基礎(chǔ)
做任何事，都需要基礎(chǔ)。就像小孩子數(shù)數(shù)，必須從“1”數(shù)起。
學書法要臨貼描��；學繪畫要素描；學做戲要扎功，練功又首先從拿頂、虎跳、剪子、小翻四樣簡單的動作開始；學寫文章基于練詞聯(lián)句、造句。
讀罷“三重樓喻”，掩卷不禁發(fā)笑，那個“富翁”愚蠢到如此地步，真是貽笑天下。他不懂什么是基礎(chǔ)，亦要不懂得打好基礎(chǔ)的重要性。我想《百喻貼》記載這則笑話恐怕不僅僅是博人一笑，還使我們懂得了一個道理：做學問，搞建設(shè)，必須扎扎實實打好基礎(chǔ)。
如今有些同學，卻似“愚蠢的富翁”，不重視打好基礎(chǔ)，課本中的東西還學不懂，就去做課外的巧題、偏題、難題，以此來炫耀自己的“才華”，這與那個“富翁”幻想的三重樓多么的相似。
而有些同學往往這樣認為：“來日方長，現(xiàn)在正是玩的時候，還是到高中再努力吧。”由于他們不注意打好基礎(chǔ)，雖然上了高中，成績趕了上去，考大學都沒有希望，進如社會后也無所作為，可悲也，嗚哉！
還有些人“好高騖遠，急于求成”，不學走路就想飛。譬如學書法時，還未學會寫好點、撇，就想寫楷書。學跳舞時，舞步亦不會，就想學芭蕾，這顯然是一種可怕的“急性病”。
他們的“通病”都是不愿認認真真打好基礎(chǔ)，這與“富翁”的“不要下面兩層”，不是一樣嗎？愚蠢的“富翁”既然造不成“三重樓”，我們又怎能攀登科學高峰？所以，只有踏踏實實，一心一意地打好學習基礎(chǔ)，成功的大門才會向我們敞開。
社會的進步，國家的富強，需要科學技術(shù)的進步；而科學技術(shù)的進步基礎(chǔ)在教育。我們只有踏踏實實打好基礎(chǔ)，發(fā)展我國教育事業(yè)，祖國“金碧輝煌”的四化大廈才能早日矗立在世界東方。