人在誤區(qū)
一個(gè)人該睡覺的時(shí)候，她還在睜著雙眼閑聊，該起床的時(shí)候，她還在睡覺，該上班時(shí)，她還在吃早點(diǎn)，她是在時(shí)間的誤區(qū)。
該言語(yǔ)時(shí)她沉默了，該沉默時(shí)她喧嘩了，該起步時(shí)，她靜立著，該靜立時(shí)，她跑了，她是走在言行的誤區(qū)。
該啟蒙讀書時(shí)，她還在嬉戲游玩，該戀愛時(shí)，她還在讀書，當(dāng)該成家立業(yè)時(shí)，她還在流浪，他是走進(jìn)落伍者的誤區(qū)。
該恨得她愛了，該愛的她恨了；朋友的真言當(dāng)做嘻言，朋友的流言當(dāng)做誓言，他是走在情感的誤區(qū)。
佼佼者他污了，貶了，賤了；平庸者他賞了，疼了，護(hù)了；該美兮時(shí)她蚩兮了，該蚩兮時(shí)她美兮了；他是在視覺的誤區(qū)。
初一:淺思消煙
如何大面積提高學(xué)生的作文水平?這是一個(gè)老生常談的問(wèn)題.作文教改進(jìn)行到現(xiàn)在,理論家們各執(zhí)一詞,激昂慷慨.可我們細(xì)心一看,他們并沒有為實(shí)際的教學(xué)提供多少可操作性的意見.實(shí)際狀況如何?學(xué)生苦苦掙扎,老師無(wú)可奈何.一個(gè)問(wèn)題,當(dāng)它長(zhǎng)期得不到解...
《人的誤區(qū)》，號(hào)稱是心理自助全球第一品牌書，是國(guó)際知名心理咨詢專家韋恩.戴爾博士的代表作。第一次看到它是在本類似好書推薦的冊(cè)子上。看時(shí)，我正為些許事情而憤怒，而他說(shuō)：“避免動(dòng)怒的惟一方法是在內(nèi)心消除這樣一種想法：‘你要是跟...
一、重視積累而缺少演練一些學(xué)生認(rèn)為讀多了就會(huì)寫。是的，讀多了，自然有感悟有積累，但這兩者是有相對(duì)的獨(dú)立性的，要求各自迥異�？忌仨毝嚅喿x報(bào)刊雜志，閱覽新聞，但也要在練上狠下工夫，并且是科學(xué)得法有系列地練，分門別類地把各種...
闖進(jìn)誤區(qū)蒙陰影，錯(cuò)將假象當(dāng)真景。所以難出迷魂陣，多為自己設(shè)陷阱。...
《人的誤區(qū)》，號(hào)稱是心理自助全球第一品牌書，是國(guó)際知名心理咨詢專家韋恩.戴爾博士的代表作。第一次看到它是在本類似好書推薦的冊(cè)子上�？磿r(shí)，我正為些許事情而憤怒，而他說(shuō)：避免動(dòng)怒的惟一方法是在內(nèi)心消除這樣一種想法：你要是跟我想...
今年高考語(yǔ)文作文試題仍為話題作文，要求以“心靈的選擇”為話題寫一篇不少于800字的文章，并著重指出：立意自定，文體自選，題目自擬，不得抄襲。我省今年28萬(wàn)份應(yīng)試作文答卷有著以下幾個(gè)方面的明顯特點(diǎn)：文體感增強(qiáng)了。...
今天的一課使我終生難忘.上課鈴響了,喧囂的教室里一下子安靜了,鴉雀無(wú)聲.我們的班主任------劉老師夾著課本,快步地走上講臺(tái).她拿出一幅畫,轉(zhuǎn)身貼在了黑板上. 畫上是一只神氣活現(xiàn)的狒狒.劉老師指著狒狒意味深長(zhǎng)地說(shuō):"同學(xué)們,你們猜猜它后面...
如果仔細(xì)翻翻北師版語(yǔ)文教材,不難發(fā)現(xiàn)最近這幾年想象作文的訓(xùn)練呈上升態(tài)勢(shì),幾乎每一冊(cè)書里都有“我想象中的…”這樣的題目。然而這類作文孩子似乎還感到比較好些，拿到題目不發(fā)憷。但我卻從孩子們的作文中看到一個(gè)不容忽視的問(wèn)題。...
最近，我發(fā)現(xiàn)學(xué)校里刮起了一陣流行歌曲熱的風(fēng)，一到下課或午休時(shí)間，從一年級(jí)到六年級(jí)都沒什么兩樣，嘴邊都在哼什么我心太軟啦，什么老鼠愛大米啰，什么兩只蝴蝶之類的歌曲，隨處都能聽到。 我認(rèn)為這就是小學(xué)生的誤區(qū)。...
“爸爸媽媽，快走出愛的誤區(qū)吧！”，這就是我心中最強(qiáng)烈的呼喚。愛，在世界上有好多種。而最偉大，最真誠(chéng)的愛就要數(shù)父母對(duì)子女的愛了。這種愛是無(wú)私的。...
福建省南平市福建省南平市實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí)二班陳碩“爸爸媽媽，快走出愛的誤區(qū)吧！”，這就是我心中最強(qiáng)烈的呼喚。愛，在世界上有好多種。而最偉大，最真誠(chéng)的愛就要數(shù)父母對(duì)子女的愛了。這種愛是無(wú)私的。...
全日制義務(wù)教育《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》關(guān)于寫作的總目標(biāo)是“能具體明確、文從字順地表述自己的意思。能根據(jù)日常生活需要，運(yùn)用常用的表達(dá)方式寫作。”總目標(biāo)指出義務(wù)教育階段學(xué)生寫作首先要考慮學(xué)生的情感態(tài)度的投入，即“表述自己的意思”。...
每年的2月4日是世界抗癌日。20xx年國(guó)際抗癌聯(lián)盟推出的世界抗癌日主題為消除癌癥誤區(qū)(Debunk the myths!)，倡議消除人們對(duì)于癌癥的一些成見、誤解，比如忌諱談?wù)摪┌Y，認(rèn)為面對(duì)癌癥我們束手無(wú)策，癌癥得不到有效治療等。...
小學(xué)作文教學(xué)的誤區(qū)、反思與對(duì)策內(nèi)容提要：當(dāng)前，小學(xué)生作文教學(xué)主要存在著以下誤區(qū)：結(jié)合課文“套”作文、立意先行“編”作文、追求技巧“制”作文、應(yīng)付考試“背”作文。...
作為肝病醫(yī)生，我們希望患者在疾病控制的情況下能從事適合的工作。同時(shí)也希望社會(huì)不要歧視肝病患者，他們的疾病在日常的生活接觸之中不會(huì)傳染。昨日，記者采訪蔣雁主任，希望媒體借肝炎日大力宣傳，提高公眾對(duì)疾病的科學(xué)認(rèn)知。...