的各個方面中，以及更多，更多。平時，我們是否會受喜怒哀樂所左右生活？喜的時候是否會歡天喜地欣喜若狂？怒的時候是否會大發(fā)雷霆暴跳如雷？哀的時候是否會惆悵萬分失落無比？樂的時候是否會手舞足蹈得意忘形？要怎樣做到對喜怒哀樂處之泰然？要如何保持平靜的心靈？
懷著一顆感恩的心，是的，就當喜，是對我們善待生活做得到的回報；就當怒，是培養(yǎng)我們耐性的`時機；就當哀，是天將降大任于自己的先兆所以必先苦我心志；就當樂，是生活對我的泰然處世還以的笑容。如此，還會有什么再影響到自己平靜的心緒呢？別人對自己不好，是生活在暗示我們自身有所缺陷所以我們必須積極改進；別人對自己好，是生活在告訴我們要讓更多的人喜歡自己就必須再接再厲更進一步。事業(yè)的成敗也是如此。
感恩，并不是宣揚一種消極的宿命論，而是一種積極的處世方式！學(xué)會感恩，不要去記恨對你不好的人。作家余杰說過一句話：恨一個人對自己的傷害，遠遠比對對方的傷害大。學(xué)會感恩，懂得知恩圖報不忘恩負義，滴水之恩要以涌泉相報，受人一掊土還人一座山。學(xué)會感恩，懂得給別人機會就是給自己機會，贈人玫瑰手留余香，今日拉人一把明天陷入困境也會有人拉自己一把。生活是面鏡子，學(xué)會感恩，對生活時時保持微笑的心情，生活也會還你以微笑。
那么，就讓我再次用一個小故事結(jié)束今日的演講吧：有位和尚叫佛印，與朋友結(jié)伴出游。在路過海邊時與朋友話不投機被朋友甩了一巴掌，佛印氣憤的在沙灘上寫下“某年某月某日被某某打“。當走過原始森林時佛印和尚遇險被朋友所救，于是他在巖石上寫下“某年某月某日被某某救”。朋友奇怪的問他為什么兩次在不同的地方寫字，佛印答道：巴掌之痛一如海水沖淡沙灘上的字，很快消逝；相助之恩卻是刻在石頭上的字天長地久，永遠銘記。
學(xué)會感恩的生活，寧靜而祥和。
升旗演講稿 篇30
尊敬的中心學(xué)校校長及各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家好！我叫，1997年8月參加工作。今年36歲，大專學(xué)歷，小學(xué)高級教師，現(xiàn)XX小學(xué)老師。下面從任職優(yōu)勢和規(guī)劃設(shè)想兩個方面進行匯報。
一、任職優(yōu)勢
1、具有14年一線教師豐富的基層工作經(jīng)驗
2、具有多年小學(xué)教導(dǎo)主任、總務(wù)主任、出納的管理經(jīng)驗
3、年富力強、虛心好學(xué)，具有強烈的事業(yè)心和責(zé)任感
4、善于合作。我信奉“德為首，能為次”，誠心待人，善于合作是做好工作的重要條件。
5、意志堅強，勇于創(chuàng)新。我在邊緣學(xué)校工作14年多，艱苦的環(huán)境鍛煉了我的意志，造就了我知難而進，勇于開拓的品格，這也是一筆寶貴的財富。
基于以上分析，我有信心成為一名優(yōu)秀的校長。
二、規(guī)劃設(shè)想
如果我能成為禾青小學(xué)校長，打算從以下幾個方面做起：
一、樹立科學(xué)的教育思想和先進的辦學(xué)理念
為全面實施素質(zhì)教育，進一步深化課程改革，我會堅持依法辦學(xué)、依法治校、依法執(zhí)教；堅持“以教育教學(xué)為中心”，以德育為首位，智育為重點，樹立“以人為本，學(xué)生至上，健康第一”的高品位、高標準、高層次的辦學(xué)理念，立足學(xué)校實際，按教育規(guī)律辦事，讓學(xué)生學(xué)會求知，學(xué)會做人、學(xué)會生存，辦人民滿意的、放心的教育。
二、實施精細化管理，打造高素質(zhì)團隊
1、制定規(guī)劃，明確目標。
2、建立與學(xué)校發(fā)展相配套的管理制度，實施精細化管理并做到持之以恒，以確保正常的教育、教學(xué)活動的開展。注重過程管理，有好的過程就一定會有好的結(jié)果。
3、加強兩支隊伍建設(shè)。首先是班子建設(shè)。第一，加強自身學(xué)習(xí)與修養(yǎng)，要求班子成員以身作則，廉潔奉公，客觀、公正的對待每位學(xué)生；第二，班子成員間團結(jié)協(xié)作，科學(xué)民主，分工合作，優(yōu)勢互補。其次是教師隊伍建設(shè)。第一，加強師德建設(shè)，樹立“先做人，再做事”的良好師德。第二，加強師能建設(shè)。通過“觀念驅(qū)動，環(huán)境推動，機制拉動”等方式，規(guī)范全體教師的教學(xué)行為，為教師專業(yè)發(fā)展提供平臺。
三、注意安全，防患未然。
安全是學(xué)校的生命線，不能有一絲馬虎，要建立起禾青小學(xué)安全網(wǎng)絡(luò)，安全知識、法律知識要經(jīng)常講，不厭其煩地講，確保安全無事故，保障各項工作正常運轉(zhuǎn)。
四、用高質(zhì)量的教育回報社會
辦人民滿意的教育是學(xué)校的責(zé)任，是校長的'責(zé)任，我理解的高質(zhì)量的教育：一是以德育為首的教育，把做人放到第一位的教育；二是面向全體學(xué)生，促進全體學(xué)生全面可持續(xù)發(fā)展的教育；三是注重培養(yǎng)學(xué)生個性及創(chuàng)新實踐能力的教育，而不僅僅是只注重分數(shù)的教育。
五、注重后勤保障，抓好財務(wù)管理。
學(xué)校執(zhí)行國家收費政策，杜絕濫收費，讓家長放心。堅持財務(wù)制度，實行收支兩條線，科學(xué)設(shè)立帳目，學(xué)校一切經(jīng)濟力量傾向于教學(xué)工作，壓縮一切非教學(xué)開支。
六、搞好協(xié)調(diào)，充分利用校外資源，用心經(jīng)營學(xué)校
在進行學(xué)校內(nèi)部建設(shè)和管理的同時，還應(yīng)搞好協(xié)調(diào)，充分利用一切可用資源，取得學(xué)生家長及社會各界對學(xué)校的支持，更重要的是在中心學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，用心經(jīng)營學(xué)校，促進學(xué)校發(fā)展。
最后，我想說，不管能不能競聘成功，在此向禾青中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝。即使這次競聘不能成功，我依然會一如既往地踏實工作，為禾青的教育事業(yè)再作更大的貢獻！
升旗演講稿 篇31
每個人心中都有一個自己最尊敬的人，那個人，或許平凡，或許偉大，但那個人卻時刻激
勵著我們的上進，促使我們成長，我們在他們的激勵下，逐漸走向了成熟，走向了成功。
我最尊敬的一個人就是我初一老師黃老師，他是一個五十多歲的老人了，黃老師可謂桃李滿天下，深的我們?nèi)熒淖鹁春蛺鄞�。那一學(xué)期他給我們教數(shù)學(xué)，我們班的同學(xué)都很期待。
在開學(xué)的第一天，我們的第一堂課就是數(shù)學(xué)課，我們上課認真聽講，覺得課堂氣氛很輕松，快下課了，黃老師在黑板上寫了三道題，說是今天的作業(yè)，我們都很驚奇，到了初一，準備承擔巨大的'作業(yè)量，可是這太少了吧！
每道題看似一樣，如果細看，就會發(fā)現(xiàn)許多不同，每道題都有自己的特點，根本就沒有重復(fù)，我在做題的過程中，發(fā)現(xiàn)了另一種做法，就順便寫了下來，第二天，老師拿著我的本子給全班的同學(xué)看夸我肯動腦筋，這下激發(fā)我的斗志。想想原來我的數(shù)學(xué)成績經(jīng)常不及格，我這時感到自己渾身熱血沸騰。此后。都十分認真的學(xué)習(xí)起來，這老師可真神��！
過了半學(xué)期，不論是單元考試，還是月考，我們班都是第...
升旗演講稿 篇32
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委，各位同事們：
大家好！在這美好的季節(jié)，能夠和大家相聚在一起，抒發(fā)對青春的贊美、對事業(yè)的忠誠和對和諧社會的謳歌，我深感榮幸。我是來自xx學(xué)校的教師，今天我演講的題目是《知榮明恥鑄和諧》！
世界上，有多少美好的詞語贊美教師的崇高，有多少動聽的詩篇歌頌教師的偉大；是誰說，教師是陽光下最光輝的職業(yè)；是誰說，教師是人類靈魂的工程師！聽到這連篇累牘的溢美之詞，我年輕的心既驕傲又自豪！站在三尺講臺，教師為人師表，無論是舉手投足、還是音容談笑，教師的無心之舉落到孩子們求知的眼里，都會被他們悄悄地復(fù)制；即使是缺點和錯誤，他們也會學(xué)之不疑。
有一位老師看到自己的學(xué)生在操場上扔小石子打同學(xué)，便走過去制止，沒想到，那個男生卻說：“上課時，你也不是這樣扔粉筆頭打我的嗎？”老師當時無語！此事雖小，卻足以說明正人必須先正己，在學(xué)生面前，老師不能以任何借口寬容自己！
有的教師說，我還年輕，年輕人誰能一點毛病都沒有呢？殊不知，正是這樣的思想將小毛病縱容成了大錯誤，將小疵點放縱成了大問題！“年輕”只是一個定語，我們的全名應(yīng)該是“年輕的人民教師”！年輕的心應(yīng)該帶給孩子青春和活力，年輕的思想應(yīng)該在事業(yè)上開拓進取，年輕的我們應(yīng)該致力于和諧教育，而不是用“年輕”給錯誤留有余地！俗話說，十年樹木，百年樹人，如果教師不能夠知榮明恥，就會貽誤及至貽害了一代甚至幾代人！我們只有自覺踐行榮辱觀，才能“用人格塑造人格，用智慧啟迪智慧”，才能無愧于那僅次于父母的尊重和信任，才能在學(xué)生面前永遠是一種站立的形象。
正如蘇聯(lián)教育家加里寧所說，“國家和人民把兒童托付給教師們，要他們來培養(yǎng)、教育和造就這些年齡上最容易受影響的人，就是把自己的希望和未來都完全托付給他們�！毖约按耍覀兛芍缟系呢�(zé)任有多重！周總理“為中華之崛起而讀書”的誓言音猶在耳，作為教師，我們是“為中華之崛起而育人”！這是多么豪邁的誓言演講啊，如果沒有豐富的知識、卓越的能力、高尚的道德情操、極高的心理素養(yǎng)，那么它就變成了一紙空文！要提高這些素質(zhì)，我們必須知榮明恥，通過自覺踐行榮辱觀來自我教育、自我修養(yǎng)、自我完善，讓激昂的`青春在和諧教育中燦然生輝！
和諧教育不僅是德智體美全面發(fā)展的和諧，也是每個學(xué)生情感、意志、性格形成過程的和諧；不僅是教與學(xué)的和諧，也是教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)方法的和諧；不僅是校內(nèi)各種教育的和諧，也是學(xué)校教育、家庭教育與社會教育的和諧。
正是基于這種精心雕塑孩子心靈的和諧，我們才更容易理解陶行知先生提出的“泛愛”教育理論：教師不能只“愛”幾個學(xué)生，而因該“愛滿天下”。誰能肯定，你的教鞭下沒有瓦特，你的冷眼里沒有牛頓，你的譏笑中沒有愛迪生？在美國的一個畢業(yè)典禮上，美麗的女教師吻了一個成績優(yōu)異的畢業(yè)生，并祝愿他走上成功之路。沒想到這個吻竟引起一個低年級男孩的嫉妒，他要求女教師也給他一個吻。女教師沒有譏諷，而是鼓勵說：“我的孩子，如果你能像他一樣優(yōu)秀，我一定會吻你�！毙∧泻榱说玫嚼蠋煹奈牵l(fā)奮學(xué)習(xí)，各方面成績都提高很快，全校都知道他很出色，他真的得到了那個女教師的一個吻。這個小男孩名叫亨利·杜魯門，他最高的職位是美國總統(tǒng)。當年的美國人都知道這位年輕的女教師，還有她那偉大的吻。
吻，緣于欣賞，緣于愛。讓我們把欣賞的目光投向每一個學(xué)生，就會有更多的孩子從我們的愛中感受到殷切的期望，體驗成功的喜悅，獲取向上的動力；讓我們把青春奉獻給和諧教育，我們滿腔的熱情就會點燃學(xué)生思想的火花，我們高尚的人格就會塑造他們美好的心靈！當我們用自己的青春熔鑄道德的豐碑，把學(xué)生培養(yǎng)成知榮明恥“大寫的人”，在學(xué)生的心里，我們必定會永遠年輕！