2021年中考材料作文高目標(biāo)低起步素材運(yùn)用指導(dǎo)
一般來說材料作文由材料和要求兩部分組成，材料按形式分，有記敘性材料(故事、寓言等)、引語式材料和圖畫式材料。下面是小編為大家整理的中考材料作文高目標(biāo)低起步素材運(yùn)用指導(dǎo)，歡迎大家參考!
【作文題目】
閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。
如果你制定一個(gè)高得離譜的目標(biāo)，就算失敗了，那你的失敗也在任何人的成功之上。
——電影《阿凡達(dá)》導(dǎo)演卡梅隆
我跟所有人一樣，開始的榜樣是蓋茨、李嘉誠，后來發(fā)現(xiàn)他們不是我的榜樣，沒法學(xué)習(xí)，太大太強(qiáng)。真正的榜樣一定在你附近，你做小飯館，榜樣就是斜對(duì)面的小飯館。
——阿里巴巴集團(tuán)創(chuàng)始人馬云
要求：①選好角度，確定立意，自擬題目;②不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文;③不少于800字。
【名師題解】
對(duì)這則材料，我們可以從以下幾個(gè)角度進(jìn)行分析。
角度一：你可以一輩子不登山，但你心中一定要有座山。因?yàn)樗鼓憧偼咛幣溃鼓憧傆袀�(gè)奮斗的方向，它使你在任何一刻抬起頭，都能看到自己的希望。“高山仰止，景行行止。雖不能至，然心向往之。”所以，我們可以寫“高目標(biāo)引領(lǐng)”“仰望星空”“云端跳舞，失敗也是美麗的”等話題。
選材小貼士：這個(gè)角度的素材相對(duì)而言比較好選，但最好還是避開人們過于熟悉的“司馬遷、項(xiàng)羽、勾踐、曹操”等，他們已被考生們寫得太多了，而是要盡可能選擇那些比較新鮮的、不太為人熟知的素材。比如湯姆·克魯斯因懷有亮相好萊塢的雄心，不甘心做一名摔跤小卒，才會(huì)有《雄心壯志》的風(fēng)靡全球。
角度二：再遠(yuǎn)大的目標(biāo)，也要從身邊最細(xì)小、最切近的事做起。想到和得到，中間還有兩個(gè)字，就是“做到”。所以，我們可寫“低重心起步”“行動(dòng)要?jiǎng)?wù)實(shí)”“成功源于腳踏實(shí)地”等話題。
選材小貼士：在選擇這類材料時(shí)，可以寫個(gè)人、集體的奮斗足跡，闡明自己的理解。敢問路在何方?千里之行，始下足下，腳踏實(shí)地才能飛上高空。比如著名哲學(xué)家維特根斯坦說過：“我要貼在地面前行，不在云端跳舞。”就表明了只有腳踏實(shí)地，才能一步一步走向成功。
角度三：這兩句話看似矛盾，實(shí)則在內(nèi)脈上是相通的。前一句強(qiáng)調(diào)“高目標(biāo)”，后一句強(qiáng)調(diào)“低起步”。只有胸懷遠(yuǎn)大，才能找到人生中為之奮斗的事業(yè);而只有在腳踏實(shí)地中，我們才能一步一步接近理想。生活不只是眼前，還有詩與遠(yuǎn)方，身邊的榜樣告訴你“能走多遠(yuǎn)”，離譜的目標(biāo)激勵(lì)你“走得更遠(yuǎn)”。所以可以寫“目標(biāo)要高遠(yuǎn)，行動(dòng)要?jiǎng)?wù)實(shí)”“視點(diǎn)要高，起步要低”“既要仰望星空，也要腳踏實(shí)地”等話題。
選材小貼士：夢在遠(yuǎn)方，路在腳下;身立地面，心向云端。同學(xué)們可以寫“仰望星空”，我們有了戰(zhàn)勝困難的勇氣和力量;“腳踏實(shí)地”，我們才不會(huì)沉湎于虛無的夢境，展示自己的獨(dú)特風(fēng)采。也許，周杰倫的《蝸�！纺芙o我們一點(diǎn)啟示：“我要一步一步往上爬，等待陽光靜靜看著它的臉，小小的天有大大的夢想，重重的殼裹著輕輕的仰望。我要一步一步往上爬，在最高點(diǎn)乘著葉片往前飛，小小的天流過的淚和汗，總有一天我有屬于我的天。”
【高分素材】
素材一：“我一直是幸運(yùn)的，病魔只是將我束縛在輪椅上，而留給了我美妙的嗓音，讓我實(shí)現(xiàn)了自己的夢想。”張佳歡，一位被譽(yù)為“舒曼大賽使者”的輪椅歌手，她星空下的愿景是把自己的歌聲帶到世界的每個(gè)角落。一個(gè)自小便患有罕見的先天性肌萎縮癥的女孩，學(xué)習(xí)音樂的艱辛非常人可以想象，但靈魂深處對(duì)歌唱夢想的向往支持著她忍受著常人難以忍受的痛苦，在一次次跌倒后，又勇敢地爬起來，最終坐在輪椅上的她走遍世界，獲得了世界的掌聲。
素材點(diǎn)撥：這個(gè)素材是一個(gè)正面素材，仰望星空，堅(jiān)定了張佳歡歌唱的夢想。她用自己充滿韌性的嗓音，詮釋生命的價(jià)值，實(shí)現(xiàn)了星空下的夢想。適合用于“仰望星空”“心向遠(yuǎn)方”等話題。
素材二：孫中山先生曾說過：“吾志所向，一往無前;愈挫愈勇，再接再厲。”然而汪精衛(wèi)也曾許諾：“為革命，雖死不惜。” 兩者的豪言壯志如出一轍，但兩者的結(jié)果卻截然不同。究其根本，在于“行動(dòng)”二字。孫中山為革命奔走呼號(hào)，嘔心瀝血，而汪精衛(wèi)在敵人的威逼利誘下棄節(jié)自保。
素材點(diǎn)撥：這則素材是一個(gè)正反面對(duì)比的素材，以汪精衛(wèi)來反襯孫中山的“偉大”之所在，適合用于“行動(dòng)要?jiǎng)?wù)實(shí)”“命運(yùn)，不在于理想，而在于行動(dòng)”等話題。
素材三：“我躺在甲板上，望著星空。星星那么亮，那么近，仿佛要墜到我的臉上。”十九歲的少年巴金，在通往異國他鄉(xiāng)的船只上，發(fā)出低低的囈語。面對(duì)那無比璀璨的星空，他的心里產(chǎn)生了激蕩，那些美麗的眨著眼的星星在他心里播下了秘密的夢想種子�！稅矍槿壳贰都ち魅壳贰峨S想錄》……一部又一部厚重文集的出版，記錄著他無比長壽的文學(xué)生命，更見證了這位世紀(jì)老人向著心中最亮的文學(xué)星星，一步一步走著他堅(jiān)實(shí)的生命軌跡。
素材點(diǎn)撥：這則素材屬于“熟悉的陌生人”型，熟悉是因?yàn)槲覀兊慕滩睦镉邪屠系奈恼�，陌生是因�(yàn)樵S多學(xué)生對(duì)巴金其人的了解僅僅停留在應(yīng)付文學(xué)常識(shí)題的考查上。這樣頗鮮活的論據(jù)，為文章增添了時(shí)代感與現(xiàn)實(shí)意義。同時(shí)，“星空”在這個(gè)論據(jù)中又被設(shè)計(jì)為實(shí)與虛兩重意味：既指現(xiàn)實(shí)的自然的星空，又喻指遠(yuǎn)大而美好的夢想。巴金就是在自然的星空下播下了夢想的種子，筆耕不輟，腳踏實(shí)地地努力——為了當(dāng)初美麗的夢想。
【素材演練】
腳踏實(shí)地，心向云端
江蘇阜寧第一高級(jí)中學(xué) 吳迪
佛祖曾語于唐僧道：“汝當(dāng)稟持向善之心，行不傷螻蟻之事。”這雖然源于神話，但其中意味卻耐人捉摸。我們?cè)趹阎哌h(yuǎn)之志的時(shí)候，亦不能忘了踏實(shí)作為的重要性，這便是心向云端而腳踏實(shí)地。
對(duì)于理想，每個(gè)人的看法卻不同，但是對(duì)于自身來說，達(dá)成那理想，是值得驕傲的，是堪稱偉大的。孫中山先生曾說過：“吾志所向，一往無前;愈挫愈勇，再接再厲。”革命黨人的無畏情懷噴薄而出。然而汪精衛(wèi)也曾許諾，為革命雖死不惜。但兩者的結(jié)果卻截然不同。為何孫中山能流芳百世而汪精衛(wèi)只落得“走狗”的罵名，難道是理想的緣故嗎?自然不是，兩者的豪言壯志如出一轍。那是什么原因?究其根本，在于“行動(dòng)”二字。孫中山為革命奔走呼號(hào)，嘔心瀝血，而汪精衛(wèi)在敵人的威逼利誘下棄節(jié)自保。所以說二人的命運(yùn)，不在于理想，而在于行動(dòng)。
但是否只要埋頭苦干，就一定會(huì)得到上天的眷顧，走向成功呢?也不盡然。高祖劉邦草創(chuàng)之時(shí)，不過一介亭長，試想，若是劉邦在群雄并起的時(shí)代，沒有取秦王以代之的壯志，而是在亭長的位置上兢兢業(yè)業(yè)，恐怕他得到的不是天下而是紛起梟雄的利刃了。若是毛澤東沒有了革命建國的理想，只是鉆營學(xué)業(yè)，最多不過是世上多了一位私塾先生，談何開國領(lǐng)袖。若是湯姆·克魯斯不曾懷有亮相好萊塢的雄心，只甘心做一名配角小卒，還哪里會(huì)有《雄心壯志》的風(fēng)靡全球?若是周樹人沒有理想，只是精心于醫(yī)術(shù)，那么世上怎會(huì)有一個(gè)以紙筆為刀槍的魯迅?這些偉大的人，都是由于有了理想，從原本的人生路上調(diào)轉(zhuǎn)了方向，劍指理想，才成就了人生的輝煌。
所以說，在通向成功的旅程中，行動(dòng)與理想兩者相輔相成，互為表里，缺一不可。如果說行動(dòng)是發(fā)動(dòng)機(jī)，那么理想就是方向舵;如果說行動(dòng)是孕育森林的沃土，那么理想就是呼喚森林直指天空的太陽;如果說行動(dòng)是描繪人生的畫筆，那么理想就是胸有成竹、描繪丹青的畫師;如果說行動(dòng)是奔騰咆哮的江河，那么理想就是束縛江河的河畔崖壁……
但是，世上之人有千萬種，既存在有理想、能行動(dòng)的人，但也存在理想庸俗、審美低下、好逸惡勞之人。在這個(gè)網(wǎng)絡(luò)文明飛速發(fā)展的時(shí)代，一種以低級(jí)趣味為樂的風(fēng)氣初見端倪，這極大地影響了我們?cè)谌松雇局邢蚯鞍l(fā)展。作為祖國的新生力量，我們應(yīng)當(dāng)志存高遠(yuǎn)，摒棄低俗，踏實(shí)勤勞，攀登人生險(xiǎn)峰，去尋找屬于強(qiáng)者的風(fēng)景。
心在云端，白首壯心馴大海，腳踏實(shí)地，青春浩氣走青山!
【教師評(píng)點(diǎn)】
本文的亮點(diǎn)有二：一是論證方式多樣化。引用論證、事實(shí)論證、正反對(duì)比論證、比喻論證等，既有力地佐證了中心論點(diǎn)，又增強(qiáng)了文章的思辨性，邏輯性強(qiáng)。二是材料新鮮。無論是引用論據(jù)——佛祖曾語于唐僧道：“汝當(dāng)稟持向善之心，行不傷螻蟻之事。”，還是舉例論據(jù)——孫中山、汪精衛(wèi)、毛澤東、湯姆·克魯斯等，既支撐觀點(diǎn)，深化觀點(diǎn)，又新鮮獨(dú)特，舉目考場之作，幾乎無有二者。
本文論據(jù)的遴選啟示我們：在議論文寫作中，當(dāng)你在觀點(diǎn)上不能“出新”時(shí)，如果你在論證方式上再拾人牙慧，你的作文就只能“泯然眾人”了。要想使自己的作文在“發(fā)展等級(jí)”上有所作為，你必須靈活地運(yùn)用多種新鮮不俗的論據(jù)，必須去搜尋一截別人沒有嚼過的甘蔗。只有這樣，你才能讓閱卷者讀之滿口生津，而不是味同嚼蠟。