材料作文的審題
帕斯卡爾有句名言：“人是一棵會思想的葦草，人的全部尊嚴就在于思想。”如果我們的思想必須通過文章來展現(xiàn)時，寫一篇有思想有深度的文章就成了我們的追求。而“材料作文”，“議論文”是我們高三寫作階段不可缺少的兩個關鍵詞。如何在材料作文中造就一篇有思想有深度的議論文是我們不得不考慮的問題。應對材料作文，同學們最擔心的問題是什么？（離題），對，一跑題，作文就完了，語文也跟著完了。所以審題很重要，可立意也很重要。今天我就想和大家一起探討材料作文的審題和立意。（板書）
二、學習目標：（2分鐘）
符合題意并且要深刻是高考作文的寫作要求。結合同學們的寫作狀況，我設計了本節(jié)課的兩個學習目標：
1、全面理解材料，選準角度。
2、深入思考，提出獨到，深刻的觀點。
三、解決第一個目標
1、質疑：（2分鐘）
要做到全面地理解材料，你覺得應該怎么做？xx同學你來說說你的看法。（把材料認真讀一遍，）然后呢？（找關鍵句子，詞語）你有沒有具體可操作的步驟供同學們參考和借鑒呢？（沒有）好，謝謝你！請坐！
2、釋疑：（8分鐘）
如果閱讀材料有步驟，講方法，效果會不會更好一些呢？下面，我們以月考作文為例。
先把材料閱讀一遍，然后分四步去全面把握材料。
第一、一一列出材料所涉及到的因素。
一、涉及的因素：畫家訴苦：一天畫，一年賣
門采爾建議：一年畫，一天賣
第二、材料最關鍵的地方在那里？
二、關鍵點：用一年時間畫，情況就好了。
第三、所引發(fā)的問題有背景嗎？
三、背景：畫家訴苦，畫賣不出。
第四、自主感悟，轉換成自我的見識。
我們來看此次作文的最佳角度是
以質取勝
磨刀不誤砍柴工
功到自然成
如果沒有上面三個閱讀步驟，同學們往往會因時間緊迫而慌忙抓住某句話草率地決定寫作角度。“換個角度思考”這樣的題目就是犯了片面性的錯誤。